自古以来,尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德。它,无声无息,就这样滋润着我们这些华夏儿女,陶冶着我们这些炎黄子孙,使一代又一代人的灵与魂得到洗涤,从而形成了中华民族气贯长虹的磅礴气势与传承千古的文化积淀。而大学生刚从中学步入到大学的殿堂,却承担着中华民族未来社会主义现代化建设的重任。鉴于这一情况我院青年志愿者团本着立足校园,走向社会的宗旨组织志愿者进行敬老慰问活动,以倾听老人的心声,借以启发年轻一代懵懂的心。
活动前期,我们对敬老院做了相应调查,研究,做出了此次敬老院拜访的分工计划。之后,对各名志愿者相应的分配任务,同时对志愿者也做了适度培训,以便让各志愿者都能更好的参加走访慰问活动。活动期间,我们志愿者,带着积极向上的精神面貌,深入了解了老人的生活问题,并且就我们在大学生活中存在的疑惑及趣事,与老人们进行了交流和娱乐,而老人们也给予了我们一定的建议。使我们收益匪浅。活动结束时,老人们对我们志愿者的走访慰问活动也给予了充分的肯定,并感谢了我们志愿者的关心慰问。面对老人的真诚,我们深受感动,从而更坚定了我们做好今后志愿者活动的决心。
在这次走访慰问活动中,志愿者们互相配合,能很好的协调好各活动环节的工作。志愿者们也都非常努力与认真负责,表现出了青年志愿者应有的精神风貌。在社会中树立了良好的形象。虽然还是有不足之处,但相信在以后的志愿者活动中,我们会不断发掘自身潜力、完善自己,为建设团结、平等、友爱、进步的社会贡献自己的力量。
一、活动背景
⑴每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力,同样,每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。参与大学生志愿者班级活动是大学生表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式;
⑵参与大学生志愿者班级活动既是“助人”,亦是“自助”,既是“乐人”,同时也“乐己”。在服务他人、服务社会的同时,自身也得到提高、完善和发展,精神和心灵也得到满足;
⑶参与大学生志愿者班级活动,既是在帮助他人、服务社会,同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征,可以有效地拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾,促进社会稳定有一定的积极作用。
二、活动目的
⑴弘扬大学生志愿者班级精神,传播服务理念。让班级同学在志愿者活动中帮助他人,锻炼自身,不断的提高自身的责任感和实践能力;
⑵展示大学生志愿者班级风采,丰富班级同学生活。为班级同学提供一个良好的经验、信息、感受的交流平台;
⑶通过大学生志愿者班级活动,培养班级同学志愿服务的能力,积极探索志愿服务的新思路,新方法;
⑷打响大学生志愿者班级的品牌,是校内更多的同学了解志愿者活动,关注志愿者活动,热爱志愿者活动,参与志愿者活动。
三、活动时间
20xx年x月x日星期一(待定)
四、活动地点
幸福老年公寓
五、主办单位
热能10—1班团支部
六、活动人员
全体热能共10—1班成员共24人
七、活动前期准备
1、全班同学利用课余时间提前为老人们做一个礼物,要求自己动手制作。
2、提前准备好打扫卫生所用工具、洗涤剂等。
3、提前想好和老人谈心的话题。
4、班委提前到敬老院摸底,预算路上时间问题,提前与敬老院管理者协调好。
八、活动具体流程
1、全班同学带着自己制作小礼物送给老人们。
2、指定同学和孤寡老人沟通,帮助他们,给他们关心,做到心与心的交谈。
3、帮助老人们打扫地面卫生,擦拭玻璃,整理房屋用具摆放,洗衣服等。
九、活动注意事项
1、活动期间人们的纪律性问题,不宜大声喧哗,不宜吸烟,注意讲究文明懂礼貌,体现当代大学生素质。
2、活动时间安排避免冲突性,人员需提前通知到位。
3、注意每项活动的时间控制,把握好整体时间。
4、注意路上安全。
5、注意提前关注天气,做到未雨绸缪。
一、活动主题:奉献爱心,从点滴做起
二、活动目的:
1、关爱老年人生活,奉献爱心;
2、增进大家的社会实践经验,增强自身能力,提高大学生素质;
3、增强同学们协作能力,增加同学之间感情。
三、活动地点:北渡镇凤兰敬老院
四、活动流程:
1、下午1:00在2#楼前集合,整队,佩戴小红帽;
2、1:10准时出发,路上一律靠右走,注意安全;
3、到达目的地以后,双方负责人商议相关事宜,然后分配人员负责扫地、拖地和陪老人聊天等。
五、预期效果:
1、希望利用周末时间增强大家的社会实践经验和提高社会意识;
2、通过本次活动增进同学间交流和友谊,增进同学之间的感情。
六、注意事项:
1、靠右行走,男女各一队,人与人之间的距离不能拉得太大;
2、打扫卫生和表演节目的时候要有一定的秩序;
3、和老人聊天的时候,避免碰触老人的伤心往事。
4、去之前,带好抹布。
为锻炼自己的社会实践能力,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统与美德,加强青少年尊老爱幼的观念,再结合当今我国老龄化相当严重,空巢老人越来越多,敬老院便成了她们的家,她们需要社会的关爱,需要人性的温暖。所以这个雷锋月我们决定前往敬老院,小组几人分工准备,由班长联系敬老院,与院长联系好时间与各种事项,走进敬老院义务服务,让他们在这寒冷的冬天感觉到温暖,给老人们带去欢乐。
去敬老院慰问主要原因是关心老人还是应该从身边做起,我们身边就有老人,在许多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、知青,也有艺术工作者。选择敬老院,因为子女工作忙、人老了行动不便、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴,共同的兴趣爱好,相近的人生观念,让他们更能感到夕阳无限好。
我们去了敬老院,年龄最大的已经有103岁,我们刚到,热心的院长阿姨便接待了我们,把我们带进会客室,为我们准备了一大箱矿泉水。她一边忙活还一边给我们讲解敬老院的概况。听阿姨说,这里的老人平时生活很丰富,不乏娱乐设施,听完阿姨的介绍,我更加迫不及待想要陪老人们聊天了。我们先自行在院内参观。凉亭里,老人们正在津津有味地下棋,院内还有不少健身器材,热爱运动的老人们都聚集在那儿。
