比本领作文

比本领作文精华。

在我们学习的过程中，掌握写作技巧是必要的。作文是我们表达和传达思想的途径。读一篇好文章，就像欣赏一幅美丽的画作。那么，怎样才能写好作文呢？如果你想了解更多关于这个主题的内容，请关注我们官网。

比本领作文【篇1】

一天，一个小朋友走过一座山时，不小心丢下了一个装着一些钱和文具的文具盒。文具和钱一直走啊走，来到了一个动物村。动物村里的动物都在比本领呢！

猴子看见一棵树就说：“我擅长爬树，本领大着呢！”大象过来说：“你算得了什么，你力气小，我力大无穷，我能把大树连根拔起，我比你强多啦！”猫说：“我可以跑得很快去捉老鼠，不像你那么笨拙，我比你厉害！”老鼠嘀咕：“哎！就是这样才糟糕。啊！我的命怎么就这么苦呀！”狗又对猫说：“你总不可以像我那样子看守主人的家门吧！我是多么的威风啊！”老鼠说：“你威风什么？你连我都看守不住，我可是会刨洞的，我进了屋子里你还不知道呢！”狗哭了：“你害我被主人骂，还来灭我的威风，坏蛋！”

这时文具盒里的铅笔忍不住就说：“我又能写又能画，也很厉害呀！”橡皮见铅笔这么说，就来反搏说：“你整天写错字，还是我来帮你擦干净的啊！”钱认为他们很可笑，就说：“如果不是我买下你们，你们能在这儿吗，你们不知道吗？人们为了得到我拼命工作，做梦都想要得到我！”“是啊！”桉树发话了：“如果没有高大挺拔、人称‘靓仔树’的我，你会在这儿吗？”

大家愣住了：从会爬树的猴子绕了一圈后又来到了被猴子爬的树。原来让多事物都各有各的长处和短处，这时大家觉悟了，终于回复了平静。

比本领作文【篇2】

中午，我在房间里睡得正香，一阵吵闹声把我吵醒了。

原来是洗衣机好电冰箱在争论什么。洗衣机说：“我的本领大。”电冰箱说：“不对，我的本领比你大。”洗衣机说：“我可以做一件事证明我的本领大。”电冰箱说：“我也可以做一件事，证明我的本领大。”

他们俩来到我的房间，洗衣机看见我的小沙发上有几件脏衣服，就把他们放进自己的肚子里，衣服很快就洗干净了。”洗衣机说：“还是我的本领大吧!”电冰箱不肯认输，对我说：“小主人，今天天气真热，想不想吃冰棒。”说完，电冰箱从自己的肚子里掏出了冰棒。电冰箱说：“这证明我的本领大。”洗衣机摇了摇头，也不肯认输。

小朋友，你们说，它们俩到底谁的本领大。

比本领作文【篇3】

一天，大力金刚遇到了飞车金刚，他们都说自己的本领大。于是，他们决定进行一场比赛。

他们走着走着，看见小白兔被一块大石头挡住了去路。大力金刚说：“谁能把大石头搬起来，谁就算赢。”飞车金刚使出了全身的力气，豆大的汗珠一颗颗掉下来，可大石头丝毫没动。大力金刚轻轻一抬就轻而易举地把大石头抬起来了。大力金刚得意地说：“跟我比力气，你还嫩着呢！”飞车金刚一声不吭地走了。

第二天，他们又碰到了一起。忽然，一只狐狸从他们眼前窜过，后面一只大公鸡拼命地追着，大公鸡边跑边喊：“抓小偷啊，抓小偷啊……”这时，飞车金刚说：“谁能抓到狐狸，抢回大公鸡被偷的'东西，谁就算赢。”大力金刚追得气喘吁吁，连狐狸的影儿都看不见了。飞车金刚“嗖……”的一声跑出去了，一会儿就追上了狐狸，把偷的东西夺了回来，还给了大公鸡。大公鸡赶紧谢过飞车金刚。

不一会儿，大力金刚也赶过来了，满头大汗地对飞车金刚说：“虽然这次你赢了，但上次是我赢的，所以我们还没分出胜负呢！”大公鸡听了，对他们说：“大力金刚的本领是力气大，飞车金刚的本领是速度快。所以，你们各有各的本领，以后要互相帮助，成为好朋友哦！”他们俩听了，都惭愧地低下了头。

这篇童话故事告诉我们的道理是各人有各人的本领，要看到别人的长处，弥补自己的短处。

比本领作文【篇4】

在美丽的森林里住着一只活泼的小鹿和机灵的小猴。一天，小猴和小鹿走到了一起。

小猴神气地说：“哼，小鹿，你会爬树吗？你会在树上跳跃吗？想想你那四条腿使劲抓着树干爬不上去的样子，站在树下看着我自由自在地在树上跳来跳去，而你却只能傻傻地站在那儿，我就想笑，嘿嘿！”“这有什么了不起的，我有力的长腿连狮子、老虎都比不过我。”小鹿不服气地说。他们俩便你一言，我一语激烈地争吵起来。这时，大象走了过来，小猴急忙说：“走，咱们找大象评理！”“走，谁怕谁呀！”小鹿自信满满地说。大象听了事情的经过，用长长的鼻子指指对岸的果树，笑眯眯地说：“你们俩能不能摘到河对岸的果子呢？”小鹿和小猴异口同声地答到：“当然能！”说完，他们俩便撒腿跑起来。小鹿跑到河边，一跃而起，一下子就跳过了小河，它来到果树下，使劲地跳啊跳，却怎么也摘不到树上的果子。而小猴来到小河边，河水又深又急，他害怕得抓耳挠腮。小鹿着急地想：这样下去也不是办法，要不把小猴接过来，然后让小猴爬树，只要齐心合力，就能摘到果子了。想完，小鹿急忙跃过小河，来到小猴身边。小猴明白了小鹿的意思，稳稳地坐在小鹿的背上。他们来到果树下，小猴灵活地爬上树，摘下了果子。

比本领作文【篇5】

一天，铅笔，橡皮，转笔刀，铅笔盒，几个文具在一起说谁的本领大。铅笔不服气地说：“主人写字需要我，你们有什么本领？”橡皮也不服气大声的说：“铅笔写错字，没办法擦掉字！”转笔刀肯定也不服生气的说：“铅笔断了，需要我转。”铅笔盒调皮的说：“你们一定需要我，不然你们住哪里？”

主人用他们的时候，铅笔写错了字，橡皮当然不和铅笔合作，主人只好硬着头皮写字。一会儿铅笔断了，转笔刀也不合作。铅笔要回铅笔盒，铅笔盒不理他。铅笔就被扔到了地上，铅笔知道自己错了，马上赔错。四个好朋友又重新团结，但是书本越来越多，主人只好买越来越大的书包。

这样，橡皮，铅笔转笔刀还有铅笔盒四个好伙伴可不好受，因为书本太多了，四个好伙伴的空间越来越少，但是最后还是坚持住了。

一根树枝非常容易断，十根树枝不容易断，这句话也许就是关于团结的力量吧。

比本领作文【篇6】

从前，在一片森林里住着一只可爱的小鸟。小鸟慢慢地长大了，可是小鸟不会飞。当它看到小猴子在树上爬上爬下的时候，小猴子是多么地开心呀，小鸟心里想：要是我也会爬树该多好呀，我还可以摘果子呢！

有一天，小鸟妈妈不在家里，小鸟就偷偷地出去玩。小鸟看到小松鼠在一棵高大的树上蹦蹦跳跳的，开心极了！小鸟在一边看着，心想：要是我也会跳跃那该多好呀！想了想，它对小松鼠说：“松鼠哥哥，我想跟你学跳跃，你能教教我吗？”小松鼠说：“你的脚太小了，而且你根本不适合在树上跳。不好意思我帮不了你。”小鸟听了之后，失望的走了。

小鸟伤心地走着，抬头一看，看到了大雁，在空中自由自在的飞来飞去，真开心。小鸟心想：要是我也会飞那多有趣呀，我可以飞到很远很远的地方去玩。想了想，它大声地叫着：“大雁叔叔，我想和你学飞翔，你可以教教我吗？”大雁叔叔说：“好呀！”大雁叔叔用力的抖动着自己的翅膀，耐心地教着小鸟。没多久，小鸟能飞起来了，它很开心，可是它飞得不够高，但是它还是很快乐，它终于学会飞翔了！

第二天，它飞到了小河边看到了小鸭子在水里游泳，它兴奋地说：“鸭子弟弟，告诉你一个好消息！我已经学会飞翔了。现在我可以跟你学游泳可以吗？”小鸭子说：“你不能下水，因为水很深。”小鸟听了，心灰意冷地飞回了家。

妈妈说：“我们做任何事都要一心一意，不能三心二意。”从次小鸟只有一种本领，那就是飞翔。

比本领作文【篇7】

在一片森林里，小鸭、小狗、小兔、小猫和小马是五个很要好的朋友，平时都在一起玩耍，今天他们又聚在了一起，不过今天他们并不是要一起去玩耍，而是要比一比谁的本领最好。

小鸭先说话：“我是一个游泳小能手，我就算是不动弹，也能在水面上漂个三天三夜。”听了小鸭的话，小狗不服气了：“我也会游泳，只是没有你游得好，不过我还有一项本领是你比不过的，我的鼻子可灵敏了，就算是在距离一千米地方的气味我都能够闻的出来。”小兔子听了小狗的话也不愿意了：“我的嗅觉也很好，虽然没有你闻的远，不过我跳得高蹦的远，跑的也比你快一点，可以说我会的本领是最多的。”小猫听后就嚷嚷道：“你会爬树吗?你会在树上和房子上跑来跑去吗?你要是从几米高的地方摔下来会一点事都没有吗?”这时侯，小马也迫不及待的介绍自己的本领：“我，我的身体很强壮，我可以背着一袋粮食走很远，而且我是咱们当中最能跑的。”……就这样，他们谁也不服谁，争吵了半天也没分出谁的本领最好，最后不欢而散。

就让我来给他们评比一下吧!其实呀，他们都是本领高强的小动物，只是他们的优点展现的方面不同，所以他们根本就不用比，也根本就比不出谁的本领高。我们每个小朋友也都有自己的优点和缺点，我们应该发扬自己的优点，学习别人的长处来弥补自己的缺点。

