最新个人小额贷款网最新版范本合集(8篇)

如果你想要入团或入党，必须提交入团或入党申请书，这是入党过程中最关键的一个步骤。如果你有志于祖国的发展，需要加入到中国共产党这个先进的群体中。你是否了解怎么写入党申请书呢？下面是小编为大家整理的“最新个人小额贷款网最新版范本合集(8篇)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

个人小额贷款网最新版【篇1】

十堰市六堰小额贷款有限责任公司：

因需要，本人特向贵公司申请xx金额人民币（大写）x万元的借款，期限x个月。

本人提交个人身份证明、收入证明、个人资产权属证明、家庭情况及个人收入支出明细等资料供贵公司初审，初审合格后按贵公司要求提供齐备的资料，申请并接受贵公司对贷款的详细调查评审,同时保证所提交的资料真实、完整、合法、有效。

本人承诺：贵公司为本人提供融资，本人相应提供个人连带责任保证，不动产抵押、动产抵押、动产质押、权利质押、企业或个人保证等一项或多项合法有效担保,同意按贵公司的要求办理有关手续和支付相关费用，并保证按合同约定使用借款，及时清偿借款本金与利息。

xxx

20xx年xx月xx日

个人小额贷款网最新版【篇2】

xx市下岗职工自立服务中心：

我是原xx单位职工，于xx年xx月下岗失业，持有再就业优惠证（证号：）和失业证（证号：）。因等原因，致使本人二次就业十分困难。为缓解生活（就业）困难，现自筹资金xx元，在（地点），开立了xx公司）。其主要经营范围是，在日常经营中因自筹资金十分有限，一直难于开展正常的经营业务，特向xx市服务中心申请下岗失业人员小额担保贷款xx万元（xx元），期限xx年，为本人此项贷款提供担保的担保人（姓名）为（单位）正式在编（在册）职工，月工资收入为xx元。

本人及担保人承诺此项申请以诚实守信为原则，接受贵中心工作人员对本人及担保人贷前或贷后有关经营情况、家庭情况、收入情况进行调查，如申请贷款成功。本人及担保将各自认真履行贷款合同及有关规定，按时归还贷款。请贵中心按政府有关政策给予审批为感。

特此申请

贷款申请人：

担保人：

时间：20xx年x月x日

个人小额贷款网最新版【篇3】

十堰市六堰小额贷款有限责任公司：

因需要，本人特向贵公司申请金额人民币（大写）万元的借款，期限个月。

本人提交个人身份证明、收入证明、个人资产权属证明、家庭情况及个人收入支出明细等资料供贵公司初审，初审合格后按贵公司要求提供齐备的资料，申请并接受贵公司对贷款的详细调查评审,同时保证所提交的资料真实、完整、合法、有效。

本人承诺：贵公司为本人提供融资，本人相应提供个人连带责任保证，不动产抵押、动产抵押、动产质押、权利质押、企业或个人保证等一项或多项合法有效担保,同意按贵公司的要求办理有关手续和支付相关费用，并保证按合同约定使用借款，及时清偿借款本金与利息。

申请人（签字及手印）：

个人小额贷款网最新版【篇4】

借款人(甲方)：

贷款人(乙方)：

甲方向乙方申请借款，乙方经审查同意向甲方贷款，为明确各自的权利、义务，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国担保法》、《中华人民共和国物权法》及其他有关法律、法规、规章的规定，经协商一致，订立本合同，以便共同遵守执行。

第一条 借款种类为以下第 种：

1.1 流动资金贷款;

1.2 项目贷款;

1.3 按揭贷款;

1.4 其他： 贷款。

第二条 借款金额：人民币(大写) ;(小写)

第三条 借款用途：

第四条 借款期限及还款方式：

4.1 借款期限自 年 月 日至 年 月 日止。

4.2 借款本息按以下第 种方式归还：

(1)本金到期一次性归还，利息□按季计收□按月计收(择其一)，到期利随本清。利息若按季计收结息日为每季度末月的 日;利息若按月计收结息日为每月的 日。

(2)本金□按月□按季(择其一)按借款借据载明的期限分期归还，利息□按季计收□按月计收(择其一)，最后一笔贷款清偿时利随本清。利息若按季计收结息日为每季度末月的 日;利息若按月计收结息日为每月的 日。

(3)本金到期一次性归还，利息在到期日一次性付清。

(4)按月等额还贷本息方式。甲方从乙方发放贷款的次月开始，按月等额还借款本息，还本付息日定为每月的 日(遇节假日顺延)。每月等额还贷本息金额为： .

(5)递减法还贷本息方式。甲方从乙方发放贷款的次月开始，每月等额偿还借款本金，贷款利息随本金减少而逐月递减，还本付息日为每月的 日(遇节假日顺延)。

每月等额归还本金：

第一次归还利息：

利息逐月递减额为：

(6)其他方式：

4.3 借款实际放款日和到期日以借款借据为准，借款借据是合同的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第五条 贷款利率

贷款利率选择如下第 种方式：

5.1 本合同执行固定贷款利率，为月利率 ‰，借款期限内不变。

5.2 本合同执行浮动贷款利率，本合同签订时根据中国人民银行公布施行的同期贷款基准利率按一定浮动方式和比例(即上浮或下浮 ，择其一)确定为月利率 ‰，具体计算公式为：月利率= (以借款借据载明的利率为准，浮动方式和比例在本合同有效期内不变)。

如遇中国人民银行公布施行的同期贷款基准利率调整，则本合同贷款利率以调整后的贷款基准利率为基础按上述浮动方式和比例调整。每季末结息日为利率重新定价日，如有调整，于利率重新定价日之次日起按调整后的利率计算。

5.3 其他方式： (注：填写时请注意与第四条中选择的还款方式相对应)。

5.4 无论采用哪种利率方式，日利率的计算基准均为每月30天，换算公式为：日利率=月利率/30

第六条 甲方提前归还借款，乙方有权按本合同约定的利率和实际借款天数计收贷款利息。

第七条 借款展期

甲方如有特殊原因需要延长借款期限，应在借款到期15个日历天前向乙方提出书面申请，经乙方同意后签订借款展期书面协议。

第八条 乙方权力与义务

8.1 借款及所涉债务包括但不限于借款本金、利息、违约金、赔偿金以及实现债权的费用(包括为收回贷款所生产的公证、评估、鉴定、拍卖、诉讼或仲裁、送达、执行、律师代理、差旅费等全部费用)等。

8.2 乙方依本合同或担保合同所获得的用以清偿债务的款项，有权根据需要选择不同顺序对以下各项进行清偿：

(1)支付行使抵押权等担保物权所产生的公证、评估、鉴定、拍卖等全部费用;

(2)支付乙方为实现债权所发生的诉讼或仲裁、送达、执行、律师代理、差旅费等全部费用;

(3)清偿甲方所欠乙方的利息;

(4)清偿甲方所欠乙方的主债权、违约金、赔偿金等。

8.3 甲乙双方之间存在多笔已到期借款合同的，乙方有权决定甲方每笔还款所履行的合同的顺序。

第九条 借款担保

9.1 本合同项下债务的担保方式为下列第 种：

(1)由 提供 担保，并出具相应的担保函。

(2)(其他担保方式)

9.2 若借款人或担保人发生贷款人认为可能影响其履约能力的事件，或担保合同变为无效、被撤销或解除，或借款人、担保人财务状况恶化或涉入重大诉讼或仲裁案件，或因其他原因而可能影响其履约能力，或担保人在担保合同或与贷款人之间的其他合同项下发生违约，或担保物贬值、毁损、灭失、被查封，致使担保价值减弱或丧失时，贷款人有权要求借款人提供新的担保、更换保证人等以担保偿还本合同项下债务，若借款人无法提供满足贷款人要求的新的担保、更换保证人，则贷款人有权单方面终止履行本合同并要求借款人提前偿还全部借款本金、利息及其他费用。

第十条 提款时间及方式

10.1 借款人应按下列第 种时间和方式提款：

(1)于 年 月 日一次性提款。

(2)按下列时间分期提款：

提款时间

提款金额

(3)将该笔借款直接支付至如下帐户：

收款人：

帐号：

开户行：

10.2 超过上述时间未提用的部分，贷款人有权拒绝借款人的提款申请。

10.3 借款人按(1)和(2)款约定提款前必须向贷款人开具正规收款收据或经贷款人认可的其他借据。

10.4 借款人选择分期提款的，应当书面确认分期提款事项。分期提款的，贷款期限不予延长，甲方仍应当按照本合同约定的还款时间还款，并按照本合同第四条约定的借款期限支付利息。

第十一条 逾期和挪用

11.1 甲方未按约定期限归还借款，乙方对逾期的借款从逾期之日起计收违约金，每逾期一天应计收的违约金的计算方法为：按照本合同第五条约定的逾期之日双方正在执行的贷款利率×(1+ %)。

11.2 甲方未按本合同约定用途使用借款的，乙方对挪用的借款从挪用之日起计收违约金，每挪用一天，应计收的违约金的计算方法为：本合同第五条约定的逾期之日双方正在执行的贷款利率×(1+ %)。

11.3 对既逾期又挪用的贷款，违约金按照上述第一款和第二款约定的违约金中较高的违约金标准计收。

11.4 甲方未按时支付利息的，乙方对甲方未按时支付的利息从欠息日起按本条第1款确定的违约金计收标准计收违约金。

11.5 如遇本合同项下的贷款利率调整(重新定价)，本条约定的逾期违约金或挪用违约金随之调整，计收违约金自调整之日分段计算。

第十二条 违约及处理

12.1 下列事项之一即构成或视为甲方在本合同项下的违约事件：

(1)甲方隐瞒企业财务状况和/或经营状况、企业财务状况和/或财务状况严重恶化、借贷高利贷尚未清偿、注册资本减少或未按时缴足、抽逃资金、转移财产、逃避债务、丧失商业信誉或丧失履行债务能力;

(2)甲方提供的资料存在隐瞒或重大失实，或在贷款申请及本合同履行过程中存在欺诈行为;

(3)甲方不按约定用途使用借款;

(4)甲方未征得乙方同意而进行任何形式的分立、合并、兼并、联营、托管(接管)、对外投资、与外商合资、合作、承包经营、租赁经营、重组、转赠、改制、计划上市等经营方式的变更或企业产权组织形式变更行为;

(5)甲方未征得乙方同意，减少注册资本，或以出售、赠与、出租、出借、转移或以其他方式处分主要资产或者为第三人债务提供保证或其他形式的担保，或以其主要资产进行为自身或第三人债务设定抵押、质押担保等承担重大负债的活动，或发生其他足以影响其偿债能力或缺乏偿债诚意的情形;

(6)甲方变更名称、法定代表人、地址、经营范围、注册资本、股东结构等工商登记事项，没有在变更后七日内书面通知乙方(甲方为自然人的，还包括甲方没有在重大健康状况、婚姻、工作、收入、住所、财产等发生变化后七日内书面通知乙方的);

(7)甲方有偷逃税等违反税收征管的行为，或被行政机关处以责令停产停业、暂扣或吊销许可证、暂扣或吊销营业执照等行政处罚的;

(8)甲方终止营业或者发生被宣告破产、歇业、解散或被撤销情形;

(9)甲方与他人签署有损乙方权益的合同或协议，或签署对甲方经营和财务状况有重大影响的合同;

(10)甲方或甲方的法定代表人、实际控制人卷入或即将卷入重大的诉讼、仲裁、刑事及其他法律纠纷;

(11)甲方未按本合同约定按时支付利息或归还任何一期到期本金;

(12)甲方在任何金融机构的债务到期而未清偿或未及时清偿;

(13)甲方违反本合同中关于当事人权利义务的约定;

(14)担保人违反担保合同的约定;

(15)甲方在中国人民银行、中国银行业监督管理委员会或中国银行业协会设立或批准设立的信用数据库中出现不良信用记录;

(16)甲方提供的借款担保出现风险(包括担保人财务状况恶化和履约能力严重下降、未经乙方同意在担保物上设置新的重大负债或他项权利、担保物毁损、灭失、被冻结、查封、扣押或被采取其他强制措施以及担保合同中约定的情况等)，而甲方又不能提供令乙方满意的新的担保的;

