老师生气小学作文

老师生气小学作文七篇。

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老师生气小学作文 篇1

“你走，你给我走！”干嘛呀，刚值日回来就听见了俩人在吵架，“你不用给我拿，我自己会拿。”哇呀呀呀，老师和李格吵开了，从来没见过老师这么生气呢！这 时，坐在我身后的赵雅冉对我说：“附耳过来。”我就把我的耳朵“搁”在了她的嘴巴边：“就因为老师把李格的听写改错了几个字，李格“切”了一声，他俩就吵 开了。”原来是这样，小事一桩嘛！干嘛把事情搞这么大，我继续“观看”着这场“战争”：李格嘴厉害着呢，老师嘴揪不过她，只好用手揪了：拽住她的书包，推 赶着让她出去。老师进来后身边没有了李格。“我们继续上课！”也不知道为什么，老师的脸红极了。

‘老师像一盏蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己’老师错了？李格错了？李格错了！身为一名小学生，就应该怀着一种尊敬老师。报效祖国的心态来学习，像李格那样，根本不配做一名称职的小学生，更不配做祖国的栋梁！

希望老师不要为此事生气了，做一个乐观的教师，希望李格能意识到自己的错误，尽快向老师道歉！

老师生气小学作文 篇2

今天，老师非常气愤的推开门，接着把门“嘭”的一摔，迈着重重的大步走了进来，简直要把地板踩透一样。这可不像以前温婉、轻声细语的小华老师。只见老师快速走到桌前，一言不发的看着我们，突然“啪”的一声，拍在了桌子上。这声音像一记“绝情掌”差点把我从椅子上拍下来。我不禁打了一个寒颤。看着窗外，虽已到了下午，可太阳炙烤着大地，孩子手里拿着冰棍，边吃边玩；老人们正热火朝天的跳着广场舞，满头大汗。可我们的教室却像冰窖般透心凉。

看看老师，我发现她的头发仿佛快要着火，眼神冷得要杀人似的，眉毛快要皱成一个“川”字。再看看同学们，老师没进教室的时候，有说有笑；老师进来之后，鸦雀无声。安安静静的坐着，生怕自己弄出点动静，惹祸上身。这时掉块橡皮都会变成刺耳的声音。

老师板着脸，突然恶狠狠地说：“给我看黑板！”我赶紧看向黑板，还用用余光偷偷地打量着她，她的眼里分明有两团好似什么也不能扑灭的火在燃烧。扫视一周之后，她把双手插在胸前。这气势、眼神、语气，完全不像以前那个安静温柔的小华老师，老师到底怎么了？

老师生气小学作文 篇3

这是发生在中午吃饭前的一件事。

洪鹏飞星期六和星期天的作业一个字没写，包括数学和英语作业也没写。他竟然对王老师撒谎说：“我妈这几天生病了，开刀动手术了！”听了这话，我的火比王老师生的还旺！真想冲上去揍他一顿！哎，真不知道这个保动物怎么想的，能这样撒谎！

然后，王老师火冒三丈地走进班里，气咻咻的把洪鹏飞叫到前进台前。王老师问：“你为什么又没写作业？”“我妈生病了，开刀动手术了，所以……”“那我给你爸爸打电话，说你妈没生病，你给他说没作业？”“我，我，我，呃……”我服，我真服你！I服了you！下面的犟驴洪鹏飞，居然和王老师顶嘴了！气的王老师有火没处发！我真给老师当出气筒，好让王老师不在那么生气了！可恶的洪鹏飞！也真是可恶到极点！

这次，王老师真的生气了！

老师生气小学作文 篇4

“叮铃铃，叮铃铃”。随着清脆的铃声上课了。可教室里乱成了一锅粥，同学们在热火朝天的谈天，我们班上的调皮鬼，把扫把当吉他，站在讲台上，唱着《逆战》学霸在看书，同桌故意把他的书弄掉，学霸生气了，破口大骂。

就在这时，老师来了。“咚”的一声，巨响门被老师重重地踹开了。门和墙壁都被吓得瑟瑟发抖。老师又把教科书重重砸在调皮鬼的桌上，对讲台上的调皮鬼大吼一声：：“滚回去！”此时老师的眉毛变成了倒八字，鼻孔里喘着粗气，像一头愤怒的公牛，头发仿佛着了火，最可怕的就是那双嘴巴，像机关枪似的，里面装满了“口水子弹”。一个个向我们射来，我们一排一排地倒下，在老师的枪林弹雨中，出现了一个小插曲——调皮鬼的铅笔盒掉了，调皮鬼马上捡了起来，我心里为调皮鬼也捏了一把汗——一定免不了一顿臭骂。没想到，老师只是简单一句：“上课”。

下次我们再也不敢了。点评：典型细节描写到位，惟妙惟肖地展现出老师当时生气的模样。字里行间无不透露着浓浓的“火药味”。

“ 叮铃铃，叮铃铃”。上课铃响了。可我们教室里还是热火朝天。像是爱赶集似的。我们班里调皮鬼在扔纸飞机，我们班里的小百灵还在拿着扫把当吉他，开心地唱着《小苹果》，还有班里吃货大王正在大口大口地吃着美味的薯片，就连我们班的学习委员都玩了起来。教室里吵得没完没了。

突然，“嘣”的一声，门被狠狠地砸在墙上，墙好像抖了一抖。老师把书本重重地砸在调皮鬼的桌子上。霎时，教室里鸦雀无声，连一点点呼吸声都听得见，。

老师的眉毛瞬间变成倒八字，像一两把尖刀，刺进了我们的小心脏。眼睛瞪着老大老大了，像激光扫视着我们。老师的头发上出现了可怕的小火苗。嘴巴像机关枪，口水子弹不停地向我们发射了，不过一会儿我们班全军覆没了。

突然，调皮鬼的铅笔盒掉了下来，我心想：“这下可糟了，大家都要完蛋了，谁来救救我啊！”我一边想，一边不停搓着衣服，手里吓得都是汗。

又过了一会儿，老师开口了：“我们现在开始上课！”听了这话我们大家都松了口气。我想：“下次不能在让老师生气了！”点评：典型细节描写法巧妙运用，将老师生气的模样描绘的极为精彩。各种修辞也精彩运用，文章富有色彩。

老师生气小学作文 篇5

今天早上，张老师一来到教室就拿起扫把开始扫地，可是扫了好长时间都没有一个人来帮忙。张老师生气地说：“你们累死我算了！"说完，又继续扫地。张老师扫 到***同学那一行的时候，一眼就发现***桌子底下一地的瓜子皮、花生皮，张老师质问道：“怎么那么多瓜子皮、花生皮呢？”***解释说是她以前吃的。 张老师又说：“以前吃的更应该扫干净呀！”说完，便把手里的扫把和撮圾扔到***面前说：“你把瓜子皮、花生皮扫干净，要是有一片瓜子皮和花生皮我都不饶 你！”***乖乖地拿起扫把和撮圾开始扫地了。

上课铃响了，同学们都回到了座位上，可是又有六名迟到的同学，这样一来张老师的火更大了。张老师严厉地批评道：“你们是什么事情迟到？”六名同学各自说了 自己迟到的理由，有的说昨天学跳舞写作业晚了，有的说没有吃饭又出去吃饭晚了。。。。。。张老师严厉地批评了他们，这些都不是迟到的理由。

记得老师说过“不让老师操心就是对老师最好的报答”。这句话我一定会牢记在心的。

老师生气小学作文 篇6

信息课上，由于某些同学不遵守纪律，老师给我们班打了个“中”的评分，这是我们班历史上最低的分数。

第二节课，班主任十万火急地跑过来，老师一进门，就用脚用力地把门关掉，我们大家都被吓呆住了，有些人还在发抖。

接下来老师更凶了，老师叫今天犯错误的同学起立，老师将其中表现最差同学桌面上的铅笔盒、橡皮、尺子、书本……全都摔在地下，尤其是铅笔盒，一个全新的铅笔盒被摔成三块了……接着，老师把评分单按在另外一个同学的脑门上，然后，老师用尺子把第三个同学的手打了一下，最后还叫犯错误的同学每人写一份检讨书。

老师那时候的声音是无比的响亮，连外面大厅里的其他人也可能听见了。老师的样子那是不能用语言表达的，火冒三丈，我可以听见老师把自己的声音提得越来越高，嗓子都要被叫破了，“你们几个，我们班的脸被你们丢光了，我的脸了也被你们丢光了，如果我有什么事提前退休，就是你们造成的！”

那几个同学吓得都后退了好几步，而老师又前进了好几步，老师的生气时眼睛瞪得比兔子的眼睛还红，比青蛙的眼睛还要大。班主任对破坏班级荣誉的事非常气愤，而生气起来就是这么的恐怖。

老师生气小学作文 篇7

星期四，上完最后一节课，我们像飞出笼子的小鸟，跑出教室，有的小朋友回家，有的小朋友练习兴趣小组，我本来是去羽毛球馆的，因为发现皱翼阳口袋里有一块钱，他邀请我一起去买吃的，所以我们都没有去学习羽毛球，有皱翼阳跑出大门去小店里面买吃的，我们一起躲到一个地方吃了两样东西。

第二天早上，一到学校，干老师让我和皱翼阳下课去她的办公室里“站岗”。一下课我们就去干老师办公室站岗，一直到晚上四点多才被放走。那时候我的眼泪一直噼噼啪啪地往下流，我上课是最皮的一个，老师头一转过来就看见我在和胡展豪说话。这次，干老师真的生气了，她的眉毛眼睛挤在一块，鼻子皱的像一层层的楼梯，可以直通她的头顶上，她的眼睛瞪得灯泡一样大，随后有挤在一块。我向老师说我以后要认真听讲端正做人，按规定办事努力做到一个不出格的好孩子。

最后，请干老师原谅我们吧！别生气了！

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小学荷花作文七篇

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，它是入党整个流程的第一个环节。作为一名优秀的有志青年，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。不同行业的入党申请书怎么写呢？下面是小编为你精心整理的“小学荷花作文七篇”，有需要的朋友就来看看吧！

小学荷花作文(篇1)

我喜欢美丽的牡丹，象征和平的百合，美丽的詹妮弗，还有五颜六色的菊花。不过我最喜欢的荷花是那种留泥不染的。“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。”"荷叶无限绿，荷花颜色各异。"这些千古传诵的诗句，为了莲花这种也叫“莲花”的高贵而美丽的风格，与我们对抗。

暑假的时候，父母带我去了乡下，在那里我可以看到一朵大莲花。每次晚饭后，我都会来到荷塘，静静地呆在那里。微风下，荷花像一个小女孩在跳舞。有的含苞待放，有的流着口水，有的像熟睡的小仙女。有的已经暴露了，就像观音菩萨的莲座。别人只开了几片花瓣，就像一个女孩羞涩地遮住自己美丽的脸庞。它们的颜色也不一样，有的白如玉，有的粉如霞，有的红如白，有的粉如粉，还有……看！荷叶一片接一片，就像拼了命的好兄弟。风一吹，就像穿上冰鞋，在湖面上慢慢滑行。我多么希望有一天，我会成为一朵莲花，在大自然中尽情展示我的美丽，在莲花群里跳舞，唱欢快的歌。一群蜜蜂来找我，对我说：“莲花，你好美！”我的心很甜。

