爱的呼唤作文

爱的呼唤作文二十篇。

作文能够增强自己的阅读和理解能力，一篇优秀的作文是非常引人注目的，你印象最深刻的作文是什么呢？申请书范文网小编精选了一份题为“爱的呼唤作文”的文章希望大家能够喜欢，建议收藏本文以备参考！

爱的呼唤作文【篇1】

20xx年5月12日是汶川大地震，那一天，全国人们记在心中。妈妈，呜，妈；爸爸，您在哪里，我想您；儿子啊，妈来了你应我一下啊5．12发生的这一个月，重重复复地听到了很多人失声大哭的叫声，在呼唤着自己的亲人，朋友，这些呼唤声，在废墟下的人有的听到了能振作起来，有的听不到的，可能在天上俯视着这一切。这一声的呼唤，它表达着他们各自的爱意，为的是让他们在地下，能振作起来，有人在等着他们。

温家宝为了受灾的人们作出关心的问候。他感受到受灾的人们的心情。在深情，明亮地呼唤着：你们要振作下去，不要放弃。温家宝的声音温暖着失去家人的心。

连夜响起人们的呼唤，他们把自己的感情放在了呼唤声中，这些呼唤让人心痛，让人心寒，让人完全能理解的到，那是爱的呼唤。

解放军队，救援军队的到来作出了及时的抢救。军人们努力的抢救它们，不断地对废墟中的生还者呼唤：你们不要放弃，坚持下去，我们会把你救出的。有的军官边说边哭，他看到受灾的人们，觉得伤心，难过。

一个月过去了，汶川大地震的人们的心情还是低沉着。有一个小女孩大概9岁吧！她整整一个月的时间在寻找她的亲人，她边找边哭着呼唤妈妈您在哪里，我很想您，我以后一定会很孝顺您的，您回来吧！我需要您。摄影组的人拍着拍着也哭出来了。这小女孩她坚信妈妈听到她的呼唤会去找她的，但是我们知道这是很难发生的事。

就是一句呼唤，它带着这小女孩的期望，希望，还有就是就是一个字爱。这不是一个人的呼唤，而是千千万万人的呼唤，在电视机前看电视的人，在心中已经在呼唤着受灾的人们，为他们做出祈祷。

爱的呼唤，能让山河干渴。

爱的呼唤，能让山崩地裂。

爱的呼唤，能触动每个人的神经。

爱的呼唤能代表着每个人的爱。

我们呼唤吧！你们要坚强活下去，死去的人你们安息吧！爱的呼唤是如此强大，是如此势不可挡。相信中国人一定会团结起来，向强大的恶魔呼唤过去，用爱的呼唤把它压倒。

爱的呼唤作文【篇2】

溪水叮咚，它在流淌；鸟儿喳喳，它在吟唱；树叶沙沙它在摇摆，它们都唱起了属于自已的歌，唤起了对愿的执着。

不论春夏秋冬的更换，不论狂风暴雨的来袭，我一直等待，却等不到那份迟来的爱。从小，就羡慕我能够和其他同学一样，能够牵着父母的手到公园散散步；从小就渴望能够和同学一样，骑在爸爸肩上作马鞍；从小就期盼爸爸能和其他人一样，能按时出席我生日。自小就感慨，自小就期盼，自小就等待。

那是风和日丽的一个早晨，花儿散发着浓郁芳香，树儿轻快地打着拍。不过，这美好很快临近尾声天空乌云翻卷，雨珠似调皮的娃娃跳落下来，夹着刺骨寒风不约而来。快点，雨越大了一个高大的身影，在雨衣覆盖下，用沉厚的声音，对我的同学，他的女儿喊道。眼见着，她跳上了车子，搂住她爸爸的腰，在雨中消失了，留下的是隐没的车痕。

回想起这一幕，心里便不是滋味的凄凉了。虽然，我也能够在妈妈的庇护下，回到家。但我是有多么期望能和她一样，感受这父亲的温度，接受到父亲的爱抚。

记得十岁那年，我生日前天正巧是表哥生日。霓虹灯亮得出彩，在喧哗喜气中，姑丈从外地携着一分包装精致，华丽的一份礼物。我们都特别开心。因此，我也期待着，明日的生日，爸爸能够如期到来。直至第二天，我的亲朋好友们夹着微笑带着礼物，欢聚在庭院中。而我欣喜中，却带着几分着急，因为给爸爸打的几通电话中，只回了可能去不了。那时，正在欢乐中沸腾了的心立刻冻结。直至最后，爸爸始终没来，我在蛋糕前又只是期待。

曾不知如何，我总窝在被窝里哭泣，我总是等待着，期待着，爸爸能同其他做父亲一样，呵护着自已的孩子；我能同其他人一样，受到父亲的青睐。我总是不理解，为何爸爸工作如此繁忙，竟不许一点时间留给我。

但是，我仍相信爸爸是爱我的，因为在他不予言表的眼神中，可以流露出来，所以，我呼唤那一份迟到的爱，望它早日到来

爱的呼唤作文【篇3】

前段时间读到了戴洁老师的一篇文章《呼唤爱》，文章大体意思是父母、教师的关爱就像小树苗需要的阳光一样，是孩子心灵成长必需的养分。当必要的养分缺乏时，出于本能，孩子会开始呼唤、寻找。这期间，有些孩子会表现得很乖巧，期待得到你的关注以及肯定。但如果成人没有感受到这种爱的'呼唤，孩子就会尝试其他方法，比如捣乱、不听话。此时如果成人只是一味地训斥、说教，孩子呼唤爱的声音得不到回应，那么孩子便会变本加厉地进行捣乱。如果成人能读懂孩子的心声，积极地给予爱的回应，孩子就会更加积极向上。

看到这里，我想起了我们班的小睿，他是一个活泼好动、调皮的小男孩，经常惹老师生气。不是把自己弄得满身是水，就是在做游戏时欺负小朋友……现在想来那正是他呼唤爱的表现。明白了这个道理后，以后在小睿出现捣乱行为时，我不再训斥他，而是经常和他聊聊天、做做游戏，满足他的内心需要。当小睿有进步时，我及时给予表扬，让他知道老师很喜欢他，每天都在关心他，渐渐地，小睿有了很大的变化。

每个孩子都会用自己的方式呼唤爱，这就需要我们用心感受并积极、回应，让孩子在关爱中健康成长。

爱的呼唤作文【篇4】

灿烂缤纷神秘妖娆的极光花一样的盛开着，在这美丽的世界尽头，一丝微如游丝的声音飘摇着：救我

喀嚓我的脚陷入断裂的冰逢里，我回头试探着用一只脚小心地站着，另一只脚轻轻从冰水里拔出。在刚刚脱离水面的一刹那，整块冰层猛得断裂，我的全身被水吞没。我无力地叹了口气，莫名其妙地笑了，水，那么温暖，我却热得难受，我知道自己又该游过一段段水域，寻找一块稍微坚固的冰面让我立足，我再一次露出笑脸，我知道自己将在这让我热得出汗的水中漫游很久，我想象着自己厚厚的白色毛皮下厚厚的御寒脂肪如今完全丧失了作用，正在着热水中一点点燃烧着，不久后，我就会变成一只苗条的北极熊了吧？不久后，那些穿着厚厚的红色羽绒服，拿着大大小小的机器被称作人的家伙看到我苗条的身姿会惊讶吧？不久后，他们会笑自己在北极穿的太厚吧！不久后，他们也该穿上救生服防止像我这样一走一陷吧！

我无奈地笑，回忆起过去那梦一般美好的生活。在坚硬厚实的连绵冰层上，我奔跑、跳跃，欢笑，偶尔陷入水中却顽皮地抓出一条肥水硕的大鱼，然后饱餐一顿站在高高的冰山上观望世界尽头的神异极光，皑皑白雪是朦胧着变幻的色彩，我做着五彩的梦甜甜地睡去。

我好不容易爬出水面，全身趴在脆弱的冰面上，感受着汗水一遍遍地侵袭我的身体，感受着满眼的白雪一点点融化冰层一点点升高，多久后这里会变成一片蓝色的海洋？我常常这样问自己，多久之后世界被水吞没？我常常想要问那些称作人的东西。多久之后他们会变成鱼？多久之后我的灵魂会发现这里长出一株绿色的小草？多久之后

我越来越虚弱，无法行走无法寻找事物的我只能不知所措的静静趴在那里，缓缓地看死神穿着自古不变的黑色风衣款款走来，我突然惊觉，奋力站起，昂头向远方呼唤：救救我！救。一瞬间，冰层断裂，我再次跌倒，下沉，嘴角，滑落一颗浑浊的泪珠

极光，花一样的弥散开去。

爱的呼唤作文【篇5】

20xx年5月12日那天，华夏大地沉痛地哭了……天灾无情，顷刻间埋灭了多少生灵，生命在此刻突显得出奇美丽，隐隐中我听到了地底发出的撕心裂肺的呼唤，看见了一双双血淋淋的手竭尽全力地往前伸着，伸着，似乎想抓住生还的希望。这惨不忍睹的场面让我肝肠寸断，痛不欲生，那揪心的痛，让我们悲从心来，谁知道这竟成了结尾，一个悲哀的结尾。

四川沦陷了，闭起双眼，想像生命在废墟中挣扎；屏住呼吸，感受窒息的痛苦，一种内心的力量促成一股强大的拯救欲，好似背负起了每个灾区人民生存的责任。突然，一个声音响起：“你能救得了几个人，你以为自己是上帝吗？”声音越来越响，于是如同被洗了脑一般拯救欲和责任感被无情地挤压于阴暗的角落，直到最后那股被称为“爱”的力量崩溃了。爱竟然这么地脆弱，我们怎能如此冷漠？怎能漠然于生灵的挣扎？怎能漠然于窒息的痛苦？世界需要爱。

四川夷为平地，全世界都被沉寂，你的爱落在哪里，生命不能忽略不计！爱心会在地震中撑起，只要灾民有一丝希望，那就是我们全部的动力！我相信，爱可以创造奇迹！！只要我们为四川灾民尽一份力，彩虹就在灾后升起！

于是，不禁对“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”颇为崇尚。在“有形的价值”与“热忱参于”相矛盾时，该以何为行动准则？我的回答是：爱。一个人一生中最好的部分是他细小的，无名的，不被记忆的善行及爱行。这也许微不足道，这也许不能从根本上改变人们的命运，但只要能使灾民心中有一丝希望，这也就够了。

灾难就是命令。心系灾区人民，真情奉献爱心，让爱的种子播撒至每一个脆弱的生灵，这是心的奉献，这是爱的呼唤，愿唤醒每个人的爱心，携手抗震救灾，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。我相信，爱是永恒的。

爱的呼唤作文【篇6】

每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。

一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中－这就是《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。

这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：这是谁干的？没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。

读了《爱的教育是无处不在的。

有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……

因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，爱是什么不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己……但我已经完成了对于爱的思考—爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！

爱的呼唤作文【篇7】

在我们生活的周围，有着各种各样的感恩之情。有子女对父母的，学生对恩师的，也有游子对故乡的。当然，我们也不应该忽略众多感恩的一种，即对大自然的感恩。睡意中，当阳光洒入卧室，叽叽喳喳的小鸟把我从梦中唤醒，我推开窗户，放眼望去，蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹剔透……

人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教侮、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日为师，终身为父；滴水之恩，涌泉相报。心存感恩，知足惜福，人与人、人与自然、人与社会才会变得如此的和谐和亲切，我们自身也会因此变得愉快而又健康。正如感恩墙上一网友的留言：感谢大地给予了我一切。

如果总觉得别人欠你的，从来不想到别人和社会给你的一切，这种人心里只会产生抱怨，不会产生感恩。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人给我任何东西。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。顺风顺水的人，想着逆境奋斗的人；无忧无愁的人，想着拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人常说：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为。给予越多，人生就越丰富；奉献越多，生命才更有意义。心存感恩，因为漫长的人生路上，我并不孤独！

爱的呼唤作文【篇8】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《爱的呼唤心的奉献》

记住自己对别人的缺点和别人对你的恩典。前者提醒我们要谨慎，后者提醒我们要感恩。感恩注重回报。今天，我站在这里，作为一个即将步入学前教育神圣职业的学生。我是虔诚的不敢再寻觅词汇，因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

所以我想对这里的老师表示我无尽的感激！

牛顿说：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”那么，我想说我们现在站立的高度就是老师们用一个个坚实的臂膀而累积的！

老师是我们成长的领路人，我们的朋友，老师尊重、理解、教导和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，我们理当感恩老师。

老师，您就像夜晚闪烁的萤火虫-当太阳下山时，烛光继续着亮。当蜡烛被风和雨吞没时，光明将由你继续！

老师，你就像一把雨伞在雨季伸展——你注定一辈子与乌云相伴，时时遮风挡雨，却要淋湿自己！

美丽的老师，因为有了你，我们的世界才会变得如此美丽，因为有了你，我们在混沌之中，有了指路的明灯，迷茫的夜空，有了永恒的北斗。

花朵把春天的大门推开；绿荫把夏天的大门推开，而您，把我们美好前程的大门推开，我们是您细心浇灌的苗圃。

您肩负着民族的昌盛繁荣，肩负着历史的伟大重任，就这样，一代又一代的孩童在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。我们都感受到你的伟大和平凡。你的伟大在于创造世界和播种未来。你是点燃我们理想之火、保证我们民族未来卓越品质的传承者；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。

您从不在乎所得所失，因为您深深懂得自己的付出了什么，又了收获什么，这是任何数字也无法计算的人生价值和生命意义。“做一位良师益友”――这正是我们的老师内心追求的真实写照。亲爱的老师，很多人把你比作绿叶红烛，但我不认为它能赞美你的奉献，歌颂你无数的成就！

您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。你把我们生活中的每一个音符都弹得很美很美；把我们生活中每一个画面，都描绘的鲜活惊艳。从那时起，我们的心就像大海一样庄严。

这时，我们真应该大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，不要忘了我们老师是怎么付出了他们的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

冬天的冰冷，无法冻伤我的手，因为我有母亲编织的爱为我驱寒送暖，但是洁白的雪，可不可以不要染白母亲的乌丝；黑板的字迹，静静的让我成长，因为我有老师细心的爱为我深入灌输，但是轻柔的粉末，可不可以不要腐蚀老师的细手和脸庞。

现在做为即将步入教育行业的我，也在内心深处细细的观察者、倾听着、感悟着。

古人常说；“听不如看，看步入做。”人可以发展到现在这样如此强大，这当然不是由想象而来，没有一步步，一阶段一阶段的发展。在幼儿教师的这个学习阶段，我不断地从各各方面了解自己今后工作的性质、义务和责任。

老师曾说，幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，从不同角度和深度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。从这些方方面面的细细斟酌和研究，我不仅在自己的学习上和以后的工作上有了深层次的收纳，也在自身生活感悟中也有了更多的发掘！

孩子是父母的影子，我想，孩子也是来时的影子，什么样的教师，就有什么样的学生，似乎也不是没有道理的，所有人都可以做父母，但是，不是所有人都可以做老师的，更难做到一个完美无缺的好老师的，但尽自己的能力去感化孩子，灌输孩子！

孩子们的想象很丰富，特别是在他们的画画中可以突出表现出来的都是我们难以想象和理解的，比如他们可以说太阳是绿色的，西瓜是方的，白雪公主在雪地里穿婚纱。。。。。等等，这些都是他的奇妙想象，所以，在不同的趣味中我们可以体味不同的乐趣，但是我还从中体味到了做为一位教育者不易，所以我要深深的感谢我的老师！

我们应该用一颗感恩的心来感谢老师的博爱！

现在让我们共同举起我们的右手，抚摸着自己的胸膛，感受一下自己此时激动地内心，让这种燃烧一样的激情在这广大的天的激起一圈圈涟漪！

亲爱的老师感谢您！

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱的呼唤作文【篇9】

爱，是什么?

爱，是包容，

爱，是鼓励，是希望，

是一种幸福的向往.

即使是一句话，

一个眼神，

一个动作，

也能像一股暖流流进人们的心田，

那么温暖，那么幸福.

这就是爱.

我们活着不是为了虚妄地消磨时光，

而是要真诚地对待别人.

所以为人处世是我们一生的必修课.

在我们付出的同时，

渴望得到一份关爱.

以诚待人，像是为自己植一棵树，

给世界一片绿荫，

给人心一片清凉.

让我们把爱的种子撒满人间吧!

爱的呼唤作文【篇10】

浔阳江头，江州司马的心被琵琶女的琴声触动了，不觉青衫尽湿，不觉间长叹一句"相逢何必曾相识。"

在西域之路，诗人把酒临风，仰天长吟"劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。"其情依依。

"生我者父母，知我者鲍叔"管仲感慨万千。鲍叔生前，对管仲亲如手足，与管仲经商时，成天让管仲多分些钱，是因为管仲家中贫寒，更重要的是，他认为真正的友谊远比金银更有价值，而并不因管仲非自己亲人而心存戒心。

"呼"地一声，俞伯牙的凤尾琴的弦断了，俞伯牙的眼泪打湿了他憔悴的脸，曾几何时，他曾感叹："钟子期既遇，奏流水以何惭。"然而钟子期走了。他的《高山流水》才成千古绝唱。在俞伯牙的心中，钟子期是知己，也是自己的灵魂。子期虽为友，然而却胜于父兄妻子。

历史仍在演绎着无数志人的事迹。是的，古今多少风云人物深知"千金易得，知己难求。"在他们博大的心胸中，他们并不以亲疏决定自己的人情冷暖。他们把人间的真挚感情作为人生最珍贵的事物。把"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"作为自己的最高追求。这种爱是一种博大的包容，是一种温馨的给予，是一种纯真的信赖，若没有这种爱，何来杜甫宁愿独自受冻，而祈望"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"的高洁情操，何来屈原"哀民生之多艰"的感叹！也正是这种爱才有孔明对敌手周瑜声泪俱下的哭丧。项羽的红颜知己，死又何憾！

然而，今天，太多人感叹世风不古了，无数人心中的天平上只有利益和亲疏关系，太多人的眼中把对事物价值的认识都以感情的亲近程度以及金钱的多少为标准。难以忘记，氓江轮船失事的悲剧，上百难民在水中挣扎，然而江上的人只愿救起熟悉的亲人而置别人于不顾，甚至上演了与落水者讨价还价的丑剧，可悲啊，我看到历史老人的'心在流血。难以忘记，一场"九一一"事件发生后，在美国境内的关爱和信任更多了，然而他们却不顾阿富汗平民的苦难。当你看到阿富汗难民的残肢断腿；当看到阿富汗难民血流成河，美国大兵，你于心何忍？当我读到阿富汗小女孩的话"天空的鸟不愿飞回，因为何富汗在流血"时我的泪流了下来。为什么，为什么人与人之间要有那么多的"围城"和"战壕"？为什么那么多人心灵沙化，精神荒芜？为什么世间不多一些特里萨修女，把爱留在被她帮助过的孤儿的微笑中，把爱留在被她关爱过的死者临终前欣慰的眼神上，为什么世间不多一些爱神维纳斯……也许真应感谢"非典"，是因为它让更多的人找到认知事物的标准以及人间的爱。

无私的爱，是冰天雪地中的一抹微笑，温馨而甜蜜。这种爱衍生的认知是群芳斗艳的一株水仙，淡然灵动。此时我想呼唤："让真善美永远飘扬，让爱来得更猛烈些吧！"

爱的呼唤作文【篇11】

作文课的铃声响了，我远远看见教我们语文的渊明老师从办公室里出来，可手里只拿了一本作文本。

定睛一看，那不是李明的吗?李明同学的家十分贫寒，家里有五口人，他每天放学后还要去捡垃圾，大家都很看不起他，都离他很远。刚开学不久，李明因为太累了，而昏倒在学校里，现在还在医院躺着。老师拿他的作文有何用意?我疑惑不解，走进教室。

老师走向讲台，先环视了一下大家，然后打开作文本，哽咽地读了起来：

“我想回到学校去，回到教室里去，回到座位上，尽管同学们不理睬我，瞧不起我，但是，我要学习!我要学习!我不愿躺在病床，不愿过这样囚犯的生活，尽管渊明老师每天来看我……”读到这里，老师哭了，同学们有的无言，有的低下了头，有的打开了水龙头，大哭了起来……

渊明老师对我们说：“听完李明的作文，你们有何感想!”老师显得有些激动。小刚被老师点了名：“李明，你太惨了，我以前还嘲笑你，我真是该死!请原谅我……”小刚话还没有说完泪就已先流。“是的，李明不把你们的嘲笑放在心上，努力学习，你们还记得吗?去年，他在全市奥数比赛中获得了一等奖，为我们学校争了光，你们这样做太……”老师再一次流泪。

不知是哪个人带的头，同学们纷纷把自己的零花钱，学习用品、生活用品等递到讲台上，班长站起来说：“渊明老师，请把我们的心意带给李明，代表我们的歉意，”班长又回过头，说“全班同学们，请起立，大声说：‘李明，对不起!’”全班都起立了，大声地说(叫)：“李明，对——不——起!”

