保护小鸟作文

保护小鸟作文。

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保护小鸟作文 篇1

星期天早上，晴空万里，太阳公公把一切都镀上金黄色。小明拿着弹弓兴致勃勃地来到了公园里玩。那里还是跟往常一样，鸟语花语，气候宜人。小明看着这么美丽的景象，兴奋地哼起了哥儿。叽叽喳喳原来是小鸟，小明眼睛发亮地看着树上的小鸟，自言自语地说：这么可爱的小鸟，我抓一只在家里养吧：小明看着手中的弹弓，顿时有了个绝妙的主意，就是用弹弓把树上的小鸟打小来。

说干就干，小明拿起手里的弹弓，向后退了几步，身体往后仰，睁一只眼闭一只眼，对准目标，准备发射。他正要将弹弓里石子发射出去时，小红看见了这一幕，于是她用雷霆般的速度奔向那棵大树。她跑到小明面前气喘吁吁地张开双臂拦住了他。小明看了无可奈何，只好将手中的弹弓放下，生气地说：我只是抓一只鸟在家里养而已，为什么要拦我。小红把他拉到一旁，严肃地说：小鸟是人类的朋友，它们也有自由，我们不能伤害它。

小明听了小红的话，感到很内疚。他羞愧地低下了头，说：我以后再也不会干这种事情了。小红听了脸上露出了甜甜的笑容，心想：要是所有人都保护动物，世界一定会变得更美好。

保护小鸟作文 篇2

五年级时我们做了一次实验，使鸡蛋从高楼上摔下来而不破，这可真把我给难倒了。平时鸡蛋只要稍微和别的东西一碰撞，就碎了，何况还从高楼上扔下去呢？星期天下午，我门都没出，呆在家里做实验。我拿来一个熟鸡蛋，在鸡蛋外面裹了一层又一层的海绵，然后我抱着试一试的心态从三楼将鸡蛋扔了下去，只听见“叭嗒”一声响，我连忙跑下楼去，将鸡蛋拾起来一看，鸡蛋早已“五马分尸”了！我并没有气馁，我又拿来一个鸡蛋，按照原先的方法裹上了海绵，但这次我又加了一道工序，将海绵下面安装了四个轮子，“这一次一定会成功吧！”

我心想。于是我满怀信心地将鸡蛋拿到三楼，往下一抛，居然没碎。我高兴得一蹦三尺高。我又到五楼去抛，可是鸡蛋又摔得粉碎了。哎！真烦，不做了，我不做了，我打开电视，看起电视来。忽然，电视频幕上出现一群跳伞的情景，咦！对了，何不给鸡蛋上安个降落伞，使它平稳降落在地面上呢？说干就干，我用塑料袋做了个降落伞，我将这个“发明”拿在手里，看了又看，“嘻嘻，还算不错，就是不大美观！”我自言自语自道。我从五楼将鸡蛋扔下来，起先鸡蛋迅速坠落了一会儿，然后就慢慢地随着风飘落下去，声音也不大响。我怀着无比激动的心情往楼下跑，这一次一定成功了，跑到操场，我打开一看，果不其然，我成功了！我又跑到六楼、七楼去试，也都没有破。耶！我成功了，我的心里豁然开朗，我感觉周围的一切都好像在祝贺我。通过这件事，我明白了一个道理：无论干什么事，都要用心去观察，认真思考，敢于实践，要做生活的有心人兲使ゞ..恋XX-03-17 20:41好:5不好:0爱鸟节 假如有个爱鸟节，小孩子就不会再用棍子捣鸟窝，用弹弓打小鸟了。小鸟们就会在树林里自由自在的玩耍、嬉戏，我们还可以去观察它们，写一篇‘‘观察鸟’’的作文。记得有一次，我在马路边发现了一只小麻雀，它的身上爬满了蚂蚁。

啊！是谁这么狠心，连一只小麻雀也不放过呢？是啊！如果人们不爱护鸟，不保护鸟，这样的世界将会变的怎么样？假如有个爱鸟节 ，人们都会爱护鸟、保护鸟，使他们有个温暖的家，该多好。在那天，我要为鸟儿做一个舒适的鸟窝，在里面放些稻草，在放些小虫儿，让他们吃的饱饱的，睡的好好的，我还要建设一个鸟乐园，让它们过个快乐的爱鸟节。这一天，人们可以为自己喜欢的鸟儿吟诗作画。把自己打扮成鸟儿的模样，和它们共舞，每个人都快乐的像一只快乐的鸟儿，心情特别舒畅。小学生还可以写一篇观察日记呢！这样一个美好的爱鸟节，一定会有许多人喜欢它的。他们把自己做的鸟窝，放到树林的最高处，比比谁做的最漂亮。他们心里都有一个共同的愿望：希望鸟儿能住在自己做的鸟窝里。总之，人们一定会喜欢这个爱鸟节，爱鸟节一定会奇迹般的出现在世界上。到那时，人们一定会爱护鸟、保护鸟。

保护小鸟作文 篇3

一天早上，天气十分晴朗，万里无云，春风拂面，万物复苏。

小虎去森林里玩，看见天上飞着一只小鸟，掉了下来，小虎就跑到小鸟旁边，说：“小鸟，小鸟，你怎么了？”小鸟说：“我从家里飞了出来，找不找妈妈，而且腿受了伤。”小虎就把树上的鸟巢拿 了下来，把小鸟放到鸟巢，他就回家去拿药，找啊找，终于找到了药，就赶紧跑去小鸟旁边，给小鸟上药。

小鸟的腿包扎好了，小虎抱着小鸟去找鸟妈妈，终于找到了，鸟妈妈也在四处寻找小鸟。小虎就把小鸟送给妈妈，鸟妈妈说：“谢谢你，小朋友，你帮助了我的儿子，你真是个热心的好孩子，我永 远不会忘记你的。”小虎说：“你们是我们的朋友，不用客气。”

我们都应该向小虎学习，爱护小鸟。

保护小鸟作文 篇4

一天下午放学后，我哼着歌独自走在回家的路上。走到一棵枝叶茂盛的大树旁，我见一只羽毛乌黑的鸟儿飞进了树丛中，一会儿工夫，又从里面飞了出来。我很好奇，走到树下仔细观察，发现树权上有一个还没搭好的鸟窝。我悄悄地离开了。

第二天放学后，我来到树下，发现鸟窝做好了。又过了两天，那只鸟已经在窝里了。我走过去看的时候，它还把身子往里缩了缩，我知道它一定是在孵蛋了。老师讲过，鸟儿孵蛋可辛苦了，一般要三个星期左右，还不能长时间离开鸟窝，怕焐热的鸟蛋凉了。我待了好一会儿，也没见其他鸟儿给它送吃的。它一定很饿，我得想个办法。

我连忙回到家里，找了个方形的小纸盒，在盒子的四个角上分别穿上线，在里面装满米，提着就往外跑。我头也不回，一口气跑到那棵树下。拨开树枝，我发现那只鸟儿还静静地待在窝里。我轻轻地将米盒挂在一个比较隐蔽的地方，然后对着鸟儿自言自语：鸟儿啊，你饿了就来吃吧，吃完了我再给你送。说完，我就蹦跳着回家了，心里特别高兴，好像是完成了一项重大的任务。

以后的十几天，我给鸟儿送过两次米，有时还捉些虫子放进去，给鸟儿改善生活。一天早晨，我从小树下经过，看到那只鸟儿从树丛里飞了出去。不一会儿，它又叼着虫子飞了回来。我兴奋地喊起来：小鸟孵出来了!

来到学校，我把这个秘密告诉了好朋友王元松。我们约定：每天多捉些虫子放进小盒子，让小鸟快快长大。我还要求他保守秘密，他爽快地答应了。我们常常捉些蚂蚱、小青虫放进盒子里，而每次去盒子里总是空的。

一天，我们去送虫子时，鸟窝已经空了。我知道小鸟已经飞走了，有缘再相见。

保护小鸟作文 篇5

在这个世界上，到处都有鸟儿的踪迹。在大森林里，在大草原里，在小公园里都会看见它那轻快的舞步也能听到它那悦耳的歌声。鸟儿与人类生活是息息相关的，如：森林害虫的种类多，数量大。一棵巨大的松树上住着几百只虫子，一棵松树的树皮里，仅1平方米的面积上就藏着几千个甲虫和它的幼虫。这些敌人体形小，住处高，用人力喷洒农药很昂贵，用飞机喷洒农药也很昂贵，我们的“森林保护神”——啄木鸟便发挥了作用。又如猫头鹰它是夜晚上的守护神，一个夜晚就能捉十几只田鼠。有了鸟的帮助，森林保住了，沙尘暴，旱灾，水灾不再来了，庄稼获丰收了，人们生活得到安宁。可是，近几年我们的“生活保护神”却遇到了灾难。而使这些小鸟遇难的凶手就是我们——我们这些人类。原本，它们在森林里过着无忧无虑、自由自在的生活，但由于人类不断地砍伐树木、捕杀小鸟，小鸟们失去了自己的家，开始到处飞，寻找新的家。但是，不论飞到哪里总会有人砍伐树木、捕杀小鸟。所以，鸟儿们根本找不到一处安稳的家。从此它们只能四处流浪了。有时，一些小鸟飞累了，停下来休息时，那些捕杀小鸟的猎人就趁小鸟不注意时开枪。就这样，一只无辜的小鸟就死在了猎人手中。

一只小鸟一年就可以吃掉上千只害虫，保护了环境，也就等于保护了我们自己。小鸟就像我们的救命恩人，我们怎么可以对自己的恩人下毒手呢？而且，为了保护小鸟1981年，国务院批转了林业部等8个部门《关于加强鸟类保护，执行中日候鸟保护协定的请示》报告，要求各省、市、自治区都要认真予以贯彻执行，并确定在每年的4月至5月初的一个星期内为“爱鸟周”，在此期间开展各种宣传教育活动。由此可见，保护小鸟是多么重要啊！

所以，请大家保护小鸟。不再捕杀小鸟、砍伐树木。尽自己的力量帮助小鸟。它们受伤时，帮他们包扎一下；它们无家可归时，收留它们几天；它们饿晕、口渴时，给它们一点食物和水。我们还可以写一些呼吁信和倡议书来号召更多好心人一起保护小鸟，一起植树造林，制止那些乱砍乱伐、伤害小鸟的人。这些举手之劳的事情难道我们都做不到么？

如果，这个世界真的没有了乱砍乱伐、伤害小鸟的人，那么我们这个世界将会处处鸟语花香，歌声婉转。是将是多么快乐、喜悦事情啊。为了世界的和谐与幸福，请大家不要再乱砍伐树木、乱捕杀小鸟了。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀枪，一起与我们来爱护鸟儿吧!俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧!相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。

保护小鸟作文 篇6

我，是一只生活在天空中的鸟儿。整天自由自在，无忧无虑。你说我幸福吗？

在天的一边，有一片美丽的森林，那就是我的家。那儿可是个好地方：有碧蓝的天，翠绿的草，清澈的小河和森林深处溅玉飞雪的瀑布。我的家在一棵大树上。每天早上，我都会和大树爷爷、松鼠妹妹打招呼。清晨的森林很美，小草、叶子上的那些晶莹剔透的露珠，仿佛是一颗颗光彩夺目的钻石，在清晨的阳光下充分绽放出了自己独特的光芒。森林中有不少野花，它们显然没有花园里的玫瑰，牡丹高贵，但它们却有花园里的花儿没有的可贵的纯洁。在那川流不息的小河中，有几条小鱼，你瞧，它们多漂亮呀！他们穿着闪闪发亮的红裙子，在水下“跳”着不知名的舞蹈，好像是一群水中仙女。看！在小河边上，有几只花蝴蝶，它们扇动着自己五彩斑斓的'翅膀翩翩起舞，美丽极了！每当夜幕降临，我都会用我优美的歌声给兔宝宝们当催眠曲，看着它们进入甜甜的梦乡。

直到那一天，这里美好的一切被瞬间打破了。

那是一个艳阳高照的早晨，一个小男孩走进了这个森林大家园。我的好朋友金丝雀，百灵都被抓进了一个笼子里森林里响起了一阵悲鸣。正当我惊恐地看着这一切的时候，一只热乎乎的小手伸进了我的巢里，我挣扎着，却只是徒劳，最后也被抓进了一个精致的小笼子，被小男孩带到了一个小木屋里。