莲花满宝。我们可以用那些美丽芬芳的花瓣做香包，让每个角落都充满荷花的香味。其宝贝——莲子，可制成美味的莲子汤，深受人们喜爱，香甜可口的八宝粥也是莲子不可或缺的！莲子中间的莲子可以泡茶，真的很爽，解渴。以下莲藕磨成粉后，可以做成莲藕淀粉或莲藕饼，也是一道美味的菜肴。莲花忘我地奉献给人，多珍贵啊！

莲花，虽然你没有梅花的凌寒独自绽放，你也不是牡丹那样的花王，但你深深的被我吸引。我喜欢你无私奉献的精神。莲花，我爱你！

小学荷花作文(篇2)

我喜欢娇艳欲滴的玫瑰，喜欢向往光明的向日葵，喜欢沁人心脾的桂花……但我更喜欢出淤泥而不染的荷花。

夏天，正是荷花盛开的季节。你瞧，河面上那一张张荷叶——有的翠绿、有的墨绿，个个颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水很高，还有的.卷着卷儿……那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙，浮在水面上的荷叶好似一个碧玉盘，偶尔有几只青蛙跳在荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去……

在一片片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有得粉似霞，白的好像少女白嫩的皮肤，又似无暇白雪……粉红色的真不知她是被天边的晚霞映红了脸，还是害羞，它们不愧被说是“出淤泥而不染”啊。

你看，那打着苞的，真像以为缅碘的小姑娘，不肯向人们露出笑脸;半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞;完全盛开的更加动人，她开朗的向人们露出美丽的笑容。微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来的几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅美丽的风景画啊!

小学荷花作文(篇3)

我是一朵美丽的白荷花，穿着白如雪的“芭蕾裙”站在碧绿的清澈的池水中，仿佛一位亭亭玉立的仙子。一阵微风吹过，我和兄弟姐妹们一起跳起了自由式芭蕾，我看到了，一池的白色荷花都在随风舞动，像一池的白缎子在飘动，噫？荷叶在干什么呢！噢！原来他也在跳舞，他想做我的舞伴呢！过了一会儿，风停了，我静静地站在水池里，期盼着，可能会有什么新鲜事。“亲爱的虫虫看过来，看过来，看过来，这里的青蛙很无奈，你能不能快一点来，因为你是青蛙的最爱……”是谁在唱歌？“嗨，唱的不错”我说“那当然，俺俩是世界第三男高音”青蛙兄弟说。这时，一只蜻蜓飞过来说“荷花姐姐，我今天早上把整个公园都看了一遍，你不知道，那个假山后是一大片草地，上面点缀着许多漂亮的花，早上，老人们在那里运动，孩子们在那里看书，写生，做游戏，可热闹了！这时，小鲤鱼探出小脑袋说：”荷花姐姐，昨天我做了个好梦，是……“忽然一阵微风吹过来，小鲤鱼连忙藏到荷叶下，我在想小鲤鱼昨夜的好梦是什么呢？

小学荷花作文(篇4)

"荷叶无限绿，荷花颜色各异."这是宋代诗人杨万里的一句名言。其实我也很喜欢荷花。

夏天是荷花盛开，荷叶芳香的季节。

看，荷塘上，一片一片绿荷叶，像大绿盘。透过层层密密麻麻的荷叶，可以看到带着小刺的深绿色莲茎在水面上昂首挺胸。莲茎上的小扇形萼片衬着里面粉红色的纤细莲花。荷花各有不同。有些花开得很开，露出黄色的小莲花；有的只是绽放几片花瓣，像一个害羞的小女孩，对着行人微笑；有些还在含苞待放的花和骨头，已经饱得快要爆了.

微风吹来，荷塘里堆满了微波，荷叶和荷花轻轻摇动，仿佛在跳舞，吸引着几只蜻蜓在荷塘上空翩翩起舞、嬉戏。这真是一幅优雅干净的山水画！

一场雨过后，荷塘呈现出另一番景象。荷叶仿佛是刚刚洗过澡的仙女，漂浮在池塘里。一阵微风吹过，绿色的大叶子像晶莹剔透的小水滴一样四处滚动，它们东转西转，雨后落入池塘.

我喜欢荷花，它艳丽，给人带来芬芳，因为它以其艳丽的魅力装饰和美化了人们的生活。

小学荷花作文(篇5)

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花已经开了。

荷花是我最喜欢的花，先介绍它的茎吧！有的特别长，而有的特别短，短到不到一厘米，大多数都是浅浅色的，有一些是一半深一半浅的，这种颜色比较好看。

荷花的叶子就是荷叶，一半叶子比花朵，像一个个碧绿的大碗，下雨的时候，它就像绅士一样掩着荷花，还有，叶子里还有像血管一样的东西，那就是叶脉。

荷花有很多种，有的白似雪，有的粉如霞，有的红胜火，还有的一半粉一半白。

花瓣层层叠叠的，像掩映着什么东似的。花瓣全展开的时候，里面的东西露出来了，原来是嫩黄的小莲蓬，有的只是展开了两三片花瓣，有的还是花骨朵，像一个胖娃娃的肚皮一样，饱胀得马上要破裂似的。花瓣很软、薄，上面有五线谱似的条纹。

荷花的果子就是“莲子”，没熟的时候呈淡黄色，熟的时候就变深变绿了。果子很小，上面有小洞，里面就是果子。

荷花还有个名字“水中仙子”我忽然觉得我就是一朵水中仙子，雪白的裙子就翩翩起舞，不光是我一朵，所有的荷花都在舞蹈，风过了，我们停止了舞蹈，静静地站在那里，蝌蚪在水中游过，告诉我进化的快乐。蜜蜂也来了，在我耳边嗡嗡地诉说着早上采蜜的快乐。

过了好一会，我才清醒过来，原来我不是荷花，我是在看荷花呢！

小学荷花作文(篇6)

夏天到了，荷花开了。我和妈妈来到了荷花池，欣赏美丽的荷花。

走近荷花池，远远望去，荷叶就像一片绿色的舞台，铺设在水面上。舞台上一朵朵荷花翩翩起舞，像一群亭亭玉立的少女。让人忍不住细细地看来，只见有的荷花含苞欲放，椭圆形的花苞饱胀得好像马上就要炸开了似的，上面还有蜻蜓在嬉戏，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；有的荷花已经完全怒放，它的花瓣薄如蝉翼，绯红绯红的，像燃烧的霞。放眼望去，整个池塘只有碧绿的荷叶，衬托着粉红的荷花，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两种色彩搭配出了夏日最清凉的感觉。深吸一口气，那阵阵幽香沁人心脾，真是让人陶醉！

荷花不仅美丽，而且还有着很大的用途。荷花的花瓣落后，就会长成了一个个莲蓬，莲蓬的形状是圆锥形的。莲蓬的中间还有很多莲子，像一颗颗白玉珠。莲子可以清热解毒，还能熬成粥喝、泡茶喝。

我喜欢荷花，喜欢她迎着酷暑，带给人们一缕清香；更喜欢她那“出淤泥而不染”的高贵品质。

小学荷花作文(篇7)

一天下午，我和妈妈去紫荆山公园看荷花。

刚一进门，我就看见一张很大的白色圆盘。上面分别画有红、黑两条金鱼在河里面嬉戏玩耍。大圆盘的四周有好多陶瓷盆，里面种了翠绿的荷叶，真是美极了！往里走，来到石拱桥，我往桥下一看，哇！这麽多的荷叶呀！绿色荷叶密密麻麻挡住了湖面，中间点缀着粉嘟嘟的荷花，而有些还是含苞待放。

过了桥，远远望去有一艘小船雕塑，于是就跑了过去。这艘小船仿佛由湖心划过来的，有一个老爷爷坐在船上钓鱼，他聚精会神地盯着水面。旁边还站着一个胖娃娃，他抱着一大筐鱼向人们展示他的收获。船周围还有四只优雅的白鹅，一直躲在荷叶下，一直正在展翅高飞，一只正在寻找食物，还有一只在吃小鱼小虾。船后还有一片芦苇，一阵风吹来，芦苇就随风飘动，好像船在荷花湖里缓缓地移动。多麽迷人的景色啊！

夕阳西下，我恋恋不舍地离开美丽的荷花湖。

师生情作文

在语文考试中能否写出好的作文是评判语文学科的基本标准之一，写作是思考的延伸和输出。网络上有很多作文范文可供学习和参考。小编为您精心整理了“师生情作文”的一些相关范文，欢迎参考这些内容愿你有所得益！

师生情作文 篇1

至今我还记得幼儿园慈爱的卢老师。恐怕她已经忘了那一件事，但我却清清楚楚的记得。那是一阵暖流时常温暖我的心间。

在一个寒冷的冬天，我有一段时间胃疼，只能吃稀饭，可是我在学校怎么吃呢？学校又不可能单独给我做饭。当卢老师知道了以后，她说：“包在我身上吧，我知道怎么办。”第一天当我到食堂吃完饭后，卢老师问我吃到稀饭没？我有点糊里糊涂，傻傻的说：“没有啊！”“那你吃的啥？”卢老师惊讶的问，那表情似乎有点表示怀疑。“米饭！”我若无其事的回答到。“我不是说过让师傅给你做稀饭了吗？”老师有一点不相信。“可能是他记性有点不好吧，把这件事忘记了吧！”我自然的说。“那以后我给你做吧！”卢老师轻声说道。“什么？”我惊讶万分，老师会单独为我弄饭，谁会自找那么多的麻烦呀。“你难道不相信我的手艺吗？”卢老师一本正经的反问道。“那倒不是！”我赶紧解释道。这时上课铃响了，我匆忙向教室走去，但清晰的听见卢老师说：“明天早上记得到我办公室来拿稀饭哈。”有些同学也听到了，说他们也想去吃。“那你们一起去得胃病吧！”卢老师笑着说道。当我回头看她时，老师微笑着向我一直挥手再见。自那以后我每天都到卢老师的办公室吃她亲自给我做的稀饭。后来卢老师的同事说：“卢老师天天给你煮稀饭，难道你不应该谢谢你的老师一下吗？”这时刚刚做完稀饭的卢老师正好进来了。

我感受到了卢老师对我的关心和一位老师对学生的情感。在卢老师无微不至的关心下，没过多久我的胃疼现象就没有了。我发自内心的感谢老师的关爱。

师生情作文 篇2

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已变成了一个十岁的小姑娘。在这十年中，我受到的不仅是父母爱的滋润，还有师爱的滋润。我与老师在一起的时间可能要比和父母在一起的时间还要长。所以，我与老师建立了深厚的情意。

