2024合同推荐 租金调整补充协议通用版八篇

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租金调整补充协议(篇1)

甲方：杭州有限公司

乙方：

鉴于：

杭州有限公司(甲方)与章秀玉(乙方)就乙方现永久租赁居住的杭州4-2幢2单元402室的房屋置换事宜，双方曾于 年月 日签订了《房屋置换协议书》，现经过双方的进一步协商，一致同意对原合同进行变更，签订如下补充条款：

一、关于置换房屋的面积

乙方永久租赁居住的杭州4-2幢2单元402室的房屋的建筑面积为82.683m2 ，套内使用面积为62 m2 ，阳台面积为5.485 m2 ，对此，双方已经一致确认。甲方保证与乙方置换的新房屋套内使用面积和阳台面积不低于原面积。

二、关于置换房屋的价格

1、甲方确保为乙方新置换的房屋拥有完整的产权(即三证齐全)，乙方应当按照原房屋建筑面积以每平方米500元的标准向甲方补综合差价。

2、新置换房屋在确保符合上述约定之前提下，甲方同意为乙方在原房屋建筑面积的基础上增加10%的建筑面积，即91 m2，对于新增加的10%的建筑面积，按照1200元/ m2的价格由乙方向甲方补差价。

3、新置换的房屋总建筑面积超过91 m2的，超过部分的面积按照基准价4500元/ m2之内由乙方向甲方补差价。

4、乙方除了向甲方支付新旧房面积差价外，就该置换房不再向甲方支付楼层差价以及其他任何费用。

三、关于置换房屋的位置

1、甲方确保用于置换的新房屋为拆迁地原地建造的新建商品住宅。

2、用于置换乙方的新房屋楼层在8～12层之间(具体在签订《商品房买卖合同》时由乙方自主选择)，该房屋距离新风路不得大于150米。

四、关于拆迁过渡费用

1、过渡期限为签订本协议之日起30个月，30个月之内确保乙方回迁新房。在此过渡期间，每月由甲方向乙方支付过渡费1500元。以上过渡费于本协议签订之日一次性付清。

2、如果超过30个月不能及时回迁的，每月于当月10号之前由甲方向乙方支付过渡费3000元。

如果超过36个月不能及时回迁的，每月于当月10号之前由甲方向乙方支付过渡费6000元。

如果超过40个月不能及时回迁的，甲方一次性向乙方赔偿120万。

五、此前年月日签订的《房屋置换协议书》如与本协议有不一致的，以本协议为准。

六、本协议为此后双方签订《商品房买卖合同》的基础，对于本协议中约定到的有关房屋面积、价格、位置等可以进一步具体化，但不得违背。

如果甲方在签订商品房买卖合同过程中，提出违背本补充协议约定条款的，乙方有权拒绝签订。同时，乙方有权直接要求甲方一次性赔偿100万元。

七、本补充协议一式二份，双方各执一份。

甲方：乙方：

年 月 日

租金调整补充协议(篇2)

购房补充协议

购房补充协议

甲方：________________，_______年______月______日生，住___________________，身份证号：_____________。

乙方：________________，_______年______月______日生，住___________________，身份证号：_____________。

见证人：_________________________________

甲方与乙方对所购期房的善后事宜，经过充分的协商，根据权利和义务相一致的原则，达成如下协议：

一、双方确认______年_____月_____日与_________公司签订的《_________》，是甲乙双方与_________ 公司之间真实的意思表示；该《_________》约定双方购买位于_________路_________弄_________家园_________ 号_________层_________室的商品住宅；该房为期房，_________公司承诺于______年_____月_____日前将该房屋交付于甲乙双方。

二、双方确认该房屋首付款总额为人民币_________元（_________元），其中人民币_________（_________ 元），系乙方______个人支付，余额全部由甲方______个人支付；另为购此房，甲方______个人又向银行贷款人民币 ____________________（_________元），从______年_____月_____日起，该贷款系甲方_________个人逐月偿还。

三、现乙方_________自愿放弃购房人的权利，自愿将上述购房合同中的权利和义务全部转移给甲方_________。乙方 _________承诺协助甲方_________将该房小产证办在何的名下，可向有关单位和政府部门出具放弃产权的书面声明；若该房小产证只有办在甲乙双方名下，乙方_________承诺将通过转让、更名、赠与等手续放弃该房屋的产权，不向甲方_________主张任何房款并协助甲方 _________办理房地产管理部门需要的过户手续。

四、双方商定，在该房屋的小产证办在甲方_________一人名下且甲方______________正式从房地产管理部门拿到房地产证书之日，甲方_________将乙方_________个人支付的人民币_______________（_________元）一次返还给 _________。

五、以上协议双方必须严格遵守，不得违反。若一方违约，则应向守约方每日支付房屋总价款额千分之十的违约金。

六、本协议一式三份，甲乙双方及见证律师各执一份； 甲乙双方及见证律师三方签字后即生效。

甲方（签字）：_________乙方（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

见证人（签字）：_______

_________年____月____日

租金调整补充协议(篇3)

甲方：________________，_______年______月______日生，住___________________，身份证号：_____________。

乙方：________________，_______年______月______日生，住___________________，身份证号：_____________。

见证人：_________________________________

甲方与乙方对所购期房的善后事宜，经过充分的协商，根据权利和义务相一致的原则，达成如下协议：

一、双方确认______年_____月_____日与_________公司签订的《_________》，是甲乙双方与_________公司之间真实的意思表示；该《_________》约定双方购买位于_________路_________弄_________家园_________号_________层_________室的商品住宅；该房为期房，_________公司承诺于______年_____月_____日前将该房屋交付于甲乙双方。

二、双方确认该房屋首付款总额为人民币_________元（_________元），其中人民币_________（_________元），系乙方______个人支付，余额全部由甲方______个人支付；另为购此房，甲方______个人又向银行贷款人民币____________________（_________元），从______年_____月_____日起，该贷款系甲方_________个人逐月偿还。2，经工龄折扣和买现住房折扣后的房价为_____元/ m2；有____平方米建筑面积按市场价评估核定为____元/ m2。单件设施核价为_____元。该套住房应付总房价款为_____元。

2、按成本价购房。

有____平方米建筑面积按成本价评估核定为_____元/ m2，经工龄折扣后的房价为___元/ m2；有____平方米建筑面积按实际成本价评估核定为____元/ m2；有____平方米建筑面积按市价评估核定为_____元/ m2。单价设施核价为_____元。该套住房应付总房价款为_____元。

三、付款式方式。职工可选择一次付款或分期付款。

1、一次付款。给予应付总房价款20%的付款折扣率。折扣后实付总房款为￥：____元（大写：____万____仟____佰____拾____元____角____分）。其中现金____元，公积金____元。

2、分期付款式。首期付款不低于应付出总房价款的30%，付款式期限不超过十年，余款要计收利息。

首期付款：_____元，余款____元。

付款期限：199___年____月____日至____年____月____日。

每月还本付息额：____元。其中现金：____元，公积金____元。累计还本付息金额￥：_____元。

累计实付总房款为￥：_____元。

四、在乙方未付清房款之前，不能办理产权登记，暂凭合同临时管业，待房款式付清后，再凭甲方证明和合同第二联及有关证件经过市房委办审核后，由市房屋产权监理部门申请办理产权登记，领取房屋产权证。

五、乙方取得国家统一制定的房屋产权证书后，即拥有房屋所有权，其权益受国家法律保护。

职工以标准价购买住房，拥有部分产权，即占有权、使用权、有限的收益权和处分权，可以继承。乙方拥有产权比例为_____ 。一般住用5年后可依法进入市场，在同等条件下，原售房单位有优先购买权，原售房单位已撤销的，当地人民政府房产管理部门有优先购买权。售房收入在补交土地使用权出让金或所含土地收益和按规定交纳的有关税费后，单位和个人按各自的产权比例进行分配。

职工以成本价和实际成本价购买的住房，产权归个人所有，一般住用5年后可依法进入市场，在补交土地使用权出让金或所含土地收产益和按规定交纳有关税费后，收入归个人所有。

职工以市场价购买的住房，产权归个人所有，可以依法进入市场，按规定交纳有关税费后，收入归个人所有。

六、乙方不得擅自改变所购住房原来的结构有用途，若需装修，按成都市政府发布的《成都市城市房屋室内装修结构安全管理规定》办理。住房自用和公用部分的维修的具体事宜按《成都市城镇公有住宅售后维修管理暂行办法》执行。

七、本合同经甲乙双方签章及市房委会办公室监章后生效。

八、本合同生效后，任何一方不得自行更改合同内容。双方都认为需要更改合同内容时，须报市房委办批准。中途撤销合同，由提出方承担撤契手续费。

九、其它约定事项：______________________________

本合同一式三联，甲方持第一联，乙方持第二联，甲方财务部门持第三联。

乙方所持第二联可用于申请购房抵押贷款。

售房单位 购房人 审核单位

（公章） （签章） （监章）

附：乙方缴交房款专用收据

_____年_____月_____日

租金调整补充协议(篇4)

20xx合同补充协议书

甲方(全称)：

乙方(全称)：

甲乙双方本着互利互惠的原则，经友好协商，依据实际情况，在原合同基础上变更合同条款部分内容，于20xx年7月1日特订立以下补充协议。

一、协议内容：

1、甲方与乙方约定的位于甲方外立面南门及西南位置的广告位的租金，由甲方和乙方的相关广告业务合作中所产生的费用中进行抵扣，不足部分乙方补齐，超额部分乙方可以作为下一年度的租金进行抵扣。

2、乙方因广告位的申请事宜在相关政府部门所缴费用，甲方外立面南面及西南面广告位所产生的相关费用，由乙方自行承担，西面及西北面广告位由甲方承担。

二、本协议生效后，即成为原合同不可分割的组成部分，与原合同具有同等的法律效力。

除本协议中明确所作修改的条款之外，原合同的其余部分应完全继续有效。

本协议与原合同有相互冲突时，以本协议为准。

三、本协议一式贰份，甲方执壹份，乙方执壹份，具有同等法律效力，自双方签字盖章之日起生效。

甲方：乙方：

(公章)(公章)

法定代表人或委托代理人法定代表人或委托代理人

签字：_________________签字：_________________

年月日年月日

合同补充协议范本标准版

甲方(全称)：南京优时纺织品进出口有*公司

乙方(全称)：南京杰世欣计*机科技有限公司

本协议中的所有术语，除非另有说明，否则其定义与双方于20xx年8月8日签订合同编号为L20xx428-8的《视频会议系统购货合同》(以下简称“原合同”)中的定义相同。

鉴于：

因甲方要求将原合同中的AOC42寸液晶电视机更换为SONY40寸液晶电视机。甲乙双方本着互利互惠的原则，经友好协商，依据实际情况，在原合同基础上变更合同条款部分内容，特订立以下补充协议。

一、协议内容变更部分为：

1、原合同中的AOC42寸液晶电视机，单价：3160元/台更换为SONY40寸液晶电视机，单价：5100元/台

2、原合同中的合同总价：人民币叁万贰仟元整更换为人民币叁万伍仟捌佰捌拾元整

二、本协议生效后，即成为原合同不可分割的组成部分，与原合同具有同等的法律效力。

除本协议中明确所作修改的条款之外，原合同的其余部分应完全继续有效。

本协议与原合同有相互冲突时，以本协议为准。

三、本协议一式贰份，甲方执壹份，乙方执壹份，具有同等法律效力，自双方签字盖章之日起生效。

甲方：乙方：

(公章)(公章)

法定代表人或委托代理人法定代表人或委托代理人

签字：_________________签字：_________________

年月日年月

租金调整补充协议(篇5)

甲方：

乙方：

甲乙双方经协商一致，就油漆装修工程承包施工涉及的有关事项，达成本补充协议。

第一条、本协议涉及的工程项目名称为“瑞安市AA银行AA分理处”，地址位于瑞安市AA区AA号。

第二条、乙方负责该项目的油漆装修工程施工。油漆要做的工序和材料包括但不限于：贴纸带、防锈漆、三遍泥子、做阴阳角（采用铝条做角）、立邦工程漆、喷一次底、喷一次面、线条补泥子、打沙子、平整度要做到家装油漆一样好。

乙方进场材料喷漆前，应叫甲方验收并同意后，方可继续施工。

隐蔽工程，乙方自搞返工的，甲方不补人工费、材料费。

工程如有5个平方内的改动，乙方不得要求甲方支付人工费、材料费补贴。

第三条、经双方事先的实地测量，该油漆项目的总工程量为1008平方米。上述工程量仅作为参考，该项目的最终工程量，按实际施工面积确定。乙方施工过程中，如存在偷工减料或者减少工序的，甲方有权扣减相应款项，按实际工序结算工程款。

第四条、该油漆项目的工程款，根据最终工程量，按照每平方米20元计算。除此之外，乙方不得以其他任何理由，再要求甲方支付其他费用。

第五条、该项目的工程款，甲方已经向乙方支付了1万元，本补充协议签订后的一个星期内，甲方向乙方再预支6000元，剩下未支付的工程款，甲方按照以下约定，分两次支付：

1、该项目的建设公司将其工程款，全部汇到温州天马装饰建筑工程公司账上后，甲方将工程款未支付部分的95%支付给乙方；

2、工程款未支付部分的5%，作为工程质量保证金，甲方按照本协议，在工程质量保证期期满后，向乙方支付。工程质量保证期按照装修工程的国家标准确定。该项目工程全部完工后，如阴阳角度平整度在一条线（不超过0.03%），油漆表面不出现发霉、起泡、开裂、脱落等，均属乙方的工程质量保证义务范围。

乙方按照本条约定，向甲方领取预支的6000元后，今后不得再以其他任何理由，要求甲方预支或者提出其他任何的付款请求。

第六条、乙方对该项目包工包料，乙方施工所需的一切设备、材料及成本费用，如工人工资等，均由乙方自行承担，与甲方及温州天马装饰建筑工程公司无关。

第七条、工程完工后，甲方经验收认为不合格的，乙方应当无条件负责解决，直至合格为止。工程如有开缝等质量问题，由乙方自行修补，材料乙方自购，期间乙方必须随叫随到。乙方如不配合甲方修补，或者没有进行修补，甲方有权叫别人修理，因此产生的全部费用，甲方有权在本协议第五条的工程质量保证金内扣除。

第八条、乙方必须在20xx年9月15日之前全部完工，如有延误，按照实际延误天数，以每天20xx元，向甲方支付违约金。

第九条、乙方施工期间必须保证施工安全，如出现任何的伤亡事故，或者造成设备财物毁损的，均由乙方自行承担，与甲方及温州天马装饰建筑工程公司无关。

第十条、如乙方不配合甲方提出的施工要求，甲方有权随时通知乙方停工，停工期间，甲方不负责乙方的人工费和材料费，乙方应当自行走人。

第十一条、本补充协议签订之后，原合同仍然有效。本补充协议与原合同存在冲突的，以本补充协议书为准。

甲方： 乙方：

时间： 时间：

租金调整补充协议(篇6)