被抓进笼子的第二天，那个捉走我的，胖乎乎的小男孩出现在我面前，他在我面前的小槽子里面倒了一些棕色的小粒粒。一天一夜没吃东西的我实在太饿了，就努力吃一点儿，味道怪怪的。一天又一天过去了，我无法适应这里的生活，每天缩在笼子的一角，因为这里没有蓝天，没有白云，没有葱郁的树木，也没有清澈见底的小河，更没有我最喜欢的小鱼儿。朦胧中我听见小男孩问妈妈：“妈妈，那只鸟儿怎么不吃不喝也不叫呢？”然后，我听见他妈妈说：“因为大森林才是鸟儿的家呀！”

第二天，我感到阳光又照在了我身上，一睁眼，我看到了一片碧绿。我又回到我的巢里了。而且，我的好朋友们也同我一起回到我们这个共同的森林家园了！我又能展开我的翅膀，在蔚蓝的天空里翱翔了！我又能每天愉快地给兔宝宝们唱催眠曲了！

感谢小男孩！感谢人类！什么是幸福？对一只小鸟来说，能在天空中自由自在的飞翔，难道不是真正的幸福吗？

保护小鸟作文 篇7

星期六的下午，奇奇写完作业后，就拿着他喜欢的弹弓出去玩。

他拿着弹弓四处瞄准，突然，他发现一只可爱的小鸟——羽毛黄黄的，红红的嘴巴，绿豆一样的眼睛，扑闪地盯着这个美丽的世界。

奇奇心想：把这只鸟打下来捉回去关在家里那该多好啊！于是，奇奇拿着弹弓，准备把小鸟从树上射下来。

他刚准备向小鸟射去时，听到不远处传来一个人的声音。奇奇回头一看，原来是他的好朋友文文。他看见文文手上拿着一卷东西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。

奇奇对文文说：“文文，你看，这只鸟可漂亮了，我们把它捉回去好不好？”文文举着手上的东西对奇奇说：“我是来贴标语的，你不能打鸟，鸟儿是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。”说完，文文把标语贴在了树上。奇奇看见上面写着“保护小鸟”四个大字，惭愧地低下了头。

从这以后奇奇也成了保护小鸟的一员。

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我的小鸟梦作文

作文是文学艺术的展现可以让人感受到作者的精神风貌，通常好作文是修改出来的，怎么样才能写出好的作文呢？这是我们经过精心整理的关于“我的小鸟梦作文”的资料，您可以参考下面的文章了解更多相关信息！

我的小鸟梦作文 篇1

我见过的鸟儿有很多，会说话的鹦鹉；爱唱歌的画眉；给树治病的树医生啄木鸟；机灵的小麻雀；歌声清脆的黄鹂……总而言之，鸟儿的种类各种各样，五彩缤纷。不过，在这么多的鸟儿中，我最喜欢的还是象征和平的使者——鸽子！

爷爷家的屋檐上养了许多鸽子，其中有一只我最喜欢。它红褐色的小尖嘴长而稍弯，一双机灵的小眼睛上红色的小眼环像戴着一副斯文的小眼镜，颈上长着一圈紫蓝色的羽毛，就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。头、胸和下背为石板色，上背和前胸有金属绿和紫色闪光，长而有力的翅膀上各有一黑色横斑，尾羽石板灰色，末端为宽的黑色横斑，细长的双腿，一双脚像鸡爪但却没有脚蹼，当它站着不动的时候，就像商店里摆设的工艺品。

鸽子的警惕性很高，行动机敏，它喜欢吃玉米、麦子、豆类、谷物和小石子，它不吃虫子。有一次，我喂它食物，它站在我的手掌上啄来啄去，吃的是那么津津有味，小脑袋一上一下好像在对我磕头道谢：“真好吃，谢谢你！”我被它啄的忍不住笑了，实在是太痒了。鸽子喜欢停在屋檐底下栖息，双眼微闭，还不时发出“咕、咕、咕”的叫声。鸽子白天活动相当活跃，晚上则群居在高大的屋檐下栖息，频繁采食饮水。它很温顺，走起路来的姿态像一位挺着肚子的将军高视阔步，还一个劲的点头呢，仿佛在道“很好，很好！”。他们每天喜欢成群结队的飞翔，像一片流动的云似的在青天上自由飞翔。

我的小鸟梦作文 篇2

一个晴朗的早晨，这只鸟想学习技能。它飞向小松鼠，对小松鼠说:“我想向你学习。”“是的，是的，”小松鼠说。但他们刚开始学习基本的跳跃动作，小鸟们就不耐烦了。它东张西望，心想，老是这样跳来跳去，真没意思！

于是，他抬头看看天空，看到一只雪白的大雁在天上飞。他非常羡慕。决定学着和鹅一起飞。但他们只向前飞了几米，鸟就心不在焉了。它看见一只小鸭子在水里快乐地游泳。对这只鸟来说，学会和这只小鸭子一起游泳并不坏。但是当太阳落山时，这只鸟别无选择，只能回家。

当她回到家时，鸟妈妈问鸟她今天学到了什么技能。小鸟哭了，它低头羞愧地说:“对不起，我半心半意，最后一事无成。”我妈一颗坚强的心说:“没关系。只有下一次好好学习，才能有成绩。”是的，你必须全神贯注。

我的小鸟梦作文 篇3

在一个百鸟森林里，生活着许多鸟儿。一天，一只乌鸦飞到这个百鸟森林，它天生就喜欢捣乱，专在别人背后说坏话。这天它又想说坏话，好让鸟儿谁也不理谁。

这天，乌鸦飞到杜鹃面前说：“杜鹃姐姐，乐极鸟说你只会下蛋，不会孵蛋。”杜鹃听了，非常生气，从此以后杜鹃再也不理乐极鸟了。又有一次，它对燕子说：“燕子妹妹，黄莺说你只会嬉戏，不管自己的小宝宝。”燕子听了，也很生气，见了黄莺也不说话了。就这样，乌鸦在麻雀背后说坏话，在老鹰背后说坏话……一而再，再而三，不久，鸟儿谁也不理谁了。只有乌鸦在一旁洋洋得意地想：我的计划实现了!

有一天，一位仙女来到百鸟森林，发现鸟儿们个个气呼呼的，一点也不和睦相处，只有乌鸦很高兴。她觉得很奇怪，就悄悄地问燕子是怎么回事。燕子伤心地说：“乌鸦说‘黄莺说我不管孩子’。”仙女又去问杜鹃，杜鹃说：“乌鸦说‘乐极鸟说我是位不称职的妈妈’。”仙女一下子就明白乌鸦在做坏事，就把鸟儿都召集起来，对鸟儿说：“这都是乌鸦捣的鬼，你们怎么能轻易相信它呢?”正在得意洋洋的乌鸦被鸟儿啄的鼻青脸肿。

从此，乌鸦再也不捣乱了!

我的小鸟梦作文 篇4

今天下午，我和妈妈一起去超市买东西。回程路上，妈妈说：“看那儿，有一只小鸟！” 我立马跑过去看，我还从来没有见过刚出生的小鸟呢。等我跑到树下，东看西瞧，却什么也看不到。"啾啾”突然一声脆响，我循声望去，哈，原来是一只翠绿色的幼鸟正小心翼翼地立在地上，不时梳理下自己的羽翅，轻啄地上的沙石。

我细细瞧了瞧，真是只漂亮的鸟！它的背部羽毛都是翠绿色的，头颈覆盖着明亮嫩黄色的细绒，圆鼓鼓的肚子下是雪白色的。“如果我能摸摸它的毛，一定是软软的，滑滑的！”我不由自主地轻喃出声。这时，一只体形较大，模样相似的鸟飞到它的身边，叽叽喳喳地叫了起来，不时轻轻温柔地啄啄小鸟的颈项。应该是小鸟的妈妈在保护它的孩子吧，我兴奋地心想着小鸟该怎样躲避它们的天敌，怎么捕食啊……不知怎么回事，我突然打了一个喷嚏，把鸟妈妈和鸟宝宝吓了一跳。鸟妈妈扑棱着翅膀迅速飞走了，小鸟也紧跟在后面，不过幼嫩的翅膀只能让它飞行一小段距离，它们飞到了不远处的一棵小树上。小鸟依偎在鸟妈妈的.怀里，一副幸福的模样。

这是我第一次见到这样的场面，真是太有趣了。

我的小鸟梦作文 篇5

我有两对与众不同的小鸟，它们十分可爱，一对黑珍珠似的小眼睛和一对俊俏轻快的翅膀，及五彩斑斓的羽毛。

先说我的棕头家族吧。我的棕头家族成员是：红嘟嘟、瘦猴猴。其实以前我的棕头家族没有红嘟嘟，伴着瘦猴猴的是肥猪猪。但肥猪猪不知因何原因死了，那天放学后回到家我去看我的小鸟，肥猪猪无精打彩的瘫在鸟笼里看到我发出微弱凄惨的叫声，我急忙让妈妈拿出来看看怎么回事，肥猪哀叫了几声就不动了。我伤心地大哭起来，陪伴了我将近一年的“小伙伴”就这样走了，我真的很难过，我依依不舍地把它埋在了小区的花园里，爸爸又买了红嘟嘟，可红嘟嘟和肥猪猪的叫声一样，所以我怀疑它是不是灵魂转世了。

每当我练琴时，我都会把棕头家族拿到钢琴旁，让它们感受音乐的美妙，当我弹起曲子时，这对“小情侣”一会对对嘴秀秀恩爱，一会手舞足蹈翩翩起舞，一会叽叽喳喳像是在说悄悄话。

每周六下午，我就会带着它们去小区玩，小朋友们都来看了，结果它们竟然抖手变胖给小朋友们看。我唱起歌它们就跟着我的节奏跳起舞来。你说神奇不神奇。

接下来介绍我的虎皮家族。成员是金灿灿、绿油油。因为我特别喜欢小鸟，所以爸爸又买了虎皮家族和那两只小鸟做伴，这两只小鸟就没有棕头家族那么温顺，它们俩个好像特别好斗，每天叽叽喳喳还不停地抖动羽毛在笼子里上串下跳。

有一次，我回到家，发现金灿灿竟然从笼子里跑了出来，妈妈费了好大劲才把它捉住，你说好玩不好玩。

这就是我家的两对与众不同的小鸟，你们喜欢吗？

我的小鸟梦作文 篇6

小鸟安安-关于小鸟作文2600字

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小鸟安安-关于小鸟作文2600字，希望对大家有所帮助。

隔壁新搬来一个北京老大爷，成天遛着鸟盘着珠，养的是一只鹦鹉，皮毛很是鲜亮，也颇有灵性，日子久了，见到我总会叫上一句：“早上好！”

于是这让我不由得想起来，我也是有过一只鸟的。是的，我也养过鸟。不过那是我上小学的事情。我是在回家路上捡到那只鸟的，它当时伤得很重，我把它带回家上了药，那只鸟长的很好看，黑背白腹，胸前有一撮红毛。晚上爸妈回到家，对家里多了只鸟很是惊奇，听完我的解释，同意了鸟儿在家里住下，我便随口取了个名字给它，就叫安安。

安安自从在我家住下，和家里人的关系越发的好了。它的鸣声很清脆，只是每天清晨睡得正熟的我总会被它吵醒。我向爸妈发牢骚，爸妈却一味偏袒安安，说什么“一日之计在于晨”一大堆老生常谈的话。我很不满的暗地里斥责了安安几回，它竟也是个识时务的，后来我就没再被它吵醒过。

我经常被分配到遛鸟的任务，带着安安出门撒欢，我从不带鸟笼，安安居然也未丢过，不过它是个“人来疯”，只要有人注意到了它，那可不得了啦，它简直要上了天去。它不停的翻转，滑翔，直到赢了几句叫好和一些零嘴才满足的站在我的肩头。有这么一只鸟是很为你长面子的！于是我便很矜贵地，安安也很矜贵地，一人一鸟在众人的目光里骄傲的像是国王巡视一般走过。就是家里来了客人，临走前也要夸上一句：“您家的鸟真是有灵性。”虽说夸的不是我，可也有种与有荣焉的味道了。我发小是个鸟痴，他尤其喜欢安安，借着和我相熟经常对安安大献殷勤，安安很是受用，隔三差五的就自个儿跑去发小家，据说是要享受一下皇帝般的待遇。回来的时候，就去啄窗户，“咚咚咚”，让我放它进来，发小在安安那里得了好脸色，更是上心，见到我就要问上一句；“安安怎么样？”听到我回安安很好，他就在一旁傻傻地笑，我走远了都不知道。

爸妈也喜欢安安，常常背着我给安安加餐，自以为我不知道，殊不知安安把他们卖了个底儿掉。安安只要一加餐就跑到我这儿嘀咕一番，然后我就缠着爸妈要我的那一份，再偷偷地拨给安安一些，我们配合得很默契，爸妈到现在还很纳闷，不知道我究竟是怎么发现的。

