最好的朋友日记

最好的朋友日记热门。

经过检索，笔者终于找到了这篇耀眼的“最好的朋友日记”，绝佳的作文能够使你的思维和表达更加明晰、感人至深，频繁地写作文乃是丰富自我的重要途径之一。在出色的文章中，会令人深受触动，那么你认为的优秀作文应该是怎样的呢？

最好的朋友日记 篇1

还记得，那年，我们在英语班的初遇。那天，内向的我选择了自己一人坐在大树下看书。这时，你走了过来，摘下了一朵最美的小花，轻轻放在我的书上。我抬起了头，看见你正在向我微笑的脸。阳光透过叶缝散落在我们身上，散落在你的微笑的脸上。那微笑仿佛有着魔力一样，让我无法把目光从你身上挪开。情不自禁的，我竟然也笑了起来。在大树下，在细碎的阳光下，我们两个小孩，哈哈大笑起来。那笑声，是最清纯的，最美丽的。美的可以让人忘记一切，去享受现在的一点一滴。

我们很幸运的在英语学校分到一个班。上课时，我们都很认真的听课，却也不忘记望对方一眼。下课时，我们急忙的走向对方。望着对方，又哈哈大笑起来。戴老师知道我们是很好的朋友，所以，每次做活动时，都是把我们安排到一起。我们也都不负戴老师的期望，学习成绩稳稳地扎住在班级前5名之内。后来，戴老师不再教我们了，我们很舍不得戴老师，戴老师也很舍不得我们。

我们还因为这件事伤心了很久。可是之后不久，我们才发现事情并没有那么糟。

因为我们的新老师——石老师也是很好的人。至少，对我们很好。我们开始从悲伤中走出。石老师很喜欢我们，我们也很喜欢石老师。我们很快与石老师打成一片，成为了好朋友，也与新的小朋友成为了好朋友。那时，你每天都会有很多的笑容，每天也都会带给我很多笑容。是你改变了我，使我不在沉溺于自己的世界，开始勇敢的向外走去。

但是，好景不长。石老师因为校长的不公，愤然的离去了。而我们的新老师，不，应该说是我们以前石老师班级的所有学生，又迎来了一位新的老师——冷老师。因为石老师，所以我们认为这个冷老师也会很喜欢我们。我们上课认真的听讲，对冷老师也是笑言笑语。可是，过一段时间，我们才发现我们错了。冷老师虽然对人很好，但是却仅限于她原来教的学生。对我们这些石老师的学生，她总是冷言冷语。无论我们有多乖，学习有多好，她都是对我们视而不见。过一段时间，已经有些学生因为冷老师而离开了。那时，我记得你也想要离开，但是，我却一直劝你忍一忍。可是，意想不到的是，最后，我竟然也忍无可忍的离开。

那时我们七岁了，该上小学了。你显得有些不安，因为怕我们分不到一个班级，而渐渐的分开。但是，幸运之神眷顾了我们。不仅我们，霜和我们也分到了一起。当时的兴奋时无法用语言形容的。我们继续努力的学习都取得了优异的成绩。最大的收获还是友谊。在一年级中，我们又结识了小雪。我们当时是班级内最好的四个好姐妹。

在一二年级，我们不仅努力学习，也在享受着只属于我们的四个人的快乐时光。这期间，我们也发生过矛盾。还记得，那是二年级时的下半届。我们因为一点小事而生气了。那天晚上，我失魂落魄的回到家里。吃饭吃不下，睡觉也睡不着。总感觉很不舒服，很难受。但是，就在我翻来覆去睡不着时，突然想到了你，想到了我们之间的快乐回忆。我情不自禁的笑了出来。但在笑过之后，我忽然又做了一个无比坚定的决定。我穿上鞋，急急忙忙的走向门外，却发现了刚要敲门的你。不知怎么的，我们望着彼此，有情不自禁的笑了出来。这一晚，我睡得格外香甜。一场矛盾，在我们的笑声中，无声的化解了。

在三年级上半年时，班级迎来了一个美丽的女孩，叫做馨儿。她不仅长得美，声音也好听。学习就更不用说了。总之，她一下成了班级中的焦点。就连平时和我们非常好的霜和雪也因为她我变得冷淡。我感到十分的心灰意冷。你却为我不停地为我抱着不平，几次三番的想找霜和雪理论，为什么有了新朋友就不顾以前的老朋友了。

最好的朋友日记 篇2

今天，我起来的有一些晚了，我就急匆匆地洗了把脸，没有刷牙，就去写作业了。

我刚打开作业本，就听见有一个细小的声音在叫我，露露，露露。我在四处找了找，没有人叫我，我就去写作业了，可还没等我坐下，那细小的声音又在叫我了，我找了找，露露，露露，我是你的好朋友牙膏啊！，我走了过去，问：原来是你啊，有什么事情吗？牙膏说：今天你太匆忙没有刷牙。我惭愧的说：真是不好意思，如果不是你提醒我，我今天就忘记了。牙膏说：没关系，只要你记住要刷牙，我就放心了。

我的牙膏是我最好的朋友，它有一身华丽的外表。它的名字叫佳洁士，它带着一个白色的帽子，前面有深蓝色和浅蓝色相间着，上面还印着它的名字佳洁士，它身后还有怎样正确刷牙的方法，让人们不再用不正确的刷牙方法去刷牙。

佳洁士说：你以后要每天坚持刷牙，不能断断续续的刷牙，不让牙齿里会长蛀牙的。而且还要早晚两次刷牙。我的身后有刷牙的方法，你要按照上面的说明去刷牙。我说：知道了，如果不是你的提醒，我今天嘴里还是臭的，出去小朋友说话，会把小朋友熏跑的，我现在就把牙刷了，再写作业。今天佳洁士帮了我大忙，不让小朋友讨厌我，我喜欢用佳洁士牙膏，因为佳洁士是我最好的朋友。

最好的朋友日记 篇3

亲爱的雪莲花

今天是我放寒假的最高兴的最开心的一天，今天爸爸带我去游乐城去玩，我喜欢画画，我就花了8元钱，买了一个小女孩抱着小花狗，让我给她涂上了漂亮的颜色。然后还玩了台球，青蛙过河，开车，猩猩牙头头，力量等游戏，然后还去德克士吃了肯德基。内容来自

今天我玩得真是非常开心。

最好的朋友日记 篇4

当我第一次看到篮球时，我爱上了它，篮球的日子总是很开心，即使条件很简单，也没关系。我从未成为球场上最高，最强的球员，但没关系。当我还是个孩子的时候，我并不害怕失败！打篮球的时间永远不会太多。有时我们可以整天玩。因此，老师和家长从未想过我，但我只是喜欢在球场上的感觉！在我开始观看球之后，我有了自己的偶像。我暗自下定决心，总有一天我会像他一样坚强！篮球，你将永远是我最好的朋友，谢谢你出现在我的生活中，我希望我们的友谊将陪伴我度过余生。

最好的朋友日记 篇5

我最好的朋友作文

今天整理书柜时，猛然发现了书桌最底层紧紧的压着一张黄色的卡纸，上面用彩色笔写着生日快乐，那字迹，一看就是她

我们曾经同上一个绘画班，由于爱好相同，我和她很快打成了一片，那时周末作业少，画完画，我们都不想回家，便常常在小区里摘野果，捉蝌蚪还把一片小树林当成我们的秘密基地，那段愉快的时间可以让我忘掉一切烦恼。她比我大半年左右，所以总是护着我，也让着我。

即使是天生的一对舌头和牙齿，也会有敲敲碰碰的那一天。矛盾，肯定会有的，可那一次，让我后悔很久。

冬天，下雪天，打雪仗肯定是必不可少的。嘿！我在这儿！我大叫道边跑边拾雪球。她也笑呵呵的跟着我跑，她手套下的那双手肯定早已冻僵，可她却仍很开心的玩。我叠成一个很大的雪球，朝她丢去，球飞得很慢，但我却看到她的脸瞬间白了，惊呼着倒了下去，雪球擦过她的肩和她的手臂同时碰到地。她脚扭了。扭得还很严重，走不了几步路上就要休息一下，她的家好在是在小区里，家离的并不远，我打算送她回家，我一只手把她的肩，另一手放在腰前，以免发生意外。

夜幕渐渐降临，小树林的沙沙声令我不敢讲话，她头发披着，没有灯光的照映下就像游荡的幽灵。唉~突然，她发出有气无力的长叹，胆小的我，连忙推她在地，立马跑回了家，背后冒着冷汗，妈妈一看我就是跑回来的，忙问怎么了，我却不肯回答。

