依法治校演讲稿

依法治校演讲稿。

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依法治校演讲稿 篇1

依法治校，撑起一片和谐的天空

灵武市第四小学苏亚囡

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！今天，我演讲的题目是《依法治校，撑起一片和谐的天空》。

据说威廉一世的宫殿前有一个普通的磨坊。为了拆除它，皇家颇费心机，甚至龙颜大怒。要拆除这样一个毫不起眼小磨房，何难之有？

这是君主制和人权之间的较量。比赛的结果是磨房依旧，它的保护神是法律。最后，磨房成了英国正义的象征。是啊，法乃治国之根本!

上至国家领导，下至黎民百姓，谁都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上，因此，我们国家一直把依法治国,作为根本的治国方针。治国如此，治校亦然。依法办学已成为学校管理的必然选择。

我记得当班主任的时候，遇到过这样一个案子：小强五年级时，父母离婚了，没人管。为了上网，在马路上拦挡同年级的小明要钱，小明不給，小强就叫上几个同班同学，将小明打了一顿，并抢走了小明身上的十多元钱。

第二天，小明叫来自己的哥哥，在放学路上将小强打成重伤，头部缝了七针。在派出所的庭审过程中，小强感到非常委屈。他不是刚从他身上拿了10多块钱，这也是敲诈吗？小明的脸更是无辜。谁叫他拿走我的钱？如果他接受了，他应该揍我。

大不了我赔点医药费。

这件事给我们带来的不仅是震惊，更是悲哀。我们扼腕深省：法之不明，才何以成？

无法无天，焉能成长？少年不强，民族怎强？为了国家今日之安定，为了民族明天之富强，为了青少年的健康成长，法制教育必须加强。

为此，我校加大了这方面的宣传力度，特别邀请法制副校长定期给学生讲课，增强师生的法制意识。现在，一起学习法律法规已经成为我们学校的一道亮丽风景。同学们和老师一道认识了《宪法》的庄严，体会了《义务教育法》的用心深远，明白了《预防未成年人犯罪法》的意义，感受了《未成年人保**》的温暖……

依法治校更应该从教师做起。一个具有法律素养的教师，必然会影响到一大批具有法律意识的学生。教育需要师德高尚的教师，需要依法执国的教师。

我亲眼见证了这样一件事：一位在教育战线上奉献了多年的老教师，因为打了学生一巴掌，被家长告到了校长面前，学校处分了他……这位老师觉得委屈，觉得冤枉：“我是为他好才打他，爱之深责之切啊，这么多年不都这么教的吗，严师出高徒，我错了吗？

”许多老师也觉得这位老师没错。学校及时组织全体教师学习了《教育法》《教师法》《未成年人保**》等法律之后，我们的老师豁然开朗：孩子虽小也有人权也有人格尊严，法治时代绝不能再讲棍棒教育。

我们必须依法执教，因为我们要培育的不仅仅是成绩优秀的孩子，更应该是人格健康的孩子，这样我们的孩子才能够终身发展。有位全国优秀老师说得好：“法律不是不让我们爱学生，而是让我们会爱，让我们爱得更理智更深刻！

”法治为我们肃净校园，法治为我们营造和谐，法治为我们确保平安，法治助我们长足发展！我们喜欢看到：校园和周边环境井然有序，学生们充满了生机和无限的活力！

“教育逢盛世，风好正扬帆。”亲爱的教育同仁，让我们遵循法律法规，让依法治校成为一种信仰和力量，让法律之光为我们的校园照亮一片和谐的天空！

依法治校演讲稿 篇2

坚持依法治校，建设和谐校园

金华中学王永彪

各位领导、老师、学生：您好！

为营造健康和谐的教育环境，促进教育可持续发展，维护师生合法权益，规范办学行为。金华中学坚持“以德育人，依法治校”的管理理念，积极推进依法治校工作，取得了显著成效。

1、 加强组织建设，形成依法办学机制。

组织建设是依法办学的根本保证。我校成立了领导班子，依法办学，校长为组长，教学主任，总务主任，年级主任为会员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，法制副校长具体抓，构建形成由教导处、总务处、德育等部门分工负责的依法治校组织网络，各司其职，分工合作，责任到人。

把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

2，加强法制宣传，为依法治校打下坚实的基础。

加强法制宣传教育，是依法治校最经常、最重要的工作。我校对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一是重视教师法律素质的提高和法制教育队伍的建设；二要加强学生法律知识的普及，做好法制教育和宣传工作。

首先，定期对教师进行培训，组织全体教师学习有关教育法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保**》《预防青少年犯罪法》《中小学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师进行法律知识考试，强化学习效果，这些学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，做守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。

同时，我们把法制教育作为依法办学的基础和实施素质教育的关键内容。我们工作思路是：第

一、注重主渠道建设。我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每两周一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。

第二、落实德育常规中。一方面，结合教育情况，有针对性地组织报告会，深化教育内容。一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。

第三、加强主阵地建设。我们利用班级板报、校务公告栏、法制宣传窗口等常规宣传阵地进行普法宣传。为了加强法制教育，在县教育局的统一安排下，我们聘请法制副校长定期到学校开展法制安全教育。

法制副校长参与学校法制教育的安排，指导学校教师开展法制教育。第

四、延伸到家庭社会。努力构建社会、家庭、学校一体化的法制教育网络，让学生接受全方位的法制教育和熏陶。第

五、开展丰富的教育活动。活动是学生教育的重要载体。组织学生开展法律知识竞赛、演讲比赛等活动。孩子们愿意参加活动，接受简单而深刻的教育。

3、 加强民主制度建设，推进民主办学进程。

近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，并汇编成册，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门的责任制等方面，使教师严格遵守规范，尽职尽责；学生管理制度制约学生规范行为，努力学习，努力工作；学生和家长对教学评价的体系等方面也督促教师通过监督和评价认真教学，形成文明的教学风格。

各种制度形成合力，促进了学校良好学风的形成。

坚持四项制度，推进学校管理民主化进程。1、教代会制度。我们高度重视教育代表大会，充分发扬民主，倾听群众呼声，广泛采纳各种合理化建议，确保学校工作健康发展。

学校定期召开教代会会，行政向教代会作工作报告，并征询意见和建议，学校发展规划、计划，重大事项都要通过教代会。2、民主生活会制度。小组成员每年都要召开民主生活会，进行批评和自我批评。

3、校务公开制度。学校坚持通过通知家长、公告栏、意见箱、计算机网络平台等向家长、社会、教师和学生开放校务。对于收费问题，我们严格按照标准执行，并按要求进行公示。从未出现过违规收费现象，被评为规范收费学校。

4、 加强安全防范，营造安全和谐的环境。

在法制教育的方法上，该校坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活课在法制教育中的主渠道作用。同时，学校拓展新的途径，利用广播站、黑板报、、法制小报，通过外出参观、专题讲座、**录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；建立学校心理健康教育网络和心理咨询室，

多年来，我校坚持以人为本、依法治校、治校。促进了学校各项工作和谐发展。

金华中学王永彪

依法治校演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XXX，今天我非常荣幸能够站在这里，发表自己对依法治校的看法。

学校是我们成长的地方，是我们学习知识、锻炼能力、培养品德的场所。而依法治校则是学校发展的基础，是学校管理的核心。它要求学校全体教职工必须遵守法律法规，尊重学生、尊重家长，以严谨、科学、规范的态度来管理学校。

作为一名高中生，我们应该深知学校的重要性。学校是我们学习的地方，是我们成长的舞台。我们要以学校为家，珍惜学习时间，努力完成学业，将来为社会做出自己的贡献。同时，我们也要尊重老师、尊重同学，学会沟通、学会合作，营造一个良好的学习环境。

依法治校不仅是学校管理的需要，更是社会进步的体现。在现代社会，学校管理需要更加现代化、智能化，需要借助科技手段来提高工作效率。而依法治校则是实现学校现代化管理的基础。学校要利用信息化手段，建立学校管理系统，实现教学、管理、服务等各个方面的数字化、智能化。同时，学校也要遵守法律法规，保障学生的合法权利，确保学校的正常运营。

最后，我想告诉大家，依法治校是我们每个人的责任。我们要树立正确的价值观，遵守法律法规，尊重学校、老师、同学，为学校的发展贡献自己的力量。我相信，只要我们齐心协力，共同推进依法治校，我们的学校一定会更加繁荣、更加昌盛！

谢谢大家！

依法治校演讲稿 篇4

目录第一部分：关于坚持依法治国的讲话

第二篇：依法治校演讲稿

第三篇：关于依法治校的演讲稿

第四篇：依法治校演讲稿

第五篇：关于依法治校的演讲稿

正文第一部分：关于坚持依法治国的讲话

坚持依法治校，建设和谐校园

金华中学王永彪

各位领导、老师、学生：您好！

为营造健康和谐的教育环境，促进教育可持续发展，维护师生合法权益，规范办学行为。金华中学坚持“以德育人，依法治校”的管理理念，积极推进依法治校工作，取得了显著成效。

1、 加强组织建设，形成依法办学机制。

组织建设是依法办学的根本保证。我校成立了领导班子，依法办学，校长为组长，教学主任，总务主任，年级主任为会员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，法制副校长具体抓，构建形成由教导处、总务处、德育等部门分工负责的依法治校组织网络，各司其职，分工合作，责任到人。

把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

2，加强法制宣传，为依法治校打下坚实的基础。

加强法制宣传教育，是依法治校最经常、最重要的工作。我校对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一是注重教师法律素质的提高和法制教育队伍的建设；二要加强学生法律知识的普及，做好法制教育和宣传工作。

首先，定期对教师进行培训，组织全体教师学习有关教育法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保**》《预防青少年犯罪法》《中小学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师进行法律知识考试，强化学习效果，这些学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，做守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。

同时，我们把法制教育作为依法办学的基础和实施素质教育的关键内容。我们工作思路是：第

一、注重主渠道建设。我们已将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容。我们每两周上一次法律课。我们真的制定了计划，教材和课时，

教师的实施要努力使学生的法制教育更加规范、课程化、深入有效。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。第

二、落实德育常规中。一方面，结合教育情况，有针对性地组织报告会，深化教育内容。一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。

第三、加强主阵地建设。我们利用班级板报、校务公告栏、法制宣传窗口等常规宣传阵地进行普法宣传。为了加强法制教育，在县教育局的统一安排下，我们聘请法制副校长定期到学校开展法制安全教育。

法制副校长参与学校法制教育的安排，指导学校教师开展法制教育。第

四、延伸到家庭社会。努力构建社会、家庭、学校一体化的法制教育网络，让学生接受全方位的法制教育和熏陶。第

五、开展丰富的教育活动。活动是学生教育的重要载体。组织学生开展法律知识竞赛、演讲比赛等活动。孩子们愿意参加活动，接受简单而深刻的教育。

3、 加强民主制度建设，推进民主办学进程。

近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，并汇编成册，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门的责任制等方面，使教师严格遵守规范，尽职尽责；学生管理制度制约学生规范行为，努力学习，努力工作；学生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师认真教学，形成文明教风。

各种制度形成合力，促进了学校良好学风的形成。

坚持四项制度，推进学校管理民主化进程。1、教代会制度。我们高度重视教育代表大会，充分发扬民主，倾听群众呼声，广泛采纳各种合理化建议，确保学校工作健康发展。

学校定期召开教代会会，行政向教代会作工作报告，并征询意见和建议，学校发展规划、计划，重大事项都要通过教代会。2、民主生活会制度。小组成员每年都要召开民主生活会，进行批评和自我批评。

3、校务公开制度。学校坚持通过通知家长、公告栏、意见箱、计算机网络平台等向家长、社会、教师和学生开放校务。对于收费问题，我们严格按照标准执行，并按要求进行公示。从未出现过违规收费现象，被评为规范收费学校。

4、 加强安全防范，营造安全和谐的环境。

在法制教育的方法上，该校坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活课在法制教育中的主渠道作用。同时，学校拓展新的途径，利用广播站、黑板报、、法制小报，通过外出参观、专题讲座、**录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；建立学校心理健康教育网络和心理咨询室，

多年来，我校坚持以人为本、依法治校、治校。促进了学校各项工作和谐发展。

金华中学

王永彪第二篇：依法治校演讲稿

依法治校共建平安校园.

尊敬的各位评委、各位老师：

你们好!今天我演讲的题目是：《依法治校共建平安校园》。

众所周知，古往今来，上至国家集体，下至黎民百姓，谁都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上,一切行为必须在法律的范围里进行，任何人都不能超越法律。正所谓“没有规矩不成方圆。”因此，我们国家一直把依法治国、建立法治社会作为根本的治国方针。

不断完善社会主义法制，逐步实现有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。治国如此，治校亦然。依法办学，规范和保障我国的教育教学，已成为学校管理的必然选择。

青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都还很不成熟，自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的意识和能力，性格易冲动、重哥们义气，加上一些不法之徒的教唆，引诱。近年来我国青少年犯罪率不断**，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因，青少年的违法犯罪，也出现了犯罪年龄低龄化，手段智能化，团伙性和暴力性犯罪增多的特点。一些农村家庭为了改善生活，大多父母外出打工，导致家庭教育缺失。

再者现在独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、等不正常的性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。

在这里，我要告诉大家一个我听到的真实的故事，有一个学生叫小军（化名），他有一个比他大三岁的哥哥，父母都是老实巴交的农

人们平时经常在外地工作，所以对孩子的管理和教育非常广泛。由于经常不在家，总是怕亏待孩子，所以平时的零花钱就给的多一些，当然这也是人之常情，可毕竟是孩子，有了零花钱，兄弟二人经常上网、抽烟。结交了一大帮狐朋狗友在一起瞎混。

后来被父母发觉，真是又生气又寒心。家长在外地这么辛苦挣钱，却换来这样的结果，自然很生气。大发雷霆之后，他们决定，从此零花钱一分不给。

这兄弟俩上网成瘾，为了5元上网费，小军在校门口拦截低年级学生索要钱物，被欺负的学生找来一位高年级学生将小军吓跑。第二天，小军叫来哥哥和几位朋友，在上学路上截住那位高年级学生，争吵中，小军的哥哥拿起砖头朝那位学生头部砸去，被砸着当时就晕倒在地，后经检查颅骨塌陷。由于他们都是未成年人，没有被判刑，但小军家已经为他们支付了3万多元的医疗费。

一件件血淋淋的事实显示，青少年因打架、赌博、偷盗、吸毒、抢劫等等违法犯罪，最后锒铛入狱，真让人痛感惋惜！青少年的违法犯罪也越来越成为全社会不容忽视的问题。作为学校，要加强宣传，邀请一些法律专家为学生举办座谈会，增强学生的法律意识；法律是一把双刃剑。学生要学会学习、理解和运用法律规范自己的言行，学会拿起法律保护自己的利益。

依法办学，首先要提高全体师生的法律意识，增强学生的权利意识。那么如何来做到这一点呢？我认为，第一是学习和认识法律，第二是遵守法律，第三是运用法律。这时我们学校一直在做的是相对

位。认真制定年度普法规划，统筹安排，加强管理，以多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》?

、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高念和意识。其次，要加强社会、家庭、学校三方的合作，使三方共同开展青少年法制教育。

一是邀请法律副校长到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是成立家长委员会、家长学校，提高家长素质，争取家庭支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，要充分利用各种宣传手段，加强对学生的法制教育。如学校充分利用课堂、红领巾广播站、班级黑板报、班会、少先队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，并取得了较好的效果

民主、法制、公平正义是构建和谐社会的必然要求。要更新教育观念，用法律保护全体师生的利益。因此，我要说：

依法治校，势在必行。功在当代，利泽千秋。谢谢大家！

第三篇：关于依法治校的演讲稿

依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守，就不可能真正实现依法治校。

有一位法学教授担任一所大学的院长。他一方面讲依法治校，另一方面讲恶法恶法。他明确要求教师和学生遵守学校有关机关制定的全部规章，而不管这些规章是人事处制定的还是房管科制定的，是合理的还是不合理的。至于有关机关是否对全体人民平等执行本条例，他不能也不会。

显然，在他看来，校规治师校方惩罚师生的工具。这种依法办学，只能让师生感到更冷，只能损害依法办学的声誉。

任何一部法律都具有出版前的技术特征，同样的情况，同样的待遇和执行，否则就不是一部法律。商鞅变法的时候曾贴出告示：谁把一根木头从都城的甲处搬到乙处，就可以从**领得若干**。

一般人都不相信，但有一个人按告示去做了，商鞅果然给了他告示上所说的**。可见，法律的强制性，不仅意味着人民在执法时不允许反抗，而且意味着**及其**必须守法执法。如果我们高兴，我们就不会执法，如果我们不高兴，法律没有权威，人民不会遵守法律，法律也不会达到它的目的。

这是国家的法律，校规也是。从这个角度看，这位院长治下的某些“校规”是不配称之为校规的。比如，学校房管部门制定的宿舍分配方案规定：

一名博士，一名硕士，一名本科及以下学历。而实际所做的是：博士即使是刚毕业的都分给两居室，本科及本科以下者都分给二人一间，理由是学校规定的集体宿舍分配标准是下限；而硕士即使教了

7、 八年书也是两人一本，此时学校的宿舍分配方案已成为上限。我想，除非在这个学校里硕士被明确规定为贱民或私生子，否则即使根据恶法亦法的原则，这样的校规也不配叫做校规。恶法在内容上可以是不平等的，但在实施上必须是平等的；否则只能是人治。

依法治校演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好!我演讲的题目是《坚持依法治校，构建和谐校园》。

首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这样说过：能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治。当我们谈及法治这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说，法治并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂;《未成年人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育工作者，我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。

古人云：天下从事者，不可无法仪。然而近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻的黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到英语四六级考试的泄露答案;从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧;从老师体罚学生到学生殴打老师，这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的力量，来肃净学风;用法治的力量，来规范教学;用法治的力量，来创造和谐校园，开辟一方属于全社会的教育净土。

当法治的利器真正掌握在我们自己手中的时候，它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的力量，让你、让我、让关心教育的每一个人感受到了和谐的光芒。

请听一听社会的声音：《学生伤害事故处理办法》明确了11种学校应当承担法律责任的具体情形，同时也规定了不承担法律责任的学生伤害事故。这一规章的出台与施行，使曾经因为学生伤害事件导致家长状告学校、对簿公堂，纠纷得不到及时解决的情况一去不复返，家庭学校各司其职、各负其责，整个社会为我们的学生共同承担应有的责任，学校跃马扬鞭，轻足前行!

请看一看我身边的事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处伸冤，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记。老师们，那是一种痛啊!那是伤及内心深处的痛啊!而20xx-08-04，《中华人民共和国教师法》的出台，让这样的往事不再重现。《教师法》第三十五条已经作出明确规定：侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚，我们当然可以依法疾呼：教师的尊严不容侵犯!

当然，这一切并不遥远，就发生在我们的身边。作为一名普通教师，我亲历着坚持依法治校，构建和谐校园带来的累累硕果，亲历着学校日新月异的变化老师们的背影依然那么忙碌，但彰显了更多自信;学生们的笑脸仍然那么清纯，但增添了更多喜悦

亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用法治撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天!教育迎盛世，风好正扬帆!让我们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧!

谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：大家好!

我发言的题目是你我手拉手，成长心连心。前不久，我们五年级八班和二年级九班的全体师生接受了一个光荣而特殊的任务，跟商河县沙河乡中心小学的同学们，共同开展手拉手互助活动。学校领导非常重视此次活动，多次与手拉手学校取得联系，最后决定于10月25日这一天拉开序幕。

我们听说这个任务后，好一阵兴奋，于是和父母一起开始为小伙伴们精心准备礼物。终于盼到了10月25日这一天，在学校各位领导的关心和支持下，我们两个班的部分师生由王冉主任带队，经过两个多小时的颠簸，到达了盼望已久的沙河乡中心小学，它是一个距离济南市区近百公里的偏僻的地方。

我们和山区的同学们在一起一点都不感到拘谨，就像见了熟悉的小伙伴一样，我们互相交流学习情况，一起去菜地认识各种蔬菜，了解他们的生活状况。同学们还踊跃表演节目，展示自己的才艺，最后互相赠送了精心准备的小礼物，整个校园充满了欢声笑语。

这是一所普通的农村学校：他们没有漂亮的教学楼;没有整齐的塑胶跑道;有的只是那几排简单而整齐的平房，但是，这些农村的孩子却和我们一样有一颗热爱学习的心。他们每天放学后都要下田帮忙，回家又要干家务活。根本不可能一心一意的学习。但他们却十分用功，每天天还没亮就起床，争分夺秒地复习功课。晚上在家除了做家务活外，所有的时间就都用来学习，一天仅仅睡6、7个小时的觉。他们之所以这样，是因为他们心里都明白，只有读好书以后才能过好的生活。

他们的校园虽然没有高高的篮球架;没有种类齐全的健身器材;但是，同学们却一个个身强体壮，活泼健康。他们虽然没有阅览室、图书馆，但他们的头脑中同样装满了智慧，眼神里同样充满着期望。真的，如果不是亲身感受过，你永远没办法想象到当地的孩子是多么的渴望和珍惜学习的机会，也绝不会知道那一张张奖状是如何的来之不易!当你看到他们简陋的教室的墙上那一句句定要发奋学习的誓言时，你的心必定会被它深深地感动!

他们的校园虽然简陋，却整齐而朴素，用砖铺成的小路，通往学校的各个角落，正像老师们的手，指引同学们走向知识的海洋。

我们两个班的同学被自己的互助小伙伴热情的邀请到自己的家里，为了招待我们，他们特意准备了丰盛的午餐，虽然只是粗茶淡饭，但在这里大家吃得特别香!家长们也高兴得合不拢嘴，欢乐的笑生中勾画出对我们的无限希望!

分别的时刻，天似乎也因为我们而伤感，落下了伤心的泪。但我们彼此之间的真挚的友情却并没有因此而减退。从此，繁华的城市和偏僻的乡村，小伙伴们的心将永远的连在了一起!那一张张真挚的笑脸将永远留在我们的脑海里。临别前，我们再一次紧紧地握住他们的手，他们的手没有城市孩子的细嫩，却有着长期劳动的粗糙。

此次赴沙河中心小学的手拉手活动，带给我们的不仅仅是一次农家生活的体验，更多的是一次心灵的洗礼。我们第一次体验到了，什么是艰苦，什么是勤奋。

希望全体同学在今后的学习生活中，能够加倍努力地学习，不要辜负学校和父母对大家的期望。同时，我们也希望全体同学在今后能积极参加与沙河小学的手拉手活动，并用我们的爱去帮助沙河小学的学生完成学业!

