申请书要求一事一议,不同的对象有不同的申请书。在社会不断发展进步的现在,我相信很多人都要涉及到一些申请书的书写,申请书的重要性是毋庸置疑的,你知道如何写一份正规的申请书呢?小编收集整理了一些热门精选:立项申请书怎么写范文优选7篇,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
众所周知,发改局是政府所属的重要部门之一,也是经济制改革的重要核心组成部分。现实中不少的项目想要申请备案,都要经历发改局的审阅,在写备案报告的时候有很多需要注意的事项,不少朋友能使模棱两可,下面就为大家推荐政府项目立项备案申请报告,朋友们可以借鉴。
1、项目单位申请备案时,应向市发改委提交项目备案申请表,项目备案申请表包括以下内容: (1)项目法人基本情况; (2)项目基本情况; (3)项目投资基本情况;
2、项目单位申请备案时,应当同时提交以下文件: (1)项目法人证书或项目业主的营业执照副本及复印件; (2)原来国家规定实行许可证生产、管理的项目需提交相关部门出具的初审意见; (3)根据有关法律、法规、规章规定应提交的其他文件。
3、市发改委按照省企业投资项目备案暂行办法所规定的程序、时限与审查条件等要求,对企业投资项目作出准予或不准予备案的决定。
4、项目申报单位凭项目备案机关出具的项目备案通知书,依法办理土地、环保、规划等各方面的手续后方可开工建设,手续不完善的项目不得开工建设。土地、环保、规划等相关部门应当及时将办理意见抄送项目备案机关。
5、项目备案通知书有效期2年,自签发之日起计算,延期应在有效期届满30日前向原核准机关申请延续。
6、已经备案的项目,有下列情形之一的,项目单位应于下列变化或者调整发生之前,以书面形式向原市发改委报告,并申请重新备案。 (1)项目法人发生变化的; (2)项目总投资发生变化且预期超过原备案总投资20%的; (3)项目建设规模调整且预期超过原备案建设规模20%的; (4)项目主要建设内容和产品技术方案发生变化的; (5)项目建设地点发生变化的。
下面举个例子: xx市发展和改革局 我公司xx项目符合《产业结构调整指导目录(20xx年本)》中第一类“鼓励类”第十七项“建材”第6款“采用高新技术的产业用特种纺织品生产”的规定,属于国家鼓励发展的产品和技术,符合国家产业政策及地方发展规划,具有良好的经济效益和社会效益。项目建成后可形成年产特种产业用布4000吨及特种输送带150万平米的生产能力,实现年新增销售收入50000万元,利润总额5797万元,工业增加值11734万元。
一、建设地址 本项目位于xx经济发展区园区路南侧,xx机械有限公司西侧,规划面积:5.13公顷(约76.9亩)。
二、建设内容 本项目规划总用地面积50711平方米,建筑用地面积30470平方米,新建生产车间3座、综合楼1座,总建筑面积31100平方米,购置各种生产设备94台套,同时建设公用配套工程及服务性设施,以满足生产需要。 三、总投资及资金来源 本项目总投资估算为16552万元,建设所需资金全部由建设单位自筹解决。 四、建设期限 本项目建设期为1年,于20xx年12月份开工建设,到20xx年11月全部竣工并投入运营。
根据《xx县招商引资若干规定的》精神,结合贵县经济发展形势,现申报xx有限公司,落户在贵县。该项目现向xx县发改委申请备案,详情如下。
xx有限公司,建立于xx年,专业从事xx的生产和销售,随着xx县招商引资的一系列优惠政策的出台,我公司在xx注册成立独立公司,公司主要产品有xx系列。
并可根据顾客需要生产不一样规格的产品。经销各种xx等。公司以良好的信誉和质量赢得了客户,开拓了市场、生产逐年发展产量和销量稳步提高,产品畅销xx各地。项目属新建项目,投资总额x万元,总建筑面积x㎡,建设资料:1、生产车间:建筑面积x㎡。2、综合楼一座:建筑面积x㎡项目建设期2年(从x年x月至x年x月)。项目建成后,能够使农民增收致富,同时解决农村剩余劳动力和青年创业的问题,透过建设此项目,能够发展和促进x的工业化发展进度,并与农业科技、民族文化、旅游业互相整合,促进西部农村科技事业的和谐发展。带动x县的经济发展。
现特向发改委申请项目立项,望给予支持为感!
特此申请。
申请人
日期
项目名称:
项目负责人:
项目负责单位(盖章):
二0XX年三月一日
目的和意义:
项目内容及技术可行性分析:
(1、 项目的主要内容;2、主要技术基础原理;3、项目的技术创新点论述。尽可能详
细地说明项目的技术创新点、创新程度、以及需进一步解决的问题;4、项目的主要技术性能指标与同类先进技术指标的比较;5、项目知识产权情况;6、技术成熟性和项目可靠性论述。)
实施方案:
(技术路线、技术方案、技术途径和技术关键,要达到的技术经济指标。)
预期经济效益和社会效益:
(成果转化产后的'经济和社会效益估算,具体计算该方法、依据。)
提交成果:
(1、研究报告;2、二级以上查新单位查新资料;3、应用单位经济、社会效益证明。)
计划安排:(项目计划内容进度、时间安排及期限。)
计划内容进度、时间安排备注
经费概算:
(1、申请资金;2、自筹资金;3、预算支出科目、金额及计算依据。)
项目名称: 项目负责人: 所在单位: 建设日期: 年 月至 年 月
说 明
一、申请同济大学重点建设项目应在科学定位、合理规划、瞄准目标、凝练方向、突出重点 的原则基础上,详细阐述项目的建设好处、建设资料、经费预算、设备购置、预期总体 建设目标和阶段目标,做好项目的节点安排。
二、项目建设实行项目职责制。项目负责人的职责是:
1、提出本项目的建设目标和建设计划;
2、提出本项目的年度投资计划;
3、组织本项目的建设实施,负责工程投资、工期和质量保障;
4、协调本项目的内部关系,解决内部出现的问题;
5、提出本项目建设的年度报告、年度统计;
6、根据要求安排本项目理解中期检查;
7、出具本项目的竣工验收申请报告,做好验收评估的各项准备工作。
三、项目建设审批程序如下:
1、各单位确定项目负责人,提出立项申请并填写项目申请书,带给必要的论证材料;
2、校内相关职能部门组织专家论证,专家及职能部门签署意见;
3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后,发出开工建设的批复文件,并正式拨款。
项目建设好处
总体目标
总体建设资料
分年度建设计划及阶段目标
同济大学重点建设项目经费预算总表
单位:万元
支出预算 1、设备购置费 2、设备维修费 3、图书资料 购置费 4、房屋建筑物 维修费 5、实验材料费 6、测试分析 加工费 7、租赁费 8、业务费 合 计
预算 总额
分年度预算额 年 年 年 年
项目名称: 项目负责人: 项目负责单位(盖章) :
江西省核工业地质局制 二 00 二年三月一日
目的和意义:
项目内容及技术可行性分析: 项目内容及技术可行性分析:
(1、 项目的主要内容;2、主要技术基础原理;3、项目的技术创新点论述。尽可能详 细地说明项目的技术创新点、创新程度、以及需进一步解决的问题;4、项目的主要技术性 能指标与同类先进技术指标的比较;5、项目知识产权情况;6、技术成熟性和项目可靠性论 述。 )
实施方案:
(技术路线、技术方案、技术途径和技术关键,要达到的技术经济指标。 )
预期经济效益和社会效益:
(成果转化产后的经济和社会效益估算,具体计算该方法、依据。 )
提交成果:
(1、研究报告;2、二级以上查新单位查新资料;3、应用单位经济、社会效益 证明。 )
