随着科技与文化的发展,我们的校园生活中申请书也无处不在。按照学校的规章制度,此时我们需要写一份退学申请书,申请书是向上级机关申请、请求事项的应用性文体。关于退学申请书您知道有哪些是需要特别关注的呢?下面是申请书范文网小编为您精选的“因身体生病原因退学申请书”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!
尊敬的校长:
退学原因:xxx
这个学校太乱了,经常有打架的事故,而打架的人数不是两三个人,而是三四十人。经常有人因打架的事故去住院,我看到心里好害怕。我在这里学也学不进去,睡也睡不好,每天晚上都得十二点多才能睡着,早上四点就起来,心里好害怕,害怕他们来揍我。我听到别班的人说有人最近想揍我,可我在班一向都是很老实的。我也没惹事,他们还是要打我。他们打人都带铁棍打人,我真的好害怕,我情愿下来打工,我也不上了。我家的人也不让我上,我怕,我怕他们揍我,因此我想退学。希望老师能体谅我。
王xx
20xx年10月19日
尊敬的学校领导和学院领导们:
你们好!
我是华东理工大学××专业的梁婧,本人由于自己原因而无法做到继续完成学业,因此申请退学。我的这个决定是经过深思熟虑的。
一方面,我已经掌握了基本的专业知识和技能,足够满足一些社会需求和工作需要,而且有我已经寻找到一个很好的工作机会;另一方面,我不想再看到时间像目前一样“浪费”下去,想去社会上继续学习,因此,提出退学申请。
进入学校这么长的时间中,我学习到很多相关的专业知识,参加了许多活动与实践,提高了自己素质,提升了自己修养,为我的现在和未来都打下了坚实的基础。但所有的这些并不能抹去我对未来的深切思考,我深深的感觉到,现在离开是对过去和未来的最好的选择。
我虽然很不舍校园中的对我悉心关怀的老师和同学,但我无法忍受就这样继续度过剩下的学习时光,它对我来说是一种折磨,我无时无刻的想着逃离它。我感谢学校为我提供了一切良好的学习条件,也感谢曾经帮助我,对我悉心教导的老师,但我真的不想继续下去学业,如果像现在这样下去,势必会让曾经的老师对我感到失望,让昔日的同学感到难以理解。
我做出这个决定是经过深思熟虑的,我考虑了多方面的因素,选择了这条最适合我的道路,而且我的父母家人也是支持我的这个决定的。我的退学不是意气用事,也不是一时心血来潮,而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我自己付出的代价很大,但我毫无怨言!
我在本校学习期间无违反学生守则,也无违反校纪校规等不良行为,非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助,但本人确实无法继续完成学业,所以我在此申请退学。
望校领导、院领导批准!
尊敬的孙老师(教导主任):
您好!
我是xx班的xx,学籍号xx,因个人原因无法继续完成学业,现根据学校学生管理相关规定,特向您递交退学申请书。感谢学校、老师这几年对我的关心、照顾、培养,同时,也感谢您能够在百忙之中抽出时间,审阅我的申请书,对于因为我退学决定给您、给学校带来的麻烦,我深表歉意。
我退学的决定是经过深思熟虑的,并非是冲动所为,更不是意气用事。在我还是个孩子的时候,我也曾经无数次憧憬和向往过自己的未来,是在哪里读书,在哪里收获知识?在进入xx学校之后,老师传授了我课业,告诉了我人生的道理,我应该继续学习下去……但现实不遂人愿,虽然有各位老师的耐心引导和倾心帮助,我还是迷失了方向,失去了生活、学习的目标,每天浑浑噩噩地过日子,可能真的是不适应“学校”这种模式吧。
正因为从内心里对学业不感兴趣,我几乎完全丢掉了学习,学分也欠了好多,内心思考许久,做出了寻找人生另一种可能的决定。一方面,我通过其他途径恰好有一个很好的就业机会,我希望到社会上,寻找我需要学习的知识,另一方面,我和我的家庭也没有时间与金钱,再像目前这样“消耗”下去了。
也许在很多人看来,这个决定真的是“糟糕透顶”,但是我真的不想再过这样的日子,在这学习的每一天,都是在自我否定中度过,我不断地问自己“为什么别人可以我不可以”,甚至有了抑郁的倾向。后来我想明白了,每个人生而不同,没必要以别人的标准要求自己,“条条大路通罗马”,在经济社会发展这么迅速的今天,我完全可以在广阔天地有另一番作为。
本来我是想“任性”地直接退学,但是xx老师劝导我,人生要“有始有终”,做事也要有始有终,所以我向您递交了这份正式的《退学申请书》,希望在学校制度允许的范围内,获得中职毕业证,给我的青春画上一个句号,也许不是很圆满,但是这是我青春的见证,恳请您允许,学生万分感激。
对于xx学校,我一直充满了感情,在本校学习期间,我没有违反学生守则,也没有违反校纪校规等不良行为。日后,我也依然会记得我曾经在这里上过学,有过那么多好的老师、好的同学,如有可能,我一定会尽我一份心力来报答学校的栽培、报答各位老师的恩情!
在和父母协商之后,他们也同意了我的这个退学决定,尽管我将会付出不小的代价,但我毫无怨言,无论以后的路该怎么走,走向哪里,我都会坚持我的决定,毕竟人生非坦途,拼力一相搏!
再次恳请主任同意我以中专文凭毕业,学生不胜感激!
此致
敬礼!