比本领作文【篇8】

著名的森大学学院将开始招生，条件是在学校专业竞赛中获得第一名。

猴子妈妈打算让猴子下山学习技能。

小猴子下山，发现了小兔子，它正饶有兴趣地坐在一把结实凉爽的椅子上，认真地读着《杨红樱作文》。亲爱的兔子先生，你能教我写作文吗？小猴子和蔼地说。兔子先生说：“是的，只要你多练习写作和阅读，我可以教你写作文。猴子说，好吧。

过了几天，小猴子腰酸黑黑的，跟大熊猫一样。小猴子决定不学作文了。

他走到山脚。突然，传来一个甜美的声音。他听到公鸡正在为作曲和吹小号。他对公鸡说，我可以跟你学吹小号吗？公鸡说：可以，但不能放弃。猴子说，好吧。

过了几天，小猴子把眼睛炸了，决定不学了。

猴子走着走着，看见瞪羚在跑道上奔跑，它的速度可以达到天空。小猴子和蔼地说：我可以和你一起学跑步吗？羚羊说：是的。

然而，过了几天，小猴子跑得很虚弱，他决定放弃学习。

专业比赛开始了，兔子、公鸡、羚羊都得了第一，猴子却两手空空。

兔子告诉他不要半途而废，公鸡说：“你还小，不努力，你会难过的。”小猴子决定努力工作。

比本领作文【篇9】

从前，在一个美丽的山谷中住着一群可爱的小动物。他们生活的开心快乐。山谷里景色宜人，天空湛蓝深远，空气清新甜润，河水清新甜润。

一天，山谷里的四个动物，乌龟小弟，老虎伯伯，小鸟妹妹在做游戏。他们觉得春天来了正是锻炼身体的好时候，就提议比试一下运动本领，他们请来大象叔叔来做裁判。

第一局，比的是游泳。乌龟小弟和老虎伯伯比赛。昔日里威风凛凛的老虎伯伯一看见水早已威风扫地，吓得直打哆嗦，嘴里说着：“水……水，我……我不比了，认输了”！就这样还没下水乌龟小弟就胜利了。

第二局，小鸟妹妹和小马哥哥比跑步，只见小鸟蹒跚的迈着步子，老是想煽动翅膀飞起来，裁判员大象叔叔说：“咱们比的是跑步，注意啊，不要犯规。”没办法！小鸟只好慢慢地跑了！而小马哥哥迈起四蹄飞一样的跑过了终点线，小马笑了起来。

第三局乌龟小弟和老虎伯伯比跳高，只见乌龟用尽全身的力气跳却怎么也跳不高。而老虎轻轻一跳，跳的高度是乌龟的三倍还高。这一局老虎伯伯胜利了。

第四局，小马哥哥和小鸟妹妹比飞翔，只见小马用了九牛二虎之力也没有飞起来，而小鸟轻轻扇动翅膀就飞了起来。这一局小鸟妹妹胜利了。

总结了比赛，大家明白了，这个世界上没有强者，也没有弱者，有的只是各有特长！从次以后大家还是那么团结友爱，利用自己的特长互相帮助！

比本领作文【篇10】

星期天阳光灿烂，动物园开始比本领大赛，狮子说：“我的本领可大了，我可以跑到非常快，捕捉很多食物呢。”

长颈鹿说：“我的本领也不小，我的长脖子作用可大了，能取树高处的东西，如气球、风筝等。”

啄木鸟大声说：“我的本领更大了，要是树生了虫子的话，我就可以帮大树治病，吃掉树上的虫子。”

这时他们三个看了看大树下的一株玫瑰花，长颈鹿嘲笑玫瑰花说：“你看我们有自己的本领，你能干什么呢？只知道把自己打扮的漂漂亮亮的一点儿用也没有。”正在这时传来了一个小女孩的哭声。她的妈妈怎么温和的劝说也不管用，忽然小女孩看见这朵红艳艳的玫瑰一下子破涕为笑，向玫瑰花奔来，闻着花香高兴极了！她大声喊道：“妈妈给我拍照，我要和玫瑰花合影。”小女孩喊的声音引来了一群小朋友，他们看见玫瑰花可开心啦，欣赏着玫瑰花、闻着香味舍不得离开。

啄木鸟见了自言自语的说：“玫瑰花也有本领，它让生活充满花香，给人们带来了美好的享受！”

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科比观后感

入党申请书,又称入党申请报告，这是入党过程中最关键的一个步骤。对于那些立场报效祖国的青年，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。你在为写入党申请书而苦恼吗？请你阅读小编辑为你编辑整理的《科比观后感》，为防遗忘，建议你收藏本页！

科比观后感【篇1】

科比·布莱恩特自从退役以来，一直是篮球迷们津津乐道的话题。在他的职业生涯中，科比创下了无数的纪录和荣誉，成为了NBA历史上最杰出的球员之一。因此，一部关于他的纪录片不仅仅是对他的致敬，更是对他的职业水平、人生经历的回顾与总结。在观看这部纪录片之后，我深刻地感受到了他的篮球哲学、人生观和价值观，以及他的不凡才华和努力奋斗的精神。

科比的篮球哲学是动人心魄的。他一直都有着无尽的热情和对篮球的追求。科比曾说过，“我告诉自己：如果你面对一位最好的防守者，你需要把他打败。如果你面对一位很差的防守者，你需要把他打出多么漂亮的进攻。每次比赛你都需要努力进步，每个细节都要苛刻要求自己。”科比在内心深处有着强烈的赢得和进步的欲望，这种精神一直伴随着他的成长和发展。

科比的人生经历也令人感到震撼。他不仅是一名出色的篮球运动员，同时也是一位儿子、丈夫和父亲。在家庭方面，他克服了各种各样的困难，处理了复杂的家庭矛盾。他一直坚信：在竞技场上表现得好无法掩盖一个人在家庭方面的缺失。他与妻子范妮莎经历了许多波折，不过渐渐地他们通过沟通和相互包容，走出了争吵和误解。此外，科比还在生活中开发了许多个人爱好。例如，他热爱阅读，对于一些特定的主题，如战略、战术、思考等，他也有着深入的探究和见解。

最令人惊叹的是科比的价值观。他对于追求卓越和创造力保持了长久的热情和执着。与此同时，他也十分看重身体素质的训练，并深信：无论你擅长何种体育项目，身体素质都是一个全面优秀的运动员必须具备的能力。此外，科比对于工作、竞争、团队协作等领域的态度也值得称道。他把篮球视为一种艺术，他的每一场比赛都是在为追求卓越而奋斗。

总之，科比纪录片观后感是非常难以用语言来形容的。这部纪录片深入探索了科比的生命旅程，让观众们大开眼界。科比在职业生涯中创造了太多的故事、传说和经典瞬间，并且赢得了无数的荣誉和尊重。他的人生故事、篮球哲学以及人文价值都值得我们去研究和探究。当我们想动摇时，回想得到的永远是他的冷静、自信和无畏。科比为人类创造了太多的神话和传说，他的贡献和价值不仅在NBA，而是在篮球运动和社会领域具有着深远的影响。

科比观后感【篇2】

2.我按我自己的方式活着，按我自己的方式打球，我发誓我从未疲倦过。自从我加入联盟以来，我身边的队友都说我‘与众不同’。也许有天我会停下脚步休息，那一天就是生命终结的那一刻。

3.你，不是我的对手。

4.我科比·布莱恩特有我自己的打球方式，我不要做乔丹二世，我要创造属于我自己的神话。

5.我不想成为迈克尔·乔丹，也不想成为“魔术师”约翰逊，我只是想在我职业生涯结束后，面对着镜子，可以问心无愧的对自己说，我还是那个阿伦·艾弗森。

6.别像个孬种似的愁眉苦脸，甭管你被打倒了多少次，拍拍身上的尘土，再笑着站起来吧，再笑着投入战斗。

7.这就是我的人生，谁也不要期望我怎么活。

8.只要心够绝！

9.昨夜如果你不小心路过，你也许能看到离别的宴会正在举行。那里正在演奏华丽的挽歌。如果可以，在我的葬礼上，请用你们在赛场上的欢呼声来做安魂曲。这是世界上最动听最美丽的音乐。

10.当你在任何一个角度都可以把球投进时，你就不能停止去投篮了！

11.我从来没打算退缩，我的字典没有妥协。

12.你可以不爱我，但你至少要怕我。

13.永远笑着面对生活。

14.在奋斗过程中，我学会了怎样打球。我想那就是作为职业球员的全部。你明白了你不可能每晚都打得很好，但你不停的奋斗会有好事到来的。

15.如果你想完完全全地了解一个人，最好的方法不是和他做朋友，而是做他的敌人，和他战斗。

16.我离开后，你们才会真正明白我的价值。

17.生活就是生活，你会遇到很多事情。曾经我总是紧皱着眉头想改变一切，不过现在我更愿意微笑，或许多一点调侃。你也许会清楚生活的味道。

18.我们有着一颗冠军的心。

19.我想在自己的墓碑上，刻上两个字“误解”。

20.谁也不是佐敦，我只做我自己……

21.我可以比我更高大。

22.我是最好的。

科比观后感【篇3】

作为一名篮球爱好者和电影狂热者，我对于最近上映的《泡沫之夏：科比与湖人的王朝》这部纪录片兴致勃勃。该片讲述了科比·布莱恩特的职业生涯和他与洛杉矶湖人队取得的五个总冠军，以及他在场上场下的艰辛付出和坚韧不拔的精神。

该纪录片的拍摄手法和剪辑技巧都非常出色，将科比·布莱恩特的职业生涯与湖人队的历史融合在一起，形成了一个流畅而不乏高潮的故事。导演用镜头捕捉了许多难以忘怀的时刻，比如科比的第一次总决赛亮相，他的经典比赛之一，包括对犹他爵士的"教科书级别"表现，以及他在最后聚集人群的最后一份礼物。这些场景不仅让我回忆起科比时代的经典时刻，而且为整个故事注入了情感。

该纪录片的音乐也非常出色，灵活地应用了多种音乐风格，借助音乐的搭配，让整个故事氛围更加悲壮和动人。在最紧张的比赛场面中，电影采用了氛围音乐，借助快速的节奏加强了观影体验。

重要的是，导演对科比·布莱恩特的职业生涯进行了真正的人物刻画。科比·布莱恩特是那种不断努力工作，永不放弃，即使在面对巨大压力时也永不妥协的人。他在场上充满了活力，但私底下他十分关注家庭、朋友和他的基金会，致力于帮助他人，这也是他的家人和父母亲自出现在片中的原因。整个故事充满了我们所喜欢的科比·布莱恩特的元素，他令人钦佩和令人尊敬，但他也有自己的弱点和挑战。