有一次，我去参加夏令营，十几天没回家，后来妈妈告诉我，我走的那些天，安安天天窝在我房间里，谁叫也不出声，吃饭也不怎么欢实。可我一刚到家，安安立刻冲了出来，绕着我飞了好多圈才稳稳地停在我肩头。那股欢快的劲儿，至今想起来仍很感动。

但我到底还是失去安安了，在一个雨夜，我彻底的失去了安安。

我记得很清楚，那一阵儿电视里天天都在播报最近要下暴雨的消息。那天，是一个极为闷热而又潮湿的天气，人们烦躁着，抱怨着：“这是一个怎样闷的鬼天气！”尽管人人汗流浃背，可热浪仍是不知倦的翻滚，弥漫。好不容易挨到了晚上，天色黑得仿佛能滴下墨来，月亮完全敛去了光芒，空气都在不安地躁动，身上还是汗答答的，很不爽利，我坐在窗边，惶惶地等待，我开始后悔起答应发小把安安借去，以前下雨的时候，安安总是在我旁边，不出声，一反常态的安静，让我很安心。正当我胡思乱想着，窗外横七杂八的树枝被一道蓝森森的光在地上拉出一道诡谲的黑影。我吓得一下子钻进了被子里，只觉得房间里空气都安静着，凉意从凉席上一丝一缕地渗上来，窗外雷声隐隐地响，风吹了起来，树叶沙沙的响。突然地，有雨点打在窗上，“嗒”的一声，接着两滴，三滴，旋即千万滴雨点砸了下来，越来越多，越来越大，风嘶吼着挟着树枝抽笞着玻璃，我仿佛听见窗户竭斯底里地呻吟，雷声汹涌了起来，时不时，风雨声中划过几声鸟儿凄厉的哀嚎。风雨愈发猛烈，仿佛天上银河决了口子，从天边狂泻而下！风雨和着雷声还在冲撞，整堵墙都在撞击里颤抖，虚弱，似是有一头巨兽不要命地去嘶吼，去顶，去冲，一下一下，下一秒就将撞开，扑进来，狠狠地咬开我的脖子！我在被子里抖得越发厉害起来。

就在这时，我听见一个声音——“咚咚咚”，很清脆，像是什么在敲击着玻璃，我登时吓出一身冷汗，大着胆子颤巍巍地向外张望，一道蓝森森的闪电劈下，只见得窗帘映着一团被树枝包裹着的黑影，光影变幻着，像极了一双凶恶的巨兽的眼睛，我尖叫起来，只当自己所想成了真，缩在被子里，抖得像只鹌鹑，可那“咚咚咚”的声音仍不肯放过我，反倒更加急促，紧迫。我蒙上耳朵，不去听，可那“咚咚咚”的'声响仍在响，仍在刺激着耳膜，我强逼着自己入睡，可那声响不依不饶地刺激着神经。好歹是睡意上来，窗外的风雨声渐渐地模糊，远去，消逝，那“咚咚咚”的声响也终于慢慢地轻了，淡了。

第二天我想着去接安安，起的很早，打开窗子通风，却见得窗台上一小滩血迹，我纳了闷儿，可想起要去接安安，没作多想，径直往发小家去了。见着发小，只说上几句，我就煞白着脸跌坐在地上，发小的话在耳边回响：“安安昨晚怎么都不肯留下，冒着雨走了……”

我浑浑噩噩地回了家，这一次，再没有一只鸟儿绕着我飞了。到了晚上，我久久未能入眠，想起来安安。一股愧疚感排山倒海地压过来。一个声音高声咒骂着：“你这个懦夫！你这个虚伪的说谎者！你这个刽子手！”我着急辩解：“不是，我不知道是安安，我不知道……”那声音却冷笑着：“你还要骗自己？！你把安安救回来，是因为要得到路人的赞扬，你让安安住下来，是因为你享受别人的羡慕，你昨晚明明听出了是安安在啄窗子，你却因为害怕风雨把它关在窗外！你这刽子手！你还要骗你自己吗？”我沉默了，我没有办法去反驳，他说的都是真的，可我还想去狡辩：“但我还是喜欢安安的，只是，只是……”“只是对它的喜欢还比不过你对风雨的恐惧。”那个声音很不屑，“是……”我意识到，我已经没什么可狡辩的了，无论如何，我还是害死了安安。我看不起自己，我痛恨自己！

整整五年过去了，我们搬去了新的城市，但我仍经常回去看看，安安呆过的笼子早就看不出了形状，我救回安安的那棵大树早就只剩下一个树桩静静地和我对视，曾经我和安安骄傲地走过的小广场早就没了往日的欢声笑语，很是冷清，喜欢安安的发小见面己经疏离，向我点点头就从身旁掠了过去，安安早就不在，可我总觉得它好像就停在我的肩头，好像我还可以和它一起矜贵地骄傲得像国王一样走过那个小广场，走过春秋，走过夏冬。

我像是做了一场梦，梦醒了，物是人非。

我想，我是要悔罪的，巴金先生说：“即使在‘说谎成风’的时期，人对自己也不会讲假话。”可我，却为了一时的心安竟对自己也讲了假话。若是我的话能传到安安那里，我想我还欠了它一句“对不起”，我还想对它说：“我怀念你，安安”。但我不知道我还有没有资格去这么说。

我在小广场前照了一张照片，算作最后的告别，照片里，我侧着头，仿佛，肩头上，停着安安。

我的小鸟梦作文 篇7

星期六的早晨，天下着蒙蒙细雨，不时从窗户外刮进一股凉凉的微风。

那时我正坐在沙发上看电视。突然，有一只翠绿色的小鸟映入我的眼帘，这只小鸟正站在我家阳台的栏杆上。小鸟背上绿色的颜色非常鲜艳，像碧绿色的翡翠。它的翅膀是翠绿色的，头和腹部是淡绿色的，脚是棕色的，有着长而小的嘴巴，小小的眼睛一直东张西望地看着远处。它的身体小巧玲珑，头圆圆的非常可爱。它站在栏杆上不停的跳来跳去，有时候还发出几声清脆的叫声。我本来是想把它捉住，可是看着它那可爱的样子，我手软了，不去捉它，而是坐在沙发上静静地听着这清脆的声音。过了一会儿，小鸟不跳了，接着传来了小鸟美妙的歌声，小鸟歌声让我都陶醉了，我真想每天都能听到这样的歌声。小鸟唱了一会，就飞走了

这只小鸟不仅很可爱而且歌声也很好听，真希望它每天都能来我家做客啊！

我的小鸟梦作文 篇8

望着奄奄一息的小鸟，我，沉默了……

那天，天气十分晴朗，我的心情似乎被这天气感染了，也十分地开心。我一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地朝家走去。

突然，一群正在捣鸟窝的孩子映入了我的眼帘。我走上去一看，呀！他们把鸟妈妈疼爱的宝贝占为己有了。小鸟的翅膀还不能飞行，正嗷嗷待哺。他们在鸟妈妈出去觅食的时间里，准备把一窝可怜的小鸟带回了家！

“等等！”我走上前去，对他们说：“这可是鸟妈妈的小宝贝呀！如果它发现了，一定会悲痛欲绝的！再说了，你们也不一定养得好它们！把它们送回去吧！”

可是，那群孩子不但无动于衷，还说：“这小鸟是我们的了，不用你管！”然后，便带着小鸟一溜烟儿跑了。我无奈地摇了摇头。这时，鸟妈妈飞回来了，它见孩子们都不见了，焦急地呼唤着它们，它到处寻找着。可它哪里知道，它的宝贝们被带走了……

几天后，在一个雾蒙蒙的早晨，我见到了一窝被丢弃在街头的奄奄一息的小鸟。这不就是几天前的那窝小鸟吗？望着这窝小鸟，我沉默了。我为这窝小鸟的生命惋惜着。我憎恶着，憎恶着那些不把动物的生命放在眼里的人；我可怜着，可怜着这些无辜的小动物。

小鸟，小鸟……

谈保护作文

写作是促进学生创造力和改革精神发展的重要方式，它可以帮助我们克服心理上的障碍。一篇优秀的作文常常被人们当作参考范例，那么有哪些可以借鉴的作文模板呢？这里为您准备了一份名为“谈保护作文”的模板，希望您会喜欢。如果您认为这份信息有意义，请分享给身边的人，让他们也能从中受益！

谈保护作文 篇1

“你就当我在对牛弹琴!”他迈着沉重的脚步踩得地板“嘎吱嘎吱”响。我沉思了一会儿，明明是他先动的手，将我花了一个小时的结果撕碎了，我在心里骂着，他自己却故意将自言自语的声音传到我耳边：“你真是要把自己毁了!”

我有点不耐烦，狠狠地踏了一脚地板，看着被撕碎的纸条，将我平缓的心弦再次吹紧，一颗颗似宝石的珠子落在了大腿上，心情开始变得复杂，好似心在流血，肉在发抖。我紧握拳头，毫不留情地拍在桌面上，震起的风，吹动笔记本，试着将我愤怒的火花吹灭，我试图平复下来，想想法子……

忽然清风拂过我泪流满面的面庞，嘴上念叨着：“青山本不老，为雪白头，绿水本无忧，因风皱面!”好像悟到些什么，却无人诉说，我肯定不像卧龙凤雏足智多谋，也不像关羽张飞越战越勇，我不是别人，我只是我，一个普通人。

呼吸变得正常了，抬头，时间没有停止;说话，声音没有改变，只是，心变了，他——从前的我，到另一个世界去了。现在的我不是你的“蒙娜丽莎”，更不是一副空虚的皮囊，我有我自己的灵魂，至于是善是恶，我也分不清了。放下所有幼稚，开始回忆，擦干流下的眼泪，心不再痛，过去已化为历史的符号。看吧!我的心，成熟了吗?我还有幼稚的言行吗?嗯，你说得对!我的确有不好的地方，但我意识到了。

我害怕黑，愿你化作影子保护我，一直在我身边，我看不见你，因为影子也是黑的。紧握的小手撩出一层细汗，像一层薄薄的雾在掌心化为水汽。默默地对自己说：当你悲伤至极，请抬头望向远方，不要辜负任何一个爱你的影子!

谈保护作文 篇2

解放前，1925年3月12日孙中山先生逝世于北平，1929年移灵柩于南京紫金山，1930年国民党政府曾定3月12日为植树节．

1956年,毛泽东发出了＂绿化祖国＂、＂实现大地园林化＂的号召．中国开始了＂12年绿化运动＂，目标是＂在12年内，基本上消灭荒地荒山，在一切宅旁、村旁、路旁、水旁，以及荒地荒山上，即在一切可能的地方，均要按规格种起树来，实行绿化．＂

1979，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节．

1981年12月13日，五届全国人大四次会议讨论通过了＜关于开展全民义务植树运动的决议＞．这是建国以来国家最高权力机关对绿化祖国作出的第一个重大决议．从此，全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施．

作为地球上已知最古老的生物，森林不只是各种树木的组合，它们还维持着生命的复杂运作，树吸取阳光的能量，将空气、水以及养分转换生命所需，森林滋养大气层．简言之，森林制造新鲜空气．让我们保护森林吧！

谈保护作文 篇3

用爱撑起一把保护伞

今天，我看到了一幅漫画，这幅漫画让我想到了很多。

漫画的内容是这样的：在蔚蓝色的大海里，一条眉头紧锁的鱼儿正举着一把破旧的雨伞艰难地向前游着，伞上面不停地有生活垃圾砸下来，鱼儿的伞不小心被一个啤酒瓶砸歪了，鱼儿用力扶住伞，继续向前方游去……

看了这幅漫画，我不禁深深地叹了一口气，为人类叹气，为动物叹气，也为地球叹气！

一开始看这幅漫画的时候，不免会让人感觉到有些小题大做。本来嘛！不过是一些平凡的瓶瓶袋袋罢了，能对环境造成什么威胁呢？后来，当我用心去品味这幅漫画的时候，才发现它背后蕴含的深意。

人们都说大海是个取之不尽的宝库，这个观点我十分赞同，因为大海的确为人类提供了相当丰富的资源。但是，如果我们总是一味的去“取”，而不懂得珍惜、保护，那么就算再丰富的资源也会有耗尽的时候。就像那幅漫画里所叙述的内容一样，在我们的印象中，鱼儿应该在大海里自由自在地畅游，但如今，它们却要承受着这样的“压力”，我们难道不应该反省反省吗？平日里，人们总是宣称要“从我做起，自觉保护生态环境”，口号喊得虽响亮，可是真正能够做到的又有几个人呢？如果人们不能自觉保护环境的话，那还不是等于空头支票一张吗？

