工作计划需要明确责任和任务并有条理地安排实施步骤,此时我们需要结合未完成的任务去制定工作计划。管理的首要职能是计划,管理人员没有计划能力,也就没有符合其岗位资格的能力,关于写工作计划你有什么困惑的地方吗?您可以从以下资料中查找到涉及您所需的“组织评奖工作计划”信息,请认真思考以下建议或许对你的问题有所启发!
一、引言
评奖工作是每个组织都需要进行的重要环节之一。通过评奖,可以激励员工的工作积极性,提高工作效率,同时也可以树立一个良好的企业形象,吸引更多优秀的人才加入。本文将详细介绍一个组织评奖工作的计划,并阐述其具体步骤和重要性。
二、制定评奖目标
在进行评奖工作之前,首先需要确定评奖的目标和标准。这些目标通常包括提高员工的工作效率、鼓励团队合作、嘉奖个人成就和创新能力等。评奖标准应该明确、具体,并与组织的价值观和业务需求相匹配。
三、成立评奖委员会
评奖委员会是评奖工作的核心组织,其成员需要由具有丰富经验和权威性的员工组成。评奖委员应具备客观、公正、有建设性的评价能力,并对评奖标准有清晰的认识。在成立委员会时,需要确定主席和委员的角色和职责。
四、制定评奖流程
评奖工作需要有一个清晰的流程,以确保评奖工作的顺利进行。这个流程通常包括:分析和总结过去一段时间的工作表现,收集和整理相关数据,评选出符合评奖标准的候选人或团队,进行初步评审和综合评审,最后确定获奖者,并组织颁奖仪式。
五、宣传和公示
评奖结果应在组织内部进行宣传和公示,以展示组织的价值观和对员工的重视。这可以通过内部邮件、公告栏、公司网站等渠道进行宣传,同时也可以邀请获奖者分享他们的成功经验,以激励其他员工。
六、颁奖仪式
颁奖仪式是评奖工作的重要环节之一,它是对获奖者的肯定和鼓励,也是展示组织形象的机会。颁奖仪式应该在一个庄重而庄重的场合举行,比如公司年会或重要的内部活动中。在仪式上,可以有颁奖词、获奖感言和领奖环节,以增加仪式的庄重感和纪念性。
七、跟踪和评估
评奖工作并不仅仅是颁发奖品,还应该对评奖效果进行跟踪和评估。跟踪可以通过收集员工的反馈意见和日常绩效评估来实施。评估可以通过调查问卷、面谈等方式进行,以了解员工对评奖工作的看法和改进建议,并做出相应的调整。
八、总结
评奖工作是组织中的一项重要任务,它可以激励员工、提高工作效率、树立良好的企业形象。通过制定明确的评奖目标,成立专业的评奖委员会,制定流程并进行宣传和公示,颁发奖品,并进行跟踪和评估,我们可以有效地开展评奖工作,并为组织的发展做出积极的贡献。
以上是一个组织评奖工作计划的详细概述,通过这个计划,我们可以清晰地了解评奖工作的重要性和步骤,并为评奖工作的顺利进行提供指导。希望这个计划对您有所帮助。
随着社会的进步和发展,评奖工作在各个机构和组织中显得愈发重要。评奖工作的目的是激励和表彰优秀个体或集体在其所属领域中的杰出贡献。为了有效地组织评奖工作,需要制定一份详细具体且生动的工作计划。
一、确定奖项类型和评选标准
为了确保评奖工作的准确性和公正性,需要明确评选的奖项类型,如最佳员工、最佳团队、最佳创新项目等。根据不同奖项类型,制定相应的评选标准。评选标准应明确具体,能够客观地衡量被评选者在其领域中的优秀表现,例如工作绩效、创新能力、团队协作等。
二、设定评奖时间表
评奖工作需要有明确的时间表,以确保工作的顺利进行。确定评奖的起止时间,并向相关人员发出通知,让他们了解评奖流程和截止日期。然后,安排评奖委员会的成员参与评选工作。评选工作需要有足够的时间进行细致而公正的考虑,因此建议评委们提前了解评选标准,并在规定的时间内提交评选结果。在评选结果公布之前预留足够的时间进行奖品的准备和相关宣传工作。
三、组织评奖委员会
评奖委员会是评选工作中的核心组织,他们的职责是审核候选人的申请材料,并根据评选标准进行评定。在组建评奖委员会时,建议选取具有相关专业背景和丰富经验的人员,以确保评选过程的专业性和公正性。评委们应接受相关的培训,以了解评奖工作的程序和要求,并签署保密协议,确保评选结果的保密性。
四、宣传评奖活动
在评奖活动之前,需要进行相关的宣传工作,以吸引更多的人参与评选。可以通过组织相关的宣传活动、在企业网站或社交媒体上发布相关信息等方式,让更多的人了解评奖活动的意义和参与方式。还可以邀请知名人士或专家组织评奖仪式,提升评奖活动的声誉和影响力。
五、确保评奖结果的公正性和透明性
评奖工作的最终目的是表彰优秀的个体或集体,因此评奖结果的公正性和透明性至关重要。评奖委员会在进行评选过程中应遵循规定的程序和标准,并对评选结果进行细致的审核。同时,评选结果应在规定的时间内公布,并向相关人员解释评选的依据和原因,以确保评奖活动的公正性得到认可。
六、奖励及激励措施
评奖工作的最终目的是激励和奖励优秀的个体或集体。因此,在评奖活动中,需要确定具体的奖励和激励措施。例如,可以给予获奖者奖金、奖状或奖品,并在组织内部或外部进行相关宣传,以激发更多人员的积极性和创造力。同时,也可以考虑将优秀的个体或集体列为组织的榜样,给予更多的机会和资源支持。
在组织评奖工作计划中,以上提到的是一些基本的步骤和要点。根据具体的组织和评奖活动的需要,可以进行适当的调整和补充。通过科学合理的评奖工作计划,能够确保评奖工作的顺利进行,激励和表彰优秀的个体或集体,促进组织的发展和进步。
引言:
评奖工作对于一个组织来说是非常重要的,它不仅能激励员工,提高团队士气,还可以 彰显组织的成就和价值。本文将详细介绍组织评奖工作计划,包括评奖的目的、评奖的流程、评奖的标准和评奖的奖项设置。
一、评奖的目的
评奖是为了表彰和鼓励那些在工作中做出特殊贡献和取得突出成绩的员工。通过评奖,可以激励员工的工作积极性和创造力,提高员工的工作质量和效率。评奖还可以增加员工的荣誉感和自豪感,进一步增强员工对组织的认同感和归属感。同时,评奖也有利于建立和谐的工作氛围,促进员工之间的良好合作和互动。
二、评奖的流程
1.确定评奖的时间和地点:评奖的时间应选择在某一特定的时间节点,比如每年的年底或者组织的重要纪念日,可以激发员工参与评奖的热情。评奖的地点则可以选择在公司会议室、员工拓展基地等合适的地方。
2.成立评奖委员会:评奖委员会由各部门的领导和优秀员工组成,负责评选和决定获奖人员。评奖委员会应该具备公正、公平和权威性,有能力评判员工的工作表现和贡献。
3.收集评奖材料:评奖前,应向全员发放评奖申请表,员工可以根据自己的工作内容和职责填写相关的评奖项目和证明材料,如工作成果、表扬信、客户满意度调查等。
4.评选获奖人员:评奖委员会根据员工提交的材料,进行评比和评选工作,选择出符合评奖标准的获奖人员。评选过程需要公开透明,确保评选的公正性和权威性。
5.颁奖仪式:评奖结果公示后,组织一个隆重的颁奖仪式,邀请组织高层和员工参加。颁奖仪式上可以播放获奖员工的工作介绍和感言,给予获奖员工应有的肯定和荣誉。
三、评奖的标准
评奖的标准应该客观、明确且具体。可以根据组织的实际情况和员工的岗位要求制定不同的评奖标准,例如:
1.工作业绩:评估员工在工作中取得的成绩,包括完成任务的质量和效率,创造性解决问题的能力等。
2.团队合作:评估员工在团队中的协作能力和贡献,包括帮助他人解决问题、提出建议和积极参与团队活动等。
3.创新能力:评估员工的创新意识和能力,包括提出创新想法、参与创新项目和推动创新实施等。
4.客户满意度:评估员工在与客户沟通和合作过程中的表现和反馈,包括客户满意度调查和客户反馈等。
四、评奖的奖项设置
根据评奖的目的和评奖的标准,可以设置不同的奖项,以激励员工的工作动力和竞争心理。一般可以设置以下几类奖项:
1.个人奖项:表彰个人在工作中的出色表现和突出贡献,如最佳销售员、最佳领导者、最佳员工等。
2.团队奖项:表彰团队在工作中的卓越表现和协作精神,如最佳团队、最佳协作团队等。
3.创新奖项:表彰在工作中提出创新想法和实施创新项目的员工,如最佳创新者、最佳创新团队等。
4.客户满意度奖项:表彰在与客户合作中表现出色的员工,如最佳客户经理、最高客户满意度等。
结论:
评奖工作对于组织来说是非常重要的,它可以激励员工的工作积极性和创造力,提高团队的凝聚力和士气。通过本文对于组织评奖工作计划的详细介绍,相信可以帮助组织更好地进行评奖工作,实现组织的目标和发展。
一、引言
评奖工作是组织内部重要的一项任务,通过评奖可以表彰优秀员工,激励全体员工积极进取,同时也是一个促进团队凝聚力和向上向善精神的机会。本文将详细介绍一个组织评奖工作的计划,用以确保评奖工作顺利进行并取得良好的效果。
二、评奖目的及意义
1. 表彰优秀员工:评奖是为了鼓励那些积极进取、出色表现的员工,通过公开表彰他们的业绩,提高其获得感和归属感,激发更多员工的努力。
2. 激励全体员工:员工们会通过评奖感受到组织对他们的关心与认可,为获得评奖而努力工作,达到并超越预设目标。
3. 增强团队凝聚力:通过评奖,员工之间能够更好地了解彼此的能力和贡献,积极分享经验,凝聚同事之间的感情,从而提高整个团队的凝聚力。
三、评奖流程安排
1. 确定奖项类别及评选标准:首先,需要明确准备评选哪些奖项,如员工表现突出奖、销售冠军奖等。然后,明确评选标准,如员工的绩效、工作态度和团队合作等。
2. 组织评选委员会:成立评选委员会,由各部门主管和HR人员组成。评选委员会负责制定评奖流程,收集材料,评选获奖人员,并解释评选结果。
3. 收集提名材料:通过内部通知,征集员工的自荐、同事推荐或上级推荐材料。材料内容涵盖获奖人员的工作业绩、贡献和其他相关事迹。
4. 材料初步评审:评选委员会对收集到的材料进行初步筛选和评审,排除不符合评奖标准的提名。
5. 现场面试:对通过初步评审的候选人进行面试,进一步了解他们的实际表现和能力。
6. 评奖结果公示:评选委员会根据评审结果公示获奖人员名单,并向全体员工通报,让大家共同见证评奖的公正性和透明度。
7. 颁奖仪式:组织一个庄重而庄重的颁奖仪式,将获奖证书、奖杯等颁发给获奖人员,对他们的优秀表现表示肯定和鼓励。
8. 激励跟进:除了现场表彰,还需要跟进获奖人员的后续工作情况,倾听他们的需求和意见,并提供必要的支持和机会,激励其继续发展和进步。
四、评奖宣传和效果跟踪
1. 宣传评奖目的和意义:通过内部宣传,让员工了解到评奖的重要性和意义,激发员工对评奖的参与和期待。
2. 宣传评奖流程和标准:向全体员工介绍评奖的流程和标准,使员工了解评奖的公正性和公平性,消除误解和猜测。
3. 宣传评奖结果:在公司内部刊物或内部通知中公示评奖结果,向全体员工表彰获奖人员的优秀表现,增强全体员工的荣誉感和自豪感。
4. 跟踪评奖效果:通过员工调研、绩效考核数据等方式,跟踪评奖工作产生的效果,了解员工对评奖的认可度和满意度。
五、总结与展望
评奖工作对于组织的发展和员工的激励至关重要,一个完善的评奖工作计划可以为组织带来诸多好处,如树立榜样、增强团队凝聚力、提升员工工作积极性等。今后组织可进一步完善评奖制度,提高评奖的公平性和准确性,为员工创造更多成功的机会,推动组织的长期稳定发展。
评奖工作是一项关键性和重要性极高的任务,它既能激励员工,也能提高组织的整体绩效。为了确保评奖工作的公正公平、科学准确,我们制定了组织评奖工作计划。此计划从评奖目标、评选标准、评奖流程以及评奖结果公示等方面进行详细阐述,以确保评奖工作的顺利进行。
一、评奖目标:
评奖工作的目标是为了表扬和奖励那些在工作中取得突出成绩且为组织发展做出巨大贡献的员工。通过评奖,可以激励员工的积极性与创造性,提高组织整体绩效和竞争力。评奖目标要明确、具体、可量化,以便能够更好地衡量评奖工作的成效。
二、评奖标准:
为了确保评奖工作的科学、公正,我们将制定一套完善的评奖标准。评奖标准应包括但不限于以下几个方面:
1. 绩效评估:根据员工在工作中的实际表现,包括目标完成情况、工作质量和效率、工作举手独立性等方面进行综合评估。
2. 工作贡献:考虑员工在组织发展中所做出的贡献,包括创新与改进、团队合作、职业素养、客户满意度等方面的表现。
3. 自我提升:评价员工在个人成长方面所付出的努力,包括学习能力、职业发展意愿、参与培训等方面。
三、评奖流程:
评奖工作的流程应该清晰明确,以减少任何人为的干扰和主观因素的影响。具体流程如下:
1. 评选委员会的成立:由组织领导任命,成员包括相关部门负责人、HR经理和业务代表等,以确保评选结果的客观公正。
2. 评选标准的制定:根据评奖目标,对评奖标准进行详细制定,让员工明确知道如何被评选为获奖者。
3. 员工自荐和提名:组织内的员工可以自愿申请评选,也可以由上级领导或同事提名。自荐和提名要通过书面形式提交给评选委员会。
4. 评选材料的准备:评选委员会根据员工自荐和提名的材料,收集相关资料并进行综合梳理。
5. 评选与评分:评选委员会对每位自荐或提名的员工进行评分。评分标准要尽量客观明确,以确保评选的公正性。
6. 结果公示与颁奖仪式:评选委员会将评选结果进行公示,并组织颁奖仪式以表彰获奖员工的优秀表现。
四、评奖结果公示:
评奖结果的公示是评奖工作中的重要环节,它能有效增加评奖工作的透明度和公正性。公示的方式可采用内部通知、公告栏、公司网站等形式进行,以便让员工充分了解评奖结果。同时,公示过程中也要提供申诉途径,如果有员工对评选结果有异议,可以向评选委员会提出申诉,并进行公正严谨的再审评选工作。
评奖工作是组织管理中的一个重要环节,它能够有效地激励员工、提高组织整体表现。通过制定详细而具体的评奖工作计划,可以确保评奖工作的公正性和科学性。评奖工作的成功与否,不仅取决于评奖标准的合理性,更取决于评奖流程的规范性和评奖结果的公正性。希望通过本次评奖工作计划的实施,能够激励员工的积极性与创造性,进一步推动组织的发展与进步。
工作计划是提高工作素质最有效的方式,但如何才能制定出有特色且能提升工作效率的工作计划呢?现在我们将为您介绍“政教处工作计划”的有趣事情,请看下去。如果你觉得这个资源能帮助到你的朋友,请不要吝啬分享给他们!