通过这部纪录片，我更加了解了科比·布莱恩特的职业生涯，也对他的家庭、朋友和职业生涯产生了更深的了解。我从中感受到了这个巨星的人性和他面对胜利和失败的态度。这部纪录片不仅对科比·布莱恩特的事业有非常好的诠释，而且也表现出他是一个非常出色的人和父亲。这是一部值得所有喜爱篮球的人看的电影，也是对科比·布莱恩特的非常好的纪念。

科比观后感【篇4】

作为一名体育爱好者，观看科比纪录片给我带来了很多思考和感悟。

纪录片从科比年少时开始，深入探讨了他从篮球场上走向全球认知的历程。影片以《黑曼巴》为主题，但其中所蕴含的却不仅是球场上的光芒，更是励志、毅力、献身和追求卓越的积极人生态度。

从小到大，科比始终对篮球充满热爱，把它视为自己的生命。影片中展现了科比在篮球方面训练十分刻苦，在比赛中更是有着超高的要求。在没有人在场的时候，他也会孤军奋战，练习各种技巧和战术，就是为了在关键时刻不辜负球队和粉丝的期望。这也是为什么他被人们称为“不放弃的战士”。

同时，科比也是一位非常优秀的领袖，在他的领导下，球队总能够在重要时刻站出来，并获得最终的胜利。他不仅仅要求自己在场上发挥出色，也要求队友在场上表现最好。他不仅是自己的带头大哥，更像是整个篮球队的灵魂人物。

影片中也揭示了科比在人生的其他领域中所表现出的重要品质。他不仅在球场上表现出色，在生意、音乐、电影等众多领域中的尝试，也展现了他具有探险精神和刻苦钻研的一面。这种精神感染了他的球队，让球队成员们在各自的领域中也表现出了卓越程度。

最让人印象深刻的是，纪录片不仅仅是简单地描绘了科比的篮球生涯，更为观众展现了他个人的成长和向上的精神追求。无论在篮球领域，还是在其他领域，他都一直坚持着不断进步、不断学习、不断挑战、不断探索的心态。这种追求卓越的坚韧品质，无论是在哪个领域中都是值得敬佩的。

总而言之，科比的篮球生涯和成长历程不仅仅是关于篮球的，也是关于如何成为一个有影响力的领导者的有意思故事。他的成长历程充满着坚韧、努力、执着和热情，这也是我们每个人都应该追求的精神境界。

科比观后感【篇5】

作为一名专业的电影评论人，我必须承认，看完《科比纪录片》后，我的心情非常沉重。这部纪录片不仅仅是关于一名伟大的篮球运动员的生涯，更是关于对生命的思考、挑战和成长的探索。

影片以科比·布莱恩特的生命为主轴，展示了他的起伏人生和成功的背后付出的艰辛。整部电影沉浸在一种深情的氛围中，记录科比生命的每一件事，每一个阶段，每一个瞬间。从小学时期开始，科比就展现出了非凡的篮球天赋。他不仅超越了先辈的成就，更将篮球的辉煌演绎到一个新的高度。然而，他的成功并不是常人想象的那么简单，背后隐藏了无数的汗水、努力和坚持。

除了聚焦科比本人的故事外，这部纪录片还揭示了科比高峰时期的Lakers队员和教练们的故事。他们中的每一个人都在影片中得到了平等的呈现，这给观众一个更全面的理解，为何科比在Lakers队的辉煌之路如此令人难忘。

这部纪录片的一个重要主题是团队合作和领导力的作用。科比在比赛中总是出现在关键时刻，他是团队中的领袖。他的胜利不是因为他个人的天赋，而是因为他的团队和他的领导才能。他鼓励队友、推动他们，在比赛的最后时刻发挥他们的能力以使得球队取得最终胜利。

除此之外，影片还展现了科比在人生的各个阶段中所遇到的挑战和困境。无论是他的个人职业生涯，还是生活中的变故，科比都从未退缩。他以无尽的毅力与完美主义精神在篮球场上追求卓越，也在生活中面对无数挑战。

在整个篮球界，科比的遗产将会永久存在。他不仅以球员的身份为Lakers队赢得了五个NBA冠军，在场下，他同样是一个不凡的领袖，对于整个运动的发展也产生了深远的影响。而正因为科比的先进思想、完美主义和不懈追求，他的精髓将会在篮球界延续至永远。

总而言之，这部纪录片打破了传奇球星的偶像化，提供了一个更全面的、真实的关于科比·布莱恩特的人性化视角。它以一种感人至深的方式讲述了科比人生的故事。这部纪录片是篮球运动员的典范，也是一个真正优秀领袖的自然产物。

科比观后感【篇6】

作为一位篮球迷和资深科比球迷，我对最近上映的《科比》纪录片的观感非常深刻。作为本文的撰写者，我要表现得像个专业人士来分享我的思考和看法。

首先，这部纪录片非常全面地呈现了科比的篮球生涯。从他少年时期开始，我们可以看到他为成为一个伟大的篮球运动员而付出的努力和毅力。通过不断的训练和追求，科比赢得了无数的荣誉和奖杯，成为了篮球历史上最伟大的球员之一。从他的年轻时期到最后的退出舞台，这部纪录片涵盖了科比的整个职业生涯，并给我们展示了他在巅峰时期的神奇表现。

其次，这部纪录片还非常生动地呈现了科比的个人生活。我们可以从纪录片中了解到他的家庭和职业生涯带给他的压力，以及他如何应对这些压力。此外，我们还可以看到相关人员对他的评价，以及他在球场上和私人生活中所表现出的各种个性和行为。这些细节描写让观众更全面地了解科比，他的成功和困惑，以及他的丰富人生。

但是，我认为这部纪录片也有一些值得思考的缺点。首先，它对于科比删除的一些负面事宜有些过于宽容。尽管科比是一个神话般的篮球运动员，但也不能掩盖他的一些问题。例如，他被指控强奸案件并被判定有罪。尽管他得到了免罪的结果，但仍有许多人认为他没有好好处理这件事情。除此之外，纪录片中也没有探讨他过于争强好胜的一面。有时他似乎更关注自己的表现，减少其他队员的机会。这些方面均未得到很好的揭露和讨论。

总体而言，这部纪录片很好地展现了科比的职业生涯和个人生活，尤其体现了他在篮球领域的伟大和成就。虽然有些事项存在问题，但这并不能阻止我们欣赏这部纪录片所传递的核心信息和价值。科比牺牲了自己的时间和精力来追逐他对篮球的热爱，成为了一名传奇球员，对他的故事和影响，我会永远铭记。

科比观后感【篇7】

1、我现在所做的一切，都是为了追求更加完美。

2、爱我或者恨我，两者必有其一。一直都这样。有人恨我的比赛，我的狂妄自大；恨我的后仰投篮，我对胜利的渴望；恨我是一名老将，恨我获得过总冠军。恨吧，用你的全部心思去恨吧。然而也有很多人深爱着我，理由却和恨我的人一样。

3、谁也不是佐敦，我只做我自己。

4、也许有天我会停下脚步休息，在一曲华丽的挽歌声中，躺在我的墓碑下，那将会成为全世界篮球迷心中的一座丰碑。

5、就算世界抛弃了我，至少我还有篮球！

6、这就是我的人生，谁也不要期望我怎么活。

7、我从来没打算退缩，我的字典没有妥协。

8、我不想永远被他的光环笼罩着。

9、我们有着一颗冠军的心。

10、永远笑着面对生活。

11、把训练的目标定在永远达不到的地方，但还是要达到你会感到疲累，犹豫，甚至沮丧的程度，但你不许放弃，因为胜利不会是奇迹，有一种天才只从坚定不移的信念中诞生。

12、我并不在乎自己是否拿到50分。科比说：这根本不重要，NBA经常发生一些匪夷所思的事，这只是其中之一。

13、是的，有机会，只要没有结束，就一定有机会。我相信结果会有所不同。

14、不能上场比赛，在家里看电视真是太让我难受了。科比说，我一边看一边坐立不安，我根本不可能坐着看球队比赛。

15、我尽量不让自己去考虑这些，我只是尽可能的发挥出自己的最高水平。正像我一直说的，我渴望成为一名伟大的球员，我感到自己非常幸运，看到发生的一切，我觉得自己真的很幸运。

16、昨夜如果你不小心路过，你也许能看到离别的宴会正在举行。那里正在演奏华丽的挽歌。如果可以，在我的葬礼上，请用你们在赛场上的欢呼声来做安魂曲。这是世界上最动听最美丽的音乐。

17、你可以不爱我，但你至少要怕我。

18、压力、挑战，这一切消极的东西都是我能够取得成功的催化剂。

19、我是最好的。

20、谁说我已经完蛋了，那些质疑者都是蠢蛋。

21、我可以比我更高大。

22、我离开后，你们才会真正明白我的价值。

23、生命的有些时候，你必须去挑战伟大。

24、科比：即使是耶酥，也会有人对他怀恨在心，所以，我不需要解释什么。

25、爱我或者很我由你选择，这就是生活。有的'人讨厌我的比赛，恨我的嚣张，恨我的后仰跳投，恨我对比赛的痴狂，恨我总有冠军戒指戴但是也有很多人喜欢我，理由却和恨我的人一样。

26、生活就是生活，你会遇到很多事情。曾经我总是紧皱着眉头想改变一切，不过现在我更愿意微笑，或许多一点调侃。你也许会清楚生活的味道。

27、替我谢谢中国球迷，我在证明自己是最好的球员。

28、既然对手已经放弃，那我便必要在炫耀自己。

29、我得到了祝福，因为我得到了祝福，我才能在比赛中有这种表现，我真是太幸运了。

30、在奋斗过程中，我学会了怎样打球。我想那就是作为职业球员的全部。你明白了你不可能每晚都打得很好，但你不停的奋斗会有好事到来的。

33、我是联盟最好的后卫。也许我不是最好的球员，但我认为没有人比我更出色。

34、谁想要防得我崩溃，我就会在我崩溃之前让他崩溃。

35、我按我自己的方式活着，按我自己的方式打球，我发誓我从未疲倦过。自从我加入联盟以来，我身边的队友都说我与众不同。也许有天我会停下脚步休息，那一天就是生命终结的那一刻。