发包人：_________________

承包人：_________________

(以下称发包人)实施的(____)标段，由(以下称承包人)中标，并于年月日与该施工单位签订了施工合同，合同总金额为_________________ (大写)(￥ _________________元)。现对合同部分条款及工期进行调整，经双方协商一致，现签订补充协议：

1、计划竣工日期为_________________年_________________月_________________日。

2、本补充协议仅对工期顺延，其余不作调整。

2、本补充协议中未尽事宜，执行原施工合同条款及有关规定。

3、本补充协议经双方法定代表人或其委托代理人签名并分别盖章后生效。

4、本补充协议一式陆份。双方各执叁份。

发包人：_________________ 承包人：_________________

法定代表人(或委托代理人)：_________________ 法定代表人(或委托代理人)：_________________

日期：_________________年_________________月_________________日 日期：_________________年_________________月_________________日

租金调整补充协议(篇7)

甲方（卖方）：

乙方（买方）：

经甲乙双方协商一致同意，对该房屋买卖合同中的具体细节问题进行详细说明，特签署本补充协议，本协议与主合同具有同等的法律效力。

甲方所售房屋的基础状况：

该房屋坐落在长春市

丘地号：

权属证书号：

结构：

建筑面积：

用途：

单元，楼层，门号：

甲方承诺该房屋产权清晰，权属无异议，无抵押，无查封，无翻建、矿建、改建，无产权债务纠纷，无正在租赁，房屋状况与房屋登记薄记载相符。甲方承诺该房不是房改房，不是继承与赠与的。无隐瞒误导乙方。该房屋符合政府规定的进入房地产市场流通的条件。否则，由甲方负责承担相应法律责任，和赔偿给乙方造成的经济损失。

房屋转让价格

该房屋成交价格为总价（大写）￥ x元，（小写）￥ x元。

付款方式与房屋交接

采用下列方式付款方式与房屋交接：1或2 。

1、采用惠民E时贷。甲方收到90%房款时，进行房屋交接。乙方预留百分之十房款待房屋交接完成，甲方结清交接前所欠水，电，燃气，电话，电视，网络，取暖，物业管理费等费用，并配合乙方办理完水，电，燃气，电话，电视，网络，取暖，物业管理费，土地使用证等过户手续，甲方户籍迁出后乙方再付给甲方10%尾款。

2、全部房款委托银行监管支付。分期付款：乙方先支付给甲方购房款30%（大写）￥元，存入委托银行监管账户。在房产证过户完成时划转给甲方。余款通过银行按揭贷款付清。甲方收到90%房款时，进行房屋交接。乙方预留百分之十房款待房屋交接完成，甲方结清交接前所欠水，电，燃气，电话，电视，网络，取暖，物业管理费等费用，并配合乙方办理完水，电，燃气，电话，电视，网络，取暖，物业管理费，土地使用证等过户手续，甲方户籍迁出后乙方再付给甲方10%尾款。

甲乙双方约定

甲乙双方约定在契约协定后产权过户未完成时政府颁布新的法规和原来不同，造成过户费用增加等，双方协商解决，协商不成时，买卖契约可因此解除；甲乙双方约定乙方贷款不成时买卖契约可因此解除，卖方所收的定金，首付款应在三日内予退还给买方。逾期不返还，自本合同规定的返还付款期限之第二天起至实际全额支付应返还款之日止，卖方按日向买方支付逾期应付款3%的违约金。

甲乙双方在商谈正式合同时，如因对合同条款的分歧导致合同未能签署，所收的定金应在三日内予退还给买方。逾期不返还，自本合同规定的返还付款期限之第二天起至实际全额支付应返还款之日止，卖方按日向买方支付逾期应付款3%的违约金。

违约责任

1、甲方违约，甲方应将已收房款退还给乙方，并付给乙方违约金

￥元整（大写）。

2、乙方违约，乙方将房屋退还给甲方，并付给甲方违约金

￥元整（大写）。

产权过户

按揭贷款银行出承诺函后办理产权过户。

过户费用：

过户费用可采用下列方式：

1、或2或3

1、过户费用由甲乙双方各自负责自己的部分（见附表）。

2、甲方全部承担。

3、乙方全部承担。

如果原业主是按揭贷款的楼，卖家自己负责赎楼，且赎楼产生的一切费用均由卖家负责。

附属设施

附属设施设备及家具用具不另行收费，含在总房款之内。另附明细表。

争议解决

本合同在履行中若发生争议，由甲乙双方协商解决，协商不成时，可以通过长春市仲裁委员会仲裁或通过法院裁决的方式解决。

卖方：

电话：

身份证号：

单位与住址：

买方：

电话：

身份证号：

单位与住址：

20xx年月日

租金调整补充协议(篇8)

甲方：胡，男，一九四八年六月二十六日出生，身份证号码:477。

乙方：程，女，一九四八年七月九日出生，身份证号码：44764。

甲乙双方于二○○○年一月五日签订了《离婚协议书》并于二oxx年一月二十八日在深圳市南山区登记离婚，现经双方在自愿、平等、协商一致的前提下，依法就有关问题达成如下协议：

一、《离婚协议书》第一条规定的“共同住房（蛇口雷公岭公检法宿舍二栋401室）”，系指座落于深圳市南山区蛇口工业401号的房屋。

二、该房屋产权归乙方所有，该房产在办理房改或过户登记到乙方名下过程中，若需补交地价，所需费用由甲方负担。

三、《离婚协议书》的其他条款仍然有效。 本协议书经甲乙双方签字后生效。

本协议书一式三份，甲乙双方各执一份，公证处存档一份。

男方： 女方：

年 月 日

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学雷锋志愿者发言稿 篇1

原创： 李湘国

为全体业主谋福祉、做善事、

打造小区命运共同体而努力奋斗

------小区志愿者团队工作回顾与展望

暮云街道、华月湖社区、弘高社区的领导及相关工作人员、全体业主亲邻们、全体志愿者同仁们、业主大会筹备组全体成员、物管中心的相关工作人员：

大家上午好！

今天我们终于迎来保利阆峰小区自20xx年开盘以来，让业主们日夜期盼当家作主、自己决定自己命运的一天：20xx年10月6日。它将成为保利阆峰小区新里程碑的起点，也将载入保利阆峰小区的史册。

我受小区志愿者工作组的委托，就小区志愿者团队工作回顾与展望向小区首次业主大会会议作以下汇报发言。主要讲两方面内容：一是介绍小区志愿者团队一年多来的心路历程。二是谈谈未来小区志愿者团队在小区管理中的功能定位及展望。

首先向大家介绍小区志愿者团队一年多来的心路历程。

大家知道小区志愿者组织自去年4月份正式发起，去年6月中旬正式成立志愿者工作组，至今志愿者团队人数已发展到近50人。一年多来小区志愿者团队主要围绕抱团维权和全力推动成立业委会两方面来开展工作。

先谈谈志愿者抱团维权。抱团维权的历程是艰辛的。20xx年6、7月份，我们小区经历了一次严重的供水危机。我们抱团维权就是把去年的供水危机作为切入点，号召广大业主开展了一次表达我们对小区十年来历史遗留问题诉求的投诉书签名活动，我们很感动，有145位业主签了名。我们派专人将投诉书送达到政府相关部门、送达到保利地产、保利物业广州总部、保利地产、保利物业湖南总部。开始时我们是充满美好期待的，我们想保利地产公司在全国有成百上千个楼盘，而我们保利阆峰小区是保利地产在全国仅有的三个纯独栋别墅区之一，北京、广州、长沙就是我们保利阆峰小区，我们相信保利公司会重视我们小区的。我们投诉以后，开始时是他们找我们谈，我们一个人，他们三个人，我们三个人他们五六个，对我们有口头承诺，也给了书面承诺。这让我们好好地高兴了一阵子，但再到后来，谈就变成了我们三个人，他们一个人，我们十个人，他们依然还是一个人，再后来他们就不跟我们谈了，连电话也不接了。我们的十多项主要诉求，只有一项诉求就是：1、2号门禁系统闲置了近十年，因小区近年来发生了近三十起业主被盗事件，在我们的强烈要求和敦促下，于去年十月才全面恢复。关于供水主管道改造：去年8月份方案就已确定，保利地产公司承诺去年十月份完成交付验收。但我们现在看到的现实很骨感，今天是20xx年的国庆了，我们依然看到2号门岗樱花树绿化带右侧主干道的自来水管爆裂，自来水一天少则几百顿、多则上千吨的白花花地流失掉。我们的业主们每天依然生活在不安定的窘境中（在此向大家补充说明一下：水管爆管、围墙锈蚀严重、视频监控等历史遗留问题是开发商保利地产公司在项目开发时设计、施工不符合规范等原因造成的，与小区物管中心没有直接关系。最近几个月以来，我们已欣喜地看到目前物管中心在新来的舒清波经理的带领下，服务意识、服务质量在提高。请亲邻们每当受到停水困扰时，不要泄愤到物管人员，以免影响物管人员积极性）。

面对这样的开发商，我们当时非常气愤，气愤的是我们就像小品“卖拐”中的范伟、而保利地产公司就是小品中的赵本山；更形象的说，我们就像幼儿园里的孩子，很不幸遇到了一个毫无道德底线、毫无良心的老师，孩子想要口水喝，老师都不理不睬，丝毫不顾及孩子们的感受和存在，孩子何来开心与快乐？随后一段时间，我们也冷静了下来，我们想危机、危机，有“危”就有“机”。在危机中我们充分认识到：业主大会是物权法确定的业主自治组织，业委会是业主大会指定的执行机构。只有成立业委会，才能实现让业主们当家作主，才能健全小区治理结构、才能尽快解决小区历史遗留问题，才能看到小区的未来整体发展规划、才能实现小区基础设施的完善、才能看到小区必将一天比一天更加美好！

这一路走来，当时我们志愿者的心境就如同流行歌手“朴树”唱的歌词一样：

我曾经跨过山和大海

也穿过人山人海

我曾经拥有着的一切

转眼都飘散如烟

我曾经失落失望失掉所有方向

直到看见业委会成立才是唯一的答案

我们志愿者抱团维权的过程是艰辛的，也是痛苦的，事实告诉我们：个人力量是无法与开发商达成和解，无法解决小区历史遗留问题。只有成立业委会才是最佳解决办法。

最终我们志愿者工作组明确了志愿者工作重心的转移，就是由：通过志愿者抱团维权转移到全力推动小区业委会成立和诉讼维权上面来。

我们去年6月将成立小区业主大会的申请报告送达到暮云街道，去年9月成立了小区业主大会筹备组，而后由于开发商敷衍、拖延、不配合，导致我们原定春节前召开的首次业主大会会议流产，之后，我们向暮云街道申请了成立业主大会延期，又重新开始成立业主大会的流程。成立业主大会和成立业委会其过程之艰辛、文件内容准备之多、审批程序之严格，也算是一个不小的系统工程。据粗略统计，为成立业委会，我们3人以上工作会议达50多次，宣传发动、会议纪要的文稿已近8万字，我相信暮云街道、华月湖社区、弘高社区的门槛都留下了我们深深的脚痕，我们的电话、微信没停过，直到昨天晚上6点多，我、F08李焱森、S21肖朝晖、A10刘建国看到今天会议现场全部工作安排就绪，才放心离开。其实，我们的初衷很简单：就是为小区的各位业主谋福祉、做善事，希望大家早点脱离苦海，早日看到更美好家园。

今天我们可以高兴地告诉大家：成立小区业委会，已万事俱备，只欠东风。这东风就是各位业主亲邻们把握当家作主的机会，尽快投上你神圣、义不容辞的一票。

我们记得毛主席曾经说过：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”借用毛主席的这句话用在我们这个会议来讲，就是：业主只有业主，才是改变和改善小区现状、建立小区业委会、打造小区命运共同体的决定力量。我们再次呼吁：请各位业主亲邻们不要再犹豫，支持成立业委会！

在此，我们要感谢一年多来为今天这一美好时刻的到来作出贡献的热心公益、无私奉献、敢于担当的广大志愿者和大力支持和协助我们的相关单位。

我们要感谢20个片区的联络负责人，他（她）们分别是：A10刘建国、B08侯雀、C23路敏、D19唐中杰、E12汪建湘、F08李焱森、F04邵新力、G05肖斌、H22欧亚云、J10李玉明、K19廖满秀、K13钟晓红、L18蒋芳、M15马勇、N12严超、P02徐粮、P05郭飚、Q17高静、Q21许腊霜、R07胡小春、R28李虹凭、S20冯建华、第5期1-307肖龙、1-410向涛。其中J10李玉明大姐、K13钟晓红大姐分别已72岁和68岁了，她们对志愿者工作一直积极支持和参与；还有Q21许腊霜、B08侯雀，她们家里都有身患重病的家人需要照顾，其中B08候雀家里还有96高龄的老人需要照料，她们对志愿者工作从不讨价还价，她们是我们小区业主们的楷模。是你们的付出，让我们看到绝大多数业主对美好生活的向往。

我们还要感谢业主大会志愿者筹备组的六位业主代表：L18蒋芳、Q21许腊霜、A10吴灿、E12汪建湘、Q02易大、R01昌小妩；三位候补业主代表：S20冯建华、K19廖满秀、K22杨卫红。她们都是清一色“娘子军”，她们的行为充分展现了小区女性业主“巾帼不让须眉”的风采。

我们还要感谢湖南业主们科技有限公司朱嘉盛对我们的业委会筹备工作提供的大力协助。

我们还要感谢物业管理中心所提供的帮助。

我们还要感谢业委会委员候选人（包括：S21肖朝晖、L18蒋芳、1-307朱冰、A10吴灿、Q21许腊霜、E05周拥民、1-410向涛、H23陶花莲、1-507陈艳敏、E03罗挥进），是你们的担当让我们看到了小区未来的希望。

还要感谢工作组全体成员（包括：E06李湘国、F08李焱森、S21肖朝晖、H22欧亚云、A10刘建国、E05余克建、L18蒋芳、Q21许腊霜、D19唐中杰、P05郭飙、N13严超）。因为我们精诚团结，不离不弃，坚持不懈才换来了今天。

还要感谢为小区建设作出突出贡献的、德高望重的两位资深专家业主：Q21周总、L18蒋总。

最后要感谢暮云街道、华月湖社区、弘高社区的领导和相关工作人员对我们的大力支持和帮助。感谢你们！

学雷锋志愿者发言稿 篇2

尊敬的学校领导和老师们，各位家长朋友们：

你们好！

我非常荣幸能代表家长志愿者来说几句话。

首先，我们这么多的家长来参加这个有意义的活动，除了表现出我们高度负责的态度和无私奉献的精神，更多的是表达了我们对下一代的人身安全的一种担忧。最近几年，社会上的犯罪分子把罪恶的爪子伸向弱小无辜的学生，已经有好几个地方的学校门口发生了伤害学生的恶性案件。所以，我们有义务来共同维护学生的人身安全。