一、指导思想
政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下,以“文明礼仪教育”为主线,以“学生德育主题活动”为载体,以“建设学校特色,打造特色学校”为目标,进一步提升学风校风建设,促进学校德育工作发展。
二、目标要求
1、常规管理目标
A—安全无责任事故,学生犯罪率为零;
B—学生行为规范,文明素养高;
C—校园环境整洁怡人;
2、队伍建设目标
A—进一步加强班主任队伍,建设一支有责任心,有爱心;师德高尚,业务精湛的班主任队伍
B—与团委共同打造一支学生干部队伍,提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平
C—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍
3、德育创新目标
A---学生自我教育,自我管理的能力有新突破
B---审核编写一本符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》
三、主要措施
1、降低德育重心,确保学生安全
安全教育是学校稳定、发展的前提,关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全,饮食安全,交通安全,运动安全,物品安全,用电用水安全和心理健康安全等,特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一,生命至上”的观点。
班主任的工作水平
1)提升年级组长的工作水平和领导能力。每月召开一次年级组长会议,会议主要议题:
①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;
②下月的工作思路和具体工作安排;
③就一个专门问题进行研讨,形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等);
2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会,每次例会议题:
①总结本月的德育工作开展情况,发放政教处工作通报;
②布置下个月各项工作。
3)强化班主任工作考核,重点考核工作态度和工作业绩。具体作法:
①从本学期开始,班级常规考核进行“一周一公布,一月一考核”制度,邀请年级组长全程参与,考评结果存档,年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;
②调整班主任津贴发放细则,把学校发放的50元津贴单独划出,算作当月工作任务津贴,独立核算。核算办法由政教处会同6位年级组长制定。
4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动:
①在新老班主任自愿的基础上,确立“对子”关系,使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;
②建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教:
A、如何召开主题班会;
B、如何进行日常班级管理;
C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作
D、如何与家长沟通,发挥“家校合力”作用。
3、狠抓常规管理,加强班风学风建设
班会课,保质保量地做好宣传和学习,要求学生对照《制度汇编》做出承诺,自强自律。
严、实上做文章,做到抓反复,反复抓。对被处分的学生,政教处和班主任要密切关注,随时跟踪,帮助他们尽快改正错误,争取进步。
3)组建一支高素质的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培养,使班干部真正成为班主任的有力助手,班主任在加强指导和培养的基础上,大胆放手让班干部组织班级活动,安排班级事务。
4)加强政教队伍建设,提高业务素质和工作能力。政教处全体人员要不断加强理论学习,定期开展业务自学和探究,提升自身素养,增强团队意识,提高服务水准,更好的为全校师生服务。
4、继续抓好环境卫生,发挥环境育人作用
1)做好教室,包干区的卫生打扫和保洁工作,落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日三扫,全天保洁,教育好学生养成良好的卫生习惯,杜绝乱抛乱扔现象。
2)值周班每天早上7:00,中午1:30到校打扫卫生,特别是两操期间要派2—3名同学到操场上保洁,同时选派4—5名同学组成周卫生督导员,在政教处老师和学生会干部的`带领下对全校各班卫生进行检查,并当天通报。
3)每周五进行一次全校卫生大扫除,政教处检查,通报。
5、充分发挥心理咨询室的作用,促进学生身心健康发展
高一的学生,班主任要帮助他们更早地适应新环境,处理好与新同学的关系等;
2)继续推行“导师制”,导师除每个月填写“家校联系本”外,每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得,政教处整理成册。
6、德育专题教育形成系列,发挥教育功能
开展丰富多彩的德育活动,提高学生的整体素质。通过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动,让学生展示特长,弘扬个性。
1)增强德育教育的计划性。
一月一主题(见德育工作安排表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动,形成强大的教育氛围。
2)利用周会充分发挥学生的自我教育功能。每月将安排一次周会由传媒的学生主持,同学在国旗下讲话,突出我校传媒特色。
橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传,扩大学生的知识面,提高学生的综合素质。
总之,本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”,使政教工作上个新台阶。
一、指导思想
牢固树立“以人为本,德育为先、全员育人”的理念,以班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班集体建设、后进生转化工作、安全法制教育为重点,狠抓过程管理。提高德育工作的针对性、实效性,促进学生德、智、体等全面发展,为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境。
二、工作目标
敬业,阳光、优秀,使学校的德育工作更上一个台阶;
“爱国感恩”、“文明礼仪”、“感恩生命”等主题教育,形成校园活泼、健康、文明、儒雅的校风。
三、重点工作
(一)传统美德教育实践,关注学生的心灵成长。
1.抓学生的日常行为规范。以“七项评比”为抓手,规范学生的日常行为。
“传统文化”教育系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教育、元旦文艺汇演、书香校园建设等活动,开展形式多样有积极意义的文体活动,让学生展示特长,张扬个性,传承传统美德。
3.完善学生的自我管理机制,加强学校层面对学生的管理力度。
(师生、自己负责的态度,搞好本周的监督、检查、评价工作,有效矫正不良习惯。在工作中,必须每天深入一线检查指导,必须准确客观地评价好班级整体表现,必须全面具体真实做好反馈工作。
(自我管理、自我完善”的活动,培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。
(二)抓好班主任队伍建设和班集体建设工作,建立一支强有力的德育教师队伍。通过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主任队伍,为学校的可持续发展打下坚实的基础。
1.构建“全员德育”行动管理机制。学校构建完善德育校级领导——政教处——年级段——班主任——学生会的德育工作新机制,尤其是大力推进了学生成为德育管理者的行动。
表彰。
3.召开每月一次的班主任例会,总结经验,交流讨论,不断提升班主任们的管理经验和工作效率。
4.充分发挥我校自创的“班主任故事会”研讨交流平台功能,进行个案分析,集思广益,丰富育人途径,提高育人实效。
5.更加完善班级考核机制,充分发挥任课教师德育的主观能动性,为各班配备临代班主任,使各班的德育工作更上一个台阶。
四、常规工作
尊重和尊严。
逐步完善学生日常行为量化考核,刚性管理与柔性管理相结合;学校德育量化考核评估体系,要更多地注重对个体的研究、分析和量化,更多地注重德育过程管理,以对班主任工作和学生常规管理全面、科学、系统、规范、客观、公正的检查考核、量化评估为抓手,有效提高了德育工作的针对性、实效性。
师生、自己负责的态度,搞好本周的监督、检查、评价工作,有效矫正不良习惯。在工作中,每天深入一线检查指导,准确客观地评价好班级整体表现,全面具体真实做好反馈工作。
4.加强学生干部队
伍建设。充分发挥班级干部和学生会成员的积极性,完善学生会,深入开展学生“自我教育、自我管理、自我完善”的活动,培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。积极探索值周班级效能问题,提高学生的集体责任感和管理能力。
学校、社会一体化的教育体系;确保家长会按计划举行。
“黑板报”、“读书标语”等方式大力宣传读书活动的目的和意义,引导师生及家长积极参与到活动中来;保障读书时间。每周设一节阅读课,每天保证“讲故事擂台赛、”“经典美文朗诵比赛”、“读书心得交流会、”“读书征文、”“古诗背诵”等等。力求通过活动的开展,师生的读书成果,形成一种浓郁的校园读书氛围,全面提升师生的文化素养。
7.加强班级文化建设。
8.加强心里健康教育。
交通安全、活动安全,一方面全体师生要进一步增强安全意识;另一方面,学校要及时进行安全检查,杜绝事故隐患。实现学校安全责任“零”事故的目标。
公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。
规范学生体检档案,积极做好学生体检后的分析和跟踪;加强家校联系,明确预防措施,切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。
11.加强住宿生管理工作。
在我校,住宿生占了很大一个比例。因此,做好住宿生管理工作非常重要。政教处有专人管理住宿生,每周一次召开生指教师会议,总结,分析,解决问题。
开学初召开全体住宿生会议,重申纪律,表扬优点,指出问题。发现问题及时解决。平时对寝室的卫生、纪律、行为严格管理,量化打分,计入班级“七项评比”成绩中。
12.德育专题教育形成序列,发挥强大德育功能。
开展丰富多彩的德育活动。提高学生的整体素质。通过传统美德“孝亲尊师”、爱国感恩主题系列活动、主题班会、专家讲座、重大节日教育、元旦文艺汇演等活动,开展形式多样有积极意义的文体活动,让学生展示特长,张扬个性。
(文明礼仪、孝亲尊师、爱国感恩、张扬个性。一个时段突出一个主题,例会、班会、升旗都围绕同一个主题开展教育活动,形成强大的德育氛围。
(2)升旗仪式要充分发挥其特有的教育功能。学校成立国旗队,首先以庄严肃穆的国旗队阵容来感染学生。开学初制定出《国旗下讲话安排表》,按照计划指定教师每周演讲,以此达到教育目的。
(学校宣传橱窗、校园广播、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传,扩大同学们的知识面,提高同学们的综合素养。
(自觉学习、按时完成学习任务,独立完成作业的态度和习惯;八年级:行为习惯、传统美德教育,懂得珍惜青春年华,养成严肃认真的学习态度与习惯;九年级:行为习惯规范教育,传统美德教育,自我认识、评价、管理、调节、教育能力的培养教育。
政教处的年度工作计划范文
一、指导思想:以第三次全国教育代表大会的精神和《中国教育发展纲要》为指导,贯彻落实新时期的教育方针和德育工作法规,以及上级有关德育工作的指示精神,认真执行学校工作计划,落实我校“四新”的工作精神,解放思想,强化德育工作目标化,积极探索素质教育的新办法、新途径,增强德育工作的科学性和实效性。以很抓班主任队伍建设,努力提高班主任的工作能力为工作中心,以严抓学生日常行为规范的养成为工作重点。积极探索九年一贯制学校德育工作的新途径,做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”,开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标:
信、志、勇”为主要内容的校风建设,继续开展“五心”教育。树立“四新“思想。
师爱教育、激励教育、尊重教育、赏识教育、善诱教育、能行教育;做好班主任的协调和培训工作,并对班级实施量化考核,管理工作向更深层次发展。
有礼、遵纪、守法”的群体。做好“差生”转化工作,杜绝犯罪生,力争达到全体学生操行评定及格率l00,优秀率30。
爱好,建立良好的学习风气,使教育秩序达到井然有序。
5、体育卫生工作常抓不懈,坚决落实学生体育考核制度,做好学生体育机能测试工作;抓好中小学体育工作的'衔接和训练工作;做好学生近视和龋齿的预防工作。
三、工作要点:
督导和提高工作,坚持班级工作和学生的常规量化考核,充分利用班主任例会时间,小结一周工作,提出考核意见,学习先进的德育工作经验和方法。
2、继续加强各学科的德育渗透工作,充分发挥课堂和活动的主渠道作用,以教师为主导,教材为载体,密切联系实际,提高学生的思想政治觉悟和思想道德素质。
考核工作,建设“文明走廊”,“文明教室”,树立先进典型,强化训练“三个管住”。
纪念日广泛开展学生喜闻乐见的活动,陶冶情操,提高学生的个人素质。进一步营造一个良好文化氛围。
,丰富学生的课余文化生活。
社会三结合教育,聘请公安干警、有责任心的家长为校外辅导员。
道德观念、遵守交通规则和安全意识,杜绝恶性事故的发生;
比赛工作,巩固和提高我校课间操的质量。探索中小学间操一体化的方法。
9、做好“差生”帮教和转化工作,落实到人,责任到位。
做好治理“三乱”工作,继续实行收费“一次性,两公开”原则,与班主任签订责任状,做好收费工作。
四、活动安排:
(一)月安排:
九月:1、清理校园卫生
2、教师节征文
3、新学期行为规范教育
4、开学典礼
5、迎国庆艺术节系列活动
十月:
1、“五心”系列教育活动
2、召开家长会
3、日常行为规范考核验收
十一月:
1、《校园歌曲》比赛
3、广播操比赛
十二月:
1、纪念“——二·九”系列活动
2、迎新年系列活动
一月:1、寒假准备工作:
2、假前教育:
3、评优总结。
(二):其他固定安排:
1、每周一7:30升旗仪式:
2、单周一第七节主题班会;
六节班主任例会和处务工作例会:
五、主题班会安排主题:
第一周:做规范的中学生(广播大会)学习《小学生日常行为规范》、《雏鹰夺星评比细则》
第三周:勿忘国耻(广播大会)
第五周:祖国在我心中——“十一”赞歌队史教育(小学)
第七周:“手牵手心连心”——关爱他人第九周:珍爱自我孝敬父母
第十一周:小校园大社会献爱心
第十三周:纪念一二九运动第
(一)进一步抓好安全工作,确保学生健康安全
安全工作是学校工作的重中之重,必须树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,定期对学校安全隐患的排查做到早发现早整改,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。
在11月份期间开展安全教育月活动。
(二)加强文明礼仪教育
1、注重礼仪教育的实效性,少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动,组织学生进行文明礼仪知识竞赛,树立先进典型,以点带面。
2、为促进学生更好地发展,学校将优化学生“星卡”激励性评价制度,让学生文明程度有一定的提升。
3、净化校园环境,用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。教室安排要做到有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。
(三)加强队伍建设
1、加强班主任队伍建设,强化全员育人机制,继续做好学校特色项目“班主任德育管理工作及队伍建设”;开展“创建特色中队”活动,利用班队课或课余时间开展综合实践活动,繁华班级文化生活。尝试班干部轮流制度。开展第二届校级班主任论坛工作。
2、加强少先队建设,认真举办“大队委竞选”、“一年级入队仪式”、“毕业典礼”等主题大队会仪式。
3、加强学生社团建设,成立校篮球队、乒乓球队、健美操队、象棋队、国旗班、队长学校、绿叶广播站等。
(四)高质量举办校科技节,继续做好“学军”活动;积极参加瑞安市体育节等各类赛事,力争在比赛中取得新的突破。
九月份:养成教育月
1、召开政教处工作会议,明确相关工作职责。
2、召开班主任工作会议,部署本学期工作。
3、按照要求制订学期班主任工作计划、安全教育计划并上报政教处。
4、各班召开“入校安全教育”的主题班会,开展安全隐患排查活动。
5、开展”行为规范养成教育月”活动,进一步加强学生行为规范综合治理工作。
6、根据中秋节、教师节对学生进行些列教育。
7、确定班主任导师制结对对象,并召开拜师仪式。
8、召开安全工作会议。
9、强化校门口的管理。
10、继续推行“班级值周”制度
11、利用9月20日公民道德建设宣传日,做好公民道德宣传及环境教育宣传。
十月份:爱心奉献月
1、各年级开展“祖国在我心中”主题教育活动。
2、安全知识讲座。
3、结合10月16日世界粮食日,对学生进行节约俭朴教育。
4、全面实施班级特色文化建设活动。
5、继续强化校门口的管理。
6、继续抓实感恩责任教育活动。