36、为了取得比赛的胜利，要我做什么都可以，不管是坐在板凳席上给队友递毛巾、递水，还是上场执行致胜一投。

37、我想在自己的墓碑上，刻上两个字误解。

38、我可不想成为乔丹第二，我只想成为科比—布莱恩特。

39、当你已把胜利扔进冰箱时，没必要再冒险。

40、踏入胜利的天堂前先要经过苦训的试练，流光所有的汗水，用尽所有的力气，别让身体停下。

41、我科比布莱恩特有我自己的打球方式，我不要做乔丹二世，我要创造属于我自己的神话。

42、别像个孬种似的愁眉苦脸，甭管你被打倒了多少次，拍拍身上的尘土，再笑着站起来吧，再笑着投入战斗。

43、你，不是我的对手。

44、我不知道需要多长时间才能取得辉煌，我只是想尽我所能去成为最出色的篮球运动员。

45、如果你想完完全全地了解一个人，最好的方法不是和他做朋友，而是做他的敌人，和他战斗。

科比观后感【篇8】

1、我的听力越来越差了，在每个球场都听不见嘘声。——科比·布莱恩特

3、爱我或者恨我，由你选择，这就是生活。有许多人恨我，恨我的偏执，恨我比较赛的专注，恨我的后仰跳投。但也有许多人爱我，理由却和恨我的人一样。

5、如果创造历史轻而易举，人们何苦对此费心尽力。——科比·布莱恩特

6、我明白我自我打得像坨屎一样，但你们不明白我为了让自我打得不那么像坨屎，付出了多少努力。

7、如果我感觉一些东西不对，我会呆在那不停地训练，直到我做到对为止。——科比·布莱恩特

8、输球就是输球，没有什么「遗憾告负」。赢得冠军或者两手空空，就这么简单。

9、八小时的训练，痛的只是身体，但如果输球，你痛的是心。——科比·布莱恩特

10、发挥最好的实力和状态去对待他，那是对强者最好的尊重。——科比·布莱恩特

11、我们不后退，我们不退缩，我们不逃跑，我们坚持，然后征服对手。

14、如果此刻湖人是泰坦尼克，我会和他一齐沉下去。——科比·布莱恩特

16、你自我做出的抉择，要历经千山万水，到达那里。等那一刻真的来临，你已经不应当感到惊讶。

17、我宁愿投中，也不愿意投中。投中意味着你被自我打败了，被比赛吓得不知所措……唯一的解释就是，你已经对你自我丧失信心。

18、那些未知的挑战，就是每一天叫我起床的动力。——科比·布莱恩特

20、我仍会坚持凌晨点起床，可是不再是打球了，此刻是工作，还有练习写作，我十分努力地在做当你怀着热情全力去做某件事时，那就会成功

科比观后感【篇9】

作为一位篮球运动员，科比·布莱恩特给世界留下了深刻的印象。他的才能、意志力和对比赛的热爱，成为了他成功的关键所在。在最近的纪录片《MUSE》中，我们可以更深入了解他的人生和职业生涯。这部纪录片让球迷们对他有了新的认识，也让人们感受到他的坚持和努力。

科比在纪录片中展示了他对篮球的热情和才华。我们可以看到他在训练中的用功和专注。这种专注在比赛中也表现得淋漓尽致，他的准确投篮和突破让人们叹为观止。在自己的职业生涯中，科比无愧于成为一个传奇，他的个人记录和比赛成就已经证明了这一点。

不过，科比在竞技场外也有了很大的成功。在纪录片中，我们可以看到科比正在努力地找到自己下一步的人生道路。他投资商业、制作电影，并且开始培训年轻球员。这些努力让人们再次感受到他的才能和勇气。他知道自己的职业生涯已经结束了，但他却不停地前进，创造了新的工作和管理生涯。

这部纪录片的另一个重要点是科比的思维过程。我们可以看到他在比赛前如何准备，如何分析对手的弱点和优势。这种深入的思考和逻辑分析，使得他在比赛中取得了成功。这种思维方式不仅是在竞技场中受益，也可以应用于生活中的许多方面。这种长期的思考和计划已经成为了他成功的关键。

在全球的篮球迷中，科比的地位是高不可攀的。《MUSE》纪录片让人们更加深入地了解和感受到他的个人魅力。他的职业生涯有过山峰和低谷，但他从未放弃，也从来没有完全失去对比赛的热爱。这种精神激励了很多人，让他成为了一名传奇。

总之，纪录片《MUSE》让我们更加深入地了解了科比·布莱恩特。除了篮球才华，他还拥有着难以置信的努力和坚持。他的思维方式和忠诚精神，成为了他职业生涯成功的关键。今天的年轻人应当以他为榜样，学习他为成功所做的牺牲和努力，以及他为篮球和生活所做的贡献。

科比观后感【篇10】

《科比纪录片》是一部由HBO制作的全新系列纪录片，它描述了科比·布莱恩特的职业生涯以及他在场上和场外的故事。影片分为两个部分，第一部分描述了科比职业生涯的点点滴滴，第二部分则更加侧重于他的退役和离世对世界篮球和人们的影响以及他的文化影响力。作为一个篮球迷和科比的铁杆粉丝，我被这部纪录片所深深打动，并从中获得了许多启发和思考。

首先，影片中科比向我们展示了他的一生都在追求卓越和成功的信条。在职业生涯中，他不断挑战自己和周围的人。他花费了大量的时间和心思在训练、研究和分析上，以不断提高自己的篮球水平。他还向自己的对手学习和竞争，从中获取灵感和动力。这是我从科比的职业生涯中学到的第一个重要的教训：追求卓越需要不断地努力和付出。

其次，影片还展示了科比的领导力和团队合作能力。作为一个伟大的篮球运动员，他不仅对自己的能力有着很高的要求，也对自己的队友要求不亚于此，他带领球队在比赛中遇到困难时坚持不懈地努力和奋斗，最终带领球队赢得许多胜利。同时，他也学会了信任和依赖他的队友，这是任何团队合作中必不可少的一部分。这启示我在生活和工作中也要学会关注和尊重他人的能力，并善于协调和整合人力资源以达到更好的效果。

最后，影片还强调了科比对文化和社会的影响。无论是通过他的服装、语言、还是他的思想和行为，科比代表着一个属于他的文化，这些文化价值和理念已经深深渗透到了他的职业生涯、生活和社会责任感之中。他的离世和留下文化遗产，对全球篮球运动、音乐和艺术产生了巨大的影响，再次证明他在人类历史的位置不可动摇。从这一点上来说，科比的精神和影响力在现代社会中仍然非常重要。

总而言之，《科比纪录片》是一部非常值得一看的纪录片，不仅可以讲述科比的职业生涯和成就，更重要的是他的人生哲学和文化影响力。对于我而言，这部纪录片是一份教育，一份启示，以及一份追求卓越的鼓舞。在未来，我希望可以像科比一样，继续努力追求卓越、关注他人并影响社会。

景物作文精华

作文是我们学习的基本功之一，写作可以强化人的思考和推理能力 进而促进自己的长期性发展。优秀的作文是学生们学习写作的标准，你对写作文有哪些心得呢？感谢您来参考本文。

景物作文 篇1

1、啊，我见到了春季。远处的群山联缀升沉，变得苍绿了。近处山坡上的小草也暗公开钻出空中，它们嫩生生，绿油油的。瘦削的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这高峻陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。

2、梅花带雪开了，说道是漏泄春的消息。但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，北风烈烈，与严冬何异？所谓迎春的人，也只是瑟缩地躲在房栊内，战栗地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罢了！

3、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

4、春季像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

5、春季像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

6、草色青青，连天遍野，尤为和平可亲，大公无私的春色。花木有时被关闭在私人的庭园里，吃了园丁的私刑而献媚于绅士淑女之前。草则到处自生自长，不择贵贱高下。人都以为花是春的作品，其实春工不在花枝，而在于草。

7、盼望着，盼望着，东风来了，春季的脚步近了。

8、春季的色彩真是五彩缤纷，太阳光是红灿灿的，地面是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春季，画家爱描画春季，由于春季是世界一切美的畅通领悟，一切色彩的总会。我很奇异，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地挑选春季离开大地？

9、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生的小鸟儿唧唧喳机勃勃。

10、杨树开了花，这些花一串串的，是紫白色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……

11、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

12、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳光的脸红起来了。

13、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳光出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，尤其清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

14、春季像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

15、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

16、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！

17、春季的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳光很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

景物作文 篇2

无锡梅园横山风景区南临太湖，北倚龙山，距市中心5公里，交通便利。中华民族工业之“首户”荣宗敬、荣德生仲昆本着“为天下布芳馨”之宏愿，于19在此购地筑园，倚山植梅，以梅饰山，称为“梅园”。新世纪的梅园横山风景区成为集自然景观、人文古迹、名花异卉、园林建筑及休闲健身于一体的著名旅游胜地。

风景区现有三大主要景区：以梅文化为主题的梅花景区。有洗心泉、天心台、念劬塔、诵豳堂、读书处等众多的“荣氏”人文古迹；又有集天下古梅与奇石于一体，结合中式园林建筑的古梅奇石圃。内有中国唯一的梅文化博物馆、岁寒草堂、冷艳亭等建筑，徜徉其间，可以了解梅花的科普知识，领略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。

园林博览园集自然与风格各异的园林景观为一体，布置有风车、吊桥、咖啡屋、教堂等。畅游其间，开阔的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、浅滩倒影，无不体现出浓郁的异国风情。

花溪景区引种奇花异卉100多个品种，并建有规模巨大的岩石景观，绿树巨荫与突兀大石相间，流水淙淙其间，倒映着蓝天白云，与群山融为一体。她把中西方环境艺术巧妙结合，敞开大地般的胸怀，吸引无数游子的心。让人享受回归自然的欢畅与快乐，享受山石永恒不变坚定不移地精神，体验人心与山石相通则咳与万物相通的灵感。人在其间，无不感受到设计师的匠心独具。

“四面有山皆入画，一年无日不看花”。几十年连续不断的园林营造，使风景区形成了“初春探梅、仲夏观荷、金秋赏桂、隆冬踏雪”的四大特色，人与自然和谐的生态景观，给人一种回归自然、超越自然的感受。

阵阵微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着，仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌，展现了她甜美的歌喉。在教室里，学生的琅琅读书声的伴奏下，荡漾在整个校园。这就是我的学校，这里的风景独好！

伴随着清脆的上课铃，教师的脚步愈来愈近，学生们也立刻端正的坐在椅子上，等待教师上课。瞧啊！上课了！教师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课，学生们在台下认真地听着教师生动的演讲，勇跃地举起了小手发言。

一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不快不慢地演奏着。忽然，舞曲终止了，一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出来教师提出的问题。可是教师并没有直接地批评她，而是耐心地帮助她回答这个问题，于是，舞曲又开始演奏起来了，那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。