其次，我们应该感谢恒涛双语实验学校！正是学校的领导和老师们精心铸造了这样一个家校联防的安全平台，为我们的孩子营造了更加安全的学习环境。并且，我们相信，这一保护学生的安全平台将会得到进一步的完善。

最后，作为家长志愿者，我们决心在今后的执勤过程中，按时上岗，认真负责，见义勇为，甘于奉献，做一名优秀的家长志愿者，家校共建安全环境，让我们的孩子更好地学习，成长。

谢谢大家！

学雷锋志愿者发言稿 篇3

眼睛一睁一闭一天过去了，眼睛一睁一闭三个多月过去了。在过去的近70个工作日里，我们在向自主学习慢慢过渡，虽然不如人意，但在一点点进步。老师也好、家长也好，不过是我们的引路人，引导者。只有我们小主人主动起来，才能事半功倍。主动学习，才能取得更好的成绩！主动做事，才能让我们训练有素，主动交往，才能让我们懂得携手共进。所以，我们要做课堂中学习的主人，我们要做板报布置的主人，同样，我们也要做这次家长会上的主持人。

关于教育理论，在座的家长都是专家，我们就不班门弄斧了。

我们要做的是接地气的事情：

一、预习五要求

二、小方格本记作业应该是这样的，为了速记，各门课用学科汉字拼音的首写字母表示，语文用两个字的音序YW代替，完成一项，在括号里打√。

三、描红应该是这样子，不偏不倚，一笔一画一次成功。据说中高考，一篇作文，老师是八秒钟的速度看完，所以卷面工整就显得尤为重要。

四、生字本，为了复习拼音，课题是一定要加拼音的，组词根据时间长短，建议加拼音，但不勉强。

五、作文是：自改、小组互改，老师批改，作文点评。阅读是非常重要的，孩子通过大量阅读，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。漫画书可以少看一些。

六、语文练习与测试在课堂上独立完成，虽然错误率比较高，但那是原生态的。它要我们不等不靠，学会独立思考；认真倾听，及时订正；不懂就问，习惯养成。要求用不同颜色的笔订正。订正合格的老师画个三角形做标记，也有订正合格的，老师还没来得及看。

七、试卷是仅供参考，他可以从另一个侧面了解孩子的薄弱环节，要有的放矢的复习巩固。

八、晨读、午读之前，教室里没有老师看管的情况下，虽然我们的小伙伴自觉性不高，但还是有了可喜的进步，因为他们不在教室外做剧烈运动了，能找到人了。上课时不再上厕所了。

建议：

家长从每一项作业的检查中发现问题，并及时解决问题。

荣誉：

1、我校图书馆被评为全国最美基层图书馆

2、我们班运动会跟四年级的哥哥姐姐一拼，还获得了四枚奖牌。

3、三年级足球联赛，我们班荣获冠军。

4、学生自愿参加“第四届全国中小学生语文素养大赛”安徽赛区初赛。三年级6个班总共35人进入复赛，我们班有11人进入复赛，4个二等奖，7个三等奖

困惑和遗憾

值日生不会地毯式扫地，而是蜻蜓点水似的，东扫一把，西扫一把，老师不开会的时间还要手把手教。

红领巾不会系的大有人在。

遗憾的是老师没有大量时间对每一个同学进行系统的单独辅导。虽然隔三差五找几个同学，但远远不够。

每个小朋友都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信每一朵花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。

学雷锋志愿者发言稿 篇4

尊敬的各位领导、志愿者朋友们：

大家好!

我叫xx，是一名由团中央招募、团SH市委派遣的西部计划大学生志愿者，现在蒙自TSW服务。去年我被团中央、中国青年志愿者协会授予“第八届中国青年志愿者优秀个人奖”。

作为志愿者代表，我代表所有志愿者向各位领导、向广大市民表态：

我们全体志愿者，决心做到：

1、秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，发挥所学所长，努力为蒙自人民服务;

2、认真践行志愿者誓言，甘为社会作出无私奉献;

3、认真学习各种知识，努力提高志愿服务水平;

4、带头遵纪守法，弘扬时代新风、做文明礼仪的传播者;

5、不怕苦、不怕累，努力完成市委、市政府和志愿者协会交给的任务。

各位志愿者朋友们，让我们携起手来，扬文明新风、做文明市民，为蒙自美好的明天奉献我们的汗水和激情。

我的发言完毕。

谢谢大家!

学雷锋志愿者发言稿 篇5

同志们、青年朋友们：

今天，由共青团区委主办、街道团工委承办的“改善生活环境提高生活品质志愿者服务活动大集”在这里举行，这是全区各级共青团组织和广大团员青年积极响应区委、区政府号召，主动投身创建全国文明城市、国家卫生城市工作的重要举措。

开展“一创六建”活动是全区政治经济文化生活中的一件大事，为响应当前全国文明城市和国家卫生城市创建工作的要求，团区委号召全区广大团员青年充分发扬“党有号召，团有行动”的光荣传统，在“一创六建”活动中做到“十个率先”：即：要率先争做“文明使者”、要率先争做“爱心使者”、要率先争做“环保使者”、要率先争做行业标兵、要率先弘扬红色文化、要率先参与镇村环境综合整治活动、要率先维护社会公共秩序、要率先开展关爱农民工子女活动、要率先关爱弱势青少年群体、要率先承担急、难、险、重任务。

自创城工作开展以来，全区各级团组织、青年志愿者紧紧围绕全市、全区工作大局，充分发挥职能作用，积极开展了“万顶红帽进社区”、“小红帽在行动”志愿服务行动、青少年思想道德建设、净化青少年成长环境等一系列丰富多彩的活动，在各社区成立了环境卫生、助残助困助老、关心下一代、心理咨询、法律援助等10支志愿者服务队，丰富了广大群众的社会文化生活，展示了青年志愿者的风采，为全市荣获“全国文明城市创建工作先进城市”做出了突出贡献。

当前，创城工作已经进入攻坚阶段，各项工作正在紧锣密鼓的展开，这就需要全区广大团员青年以更高的热情、更足的干劲、更扎实的措施做好区委、区政府交办给我们的各项工作。在此，我希望全区广大团员青年，要抢抓机遇，勇于承担团组织的光荣使命和责任，在“两城同创”工作中勇当先锋、敢做表率、争创新功！借此机会，我就全区广大团员青年和共青团组织参与“两城同创”工作提三点要求：

第一，要争做文明的践行者，在构建和谐中展现新作为。团员青年是创建文明城市的重要力量。全区各级共青团组织要在各级党委、政府及各单位党组织的统一安排部署下紧密围绕我区创建工作大局，充分发挥共青团的组织思想新、行动快、影响大的优势，积极做好宣传引导工作，在全社会营造“创建文明，构建和谐，人人有责”的浓厚氛围。

第二，要争做文明的倡导者，在培育文明中树立新风尚。全区广大团员青年在创建文明城市工作中，要严格要求自己，从点滴做起、从身边的小事做起，说文明话，做文明事，行文明路，做文明人，自觉告别各种不文明行为；要影响带动他人，深入群众，传送温暖，助人为乐，用实际行动倡导文明向上的社会风气，以实际行动培育社会文明。

第三，要争做文明的推动者，在实践探索中开创新局面。全区各级团组织要以创建全国文明城市为新的起点，立足当前，放眼未来，积极探索，大力推进，不断探索和开创共青团组织参与创城工作中的新方式、新载体。要广泛动员青年志愿者、少先队员等青少年群体参与到创建工作中来，要通过开展“小手牵大手，共建幸福家园”、“讲卫生、改陋习、从我做起”、“倡导健康理念，享受美好生活”等主题活动，不断扩大社会影响面，提升全区人民尤其是青年群体对创建文明城市的认知水平和参与热情。

同志们，创建全国文明城市、国家卫生城市是提升城市品位，改善人民群众生活水平的重要载体和必由之路，让我们携起手来，行动起来，充分发挥青年的才智，激发青年的热情，以昂扬的斗志和务实的作风，积极投身到创建文明城市的实践中去，为建设文明和谐贡献自己的青春和力量！

最后，预祝活动圆满成功！祝同志们、青年朋友们身体健康、合家幸福、万事如意！

学雷锋志愿者发言稿 篇6

尊敬的领导，敬爱的医护人员以及热心参与本次活动的叔叔阿姨们：

大家下午好，我是长安大学“阳光，你一直拥有”公益实践团队的志愿者代表周桂玉。

首先请允许我代表我的队友们向院领导以及所有医护人员对我们的大力支持表示真诚的感谢。

我们的团队“阳光，你一直拥有”旨在为癌症患者家庭带去温暖，让他们发现自己身边的幸福。这个项目在“益暖中华”谷歌杯中国大学生公益创意大赛中，从1273所高校24500多个创意中脱颖而出，进入了决赛，也是长安大学唯一进入决赛的项目。

在我们选定这个课题的时候，就已经意识到我们将有一条漫长的路要去坚持，在长达几个月的时间中，我们做了充足的准备，包括活动策划、人员安排、校内宣传、经费预算、实践申请等。其中遇到过困难也有过失败，但所幸的是我们的勇气、智慧、还有团队凝聚力一直都在，正是这些因素让我们跨越了一个又一个的低潮，让我们的梦想、信仰最终都付诸实践。

总有人问我们，为什么要做志愿者。有一种预期的近乎标准的答案，志愿者是在传递一种积极的、正面的精神力量，可是在我的心里，一直有另一种答案，那就是：帮助别人，温暖自己。我们为别人付出的仅仅是举手之劳，而我们获得的却是心灵的富足。当阿姨们敞开心扉和我们聊天时，当病房里时时传来笑声、歌声时，一张张足以穿透阴霾的阳光笑脸在深深地感染着我们。当病人的故事在我们面前一一展开，我们没有听到他们对生活的抱怨，相反却是对生命浓浓的感恩，我们相信所有的病痛最终都将败给这些坚强乐观的内心。短短两个周的时间，我们在这里收获了他人对我们的信任，收获了感动和温暖，这段经历还教会我们面对挫折的勇气，这两个周在我的生命中弥足珍贵。

再次真诚地感谢院方领导及医护人员对我们的信任，为我们的公益梦想提供了一次起航的机会。

学雷锋志愿者发言稿 篇7

尊敬的各位领导，姐妹们：

大家上午好！

今天我很高兴，也很激动，能够代表千千万万的巾帼志愿者在这里发言，感谢市妇联给我的这次机会，同时也感谢我身边每一位与我一起进行志愿服务的朋友们！很荣幸能参加今天的盛会，来与大家分享我作为一名普通的巾帼志愿者的感受，我发言的题目是《帮助别人，幸福自己》。

和谐的社会是由一个个和谐的家庭所组成，然而我们的周围还存在着许多的不和谐因素，有的家庭因贫困支离破碎、留守儿童缺少亲情、老人和残疾人得不到足够的关爱、未成年人犯罪现象也日趋严重。这些亟待帮助的人需要我们巾帼志愿者们奉献爱心，帮助他们提高技能找到致富的方法，为他们提供法律援助避免受到更大的伤害，预防未成年人犯罪促进家庭和谐。对于每一个巾帼志愿者而言，弘扬“我为人人，人人为我”的社会风尚，是我们的责任；传播志愿服务精神，是我们的义务；尽己所能奉献爱心，是我们的使命。

加入到巾帼志愿者服务队这个温暖的大家庭后，我结合自己的工作内容，积极投身到志愿服务活动中来。去年三月，我参加了社区居委会设立的志愿服务基地工作中，联合开展社区“4:30”学校志愿服务试点工作。我在每周四下午4:30至5:30对就读五小的农民工子女及留守儿童进行作业辅导、心理疏导，给他们讲故事、陪他们做游戏，全年共开展志愿服务20多次，有名孩子接受了我的帮助。在与这些孩子们的接触中，我感受到他们对在外打工的父母的思念，体会到留守儿童在家的孤独。活动开展一段时间后，我制作了一份调查问卷，有的孩子说学到了书本上学不到的知识，有的孩子说可以大胆地和别的同学一起唱歌了，有的孩子说自己变得开朗快乐起来。这些最童真质朴的表达让我更加走近留守儿童的内心世界，他们渴望融入集体，他们渴望得到关爱，这一切都坚定了我继续投身关爱留守儿童事业的决心。

在今年区爱心助学圆梦金秋助学活动走访期间，有一件小事给我留下了深刻的印象。在寒亭一户家徒四壁的贫困学子家中，父亲招呼女儿为我们切西瓜，当我们一再婉言谢绝后，这位父亲急了道：“我家连茶叶也没有，不能泡茶给你们喝！这么热的天，你们顶着大太阳来想要帮助我们，吃点我家自己种的西瓜解暑吧！”听了这番话，面对他们的理解与支持，面对他们无言的期待与渴望，我们更感受到肩上的责任重大。

同样是在爱心助学活动走访中，我认识了一个来自特殊家庭的女生。她的父亲患有精神残疾，母亲靠种田抚养她和一个正在读初中的弟弟。这个女生在20xx年遭遇了一场车祸，这对本来就很贫困的家庭来说更是雪上加霜，肇事司机一直以种种借口拖欠医疗费和赔偿金。在得知这个情况之后，我和镇的同志取得联系，在咨询了法律援助中心之后，通过合法手段帮助她拿到了赔偿，为她解决了燃眉之急。这个女生在进入大学之后给我发了一条短信，她在短信中说：“姐姐，我已经在学校安心上课了。感谢你的帮助，我一定会好好学习，做一个像你一样能帮助他人的人。”这条短信我一直保存着，它让我懂得了“赠人玫瑰，手有余香”的质朴道理，这也成为我坚持志愿服务的强大动力。

“巾帼志愿服务”是时代进步的产物，是现代文明的象征，是新时期群众性精神文明创建活动的成功实践。它来自于基层、扎根于群众，始终以服务大局、奉献社会、造福百姓为宗旨，凝聚的是无私奉献、团结互助的精神，传递的是人与人之间的真挚感情，倡扬的是社会主义的文明新风。几年来，只要时间允许，巾帼志愿服务的一切活动我都尽量参加。在帮助别人的同时，收获了最大的快乐。在每次活动中，我都能和志愿者朋友们团结一致，注重配合其他同志保质保量地完成各项工作。加入巾帼志愿者服务队，给了我一个空间，让我感到“助人自助”的道理。在帮助他人同时，我也在鞭策着自己，努力地做到更好。因为还有许多人，需要志愿者的关爱，需要志愿者的帮助。

这次我能被评为市优秀巾帼志愿者是市妇联组织对我的关怀和肯定，我只是众多巾帼志愿者中的一个代表，今后，我将继续努力，让巾帼志愿服务成为我的生活态度，尽自己最大的努力去关心帮助更多需要我们的人，我也希望有更多的姐妹走进我们的爱心大家庭，去做巾帼志愿服务，用爱播撒阳光，让志愿服务的精神飘扬在每一个角落。

时代需要道德力量、社会需要雷锋精神。也许我能做的非常有限，也许我的力量微不足道，但是有千千万万个巾帼志愿者姐妹们和我一起，凝聚共识，形成合力，在帮助别人的同时成就自己的幸福。在这里，也希望更多的妇女姐妹行动起来，让巾帼志愿服务事业更加绚丽辉煌！

