申请书是表达意愿、提出请求的一种实用性文书。随着社会的不断前进发展,咱们时不时会写一些申请书,大家的申请书有着许多用途,我们怎样才能让自己写好一篇申请书呢?以下是小编收集整理的“[参考范文]学费减免申请书格式范文模板优秀模板5篇(5篇)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
尊敬的校领导:
您好!我叫***,是***专业****班的一名学生。
从进入这个学校那天开始,我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己。我来自水城县都格乡的一个偏僻的小山村,父母都是朴实无华的农民,我家中有七口人,祖父母年事已高,父母亲文化浅薄,还有两弟弟正在读高中,由于田地很少,加之天不遂人愿,这两年的干旱使得农业收入低微,与此同时家里也欠下了一定的债务。我父母都没有工作,没有稳定的经济来源,家庭生活条件很差,尤其在我考走进这个学校以后,家里生活情况更加糟糕。为支付我们姐弟三人高昂的学费,父母常年在外打工。可是父母含辛茹苦拼命劳作可谓是杯水车薪。
从小在农村的生活赋予我吃苦耐劳,不畏一切艰难险阻的品质,在节假日我进行了大量的社会实践活动,包括课余时间做家教,派发传单,做促销,寒暑假打工等。经过一年以来的努力,我学会了很多东西,也让我明白了许多道理,在各个方面也都取得了很大的提高。
在学习上;我始终牢记学习是学生第一要务。学习永远是生活的主旋律,我一如既往的努力学习,希望自己能踏上一个新的台阶,经过我的刻苦努力,这一年来我一次性通过了所有课程的考试,并取得了优异的成绩,(在我的努力下,获得****。荣誉称号,****奖)。在生活上;我勤俭节约,自立自强,严格以高标准要求自己,注重劳逸结合,养成良好的生活习惯。在思想上;我团结同学,关心他人,始终保持者一颗积极向上的心态,养成了更加细致,更加严谨的优良作风。在社会实践方面;积极参加各种实践活动,在实践中树立起正确的人生观,世界观,价值观。
在众多亲友帮助下,才有机会来这里上学,。每当看见父母为我姐弟三人的学费发愁而唉声叹气,偷偷落泪时候,每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候,我多想能够自食其力,减轻他们的负担。我不知道我欠他们多少,我只知道用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐才是最好的回报,正是由于以上所述,我郑重的向学校递交申请——申请减免学费!以助我圆满的完成学业,将来能够更好的孝顺父母,回报社会,希望学校领导批准!
申请人:***
院领导、老师:
听到学校学院下发的减免学费的通知,欣喜之余,找来纸和笔,慎重地写下了这份申请。
我是思想政治教育****班的赵**,严格说来,写这份申请,我的条件都还不够,因为我的学习在班上并不优秀,但我又想,学习的原因并不纯是自身的原因。至少我还坚持每天上课不旷课,按时上交作业,每天晚上去上自习,我的态度是认真的,我尽了一个学生的本分。又想到如果学费减免,不管可以减多少,对家里的父母来说,都会给他们省下好多活,省好几份心,于是我写下这份申请,不管能否被申请,我想,还是试一试。
我本人来自云南,出生在一个农村家庭,父母均务农。家里没有兄长,唯一的经济来源就是农作物。父母亲都奔六十岁了,父母含辛茹苦把我送到大学,明知读大学会花掉一大笔费用,但孩子读大学的荣耀明显盖过了艰辛体力劳动的疼痛,他们毫不犹豫、义无反顾的送我来到这个梦中的天堂,于是我成了村里第一个上大学的孩子,我的心里很懂得作为一对父母看到自己培养长大的孩子有出息那种心情,我也很高兴能给父母带来这份惊喜和成年礼。
来到武汉这座城市,我的生活费也在见涨。之前父母从我姐夫那里打听到说武汉的消费每月得400块,都显得有些担忧。因此,来到学校,我首先就考虑和打听贷款的事,我的贷款申请书 甚至在家里就已写好带了过来。幸好贷款最后妥善解决,学费暂时得以省心。但父母都知道,贷款就是一笔债,不管什么债,都是有期限的,都是要还的,期限一到必须还给国家。因此,尽管我贷款事宜也解决,父母在家却更加不敢放松,一年到头辛苦地筹钱,为了每年能多赚点钱,他们种起了烤烟这种强体力活,本来家里就没有劳动力,谁不想过得清闲,何况都是几十岁的老人了,但实在没办法,爸妈常说:“如果年轻一点,出门打工还有人要,就不用在家里做这些,这样的年纪,是没人要了”,言语伤感而无奈。我把爸妈的每一句话,做的每一件事都记在心里,因为那都与我相关。于是每年暑假,我都没有留在武汉打工,而选择回家。我有我的想法,一来可以陪爸妈,二来可以分担一下重担,越年迈的人,越经不起折腾,我总怕父母因劳累过度而受到伤害,留下什么可怕的后遗。而寒假过年的团聚日子我却放弃了回家而又留在武汉,要么去打工,要么在校内勤工俭学,我总结 了一下我做过的活有家教、发单、餐饮、婚庆和校内勤工助学。我能力有限,赚的钱也不多,但有这样的心和行动,我就已经很高兴了。