Xx专业xx班xx
20xx年3月12日
尊敬的学校领导:
您们好!由于本人经济条件有限,提出退学申请。
经过三年高中拼搏,有幸被本校录取,本人感到很荣幸。并且录取通知书还有一本《xxxx》的书,这使本人坚定了圆自己“大学梦”的愿望。
由于家庭经济条件有限,父亲强烈反对本人上大学,并且当时给本人找了一份去济南打工的工作。可是本人个人认为:人一生工作的时间会很长,但求学的时间很短,并且这个时候是求学的黄金时段,如果错过了,会终身后悔的,本人要自费完成学业。
在没有父亲的经济支持下,本人凑了20xx元钱,一人到学校报到。大一,大二申请上了两次国家助学贷款———学费;大一寒假在郑州做临时工挣800元钱,大二暑假在济南做临时工,挣20xx元钱,并且申请获得一次助学金,借父亲共近5000元———生活费。
面对现在经济困境,本人无法再继续学业。本人退学的决定是经过深思熟虑的,一方面本人感觉自己已经掌握了基本的专业知识,大三课程本人完全可以自学,应对社会的需求已经不是很困难的问题,另一方面,时间与还贷款的压力也不允许本人再像目前这样学下去,本人只好到社会上继续学习,于是提出退学申请。
作为一个学生,能获得高达6000元钱的国家助学贷款,一次国家助学金,本人感到无比的满足和深深的谢意!本人会用今后的实际行动为社会做一些实在的好事。
但本人还有最后一个愿望———获得国家励志奖学金,因为本人自认为大二学年各方面的综合测评符合国家和学校的要求,因为它是对本人大二学年努力学习的回报,因为它是对本人今后人生奋斗的激励!
最后本人深深感谢老师和同学这么长时间对本人的关心和帮助!
本人以个人名誉担保,以上所说情况属实。
望校院领导批准本人的退学申请!
申请人:
申请日期:
学院领导们:
您们好!本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续学业,我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会,我希望到社会上寻找我需要学习的知识,于是提出退学申请,我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。
现行的教育体制已不再能满足我学习的需要,我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪费”下去,我只好到社会上继续学习,于是提出退学申请。然而,另我想的最多的还是现在的教育体制问题。我们的体制太需要改进了。关于这方面的构想也有很多,然而仅限于纸上谈兵。众矢之的的灌输教育及应试教育别说在中小学依然横行,就是在没有升学压力的大学又何尝不是如此呢?过分偏重记忆力而忽视其它能力。
然而人不应该仅是知识的载体,更应该是知识的创造者。大学的教学制度搞的和小学中学一样。我发现我已经不需要在如此度日了。有些事情真的不适合我,我拥有太多的思考,我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此?
每个人都希望自己成功,我也如此。我的退学不是意气用事,也不是一时心血来潮,而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大,但是我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的,来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但是我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意和支持我的这个退学决定,更是我反复考虑的结果,非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助,但是本人确实无法继续完成学业,所以我在此申请退学。
申请人:
申请日期:
当人们逐渐对现状开始不满足时,在工作中学会撰写申请书是非常关键的。申请书一定要注意文体格式。如何书写申请书才能达到效果呢?小编特地为你收集整理“班主任因病辞职申请书1000字通用”,欢迎大家参考阅读。
尊敬的学校领导:
在我不长的四年多的从教的时间里,随着学校的发展,经历了学校扩招、搬迁、努力创建国家级示范高中的发展历程,任何一个阶段的发展对学校而言,都是一种飞跃,对身在其间的我而言,也是一种在潮流中奋勇前进的促进。所以,无论其间有何种欣喜欢娱或忧愁焦虑,我都感谢生活给了我这段成长、发展、成熟的经历。
在20xx年暑假,送走了我教的第一批高中生后,为了更完善自己对老师这一行业的体验,更为了能在学校的发展事业中献出自己添砖加瓦的微薄力量,我申请了当班主任。感谢学校相关领导的信任,让我在20xx—20xx学年度的上期担任的高20xx级7班的班主任。在这一学期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各项工作,但不可避免地出现了某些疏忽,所以,不能用十全十美来总结自己的工作,但经历了就是积累了财富,所以,感受颇多。
班主任工作要有预见性,这是老班主任们的经验之谈。但在我看来预见的最终目的绝对不是在于知道有某种事可能发生,而是你要充分准备应该做何应对,要有“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的谋划能力。这种谋划,在引导学生思想认识方面尤其重要,这就需要做班主任的在探究学生思想动态走势的前提下充分准备,揣摩学生可能需要什么,在潜移默化中帮助学生明确自己的行为目的。开学之初,我在教室的黑板上写下了“让梦想在这里起飞”这句话。起初,学生并不在意在句话,激励学生这一初始效果并未达到,我利用学前教育的时间,让学生畅谈对这句话的理解,猜测我送给他们这句话的目的。有了这种意识的灌输,学生逐渐将这句话定为了“班级宣言”。每次在班级日志上看见学生用这句话来激励自己,激励同学,我就觉得这就是我做为班主任送给他们的最好礼物,也是我这一学期当班主任的最大成就。我坚信,班级里的绝大部分同学能将自己的学习目的与自己的“梦想”联系起来,能用行动架起“梦想”与“现实”之间的桥梁。围绕这一“梦想”中心,我利用班会时间进行的《树立目标:给生命一份坚实的承诺》的讲座,收效不错,部分学生此后拟定的学习计划得到了家长的认可,有些家长还在学生的计划书上批上了自己的期望与鼓励性的话语。
