保护文物作文

保护文物作文十一篇。

通过作文可以了解一个人的语言运用技巧和修辞能力，通过写作我们能够更深刻地洞察周围的人性和文化。下面由我们给大家来分享“保护文物作文”。我们希望这篇文章能够帮助您更好地平衡工作和生活！

保护文物作文(篇1)

这种文化发展的理念是值得反思的，在某种意义上是反文化的。文化大发展不同于经济大发展，不是物质大繁荣、资金大投入、利润大回收。更何况片面追求发展速度、发展规模以及经济利润的粗放型发展方式，即使在经济领域也并不适合，对经济持久发展、社会和谐发展极为不利。我们对发展的概念一直有着根深蒂固的误解，似乎一提起发展就想起庞大的面积、惊人的数字、富丽堂皇的楼堂馆所。这种自杀式发展模式或许可以短时间内拉动gdp，但是其代价则是能源的浪费、环境的破坏、人际关系的异化，还极大地败坏了人们的内心生活，损害人的身体和精神健康，其弊端已经引起中央、知识界以及社会各界的高度重视和深刻反思。和谐社会、科学发展观又好又快发展等新的概念和命题的提出就是明证。我们一直把发展理解为一个量的概念，而实际上发展更是质的概念。

对文化而言，粗放型的发展模式就更是灾难性的。它不是建设而是破坏。那些人造的没有文化的文化城的真正动力和杠杆是经济，是gdp，是所谓政绩。

在我看来，古建筑古文物的原貌原样不只是城楼、坟墓、牌楼等等孤立的文物的原样，而是这些建筑物、文物的原样再加上它的周边环境的原样。打个比方，十三陵是一个文物群，各个陵园之间有很多空地，如果在这些空地建造新的建筑物，即使陵墓本身没有动，它们所处的环境却发生了变化，这同样是对于文物环境的破坏，文物环境的破坏即广义上的对文物的破坏。所谓文物保护应该是文物及其周边环境的整体保护。

如果文化标志城的负责人和专家们真的是以保护文物为宗旨和目的，那么我奉劝一句：不要再建任何的新建筑，彻底放弃标志城这个创意，才是对文物、对文化遗产的最好保护。

保护文物作文(篇2)

要以“敦煌守护神”常书鸿、“敦煌艺术导师”段文杰、“敦煌女儿”樊锦诗为优秀代表的敦煌研究院先进群体为榜样，传承弘扬“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的“莫高精神”。要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，立足岗位实际，努力践行“莫高精神”。

这就要求我们年轻干部要有遇事不慌乱，处事不急躁的良好形态，更要耐得住寂寞、守得住清贫，记得牢“使命”、守得住“初心”。

坚守平常之心。始终坚定理想信念，提高政治觉悟，志存高远，不忘初心，坚守本心，守好本分。“深入基层不放松，立根原在群众中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”牢记公仆身份，坚持“身”入基层，“心”入群众，耐得住寂寞，守得住清贫，经得起磨炼，受得住考验。面对挫折不言弃，面对困难不退缩，以平常之心对待苦与乐，以豁达之心对待名与利，以坦然之心对待得与失，做到正确对待组织，正确对待他人，正确对待自己，识大体，顾大局，讲奉献。既不好高骛远、眼高手低，又不急功近利、唯利是图，知足知不足，有为有不为，自觉做到任劳任怨，甘于奉献，踏踏实实走好每一步。

坚守责任之心。在其位，要尽其责。习近平总书记多次强调，干部要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。年轻干部有知识，有学历，对基层工作有想法，有见解，但缺少工作经验，缺少社会实践。身处基层，要恪守为民之责，善谋富民之策，不驰于空想，不鹜于虚声，不因琐碎而敷衍，不因平凡而抱怨，时刻保持本领恐慌，在基层历练中不断成长，在服务人民中丰富人生阅历，在奉献基层中储备工作经验，在办文、办会、办事中提高工作能力。始终做到心中有责，勇于担当，忠于职守，尽职尽责，即使做一颗螺丝钉，也要做到最好。真心实意办实事，坚持不懈做好事，把平凡岗位上每一件小事做好，把交办的每一件任务做实。

坚守敬畏之心。时刻保持清醒头脑，自觉增强免疫力和抵抗力，在大是大非面前站稳立场，旗帜鲜明，保持戒心，守住小节。坚持“吾日三省吾身”，坚持时时勤拂拭，筑牢内心防线，防微杜渐，知敬畏，守底线。不为权势所惑，不为名利所动，不为物欲所累，讲规矩，守纪律。培养健康的生活情趣，严肃的生活作风，克己慎行，讲操守，重品行。始终自重自省，自警自励，慎言慎行，慎独慎微，自觉规范朋友圈，生活圈，作风正派，洁身自好，守住小节，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。

毛泽东同志曾对青年人说；“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的”。世界，终将是我们的，未来，也终将是我们的。

保护文物作文(篇3)

春天的一个周末，小明来到了公园散步，忽然听到了叽叽的叫声，他一看，原来是一只翅膀受伤的小鸟卧在草地上，小鸟的眼睛看着小明，好像在说：“救救我吧。”小明捧起小鸟，像箭一样跑回家中，把小鸟放在桌上，拿出医药箱，用棉签沾了点酒精，轻轻地擦着小鸟的伤口，小鸟叽叽地叫着，好像在说：“好疼呀!”小明对小鸟说：“小鸟，忍一忍，一会就不疼了。”小明给小鸟涂上了药，包扎好伤口，就给小鸟准备了一个舒适的“家”，把小鸟放到了“家”里。前两天，小鸟不进食，给它米，它不吃，给它水，它不喝，整天无精打采地卧在盒子里一动不动，小明看见了，心里很难过。

第三天，小明去喂小鸟，发现小鸟吃了一点小米，就这样过了七天，小鸟的身体慢慢地康复了。有一天，小明在写作业，忽然，小鸟飞到了他的桌子上。小明很高兴，心想可以把它送回大自然了，他捧起小鸟，来到了公园的草地上，把小鸟放飞了，小明站在那里目送小鸟远去。

小明回到家，把那个盒子收了起来，每当看见那个盒子，就想起了和小鸟在一起的时光。

保护文物作文(篇4)

最近，各地文物、古迹遭到破坏的现象时有发生，有的在城墙壁上涂鸦，有的在石板上刻字，有的无视请勿触摸的警告，硬要去摸一把。这些行为让人怒气冲天，但是又不知道是谁弄的。

也许这些行为在有些人看来只是小事，留下的痕迹和整个古迹比起来微不足道，别人做我当然也可以，完全没有了解到自己的行为对这些文物、古迹造成的危害。比如甘肃的敦煌莫高窟，有些人想看得更清楚壁画，所以把手机手电筒打开，对着壁画去照。殊不知，这样会加速壁画的褪色，缩短壁画的生命。有的人到长城上刻字，只为了证明自己到此一游，却不知道这样的行为会加速城墙砖块的腐蚀，更是给景象抹黑。

这些文物、古迹都是中国传承下来的宝贵财富，是不可再生的，所以我们一定要保护好它们，绝不能以为自己的行为很小而不在乎，别人做我也要学。同时，针对这种不文明现象，我们也要加大惩罚力度，设置监控设备，把这些做出破坏的人员调查清楚，要其付出应有的代价。让我们共同努力，传承好、保护好这些文物、古迹，让它们活得更久。

保护文物作文(篇5)

文化遗产是人类灿烂文明、辉煌历史和非凡创造力的集中体现与智慧结晶,是历史发展和人类社会进步的永恒记忆,是后人传承历史、继住开来的文化渊源,是全人类共同的宝贵精神财富。

文化遗产就在你我身边，与我们的生活息息相关，保护文化遗产是一项与整个人类社会的未来发展密切相连、功在当代、利在千秋的伟业。

青田，鹤山瓯水，千年古县，文化底蕴深厚，文化资源丰富，是中国石雕之乡、中国民间文化艺术之乡、中国石文化之都和浙江鱼灯之乡。

勤劳智慧的青田人民创造出了无数优秀的文化遗产，为我们留下了许多宝贵的精神财富。

目前，青田石雕、青田鱼灯、刘伯温传说被国务院列入国家级非物质文化遗产代表作保护名录。

青田县文物保护管理委员会办公室和非物质文化遗产保护与研究中心，肩负着全县文化遗产的普查、宣传、保护、传承、研究和利用等职责。

现有县文物保护点198处、县级文保单位76处、省级文保单位9处;馆藏文物——元代龙泉青瓷葫芦瓶选入特种邮票发行，9件青瓷文物珍品载入国家文物精品集;先后编纂出版7本青田文物史料书籍。

近年来，内冯县委诞生地旧址、北山吴氏宗祠、万阜夏超旧居、阜山裕堂别墅、石门洞刘文成公祠、高市陈诚故居、鹤城刘府祠、龙现吴乾奎旧居等一批文物建筑得到合理的保护修缮和开发利用。

非物质文化遗产保护是一项崭新的工作，我县在民族民间艺术资源普查和非物质文化遗产普查的基础上，开展了一系列卓有成效的工作，走在全省乃至全国前列。

现拥有非物质文化遗产保护名录项目国家级3个、省级7个、市级26个、县级78个;代表性传承人国家级1个、省级9个、市级20个、县级20个;传承基地国家级1个、省级3个、县级传承基地20个;省级经典景区1个。

目前，还在积极申报世界人类与口头非物质文化遗产保护项目。

然而，随着时代飞速发展，强势文化不断冲击，社会成员流动频繁，价值观念急剧变化，我县文化遗产保护正面临严峻的挑战：一些承载着悠久历史的传统建筑不断遭到损毁,一些饱含民族思想感情美丽结晶的艺术品种、传统工艺在悄无声息地消逝——能不能将祖先留下的这些珍贵的精神财富完好保存并传予后人,是摆在我们面前的重大考验。

文化遗产保护时不我待，刻不容缓，迫在眉睫，任重道远。

每年6月份的第二个星期六，是我国的“文化遗产日”。

值此第七个全国文化遗产日(6月9日)到来之际，我们呼吁，全社会都积极行动起来，以主人翁的态度重视文化遗产，关注文化遗产，走近文化遗产,参与文化遗产，热爱文化遗产,保护文化遗产, 留住文化之根，守住民族之魂，为“建设美丽村居、构筑和-谐家园、打造幸福侨乡”添砖加瓦，贡献力量!

朋友们：

地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为、无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球，就是保护我们自已。

因此我们倡议：

◇倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。

在大自然中游玩，除了美好记忆，什么也不要留下。

◇保护生物，使生物与人类共存，使万物与环境和谐相处。

不可随意引入外来物种，不可随处放生动物，以免破坏生态平衡。

◇节约用电，随手关灯关空调关电脑。

使用节能用具(如节能灯、节水马桶等)，空调调高1度。

电器不要待机，待机一样耗电。

随手关掉长时间待机的电脑、下班时拔掉已不需要使用的饮水机电源插头。

◇出行尽量乘坐公共交通工具或步行。

开车时，较长等待请关引擎，不要原地热车，不要急刹车。

电器、车辆随用随检，保持良好性能，减少能源消耗和废气污染。

◇减少污染，不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。

使用无磷洗衣粉，不要将洗衣等生活废水排入阳台雨水管道。

◇节约资源，随手关水龙头。

复印纸张双面使用，能用一张不用两张。

水、纸张、塑料袋等尽可能多次重复利用。

包括：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等)、不可回收垃圾(又名：有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾。

包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等等)、有害垃圾(又名：危险废弃物。

如电池、废旧荧光灯管、化学品、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等)。

环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。

为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园。

请大家积极响应倡议，为绿色环保—“尽一份责，出一份力”!

保护文物作文(篇6)

佛教文物是一个角度独特而地位重要的文化载体，记载了中国佛教及古代社会生活方方面面的珍贵史料信息，是解读中国佛教以及中国古代社会发展的重要研究对象和凭证。

3月24日下午17 : 30，师父去培训中心参加“全国佛教寺庙文物保护培训班”的结业典礼。国宗局齐晓飞副局长、师父、国宗局徐远杰司长等在主席台就座。

首先是学员分享培训心得，分别由中国佛教图文馆副馆长圆持法师、厦门南普陀寺方丈则悟法师、壤塘县确尔基寺**登德多吉、南岳福严寺方丈大岳法师、鸡足山祝圣寺住持宏盛法师分别作了心得报告。大家普遍认为，这次培训使自己收获较大：了解了文物保护的重要意义，加强了文物保护意识，知道了文物保护的方针“保护为主，抢救第一，合理使用，传承发展”;同时也感恩国宗局领导给大家创造这么好的学习机会和交流平台。

接下来，国宗局徐远杰司长总结了培训班的学习状况，肯定了大家的成绩，并分析了不足之处，最后提出了几点期望。

然后师父讲话。他说：

“中华民族是一个伟大的民族，有着上下五千年悠久而灿烂的文明。勤劳智慧的中国人民，在人类历史发展的长河中，创造了丰富多彩、绚丽壮观的优秀民族文化，为我们留下了众多宝贵的文化遗产。保护、管理、利用好这些不仅是物质的、更是精神结晶的珍贵文化遗产，是我们每一个国人应有的意识和应尽的义务。文物保护是我们义不容辞的责任，是一件既有重大现实意义，又有深远历史意义的重要工作。”

“佛教自两汉时期传入我国以来，经过漫长的发展进程，最终完成其本土化的历史过程，与中国传统文化融为一体，成为中华民族传统文化的三大主干之一。佛教的宇宙观、人生观等，渗透到中国文化和社会生活的各个层面，直接或间接地影响了我国历史的进程，尤其是推动了文化领域的丰富多彩与多元发展，诞生了琳琅满目、形式多样、美不胜收的艺术瑰宝，产生了广泛而深远的积极影响。”

“众所周知，文物是文明有效而直观的载体，是民族优秀传统文化的生动体现。佛教文物是一个角度独特而地位重要的文化载体，记载了中国佛教及古代社会生活方方面面的珍贵史料信息，是解读中国佛教以及中国古代社会发展的重要研究对象和凭证。其宗教价值在于它能呈现佛教中国化的历史轨迹，反映不同社会时期和时代思想背景下佛教的理念与脉络，并由此折射出中国大德高僧们在继承印度佛教思想精髓的同时，不断光大佛教教理、推动佛教发展的智慧光芒。佛教文物对于我们佛教徒正确认识佛教历史，科学规划发展未来，都具有非常重要的意义。”

“佛教文物保护工作是国家文物保护工作的重要组成部分，一直以来受到党和政府的高度关注。此次培训活动，国家宗教事务局、国家文物局和中国佛教协会都非常重视，精心组织、妥善安排。培训班邀请了文物系统的专家学者为大家讲课，从课程的设置来看，学习内容相当丰富，既有文物保护的法规，又有文物保护准则，还有

文物保护安全防范等相关知识，涉及到文物保护的众多层面，让大家能够在有限的时间内学到应有的文物保护知识。大家通过几天的认真学习，掌握了文物保护方面的相关知识，深化了对文物保护意义的认识，圆满顺利地完成了学习任务，达到了预期的效果。国家宗教事务局非常关心大家，为了调节紧张的学习气氛，在此期间专门安排培训班学员分别到有关文物场馆参观考察。”

