最新！区级骨干教师申请书最新版(820字)

目前申请书一般都有统一的写作规范格式。随着时代的不断变化，我们经常需要编写一些申请书，写申请书能够方便大家的生活，优秀的申请书要怎么写才能写出来呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的最新！区级骨干教师申请书最新版(820字)，但愿对您的学习工作带来帮助。

区级骨干教师申请书最新版【篇1】

我叫xx，女，今年xx岁，小学高级教师。xxxx年xx月毕业于xx师范，现本科学历，县级教学能手，xx市小学语文骨干教师，青年教师教学能力市级达标者，系 xx中心小学教师。从教xx年来，忠诚党的教育事业，精心教书，潜心育人，工作兢兢业业、勤勤恳恳，保质保量完成学校布置的各项工作任务，教学效果较好，所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。

教育，我的理想，我的梦。我始终坚持读书学习，善于思考，勤于研究，努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者，成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。20xx年xx月——20xx年xx月承担省级立案课题“校本课程开发与实施的研究”，并代表镇教委撰写该课题研究的阶段性、结题性研究报告。20xx年xx月参与镇小学校本课程读本《与圣贤为友 与经典同行——中华经典诗文诵读》的编写工作，这大大提高了我的专业知识和专业能力，被教研室授予“教育科研先进个人”称号。多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖，十余篇论文分别获省市县级奖励，被眉县教研室、教育局先后授予“优秀教研组长”、“教学新秀”、“教学骨干”、“教学能手”及“书香型教师”称号，20xx年被市教育局评为市级青年教师教学能力达标者。

春华秋实，一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在，我对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，申请加入宝鸡市小学骨干教师行列。假如能够如愿，我将无愧于这个光荣称号！ 如有差距，我将痴心不改，追求不止！

此致！

敬礼！

申请人：xx

区级骨干教师申请书最新版【篇2】

尊敬的各位领导：你们好!

我是xx幼儿园中一班老师，本人于20xx年就读广西民族中等专业学校学前教育，并于同年参加工作，就职于xx镇幼儿园。为了使自己快速成长，能学到更多东西，所以我选择加入xx幼儿园这个团队。自参加工作至今，已有近三年的教育工龄。几年来，我在幼教工作上兢兢业业，辛勤付出，感到既充实而又快乐!

一、教学方面：

教书育人，为人师表，是教师的责任何天职。自参加工作以来，我以不断加强师德行为修养为自己行师重教的最高行为准则，对孩子高度负责。让每一个孩子都能像花儿一样在党的阳光雨露下健康成长。我用微笑和耐心去感染每一个孩子，用宽容的心去理解孩子。他们乖巧懂事，勤学好问，班级常规也很棒，得到了家长的肯定和赞扬。同时，也得到了同事、园长的认可!

二、个人素养方面：

我把优美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教学方法带到了幼儿园，我将会以绘画的形式记录下我在幼教生涯中这完美的一笔!

为了使自己所从事的工作有更大的发展，我从提高自身素质出发，在原有的文化程度基础上，利用课余时间，学习钢琴、舞蹈，我还报读了广西师范大学函授学前教育专业。在学习中不断完善自己，为事业发展奠定了坚实的理论基础。

三、思想政治方面：

工作中，以党的政治方针为宗旨，认真贯彻党对幼儿教育的路线、方针、政策，以培养下一代为自己工作的最高理想，把党的工作指导思想全面贯彻到教育事业中去。以“一切未来孩子，为了孩子一切’’为行为的最高准则，以自身遵纪守法的实际行动启发幼儿，使他们从小树立了不求索取，乐于奉献的良好行为习惯。

四、个人总结：

在这一个学期里，我出色的完成了教育教学，得到了家长和领导的肯定与支持。在工作中，我也存在着不足之处，例如课程不太熟悉。我将以唐丽芬老师为榜样，学习她好的教育方法，虚心向她请教工作上遇到的问题，来弥补自己的不足之处，取长补短，不断完善自己。

我想以我个人的能力，申请xx幼儿园骨干教师。如果我任职后，一定会做到认真工作，起到带头作用。除了自身工作要做好之外，我还要把我好的教学理论和方法以及绘画基本功与其他老师交流探讨，互相学习。尽我最大的能力去帮助同事，为幼儿园做贡献。希望领导能给我提供一个更好的平台与学习机会，发挥自己的潜能，争取更大的突破!

申请人：xx

日期：XX年XX月XX日

区级骨干教师申请书最新版【篇3】

尊敬的县教育局：

我于20xx年开始从事小学语文、社会教学工作。本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成绩在全镇综合考评中居于前列。所带班级班风好，学风浓，曾多次被评为文明班级。本人先后获得了市级德育先进工作者、县级教育先进工作者、县级优秀班主任等称号。

多次参加县、镇级教学活动，取得优异成绩。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢领导和同事对我的培养和帮助。现在，我申请评选省级骨干教师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，假如我能够有幸参入最后评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为光山教育争光添彩!

假如不能够评上，我想自己肯定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格!做一个博学、善教而快乐的学者型教师，也是我一生的追求!

希望领导批准我的申请!

区级骨干教师申请书最新版【篇4】

尊敬的学校领导：

我叫x，20x年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20x年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20x年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。

一、教学工作

任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20x—20x学年上期，我担任了高职x级1班的《》及高职x级2班、中专x级1班、中专x级3班的《应用工作》。下期我担任了高职x级1班的《文秘写作》及高职x级2班、中专x级5班、中专x级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。20x-20x学年度上期担任了中专x级6班、中专x级7班的《语文》教学，下期担任了高职20x级1班《文秘写作》、高职20x级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。

教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的.问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

二、班主任工作

任职期间我一直担任高职20x级1班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

区级骨干教师申请书最新版【篇5】

尊敬的__县教育局领导：

本人，__，云南宣威人。__年毕业于曲靖师范学院__教育专业(理学学士)，并于当年9月分配到沾益县县__中学任教。

在县__中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与痛苦，也有过快乐与高兴，能够说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在那里我有了很多的收获。

一是工作，三年中我一向从事__年级化学教学的任务，对于新课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高用心的帮忙，为学生的学习带给了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。能够说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这三年的时光中，也用心与当地有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的持续良好的合作关系是我的特长。

二是生活，县__中学是__最偏远的山区，不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中，我一向是坚持一边上课，一边做饭解决自我的饮食问题，有时候也与同事一齐开荒种地，寻找工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。

住房也能够说是相当简陋，是学校的重点危房。但是这都没有吓倒我，我也从来没有象学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，这才是人生!

