XX市教育局:
经过深入细致走访儿童家庭、在与家长交流沟通了解,通过市、镇、站三级检查所下发的文件指示,结合我园幼教实际,进行了有效的准备,特申请开办幼儿园,幼儿园基本情况如下:
幼儿园名称:XX幼儿园
幼儿园性质:民办幼儿园
幼儿园地点:XX小学院内
幼儿园申办者:陈实,男,1985年7月15日出生,大专在读,汉族。
指导思想:努力营造绿化环境,以良好的生活区,游乐区,学习区培育孩子更加宽阔的成长氛围,建立与儿童和家长沟通的友谊桥梁,为儿童共同创造一个美好天地。
办园理念:幼儿园是儿童成长的快乐的集聚地,游乐是儿童好动的天性,让儿童在游乐中学,在学中玩。竭力克制传统教学,追求新的教学方法。我园本着“让儿童健康快乐每一天”的原则,运用现阶段儿童教育新方法培育儿童梦想天地。
办园宗旨:使儿童头脑灵活,身体健康,个性开朗,智能,体能,生活得到全面发展。
教学手段:走进自然,参与探索。
办园目标:让儿童成为心灵手巧的快乐娃。
办园特色:农村科学教育。
队伍建设:我园共聘请2名幼师(XX和XX),炊事员XX能够严格执行食品、饮食卫生要求,人卫生好,实行三餐一点制。保育员和卫生保健员为XX,为村合作医疗主治医生,有丰富的中西医保健经验,园长、会计和驾驶员XX,该同志原是部队退伍士官,中共党员,服役五年后复员,有过硬的驾驶技术和管理能力,复员后,经镇,市组织部门批准,现为“一村一名”大学生学员,就读武汉生物科技职业学院。
校园文化:努力营造走廊剪纸,围墙动画,窗口贴画,教室活画,让儿童拥有一个五彩缤纷的游戏乐园。
管理水平:根据2-6岁学龄前儿童的身心发展特点,通过愉快轻松的学习,实现梦想天地。其次投入建设幼儿园环境,规范提高幼教水平,落实教师待遇。
办园条件:XX幼儿园选址在棠棣镇XX小学院内,均在筹备当中,园内计划建有室外大型玩具,保健室,学习室,各种室内玩具等。园内开设的幼儿食堂,在保健医生的科学合理调配下,为幼儿提供营养丰富,清洁卫生,色鲜味佳,易消化,易吸收的就餐饮食,园内的大型多功能活动室,为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童游乐,休息的空间教学设备:动物跷跷板3个,电子钢琴1架,电视vcd 2套,组合音响1套,风扇6架,多功能游玩滑梯1套,篮球娱乐架2个,网球拍2副,排球1个,篮球2个,毛巾和水杯50套,饮水设备2套,睡床25套,棉被50套,桌椅25套,灭火器2个,消毒柜1套,消毒设施2套,户外有儿童大型隐蔽的游戏活动场地。
办园规模:共40人,占地面积:3000平方米,建筑面积:200平方米,户外活动面积:2800平方米。
资金保障:办园启动资金5万元。幼儿园活动资金30%用于教工薪金,30%用于园务建设,40%作为流动资金。
请给予批准开办为谢!
新时代的到来,我们的幼儿教育发生了很大的变化,我们教师要坚信“前有古人,后有来者”树立新型的教育观。当今社会高品质的幼儿园教育关键在于打造一支高素质的教师队伍。幼儿园骨干教师作为幼儿园发展中不可或缺的一部分,是具有一定影响力的教师队伍,她们的成长与培养对幼儿教师群体素质的提高无疑起着极其重要的影响和作用。幼儿园采用科学、有效地阶梯式培养制度,针对新教师、青年骨干教师、骨干教师系统培训,进行幼儿园骨干教师培养计划实施未来管理人员人才的储备。
一、指导思想
适应教育改革发展要求,根据新教师的成长规律,确立“系统培养,分段实施,园长及专家引领,逐级提升”的指导思想,有精湛的业务水平,高水平的保育保健工作能力和较强的家长工作能力;能够独自完成班级家长半日活动开放活动及组织有效地家长会;能很好传达幼儿园的各类会议精神,以幼儿园为主,让幼儿园成为自己的第二个家,懂得感恩社会、感恩幼儿园、感恩父母和自己;真正实现我园教师专业化的梯队建设,提高我园教师队伍整体素质,打造我园优秀的骨干教师群体,促进办园品质,提升我园的美誉度。
二、骨干教师培养目标
1、优化育人环境,建设师德高尚的教师队伍;
2、积极提高骨干教师的专业素质和个人素养;
3、制定一对一的代培计划,使之快速成为幼儿园名副其实的骨干教师,为未来幼儿园的管理人员储备人才;
4、独立完成园级家长半日开放活动及家长会;
5、能够主动进行自我反思,自行能力较强,有较好的抗挫能力;6、在参加园级教研活动时,起好带头辐射作用;
7、有传帮带的意识,为幼儿园培养新教师和青年骨干教师;8、协助幼儿园完成各类大小型活动策划,并承担主持人等工作;9、参与家长委员会,有效利用家长委员会为幼儿园做好家长口碑,利用家长口碑对幼儿园进行宣传,提高幼儿园的美誉度;
10、参与幼儿园工会委员会中,主动承担工会委员会里面的部分工作;11、做好班级家长工作的同时,为幼儿园排忧解难,主动协助幼儿园解决其他幼儿家长的家长工作;
12、积极参与幼儿园教研活动,协助园级领导进行教研工作,促进幼儿园教研工作的有效开展,提高教研的质量。
三、骨干教师培养对象
我园新教师培训的对象是幼师毕业3—5年的骨干教师,业务水平亟待提高的3年以上的教师根据实际情况安排参加。
具体名单为:
四、骨干教师培训内容
五、骨干教师培养措施:
(一)更新教育管理的观念,弘扬“以人为本”的教育管理理念。1、搭建教师成长的平台,发现他们的特色,闪光点。
2、确定培养对象,针对教师的实际,科学制定培养目标,激励教师向前奋进。
(二)给骨干教师成长提供支持与服务
1、发扬“团结、进取、求实、创新”的园风,为骨干教师创造良好的发展环境。
(1)加强师德教育,引导教师确立强烈的竞争意识和奋发向上的精神。
(2)实行多向互动管理,营造自由开放、宽松和谐的学习工作情境。