“培训的根本目的在于推动佛教文物保护工作的发展。我们的寺院就像一座座佛教文物的博物馆，从殿堂建筑到寺内的佛像、法器、壁画、经版等等，都是具有极高宗教价值和艺术价值的珍贵佛教文物。希望大家在今后寺院管理的实际工作中，能够以崭新的理念，将在培训班所学到的文物保护知识应用到日常管理中，增强对佛教文物保护意义的认识，认真抓好佛教文物保护工作;切实贯彻中共十七大报告中所提出的‘重视文物和非物质文化遗产保护’的要求，按照《中华人民共和国文物保护法》提出的‘保护为主，抢救第一，合理利用，传承发展’的十六字方针，努力提高寺庙文物保护的水平;充分发挥寺院佛教文物的社会文化效用，积极配合好全国第三次文物普查工作;共同支持即将在江苏无锡举办的第二届世界佛教论坛系列活动之一的‘中国佛教寺庙文物展’的筹备工作;为继承和发扬民族优秀文化传统，为促进我国的文化事业发展，为构建社会主义和谐社会作出我们应有的贡献。”

保护文物作文(篇7)

参观完武当博物馆，我清楚地认识到：保护文物，人人有责。

随着武当山的知名度日益提高，来武当山游览的人也与日俱增，武当文物的保护不容忽视。

星期天是个好天气。阳光普照，蔚蓝的天空中飘着朵朵锦花般的云彩，真是个旅游的好天气呀!我怀着愉悦的心情，来到武当山五大景点之一——南岩宫。

南岩，素来有“悬崖上的宫殿”之美称。我顺着古神道，穿过老虎岩，来到了南岩宫门前。巍峨的大门、朱红的墙壁、石青的梁柱……一切都显得那么神秘。咦，这是什么?我好奇地盯着墙上用石块刻写的一行字：“某某到此一游”。我愤怒极了，不由地骂道：“破坏文物的家伙，太可恶了!”很多游客围过来观看，只听那议论声不断：“太可恨了!”、“这个挨千刀的败家子!”、“太不文明了，这个破坏文物、破坏我们国宝的糊涂蛋，怎么能这样做”……

我又仔细地查看，发现有很多地方都有类似这种情况，甚至有着几百年历史的石碑及端坐在那儿的菩萨，都有人在上面乱画乱刻。我愉悦的心情没有了，取而代之的是那满腔的怒火，可气啊，可恨啊，可悲啊1我真恨不得变成一个警报器，一有人破坏文物，我就报警，让警察惩治那些破坏文物的家伙。可惜不能，所以，我只能向人们提出建议：不管你是什么人，来到武当山，观赏文物时一定要做一个文明游客，不要破坏文物。这些文物都是劳动人民用血汗和智慧创造的宝贝，不仅是武当人的宝贝，而且是全中国人、全世界人的宝贝。我们每一个武当人，每一个来武当山的游客都应该自觉地保护武当山的文物。

我希望每一个武当人要自觉地保护武当山的文物。武当山不仅是我们的宝藏，更中我们美好的家园。如果我们自己不好好保护我们的文物，那么还有谁会自觉保护呢?

我希望每一位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶要自觉地保护武当文物。你们要比我们中小学生更懂得文物的珍贵与重要，你们应该做我们的榜样，而且教育子女积极地保护文物。

我希望每一个懂事的未成人自觉地保护武当文物。我们每一个学生受过教育，保护文物的意识应该比成人更强，保护文物的态度应该比成人更积极。我们应该做到不攀爬文物，不在文物上乱刻乱划，注意防火。如果发现有人破坏文物，及时制止或举报。利用课外、课余时间，积极地向身边的人宣传文物保护法，号召人们保护好文物。

保护环境，人人有责。长辈们、同学们，积极行动起来，保护好武当文物，让武当文物更好地造福我们的子孙后代。

保护文物作文(篇8)

从中华文化城的规划看，其规模之大、投入之多令人咂舌。其实这种一味追求数量上的多、大、全的文化发展模式在全国各地比比皆是。各种新建的民俗村、风俗园、影视文化城常常占地面积惊人，却倒尽了游人的胃口。

这种文化发展的理念是值得反思的，在某种意义上是反文化的。文化大发展不同于经济大发展，不是物质大繁荣、资金大投入、利润大回收。更何况片面追求发展速度、发展规模以及经济利润的粗放型发狗绞剑词乖诰昧煊蛞膊⒉皇屎希跃贸志梅⒄埂⑸缁岷托撤⒄辜焕Ｎ颐嵌

对文化而言，粗放型的发展模式就更是灾难性的。它不是建设而是破坏。那些人造的没有文化的文化城的真正动力和杠杆是经济，是GDP，是所谓政绩。

在我看来，古建筑古文物的原貌原样不只是城楼、坟墓、牌楼等等孤立的文物的原样，而是这些建筑物、文物的原样再加上它的周边环境的原样。打个比方，十三陵是一个文物群，各个陵园之间有很多空地，如果在这些空地建造新的建筑物，即使陵墓本身没有动，它们所处的环境却发生了变化，这同样是对于文物环境的破坏，文物环境的破坏即广义上的对文物的破坏。所谓文物保护应该是文物及其周边环境的整体保护。

如果文化标志城的负责人和专家们真的是以保护文物为宗旨和目的，那么我奉劝一句：不要再建任何的新建筑，彻底放弃标志城这个创意，才是对文物、对文化遗产的最好保护!

保护文物作文(篇9)

看了这篇报道，我深深感到：这些游人太不文明了，不但不保护环境，而且乱扔垃圾，想一想，假如每个人都扔一个塑料袋，那么长城就会变成一个垃圾场。那些村民，居然在长城上乱搭梯子、乱收费，给游客带来了不便。还有那些房地产商，长城本来很锦绣，但是经由他们乱建与长城不协调的建筑物，长城就变丢脸了。乱扔垃圾的游客、乱收费的村民、乱建建筑物的房地产商，你们知道吗?你们的这些举动会使长城破坏的更快。

我提出几点保护长城的建议：一、不要乱扔垃圾。二、不要在条石上乱刻乱画。三、农夫不要用长城的条石垒自己家的墙。

除了长城，遭到破坏的还有雷峰塔。新修的雷峰塔前有长长的自动扶梯，塔内也安装了可供人升降的透明电梯，但是经由建筑工人这么一弄，雷峰塔似乎就变成了现代的东西。

为了不让文物古迹再遭到破坏，我们可以给博物馆写建议书，让治理员严格治理文物，不要让文物贩子做坏事。可以发些宣传单，告诉大家要爱惜文物。可以在报纸上发一些要爱惜文物的传单。

让我们携起手来，共同保护国家文物吧!

保护文物作文(篇10)

文物是国家的财产，有不少人不但不保护文物，还做一些违法的事情，所以，从现在起，我们要保护文物，制止一些人做破坏文物的违法事。

暑假里，爸爸的朋友到我家来玩。我在卧室里看书，我忽然听到叔叔说：听说开古玩店特挣钱，卖一件就能挣几万，我们家就要开呢。好啊!过几天我陪你去进货!我急忙走出卧室，对爸爸和叔叔说：国家文物法地七十二条划定：未经许可，擅自设立文物商店、经营文物拍卖的拍卖企业，或者擅自从事文物的贸易经营流动，尚不构成犯罪的，由工，并处2万元以上十万以下的罚款，要经由工商局许可才可以开古玩店的。小孩子家家管什么呀!大人的事，小孩子别瞎掺合!叔叔说，快去卧室玩去吧，我们正说事呢!叔叔，爸爸，开古玩店可不是闹着玩的!有营业执照不就行了吗?不去工商局也行。之所以要这么做，是由于古文物是无价之宝!这时，叔叔点点头，对爸爸说：我看艺涵说的有道理，咱们先去工商局再说吧。过了三个月，叔叔的古玩店开业了，他兴奋地对我说：多亏了你，要不我家店就开不成了，看来我也得好好学习一下保护文物法了。我心里比喝了蜜还甜，由于这是我第一次用法律保护了国家文物。

周日，我和妈妈去爬长城，我哼着小曲，走在线面。忽然，我看到有一个阿姨在墙壁上写：某某，到此一游。我很不兴奋，走上前，对那位乱涂乱画的阿姨说：阿姨，你不应该在城墙上乱涂乱画。那位阿姨白了我一眼，依旧在城墙上写：某某，到此一游。我看那位阿姨依旧写，更加气愤了，大声地对他说：阿姨，这是国家文物，请不要在上面乱涂乱画。那位阿姨气愤了，脸像一只火红的灯笼一样，对我说：你这孩子管那么多闲事干嘛呀，管你什么事呀!文物是大家的，也是国家财产，你在城墙上乱涂乱画，也很不文明。阿姨，国家文物法划定任何人是不准破坏文物的那位阿姨酡颜了，对我说：谢谢你，我以后再也不破坏文物了。

今天，我又用法律保护了国家物，我决定以后要保护国家文物。

保护文物作文(篇11)

这天，我在语文书上看到一篇关于长城的报道，报道上讲了，超多游人涌入长城，给长城带来了很大的破坏。塑料袋、水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，当地村民在通往长城的路上搭设梯子，设点收费。人们绝对想不到因为自我一个小小的不礼貌行为，就给长城保护带来这么大的困难。他们一个简单的破坏行为，给长城造成的却是永恒的伤害。再看看我们那里的广场一也有这样不礼貌的现象。广场垃圾桶被一些。在看我们新建的西海子公园，在花坛的附近修了很多石椅，可修好没几天就被人们搬走了。挨！此刻的人啊，根本没有环保意识，此时不去认识自我的错误，而不经意间也降低人类的素质，请大家反思反思吧！改正你的恶习，这样才能使我们的加油更美丽。

正如中国文物学会副会长李晓东强调：首先要大力宣传现有的文物保护方面的法律规定，在做好现有法律的完善和细化工作的同时，也要做好面向公众的广泛宣传。其次要加强道德上的宣传教育。让公众认识到刻划行为不仅仅是违法的，也会对文物的完整性造成破坏，对文物的历史文化价值造成不可恢复的破坏。透过宣传使公众认识到持续文物保护单位环境的完美，保护文物的庄严、美观和完整是每一个人就应具有的公共道德，也是每一个人的义务。

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保护自己的安全教案精品十一篇

每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是教学实践的总结和归纳，有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？以下内容是申请书范文网小编为您准备“保护自己的安全教案”，祝你学习和工作都能更加出色！

保护自己的安全教案 篇1

活动目标：

(1)知道动物都会保护自己，而且它们保护自己的方法是多种多样的。

(2)学会按一定的标准进行分类。

(3)积极参加活动，有进一步探索动物保护自己的兴趣。

(4)培养幼儿对事物的好奇心，乐于胆探究和实验。

(5)培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

活动准备：

(1)知识准备：幼儿事先通过看书、看录象、问，对动物过冬的方式有所了解。

(2)录象：“动物的自我保护”;几种动物自我保护方法的简单图示。

(3)动物的图片。

活动过程：

(1)导入课题：引导幼儿回忆已有经验，对动物保护自己产生兴趣。从故事“老虎来了”中的动物是如何对赶虎的例子，引发幼儿思考各种动物是用什么方法保护自己的。

(2)了解动物保护自己的几种常用方法，扩展幼儿已有的知识。

a、幼儿观看录象，初步了解录象中小动物自我保护的方法。

b、再次看录象，进行动物自我保护的方法的归类，出示方法代表图片和相应的动物的图片。

讨论：还有哪些动物也用同样的方法保护自己的小结：小动物们很聪明，想了许多办法来保护自己，有的-----有的-----等。它们真是能干的小动物。

(3)游戏：会保护自己的小动物。巩固整理幼儿的知识经验。幼儿选择各种动物头饰扮作小动物，当教师出示保护方法的图示后，幼儿看是否所选的动物相同，然后做出相应的动作。

活动延伸：在活动中，可以继续了解动物保护自己的其他方法，以及人们是如何把动物的自卫方法运用在自己的生活中的'。

课件：映青蛙、乌龟、刺猥、黄鼠狼、兔子、毛毛虫六种动物是如何保护自己的录象。

保护自己的安全教案 篇2

活动目标

1、认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。

2、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动准备

1、119、120、110号码片、玩具电话。

2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片。

活动过程

一、开始部分

听警笛声，激起幼儿兴趣，引出主题。

1、出示警车警笛声。

师：小朋友，老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音，你们想不想听听。（出示警笛声）

2、让幼儿讨论这是一种什么声音，是什么发出的这种声音。

3、依次出示消防车、救护车的声音。提问：这三种声音一样吗？引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。

4、鼓励幼儿大胆进行猜测，这三种不同的声音代表了什么

5、出示警车、消防车、救护车图片，让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么？让幼儿了解每种车发出的警笛声不同，代表的意思也不同。

二、基本部分

1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。

师：小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。(出示图片)

2、鼓励幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。

3、出示号码片加深幼儿的认识。

4、出示图片，让幼儿进行连线

师：小朋友，咱们刚才认识了110.119.120三种不同的急救号码，现在老师要考考你们，看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码，哪种号码代表了哪种救护方法。(出示图片，让幼儿进行连线)

5、请幼儿做评判看一看连线对不对，说出自己的理由。

三、结束部分

活动结束，教师总结。

保护自己的安全教案 篇3

设计意图：

《纲要》中指出"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。"大班幼儿虽然懂得一些粗浅的安全意识，但由于好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，加之他们缺少生活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能力，因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。《指南》指出幼儿要具备基本的安全知识和自我保护能力，对幼儿安全教育不能只停留于简单说教，"授之于鱼不如授之于渔"。于是在本节安全教学中我采用孩子喜欢的绘本阅读、游戏、讨论、设计安全标记等方法，帮助幼儿了解周围环境中的安全隐患，对幼儿进行安全教育，从而提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。