三是学习，县__中学地理位置导致了那里的信息闭塞与落后，为此我们也不放松对外面世界的了解与接触，并用心的开展学习。每年都要参加县、市多次培训，加强自我的专业潜力;用心知识，能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自我的所学专业相关的书籍两本，并写，以应对未来的教育形势。

四是思想，对于教师这个职业我是终身向往，这与我学习的经历息息相关。在小学，初中，高中，大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我，使我没有偏离学习的轨道，才有了我今年的成绩。所以在我的内心里，我一向想当一名教师，来改造那些象我一样，有学习潜力又自制力差的学生，让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的`艰辛与职责，更增添了我留下的决心。

请领导批准!

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

区级骨干教师申请书最新版【篇6】

尊敬的_领导：

您们好：

我叫__，是西雅图镇钓鱼小学的一名高级语文教师。自20__年3月31日分配到红灯小学以来，我把全部身心扑在钓鱼小学的教育事业上，数千年来我恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。

我本立志扎根于钓鱼小学，履行自我神圣的职责，但是我此刻遭遇了仅靠自身无法解决的困难，恳请领导帮忙解决。

我的父母亲住在富县县城，年事已高，病痛不断，小弟为了生计，长期在南洋打工，二老本身已经需要他人照料，但尚有两个年幼的孙子需要他们照料，生活压力很大，这让我夙夜忧叹，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我此刻每一天都在在富县和小镇之间往返，身心俱疲。

同时，不幸的婚姻也让我无法再此工作，品行不端的他不是到校无理取闹，令我无法安心工作。此刻我拖着憔悴的心灵，感到辜负了领导的信任，对不住同学们的期盼。因此，万般无奈之下，我用颤抖的手写下了这份申请书，申请调动工作调平安镇中心小学。期望能换一个环境，以便更好的工作，履行我的职责。

佘寨花恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请，这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

请领导批准!

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

swy7.com更多实用申请书扩展阅读

区级骨干教师申请书通用8篇

在如今这个越来越注意书面用语规范的年代，需要用到申请书的场合也变得越来越多。申请书便于上级及时了解下级的要求和情况，怎么写申请书才更加简明扼要？如需更多信息请继续访问我们的网站。

区级骨干教师申请书 篇1

区级骨干教师申请书示例如下：

尊敬的领导：

我谨以此函申请成为区级骨干教师。

我是一名有着丰富教学经验的教师，一直秉持着“以学生为中心”的教育理念，认真履行自己的职责，取得了良好的教学效果。由于我在教学中表现出色，得到了同事和上级的肯定，并被提拔为教学主管。

我拥有教学经验，并具备相关的学科知识。我熟练掌握各种教学方法，能够灵活应对各种教学情境，为学生提供高质量的教育服务。

我注重自身的发展和提高，不断学习新的知识和技能，并积极参加各种培训和研究活动，提升自己的教学能力和学科水平。

我承诺在成为区级骨干教师后，继续保持良好的工作状态，努力工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

此致

敬礼！

申请人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

区级骨干教师申请书 篇2

尊敬的：

我于1995年７月毕业于xxxx，于1995年８月分配到xxxx工作。年8月因工作的需要来到xxx任教，然后又于年8月来到xxx任教。这些年来，在校和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面：

在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加教学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校和老师们的好评。

三、政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格，特向上级提出申请，请给予批准为谢！

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

区级骨干教师申请书 篇3

区级骨干教师申请书可能因地区和机构不同而有所差异，但一般需要包含以下内容：

1. 申请人基本信息：包括姓名、性别、年龄、学历、职称等信息。

2. 教育背景：申请人应该具有相应的教育背景，包括高中、大学或职业教育等。

3. 工作经历：申请人应该具有相关的工作经历，包括中小学或高等教育机构的职位或岗位。

4. 教学能力：申请人应该具有一定的教学经验和教学能力，包括教学科目、教学方法、教学评价等。

5. 成果和荣誉：申请人应该在过去的工作中获得过相关的成果和荣誉，包括教学优秀、教学质量高、科研成果等。

6. 申请原因：申请人应该明确表达自己的申请原因，包括对教师职业的热爱、对教学事业的贡献、对区域教育发展的支持等。

7. 其他信息：申请人可能需要提供其他信息，例如联系方式、申请日期等。

具体的申请书格式可能会因地区和机构不同而有所差异，建议咨询当地的教育管理部门或相关部门以获取更详细的信息。

区级骨干教师申请书 篇4

区级骨干教师申请书需要包含以下内容：

1. 申请人基本信息：申请人应该是具有相应教育背景、具备教师资质的人员。申请人姓名、性别、年龄、学历、专业等信息应该真实填写。

2. 教育背景：申请人应该具有相应的学历背景，包括本科、硕士或博士等学位，专业应该与所申请的骨干教师专业相匹配。

3. 工作经历：申请人应该具有相应的工作经历，包括在教学、科研、管理等方面的工作经历。申请人的工作经历应该与申请的骨干教师专业和职责相匹配。

4. 教学能力：申请人应该具备相应的教学能力，包括教学经验、教学科研成果、教学方法等。申请人的教学能力应该与申请的骨干教师专业和职责相匹配。

5. 科研成果：申请人应该具有相应的科研成果，包括学术论文、专利等。申请人的科研成果应该与申请的骨干教师专业和职责相匹配。

6. 推荐信：申请人应该能够获得相关领导的推荐信，证明其具备相应的教学、科研、管理等方面的能力和资质。

7. 其他要求：申请人应该符合申请的骨干教师的要求，包括净资产、年龄、身体健康等方面的要求。

以上是区级骨干教师申请书应该包含的内容，申请人应该按照要求填写并提交申请。

区级骨干教师申请书 篇5

尊敬的学校：

你们好！

本人王xx，20xx年6月毕业于甘肃农业大学，20xx年6月考试分配到xx小学任教，20xx年调入xx小学任教，至今也6年多教龄。在这6年来，在校和同事们的关心支持和实践锻炼下，工作能力和认识有了极大的提高。在这6年间本人从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