(3)倡导合作精神,发挥集体作用。
2、为骨干教师的成长创造空间。
(1)关心教师的成长,激励教师参加高一层次的学历进修。
(2)通过多种渠道加强对骨干教师的培训,树立她们的新教育观。
(3)与市内骨干教师结成对子,学习他人之长,不断反思努力。
(4)通过现代化教育媒体,不断获取教育信息和资料,充足自我。
(5)有目的地开展形式多样的活动,引导教师找准自己的突破点,发挥优势,形成自己的特色。
(6)积极开展科研活动,让骨干教师通过研究性学习,教育行动研究,逐步提升专业素质。
幼儿园骨干教师个人学习计划一
能够有幸参加天津市幼儿园骨干教师第三期培训班的学习无疑对我来讲是一个新的机遇和挑战,在与同仁们的不断交流、思想的不断碰撞中,使我进一步感到了幼儿教育的发展速度之快以及自身的责任。为了更好地学习,使自己有所得、有所悟并做到学以致用,特制定以下学习计划:
(一)关于学习班的学习
1、按时参加本期学习班的学习,领会学习内容,认真做好记录。
2、积极参加小组研讨活动,大胆发表自己的见解,吸取其他老师们的宝贵经验,促进自己的业务能力的提升。
3、通过相关的实践观摩活动不断地反思自己,提升教育理念,提高自身的教育策略。
4、配合本组的课题研究,与老师们分工合作,查找资料,积极进行实践研究,撰写有价值的论文或经验报告。
5、做好计划、反思、教学案例的整理工作,及时将自己的所思所想发表到博客中。
(二)理论和书籍的学习
1、再次认真学习《幼儿园教育指导纲要解读》及其它相关书籍,深刻理解幼儿园五大领域教育目标内涵和各年龄班幼儿的实际发展水平,提高自身的教育教学能力。
2、配合本期培训班的图书漂流活动,多读书、读好书,使之更好地为实践服务。
(三)在实践中的应用
学习是为了更好的`实践,我会将此次学习内容的精髓运用到自己的实际工作之中,指导自己的实践,引领园内的其他老师共同进步,发挥骨干教师的辐射作用。
幼儿园骨干教师个人学习计划二
在这万物复苏的春季,我能有幸参加天津市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训的学习,倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚定努力学习,认真参加培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课,我们玩了久违的游戏,认识了的朋友,好像又回到了学生时代……从班主任的课程介绍中我认识到,此次培训意在培养一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教师,这次难得的学习机会,我将倍加珍惜。希望通过自身的努力,理论水平和专业能力都能得到一定提高。现制定学习计划
一、自我现状分析
1、优势:在幼儿园一线工作9年,大本学历,幼教高级职称。工作期间,曾担任大、中、小班教师。工作认真、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点,能尊重幼儿的原有水平和个性发展,科学有效地实施五大领域的教育,促进幼儿的全面发展。在日常教学中积极开展教科研工作,协助园内开展各项科研课题,同时也积累了一些研究的有效策略,有多篇论文在国家、市、区级获奖,有多项教育活动在市、区级获奖。
2、不足:理论学习的意识不强,理论基础还需要进一步扎实。指导教师活动的能力还有待提高。
二、个人发展目标
1、加强专业理论学习,提高师德修养,树立科学的幼教理念,增强事业心和责任心。
2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教育经验。能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,形成属于自己的教育风格。
3、提高教科研能力。通过《幼儿园教育质量评价标准的研究》的专题研究,积累做科研课题的实践研究经验,掌握一些实用性强、操作性强的研究方法与手段,提高自身教科研能力。
4、提高指导教师能力,促进教师专业化发展。与姐妹园的骨干教师多加沟通,学习其他园所和教师的先进经验。
三、实施措施
1、自主学习:阅读幼教专业理论书籍。认真撰写、教育活动随笔,积极与他人交流感想,开阔视野,提高自己的理论水平,更新教育理念。
备选书目
*教育理论:《教育学》、《心理学》、《学前教育学》、《儿童心理学》、《学前游戏论》、《中国教育改造》、《儿童发展》、《教育心理学《教育科学与儿童心理学》等。
*幼教文集:《爬上豆蔓看自己》、《窗边的小豆豆》、《幼儿教师88个成功的教育细节》、《给教师的建议》、《成长在路上》、《教师的20项修炼》、《影响教师一生的100个好习惯》、《优秀幼儿教师教育艺术99例》、《幼儿园教育的50个细节》等。
*幼教杂志:《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等。
*各领域优秀教案、教育活动录像。
2、参与式学习:珍惜每一次参与式学习的机会,在学习过程中,认真思考老师提出的问题,积极参与研讨。多于姐妹园所沟通交流,学习其他园所和教师的先进经验。
3、小组研修:结合小组研究课题《绘本教学的指导策略研究》的专题研究,通过各种方式查阅相关资料,学习多种科研方法,为科研提供理论依据,开展课题《关于绘本教学中有效性提问的研究》评价标准的实践操作与研究。提高团队意识和与人合作能力。
4、向专家、指导教师学习:学习专家、指导教师的先进教育理念,并不断反思,结合自己的实际工作不断改进、提升。