在这十年中，我与老师之间发生了许多难以忘怀的事，有快乐的，有难忘的，有伤心的，还有误会的。

今年暑假过后，学校开了一个表彰大会。我们班获得了全年级第一的称号。当我高兴的等着我们班中队长黄钰上台领奖时，尹老师却亲切的对我说：冰雨，今年就让你上去给咱班领奖吧，给你一个锻炼自我的机会，好吗？”听完这话，我又高兴又惊讶，心想：“老师说的是真的吗，我没听错吧？”接着，我赶紧回答老师：“行！我能做到！”然后就趾高气昂得上台去领奖。当我手捧着奖状的时候，我心里有种无名感动，老师对我真好，我要谢谢老师！这时，我的眼中已经含满泪花，有为班级获奖而感到高兴，也有为老师能让我上台展示自我的感动。“老师，谢谢您。”还有什么别的话语更能表达我此时的全部感情呢？

我与尹老师之间也不是没有发生过不愉快的事。

有一次作文课，因为我没有认真听上面的同学读范文，而被老师叫出去谈话。出去的那一刻我怀着一种忐忑不安的心情面对老师。

“你知道吗？”，尹老师说，“一个人的一生就好比是一个幼苗从出生到死亡的全过程，幼苗一出生，如果长出了歪芽，园丁就要把它修剪掉，如果园丁不管，那小苗能长成大树吗？”老师问，“不能。”我说，“人也是这样，你千万不能往坏处想，不能有一丝杂念，知道吗？”通过这20多分钟的谈话，我知道老师是想告诉我不要经不起批评和风吹雨打，这时，我才理解了老师。

老师，伴我在成长的道路上一路顺风，是老师培养了一批批祖国的未来。老师，您辛苦了！我爱您！

师生情作文 篇3

这学期我们班换了一个新老师，她就是我们的熊老师，而且也是我们的班主任。

熊老师长得很美，弯弯的眉毛，黑溜溜的眼睛，长着一张白里透红的脸蛋，戴着一副明亮的眼镜。别忘了熊老师还有一头卷卷的黄色头发，我和同学们都很喜欢她。

熊老师不但长得美，心底也很善良。开学的时候我们都高高兴兴的背着书包，带着新学期的好奇心，走进我的学校。

记得有一次，黎祥突然流鼻血了，老师看了脸都变青了，是因为老师很爱她的学生，所以吓坏了。老师急忙把黎祥扶到卫生角采用最传统的方法就是打湿后脑勺，这样听说会很快止住鼻血，结果真灵验了老一辈的方法，真得好奇妙呀！那个时候我感觉老师像母亲一样慈祥。

随后黎祥回到了座位上，老师摸了摸黎祥的头，说：以后你要小心点儿。

老师不但关心我们，每天怕我们很辛苦，家作布置的不是很多，这不作文是代表我们的老师对我们不负责任，而是教我们在娱乐做学习，在学习中娱乐。她不愿看到我们小小年级被书本压着，被作业围绕

但是熊老师也有严格的时候。有一次，因为我抄写的小字很差，由于我当时尽想着玩，写的时候快了点，慌了一点，不仅字写的东倒西歪的更离谱的是错字连

师生情作文 篇4

在我的日记本里夹着一片已是泛黄的树叶，那时一片枫叶，形状像心一般，每次打开笔记本记录下我一周的杂感时，我总是用纤细的手轻轻地抚摸一下那片树叶。每当我的指尖碰到叶面，我就会感到十分温暖、十分平静，就会有一种动力在驱使我前进，记忆在繁忙之中隐隐若若。我捕捉到那一袭熟悉的身影，感慨万千，却如何也说不出一句话来……

老师，您是否仍记得我？那个总是在上课时分写日记的学生……

初识您，一个黄毛小丫头并未引起您的注意，而我却已悄悄注意着您。听到您的自我介绍，我是第一个大喊：“老师！您是树精吗？”松柏，祁松柏，这个名字总让我觉得您是一个千年老树精，您年纪已老，加之松柏又是四季常青之树，小小年纪的我还自以为“合情合理”。一句无心的话，却拉近您与我的距离。

了解您深一点，是在一次犯错之后。因为上课经常写日记导致对课文不是很熟悉，我被您叫去办公室。原以为您会大骂或者打我一顿，谁知您却唠唠叨叨、拐弯抹角的批评我，足足讲了一节课！原以为您是老树精，没想到您还是唐三藏，像念经似的说得我头都晕，差点连东西南北也分不清楚了。

老师，您是否还记得我？那个总是徘徊与植物园的学生……

我很喜欢新栽上去的树苗，虽然没有繁枝茂叶，但它刚冒出来的绿色的小芽总是让人充满期待。我每天的例行事就是跑到植物园里看那些小树，偶尔还能遇见您。您曾指着一棵小树教导过我：不要总把眼光停留在天空，太高的目标容易压倒一个人，像小树一样，脚踏实地，总有一天能长成参天大树。

我盼望长大，但也害怕长大。那些凋落的鲜花总让我想到暮年时的孤寂生活，所以每次在它凋谢之前我总是一朵一朵摘下、晒干、放好。您发现后，把我手中的花全部撒在泥土上，在花朵飘下时，我的耳边传来这么一句话：人总是要长大的，有生即有死，与其被捧在手中不知时间的快速，还不如抛弃那所谓的空壳，努力成长，至少在落下的时候还有人记着。于是，我便明白过来了，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

一直以来，我以为您真的是老树精，像松树、柏树一般常青不败，然而，我错了。

您的双鬓不知何时已泛上白霜，伟岸的身躯也消失得无影无踪。您已是一位迟暮老人了，正如您所说：人总是要长大的有生即有死……

我不敢相信您已退休，带着疑问跑到您家。我看到的已不是往日风采飞扬的祁老师了，我只看到一位老人，戴着一副老花眼镜在庭院里侍弄花草。我无法接受，眼泪一颗颗从眼眶里掉下来。

临走时，您送了我一片枫叶，那是暮秋留下的一片枫叶，火红火红的，我顿时释然:您老了，心却未曾老，依然关注着学生……

枫叶静静的躺在那页洁白的纸上，每每看到它，我就不由自主的想起祁老师，无法忘记，心系在您身上，只愿像您一样，一生无怨无悔。

师生情作文 篇5

师生情

几天不见，心，早已深深留念。

点点滴滴都记在心里，不知不觉，它们成了历史中的一段回忆，不在那没亲切美好，事已至此，不必再伤感了吧。

刚到校园，被那绿化带中的最易感了兴趣，看着学兄学姐们坐在长椅上，享受着长课间读书时的时光。现在，那些已经成了过去，步入中学的我，期待着眼前的中学，看到母校，不禁回想起了我的启蒙老师。

失败乃成功之母，学而不思则罔，思而不学则殆，读万卷书，行万里路早已熟记于心。看着毕业照片，那段求时光是多么怀念啊。

黑板上一道道，一笔笔，一篇篇笔记呈现在眼前。课程表不知背会了几次，又被突如其来的换课打乱了。练了一次又一次的歌曲，不能在同学面前大展身手了。熟悉的场景，再次见面，没以泪洗面，却有一滴晶莹的泪珠从眼角流出。一声老师好寄托了多少多少，又一声老师再见承担着多少多少。

毕业了，失去了多少，得到了多少，早已无所谓。你我之间淡淡的情谊，不知何时比那壶茶还要浓。淡忘了的校园，感到越来越陌生，似乎美好的回忆要被生活打破，被升学吞噬。

我好想好想再见一面，哪怕一面，能再看到大家灿烂的笑容，再看到说兄道弟并肩同行，与课堂同笑的场景。

师生情作文 篇6

在我读二年级的时候，有一天在学校，我突然发高烧，身体很不舒服，只好扑在课桌上。丁老师发现了我的异常，走过来问我哪里不舒服，用手摸我的额头，她关切的看着我，我一下子感到很温暖，此时，丁老师就像我的妈妈……在了解情况后，老师马上跟我的爸爸和妈妈打电话，第一次没有人接，第二次没有人接，老师越来越着急，第三次终于接通了，老师急切的告诉爸爸我在发高烧，要带去医院治疗。爸爸飞奔而来，很快把我送到医院，医生给我打针后，我就退了烧，感觉好了很多。这件事后我才明白，平时严肃的丁老师原来是这么关心我们每一个人。对关爱我们的老师，该怎样去表达我们的敬意呢。

终于到了教师节，我用我的零花钱在校门口买了几朵鲜花，给每个老师都送了一朵，老师收到节日的祝福，感到很高兴，还对我们说了谢谢。看到老师的笑容，我也很快乐。丁老师总是说只要我们听话，上课认真听讲，好好学习，她就很开心了，之后我们每节课都认真了一点。我们都很开心，我们也要坚持下去，让老师每天都开开心心。

师生情作文 篇7

现在的我，在上初二，回想初一的时候，那些快乐的日子令人难忘，真想回到以前啊！那时，我和X同学经常陪伴在Y老师身边，很快一年过去了，我们升上了初二，Y老师也开始教初二，并且担任二班班主任，可惜啊，我在三班，她不教我了，可是，让我不服的是X同学，她在二班，成了Y老师最看好的学生，她每天和我一起上学，总会和我说一些有关她和Y老师多么亲近的事。我表面上装作不以为然的样子，但是，她每说一次，我就觉得心里不是滋味。我非常感谢我的班主任，让我做她的课代表，这样我就可以去办公室了。自从T老师不教我开始，我就一直在收集她的各种动作，现在，离刚升初二已经有半年了，不知不觉，我已经收集到了好多个了，但是，已经半年过去了，我们一句话也没说过，估计她也已经忘了我吧。我知道这就是命运的安排，由于我总想着她，所以，我的成绩也不如以前，我自己也清楚，我如果不抓紧调整状态，那么成绩将会继续下降，我也曾试着忘记她，但是都没用。

我现在要把我对Y老师的敬仰化为动力，与X同学在考场上一较高下，用分数来证明自己不比X同学差。

我一定要超过X同学，X同学，考场上见！

师生情作文 篇8

世界上，万物有之根源。秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情;挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。而当今遍世桃李，更离不开老师的谆谆善诱!