如果我问大家是否多多少少都受到过有关“保护环境”的教育，你一定会毫不犹豫地回答：“当然！”。但是，如果我问你是否每一次都能真正地投入到环境保护中去，你还能像刚才一样不假思索地回答吗？说到这里，我不禁想起了发生在我身上的一件事。直到现在，我还因为那件事而深深地反省着自己。那一次，老师给我们布置了一张有关环境保护的手抄报，我立刻上网搜了一大堆相关的资料，随便选了几段就抄在了纸上。第二天，老师问了我一个有关环境保护的问题，我顿时间懵了，这我哪知道啊！后来才知道，原来老师当时问的那个问题，竟然就在我的手抄报上……现在想起那件事来，我不禁觉得有些好笑，虽然当时老师让我们办手抄报的目的是培养我们爱护环境的美好情操，但是我们却只是单纯地为了完成任务而完成任务。

再次将那幅漫画捧至眼前，我不禁为画中的鱼儿担忧起来：一把伞，能支撑到什么时候呢？如果照画中的情形发展下去的话，人类势必将会给动物造成更大的伤害，而那把伞也终有一天会支撑不住的……想到这里，我不禁吸了一口凉气，如果动物和生态资源受到伤害，那么人类也会灭绝。照这样看来，人类亲手将自己的生命断送的说法就要变成现实了。是啊，鱼儿手中的伞不能支撑太久，人类这样“坐吃山空”而不懂得去珍惜资源也并非是长久之计！所以，我们要用自己那颗热爱地球的赤诚之心尽全力来保护环境，用自己的双手与世界上的每一个人共同支撑起一把守护伞！

每个人都有责任为地球，为人类的幸福生活献出一点爱！

谈保护作文 篇4

暑假中的一天，我百般无聊，坐在床上翻看着一本小说。突然，一个活泼的小身影打破了这种寂静，一只“胆大包天”的小麻雀竟飞进了我的房间。我蹑手蹑脚地走下床去，准备把它捉住，可它又飞上了我的书桌，飞上了我的衣柜。好啊！你既然来了，就别想出去了！我关上门窗，一场我与麻雀的“大战”开始了。

一阵乒乒乓乓的声音过后，麻雀终于成了我的囊中之物。

我先把它放进一个纸箱里，放了一小盘水和几粒小米。我满心欢喜地想：“小麻雀呀小麻雀，这个暑假终于有点乐子了！”然后，我便去上补习班了。

当我放学回到家中的时候，屋子出奇的静，静得有些吓人。“难道，难道小麻雀……不！不会的。”我简直不敢想象。但我还是抑制住了心中的恐惧，准备去看个究竟。

当我用颤抖的双手打开纸箱时，我最不愿意看到的画面出现了：小麻雀伸直了双腿，一动不动。它死了，一个可怕的念头闪过我的脑际。我哭了，哭得很伤心。然后，我把这件事告诉了奶奶，奶奶对我说：“老人常说麻雀气性大，孩子，它被你气死了。”

“什么！麻雀是被我气死的！”我从未想到一只如此小的生灵竟会有如此大的脾气！

刹那间，我懂了，麻雀为了得到自由，竟用自己的生命去换取。我懂了，世间万物皆有情！

同学们，请善待每一个生命，不要让这件事重演。我懂得了保护动物，人人有责！

谈保护作文 篇5

保护性耕作是我国新出现的一项农业生产技术，此项技术在发展过程当中离不开农业机械的支持。而我国农业发展和保护性耕作间有着不可分割的关系，在发展的过程中，如果两者中有一方较为落后，就会阻碍我国农业的发展，就无法使农业实现现代化这一发展目标。笔者主要对保护性耕作和农机化发展间存在的关系进行探究，并对其中存在的问题做了重点分析，在此基础上提出了一些解决方案。具体如下：

1保护性耕作和农机化发展间的关系

保护耕作主要就是在农田中实施少耕或者免耕处理，并在地表上覆盖一些作物秸秆，防止水和风对地面造成侵蚀，提高土壤肥力，并且使土壤能够保持一定的水分以提高抗旱能力。此种耕作方法相比于传统耕作方法，具有保持土壤肥力，提高土壤墒情等优点。其具体包括以下几种技术：其一，免耕播种技术；其二，处理秸秆残茬技术；其三，防治杂草和病虫害技术；其四，深松土壤技术。其中免耕播种技术为最关键的问题。在农业生产中，要充分对联合收割机加以利用，有效粉碎农作物的秸秆，将粉碎物撒到地面之上，之后应用免耕播种机进行播种与施肥，最后利用机械在田间喷施农药以防止病虫害的发生。农业机械化可以促进保护性耕作持续发展，而这项农业生产技术，对农机化的发展也有着一定促进作用。

2推广保护性耕作中存在的问题

2.1农机数量逐渐增多，没有充足的设备支持

农业发展过程中对保护性耕作这项技术的推行，需要应用免耕覆盖这一播种技术，这就会有大部分的农机被淘汰，而配备一些多功能的大型农机，例如：马力非常大的拖拉机、可以处理秸秆的收割机等，而机械设备有着非常大的更新量，这就需要研发一些能够匹配保护性耕作这项技术的农机设备。与此同时，政府也需要对其进行大力支持，以使农民可以购买大批量保护性的农机。

2.2没有配套的农艺

我国在对保护性耕作这项技术进行应用的时候，大部分的农艺技术都与之不配套。例如：虽然保护性耕作这项技术已经实施，可是在灌溉、施肥和防治病虫害这些技术方面却很少进行研究，完全不能匹配上农业生产。除此之外，应用保护性耕作进行农业生产，是一项非常复杂的系统工程，并且还有着繁琐的组织机构与管理环节，任务量和工作量都非常的大，同时还有着较高的精度要求。因此在实际工作当中，如果有问题出现，就会对保护性耕作的发展以及质量造成严重影响，所以，需要相关部门相互配合完成。可是现在各相关部门间还没有构建成完整的合作机制，并且在研究配套技术以及推广工作方面做的都不是非常到位，这就在一定的情况下阻碍了保护性耕作这项技术的发展。

2.3农民不关注保护性耕作这项技术

现在农村在农业生产过程中依旧采用传统的方式进行生产，农民在保护性耕作这一方面没有足够的认识，想要在农村大量推广有着较大的困难，时常表现出付出和回报不成正比的现象发生。因此，使得推广人员积极性大幅度降低，致使保护性耕作这项技术没有得到良好的宣传和推广。

3促进保护性耕作这项技术推广的建议

3.1根据地区的不同实施相应指导

在对保护性耕作这项技术进行推进的过程中，要对每个地区的耕作习惯以及水土条件和农作物种类进行分析，然后根据当地农业情况、地质情况来发展与当地实际情况相符合的技术规范，最后针对本地区的管理模式，研制与当地特点相匹配的保护性耕作机械设备。

3.2由政府来支持此项技术

地区政府应该把保护性耕作这项技术规划到当地经济发展中，并将在推广此技术方面所应用的费用划分到当地财政计划中，还要对其大力的支持，建设众多示范区，给予购买农机的农户相应的农机补贴。与此同时，对于那些农机手可以享受优先加油的政策，促使广大农户积极购买农机。

3.3将农机与农艺有机的结合

保护性耕作这项技术在发展的过程中，农耕一定要做好因地制宜这项工作，把农艺与农机发展有机的结合到一起，并对农业和机械的综合措施加以有效利用，将当前在推广保护性耕作这项技术中的难题有效解决，提高众多农机具的质量，合理的进行节水灌溉，对这些技术进行改进，使保护性耕作这项技术的示范得到有效应用。

3.4研制高质量的农机具

在保护性耕作这项技术发展的过程中，免耕机械设备方面的要求将逐渐提高，所以，在推广保护性耕作这项技术的时候，需要对高质量的农机具进行大力研发，把科技创新作为农业发展的重点，有效地把存在于免耕机械播种设备以及病虫害防治方面的问题解决，使机械设备的生产工作可以顺利地发展下去。3.5对社会化服务制度加强重视实施保护性耕作这项技术可以促使机械化得以实现，进而促进农业大规模的进行生产，这就需要重视农机合作社以及农机协会的发展，通过这些方式来组织社会化服务，使农业生产可以实现高效化以及规模化和专业化。同时还要对跨区域作业进行积极的推广，针对联合收割机的实际跨区域作业的情况，推动当地农业生产逐渐向市场迈进，使农机户可以获得到更多的经济效益。

4结语

总之，应用和推广保护性耕作这项技术，需要农机化的支持。农业在发展中，应该有效分析保护性耕作这项技术在实际应用中存在的问题，并对解决问题方面进行深入探索，使本地农业可以得到更好的快速发展。

作者:尤丹 单位:开原市农业机械化技术推广服务站

谈保护作文 篇6

【摘要】本文选取金融消费者享有的自主选择权作为研究对象，从常见的格式条款为例分析金融消费者自主选择权的实现和保护现状，从权利平等视角提出保障金融消费者自主选择权的对策和建议。

【关键词】自主选择权；格式条款；对策建议

一、消费者自主选择权概述

目前，在我国“金融消费者”还不是一个法律概念范畴，没有一部专门法律规范金融消费者的内涵和保护范围，只能以消费者概念在金融领域的延伸来认识和研究，金融机构提供的产品和服务只能参照《消费者权益保护法》的规定进行保护。《消费者权益保护法》第九条规定，消费者享有自主选择商品或者服务的权利，消费者有权根据自己的需求、意向和兴趣，自主选择自己满意的商品或服务，简称为自主选择权。这是金融消费者享有自主选择权的法律依据。

由于金融服务是一种特殊的服务形式，金融消费者接受的大多是金融机构提供的格式条款合同，这种格式合同在节约时间、降低运营成本，提高工作效率等方面发挥了无可比拟的优势，但是随着消费者维权意识的提高，格式合同在限制竞争、减少自身责任扩大对方义务方面的诸多弊端也逐步显现。

自主选择权与格式条款合同看似不相关的两个概念，但在金融服务领域却体现着金融机构自主经营权与消费者自主选择权的博弈。这两种权利在经济发展的不同时期呈现出了不同的特点，在计划经济时期，由于金融服务及产品稀缺，提供服务的金融机构占主导地位，消费者可以选择的余地不大，自主选择权基本上无权行使；在市场经济条件下，由于自由竞争的加剧和金融机构的增多，迫使金融机构改变经营策略，优质服务驱逐劣质服务，消费者用脚投票自主选择能够提供优质服务保障自身权益的金融机构，使得消费者自主选择权处于主导地位；从计划经济向市场经济过渡时期，由于消费者权利的觉醒和维权意识的逐步提高，金融机构自主经营权不断缩小、消费者自主选择权不断扩大，二者此消彼长。

二、常见格式条款对金融消费者自主选择权的影响

在金融领域，格式条款作为金融机构为了重复使用而预先拟订并在订立合同时未与对方协商的内容，本身具有排斥消费者自主选择权的作用。本文简要分析三类常见格式条款对金融消费者自主选择权的理论和现实影响。

（一）免责或限责条款

在利益最大化的前提下，金融机构作为格式条款的拟定者，从自身利益、行业惯例或行业潜规则出发，凭借自己在市场中的地位按照自己的意志，制定一些维护自身权利回避责任的内容，其制订或提供的格式条款总是披露信息最少、降低或转嫁自身风险的内容，很少考虑消费者的正当权益，以免责或限责条款的形式维持自身竞争利益，排斥消费者的自主选择权，使消费者成为最终责任承担者。免责或限责条款主动权在金融机构，披露信息多少全由金融机构决定，消费者缺乏获得披露信息之外信息的渠道，即使对格式条款有异议也无权修改，其接受的只能是不对称信息。通常情况下，金融机构对自己提供的产品或服务的优势和不足非常清楚，在订立免责条款时总是刻意强调产品优势，同时也总是有意回避或隐瞒其产品或服务的不足。相反，消费者获得信息渠道单一，只能通过金融机构披露的内容了解产品和服务，其获取的都是一些经过筛选的信息，无法获得产品或服务的真实信息，在市场中处于不利的地位，只能作为免责或限责条款的被动接受者承担更多的风险。典型的条款包括业务捆绑搭售行为、理财产品预期收益、超额收益等。