老师点了点头，神秘的笑了一下，这一笑把同学们给弄糊涂了。老师对着门口说：“李明，进来吧!”“啊!”同学们都张大嘴吧，变成“O”字形，只见，门口出现了一个帅气的小男孩，一身干净的衣服，简直让人想不到以前的李明，竟是这个帅气的小男孩!全班惊讶不已!

“我就是通过这节作文课，告诉大家：一个整体是靠每一个人的付出，所以，我们班的同学，应该学会合作，互帮互助，才能在全校取得好成绩!现在，就请同学们把这一节课的过程写下来。”

同学们心领神会，都“唰唰唰”地写了起来……

爱的呼唤作文【篇12】

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

首先恭喜你们买了私家车，不过在高兴之余，还要记得关爱生命，安全第一。

记得我看过一篇文章，有人曾经说过：人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，关爱生命，安全出行八个字在我的脑海里显得更加突出。提到出行安全，很难不让人想到交通安全。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。

据统计，20xx年全国共发生238351起交通事故，67759人死亡，275125人受伤，一个多么引人深思得数字，我们应该好好反省了不是吗？交通安全问题，应该重视不是吗？

当我们行走在马路上，总会发现有些人骑车逆行、乱闯、超载、疲劳驾驶这些交通违规的事例不胜枚举。而这些数不胜数的事例，更应该使我们提高对交通安全的重视。不然，我们有可能在不轻易间，便失去了人生最宝贵的东西！生死，仅在一念之间！

亲爱的爸爸妈妈，请您重视交通安全，酒后您千万不能开车。开车不要违章，严格遵守交通规则，珍爱他人，保重自身！

有些人，正是因为交通安全知识的淡薄，而导致了自我身心上的伤害。因为不重视交通安全，以为一次成功后，每每都会成功，才造成了巨大损失。

无论如何，爸爸妈妈，请从这一该开始重视交通安全吧！人的生命只有一次！

此致

敬礼

您们的儿子：任佳琛

爱的呼唤作文【篇13】

正当我背上书包准备去上学的时候，妈妈的呼唤传到了我的耳边：“路上小心点儿。”

而我的回答却是：“烦不烦，我又不是不会保护自己，天天这么说，耳朵都要起茧了。”

不理会妈妈径自走了。我低着头还不停的说着：“烦死了，烦死了……”我没有看到一辆自行车正向我行驶过来。“啊!”我被撞到了，头直接撞到了石头上，血流出来了。我就不停地哭，可我也不笨，哭的同时也紧紧拽着那个把我撞倒的人。周围观的人越来越多了，妈妈的身影在我清晰的视线中变得模糊起来，我只能隐隐约约听到妈妈在呼唤我。我昏了过去，后面的事情我就不清楚了。我醒来的时候就在医院了，妈妈说我只是失血过多，头上缝了3针，头上好多的头发都剪了。后来，伤好了，头上受伤的那一块都成秃的了，为此，我还多次抱怨。

那天妈妈模糊的呼唤成了我最珍贵的回忆之一。从那天以后，我再也不会为妈妈的呼唤而感到麻烦，反而倒是一种被关爱的快乐。

爱的呼唤作文【篇14】

有首歌唱到：“爱是心的呼唤，爱是人间的春风，爱是生命的源泉……”爱在生活中无处不在，爱也有很多种，母爱、父爱、人与人之间的关爱，师生之爱，其中令我体验最深的是母爱。

那是一个较为寒冷的夜晚，我不知怎的浑身发热，并觉得十分难受，急忙叫醒妈妈，妈妈摸了一下我的头，就知道我发烧了，拿来体温器一测，“40度”！妈妈连忙把一件大棉袄，披在我身上，抱起我冲出家门。

外面的天气比家里冷多了，不时还能听见几声风的呼啸，妈妈先带我去附近几家诊所，但都已经关门了，妈妈只好背着我向更远的几家医院走去，妈妈吃力地顶风前进，当时我多么想说：“妈妈让我自己走吧！”但我当时实在太难受，说不出口。

到了医院，妈妈一刻也没歇着，就连我打吊瓶时，她那饱经沧桑的脸越发憔悴，却依然充满期盼地看着我，她一夜都没睡。我醒来时已经在家中，妈妈趴在桌上睡着了，我发现妈妈的皱纹有多了许多，但面容依然是那么的慈祥。

母亲的爱是多么的伟大啊！但其他爱也是十分伟大的，只要我们自觉去发现爱，那么，你会发现这个世界是多么的美好。

爱的呼唤作文【篇15】

爱的呼唤

你是否曾经听见母亲轻柔的在你耳边呼唤你的乳名?你是否曾经听见父亲严厉的训斥你时内心的呼唤?

呼唤，是世间最美丽的声音。我们在母亲一次次又一次次的呼唤中长大。也许这呼唤时严厉的、责骂的，但是，那是爱的呼唤啊，是父母对我们的爱的凝聚。小时候的我们总是听不见父母的呼唤的，天黑我们仍未归家的时候，母亲会大声的呼唤我们的声音，让我们回家。

在我的记忆中一直有这样一件事，虽然已经过了十多年，但仍旧记忆犹新。一天，放学后我去同学家做作业，做完后就一起玩，然后就忘了要回家这么一回事，后来天黑了，爸爸到学校去找我，学校说早就放学了，然后爸爸就急了，因为不知道我在哪儿，我也没有告诉过他们。等到九点多钟，天已经完全黑了下来，我也害怕然后不敢回家，就一直在同学家玩。突然，我听见外面有声音，叫喊的声音，喊得好像是我的名字，我跑出去看的时候，是爸爸，他在呼唤着我的名字，声音是那么的颤抖，仿佛将要失去一切。爸爸说他沿着我上学的路呼唤我的名字，希望我能听到。我当时真的觉得很害怕，害怕爸爸打我，而他只是一遍又一遍的呼唤着我的名字。

后来，我不论去哪里都会告诉自己的父母，地点、时间以及和哪些人。因为那一句句爱的呼唤，来自内心的呼唤。我不愿再听到父母那撕心裂肺的呼唤，那会令我很心疼。

爱的呼唤作文【篇16】

呼唤那最遥远的爱六年级作文

逝者如斯，人不断长大，原来最亲的亲情慢慢地变成了那遥远的爱，家已不再是避风港或许我们已经不再需要避风港，不再依靠家人，那撒娇的日子早已过去，我们长大了，需要走出家门，见识外面的世界。

从在家的周围玩耍到远离家乡，这是一个过程，也是必然的事，心与家渐渐遥远，对家对故乡的爱也渐渐冲淡，直觉告诉我们，该远行了，不要留恋这片土地，因为这里已经没什么好留恋的了。

也许在外的日子里，你没有家的温馨，没有亲人的关怀，但你还是会一如既往，一直走，一直走，不曾想过回头，毕竟外面的世界诱惑太大了，那种无拘无束，自由快乐的日子谁不向往呢？渐渐的，回家也很少提起，取而代之的是“我要出去走走”，转变是必然的，因为人在长大，心智在成熟，人是有梦想的，家怎能束缚住一个心早已在外的人呢？所以，让他到外面去闯闯吧。

人到外面，风不再平静，阳光不再柔和，暴风雨随时都可能来临，一切与以前截然不同，生活不知不觉中似乎艰难了许多。正如我一样，在家里受尽了约束，一度幻想能够离家远行，然而目的达到了，预期的效果却没达到，一切都不尽如人意，在家虽然受到约束，但也没什么麻烦。在外虽然自由，但却充满困难，做什么都倍感艰辛，也许我们羽翼未丰，童心未泯，但克服困难的.决心还是有的……

于是，我们累了，心中那份遥远的爱又被唤起，那是对家的最原始的爱。在外飘荡，人累了，心更累，虽然结识了许多朋友，但唯有家能给你心灵上的慰藉，让你疲劳尽去，是亲情在呼唤那最遥远的爱，唤起人们心中那份最早最纯洁的爱。

渐渐地懂了，人还是需要那个最早的家，只有在那里才会感受到独一无二的亲情，独一无二的爱。家才是你的依靠，才是你最后的归宿。

一切都回归到了原始，你仍在家中，但你却阅历无数，而且对家的爱又深了一层，原来离家只是铺垫，只是为了让你更好地体会到亲情。遥远的爱并不遥远，因为有家在呼唤，有亲情在呼唤……

春天依旧到来，大雁依旧回巢，因为有呼唤才会有爱，才会回家。

爱的呼唤作文【篇17】

前几个月，我们得知我们学校一（7）班有一位名叫肖阳的同学，患上了可怕而又无情的白血病。

前几个星期，学校组织了“为肖阳献出一点爱”的捐款仪式，这个仪式使一些同学增加了爱心。这次捐款有一些同学是拿出自己的利是钱或零用钱，即使一些家庭环境不大好的同学也伸出自己的援助之手，他们都希望肖阳能早日康复。前两个星期一些老师和我、学生代表一起来到广州中山大学附属第一医院探望肖阳。

我们看到肖阳时，他是戴着口罩的。听护士说如果吸入病菌或不小心摔一跤都会造成生命危险。他看到我们非常高兴，然而他却不知道白血病是一种可怕的病，他在治疗时非常痛苦，他总是在我们面前表示出坚强的一面。他的手上插着一根蓝色的管子直通心脏，医生说这是为了治疗。他们一（7）班的同学纷纷献出自己给肖阳的礼物，都对他说：“肖阳，你要早点康复，回到金鼎一小学习。”肖阳的父母为了治好肖阳的病花光了自己的积蓄，王校长拿出我们捐款的钱，全校师生一共捐了两万多元钱，想要用这两万多元钱来治好肖阳的病是不可能的，因为白血病不是像感冒似的。它要用很多钱，这两万元钱好像海里的一朵浪花。回去之后，我们还要动员父母献出爱心，我们也要通过媒体让更多的人帮助肖阳。

在我们离别的时候，肖阳的眼里露出渴望的眼神，他多么不想我们走呀！在回来的路上，我不断地想，看到肖阳那么痛苦又那么坚强，我作为一名健康的人，我更应该好

好学习，我们也要学习肖阳这种不怕艰苦和勇敢的精神。

爱的呼唤作文【篇18】

每个人的心中都充满爱，所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。

一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年；他正在吻他的母亲；他们沉浸在幸福的气氛中——这就是《爱的教育》的封面。

记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情……

《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。

这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问："这是谁干的？"没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里；我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。

读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这些平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。对社会的同情心，对国家的民族的爱，无处不在；无所不包含着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼；虽没有惊天地；泣鬼神的惊心动魄；却总让人怦然心动；甚至泪流满面。它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。

在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的不明白父母的苦心吗？

爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母；明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。

有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……

因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很"口号"，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，"爱是什么"不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己……但我已经完成了对于爱的思考——爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！

本文作者在文中跟我们分享了许多有价值的思想：“学会珍惜”、“爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱”、爱无处不在。不足之处：对原文的概括不够简洁。尤其是在概括《高尚的行为》一篇时，就比较罗嗦。

爱的呼唤作文【篇19】

指导老师：候雁冰

xx年另人激动的八月里，我如愿以偿的当上了北京奥运会的志愿者，在那十六天里我始终都不会忘记那绵延了十公里的竞走赛道，绵延了十公里的爱的呼唤。

十公里女子竞走的比赛是在早上十点左右进行的我很早就来到现场，做好了一切准备，为参赛选手服务。选手来自世界各地，汇聚了十多个国家上百名的运动精英，因此北京的室外比赛公路从比赛开始就会封闭。

第一个来到现场的是南非的代表队一共五人都服装齐全整装待命的样子，有一名运动员引起了我的注意，她走在队伍的后面，背着运动包，可腿上打着厚厚的绷带，但步伐坚定有力，我走过去用英语和她交谈：“CanIhelpyou?”她微笑着向我摆了摆手，我看着她和同伴坐在一起，她解开了绷带，膝盖上一片青一片红，我很疑惑。

比赛随计时器数字的跳动开始了，一大片人潮涌动起来，道路旁有排队观看的人群，横幅上写着为运动员加油喝彩的话。那个南非的运动员被淹没在人潮之中。

我随车来到五公里处的中点，等待着选手的到来为他们准备好毛巾和水，以及医疗用品。阳光从高大宏伟的建筑群中升起，带着刺眼的光芒，洒遍了大地，枝叶茂盛的树木岿然不动，与烈日顽强抗争，我站在顶棚下没有受到阳光的“虐待”，我放眼望着燃烧的地平线的尽头，似乎有人潮在向这边奔来，第一名，第二名，第三名……运动员一个接一个的到了，我忙的不可开交左手拿着毛巾右手握着水瓶奔走于运动员的身旁。当我流着大颗大颗的汗珠与同伴正准备随车奔向下一个站点，突然在公路的尽头我看到那个南非的运动员正缓慢的朝这奔来，我立刻拿了一条毛巾一瓶水站在顶棚下等着她，三十米，二十米，十米．．．．．．我清晰的看到它的腿上又重新绑上了绷带，厚厚的一层，一滴滴汗珠顺着他的额头滴在了眼睛里，她不时用手擦着额头，我的同伴拿着冰镇喷雾器，跟在她的旁边不停往她受伤的腿上喷洒，我边跑边递给她毛巾和水，我听到她说：“我不能输，一切为了我的女儿。”她一直在重复的说着，我目送着她的背影，我不知道她的女儿是谁，但我清楚她的女儿需要帮助。

我回过头问同伴：“你知道她叫什么吗？”“我不知道，不过她今年已经四十岁了，希望好运与她同在。”同伴说完我们又随车一同前往下一站，奥运会馆——比赛的终点。

一路上驾驶员开的很慢，并通知会场终点加派人员，因为我们要照顾那个南非运动员，恐怕会晚一点到达会场。她的步伐仍坚定有力，双眼一直注视着前方不时会看看手中的计时器，“我不能输，一切为了我的女儿，”我可以听见她反复说的这句话。

当我赶到会场时，已经听到震天的呐喊声，我知道冠军已经产生，可那个南非运动员还没有进入会场。会场中心的跑道被冷落了五分钟，人群没有散去，静静的等候着她。等她冲进赛场时所有的人都起立为她鼓掌，为她加油，会场中心的屏幕打出了这样的字“Youdon’tlostyourhope.Wearewaitingforyou.”她的眼中一直含着泪水冲过了终点，她挥舞着双手，亲吻着赛场的跑道观众仍在鼓掌，欢呼……

比赛结束后我找她签名，那时我才知道她的女儿得了白血病需要进行骨髓移植手术，而高昂的费用使她无力偿还，为了参加奥运会，拿到冠军的奖金，她每天早上开始长跑一直到傍晚结束，但不幸膝盖受伤，来中国的前一天她彻夜陪伴着女儿，女儿带着氧气罩，笑着对她说：“妈妈，你一定能成功，我一定会重新站起来，有一天我一定会成为一名田径运动员，去北京参加奥运会，去长城去天安门，妈妈我相信你。”

她要回国的那一天，我和同伴拿着鲜花还有一个很大的中国结来到机场为她送行，我告诉她我和同伴去红十字协会进行了抽血化验，希望能帮助她的女儿恢复健康。她流着泪，接过了中国结，说了句：“祝你也一样平安。”

爱不只十公里，她会绵延到二十公里，三十公里，跨越大洋，爱可以随身携带，爱无处不在。

爱的呼唤作文【篇20】

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当这歌声在我耳边响起时，那一幕便会浮现在眼前。

记的星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏。突然一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了。当我睁开眼睛时，马路上躺着一只家燕，凌乱的羽毛被血迹染殷红，我挪动脚步，想去帮帮它。

这时，一只年老的家燕飞到了它的身边，那是它的妈妈，直觉告诉我，不要打搅他们最后的告别。燕妈妈盯着它看了会儿，忽然扑棱着翅膀，大叫起来，那叫声是多么急切，是多么的悲哀，是多么的无奈，又是多么的凄凉。可小家燕仍一动不动，燕妈妈停止了叫喊，用爪子抓起小燕子，想把它带回巢中，又一边飞一边叫着，仿佛在说：“孩子，别躺在这儿，这儿凉，孩子，醒醒．．．．．．”

燕妈妈一次又一次地挣扎地飞起来，又一次又一次的跌落下去。最后，燕妈妈绝望了，这时，一阵冷风吹来，我紧了紧衣领，燕妈妈突然起身飞走了。不一会儿它又飞了回来，嘴里衔着小草，羽毛盖在小燕子身上，恋恋不舍的望了小燕子一眼，一步一回头的走了。夜幕降临，不知哪位妈妈又给女儿唱起了摇篮曲:“宝贝，宝贝，我亲爱的宝贝。”小燕子再也听不到这样的歌声了，燕妈妈再也没机会唱给女儿听了。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。

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顽石的呼唤作文4篇

作文是我们展示内心世界的窗口让读者走进我们的情感世界，写作能够增加我们的逻辑推理能力和思考深度。我们如何写出更好的作文呢？考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“顽石的呼唤作文”，欢迎大家把这份资料分享到自己的公众号或博客上让更多人看到！

顽石的呼唤作文 篇1

顽石的呼唤

在遥远的山谷里，有一块孤独的顽石，它被大自然抛弃在那里已经很久了。这块顽石虽然寂寞无比，但它心中却有个大大的梦想——成为一座宏伟壮丽的山峰。

每当阳光穿过云层，洒在山谷里的时候，顽石就在心中默默想象自己成为一座巍峨的山峰，矗立在天空之巅。它渴望成为众人敬仰的对象，希望能让所有经过这里的旅人感叹它的美丽与伟大。

现实往往与梦想相差甚远。周围的岩石们都嗤之以鼻，看不起这块顽石。它们觉得，一个顽石就应该安安静静地待在山谷中，而不是胡思乱想成为一座山峰。它们觉得这是个疯狂的梦想，是不可能实现的。

尽管别人的嘲笑和怀疑，这块顽石从未放弃过自己的梦想。它坚信，只要努力，就一定能够实现自己的理想。于是，它开始积极地为自己的梦想而努力。

顽石每天都在不断地奋斗，它努力思考如何才能改变自己的形态，成为一座山峰。它尝试着依靠大自然的力量，进行挤压、推移，试图改变自己的形状。虽然过程中有痛苦，有磨损，但顽石从未放弃。

就这样，年复一年，顽石坚持了下来。最终，它的辛勤付出得到了回报。逐渐地，它的形状发生了变化，由原本的圆石变得越来越尖锐。它的颜色也由原本的暗灰变成了石灰石的白色。顽石终于实现了自己的梦想，变成了一座小山峰。

就像它想象中的一样，顽石矗立在山谷的中央，高高地朝天伸展着。太阳一照，它把光芒反射到远处的湖面上，如同一道闪电划破黑夜。山谷中的生物们都纷纷感叹这座小山峰的美丽与伟大。

渐渐地，旅人们也开始注意到了这座小山峰。他们对这里的景色赞不绝口，纷纷登山而上，想近距离欣赏这座令人惊叹的山峰。顽石迎接着每一位旅人的到来，它慢慢变得自信而开朗，因为它终于实现了自己的梦想。

