[精华]学生扶贫申请书通用五篇

目前申请书一般都有统一的写作规范格式。在我们的生活学习工作中，我们可能会被上级要求撰写一份申请书，基本上申请书都带有目的性，你是否知道申请书怎么写才能让人眼前一亮呢？小编收集并整理了“[精华]学生扶贫申请书通用五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生扶贫申请书(篇一)

尊敬的校领导：

我叫，是200x级的一名普通学生。我来自南部山区，父母都是农民，仅靠几亩薄田维持生计。近几年，由于父母身体欠佳，耕作困难，农作物收入甚微，家里又没有其他主要的收入来源，作为农民的父母还供我们姊妹上学，微薄的手入常常资不抵债。

"屋漏偏逢连阴雨"，为了供我们读完大学，这几年父母省吃俭用，艰苦劳作，一直在贫困线上挣扎的父母却被疾病所折磨。

200x年夏天，父亲劳累过度出了点意外，由于经济原因没有及时治疗，不料病情更加严重。腰椎间盘突出，我们曾经只是为别人的了此病而叹息。谁又知道这样的不幸却降临在父亲上身上，我们只能以节俭度日。本篇文章来自。200x年、200x年我和哥哥相继进入大学，年幼的妹妹也以优异的成绩考入县重点中学，可喜的佳绩使得我们全家人振奋，可每一份红色的通知书却隐藏着我们生活的艰辛，几万元的学费大山一样的摆在生活面前，加之父亲虚弱的身体还需价钱很贵的药物来控制和治疗，生活真的很无耐。

去年年底父亲原本欠佳的身体又因为疝气而做手术，今年五月份妈妈因为妇科病再次做了手术。一笔惊人的手术费又次使我们的生活陷入困境，几经周折我们家的生活几乎濒临瘫痪状态。原本坚强的父母已无力在为我们打造生活了，我们今后的生活又该怎样？

可我只是一名就读的学生，我渴望学校能给予我资助。虽然在这单薄的纸上我不能保证什么，可我会以我的真诚、坚强和勤奋来塑造自己。至此我真诚的希望学校能给予我资助，让我手里完成学业。特此申请，望给予。

申请人：

20xx年x月x日

学生扶贫申请书(篇二)

尊敬的******扶贫工作站：

我是一个返乡农民工，家住招堤街道久长村李坪组，以前长期在外务工，仅仅靠打工微薄的收入养家糊口。根据政府的有关扶贫政策，本人想利用久长村李坪组水源优势，建立一个年产30万桶山泉生产项目，以下为本项目的申请报告。

一、 项目基本情况

1、久长村30万桶山泉水生产项目位于***街道***村李坪组，324国道贯穿通过，距离***县城15公里，距离***市60公里，基础设施配套齐全，这里环境优美，远离城市的喧嚣，没有工业污染，地势平坦，四面环山，风景秀丽，上游全由原始森林覆盖，水源充沛，从未受过污染，特别适合山泉水生产加工。尤其是这里的交通非常便利，四通八达，便于产品的运输销售

2、项目占地面积650平方米，其中生产车间占地200平方米，水井占地25平方米，宿舍、办公室、库房等占地300平方米，其他用地125平方米。

3、项目实施，本项目建设计划于20xx年12月开工建设，期间完成项目的土建，设备安装调试等，预计20xx年2月全部竣工。

4、资金投资及筹措，本项目总投资100万元，其中基础建设投资32万元，生产设备购置40万元，运水车辆16万元，流动资金12万元。本项目所需资金基本由项目人自筹解决，同时申请政府给补助。

二、 市场需求量大，前景广阔

本项目我生产的山泉水销售市场有***县、***、***、***、***等周边城市，城区现有人口110余万人，市场前景广阔，在加上现在城市的大力发展，密集型住宅及办公地点的出现，使桶装水有了很大的市场；通过调查，目前安龙县有桶装水生产厂家一家（珍珠山泉），却位于城区，水的品质随着城市的发展逐年下降，基于目前的现状，山泉水市场将呈现殷切、旺盛的需求，在加之人们对山区水源的倾向，山泉水将凭借其现代、时尚、便捷、经济、卫生的饮水特点能更好的服务于人民的生活。

三、社会效益

（一）生产成本 1、电费：0.05元/桶。 2、人工费：0.8元/桶。

3、折旧：0.28元/桶（以投资100万元，生产10年计算）。 4、运费：0.6元/桶。 5、封瓶标签费：0.08元/桶。 6、销售费用：0.15元/桶。 7、管理费：0.15元/桶。 8、税费：0.25元/桶 合计成本：2.36元/桶

（二）销售收入：批发价4元/桶，零售价8元/桶，以年销售20万桶计算，（4元/桶*20万/桶）年毛收入为80万元。

（三）利润

1、作为政府财源建设工程的山泉水投产盈利后，按年平均效益，年纯收入近32.8万元计算，可以使政府获得一笔稳定税收。同时还可以发挥辐射作用，让部分农民工直接就业，***村现有2331人，九个村民小组，水厂地点覆盖***，***、***、***庄四个组，能提供10-15个生产技术岗位，增加本村零售送水点，送货上门服务员等，其带动效应明显、经济效应显著，能使相当一部分村民脱贫，并逐步过上富裕的生活。并带动我村人民一起走发展创业致富之路，为群众脱贫致富奔小康打下了基础。

2、可提高当地村民的实际生活水平，彻底解决我地村民吃水难、贵的问题；另一方面桶装水投放市场后，可以起到平抑市场物价，制止不法商贩牟取暴利，将促进我招堤街道事业的顺利发展。 通过以上分析，说明在我村建成30万桶山泉水生产项目，是完全可行而又十分必要的，不但扶贫效果明显，而且还具有明显的经济效益和社会效益，这必将有力地推动我地扶贫开发的进程，希望政府提供政策、技术及资金等各方面的支持。特此申请，希望政府和有关部门批准为谢！

此致

敬礼

申请人：***

20xx年12月18日

学生扶贫申请书(篇三)

第一项：修建文化广场，为了丰富农村文化生活，使村民在闲暇之时能够更好地分健身、娱乐，准备修建一个面积3500平方米的广场。这样不仅有利于村民们锻炼身体，也有助于村民们更好地互相友好地相处，联络感情，丰富群众的精神文化生活很有好处。本项目共需水泥175吨，吵料700立方米，人工500人，总投资约需资金18万元。

第二项：23斗26斗水渠，为了节水便利需要开修23斗26斗水水渠，灌溉面积1500亩，全长2500米，需要投资约13万元。

第三项：打水井一眼，由于本村处于七支末端土地面积较大，浇水年年有困难，容易引发旱情，种植结构因水而无法调整，农业经济受到很大制约，为了更有效地发展农业经济，本村急需在25斗井一眼，浇溉面1800亩，需要投资20万元。

第四项：通村道路，由于本村通村道路崎岖不平，严重影响交通和经济发展，需要修整通村道路3公里，造价60万元。

第五项：土地整理，本村有旱砂地500亩，由于长年干旱无收和，现在由于有井水浇灌可带来可观的农业经济收入。

申请人：___

学生扶贫申请书(篇四)

项目名称:____ 出国劳务 ——扶助农村贫困人员出国致富

项目地址：_________________

申 请 人：___ 男，汉族，__ 岁，__ 市 __ 村村民。近年来，随着改革开放和全球化趋势的影响， 我国农村城市化进程不 断加快，农民思想逐步开放，出国劳务现已成为农村农 民脱贫致富的一种新渠道。 现在了解到有出国务工意向 的人员很多， 但是很多人经济能力有限尤其是广大的农 村地区，为了能让更多有志者走出国门，帮助更多的家 庭实现“出国一人，致富一家，带动一方”的梦想，特 提出此项扶贫项目申请。 希望在政府的扶助下开展扶贫 项目，帮助更多的人走出国门实现自己的理想！

此致

敬礼！

申请人：___

____ 年 __ 月 __ 日

学生扶贫申请书(篇五)

尊重的校领导：

你们好!