(17)甲方发生其他足以影响其偿债能力或缺乏偿债诚意的行为，或出现其他乙方认为可能影响甲方或担保人的财务状况和履约能力的情况。

12.2 出现前款规定的违约事件时，乙方有权视具体情形分别或同时采取下列措施：

(1)要求甲方和/或担保人限期纠正其违约行为;

(2)对于尚未发放的贷款，全部、部分中止或终止发放;

(3)提前收回已发放的贷款，宣布本合同项下尚未偿还的借款和其他应付款项全部或部分立即到期，并要求甲方立即清偿;

(4)行使担保物权和/或要求保证人承担保证责任;

(5)要求借款人根据本合同约定承担违约责任，并要求借款人赔偿因其违约而给贷款人造成的全部经济损失(包括可得利益损失)。

第十三条 乙方有权对甲方的借款使用情况、经营情况和财务资金状况进行检查、监督(甲方为自然人的，乙方还有权检查监督包括甲方重大健康状况、婚姻、工作、收入、住所、个人财产等信息和情况)，甲方应当按时如实提供乙方要求的有关资料。

乙方对甲方的债务、财务、生产经营情况应当保密(应法律法规要求依法披露、向中国人民银行和中国银行业监督管理委员会汇报及内部通报的除外)。

第十四条 放款条件

14.1 乙方向甲方发放贷款前应满足以下条件：

(1)本合同及其附件已生效;

(2)甲方已按双方约定开立履行本合同所必需的账户;

(3)甲方已按乙方要求提供担保，担保合同已生效且持续有效并产生对抗第三人的法律效力;

(4)发放贷款前，未发现本合同第十二条约定的违约事件;

(5)法律规定或双方约定的其他条件。

14.2 上述条件任何一项未满足，乙方有权拒绝发放贷款，但乙方同意放款的除外。

第十五条 本合同争议解决方式

15.1凡当事人之间因本合同发生的或与其有关的任何争议，均应提交中国国际经济贸易仲裁委员会天津国际经济金融仲裁中心，按照申请仲裁时该会现行有效的金融争议仲裁规则进行仲裁。

15.2 在争议解决期间，若该争议不影响本合同其他条款的履行，则该其他条款应继续履行。

第十六条 合同的生效、终止

本合同自甲、乙双方法定代表人(授权代理人)签章或加盖公章之日起生效，至本合同项下借款及所涉债务完全清偿时终止。

第十七条 本合同需签署三份或三份以上，具有相同法律效力，其中：甲方一份，乙方二份，担保人(若有)各一份，登记机关(若有)各一份，公证机关(若有)一份。

第十八条 其他约定

18.1 未经乙方书面同意，甲方不得将本合同项下任何权利、义务转让予第三人。

18.2 除另有约定外，双方指定本合同载明的住所地为通讯及联系地址，任何书面通知(包括双方往来文件、司法或仲裁文书)只要发往该地址，均视为有效送达。甲方承诺在通讯及联系地址发生变更时，应当在变更之日起5日内以书面方式通知乙方，如甲方提供送达地址不准确或未及时提供变更后的地址，导致相关文书无法送达或及时送达的，甲方自行承担由此产生的法律后果。

18.3 甲方承诺，甲方对乙方债务的清偿顺序优先于甲方股东对甲方的借款，并且不亚于其他债权人的同类债务。

18.4 除非有可靠、确定的相反证据，乙方有关本金、利息、费用和还款记录等内容的内部帐务记载，乙方制作或保留的甲方办理提款、还款、支付利息等业务过程中发生的单据、凭证及乙方催收贷款的记录、凭证，均构成有效证明本合同项下债权债务关系的确定证据。甲方不能仅因为上述记录、记载、单据、凭证由乙方单方制作或保留，而提出异议。

18.5 更多其他约定，具体为： .

第十九条 声明条款

19.1 甲方清楚的知悉乙方的经营范围、授权权限。

19.2 甲方已阅读本合同的所有条款。应甲方要求，乙方已经就本合同做了相应的条款说明。甲方对本合同条款的含义相应的法律后果已经全部知晓并充分了解。

甲方(公章)： 乙方(公章)：

法定代表人(签章)： 法定代表人(签章)：

(授权代理人)

年 月 日

个人小额贷款网最新版【篇5】

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国合同法》的规定，经贷款方、借款方、担保方协商一致，签订本合同，共同信守，借贷申请书作为合同附件之一，具同等法律效力。

第一条：贷款种类：_____________________________________________

第二条：借款金额：_____________________________________________

第三条：借款用途：_____________________________________________

第四条：借款利率：5万以上月利息是八厘(0.8%)，5万以下月利息是一分(1%)，固定利息。

第五条：借款期限：

借款期限自____年___月___日起，至____年___月___日止。借款实际发放和期限以借据分1次发放和收回。借据应作为合同附件，同本合同具有同等法律效力。借款方必须按合同规定的期限还本利息

第六条：还款资金来源及还款方式：

1.还款资金来源：____________________________________________

2.还款方式：利息通过银行汇款或转账到我们公司财务部，以后支付利息本金也是通过银行汇款转账到我们公司财务部

3.选择月付请打钩( )

选择季度请打钩( )

选择半年请打钩( )

选择年付请打钩( )

第七条：保证条款：

借款方请富登小额贷款股份有限公司作为借款保证方，经贷款方审查，证实保证方具有担保资格和足够代偿借款的能力，保证方有权检查和督促借款方履行合同。

当借款方不履行合同时，由保证方连带承担偿还借款本息的责任。必要时，贷款方可以从保证方的存款帐户内扣收贷款本息。

第八条：违约责任：

1.签订本合同后，贷款方应在借款方提出借据1日内(假日顺延)将贷款放出，转入借款方帐户或由贷款方(银行)开出汇票发放给借款方。如贷款方未按期发放贷款(汇票)，应按违约数额和延期天数的贷款利息的10%向借款方偿付违约金。如借款方有因故要解除合同必须向贷款方缴纳捌佰元作为合同违约金解除金。

2.借款方如不按合同规定的用途使用借款，贷款方有权收回部分或全部贷款，对违约使用部分，按银行规定加收罚息。借款方如在使用借款中造成物资积压或损失浪费或进行非法经营，贷款方不负任何责任，并有权按银行规定加收罚息或从借款方帐户中收贷款本息。如借款方有意转移并违约使用资金，贷款方有权商请其他开户行代为扣款清偿。

3.借款方应按合同规定的时间还款。如借方需要将借款展延，应在借款到期前5日向贷款方提出申请，有保证方的，还应由保证方签署同意延长担保期限，经贷款方审查同意后办理延期手续。如借款方不按期偿还借款，贷款方有权限期追回贷款，并按银行规定收逾期利息和罚息。如企业经营不善发生亏损或虚盈实亏，危及贷款安全时，贷款方有权提前收回贷款。

第九条：合同变更或解除：

除《合同法》规定允许变更或解除合同的情况外，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。当事人一方依据《合同法》要求变更或解除合同时，应及时采用书面形式通知其他当事人，并达成书面协议，本合同变更或解除后，借款方占用的借款和应付的利息，仍应按本合同的规定偿付。

第十条：本合同经双方签字后生效，合同一式二份，贷款方、借款方双方各持一份。如有那方违约需支付给对方50%违约金。

解决合同纠纷的方式，执行本合同发生争议。由当事人双方协商解决。协商不成，由当地仲裁委员会仲裁或向当地人民法院起诉。

第十一条：本合同经双方签字生效，借款方必须在签定合同后支付激活金额2%的银行卡激活金才能知道借款方何时去支付利息(银行卡激活金是在放款成功后贷款方应当当日返还给借款方给在合同上的指定账户上)借款方办好一切手续，贷款方富登小额贷款有限公司必须在一小时内放款转入借款方的帐户。

第十二：请借款方看清楚合同在签订，合同一旦签订此合同立即生效，签好合同一个小时左右就可以没有拿到款你可以举报我们公司，这样我们公司属于违约是要赔偿的。

工商注册号：

担保方：

代表人签字：

借款方签名：

担保方律师签字：

合同签定日期： 年 月 日

个人小额贷款网最新版【篇6】

贷款方(以下称甲方)：

借款方(以下称乙方)：

乙方提出的创业方案和项目，甲方已经审查批准，同意给予创业基金贷款(以下简称贷款)，签订合同如下：

第一条 甲方将贷款人民币_________元，发放给乙方，专用于帮助乙方创业。

第二条 本款为无息贷款。

第三条 贷款期限

乙方对贷款使用期限为_______年，贷款期限自签订贷款合同之日起计算。贷款本金分两次发放，第一次从签订合同之日起______日内到位，第二次在签订合同之日起_______个月内到位，每次发放金额各占贷款总额的50%。签订合同_______年之日归还贷款本金。如乙方不能按照期限归还贷款本金，将由担保方即丙方负责还款。

第四条 乙方保证将贷款用于经甲方批准的创业项目(专款专用)，在收到贷款_________个月内，开展项目运作;乙方每季度向甲方如实提供一次贷款使用情况报告或项目进展情况报告;乙方应自觉接受甲方的监督(甲方可以委托项目所在地团委对项目进行监督、协调)。乙方有按期归还贷款的义务，对项目运作经营负直接责任。

第五条 甲方应在合同生效日起____个月内，按期按合同规定数额向乙方提供贷款。甲方有对乙方的经营进行监督的权利和义务。

第六条 丙方用其工资对乙方贷款进行担保，并对乙方的行为负连带责任。

第七条 罚则

如乙方不能在规定时间内开展业务，或是向甲方提供的情况、报表及其他资料不真实，或者有违反合同有关条款行为，甲方将向乙方发出警告。在收到甲方警告后，乙方在_______个工作日内不能纠正时，甲方可要求乙方返回已发放的全部贷款，并要求乙方按商业贷款计算利息(时间自收到贷款之日开始计)，并收取每天贷款总额千分之一的罚金。

如乙方在发生上述情况时拒不执行合同，甲方可依据情况，有权单方面终止合同，并且将由丙方承担归还贷款本金、商业利息和罚金，若丙方拒不执行，将接受经济、法律、行政的处罚。

第八条 合同生效前提条件和生效时间

本合同由取得甲方认可的国家公务员或财政全额列支事业单位人员即丙方提供担保，并另行签订《担保协议》，作为本合同的附件和本合同生效的前提条件。

合同自三方签署之日起生效。

第九条 合同的变更、解除

(一)合同生效后，任何一方不得擅自变更和解除本合同。

(二)未经甲方批准，不可延长贷款期限和更改经营项目，如违反合同规定，将按照合同第七条处罚。

(三)甲、乙任何一方，如需变更本合同的条款时均应及时通知对方和丙方，并经三方协商一致，达成书面协议。

(四)甲、乙任何一方需解除合同时，应及时书面通知对方和丙方，并就合同解除后有关事宜协商一致达成书面协议。解除合同的前提条件是归还全部贷款本金。

(五)在规定贷款时间内，乙方因不可抗力发生改变经营方式、出兑或停业等情形时，乙方应归还贷款本金，若乙方不能还款，应由丙方负责还款，违约责任见第七条。

(六)在本合同有效期内，任何一方变更住所、通信地址时，应在变更后______个工作日内书面通知其他两方，否则将按恶意违约处理，按第七条罚则处理。

第十条 本合同后附担保合同，与本合同具有同等法律效力，本合同与担保合同相抵触时，由甲方负责解释。

第十一条 本合同未尽事宜由三方协商解决。本合同一式四份，甲、乙、丙方各一份。

甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________

代理人(签字)：_______ 代理人(签字)：_______

_________年____月____日　_________年____月____日

丙方(签字)：_________

_________年____月____日

个人小额贷款网最新版【篇7】

(以下简称甲方)经双方协商，就乙方(以下简称乙方)为 在天门市作用社贷款提供担保一事达成如下协议：

一、乙方为 在市信用社贷款(大写： )提供全额连带责任担保。

二、乙方为 担保范围包括：全部债务本金、延期利息、罚息、复利、违约金、赔偿金、实现债权的费用和其他应付费用(如诉讼费、律师费等)。

三、乙方保证向甲方提供的资料和信息都是真实、准确、完整的，不存在虚假记载、重大遗漏或误导性陈述。

四、乙方提供担保已征得配偶同意。

五、如 在借款到期后未能还清贷款，乙方承诺在接到甲方通知之日起五个工作日内无条件履行担保责任。

六、甲方有权对乙方提供的资料进行核实，乙方应积极配合甲方的调查核实。

七、甲方承诺为 在信用社贷款提供全额担保，对乙方所提交的有关文件、财务资料及其他相关资料中的非公开信息依法保密。

八、乙方不履行担保责任的，甲方有权按《职工个人收入证明》约定，按月从其单位扣收所有收入。

九、如果乙方拒不履行担保责任或扣收的收入在6个月内仍不能还清 所欠贷款本息，甲方将通过法院诉讼解决。

十、本合同经甲乙双方签字(盖章)后生效。

十一、双方载明的地址及通讯联系方式发生变更的，应以书面形式及时通知对方。

十二、本合同一式两份，双方各执一份，具有相同法律效力。

十三、双方约定的其他事项：

甲方(签章)： 乙方(签字)：

年 月 日 年 月 日

个人小额贷款网最新版【篇8】

借款人：

贷款人：

借款人因 的需要，向贷款人贷款。根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国民法通则》等法律法规的有关规定，本着平等、自愿、诚信的原则，就贷款事宜，为明确责任，恪守信用，经各缔约人协商一致签订本合同，并保证共同遵守。