5、在教学实践中不断提升:认真记录培训内容,勤思考,多实践,在教学实践中不断锤炼自己,努力成为理论、实践都擅长的专家型教师。
我深知教育教学这门艺术永无止境,我将在以后的培训过程中虚心学习、认真思考。通过学习新的知识,引入新的教学理念,提高自己的教学水平,充实自己,成为幼儿园教育改革的主力军。
幼儿园骨干教师个人学习计划三
在这春天来临,万物复苏的季节里,幼儿园骨干教师第三期培训开始了,我荣幸的成为了三期三班的一位学员,兴奋不已的我会珍惜这次学习的机会,让自己做到:学习、实践、收获、飞跃。
一、自我剖析
在幼教工作的十多年中,我经历的每一个岗位,努力的工作换来了一些所谓的工作经验,但是,我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如:学习的主动性、自觉性比较欠缺,总是找一些无关紧要的理由为自己开脱;教学方面的大胆创新有待改进,总在经验中生活,没有新意;教师自身的修养有待提升,总在被动的进行。现在我参加的骨干教师班的学习,以此为契机,学习、实践、收获、飞跃,让自己成为真正的骨干教师。
二、学习的目标
1、通过培训班的学习,提高自身理论水平,具有较强的专业理论功底。
2、多读书,做到每月精读一本书,每天读一段有关幼教的文章,不断提高自身综合素质。
3、实际教学中学会科学(《将改革进行到底》观后感:改革的交响曲_观将改革进行到底有感)合理的设计、组织实施教学活动,用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动,不断提高践行理念的实践能力,较准确的把握教育行为。
4、及时记录读书、学习、实践中的有感,不断反思、分析、调整。
简单的一句话,就是通过学习,提升理念、掌握方法、突破自我,让自己有质的飞跃。
三、具体措施
1、读书计划
(1)俗话说的好“好脑子不如烂笔头”,在每天读书的时候,要及时做好记录(书中的内容和自己的感悟),让读书成为自觉地行动,成为生活中不可缺少的一部分。
(2)多与他人的交流,在交流中书中的理念、方法就逐渐成为自己的东西,转化成自己思想的一部分。
(3)每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章,并及时的反思、写出体会,每月写一篇读书感悟,让自己的学习留下脚印,做到学有所得。
(4)读书与实际教学相结合,做到边学习边转变观念,及时反思。
“读”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得。
2、培训学习的计划
我们的培训方式多样:有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与交流。我要在保持原有优点的基础上突破自己的墨守成规的老样子,做到
(1)认真听专家的讲座,做好记录和反思,不明白的及时向专家请教,并与实践相结合。
(2)积极参与小组的各项研讨,多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解,感受集体的力量并达成共识,做到取舍、内化成自己的理念,为实际教学服务。
(3)每次学习后及时的反思、内化,写出感悟。
(4)感悟的集体的智慧和力量,欣赏每位老师的才华,等待自己的成长与突破。
3、专题研究计划
我们组的专题研究是《区域活动中角色游戏策略的指导研究》,同时对另外两组的课题《绘本教学中的指导策略》《如何开展家长工作》感兴趣。因为这些课题都与我们的日常教学息息相关的
(1)制定课题的研究的计划和步骤。
(2)在实际教学中多实践,请老师们多给予指导,同时进行全面的观察记录,积累经验。
(3)与老师们多沟通交流,相互学习和提高。
(4)及时进行小结和总结,撰写性论文。
半年时间很短,我会抓住每次的学习的机会,多学、多交流、多提升,同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会,理论实践相结合,促进自我的全面发展。
幼儿园骨干教师个人学习计划一
能够有幸参加天津市幼儿园骨干教师第三期培训班的学习无疑对我来讲是一个新的机遇和挑战,在与同仁们的不断交流、思想的不断碰撞中,使我进一步感到了幼儿教育的发展速度之快以及自身的责任。为了更好地学习,使自己有所得、有所悟并做到学以致用,特制定以下学习计划:
(一)关于学习班的学习
1、按时参加本期学习班的学习,领会学习内容,认真做好记录。
2、积极参加小组研讨活动,大胆发表自己的见解,吸取其他老师们的宝贵经验,促进自己的业务能力的提升。
3、通过相关的实践观摩活动不断地反思自己,提升教育理念,提高自身的教育策略。
4、配合本组的课题研究,与老师们分工合作,查找资料,积极进行实践研究,撰写有价值的论文或经验报告。
5、做好计划、反思、教学案例的整理工作,及时将自己的所思所想发表到博客中。
(二)理论和书籍的学习
1、再次认真学习《幼儿园教育指导纲要解读》及其它相关书籍,深刻理解幼儿园五大领域教育目标内涵和各年龄班幼儿的实际发展水平,提高自身的教育教学能力。
2、配合本期培训班的图书漂流活动,多读书、读好书,使之更好地为实践服务。
(三)在实践中的应用
学习是为了更好的实践,我会将此次学习内容的精髓运用到自己的实际工作之中,指导自己的实践,引领园内的其他老师共同进步,发挥骨干教师的辐射作用。
幼儿园骨干教师个人学习计划二