在生活上,我坚持了多年的俭朴依旧坚持着,从离家住校上初中开始,我在生活上就没有给自己优待过,吃饭只保持在温饱或以上一点水平。那个时候觉得自己在其他方面都思想幼稚,唯有好好读书勤俭节约这一点显得自己特别懂事,每次见父母给生活费的那种小心谨慎和饱含殷切都让自己不敢乱花钱,并在学习上始终保持上进的状态。在大学里来,也一样,只求吃饱,不讲色香味俱全;给家里打电话也只用寝室的座机,快上大三了才买了个便宜手机,买“电脑”这种事想都不敢想,与我无关,也不用去想,看到一些被认定为贫困生的同学争着买电脑,觉得很好笑,似乎没有电脑就活不下去了。不管我周围的环境怎么变化,我始终知道我在做什么,我要做什么,我来自这样一个家庭,我该有这样的生活,没有羡慕、没有自卑,真实地过着我的大学生活,有什么困难,克服一下就过去了。为何要去想入非非、绞尽脑汁地去为一些本来很自然的事而费尽心思、心神不宁。
也快到大四了,回顾这三年的大学,在这里依旧要特别感谢学校学院对我的关心和照顾,尤其是一部分经济上的补助,我也会在学习上对自己不放松。本次我权衡了一下我的条件,有意申请***元的学费减免,还望给位领导、老师和同学审查批准。静候佳音。
此致
敬礼
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校领导:
您好!我叫***,1988年生,是**07—1班的一名学生。
在这里已有两年的.大学生活,我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大一一年的努力,我在各个方面都取得了很大的提高现特向学校申请国家助学金,申请材料如下:
我来自石家庄赵县,父母都是朴实无华的农民。我家中有四口人,父母亲文化浅薄,在家中务农,由于多年的劳累,父母两人身体状况均较差,母亲因患眩晕症不得不花大量的钱用药物维持,尤其是父亲,因患腰椎间盘突出而不能重体力劳动,为省钱供我们兄弟两个上学,患病多年没有舍得买过药,疼痛时就吃两片安乃近止疼。家里农业收入低微,所以全年收入十分微薄。我还有一个因不能支付学费而不得不辍学的弟弟,家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书,与此同时家里也欠下了一定的债务。
父母以种地为生,家庭收入要来源于农田收入,家庭生活条件很差,尤其在我考上大学以后,为支付高昂的学费家里生活情况更加糟糕。但是农村的生活赋予我吃苦耐劳,不畏一切艰难险阻的品质。
在节假日我进行了大量的社会实践活动,包括课余时间做家教,寒暑假去做家政,去一些、工厂打工等。
我始终牢记:学习是学生的第一要务。学习永远是大学生活的主旋律,在进入大学后我刻苦努力,在期末考试中一次次取得了优异的成绩,每学期的学习成绩和综合测评在班级中都名列前茅。
xx年开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费,才有机会来这里上学,接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪,只好再次四处求借,如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了。每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气,偷偷落泪时候,每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力,能够让父母再为我的学费担心,减轻他们的负担.我不知道我欠他们多少,我只知道用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐是最好的回报.大学的最后一年中我不想失去学习的机会,更不想因为学费无法交齐而半途而废。
正是由于以上所述,为了能够保证我圆满的完成学业,为了将来能够更好的孝顺父母,回报社会,我郑重的向学校递交申请——申请减免学费!希望学校领导批准!
申请人:***
***年*月*日
尊敬的大学学校xxx:
您好!