学雷锋志愿者发言稿 篇8

尊敬的各位领导、来宾，各位志愿者朋友们：

非常荣幸能够代表青年志愿者在本次仪式上发言。

随着休闲旅游业的发展，越来越多的人来到XX镇、来到XX村，游客们不仅在这里欣赏美丽景色、品尝特色餐饮，更在这里感受淳朴的乡风。志愿者组织的成立，为我们青年人提供了一个积极参加XX建设，同时也是锻炼自我、成长自我的良好平台，在XX快速发展的新时期，作为一名青年志愿者，能够为乡村旅游贡献自己的一份力量，提供服务，这不仅是我们的一种光荣，更是我们义不容辞的责任。

文明的乡风是体现新农村和谐程度的重要标志，是一个乡镇最有价值的无形资产和最重要的精神品牌，更是建设“生态重镇、旅游强镇、休闲名镇”新XX的必然要求。青年人是最有活力、最有生气的力量，相信乡村旅游会因青年而活力四射，文明乡风会因青年人而绚丽多彩。现在我代表全体青年志愿者在这里郑重承诺：

一、勤于学习，不断提升服务能力。志愿服务不仅是做一件好事，更是把一件事做好，所以我们会努力学习并严格执行相关部署安排，明确服务的职责内容，对可能出现的问题做好知识和心理上的准备。以自身的高素质为成功的志愿服务提供基本保障。

二、善于创新，努力发挥青年优势。在完成本职工作任务的基础上，发挥青年头脑灵活，善于接受新事物、运用新方法的优势。在参与旅游服务的浪潮里，发现新问题、提出新措施；在亲身解决实际问题的过程中，发现新方法、总结新经验。

三、乐于奉献，用心打造微笑名片。微笑不仅是一个简单的表情，更是一种积极的能量，健康的心态。送人玫瑰、手有余香，只有勇于担当、甘于奉献，才能真正体验到人生的快乐和幸福，成为品德高尚、精神充实的人。我们会把奉献社会作为不懈追求的优良品德，团结协作，以服务他人为乐，以微笑展现井庄人民的热情，以微笑迎接五湖四海的宾朋。

志愿者朋友们，让我们携起手来，激扬青春、奉献真情，共同投身于志愿服务中去。弘扬“我参与我奉献我快乐”的志愿服务精神，热情工作，在为他人服务的过程中了解社会，增加社会责任感。也请大家相信我们，青年志愿者会努力成为“人民满意、领导放心、社会好评”的优秀队伍。以每一个人的文明行动，用每一个人的爱心责任，汇集成靓丽的风景线，为XX的发展助力，为文明的乡风添彩！最后，衷心祝愿各位领导、来宾和志愿者朋友们工作顺利，祝愿XX的旅游事业蒸蒸日上、再创辉煌！

谢谢大家！

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大班社会小小志愿者教案(篇一)

活动目标:

1.引导幼儿通过探索玩小椅子的不同方法，发展幼儿动作的协调性，提高平衡能力。

2.鼓励幼儿不怕困难，争当小小志愿者为灾区送水，体验游戏的快乐。

活动准备：

电脑、音响、音乐；小椅子人手一把，预备椅子36把；矿泉水人手一瓶、圈四个。

活动过程：

一、开始部分

热身运动：椅子操，要求听音乐节奏有力地进行练习。

二、基本部分

1．幼儿第一次个人探索玩小椅子、交流并练习。

2．幼儿第二次合作探索玩小椅子、交流并练习。

3.讲解并示范在叠加堆高的椅子上行走，幼儿尝试练习，要求能保持身体平衡并注意安全。

4.游戏：我是小小志愿者。

（1）熟悉路线并练习整套动作。

（2）幼儿游戏，鼓励幼儿在游戏过程中大胆、勇敢，并能注意安全。

三、结束部分

幼儿跟着老师口令做放松运动，搬小椅子回活动室。

大班社会小小志愿者教案(篇二)

活动目标：

1、对生活中特殊的电话号码(119、110、120)感兴趣，在活动中感知它们与人们生活的关系。

2、乐意学习拨打特殊电话并正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。

活动准备：

1、海报背景图三幅，正面分别写着110、119、120，背面贴有双面胶的卡片若干，活动记录表张。

2、自制课件，不同的电话机、手机。

活动过程：

一、感知辨别

1、引出特殊的电话号码

师：最近，我们收集了许多不同的电话机和手机。小朋友在介绍自己知道的电话号码时发现，家里的电话号码有8位数字，爸爸妈妈的手机号码有11位数字。黄老师还知道三个特殊的电话号码只有3位数字，这三个号码是人们在碰到危险或紧急情况时使用的，你们知道是哪三个号码吗？(110、119、120)

小结：我们班有小朋友知道这三个电话号码。这三个特殊的电话号码是人们在危险或紧急情况下使用的，所以只用三个数字，这样记起来容易，拨起来也快。

2、配对游戏

课件中出示房子着火、打架、有人病重的三幅场景图与三个电话号码，请幼儿仔细观察每一幅图。

师：这里发生了什么事情？

幼：着火了。／有人生病了。／马路上有人在打架。

师：发生这样的危险和紧急情况该拨打什么电话？房子着火了该打哪个电话?

幼119。(根据幼儿的回答，教师操作课件，将号码119与着火的房子相配。)

师．原来，发生了火灾要打火警电话119。那有人生病了该拨打哪个电话号码呢？

幼110。120。(根据幼儿回答操作课件，110与病人的图片配对失败，120配对成功!课件中响起欢呼声、)

师．这次对了。原来有人突然生病或受伤了要拨打急救电话120。那马路上有人打架要拨打哪个电话号码呢？

幼：110。(配对成功。)

师：对l如果有人打架，周围的人可以打报警电话110。

拉拉(幼儿喜欢的卡通形象、天线宝宝拉拉j．小朋友真聪明-那你们知道为什么说这三个电话是特殊的电话号码吗？(教师鼓励幼儿大胆回答。)

幼．因为这三个号码是三个数字的。／因为这三个号码是人们在危险时用的。／因为这三个号码是在紧急情况下使用的。

师：哦，我也有一个理由，这三个电话号码在我们国家的每个地方都可以用，而且平时我们不能随意拨打这三个电话。拉拉，我们说得对吗?

拉拉小朋友和黄老师都说对了，告诉你们，之所以说这三个电话特殊，还因为它们都是免费的。好了，现在我们起跟这三个特殊的电话号码做个“谁不见了”的游戏吧(教师播放课件，先同时呈现三个号码．点击让其中一个突然消失，请幼儿说出消失的是哪个号码，目的是让幼儿进一步熟悉并记住这三个特殊的电话号码。)

拉拉、黄老师，你们班的小朋友真聪明，这么快就记住了这三个特殊的电话号码，那么你们会用这三个电话号码吗?

二、模拟实践

1、学习拨打火警电话119师：拉拉问我们会用这三个号码吗？你们会吗?让我们试试吧

师：(播放课件，幼儿园大门口的真实照片配flash的火焰，表示门房间着火了。看，这里发生了什么事？谁愿意来打电话?

师：记得要像上次火灾逃生演习一样快，要不小火很快就会变成大火。(播放课件，出现电话的图像，请一个幼儿用真实的电话机边说边拔119。幼儿拨完后，课件里的电话铃响起，消防员出现在画面中。)

中班社会教案：拾到东西要归还

目标:

1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主， 并了解找失主的方法。

2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情， 找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。

准备:动物头饰、情景表演

过程:

开始部分

(一) 引起兴趣，引出课题。

师:今天，老师要来变个魔术，你们想看吗?

(二)基本部分:

1、情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、 难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。

提问: 1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)

2、谁捡到了帽子? (小兔)

3、小兔捡到了帽子是怎么做的? (他说了什么?)

集体练习: 请问，这是你丢的帽子吗?

小结: 把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。

2、讨论，帮助幼儿体验丢了东西、 拾到东西还给别人等情况下的不同情感。

(1) 小朋友有没有无过东西? 丢过什么? 心里怎样?

(2) 你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样?

(3) 你有没有拾到过别人的东西? 你是怎么做的? 心里怎么样?

3、情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机， 使他们体验到帮助了别人会很快乐。

师: 看看又发生了什么事，小动物们为什么难过? (看见他们难过，小朋友你们心里怎么样?

(1) 提问: 小动物们这么难过? 它们丢了东西心里怎样? 看见他们难过你的心里怎样? 那怎么办呢? 我们一起帮助他们(请问， 刚才你们在哪里玩的?) 我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看， 如果发现地上有东西就怎么办?

(2) 幼儿帮助小动物们找东西，(拾起来，拾起来以后怎么做呢? 问问捡到东西后怎么说? 请问这是你丢的东西吗?

(3) 幼儿找东西

(4) 师: 刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们， 他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样? (做一做高兴的样子，笑一笑)

(5) 提问: 刚才你捡到了什么东西? 是怎样还给丢东西的人的， 说了什么话?

4、幼儿讨论:

(1)拾到了东西为什么要还给别人?

(a)人家会难过，会着急。

(b)不是自己的东西不能拿。

(2) (表扬自己)

讨论: 找不到失主的东西该怎么办呢?

(三) 结束:

大班社会小小志愿者教案(篇三)

活动目标

1.感受与朋友交往的快乐。

2.能用较完整的语句表达自己的想法，培养幼儿的交往能力。

3.正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。

活动准备

1.趣味练习：到朋友家做客

2.趣味练习：给东西和接东西的礼节

活动过程

一、导入

问题导入课题。

提问：有人到你家里面先要说什么？

主人给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应该说什么？

在别人家里我们要怎样表现？

离开时我们要说什么？

二、展开

1.经验讲述：做客。

提问：我们到别人家做客，意见活动过程

2.趣味练习：到朋友家做客

提问：到朋友家做客，你应该说些什么呢？

见到大人的时候。

大人给点心的时候。

回家的时候。

小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问：“您好”，

吃东西要向主人说“谢谢”，

做客时不能在别人家里乱跑，不随便乱动人家的东西，

离开时要跟主人说：“再见”。

3.交流活动：请客。

（1）幼儿自由讨论，说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。

指导语：客人来了，热情地请客人进门，给客人递拖鞋，为客人端水。

拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。

（2）教师引导幼儿学习使用“你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。

4.开展游戏：请到我家来做客。

引导幼儿分组利用环境布置“家”进行游戏，教师积极参与指导。

5.知识拓展：给东西和接东西的礼节

比如：铅笔，剪刀

给东西的小朋友怎样做？接东西的小朋友怎样做？

三、结束

1.活动讲评：根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评。

2.活动延伸：要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语。

幼儿园中班社会教案：蛋和蛋制品

活动目标：

1.通过活动知道什么蛋是什么小动物生的。

2.在认识蛋的过程中，进一步发展观察力和语言表达能力。

3.在制作蛋沙拉的过程中形成文明的好习惯，享受生活的乐趣。

活动准备：

1.与每位幼儿家长联系好，请他们帮忙从鸡蛋、鸭蛋、鸽子蛋和鹌鹑蛋中任选一种蛋带一只来园。

2.幼儿人手一只盆子、一只碗和一只勺。

3.教师自己也准备一些各种蛋特别是鸽子蛋和鹌鹑蛋。

4.准备一些毛巾及做蛋沙拉用的熟的切成小快的土豆和白煮蛋，一瓶沙拉酱。

5.一只明炉、铲子、油、盐、味精、料酒等调味品，抹布若干块。

活动过程：

一.挑蛋。

师：今天老师为你们带来了很多的蛋，请你们挑一只你喜欢的蛋，然后说说你挑了一个什么蛋？它是谁生的？

幼：我挑的是鸡蛋是鸡妈妈生的……

二.摸蛋。

1.师：现在请你们看一看，摸一摸你的蛋和别人的蛋有什么相同的和不同的？

幼：我的蛋比他的大。我的蛋比他的颜色深。

2.师：我们生活中还有很多的蛋你见过那些？

教师总结：小朋友带来的各种各样的蛋。他们的颜色不同，大小不同，但他们摸上去都是很光滑的。

三.认识蛋清和蛋黄。

1.师：你们知道这些光滑的蛋壳里到底藏了些什么东西呢？我们打开来看一看就知道了。

2.教师介绍磕蛋的方法和应注意的方面。并提醒幼儿要注意卫生。

3.幼儿动手磕蛋，教师在旁协作指导。

4.幼儿个别回答。

教师总结：不管什么蛋，里面都有黄颜色的叫蛋黄，透明的粘糊糊的叫蛋清。蛋清煮熟了之后才叫蛋白。

四.教师现场煮蛋。

1.师：今天老师来为小朋友们做一道好吃的蛋做的菜好吗？

幼：好。

2.教师边炒蛋边提问：

1)师：小朋友你们吃过那些菜是用蛋做的？

幼：番茄炒蛋、荷包蛋、番茄蛋汤。

2)师：蛋除了可以做好吃的菜之外还可以做很多好吃的点心呢！你知道那些点心里有蛋吗？

幼：蛋糕、蛋卷、蛋黄派。

延伸活动：制作蛋沙拉。

1.师：我们一起来学做好吃的蛋沙拉，并开一个“蛋的party”吧！

2.师：介绍制作蛋沙拉的方法，和应注意的方面。

3.师：好，小朋友们现在我们去参加“蛋的party”吧！（舞会音乐响起）幼儿自己动手制作沙拉。

大班社会小小志愿者教案(篇四)

活动说明

在开展主题活动“我们的城市”时，幼儿用自己的小眼睛观察着身边细枝末节的变化，身穿红色背心的世博志愿者引起了幼儿的关注，他们发现：幼儿园里自己熟悉的老师经常利用休息时间去马路上站岗值勤；一些叔叔阿姨经常在公交车站维持秩序；还有一些爷爷奶奶也加入了世博志愿者的队伍。在设计本次具有挑战性的美术活动时，我们想到了从“世博志愿者”这一幼儿关注的热点切入。

对于大班上学期的幼儿来说，在绘画活动中表现直立人物造型已经没有太大的难度，为此我们从“世博志愿者”辛勤工作的形象入手，让幼儿在绘画活动中表现“低头弯腰”这一具有挑战性的人物形态。

活动目标

1．尝试改变已有的关于直立人物的造型习惯，初步掌握“低头弯腰”这一人物形态的表现方法。

2．用绘画的方式大胆表现世博志愿者的工作内容，从中体会“人人为世博出力”的精神。

活动准备

穿着红色背心的世博志愿者在马路上站岗、捡垃圾的图片和PPT；用于辨别人物动态的图画作品若干张；勾线笔、彩纸和红色蜡笔等。

活动过程

一、欣赏图片——了解世博志愿者的工作内容

师：你们知道世博志愿者吗?猜猜世博志愿者都做些什么?

幼：在马路上站岗值勤、捡垃圾、在公交车站维持秩序……

师：(出示世博志愿者正在工作的图片)你们看看世博志愿者究竟要做些什么，其中有没有你们说到的?