起初在有些老人面前大家还显得很拘谨,但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情的带动了大家。有些老人患有老年痴呆症或者听力有些障碍,同学们也耐着心和他们聊天,听老人讲自己的过去,也与老人分享自己的校园生活。平时娇生惯养的我们,走出校园来到社会,走进老人。把老人当作朋友一样聊天,听老人们的事迹是如此的着迷,见到老人的笑脸大家就笑的`很开心。感觉像一家人似的其乐融融。通过跟老人家的聊天,使我们明白的很多,明白到他们过去的经历,明白他们的辛劳,明白了她们对儿女的记盼,更明白他们对我们的希望。同学们也耐着心和他们聊天,帮老人整理衣物,擦拭家具,听老人讲自己的过去,也与老人分享自己的校园生活,让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。接下来我们兵分三路,分别去不同老人们聚集的地方,以便逐个房间走访,更全面的了解老人的状况。爷爷奶奶们很好相处,不一会我们就熟络起来,而他们也打开了话匣子,给我们讲起了他们自己的那些过往。一位老爷爷曾经是一名工程兵,在五几年的时候给烟台修建了很多的防御体系,为当时到现在七十多岁了身体依然很硬朗,而且由于曾经的贡献至今一直享受国家的津贴。看着他谈起过去那兴奋地神情,我们不禁被他感染,也跟他回到过去那个年代。看着老人满脸自豪,滔滔不绝,我们内心也感到很高兴。
我发现很多老人看着不感兴趣的样子,我想是因为我们做的不够好呀.当时我们准备的时候就没想到先调查每个老人像听的,我们和老人毕竟是有代沟的.如果我们是以点歌点节目的形式,外加几个我们这些人喜欢的节目就好了,这样既让爷爷奶奶们高兴,也让他们看到我们喜欢什么..不得不说这次看到社会的阴暗面了,以前听社会的黑暗听多了没啥感觉,但它真降临到你头上时才觉得事情不真实的发生在自己的身边.在我们要走前,一个老爷爷说要我们以后别带东西过去,原因是他们东西是拿不到的.我顿时觉得我们当时应该要把东西放到每个人手上多好,自己笨的没想周到.就也就是社会上为什么那么多人不敢捐助,那些我们捐的钱有多少到了当事人呢?这也是为什么汶川地震的时候,成龙他们是亲自用车运钱过去,然后把钱亲自发到灾民手中的。
我们在聊天之余还帮老人们收拾了房间,虽然房间很脏乱,有些还有股异味,但我们都没有半点怨言,对房间彻彻底底地打扫了一遍。扫地,拖地,擦桌子,擦玻璃,有些身体好些,年轻的老人非加入我们,一起打扫,像个孩子一样忙东忙西,经过我们的打扫,敬老院变得干净多了,老人们生活的环境也好多了,这让我们感到很欣慰,终于为老人们做了点事。打扫完卫生,正好老人们该吃饭了,于是我们搀扶着老人进入那里的餐厅,餐厅不大,但却很整洁,老人们也很有秩序的坐在餐桌前,等待着我们给他们盛饭。饭菜也很丰盛,荤素搭配,我们给老人们盛了饭放在他们面前,老人们都高兴地夸赞着我们。看着老人们吃完饭,我们又搀扶着他们回去休息。听阿姨说有些老人要休息,于是我们便暂时离开了敬老院先去吃饭活动圆满,又让我们体会颇多。本次雷锋月的社会实践让我们懂得了,社会实践就是让我们可以更好地接触社会,锻炼自己的社会实践能力,然而有了这些才能更好地、更稳地去走以后的社会之路,所以在此,我希望我们系以致我们大学生可以更踊跃地参与进来。
很快,已经到了傍晚,我们今天的活动也结束了,我们和老人们合影留念。
在此次活动过程中,我发现有些同学在交流时不够积极热切、缺乏热情,有些人不知道自己该做什么,在聊天过程中会出现尴尬地沉默。对此,我认为以后活动应进行更加周密的计划,把更多问题考虑进去;进行敬老爱老的相关教育,讲解敬老的意义;有必要多组织类似的活动,从活动中发现问题、解决问题,从而提高敬老院实践服务活动的质量,让老人们感受到更多的关怀。作为大学生的我们更应该对老人多一点关爱,多付出一点爱,让受到冷漠的老人感受到爱的温暖,让社会充满爱。
一、活动时间:xxxx年 3月 28 日下午2:00-4:30
二、活东地点:马寨镇敬老院
三、活动宗旨:去敬老院就能为老人们增加一份快乐,少一份孤独。
带去温暖,年轻人的活力,快乐,惊喜。
带回一种爱的付出精神、升华自我的力量。传递了志愿者的精神。
四、活动目的':
为老年人献上自己的一份爱心,为老年人做一些力所能及的事,送上大学生对老年人的一份关怀,让我们的志愿精神传遍于社会的每一个角落。尊老爱幼一直以来是我们中华民族的传统美德,作为当代的大学生,更要继承和发扬这一传统,同时更有力地促进我院精神文明建设和良好道德风尚的形成。该活动意义深远。弱势群体已经成为社会关注的热点!作为新世纪的大学生,我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们,让他们感受到社会的温暖。同时增强我们的社会责任感。
五、活动口号:"关爱老人,培养社会责任感"
六、活动单位:郑州科技学院-继续教育学院-青年志愿者分会
七、活动内容:
1)、帮助老年人打扫房间、清理敬老院 ;
2)、陪老年人聊天、散步、锻炼身体 ;
3)、为老年人奉上丰富多彩的文艺表演活动 ;
4)、进行各种各样的小活动。
八、活动流程:
出发:下午1:30在四号楼下集合,步行前往,在2:00准时出发。以轻松愉快的心情走进敬老院,一切以计划中的方案实行,各志愿者都有自己任务,以小组活动为单位。同时进行下面各项目:
1)、布置活动场地。;
2)、打扫卫生:清洁院区的卫生,扫地一遍,倒垃圾,集体清洁。
3)、聊天:和老人聊天,让他们回忆起美好的往事,注意倾听,捶背要有经验(最好事先决定这些人员)。
4)、男生可与老人们下棋、打牌等娱乐活动;开展才艺表演活动(在会议大厅)。
5)、小活动:进行星语心愿"幸运大抽奖":给现场的每位老人发些书签,写上(或由学生帮写)自己的心愿或者祝福语,并签上自己的名字,抽出约10张"幸运大奖",奖与小礼物(可以是些花或者挂幅)。
6)、在4:30左右院区门口集中,清点人数,回校。一共历时约两小时。搞活动,尽量时间长,也要紧凑。让所有老人都能参与,气氛要热烈。玩一些互动小游戏,让老人们回到童年时光。
八、注意事项:
1、各位同学必须服从组织的分配安排,有纪律。
2、注意个人行为,注重集体形象与学校形象。
3、不可擅自行动,要集体行动。
九、相关事项:
带上胸卡、相机(事后冲洗部分给老人留念)、准备水果。
一、主题:
关爱老人送温暖
二、目的:
慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。
通过此次活动可以增加大学生们尊老爱老的意识,提高大学生的思想道德品质,让老人们时刻感受到社会大家庭的温暖。