第一条贷款种类：本借贷行为为民间借贷行为。

第二条贷款用途（该贷款须用于合法用途）： 。

第三条贷款金额：人民币（大写） （小写）￥ 元

（大小写不一致时以大写为准，下同）。

第四条贷款方式：贷款人将约定贷款一次性以 形式发放给借款

人。借款人在收到该贷款后，应给贷款人书写借款借据。实际贷款以借款借据的

数额、日期为准，其为本合同的组成部分，与本合同具同等效力。

第五条贷款期限：贷款自 年 月 日起至 年 月 日止，共 ，实际贷款日以借贷双方办理的借据上所记载的日期为准，实际还款日依次顺延，借款借据为本合同组成部分，与本合同具同等法律效力。

第六条贷款利率和计息方式：本合同项下贷款期限内贷款利率按月利率

执行；利息自贷款发放之日起计算，具体付息方式为：

第七条贷款偿还：借款人于 年 月 日一次性偿还贷款人本合同约定的贷款本金及利息。拒绝偿还或逾期偿还，视为违约。

第八条双方商定将借款人 交由贷款人质押，借款人不得对此质押物做挂失、更换、变更等任何处置行为，以影响贷款方的利益，否则视为违约。

第九条 借款人承诺：

ｌ、本合同项下贷款按照约定用途使用，并不用于非法活动；

２、保证按本合同约定的时间、数额偿还贷款本息；

３、当借款人出现危及贷款安全的情况时，应最迟在事件发生之日起五日内

书面通知贷款人，并提前偿还贷款本息；

４、对贷款人提供的有关资料给予保密：

５、如实提供有关证件、证明或其它资料，并积极配合贷款人调查、审核与

贷款有关的个人资信情况（个人财产、还款能力及贷款使用等）。

第十条贷款人承诺：

１、保证资金来源合法；

２、对借款人提供的有关资料保密；

３、按本合同约定的时间、数额向借款人发放贷款。

签订合同

第十一条提前收回贷款：

贷款人无正当理由不得提前收回贷款，贷款人如因特殊原因需提前收回贷款，应提前十日书面通知借款人，利息和本金偿付办法由双方另行约定。如出现下列影响贷款安全的因素，贷款人有权在以下任何一项或多项发生时，随时要求借款人在规定的期限内提前清偿部分或全部贷款本息（包括逾期利息及违约金），而无须为正当行使上述权利所引起的任何损失负责：

１、借款人将该贷款用于非法活动或未按本合同规定的用途使用；

２、借款人的资信恶化，危及贷款资金安全；

３、借款人向贷款人提供虚假的证明材料或隐瞒重要事项的文件或资料；

４、借款人与其他自然人、法人或经济组织签订有损于贷款人权益的合同：

５、借款人发生死亡、失踪或丧失民事行为能力以后无继承人、受遗赠人，

或继承人、受遗赠人、监护人拒绝履行本合同：

６、借款人和他人串通套取贷款，损害贷款人利益：

７、借款人拒绝或者阻挠贷款人对贷款使用情况进行监督检查；

８、借款人连续两期未按时偿还利息，经催告后仍未履行的；

９、借款人发生其他足以影响其偿债能力的情况。

第十二条合同的生效、变更、解除或终止：本合同各缔约人签字或盖章即

生效。本合同项下的借款本金、利息、逾期利息、违约金及所有其他费用清偿完

毕之日终止。本合同履行期间，任何一方不得擅自单方解除合同，如合同需要变

更或解除，应由本合同各方共同协商达成书面协议。书面协议达成之前，本合同

的变更或解除，不影响缔约各方要求赔偿损失的权利，不影响合同中有关争议条

款的效力。

第十三条债权债务的转让：在本合同履行期间，贷款人可将其在本合同项

下的权益转让给第三人，但应书面通知借款人、抵押人，抵押人必须继续履行本

合同的责任和义务，未征得贷款人的书面同意，借款人、抵押人不得将其在本合

同项下的任何义务转让给第三人。

第十四条违约责任：

ｌ、贷款人不能按照本合同的约定向借款人发放贷款的，应当向借款人支付

全部贷款本金百分之五的违约金，并承担因此给借款人造成的经济损失；

２、合同期满借款人不能按时向贷款人归还贷款本息的，应当向贷款人支付

全部贷款本金百分之五的违约金及贷款本金每日万分之五的利息。

３、借款人将 交由贷款人质押，或对该质押物做挂失、更换、变更等任何处置行为，以影响贷款方的利益，应当向贷款人支付全部贷款本金百分之五的违约金及贷款本金每日万分之五的利息，并承担因此给贷款人造成的经济损失。

４、本合同履行期间，任何一方擅自单方解除合同，应支付对方贷款总额百

分之五的违约金，并赔偿因此造成的相关经济损失。

第十五条费用负担：因订立和履行本合同可能产生的全部费用（包括但不仅限于诉讼费、律师费、差旅费等），均由违约方承担：

第十六条本合同在履行中如发生争议应协商解决，若协商不成可向签约地人民法院提起诉讼。

第十七条 声明：签约各方对本合同的含义认识一致，缔约人对以上条款均予完全认可，对由此产生的权利义务明确，无异议、无疑义。

第十八条本合同未尽事宜，另行协商，达成书面协议。

第十九条本合同一式 份，具有同等法律效力。借贷双方各执一份，本合同在双方签字并发放贷款后生效。

贷款人（签字或盖章）： 身份证号码：

授权代理人： 身份证号码：

联系地址： 联系电话：

借款人（签字或盖章）： 身份证号码：

授权代理人： 身份证号码：

联系地址： 联系电话：

签约于 年 月 日

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个人小传作文8篇

严肃认真地向党组织提交入党申请书，这是加入党组织的必要手续。如果你有心立志于报效祖国，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？请阅读由小编为你编辑的个人小传作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

个人小传作文 篇1

妈妈，人间最圣洁、最温暖的字眼。

题记

我的妈妈是一个普通的农村妇女。她长着中的个子，她的头上总是是扎着根长长的马尾，面前的刘海永远挡不住和蔼可亲的脸庞。妈妈经常上身穿一件黑色泛白的黑外套，冬天时，套一件红的泛白的背心，下身穿着一条蓝黑泛白的牛仔裤。

妈妈是个做家务的好手。小时候妈妈不愿上学，姥姥便让她学做家务，所以现在妈妈的家务活总是干的漂漂亮亮的。

妈妈有两个姐姐和一个弟弟，我曾经想，姥姥为什么要生这么多呢？原来是那个时代的人重男轻女思想严重，所以妈妈排行老三，直到第四个才生下了舅舅。

妈妈曾经是个嫁不出去的姑娘。

每当我问起妈妈为何大老远嫁给爸爸时，妈妈总会说你妈是个嫁不出去的老姑娘。其实，这还真不是假事。妈妈那个年代，结婚比较早。妈妈二十三岁了，到了嫁人的年龄了，由于家里没钱，所以很多人看不起妈妈。在妈妈绝望透顶的时候，有一缕温暖的阳光射进了妈妈的世界里，那就是爸爸。后来，他们结婚了。

婚后，爸爸和妈虽然有没有钱，但是过得非常幸福。没过几年，我的姐姐就诞生了，一家三口过得幸福美满。又过了几年，我家从三口人变成了四口，我来到了这个世界，爸爸妈妈非常开心，由于家庭的财政支出的主力是爸爸，所以我的童年时光几乎都是和妈妈在一起。

妈妈是个善解人意的人。她对我们一家人很好，几乎就没有骂过我们，就算是要打我们，也是看我们很懒散，恨铁不成钢，偶尔才骂我们几句。年迈的爷爷我卧病在床好几年，都是妈妈在伺候。爷爷逢人便说：不是老三媳妇，我早就见阎王爷去了。

我的妈妈还非常尊重我的选择。过年买衣服时，妈妈总是随我和姐姐的心意。

妈妈虽然没多大文化，但她却很会用自己不多的知识教育我和姐姐。她经常和我们聊天，在玩闹中教我们做人的道理。

有一次，我因为我的粗心大意，丢了饭钱，只能回到家再和爸爸要，那样爸爸一定会责备我的。我急地哭了出来，可当我把事情告诉妈妈时，妈妈告诉我：孩子吃一堑长一智，下次一定要小心。此后，我倍加认真，再也没有发生过丢钱事情了。

妈妈既是我和姐姐的好朋友，也是我们的启蒙老师。感谢我的妈妈！

个人小传作文 篇2

此人是土生土长的福建人，至今仍在福建，就读于莆田青璜中学。12岁时在实验小学就读，据其自述人缘不大好，小学时只有两个朋友。

此人生无七尺男儿之像。圆脸一张，稀疏的头发立在脑袋上，鼻梁上架着一副玄色的方框眼镜。此人最大的特点是笑声，无论你是多么严厉的人，只要听到那像鼠叫又像狼嗷的笑声，绝对会忍俊不禁。

别看他平时一副混在人群里转眼就找不到的样子，一开学就拿下了语文第一名。之后，在数学、英语方面更是锋芒毕露，因此，被班主任委以学习委员的重任。

你认为他学习的时候很当真？那你可就大错特错了。他英语单词背着背着，可能就和边上的不知道哪个人玩起单词接龙了。又好比他一边做数学题，一边做一边能和好几个人同时聊天。这时常让我怀疑他是不是有两个脑子，做两件事时可以互不干拢。

当然，这个人确实也兼备学霸之姿。这个暑假过后，我特意买了一本《五三》，翻开数学里被我们补习老师誉为“最难的一章，当下拿着一道大题去“请教”他，他看了一会儿，然后用铅笔写了个谜底，我翻开参考谜底，瞬间傻眼了——-一模一样！

问他有没有去参加课外辅导，他说没有，我才不信！好在经由我多次打探，终于得出了真相—-他在暑假一边打游戏挂机一边看数学资料！我再次疑心，这个人是不是有两个脑子！

他自述人缘不好，实际上在我们班聊得很开，他很幽默，懂得也多。他的暑假除了预习作业之外，还去学了外语！

总之，综上所述呢，他是个学习随意但又考得很好，一个暑假能学习和游戏兼备，笑声不同凡响，外表配不上才华的奇人。

个人小传作文 篇3

他，留着短短的头发，有一对大的招风似的耳朵，小巧的鼻子下有一个不厚不薄的嘴唇，那不怎么大的眼睛中总是透露出一股精明的气息，笑起来眼睛微眯，眉毛上挑，好像有一丝险恶，与看着就朴实厚道的小麦肤色显出一股不怎么协调的样子。