通过实现自己的梦想，这块顽石告诉了我们，无论遇到怎样的困难和挑战，只要坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现梦想。就像这块顽石一样，每个人都可以通过自己的努力，实现那些看似不可能的目标。

顽石的呼唤激励着每一个人，告诉我们不要轻易放弃自己的梦想。正如那句老话所说：“山不在高，有仙则名。”只要我们坚持不懈，相信自己，勇往直前，就一定能够达到自己的理想，创造属于自己的辉煌。

顽石的呼唤作文 篇2

顽石的呼唤

大自然中的顽石，在静静地沉睡了千百年之后，渐渐被唤醒了。它们在深深的地底下，感受到了一丝丝的动静，仿佛听到了大地的呼唤。顽石们悄悄地打开眼睛，探出头颅，开始聆听自然世界的声音。

一场轻柔的春雨洒落在林间，化作绵绵的细雨，润物无声。这些顽石们被沁润的雨水唤醒，带来了无尽的力量。它们逐渐感受到大自然的音乐，久违了的土地开始发出婉转的歌唱。顽石们用微弱的呼吸，传递着自己的渴望和对土地的热爱。

阳光洒在山巅上，云雾缭绕，形成了奇异的光影，犹如一幅动人的画卷。在这和煦的阳光下，顽石们感到了温暖，感受到了阳光的力量。它们开始展露出自己的美丽，从泥土中崛起，直面光芒。顽石们沐浴在阳光的温暖中，渐渐变得明亮而璀璨。

微风吹过，轻轻拂过顽石们的表面，宛如一双柔软的手掌抚摸着它们。顽石们感到了生机勃勃的气息，海浪般的微风不断地唤醒着它们。它们的表面逐渐光滑，仿佛抚摸它们的微风给予了它们生命力。顽石们对自然的呼唤感到无比的亲切和温暖。

冬日里的流水发出了脆脆的声音，音符般的水声充满了整个山林。顽石们在这奔腾的流水中，感受到了生命的汹涌和活力的永恒。它们仿佛回到了流水中诞生的时刻，从而对自然的呼唤产生了更深的共鸣。顽石们对水的呼唤变得更加清晰，更加强烈。

在生态系统中，顽石们的呼唤融入了大自然中，它们以自己独特的方式与其他生物共生共荣。山川河流、草木花果、动物和微生物都回应了顽石的呼唤。每一次的呼唤和回应，都构成了自然界绚丽多彩的交响乐。

顽石们的呼唤是一种独特的声音，是大自然无声的表达。从古至今，无数的文人墨客与艺术家从顽石的声音中汲取灵感，创作出了无数动人的诗歌、音乐和绘画。

通过顽石们的呼唤，人们认识到了自然的伟大和无穷的价值。这些顽石不但是大地的守护者，也是人类文明的见证者。我们应该尊重顽石们的呼唤，保护它们的生存环境，让它们继续发出自己独特的声音。

顽石的呼唤是一场不息的交流，是大自然与人类的和谐之音。让我们一起聆听，感受大自然的神奇和美丽，与顽石们共同呼唤，守护这片美丽的家园。

顽石的呼唤作文 篇3

顽石的呼唤

在一个山谷中，有一块孤独而顽固的石头。它形状古怪，静静地躺在山谷的草地上，仿佛它是这山谷的主人。纵使风吹雨打，它从不动摇，仿佛在默默呼唤着什么。

这块顽石孤独而刚硬，周围的动物都曾在它身上嬉戏玩耍过，但是它从未欢笑过。这个世界上每一个生命都有一个渴望成为存在的原因，就像这块顽石也有属于自己的呼唤。

有一天清晨，一个小男孩早早地来到了山谷。他迎着第一缕阳光，眼见着那块孤独的顽石。小男孩好奇地走过去，低头观察着它。他没有被它的刚硬所折服，而是被它似乎在默默诉说着什么所吸引。于是，他决定仔细倾听。

小男孩坐在顽石旁边，将耳朵贴近它。突然间，他听到了一段旋律，轻盈而优美。他愣住了，越发仔细地倾听。顽石仿佛变成了音乐盒，奏出了一曲华美的乐章。小男孩感到心醉神驰，他听到了顽石的呼唤，那是音乐所发出的。他兴奋地冲回家，带回了他的小提琴。

从那一天起，每天清晨，小男孩都会来到山谷，与顽石共同合奏一段天籁之音。顽石化身为了一个完美的音乐伴奏，为小男孩带来灵感和动力。他们的音乐在山谷中回响，吸引了许多人前来欣赏。人们被那优美的旋律所吸引，赞叹不已。

对小男孩来说，这不只是一段音乐，更是顽石向他呼唤的方式。他明白，顽石和他之间有着无法言喻的联系。顽石的坚硬代表着坚持和毅力，而音乐则是他和顽石之间的沟通方式。每一次弹奏，都让他更加了解顽石的呼唤，也在他的音乐中渐渐发现自己的呼唤。

随着时间的流逝，小男孩的音乐才华得到了人们的认可和赞赏。他经常在大剧院里举办音乐会，吸引了众多的观众。他从不忘记，是顽石的呼唤让他能够走到这一步。因此，他总是会在舞台上特意留出一小块地方，放置着那块顽石，表达对它的感激之情。

生活就像一首交响乐，每一个人都有着属于自己的旋律。而顽石的呼唤，正是提醒我们需要更多地去倾听，去挖掘内心最真挚的渴望。正如那个小男孩一样，他在顽石的呼唤中发现了自己对音乐的热爱，也找到了自己的人生意义。

有时候，我们也许感到困惑和迷茫，不知道自己所追求的真正是什么。而那块顽石，就好像是在默默地为我们呼唤，提醒我们去探索自己内心的声音。只有听见了那个最真实的声音，我们才能发现自己的热情所在，才能找到自己独特的光芒。

所以，不妨你也去找一块属于自己的顽石，去聆听它在默默呼唤什么。也许，你会在那呼唤中找到属于自己的旋律，也会为自己的人生增添一道独特而美妙的风景线。

顽石的呼唤作文 篇4

我是一块顽石，不是女娲娘娘用之补青天的五彩炼石；也不是石猴所化，哪天自喻齐天大圣；更不是贾宝玉的前身，幻化成人形，去体味那荡气回肠的恋曲。

我仅是一块生长在阴暗地底丑陋的石头，没赶在盘古开天，劈地之初，吸尽日精月华，来使自己变得圆滑可爱。我在地底沉睡了几百年甚至上前年，心里琢磨着世上的玩意儿、美景色，哪天可体味一番。

轰一声声巨响完完全全地粉碎了地底的阴湿暗冷。第一缕阳光刺痛了我的双眼。我被铁削的大手挽离了故乡。我激动，不安，留恋，这些词语还是无法形容我的心情。我与同伴们一起进入了另一个暗室。这是哪里啊？我们焦急地四处张望。暗室的转动给了我们答案---这是滚筒机。我们开始上下奔跑，感觉是那么的新鲜有趣。我随着滚筒机的力量不断上攀、下落，与同伴们互相碰撞，发出好听的声音。大家都乐此不疲地碰撞着。

也不知过了多久，我开始疲倦，开始晕眩，我想小憩一会儿，哪怕是一会儿！我竟觉得在这里折腾比沉睡数百年还漫长！我正想掩面闭目，可我惊呆了！这还是我吗？我逐渐变得圆滑，棱角也开始不分明，这个不是真正的我呀！我急忙察看同伴们，他们也逐渐变得圆润可爱！这样大家又有什么特色呢？我大声呼唤着：大家快停下来啊！这样会失去自我的！大家都视若无睹，我反倒落下个危言耸听的罪名。我一次又一次地呼唤着，难道大家要失去自我，做流水线上的产品吗？我开始躲避同伴的碰撞，我要保持真我！我要做自己！

不知过了多久，滚筒开始停下，同伴们已是晶莹的鹅卵石，可我还是尖锐扎眼，棱角分明。我们铺成了一道鹅卵石道，别的石子都美丽而平凡，惟独我的棱角骄傲地指向天空，呼唤自我，呼唤个性！同伴们都已毫无差异，可我还是我！

清晨，一个神色匆匆的男人走向我，并没注意我的不平，啊！男人被我绊倒了。我心中连声说抱歉，可他并没为我的歉意所动容。他拿起锄头，举得很高很高。我不禁一阵瑟索。梆！一阵钻心的痛。众人惊呆。啊，这竟是块宝玉！

我爱竹子作文二十篇

展示语文能力的一个重要方面是写作，通过写作可以培养我们细致观察问题和逻辑思维的能力。优秀的作文能够引起读者的共鸣。为了更好地了解“我爱竹子作文”，申请书范文网的编辑特意推荐了这篇文章，希望您可以把本网页加入收藏夹，以免遗忘。

我爱竹子作文(篇1)

说起家乡，人们总爱把风土特色当作话题，赞不绝口。是啊，每个人的家乡都是迷人的。

我的家乡也不例外，你看，楠竹，茨竹，水竹，斑竹，汉竹……种类繁多，数不胜数，漫山遍野是绿的海洋，家乡的竹器随处可见：竹床，竹席，竹篮，竹筐……我们的生活离不开竹子，我对家乡的竹子有着深厚的感情。还在我呀呀学语的时候，母亲就用竹篓背着我上山劳动，回来后，又把我放在竹编的摇篮里，长到五六岁时，我总爱缠着妈妈猜谜语。有一次，妈妈说了一个谜语：“爹蓬头，娘蓬头，生个儿子尖尖头。”我怎么都猜不着，爸爸说谜底是“竹子”。我又有了收获。

平时我常和小伙伴们用竹筒，竹叶做成各种竹笛，竹哨，在竹林中吹奏，嬉闹。随着随月的流逝，我更爱竹子了。这不仅因为他在日常生活中有许多用处，更重要的是我钦佩他的风格。你瞧，竹子生在山岩，乱石丛中，不但经受了炎炎烈日的酷晒，还要忍受暴风的折磨。但竹子始终生机勃勃，一片翠绿，这不禁使我想起郑板桥的咏竹诗：

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任而东西南北风。

我还听说妈妈说过，竹身有多高，竹棍有多大，枝叶有多少，根就有多少，竹根长，才扎得深，竹根多，根串得宽，春去夏来，年复一年，竹子不断吮吸着大自然的营养和水分，以此来壮大自己的躯干。

竹子的生存大都是这样的，那么人的成长，事业的成功那样不是这样的，所以，我们学生就更应该从小打好坚实基础，像竹子一样充满活力，充满希望。万古长青！

我爱竹子作文(篇2)

一听到这个题目，你们肯定很好奇又觉得不可思议吧，是啊，竹子怎么会恐怖呢？想知道就继续往下看吧！

游戏规则：这个游戏需要几个人围成一圈，每个人的左手手心向下，右手食指顶着旁边同学的掌心。当老师说的故事中出现“竹子”两个字时，你的左手要迅速抓住旁边同学的食指，而右手要敏锐的逃脱另一个同学的“魔掌”，等游戏结束后，谁抓住和逃脱的次数最多，谁就算赢。游戏开始了。一开始的那几次，我的两只手怎么也不肯听我的话，老是被别人抓住，而自己却总抓不住别的同学的手。她们便常常成为落网之鱼，而我却像个漏了气的皮球。游戏又开始了，这次我格外认真，听到老师说：“苏东坡特别爱画——……。”老师故意把声音放长了，而我们都以为老师要说“竹子”两个字，就都去住别人的手。顿时哄堂大笑起来，老师乘此机会，口中飞快地吐出“竹子”两个字。我还沉浸在笑声当中，根本就没意识到老师会说这两个字。害得我又被同学抓住了。紧接着，游戏又开始了，我屏声凝气听老师说什么，哈哈，抓到啦，我终于抓到一次啦，和那些抓到的同学高兴的手舞足蹈……游戏结束了，哎！

我真后悔刚开始那几次反应太慢了。这个游戏让我知道了：不管做什么事都要集中注意力，同时也要具有很好的反应能力。

我爱竹子作文(篇3)

又一个周末来临，我和小伙伴在阳光明媚的天空下，一起来到卓爷爷的`竹林玩。

那是我们经常去的地方，竹子很多，我们在里面捉迷藏。打水仗，……玩过很多有趣的游戏。

这次，我们又来到竹林，正想玩点什么……突然，小迪看见几棵刚长成的竹子，心里便冒出一个点子：偷一棵竹子做笛子。

他把想法告诉我们，得到一致的意见。我们立即开始行动，4个人用力拉，表情极不自然……

忽然，小小摸了摸口袋，找出他最心爱的瑞士军刀，刷刷，两下竹子就下来了。

我们拿着竹子就逃，“站住，你们干什么的?”卓爷爷跑过来，我们见势不妙，扔下竹子就跑，卓爷爷毕竟年纪大了，没追上我们，我们吓的一溜烟跑回家“下次别偷了”我气喘吁吁的说。

被追的滋味不好受。

我爱竹子作文(篇4)

竹子是高大的乔木状禾草类植物，种类有约1000种。

最矮小的竹种，其杆高10至15厘米，最大的竹种，其杆高达40米以上。成熟的竹生出水平的枝，叶片有剑形，有叶柄，幼竹的叶直接从茎上生出。竹叶的形状呈狭披针形，长7.5—16厘米，宽1—2厘米，前端渐尖，基部钝形，叶柄长约5毫米。

竹子的作用非常广泛，而且竹子有弹力和抵抗力，可以用来制作成竹筷、床柱、担架……不仅如此，它还有一定的食用价值，可制成保健佳品。

竹子的寿命大约是150年，当它的生命周期结束的时候，竹子就会开花、结籽。竹子一生只开花结籽一次。

竹子主要分布在南方，因为南方温暖湿润，是它喜爱的生长环境。一般温度在12度—22度之间，年降水量在1000毫米—20xx毫米之间。竹子对水分的要求要高于对温度和土地的要求，既要有充足的水分，也要排水量好。

我爱竹子作文(篇5)

今天上作文课时，老师在黑板上写上了“恐怖的竹子”这五个字，她说这就是今天的作文题目，当我看到这个题目时，我心里想：“竹子哪里恐怖呢？为什么会恐怖呢？真不知道老师为什么会把竹子想成恐怖的呢？也不知道老师的葫芦里卖的是什么药？想到这，听见老师说：”我想你们看到这个题目就一定很惊讶吧！不过一会儿，我带你们做个游戏你们就不会这样了“。 说完老师带我们来到了一块空地上准备做游戏。

做这个游戏前，老师告诉我们游戏的规则：”首先让我们大家围成一个大圈，然后同学们展开双臂，左手握拳，大拇指朝上顶在另一个同学的右手的手心上；右手手心向下，手指并拢靠在另一个同学的左手大拇指上。然后老师站在圈里，一边走一边讲故事，你们一定要认真听我讲的故事，只要听到了竹子这两个字，你们把左手迅速的抽回来，同时用你的右手飞快地去捉住右边同学的左手大拇指，谁被捉到谁就输了。“介绍完游戏规则我们开始了游戏。只见同学们都仔细的听老师讲故事，被故事的内容所吸引，突然我听到了”竹子“这两个字，”嗖“的我迅速的收起了我的左手，同时也下意识的把右手也收了起来，看到别的同学有被捉到的，我才想起我只顾着逃避不被逮住却忘记去捉别人。这是第一次，接下来我们又做了第二次游戏，虽然这次我想到了去捉别的同学，可是我失败了，我谁也没捉到，游戏结束了我仿佛有些沮丧更有些意犹未尽。游戏结束了，可我还在回味，因为我刚才害怕听到”竹子“这两字后被同学给捉住了。现在我才明白原来老师说”恐怖的竹子“是这个原因啊。

我爱竹子作文(篇6)

跟着春雷的一声闷响，还有春雨的润泽，我从沉寂的地下伸出了小脑袋。啊!外面的国际真精彩!到处都朝气蓬勃，一切都那么夸姣!我振奋地大喊。我的精彩人生便是从这个时分开端的

要知道，我是阅历了常人不可思议的辛苦，才总算从绵长的熟睡中苏醒过来，并钻出了地上的。那时，我正努力地向上钻，忽然一块硬硬的岩石挡住了我通往美好人生的路途，不论我怎样用力也冲不破岩石的阻止。已然上天发明了我的生命，我也阅历了绵长沉寂的熟睡，为什么还要赋予我这么多的苦难呢?就在我毅力失落，诉苦命运不公时，春雨阿姨说话了。已然这样行不通，为什么不换个视点去思考问题呢?不是常说‘天主在封闭一切的门时，必定会为你留下一扇窗’的吗?还有‘车到山前必有路，船到桥头自然直’。所以，孩子，不要悲观，为了愿望勇敢去寻求吧!不要惧怕困难，不要泄气，阿姨相信你必定行的。

春雨阿姨说的真是太对了，真是一语惊醒梦中人呀!然后我就从岩石的周围拐了一个弯，我就这样轻易地钻出了地上。哎!看来换个视点思考问题对咱们每个人真的很重要哦!

哈哈!我这棵幼小的软弱的笋娃娃总算有出头之日了。时刻一天天过去了，我努力地吸收阳光雨露，总算，我也长成了一棵巨大苍翠的竹子。我只想说，是接受风雨的洗礼才让我愈加刚强，是困难的年月才更显出我的苍翠挺立。或许正是由于如此，才有了后来的我和梅、松一同并称岁寒三友;才有后来郑板桥的《竹石》对我坚强精力的光芒描写;也才有了那么多的文人墨客对我的讴歌。

朋友们，外面的国际尽管精彩，但也有无法的时分。不要由于苦难而抛弃愿望，而停下行进的脚步。勇敢地去寻求自己的愿望吧!让咱们一同大声呼吁：让暴风雨来得更强烈些吧!

只需你深信，竹笋终会有长成竹子的那一天。是金子就总有一天会发光!