班主任处理班级日常工作,这不仅仅是管理工作的实施表现,也是对学生的一种教育途径,这种教育,不是简单的“你应该怎么做,你不应该怎么做”的罗嗦的告之,而是一种处理事情、思考问题的思维模式的教育,以达到学生能更好约束自己行为、规范自己行为的目的。也就是说,无论是学生,还是作为班主任的老师,都应该明确知道一件事情好或不好的原因,这个原因绝对不是显性的,它一定是需要我们去思考、分析才能得到的结论。班主任一定要抓准班级中出现的典型事例引导学生去反思自己的行为,知道哪些行为会得到认可,有利于自己的发展,哪些行为会让老师、同学产生反感,影响自己的发展。半期考试后的家长会上,我向全班同学的家长讲述了班级两位刻苦学习的同学的事例,并向这两位家长表示了敬意与祝贺,将学生的典型事例推广到家长,加大了好的事例的模范影响力,从另一个角度刺激了全班同学,使下半学期班级中爱学习的同学的学习积极性更高。这样的典型事例在我们班应该是不缺乏的,但因为时间的冲突,错失了不少可以让学生得到教育的机会,不能不说是一种遗憾。
班主任对学生的影响,除了表现在按照学校学生管理相应条例规范其行为,遵照教育基本规律引导其更有效学习这两个主要方面外,我感觉还有一个很重要的方面,那就是班主任的个人性格品质。无论是回顾自己的学习生涯,还是听不少的毕了业的学生谈自己对老师、班主任的印象、看法,很少有学生念念不忘哪位老师、哪位班主任哪节课讲得如何如何精彩,而是谈起在某件事上老师、班主任的态度及决策方法,从而来评判这位老师或班主任对自己的影响大或小。这一点,更符合了“教师是人生的导师”这一说法,教师对学生的引导,不仅是知识上的引导,也是性格品质上的引导。在这点上,我难以估计自己对学生有多大的影响力,我性格中的急躁与冲动是不是在学生面前表现得足以影响他们,在面对挫折、困难时宣称“我不做没有挑战性的事”的自傲是不是也能激起他们的斗志,我不敢确定。但元旦之际,一位学生塞给我一张贺卡,里面写满了她在这学期的感受及自己的成长,其中一句说她以前很畏惧困难,是我让她不再害怕困难,有迎难而上的勇气了,看着这句我已经很欣慰,至少,我感觉我已经教给了她一把开启生活的钥匙。
和学生的相处,总的来说,我觉得是愉快的,即使我也曾因为他们的反复犯错而恼心,因为他们浮躁不安宁而如河东狮吼般发飙,但“青年人犯了错连上帝也会原谅他们”,所以我喜欢他们,更愿意看着他们充满青春斗志地发展着。但身为班主任,有不少的感受并不像我前面所谈到的那样一清二楚,而是说不清道不明,无法形容其滋味的。
在学生面前,我们是诚信的维护者还是虚假的制造者?无论是在全校学生大会上,还的学生的国旗下的讲话,还是在与学生的交流过程中,我们都提倡“诚信”,这是学生在成长过程中迫切需要的一种品质,也是我们这个民族,我们这个国家迫切需要的一种品质。在教育这块领域中,我们应该是诚信的维护者,但面对下达给班主任应该完成的相应任务时,我们却要让学生感受到我们的不诚信,面对捐助这一类“自愿”行为,我越来越不愿意用“自愿”一词来阐释活动的原则,在既要完成任务也要做好学生思想工作的两难境地中,我太困惑,学生流露出来的“社会也就这个样”的冷漠无奈的认识更让我感到阵阵心寒,即使我知道这不是我的罪孽。
在学生面前,我们是科学的偏执狂还是科学的传播者?以前作为一名简单的科任老师,我能感觉到有的学生对学习科目有偏好,萝卜青菜各有所爱,我觉得这很正常。但现在作为班主任,在协调学生各科学习发展的过程中,我逐渐明白,有些学生过早的科目偏好不是源于自身特质的本性,而是教师的相应偏执态度。学生向我讲起有老师在组织课堂教学过程中,为了达到引起学生重视本科科目学习的目的,任意贬斥其他科目,甚至用“无用”“死板”“迂腐”一类的词来反衬本科科目的实用性。我想,我们的社会绝对不需要制造“硫酸泼熊”“虐猫”这一类事件的科学“狂人”,所以,知识是否有用,绝不是知识本身决定的,而是看你如何地利用它,发展它,社会的正常发展是得力于各科知识的协调和谐发展,而不是一两门科学的单枪匹马的莽撞。各科知识都应该得到尊重,即使你可以不喜欢它,可以学不好它。如果作为科学的传播者的教师都无法将这种对知识尊重的态度传播至学生,而是以一种科学的偏执狂的态度来影响学生,那么我们就大可不必声讨法西斯的疯狂屠杀行为了。所以,在部分老师的不妥的态度影响下,要去引导学生改变对部分教师、部分学科的不尊重态度难上加难。我不能不说,在做这一类工作时自己感觉特别得无力。
在学生面前,我们是班级的管理者还的单纯的学校的传声筒?任何一个人都会说,班主任就是班级的直接管理者,也绝不会有任何一个人同意班主任仅仅是学校的传声筒的说法。在学校这个集体中,班主任的角色有其特殊之处,他要连接学校整体与具体的班级之间的各项具体工作,的确要充当传声筒的角色,但他更多的应该是在班级中体现学校整体的管理理念,结合班级特点真正有计划有步骤地管理班级。但一学期下来,我在做班主任工作时更多的感受是疲于应付学校布置的层出不穷的事情。我想,可能的确是自己能力有限,无法找准学校级事情与班级级事情的最佳平衡点与结合点,让自己在做班级管理工作时顾此失彼。在开学之初,我计划好好利用班会课,在每个月组织不同的发展形成目标,让学生在意志品质方面得以发展,但时间不允许,完整的班会课时间少之又少,反到是每周布置下来的任务让你觉得没时间可向学生讲,没充分的时间布置学生完成相应的任务。先前对班级管理的种种设想与计划都几乎成了不可实现的幻想,当在期末考试期间还被唯一强调班级日常管理事物时,我觉得这对班级管理而言,无疑也是一种悲哀。作为班级管理的实施者班主任来说,一个个性班级的产生不是单纯的学校的传声筒能组建的。
正如我先前所说,当了一学期班主任,感受颇多。在学校、年级很多领导、前辈的指引帮助下,解决了我不少的难题,让20xx级x班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了高中阶段的第一学期。从情感上而言,我非常乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言,我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作能力有长足进步,这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。如果,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,只是凭着一时冲动与卤莽,硬着头皮继续做班主任工作,我估计,很多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。
为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的力量,不辜负领导们的期望,以上是我的班主任辞职申请,让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准!