教学目标：

1、通过阅读绘、判断、推理、猜测、讨论等教学，让幼儿了解在家的一些安全常识。

2、通过想象、劝阻、图标分类等，提高安全防范意识和自我保护能力。

3、通过关心帮助教学，培养幼儿乐于助人的情感。

4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

教学准备：

手偶、自绘图案制作PPT课件、幼儿每人各一张笑脸、哭脸、设计安全标记图纸若干教学重点：如何通过阅读绘本，进行判断、推理、猜测、讨论等教学了解在家的一些安全常识。

教学难点：图标分类。

教学过程：

一、给手偶命名导入，激发幼儿教学兴趣。

今天我们班来了位男小朋友，他想请我们小朋友给他起个好听的名字。"（用幼儿起的名字引出教学）

二、出示绘本PPT画面，让幼儿进行想象、猜测、讨论、劝阻、表述。

1、周六爸爸妈妈都上班去了只有xx一人在家。xx玩气球，不小心气球飞到天花板上，xx就把凳子和纸盒堆在一起够气球。

提问：xx这样做对不对，为什么？

猜测想象：气球到底有没有够着？下面还会发生什么事情？（幼儿预测）

2、气球最终从窗户飞走了，xx把头探出窗户看气球，明明从窗户看到楼下的好朋友佳佳，他急忙又跑到阳台上探出身体和楼下的佳佳打招呼"佳佳，你好！"。

提问：这样做好不好，我们看见了，该怎么劝阻明明呢？（引导幼儿进行劝阻表演）

3、xx觉得没事可做，他到卫生间在浴缸里放了很多热水。

这样做行吗？放了这么多水他会干什么呢？（引导幼儿预测）水快满了，xx急忙脱了衣服，喊着"冲啊，跳水喽。"猛地冲进浴缸，水花溅了一地，卫生间的地板上全是水。

看到这样的情景我们该怎样提醒xx？（引导幼儿进行劝阻表演）

4、洗完澡xx又会做什么事呢？

xx洗完澡，用他沾了水的湿乎乎的手，去开开关。

现在我们看见了，你想怎么说？（引导幼儿进行劝阻表演）

5、xx关了灯，你们猜他现在来去了哪个房间？

xx来到妈妈的房间，看见妈妈烫衣服用的电熨斗，他想去试一试自己熨衣服。

你们认为他能不能做这件事，我们怎样阻止他呢？

三、根据绘本PPT内容，进行对错判断游戏，巩固安全知识经验。

同时出示6幅画面图Axx想起前几天妈妈在肯德基买的炸鸡块，于是他拿出来吃。

图Bxx觉得有些饿了，他想起桌上的果冻，他拿起一个就一口吞了下去。

图Cxx帮妈妈洗衣服。

图Dxx来到厨房，他觉得厨房很神秘，但他什么也没做。

图Exx想玩小汽车，可是小汽车没电了，他拿出电池放到嘴里玩。

图Fxx看到瓶子里花花绿绿像糖果的东西，他想拿出来吃。

图Gxx看见桌上的硬币和花生，他想试一试花生米能不能装进鼻孔，嘴巴能不能吞进硬币。

（对有不同意见幼儿让其说明）

四、给安全图标分类，并说出理由。

1、师讲解分类要求。

2、幼儿进行图标分类。

3、检验分类结果并说出理由。

五、延伸教学：

师：小班中班的弟弟妹妹还小，我们到教学室再做些安全图标送给她们，相信她们更需要我们的安全标记来提醒他们。

为小班弟弟妹妹设计安全图标。

教学反思：

我们知道，每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育教学的主导者，对如何处理好教育教学与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育教学生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，教学中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢?由于幼儿的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏教学中特别是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，教师在教学前或教学中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。

保护自己的安全教案 篇4

幼儿园中班主题教案：

买菜

活动目标：

1、唱清歌词、唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。

2、在熟悉歌词的基础上，合着旋律唱出来。

3、在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。

4、认真倾听并积极参与歌唱活动。

5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

活动准备：

图谱、磁带《开汽车》、小篮子、录音机。

活动过程：

1、进入场地

教师戴上眼镜，弯着腰，慢吞吞的走来，用粗粗哑哑的声音说到：“我是谁呀?(奶奶)奶奶说：“小朋友好!”小朋友说什么啊?你好，你好，奶奶好!看那是什么地方呀?(菜场)我们怎样去菜场呢?“兹，菜场到了，哇!菜场里的菜多不多呀?(多)你们想不想买一些菜呢?看看奶奶在干什么啊?(买菜)这儿的鸡蛋真多呀!我们来买一些。这儿的青菜真新鲜呀。(我们来买一些)恩，买的差不多了。我们该回家了，哎哟，哎哟，好重呀!拎也拎不动了。

2、教师：我们一起来看一看奶奶在菜场里都买了些什么呀?

鸡蛋长的什么样子啊?

看，青菜是什么颜色的啊?

母鸡还会怎么样啊?

鱼的本领是什么啊?

3、范唱歌曲

(1)教师：今天我们小朋友和奶奶买菜开不开心啊?今天老师还把我们菜场里的事情唱成了一首好听的歌曲，歌曲的名字叫《买菜》我们一起来听一听。提问：歌曲里唱了些什么?歌曲里唱到了今天天气怎么样啊?

(2)完整读一遍。

教师：买了这么多的菜，装也装不下，拿也拿不下，你们会发出什么声音呢?

(3)和着节奏谱读

教师：现在请小朋友看着节奏谱来读一读。

(4)学唱歌曲

教师：好，我们跟着音乐来唱唱看!

教师：小朋友唱的真好听，你发现这首歌曲和我们平时唱的歌曲有什么不一样?

我们再来用有趣的声音唱一唱好吗?请女小朋友来唱一唱说的部分，男小朋友当说的部分。

(5)结束部分《办家家》

教师：今天 我们买了这么多的菜，你想请谁吃呢?今天娃娃家的娃娃肚子也饿了，没人做饭给他吃。我们一起去娃娃家做饭给他吃好吗?

教学反思：

在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。

保护自己的安全教案 篇5

活动目标：

1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。

2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、培养幼儿自我保护能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

活动准备：

故事内容图片，ppt

活动过程：

一、激趣导入。

1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。

2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。(出示ppt)

二、分段讲述。

(一)幼儿观看故事前半部分。

1、师：鼠先生遇到了什么问题?

2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)

3、师：鼠先生应该怎么办?幼：可以问警察，可以做记号等。

(二)观看故事后半部分。

1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼：找到了。

2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?(幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答)3、教师与幼儿角色扮演。

三、经验迁移。

1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导)

2、小结：迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔，让他们把自己送回家……

3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。

四、活动延伸。

今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗?

活动反思：

本节课，我出示了一幅图画，指导学生看图写话，教学后感触颇多。

1、注重学生的情感体验，丰富日常积累。

思维是在感觉的基础上进行的高级认识活动。思维的材料来自感性经验。要培养学生看图写话的思维能力，首先要丰富学生的感性经验。帮助学生掌握丰富的生动的感性知识是发展学生思维的必要条件。

2、激发学生的兴趣。

对于一幅无声而静止的画面，要让学生看出“动画”来，是一个难题。由此，我觉得对低年级写话的培养首先应该是对写话的兴趣培养，兴趣是最好的老师，它是获取知识的原动力，是激发学生动机，提高学习积极性的催化剂，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才能写出精彩的语言。

3、采取多种训练方式。

对学生进行看图写话思维能力训练要采取多种渠道，多种方式。如结合阅读教学进行说话、写话训练;结合品德课进行说话训练;结合美术课进行想象力的培养以及说话写话练习。等等。写话课上，进行写话训练时，必须遵循循序渐进的原则，由浅入深，由易到难。

保护自己的安全教案 篇6

幼儿教育：________

教师学校

日期：______年_____月_____日

计划：1。培养孩子的自我保护意识。

2教育孩子不要玩耍，不要靠近危险物品，不要做危险的事情。

三。学习一些简单的安全知识和自助方法。

活动准备：

小朋友玩危险品受伤的事例**。

活动过程：

1，老师分别显示挂图，请孩子仔细观察，并请个别孩子在**上说明孩子在做什么？ 他们做对了吗？

2、 引导孩子们讨论：生活中还有什么是危险的？

教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。

三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，(教案.出自：屈老师.

教案.网)然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

1鼓励幼儿讨论预防伤害的方法。

2教师用提问的方式帮助孩子记住生活中应该注意的问题。

五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

六、安全游戏

1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，(教案.出自：屈.老.师.教案网)向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。

2、请几位幼儿示范正确玩法。

活动延伸：

回家提醒孩子注意安全，及时制止危险行为，增强安全意识。

活动反思：

1因为生活中的不安全物品和安全隐患太多了，我们不能在这门课上涵盖所有方面。

2在活动中，师生互动存在一定的不和谐。教师应根据孩子的情况调整教学。

三。这节课还是很成功的，老师还需要提高孩子们的积极性和主动性。

小班安全课教案《安安全全上下楼梯》

活动目标：

1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

2初步树立儿童生命安全意识，养成在楼梯右侧行走、不追逐打架、前后照管的良好安全习惯

活动准备：

一封邀请函，孩子们上下楼梯**，多**课件

活动过程：

1，猜猜导入，引起孩子们的兴趣。

教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，(教案出自：屈老师教案网)请我们到他家做客，想去吗?

可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?

怎样才是安全的呢?

2、 观察**总结上下楼梯的正确方法。

小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的?

1、**第一**(不安全上下楼梯的**)(教师逐一****)，提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗?为什么你认为他们的行为不安全?

2、**第二**片，(安全上下楼梯的**)引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对?

3、教师小结：

一楼，两楼，上下楼梯向右走，你也走右边，我也走右边，不要急，不要急，不会见面。

3、 了解更多上下楼梯的安全性。

问题：你刚才看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？

会出现什么危险情况?当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办?要不要制止他们?

我们该说些什么让他们听我们的？引导孩子们说出上下楼梯的正确方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。

四、学习儿歌《上下楼梯歌》

1孩子们，你们知道如果我们上下楼梯不正确，会很危险，所以我们应该按照正确的方法上下楼梯。(教案出自：屈老师教案网)今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗

2老师读了一遍，孩子们小声跟着读。

3、师幼一起读儿歌若干次。

4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。老师带领孩子上下楼梯，提醒和帮助不协调或有不安全行为的孩子。

附儿歌：

上下楼梯不要推，一个一个地用同样的。

手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。

下来或在右边，按顺序一个一个。

保证安全是第一，一定一定要牢记

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

保护自己的安全教案 篇7

活动目标：

1、认识书有封面、封底及页码，封面上有书的名字。

2、尝试一页一页地翻看书，学会正确地翻阅图书。

3、能保持良好的看书姿势，对阅读活动有兴趣。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

幼儿每人一本图书，视频

活动过程：

1、幼儿人手一本书，自由翻看，教师观察了解幼儿看书情况。

2、幼儿观察图书，认识书的封面、封底和书名。

你刚才看的什么书?你喜欢看书吗?

书的最前面叫什么，书的最后面叫什么?

你是怎么看书的?应该先看哪里，再看哪里?

老师示范正确地看书方法

老师示范正确地翻书方法：捏住书角一页页翻

看书时要从左到右看

3、组织幼儿讨论：书有什么用?

4、看视频.

提问：谁做得对，谁做得不对?[.来源快思老师]小结看书的正确姿势及方法。

教育幼儿爱护图书。不撕图书，不咬图书，不抢图书。

5、幼儿自由阅读图书，老师指导。

6、整理图书。

活动反思：

图书是幼儿的好朋友，各种各样内容丰富的精美图书对幼儿有很大的吸引力，但在看书的过程中却时常有不好的事情发生，因此培养幼儿良好的看书习惯非常必要。本次活动的重点是让幼儿掌握正确的看书方法，通过操作法、谈话法突破。

在小图书来班做客的情境中，让幼儿知道图书损坏的原因，进而寻找正确的看书方法，让幼儿在自己的操作中找到方法，并在再次少投放图书的情境中锻炼其解决问题的能力，知道遇到简单问题怎样做。延伸活动在区域中修补图书，并在以后的活动中随时指导幼儿的看书方法和看书姿势。

保护自己的安全教案 篇8

设计意图

近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。小班幼儿生活经验较少，面对危险发生时自我保护，自我逃生的能力弱，所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险，学会发生危险时如何保护自己，提高他们的自我保护能力，逃生能力。小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识，(如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等)。因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。

活动目标

1、认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。

2、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动重难点

重点：幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。知道并学会在危险面前保护自己，学会逃生。

难点：培养幼儿思考问题、解决问题的能力。

活动准备

1、119、120、110号码片、玩具电话.

2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生图片

活动过程

第一个环节：出示警车、消防车、救护车图片，第二个环节：认识110.119.120急救号码

1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。

师：小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。

2、鼓励幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。

3、加深幼儿的认识。

师：小朋友，咱们刚才认识了110.119.120 三种不同的急救号码，现在老师要考考你们，看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码，代表了哪种救护方法。

第三个环节：加深印象，解决问题1、设置场景，幼儿分组进行讨论分析，并一名幼儿回答讨论的结果。

(1)、小熊发现小兔家失火了，应该做些什么?

(策略)拨打火警电话119，说清楚发生火灾的位置，请消防员帮忙。

(2)、小猪发现小狐狸偷了母鸡家的两个鸡蛋，该怎么办?

(策略)拨打报警电话110，请公安叔叔来抓坏人。

(3)、小松鼠在路上发现了受伤的山羊公公，应该怎么做呢?

(策略)拨打急救电话120，请医生来救护山羊公公，并在医生来之前先陪伴山羊公公。

2、幼儿自由分组，选择喜欢的小动物头饰，进行场景表演。

3、请几组幼儿为大家进行表演在进行情景表演时老师可提醒幼儿如何正确拨打求救电话，叙述事情时尽量要完整，准确。

第四个环节：观看自然灾害图片及逃生录像，学会逃生。

师：小朋友，咱们现在已经学会了发生危险时的求救方法，最重要的是学会怎样应对危险，知道发生危险时该如何撤离危险地带、如何保护自己，现在咱们来观看一些自然灾害图片

1、引导幼儿观看并说出这是什么危险。

2、鼓励幼儿说出遇到这种危险时该怎么做。(幼儿集体讨论)

3、观看逃生录像，在观看中提醒幼儿注意观察小朋友的动作。

4、让幼儿讨论为什么要这么做，请幼儿进行模仿。

第五个环节：活动结束，到户外进行演练小朋友咱们今天不仅认识了不同的求救电话，还在室内进行了火灾、地震逃离方法，现在咱们去户外练习一下吧。

保护自己的安全教案 篇9

一、活动目标

1、萌发幼儿探索动物自我保护方法的兴趣。

2、了解昆虫自我保护的方法。

3、了解自我保护常用的方法，增强幼儿的自我保护意识。

二、活动准备

1、课件《保护自己》

三、活动过程

1、小鸟最喜欢吃的就是昆虫啦，小鸟飞得很高很快，一下子就会抓住在天空中飞的小虫子、小昆虫。

2、可是昆虫们为了不被小鸟吃，就想办法把自己藏起来，这样小鸟就看不到昆虫了，就不会被吃了。

教师：你们想不想看这些昆虫是怎么把自己藏起来的呢?

2、教师播放课件，带有而一起了解昆虫自我保护的方法。

(1)枯叶蝶的样子就像是一片落叶，和周围的树叶颜色一样，因此小鸟不知道枯叶蝶躲在了哪里。

(2)竹节虫的身体又瘦又长，绿色的身体藏在绿色的树叶和草丛里，所以小鸟也找不到它。

(3)金龟子就是七星瓢虫，它可以利用假死来骗小鸟，小鸟就不会吃掉它。

(4)毛毛虫鲜艳的身上长着毒毛，让小鸟不敢靠近它们。

3、昆虫在遇到危险的时候，都会有很好的办法来保护自己，那小朋友们遇到下面的危险你会怎么做呢?

(1)教师带领幼儿了解基本的自我保护常识。

(2)当有陌生人来敲门你该怎么做?

(3)路上遇到陌生人给你糖吃你该怎么办?

(4)在大街上、超市里和爸爸妈妈走丢了怎么办?

4、教师小结自我保护的方法。

陌生来敲门的时候，不能擅自去开门，让爸爸妈妈或者大人开门，一个人在家时，任何人敲门都不要开门!在路上遇到陌生人给糖吃，千万不要停下脚步，更不要接过糖果，不能随便就和陌生人走了，那些都是坏人!在大街上或者超市和爸爸妈妈走丢了应该站在原地等候或者找保安叔叔、超市人员求助!