正好绘画班放年假，因为上次那事我也不敢联系她，直到开了学才得知，她退了绘画班。我哦了一声回应老师，然后心神无主。

在此，补一句：对不起！

最好的朋友日记 篇6

我最好的朋友作文

一天，小松鼠摔伤脚，小鹿看见了，把它送回家，小松鼠说：谢谢，明年的今天也许我的脚会好些，请明年再来找我玩吧！，好的小鹿说。

第二年小鹿再来找它的好朋友小松鼠来了，却发现小松鼠死在了树下。听旁边的动物说：这只小松鼠就在昨天下午永远的闭上了眼睛。它临死前让我给你传一句话：小鹿，我没能完成你给我的承诺，但我在树后面放了送给你的礼物，请原谅我。

第二天所在的动物都要知道了这件事，小鹿却不知道已躲在哪里悄悄的哭泣。但它那知道，所有的动物都在说，它们真是最好的朋友啊！

市镇小学四年级一班马雨泽

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朋友的日记九篇

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，这是加入党组织的必要手续。如果你有志于祖国的发展，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。你是否了解怎么写入党申请书呢？或许你正在查找类似"朋友的日记九篇"这样的内容，还请你收藏本页以便后续阅读。

朋友的日记(篇1)

20xx年9月24日　星期一天气晴

今天晚上我读的故事是《好朋友》，故事讲的是小兔子、小猴子、小鸡三个好朋友在草地上跳皮筋，这时来了一只箭猪，箭猪说：“我能和你们一起玩吗？”三个好朋友一起说：“我们都希望和你做朋友！”四个好朋友在草地上玩了起来。这时来了一只狮子，小鸭子吓坏了，箭猪说：“没事，我有办法。”箭猪拔下刺，瞄准狮子射过去，狮子疼的嗷嗷直叫，掉头就跑。四个好朋友手拉着手跳起了舞。读了这个故事我知道了多个朋友真好，多个朋友多份力量。

朋友的日记(篇2)

我的朋友艾米是一个让人羡慕的人。无论是她的性格魅力还是慷慨大方，她总是给我留下深刻的印象。每次和她在一起都让我感到无比的快乐和幸福。今天，我将分享一天和艾米在一起的经历，以便更好地描绘她的魅力。

早上，阳光透过窗户撒在我的脸上，我从梦中醒来。我伸个懒腰，然后望向窗外。正当我打算继续睡觉时，我接到了来自艾米的电话。她充满活力的声音透过电话传来：“快点起床吧！今天天气特别好，一起去爬山吧！”

艾米总是喜欢户外活动，而且她知道我也很喜欢大自然。所以我立刻狠下心来，起了床。在附近的山脚下见面，她带来了一大包零食和水。她总是知道如何让每个人在她身边感到舒适和安心。

开始往山上攀登，沿途欣赏着美丽的风景，一边不停地交谈。她总是有无尽的话题来聊天，从她最近的旅行到她对音乐的热爱，每一句都充满了热情和兴奋。她不仅善于倾听，还总是给予积极的反馈和建议。艾米总是能够帮助我看到事物的不同角度，甚至激发我的创造力和想象力。在与她相处的时光中，我总是感到自己变得更加开朗和乐观。

到达山顶时，太阳已经高高地悬挂在天空中。艾米拿出摄像机拍下了的合影。她总是希望把美好的瞬间记录下来，以便可以随时回忆。她的照片总是能够准确地捕捉到每个人的心情和笑容。

下山后，找了一个舒适的咖啡厅坐下来休息。艾米点了我最喜欢的拿铁咖啡，并温柔地看着我说：“你辛苦了，今天真的很快乐。”这个小小的关怀让我感到无比的温暖。无论是在喜悦还是悲伤的时刻，艾米总是在我身边，倾听并给予我支持。她的存在是我生活中的一种安慰和力量。

傍晚时分，决定去附近的公园散步。艾米喜欢和大自然亲密接触，她总是能引导我看到周围的美丽。她会停下脚步，欣赏一片花朵，或者观赏一只蝴蝶的飞舞。这让我意识到，生活中的美好不仅存在于大山大海之间，更存在于每一个微小而独特的瞬间中。

晚饭时间到了，来到一家舒适的餐厅。她鼓励我尝试新的食物，并分享她最爱的菜肴。一边享用美食，一边聊天笑闹，仿佛时间在这一刻定格。我意识到，无论在哪里，只要与艾米在一起，生活总是充满了快乐和欢笑。

夜晚来临，回到了各自的家。我躺在床上回想今天的一切。艾米是一个令人难以忘怀的朋友，她的阳光般的笑容和积极向上的性格总是能够点亮我内心的黑暗。无论何时，她总是愿意将自己所拥有的一切分享给我，从而使我感到无比的幸福和满足。

对于我来说，艾米不仅仅是一个朋友，她更是我的灵感来源、支持者和鼓励者。她引导我看到了世界的美丽，教会我如何乐观地面对生活的挑战。我真心希望，无论时间和距离如何变化，我与艾米的友谊能够一直持久下去。她的存在对于我来说，是一种永恒的珍宝。

朋友的日记(篇3)

今天，我和好朋友下象棋。我俩棋艺不相上下。我们开头来了好久，双方谁都没少棋子。我突然吃了他一颗棋子说：呀，真好吃。他也吃了我的一颗棋说： 比你那棋子好吃，吧唧吧唧我愤怒了，又吃了他一颗棋子，他又吃了我一颗棋子。就这样，我们反反复复地吃，但没分出结果，因为我要去买东西。真可惜，这盘棋就这样被毁了。

朋友的日记(篇4)

今天，我非常高兴，因为同学——黄可盈邀请我放学以后去她家里参加生日派对。

终于放学了，我们排着队向外走去。来到校门外，参加活动的孩子们就迫不及待地手拉着手，朝黄可盈家的方向走去。到了黄可盈家里，我们就争先恐后地抢着玩玩具。黄可盈叫我们吃饭了，我们就飞奔到餐桌旁，吃蛋糕，喝饮料，充满了欢声笑语。

吃完饭，我们送了礼物，就聚在一起吃东西，表演节目，还看电视。

我们一起玩累了，就坐下来休息，有时还讲几个笑话。

今天真是难忘的一天！

朋友的日记(篇5)

昨天早上十一点，去我的好朋友冯雨彤家玩，还有她的爸爸妈妈，妹妹，还有我的爸爸妈妈和奶奶。我在她们家吃了好吃的，好吃的是排骨汤、大米饭和鱼饼，大螃蟹。玩了好玩的，好玩的是弹了钢琴，我弹钢琴把《娃哈哈》曲子弹好了，我学到了坚持就是胜利的道理。

我们是去参观他们的新家，我还她们家睡了午觉，真开心。晚上我们一起种了花，晚上吃完晚饭，我们就回家了。

我的愿望是再次去他们家玩。

朋友的日记(篇6)

为在日志博客交到的朋友来个总结。

在日志博客中，默随行老师是我交到的最好的老师，自从跟她聊天的时候，我就知道她是一个最好的老师，当她写日志的时候，我知道她是一个最美的老师，能交到这样的老师我很荣幸，但是，她因为发日志经常发到很晚，她说她很会失眠，其实失眠我也经常会这样子，可是过一会儿我就不会了，为什么老师会呢?最近老师一直给她的女儿悄悄写信，每封信都很精彩，都是很有意义的主题。

在日志博客中，除了默随行老师是我佩服的老师，另外的就是王虹版主，一叶梅花老师了，一叶梅花老师的日志真的非常精彩!不是几篇精彩，而是篇篇精彩!所以她被王虹版主认为，她是最能评上日志优秀网友的。而王虹版主，本来我以为王虹版主不是日志管理员，而是其他版块的版主，当我看到王虹版主的空间和日志，感到无比的惊讶!一位老师的日志写得多么的好!老师的空间又是万紫千红，五颜六色的，又看了今日推荐总是王虹版主的排名是第一!我感到无比的佩服，欣慰。可是看到一叶梅花老师当上了优秀网友，然后说是王虹版主推荐的，这时我才知道王虹版主师日志管理员。

除了这些老师外，我还认识了尹冉琪姐姐，她的诗写的好美，我完全沉浸在她的诗香里面了。

我还认识了日月静行老师，她的文字非常精彩，而且图文并茂，还在日志里记载了一些她自己的教案分享给大家。

夜晚，大家都睡觉了，可是几位妈妈为了孩子们，很晚很晚的时候来发文章，我想应该是杨婷妈妈和韩艺妈妈，它们都是有责任心的妈妈!