我是来自河南贫困地区的一名通俗大学生。现就读于江西都会学院，由于家里经济难题，交完学费后，我的生涯费已经成了问题。现学校可以申请贫困助学金，我想了很久，郑重的向校领导提交一份助学金申请书。

我身世于贫穷的农村，从小家里就很穷，由于计划生育的原故，怙恃把出生未满月的妹妹送给了别家，虽然我只有二岁，可我那时却已经哭成了泪人，这是大姐告诉我的，把妹妹送给别人家后，怙恃一直辛劳的种地，为了养活我们姐弟三人，他们一直过的很苦，我很清晰的记的，在我七岁那年，我偷吃家里的糖，被妈妈发现了，由于家里很穷，这是走亲戚的糖，她竟下手打了我，还一直训我，那次我哭的很伤心，我不明了为什么领居家的孩子想吃什么，就可以吃什么，我就不可以，厥后我知道，我家穷，往后我决议，决议用我学的知识改变运气。由于家里穷的缘故原由，姐姐们穿小的衣服就留给了我穿，固然许多同砚笑话我，我也从来没放在心上，由于我知道，家里穷买不起衣服。就这样我渡过的我的童年，我们姐弟三都很争气。我们的学习也很好。俗话说家和万事兴，怙恃做了生意后，惭惭有了转机，可就是这样的情形，父亲意外的车祸，远离我们而去了，住院时代花光我家里的蓄积，这时，我十三岁，大姐十七岁，二姐十五岁，我哭着喊著，我要我的父亲，可是叫天天不应，叫地地不灵，就这样我失去了我的父亲，由于家里没钱，我们姐弟三人上学都成问题了，我那时就选择了退学，可是大姐宁死也要我上学，她说动了我的叔叔，叔叔强迫的送我去了学校，大姐下海做生意，做生意挣钱为了我和二姐上学，体弱多病的母亲再也顾不了那么多，拼死拼活的要把我和二姐养育成人，由于叔叔们的支持，我和二姐重新回到了校园，我回到学校后，曾立誓，我一定好好上学，一定答谢那些辅助我的人。

二年后，我上高中了，谁知道灾患丛生，一直支持我的奶奶，辛劳了一辈子，由于营养不良，确诊得了癌症，救治无效离我而去，这年我15岁，父亲去世后，奶奶一直是我好好活下去的精神支柱，每当我想不开时，奶奶总会讲起父亲昔时的故事，奶奶是我顽强下去的理由，可是奶奶你去离我而去了，我刚刚树立的顽强就这样倒下去了，我跑到了父亲的坟前，我哭了很久，我想不开，我想不开，天下最伤心的事，莫过于失去亲人，可是父亲走了，奶奶为什么不能好好的活下去，哭了很久，大姐说了一句话：我不上学，到底为了什么，你明了吗?你这么的堕落下去，对得起谁!我再一次的要顽强下去，为父亲，为奶奶，为一直支持我的姐姐，更是为了我自己!!。

可是人生不如意事，我一直是一个苦孩子，高二时，最疼我的外爷因脑血管破碎离我面去，这年我18岁，父亲，奶奶去的世，已失我变成了一个呆呆的小男孩，天天躲在角落，没人理我，可是最疼我的外爷病逝后，我真的好伤心，好伤心，我不明了运气为何云云的对我，为什么，为什么。我一直想不通，虽然想不通，我却想改变运气，即然老天让我云云伤心的活下去，为什么我不能逆天而行，高喜悦兴的活下去呢，有谁能明了，一个天天面带微笑的男孩，心里却有这么痛苦的履历。

高考后，我来到了江西都会学院，大学的学费已远不如高中那么低，加上和我二姐一起上大学，母亲和大姐都很起劲的挣钱，为了我和二姐的学业，家里已经欠了许多债，今年，二姐毕业了，还没找到事情，，已失我体弱多病的母亲老去了许多，为了我和二姐学业，自已放弃学业的大姐，多年来的辛劳，已使她越出了与她岁数相仿的容貌，今年交完了学费后，家里再也无法给我生涯费了，叔叔们也早已无能为力，可是眼看着即将要毕业了，我不忍心就这样脱离学校了，无奈的我，找了许多初中高中的同砚乞贷，可这基本没法解决我的生涯问题，虽然性格已经十分顽强，可是我也有在深夜一个人无奈的哭泣，我真的没有办法，现在的我，面临着提前离校的可能，我真的好想把大学上完，真的好想，可是我又能做些什么呢，父亲，奶奶，外爷都离我远去了，现实中支持我的人都已经苦不堪言，就差那么一点点，就一点点我就可以毕业了，我真的好想上完大学，可是，运气云云，我又能做些什么。至心的希望校领导能批准我的申请，期等著...大学毕业后,我将用我所学的知识辅助更多想上学,而不能上学的学子.

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年x月x日

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值得参考！扶贫申请书模板合集五篇

申请书要求一事一议，不同的对象有不同的申请书。随着人类社会的不断发展，我们经常需要编写一些申请书，申请书给我们证明了它存在的意义，那么申请书我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编精心为您整理的“值得参考！扶贫申请书模板合集五篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

扶贫申请书【篇一】

尊敬的校领导：

我叫，是200x级的一名普通学生。我来自南部山区，父母都是农民，仅靠几亩薄田维持生计。近几年，由于父母身体欠佳，耕作困难，农作物收入甚微，家里又没有其他主要的收入来源，作为农民的父母还供我们姊妹上学，微薄的手入常常资不抵债。

"屋漏偏逢连阴雨"，为了供我们读完大学，这几年父母省吃俭用，艰苦劳作，一直在贫困线上挣扎的父母却被疾病所折磨。

200x年夏天，父亲劳累过度出了点意外，由于经济原因没有及时治疗，不料病情更加严重。腰椎间盘突出，我们曾经只是为别人的了此病而叹息。谁又知道这样的不幸却降临在父亲上身上，我们只能以节俭度日。本篇文章来自。200x年、200x年我和哥哥相继进入大学，年幼的妹妹也以优异的成绩考入县重点中学，可喜的佳绩使得我们全家人振奋，可每一份红色的通知书却隐藏着我们生活的艰辛，几万元的学费大山一样的摆在生活面前，加之父亲虚弱的身体还需价钱很贵的药物来控制和治疗，生活真的很无耐。

去年年底父亲原本欠佳的身体又因为疝气而做手术，今年五月份妈妈因为妇科病再次做了手术。一笔惊人的手术费又次使我们的生活陷入困境，几经周折我们家的生活几乎濒临瘫痪状态。原本坚强的父母已无力在为我们打造生活了，我们今后的生活又该怎样？

可我只是一名就读的学生，我渴望学校能给予我资助。虽然在这单薄的纸上我不能保证什么，可我会以我的真诚、坚强和勤奋来塑造自己。至此我真诚的希望学校能给予我资助，让我手里完成学业。特此申请，望给予。

申请人：

20xx年x月x日

扶贫申请书【篇二】

横山县畜牧局：

我叫__，男，生于____年__月__日，系横山县石湾镇姜清滩村姜前组村村民。

我村位于石湾镇政府西北十公里处，大理河两岸，___国道穿梭而过，近年来随着国民经济的高速发展，国家对西部大开发步伐的加快，人民的生活水平逐步提高，为了使人民生活奔向小康，带动全民富起来。只有这样才能紧跟形势，贯彻‘’十七‘’大精神，围绕国家对西部大开发的战略决策，奋发图强，创业致富，政府制定了舍饲的畜牧政策，成为畜牧业发展的方向。

为此，根据我村的实际情况，为畜牧业的发展奠定了基础。我响应党的号召，发展养殖业是我的梦想，为了实现这一梦想，我从____年_月开始建设羊厂，____年_月底建成。该厂占地面积约____多平方米，羊舍__个 ，占地面积约____多平方米。存草房一个，粗，细饲料房各一个，内设人工受精站一所，青除仓一个，现有农用三轮车一辆，杂草机，粉碎机各一台，割草机两部。现已种草约__亩，玉米__亩，现以投产养羊___只，能繁殖母羊___只。

建羊厂共投资_____元，买羊______元，其它设施投资_____元，该养羊厂共投资______元。在这期中，由于我生活贫困，经济困难，上属投资额还是靠借贷，确系承受能力有限，故请贵局给予经济支助立项解决为盼。

特此申请！

申请人 __

____年_月__日

扶贫申请书【篇三】

xx镇人民政府：

我家居住在____________ ______村____________组，现有人口____________人。由于现居住地地处山区、水源匮乏、交通极不方便、且现有房屋无法居住，家庭人均收入低，为农村建档立卡贫困户。为改变恶劣生存条件，尽快脱贫致富，经全家商议（以下5项措施只能选择一项）：①自愿申请搬迁到__________________（安置点）新建房屋；②自愿到____________ ______场镇购房；③自愿在本村____________ ______组购房；④自愿到____________ 县（区）____________ 乡镇（街道）________________________亲戚处去投亲靠友等；⑤因本人确实没有自筹能力建房，自愿申请政府修建廉租房、公租房（无所有权）方式解决住房问题。我户属建档立卡贫困户自愿申请享受易地扶贫搬迁有关优惠政策和资金补助，同时自愿拆出旧房退出原宅基地，并自觉遵守易地扶贫搬迁有关政策之规定，请予以批准！

申请人（签字）：

年______月______日

扶贫申请书【篇四】

尊重的校领导：

你们好!