四、活动延伸

1、教师可以请家长协助教育，在家是也给孩子做安全教育，安全教育课是孩子成长不能或缺的。

2、也可以在环境人物的帮助下扮演陌生人、接触自己的孩子，看看孩子的反应，加强幼儿的安全意识和自我保护方法。

五、活动总结

家园同步是教育的关键，请家长协助教师做好安全教育，尤其在针对防拐骗方面要多下功夫。家长和教师都应该对幼儿开展随机教育，时刻提醒幼儿注意安全，从小培养幼儿的安全意识。

保护自己的安全教案 篇10

活动目标：

1 、知道火警电话 119 ，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。

2 、懂得自我保护。

3 、巩固认识0-9数字。

4 、加强幼儿的安全意识。

5 、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1 、《自我保护》视频。

2 、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)

活动过程：

1、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。

2、请小朋友们指出消防车和警车。

3、请小朋友们说出爸爸妈妈的手机号码。

4、选择性观看视频

A、观看视频一：在外面走丢了怎么办?

提问，启发幼儿讨论。

1 、你刚才看到了什么?

2 、走丢了应该怎么办?

B、观看视频二：陌生人敲门怎么办?

提问，启发幼儿讨论。

1 、你刚才看到了什么?

2 、陌生人敲门应该怎么回答?

C、观看视频三：我要保护自己的身体

提问，启发幼儿讨论。

1 、你刚才看到了什么?

2 、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?

活动反思：

通过谈话活动，孩子们知道了火警电话、报警电话，和爸爸妈妈的电话，部分孩子还能用数字拼出爸爸或妈妈的电话号码。通过观看视频和讨论活动，孩子们也了解了一些自我保护的方法。但也还有个别孩子还是不能记住爸爸或妈妈的电话号码，课后应注意让家长配合这方面的教育。

保护自己的安全教案 篇11

活动目标：

1、初步了解地震、火灾等自然灾害的相关知识，教幼儿学习简单的自救方法。

2、知道遇到突发灾难时要保持冷静，并保护好自己。

活动准备：幼儿用书。费书纸或湿柴物品。

活动过程：

一、阅读幼儿用书，初步了解地震。

1、教师出示幼儿用书，引导幼儿边看边思考。

教师：图片中发生了什么事？（地震）教师：你听说过地震嘛？地震是怎样的?

教师：地震从开始到结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间见进行避震最为关键。那么，应该怎么避震呢？

教师：如果人在一楼，就赶快跑到户外空地上，抱住头，蹲下来；如果来不及跑出来，躲在哪里会比较安全呢？（如：靠外的墙角，水管旁。）

2、模仿地震时的躲避姿势。

教师：怎样躲避会比较安全呢？我们一起来学一学书上的四种姿势。

教师请四个幼儿分别选择一种姿势进行模仿，其他幼儿观察。

二、模拟地震时的疏散。

教师在一楼，则快速跑到户外的空地下蹲下；教师在二楼及以上，则要跑到墙角、厕所出，并以安全的姿势躲避好。

三、阅读幼儿用书，初步了解火灾。

出示幼儿用书，引导幼儿边看边思考。

教师：有时候我们会遇到意想不到的事情。看，图片中发生了什么事情？（有烟，起火了）教师：发生火灾时千万不要到处乱跑。那么，我们应该怎么做呢？（引导幼儿观察图片，说说意图。）

教师总结：火灾时会产生大量的烟雾，对人体非常有害;烟雾是上升的，所以我们要放低身体，并用衣服马上捂住嘴巴和鼻子，有秩序地向安全出口撤离。

四、模拟室内火灾的疏散。

1、教师：小朋友，如果发生火灾了，你会怎样做呢？我们在教室里试一试吧。

请几个幼儿上来表演，其他幼儿观看。教师进行评价和指导。

2、烧然费书纸，让幼儿模拟火灾现场学习逃生。

家乡作文十一篇

作文是记录人生足迹的途径之一，没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文，写好作文的关键是什么呢？申请书范文网对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“家乡作文”，希望这些信息能够让你更好地应对学习和工作中的问题！

家乡作文【篇1】

小时候，每逢节假日，妈妈总会带着我去人民公园、易园游玩。在我的印象里，我们小孩子玩的地方也就这几个公园，每逢六一儿童节，公园里总是挤满了人。而且除了公园，好像那时家乡的绿色场地也不多见，供人们休憩、锻炼的地方更少。但是，这为数不多的公园，给我的童年留下了美好的回忆。

近年来，我们河南安阳的公园逐渐多了起来，相继建好的有迎宾公园、礼湖公园、CBD公园、龙安公园等。安阳的绿色街心公园也一下子增加了许多，在市区路口的拐角处随处可见，甚至小区围墙外也都建成了一个个小小的绿地。公园或绿地里的绿树、青草、碧水、红花，再加上蓝天白云，每一处都是一幅美丽的画卷，感觉安阳变成了一座花园城市。

随着城市越来越美，人们有了更多休憩、游玩的地方，生活更加惬意了。大人们在公园跑步、散步、跳广场舞、健身，还有的引吭高歌都沉浸在幸福当中。

我们小孩子的乐趣也多了。周末，我经常到迎宾公园，那里绿草如茵，有好多花圃，盛开着许多五颜六色的花朵，湖水清澈，湖边有鹅卵石和芦苇，微风一吹，湖水荡漾、波光粼粼，芦苇随风飘动，风景美不胜收。

我最喜欢的是在蜿蜒的林荫小道上和爸爸、弟弟赛跑;弟弟喜欢闻路边花朵的香味，他每次看到有好看的花，就会把鼻子凑上去闻一闻，然后说好香啊，可爱极了。

公园还专门设有沙坑、小木马、爬坡，弟弟经常玩得不亦乐乎。玩累了，我和弟弟就坐到长廊里的木凳上小憩一会儿。有时候，爸爸会带着我们划船，我们的童年更快乐、更幸福。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，伟大的中国梦离我们越来越近了。现在，我唯有努力学习，奋发向上，掌握更多的知识，将来更好地保护我美丽的家乡，报效强大的祖国，共圆中国梦!

家乡作文【篇2】

有一天，爸爸问我们:我们的家乡好吗?我们同声说:好!好在什么地友呢?爸爸再问。说。我们的家乡很美三面靠山，一面近山上有什么呢?爸爸又问。我说:山上长满了各种各样的树，有松树、樟树和苦棣树，有开红红花朵的木棉树多水果嘛，有香喷喷的蟠桃果、桃金娘果、山植果，还有又酸又甜的野葡萄。姐姐说:树林里有黄鹤、山雀、斑鸿、有炭一样黑的乌鸦，有雪一样白的白鹤，麻雀，嘴巴又尖又长的叼鱼郎，还有为农民捕捉田鼠保护庄稼的猫头鹰。

说得对！爸爸高兴地笑着说，这里清清的水是大王滩水库的水，微风一吹，激起层层波浪，阳光一照闪闪发光。那么水里有什么呢?姐姐说:有又多又大又肥的鱼。金色的鲤鱼，灰白色的竣鱼，乌黑色的斑鱼，又钻又滑的给鱼和塘角鱼。我接着说:还有温顺的继鱼和大头鱼。鱼的营养很丰富，我们可喜欢吃啦。

对呀对呀!爸爸一边卷烟一边说:不光这些，家家都养了大肥猪，养了成群的鸡鸭，又在新房周围，种上了各种果树，有龙眼、柑果、柠果、李果、梨子、酸梅、香蕉，在地里种上了甘蔗和花生，每年的收成都很好。今年上半年各家又获得大丰收。到过这里的人，谁不夸俺家乡好!

我们听了，都高兴得拍着手跳起来。

家乡作文【篇3】

我爱我的阿嬷，也爱我的家乡，每次回阿嬷家，我总爱坐在阿嬷身边，聆听她给我讲从前的故事。

阿嬷的家乡在同安的一个小山村，同安有句俗话说，好女不嫁梧侣郎。可见，阿嬷的家乡在当时是比较贫穷的。阿嬷告诉我，每到雨天，路面凹凸不平，踩过那泥泞的路，总会把鞋子弄得满是泥沙，如果听见“突突突”的声音得及时闪开，否则，摩托车经过坑坑洼洼的黄泥路，就会把你溅得一身泥;妈妈上学时，就连刮风下雨都要骑上那辆脱漆的自行车，赶到几里外的学校上学，当然，并不是每个孩子都能上学，那些上不了学的孩子，就在田里干农活儿，在家中照顾年幼的弟弟妹妹，养家糊口，维持生计;成片的龙眼树园，便是孩子们的天然乐园，他们在树荫下穿梭、攀着梯子摘龙眼果，那一串串清脆的笑声，回当耳边;绿油油的菜园、金灿灿的稻田，就是最好的绿化带;大家住的房子都是瓦房，十分简陋。阿嬷还说，当时要买点日用品可不容易，物质匮乏，全村仅有两家小卖部，一家在村子的北边，一家在村子的南边，有时到了深夜，肚子饿了，也要摸黑去几里外的小卖部买东西。

可是，现在当我回到阿嬷家时，看到的却是另一番景象。

新农村建设蒸蒸日上，面貌焕然一新。阿嬷家门口就是工业区。笔直的柏油马路四通八达，连接着一幢幢漂亮的厂房，公路两旁种着一排排高大的凤凰木、漂亮的紫荆花树，微风拂过，阵阵清香扑鼻而来。耐克、安踏等许多著名的企业也在此安家落户，宏伟的工业区大门右边有乐海等大型商超，边上有银行、公交场站、漂亮整齐的外口公寓，五星级酒店耸立着。再往前走，是三级医院，文化园。那传出郎朗读书声的地方，是九年制市属学校;传来欢声笑语的是幼儿园......

除夕，我去阿嬷家过年，远远看去，一栋栋四五层高的居民房，霓虹灯闪烁，家家户户亮堂堂，张灯结彩，不时传出阵阵欢笑声。

人们的生活一天比一天变得更美好，我爱过去的家乡，更爱现在的家乡!

家乡作文【篇4】

那一年，16岁，稚气未退，背上行囊，与家乡挥手告别。

列车缓缓前行，驶向繁花似锦的南方。透过车窗回望父母，伞下两人的那两行酸楚的泪水早已夺眶而出。烟雨蒙蒙，渐行渐远的身影随着列车无情地驶向前方而消失于眼前……

对我来说这是人生中第一次一个人的远行，目的是看看外面的世界，感受灯红酒绿的大都市生活，然后谋生，最后带着一份荣耀回归故乡。一个人在一个地方呆了十几年，总有几分厌倦，总是向往外面的世界的，总想浪迹天涯，之后才发觉躺在草坪上看着家乡的蓝天白云幻想着奔向远方才是最舒适最安稳最幸福的。

一场盼望已久又胆怯无比的旅程在咣当咣当的车轮声中拉开了帷幕，我割舍了一切的情感，随列车奔赴远方。在列车里，我幻想着无数种接下来的生活，天马行空，遐想联翩，想着想着，似乎看到了那蓝色的海和风帆。看着窗外，无数的景色在眼前划过。烟雨朦胧，远处的青山披上一层轻纱，若隐若现，群山怀抱，连着绵绵溪水。车窗犹如一幅画框，无数的风景都装在里面。在此之前从未感到祖国这样广阔的地域，在此之前从未见过祖国这样壮丽的山河。穿过隧道，突然一片漆黑，而后眼前一亮。回过神来，看着车厢里素不相识的人，陌生的面孔，竟然让我心生畏惧，无数个中转站，有人下车有人上车，，不停地有人在车道穿来穿去，嘈杂的很，时不时飘来一股泡面夹杂香烟的气味，这气味飘荡在车里的每一个角落，然后在心里波涛汹涌的翻滚，令人作呕，我一个人静静的在靠窗的位置默默地呆着，享受着这份“气味”和那份孤寂，多想有一个人陪我远走他方，一起相拥、一起奋斗。

十几个小时的火车，从中原地带到南方，似乎穿过了半个中国，翻过高山、河流，穿过隧道、平原。不知觉的，列车已驶向终点，我的背上行囊，看看周围，已是另一片天地。车水马龙，不在熟悉的空气和生疏的街道，一切都是无比陌生。空气中夹杂着城市的喧嚣让我显得尤其躁闷，走在城市中，不知走向何方。

古来圣贤皆寂寞。何况我辈孤且直。漂泊在城市是寂寞的，更况是一个人，又是在深夜。何时能回到故乡，何时能带回那份荣耀，何时再见故乡清澈的天空，何时能享受母亲温柔的爱抚。才知道家就是那有光的地方，向着蓝色的海和风帆。

之后的我，从教室最后一排的桌子上醒来，望向窗外，亦是烟雨蒙蒙……

家乡作文【篇5】

我的家乡在郁江以南的河岸上，那里的人们都很勤劳。

我家门前有一棵大树，春天，那棵大树长出一片片嫩绿的叶子，小鸟们都飞到大树上筑巢。夏天，绿树成阴，微风吹过，一定不感到闷热，十分清爽。秋天，树上的几乎全都纷纷飘落下来，构成了一道迷人的风光。冬天，天气寒冷，大树就像一个光头的老公公一样。树后是一片竹林，竹林长得很茂盛。竹林包围着一个小池塘，池塘里养有几十条小鱼儿，在水中嬉戏，鸭子在池塘里耍水，还不时把头伸入水中觅食，样子非常可爱！

一大早，农民们就得下地耕地了。个个精神饱满！

有些妇女留在家中做家务，喂鸡，喂鸭……有些小孩子牵着牛去放，有些调皮的小孩子还坐在牛的背上玩耍。傍晚，辛苦了一天的人们回到家中吃饭。他们吃饱了，喝足了，就进入甜美的梦乡。接着第二天又继续工作。夏天稻田里一片翠绿。秋天稻田像一片金黄色的海洋，美丽极了！

我的家乡那么美丽，迷人，人们生活那么美好，我不得不赞扬它！

家乡作文【篇6】

无论我走到哪里，家乡总跟着我。她像涓涓溪流里的水，随着岁月而汩汩流动，走不出我多愁善感的心间。

家乡是那种挥也挥不去、剪也剪不去的离愁。无论我走多远，身在何方，总有它淡淡的影子。

那一年，我考上百公里外的玉林师范，就要离开家门，背着行李到师范报到的那些天，我的心情烦闷、焦躁起来。放心不下的父亲，决意亲自送我到学校。汽车在还未铺上柏油的弯弯曲曲、坑坑洼洼的山路上艰难地行走，颠簸得厉害。第一次出远门的我，忍着晕车的痛苦，回望车外离越来越远的家乡，一丝沉重若即若离地萦绕在我的心头。

一路上，我们默默无语，只有父亲偶尔关切的问候：很辛苦吗？晕车吗？坚持住，很快就到了。漫长的两个多小时后，我们到了一切都很陌生的玉林城。之后，转乘市区的公共汽车，穿行在人来车往的街道上。到了师范学校，父亲提着行李，走在前面，我闷闷不乐地跟在后面。父亲带着我交了费，注了册，和我一起找到了住宿的地方。然后和我到地委找到了在地委工作的舅舅，嘱咐我，有什么困难可找舅舅。再次回到学校后，他打算乘车回家去。临走，他叮嘱我：要好好学习。我只是点点头，说不出话来。父亲看到我这个样子，不忍离去，决定暂时留下来。晚上，通过一个在学校任教的老乡，在实验室里安顿下来。第二天早上，父亲又陪了我两三个小时，才不得不回家去。望着父亲渐渐远去的身影，想着就这样地远离了家乡，远离了家乡的一草一木，不由得十分伤心。那时候，每天午睡后，学校广播室都播放一、二十分钟的音乐。那是一些很忧伤的曲子。曲中寄寓的某些情绪，在我的心头产生着情感的共鸣，使我更加地想念家乡。我盼望着国庆节的到来，至少可以匆匆忙忙地在家几天。我在心里将日子一天天地算过去。国庆节前一天的中午，我没等到吃午饭，就收拾好行李，匆匆地赶到汽车站，踏上归家的班车，走上返家的征程。