计划安排: (项目计划内容进度、时间安排及期限。 )
计划内容
进度、时间安排
备注
经费概算:
(1、申请资金;2、自筹资金;3、预算支出科目、金额及计算依据。 )
项目主要成员及分工 序 号 姓名 性 别 年 龄 文化 程度 专业 职称 职务 在本项目 中分工
保证措施:
(组织、技术、经费、质量保证等。 )
单位审查意见:
单位领导(签字) :
单位公章:
年月日
地质局审批意见:
负责人(签字) :
单位公章:
项目名称:
项目类别:
承担单位:
起止年限:
年月至年月
填报时间:
年月
一、目的意义
二、主要工作内容:
三、改造原则
四、改造模式
五、准备工作情况
六、本项目实现后的经济(社会)效益
七、本项目需要的经费预算(单位:元)
总经费: 其中:1.申请上级补助: 2.自筹资金来源及金额: 3.其他资金来源及金额:
科 目 调查咨询费 拆迁安置费 规划设计费 人员活动经费 其 合 他 计
用途摘要说明
八、承担单位和主要协作单位及分工
九、主管部门审查意见:
项目名称:
项目负责人:
项目负责单位(盖章):
二0xx年三月一日
珠海市发展和改革局:
兹有我公司“xx项目”申请立项。项目选址于xx,总用地面积xx平方米,建筑容积率xx,建筑密度xx,建筑面积xx平方米,其中商业用房xx平方米,商品住宅xx平方米,项目总投资xx万元,建设所需资金全部由我公司自筹解决。根据有关法律法规规定,现向贵局申请办理项目核准手续,请给予办理为盼。
申请人(签章):
时间:
申请书范文网相关专题:“项目立项申请书”。
大家现阶段的时代,我们需要撰写各种各样的申请书,申请书个人向上级或学校申述需求时使用的一种文体。你知道正式的申请书包括哪些内容吗?为此,申请书范文网小编花时间整理了项目立项申请书,相信你能找到对自己有用的内容。
在xx市“xx”发展目标中指出:突出集聚提升,繁荣壮大服务业。继续围绕打造“黄河三角中心商务区”目标,推进服务业持续快速发展。按照“xx”服务业发展规划,抓好8个重点园区、50家重点企业和300项重点项目建设。。
原xxx单位原址处于xx路商业群中心位置,但是其陈旧的建筑和简陋的配套已不能很好地满足黄金商业圈的发展需要。为打造xx商业圈中另一个亮点,计划在此位置建设一个xx市最具规模的集购物、现代餐饮、休闲娱乐于一体的购物中心。
本项目将着重于新型量子功能材料的物性表征和新型量子功能材料的探索。主要研究方向为关联系统中的高温超导体、庞磁阻材料、石墨烯和拓扑绝缘体等材料中的电荷、轨道、自旋等自由度相互竞争、相互耦合,以及因此产生的多个量子态竞争和共存、自旋量子霍尔效应等现象。探索新型量子功能材料、发现新的量子态;对新型量子材料的物理基本性质进行研究、输运性质进行高精度测量、结合理论研究理解关联体系的物理机制;利用各种实验手段测量石墨烯和拓扑绝缘体的物理性质,研究因维数效应产生的新奇物理现象。按照项目的不同侧重点和研究手段的不同,将项目按照材料探索、物性研究、输运性质的高精度测量和低维体系四个方面展开研究:
1、新型超导材料和量子态的探索:
本课题的首要目标是探索新的高温超导材料,同时发展晶格结构和电子结构分析技术,以及超高压测量技术,分析自旋、电荷、轨道等有序现象,努力发现新的量子现象。研究内容互相补充,细分为以下几个方向:
(1)新材料的探索与合成及单晶生长:探索新超导材料,主要从事铁基超导材料以及类似的层状、多层含有类似Fe—As面的多元化合物的探索,以及包含稀土和过渡元素的其他层状多元化合物中的新材料探索;总结样品合成和成相规律,发展新方法、新工艺,寻找新现象、新效应;另外将生长高质量单晶样品以用于深入的物理研究。
(2)晶体结构表征与研究:对发现的新材料进行晶格结构、化学成分的表征,从而促进材料的探索;研究新的结构现象,深入分析新型超导体的微结构—物理性能之间的关联,研究化学成键、电子能带结构,研究高/低温结构相变等,研究晶格中缺陷、畸变对超导的影响。
(3)超高压下的量子效应研究:研发一套超高压低温测量系统(100GPa,1。5K),在此基础上研究超高压下铁基材料以及其他新材料中可能出现的新奇量子现象、超高压对超导转变的影响、高压高场下材料的物性和相图,探索高压下可能出现的新量子态和新奇量子现象。
(4)中子散射研究:研究铜氧化物和铁基高温超导材料以及其他新材料的晶格精细结构,电子自旋、电荷、轨道有序结构,研究超导材料及其母体中的自旋激发、自旋涨落的形成、演变及其和超导的关系,研究材料中形成的新的量子态和量子现象。
2、关联体系量子功能材料的物性研究:
利用谱学的方法研究新型量子功能材料的电子结构,主要包括ARPES,STM和自旋极化的STM(SP—STM),以及红外光谱的方法研究关联系统(以高温超导体和庞磁阻材料为主)的电子结构,争取在高温超导和庞磁阻材料的机理研究中有重大突破。具体到各种谱学实验方法和强关联体系中的问题,细分为:
(1)以高精度角分辨光电子能谱为手段,深入研究以高温超导体(包括铜氧超导体和铁基超导体)为主的多种新奇超导体材料。本项目将结合我们在高温超导材料和角分辨光电子能谱上的优势,对高温超导体进行深入系统的研究,重点研究超导态对称性、赝能隙、电子与其它集体激发模式耦合等现象。
(2)锰氧化物体系,特别是三维钙钛矿结构锰氧化物薄膜的电子结构,我们将在不同晶格参数的衬底上生长具有不同组分和厚度的高品质外延锰氧化物薄膜,用ARPES原位测量体系的电子结构。总结锰氧化物体系电子结构随组分、应力和温度的变化规律,研究电子—电子及电子—波色子相互作用对电子行为的影响,揭示电子结构和宏观物理特性之间的联系。从电子结构的角度出发试图阐明锰氧化物体系庞磁阻、相分离、电荷轨道有序等异常物理性质的内在机理。
(3)利用STM特有的原子级空间分辨率,局域态密度能谱,能量分辨谱图,及原子操纵功能。通过高分辨率的空间扫描成像,定位表面相关原子层结构,特别是掺杂原子的位置。研究掺杂原子对表面原子层结构的调制。通过局域态密度能谱,研究库珀电子对的激发态(超导能隙)与赝能隙(pseudogap)的关系。通过分析能量分辨谱图,研究超导序的二维结构及其演变规律。通过改变温度,调整掺杂浓度,及外加磁场,我们可以直观地观察超导序表面二维结构的变化。
(4)发展SP—STM技术研究高温超导材料中电子自旋结构。这个新型的SP—STM将能提供原子级空间分辨率和自旋极化分辨的谱图图像。利用这一工具,我们将着重研究在反铁磁与超导共存的高温超导体中的反铁磁自旋结构,超导磁通蜗旋中反铁磁核心的存在早已由SO(5)理论预测,此结果将验证SO(5)理论预测的结果。另外,我们将利用这一工具研究表面吸附的磁性原子对局域态密度能谱的影响及其与超导电子对的相互作用。
(5)建设强磁场下的红外反射谱测量系统,研究磁场下高温铜氧化物超导体和铁基超导体的准粒子激发行为。重点研究铜氧超导体和铁基超导体中电子与集体激发—声子激发/自旋激发模式的耦合问题。我们将用光学响应或光电导谱对材料的电子结构,传导载流子的动力学性质等重要信息进行分析,研究超导配对引起的能隙特征,揭示电子是与何种集体模式存在较强的耦合等基本信息。
(6)利用高压多重合成条件获得结构简单和性质独特的高质量的铜基和铁基高温超导体及巡游磁性体系单晶,探寻关联体系金属化过程的量子序及其调控机制。在我们成功的高温高压合成以上具有特点的多晶材料的基础上,进一步优化压力、温度和组分等极端合成条件,研制和研究在结构简单的、高质量的含卤素的Sr2CuO2+δCl2—x高温超导体单晶和可能的巡游型BaRuO3单晶,以及“111”型铁基超导体单晶体;运用多种能谱学、磁性、显微学等物理条件的综合表征体系,研究揭示这些体系的量子有序规律。