朋友的日记(篇7)

最好的朋友日记

尊敬的日记，

今天，我想和你分享一个关于我的最好的朋友的故事。他是我生命中最特别的人，一个能够在我的一生中扮演重要角色的人。

我认识他已经十多年了，从小学就成为朋友。一开始，没有共同的爱好或者利益，但是之间有着一种难以言喻的连接。能够彼此理解，并且在困难时期互相支持。

一起度过了许多美好的时光。每个暑假，我都期待他的到来。会去海边度假，从早上到晚上畅游于海浪中。会探索附近的森林，寻找宝藏。会骑自行车到处游玩，品尝各种美食。这些回忆对我来说至关重要，因为它们让我意识到友谊是多么的宝贵。

生活并不总是美好的。在上高中后，的道路开始分开。被分配到不同的班级，有不同的朋友圈子，并且在学校的新环境中感到陌生和孤独。我觉得我正在失去我的最好的朋友。

尽管如此，改变不了过去，但可以选择改变未来。开始主动约会，并定期见面，共度周末。分享生活的喜悦和困难，成为彼此的依靠。即使不再在同一所学校，的友谊变得更加坚固和珍贵。

在大学期间，又一次面临了分离。他选择了去另一个城市，而我留在原地。距离变得更远，但的友谊没有受到任何影响。仍然保持着密切的联系，并且每次暑假，他都会回来和我度过难忘的时光。

我记得有一次，他为了庆祝我大学毕业而提前回来，他策划了一场惊喜派对。他邀请了我所有的朋友，为我准备了一份特殊的礼物。在那一刻，我被他的友谊所深深感动，我意识到他将永远是我最好的朋友。

如今，都步入了职场，人生开始变得更加忙碌和复杂。的见面次数不再像以前那样频繁，但仍然保持着紧密的联系。通过电话，短信和视频通话，分享彼此的生活经历和职业发展。尽管的生活过得很忙碌，但依然坚守着友谊，给彼此以支持和鼓励。

我的最好的朋友是一个真正的宝藏。他是一个值得依赖的人，他总是在我需要他的时候出现。无论我遇到什么问题，他总能给我一个明智的建议和温暖的鼓励。他会听取我的故事，分享他的见解，并勇敢地帮助我克服问题。

他对我的友谊如同阳光一般，照亮了我的生活。无论我身处何方，我都能感受到他的温暖和关爱。有他在身边，我觉得自己变得更加坚强和自信。他的存在使我对友谊和人际关系有了更深刻的理解。

通过这篇日记，我想向我的最好的朋友表达我最深的感谢和敬意。他是我生命中最重要的人之一，他的友谊如同珍贵的宝石一样闪耀。我相信，的友谊将会一直延续下去，并与岁月一同成长。

这是一个关于我的最好的朋友的故事，一个关于友谊的故事。

最好的朋友，永远爱你的朋友。

致以真挚的祝福，

你的朋友

朋友的日记(篇8)

今天我一放学，妈妈就对我说：旸旸，你的好朋友陆宇坤请你今天晚上去他们家去吃晚饭，你去吗?我说：可惜我还要做作业。妈妈说：你如果想去的话，就回去快点做，做好了去。于是回家后我快快的把作业做完，到朋友家一看，他奶奶从兴化带来了好多大png xi给我吃，我太感动了，吃了好几只，下次我也要请他吃饭。

朋友的日记(篇9)

20xx年6月24日写

“请问，我可以和你们一起玩吗？”

我和表弟们正在兴高采烈地玩着躲猫猫游戏，这时候，一直沉默寡言的男生走了过来，问我们。

“好啊！”我回答道。他笑了笑，说：“那……你们三个躲，我找。”我和表弟们都赞成，我们都跑到外婆的房间里躲，有个小妹妹也起了兴致，也随着我们一起躲，我和大表弟躲在衣柜里，小表弟和小妹妹则蹲下来。

后来，外婆说不能进外婆的房间玩，无聊了好一会儿，我们又找到了玩点——吹气球，那位男生用打气筒把气球吹大，吹啊吹啊，越来越大，我和大表弟看后，吓呆了，怕气球爆，就捂住耳朵，可是，并没有爆，男生把气球给放飞了，气球漏气了，飞来飞去，在屋里徘徊着，“哈哈哈哈！”我们几个都笑了。

玩了一会儿气球后，男生问我们：“你们都是几年级的啊？”

“嗯，我先猜猜看吧，”他指着大表弟说：“你二年级。”我点点头，笑着说说：“你猜对了，他就是二年级！”

他又问我：“你几年级啊？”

“你先说你的年级我再告诉你哦！”我对男生说。我瞪着表弟，让表弟先别告诉他我所上的年级，表弟笑嘻嘻地，说：“她四年级！”

“什么！我、我我四年级？”我听了表弟的回答，气得都要晕倒了，我又那么小吗？！不过，大表弟也隐藏了我的真实年级，也没有错。

“我三年级，不不不，我一年级。”我嘻嘻哈哈地告诉男生。

他看着我的表情，就猜到我是骗他的，他说：“我四年级。”我听后，眼珠子都要掉下来了，结结巴巴地说道：“什、什么？你四年级？我五年级都没有你高！”

“哈哈哈哈，被我套路了吧，我也是五年级的。”我听后，嘴里都要喷血了，又问了他的出生年月，我还是比他大一年，还是没他高，天哪！呜呜呜，为什么我比他大都没他高啊！

又一起玩了好久，他就回去了，今天真好，交了一个朋友，如果下次我们还在舅舅家见面的话，我一定会问他联系方式！

小朋友的日记(汇编九篇)

教育中范文的作用越来越明显，范文结构对写作能力提高有很大帮助。如何完整叙述一件事？小编精心打造这篇“小朋友的日记”，希望大家喜欢，分享给朋友们一起探讨、分享知识！

小朋友的日记【篇1】

我的课余生活与众不同。别的女生喜欢画画、踢毽子、扔沙包……，可我最喜欢的是踢足球。

有一次晚上9点，我约爸爸一起下楼到小区后院踢足球。我们先练习传球，练习完后就开始比赛。我把球放中间，走过去开球射门，当球快进门的时候却被爸爸的防守挡在了球门外。爸爸学着职业球员的样子带球反攻，我立刻上前断球，爸爸来了一个带球过人，害得我没有成功。我再一次去抢球，这时我们的脚交织在一起，他一脚，我一脚，不知怎么回事，我竟然将球从爸爸脚下抢了回来，这一次我居然成功了！比赛越来越好玩，不知不觉已经很晚了，爸爸突然对我说：“我们回家吧！”我恳求爸爸再玩一个小时，但是我的恳求却被爸爸拒绝了。我只好垂头丧气的跟着爸爸回家了。我多想再玩几分钟呀！

我长大以后想当一名女子足球运动员，可代表中国队去参加世界杯大赛，为中国赢得荣誉。

小朋友的日记【篇2】

2月11日星期三多云

今天，我和爸爸妈妈去淄川购物，到了淄川买衣服的街上，人真多。妈妈说；先给爸爸买一件毛衣，我就答应了。；到了第一家买毛衣的店，爸爸喜欢了一件毛衣，但妈妈却不喜欢，我们去了许多卖毛衣的店，但没有一件合适的毛衣，到了最后一家卖毛衣的店，爸爸和妈妈最终都很喜欢，结果我们就买了。爸爸就问我饿不饿？我说；饿，；结果我们就去了兰州拉面店，到了兰州拉面店，人也很多，我长大了也想开一家拉面店，我肯定比他们开的店更红火，更热闹。

2月12日星期四晴

今天，我刚醒来就听见放鞭炮的声音，我穿好衣服，就看见地上铺着白白的雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。然后，妈妈又来叫我吃饭，我们吃完饭，妈妈说；我们去换衣服吧？；我说；好；我们去了卖衣服的店，妈妈去换了衣服了，我们就回家了，到了家爸爸说；这件衣服不漂亮，；结果，我们又去换了衣服，我们又回家，爸爸又说；太漂亮了。

小朋友的日记【篇3】

以下是一篇最新的幼儿园小朋友春游日记：

日期：2023年3月1日

地点：公园

今天，我们幼儿园的小朋友们一起去了公园春游。我们早早地起床，穿上漂亮的衣服，戴上口罩和手套，然后背上书包，和家长们一起出发了。

我们来到了公园，看到了许多美丽的景色。我们走在小路上，看到了许多花草树木，还有小鸟在欢快地歌唱。我们玩了很多游戏，比如踢足球、打羽毛球和玩捉迷藏。我们还一起做了游戏，比如抢红包和猜谜语。

在公园里，我们还遇到了很多小朋友，我们一起玩耍，互相交流。我和我的好朋友一起跑，一起玩，非常快乐。

今天的春游非常愉快，我学到了很多知识，也锻炼了自己的能力。我希望下一次春游能更加美好，我们还能一起玩得更加开心。

小朋友的日记【篇4】

前几天，妈妈给我买了两条小金鱼。一条金鱼是红白相间的，尾巴很大。另一条是浑身是黑色的，只有两个又黑又圆的大眼睛露在外面，身子很大，但尾巴很小，看上去像个“大胖子”。

我每天都要去看小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里快活地游来游去，而且嘴巴不停地一张一闭，我觉得很奇怪，就问妈妈这时怎么回事，妈妈说：“这是金鱼在呼吸。”