不管我们生活在繁华的都市还是简陋的乡村，我们的心中都有一个信念：那就是好好学习，天天向上!让我们手拉手，同努力，让我们心连心，共奋进吧!

-----同学们

大家好!

网络是个好东西，在那儿，我们可以找到许许多多知心朋友，也有更多的人利用网络成为了亿万富翁。对于我们小学生和大人而言，看电影、看新闻、看天气预报、查资料时时离不开网络。网络的东西非常丰富，几乎功能齐全，可也混进了一些不良的物质。就说网络游戏吧，殷正琪就是我们身边一个鲜活的例子，他因为迷上了网络游戏而不能自拔，竟和父母争吵起来，在他的生活里，已不能够缺少网络游戏，一天六小时以上都要开着电脑度过。

看吧，这么一个活蹦乱跳的生命因此变得脆弱，变得渺小，说不定他如果不碰上网络，也许，他这一生能够为国家出力造福成为父母的一个骄傲!

网络使我们更方便了，网络使我们更聪明了，网络使我们更快乐了可网络也让我们变得不健康了。

我希望，大家能把网络游戏看作一种娱乐方式，空闲时充实一下自己的生活，但千万不要沉迷于网络走上歧途!玩是小孩的天性，不玩电脑是不现实的，但要自己去控制上网时间，不要被网络所控制，记住，要关就关，不用觉得惋惜!

在这里，我祝愿大家利用好网络，让网络推着我们向前冲，冲向成功的道路!

(记住，网络是一个两面派，一面好一面坏，就要看你怎么选，选好，他带你一飞冲天，选坏，他把你拉下深涯。

依法治校演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师、同学们：

明天是中国法制宣传日，借这次宣传日的东风，我校组织召开了警校共建依法治校主题校会。这次大会将进一步完善我校的法制工作，对促进我校依法治校，依法执教工作的开展，有着很重要的意义。这次警校共建活动得到了县委宣传部、镇政府、县教育体育局、民族宗教局、镇派出所、镇中心校、镇北街村党支部的关心和支持，我代表回民小学全体师生对各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

这次大会，我校聘请了法制副校长陈国民同志，陈校长给我们讲了生动的法制课，各位领导做了重要指示，下面就我校如何落实这次会议精神，深入持久地开展法制教育，把学校法治工作做得更好，讲以下几点意见。

一、 学校领导班子要在这次警校共建活动的基础上，认真研究安排学校今后法制教育工作。做到思路清晰，措施有力，形式多样，效果显著，真正扎实有效做好依法治校、依法执教工作，依法维护师生的合法权益，有效地预防未成年人违法犯罪现象发生，实现全校师生违法犯罪率永远为零的目标。

二、全校教工要继续认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女儿童权益保障法》、《中华人民共和国九年义务教育法》等法律法规，结合这次警校共建活动认真开展讨论，提高依法执教的思想意识，工作中避免体罚、变相体罚、心罚学生现象发生。

三、各班要组织主题班会落实这次会议精神，平时要针对学生年龄特点开展丰富多彩的普法活动，使少年儿童从小养成遵纪守法的好品质，做遵纪守法的小公民。

各位领导，老师、同学们，我校全体师生一定在上级的正确指导下，凭借这次警校共建活动的良好契机，共同努力，开创我校法制工作新局面。谢谢！

依法治校演讲稿 篇7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

凉风送盛夏，霁日迎金秋。在这秋高气爽的美好日子里，我们迎来了充满希望的新学年。伴随着雄壮嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红旗，我们在这里举行简单而隆重的开学典礼!首先，我代表学校向新教师和新同学表示热烈而真诚的欢迎!向今天接受学校表彰的班级和同学表示最热烈的祝贺。

过去的一年，是学校跨越发展、再创辉煌的一年。一是市级标准化学校和现代化学校两项创建先后被验收通过，学校硬软件建设取得突破性发展。我校运动场及配套设施、实验室和艺术装备、教育教学配套设施等均达到了全市先进水平。二是学校德育特色更加鲜明。在全员育人、全面育人、全程育人的理念下，我校多年来探索出的“五星班级”创建、“优秀合格小公民”评选、教师帮扶学生等具有鲜明特色的德育活动模式正在不断完善，且成效显著。上学年学校先后被评为县级德育先进单位、市级禁毒先进单位。三是教育质量再攀新高。20xx年中考，无论是学科综合P值，还是学生高尖层面都是可圈可点的。全县前10名，我校有9名，全县前20名，我校有16名，全县前160名，我校有102名，上省级示范高中达到169名。四是素质教育成效显著。学校坚决执行国家课程计划和课时计划，坚决执行阳光体育锻炼。学校成功举办第三届科技体育艺术节，给学生搭建了一个充分展示自己的平台。我校很多同学在市县中小学生运动会、黄鹤美育节、科技节、土家达人秀及多种竞赛中都取得了优异的成绩。上学年我校被县教育局认定为体育艺术特色学校，被省教育厅、卫生厅授牌为健康学校，这是对我校实施素质教育的最好肯定。

尊敬的老师们!教育是以生命激活生命的事业。新的学期，对于全体教师也意味着崭新的开始。二十一世纪的教育是绿色的，是充满自然气息和人文关怀的，我们亲手规划和建设的校园也应该是异彩纷呈的。我们学校不仅应该成为培养和展示师生综合素质的舞台，更应该成为培养人高尚品格、传播社会公德的主要阵地。我们教师则是履行这些神圣使命的中坚力量，学高为师，身正为范，博学为本是时代的需要。因此，新学年我倡议：让我们以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们龙中的每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

亲爱的同学们!我们总是满怀着激动和欣喜的心情去迎接新学期的到来，因为新就是起点，是又一轮激情的开始;新就是希望，是无限机遇的重生。值此新学期到来之际，我送给同学们三句话。

第一句话：让文明诚实成为一种时尚。二十一世纪的大环境要求我们青少年全面发展、人格健全、知书识礼。龙舟坪中学是育人的沃土，成材的摇篮，文明的窗口。因此我们要让文明成为龙中校园的一种时尚。一枝独秀不是春，万紫千红春满园。如果我们每个人迈出文明的一小步，那么就会使我们的校园文明前进一大步，让我们每个人都从身边的点滴小事做起，从体现校园文明的每个细节做起，养成文明的习惯，让文明成为一种校园时尚。诚实守信是现代社会的基石，是做人的基本准则，是人际交往的通行证。对同学们来说，诚实做人，诚信学习是学校对你们的基本要求。希望同学们养成不说谎、不作弊、实事求是、诚信做人的好习惯。

第二句话：

让健康幸福成为一种追求。首先是追求健康。希望同学们能走向操场、走进大自然、走到阳光下，养成良好的生活习惯、饮食习惯、养成自觉锻炼身体的习惯，同时，利用体育锻炼促进自身心理的健康，成为一个体魄强健、心理健康、人格健全的中学生，只有这样，同学们才能健康成长、全面发展，才符合我校提出的“身心两健”的要求，才能够以积极的心态、饱满的精神去面对新学期紧张的学习和生活。其次是享受幸福。同学们，面对所有的关爱，我们应该懂得珍惜，我们应该珍惜校园建设的成果，珍爱每一块墙壁、每一片绿地，爱护每一张课桌、每一种仪器……;我们应该加倍珍惜我们的成长时光，让龙中生活的三年成为我们人生中最重要的积淀，将“志存高远，追求卓越”化为我们每一个学子内在的涵养与担当;面对家长的培养、老师的教育、同学的帮助，我们应该知道感恩，只有这样我们才能勇敢地直面人生挑战，我们才能快乐地飞扬青春的梦想、品味青春不同的风景。有珍惜、有感恩，我们就能享受人生的幸福。

第三句话：

让勤奋好学成为一种主旋律。学习有困难，攻坚有险阻。知识的获取不是一蹴而就的事，需要有一往无前勇攀高峰的精神。林肯曾经说过一句名言：“我走得很慢，但绝不后退”。俗话说：“少年应知勤学早，白发方悔读书迟”。正如这句诗中说的那样，每个人都需要勤奋，尤其像我们这些正处于吸取知识最佳时期的学生，只有勤学，才能使你牢固掌握知识，学得扎实，只有有了扎实的基本功，你才会拥有升华为更高层次的创造和发展。我们每个学生都应该时时保持一颗很强的学习敬业心，要始终如一地发扬学习中的刻苦精神。华罗庚曾说过：“天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”所以我们应该清楚地认识到：学习是取得成功的基础，勤奋是通向成功的大道。

老师们，同学们!扬帆起航，新的征程已经开始，请把掌声送给我们自己，愿新学年的每一个日日夜夜都值得我们珍藏，愿新学年的每一份努力定能绽放出希望!

最后，祝各位老师新学期身体健康，家庭幸福，事业有成!祝各位同学新学期学业进步，身心健康，幸福快乐!

谢谢大家!

依法治校演讲稿 篇8

按照省、市总体部署，我县依法治县工作将面临迎接全省年底循环检查、市对县年度目标考核、接受全国全省法治示范县创建工作验收三大硬仗。为确保各项工作全面落实到位，县委、县政府决定今天召开这次依法治县工作推进会。刚刚，大家参观了现场，观看了依法治县和社会治安综合治理工作暗访专题片，东榆镇、南江镇、教育局、目标办作了发言。应当说，这项工作的目标任务是非常清楚的，当前关键是各地各部门要高度重视，进一步紧张起来、行动起来，切实把各项工作做得更细更实，努力把我县依法治县工作提升到新的更高水平。

总的来讲，今年以来，各地各部门在推进依法治县工作中思想重视、落实有力，推动有序、成效明显。具体表现在：

一是谋划到位。大部分乡镇和部门都把依法治理工作摆上了重要议事日程，列入了目标管理的重要内容，较好地做到了机构健全、人员到位、措施具体、推进有力。教育系统、民政部门专门召开了依法治校、依法治村（社区）推进会，专题研究部署相关工作，起到了很好的示范带动作用。

二是效果良好。各级党委（党组）依法执政意识明显增强，相关制度落实有力，依法治理带头作用更加充分发挥；各地各部门依法行政的法治意识极大增强，阳光行权、为民服务的水平明显提升；公正司法体制机制更加健全，公平正义的社会氛围日益浓厚；法律七进活动持续深入开展，依法治理示范创建工作统筹推进，全县依法治县工作呈现出整体推进、步步深入的良好局面。三是注重创新。各地各部门在工作实践中，探索出了不少好点子、好路子。槐树村村规民约七步法，实验小学开展的三带三进活动，春场坝社区坚持法德联动推进依法治理等实践做法，成为全市典型经验。教育局、房管局、质监局、法院、检察院、东榆镇、沙河镇、正直镇、元潭乡、红四乡等单位注重实践创新，推动依法治县工作亮点纷呈。

11月上旬，我县成功筹办了全市依法治市专项述职暨工作推进会，市委副书记、依法治市领导小组常务副组长何平同志对我县依法治县工作，作了思想认识、组织保障、措施办法、责任落实、督导问责五个到位，工作特色、实际效果两个突出的评价。这些成绩的取得，是县委高度重视、坚强领导的结果，是全县各地各部门群策群力、狠抓落实的结果，是全县各级干部特别是今天在座各位的辛勤探索、努力付出的结果。在肯定成绩的同时，我们也要清晰的看到，此项工作离省、市、县委的要求还有相当的差距，还存在一些不容忽视、亟待解决的问题。

一是领导重视不够。个别部门和乡镇对推进依法治县工作的重要性、紧迫性、长期性认识不足，把这项工作简单地看作阶段活动、部门业务、一般工作，把依法治理工作当作口号喊，甚至还有个别的领导干部认为依法治县工作就是搞搞软件资料，还有极个别的单位连一些基本的软件都拿不出来。

二是工作推进不实。个别乡镇和部门把推进依法治县工作停留在纸上，缺乏紧贴实际、务实管用的具体措施和方法，文件发得多、深入思考少，口上讲得多、兑现落实少，工作自然没有亮点，基本动作都未能完成，更谈不上创新推进。

三是面上发展不平衡。全县推进依法治县工作还存在上热下冷的怪相，城镇和乡村，点上和面上，以及乡镇之间、部门之间、单位之间、村社之间、学校之间、企业之间工作推进很不平衡，个别地方和单位甚至敷衍塞责、等待观望、得过且过。

四是协调联动不够。个别牵头部门没有认真按照县委的统一部署，切实履行牵头抓总的工作职责，仅仅停留在依法治县办下发的文件资料上，没有过细的研究，导致一些工作推进不力、质量不高、效果不明显。

五是法治意识不强。一些党员干部尤其是个别党员领导干部仍然停留在决策一句话、办事一挥手、花钱一支笔，仍然习惯过去以言代法、权大于法，法治意识淡簿、法治思维弱化、法治手段缺乏。一些群众信访不信法、信人不信法，遇事不找法、办事不依法、解决问题不用法，信奉法不责众，甚至错误认为大闹大解决、小闹小解决、不闹不解决，充分暴露出全社会法治意识依然淡簿，推进依法治县工作任重道远。

十八届四中全会后，省、市对推进依法治理工作要求越来越高，近期，全省又将组织随机的循环交叉检查和考评，其结果将纳入省对市年度综合目标考核的重要内容，我们南江可以说是必然要接受检查的县（区）。因此，现在的工作只停留在表面肯定不行，只停留在点上肯定不行，只停留在口头上更不行。这也是我们今天抽出这样一个时间，召开这次工作推进会的主要原因之一。在此，我就依法治县工作讲三点意见：

一、深入学习贯彻党的十八届四中全会和省委十届五次全会精神，切实增强推进依法治县的思想自觉政治自觉和行动自觉改革催生动力，法治决胜未来。推进依法治理，是全社会文明进步的必然，是各级党政当前和今后一个时期推动发展、治理社会的重要抓手。

1.推进依法治理是必须要抓好的政治任务。党的十八届四中全会是我们党首次召开的以依法治国为主题的中央全会，省委十届五次全会专题研究部署依法治省工作，把法治提到了前所未有的高度。市、县委即将召开全委会对全面贯彻落实中央和省委决策部署，扎实推进依法治理工作进行全面安排。各地各部门务必要保持高度的政治清醒，自觉把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署要求上来，切实增强全局意识、责任意识，深入学习贯彻中央《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》和省委《关于全面深入推进依法治省的决定》，扎实抓好本地本单位本系统依法治理各项工作落实。

2.推进依法治理是推动改革发展的必然要求。当前，我县正处于加快发展的追赶期、深化改革的攻坚期，各方面任务十分艰巨，更加需要我们自觉以法治理念、法治思维、法治方法、法治手段谋划工作、解决问题、推动发展。新形势下，保持经济社会发展新常态，迫切要求我们转变领导方式和行为习惯，自觉把一切工作纳入法治化轨道，真正固化为久久为功、接续接力的制度安排，以此保障改革发展各项事业常抓常新、善做善成。

3.推进依法治理是维护和谐稳定的根本保障。当前，社会治理存在一些不容忽视的问题，部分群众不依法表达利益诉求，有的企业不诚

信守法经营，个别案件执法不严、司法不公等现象客观存在，这些问题直接影响社会和谐稳定，根子还在法治意识淡薄。全县上下一定要深刻学习领会中央和省、市、县委的决策部署，紧密结合实际，扎实抓好工作落实，认真负责地做好推进依法治理的每项工作，切实为推动南江追赶跨越发展提供坚强的法治保障。

二、扎实推进依法治县各项重点工作，务求法治南江建设取得明显成效

构建法治良序、实现依法治理，是一个长期的过程。县委对推进依法治县工作已经作了全面部署，依法治县办也下发了系列文件，工作任务和相关要求是明确的，关键在于抓落实。对当前重点工作，在这里强调以下几方面。

突出抓好深度普法。推进依法治理，普法教育是基础。要结合党的十八届四中全会和省委十届五次全会精神学习宣讲，扎实抓好法律七进活动，县直工委、人社局、教育局、司法局、民政局、民宗办、总工会、工商局、国资办等牵头部门，要切实履行好牵头抓总职责，精心组织、持续深入抓好法律进机关、进学校、进乡村、进社区、进寺观教堂、进企业和进单位，大力培养法律明白人。各地各部门都要认真落实党委（党组）会、行政办公会、干部职工会会前学法制度，系统安排学法计划，带头养成学法习惯。要充分运用集中培训、群众大会、文艺节目、以案说法等多种方式，切实增强普法教育的感染力和影响力。各相关部门要逗硬落实谁执法、谁普法，扎实推动常用法律法规进基层、到一线，努力提高办事依法、遇事找法、

依法治校演讲稿 篇9

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很荣幸能站在这里，向大家发表依法治校演讲稿。

学校是我们学习的地方，是我们成长的场所。而依法治校，则是学校发展的重要保障。作为一名高中生，我们应该牢记依法治校的重要性，积极参与学校管理工作，为学校的发展贡献自己的力量。

首先，我们应该明确学校的法律地位。学校是教育机构，具有法律地位和法律效力。学校应当遵守宪法和法律法规，不得违反国家的法律、法规，不得侵犯学生、教师、家长的合法权益。

其次，我们应该了解学校的规章制度。学校应当制定相关的规章制度，明确学校管理的基本规范，保障学生的安全、教师的权益和学校的正常运转。

最后，我们应该积极参与学校管理工作。我们应该积极参与学校的管理工作，尊重学校的决策，维护学校的稳定和秩序。同时，我们也应该充分发挥自己的优势，为学校的发展提出建设性的意见，为学校的发展贡献自己的力量。

在学校管理中，我们还应该注重培养学生的法治意识和法律素养。学校应当加强法治教育，培养学生的法治意识和法律素养，让他们成为具有法律意识、法律素养和法律信仰的人才。

最后，我想强调的是，学校的发展离不开师生的努力和奉献。我们应该珍惜学校为我们提供的机会，努力学习，健康成长，为学校的发展做出自己的贡献。

谢谢大家！

依法治校演讲稿 篇10

各位同仁：

大家上午好！

据说，威廉一世的行宫前，有一座普通的磨房。为了拆除它，皇家颇费心机，甚至龙颜大怒。要拆除这样一个毫不起眼小磨房，何难之有？这是君权与人权的较量，较量的结果是磨房依旧，而它的保护神就是法。最终，这座小磨房成为了英国司法公正的标志。是啊，法乃治国之根本！治国如此，治校亦然。学校一方面是培养国家栋梁的地方，另一方面也是一个社会文明的窗口。依法治校，用法制来规范和保护我们的教育教学行为，已成为当今学校管理的必然选择。

记得我在学校政教处工作时，曾遇到这样一个案例：八年级学生小勇，为了上网，在校门口敲诈七年级学生小豪的钱，小豪不給，小勇就叫上几个“哥们”，也是他的同班同学，将小豪打了一顿，并抢走了小豪身上的十多元钱。第二天，小豪叫来自己的哥哥，在放学路上将小勇打成重伤，头部缝了七针。在派出所的审理过程中，小勇觉得很委屈，不就是拿了他十几块钱吗，这也算敲诈呀？小豪更是一脸无辜，谁叫他拿我钱呀，拿钱就该打。大不了我赔点医药费不就完了。

案例带给我们的不仅是震撼还有悲哀。我们扼腕深省：法之不明，才何以成？无法无天，焉能成长？少年不强，民族怎强？为了国家今日之安定，为了民族明天之富强，为了青少年的健康成长，法制教育必须加强。为此，我们学校在这方面加大了宣传力度，专门请了法制副校长定期来为同学们讲课，增强广大师生的法律意识，法制课上，师生共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线。同学们和老师一道，认识了《宪法》的庄严，体会了《义务教育法》的用心深远，明白了《预防未成年人犯罪法》的意义，感受了《未成年人保护法》的温暖……我们喜看：校园和周边秩序井然有序，学生朝气蓬勃，生机无限！

“国运兴衰，系于教育；教育振兴，教师有责。”在教书育人和民族振兴的路上，作为教师，我们任重道远。所谓学高为师，身正是范。依法治校更应该从教师做起。一个具有法律素养的教师势必会影响一大批有法律意识的学生。教育需要师德高尚的教师，教育更需要依法执教的教师。

我亲眼见证了这样一件事：一位在教育战线上奉献了20多年的老教师，因为打了学生一巴掌，被家长告到了教育局，局里处分了他……这位老师觉得委屈，觉得冤枉：“我是为他好才打他，爱之深责之切啊，这么多年不都这么教的吗，严师出高徒，我错了吗？”许多老师也觉得这位老师没错。学校及时组织全体教师学习了《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律之后，我们的老师豁然开朗：孩子虽小也有人权也有人格尊严，法治时代绝不能再讲棍棒教育。《教师法》规定：教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生全面发展；《未成年人保护法》指出：学校、幼儿园的教职员工不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚，要尊重未成年人的人格尊严。所以我们必须依法执教，因为我们要培育的不仅仅是成绩优秀的孩子，更应该是人格健康的孩子。我们要的不仅仅是优秀的成绩，还要孩子终身发展。

对此，有位全国优秀老师说得好：“法律不是不让我们爱学生，而是让我们会爱，让我们爱得更理智更深刻啊！”

是啊，依法治校，我们才能看到校园环境更安全舒适，学校管理更公正有序，教育教学秩序更有条不紊。法治为我们肃净校园，法治为我们营造和谐，法治为我们确保平安，法治助我们长足发展！

亲爱的教育同仁们，让我们遵循法律法规，让依法治校成为一种信仰和力量，让法律之光为我们的校园照亮一片和谐的天空！

依法治校演讲稿 篇11

请看一看我身边的事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤”，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记。老师们，那是一种痛啊!

那是伤及内心深处的痛啊!而今天，《中华人民共和国教师法》的出台，让这样的往事不再重现。《教师法》第三十五条已经作出明确规定：

“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”，我们当然可以依法疾呼：教师的尊严不容侵犯!

当然，这一切并不遥远，就发生在我们的身边。作为一名普通教师，我亲历着“坚持依法治校，构建和谐校园”带来的累累硕果，亲历着学校日新月异的变化——老师们的背影依然那么忙碌，但彰显了更多自信;学生们的笑脸仍然那么清纯，但增添了更多喜悦……

亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用“法治”撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天!教育迎盛世，风好正扬帆!让我们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧!