啊！好一位善解人意的教师，好一片美丽的风景！

期待已久的体育课终于到了！学生们像是开闸后的潮水，不断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着，把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了，体育教师一声令下，学生们一个个像是离弦的箭一样，飞快地“射”了出去，比赛有条不紊地进行着，这时，“扑嗵”地一声，一位身材娇小的女生被自己的鞋带绊了一下，摔在了地上，膝盖上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起来，同学见状，纷纷停止了这场比赛，把这位受伤的女生小心翼翼地扶起来送到医务室治疗，看着同学们关切的目光，这位女生忘记了疼痛，破涕为笑。

啊！好一群友爱的同学，好一片美丽的风景！

“叮铃铃—”下课了，教师把课代表“召唤”去那几叠书，课代表因为瘦弱，拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般，很是吃力。这时，她的一位好友经过这儿，看见她满头大汗地捧着那么多的书，立即把书拿来一大叠帮着捧，两个瘦弱的女孩，拿着两叠厚重的书，脸上洋溢着甜美的笑容，彼此感受着浓烈的友情。

啊！好一个善良的朋友，好一片美丽的风景！

善解人意的教师，有爱的同学，善良的朋友，筑成了一条优美的风景线。

我的家乡在吉木萨尔，这里有孩子们的天堂北庭园广场，有老人、青少年们娱乐的场所天地园。可谁也想不到，现在这样景色宜人的地方，在数十年前却是一片荒无人烟的垃圾场。以前，这里经济不发达，人们生活水平不高，住的都是低矮、简陋的茅屋，土平房，街道坑坑洼洼，尘土飞扬，交通工具很少，只有三轮车、拖拉机、自行车，人们的素质也很差，随地吐痰的、乱扔垃圾的、说脏话的影响了社会风气。

而现在，一栋栋高楼大厦巍峨耸起，一辆辆汽车飞速奔驰，人们的生活也富裕了。每到节假日，学生们约上几个好伙伴去公园转转，看看美丽的风景，放松放松身心，充分享受闲暇的快乐时光，老人们不约而同的在清晨散散步，呼吸呼吸新鲜空气，爸爸妈妈们则走在洁净的街道上，东瞅瞅，西望望，不一会儿，就转到了玲琅满目的大超市，然后，便开始了大量的购物

每到下午，都可以看到三五成群的去锻炼身体，可以看到一家人去天地园游玩、谈心。走在绿色如茵的绿化带中，各种花散发出淡淡的、令人销魂的清香，使人心情一下子舒畅了许多，一天的烦恼也随之飘走了。最令人难忘的就是吉木萨尔的夜景了，你看，公园里五光十色的霓虹灯，都把大街小巷照得通亮；一排排的路灯，给孤独的黑夜带来了光明，也给司机们带来了安全。最为壮观的就是夜市了，这里每到傍晚，就人山人海的，有卖砂锅的、凉皮的、烤羊肉串的、椒麻鸡的大大小小的摊子，各具风味，引来了八方来客，连那些刚刚锻炼完身体的人们也不由自主的被香味吸引了过来，不顾自己的身材，开始狼吞虎咽起来。直到凌晨两点多，这里才渐渐寂静起来

我们之所以能过上这样衣食无忧的好日子，都是因为有党的英明领导。在党的领导下，吉木萨尔这个古老而又美丽的县城，真是一年一个新面貌，一年一个新气象啊！因此，我们必须要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，我相信，只有这样，在不久的将来，我们的家乡才会更加繁荣、更加辉煌，人们才会变得更加富裕！

景物作文 篇3

今天，天忽然从晴朗变得阴凉。不久，就乌云密布，下起来。开始时，两点稀稀疏疏，但是像豆子一样大粒，一会儿，便渐渐密了起来，越下越大。那雨，像用瓢子往外泼;一会儿又像用筛子往下筛;一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒——大一阵子，小一阵子，小一阵子，又大一阵子。

交错持续地进行着。那珠子般的两点，斜打着玻璃窗子，那“辟哩啪啦”的声音像点着了一串串连珠鞭炮。向远处眺望，天上就像铺下了一块大白纱布，朦朦胧胧，看不清远处的景物，只看见白色的一片。近处，一幢幢高大的房屋在朦胧的雨帘里静默着，那粗大的雨点打在对面的瓦房上，溅起了一片片的水花，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘来飘去。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子向下坠落，后来连成一条线，直冲而下。路旁的树枝和树叶被积聚的雨水压得弯下了腰。落了不久，雨点慢慢地变细了，远处的景物此时已慢慢变得清晰起来。

最后，雨停了，天空里现出纯净的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，犹如一个女郎，穿了件艳丽的蓝色夏衣，而颈间却围绕着一条很细很细的白纱巾，从空中慢慢地飘掠过。地面被冲刷得干干净净，空气特别清新，花朵在雨水的冲刷显得比以前更加鲜绿了，在微风的吹动下，闪闪发光，仿佛有一个个新的生命在颤动着，充满着生机。这一切都显得非常美丽，真像一幅刚画好的彩色图画。

我喜欢这样的雨景。

景物作文 篇4

写作思路：

1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成，我们只需要选择一处来写。例如，操场、花坛、假山、喷水池、科技园等，只要能突出景物的特点，表达自己的喜爱之情，选择哪一处景物都可以。

2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同，我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序，也可以按照不同的方位逐一描写。

3、把内容写具体。注意两点：一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成，要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;（形、声、色、味、态），写出生动的景物。

容易出现的问题：

1、思路不清晰。

一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序，从内到外的顺序，一棵树也要注意按顺序，从树干树枝到树叶，这样才会思路清晰且有话可写。

2、语言不生动。

充分调动五感，发挥想象和联想，从不同的方面写，从不同的角度写。

（三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;，可参考。）

优秀例文：

景物作文 篇5

春天脚步轻盈地来到人间。春姑娘是画家。她把绿色洒在柳树上，柳树长出了枝叶。一阵微风吹过，柳树的枝叶像少女的头发一样翩翩起舞；它在草地上撒上绿色，草伸出头来，从土里探出头来；它把黄色撒在油菜花上，油菜花像金色的蝴蝶。从远处看，它们像一片金色的海洋；她把粉色给桃花，桃花仿佛把粉色的衣服披在光秃秃的树枝上；她又把白色给了梨花，好像她把美丽的珠宝放在了梨树上。

春姑娘也是化妆师，画樱花涂胭脂；给英善红涂口红；给兰花戴上白色的面纱；在栀子花上喷上芬芳的香水真美！

春也是一个伟大的音乐指挥家。燕子像歌手一样鸣叫。春雷“轰隆隆”仿佛打了一个大鼓；春雨《萨沙·武贾西奇》似乎在拉小提琴；小溪“叮咚叮咚”像是王子为公主弹钢琴。

春天真的很丰富多彩。

景物作文 篇6

我喜欢自然的景物，星星、月亮、天空，更让我觉得神奇莫变的是那一年四季都千姿百态的云，云不同时间，都会展出自已不同的魅力，今天阴了一天后，云又像一个百变娃娃一样出现在了天空。

白天，云在太阳妹妹上高兴得玩起了捉迷藏。一会儿像好吃的棉花糖，在空中自由的飘来飘去，吸引那些小孩们；一会儿像英俊的骏马，往远处奔腾；一会儿云又连在了一起，变成了那素净美丽的白纱，想来就来，想去就去。

那层白纱暗暗的带了点天蓝色，看起来恍恍惚惚的蓝色到很像一幅油画，“瞧”！那阳光妹妹正拿着一只油画笔在这施展自已的画技能力，居然把天空画出了一幅美丽的云画，阳光妹妹觉得还不够，暗暗的云好像还缺点什么，于是阳光妹妹又释放出了一点阳光，照亮天空，照亮那令我喜爱的云。

风一阵阵的吹过，那像白纱的云又有了新变化，风儿调皮的把阳光妹妹吹走了，天空又变成了暗暗的一片，吹走了那美丽的天空，吹走了那拥有活力的太阳妹妹，天空变得暗了许多，云好像都从雪白白的一身变成了一朵朵带脏水的乌云，我期待着下雨时的云，可那场雨却迟迟不肯来。

东风弟弟尽情的欢呼，云朵都飘向了西边，那一群群鸟儿时不时飞过，更让我觉得天空又增加了新成员，不仅是麻雀，还有我们小区养的许多白色鸽子都飞向天空，它们似乎觉得东风弟弟和云朵姐姐们玩得正欢乐，想去凑凑热闹，几只麻雀和几只鸽子飞向了天空，这幅云画就变得更美丽了！

这是大自然的美丽杰作，云朵的魅力更让我觉得神奇。

杨树作文精华

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杨树作文【篇1】

初春的早晨，我漫无目地走在河边的小道上，尽情地吮吸着春的气息，享受着周围树木带来的勃勃生机。

突然，路边的棵小杨树引起了我的注意。准是有人折磨它了吧！它本就生得瘦小，纤细的树干此时已半倒伏地立在地上，被折过的树枝露出淡黄色的′肌肉"，青色的树皮被磨损了，嫩绿的叶子也零零散散落了一地，杂乱无章。我皱紧眉头，心里不由得生出了一丝怜悯之情，不忍心再看这棵被人摧残的小生命，于是快步离开了。

人虽然不在那里了，但心里还直牵挂着棵小杨树，不知它的命运将会如何？过了一段日子，再去河边玩时，我特意去找那棵小杨树，我好怕看到的是棵弯曲了的干枯的树。事实却让我意外，它没有死，反而又扯直身子了！原来被折断的地方已经结疤了，主干上又长出了新的树枝。一些嫩绿的小树叶挺着高傲的头，像是在向我报告：′看，我不会认输的，我是打不死的小强！′我欣慰地笑了，原来小杨树没有我想象中那样脆弱。

再后来，我们全家都搬到了城里，我也到城里去上学了，全新的生活环境，紧张的学习气氛，让我早就把那棵不起眠的小杨树抛到了九宵云外。

前几天，我随爷爷回一趟老家，去找儿时的玩伴时，我又路过了那条河边小道。烈日炎炎，辣的太阳无情地炙烤地。庆幸的是，路边着许多枝繁叶茂的杨树，使人感觉凉爽了许多。此时，几年前的那棵小杨树正进了我的脑海。我赶紧去寻，就在那棵小杨树生长的位置上，我看到了一棵笔直高大的杨树。虽然它没有别的杨树那么粗壮，但也称得上挺拔、威武、就像一位英姿飒爽的年轻战士。我心里充满了喜悦，不由自主地为它竖起了大拇指。