7、加强学生的心理健康辅导与教育进行一次彻底的安全大检查,发现问题及时整改,彻底消除安全隐患,杜绝安全事故的发生。
8、班主任培训。
9、召开文明礼仪主题班会。
10、“行为规范养成教育月”活动情况通报及总结。
十一月份:环保、安全教育月
1、召开班主任工作会议,期间进行优秀班主任经验交流。
2、结合11月9日国际消防日,对学生进行消防安全知识教育。
3、进行“班级特色文化建设活动”评比总结及通报。
4、召开家长会,并组织开展家长满意度测评活动。
5、开展系列法制安全宣传教育活动。
6、强化“潜质生”与特殊学生跟踪教育。
7、开展主题班会公开课评比活动。
8、举行一次全校性的应急疏散演练活动。
9、心理健康教育讲座:克服自我,超越自我,做成功自我。
十二月份:养成教育教育成果展示月
1、召开班主任工作会议,期间进行优秀班主任经验交流。
2、开展冬季体育锻炼。
3、召开班长座谈会,了解班级工作。
4、邀请专家到我校进行法制讲座。
5、结合12月9日,对学生进行“一二·九”爱国主义教育,看爱国主义教育影片。
6、举行“学生安全、文明礼仪”知识竞赛。
7、进行一次彻底的安全大检查,发现问题及时整改,彻底消除安全隐患,杜绝安全事故的发生;
8、召开安全教育主题班会。
9、汇报养成教育成果。
元月份:期末准备月
1、召开班主任工作会议,期间进行优秀班主任经验交流。
2、上报三好学生名单,评优秀班级。
3、开展学期末安全隐患大排查活动。
4、进行师生食品卫生安全教育。
5、评选各类先进标兵,文明班级活动。
6、开展学生综合素质评价工作。
7、进行各种资料的收集与整理工作,分析期内工作的经验得失。
8、假期安全教育,发布假期致家长的一封信,社会实践布置。
总之,学校政教工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况,积极探索新思路、新方法,增强政教工作的稳定性、实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展。
1、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》
2、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系;
3、以稳定为主旋律,落实全方位、社会化育人工作,创设和谐的德育教育环境;
4、不断加强理论学习,努力提高管理水平;
5、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动,同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;
6、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,从小立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格;
7、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建设,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力;
8、积极向上的校园文化生活,能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此,我们要加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,使校园处处见德育;
9、认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯;
10、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作
一、工作思路
本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。
二、工作目标
纪律、卫生习惯。
阳光、快乐”的学生管理特色。
3、加强班主任队伍建设,通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施
《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理。
卫生、两操、文明礼仪、班报等。
3、重视学生礼仪教育,倡导学生争做阳光少年,学校根据《小学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。
乒乓球操、踢毽子、跳绳等比赛活动,旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力
5、班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训,提供高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作和班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会。
6、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。
四、具体安排
9月份
卫生、两操等要求。
2、抓学学生文明礼仪教育。
3、规范学生路队纪管理。
4、县运动会选拔赛。
5、总结本月学生常规。
十月份
1、国庆庆祝活动。
2、班主任培训。
3、广播操比赛。
4、总结本月常规。
十一月份
1、跳绳比赛。
2、班主任培训。
3、总结本月常规。
十二月份
1、踢毽比赛。
2、班主任培训。
3、总结本月常规。
一月份
1、期末复习。
2、总结本月常规。
为了提升工作表现,我们需要制定一份工作计划。工作计划可以帮助我们设定目标、安排任务和优化资源。在这篇文章中,我详细介绍了关于“科研处工作计划”的各种信息。请您收藏此页面,以便日后再次访问。
1、按规定检查教研组、备课组的集体备课、理论学习、组内公开课等集体研修情况,每月汇总集体备课教案或教学设计、观点发言材料及公开课记录材料,及时反馈落实情况,提出改进意见。
2、加强学本课堂的研究,每组每学期举行一次学本课堂展示活动,总结推广优秀教研组的经验。各教研组备课组各级课堂公开活动的安排、落实、检查、新闻报道与材料存档由专人负责。
3、做好命题组织工作和各级各类的考务工作;期中(第11周)、期末(第20周)的命题,由教研组负责,要求提前两周完成命题任务,内容要求每个备课组交两份卷,形式上可单人或多人共同命题,卷面上必须注明命题人和审核人;组织好考试的评卷和成绩统计工作,及时反馈成绩,及时发布成绩;期中、期末组织命题评比的研修活动。组织好每次的考试考务工作。
本学期开始,取消月考制度,改为单元模块测试,由各年级各备课组根据自己学科教学实际来安排考试,时间定为每周一下午第三、四两节课,试卷由备课组自行命题,教务处统一打印,评卷由备课组自行组织,分数统计后交教务处备案分析。
4、抓好教学质量的监控、分析和评估。
①修订《湾龙中学学生学业成绩评价方案》,完善评价指标体系,将指标分解为平均分、A率,后20%率,并将三项指标按同一学科不同班级、同一学科不同时间段和同一班级不同学科进行比较分析,全面评价班级、学生、任课教师的学业成绩。②如期召开期中、期末测试的质量分析,撰写分析报告,提出教学改进意见和措施。③落实备课、作业、听课、教学常规管理,不定期组织学生座谈会和评教活动;及时向教师反馈教学过程中和学生评教中反映的问题。
5、加强早晚自习和自修课的常态管理;每周二四早上语文早自习、周三五英语早自习考核语英教师的到位及指导朗读等情况;检查人员:李勇、马宏伟、刘建永;晚自习采取抽查形式,不定期地抽查老师们晚自习有无迟到、早退、做其他事情等;每月予以情况汇总和通报。
6、加强劳动纪律的管理;认真审查和报批老师的请假、调课、换课,核准学生的考勤及教师工作量;不断完善教师培训的审核制度,克服工学矛盾,为全体教师的发展提供平台。
1、第三周完成校级小课题的立项工作,做到人人有课题;学年进行课题成果评选。落实课题档案袋管理,加强课题研究的过程管理,及时收集教师课题研究计划,阶段研究成果及存在问题,指导教师切实落实课题研究计划。指导省市区立项课题的研究,建立月研究制度,每月举行一次课题研究汇报或展示活动。
2、依托课题,稳步推进微课程资源建设。以课题为依托,完成微课程学习的平台建设;并在高一、高二年级分别选取一个实验班,在加大培训力度,不断完善机制、提供经费、人员保障基础上,逐步推进微课程在实际教学中应用的探索,加大微课程资源库建设。并在全员培训的.基础上,通过精心组织,加大宣传,组织湾龙中学首届教师微课程大赛。
3、组织一次课题研究立项论证、课题研究展示活动和课题成果汇报会,带动全校教师课题研究的深入和研究方法的推广。推进校园网络办公平台的使用。开展湾龙中学第四届科技节之实验活动周专题活动。
1、在校长室的指导下,按省指导纲要修改《湾龙中学选修课程建设方案》,召开讨论会征求专家和广大教师的意见。9.15以后,省课改指导小组专家来校指导。
2、在学校课程评审委员会的领导下,合理设置学校的必修课程和选修课程,并加强对学生特别是高一学生选课的指导。对校本课程实施过程进行多监控。
3、加强选修课程的建设,与政教处一起整合学校的综合实践类选修课程,指导教师修订知识拓展类的选修课程教材,出版发行《高中数学知识拓展》、《高中物理知识拓展》、《高中化学知识拓展》、《高中生物知识拓展》等教材,指导教师编写职业技能类和兴趣特长选修课程教材。
4、每学期组织一次选修课程论坛活动,及时总结选修课程建设的经验和成果。
5、加强学分认定管理,按规定程序及时、准确地把学分录入学籍系统。
一、指导思想
坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的办学理念为指导,以课题“乐学教育实施策略的研究”为牵动,以全面提高学生素质为根本,以课堂教学为主阵地,以解决教育教学中的实际问题为立足点,坚持理论研究与实践研究相结合,扎实有效地开展课题研究,促进学校全面发展;实施教学管理课题化,学科教学专题化,教师研究实效化,以此发展有内涵、有品质的教育。
二、工作目标
1、省研究课题“小学生快乐学习的教学策略”成功结题。
2、全学科打造“少教多学,以学定教,顺学而导,自主体验,合作探究”的教学方式,形成“两转、三给、四乐”的课堂教学主旋律,提高教师的专业水平。把课题研究与学校教育教学工作融合起来,形成以学校整体发展为依托,全面带动学校工作的龙头课题,为学校形成“乐学教育”的办学特色提供保障。
3、采用滚动立项方式,确立新课题《乐学教育实施策略的研究》,并以此课题为牵动,确立各学科的研究专题。在专业人员引领下,继续以“理论学习——实践跟进——反思提升——行为转变”的研究方式,打造学研体。
4、完善“”个人课题管理体系,做好个人课题管理工作。
三、工作内容
1、做好“小学生快乐学习教学策略”这一课题的结题收尾工作。
2、完善研究方式,引导教师进一步经历“理论学习、实践反思、总结提炼”的研究过程;加强机制建设,进一步将研究工作常态化,和日常的课堂教学研究相结合,按照标准对教师教学进行考核。强调成果转化为具体教学实践的要求,指导教师教学、检查教师教学行为都从专题的角度提出要求,特别注重把每一阶段、每一次研究成果落实到日常的教学要求。
3、通过组织现场会、专家讲座、研讨会、交流会等形式,对较好成果加以宣传,激发教师的科研热情;与有关的专家建立合作关系,加大外力的指导力度。
20xx年,全校人文社科研究工作将进一步围绕学校的办学指导思想和整体工作部署,全面落实科学发展观,重视内涵发展,突出质量建设。在保持当前社科发展水平的前提下,进一步健全规章制度、规范科研管理、扩大项目申报渠道、推出社科研究精品,实现人文社科研究高水平、可持续发展。具体工作思路计划如下:
一、积极谋划,认真落实社科繁荣计划
认真学习《xxx中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》、《高等学校哲学社会科学繁荣计划(20xx―20xx年)》、《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》、《高等学校哲学社会科学“走出去”计划》、《高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划》、《国家哲学社会科学研究“十二五”规划》、《安徽省哲学社会科学“十二五”规划》等文件精神,领悟和落实文件要求,根据实际情况,制订《关于促进我校文化产业发展暂行办法》,推进我校哲学社会科学繁荣计划整体设计,推进理论创新、促进学术繁荣、传承创新文化、培养高素质人才,促使我校哲学社会科学研究保持健康向上、繁荣发展的良好势头。
二、扎实工作,积极做好各类项目申报
积极组织申报国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、国家相关部委项目、安徽省哲学社会科学基金项目、教育厅、芜湖市等各级各类社科项目。全面动员,广泛宣传,拓展项目申报渠道,提升项目申报质量,保持国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目良好的上升势头,进一步争取高级别项目、常规项目在申报数量、立项数量再攀新高,力争国家社科基金等重大高级别项目再获新绩。
三、规范执行,创新在研项目过程管理
完善科研管理规章制度,完善校级科研管理体系,加强科研管理的长效机制建设。出台《安徽师范大学校级培育基金项目结项管理办法》。加强与兄弟院校的交流,调研和学习先进科研管理经验,不断提高管理服务水平和质量。及时对管理经验进行总结剖析,开展科研管理研究,打造研究型、学习型科研管理机构。积极探索,创新在研项目过程管理,召开国家社科基金、教育部人文社科基金立项项目开题报告会,在研项目中期检查报告会。完善国家相关部委、省、厅、市级各类项目过程管理环节,集中清理一批到期未结题的项目。制订《安徽师范大学人文社会科学研究立项项目开题、中检管理办法》,编制《安徽师范大学人文社会科学研究在研项目结项指南》,定期召开国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目结项培训会,加大国家社科基金重大招标项目“千年徽州家谱与社会变迁研究”过程管理,做好我校人文社科在研项目跟踪服务和结项指导工作。
四、统筹安排,完成科研日常管理工作
五、科学推动,大力营造社科研究氛围
良好发展的学术氛围是实现高水平人文社科研究的重要前提,是高校人文社会科学发展“最肥沃的土壤”。本年度我们试将大力探求营造社科研究氛围的途径,加大社科科研项目申报渠道的宣传,做好社科科研优秀成果和名家的宣传推介;配合院系举办各类学术交流会;加大与上级主管部门、著名专家的联系与交流,获取更多支持与帮助;加强与国内同类优秀高校的交流,获得更多经验与支持;举办人文社科学术活动月;举办专题科研座谈会;举办全校本科生文科类论文大赛。
六、积极参与,提升社科社会服务能力
积极开展哲学社会科学社会服务和科研成果转化工作。广泛发动并积极组织教职工开展哲学社会科学应用研究,促进科研成果转化,为地方经济建设和社会发展服务,尤其是密切与芜湖市的联系与合作,积极融入和服务地方社会经济文化建设。
一、指导思想
以科研兴校、科研兴教、科研兴师为指针,实施课题带动战略,力推教学常规科研化、教育科研常规化,促进高品位特色学校的创建,推动高素质教师队伍发展,致力于学生综合素质的养成。强化重点工作过程监控,深化课题研究成果推广。使学校科研工作再上一个台阶。
二、工作目标
科研处以教师素质提升工程为契机,抓“青蓝工程”,抓课题研究与管理,抓理论学习与成果推广。促教学常规科研化、教育科研常规化;坚持科研为教育教学实践服务,积极打造我校科研品牌,促进我校教育教学实现新的跨越。进一步转变科研工作方式,提高科研工作实效,为学校管理决策服务,为教师的成长服务,为教育教学服务。
三、工作要求
进一步营造积极向上的科研氛围,努力做到课题研究的系统化、标准化,理论学习的经常化、多样化,课堂教学研究与课题研究的一体化、大众化,积极推广我校教育科研优秀成果。提高教师科研能力和创新能力,提高教师自身修养和反思能力,提高教师教育理论和实践水平。发挥科研处专业引领作用,以制度强作风,以实干创满意,以服务求质量。制定学校教科研规划,制定科研处工作细则、条例,完善各项规章制度,做好课题的申报、实验研究和总结工作,抓好具体的实践和操作,热心服务于教师,注重过程管理。
四、重点做好十二项工作
(一)配合校长室做好“校园文化整体设计”相关工作
重点做好设计单位与校方以及学校各处室各部门之间的沟通与衔接,相关工作的协调与落实。
(二)举办“樟苑风”创刊200期庆典活动
庆典活动计划在四月初举行,届时将举行校园报展、现场采访、编辑座谈、专家讲座等一系列活动。
(三)举行20__年青年教师新春读书报告会
“20__年青年教师新春读书报告会”计划在3月份举行,请20__~20__年入校的老师在2月26日前将撰写的读书报告发送至zz,要求结合《给新教师的建议》读后感及个人工作实践撰写。
(四)组织第二届“青春沙龙”活动
在青年教师中弘扬爱岗敬业精神,在交流与碰撞中促进青年教师发现自我、提升自我。本次青春沙龙活动计划在5月初举行。
(五)举办“名师讲堂”第六场
由教研组组织申报,要求确定主讲人、讲座内容、时间、地点并提交电子讲稿。
(六)开展第十三期“青蓝工程”考评工作
考评工作计划在5月份进行,届时将组织开展“新教师汇报课”活动,并收集整理结对教师的听课交流笔记等相关材料。对结对教师进行等级评定和相关奖励,请黄剑、张炜伟、段力宏、何莹及相关指导老师做好准备。
本学期还将对第十四期青蓝工程师徒结对活动进行跟踪检查。请结对教师严格按照方案要求,新教师每周至少预约听师傅课一节,指导教师每两周至少预约听新教师课一节,并做好听课交流相关记录。