本人热爱教育事业，热衷于本职工作，在工作中具有良好的品质和职业道德素养。不论在教书育人，还是教育教学上，都是勤勤恳恳，任劳任怨，严格要求自己，按时保质完成任务。教学工作，学科教学成绩进步明显，所任教的语文成绩提高明显。学生掌握了语文基础知识，课堂教学效果良好，得到学校和社会的一致好评。在教书育人工作，注重学生的德、志全面培养，不仅注重学生的知识文化的培养，还注重培养学生的道德培养。在教学中，善于学习，掌握教育规律，认真工作经验，所带班级，受到同行、家长的一致赞扬。曾多次被评为学校、学区的先进教师，在20xx年和20xx年被评为学区先进教师，在20xx年和20xx年小学五年级语文全乡会考中全乡第一；在平时的各类检测中所任学科也是名列前茅。

很高兴有这次评选市级骨干教师的大好机会，又有幸自己符合评选市级骨干教师的资格的标准。这是一次提升自己

教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。因此，特向学校提出申请，诚请给予批准为盼！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

区级骨干教师申请书 篇6

尊敬的各位：

自20xx年从事教学工作以来，我始终以高度的热情对待本职工作，以高度的责任心做好日常每一件工作，兢兢业业，任劳任怨，悉心为学生讲授好每一节课，努力使自己成为一名“学生喜爱、家长尊重、同事信任、放心”的好教师。在日常工作中我严格从以下几个方面要求自己：

一、不断完善自身建设，努力提高师德修养。

“一切为了学生，为了学生的一切”是我一直坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我以自己的实际行动与正直的为人去感染他们、去影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对待学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想只要辛勤的.耕耘，就一定会有收获，20xx年10月在自治区“永中杯”活动中荣获教育技术成果二等奖；20xx年9月被旗政府评为“优秀教师”；20xx年12月被复评为“中学教学能手”；20xx年12月获得“初中语文有效课堂研究”成果奖。

二、加强理论学习，提升业务水平。

教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。参加工作以来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在的升华过程中育人。因此，我在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的各种活动，并通过听课、评课等教学活动，吸取其他同志的教学经验，提高自身的教学水平。通过这几年的努力，我根据教学的需要和学生的实际，不断教学经验，逐步使自己成为一名学生喜爱、满意的教师。

三、合理使用教学方法，想方设法提高教学质量。

教育不仅要让学生掌握基础知识，更要让学生掌握基本技能，使学生在学习能力上逐渐从“学会”到“会学”的转化；在情感上达到

“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习成绩，培养学生自学和独立思考的能力，为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，从任课的每一个班级的学情特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种实训情境，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，以人为本，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。

现在，我提出评选申请，希望在以后的工作和学习中能进一步成长，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

区级骨干教师申请书 篇7

尊敬的各位：

我于20xx年开始从事中学体育、计算机教学工作。本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。本人先后获得了旗政府嘉奖、旗级教学能手、优秀裁判员等称号。多次参加县、镇级教学活动，取得优异成绩。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢和同事对我的培养和帮助。现在，我申请评选区级骨干教师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，假如我能够有幸参入最后评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为光山教育争光添彩！假如不能够评上，我想自己肯定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格！做一个博学、善教而快乐的学者型教师，也是我一生的追求！

希望批准我的申请！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

区级骨干教师申请书 篇8

区级骨干教师申请书

尊敬的贵校领导：

我是一名热爱教育事业的青年教师，现在向贵校申请成为区级骨干教师。在我短暂的教师生涯中，我一直在不断地追求教育的卓越，以成为一名优秀的骨干教师为目标。今天，我站在这里，期望得到贵校的认可和支持，我将持续努力，为学生和教育事业做出更大的贡献。

我从事教育工作已有五年的时间，也许在其他人看来这是一段短暂的岁月，但却是我不懈追求教育质量的证明。五年间，我不断提高自己的教育水平和专业技能，积极参与各种教育研修和培训活动，不断更新教学理念和知识储备。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享经验，互相学习，共同进步。

作为一名语文老师，我深知语文教育的重要性。在我的教学中，我注重培养学生的语文素养和思维能力。我鼓励学生广泛阅读，让他们在书海中汲取知识的营养，培养自己的思辨能力和创造力。我还注重培养学生的写作能力，通过开展写作活动、激发学生的写作热情，提高他们的表达能力和写作水平。

除了教育教学方面的工作，我还积极参与学校的各项活动，并担任班主任工作。我认为班主任的工作不仅是照顾学生的生活和学习，更是培养学生的综合素质和健全人格的关键环节。我注重与学生进行心灵沟通，关注学生的成长和发展，与家长形成良好的合作关系，共同促进学生全面发展。

我相信优秀的教育需要优秀的团队支撑，而我愿意成为这个团队中的一员。在我看来，教育不仅包括教师与学生之间的互动，还需要学校和社会共同努力，形成合力。因此，我积极参与学校的师德师风建设，倡导阳光教育理念，关注学生的身心健康，培养学生成为积极向上的社会人才。

为了更好地发展教育事业，我希望有机会参与到区级骨干教师的培养和交流活动中来。我相信，通过与其他优秀教师的交流，我将不断拓宽自己的教育视野，提高自己的教育水平，更好地服务于学生和教育事业。

最后，我诚挚地希望贵校能够给予我申请区级骨干教师的机会。如果有幸被录取，我将全力以赴，肩负起骨干教师的责任和任务，为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。谢谢！

此致

敬礼！

教师姓名

[最新]骨干教师申请书范文

写申请书的时候要注意内容的完整。为了不让申请书总因理由不够充打回来，我们可以怎么写？你不妨看看骨干教师申请书范文，相信会对你有所帮助！

骨干教师申请书范文【篇1】

尊敬的领导：

我于xxxx年xx月毕业于xx，于xxxx年xx月分配到xx工作。20xx年xx月因工作的需要来到xx任教，然后又于20xx年xx月来到xx任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面：

在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。

课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加教学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为谢！

申请人：xx

骨干教师申请书范文【篇2】

我是一名公民转公教师，是党和人民培养了我，我怀着无限感激之情，惟有认真工作、恪尽职守，回报党的教育事业。从教25年来，几十年如一日，一直担任班主任和语文、历史教学工作，同时还担任学校文综组长和九年级历史备课组长工作，一直满工满量，毫无怨言，尽到了一个教师的责任与义务。现将自己的工作总结如下：