这棵杨树真是了不起啊，经历了那样一次毁灭性的打击，却仍然倔强挺立，在困难中顽强地生长着，最终长成了棵参天大树！人呢，也应该这样吧。

杨树作文【篇2】

长寿路与学府三道街交叉路口的中间，生长着两棵杨树。老爸说：“这些筑路工人，真有意思，在道中间的杨树也不砍，多碍事啊！”

春天来了，两棵杨树长出了嫩嫩的新芽，小鸟儿在枝叶间快乐地唱歌；夏天来了，枝繁叶茂的杨树好像两把大伞，给树下等候红灯的车辆带来凉爽……

两棵杨树挡在路中央，就好像指挥交通的`警察叔叔，来来往往的车辆见到它，远远地就放慢了速度；我们天天从它的身边经过，感到特别特别的安全……好几年了，我们这个路口，从来没发生过车祸。

“老爸，你快看，谁给这两棵杨树系上了红腰带！”一天，我和老爸经过这个路口的时候，我们站那儿等红灯，看着绕过杨树的车辆，我突然发现杨树腰上的红腰带，惊喜地喊起来。“这是有功劳的杨树，它让人们和车辆都更安全了！”老爸赞叹地说。

这两棵美丽的杨树，既能美化环境，又能防止车祸，咱们一定要好好谢谢留下杨树的工人叔叔哦！

杨树，一种平凡的植物；杨树，一种神奇的生灵。

有人在我家对面种了几棵杨树。大家都盼着它们长大。他们果然不负众望，一个月的功夫，就全伸出了绿绿的小枝桠。

在充满希望的早晨，晶莹的露珠在小杨树翡翠般的绿叶上顽皮的滚动，就好像无数绿衣公主手捧晶莹的水晶球，美丽无比；在阳光四溢的.中午，小杨树们一个个精神抖擞，树叶在风中“哗哗”作响，就好像许多绿衣战士，不断地向空气中输送水分，遮挡阳光。在凉爽寂静的晚上，小杨树不停的为我们净化空气，让我们能睡个好觉。在狂风中，小杨树从不屈服，它们把根紧紧地扎进土地，用水形成的绿叶挡住大风中的灰尘，不让灰尘污染我们的生活环境。

我爱杨树，我爱它们那翠绿迷人的树叶；我爱它们那笔直无痕的树干；我爱它们那高大靓丽的身影；而我更爱它们那面对敌人从不屈服、默默地美化世界的美好精神和高贵品质。

杨树作文【篇3】

吐鲁番是一个地区，也是一座城市，一座绿化的城市。遗憾的是，因为我们匆匆途经，加之时间短暂，所以很难对这座闻名的大西北城市有更多了解，或作出适当评价。但从外观上看，吐鲁番的城区规模和锦州大小差不多，在格式和建筑形式上，也与我国其他城市有良多相似相近的地方。

吐鲁番市的街道很宽敞，也很整齐，街道两旁和马路中间都设有绿化带，一排排、一道道排列整洁的街树枝繁叶茂苍翠蓊郁，让人涓滴看不出这是一个非常干旱的沙漠城市。街道上车辆不多，行人也比较稀少，显得这座城市有些空落落的冷清。我想，这大概与祖国西北地广人稀的特点有些关系吧。

车子驶出吐鲁番市后，公路两旁和一些村落周围，开始陆陆续续泛起一些我们似曾相识的白杨树，而且跟着公路不中断向前延伸，这些白杨树也越来越多，越来越茂密。它们一株挨着一株，枝繁叶茂，高大笔挺；它们一排连着一排，如同受阅的士兵列阵严整，威武挺秀直插云天……

“那就是白杨，西北极普通的一种树，然而其实不是平凡的一种树。”

一排排白杨树在面前飞快擦过，使我不由想起茅盾先生闻名披发文《白杨礼赞》中的一段话来：“那是力争上游的一种树，笔挺的干，笔挺的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且牢牢靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪压迫下保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天矗立，不折不挠，对抗着西冬风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！”

“一棵小白杨，长在哨所旁……”车厢里，有人在歌唱，开始只有一个人，后来便有两个、三个人在唱……

那歌声不大，然而我却感触感染得到那低沉而隽永的旋律，布满着战斗的气力和士兵们渴想冲锋陷阵般的激情。我没有回头去寻找唱歌的人，但是我知道，那唱歌的人一定是触景生情，回想起自己曾经与白杨树朝夕相伴，一起成长的军旅岁月……

汽车开始转变方向，军阵般的白杨树，也在依依不舍地向我们挥手离别。白杨树生气希望勃勃的矫健身影，慢慢在我们的视野里消失了。然而，白杨树那“倔强挺立”和“努力向上发展”的精神，却伴着车内越来越威武雄壮的歌声，深深地印在我的脑海里了。

杨树作文【篇4】

在我家小区的对面有一个公园，公园里有良多树，但我最喜欢的是白杨。

白杨树的树干笔挺笔挺的，向一个英勇的战士在站岗，捍卫我们亲爱的祖国。它的树冠枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己的那茂密的枝叶遮挡了强烈的阳光，为我们带来了凉爽的风。每一片小叶子像一个个手掌，都在迫不及待的触摸着四周，关心着这里发生的一切。它吸天地之灵气，取日月之精髓，像战神刑天一样的姿态英勇无比。

有一次，我和小朋友在树下玩游戏，白杨哗啦啦地响，似乎在树上拍手鼓掌说：你们的游戏真好玩。过了一会，下起了大雨，我们都躲在了亭子下。白杨笔挺笔挺的站着，对抗着风雨。我说：“白杨真坚强，我以后也要向白杨一样这么坚强，勇敢。”妈妈说：“好，我期待着。”这就是我喜欢的白杨！

杨树作文【篇5】

我家门前的那棵白杨树，算是这条路上的“长老”了，它已经在这里糊口了十几年了，一年四季都十分锦绣。

在略带寒意的立春里，白杨树早早就抽出了翠绿的新芽，当雨淅淅沥沥地落下来的时候，“绿宝宝”就使劲地吸着雨露，似乎但愿自己快快长大。

夏天，白杨树已经到了蕃庑的时期，叶子长得像小孩的手掌那么大，颜色已经变成深绿色的了，那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，犹如一片浓浓的湖水漂浮在空中。每当炽热的太阳烤着大地的时候，我和几个小伙伴买几根冰激凌到白杨树下去乘凉，几阵轻风拂过我的脸颊，别提多惬意了。

秋天，刚开始时白杨树的叶子有的是黄色，有的是绿色，偶尔还点缀着几片红叶子，变成了一棵五彩树，到了暮秋叶子纷纷扬扬的落下来，有的像划子在空中飘荡，有的像蝴蝶翩翩起舞，许多叶子落到了地上，铺成了五颜六色的地毯，真不忍心踩上去。

冬天，白杨树的叶子已经所剩无几了，比起旁边枝繁叶茂的樟树格格不入。但是，白杨树一旦穿上了雪姑娘送给它的白棉衣，就变得生气希望勃勃了。瞧，树上有“白蝴蝶”，有“白蜻蜓”……

固然白杨树不像柳树那样婀娜多姿，不像樟树那样四季常绿，不像梧桐树那样高大挺秀，也不行像面包树那样举世著名，但是，它不屈不饶的精神值得我们学习。我爱白杨树！

杨树作文【篇6】

这个夏天特别炎热，骄阳似火，我正急切的寻找一个可以乘凉的地方。突然，一颗高大的白杨树扑入眼帘。它好认识呀!飒飒的树叶把我的思绪带向远方。

记得那年，我有一个特别要好的同学，我和他形影不离。有时周末，我们在家里呆的无聊了，就相约一起出去，找一个地点，一起玩或者商讨问题，就在那棵高大的白杨树下。

一年前的夏天，是我们最后一次相聚，他由于要跟随父母到外埠去上学，我们知道以后很少有机会在一起了，一见面便牢牢相拥。那一天，我清楚的记得，我们在白杨树下留了一个记号，这代表这我和他之间夸姣的情谊，固然以后难得见面，但是相信我们之间的情谊永远不会褪色。

如今，徐徐增多的课业使我很少能抽出时间玩耍，偶尔经由那棵白杨树下，也只能见到空荡荡一片。那见证情谊的记号，经由时间的浸礼、冲洗，也只能依稀可见。每当我经由那里的时候，心中都会出现一阵喜悦与伤感交织的味道，多么盼望能在树下见到那个认识的身影呀!可惜，光阴似箭，岁月如梭，那一切都成为过去。

有时拿起手机，轻小扣击对话框，“在吗?”等待我的是无尽的空虚……，我不禁潸然泪下，什么时候才能找回这份久违的情谊?梦中时常泛起那棵高大的白杨树，醒来后四周漆黑一片，心中酸水不中断喷涌而出，我什么时候才能见上他一面?

面前的白杨树依旧蕃庑，天空依旧那么晴朗，可是，那些年的欢声笑语，却早已成为夸姣的回忆。

杨树作文【篇7】

在山里，这种木制的房子很常见，有木制的屋顶和木门，但唯一不寻常的是有一棵不到半英尺长的杨树。

它一个人长在屋顶上，自然没什么用。不想被杂草包围，一簇簇的抱起来，天气干燥的时候缩成一团，雨水充足的时候迅速膨胀，占据半个屋顶。

在方圆，无论下多少雨，杨树总是占据不到一英寸的土地。他总是傲然挺立，不为寒暑所压倒，更不为大雨所压倒。他似乎不把一切放在眼里，他不怕上帝，也不怕住在他脚下的人。

不知道什么时候，它在这座荒山的一间木屋里生根发芽了。但我知道，它要从屋顶上一粒微不足道的种子长成名副其实的大树，并不容易。只有山风可怜地送来一点泥土，而山雨定期或不定期地给他一两滴雨水。

他只有几片绿色和黄色之间的叶子，所以他懒得再分开一根侧枝。他和他脚下的植物之间唯一平等的条件，就是不一定每天都存在的阳光。他真的很渺小，只是比地上的狗尾巴草高一点点，但这两种植物有着根本的区别，一种是脚下被别人践踏的杂草，一种是不屈不挠，与恶劣的自然环境抗争的完美结晶。

"屋顶上的杨树，屋顶上的杨树。"我轻声说话，但那棵顽强对抗自然环境的杨树被黑暗吞噬，终于看不到影子。但是明天他一定比今天更高更有活力！

心理作文精华

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心理作文 篇1

一.离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。” 硬着头皮，就这样吧……

二.我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得特别矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢?想到这里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。