(七)组织开展20__年研究性学习活动
五一假期前完成研究性学习课题的培训、选题、申报与审批工作。协调落实好指导老师,开好“研究性学习开题工作布置会”,对课题研究过程进行跟踪指导。策划“走访文同校友”相关课题,将课题成果编辑出版,献礼“文同建校150周年庆典”。同时,对20__、20__年研究性学习成果进行归纳整理、汇编成册。
(八)编辑出版第十三期《文同教育》
本期为“赣北中考专版”,以各盟校教师教育教学管理读书等方面的论文作品为主,本学期完成组稿和三校,年内出版。
(九)加强课题成果推广,组织课题申报
本学期科研处将协同九江市课题办开展课题成果的推广活动。在成果推广中发挥我校课题在全市乃至全省范围内的示范引领作用。
课题管理办法:
特级教师参评必须有近五年主持完成的省级结项课题;竞聘高级教师必须主持一项市级以上课题或参与一项省级以上课题;研究生必须主持一项省级以上课题。课题的立、结项申报时间为每年3月和9月。
各教研组每学期要有“课题研究”主题教研组会;特别希望、需要目前没有正在实施课题研究的教研组及初中教研组、备课组积极开展课题研究工作。
研究课题结项后,向科研处报备结项证书和结项材料,表彰奖励和评优评先中与课题研究相关的,由科研处根据报备的材料予以认定。
四、重点做好十二项工作
(十)校报“樟苑风”组稿出版6~7期
其中综合版3~4期,执行主编z;语文版2期,执行主编z;英语版1期,执行主编z。开学初召开编辑会,布置本学期工作,商讨“樟苑风”创刊200期庆典活动。
(十一)“文同讲坛”开讲两场
本学期“文同讲坛”开讲两次(第28和29讲),计划组织开展教师心理辅导和职业生涯发展指导相关的培训讲座,促进教师职业成长。开展学生科技类知识讲座。
(十二)做好文化宣传与学会工作
协办一期《九江教育》,集中刊载我校教师教育、教学及管理方面的论文,在封面及彩页宣传推广我校!配合九江市教育学会办好《九江教育?学生版》。
九江教育学会、心理学会将在3月份组织论文评比,老师们可以在3月15日以前将自己的教育教学管理方面的论文提交科研处,由科研处组织报送参加评比。
本学期科研处全体工作人员将秉持务实精神,坚守精细化工作思路,进一步加强内部管理,增强服务意识,不断实践、不断探索、不断创新。服务教育教学,服务教师成长,服务学生成才。为打造“文同”教育品牌贡献全部心力。
五、主要活动安排
(三月份)
1、配合校长室做好“校园文化整体设计”相关工作
2、《樟苑风》(综合版)第199期出版
3、召开教研组长会议,部署本学期相关工作
4、开展课题成果的推广活动
5、第十三期《文同教育》初稿拟定,并确定出版方案
6、《九江教育》学生版组稿、选送
7、组织收集全校老师论文送交教育学会、心理学会参加年会论文评比
8、组织课题立项申报与结项申报的相关工作
9、举行20__年青年教师新春读书报告会
(四月份)
1、举办“樟苑风”创刊200期庆典活动
2、《樟苑风》(综合版)第200期出版
3、第十三期《文同教育》一审
4、组织进行“研究性学习活动培训”
5、举办“文同讲坛”第28讲
6、“名师讲堂”开讲第五场
7、配合“校园文化整体设计”相关工作
(五月份)
1、组织开展第十三期“青蓝工程”汇报课活动
2、《樟苑风》(综合版)第201期出版
3、第十三期《文同教育》二审
4、举办“文同讲坛”第29讲
5、完成“研究性学习课题”选题与申报工作
6、组织第二届“青春沙龙”活动
7、配合“校园文化整体设计”相关工作
(六月份)
1、《樟苑风》(综合版)第202期出版
2、第十三期《文同教育》三审
3、进行“青蓝工程”第十四期结对活动的检查
4、“研究性学习课题”指导老师的委派与协调,召开“研究性学习开题工作布置会”
5、组织完成“青蓝工程”第十三期考评工作,收集听课及交流材料,组织评比
6、开展“校本课”培训,布置新高二年级“课程纲要”及教案的填写与准备工作
7、组织暑期教师“教育教学书籍大阅读”活动
8、配合“校园文化整体设计”相关工作
一、指导思想
在校党委正确领导下,认真学习贯彻市委十一届十一次全体(扩大)会议精神和年初学校工作会议精神,紧密围绕新形势下推进鸡西大发展、快发展、跨越式发展的目标和任务,解放思想,转变观念,以主阵地、思想库和智囊团建设为重点,开展科研工作;以改革创新为动力,发挥科研的前瞻性和基础性作用,继续推进科研向“本土化”的转型,积极组织科研人员开展以“本土化”为主的课题研究,加强科研工作的服务效能和量化考核作用,努力改变科研工作的传统模式和思维方式,实施科研精品工程,切实发挥科研的“四服务”作用,开创我校科研工作的新局面。为实现党校事业的大发展、快发展、跨越式发展做出我们应有的贡献。
二、重点工作
1、组织督促全校承担科研课题人员积极上报年初确定的“本土化”科研课题。积极引导课题研究人员围绕“两条例一纲要”,围绕市委和市政府的中心工作搞科研,围绕党校学科建设搞科研,围绕提高教学水平搞科研,促进科研出精品,实现“造鸡西猫抓鸡西鼠”的良好局面。作好提交课题的登记、造册工作。
2、实施科研工作量化考核和日常科研服务协调工作。及时协调研究内容及方向,组织科研人员按时完成科研任务,掌握课题进展进度情况,考核相关人员科研任务完成情况。为创建学习型、研究型、咨政型团队献计出力。
3、进行科研成果统计、评选,排出名次。这项工作在明年3月前完成。
4、作好上报课题的初审工作。严格按照调研报告的格式要求和科研“本土化”的指导思想做好上报课题和审核工作。
5、办好《鸡西党校通讯》。结合我校改革试点工作,将鸡东、密山、虎林党校工作信息纳入统稿范围。
6、加强科研协作,促进学术交流。组织教研人员参加上级举办的理论研讨等科研活动;主动联系市委市政府研究机构、市社联、市科协和有关行业部门,与其他地市党校保持沟通,加强合作。这项工作在年内完成。
7、做好本身承担的课题研究工作和教学工作。在上半年完成《东北亚新形势下我市煤电化产业的新机遇》之后,抓紧调研和完成《新材料技术在我市石墨产业的应用调研分析》;《新能源及其在我市的发展情况调研思考》二个科研课题。隋丽杰同志将完成《我市绿色食品生产加工基地建设情况调研》科研课题。在教学上,将积极参加集体备课和新专题的准备以及完成学校安排的各项教学任务。
8、积极响应学校号召,参加项目组工作。树立全局观念、团队意识和奉献精神,在履行好本职岗位职责的同时,做好项目组工作,做到召之即来,来之能战,战之能胜。
三、保证措施
1、牢固树立科研“本土化”观念和科研“四服务”思想。在实际工作中自觉贯彻执行校党委工作的总体要求:继续全力推进教学科研服务于“本土化”的转型,确保教学质量和科研品质的提高。要以校党委的中心工作、总体要求为立足点和出发点,树立“校兴我荣、校衰我耻”的理念,做到“党委有号召,我们就有行动”。要紧跟市委市政府中心工作,围绕我市“十二五”规划和市委十一届十一次全体(扩大)会议精神,以加强我市重大和现实问题研究为切入点,切实发挥科研咨政作用,深入贯彻落实科研“四服务”思想。
2、认真学习贯彻市委十一届十一次全体(扩大)会议精神。许书记的讲话为我校的科研工作指明了方向,提出了新的研究课题。组织教研人员撰写理论文章和市情调研报告,引导我校教研人员围绕许书记的讲话的精神和十大重点工作开展调研工作。并逐步将其转化为主体班教学专题,使科研工作更好地为教学服务。
3、加强科研协作,增进学术交流。了解有关方面研究动态,联合攻关,共享学术前沿成果;与省委党校和其它地市党校保持密切联系,借鉴域内外研究成果,取“他山之石”,探我校科研之路,使我校“本土化”的科研工作始终站在理论创新、实践创新的最前沿。
4、加强科研科与我校教学部门及其它科室的协作。科研工作要努力为教学服务,与教学部门共同促进教学科研一体化,同时要积极与其它科室密切配合,落实好各项科研工作任务。
5、公平公正,做好科研服务和日常管理工作。科研科要与教研人员多沟通多交流,及时了解大家的建议,认真听取大家的意见,公平公正,做好服务和日常管理工作。
6、深入调研,完成好个人科研任务。在完成科研科工作和教学工作的同时,要抽出时间走出去,深入基层,深入实际,做好调研工作,拿出有价值的研究成果。
7、加强学习。一要积极参加学校组织的政治理论学习,认真学习领会校党委的会议精神、指导思想和总体要求,使科室人员在思想上和行动上与校党委保持完全一致。二要加强业务学习,熟悉、掌握业务知识,对照张书记讲话中提出的“五个缺失”查找自身存在不足,更好的适应岗位新要求。三要虚心向其他同志学习,学习他们的工作方法和经验,努力提高科室人员的.整体业务能力水平。
一、指导思想
本学期科研处将以先进的教育思想为指导,围绕学校工作的总体目标,求真务实,锐意进取,不断强化教师的科研意识,形成浓厚的学研风气。以教育科研提升教师的专业水平,致力于提高我校的办学质量。
二、工作目标
(1)顺利通过“江西省现代教育技术示范校”评估验收。
(3)加强教师的现代教育技术培训,进一步提高教师的现代教育技术运用水平。
(4)教师在各类教学竞赛中争获佳绩,促进教学水平的提高。
(5)进一步加强教育科研规范化管理。
(6)加强学科竞赛辅导管理,力争取得突破性成绩。
(7)进一步完善现代教育技术硬件设施。
三、具体工作及措施
(一)教师竞赛和培训
1.组织教师参加上级教育行政主管部门组织的“优质课竞赛”、“说课竞赛”、“教学技能比赛”、“教学论文评比”等活动,并为参赛者提供服务。
2.组织两次中青年教师现代教育信息技术培训,在教师中开展信息技术竞赛。
重点目标
1、突出重点,全面推进课堂变革项目。
2、着眼转型,探索重构教师研修新体系。
3、紧扣质量,强化师生学习的过程评价。
4、寻求途径,推进学校课程规划建设。
5、大胆创新,筹划十三五发展新蓝图。
工作重点
一、进一步推进课堂变革
1、以温州市实施课堂教学变革为契机,聚焦课堂,开展课堂教学变革活动,积极推进学校课程建设,以丰富多彩的课程内容促进学习方式的优化,以市教育局关于温州市深化义务教育课程改革的实施意见为指导,努力促进国家课程校本化的探索,积极探索基础性课程和拓展性课程在学校的有效整合的实施经验。
学案设计及相关资源。以学校层面的作业优化项目为抓手,确保基于“促进有效学习”课堂变革在学校教学工作中的顺利实施,同时通过学科组及备课组的作业优化实施,达成“轻负高质”的教学愿景。
二、突出质量意识
(一)注重常规建设。
教学进度表、培优辅差计划和综合实践活动周历表,教科处要对教师的计划制订和实施情况在开学和期中进行检查。
和改作。教师应按区教学规范提升要求进行备课和改作。本学期学校继续推行电子备课与书写备课相结合,由教师自主选择。教师不但要做到规范备课,而且要提高备课的有效性和实用性,九年级复习课备课量不能少于课时数的先做、全批”,本学期在对学生的作业批改检查时要对教师完成作业本的情况进行检查。学校坚持每月一次的备课检查和每学期的两次作业批改情况检查。
。书法校本课程作为我校的特色课程,进一步促进学校精品课程的建设。承担综合实践活动的教师,每个学期至少要指导一个学生实践小组,开展活动,并记录确定活动主题、制定活动方案、开展实践活动、交流活动成果、反思等整个完整过程。教科处将加强对综合实践活动和拓展性课程的过程评价、学生评价和期末评价的课程管理体系。
(二)强化过程评价
指导,不断深化“三法”(教法、学法(新生学习规范)、考法)研究,提高课堂教学的有效性。
作业检查、学生访谈等多种方式进行教学调研,了解一线教学的现状,形成书面报告并进行及时的反馈。做好各学科组九年级学业质量监测数据分析工作,第导向和激励功能。
《瓯淙》刊物,助推全校学生读书行动,促进“爱阅读”书香校园建设。
数学素养和科学素养提升的“小文学家”、“小外交家”、“小数学家”、“小科学家”项目培养活动,继续实施多视角的活动平台。
5、辅优补差。积极发挥辅导工作在教学中的重要作用,促进特长生和后20%学生及留守儿童的发展,让每位学生做最好的自己。
三、提倡真实的.研修
看好片”活动,引导教师自主研修,养成读书习惯,享受读书快乐。
研究设计、反思交流,创造有深度、有创新、有特色、有实效的课堂案例,提高新课程实施的实效性,切实减轻学生过重的课业负担,把课堂教学研究和“减负提质”有机整合,探索体现开放有效、具有学科特色的课堂教学实践策略。
立足学科、立足课堂,探索“学为中心”课堂教学,探索有效课堂教学研究的长效机制;并重视教师学科命题能力的培养,继续以“磨卷”、“磨题”等方式,加强对命题技术的研究、调控;同时,让教师学会梳理教育教学的真实问题,运用“关键教育事件”模式进行研究,改进具体工作,提升教师学科素养。
开放课堂,进一步促进高级教师与学科团队骨干教师的专业发展方向,挖掘自身特长优势,加速骨干教师的成长进程,加大引领作用。
5、做好区三星级教研组的申报工作,发挥示范引领作用;倡导“真实的研修”,不断丰富研修内容和形式,突出质量意识。
6、讲求研修效益,追求有效研修,力求做到“教研工作课题化,教研活动主题化”,不断提高研究水平与研修工作能力,通过研修活动引领教师专业发展。
教研、科研”,提高课题研究的实效性,并重视做好开题论证、中期研讨、与结题指导,继续落实“提倡主题教学课题化、课题研究主题化”。加强课题的规范化管理,促进课题研究与校本研修、课堂教学的融合,构建实践与研究的桥梁,让研究融入教师常态的职业生活。
四、关注师资素养
骨干教师开放周等平台,发挥名师的引领、示范和辐射作用,促进我校教师的专业成长。
备课组长的队伍建设。以科研促指导,强化活动的策划意识,努力提高对校本研修的策划水平和实施能力。
4、继续开展教师结对活动,类型分为青蓝结对和同伴互助结对,加强对年轻教师的指导和培训工作;关注中老年教师群体的专业发展,促进教师整体素质的提高,并在期末进行有效的教师考核。
研讨会、论证会、专题培训会、外出考察学习等活动,提高教师的学科素养。强调合作交流,邀请专家、学者来校讲座指导。
五、督促电教管理
网上选课系统、学科专题网站等模块的使用率,努力丰富和充实校园网站的内容和内涵。
《多媒体教室管理制度》,保证每台计算机的正常运行和校园局域网、Inter宽带网的畅通,保证学校信息技术教育工作在探索中实践,在创新中发展。
3、加强学校内外网管理建设。进一步完善校园网络系统,提高校园网络的使用效率,使校园网络为教学提供更好的服务,推行网络化办公,提高工作效率。
六、重视教学辅助处室管理
加强实验室、图书室等教学辅助处室的管理。提高教学设备的利用率。要想方设法提高现有的教学辅助设备和器材及资料的使用率。积极与上级有关部门联系,争取使我校的教学仪器设备达到省Ⅰ类标准,生均年图书增量达到2册。实验开出率要达到100%。
加强实验工作,重视实验室建设。加强对图书资料的管理,提高流通率。规范多媒体教室、实验室和图书室档案建设,充分发挥功能教室对教学的辅助作用。
本年度科研处工作以教育理论为指导,以学校计划为目标,以规范、科学为宗旨,落实我校“科研兴校。科研兴教”战略,加强教育科研的管理,实现科研处工作规范化、科学化、制度化,努力提高学校教科研的水平,提高教师素质,推进新课改进程。具体安排如下;
一、认真组织理论学习,促进教师教科研工作水平
随着课程改革的深入开展,科研工作越来越显得重要。搞好教科研的根本是教师的观念的真正转变,教科研要以理论作为支撑点,因此,各年级组、备课组要根据不同需求,采取灵活多样的学习形式,提高理论学习的针对性与实效性。本学期要组织教师学习《课程标准》、《课改实施意见》等有关文件,加深对其内涵的理解和把握;针对理论学习和教学实践中遇到的疑难问题,要扎实有效地开展好研讨交流活动,促进教师教育教学观念和行为的进一步转变。在学习理论、总结经验的基础上,组织教师进一步开展教改实践,撰写教育教学论文。参加各级各类论文竞赛,鼓励教师观察一个教育现象、继续开展读一本好书、写一篇教育随笔、教育短文、教学反思活动,科研处适时督促,收集整理。学期末收集、整理教学案例及课改经验论文,并在校内建立交流平台,评选优秀论文,充分展示教师的教育教学改革成果。
二、扎实进行课堂研究,努力提高课程实效。
每一位老师都要扎扎实实组织学习领会课改精神实质,研究课程标准,钻研新教材,探究符合时代要求的教学方法,努力提高我校实施新课程的能力和水平。促进各学科的教学工作开展,力求全面提高教学质量。
认真组织和积极参加各级、各类课改研究活动。重点研究综合实践活动的开展、校本课程的开发、各科课堂教学的评价标准、新课程理念下教学活动各环节的改革。本学期科研处组织青年教师研究课,示范课,优秀课,结合教务处老带新工作,加大对青年教师的培训力度。争取使他们迅速成长,适应新课改以及学校教育教学的要求。
关注课改方向,研究我校的课程改革的突破口和实施方法,对教育评价进行探索,通过组织各类人员的听课,征询广大教师的意见,在原有的“课堂教学评价表”的基础上,制定新的符合新课程标准,符合我校情况的“课堂教学评价表”。
使之对教师的课堂教学有规范作用,使课堂教学更具有实效性。使对教师的评价和对各备课组的评价更客观,更公平、更合理。
三、加强课题研究的过程管理,提高教科研工作的管理水平和实效。
⒈ 各级各类课题要严格执行其相应的课题管理规定,实行课题管理责任人制度,加强对课题研究的过程管理,防止两头热,中间冷。在研究的过程中,特别充分发挥好骨干教师的指导作用,提高研究的.质量和水平。
⒉ 课题活动的开展要扎实有效。各课题研究在确定“实施细则”的基础上,进一步抓实研究的过程,做到有研究计划、有经验总结;每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累。努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践,把教改实践的经验及时加以总结、交流、完善和推广,以提高研究效益。
3、在校内通过各种途径,对我校目前研究情况较好的课题进行交流和推广。参与学期和年终论文评选要与课题研究内容相关。
四、以教科研活动为抓手,促进教师的专业成长。
竞赛、个案、论文交流等各类科研活动指导和培养青年教师。本学期继续进行青年教师的集中培训,利用每周一晚自习第三节,聘请部分特级教师,高级教师,分专题进行培训。