（二）单方收费条款

金融机构单方收费条款排除了消费者自主选择与协商的可能性，在事实上形成了强制收取，消费者只能采用全有或全无的方式适用，使消费者失去了讨价还价的余地，侵害消费者的自主选择权。以形式平等的方式掩盖事实的不平等，也违背了合同法的诚实信用原则。金融服务收费种类繁多，消费者没有话语权，处于不利的地位，本身金融服务定价机制不透明，大多冠以行业惯例或国际惯例名义，收取的是资源垄断费用，导致消费者无法行使自主选择权。典型的行为包括收取小额管理费、提前还款违约金、信用卡全额罚息、汇款失败时仍收取手续费等。

（三）解释权条款

金融机构在免责条款之外，通常会附加解释权条款，强化格式条款的.合法性。《合同法》第四十一条规定：对格式条款的理解发生争议

，应当按照通常理解予以解释。对格式条款有两种以上解释的，应当做出不利于提供格式条款一方的解释。格式条款和非格式条款不一致的，应当采用非格式条款。该条规定了格式条款的解释规则，包含三个层次内容：

一是通常理解规则。对格式条款的解释应以一般人的、惯常的理解为准，而不应仅以条款制作人的理解为依据，对某些特殊术语，也应做出通常的、通俗的、一般意义的解释，亦即依据订约者平均的、通常具有的理解能力予以解释。

二是不利解释规则。不利解释规则古已有之，现代各国民法均予以采纳。

三是非格式条款效力优先规则。非格式条款即个别商议条款，其效力应优先于格式条款，这样既尊重了当事人的意思，也有利于保护广大消费者。

在现实生活中，金融机构在提供格式条款时，大多都会附加一项解释权的内容，个别机构刻意印刷小号字体的文本给消费者阅读条款设置障碍，消费者在办理业务时，往往来不及阅读或者无法完全理解条款内容只能被动签字，丧失对产品或服务的自主选择权。遇到纠纷时，金融机构往往以消费者已经“签字同意”为由推卸责任。典型的行为包括“本人已详细阅读了上述条款，并完全接受条款内容”、“本合同最终解释权归某某机构”等。

三、保障金融消费者自主选择权的对策建议

（一）制定保障金融消费者权益和格式条款的法律法规

目前，对金融消费者的特殊保护还没有形成社会共识，按普通商品或服务提供保护不能充分保障金融消费者权益，建议制定《金融消费者权益保护法》，从法律层面上明确金融消费者的含义，对金融消费者采取更为严格的保护。我国法律对格式条款合同的有关规定散落在《消费者权益保护法》、《海商法》、《保险法》、《合同法》等不同法律中，没有从系统上规范格式条款合同，消费者自主选择权缺乏明确有效的法律依据，建议对格式条款合同完善法律顶层设计，严格规定格式条款合同的性质、内容、修改、解释等，严格限制免责或限责条款的使用，加重格式条款提供方责任，保障消费者任意解除合同的权利，减少推定消费者放弃权利的条款，提供更多的法律救济渠道，赋予特定机构或司法机关撤销格式合同中部分或全部违反公平与诚信原则的条款；明确银行的完整信息披露义务，对未经披露的信息承担不利的法律后果。

（二）司法救济

格式条款本身就是一种可能侵害消费者自主选择权的合同，在目前的法律体系下司法部门可以运用合同无效、可撤销的内容保障消费者的自主选择权。由于某些格式条款本身缺乏双方合意，是在一方提供另一方被动接受的情况下签订的，金融机构存在滥用权利的嫌疑，同时消费者意思表示不真实、不自由，既属于显失公平的合同类型也不符合诚实信用原则，消费者如果认为金融机构提供的格式条款侵犯了自身权益，可以向司法部门寻求法律救济，要求司法部门对格式条款合同进行合法性审查，司法机关可以从客观上审核格式条款的权益分配，对侵害消费者自主选择权的行为予以撤销或宣布无效，完善保障金融消费者权益的司法救济渠道。

（三）公正严格执法

消费者协会作为保护消费者权益的机构，应该积极发挥维权监督作用，参加影响范围较大的格式条款的修订，发挥集体协商作用，代表消费者进行公益维权。耶鲁大学威廉森认为“人人不但自私，而且一有机会就不惜损人而利己”，金融机构为了自身利益，使用格式条款合同侵害消费者权益的案例也时有发生，消费者协会应该实时披露银行格式条款合同中侵害消费者权益的案例信息，培养消费者识别侵权格式条款的能力，提高消费者的维权意识。工商行政部门应当完善对格式条款合同的审核监督，加强格式条款合同使用前的备案监督审核，从源头上杜绝不平等的格式条款合同进入实践领域，同时加大执法检查力度，对消费者普遍反应的侵害消费者自主选择权的格式条款合同进行评估，从严惩处侵害金融消费者权益的行为和机构，警示不法经营者，保障消费者享有的自主选择权。

（四）加强金融监管和行业自律

在金融服务行为中，金融机构不仅是产品、服务提供者，更是社会责任承担者，因此一行三会等监管部门要加强金融监管，倡导金融机构树立合规经营理念，保障金融消费者的合法权益，对侵害金融消费者权益的机构加强监督管理和业务限制，引导金融机构承担其应该承担的社会责任。同时，由于消费者维权意识的提高，诚信逐步成为金融消费者选择服务和机构的重要标准，金融机构从长远利益出发应该加强行业自律，营造诚实守信的社会形象，在拟定格式条款时，可以广泛征求消费者、社会公众、消费者协会和监管部门的意见，主动承担社会责任。

参考文献

[1]张严方.消费者保护法研究[m].法律出版社，2003.

[.

作者简介：刘玉强（，男，山东滨州人，硕士研究生，现为中国人民银行保山市中心支行职工，研究方向：法学理论、法律社会学。

谈保护作文 篇7

人与天然的关系是人类始终面临和解决的问题.当今，人与天然环境的关系泛起了紧张和对立，整个生态系统不中断受到破坏.由此，必需要建立人与天然和谐与共的新文明.为保障人与天然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必需依赖道德的气力.建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强盛的社会舆论压力.

生态环境道德是人类在处理与天然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内收留.这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国进步前辈文化的发展方向.

生态环境道德的总体要求是：热爱天然，保护生态，改善环境.对青少年生态环境道德的详细行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿.要努力使保护母亲河步履成为泛博青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体.

青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染.

青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者.泛博青少年要率先步履、开风气之先，充分施展新力量作用.

谈保护作文 篇8

怎样保护视力

在现今的社会中，我们走在街上，很容易便发现有很多的人都是戴眼镜的。人们常说，眼睛是心灵的窗户。我们在描写眼睛时，也爱用一些美丽的形容词，例如：明亮的眼眸，水灵灵的大眼，炯炯有神等等的词语来形容眼睛的漂亮。是啊，谁不想自己拥有一双好眼睛？谁不想自己心灵的窗户更明亮呢？

但，可惜的是，很多人在年少的时候便得了近视，看东西时眼睛眯起一条缝;上课时看不清老师在黑板上写的字；撞到电线杆上后，还很谦逊地说一声对不起*这样，就不得不配戴眼镜了。有的人糊涂地认为，配戴眼镜是显得很有学问，盼望能戴上眼镜，以示风度翩翩。其实不然，戴了眼镜，无穷无尽的麻烦事便会接踵而至。比如在酷夏的时候，汗水会大大减少镜框与鼻梁之间的摩擦，使眼镜容易滑下鼻梁;在寒冬，我们一进屋内，镜片上便会立刻蒙上一层雾气，什么也不能看清;做各种球类运动时，镜片很容易便会被打碎真是令人苦恼极了。

那么，近视是怎样形成的呢？

主要的原因是由于我们不注意保护眼镜所造成的。我们看书的时候，没有养成一个良好的习惯，无论在强光下或是在光线不足的情况下也看。有时看一些长篇小说或故事，一看就很长时间，爱不释手，还有一些人整天对着电影和电脑，不给眼睛有休息的机会本来，我们在看东西时，眼睛就处于紧张的状态，加上条件不好，人眼便会越加紧张而不停地进行调节。假若我们的眼睛时常工作，得不到休息，调节肌的功能就会慢慢减退，形成假性近视。若这时再不注意，会造成眼球的前后径拉长，从而使看到的景物落在视网膜前面，东西便会变得模糊不清了，这时就形成了真性近视。

我们知道了近视的形成，便不难预防近视，保护好自己的视力了。

首先，我们不能在强烈的光线或很弱的光线下用眼；其次，我们不要过分用功，在走路时，坐车时看书。因为走路、坐车时手里拿的书很不稳定,眼睛与书本间的距离会不停地变换，调节肌就要不断地调节，使眼睛很容易疲劳。

另外，不要为了贪图舒服而躺在床上看书，因为躺着看书时，两个眼球离书本的远近程度不同,调节肌所需要调节的视力也不一样。时间长了，两只眼睛就会形成程度不同的近视状态。

还有，不要看一些字体过小的书报或书写过小的字，那样眼睛会很费劲，大大加重了眼球的负担。

最后，控制时间也是很重要的一项。当我们看东西的时间到了一个小时左右，便要让眼睛适当地休息一下，眺望一下远方或看一些绿意盎然的植物，亦或是闭目养神。千万不要由于电视、书报等东西过于吸引人而如痴如醉地看上几个小时。

虽然现在的科技发达，医学的发展更是一日千里。在日本有种利用激光矫正视力的方法，在市面上也有一种眼镜可以令近视的度数渐渐减低，但这些都是价值不菲的。假若我们都能依以上的要求去做，我相信在不久的将来，每个人不用花费一分一毫都能拥有一双正常视力的眼睛。让我们从今天起就一同来好好保护自己的视力吧！

谈保护作文 篇9

记得三年级的一天，老师布置了一个特别的任务——保护鸡蛋，想让我们知道自己母亲十月怀胎的.艰辛。我想：“这有什么难的？不就是保护一枚鸡蛋吗？小事一桩！”

第二天早晨，我拿了一枚鸡蛋放在口袋里。突然，一个问号从我脑中闪过：“就这样放在口袋里是不是很不安全呢？”我一眼就看见妈妈手中有块布，于是我问妈妈：“妈妈，这块布有没有用？”妈妈说：“它已经没用了，你要的话就拿去吧。”我接过来包在鸡蛋外面，又拿了一些面巾纸包在外面，最后还用一个小袋子把鸡蛋包着。我心想，这下子鸡蛋肯定万无一失了。

我来到学校，上午还算幸运，鸡蛋没有出现意外情况。但是到了下午上体育课时，同学们走来走去，速度也比较快，我走进了“危险区”，还没有走过“危险区”，其他同学的鸡蛋就相继报销了。这时，我突然听见“咯嚓”一声，以为我的鸡蛋也报销了，连忙从口袋里掏出来，看看鸡蛋怎么了。我一看，我的鸡蛋依然安然无恙，我感到一阵窃喜。

晚上，我把鸡蛋放在身旁，安心地睡着了。第二天醒来，很不幸地发现，鸡蛋莫名其妙地报销了。我猜想，可能是我昨天晚上侧身把鸡蛋压碎了。

通过这次“护蛋行动”，我体会到做母亲的辛苦，明白了十月怀胎的不易。长大后我一定要好好报答母亲。

谈保护作文 篇10

摘要：在我国国民经济中，农业经济所占比重较大，而且农业经济的发展还和国家的粮食储备情况有着密切的关联。在这样的情况下，大力发展农业，加快农业经济发展步伐是非常有必要的。在农业发展中，农业机械是不能缺少的一部分，农业机械在使用之中不可避免会出现故障，如何有效的保养与维修农业机械是必须要掌握的实用技术。对此，本文对农业机械维修保养实用技术进行了分析，并提出了自己的看法，以期能充分发挥农业机械在农业生产中的作用，真正的达到农业增产增收的目的，以供参考。

关键词：农业机械；维修技术；保养技术

在我国科技水平不断提高的基础上，农业种植方式有了极大的改变，由一开始的人工种植逐渐转变为机械种植，所以农业机械的作用是十分突出的。为了确保农业机械更好地使用，就需要对机械进行维修和保养，这样可以延长农业机械的使用寿命，节省农民的农业成本。因此，对农业机械维修保养技术进行探析，并更好地应用这一技术是非常有必要的，也是非常具有现实意义的。

1分析农业机械保养技术

1.1对新机械设备进行保养

在农业种植中，机械设备的使用已经较为普遍，农民在购置新机械设备的之后，应该及时开展保养工作，以此来延长机械的使用寿命。在对新机械设备进行保养过程中，需要对设备中的所有零件工作状态进行分析，在确保初始状态没有问题之后，应该对其进行彻底的检查和保养，以此来确保新购买的机械设备可以尽快投入到使用状态中。