她是谁？老师，是您！是您教会我们怎样做人做事，是您在我人生的旅途上点燃希望的火把，是您让我在知识的海洋里游荡!从一年级的拼音生字到五年级的中华历史，从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员，从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些，无不包含您无微不至的教导！

老师，您还记得四年级的暑假吗？

那时，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热，带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午，您为了我们去给我们买水解渴;数个雄鸡报晓的黎明，您睁开惺忪的眼睛，叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练，多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师，您犹如不知疲劳的机器，犹如春天的滴滴细雨，犹如精益求精的雕刻家。终于，经过您千辛万苦的训练，我们取得了优异的成绩，每个人都获得了名次。这是，您的眼中闪着激动的泪光，那是辛勤换来的成功，那是汗水换来的胜利！

老师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向；当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷；当我伤心其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。刘老师，您永远是我的老师，永远都是……

岁月匆匆，时光飞逝，转眼间，我已经六年级啦!在这小学学习的生涯里，一直有一种无微不至的爱围绕着我，让我感到无比幸福。是您，老师，您用您的智慧启迪着我们，带我们遨游知识的海洋;是您，老师，您用您勤劳的双手为我们打开了知识文学的宝库。这一一切的一切都与您老师是密不可分的。生活的一点一滴和时间的考验让我和您之间产生了浓浓的感情。

记得有一次，您生病了，可您还是忘不了给我们讲课批作业，从不耽误一节课。您在班级一手打着点滴，一手给我们批作业。还有开五年级家长会时，是您让我在家长面前读我写的作文，在我读作文之前，我的手冰凉冰凉，捏了许多汗。您知道我胆小，于是，您把我叫到面前，用您那双温暖的大手抚摸着我的小手，您用鼓励的话语和信任的目光给予我肯定和鼓励。我顿时对自己充满了信心，放松了下来，在我读作文的时候读的很流利---那都是您的缘故。在六年级时我写的作文得到了您的认可和肯定。有时在同学面前读，使我锻炼的不是那么胆小了。我从此不惧怕课堂上的魔鬼——读课文，我每次回家都认真地预习读课文，第二天，总是把课文读得流利有感情。那都是老师您的功劳。

因此，我永远都离不开您，我的老师，我们之间的感情，即使海枯石烂、山崩地裂也无法分割。因为您是我的启蒙母亲，无论将来我走到天涯海角，你的教诲时时刻刻都会印在我心里。您那富有哲理的话语，令我终生难忘。我爱您，我的老师！

我们新来的老师是个女大学生，她教我们语文。她还在上大学。老师长得很漂亮，卷着的黑黑的头发，两只眼睛炯炯有神，说起话来悦耳动听。我们五五班的学生都非常喜欢她！

老师来了以后，我们五五班就添了一些活跃气氛。上课同学们都认真听讲，作业也认真完成，她也非常认真的教育我们，培养我们。在办公室，也帮苏老师努力改作业。调皮的同学下课也不打闹了，在哪呢?在陪着她聊天、谈笑呢!按班主任苏老师的话来说，她是原来调皮的五五班的救星。

可一学期之后，我们听到一个令全班震撼的消息——老师要走了！

全班整整沉浸在默默无语里一分钟，谁也不相信这是真的。

最喜欢她的那些同学快哭了……

今天，是我们跟老师的“离别日”，老师来了，她的脸色很难看，像是以泪洗面过。说她要走了，让我们不要太伤心!可是，我们还没有哭，老师她却已经潸然泪下了，但她却不住的掩饰自己，让同学们看不到她的伤心。

我们为她开了个欢送会，可是没有一个同学是在“欢送”她。

我们把礼物，祝福送给了她，还是没有表尽我们的情谊。

这一刻对她来说，这是她人生中很重要的一刻。

半个小时后，老师真的要走了，这就是我们分别的时刻了，霎那间，同学们都哭了，很伤心，很伤心……

老师，虽然你走了，但是我们不会忘记你给予我们的知识，我们会永记心头，不管怎么样也不会忘记!不管您身在何方，您还是我们的老师！老师，我们五五班的学生爱您，永远爱您！

师生情作文 篇9

“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们产出一条光明大道，每当我回想起这首诗歌时，我就会想到小学的英语老师——张老师，她就好似这首歌的化身。以前，我很怕进老师的办公室。

因为一听到有人叫我“老师让你到办公室去”，总以为是自己做错了什么事，要受老师批评了。那一天上午，张老师叫我去一下英语办公室。我不知道做错了什么，心不禁狂跳起来，忐忑不安地进了老师的办公室，低着头站在张老师的办公桌前，惴惴不安地等待着。

这时，耳边传来章老师温和中夹杂着严厉的话语：“顾启瑄，你最近怎么了？这次英语小练习怎么会做得这么差呢？你先看看卷子吧。”我瞟了一眼练习卷，很是吃惊——66分！我从来没这么差过呀！我更加紧张了，心乱如麻，脸涨得通红，不知说什么好。过了一会儿，张老师语重心长地对我说：“顾启瑄，你要加油了！你最近几次听写成绩直线下滑，连上课也不积极举手了。你看，班上不少同学都进步了很多，而你却退步了，究竟是什么原因呢？”我红着脸，一句话也说不出来。老师心平气和地继续开导我，跟我谈了很多很多。

我终于慢慢地平静下来，如释重负地走出办公室我心里暗暗下定决心，绝不能再让老师失望了。于是，我上课专心听讲，积极思考，大胆发言，认真作业。“功夫不负有心人”。终于，我在接下来的一次独立练习中得了100分。我感到十分开心，脸上写满了快乐。张老师更为我高兴。

我的每一点的进步，老师都看在眼里，乐在心里。张老师就像严父慈母一样，进步时鼓励我，退步时帮助我，上课时关注我，作业时提醒我，答问时用眼神暗示我。是张老师用师恩，教我养成了爱学习、勤学习的好习惯。现在，我经常走进老师的办公室，请教问题，聆听教诲，感受师恩。我爱我的老师！这份浓浓的师生情，我会永远铭刻在心底！昆明学校顾启瑄

师生情作文10篇

写作文是一种评估与欣赏的方式，频繁地写作文可以加强我们的智力和判断力。一篇优秀的作文不只是追求华丽的字句堆砌，更需要有清晰的中心思想。那么，如何写一篇好的作文呢？请时刻关注我们网站，我们会发布相关信息。

师生情作文(篇1)

老师。您辛苦了。老师，一个多么让人尊敬的名字，在所有学生的心目中，它闪耀着无限的光芒。是谁，伴我们走过人生的道路？是谁，给予我们所有的知识？是老师，是我们敬爱的老师。

老师，您是一只默默无闻的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，时时刻刻培育着我们这些娇嫩的鲜花，使我们在阳光下健康茁壮地成长！老师，您是我们最亲爱的人，每天都无微不至地照顾着我们！从小到大，教我的老师非常多，但给我印象最深的还是鲁老师。在一排课桌与一排课桌之间，似乎安装着一排排琴键，时不时便跳跃出一个个师生情的音符，充溢着整个教室，叩动每一个人的心扉。我以前的老师上课有个习惯，总喜欢捧着课本，在座位中间的过道里来回走动，津津有味地讲课，还喜欢将手放在过道旁边的课桌上。

抑扬顿挫的声音伴随着恰到好处的肢体语言，一副满腹经纶的样子。因为我的座位在过道旁，因此，每次上课前，我都会将我课桌上并排放着的两叠书合为一叠，在课桌外部腾出一条缝隙，以便让老师的手轻轻倚在桌角上。这样，老师上起课来更加自如，更加投入。有一天上课时，因为我跟后面的同学讲了几句话，老师就大声地批评了我。他那几句近乎刻薄的话，一下子激起了我心头的怒火，并在我全身熊熊燃烧。我就慢慢压住了怒火。直到老师走后，我心中还有点怨恨。

第二天上课时，我又腾出了那一条缝隙，老师的手又一次按在了我的桌角，我仔细一看，他的手早已布满了深深浅浅的沟壑，但被白色的粉笔灰填满了，我的脑海里似乎又浮现出老师语重心长地教导我的画面，又一次陷入深深的自责中……然后我就每节课都认真的听鲁老师讲课。不管是听懂还是听不懂吧。我总会要听的，不过偶尔还会在课堂上闹过几回。可老师说我的每句话我都记在了心里。在这里我要跟鲁老师说声谢谢。鲁老师真是要谢谢你。您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里；默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。

所以，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——“谢谢你了，我敬爱的鲁老师。”

师生情作文(篇2)

“你们再看看书，我再看看你们。”毕业前最后一课，老师如是说。这平淡的、平常的、平凡的话语中，蕴含着浓浓的师生情。

人生在世，无数真情陪伴，让我们的生命充实美好、深厚浪漫。“谁言寸草心，报得三春晖”，传递着亲情的温暖;“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，道出了爱情的坚贞;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，歌颂了师恩的伟大。

虽说“学海无涯苦作舟”，但十二年学校读书，我从未觉得辛苦。从小学、到初中再到高中，一路上都是老师陪伴的那份稳稳的幸福。小学老师像把伞，不仅为我遮风挡雨，还为我遮挡紫外线。那份悉心照顾，全心爱护使我得以健康茁壮地长大。初中老师像座山，高高地屹立在那里，有时让我望而生畏，有时又把我高高托起。高中老师像茫茫大海上的灯塔，他们在前方引领着我，召唤着我，告诉我未知的世界多么玄妙，多么神奇。

看到漫画中的他，我眼中浮现的却是温柔漂亮、博学幽默的她。几分可爱，几分率真，几分热情，几分睿智，她那闪亮的大眼睛里肯定藏了星辰，微微一笑，都能给我力量。她的课堂总是充满生机活力，充满欢声笑语，是我负重前行中的一抹亮色。站在讲台上的她，身上光芒四射。讲台是她的舞台，我一直认为奥斯卡欠她个小金人。我曾发自肺腑地向她表白：老师，你是我心中的白月光啊!

其他几位老师的身影也浮现在我的面前。我们朝夕相伴了三年，每一位老师都那么尽职尽责，甘于奉献。他们有的像和煦的春风，谆谆教导你;有的像测日影的圭表，严格要求你;他们风格各异，却团结一心，为了我们的学习进步孜孜不倦，殚精竭虑。

班主任说：“陪伴，是最长情的告白。”高考前一周，班主任日日夜夜陪伴在我们身边。早晨5：30，他就站在了教室门口，微笑着和每一位同学打招呼;中午12：10，他会准时出现在食堂，和大家一起就餐;晚上10：30宿舍熄灯后，他会挨个床铺转转，嘱咐大家好好休息，不要熬夜，有些知识闭上眼睛想一想，捋一捋，记忆效果更好。老师，您的付出，我们会铭记在心，我们愿意用最优异的成绩回报您。

师爱生，生爱师，师生情，亦浓浓。

像岸上的鱼群梦见了海洋，像迷路的信梦见了远方，我梦见了您。

老师啊，您心中有爱，身上有光，眼里有世界。您是一树一树的花开，是燕，梁间呢喃。您是爱，是暖，是希望，您是人间的四月天。

师生情作文(篇3)

一转眼，五年的光阴从我身边流逝。我带着思念之情来到新石良中学。今晚，我躺在床上，情不自禁地想起了以前教过我的，其中，给我印象最深的应该就是他了。

在时，我们又迎来了一个新的数学老师。他姓曹，是一位教数学的老了，我觉得他应该是一位非常严厉的老师。果然不出我所料，他对我们上课时的要求特别多，而且非常严。我一听到这些要求，都快晕倒了。不过他还说，如果达到他的要求，就能轻松学好数学。听了他的这番话，我顿时信心大增，心想：我一定要好好学数学，但学好数学的第一步就是达到老师的要求。在他的严格要求下，我的数学成绩有了很大的提高。