2、不断总结反思校本研究的成功与失败,使学校的教科研工作保持旺盛的活力。每位教师每学期要写一篇教学论文或总结。
反思自己的成长过程,总结经验,找出不足,不断提升自己的专业水平和综合素质。
各年级组、备课组的联系和沟通,相互协调。发挥群体的优势,实现科研与教育教学的紧密结合。
5、科研处教研人员随时听课,要及时将自己的听课评价与教师进行沟通,对教师授课的优点与缺点给予指出,加强指导,促使教师进步成长。
五.其他工作
1、继续研究,开发教育教学文摘,指导教师的教育教学活动,并适时整理成册。
整理、编印一本青年教师培训教材。
在各级各类评比中获奖的论文,继续出版宝坻一中论文集。
教学反思、优秀教案、
教育个案等,作为窗口,结合《一中月报》(主要面对学生),全面展示学校教育教学成果。
北京大学的历届学生,结合自己的大学生活、工作情况写一些高中生活的回忆文章、或者提出有利于高中学习和成长的建议,指导在校的学弟、学妹们少走弯路,健康学习、生活。
一、落实好教学教研常规工作,健全完善各项制度
1.按规定检查教研组、备课组的集体备课、理论学习、组内公开课等集体研修情况,每月汇总集体备课教案或教学设计、观点发言材料及公开课记录材料,及时反馈落实情况,提出改进意见。
2.加强学本课堂的研究,每组每学期举行一次学本课堂展示活动,总结推广优秀教研组的经验。各教研组备课组各级课堂公开活动的安排、落实、检查、新闻报道与材料存档由专人负责。
3.做好命题组织工作和各级各类的考务工作;期中(第11周)、期末(第20周)的命题,由教研组负责,要求提前两周完成命题任务,内容要求每个备课组交两份卷,形式上可单人或多人共同命题,卷面上必须注明命题人和审核人;组织好考试的评卷和成绩统计工作,及时反馈成绩,及时发布成绩;期中、期末组织命题评比的研修活动。组织好每次的考试考务工作;
本学期开始,取消月考制度,改为单元模块测试,由各年级各备课组根据自己学科教学实际来安排考试,时间定为每周一下午第三、四两节课,试卷由备课组自行命题,教务处统一打印,评卷由备课组自行组织,分数统计后交教务处备案分析。
4.抓好教学质量的监控、分析和评估;
①修订《xx中学学生学业成绩评价方案》,完善评价指标体系,将指标分解为平均分、A率,后20%率,并将三项指标按同一学科不同班级、同一学科不同时间段和同一班级不同学科进行比较分析,全面评价班级、学生、任课教师的学业成绩。
②如期召开期中、期末测试的质量分析,撰写分析报告,提出教学改进意见和措施。
③落实备课、作业、听课、教学常规管理,不定期组织学生座谈会和评教活动;及时向教师反馈教学过程中和学生评教中反映的问题;
5.加强早晚自习和自修课的常态管理;每周二四早上语文早自习、周三五英语早自习考核语英教师的到位及指导朗读等情况;检查人员:李勇、马宏伟、刘建永;晚自习采取抽查形式,不定期地抽查老师们晚自习有无迟到、早退、做其他事情等;每月予以情况汇总和通报。
6.加强劳动纪律的管理;认真审查和报批老师的请假、调课、换课,核准学生的考勤及教师工作量;不断完善教师培训的审核制度,克服工学矛盾,为全体教师的发展提供平台。
二、积极开展立足于改进教学过程的校本课题研究
1.第三周完成校级小课题的立项工作,做到人人有课题;学年进行课题成果评选。落实课题档案袋管理,加强课题研究的过程管理,及时收集教师课题研究计划,阶段研究成果及存在问题,指导教师切实落实课题研究计划。指导省市区立项课题的研究,建立月研究制度,每月举行一次课题研究汇报或展示活动
2.依托课题,稳步推进微课程资源建设。以课题为依托,完成微课程平台建设;并在高一、高二年级分别选取一个实验班,在加大培训力度,不断完善机制、提供经费、人员保障基础上,逐步推进微课程在实际教学中应用的探索,加大微课程资源库建设。并在全员培训的基础上,通过精心组织,加大宣传,组织xx中学首届教师微课程大赛。
3.组织一次课题研究立项论证、课题研究展示活动和课题成果汇报会,带动全校教师课题研究的深入和研究方法的推广。推进校园网络办公平台的使用。开展xx中学第四届科技节之实验活动周专题活动。
三、做好学校课程规划的顶层设计,积极推进校本课程建设
1.在校长室的指导下,按省指导纲要修改《xx中学选修课程建设方案》,召开讨论会征求专家和广大教师的意见。9.15以后,省课改指导小组专家来校指导。
2.在学校课程评审委员会的领导下,合理设置学校的必修课程和选修课程,并加强对学生特别是高一学生选课的指导。对校本课程实施过程进行多监控。
3加强选修课程的建设,与政教处一起整合学校的综合实践类选修课程,指导教师修订知识拓展类的选修课程教材,出版发行《高中数学知识拓展》、《高中物理知识拓展》、《高中化学知识拓展》、《高中生物知识拓展》等教材,指导教师编写职业技能类和兴趣特长选修课程教材。
4.每学期组织一次选修课程论坛活动,及时总结选修课程建设的经验和成果。
5.加强学分认定管理,按规定程序及时、准确地把学分录入学籍系统。
四、有效开展基于教师专业发展的校本研修
1.每月组织一次教研组长、备课组长主题研修活动;本学期五次研修主题为:学习活动的优化、学本课堂的构建、课堂观察技术、课程资源的开发、作业的优化。关注作业的有效性:各备课组整理修订20__学年编写的“作业本”、“导学案”。落实行政人员听课制度,要求行政人员每周听课1-2节,每周五下班前交教务科研处zz老师处。
2、分层指导。对新分配的教师,每月组织一次视导,每次听课2-3节,及时进行点评和指导,建立其学年成长档案,明确师徒职责,落实教师结对活动;对五年以下教龄的教师,每学期组织一次说课评比活动,促进教师钻研教材解读文本;对五年以上十年以下教龄的教师,每学期组织一次命题和说题评比活动,以促进教师对考试的研究;十年以上教龄的教师,每学期上一节展示课。
3.以考带学,组织教师参加一模、二模的专业考试和市学科素养提升考试。
4.开展教师读书活动,每学年要求教师读一本书,要求写出体会文章,并进行评比。推进“乐此轩”书吧的运作:
(1)书吧开放时间:周一——周五 早7:30——11:30 下午:40——16:50
(2)周四(理科)、周五(文科)下午为教师“读书沙龙”活动,由指定教研组成员参加;隔周举办一次。
(3)活动主题:(略)
(4)活动形式:读书沙龙、读书报告、专家讲座等
(5)活动总结:期末评优、读书心得
5.充分利用校教师专业发展委员会、教研组长备课组长、“三坛”教师、专家顾问团成员的团队力量,深入课堂听课调研,对教师课堂教学进行诊断、指导。
6.借助教师大讲坛平台,组织、推荐教师做观点发言,以推广可借鉴的经验。进一步做好《龙中教育》的编辑、出版。
7.图书馆工作:
(1)完成23.5万元(教育局拨款10万元,学校公用.5万元)图书征订、编码、上架。
(2)每月举行一次新书推介,把材料汇集成册,发放到各班级,精选资料,在电子屏幕上播放。
(3)协助团委、语文组组织学生读书征文评比活动。举办两场面向全校学生的阅读专题讲座。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,把20xx年上半年杂志装订成册并上架。
(5)每月完成以下统计报表:教职工借阅统计表、学生借阅统计表、购书情况登记表、图书修补记载表、图书注销剔旧登记表。
一、指导思想
本学期,教育科研处将根据学校的总体部署,立足校本培训,精心打造教师队伍,深入开展教学研究,全面提高教学质量,以此来提升我校教师的科研能力,形成一支适合灌南中专教育发展需要的业务知识扎实、教育科研能力较强,具有现代教育理念和创新精神的师资队伍。我们将本着“研究、指导、服务”的指导思想,以研促教、以教促学,为构建研究型的教师群体、倾力打造我校科研特色和教育品牌而努力。
二、工作目标:
1、立足教育教学第一线,认真务实地开展研究,紧密结合项目化教学模式打造具有我校特色的全优课堂。
2、通过及时发布教育信息、研读专著,撰写反思笔记、开设讲座、编辑文集、举办相关大赛等途径提高全体教师的教科研积极性和教育科研能力。
3、做好教科研指导和服务工作,为教师科研提供条件,帮助克服研究中的各种困难,使教师不断获得成功。
4、通过课题研究,转变教师的教育教学理念,强化教师教育教学基本技能和业务素质,促进教师向专业化发展,提升教育教学质量。
5、做好教科研成果的发表和推广工作。积极鼓励教师论文发表和参评,通过组织现场会或研讨课等形式,对较好的研究成果和改革成果加以宣传,扩大学校的影响。
三、主要工作及措施:
1、拓宽交流平台,提升科研成果质量
(1)编辑《灌南中专教科研信息简讯》
不断收集各种教育信息,为学校专业发展和教师钻研教育教学拓宽视野,宣传学校教科研工作,向广大教师介绍学校的专业前沿和教学改革知识和理论。
刊登本校教师的教学论文、教学反思、教学经验、教学案例,教学总结等校本化的内容,印发给教师,人手一份,供教师业余时间学习内化,有针对性地指导教师开展校本研究,提高教学研究水平,加强校本研训制度的建设,为教育实践引路。
(2)编辑校报《灌南职教》、校刊《海西职教探索》
通过校报、校刊的编撰,关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设,促进教学教研,推动教改,让广大教师积极参与到专业建设和教学研究上来,把钻研专业知识变成一种自觉行动。宣传教研成果,搭建交流平台,帮助师生成长,扩大我校教育科研影响力,成为体现学校科研成果的窗口。
2、加强教研组和备课组的建设,形成规范化的教研管理体制。
本学期,教育科研处的工作重点是加强教学环节的研究和管理。教研组、备课组要制定好活动计划,重视活动过程,并留有活动记录,在学校固定的教研活动时间把工作做好。
强调集体备课和个人二次备课,各组努力发挥集体的智慧,形成良好的学习和教研的氛围,以教研促教学,力求不断提高课堂教学效益。集体备课的方式为各备课组提前一周安排每位教师对各章节分别重点备课,拿出预设教案,定时间定地点进行商讨,确定教案。
要求各教研组有本组的研究课题,要切实探讨教育教学中的问题,组织好课堂教学评价,规范台帐记录。期初、期中和期未将分别检查教研组工作手册和备课组工作手册。
3、开设公开课、研讨课、示范课、展示课、多渠道聚焦课堂,提高老师的业务素质提高课堂授课水平,提升教育教学质量。
(1)开学第二周起青年教师在各教研组内进行公开课教学,让新上岗的教师有一个榜样和目标,加强对新教师的指导与帮助,上岗即上路,避免走弯路。申报校级公开课的教师,须经所在教研组同意并报教育科研处备案,进行示范课、展示课教学。
(2)教育科研处将与教务处、各系联手,组织相关人员深入课堂,采用跟踪听课、教师座谈、学生问卷调查等形式进行调研。检查课堂教学、课后作业批改、教学反思情况,并在检查过程中予以指导。在调研中,了解和发现典型,及时安排开设校级示范课,推广经验,以点带面,推进本校全优课堂实施。
(3)将进一步推行推门听课制,注重听课后的评课,对开课教师要有公正的评价,把开课、听课、评课作为提高教师业务素质的一项重要工作。
通过“备课上课评课”的模式,要求真、求新、求实,在随堂课的基础上提高展示课、研究课的质量。尤其要抓实评课反思的工作,在评课中发现问题,寻求解决的策略,并组织教师将之化课为文,以论文或案例的形式总结经验和教学推进交流和学习。
4、积极指导教师撰写教科研论文,鼓励教师优秀论文投稿发表和参加各级评比。
组织各级各类的论文征集、评比活动。争取使论文等成果在质量、档次上更上一个台阶,逐渐让教科研工作成为我校的一个特色。
5、加强教研与科研的融合,以省市县“十一五”规划课题和“校级课题”为载体,提升教研有效性。
认真开展课题研究工作,组织开展各级各类研究课题的申报立项,并对立项课题的研究进行规范化指导,力争学校重大课题获得较大成果。对教师的要求体现层次性,坚持学校教师人人参与课题的要求,积极建设科研骨干队伍。
认真做好各级课题研究过程中的管理、指导工作和中期课题汇报与交流工作,以保证各课题研究的顺利进行和按时结题。
6、落实“青蓝工程”。选派富有经验的教师担任新教师的培养指导工作,订立师徒合同。对新教师给任务、压担子,确定成才目标。师徒结对要有计划、有制度、有活动、有记载。每月定期检查新教师的听课笔记和教学反思。举办青年教师赛课活动,给青年教师提供机会、搭建平台,得以展示才华,促进青年教师能够更快成长。
7、加强图书室、阅览室建设,建全和完善图书室、阅览室管理制度和开放制度,充分发挥学校现有资源的功能。
8、进一步完善教科研管理及奖励制度,学期末评比优秀课题组和教科研先进个人,对课题研究、论文发表、获奖、学术交流等教育教学成果按制度进行奖励。
9、提高服务意识,优化服务质量进一步树立为教师服务、为教育教学改革服务的思想意识,进一步发扬艰苦奋斗、开拓创新精神,尽心尽责做好本职工作和学校安排的其他工作。
四、具体安排:
9月
1、制定教育科研工作计划
2、根据新学期全员聘任情况,组建新的教研组
3、召开教研组长会议,制定上报本组学期工作计划
4、召开高一备课组长会议
5、召开图书室、阅览室工作人员会议
6、与教务处、各系研究确定学生阅读课
7、研究制定《灌南中专“青蓝工程”导师制协议书》和《灌南中专青年教师自我发展计划书》,对教龄在三年内的青年教师实施青蓝工程
8、师徒结对工作会议
9、组织青年教师公开课教学
10、新教师基本功训练:“三字一话”系列活动:粉笔字训练。
11、《灌南中专教科研信息简讯》之一
12、校级课题申报
10月
1、编辑校报:《灌南职教》
2、新教师课堂教学展示周活动
3、“书香飘逸”:教师读书活动
4、《灌南中专教科研信息简讯》之二
5、教研组和备课组工作记录检查
6、课题组成员例会
11月
1、《灌南中专教科研信息简讯》之三
2、教师读书活动竞赛(教学体会、叙事评比)
3、召开教研组长会议。
4、新教师基本功训练:“三字一话”系列活动:毛笔字训练。
5、教师有效上课问卷调查
6、学生有效作业问卷调查
7、青年教师优质课大赛
8、课题组成员例会
12月
1、《灌南中专教科研信息简讯》之四
2、新教师基本功训练:“三字一话”系列活动:粉笔字训练。
3、课题组成员例会
4、“书香飘逸”:教师读书活动
5、编辑校刊:《海西职教探索》
1月
1、校教学案例评比活动
2、召开教研组长会议教研组和备课组工作记录检查
3、“书香飘逸”:教师读书活动考核
4、各课题组期末交流会
5、师徒结对工作年度总结
6、教科研工作总结
7、对教研组、教师教科研工作考核评比表彰。
8、做好资料的积累、归档工作。
一、落实好教学教研常规工作,健全完善各项制度
1.按规定检查教研组、备课组的集体备课、理论学习、组内公开课等集体研修情况,每月汇总集体备课教案或教学设计、观点发言材料及公开课记录材料,及时反馈落实情况,提出改进意见。
2.加强学本课堂的研究,每组每学期举行一次学本课堂展示活动,总结推广优秀教研组的经验。各教研组备课组各级课堂公开活动的安排、落实、检查、新闻报道与材料存档由专人负责。
3.做好命题组织工作和各级各类的考务工作;期中(第11周)、期末(第20周)的命题,由教研组负责,要求提前两周完成命题任务,内容要求每个备课组交两份卷,形式上可单人或多人共同命题,卷面上必须注明命题人和审核人;组织好考试的评卷和成绩统计工作,及时反馈成绩,及时发布成绩;期中、期末组织命题评比的研修活动。组织好每次的考试考务工作;
本学期开始,取消月考制度,改为单元模块测试,由各年级各备课组根据自己学科教学实际来安排考试,时间定为每周一下午第三、四两节课,试卷由备课组自行命题,教务处统一打印,评卷由备课组自行组织,分数统计后交教务处备案分析。
4.抓好教学质量的监控、分析和评估;
①修订《xx中学学生学业成绩评价方案》,完善评价指标体系,将指标分解为平均分、A率,后20%率,并将三项指标按同一学科不同班级、同一学科不同时间段和同一班级不同学科进行比较分析,全面评价班级、学生、任课教师的学业成绩。
②如期召开期中、期末测试的质量分析,撰写分析报告,提出教学改进意见和措施。
③落实备课、作业、听课、教学常规管理,不定期组织学生座谈会和评教活动;及时向教师反馈教学过程中和学生评教中反映的问题;
5.加强早晚自习和自修课的常态管理;每周二四早上语文早自习、周三五英语早自习考核语英教师的到位及指导朗读等情况;检查人员:李勇、马宏伟、刘建永;晚自习采取抽查形式,不定期地抽查老师们晚自习有无迟到、早退、做其他事情等;每月予以情况汇总和通报。
6.加强劳动纪律的管理;认真审查和报批老师的请假、调课、换课,核准学生的考勤及教师工作量;不断完善教师培训的审核制度,克服工学矛盾,为全体教师的发展提供平台。
二、积极开展立足于改进教学过程的校本课题研究
1.第三周完成校级小课题的立项工作,做到人人有课题;学年进行课题成果评选。落实课题档案袋管理,加强课题研究的过程管理,及时收集教师课题研究计划,阶段研究成果及存在问题,指导教师切实落实课题研究计划。指导省市区立项课题的研究,建立月研究制度,每月举行一次课题研究汇报或展示活动
2.依托课题,稳步推进微课程资源建设。以课题为依托,完成微课程平台建设;并在高一、高二年级分别选取一个实验班,在加大培训力度,不断完善机制、提供经费、人员保障基础上,逐步推进微课程在实际教学中应用的探索,加大微课程资源库建设。并在全员培训的基础上,通过精心组织,加大宣传,组织xx中学首届教师微课程大赛。
一、指导思想
认真落实山东省教育科研会议精神,紧紧围绕学校教育工作的重点,以优化过程管理和推广优秀成果为抓手,以服务基础教育课程改革为宗旨,以提高教育教学质量、办人民满意的教育为目标,牢固树立科研兴教理念,强化前瞻意识,充分发挥教育科研“研究、指导、服务”的功能以及教育科研在学校发展和教师成长中的重要作用,一如既往地坚持为教学服务、为基层教师服务的科研工作方向,团结和带领全校教干教师认真落实市教育科研中心重点工作和全局中心工作各项教育科研活动,坚持以质量求生存,以科研提品位,以特色促发展,扎实工作,凝聚智慧,倾注热情,改革创新,走内涵发展之路,行高效科研之实,使教育科研工作创造佳绩,为提高校教育教学质量做出积极的贡献!