1.2做好日常保养

农业机械的工作量比较大，而且在工作环境相对来说较为恶劣，在这样的情况下，农民在使用农业机械设备前后都应该开展设备保养工作，比如说，在机械使用之前，应该对机械的零件紧固情况进行分析，若是发现有零件松动，则应及时加固，若是发现零件出现破损，那么就应及时更换零件[1]。在机械设备使用完成之后，应该对其进行清洗，对一些比较重要的位置进行润滑，以此来降低机械设备使用后的负荷。

1.3落实定期保养

农业机械的使用是比较频繁的，所以机械负荷比较重，若是在使用期间不能对其进行定期保养，那么机械的负荷就会超出其承受能力，进而影响机械的使用寿命。面对这样的情况，应在机械使用200-500小时期间开展定期保养，在定期保养过程中，需要对机械进行一次彻底的清洗，将机械中残留的污渍都清理干净，然后还需要在关键部位上涂抹润滑油，这样就可以将机械使用过程中产生的磨损程度降低。最后，还需要对紧固部位的松紧情况进行检查，若是部件出现了连接不牢固的情况，那么就应对其进行紧固处理，当发现机械中的部件出现老化现象之后，应该及时更换部件，以此来对机械进行有效地保养，从而延长其使用寿命。

1.4开展存放保养

很多农民认为对农机设备进行保养只需要在使用前后落实即可，这样的想法是不正确的，想要对农机进行有效地保养，不仅需要开展日常以及定期保养，还需要开展存放保养。农机种植是有季节性的，在不种植期间农业机械是一直处于存放状态的，而通常情况下存放时间比较长，需要存放几个月，面对这样的情况，在存放的时候必须按照说明书进行，这样才能确保存放过程中机械设备不会出现故障，进而无法正常使用[2]。

1.5开展特殊保养

农业机械的部件构成是十分复杂的，而在一个机械中，部件构成有主有次，若是次要部件出现问题，那么会影响部件的使用，但不会导致机械无法运行，反之，若是主要部件出现问题，那么就会导致机械处于瘫痪状态，无法正常使用。面对这样的情况，在对农机进行保养过程中，不需要每次都开展彻底保养，可以针对主要部件进行特殊保养，这样既可以保障农业机械的正常使用，同时又可以减少保养所需时间。

2分析农业机械维修

2.1维修中的问题

在当前的农机维修中，常见的问题主要有以下几点：第一，没有切断电源进行维修。在进行维修过程中，有些人员没有先切断电源，这样就导致维修触点情时有发生。第二，维修重速度忽视质量。在进行农机维修过程中，有些人员为了加快维修速度，随意维修，忽视了维修质量，这样就导致农机使用问题没有得到有效解决，机械使用寿命受到影响。

2.2做好农机维修的策略

在对农机进行维修过程中，首先需要掌握农机的工作年限，若是农机的使用年限将到，那么就需要考虑维修的经济性，也就是说，需要考虑更换零件之后农机可以使用的`时间，其次，在维修之前，必须要切断电源，绝对不能在农机带电的情况下进行维修，避免发生触电现象，最后，在维修过程中，应确保维修的质量，准确的找出农机出现故障的原因和部位，然后对症下药，有效地进行维修，以此来保证维修的质量。

3结束语

综上所述，在我国农业发展中，农业机械维修保养是非常重要的，若是维修保养不到位，农机的使用寿命就会缩短，这样农民就需要重新购置机械设备，进而增加农业种植成本，所以为了尽可能的延长农机使用时间，就应该提高对维修保养的重视程度，通过科学合理的保养方式来确保农业机械可以正常使用，农民可以更好地应用农机开展种植工作，从而提高种植产量，真正的使农民获取更多的经济利益。

参考文献：

[1]袁志强.农业机械维修保养需注意的几点事项[J].农民致富之友,2015(08):199.

[2]赵友贵.农业机械维修保养现存问题之所思[J].北京农业,2016(02):118-119.

[3]朱胜欣.浅谈农机修理在现代化生产中的意义与拖拉机修理的种类[J].中国农业信息,2013,19(23).

[4]崔佳鹏.黑龙江省农业机械维修社会化服务体系建设的探讨[J].农机使用与维修,2016(11):18-19.

[5]范祥君.农业机械的常见故障及维修保养途径[J].民营科技,2016(01):13.

谈保护作文 篇11

善待动物，是我们每个公民应尽的义务；善待动物，是促使人与动物成为好朋友的唯一渠道；善待动物，是热与自然和谐相处的一大捷径。因此，我们小学生也要在每时每刻，每分每秒帮助动物，热爱动物，善待动物。

看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少。大自然是个相当复杂的食物链，缺了一些就会引起更多动物的灭绝，整个食物链就会乱套。总有一天会殃及人类的'。

很多人觉得动物死一两只无所谓，之前的人们也是这样想的，现在不也还是有很多动物已经灭绝了？如果你是一只动物，本来在森林里自由自在的生活，突然有一天你和你的家人被人类抓走了，那时你的想法还会和现在一样吗？绝对不会，那时，你会特别恨人类，你会……

我们都是地球妈妈的孩子，又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢？人类和地球万物都是生灵，我们人类应该称得上是万物之灵“长”。我们既然被称为“长”，那更应该对弟弟、妹妹加倍关爱。如果我们连这点都做不到，又如何能称为“长”呢？我们猎杀动物，不就等于自相残杀吗？

朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！

谈保护作文 篇12

放寒假了，我报名参加了市红十字会举办的“自护自救”的技能培训活动。走进卫生局大楼，我有些莫名的激动和兴奋，仿佛自己已经长大，已经成了急救员中的一员。

为期两天的活动，内容丰富多彩，有介绍红十字会的基础知识，有应急逃生自救的知识，还去了社区为需要帮助的救助对象募捐等活动。其中给我印象最深的是火灾逃生模拟和心肺复苏、止血包扎的实践操作培训。

“火灾处理时的方法只有两点，逃和躲？”负责讲课的金小婷老师娓娓道来，同学们都听得全神贯注。想到上海静安区教师公寓着火事件，患有帕金森的老夫妇逃了下来，3楼的小青年却没有脱险，我深切地感受到，了解一些逃生知识是多么重要，自己是多么幸运，能学到这些课本里没有的知识！在实战演练中，我们表现极为出色，用毛巾捂住口鼻，弯腰低头，贴墙匍匐前进，很快就脱离了险境。

下午听完理论知识后，大家看着地上的人体模型，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，想动手操作一番。“开始！”老师一声令下，各个抢救小组迅速展开施救活动。学员们俨然成了救治伤员的医生，“先生，你好吗？”一个初中生冲着“伤员”大声叫唤，然后摸了摸脉搏，判断病人心跳情况，决定用人工呼吸。虽然，他的手法并不娴熟，但我还是看到了他一脸的'认真，一下，一下，又一下，“伤员”的胸廓终于有了起伏。很快轮到我了，“呼——呼——”，我使出全力，可是“病人”就是没有反应。怎么回事？我有些惊慌失措。是气流没通，鼻子没捏，还是嘴巴没打开？我没有泄气，再来一次！“噔，噔，”成功的信号及时响起。接下来是“胸部按压”了！我小心翼翼地托着“病人”的下颌，一五一十地做着动作。我双手叠拢，双臂放直，竭尽全力地挤压着“病人”的胸部。老师在一旁指导着，“不能太靠前，往左移动！不能把自身的重量压上去！？”在老师手把手的帮助下，我成功地“挽救”了“病人”的生命。

这次培训活动，让我了解到了生命的珍贵和脆弱，学会自护自救有多么重要。

保护大自然作文

申请书范文网经过精心挑选，为大家整理出了一篇最新的“保护大自然作文”，请注意这篇文章仅供参考。在语言学习中，作文是一个常见的环节，通过采用不同的表达方式，可以使作文内容更加生动形象。在写作文时，我们必须特别关注文章的主题和核心思想。

保护大自然作文 篇1

原本的自然是很有规律的食物链，但在人类大肆破坏之下，造成生态圈失衡的情况，再加上外来物种的肆虐，简直是雪上加霜。

以前的乡村到处都是绿油油的田地与花草树木，但到了现在，都会区虽然方便许多，却使得动物行动范围缩小，粮食减少。但是动物却不能进行任何的反抗，只要反 击就会被人类是为怪兽，用链子紧紧的.拴住，监控他们的一举一动。受影响最明显的动物大概就是北极熊了，由于全球暖化使北极冰山融化，生存的空间缩小，媒体 曾刊出一张熊妈妈饿极把幼熊吃掉的图片，让我深刻的反省到:我们到底在无形中伤害了多少生命？

有少数的人抱持着好玩与发泄的心态去伤害无辜的小生命，其中流浪狗最常成为攻击的目标。狗想反击也抵不过人类的棍棒，有些人甚至会捆住狗，使他们无法动弹，实在不应该把自己的快乐建筑在他们的痛苦上。 如果是想发泄心中的不愉快，可以做些正当的事情，无论是运动或唱歌都能纾解压力，不要只因为自己的负面情绪，让流浪动物带着伤痕累累的身躯，遍寻不着下一 个归宿。

我们要学习与大自然共存，学习尊重生命，不要去侵犯动植物的地盘，不要因为利益而大开杀戒，却剥夺动植物们生存的权利，他们是生命，跟人类没有不同。但是人类可以做的事更多，不是到处滥垦土地，毁坏原始风貌，而是应该更加积极的运用我们拥有的能力保护大自然。

保护大自然作文 篇2

我们学啦一篇课文，里面的老头，真厉害，他一人吧8个山沟改成啦树林。所以我们要保护大自然。

保护环境，从我做起，这对我们每个人来说都非常重要，而且对我们每个人的幸福 也有非常大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木，再到工业革命的煤与铁，再到今天石油成为了人类的血液。

人类的发展进步，在这不知是不是两厢情愿的联姻中，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以我们必须马 上行动起来，从我做起，从现在做起，保护环境，保护自然，创建绿色校园，共建美好家园。在人们高科技的逐渐发展中，我们的生活越开越好，越来越方便、省力。

树是人们精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵树，但是人们并没有象爱护自己的生命那样去爱护树。人们只看中了它的实用价值，乱砍乱伐，开山毁林，树木变金钱；人们没有看到有了树，才会有美丽的大自然；有了树，才会有清新的空气；有了树，才会有……现在我们没有了树，而水土流失造成了泥石流；没有了树的保护，造成了沙尘暴、龙卷风与台风开始袭击城市；没有了树，造成了……

亲爱的朋友们，我们生活中的绿色已逐渐被黑、灰、棕、土黄所替代，我们是明天社会的主人，地球的命运掌握在我们手中，在此我号召大家：让我们用双手，多种一棵树；让我们站出来，保护野生动物；让我们行动起来，保护自己的家园；让地球上的树更绿，天更蓝，水更清；让我们的家园处处开满绿色的环保之花。

保护大自然人人有责。

保护大自然作文 篇3

看了《喜洋洋与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》后，我感慨良多。

我首先想到的是环境保护问题。你看，灰太狼因为不好好保护大自然，才导致洪水泛滥，青青草原被淹，还惹怒了火，大火于是把森林全烧掉了。这就是不爱护大自然的后果，而我们如果不爱护大自然，就会失去我们赖以生存的家园！这样到头来，受害的不还是我们自己吗？

再看看影片中的一个片段吧：动物们发现了祖先遗留下来的神舟，想要逃离被大火包围的青青草原，只有启动神舟带他们飞走，可神舟中却缺了一种动物，没有了它，神舟就不能启动。这种动物是什么呢？它就是蛇。可是蛇族已经灭绝了，因为它们在传说中是会诅咒的。但究竟是不是这样呢？其实不是的。我们也不能因为讨厌某种动物而把它们赶尽杀绝，每一种动物在大自然中都是必不可少的。比如一种已灭绝了的渡渡鸟，人类因垂涎它的羽毛和肉而疯狂扑杀它，但它灭绝后，一种树木也日渐稀少了，它就是大栌榄树。原来这种树的种子只有经过渡渡鸟的消化道后才能发芽，没有了渡渡鸟，这种树也频临灭绝。值得庆幸的是，科学家们又研制出了另一种方法，才得以让它繁殖后代。

我还想到了“团结友爱”这个问题，本来，喜羊羊和灰太狼是互不相容的，可是为了打败大自然的“风雨雷电”，它们选择了手拉手，肩并肩，团结一致打败了“风雨雷电”。这个动画片告诉我们，要保护环境，爱护动物，还要团结友爱！