活动指导:
活动负责人:
活动宣传:
三、活动事项
1、时间:20xx年11月11日。
2、地点:敬老院
3、人员:志愿者协会所有成员
四、活动流程
1、前期准备:与敬老院负责人联系,视察活动地点,通知参加人员时间和集合地点。
2、任务安排:
1、与老人聊天(根据实际情况而定,了解其身体状况、兴趣爱好、预防常见疾病小常识、可以进行读报纸唱歌表演等活动,若老人身体不适,可以适当按摩…自行安排)
2、送拐杖
3、打扫卫生(老人房间、庭院)
4、送自制的小礼物
五、注意事项:
1、参加人员提早在规定地点集合,准时出发(带志愿者协会的旗帜和绶带),路上注意安全。
2、志愿者在敬老院要服从组织安排,保护敬老院的一草一木,要有礼貌、态度亲切自然,服务意识强,要服务到老人的心中,让他们感受到关怀和爱的温暖。
3、志愿者在志愿活动中应说话谨慎,注意观察老人情绪,保护老人隐私。
4、若参加人员有事不能出席,请提早向负责人请假并说明理由。
申请书是一种格式比较固定偏向社会的文书。在日常的学习和工作当中,我们可能会被上级要求撰写一份申请书,大家所用的申请书内容多种多样,怎么写申请书,把重点总结出来呢?下面是小编帮大家整理的热门精选:志愿者活动策划案(1780字),仅供参考,希望能为您提供参考!
一、活动意义:
在社会经济不断发展的今天,人们的道德素养却在逐渐降低。如今,公交车站很少有人自觉排队,很少有人给老弱病残者让座,车体的乱涂乱画及车内乱扔垃圾的现象到处可见。
社会的进步需要全社会的共同参与和努力,通过这次活动,一方面传递了爱心,传播了文明,使更多的市民感受到社会的关怀;另一方面在爱的感染下,大家也在不知不觉中提高了自身的素质,加强了人与人之间的交流,使人们不再疏远,更加亲近,促进了社会的和谐。
而作为一名合格的大学生,不仅要学好文化知识,更重要的是要培养个人内在的高尚的品质。成为“青年志愿者”,来参加这个活动,对我们来说是一个很好的锻炼机会。在活动中,我们实现了自身的价值,尽了公民应尽的义务,增强了自身的社会责任感。同时,培养了我们的交际能力,组织领导能力及团队合作精神,也增强了班级体的凝聚力,对我们今后的工作和学习都有很重要的意义。
二、活动地点:
xx市xx立交桥下
三、活动时间:
xx年4月14日(星期六)
四、经费预算:
1、出行交通费 53人×4元/人=212元
五、活动内容:
1、参加人员:06环境工程专业的53名志愿者
2、集合地点:一食堂门口
3、集合时间:4月14日早上8∶00
4、行程安排:a 乘223路公交车至青山路口
b 安排指定的同学对公交车进行清洁工作,维持上车秩序
c 活动结束后,集合统一返校
5、后期工作:召开主体班会,讨论从活动中得到的启发和经验,写出自己的感想。
六、注意事项:
1、所有志愿者统一着装(院服),准时到达集合地点。
2、每组的组长要确保组员无早退者,直到活动结束。
3、一切行动听从安排,不得单独行动。
4、要注意安全,文明用语,展现出当代大学生的良好风貌。
深入贯彻落实《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》,切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育,推进学雷锋活动常态化,不断提升未成年人的思想道德素质,根据中央文明办等部门的工作要求,现就以“做小小志愿者”为主题,开展未成年人学雷锋系列活动的有关事项通知如下:
一、长期开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动
(一)活动目的
通过开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动,从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节,引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神,在宣传雷锋中感悟崇高精神,在开展活动中提升价值追求,在弘扬精神中争当先进模范,持续深化“做一个有道德的人”主题教育,扎实推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育。
(二)活动时间
(三)活动内容
1、开展雷锋精神学习教育活动
组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动,举办学雷锋主题演讲、座谈会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,让未成年人熟知雷锋事迹,学习雷锋精神,努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围,激发未成年人学雷锋我行动的热情。
2、开展学雷锋实践活动
广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动,引导未成年人从小做起、从自身做起、从身边做起,关爱他人、关爱社会、关爱自然,就近就便深入社区和公共场所开展普及科学知识、传播先进文化、劝导文明交通、保护生态环境、维护公共秩序和公共设施的活动,开展空巢老人、残疾人等特殊群体志愿帮扶活动,开展留守儿童结对帮扶活动等,使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者,在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐;组织开展“文明小博客”活动,引导未成年人围绕续写“雷锋日记”等开博、写博、读博、评博,在德育数字化的实践中增强雷锋精神的吸引力和感染力;把学雷锋实践活动与各地各部门开展的“建设和谐校园”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“红领巾心向党”、“小公民道德建设计划”等活动有机结合,吸引未成年人广泛参与,实现未成年人学雷锋活动的常态化、制度化。
3、选树学习宣传实践雷锋精神的先进典型