在这万物复苏的春季,我能有幸参加天津市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训的学习,倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚定努力学习,认真参加培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课,我们玩了久违的游戏,认识了的朋友,好像又回到了学生时代……从班主任的课程介绍中我认识到,此次培训意在培养一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教师,这次难得的学习机会,我将倍加珍惜。希望通过自身的努力,理论水平和专业能力都能得到一定提高。现制定学习计划
一、自我现状分析
1、优势:在幼儿园一线工作9年,大本学历,幼教高级职称。工作期间,曾担任大、中、小班教师。工作认真、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点,能尊重幼儿的原有水平和个性发展,科学有效地实施五大领域的教育,促进幼儿的全面发展。在日常教学中积极开展教科研工作,协助园内开展各项科研课题,同时也积累了一些研究的有效策略,有多篇论文在国家、市、区级获奖,有多项教育活动在市、区级获奖。
2、不足:理论学习的意识不强,理论基础还需要进一步扎实。指导教师活动的能力还有待提高。
二、个人发展目标
1、加强专业理论学习,提高师德修养,树立科学的幼教理念,增强事业心和责任心。
2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教育经验。能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,形成属于自己的教育风格。
3、提高教科研能力。通过《幼儿园教育质量评价标准的研究》的专题研究,积累做科研课题的实践研究经验,掌握一些实用性强、操作性强的研究方法与手段,提高自身教科研能力。
4、提高指导教师能力,促进教师专业化发展。与姐妹园的骨干教师多加沟通,学习其他园所和教师的先进经验。
三、实施措施
1、自主学习:阅读幼教专业理论书籍。认真撰写、教育活动随笔,积极与他人交流感想,开阔视野,提高自己的理论水平,更新教育理念。
备选书目
*教育理论:《教育学》、《心理学》、《学前教育学》、《儿童心理学》、《学前游戏论》、《中国教育改造》、《儿童发展》、《教育心理学《教育科学与儿童心理学》等。
*幼教文集:《爬上豆蔓看自己》、《窗边的小豆豆》、《幼儿教师88个成功的教育细节》、《给教师的建议》、《成长在路上》、《教师的20项修炼》、《影响教师一生的100个好习惯》、《优秀幼儿教师教育艺术99例》、《幼儿园教育的50个细节》等。
*幼教杂志:《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等。
*各领域优秀教案、教育活动录像。
2、参与式学习:珍惜每一次参与式学习的机会,在学习过程中,认真思考老师提出的问题,积极参与研讨。多于姐妹园所沟通交流,学习其他园所和教师的先进经验。
3、小组研修:结合小组研究课题《绘本教学的指导策略研究》的专题研究,通过各种方式查阅相关资料,学习多种科研方法,为科研提供理论依据,开展课题《关于绘本教学中有效性提问的研究》评价标准的实践操作与研究。提高团队意识和与人合作能力。
4、向专家、指导教师学习:学习专家、指导教师的先进教育理念,并不断反思,结合自己的实际工作不断改进、提升。
5、在教学实践中不断提升:认真记录培训内容,勤思考,多实践,在教学实践中不断锤炼自己,努力成为理论、实践都擅长的专家型教师。
我深知教育教学这门艺术永无止境,我将在以后的培训过程中虚心学习、认真思考。通过学习新的知识,引入新的教学理念,提高自己的教学水平,充实自己,成为幼儿园教育改革的主力军。
幼儿园骨干教师个人学习计划三
在这春天来临,万物复苏的季节里,幼儿园骨干教师第三期培训开始了,我荣幸的成为了三期三班的一位学员,兴奋不已的我会珍惜这次学习的机会,让自己做到:学习、实践、收获、飞跃。
一、自我剖析
在幼教工作的十多年中,我经历的每一个岗位,努力的工作换来了一些所谓的工作经验,但是,我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如:学习的主动性、自觉性比较欠缺,总是找一些无关紧要的理由为自己开脱;教学方面的大胆创新有待改进,总在经验中生活,没有新意;教师自身的修养有待提升,总在被动的进行。现在我参加的骨干教师班的学习,以此为契机,学习、实践、收获、飞跃,让自己成为真正的骨干教师。
二、学习的目标
1、通过培训班的学习,提高自身理论水平,具有较强的专业理论功底。
2、多读书,做到每月精读一本书,每天读一段有关幼教的文章,不断提高自身综合素质。
3、实际教学中学会科学(《将改革进行到底》观后感:改革的交响曲_观将改革进行到底有感)合理的设计、组织实施教学活动,用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动,不断提高践行理念的实践能力,较准确的把握教育行为。
4、及时记录读书、学习、实践中的有感,不断反思、分析、调整。
简单的一句话,就是通过学习,提升理念、掌握方法、突破自我,让自己有质的飞跃。
三、具体措施
1、读书计划
(1)俗话说的好“好脑子不如烂笔头”,在每天读书的时候,要及时做好记录(书中的内容和自己的感悟),让读书成为自觉地行动,成为生活中不可缺少的一部分。