二、工作思路
以调动学校和广大教师开展教科研活动的积极性和针对性为切入点,通过多渠道、多形式地开展教科研活动,全面推进教科研工作,以促进教科研整体水平和教育教学质量的提高。一是树立服务意识,转变作风,创新方式,努力提高教育科研工作的实效。深入基层,密切联系学校师生,耐住性子、坐住凳子,真诚倾听、真实反映、真情关心,加强科研与教研教学的紧密结合,做学校师生欢迎的教育科研人员。使教育科研工作为学校服务,为教师服务,为教学服务,为科学决策服务;力争在课改实验、课题研究、教科研特色学校建设等方面有新的突破;二是强化精品意识,培养宣传,全面促进内涵发展,追求质量发展、精细发展、特色发展、创新发展,重视名生在内涵发展中的作用,形成骨干教师、培养梯队,加强教学能手典型经验的总结提炼和理论提升,加强优秀成果的宣传推介工作。
三、重点工作
(一)以校主导课题为龙头,凝结集体智慧,深入扎实的进行课题研究。加强过程管理,促进科研与教学的有机结合。
20xx年我校确立的课题有《依托现代信息技术构建高效语文课堂的实践研究》和《幸福教育研究》,另外还有四个县级课题,20xx年下半年,我们将紧紧引导教干教师在平时的教学中对在研课题进行深入研究,总结成果,促进教育教学的发展,形成良好的教学研究氛围,提高教学质量,促进学生全面发展。
(二)加强成果整理,努力推介本土经验与特色。
1.以沂蒙教育为平台,推介学校特色、经验。在前期规划和有效探索的基础上,整合我校教育科研骨干力量,对学校形成的特色进行有效的提升,着力推出一至两个有影响力的教育教学典型经验,提高教育科研的效果。
2.以论坛为载体,以广大教干教师为主体,以服务教管、教学,提高教育教学质量为目标,开展系列主题活动,探讨教育管理、课堂教学的规律,推介科研成果。积极参加县教科室组织的项论坛活动。
3.让科研成果走进课堂,开展教师高效课堂讲课比赛活动。
(三)加强培训,让教育科研走近教师。
1.充分发挥科研骨干教师的带头辐射作用,参加科研下乡活动,接受县教科室开展的教育科研培训。
2.以省、市、县科研活动为载体,组织教育科研人员认真学习外地课改经验,不断提高科研水平。
3.开展教师读书系列活动,促进教师素质不断提高。
(四)加强教育科研信息化平台建设。
如果您对这个话题感到困惑可以考虑阅读一下“组织部工作计划个人”。为了保证工作的可持续性,根据自己的工作性格制定适合自己的工作计划。工作计划是做好每一项任务的基础。希望本文能够为您提供协助!
团组织部是在系党委、团总支的直接领导下开展工作,是团总支部的一个分部,主要职能是系统完成团总支布置的任务,对系党、团建设发挥重大作用。组织部通过对团组织日常组织工作的管理与监督,不断加强同党团员的组织与联系,带领青年学生进行思想教育学习,努力帮助党团员提高思想修养,增强团队精神。同时,组织部还将组织广大党团员参加社会实践和有益活动,加强广大党团员的实践能力及组织、工作能力,并促进党团员的'相互沟通、相互工作,提高团组织的凝聚力。
组织部历年的例行工作组要有:
一、团员教育评议工作
时间:3月上旬
组织各个班级的团员学习团章内容;加深团员对团组织的认识和了解,通过对团员撰写的“团员小结”的审阅批改,了解团员的工作、思想、学习各个方面情况,秉着“公平、公开、促进、提高”的原则,对团员对团员进行考核评定。
二、团员注册
每半年进行一次团员注册,并及时为丢失团员证的团员补证。
三、团费收缴与管理
原则是每季度向团员收缴一次团费。但为了减少同学们的工作量,实际上每半年进行一次收缴工作,并把一部分团费上交校团委。
四、“迎新”及组织关系转接、归档
时间:9月初
迎接新生入学,并帮助办理组织关系转接工作、新生档案归档管理。
五、组织和安排一些其他的学生工作及学生活动
院团委组织部工作计划格式
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一、积极做好团委及各部门工作,及时整理汇总组织材料。
1、积极做好团委安排的各项工作,及时通知、紧密联系各个部门,在具体的活动中做好组织协调工作,使团委各部默契配合、协调工作,确保团委各部门人员能够分工合作,高质、高效完成工作。
2、整理好各班团支书的最新名单和联系方式(手机、短号、qq等),做到及时更新信息,提高工作效率。
3、做好组织部内部常规会议的记录及考勤等常规工作。
二、努力做好自身建设。
1、明确部门工作方向,做好分工协作。对组织部人员进行分配,使之快速熟悉分管工作,内部人员做到多交流多沟通,全体成员形成一个有机的整体,快速高效的完成工作。
2、加强对部门干事的培养。组织部的干事都是10级的新生力量,从某一方面来说他们将是我院学生工作的主要力量,组织部要想做好学生干部的培养工作,首先则是要做好自己部门成员的培养工作。经过一学期的努力,部门成员已了解自己工作,并熟悉起来,接下来则是要培养他们独当一面的能力,给他们一个目标,让他们自由发挥自己的能力,找到的解决方式。加强成员团队协作的观念,培养他们在部门协作方面的能力,也可以将本部门形成一个整体,发挥的效率。
3、加强部门成员的理论修养。在交流的过程中相互介绍各自经验,争取在本学期进行几次共同学习的交流会,使部门成员的理论水平得到共同的提高。
三、这学期里,组织部的常规工作有:五四评优、换届大会等,为了保证组织部成员能够各司其职,我们将对部门成员早动员、早通知、早培训、早安排。确保组织部的成员能够顺利进行工作。
四、这学期要看学校的工作安排,如果时间允许,不和学习与工作发生冲突的话,组织部将会考虑举办一些活动,这学期举办的活动将由干事自己策划,让他们凭借自己的能力举办活动,根据部门干事所写的展望,这学期的活动计划有:团委交流活动、专业培训活动、为迎接大运的晨运活动、辩论赛(上学期和信工、师院、数院的辩论赛团委没有参与,新的学期争取和其他院的合作,打开知名度)……
以上就是组织部本学期的工作计划与思路安排,在迎接评估的关键学期,我们更会把握好活动过程中每个环节的工作。在接下来的工作中,我们将以此计划为指导,将各项工作落实到实处,争取做出良好的成绩。同时,我们会及时吸取各项活动的经验教训,并且在工作中积极吸取各个方面的宝贵意见,健全完善制度和计划。同时也望团委老师和各部对我部的工作进行监督指导,并欢迎随时提出宝贵的意见,以促进我部顺利地策划开展各项工作,积极发挥我部门的作用。
上学期工作总结
在这个学期,组织部在做好部门日常工作的同时,协助其他部门做好了团委的各项工作。本学期中组织部主要的工作包括:招新、团员信息统计及团费收缴、团日活动、团员推优入党、中国移动mm创业大赛及启动仪式等。以下是对本学期工作的具体总结
一、基本工作的开展
(1)策划招新工作,为团委注入新的血液
学期伊始,我部就开始准备新学期招新的工作策划了。从部门的宣传单到最后的面试,在团副和其它部门的帮助下,顺利完成了招新的.工作,为团委招进了新的成员。
(2)团员信息统计,积极开展团费收缴工作
本学期顺利完成了团员信息录入、团资料整理、团费收缴等常规工作。每学期的团费收缴工作可以称为组织部的“重头戏”。虽然工作看似简单,但整个工作过程却并不简单。从最初收取各个班级的班费,到最后汇总团费收缴情况,都需要有高度的细心和耐心。在工作过程中,部门干事工作态度认真,高效完成了团员信息录入系统工作,得到了许多宝贵的工作经验,使我们的工作更加规范化,制度化。
(3)开展“学习贯彻xx届五中全会精神”之主题团日活动
部门积极配合学校工作,组织学院各班开展精彩多样的团日活动,不仅让同学们在学习之余体验精彩的课余活动,也让同学们在活动中学习和贯彻xx届五中全会精神,
(4)开展本学期的团员推优入党
部门首先落实各班的通知工作,然后对申请推优入党的同学进行审核。从严格手续、规范程序入手,切实抓好对推优对象的审核工作,协助党委组织部门对推优对象的考察。
(5)举办中国移动mm创业大赛、启动仪式及相关讲座
这是本学期的一个活动,旨在宣传大学生创业思想,做好此次活动也有利于打响学院的名声。此次活动由组织部主要负责,其它部门协助。在团委全部人的努力下,此次活动圆满结束。
二、存在的不足和主要问题
(1)在招新工作中,由于未提前做好报名者资料的整理工作,也未提前做好面试分组时间的安排,因而导致面试时间通知晚到。此问题将会在下一次的招新工作以及相关工作中进行改正与改进。
(2)新成员由于工作经验不足,团员推优入党资料较多,最后没有把好关再审核一次,导致统计出来的名单出现一些小问题,此次问题已在部门会议中跟干事提出,大家已经吸取工作教训。
(3)几次团委开会或活动,因为刚好有干事有急事或是身体有恙而缺席,这多多少少影响了部门干事与其他部门的沟通与交流。
我部成员将正视缺点与不足,奋力拼搏,不断超越,相信在组织部全体成员的共同努力下把组织部工作推上一个新台阶,希望团委其他成员在督促我们的同时能够给予我们支持。
三、全力支持其它部门工作,协助开展各类活动
这学期以来,团委开展了各种丰富多彩的活动,虽然不是每个活动都是由组织部主要负责,但是作为团委这个大家庭来说,对于每一个活动,我们也义不容辞,在圆满落幕的优秀班集体评选、双休日社会实践表彰大会、团委交流会等活动中提供我们力所能及的人力资源调动和帮组,努力把每一个活动做到。
以上就是本学期组织部的工作总结,一个学期以来的工作积累了很多经验也吸取了很多教训,部门内部的凝聚力也得到了很大提高,部门内部成员的工作能力也有了很大改进,相信在下学期,组织部会以更出色的成绩完成自己的工作!