社区联合双山小学要选树一批雷锋班级、一批雷锋少先队、一批雷锋团支部、一批雷锋社团,发挥团队学雷锋典型的引领作用;选树“美德少年”、“阳光少年”、“学雷锋我们身边的好榜样”、“雷锋团员”、“雷锋少年”等未成年人身边的鲜活典型,引领广大未成年人崇尚先进、见贤思齐,将学雷锋活动不断引向深入。利用市、校、班三级道德讲堂及校园电视台、广播站、电子显示屏、宣传橱窗、公示栏、小卡片等各种宣传载体,广泛宣传先进典型和学雷锋活动开展情况;积极主动与新闻媒体配合,利用电视台、电台、报刊、网络等新闻媒体宣传报道未成年人学雷锋活动的特色、亮点、典型人物、典型事例,营造浓厚的氛围,努力形成“点亮一盏灯,照亮一大片”的道德连锁效应,引领青少年成为学习实践雷锋精神最活跃的群体。
二、集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动
(一)活动目的
通过集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动,在未成年人中大力弘扬雷锋精神,引领他们认真学习美德少年事迹,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,积极参加“学雷锋、在行动”等道德实践活动,身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求,使“运用典型力量,加强示范引导”工作取得更大成效,推进“做小小志愿者”主题活动持续深化。
(二)活动时间
(三)活动内容
依托相关链接网站,组织广大未成年人登录相关网站签名寄语,宣传雷锋精神,学习美德少年事迹,抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
三、推广开展“日行一善”活动
(一)活动目的
推进“做小小志愿者”主题活动中开展的以“日行一善”为内容的道德实践活动的经验,将之贯穿到年度未成年人思想道德建设工作之中,寓学雷锋于未成年人日常学习生活之中,引导未成年人以知善行善为切入点,从自己做起、从身边做起、从点滴做起,在日常学习生活中做好事、长好心、做好人。
(二)活动时间
长期推广开展
(三)活动内容
1、让学生每天坚持做一件好事,并记录在每个学生的《日行一善登记本》上。这一件好事可以是:帮助同学搞卫生,扶老人上楼梯、过马路,爱护小动物,保护环境等,通过长期坚持做好事,长期地去记录、去感受,使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准,从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质,最终成为具有高尚道德的人,成为有社会责任感的公民。
2、配合班主任老师负责每周从学生的《日行一善登记本》上摘录相关好人好事,在每周的班会课、团队活动时加以褒扬、推广,引导全班同学去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。
3、社区开展大讲堂活动,定期开展“学雷锋我行动”以及“日行一善”活动汇报会、报告会。各级在开展“身边好人”、“美德少年”推荐评选时,要充分应用“日行一善”活动的成果。
(四)活动要求
“日行一善”活动主题鲜明、导向正确、具体实在,适应未成年人身心特点,符合道德养成规律,易学易做,操作性强,是一个引导未成年人参与道德实践、增强道德观念、养成良好行为的好载体,是一条引导未成年人成长为有德之人的好途径。
##结束一、活动主题
关爱他人,微笑自我,你开心就是我开心!
二、活动背景
当今中国,残疾儿童的生活状况不容乐观。作为一个弱势群体,残疾儿童的生活状况与心理状况往往被许多人忽视,他们不仅仅需要物资上的一些帮助,更需要心灵上的温暖。“关注残疾儿童,共创美好未来”,让我们携起手来融化那个冰冷的世界。
“用你我爱心,换人间真情。”让爱心充满每一个角落。
三、活动目的
1、为xx市特殊教育学校的残疾儿童送去温暖,让他们感受到当代大学生的积极风貌,鼓励他们乐观积极的生活
2、让我校学生亲身了解残疾儿童的生活状况,让更多的大学生意识到残疾儿童心理状况,激起对生活的热情度,提高大学生队伍的公益意识。
3、为了那些残疾的孩子们送去关爱与快乐,让他们感受到社会的温暖。
4、同时也是社员们的一次锻炼,让我们更多的了解社会,学会更好的与人交流。
5、同时也是为了传递爱心,让更多的人了解残疾儿童和去关心他们,让更多的人加入到我们这个集体中,来奉献一份爱心。
四、活动参与人数
至少xx人,学校有x个班。每个班至少分配x个人,并且每个班至少分配一名男生。人数最多不超过xx人。且每组都确定一名小组长,整个队伍要确定一名领队人,队员要严格遵守领队人命令。
五、活动时间
20xx年x月x号下午
六、前期准备
1、由宣传部画海报宣传,欢迎不是青志联的人加入。
2、青志联成员到班上积极宣传,邀请无课人员加入。
3、由于当天是星期x,所以在前一天要确定好人数,不能要有课的人加入,领队应认真核对课程表。
4、星期xx晚上通知所有要去特殊学校的人开个短会,对星期四的安排做一个提前介绍,且规划下星期四会玩些什么游戏,表演些什么节目,将一些什么课程。
七、活动流程
1、星期x下午一点半在食堂门口集合。
2、集合完毕徒步向特殊学校前进。途中不要随便离队。
3、到达学校后由领队人分配小组到各个班级进行活动。
4、上课时间积极领导小朋友上课。丰富他们的知识,让他们开心的学,快乐的学。
5、下课时间组织小朋友一起玩游戏,或者为小朋友表演一些节目。
6、xx点钟在学校门口集合。组织回校。
八、注意事项
1、在活动来回的路上不要擅自离队。否则后果自负。
2、在活动中不要擅自离开特俗学校,更不能私自带着小朋友一起出校。如擅自行动,后果自负。
3、活动过程中要淡定,小朋友有时会做一些不可思议的事情,要理解他们。
4、和小朋友应和谐相处,不要耍小脾气。
5、尽量照顾到每个小朋友。
6、如发现小朋友都最打架应及时制止,并对其进行教育。
7、领队人做好安全措施。各小组组长应看好各组成员。
九、应急措施
1、路途中发现有人脱离队伍。应及时通知领队人,领队人得知消息过后应立即联系脱离成员,若联系不上,应及时报告给该成员的辅导员。
2、活动过程中若发现小朋友有矛盾冲突应对其进行教育,若发现激烈搏斗者,应立即制止且报告学校老师。
3、活动中有人擅自离开学校,应及时通知领队人,领队人得知消息过后应立即联系脱离成员,若联系不上,应及时报告给该成员的辅导员。
4、若发现有成员私自带小朋友离开学校,应及时通知领队人,领队人得知消息过后应立即联系脱离成员,若联系不上,应及时报告给该成员的辅导员。并且报告特殊学校老师。
十、后期宣传
1由宣传部将活动中拍下的照片进行处理,展示于青志联,带动大家更积极的参加活动。
2、每个活动成员写一篇活动体会或者总结。