记得回到家乡的时候，正是雨后黄昏，绚丽的晚霞映红半边天。家乡是湿漉漉的一片，仿佛刚从水里洗过似的，透着凝碧的绿，清新亮丽得让我感叹不巳。近乡情更怯。踏进家门，却连父亲、母亲、兄弟等亲人都不敢问。太多的想念积在一起，突然相见，竟无语凝噎。父亲见我如此，打趣地说：怎么，去了一个月，就不认识我们啦？我不好意思地搔搔头皮，却扭过头去，不敢看他们。我怕再看他们，我真的要落泪了。短短的几天假里，我抓紧时间与我的家乡亲近。我担了一担粪，为我那种下一年生长正旺的蓖麻树除草施肥；和伙伴到打柴的山上，饱览家乡秀丽的景色；走到溪边，和伙伴们玩水仗，捉鱼……玩得痛快淋漓。最后才恋恋不舍地离开家乡，踏上返校的路程。

家乡在莘莘学子心中的份量是多么重。师范那几年的中秋，几个家乡人，各自备了月饼、水果，到学校操场上聚在一起。操场上聚了许多同我一样无法回家的人，惟有在明月底下，借着明月清风，遥寄思乡之情。月饼溢着诱人的芳香，可是，我们吃起来却没感到有多少的滋味。我的思绪总是飞得很远很远。我想到在家乡时，一家人在一起的欢乐情景，此时此刻，父亲和母亲，还有弟弟，又都在干些什么；我想到，我亲自种下的蓖麻树长得怎样了是否害虫咬得它遍体鳞伤…,..淡淡的乡愁就这样若隐若现地在心间萦绕，“在下眉头，却上心头”。

尽管随着时间的推移，乡愁不再像初时那么强烈，可是，我的心里却装着家乡的影子。偶尔想家时，就在静静的夜里写信。收到家里的信，我好好地收藏。空闲时又拿出来，一字一句地读，家乡仿佛就在眼前…....

家乡是我的精神家园。我想我什么都可以忘掉，但最不能忘掉的是生我养我的家乡，因为家乡里，有我的父亲、母亲、兄弟、姐妹，童年的记忆，成长的足迹，都在家乡里留下深的印记。

我深深地爱着我的家乡

家乡作文【篇7】

它是个美丽富饶，物产丰富的小镇。现在，就由我这个生活在钟村xx年的小解说员，带你到钟村游览一番吧！我们事不移迟，Letsgo！

别看我们这只是个小镇，比起那大都市、大城市也不甘落后。钟村是我们生活居住的好地方，它包蕴着乡村的通俗，城市的热闹，你不信，我证明给你看。钟村的大夫山森林公园就是一个最好的例子。它充满了自然美，乡村里洋溢着通俗气息：老远看去，一座座小山拔地而起，栉比排列。瞧，年过购物甲的老公公老婆婆四点多钟就在大夫山畔下做运动。一个天衣无缝的人工湖静静地仰卧在东门，湖水清澈见底、绿得如一块翡翠。在南门的中心，有一个莲购物池，池中心，有一尊洁白的莲购物少女像她身穿白裙，婀娜多姿，正低头望着她辛勤栽种的荷购物。这就是大夫山的标志。

说到热闹，就要说起那条在霓虹灯照耀下的繁华路嘉胜路。这条路很是特别，可就在晚上营业。但是，它却不是一间一间有版有式的商铺，而是自己搭架子的小摊。嗬，你别看它在早上荒芜人烟，可到晚上就是个人山人海，你也来这儿购物购物。还有一个让你感到热闹的地方，就是钟村刚建起的全亚洲第一火车站。它占地12000亩左右，现在楼市高升，外来人口增多，因此钟村也将会越来越热闹，越来越繁荣昌盛。

钟村不仅地处热闹、通俗，而且物产丰富。这里农产品以瓜果著称钟村凤眼果，又叫苹婆果、富贵子，形似黑壳鸡蛋，果实含丰富淀粉、脂肪、糖、蛋白质和多钟维生素，熟食菘香，可作烹饪的配料。所以很受市民欢迎。姜还是老的辣，钟村谢村的黄姜也是深受大家喜爱，有谢姜王的美誉，在医药学上有行气、破瘀、止痛的功效，根茎可入药，也可做调味料，是制作咖喱的主要原料，又可做黄色染料。想尝尝吗？

钟村不但景物美，而且人的心灵更美。在前一个月，钟村中学的一位体育老师患了白血病，全镇呼吁人们募捐。老师们，同学们，甚至家长们都从自己的腰包里掏出钱来为这位辛勤的体育老师募捐。钟村人不但给镇上的人募捐，而且还给海啸的灾难人民捐钱。

我爱我的家乡，爱这里的山山水水，爱这里的一草一木，更爱家乡的人民。你也来玩赏一下，记住要找我这个乡下妹。

家乡作文【篇8】

我的家乡在湖南省岳阳市。她是一个美丽的地方，这里有许多名胜古迹及各种各样香喷喷的美食。

到了岳阳，你一定得先去江南三大名楼之一的岳阳楼去看看。岳阳楼相传为三国时期东吴将领鲁肃所建的阅兵楼。岳阳楼这个名字还是因李白的诗句而得名：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

远望岳阳楼，楼顶覆盖着金黄的琉璃瓦，好像一位穿着铠甲的勇士，守护在洞庭湖旁。走进了，便更加美了。岳阳楼一共有三层，飞檐、盔顶、纯木结构，没有一块砖石，也没有一根铁钉。楼的两边都刻着精致的雕刻品，有龙、凤凰、鱼，有序的排列着。

踏进大门，首先映入眼帘的是四根高耸的大柱子，每一根上都刻着精美的图画。在一楼的墙上，刻有著名文学家范仲淹作的《岳阳楼记》写下了：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的名句使得岳阳楼更是名扬天下。登上岳阳楼，你可以俯瞰洞庭湖，遥望君山岛。

君山岛，风景秀丽，绿树成荫，鸟语花香。岛上有舜帝二妃之墓，柳毅井、还有神秘、古老的飞来钟……这里还盛产入口留香，让人回味无穷的银针茶。

这里有一条古香古色的汴河街。街道两旁布满了琳琅满目，各具特色的商铺和香气四溢的美食店……整条街人山人海，好不热闹。

我的家乡是一个美丽富饶的地方，欢迎大家来我的家乡做客！她一定会让你流连忘返的。

家乡作文【篇9】

大同是一座有着悠久历史的文明古城，从远古建城到北魏建都再到今天，曾经发生过翻天覆地的变化。

前几年，大同还是个经济发展缓慢，很不起眼的中小城市，就这两三年时间，大同的市容市貌就经过了一场前所未有的巨大变化。由一个发展中的中小城市变成了全国闻名的大都市。其中，我认为功劳最大、最复杂的莫过于街道的改观了。

自从开启这场城改方案后，持续地修路和绿化工作就同时展开了。原先坑坑洼洼的道路都被挖掘开来，人们出行虽然有些不太方便，但大家为了家乡和城市的未来都在承受和期待着……经过这些年的道路修缮，街道明显变得宽阔多了，而且因为有了美丽又环保的绿色隔离带，马路上的汽车尾气也少多了，空气也显得格外清新，走在街道上像走进一座大花园一样，舒服极了。眼前的一切让我想起了以前，以前的街道非常狭窄，人们频繁横穿马路，车也不时地违反交通规则，堵车现象相当严重，这样乱哄哄的，交通事故也就成为了家常便饭。由于车多人多以及道路的狭窄，汽车尾气和大小车辆过后扬起的尘土，把街道上蓝蓝的天空笼罩着一层灰蒙蒙的厚纱，晴天就好像阴天似的。再看现在，清新的空气、蔚蓝的天空，令司机们开车时都觉得心旷神怡。一辆辆小汽车有条不紊地行驶在宽阔的公路上，这难道不是古都大同一道靓丽的风景线吗？

仅两三年，大同就发生了如此巨大的变化，相信在不久的将来，大同一定会变得更加美丽富饶。

家乡作文【篇10】

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的家乡静宁 魅力成纪家乡作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

静宁是我的家乡，她在甘肃省平凉市。

静宁是一个历史悠久、英雄辈出的地方。相传伏羲女娲降生在这里，成纪古城遗址就在县城东南。汉有“飞将军”李广；唐有太宗李世民、诗仙李白，他们祖籍都在这里；宋有抗金名将“武穆”刘锜和涪王吴阶、信王吴璘兄弟，他们都出生在这里生长在这里。“飞将军”李广，箭无虚发，威震匈奴，卢纶说他夜射石虎“平明寻白羽，没在石棱中”，王昌龄说他骁勇善战“一生转战三千里，一剑曾当百万师”，李广忠勇却一生没能封侯，司马迁在《史记》中称赞他是“桃李不言，下自成蹊”；唐太宗李世民和诗仙李白，自然是无需多言了；“武穆”刘锜与吴璘、吴阶兄弟，在南宋初年，率军击败金国完颜宗弼（金兀术）大军，在静宁县城北边的烽台山上，有静宁老百姓为纪念他们三位将军修建的祠堂，号“三忠庙”。

静宁县是一个有丰富美食的地方。静宁烧鸡，那可是天下无双的美味，来静宁或经过静宁的人，一定会品尝或者带上静宁烧鸡，否则就像是没有来过静宁一样。大饼也是静宁的特色小吃，色泽细白透黄、气味醇香、经放耐藏，相传左宗棠在收复新疆时途经静宁，购买大量大饼作为军粮。最值得一提的是静宁苹果，种植面积大，而且以色泽鲜艳、个大形正、质细汁多、口感脆甜、极耐储存等特点扬名海内外，所以现在的'静宁有了“金果之乡”的美称，正如静宁苹果广告语所说：“吃遍天下苹果，还想静宁苹果。”

静宁，我爱着的家乡！我为静宁的历史自豪，我为静宁的现在骄傲，我更会为静宁的未来奋斗，因为我是静宁人！

家乡作文【篇11】

前几天，趁国庆长假巧遇重阳节，妈妈带着我回到了久别的家乡。

当车子行驶到村口时，欢度重阳这几个鲜红的大字便映入我的眼帘，通往村庄的路旁插满了耀眼的彩旗，以前坑坑洼洼的泥泞小路不见了，取而代之的是宽阔平坦的水泥路，我们一路向前驶去，来到村委，我有些不敢相信自己的眼睛：村委办公的瓦房变成了两栋拔地而起的高楼，办公大楼旁边还建了小广场，这里还有健身器材、有表演舞台，村里的老人们都聚集到广场，欢度他们的节日。孩子，我们村这几年变化可大啦！村民的生活越来越好了，党的政策好呀！像我们这些老人每月都能领到养老金，换在以前呀，想都不敢想！邻居家的张奶奶拉着妈妈的手，笑得合不拢嘴我环视一下四周，老人们的脸上都充满了幸福的微笑。

为了让我们重阳节过得开心，村委亲自出面，今晚在小广场摆桌庆祝呢！李大爷笑呵呵地说，露出了一脸的幸福感。吃饱饭，老人们在小广场上尽情地唱歌、跳舞。

家乡的变化可真大啊！

花作文十一篇

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，每一位入党人员都要经历这个过程。如果你有心立志于报效祖国，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。你正考虑准备加入中国共产党吗？我们的小编特意搜集并整理了花作文十一篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

花作文 篇1

我叫紫萱。

听师傅说，我们蓝灵有个传说，传说里两千五百年前，仙境有个的舞姬叫做紫璇。她是神秘的花神，拥有倾城之貌，天国之容。

我只会用心去看，看整个世界，百年的时间，在仙境的子民来说并不见的是很长的，至少已经足够让我长大成人，已经足够让我学会如何用心去读懂这个黑暗的世界。

自从出生那一日起，世界对我就是一片黑暗，师傅说他是在淡淡的月色下拣到我的，他说我是伴随着浅紫色的霞光到来的，那时我躺在樱花树下，我的眉心有一朵粉紫色的花，若隐若现。我曾无数次的梦到圣地，那儿的泪湖上泛起了一层朦胧的水雾，风轻轻一吹，漫天都是粉紫色的花瓣在飞舞，然后慢慢的落入湖中，我看见一个容颜绝丽的女子站在湖面上弹琴，一身紫衣很是飘逸，配着珠钗，手腕上带了一只紫色的水晶手琏，她在开满紫莲的水面上舞动着满天的飞花，她的面容如花般娇嫩，皮肤白皙，看不到一丝血色，但是她那双眼睛却不是一少女所能拥有，它们是那样深不见底，如广阔的天空，湛蓝的海水，似乎能将这天地都蕴藏在其中。我忽然想到紫璇，那美若天仙的妙女子，这让我有一种流泪的冲动。很久没有感动过了，当银钗从月女头上滑落的时候，很多事，很多人都已不能再让我感动或悲伤，我为自己的麻木不仁感到欣慰，因为我可以不去悲伤。我怕自己沉溺在过去难以自拔。

我是水月宫的宫主，水月宫在幽谷之内，世人传说水月宫中有奇花异草、珍禽异兽无数，但那仅仅是传说而已，因为无论进来多少人，都不会活着出来，因为谷内有很多古木，他们有万年那么久，他们已经成为了精灵，守护着幽谷，尽管如此，为了宝藏闯进水月宫的人仍不计其数，他们没有一个人活着出来。这使水月宫就成为仙境一个最美丽又最恐怖的传奇。他们一定想不到，水月宫的主人是一个不知自己容貌、不知自己年龄的人，因为我从不去看自己的模样。

月女曾说我忧伤的表情是倾国倾城的凄婉，我的眼中看不见任何温情，这令她痛心彻骨，可是我只能这样，因为我是紫萱，不是紫璇，我的伤她不明白的。

我站在谷口沉思着，风吹落我的面纱。“萱儿，怎么站在这儿？”是师傅，我笑着转过头，“师傅，您今天怎么有空来啊！”“鬼灵精，我在你的眼中读到是一种仇恨，能告诉我为什么吗？我突然觉得，你变了，长大了。““一百多年来，我学会的不仅是长大成人，我学会了更多的东西，很多，很多。多得让你无法想象。““多得叫人心痛。“师傅接上我的话，“你会一个人一辈子一直孤独地生活下去的。“我看不到师傅的表情，他把脸埋在阴影里，我想他哭了，要不然他的脸上怎么会有一点荧光喃。“萱儿，我想让你去陪伴皇子前去寻找无泪花，可以吗？出去散散心，一个人呆久了，会闷的。“恩。“我轻点头，师傅的脸上浮现一丝笑意。