我爱竹子作文(篇7)

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千锤万凿还见劲，任尔东西南北风。”这是一首咏竹的诗。读了之后，会让人不由自主的向竹子产生敬佩之情。可是竹子的美并不全部来源于它坚韧不屈的刚强之美。就像你在欣赏菊花时看到不同种类的菊花时发出不同的赞叹一样。如果你偶尔换换“口味”。就会体会到另一种美。

如上所说，如果你看烦了坚韧的竹子，不如去看一下千奇百怪，相貌出凡的龟背竹。龟背竹有一根主杆。在生长途中可在原有的基础上再长出五至十根的分枝。每个分枝的末端长有一片类似于乌龟的背的叶子，令人不得不发出奇叹。由于它是竹子的同科所以被人们称为龟背竹。

龟背竹的新枝程嫩绿色，经过两三天这个打着卷的“新生儿”扩张开来。仿佛把它那最旺盛的形态展现出来。每片小叶之间的细丝会跟着叶子的扩大而断掉。这时的龟背竹程青色。当竹子成长到一个植物最成熟的状态时的颜色又程灰绿色，这个过程十分有趣，更是让人想不通。

如我所说换换口味一定能体会到其它的美。如果有时间就去看看大自然别的植物和我一起享受大自然的美吧！

我爱竹子作文(篇8)

竹子细细的叶，疏疏的节，雪压不倒，风吹不折。清代诗人郑燮曾这样称赞过竹子“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”赞扬了竹子坚定的立场、顽强的精神。因而竹子就成了我最喜爱的植物。

竹子浑身是宝，从小到大都是讨人喜欢的。

瞧！在竹子很小的时候，笋芽儿就是人们喜欢的一道菜肴。鲜鲜的、嫩嫩的，既容易消化又富含丰富的营养。在人们的餐桌上、在各大宾馆甚至国宴上都有它的身影。说它老幼咸宜真是名副其实。

等竹子到了少年的时候，竹子的妈妈就会给竹子穿上五颜六色的衣服。晶莹剔透的水珠，像一颗颗挂在竹子身上的珍珠，美极了！看到它，我总会忍不住去摸摸它，用自己的小手去碰碰它冒出的尖角。清晨，我会来到竹子的身边，与竹子一起比高低。哈哈，今天我比竹子高一个头！第二天，我又来和它比高低。呀！都和我一样高了！第三天，我仍旧来和竹子比高低。天啊！竹子竟足足比我高了一个头！嗨，我的小竹子啊！真是让我望尘莫及啊！我故意生气地对奶奶说：“竹子可长得可真快！我再怎么吃也长不过竹子”。奶奶笑而不答。没几天，竹子长成了一个岿然屹立的“绿巨人”身上也多了一些绿油油的叶子，它们在微风中随风摆动，那姿态真是说不出的高雅！

再过一年以后，竹子成了壮年。我来到竹子的跟前，就要扬起我头，才能看清竹子的全貌。这时的竹子就像一支利剑，高耸入云，它们连成一片，让人看了顿觉“翠涌青围别有天”。

竹子从里到外都是讨人喜欢的。

我爱竹子作文(篇9)

近几天，邻居们都争先恐后地忙着把自家竹林的竹子砍去卖。可是，爸爸在外打工，我就是家里的“男子汉”。我看到别人家都砍竹子卖钱，我家也必须趁此机会把竹子卖掉，俗话说，机不可失，时不再来，如果这次没有卖掉，就得等到明年这个时候才能卖掉。

想起爸爸在外打工那么辛苦也赚不了几多钱，为了减轻爸爸的一点负担，我决定抓住这个机会也把自家竹林里的`竹子卖掉。

我该怎么办呢？

老师说，遇到问题要动脑筋，只有动脑筋才能更好地解决问题。

这时，我突然想起昨天中午在学校看到一本课外书，书中描写的就是一个承包商人的故事。我灵机一动，有了！何不把我家这一片竹林让收购竹子的老板承包了去？

说干就干，我找到了承包商，承包商给了我八百元钱。

我第一次用自己的智慧赚到钱了，心里不禁美滋滋的。

还是老师说的不错，只要肯动脑筋，没有解决不了的问题。

第二天一大早，我便和承包商一起来到我家竹林。说实话，这还是我第一次来自家竹林。我看见一棵棵碧绿的竹子，煞是可爱，虽经严冬，还能给人带来一种生机勃勃的美好印象。

我问老板，为什么买那么多竹子，有什么用呢？老板连忙对我说：“我们吃饭的筷子是竹子做的；竹子还可以经过艺术工人的巧手变成艺术品。竹子的用途可广泛啦！”。

听了老板的一番话，我对竹子有了更深的了解。以前只知道，竹子不怕风雪的欺压，知道竹子是顽强的，是最有骨气的。还知道春天来临的时候，人们还可以挖竹笋吃。

我爱竹子。它不仅给家里带来了经济收入，还启示我们做人的道理。我要向竹子学习，做一个永不向困难低头，顽强拼搏的人；做一个扎根向下，虚心向上的人，做一个对社会有贡献的人！

我爱竹子作文(篇10)

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风。”有人喜欢那美丽的梅花，有人喜欢那劲拔的松枝，而我却喜欢坚韧不拔的竹子。

“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人欲。”这是宋代的苏轼写的《于潜僧绿筠轩》。看啊，我们的生活离不开竹子。竹子无私奉献了它的全部。不管是变成美丽佳肴，还是竹凉席、竹家具，竹胶板，竹筷，竹厅，竹工艺……它都是忍辱负重，默默承受着煎熬。竹与人有密不可分的关系，竹子也奉献了自己的一生。

竹子，一种极其坚强的植物，在它还是竹笋的时候就已经很坚强了。记得一个小长假，我和妈妈去莫干山玩，发现那里有许多竹子一片片成群，你绕一圈就要好长时间。它们有着翠绿的枝，青青的叶，还有在傍晚时粘上的晶莹的露珠。

其实，我们的生活中也有许多像竹子一样值得尊敬的人。夜深人静时，仍在伏案写作的老师们；烈日底下，依旧在岗位上指挥交通的交警叔叔；寒风凛冽，不畏辛勤劳动清扫街道的环卫工人……他们是多么值得我们去学习啊！

我爱竹子，更爱像竹子一样了不起的人。

我爱竹子作文(篇11)

有人喜欢娇美的玫瑰,有人喜欢挺拔的松树,也有人喜欢婀娜多姿的柳树……而我则喜欢苍欲滴的竹子

竹子有四季常青的英雄本色。只要一把泥土、一滴甘露、一缕春风、一丝阳光,它就会蓬勃向上。“竹叶青青不肯黄,枝条楚楚耐严霜

无论是酷暑烈日的炙烤,还是严寒雪霜的侵袭,它始终郁郁葱葱,青翠碧绿生机勃勃给人们以美的享受。它从不因枝叶凌云而骄傲自满、盛气凌人,而是始终虚心向上,并乐于帮助新竹的成长,连白居易也把竹子当成自己最好的老师和知己。

竹子有无私奉献的精神。它的全身都是宝,并对人类无私奉献。竹笋是纯天然的绿色食品,营养丰富。竹叶可以净化空气,竹根可以雕成工艺品,竹竿还可以做成各种乐器……

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间,依然本性不改、宁折不弯、不屈不挠。郑板桥称赞竹子的诗句一—“干磨万击还坚劲,任尔东西南北风”就是形容竹子像岩石般坚强。

竹子让我想到那些守卫边疆的战士,他们不畏严寒酷暑,不畏环境恶劣,以坚韧不拔的精神为国效劳、为民服务。中华民族历史上有多少英雄豪杰拥有与竹子一样的高尚品质啊!文天祥宁死不降,吉鸿昌视死如归,江姐坚贞不屈,朱自清宁愿饿死也不吃美国的救济粮…他们的事迹都震撼着我的心,他们都有竹子般崇高的品质。

啊!竹子,你虽然平凡,但是有气节,令人赞叹、令人佩服!我喜欢你的虚心向上,喜欢你的坚强不屈,喜欢你的朴实无私。我希望在生活中,人人都能有竹子般的品质,竹子般的精神。

我爱竹子作文(篇12)

今天晚上，我和爸爸、妈妈去森林里砍竹子。在路上蚊子非常多，我们用袋子哄着走过了这蚊子多多的马路。

我们走进森林，爸爸带我们到了一个正确的入口，因为路封了，我们又返回到了我们经过的地方，爸爸说：我们从这个地方插过去，就可以看到竹子。我们到了那个地方，竟然那个地方也过不去了，我们丧气的回去了，在回去的路上，我们盯上了一根粗粗壮壮的竹子，我们不丧气了，眼睛里充满了希望，看着爸爸，爸爸鼓起劲，到了那根竹子旁边爸爸拿出小刀，开始砍。过了很长很长的时间，终于爸爸把竹子砍下来了，我像爸爸摆出了一个你很棒的手势。我们把竹子弄干净了之后，我看着这根竹子说：爸爸他有多高啊！他有多壮啊爸爸说：可能8米左右吧！这根竹子的颜色是翡翠绿，从低到高只要三个月就长7米，那样我跟爸爸搭起来也比不过它，他实在是太高了，他一节一节的，一节就要50厘米，哇！太高了我和爸爸把它分成两根爸爸也比不过他，但是再砍开就差不多一样高了，真不知道熊猫是怎么吃竹子的！

竹子的颜色、身材还有身高都比各种植物奇妙，真是太珍贵了，怪不得熊猫喜欢吃！

我爱竹子作文(篇13)

我喜欢竹子，可以说是到了一种如痴的境界，可是我住在无鸟鸣之乱耳也无草木之渐眼的“世外桃园”，无法目睹竹子那清绿修长的身形，日日囿于一种爱竹的状态，所以我特别爱在空暇之时——如周末去外婆家小休几天，体会一下大自然所带给我的惬意，当然少不了去竹林里玩。在山上竹林，我踩在蜿蜒廖碎的人工山路上，放眼看去，满目都是新绿，如一片绿色的海洋，在高大挺拔的竹子的围拥下，我有一种脱离人间，涉足自然净土的心境，现在正值初春，刚刚下了一场春雨，让那碧绿的竹叶，再托上几滴圆滚滚，亮晶晶的小露珠，越发绿的发亮，绿的心醉，我边看边指指点点，听外公说过这竹子终岁常青，还听说竹子在临近前的一个早上开花，至于花开的好看不好看？我想哪个人也没见过，只不过鹦鹉学舌—―人云亦云，最后三人成虎，我想着，还回头饶有兴趣地看了一下身后的竹子，竹子们就比我前头的竹子瘦小多了，一个个缄默在那，不吭声也不摇头，十分不引人注目，忽然我眼前一亮，一株高耸入云的竹子王在众竹中鹤立鸡群，我边左看右看边向竹子那走去，竹子有一身青翠，绿得锃亮的腰板，一头油亮的“纤发”葳蕤地在风中摇摆，身子分一段一段的，我数了一下，共有三十几段！真高，我“嘿”地掐住竹子，左摇右摇，竹子的“头发”也随着节奏摇得跟拨浪鼓似的，真有意思。突然，几个矮矮的小家伙吸引了我，竹子们身披铜黄色的“战甲”，尖尖的铜盔上有几缕叶状丝，十分有趣，我用手刚要摸，马上收回了自己的双手，原因很简单，那些小家伙身上不但有战甲护着，还有数亿根如钢钉的毛，真是一群可怕又可爱的小家伙。我在竹林玩了一下午，黄昏将就，我依依不舍地望了竹林一眼，步履迟缓地下了山。

竹子就是这样，清高又纯朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠闲，我爱竹，更爱竹那不畏世俗的颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神，学习竹子节节高的品质和独立清高的气势。试问天下文人墨客、达理书生，你们赞竹，可你们有没有真正地爱竹，敬竹？

雪色林亦覆，独有一林清。不与“纯色”染，独立严寒中。

我爱竹子作文(篇14)

不论房前屋后，还是坡前塘边，随处可以看到一棵棵如士兵一样列队在风中的竹子。看它们那笔直挺拔、刚健坚毅、顶天立地、四季常青的竹子，不仅浮想联翩的同时，心生敬意。

冬天的竹笋，据说深埋在土里。在皑皑的白雪里，在如刀割一样的寒风中，它深埋在泥土里，安静地毫不张扬地孕育着、萌动着、成长着。

你看啊，一夜之间，那些原本睡在土里的竹笋们，顽强地挤过石缝、穿破土层，等待着一场春雨的来临。这时，你才知道什么叫做雨后春笋呢。快来看啊，一夜之间，你都可以听到竹笋拔节的声音。那真是万茎齐发蒸蒸日上，一点也不矫揉造作，一点也不哗众取宠，就是那么的朴素自然利索大方，还带着一种诚实与高尚。

世间万物，还有什么比自然生长更让人羡慕的呢？

家乡的竹子，还真找不到什么理由不喜欢它们。

我爱竹子作文(篇15)

竹子很常见，也很青翠的，哪怕是在寒冷的冬天也是高大挺拔，青翠欲滴。可是一次偶然的发现，让我知晓了竹子的另一面。

放学了，我走在回家的路上时，无意中的一眼让我吓了一大跳：一直青翠的竹子，这是怎么了?怎么变成枯黄色了?而且我竟然看见竹子落叶了。

回到家我便问了下爸爸和妈妈，他们喜欢让我自己动手来查资料。于是我马上打开电脑，查找有关竹子的资料。不一会儿，我就明白了，原来春天是竹笋的初长期，竹笋生长很快，需要大量的营养，对于竹子而言，营养大量分散会导致叶子颜色暗淡发黄，然后落下。我把查到的结果告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈都为我感到高兴，觉得我长大了，懂得自主学习了。我也很高兴，我更了解了我喜欢的竹子了。在春天，各种植物竞相开放比美的时候，它却为了竹笋的成长牺牲自己，让自己变得光秃秃的。而在其它季节里，它都是青翠欲滴的。特别是在寒冷的冬季里，别的花儿、草儿都枯萎了，它还是坚定不移地站在严寒里，是那样的挺拔，那样的顽强。它那笑迎风霜雪雨，文静高雅，虚心进取，乐于奉献的品质，实在让人敬佩。它不求锦上添花，只为雪中送炭。这样无私博大，竹是君子的化身，让我不由得想起了具有竹子品质的人：清正廉明的包拯、精忠报国的岳飞、不为五斗米折腰的陶渊明……

这次的发现，我更加懂得了，竹子那高风亮节的精神，值得我们学习！

我爱竹子作文(篇16)

有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜；但我更喜欢那一枝枝翠色欲滴，亭亭玉立的竹子。

我喜欢竹子，因为它刚劲生机盎然蓬勃向上。当春风还没融尽残冬的余寒新笋就悄悄在地上萌发了一场春雨过后竹笋破土而出直指云天。当春风拂去层层笋衣她便像个活泼的小姑娘亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏它舒展长臂抖起一片浓郁的青纱临风起舞阿娜多姿。暑尽寒来她仍绿荫葱葱笑迎风霜雪雨。我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物、竹竿又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织各种各样的竹器、精美别致的工艺品……我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间……那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。

我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

我喜欢竹子，喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。在生活中，为祖国奉献的建设者，都有着竹子精神。我希望，人人都能有竹子般的品质，竹子般的精神。

我爱竹子作文(篇17)

俗话说得好：喜画兰，怒画竹。画竹子讲究快、准。今天我再次体验了画竹子。

上一次，我们在画竹子的时候画不好了，有了上次的前车之鉴，这次老师先让我们打基本功。老师先让我们画叶和枝干。画叶可以几片一组，可以三片一组画成“个”字，可以五片一组画成“介”字，我们很快就开工了，拿起笔找准位置，一笔一笔的画下来。叶子画过了之后就开始画枝干。先顿一下再划过去，然后一节一节的画，要从短到长再从长到短，就形成了枝干。接下来就要生枝，这枝要生在节上，千万不能节外生枝。

基本打好之后就要开始画一整枝。我十分迅速地画好了枝干。接下来就到了我的绊脚石画叶子，我开始在枝上画叶子。叶子一片一片的长了出来，上面一片是稀疏的，我感觉我画的很好，可是我看看旁边的人，两张都画好啦，这个时候我急了，着急地画出了叶子，那一片是比较稠密的，被我这乱画一通就更乱啦，我看着太难看，就不着规律的随便添了几笔，唉！可想而知更乱啦。我想：画都画了，算了。在纸的右上方，写上“雨后秋光，分外青。”完成了这一幅雨后竹子的图。

这次画竹子不仅仅是画了，还明白了一件事情：事情一开始就要认真，不管别人做的怎么样，做得好不好做得快不快，我们不能急躁要做自己的，要一鼓作气，再而衰，三而竭的这种精神去做事。

我爱竹子作文(篇18)

我不爱国色天香的兰花，也不爱坚强的梅花，却爱刚直不阿的竹子。竹子是多年生常绿禾木植物，茎中空、有节。竹子非草非木，是一种令人喜欢的独特植物。人们爱竹，是因为它有着顽强的生命力和刚直不阿的精神。

我惊异的望着你尖尖的竹笋，坚毅顽强的顶开你头上僵石般硬土，转眼间长得同你的先辈一样粗壮，发出一样的萧萧金石之声。啊！你未出生时便有节，直到凌云高处依然虚心。你的纯洁使人想起清晨的露水和那雨后草原上的云影。你的青竿、碧叶显示着大自然最朴素的美。你的刚直不阿值得我们学习。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。表达了竹子扎根在青山，根在岩石的缝隙中，可见竹子的顽强，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。赞扬了竹子千磨万击般的顽强，不管从哪吹来的风。可见它刚直不阿。

竹子的精神多可贵啊！

虽然它的刚直不阿让人敬佩，可是竹子真正让我敬佩的是它自我牺牲的精神。你看竹子长在深山，如果探险队在大山中渴了就可以把竹子砍下当水杯煮水；如果没有火，就可以用它来生火。国宝大熊猫还可吃它的叶子。

为了大家，竹子真的是到了粉身碎骨的地步，所以我赞美它。

我爱竹子作文(篇19)

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。每当听到这首诗，我就想到了四川老家那成山的竹林。

竹子长得很高，青翠挺拔。下过雨后，竹笋破土而出。来到竹林转转，四处竹叶沙沙地响，真像走进了一个绿色的仙境。树枝上有密密麻麻细长的叶子，底部最粗，一节比一节细，一节一节地往上爬，算得上是花中的美少女了。

竹子全身都是宝，而且味道鲜美，也是国宝大熊猫口中的美食。它不仅外形挺拔清秀，那无私奉献，朴实无华，不畏困难的精神也是最美的了。

冬天，寒风呼啸，将它吹得东倒西歪，可它从不向严寒屈服。鹅毛大雪压在它身上，它也不向困难低头，凭着这坚定，顽强的毅力挺过了寒冷的冬天。

春天来了，竹子换上了新衣，一节比一节高，直冲云霄。它那焕然一新，积极向上的品质影响着多少人积极进取呀！在生活中，不怕脏，不怕累的清洁工，不畏严寒酷暑的交警，以及各行各业的劳动者们，不都具有竹子的品质吗？

竹子真美，美的不仅是它那青翠秀气的外表，而是那无私奉献，朴实无华，不畏困难的品质！竹子真美！

我爱竹子作文(篇20)

在我欣赏的花中，有傲然挺立的梅花；也有傲霜斗雪的菊花；还有不追求功名的兰花。而我最欣赏的是小区花园中与众不同的清雅淡泊的竹子。

竹子没有花儿娇艳，也没有柳树的婀娜多姿，却有着自己独特韵味的美。它浑身流动着生命的气息，一年四季，它总给人一种赏心悦目的绿。它那身子在清风吹拂中，像一位少女在翩翩起舞。

我喜欢竹子不仅是因为它全身都是宝，更因为它有不求索取，默默无闻、无私奉献的精神。它为人类奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴，苍翠的竹叶用来填饱大熊猫，同时又是人们做扇子、案板《藤椅的好材料。竹皮还被削成竹条，用来编织成各种各样坚固耐用的竹器，精美别致的工艺品……

我喜欢竹子，被竹子的精神所感动。由此，我不禁想起了那些建设祖国、为祖国做出贡献的人们，他们为祖国为人民默默付出着。他们的品质不正是竹子所代表的精神吗？

我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，严冬还是酷暑。也无论它是生长在平地还是在岩石缝中，它那瘦弱的身躯不禁饱经风霜，而且不屈不挠的努力生长。郑燮用这样的诗句来赞美竹子:“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”

啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它的清雅淡泊；喜欢它的无私奉献；更喜欢它的坚强；我希望在生活中人人也具有竹子般的品质和精神。

伟大的老师作文二十篇

入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，递交入党申请书是入党的第一程序。对于我们新时代的年青人，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。有没有优秀的入党申请书范文可资借鉴呢？小编特别整理来自网络的伟大的老师作文二十篇，欢迎分享给你的朋友！

伟大的老师作文(篇1)

我的曹姓语文老师是个很棒的老师。

这一天，曹小姐病了。她的脸变得苍白，她有力的眼睛变得模糊。我不时咳嗽。“开始上课！“过去，温柔的声音消失了，一个嘶哑的声音从喉咙底部传来。“站起来！“好像所有的学生都知道老师生病了，就用很大的声音说，然后开始上课。虽然老师病了，但他没有说一句关于感冒的话。以前上课耍花招的同学认真听讲，老师问了一个问题，“刷刷“，教室立刻变成了“小森林“。以前干燥的教室变得温暖起来。

第二天，我上了一节语文课。曹老师把课件做的很漂亮很漂亮。让我们在课堂上做吧。玩游戏“边学边玩，在游戏中学习知识。事后才知道曹老师熬夜做这个课件了。听完，我仿佛看到曹小姐变“国宝“。

她也很温柔，从不骂人。在这一天，“头号麻烦制造者“老师不在的时候，他开始了他的“游戏“他东跑西走，惹得全班人议论纷纷。不一会儿，整个教室变得像菜市场一样，闹得沸沸扬扬。事后，曹老师知道了，说:“哦，下次别把教室弄得像菜市场一样。我们不卖蔬菜。还有，下次不要重复“在天堂大闹一场“就是这样。学生们听了，都笑了。“