(7)利用我们发展的新的理论和计算方法,结合实验组的研究进展对多种过渡金属氧化物及其奇异物性进行定量的研究。一方面,为各种实验现象及其物理本质提供理论解释,另一方面,计算模拟并预测一些新型的量子有序现象,包括金属—绝缘体相变,轨道选择性的Mott转变,轨道有序态,Berry相等等。主要研究内容包括自旋与轨道自由度相关的量子现象计算研究;受限强关联电子系统中的量子现象计算研究。
3、量子材料输运性质的高精度测量
(1)首先我们将致力于自行研制加工一套较完备的电学、热学和磁学测量装置,其中包括热导率、热电势、能斯特效应、微晶比热和微杠杆磁强计等较独特的手段。这些装置将可以工作在低温、高真空、强磁场的极端物理条件下,测量结果的精度具有国际领先水平。将完善一套低温比热测量装置,获得比一般商业手段高出一个量级的测量精度。建造一套转角度的比热测量系统。研究非常规超导体的低能激发和配对对称性。完善小Hall探头系统和磁场极慢扫描的振动样品磁强计,精密测量磁场穿透行为,确定下临界磁场和超流密度随温度的变化关系。
(2)我们将对高温超导体、铁基超导体和钠钴氧体系进行深入的实验研究。这三个体系的共性是由于电子强关联作用,电荷与自旋自由度有分离的倾向,然而相互之间又存在着精微的相互作用,从而导致高温超导、超导与磁性紧邻甚至共存、居里—外斯金属等奇妙的物理现象。如何理解电荷与自旋自由度的关系是强关联物理的核心理论问题之一。我们可以通过选取特定的研究手段而选择性地分别探测电荷与自旋元激发,也可以同时研究二者之间的相互作用。将这些不同的手段结合起来将可以对关联体系中电荷与自旋的行为提供一个较完整的图像。我们关注的主要问题包括磁性与超导的相互关系、电荷与自旋有序态的形成机制、自旋自由度对电荷输运和熵输运的影响,等等。
(3)电荷与自旋的相互作用也是很多功能性关联材料在器件应用方面的物理基础,例如钠钴氧体系中自旋熵对热电效应的贡献、多铁材料中外加电场对自旋取向的控制、锰氧化物中外加磁场对电阻的巨大影响,等等。在对电荷自旋相互作用基本原理的理解基础上,我们还将探索它们在功能性器件应用方面,特别是超导效应、热电效应、磁阻效应等在能源和信息领域的新思路、新途径。(4)充分利用化学掺杂和结构修饰进行新量子材料体系的探索工作。采用合适的化学合成方法以及良好的合成设备,获得高质量的合乎要求的样品。采用x射线衍射、电子显微镜等常规实验手段对样品进行结构表征。必要时,通过同步辐射、中子衍射等大型研究设施对系统的结构作更细致的测量。对高质量样品进行各种精密的物理性质测量。包括电阻、磁电阻、霍尔效应、热电效应、能斯特效应、磁化强度、比热、热导、光学性质以及核磁共振和穆斯鲍尔谱等。归纳、总结系统的物理规律特性与电子相图。
(5)在新型铁基超导体系方面,我们将以元素替代作为主要探针,研究铁基超导体的超导机理。理论上拟以CeFeAsO1—xFx、CeFeAs1—xPxO等材料为代表,发展从磁性“坏金属”或“近莫特绝缘体”到重费米子液体过渡的理论框架,用平均场等方法、结合数值计算来研究这一理论,并以此来解释铁基超导材料在输运性质、磁学性质等方面表现出来的多样性和复杂性,探索这类体系中可能出现的奇特量子相变和相应的量子临界性。
(6)在铜氧化物高温超导方面,结合前述精确实验测量,我们将以掺杂莫特绝缘体模型为出发点,研究赝能隙区可能存在的隐藏的量子序、量子序和超导态的竞争和共存、费米面的重组、以及到费米液体区的量子相变。希望由此理解超导相图中在最佳掺杂区附近可能出现的量子临界点以及相联系的一系列反常输运和磁学性质;在重费米合金方面,我们拟以CeCu2(Si1—xGex)2等材料为代表,具体考察关联杂化项对量子临界点产生的影响,研究由于可能由于压力效应引起的f轨道价态杂变化,以及两个近邻的量子相变,确定相应的电阻标度行为和量子临界性。
4、低维量子体系和量子态的研究:
(1)探索制备高质量的石墨烯单晶的方法,研究生长条件对单层石墨烯结构的影响,探索重复性好、效率高、成本低、易控制的制备技术。表征单层石墨烯长程有序度。通过变温、低温STM/STS,深入研究石墨烯体系的本征电子结构以及缺陷、掺杂对电子结构的调制。生长高质量拓扑绝缘体单晶,研究它们的基本性质。
(2)探索和生长高质量的拓扑绝缘体材料,拓扑绝缘体大部分是合金材料,需要优化目前晶体生长工艺。争取准备组分分布均匀,形状规整的大尺寸二元固溶体多晶锭料。
(3)利用STM和扫描隧道谱(STS)表征,研究膜石墨烯的几何结构和本征电子结构。测量石墨烯膜的扶手椅型边缘和锯齿型边缘的局域电、磁性质。将充分发挥变温STM优势,研究单个分子以及多个分子在石墨烯表面可能的奇异动力学行为或几何结构,物化特征。
(4)利用STM研究在拓扑绝缘体的金属表面态;通过表面沉积非磁性杂质研究狄拉克费米子和杂质的相互作用,无磁性中性杂质对于拓扑绝缘体表面狄拉克费米子的散射,为输运性质的研究提供基础,检验和理解前人有效理论预言的拓扑磁电效应。利用自旋分辨的STM技术,观察杂质在实空间诱导的自旋texture。在表面沉积磁性杂质,研究体内磁性杂质所造成的时间反演破缺对于边界态的影响。尤其在带有内部自由度的杂质的研究中,着重研究在拓扑绝缘体背景下两个杂质的内部自由度相互间的量子关联,这对于量子信息处理将可能有重要的潜在价值。
(5)利用角分辨光电子谱测量石墨烯的电子结构,包括石墨烯的色散关系,电子—声子相互作用,电子—激子相互作用,能隙的大小等,以及这些参数随石墨烯层数、石墨烯与衬底相互作用导致的电子结构的变化。利用ARPES研究拓扑绝缘体的表面态,确定能级色散关系,狄拉克点的数目,判定系统是否是强的拓扑绝缘体。利用自旋分辨的ARPES和不同偏振模式的光源分辨电子不同自旋分支的色散关系,测量电子自旋的极化特性。
(6)利用核磁共振技术(NMR)研究研究三维拓扑绝缘体的磁性质,从磁性质上找到拓扑绝缘相变的证据。使用高压和掺杂技术调节三维拓扑绝缘体量子相变,进一步研究其在量子相变点的特性。改进NMR系统,提高核磁共振的灵敏性,从而可以对拓扑绝缘体的表面态进行研究。研究表面的磁激发谱及其金属态的特性,从而得到表面态在微波波段的磁性质,并进一步与块材绝缘态的性质进行对比。
(7)利用第一原理计算方法(GW)、考虑电子在石墨烯的自能相互作用和电子—空穴相互作用(GW—BSE方法),解决在外加电场下双层石墨烯的电子结构,双层石墨烯的光学性质对外加电场的依赖关系。以更加直观的物理语言澄清低能有效理论所包含的物理实质。
(8)理论研究拓扑绝缘体体内掺杂后的物理性质以及表面态物理性质。着重研究体系的输运和光学性质,探讨自旋轨道耦合以及拓扑效应在其中扮演的角色。理论研究表明拓扑绝缘体的体内和边界上支持分数化激发的存在,我们拟从理论上进一步解释在扑绝缘体上出现分数化激发的惊奇现象。研究拓扑绝缘体内部以及边界上的量子关联和量子纠缠,理解和直观地刻画这种量子关联对于拓扑序的研究以及应用。
此致
敬礼!
XXX
20xx年XX月XX日
根据《xx县招商引资若干规定的》精神,结合贵县经济发展形势,现申报xx有限公司,落户在贵县。该项目现向xx县发改委申请备案,详情如下。
xx有限公司,建立于xx年,专业从事xx的生产和销售,随着xx县招商引资的一系列优惠政策的出台,我公司在xx注册成立独立公司,公司主要产品有xx系列。