花作文 篇2

漂亮的花裙子很漂亮。小红天天穿。有一天小红穿了一条花裙子。她开车来到公园。她不小心把心爱的裙子剪了个尖角，哭了起来。爸爸说:别哭，别哭，下次再给你买一个。后来小红把花裙子扔到柜子里再也没穿过。花裙很伤心。柜叔道:花裙，你要么去找善解人意的姑娘看看。也许她会让你更美。花裙说:好的。橱柜大叔张开大嘴，拿出一条裙子。

花裙走啊走，终于来到了熟练少女的家。她问:你是熟练的女孩。巧姑娘羞涩地说:我是个巧姑娘。。原来巧妹是只小老鼠。花裙说:你能让我更漂亮吗？巧姑娘说:当然。于是，善巧的姑娘用自己善巧的手把花裙上的洞变成了一朵美丽的花。花裙子很开心。她对善解人意的女孩说，我会永远记得你的想法。说完，花裙子就冲进了大叔的柜子口。

后来小红去柜子里找衣服，突然发现花裙子变得好漂亮，很开心。她说:这真是奇迹！之后她穿着花裙子跑到父母面前说:爸爸妈妈，你们看，我的花裙子变漂亮了。妈妈说:宝贝，既然你有这么漂亮的花裙子，我们就不需要给你买新的了。小红点点头，笑着说，别买，妈妈。

花作文 篇3

我爱花，更爱闻花的香味，现在这个季节正是桂花香的时候，我每天都能闻到阵阵桂花香，心里特别舒畅。

我很喜欢小区里的桂花树，白露过后，秋风悄悄袭来之时，其他植物的叶子慢慢枯黄，唯独桂花树却仍然那样碧绿苍翠。经过几阵蒙蒙细雨的洗礼后，桂花树显露出勃勃生机。桂花的根十分粗壮，深深地扎在泥土里面，每个大的枝干上又衍生出了许多小的枝干，枝干上长满了叶子，在枝干上结了许多密密麻麻的小花朵，犹如几颗黄色的珍珠，花朵形状各不相同，有的含苞欲放，有的还是个小花骨朵儿，有的已经完全绽放了，你看这些花儿一簇簇，一丛丛的，就像几个好朋友呆在一块说悄悄话呢！从楼上望下去，桂花树犹如一顶绿色的大伞，供人们休息乘凉，又像一个巨型的.大蘑菇生长在草坪上。当我功课做好时，会走到窗口站会儿，闻着桂花树清香扑鼻的香味，透着一丝甜味。令人心旷神怡，仿佛把我的所有烦心事都忘记了，桂花树给我带来了好心情。

3听母亲说：“桂花树的用处可多了！能够做糖桂花、桂花糕、桂花酒，还能够泡茶喝呢！” 而我最喜欢是其中的糖桂花，把它撒在糖藕上，味道好极了，还有母亲做的酒酿园子，也撒点上面，嗯！意犹未境。

我喜欢桂花树！

花作文 篇4

一个不小心，我的裙子上沾满了珍珠泥，我用冰冷的肥皂水搓呀搓，可还是留下了淡淡的痕迹，这一切都源于姑姑给我的一包珍珠泥。

两个小时前，姑姑从天津回来了，说给我买了一些好东西，我心中充满了疑惑，姑姑所说的好东西是什么呢？会不会有我心仪已久的珍珠泥。没想到姑姑果然猜对了我的心思，给我买了一大包的珍珠泥。

“珍珠泥呀珍珠泥，真呀真美丽……”我哼着小曲，拿着姑姑给我的惊喜，迫不及待地撕开了袋子。我什么都可以不干，可就是不能不玩珍珠泥。我一会儿捏个小兔，一会儿捏个雪人……

正当我玩的不亦乐乎时，坐在旁边的妹妹忽然哭了。而我仍像个没事人一样专心致志地捏我的橡皮泥，懒得搭理她。可是她实在太吵了，我终于忍无可忍，随手一扔，把珍珠泥扔到了沙发上，跑过去哄妹妹了。

哄过妹妹我也早把自己往沙发上扔珍珠的事忘了，一屁股坐到了它的上面。珍珠泥非常的粘还掉色，据说洗不掉呢。

我打算去吃些西瓜，可当我走到了门口时，却听到了一个东西掉落的声音。赶紧回头一看，原来是珍珠泥，我再一看，裙子上还粘了好多。我费了很大劲才把它们一个个抠下来，裙子上还是粘上了许多的颜色，就算真的洗不掉我也要试试。我拽着裙子，打开水龙头，边冲边搓，还打上了不少的肥皂，可还是留下了很多淡淡的`痕迹。真让人郁闷啊。

这简直是自作自受，自己不小心把裙子染成了彩色的，又能怪谁呢？

花作文 篇5

我爱花，淡淡清香的花，五颜六色的菊花，优雅高贵的茉莉花，还有安娜五颜六色的木玫瑰……但我最喜欢的'是纤细的荷花。因为他沉浸其中，我爱莲花。

荷花很多，荷叶挤得像大绿盘。一些莲花从这些大圆盘之间出现。洁白温润的荷花姿态各异：有的只展两三瓣；有的花瓣全部铺开，露出一朵小黄莲；有的还有花骨，看起来吃饱了就要爆；有的是垂直的；其他的挂在绿叶里。盛开的莲花像谷亮的面纱。一阵风吹来，翩翩起舞。优美的舞蹈充满了赞美。花白如雪，玉白如瑕；而要释放的花骨芽，是纯白中略带绿色的，像山顶上倒映的白雪，挂在安娜的嫩绿枝头。闭上眼睛，只觉得身边有淡淡的香味。

荷花真的很美很婉约，荷叶也不远了。水滴在荷叶上滚来滚去，晶莹如珠。阳光下，似乎新的生命在颤抖。

啊！荷花让人沉浸其中！

花作文 篇6

幸福像棉花糖，吃在嘴里甜甜的；幸福像小鸟，在天空自由飞翔；幸福像海洋，无边无际……在我眼里，幸福更像一朵花儿。

今天我在公交车上遇见了一件催人掉泪的事：在中医院旁的那个站上，上来了一位捡垃圾的老爷爷。这位老爷爷看上去有好多天没有洗澡了，头发乱糟糟的，衣服破破烂烂，是用不同颜色的布料缝补起来的。身上还有一股不同寻常的臭味。所有人都捂着鼻子不肯给他让座，一秒过去了，五秒过去了，一分钟过去了，五分钟过去了……“爷爷，您坐在我这儿吧。”一个细小的声音打破了沉默，她是一个女孩儿，看上去只有五六岁，瘦瘦小小的，眼睛水汪汪的，一张樱桃小嘴，她还有一对招风耳，大大的，很是可爱。老人家坐了上去，对小女孩儿说了一声“谢谢”，笑了起来，旁边的一个青年人感动了，对小女孩说：“你坐在我这儿吧。”小女孩微笑着坐了下来，车上的人全笑了。

幸福像花儿一样，绽开了它那最美的花瓣，传染给了所有的人。

花作文 篇7

一花一世悟，一花一启示。

——题记

百合和玫瑰，标志着爱情的两种花朵，是那么的娇艳欲滴！

浓浓的百合香弥漫着整个房间，一股新鲜的花香让紧绷的神经松软了很多。只见那百合有粉红和皎白组合，像泛着红晕少女的脸庞，总让人的眼睛不忍脱离。再看那鲜红和娇黄的玫瑰，有一种与百合斗丽的滋味，她们用最美的姿势敞开她们终身最美的容颜！

她们是在我路过一家鲜花店时，被她们的美丽所招引，情不自禁的径自走进她们，赏识着她们的美，嗅着她们的体香！在最短的时刻，却建立了不忍离别的情。

卖花的是一位近60岁的白叟，这位老先生卖花已近二十年，我想这位白叟必定也是一位花痴，不然，怎样如此忠实的陪同花儿们的循环往复的春秋？！

人人世从不缺美丽的景色，短少的是咱们没有发现美的心灵！

看这尽力敞开的花儿，她们竭尽所能用最美的容颜装点着人世之美，不孤负花儿来到人世的任务。而作为人类，有幸来到这个多姿多彩的国际，咱们也应该学习花儿的奉献精神，以最美奋斗着的姿势，装点国际之美，让咱们的社会处在春风拂面，鲜花怒放的时节。这样有温度的社会会让你我体会到最美好的滋味！

你期望你的城市是个什么样的城市，你就尽力做个什么样的人，由于，你的姿态便是城市的姿态！你若期望你的祖国是个欣欣向荣的国家，那么你就做一个奋斗不息的国民，由于，国民的容貌决议了民族的容貌！

花作文 篇8

一次偶然的机会，我和爸爸妈妈来到了美丽的雪窦山，一下子就被那儿美妙绝伦的风景吸引了。

漫山遍野都是花草树木，有高大挺拔的香樟树，有郁郁葱葱的青草地，还有飞花漫天的桃花林其中最引人注目的要算娇艳欲滴的杜鹃花了。

杜鹃花的样子十分美丽。每一朵花都有5片花瓣组成，它们总喜欢两三朵长在同一个地方，好像三个好朋友躲在角落里，说着悄悄话。叶子嫩绿嫩绿的，呈椭圆形，就是它托起了美丽的杜鹃花。花蕊火红火红的，又细又长，宛如一位位迷人的舞者在绚烂无比的舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈。

看，山坡上长满了一簇又一簇的杜鹃花，它们给大山披上了一件崭新的红装。远远望去，就像燃烧着熊熊火焰把整座大山都照亮了。因此，人们又给它取了一个好听的名字，叫做“映山红”。走近一看，杜鹃花的形态又各不相同：有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿早已全部展开，像极了小姑娘头上美丽的发夹；有的还只是花骨朵儿，如同一位位害羞的小姑娘躲在绿叶下，又偷偷地想出来溜达，真是美不胜收！

这么多的杜鹃花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，昂着头，挺着胸，很美；看看那一朵，低着头，弯着腰，也很美。如果我带了一支画笔，那我一定要把眼前这光彩夺目的画面画下来，记录下杜鹃花的娇美。

如此娇艳欲滴的杜鹃花可真美啊！我真是太喜欢它了！

花作文 篇9

大千世界，有许许多多的花，各花有各花的美丽，例如：雍容华贵的牡丹，出淤泥而不染的荷花，朴实无华的丁香，妖娆出格的芍药，香自苦寒来的寒梅和风轻淡雅的秋菊

唐代诗人刘禹锡有一首诗，叫做《赏牡丹》，诗中有这样四句话：庭前芍药妖无格，池上芙蕖尽少情，唯有牡丹真国色，花开时节动京城。牡丹虽然是中国的国花，但它没有像芍药那样妖艳出格；也没有像也没有像寒梅那样香自苦寒来，而是象征着富贵吉祥。虽然牡丹只有粉色和绿色两种颜色，但是它从不与百花争艳，而是在它应该开放的季节尽力的开放，开放得那么艳，那么大。

在炎炎的夏日里，河水干枯，可莲花却在这夏日里从淤泥下钻了出来，却并没有染上淤泥的浑浊。《爱莲说》有一句话：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，它的意思是：莲花从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。这句不正是描写了荷花出淤泥而不染清丽脱俗的气质吗？荷花虽然没有樱花的浪漫；没有蓝色妖姬的优雅，但是荷花却有清丽脱俗的气质，即使在炎炎烈日的夏天，闻

花作文 篇10

悲伤化不开，在复杂的情绪里沉沦，无法解脱。又是一季花开，春天来了，随着风的飘忽不定，七零八落的心情。阳光很明媚，忧伤也很明媚，我的快乐卑微，一个被剥离了笑容的人，没有兴奋的理由。持续了几天的阴霾，一直在心头挥之不去。迈一步开始吵架。迈两步还没重归于好。从前的日子简单单纯的近乎透明。阳光透过折射出无数的精彩。现在的心情纷乱不清，奢靡的郁，无法救赎。找呀找呀，找快乐。想要寻回丢失在某年某月某日某时，遗弃在某处某地的不为人知的小幸福。白昼明媚，暗夜未央。可是我的快乐躲在哪里？忽然之间，天昏地暗，发现曾经刻骨铭心的就这么一瞬间忘记了。怎么就忘记了呢？不贪婪夜的黑，不惊羡旭日的绚烂，不期待樱花的烂漫。我的骄傲，我的棱角，我的嚣张，我的年轻气盛，我的爱情，全部散落成尘，奔流到海不复回。寂寞的风，思念的阳光，似水，清淡流过。一季走过，却黯然，此后无花。。。。。

笑，依旧是笑；影，遥不可及。时间遗忘，我躲在角落。却物是人非，所有熟悉的陌生的快乐的伤心的心疼的感动的爱过的恨过的流泪的疯狂的叛逆的甜蜜的烦恼的苦涩的，在记忆的墙上斑驳掉落消灭遁逃。然后我就信了。时间这个不动声色的杀手，把幸福杀的片甲不留。痛，依旧是痛。细数条条伤痕，往事留下的络，欲哭无泪。曾经在掌心中遗落的冥蓝色的花朵印记在绽放后却颓败，再不绽放。一生只有一杯浓烈的爱酒，就那般早的泼出去了。一场真爱，如同一场生死，如果输了今生，那么我不会再想要来世。小小小的花妖再也不会再云朵连绵的天空中安然，再也不会与你有那般激烈的相爱。什么都是突兀。花开的暗香，花谢的哀觞，感情的迸发与突然的消亡。都说天下无不散的宴席，可是一份感情怎么与觥筹交错相提并论？那么多人来了又走，在生命中匆匆上场落幕几场感情。“100年后，你不是你，我不是我。”终将百年孤寂。

Wherehavetheflowersgone？此后无花。

花作文 篇11

金羊村紫薇园里，各种各样的紫薇正舒展着自己的枝叶

紫薇园中，成簇的紫薇藤亲亲热热地坐在一排，顺着铁架往上爬，形成一道高高的城墙。黄绿黄绿的叶子像守卫城墙的士兵，还给光秃秃的枝干添了几分彩。透过两个拱形的城门，还能看到城外炊烟袅袅的人家。

另一处，螺旋形的紫薇向上延伸，编织成一张细密的网，撒向天空，捕捉着四处飘荡的云彩，又像延伸到无尽的天河深处，如果要收这张网，那何时才能收完？

这株紫薇藤又像一只巨大无比的钢笔，白净的天空像一张巨大的宣纸，那些飘动的云彩就是墨的印迹，或许那轮金黄色的太阳就是她的一幅杰作。如果这真是一直巨无霸钢笔，那么，墨从何处来呢？如果墨来了，又由谁书写呢？这个问题谁回答呢？

这株紫薇又像一把椅子，这是七个小矮人中谁的那把椅子呢？

这株紫薇又像一片叶子还未完全舒展开来的透明的叶子，而紫薇藤条便是那清晰可见的叶脉。

往里走，又一株紫薇的枝干形成一圈一圈的弧形，像水波一样泛滥开来，一会儿又收起来，形成了一个典雅的花瓶。明年春天，紫薇开花时，花瓶一定会插满鲜花，令人陶醉。

最后的出口是一棵弯曲的紫薇，有点像一簇飘逸的长发；又像一条长龙，在空中翻腾，神气活现地飞舞着。

童年作文十一篇

入党申请书,又称入党申请报告，每一位入党人员都要经历这个过程。一个有远大理想的青年，必须在各方面严格要求自己，以早日入党。入党申请书怎么写呢？经过收集，小编为您献上童年作文十一篇，希望对大家有所帮助。

童年作文(篇1)

童年与长大

当我们和朋友吃着精致的法式菜肴的时候,父母却吃着馒头,喝着稀饭,就着咸菜。 当我们在KTV,不计价钱地点着啤酒、果盘、零食的时候,父母可能为了几毛钱和小贩讨价还价。 当我们因为不想走几步路,而拦下一辆出租车的时候,父母可能为了特价菜,一大早就在超市门口排队,就为了省一两块钱。 父母,无疑是我们这一生最亲的人。当我们发现,比父母过得好时,除了心生亏欠,心怀愧疚,我们应该怎么办?