我是来自河南贫困地区的一名通俗大学生。现就读于江西都会学院，由于家里经济难题，交完学费后，我的生涯费已经成了问题。现学校可以申请贫困助学金，我想了很久，郑重的向校领导提交一份助学金申请书。

我身世于贫穷的农村，从小家里就很穷，由于计划生育的原故，怙恃把出生未满月的妹妹送给了别家，虽然我只有二岁，可我那时却已经哭成了泪人，这是大姐告诉我的，把妹妹送给别人家后，怙恃一直辛劳的种地，为了养活我们姐弟三人，他们一直过的很苦，我很清晰的记的，在我七岁那年，我偷吃家里的糖，被妈妈发现了，由于家里很穷，这是走亲戚的糖，她竟下手打了我，还一直训我，那次我哭的很伤心，我不明了为什么领居家的孩子想吃什么，就可以吃什么，我就不可以，厥后我知道，我家穷，往后我决议，决议用我学的知识改变运气。由于家里穷的缘故原由，姐姐们穿小的衣服就留给了我穿，固然许多同砚笑话我，我也从来没放在心上，由于我知道，家里穷买不起衣服。就这样我渡过的我的童年，我们姐弟三都很争气。我们的学习也很好。俗话说家和万事兴，怙恃做了生意后，惭惭有了转机，可就是这样的情形，父亲意外的车祸，远离我们而去了，住院时代花光我家里的蓄积，这时，我十三岁，大姐十七岁，二姐十五岁，我哭着喊著，我要我的父亲，可是叫天天不应，叫地地不灵，就这样我失去了我的父亲，由于家里没钱，我们姐弟三人上学都成问题了，我那时就选择了退学，可是大姐宁死也要我上学，她说动了我的叔叔，叔叔强迫的送我去了学校，大姐下海做生意，做生意挣钱为了我和二姐上学，体弱多病的母亲再也顾不了那么多，拼死拼活的要把我和二姐养育成人，由于叔叔们的支持，我和二姐重新回到了校园，我回到学校后，曾立誓，我一定好好上学，一定答谢那些辅助我的人。

二年后，我上高中了，谁知道灾患丛生，一直支持我的奶奶，辛劳了一辈子，由于营养不良，确诊得了癌症，救治无效离我而去，这年我15岁，父亲去世后，奶奶一直是我好好活下去的精神支柱，每当我想不开时，奶奶总会讲起父亲昔时的故事，奶奶是我顽强下去的理由，可是奶奶你去离我而去了，我刚刚树立的顽强就这样倒下去了，我跑到了父亲的坟前，我哭了很久，我想不开，我想不开，天下最伤心的事，莫过于失去亲人，可是父亲走了，奶奶为什么不能好好的活下去，哭了很久，大姐说了一句话：我不上学，到底为了什么，你明了吗?你这么的堕落下去，对得起谁!我再一次的要顽强下去，为父亲，为奶奶，为一直支持我的姐姐，更是为了我自己!!。

可是人生不如意事，我一直是一个苦孩子，高二时，最疼我的外爷因脑血管破碎离我面去，这年我18岁，父亲，奶奶去的世，已失我变成了一个呆呆的小男孩，天天躲在角落，没人理我，可是最疼我的外爷病逝后，我真的好伤心，好伤心，我不明了运气为何云云的对我，为什么，为什么。我一直想不通，虽然想不通，我却想改变运气，即然老天让我云云伤心的活下去，为什么我不能逆天而行，高喜悦兴的活下去呢，有谁能明了，一个天天面带微笑的男孩，心里却有这么痛苦的履历。

高考后，我来到了江西都会学院，大学的学费已远不如高中那么低，加上和我二姐一起上大学，母亲和大姐都很起劲的挣钱，为了我和二姐的学业，家里已经欠了许多债，今年，二姐毕业了，还没找到事情，，已失我体弱多病的母亲老去了许多，为了我和二姐学业，自已放弃学业的大姐，多年来的辛劳，已使她越出了与她岁数相仿的容貌，今年交完了学费后，家里再也无法给我生涯费了，叔叔们也早已无能为力，可是眼看着即将要毕业了，我不忍心就这样脱离学校了，无奈的我，找了许多初中高中的同砚乞贷，可这基本没法解决我的生涯问题，虽然性格已经十分顽强，可是我也有在深夜一个人无奈的哭泣，我真的没有办法，现在的我，面临着提前离校的可能，我真的好想把大学上完，真的好想，可是我又能做些什么呢，父亲，奶奶，外爷都离我远去了，现实中支持我的人都已经苦不堪言，就差那么一点点，就一点点我就可以毕业了，我真的好想上完大学，可是，运气云云，我又能做些什么。至心的希望校领导能批准我的申请，期等著...大学毕业后,我将用我所学的知识辅助更多想上学,而不能上学的学子.

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年x月x日

扶贫申请书【篇五】

镇x村（居）委：

我叫xxx，性别（男、女），xx年x月x日出生，汉族，身份证号码xxxx；妻子xxx，女，xx年x月x日出生，汉族，身份证号码xxxx，本家庭户籍为x市（县）x镇（乡），现常住xx市xx镇（乡）xx村（居）xx组。现因xxx（导致生活困难原因）。目前家庭月（年）收入仅xx元，致使家庭异常困难，月（年）收入还不能维持基本生活，生活十分拮据。为此，需申请（城市）农村最低生活保障待遇，以解决目前基本生活遇到的困，望批准！

特此申请！

申请人：xxx（按手印）

申请日期：xx年x月x日

学生精准扶贫申请书(5篇)

申请书范文网对“学生精准扶贫申请书”问题进行了深入研究并整理了相关资料，在当今社会不断发展的当下，申请书可以从对象、用途的角度划分，我们应该从哪些方面来写申请书呢？欢迎阅读，希望对你有帮助！

学生精准扶贫申请书 篇1

我们百色学院爱心助教服务队来到凌云县下甲乡念恩小学，开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。在念恩小学的七天中，我们开展了许多活动，和小学生联欢、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题，并且如此深入地思考这些问题。现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。

(2)艰苦的条件。作为一个在贫困地区，少数民族聚居地的教学点还存在很多困难和问题，1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习，工作和生活。学校没有围墙，群众猪马牛羊经常窜入校园影响正常的教学秩序。2、交通不便。念恩小学位于海拔1000多米的半山腰上，道路崎岖陡峭。3、学校的设备还不完善。4、用水紧张。在山里，人们的生活用水都是靠雨水，若是在旱季，则要到几公里外的水源处挑水回来，十分不便而且不卫生。

(3)师资短缺。办学以来，先后有十几位老师在这所学校任教，但因环境艰苦，办学条件差而不能坚持。学校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停办。1995年9月，阮文凭到该校任教后，他以一颗火热的心和无私奉献的精神，用残疾之躯，经过近的努力拼搏和苦心经营，把这所已经停办了四年， 把学校办成全乡同类学校学生最多、教学质量最高、办学条件最好、学生素质全面发展、极具典型的瑶山学校。但是，全校只有两个老师，即阮文凭老师和他的妻子。阮老师腿脚不便，他是一个弱者却向更多的弱者张开了双臂，或许他更需要人们的帮助。

(6)念恩的孩子。这里的孩子虽家境贫寒但都十分懂事，他们活泼热情，尊师守纪，在学习上也表现突出。近年来，学校学生参加全县各类知识竞赛有26人获奖。学校成立有文艺演出队，书法组，绘画组，以及篮球队，乒乓球队等。同学们都是德智体美全面发展的。但却存在一个令人震惊的现象。据了解，孩子们在念恩读完三年级后，就要到下甲乡中心小学去继续完成小学。可从山里出去的孩子，大都遭受到这样一种遭遇，那就是到中心小学后被当地的同学欺负，被人瞧不起，有些孩子被打得哭着回家，有的被剪掉裤子、烧掉头发，甚至有些孩子害怕再次被欺负而辍学回家。这些情况虽和当地的领导反映，但似乎却没有任何回应。我们不得不为这些孩子的教育问题而担忧啊。