计划一:学生会组织部工作计划
学生会组织部肩负学校每学期的活动组织工作,我们应以饱满热情迎接每一次挑战,我相信我们共同的努力,能够改善学校的文娱氛围!以下是组织部的工作计划:
第一,加强内部沟通。做好工作首先要从内部做起。学生会组织部,要不断进行内部成员沟通协调工作。在今后的工作,我们要定期开展内部人员交流会议,培养成员之间的了解程度。另一方面,学生会工作时间要注意进行新成员纳新工作。
第二,开展工作问题研究工作。在组织部工作期间,如若发现问题发现不足之处,我们要定期开展会议进行讨论。对于要解决的工作问题,计划定期不定期召开部门会议。同时,我们需要加强与学校教务处的指导交流。
第三,落实我们确定的工作计划。为学校领导负责组织召开了每一次会议。认真传达学校共青团的指导思想。
第四,通过每次会议的组织,做好相关工作经验的积累。
第五,做好学校组织部工作联系平台的建设,让我们可以随时交流,并收集反馈意见,不断改进我们的工作。
计划二:学生会组织部工作计划
一、部门定位
(一)部门性质
组织部是一个严谨的部门,起纽带作用,是协调团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部的培养和管理的重要职能部门。组织个团支部开展活动,并对学生会全体干部进行考评、选拔、任用和监督。
(二)工作宗旨
严谨高效,民主团结。
(三)主要工作
了解和掌握全院团组织的基本情况、团员证的注册和管理,团员登记、团费收缴、团员组织关系转接、开展团校、举办和考评团日活动、协助团委做好团组织、团员的档案建立和管理工作,做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作、评选优秀团员和团干、部长考评和星际干事量化考核、完成学生会交办的其他任务。
二、内部建设
(一)例会制度
我部的例会时间定于每周一晚21:45,部内成员不得无故缺席、迟到或早退。因故不能参加会议的,应提前向部长请假。在部门会议上应按要求遵守会议纪律,认真听取会议精神并做好笔记,配合办公室同学做好会议记录。要求发言时当积极发言,提出可行性意见,以便更好的完成工作。与会时尊重他人,认真聆听他人发言讲话,保证会议顺利进行。
例会会议上,及时的对工作进行分阶段总结,充分了解本部门和其他部门的工作计划,强化部门成员进行批评与自我批评的力度。
(二)干事培训
我部各个部长将对新干事耐心地进行一系列培训,使其尽快适应学生会,能够尽快地投入到学生会的工作中以便于为同学们服务。其培训包括:office软件培训、学生会内部适度培训、礼貌礼仪培训、汇报意识培训等。同时定期以游戏等轻松愉快的方式,增加部门凝聚力。
(三)小组长负责制
每周设小组长一名,负责部长和干事直接的联系工作。我们将努力做到让每一位从我部门走出去的同志都具有超强的战斗力。
(四)优秀干事评选:
本部的优秀干事评选主要采取民主投票的方式,每人均有平等的机会当选部门优秀干事,另外,违反部门相关规定的部员也有相应的惩罚措施。如,开会迟到将写检讨以保证今后不再发生此类情况等。内部每周将评选表现突出的优秀干事加以表扬,以鼓励干事积极投入到工作中,为了完善本部门内部的梯队建设,我们将有意识的努力从干事中挖掘一些人才进行培养,以强化本部门的后备力量。
(五)部内分工
组织部的工作量多且复杂,因此需要干事分工明确、团结协作,对工作进行责任分配制,让每位干事感觉到有事做、有东西学、有进步,为每位干事创造充分锻炼自己的机会。每月轮流写好计划和总结并按时上交,重大活动的策划和总结由大家共同完成。团日活动的考评以及团工作手册的收取等,由每个干事分管一个专业,按时通知和转达上级指示,同时需要注意的是,要加强同各班团支部沟通与联系,充分了解,稳妥工作。
(六)部门互助
在完成本部工作的同时,还要加强与其他部门的沟通和联系,全力协助其他部门工作。积极参加凡属学生会的.各个部门的活动,并力求做到最好,为整个学生会增光添彩。
(七)优良学风建设
本部内要养成优良的学习作风,干事学习部长的经验,干事相互学习,部长向干事学习,相互学习,取长补短、共同进步。此外,还要走出本部,像其他部门学习各方面的能力,在学习的过程中,也不断提升自身的人际交往能力、语言表达能力和沟通协调能力等等。
组织部2011年下学期部门工作计划
回顾过去,展望未来,又是一个新的学期的开始。新的学期标志着新鲜的血液将再一次注入我们这个年轻的团队,我们将带领我们这支年轻的队伍风雨兼程,用满腔的热情去做好每一件事,用饱满的精气神去迎接每一份挑战,我相信,只要我们共同努力,那么,我们就一定能够把我们的工作做得更好,去更好的服务大家!为了更好的完成工作任务,提高工作效率,我部暂拟定工作计划如下:
一、不断加强入党积极分子、发展对象、党员等学生的档案管理办公楼310组织人事处,我们部门的成员轮流值班,整理档案。将各系部交来的入党积极分子、发展对象以及党员的档案资料检查整理。同时收集本学期入党积极分子的个人基本资料,为党课有序进行做好了准备。
二、文明督查岗的实施负责
每期的文明督查岗成员有上百名学员,我们主要是负责学员的站岗安排、考勤、评估等。同时会和系部负责人以及各小组的小组长保持联系,相互沟通,保证文明督察岗的有序开展。为学院“三创”工作及大学生文明修身活动做表率。
三、积极配合党校班的开展
党校班是我们工作的另一个重点,我们在党校班的工作从开班一直贯穿到结业,负责通知学员上课、布置报告厅、邀请讲课老师,
以及做好上课时学员的考勤、纪律、作业等方面的考察,和负责课后的活动、评估等等。
四、组织部内部成员外出活动一次
为了让组织内部新老成员之间拥有更好的沟通与交流,计划
在学生会招新后部门内部举行一次校外活动,让所有成员有一个活跃的交流气氛,大家相互之间有了了解,为以后部门成员之间开展工作奠定更好的基础。
五、做好部门内部管理制度
明确干事的工作范围、工作目的、工作权力,消除干事工作
的盲目性。使每一个组织部成员都明确自己的工作任务及工作目标。增强他们的责任心,提高他们的工作积极性,充分发挥学生干部的带头作用,着重对组织部成员进行培养,从各方面提高他们的能力。
“成功只会垂青那些有准备的人”有准备的前提就是必须要
有计划。以上计划和活动是本部门在这学期暂定的工作。以便组织部各项工作有条不紊地进行。在2011这一学期里我们组织部的每一个成员都会积极配合学生会的工作,加强与各部门的联系,一步一个脚印、扎扎实实地工作,把组织部的工作做好。
组织部: XX
XXXX年X月XX日
通过差不多两个学期的部门工作,让我深深的认识到党支部组织部工作的严谨性、神圣性。特别是对于自己所负责预备党员转正这一块有这很大的体会。记得第一次负责的时候就缺少一个具体的工作流程,最终令到自己焦头烂额不止,还搞得在转正这一块出现了很多细节性的问题。特此,我总结自己在一块上的不足有:缺乏严谨,工作上容易出现头脑发热等类似情况令到工作效率低、质量差等不利于转正工作因素。
新学期个人工作安排:
(1) 确定预备党员名单后,制定面谈时间和地点(有关于预备期期
间对党的正确认识,一般就于3天前落实面谈时间、地点)
(2) 填写、提交有关转正资料:预备党员个人情况登记表、入党申请书、8篇思想汇报等共8样资料。
(3) 在转正对象填写期间务必按时按量完成好,如有特殊情况,向老师、师兄师姐反应,再结合实际处理。
(4) 进行为期一周的个人简介公示。
(5) 转正大会的安排:
a) 确认转正大会的时间
b) 通知老师和申请人
c) 情况的处理(请假,无法通知),
d) 课室申请
e) 提前通知
f) 会场安排:签到,老师讲演,纪律,流程,会议笔录员 g) 印章确认到位
(6) 会议记录:时间、地点、主持人及出席人员,会议内容
(7) 确认各个流程正确无误后,在通表会议结束一周内将材料提交到院党办。
对部门的建议:
个人认为无论是在院党校培训积极分子推优工作、预备党员发展或是预备党员转正过程中,组织部每个同学都要共同参与(不是每一次都要参与,熟悉后可放手)。因为若每一个人或每两个人只负责一个活动项目,就会在其他两个活动项目上缺乏熟悉度,甚至一点都不懂得如何去开展,只有共同参与才会让同部门的同学很大程度的融合在一起,关键是在互相了解彼此工作后能很好的互相配合,这样不仅省时,且工作效率高。
首先当选这个班级的班支书感觉到很荣幸,同时一个即将发展与强大的班级,感觉身上肩负着很大的责任,接下来,在大体方向上我已经做了全新的计划,也势必会尽心尽力,与班级共同前进,争取把老师和同学交代的事情做好!
虽然去年做了一年的班委,但效果却不尽人意,所以就目前而言,我将定下今年工作的大体走向,并伴随着各种工作的开展,不断的学习,不断改善和创新内容,让每个活动都更可行更有意义!
全新的开始,工作中的一切事情要靠自己的不断摸索,总体认为,这个学期的工作将围绕以下三个方面展开:
首先,加强班风建设。
辅助班长并团结各个班委形成一个强大的领导班子,让班级有一个领导核心,一切有章可循。
一、制定班级规则表、班歌、班训.使大家感受到生活在一个有规则有纪律的大集体。
二、定期开展主题班会,主题新颖、创新、主题鲜明。每个人都能诉说心声或交流学习心得和重要事项,增强班级凝聚力。
三、设立意见栏,让大家把对班级的意见或对班级建设的想法及时的放在里面。
四、将同学们分成几个小组,学习上互帮互助,生活上互相关心。研究新的规章制度,请每个小组派2-3名代表,研究新的规章制度,在一系列的研究,交流,讨论后,“新规章制度”将深入我们的心灵,将在日常生活中规范我们的行为。
其次,加强学风建设
具体的行动目标将在以后的学习生活中不断的补充:
一、针对班中各个不同层次的同学由班委同学带领同学们制定出明确的学习目标,使大家学习更具有针对性,尽量避免好高骛远现象的发生;
二、充分利用分散在同学中的班委同学,及时了解大家的学习状况,并定期汇总,将同学们学习中的疑难困惑及时与任课教师沟通,架起教师学生之间的桥梁
三、引导同学们树立刻苦钻研,奋发进取的优良学风。将学习刻苦钻研的同学作为典型在全班推广或以宿舍为单位,选出学习标兵在同学中树立奋发进取的精神,以点带动面;
四、将学风建设与班风建设相结合。
最后,在思想建设方面
一、将围绕团课以及团日活动为中心展开一些富有教育意义的集体活动。
二、关注同学的思想动态,积极做好推优等各项工作,为以后在班级发展入党积极分子做准备。
三、同时利用团课时间与团日活动时间对同学进行思想上的教育,开展学习党章的活动,争取在这个学期里让大家对党的认识以及思想上的觉悟更上一个层次。
这是我的工作的计划,可能还有很多的不足之处,不过我会努力,并积极与其他班委携手,根据不同的情况作细微的调整,不求最好,只求更好。最后预祝本学期的团组织活动能够取得预期的效果,班级各个方面都能更上一层楼!
12月工作计划
回顾过去,展望未来。又是一个月的新开始。我们年轻的团队将以饱满的热情做好这个学月应该做好的事情,以饱满的精神迎接每一个挑战。相信只要我们齐心协力,一定能把工作做得更好,更好地为您服务!为更好地完成上级交办的任务,提高工作效率,我系初步制定了工作计划:
根据学院团委工作计划,12月,组织部贯彻稳中求发展方针,弘扬团支部的时代精神,丰富大家的课余生活,加强团员青年思想工作,不断提高服务能力、凝聚力、学习能力提高团组织工作能力,进一步务实建设组织,丰富校园文化活动。 “组”的含义真正付诸实践。
我。部门主要工作:
1.民主生活会活动一直是组织部的重要活动之一。根据部门实际情况,在借鉴上一学月经验的前提下,对民主生活会的活动进行必要的调整,并做出如下安排:
(一)部门将继续确定有吸引力、乐观、积极的主题,同时在确定主题之前,听取各班团支部的意见,共同确定和扩大主题,让团日活动更加自主,更有活力,更有创意的意见。我们会认真对待它。
(2)鉴于在民主生活会中系与系之间缺乏密切联系,学校将组织各组日活动,邀请外系成员参加活动加强经验交流,因为每个部门的活动都有自己的风格,每个部门的活动都有自己的优势和劣势,我们在吸收其好的想法的同时反思其不足之处,为进一步组织活动打下基础。未来。
2.严格做好会员发展、会员卡登记管理、会员注册转移、团体收费、会员组织关系等工作。 认真做好团日活动的检查监督工作。本学月活动要力求创新,摒弃枯燥乏味,主题贴近生活,形式丰富多彩,确保各项活动顺利开展。推荐优秀党员作为党员发展的对象,协助学校做好这项工作。
3.准时收取团费,整理团员档案等。同时,我们将严格检查各班、青团的活动开展情况。为促进团支部活动更好地开展,要求各班团支部书记每月一次以书面形式总结班级组织和生活的开展情况,并提交给团支部。档案组织部。总结将在期末进行评估。将得到奖励。并配合学校团委工作,开展优秀团支部评比活动。
4。不定期组织会议,交接工作,分配工作,加强与干部的交流与沟通。
5.按时参加升旗仪式,做好值班值班工作。
二、工作创新:
1.制定较为完善的集团干部考核制度,使考核有依据。
2.加强与宣传部的合作,将良好的民主生活活动照片制作成宣传集,展示或上传到互联网上,加强广大民主生活群众参与会议组织积极性。
三.部门沟通
1.加强与校团委的联系,定期进行工作总结和工作计划,虚心接受建议,纠正不足,提高部门工作效率。
2.加强内部沟通,要想做好,首先要从自己做起。 因此,在今后的工作过程中,要进行内部人员交流,培养彼此之间的默契,增强部门的团结意识。为了增强部门的凝聚力,树立组织部门的良好形象。因此,我们部门也会不定期召开内部部门会议。
3.加强部门间的沟通。在完成部门工作的同时,主动了解其他部门的需求,及时提供帮助,积极配合工作,提升部门人员的人际交往能力。
本学月,我系将总结上学期的工作经验,扬长避短,积极工作。在完成本部门工作的同时,我们会主动了解其他部门的需求,及时提供帮助。配合他们的工作,努力做到真诚,为学生会服务,为老师服务,为同学服务,与大家一起努力,让我系发展得更好! “成功只青睐有准备的人” 准备的前提是要有计划。上述计划和活动为本系本学月的暂定工作。为了有条不紊地组织部门工作。在这个学月里,我组织部的每一位成员都将积极配合校团委工作,加强与各部门的联系,一步一个脚印,扎扎实实,把组织部的工作做好,努力工作与大家一起,让我们部门发展得更好!
xxx部门组织部
2012 年 11 月 28 日
为了更好地组织和管理学校内部的各项工作,提高工作效率和管理水平,组织部制定了本学期的工作计划。该计划包括以下几个方面的内容:人事管理、组织规划、干部选拔与培训、工作评估与考核、团队建设与激励等。
在人事管理方面,组织部将严格执行学校的人事政策和制度,做好干部人员档案管理、劳动合同管理等工作。定期开展员工的绩效评估和考核工作,及时发现和解决存在的问题,激发员工的工作积极性和创造性,提高整体工作效率。
在组织规划方面,组织部将按照学校的发展战略和规划,合理安排各部门的工作任务和人员配备,确保各项工作有序推进。同时,优化组织架构,完善工作流程,提高办事效率和决策效果。
在干部选拔与培训方面,组织部将加强对各级干部的选拔和培养工作,注重发现和培养优秀的年轻干部,做好干部轮岗交流和培训,为学校领导班子的稳定和发展提供有力人才支持。
在工作评估与考核方面,组织部将建立科学的考核体系和评估机制,定期对各部门的工作进行绩效评估和考核,确保各项工作按照目标和计划有序推进,及时发现和解决存在的问题。
在团队建设与激励方面,组织部将组织各类团队活动和培训,促进员工之间的沟通和合作,建立团队凝聚力和执行力。同时,加强对员工的激励和奖励,激发员工的工作热情和创新能力,营造和谐的工作氛围和文化。
组织部本学期的工作计划涵盖了人事管理、组织规划、干部选拔与培训、工作评估与考核、团队建设与激励等方面的内容,旨在提高学校的管理效率和服务水平,推动学校各项工作的顺利进行,实现学校的整体发展目标。我们相信,在全体员工的共同努力下,组织部的工作计划一定会取得圆满成功!