谢谢大家!

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2024法治主题演讲稿(热门七篇)

怎么才能在写主题演讲稿时全面而又优秀？当学习生活中我们要上台演讲时，准备演讲稿可以让演讲者清楚地认识自己的观点和目的，演讲稿是演讲者用来把自己的思想传达出去的文稿，申请书范文网小编从各个方面搜集和整合资料使这篇“法治主题演讲稿”更加全面，希望本文能够为您提出一些新的问题并让您进行更深入的思考！

法治主题演讲稿 篇1

约束，是为了飞得更高

大家是否还记得，在**电视台《社会与法》栏目中，有一条公益广告描绘了这样一幅画面：一个活泼可爱的小女孩在田野中欢快的奔跑，手中牵着一根长长的风筝线，随着她越跑越远，风筝越来越高地飞向蓝天。然后，屏幕上出现了几个发人深省的词：

约束是为了飞得更高。

起初，我不明白这其中的道理，老师告诉我说，风筝没有了引线的约束，就会随风坠落；就像航船没有了航向的约束，就会失去目标；如果列车没有轨道的限制，就会出轨，如果人们没有道的和法律的限制，就会制造罪恶。

作为小学生的我们，时时刻刻生活在家长和学校的保护之中，对于在电视上、新闻中所看到的那些匪夷所思的事情并没有深刻的认识，觉得离我们很远，其实法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，法律是我们行动的指针。正如我们不能说脏话或用手打别人一样，我们的言行受法律约束和保护。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生命的天空。

网络安全是我们面临的主要安全风险之一。前几年听同学说她辍学的堂妹去见网友，后来便再也找不到了，虽说网友的见面地点离家不过几百米，但却如人间蒸发了一般，她的叔叔婶婶整日打听堂妹的下落，奶奶整日哭泣一病不起，一个家庭从此失去了快乐，家人整日担心女孩的生命安全，让听到的人无不痛心。也听说过有的同学因为会见网友而被传销组织非法控制，家人和学校都无法得知其下落，束手无策，幸运的同学可能最后会平安逃脱，但谁能保证大部分的人是幸运的?

网络这个词对我们来说并不陌生，我们利用网络学习、写作业、搜学习资料，我们不能拒绝网络，不能拒绝进步，我们同样也不能忽略网络带来的危险。有很多人沉迷于网络聊天，进而网友见面，不管是学生还是社会上的成年人，被骗财的人屡见不鲜，也许有人会说吃一堑长一智，可是如果被骗的是生命呢?那将会是永远无法弥补的遗憾!

因此，加强法制教育，培养守法意识同样重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，用法律来保护自己不受伤害，做一个知法守法的好学生，好公民，有了法律为我们护航，我们才能飞得更高，更远。

我的演讲完毕，谢谢大家！

法治主题演讲稿 篇2

清代诗人郑板桥曾有一首诗说：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦之声。”。些小吾曹州县吏，一叶一枝总关情。

这句反映封建时代**爱民、为民的诗句流传甚广，因其言之殷切至今仍常被人们引用，把这句话运用到我们司法行政工作中，就是执法为民 。 执法为民在不同的行业应有不同的注解，作为我们司-法-部门,公平和正义是永恒的主题,我们的工作,就是准确地诠释法律的含义,使法律的规定在人们的生活中得以实现。众所周知，公证是国家公证机构依法证明法律行为和具有法律意义的事实、文书的真实性、合法性的活动，公证机构作为基层法律服务单位，与人们群众的日常生活关系非常密切，一年三百六十五天，几乎天天与当事人打交道，我们在工作中适用法律必然影响到人们的日常生活，在公证活动过程中，能否真正做到执法为民 ，不仅关系到国家法律的适用，也事关执法形象。

执法为民对于我们来说,意味着提高执法水平，并在实际工作中运用好法律,最大限度地保护人民群众的正当权益。遗憾的是，在前一段时间发生的西安宝马彩票案中，西安市新城区公证处公证员董某严重失职，被不法分子钻了空子，发生了严重损害彩民利益，损害**声誉，损害公证工作公信力的彩票欺诈事件。对此，我们应引以为戒，并从中吸取相关教训，在不断提高业务素质的同时，更加注重职业道德修养法制在我心中演讲稿法制在我心中演讲稿。

如何在公证工作中真正做到执法为民 ?我认为，首先，我们要正确理解并适用法律，在受理业务和审查出证的过程中，认真审查有关材料，及时、准确地出证，以维持经济秩序，稳定社会关系，减少不必要的纷争和诉讼， 为民服务无小事 ，这个过程，既要求我们具有丰富的专业知识和实践/经验，又要求我们认真、细心。目前，我国的法治水平还不是很高。一些政党，包括一些受过良好教育的政党，对法律也知之甚少。

记得有一次，一位中年妇女带着女儿前来要求办理继承公证，原来这位女士的丈夫不久前遇车祸死亡，在合肥遗留有房产一套，这对母女要求对遗产进行继承。我处接待公证员在了解情况后，耐心地向她们解释了我国继承法的有关规定，告知除她们母女外，若被继承人的父母尚健在，也享有继承权，并要求她们到死者生前单位出具死者的亲属关系证明。第二天，这对母女带着亲属关系证明来了，但证明上对死者父母的死亡时间却含糊其词，公证员为慎重起见，数次到死者生前单位了解情况，并和死者父母居住地的有关部门取得联系,终于查实原来死者的母亲尚健在，但远在浙江乡下务农，根本不知道对儿子的房产享有继承权，经过公证员的多方协调努力，死者的母亲最终获得了房产折价款四万多元。

我们为这一结果感到由衷的欣慰，因为，我们深深地知道：法律应当公正地保护所有人的利益，试想，如果公证员在审查过程中，没有足够的细心或者马虎应付，那位远在农村的不幸母亲的权利谁来保护?如果公证员不能够严格依照法律规定办事，社会秩序又将如何维持下去?

所以我想，能够严格依照法律规定来解决人们日常生活中遇到的问题和需要应当是我们法律服务人员执法为民的前提和本质。其次，作为法律服务行业的公证，从其工作性质上来说，在准确适用法律的前提下，还应当尽量给当事人提供方便，要想当事人之所想，急当事人之所急 ，为人民群众服务一两次并不难，难的是时时刻刻心里都装着人民群众，任何时候都把人民群众的利益放在第一位法治教育演讲稿首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言：

人生之路虽然漫长，但在最重要的地方往往只有几步之遥。同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。最近几年，我县青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、xx、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。

总结青少年犯罪的主要原因有以下几点： 家庭环境不好，家庭教育扭曲法制在我心中演讲稿演讲稿。家庭是社会的细胞，父母是未成年人的第一任教师。

现在由于独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、粗野、为所欲为等畸型性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。也有的父母脾气暴燥，子女一有问题，开口就骂，动手就打，这样久而久之，就会导致子女产生对抗心理，或者造成悲观、自卑心理，失去进取心。还有由于有的家庭父母残缺，有的是去世或者有的是离了婚，缺乏父爱或者母爱，没有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情绪低落，从而产生多疑、孤僻等病态心理，形**格**与性格障碍。

也有的虽然父母健在，但是因为教育方法不当，或者父母榜样教育不良，自己整日参与赌博等违法活动，思想不健康或者作风不正派，或者行为不检点，这样时间一长，他们的子女经过耳濡目染，潜移默化，逐步染上恶习，导致有样学样，也走上犯罪道路.据我国某城市对xx名青少年罪犯进行的调查显示，他们中的24％来自父母离异或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成员有过犯罪记录的，余下的人是因为缺乏父母管教。

法治主题演讲稿 篇3

法制在我身边

——做合格的小公民

先听这样一个例子，前不久，某小学高年级的几位学生，趁老师不备，翻围墙去了一家游戏厅，因琐事和厅内的闲散人员发生了争执，并用刀捅死了一名人员。我们可以从这场悲剧中学到什么教训？守法可以使惨剧避免！

趋利不可忘法！

那么，什么叫遵纪守法？

在社会生活中，人们遵守相关纪律，依法办事，严格遵守法律法规。有些学生认为，谈纪律就没有自由，谈自由就不能受纪律约束。这种看法是错误的俗语说：

没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。

但如果把鸟放进水里，鱼从水里出来，它们不仅会失去自由，而且很快就会死去。人们可以在路上自由行走，但如果不遵守交通规则，乱闯马路，被车辆撞倒，就会失去行走的自由。

因此，世界上没有不受限制的自由。例如，当你进入阅览室时，它很安静，你只能偶尔听到读书的沙沙声。对于那些想读书的人来说，这种和平是多么珍贵！

因为每个人都遵守阅览室的规则，所以你可以享受安静阅读的自由。如果有人遵守纪律，大声谈笑，这种自由就会消失。

在学校里，学生之间总有一些矛盾和摩擦。学生要互相关心，互相尊重，相互相处，相互配合。如遇意见相左，出现矛盾的情况，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害己的事。

学生们肩负着今后努力学习、建设祖国的重任。祖国和社会都要求我们知法、守法、守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为福新小学的学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会！

我的讲话完了，谢谢大家！

法治主题演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!今天我讲话的题目是：知法懂法，争做守法小公民。

学生时代是人生中一个最重要的时期，做一名知法守法的学生是对我们的基本要求。

一个人在小时候就不遵守法律法规，没有知法守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。

现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。

因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。“小时偷针，大时偷金”，相信这句话大家都已经很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的时候就开始偷针，天长日久，只要你养成了“偷”的习惯，长大了就很有可能偷金。”

也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说：“没有规矩，不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，那学校正常的教学秩序又该如何保障?如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，知法守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。

做一个知法守法的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡;看见小朋友摔倒了，扶他(她)起来;看见同学在打架，勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记;见到老师热情地打招呼;在同学无助时，给予他们一些帮助;尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐!

知法守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，知法是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，知法守法，从小事做起，从自己做起。

同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个知法守法的好少年!

知法懂法守法主题法制教育演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的话题是“小学生法制教育”。同学们一定听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，溃于蚁穴。”如果从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了。平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上。喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒，有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，都是道德与法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告诉同学们，平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。同学们千万不要进去。因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害。比如被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦碰到了，大家要怎么办呢?

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的同学，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机。独自在家的孩子，不要随便打开家门，在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人。不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为。要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界关注我们成长的人。

最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长。谢谢!

知法懂法守法主题法制教育演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是“自觉遵守校规，提升法制观念”。

古人说：“无规不成方圆。”马克思说：“我们必须遵守组织的规则，否则一切都会陷入污泥。”国有国法，校有校规。

这些法律法规是维护国家和学校的基本规则。国家要发展，学校要和谐，必须自觉遵守国家法律，自觉遵守校规，这是毫无疑问的。

自觉遵守校规，提升法制观念，成为文明学生，必须用智慧的眼睛、清醒的头脑、理性的行为、看学校，看社会，去做事，去为人。

我们还年轻，我们往往迷惘与清醒并存。我们必须压抑青春的激荡，收敛青春的野性，走向理性，抛弃感情的冲动，走向成熟。用校规，用法律规范我们的言行，不断完善自己。

自觉遵守校规，提升法制观念，做一个文明的学生，必须从小事做起，从身边做起。关上水龙头上的自来水，捡起地上的垃圾，当你不小心撞到对方的时候说声对不起，见到老师问声好……

所有这一切，我们要为铸造我们的高尚情操，并自觉有目的.地去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川汇集。

文明的细节就像水里的沙子。不管怎样随波逐流，总归会沉下来，其中的一些还会落进蚌肉中，饱饮日月的精华，成为引人注目的珍珠。

自觉遵守校规，提升法制观念，做文明学生，必须有坚韧不拔的精神和永不变化的良好习惯。坏习惯会让你的生活陷入黑暗和低谷，而好习惯会让你的生活充满光明和理性。

“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”一位名人曾经这样说过。

我们必须坚持和理性地培养好习惯。

自觉遵守校规，提升法制观念，是创建文明校园的保证。有校规和法律概念。我们并没有失去自由，而是摆脱了束缚和狭隘，获得了更广阔的空间。

举目了望我们的校园，五彩缤纷的鲜花，郁郁葱葱的树木，干净宽敞的操场，窗明几净的教室这一切标志我们的老师和谐地工作，我们的同学享受在这美丽的校园学习，共同创造了学校的辉煌。这与我们共同遵守校规密切相关。

让我们一如既往地自觉遵守校规，提升法制观念，成为一名文明的学生吧。

谢谢大家!

知法懂法守法主题法制教育演讲稿篇5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是《法制安全，你我共建》。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们只有从一名合格的中学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能成为一名知法、懂法、守法的好公民。

做为一名中学生，我们对法律应该不陌生。我国宪法第24条规定，国家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，纪律和法制教育。”青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才，就必须遵守社会公德，学法、懂法、守法，自觉地用道德、纪律、法律规范自己的行为。所以同学们在努力学习文化知识的同时，不能忽略学习法律知识。

要做一名遵纪守法的公民，就要从以下三方面做起：

一、学法。通过学习法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

二、守法。违法就会受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘。

三、用法。法制法规无处不在。我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。

根据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规，惹事生非、打架斗殴。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。我们应该清醒地意识到法律在我们的生活、学习中的重要性，我们在学习课本知识的同时，也要认真的学习法律知识，学会用法律的手段来保护自己，约束自己。

另一方面，法律也是维护我们合法权益的重要手段。

法制安全，你我共建。

同学们：我们要不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。作为一个高中生，应该努力学习法制知识，为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。我的演讲完毕，谢谢大家!

法治主题演讲稿 篇5

尊敬的各位评委、各位同事：

大家下午好！我是来自纪检监察、政治处党支部的马海婷，今天我演讲的题目是《法治的信仰传承的力量》。

**诗人莱蒙托夫有首诗这样写道：一只船孤独地航行在海上，它既不寻求幸福，也不逃避幸福，它只是向前航行，底下是沉静碧蓝的大海，而头顶是金色的太阳。法官就是这样一艘船，他们在海中执着的前行是因为对法律有着最虔诚的信仰，而头顶那片金色的阳光则是我们倾尽一生想要实现的美好愿景：

让人们在每一个司法案件中都感受到公平正义。

犹记得，十年前，看着电影《马背上的法庭》，怀揣对神圣法治事业的憧憬，走进法律象牙塔，与睿智的心灵对话，聆听法治国的传说；我同样记得，在现场旁听全国模范法官宋鱼水的庭审之后，内心的炙热与澎湃，我告诉自己，也要让冰冷的法律变得温情。于是十年后，兜兜转转，我站到了这里，义无反顾。这里没有横刀立马、舍我其谁的豪迈，更没有刀光剑影、血染疆场的悲壮，唯有忠诚与坚守，拼搏与奉献。

这三足法律平台支撑着我们理清法律的本质，衡量法律的价值，传播法律的温度；这身上的法袍、胸前的法徽，代表我们无论是男是女，无论高大或者瘦小，无论年轻或者老去，都只为正义代言。

金一南教授在《苦难辉煌》讲座中说到，烽火年代的革命者是“因相信而看见。”而真正的信仰，是在孤独的守望中一次又一次找寻前行的力量。邹碧华，被誉为法治的打火机和法庭面前的独角兽，是司法改革时代的先锋。

他，一位北大毕业的高材生，花了整整13年才从书记员成长为审判员，即使在获得法学博士学位之后，也仍然只是一个默默无闻的助审员。然而，他却坚持了下来，一步一个脚印，以一名法官的身份赢得了整个法律界的敬仰和尊重。在上海司改最艰难的时刻，对员额分配的疑惑、对“一刀切”的惶恐，都化作质疑与期待的眼神。

这些眼神见证了司改方案修改34稿、让改革“无愧于历史”的决心，见证了司法改革“一点一点向前拱”的历史进程，却没能见证邹碧华在子夜时分的灯火中燃尽自己，用生命注解“担当是改革者必须经历的一场修行”。船到江心，摇桨者骤然沉默，独角兽回到了寓言里，有人放弃，却有更多的人选择了继承：49岁30年、为法院而生的孟宪来，倔强而憨厚的执行“骆驼”蒋鑫文，甘居平凡写忠诚的铁血卫士白永胜……这就是一个个法治信仰者的光荣与梦想、坚定与从容。

真正的信仰是由良心守护的对生命的激情和诗意的向往，是在责任和责任中奋勇前进。邹碧华被任命为法官的那一天，打**给母亲，只有小学文化的母亲告诉他，“要做一个有良心的法官”。“有良心”就是人民群众对法官最朴素的期待，而在我看来，一位有良心的法官应当时刻做到“三个一”：

对待人民群众一往而深，突出一个“情”字；对待案件一秉至公，讲求一个“公”字；对待工作一丝不苟，落实一个“责”字。今天我们是法院队伍最年轻的新兵，明天我们将成为法治事业的未来，我们当不负青春赋予的资本和力量，用一颗火热的心、一双勤劳的手去追随先行者奋斗的足迹，去真正肩负起时代的责任、人民的重托，去承担起法治的梦想、法官的使命。

真正的信念是捍卫梦想，忠于人民。我们为什么怀念邹碧华？我们是想他还是想我们自己？

当你踏入法学院的时候，无数次地背诵着法治是治水而不是利剑；当你坐到审判席，无数次地看到当事人那满怀信任的目光；当你用右拳宣誓，准备投身法治的时候，你应该做出什么样的选择？！我尚不是一名法官，但我有幸与在座众多优秀的法官共事，我见证着法官的辛苦和努力，也目睹过法官的委屈与辛酸。在生活中，法官有着不同的身份，是温柔的妻子、是忙碌的丈夫、是贴心的儿女，但在工作中，却永远只有一个称呼，那就是人民法官。

无坚不摧抑或默默坚守，都源于这个称呼所赋予法官的神圣使命，源于内心对梦想的追寻和捍卫，更源于对人民的深厚情怀以及对国家的赤子忠诚。

如今，司改大船激流勇进，有人坚守，有人离开。在路上，老英雄们将一个个离去，年青英雄们将一个个崛起，法治城门终将开启！在浩瀚的历史天空中，你我也许不是夜空中最亮的星星，但正是无数星星的光芒，成为了天空中最美的星系；在当代中国的法治进程中，你我也许都不是邹碧华，但正是每一个你我的努力，才终将成就一个我们所向往的、最好的时代！

我心中再次想起《人民法官之歌》在法治信仰下勾勒的鲜活轮廓：巍然端坐在庄严的法庭，让一切来人都感到平等。既然我们可以把国徽挂在头上，就不能亵渎神圣的图腾。

谢谢大家！

法治主题演讲稿 篇6

法官就是这样一艘船,他们在海中执着的前行是因为对法律有着最虔诚的信仰,而头顶那片金色的阳光则是我们倾尽一生想要实现的美好愿景：让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义.犹记得,十年前,看着电影《马背上的法庭》,怀揣对神圣法治事业的憧憬,走进法律象牙塔,与睿智的心灵对话,聆听法治国的传说；我同样记得,在现场旁听全国模范法官宋鱼水的庭审之后,内心的炙热与澎湃,我告诉自己,也要让冰冷的法律变得温情.

于是十年后,兜兜转转,我站到了这里,义无反顾.这里没有横刀立马、舍我其谁的豪迈,更没有刀光剑影、血染疆场的悲壮,唯有忠诚与坚守,拼搏与奉献.

这三足法律平台支撑着我们理清法律的本质，衡量法律的价值，传播法律的温度；这身上的法袍、胸前的法徽,代表我们无论是男是女,无论高大或者瘦小,无论年轻或者老去,都只为正义代言.金一南教授在《苦难辉煌》讲座中说到,烽火年代的革命者是“因相信而看见.

”而真正的信仰,是在孤独的守望中一次又一次找寻前行的力量.被誉为法治燃灯者、庭前独角兽的邹碧华是司法改革时代的先锋.

他,一位北大毕业的高材生,花了整整13年才从书记员成长为审判员,即使在获得法学博士学位之后,也仍然只是一个默默无闻的助审员.然而,他却坚持了下来,一步一个脚印,以一名法官的身份赢得了整个法律界的敬仰和尊重.

在上海司改最艰难的时刻,对员额分配的疑惑、对“一刀切”的惶恐,都化作质疑与期待的眼神.这些眼神见证了司改方案修改34稿、让改革“无愧于历史”的决心,见证了司法改革“一点一点向前拱”的历史进程,却没能见证邹碧华在子夜时分的灯火中燃尽自己,用生命注解“担当是改革者必须经历的一场修行”.

当船到达河中心时，划桨的人突然沉默了，独角兽

回到了寓言里,有人放弃,却有更多的人选择了继承：49岁30年、为法院而生的孟宪来,倔强而憨厚的执行“骆驼”蒋鑫文,甘居平凡写忠诚的铁血卫士白永胜……这就是一个个法治信仰者的光荣与梦想、坚定与从容.真正的信仰,是用良知守护的生命热情和诗意向往,是在责任与担当中砥砺前行.