二、留守儿童问题。留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧，而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响。在《中国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人。当今社会，留守儿童问题越来越受到人们的关注。

结合家访以及调查，我们了解到，在念恩小学读书的63名学生中50%以上的学生都是留守儿童。他们的父母、哥哥或姐姐常年爱外打工，一般往南宁、百色、田林等地，只有农忙时才回家，家里只留下老人在家作家务抚养他们。分析其原因，家庭因素占主导地位。在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但外出打工，使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，留在家里的老人忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。但值得庆幸的是，念恩的孩子在阮老师的细心关怀和精心教育下，不仅懂事而且成绩和生活自理能力都很优秀。

孩子是未来、是希望，中国不能无视他们的存在!我们应该给他们更多一些的关心和帮助，使他们能更健康快乐的成长。

三、农村政策问题。为贯彻落实党的十六届六中全会精神，切实解决农村贫困人口的生活困难，国务院决定，在全国建立农村最低生活保障制度。建立农村最低生活保障制度的目标是：通过在全国范围建立农村最低生活保障制度，将符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围，稳定、持久、有效地解决全国农村贫困人口的温饱问题。

这一政策的颁布和实施，不知解决了多少贫困农民的生活问题。但下甲乡弄怀村的村民，却没人知道有这么一个政策，可以帮助他们解决他们的温饱问题。在家访和了解过程中，我们看到了这些瑶寨人民的生活。他们住的是草房，喝的是雨水，种的是玉米和水稻，但一年下来的粮食根本维持不了他们的生活，生活过的是十分的艰难。但当地的政府并没有给他们切实的帮助，没有给他们宣传过农村最低生活保障制度的有关信息，一年下来除了几床简单的被子，政府没有拨款给他们任何资助。在人人都在为构建社会主义和谐社会而努力的社会里，竟然还有这样的村庄，这样的事情发生，我确实震惊了。对于国家对农村的一些优惠政策，这里的村民似乎都是一问三不知，这里似乎已是一个无人问津的山寨。国家政府应给予他们更多的关注和帮助，只有这样，构建和谐社会，建立新农村，关注民生，这些国家对贫困农村的优惠政策才可以真正实现啊。

这次“三下乡”活动虽然早已结束，但它给我们留下了许多思考，使我们这些“读圣贤书”的人也开始关心“窗外事”。它时时刻刻提醒我们，在生活着九亿多农民的广大农村中，还存在着许许多多这样或那样问题，那里的经济还不够发达，那里的政治体制还不够健全，非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献!

这个暑期是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了xxxx乡xx小学。在村长的支持下，走访调查了整个xx村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。

仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。

这次暑期的工作重点是在xx县xx乡。听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。

但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，xx还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：“来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了xx家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们，我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。

我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中xx的是我心里最同情的孩子。

xx家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后，各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事，学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助，即使只是一份小小的力量，那也将会是鼓励她坚持学习，快乐成长的精神支柱。

我还去了xx小学，校长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校长的交流中，我了解了该校的建成和发展，这所学校就是整个xx村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候，这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫，一样的可爱。多么希望“xx”可以帮助到这里，让更多xx村的孩子在这里快乐成长，快乐地在知识的天空中飞翔，实现梦想!

最后，我们见了xx村的村长。那也是一次体会深刻的交流。村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。在村长的心里，大到每一座山，小到每个村民家里养的鸡，都是清清楚楚。听村长讲述了xx村的发展，我们都很是欣慰和幸福，在国家的领导下，生活总是前进的，xx村的生活也越来越好了。

整个工作下来，我们几乎走遍了xx村，村民们都深深的记住了我们，记住了“xx”。对了，还有一件意外事件，是我们永远都不会忘记xx村，xx村名的一件感动的事儿。

那次工作结束后，我们坐车回家，司机是xx村民。当我们下车快回到家的时候，我才发现我的手机丢了，当时都急坏了，真不知道丢到哪里了。就在这个时候，另一位志愿者的手机响了，是那位司机打来的，司机说当他回家的时候发现车上有个手机，想着会是我们当中谁的手机。这位xx村司机，找到其他村名要到另一位志愿者的手机号，就打来了电话。后来他亲自把手机送了过来。

各种心情，在这几天的工作中一一体会，我永远都会庆幸加入“xx”志愿者活动，且在以后的工作中更加认真快乐工作，为这个计划，这个希望奉献自己。

这个暑期是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了xxxx乡xx小学。在村长的支持下，走访调查了整个xx村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。

仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。

这次暑期的工作重点是在xx县xx乡。听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。

但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，xx还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：“来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了xx家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们，我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。

我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中xx的是我心里最同情的孩子。

xx家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后，各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事，学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助，即使只是一份小小的力量，那也将会是鼓励她坚持学习，快乐成长的精神支柱。

我还去了xx小学，校长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校长的交流中，我了解了该校的建成和发展，这所学校就是整个xx村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候，这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫，一样的可爱。多么希望“xx”可以帮助到这里，让更多xx村的孩子在这里快乐成长，快乐地在知识的天空中飞翔，实现梦想!

最后，我们见了xx村的村长。那也是一次体会深刻的交流。村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。在村长的心里，大到每一座山，小到每个村民家里养的鸡，都是清清楚楚。听村长讲述了xx村的发展，我们都很是欣慰和幸福，在国家的领导下，生活总是前进的，xx村的生活也越来越好了。

整个工作下来，我们几乎走遍了xx村，村民们都深深的记住了我们，记住了“xx”。对了，还有一件意外事件，是我们永远都不会忘记xx村，xx村名的一件感动的事儿。

那次工作结束后，我们坐车回家，司机是xx村民。当我们下车快回到家的时候，我才发现我的手机丢了，当时都急坏了，真不知道丢到哪里了。就在这个时候，另一位志愿者的手机响了，是那位司机打来的，司机说当他回家的时候发现车上有个手机，想着会是我们当中谁的手机。这位xx村司机，找到其他村名要到另一位志愿者的手机号，就打来了电话。后来他亲自把手机送了过来。

各种心情，在这几天的工作中一一体会，我永远都会庆幸加入“xx”志愿者活动，且在以后的工作中更加认真快乐工作，为这个计划，这个希望奉献自己。

6月27日，华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村“闲来乐”葡萄庄园参观调研。木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势发展起葡萄园产业，带动当地经济的发展，也是政府的一项重要“扶贫”政策。葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为“精准扶贫”的调研提供了材料支撑。

早上九点，实践队从居住地出发前往葡萄园。从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好“预防针”，可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。“我当时满脑子都在想，怎么还不到呢?快到了吧!”13级的刘宜静说道。一路上，队员们都互相鼓着劲儿：“马上就到了”，“快点儿走，别掉队了”。互相扶持着，实践队于上午十点半到达葡萄庄园。

佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人 ，负责葡萄园产业的种植、经营与销售。在从事葡萄园产业前，他曾在双河镇种植娃娃菜，在农业生产方面有一定的经验。，他受到沐抚镇政府的邀请，来到木贡村管理起葡萄园产业。

“我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这是别的品种的葡萄都比不上的。”佘运雄说道。葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅，一天摘下来一百多车葡萄，两天就全卖光了。葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心，给予的支持力度也逐渐增大。

“您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢?”队员杨莉发问。佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。“比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。”佘运雄说道。“未来，这样的合作会越来越密切。”

提到扶贫，佘运雄表示，有些果农在参与合作社之前的经济水平一直较低，而参加了葡萄园合作社后，三、四年时间就可以回本，发展稳定的话，肯定就越赚越多了。“种植葡萄的利润还是很高的，第二年进入丰产期，每亩净利润大概有6、7000元。”佘运雄说道。他表示合作社未来肯定要扩大规模，利用当地环境的优势大力发展葡萄园产业，带动更多人“脱贫致富”。“他描绘的葡萄园产业前景特别好，搞得我都想去种葡萄了。”14级的谷清秋调侃道。