并可根据顾客需要生产不一样规格的产品。经销各种xx等。公司以良好的信誉和质量赢得了客户,开拓了市场、生产逐年发展产量和销量稳步提高,产品畅销xx各地。项目属新建项目,投资总额x万元,总建筑面积x㎡,建设资料:1、生产车间:建筑面积x㎡。2、综合楼一座:建筑面积x㎡项目建设期2年(从x年x月至x年x月)。项目建成后,能够使农民增收致富,同时解决农村剩余劳动力和青年创业的问题,透过建设此项目,能够发展和促进x的工业化发展进度,并与农业科技、民族文化、旅游业互相整合,促进西部农村科技事业的和谐发展。带动x县的经济发展。
现特向发改委申请项目立项,望给予支持为感!
特此申请。
申请人
日期
一、你想做什么?——研究目的
你为什么要做?研究意义和立论依据
你如何去做?——研究方案
你以前做过什么?——研究基础
提高命中率=水平+技巧(选题、填表)
选题:
基础研究及应用基础研究
结合国家需求,严格符合指南
结合自己积累及特点(不赶时髦)
注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义
避免重复(已立项的重点重大项目)
有限目标(三年时限,突出重点)
新概念要多费口舌,学术用语要准确,语言表达要具体,防止空泛;写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。申请书的思想要清楚、明确、严谨,逻辑性要强;书写要突出创新点,要有连贯性、前后照应;不写错别字,要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力,使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解,给你的申请投上赞成的一票。
由于国家基金申请竞争激烈,使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位,有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助,所以申请人对同行评议过程及对评议专家
评议的重点和要求的了解,对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。
二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息:
(请按申请书中的填报说明来填写申请书)
1.简表按《简表填写要求》填写
2.《立论依据》——要充分、合理
特别是要引人入胜、要有近期的文献引证,国内同行的工作要尽量引证,避免过激的评价别人工作。
应说明开展此项工作的研究背景,分析以往研究工作的进展和存在问题,表明你将对那一问题展开研究,或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象,而需要进一步进行研究,将这些信息资料收集全进行分析,以证明你对问题的选择和分析是正确的。必须充分重视所提出问题的创新性。选准了研究问题后,要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么,增加那些新的认识。
3.《研究方案》
这是申请书的核心部分,许多申请人容易忽略它,据统计数据发现50%以上的申请项目均存在这方面的问题,如不合理、不可行、不具体、非最佳等等。我校是63.7%,未资助课题问题出在这里。
①研究目标是项目申请的精髓它必须具体、明确、可行、准确地将你要做什么、希望解决的问题清晰地传递给评议人。
②设置的研究内容和关键问
题应紧紧围绕研究目标,且内容不能庞杂,切忌面面俱到缺乏重点。
③创新的或重要的研究方法、技术路线和实验方案叙述必须清晰、具体;可行性应针对研究内容中提到的研究方法、技术路线和可操作性进行分析论证。同时注意保护自己的思想和关键技术不被侵犯。
④项目的特色与创新应着重于与他人研究的主要不同之处和本项目自身的特点。
⑤预期的研究进展应包括每年的年度进展和每年的主要研究内容;预期研究成果应客观实际,以发表文章和实物或将可能产生的经济效益形式。论文只是载体。申请书中一定要使研究方案与研究目的一致。
4.《研究基础》
要求提供项目组主要成员以往的、主要相关的研究基础和实验室支撑条件的背景资料,并客观的自我评价。尽可能介绍申请项目的前期进展(附上有关已投稿的文章和被接纳的证明),加强对你的信任。提倡尽可能地利用国家重点或部门开放实验室已有的研究设备。
主要成员的学历和工作简历应清晰,提供近三年内发表的的论著目录,且应包括论著中全部作者名单、顺序,论文题目发表年月、期刊名称、期号、页号等。
5.《经费预算》
项目的经费预算是否合理,过高无力资助,过低无法开展工作。99年平均资助强度为13.5万元/项,参照99年指南上99
年的平均强度,平均往上加1万多元。
按申请书上要求的顺序填写各项预算,项目实施费包按申请总金额的10%计算。面上项目累计不超过1万元;仪器设备费不要超过总经费的1/3,只能购买本项研究的特殊专用设备,协作费指合作单位科研经费。
6、绩效管理加强要求《前一结题项目完成情况》,要根据上报的项目《总结报告》认真填写,并按要求附上相关材料,因与新申请项目评审挂钩,均勿马虎。xx年惩罚1项。
注意的几点:
①不要超项,96年10项,97年5项,98年5项,99年5项,一项),xx年一项基金委规定每人可承担两项面上项目(包含申请项目在内)和1项重点(重大)项目,并对具有高级职称以上的课题组成员进行检索。发现一人超项即取消资格。要征得每个成员的同意,记住自己参加及申请的项数,特别注意口头承诺的项目数,避免超项。
②在读研究生、已离退休的、不得作为项目负责人提出申请,但可作项目组成员参加研究。
③面上申请者应具有高级职称,中级职称的须有两名高级职称的同行专家推荐。
④已获得国家青年基金资助的,不能再申请国家青年基金,可申请别的类别项目。
⑤按照项目指南公布的学科分类和代码选准申请书投送的学科专业。同一项目组研究内容相近的项目,只允许报送
一个学科(管理学部启用新代码)
⑥外籍额座科研人员以及香港、澳门、台湾地区的科研人员,可以作为项目组主要成员参加在内地进行的研究工作,不能作为项目负责人提出申请。对尚在境外的项目组主要成员,不能在申请书上亲笔签名、合作单位不能盖章的应附本人同意参加合作研究的信件,不要冒签。
⑦允许提出不宜评议所申请项目的专家名单、密封于信封中,钉在申请书的封面。在写好申请书后,请大家站在评审专家的角度上再审核一下,看书写清楚了没有,有没有什么问题。
象山县发改局:
为带动地方经济发展,促进农民增收,建设生态畜牧业养殖,我公司拟定在象山县罗香镇那帽岭投资建设生态肉牛养殖场。本项目利用象山县适宜的自然环境、丰富的饲草料资源,采用科学的饲养和管理技术,一期建设为年出栏1000头的高档肉牛育肥基地。二期项目建设目标,未来三年内达到年肉牛出栏20xx头的目标。
整个项目规划用地100亩,其中牛栅建设20亩、牧草种植区40亩、放牧区40亩。项目总投资2600万元,其中固定资产投资1500万元,流动资金900万元。以上申请立项望贵局能给予审批。
申请方:
20xx年01月07日
项目申请书1
市发改委:
(简述项目建设必要性)为适应城市发展需要,改善居民居住条件,……。(建设地点)我公司拟在上海路北、青岛路东建设民生福苑项目;(占地平方米或亩)项目占地5000平方米;(项目主要建设规模及内容)项目总建筑面积50000平方米,其中住宅楼10栋,建筑面积40000平方米;商业、公建建筑面积20__平方米;地下及半地下建筑面积8000平方米。(总投资及资金来源)项目总投资15000万元,全部由企业自筹解决。(项目建设期限)项目建设期限为20__年2月至20__年1月。