法治主题演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友们：

大家好！我是来自物业的***。今天，我演讲的题目是：法治在我心中

说起法的写法，大家都知道这个字，再简单不过了，是一个三点水加一个去字。但是我国古代最早的法字的写法，是一个三点水加一个独角兽、再加一个去字，三部分组成的。这个独角兽是一个鹿头、马底组成，名为獬豸(xi zh)。东汉许慎《说文解字》释曰：灋，刑也。平之如水，从水；廌，所以触不直者去之，从去。水，水平，代表着公平，就是指法律要清明如水；去是指去邪归正、归于正道的意思。一个简单的汉字，就蕴含着博大精神的法治文化，还有我们耳熟能详的老子的法网恢恢、疏而不漏 ；韩非子的法不阿贵，绳不绕曲、商鞅立法、周公礼制、马锡五审判方式，一个个法治故事，一句句法治名言，无不体现着中国法治文化的源源流长、底蕴浓厚、博大精深！

历史的车轮滚滚向前，法治进程永不停步，依法治国、建设法治社会的宏伟蓝图，在我国徐徐铺展、浓墨重彩！如今，我们阳光物业，也合着法治节拍，携着《物权法》的标尺，让整个阳光小区，闪烁着法治的光芒、光芒万丈！

日常工作中，我们经常组织物业管理人员，认真学习《物权法》，熟知法律法规，明确责任义务，完善合同条款，提高优质服务，努力做到阳光服务、诚信经营、和谐物业。我们不仅自己学，而且，还通过发放明白纸、板报、业主代表座谈会等多种形式，认真组织业主学习。学法的过程中，一些业主的模糊认识得到澄清了，错误想法得到纠正了，不明白的问题弄清了，对我们物业的误会也逐渐消除了，物业和业主的心贴的更近了！我们不仅认真学习物权法，而且，还学以致用、学用结合，就大家关心的收费问题、财务问题，我们阳光物业及时公开，应收哪些钱，收费标准是哪些，钱到哪去了，我们一笔笔算清，一样样列细，按时公开，让群众看得清楚，知的明白，交的放心！

一说起物业管理，人们往往想起噪音问题、邻居纠纷、车位停放、房屋质量，缴费问题等各种各样的问题。俗话说，你道高一尺，我魔高一丈，不论是纠纷也好，矛盾也罢，因为有了《物权法》这一尚方宝剑，一切都有了解决的依据，一切都有了问题的突破！*单元的有户业主因为长期不在小区住，水管坏了也不知道，结果给楼下的住户淹了家俱、泡了墙壁，我们立即打电话找到了这一户，而他却拒绝承担责任，总认为，他没居住，又不不知情，不该由他承担责任，而由我们物业承担。面对业主的百般态度粗暴、蛮不讲理，我们并没有以牙还牙，而是耐心的摆事实，讲道理、说法规，晓之以情，动之以理，特别是按照物权管理法的有关条例，一条条摆给听，让他明白什么是业主的权利，什么是应负当的责任，在我们耐心细致的讲解下，特别是他看到物权法的有关规定，他心服口服、连声道歉，并在我们物业的协调下，向下楼住户做了赔偿，如今，这两家，不仅没有一场意外反目成仇，而且，却成了不打不相识的好邻居！

坚持原则，坚守法律法规，在物权法面前，我们站得住、把得紧、守得牢！前些天，*号楼的居民李师傅想装修，想把厨房的隔墙去掉，扩大空间，做整体厨房，可是这样做是完全违规的，监管巡查中，我们立即对李师傅进行了耐心教育，要求其按规定装修。但李师傅并没有就此罢手，多方通过关系找我们的公司*经理说请，一是不想交纳保证金，二就是想按他的想法装修，那几天，*经理的电话象是打爆了，说情电话接二连纷纷，各种关系纷纷至沓来，但无论哪个电话，得到的答复无非就是四个字，坚决不行！李师傅得知他的一个同学和我们*经理是老乡后，又让他这个同学，带上礼品来*经理家拜访，气得*经理连人带礼物都给推了出来。在法律法规面前，*经理是任由八风吹，不为时风动，不管是谁，哪怕是天王老子，只要是有背《物权法》，对不起，坚决不行！

问渠哪得清如许，为由源头活水来，因为我们的坚守原则，因为我们的公开公正，我们与业主的关系越来越密切，我们干劲与激情与日俱增。当发现居民需要交流诉说时，我站就设立了居民聊天室，解决了居民生活中的烦心事；当发现居民晾晒衣物不便时，我就在小区的每栋楼前统一安装了规范的晾衣架，一条条晾衣绳，如一条条金色的桥梁，一头连着阳光物业，一头是小区居民；一头是热心，一头是舒心，一头是物业真诚，一头是居民的满意！物业站还把把爱好戏曲的老党员组织起来，成立了琴韵戏曲社，开展义务演出，为小区居民奉献上了一场场喜闻乐见的好段子。华灯初上，演唱队、舞蹈队、鼓乐队，小区居民载歌载舞，歌唱幸福生活，歌唱红红火火的好日子！

法治是一缕阳光，照亮了前程，温暖了人心；法治如一泓清泉，涤荡了邪恶，涌动着活力；法治是一股春风浩荡，吹遍全国大地，带来万紫千红，让我们在法治的引领，学法、知法、懂法依法办事，让法治与文明长驻**公司，催生经济腾飞，带来万户和谐，引来美景片片，绘出辉煌新篇！

谢谢大家！

法治进校园演讲稿(精品9篇)

如何写出一份有实际用途的主题演讲稿呢？当我们作为会议的主持者并且需要演讲时，恰当的准备可以帮助你更好地应对想象中的场景，优秀的演讲稿极其具有说服力们可以抓住眼球，申请书范文网精心整理了大量资料呈现出这篇“法治进校园演讲稿”，请您认真阅读此文详情！

法治进校园演讲稿 篇1

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是xxx的xxx，今天我演讲的题目是《宏扬五四精神 构建和谐校园》

五月令人向往，值得赞美。我们迎来了五四这个特殊的节日。这也是我们青年人的节日。虽然已过了92年，弹指间灰飞烟灭，历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙。那个世界的悲惨与悲凉，那个时代的黑暗与残酷，那个社会的风雨飘摇，似乎都已经随着那车轮远去了。"开端"也罢，“分水岭"也罢，"革命"也好"斗争"也好，过去的值得纪念。

就在1919的春天，五千年中华历史迎来新的转折。五四运动如一声春雷，震醒万千暗夜中徘徊的灵魂。为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。它拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备，为中国的未来开辟了一条全新的道路。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求，其血脉世代相承，升华为爱国主义的一种体现，在不同的历史环境中，其主旨各不相同。五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。那么，今天的爱国主义新内涵是什么呢？

回顾近年来影响较大的爱国主义思潮和行为，从1999年抗议美国轰炸我驻南联盟大使馆，到20xx年中美南海撞机事件，直到最近发生的抗议日本政府和右翼势力对历史倒行逆施的诸般行动，实际上我们已经可以清晰地看到当代爱国主义新增添的精神内核与价值述求：

在国际交往日益频繁、全球化不可逆转的浪潮中，维护我们的国家利益和民族利益； 在中国发展世人瞩目的背景下，寻求我们国家在世界上全新的'定位和方向； 在对外开放交往日益扩大的现实中，探讨构成我们民族精神、民族性格的新内容。 我们应当认识到，当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。在新的历史

时期，这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。如果发挥充分得当，她将重塑我们的民族精神，成为振兴中华的强大动力。而且，像过去任何重大历史时期一样，青年群体必将在其中扮演积极而具有建设性的角色。

与过去几十年的爱国主义不同，当代爱国主义更为集中反映在中国与外部世界的交往上，表现出一种强烈维护国家利益的愿望。这愿望，又以中国的快速发展与日益强大为心理依托，力求实现百年以来我们“自立于世界民族之林”的理想，赢得我们在世界上真正的平等地位。

当代爱国主义本身也是一种思考，一种基于国家、民族和个人现状与未来的思考。 92年前，五四先驱们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵；92年来，作为五四精神忠诚的继承者，中国共产党人团结带领全国各族人民，为中国的发展繁荣、为中华民族的复兴开辟着前进道路，不断丰富和发展着五四精神的时代内涵。正是在这样的继承、丰富和发展中，伟大五四精神深刻影响着中国社会的发展。在中华民族近一个世纪救亡图存和强国富民的漫漫历程中，五四运动是推动中国历史进步的不朽丰碑。

今日之中国，面对着前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战。从五四运动的宝贵遗产中汲取智慧，让五四精神成为推动中国现代化建设的不竭动力；从92年的历史昭示中得到启迪，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，坚持实现民族复兴的正确方向；从时代赋予青年的历史使命中寻找方向，激励当代青年把个人理想融入全民族的共同理想，奏响更加激昂的青春乐章。这是我们对五四运动最好的纪念，也是对五四精神最好的传承。

当旧时代已经渐渐离我们远去，新的时代充满强势的来临时，我们已经淹没于充斥在空气中的各种信息。现代人疲于各种信息的接收筛选，生活节奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空闲和耐心。在这个喧嚣的时代，为了迎合受众口味，媒体越来越泛娱乐化，提供无数的文化快餐以飨读者，其效果就像是口渴了吃冰棍，饱满的甜腻感让欲望暂停却并未真正止渴。静下心来想一想，五四之时，我们的媒体在做些什么，对比今日就会发现当代媒体缺少一种责任感－－视引领民族精神文化发展为己任的责任感。

作为新时代的、年轻的我们，我们所具备的不仅仅是青春，还有青春闪耀在我们身上的光芒，我们有热情而充满活力，我们有激情而充满斗志。我们要珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的僵绳，从知识海洋中不断吸取常青的营养，在发展外向型商品经济的社会实践中锻炼成才，才能让青春燃烧得更加灿烂，才能让我们这样的青春使者将力量散发到世界各地。

伟大的五四运动造就了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，而这种五四精神也在

影响着我们一代又一代的青年人。而作为新时代的我们，应该对“五四”精神有自己新的理解，应该赋予其新的时代内涵。我们不会再回到五四运动发生的那个时代，所以现在这个时代就是我们该赋予新的五四精神内涵的时代，我将它称为“后五四精神时代”。以前我总觉得五四精神是一个很空泛、很遥远的神圣的词汇，而要使五四精神回归到我们身边，就必须从一点一滴处践行五四精神。

时丛诜⒄梗缁嵩诮剑逅木褚苍诓欢系姆岣缓头⒄埂＞咛宓轿颐茄＃颐亲陨砭褪桥κ导扒笾⑶笳妗⑶笫怠保浴坝肴宋疲拼松蔽κ伦鋈说脑颉Ｅ菇ê托场Ｇ笾⑶笳妗⑶笫担笪颐抢渭乔笳嫖袷狄匝镜奶熘啊Ｓ谜庑┲傅嘉颐堑难昂凸ぷ鳎ぬな凳狄凰坎还叮贾毡３只〉木褡刺朔月樾鳎ε嘌约旱拇丛炷芰Γ⒒哟丛烨蹦埽咽凳掳旌茫押檬掳焓怠Ｓ米约旱奈拿餍卸乓斐杉幢ù鸶改浮⒒乇ㄑ！Ｓ肴宋疲拼松笪颐鞘贾栈匙乓豢派浦摹⑵街摹⑻怪摹⒊现摹⒄嬷娜ッ娑悦扛鋈嗣考拢有∈伦銎稹⒋游易銎稹Ｓ肴宋疲拼松且桓霾欢匣邸⒉欢洗丛臁⒉欢细冻黾栊晾投墓蹋换筒剑抟灾燎Ю铮换噶魑抟猿山！Ｖ灰颐悄牛霉Γ米约旱纳屏己驼娉弦笞约骸⒍源鹑耍颐蔷突峄∩莆笊疲∈の笫ぃ椒参按蟆Ｑ巯履盖姿袒疃诳梗獠皇且恢中问剑Ｍ怯谜嫘奶寤崮赴贸闲母杷棠赴檬敌谋ù鹉赴

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？ 在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；还有的同学一到上课就睡觉??这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现??，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一

片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

五四是现代中国的青春记忆。对于今天的中国而言，五四并未远去。爱国、进步、民主、科学，五四先驱秉承的理想信念，依然是我们的力量和信心所在；国家富强、民族振兴和人民幸福，五四运动开启的波澜壮阔的社会变革，依然是我们的责任和使命所在。让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射出更加夺目的时代光芒，一代又一代中国人矢志追求的民族复兴梦想，必将迎来更加光明的前景。

同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的大学生，将来作一名有素质的好公民！我们要以“五四”精神之民族责任感时刻提醒自己，在思想的大潮中不断的反省自己，我们不需要去抛头颅、洒热血，但是我们需要有着坚定的内心来给自己及社会提一盏灯、指一条通往光明的路。

“爱国、进步、民主、科学”是先辈们给予我们的精神力量，如何继承并发展这样的精神力量就成为了我们当代青年应该深思的一个问题。望五四之光一直闪耀在祖国大地！

法治进校园演讲稿 篇2

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能在这里给大家做一次关于校园法治宣传的演讲。作为一名中学生，我们应该时刻保持对法治的敬畏之心，全面了解法律知识，自觉遵守校园规则，学会维护自己的合法权益，共同营造一个和谐、阳光的校园环境。

什么是法治？法治是指以法律为基础，通过制定、执行和维护法律规范，保障国家、社会和个人的权益，并维护社会公平正义的治理方式。在校园中，法治不仅仅是指校规校纪，更是涉及到每位同学的利益、权益以及安全。只有遵守法律，遵守学校的规定，我们才能在一个公正、安全、和谐的校园环境中健康成长。

作为学生，我们应该全面了解法律知识，知法懂法。通过学习法律知识，我们将知道我们的权益和责任。例如，在现实生活中，许多同学并不了解未成年人犯罪的影响是多么的深远。为了法治校园环境，我们应该自觉了解学校规章制度，积极参加法律知识的学习，了解未成年人犯罪的危害，避免违法行为，严禁组织和参与任何违法犯罪活动。

遵守校园规则是我们做好校园法治的基础。每位同学都是校园法治的参与者和建设者，我们应该始终牢记自己的角色和责任。学校的规章制度既是我们求知的指南，也是我们行为的准则。只有我们能够严格遵守校规校纪，才能保证校园和谐有序的运转。我们不能擅自违规，更不能任意破坏校园设施，胡乱涂鸦或毁坏公物。只有通过自觉遵守校园规则，我们才能向外界展现出良好的学生形象，也才能为校园法治建设做出应有的贡献。

同时，我们必须按照法律的要求，不断提高自身素质，自觉维护自己的合法权益。作为学生，我们要学会保护自己的人身安全和隐私。当我们发现有人对我们进行欺凌、威胁或者侵犯我们的合法权益时，我们要勇敢地站出来，用法律手段维护自己的权益。同时，应该尊重他人的合法权益，对他人的人身安全和隐私负起保护责任。只有大家共同尊重法律和他人的权益，我们才能共同构建一个和谐的校园。

大家还应积极参与校园法治宣传和建设。我们可以组织各种形式的活动来提高同学们对法律的认识，增强法治意识。可以通过开展法律知识竞赛、组织法律讲座、制作宣传海报等形式，让同学们通过参与互动的方式，了解法律的重要性和公正性。同时，我们应该自觉遵守法律，严守纪律，勇于举报校园违法犯罪行为，为维护校园秩序提供自己的力量。

亲爱的同学们，面对校园法治建设，我们不能置身事外，只有积极去学习法律知识，自觉遵守校园规则，保护自己的合法权益，参与校园法治宣传和建设，我们才能共同营造一个和谐、阳光的校园环境。法治是保障我们权益的保护伞，只有依法行事，尊重法律，我们才能在校园中健康成长，为美好的未来展翅高飞！

小编感谢您的阅读！

法治进校园演讲稿 篇3

血淋淋的事实表明，青少年犯罪日益成为全社会不容忽视的问题。我认为学校应该加强这方面的宣传，特别邀请一些法律专家为我们举办座谈会，增强广大学生的法律意识；法律是一把双刃剑，要使同学们通过学法、懂法，学会用法律来规范自己的言行，学会拿起法律**保护自己的利益。

依法办学，首先要提高全体师生的法律意识，增强学生的权利意识。那么如何来做到这一点呢？我认为第一是学习和了解法律，第二是遵守法律，第三是是用法律。

我们学校在这方面做的很好。学校法制教育课程由校长和学校领导共同举办。每一位教师都是法律传教师。在法制课上师生共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线，《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《学生意外伤害事故处理办法》我们都熟记于心。

目的是为了让学校工作有章可循，有制可依，做到事事有人管，人人都负责。如今，遵守法律法规已经成为我校师生自觉的行为准则，

民主、法制、公平正义是构建和谐社会的必然要求。要更新教育观念，用法律保护全体师生的利益。因此，我要说：

依法治校，势在必行。功在当代，利泽千秋。谢谢大家！

法治进校园演讲稿 篇4

请看一看我身边的事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤”，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记。老师们，那是一种痛啊!

那是伤及内心深处的痛啊!而今天，《中华人民共和国教师法》的出台，让这样的往事不再重现。《教师法》第三十五条已经作出明确规定：

“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”，我们当然可以依法疾呼：教师的尊严不容侵犯!

当然，这一切并不遥远，就发生在我们的身边。作为一名普通教师，我亲历着“坚持依法治校，构建和谐校园”带来的累累硕果，亲历着学校日新月异的变化——老师们的背影依然那么忙碌，但彰显了更多自信;学生们的笑脸仍然那么清纯，但增添了更多喜悦……

亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用“法治”撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天!教育迎盛世，风好正扬帆!让我们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧!

谢谢大家!

法治进校园演讲稿 篇5

篇一：做文明学生、创平安校园演讲稿

各位领导、各位老师、各位同学，大家好：

今天我演讲的题目是：做文明学生、创平安校园

为了以科学发展观统领学校各项工作，做文明学生，形成“安全需要大家、安全依靠大家、安全为了大家、安全保障大家”的安全体系，我校做到以“预防在前，发现再早，处置在小，化解在苗”为指针，切实做好安全文明校园创建工作。

“校园”是一个熟悉、亲切、令人难忘的地方。大家都知道：我们辛勤的汗水在这里挥洒；我们热情的眼泪在这里埋下；我们丰硕的(:

小学生依法治校建立平安校园演讲稿)果实在这里收获；我们青春的年华在这里萌芽。校园离不开文明和平安，文明和平安给我们带来了财富、给我们带来了温馨、和谐。

做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，是的，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明礼仪是一点一滴养成的，不良行为也是一点一滴形成的。

文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；当你走进教室时，把关着的门轻轻地推开；当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费，多一点节约??

生命不保，何谈教育。校园安全关系到广大师生的健康和生命安全，关系到千家万户的和谐幸福。在断江镇这个人口密集，而面积狭小的特殊环境里，安全更是我们关注的重点。

“生命至高无上，安全责任为天”，安全是人类共同的向往，是快乐生活的根本，出门在外，

牢记安全，跨进学校，建设平安校园，是我们共同的责任。幸福是棵树，安全是沃土。平安校园给我们带来了欢乐、温馨、和谐。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求快乐成长。在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生。我多么希望，让平安走进每一个校园，让平安走进社会的每一个角落！

最后，希望每位学生能把握住学生时代的美好时光，在这文明、平安、和谐的校园中，为自己的人生规划美好蓝图，学好知识，放飞理想，让自己拥有更文明的人生和更广阔的人生舞台。

谢谢大家！我的演讲完毕。

篇二：关于依法治校的演讲稿

关于依法治校的演讲稿

依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守，就不可能真正实现依法治校。某高校有一位法学教授当了院长，一方面大讲依法治校，另一方面又大讲恶法亦法。

他明确要求教师和学生遵守学校有关机关制定的全部规章，而不管这些规章是人事处制定的还是房管科制定的，是合理的还是不合理的。至于有关机关是否对所有的人一律平等地执行这些规章，那他是管不了也不愿管的。显然，在他看来，校规不过是学校有关机关整治师生的工具。

这样的依法治校，只能让师生们更加寒心，只能搞坏依法治校的名声。

任何法律都具有预先公布、同样情况同样处理和强制实施的技术特征，否则就不是法律。商鞅变法的时候曾贴出告示：谁把一根木头从都城的甲处搬到乙处，就可以从**领得若干**。

一般人都不相信，但有一个人按告示去做了，商鞅果然给了他告示上所说的**。可见法的强制性决不仅仅意味着**执法时不许百姓反抗，而且意味着**及其**必须守法和执法。如果高兴就执法不高兴就不执法，法律就没有权威，人民就不会守法，法律从而也就达不到它的目的。

国家的法律是这样，校规也是这样。从这个角度看，这位院长治下的某些“校规”是不配称之为校规的。例如学校房管科制定的集体宿舍分配方案规定：

博士一人一间，硕士二人一间，本科及本科以下学历者三人一间。而实际所做的是：博士即使是刚毕业的都分给两居室，本科及本科以下者都分给二人一间，理由是学校规定的集体宿舍分配标准是下限；而硕士即使教了

七、八年书也还是两人一间，这时学校规定的集体宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在这个学校里硕士被明确规定为贱民或私生子，否则即使根据恶法亦法的原则，这样的校规也不配叫做校规。恶法可以在法律的内容上不平等，但在实施上仍然必须是平等的；否则只能是人治。

现在讲依法治校，首先当然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在学校里实行商鞅式的严刑峻法统治，而是要适应依法治国的需要，建设民主法治的学校。如果这样来理解依法治校，那么下面几个问题就是不能回避的。

首先，依谁的法治校？学校不能超然于国家法律之外，它必须执行国家的法律，校规只能规定国家法律没有规定或规定不详的问题。那么这些校规应当由什么人或什么机关来制定呢？

根据民主原则，我认为只能由民主选举的教职工代表大会来制定。学校各行政部门只能享有提案权，而不能享有规章制定权。涉及学生利益的校规，还必须让学生代表列席并充分听取他们的意见。

(我并不主张赋予学生代表以表决权，除了学生年轻幼稚外，更重要的是学生在学校里是过客，容易产生短期行为。)只有这样制定的校规，才能具有最大的合理性和权威性，才能得到广大师生员工的自觉遵守。校规只有这样制定，广大师生员工才能感觉到自己是学校的主人，才不至成为被动服从而又心怀不满的无所作为的被治者。

需要特别指出的是，教职工代表大会的代表在目前的情况下不能按人口比例从各部门产生，而应当按国家关于后勤社会化和精简行政机构的要求，根据国家规定的教学人员和非教学人员比例(这一比例必须保证专职教师在数量上的绝对优势)分别从教师和非教师中产生。教职工代表大会除了规章制定权外，还必须拥有学校自筹资金的预算决定权和决算通过权。法律的权威必须

篇三：校园通讯稿：中心小学继续开展“依法治校创建平安校园”活动

中心小学开展“依法治校创建平安校园”活动

本网讯：“平安校园”创建工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护广大师生的生命安全和身心健康，在市教育局“平安校园”工作精神的指导下，中心小学积极开展了以“我自护，我平安，我自爱，我健康”为主题的平安校园创建活动。

我校创建“平安校园”工作在校领导班子的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育，增强了全校师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持创建“平安校园”工作的局面。

活动的开展，切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。

法治进校园演讲稿 篇6

依法治校 共建平安校园.大家好!今天我演讲的题目是：《依法治校 共建平安校园》。

众所周知，古往今来，上至国家集体，下至黎民百姓，谁都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上,一切行为必须在法律的范围里进行，任何人都不能超越法律。正所谓“没有规矩不成方圆。”因此，我们国家一直把依法治国、建立法治社会作为根本的治国方针。不断完善社会主义法律体系，逐步实现有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。治国如此，治校亦然。依法治校，用法制规范和保护我们的教育教学顺利进行已成为当今学校管理的必然选择。中学生都是处在青春期的未成年人，易冲动、重哥们义气，近年来我国青少年犯罪率不断上涨，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸。农村家庭为了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教育缺失。再者现在独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、等不正常的性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。