此致
敬礼
申请人:xxx
20xx年x月x日
敬爱的_校长:
您好!
尊敬的校领导:
抱着为祖国教育事业奉献自己的青春的理想,怀着对太阳下最光辉的职业的无限景仰,五年前加入一中这个温暖、团结的大集体。转瞬之间,已经过了我的第五个教师节。回想来时的路,我取得的每一点成绩,获得的每一个喜悦,都充满了领导对我的关心和信任,饱含了同事们对我帮助与爱护。正是因为领导的关心和信任,因为同事的帮助与爱护,我在一中这个充满了温情和爱的美丽的大家庭里幸福地成长。
教师是个如此光荣的职业。做了一辈子教师的父亲也教育我,做老师,要甘于清贫,要勇于奉献,才能取得让自己自豪的成绩。我也曾一直努力的以“身正为师,学高为范”的宗旨认真地从事我的教育教学工作。工作几年来,曾有很多同事、朋友跟我说,当老师太清贫了,还是换个工作吧。那时侯,我不以为然。我认为,教师是一个平凡而又伟大的职业,是播种希望、点亮明天的事业,就算清贫点,但是那种桃李满天下的喜悦是常人难以体会的。而且我相信,我们的学校处在全国闻名的教育强区,教师的待遇一定会提高的。
然而,现实的压力是如此的巨大。家庭的压力,经济的压力,压得让我无法喘息。我为人子,父母为我付出了太多太多,而我却回报的太少太少。看着日益衰老的父母,而我,却在广州连自己的一片瓦也找不到,又怎能让父母有个比较安心的晚年呢?
想了好久好久,我决定告别我深爱的教育事业,告别给我温暖和关怀的一中。所以在此,我郑重地向尊敬的领导提出辞职。非常感谢领导的关心和理解。在正式离职之前,我会继续认真的工作,协助做好相关工作的交接,站好最后一班岗。
我相信,我深爱的一中定能不断前进,立下一个又一个鲜亮的里程碑。祝福一中。
此致
敬礼!
我很遗憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。在兴盛中学工作四年了,学校里的领导和同事对我都很好,我倍感荣幸,深表感谢!我衷心感谢校长及各位同事对我的照顾与错爱!在这四年里,我学会一些管人理念,学会了严于律己,宽以待人,锻炼了能力。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。
辞掉班主任职务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的关心与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望,遗憾我管理不善而为学校增添麻烦,遗憾我无能为力教育好学生,以致他们屡屡犯错,遗憾没成绩向学生家长交待。我班的学生犯了低级错误,学校多次强调,不允许越轨活动,他们偏不能自控,但他们活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的的希望,是祖国的未来,恳请学校原谅他们,允许他们继续补课,不要因此而影响他们的前途发展。惹您发怒了,这是我的错,都怪我管理不善!我很令您们失望!我并不能向学校领导、学生家长以及学生交上一份满意的答卷。故难辞其咎,恳请校长批准我辞掉班主任职务。谢谢!
最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!
此致
敬礼
签名:
日期:年 月 日
尊敬的学习领导:
您好!很抱歉在这个时候向学校提出辞职。因为我的辞职给学校带来不便,在此我向学校领导说声对不起。
我选择了教师走上了工作岗位,深深地知道当一名真正的教师,必须当班主任。只有这样才能深刻体会教师的伟大灵魂。班主任是一个班级学生的管理者和组织者,要对学生某些错误异样的观点提出教育指正,指导他们正确的方向,引导学生的人生前途和道路。班主任的一言一行影响学生一生的发展。这与班主任的成熟感、人格魅力有很大的关系。能在当班主任过程中不断地充实完善自己。
我当班主任有一年了,在这段时间里我懂得了一点,成熟一点,也让我充实一点。快乐的同时也有流泪的痛苦。我深深的体味了班主任的艰辛!
我一直竭尽全力得去做好2班的班主任,但经过这一年的工作,特别是在临近期末考试,班上发生的一件事情,我觉得我真的不能胜任初一2班的班主任了。当上班主任,就要对30个孩子和家长全部负责!刚进校的时候,虽然2班的成绩不算好,但也不是特别差的,年级靠后的人也没有那么多的,但是经过这一年,成绩靠前的有滑落,并且700名之后的也在增加。每天晚上去查寝,经常是晚上10点钟才的走。自己这样辛苦的工作,班上在学校和纪律上却没有什么进步。我自己的精神处于高度紧张的状态,经常中午与晚上失眠。有时不想来到班上,来到班上之后看到他们又不听话,自己又不知道怎么给他们进行思想教育,只好又发脾气。自己很烦躁,学生对我也有很大的意见。特别是在最后一个月发生的事情,让自己的精神紧张到了极点。6月9号晚上和家长找一个学生找到了10点半。自己对这个事情没有处理好,导致在6月24号又有2个学生离家出走,三天之后才回来。
这三天,在忐忑中度过。我也在反思自己的工作,自己确实缺乏工作经验,在处理学生的问题上也做的不好,对于学生的精神状态的观察实在不到位,最后才导致他们的离家出走。他们的离家,自己又忘了对班上学生进行疏导,才导致这次班上整体滑落。整个这一年2班的成绩及纪律都成下滑状态。初二是学生人格思想树立的关键期,想到学生将会更加的叛逆,更加的难管,我想到头就大。我尝试去改变心态,但巨大的压力使我还是适应不了。我希望他们有一个健康快乐的人格,健全的思想,所以通过深刻反省,最终决定向学校提出辞职申请。我舍不得的是我们班那群天真可爱的孩子,但我也实在为他们负不起这个责任,我选择看他们开心幸福。我向学校提出辞职申请,希望学校领导给予批准,也谢谢领导的谅解!
在此我要感谢那些辛勤培育我的领导们,还有那些热心帮助我的朋友们!真的非常感谢你们,在此真诚的对你们说声谢谢!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导:
您好!