以上请示如无不妥,请核准。
申报单位(盖章)
申请书是一种表达愿望、请求的书面材料。随着我们对自己的要求不断提高,人们时常会需要撰写一篇申请书,一些实用的申请书能够帮助我们达成自己的目标,如何写好一篇规范的申请书可是一大难题。以下是小编为大家精心整理的实用精选:教改项目立项申请书集锦(7篇)供大家借鉴和使用,希望大家分享!
甲方: 身份证号: 电话:
住所:
乙方: 身份证号: 电话:
住所:
甲乙双方在平等、自愿的基础上,经过充分的协商,现就双方离婚后变更子女抚养权等相关事宜达成协议如下:
一、被扶养人:
姓名:________性别:_____现年_____岁,原由_____方抚养。
双方协商同意自______年____月____日起,女儿________随_____方生活,其抚养权归_____方。
二、被抚养人的抚养费及支付方式
1 、抚养费:由_____方负责,无须 _____方负责。
2 、教育费、医药费、生活费,由_____方负责。
三、探视权
1 、_____方对孩子享有探望权。
2 、探望时间及方式:______________________________
3 、探望之前,必须先经与_____方电话联系。探望期间,要保证孩子的安全及身心健康、愉快。
四、如遇其它未尽事宜或应时事宜,按照一切有利于孩子的原则,互谅互让,协商解决。
五、本协议一式叁份,甲、乙双方各一份,一份交派出所办理孩子的户口迁移手续。
六、本协议自双方签字后生效。
甲方:乙方:
日期:日期:
抚养权变更协议书
甲方:***
乙方:***
甲乙双方在平等、自愿的基础上,经过充分的协商,现就双方离婚后变更子女抚养权等相关事宜达成协议如下:
一、被扶养人的基本情况
姓名:***,性别:女
现年**岁,虽甲乙双方《离婚协议》中约定抚养权归乙方,但自甲乙双方离婚之后,***一直跟随甲方生活。
双方协商同意自20xx年6月30日起,女儿依然随甲方生活,其抚养权归甲方。
二、被扶养人的抚养费及支付方式
1、抚养费:从20xx年7月1日起由乙方每月付给甲方
元作女儿***的抚养费(直至女儿满十八岁周岁)。
2、大额(单次花费超过20xx元)的教育费、医药费以及其他费用,由双方各承担一半。
3、乙方应于每月的5日前将女儿的抚养费汇至甲方指定的银行帐号。(账户名:账号:,开户行:)
三、探视权
1、乙方对孩子享有探望权。
2、探望时间及方式:乙方每月可探望孩子一次,但不得影响甲方的正常生活,不得到甲方家中探望。
3、探望之前,必须先经与甲方电话联系。探望期间,要保证孩子的安全及身心健康、愉快。
四、如遇其它未尽事宜或应时事宜,按照一切有利于孩子的原则,互谅互让,协商解决。
五、本协议一式三份,甲、乙双方各一份,一份交派出所办理孩子的户口迁移手续。
六、若因本协议发生争议,双方协商解决,协商不成,向东营区人民法院提起诉讼。
七、本协议自双方签字后生效。
甲方:乙方:
年月日
女方:__________ , 族, _____年 _____月 _____日生,身份证号码:__________ ,住址:__________ ,联系电话:__________ 。
男方:__________ , 族, _____年 _____月 _____日生,身份证号码:__________ ,住址:__________ ,联系电话:__________ 。
男女双方于 _____年 _____月 _____日办理结婚登记,婚后生有 ,于 _____年 _____月 _____日协议离婚,离婚协议中约定婚生子/女 由男方抚养,婚生子/女________由________方抚养。现双方经协商一致,就婚生子/女________的抚养权变更达成如下协议:__________
一、 双方共同约定婚生子/女________的抚养权归女方,并跟随________方生活。
二、 男方应于每月 _____日前支付婚生子/女当月抚养费 _____元,至其成年时止。
三、 双方约定,对子女在未成年期间造成第三人人身或财产损害的赔偿,由取得子女抚养权一方承担赔偿责任。
四、本协议签订后,一方不得干预另一方的生活,不得干涉对方恋爱及婚姻,不得向第三方泄露另一方的个人隐私及商业秘密,不得有故意损害另一方名誉的行为,不得以任何理由扰乱对方正常的工作和生活。
五、如一方违反上述约定,扰乱对方的正常工作与生活,另一方有权要求其赔偿人民币 _____元(大写:__________ ),并承担相应的损害赔偿责任。
六、双方承诺对该协议书的字、词、义非常清楚,并愿意完全履行本协议,不存在受到胁迫、欺诈、误解等情形。
七、若本协议部分条款被认定为无效,不影响其它部分的效力。
八、本协议生效后在执行中发生争议的,女男双方应协商解决,若协商不成,任何一方均可向有管辖权的人民法院起诉。
九、本协议一式两份,双方各执一份,均具同等法律效力,在双方签字后立即生效。
男方(签字、捺印):__________
女方(签字、捺印):__________
_____年 _____月 _____日
_____年 _____月 _____日
甲方:
身份证号:
电话:
住所:
乙方:
身份证号:
电话:
住所:
甲乙双方在平等、自愿的基础上,经过充分的协商,现就双方离婚后变更子女抚养权等相关事宜达成协议如下:
一、被扶养人:
姓名:
性别:
现年岁,原由__方抚养。
双方协商同意自__年__月__日起,儿子/女儿随__方生活,其抚养权归__方。
二、被扶养人的抚养费及支付方式
1、抚养费:从___________年__月__日起由__方每月付给__方_____________元作儿子/女儿_____________的抚养费(直至满十八岁周岁)。
2、教育费、医药费、生活费,由__方负责(或由__方垫付后,双方各承担一半)。
3、__方应于每月的1—5日前将儿子的抚养费汇至__方指定的银行帐号。或__。
三、探视权
1、__方对孩子享有探望权。
2、探望时间及方式:
3、探望之前,必须先经与__方电话联系。探望期间,要保证孩子的安全及身心健康、愉快。
四、如遇其它未尽事宜或应时事宜,按照一切有利于孩子的原则,互谅互让,协商解决。
五、本协议一式叁份,甲、乙双方各一份,一份交派出所办理孩子的户口迁移手续。
六、本协议自双方签字后生效。
甲方:
乙方:
日期:
日期:
甲方:
身份证号码:电话:住所:
乙方:
身份证号码: 电话:住所:
甲、乙双方于20xx年xx月xx日协议离婚,现就双方离婚后变更子女抚养权等相关事宜,在平等、自愿的基础上,经充分的协商,达成协议如下:
一、被抚养人 ,原由女方抚养。双方协商同意自 年月 日起,被抚养人随女方生活,其抚养权归女方。
二、被扶养人的抚养费及支付方式
1、抚养费: 从 年 月 日起由女方每月支付 元作为被抚养人的抚养费(直至满十八周岁)。
2、女方应于每月的 1 - 5 日前将抚养费汇至女方指定的银行帐号。
三、探望权
1、女方对孩子享有探望权。
2、 探望时间及方式:
3 、探望之前,必须先经与男方电话联系。探望期间,要保证孩子的安全及身心健康、愉快,不得影响孩子的正常生活、学习。
四、如遇其它未尽事宜或应时事宜,按照一切有利于孩子的原则,互谅互让,协商解决。
五、本协议一式叁份,双方签字、经公证处公证后生效,甲、乙双方各执一份,一份交派出所办理孩子的户口迁移手续。
甲方: 乙方:
日期: 日期:
甲方(男方):____身份证号:________