经过两个小时的实地考察调研，实践队的队员们对于当地葡萄园产业有了初步的了解。下午稍作休整后，负责“精准扶贫”调研的队员们便围坐一起，共同开始调研报告的撰写。

今年的暑期社会实践活动，我选择了在我的家乡的社会福利院中完成自己的社会实践。虽然只有短短的20天实践时间，我却从中得到了许多宝贵的经验财富，这些经验就像一个巨大的宝藏一般，将会不断影响我今后的学习、工作和生活。我本着“我为人人”“老吾老以及人之老”的思想精神，本着希望能真正做到关注弱者、救助弱者的心情，本着为了维护社会的安定团结，构建和谐社会而尽自己一份力量的实践指导思想，来到了“河北省石家庄的社会福利院”中，希望通过自己的努力，既在帮助孤寡老人和孤残儿童的同时，又锻炼了自己。

在福利院中，我见到了福利院的院长，在我简单的介绍了我来这的目的之后，院长热情的给我介绍了一个职位，希望我能通过为院内孤寡老人和孤残儿童打扫卫生的机会，亲历亲为地体会工作中的经验，并能更加贴近老人和儿童。首先，我想先介绍一下社会福利院。 社会福利院的主要任务是收养市区的“三无”老人、孤残儿童和弃婴，实行养、治、教并举的工作方针，保障弱势群体的合法权益，维护社会的稳定。它是一项需要支持和奉献的社会公益事业这里有一群需要阳光和爱心的群体。福利院本着“我为人人，人人为我”的精神，需要社会中的每一个成员之间都能够真正彼此关心，互相支持的社会，一个真正能够关注弱者、救助弱者的社会，才是一个可持续发展的社会，也只有这样的社会不仅发展了，而且也文明了。社会福利院就是这样不断努力营造发展慈善事业的良好社会氛围，在院内外积极引导、倡导和有效的组织协调，增强全社会的现代慈善意识，市慈善意识在人们的脑海中扎下根来，为院里的孤寡老人和孤残儿童无数次得到了社会各界的关心和帮助，众志成城，滴水汇川，来自海内外四面八方的无私奉献和爱心浇注，把阳光雨露撒进老人们的心田，一颗颗真诚的心、一份份无私的爱都将永载爱心碑。

来到福利院的这段期间，我认识了许多孤寡老人和孤残儿童，在我每天的工作过程中，我非常热情的在工作期间与老人们交谈，这也使我受益匪浅，当我接触到福利院中的孤寡老人，在给他们打扫房间的时候，我看到了一个老人在儿女不在身边的时候，依然能够勇敢坚强的生活下去，依然能够积极乐观的面对晚年生活的信心与坚强的毅力，在他们身上，我看到了老人们面对生活的自信和面对社会时的乐观。这让我不由得想起了我年迈的爷爷奶奶、外公外婆，我希望它们能在大家庭里快乐的生活。在此，我衷心的祝福全天下所有的老人们都能够度过一个幸福快乐、安逸自在的晚年。特别地，当我看到福利院的孤残儿童时，心里不免有几分悲伤与难过，很难想象，当他们因为自身的残疾而被亲身父母狠狠抛弃的时候，他们幼小的心灵该是怎样的悲伤与绝望?对于我们社会而言，力所能及的也无非是尽可能的提供给他们衣食住行，可也只有他们自己心里才清楚，它们真正需要的是亲身父母给予他们的亲人的爱!看着这一张张可爱的面容、一双双渴望家庭的眼睛，我的心情久久不能平静。我希望，我们社会能给予他们最大的关怀，帮助他们度过人生中的重重困难，让广大社会的力量再次温暖他们的心田。

福利院的每位职工都深深的了解到孤残儿童是一个特殊的弱势群体，由于智残弱智等障碍，从小就受到父母的遗弃，生理和心理，像对待自己的亲生子女一样，关心他们，亲近他们，教育他们，尊重他们的自尊心，从不打骂，用一腔爱心温暖他们，用一片真情感化他们。为了更好的照顾他们，福利院的工作人员在日常工作中不断改进工作方式，及时掌握孤残儿童需求的变化，倾听他们的呼声，了解他们的愿望，从关心他们的具体事情做起，一件一件的抓落实，做到“孤残儿童需要什么服务，我们就提供什么服务”。按照儿童福利机构的基本规范，安排配套生活、医疗、康复、教育等设备设施，建立健全各项治理制度和护理措施，创造良好的环境，用真心、爱心、良知把这些孩子养育好，切实维护弃婴、孤残儿童权益，让他们分享改革开放和社会发展的成果。通过同福利机构主管部门，福利机构之间不断地相

互交流，新闻媒体及社会各界的积极参与，来营造一个正确养老观的舆论氛围，做大做好养老市场，力求最大限度的照顾到孤寡老人。近年来，为了积极响应社会政策，在坚持与时俱进和发展为第一要务、坚持以人为本的原则、坚持“一切为了孩子”的宗旨、坚持“人为本，院似家，爱如海”的理的“四大坚持”的基础上。努力追求思想高境界，文化高品位，工作高效率，服务高质量，生存质量得到极大提高。

通过学习，是我们对老龄工作，尤其是兴办老年公寓有了更多的认识，做好老龄工作、兴办老年公寓，努力满足老年人日益增长的物质文化需要，让老年人共享我国改革开放和社会经济发展的成果。随着新世纪的到来，我国已步入人口老龄化阶段，人口平均寿命的延长、老龄人口的增加、人民生活水平的提高、医疗卫生条件的改善、人口出生率的下降，这些都是社会发展与文明进步的一个标志。但是，人口老龄化也给我国经济社会发展带来了一系列深刻的影响，形成了日益突出的社会矛盾。老年公寓的兴办，不仅在一定程度上解释了这一矛盾，得到了地方政府的支持和老人的欢迎，而且也而坚定了办好老年公寓的信心。在政府的极力响应下，我希望作为社会福利院的一名成员，能够以身作则，在严格要求自身的前提下，努力做好自己的本职工作，为社会福利事业尽自己的一份力量。我需要做到以下要求：

1.工作宗旨：我们今天的付出就是为了给孩子明天的幸福;我们今天的付出是为了弱势群体生活的期盼和向往;为社会福利事业添光彩，为和谐社会群体建设做贡献。

2.工作理念：本着对自己工作岗位的热爱，对未来福利事业的执着，树立“我在他心中、他在我心中”“虽非骨肉亲、依然父母心”的工作理念。

3.工作方法：对孤寡老人、孤残儿童施行个案化处理、亲情化服务，做到“一笑”即微笑服务;“二到”即想得周到、做的周到; “三意”即老人满意、家属满意、社会满意; “四勤”即眼勤、嘴勤、手勤、腿勤;“五心”即爱心、诚心、细心、耐心、关心;“六轻”即走路轻、操作轻、说话轻、开门轻、关门轻、关窗轻。

4.工作要求：加强服务质量，使其更规范，坚持每日查房，关注孤寡老人、孤残儿童的身体、心理和情绪变化，及时为他们排忧解难。

5.工作目标：以亲情促养育，做好孤残儿童的养育工作，做到不是父母胜似父母，让孤残儿童共享改革开放的成果，用“真心、孝心、爱心”换取老人们的“开心、诚心、高兴”做到不是亲人胜似亲人，用我们的爱心托起明天的希望。通过这次暑期社会实践活动，我清醒的意识到社会对于帮助弱势群体所起的重要作用，希望通过结合我学习到的理论知识更好的与实践相结合，服务于社会，并进一步在我人生的道路上留下宝贵的足迹。

学生精准扶贫申请书 篇2

马场镇人民政府：

我户系 村 组农户，现根据“精准扶贫”相关文件精神，申请列入扶贫对象户，为此，我户特做出如下承诺：

一、我户保证现行家庭经济收入条件符合“精准扶贫”对象户指标要求，无隐报，瞒报收入情况。

二、保证在接受资助，扶贫致富的过程中，勤劳致富，踏实创业，主动配合扶贫工作。

三、在接受扶贫帮助期间遵守法律法规，不滋扰生事，不越级上访，不参加非访群访。

四、保证按照“精准扶贫”项目实施要求配合镇人民政府完成“精准扶贫”项目工作。

五、“精准扶贫”项目如需使用我户土地进行连片种植、养殖项目，我户无条件配合村支两委组织协调，完成项目。

六、保证按照“精准扶贫”项目要求，在规定的时间要求完成工作，迎接上级部门的验收。

七、在完成“精准扶贫”项目工作后，并做好后期的生产、脱贫工作。

学生精准扶贫申请书 篇3

市财政局:

依据省市“x”扶贫开发整村推进的文件精神，确定长岗村为20x年福顺镇整村推进扶贫村。

长岗村位于洮南市北部，地理位置偏僻，交通不便利。全村耕地面积8,070亩，经济收入以传统农业种植为主，产业结构单一，发展后劲不足，自然灾害频繁，所有这些都是全村农业发展的制约因素精准扶贫申请报告精准扶贫申请报告。

20x年，全村人均收入1，125元，其中，在1,000元以上的有20户，仅占8.8%。该村共228户765口人。无本专科毕业生，初中文化程度的占总人口44%，小学以下文化程度的占总人口38%。全村共有4个村民小组，有低收入户208户556口人，占总人口数的72.6%;其中低保户15户20口人，占总人口数的.2.6%。

造成贫困的原因既有客观原因，也有主观原因。主要表现为:一是人地矛盾突出，土地投入资金不足，效益不佳;二是人口素质低;三是群众家底薄;四是因灾、因病、因残贫困也是致贫根本原因;五是产业效益不明显;六是思路不明确。

二、福顺镇长岗村20x年建设项目及资金额度。

20x年长岗村拟开发水稻种植项目，开发面积520公顷，需资金37万元购买水稻复合肥，20万元购买追肥，剩余款项购买微肥。

三、总投资额度和财政扶持额度。

总投资101万元，所需资金由财政全额扶持妥否，请批示精准扶贫申请报告申请书。

学生精准扶贫申请书 篇4

尊敬的各级领导：

你们好!我是来自四川省xx市xx县xx镇xx村x组的贫困学生xx，xx年xx月xx日出生于xx村xx社。家有6口人，爷爷奶奶，爸妈，哥哥和我。爷爷奶奶年过八十,身子虚弱,长期卧病在床,需要人照料；爸爸妈妈长期在xx镇xx村四组务农,凭此微薄收入维持家庭日用；哥哥也不得不因此辍学,外出务工,以求补贴家用但现下,我的继续求学为

家庭带来了新的经济负担,高额的学费和生活费无从着落,因此特向你们申请贫困扶助!

我知道,此次贫困扶助是

国家关心,领导重视和老师帮助下发起的旨在为我们贫困学生提供一定经济援助,以帮助贫寒学子实现梦想的助学工程.我保证,在此后的求学生涯中,一定孜孜不倦,力争上游!努力学习科学文化知识,完善自身品格.做一个有文化,有素质,有道德,有理想的新时代青年!争取成为一个对国家对社会有用的人才!

此致

敬礼!

申请人：

申请日期：

学生精准扶贫申请书 篇5

6月27日，华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村“闲来乐”葡萄庄园参观调研。木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势发展起葡萄园产业，带动当地经济的发展，也是政府的一项重要“扶贫”政策。葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为“精准扶贫”的调研提供了材料支撑。

早上九点，实践队从居住地出发前往葡萄园。从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好“预防针”，可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。“我当时满脑子都在想，怎么还不到呢？快到了吧！”13级的刘宜静说道。一路上，队员们都互相鼓着劲儿：“马上就到了”，“快点儿走，别掉队了”。互相扶持着，实践队于上午十点半到达葡萄庄园。

佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人，负责葡萄园产业的种植、经营与销售。在从事葡萄园产业前，他曾在双河镇种植娃娃菜，在农业生产方面有一定的经验。20xx年，他受到沐抚镇政府的邀请，来到木贡村管理起葡萄园产业。

“我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这是别的`品种的葡萄都比不上的。”佘运雄说道。葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅，一天摘下来一百多车葡萄，两天就全卖光了。葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心，给予的支持力度也逐渐增大。

“您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢？”队员杨莉发问。佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。“比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。”佘运雄说道。“未来，这样的合作会越来越密切。”

提到扶贫，佘运雄表示，有些果农在参与合作社之前的经济水平一直较低，而参加了葡萄园合作社后，三、四年时间就可以回本，发展稳定的话，肯定就越赚越多了。“种植葡萄的利润还是很高的，第二年进入丰产期，每亩净利润大概有6、7000元。”佘运雄说道。他表示合作社未来肯定要扩大规模，利用当地环境的优势大力发展葡萄园产业，带动更多人“脱贫致富”。“他描绘的葡萄园产业前景特别好，搞得我都想去种葡萄了。”14级的谷清秋调侃道。

经过两个小时的实地考察调研，实践队的队员们对于当地葡萄园产业有了初步的了解。下午稍作休整后，负责“精准扶贫”调研的队员们便围坐一起，共同开始调研报告的撰写。

补助申请书(精华五篇)

我们为您整理了一篇符合您要求的“补助申请书”，阅读之后您将会有更多的学习收获。跟随社会不断发展的脚步，申请书也逐渐进入了我们的工作生活。申请书不需要长篇大论，只需要说出主要事项即可。

补助申请书【篇1】

灾区补助申请书

尊敬的领导：

我是来自某某县某某乡的一名农民，十分感谢您在这场自然灾害中第一时间到达我们挽救我们的家园。此次洪涝灾害使我们家园受到了严重的损失，我的家庭受到了巨大的损害。现在，我愿意向您申请灾区补助金，以资助我和我的家人渡过这个难关。

我和我的家人种植了苹果树、桃树、梨树，以及一些小麦、玉米等农作物。在此次洪涝灾害中，我们的果树落果严重，梨树叶子枯黄、桃树甚至被淹没在水中，部分农作物的农田全部被淹没，我们数亩的土地全部被毁了。我们家族银行储蓄已经全部被用光，我们已经无力承担这样的损失了。

为此，我请求政府在这个紧急的时刻给我和我的家庭条件。我们特别需要中央政府或本地政府提供一些生活资金来保证我们可以继续生活下去。我们需要食品、水、面包等物资来支持我们生计，并帮助我们渡过这个难关。

另外，由于我们没有完整的房屋，我请求政府提供住宿设施给我们家。在这样的条件下，我可以在我的家庭安全居留，我的家人们也可以在保护的条件下渡过这个特别的时期。

最后，我再次感谢您对我们的援助，面对这个特别的年底，如果能够得到政府的帮助，它将非常感激。期待着您的回复以及支持我们重振家庭。

此致

敬礼

某某县某某乡某某农民：某某某

2025年7月6日

补助申请书【篇2】

尊敬章华镇xx街社区领导：

我叫刘xx，男，现龄54岁，系华容县章华镇xx街社区一组居民。原系华容县粮系统下岗职工。于1979年12月招工到县新建粮站工作。2003年被迫改制下岗，下岗后先后在华容宾馆、长城宾馆、岳阳小天地宾馆打工渡日，患病前系华容宾馆总支部书记，在国企工作近24年，将自己的青春年华全部贡献给了社会主义建设。连年被县粮食局评定为先进工作者和全市农村先进粮管员。下岗后，在民企打工，为我县非公经济的发展作出了贡献。

20xx年8月16日患病前，系华容宾馆党支部书记，在民营企业工作期间多次被上级党委会授予优秀共产党员和优秀党务工作者。无论在国企、还是民企，对工作兢兢业业。于去年8月16日患脑梗死疾病，在县人民医院住院救治，花费医药费近万元，患病后每月生活费和每月保命药费近1000元无着落。现在，一是无单位（已下岗），二是无收入来源，离退休时间相差6年。我不是好吃懒做，向政府要困难补助，而是丧失劳动能力，（经县残联指定医院鉴定为肢体三级病残），生命、生活、生存，举步为艰，现已一年生活医疗费无着落，特向上级领导申请生活困难补助为盼，报告当否，请批复！

此致

敬礼！

呈报人：章华镇xx街社区一组居民刘xx

20xx年11月10日

补助申请书【篇3】

尊敬的领导：

您们好！

我的孩子在xx幼儿园上中班。此刻因为家庭经济经济困难特向学校申请生活贫困助学金。

我来自xx一个生活贫困家庭。我的家中除了父母和一个弟弟外，还有年迈的爷爷和奶奶，生活在这样一个物价高涨的时代，对我们这样一个没有一点外来经济收入的家庭来说真的很经济困难。爷爷和奶奶年纪都很大了，还有病，每年都需要支付高额的费用。再加上弟弟还小，还需要喝奶粉，无疑又给家里增加了一份压力。爸爸为了支撑这个大家庭，每年都去外地打工。