到了晚上，我再来看小金鱼时，发现它们呆在角落，眼睛睁得大大的，一动也不动，我拿手拨水，它也不动，我连忙喊妈妈，说：“金鱼死掉了。”妈妈过来看了看说：“小傻瓜，金鱼是在睡觉。”然后妈妈帮我查资料给我看，原来是金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的。

通过这次观察，我发现只要多观察，多动脑就能学到很多新的知识。观察300字日记金鱼二

表姐家里养了一条可爱的小金鱼，它经常在鱼缸里欢乐地游着。它整个身体是由银白色和淡淡的橙色组成的，大约有4厘米长。它的嘴小小的，但吃食的时候总是吃得那么快。它的眼睛外有一圈金黄色的小圈，好像天使的光环似的。它身上的鳞片细细的，滑滑的，摸起来很舒服。它那“V”字形的尾巴好像是丝带做成的一样，薄薄的，很容易被撕破，而且那一摆一摆的尾巴恰似一把可以张开、合上的扇子。

每当我吃完早餐、午餐或晚餐时，我都会倒一些鱼食给它吃。每当我倒进去时，它都会马上游过来，吃掉鱼食，然后一个劲儿的吐泡泡，好像在说：“真好吃!真好吃!”有时我会用小棍子来逗它玩，它逃得可真快呀!它好像在和别人赛跑似的，游得快极啦!我有时候会用手敲一下鱼缸，它十分敏捷，一下子就游到了鱼缸的另一端。这条小金鱼到了晚上就早早的睡了，它在鱼缸里一动不动，但眼睛还是睁开的，那是因为它没有眼皮。

表姐家的小金鱼活泼可爱，给我的生活增添了无穷的乐趣，我爱表姐家的小金鱼。观察300字日记金鱼三

妈妈在街上买了四条小金鱼。它们长着大大的眼睛，穿着粉红色的衣裳，拖着漂亮的红尾巴，非常可爱，我很喜欢它们。

每天我做完作业后都要去看望它们。

有一天晚上，我又来看望我喜爱的小金鱼，发现它们都一动不动，我很着急，以为它们死了，就跑去问妈妈：“妈妈，金鱼怎么都不动了，是死了吗?”妈妈跑过来，看了看金鱼，然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，它们在睡觉呢!”我有点不相信，于是就把手伸进鱼缸里，正准备摸一下金鱼，它们好像是吓了一大跳，慌张的游动着。金鱼果然没有死。

哦!我明白了，原来金鱼是睁着眼睛睡觉的，真有趣!

小朋友的日记【篇5】

给远方小朋友的一封信-周记400字

XX班XX同学：

你好!

这一次，我为什么会给你们写信呢？因为，我想成为你们的好朋友。我还有几个想法想跟你们沟通。

首先，我想问一下：你们愿不愿意跟我做朋友。因为如果我们不是朋友，那么，我的想法很难实施。因为，如果我们不是朋友的话我们彼此就不会相互信任。

现在，我可以告诉你们，我的想法了：我希望我们能开展一个名叫手拉手的活动。

而手拉手的意思就是：我们可以一起，由于我们城市里的生活太好了，所以，我希望能去你们的乡村来锻炼生活习惯。我也想试试慢节奏的生活。重回曾经的世界我也想了解你们那边的生活习惯，了解那边的特产。还有，我要把你们的水土样本来进行对比。

当然，我也想请你们来我们深圳玩。我们深圳有很多好玩的，例如：世界之窗（汇集了全世界的著名建筑）、民族文化村（全中国的著名建筑都在这里一览无余）、反斗乐园（一个在深圳十分有名气的电玩城）还有海岸城（那里是全深圳最大的购物中心）。

希望你能接受我的邀请！

祝你

学习更上一层楼

你的朋友：XXX

年月日

小朋友的日记【篇6】

给远方小朋友的一封信

内蒙古的小朋友：

您好！

近来过得不错吧！我们是怎么认识的，你还记得吗？啊！你忘了？晕。那我告诉你吧，已经是很久以前的事了，我们是在龙斗士这个游戏了认识的，还是好友呢！我在南，你在北；我在这头，你在那头。可我们通过游戏认识为朋友了。

这次，我们开展了手拉手活动，给远方的小朋友写一封信，我想到了你，便给你写封信。

小朋友：我学了《草原》一课，了解到了草原的美，想问一问：草原真的有一碧千里，而并不茫茫吗？真的像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样美？也很好客吗？我都想尝尝手抓羊肉和奶豆腐，骑一骑蒙古的骏马。

再说这里深圳，再不是30年前的小渔村了。现在到处是高楼大厦林立，五星酒店一座又一座。宽阔的大马路、立交桥上有犹如蚂蚁的车辆在川流。处处绿树成荫，犹如片片森林。还建有具游览性、娱乐性、知识性为一体的旅游景区，如锦绣中华、世界之窗、海岸城、欢乐谷一到黄昏，华灯初上，火树银花，街市如昼，流光溢彩，灯红酒绿深圳既是国际大都市，又是风景如画。也请你多多来深圳做客。

好了，这次就说到这里了。下次再联系吧！

祝：

学习进步！

万事如意！

你的朋友：XXX

xx年4月15日

小朋友的日记【篇7】

1、今天是3月12日植树节，昨天我已准备好了树苗。我和爸爸早早的就起床了，我们带上锄头和盛满水的水桶去楼下种树。

我先用锄头挖好一个坑，再把树苗根放进坑里，用泥土填满，然后浇上水。这样一棵树苗就种好了，我虽然累得满头大汗，但我很高兴，因为自己亲自种上了一棵树。

2、今天是植树节，老师组织大家进行春天种植活动。

我心里很高兴，一定要亲手种一盆大蒜来。一大早我和爸爸就开始准备，首先从屋里拿一些大蒜，然后准备一个大盆子，里面装满了土，把土抛开把大蒜根部朝下埋进土里，最后浇一些水。

从今天开始，我要天天浇水，直到长出绿油油的蒜苗来。

小朋友的日记【篇8】

小朋友的日记

今天，阳光明媚，我兴高采烈地踏进了学校的大门。又一个美好的一天开始了！我拖着沉重的书包，走进了教室。坐在座位上，我拿起一支笔，准备开始写下我今天的所见所闻。

早上，我们在课堂上学习了一首古诗。老师说，这个古诗是描写大自然的美丽和变化的。我静静地听着，想象着这个古时候的景色。心里暗暗发誓，我要好好保护我们的环境，让大自然保持着这美丽。

上午的数学课让我有些头疼，老师讲的太难了。我勇敢地举起手，向老师请教。老师耐心地给我讲解，我终于明白了。老师说：“小朋友，只要你勇于提问，不怕困难，你一定会取得进步。”我暗暗点点头，决定今后再也不怕问问题。

中午，我和小伙伴们一起在操场上玩耍。我们玩起了捉迷藏，尽情地奔跑着，充满了孩子们特有的天真和活力。我们的笑声回荡在整个校园，好像把学校装点得更加欢乐。在这里，我感受到了健康和快乐的力量。

下午的英语课上，老师带我们来到了虚拟的英语世界。我们穿越时光隧道，到达了古罗马。在这个古老的城市里，我们受到了当地人的热情款待。我们用英语和他们交流，学到了很多有关罗马历史和文化的知识。我深深体会到了学习英语的重要性。

放学后，我和妈妈一起回家。在路上，我告诉妈妈我今天的所见所闻。妈妈听得津津有味，她夸奖我：“孩子，你今天充实了一天，学到了很多新知识，还和朋友们一起玩得开心。你写下来的日记，可以寄存在你的记忆里，以后你回忆起来，肯定会很开心。”

晚上，我静静地坐在桌前，写下了今天的所见所闻。我慢慢回忆起今天的一切，每一个细节都浮现在我的脑海中。我写下的字句，记录着我今天的成长和收获。

小朋友的日记是一种宝贵的财富，它会告诉我们成长的足迹和心灵的发展。通过日记的写作，不仅可以让我们更好地回忆过去，还可以让我们更加认识自己，提高我们的表达能力和思维能力。

希望未来的每一天，我都能坚持写下每一天的所见所闻。这些日子会成为生命中不可磨灭的宝物，记录下我们成长的每一个瞬间。无论是快乐还是困难，我都会和我的日记分享，因为它是属于我自己的珍贵秘密。

这就是我今天的小朋友的日记。每一天都是新的一天，我期待着每一天的精彩与成长。无论是学习还是玩耍，都教会了我不同的东西。当我长大后再回顾这段经历，我相信我会因为这些美好的回忆而感到骄傲和幸福。

小朋友的日记【篇9】

小朋友们吹泡泡

一天，小朋友们在小区的凉亭下吹泡泡。他们玩得可开心了呢！日记日记500字

大家先在家里把泡泡水配好，步骤是这样的：先准备材料，比如水、洗洁精等；再把水和洗洁精混在一起，泡泡水就做成啦！

小朋友们还自己用铁丝做成各种各样形状的泡泡圈，有的做成了心形，有的做成了星形，还有的做成了双圈的正方形都挺漂亮的。不过结果大家发现吹出来的却都是圆形的泡泡，真有点扫兴！不过没关系，大家也都不在乎，只要有泡泡吹就好了。