住址:________
乙方(女方):____身份证号:________
住址:________
双方在平等、自愿的基础上,经过充分的协商,现就双方离婚后变更子女抚养权等相关事宜达成协议如下:
一、女儿__自年月日起由女方__抚养,直至年满18周岁,其间负责其日常生活、健康和教育等方面的监护。
二、被抚养人的抚养费及支付方式
1.男方__则每年支付抚养费__元,不承担具体抚养工作。
2.男方应于每年的12月1-5日前将儿子的抚养费汇至女方指定的银行帐号。
三、探视权
1.男方对孩子_____享有探望权。
2.探望时间及方式,没有抚养的'一方每个月可以探望一次。
3.探望之前,必须先经与女方电话联系。探望期间,要保证孩子的安全及身心健康、愉快。
四、如遇其它未尽事宜或应时事宜,按照一切有利于孩子的原则,互谅互让,协商解决。
五、本协议一式叁份,甲、乙双方各一份,一份交派出所办理孩子的户口迁移手续,户口迁移手续自本协议签订后三个月内办理完毕。
六、本协议自双方签字后生效。
甲方:____乙方:____
年月日年月日
变更抚养权的条件
根据我国最高人民法院《关于审理离婚案件处理子女抚养问题的若干意见》第16条规定,一方要求变更子女抚养关系有下列情形之一的,应予支持:
1、与子女共同生活的一方因患严重疾病或因伤残无力继续抚养子女的;
2、与子女共同生活的一方不尽抚养义务或有虐待子女行为,或其与子女共同生活对子女身心健康确有不利影响的;
3、10周岁以上未成年子女,愿随另一方生活,该方又有抚养能力的;
4、有其他理由需要变更的。
随着人们的生活质量日渐提高,每个人都可能会用到申请书。申请书需要注意书面语的使用。相信很多人一写申请书来就毫无头绪,有请驻留片刻,小编为你推荐课题立项申请书怎么写7篇,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
一、摘要
1、要求在规定字数内容(一般400字),概述研究方法、内容、目标、科学意义。
2、要简明扼要,用好实词,字斟句酌。
3、引起专家兴趣,能够总体评价项目申请,假设评审专家没有足够的时间看后面的内容,也能把握整个申请书的主要内容。如用方法进行研究,证明问题,对阐明机制,或揭示规律有重要意义,为奠定基础,或提供思路。
二、立项依据
1、目的:回答好要做什么,为什么做;
2、开篇:提出问题,阐述重要性,解决及意义;
3、现状:对国内、国外研究现状评述,展示对研究领域的了解程度;
4、假设:由已有的研究引出假设,提出解决问题的前提;
5、基础:抓住研究关键点,说明前期工作,为研究开展奠定基础;
6、结语:进行一定的项目论证,结尾点题。
在撰写过程中,要注意条理性、逻辑性,力求通俗易懂,抓住评审专家的兴趣,与其产生共鸣,最终让被人接受你的观点。
三、参考文献
1、参考文献向评审人展示了申请者对该领域的了解程度、知识结构和所研究目标的重要性。
2、参考文献要新,近3-5年内,最好是当年。
3、要有经典文献,比如science、cell等。
四、研究目标
1、目的:研究目标是申请者想要完成的研究立题,必须要以检验的研究假设为主导,必须高度集中,要翔实、具体、明确,比如利用方法来获取作用机理。
2、撰写:要把短期目标和长远目标分清楚,便于专家评审。
3、技巧:小题精做,大题小做。
五、研究内容
1、逻辑:研究内容要注意逻辑性,要与研究目标相呼应。
2、撰写:阐明选题研究内容的理由,及研究Neri所要回答的问题,并对该部分研究内容所用的方法、预期结果加以简单讨论。
六、拟解决的关键问题
撰写:阐述研究中可能出现的潜在技术难题,要有选择性和针对性。
七、研究技术路线
撰写:技术路线最好用流程图表示,精练且有说服力,一般可以一页。
八、研究方法
撰写:研究方法既通过什么样方法完成研究目标,对方法要阐述清楚,使评审专家相信申请人确实掌握了解该方法。
九、可行性分析撰写
撰写:即该申请在理论上是否可行;技术路线是否合理;研究条件是否能完成研究内容。关于课题可行性分析撰写需要一定的技巧,课题的可行性分析怎样写一文介绍了可行性分析撰写的注意事项。
十、特色与创新点
撰写:即在本项目研究领域中申请者与国内外同行所不同的,一般2-3条即可。既然有所不同那么课题的创新点怎么写好。
十一、研究步骤
撰写:按年月编写,符合研究顺序,且要分工明确合理。
十二、预期成果
撰写:形成适量的成果的数目,该研究可能得出的结论,可能产生的新的方法和应用价值等。
十三、研究基础
撰写:要介绍与申请项目直接相关的前期研究结果,提供原始数据,原始数据必须支持要检验的研究假设,并和申请的课题相适应。
十四、研究队伍
研究队伍的组成结构要合理,包括职称结构、年龄结构、知识结构等。
十五、工作条件介绍
撰写:介绍课题组成员的专业组成情况,与国内该领域有关学者、实验室的合作情况,项目依托单位和合作单位有无良好的环境和必要的技术支持。
十六:预算
既然是预算,我们要知道课题研究经费预算包括几个方面,课题预算一般包括:图书资料费、印刷、复印费用、调研差旅费、各种会议费等其他费用。
教育教学课题的研究,必须坚持党和国家的教育方针政策为指导,坚持理论联系实际和“百花齐放、百家争鸣”的方针,积极探讨,开拓创新,为课程改革和教育发展服务,为千米那推进素质教育、提高教育教学质量服务。
课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者,并在项目研究中担负实质性的任务。
课题论证尽量充分,研究计划的阶段成果应尽量明确。课题所需经费原则上有课题承担人所在的单位负责解决。申报表经课题负责人所在单位领导审核,签署明确的'意见承担信誉保证并加盖公章后,上报一份到灵璧县教育局教研室。
课题名称课题负责人姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位及本人联系电话
(四)完成本课题的条件分析论(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障)
调查题目 实地调查时间20xx年月日至月日实地调查地点 团队所属院校石家庄经济学院指导教师 团队
主要成员
成员姓名性别年龄专业、年级备注
(负责人) 团队联系
方式通讯地址石家庄市槐安东路136号邮编050031电话 手机 指导教师通讯地址石家庄市槐安东路136号邮编050031电话 手机 1、问题的提出 2、研究
意义
及背景 3、调查实施方案、计划调查地的选择及说明 调查研究方法及说明 研究优势
及说明 学校意见经石家庄经济学院专家评审,符合申报要求,同意该项目申报20xx年河北省大学生调研河北社会调查活动项目。
(签字)(盖章)
20xx年月日
课题研究是校本教研的一项重要内容,是促进教师专业成长的重要途径。课题缘于问题,课题就是要尝试、探索、研究、讨论的问题。学校课题的申报需要教师结合教学实际进行。确定研究课题时注意:题目宜实不宜虚;见解宜新不宜陈;内容宜熟不宜生;议题宜重不宜轻。课题的形成是一个对问题进行概括、提炼、转化到确定研究并加以实施的过程,一般遵循这样一个程序:发现问题,提出问题;查阅文献,深化认识;形成假说,确定课题。
为便于管理,促进课题规范有序的进行,课题研究需要填写课题立项申请书。课题申请书的填写是课题研究的第一步,一般为一式多份,需要提交电子稿。一份好的申请书使人一看就明白:要研究什么,为什么研究,怎样研究,要达到什么结果,现在已经做了什么,能否完成研究任务。课题申请书各项内容的表述易简不宜繁,言简意赅,意思表达清楚即可,不需要过多论证。