一、政治思想上，始终以“遵纪守法，为人师表”为准则，以“忠诚于党，与时俱进”为指南。我深深地认识到作为一名人民教师，应大力拥护党和国家的教育方针，热爱学生，把培养现代化建设的新型人才作为自己的奋斗目标，把教育事业看作自己毕生的追求。在新课程背景下，大胆尝试新教法，努力学习先进的教育教学理论，不断地充实完善自己。

二、教学教研上，从不以一位老教师自居。每接受一个班的新课，总是认真备课，钻研教材，精心设计，大胆创新，力求优质高效，从不走老路，上旧课。为调动学生学习兴趣，打造高效课堂，绝大多数新课我都亲自制作课件，所教学生都喜欢上我的多媒体课。除教学工作外，教研工作同样认真对待，平时积极组织并参加组内集体评课、备课，集思广益，取人之长，补己之短。每逢学校、上级的教研和视导课，我总是率先上，虚心听取领导、老师的意见。对其他老师的教研课，做到了认真听课，积极评课。在每期的师徒帮带活动中，毫无保留，积极辅导青年教师，加快了我校青年教师的快速成长，为我校的教育教学工作做出了应有的贡献。

三、工作业绩上，由于自己的努力工作，功夫不负有心人，取得了一定的成绩。先后多次被评为市级优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员和中考先进个人，自己执教的公开课多次获校、市级奖励。08、09、xx连续三年在市中考历史备课会上作专题讲座，并协助教研室张主任搞好石首历史博客建设，得到了张主任的肯定。xx的历史“国培”学习，被评为荆州市最佳学员，受得了荆州教科院陈院长的点名表扬，自己的“国培”论文《巧用方法学历史》被评为省级优秀论文并在《石首教育科研》上发表，除此之外，还有多篇论文、案例在市县级获奖，教学质量一直名列前茅。现在由我组织主导的文综教研课题《优化教学设计，打造高效课堂》已向市教研室申请立项。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，尽管在教育教学这片天地里取得了一些成绩，但也还有诸多不足之处，我将秉记“三人行必有我师”的古训，时刻勉励自己前行。

骨干教师申请书范文【篇3】

三、心得体会。

在教育教学中，我努力做到以下三点。

1有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。有时我和赵维娜老师就说：自从当了妈妈后，面对初一的学生，有时该批评他们时，看看他们那么小，就禁不住笑了。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。在实践课中，每堂课都会有学生盯着你，不完成任务在偷偷地玩。我跟学生郑重声明：每一个学生有三次机会，俗话说，再一再二没有再三再四。每一次我会什么也不说，用眼神警示你。第二次，我会用语言警示你，第三次，我会当着全班同学面批评你，第四次我强调我会什么也不说，你马上回班。当然学生不愿也不能回班。我会悄悄地走到他身边，笑着拍拍他的肩，问他这是第几次了?可真不好意思，是不是?他准保会低下头，不好意思地说，马上完成老师布置的任务。

虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是当初的选择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起我校教育明天的太阳!

特此

敬礼！

申请人：___

___年__月__日

骨干教师申请书范文【篇4】

各位尊敬的领导，教师前辈们：

今天我在这里申请骨干教师，说实话心里很激动，也很有点紧张，下面我向大家汇报一下自己的工作。

在玉泉小学工作以来，虽然我不是一名党员，但我的思想始终与党保持一致，在大事大非面前，总能坚定自己的立场，从不做有损玉泉名誉的事，从没说有损玉泉形象的话，坚守自己的职业操守，争做一个志存高远的人。

玉泉十年以来，我长期担任过高段数学教学及班主任工作，是学校教授两个班数学时间最长的教师。

在这个岗位上，我任劳任怨，以身作则，不仅自己认真搞好教学，还经常与青年教师探讨工作，以一名老教师要求自己，热心地帮助他们。

前段时间罗琴凤教师参加市里的竞赛，她多次请教于我，开始我自认为不是学术组成员，去管这件事，有点难为情，但后来我想，一起搞学术研究，怎么能分里里外外，于是，我积极参加到听课的行列，全心全力去帮助她，当看见她获奖时，我的心里真的非常高兴。

在玉泉的这么多年，我深深体会到只有在集体中才能成长，才能真正体会到合作带来的成功与喜悦！

如果不是朱主任、李贞慧主任、王利主任、黄慧平老师为主的智囊团的帮助，我所执教的《圆的认识》就不会获得市级一等奖;

如果不是张校长鼓励我将个人博客“玲子小阁”到全国参评，我的博客就不会获全国二等奖。

“一花开不香，满园才是春”，真的，有很多让我感动的事情想要诉说，太多的感谢也想要表达，也只能将所有一切转化在工作中，来回报大家，回报社会。

记得几年前一天中午，我下班后到菜场买完菜，正急急忙忙准备回家，心想幼小的儿子在家等急了，抬头发现不远处马路中央围了很多人，一问才知道一名学生被摩托车撞了，头部出血，在片刻犹豫之后，我还是推开了围观的人群，定晴一看，还是玉泉的学生，我连忙拖住了肇事者，打了急救电话，将孩子送到了医院，后来等交警及小孩的家长都来了后，我这才搭了的士又赶到菜场，骑着自己车回到大门口时，才知道老人带着孩子等了一个多小时……

后来，这名受伤的孩子休学半年伤愈返校了，他每次碰到我总是一脸灿烂的笑容，我想在他的心里一定植下了爱的种子，他的生活以后也将永远充满阳光。

在教育中，我始终把做人教育放在第一位，经常给学生们讲解古今中外励志故事，孩子们将我当作朋友，能自觉听从我的教导。当我一走进教室，孩子们安静地等待我上课时，当我放在桌子上的教本不知被谁偷偷包装好时，当我在节日接到一张又一张贺卡时……，我总是很感动，这对于一名普通教师来说，也许就是最大的幸福。

在数学教学中，我从来不唯书，也不唯分，不断地修练自己的语言，力争让自己的教学具有学科特色，思维严谨，语言简练。目前，所进行的将“数学知识融入到实践中”的试验，已收集了孩子们近百篇优秀的原创数学小论文，当我看到孩子们将所学的数学知识，编成数学连载故事及童话时，我非常欣慰。

集腋成裘，集沙成塔，教书育人是循序渐进的事情，来不得半点急功近利，来不得半点的虚假，十五年的教学生涯，我这种信念从未变过。

在生活中，我非常喜欢看书，是一个十足的书虫，“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”无论我在生活中经历了多大的困难与挫折，书籍成了我的精神食粮，让我的一颗心总是宁静的。