非常抱歉在这个时候叨扰您,但是对我来说,现在有一个好消息和坏消息,我必须尽早的对自己未来做出决定。经过自己和家人的讨论,我决定在这里向您正式提出辞职。
可能您也看出来了,现在的我,已经怀孕了x个月了,肚子也开始时变得明显大了起来。其实在早几个月的时候我就开始思考着辞职的事情,也向家人寻求了意见。毕竟,作为一个老师比较劳累,作为一个班主任就更是如此了。随着肚中孩子的成长,我自己也开始分身乏术起来,一边是自己带了x年的孩子,一边是未来的孩子,我真的很难决定。但是其实我也是明白的,如果我这样拖着不决定总有一天我会被两边拖垮,导致两边的孩子都得不到良好的待遇。为此,我决定先暂时放下这一边的工作,专心的养好自己的身体,将孩子先生下来。
在刚得到这个消息的时候,我是很高兴的,明白自己即将成为母亲,自己心中的激动是难以安耐下来的。在一开始的时候,想着自己的孩子,我在上课的时候,也感觉更有劲头,想要让所有的孩子都能够优秀的成长!但是,当肚中的孩子开始慢慢长大之后,我才明白自己是小看了成为母亲的辛苦。要照顾肚子,又要管理整个班级,这实在是太重的单子了。在骄傲过后,我就开始陷入焦虑。我不想放下班上孩子,但更不能不管自己的骨肉。最终的权衡之下,我决定放手。这样,对两边才是最好的结果。
和xxx班相处了这些年,我从他们军训时就站在他们的身边,直到现在,他们也站在我的身边。当他们知道我的消息之后,也都该我送上了自己的祝福,都在之后的学习中让我更省了一点心。这些,都让我感受到了身为一名母亲,更是身为一名老师的快乐。真的很抱歉,不能陪他们一起走下去了。但是即使不能继续站在xxx班孩子们的身边,我也会一直祝福着这些孩子们,他们都是非常出色的孩子。
现在,我想我也到了极限了。我不能继续担任教学工作已成既定的事实,希望领导能尽快找到接替的老师。我会在之后好好的交接好自己的工作。也会好好的和大家道别。希望在xxx学校的孩子们都能健康的长大、学习、成才!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
首先感谢领导对我的信任,支持;感谢三班所有的任课老师对我工作的支持,关心!
三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样.快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!
20__年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班,这是这个春天的暴风雨到来的时刻,也许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学:
他站在讲台上,手中拿着从墙上掉下来的宣传画,肆意的挥舞着,和同学打闹.我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣传画,跑下讲台.我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生.外面的大风吹舞着窗帘,学生的纸张在飘飞.当我走到李某面前时我严肃地说:你怎么玩那个东西,多危险!而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头,直视着我.我生气了,可我仍然按捺着火,我把手中的书重重扔到他桌子上.我说:“多危险!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了.然后我就拉他出去,他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句说:“不上了我!”我当时就蒙了.可我立即找到他家的电话号码,给他家打电话,告诉其家长:“他骂完老师就走了,请家长来!”接着向相关领导报告了情况!叫班里的张某同学去校园里找!前后门都没有出去学生.4点45左右我又让张某,张某某去校园找.我给其家长打电话,其母说:“他顶撞了老师不会回来的,还不到放学时间!”外面的雨仍在下,我很担心!.两位领导说等等再说.要我在晚上联系其家长.我回到家5点50时给他家打电话,其母仍如上次一样的回答.由于我曾经去过其家,所以让爱人陪同我前往.当赶到其家时,该生已于6点左右回家我把情况向其家长说明后,回到家里!
尊敬的学校领导:
你们好!我叫王伟,男,1980年12月出生,本科学历,自认要对自己的工作做一个汇报,同时也给自己一个学习的机会,特做出此申请!自踏上讲台起,我就一直担任班主任工作,已连续8年,期间所任教班级多次被学校评为“先进班级”,我本人也在__、__年度被是教育局评为优秀班主任。我现任桐柏县实验高中高二班主任,并担任2个班语文课。高二年级时学生的一个转化期,学生相对难管些。加上班主任工作琐细而繁重,学生学习、吃饭、住宿、思想,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。从学生返校到离校,从星期一到星期五,
从清晨到深夜,从教室到宿舍,我坚持比学生要起得早,比学生睡得晚,每天工作一般是十几个小时,繁重的工作虽然很累,但是我认识到:班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。
一、用浓厚的爱具体感染学生拥有爱每位学生的心,是管理好班级的重中之重。
作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。作为一个班主任,接触学生的时间最长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,深知学生需要教师的关怀与爱护。
二、用智慧的爱营造良好的班级气氛
有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多,班级的卫生、纪律,学生的行为、生活样样少不了班主任操心。特别是现在的中学生,思想独立、个性鲜明、行为偏差、敢说敢做。他们很活跃、喜欢表现自己。同时也存在一些问题。例如:有些学生娇气、以自我为中心,喜欢表扬,听不了批评,不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及学生的年龄、心理特点,我认为一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我在班中提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着大家不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。良好的班风来自于严格、民主的班级制度。当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体要有一套完善的
班级制度来管理,为此,该班常常组织班委或是召开班会,根据本班实际情况,组织学生学习《中学生守则》、《学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,共同讨论班级建设和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。共同制定了《班级公约》、《值日生制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础。在班容班貌、清洁卫生、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。
辞职人:___
20__年_月_日
尊敬的校领导:
您好!鉴于自己的能力有限,无暇顾及家庭,加之心里压力过大,特请辞去高三八班班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!
20xx年到二高中,一直珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢骚,任劳任怨,踏踏实实!特别是任班主任工作以来,把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来,放弃了无数个休息日(在《班主任经验交流与id发言稿》中已经说的很详细,不再累述),以至于无暇顾及父母的健康,妻儿的生活,每每想起都有愧疚之心,却都得到了他们的理解,对我只有一句话:做好你的工作!