3、画出海报,让更多的人知道残疾儿童们,让更多的人去献爱心。
一、活动背景
有一种世界,没有喧闹,只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流,他们用心灵说话,用心灵歌唱,那里安静和谐,纯真美丽。长期以来聋哑学生都是由专人照顾,生活和学习都是在特定的场合下进行的,很少能与外界交流,他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活,当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里,但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动,不仅为他们的生活增添色彩,也给他们带去了来自外界的支持与关怀。
二、活动目的、意义和目标
希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动,让聋哑学生的生活更加丰富多彩,让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑,也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀,也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界,也利于让他们在活动中培养团结协作的,积极交流的意识。
三、活动实施时间
20xx年x月x日(暂定)
四、资源需要
已有资源:人力资源河北联合大学艺术学院志愿者;活动道具彩纸若干,照相机两台;资金齐备;表演人员河北联合大学学生。需要资源:活动场地,小凳子若干
五、活动开展
20xx年xx月xx日在河北省盲聋哑学校活动正式开始
1、下午xx:xx到学校,布置活动场所。
2、xx:xx—xx:xx安排各位参加活动人员入座,工作人员各就各位。
3、xx:xx活动正式开始,主持人报幕,嘉宾讲话(进行DV录制,同时主持人需要有老师手语的翻译帮助)。
4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。
5、让小朋友用手语表达他们的心里话,用DV录制,后期进行配音。
6、活动结束,收拾清理活动场地。
活动介绍:
活动一:友谊篮球赛
活动内容:友谊篮球竞赛。
活动目标:在生活中实践证明我们都一样,都是热爱生活健康积极向上的少年,从而达到心理与生理的双重健康锻炼。
比赛方法:
一队五人,其中一人为队长,候补球员最多七人,但可依主办单位而增加人数。比赛分前、後半场,每半场各20分钟,中场休息xx分钟。比赛结束两队积分相同时,则举行延长赛5分钟,若5分钟後比数仍相同,则再次进行5分钟延长赛,直至比出胜负为止。
活动二:你来比划我来猜
活动内容:一个人背对着字,然后一个人面向那个字,面向那个字的小朋友做手势让对方猜那个字是什么字。考虑其彼此间可用手语交流,我们安排自愿者来比小朋友来猜。在娱乐的同时增进彼此感情,调节气氛。(猜字内容会提前准备好)
活动三:绑腿踩气球
活动内容:当场选出十名人员,男女各半,一男一女搭配左右脚捆—绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
活动目标:活跃气氛,增进协调性和协作能力,锻炼学生的反应能力。
活动四:花脸
活动内容:一张不完整的脸谱,主持人定一标准,提供多个形式不一的五官,让学生在规定的次数拼凑,每拼凑一次主持人说出其中正确与错误的个数,学生据此判断纠正。
活动目标:锻炼学生推理和准确判断能力,开拓创新思维。活动五:集体离地拍照
活动内容:所有队员站在一起,教练发口令1—2—3,当喊到3时所有队员都向上跳起,此时摄影师将对队员们进行拍照
活动目标:享受最后的成果。
六、活动中应注意的细节及问题以及对应方法
七、安全及其他隐患的预处理
1、活动中可能天气变化:对此我们首先会关注活动当天的天气预报。其次,若活动中途出现下雨或者风太大等情况,学生的安全第一,一部分志愿者疏散学生至教室,其余的活动工作人员收拾场地。
2、参与人员身体状况:由于冬季是感冒等流行病发高峰,每个工作人员当天要测体温,体温正常的方可参与活动。
八、活动总结
1、归纳整理活动资料,照片视频等送至唐山市盲聋哑学校
2、资料存档,写总结稿,
注意事项:
1、前期准备过程中,一定要认真宣传,加大宣传力度。
2、整个活动过程中要主动佩戴会徽,听从安排、注意安全。
3、与他们交流时,避免用伤及自尊的语言。注意友好相处,彼此认真对待。
4、仔细保管好活动工具,返校前注意清点,检查是否齐全。
5、宣传部所派人员一定要认真做好照片采集工作,务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。
6、交流过程中要做好记录,每一名志愿者都要注意自己的形象。
7、在没有经过老师的允许下,不可私自带他们外出。
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:在阳光下成长
三、领导小组
组长:x
副组长:x
总策划:x
成员:全体老师
四、组织形式:以班级为单位组织开展活动
五、时间安排
1、3月26日拟订方案;
2、3月31日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排;
3、5月19日学校进行各班节目的编排指导工作;
4、5月20日至5月29日做好各项准备工作;
5、5月29日下午进行六一活动的彩排;
6、5月30日上午开展联欢活动。
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间:5月19日——5月21日
2、展出形式:班级黑板和学校橱窗(X负责)
3、活动的具体要求和做法:
要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。
学生写完后,各班级语文老师选取2篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的橱窗栏上展览,并择优在校广播站播出。
4、交作文时间:20X年5月22日。
5、负责人:各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:5月26日至28日。
2、展出地点:班级黑板和学校橱窗。
3、活动的具体要求和做法:
要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。
(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间5月29日。
5、负责人:各年级班主任。
(三)庆六一文艺联欢会
1、活动时间:5月30日下午。
2、活动地点:学校操场。
3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月19日前由班主任上报节目;5月21日在操场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月29日12:30在操场进行彩排(从低到高)。
5、负责人:各年级班主任及音乐老师。
6、具体情况听领导统一安排。
申请书一般是个人或团体向相关企业机构提出请求是使用的书面材料。由于各种各样的现实原因,我们经常需要编写一些申请书,基本上申请书都带有目的性,怎么写申请书,把重点总结出来呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的最新环保志愿活动策划书(1310字),仅供参考,欢迎大家阅读。
一、指导思想:
今年世界环境日中国主题为"绿色消费你行动了吗?"这一主题旨在强调绿色消费理念,唤起社会公众转变消费观念和行为,节约资源能源,保护生态环境,来提高公众的环保意识、文明意识,在全社会共建生态文明共享绿色未来,促进绿色环保知识。
二、组织领导:
组长:苏州市环境监测站张东宝书记、副组长:胥江街道城管科徐德亮科长、三香社区刘家亮书记成员:姚剑明、孙永芳、朱斌、鲍莉萍、瞿锞下设办公室:姚剑明兼任办公室主任。负责组织制定活动方案,安排部署各项主题活动,检查督促各项措施。
三、时间安排:
20________年6月4日(上午:9:30分开始)
四、活动地址:
胥口太湖取水处苏州市环境监测中心会议室
五、活动人员:
苏州市环境监测中心工作人员、社区党员代表、社区环保志愿者代表
六、主办单位:
苏州市环境监测站、胥江街道城管科
七、承办单位:
三香社区
八、活动内容
1、实地参观胥口太湖取水口的环境监测情况(6月4日上午9:00)①监测车辆由市环境监测中心提供。社区派8名志愿者跟随实地了解情况;②由环境监测中心技术人员讲解当天取水处的环境相关情况;③社区环保志愿者与技术人员开展互动活动。
2、举办《保护环境,从我做起》知识讲座。(6月4日下午13:30分环境监测中心技术员主讲)①邀请环境检测中心技术人员为社区居民举办《保护环境,从我做起》知识讲座,内容可以包括pm2.5的具体情况;②讲座地址在环境检测中心会议室举行(配有多媒体)设备;③社区环保志愿者、党员代表、居民代表出席共计40人参加。
3、举办"绿色消费",你行动了吗?有奖智力竞赛(6月4日下午14:30分-15:30分在)
①智力竞赛地址,在环境检测中心会议室举行。
②参加队伍为:环境监测中心联队、环保志愿者队、社区居民代表队、社区党员代表队。每支参赛人员为三人。共计:12人
③最后根据成绩确定一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、鼓励奖一名。
④奖品由"绿色环保一日行"领导小组统一发放。
九、经费预算
略
一、活动名称:环保知识走廊
二、活动时间:4月19日——4月23日
三、活动背景:4月22日是世界地球日,自1970年4月22日起,世界地球日从一开始的一项民间草根活动到2009年4月22日,第63届联合国大会一致通过决议,决定将每年的4月22日定为“世界地球日”。这个节日已经经历了40年,在这40年间,每一年都围绕着一个主题,世界各地的环保人士都举行了各种活动来保护地球。我国也从1971年开始加入了这个大家庭,我国各界人士也纷纷以各种形式开展纪念活动,并且参与者也日趋增多。
四、活动形式:以大展板搭建知识走廊的形式进行宣传。知识走廊将各种环保知识进行分区展示。
五、活动内容:
(1)第一展区:4.22世界地球日知识。主要展示地球之旗、地球日标识、世界地区的起源,发展历程,历届地球日的代表性活动,历届世界地球日主题。地球日在我国的发展历程,我国在地球日举办地一些具有代表意义的活动,我国历届地球日主题。
(2)第二展区:全球十大环境问题。当前,威胁人类生存的十大环境问题是:全球气候变暖、臭氧层耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物越境转移。我们将在这一展区对十大环境问题的现状进行图文展示,让同学们更直观的了解。
(3)第三展区:我国环保举措集锦和哥本哈根气候会议专题。做为一个负责任的发展中国家,我国也出台了一些列环保举措,尤其是近年来更是以一个大国的姿态面对世界环境危机,我们有必要了解一我国的相关环保政策。2009年12月7日至18日,来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球减排协议。随着全球气候变化,更多的人关注此次会议,也使得这次会议成为人类历具有重大意义的会议。我们将对哥本哈根会议的各个热点问题进行展出。
(4)第四展区:绿色希望。这一展区将贴近生活,让我们了解在生活中衣、食、住、行各个方面都找保护环境节能减排的方法,做一名“节客”,用世界行动维护地球的健康。
六、经费预算:
##结束前言:在“三月学雷锋”的春风中,我们感受着清醒的气息,感受着青春的快乐;为了弘扬和培育雷锋的奉献精神,让雷锋精神在校园闪光,更为了丰富我系同学的实践活动,就业实践部将举办“学习雷锋精神”爱莲湖环卫之行的活动。以下是我部门爱莲湖环卫之行的活动策划:
一、活动时间:
3月21日
二、活动地点:
郴州市爱莲湖
三、活动主题:
实践雷锋,弘扬雷锋精神
四、活动要求:
?每个参加活动的志愿者需要自己提前公交车费用。
‚为了活动的顺利展开,参加活动的志愿者参加活动当天应当穿比较运动或休闲的衣服。
ƒ每个参加活动的志愿者都必须服从相关负责人员的安排,不能单独行动且志愿者应当拥有责任心和积极向上的态度。
五、活动前期准备:
1.我部门委员将于3月15日到各班宣传“学习雷锋精神”爱莲湖环卫之行的活动,并详细介绍需要准备的相关事宜及相关注意事项。
2.我部门将于3月18日前统计报名参加活动的志愿者名单,并通知志愿者于3月21日到爱莲湖进行环卫活动。
3.我部门提前购买好相关的环保工具,如垃圾袋,扫帚,垃圾铲等。
4.我部门会针对可能会在活动过程中出现的意外事故做一个详细的预防,保证志愿者的安全第一且能顺利的完成我们的活动。