大家都想吹好大的泡泡，他们用力地吹啊，吹啊，可是泡泡都被吹破了。于是，小朋友们这次又轻轻地吹啊，吹啊，可是泡泡刚刚把半截身子露出铁环，又立即缩了回去。经过两三次试验后，大家终于知道了力度要适中，还要慢慢地吹。

吹出了泡泡，小朋友们仔细地观察，发现泡泡在太阳底下是彩色的。其实再仔细看看，泡泡原来是无色的，随后变成了红色，再变成蓝色，然后变成黄色，可能还会变成透明的，而且看起来很薄，最后爆掉。泡泡保持的时间差不多是5到15秒左右，也不错哦！

大家吹了好久，直到泡泡水没了为止。大家一起拍手叫道：吹泡泡真好玩！

最新做最好的老师读后感热门

关于"做最好的老师读后感"，申请书范文网的编辑有一些个人的独到见解，请相信由于篇幅的限制，文章中未能涉及的信息也是相当有限的。惠普尔曾经说过，书籍就像是耸立在时间的海洋中的灯塔，当我们阅读作者的作品时，不禁为其卓越的创意所震撼。对于这部作品来说，我们都有必要写一篇读后感来加深对其内涵的理解。

做最好的老师读后感 篇1

《做最好的老师》是著名的教育工作者李镇西老师25年教育教学经验和智慧荟萃，这本书全方位地阐述了他的教育观、学生观、班级管理、思想工作及心理教育。

这本书是一本充满智慧的书。它在许多方面开启了教师的智慧，让教师受到启发，增加智慧，提高阅读能力。李镇西先生的教育思想、教育智慧、教育技能、教育情感。。。都融入其中，令人深思，给我们带来心灵震撼和感动的是刻。

开学第一天，他会提前给每位新生准备一份礼物——一本书（他的作品《爱心与教育》）和一封信。信中他送给孩子们一句话：“让人们因我的存在而感到幸福！

”并向新生解释它的深刻含义，这既是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。他请同学们在心里默念一遍，并在黑板上写下这行大字，并结合初次见面所见一些学生的具体行为使学生看到这句话的含义，并希望每一个新朋友用自己的行动来诠释这句话。多么生动的第一课啊！

能成为他的学生，又是多么幸福的一件事！

***他怀着爱心，始终把培养和塑造学生放在教学工作的首位。***充满爱的学生心中，沐浴在爱的海洋中享受教育的乐趣！我们怎样才能让自己的学生也享受到教育的幸福？

我们怎样才能做那个最好的老师？从这本书中，我学到了很多。

一、教育者要有颗博爱的心。

“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂。如果我们承认教育对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而应该充满人情味……”作为教师，在学生的面前要时刻保持着一颗博爱的心，用自己的爱心去唤醒孩子，去滋润孩子，去感化孩子。爱学生，不仅仅是对自己所教的这一年或几年负责，而且是“对学生的成长以至未来一生的负责”。

爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而且是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。毕竟“每一朵花都有开放的权利”。爱学生，不应是对学生的错误责问不休，而是要用“博大的胸襟”去理解和宽容。

只有我们爱孩子，才能关心和观察孩子成长的每一个细节，才能为他们的进步感到高兴，才能敏锐地感受到他们的苦恼和困惑，帮助他们更好地解决问题。当然，***也认为教育之爱绝不是盲目的。而是要有严格的要求和严肃的纪律。

他的博爱为他赢得了学生的尊重和喜爱！

二、教育者要拥有一颗童心。

***说：“只要把握学生的情感，并注意环境、场合，教师任何‘过分的孩子气’都不会是多余的。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的‘尊严’，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。

”对于他说的这些话，在我亲身体验了之后，才深知教师拥有一颗童心的重要性。很多老师认为：老师是老师，学生是学生，老师和学生应该始终保持一定的距离。

如果老师和学生合二为一，那简直是不可理解和难以想象的。如果学生和老师开玩笑，也会被认为是极不礼貌的行为。但是***却通过自己的亲身经历告诉同行们，老师融入孩子们当中不但是可以的，而且在教育中所起的作用是不可估量的。

现实生活中，我也尝试着主动跟学生“闹”成一片，学生们不但没有不尊重我，反倒更加喜欢我；师生见面时，我偶尔也会主动跟一些不爱说话的学生打招呼，这些学生不但没有表现出反感，反而习惯了主动跟我打招呼；值日时，我时常也会“混”到值日生当中去“凑热闹”，学生们不仅很欢迎，而且打扫卫生更加迅速彻底。这样，学生们从多方面了解我，了解我，他们变得更像我，也更像我的班级。其实就像***在书中所说：

“在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。”

通过阅读***《做最好的老师》这本书，我们从中获得的心得体会远不止这些，它所蕴藏的教育智慧和理念还需要我们不断地去探索和挖掘。

做最好的老师读后感 篇2

薛克祥2013.11

最近，读了一本教育专著,名为《做最好的老师》，我不由地思考，老师和学生究竟应该保持一种怎样的关系才最有益于学生的成长？我想，只有处理好了这个问题，教学才能变得从容，教育学生时才能处事不惊。看了李镇西老师的《做最好的老师》一书，我的收获极大。

***是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调“没有爱，便没有教育”，“在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的”。他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用**的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切“语重心长”的教育都无济于事。

对于那些让人头疼的孩子***用“科研”的眼光去看，把教育上遇到的每一个难题，如班集体建设呀、“后进生”转化呀、早恋呀、作弊呀等等，都当作科研课题来对待，把每一个“难教儿童”都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。当然，***也认为教育并不是有爱的一切。热爱教育不是放纵学生，也不是放弃严格的要求和严肃的纪律。教育中的真爱意味着对学生的成长和未来的生活负责。因此，这种爱必须包含对学生的严格要求，甚至是必要的合理惩罚。

总之，“爱”、“理解”、“尊重”、“平等”与“责任”在***身上体现得淋漓尽致，这正是教师的气度，教师的魅力。

李镇西老师说，“童心是师爱的源泉”，我要说的是，你如果真要想和学生相处，你就不要老师拿着大人的思想来衡量这帮孩子，毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事。所以有人说，要让学生犯错误，让他们改正错误，让学生在曲折中成长。

有时，我们教育工作者会犯这样的错误。我们决不允许学生犯错误。上课迟到，做错事，违纪，宿舍扣分。这样恰恰相反，学生会因为你要求太严而产生抵触情绪，就像学生抵触其父母一样，你不要说你是为他们好，其实有哪位家长不是为自己的孩子好？但是他们的孩子还是有很大的抵触情绪，原因在于，其实孩子不光是你的孩子，他更多的是以一个人的形式存在的，因此，你要把他当人看，是人都会犯错，你不能强迫他们按照你自己的意愿来做，有时甚至我们应该允许他犯错，因为犯错是为了下次不犯错。

李镇西先生说，其实教师的尊严是学生给的。刚开始读的时候，我不明白这是什么意思。读完后，我明白了。事实上，我也曾多次遇到类似的问题。其实，我也相信有很多老师，特别是班主任，容易出这样的问题。在我们的教育教学过程中，很容易与学生产生冲突或矛盾！比如说学生不交作业了，学生上课总是违犯课堂纪律了，在班级的管理工作中，学生不配合你的工作了，等等，反正是随处可见，有时，我们批评一下就算了，但是有时，可能会批评的严重一点，这个时候,老师的尊严显示出来了，其实这个时候，如果老师控制不好，会在学生面前把自己的尊严丧失掉。

有时，学生犯错了，我会在班里打发脾气，狠狠的在班里批评，这个时候，气氛应该说很严肃的，很紧张的，但是等我骂完了，静下心来却发现，其实我的一顿乱发脾气却一点作用都没有，甚至有些学生告诉我，老师你在发脾气的时候，我们有的同学还在偷偷的乐呢！这不，老师在这种情况下还有什么尊严可讲，事实上，老师的尊严已经随着威严的丧失而丧失了。同学们告诉我，老师，其实我们自己也不想犯错误，但有时我们会不小心犯错误。

就是因为我没有容许学生犯错，结果却失去了在学生心目中的信赖和威严，学生告诉我，老师，其实有时我们犯错了，心里觉得是对不住你的，但是你一批评我们，我们就有了反叛！换句话说，老师的尊严就在你的大发脾气中丧失了。

有句话说得好，选一行，爱一行，我是一样的，我不知道选什么专业的老师，但当我面对那群学生时，我觉得我应该是最好的老师，至少配得上这些孩子！不知道我将来会不会成为一名优秀的人民教师，至少我现在一直在努力，尽我心去做我做为一名教师应尽的一切义务和责任。