骨干教师申请书范文【篇5】

高中教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。

一、加强科学统筹，确保“坐得住”

针对当前部队工作头绪多、任务重的实际，九支队党委按照科学发展观要求，对各项工作和大项活动实施科学统筹，确保班子成员和机关党员干部能够集中精力、静下心来读书学习。支队常委在审定本级党委机关学习实践活动实施方案时，对第一季度的工作和活动进行了通盘研究和调整，并进一步明确，凡本级安排的活动，时间上与学习实践活动有冲突的要让路;未经支队首长办公会批准，机关不得临时追加活动;严格控制下部队工作组，保证人员在位率;严格落实学习计划，每天学习时间不少于4小时，上午第一个小时和下午最后一个小时处理日常工作。为保证这些措施落到实处，支队专门制定考勤登记、缺课补课、请销假、请示报告、学习笔记、讨论交流、检查讲评、情况反映等九项制度，各部门指定专人，每天17：00前，向办公室报告学习教育开展情况，领导小组办公室不定期进行检查通报。通过以上措施，有效地防止和纠正了一些同志学过了的自满情绪、坐不住的浮躁心理、钻不进的粗浅现象，保证了学习培训深入扎实的开展。

二、坚持常委带头，确保“学得深”

学习教育一开始，九支队党委就明确提出，搞好理论学习常委要给机关做表率，机关要给部队做表率。支队常委带头原原本本自读、逐篇逐句精读、集体讨论研读，认真学习领会__《在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话》、《在中央政治局第九次集体学习时的讲话》等，深入领悟蕴含其中的新观点、新论断、新要求;认真学习领会中央和总政下发的4个读本，对重点篇目、重要章节、基本观点反复研读，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求;认真学习总队《关于支队级党委机关开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》、《领导干部学习文件汇编》等，正确把握学习实践活动的指导思想和重大意义。在时间安排上，党委和机关压茬进行，支队常委比机关先学一步;在学习内容上，把学习科学发展观与学习邓小平理论、__国防和军队建设思想结合起来，努力深学一层。同时，常委带头撰写心得体会，带头参加讨论交流，带头登台宣讲辅导。每次集中学习后，都及时把学习成果通报机关和部队，真正做到了一级带一级，起到了积极的示范和促进作用。

三、联系实际思考，确保“悟得透”

坚持学以致用，突出实践特色，把解决问题贯穿学习实践活动全过程。从学习培训第一天开始，九支队全体党员干部就围绕“深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求”、“牢固确立科学发展观在国防和军队建设中的重要指导地位”、“紧紧围绕科学发展解放思想、更新观念”、“始终保持党委机关和党员干部的良好形象”等九个专题，边学习边研究，做到课题研究深入一步，理论学习深化一层。每个专题结束后，都组织党员干部紧密联系支队担负的使命任务，紧密联系部队建设发展遇到的突出矛盾问题，紧密联系个人的工作和思想实际进行思考，引导大家学习一个观点，一个问题，加深一层感悟，较好地克服了空学浅思、学用脱节的现象。

为深化学习效果，增进对科学发展观的感性认识，支队在集中学习观看总部、总队下发辅导录像的基础上，充分发挥驻区资源优势，组织全体机关干部到中新某某生态城、东疆保税港区、滨海新区规划展馆等地进行参观见学，切身感悟科学发展观的巨大理论价值和实践价值，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。同时，支队还在局域网上开设学习实践活动专栏、编辑《学习实践活动简报》，及时学习借鉴总队学习实践活动中的经验做法，引导大家边学习边清理陈旧思想观念和落后思维方式，努力在解放思想中突破观念障碍，在成功的启示和败笔的追溯中明晰是非，准确把握科学发展观内在要求，进一步理清领导部队建设科学发展的正确思路。

[参考]个人工伤申请书模板最新版(820字)

对于学生来说申请书种类主要有入党申请书、入团申请书等。随着我们科技文化不断发展，我们时常会涉及到申请书的写作，申请书是具有实用性的文章，你是否知道申请书怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家精心整理的[参考]个人工伤申请书模板最新版(820字)希望能为您提供更多的参考。

个人工伤申请书模板最新版 篇1

申请人：×××，性别×，××年××月×日出生，民族×，住×××市×××街，身份证号码：×××，是××公司职工。联系电话×××××。

被申请人：××公司，地址：×××××××。

法定代表人：×××职务：

请求事项：请求依法认定申请人在×××(时间)受伤为工伤。

事实与理由：

申请人是×××公司职工，于××××年××月签订劳动合同(建立劳动关系)，在××岗位工作。在××年××月××日上班时间，在地点发生××工作事故，致使申请人××部位受到严重伤害。申请人受伤后，在××市××医院治疗，诊断为××，现已住院治疗××个月，花费医药费××元。

据据《工伤保险条例》及《工伤认定办法》之规定，特申请劳动部门对申请人受伤一事进行调查核实，并依法认定本人此次受伤为工伤。

此致

××县(市)劳动和社会保障局

附：相关证据材料

申请人(签字)：××

××××年××月××日

个人工伤申请书模板最新版 篇2

个人工伤赔偿申请书

申请人:陈某鞯，男/女，汉族，生于xxxx年x月xx日,住xxxx.

被申请人:xxxxxxx公司.

法定代表人:xxxx

委托代理人：有无都可

请求事项:依法认定申请人xxxxx的受伤为工伤.

事实及理由:xxx公司于xxx年xx月xx日聘请申请人陈xxxx到该公司从事xxxxx工作。陈xxx于xx年x月xx日在xxxxxx工作过程中,因xxxxx导致陈xxxxxxxxxxxxx，造成申请人陈xx受伤,经送人民医院检查治疗诊断为:xxxxxxxxxxx。

由于申请人在上班时间因工作原因受伤,根据《工伤保险条例》第十四条第一款第一项的规定,现特向贵局申请认定为工伤.

此致

xxxxxx劳动和社会保障局

申请人:xxx

二oox年xx月xx日

申请工伤赔偿个人可以单独去社保局申请吗?