也许这时会有人发问，这到底是谁啊？没错，他正是我的弟弟，正好比我小六岁，这说大不大，说小不小的年龄差距，也就。成为了我们时常不怎么和谐的原因。

在爸爸妈妈面前，他常常表现的像一只人畜无害的小绵羊，温顺而又可爱，且与世无争。如果有客人来到家中，他总会放下手中的玩具，飞速冲到门前，乖巧的叫一声：“叔叔阿姨好。”然后便竖起耳朵，再不得意的冲我看两眼，笑眯眯的歪一下头，继续欣赏大家对他的夸赞。

他不仅交际能力强，这口才也是相当了得，时常怼得人哑口无言。我和他吵架，十回中得输八回，问他原因吧，他就会说：“因为我属龙，你属狗，龙比狗厉害嘛。”这，这不是歪理吗！对此，我十分气愤，只能去找妈妈理论，控诉他的“恶劣行径”。但总是无功而返，妈妈总是无奈地摇一摇头，看一看他玩耍的背影，然后对我说：“我也没有办法啊，也不知道他为什么这么会说，比报了口才班还厉害。”听到这儿他的小脑瓜中又冒出了一个新的想法，穿上鞋子，跑过来，说：“那我省了一笔上口才班的钱，是不是就可以把那些钱给我了？”我望着他期待的眼神，我们也没有办法，只好含糊的答应着。他便满意的点点头，缓缓转过身，盘算着他的零食，玩具和童话书去了。

但是吧，他并不是全是这种吊儿郎当的样子，他可以在屋中读上一天自己喜欢的书，可以将玩具让给喜爱它的弟弟妹妹，也可以在别人需要他立马赶过来。当我生病难受，躺在床上时，感到口干舌燥，却又没有力气起来倒水。只见他端着一杯水，缓缓从床边走过，放在我的书桌上，只给我留下一个坚毅的眼神和瘦高的背影。

这就是他，一个时而机灵，时而可爱，时而狡诈，时而温柔的小男孩，但我相信，这也是一种爱的表现，他会成长为一个有担当的人。

个人小传作文 篇4

转过身来看看她旁边的桌子。你看到的是她的门牙，很有代表性。他们就像小兔子。然后你可以看到她那副戴眼镜的黑色宝石。不用说，你一定知道她是元XX。

新学期开始时，我们坐在一起。我对她的第一印象是“主动”。事实上，有时我恨她，但这不是无理的。她的“主动”是主动用我的笔，主动用我的指南针等等。没关系。我相信总有一天我会习惯的。

她性格开朗。刚开学的时候，我们不认识，也不认识，但她很开朗地和我谈笑风生。她总是知道一些奇怪和有趣的事情。她总是能改变她的幽默使我发笑。她说我的笑容太低了。老实说，我的脸几乎每天都很僵硬，估计面部肌肉很快就会发达起来。我记得有一节物理课。物理老师请假，找了一位代课老师。我听说那位老师是学校里知识最渊博的老师。但是老师讲课的方式很有趣，我和我的同桌都不能上正常的课。他们一直在笑。下课后，我说其实你的笑点比较低。我们又笑了。学生作品《同桌传》

同一张桌子的记忆能力很强。她总是先记住政治课上的所有问题，总是让我在背诵之前检查一下。我真佩服她的记忆力。就在今天早上，她告诉我，如果我有魔法，我会把这些话记在脑子里，这样会容易得多。她也配合说，我有时候这么想，看来她背起来也有点头疼！

哦，是的，这是最重要的。她很喜欢唱歌，但有点难听。她知道很多流行歌曲。这只是一个“中国小音乐图书馆”！是的，我的同桌是一个活跃，开放，幽默，有趣，自然，有时烦人的“家伙”！

个人小传作文 篇5

无论一个多伟大的人，都会有一个人想要感谢。那个人为我们付出了许多，却依然不求回报。她有时或许过于严厉，但都是为了我们好。那个人就是母亲。

如果不是她给予我们生命，一切就都不会发生。所以，我们应该感谢我们的母亲。我也一样。

我的妈妈，她很高，也很漂亮。但我见到的她，常常是满头大汗地为我服务。在我累的时候，是她将那可口的饭菜端到我面前；在我伤心、难过时，是她第一个来为我解开心结；在我学习时，也是她把温热的水送到我的书桌旁虽然只是一些小事，但这一做就是十几年。我常常对她的要求绝对听从，但这远远不及她为我付出的，连冰山一角都算不上。

虽然她平时严厉了些，但哪一条不是为我们好呢？如果没有妈妈的教诲，想必谁也不会成长，谁也不会成功。妈妈的严厉都是对我的期待，妈妈对你越是严厉，越是说明对你的期望更大。妈妈对待你的严厉，换来的可能就是你的成功。所以，每当她对我们严厉时，忍一忍，也许你就会成功。

好好想一想，每当你获得成功时，最想先见到谁？每当你开心或难过时，你都能见到谁？每当你筋疲力尽时，谁会给你支持？所以，好好地感谢母亲吧！

如果没有她给予的生命，如果没有那些严厉和约束，什么也不会发生！

个人小传作文 篇6

父亲方才四十，却已满头白发，凹凸不平的脸庞上尽是岁月的痕迹。双目之间是起伏的波涛，最显眼的是那个大大的“川”。与平时不同，父亲的嗓子哑了，他用那嘶哑的声音艰难的把字一个个的吐出来。即使这样，他还要找我谈话，我不禁对父亲增添了几分敬畏之情。

父亲说，他小时家里很穷，根本买不起训练本。上小学时，每全对一张试卷，老师就奖励他一张白纸。父亲就尽自己全力去全对。时间长了，就积攒了良多张白纸，把白纸订在一起，就是一本训练本。那个年代拥有这样的笔记本真的值得骄傲。

父亲的成绩很好，他智慧，头脑灵活，甚至考前还在田里嬉戏。初中一直都是年级第一。独一考过一回第二，回来还挨了板子。

父亲在初中时受人蛊惑，染上了烟瘾。他瞒着爷爷偷偷吸烟。爷爷知道了，拿皮带疯狂地抽打着父亲——这是父亲这一生被打的最惨的一次。他默默地走到街道的一个角落，强忍住泪水，用自己残余的一点力量举起被抽打的几乎血肉恍惚的手，颤动地拿起打火机，在自己的左臂上烧出一个“孝”字。说着，父亲让我看他的左臂——一个丑陋不堪的伤疤。但我还能辨认出这个“孝”字。抬头望着父亲的眼睛，我无法想象火在肉上灼烧的情形，但是父亲真的很有毅力。

父亲真正奋斗，是从高一的下学期开始的。那时父亲付不起膏火，爷爷就带着父亲去卖大豆。父亲有个和他很好的初中同学，他的父亲是当时的一个小官。这次父亲卖大豆时，又遇见了那个同学。他穿戴西装，骑着自行车，带着一种很高傲很高傲的眼神扫视着父亲。父亲当时没有理他，但心里很不好受。

父亲对我说，他很感谢他，是他让父亲愤怒，呼啸：凭什么，你的父亲不就是一个芝麻小官吗？你们家不是有几个臭钱吗？我为何要受到这种气！达官贵人宁有种乎！父亲觉得，他不仅仅恨这一个人，还恨这个社会，为什么有阶层的差异？他觉得自己受到了欺侮，他觉得自己在了社会的最底层。从那天开始，父亲开始拼命奋斗，那时读书是独一的途径，也是最省力的办法。

父亲记得很清晰，那天以后的一次考试，他以583的成绩名列前茅，而第二名的成绩是505。父亲固然在二中，但是他的成绩即使放在一中也不会掉出前三。父亲最后以保送的方式，进入了全省最好的大学。

父亲努力拼搏，白手起家杀到深圳。从租农夫房到现在一家四口每人有独立的房间，父亲觉得，自己已经尽力了。他现在的目标，是最后奋斗xx年，还清房贷。说到这里，父亲的眼里发出快乐的毫光，他觉得他这一生值了。

我默默想着，等他做完这些，还有几天时光供他享福？我成功时，他年纪多大？我的成功，对于他来说，仅仅意味着他不用再担心我，可作为一位父亲，我知道他肯定会一直挂念着我。我只能一寸草之心，答谢几分春晖。

个人小传作文 篇7

模样呢？倒是不特别。我的个头还不错，坐在学校第三排。我五官端正，更是一副可爱的模样最令我苦恼的就是我那大眼睛，挺漂亮的，炯炯有神。可美中不足的就是那高鼻梁上架着一副眼镜，现在都有好几百度了，实在是烦。唉！这又能怨谁呢，都怪我当初没保护好这双水汪汪的大明目啊！

我喜欢滑旱冰，每当我看到别人穿着旱冰鞋穿梭在人群中时，就如同眼睁睁地看着别人吃糖一样馋“眼”。我只要一穿上旱冰鞋，就如同小鸟在空中飞翔的感觉，变成了可爱的小鸟自由自在地展翅翱翔。滑旱冰能使太阳对我微笑；白云夸我真好；小草帮我加油;它更能使我快乐，忘记烦恼。

我很聪明，总被别的家长和老师对我竖起大拇指；我很可爱，总能吸引小朋友和我玩耍；我也很顽皮，常常逗得大家哈哈大笑。

我的成绩呢，在班里登在榜首，名列前茅。虽然这令我很自豪，但是我并不骄傲，因为我知道，这还是远远不够的。“再长的路都有尽头，再快乐的心都有烦恼；野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。”这就是我的名言，在以后的生活中，它会成为我的座右铭，在我成长的旅途上，它会激励我奋进。

这就是我的小传。

个人小传作文 篇8

胡乐奕，女，20xx年11月18日出生于宁波市妇儿医院。此人曾就读于鄞州区第二实验小学，集钢琴、素描、舞蹈、美声等多种才艺于一身，现与笔者一同在兴宁中学读书。

她生就一副清秀文静的面容，白净水灵的肤色，一双干净的眸子眸色黑亮，眼底融进明净的剔透的光。倘若望进那清澈的双目深处，你便能捕捉到她与外貌相称的恬雅与文静。她生性安静，与人说话的声音轻而软，刻意提高音量时也不显聒噪。初中一年，她留给大家的印象一直是安静、文秀。

不过，她并不沉默寡言，更不冷漠。她一直是我们班的“交际花”，和朋友相处得体大方。在我们班，她担任纪律委员的职务，虽然上台管理班级纪律时并没有吼得地动山摇，但一直都是静静地环视着整个教室，认真而严谨地记下讲话的同学，因此，她曾被同学们亲切地称为“居委会胡阿姨”。

别看她平时沉稳持重的，可日常生活中也会犯迷糊，干一两件傻得可爱的事。就拿前几天的万圣节当晚来说吧，她所在的小区刚好在举办活动，她开窗观摩了一会儿，结果返身回屋的时候却忘记了关窗，蚊子大军趁虚而入，她白皙的脸颊上的十几个包现在还没消掉呢。

再说说胡姑娘其他的方面吧，与她自己的性格相符，她做事认真细致，尤其在学习上极其刻苦用功，常令笔者自惭形秽，本人此刻写下这一段时朝她望去，她还一丝不苟地奋笔疾书呢。

你如果见过她在音乐课上表演钢琴的场景，就一定不会否认那时的她有多么光彩照人。少女的眼睫轻轻垂落，神情及其专注，修长的的十指在琴键上灵巧地腾挪，指间流泻出优美的音符，窗外洒落进来的阳光温柔地拥抱着她，女孩认真的眉眼就仿佛发着光。

她也确实是这样一个带着光的女孩。

范文推荐：请求给予资金支持的报告最新版精选

入团或入团或入党的人必须自愿向团组织或党组织正式提出书面申请，这是每一位要入党的人必须经历的过程。对于有甘愿献身祖国的青年，加入中国共产党是我们毕生的追求。入党申请书怎么写呢？以下是小编为大家收集的“范文推荐：请求给予资金支持的报告最新版精选”供您参考，希望能够帮助到大家。