我不为名不为利,只为心中曾有个梦想:做一个好老师,做一个好班主任!存在私心也只是:桃李满天下!可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外,还要靠许多的外界条件,而我既不具备这种资质,也误外界支持,只顾自己埋头死干!工作越多,毛病越多,压力越大!学生和老师都不满意,学生觉得老师管的严,逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义!既然这种状态,我觉得我做班主任工作是失败的,也没有继续下去的理由!所以请考虑安排新的班主任,我会留给他(她)一个完整成型的班级,我会完成好交接任务,配合新班主任做好一切事宜!
说句实话,我也舍不得这个班级,毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级,班级已经成型,学习气氛记录制度均以趋于完善,只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质,家庭情况,也是没有办法的事情,实在做不下去,如果坚持,只怕耽误了学生,辜负了学校,毁了自己!
首先,家里最近事情也很多,让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾,没有时间区看看,而他们尽为我做了很多事情,我做作为儿子女婿的,心中只有愧疚!另最近两个月来,妻子和孩子接连有病,妻子本来为了照顾孩子,放弃了工作,现在身体也不好,孩子也没有精力照顾了,在我岳母家已经住两个月了,自己养养身体,孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针,孩子好点了,妻子还没有好!我一点也照顾不上!现在回家后自己一个人,到家里感觉空空的,更多的是无奈和心酸!孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了!学习和行为习惯都落下了不少!自己也着急!把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的!所以,我需要时间照顾家里,照顾孩子,尽一个丈夫,父亲的责任!
其次,再管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,是不能成为学校其他老师学习的榜样的,虽然领导,其他教师也都肯定自己的付出,但是不会有第二个教师会向我学习,像我这样的工作!所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的(例如:本学期每周都是红旗班,从未失掉过红旗班的荣誉),但是学生内心,学习成绩上的体现还是比较少,自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性,能够提高成绩,完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己缺乏爱心,缺少耐心,再做班主任是在是压制学生个性,泯灭学生潜力,所以,不做也罢!给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生梦想,我的退出,对学生应该是有好处的!
申请人:
xx年xx月xx日
尊敬的校领导:
您好。鉴于自己的能力有限,无暇顾及家庭,加之心心理压力过大,特请辞去高三八班班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅。
20xx年到二高中,一直珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢骚,任劳任怨,踏踏实实。特别是任班主任工作以来,把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来,放弃了无数个休息日(在《班主任经验交流会发言稿》中已经说的很详细,不再累述),以至于无暇顾及父母的健康,妻儿的生活,每每想起都有愧疚之心,却都得到了他们的理解,对我只有一句话:做好你的工作。
我不为名不为利,只为心中曾有个梦想:做一个好老师,做一个好班主任。存在私心也只是:桃李满天下。可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外,还要靠许多的外界条件,而我既不具备这种资质,也无外界支持,只顾自己埋头死干。工作越多,毛病越多,压力越大。学生和老师都不满意,学生觉得老师管的严,逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义。既然这种状态,我觉得我做班主任工作是失败的,也没有继续下去的理由。所以请考虑安排新的班主任,我会留给他(她)一个完整成型的班级,我会完成好交接任务,配合新班主任做好一切事宜。
说句实话,我也舍不得这个班级,毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级,班级已经成型,学习气氛纪律制度均以趋于完善,只差出成绩的时候了。但是考虑到自身素质,家庭情况,也是没有办法的事情,实在做不下去,如果坚持,只怕耽误了学生,辜负了学校,毁了自己。
首先,家里最近事情也很多,让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾,没有时间去看看,而他们尽为我做了很多事情,我做作为儿子女婿的,心中只有愧疚。另最近两个月来,妻子和孩子接连有病,妻子本来为了照顾孩子,放弃了工作,现在身体也不好,孩子也没有精力照顾了,在我岳母家已经住两个月了,自己养养身体,孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针,孩子好点了,妻子还没有好。我一点也照顾不上。现在回家后自己一个人,到家里感觉空空的,更多的是无奈和心酸。孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了。学习和行为习惯都落下了不少。自己也着急。把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的。所以,我需要时间照顾家里,照顾孩子,尽一个丈夫,父亲的责任。
其次,在管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,是不能成为学校其他老师学习的榜样的,虽然领导,其他教师也都肯定自己的付出,但是不会有第二个教师会向我学习,像我这样的工作。所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的(例如:本学期每周都是红旗班,从未失掉过红旗班的荣誉),但是学生内心,学习成绩上的体现还是比较少,自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性,能够提高成绩,完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己缺乏爱心,缺少耐心,再做班主任实在是压制学生个性,泯灭学生潜力,所以,不做也罢。给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生梦想,我的退出,对学生应该是有好处的。
再有,随着向安丘四中,洋思中学的学习,以及心理学讲座的开展,使得自己充分认识到自己的不足和缺点,自己的教育教学的方法既落后有无新意,还有扼杀学生各种能力的作用。使得自己经常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思维方式是有害学生的,是不适合的,自己的心理也有问题,对教育的理解,对教育的认识存在缺陷,缺乏学习,缺少理论上的指导,缺乏认真的反思。以至于学生不满意不理解,自己也很疲惫,所以没有理由继续滥竽充数,做着没有意义的工作。
同时自己的身体也是超负荷的运转着,也总有一天会压垮自己的。也应该休息调整。如果可能我希望自己通过半年的学习和休息调整,为来年的工作做好充分的准备,学习积累更多的经验方法理论。我对自己充满希望。我对自己也有细心,我能成为一名优秀的教师,一名优秀的班主任的。但是,我需要时间。让我歇歇吧。
我考虑辞去班主任工作已经很长时间了,我这个人做事不会意气用事,也不会不考虑周全。对于这件事情,我也考虑了好久,才做出了这个决定。高二的时候考虑不能留给别人一个乱套的班级,才坚持到了现在,现在班级各种事情都很好了,谁接了都没有什么问题的。我也放心了。我感谢领导对我的工作的支持和鼓励,帮助与理解。但是,我的这个决定是为了学校,为了学生,也是为了我自己能有更好的未来。
希望领导能够认真考虑我的请求,做出正确的选择,为了学生,为了学校,批准我的请求。我会感激不尽,继续奋斗。
在社会文化不断发展的当下,校园中也经常存在着申请书的身影。接下来,我们要为写退学申请书而做准备了,申请理由是申请书写作的核心,一定真实,根据自身情况进行书写。您是否在搜索有关退学申请书的范文呢?下面是申请书范文网小编为大家精心推荐的“因家人生病原因退学申请书”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!