我们这位数学老师很特别。别的老师都是每天挑比较差的的刺，我们这个老师可不同，他每天都是专门看紧了好，好的同学哪怕是犯一丁点的错误，都逃不过他的法眼。

有一次，我们考了一张小数除法的卷子，成绩非常不理想，老师大发雷霆，但是，他给了我们一次“将功补过”的机会，就是让我们把那张卷子重新做一遍。到了第二天早上，老师早早去了教室，说要检查我们的作业。但是，全班只有我和另一个女同学做了。老师又开始发火了，说：“本来想让你们再做一遍，加深一下印象。谁知道你们大部分没有写？”结果，老师就严厉地批评了他们，并让他们用课余时间再做三遍。

我当时想，这也太严了吧！但是，我后来一想，如果没有他对我们的严格要求，我们怎么可能会对这张卷有更深的印象？终于，功夫不负有心人，在曹老师的严格要求下，我们班的数学成绩越来越好。我们班从原来的倒第一，变成了前列。当然，这个功劳大部分都是曹老师的，因为他对我们要求严格，所以，我们才取得了这个好成绩。现在，我越来越喜欢曹老师了，真希望他能出现在我的初中生活中！

指导老师评语：

小作者的文章结构严谨，对曹老师的赞美之情也在叙述典型事例中自然流淌出来，好！继续加油！(柳元增)

师生情作文(篇4)

柳枝染成绿色，在春风尽情摇摆。一大早，我穿过雾霭来到田野。田野里，绿草如茵，宁静祥和。四月的春天应该这么绿。突然，我看到草地上的一点绿色在阳光下闪闪发光。我好奇地走过去看看是什么。当我走近它的时候，它就从我的视线里消失了！眨眼间，它出现在另一边的草丛里。这一次，我没有打扰它，而是悄悄地走近它。一进去，也就明白了！哦，原来是一只绿色的蜻蜓，静静地落在草丛里，享受着美丽的春光。

河边，墨绿色的柳树就像一个小女孩的黑发，在风中看起来优雅安静，但也略带迷人。一棵柳树是一种感觉，一万棵柳树是一万种习俗。柳树旁边，一群正在钓鱼的老人正坐在河边。看，一个老人钓到了一条大鱼，旁边的老人也看到了，好像想钓到这么大的一条鱼，于是集中精力，想办法钓到这条大鱼。春天，钓鱼不仅是一种休闲，也是一种舒适的享受。

花园里，粉红色的郁金香盛开着，迷人。这是真的:春天总是等着看春风。北方的春天是另一个场景。在高山上，层层积雪覆盖着它，就像一个白色的花园。这场雪被称为春雪，北方春天的使者。在黑龙江，那里的雪花非常有名。每年早春，那里的人们都会举办冰雕展览。广场上陈列着五颜六色的冰雕，以优美的笔触点缀着黑龙江的春天。在黑龙江，人们称春雪为蓝天仙女、天空公主和宇宙天使。我们可以看到黑龙江人眼中的春雪有多美。

春天来了！我想好好看看春天的水、风、树、草和花。我也想听刘劭的歌声，我想闭上眼睛感受春天的爱抚。因为是春意，是春声，是春来的气息。

师生情作文(篇5)

我一个刚刚离开母校的毕业生，有多少话要对您敬爱的老师说。

记得在会考总复习开始那天，上课的铃声清脆地打响了。您却不像往常一样，夹着备课本，和蔼可亲地站在教室门口。老师，您在哪里？

天空乌云密布，倾盆大雨哗哗落下。去教导处打听消息的班长回来说：大家自修，我们的老师生病了。

同学们顿时议论开来：陈老师不来，不知道重点怎么复习呀，真急死人！陈老师体质虚弱，家长们送的西洋参，为什么通通退掉呀？这鬼天气，忽冷忽热，真是折磨人

陈老师，您对同学们无微不至的关怀，真令人难忘。前些日子，班上好几个同学染上了风疹，不能上学。我也传染上了，天天在家休息，您隔日来帮我补一次课。过了一个星期，我病愈回到学校。一打听才知道，生病的同学个个得到您的关心、帮助和鼓励。

想着想着，您已经站在讲台前，气喘吁吁地说：同学们，真对不起，今天我迟到了。好，现在开始上课。

您的衣服被雨水打湿了，您的头发上往下滴淌着雨水和汗水。您的眼睛深深地陷了下去。这时教室里鸦雀无声，我们聚精会神地注视着您在黑板上写的每一个字。这时我看到您的手不住地颤抖，字也有些歪斜。

课后，同学们交换着自己的发现：老师病着，却一句不提自己，仍然对我们循循善诱。我们互相用眼神或手势督促着：努力呀，努力！

傍晚，雨更加大了。您没有带伞，同学们给您送来的雨伞，仿佛一朵朵花儿，开在您的办公室门口

啊．亲爱的老师，辛勤的园丁，我们有多少知心的话要对您说啊！真的，我相信即使在遥远的未来，我永远也忘不了小学老师。

师生情作文(篇6)

我的爸爸。一位身材稍胖却又十分魁梧的人，一米七五左右，他喜欢穿一些时髦的衣服，尤其是他的黄皮鞋。每次回家时我都蹑手蹑脚地进门，敏锐的眼睛洞察地面，生怕脏了他宝贵的鞋子。爸爸十分淘气，在我小的时候经常用自己的胡子尖来扎我，逗我玩

有时候，我会觉得补习班很多，向爸爸诉苦。爸爸则是不以为然地回答我：“双休日闲着也是闲着，不如多上几门课，来习得几个技能。”我不耐烦了与爸爸针锋相对，唇枪舌剑。最后还是爸爸两眼一转，转出了个法子来。振振有词地说：“你来和我背书，你背得比我多就不用上补习班了。”我临危不惧与爸爸背了10个回合，我最后摸了摸自己的肚子，发现已经没有会背的的诗了，原形毕露。我恼羞成怒，龇着牙，咧着嘴说：“有本事和我来盘游戏，我输了就多加一门课。”爸爸双手鼓掌表示欢迎。我抹了下鼻子，端来一台电脑与爸爸玩了盘枪战。游戏一开始，爸爸就“老奸巨滑”地在我毫无防备之时攻击我，我几次都被爸爸的计谋给害死了。我磨拳踩掌，做了一些夸张的准备活动发誓一定要击败爸爸。游戏又开始了，我开枪狂扫，但机智的爸爸用技巧四两拨千斤地化解了。我脸红到了脖子根，两只眼睛瞪得跟恐龙蛋一般无奈地望着爸爸。爸爸抚摸着我的头语重心长地说：“做任何事一定要谦逊，努力，来提升自己的能力。”我仿佛小鸡啄米一样连忙点头。

有次，我因为贪心而酿成了大祸。当天中午，我和爸爸约定好10分钟后在门口集合。我在收拾东西之余，发现电视机正播放着球赛。我喜出望外，把集合的事抛到九霄云外，爱不释手地看着电视。白驹过隙，突然我的手机响了，拿出一瞥，是爸爸打来的，我又看了时间：早已超过10分钟。以迅雷不及掩耳之势换上鞋出门。一路上我心里想：“爸爸不会打我吧?我该怎么办?”我奔跑得像只猎豹，风嗖嗖的划破了我的脸颊，腿好像虚脱了，没了感觉，只是不停地奔跑。我眯了眯眼，爸爸正在踱步。爸爸看见了我就老远地出言不逊，旁人都回头目送我到车上。

上了车，我很不自然的拼命直了腰，不敢乱动，身体在颤抖，心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。爸爸从柜子里拿出了尘封已久的贪心杯，握着我的手说到：“做人不能太贪心，要不然会竹篮打水一场空。霎时间，一股暖流流淌心间，久以忘怀。”

回房，入寝，我安静地想：

是谁揽我入怀，嬉戏嬉戏，是爸爸;

是谁让我谦逊，虚怀若谷，是爸爸;

是谁让我远离贪心，是爸爸!

感谢爸爸，我的人生之师!

师生情作文(篇7)

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它耸立……而我也有一位值得感恩的人，那就是您――陈老师

您知道吗？当您站在讲台上，面对那一双双渴望求知的眼睛，为同学们滔滔不绝为我们讲课时，我们便会情不自禁地从心里对你有种无法语言的敬佩；老师，您知道吗？当您为一些困难家庭的同学捐钱的时，我们在心里暗暗地为你鼓掌……老师，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；老师，您用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。春天满园，离不开园丁的辛勤培育。老师，您处处为我们着想，把我们当成您自己的孩子。有一件事，我至今记忆犹新……

那是一个炎热的'夏天，那天中午，骄阳似火，树上的知了在不停地叫‘热死了’‘热死了’！教室里很闷热，同学们趴在桌子上午睡，有的同学睡得香，有的翻来翻去在那里‘闹腾’睡不着，因为热我也浮躁不安，在半梦半醒的那一会。门‘吱呀’一声，您进来了，脚步很轻地在教室里转了转，又出去了，顺手带上门。我心里嘀咕着；‘原来您是来检查的，怪不得来无踪去无影。’没过一会儿，门又‘吱呀’一声您回来了，您手里多了一把扇子一条毛巾。我一愣心想；这下糟糕了，老师要留在教室监视我们啦！唉……几分钟过去了，我又偷偷睁开眼睛，啊！只见您正挨个给同学们扇扇子，动作不紧不慢，又用毛巾给同学擦汗。豆大的汗滴顺着您的额头往下留，不，那不是汗滴，那是一枚精致的勋章！

敬爱的，培育下一代工作是伟大的，但是您从未在别人面前炫耀过。您是那么无私奉献，那么不求回报。在这个学期里，我将以良好的学习态度和优越成绩来报答您！

师生情作文(篇8)

从初四生涯开始到现在，两个多月的时光已经逝去。而就是在这两个月的时间里，我也在渐渐地发生改变，渐渐地适应了老师的教学方式，耳边不会出现谈论现在教我们的老师与曾经教我们的老师的话语。但每每想起先前教我们的老师不再教我们，心中涌起阵阵失落感。终归每位教过我的老师，都给我留下了不同，但深刻的印象。

初一到初三的历史，是由同一个老师教的。

记得那时的我们，都不喜欢上历史课，甚至是有些畏惧，原因无他，就是一上历史课，就意味着十有八九会作业如山。本来作业就不少，再加上历史，不知道晚上要做到几点，但偏偏一星期总会有那么几节历史课。每个老师都有自己独特的教学方式，历史老师的惯用手段便是背题、默写、小组评价，然后根据小作评价的等级布置相应的作业，若说最不想上历史课的，当数学习成绩不好的同学数量多的小组了——一个同学出娄子就会“株连九族”，全组人都会跟着写作业。

记得那是历史、生物结业考试的当天，妈妈将我送到离学校不远处的十字路口便回去了。就在妈妈转身离开的时候，一辆车停在我的旁边，想起平时爸爸妈妈对我的叮嘱，我也没有在意。