我叫xxx,是xxxxxx专业xxxxx班的一名学生。
从进入这个学校那天开始,我始终保持着积极向上的心态,时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己,努力使自己做到全面发展,成为一个全面发展的大学生。
现将本人基本情况介绍如下:
我来自xxxxx,属于单亲家庭,家里有只有母亲和我。由于工厂效益不行,母亲在20xx年就此下岗,没有固定工作,没有稳定的经济来源,家里所以负担都由母亲一人承担,家中一直过着清苦贫困的生活。但母亲为了让我有文化,有出息,十几年来一直默默地靠打点零工,给我创造上学的条件和机会。为了我的生活,我母亲都已耗尽了极大心力。我的学费成了压在母亲心头的大山。家中早已负债累累。从幼小的心灵开始,我感受到母亲的伟大。
本人在生活上,朴素节俭,严于律已,宽于待人,尊敬师长,并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活,是我人生中一个极为重要的承做,在这期间,我不与同学比吃穿,只比在大学学到了什么、学到了多少,在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好,所以自从在专科时期我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学,在校外做过发单员、促销。虽然很多大学生都看不起这类的工作,但我认为它们不仅帮我减轻了母亲的经济负担,也让我学习到许多课堂上学不到的东西,通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了,提高了我与人交往、为人处世的能力。
在校期间品行良好,成绩优良,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守承诺,在工作方面担任系班干部一直是尽职尽责,参加过入党积极分子培训时接受过深刻的马列主义邓小平理论的熏陶。能够获得减免学费落下我心口的大石,我将在今后的学习生活中投入更多精力,来努力完成学业,争取优秀毕业,为班级为学院争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础,为今后的工作作好储备。
我平时对同学都很热情,无论家庭情况是怎样,但也一定要热心帮助同不这,给人以微笑,再此同时也要热爱学习,因为无论在任何时候知识都是很重要的。为了顺利完成学业,我需要和希望得到学校经济上的帮助兹申请学校能减免我的学费。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导:
您们好!我的孩子在×××幼儿园上中班。现在因为家庭经济困难特向学校申请减免学费。
我来自××地方的一个贫困家庭。我的家中除了父母和一个弟弟外,还有年迈的爷爷和奶奶,生活在这样一个物价高涨的时代,对我们这样一个没有一点外来经济收入的家庭来说真的很困难。爷爷和奶奶年纪都很大了,还有病,每年都需要支付高额的费用。再加上弟弟还小,还需要喝奶粉,无疑又给家里增加了一份压力。爸爸为了支撑这个大家庭,每年都去外地打工。
以上便是我的家庭经济情况和个人的情况,希望各位领导能考虑到我,帮助我和我的家庭度过难关。
此致
敬礼
申请人:
二O××年××月××日
尊敬的学校领导:
您好!非常感谢您在百忙子中惠阅这份申请。
我是电气系0914班学生罗xx,现担任学生会体育部干事,在班级担任课代表,不久前通过了高党考试,并在中少学期间长期担任班干,也对管理和筹划有一定特长。不久前,欣闻学校要表彰“优秀干事”,并很荣幸部长推荐了我。综合考虑了一下自己的实际情况,觉得有必要参加这次表彰,所以真情向学校提出申请“优秀干事”,希望学校能给予我一个展现和肯定自我的机会。下面我向各位领导陈述一下我在部门几个月的工作情况。
自从步入大学这个神奇而美丽的校园后,我学到了太多太多的东西,特别是加入体育部期间,使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅!
二、工作情况
回顾今年参加及组织的活动,我最深的体会就是我自身的素质有了提高,我在组织活动的过程中慢慢成长。
1、坚持正确地政治方向,积极要求进步,道德品质高尚。
2、工作认真负责,积极组织参加社团的各项活动,在活动中起到模范带头作用。
3、坚持为广大学生服务的宗旨,乐于奉献,严与律己,作风民主。
4、担任社团团支书以来,富有创新精神,工作成绩突出,其所在社团在学校内较有影响。
5、组织形式多样的文体活动,丰富广大同学的课余生活。
6、加强宣传与外联,促经各方面的交流,扩大我院社团和管理科学协会的建设。
7、真正从同学需要出发,想同学所想,努力为全院广大师生服务。
在协会中担任团支书职务,由协会成员共同投票选取担任团支书一职,积极投身于协会的相关工作中,使本协会成为社团最为团结向上的协会。多次组织协会集体活动,沟通了协会内会员关系,活跃了社团气氛,使每位会员都有了强烈的集体荣誉感。从而工作得到了老师和同学们的`一致好评,在同学中建立了强大的威信,具有很好的群众基础。
三、学习情况
在学习上治学态度严谨,一丝不苟。深深地体会到了父母劳动的艰辛,我知道自己为已能做的就是拿优异的成绩去回报父母。因此我树立了“学好每门专业课、争取全优”的目标。怀着这种信念,我努力学习专业课,并取得了优异的成绩。并且一次性通过理学院考试,并取得了满意的成绩。在今后的求学生涯中我会继续努力,争取向更好的,更高的目标看齐。
同时,本人还善于向同学、师兄请教、讨论、学习、集思广益、广开思路,共同为本社团的发展而努力。
四、生活情况
在生活中,本人朴素节俭、性格开朗、严于律己宽以待人。平是很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻找我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。
结语
进入管理科学协会,是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中,我在各方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高,实践经验得到更多的积累。现将申请社团优秀干部,我要特别感谢院领导的大力培养,导师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格要求我自己,以求有更好的表现。
以上即为本人的基本情况,敬请各位领导加以评判审核!