三.路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的'眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

四.今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

五.上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。

六.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

七.我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

八.渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”

九.算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的平静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！

十.“我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这(来自: 海达 范文 网:心理描写的片段)种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。

着急：

1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

2、他左顾右盼地想找她，可是她到哪里去了？啊，原来她还在那里，他怒气冲冲地走到她的面前，拉住她的胳膊，大声嚷嚷说：还不快走？火车要开了！

3、他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。

4、我上学迟到了，我箭步似的走到学校门口。我犹豫了一下，心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐，突然觉得冰冷的天气异常的热，不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗，湿湿的。

沉重：

1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

2、晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。

3、爸爸的心情沉重得像梅雨天气一样。

4、听到这个消息，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的鸡，痴呆呆地直着两眼，不知所措。

内疚、懊悔：

1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。

2、 真是罪过，我今天早上就这样见死不救，我现在心理非常的难过，惭愧和内疚。

3、我一听，心理内疚地扑棱扑棱地直跳，凳子上像长了钉子，再也坐不住了。

4、我越想心理月内疚，心理像猫抓一样不安。

害羞：

1、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。

2、满脸通红，全身发麻，想找一个老鼠洞钻进去，恨不得马上离开。

3、不知怎么了，一向吹胡子瞪眼睛的爷爷，此时害羞得像一个孩子。

4、弟弟与别人不一样，害羞得真像一个小姑娘。

心理作文 篇2

今天是我们第一天上课。

下午的心理课十分有趣。

首先，老师让我们进教室后自由选座，我与宋楚乔、高一诺、韩依诺、刘洛君、张子君选了一个组。随后我们的心理老师来了，老师给我们安排了一个小任务，那就是：以《我的家庭》为名画一幅画。

我先是画了个人物，但又觉得不太好看就擦掉了。后来我脑海中闪过了一幅图：《猫和老鼠》。就在我刚准备好画的时候，老师的PPT闪烁了一下，随后出现了一幅图：《猫和老鼠》。老师说别照PPT上的画，那这可怎么办！还是看看同学们是怎么画的吧，我心想。我先看了宋楚乔同学的，她画的是两列小火车，前面的大，后面的小，看起来就像前面的火车在引领着后面的小火车往前走。我又看了看韩依诺同学的，她画的是三只小熊，中间还有一个企鹅宝宝中间长着小熊耳朵。她讲解时这样说：“我画的是姥姥、爸爸、妈妈和我，虽然我们性格不同，但我们都爱着对方！”

此时，我灵感乍现，一家人，引路，我想到了！

铅笔与橡皮不就是这样吗？铅笔写出答案，如果错了，橡皮会擦掉！就像我的老师和家人，在成长的道路上，一直在背后教导我、支持我，看到我有不对的地方就会及时为我纠正！

心理作文 篇3

星期五，我参加了一个心理活动——孤岛求救，它告诉我，遇事多动脑筋，在参加团体活动时要团结。

游戏规则是这样的：每个班平均分成几组，要所有的人都站在孤岛——报纸上，每一个人都不能落下，脚也不能站在孤岛外面，报纸会一关一关的逐渐减少，挺到最后一关的小组胜利。我们那一组，有９个人，大多数都很瘦，所以站的位置小，前两关一点也不费劲，可到了第三关，只有２张报纸了，我们要开始采用“背人”战略了，我背周倩倩，陈红背，陆朋宇背吴柯君，准备好了以后，我们顺利的站上了孤岛！但到了第４关，只剩下一张报纸时，我们就有些担心了，上的去吗？能成功吗？一个个问题困扰着我，我把外套脱了下来，为了减少一点空间，可最后以失败告终。

虽然很失落，但也很开心，我学会了团结，我很喜欢这个游戏，希望下次还可以举行！

心理作文 篇4

那天，阳光明媚，晴朗异常。小草向人们频频点头，花儿夸耀着自己的娇艳，大树们也展示着自己无穷的生气希望与活力，但这一切我都无心顾及，口头作文竞赛已经开始了!

我咬着下嘴唇，紧锁着眉头，往返地踱着步，心紧张得简直都跑到了嗓子眼，这时，潘凯孟没精打采、闷闷不乐地出来了，我赶忙跑去着急地部怎么样，他却叹了一口，摇摇头走了。“这下怎么办?”看着班上的“作文巨匠”也悻悻而归，我真是忐忑不安，脑海里一切意念都没有了，单单剩下这五个字。

“陈卓――”哎呀妈呀，完蛋了，轮到我了!我小心翼翼地走了进去。心里不由得默默祈祷着泛起我最拿手的作文标题问题。唉，真是“屋漏偏逢连阴雨”呀，就在这时，我打开了写有作文标题问题的纸条，不看不知道，一看吓一跳，泛起的居然是我最不擅长的写一次体育流动的作文!

这下可真的完了，我呆呆地看着作文标题问题，忽然，我眼睛一亮。对了，作文选上面不是有一篇写体育流动的作文吗?它语言柔美，用它来比赛，百分之百地能够夺魁!

可是，假如真的用了它，那就是不老实!就算得了奖，那也并不是用你真才实学得的成功!

我觉得我脑子里仿佛有两个人在打架，一个在声着：“名利!名利!”另一个则高声叫着：“老实!老实!”他们互不相让，个个都不甘示弱。

预备的五分钟到了，与此同时，欲望也以涓滴的上风胜利了。我违心地背出那篇作文：“……`我凌空一跃，真感觉……”

几天过去了，终于到了宣布结果的时间，当老师赞许地看着我，说出“陈卓第三名“时，不知怎么的，我却没有涓滴的喜悦之情，甚至连走路的.脚步也异常沉重……

几年过去了，这件事依然留在我心中。我将把它放在我记忆的深处，用它来鞭策自已做一个老实的人!

心理作文 篇5

心理描写，就是描写人物在一定环境中的心理状态和思想活动。把人物的内在精神和思想感情写好，能够让读者走进人物的心灵深处，洞悉人物的内心隐秘和感情冲突，从而成功地塑造人物性格特征，突出文章的中心思想。

每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！

他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。

捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。

我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……

1、  那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

2、夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊！《春江花月夜》的优美旋律在夜空中索绕着，我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此刻，多么轻松啊！音乐该是多么神奇哟！这天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了……

我十分委屈地叫了起来：“都怪你！都怪你！要是你到教室门口来接我，我就会安心，就不会考不好！”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。

我终于对姥姥发火了：“姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿；东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负；东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的……你这样宠他，偏爱他，那是害他呀！姥姥，对东东你千万不要再这样了……”

我对爸爸说：“爸，现代人的经济观念都更新了，什么第三产业、第二职业、下海、打工……咱家可不能落后呀！您和我妈也‘下海’游游吧！”

我不知哪儿来的力量，大声对那几个学生说：“你们不要破坏公共财物！”几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：“做得不对，谁都可以管！”

我的'心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来。

一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀！ 我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那

心理作文 篇6

我们的青春，是没有韵脚的诗歌，且走且吟，残酷而温暖。许多乍然降临的悲欢，突发的心灵悸动，在当时既臆弱又顽强，往往带给让你长久的忆念。多年以后，我们都有一种“只是当时已惘然”的惆怅；而在当时，生活将我抛向远方，像轻佻的风对蒲公英所做的那样；我所要做的，就是飘到哪儿，都能成长和开花。时光沉重，身躯弯向大地。然而灵魂筛下的记忆，将绚烂无比。

所有的故事，都是一场精神事件。我们的故事注定要在这里升华。

在宽泛的意义上，人生就是一所大学。当然，无论我要将大学的所指扩大到怎样的边际，也都要从眼下的大学说起。因为这是我们思考的起点。

一所精神辽阔的大学，需要共识来构筑归属。漫卷诗书，往往是归属感的来源：礼乐重铸，也正是尊严的目的地。让每一个学子的校园，都成为礼乐与诗书的乐土，而不是生命的逆旅和驿站。这就是大学的意义，这也是共识的意义。当我们需要共识的时候，我们需要的，是每个人的声音和有尊严的表达，是每一个人对他人关好的祝福。一所大学的气度，永远需要个体的尊严和彼此尊重；一个社会的温度，永远需要个体的修行和相互砥砺。

一个灵魂健全的大学，会熔铸出最好的学子，就像一朵云触碰另一朵云，就像一缕风吹动另一缕风。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善：大学之理，在守知性，在自持，在兼容并蓄。鲁迅先生说得好，无穷的远方，无尽的人们，都和我有关。每一个学子的德行，都是大学的德行：每一个公民的微笑，都是社会的表情。如果任由我们灵魂粗槌、荒寒一如砂砾，我们岂止会错过一次彩虹？怕是要遗漏整个花开的声音。

有人说，微笑无须学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能会退化；有人说，我们不能改变世界，却可以改交自己；而我要说，我们改变了自己，也就改变了社会。每一个人，既是一枚绿叶，也是暖暖的春天；既是一支火把，也是良知的代言。从一个最淡的微笑开始，享受生命底蕴的真纯与完满；从一个小小的善念开始，修德立言，重构自已灵魂的城池，自尊而尊人，自信而信人。以自我之情投注世界，世界便是自我：以寻常之心关照现实，现实也道寻常。

如果“修智”也有捷径，就从阅读开始吧。阅读是一种体认，是用一颗心贴近另一颗心：阅读是一种领悟，是用一个世界打开另一个世界：阅读，是一种人生的态度：读一窗风，读一瓣花，读一枚足音，读彩云归来，读正道沧桑……有一颗静静阅读的心，社会自然，人生人文，莫不是锦绣华章。

如果“修行”也有定律，就从当下做起吧。让优秀成为一种习惯，让当下成为一个起点。所有的美德，都具体而微：所有的选择，都稍纵即逝；所有的善恶，都在一念之间。唯有德行使我们坚韧，唯有修养使我们伟岸。

如果人问真有所谓真谛，那么真理都是素朴的，素朴得只有一句话：做最好的自己！

心理作文 篇7

在我个人看来，人的心理认知与承受能力是跟着他的经历与知识的累积而成长的。本学期，同学们的心理状况总的来说非常良好，像大一上半学期时的那种迷茫与低靡的自甘堕落现象越来越少了。虽说班级的成员们由于一些平时表现的小事有了一些小的“争吵”，但假如摒开这层表象的外衣来看，不恰是说明307班的同学很在意自己在大学生活生计的每一刻克意进取给身边亲爱的老师和同学们留下的印象么？在班委和全体同学的共同努力下，终极真正做到了班级的和谐与坦言。