我有这样的老师。你觉得她很棒吗？

伟大的老师作文(篇2)

开学初，班主任带领了我们全班同学学习了吴邵萍老师《爱注幼儿情洒事业》的事迹，听着听着，我的眼睛一阵阵湿润，鼻子一阵阵发酸，我想起了和吴邵萍老师一样伟大的楚老师！楚老师是我二年级的语文老师兼班主任，虽然姓楚，但并不长的楚楚动人，相反却健康健壮。

然而，在健壮的外表下，她却有着一颗善良细腻的心灵。那时刚开学，有一名从上海的小男孩转到我班，由于认生，他一直躲在他的爸妈身后，用惊恐的目光看着周围一切。爸妈替他报过名后，说要赶车往上海，就走了。这个男孩见他父母走了，大哭起来，挣脱了楚老师的胳膊就去追，又被楚老师拦腰抱住，强行揽入怀里。男孩见父母越走越远，情急之下，对着楚老师手腕，狠狠地大咬了一口，顿时鲜血顺着牙印流了下来。楚老师当时一阵发晕，男孩也惊呆了，倒不哭了。

楚老师稍微镇定了一下，对着小男孩浅浅一笑，说：“看不出来，你这小家伙倒蛮有劲的！那就做我们班的体育班委吧！”这个小男孩在楚老师的关怀帮助下，最后还得了“三好生”呢！楚老师对班上的每一个留守儿童都是那么关心入微。记得我有一次用铅笔，一不小心将一小截铅笔芯戳进了手掌心，当时我害怕的不知怎么办才好。楚老师知道后先安慰我别怕，然后到家找了一根针，用打火机烧了烧，让我把手伸出来，我怕的怎么也不敢伸。楚老师立即让全班停止做作业，来做一个“击鼓传花”的游戏。班级气氛立即热闹欢快起来，人人都投入到游戏当中。当楚老师把我手拉过去的时候我都忘了干什么了，直到一点轻微的刺痛出现我才缓过身来，再一看，铅笔芯早已被挑出来了。

我用佩服的眼神惊讶地望着楚老师，楚老师却调皮地朝我眨了一下眼。这个调皮的眨眼至今定格在我的脑海里，我永不会忘！可惜楚老师只教了我们一年，第二年就转走了，我是多么地思念她呀！楚老师，您知道您当年拔铅笔芯的那个小女生已经升到六年级了吗？您知道您的善良给了她多大的影响吗？

她决心用每学期的品学兼优、积极进取来报答您，像您一样善待周围一切，宽容他人。楚老师，愿您在他乡一切都好！

伟大的老师作文(篇3)

在生活中，一路上总是能遇到不少令人一生难忘的老师，在这最重要的时光中给予我们教诲，照亮我们未来的道路。

你是一位幽默的老师。虽然你是一位物理老师，但是却有一身不错的文学功底。有几位同学在你的课上迟到了，你便催促他们赶快入座，然后便轻轻拍一下讲台，换上一副严肃的表情，就在全班以为你要大发雷霆之时，耳边传来了“君将哀而上足四十分钟乎?”一句经过老师自己改编的古诗词，先是使全班同学愣了一下，然后便是一阵哄堂大笑。

有一次，我在课后请教你一道问题。你接过我手中的卷子，拿起笔，行云流水搬的写下了主要思路，提点了我几处难点要点，令我茅塞顿开。看着我脸上恍然大悟的神情，你拍了拍我的肩，缓缓说到：“我亦无他，但手熟耳。”听到这句话，心中便暗自下定决心，要在物理方面多加练习。

我的老师，从你身上，我感受到了物理的精彩，品味到了学习的乐趣。

你是一位有责任心的老师。一天到办公室中交作业，碰巧遇到老师你不在办公室中。放下作业，眼睛的余光瞄到老师桌上放着几块已经用过的药膏，脑海中闪过的是你上课时有时会用手按摩一下自己的后颈，脸上会闪过一丝痛苦的神色。此时我才明白过来，原来你一直有着颈椎病。看看作业上面被认认真真地圈出的错误之处，不难想象出你在深夜的灯光下批我们作业时，忍受着多大的病痛，在耐心而仔细的批阅着我们的作业，并在第二天想方设法让我们理解该如何结题。

我的老师，从你身上，我看见了你坚毅的教学精神，明白了学习中坚持不懈努力的重要性。

虽然听你讲课只有不到两年的时光，但你却教会了我许多书本上学不到了的知识。谢谢你，老师，你让我在人生中又扎实地向前迈出了一步。

伟大的老师作文(篇4)

在二零零八年，五月十二日，一切都很平静。可真的象表面这么平静吗？不，不是的；一场百年的噩梦正在向我们袭来。十四时二十八分，里氏八点零级的地震在四川汶川发生了。；地震发生后，一个个感人的故事便涌现了出来……

地震发生时，在四川省棉竹市汉旺镇东汽中学的一间教室内．谭老师正在上课，当他发现课桌在摇晃的时候，他大声的要同学们赶快跑，不要拿任何东西赶快跑出去；可是那致命的几秒钟，有怎么可能容的下所有同学跑出去呢？在教学楼要倒塌的一瞬间，他把离他最近的四个同学，塞在了桌子底下．然后自己俯在桌子上，用自己的血肉之躯去保护孩子们．

在五月十三日二十三时五十分，救援人员在倒塌的教学楼中连续救出了四个被谭老师保护的孩子；而谭老师的后脑却因为被巨大的石块砸中，而导致整个脑颅凹了下去，永远的离开了我们。

救援工作人员说：“我们发现他的时候，他双臂展开着趴在桌子上，身下死死的护着四个孩子，要不是有他，这四个孩子一个也活不了。”

因此，我想对所有因为救同学，离我们而去的老师说：“您曾经用辛勤的劳动给学生们知识和希望，带去改变学生自己命运的可能性；现在，您用生命让学生们获取了重生的希望，但您却又让孩子们最最稚嫩的眼神失去您的庇护。”

伟大的老师作文(篇5)

老师啊，是您把无知的我领进了知识的大门，是您用辛勤的汗水滋润着我，是您用那宽大的黑板、寸尺的粉笔撑起了一片蓝天！

在阳光灿烂的日子里，勤劳的园丁在自己的田地里种下许多种子，你们擦去额头上的汗珠，露出了欣慰的笑脸。我们都是一棵稚嫩的幼苗，在老师的光辉下沐浴，在老师的胸怀里撒娇，我们无时无刻不在享受着成长的喜悦！不管是春夏秋冬、严寒酷暑，您依然在灯光的陪伴下备课，改作业。在这漫长的岁月里，您扮演了无数的角色：海面的灯塔、美丽的彩虹、心灵的钥匙、燃烧的蜡烛┅┅亲爱的老师，是您让我在缤纷展现自我，是您教我在知识的海洋里奋勇拼搏！

老师您对我们的爱深如大海，高如蓝天！您的双眼是明亮的，您的双手是灵巧的，您为我们无私的奉献是伟大的！！我是您栽种的桃李中的一棵，在您的培育之下，我会长得越来越美丽！

老师您真伟大啊，我要永远做您的学生！

伟大的老师作文(篇6)

我最伟大的老师——李老师时光如梭，转眼间，我已经是五年级的学生了，回忆以前的事情，有些已经模糊，但是有的在我的脑海里永远都挥不去。记得我刚上一年级的时候，和同学们不熟悉，正当我感到紧张害怕的时候，是您走到我的身边，轻轻的摸着我的头，说：“你叫什么名字啊，以后我就是你的班主任了！”

看着您那亲切的笑脸，我的心情顿时放松了，从此，我就喜欢上了您。记得一年级您为我们上语文课的时候，写了一道题让我们回答，有的同学高高的就起了手，有的同学举起了又放下了……突然，您叫了我的名字，我惊慌的站了起来，脸红得像两个红苹果，您却和蔼地说：“没关系，你回答错了我也不会责怪你的！”我小声地说了答案，您说“非常棒”，顿时我有了信心，从此我便成了上课时积极发言的好学生！在生活上，您也对我们非常关心，记得有一次我们班的一个同学生病了，您一边和他的家长联系，一边把他带到医院去看病，等到他的家长赶到时，老师已经带他给医生看过了。不知不觉您当我们班主任已经五年了，您把我们从一个从一个无知的孩子变成了优秀的少年，

我们从心里感谢老师，真希望您能教我们到小学毕业，不管以后升入初中还是高中，我都永远记得您—李老师！

伟大的老师作文(篇7)

提起老聂，总有一种莫名其妙的感觉。他既是一位最严厉的老师，又是一位非常幽默的老师。他就是我们的历史老师。

俗话说：严师出高徒。用这句话形容他最合适不过了。

记得那是一个阳光明媚的早晨，教室外走来一位个子不高，戴着一副黑色眼镜的陌生老师。然而，他进来时瞬间打了上课铃，同学们迅速归位，只是少了两位“大仙”。

“以后我叫你们历史!”他郑重其事地说。脸上没有一丝笑容，像是僵硬的不会笑了似的。

就在教室鸦雀无声之时，那两位“大仙”从外慌慌张张地跑了进来。“出去!谁让你们进来了?”一声威震九天的“狮吼功”从他嘴里吼出。两位“大仙”大吃一惊，像是一支离弦的箭跑了出去，呆站在教室门口。

“以后上课不准迟到!”他愤怒地说。我当时心想：这分明是个下马威，以后可没好日子过了。不过，从那以后，班里同学无论上什么课，都不再迟到了。

不知从什么时候起，我们开始称他“老聂”，他也给我们班里的几个人起了“代号”，我们的师生关系越来越好了。

前几天，老聂讲练习题，同学们一个接一个地回答。快轮到我了，可当时我竟和后面的人同时站了起来。只听同学们传来一阵笑声，我顿时感到闹了笑话。这时老聂虚张声势地轻轻拍了我几下，嘴角露出一丝笑容，眼睛也眯成了一条线。

还记得昨天他上课问一位同学叫什么名字，这位说道：“老师，你猜。”“好的，你猜，起来回答问题!”老聂爽快地应对着，巧妙地化解了这尴尬的局面。

啊，老聂，你总让课堂变得这么有趣，其他老师都说，学生们活跃不已啊!你总让我们开心，让大家开心。可与此同时，你又让我们收获知识，懂得了许多道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。当你把莘莘学子送入辉煌的殿堂时，您却还在为下一届学子不懈的努力着，默默坚守着您的岗位，为国家创造人才，您是多么伟大无私啊!

世界上所有人类的工程师啊，您们是阳光下最美的人，是人类精神的支柱，没有您们的默默无闻、无私奉献，哪有学识渊博、品德高尚的人呢?

伟大的老师作文(篇8)

当灾难来临时

老师撑开了翅膀

把四个孩子拥在怀中

将灾难扛在肩上

当灾难来临时

老师撑开了翅膀

将生的希望留给孩子

把自己送上没有灾难的天堂

当灾难来临时

老师撑开了翅膀

用血与肉告诉这孩子们

大爱无疆

当灾难来临时

老师撑开了翅膀

朴素的衣物

竟在废墟中发出天使的光芒

“折断了我的翅膀

却让四只雏鹰在天空翱翔”

老师在天堂吟道

无悔的笑笑

伟大的老师作文(篇9)

老师是伟大的，是我们知识的源泉，带领我们走进知识的大门。

老师教会我们要学会有序观察，有条理地思考，遇到困难，不要退缩。

上课时老师利用情趣教学，激发情趣。当我们索然无味时，老师通过情趣的吸引，感化学生，激发学生思维的火花，让我们学起来轻松，使我们成为学习的主人。

家长们常说，学生们的首要任务就是学习！而面对学习，我怎么做才能更好地学习、更扎实地学习呢？

我会认认真真地听老师讲课，积极举手发言，做好笔记，老师讲到重点语句时，要圈划出来，在课后我按时完成老师布置的作业，而且既要速度又要质量，不能马虎，然后复习今天在学校里学的内容，在预习明天的课程时，在不懂的地方做记号。

爸爸去年上半年调外地工作了，很少回家，平时会通过电话和网络与我沟通，他常跟我说要做一个对社会有用的人，要有孝心、有爱心，更要有责任心，爱学习，也要爱生活，情商与智商要同步发展。学习时要好好学，玩也要玩出点名堂，要有自己的兴趣和爱好，有自己的好朋友。从小就要养成好的习惯，多看书、多积累、勤思考，要提高学习效率，做到事半功倍，不要不懂装懂、一知半解。在学习方法上，要做到课前有预习，课堂上好好学习，课后有复习，举一反三。日常的学习基本靠妈妈辅导和督促，她还要照顾我的生活，挺辛苦，所以我要去努力做好自己。

伟大的老师作文(篇10)

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的伟大的老师650字作文 ，希望能够帮助到大家。

老师，是我们心灵船上的船长，是我们长成百年大树的播种人，更是我们飞翔的翅膀，引导我们飞入大千世界，引导我们打开知识大门，让我们飞到理想的彼岸。

我们，就像一张张雪白如暇的白画纸，就像一个空空的大水桶。老师，就像这张画纸的主人，在上面刻画上深刻的`知识就像一个打水人，在水桶里灌入知识的甘泉。

当你碰上失败的时候，正要放弃，垂头丧气的时候，在耳边，会回荡起老师那安慰的话语："不要放弃！失败是成功之母，站起来，勇敢的面对！"是老师鼓励的话语。这时，你眼前，仿佛是一片光明。当你碰上成功的时候，正骄傲起来，不塌实的飘飘然时，在耳边，会回荡起那谆谆的教诲："不要骄傲，骄傲使人落后，再接再厉！"是老师劝告的话语。这时，你眼前是澎湃的大海，老师，就是心灵船上的船长，是知识海洋上的航导，引导你冲破重重难关。

老师，是我们一棵棵百年大树的播种人，无论他是美丽的，丑陋的，年轻的，年老的，都十分值得我们尊敬，这一位位播种人在知识的泥土里，深深地的汲取了它的精华，播下那渺小的种子，日日夜夜，无论是春夏秋冬，不管是风狂雨骤，狂风怒吼，都默默地立在泥土中，从不移动一步，给我们浇灌成长所需要的养分，让我们能够自由健朗地成长。终于，我们长大了，成了能够经历风雨的大树了，老师才会放心地离开，寻找另外需要他们的小树苗！

老师！您是最伟大的，您从事的事业，使您骄傲，我敬佩您！我这支嫩稚的小笔，写不出您的伟大。您是我心灵船上的船长，是我成为百年大树的播种人。您在我一生中，扮演着一个重要的角色，更是一个不可缺少的角色，您引导我展开理想的翅膀，让我飞到了理想的彼岸上。

伟大的老师作文(篇11)

我的曹姓语文老师是个很棒的老师。

这一天，曹小姐病了。她的脸变得苍白，她有力的眼睛变得模糊。我不时咳嗽。“上课！”过去，温柔的声音消失了，一个嘶哑的声音从喉咙底部传来。“站起来！”好像所有的学生都知道老师生病了，就用很大的声音说，然后开始上课。虽然老师病了，但他没有说一句关于感冒的.话。以前上课耍花招的同学都认真听了。老师问一个问题，“刷一下”，教室立刻变成了“小树林”。以前干燥的教室变得温暖起来。

第二天，我上了一节语文课。曹老师把课件做的很漂亮很漂亮。让我们在课堂上“玩游戏”，边学边玩，在游戏中学习知识。事后才知道曹老师熬夜做这个课件了。听完，我仿佛看到曹小姐成了“国宝”。

她也很温柔，从不骂人。这一天，我们班的“头号捣蛋鬼”趁老师不在，开始了他的“游戏”。他东奔西走，让全班人议论纷纷。不一会儿，整个教室变得像菜市场一样，闹得沸沸扬扬。事后曹老师发现了，说：“哎呀，下次别把教室弄成菜市场了。我们不卖蔬菜。还有，下次不要重复“大闹天宫”。学生们听了都笑了。”

我有这样的老师。你觉得她很棒吗？

伟大的老师作文(篇12)

从幼儿园到现在，我最敬佩的一位老师，是何老师。

何老师，长得亲切可人，一头温柔的卷发，一副眼镜架在鼻梁上。

何老师讲课讲得十分有趣。有时会根据不同的词语做出相关的动作，惹得我们哈哈大笑；有时会给我们一组一组地读词语，不仅好玩，而且还让我们认识了许多词语；有时还会给我们猜猜字谜总之，每次上何老师的课，我们都非常开心！

何老师非常关心我们。一次，我们班上的一位同学有点不舒服，何老师便帮那位同学搓油，又问那位同学要不要紧，要不要打电话告诉家长。直到那位同学的家长来了，何老师才叮嘱那位同学好好休息，功课先放一边，要多多喝水。

何老师很爱我们，说我们是她的孩子，我们是一家人。

何老师很爱我们，也很爱班级体。每当课室的纸没有了，何老师都会捐纸；当何老师发现地上有垃圾或是桌椅歪了，就会提醒我们。

她，就像冬日里的暖阳，照亮我们的心窝；她，就是一双温柔的手，细心地呵护着我们。她，就是何老师！何老师，你是多么伟大啊！我们永远是您的学生，愿我们永远在一起，永不分离！

伟大的老师作文(篇13)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐的这句诗被用来赞扬那种为事业而献身的人民英雄及那种默默无闻、无私奉献的人，可我却认为这是对老师神圣职业的诠释。老师经常被我们称为“人类灵魂的工程师”，被称为呵护祖国花朵的园丁，也正是因为她们在我们这些孩子的成长过程中所起到的重要作用。如果说父母是我们的第一位老师，那老师就是我们的第二位老师，老师不仅教给我们知识，更是教会了我们做人的道理。

人们都说：“老师是哺育花苗的园丁；老师是燃烧自我的蜡烛；老师是让别人更进一层楼的人梯。”无论老师多么严厉，她都是为了她的学生。而我的老师就是这样的一位好老师，有时是严师，有时是我们的好朋友，更是我的良师益友。

我的老师长相很平凡，但平凡之间又带了一丝的沧桑，那是一位饱经风霜的老师，老师教了好几届的学生了。老师年纪不大，谈吐之间不乏有些幽默，总该在课上给我们扯些有趣的话题，来活跃课堂沉闷的气氛。按说，老师的这个年纪和我们这些学生的年龄有差距，难免会有些代沟，可是我们却和老师的关系处的很好在课堂上，我们是师生，在课下，我们是无话不谈的好朋友。我的老师也是十分的严厉，所谓名师出高徒嘛，如果老师不严厉些，有些调皮捣蛋的孩子是很难管教的。但是我知道，老师的严厉中包含着一种关怀。

老师也只是一心为我们好的因为天下那个老师不希望自己的学生能学有所成就比如说课堂上有同学不认真听讲老师会罚他站批评他有时老师批评他的声音我们在教室都听得很清楚那是老师的声音还带着一丝丝的不忍回荡在那走廊要知道老师也是不忍心但看到学生不认真学习她的心里也很难受不是为了自己而是为了学生。

放弃了自己的青春，成全孩子们的明天，她要做出怎样的决定，只是她最终选择，拥抱那些渴求知识的孩子。她深知，知识决定命运和高度，学习是一种信仰，孩子们的梦想决定了她哪怕牺牲自己的锦色年华，放弃了自己的幸福，什么也不求，只求能为孩子给予更多的关怀和爱，传授给孩子们更多的知识，让孩子们能放飞梦想。这就是人世间最伟大最神圣的——我的老师！

伟大的老师作文(篇14)

我的曹姓语文老师是个很棒的老师。

这一天，曹小姐病了。她的脸变得苍白，她有力的眼睛变得模糊。我不时咳嗽。开始上课！过去，温柔的声音消失了，一个嘶哑的声音从喉咙底部传来。站起来！好像所有的学生都知道老师生病了，就用很大的声音说，然后开始上课。虽然老师病了，但他没有说一句关于感冒的话。以前上课耍花招的同学都认真听了。老师问了一个问题，刷了一下，教室立刻变成了一片小树林。以前干燥的教室变得温暖起来。