尊敬的校团委、社团联合会:
XX健康协会向校团委、社团联合会提出正式申请,参选省级优秀社团。
XX健康协会是以宣传心理健康知识的校内学生组织,我们本着以“以科学理论为指导,学习科学健康文化,普及心理健康知识,强化学生参加意识,促进大学生全面健康发展成长”为宗旨。宣传心理健康知识,提高大学生心理素质,浓厚学习氛围,浓郁校园文化,服务他人,助人自助。
申请理由如下:
过去的一年,是XX健康协会不断探索、不断奋斗的一年,在全体成员的共同努力下取得了一系列丰硕的成果。协会在校内外积极举办各种活动,如在社会各界引起广泛影响的品牌活动“抱抱团”(XX唯一一个举办此活动的高校社团),感恩节送温暖活动,一系列心理知识讲座,大学生心理知识竞赛,校内外素质拓展,组织参加湖北省心灵话剧大赛并荣获三等奖,积极筹划出版协会刊物和大学生暑期实践团队等等。在这些富有挑战思维和交流的活动中,会员积极响应并热情高涨的参与,使同学们的组织能力、社会实践能力、都思索能力、创新能力得到了不同程度的提高,也完成了理论与实践的完美结合。对培养大学精神,健康全面发展具有重大意义。
目前,新的XX健康协会经过大胆改革创新,推出新的发展战略思想。首先在协会内部管理上分工明确,各个部门紧密合作,这不仅可以群策群力,引导协会正确前进,而且明确的分工更是大大提高了协会日常事务的办事效率。另协会目前积极对品牌活动进行改造和创新,所以我们更有信心与其他类社团相比我们有更好的发展优势。
参加评优对协会将来的发展也具有积极的指导作用和深远意义。第一将大大提高会员积极性,让会员热情参与各种活动,对协会也是一种很好的激励。第二评优也会促使协会不断进步和发展,积极推陈出新,高标准严格要求自己,保质保量的完成校团委和社团联合会赋于的任务,为江城学院社团发展作出积极的贡献。
总结过去,把握现在,开拓未来,积极响应并参加校团委和社团联合会的评优活动,将与协会开创新局面,实现新跨越,铸造新辉煌的发展相辅相成。我们相信:经过评优后的XX健康协会将会以全新的面貌迎接各种挑战,在今后的发展道路上走得更好更远。
此致
敬礼!
申请人:XXX
XXXX年XX月XX日
我是体育学院体教一班常鹏辉,过去一年里一直在体育足球协会认知。现在向上级领导申请“社团先进个人”荣誉称号,将我的个人材料向组织上汇报一下,以便上级领导考察我的表现:
在学习方面,我一直严格要求自己,努力学习,不断进步。认真完成老师布置的作业。以后我会更加努力,争取更大的进步!
在工作方面,我十分注重加强自身的修养,严于律已,宽厚待人,特别是在协会内及学校开展的一些活动中,处处以身作则。在学院组织的一些活动中,除积极参加外,并动员参加集体组织的活动,并参与了组织举办了社团很多项活动:
1,为了丰富我校学生的课余体育活动,提高我校的足球运动技术水平,增强学生的体质,增强同学之间的友谊,协会决定在10月下旬举办“AYNU。阳光体育”系列活动之安阳师范学院第六届“锐克杯”大学生足球联赛,本次联赛共有17支代表队参加比赛,并最终取得了圆满的成功。这一切美好的回忆都将成为历史的云烟飘荡在安阳师范学院的上空!
2,协会成员参加了社团文化艺术节闭幕晚会,为排演节目我协会会员很努力排练,积极做到完美,同时也增进了兄弟社团的联系。
3,协会成员参加了迎新晚会,为学校迎接大一新生奉献了自己的一份力量,同时这次活动也调动了协会成员的积极性,也增加了体育足球协会在同学们中的影响力。
回顾今年参加及组织的活动,我最深的体会就是我自身的素质有了提高,我在组织活动的过程中慢慢成长。
1、坚持正确地政治方向,积极要求进步,道德品质高尚。
2、工作认真负责,积极组织参加社团的各项活动,在活动中起到模范带头作用。
3、坚持为广大学生服务的宗旨,乐于奉献,严与律己,作风民主。
4、组织形式多样的文体活动,丰富广大同学的课余生活。
5、加强宣传与外联,促经各方面的交流,扩大我院社团和管理科学协会的建设。
6、真正从同学需要出发,想同学所想,努力为全院广大师生服务。
学习情况,在学习上治学态度严谨,一丝不苟。深深地体会到了父母劳动的艰辛,我知道自己为已能做的就是拿优异的成绩去回报父母。因此我树立了“学好每门专业课、争取全优”的目标。怀着这种信念,我努力学习专业课,并取得了优异的成绩。在今后的求学生涯中我会继续努力,争取向更好的,更高的目标看齐。
生活情况,在生活中,本人朴素节俭、性格开朗、严于律己宽以待人。平是很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻找我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。
同时,本人还善于向同学、师兄请教、讨论、学习、集思广益、广开思路,共同为本社团的发展而努力。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践,曾走向社会利用假期时间体验创业,并积累了不少经验。具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
在个人思想方面,共青团作为党的助手和后备军,在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员,我始终不忘严格要求自己,始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行,不断求知、不断进步、不断学习,处处发挥先锋模范作用。平时多看报纸新闻,关心国家大事,跟上时代步伐。我要更加努力向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党。
半年的学习生活,让我成长了许多,收获了许多,前进了许多。虽然称不上硕果累累,却也可以说是有所成绩。以后的路更长,这点小小的进步是微不足道的,只有不断地学习,不断地进步,才能使自己的人生更有价值,更有意义,在今后的日子里,我要更加努力,争做一个优秀的人才。
此致
敬礼!