六、活动流程策划:
1.3月21日各参加报名的志愿者统一在新世纪邮政银行门口集合,然后一同搭21路公交前往爱莲湖。
2.到达目的地后,部门相关人员就地进行分工任务。
3.所有的环卫工作结束后,我们会将所有的垃圾进行分类处理。
4.最后,统一集合,一起搭车回校。
七、活动经费:
垃圾袋 10元 扫帚 10元 垃圾铲 20元
八、活动的预期效果:
通过此次活动的亲身实践,达到弘扬了“奉献、友爱、进步、团结、互助”的志愿精神,进一步推进了社会主义核心价值体系建设,提升了我们当代大学生的奉献精神和服务意识,掀起了学习雷锋、争当先进的必学赶超热潮,预祝该活动能圆满成功。
一、活动主题:调高一度,节能又健康-节能环保宣传活动
二、主办单位:混凝土青年志愿者协会
三、活动时间:9月4日上午9:30-12:00
四、活动地点:五一路步行街口
五、活动背景:
路灯减半开启、霓虹灯不再闪耀、商场餐厅不开空调、市民争相购买蜡烛、娱乐场所贴封条断电、企业产能受影响......出现上述现象的湖南省已经成为眼下“电荒”的重灾区。
随着气温的升高,长沙电网用电负荷开始攀升。在用点需求高居不下的同时,湖南水电来水严重不足,火电厂电煤库存持续下降,湖南电网电力供应面临严峻形势,因此电力部门提醒市民节约用电。省电力部门表示,除电煤供应紧张因素外,近期电力供应紧张主要还受全省经济发展势头强劲,全省用电负荷增幅居全国前列。
根据实际电力紧张情况,长沙市有序用电办公室从今年五月份开始进行有序的拉闸限电。电力的紧缺不仅影响现在夏季的用电需求,还关系到迎峰度冬成败的冬储煤的储存。某电厂搞成表示,以目前状况看,迎峰度冬期间紧张态势肯定无法缓和。如果今年的秋汛量少的话,则今年迎峰度冬的拉闸限电也将成定局。
除此之外,高温天气下,市民大多不太留意的习惯都是导致热感冒的“元凶”。 空调温度最好保持在26℃左右,以免空调吹久了四肢发冷,到室外被热气一蒸,易引发热感冒。现在有些大商场为了吸引顾客乘凉,中央空调开到很低,18℃甚至更低,这样不仅浪费了电力,还增加了市民得热感的概率。
如果每台空调在国家提倡的26℃基础上调高1℃,每年可节电22度,相应减排二氧化碳21千克。如果对全国1.5亿台空调都采取这一措施,那么每年可节电约33亿度,减排二氧化碳317万吨。
所以,我们发起这个活动,提出“调高一度,节能又健康”的口号,倡导节能低碳的环保概念。
六、活动目的:
一是为了能够加强大家节能低碳的环保意识,宣传节电措施,提高长沙群众的节能意识,缓解夏季以及冬季的电力紧缺态势。
二是让大家在集体活动中相互交流、相互帮助、增进感情,培养团队精神和写作精神。
三是展现中联重科员工的社会责任感,体现当代职工的风采,提高公司的社会形象。一个大的企业不止要自己做大做强,还应该担当起高度的社会责任感,用自己的力量使我们赖以生存的环境更加美好。
七、活动内容:
前期准备:
1:筹备具体活动策划书
在活动确立下来之后,召开一次青协例会,把整个活动过程再考虑一遍,以及可能发生的情况及相应的应对措施。
2:宣传
由理事会成员在oa或群组中做宣传,全面调动参加活动的积极性,以及宣传一些节能低碳的意识。
3: 准备工作
(1) 各工作人员召开一次会议明确分工—沈瑶
(2) 准备物品——小礼品(蜡烛、小挂件、发圈等)、制作抽奖箱 —沈瑶、刘雅琴、刘小庆
(3) 问卷内容的制作与问卷的打印与裁剪 (份数与礼品的数量保持一致)—刘小庆、刘雅琴
(4) 矿泉水,纸笔等 —尚保玉、洪昌、张忠、王振琼
(5) 统计报名名单—沈瑶
(6) 联系电视台或报社—周浩祥
(7) 以前活动未参加的,想参与本次活动需提前到1028找尚保玉或王振琼,领取协会服装。
活动过程:
1、各成员于9月3日下午2:30准时在北门前集合。统一发放矿泉水,发放帽子和会牌,请各位同志穿上青协的会服参加活动;
2、负责人在清点人员之后传达注意事项和活动目的,完毕后分4个小组,每组分发抽奖箱、小礼品和宣传品等。每组一名组长,一名宣传员。小组长负责本组成员的召集、联络及安全工作,及时掌握组内成员的活动情况并与负责人保持联系。
3、交通路线,
统一坐公汽118到五一路口下车步行至步行街天桥下。
4、到达天桥下时有五分钟的休息时间,全体拍照留念。
5、分4个小组分别在四座雕像前进行问卷调查送礼品活动,2面会旗,2面横幅,每个组分别拿一个。
6、分组行动,对行人进行有奖问答,并发放小礼品。
7、每组按照规定时间下午五点半在天桥下集合。
9、休息10分钟,组长负责清点人数。活动物品的手机(帽子、挂牌、横幅、纸笔)
10、集体回家或自行安排。
活动后期
1) 各部门交一篇活动总结,上交给综合部;
2) 综合部作总结报告,资料上传公司oa,鼓励会员积极投中联报;
3) 宣传部进行板报制作和展览工作;
八:注意事项
1、每位会员都代表公司的形象,一言一行要表现好我们公司员工良好的精神面貌。
2、微笑对待调查对象,注意礼貌用语,让参加活动的行人一人只能有一次抽问题的机会。
3、如果被调查对象行色匆匆或者面露拒绝之色,则不必纠缠,换下一个调查对象。
4、可以和调查对象多多交谈,但交谈内容应避免我们公司的保密信息,例如工资、工种、休息时间等。
5、会员要注意个人财产安全和人身安全,要吃早饭,注意防暑。
九:资金预算
矿泉水(2件) 60元
蜡烛 100元
小挂件、发圈等 80元
纸笔等 10元
合计 250 元
备注:活动的经费主要来源于公司的协会经费拨款。
十:活动分组
活动总策划:瑶瑶
活动宣传:刘雅琴、沈瑶、万浩浩
王振琼、李龙、沈瑶、尚宝玉、刘小庆、张忠、刘雅琴、洪昌、张固、柴超、饶玄依。
一、活动背景
随着网络购物的飞速发展,快递业越来越火爆。但是有一个现象不容忽视,那就是快递盒子随处乱扔的现象。这种行为不仅破坏环境整洁,更重要的是浪费大量社会资源。黑龙江大学青年志愿者协会的几位同学也利用课余时间,去黑大A家属区的快递公司周边进行考察。我们发现,各个快递公司附近的垃圾桶都被各种快递盒子填地满满的,地上也能看见一些被丢弃的快递包装,根本没有人去回收利用。
二、活动目的与意义
(一)收集废弃的快递盒子,废物回收利用,美化校园环境,循环利用社会资源。
(二)通过对快递盒的再次利用——diy创意作品展宣传环保知识,提高同学的环保意识。
三、活动主题:让快递盒子再次旅行
四、活动时间:____年11月18日—27日
五、diy作品展活动地点:黑龙江大学B区篮球场
六、活动流程策划
(一)11月18日—19日:收集废弃的快递盒子