在这里，我要告诉大家一个真实的故事，他是我亲自教过的一位学生，名叫小军（化名），有一个比他大三岁的哥哥，父母都是老实巴交的农民，平时常在外地打零工，对孩子的管理教育自然也就很粗放。由于经常不在家，总是怕亏待孩子，所以平时的零花钱就给的多一些，当然这也是人之常情，可毕竟是孩子，有了零花钱，兄弟二人经常上网、抽烟。结交了一大帮狐朋狗友在一起瞎混。后来被父母发觉，真是又生气又寒心。为人父母的在外地如此辛苦的挣钱，却换来这样的结果，自然会很生气。大发雷霆之后，他们决定，从此零花钱一分不给。这兄弟俩上网成瘾，为了5元上网费，小军在校门口拦截低年级学生索要钱物，被欺负的学生找来一位高年级学生将小军吓跑。第二天，小军叫来哥哥和几位朋友，在上学路上截住那位高年级学生，争吵中，小军的哥哥拿起砖头朝那位学生

头部砸去，被砸着当时就晕倒在地，后经检查颅骨塌陷。由于都是未成年人，没有判刑，但小军家赔偿其医药费3万多元。

一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们教师在这方面应加大宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，增强广大学生的法律意识；法律是一把双刃剑，要使同学们通过学法、懂法，学会用法律来规范自己的言行，学会拿起法律武器保护自己的利益。

实现依法治校，首先要提高全体师生的法律意识、加强学生的权利意识。那么如何来做到这一点呢？我认为一是学法知法，二是守法护法，三是用法维权。我们学校在这一点上做的比较到位。学校法制教育课由校长及学校领导亲自担任，每位教师都是法制宣讲员。在法制课上师生共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线，《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》我们都熟记于心。目的是为了让学校工作有章可循，有制可依，做到事事有人管，人人都负责。如今，工作、生活两条线上，遵纪守法、照章行事已成为我校师生自觉的行动准则，民主法制、公平正义，是建设和谐社会的必然要求。更新教育观念，用法律保护全体师生的利益，是实施素质教育的必然要求。因此，我要说：依法治校，势在必行。功在当代，利泽千秋。谢谢大家！

论依法治校

依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守，就不可能真正实现依法治校。

某高校有一位法学教授当了院长，一方面大讲依法治校，另一方面又大讲恶法亦法。他明确要求教师和学生遵守学校有关机关制定的全部规章，而不管这些规章是人事处制定的还 是房管科制定的，是合理的还是不合理的。至于有关机关是否对所有的人一律平等地执行这些规章，那他是管不了也不愿管的。显然，在他看来，校规不过是学校有关机关整治师生的工具。这样的依法治校，只能让师生们更加寒心，只能搞坏依法治校的名声。

现在讲依法治校，首先当然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在学校里实行商鞅式的严刑峻法统治，而是要适应依法治国的需要，建设民主法治的学校。如果这样来理解依法治校，那么下面几个问题就是不能回避的。首先，依谁的法治校？学校不能超然于国家法律之外，它必须执行国家的法律，校规只能规定国家法律没有规定或规定不详的问题。那么这些校规应当由什么人或什么机关来制定呢？根据民主原则，我认为只能由民主选举的教职工代表大会来制定。学校各行政部门只能享有提案权，而不能享有规章制定权。涉及学生利益的校规，还必须让学生代表列席并充分听取他们的意见。（我并不主张赋予学生代表以表决权，除了学生年轻幼稚外，更重要的是学生在学校里是过客，容易产生短期行

为。）只有这样制定的校规，才能具有最大的合理性和权威性，才能得到广大师生员工的自觉遵守。校规只有这样制定，广大师生员工才能感觉到自己是学校的主人，才不至成为被动服从而又心怀不满的无所作为的被治者。需要特别指出的是，教职工代表大会的代表在目前的情况下不能按人口比例从各部门产生，而应当按国家关于后勤社会化和精简行政机构的要求，根据国家规定的教学人员和非教学人员比例（这一比例必须保证专职教师在数量上的绝对优势）分别从教师和非教师中产生。教职工代表大会除了规章制定权外，还必须拥有学校自筹资金的预算决定权和决算通过权。法律的权威必须由立法机关控制钱袋来保障，校规的权威也必须由教职工代表大会控制钱袋来维护。这样一来，学校行政部门的权力将受到极大的限制，但是他们同样可以从依法治校中获益，他们将不再有“听哪个领导的”这样的烦恼。其次，依什么样的法治校？简单地讲恶法亦法显然是不对的，否则就不会有“多数人的暴政”这个概念了，当年的德国和日本的法西斯也就可以凭依法行暴的理由而不受惩罚了。法律必须公平，必须保障被治者的权利；校规也一样。最起码，校规不得与国家的宪法和法律相冲突，不得以多数人的意志剥夺少数人的平等权利。像“男三十五，女三十二”这样的分房条件，就明显与宪法规定的男女平等原则相冲突。就校规讲恶法亦法，只有满足了以民主程序制定、不与国家法律（包括宪法）相冲突、不歧视这三个条件，才能说得通。但是一项校规如果满足了这三个条件，即使需要修改，我们也只能说它是不合理的校规，而不宜叫它“恶法”。对于符合这三个条件的不合理的校规，在正式废除或修改以前，我们仍必须遵守。再次，依法治校是谁治谁？现在讲恶法亦法的人心中，依法治校似乎指的是由行政部门来代表学校治教师和学生，依法治校就是要加强领导和行政部门的权威。这种观念必须改变；因为它一方面助长了领导和行政部门的特权思想，另一方面又打击了广大师生依法治校的积极性。依法治校不是一部分人治另一部分人，而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守，就不可能真正实现依法治校。我并不主张废除一切强制，但是一项法律或校规如果不是把极少数人而是把大多数人假定为需要强制的对象，它是注定要大打折扣并且要短命的。

最

后，依法治校怎么治？跟法律一样，校规也不能只有实体性的规定，还应当有合理和可操作的程序性规定，代表学校执行这些校规的机构必须按规定程序执行校规。如果没有程序性规定，则必须符合正当程序原则。正当程序的有些内容已经由法律或法院的判决予以明确，例如对某一个或某几个人不利的决定应当在作出决定前听取当事人的申辩、应当给申辩者以必要的准备时间、应当在作出决定后及时送达。起码，正当程序原则要求执法者在无具体程序规定时凭良心操作，不得滥用权力。

依法治校演讲致辞篇二：依法治校_共建平安校园_演讲稿 依法治校 共建平安校园.大家好!今天我演讲的题目是：《依法治校 共建平安校园》。

众所周知，古往今来，上至国家集体，下至黎民百姓，谁都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上,一切行为必须在法律的范围里进行，任何人都不能超越法律。正所谓“没有规矩不成方圆。”因此，我们国家一直把依法治国、建立法治社会作为根本的治国方针。不断完善社会主义法律体系，逐步实现有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。治国如此，治校亦然。依法治校，用法制规范和保护我们的教育教学顺利进行已成为当今学校管理的必然选择。中学生都是处在青春期的未成年人，易冲动、重哥们义气，近年来我国青少年犯罪率不断上涨，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸。农村家庭为了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教育缺失。再者现在独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、等不正常的性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。

在这里，我要告诉大家一个真实的故事，他是我以前的一个邻居，名叫小军（化名），他有一个比他大三岁的哥哥，父母都是老实巴交的农民，平时常在外地打零工，对孩子的管理教育自然也就很粗放。由于经常不在家，总是怕亏待孩子，所以平时的零花钱就给的多一些，当然这也是人之常情，可毕竟是孩子，有了零花钱，兄弟二人经常上网、抽烟。结交了一大帮狐朋狗友在一起瞎混。后来被父母发觉，真是又生气又寒心。为人父母的在外地如此辛苦的挣钱，却换来这样的结果，自然会很生气。大发雷霆之后，他们决定，从此零花钱一分不给。这兄弟俩上网成瘾，为了5元上网费，小军在校门口拦截低年级学生索要钱物，被欺负的学生找来一位高年级学生将小军吓跑。第二天，小军叫来哥哥和几位朋友，在上学路上截住那位高年级学生，争吵中，小军的哥哥拿起砖头朝那位学生头部

砸去，被砸着当时就晕倒在地，后经检查颅骨塌陷。由于都是未成年人，没有判刑，但小军家赔偿其医药费3万多元。一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我认为学校在这方面应加大宣传力度，专门请一些法律专家来为我们开座谈会，增强广大学生的法律意识；法律是一把双刃剑，要使同学们通过学法、懂法，学会用法律来规范自己的言行，学会拿起法律武器保护自己的利益。

实现依法治校，首先要提高全体师生的法律意识、加强学生的权利意识。那么如何来做到这一点呢？我认为一是学法知法，二是守法护法，三是用法维权。我们学校在这一点上做的比较到位。学校法制教育课由校长及学校领导亲自担任，每位教师都是法制宣讲员。在法制课上师生共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线，《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》我们都熟记于心。目的是为了让学校工作有章可循，有制可依，做到事事有人管，人人都负责。如今，遵纪守法、照章行事已成为我校师生自觉的行动准则，民主法制、公平正义，是建设和谐社会的必然要求。更新教育观念，用法律保护全体师生的利益，是实施素质教育的必然要求。因此，我要说：依法治校，势在必行。功在当代，利泽千秋。谢谢大家！篇三：坚持依法治校演讲稿

坚持依法治校演讲稿 坚持依法治校，建设和谐校园 金华中学王永彪

尊敬的各位领导，老师、同学们：大家好！

为营造健康和谐的育人环境，推动教育事业可持续发展，维护师生的合法权益，规范办学行为。金华中学坚持“以德育人，依法治校”的管理理念，积极推进依法治校工作，取得了显著成效。

一、加强组织建设，形成依法治校机制。组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长、教导主任、总务主任、年级主任等为成员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，法制副校长具体抓，构建形成由教导处、总务处、德育等部门分工负责的依法治校组织网络，各司其职，分工合作，责任到人。把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

二、加强法制宣传，打好依法治校基础。

加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我校对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一是注重教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；二是加强学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中小学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师进行法律知识考试，强化学习效果，这些学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，做守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。

同时，我们把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是：第一、注重主渠道建设。我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每两周一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。第二、落实德育常规中。一方面我们结合教育形势有针对地组织报告会，深化教育内容。一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。第三、加强主阵地建设。我们利用班级黑板报，校务公示栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地进行普法宣传。为加强法制教育的力度，我们在县教育局的统一安排下，聘请法制副校长，定期到学校进行法制安全教育。法制副校长参与部署学校法制教育安排，并为学校教师开展法律教育提供指导。第四、延伸到家庭社会。我们努力建成了社会、家庭、学校一体化的法制教育网络，让学生受到全方位的法制教育和熏陶。第五、开展丰富的教育活动。活动是对学生进行教育的重要载体。我们组织学生开展法律知识竞赛、演讲比赛等活动，孩子乐于参加活动，在活动中接受着深入浅出的教育。

三、加强民主制度建设，促进民主办学进程。

近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，并汇编成册，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校良好学风的形成。

我们坚持四项制度推进学校办学管理的民主进程。

1、教代会制度。高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，保证了学校工作健康发展。学校定期召开教代会会，行政向教代会作工作报告，并征询意见和建议，学校发展规划、计划，重大事项都要通过教代会。

2、民主生活会制度。班子成员每年都开民主生活会，开展批评和自我批评。

3、校务公开制度。我校坚持通过告家长书、公示栏、意见箱、计算机网络平台等向家长、社会、师生公开校务。收费问题，我们严格按照标准收费，并按要求公示，从未发生过违规收费现象，被评为收费规范化学校。

四、加强安全防范工作，建设平安和谐环境。

在法制教育的方法上，该校坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活课在法制教育中的主渠道作用。同时，学校拓展新的途径，利用广播站、黑板报、、法制小报，通过外出参观、专题讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理健康教育网络，建立心理咨询室，多年来，我校坚持以人为本，依法治教，依法治校。促进了学校各项工作和谐发展。金华中学

王永彪

第二篇：依法治校演讲稿 依法治校共建平安校园.尊敬的各位评委、各位老师：

你们好!今天我演讲的题目是：《依法治校 共建平安校园》。

众所周知，古往今来，上至国家集体，下至黎民百姓，谁都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上,一切行为必须在法律的范围里进行，任何人都不能超越法律。正所谓“没有规矩不成方圆。”因此，我们国家一直把依法治国、建立法治社会作为根本的治国方针。不断完善社会主义法律体系，逐步实现有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。治国如此，治校亦然。依法治校，用法制规范和保护我们的教育教学顺利进行已成为当今学校管理的必然选择。

青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都还很不成熟，自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的意识和能力，性格易冲动、重哥们义气，加上一些不法之徒的教唆，引诱。近年来我国青少年犯罪率不断上涨，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因，青少年的违法犯罪，也出现了犯罪年龄低龄化，手段智能化，团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有的农村家庭为了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教育缺失。再者现在独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、等不正常的性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。

在这里，我要告诉大家一个我听到的真实的故事，有一个学生叫小军（化名），他有一个比他大三岁的哥哥，父母都是老实巴交的农

民，平时常在外地打零工，对孩子的管理教育自然也就很粗放。由于经常不在家，总是怕亏待孩子，所以平时的零花钱就给的多一些，当然这也是人之常情，可毕竟是孩子，有了零花钱，兄弟二人经常上网、抽烟。结交了一大帮狐朋狗友在一起瞎混。后来被父母发觉，真是又生气又寒心。为人父母的在外地如此辛苦的挣钱，却换来这样的结果，自然会很生气。大发雷霆之后，他们决定，从此零花钱一分不给。这兄弟俩上网成瘾，为了5元上网费，小军在校门口拦截低年级学生索要钱物，被欺负的学生找来一位高年级学生将小军吓跑。第二天，小军叫来哥哥和几位朋友，在上学路上截住那位高年级学生，争吵中，小军的哥哥拿起砖头朝那位学生头部砸去，被砸着当时就晕倒在地，后经检查颅骨塌陷。由于都是未成年人，没有判刑，但小军家赔偿其医药费3万多元。

实现依法治校，首先要提高全体师生的法律意识、加强学生的权利意识。那么如何来做到这一点呢？我认为一是学法知法，二是守法护法，三是用法维权。我们学校一直以来在这一点上做的还比较到

位。我们认真制定了普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》?、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高念和意识。其次，我们加强社会，家庭，学校的合作，使三方形成合力来对青少年进行法制教育。一是邀请法律副校长到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是建立家长委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，加强对学生的法制教育。如学校充分利用课堂、红领巾广播站、班级黑板报、班会、少先队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，并取得了较好的效果 民主法制、公平正义，是建设和谐社会的必然要求。更新教育观念，用法律保护全体师生的利益，是实施素质教育的必然要求。因此，我要说：依法治校，势在必行。功在当代，利泽千秋。谢谢大家！

第三篇：关于依法治校的演讲稿 依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守，就不可能真正实现依法治校。

某高校有一位法学教授当了院长，一方面大讲依法治校，另一方面又大讲恶法亦法。他明确要求教师和学生遵守学校有关机关制定的全部规章，而不管这些规章是人事处制定的还是房管科制定的，是合理的还是不合理的。至于有关机关是否对所有的人一律平等地执行这些规章，那他是管不了也不愿管的。显然，在他看来，校规不过是学校有关机关整治师生的工具。这样的依法治校，只能让师生们更加寒心，只能搞坏依法治校的名声。

任何法律都具有预先公布、同样情况同样处理和强制实施的技术特征，否则就不是法律。商鞅变法的时候曾贴出告示：谁把一根木头从都城的甲处搬到乙处，就可以从政府领得若干黄金。一般人都不相信，但有一个人按告示去做了，商鞅果然给了他告示上所说的黄金。可见法的强制性决不仅仅意味着政府执法时不许百姓反抗，而且意味着政府及其官员必须守法和执法。如果高兴就执法不高兴就不执法，法律就没有权威，人民就不会守法，法律从而也就达不到它的目的。国家的法律是这样，校规也是这样。从这个角度看，这位院长治下的 现在讲依法治校，首先当然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在学校里实行商鞅式的严刑峻法统治，而是要适应依法治国的需要，建设民主法治的学校。如果这样来理解依法治校，那么下面几个问题就是不能回避的。首先，依谁的法治校？学校不能超然于国家法律之外，它必须执行国家的法律，校规只能规定国家法律没有规定或规定不详的问题。那么这些校规应当由什么人或什么机关来制定呢？根据民主原则，我认为只能由民主选举的教职工代表大会来制定。学校各行政部门只能享有提案权，而不能享有规章制定权。涉及学生利益的校规，还必须让学生代表列席并充分听取他们的意见。(我并不主张赋予学生代表以表决权，除了学生年轻幼稚外，更重要的是学生在学校里是过客，容易产生短期行为。)只有这样制定的校规，才能具有最大的合理性和权威性，才能得到广大师生员工的自觉遵守。校规只有这样制定，广大师生员工才能感觉到自己是学校的主人，才不至成为被动服从而又心怀不满的无所作为的被治者。需要特别指出的是，教职工代表大会的代表在目前的情况下不能按人口比例从各部门产生，而应当按国家关于后勤社会化和精简行政机构的要求，根据国家规定的教学人员和非教学人员比例(这一比例必须保证专职教师在数量上的绝对优势)分别从教师和非教师中产生。教职工代表大会除了规章制定权外，还必须拥有学校自筹资金的预算决定权和决算通过权。法律的权威必须由立法机关控制钱袋来保障，校规的权威也必须由教职工代表大会控制钱袋来维护。这样一来，学校行政部门的权力将受到极大的限制，但是他们同样可以从依法治校中获益，他们将不再有“听哪个领导的”这样的烦恼。

其次，依什么样的法治校？简单地讲恶法亦法显然是不对的，否则就不会有“多数人的暴政”这个概念了，当年的德国和日本的法西斯也就可以凭依法行暴的理由而不受惩罚了。法律必须公平，必须保障被治者的权利；校规也一样。最起码，校规不得与国家的宪法和法律相冲突，不得以多数人的意志剥夺少数人的平等权利。像“男三十五，女三十二”这样的分房条件，就明显与宪法规定的男女平等原则相冲突。就校规讲恶法亦法，只有满足了以民主程序制定、不与国家法律(包括宪法)相冲突、不歧视这三个条件，才能说得通。但是一项校规如果满足了这三个条件，即使需要修改，我们也只能说它是不合理的校规，而不宜叫它“恶法”。对于符合这三个条件的不合理的校规，在正式废除或修改以前，我们仍必须遵守。篇四：平安校园演讲稿

平安校园，绿色生命

——-六（1）班安全教育演讲稿

各位老师、同学们：

大家好。今天我演讲的题目是《平安校园，绿色生命》。如果说，人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障。没有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次；可是人生的道路上安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计，我国每年大约有 1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!你可曾记得：新疆克拉玛依发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡；湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡。5月12日 的汶川地震中，又有多少老师和同学失去了生命？本学期,我们附近的八里小学两位可爱的小学生在玩沙子时，被沙堆无情埋葬!这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的生命,怎不让人警钟长鸣? 刚刚过去的11月9日是全国 “消防日”。提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的，火，带给人们光明，赋

予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。我们不会忘记，2003年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全。不对，这决不是安全的全部。如果一个学生不思学习, 喜欢打打闹闹,整天抽烟喝酒，泡网吧,这表现出来的就是行为上的安全问题。一个人思想道德的残缺，比体格不健全更可怕。长期下去可能会成为社会的废物，甚至成为危害社会发展的危险品。

同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，为了个人的成长，为了家庭的幸福,在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。

最后送同学们一句话: 过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。

祝愿全体老师同学们：珍视生命，平安健康！我的演讲到此结束，谢谢大家。篇五：裴城镇二小创建平安校园讲话稿 裴城镇二小创建平安校园讲话稿 各位领导，同志们：大家好！

今天就我校创建平安校园工作，给大家汇报如下： 建校以来,我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻漯河市郾城区《关于开展“平安校园”活动的实施意见》文件精神和郾城区教体局创建平安校园的有关要求，紧紧围绕创建最安全校园为目标动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动。现将平安创建活动的情况汇报如下:

一、高度重视，健全组织和工作制度

1、统一认识，健全组织。

学校对创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十八大精神和“科学发展观”的重要思想以及郾城区创建“平安校园”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校成立了以马时雨校长为组长的创建领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，教研组、少先队协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常

召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有序开展。建章立制，学校制定的种类制度主要有：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《消防制度》、《实验室安全防范制度》、《食品管理制度》、《财务管理制度》、《学生宿舍管理制度》、《校园巡逻制度》、《安全演练制度》、《安全排查制度》及各种安全预案。

3、层层落实安全责任制。

按“谁主管谁负责”的原则，学校与班主任签订安全目标责任书，班主任与学生家长签订目标责任书。建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。

4、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。在“中小学生安全教育月”里，开展了以消防安全为主题的教育活动，组织消防安全预警演练，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。

5、学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

6、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开 展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

7、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、歌舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导学生文明上网。组织学生观看有关安全方面的影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的安全意识。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开毕业班学生家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使学生走好青少年的生活、学习道路。

二、措施落实到位，人防、技防有机结合

1、加强硬件建设，学校在校园安装多个监控摄像头，对校园全覆盖。

2、加强门卫保安管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行师生出门请假制度、车辆出入制度、来客登记制度。其次，加强值勤值班。学校把男教师编班，由校领导带班对校园24小时巡逻。确保了学校的安全。

3、加强对学生德育管理工作，建立班级信息员制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报学校，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中。

4、每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行安全月报。加强消防安全检查工作，宿舍楼、教学楼过道配备灭火器材，确保安全。

5、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。

6、加强安全演练，提高师生防灾避灾能力。我校每月进行一次安全演练，提高师生的安全意识和安全自救互救能力。

三、加强法制教育，创建和谐校园。

1、加强法制教育。学校深入开展普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合派出所进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请派出所同志和法制副校长来校作专题讲座。增强学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、开足开齐法制课，学校把法制课纳入正常的教育教学工作。重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育，开展以法制教育为内容的板报比赛，邀请法制副校长来校进行法制巡回教育报告；通过家长学校巡回上课，与家长取得沟通与配合。以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用,不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。

法治进校园演讲稿 篇7

和谐社会，与法同行

和谐的旋律抒发着我们对和谐社会的向往。然而，和谐社会离不开法律的有力支撑与保障。我们是学生，每天都要上学、放学、每天都要与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法维护自己尊重他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安地回家来。让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长!