申请人:
20xx年x月x日
对于学生来说申请书种类主要有入党申请书、入团申请书等。在我们平时的学习生活中,我们经常会看到一些实用的申请书,申请书一般都有固定的格式,关于申请书的撰写需要我们仔细去钻研。下面是小编为大家整理的“[参考范文]退学申请书范文优秀模板(5篇)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
尊敬的研究院领导:
你好!本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续完成xx学业,我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会,我希望到社会上寻找我需要学习的知识,于是提出退学申请,我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。
现行的xx已不再能满足我学习的需要,我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪费”下去,我只好到社会上继续学习,于是提出退学申请。然而,另我想的最多的还是现在的xx问题。我们的xx太需要改进了。关于这方面的构想也有很多,然而仅限于纸上谈兵。我发现我已经不需要在如此度日了。有些事情真的不适合我,我拥有太多的思考,我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此?
每个人都希望自己成功,我也如此。我的退学不是意气用事,也不是一时心血来潮,而是建立在先行的xx必将向终身xx和xx转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大,但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的,来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意和支持我的这个退学决定,更是我反复考虑的结果,非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助,但本人确实无法继续完成学业,所以我在此申请退学。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的学校领导:
您们好!由于本人经济条件有限,提出退学申请。
经过三年高中拼搏,有幸被本校录取,本人感到很荣幸。并且录取通知书还有一本《xxxx》的书,这使本人坚定了圆自己“大学梦”的愿望。
由于家庭经济条件有限,父亲强烈反对本人上大学,并且当时给本人找了一份去济南打工的工作。可是本人个人认为:人一生工作的时间会很长,但求学的时间很短,并且这个时候是求学的黄金时段,如果错过了,会终身后悔的,本人要自费完成学业。
在没有父亲的经济支持下,本人凑了20xx元钱,一人到学校报到。大一,大二申请上了两次国家助学贷款———学费;大一寒假在郑州做临时工挣800元钱,大二暑假在济南做临时工,挣20xx元钱,并且申请获得一次助学金,借父亲共近5000元———生活费。
面对现在经济困境,本人无法再继续学业。本人退学的决定是经过深思熟虑的,一方面本人感觉自己已经掌握了基本的专业知识,大三课程本人完全可以自学,应对社会的需求已经不是很困难的问题,另一方面,时间与还贷款的压力也不允许本人再像目前这样学下去,本人只好到社会上继续学习,于是提出退学申请。
作为一个学生,能获得高达6000元钱的国家助学贷款,一次国家助学金,本人感到无比的满足和深深的谢意!本人会用今后的实际行动为社会做一些实在的好事。
但本人还有最后一个愿望———获得国家励志奖学金,因为本人自认为大二学年各方面的综合测评符合国家和学校的要求,因为它是对本人大二学年努力学习的回报,因为它是对本人今后人生奋斗的激励!
最后本人深深感谢老师和同学这么长时间对本人的关心和帮助!
本人以个人名誉担保,以上所说情况属实。
望校院领导批准本人的退学申请!
申请人:
申请日期:
尊敬的院、所领导:
您们好!经近一年半且慎重地思考后,本人XX决定申请退出于本单位攻读博士学位的机会。
本人于20xx-20xx年在xx研究所攻读博士学位,指导老师为xx研究员,自选副导师xx副研究员。提出退学申请,鉴于以下原因:首先,自己患慢性鼻烟,以及天生敏感性皮肤难以适应高原温差巨变频发、强紫外线辐射的高寒气候。其次,在考取博士学位攻读资格后,没有听从所领导及指导老师xx研究员富有预见性的告诫,固执己见走自己选择的道路,致使实验工作零碎混乱、实验结果似是而非一如预料之中。
在博士学习期间,感谢所领导真挚、客观和颇具震撼力的言语。感谢xxx老师能以长者之风范、君子之气度容忍自己上蹦下蹿、尸位素餐。感谢主要指导老师xx副研究员对自己生活上的帮助、学习外兴趣的培养。生活上,xx经常嘘寒问暖,有求必应。学习上,任我广泛猎涉,不会干涉学生自由,在一定程度上增加了社会生态及科普知识,特别是认识了在青藏高原湖泊栖息的部分水鸟。在人生态度上,他至始至终甜蜜微笑、乐观高调,让我在迷茫与绝望中沉默、冥思,在反复动摇与逃离中历练毅力,思考人生哲学。
未来的学习、工作中,自己将听从组织和领导意见,态度坚定、立场分明的与党的优秀工作者站在一起、严于律己、克己奉公,始终坚持将忠诚、责任感、正派、团结协作、奉献精神放在学习首位,踏踏实实做事,为党和国家奉献青春与生命。
此刻最惭愧的是浪费指导老师xxx研究员一个博士名额,本人深表歉意,敬请谅解。
最后,我怀着一颗感恩的心真诚祝福院、所里各位工作顺利、身体健康、阖家幸福!
申请人:
申请日期:
敬爱的**中学领导:
你好!