(2)多与他人的交流,在交流中书中的理念、方法就逐渐成为自己的东西,转化成自己思想的一部分。
(3)每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章,并及时的反思、写出体会,每月写一篇读书感悟,让自己的学习留下脚印,做到学有所得。
(4)读书与实际教学相结合,做到边学习边转变观念,及时反思。
“读”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得。
2、培训学习的计划
我们的培训方式多样:有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与交流。我要在保持原有优点的基础上突破自己的墨守成规的老样子,做到
(1)认真听专家的讲座,做好记录和反思,不明白的及时向专家请教,并与实践相结合。
(2)积极参与小组的各项研讨,多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解,感受集体的力量并达成共识,做到取舍、内化成自己的理念,为实际教学服务。
(3)每次学习后及时的反思、内化,写出感悟。
(4)感悟的集体的智慧和力量,欣赏每位老师的才华,等待自己的成长与突破。
3、专题研究计划
我们组的专题研究是《区域活动中角色游戏策略的指导研究》,同时对另外两组的课题《绘本教学中的指导策略》《如何开展家长工作》感兴趣。因为这些课题都与我们的日常教学息息相关的
(1)制定课题的研究的计划和步骤。
(2)在实际教学中多实践,请老师们多给予指导,同时进行全面的观察记录,积累经验。
(3)与老师们多沟通交流,相互学习和提高。
(4)及时进行小结和总结,撰写性论文。
半年时间很短,我会抓住每次的学习的机会,多学、多交流、多提升,同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会,理论实践相结合,促进自我的全面发展。
尊敬的领导:
时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期很快就要过去了。作为一名一线教师,这期间对自己业务有很多的思考和感受,现将20x年上学期期末工作总结汇报如下,敬请各位领导提出宝贵意见。
一、教学方面
从开学初,认真撰写本学期的教学工作计划,认真写好教案,本着对学生负责的态度,每堂课都在课前做好充分准备,并根据施教内容制作有利于学生学习的多媒体课件,课后及时总结并写好教学反思。作为一名年轻教师,学期中做到虚心向其他老师学习、请教,尽可能的去听每周学校安排的公开课。为了提高工作效率,我准备了一个台帐本,几乎每天早上都要给自己列一个工作提纲,做到心中有数。为了上好一节课,我通常都会先看教材,认真研读教参,力求吃透教材,找准重点难点,然后上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,这样一学期坚持下来,感觉不仅增加了课堂的容量,而且提高了学生的学习效果。在以后的教学中,我将继续坚持。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。尽量做到因材施教,使不同的学生有不同的收获。并能够及时进行知识补救。积极与学生融合在一起,能够顺利完成教学任务,学生的学习效果比较理想。
课后辅导我通常利用星期二的数学自习和中午时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。几乎每天我都对学习比较落后的学生进行一对一的辅导,给他们进行基础知识的强化训练,部分学生有一定程度的进步。
每天的作业我都会及时布置,适当地留一些有利于学优生能力发展的作业。并做到对学生的作业认真批改,并根据学生情况书写评语,重点进行表扬,集中讲解和个别辅导相结合,当天让学生进行订正,收到了较好的效果。
二、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放性的试题的练习。多向其他教师学习经验。
2、对落后生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何与人交往,培养学生正确的人生观。
4、采用多种教学手段和教学方法,提高学生的学习的兴趣。
5、在教学上下大功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
以上也是我x年上半年工作总结。总的来说,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,做好x年下半年工作计划,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。
以上便是我的工作基本情况,结合学校领导所宣读的评选条件,我认为我符合优秀教师评选资格,希望领导能给予我当选优秀教师的机会。
此致
敬礼!
申请人:
xx年xx月xx日
申请书要求一事一议,不同的对象有不同的申请书。随着人们的教育水平的提升,我相信很多人都要涉及到一些申请书的书写,申请书给我们证明了它存在的意义,你收集过哪些优秀正规的申请书呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“值得分享:幼儿园保育老师辞职申请书精选(500字)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
尊敬的领导:
您好!