于此，我以为，学习是中学的第一任务，但与同学室友的友好沟通与交往却又是第一要务中不可或缺的重要组成部门，由于，与我们糊口息息相关的同学与老师们是注定要在我们的人生道路上留下永恒的记忆的，而他们也时时刻刻地影响着我们的.成长，在大学，我们不只要学会书本上的知识，更重要的是学会做人，合格的大学生应该是德才兼备。

我作为心理委员经由了快一个学期的工作，以及班里同学的配合，对于心理委员的主要职责我已十分了解。知道班级心理委员的日常工作，心理委员的职责。

心理作文 篇8

“叮铃铃……”上课了，老师不紧不慢地打开门，精神抖擞地走上讲台，严肃地对同学们说：“今天我们默写第六单元过关纸，半节课之内必须完成。”教室里立刻鸦雀无声，连一根细针落地也能听见。同学们奋笔疾书，只听见“沙沙”的写字声。

“完成。”赵袁渊第一个写完，同学们交头接耳起来，“神速呀！”“好快！”平静的湖面上丢了一块石头，不久就平息了。紧接着，同学们陆陆续续完成了。我可不能落后，紧追慢赶终于完成了，急匆匆地上去排队，这时批改过关纸的高熠珂叫我：“何润哲，过关纸给我批吧。”旁边的几个同学也不想排“长龙队”，就跟着我一起过去了。

我拿着过关纸递了过去，心里很紧张，目光紧紧随着红笔慢慢移动，还好，全是勾。这时，高熠珂把纸拿了起来，喃喃地说：“我都错了一个，何润哲居然会全对？”看着她犀利的目光，我的心提到了嗓子眼，心中默念：“千万别错，千万别错。”

“咣当”，不知谁的铅笔盒掉到了地上，我吓了一跳。高熠珂又把过关纸放到桌上凑近从左到右，从右到左，一遍又一遍地端详，恨不得要拿放大镜来看，忽然她目不转睛地盯着其中一个词，我紧张极了，手心直冒汗。几秒钟过后，她的目光移开了，轻声嘟囔“全对。”

顿时，我心里的一块巨石终于落了下来，迈着轻松的步子交上了过关纸。

心理作文 篇9

今天上午体育徐老师带着我们在小操场玩了一个有趣的心里游戏——大风吹，小风吹，台风吹。

首先，我们一组围成一个圈坐着，大组长董萌站在当中。游戏开始了，大组长说：“大风吹——”我们接着说：“吹什么？”，大组长：“吹扎辫子的。”然后，扎辫子的同学换位置。组长找不到位置，只好又站在中间，不外要先表演一个节目才可以重新开始游戏。这是老师划定的游戏规则。于是组长给我们背了一首诗《登鹳雀楼》。

表演后，大组长又说：“小风吹——”，我们又说：“吹什么？”。大组长说：“吹扎辫子的。”这次，没扎辫子的赶快换位置。这时，大组长坐下了，小组长叶钎怡站到中间，说：“台风吹——”，我们听了全部换位置，换来换去，仍是叶钎怡说：“台风吹——”，我们又换位置。第三个上来的是吴之晗同学。他说“小风吹——”我们说：“吹什么？”他又说：“吹扎辫子的。”我们听了，男孩子全部换位置。

哈哈，这个游戏真有趣，真好玩！

心理作文 篇10

习作，重在一个“习”字，它强调小学生的作文就如同绘画的写生一样，是一种练习，而截然有别于“创作”，要求不宜过高。崔峦老师说得好：“习作课，低年级叫写话，中高年级叫写作。低年级重在乐于表达，愿意写话；中年级重在自由表达，把自己的所见、所闻、所思、所感不拘形式地写下来；高年级重在个性的表达、在内容上有自己的观察、发现，有自己的认识、情感，在语言上说真话，说自己的话。”这样说来，小学生作文着眼点不仅仅是作文本身，而主要是学生作文的态度。很赞同柴向阳老师关于作文新概念的一段话：“小学生可以写不好作文，但决不能怕作文……在小学阶段，教师如能通过教学，让学生爱上写作，就已经是很大的成功。”教学中，我们就不能光盯着结果，只管“我要的是葫芦”，而应该想方设法激发起学生写话、习作的兴趣，所要做的应是“尽可能地减少束缚，尽可能地给学生更多的表达的自由，多引导，多激励，少限制，少指责”。

“儿童是有他特有的看法、想法和感情的；如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是愚蠢的事情。”其实，这种愚蠢的结果已引起人们担忧：“大量的小学生由于不会写作文而失去对写作的兴趣，他们面对题目不知所云，下笔艰涩，言不由衷。有的甚至从小就具备了两副人格：作文人格和真实人格。他们真正成为‘被装在套子里的人’。”教师对学生的评价诸如：“想像不合理”、“表述不准确”，导致挫伤学生作文的积极性，而使学生觉得作文太难了，就是此矛盾的产物。熟谙学生的作文心理，才有助于减轻这种差异造成的错位现象对学生产生的心理压力。

１、兴趣选择心理：

对于小学生来说，他们对身边事物的观察体验，常常是在自己的兴趣爱好的心理驱动下进行的，而且他们观察的视角也是一种“孩子”的视角。儿童对观察的注意，首先是因为对象引起了他们的兴趣，正是兴趣诱发并支配了儿童的观察行为。上课中，一只马蜂飞进教室，老师并没有阻止孩子们对马蜂这个不速之客的好奇、注意和驱逐，而是利用了这只马蜂，引导学生把观察到的写下来，使学生写出了《课堂上的小捣蛋》、《马蜂的精彩表演》等精彩的习作。

２、求新求变心理：

小学生喜欢新鲜和富于变化的事物，因而在作文练习中，他们喜欢有趣的题目，他们乐意尝试感兴趣的内容。在实际教学中，我发现，《假如我是＿＿＿》这样的题目，尤为让学生喜欢。我请五年级的学生依这个题目写作，从补充完整的题目看，他们所关注的角度也是不同的。《假如我是一条毛毛虫》、《假如我是黄山上的一条山溪》、《假如我是比较瘦的人》、《假如我是一位称职的母亲》、《假如我是风》等，都带有鲜明的个性色彩，也反映了儿童不同的生活体验和对生活的独特理解。写《假如我是一位称职的母亲》的，是一个弃儿；写《假如我是比较瘦的人》的，是一位胖胖的男生。而写《假如我是一条毛毛虫》的小女孩，竟然写道：“我是一条毛毛虫，毛茸茸的身体，好长好长的毛，皮肤是淡绿色的，多帅……母亲把我寄养在这片绿叶上，真不知她去哪里了。没关系，反正还有我的伙伴，和他们一起玩吧！”显然，毛毛虫的生活给了她多么美妙的体验。

３、体验情感化

“小学生对现实生活的体验，明显带有儿童的特点和情感意志的倾向，他们往往从自己的情感和意志需要的角度，以自己的好恶去认识并解释对象，使体验变成一种自我情感和意志的表现形式。”那么，反映到作文中的，就不一定是生活的原型，就很难“合理”。倘若老师不理解儿童这种心理，会认为写得不真实，就会使儿童茫然不知所措，因为这就是他们眼里的真实。如一个二年级的孩子写逛公园的事，她把手中的豆粒喂给梅花鹿吃，就感到：“梅花鹿很爱吃，它的眼睛追着我的手，啊，可能它从来没有吃过这样又香又咸的豆子，它一定喜欢我了。走的时候，它还恋恋不舍地送我走出好远。”这就是很有说服力的例子。在成人眼里，这只梅花鹿只不过是爱吃豆子罢了，至于追随小作者，恐怕也是因为豆粒，可在儿童眼里，她一厢情愿的想法却变成了两厢情愿。因而，就写真来说，应该让学生写他们眼里的“真”；就学生想像而言，则不能用“合理”来束缚学生，因为“在儿童的词典里，没有‘不可能’这个词，他们正是按着自己的意愿，用想像创造了一个充满神奇和幻想的世界。”

４、尊感的需要：

学生渴望成功，渴望被周围人认可。在学校里，他们往往在意自己在老师和同学心中的位置。“只有使力量的付出跟儿童的自尊感密不可分的时候，他的劳动才能成为快乐的、诱人的、自愿的需要。”小学生作文是并不轻松的劳动，必须使儿童感到自己是个劳动者，使他为自己的劳动成果而感到自豪，作文的成功使学生体验到了自尊感，而这自尊感的满足又使他们喜欢上作文。所以，教师不能无视学生的自尊，忽视习作者的心灵体验

心理作文 篇11

在现今社会上，吸烟的人非常多。然而，现在社会上十几岁的学生已经吸烟吸上瘾了。对于这样现象，让我感到十分叹息。

吸烟的危害很大，烟草随着燃烧温度的变化，可产生4000多种物质，仅查明的致癌物质就有40多种。吸烟不但危害吸烟者本人，而且还秧及周围的人。若吸入他人吐出的香烟烟雾，可导致婴幼儿呼吸道疾病及中耳疾病，严重者导致婴儿急性死亡，吸烟也导致成人肺癌及心脏病。如果从青少年时便开始吸烟，并持续下去，就会有50％的机会死于与烟草相关的疾病。从以上便可看出，吸烟对于人体健康有十分大的影响。

青少年吸烟的原因，主要有两个：一、周围人影响。有大部分青少年吸烟是因为在家长、朋友的带动下而吸烟的。带动者觉得吸烟不仅没有危害，反而还有好处等这样的话来诱惑他人，使他人误入歧途；二、出于对吸烟过分的好奇心理，他们见到别人吸烟而也想模仿别人，认为吸烟是成熟的表现，正因他们这样的心态，最终导致吸烟成瘾。面对吸烟的诱惑，请勇敢说：“不！”

因此，我们应该抵制别人或熟人吸烟。看到有人吸烟时，要告诫他不要在公共场所吸烟，可向他讲解一下吸烟的危害，让他戒烟。我们还可以大力宣传烟草危害健康的知识、维护公共环境的意识。

为了创建无烟奥运，你我共同行动起来，远离烟草，为世界创造美好的环境。

专家点评:

这篇议论文，观点明确，作者从烟草的危害入手，深入分析了青少年吸烟的原因，提出了拒绝吸烟诱惑，远离烟草的主张，论述有理有据，思路清晰，采用“是什么——为什么——怎么办的结构构思文章，让人一目了然十分信服。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5163920.html

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