小结：世博志愿者们利用自己的休息时间为大家服务，让我们的城市变得更美好。作为上海市民，即便我们不是世博志愿者，也应该为世博出力。

二、比较作品——感知“低头弯腰”人物形态的创作要点

1．出示图片，引起幼儿关注人物“低头弯腰”的形态

师：(出示教师带领幼儿捡树叶的图片)这群小朋友都是小小世博志愿者，他们都想为世博出力，在老师的带领下他们来到小区里，你们看他们在做什么?

幼：他们在小区里捡垃圾、捡树叶、捡香烟头……

师：你们仔细看他们是怎么捡的?头是怎么样的?手又是怎么样的?

幼：他们弯着腰，低着头，手伸出去，眼晴看着垃圾。

2．出示正确范例，帮助幼儿进行对比判断

师：这两个小朋友非常认真，从侧面看，他们都低着头，弯下腰。(图片展示了两个小朋友分别从左右两个方向捡取物品的动作)

师：后来我发现，有些小小世博志愿者做得并不是很好，请你们认真看一看，他们和前面两个小朋友有什么不同。(出示错误动作的范例：腿弯曲、脚从身体后面伸出等)

3．根据动作差异进行判断，并设法纠正

师：大家都是第一次学做小志愿者，从他们的动作上看谁做得好，为什么?

师：请你们指出哪些动作不对，小朋友到底错在哪里，请你们来帮忙修改一下。(让幼儿用红色彩笔进行纠错)

三、幼儿创作——在教师的提醒下把握要领

师：我们一起来画一画小小世博志愿者吧!

幼儿在创作时，教师提醒他们注意绘画要领：

1．高高大大的小朋友更适合做小小世博志愿者(用勾线笔将小小志愿者劳动时的情景画在纸上，提醒幼儿人物不能画得太小)。

2．先想一想、看一看刚才那三个小朋友错的地方，再开始行动(提醒幼儿回忆纠错内容，不要出现类似情况，把握低头弯腰的要点)。

3．分别从两边开始捡才能使任务完成得快一些(提醒幼儿从两个不同的方向表现低头弯腰的动作)。

4．为作品中的人物，穿上红色背心(用红色蜡笔为人物上身涂上红色)。

活动反思

在美术活动中表现“低头弯腰”这一人物形态对于刚刚进入大班的幼儿来说非常具有挑战性，我们想到了利用幼儿关注的世博志愿者辛勤工作的形象，帮助幼儿强化对“低头弯腰”这一动作的直观印象。从整个活动过程来看，以下两个方面是本次活动的最大亮点：

1．纠错方法的运用

首先，教师出示分别从左右两个方向捡取物品的正确范例，让幼儿先形成一个正确的概念，再出示错误动作的`范例，让幼儿在对比中进行判断；其次，在纠错的过程中，教师完全放手，让幼儿自己去发现问题并解决问题，摒弃了以往由幼儿观察、教师总结并修改的模式；最后，幼儿进行纠错后再进行讨论，达成共识，并完成错误图片的修改。

2．绘画要领的提出

为了使活动富有趣味性与情境性，教师在提出绘画要领时，充分考虑了大班幼儿的年龄特点。如“世博志愿者需要高高大大的小朋友去做”，提醒幼儿将人物画得大一些：“世博志愿者要从左右两边分头进行工作”，提示幼儿可以表现不同方向“低头弯腰”的人物：“看看谁成功了，我先为他穿上光荣的红色背心”，激励幼儿大胆创作等。

虽然本次活动重在鼓励幼儿自主创作，但从所有幼儿完成的作品来看，在活动目标的达成度上并不是特别理想，特别是第一条目标。在创作过程中，幼儿并没有出现我们已经讨论过的一些错误，但却出现了很多新问题，如幼儿重复修改作品，导致画面模糊；人物几乎以直立形式呈现：画面凌乱、不整洁等。因此，本次活动还可以采取以下三个措施进行调整：

措施一：在幼儿创作的过程中，应及时与幼儿进行互动，肯定成功的作品，并在同伴面前进行展示与讲解，强调“低头弯腰”人物创作的要点，让幼儿有机会根据同伴作品进行自我纠正，巩固纠错的方法。

措施二：当幼儿在创作过程中出现错误时，教师要及时给予支持与帮助，让幼儿自己进行比较判断，发现错误所在。在分享交流环节中，教师不能只展示成功的作品，也要对不成功的作品进行讲评，如“看这个世博志愿者的动作，他肯定捡不到垃圾，为什么?”“你们有什么办法，可以让他做得更好?”

措施三：在具有挑战性的美术活动中，每个幼儿由于前期经验不同，表现也完全不同，教师应更多关注不同幼儿的已有经验，并采取有针对性的措施，如在开展多次关于侧面人物的创作活动后再进行本次活动，或者在本次活动之前先将个别人物造型放置在区域活动中，让幼儿先试一试，这样会更有利于本次活动目标的达成。

大班社会小小志愿者教案(篇五)

20xx年8月11日 星期五 晴

我来到偏瘫医院，穿上爱心志愿者的衣裳，显得特别的精神！

有一位吕医生带着我们，一起走进病房，我们为一位老奶奶按摩，并和老奶奶聊天，我给老奶奶讲了几个笑话，老奶奶笑得合不拢嘴！真开心！

我们又来到另一个病房，帮助大家整理床铺，并帮老爷爷捶腿，爷爷笑着说：“歇歇吧，孩子们，歇歇吧！”

我们又来到户外，套上手套，我们一起去检垃圾，一出门，我们就直奔垃圾，把一个个烟头和塑料袋，一起让它们回了老家——垃圾桶！

这次的活动，让我感受到爱心志愿者的辛苦。

大班社会小小志愿者教案(篇六)

在还没有做志愿者之前，我对于志愿者这三个字无疑是陌生的，而在尝试了志愿者之后，我会发现这是一件无比光荣的事情。

我记得那天是周五下午的最后一节课，我正在急匆匆的收拾书包准备离开，并且怀揣着一颗兴奋的心情去迎接这个美好的假期，而我所计划好的这一切都在老师语落之后成为了泡影，真的成为了我的幻想。老师站在讲台上说：同学们，明天是周六，咱们一起去敬老院看一看里面的老人们。听到老师这些安排，我的心都碎了，好好的一个周六，竟然让我去当志愿者？虽然心中百般不愿，但在周六那天，我们班还是如期到达敬老院中。

进入到敬老院中的那一刻，眼前的情景让我不禁害怕起来，陌生的环境下，再加上陌生的老人，让我心生抗拒。就在我迟疑的时候，一个奶奶热情的拉住了我的手，把那桌子上的水果，大方的递给我。奶奶的温暖笑容让我感受到温暖，我也冲着奶奶笑了笑。奶奶拉着我的时候向我讲起以前的故事，奶奶这一生很不幸，孩子和老伴儿的先后离开，带给了她打击，但是奶奶依旧没有被生活的不幸所打垮，依旧阳光乐观的面对生活。

为了表达感谢，我自告奋勇地为奶奶唱了一首红歌，我唱完了之后，奶奶露出了最灿烂的笑容，这让我无比欣慰。在那一刻，我知道我这一次志愿者之行没有白来。

在我准备离开敬老院的时候，奶奶紧紧拉住我的手说：以后常来玩。我冲着奶奶，狠狠的点了点头，并在心里暗暗发誓，以后我一定会经常来，经常做一个小小志愿者，带给这里的老人无限温暖。

大班社会小小志愿者教案(篇七)

几个星期前爸爸就给我报名寒假去少儿图书馆当志愿者，我一直盼望着这一天的到来。正月初四的早晨六点多，我还在睡梦中，被爸爸叫醒。我正想对爸爸说我还想再睡一会儿，爸爸说：“今天你要去图书馆当志愿者。”听到“志愿者”三个字，我一骨碌爬起床，迅速穿上衣服，赶紧刷牙洗脸，吃完早饭，就和爸爸一起坐上公交车出发了。

终于到了图书馆，一位阿姨给我安排工作。她说：“你是第一次来，还没有经验，先从整理图书开始吧。”然后她把我带到书架旁，指着图书说：“今天你负责整理欧洲文学，先把不对号的书拿出来，再把书摆整齐，最后把不对号的找到它的柜子，放上去。”她还特别嘱咐我说：“这些书都是以字母I开头的，如果不是的话，就抽出来，送到前台来。”

我按照阿姨说的去做，居然发现两旁的矮书柜上的书几乎都对号，而中间的高书柜上的书都不对号。我整理好矮书柜上的书，又把高书柜上的书也全部按号摆放了整齐，还发现了一本以字母Z开头的书，赶紧送到了前台。一上午的时间在不知不觉中过去来，我才发现自己好累，我想以后我再在图书馆看书，看完后一定放到原来的位置，必须得最终别人的劳动成果。我还懂得了一些小知识，比如以字母I开头的书都是文学类的。

最后，我来向自己摆放的整整齐齐的图书道别，它们仿佛一个个列队迎接我的士兵，向我敬礼，对我表示感谢。我心里别提多高兴了。

大班社会小小志愿者教案(篇八)

巴甫洛夫曾经说过：“人生的价值在于奉献，而不在于索取。”奉献是一种美德，是一种精神。它就像一面镜子，照出了人间的善意。奉献，不一定要从大事做起，也可以从点点滴滴的小事做起。

今年，世界合唱比赛在绍兴举行。诸暨做为分赛场，迎来一批四面八方的参赛者。我非常荣幸成为一名小小志愿者，我将会在工作期间把自己最好的一面展示给来宾，让他们在合唱村感受到家一般的温暖。

在“上岗”之前，诸暨的志愿者们在滨江中学进行了一次培训。培训的前一天晚上，我兴奋地睡不着觉，早上六点钟就起床了。培训是紧张而充实的。进行基本礼仪培训后，还了解反邪教、如何应对突发事件、诸暨和绍兴世合赛的概况。这次培训让我学到了课本以外的知识，第一次参与社会实践活动，感到非常快乐。

第二天早上，来到荣怀学校进行分组及熟悉场地。我东张西望，好奇地打量眼前的一切。签到后，我就成了最不安分的志愿者。东转转，西走走，似乎要把这里看透。过了一会儿，开始发衣服，我戴上新帽子和漂亮的小包，满心欢喜。可惜衣服太大了，上衣成了“连衣裤”，不过，这是最小号了，所以没法再“变”小。我兴高采烈和大哥哥、大姐姐们一起熟悉场地。

烈日炎炎下，我们绕过一幢幢建筑，看到餐厅、操场、排练厅等，大家认真记住，以便为参赛者提供最好的服务。

古城伴你欢唱，微笑就在身旁。我会在服务期间热情服务、团结协作，为诸暨争光，为世合添彩。

月度推荐：小学二级教师职称评审条件通用版八篇

小学二级教师职称评审条件【篇一】

尊敬的领导：

您好！

我于20xx年8月通过特岗招考分配到扁担沟中心学校工作，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大地提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时，不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都的得到了较明显的提升。在此，特向领导提出二级教师职称的申请，并对我两年多来的情况汇报如下：

一、教学方面

我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地认识到，提高思想政治觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守各项，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。

三、生活方面

在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育，热爱学校，热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

通过3年的教学实践，现在我已具备了一名合格的教师所应具备的基本素质，并且自认为各个方面也符合申请中小学二级教师评定的资格。因此，我特向上级领导提出中小学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。

此致！

敬礼！

申请人：xxx

20xx年7月11日

小学二级教师职称评审条件【篇二】

参加教育教学工作已有16年了，回首走过的16年，人生阅历从稚嫩到成长，成熟的蜕变；教学工作由青涩到掌控，驾驭的.成长；教育工作由磨合到彷徨，清晰的变化，期间的酸甜苦辣唯有自己才能体会，但我始终充满着“育人”的崇高信念，准确地进行教师角色的定位，保持优秀骨干教师的本色。为了更好的鞭策自己，提高自己，我拟从以下三个方面进行总结：

其一，有优秀的教育教学及课程理念。“师生共同体的建构；以学为主，当堂训练；主体性课堂特色的确立”是我不懈的追求，而面向全体学生，培养学生的科学素养；用教材教，而不是教教材；弯下腰来倾听儿童的心声；亲历科学探究活动；有效保护和激发学生的科学学习兴趣，最终达到让孩子理解科学知识，掌握科学方法，弘扬科学精神是我科学教学的一直坚持的理念。在教学过程中，我始终秉持科学课程理念，课堂上尽力做到师生积极参与，交往互动，共同发展和提高，努力上好每一堂课。 第二，取得了优秀的教育教学成绩。20xx年，参加某区小学科学教师实验技能大赛，以总分（理论和实作）第一名的成绩取得区级一等奖；20xx年被确定为某区小学科学骨干教师；20xx年参加区级科学赛课《物质发生了什么变化》获得一等奖；20xx年录像课例《溶解现象的观察和思考》荣获区级一等奖；20xx年参加重庆市首届小学科学教师实验基本功竞赛获市级二等奖；20xx年作为主研之一参加区级课题《小学科学（中段）课程实验教学培养学生创新精神与实验能力的研究》研究并顺利结题；20xx年科研课题《小学科学（中段）课程实验教学培养学生创新精神与实验能力的研究》实验方案、工作报告、研究报告荣获区级二等奖； 20xx年参加第四届阳光杯赛课获得校级一等奖。先后有十余篇论文获得各级奖项，主要有

《溶解现象的观察与思考》（国家级一等奖）；《小学科学“六动”教学法的初步探索》（国家级二等奖）；《物质发生什么变化》教学设计与教学反思（区级一等奖）；《小学科学实验教学中如何培养学生的长期观察能力》荣获区级二等奖；《“鱼”和“熊掌”可以兼得》获得区级二等奖等。

第三，用骨干教师的理念去引领团队的成长。作为一名区级骨干教师，我始终坚信团队的重要性，个人的成长更要融于整个区科学教师团队的成长中，因此，自己利用多种场合努力为全区科学教师做好引领和示范，主要有：20xx年7月，在某区进修学校参加了某区现代教育技术中心主办的“20xx年某区小学科学实验员培训班”活动并授课半天，授课内容是“小学科学实验教学的要求及重难点实验解析”；20xx年4月参加“某区小学课堂教学研讨”教研活动，执教区级科学研究课一节，课题是“水的三态变化”；20xx年12月，参加区教科所、区科学教育学会主办的送教下乡活动，执教观摩课“马铃薯在水的沉与浮”，然后在东泉学校对全区小学科学教师进行小学科学实验操作技能培训；20xx年5月，参加《多元互动：西部地区城乡小学教师专业协同发展的实证研究》之“四同”有效教学校际研修活动并承担了观摩课的上课活动；20xx年6月至今，自己负责并参加校级课题《小学课堂评价语言的实践性研究》，此课题将于今年6月结题。

作为一名区级骨干教师，我认为自己是属于智慧型和科研型的教师，也是有能力、有实力、有潜力的教师，我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。教学理论与教学过程的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能进一步真正成为一名名师并引领团队一起成长。