“上车吧。”声音从车内传出。正当我疑惑不解，朝车内看时，透过车窗，我看到了历史老师那张熟悉的的面孔。正当我犹豫时，车门开了。

我上了车。

“怎么，你这么大了还让你妈妈送你上学？”老师对坐在后面的我说道。的确，我也不小了，过了那个该让父母接送的年级，但今天却是因为我身体不舒服，才让妈妈送我的。我伸出手，碰了碰我的脸，有点热，却没有回答。老师像是看出了我的不自在，便没有追问。

车子即将驶进校园，老师突然问我：“戊戌变法的内容，我让你们背了没？”

“之前背过……”我像是急切地表达些什么，继续说道：“改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办……”

老师点了点头，示意我可以停下来了。车子一停下，我就急着下车，然后略有些慌张的跑上了教学楼。

……

转眼间，已经升入初四了，虽说是初四毕业生了，但我却始终没有找到那种争分夺秒的紧迫感。

一个平常的下午，放学后，天已经渐渐黑下去了。我从厕所往外走，忽然听到有人叫我的名字。我停下了脚步，习惯性的回头，是那张熟悉的面孔，是曾经教我历史的王老师。

“我查了查你的结业成绩，考得不好啊，考成这样可不行啊。”说完后，不给我时间回答，老师便离开了。

……

不久前，在教导处遇到了老师和她的女儿。她看到我，又对我说道：“快期中考试了，这次考试，你必须考进级部前两名。”“我尽力。”“不能光尽力啊……”对老师的话惊讶之余，难免有些感动。

人生在世，真正关心你的人，又有多少呢。老师对学生的关心，是发自内心的。

走在回家的路上，一辆电动车朝身后逝去，回头望去，身影越来越模糊，可我分明看清楚了他的面孔，是我小学的语文老师兼班主任。那时他还没有这么多银发，可才过去了不到四年，怎么就……本想叫一声老师，终归，我没有说出口，他也没认出我来。（教师点评：这一段有些画蛇添足啊。）

岁月无情，终使人苍老，使人淡忘，但我终归是一个有情之人，重情之人。也许多年后老师会忘记曾教过我这样的一个学生，忘记曾带过这样的一个班，但这段师生情，会使我铭记在心。

师生情，是永远。

方下中学九年级六班刘光明（指导教师：蔺青春）

师生情作文(篇9)

今天，我从《现代快报》看见了一篇文章——《孩子，天堂里没有车来车往》，因为文章太感人了，所以，我哭了。

文章写得是：9岁女孩娇娇，和公公在上学途中，被一辆渣土车撞倒，一老一小，不幸死亡。去世女孩娇娇的老师柳婷婷为她写了一篇悼念文章《天堂里没有车来车往》，这篇文章传遍了网络，网友都看哭了。

柳老师还回忆了娇娇的音容笑貌，在学校里、在队会课上、在老师生病时、在娇娇写字时。老师的语言让人看后，很感动，也看出了老师对娇娇强烈的爱，以及对娇娇的不舍。而我在写到娇娇的名字时，心里剧痛无比，因为，她太可怜了。

文章也告诉我，要注意安全。老师对同学的爱真的很无私，我一定要听从宋老师的教导！

师生情作文(篇10)

早晨，云雾迷蒙，一缕灿烂的阳光透过老师窗前新生的牵牛花射到了老师那张陈旧的办公桌上。因为今天是一年一度的教师节，所以可爱的紫妍一早就起了床，打扮得漂漂亮亮，准备去学校后山的野菊花林里摘几朵最美的送给老师。

当紫妍经过老师窗前时偷偷地向里面望了望，没人，简直是天赐良机，于是就以飞快的速度跑到了学校后山。

呀！好美呀，每一朵都是那么的美丽，那么的鲜艳，我要摘哪几朵给老师呢？看到眼前这一片美丽的菊花林，紫妍不禁赞叹道。

紫妍顾不得多虑，便随意地采了两束，向老师家走去。

当紫妍再次来到老师的窗前时，天空中的雾也渐渐消散了，紫妍拨开眼前的花花草草，走了进去，依偎在老师的窗前，再次向里张望？？还是没人，便把花插进了陪伴老师多年的竹笔筒里，竹笔筒里还放着一些笔桌上还放着一副老花镜，老花镜下面是一本厚厚的语文书，想必老师昨晚一定又备课的深夜了，老师真辛苦啊！

她生气了作文19篇

怎么样才能写出好作文的精髓呢？作文是学生综合能力的考验之一，写作可以培养我们的想象力和创造力。平时多积累，才能在考场上发挥出色，千万不要错过“她生气了作文”它是一篇不错的文章，请您继续往下读以获取更多的相关资讯！

她生气了作文(篇1)

“哒哒”一听到这声音，我们就知道班主任来了。随着脚步声，班主任已经到达了门口。只听“砰”的一声，门便和墙壁来了个“亲密接触”老师一把踢开门，快步走了进来，一手拿着教科书，一手拿着教鞭。到了讲台上，老师把教科书一把扔到了讲台上。手中的教鞭还不时地拍打着讲台。只见他的头发竖了起来，好像火山随时都要喷发一样。而眉毛就皱了起来，紧紧地扭曲在一起，那v字眉就好像一把利剑，一下子就会伤害到我们。老师还用他那如激光般的眼睛扫视我们，那锐利的`眼神仿佛能看穿人的心底。而那耳朵也变得越来越红，好像随时都会冒出青烟。而老师还对我们发起了口水子弹的攻击：“你们是不是不知道纪律呀！”我每天都在讲纪律，上课了就必须管牢你们的嘴巴，否则这是非常不礼貌的行为！可你们让我很失望，因为你们上课却还在不停地讲话，吵闹。这时，前排的同学已经倒下了，我们也坚持不住了，啊！我们快要被口水淹没了，谁来救救我们啊！而此时此刻，还有同学在下面小声地嘀咕着：“怎么还没说完啊！真烦人！”

“叮铃铃”，下课了，可老师却没有停止对我们口水子弹攻击……

她生气了作文(篇2)

放学了，铃声欢快的响着，同学们陆续走出教室，还一边说说笑笑的。可我的脚像灌了铅似迈不动步，原来我们前几天语文考试，今天成绩出来了，居然是78分，我整个人就像掉进了冰窟录一样，从头冷到脚，我怎么向妈妈交代。

一回到家，妈妈就招呼我吃饭，我的心很乱，压根就吃不下饭，就拿起书包，默默地走进房间，又默默地关上门，拿起作业就做正当我想着怎么躲过妈妈这一关时，妈妈推门进来了，妈妈一进门就问我:怎么了，是不是同学又欺负你了？”我摇摇头，“那是怎么了。”妈妈火了，她阴沉着脸，不说一句话，我把试卷拿出来，用发抖的手给妈妈，果然不出我所料，只见她拿着试卷，嘴不停的抖动，我一看就知道一场“暴风雨”就要来了，妈妈怒目而视，，过了一会儿，她才说：“怎么考的这么差，这些题你应该错么?

你给我好好反思反思，”说完，就甩出试卷，扬长而去，只留下站在那里不知所措的我。不一会儿，爸爸来了，见我和妈妈各不相理。知道又有事情了，爸爸把妈妈叫出门外，不知道都说了什么。过了一会儿，妈妈进房来，对我说：“妈妈不应该骂你，可你考的太差了，以后考好一点。”我哭了以后，我再也不让妈妈生气了.

她生气了作文(篇3)

党语浩

昏黄的月牙，转眼间就被一块乌云遮住了。此刻，房子里十分沉闷。

吃过晚饭，爸爸主动提出为我检查作业，我很高兴。爸爸左手拿着我的练习本，右手拿着红笔，笔尖流淌出来沙沙的声音，仿佛一首美妙的乐曲，可这声音突然停住了，停了有一两分钟。爸爸紧锁眉头，一把将我拉了过去，说：“你怎么就这么马虎呢？2。4x5这么简单的题都能算错？谁知这只是个开始，重头戏还在后面呢！

没过一会儿，爸爸又发现了我另一个低级错误，9x8也算错了。这一次他是真的怒了，只见他两只眼睛直勾勾地盯着我，然后高高举起试卷，往桌子上一扔，严厉地说：“你怎么回事儿？低级错误屡禁不止？这是五年级的水平吗？二年级的学生比你都强。”

爸爸大发雷霆，我站在那里一动不动。爸爸气得肺都快炸了，对我喝道：“以后让我发现再有这种小错误就等着受罚吧！”说完就走出卧室去了。

不知什么时候起，天上下起了蒙蒙细雨。看到生气爸爸的样子，我默默许下心愿：今后一定要认真地学习，再也不让爸爸生气了。

她生气了作文(篇4)

本来今天是周末，天气也很好，我的心情也不错。可是今天有一件事情偏偏让我很伤心，很生气。事情是这样的，上午我写了一篇日记《一个惊喜》，写完之后我打电话念给姐姐听，姐姐在电话那边也很感动。

到了下午，我又去看了我的这篇日记，不看倒好，一看我就很生气，因为明明是我写的日记，却变成了她人的了，我不明白这是为什么？因为老师教育我们从小要做个诚实的孩子，可是偏偏有些人不诚实，这是为什么那？从来没有受过侮辱的我，被气哭了，妈妈安慰我说：”也许人家不是有意的，可是性格执拗的我怎么也别不过这个劲来。不管是有意还是无意的，我真的希望这位同学能够勇敢的站出来给我一个合理的解释。知错必改，谁都会犯错误，但是只要我们你改正了就是个好孩子。

她生气了作文(篇5)

人人都有喜怒哀乐，这些情绪就像调味品一样，哪一样都不可少，它们一生陪伴着我们。

星期天,一个安静的小屋里，家人们各自干着各自的事。一个小弟弟坐在沙发上，手里紧紧抓着手机,眼睛目不转睛地盯着里面的人物，嘴里还不时地冒出几个字：“这个坏蛋真可恶！英雄，快,打他……对，就是这样。”

突然，一个人物闯进了画面，对啦，那就是我。我一把抓住手机，往外一拉，手机就到了我手里。手里的手机突然被抢走了，弟弟先是一楞，浑身哪都不动，像个木头人，手还保持着先前的姿势，嘴还是“快”的口型。接着，反应了过来大喊“谁抢走了我的手机……抬头一看，原来是我，他两条眉毛竖了起来，眼睛快要喷出火来，两只小拳头紧握着，脚咚咚地踏着地板，缓缓地说:“把——我——的——手机——拿过来，不然不要怪我不客气啦！”我自然是不会给的,只见他挥舞着小拳头，摆了个招式，就朝我抢了过来。他才到我腰那儿，哪里能抢到。我将手机左手扔到右手，右手扔到左手，好不轻松。又见我这么高，他抢不到，眼睛溜溜地转了一圈，跑进卧室不知去取什么东西。取吧，取吧，反正你也抢不到。

只见他出来了，手拿一把枪，枪口对着我，恶狠狠地对我说：“赶快把手机交出来，乖乖把手机交出来，否则，我就开枪了!”我这么聪明，一把玩具枪怎么吓得倒我，便哈哈大笑。他恼羞成怒，扣动了扳机，结果，打出来的只是空气。看到这一幕我笑得肚子都要抽筋了，他可真是天真，见枪没用，他又去找爸爸，爸爸有事，没有管他，他看着我，一副委屈的样儿，已经没辙了，看他那样，估计是又打算之后要偷呢!