学院领导们:
您们好!
本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续学业,我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面透过其他途径恰好有一个很好的就业机会,我期望到社会上寻找我需要学习的知识,于是提出退学申请,我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。
每个人都期望自我成功,我也如此。我的退学不是意气用事,也不是一时心血来潮,而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大,但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的,来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能够将抑郁终生。经协商父母也同意和支持我的这个退学决定,更是我反复思考的结果,十分感谢一齐相处日子里老师和同学对我的关心和帮忙,但本人确实无法继续完成学业,所以我在此申请退学。
申请人:xxx
申请日期:20xx年xx月xx日
本人为__________班级学生_____________监护人_____________该学生于______年____月_____日交费在贵校就读,现于______年_____月_____日申请退费,因本人粗心将学生交费单据丢失,学费单据编号:___________金额:____________元;押金单据编号:_____________金额:_________元;如因以上单据对华星学校造成的所有损失,由本人承担。联系方式:______________________。
学生:_______________
监护人:_______________
_______年_____月_____日
学院领导们:
您们好!本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续学业,我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会,我希望到社会上寻找我需要学习的知识,于是提出退学申请,我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。
现行的教育体制已不再能满足我学习的需要,我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪费”下去,我只好到社会上继续学习,于是提出退学申请。然而,另我想的最多的还是现在的教育体制问题。我们的体制太需要改进啦。关于这方面的构想也有很多,然而仅限于纸上谈兵。就是在没有升学压力的'大学又何尝不是如此呢?过分偏重记忆力而忽视其它能力。然而人不应该仅是知识的载体,更应该是知识的创造者。大学的教学制度搞的和小学中学一样。我发现我已经不需要在如此度日啦。有些事情真的不适合我,我拥有太多的思考,我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习的教材完全变成啦主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此?
每个人都希望自己成功,我也如此。我的退学不是意气用事,也不是一时心血来潮,而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大,但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的,来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意和支持我的这个退学决定,更是我反复考虑的结果,非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助,但本人确实无法继续完成学业,所以我在此申请退学。
申请人:XXX
日期:20XX年X月XX日
尊敬的校领导、老师:
你们好!我系**届****系***专业的学生***。在进入大学的半年中,我获得了许多重要基础知识,切实提高了自身素质。然而现实总是不随自己的意愿而为,时间对于我已经是无法回避的沟壑。虽然大学我只读了***年,但在这**年之中我学到了不少东西,这短暂的时间是我人生中最值得回忆的日子。
我退学的决定也许比较仓促,也许还有其他办法支持到我顺利毕业,但我觉得,在工作中学习实际操作的知识对我更重要。我的退学不是意气用事,也不是一时心血来潮,一方面是建立在现行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大,但我毫无怨言!另一方面学校这个圈子远比社会这个圈子要小,在学校学的东西只是社会的一部分,而且大多是些理论内容,理论最终是要投入实践的,再从实践中总结更丰富的经验,以求达到更佳的社会效益,当下在金融体系的冲击下,很多行业都受到不小的影响,同时也加深了就业问题,随着大学生毕业人数的增多,失业的人数也会成正比的增多。我退学的压力之大是可想而知的,来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我顾不了这么多,否则我将抑郁终生。看来我只能带着失望与无奈离开学校,辜负了你们对我的希望。
我在本校学习期间无违反学生守则,也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定,更是我反复考虑的结果,非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助,但本人确实无法继续完成学业,所以我在此申请退学。
望校院领导批准!
申请人:xxx
日期:XX年XX月XX日
尊敬的校领导、老师:
你们好!我是XXX学院20xx届信息学院计算计应用XXx班的学生XX。Z在进入大学的时光里我学习很多,也收获很多。在基本的专业知识学习的同时内在的提炼与塑造也有很大一个步骤的提高。虽然大学我只读一年,但在这一年之中我学到不少东西,这短暂的学习给我的人生有深刻的记忆。
我退学的决定也许比较仓促,也许还有其他办法支持到我顺利毕业,但家庭的意外事故发生,让我从经济或精力上心有余而力不足。我退学是经过认真的思考,不是一时心血来潮,因为当今的教育事业的发展是持续性的,“活到老学到”是势在必行。在学校我们学到很专业的知识也能进行素质文化教育的熏陶。可能今后在社会上行走,可能会真的实践在工作应用当中,以我如今的现况与家庭的经济情况我去实践或许更加有助于我今后的而发展!
我在本校学习期间无违反学生守则,也无违反校纪校规等不良行为,一切的言行都按照我校的优秀传统精神在发扬。我父母也同意和支持我的这个退学决定,也是我冷静仔细思考的结果,最后非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助,但本人确实无法继续完成学业,所以我在此申请退学。 望校院领导批准!