2013.11.25

做最好的老师读后感 篇3

教学之余，我有幸拜读了李镇西老师所著的《做最好的老师》一书。书中的内容犹如阵阵清风吹拂我的心田，让人心旌神摇，为之动容。心灵纯净空明，收获匪浅。

这本书是李镇西老师从教折服。

什么样的教师才是最好的教师？怎样做才是最好的教师？做最好的老师，是每一个教师心中的希冀和渴求，从李老师身上，我认为要做到以下几点：

一、做一个有人情的老师

素质教育面对的是一群天真浪漫的孩童，涉事未深，懵懂初开，因而教师首先要对教育、对学生要有真情实感，离开了情感，一切教育都无从谈起。这种情感是一名教育工作者对教育事业执着而深沉的爱。爱学生，才能理解学生，才能无微不至地关心学生成长中的每一个细微的变化，才能真正走进学生的内心世界，成为他们的亲密伙伴。这种爱，不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，而是朋友般平等真诚的感情。一位优秀的教育者应了解学生的需求，力图让教育知识满足学生的精神需要，让教育更符合人性，更具有人情。

李老师对学生的爱让我感动，他把带给学生一生的幸福当成自己的人生追求，书中的每一个章节、每一段文字中都充满了他对学生浓浓的爱意和对教育事业无限热爱的情感。心中有爱的教师必定会与众不同、必定会在他所不懈追求的事业上取得累累硕果。

二、做一个不断学习的教师

在《做最好的老师》一书中，李老师对于苏霍姆林斯基的教育名言如数家珍，对陶行知等老一辈教育家的教育理论也是随手拈来。李老师之所以能够这样引经据典，娓娓道来，正是他长期阅读、积累的结果。李老师一直在不停地阅读，从教20余年，这已成为他生活中的一部分，也可以说，“阅读欲”就是李老师的成功之道。

此外，有效的阅读总是伴随着思考，而思考总是让人的思维迸发出火花，于是，一篇又一篇的好文章从李老师的笔下诞生了。李老师告诉我们，写作要日积月累，不能急功近利；要独立思考，不能人云亦云；要自然朴实，不能故作高深；要读写结合，不要读写分离。这样才能提高教师的写作水平。

三、做一个热爱研究的老师

苏霍姆林斯基曾说过：“如果你想让教师的劳动能给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你应当引导每位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”李老师在书中谈到，把在教育上遇到的每一个难题都当作科研课题来对待，把每一个“难教儿童”都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。每天都有新的发现，每天都有新的领悟，每天都有新的收获，因而每天都有新的快乐。

四、做一个不断进取的老师

李镇西老师时时提醒自己：“我是一名教师，我的生活在讲台，我的生命在学生”。他从教永不停歇的努力，才成就了今天的李镇西老师。

社会在发展、科学在进步，教育更不能停滞不前。在教育的漫漫征途中，教师不能有丝毫懈怠，每天都要学习，每天都要反思，每天都要争取做到“更好”，也许我们永远成不了“家”，但通过努力，我们完全可以成为最好的自己。

总之，做最好的老师是一种平和的心态，也是一种激情的行为；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。

《做最好的老师》的确是教师提高自身素质的首选教材，读后我的感受颇深，但还有很多尚未完全消化之处，我将继续学习下去，争取不断向“最好”靠近。

做最好的老师读后感 篇4

假期里读了教育名家李镇西写的《做最好的教师》，这本书记载了李老师从教多年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们，颇有感触。

有这样一段话：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。”爱是教育的基础，也是教书育人的动力。

李镇西老师在序言中说：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋 ；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己。

‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”读到这里不禁问自己，在两年的工作中，我有没有达到自己最初给自己设立的目标呢，有没有超越自己呢？

爱是教育永恒的主题。爱表现为对教育事业的爱，对教育对象的爱。教育中真正的“爱”，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜欢学习优秀的孩子，而忽略了后进生，他们更需要关心。

只有那些“不可爱的德孩子”、“后进生”才最需要你的爱，他们就像迷途的“羔羊”，需要温暖，需要阳光。对于“后进生”这样一个与众不同的群体，教师必须给他们一个空间，给他们更多的关怀，让这些饥渴的花朵，沐浴阳光，健康成长。

并且真正的教育之爱，并不是迁就学生，不是放弃“严格要求和严肃的纪律”，而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务，我们要给与学生的，是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的“养成教育”并然带有“强制性”，离开了严格要求，便不是真正的爱。

老师也只是个普通人，也有自己普通的感情，教师要怎样拥有“师爱”呢？李镇西老师用一句话告诉了我们：“童心是师爱的源泉”

只有童心才能理解童心，带着儿童的兴趣去探寻学生的心灵深处的途径，怀着儿童情感去理解儿童的心灵世界，那样才能真正走近学生的心灵世界，能理解学生的做法，从而让自己与学生的思想感情保持和谐一致，这样的老师就善于发现学生缺点中的可爱之处，甚至智慧之处，那他看到的学生，都是带着“可爱缺点”的可爱孩子。同时，如果你想和学生相处融洽，你不能用大人的思想来衡量这些孩子，毕竟他们不是大人。他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事情。

如果你的要求很高很严，会使学生产生抵触情绪。这点我深有体会。

作为班主任，我总是要求孩子们达到自己心目中的标准，总是觉得他们错误很多，例如上课迟到，不讲卫生，上课讲话，路队不好……常常会责怪他们，这样对改正错误并没有太大成效，反而我用鼓励的方式，用允许他犯错的方法来教育孩子，孩子们的错误越来越少了。

要做最好的老师，那就要带着“爱”这个教育理念行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱——师爱，去对待学生，为学生的的未来服务！

回首自己走过的路，不禁惭愧万分。今天读李老师的书，仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿“做最好的老师”！从现在开始，努力做好每一件小事，努力做到今天比昨天好，明天比今天好！

做最好的老师读后感 篇5

《做最好的老师》语言朴实、诗意、形象而充满激情，字里行间处处流露出作者的真诚与谦逊。阅读此书，我在激动、赞叹、折服的同时，受到了激励、鼓舞，找到了前进的方向，看到了未来和希望。

李镇西老师说：“我所谓的“做最好的老师”不是与我敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比但我可以和自己比呀！那就是把今天的李镇西和昨天的李镇西相比。

我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更有诚恳？

我今天处理突发事件是不是比昨天更机智”

“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的老师”的境界靠拢。”李镇西老师强调自己和自己比。不断超越自我，就是要在自己的教育教学中，努力达到最好的水平。

李镇西老师告诉我们：““做最好的老师！“是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是”竹杖芒鞋轻胜马“的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。

”这段话蕴涵着极其深刻的哲理：做最好的老师，应该成为每个教师的生活方式、工作常态和人生追求。

孩子们在成长的过程中不得不走一些弯路。如果对恨铁、缺钢、急功近利的纠正不能立竿见影，那我们不妨向李镇西学习，捧起爱的明灯，用心灵的光芒引领前进。给孩子一分信任，就搭起了沟通的桥梁；给孩子一分鼓励，为他的每一进步喝彩；期待他下一次可以做的更好，那就为孩子点亮了一盏心灯；给犯了错的孩字一点宽容吧，让我们无私的爱来面对学生的错误，——因为，爱学生就等于爱自己。

在书中，李镇西先生还介绍了许多教育实践中的好做法，以及提高教师素质的方法。读后，心里极不平静，这不正是我所急需的吗，他像一盏明灯，引导我向做最好的我不断探索！前行！

2024考试后的心情日记热门

以下是编辑为您收集的“处理文档需要花费大量时间和精力”供您参考，如何避免一些低级错误？越来越多的人开始重视范文的作用和意义。

考试后的心情日记【篇1】

考试后的心情日记

今天是我期待已久的考试后，一场漫长而且繁琐的考试宣告结束。独自踏出考场的那一刻，我感到无比轻松和喜悦，仿佛整个世界都变得明亮起来。

早晨的考试气氛非常紧张，同学们一个个神情凝重。钟声响起，我再一次站在这个熟悉又陌生的教室里。我握住铅笔，准备展开这场激烈的知识较量。随着试卷的发放，我紧张地开始答题。

考试一开始，我感觉时间过得非常快。指针不断跳动，令我心底生出一股紧迫感。我争分夺秒地回答题目，却不得不面对一道道棘手的题目。这时，我改变了之前的策略，决定优先完成易题，然后再攻克难题。

时间在我的指尖流逝，我进入状态后，开始沉浸在海量的知识中。我的脑海里闪过去年的知识点，我的笔飞快地在答卷上舞动。几分钟后，我看着自己写下的答案，感到满意。我又有信心地解答了几个比较难的题目。

随着时间的推移，我的动力和专注力逐渐下降。我开始感到疲倦，眼睛也有些酸涩。这时，我明白需要休息片刻，以恢复体力和精神。我合上试卷，闭上眼睛，深呼吸几次。渐渐地，我感到自己又重新充满了活力。