第二天，我上了一节语文课。曹先生把课件做得很漂亮。让我们在课堂上玩游戏，边玩边学，在游戏中学习知识。事后才知道曹老师熬夜做这个课件了。听完，我仿佛看到曹小姐成了国宝。

她也很温柔，从不骂人。这一天，我们班头号捣蛋鬼趁老师不在开始了他的游戏。他东跑西走，让全班人议论纷纷。不一会儿，整个教室变得像菜市场一样，闹得沸沸扬扬。事后，曹老师知道了，说:“哎呀，下次别把教室弄成菜市场了。我们不卖蔬菜。还有，下次不要再大惊小怪了。学生们听了，都笑了。

我有这样的老师。你觉得她很棒吗？

伟大的老师作文(篇15)

窗外，雨下得正大。伴随着“哗哗”的雨声，我沉浸在《感恩老师，勤奋好学》书中那感人的一幕幕中……

当我读到《华老师，你在哪里了？》，我认识一位叫华霞菱的老师，她对待学生严慈分明，让他们受益终生；当读到《我的老师》，我又认识了冰心的老师——丁女士，她美丽、和平，又最善诱导。是她每天一个钟头的恩惠，让冰心的算术成绩得到了飞跃性的进步……我被这些老师平凡而又不平凡的事迹深深地感动着。难怪人们把老师称为“人类灵魂的工程师”，是他们传播了知识，又播种了希望，播种了幸福。

在我的学习生涯中，也有这样的一位老师，她人美心更美，无时无刻不以自己模范的言行为学生树立了学习的榜样。记得刚上三年级，我们班好多学生做事拖泥带水——今天布置的任务总要到了明天甚至几天才能完成。老师每每遇到这样的情形，总会对我们进行严肃教育。至今，我还记得老师对我们说过的一番话：“明日复明日，明日何其多！古人都懂得珍惜时间，更何况你们是新世纪的接班人。我们应该学会跑在时间前头，做时间的主人。”老师不仅严厉地批评了我们，更以自己的行动唤醒我们——当天考的卷子，一个晚上就改完了；一节课做到张弛有度，从不拖拉……

老师多么像默默无闻的树根，为使小树茁壮成长，倾注了毕生的精力和心血，但从不要求任何报酬。我清清楚楚地记得，前一阵子，我的数学成绩不稳定，忽高忽低。是老师用温和的话语安慰了我，也为我重树了信心。她收集了有关资料，利用课余时间一点一点地教会了我，让我的成绩稳步提高……

当我又一次走上领奖台接过奖状时，心底无数遍地说着这样的一句话：“蔡老师，谢谢您！”

老师，有了您，花园才这般美丽，大地才充满春意；有了您，我才这样幸福！

伟大的老师作文(篇16)

【评语】：文章开头第一个，形容辛勤的劳作，作者在诗歌之中尽情赞颂教师的崇高与伟大。每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人，是老师为他们填平了崎岖的山路。作者在全诗中贯穿着的就是蜜蜂与花朵的比喻，使全诗显得结构严谨。前面的描绘到最后一句深情的母亲把全诗的感情退到高潮。美中不足就是题目不够准确，传播者改为传承者更好一点。

【正文】：

她总是第一个盛开，

开出美丽动人的花儿。

风雨中，酷热中，黑夜里，

书写着永无穷尽的精彩诗篇。

烈日下，她面向太阳，

无怨的散发身上的香气，

在风中飘向远方。

她又用自己甘甜的乳汁，

喂养了一个个新生命蜜蜂与蝴蝶。

正如月有阴晴圆缺，

花儿也是会凋谢的，

漫长的岁月将它的花瓣打落，

落入大地，化作春泥，做出最后的奉献。

然而曾经开过花的树枝上，

不久又长出了美丽的果实，

这是她新一代的接班人，

接替她将花的芳香吹出万里，香满天下。

吃着花蜜长大的蜜蜂与蝴蝶，

来到了花儿曾盛开的地方，

向养大自己的花儿道一声

谢谢您，母亲！

而老师就是那无私的花儿，

我们是那接受她甘甜乳汁的蜂与蝶。

我们只知乳汁的甘甜，

却不知老师的疲惫与奉献。

伟大的老师作文(篇17)

我的语文老师姓曹，是一个宏大的老师。

这天，曹老师染病了。她的神色苍白，过去有力的眼光变得沮丧无光。还经常地咳嗽。上课！往常温和的声音消逝了，从嗓子底发出了嘶哑的声音。起立！同学们仿佛都了解老师染病一般，用极洪亮的声音说，接着，开端上课。老师尽管染病了，但对伤风的事一字未提。过去上课搞小举措的同学都是刻意听讲，老师一个问题问出来，刷刷刷，课堂里立马形成了小树林。过去干巴巴的课堂变得激烈起来。

第二天，上语文课。曹老师把课件弄得很美丽、漂亮，让我们在课堂中做游戏，边学边玩，在游戏中学学问。过后才了解，曹老师为了做这份课件，做到了深宵。听了，我似乎发现曹老师成了国宝。

她也很温和，从不骂人。这天，我们班的头等破坏份子趁老师不在时，开始了他的游戏，他东跑跑，西走走，惹得所有同学都说起话来。片刻间，全面课堂变得像菜商场，大吵大闹。过后，曹老师了解了，说：呵，下一次别把课堂搞得像菜商场一样，我们可不是卖菜的哦。还有，下一次可不要再重演大闹玉阙了。同学们听了，都笑了起来。

我有一个这样的老师，你觉得她宏大吗？

 一年级

伟大的老师作文(篇18)

看着孩子们阳光灿烂的面庞，您能猜到这是真实的地震撤离吗？不能吧？

在教室晃动的一霎那，我们的班主任崔凯老师带着孩子们快速有序地撤离！

老师的腿有伤韧带撕裂。他每天打着绷带站在讲台前给孩子们讲课。

您能想到他是怎样拖着伤腿等最后一个孩子安全撤离他才镇定地离开吗？不能吧？

-这就是我们的老师，是我们孩子的班主任老师。

他沉稳镇定地告诉孩子们：这是一次防震演习……

孩子们是欢乐的。在他们的脸上看不到一点紧急和忧伤。但是，老师肩上的责任是重大的！59个孩子，每一个都牵挂着他的心！

地震来临的时候，我在书店里看书。第一次晃动我想到的是家人。而崔老师，他的心里装着集体！他首先想到的是我们的孩子！他不仅保证孩子的安全，还保护他们稚嫩的心灵不受伤害！而他，却无法顾及他的妻儿和家人……

这就是我们的老师！尽职尽责伟大的老师！

伟大的老师作文(篇19)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么的伟大啊！

当我看了关于叶嘉莹老师的故事后，十分地感慨万千，一个89岁高龄的老人，竟然站着上完了一节长达2小时的课，而且竟没喝上一口水，为了好的教学质量，珍惜课堂上的每一分钟，她不顾自己的口干舌燥，不愿浪费学生的一分一秒，她宁可在这几秒内多教给学生一点知识。

我们的老师又何尝不是这样呢？我们总是埋怨老师布置的作业太多了，当老师太幸福了，但是你有没有想过，你们每人一本的作业本子，加起来就是几十本，你还觉得幸福吗？多少个假日，老师在改作业中度过，多少个日日夜夜，在你酣睡时，老师在灯下含辛茹苦地为明天的课做好准备。生病时，老师还带病上课。不管你是好是差，他们都还是要教你知识。

老师总是无私的，他们不求名利，他们不会因为劳累不上课，他们是伟大的，即使在你看不见的地方，他们也在默默努力着，默默奉献着他们那宝贵的青春，他们把所知道的知识全部交给你，带你在书海中拾贝，带你在书海中翱翔，让你从天真无邪变得成熟稳重，把你一步步带上人生的正轨。

人们总是说：“老师是你的第二个父亲。”虽与你无情无缘，但胜似父亲，不求回报，只求你的成功。

伟大的老师们！希望在我的有生之年，能感激你们对我孜孜不倦的教诲。

伟大的老师作文(篇20)

在生活中，除了父母关心我们，还有一个人他是对我们十分重要的人，他不仅教我们知识，教我们做人，在生活中一遇到困难老师就会帮助你克服一切困难。

记得有一次，我的爸爸、妈妈不在家，我来到了您家补课，补完课后，我下楼时不小心滚了下来，是您，将我送到了医院，是您，替我付了医药费，是您，一直把我照看到我的爸爸、妈妈来了才走。还有一次，我得了重病，没有办法来学校上课，可是老师您，竟然放弃了您一天唯一的休息机会来给我补课，可是老师您早上要给我们上课，下午还要给我们上课，就是连晚上还要备课和给我们批改作业啊。而且又正是夏天，如果中午不睡觉的话，接下来的大半天，都不会精神的，老师在这样下去你的身体会坚持不了的。

难道，这个世界上没有比教师更伟大，更关心我们的职业吗?不，没有了。如果说我们是一颗小小的种子，那么老师就是精心呵护我们的园丁，一直陪伴着我们开花长大。如果我们是那小小的鱼苗，那老师就是对我们至关重要的水，如果说我们是一群小树苗，那么老师就是伟大的护林员正如孟郊写的谁言寸草心，报得三春晖，老师，我该如何报答您呢?

温暖的心作文二十篇

为了满足您的需求，我们对“温暖的心作文”进行了编辑。出色的作文能够为您的事业带来无限的潜力和发展空间，通过写作我们可以更好地洞察周围世界的奥妙之处。要想写好一篇作文，关键在于字迹清晰、语言流畅。接下来，我将为您介绍如何写好一篇作文。

温暖的心作文 篇1

滴哒哒，淅沥沥。闲来无事，静静地坐着，听雨。突然，电话铃响了，传来了一个熟悉的声音，最近好着啊么？下雨了，记着打伞，小心感冒。我一直以为一个大男人下点小雨就打伞，不够男人。二姐是知道的。好温暖的叮嘱，雨香般氤氲着整个屋子，雨雾般包裹了我的身心，包裹得我有点哽咽。在家我排行老小，哥哥姐姐们都疼我，特别是二姐。

记得，要上学了，两个姐姐十分上心，讨论起啥名儿、背什么样的书包、由谁领着去报名、有同学欺负咋办......好像要办什么大事似的。讨论的结果是三姐起名儿，二姐钩书包外加领着去报名，同学欺负了还是二姐负责。要钩书包了，二姐翻箱倒柜，串了东家串西家，收集了一疙瘩线头，长短不一，五颜六色。有了这些，还不够，二姐又到邻居阿姨家学了整整两个晚上。又是整整两个晚上，书包成了，十分漂亮。到现在，那光亮的条纹，整齐的针脚、大方的式样就在眼前一样，如此真实。第一天去学校，同学们围着我的花书包，这个瞅瞅那个摸摸，好生羡慕。老师叫住我问，谁钩的？二姐啊。我骄傲，为我的花书包，为我的二姐。

二姐出嫁了。每年假期，我成了二姐家的常客。有一年寒假，二姐生了女儿，母亲去的时候没领我。一天我背着家人，偷偷的去了二姐家。一进门，二姐又喜又惊，用双手捧着我冻得通红的脸，两眼湿润着把我骂了一顿。我感到了母亲指尖一样的温暖和味道。然后给我冲了满满一缸子红糖水说，暖和暖和吧。那是我第二次喝红糖水，第一次是去舅舅家喝的。可这次比第一次甜多啦。我坐在二姐暖烘烘的炕上，喝着烫烫的甜甜的红糖水说，姐，你家咋这么暖和？二姐又骂了，看你那样，咋不长心眼，洋芋一样。我暖和着，可辛苦了姐夫，去报信了，大冷天的。

90年我考上了一个渭河之南的乡村师范，在我家那可算是大事，好几辈人里终于有吃公家饭的人了，两个姐姐张罗着要给我织一件毛衣。两个姐姐和我一起去赶集，千挑万选后，听了三姐和一个与我年龄相仿但不认识的女孩的`建议，买了颜色是铁锈红的毛线。那个女孩的模样至今记忆犹新，不怎么漂亮但很受看。后来还为这个女孩写过一篇作文，聊表对女孩的想念。铁锈红女孩，祝你安好！大姐远在新疆，虽然没收到大姐的任何礼物，但我隐隐感到了大姐的高兴，因为全家人都高兴。毛线钱由二姐出，编织的任务也是二姐的。毛衣成了，很合身。二姐说，咋样？我还是傻傻地笑，二姐用烧焦了的洋芋敲了一下我的头，热热的。每次开学时我都要去看姐姐，严格的说是我去姐姐家领盘缠，领姐姐为我准备的熟面、糖果、和了清油鸡蛋的馍馍。一大包，已包裹好了。二姐的盘缠是偷偷装在我口袋里的，姐夫的自然少不了。当同宿舍的哥们分享这些美食时，总会羡慕地说，你娘真好。我马上更正，是二姐。二姐真好！

毕业了，分配工作时，二姐夫托了人情走了关系，把我分在了离二姐家近的一个学校，说让我照顾二姐，因姐夫在本县的另一乡镇工作。两年多的时间里，我没怎么照顾二姐。可二姐给我一天三顿的吃的，是按时按点，有模有样。衣服脏了，有二姐，衣服破了，有二姐，说媳妇了，有二姐......结婚了，二姐也为我的生活没少操心，时不时打电话，问长问短。近四十年来，二姐对我的关心和照顾，可以与母亲媲美。

让我尤为感动的是，二姐对父母的孝敬。父母的吃嘴、衣服、鞋袜、父亲住院期间的劳累...无所不有。作为儿子的我只有脸一阵阵的发红。二姐好，姐夫好。二姐夫给父亲剪脚趾甲的情景，我一辈子都不会忘记，还经常讲给儿女听。二姐一直以来是幸福的，温暖着别人，幸福着自己。现如今更是幸福的，儿女们都有了工作，还都孝顺，有一个可爱的小孙女，两个憨态可掬的外孙儿。就是二姐身体不好，多病。愿二姐没病，安好，永远！

二姐的好，在我讲不完的故事里，在心里。要是我有第二个母亲的话，二姐便是。

温暖的心作文 篇2

爱人去处地学习去了，白天在诊所里忙碌了一天，给病人探热，觉得自己也头晕晕的，脸颊发热，浑身酸软。于是顺手自己夹一根，结果病人没发烧，发现自己体温38度。我暗自庆幸，还好不是发高烧。只是小感冒，因为胃不好不想吃药，本想等病人走了输瓶水，没想到忙了一天，晚上诊所里病人走完后我匆匆忙忙给儿子做了点饭，自已却没有一点儿胃口，儿子看到我疲惫没力的样子关切的问妈妈你怎么了，生病了？我说可能是感胃了，儿子放开碗筷跑了出去，一会拿来了一支体温表递给我说，妈妈你量量吧！看着儿子一脸关切的表情我笑着对儿子说，一会你给妈妈当医生输瓶水吧？儿子惊讶的说，我给你扎不上针怎么办呀？没关系，你可以多扎几针，我说，晚饭后，我去药房拿药，儿子在一旁一脸惊然诧担心的看着我配药，排好空气，扎上止血带，我让儿子给消毒，儿子拿着药棉的小手在我手面上像在画画。儿子说妈妈我扎不上你不准哭，我笑着对儿子说：你扎吧，儿子在我手面上仔细的找起血管来，我给儿子指了一条明显的血管对儿子说，就扎这条血管吧，儿子拿针的手入在我手面上迟迟不敢进针，没关系，扎吧，扎不上可以再扎，儿子拿针的小手在我手面上迟迟不敢进针，看着儿子为难的样子，我从儿子手中拿过针柄，给自已扎上后，让儿子去睡觉。并告诉儿子说一会输完了我就去陪你。

儿子走后，独坐在输液室，看着时钟滴滴答答的转动，冰凉的药液进入身体，些刻：心里竟有一种莫明的孤独之感，手机响了，接通电话是一位病人家属打的，说其母亲生病了让去看看，我说等一会，我病了正在输液，一会药液滴完了就去。电话那边听我说完，立即问道：你们医生也会生病吗？医生又不是圣人，当然也会生病。我回答他。放下电话，我的心久久不能平静。身为一名医务工作者，我不知道乡医这个代名词是什么，我只知道每次生病时都是自己给自己扎针，输液。妈妈我给你倒杯水吧？儿子没睡，探着小脑袋在门口关切的看着我问，我不渴，你先去睡觉吧，打完我就去睡。对病人虚寒问暧，自已生病时才感受到生病时的一句问候，是那么的温暧！看着儿子离去的身影，感觉眼睛热热的，轻轻拭去，竟是泪水。

温暖的心作文 篇3

今天下了一天的雨，心情也像这天气一样，压抑、沉闷。

以前每次在屋子里看着外面下雨，心理都特别的温暖。小时候，每次下雨了，妈妈都会给我找出一件厚厚的衣服让我穿上，然后我总会趴在炕上美美的看着电视。总是听着妈妈，爸爸在外面忙碌的声音然后喊上两声：“妈，你干啥呢？”。虽然回答的是什么我总是听不清，但是还是要像个小大人似的问一问。

长大了，每次遇上下雨，都特别怀念小时候的那种感觉。但是我知道我在也不能那样了，我再也回不到那个无忧无虑的年龄了……

今天，在这常年不见几场雨水的岢岚，奇迹般的下了一天的雨。呆在单位的宿舍里宅了一天，本以为还会像以前感受到那种小小的温暖。可是知道天渐渐的黑了，我的心情还是那么的压抑。以为是父母不在身边的原因，就给远在东北的父母打个了电话。父亲说话还是那么的简短，妈妈在外面呢所以也就没听到妈妈的声音。挂了电话，只是感觉心情稍稍的好了一点。

不知道什么原因，打开QQ，看到那“个隐身对其可见”的人儿，我突然明白了……

温暖的心作文 篇4

窗外，寒风呼啸，如猛兽般咆哮着，疯狂撞击着脆弱的玻璃窗。“砰——砰——”丝丝冷风从缝隙中穿过是，使我脊背发凉。北风中，大树倾斜着，如同一把蓄势待发的巨弓，紧绷着弓弦。窗外的风景，逐渐与多年前重合，我又忆起了那次深夜里的温暖……

那天，我正准备回老家。然而，动车晚点了，晚上七点三十分便踏上动车。到了老家，正值冬日，寒风如小蛇般的无孔不入，迅速钻入我的衣袖，徘徊在身旁，令我瑟瑟发抖。

回到了家的楼下，妈妈去买药了，我独自一人上楼。在无尽的冷风中，脸颊已被刮的麻木的我意识已逐渐沦丧，昏昏沉沉的，倦意浓浓。目光已然迷离，在恍惚中，我隐约看见我家的窗中闪过几丝光芒，是我看错了吗?百思不得其解，我摇摇晃晃地上了楼。

站在门口，打开灯，这时，一阵脚步声传来，门开了，是奶奶。已是深夜，昏暗的灯光映照着沙发，奶奶那满是皱纹的脸庞显得更加苍老。奶奶喜出望外，笑道：“炜炜，终于等到你了!”“等?”难道说……刹那间，我的心暖了起来，旋即鼻头一酸，热泪泛起。

一脸劳累的靠在沙发上，客厅中是如此的温馨，橙黄的灯光柔和地照耀着。暖风迎面而来，令麻木的脸缓和了几分。长长的走廊无比安静，只剩下了奶奶远去的背影，缓缓消失在视线中。

不知过了多久，一股清香伴随着一些带着暖意的水蒸气扑在脸上。睁开眼，映入眼帘的，是奶奶。她双手捧着一碗热气腾腾的清汤面，一双筷子架在碗上。此时的奶奶已经满头大汗，滴滴汗珠顺着她的脸颊滑下，黝黑的脸庞写满了沧桑。望着那张慈祥的笑颜，我忍不住了。