小时候我们拼命想长大，长大后才发现还是童年最无瑕

有时候，你不要想太多，跟着自己的心走，走到哪算哪。

生命是自己的，不必用别人标准来框定自己人生。如果想讨好所有人，满足所有人的标准，最终只会迷失自己。你不可能让所有人对你满意，因为每个人都有自己不同标准。试图让所有人都喜欢你，是徒劳无功的，也是对自己的不负责任。不要迷失在别人的评价里，用心倾听自己内心的声音，做自己就好。

选择最淡的心事，诠释坎坷的人生。

你若深爱一个人，就要学会阻止自己，不要把他当成全部，不要所有的话都跟他讲，不要所有的秘密都和他分享。你投入的多了，就会慢慢地忘记自己，没有自我的人，在爱情里是没有位置的，唯一的结局，爱情被你抓得越紧，却逃得越远，最终只能击碎你的愿望，让曾经的诺言，随风飘散。

像孩子一样，真诚。像夕阳一样，温暖。

男人只有穷一次，才知道哪个女人最爱你。 女人只有丑一次，才知道哪个男人不会离开你。 人只有落魄一次，才知道谁最真谁最在乎你。 陪伴，不是你有钱我才追随。 珍惜，不是你漂亮我才关注。 时间留下的，不是财富，不是美丽，是真诚。

最强大的人是那些在内心扛住千斤重，表面却很淡然的人。

幸福的人生活里不是没有不堪和琐碎，不是没有疲惫和失望，而是不管生活给了多大的泥沼，也要让生命拔腿出来，也要在心中修篱种菊，怡养内在的'优雅和高贵。幸福是一种自我剥离的能力，以及自我生成的能力。生活中，没有多少幸福是现成的，有幸福的人，只是会幸福罢了。

向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。

生命的真实意义，常在于抗拒中保持真我，不恋人间纷扰;于躁动中趋向澄静，不眷凡尘浮华。花开是一截过程，相聚当惜缘;叶落是一种轮回，别离莫挥泪。当初有多繁荣，最后就有多败落，痛楚与快慰向来如影随形。人生的精彩，不是你攫取多少，而是你淡忘多少，唯有边走边弃，才能走得更远些。

我一生最奢侈的事，就是途中与你相遇，然后相濡以沫，共闻花香。

人生，有多少计较，就有多少痛苦;有多少宽容，就有多少欢乐。痛苦与欢乐都是心灵的折射，就像镜子里面有什么，决定于镜子面前的事物。心里放不下，自然成了负担，负担越多，人生越不快乐。计较的心如同口袋，宽容的心犹如漏斗。复杂的心爱计较，简单的心易快乐。

还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

奇迹，是不会在容易的道路上绽放的。也许，在所有不被看好，无人尝试的选择的背后，会有不曾见到的可能，不曾设计的未知。未知让人恐惧，引人好奇，也因此证明你的勇气，成就你的自信。在每个死胡同的尽头，都有另一个希望的天空，在无路可走时迫使你腾空而起，那就是奇迹。

生活，需要追求;梦想，需要坚持;生命，需要珍惜。

小时候我们拼命想长大，长大后才发现还是童年最无瑕;读书时我们做梦都想工作，工作后才明白还是寒窗时光最留恋;单身时羡慕别人出双入对，结婚后才懂得单身的自由也是一种无比的幸福。我们是一路向前走，走过了也就错过了，唯有珍惜即时的拥有，生命的记忆里才会少一些悔与恨。

既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。

学会承受痛苦。有些事情，只适合烂在心里，适合无声无息的忘记。

童年作文(篇2)

风筝是春天的象征，象征着活力，是孩子们那童真的笑脸。

风筝就像是燕子，春天一来，它就飞上了天，在空中翩翩起舞。蓝天就是它的舞台，片片白云装饰着，太阳就是它的追光灯，阳光下，风儿为它伴舞，鸟儿为它歌唱。大地上的花儿草儿也赶来凑热闹：草儿忍不住探出头，来看看这新奇的表演，花儿也目不转睛的看着，脸颊泛着点点淡淡的红，在为风筝加油。在小伙伴的簇拥中，风筝飞的更高了。

是啊，春天来了，那一只只风筝都有着同一个梦想，那就是飞上蓝蓝的天空，飞入云层，飞向梦想。春天来了，风筝开始了它的梦之旅。风儿吹着口哨，赶着来帮助自己的好朋友们实现梦想。它先对风筝吹了一口气，风筝起飞啦！风儿欢快地吹呀吹，直到风筝飞上云端……

啊——我多想成为那一只风筝，带着孩子们的期望，冲向蓝天，越飞越高。替大地上的孩子们饱览空中的春色，与天空对话，与小鸟对唱，与风儿跳舞……

童年作文(篇3)

对于一个已三十的人来说，回忆童年不能用“遥远”一词，但也是“久远”了吧。会有一种感觉:再不把存在大脑中那些曾经散发着初春般绿色香味的音符整编一下，只怕这跳跃的旋律会渐渐远逝，随着日出日落变成碎片永远地飘零在记忆之外了。

因为父母婚后多年才得了这个女儿，母亲当时已属大龄产妇，母亲回忆说：她痛了整整三天两夜才终于将我带到这世上。与一个病房的其他婴儿相比，我小而瘦，皱巴巴的整天整宿无声无息的睡着，姥姥担心这个小孩是个哑孩子，就问医生：她怎么总不哭啊？医生听后重重地在我的屁股上拍了一掌，随着我“哇”地一声大哭母亲和姥姥的悬着的心才总算放下。

我出生后的第三天，哥哥带着他的小伙伴寻去医院，嚷着要看看“咱家的闺女”，“妈，哪个是咱家的啊？”哥哥好奇地看着病房中三个小床中的三个小肉团，也许在他的眼里这些小东西和刚出生的小猫小狗一样－－没什么区别可言。

三岁多的时候，因为父母要上班，爷爷奶奶在老家的房子又不能长期空着，于是我就跟着爷爷奶奶回到老家，而如今在我所有的记忆中这一片段也只有奶奶家院子里的那一席绿肥红瘦的菜地和沉重的木门外那口汲满清洌泉水的老井了。

我的童年的记录片中，爷爷是我的男主角，是我记忆深处的春天，是温暖心灵的点点烛火。虽然现在的他只能透过那方寸黑色相框向我微笑，虽然他临别时已不认识他那已长大了的小孙女，但我知道他是这世上最爱我的男人，爱得无原则，爱得就算被人说是宠溺他也毫不在乎。

他总是在我耍赖不肯自己走路的时候把我背在背上，总是在我挑食不肯吃饭的'时候去买小笼包和巧克力给我，总是在家人责怪他太惯着我的时候不辩的笑笑，下次依然。

记得有一次爷爷带我去华严寺玩，遇到几个外国游客，他们看着这中国小孩可爱，就不由分说地要给我拍照片还要给我朱古力，我害怕的往爷爷身后躲去，爷爷虽明白他们无恶意，但看到我被吓着了，他慌忙拉开那个外国人的手，紧紧地将我抱在怀里，那一刻爷爷给我的安全感至今仍浓浓地徘徊在我心深处，岁月流逝爷爷的双臂仿佛愈箍愈紧，直嵌到骨头里去。

后来，爷爷因为不适应城市的窝居小楼，没了村口老庙前暖暖的太阳窝，没了乡亲街坊们熟悉的笑脸和亲热的寒暄，爷爷的身体一天比一天消瘦，思维一天比一天迟钝，目光一天比一天浑浊，医生说他得了老年痴呆症，而我想他的心是被思乡的情给浸得枯萎了吧，终于有一天他走出去就找不到回家的路了。五天后，在全家人心急如焚的寻找中他被一个看到寻人启事的好心人送回，我放学听说爷爷回来了，顾不上脱下书包一路狂奔，进门，看到我的爷爷－－满嘴的水泡，脚上的鞋子早不知去向取而代之的是一个薄薄的塑料袋，我无法想象三九天爷爷是怎样在寒风中渡过五个日夜，我怔怔地端详着他，伸手去摸他的脸，眼泪一滴一滴落在他的胸口，终于在他也伸手揽住我的那一刻大哭。

此后，他隔三岔五的走失，他上衣处缝着写着住址、电话的白色布块，他一次次迷路又被找到，有一次，他回来时口袋里装着两个皱皱地苹果，我帮他洗手，他顺手掏出苹果说：“你真是个好孩子，这个送你吧。我还有一个要给我孙女的。”我拿着苹果，第一次真切地感觉到心很痛，我哭着说：“爷爷，我就是你的孙女，你不认识我了？”他疑惑地说：“我的孙女还小呢。”他用手比划着四、五岁小孩那么高的样子，可当时我已初中三年级了。

爷爷抹去了进城后的所有记忆，执着地向往着他的小山村，终于在一个清晨，在一条伸向家乡方向的铁道旁永远地停下了他归乡的脚步，当我来到铁道边，他再也不会叫我一声：华儿！再也不会......两个月后的一个梦里：我看到爷爷从铁道的那边向我走来，他说他想我了，然后就又回头顺着无尽头的铁轨走远......

爷爷永远地留在我的童年中，是我的童年那一片绿色的麦田中的太阳花，温暖着我关于童年的所有记忆

童年作文(篇4)

童年如画,如诗,如歌.如一抹彩云.而这些是金色的。

金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。最纯洁无邪，无忧无虑的童年，是我们最怀念的时光。

拿彩色铅笔描出彩虹，用蜡笔凃出夕阳，让荧光笔画出星空，把水彩笔点缀出早霞。

好想问你：“为什么时间匆匆????”不让人停下，睡睡觉?歇歇气?我不停的追赶，它不见了，我失去了方向，重重得倒下，只好无奈得望着天，突然觉得好蓝好蓝。好纯净啊。

倦了吗?真的要倦了吗?我一次次问自己，我迷茫的伸出手，想碰到太阳，又无力的倒下了，光，刺痛了我的眼，但心更痛，看着时间溜走了，世间万物瞬间掉进了一个空洞，心也被掏空了。

我，好像迷失了，不确定。小时候玩耍的情景突然浮现在眼前。

小时，随哥哥在小院里吵吵闹闹，打打笑笑，一不小心就摔了一身泥，真得好痛，痛得：“呀呀呀!”大叫，但还是爬起来，裤子上的泥也不拍拍，继续跑。过了一会儿，笑得还那么开心呢，玩到深夜也不回家，妈妈都喊了三四次叫我回家了，我只好敷衍妈妈，总是说要回家了要回家了，却还在玩呢!直到妈妈怒气冲冲的下楼揪着我的耳朵，赶着我回家。他们露出同情的目光，我只好向他们笑笑，两步一回头依依不舍的上楼了，有时玩累了，口渴了，想喝水，但任何一个人都不想回家喝水，因为一旦回家里喝水，就有被家长锁在家里的可能，只好在门口的小卖部欠账买水喝，可怜巴巴的说：“阿姨，我能不能先拿一瓶水，明天早上我再给钱，好吗?”幸好小卖部阿姨很仁慈的，微笑着答应了。然后只好回家坦白告诉爸妈，最后被骂一顿。。。。

以前总会记得明天要到院子里去玩耍，哥哥要我们带些什么。而现在，只能记得上次考试我考了多少分。小时的事也许没有人会记得，就算记得，因为大脑太挤，只好把它放在最偏僻的角落，时间一长，也许自己也真的忘记了，忘记了这些事，忘了还有这样一个角落。

我最喜欢哥哥组织的每个星期的狂欢节，有各种各样的类型，但我最喜欢鬼故事+探鬼大冒险狂欢节，虽然还是有点恐怖，只不过还是很好玩的。

鬼故事+探鬼大冒险狂欢节：在天一黑下来的时候，我们就轮流讲鬼故事，有一次男生讲的鬼故事把我们吓得不敢回家了，那鬼故事是这样讲的：“有一所很阴森的学校，说很久以前，这是一个墓场，全是死人，所以老师警告住校部的同学们午夜12点千万不要上厕所，走楼梯时千万不要数，否则很容易发生意外。而住校部在三楼，厕所在四楼，中间隔着11个楼梯坎。小明是住校部的，他因该紧记老师说的话，但他就不信邪，非12点去走楼梯上厕所，他走在楼梯上，楼里没有一丝亮光，‘嗖嗖’的冷风把窗帘吹的哗哗直响，小明心里默数着：1、2、3、11。小明的一只脚刚刚踏上那第11层楼梯坎，惨叫一声，似乎是看到了异常恐怖的东西，第二天，大家发现找不到小明时，怀疑他是晚上去上了厕所，大家看了看那楼梯，没有一个人，小明怎么会在这呢?这件事最后就不了了之了。

而几年之后，学校一次翻修，在四楼的厕所下找到了小明的尸体!”这个很恐怖的鬼故事把大家吓怕的时候，就是去探鬼大冒险的最好时机了!地点呢，就是后院，那里白天就很幽静，静得有点吓人，更别提晚上了!关键是那里没有亮光!真是令人毛骨悚然!男生胆大一些，便扛着交通指示桩，当大炮，要去打鬼，但一般都到达不了目的地，因为有一些胆小的女生，一到了没有光的.地方，就要害怕的大叫，本来心就有点虚的男生，一听这刺耳的尖叫的声音，转身就跑，什么“大炮”啊之类的统统不要了，“保命”要紧!“保命”要紧啊!跑的快的不怕，跑得慢的更怕，最后跑回“基地”的，就会被冤枉成“鬼”，大家就会对他的态度不友好。

唉，童年啊，你为什么，为什么，随时间溜去啊，对不起，是我很久没来看你了吧，可能我也快忘了。童年?你也厌倦了吧?厌倦了那些欢笑?还是那些事物?我知道你忙，很忙很忙，忙着上补习班吧?我希望你能抽出一点点时间，看看这篇，这篇我依稀记得的童年。

童年作文(篇5)

童年是什么？对于我们而言，童年，也许是桌子上的一罐糖果，是公园里的旋转木马，是自己的小手所指向的七色彩虹。对于我们而言，童年，大概是幸福而无忧无虑的，如果把人的一生比作一天的话，童年便是一天中最可爱最温馨的早晨，那时候，阳光是暖洋洋的，青草还挂着露珠，树梢上的淡月还未隐入水蓝色的天空。

不知道在什么时候，老师曾向我们展示过一本书籍，虽然名字已完全忘记，但内容却历历在目。书中为我们介绍了非洲的贫乏，那里的人们都饱受饥荒的折磨，每一天都饿死或者渴死了很多很多的人。那本书是有插图的，老师把有插图的那一页放在投影下，我们就看到了一个非洲儿童——瘦削而窄小的肩膀，浑身上下脏兮兮的，衣不掩体，肋骨清晰可见，黑亮的大眼睛里透露出渴望与悲哀的光芒。我下意识地看看别人，都是衣冠整齐、面庞干净，脸上都带有幸福的印记，红润、天真、稚嫩。不安与羞愧油然而生。