经历了一番休息后，我重新投入到答题中。这次，我更加仔细地审题，全神贯注。我在脑海中构思清晰的逻辑，然后将思维转化为文字。我不断地写，不断地思考，直到我的回答变得完美无缺。那一刻，我感到自己的知识已经得到充分的展现。

时间总是过得很快。当监考老师宣布时间结束时，我有些不舍地合上试卷。走出考场的那一刹那，我感到一股莫名的轻松感。我来到教学楼顶，远离尘嚣，来到这个寂静而美丽的地方。我望着远处的山景，心情逐渐平静下来。

我回想起这次考试的所学所感，不禁感到自豪。这段时间的努力和付出都值得，我相信答案一定是完美的。无论结果如何，我都已经尽力而为了。我深深地吸一口气，深呼吸着周围的新鲜空气。这是我考试后的心情，既期待又充满希望。

遥想以往，曾经历过无数考试，但每一次考试的心情却总是如此鲜活。无论是期末考试、高考还是其他各种重要考试，我心情都会有所不同。而这次，或许因为我特别珍惜这段经历，我的内心充满了感慨和喜悦。

考试后的心情有时是欣慰的，有时是遗憾的，但无论怎样，我都会接受并面对结果。这一次，我可以毫不矫情地说，我已经尽力了。无论自己的答案如何，我都深信，这次考试对我来说是宝贵的经验。就像一位智者曾经说过的：“考试是一种检验，它可以检验我们知识储备的深浅，同时也可以检验我们的自律和努力程度。”

如今，我迈出教学楼，回到现实的世界。虽然我对未来的成绩有些期待和焦虑，但我知道，无论结果如何，都无法左右我对知识的热爱和对学习的信心。这场考试对我而言，只是人生中的一小步。在未来的岁月里，我会不断学习进步，不断蜕变成更好的自己。

小编认为，考试后的心情是复杂而丰富的，既有紧张、焦虑，又有轻松、喜悦。但是最重要的是，无论考试结果如何，我都会保持积极向上的态度，接受挑战和失败，并从中吸取经验教训。人生就是一场不断奋斗和成长的考试，只有不断努力，才能在这个广阔的舞台上展现自己的才华和价值。

考试后的心情日记【篇2】

“叮叮叮、叮叮叮、叮叮叮……”啊！期末考试终于完了，我终于可以痛痛快快的玩了。但是万一我没考好怎么办，万一我没考好肯定妈妈就会“奖励”我几个，不十几个“馒头”“肉包子”“饼子”……不说，在整个假期中我将玩完了。希望我能考好啊！我走进了教室。“吵死人了。”我说道。原来同学们是在对答案，顿时一阵阵欢呼声传到我的耳边。于是，我也加入到他们的行列中。

“哎、哎……苍天啊！大地啊！你们怎么对我这么不公平啊！”这时有人会问我为什么这么哎声叹气。那还不是因为这次考试，我和大家对答案很多都对不上，而且数学老师也把正确答案说了出来，我对了一下，我数学错了好几题应该是十一分之九我写成了十分之九……

苍天啊！大地啊！怎么办啊！！！！！！我可不想吃“馒头”“肉包子”“饼子”…我垂头丧气地走了回家我只能默默的向上天祈祷我这次期末考试能考好最起码三门能考到90分呀！不然我就真成“变形金刚”了。就这样3天过去了，我该领成绩单了。我的心狂跳不止！尤其是我在翻开成绩单的时候。我们老师这次不是的优、良、中、差……是直接打了分数。

当我得知自己考了95分、92．5分和90分好高兴哦！！！好兴奋哦！！！

考试后的心情日记【篇3】

今天，数学第六单元的卷子发下来了，我一看，我只打了94.5分，还错了一题口算题，老师说：“错一题，写一百题口算题。”回到家里，我做了一百题。做完后，我想：“这是不应该错的，我怎么今天错了一题呢？这是我太粗心，太不仔细，太不认真。”

通过这次的教训，我以后要好好学习，上课听讲，积极发言，努力学习，做完��子要仔细，认真的检查。

考试后的心情日记【篇4】

考试时候的心情，应该像雨淋过的青石板路，带点潮湿、带点晦暗，也许还有那么一点点发霉的苦涩味。虽说自小学开始，大大小小的考试便不断地折磨着人的神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你整个人围着它运转，哪怕是有稍微一点的背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起爸妈的一番苦心。

这是一种心理错位，表面的在乎成了内心焦灼的等待，期盼的心情最终却转化成了疲倦的双眼。考试对一个学生来说意味着太多太多，容不得你不在乎。你可以说鄙视考试，可是你无法避免劳累的怪圈，也无法逃脱被考试奴役的命运。学生时代的美好记忆，很少和考试联系起来。一段时间的欢愉，最后却总是和痛苦的考试联系起来，也许这就是中国学生的悲哀吧。

考试后的心情日记【篇5】

考试后的心情日记

今天是考试结束的一天，虽然我早已经准备好了，但还是难免紧张。考试的那一刻，我的心情仿佛在乘坐过山车一样，起伏不定。现在，让我来详细地记录一下考试后的心情吧。

早上，当我走进教室的那一刹那，整个教室里弥漫着一股紧张的气氛。大家都在默默地重温知识点，有人还在暗自默背公式。这一切都让我感到额外的紧张，我开始怀疑自己是否准备得足够充分。

然后，考试开始了。我打开试卷，看到题目，心里一阵兴奋和紧张。我迅速整理好自己的思绪，专注地开始答题。考场上的时光仿佛变得静谧起来，只有书写的声音不断响起。我把自己学过的知识一一运用，努力回答每一个问题。

时间过得很快，转眼间考试已经结束。当我放下笔时，心情久久不能平静。在这次考试中，我感受到了知识的力量，也深刻明白了自己的不足之处。不禁开始反思，思考能够更好地提高自己的方法和途径。

下课后，我来到操场上，一个人默默坐在长椅上。阳光洒在脸上，暖暖的感觉让我渐渐平静下来。我拿出笔记本，开始写下这段日记，记录下自己考试后的种种心情。

首先是紧张。那种紧张感，似乎几乎占据了我的整个大脑，我时刻感受到考试给我带来的压力。紧张着回答每一个问题，尽力不让自己出错。但紧张并不是完全坏事，它让我更加专注，更加努力地思考和解答问题。

然后是兴奋。当最后一题离你越来越近的时候，你能感受到一个胜利的氛围。心情变得格外亢奋，仿佛全身充满了无穷的能量。每一道题目就像是跨过的一个障碍，让我更加有信心去迎接下一个挑战。

而当我放下笔时，心情又开始复杂起来。那种复杂的感觉，既有一种舒畅的愉悦，又有一种困惑和不确定。愉悦来自于我尽力去完成了自己该做的事情，困惑则来自于对结果的不确定。毕竟，这个考试的结果将决定我所付出的努力是否值得。

回到家后，我顾不上稍作休息，迫不及待地打开电脑，查看考试成绩。当我看到自己的名字和成绩时，一种莫名的骄傲感涌上心头。原来，我付出的努力有了回报，我在考试中取得了令人满意的成绩。那一刻，我感受到了前所未有的喜悦，这种喜悦不仅仅来自于成绩的好坏，更多的是来自于我的成长和进步。

然而，与喜悦相伴的还有一种反思和思考。考试不仅是一个检验知识掌握程度的手段，更是一个提醒我自己不足之处的窗口。通过考试，我发现了自己在某些知识点上的薄弱环节，也意识到了自己在备考过程中的不足。这让我深感应该更加努力地学习和提高自己，努力弥补知识的不足。

考试后的心情如同一汪静谧的湖水，既有波澜壮阔，又有内心宁静。通过这篇日记的记录，我更加清晰地意识到了自己在考试中的心情变化，更明确了自己在学习中需要努力提高的方向。我希望，在接下来的学习和考试中，我能以更加积极的心态和更高的要求来面对挑战，让自己不断进步，迎接更大的成功。

考试后的心情日记【篇6】

期末考试结束了，也就放寒假了。寒假，大约有一个月的时间，我应该怎样过？我想：我最主要的任务，是把寒假作业认认真真地做完。

在寒假里，我先休息几天，补充一下体力和精力，然后，我再来安排我主要的工作：学习。寒假作业的时间我这样安排：上午是8：00----11：00，我打算学习语文、数学、英语，每科打算做50分钟，每做完一科休息一会儿，这样我早上的学习任务就完成了。11：00至14：00，这是我吃饭和中午休息时间。14：00-----17：00，我打算学习数学、英语、语文，跟早上一样，每科学习50分钟，每做完一科就休息一会儿，这样我下午的学习任务就完成了。下午休息时间，我计划到户外运动，与小朋友们开开心心地玩，无所顾忌地玩。20：00----23：00，我打算把英语放到前面来学习，最后才做数学和语文。学习时间上，还是和前面一样。在学习中，遇到困难，我有好多解决困难的途径，如：问爸爸和妈妈，或是用身边的字典、爸爸买给我的学习机——诺亚舟、还可以上网查找相关的资料等等，这样我就能解决在学习中所遇到的困难。我计划用10至15天把寒假作业做完。剩下的时间我想看课外书、看少儿电视节目、听音乐、锻炼等，以丰富自己的知识，增强自己的能力。