小学二级教师职称评审条件【篇三】

尊敬的教育局领导：

你们好！

我叫xxx，出生于19xx年11月，汉族，中共党员。时间飞逝，如白驹过隙，转眼间我已经在扁担沟中心学校工作三年了。这三年的教学历程，是忙碌的三年；是充满艰辛的三年；也是收获喜悦的三年。三年来，在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。现将三年工作情况述职如下：

一、思想政治方面

三年来，本人积极参加政治理论学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，自觉遵守教育法律法规，严格按照《中小学教师师德规范》要求自己，依法履行教师职责，时时谨记教书育人、言传身教，以身作则，树立良好的教师形象。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加新课改，努力提升自己的思想觉悟和理论水平。

二、教育教学方面

三年来，我一直担任小学数学教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，我始终以“教书育人、为人师表”为己任，积极参加新课程理念学习和应用，不断提高自己的业务素质，深入研究教材，结合学生实际，探索教育教学规律，积极改进自己的教学方法。

1、认真备课，不但要备学生，而且还要备教材备教法。每教一节课，我都认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透课本。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，搜集各种相关的教参教辅资料，确定知识点考察的重点及深度。对于较难把握的知识点，我经常向有经验的老师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。

2、增强上课技能，提高教学质量。为了使知识点的讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，在备课的过程中，我先打一遍草稿，不仅写出基本教学流程，对于课堂教学中所讲的每一句话、包括分析题目、讲解题目时的语言组织，自己也先写上去，边讲边写，看语言表述是否科学、是否清楚，力求用最容易浅显易懂的语言，科学的.表达清楚知识点。

3、针对学生学习弱点，强化教学过程，巩固教学成果。针对学生的计算能力比较差，重结果而轻过程的弱点，在教学过程中，着力在课堂上培养学生良好的学习习惯和思维习惯，要求学生一定要自己动笔计算，而且写清楚计算步骤，强化学生的计算能力和思考过程。通过重点习题的讲解与练习，使学生的数学计算能力和思维能力不断提升。课后练习，我都自己先做一遍，以便在对学生讲解时有的放矢。对于每一次的作业，我都做到批改及时认真，从不滞留耽误。并针对不同学生的不同错误，逐个讲解，重视批改后的讲评，督促他们订正并再次修改，保证当天任务当天完成。

4、虚心请教其他老师，促使自己不断进步。我还积极参与每次的教研活动，接受前辈的教导，通过观摩、听课、学习、对照、反思，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷。通过反复的摸索与反思，渐渐的探索出一些教学心得，不断尝试改进自己的学科教学，精心设计课堂教学，提高教学艺术和质量。先后参加各种教研活动和优质课竞赛，获得不错的成绩：20xx学年获得“优秀称号”；20xx学年优质课竞赛一等奖；20xx学年教学质量一等奖。

三、履行职责方面

能够积极履行教师职责，自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校领导安排，三年来，从无迟到、早退、旷工等现象。

四、今后的努力方向

虽然有了一定的收获与成绩，同时也感受到自己仍然有很多地方需要继续努力。一是教育观念需要进一步更新和实践。“发挥教师主导作用、发挥学生主体作用”是当今教育理念的主流，在课堂教学中要充分做到逐步实现“五还”：一要还给学生“时间”；二要还给学生“空间”；三要还给学生“工具”；四要还给学生“提问权”；五要还给学生“评议权”，充分发挥学生的主观能动性，自主学习。二是教学管理需要进一步规范科学。温和而不是纵容，严肃而不是严厉，创造一种既严肃又活泼的教学氛围，使学生在活泼的氛围中扩展思路，在严肃的氛围中理清思维。三是关注学生心理，引导学生正确认识自我。在传授知识、技能的同时发展智力和能力，注重学生思想情感教育。四是加强自我学习。当今社会是信息爆炸的时代，知识不断更新，不懂加强自我学习，提升自我，就很可能被社会淘汰。作为一名教师，知识的传承与传播者，若不能及时更新自我知识结构，则会失去对知识的话语权。

近三年的时间，对于教师这份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉与坚定。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。一份耕耘，一份收获，在今后的教学中我会不断反思，不断创新，扬长避短，再接再厉。

以上是我的述职，不妥之处，敬请批评指正。希望各位上级领导能同意我的二级教师职称的申请！

此致！

敬礼！

述职人：xxx

20xx年7月11日

小学二级教师职称评审条件【篇四】

尊敬的领导：

你好!我叫xx，xxxx年x月毕业于xxx学院xxx专业，于xxxx年xx月考聘到xxxxxx学校工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。在此，特向领导提出二级教师职称的申请，并对我三年来的情况汇报如下：

一、思想政治方面：本人在思想上坚决拥护共产党的领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。在生活工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带。

二、教学方面：在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决办法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三、个人素养方面：教书之余，认真学习教育相关的知识并积极参加各种培训课程，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。

以上是本人任职以来思想、工作方面的总结，认为基本符合小学二级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。

此致

敬礼!

申请人：

申请时间：

小学二级教师职称评审条件【篇五】

职称改革工作领导小组：

我叫xx，于19xx年毕业于xx大学xx系，同年进入xx中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20xx年晋升为中教一级教师。回顾过去的十年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试，并且取得了优异成绩，尤其是xx同学在19xx年获得xx区中考状元。xx同学在20xx年高考中获得xx区文综状元，xx博获得xx区第x名的好成绩。

三、潜心钻研，完善自我

从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。19xx参加了xx区“青年教师评优课”，获得了优异成绩。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈素质教育》、《对高中课本中的几点质疑》、《课堂讲新闻中的素质教育》等多篇论文。另外我参加了xxx大学xx硕士进修班，主修教育心理学;同时自修了经济学，英语口语等门课程。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

此致

敬礼！

申请人：xx

xx年xx月xx日

小学二级教师职称评审条件【篇六】

作为一名信息技术教师，五年来我主要围绕三个方面展开我的工作。

一、踏踏实实树立服务品质

任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。02年，学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。03年开始学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。为每个教师建立起个人ftp、电子邮局，创建了几百G容量的视频点播库和素材资源库，管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来，学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌，直到07年初转由金西凯老师负责。

几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作网线，拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，06年8月我负责拍摄了浙江省柔道比赛录像，07年7月，我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公，我建立《路中OA办公系统》，并一直投入使用。此外，我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。

五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。04年、05年学校举办暑期英语夏令营，我帮助搭建起机房1网络，为了保障机房空气流通，每天早上六点就到机房开好窗户，晚上到十点多检查完机房电脑，最后一个离开机房。为保障日常教学工作开展，我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作，虽然占用了我许多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬，从不抱怨，从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好，控制面板损坏现像，我较好地掌握了焊接技能，及时保证了教学需求，同时为学校节省不少额外开支。

以上一系列工作，尽管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了良好的服务品质。

二、认认真真从事教学与研究

作为一名学科教师，教学应始终放在第一位，搞好教学工作是每一位教师应有的责任。为提升自身教学水平，我坚持每月读一本书计划，为保证上课质量，我认真备课、钻研教学，经常与学生交流，不断自我反思，力争创新。20xx年市教学调研中我开设的公开课《走进Internet》获得较高评价，20xx年5月我开设了区级公开课《多媒体制作》并获得一致好评。

5年中，我连续3年担任过副主任工作，主持过班会，经常辅助班主任老师检查课间操，也常抽空与班级学生交流，深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上学生计算机操作水平，存在着参差不齐现象，考虑到学生间的差异，我实施层次教学，并落实到每个学生，同时开展学生间互助教学，让学生既是知识获取者，又是教学实施参与者。为使每一堂课落实到位，我经常到中午12点多才离开机房。在教学同时，我注重学生兴趣的激发与培养。06年在台州市第八届中小学生电脑作品比赛中，我辅导的学生2人获台州市三等奖。每年的学生期末或会考成绩，无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数，最多一年（03年）整个年级段达到180多人，但值得庆幸的是：我所教班级，5年来会考通过率基本上每年都是100%，及格率、优秀率一直都是高一段最好的。

除了教学外，近两年来，我注重参与科研工作， 06年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》，和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与研究》，07年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究》，和学校《重点中学“三位一体”青年教师专业发展实践研究》课题研究。07年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》，20xx年我撰写论文《速度决定效率 问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖，并于06年年底于人教网上刊登发表。20xx年撰写案例《话聊——flash中路径运动》获区三等奖，同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。

小学二级教师职称评审条件【篇七】

各位领导、老师们，大家好：

本人黄庆峰，1990年7月毕业于阜阳师范学校，1993年9月--1995年7月脱产进修于蚌埠教育学院英语专业，20xx年3月--20xx年1月函授学习于淮南师范学院英语本科。1995年至今在阜阳市颍东区插花一学区中心学校专任英语学科教师。20xx年12月受聘中学一级教师，20xx年10月通过中学高级教师任职资格评审。今特将近年工作向大家报告，请给予审议，欢迎批评指正。

一、政治思想道德

从1995年9月任职于插花一学区中心学校，我已经送走了1998届、20xx届、20xx届、20xx届、20xx届5届初中毕业生，今年教授八年级英语。他们中有的考入高中考取大学参加工作，有的在读高中大学，有的当兵参军保家卫国，有的成为“打工族”的佼佼者，有的是农业生产的带头人。我和本校的同事们齐心协力将一批批无知淘气的顽童培养成具有初中文化水平、品德优良，体格健壮，素质优良的国家合格建设者和社会的有用人才。我为培养他们的成长成才辛勤忙碌着并快乐自豪着。本人任教以来敬业爱岗，认真负责，勤勉工作，乐于奉献，教书育人，诲人不倦。在平凡的岗位上取得了点滴教育教学成绩，受到学校领导，同事，家长和学生的赞誉。

二、教育教学能力

我在脱产进修大专和函授本科期间，倍加珍惜难得的学习机会，如饥似渴地学习消化开设的各门课程，虚心向老师请教，向学员交流探讨。因此，我的各门功课，尤其是专业课程都考取优秀成绩，为自己所从事的英语教学奠定了扎实的基础。课余时间多和英语组老师交流探讨，多参加教育局、学校组织的听评课等业务活动，取长补短共同提高。为了提高自身的教育教学能力，我不断加强自身修养和业务水平的学习。学习贯彻党和国家的教育方针、政策；学习教育理论和课改精神；学习专业知识和育人技能。向教育专家学习，向报刊杂志学习，向网络媒体学习，向同行同事学习，向学生书本学习。

任教本校以来，我充分发挥所学专业知识特长，熟练地驾驭教材，课内尽量多用英语组织教学，尽量多和学生交流沟通，为英语教学营造浓厚的文化氛围。

认真备课，精心授课，尽力上好每一节课，向课堂45分钟要质量。

三、履行职责义务

工作以来我时刻以教书育人作为自己的神圣使命。敬业爱生甘为人梯，以校为家奉献智慧，以生为本爱生如子。坚持贯彻素质教育和课改精神，学习吸收先进教育理论和专业知识，认真履行教师职业道德和行为准则，依法执教，廉洁从教。认真备课编写教案，不打无准备之仗，不上无教案之课。对学生学习上严格要求生活上关怀照顾思想上排忧解难。经常深入班级和学生交流沟通，闲暇时深入学生家中做好家访工作。

严格遵守学校的各项规章制度，早上班晚下班，有事请假，不缺学生一节课。积极参加例会、业务学习和各种业务培训。按质按量出色地完成学校安排的各项工作任务。

四、工作点滴成绩

我和我校的老师们精诚团结，搭档合作，共同努力取得了点滴的教育教学成绩。

20xx届有20多位学生考入阜阳市城郊高中。

20xx届有30多位学生考入阜阳市城郊高中，其中张彬彬考入阜阳一中。 20xx届有30多为学生考入阜阳市城郊高中。

20xx届有5位学生考入阜阳市城郊高中，其中杜云慧考入阜阳一中。 20xx年9月本人荣获阜阳市“颍东区优秀班主任”。

20xx年5月和20xx年5月本人荣获阜阳市颍东区优质课二等奖。

20xx年参加“全国中学生英语能力竞赛”有10多位学生荣获阜阳市二、三等奖，区一、二、三等奖。

20xx年5月为《学生双语报》撰写的试题被刊用。

近几年有8篇论文获颍东区一、二、三等奖。

20xx年3月荣获“国培计划”优秀学员。

20xx年8月本人荣获“颍东区优秀教师”。

“欲穷千里目，更上一层楼”，今后我会以现在为事业新的起点，加倍努力，再接再厉，再创辉煌，为颍东区的教育事业振兴贡献自己的智慧和力量，为培养更多更好的“四有”新人而努力奋斗。谢谢大家!

小学二级教师职称评审条件【篇八】

20__年6月，我从__师范学院毕业，同年_月参加工作。工作以来，一直担任小学语文教学工作，20__年至____年期间担任班主任工作。____年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下：

思想品德方面

作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。工作以来，我以教书育人为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。先后被学校评为先进教工、教学新秀。

教学工作方面

在教学上我能认真钻研教材，研究教法，____年在镇江市中小学新课程新课堂新走向优质课评比活动中获一等奖，____年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，____年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，____年在校135教师说课、上课活动中获二等奖。____年在校135教师评课活动中获三等奖。____年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的一致好评。每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。

班主任工作方面

20__年至____年期间担任班主任工作。作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，在____至____年期间，多次被评为文明班级、优秀中队。

教科研工作

任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。《习惯成自然》获江苏省蓝天杯中小学教师优秀论文评选三等奖，《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖，案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省蓝天杯中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。另外，我还积极参与课题研究，镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》，我负责具体组织开展研究工作，收集、整理相关资料。

没有最好，只有更好。我会再接再厉，争取更好的成绩。

实用合同:二手房转让合同协议七篇

二手房转让合同协议(篇一)

本合同双方当事人： 卖方(以下简称甲方)：__(本人)(法定代表人)姓名：_国籍：__(身份证)(护照)(营业执照号码)：___地址：___邮政编码：___联系电话：___委托代理人：___国籍：__电话：__地址：__邮政编码：___ 买方(以下简

本合同双方当事人：

卖方(以下简称甲方)：__(本人)(法定代表人)姓名：_国籍：__(身份证)(护照)(营业执照号码)：___地址：___邮政编码：___联系电话：___委托代理人：___国籍：__电话：__地址：__邮政编码：___

买方(以下简称乙方)：__(本人)(法定代表人)姓名：_国籍：__(身份证)(护照)(营业执照号码)：___地址：___邮政编码：___联系电话：___委托代理人：___国籍：__电话：__地址：__邮政编码：___

第一条 房屋的基本情况

甲方房屋(以下简称该房屋)坐落于__;位于第___层，共___(套)(间)，房屋结构为__，建筑面积_____平方米(其中实际建筑面积___平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积___平方米)，房屋用途为___;该房屋平面图见本合同附件一，该房屋内部附着设施见附件二;(房屋所有权证号、证号)(房地产权证号)为__。