我们只有现在认真学习、自强不息，努力学好各科文化知识，将来才会用法律武器维护自己的合法权益。那在现实生活中当我们遇到具体情况时又该如何去做呢？当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后架上时，要把“包”设法与自行车拴在一起，锁起来，要不然，坏人拿着太方便了！到路边买东西千万不要把包放在车上，以免坏人借机偷盗。

法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心中。为了创设更加优良的学习和生活环境，我们向同学们发出如下倡议：

一、专心学习，乐于探究，自觉遵守学习纪律，不迟到、不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项有益活动；

二、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，遵守交通秩序，珍爱自己生命；

三、讲究诚信，以健康的心理对待学习和生活；

四、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧；

五、同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往；

六、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉足未成人不宜的活动和场所；

七、爱护校舍和公物，不随意破坏课桌椅凳等公共物品。

同学们，让我们积极行动起来，勤奋学习，遵纪守法，提高安全防范意识，共创平安、和谐校园。

愿同学们从现在起提高法律意识，人人遵纪守法，让法与你们相伴，让快乐与和谐永远与你们相随!

法治进校园演讲稿 篇8

依法治校共建平安校园.大家好!今天我演讲的题目是：《依法治校 共建平安校园》。

众所周知，古往今来，上至国家集体，下至黎民百姓，谁都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上,一切行为必须在法律的范围里进行，任何人都不能超越法律。正所谓“没有规矩不成方圆。”因此，我们国家一直把依法治国、建立法治社会作为根本的治国方针。不断完善社会主义法律体系，逐步实现有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。治国如此，治校亦然。依法治校，用法制规范和保护我们的教育教学顺利进行已成为当今学校管理的必然选择。中学生都是处在青春期的未成年人，易冲动、重哥们义气，近年来我国青少年犯罪率不断上涨，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸。农村家庭为了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教育缺失。再者现在独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、等不正常的性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。

在这里，我要告诉大家一个真实的故事，他是我亲自教过的一位学生，名叫小军（化名），有一个比他大三岁的哥哥，父母都是老实巴交的农民，平时常在外地打零工，对孩子的管理教育自然也就很粗放。由于经常不在家，总是怕亏待孩子，所以平时的零花钱就给的多一些，当然这也是人之常情，可毕竟是孩子，有了零花钱，兄弟二人经常上网、抽烟。结交了一大帮狐朋狗友在一起瞎混。后来被父母发觉，真是又生气又寒心。为人父母的在外地如此辛苦的挣钱，却换来这样的结果，自然会很生气。大发雷霆之后，他们决定，从此零花钱一分不给。这兄弟俩上网成瘾，为了5元上网费，小军在校门口拦截低年级学生索要钱物，被欺负的学生找来一位高年级学生将小军吓跑。第二天，小军叫来哥哥和几位朋友，在上学路上截住那位高年级学生，争吵中，小军的哥哥拿起砖头朝那位学生

头部砸去，被砸着当时就晕倒在地，后经检查颅骨塌陷。由于都是未成年人，没有判刑，但小军家赔偿其医药费3万多元。

一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们教师在这方面应加大宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，增强广大学生的法律意识；法律是一把双刃剑，要使同学们通过学法、懂法，学会用法律来规范自己的言行，学会拿起法律武器保护自己的利益。

实现依法治校，首先要提高全体师生的法律意识、加强学生的权利意识。那么如何来做到这一点呢？我认为一是学法知法，二是守法护法，三是用法维权。我们学校在这一点上做的比较到位。学校法制教育课由校长及学校领导亲自担任，每位教师都是法制宣讲员。在法制课上师生共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线，《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》我们都熟记于心。目的是为了让学校工作有章可循，有制可依，做到事事有人管，人人都负责。如今，工作、生活两条线上，遵纪守法、照章行事已成为我校师生自觉的行动准则，民主法制、公平正义，是建设和谐社会的必然要求。更新教育观念，用法律保护全体师生的利益，是实施素质教育的必然要求。因此，我要说：依法治校，势在必行。功在当代，利泽千秋。谢谢大家！

论依法治校

依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守，就不可能真正实现依法治校。

某高校有一位法学教授当了院长，一方面大讲依法治校，另一方面又大讲恶法亦法。他明确要求教师和学生遵守学校有关机关制定的全部规章，而不管这些规章是人事处制定的还

是房管科制定的，是合理的还是不合理的。至于有关机关是否对所有的人一律平等地执行这些规章，那他是管不了也不愿管的。显然，在他看来，校规不过是学校有关机关整治师生的工具。这样的依法治校，只能让师生们更加寒心，只能搞坏依法治校的名声。

任何法律都具有预先公布、同样情况同样处理和强制实施的技术特征，否则就不是法律。商鞅变法的时候曾贴出告示：谁把一根木头从都城的甲处搬到乙处，就可以从政府领得若干黄金。一般人都不相信，但有一个人按告示去做了，商鞅果然给了他告示上所说的黄金。可见法的强制性决不仅仅意味着政府执法时不许百姓反抗，而且意味着政府及其官员必须守法和执法。如果高兴就执法不高兴就不执法，法律就没有权威，人民就不会守法，法律从而也就达不到它的目的。国家的法律是这样，校规也是这样。从这个角度看，这位院长治下的某些“校规”是不配称之为校规的。例如学校房管科制定的集体宿舍分配方案规定：博士一人一间，硕士二人一间，本科及本科以下学历者三人一间。而实际所做的是：博士即使是刚毕业的都分给两居室，本科及本科以下者都分给二人一间，理由是学校规定的集体宿舍分配标准是下限；而硕士即使教了七、八年书也还是两人一间，这时学校规定的集体宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在这个学校里硕士被明确规定为贱民或私生子，否则即使根据恶法亦法的原则，这样的校规也不配叫做校规。恶法可以在法律的内容上不平等，但在实施上仍然必须是平等的；否则只能是人治。

现在讲依法治校，首先当然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在学校里实行商鞅式的严刑峻法统治，而是要适应依法治国的需要，建设民主法治的学校。如果这样来理解依法治校，那么下面几个问题就是不能回避的。首先，依谁的法治校？学校不能超然于国家法律之外，它必须执行国家的法律，校规只能规定国家法律没有规定或规定不详的问题。那么这些校规应当由什么人或什么机关来制定呢？根据民主原则，我认为只能由民主选举的教职工代表大会来制定。学校各行政部门只能享有提案权，而不能享有规章制定权。涉及学生利益的校规，还必须让学生代表列席并充分听取他们的意见。（我并不主张赋予学生代表以表决权，除了学生年轻幼稚外，更重要的是学生在学校里是过客，容易产生短期行

为。）只有这样制定的校规，才能具有最大的合理性和权威性，才能得到广大师生员工的自觉遵守。校规只有这样制定，广大师生员工才能感觉到自己是学校的主人，才不至成为被动服从而又心怀不满的无所作为的被治者。需要特别指出的是，教职工代表大会的代表在目前的情况下不能按人口比例从各部门产生，而应当按国家关于后勤社会化和精简行政机构的要求，根据国家规定的教学人员和非教学人员比例（这一比例必须保证专职教师在数量上的绝对优势）分别从教师和非教师中产生。教职工代表大会除了规章制定权外，还必须拥有学校自筹资金的预算决定权和决算通过权。法律的权威必须由立法机关控制钱袋来保障，校规的权威也必须由教职工代表大会控制钱袋来维护。这样一来，学校行政部门的权力将受到极大的限制，但是他们同样可以从依法治校中获益，他们将不再有“听哪个领导的”这样的烦恼。其次，依什么样的法治校？简单地讲恶法亦法显然是不对的，否则就不会有“多数人的暴政”这个概念了，当年的德国和日本的法西斯也就可以凭依法行暴的理由而不受惩罚了。法律必须公平，必须保障被治者的权利；校规也一样。最起码，校规不得与国家的宪法和法律相冲突，不得以多数人的意志剥夺少数人的平等权利。像“男三十五，女三十二”这样的分房条件，就明显与宪法规定的男女平等原则相冲突。就校规讲恶法亦法，只有满足了以民主程序制定、不与国家法律（包括宪法）相冲突、不歧视这三个条件，才能说得通。但是一项校规如果满足了这三个条件，即使需要修改，我们也只能说它是不合理的校规，而不宜叫它“恶法”。对于符合这三个条件的不合理的校规，在正式废除或修改以前，我们仍必须遵守。再次，依法治校是谁治谁？现在讲恶法亦法的人心中，依法治校似乎指的是由行政部门来代表学校治教师和学生，依法治校就是要加强领导和行政部门的权威。这种观念必须改变；因为它一方面助长了领导和行政部门的特权思想，另一方面又打击了广大师生依法治校的积极性。依法治校不是一部分人治另一部分人，而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守，就不可能真正实现依法治校。我并不主张废除一切强制，但是一项法律或校规如果不是把极少数人而是把大多数人假定为需要强制的对象，它是注定要大打折扣并且要短命的。最

后，依法治校怎么治？跟法律一样，校规也不能只有实体性的规定，还应当有合理和可操作的程序性规定，代表学校执行这些校规的机构必须按规定程序执行校规。如果没有程序性规定，则必须符合正当程序原则。正当程序的有些内容已经由法律或法院的判决予以明确，例如对某一个或某几个人不利的决定应当在作出决定前听取当事人的申辩、应当给申辩者以必要的准备时间、应当在作出决定后及时送达。起码，正当程序原则要求执法者在无具体程序规定时凭良心操作，不得滥用权力。

依法治校演讲致辞

法治进校园演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好!我演讲的题目是《坚持依法治校，构建和谐校园》。

首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这样说过：能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治。当我们谈及法治这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说，法治并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂;《未成年人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育工作者，我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。

古人云：天下从事者，不可无法仪。然而近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻的黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到英语四六级考试的泄露答案;从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧;从老师体罚学生到学生殴打老师，这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的力量，来肃净学风;用法治的力量，来规范教学;用法治的力量，来创造和谐校园，开辟一方属于全社会的教育净土。

当法治的利器真正掌握在我们自己手中的时候，它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的力量，让你、让我、让关心教育的每一个人感受到了和谐的光芒。

请听一听社会的声音：《学生伤害事故处理办法》明确了11种学校应当承担法律责任的具体情形，同时也规定了不承担法律责任的学生伤害事故。这一规章的出台与施行，使曾经因为学生伤害事件导致家长状告学校、对簿公堂，纠纷得不到及时解决的情况一去不复返，家庭学校各司其职、各负其责，整个社会为我们的学生共同承担应有的责任，学校跃马扬鞭，轻足前行!

请看一看我身边的事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处伸冤，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记。老师们，那是一种痛啊!那是伤及内心深处的痛啊!而20xx-08-04，《中华人民共和国教师法》的出台，让这样的往事不再重现。《教师法》第三十五条已经作出明确规定：侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚，我们当然可以依法疾呼：教师的尊严不容侵犯!

当然，这一切并不遥远，就发生在我们的身边。作为一名普通教师，我亲历着坚持依法治校，构建和谐校园带来的累累硕果，亲历着学校日新月异的变化老师们的背影依然那么忙碌，但彰显了更多自信;学生们的笑脸仍然那么清纯，但增添了更多喜悦

亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用法治撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天!教育迎盛世，风好正扬帆!让我们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧!

谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：大家好!

我发言的题目是你我手拉手，成长心连心。前不久，我们五年级八班和二年级九班的全体师生接受了一个光荣而特殊的任务，跟商河县沙河乡中心小学的同学们，共同开展手拉手互助活动。学校领导非常重视此次活动，多次与手拉手学校取得联系，最后决定于10月25日这一天拉开序幕。

我们听说这个任务后，好一阵兴奋，于是和父母一起开始为小伙伴们精心准备礼物。终于盼到了10月25日这一天，在学校各位领导的关心和支持下，我们两个班的部分师生由王冉主任带队，经过两个多小时的颠簸，到达了盼望已久的沙河乡中心小学，它是一个距离济南市区近百公里的偏僻的地方。

我们和山区的同学们在一起一点都不感到拘谨，就像见了熟悉的小伙伴一样，我们互相交流学习情况，一起去菜地认识各种蔬菜，了解他们的生活状况。同学们还踊跃表演节目，展示自己的才艺，最后互相赠送了精心准备的小礼物，整个校园充满了欢声笑语。

这是一所普通的农村学校：他们没有漂亮的教学楼;没有整齐的塑胶跑道;有的只是那几排简单而整齐的平房，但是，这些农村的孩子却和我们一样有一颗热爱学习的心。他们每天放学后都要下田帮忙，回家又要干家务活。根本不可能一心一意的学习。但他们却十分用功，每天天还没亮就起床，争分夺秒地复习功课。晚上在家除了做家务活外，所有的时间就都用来学习，一天仅仅睡6、7个小时的觉。他们之所以这样，是因为他们心里都明白，只有读好书以后才能过好的生活。

他们的校园虽然没有高高的篮球架;没有种类齐全的健身器材;但是，同学们却一个个身强体壮，活泼健康。他们虽然没有阅览室、图书馆，但他们的头脑中同样装满了智慧，眼神里同样充满着期望。真的，如果不是亲身感受过，你永远没办法想象到当地的孩子是多么的渴望和珍惜学习的机会，也绝不会知道那一张张奖状是如何的来之不易!当你看到他们简陋的教室的墙上那一句句定要发奋学习的誓言时，你的心必定会被它深深地感动!

他们的校园虽然简陋，却整齐而朴素，用砖铺成的小路，通往学校的各个角落，正像老师们的手，指引同学们走向知识的海洋。

我们两个班的同学被自己的互助小伙伴热情的邀请到自己的家里，为了招待我们，他们特意准备了丰盛的午餐，虽然只是粗茶淡饭，但在这里大家吃得特别香!家长们也高兴得合不拢嘴，欢乐的笑生中勾画出对我们的无限希望!

分别的时刻，天似乎也因为我们而伤感，落下了伤心的泪。但我们彼此之间的真挚的友情却并没有因此而减退。从此，繁华的城市和偏僻的乡村，小伙伴们的心将永远的连在了一起!那一张张真挚的笑脸将永远留在我们的脑海里。临别前，我们再一次紧紧地握住他们的手，他们的手没有城市孩子的细嫩，却有着长期劳动的粗糙。

此次赴沙河中心小学的手拉手活动，带给我们的不仅仅是一次农家生活的体验，更多的是一次心灵的洗礼。我们第一次体验到了，什么是艰苦，什么是勤奋。

希望全体同学在今后的学习生活中，能够加倍努力地学习，不要辜负学校和父母对大家的期望。同时，我们也希望全体同学在今后能积极参加与沙河小学的手拉手活动，并用我们的爱去帮助沙河小学的学生完成学业!

不管我们生活在繁华的都市还是简陋的乡村，我们的心中都有一个信念：那就是好好学习，天天向上!让我们手拉手，同努力，让我们心连心，共奋进吧!

-----同学们

大家好!

网络是个好东西，在那儿，我们可以找到许许多多知心朋友，也有更多的人利用网络成为了亿万富翁。对于我们小学生和大人而言，看电影、看新闻、看天气预报、查资料时时离不开网络。网络的东西非常丰富，几乎功能齐全，可也混进了一些不良的物质。就说网络游戏吧，殷正琪就是我们身边一个鲜活的例子，他因为迷上了网络游戏而不能自拔，竟和父母争吵起来，在他的生活里，已不能够缺少网络游戏，一天六小时以上都要开着电脑度过。

看吧，这么一个活蹦乱跳的生命因此变得脆弱，变得渺小，说不定他如果不碰上网络，也许，他这一生能够为国家出力造福成为父母的一个骄傲!

网络使我们更方便了，网络使我们更聪明了，网络使我们更快乐了可网络也让我们变得不健康了。

我希望，大家能把网络游戏看作一种娱乐方式，空闲时充实一下自己的生活，但千万不要沉迷于网络走上歧途!玩是小孩的天性，不玩电脑是不现实的，但要自己去控制上网时间，不要被网络所控制，记住，要关就关，不用觉得惋惜!

在这里，我祝愿大家利用好网络，让网络推着我们向前冲，冲向成功的道路!

(记住，网络是一个两面派，一面好一面坏，就要看你怎么选，选好，他带你一飞冲天，选坏，他把你拉下深涯。

演讲稿

怎么写出一篇好的演讲稿？我们每个人都会接受演讲的考验，这时我们要将演讲的内容进一步精炼，演讲稿可以消除演讲者恐惧心理的作用，根据您的提要申请书范文网为您整理了以下有用的信息：“演讲稿”，以下建议仅供参考最终决策需根据实际情况进行！

演讲稿(篇1)

江北发动机工厂设备安全处

最可爱的人

在江北发动机工厂存在这样的一群人，他们总是奋战在最前面，坚守到最后，设备安全处的技术员们用坚持保证了工厂生产任务的顺利完成。

有记者问过科比“你为什么这么成功？”。科比反问记者：

“你知道洛杉矶凌晨4点的样子吗？”记者摇摇头。科比说：

“我知道每一天凌晨4点洛杉矶的样子。”正因为日复一日的坚持才成就了如今的科比。在江北发动机工厂同样存在这样的一群人，他们总是奋战在最前面，坚守到最后，设备安全处的技术员们用坚持保证了工厂生产任务的顺利完成。

到设备安全处正式报道才一周就被他们这种精神深深的折服了！

报道第一天就遇到进气凸轮轴线的op20出了故障，在设备技术员的仔细排查下发现是光栅尺电缆的问题，由于没有现成的备件，只好找了其他的电缆自己接线，第一次换上却没能成功，毅然决然的把电缆拆下来仔细核对，重新接上已是晚上7点过了，但是在他们的脸上看不出丝毫的疲惫，在设备成功运行的那一刹那大家才会心一笑。当月亮已经挂在寂静的星空上时，回去了最后一辆公共汽车，结束了忙碌的一天。

一波刚平一波又起，第二天早上来的时候设备又出了新问题，动力刀头报死，生产任务又迫在眉睫，容不得半点歇息。拆下来发现是动力刀头传动轴上的锥齿轮损坏导致的卡死，由于这根轴加工转速高，因此对配合要求也高，只能将动力刀头总成一起更换。迫于生产任务的压力，已经等不到厂家从德国发货过来，技术员们再一次陷入了沉思，面色凝重。

在一顿快餐之后，继续寻找解决方案。最后，经领导同意，修复后继续使用伞齿轮，待总成运回后更换。换车后，我还是不放心。只有当我看不出问题时，我才能满意地离开。

加班早已成了他们的家常便饭，有时候加班加到晚上12点第二天照样坚持早早的来上班，但是他们没有任何怨言，只是默默的付出，只要设备有问题，他们总是坚持在最短的时间里修好，保证生产任务顺利完成，用实际行动完美的诠释了披星戴月这个词，这群总是披着月光回家的人才是发动机工厂最可爱的人。

演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导、各位同志：

大家好。

今天是一个特殊的日子，不过我指的不是愚人节，作为法律人都会知道，今天是修改后的民事诉讼法开始施行的日子。在这样的日子里，参加竞岗，更加具有纪念意义。同样，2002年8月19日成为道里法院的一员、2007年3月5日被任命为法官，对我来说都是永远不能忘怀的。西方人评价法官说，法官是距离上帝最近的人，还说，法官是公平与正义的化身，马克思说，法官是法律世界的国王。能够有幸成为一名法官，我感到由衷的骄傲和自豪。为此，我在此宣誓，我将把自己全部的精力和热情投注奉献于我所热爱的法官事业。下面，就自身的情况和想法向大家做一介绍：

我的优点是：对待工作认真负责，踏实肯干；勤于思考、爱好钻研；乐于学习，进取心强；无烟酒黄赌毒等不良嗜好；思想端正，心态良好；作为一名法官，我具有较强的正义感、责任感和使命感。

我的缺点是：在协调组织能力方面尚有所欠缺，同时，因到法院工作时间相对较短，在审判工作经验方面不如老审判员丰富。

但竞争该岗位我认为我符合领导干部年轻化、知识化、专业化的要求。我是从一名法警转任为助理审判员的，在法警队工作期间，通过与罪犯面对面的接触、心与心的较量，磨练了我的意志，锻炼了我的能力，强健了我的体魄。在这期间，我通过了国家司法考试，获取了法官资格，并且还考取了黑大的法律硕士在职研究生。到新农法庭后，通过办理农村土地承包、征地补偿、人身损害赔偿、建设工程施工合同、劳务纠纷、离婚、赡养、被继承人债权纠纷、否定公司法人人格等各种类型案件及执行工作，短期内实现了理论与实践的结合，积累了审判业务经验。对我来说，每一时期的工作经历都是经验的积累和能力素质的完善提高。

如果我能够竞聘上的话，我的工作思路是：

一、抓点不抓面。倾尽全力抓最主要、最关键的工作，而不是找不准工作重心，眉毛胡子一把抓。具体来说，就是抓裁判文书的制作审批。众所周知，法官的三个能力要求，就是庭审驾御能力、法律适用能力以及裁判文书的制作能力。而前两个能力的最终落脚点都归结于裁判文书，当事人得到的、上访上诉所依据的是审判文书、法官工作最终的体现是审判文书、执行的依据是审判文书、二审改判的也是审判文书。故此，我今后要钻研、努力的方向就是审判文书的制作和审批。

二是千方百计想办法解决上访问题。我个人认为，上访问题的突出是对依法治国方略实施一个非常大的障碍。解决上访问题，很重要的方面就是形象公正问题。通过一年来的审判工作，我发现工作作风上冷横硬冲的问题没有得到很好的解决、辩法析理的功能没有发挥好，等等我们平时不太注意的问题，都是引起当事人上访的原因。故而，当事人对司法工作的印象很是恶劣，在心理上对判决不信服，市法院严字当头的管理模式很多都是在解决形象公正的问题。所以，我第二项任务就是以身作则、监督落实好形象公正的问题。中医有句话讲，不治已病治未病。我想这虽然不能马上解决当前上访的疑难问题，但对预防上访还是有一定作用的。这是治本，治标的办法，我想到的是：严格立案，能不立的不立，法院不是解决所有社会矛盾和缺陷的机关，它的能力是有限的，能够通过其他办法解决的，法院尽量不去处理，这样在一定程度上减少案件，从而降低信访发生率；另外，对有上访倾向的当事人，尽量引导其按照法律程序上诉、申选自.演讲稿作文 诉。实际现行的一审、二审、申诉、检察院抗诉程序已经足够保护绝大多数当事人的合法权益，用信访的行政手段解决司法问题，本身就是对依法治国的破坏。对缠访的当事人，用劝说、感化的办法效果并不明显，有些当事人为谋私利得寸进尺，就应当采取打击的手段处理，两会期间，对能够暂扣身份证的，暂扣身份证，避免进京上访登记。

演讲稿(篇3)

在公司、管理处各级领导的正确领导及保安队全体队员的共同努力下,保安队充分发挥自身的职能作用,有效地维护企业的内部治安稳定,圆满地完成了领导安排的各项任务.为企业经济发展作出了积极的贡献.