1.各部门部长动员本部门的____级干事,将身边的同学和室友的快递盒子收集起来。
2.各部组成5—6人的快递盒子收集小组,在中午和下午放学等时间段,去黑大A区家属区收集废弃的快递盒子。
3.所有收集到的快递盒子,都要统一在19日下午1:00—3:00,交到校青协办公室。项目管理部组织人员清点数量,并整理好暂存在校青协储物室。
(二)11月19日—24日:制作环保DIY作品
1.由项目管理部组成10—12人的造型制作小组,把所有收集起来的快递盒子制作成一个大的DIY作品,为之后的活动做准备。
2.宣传部18日绘制好环保宣传海报。
3.项目管理部负责在青协找8—10名活动当天的志愿者。
(三)11月25——26日:环保知识宣传与环保DIY作品展
1.11:00—11:30进行活动现场布置:活动负责人于11:00准时到达活动现场,负责处理现场各种问题。志愿者将制作好的环保宣传展板和DIY作品搬到B区篮球场,并布置好活动现场。
2.11:30—13:00举办活动,具体活动细节如下:
(1)活动于11:30准时开始。
(2)志愿者引导同学们环保宣传展板,并讲解环保知识。同时负责维护好现场秩序。
(3)志愿者向同学们发放便利贴,同学们可以写下自己的环保宣言,并贴在DIY作品上。
(4)同学们可以自由与DIY作品合影。同时,宣传部做好现场的照片拍摄工作,以便活动后的总结宣传。
(5)活动于13:00准时结束,活动负责人与志愿者合影留念。
(6)志愿者们收拾好活动物资,打扫好活动现场卫生。
(7)活动结束后,活动负责人整理好照片等活动资料,做好活动总结工作。
##结束大学阶段,是我们人生的重要里程碑,我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践,组织青年志愿者,积极参加社会服务,是提高自我,锻炼自我的有效途径。社会需要我们的奉献,需要友爱,这是当代大学生肩负的历史使命,也是应具备的起码素质。
一、活动目的:
1、主要为了加强成员之间的交流与联系,毕竟刚纳新,新老成员之间缺乏沟通,不利于今后工作的开展;
2、为了向新成员明示一下志愿者的工作内容,使大家心理上有个接受期;
3、一块放松一下心情,开学后感觉一直很忙碌,借机放松,一块聊聊天等等。
4、通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识,同时也可以让大家了解环保的重要性,并积极倡导大家要从自身做起,爱护坏境。
二、活动主题:
“南山公园,你我共创”捡垃圾计划
三、活动时间:
未定(尽快)
四、活动地点:
烟台南山公园
五、活动主办单位
法学院青年志愿者协会
六、参加人员:
志协会长,各部部长和新纳干事
七、负责人:
会长
八、前期准备:
1、召开一次集体会议,对工作内容和意义进行说明,引起成员重视;
2、对各部工作进行分工,划分好活动任务;
3、确定好活动时间和地点,组织部及时通知各成员,相关部门说明情况;
九、活动安排:
1、熟悉南湖公园的内部线路;
2、大家在法学院门口集合,然后一起坐公交去南山公园;
3、到了南山公园,各部分头展开工作,带好塑料袋和一次性手套,分给各组成员;
4、主要是对南山公园的垃圾进行清理,顺便游玩南山公园,做一下环保宣传;
5、安排几位同学进行拍照,采集志愿者风貌;
6、大约两小时后大家在指定地点汇合,任务完成;
7、接着可以安排成员一起聚餐吃饭,大家相互熟悉熟悉;
十、后期工作:
对此项活动进行总结,并对相关活动进行梳理(如总结,心得,照片资料等)。
十一、注意事项:
1、志愿者活动过程中要注意安全,途中注意交通安全;
2、活动过程中,志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破坏环境;
3、注意天气问题,根据天气的变化灵活变通计划;
申请书是表达意愿、提出请求的一种实用性文书。随着社会的不断前进发展,咱们时不时会写一些申请书,大家的申请书有着许多用途,我们怎样才能让自己写好一篇申请书呢?以下是小编收集整理的“[申请书参考] 志愿者活动的策划方案一篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
一、活动主题
“携手残障儿童,感受生命热度”
二、活动单位
XX团支部
三、活动背景
这些天真的孩子也许看不见,也许听不到,也许一轮椅和拐杖代步,也许表现迟钝、痴呆??我们生活中有一大群这样的孩子,因为先天或者后天的原因,有的看不见鲜花和美景,有的听不到歌声和欢笑,有的无法开口说话,有的行走不便,有的先天性智力残疾??这便是一个特殊群体——残障儿童。
他们也是整个人类的一部分,他们与健全人一样享有平等的权利,他们对生活同样热爱,甚至比健全人更能感知生命的可贵、生活的沸腾,但他们同时了很多实现梦想的机会。
我们每个人都有特殊需要,每个人都需要关怀,更何况残障儿童呢?让我们用真挚的爱为他们撑起一片蔚蓝的天空,用我们的实际行动去尊重他们、关爱他们。来吧让我们手牵手,一起走进残障儿童的生活,走进残障儿童的心理。
四、活动目的、意义与目标
1、目的:
慰问学校附近在听力方面欠缺的儿童,给他们送去一份关爱和温暖;在同学中营造良好的关爱他人的氛围。
2、意义:
让残障儿童感受到社会对他们的关怀;增强全体学生的社会责任感,为学生感恩社会打下了基石;希望通过此次活动能号召更多人关注残障儿童。
3、目标:
让残障儿童感受到社会对他们的关爱和呵护,感受到生命的热度,对生活充满激情与期待。
五、活动时间
20xx年X月
六、活动地点
XX
七、活动所需物品
小零食、心愿贺卡等等
八、活动流程
1、给孩子们一人发一张心愿贺卡,让他们写下自己的梦想。
2、和孩子们一起做些小游戏。
3、分享些小零食,围在一起聊聊天,让孩子们有更多的机会笑得开心。
九、活动总结
我们是正常人,我们需要爱,他们是残障儿童,他们就会比我们更需要爱。但他们也许没有接受爱的.勇气,也许他们面对别人的关怀和呵护会感到胆怯。因此我们所需要做的就是去让他们敞开心扉,直视有爱心的人对他们投来的爱的目光。并呼吁全社会能有更多的人能够抽出一些时间去接触一下这些孩子,满怀仁慈之心,打开残障儿童封闭的心门。
游戏项目:1颜色相同的纸片和盒子,打乱之后归类
2丢手绢
3看纸片写的动作模仿
4你做什么我做什么,就是跟着前面人的动作做同样的动作
文章来源:http://m.swy7.com/a/5112374.html
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