我是xx,感觉这段时间以来的工作是非常充实的,我也需要做好准备,在这个过程当中,我是不断的在积累各种经验,我相信我以后也可以做的更好,这一点是一定的,作为一名教师,这也是我对学习应该给要有的态度,我希望自己可以在这个过程当中,积累的一些东西,不管是做什么事情还是应该要努力去完善好,这段时间以来的工作结束,我觉得自己没有办法再继续工作下去了,我也一直都希望可以让自己有更多的成长空间,但是却是我也是没有做好自己分内的事情,这实在是非常的不好,我也应该要为此感到自责,觉得自己不适合这份工作,所以做出辞职的决定。
回想起来,在xx幼儿园这里我认为自己是做的比较细心的,在一些事情上面,我应该要有自己的态度,包括学习,我在教学工作当中认真的和周围的同事学习,当然我认为自己还是做的比较好的,在这个过程当中,也积累了一定的工作经验,和他人虚心的学习,把自己分内的事情做好,每天和孩子们相处我是比较开心的,可是时间久了,我觉得自己有很大的心理压力,确实不管是在什么时候都不能松懈,这份工作让我很充实,可是也是要操心很多的事情,回想这段时间以来确实是做得不够好,在一些事情上面我也应该要做出合适的判断,这也不是工作当中应该要有的态度,这一点是非常不好的,不是我想要看到的结果,有些事情还是应该做出准备,在这方面我需要让自己积累起来。
作为一名幼儿教师,我知道通过这样的方式,可以让自己得到很大的提高,虽然这段时间我也是对自己有很大的提高,可是通过这样的方式,我也是认真做的很好,在这个过程当中,我是维持了一个好的态度,在这个过程当中还是有很多的锻炼的,辞职这个决定也是思考很久的,在这一点上面我还是做的足够好的,辞职也是我现在做出最合适的决定,未来还会有一些事情是应该要去调整好的,我感激一直以来您对我的关照,我在xx幼儿园这里的这段工作经历肯定是无比珍贵的。
也是因为自己做的不够好,有些情况还是应该要认真的去做好,在这个过程当中,需要让自己坚持去做好,也会在最后这段时间做好交接,望您理解我的辞职。
此致
敬礼!
辞职人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导:
您好!
时光如水,转眼我已经加入xxx幼儿园有x年的时间了,作为一名xxx幼儿园的老师,我这几年来,真的十分庆幸自己能加入xxx。对我而言,这不仅仅是一个工作的岗位,更是一个实现我幼儿教师理想的平台!
一直以来,我都十分感谢您能在当初的面试中给我一个机会,让我能有机会来到这个理想的舞台,尽情在这里展现自己的努力和奋斗。这些年,我在您和前辈们的身上学到了很多。您是一位亲切的领导,无论是怎样的情况,您总是好耐心的保持着微笑,并教导我们要积极的面对困难,解决问题!在您的引导下,我也渐渐变得更加乐观,开朗,并积极向着的一名优秀的幼儿教师的方向前进。
但此刻,当我将这份辞职申请交给您的时候,说明我已经下定了决心了。我真的很遗憾,一直以来,我都将这里当做一个大家庭,将自己当做xxx家庭的一员,努力的在幼儿教育事业上奉献自己的努力。
但是,奈何家庭的变化,我的生活情况也一直在变化,变得更加繁重,更加没有空隙。我很惭愧。因为家中有许多事情要处理,在加上要照顾家人,我近期在家庭和幼儿园两边跑,实在是筋疲力竭。我深知照顾幼儿不是一个简单的工作,更不是随随便便就能做好的!照顾,需要细心、耐心以及关爱!但回顾我自己现在的情况,实在是难以达到这个目的,甚至连自己的工作热情都在一点点的下降!这样下去,别说是做好工作上的事情,更是连自己的家务事都无法处理好。为此,考虑再三之后,我决定向您辞去xxx幼儿园教师的职务,安心处理好自己家庭的问题。
最终选择这个决定,我真的十分的遗憾,但我清楚,自己已经是有心无力,面对众多的事情,我没法全部做好!且面对这么多的幼儿,我更不希望以疲惫的情况去照顾他们,避免出现问题。这是对我自己的考虑,也是对幼儿教育的负责。
考虑自己的情况,我将在递交这份辞职申请书后的x月x日,也就是一个月后正式离开,还望您能早些做好准备。
我很遗憾不能继续照顾xx班的幼儿们了,但我也祝愿,在您和其他老师们的努力下,xxx幼儿园充满更多的快乐,变的越来越好!
此致
敬礼!
辞职申请人:
日期:
亲爱的园长:
您好!
首先,非常感谢您这半年来对我的信任和关照。
这段时间,我认真回顾了这几个月来的工作情况,觉得来博爱幼儿园工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这几个月来感谢园长对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作的几个月中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢园长对我的关心和信任,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧,实在是深感歉意。所以我决定辞职,请您支持。
请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1个月后离开幼儿园,以便完成工作交接问题。
此致
敬礼!
申请人:
20xx年xx月xx日
亲爱的园长:
您好!
首先,非常感谢您这半年来对我的信任和关照。
这段时间,我认真回顾了这几个月来的工作情况,觉得来xx幼儿园工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这几个月来感谢园长对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作的几个月中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢园长对我的关心和信任,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧,实在是深感歉意。所以我决定辞职,请您支持。
请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1个月后离开幼儿园,以便完成工作交接问题。
此致
敬礼!