是不能的，其中部分材料是需要单位盖章的，比如工伤待遇审核表。没有单位盖章是申请不下来的。

1、工伤赔偿包括工伤保险基金支付的治疗费、康复费、住院期间生活费、以及伤残一次性伤残补助金和相应等级的津贴。单位支付员工工伤期间的工资，以及伤残的一次性就业补助金，一次性医疗补助金根据地方法规确定支付方。

2、工伤待遇审核时在治疗完毕或者劳动能力鉴定结果下达后，向社保递交申请后下达的。主要资料有：工伤待遇审核申请表、医疗终结或者劳动能力鉴定表、病例、出院小结、医疗发票及住院清单、工伤认定书和本人身份证复印件。

3、受伤员工申请后在60日内下达待遇。

4、依据《社会保险法》

第三十八条因工伤发生的'下列费用，按照国家规定从工伤保险基金中支付：

(一)治疗工伤的医疗费用和康复费用;

(二)住院伙食补助费;

(三)到统筹地区以外就医的交通食宿费;

(四)安装配置伤残辅助器具所需费用;

(五)生活不能自理的，经劳动能力鉴定委员会确认的生活护理费;

(六)一次性伤残补助金和一至四级伤残职工按月领取的伤残津贴;

(七)终止或者解除劳动合同时，应当享受的一次性医疗补助金;

(八)因工死亡的，其遗属领取的丧葬补助金、供养亲属抚恤金和因工死亡补助金;

(九)劳动能力鉴定费。

第三十九条因工伤发生的下列费用，按照国家规定由用人单位支付：

(一)治疗工伤期间的工资福利;

(二)五级、六级伤残职工按月领取的伤残津贴;

(三)终止或者解除劳动合同时，应当享受的一次性伤残就业补助金。

个人工伤申请书模板最新版 篇3

申 请 人：李 男 汉族 生于19xx年X月XX日系X有限公司职工 现住X125号 身份证号： 电话：

被申请人：X有限公司 住所地:工业集中区。 法定代表人： 系该公司总经理 联系电话： 请求事项：

请求依法认定申请人在20xx年X月XX日受伤为工伤。 事实与理由：

20xx年XX月XX日，申请人到被申请人处上班。20xx年XX月XX日晚十一时许，申请人在上班期间右手小拇指不慎被机器齿轮轧断。后被送往X医院住院治疗，期间住院天，花去医疗费用X元整。

根据《工伤保险条例》第十四条第三款的规定，申请人的受伤属于工伤，鉴于被申请人未主动提出工伤认定申请，特依据《工伤保险条例》第十七条第二款之规定，申请劳动部门对申请人受伤一事进行调查核实，并依法认定本人此次受伤为工伤。

此致

申请人：

X年XX月XX日

个人工伤申请书模板最新版 篇4

尊敬的酒店领导：

首先，非常感谢这一年来酒店领导对我的信任、关心、照顾、认可、教导和培养。但是以后我无法再为酒店服务了，也无法再陪伴于__的身边，在此我感到非常的遗憾。

认真回顾过去的这一年，我在酒店学到了很多东西，无论是专业技能还是为人处事方面都有很大的提高，我也非常热爱我的这份工作。此外，我也非常感谢我的同事们，感谢他们一直以来对我的帮助和关怀，以及大家在一起的那份和睦，那份团结一致。

在这里，我衷心的祝贺您扮演的角色可以得到更多人的认可，祝贺您的事业能够得到不断的进步，祝贺酒店在您的领导下蒸蒸日上，也真挚的祝福您在未来的人生旅途中一帆风顺，做主演中的主演。一直以来我非常珍惜这份工作，也非常想尽自己的的努力继续做好这份工作，但是很多事情并不是跟自己预料的那样，我现在必须向酒店领导提出辞职，在此我表示深深的歉意，并希望能得到酒店领导的准许!

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

个人工伤申请书模板最新版 篇5

尊敬的学校领导：

我叫x，20x年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20x年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20x年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。

一、教学工作

任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20x—20x学年上期，我担任了高职x级1班的《》及高职x级2班、中专x级1班、中专x级3班的《应用工作》。下期我担任了高职x级1班的《文秘写作》及高职x级2班、中专x级5班、中专x级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。20x-20x学年度上期担任了中专x级6班、中专x级7班的《语文》教学，下期担任了高职20x级1班《文秘写作》、高职20x级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。

教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的.问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

二、班主任工作

任职期间我一直担任高职20x级1班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

个人工伤申请书模板最新版 篇6

尊敬的__县教育局领导：

本人，__，云南宣威人。__年毕业于曲靖师范学院__教育专业(理学学士)，并于当年9月分配到沾益县县__中学任教。

在县__中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与痛苦，也有过快乐与高兴，能够说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在那里我有了很多的收获。

一是工作，三年中我一向从事__年级化学教学的任务，对于新课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高用心的帮忙，为学生的学习带给了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。能够说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这三年的时光中，也用心与当地有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的持续良好的合作关系是我的特长。

二是生活，县__中学是__最偏远的山区，不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中，我一向是坚持一边上课，一边做饭解决自我的饮食问题，有时候也与同事一齐开荒种地，寻找工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。

住房也能够说是相当简陋，是学校的重点危房。但是这都没有吓倒我，我也从来没有象学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，这才是人生!

三是学习，县__中学地理位置导致了那里的信息闭塞与落后，为此我们也不放松对外面世界的了解与接触，并用心的开展学习。每年都要参加县、市多次培训，加强自我的专业潜力;用心知识，能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自我的所学专业相关的书籍两本，并写，以应对未来的教育形势。

四是思想，对于教师这个职业我是终身向往，这与我学习的经历息息相关。在小学，初中，高中，大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我，使我没有偏离学习的轨道，才有了我今年的成绩。所以在我的内心里，我一向想当一名教师，来改造那些象我一样，有学习潜力又自制力差的学生，让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的`艰辛与职责，更增添了我留下的决心。

请领导批准!