这就是生气时的弟弟，他可真是任性可爱啊！

她生气了作文(篇6)

上个星期五，我们学校进行了期中考试。

星期二的上午第一节课是语文课。上课铃响过，语文老师抱着期中考试卷走进来，从她严肃的表情我能看出来，这次考试我们班的成绩不太好。卷纸发下来了，我的成绩也不理想才91分，心想：”这回老妈又该生气了，她为了我的学习，每天都陪着我。这时，老师说：为了让我们把错的题加深印象，让我们全班把卷纸多读几遍，我们就开始读了，当读到第二道题的时候，有很多同学读错了，把蜜蜂的蜂读成山峰的“峰”，老师让我们重读，可是读了好几遍有的同学还是读错，原因就是因为有一个同学老说话，而且这次考试也是因为他拖了我们全班的后腿。

你们都不知道，因为这件事把语文老师气坏了，当时老师的双脚跺地手里的棍子摔到了桌子上，只见那棍子从桌子上弹到天上，在天上转了一圈又落下来，差点砸住老师，我紧闭双眼，吓死我了。

她生气了作文(篇7)

我们班个子最小的男生非吴同学莫属。他头圆圆的，眼睛大大的，鼻梁上架着一副黑黄交叉的眼镜，平时有点小结巴，可他生气的时候，说话可顺溜了！

午自修时，我正在写作业，突然一声“徐同学，你有完没完！”惊扰了我，抬头一看，原来徐同学又挑起了吴同学的怒火，他正看着吴同学生气的模样直乐呢！

只见吴同学单手叉腰，另一只手平举在空中，两腿分开，眼睛瞪着徐同学，脸涨得通红，跟个大红苹果似的，神情严肃，义正言辞地说：“还我文具盒，我还有作业没写完呢！”他一口气说完这句话，一个疙瘩都没有。可徐同学不吃这一套，举着文具盒就跑，一会儿扔给袁同学，一会儿扔给董同学，对着吴同学耀武扬威。这下可把吴同学气坏了。他的嘴噘了起来，眼睛瞪得更大了，眉毛都竖了起来，脸红到了耳根，跟关公的脸有得一拼，他使出吃奶的力气朝徐同学扑去。

可徐同学人高腿长，吴同学怎么追得上他呀，累得他直喘粗气，徐同学还在一旁笑哈哈地看着他呢！吴同学握紧了拳头，牙齿“咯咯”直响，眼看着火山就要爆发了！“叮铃铃”午自修的铃声响了，徐同学把文具盒扔给吴同学，吴同学接过文具盒，狠狠地瞪了他一眼，回到座位上继续写作业。

平时的吴同学瘦小可爱，但一想到他生气时那愤怒的“小狮子”模样，实在是令我忍俊不禁啊！

她生气了作文(篇8)

我们的王老师是从来不向我们生气的，可今天她却生气了，而且是非常气愤。

上第三节课的铃声响了，同学们陆续地来到教室。老师没到，我们就说说笑笑。王老师来到教室之后，很多同学都没有注意到王老师的存在，还在那你说你的我说我的。过了几分钟，王老师依然站在讲台上，严肃地等待静下来的时刻。班干们也不管班。有好几个同学在叫不要吵了，老师来了。可他们似乎没听见还在吵。可等那些说话的同学知道王老师来到为时以晚，王老师气愤地把书关上，扑的响声，王老师把书绊在讲台桌上，全班同学都低下了头。王老师吼道，上课了我站在这你们竟然还像市场似的叽叽喳喳叽叽喳喳的说，我说过了，我敬你们一寸，我不用你们敬我一尺，至少遵守课堂纪律，我不上课了，这节课留你们讲，讲够为止。

王老师说完便拿着书本带着气愤走出教室。我们举头丧气地叹了一口气，全班同学没有一个敢出声，像似刚被吓着了，我忙叫班长发音读书，我们读了又读，读了好几便都没有感觉到累，因为这是我们自己得到不遵守课堂纪律的下场呀。班长觉得还是叫王老师来上课好呀，她便叫两个同学跟她去叫王老师来上课，她叫同学们先读书等，如果王老师来了看到我们这样一定会开心的。他们回来说老师要看我们的表现才决定上不上课，我们却开心的读起书来，可等了好久都没见来，我们又失望地叹了一口气。一节课的时间就这样过去了。

这次王老师真的生气了，这是我们的不对呀，我心里默默地说：老师，原谅我们吧，我们知道错了，以后再也不敢了。

她生气了作文(篇9)

今天老师生气了，因为老师连续两天留的作业都是让我们背诵课文的第二和第三段，在学校老师也给我们留了充足的时间，可是，老师检查作业时，竟然还有十多个同学没背下来，老师气得火冒三丈：“刚刚开学，就一点学习兴趣都没有，以后该怎末办？”老师又强压怒火，接着说：“再给你们十分钟的时间必须背下来。”为了让同学们能够全神贯注的背会记住，老师不得不补充一句说：“在背不下来，就挨板子。”同学们看到老师生气的样子，都知道错了 ，没听老师的话，老师留的作业没做完，很后悔。

十分钟过去了，老师第二次检查的时候，仍然有八名同学没背下来。老师语重心长地说：“当天的事情一定要当天完成！你们不但学习文化知识，也要学习品德和自控力。

听了老师的教导，我想，老师天天教我们学习，为我们操心，培养我们学习各样能力，可我们却没给老师带来一丝安慰。老师，对不起，我们错了，我们一定从现在开始认真完成作业，改掉身上的不良习惯，做一个懂事乖巧的好孩子。

她生气了作文(篇10)

我生气了，我走了，再也不回来了啦小乌龟开大门爬出来，但他没有马上走开，它像要知道爸爸妈妈有没有来追她。

可是，一点脚步声都没有。他好伤心，决定要真的走了。他翻了个跟头，四脚朝天，缩头缩脚缩尾巴，用力转转转，一转就转了好多圈，它想：应该离家很远了吧。乐乐龟翻转着身子，一看，这个地方怎和我我家这么像呢、一样的树，一样的花，一样的门，一样的信箱，信箱上面也歪歪扭扭的刻着几个字：爸爸龟，妈妈龟，乐乐龟。真是奇怪，名字都跟我家的一样。

不知道妈妈龟做的菜会不会也像我妈妈做的一样好吃。乐乐龟的肚子开始咕噜咕噜叫起来。这是，厨房的窗户咿呀一声推开了，妈妈龟探出头来：乐乐龟，吃饭了。喔，来了。谁都不记得乐乐生过气，连他自己也忘记了

她生气了作文(篇11)

在这个五彩缤纷的世界，每个人都有自己的喜怒哀乐。而那一次，她生气了。她生气的样子，我至今都无法忘记。

周末了，老师布置很多作业。星期五为了玩儿，我只写了一半的作业，但是我很不认真，也懒得重新检查。结果到了星期六，妈妈开始检查作业了，晚上妈妈闲来没事儿，就说：来！快把作业拿来给我检查一下。我顿时吓得大汗淋漓，心里想：完了！完了！我作业没有认真写，被妈妈检查到作业全都是错的，就不得了了。

我慢悠悠地走进房间，把写好的作业拿给妈妈检查，妈妈拿起平板开始检查。我所有的事儿都不做，就看妈妈检查。害怕忽然有一题错，结果妈妈检查到了很多错误，生气地说：你怎么做的？这么多错的？妈妈紧紧皱起眉头，全部检查完，打骂一顿，说：这种题目你都错，你想不想考一个好成绩了？妈妈脸越来越红，像一个西红柿。

被妈妈骂完了以后，我一点儿也不生气，我知道妈妈这样对我好，为我操心，我觉得这样的妈妈挺好的，对我很负责任。

被妈妈骂完了以后，我一点儿也不生气，我知道妈妈这样对我好，为我操心，我觉得这样的妈妈挺好的，对我很负责任。

她生气了作文(篇12)

我的妈妈平时很和蔼，但他生气起来，就仿佛是一只母老虎。

一天天气晴朗，阳光明媚，可我的心情却很不好，因为数学试卷发下来了，70分！我的心情很沮丧，回家的路上，我缓慢地移动着脚步，害怕回去会被挨打挨骂。

我推开门，妈妈笑容灿烂地迎上来：“数学考试怎么样啊？”我像蜗牛一样慢吞吞地从书包中掏出试卷，妈妈一把抢过试卷，脸上的笑容瞬间消失了，从“晴空万里”变成了“阴云密布”。

妈妈冲到阳台上取下一只衣架，三步并作两步抡到我面前，一手拿着衣架，一手叉着腰，时不时的用衣架“啪啪啪”地拍桌子，她仿佛头发都竖了起来，她怒目圆睁，用严厉的眼神盯着我，她的眉毛皱成一团，就像一个倒八字，嘴却向下咧着。妈妈的头上冒着热气，鼻尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，我瞬间僵住了，纹丝不动，就像电影里的定格，我忍不住打了个哆嗦，没想到妈妈竟然这么可怕！

妈妈用手指着我，厉声呵斥：“你怎么才考70分，你成绩直线下降，最近肯定没好好学习，像你这样将来怎么办？”她怒吼的声音震的地面仿佛都在颤抖，妈妈喋喋不休的说了快一个小时，说累了就喝口水继续讲，说到激动的时候，就用手掌啪啪的拍桌子，她怒不可竭的吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

最后，妈妈用衣架狠狠地收拾了我一顿，并说：“赶紧去写作业，再把错题抄三遍，手机没收，这个月零花钱也没了”，我就像一只受惊的野兔，飞快地跑回了房间。

从那以后我每天都认真学习，再也不敢惹妈妈生气了。

她生气了作文(篇13)

这一周，杨明源又惹尹老师生气了。最开始是因为杨明源的练习册乱做，大篇大篇的空白，大篇大篇的错误，尹老师可绝不允许她的学生这样做，于是叫杨明源去办公室打电话把家长给叫来，但杨 明源却“心平气和”的告诉尹老师，他不知道他爸妈的电话，尹老师只好让杨明源第二天把家长请来，第二天，我们的杨明源同学请来了家长，在办公室经过了长时间的教育后，老师让他回家反省一上 午，下午再来上学，杨明源回到教室后，收好书包，离开了教室。经过一上午的反省，杨明源似乎有了一点转变的迹象，但过了一天，老师该作业时，杨明源的练习册上，仍然乱做，尹老师一怒之下撕 掉了杨明源的练习册，还叫我们给杨明源提建议，杨明源居然在讲台上稀里哗啦的哭了起来，但尹老师仍然坚持让我们提意见，最后还让他背着书包在走廊上站了一节课。

不过以后他反正都要犯错误的，谁较他是那种“孺子不可教”的人呢？

她生气了作文(篇14)