我顿时热泪盈眶，豆大的泪珠落在鼻头上，轻轻的，凉凉的。泪珠如同洪水般的决堤而下，两道清泪滑入了衣领，一道暖流悄悄淌入了我的心田。

此后，每当我于寒冬吃起清汤面时，我总会忆及那天深夜中的的种种温暖，忆及那碗热腾腾的清汤面，忆及奶奶那慈母般的，却又略带沧桑的笑容。我永远也无法忘怀，那年寒冷的冬天，那次深夜里的温暖……

温暖的心作文 篇5

大家都知道雨师凉凉的，能凉的渗透人心。可你见过温暖的雨吗？你一定没见过吧！如果你想知道的话，那就跟我一起走进下面的内容吧！

今天是个特殊的日子。同学们早早的来到学校，准备着今天的秋游之旅。这不，我们全体同学都整装待发了。

不一会儿，我们就到了目的地---杜甫草堂。可这时候，老天爷翻脸了，阴森森的天空下起雨来，我不由自主的打了个寒颤。雨从牛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。这可怎么办？我没有带伞啊！我望着天空飘落的雨珠，眼里流露出几许无助，因为我害怕会被大雨淋成落汤鸡。我心里想着，我还有一丝希望，正所谓“世上无难事，只怕由心人。”没有什么能难倒我！看来，我需要同学的帮助，和有伞的同学共享雨伞。可，谁愿意和我共撑一把雨伞呢？我郁闷的走下车，雨是越下越大，把我淋的心灰意冷。“李欣睿，我们一起打伞吧！”我耳边传来一个天使般的声音。我扭头一看，原来是赵稣婷，“你曾经在下雨的时候借给我雨伞，今天就让我来帮助你吧。因为你让我懂得了‘晴带雨伞饱带干粮’的道理呐！”我听她说完，回想起曾经的雨，再看看今天的雨，突然明白了滴水之恩，当涌泉相报，原来就是这么简单的道理。

走在伞下，伸出手去接住雨滴，感觉伞外的雨似乎变暖了，而我本来郁闷的心也变得暖暖的，跳跃着，欣喜着！我望着身旁的小伙伴，禁不住露出会心的微笑！

温暖的心作文 篇6

《温暖教师的70篇教育随笔》这本书娓娓道来了70篇浅显易懂又耐人寻味的教育故事，故事中教师的智慧让人折服，处理学生事情时的温情让人赞叹。面对各种行为不良的学生，面对学生各种的心理问题，书中的教师用爱感化学生，用心去教育学生，最终解决了问题，成长了老师，成材了学生。这些故事激励着我去思考，对如何为师，也对如何做一个幸福的老师等问题有了更深的感悟。

面对幼儿心理问题，我要反复告诉自己大爱无痕，用爱去感化学生。因为，教师的幸福就是看到自己不露声色的教育一步步达到预期的目的。这要求教师把教育意图隐蔽在友好和无拘无束的相互关系中，在自然而然的状态中对孩子施加教育影响。

面对行为习惯不良的孩子，我要如《教育随笔》中的老师那样，胸怀大爱，多一些宽容和理解，于无声无息中解决问题。因为，教师的幸福就是安心享受教育，于悄无声息中，似春雨滋润万物般打开学生的心门。如惯性撒谎的孩子，一般是因为在家里得到的是家人不平衡的爱，如爷奶溺爱，父母管束较严型；在幼儿园又缺乏老师的关爱，缺乏同伴间的信任和友爱。所以对惯性撒谎的孩子还是需要用老师、同学的爱，家长正确爱来对其感化。

其实，无论是谁，都渴望得到老师的爱抚和关注，特别是小班的孩子。他们在削弱对家人依恋的同时，更是加深了对朝夕相处的老师的信任。孩子对老师有着无限的崇敬和崇拜，凡事都愿意向老师倾诉，与老师交流，而作为教师的我们需要做的便是仔细的聆听，做一个好的倾听者，并及时对孩子的倾诉作出反映，给予或表扬鼓励或适当指正。其实孩子要求的并不多，你能仔细倾听孩子的话语，对孩子来说就是莫大的幸福。让我们弯下腰，静下心，耐心、仔细的聆听孩子的倾诉，做一个好的倾听者！多听听孩子的心声，让孩子时时感受到受关注而不被忽视，受尊重而不被冷落。

经常有人问我：“你天天和孩子在一起，一定很快乐吧？”其实，在幼教岗位工作多年的老师们都会有一种共同的感受——太累！工作上的压力，生活中的琐事，常常使我们觉得身心疲惫，甚至情绪烦躁。我深深地体会到，对一名幼儿教师来说，“爱”，是多么的不容易！直到有一天，一位孩子拉着我的衣襟，不经意地错把我叫成妈妈；直到有一天，我的一个发型、一套新衣、一个发卡都成为孩子们注意的焦点；直到有一天，孩子们扑进我的怀里大声说“老师，我好想你”时，那一刻，我深切地感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的幸福，一种当幼儿教师的幸福！

大爱无痕，用心教育。唯愿自己也慢慢参悟为师的智慧，懂得用爱和智慧去教育学生，共同进步。

温暖的心作文 篇7

我的记忆中有许多难忘的时刻，但就是那一个温暖的一刻深深刻印在我的心头。使我难以忘怀，有时一坐下我脑海中浮现出那温暖的一刻时，我的嘴角，便会露出自豪的微笑。

那是我的一个生日，我生日是在暑假中，避免不了偶尔的阴雨天气。早晨，我从甜美的睡梦中缓缓醒来，透过窗户便看到了那绵密的乌云和细腻的雨滴。心中便产生了报怨的感觉，也使我将今天是我的生日的事抛之脑后。来到洗手间，拿起毛巾浸一下水不情愿地擦了几下脸，使我还想睡觉的欲望瞬间逝去了。拿起牙刷，挤了一点牙膏便开始往那微微泛黄的一排牙齿袭去，刷完牙顿时感觉整个口腔清新了许多。我迈起随意的步伐向客厅走去，窗外吹起了一阵风将雨滴吹打在玻璃上，发出“哒哒———”的声音。桌子上的一张纸条吸起了我的注意。

“儿子：

我们有事，出去一趟。可能两个小时就回来了，你不要担心。天气不好你多穿些衣服。

你的父母”

那张纸条上的内容即便如此，看完之后我一陈不梢。反正天气也不好，我又打了个冷战，继续睡觉的念头突然然涌上我的心头，我脱去外套正准备倒头，大睡。“叮”我惊了一下，原来是手机发出的声音，我的手瞬间插入了裤子的袋子，掏出手机。一打开，原来是同伴阿飞发来的消息。“你要不要出来玩啊，我在我家等你。”虽然有些不想，毕镜天气都不好，但我还是不由自主地回了个“好”。刚打开门一阵寒气扑面而来，使我的身体颤抖了几下，便开使思考起来：这么冷，阿飞还叫我出去玩什么啊？雨也不是很大，拽起躺在床上的厚外套就披在上身上。从车棚中将自行车拉出，一蹬便骑了上去，开始了通往阿飞家的路程。雨滴滴在我外套的皮上发出“滴水滴口——”的声音，听着这天然的交响曲不一会就到了阿飞家。推开他家的门，很奇怪——院子里空荡荡的没有一个人。推开他家客厅的门，阿飞、他的父母、父亲、母亲映入眼帘。他们还唱着祝你生日快乐的歌，我愣愣了一下，突然想起今天是我的生日。看着母亲手中提着的蛋糕，我摸了一下头，尴尬地笑了一下。一股热流从眼角冒出，鼻子一酸激动得说不出话来。温暖的感觉涌上心头。

那温暖的一刻虽然短暂，但让我每次想起都很温暖，也让我确定了一生的知音——阿飞。

温暖的心作文 篇8

人生的火炉旁总会投下一团阴影，而阴影后面，是温暖。

————题记

嘴里哼唱着梁静茹的《暖暖》，心中不由得在想：温暖？在我的身边有哪一时刻可以算得上是温暖呢？

深夜·母亲端茶·温暖

望着书桌上那杯冒着热气的茶，泪水涌上眼眶，就在刚刚……"咔哒"一声，门又开了，我知道，一定又是她。我非常不耐烦的大嚷道："不是说过我写作业时，别老进来烦我吗？"我扭过头去，只见一个熟悉的身影从一条窄窄的门缝里挤了进来，"以为不会打扰到你，看来还是吵到了"，她走到我身边，放下一杯热茶，"早点睡吧，这么晚了……"而此时，我端着这杯茶，心里内疚不安，她会不会很难过？我心想。喝着这杯我一直不爱喝的茶，第一次觉得这么好喝，但是，为什么还会有一点咸咸的味道？

热茶的温度，让我感觉好温暖。

雨中·死党撑伞·温暖

已是深秋，虽只是毛毛细雨，但却冰冷透骨。远远望去，我看到了她，心里畅快了起来，就知道她在"老地方"等我。我快跑过去"一猜你就没带伞，这么冷还浇着，不怕感冒吗？笨蛋。"她皱着眉头冲我叫到。"没关系，不是还有你吗？"我笑嘻嘻的朝她凑过去。"往里站点，都淋湿了，告诉你，病了可别找我哭"。她总是喜欢挑我的错。我紧紧的依偎着她，一股暖流涌遍我的全身。

雨中好冷，她的体温让我感觉好温暖。

社会·搀扶老人·温暖

一篇报纸上的新闻撞入我的眼帘："某市某某青年扶起一个摔倒的老人"。这条新闻在十几年前也许算不上什么，但是现在，人人都在逃避责任，怕惹麻烦。像这个青年的举动是多么可贵啊！我脑海中浮现出了那个青年的身影，挥之不去，心中倍感温暖。

社会中，人们的互助，让我感觉好温暖。

那些浅浅的感动，一丝丝，聚散成云成雾，那些深深的温暖，一点点，宣泄成河成瀑，这些温暖的时刻，我铭记。

温暖的心作文 篇9

晚上九点多和友漫步在长江路上，时深秋，江风拂过，身上便有了些许凉意，这却阻碍不了我们月下漫步、谈天说地的雅兴。

友突然停下脚步，上身伏在江边的桥栏上，出神地看着江面，口中喃喃自语：温暖，真温暖啊

你说什么？我不解地问道。

温暖啊！你看那艘船。

我看到了，在离桥栏不远的江面上停泊着一艘货船。船上面支起了花条纹帐篷，帐篷下吊着一盏功率不大的白炽灯，发着淡黄的光，不是很亮，但在这秋夜里却很有温暖的感觉，随着江风，它便跟着船儿悠悠地摇晃着，淡黄的灯光就热情的洒满了全船。

在白炽灯下，一位船妇正在悠闲地织着毛衣。她的对面坐着一个人，在帮她整理着毛线。这个人或是她的丈夫，或是她的女儿，因多了一层遮物，看不甚清，只隐约一个轮廓。她（他）们都被淡黄的灯光层层的包裹着，在那里低声交谈着，不时几声浅笑。就是这低低的浅笑竟也顺着江面清晰地传到了我们耳中，听得出，浅笑中充满了幸福的欢愉。连附近的江面都被感染的摇头晃脑起来，在淡黄的灯光下星光离离。

不远处几盏高傲的大功率灯居高临下地耸在江面上，木讷的散发着白光，有些刺眼，很让人不舒服。

我静静地看着那艘披满淡黄灯光的货船，对友的话若有所悟，在这深秋凉夜，心中莫名地盈满了温暖和感动。她（他）为了生计，也许常年生活在船上，风吹日晒，栉风沐雨，生活得一定很艰辛和疲惫。但在这明月悬照的秋夜，听不到她（他）们有一丝抱怨的哀叹，有的只是舒心惬意的浅笑和其乐融融的温馨。今夜，江面上这艘满载了家的温馨的货船，在江风的摇哄下，就是她（他）们坦然入梦的摇篮。

温暖的心作文 篇10

太阳给予大地温暖，衣服给予身体温暖，火苗给予严寒温暖；然而这些温暖，总也比不上她———一位萍水相逢的人给予我来自心灵的温暖。

我和她素不相识，在一个冬天的黑夜，凛冽的寒风呼啸着，更给人添了一份寒意。我一个人走在小路上，柔弱的灯光好比我的手一般——冰冷冰冷的。突然，一颗豆丁大的雨点打在我颤抖的脸上，我身子一缩，一场大雨倾泻下来，我加快了回家的脚步。雨水顺着发丝流下来了。“好冷啊！如果有一堆篝火该多好啊！不，会被无情的雨水浇灭的；不，还是要一把伞吧，不……。”我的心在盘算着。“哎——”一把声音打断了我的思绪。我黯然地回过头来，只见一位大姐姐撑着伞，朝我小跑过来。湿淋淋的头发荡在眉尖，脸上的水珠如珠一样晶莹，在微弱的灯光下闪闪发光，美极了！“我……”没等我说完，她手里的另一把伞递给我一把伞：“本来是拿给我弟的，但找不到他，可能已经回家了，这伞，你就拿去吧！”我楞了一下，心头一热，顿时感到有一股暖流在身上循环运转，一浪接着一浪的，把我包围得暖和和的，我再也感觉不到天在下雨；我再也感觉不到寒流的存在；我再也感觉不到寒冷的滋味。“谢谢！”我撑开伞，心里暖暖的。我久久的凝视着她，不由自主地朝她笑了。她也对我抿嘴一笑，两只小酒窝仿佛装满了暖意。“再见！”没等我愣过神来，她已经消失在朦胧的夜色中。

直到现在，我还保留着那把雨伞，希望能再遇见她，但是，事与愿违。

天无情人却有情！温暖能驱散冬日的严寒，温暖能使人得到温情。但愿人间处处有温暖，处处有真情！

温暖的心作文 篇11

又是一个美好的周末，蓝天之上，层层叠叠的白云，绘出美丽壮观的宏图。妈妈，我吃饱了，走喽。我舔着嘴唇上的油脂，意犹未尽地对在厨房洗碗的妈妈说，哦，好，你出去路上小心哦妈妈把头探出厨房，嘱咐我。

我走着大街上，脑子里想的全是刚才那顿丰盛的早餐，不知不觉，来到了公交车站，车子来了，我被人群拥着挤上了车，滴刷过了卡，车上没有空位，我站在下车门的旁边，车子缓缓启动了。我看着窗外飞逝而过，即瞬消失的风景，觉得生活如此美好，美好的就像一幅画

公交车到了一个站，人群蜂拥而至地涌上我坐的这辆公交车，车箱里的空气顿时变得浑浊，香烟味、皮革味、鱼腥味种种味道的混合杂交，令我痛不欲生。随着公共汽车的颠簸，腹中一阵恶心翻滚着，闹腾着，争吵着要从我的胃里爬出来。空气愈来愈浑浊，我扶着栏杆吐了，那污秽被墨绿色的车厢地板衬得格外刺眼，车厢里充斥着一股掩饰不住的恶心的气味，周围的人避之唯恐不及，有捂着鼻子的、开窗户的、看热闹的，却没有一个伸出援手的，连开车的司机也在说：快处理掉，快处理掉。冷冰冰的目光朝我射来，没带纸巾的我没法处理那些秽物，我尴尬极了，只好任秽物泛滥

我的唇角还沾着污秽，这时候一个估摸20多岁的大姐姐来到我身边对我说：来，我有纸巾她拿着一包纸巾递给我，我急忙接过，胡乱的擦了擦嘴角，便处理起衣服上的污秽，那位不知名不识姓的大姐姐也帮着我一起清理那令人恼怒的污秽，一包纸巾很快就用完了，十张薄纸，勾勒出一个温暖的场面

时间一点一丝过去了，一切都干净了，恶心的气味也渐渐没有了，乘客也不用怪异的眼光看我了，一切又恢复正常了，谢我刚转过头想要对那位大姐姐说谢谢，可她却不知何时下了车，不让我有说一声谢谢的时间

我的目的地到了，下了车，我的心情却与刚才截然不同，那个大姐姐在我最需要帮助的时候帮助了我，她递给我纸巾那一刻，我仿佛看到她身上透出一片善良的光，她如一个折了羽翼坠入凡尘的天使，她让我感受到温暖。那一包小小的纸巾，传递着她的善良，展现着她的美丽。

如果这个社会再多一点像帮我的大姐姐这样人，那这个社会会不会更美好，会不会更和谐？勿以恶小而为之，勿以善小而不为，想要我们的国家更强大就要从小事做起，哪怕是递一包纸巾给需要的人，它也能让我感到温暖。哪怕是一个看起来可有可无的，存在感很低的人，当他善良的时候，那是会发光的一刻。

大姐姐给我的帮助，给我的温暖，给我的力量，我会替她转达给下一个需要帮助的人，希望能建设出一个更美丽、和谐、文明的社会，让我们的祖国更加丰饶。

温暖的心作文 篇12

我行走在一条崎岖小道上，无尽的无尽的望不到边。右边便是悬崖，丝毫的错误便是葬身，而你却依旧引领着我，辅导着我，虽然你只是一位普通的老师，但是却是我心灵的寄托，难忘的是你的师恩。

不知你是否还记得，刚刚开学的一个星期我总是因作业问题被你叫到办公室，是否你还记得那时你布置的第一份作业我的便满是“红疮”，还记得你首先聊的.是我的生活问题，当时困惑的我被你叫到办公室以为是要挨骂呢，心在胸膛中不停的颤栗，可是你却很轻松的聊到我的生活，这让我顿感压力放下了。

后来你慢慢的才聊到了我的作业，你先让我查看自己的作业，本以为你要开始批评我了，可你却指着我的作业问我“你觉得你的作业还缺少什么？”刚开始我的确找不到，选项中做了记号，题目上也有重点圈画，后来你才告诉我缺少对材料的分析，记得那次你很认真的为我讲解了阶梯的技巧，你还记得鼓励我的那个手势吗，你只轻轻的拍拍我，还记得当时我仔细的听你的讲解，眼神都不敢与你对视，可是当你鼓励了我一番，心中也突然放开了。

我看着你的眸，清澈而坚定，看着你朴素的妆容，必定为教育付出了诸多，你虽然有有时的严厉，虽然有有时的苛刻，但是你却是我成长的依靠。

温暖的心作文 篇13

夏天越来越近，我想起了母亲常在夏天做的一种粥——鸡丝养心粥。母亲曾说过，夏天是要养心的，因为夏天出汗多，是伤心阴耗心阳最多的时候，所以要重点养护，这粥在夏季食用是最适合不过的了。“粥里的枸杞子可以养肝补肾、安神明目。鸡肉可以补血益气，强健筋骨，健脾养胃。搭配起来有调理脾胃，促进食欲，安神祛火的功效。”每每说起，母亲如数家珍。

每当粥熬好，母亲都会将粥盛出一碗放在一边，说这粥要不温不凉的时候喝，才更有味道。为此，母亲还会为我准备几样小菜，比方说自己腌制的萝卜或者是泡姜。总之，只要是母亲亲手做的咸菜，配上这粥，绝对是美味。

粥喝在嘴里，味道好自然是不用说的，那鸡丝的鲜滑，还有枸杞淡淡的甜味，足以让人吃了之后回味无穷。见我喜欢吃，母亲也是满心欢喜。喝着粥与母亲聊着天，这样的场景，几度在我梦里出现。

时光流逝，当我有了孩子之后，在夏季的时候，也会像母亲那样熬粥给孩子吃。女儿吃在嘴里时，也会一再地对我说好吃。也就在那一刻，我似乎体会到了母亲的心思。女儿与我也是那样聊着天，这样温暖的场景，总会让我想起与母亲在一起时的情形。

如今又逢立夏，回到家里，母亲端来了两碗鸡丝粥。我和女儿一人一碗，坐在小饭桌前品味着。那味道一如从前，那温度也是恰到好处，那场景再一次上演，让人每每想起时，心，总是那般的暖。

温暖的心作文 篇14

窗外细雨绵绵，也许这是今年最后一场秋雨，一场秋雨一场寒，不觉打了个冷战！一年就这样悄无声息的走到了秋。农民在田地里收获着一年的喜悦，天虽寒了，心里却是暖暖的，暖暖像夏日里那株向阳花；透过玻璃窗看到街上人来人往是那么急匆匆，没有了春日的朝气蓬勃，没有了夏日的闲庭漫步，倒是多了几分成熟和稳重，追赶着时光。