以上便是我的家庭经济情况和个人的情况，期望各位领导能考虑到我，帮助我和我的家庭度过难关。

此致

敬礼！

申请人:xxx

20xx年x月x日

补助申请书【篇4】

研究补助申请书是申请科研经费的重要申请文件，它是一个研究团队为了得到资金支持，针对某一特定领域的研究目标，将研究计划、研究方法、预算等内容详细阐述的申请文件。严谨的研究计划和精细的研究预算是成功申请研究补助的基础，本篇文章将提供一系列有关撰写研究补助申请书的基本要素和写作技巧，希望对需要申请此类资金支持的科学家、工程师和研究者提供帮助。

申请人信息

研究补助申请书的第一部分是申请人信息。这部分应该简单明了地表达申请人的个人信息、专业背景和维基问题解决方案的关系。同时，应该简要描述该申请人如何在申请计划中体现他的才能和专长，以及为什么他是该资源资助计划的最佳人选。在这一部分中，可以包括申请人的职业背景、学术荣誉、发表的论文、他所采用的研究方法和技术、所面临的挑战以及他的学术目标等。

研究背景和问题阐述

在研究计划书的第二部分中，要回到研究问题的基本本质。这里，应该重点介绍所进行研究的背景及其存在的问题，并阐述研究该问题的必要性。此外，还应该提到已有的研究成果、存在的问题、在这些问题上产生的成果，以及还需要的研究。千万不要让阐述过于琐碎、重复或模棱两可。数据与图表的运用可以为读者提供更直观、清晰的理解。这一部分的目的是告诉评审人员，你的研究问题何以成为一个值得研究的、适合资助的点。

研究计划阐述

研究账划是研究计划书最重要的部分之一。它应该清晰、要点鲜明，列出研究计划的主要内容、实施方法以及可行性分析。研究计划中的目标和目标应该表述明确、可观察。此外，应该从方法、设备和所需人力、物力以及经费预算的角度介绍这个研究计划的实施可能性。应该分别判断与其他实验设计和课题组的结合情况、技术方案和理论基础，并在文中适度使用图表进行阐述。

研究预算及资金运用分析

在研究预算的部分中，需要把预算细致地详解。这部分内容应包括预算所需使用的人力资源、研究设备、开销以及研究负担的其他方面。同时，要在这里明确做出预算决策的思路和步骤，阐述为何这个研究计划值得资助、预算合理，写下科学合理的资金运作分析，为之后的实验设计和课题组管理打下基础。

研究成果预期及影响估计

在研究成果预期与影响估计部分，需要精确阐述研究成果预期。这里，要明确最终研究成果的目标和预期产出，以及可能对当今社会、经济和其他方面造成的影响。同时，也要分析潜在风险和可能存在的失败可能性。可以运用统计数据、图表等方式，把所预期的研究成果展示出来。同时还要围绕研究目的、技术方案、经费预算等方向阐述该研究的影响和实际体现。在这一部分中，要让读者清楚了解研究领域除研究本身外，还会对其他方面产生影响。

结论

研究补助申请书作为资助者考核申请人计划和资金运用的主要依据，必须准确描述申请人的优势、叙述研究方案和研究预算，同时明确成果的预期和所描绘的研究成果将对社会、经济政策等产生影响。最后，也要提出如何持续监督研究进展并保证精益求精的治理方法。为了提供更齐全的支持，申请人也要高度敏感地了解基金项目要求和相关制定人员的文化背景，合理地进行书写，细致把握各项内容，完整准确地完善各项细节，提高研究成果和申请成功的几率。

补助申请书【篇5】

尊敬的领导：

您好!我叫__-_，是_乡_村_人，家中4人，是家庭贫困户、低保户。 我的妻子因病常年在家需要药物维持，且需要人照顾，故此我无法外出打工，只能留在家中照顾生病的妻子。

我的大女儿在_读书，现在因胃穿孔住院，家中竟然没有一分钱能够拿出来带给女儿，好在有她的朋友们伸出援助之手，帮助女儿暂时垫着住院费用，但是之后要还是要把钱还给那些好心人，我想尽办法都拿不出钱来。

我的小儿子还在_读书，每个月都需要给他寄生活费，虽然小儿子很懂事，很节省，但对于现目前没有收入的我来说，也是一笔不小的支出。

现在我已经是走投无路，真的没有办法了，因此向关心农民的各位领导申请，恳请政府给予我经济上的帮助，帮我渡过这个难关，感谢各位领导的关心和支持!

我叫__，是一个偏僻农村普通的农民，今年49岁，长期患病全身颤抖无力，无半点劳动能力，经多方求医，至今也未确诊，已花去家中所有积蓄，并欠下数万元的债务，平日家庭正常生活已受影响，然亲朋尚念一丝亲情，邻里且念点点旧恩，些许时日为我全家伸出援手，方能有衣暖身，有饭糊口，权且一家老小勉强度日。

家中还有二老，已年过八旬，膝下尚有两子，现家中无劳动力，10月大儿子因严重的鼻窦炎在渭南中心医院诊治，花费了1万多元至今依然未痊愈，不能正常干活，还需别人照料，8月妻子又患胆结石、梗阻性胆管化脓先后在白水县红十字会医院和渭南中心医院进行了两次手术治疗，现在也未根治，经常服药、打针，再加上我重病在床，根本无能照顾家中所有一切，真是“屋漏偏逢连夜雨，开船又遇顶头风”，回想昔日全家老小其乐融融，放眼今朝一家零乱不堪，痛在我心，然却无回天之力，无半点办法，只有打掉牙往肚里咽，如此之痛，如此之苦，唯有我这样生活在水深火热之中之人方能真切体验。

全家人的生活至今没有着落，让我非常的揪心，不知道明天的路在何方。幸好，我听说我们的这种情况可以向政府申请贫困补助，党和政府能解我全家于倒悬之中，我异常高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我们的家庭于水火。于是商量之后，我们一家六口人特向您们申请，以度过目前的艰难时日。并向相关部门求助，想及早得到诊治，照顾好家人。

我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手!跪谢!

敬礼!

补助申请书【篇6】

补助计划申请书

第一部分：引言

尊敬的补助计划评审委员会：

我写信是为了申请贵机构的补助计划，我相信此计划能够对我的项目产生积极影响。我对我们的合作兴奋不已，并且期望能够得到您的支持。

第二部分：项目背景和意义

我正在开发一个非营利组织，致力于提供教育机会给贫困地区的儿童。该组织将侧重于提供免费的教育资源和课程，帮助孩子们建立起坚实的知识基础，提高他们的学术成绩和个人发展。我们相信，通过提供高质量的教育，我们可以帮助这些孩子摆脱贫困，追求更好的未来。

目前，我们的组织已经开始在一些贫困地区进行试点项目，并取得了一些初步成果。我们收到了来自学生、家长和当地教育机构的积极反馈。然而，由于经费有限，我们的项目发展进展缓慢，缺乏一些必要的资源和支持。

因此，我们积极寻找能够提供资金支持的机构，以推动项目的扩大和长期可持续发展。我们希望能够通过贵机构的补助计划，得到必要的经费支持，并在更多的地区推广我们的项目，让更多的贫困儿童受益。

第三部分：项目计划和预算

我们的项目计划是在接下来的五年内，将我们的教育资源和课程拓展到更多的地区。具体来说，我们将：

1. 招聘更多的教师：这将帮助我们提供更好的教学质量，并能够满足日渐增长的学生需求。我们将利用补助资金支付教师薪水和培训费用。

2. 购买更多的教育资源：我们计划购买新的教材、学习工具和电子设备，以满足学生们的学习需要。我们将使用补助资金来购买这些教育资源，确保每一位学生都能够充分受益。

3. 扩大项目影响力：我们将会与更多的合作伙伴合作，包括当地政府、教育机构和其他非营利组织。我们将利用补助资金在社会媒体和其他宣传渠道上进行宣传，提高项目的知名度，吸引更多的潜在受益者参与。