请求给予资金支持的报告最新版【篇1】

xxx县政府：

XX镇政府办公楼建于X年X月，迄今XX年，由于该楼建筑时间长，加之建筑质量不好等原因，部分房间的墙体出现裂缝，虽小有修缮但仍存在屋顶掉块、墙围脱落等现象，该楼已存在安全隐患，不适宜继续办公，必须进行修缮。经多方论证，修缮费用预算为XX万元，因镇政府资金短缺，特向县政府申请修缮办公楼经费，我们一定加强对招投标和工程质量的管理，指派专人负责办公楼修缮事宜，做到专款专用，严格质量、严格纪律，请予以支持为盼。

当否，请批示。

请求给予资金支持的报告最新版【篇2】

xxxx学校：

为配合我校文明修身教育活动的开展，按照学校领导的要求，我部拟于近期举办建筑部卫生、纪律大比拼比赛活动。为了激励学生的参赛热情，树立学生以校为家思想，充分调动学生的积极性。急需黑板四块、流动红旗10面(学校提供更好)。此项此项需活动经费600元。

当否，请批示

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

请求给予资金支持的报告最新版【篇3】

早上好/下午好/晚上好，我的名字是___。真的很荣幸有这个机会进行自我介绍的机会。我想回答任何你可能会提高，我希望我能成为一个好今天的表现。

我是一个第三年硕士主修机电一体化在上海交通大学，中国公关。Withtremendous对工业工程的兴趣，我写这封信是为了申请接受到你的博士研究生项目。

1995年，我进入了南京科技大学(社交)——被广泛认为是中国的工程学校之一。在接下来的本科学习，我的学习成绩保持杰出的在整个部门。我每学期获得了头等奖，1999年，我有幸进入了研究生入学考试的放弃。

在我研究生学习期间，我的总平均成绩排名靠前。在第二学期，我成为老师的助理，只给有才华的和成熟的学生。今年，我赢得了宏碁奖学金在我部门的候选人，这是的终极荣誉学生赋予我的大学。目前，我准备我的毕业论文和优秀毕业论文的荣誉。

大二的时候，我加入了AI爱好者协会，开始为我的未来研究缩小我的兴趣。OpenGL的工具Matlab，我设计了一个simulationprogram运输调度系统。由不同的研究小组现在广泛使用的雄厚。我认为，实现污水分析&处理项目为南京sewagetreatment工厂。这是我第一次实践实验室的想法转换为一个商业产品。

回想起来，我发现自己站在一个坚实的基础的理论和经验，已准备好了我拿不到博士学位。我的未来的研究兴趣包括：网络调度问题，启发式算法研究(特别是遗传算法和神经网络)，供应链网络研究，混合动力系统性能分析与佩特里网和数据挖掘。

请求给予资金支持的报告最新版【篇4】

在大学里我的主修课程是：机械制图、机械设计、机械制造、数控加工技术、电子电工、PLC、金属工艺学等。运用的软件是：AUTOCAD、PRO/E绘图软件。

在激烈的人才竞争中，虽然我只是一名大专生，没有许多大学生的知识渊博，但我有颗真挚的心和拼搏进取的精神，愿为贵单位贡献一份自己的力量，为了更好地为贵单位服务。虽然我刚从大专学校毕业，没有实际的工作经验，但我相信像贵单位那样重能力、重水平、重开拓，有远见的单位，一定能把能力、水平与经验等同视之。给新人一个显身手的机会，希望贵单位能给我一个机会，能考虑我，我迫切希望早日成为贵单位的一员。

如我有幸成为贵单位的一员，将严格遵守单位的各项规章制度，发挥自己的聪明才智，开拓创新，创造业绩，以报答贵单位对我的信任!

请求给予资金支持的报告最新版【篇5】

发包发(甲方)：__________________

承包方(乙方)：__________________

经双方协商同意甲方将___________________工程承包给乙方，为了明确甲乙双方责任和义务，特签订本合同：

一、承包

本工程乙方包工不包料(包小型机具、扫帚等)，包安全、质量、工期、以及施工中产生的垃圾清理。

二、工程承包范围

_____________________。

三、工程承包单价

_____________________。

四、付款方式

进度款按完成工程量_______按月支付，竣工退场支付________。

五，甲乙双方责任

1、甲方责任：提供图纸、平面放线、质量技术交底、施工中用大型机械、安全帽、购买施工期间员工意外保险、提供足够材料。

2、乙方责任：

(1)按图施工，以甲方交底执行，并按照国家现行有关规范和工程质量要求施工，做好工程自检，确保工程质量必须优良。如工程质量不符合施工图纸及质量标准，造成返工一切材料、误工损失全部由乙方负责。

(2)砌砖工程：砖必须湿水后方能砌筑，砌筑时确保地面干净、湿水;墙面平整，垂直误差正负___，灰缝厚度___，且平直均匀饱满，墙体砌好___天才能顶砖、加气砖，断切时要平直，用锯用刀砍。预留之前叉口时必须一凸一凹，拉垟助高距___每排门窗、洞口尺寸预留准确。建筑垃圾及时清理并再利用，必须做到当天工完场清。

(3)内墙抹灰工程：硂柱、墙、梁、加气块墙面必须甩浆。柱、剪力垟、梁与砖接触的垂直缝，顶缝必须挂网，先定点，现成管理人员验收合格后方能批灰，批灰过程中须先将垟湿水并确保批灰面、阴阳角平整，垂直通长误差不草果___，且无空股裂缝，落地灰及时清理再利用，施工现场工完场清。

(4)外墙装饰工程：柱、剪力墙、梁板、加气块平面甩浆，孔洞封堵，所有硂、砖触面的垂直缝，顶缝全部挂网。外墙定点与现场管理人员配合施工，并经专业管理人员验收合格后方能批灰。批灰过程中，垟面须先湿水，沙浆比例达标，垟面、阴阳角垂直平整误差低于___，且无空股、裂缝、沙眼。落地灰及时清理再利用，放线贴砖时门窗洞口要求整砖，特殊情况与现成管理人员配合处理。砖缝必须横平竖直，缝大小均匀，所有窗台、飘板等凸出构件，下口做滴水，上口做斜水，门窗洞口，硂砖迸缝沙浆严密饱满，确保不渗水，渗水保修。

(5)室内粘贴：地板粘砖时，地面清理干净，并扫防水沙浆，验收后方能开始贴砖。粘贴时确保无空鼓，否则返工赔料，完成面必须水平直缝，卫生间、厨房等防水地面，按图纸要求走水至地漏，地面无存水现象。

(6)施工过程中，如因做工马虎偷工损料，造成外墙、卫生间、厨房、层面等渗水现象，后果全部由乙方承担。施工时严禁浪费材料，要合理利用各种材料，违者罚款由乙方全部承担。

(7)中途不管任何原因私自罢工，停工___天，按照实际人数每人每天罚款___元，停工1天以上按自动退场处理。工程款按实际工程量的___%结算。

(8)工期进度

乙方必须按以上进度准备足够工人，若因乙方人员不足，拖延工期，拖延___天罚款___元，拖延3填以上甲方有权另进班组，以保住工期按时完成。

六、安全、质量罚款细则

(1)不戴安全帽、不穿防滑鞋，每人次罚款___元;

(2)乘坐提升架上落，每人次罚款___元

(3)宿舍白天不关灯、用电烧水、做饭等违章用，每人次罚款___元，并没收用电器具;

(4)厨房、冲凉房或施工中用水，用电完后不关，每人次罚款___元;

(5)施工中浪费材料，按原价___倍罚款;

(6)高层抛掉物罚款___元，造成严重后果全部由乙方负责;

(7)违反本合同乙方责任中的任何安全质量问题，似情节轻重处以罚款不等，如多次出现质量问题，停工整顿，严重者甲方有权清退乙方出场，工程款按___%结算。

(8)工伤、工故乙方承担___%。

七、其他事项

1、本工地内打架每人次罚款___元，严重者送公安机关处理，一切法律经济责任自负，本工地员工在工地外发生一切事情与本工地无关。

2、借领工具、损坏或原价赔偿，违规操作损坏机械者，维修费用或造成其它损失由乙方负责。

八、合同留存

本合同安全、质量等未尽事宜按国家有关规定执行，本合同双方签字后生效，工程竣工时结算余款后自动失效，本合同一式两份均具同等法律效力。

发包方(甲方)签字：_____________

承包方(乙方)签字：_____________

_______年_____月_____日_______年_____月_____日

请求给予资金支持的报告最新版【篇6】

尊敬的领导：

您好!

本学期的工作即将结束，回顾这学期的工作，教导处在学校领导和各位教师的大力支持和帮助下，教导处的各项工作已较圆满的完成。教导处的各项工作成绩的取得离不开在座各位的支持，在此我仅代表教导处全体成员，对在座的各位表示衷心的感谢!

在过去的一学期里，教导处全体成员认真工作，以身作则，较好的完成了各项工作。为进一步提高教导处的工作质量，及时总结改进，现将本学期教导处的工作情况给各位做简单的汇报：

一、合理分工、有序开展各项工作

本学期教导处共有x人，开学初根据x人的工作岗位进行了具体分工，明确了每个人的工作职责。

1、教导主任主管日常教务工作，教科研工作，分管教师考勤、教育培训;教师绩效考核;控辍保学;学籍管理;贫困资助。

2、教导干事负责教师考勤、教育培训，阅读教学，档案资料收集整理，校本研修、其他临时性工作。

3、教导干事兼学校电教员负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。

二、规范学校教育教学各项工作、建立健全各项管理制度

开学初，根据学校本学期工作安排，教导处根据学校相关安排，制定了详细的教学工作计划，根据工作计划，制定了课程表、作息时间表、完善并落实执行各项教学常规管理工作。切实执行常规教学月查制度，做到了每月有检查、每月有总结、每月有反馈。

为确保各项制度落到实处，深入教学第一线，了解教师的工作情况和学生的学情，及时发现教师在教学中的问题，及时收集每位教师所提出的建议和意见，不断改进工作方式，做好学校领导和教师沟通的桥梁。

三、深化教研教改、确保教研教改工作实效

开学初，教导处组织各教研组制定了详细的教研计划，确定了合理有效的研修主题，并将教研活动责任落实到人，确保了教研活动扎实有效地开展。

在__学校成立后，在学校理事会的安排下，为进一步规范和统一学校内课程设置，实现教学优质资源在学校内共享，实现了学校内实现了课程统一设置，落实了学校范围内的教师走教、集体备课和集体教研，初步实现了优质资源在学校内共享。通过一学期的实行，已初步取得了一定的成效。

四、实行绩效考核、助推教学质量的提升

为进一步调动教师工作积极性，提升__学校整体教学质量，全面实施目标管理和绩效管理，在教体局和学校理事会的指导下，教导处制定了完善的绩效考核办法，对学校内全体成员进行全面考核。

本学期x月底新课结束后，教导处组织了全镇范围内的模拟考试，根据测试成绩实行了学校成立以来的第一次绩效考核，共发放资金一万余元资金，充分体现了“多劳多得，优绩优酬”。通过本次绩效考核充分调动了教师的积极性，也让各位教师结合本次考核结果查漏补缺，进一步改进教学方法。在本学期的期末测试中，各年级各科成绩都有很大程度的提升。根据本次期末测试成绩，学校将进行第二次绩效考核，教导处已初步核算出了各科成绩，在放假前，力争将第二次绩效考核落实到位。

五、规范学生管理、落实教育扶贫

本学期教导处进一步规范学生学籍管理、完善控辍保学相关制度，确保学生正常流动资料齐备、手续完善。做到了学生流动手续齐全，无学生辍学。由于本学期学生学籍管理规范，本学期学生体质检测数据、营养餐数据准确无误，学籍系统、营养餐管理系统、体质检测系统数据维护都在上级部门规定的时间内高质量的完成。

本学期工作已基本结束，在本学期的工作中，还存在管理不够规范、工作效率不高、制度落实不到位等很多问题，在本学期工作结束后，我和教导处全体成员将会及时总结，及时反思，进一步改进工作方法，力争在以后的工作中取得更多的成绩。

此致

敬礼!