昨天，我们的班主任老师生气了。

上午第三节课，我们正在做语文试卷。突然，老师生气地对我们说：“‘组词造句本’我越看越生气！很多同学涂涂画画，把本子画得花花的。今天，全班重做！就算打了‘A+’的同学也要重做！！！”我听了心里想：哎，怎么会这样呢！一个人就影响了全班！

“‘生字本’，除了‘A+’的同学一个字写三遍，拼音写一个，其他同学一个字写一行，并且写上一行拼音！！！”惨了，星期六我要弹钢琴、画画、打乒乓球、写作文，哪有时间干这些事？放学回家后，一不看外面，二不休息，抓起生字本就做，把我的手写疼了。老师生的气可真大啊！以后，我们要多听老师的话，争取不让老师生气。

她生气了作文(篇15)

爸爸在家里轻易不发脾气，可一旦他发起脾气，那可真是房子都要抖上三抖。

那一次英语小考成绩发下来了，我只考了八十一分，我平时没低于95分的，这一次真出乎意料。唉，多亏是一次小考。

一进家门，爸爸就问我考试成绩，本来就是一次小考，我满不在乎的说：爸，我这次英语没上九十分。爸爸蹙了蹙眉，说：你知道你这次的题都错到哪里了吗？我有些不耐烦的回答：都是一些小题，不用在意。爸爸一听我这吊儿郎当的语气，眉毛往下撇，眼一瞪，牛脾气就上来了。一看爸爸这个样子，完了，我就知道一场暴风雨要来了。

果不其然，爸爸用他那堪比喇叭的大嗓门冲我吼道：既然是小题，你也能错？你怎么不把握好那些小题呢？你就是太自大了！我也知道是自己太大意了，可心里还是不服气，也不甘示弱地冲爸爸说：不要你管！我想考多少分就考多少分！说完嘴一撇，眼泪就啪嗒啪嗒的往下掉。爸爸听了我的话显然更生气了，他用颤抖的手指着我说：行行啊，你现在也敢跟我顶嘴了！爸爸气得浑身发抖，眼里冒出了火。我哭得上气不接下气的，不停地抹眼泪，连一句完整的话也说不出来。爸爸见我哭得那么厉害，语气还是那么严厉：别哭了！闭门思过吧！只听到门砰的一声，爸爸摔门而去。我浑身一震，心都凉了。

唉！爸爸这次是真的生气了。

她生气了作文(篇16)

妈妈平时很少生气，但一生起气来，就够我受得了。

昨天早上，我刚睁开眼晴，发现妈妈己经起来了，我迅速起床，洗漱。我吃过早餐，妈妈叫我背上书包到爷爷家去写。去家就有好吃的了，我飞快地跑进屋里，把窗户关上，却把妈妈说的话忘了。下了楼，我才发现书包没拿，就匆匆忙忙地上了楼去拿书包，妈妈看见我回来取书包，说：“以后这个丢三落四的毛病必须改。”

到了爷爷奶奶家之后，妈妈给我布置完之后就走了。等妈妈走后，我就把作业丢到一边去了，一边吃着奶奶为我准备的零食一边玩这。我突然听到”铛铛”的脚步声，才想起了我作业还没写呢，连忙写上几个字。妈妈下班回来了，看见我的作业字很难看，非常生气，一手插着腰，一手指着我说：“你都多大了，写作业还是这么不自觉！”我嘟嘟囔囔地说：”成天就是作业作业的，假期还长的呢，明天写，那不一样吗？”妈妈吸了一口气，把脸一沉：“明天还有明天该干的事，今天的作业必须重做，写不完不要。”我看到妈妈那可怕的样子，立马向妈妈请罪，可是我怎么撒娇也不好使，到了最后，我了，只能写了。

妈妈工作很辛苦，我却经常让她操心，真不应该！从今以后，我保证做一个乖巧懂事的孩子，不再让她操心生气了。

车守凤

虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，文章运用了语言描写、心理描写写出了“我”丢三落四，因贪玩没认真完成作业，妈妈生气这件事，过程叙述完整。文章的结尾是文章的总结之语，点睛之笔，可以看出你是一个乖巧懂事的孩子。

她生气了作文(篇17)

每个人都有自己的喜怒哀乐，那一次妈妈生气的样子，我至今无法忘记。

夜幕降临了，加了一天班的妈妈回来了。她认真地检查着我的作业，我很心虚，因为我玩了一天游戏，等妈妈快回来时才胡乱把作业写了写。

“过来！”妈妈对我说。我像一只受惊的小鹿，胆战心惊地走到妈妈面前。性格一向温和的妈妈，此时正黑着脸，眉头皱的紧紧的，她深深地吸了一口气，又长长地呼出一口气，仿佛在压抑满腔的怒火。显然，我应付作业的行为被妈妈发现了，她生气了。

妈妈看着我，问我怎么回事。我低着头小声回答：“今天玩游戏入迷了。”妈妈又深呼吸了几下，眉头依然紧皱着。看着她，我觉得似乎下一秒她就要跳起来，扬手打我，我的心跳到了嗓子眼儿，砰砰的心跳声如擂鼓一般。终于，妈妈叹了一口气，语重心长地说：“这样写作业不是在应付别人，而是在应付你自己啊！你必须认认真真地写作业，踏踏实实的学习。”接着，妈妈又陪我把作业认真地做了一遍。

那一次，妈妈生气了，令我害怕又惭愧，我明白了要合理安排时间。我把那次妈妈生气的样子牢记在心里，提醒自己以后不要再犯这样的错误。

她生气了作文(篇18)

她平时十分温柔，对别人总是一张笑脸，但当我犯错的时候，她的怒火就会像大海的狂潮一般，一波接一波的来，一浪比一浪狂。她，就是我的妈妈。

有一次，放学回家后时间已经不早了，我心里想着一会去参加同学的生日派对，便匆忙写完作业就走了。晚上，八点半后许多人都回家了，而贪玩的我不管时间，一直到九点半才在妈妈的多次电话催促下恋恋不舍地与同学告别。

刚回到家，我就感觉到妈妈情绪不对，于是我慢吞吞地走进书房，心虚地问：“妈，我的作业你签名了吗？”

在那一瞬间，我清楚地看见妈妈狠狠地瞪了我一眼，才说：“是啊，我签了。”

我仿佛看见妈妈的眼睛里窜出几丝火苗了，“不过，你是否知道自己的作业质量呢？”

在说后半句话时，妈妈的声音明显地大了几倍。

我紧张地低着头，眼睛直直地看着手，假装突然对手指产生了浓厚的兴趣。

见我没作声，妈妈“嗖”地一下站起来，拿过我的作业本，用力摔到我面前的桌面上，右手伸出一根手指在我和本子之间使劲点了几下，那动作分别是在说：来，你自己看看。

我用颤抖的手一页页地翻着作业本，眼睛一瞟妈妈，完了，她已经手抱双臂，直勾勾地盯着我，那眼神恨不得把我一口吞掉。

妈妈是真的生气了！

她猛地抽回作业本，大声训斥道：“你看这题，还有这题，都是基础题！这儿六题错四题又是怎么回事？”

妈妈说话时还不时地用手指头敲着桌面，仿佛在发泄她心中的怒火。

我大脑一片空白，呆呆地盯着桌子，耳朵一句话也听不进去妈妈的话。只听见心深处有一个朦朦胧胧的声音在说：“谁让你贪玩不好好写作业，这回受到教训了吧！”

似乎发现我在发愣，妈妈“嗵”地用手拍了一下桌子，继续骂着“这么晚回家”、“只玩不顾学习”之类的话。

那灼热的目光简直要将我的脸烤熟。

我偷偷地看了妈妈一眼，只见她因生气脸涨得通红，额旁渗出了细密的汗珠，眼珠就像快瞪出来似的；左手叉腰，右手不停对我指指点点。

最后，我乖乖地改完作业，妈妈的火气才逐渐消退。

现在回忆起来，妈妈发火的模样可真是可怕，我还是好好写作业，别再惹妈妈生气了。

她生气了作文(篇19)

爷爷吸着氧气，昏昏沉沉地睡着。妈妈看到爷爷暂时没有什么动静就对我说：“你在这里守着爷爷，有事喊我一声，我去洗衣服。”我做了个鬼脸说：“好吧。”妈妈收拾了一大堆的衣服拿去洗了。

我守了爷爷一会儿，看到爷爷老是不醒，心想：反正他一半会儿也醒不了，不如出去玩会儿。就这么想着，蹑手蹑脚的离开了爷爷，偷偷去上网玩“弹弹堂”了。

我正玩得起劲的时候，听到爷爷叫我的声音。爷爷叫了我好几声，我也没舍得离开电脑。玩了好大一阵儿，爷爷那里没动静了，才想起妈妈说过：爷爷已经被医院通知了好几回病危了，随时都会有生命危险，身边是不能离开人的……越想越害怕，吓得游戏也不敢玩了。

我怕弄出动静，轻轻的推开爷爷的门：爷爷吸着氧气还在床上躺着，他早已经醒了。看到我来了马上就坐了起来，喘着粗气，气管里呼噜呼噜的响着，瞪得眼睛特别吓人。他冲我大声吼起来：“你给我走，你不是我孙子，叫都叫不应，我没有你这样的孙子！你滚吧，给我滚出去！”我吓得不敢说话，眼泪“哗啦哗啦”的往下掉……

妈妈听到了动静赶紧跑过来：“你两个又怎么啦，一个老小孩，一个小小孩，一点儿都不叫人省心……”

爷爷像小孩子一样，看到妈妈脾气也小了，急忙向妈妈告我的状。妈妈怕爷爷真的气出毛病来，一边给爷爷捋胸捶背，一边哄劝着爷爷：“您孙子就是一个不懂事的孩子，别和他一样，您看看现在的社会像他这么大的孩子有几个会照顾人的？您孙女都二十多岁了都没有照顾过您，您孙子做的已经相当不错了，您有这样的好孙子应该知足才对哩，您现在是越老越糊涂啦~~~别生气了，哪里不舒服给您儿媳妇说说，是给您老人家捶背啊还是弄点什么吃的……”

爷爷被妈妈一通连哄带劝，还捎带着埋怨，一会儿就像泄了气的皮球—消气了。

妈妈安顿好爷爷，又把我叫到跟前搂到怀里。我心里委屈极了，“哇”的一声又哭了，越哭越厉害。妈妈一遍一遍地给我擦着眼泪，她眼里也噙满了泪水。等我哭得差不多了，才轻轻地问我：“爷爷老了，小脑萎缩浑身是病。万一出现危险，身边没有人能行吗？你擅离职守，偷着跑出去玩对不对？爷爷教训你冤不冤？爷爷已经没有多少时间了，你能不能少给妈妈添点麻烦？”我本想替妈妈分担点负担，又做错了事。我趴在妈妈怀里，小声地说：“妈妈原谅我，我知道错了，以后再也不敢了。”妈妈趴在我耳朵根上小声的说：“赶紧给爷爷承认错误，别把他给气死了。”

我跑到爷爷跟前，不好意思的低着

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