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

写作示范：离婚撤诉申请书模板最新版(820字)

申请书主要用于个人或者集体向企业、组织表述愿望时使用的材料。随着申请书的不断普及，人们总是会需要写一份规范的申请书，掌握申请书的撰写对自己会有很大的帮助，如何写好一篇规范的申请书可是一大难题。下面是由小编为大家整理的“写作示范：离婚撤诉申请书模板最新版(820字)”，希望能为您提供更多的参考。

离婚撤诉申请书模板最新版(篇1)

一、当离婚诉讼立案了可以撤诉吗

离婚案件撤诉的，由原告书写撤诉申请书，在法院判决宣告前提交到法院。法院经审查认为撤诉符合法定条件的，裁定准许撤诉，不符合条件的，不准撤诉，并依法作出判决。根据《民事诉讼法》的相关规定，申请撤诉的条件包括以下几个方面：

1、申请人必须是原告。上诉人、有独立请求权的第三人及其法定代理人或经过特别授权的诉讼代理人；

2、申请撤诉必须是申请人自愿。任何人不得强迫当事人申请撤诉，审判人员也不能以任何理由动员当事人撤诉；

3、撤诉必须合法。在时间上，应在受理案件后宣告判决前。申请撤诉不得有规避法律的行为，不得违反法律，不得有损于国家、集体和他人的利益；

4、撤诉必须由法院作出裁定。申请撤诉是当事人的权利，但是否准许，由法院审查后以裁定的形式告知当事人。

在民事诉讼中还有按撤诉处理的情况。所谓按撤诉处理，就是指当事人虽然没有提出撤诉申请，但其在诉讼中的一定行为已经表明其不愿意继续进行民事诉讼，因而法院决定注销案件不予审理的行为。按照我国法律规定，按撤诉处理的情形是：

1、原告或上诉人未按期交纳诉讼费用；

2、原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭；

3、原告经法庭许可中途退庭；

4、原告应预交而未预交案件受理费。人民法院通知其预交，通知后仍未交纳，或申请缓、减、免未获人民法院批准仍不交纳诉讼费用的；

5、无民事行为能力的原告的法定代理人，经法院传票传唤，无正当理由拒不到庭的，可按撤诉处理；

6、有独立请求权的第三人经法院传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或未经法庭许可中途退庭的，可按撤诉处理。无独立请求的第三人，无正当理由拒不到庭的，或未经法庭许可中途退庭的，不影响案件的审理。依法可以按撤诉处理的案件，如果当事人有违法行为需要依法处理的，法院可以不按撤诉处理。

二、离婚诉讼必经阶段

提起离婚诉讼至离婚判决生效，要经历三个必经阶段。

第一阶段：起诉阶段。

这一阶段包括以下三个程序：

1、原告向人民法院递交起诉书、副本及相关的证据；

2、人民法院接受原告提交的文件、材料，进行审查；

3、经审查起诉符合法律规定、要求，作出受理决定并立案，反之则退回原告文件及材料，并告之不予受理的理由。

第二阶段：答辩阶段。

1、人民法院决定立案之日起五日内将原告的起诉书副本送达被告，并告知被告作出书面答辩；

2、被告自收到人民法院送达的起诉书副本之日起十五日内作出书面答辩。

被告在十五日内不提出答辩，人民法院照常审理案件并作出判决。

如果被告确因非个人意志的原因在十五日内不能作出答辩，可以据实向人民法院申请，请求延期，人民法院院长可以作出延期的决定。

第三阶段：开庭审理阶段。

这一阶段进入离婚诉讼的实质性阶段，主要是审查证据，查明案情，分清是非，确认当事人的权利、义务。它包括以下几个程序：

1、起草起诉状；

2、准备诉讼所需要的证据；

3、向有管辖权的法院递交起诉状和证据；

4、法院决定是否受理该诉讼；

5、法院受理该离婚诉讼案件之后，在法定时间内向对方发送起诉状副本；

6、法院安排开庭时间并向双方发送传票；

7、开庭：双方均可以委托律师或者其他专业人士代理诉讼（一般情况下离婚当事人必须到庭，如果因特殊原因实在不能到庭，必须向法庭出具是否离婚的书面意见）；

8、法院依照原告方的诉讼请求和双方提交的证据情况对是否准予离婚，以及如何分割财产，子女抚养问题如何解决等问题作出判决。

离婚诉讼结束，但如果不服法庭判决，可以在收到判决书之日起十五日（裁定十日）内向中级人民法院提起上诉，逾期不提起上诉，判决书生效。对生效的离婚判决（调解）不服的，按民事诉讼法的.规定，当事人不能申请再审，只能就有关的财产分割和子女抚育问题申请再审。

三、离婚诉讼费用

离婚诉讼费是人民法院向请求离婚诉讼当事人征收的费用，按民事诉讼法的有关规定，诉讼费一般由原告预交，败诉方承担。

原告向人民法院起诉离婚，人民法院作出立案受理决定时，同时通知原告预交诉讼费，最后人民法院依“原告预交，败诉方承担”的原则确定诉讼费的承担方和双方责任的大小各自承担的比例，如果诉讼费交缴后原告又撤诉，人民法院只退还诉讼费的50%。

离婚案件每件交纳50元至300元。涉及财产分割，财产总额不超过20万元的，不另行交纳；超过20万元的部分，按照0。5%交纳。

家庭财产案件征收的费用，按双方争议财产的价值计算诉讼费，价值在1000元以下，每件50元，1000元至5万元，按4%征收，即标的×4%+10元；5万元至10万元的，按3%征收，即标的×3%+510元；10万元至30万元部分，按2%征收，即标的×2%+1510元；20万元至50万元的，按1。5征收，即标的×1。5%+2510元；50万元至100万元的，按1%征收，即标的×1%+5010元；100万元以上的，按0。5征收，即标的×0。5%+10010元。

离婚撤诉申请书模板最新版(篇2)

申请人：，男，年月日出生，满族

申请请求：撤回（20xx）X民一（民）初字第36XX号的起诉。

申请理由：

申请人诉离婚纠纷一案，贵院已以（20xx）X民一（民）初字第36XX号立案受理。因申请人欲与庭外达成调解协议，故向法院申请撤诉。

此致

XX区人民法院

XXX

20xx年XX月XX日

离婚撤诉申请书模板最新版(篇3)

一、离婚撤诉申请书怎么写

申请人：姓名，性别，出生年月，民族，住址，身份证号等

被申请人：姓名，性别，出生年月，民族，住址，身份证号等

申请事项：

请求准许申请人撤诉

事实和理由

申请人与被申请人因离婚纠纷一案，申请人于xxx年xx月xx日起诉后，现因(写明原因)，故依据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，依法申请撤诉，请予准许。