最新个人反思演讲稿(合集8篇)

怎样写出标准合格的主题演讲稿呢？路是曲折的但努力会使它变得更加平坦，为了演讲时能更好的发言。演讲稿可以为你的演讲表达提供一个更加完美的表现机会，申请书范文网小编为您提供了以下有关“个人反思演讲稿”的最新范文，要是您需要再次查看此页请尽快收藏！

个人反思演讲稿【篇1】

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天国旗下讲话的内容是《勤于积累善于反思》。

从前，有两个和尚分别住在东西相邻两座山上的庙里，这两座山之间有一条河，两个和尚每天都会在同一时间下山去河边挑水，久而久之便成了好朋友。不知不觉，五年后，突然有一天，山东的和尚没有下山挑水。西山的和尚心想：“他可能睡过头了。

"因此也没太在意。第二天，山东边的和尚们没有下山挑水。一个星期过去了，西边那座山的和尚心想：

“我的朋友可能病了。我要去看望他，看看我能为他做些什么。"等他看到老朋友之后，大吃一惊，因为他的老朋友正在庙前打太极拳，一点儿也不像一个星期没喝水的样子。他好奇地问：

“你下山挑水已经一个星期了。你不需要喝酒吗？"朋友带他走到庙的后院，指着一口井说："这五年来，我每天做完功课后都会抽空儿挖这口井，即使有时很忙，但能挖多少算多少。

现在，我终于把水挖出来了，所以我不必下山挑水了。我可以有更多的时间练习我最喜欢的太极拳。"

虽然故事情节简单，但寓意深刻。如果学生在学习和生活中运用它，虽然不能立竿见影，但最终你会逐渐超越，从一个成功走向另一个成功。同学们，所谓学习，本身便是一个积累的过程，今天你比别人多学一点，明天你比别人多懂一点，后天你比别人多做一点。

几年以后，你会发现，同时起跑，你就像一阵风似的超越了别人，你会体会到什么叫做遥遥领先，而每天少做一点的同学，也会感受到什么叫望尘莫及。只是，当别人在滴水的时候，你可能会嘲笑它，然后不屑一顾。但是请不要忘记，修补还为时不晚。

学习也要学习、学习、反思。当一个人在长途旅行时，不要忘记经常回头看路，否则很容易迷路。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。

千里之行，始于足下，同学们，想要走得很远，请坚实的踏好脚下的每一步，想要走得更远，请偶尔回头看看曾经的路。

个人反思演讲稿【篇2】

尊敬的领导人，老师和学生

大家上午好！

我是来自高二班的 ，很荣幸能站在这里，今天我演讲的主题是“做好第一次月考的反思和总结”。

对我们高中生来说，世界上有三样东西需要漫长的等待才能到来，那就是生日、寒假、暑假，世界上又有三样东西随时不期而遇，那就是月考、期中考、期末考。对待考试，大家经历过了九年义务教育的历练，我想各位都经验丰富了，但每次考试的结果和排名仍能给我们以深刻的反思和震撼。

自开学以来，在我校领导的关心指导下，经过我们全体师生的共同努力,顺利地完成了第一阶段的教学任务，并用月考检测了学生们对新知识的掌握程度。虽然考试结束了，但学生们应该反思自己的成绩，把考试的意义引向更深远的未来。与老师、同学沟通，找出努力方向，明确学习意义，调整学习策略，增强学习动机

提高学习效率，严格自控，持之以恒。

这次考试是一次阶段性考查，阶段性考试的最大的作用并不能决定我们的命运，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。借此机会，我想和大家谈谈我对考试的两点认识。

首先是细节决定成败。考试结束后，听到了不少同学在抱怨自己：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了，要么简单的数字运算错误。

应该得分的问题，因为不应该发生的错误，就失去了分数。不该失误的分因为非智力因素擦肩而过。同样，一些不可忽视的细节可以左右一场比赛结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的失败。

如果我们关注细节，它将为成功奠定基础。其次是学习计划和执行是考试成功的保障，到了高中，学习方法与初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把成绩搞好的。我认为每个学生都需要两个明确的学习计划。

一个是长远的计划，也可以说是我们的学习目标，给自己规定一个学习上的任务，也就是下一次考试我要前进多少名;另一个是每天的学习计划，给自己布置一个一天的明确的学习任务，把计划落到实处，这样白天学习起来，就会做到心中有数，心里就会觉得踏实，学习起来也就会越来越有兴趣，劲头就会更足。

个人反思演讲稿【篇3】

今年1月15日，在中纪委xx届三次全会上的讲话中对“衡阳破坏选举案”一连发出了“这里面的共产党员到哪儿去了?市委和市政府到哪儿去了?当地人大领导班子和领导干部到哪儿去了?当地的纪委到哪儿去了?这些人的党纪国法观念到哪儿去了?这些人的良知到哪儿去了?”等“六个到哪儿去了”的诘问。“衡阳破坏选举案”是对我国人民代表大会制度的挑战，是对社会主义民主政治的挑战，是对国家法律和党的纪律的挑战。作为共产党员，应该以“六个到哪儿去了”的诘问 ，深刻反思案件教训，剖析问题根源，探究治本之策，坚决防止类似案件重演。以此为镜，照出我们党员要做到“自重、自省、自警、自律、自励”。

自重。是需要每一个党员干部必须具有强烈的社会责任心和使命感，谨言慎行，尊重自己的人格。每一个党员首先必须要不妄自尊大，也不妄自菲薄，要清楚明白自己的价值所在，再进一步，我们要安守本份做到言行举止要合符其身份地位，对自己所担负的责任对象和责任内容、责任后果全面负起责任，并坚持不懈地直到完成自己的责任使命。

自省。“吾日三省吾身”，这是孔子的弟子曾子的一句名言。人贵自省，贵在自觉，党的所有干部在实际工作中认真加强自己的党性修养，主动亮出自己的缺点，认真地反省自己的工作作风和思想作风，经常地检查自己的言行是否符合实际，是否按照客观规律办事，及时改正。同时，在社会生活中不断地加强自己道德修养和自我控制能力。衡阳贿选案的发生根源在于干部缺乏自省，没有把党的政策允许不允许、人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应放在眼里，“目无法纪”、“目中无人”，在自省上更找不到的出发点和归宿。

自警。顾名思义就是自己警示自己，做到自我戒备、自我告诫、自我警觉、自敲警钟。人大代表的选举过程中应该是环环相扣的，只要中间有一到两个党员能够做到给自己的思想敲起警钟：“要想人不知，除非己莫为”、“手莫伸，伸手必被捉，党与人民在监督，众目睽睽难逃脱”，也就不会发生此起案件。正如古人所言：“常鸣警钟，行举自醒”。加强新时期共产党员的修养，尤其要注重提高自警意识和自警能力。自警是抵御外来诱惑的“防火墙”，是荡涤心灵尘埃的“清新剂”。忘记自警，好人有可能变坏。共产党人的自警，就是要在思想上筑起一道牢固的防线，以抵御各种腐朽思想的侵蚀，不断增强自己拒腐防变的能力。

自律。“立志言为本,修身行乃先”， 衡阳贿选案就是少数党员干部经受不住糖衣炮弹的进攻，毁掉了党员的一生，损害了党的形象。自律就是要让每个共产党员牢记吃苦在前，享受在后，坚定自我牺牲，自我奉献的精神，做到先人后我，舍小家为大家。没有坚定的理想和信念，就难以做到严格自律。每一个共产党员，只有具有这样的胸怀和信念，才能有自律的坚实动力。高度的自律是深深根植于人内心的事业向往和奋斗追求。胜人者有力，自胜者强。自律是一面旗帜，指引一代代共产党人始终不忘立身之本，永葆政治本色!

自励。“此皆自勉，以役其德者也。自励就是挖掘自己内心世界的力量，凝聚前进的动力。衡阳贿选案的发生，不能阻挡我们共产党员的脚步，我们要时刻不忘自己是共产党员，争当先进，应当模范，不论顺境还是逆境，不论辉煌还是平凡，在为人民服务的工作中，我们必须朝乾夕惕、兢兢业业，真正做到“块块荒田水和泥，深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄”。

衡阳贿选事件给我们每一名党员警示就是：衡阳贿选案中不少党员以身犯险，触碰“高压线”，是对自身责任感和使命感认识不清，对正确对待和使用人民所赋予的权力理解不透彻。无论什么时候，无论面临着什么，无论处在什么样的位置，我们共产党员时刻都要牢记自己肩负的光辉使命、坚定信仰，要时刻缅怀党的光辉历史，不能辜负党和人民对自己的期待，不能让九泉之下的人民烈士们蒙羞，不能让反党、反人民的势力看笑话，让共产党人的旗帜永远飘扬在共和国的大地上。

个人反思演讲稿【篇4】

三一文库（演讲稿范文/教师演讲稿

与学生发生冲突后的反思

在学校教育中，班主任工作成为现代教育的重点，班级是否稳定，能否形成团结友爱、积极向上的班级氛围，直接影响着学校良好校风的形成，影响素质教育的开展，而作为班级的管理者——班主任，对良好班风的形成有着最直接、最重要的作用。而我们面对的都是一些娇生惯养的小皇帝，那么班主任在管理学生中，遇到性格比较特殊的学生，特别是有损教师威严的时候该如何处理呢？

案例：××，一个学习成绩比较优秀的男孩，在大多数老师的眼中，他是一个劳动积极肯干的男孩，每次学校大扫除，其他班级的老师都喜欢叫他帮忙。但是他有个坏毛病就是脾气比较暴，不喜欢别人批评他，做错事总想把责任推到别的同学身上。

一天下午，我去到教室准备上数学课，值日班长向我投诉，××和几位男同学在班上追逐，没有做好课前的准备。我当时没有马上批评他们，因为前段时间××曾因追逐事件顶撞语文老师，为了防止他找借口说我冤枉他而不服气，我先让几个看到事情经过的同学讲清整个过程，并与违纪的同学当面对质，几位学生异口同声的说，事情是由××引起的。可是我的预防措施没起作用，××听完后大声的为自己争辩：

“我没错！他们冤枉我，我也会说是他们引起的！”我说：

“全班同学都证实事情是由于你追赶他们，才造成班纪律乱哄哄，你们大家都有错。”××说“我没有错，你偏袒他们，他们说你就相信。”他嚣张的语气把我气得火冒三丈，我严厉的批评他说：

“你有哪一次做错事会承认错误的，上星期顶撞语文老师，我还没批评你，今天又重犯。”××说：“我喜欢，你能拿我怎么样，我做错事，你们老师就会批评我，你怎么做老师的，你做得很对吗！

”我气得拍了一**说：“你给我出去，站到一边，我不想和你说。”“出来就出来，还怕你！

”××说。听了他这句话，气得我压在台上的手直发抖。从教十几年书，没有学生敢这样顶撞我。

我停住几分钟，把火气压下去，没理会他。为了让自己在学生面前挽回一些尊严，我很恼火的批评了另外几名学生，谁知道他认为我在指桑骂槐，我批评一句，他就顶一句，搞得我在全班面前下不了台，我终于忍无可忍，把他请到校长室，并且要求家长马上到学校进行处理。经过校长和家长对他批评教育后，他停止了吵闹，但是也没有来向我道歉。

个人反思演讲稿【篇5】

从两种现象反思学子修身活动教师演讲稿范文

老师们、同学们：

从本学期启动了学子修身活动以来，已近一个半月，自活动开展以来，在全体同学、班主任、级部、学生处的共同参与下，活动取得了明显成效，同学们的自身修养得到了不同程度的提高，但是不可否认仍然存在着不和谐不完美的现象，今天我想结合活动中表现出来的正反两方面现象，谈谈自己的体会，以期使活动得到更加彻底的推动。我讲话的题目是“从两种现象反思学子修身行动”。