第二条 房屋面积的特殊约定

本合同第一条所约定的面积为(甲方暂测)(原产权证上标明)(房地产机关实际测定)面积。如暂测面积或原产权证上标明的面积(以下简称暂测面积)与房地产产权登记机关实际测定的面积有差异的，以房地产产权登记机关实际测定面积(以下简称实际面积)为准。

该房屋交付时，房屋实际面积与暂测面积的差别不超过暂测面积的±__%(不包括±___%)时，房价款保持不变。

实际面积与暂测面积差别超过暂测面积的±__%(包括±__%)时，甲乙双方同意按下述第___种方式处理：

1.乙方有权提出，甲方须在乙方提出退房要求之日起___天内将乙方已付款退还给乙方，并按__利率付给利息。

2.每平方米价格保持不变，房价款总金额按实际面积调整。

3._______________________________。

第三条 土地使用权性质

该房屋相应的土地使用权取得方式为_____;土地使用权年限自___年___月___日至___年___月___日止。以划拨方式取得土地使用权的房地产转让批准文件号为_____;该房屋转让后，按照有关规定，乙方(必须)(无须)补办土地使用权出让手续。

第四条 价格

按(总建筑面积)(实际建筑面积)计算，该房屋售价为( 币)每平方米_____元，总金额为( 币)___亿___千___百___拾___万___千___百___拾___元整。

第五条 付款方式

乙方应于本合同生效之日向甲方支付( 币)___亿___千___百___拾___万___千___百___拾___元整，并应于本合同生效之日起_____日内将该房屋全部价款付给甲方。具体付款方式可由双方另行约定。

第六条 交付期限

甲方应于本合同生效之日起三十日内，将该房屋的产权证书交给乙方，并应收到该房屋全部价款之日起_____日内，将该房屋付给乙方。

第七条 乙方逾期付款的违约责任

乙方如未按本合同第四条规定的时间付款，甲方对乙方的逾期应付款有权追究违约利息。自本合同规定的应付款限期之第二天起至实际付款之日止，月利息按_____计算。逾期超过____天后，即视为乙方不履行本合同。届时，甲方有权按下述第____种约定，追究乙方的违约责任。

1.终止合同，乙方按累计应付款的_____%向甲方支付违约金。甲方实际经济损失超过乙方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由乙方据实赔偿。

2.乙方按累计应付款的_____%向甲方支付违约金，合同继续履行。

3._______________________________。

第八条 甲方逾期交付房屋的违约责任

除人力不可抗拒的自然灾害等特殊情况外，甲方如未按本合同第五条规定的期限将该房屋交给乙方使用，乙方有权按已交付的房价款向甲方追究违约利息。按本合同第十一条规定的最后交付期限的第二天起至实际交付之日止，月利息在_____个月内按_____利率计算;自第_____个月起，月利息则按_____利率计算。逾期超过_____个月，则视为甲方不履行本合同，乙方有权按下列第_____种约定，追究甲方的违约责任。

1.终止合同，甲方按乙方累计已付款的_____%向乙方支付违约金。乙方实际经济损失超过甲方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由甲方据实赔偿。

2.甲方按乙方累计已付款的_____%向乙方支付违约金，合同继续履行。

3._______________________________。

第九条 关于产权登记的约定

在乙方实际接收该房屋之日起，甲方协助乙方在房地产产权登记机关规定的期限内向房地产产权登记机关办理权属登记手续。如因甲方的过失造成乙方不能在双方实际交接之日起_____天内取得房地产权属证书，乙方有权提出退房，甲方须在乙方提出退房要求之日起_____天内将乙方已付款退还给乙方，并按已付款的_____%赔偿乙方损失。

第十条 甲方保证在交易时该房屋没有产权纠纷，有关按揭、抵押债务、税项及租金等，甲方均在交易前办妥。交易后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任。

第十一条 因本房屋所有权转移所发生的由甲方向国家交纳，契税由乙方向国家

交纳;其他房屋交易所发生的税费除另有约定的外，均按政府的规定由甲乙双方分别交纳。

第十二条 本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。

第十三条 本合同之附件均为本合同不可分割之一部分。本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。

本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。

第十四条 甲、乙一方或双方为境外组织或个人的，本合同应经该房屋所在地公证机关公证。

第十五条 本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方同意由_____仲裁委员会仲裁。(甲、乙双方不在本合同中约定仲裁机构，事后又没有达成书面仲裁协议的，可向人民法院起诉。)

关于二手房屋转让合同

卖方：_______________________________(以下简称甲方)

住所： 邮政编码：

卖方主体一： 卖方主体二：

联系电话： 联系电话：

身份证号： 身份证号：

买方：_______________________________(以下简称乙方)

住所： 邮政编码：

买方主体一： 买方主体二：

联系电话： 联系电话：

身份证号： 身份证号：

为房屋转让有关事宜，依照《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其它有关法律、法规之规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，甲方自愿把下列房屋卖给乙方所有，订立合同如下， 以资共同信守执行。

第一条 房屋状况

房屋地址：

幢号： 室号： 套(间)数： 建筑结构：

总层数： 产权证号： 用途：

建筑面积(平方米) 套内建筑面积(平方米)

该房屋的土地使用权取得方式“√”：出让( )划拨( )(以上项目请按《房屋所有权证》填写)

第二条 产权状况

甲方首先确保该房产为甲方所有、产权明晰，手续齐全合法， 土地产权清晰， 市政规划不受影响，不存在单位房屋侵权、不存在房产查封冻结、不存在继承人共有、不存在家庭共有、不存在交易时租赁等情况， 产权清楚无纠纷、无抵押、无设定他项权力，若有问题由甲方负责解决，并承担由此产生的全部责任。

交易后如发现产生于该房屋及其附属物所有权转移之前的有关产权、债权、债务等的纠纷仍由甲方承担一切责任。

第三条 房屋价款与付款方式

甲乙双方商定成交总价款为人民币： 元(大写： )在履行房产交易时，待甲乙双方到房产交易单位办理完房产过户手续后3日内，乙方一次性将房款付给甲方，甲方收到房款时应立收据以此作证。

第四条 过户及交接房事宜

甲方应在本合同签定之日起30天内协助乙方办理完房产过户手续。乙方房款付清后， 甲方要确保在 年 月 日前将上述房屋交付给乙方。

第五条 户口迁移事项

甲方应在 年 月 日前将该房产内的户口迁出。

第六条 税费分担

在办理交易手续时，甲乙双方应提交所有相关证件，遵守国家房地产政策、法规，并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的各项费用，经双方协商，除了违反国家法律法规和政策规定由甲方负担的费用外，由乙方支付。

第七条 违约责任

本合同经甲乙双方签章后生效，对双方都具有约束力，应严格履行。如乙方：“1、未按第三条规定履行付款义务;2、未按第四条规定履行交接房事项;”均视为乙方违约，在继续履行合同的同时需向甲方承担违约责任，支付违约金人民币 元(大写： )并赔偿相应损失。

第八条 其它约定

一、甲方保证已如实陈述上述房屋权属状况和其他具体状况， 甲方保证所交付房屋的质量基本与口头承诺一致，房屋的主体工程不出现重大的质量问题，即墙体、屋顶、地板平整无裂缝，水电线路畅通正常，下水道无堵塞，大阳能、卫生间、电话线等设施能正常使用。

二、甲方将产权转让给乙方的同时要确保该房屋占用范围内土地使用权、公共维修基金都同时转让。

三、甲方确保结清房主 年 月 日之前的各种费用，即物管费、煤气费、水电费、垃圾清理费等。

四、甲方的油烟机、卫生间浴霸、照镜、毛巾架、墙柜等基本设施留给乙方使用。

五、本合同共贰页，一式叁份，甲、乙双方及房管部门各壹份。

第九条 双方愿按国家规定各自交纳相关税、费及办理有关手续。未尽事宜，双方愿按国家有关规定办理。如发生争议，双方协商解决;协商解决不成时，双方愿依法向管辖地人民法院起诉。

甲方(签名并盖章) 乙方(签名并盖章)

_____年____月____日 _ ____年____月____日

签订地点： 房地产交易管理中心

二手房转让合同协议(篇二)

卖方： (简称甲方) 身份证号码：_____________________ 买方： (简称乙方) 身份证号码：

根据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。

第一条 乙方同意购买甲方拥有的座落在 xx市xx区xx小区xx幢(详见土地房屋权证第_______________号)。

第二条 上述房产的交易价格为：单价：人民币________元/平方米，总价：人民币_ __元整(大写： )。本合同签定之日，乙方向甲方支付人民币 _ _元整(大写： )，作为购房定金。

第三条 付款时间与办法：

1、甲乙双方同意分二次付款方式付款，并约定在房产交易中心确定可以正常过户，缴交税费当日支付金额为人民币 给甲方，余款 将在贷款到账后付清，时限不超过一个月。

2. 甲方应于收到乙方全额房款之日起____天内将交易的房产全部交付给乙方使用，如果甲方需延迟交付，将按每个月 元租金支付已乙方，并应在交房当日将_ 等费用结清。

第四条 税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规，并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。经双方协商，交易税费、手续费等由交易双方各自承担自己部分。

第五条 违约责任 甲、乙双方合同签定后，若乙方中途违约，应书面通知甲方，甲方应在____日内将乙方的已付款不记利息)返还给乙方，但购房定金归甲方所有。若甲方中途违约，应书面通知乙方，并自违约之日起____日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。

第六条 双方同意将本协议签订之日起由甲方将上述房产交付给乙方，甲方保证上述房产权属清楚，若发生与甲方有关的产权纠纷或债权债务，概由甲方负责清理，并承担民事诉讼责任，因此给乙方造成的经济损失，全部由甲方负责赔偿。

第七条 本合同如需办理公证，经国家公证机关_ 公证。

第八条 本合同一式 份。甲方一份，乙方一份。

第九条 本合同发生争议的解决方式：

1.在执行本协议所发生的或与本协议有关的一切争执，首先应由甲方和乙方友好协商解决。

2.若协商不能解决，可在xx市xx区人民法院调解，如调解无效，最终将在xx市中级人民法院根据国家的仲裁程序仲裁。

3.在争执发生时及争执提交仲裁过程中，除所争执并提交仲裁的问题外，甲方和乙方 都必须按本协议的规定继续行使自己的权利，履行各自的义务。

4.仲裁的裁决是终局的，对甲方和乙方都有约束力。仲裁费(不包括各方聘请律师的费用)由败诉方负担或由仲裁机构裁决。

第十条 本合同未尽事宜，甲乙双方可另行约定，其补充约定经双方签章与本合同同具法律效力。

第十一条 双方约定的其他事项：

1.经甲乙双方自愿买卖该房屋后，乙方使用房屋时所有行为均代表乙方与甲方无关。

出卖方(甲方)：________________ 购买方(乙方)：__________________ 电 话：___________________ 电 话：____________________

见 证 方： 鉴证机关： 电 话： 代 表： 经 办 人：

日 期： 年 月 日 鉴证日期：_______年____月____日

二手房转让合同协议(篇三)

卖方：_______________(简称甲方)身份证号码：_____________________

买方：_______________(简称乙方)身份证号码：_____________________

第一条乙方同意购买甲方拥有的座落在______市_____区________________________拥有的房产住宅，建筑面积为_____平方米。（详见土地房屋权证第_______________号）。

第二条上述房产的交易价格为：单价：人民币________元/平方米，总价：人民币___________元整（大写：____佰____拾____万____仟____佰____拾____元整）。本合同签定之日，乙方向甲方支付人民币__________元整，作为购房定金。

第三条付款时间与办法：

1、甲乙双方同意以银行按揭方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付首付款（含定金）人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方，剩余房款人民币____________元整申请银行按揭（如银行实际审批数额不足前述申请额度，乙方应在缴交税费当日将差额一并支付给甲方），并于银行放款当日付给甲方。

2、甲乙双方同意以一次性付款方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付首付款（含定金）人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方，剩余房款人民币____________元整于产权交割完毕当日付给甲方。

第四条甲方应于收到乙方全额房款之日起____天内将交易的房产全部交付给乙方使用，并应在交房当日将_________等费用结清。

第五条税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规，并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。经双方协商，交易税费由_______方承担，中介费及代办产权过户手续费由______方承担。

第六条违约责任甲、乙双方合同签定后，若乙方中途违约，应书面通知甲方，甲方应在____日内将乙方的已付款不记利息）返还给乙方，但购房定金归甲方所有。若甲方中途违约，应书面通知乙方，并自违约之日起____日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。

第七条本合同主体

1、甲方是____________共______人，委托代理人________即甲方代表人。

2、乙方是____________，代表人是____________。

第八条本合同如需办理公证，经国家公证机关____公证处公证。

第九条本合同一式份。甲方产权人一份，甲方委托代理人一份，乙方一份,厦门市房地产交易中心一份、________公证处各一份。

第十条本合同发生争议的解决方式：在履约过程中发生的争议，双方可通过协商、诉讼方式解决。

第十一条本合同未尽事宜，甲乙双方可另行约定，其补充约定经双方签章与本合同同具法律效力。

第十二条双方约定的其他事项：

出卖方(甲方)：_________________购买方(乙方)：__________________

身份证号码：__________________身份证号码：___________________

代理人(甲方)：_________________代理人(乙方)：_________________

身份证号码:___________________身份证号码：___________________

见证方：

鉴证机关：地址：邮编：电话：法人代表：代表：

经办人：日期：年月日

鉴证日期：_______年____月____日

二、二手房买卖注意事项

1、房屋手续是否齐全

房产证是证明房主对房屋享有所有权的惟一凭证，没有房产证的房屋交易时对买受人来说有得不到房屋的极大风险。房主可能有房产证而将其抵押或转卖，即使现在没有房产证，过段时间办理取得后，房主还可以抵押和转卖。所以选择有房产证的房屋进行交易。

2、房屋产权是否明晰

有些房屋有好多个共有人，如有继承人共有的、有家庭共有的、还有夫妻共有的，对此买受人应当和全部共有人签订房屋买卖合同。如果只是部分共有人擅自处分共有财产，买受人与其签订的买卖合同未在其他共有人同意的情况下一般是无效的。

3、交易房屋是否在租

有些二手房在转让时，存在物上负担，即还被别人租赁。如果买受人只看房产证，只注重过户手续，而不注意是否存在租赁时，买受人极有可能得到一个不能及时入住的或使用的房产。因为我国包括大部分国家均认可“买卖不破租赁”，也就是说房屋买卖合同不能对抗在先成立的租赁合同。这一点在实际中被很多买受人及中介公司忽视，也被许多出卖人利用从而引起较多纠纷。

三、二手房交易流程

1、看房：买方看房、买卖双方初步洽谈价格、付款方式、交房日期等事项，一般买卖双方产生的所有费用由买卖双方支付；

2、查档：买卖双方持房产证原件或按揭合同原价到房管局查询房子档案；

3、签合同：买卖双方协商房屋价格、定金、首期款、资金监管、贷款申请时间、赎楼费用、过户申请时间、税费支付方式、交房日期、租客情况、佣金的支付时间及比例、违约责任，确定这几大要点后，买卖双方与中介签订三方合同或者买卖双方签订合同，把上述内容写入合同，支付定金给中介公司；