本人**,男,1996年1月出生,是大理祥华中学20xx给予我理解和支持,这对于本人来说无疑是巨大的动力。
兹闻贵校拥有一流的师资力量,教学设备和育人环境也是一流的。每年为国家培养了一批又一批的精英人才,为社会做出了不可估量的贡献,得到了社会各界的肯定和支持。
又喜闻今年的高考成绩令人鼓舞,升学率、本科率、重点本科率之高实属难得。因此,本人极其渴望可以有机会在此就读,卧薪尝胆,考出满意的成绩。恳请校领导批准我到贵校插班复读,明年再回弥渡参加高考。
此致
敬礼!
申请人:**
20xx年7月
尊敬的学校领导和学院领导们:
您们好!
我是华东理工大学的梁静。由于个人原因,我无法完成学业。因此,我申请退学。我的决定是经过深思熟虑的。
一方面,我已经掌握了基本的专业知识和技能,足以满足一些社会需求和工作需求,我找到了一个很好的工作机会。另一方面,我不想把时间看得“浪费”,想继续在社会上学习,所以我建议退学。
长期以来,我学到了很多相关专业知识,参加了很多活动和实践,提高了自己的素质,提高了自己的修养,为我现在和将来打下了坚实的基础。但这一切并不能抹去我对未来的深刻思考。我深深地感到,离开现在是过去和未来最好的选择。
虽然在老师和同学的校园里,我并没有放弃对我的关爱,但我无法忍受这样的生活在余下的学习时间里,这对我来说是一种折磨,我一直在想逃离它。我感谢学校给了我一切良好的学习条件,也谢谢你帮助我一次,认真地教我,但我真的不想继续他们的学习,如果这样的话,会让以前的老师对我失望,让学生感到难以理解。
我做这个决定时考虑了很多想法和考虑,我考虑了各种因素来选择最适合我的道路,我的父母和家人也支持我的决定。我的学校不是一时冲动,不是一时冲动,而是在不断的思考结果之后,在趋势的基础上,建立了教育体系的第一阶段,以终身教育和素质教育为基础。虽然我个人付出了很大的代价,但我没有抱怨!
我在这所学校学习期间,没有违反了学生的行为准则,也不违反学校规则和其他不良行为的规则,非常感谢老师和同学在一起天对我的照顾和帮助,但我真的无法继续完成学业,所以我在此申请退学。
希望学校领导,医院领导批准!
望校领导、院领导批准!
此致
敬礼
20xx年×月×日星期×
在如今这个年代,我们的职业生涯离不开各种申请书,申请书可以及时地向上级机关、单位反映清楚相关情况,如何让自己的申请书显得更有逻辑性呢?推荐你看看以下的教师竞聘申请书格式范文10篇,为防遗忘,建议你收藏本页!
本人:xxxx,xxxx年xxxx月参加工作xxxx年取得小学xx级教师资格。
我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习
先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。
根据教育局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小xx级教师xxxx级岗位,望给予批准为谢!
特此申请
申请人:xxxx
20xx年xx月xx日
在今年我县事业单位岗位竞聘工作中,我们六塘小学校主要领导为了自已私利和个人目的,置市、县岗位竞聘工作相关政策规定于不顾,欺上瞒下,岗位竞聘操作严重不合理:
第一、不公开。首先,学校未认真组织学习文件,学校在岗位竞聘过程中,除了学习张贴过石教委(20xx)56号文件外,对市、县其它关于岗位竞聘工作的政策文件一概不宣传、不学习。其次,岗位竞聘过程不公开不透明,我校的《岗位竞聘实施方案》于6月19日出台后未向全体教职工公示就于6月24日直接送县教委审查通过。直至6月26日,学校才在开会时发给教师一份岗位竞聘方案。这是我们作为教师第一次见到学校的《岗位竞聘实施方案》。会上,部分教师对学校《岗位竞聘实施方案》提出质疑时,学校领导的解释是上级主管部门审查同意通过的。可是,学校发给我们教师的《岗位竞聘实施方案》中有6个地方提到上级有关文件的文号,就有4个地方的文号出现错误,可是,学校的考评小组和监督小组却没有1人发现且向教师解释过并纠正。这说明了什么?且学校后面的竞聘工作竟然是围绕这样个漏洞百出的方案进行,我们教师可是一片疑惑和不解。同时,7月4日,学校就已放暑假。学校在岗位竞聘过程中,未组织全体职工召开岗位竞聘大会,对我校参加岗位竞聘人员的资格条件和业绩材料进行公示和公布竞聘人员资格审查情况,就直接由考评小组于7月15日考核出岗位竞聘结果开始公示。难道这就是公开吗?
第二,不公平、不公正。一是每学期的教学效果都有教学检测成绩,学校在考核工作效果时却按每学年度一期的成绩予以计算;二是教两个学科的教师,在工作量上作了适当加分基础上却只按一科计算教学成绩;三是在奖惩考核时,只对先进个人类奖励予以加分,而对教师获得的国家级、省(市)级优秀论文以及教师指导学生开展活动获得的先进荣誉不予加分;四是在考核工作量时,按工作职务给予加分,但在平时工作中,担任了教学以外职务的教师,已经减免了一定的课时充抵工作量,且发放了额外津补贴,此时再加分公平吗?