一句话，保护大自然，我们一起共建美好、和谐、幸福的家园！

保护大自然作文 篇4

一个阳光明媚的星期天，我和我的好朋友在院子里玩捉迷藏。我躲在一棵枝繁叶茂的大树后面，好半天，小明都没有发现我，我无聊地抠起了树皮，没想到，树皮薄得不行，一下子就碎了，露出一个小指头大小的黑洞。我来劲了，一点点将小洞扩大。啊，这个树洞竟然有脸盆那么大！我很好奇，不管三七二十一便钻了进去。

我变得像一片羽毛一样轻，在黑洞里漂了起来。过了一会儿，我便双脚落地。

我好像到了一个动物王国，这里有：狮子、老虎、松鼠我问：你们不是应该在森林里面吗？怎么跑到这里来了？我问了一遍，它们都不回答我，反而退了一步，我又说：我不是坏人，请相信我！这句话让动物们更加害怕了，我拿出口袋里的食物给动物们吃后，它们便不再害怕了。我把刚才的问题重复了一下，动物里面的狮子大王说话了：还不是你们人类，拿着猎枪乱打猎，害得我们伤得伤，死得死，我们因为没有地方可以安生了，就跑到了非洲大草原。说完，动物们都哭了起来。我问：狮子大王，你知道现在我们在哪吗？狮子大王不再哭了，说：这是非洲大草原呀！我说：这里不是非洲大草原，是一个魔法黑洞呀！狮子大王说：哇！好神奇的黑洞，竟然可以变一个和非洲大草原一样的地方。以后我们就生活在这里了，这里多安全啊，你们人类是很难发现这个地方的。祝你们一辈子平安幸福！说完，突然有一股神秘的力量在牵引我，我睁开眼睛一看，我又回到了我的家。

我心里暗暗发誓：以后绝对不吃野生动物、保护动物的肉，也不会去圈养小动物了。如果你们谁养了的话，就请你们一定要把它放回大自然，因为大自然才是它们真正的家！

从今往后，我都要保护大自然，大家都要记得保护大自然哦！

保护大自然作文 篇5

以前我对低碳是毫无了解，所以台灯先生老是“整夜未眠”。冰箱伯伯天天都得撑着睡觉。可是，自从学校和各处开始宣传“低碳”，我才意识到错误，于是，我决定把弥补错误和少先队流动相结合，一起完成，时间就定在大年节夜。

有了决定后，我设想：大年节夜不使用一次性筷子，不用一次性纸杯喝水，不放鞭炮，除了看“春节联欢晚会”外不看电视。傍晚六点开始熄灯两小时，可以去河边披发步。然后我又把设想告诉爸爸、妈妈，动员他们也一起加入“低碳糊口”，我还与他们签了一份“低碳计划”的协议。现在是“万事俱备，只欠春风”了!

终于大年节这一天来到了，为了不放鞭炮也有新年气氛，我们一家早晨就忙着贴“福”和对联，挂装饰品……忙完了，就差不多十二点了，我们又预备迎接客人。等客人坐下，妈妈正要去拿一次性纸杯，我立即上前阻止说：“妈妈，今天千万记得低碳哦!”“对呀，我怎么忘了呢?”说着，妈妈走向厨房去取玻璃杯，将茶叶泡好，递给了客人。一转眼，时间又过去了好一会儿了，爸爸开始炒菜，我看火苗都快窜到锅里去了，便对爸爸喊：“低碳，低碳!你怎么就不长记性呢?”爸爸不好意思地赔笑一下，把火关小了。不久后，妈妈大喊道：“吃饭了，吃饭了!”客人们都走向餐桌边，大家刚要拿桌上的一次性筷子，我马上大喝：“停!为了环保，还请大家用竹筷”。大家听了，议论纷纷，都说有道理。吃完饭，妈妈要让客人看电视，我又神不知鬼不觉地“冒”了出来，请大家看报纸，或者去外面逛逛。这一直持续到吃晚饭，吃晚饭的景象同吃中饭时很相似，只是我这个小大人在一旁催促：“大家快点，下一个低碳计划就要实行了!”终极大家在六点之前吃完了饭，我站起来向大家提议：“不如我们出去披发步吧?这可是两全其美的主意哦!”大家都同意后，我们便出发了，我还特地跑去察看电源和灯是不是全部关掉。大家一路上有说有笑，时间过得飞快，一眨眼功夫就快8点了，我又带领客人回到家中，那是7点58分，我打开电视，收看春节联欢晚会。我耐心地等啊等，终于到了12点，送走客人，我立即问起了爸爸妈妈的感想，并记实了下来。

原来，他们同我的设法主意基本一致：都以为这样既节约能源，让大气层不再越来越薄，还能给地球光秃秃的地方增添一片绿色，真是一个好的提倡!不仅如斯，我还想到了这样做的闪光点：还可以使我们任何时候牢记节约，让地球更加锦绣，少受污染。

保护大自然作文 篇6

“保护动物，就要像保护人类一样。”这样的标语相信人人都听过，那么，我们做到了吗？

正如《思想品德》书上说的，“人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动物，否则，将会危及自身的生存。”

有人会问，动物没有了，人类还不照样生活？其实，动物也是我们的好朋友，退一步说，如果没有动物，我们如何驯养他们，让“他们”作为我们快乐的源头呢？如果没有动物，我们如何与他们玩耍，消遣人的生活呢？人也是动物，不过是比它们高级一点而已。

人与动物为什么不能和平相处呢？是因为动物的对人类的不信任，还是人类对动物大不友好,生活在同一片蓝天下，踏着同一片大地，还有什么理由不友好？

所以，我们要保护动物，更要保护濒临灭绝珍稀动物，让他们继续“享受”生活的乐趣。有时候，动物会救你一命哦！因为他们可以感受到地震、海啸的来临，把你们带到相对安全的地方。

那么，保护动物应该怎么做呢？如不吃受保护的野生动物，不要“侵占”他们的“领土”——栖息地等等，都是保护动物的“权利”，都是应该做的。

说到保护它们，还可以办个“动物养老院”，当然是在有能力的前提下。为什么呢？因为有些动物渐渐衰老了，它们的主人不喜欢它们了，就会“抛弃”它们，如果在这时，有个能够收留它们“安度晚年”，不是很好吗？

保护动物要从点滴小事做起！

保护大自然作文 篇7

我们的地球是一个美丽的地方。那里树木郁郁葱葱，河水清澈见底，成群的鱼虾在水里自由自在地游着。可是，不知从什么时候起，人们开始肆无忌惮地破坏周围的环境。他们用一把把锋利的大斧头，砍伐一棵棵的大树，使成片的森林里出现了许多裸露的土地，那裸露的土地不断扩大，使森林变成了荒山野岭。给人们造成了一次又一次的灾难。

有一次，我在南宁的公园看到了一个5岁左右的小男孩坐在草坪上吃着父母给他买的点心，吃完了就把垃圾袋随手扔到了身后。看到这一幕，我便跑了过去，对那个男孩说：“小弟弟，把那个垃圾袋捡起来吧！好吗？”他摇摇头说：“不，妈妈说了，掉在地上的东西是不能捡起来的，掉到地上就脏了！”我无奈地想：劝小孩可真难啊！他一定会听他父母的，不如我去找他父母吧！我对他说：“小弟弟，你父母呢？”他指了指不远处说：“在那吧！”我顺着他指的方向，见到了他的母亲，我对她说：“阿姨，您好！我想和您谈谈，您有时间吗？”她回答道：“有时间，你说吧！”“您的儿子刚刚把吃过的垃圾袋随手丢到了草坪上，让他捡又不捡，您是不是应该去教育他呢？”她不当回事地说：“不就是个垃圾袋吗？扔点也没什么啊？”我却不认同：“你不能这么说呀！虽然是一个垃圾袋不足为患，可人人都扔一个几个的，那我们居住的地球村不就成了垃圾村了吗？”不管我怎么说，她都无动于衷，我认为她无可救药了，可当我想放弃的时候，我想起了“责任”二字。做事只有有一颗责任心才能成功。众人拾柴火焰高，于是我召集我的“朋友”们，一起说服倔强的她……我们给她讲了扔垃圾的危害及古今中外爱护环境的名言和一些小故事，经过万般说服，终于说服了“伟大”的她。

大自然是地球上一切生物的母亲，她给予我们无穷的恩惠。人们的衣、食、住、行都来自于大自然的无私馈赠。亿万年来，人类应该与大自然和谐相处，不伤害一草一木，因为它们也是有生命的呀！

保护大自然作文 篇8

在一片森森里，鸟儿们过着幸福的日子。元旦那一天，它们正在兴高采烈地举行新春联欢会。欢快地歌唱、跳舞。突然有一件意想不到的事发生了。 一群伐木工人带着工具来到了森林。他们带着长长的锯子和其它的工具，来到了森林里砍树。他们一下车，就拎起各种斧头拼命砍树，然后把砍下的树抬到车上运走，只见一棵棵树顿时变成了树桩。 歌唱家黄鹂参加完演出后出来一看，家没了，伤心极了，就去找猫头鹰大哥商量。猫头鹰说："演出后大家先别回去，我们想个办法制止人类的做法，不然我们家园会被人类毁灭的。派谁去呢？大家 商量来商量去，最后，决定让跟人类比较好的燕子和猫头鹰大哥去说。 燕子和猫头鹰大哥飞到了伐木工人身边说："请教几个问题好吗？"伐木工人得意地说："好！"猫头鹰大哥说："你们村庄靠什么来防止泥沙冲击、调节气候？"工人们低着头。燕子小姐接着说："要是你们的家园被毁灭，你们的心里好受吗？"伐木工人听了，心里顿时明白了。他连忙抱歉地说："谢谢二位提醒，保护森林的资源，保护大自然，是人类的职责。" 工人赶忙对同伙说："我们错了，砍掉了树，就毁灭了鸟类的家园，也就会给人类带来灾害。森林破坏了，会造成水土流失的。洪水来时把树桩卷走，我们也在等于破坏自己的家园啊！"于是，大家马上停住砍树，同时决定把砍下来的树重新栽上去。燕子和猫头鹰大哥听了之后，高兴地飞走了。当它们把人类的决定告诉鸟儿们，大家都手舞足蹈，它们又恢复往日的快乐。同学们，请让我们一起保护树木，保护大自然，保护我们的家园吧！

保护大自然作文 篇9

看了《喜洋洋与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》后，我感触很多。

我首先想到的是环境保护问题。你看，灰太狼由于不好好保护大天然，才导致洪水泛滥，青青草原被淹，还惹怒了火，大火于是把森林全烧掉了。这就是不爱护大天然的后果，而我们假如不爱护大天然，就会失去我们赖以生存的家园！这样到头来，受害的不仍是我们自己吗？

再看看影片中的一个片断吧：动物们发现了祖先遗留下来的神舟，想要逃离被大火包抄的青青草原，只有启动神舟带他们飞走，可神舟中却缺了一种动物，没有了它，神舟就不能启动。这种动物是什么呢？它就是蛇。可是蛇族已经灭绝了，由于它们在传说中是会诅咒的。但毕竟是不是这样呢？实在不是的。我们也不能由于讨厌某种动物而把它们赶尽杀绝，每一种动物在大天然中都是必不可少的。好比一种已灭绝了的渡渡鸟，人类因垂涎它的羽毛和肉而疯狂扑杀它，但它灭绝后，一种树木也日渐稀少了，它就是大栌榄树。原来这种树的种子只有经由渡渡鸟的消化道后才能发芽，没有了渡渡鸟，这种树也频临灭绝。值得庆幸的是，科学家们又研制出了另一种方法，才得以让它繁殖昆裔。

我还想到了“团结友爱”这个问题，本来，喜羊羊和灰太狼是互不相收留的，可是为了打败大天然的“风雨雷电”，它们选择了手拉手，肩并肩，团结一致打败了“风雨雷电”。这个动画片告诉我们，要保护环境，爱护动物，还要团结友爱！

一句话，保护大天然，我们一起共建夸姣、和谐、幸福的家园！

放飞小鸟作文8篇

作文是完善语文能力的重要一环，写作文一定程度提高了组织能力，进而提高个人社交沟通能力。想要提高语文分数，作文首先就要把握好，如何能写好作文？这是栏目小编为你收集的“放飞小鸟作文”相关信息，愿您品味这篇充满温暖的文章！