4、卖方同担保公司到公证处进行公证，卖方委托担保公司办理相关事务；

5、资金监管及贷款申请：买方支付首期款到按揭银行资金监管账号（一般是原贷款银行，如果换其他银行会多出一些费用），买方及担保公司与银行签订资金监管协议及相关文件，买方向银行提出贷款申请，银行同意贷款后出具贷款承诺书给买方），约7～8个工作日左右；

6、赎楼：买方向担保公司支付担保费用后，担保公司向原贷款银行申请赎楼，担保公司向银行出具赎楼担保，进行赎楼及注销抵押登记手续，约5个工作日左右；

7、房屋过户：买方同担保公司去当地产权登记中心递交房产过户申请，担保公司领取回执，需5个工作日；

二手房转让合同协议(篇四)

甲方(出售方)：

乙方(买受方)：

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，甲乙双方经友好协商，就甲方向乙方转让甲方房产事宜达成一致，订立本合同：

第一条甲方声明：甲方所售x园E栋4F室房屋已经依法取得惠州市________区(县)________的房屋所有权证书，证书证号为________字第________号，房屋结构为________，建筑面积为________平方米(以产权证上登记的建筑面积为准)。甲方保证房屋产权无查封、无债务纠纷，提供的材料齐全、真实有效，可以办理权属过户、税务登记、贷款申请等与交易有关的各项事宜。保证免交个人所得税：成交价或评估价(高者)×1%(房改房自用满五年，且是唯一生活用房的免征)。

甲方保证所售房屋符合国家及惠州市房屋上市交易的政策规定。甲方对违反国家及_市关于房屋上市交易政策引起的后果承担法律责任。

甲方保证房屋现有装修状况，现有完整家私和家电(客厅电视除外的所用空调，电冰箱，洗衣机，微波炉等)，办理完毕产权过户登记手续后，一并交付乙方。

第二条乙方声明：乙方购买本合同第一条所述甲方房屋，支付房款，履行本合同约定的各项义务，承担违反本合同义务的法律责任。

第三条甲乙双方同意上述房产的交易总价格为人民币：伍拾捌万元整(￥580,000)。

第四条付款

1、乙方应在签订本合同时，预付购房款人民币：伍万元整(￥:50,000);

2、甲乙双方办理完毕产权过户登记等手续后,乙方应在三个工作日内，补足购房余款人民币：伍拾叁万元整(￥530,000)。

第五条产权过户

1、乙方为非贷款客户，甲乙双方应当在乙方支付了购房预付金后之日起 月 日内共同配合办理完毕产权过户登记手续;

2、甲方应把贷款机构，签发的贷款等相关事宜，合同签订之日起五个工作日内办理完毕。

第六条房屋交付

1、房屋交验在双方到主管机关办理完权属过户登记手续之日起七个工作日内完成;甲、乙双方均应亲自到场，办理水、电、煤气、物业等相关事宜，确保房屋交付使用。房屋交付前，房屋所产生的水、电、煤气、供暖、物业等各项费用由甲方承担;房屋交付后所产生费用由乙方自行承担。双方应签署《物业交验单》。

2、甲方保证向乙方出售的房屋没有产权纠纷和债务纠纷，并结清物业等手续。房屋设定抵押登记的，已通知抵押权人。如因甲方的原因，造成该房屋不能办理产权登记或发生债权债务纠纷的，甲方应承担全部责任;

3、甲方保证所售房屋建筑面积同产权证记载相符;并提供齐全办理权属变更的全部手续;

4、甲方存有公共维修基金的，根据惠州市规定，在房产过户之后公共维修基金归乙方继续使用。

第七条甲、乙双方应相互配合，向房屋所在区房地产交易所申请办理上市批准及房屋买卖权属过户相关手续，按有关规定申领房屋所有权证。办理上述手续时产生的税费及相关费用，由甲、乙双方依书面约定办理，依照国家规定缴纳。

第八条乙方交付甲方预付金后，双方依据合同法定金规定承担违约责任，甲方悔约应当双倍返还乙方预付金计人民币壹拾元万，乙方悔约定金不予返还。同时，甲乙双方如未按照约定履行义务的，导致合同履行迟延或无法履行，违约方应承担违约责任，赔偿给他方造成的损失。因迟延履行合同义务，违约方每逾期一日应赔偿相当于成交价格的万分之二的违约金。

第九条因履行本合同所产生的争议，双方应协商解决。协商不成的，双方均有权向人民法院提起诉讼。

第十条本合同自双方签字之日起生效。

甲方：

身份证号：

通信地址：

邮政编码：

电话：

乙方：

身份证号：

通信地址：

邮政编码：

电话：

签订日期：20_年08月 日

二手房转让合同协议(篇五)

甲方：____________________

乙方：____________________

1.甲方的房屋座落在____________________区____________________路____________________弄____________________号____________________室，建筑面积____________________平方米。

2.甲乙双方协商一致同意上述房地产转让价格为￥____________________元（写：人民币____________________正）。

3.双方约定房屋定金数额为￥____________________元正（写：人民币____________________正）于定金协议签定当天支付，定金支付后本协议生效。

4.甲方在收到定金后在双方签定房屋买卖协议前将房屋出售给他人，视为甲方违约，双倍返还定金。

5.乙方必须在定金支付后____________________天内于____________________日前签定房屋买卖协议，同时支付首期房款￥____________________元（写：人民币____________________）第二期房款为____________________元（写：人民币____________________）于______________日前支付余款为按揭贷款方式支付，并在买卖协议签定后一周内开始办理，一月内办理完毕。超出时间视为乙方违约，定金不退还。

6.维修基金由乙方付给甲方，具体数额看维修基金发票。

7.乙方的按揭贷款由乙方自行办理，但甲方必须协助。

8.如有未尽事宜，可双方协商解决。

甲方：____________________乙方：____________________

地址：____________________地址：____________________

身份证号码：____________________身份证号码：____________________

时间：____________________时间：____________________

二手房转让合同协议(篇六)

合同编号:_________

甲方(出卖人):_________

(本人/法定代表人)姓名:_________

国籍:_________

(身份证/护照/营业执照号码):_________

地址:_________

邮政编码:_________

联系电话:_________

托代理人:_________

国籍:_________

电话:_________

地址:_________

邮政编码:_________

乙方(买受人):_________

(本人/法定代表人)姓名:_________

国籍:_________

(身份证/护照/营业执照号码):_________

地址:_________

邮政编码:_________

托代理人:_________

联系电话:_________

国籍:_________

电话:_________

地址:_________

邮政编码:_________

根据国家和_________省(市)法律、法规和有关规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上就下列房地产转让达成如下协议:

第一条房屋的基本情况

甲方房屋(以下简称该房屋)坐落于_________；位于第_________层，共_________(套/间)，房屋结构为_________，建筑面积_________平方米(其中实际建筑面积_________平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积_________平方米)，房屋用途为_________；该房屋平面图见本合同附件一，该房屋内部附着设施见附件二；(房屋所有权证号、土地使用权证号/房地产权证号)为_________。

第二条房屋面积的特殊约定

1、本合同第一条所约定的面积为(甲方暂测/原产权证上标明/房地产产权登记机关实际测定)面积。

如暂测面积或原产权证上标明的面积(以下简称暂测面积)与房地产产权登记机关实际测定的面积有差异的，以房地产产权登记机关实际测定面积(以下简称实际面积)为准。

2、该房屋交付时，房屋实际面积与暂测面积的差别不超过暂测面积的±_________%(不包括±_________%)时，房价款保持不变。

3、实际面积与暂测面积差别超过暂测面积的±_________%(包括±_________%)时，甲乙双方同意按下述第_________种方式处理:

(1)乙方有权提出退房，甲方须在乙方提出退房要求之日起_________天内将乙方已付款退还给乙方，并按_________利率付给利息。

(2)每平方米价格保持不变，房价款总金额按实际面积调整。

(3)_________。

第三条土地使用权性质

1、该房屋相应的土地使用权取得方式为_________。

2、土地使用权年限自_________年_________月_________日，至_________年_________月_________日止。

以划拨方式取得土地使用权的房地产转让批准文件号为_________；该房屋转让后，按照有关规定，乙方(必须/无须)补办土地使用权出让手续。

第四条价格

按(总建筑面积/实际建筑面积)计算，该房屋售价为(_________币)每平方米_________元，总金额为(_________币)_________元整。

第五条付款方式

1、乙方应于本合同生效之日向甲方支付定金(_________币)_________元整，并应于本合同生效之日起_________日内将该房屋全部价款付给甲方。

2、已付定金将在最后一期付款时冲抵，支付方式为以下第_________种:

(1)现金_________；

(2)支票_________；

(3)汇款_________。

第六条交付期限

甲方应于本合同生效之日起_________日内，将该房屋的产权证书交给乙方，并应收到该房屋全部价款之日起_________日内，将该房屋付给乙方。

第七条乙方逾期付款的违约责任

1、乙方如未按本合同第五条规定的时间付款，甲方对乙方的逾期付款有权追究违约利息。

自本合同规定的应付款限期之第二天起至实际付款之日止，月利息按_________计算。

2、逾期超过_________天后，即视为乙方不履行本合同。

届时，甲方有权按下述第_________种约定，追究乙方的违约责任。

(1)终止合同，乙方按累计应付款的_________%向甲方支付违约金。

甲方实际经济损失超过乙方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由乙方据实赔偿。

(2)乙方按累计应付款的_________%向甲方支付违约金，合同继续履行。

(3)_________。

第八条甲方逾期交付房屋的违约责任

1、除人力不可抗拒的自然灾害等特殊情况外，甲方如未按本合同第六条规定的期限将该房屋交给乙方使用，乙方有权按已交付的房价款向甲方追究违约利息。

按本合同规定的交付期限的第二天起至实际交付之日止，月利息在_________个月内按_________利率计算；自第_________个月起，月利息则按_________利率计算。

2、逾期超过_________个月，则视为甲方不履行本合同，乙方有权按下列第_________种约定，追究甲方的违约责任。

(1)终止合同，甲方按乙方累计已付款的_________%向乙方支付违约金。

乙方实际经济损失超过甲方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由甲方据实赔偿。

(2)甲方按乙方累计已付款的_________%向乙方支付违约金，合同继续履行。

(3)_________。

第九条关于产权登记的约定

在乙方实际接收该房屋之日起，甲方协助乙方在房地产产权登记机关规定的期限内向房地产产权登记机关办理权属登记手续。

如因甲方的过失造成乙方不能在双方实际交接之日起_________天内取得房地产权属证书，乙方有权提出退房，甲方须在乙方提出退房要求之日起_______天内将乙方已付款退还给乙方，并按已付款的_________%赔偿乙方损失。

第十条保证

甲方保证在交易时该房屋没有产权纠纷，有关按揭、抵押债务、税项及租金等，甲方均在交易前办妥。

交易后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任。

第十一条税费的交纳

因本房屋所有权转移所发生的土地增值税由甲方向国家交纳，契税由乙方向国家交纳；其他房屋交易所发生的税费除另有约定的外，均按政府的规定由甲乙双方分别交纳。

第十二条费用交接时间

水、电、煤气、物业、供暖等各项费用的交接日期为_________年_________月_________日。

第十三条声明及保证

甲方:

1、甲方有权签署并有能力履行本合同。

2、在签署本合同时，任何、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

乙方:

1、乙方有权签署并有能力履行本合同。

2、在签署本合同时，任何、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

第十四条保密

甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料(包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。

未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。

但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。

保密期限为_________年。

第十五条通知

1、根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________(书信、传真、电报、当面送交等)方式传递。

以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。

2、各方通讯地址如下:_________。

3、一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

第十六条合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内(书面通知发出_________天内)签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。

未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第十七条合同的转让

除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。

任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。

第十八条争议的处理

1、本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决:

(1)提交_________仲裁员会仲裁；

(2)依法向人民起诉。

第十九条不可抗力

1、如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

2、声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后_________日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。

声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

托代理人(签字):_________托代理人(签字):_________

签订地点:_________签订地点:_________

_________年____月____日_________年____月____日

二手房转让合同协议(篇七)

甲方(卖房业主)：身份证号：电话：

乙方(买房人)：身份证号：电话：

第一条：

1、甲方在自愿、民主、公平、公开、公证、平等合法的基础上将此房产卖给乙方。

2、此房产坐落在，此房产面积216平方米(有市规划局批件)，土地面积6.9亩土地，暖棚一栋，房屋内的固定设施、及栅栏以内所有设施(按此房现状为准交付)等，卖方将本房屋土地所有权合同编号及合同复印件交给买方。经双方研究决定此房产及土地最终所有权转让价为人民币柒拾捌万元整。小X：780000元。

3、经双方协商同意首付壹拾万元整(100000)，剩余余款陆拾捌万元整，即日起，按6厘计算，每月利息肆仟元整。如乙方可分期付款，利息按剩余余款重新计算，余款结清同时双方更名，最晚明年年末________年年末全部结清余款及本息。如买方________年之内不履行协议，最终卖方无条件收回此房，定金及装修无条件充当卖方损失。

第二条：

1、甲方要承担签署房屋买卖前所有相关费用。出现费用甲方承担，乙方概不负责。甲方承担一切后果及法律责任。

2、甲方必须诚信，如有房产欺诈、欺骗、做假或银行贷款抵押或联保贷款抵押甲方承担一切法律责任与民事责任。(如有此类事项，甲方承担乙方承建的房屋面积根据市场价的三倍赔偿)。

3、在买卖签署后，甲方如继承人或其它继承人要求分继承款所发生的一切费用由甲方承担。如果诉讼法律退款，甲方要承担乙方实际承建的房产总价的五倍赔偿。

第三条：

1、在买卖过程中，在没有更名期间前，如有政府行为拆迁、修路、占道给予的赔偿等相关赔偿价款，甲方无权接收此款。如甲方违约，甲方要承担乙方实际承建的房屋面积根据市场价的三倍赔偿给乙方。

2、在买卖过程中，在没有更名期间前，如乙方在此处新建房屋或其它设施投入，根据新建房屋面积和设施费用，根据市场价，甲方无权接收此款。如果甲方违约甲方要赔偿市场价及所有建筑总价的五倍赔偿并且承担一切违约的相关费用。

第四条：

1、四邻住户甲方无条件协助签字，作为乙方证人。

2、甲方继承人签字同意卖房证明，及夫妻签字。

3、甲方必须确定四邻界限位置。

4、甲方无条件配合乙方更名。

以上事项希望双方共同遵守，如有单方违约，违约方承担法律责任与民事责任。此协议一式两份，双方各执一份，自双方签字之日起生效。具有同等法律效力。

________年____月______日

甲方：甲方卖房证明人：

甲方邻居证明人：

乙方：乙方买房证明人

文章来源：http://m.swy7.com/a/5124064.html

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