自1982年成立以来，安全团队始终

维护企业合法权益作为保安队的生存之本,紧紧围绕以人为本建队伍、打防结合保稳定、管理创新求实效、真诚服务树形象的工作方针,履行职责,尽心服务,为稳定生产经营秩序,减少企业物资流失积极工作,每年都能为企业挽回巨大的经济损失.其经济效益在xx集团所有子公司中名列前茅.

从1995年至今,连续被xx市公、集团公司评为先进集体.作为一直企业内部保安队,我们肩负着守卫公司和员工财产安全,维护公司正常治安秩序的重任,同时,又是公司值班站岗和迎来送往的窗口.

因此,制订了一系列培训提升的方案,首先,通过各项严格教育管理使队员们增强大局意识、责任意识、法纪意识、自律意识.其次,通过扎实开展立足岗位,苦练技能,服务企业,保障安全的岗位培训练兵活动及重防范、促生产、保安全的业务知识学习、考核活动、体能、技能等战训练兵活动,规范保安队的个人形象和日常行为,激发、培养保安队的团队精神、集体意识和艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质,塑造全保安队纪律严明、朝气蓬勃、态度优良的精神风貌,提高全体队员的综合能力素质.

最后,让每名队员拥有高昂的斗志和饱满的热情,以更崭新的面貌投入到自己的本职工作中,强个人素质、树全队风采,扎扎实实站好每一班岗,为公司生产经营做好保驾护航的工作.淡看世事去如烟,铭记恩情存如血有爱就有感恩,学会感恩,才会担当责任,这既是一个人追求生命价值的道德准则,也是一个企业、一个社会持续发展的不竭动力.

责任和忠诚的背后是感恩,感恩的背后是动力和信念,让我们怀着感恩的心去共同建设我们的企业,共同创造财富,从学会感恩开始,从担当责任开始,认真践行,做一名合格的企业员工,与企业一起创造更美好更辉煌的未来.

演讲稿(篇4)

第一次站在讲台上，我想竞选大队部劳动委员会

我觉得是劳动使我们周围的环境变得更加清洁、更加美丽,有了优美的环境,同学们就可以更加认真学习、健康成长.我希望自己有机会为同学们服务,所以我要竞选劳动委员.

我觉得我有以下几方面的优势：首先,我担任过值周生,对工作负责任,有责任感.作为一个小男子汉,我懂得无论做什么事都要尽职尽责,努力做到最好,做事要从大局考虑,时刻想到做合格的老师的小助手、全心全意地为同学服务.

其次，我喜欢工作。无论是值班还是大型工作，我都能参加。我不怕脏，不怕累，不记恨

在劳动中,我不仅锻炼了自己,还收获到了为集体付出的快乐.劳动对我来说并不陌生,我知道怎样安排人手和分配劳动时间,还有,我看到地上有垃圾会主动拣起来,我相信自己能当好劳动委员.

我如果当上了劳动委员,我一定会更加恪尽职守,认真做好本职工作,统筹安排,一定在劳动中更积极肯干,起到带头作用,为同学们创造更好的学习环境.同时,如果当上了劳动委员,我也一定会更努力地学习,更认真地听课、自觉地完成作业,提高自己的学习成绩,让自己拥有更强的竞争实力!如果竞选不上,我也不会气馁,我将继续提升自己,让自己不断地进步!

谢谢大家!篇二：学生会劳动部竞选演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好。很高兴在舞台上

首先,请允许我做一下自我介绍,我叫xx,来自*********班,现于系系学生会劳动部工作,此次竞选我想竞选的是劳动部部长.其次,我想感谢老师的培养以及我们部的兄弟姐妹们的支持、信任；因为你我可以站在舞台上

、谢谢你们一年的时光荏苒,我们从稚嫩变得了成熟,从对工作迷茫到对工作的熟练,而这一切都是学生会给予我们的.而我在一年的时间内,我从一名普通的干事做到了部门的负责人；在这种职位的变迁中我学会了许多东西,我曾经是一个沉默而寡言的人,在一年当中我不仅改变了自己的性格,更学会了该如何的为人及处事,怎样的去和人交流和了解到了一个团队的重要性；我曾记得某个老师说过没有完美的个人,只有完美的团队’,没错,中有团队才具有强大的力量,完成一个人不能完成的事情；我很庆幸我加入的是一个良好的团体,在这里我找到了我的奋斗目标和一群知心的朋友——————那就是在座的各位.

演讲稿(篇5)

请给我结果

洪雅天然气副总经理胡攀

心态决定行动,行为决定习惯,性格决定人生.要想改变人生,应该从改变习惯做起,要想改变习惯,就要从改变行为做起,要想改变行为,就要从改变心态做起.

这就是我读《请给我结果》这本书的收获.

一忠于职守,才能忠于企业

什么样的工作心态将决定你对待工作的态度,积极的心态将促成积极的行为,消极的心态将促成消极的行为,心态决定行为.

我们应该树立良好的心态让自己明白,工作是为自己而干,是为自己的结果而干.最重要的是,在我们觉得对得起自己的每一天的同时,也应该对得起我们公司的每一天.

发挥自己的主观能动性，从被动工作到主动工作，从中努力工作

2、 只有怀着感恩的心，我们才能得到更多的回报

对给你带来希望的人或事都应带有一颗感恩的心,通往天堂的路都是由感恩的心铺就的.

企业给了我们一份工作,不仅可以让我们衣食无忧,而且还给我们创造了一个可以实现自我价值的平台.对企业,我们应该怀着一颗感恩的心.

而对我们的用户,同样应怀抱一颗感恩的心来回报他们.积极的心态将促成积极的行为,当我们抱着一颗感恩的心态来面对我们的工作时,我们将发现它是一截从尾吃到头的甘蔗,越吃越甜.

在我们的工作过程中，会有更多的宽容和理解，更少的抱怨

3、 只有有热情和责任感，我们才能成功

为什么有些人过着美好的生活，在工作中经历成功和挑战，实现自我价值

而有的人却与成功无缘,裹步不前,其实人与人的智力差距并不大,但是在职业生涯上的差距在于热情和责任感.无论什么工作交到手上,都想要做得最好.

当我们选择工作、职业时，我们应该清楚地意识到我所做的一切都是为了自己

做.同样,抱着感恩的心来面对工作,给予最大的热情和责任感时,我们才能用心去工作,用心服务,而不是迫于压力、迫于考核等因素机械工作.

一份耕耘也许不一定就有一份收获,但一定会是一份积累,这时,我们离成功又近了一步.

演讲稿(篇6)

1、开发商领导发言稿

尊敬的领导、来宾、**社区的朋友和业主

大家好！

欢迎各位在百忙之中抽出时间前来参加山水华府的开盘典礼，我谨代表河南惠升控股集团、濮阳清华房地产开发****、开封**海岸房地产开发****，向各位的到来表示最热烈的欢迎；向在前期对山水华府项目建设给予大力支持的开封市各级党委、**、各职能局办、各**单位表示最真诚的感谢；衷心感谢项目规划、设计、勘探、建设等外部合作单位对本项目的支持、配合和辛勤工作！

2009年，清华地产走出濮阳，拉开了省域化发展的帷幕，正式进军开封，山水华府项目从一开始，就立志成为开封新的人居标杆项目，始终坚持“建筑现代生活”的发展理念，并一如既往的将这一理念融入到项目建设当中。山水华府的成就还得益于高质量，严格的计划和建设，在业界树立了良好的形象和良好的声誉。

山水华府秉承了公司“和谐社会，责任地产”的开发理念，坚持以业主的需求为己任，将现代生活方式融入到项目的每一个细微之处，通过独特的解读和建筑演绎，开创开封现代生活之先河。宝剑锋出磨砺出，历经一年的精心建筑，山水华府将现代优越的国际生活方式呈现给了开封人民。我们坚信凭借优越的区位、超前的规划设计、优异的建筑质量、优质的物业服务、完善的配套设施，“山水华府”一定不会辜负广大业主的厚爱，山水华府已经并将继续推动开封现代生活再上一个新的高度。

“厚爱难相忘，回报无尽日”，今后，我们清华地产将以“专注品牌发展，倡导品质居住”为目标，为开封人民奉献更多更好的精品，为开封的城市建设增光添彩，为实现开封古城的伟大复兴做出更大的贡献。

最后我宣布：“山水华府正式开盘”。

2、签约仪式的讲话

各位领导、各位来宾、女士们先生们、朋友们：

上午好!

今天，我们在这里隆重举行重大项目签约仪式。请允许我代表胜海公司全体员工，向各位领导、各位来宾、各位朋友表示最热烈的欢迎！

煤矿公司将武林风重大项目投资权授予我公司，这是对我公司的信任和厚爱,在此表示衷心地感谢，同时也对项目的签约表示最热烈的祝贺！

今天的签约只是万里长征的第一步,我们的征程还任重道远，我公司将本着“签约是银，履约是金，成功是本”的指导思想，以最大的诚意，尽最大的努力优质、高效地建设好武林风项目，为武林风建设做出应有的贡献。

在此，我真诚地感谢各位。…

演讲稿(篇7)

内容包括三个方面：

一新课程总目标与基本理念.

2、 竞争性园林单元教材特点及整体问题指导模式

3、 挖掘教材-对教材使用的一些建议。第一，课程的总体目标和基本概念

新《课标》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是：

1、激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心（confidence）,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略（goodlanguagelearningstrategy）,发展自己学习的能力和合作精神(theabilityofself-studyandthespiritofcooperation).

2、使学生掌握一定的英语基础知识和听（listening）、说（speaking）、读(reading)、写（writing）技能,形成一定的综合语言运用能力（fourskills）.

三。培养学生的观察、记忆、思维、想像和创新能力

4、帮助学生了解世界和中西方文化差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生,为他们的终身学习和发展打下了良好的基础.可以看到,课程总目标与我们教学的三维目标是相一致的,就英语学科来说,知识目标包括语音、词汇和语法.

能力目标侧重英语作为一种工具在学生实际生活中的运用.而情感目标则是希望学生能在情感态度价值观以及跨文化交际意识等方面都有所提高.

第二个方面的内容是英语新目标教材特点与竞业园单元整体问题导学模式.新目标英语goforit!改变了以往以讲为主的教学模式,融入了合作互动的信心理念,将教师的引导作用和学生的自主学习结合起来,从而达到了教学实效.

在新目标英语教学实践中,渗透合作互动理念.包括科学引导小组讨论、设置情景化的英语教学氛围,强调趣味教学等内容.

goforit!最显著的特征就是要求学生采用自主学习、合作学习和**式学习的学习方式.这与我们竞业园单元整体问题导学模式以及课堂小组的建设非常一致.

演讲稿(篇8)

我很好奇，“逆行”，这两个字，查一查字典，“逆”跟“顺”相对，意思是向着相反的方向;“行”是“行动”，两个字合起来，就是向着相反方面行动的人。

我知道，这种新型冠状病毒，来势汹汹。如果不幸被感染上的话，那么病毒就会像怪兽一样，慢慢地把你用来呼吸的肺吃掉，导致你缺氧而死。真的是太可怕了。最可怕的是，直到目前为止，还没有药物可以医治这个病。

尽管这个新型冠状病毒非常可怕，可是一些医生和护士无所畏惧、逆流而上，寻找着解药和救助着病人。我想，当我们在家里，躲避病毒的时候，医务工作人员却告别家人，勇敢地走出家人，去救死扶伤，这就是“逆行者”的力量。

他们是最辛苦的人。他们有的年纪很大了，有的还很年轻。八十四岁高龄的钟南山爷爷让我印象深刻。钟爷爷本来可以避开病毒的危险，安享晚年。但是他在人民最需要他的时候，站了出来。他就跟十七年前，SARS病毒爆发的时候一样坚定。十七年前，他坚定地说：“把病人都送到我这里来。”如今，他像战士，又一次站到了前线，去武汉战斗了。我在网上看到了一张照片，钟爷爷疲惫地靠在开往武汉的列车的座位上，静静地睡着了。这是一位多么可爱可敬的老爷爷啊!如果他现在站在我面前，我一定会庄严地向他敬一个队礼的。

他们是最美的人。厚重的防护服，遮住了他们面庞，留给世界的是一个最美的背影。他们必须每天戴着口罩，一天下来，脸上被带子勒出了深深的印痕。为了不浪费防护服，他们当中有的人宁可一天不吃一口饭，喝一口水。这样一天下来，汗水把他们的衣服都浸湿了。可是，当病人需要他们的时候，他们又会伏下身去，无论这有多么危险。如果他们现在站在我的面前，我也一定会庄严地向他们敬一个队礼。

病毒是无情的，人却是有情。我相信，有了你们，最美逆行者，我们一定会战胜这一次病毒的。武汉加油!中国加油!

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”亲爱的武汉人民，你们并不孤单，因为在这场战疫中，有成千上万的无名英雄在默默地努力着、奉献着!

无名英雄，我向你们致敬!

演讲稿(篇9)

发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有：

① 提出我想谈的问题和我对问题的看法，然后说明原因，最后在开头对全文做一个简明的总结。

②直接写出要讲的问题或意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。

③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的*。

写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点：

①观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明; 如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。

②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。一切都要有条理地安排，使人听起来容易抓住重点。

③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。

演讲稿(篇10)

大家早上好!今天,我演讲.

既然我们受不了雾霾的侵袭，又怎能忍受吸烟的危害呢？众所周知，吸烟有害健康。有成百上千的危害，但没有好处。全球每年约有500万人死于与吸烟有关的疾病

长期吸烟容易引起心血管疾病，直接削弱心脏收缩力，损害脑细胞，导致记忆力下降、头痛、失眠等

世界卫生组织报道：有80%的肺癌,75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均与吸烟有关.每天约有2000中国人因吸烟而致病死亡.

近年来，吸烟是癌症和艾滋病的三大敌人之一。吸烟对青少年的危害更大

医学研究表明,青少年正处在生长发育时期,各生理系统、器官都尚未成熟,其对外界环境有害因素的抵抗力较为弱,易于吸收毒物,从而损害身体的正常生长.吸烟损害大脑,影响智力.

烟雾中的一氧化碳含量很高，会使大脑缺氧。因此，吸烟会导致注意力不集中，甚至头痛、头晕

长期以来，它会减缓思维，减少记忆，影响学习。烟草中的尼古丁也是一种神经毒素，会损害人类的神经系统

研究表明,吸烟者的智力效能比不吸烟者减低10.6%.我们知道,中国是世界上最大的香烟消费和生产国,也是世界上越来越少的允许公共场合吸烟的国家之

1、 这也直接导致在吸烟已经成为中国人十大不良习惯之一的地方禁止吸烟

演讲稿(篇11)

在过去的一周老师和同学们体会了辞旧迎新的快乐，体会了校运会的激烈，也体会了期末复习的紧张。辞旧迎新的祝福已留在心里，校运会上的点滴已定格在**里，而期末复习的稳步推进已落实在大家的行动里。临近期末考试，根据学生们的表现，黄老师想提醒大家几点：

一。保持教室和校园清洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，为期末复习提供良好舒适的环境；

2、坚持做好早操和眼操，注意防寒保暖，保持充足的睡眠、科学的作息和营养均衡，为期末复习提供良好的体魄；

三。每天保持课间活动秩序，保证学校安全。别在课间吵架。放学后按时回家，为期末复习提供保障；

4、保持谦虚好学的态度，在复习过程中发现自己没学会、没理解的知识要马上向老师和同学请教，及时弄懂，不要拖到明天再解决，我想只要你去问，老师一定会很认真地指导你搞清楚。在练习过程中发现自己做错的题目，要及时弄清错的原因，再把错题重做一次这样才能巩固所学知识。

5、保持全身心的投入，坚持到底，全力以赴，本周星期五就开始期考英语，下周一就是语文数学的期考，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，除了适当的体育活动外，要把更多的时间放到学习上，全身心地投入到学习当中去，无悔于自己的每一天。

世上无难事，只怕有心人。只要我们认真，我们就能做好。只要我们努力工作，就能取得成果。希望每一个学生在过去的五天里都能认真复习，做到最好，以最好的成绩向老师和家长汇报。*

演讲力量演讲稿

忘掉失败，可是要牢记失败中的教训，演讲稿的重要性不断加强。编写演讲稿可以提高您的演讲效率和效果，演讲者应该在演讲中用恰当的语句和单词表达精确的意思。编辑为您搜集整理了一些与您需要相关的资料“演讲力量演讲稿”，以下内容很重要请认真阅读！

演讲力量演讲稿 篇1

语言的力量精选演讲稿篇一

我家邻居刘老师，人称刘老，他自称刘姥姥。54岁那年，他从教学第一线退下来，决定去私立学校打工，以实现旅游兼考察的计划。

一天，刘姥姥打开电脑，在网上寻找用人单位，选中一家，他便发去一封长信，全面介绍自己。从本科毕业到教研组长，从年年获奖到20xx年任教高三毕业班，洋洋洒洒千余字，他把信投入信箱，像发出请柬，专等客人的到来。可是等来的是不快：对方问他是不是特级教师，他像受到了污辱，便不再搭理人家。

第二天，刘姥姥继续寻思招聘的事。打开电脑，读着昨天的信，他笑了，平庸，没一点特色，还语文教师呢。在言不由衷的吹嘘随处可见的时代，你诚恳之至，甚至脱得光光，一丝不挂地站到别人面前，未必就能得到他的信任;相反只给他一个朦胧的背影，说不定他会追着要见你呢。于是，他将长信浓缩成一组

数字排比：“有一位高中语文教师，54岁年龄，44岁精力，34岁抱负，24岁饭量，没有特级教师的光环，但有特别骄人的业绩，愿借贵校平台施展自己的教学才华，不知赏识否?”他把短信发给一所学校，说来也巧，第二天，校长就打来电话，让他前去应试。

在这所学校干了一年，刘姥姥又带着特制的名片去拜访另一所学校。他赶到该校，负责人不在，只有招生部一位女士在班。他说明来意，女士断然回绝：“学校不缺语文教师。”刘姥姥掏出名片，女士接过一看，一组数字呈现在她的眼前：55岁年龄，45岁精力，35岁抱负，25岁饭量。女士看罢数字，脸上多云转晴，笑着说：“刘老师真会说话。”刘姥姥说：“说和写是语文教师的专长，如果能和你同事，一定与你好好切磋说和写问题。”女士一改先前的态度：“刘老师，我一定向校长推荐你。”几天后，刘姥姥接到了这所学校的电话，排比句又一次征服了招聘单位。

两年后，刘姥姥想去北京闯荡。一家高考复习班招聘语文教师，言明只招中青年教师。刘姥姥相信自己的实力，更相信语言的力量，再一次改动排比句，把它编进电子邮件：“刘某某，男，57岁年龄，47岁精力，37岁抱负，27岁饭量，没有特级教师的光环，但有特别骄人的业绩，你给我一个平台，我还你一个惊喜。”排比句再次发生效力，校长电话邀请，很快在北京见面。

有人崇拜权力，权力是一种力量，其实语言又何尝不是一种力量呢!刘姥姥今年58，明年59，相信他还会用他智慧的语言赢得更多的信任和尊重，在人生舞台上演出更精彩的节目。

语言的力量精选演讲稿篇二

每当打开博客网页，总是先看看自己上一次发表的文章题目后面是否挂上了个“精”字，如果有个“精”字，总是心花怒放，手舞足蹈。明明知道自己的文章怎么也拿不上大雅之堂，何谈得上是精品文章，老师给个好的评价，也只不过是对自己的鼓励和鞭策罢了。然而，为什么如此在乎，如此兴奋，想了好久，还是难以用几句话准确无误地表达出来。几年前我的邻居李老师给我讲的发生在他的同事身上的故事对我表达或者很有帮助。

下面就听听这个故事吧。

李老师的同事姓王，对书法很是兴趣，经常利用课余时间练笔，不少同学经常围拢在他身边，耳濡目染，自然影响了很多学生。学生自发成立了一个书法兴趣小组，请王老师予以指导。由于是初中学生，而且是没有任何门槛的自愿参加，因此水平低、参差不齐是在所难免了。一次，一个学习成绩平平的男孩很拘禁的将自己的习作递给了王老师，王老师仔细端详了好几遍怎么也找不出什么优点，笔画似锯齿，结构不严禁，但是王老师微微一笑用“不错，竖直，横平”的言语进行鼓励。过了几天，这个男孩又捧着自己的习作来到王老师的面前，显然这次大方多了，王老师看了看他的习作，又评价到：“不错，笔划匀称，结构也较严紧”。两年过去了，在毕业那年，这个男孩不但成了一个书法特招生，而且在他所考取的学校中专业课成绩第一名。男孩捧着特招通知书，向王老师道谢，王老师依然是那一句的“不错……”

看着这个男孩，学校的老师、家长不禁感慨万千。语言力量如此之大，如果第一次王老师看到他的习作后，指三道四，这也不行，那也不该，横挑鼻子竖挑眼，也就少了一个书法爱好者，也就少了一个书法专业特招生，多了一个家庭思想包袱，因为凭他的学习成绩说什么也不会升入高的一级学校深造。这就是为人师的艺术，以宽容之心，以长远的目光，发现和培养学生兴趣，循循善诱，培养学生身上每一个闪光点，静静等待百炼成钢的那一天。

故事结束了。听这个故事的你是否和我一样的想法：我们这里的老师也是这样，因为他们知道，老师的一句温馨的话语，一点小小的鼓励，对于我们也许是一辈子的文字情缘。

语言的力量精选演讲稿篇三

希特勒曾经说过：“推动历史发展的只有两种力量，宗教的力量和语言的力量。”

语言的力量!他自己就是一个语言家，正是他的言语将他推上了至高无上的政治王座。变得无比疯狂，强大。再回想我国古代，战国时期，七国争霸，那些纵横于政治舞台之上，活跃于各国之间，最终留名青史的人，不也都是靠着一条三寸不烂之舌吗?语言的力量，推动历史的力量!