上次期末考试我获年级组总分第一名，这次期末考试我的总成绩已经不能进

入前五名了，即使分数再怎么低，我也毫不气馁，我一定要努力学习，把语文、数学、英语等功课都学好，力争在下一个学期期末考试，把总分第一名的奖状夺回来！力争提高自己的综合素质！下一个学期开学时，我要以新的形象新的自我，展现在同学们的面前。

考试后的心情日记【篇7】

平时数学学得很好的我，这次考完后却没有信心拿高分。果不其然，今天早上一上课老师手握一张单子风尘仆仆得走进教室，站在讲台上对我们严肃地说：“这次考试得结果出来了，值得高兴得是全年级第一名在我们班，但是有些人得成绩却有些不理想。”说着老师便开始读分了。一连读了二十多个同学得名字就是没有读到我，这令我十分紧张，双腿也随着心跳得加速剧烈得抖动起来。直至最后才出现了我得名字和分数，我一听，这个分数如晴天霹雳让我得心凉了半截，语文出乎意料得考得不错，数学却只考了八十多分这和我以往得分数简直是截然不同，英语考得更糟糕了。唉，回家怎么面对父母呢，考得这么差，对得起谁啊！转眼见下课铃响了……

走在回家得路上，我低着头，手里拿得试卷恨不得撕个粉碎。马路上都是匆匆往家赶得行人，一切都是死一般得沉静。抬起头，树上得小鸟在叽叽喳喳得叫着，好像在议论我不好好考试，谁都对不起；路旁花池里得花也都蔫了，好像也是因为我考不好而为我难过……

站在家门前，明明有钥匙，但我却迟迟不敢进去，我怕，我怕爸爸那严厉得目光投向我时，我是多么得无助啊。但我还是拿出钥匙打开了家门，爸爸在做饭，每次都给我做好吃得，而我，唉……我走进房间，关上门自觉地写起了作业。爸爸走了过来，开玩笑似得问：“考试没考好啊，金天怎么这么自觉！”我嗯了一声，随即便看到爸爸得目光变得严厉了，问了我得分数，我以一回答，说得支支吾吾却异常清晰！爸爸走出房间时眼里只是含着失望得目光。爸爸竟然没有打我，甚至都没有骂。我明白，我深深得明白，爸爸已经不怎么指望我了！

但是，我是不会轻言放弃得，我还有自信，期末我还可以考个满分！

考试后的心情日记【篇8】

考试后的心情日记

今天是期末考试结束的日子，虽然真的非常辛苦，但我还是充满了喜悦和松了一口气的感觉。这是我翘首以盼的一天，因为我可以终于摆脱那些沉重的教材和无休止的复习了。

早上七点，阳光透过窗户投射到我的脸上，我睁开了眼睛，感受到一种从内心深处升起的轻松。一切都结束了。我跳下床，换上了舒适的衣服，下楼去享用早餐。家人为我准备了一桌丰盛的饭菜，我看着那些色香味俱佳的食物，胃口一下子打开了。吃完早餐，我不由自主地放声大笑，感受到整个身心都在欢乐地颤抖。

出门时，阳光灿烂的天空给了我无限的动力和勇气。步行在校园里，我看着操场上晃动的麦穗，仿佛它们也在向我招手，以鼓励我心情愉快地度过这个特殊的日子。校园里充满了欢声笑语，同学们交头接耳地讨论着考试的题目和答案。我停下脚步，聆听着他们的谈话，感觉自己完全融入了这个喧嚣的场景。

走进考场，我感受到了一种空气的新鲜和洁净。我坐在座位上，看着空白的答题纸，忍不住露出了一个微笑。不再有紧张和压力，只有自由和放松。我取出了笔和考试纸，准备开启属于我自己的写作之旅。恍惚间，我的思绪飘到了远方，我想起了整个学期的苦学和努力。

考试期间的每一个瞬间都历历在目，仿佛电影的画面一样清晰。那些紧张的钟声，教室里的沉默和忙碌，我与同学们背靠背奋笔疾书的身影，以及那些窗外美丽的风光，都让我痛并快乐着。现在它们都过去了，我再也不需要担心考试成绩和课程，我可以自由自在地追寻我的兴趣和梦想。

下午放学后，我和朋友们约好了一起庆祝考试的结束。我们来到了一家新开的咖啡店，点了各种美味的甜点和咖啡。店内的音乐轻柔而舒缓，我和朋友们坐在舒适的沙发上，享受着这种轻松和宁静。我们谈笑风生，互相分享着考试的经历和感受。在这个温馨的氛围中，我们渐渐感受到了胸怀宇宙的宽广和人生的无限可能。

晚上回到家，我躺在床上回顾着今天的经历，我的心情如同那个7点时的阳光般明亮。我感到特别骄傲和满足，因为我知道自己做到了最好，没有遗憾。子夜时分，我打开了手机，看到了满屏的祝福和鼓励。亲人、朋友们纷纷发来信息，恭喜我成功渡过了这个难关。他们的爱和支持让我感到温暖，心中充满了感激。

在我蜷缩在被窝里进入梦乡之前，我想起了一句座右铭：

"不论成绩如何，你都是最棒的。"

这是我内心突然想到的一句话，它使我感到无比坚定和自豪。无论考试的结果如何，我知道自己付出了全部的努力和智慧，这已经足够了。我闭上眼睛，感受着心灵的平静，世界也因此而美好起来。

考试后的心情日记完。

考试后的心情日记【篇9】

终于考完了，放下笔，把答题卡交上后，心里有说不出的愉快感，回到教室，就开始了今天随笔的创作。

先来说说第一天的考试情况吧。第一科还是老样子，一直都是稳居第一的语文，其次是***，这两大文科加起来，手都要快写废了。当听到终止历史开卷考试的时候，有点儿不敢相信，不过后来得到了老师的证实，心里有了点儿安稳，毕竟***，历史没怎么背过。拿到考卷后，扫了一眼题目，果然难度不大，在书上就能翻到答案。不过一下午考完后，手酸酸的。

上午数学考试，是我下功夫下的最大的一门科目，考试只要稳定发挥就行，我的小题一不细心，就容易出错，要把每一个字都读清，写完数学卷子后，还剩下二十多分钟，我开始了漫漫的检查之路，还好检查考卷了，不然我的十来多分，都要白白浪费了。历史的题书上也基本可以找到。监考老师还对我们说：“后面的大题答案很少，就看细不细心。”我看了一眼我的答题卡。答案很少是正确的，细不细心吗.......

英语是我最差的一门，虽然按时写完了，但是有好大一部分都是蒙上的，感觉能不能及格是个问题。

化学，物理是这学期新学的科目，每个人都在同一起跑线上，能不能反超就看细不细心了。

考完后，想跟同学对答案，但是又不敢对，这是一次对自我点评的机会，是一次查漏补缺的大好时机，知道了自己的不足，就要及时去改正。

考试后的心情日记【篇10】

这是一家六星级的幼儿园，园长的位置被人仰慕已久。这次竞选园长，光是报名的就有几百号人，经过四轮的比赛和淘汰，如今只剩下她们俩个——小颖和小白。也就是说，园长将从她们俩人中诞生。

最后一轮的题型是演讲，题目是“假如我是园长”。小颖在大学里学的专业是播音主持，演讲比赛对她而言“小菜一碟”。小白人长得文文静静，但既然争到这份上了估计也不会轻易认输。

比赛开始了，根据抽签的结果，小颖先上。你看她那神气样，高高地昂着头，迈着大步跨上讲台，似乎胜券在握。果然小颖声音清脆，内容丰富，脸上始终洋溢着胜利的微笑。接下来是小白上场，虽然声音没有小颖那么清脆，可条理清楚，声音柔和，脸上始终挂着甜甜的微笑，同样得到观众们的认可！评委们有一些为难，终于经过激烈的争论，小颖以一分的优势胜出！

小颖兴高采烈地离开了考场，咦？谁家的孩子在走廊里哭泣？小颖顾不上停留，她要把胜利的消息告诉朋友。小白看到这个情景，则蹲下身来，轻轻的抚摸着他的头，耐心地询问着。小颖快到大门口的时候，被工作人员挡了回来，迎接她的是评委老师的笑脸。“姑娘，考试并没有结束……”评委老师顿了顿：“试题就是那个哭泣的小朋友，一个缺乏爱心的人是当不好园长的，爱心不是豪言壮语，而是内心的流露。”

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