国家进行人事制度改革,实行竞聘上岗,旨在完善竞争激励机制、合理配置人才资源、充分调动事业单位工作人员的积极性和创造性,然而,对于这样的岗位竞聘,是调动干部职工的工作积极性还是打击积极性呢?我们感到盲然和失望!望各位关心岗位竞聘的网友,积极发言.
尊敬的领导:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!我是四川外语大学成都学院英语专业__届的一名学生,即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。
四川外语大学是我国的英语人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下,我切身地体会到了的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,我都受益匪浅。
“学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴,我在大学四年中努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间,我从英语专业特点入手,在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试,大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试,现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时,我大量汲取课外的知识,阅读英文原文著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿,能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows,熟练处理各种文档。除此之外,我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。
我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。在学校与同学关系融洽,在各类活动中,如家教,各种企事业单位的销售和推广工作等,与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神,最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。
此致
敬礼
申请人:
20__年__月__日
尊敬的竞聘领导:
本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件,现申请聘任中学xx级教师职务。
在教学方面,我能适应中学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到 “四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中,我还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学一级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形式的发展要求,现特申请聘任中学xx级教师职务,望竞聘领导小组批准为谢! 特此申请
申请人:________
20____年____月____日
尊敬的领导:
您好!
我叫__x,是陕西省__x大学美术学专业的应届毕业生。值此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对对教育工作的执著追求,拟此,下面是我简单的。
成为一名优秀的人民教师是我从小的梦想,因此在高考填志愿的时候,我毅然选择了师范专业。大学期间,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的标准去锻炼发展自我。学习上,我刻苦努力,圆满完成了学校开设的各种专业基础课,如心理学、教育学、学科教学论等课程,每门学科的成绩都达到优良以上,可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。在专业技能方面除了必修的色彩外,在学校开设的各种专业技能课如篆刻、书法、版画、民间艺术、工艺设计等课程的学习上也收获了很多经验,相信这些知识为我成为一名合格的中小学美术教师打下了坚实的基础。除此之外,我的多幅油画作品和绘画作品受到老师和同学们的一致好评,在学好课程的同时,我还担任学院学生会副主席、班级的文体委员等职位。通过和老师、同学们频繁沟通和交流,使我的能力和处理公务的能力得到发展,也为老师和同学们提供很多便利。
学习之余,我积极参加学校组织的各种实践活动,例如组织学生干部深入农村支教;在校园里宣言艾滋病预防的有关知识;组织全校师生接种甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期间参与组织捐款。这些实践活动同时也受到了学校和社会的一致好评,而我也由于在这些活动中表现突出被评为优秀学生干部。在各种活动期间,我的领导能力、协调能力、组织策划能力也得到了进一步的发展,也培养了我的责任心。除此之外,我还多次代表班、系在各种大型活动中发言,锻炼了我的语言组织能力,也增强了我的自信心。
“其身正不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句话让我明白要想成为一名合格的教师自身的德行显得尤为重要。意识到这一点之后,我在平时生活学习中尤其注重自己的,以一个教师的行为准则要求自己,希望真正走上工作岗位上之后能给学生树立积极地榜样。
作为一名初出校门走向社会的学生,我深知我最缺乏的是丰富的和工作经验,这或许让你犹豫不决,但我有着青年人的热情和赤诚,有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神,真心希望大家能给我一个机会,我愿与大家同甘共苦,共创未来!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”在机遇与挑战并存的新世纪,我有信心凭自己的能力为企业和学校的事业添一份力量,希望可以在您那里成为那个可以实现自我价值的大舞台,也希望为我自己赢得一片天空。
我很庆幸我能延续年幼的梦想,并为它的实现一步一步的努力着,最后还是希望领导能给我一个机会实现我的梦想,给我一个平台,展示我的专长。我将以我全部的热情和精力投奔的伟大的教育工作中,以绵薄之力为教育事业的发展作贡献。
此致
敬礼
申请人:
20__年__月__日
尊敬的评审小级领导:
我于一九九七年七月于__民族师范,同年八月参加工作,先后在__小学、__中学、__中学任教。于__年一月取得“中学二级教师”资格,__年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。
本人__年一月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论,特别是重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。
在今后的工作中,我将认真履行以下职责:
一、制定,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进。提高教学质量。
二、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。
三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
四、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。
五、适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。
六、认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救。做好差生的转化工作,努力提高教学质量。
七、提倡业务自修,努力学习教育、教学心理学,学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。
总之,在今后的教学工作中,我将切实发扬以往工作中的优点,改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
尊敬的学校领导:
本人xxx,男,汉族,中共党员,19xx年12月出生,20xx年7月安顺师专物理专业毕业,20xx年分配到安顺开发区参加教育教学工作,20xx年9月贵州师范大学物理教育成人本科毕业。20xx年3月取得小学数学高级教师任职资格。
本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合小学高级教师条件,现申请聘任小学数学高级教师职务。
在教学方面,我能适应小学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到"四备六熟",上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,"以教师为主导,以学生为主体"的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每学期两次常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。
对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立"学校是我家",学校发展,我发展的"双赢"观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中,我还积极参加教研活动,担任数学科教研组组长,在科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,多篇论文、课件获省、市、区级奖项,连续三年年度考核为优秀等次。本人的工作努力目标是:以"师德的楷模,育人的典范,教学的专家"为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以小学高级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。
所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任小学数学家高级教师职务,望学校领导批准为谢!