一、
为了贯彻落实党中央的决策部署,提高党组织的凝聚力和战斗力,我部党支部制定了本次工作计划。通过深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强党建工作力度,为提升组织部的工作质量和效益,为党的事业发展做出新的贡献。
二、主题-以党员作表率,服务全体干部职工
1. 加强党员队伍建设
(1)组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想,通过开展讲座、座谈会等形式,不断提高党员们的理论水平和政治觉悟。
(2)开展党纪党规教育,强化党员的纪律观念和执行力,维护党的形象和纯洁性。
(3)加强党员的思想政治教育,引导党员们坚定信念,始终保持先进性和纯洁性。
2. 提升组织部的服务水平
(1)建立健全服务机制,加强与其他职能部门的沟通协作,为全体干部职工提供高质量的服务和管理。
(2)梳理工作流程,提高工作效率和质量。建立科学规范的工作流程,明确各个环节的责任和时间节点,提高工作效率。
(3)加强对干部职工心理健康的关注。定期开展心理健康教育,推动干部职工全面发展。
三、具体工作安排
1. 党建工作
(1)开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。组织支部党员围绕习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习党的历史、传统和优秀典型,加强思想认同和政治觉悟。
(2)加强党员教育培训。组织开展党性教育培训班、岗位能力提升培训班等活动,提高党员的工作能力和业务水平。
2. 服务工作
(1)建立健全优质干部人才数据库。加强对各类干部人才的信息搜集和整理,为组织部的工作提供有力的支持。
(2)加强人事档案管理。完善人事档案管理制度,确保档案资料的完整性和准确性,提高组织部的工作效率。
(3)加强职工培训和待遇保障。制定培训计划,加强对职工的培训和能力提升,通过提供合理的薪酬福利,吸引和留住人才。
3. 组织建设
(1)加强组织部队伍建设。进一步完善组织部党支部的组织机构和工作制度,加强对党支部的组织建设和管理监督。
(2)加强组织部与其他部门的沟通和协作。建立联席会议制度,定期召开协调会、联络会等会议,加强部门之间的沟通与合作,实现信息的共享和资源的整合。
四、预期目标与评估体系
1. 预期目标
(1)党员队伍建设目标:党员教育培训覆盖率达到90%,党员密切联系群众的比例提高到80%。
(2)服务水平目标:职工满意度达到90%,服务工作高效率和质量。
(3)组织建设目标:党支部活动开展率达到100%,组织部与其他部门的协作效果明显提升。
2. 评估体系
(1)定期开展工作评估。组织部党支部每季度召开一次工作评估会议,对各项工作进行全面评估,查找问题并及时进行改进。
(2)加强对工作成果的复盘总结。每年末进行一次年度总结,总结工作成果和经验教训,为下一年的工作提供借鉴和指导。
五、结语
通过制定本次工作计划,组织部党支部明确了自身的工作目标和措施,为提高党支部的工作质量和效益,进一步服务全体干部职工,助力党的事业发展做出新的贡献。我们相信,在全体党员的共同努力下,组织部党支部的工作定能取得更加显著的成效!
在即将到来的一个学年里,在院、系团委学生会的带领下,组织部将会按照组织部是以协助团委加强全院系共青团思想建设,组织建设及共青团干部培上级的指示,做好本职工作,并与其他部门协调配合,共同为徐海学院争光添彩。养和管理的职能部门。我们部将会以“团结协作、积极主动、尽职尽责、开拓创新、廉洁奉献”作为我部的工作理念。
组织部是一个可以充分展示才华和魅力的大舞台。通过开展一系列丰富多彩的文艺活动,装点着建工系的各个舞台,将欢声笑语注入三点一线之间的大学生活。计划、组织、协调本系学生组织的文艺和文化娱乐活动;与学校的组织部保持联系,配合学校团委工作,反映同学们的愿望和要求,促进我院学生会工作的进步和同学们文艺素质的提高;发动和组织学生参加课外活动;发现和培养学院的活动活跃分子,充分发挥活动骨干的作用,并帮助他们解决学习、生活等方面的困难;发挥文化载体在思想政治教育中的作用,通过寓教于乐的方式,加强对学生的思想政治教育等是我部门所应尽的责任。
对于组织部的组建,以及今年工作的开展,我提出以下计划:
新的学年即将开始,学生会的工作也将一步步步入正轨。对于组织部的组建,我将把组织部工作分为两条线。第一条线是团组织生活,第一学期的团组织生活以“团员先进性教育”为主要内容,深入讨论团员先进性教育,体现组织部严肃的一面。第二条线是团组织生活,团组织生活主题由各团支部自定与配合学校主题相结合的方式,体现组织部活泼的一面。串好这两条线,使12学年度的组织部工作走向规范化、优秀化。
我的目标是建立起一个团结互助的团队。在这个集体中,大家都能快乐、团结的合作,积极的开展批评和自我批评,面对困难一起协商解决,这样大家才能不断的进步。对于部门的管理,我觉得最大的问题是部员之间能否相互融合,还有部长怎样带好部员,让他们学到东西。这对于我的工作来说,确实是一个挑战。因为一个好的部门不是关靠几个部长就能办好的,还要靠部里的部员,只有让他们感觉到组织部是一个真正可以学到东西,提高自己的能力的部门,这样大家才能团结合作,把组织部办好。
所以加强组织部所有部员建设是有必要的。俗话说:“治国必先安内”。组织部即将招的新部员是我部开展工作的基础,所以加强部员队伍让他们明确工作目的,增强工作积极性就是我们部门首要的工作。我部计划从五方面入手。
1、明确部员的工作范围、工作目的、工作权力,消除部员工作的盲目性。
2、在院学生干部管理条例的基础上制定组织部部员工作考评制度,考核部员。
3、在注意方式方法的同时,一个月一次的内部团组织生活,增强团结。
4、赋予部员权力,明确部员义务,给予部员更多的锻炼机会。
5、认真执行纪律条例,决不讲私情,发现问题及时处理,保持工作的良好风气。
6、部员的例行工作包括:每周开一次内部会议,听取学院近期的活动情况,安排本周的工作任务。
7、每个人负责一个团支部并参与所负责团支部的团日活动及组织生活,作好相应记录并及时向部长反馈。对于每次大型活动,配合好部长做好各项前期策划,中间参与以及后期的总结工作,完成相应的计划,小结,通讯稿等材料的收集制作工作并且即使归档,做好保存工作
8、每个部员对自己负责的班级的团支书保持密切的联系,走进同学,了解他们的所需,给部门的活动提出建设性的意见。
9、按时参加系早点名的工作。与部长保持密切的联系,以提高本部门在各方面的工作效率和工作质量。
对大一、大二各班团支书进行培训,学习新学年度组织部计划书,包括团组织生活、团日生活开展方式,组织部内部章程,“模范团支部”评定方法等。
一、指导思想:
本工作站在区教研室领导下开展工作,做到认真履行工作站的职责,以课题研究为载体发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用,积极参加校本研修活动,实现专业素养提升和优质教育资源共享,把先进的教育理念渗透和辐射到工作站成员的教学中,使工作站真正成为促进教师专业发展的平台。
二、发展目标:
通过工作站成员的努力,逐步形成用心学习、静心思考、潜心教研的良好氛围,提高教学与科研能力,进而对各校教师起到示范、引领作用。同时以课堂教学为主阵地,完成一个省级课题,产生一批教学实例,探索一些教学规律,收获一些研究成果,发展一批骨干教师。
三、具体措施:
(一)认真组织学习,提高理论素养
本工作站将认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,不断提高成员的理论修养。本学期重点学习区教研室为工作站购买的书籍,每位工作站成员每月上传1~2篇读书笔记至工作站博客交流分享。
寻求合适的时机,采取“走出去、请进来”的方式,聆听专家学者的授课和讲座,为工作站成员的成长打下坚实的理论功底。
(二)以课题研究为载体,开展教学研究
以省级课题《初高中衔接期培养学生信息技术课兴趣的研究》为依托,开展教育教学活动。三月中旬召开课题会议明确研究成员的分工,制定实施方案。四月初进行调查问卷的设计及发放,梳理出研究的问题。梳理材料并请专家引领答疑解惑。7月初进行课题研究中期督查和理论学习,进行形成性检测和阶段性小结。
(三)狠抓课堂教学,促进教师专业成长
工作站所有成员立足课堂,借助赛教活动、”一师一优课,一课一名师“平台,通过听课、评课等途径,积极探索有效课堂教学模式。通过公开课、到兄弟学校上课、开设讲座等形式和活动,相互学习,提高教学水平。
(四)丰富网络平台内容,保持高效运作
为进一步使工作站成为沟通交流和展示研究成果的一面窗口,不断充实和更新博客的内容,使工作站博客的内容更加丰富、新颖、实用,力争使每一位浏览者均得到有益的启发。发挥QQ群即时沟通交流的优势,搜集来自一线教学中的疑难问题,整理、分类,力争每月发布一个教研主题,群成员进行在线研讨交流。
四、具体工作安排
20--年2月;制定本学期个人工作计划及工作站计划
20--年3月:召开省级课题《初高中衔接期培养学生信息技术课兴趣的研究》开题会议,制定实施方案、听取工作站成员刘卫峰老师赛教公开课、进行评课、磨课。
20--年4月:设计发放课题调查问卷,梳理出研究的问题、邀请信息技术专家做专题报告。
20--年5月:搜集初高中衔接期培养学生信息技术课兴趣的研究的课例,整理相关资料、结合“一师一优课,一课一名师“活动,录制精品课程。
20--年6月:组织工作站成员到兄弟学校进行讲课交流活动。
20--年7月:工作站成员每人完成一篇与课题相关的论文、完成课题研究中期督查和理论学习,形成阶段性小结。
组织部工作计划2
3月上,在院领导、老师和广大同学的热心关怀、关注和支持下,院团委学生会进行了换届改选活动。伴随着新的一届委员的产生,现在摆在我们面前的是一项具有挑战性的工作。院团委学生会的工作在院的发展和前进上具有重大的意义。而作为团委学生会其中的一个骨干部门——组织部,组织部的工作也关系到院团委学生会发展。正所谓“凡事预则立,不预则废”。因此,在今后一年里,我们组织部的工作计划主要如下:
一、(3月)熟悉组织部部门工作,学生干部培训
做为团委学生会新一届的组织部成员,我们尽快熟悉本部门的工作,与退下去的两位组织部成员进行经验学习,对未来部门工作进行思考。
对换届后的各年级、各班班干部、两委成员、思源社理事进行培训。开展干部培训为了达到以下几个目的:
1、我们一起讨论今后的工作,包括整个学院一年的工作,引起各成员对今后工作的思考。
2、加强我们对学生干部应具有的能力、素质及一些日常的基本礼仪的学习,以提高学生干部的能力素质等。
3、提供一些解决学生干部心里问题及工作和学习之间的矛盾的方法。
4、增强我院学生干部的交流、提高凝聚力,
二、(4、5月份)团日主题活动,感恩心旅,干部手册的修改完善,
每年的这段时间,校团委将号召开展团日活动。届时组织部根据校团委的文件精神,结合本院情况,积极策划和组织团日活动。
①召开院各班团支书会议,认真学习校团委文件精神。要求团支书对活动开展进行策划和组织。
②与宣传部合作以喷绘、横幅等的形式,宣传团日活动。
③督促各班团支部开展活动。
④对各支部活动材料进行考核、评比,并把优秀的团日材料推到学校进行评优,力求拿一个一等奖。
⑤根据我院的实际情况,将计划在我院开展“感恩心旅”主题活动。组织部作为团委学生会一个重要部门,将全力配合**团及各部门,完成应当完成的工作。并在工作之余多为“感恩心旅”多做宣传,达到同学们学会感恩的活动效果。
⑥将干部手册具体完善,成为一个实在可行的手册,里面将增加对于学生干部素质要求,同时也是对于素质测评的补充完善。
三、(7月份)学期活动总结
期末临近,召开各班支书会议。各团支书对本学期工作进行总结。我组织部就各专业及年级的情况和本部门的工作,进行总结。并要求各团支书对本学期活动进行整理,以电子档案形式保存并发给组织部存档。
四、(9月份)全院学生干部考核;评奖评优
上一个学期已经结束,组织部对院学生干部考核。首先,进一步完善干部考核制度。在院领导的指导、老师的关怀下,公正的进行考核,并评出优秀学生干部。
上一学年已结束,对全系学生进行综合素质测评,再用测评成绩进行评奖评优。今年在评奖评优方面,结合学校的文件、去年评奖评优出现的问题以及10新生的具体情况,进一步完善我院的综合素质测评方法,争取在这次的综合素质测评过程中尽量少的出现问题。竭力避免出现和去年一样的问题。综合素质测评办法一旦修定,下一学期的评奖评优工作将严格按照该办法实施。
五、(10月份)对11届团员的统计、发展新团员、团费的收缴
①通过班团支书对新生团员的团档和团员证的上交情况,我们部门内部成员进行对新生团档和团证的整理、统计做成电子档案存进院团委。
②在各班团支部宣传团的有关知识、发展新团员。
③经统计在校团员人数后,对各团员收取团费(主要是一年的),统计好团费,上交院团委。
④在08、09、10的团员中进行考核,对优秀的积极分子向校团委进行推优。
六、(10、11月份)开展团日主题活动
每年的这段时间,校团委将号召开展团日活动。届时组织部根据校团委的文件精神,结合本系情况,积极策划和组织团日活动。
①召开系各班团支书会议,认真学习校团委文件精神。要求团支书对活动开展进行策划和组织。
②与宣传部合作以喷绘、横幅等的形式,宣传团日活动。
③督促各班团支书开展活动。
④对于各支部活动材料进行考核、评比。并把优秀的团日材料推到学校进行评优,力求拿一个一等奖。
七、(1月份)对部门工作总结和为下学期工作的开展作准备。
①1月份学期末,团委的工作到一段落,这段时间应当对前一段时间的有关工作进行总结,吸取经验教训,为将来的工作打下基础。
②计划筹备下学期的工作制定好计划。
以上的是我们组织部在这一年度内的主要工作,为了能够更好地配合院的其他工作,也在我们部门工作能够保质保量地完成的同时,希望能够发挥我们的主观能动性,在尊重客观因素的前提下,部门内部应当互相联系、互相帮助,达到资源优化配置。
“新的组织,新的计划,新的起点。良好的工作计划是工作顺利、出色完成的根本前提。”那么,组织部除了每年完成好日常例行工作的同时,我还希望该部能成为培养部员共作能力和组织才能的“温床”,为他们提供锻炼的机会。有鉴于此,我暂拟定如下工作计划及建议:
一、关于工作安排
每次执行重大工作或活动之前,先召开全体召开全体部员会议,经过讨论后,由部长统一筹划,并具体安排工作、责任到人,对一些具体事项,将根据工作量、工作强度的大小,以个人或小组形式完成;工作结束后,全体部员集合,进行工作汇报与总结。
二、关于团员评定
在进行团员教育评议工作时,本部将召集各班团支书开会,布置各项事宜,团支书负责传达至每个团员。各团员须撰写“团员小结”,并填好团员评定表。各班团支书负责收齐,并进行新生评定,而后交由本部进行考核评定。
三、关于团费收缴
由于xx系是个大系,团员队伍浩大,每年团费收缴时间甚长。而考虑到各本团员占绝大部分,且每个团员所缴团费为数不多,因此,为了及时完成收缴任务,本部建议由各班班费预支,由各班团支书解缴至本部。预支班费可由班长(或班委)日后向各团员支取。这样,将大大提高了工作效率和工作效果,也充分发挥了班委的作用。
四、关于班团支部评比
常年来,各班团干大部分闲置,成了长期的“闲置资产”,造成大量“资源浪费”。为了充分调动各班团干(包括团支书、副支书、组织委员等)的积极工作,配合好团总支的工作并加强团组织与班级、班级与班级之间的交流与合作,本部拟定进行“班级支部评比”工作,每年评出两个“优秀团支部”和两个“较差团支部”,并作为评选“优秀团员、团支书”的参考。(本工作可结合上述二、三两项工作的完成情况进行评比。)评比,就是竞争;竞争,必然产生压力和动力。这样,既能及时、圆满地完成任务,又能充分发挥团干作用,提高了班级的集体荣誉感。
五、关于实践活动和有益活动的组织
活动需要人的参与,而参加了活动,便会使人知识得到丰富,能力得到提高。那么,为了促进广大团员的沟通、了解,提高他们的能力,并丰富同学们的课余生活,增强团队合作精神。本部设想,组织党团员参加暑假社会实践工作和一些有益的课外活动。社会实践活动,如考察和参观革命老区、文化宣传活动、高校间的联谊活动、到社区举行义务培训和讲解活动等;有益活动,如跨系联欢、跨系举行“邀请赛”、集体登山、骑车环岛等娱乐活动。
六、关于x周年校庆
明年4月,我们将迎来母校的`x周年华诞。届时,有许多活动需要我们去组织、安排和参与。组织部将负责组织一些具体事项,并尽我们组织部全体成员的努力,圆满地完成任务,并谨以此作为献给母校x大寿的“贺礼”。
团总支部是个团结的,有战斗力的“大家庭”,组织部则是这个“大家庭”里的一个杰出的“小家庭”——组织部全体成员,将在新的一年里,尽职尽责,最出色的完成各项工作!
文章来源:http://m.swy7.com/a/5176180.html
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