XXX
申请书范文网主题栏目精选:“申请书”,敬请访问。
在人们对自我意识的要求越来越高的当下,我们和申请书的关系越来越密切,写申请书时文风要自然、流畅。什么样的申请书比较容易让人接受呢?我们的申请书范文网特意搜集并整理了因病申请书,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
因XXX原因有如下原材料虽要申请:具体的东西。。。。特申请予以批准,并调整相关材料。申请人:XXX申请日期:XXXXXXXX
申请书尊敬的**:因本人****(根据实情详细说明原因)故*****,特此申请,望批准。此致敬礼申请人:*****年**月**日申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请。
申请报告书格式申请报告是个人、单位、集体向组织、领导提出请求,要求批准或帮助解决问题的专用书信。申请报告的使用范围相当广,种类也很多。按作者分类,可分为个人申请报告和单位、集体公务申请报告。按解决事项的内容分类,可分为入团、入。
标题:关于XXXXXXX的请示【居中】XXX:【可以是领导也可以是部门】【顶格写原因:首先是介绍当前的情况,然后是下一步要达到什么目的,再然后是提出需要请示的内容,最后是你提出的内容能够达到提出的目的。如有附件需要标注XXXX附件附后【。
下级单位向上级单位发出的申请报告篇一:关于请示的格式及范文关于请示的格式及范文关于××××的请示院领导:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。此文是否提交院办公会讨论,请指示。积水潭医院××处×年×月×日《请示》写作。
申请书的可以这么写:1.页面顶端居中处写上××申请书。2.另起一行,左上角写上尊敬的某某市委领导。3.简单介绍你的身份。着重写明你为什么写申请书。4.明确希望批准。5.最后落款处写上申请人名字、申请的时间。拓展资料:(1)标题有。
上行文请示或报告格式上行文亦即向上级报送的请示或报告。其文头在眉首区要留出供上级领导批示签署意见的空白区,因此眉首区比一般公文为大。这种格式要求在一般公文格式的眉首区整体往下移55mm,以保证发文机关名称与版心上边沿距离80mm。由。
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求,要求批准或帮助解决问题的专用书信。分类:申请书的使用范围相当广,种类也很多。按作者分类,可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。按解决事项的内容分类,可分为入团、入党、困难补助、。
向上级申请一台电脑的申请书先开头、主体、结束语。正文,由开头、主体、结语三部分组成,开头,用陈述性语言准确、详细地说明请示的理由和原因,即为什么请示;主体,是请示的事项,要抓住关键问题,把需要上级机关解释或审批的事项加以准确翔。
首先你没有分清申请与报告的区别,申请是请求上级领导对你所请求的事情给予批复,而报告则只是告诉上级领导你所做的事情的过程及结果,例如:人事调动只能用“请示”。首先向领导阐明你做此项工作的实力与好处,让领导相信给你这项工作是没有错,。
申请书的可以这么写:1.页面顶端居中处写上××申请书。2.另起一行,左上角写上尊敬的某某市委领导。3.简单介绍你的身份。着重写明你为什么写申请书。4.明确希望批准。5.最后落款处写上申请人名字、申请的时间。拓展资料:(1)标题有。
申请书最核心的是表述愿望、提出请求(不要太长,说清楚自己请求就好,太长反而适得其反)申请书的写作格式一般来讲都是固定的,它的内容主要包括五个部分:标题、称呼、正文、结尾、落款。(一)标题申请书一般由申请内容和文种名共同构成。。
不用这么正规的,村里向镇里打报告,只需要有几个要素必须有就行:标题:想请示一件什么事(或报告一件什么事);报告打给谁:镇党委(或镇政府);申请什么事项(或报告什么事项):前因后果、过去情况,当前现状,提出的具体要求,以及依据。
申请报告的格式办公用房申请报告格式一:关于淮海社区办公用房建设费用的申请报告区政府:为了加快社区用房建设的步伐,更好地为社区居民服务,新东街道按照五社区建设要求,对淮海社区办公用房和活动用房实行改造。改造后的社区用房具有15。
晋江市磁灶中学申请xx年泉州市心理健康教育实验学校报告
根据《晋江市教育局关于组织申报泉州市心理健康教育实验学校的通知》,我校认真参照泉州市教育局文件泉教德[xx]4号要求,发现我校符合申请标准。
1、我校较早地开展学校心理健康教育工作,经过几年的发展现已建立了比较完善的心理健康教育领导机构,我校成立了以校长为组长学校心理健康教育领导小组,心理咨询室具体负责,各年段长班主任共同参与的工作管理机制。与此同时我校还建立了一个学生心理健康教育使者队伍负责学校心理健康教育宣传。
2、我校心理健康教育师资队伍强大。我校与xx年引进了一名学校心理健康教育专业的本科毕业生和一名应用心理学专业的专科毕业生,并且在班主任中挑选在学生工作出色的班主任作为我们学校心理健康教育的具体落实者,使我校的心理健康教育工作真正深入学生,得以全面展开。在培训方面,xx年我校派专职心理健康教育教师参加福建省教育厅组织福建省中小学心理健康教育B证师资培训。并于xx年3月派出包括专职心理健康教育教师在内的6名老师参加福建省首届心理团体训练研讨会,更值得一提的是现在我校是国家教育部团体心理训练总课题子课题实验学校。
3、在建立学生心理档案上,我校现建立全校学生心理健康教育档案,我们咨询室负责人除了对其进行有效的保管外,还根据档案反映的一些问题,配合班主任作好学生的各项工作。
4、在具体实施心理健康教育上,我校作出了教好的效果。我校心理咨询室创办自己的小报《心旅》,我们积极依托该小报结合宣传海报定期向全校学生宣传心理健康教育知识。我校现以在高一、高二开展心理健康教育选修课。心理咨询室还不时组织心理健康教育讲座和教师心理健康教育学习会,满足学生、老师的学习要求。与此同时我校心理咨询室还充分利用家长学校,向学生家长提供心理健康教育帮助,取得一定的成果
5、我校心理健康教育工作完全是有计划的进行的,心理咨询室工作计划是列入学校正常的教学计划中去的,每个学期我们都有一个具体可操作的计划,每个学期我们都要对自己一学期来的工作进行一番具体的深刻的总结。这些措施使我校的心理健康教育在一个有序的发展过程。
根据申请条件并结合我校具体工作,我校郑重地向有关部门和单位申请“泉州市心理健康教育实验学校”称号
文章来源:http://m.swy7.com/a/5141929.html
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