偌大个房子，除了几件简单的家具，唯一有生命力的就是我。空旷，孤独，也许这该是一位老人的感受，可是自从妈妈爸爸搬去哥哥那里，我感觉自己老了很多，不再是那个父母面前长不大的孩子，不再是躺倒在阳光里的向阳花。

连日来的感冒折腾的我身心俱疲。若是在一年前，妈妈会为我熬一碗姜汤，看着我服下药，一遍遍的唠叨去医院检查检查。今年没了那份温暖，就是电话也不敢和他们提及，怕他们担心，在她们心灵的房子里装载着的'就是他们的子女，本已满满就不敢在添加了。

去年也是这个季节这样一个雨天，我在外面出差回来，妈妈那份喜悦全部写在了脸上，她说这几天降温一直担心在外面漂泊的我没有带厚衣服，也不知道会不会自己照顾自己，她说看到我回来心就踏实了，还夹杂着一些抱怨说我不懂得照顾自己，说我长不大，还说年轻人不要老想着美，等老了病就会找上你。妈妈边心疼的唠叨边忙碌着给我做饭。我说不用，他却拿出他的理论，外面冷，肚子里有食就会好很多。

妈妈煮的鸡蛋面是我最爱吃的，清淡又不失香味。妈妈眼睛一直看着我狼吞虎咽的吃着面，吃完一碗赶紧盛满一碗，我连连说饱了，妈妈还是说多吃一点，多吃一点。直到把妈妈的面吃没肚子鼓鼓的，妈妈看着我笑了，笑容里写满了爱和幸福，我的肚子里装的也不再单单是面，那是温暖是爱，伟大的母爱！这种爱可以让你这个冬天不再冷，可以让屋子里充满喜悦，可以让心灵的房子不再空旷。

每次出门都有叮嘱不完的话，每次回来都是问寒问暖！自从父母走后我每一次出门回家，我都会不由自主的想起那些温暖的岁月，同时也感到无比的孤单，就像一个老人，一个孤独的老人，等着儿女回家团圆；那时进屋有热气腾腾的饭菜，这时只有自己丢下包躺倒在床上，任由肚子无数次抗议才会懒懒得泡一碗面。

很多事经历的时候没有很好的珍惜，但有一天擦肩而过才知道追悔莫及。亲情是永不下岗的温暖，趁此心未老加倍珍惜！生活在父母温暖的房子里，也用自己的心灵温暖一下父母。有人说：父母是他的全部。而我说：父母，你们是我生命的二分之一，住在我心灵的房子里宽敞明亮！你们是我的独一无二！我不想等到我长发及腰，再说孝敬父母可好！我怕那时我长发及腰，父母容颜已老！我现在就要用我心灵不大的房子给你们温暖，给你们依靠！

温暖的心作文 篇15

腊月里冷，虽然大家都在采购年货，但商场热闹并不能带来温暖，生硬的还价，冰冷的脸色，愤愤地转身离开，都与冷相连。

年味在逼近，人不是盼过年，而是在年临近时，不知所措地等待，平日生活的状态，仍然在延续，并没有因年的到来，有点改变。这似乎与大年的美好相悖。

我还是老样子，抽时间到集市去乱瞅。尤其喜欢在农贸市场乱溜达。得以有幸看见人来人往中的张张面孔，那些与冰冷同在的人们，与卖菜人较劲，与自己较劲，一直拧着，看着压在街道的新鲜菜，替他们难过，可惜了沾着泥巴的本味了，在争价争两中，菜先蔫了，年桌上的鲜，只在过去的泥土里。原先乱瞅，光关注那不整齐的小菜堆儿，也象在躲城管，胆儿怯懦地呆在一个角角里，主家也不敢张扬叫卖，没卖相呀。识货的人儿来一瞧，一秤一提走，讲价都简单的象朋友。不识货的主儿们多瞧整整齐齐外地货车运到的，菜也水灵灵地，用小胶带绑一小把儿提上走，正配那长长的羊绒大衣。集市与超市人都多，羊绒大衣多为超市客，顺便还可以买化装品。农贸市场多为外来户，一看就是接地气的主。

香菇在这时节出是正理，因温差大出菇才多，又叫冬菇，正瞧间，侧边框里居然是白色的，很意外。卖的人是个年轻小伙，我问，这个香菇咋是白色的?他说这不是香菇，叫口蘑，也叫双子菇，炖汤好。自己栽培的?他说不是，是我哥栽培的，这是第一年第一季。哥，你来点不?不贵，七块钱一斤，真的好。我说，晓得了，回去给当家的汇报，她来买。好的。

顺街走，街沿河，街不长，匆匆尽是过年客，他们的年与我无关，我只在意他们提东西走，那脸上的冷。当然也瞧美女，羊绒大衣在冬天也还是风景。腊月里不下雪，老天也懈怠工作，只是没人去问责。

手机响了，接通才知是在乡下的朋友，他让我到车站找家乡的班车，上面给我带的东西，甭忘了。年年腊月里，总有这个时侯，总有这个人，不忘记年还是以前的年，无论有雪无雪，腊月仍然是腊月。车上取回蛇皮袋，是花生，颗粒小，一看就晓得是他自己种的，没卖相，粒儿是红的。

老喜欢去农贸市场看，也许是在找最原始的根，我的根在乡村，泥土里的原味才是真实的当初。人多并不热闹，人扎堆也不温暖，不管是腊月还是年关。腊月里该有雪和霜，才配来往张张冷漠的脸。

每逢年关不冷，一直很开心，因有人牵挂。

温暖的心作文 篇16

他是这个班上唯一的插班生，也是唯一没有住校的学生。他的父母在一个工厂里做搬运工。

周五的班会上，老师让每个同学介绍自己的家庭。轮到他，他一下子就脸红了，他是个爱面子的人，他知道他卑微的父母受不起大家的取笑。

那节课，他是唯一走到讲台上没有说话的人。

下了课，他听到很多同学都在对他指指点点，但她是例外。他也就特别地留意她。

黄昏。他出来捡废品，却不料在路口遇到了她，女孩好像明白了什么，主动跟着他，他惊讶了：“你不怕脏？”“不怕，而且我也觉得这特别有意义。”她笑，露出两个甜甜的酒窝。头一次，他觉得捡废品不再是丢脸的事。

她主动要求和他同桌。

因为是插班生，他的成绩在班上并不耀眼，很多问题他都不懂，她教他。中午的时候，他们是唯一在教室里看书的一桌。

那时的他，对她生出一些朦朦胧胧的爱意。他觉得他喜欢上了她，有时做梦也会想，要是将来能娶这么好的女孩，那该多好啊！

初三那年，他父亲出事了，本来拮据的家庭一下子陷入了危机，他一度想到了退学。开学六天了，他都没有去报道，虽然班主任也来过，但都撼动不了他退学的念头。

她来看他，背着个大书包，她说：“我一直在等你。明天去上学，好吗？”他没有回答，因为他根本没钱交学费。她把书包放下，倒出来一大堆钱，一角，两角，一元，两元，她数了十多分钟，一共有三百一十五元，她说这是这几年积累起来的零花钱，不多，却足够交他的学费了。他气恼地说：“我不去，我不用你的钱。”她委屈地哭了，说：“你先拿着，长大了，再还给我，这总可以了吧！”他最终还是没有拗过她，依了。

刚考完中考，他却得知她一家要搬走了，他一下子呆住了，半响后他从家里冲出来，朝她的家跑，远远地，他就看见她坐在车尾，他大声喊，跟在车子后面追。也许车子太快，他甚至来不及跟她说声再见，车子就无影无踪了。

她走后的一周内，他都没睡好，总有一种丢了东西的感觉，他努力地找，却又找不到。一周后，他收到她的一封信和一个包裹，她在信里说她一切都好，希望他们可以在大学里再相见。包裹里是他读高中所需要的参考资料，她怕他弃学，提前给他预备好了。

他一直记得她在信里说得那句话，所以不管有多苦，他一直都努力坚持。高考，他以全市第一名的成绩，考上了北京大学。

他按照信上她留的地址，风尘仆仆地来找她，却被告知，她在两年前已经搬走。他怔住，从那个时候起，他开始知道什么叫心疼。

大学毕业后，他进了一家外资企业，三年后他升职成了部门经理，再三年后，他拥有了自己的公司。

但是他从来没有放弃寻找那个陪伴他六年学习生涯的同桌。而且，这种欲望也越来越强烈。

终于有一天，他得知女孩搬到了家乡的一个小县城里，他二话不说，就过来了。他一口气在这个城市里开了三家公司，他成了炙手可热的名人。

有一天，他正和家人吃饭，电视台的一个记者打电话告诉他，那个女孩找到了，就住在本县的杨家茂小区。

他来到她住的小区，却没敲开门，他只听到里面有个男人说话的声音，也许是她哥。他把来意说明了，他只想见她一面，并不想打扰她的生活。

“为什么还要见呢？都那么多年了，她不再是当年的她，而你也不再是当年的你。见了面又如何，还不如不见。”

他说：“我找她都找了快十年了，见不到，我不甘心。”

男人沉默了一会儿，才说：“如果她不愿意见你，或者她已经不记得当时的事情，你还会这么执著吗？”

他说：“是的，我只想当面对她说声谢谢，当面把她借给我的钱还给她。这十年来，我每天无时无刻地都在想她，想她的好，想她给我的温暖，我今天能走到这个地步，都是因为她的鼓励。我想，如果她也像其他同学一样，在我贫穷的伤口上撒盐，也许我的人生就会截然不同……”

说到动情处，他不免潸然泪下。最后他补充说：“我只想看她一眼，想知道她是不是和我一样，幸福美满地活着，请你成全我这小小的愿望。”

屋里传来一声沉重的叹息，接着门开了一半，露出一张年轻的脸：“她这几天不在，出差了，等她回来，一定会给你一个答复的。”

几天后，他收到了一封来自外地的信：“不瞒你说，其实我早知道你在找我，只是我不想去见你，因为我怕你会失望。毕竟过去那么多年了，那些曾经的美丽，只能藏在风的记忆里，却经不起现实的摧残。我想你也一定认同我的想法，感谢你这些年为我所做的一切，如果你真的为了我好，那么请保持这份最初的温暖，并且好好地活着，好好地为家乡人民作贡献。”

他不知道这封信是那个年轻人写的，他的妹妹在几个月前，在抗击洪水的斗争中光荣牺牲。

温暖的心作文 篇17

生活中父母喜欢以他们的角度去衡量孩子，继而代之的是不适当的埋怨孩子，责怪声不断。围绕在孩子耳边的经常是这样一句话：“这孩子不行！”任何人都有自尊自傲感，包括孩子也不例外。而小朋友经常受到批评后就会失去信心，对自己感到失望，有的甚至靠攻击他人才能体会到自己是个强者，来抚平自己的失望情绪，摆脱“我不行”的念头。我们班王清泉小朋友就是其中一个例子。

他们父母习惯于在别人面前数落批评他，久而久之，他的自信在父母的指责下丧失殆尽，所以做事的时候经常怕这怕那，他看见别的小朋友获得成功时便会乏味的说：“那种事真没意思！”我常常感到他在情绪上还没有成熟，也经常看到他常和自卑的孩子混在一起，指责他人。

他们更强烈的希望拥有同病相怜的伙伴。同欣航相反，我们班心仪小朋友不去指责他人，却情绪更低落，内心充满着自责，有着过分的自卑感，总是觉得在别人眼里自己很差。父母絮絮叨叨埋怨孩子，实际上是等于在叮嘱孩子：“你要不断的失败呀！”由此看出，在中国鼓励教育刻不容缓。父母要在孩子失败的时候及时送上鼓励，而不是一味的给孩子泼凉水。孩子幼小的心灵正是靠父母和幼儿老师的细心呵护才能健康成长！鼓励犹如一泓清泉，甘冽而清甜；犹如一剂良药，抚慰孩子心灵创伤；又犹如一缕春风刮过孩子心头，温暖孩子的童心！

温暖的心作文 篇18

离开单位时，看了天气预报，阴转雨，有寒流。回头再看窗外，树枝上，几片残留的叶子，不想落下，依然恋着母体。浑浊的天空泛着青色，看起来不是很冷。

单位的暖气早早就热了，可是家里的暖气却迟送了好几日，这是女儿去省城时告诉我的。即便送了暖气，也不知道屋内是否有春的暖意，这让我更念父亲了。

吃的、喝的自然不能少买，虽说小区什么都有卖的，一旦走进家门，就不想出来。只因不能经常在家，想多多感悟家的温馨，想多陪年迈的父亲一些时光。

和父亲在一起，做晚辈的那种心态很美，在这个世界上，有了他，才有了我。

父亲得的是脑梗，走起路来步履姗姗，很是艰难。见此景，会有黯然的失落感涌上心头。我也有老的时候，女儿很乖巧，也很懂事，总令人感觉到日后她独自的孤寂和艰难。

省城的人流和车流，只能是大城市的一种象征。她独自走进这大都市，就像一粒尘埃落在了那里，渺小的让人看不见。好在那家诊所的主人还不错，这让我们一家人和我的父亲都很慰藉。

父亲让我叮嘱女儿，好好工作，以心换心。听罢父亲这样的话语，我的心酸了，眼眶也潮湿了。

双休两天，伴着父亲度过。牙齿的脱落，父亲吃饭时愈显得很艰难，只能做一些软和易嚼的饭食。陪父亲聊天，最能令他开心，他会给我讲一些属于他自己的故事。有些故事我听了很多遍，但是，我依然默默地听，每次都会有新的理解和收获；每次都会看见父亲灿烂的笑容。这笑容会荡平因失去我母亲留给他心中的不悦。尽管这种病还带来了语言上的障碍，说话不是很清楚，我还是喜欢听他说话，只要他高兴就好。

今天是周一，我要上班。起来时，父亲已经在客厅沙发上坐着。我懵。打记事起，就知道父亲喜欢睡懒觉。

“你起这么早为啥？”我低声问道，因为妻还在睡着，她很累，我知道。

“这几日，天老是阴着，今天陡然放晴，一定很冷。所以起来告诉你，穿厚点......”

我忙去洗脸，父亲后面说的话，一句都没有听到，拧干的毛巾上面一定有我的泪水。

不在家的日子，父亲的生活由她照料，我放心。夫妻不言爱，但谢谢二字我照样会藏在心里。

出了门，走在马路上，空气好清新；冷空气昨夜飘向南方，天空湛蓝。

心好热，浑身上下没有一丝的寒意。

温暖的心作文 篇19

人生不是直道，每个转角都不一样。

球场上的冰露

一个烈日当空的下午，我与几位朋友相约来到球场，我发现一同前来的还有一位我素未谋面的小伙子，他鼻梁高挺，眼睛炯炯有神。正当我疑惑时，他先发话了：“我也想来打球，看见你朋友就一起走过来了。”我便没有多问，直接开始转球。

在近两个小时的激烈对抗中，我们已经累得口干舌燥。天上的太阳炙烤着我全身上下每一寸裸露的皮肤，像是火，像是酸，侵蚀我，直到干，周围的蟋蟀用歌声诉说着与我相同的烦恼，但它在草丛中亦安好，而我在太阳下如炭烤。我站在篮球架旁擦汗时，突然感觉身后有人拍了拍我，我一回头发现他手中拿着一瓶“冰露”递给了我，我笑着收下了，然后畅快地喝了下去。

水是冰凉的，但我的心却无比温暖。

驿站内的托付

烈日炎炎，不想出门拿快递，于是拜托正好要来我家的朋友顺路取一下。

没多久，朋友到了，却是两手空空。还没等我问话，他先解释了：“驿站的阿姨让我出示存放码，我没有，就先来找你要了。”我听罢，立刻将存放码写给了他。因为没有快递中的东西，我们也无事可做，他匆匆忙忙地离开了。我开始发愁该如何度过这个下午，只好拿了一张白纸，拿着它挥来挥去，想象着我和他在桌子上打牌专注的表情。

一个小时过去了，我开始躺在沙发上发呆。这时，响起了敲门声，我心生纳闷，谁这个点会来我们家?打开门一看，我呆住了，他回来了，带着快递回来了，头发上晶莹的汗珠闪闪发亮。他将快递递给了我，我笑着将他拉进屋内，畅快地玩了一个下午。

我体会到的温暖，是别人的付出凝聚成的，我不能总期望这类事的发生，因为唯有给予，才能更充分地体会那些不期而遇的温暖。

温暖的心作文 篇20

忙于工作，也有段时间没回家乡了，趁着周末，回家看看，也放松一下自己紧绷的神经。

十月的风已有了一丝凉意，微风中的乡村像一位精神矍铄的老者，虽已迟暮，却仍然精神，落寞中还带着不甘老去的倔强，春夏时将这座乡村遮得严严实实的茂盛青草，如今已像泄了气的皮球，褪去了充满希望的绿意，只剩下苍老。而这时的房屋才有了丝丝的庄严，露出了自己略显疲惫的面容。山上金黄的树叶借着风的力量努力飞翔，剩下寂寞的树枝独自彷徨。一些不知名的野花在努力的绽放，尽管无人欣赏，它们却倔强着吐露芬芳，是否只有这样才不会辜负生命该有的美好，的确，它们的存在为这萧瑟的乡村增添了一丝生机，一点活力。

回到家，父母正从田地里回来。奶奶赶紧叫醒贪睡的堂弟，卸下一身的疲惫，我和母亲聊起了自己的工作，母亲较为满意，也就不同往日，对我的婚姻总是焦急万分，对我总是咄咄逼人，也许她也开始理解缘分的事不能强求，父亲则保持一贯的沉默。当说到自己近日来总是上火时，母亲说薄荷泡水可治上火，于是背着背篓就去山上寻找薄荷，看着母亲冲忙的背影，顿时觉得一阵暖意。母亲对我的迁就甚至是溺爱是童年时的我未曾享受过的待遇，一下子觉得母亲真的老了，她不再有年轻时的脾气，年轻时对儿女的严苛及忽略。

睡眼惺忪的堂弟来了，招呼之后便聊起了各自的生活。堂弟由于厌学和顽皮，小学毕业便辍学在家，十七八岁便跟着叔叔去工地上干活，日晒雨淋。一次涨大水，他们被困工地，没有吃的用的，买不到回家的车票。当听到这些时，我总是心生怜悯，却毫无办法。这次由于叔叔身体不好，便提前回家休息，堂弟便也空闲在家。

奶奶和叔叔便忙碌着筹备晚餐。七十多岁的奶奶身体还算硬朗，她常年住在城里叔叔家，带着还在上学的妹妹，很少回乡。这次回来，听说我也要回家，便买了我喜欢吃的菜，我一到家，她便忙碌起来。我和弟弟也来厨房和正在做晚饭的叔叔、奶奶闲聊。提到我的工作，他们总是一边称赞我，一边教育弟弟，但弟弟却总是毫不在意。因为那是他自己的选择，即使再苦，他也愿意去面对。也许本就如此，每个人都有自己的路要走，无论辛酸还是幸福，都要笑着走下去。

不一会儿，母亲便背着大半背篓薄荷回来了，放下背篓便吩咐父亲将其切细、洗净，然后放在簸箕里，待有阳光的天气，将其晾干，然后泡水喝，那是下火的良方。接着母亲也到厨房帮忙，不久，一顿丰盛的晚餐便摆在了桌上。吃着父母种植的新鲜蔬菜，还有奶奶亲自烹饪的红烧鸭肉，幸福便溢满心间，充满凉意的夜晚也无比的温暖。

家的温暖，与物质没有太大的关系，而在于亲人之间能否融洽，能否依偎取暖。社会的物质，人情的淡漠，同事之间的尔虞我诈，奔波于这尘世，我们都太累、太累，这时便需要一个幸福的家来收留我们漂泊已久的心，温暖我们冰凉的灵魂。温暖的家才是我们的避风港，无论在外的漂泊是辉煌还是落魄，它都能欣然接受、包容。

如果有一天我也会组建家庭，我希望它温暖，亦如冬日的阳光。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5186495.html

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