今日语文课本上的所学内容，皆出自于世界著名作家的笔下。当我们还在被窝里安详入睡的时候，卖火柴的女孩还在墙角划着火柴取暖，在鞋垫里当学徒的凡卡在过道里忍受着刺骨的寒风。我们还有什么理由不满足呢？更可怕的是，这些关于苦难的课文并非特例，女孩与凡卡都是千千万万个受难儿童中的.典型例子！那些受难儿童一个个都反映了当时社会的腐败与冷漠，富人与穷人差距极大。当穷人们卖儿卖女，只求换取一碗带沙的米饭以充饥时，高贵的大人们却还想着明天要去哪里游玩，盛宴上该穿什么样的衣服。朱门酒肉臭，路有冻死骨！

还记得父亲寄与我和妹妹的家信中曾反复强调：“你们跟那些身体有缺陷的残疾人相比，跟那些在医院的病房里呻吟的病人相比，你们已经相当幸福了！”

童年在我们的眼里是多彩的，但在世界各地的其他许多儿童的眼里，童年却并不是那么美妙。也许，对于他们而言，童年只是一个华美的泡沫，只能在睡梦中消受，一早醒来，天地是灰色的，又是个忍饥挨饿、战战兢兢的一天。

童年作文(篇6)

我的童年似一幅五彩斑斓的画，画上有我和我童年时的玩伴。我们一起欢快地奔跑在广阔的田野里，以为我们可以一直在这儿玩耍。可是，妈妈还是来了。她让我回去写老师今天布置的作业。可是，我还想继续和小伙伴们一起玩。

我的童年似一首美妙绝伦的歌，歌里有我和我的爸爸妈妈。星期六星期天，爸爸妈妈带着我到八一广场游玩，我看到了“星星之火，可以燎原”几个大字。不过在当时，我还不知道那个字念什么，还是爸爸告诉我的。

我的童年似一本生动有趣的书，书里有我和我的爷爷奶奶。放学回到家，我一般都会帮忙生火做饭。小的时候，我是一只大馋猫，打着在厨房帮忙的名义，在那偷吃奶奶做的菜。有的时候也会被奶奶发现，她会装着一副恼火的样子，说：“不许偷吃了！”其实，我心里知道，我喜欢偷吃她的菜，她的心里很高兴，奶奶总是口是心非。

我的童年似一副零零散散的积木，积木里存放着我和表哥表姐的童年。有一年的暑假，爸爸妈妈带我去外公外婆家里玩，那是我第一次见到表哥表姐。当时他们两个人正在玩搭积木，我没玩过，也跟着他们凑热闹。原本表哥表姐已经搭得差不多快好了，我一上来就把他们的`杰作给毁了一大半。本来以为他们会责怪我，没想到他们反倒是回来安慰我，说：“没事，我们一起再搭一回积木。”

我的童年很精彩，似画，似歌，似书，似积木，虽然这些都是平凡生活中的点滴，但是于我而言，都弥足珍贵。这里面的故事或许并不十分感人，但是却是我童年时精彩的演绎。儿时玩伴，爸爸妈妈，爷爷奶奶，表哥表姐，他们的陪伴都让我的童年变得更丰富多彩！

童年作文(篇7)

今天是9月1日学生开学的日子。站在窗前看到附近的小学校开学，孩子上学快乐场面，勾起我对童年的回忆。

童年记忆深刻的事情有很多，但是最难忘的有这么几件事。

报名上小学。上小学是在7岁。记得当年看见两个姐姐上学我也急着要上学，可是母亲却不同意。母亲考虑我刚刚过6周岁实在太小不让我去，那时大多数孩子是8、9岁才上学，我没听母亲的话，自己偷偷跑到学校报了名。学校离家很近，报名也不像现在这么复杂，老师问问了名字就算报上名了，同意我坐在教室里，就这么简单上学了。说心里话，我那么想上学并非是我爱学习，也不是有什么志向，而是我不愿意在家看妹妹，妹妹比我小6岁，当时是在襁褓中，母亲干家务活让我看着她，我不愿意干，为了躲避干活才大胆自己跑到学校。如今回想起来，小时候这一次自作主张，决定了我的'命运。现在我有不错的工作，家里人都说我命好，真的是源于这不经意的选择。[由整理]

学自行车。说起学骑自行车更是难以忘怀的事。从几岁开始学车已经记不清了，反正很小，看邻居家的孩子和同学都会骑车了，我也暗暗下决心学。家里有一辆自行车父亲骑着上班，那个年代自行车是奢侈品很贵的，有辆自行不容易。父亲是严禁我们小孩动他车的，怕我们把车骑坏。记得那一年整个夏天，我天天站在院外，等着父亲下班，乘父亲不注意把车推走练习（当时住平房，父亲下班习惯把车停在院子外面，这样可方便了我哈哈）个子还没有车高呢也不知道害怕，先练习扶把，然后练习套档，最后在练习跨大梁，就这样偷偷学会了骑车，当然每次回来一定会挨父亲一定训斥。好长时间以后，二姐都挺高了还不会骑车，父亲这会可着急了，给二姐扶着帮学车，可我都能座到车座上骑了，尽管腿还不够长，也骑得相当自如了。顺便说一句，父亲偏向，像着二姐，假设我自己不学父亲也不会给我扶车帮助学的。

买钢笔。有一次奶奶的一个亲戚孩子来串门，是个女孩比我大4岁，在我家住了几天后走的时候给我钢笔偷走了。我很生气，母亲埋怨我说“自己的东西都看不住”，我那时单纯善良，真是没有防人之心呀！之后母亲没有及时给我买，因为家里条件不是很好，后来我跟爷爷说了这件事，爷爷马上给我5块钱，我又买了一支钢笔。爷爷对我学习非常支持，真的谢谢他老人家。据父亲讲，爷爷小时候念过私塾，非常聪明，学习很好，只是因为家里困难只念了两年书。在七、八十岁时还记得他学过的知识。三字经、弟子规和24孝的故事等我是从爷爷那我听来的，说起来爷爷算是我的语文启蒙老师。

这些事距今已有38、9年了，缺难以忘怀。

童年作文(篇8)

我不否认，整部片子中本身就带着点浪漫色彩的法文给了我不错的感觉，但是决定性的东西不在这里，而是全片贯穿的2个字，实际。不要来和我说什么友情、亲情之类的东西了，如果你只能发现那些烂俗的东西，这本片子的定位不会如此的高，不会第一周就在欧洲拿到3亿美元的票房了。

富翁和社会底层人士的友情，继母和坏孩子的亲情，这些只是引子，的确没有钱是万万不能的，但是钱会让你失去很多东西，产生很多的距离感，太有钱，会让你默默的失去很多你在乎的，而又是在不经意间。菲利普的生活一定会让当今社会下的许多人羡慕，但是真正讽刺的是，他自己是憎恨这样的生活的，依赖着别人活着，哪怕他很有钱，他也只是一个按部就班的玩偶，请保姆，过着每年一样的生日，自我陶醉在所谓的艺术与幻想中的女人里。得瑞斯的到来改变了一切，他的生活就是实际，贫穷让他必须过的实际，为了生存去盗窃，为了就可以直接邀请女士参观他的浴室，满足就抛弃虚伪的外衣，招*、大*，只是为了好好的、快乐的活下去，永远只是两点间直线最短的道理，没有其他，生活总是可以过的如此的干脆利落，而如菲利普，而如我们，只是背负着无数不必要的包袱，在这个社会上苟延残喘着，也许我们都需要如此的一个朋友，让我们不再活在我们自己建造的梦想里，面对着淋淋的现实，一边嚎叫着，一边勇敢的冲上去，

人都是有瑕疵的，没有人没有瑕疵，那些号称完美的人，只是地地道道的伪君子，只是一个个不敢直面人生的懦夫，菲利普做不到了，他在享受过得瑞斯直接、实际的人生之后，迷恋于那种纯粹的生活，而无法忘记得瑞斯给他带来的生活，乃至生命的改变，呵呵，多么激情四射的基情啊，留给我们的欢声背后，是如此的柔情似水。片子最后剃胡子的片段，个人认为是本片的点睛之处，得瑞斯肆意的嘲弄，菲利普无奈的接受，都只是我们对生活的一次理解，无法抗拒，就只好接受，无奈接受，不如乐在其中。

好了，大家去看看吧，非常值得一看的片子，他会告诉你，生活，也许就是需要面对，也许现实，就是最好的生存之道了。

童年作文(篇9)

在我很小的时候，就怕打针吃药，从我记事起，就知道蒙骗爸爸妈妈，一有了感冒发烧，因为怕吃药打针嘛，所以尽量不让妈妈看出我生病，即使已经没劲跟小朋友玩了，还是装作没事的样子，慢慢的就挺过去了。可这个办法终究不能长久用了，终于有一天，被妈妈发现了，那时候我6岁吧，妈妈发现我这两天怎么不出去玩了，这么蔫吧，用手一摸我的额头，天，发烧了。赶紧去找大夫了，那时候在农村，大夫就是所谓的赤脚大夫，妈妈出去后，正好一个小朋友来我家找我玩，我跟她说，我妈给我找大夫去了，要给我打针，我把门插上，我妈回来你不许给开门。大概十多分钟的样子吧，我妈妈领着那个女大夫来了，却进不来屋，喊我开门，我当然是不给开了，我妈就喊那个小孩，唉，毕竟是孩子，总是怕大人的。也不管我怎么拦着，还是给开开了。我就大哭大闹，让那大夫离开我家；我没生病，你走。妈妈被我闹得没办法，哄着我，咱不打针，咱吃药，那药一点都不苦，吃了药，妈给你买好吃的。呵呵，小孩也很好哄的，我就答应了吃药，但是到了晚上我就反悔了，任凭妈妈怎么利诱，我就是不吃，这次妈妈真是气急了，就把药片碾碎，放点水，用汤匙喂我，我更是抗拒，我带现在都不明白，我当初怎么那么倔。妈妈一个人弄不了我了，就喊爸爸姐姐过来帮忙，爸爸按着我的胳膊，姐姐压着我的腿，妈妈就捏着我的嘴，强行灌药，那也是咽下一半吐出一半，折腾了半天，到底弄好了，我也折腾没劲了，脸上还挂着泪珠睡着了。这样的事在那时候多次发生在我身上。还想说的是，那个给我妈开门的小朋友，因为这个我很长没理他，不跟他说话。呵呵，现在想起来真好笑。

因为我当时的倔强，幼稚，终于付出了代价。再一次严重的发烧之后，去医院打了一针，就是这一针，造成了我终生不能弥补的遗憾，也改变了我的命运，成了我心里永远的痛。

童年作文(篇10)

每个人都有属于自己的童年时光。无论幸与不幸，但是我觉得欢乐总比苦闷多。任凭岁月变迁，任凭世事纷扰，那颗童心自始至终光洁如镜，纯挚夸姣。如若说真的可以，我愿重返童年……

人的一生，最夸姣，最洁净，最单纯的回忆，莫过于童年往事了。不知你是否有这样的感觉：童年如一段简约画般明朗——春山如黛，垂柳画桥，白云出遊，倦鸟归巢。在山脚采一束不着名的野花，捉一只鸣叫的蟋蟀，任由轻风吹起束起的两条小麻花辫，脸上洋溢着幸福的微笑，奔向炊烟袅袅的村落。这样夸姣的回忆仿佛留在那个叫童年的记忆里，悠长，不复遇见。依稀记得张爱玲曾说过，回忆这东西若是有气息的话，那就是樟脑的香，香而稳妥，像记忆里的分明快乐，甜而怅悯，像忘却了的忧愁。现实糊口百般滋味，童年回忆亦不乏是糊口的调剂品。

这样看来，回顾回头旧事亦显得有点单薄了，可是这又有什么关系呢？究竟时光流转，记实的不仅仅是你一个人的悲欢，时光白叟早已看惯，这一切是显得多么的淡然。

童年作文(篇11)

童年，是一个充满乐趣的时代，是一个充满纯真的年代。依稀记得那次童年的风波；那砸蒜的经历还有那九月的暖阳……

“啪啪”两声后，蒜瓣就被拍扁了。我麻利地把它们放入碗里，拿起槌子，有节奏的砸了起来。只见槌起槌落之间，妈妈正在进行的锅碗瓢盆交响曲便添上了新的音符。别看我现在如此轻车熟路，想当初，我第一次尝试的时候，不知绕了多少个弯呢！那场风波至今都令我难以忘怀。

那是一个晴朗的上午，九月的阳光斜斜地照进厨房，我大汗淋漓的从外面回来，信就走入厨房，只见妈妈正准备砸蒜，不禁心血来潮，脸上浮现出一丝若有若无的笑容，一把夺过老妈手中的槌子，拿着战利品在她眼前一晃，喜滋滋又略带炫耀地说：“让我来吧！”

心高气傲的我向来想在妈妈面前露一首，便稍稍带点轻松的拿好锥子，想也没想就径直向碗中的大蒜压了下去，眼看他们在劫难逃，我心中暗喜，嘴角轻轻漾起一抹春花般的笑容，那笑中分明带着几丝骄傲。可偏偏天公不作美，我的笑一下子僵在脸上，原来蒜瓣好似搽过了油，顽皮得很，冲我咧嘴一笑，轻轻巧巧蹦到了一边。

我眉头紧皱，双嘴一撇，脸色变得像要下雨的阴天，铁青铁青的。我咬咬牙，又瞅准“毫发无损”的大蒜。身子前倾，双手举得老高，俯视着碗中瑟瑟发抖的大蒜。一边想：看我来个瓮中捉鳖！一边猛地又是一槌。可蒜瓣是外甥打灯笼——照旧。在那九月的阳光下闪闪发光，似乎在眨眼睛。

“哼，我就不信我收拾不了你们！”一丝不悦的.阴影笼罩了我的心，是我的脸色更加难看。我忍不住再次高举双臂，憋足了劲，下定决心，用力向下钻去。可大蒜“刀枪不入”，仿佛一位“常胜将军”，在碗内耀武扬威。只是倒苦了碗，差点一命呜呼。

数次惨败，使我气的眉毛都拧到一块去了，心想：这个丑可出大了！恼羞成怒的我不管三七二十一，“乒乒乓乓”一通乱打，心中暗念：看你们能撑多久！突然，一个蒜瓣像长了眼睛一样“嗖”的一下就射到了我的脸上，吓了我一跳，我连忙用手去抹，不抹也罢了，一抹竟将蒜汁抹入了眼中。泪水如潮水般涌出，透过眼泪，我凝神一看，战果依然平平。

一旁的妈妈早已笑得喘不过气来了，可是我又有什么办法呢？失了面子，我只得硬着头皮向妈妈求教。原来，拍扁了的蒜瓣才能砸。我恍然大悟，三下五除二就把大蒜消灭了。一件小事，让我领悟了人生的智慧：做事不能只用蛮力，还要讲究方法。

童年的风波虽然结束了，但我还在进行着其他的家务，乒乒乓乓的声音仍不绝于耳，而此时的窗外，流年无声，阳光正好。

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