此致

人民法院

申请人：

年月日

二、离婚撤诉的注意事项

☆申请离婚撤诉后，当事人可以再次起诉

最高人民法院《关于适用〈民事诉讼法〉若干问题的意见》第一百四十四条规定：当事人撤诉或人民法院按撤诉处理后，当事人以同一诉讼请求再次起诉的，人民法院应予受理。原告撤诉或者按撤诉处理的离婚案件，没有新情况、新理由，六个月内又起诉的，可比照《民事诉讼法》第一百一十一条第(七)项的规定不予受理。但是，法律并没有明确规定这六个月如何起算，这就导致了在司法实践中存在一定混乱，本文就实践中离婚撤诉起算时间的几个误区加以分析：

误区一：以原告申请撤诉的时间为起算点

以原告申请撤诉的时间为起算点在司法实践中较为普遍。但笔者认为持这种观点的人犯了一个常识性的错误，因为原告提出撤诉申请，法院并不必然地予以准许，经过审查，可以准许撤诉，也可以不准许撤诉，是不确定状态。

误区二：以法院作出撤诉裁定之日为起算点

按照《民事诉讼法》第一百四十条的规定，准许或者不准许撤诉的裁定属于不可以上诉的裁定，不少审判人员认为这类裁定一经作出即生效，无需以送达之日作为生效之日。笔者认为该观点有失偏颇，理由有：1、法院作出裁定属于一种内部行为，如不送达即不能产生对外的法律效力;2、离婚的撤诉生效日期对当事人的权利义务能产生影响，如不送达至当事人，当事人即处于不知状态，其再次起诉的权利就会受到一定制约。因此，离婚的撤诉裁定作出后尚未生效，应向双方当事人送达后方能产生法律效力，因此把法院作出撤诉裁定之日视为六个月的起算点也不妥。

误区三：以原告收到撤诉裁定之日为起算点

该情况多出现在被告下落不明的'案件中。当被告下落不明时，被告应诉材料难以送达，而通过公告方式送达耗时过长，所以，不少当事人选择撤诉以待六个月后再行起诉。而法院作出撤诉裁定后同样也面临着难以向被告送达的问题，且认为不用向应诉材料未送达的当事人送达撤诉裁定，所以，直接以原告收到撤诉裁定之日作为起算点。这样似乎也不影响原告再次起诉的权利，但是，笔者认为该做法与第一百四十四条的立法精神不符。立法上之所以特别对离婚案件要规定“六个月”，是出于对维护婚姻稳定性的考虑，原告无论以何种理由撤诉，客观上讲都是给被告一个反省、改正的机会，也是原被告婚姻和好的一种契机。如不向被告送达，即让被告丧失了这样一个机会，也不利于婚姻稳定性的构建。另外，导致被告下落不明的情形很多，也不排除原告故意不提供被告准确地址以达到快速离婚目的的可能性。

三、离婚撤诉后多久能再起诉?

根据我国法律规定，离婚案件中，原告撤诉后，一般在6个月之后才能向法院再次提起诉讼。但如果撤诉后6个月之内，有新理由或者新情况的，可以随时向法院提起诉讼。

根据《最高人民法院关于适用若干问题的意见》第144条规定，原告撤诉或者按撤诉处理的离婚案件，没有新情况、新理由，6个月内又起诉的，可比照民事诉讼法第一百一十一条第(七)项的规定不予受理。

《民事诉讼法》第一百一十一条第(七)项规定，判决不准离婚和调解和好的离婚案件，判决、调解维持收养关系的案件，没有新情况、新理由，原告在六个月内又起诉的，不予受理。

离婚案件原告撤诉后6个月内能否再次起诉，这是很多人都没弄清楚的问题，那么，撤诉后6个月内能不能再起诉?成都离婚知名律师陈元果将告诉您这一问题的答案。

根据最高人民法院《关于适用〈中华人民共和国民事诉法〉若干问题的意见》第一百四十四条的规定“当事人撤诉或者人民法院按撤诉处理后，当事人又以同一诉讼请求再次起诉的，人民法院应予受理”。从这一法律规定可看出，撤诉分为原告主动撤诉和法院接撤诉处理两种情况，“原告主动撤诉”比较容易理解，就是原告向人民法院申请撤诉，人民法院认为撤诉符合法律规定，同意撤诉。“法院接撤诉处理”通常是指原告没有按照法庭规定的时间出庭，法院出具按撤诉处理的法律文书。因此，一般情况下，撤诉后又起诉的没有时间间隔限制。

由于婚姻关系涉及到身份关系以及社会、家庭稳定和谐，我国《民事诉讼法》规定了“判决不准离婚和调解和好的离婚案件，原告撤诉和按撤诉处理的离婚案件，没有新情况、新理由，原告在六个月内起诉的，不予受理”。对此，无论是因为什么原因撤诉的，只有有新情况新理由的，才能在6个月内再次起诉离婚。因此，律师认为，无论是因为什么原因撤诉的，没有新情况新理由的，撤诉6后个月内不能再次起诉离婚。但对离婚撤诉后发现有新情况、新理由的，可以不受上述时间限制。

离婚撤诉申请书模板最新版(篇4)

申请人:姓名，性别，出生年月，民族，住址，身份证号等

被申请人:姓名，性别，出生年月，民族，住址，身份证号等

申请事项:

请求准许申请人撤诉

事实和理由

申请人与被申请人因离婚纠纷一案，申请人于XXX年XX月XX日起诉后，现因 (写明原因)，故依据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，依法申请撤诉，请予准许。

此致

敬礼!

申请人：

日期：

离婚撤诉申请书模板最新版(篇5)

xxx法院：

被申请人：姓名，性别，出生年月，民族，住址，身份证号等

申请事项：

请求准许申请人撤诉

事实和理由

申请人与被申请人因离婚纠纷一案，申请人于XXX年XX月XX日起诉后，现因 (写明原因)，故依据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，依法申请撤诉，请予准许。

此致

XX人民法院

申请人：

年 月 日

离婚撤诉申请书模板最新版(篇6)

申请人：xxx，性别，出生xx年x月x日，民族xx，工作单位及职务xx，住址xx，电话xx，邮编xx。

申请人因与离婚纠纷一案，于20xx年x月x日向你院起诉，业经你院立案受理，案件正在审理中。现因（注明原因，比如双方达成和解等），特此申请撤回起诉。请予核准。

此致

北京市xx区人民法院

申请人：xxx

20xx年x月x日

文章来源：http://m.swy7.com/a/5125557.html

更多