尊敬的X幼儿园领导:
很抱歉我决定选择离开,感谢这么长时间以来园里给我的帮助和培养。
我知道我选择离开可能对园里来说会造成一定的困扰,毕竟每个班都有固定的老师,没有什么替补人员,但是我会在找到合适的人手之后再离开,这点请园里放心。
之前因为喜欢小孩子最初选择了幼师这个职业,也选择了我们园作为进入社会后的第一个工作单位。看见那么多可爱的小朋友,自己每天都很开心,觉得小朋友们就像小天使一样围绕在我的'身边,我喜欢带给他们知识也喜欢他们带给我的欢乐。可是,我发现做一名合格的幼师不仅需要一颗喜欢小朋友的心,更多的是一份责任心,家长将孩子交给我们园,我们园又将孩子托付给我照顾,这十多个孩子对我们来说就是十多个责任。毕竟,我自己未婚,没有带小朋友的经验,虽然经过园里的培训了解学习到不少教育小朋友的技巧,但是,毕竟自己还年轻,责任心不够,有时会出现疏于照料,导致小朋友磕着碰着,孩子家长也找过学校。对此,本人深感自责,虽然一心想照顾好这么多小朋友,但是心有余而力不足。我想,我还远不能被称为一名合格的幼师。
家里前段时间刚刚乔迁新居。新家附近有一家公司愿意给我一个销售的实习机会,我想借这个机会锻炼自己的能力,同时也可以将现在这个幼师的岗位让给更优秀更适合的人。一直以来,园里给我很大的支持和鼓励,带我进入到一个不同的环境,在这里,大家共同为X幼儿园而奋斗努力,X园成为我踏入社会的第一个台阶,我也为我曾是X园的一份子而骄傲。但是,我还年轻,需要多方面的锤炼和磨砺,所以我选择最具挑战力的销售来锻炼我自己,相信园领导能够支持理解我这个决定。
最后祝愿全园的师生事事顺心,幼儿园发展规模日益壮大。
辞职人:XX
XX年XX月XX日
尊敬的领导:
您好!
首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期望。今天写信是向你提出辞职的。
我来x幼儿园工作虽短,但很荣幸能成为你们的一员。在工作期间,我学到了很多有用的知识,非常感谢x给予我在这样的良好的环境中工作和学习的机会。
由于我自身能力的不足和个人原因,近期的工作让我觉得力不从心。为此我进行了长时间的思考。为了不因为我个人的因素影响幼儿园的工作安排和发展,经过深思熟虑后我决定辞去教师岗位。我知道这个过程会给幼儿园带来一定程度的不便,为此我深感抱歉。
我希望在20xx年x月x日之前完成工作交接,请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前,我一定会站好最后一班岗。我所在岗位的工作请领导尽管分配,我一定会尽好自己的职,做好分内事。
再次感谢所有老师对我的悉心教导。谢谢园长给我这次工作的宝贵经验。
请与批准!
此致
敬礼!
申请人:xxx
xx年xx月xx日
亲爱的园长:
您好!
首先,非常感谢您这半年来对我的信任和关照。
这段时间,我认真回顾了这几个月来的工作情况,觉得来博爱幼儿园工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这几个月来感谢园长对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作的几个月中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢园长对我的关心和信任,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧,实在是深感歉意。所以我决定辞职,请您支持。
请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1个月后离开幼儿园,以便完成工作交接问题。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的园长:
您好!
首先,非常感谢您这半年来对我的信任和关照。
这段时间,我认真回顾了这几个月来的工作情况,觉得来__幼儿园工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这几个月来感谢园长对我的关心和教导,同事们对我的帮助让辞职申请书范文 简短我感激不尽。在幼儿园工作的几个月中,我申请书学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大辞职报告怎么写简单点的提高,感谢园长对我的关心和辞职报告怎么写信任,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。辞职申请书简短非常感激幼儿辞职报告怎么写最好园给予了我这样的工作和锻炼机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧,实在是深感歉意。所以我决定辞职,请您支持。
请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。我会在上交申请书的格式及范文辞职报告后1个月后离开幼辞职申请书模板儿园,以便完成工作交接问题。
特此报告
20xx年xx月xx日
申请书范文网编辑从网络上精心整理了《幼儿园转学申请书》,请在阅读后,可以继续收藏本页。眼下社会发展迅速,申请书的使用频率可以说变得越来越高了。通过写申请书,可以达成我们的一些愿望。
(一)
尊敬的幼儿园园长:
您好!
由于各种因素,今年X月份,我家想给熙熙转到离家近些幼儿园去,其中一个原因是因为本人工作的调动需要让熙熙换个位置更佳的幼儿园以方便上下学的接送,希望贵幼儿园能批准!
祝愿XX幼儿园越办越好,桃李满天下!
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
(二)
尊敬的幼儿园园长:
您好!
本人系xx的奶奶,因为xx幼儿园的办学效益不高和老师对我孙子xx的照顾不够现申请转学,非常感谢一起相处的日子里老师和同学对我的孙子xx关心和帮助,但本人确实对**幼儿园的老师和服务态度有失所望,恳请xx幼儿园老师的批准。关于在xx幼儿园购买的学生保险,自今日起以后安全事故我自己与保险公司挂钩。自今日起我孙子与xx幼儿园脱离师生关系。
特此申请。
真诚感谢您们,谢谢。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的xx幼儿园校长:
您好!
首先跟您说声对不起!因为这份申请可能给您带来种种不便,本人在此深表歉意,希望您能够谅解身为家长想要孩子好的想法!