根据我们的预算估算，我们希望能够获得总额为XX万的资金支持。这将帮助我们全面实施我们的计划，并让更多的贫困儿童受益。

第四部分：项目成果和影响评估

我们计划对项目的成果和影响进行定期评估，以确保我们的项目能够持续改进并产生最大的社会影响。我们将追踪以下指标来评估我们的项目：

1. 学生学习成绩的提高：我们将跟踪学生在课程中的表现，包括考试成绩、作业完成情况等。我们希望看到学生的学业有显著进步。

2. 学生自信心的提高：我们将通过调查问卷等方式，了解学生对自己学习能力的自信程度。我们希望看到学生对自己的能力有更高的认同和信心。

3. 家庭和社区认可度的提高：我们将跟踪家庭和当地社区对我们项目的认可程度，以评估项目在当地社区中的影响力。

第五部分：结语

我们对贵机构的补助计划充满信心，我们相信这次合作将对我们的项目产生积极影响，并帮助更多的贫困儿童实现他们的梦想。在此，我谨代表我们的组织向贵机构申请XX万的资金支持。

再次感谢您抽出时间审阅我们的申请。我们期待着与贵机构合作，并共同努力为改善贫困地区的教育状况做出贡献。如果您需要任何更多的信息，请随时联系我们。

谢谢！

补助计划申请人

XXX

补助申请书【篇7】

尊敬的领导：

您好！

我叫XXX，最近听说单位正在给有困难的职工办理困难补助，结合本人的实际情况，考虑到单位的难处，经过再三考虑，我决定申请困难补助，主要原因如下：

1、由于家庭困难，全家只能住在四十几平米的房子里，参加工作到现在已经七年了，由于家里负担较重，一直没有余钱购房，虽然住房狭小，也只能将就着过。

2、由于家庭困难，年迈的父母仍然住在老家，每月还得结余钱寄回去做他们的生活费，妹妹还在读书，生活费、学费都得靠我担负。

3、上个月，父亲由于风心病发，诱发脑梗塞，导致左半身瘫痪，现在仍然在遵义专区医院住院治疗，无疑给我的家庭带来了沉重的打击，也给我带来了沉重的经济负担。目前已经用去近2万元。对于我每月的2千元的工资，无疑是杯水车薪，生活上更加困难，冬天连一件像样的衣服都没有，还得四处筹钱，让父亲继续治疗。

在万般无奈的情况下我想到了你们，相信你们会考虑我的难处的，因此今天特向你们申请，希望能在经济上可以给点困难补助。

此致

敬礼!

　申请人：xxx

20xx年xx月xx日

留校申请书精华五篇

当我们需要令某人同意我们的请求时，我们可以向对方提交申请书，写申请书在当今是非常常见的事情。你知道一次写好申请书是怎么写的吗？下面是编辑为您精心搜集的“留校申请书”相关资料请您查看，这可以帮助你解决困惑！

留校申请书(篇1)

尊敬的校领导、老师：

我是12届经济与管理学院专业的学生。本人曾在13年7月份因为考试舞弊违反了学校的规章制度。学校根据规定，给予我相应的留校察看处分。

经过这两年时间来的深刻反思，我为自己当时一时糊涂的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。

所以这两年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。

之后，我也与家长和同学们沟通，他们也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在与领导老师的交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。

事实上，这两年来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为大学生，我要让自己知道以后要如何的去认真学习。好对以后自己出社会，为社会做一份有用的贡献。

希望领导老师审查我近两年的表现。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。

由于本人今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的留校察看处分，给我一次改过自新的机会。

特此申请，望早日批准为盼!

此致

敬礼!

申请人：yjbys

20xx年xx月xx日

留校申请书(篇2)

尊敬的校领导：

我是贵校一名即将毕业的高三学生，我想通过这封留校申请书表达我对留校学习的诚挚愿望。我深知留校学习的重要性，希望您能审慎考虑我的申请并给予支持。

我想感谢学校对我的培养和教育。在这三年的学习生涯中，我收获颇丰，不仅在知识上得到了扎实的积累，更重要的是在思维能力、团队合作能力、领导能力等方面得到了全面的提升。这些都离不开学校老师的教导和辛勤的付出，使我成为了一个有信心、有责任、有担当的学生。

我想谈谈留校学习的意义。留校学习可以帮助我更好地备战高考，并取得更优异的成绩。同时，通过留校学习，我可以更加深入地了解学习知识的奥秘，更好地掌握学习方法和技巧。留校学习也可以增加我与老师之间的交流机会，帮助我更深入地了解学科知识，提升学习效率。

留校学习也可以帮助我更好地准备未来的大学生活。在学校的生活和学习中，我可以培养自己独立生活的能力、解决问题的能力，提升自己的自我管理和自我约束能力，为未来的大学生活做好充分的准备。

我想再次表达我对留校学习的渴望和愿望。我相信通过留校学习，我一定能够取得更好的成绩，更好地适应未来的学习生活，更好地提升自己的综合素质。我希望学校能够给予我这次留校学习的机会，让我有更多的时间和空间去充实自己、提升自己，为未来的发展打下坚实的基础。

尊敬的领导，我诚挚地希望您能够批准我的留校申请，让我有机会继续留在学校这个温暖的大家庭中，让我有机会追求更优秀的未来。我会倍加珍惜这次机会，努力学习，不辜负学校领导和老师对我的信任和支持。谢谢！

此致

敬礼

申请学生：XXX

日期：xxxx年xx月xx日

留校申请书(篇3)

尊敬的领导：

您好！

我是本校的中文系语文教育一班的XX，由于暑假我在附近任家教。现授权在这期间发生的一切安全事故均按双方协议处理，与校方无关。

宿舍：

联系方式：152xxxx

家庭住址：湖南省xxxx。

具体留校时间：20xx年7月9日--20xx年9月1日

此致

敬礼！

申请人；xxx

20xx年xx月xx日

留校申请书(篇4)

尊敬的学校领导：

您好！

我是XX学院XX专业的学生XXX，非常渴望能够继续留校深造。在此，我诚挚地向学校申请留校攻读硕士学位，希望能够继续在学校的学习和工作岗位上为学校的发展做出更大的贡献。

自我进入大学以来，我一直保持着对学术的热情和追求。在学习上，我认真听讲，积极思考，不断拓宽自己的知识面，提高自己的学术水平。在专业课程的学习中，我始终保持优秀成绩，多次获得校级奖学金。同时，我也积极参与各种学术竞赛和科研项目，不断锻炼自己的学术能力和创新思维。在过去的学术经历中，我积累了丰富的知识和经验，对所学的专业领域有了更深入的理解和认识。我相信这些经历和能力将有助于我在未来的学术研究中取得更好的成绩。

除了学术方面的优势外，我也具备了一定的实践经验。在大学期间，我积极参加各种实践活动和社团活动，通过这些经历锻炼了自己的组织能力、协调能力和沟通能力。在社团活动中，我担任过组织者和负责人，成功地组织了多次活动，得到了同学们的认可和好评。我相信这些实践经验将有助于我在未来的工作和学习中更好地发挥自己的能力。

留校攻读硕士学位的目的和意图在于进一步深入学习本专业的知识和技能，提高自己的学术水平和综合素质。通过留校攻读硕士学位，我将有机会接触到更先进的学术研究成果和更优秀的师资力量，进一步拓宽自己的学术视野和知识面。同时，留校攻读硕士学位也有助于我更好地服务于学校的发展和建设。我将充分发挥自己的专业知识和实践经验，为学校的教育事业和科研工作做出更大的贡献。

为了实现留校攻读硕士学位的目标，我将努力提高自己的学术水平和综合素质。我将继续保持对学术的热情和追求，不断拓宽自己的知识面和学术视野。同时，我也将注重培养自己的创新思维和实践能力，为未来的学术研究和教育工作做好充分的准备。

再次感谢学校领导对我的关注和支持。我相信在学校的培养下，我一定能够成为一名优秀的学者和教育工作者，为学校的发展和建设做出更大的贡献！

此致

敬礼！

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

留校申请书(篇5)

***市***中学中午留校申请

我是______班_________，因________________________________ _______________________________________________________原因，需要中午留校，留校期间，我自愿遵守以下要求：不把方便面、零食等带到校内、班内食用;严格遵内守纪律，在教室休息或者看书，保持教室安静，不乱走动，不大声喧哗，不做影响他人休息的事情，不到走廊上、校园内、操场上活动;没有特殊原因不随便离开学校，如有特殊原因不能午休需要离开学校会提前向班主任说明情况;6、如果违反此规定，自愿离开学校，中午回家休息。

学生签名：

父亲签名：

母亲签名：

文章来源：http://m.swy7.com/a/5112704.html

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