放飞小鸟作文【篇1】

初十，正好是姨妈和妈妈的生日，我们要干一件有意义的事情：放飞小鸟。

我们来到花鸟市场，这里的鸟可真漂亮呀！有黄色、绿色、红色·····五颜六色好看极了。最后我们买了四十多只鸟，有鹦鹉、黄雀····高高兴兴来到了植物园。

一进植物园，就听见叽叽喳喳的鸟叫声，好像在欢迎我们的到来。我们来到一片空地 ，空地里的草和树木很多，大家一致决定就在这里放了。我放下笼子，打开门，鹦鹉和黄雀们飞来飞去，就是不肯飞出来。必须我们一只一只地抓出来才可以。我想，肯定是小鸟很留恋自己的家，才不舍得飞出来吧。我就对小鸟说：“快飞吧，大自然才是你真正的家园，”小鸟好像听懂了我的话，拍拍翅膀飞走了。过了会儿，几只小鸟又飞了回来，叽叽喳喳地叫了起来，好像在说：“谢谢你，我不会忘记你的”。看着小鸟飞远了，回归大自然，回归远方的家，我的心里非常轻松。

希望大家不要捉鸟，这样大自然里的生命就越来越多。

放飞小鸟作文【篇2】

今天下战书，我爸爸从单位给我带回一只小鸟，爸爸说是小鸟自己飞进办公室的，然后爸爸把门窗关上抓住的。

这只小鸟一身浅绿色的羽毛光滑漂亮，一对黑珍珠的眼睛尖尖的小嘴，毛茸茸的翅膀，真招人喜爱。我把他放在鸟笼里，寸不不离的盯着他看。

过了好一阵我发现，小鸟不吃我给他的黄小米，也不喝水，一个劲扇动翅膀往笼壁上撞，有时侯脑袋卡在鸟笼里疼的它知知角，我更心疼的不行。

这时候我突然想起，现在是秋天，许多候鸟要往南飞迁徙，这小鸟不也预备向南飞呢？小鸟想回家找妈妈，却被关在笼子里。想到这耳我央求爸爸，仍是把小鸟放了吧，爸爸同意了。

我和爸爸来到公园，小鸟迫不及待的扇动翅膀，飞天空，我轻轻的舒了一口吻，说：“小鸟，再见。”

放飞小鸟作文【篇3】

一天，自习课上，一只小鸟飞进了教室，教室里立即乱成一团。这只乳黄色的小鸟，落在讲台上，不知所措地凝视着班级里的每一位同学，不时地发出“啾啾”的啼声。

几个胆小的同学见这一情景，立即大叫起来，啼声震耳欲聋，响彻云霄，仿佛整栋教授教养楼都要被这啼声给震塌了似的。一阵啼声过后，不知是谁带动的，只闻声同学们都异口同声地喊着：“抓鸟啊，快点！快捉住它呀！”这时，有几个胆大的男生自告奋勇地站上了课桌，拿起了扫帚，企图与小鸟展开一场“大战”。

可是，这只小鸟也是不甘示弱的，它不停地振动着翅膀，在教室里飞来飞去，与男生们进行“战役”。几个回合之后，那些胆大的男生早已筋疲力尽了，可小鸟却依然没有被抓住。它到处乱飞，一会儿，落在了某个同学的课桌上；一会儿，又落在了电风扇上，涓滴没有想要离开的意思。这下，可把同学们吓坏了。中队长见此状况，立马赶到办公室哀求老师的增援，在中队长与老师讲述了事情的前因后果之后，老师来到了教室。同学们见老师来了，都松了一口吻，对于处在这种情况中的同学们来说，老师的到来就似乎救星的降临一般。老师对我们说：“你们这么大声，小鸟当然会吓得到处乱飞啦！”

这时，鸟再一次地落在了讲台上，老师示意同学们都不要发出声音，只见老师缓缓地走向讲台，慢慢地靠近小鸟，然后，小心翼翼地将小鸟捧在了手心里。刚才还横冲直撞的小鸟一下子就变得舒适多了，老师将小鸟交给中队长，微笑着对大家说：“小鸟是我们人类的朋友，我们不可以伤害它，所以我觉得我们应该让它回归大天然，回到它原来的家庭中。”听了老师的话，同学们纷纷表示同意。

中队长轻轻张开双手，小鸟鸣叫着飞向天空。我们注视着远去的小鸟，都但愿它能早日回到它的家中。

放飞小鸟作文【篇4】

一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成了一团。

不知是谁大喊：看，一只小鸟，在讲台上！大家把目光转到讲台，果真有一只可爱的，黄白色羽毛的小鸟。小鸟见大家看着自己，舔了舔羽毛，煽动起翅膀，飞了起来。大伙可高兴了，不用自习了，可以和小鸟玩喽！快关上窗，抓住小鸟。班上出了名的调皮蛋王磊喝道。几个调皮的男生见老师不在，便也不自觉了。讲话的讲话，追小鸟的追小鸟。教室顿时炸开了锅。

王磊拿起扫把，仗着自己人高马大，冲小鸟打去。只见小鸟灵巧地闪过了攻击，谁知迎接它的是第二波攻击。小鸟被击中了，摔倒在课桌上，一只翅膀断了。王磊拾起小鸟，开心地笑了，丝毫不感到愧疚。有几位女生哭了，不忍心看到如此残忍的场面。

这时，中队长张小雨挺身而出，他呵斥道：我在书上见过这种鸟，它可是珍贵的金丝鸟，再说了，你怎么可以这样对待这个小生命？，你把它打伤了，它妈妈会着急的。你不害臊啊！王磊火了：你算什么，就是个书呆子嘛。天天只知道看书。书能当饭吃？小雨愤怒了：你说什么，我我要生气了，你最好道歉！王磊不以为然地说：想打架吗？来啊。眼见两位就要打起来了，班主任出马了，她赶到现场，问明情况后，对王磊进行教育：王磊，张小雨说得对，你怎么可以伤害无辜呢，如果你是小鸟，别人这么对你，你舒服吗？快对张小雨和小鸟道歉。王磊的脸泛红了，他终于认识到自己的错误，他诚恳地道了歉。

老师让中队长把小鸟带回家养伤。数周后，小鸟康复了，又可以飞了，张小雨把小鸟带回班级。在同学们的欢送下，中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着祝福它回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。

放飞小鸟作文【篇5】

“喂！等等我！”小明起劲地跑着。春游了，天空那么蓝，草是那么绿。

“嘿！我抓住你啦！”小明捉住小红。他们在玩游戏，三个好朋友跑着。不外，千万别认为小红是一名女生，就由于这个，同学们常笑他。好了，不多说了，先看看吧。

“过来！”小强喊道，“你们看！这儿有两只小鸟！”三个同学都过去了。呀！可不是吗？两只小鸟受了伤的样子。怎么办呢？假如让它们继承在这儿，它们一定会被其他动物抓住的。由三名同学轮流养，经由抽签决定谁先。

抽完签，小明第一、小红第二、小强第三。小明把小鸟藏在书包里，留了缝让它们透气。还好，小鸟一路都没有叫，躲过了老师的视线。

呀！小鸟晕了！原来一路晃荡，小鸟晕车了！小明摸摸它们，它们徐徐醒了。看样子，是两只麻雀。小明很担心，由于他妈妈素来讨厌动物。小明帮它们包扎好，放在了一个大纸箱里，开了几个洞，上面有“窗户”，下面有“门”。

小鸟不适应这里的环境，两天后才敢见人。后来，只要小明一回家，小鸟就跳到门那儿探出头。

小鸟仍是给妈妈发现了！都怪那粒珍珠。小鸟被放进床底，小明的妈妈一直不知道，由于小鸟知道小明的意思，不叫。可是有一次，妈妈的一粒珍珠掉进了床底，妈妈找的时候看到了鸟，尖叫了一声后火冒三丈：“小明！”小明立即有一种不祥的预感。“你从哪儿弄来的鸟？！”小明把这件事说了一遍，妈妈说：“噢，那你要保持间隔！既然有伤，就住几天吧。“哎！”小明挖了几条虫子，放了进去。由于他知道，鸟爱吃虫子，所以有时它便会放两条虫子。

在小红和小强家没那么惊心动魄，12天过去了，一只鸟身上的伤好了，另一只鸟过了两天也好了，三个好朋友把这两只鸟放走了，小鸟看见原来糊口的地方，十分兴奋。它们围着三个同学飞了五圈，飞回了鸟巢，还给了他们一条钓鱼用的蚯蚓，他们开心地回家了。太阳四周泛起一道锦绣的光圈，这是难得一见的日晕，河里的鱼自由安闲地游着，喝水也平静了下来，像一面镜子。

放飞小鸟作文【篇6】

今天，胡恒俞和罗民珺在操场上发现了一只小鸟，小鸟的头是黄色，有一点点青，从脖子开始慢慢地变绿，到了尾巴尖就是墨绿色的，肚皮是白色的，翅膀尖和尾巴尖都是玄色的，慢慢的和墨绿合为一体，小把嘴黄黄的，一双红红的小脚藏在洁白的肚皮下，水灵灵的大眼睛左瞧瞧、右望望，可爱极了！！

中午，马老师找到我、赵悦和林海橙，说她查了一下资料，这种鸟不吃米，只吃虫子，就让我们起床后鸟带到后花园放飞，我们连连允许。

起床铃一响，我就精力充沛地翻下了床，向排挤层奔去，那是我们集合的地点，三个人一到齐，我们就进马老师的办公室，掏出了装小鸟的盒子，一路上小鸟活蹦乱跳的，到了后花园，赵悦把一根手指放进盒子，小鸟乖巧地跳到了赵悦的手指上，赵悦小心翼翼地把小鸟放到树枝上，小鸟抖着翅膀，欢快地叫了起来，这时，我们对面的树上也出来了许多小鸟的啼声，真是百鸟齐鸣，一听到啼声，小鸟整理时两眼放光，扑腾扑腾翅膀，双脚一蹬，展翅而飞，速度非常快，玄色的尾巴在空中上下摆动着，似乎是在向我们作别。

多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！多么乖巧的小鸟！我为它重返蓝天感到兴奋。

放飞小鸟作文【篇7】

一个周末，我和姐姐一起在野外游玩，发现了一只小鸟。

它是一只小麻雀，一身灰色的羽毛，一对金黄的小爪子。可是它站在草丛中不停地抖动着，姐姐说：“它一定是受伤了。”我们小心翼翼地走过去，它“扑棱”了两下翅膀，可是没有飞起来。我双手慢慢拢住了它，仔细一看，翅膀上有些血迹，它果然受伤了。“我们救助一下它吧。”我对姐姐说，姐姐使劲地点着头，我们快步回家。

一进家门，我们便迫不急待地找出药水和纱布，有模有样地给小鸟包扎起来。它的身子仍在不停地抖动着，也许是痛苦悲伤，也许是害怕，也许……姐姐提醒说：“它是不是饿了？”我赶快找了些米和水，可是它并不吃，眼睛无神地盯着我。我和姐姐静静地躲了出去，从门缝中观察它，哈哈，这个小家伙原来是害羞呀，见没了人，就急匆匆地吃了起来！就这样，几天过去了，小鸟的伤势大有好转。我试着在房内将小鸟放飞一下，它“扑棱”着翅膀，竟然飞起来了。只见它在屋内盘旋了一周，又飞回了我的手上。“我们到野外将它放飞吧，它一定很想回到自己的家园。”姐姐提议到，我也正有这个设法主意。我和姐姐就将小鸟带到了捡它的地方，我双手擎起，用力地将小鸟向空中一抛，啊，它“扑棱扑棱”地飞起来了！小鸟边飞边“叽叽喳喳”地叫着，像在感谢感动我们似的，然后飞过树梢，飞向了那蔚蓝的天空……

望着小鸟那高飞的身姿，我的心也跟着小鸟一腾飞向了那个广阔的天地……

放飞小鸟作文【篇8】

一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成了一团。

因为飞进来一只小鸟，所以原来安静的教室马上热闹起来，有的同学从椅子上蹦起来，想去抓小鸟。有的同学因为长得不高，所以爬到桌子上去捉小鸟，就连平时非常听话的中队长也忍不住了，参加到了捉小鸟行动中了。就在这时，班主任张老师来了，同学们马上跑回自己的座位上。张老师走进班级，想给同学们补补课。可同学们的目光全部聚集在小鸟身上，都不去看黑板上老师讲的题目了。忽然，一位同学叫道：快看，小鸟飞到了电视上！一下子，教室里又闹开了锅。老师也无可奈何了，只好让同学们一起去赶小鸟出去。教室里更热闹了，同学们纷纷伸出双手，想把小鸟赶到窗外。但，小鸟被这四十几双手吓坏了，在教室里左撞有撞，最后，一头撞在门边的玻璃上，摔了下来，就在这时，中队长及时伸出双手，接住了小鸟，大家都松了一口气。

中队长带着小鸟，走到窗边，轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。望着小鸟，我们都哈哈笑了起来，欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭了更多的害虫。

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