我是xxx的.家长。孩子原是在小苹果班上课,但是在上学期间屡次遭到同学的欺负,即便有老师帮忙留意情况,也依旧存在这样的情况。身为家长,实在心疼。所以请您能允许xx转学,对于给您带来的不便再次深表歉意!同时也希望校长能够批准我的申请!
此致
敬礼!
申请人:xx
20xx年x月x日
(一)
尊敬的校领导:
您好!
我的父母因工作需要,已调往xx市工作,我身边现在无任何亲人,为了方便我的学习和生活,让父母更加安心地工作,特提出申请转入就近学校上学xx市市南区实验小学,转学至xx市xx学校。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
(二)
尊敬的校领导:
您好!
我是贵校x班xxx的家长。孩子在贵校学习,收获甚大,在此再次感激学校及各位教师的关爱和教诲。为解决住房问题,我们最近在xx小区买了新房。这样孩子再在贵校就读就十分困难了,出于无奈,只得转学,去离该小区最近的xx小学就读。为此,申请为孩子转学,望校领导在百忙中,予以关照。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
(三)
尊敬的校领导:
您好!
我是xx班的一名学生,由于家里的条件不允许我住校,而且学校实行的是内宿制,作息时间都是按照内宿生的标准,我经常会因为时间不足够而没有吃早餐,更为严重的是还迟到,我一直在努力珍惜每分每秒,但是还是不能符合学校作息时间,所以在些我慎重向学校提出转学。希望学校领导体谅与给予批准。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
(一)
尊敬的校领导:
您好!
我是贵校x班xxx的家长。孩子在贵校学习,收获甚大,在此再次感激学校及各位教师的关爱和教诲。为解决住房问题,我们最近在xx小区买了新房。这样孩子再在贵校就读就十分困难了,出于无奈,只得转学,去离该小区最近的xx小学就读。为此,申请为孩子转学,望校领导在百忙中,予以关照。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
(二)
尊敬的校领导:
您好!
我是xx,今年xx岁,是xx班的学生,由于离家太远,身体本身虚弱需要去医院,时不时的的需要回家复诊,而由于学校与家之间的往返路程遥远,麻烦。回校不能按时,放假了也未能及时的回家。准备高三了,进入复习阶段,学生本人没有足够的时间往返于学校也家之间,由衷的恳请学校领导批准学生转学,谢谢!
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
(三)
尊敬的校领导:
您好!
我是本校xx系xx年进校的二年级学生。最近,我父母因工作要调至南方xx市工作。我是家里的独生女儿,自小得了小儿麻痹症,腿脚行动有些不便。一个人独立生活有所困难,需要得到父母的关照。这样,留我一人在北方极是不利,不方便,因此,请求学校将我的学籍转到我父母现在工作的xx市xx大学。特此申请,恳请批准。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
本人是xxx的奶奶,因为xx幼儿园的办学效益不高和老师对我孙子xxx的照顾不够现申请转学,非常感谢一起相处的日子里老师和同学对我的孙子xxx关心和帮助,但本人确实对xx幼儿园的老师和服务态度有失所望,恳请春苗幼儿园老师的批准。关于在xx幼儿园购买的学生保险,自今日起以后安全事故我自己与保险公司挂钩。自今日起我孙子与xx幼儿园脱离师生关系。
特此申请。
真诚感谢您们,谢谢。
此致
敬礼!
申请人:xx
20xx年x月x日
尊敬的学校领导:
我是xx班的一名学生,由于家里的条件不允许我住校,并且学校实行的是内宿制,作息时间都是按照内宿生的标准,我经常会因为时间不足够而没有吃早餐,更为严重的是还迟到,我一向在努力珍惜每分每秒,可是还是不能贴合学校作息时间,所以在些我慎重向学校提出转学。期望学校领导体谅与给予批准。
此致
敬礼!
申请人:xx
20xx年x月x日
(一)
尊敬的幼儿园园长:
您好!
我是贵校x年x班xx的家长。孩子在贵校学习,收获甚大,在此再次感谢学校及各位老师的关爱和教诲。为解决住房问题,我们最近在xx小区买了新房。这样孩子再在贵校就读就十分困难了,出于无奈,只得转学,去离该小区最近的xx幼儿园就读。为此,申请为孩子转学,望校领导在百忙中,予以关照。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
(二)
尊敬的幼儿园园长:
您好!
我是xx母亲,主要是因为自己的原因和学习环境的原因。我和孩子的爸爸都希望我可以换个学习环境,好好学习,因此想要转到另外一所幼儿园,由衷的恳请幼儿园领导批准学生转学,谢谢!
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
(一)
尊敬的幼儿园园长:
您好!
我是xx父母因工作需要,已调往xx市工作,我身边现在无任何亲人,为了方便学习和生活,我们做父母更加安心地工作,特提出申请转入就近幼儿园上学xx市幼儿园,转学至xx市幼儿园。
望领导批准我的转学申请。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
(二)
尊敬的幼儿园园长:
您好!
我是x班的一名学生的家长,由于某种原因,需要转学到xx幼儿园。经与该校协商,他们的领导已同意接收我为该幼儿园的学生。现在,我诚恳地向你们提出申请转学,希望得到你们的批准。
望领导批准我的转学申请。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
文章来源:http://m.swy7.com/a/5137655.html
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