特此申请!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的竞聘领导:
本人肖宪勇,男,汉族,1981年10月出生,20xx年7月毕业贵定师范体育专业,20xx年分配到卡罗乡冗空小学工作,20xx年11月取得小学二级教师任职资格,20xx年7月调到通州镇翁岗小学任教至今。20xx年7月黔南电大取得小学教育专科专业。20xx年11月取得小学数学一级教师任职资格,20xx年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合小学教师条件,现申请聘任小学十二级教师职务。
在教学方面,我能适应小学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到 “四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的
年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中,我还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以小学一级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。
所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形式的发展要求,现特申请聘任小学十二级教师职务,望竞聘领导小组批准为谢!
特此申请
申请人:肖宪勇
20xx年7月13日
尊敬的学校领导:
我于1996年毕业于延边第二师范学校普师专业,后进修本科学历,在英安中学校从事数学教学工作至今10年,曾获得先进工作者、教学评优课一等奖,优秀班主任等等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先,我教数学科已满10年,毕业班已带了三届。在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,管教管导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难,因此,所教班级学习氛围比浑厚,参加的各种考试也都能取得较好的成绩。如:03年3月,我所教的学生参加参加全国希望杯数学竞赛荣获三等奖的奖励,06年3月再获殊荣,同年8月又有学生在全州数学竞赛中获奖等。
其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,并通过不断努力,在信息技术与专业技术整合教学竞赛中获一等奖,在农村教师教学竞赛中获一等奖,我的论文《浅谈探索式教学》在全国教育教学论文竞赛中获一等奖。在我担任班主任期间我的班级学习风气浓,团结,上进多次被评为优秀班级,扶贫助残先进班级。
再次我作为一名中共工厂党员,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,平时关心国家大事。在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到三点即“早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。
第四,由于我优秀的表现,于05年我参加了全州骨干教师培训,继续对教学技术及教学能力进行再培训,再提高,相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。
综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘数学教师。
申请人:
日期:XX年XX月XX日
在今年我县事业单位岗位竞聘工作中,我们六塘小学校主要领导为了自已私利和个人目的,置市、县岗位竞聘工作相关政策规定于不顾,欺上瞒下,岗位竞聘操作严重不合理:
第一、不公开。首先,学校未认真组织学习文件,学校在岗位竞聘过程中,除了学习张贴过石教委(20xx)56号文件外,对市、县其它关于岗位竞聘工作的政策文件一概不宣传、不学习。其次,岗位竞聘过程不公开不透明,我校的`《岗位竞聘实施方案》于6月19日出台后未向全体教职工公示就于6月24日直接送县教委审查通过。直至6月26日,学校才在开会时发给教师一份岗位竞聘方案。这是我们作为教师第一次见到学校的《岗位竞聘实施方案》。会上,部分教师对学校《岗位竞聘实施方案》提出质疑时,学校领导的解释是上级主管部门审查同意通过的。可是,学校发给我们教师的《岗位竞聘实施方案》中有6个地方提到上级有关文件的文号,就有4个地方的文号出现错误,可是,学校的考评小组和监督小组却没有1人发现且向教师解释过并纠正。这说明了什么?且学校后面的竞聘工作竟然是围绕这样个漏洞百出的方案进行,我们教师可是一片疑惑和不解。同时,7月4日,学校就已放暑假。学校在岗位竞聘过程中,未组织全体职工召开岗位竞聘大会,对我校参加岗位竞聘人员的资格条件和业绩材料进行公示和公布竞聘人员资格审查情况,就直接由考评小组于7月15日考核出岗位竞聘结果开始公示。难道这就是公开吗?
第二,不公平、不公正。一是每学期的教学效果都有教学检测成绩,学校在考核工作效果时却按每学年度一期的成绩予以计算;二是教两个学科的教师,在工作量上作了适当加分基础上却只按一科计算教学成绩;三是在奖惩考核时,只对先进个人类奖励予以加分,而对教师获得的国家级、省(市)级优秀论文以及教师指导学生开展活动获得的先进荣誉不予加分;四是在考核工作量时,按工作职务给予加分,但在平时工作中,担任了教学以外职务的教师,已经减免了一定的课时充抵工作量,且发放了额外津补贴,此时再加分公平吗?
国家进行人事制度改革,实行竞聘上岗,旨在完善竞争激励机制、合理配置人才资源、充分调动事业单位工作人员的积极性和创造性,然而,对于这样的岗位竞聘,是调动干部职工的工作积极性还是打击积极性呢?我们感到盲然和失望!望各位关心岗位竞聘的网友,积极发言.
文章来源:http://m.swy7.com/a/5109042.html
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