修身是中国文化的核心要义。《大学》一文对“修身”这一主题作了集中的发挥。《大学》说：“物格而后知致，知致而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”格、致、诚、正就是修身的功夫，由博学多闻、存公去私来得到智慧，由求诚求真来端正其心，完成人格的修养。这是一个完整的链条。个人应当首先在自己的日常生活中历练，先修身后齐家，在齐家中修身。能齐其家，走出家门到社会上做事也一定可以成功，这就是治国、平天下。作为“四书”之一的《大学》，讲述的就是上述以修身为中心，通过格、致、诚、正来修身，通过修身来齐家、治国、平天下的人生理想实现路线。最终达到自身的升华。

修身源于个人对自身现状的不满，源于自身行为与现实的不符。这种不满是有志者反思自身的结果。一般地说，人的基本状态表现为不完美、不和谐、不流畅。在学习中，学科知识尚未系统掌握，这是不完美；与人相处，不免磕磕碰碰，这是不和谐；做事虎头蛇尾，不免有始无终，这是不流畅。其它诸如缺乏系统道德信条，行为常无文明礼貌，父母健在不知爱敬，师长教导不知尊重，同学友善不知珍惜，孤寡老弱不知关爱等等。修身就是要改变与现状不符的一切。

针对目前同学们存在的修养方面的欠缺，学校首现在行为礼仪上发出了号召，开学来主要围绕着装配证发型跑步就餐等问题加强了教育引导和督察力度，效果是非常明显的，现在99%以上的同学在这四个方面都做到了，由此我深深体会到我们绝大多数同学对自身要求是严格的，对自身形象是维护的，对学校规定是遵循的，对老师引导是认可的。只要我们正确引导，每个学生的修养是肯定会逐步提高的。但是同时我在反思，既然这四方面的行为是每个学生应该必须具备的`习惯修养，为什么还有1%左右的同学做不到，原因在那里，谁的责任？我感觉其一是学生自身的原因。这部分同学自身还没有意识到你的行为已经与班级、学校和同学格格不入了，任何一个人都不可能脱离集体、脱离社会而独立存在，既然你存在于这个集体，那你就必须融于这个集体，维护这个集体的荣誉。与所有同学一起建设你的班级是每个同学的责任也是义务。

就象现在国旗下的个别同学没有穿校服或者还没有规范配证甚至还染着发，这叫出类拔萃、标新立异吗？非也，你这是自私主义，你这是不尊重你的同学，不维护你的班级。因此希望这部分同学能够重新审视你的行为，端正思想，融入集体。其二我感觉是你所在班级同学和班干部的责任。既然是在一个共同的家里面生活，那每个成员都有劝说和监督督促的责任，从同学的情谊，从朋友的立场，从集体的角度来规劝同学，我相信也希望这部分同学是会听规劝的，这样每个学生不断加强自身修养，同时每个学生不断帮助他人提高修养，这样那个别现象就会逐渐消失。其三我感觉是班主任的责任，学校绝大多数的艰巨任务都压在了班主任身上，班主任工作压力确实很大，但是学子修身，让每个学生既成才又成人，是我们每个教育工作者尤其是班主任日常工作必不可少的内容。那个学生没穿校服、没配证、还染发你最清楚，不管不问是师德问题，管而无效是能力问题，希望全体班主任真正端正思想观念，改变学本位意识，让学校安排的每项活动都落到实处，让你班级的每个学生在走出一中校门的时候个个都是有修养的人，个个都是社会需求的人。

最后我感觉是级部和学生处的责任，任何一项活动的推动都必须有布置、有落实、有督察、有整改，前面做了大量工作，收到了明显成效，但是效果不彻底说明工作还需要进一步加大力度，教育引导是关键，但是还要用制度来约束行为，用管理来纠正行为。

针对前一阶段活动的推动，学校确定了学子修身活动下一阶段的思路。一是学子修身活动是一项长期工程，学校将坚持不懈，长期抓下去；二是学校确立了采取周专项治理工作措施。从小事抓起，逐步推进，一项一项抓落实，要么不抓，抓就抓到彻底。修身需要实干，其要点就在于做好自己应当做好的一切事。修身必须在具体的事情上磨练，空谈无用。生活中的事情没有大小，都应当认真做

历史上有一个很出名的“扫屋”、“扫天下”的故事，说的是东汉陈蕃，少年时独居一室，龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤批评道：为何不打扫干净，迎接宾客呢？他说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃无言以对。

试问，连一间屋都扫不好的人，谁敢拿天下当他的实验品？任何单位用人，必是观其能成小事，然后授以大事。三是建立责任追究制度。是学生的追究学生责任，是班级追究班级责任，是处室追究处室责任。以此来确保活动的落实。

针对学校确定的工作思路，本周学校学子修身的具体工作是：

一、一如既往抓好着装、配证和发型的礼仪规范。

二、再用一个周时间彻底解决学生跑步就餐问题。所有班主任都知道学校将采取怎么样的措施，希望不要成为第一个被抓的人。

三、本周重点治理乱仍纸屑问题。学会尊重他人的劳动成果，学会维护自己的生活环境。让教室时刻不存在一片乱丢的纸屑，让你的楼下再也见不到漫天飘舞的纸屑。下午专题主题班会，具体治理方案已经下发班主任，升旗结束后三级部班主任会上主任强调，班主任根据学校制定的方案抓好本班级的落实，希望你班不要成为第一个出来值日的班级。

老师们，同学们，学子修身是真正培养学生长足发展，适应社会需求的一项长期育人工程，希望每个同学能够严以律己，自觉提高自身修养；希望全体同学能够互相帮助，共同提高自身修养；希望全体教育者能够真正发挥育人作用，引导学生提高修养。相信在全体师生的共同努力下，我们的优秀学子肯定会越来越优秀。我们的校园也会因为你们的优秀而越来越和谐。

个人反思演讲稿【篇6】

简介：教师演讲的实践与反思； 这是一个弘扬个性，注重人格和主体回归的人文时代，这是一个高度重视问题意识、思维品性和实践能力培养的创造教育时代，这更是一

演讲——青年师德语音.docx

教师话语的实践与反思；教师话语的实践与反思； 这是一个弘扬个性，注重人格和主体回归的人文时代，这是一个高度重视问题意识、思维品性和实践能力培养的创造教育时代，这更是一个以信息多元易得可选、教育更趋向民主理性为特征的后喻文化和网络教育时代。

在这样一个时代，教师在传承教育教学改革中的作用得到了更广泛的认可。

教师专业发展已成为世界教师教育的焦点，无论是在实践上还是在理论上。

作为一名教师，如何进一步提高和超越我们的专业水平是我们不变的追求。

我记得我是三年前才来幼儿园的。

我接的是一个大班，这个班的男孩们特别地顽皮，尤其是以三个男孩为首的，他们是我园的风云人物。

人们都说顽皮地孩子都是比较聪明的，的确，在他们身上尤为显著。

刘佳，头脑灵活、思维敏捷。

欧阳海平想象力丰富，善于辩词，能一口气读完一个完整的故事。

姚唯奕，能说会道，讲故事绘声绘色，是刘佳最好的朋友。

他们三人无论是学什么本领都是率先完成的。

于是他们会想出各种方式来戏弄其他小朋友，我的耳边不时传来小朋友的**。

这个时候，我经常让他们三个人坐下来，告诉他们不要影响别人。

过了没多久，位子上早已没了踪影。

一次、两次、三次之后，我陷入了沉思。这是路吗？该怎么办呢？我

试着表扬他们的能力，然后请他们帮助其他孩子。

没想到这个方法果然奏效，三个人安安静静地做起了小老师。

一次，二次，三次，甚至n次失败，都无关紧要。失败是成功之母。

每经过一次失败你的进步相应增长一分，离一百分也就近一分。

人往往都是在不断地实践中成长起来的。

自我反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素，是教师发现、分析、研究、解决问题的过程，是教育评价的过程， 也是教师的专业学习与全面发展的过程。

个人反思演讲稿【篇7】

办人民满意的教育，我总感觉到赢得家长100%的信任还需要更多的努力。**外国语学校是一所寄宿制封闭式管理的民办中小学，学校为人们提供的教育是精品教育，为孩子们提供的服务是精品服务。所为精品就意味着我们工作一丝不苟，精益求精。

作为外国语学校的一名教师，在我们眼中，学生的利益高于一切，关心孩子的冷暖具体到每一个学生，关注孩子们的安全精确到每一个时刻，发掘孩子的潜能尽一切努力，赏识孩子的进步不漏过每一个细节。来一次深刻的反思吧，我曾经语重心长的为全班27名学生书写了长达的期末评语，感动了学生，也感动了家长；也曾在月考前将自己新买的惦记已久的钢笔送给了班上成绩最差的学生作为鼓励。但我也曾在没有问清事情的原委的情况下狠狠地批评冤枉过学生，带给学生心灵的伤害，那份过失留给自己则是无法忘怀的愧疚。

做人民满意的教师，我们任重而道远。

教师，一个神圣的职业，老师，一个人民送给我们的共同的名字。教育事业的伟大让我找到了生命意义的支点，但却又从未忘记自己作为个体的平凡和渺小。我选择了伟大，也选择了平凡，我将在不断的反思中提高自身的业务素养，给予每一名学生最真心的爱，给予每一位家长最真诚的理解，以成就真正属于自己的那份平凡的伟大。

向胡安梅老师学习对教育事业的奉献，向杜良柱老师学习对教育事业的忘我；向叶志平校长学习对教育事业的责任，向檀耀兵校长学习对教育事业的理解；向李贵林老师学习对教育事业的忠诚，向骆振云老师学习对教育事业的思考。做一位人民满意的教师，是我的最高理想。谢谢!

个人反思演讲稿【篇8】

在我新的初中生活，第一次月考结束了，那刻我的心情是复杂的――或许因为不是考的特别好，我心中，似乎有点不甘心，留下一丝遗憾之情。

现在在我的脑海里，我还是一个接一个地想起月考的情景

最让我遗憾的莫过于英语这一门科目了。考试开始时，我正在读听力部分，但听力部分被耽搁了。这时，我反应过来，做了笔录。我很忧虑――怕时间不够，试卷没写完；怕做的太快，正确率低。

只好保持不快不慢的速度一直写下去。不知过了多久，老师突然喊一声收卷，还未等我反应过来，卷子就从面前抽走了。我实在控制不住情绪，趴在桌子上，泣不成声的哭下去，但这又有什么用，哭都哭不回来了。

那天之后，我感到很难过，但渐渐也接受了事实。经过仔细分析，我认为这次，主要原因是解决问题的速度太慢，是把以前的问题纠结起来。既要保证质量，又要有速度。

今后，我会经常练习问题，提高速度。经过英语测试，追求速度和准确性，提高我的英语水平！

比较理想一点的是语文这门科目吧！因为我经常看作文书，知道如何使用积累的好单词和好句子，并能恰当地使用它们。但有一个小缺点――粗心大意。

有一些，根本不应该错的题目还答错了；有一些字也会错。我希望我能改正这个缺点，达到问题的中心，回答得更完整。相信这样，我的语文能够更上一层楼！

我还有一门很薄弱的学科——数学。从小学开始，我就偏数学。不知怎的，我十分恐惧它。

明明上课都认真听了，可考试总会害怕，考的十分不理想。我想努力克服它！以后我会更加认真的听课，多积极发言，激发对学习的兴趣；上数学补习班，把成绩补上去！

如果我能做到，我相信我的数学会朝朝更好的方向发展！

我要走出所有的沮丧、不甘心、恐惧这些情感的阴影，保持一种积极，乐观向上的心态！我期待下个月的考试来临。 来吧！我一定不会被你打倒！

最新演讲方案范本8篇

不断的站起来就是成功的秘诀，如果想要来一场充分展现自己的激情演讲。我们时常会要为演讲做好一份稿件，您知道怎么去写好一篇优秀的主题演讲稿吗？盼望这份"演讲方案"能够为您的工作和学习提供指导，希望本文能为您提供好的阅读体验！

演讲方案【篇1】

一、活动宗旨:

为迎接建国60周年,展示义仰二小学生风采,大力弘扬中华民族先进文化,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感,丰富学生的课余文化生活,创建文明和谐校园。同时也为增强同学们的自信心和自豪感,特举行此次学生演讲比赛。

二、活动主题:“我爱我的祖国”

三、活动对象:2——6年级在校学生

四、活动时间及地点:

1、报名时间:20xx年10月12之前。

2、比赛时间:20xx年10月14日下午第二节课。

3、比赛地点:三楼多媒体教室。

五、具体要求

(一)内容要求:

1、围绕“庆祝建国60周年,弘扬爱国主义精神”这一主题,讴歌祖国建国以来在各方面所取得的伟大成就,切身感受到的巨大变化,预祝祖国的明天更加繁荣昌盛,我们的生活更加幸福美好,充分展现青年学子对祖国的无限热爱。

2、语言流畅,内容充实,富有激情,能够让同学们受到鼓舞;

(二)着装及语言要求

1、演讲者着装整洁,服饰、鞋子、首饰和发型等符合中学生的形象要求。

2、演讲时要求脱稿,如有背景音乐,请自带光碟。

3、讲普通话。

(三)规则:

1、演讲者必须遵守组织纪律,按时参加抽签、比赛及临时会议。

2、演讲者必须提前10分钟到比赛现场签到。演讲时间不超过5分钟。

3、现场同学必须遵守会场秩序,对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。

六、评分及奖项

(一)评分

1、评委本着公平公正的原则对演讲者的表现打分;

2、去掉一个最高分和一个最低分,再计算出平均分,即为演讲者的成绩;

3、评分实行十分制。

(二)奖项设立

设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名

义仰二小

演讲方案【篇2】

一 ，活动目的：

1.促进自律会内部交流

2.为所有成员提供一个展现自我的平台

3.注重培养组织内部的能力和素质

二 ，活动主题：畅谈组织，笑看人生

三 ，主办单位：数学与信息数学系团委

承办单位：数学与信息科学系自律会文宣部 办公室

四 ，活动时间：初赛时间20xx年11月*日 决赛时间另行通知

五 ，活动地点：初赛于砺志楼大教室（待定） 决赛另行通知

六 ，活动对象：数学与信息科学系自律会全体委员

七 ，活动内容：围绕大学生活，部门活动进行5分钟演讲，演讲内容最好能让评委体味到你对自律会，对部门，对未来的看法及憧憬。（脱稿）

八 ，活动流程：（初赛）

1.报名阶段，填写报名表。

2.抽签阶段

3.初赛阶段（5分钟演讲）

4.评委点评

5公布进入决赛名单

九 , 活动规则：

1.初赛由组织内部领导担任评委，决赛邀请三大组织领导。

2.获奖情况列入本学期评优参考。

3.报名人数每个部门限报7人。

4.评分表

十 ，活动安排及要求：

1.场地借用及催场 办公室

2.布置场地 文宣部

3.奖品购买及嘉宾邀请，奖状 办公室

4.选手的确定及参赛作品的整理 办公室 文宣部

备注：决赛形式另行通知。

演讲方案【篇3】

流程：

1、参赛选手抽取参赛序号

2、主持人介绍参赛评委

3、主持人宣读演讲比赛规则

4、按序号进行精彩演讲

5、点评

6、颁奖

参赛规则：

一、参赛须知

抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（态势语言全场效果风度仪表0。5分。

。

4、当场确定得奖的名次。

三、演讲要求

，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

为了庆祝国庆62周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次"爱祖国，爱家乡，爱学校"为主题的演讲比赛。

一、比赛内容与时间

1、内容：以"爱祖国，爱家乡，爱学校"为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：20xx年5月16日

3、地点：2个实验班

4、参赛人员：

实验班全体成员

5、参会人员：全体师生

6、初赛奖励办法：

评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。

7、决赛奖励办法：

每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示

二、 活动流程：

第一阶段：宣传阶段

本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。

第二阶段：各年级组织初赛

（一）选手要求

举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

2、吐字清晰，普通话标准

3、具备较强的演讲能力

4、主题突出，内容感人

（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

第三阶段：各年级优胜选手总决赛

（一）比赛环节

1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

爱家乡、爱学校的某一方面。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

（二）评分标准

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

三、比赛组织纪律要求

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、赛前，比赛者演讲稿1份。

演讲方案【篇4】

一、活动主题：

为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神，我机电工程系团总支，将以“弘扬雷锋精神，展示大学生风采”为主题，以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。

二、活动时间：

课外活动。

三、活动地点：

教室。

四、活动内容：

（一）赛前准备工作：

1、参赛团队：以班为单位，选拔部分选手或组队参赛。

2、比赛形式：每名限时3-5分钟，团队限时8分钟。

3、比赛内容：根据学院前期雷锋日组织的活动，围绕以“雷锋精神”，自己组织材料，要求内容丰富、形式创新。

4、评分及裁判：十分制；邀请系部干部为裁判。

5、观众：全体人员。

6、其他准备：

（1）数码相机、秒表。

（2）主持人台词。

（二）比赛过程：

1、开场：主持人开场致词，再请班主任讲话，然后对裁判和各选手进行介绍

2、比赛：各选手队轮流上场（顺序、抽签）

3、总结：请副书记作总结发言

4、颁奖：奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖，请系部各干部颁奖

（三）活动结束：由班里有关成员负责打扫卫生

五、活动意义：

“弘扬雷锋精神”演讲比赛，是一次具有形式创新和重大意义的活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵，使大学生生活更加充实，增强大学生奉献精神，营造一个和谐的校园环境。

演讲方案【篇5】

北师大学株洲附校“感恩教育”主题演讲比赛活动方案 为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，根据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：

一、主办部门：学工处、学校教研室、语文组承办

二、演讲形式

以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

三、参赛对象：

各年级通过初选，选派5名学生参加学部决赛。

四、比赛时间：20xx年9月28日（星期五下午6---7节课） 比赛地点：图书室前大理石广场

五、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4―6分钟。

2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿

4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

六、评分标准：

（一）、 演讲内容（35分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）、语言表达（35分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）、形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

七、奖励办法：

各年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（共15名）

八、演讲比赛活动流程

1、比赛安排

活动组长：吴炳金

会场布置：学工处

主持：待定

评委组：周崇典、吴炳金、马军、黄建华、李林华、廖勇、唐琼 总计分：初三（1）班学生两人

2、比赛流程：

1、布置会场

2、升国旗

3、宣读评委以及比赛规则和评分标准

4、演讲开始

5、公布比赛结果，颁奖

6、活动总结

7、比赛结束

语文教研组

演讲方案【篇6】

一、活动背景：

佳县中学高一年级开展 “励志明德，诚信感恩”活动。

为更好的配合学校的工作，培养我校高一学生自立自强的精神品质，树立感恩意识、诚信意识、责任意识，鼓励学生对未来充满信心，让同学端正学习态度和人生态度，自立自强，积极进取，早日回报社会。我高一年级积极响应关于开展“励志明德、诚信感恩”活动的号召，特举办“励志明德、诚信感恩”演讲比赛的活动。

二、活动目的：

秉持“立诚明德、经世致用”的古训，以“励志明德、诚信感恩”为主题，宣传诚实信用之德，激发助人感恩、奋发进取积极向上的精神，营造优良的学风和校风，引领服务学生的成长成才。让佳中学子坚定刻苦学习报效祖国的信念。此次活动不仅可以让同学们大展文学才艺，也是一次心灵上的“感恩”之旅，更是自我审视，自我检查的机会！可以让更多的同学来关注我们身边的人和事，让我们的校园更加和谐、美好！引导学生自觉规范日常行为，努力提高自己的思想道德修养，树立新时代赋予中学生的精神风范，强化学生的孝道观念，增强社会主义荣辱观，倡导思源感恩行动，为创建文明校园，构建和谐向上的新佳中做出贡献。

三、活动主题：

励志明德、诚信感恩

四、宣传口号：

明德行 修身心 知感恩 讲奉献

五、活动对象

高一年级全体学生

六、组织机构

主办单位：政教处、高一年级

负责人：郭振云

七、实施办法：

（一）开展广泛宣传活动，营造良好活动氛围

1、制作宣传条幅“明德行 修身心 知感恩 讲奉献”，营造活动气氛。

2、由高一学生在学校宣传栏上发表“励志明德，诚信感恩”活动倡议书及“励志明德，诚信感恩”格言集锦。

3、活动期间，大力营造活动氛围，使广大学生积极投入到本次活动中去。

（二）开展“励志明德，诚信感恩”演讲比赛的教育活动

1、参赛作品要求，弘扬“励志明德，诚信感恩”的传统美德，寻找我们身边具有这种美德的中学生，讲述他们身上感人的故事，彰显当代学生积极向上、乐观进取的精神面貌。

2、参赛方式：各班以班为单位推举两到三名选手参赛，参赛者把作品打印并标明班级姓名交给班级负责人。由本班负责人把作品交到年级负责人手中。

3、参赛时间：xx年3月15日——xx年3月25日

（三）总结和表彰

1、做好活动期间各班级作品的收集整理工作，在活动结束后，将详细资料分类汇总后存档备查。

2、在全面总结“励志明德，诚信感恩”活动基础上，结合活动开展情况，评选出“励志明德，诚信感恩”活动先进集体和个人，并予以表彰。

八、活动总结：

活动结束进行相关活动总结

高一年级“励志明德，诚信感恩”演讲比赛

组织单位：政教处、高一年级

评 委：刘锦峰、屈亚妮、康欣、张雨欣 主 持 人：张娜部门内部的协调性及配合的程度都应加强，这样才能更好地做好我们的工作，开展好各项活动。

演讲方案【篇7】

为了进一步推动素质教育的深入开展，培养学生学生口头表达能力。决定于4、5月开展学生演讲比赛，现将有关事项通知如下：

一、比赛时间：4月21日----5月20日 ，每周星期三班、队会课时间（也可以利用其他活动课进行），由班主任和中队辅导员共同组织，学校大队部到各班检查开展情况。

二、比赛地点：各班课室

三、主题内容：演讲以“我与红领巾一起成长”为主题，题目内容自定。

四、演讲时间：演讲时间控制在3分钟内，保证每个学生都有上台演讲的机会。

六、评奖办法：本次比赛以班为单位，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

七、评分标准：从主题内容、演讲技巧、仪表台风等方面综合评定学生成绩，由班主任和中队辅导员连同部分学生代表担任评委。

八、各班4月20前把演讲比赛获奖名单报大队部，学校安排时间进行表彰。

xx少先队大队部

20xx年4月

演讲方案【篇8】

一、活动目的：

为庆祝建国61周年，发扬传统优秀美德，提高学生对语言的感悟和表达，丰富学生的课余生活，学校大队部研究区教育局文件决定开展“做一个有道德的人”主题演讲比赛。

二、比赛地点：四楼多功能厅

三、参赛对象：四、五年级学生

四、报名和比赛时间：

（1）初赛时间：10月8日——10月11日（各班自由组织，班主任不要错过这次发现人才、培养人才的机会。）

（2）决赛选手报名时间：10月12日二楼教科室。（每班1人）

（3）决赛时间：10月13日（周三）下午2点。

五、比赛要求：

1、指导广大学生阅读读书活动读本《做一个有道德的人》（小学版）的基础上，引导他们结合道德实践活动，抒发亲身体验和感受。

2.演讲内容要求紧扣主题、生动感人，贴近小学生生活。

3.演讲要求普通话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐，但不作为加分因素。

4.演讲时间3—5分钟。脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

5、稿件能结合自己的生活实际，写自己的所见所闻，抒发真情实感，自拟小题目则更好。

六、评分标准：

比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容（计45分）：

①紧扣主题、生动活泼、不成人化（15分），

②语言流畅自然，有感召力（20分）

③演讲时间不超过5分钟（5分）。

④能结合课外材料自写讲稿，写真说实。（5分）

2、语言能力（计40分）：

①普通话标准，语调准确，表达流畅（20分）；

②脱稿演讲（10分）；

③表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10分）。

3、综合印象（计15分）：

①上下场致意、答谢（5分）

②服装得体，自然大方（5），

③观众反映好（5）。

七、奖项设置

各年级分别评出一、二、三等奖若干名。颁发奖状，计入先进班级考核。

八、评委：一、二、三年级部分语文老师和学校领导。

届时请相应年级段学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5125513.html

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