中国人越来越爱说朝鲜人民的笑话了，越来越爱说这个致力于让人民吃上米饭的国家的笑话了，这个住着世界上最幸福的人民的国家。

朝鲜人民说：“这个世界上，我们是最幸福!”

朝鲜人来到了中国探亲，忽遇一农家小院，遂入，发现地上有一铁碗，里面盛满了白米饭，还有一些肉片，想不起自己是在多少年前吃过这样的饭了，她异常感动，“中国人民其实真幸福!”正当这时，这家的草狗跑进来，或论好听一点中国田园犬，回来吃饭了，而饭就是地上那碗……

又记一朝鲜官员来到中国考察，西装革履，十分体面，中国人民当然也十分好客，夜夜都是五星级，待他走了，中国人傻了眼，五星级宾馆，被洗劫空了……

记得我们小学老师论过：“去朝鲜，就可以有大富翁的感觉……”

虽然事实十分残酷，但中国人这样不好，幸灾乐祸，更何况自己也好不到哪里去，最后还伤害了人家民族自尊心。

又想起了那句“这世界上，我们最幸福”的口号，但这一次，它却是如此的空洞，飘渺，微弱。朝鲜人民万岁，共产主义万岁!

语言，是事实的表现，是时代批评者的利剑，事实家的武器。但当其与事实不负，甚至相互矛盾时，他的力量终究也只是一时的，强大却稍纵即逝。

回首历史，强大的德意志终是灰飞烟灭，希特勒死于残垣断壁之中，六国虽在说客的舌下联合抗秦，但最终还是为强秦所征服。语言家所创造出的历史，最终还是被历史大潮所湮灭。

这就是语言的力量，所谓创造历史的力量，卖弄它的小丑们呀!终会为历史所唾弃。

演讲力量演讲稿 篇2

尊敬的老师、同学们：

大家好！

一位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑，也正因为有啦微笑，生活便有啦生气。

当你失意与沮丧时，不妨笑一笑，你会顿时茅塞顿开；当你遇到困难一蹶不振时，笑一下，你就会觉得精神百倍；当你忧愁苦闷时，一个微笑，会驱散你心头的阴霾。笑给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟。

微笑的力量是不可抵挡的。中国与古巴争夺女排决赛权的比赛一波三折，激烈而精彩。是陈中与的微笑缓解啦所有观众看球过程中的紧张。女排姑娘们高跳发球、大力扣杀、腾身拦网、奋勇救险的场景，虽然大家历历在目，可更清晰地浮现在大家脑海中是陈中与的微笑。这微笑，包含着平与、亲切、友善，还有他的自信。这微笑，深藏啦沉静人格的锋芒，蕴含着克敌于从容淡定之中的力量。相信这微笑的力量，对队员，是一种肯定，一份激励；对球迷，是一缕春风，一个承诺。而对手，可能会在这微笑中感到紧张，感到一种力量难以抗衡。陈中与的微笑是有力量的，在他的微笑中，我们目睹啦中国女排险境中的胜利。即使失败，那样的微笑，也会令人感到一份真实的慰籍与温暖。

人生道路上，面对一切悲哀与困难时，不妨试着微笑一下吧！拨开一切阴云晨雾，抛开“雾里看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日欢笑的脚步，一路微笑走来。

微笑，给人以动力，给人以魅力，带着阳光般的笑脸去迎接人生征途中的苦难险阻。不敢未来成与败，苦与乐，只要坦然去面对，总会有新的梦想展翅翱翔。

不是一切大树都甘愿北风吹倒；不是一切种子都能落地生根；不是一切梦想都情愿被折断翅膀。但有时的一个微笑就可以令时空旋转。

演讲力量演讲稿 篇3

脚下有力量演讲稿

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我今天非常荣幸能够站在这里与大家分享一个重要的主题，那就是“脚下有力量”。这个主题对于每个人来说都有着深刻的意义。我们在生活中经历了各种困难和挑战，而脚下的力量决定了我们是否能够应对并克服这些困难，迈向成功的道路。

让我们来思考一下，什么是“脚下的力量”？它不仅仅是指我们的步伐，更是指我们内心的力量和决心。它代表着我们坚定的信念和对目标的执着追求。正是这种力量使我们在面对任何困难时都能够坚持不懈，勇往直前。

脚下的力量来自于自信和自律。自信是我们对自己能力的肯定，它给我们带来了勇气和决心去面对挑战。只有自信心才能让我们敢于迎接困难，相信自己能够克服一切困难。而自律是我们对自己行为的要求和规范。只有通过自律，我们才能够做到坚持不懈，保持专注，并将我们的目标付诸实践。

脚下的力量还来自于我们对梦想和未来的追求。每个人都有自己的梦想和目标，而脚下的力量是我们实现这些梦想的关键。我们要有足够的毅力和决心去追求自己的梦想，不畏艰难险阻，坚持不懈地追寻自己的目标。只有这样，我们的梦想才能变成现实。

脚下的力量还来源于我们积极的态度和乐观的心态。在生活中，我们不可避免地会遇到各种困难和挫折。但是，积极的态度和乐观的心态能够帮助我们排除困难，克服挫折。当我们遇到困难时，我们要保持乐观，相信自己有能力克服它们，并从中汲取经验和教训。只有这样，我们才能不断进步，不断成长。

脚下的力量还来自于我们的合作和团队精神。在现代社会，成功往往是团队的力量所创造的。团队中的每个成员都发挥着重要的作用，只有团结合作和相互支持才能够取得成功。当我们面对困难时，不要孤立地去面对它们，而是要寻求帮助并与他人一起解决问题。通过团队合作，我们能够共同攀登高峰，实现我们的目标。

让我们牢记一点：每个人都是自己命运的主宰。我们的成败与否取决于我们的决心和努力。只有脚下有力量，我们才能够跨越困难，迈向成功的道路。让我们相信自己的能力，坚持不懈地追求自己的梦想，保持积极的态度和乐观的心态，团结合作，助力彼此的前进。相信我，每个人都有脚下的力量，只要我们勇往直前，终将会创造出属于自己的辉煌！

小编感谢您的阅读！

演讲力量演讲稿 篇4

listening is an active skill. whereas hearing is passive, listening is something that we have to work at. it's a relationship with sound.

and yet it's a skill that none of us are taught. for example, have you ever considered that there are listening positions, places you can listen from? here are two of them.

reductive listening is listening "for." it reduces everything down to what's relevant and it discards everything that's not relevant. men typically listen reductively.

so he's saying, "i've got this problem." he's saying, "here's your solution. thanks very much.

next." that's the way we talk, right guys? expansive listening, on the other hand, is listening "with," not listening "for.

" it's got no destination in mind. it's just enjoying the journey. women typically listen expansively.

if you look at these two, eye contact, facing each other, possibly both talking at the same time. men, if you get nothing else out of this talk, practice expansive listening, and you can transform your relationships.

认真倾听是一种主动技能。普通地听是被动的，而倾听却是要花功夫的。倾听是处理声音和声音之间的关系。

它也是一种与生俱来的能力。例如，您是否曾经考虑过以不同的姿势聆听以接收声音？看以下两个例子。

删减性的倾听是有“选择”的听。它只会关注你想知道的，而忽略不重要的内容。男人通常会删减性的倾听。

比如一个人说：“我有个问题。”另一个人说：

“这是你的答案。多谢。下一位。

”这就是我们谈话的方式，对吧，男士们？ 而另外一种，扩展性的倾听是“无目的”，“无选择”的。听。你没有明确的目标。你只是喜欢听的过程。

女人通常会扩展性的倾听。看看这两个人，面对面，保持眼神交流，也许他们都在同时说话。男人们，如果你觉得无聊的话，试着多听几句，这样可以改善你们的关系。

the first really big health issue is a word that murray schafer coined: "schizophonia." it's a dislocation between what you see and what you hear.

so, we're inviting into our lives the voices of people who are not present with us. i think there's something deeply unhealthy about living all the time in schizophonia. the second problem that ***es with headphone abuse is ***pression.

we squash music to fit it into our pocket and there is a cost attached to this. listen to this -- this is an un***pressed piece of music. and now the same piece of music with 98% of the data removed.

i do hope that some of you at least can hear the difference between those two. there is a cost of ***pression. it makes you tired and irritable to have to make up all of that data.

you're having to imagine it. it's not good for you in the long run. the third problem with headphones is this:

deafness.

第一大严重的健康问题，根据murray schafer的话说，就是“幻听”。这是一种混乱，使你看到和听到的东西不一样。因此，在我们的生活中，有更多不在我们身边的人发出声音。

我认为时时处于“幻听”中对健康十分不利。耳机滥用的第二个问题是压缩。我们把**压缩到口袋里，但要付出代价。

听这个。这是未压缩的**。同样的段落，但信息少了98%。我希望至少有些人能听到这种不同。

这就是压缩**的代价。为了弥补丢失的信息，你很容易变得疲倦和烦躁。你需要通过想象来弥补这一差距。

长期下去，会对健康不利。滥用耳机的第三个问题是耳聋。

let's move away from bad sound and look at some friends that i urge you to seek out. wwb: wind, water, birds -- stochastic natural sounds ***posed of lots of individual random events, all of it very healthy, all of it sound that we evolved to over the years.

seek those sounds out; they're good for you and so is this. silence is beautiful. the elizabethans described language as decorated silence.

i urge you to move away from silence with intention and to design soundscapes just like works of art.have a foreground, a background, all in beautiful proportion. it's fun to get into designing with sound.

if you can't do it yourself, get a professional to do it for you. sound design is the future, and i think it's the way we're going to change the way the world sounds.

我们别说噪音了。让我们谈谈你应该找的好朋友。风水鸟：风、水、鸟、自然。

它们都是由不同的细节组成的，这些细节对健康非常有益，因为它们是我们在进化过程中所伴随的声音。寻找这些声音对你有好处。还有这个。

安静是美好的。古人常把语言比作经过修饰的安静。我建议你刻意远离安静，设计出像艺术品一样有形象感的声音。

有前景，有背景，有比例。设计声音很有趣。如果你自己做不到，你可以向专业人士求助。声音设计是未来，也是让世界变得美好的一种方式。

and four modalities where you need to take some action and get involved. first of all, listen consciously. i hope that after this talk you'll be doing that.

it's a whole new dimension to your life and it's wonderful to have that dimension. secondly, get in touch with ****** some sound. create sound.

the voice is the instrument we all play, and yet how many of us are trained in using our voice? get trained. learn to sing.

learn to play an instrument. musicians have bigger brains. it's true.

you can do this in groups as well. it's a fantastic antidote to schizophonia. to make music and sound in a group of people, whichever style you enjoy particularly.

and let's take a stewarding role for the sound around us. protect your ears? yes, absolutely.

design soundscapes to be beautiful around you at home and at work. and let's start to speak up when people are assailing us with the noise that i played you early on.

有四种其他的方法可以采取行动。首先专心地听。我希望你能在我演讲后这样做。

这将是你生活中新的美好的一面。第二试着自己弄出点声响。创造声音。

语音是我们都使用的一种工具，但是有多少人被训练使用我们自己的语音？尝试训练一下吧。学着歌唱。

学习演奏一种乐器。**家里有更发达的大脑，这是真的。也可以尝试和大家一起这样做。

这是缓解幻听的非常好的办法。与一大群人一起创作，你喜欢的任何方式都是好的。让我们主宰周围的声音。

保护听力？这是当然的。无论是在家里还是在工作中，设计并创造出好的声音。

当有人用我以前广播过的噪音攻击我们时，让我们大声反击。

演讲力量演讲稿 篇5

团结就是力量演讲稿大家好！我是604班的学生肖琴。我今天要给大家演讲的题目是《团结就是力量》。

雷锋叔叔曾经说过：一朵花不能装扮一个美丽的春天。人只有先进，才能移山填海。这句话告诉我们：

团结就是力量！ 独木不成林，单桨难行舟。难道我们没有看到人类历史本身就是一首统一的圣歌吗？

若非团结，远古的人们何以战胜豺狼虎豹；若非团结，一次次社会大变革何以能够实现；没有团结，我们这一代怎么能过上这样幸福的生活。我们少年儿童一代，将在不久以后，就要从父辈手中接过历史的接力棒，使命是艰巨的，但我们力量也是强大的，因为我们不是一个人，而是一代人。我们坚信，团结起来，我们一定会迸发出一股强大的力量，完成历史赋予我们的伟大使命！

一个波浪在瞬间消失，无数的波浪可以组成一个伟大的海洋，因为团结就是力量！

团结就不免有合作。中国的载人宇宙飞船的发射，是中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。成功背后有多少人团结合作，成功背后有多少失败。

也许，随着中国航天事业的失败，还有很多。但是我们还是坚持不懈的搏斗下去，通过合作，终于成功了。如果这次发射有一点差错，恐怕我们将面临另一次失败。

可见，合作是不可少的。

民族需要团结，世界需要团结，一个小阶级更需要团结。一个班级，只有团结一致，才能朝着共同的目标前进，学到更多的知识，实现伟大的事业。反之，如果人心涣散，事不关己，高高挂起，人人都不热爱集体，自己孤军奋战，学习成绩上不去，前途不会有多辉煌。

所以，我们说，团结就是力量！

演讲力量演讲稿 篇6

品牌的力量演讲稿

尊敬的各位听众，大家好！

今天我想和大家分享一下品牌的力量。品牌，作为一个企业的核心，不仅仅代表了企业的形象和产品，更代表了企业的信誉、价值观和文化。一个强大的品牌能够给企业带来巨大的竞争优势，影响消费者的购买决策，塑造企业的声誉和口碑。

品牌的力量在于其对消费者的吸引力。在市场竞争激烈的今天，消费者面临着各种各样的选择。面对众多的产品和服务，消费者更愿意选择那些具有知名度和信誉的品牌。有了强大的品牌，企业就能够吸引更多的消费者，扩大市场份额。例如，苹果作为全球知名的科技品牌，其产品的发布就能引起世界范围内的轰动，吸引了大量的消费者慕名而来。

品牌的力量在于其对消费者购买决策的影响。在众多类似产品中做决策时，消费者会更倾向于选择熟悉和信任的品牌。这是因为品牌给消费者带来的是安全感和信任感。消费者相信那些有良好品牌信誉的企业，相信他们的产品质量和服务。而对于没有品牌或声誉的企业而言，消费者会对其产生疑虑和不信任感。一个有影响力的品牌可以加强消费者对产品的认同感，并促使他们做出购买决策。例如，可口可乐的品牌形象在全球范围内根深蒂固，它的产品广告甚至成为了文化符号之一，消费者习惯性地选择它作为饮料首选。

除了对消费者有影响力外，品牌的力量还在于其对企业的内部凝聚力和外部价值观的传递。一个有影响力的品牌能够给企业带来内外部的一致性和凝聚力。企业的员工会因为自豪感而更加投入工作，他们成为品牌的忠实支持者和传播者。这将促使企业团结一致，共同为品牌形象和业务目标而努力。同时，企业品牌也代表了一种价值观和文化。消费者选择品牌，不仅是因为其产品的质量和服务，更在于对品牌的信任和认同。例如，耐克这个品牌以其“Just Do It”的广告宣传战略和对运动的追求，成功传递了积极、进取、挑战的价值观。它不仅在市场上取得了巨大的成功，也成为了全球范围内的一种生活态度。

品牌的力量在当今商业环境中愈发重要。它能够给企业带来巨大的商业价值和竞争优势。一个有力的品牌并不是一蹴而就的，它需要企业用心经营和建设。企业需要建立并保持良好的品牌形象，提供高质量的产品和服务，培育品牌的信誉和口碑。同时，企业还需保持品牌的创新和变革，以适应消费者需求的变化。

我想引用史蒂夫·乔布斯的一句话：“相关品牌塑造伟大公司。”从乔布斯的成功案例中，我们可以看到品牌对于企业发展的重要性。如今，每一个企业都应该认识到品牌的力量，积极投入品牌建设，从而在激烈的市场竞争中脱颖而出。

感谢大家的聆听！谢谢！

演讲力量演讲稿 篇7

品牌的力量

尊敬的各位领导、教师和同学们：

大家好！我今天演讲的主题是“品牌的力量”，我将从品牌价值、品牌影响和品牌塑造方面来展开，希望能给大家带来一些启示和思考。

一、品牌价值

品牌价值体现了一个产品或企业在市场中的竞争力和实力。一个强大的品牌不仅仅是一个标志或一个名称，它是公司信誉和声誉的象征。品牌价值来源于企业在市场中的表现、产品质量、顾客满意度和品牌忠诚度等方面。一个成功的品牌能够赢得消费者的信任和认可，从而为企业带来巨大的经济利益。

二、品牌影响

品牌在市场中的影响力是非常重要的。一个有影响力的品牌能够引领市场的风向，吸引消费者的注意力，并在消费者心中建立起一种独特的认知。例如，苹果公司的品牌影响力就非常大，它的产品不仅仅是一种智能手机或电脑，更是一种时尚、创新和高品质的象征。每次苹果发布新产品时，都能引起广大消费者的热烈追捧。

品牌的影响力也与营销策略密切相关。企业通过广告、促销活动、赞助等手段来提高品牌的知名度和认知度，同时也通过品牌形象和口碑的建立来促进销售和市场份额的增长。

三、品牌塑造

品牌的塑造是一个长期而艰巨的任务。一个强大的品牌需要在市场中不断地塑造和推广。品牌需要有独特的定位和价值主张，以区别于其他竞争对手。企业需要了解目标顾客的需求和心理，根据市场和消费者的反馈来调整品牌形象和定位。品牌需要通过持续的创新和品质保证来赢得消费者的信任。无论是产品设计还是服务质量，都需要追求卓越。品牌需要借助有效的营销和传播手段来扩大品牌的影响力。通过互联网、社交媒体和口碑传播等方式，企业可以将品牌形象传递给更多的人群。

品牌的力量是无处不在的。一个好的品牌可以给企业带来巨大的商业价值和社会影响力。品牌力量的塑造需要企业付出持久的努力和不断的创新。同时，我们每个人也是品牌的一部分，我们的行为和形象会对品牌产生影响，我们应该时刻保持良好的形象和品德，为企业品牌的提升贡献自己的力量。

小编感谢您的阅读！

演讲力量演讲稿 篇8

“我与公司一起成长”青年演讲大赛二等奖

精神的力量

随着新世纪的钟声敲响，山东电力建设第三公司已进入创业的第15个年头。我是在这里工作、生活，也是在这里成长，回首过去虽然只有短短的五年，但短短的五年里耳闻目睹和亲身经历的一桩桩往事，让我对这个大家庭有了更深的理解，对一种精神有了难以言表的感觉。

那是“九五”的冬天。寒风和大雪夹杂在一起，席卷天空，呼啸着穿过龙口发电厂6号机组未密封的窗户。公司已经放假了，我和师傅一起带领大约40名民工为涡轮平台浇注预制水磨石地板。早就过了做这个工序的季节，地面上临时支起了几个简易炉子，可那不是为我们预备的，预制水磨石地面强度上不来，这是防冻用的。

许多人象我一样在那年得了关节炎，可地面还是在浇水、磨光，我一肚子的委屈，后天就要过年了，南方的民工显然已经耐不住北方的严寒了，他们似乎想从我的眼神中得到一点消息，而我也渐渐感觉到了“军令”无声的庄严，看到师傅那布满血丝的眼睛，我就什么也说不出来了。后来我才明白，这20多天的工作，有利地抓住了安装高峰的空隙，把明年的工作提前到了今年，变被动为主动，同时也为5月底总启动争取了宝贵的时间，那一次让我在工作上和做人上都受到了很大的触动。

96年9月，临沂电厂工地“五通一平”，我兴奋的心情随着现实的生活环境而逐渐平静下来，晚秋湿热的空气，让人透不过气来，推土机过后从掀翻地草地里大片飞起的昆虫和随之在后飞来的麻雀更是让人无处藏身。第一场秋雨就让我们感受到了他的威力，我们的职工冒雨将运来的物资用肩扛人抬方式卸了一车又一车，整整一个月的雨，我们也是在泥水里滚爬中度过的，都是自己的亲人哪，还有什么比见到亲人更让人亲切呀。主厂房开工后，由于人手少，我和新来的一名学生每人都是睡半天，工作一天半，真想躺在床上美美地睡一觉，可下班的路上冷风一吹，却困意全无。

我记得那时不管多晚下班，工地上总是塔吊运转，焊花闪耀，所有的职工都在忙碌着。印象最深的一次是仲秋节朗朗的月下，工地上所有的男职工光着膀子在院子里痛快地大碗喝酒，领导和下级、长辈和晚辈，都把浓浓的乡思埋在了心里。黝黑透红的脸庞铁打的汉子，那精神，你看了才知道什么叫电建工人。

现在大家想起来，总觉得有一种精神的力量在支撑着他们，从大家那份坚定的目光里，显然已把这段艰苦的磨练当成了一生中宝贵的财富。

同样，在莱城电厂工地还不具备生产、生活条件时，在公司领导的关心下，我们职工依靠自己的力量，开展临建和正式工程筹备工作，以一种严格的自律精神与兄弟公司展开无声的竞争。开工初期，工地上连遮风蔽雨的地方都没有，下班后职工住的仓库里飘着雪花，二十几个人睡在一起，饭没吃完就已经凉了，洗澡也成了一件很奢侈的事情。但是，就是环境如此艰苦，也没有吓倒我们的职工，就是在这样的地方，一对对新人走进新婚的礼堂，一股股以苦为荣的气氛索绕在建设家园建设工地造福一方的生产施工中。

感人的事例说也说不完，我只是想说确确实实有一种精神，在以一种潜移默化的方式，影响着一代电建人，成为我们成长的力量，一种看不见的力量。在我们电建铁军优良作风的带动下，攻克了一个又一个堡垒，树立了一座又一座丰碑，我相信在新的世纪里公司在不断锐意进取中会取得更大的成就，也让这精神永远的陪伴在你我左右。 （莱城工地）

文章来源：http://m.swy7.com/a/5187273.html

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