一、关于课题名称的确定
课题名称要简洁,不能太长不管是论文或者课题,名称都不能太长,要简明扼要,通俗易懂,能不要的文字就尽量不用,不同级别的课题对字数是有具体要求的。
课题名称要在准确、规范的前提下完成对研究对象、研究问题和研究方法及环境的描述:
1、准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,有时还要说明研究的方法和环境如何,比如“基于信息技术环境下的学校德育创新机制研究”,这里研究对象就是小学学校德育,研究的问题就是德育机制的创新,研究的环境就是信息技术环境。
2、规范就是所用的词语、句型要符合课题研究的规范,课题名称一般不用结论性的语言。如“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目就是一个结论性的语言,如果作为一篇经验性论文或者是一个研究报告尚可,但作为课题的名称就不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,研究还未开始,何来结论。
二、《课题评审申请书》的填写
1、 认真阅读填报要求,明晰基本的课题研究准入制度,明确申请人的责任及义务,了解具体的填写要求。
2、 课题负责人学术经历及研究小组成员。省课题管理实行负责人制度,申报填写时要注明,其中,课题负责人学术经历一览要体现出以下四个方面:
a、课题负责人的专业特长;
b、课题负责人已取得的成果概述(发表、获奖方面);
c、课题负责人之前参与课题研究的经历;
d、课题负责人获得的和课题研究相关的表彰。
3、 课题论证:课题研究的目的意义;课题研究的主要内容;选定课题的国内外研究现状及预期;完成课题的条件分析课题研究的目的意义:
首先,要阐明课题研究的背景,即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的,都有一定的背景和思路。
其次,要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值,能解决什么问题。
第三,要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料,了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点,并从中发现以往的不足,确认自己的创意,从而确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义,也可以使自己开阔眼界,受到启发,拓展思路。
课题研究的基本内容:
基本内容就是结合课题研究目标,描述和目标相关联的工作内容。内容要根据目标来确定,研究内容要比研究目标写得更具体、明确。通俗讲就是用什么去支撑你研究的选题。填写时容易在以下几个方面出现问题:
1、只有课题而无具体研究内容;
2、研究内容与课题不吻合;
3、课题很大而研究内容却很少;
4、把研究的目的、意义当作研究内容。
课题研究的方法:研究方法主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证课题提出的假设,填写者要清楚为什么要用这个方法,以及要做什么、怎么做。案例分析法、问卷调查法、行动研究法是教育研究采用较多的方法。研究方法的采用一定要严格按照每一具体科研方法的要求,不能凭经验、常识去做。比如,我们要通过问卷调查了解情况,我们如何制订调查表,如何进行分析,不是随随便便发一张表,搞一些百分数、平均数就行了。
国内外研究现状及预期:通过查询资料对相关研究进行检索、整理、评论的过程,主要目的是了解其他人如何认识这个问题、已有哪些解决办法、方法可行性分析、解决效果的评价等,在文字的表述中一方面可以体现自己对研究课题的了解深度和广度,另一方面可以借鉴一些方法、思路、理论等。课题研究的预期要清楚的表明你对课题研究过程和成果的预测,即研究过程可能出现哪些情况、问题,你将采取什么对策,研究会带来什么成果,研究成果将会对今后的实践产生什么样的作用等。 完成课题的条件分析:此方面包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等。人员结构就是课题研究参与者的信息分析,可以从年龄、学历、职称、学术经历等方面加以介绍。资料准备要表明清楚在课题申报之前准备了哪些和研究相关的资料,比如:查阅了哪些文集、网站,组织学习了哪些文章,有无聘请专家培训,课题研究需要的物化环境、资料(源)准备情况等。科研手段的填写需要表述简单的流程及采取的相应措施。经费与设备是开展教育科研的物质条件,不同的研究所要求的条件是不同的。作为小课题一般注明研究经费有保障就可以了。但确需添加设备的课题和某些大课题的研究。在方案中要把开支的项目、用途和金额一一列出、所列的项目应是研究所必需的,要本着少花钱办大事的原则,实事求是地谋划。
研究计划:包括课题组分工情况、主要研究阶段、阶段成果形式、
最终完成时间、最终成果形式等课题组分工情况:课题小组成员如何分工合作,在方案中,要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工,让每个人了解自己的工作和责任。课题组组长就是本课题的负责人,其实践能力和理论水平对于课题的研究来说十分重要。
主要研究阶段:即课题研究的步骤,也有称之为技术路线的,就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础性问题开始,分阶段进行,每一阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。每一阶段的工作任务和要求,不仅要胸中有数,还要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时保质保量完成,课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。
阶段和最终成果形式:在申请书中设计出成果形式,可以使研究者明确将来用什么表现研究成果,有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。课题研究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式,其中阶段性成果是在研究过程中形成的,最终成果是课题结题时形成的,这两项成果在语言表述是需要注意时间的界定。此两栏要写明成果名称和存储形式,比如:文集、光盘、网站等。
最终完成时间:依据研究内容而定,建议单一学科的研究不超过一年,跨学科或多学科综合研究以两年作为完成时间为宜。
指 南 题 号___二——4 自选__________________
一、本人自愿申报XX市教育科学“十二五”规划20XX年度课题。认可所填写的《XX市教育科学规划20XX年度课题申请·评审书》(以下简称为《评审书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《评审书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意XX市教育科学规划领导小组办公室有权使用《评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受XX市教育科学规划领导小组办公室的管理,并对以下约定信守承诺:
1、遵守课题管理规定。遵守《XX市教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
2、遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果。
3、尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。
4、恪守学术道德。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实,不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5、成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等要在实践领域产生一定的积极影响。
二、作为课题研究者,本人完全了解XX市教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权XX市教育科学规划领导小组办公室:有权保留课题成果的复印件、电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容,同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果;允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果,允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、和培训。
1、请如实、准确、完整填写本表各项内容。
2、本表报送一式两份,其中1份原件,1份复印件,A4纸张,于左侧装订成册。同时,需报送一份电子稿。
3、课题名称:应准确、简明反映研究内容,最多不超过30个汉字(包括标点符号)。
5、所属学科:系指课题研究所属学科范围。如:小学语文学科、高中英语学科等。
6、课题主持人:指真正承担课题研究和负责课题的研究者。不能承担实质性研究工作的,不得申请。每个课题限报主持人一名。
8、工作单位和通讯地址:工作单位按单位公章全称填写,地址要准确并填写邮政编码。
9、课题参与成员:指真正参加本课题实质性研究工作者,其中不含课题主持人。写明具体人员职责分工。
10.本表须经课题主持人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
三、主持人及课题组成员“十一五”规划以来承担的重要研究课题
《职业学校学生综合职业素养养成教育研究》是扬州教育科学“十五”规划重点课题。《一口标准流利的普通话教育研究》是其中一个子课题,本人参与了课题研究,经过本人探究和深入思考,关于职业学校学生口语表达能力的教育研究即“一口流利准确的普通话研究”,笔者有一些不太成熟的想法和做法,现汇报如下,以求教于大方之家。
一、研究对象:
提高职业学校学生普通话水平与增强其口语表达与交际能力的有效途径与方法。以一口标准流利的普通话进行口语表达与交际的能力是职业学校学生未来从事任何专业和胜任岗位都需要的通用性(普适性)职业能力之一。
二、研究现状:
由于就业的压力,目前职教界较普通高中重视学生的普通话的辅导与测试工作,大多将之纳入毕业考核必要条件之一。比如本校一直进行教学质量过程性监控,导游、服务、艺术教育等专业普通话水平测试合格率与优秀率已经成为衡量教师教学成果与班主任班级管理成果的一个重要依据。与此同时,为了提高学生的口语表达与交际能力,
本校还开设了相关课程如:口才课与礼仪课,专门针对学生的口语交际技巧与礼仪用语,进行专项教学,目的就是花大力气来提升学生的口语表达与交际能力,从而提升学生未来的社会能力,提升学生职业胜任力具有积极意义。
(1)职业学校:指职业教育层次结构中的中、高等职业学校,是实施中、高等层次职业教育的全日制教育实体,属于学历教育的范畴,与专门实施短期培训的社会机构有着明显的区别。
(2)普通话:是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语言。其中,“普通话”二字的含义是“普遍”和“共通”的意思。
A、普通话的标准包括语音、词汇、语法三个方面,以北京话的语音系统为语音标准 ;词汇,“以北方话为基础方言”,是以广大北方话地区普遍通行的说法为准,同时也从其他方言吸取所需要的词语;普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”,这个标准包括四个方面意思:“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是经过加工、提炼的语言。
B、准确还指对于语言的意义、色彩与情境等把握得恰倒好处。
四、研究意义与价值:
1、职业学校学生综合职业素养,它既包括学生基本的专业理论知识与专业职业技能,也包括良好的立人品质、健康的个人心理素质、
必要的文化基础知识、语言交际能力、沟通合作能力、再学习能力以及实践创新能力等任何专业和岗位都需要的通用性(普适性)职业能力。任何能力都不是孤立的,因而,对学生语言交际能力的培养与提升,可以延展到学生的心理素养与沟通合作、再学习等能力的提升,具有牵一发而动全身的作用。在职业学校综合职业素质中,一口标准、流利的普通话是展现学生自我综合能力的最为直接的方式,在学生综合职业素养中地位较为重要。
2、职业学校学生普遍文化素质低,已是不争的事实,准确而流利地说好普通话,是一个人口语表达与交际能力的最好体现,是一个人内在素养与积淀的综合反映,大力推广普通话,普及民族共同语,不仅可以提高职业学校学生的普通话水平,提高学生的口语表达与交际能力,更可以改善学生整体形象,提升学生的自信力,进而打造学校形象、企业形象,塑造国人形象,增强中华民族凝聚力,对于我们国家发展有着重要的意义。
五、研究的必要性。
“一口标准流利的普通话教育”研究旨在提高职业学校学生普通话的准确与流畅度,提高职业学校学生口语表达与交际能力。国家《普通话水平测试等级标准》把普通话水平划分为三级六等。从1995年起国家对一些对语言的准确与标准度有较高要求的岗位如播音员、教师等逐步实行持普通话等级证书上岗制度。目前一些窗口行业也陆续要求实行普通话证书上岗制度。白热化的人才竞争从学历竞争转化为综合素质的竞争,口语表达与交际能力是一个人整体素质的外在体现,决定着一个人乃至企业、国家的整体形象。职业教育以“就业为导向”,如何提高普通话水平、提高口语表达与交际能力是每一个职业学生必须面对也是每一位职教人必须认真研究的问题。
中职学生的普通话水平差距较大,总体水平不近如人意。表现为社交语言匮乏,语言表达自信力不足,语言的准确、流畅度距离岗位能力要求存在较大的距离,尽管也不乏语言能力强的学生,但相比较而言,绝大部分学生普通话的标准度与流畅度,口语表达与交际能力需要提高。特别是来自农村的学生,由于受地方方言的影响,再加上教育误区,地方方言浓重,自卑感强,增大了与其他同学的隔阂。
课改要求我们以就业为导向,因此,对社会人才规格的要求和趋向作一些市场调研,让学生做社会调查,走访企业与单位,掌握社会对员工的口语表达与交际能力的要求,将为师生提供一个更贴近行业的评价标准,进而促使双方在教与学中更顺利地顺利达成教学目标。
在基于工作过程的课改实践中积极推广普通话教育,不仅仅能够提高学生的口语水平,还能够增强其社交能力,进而提升其职业胜任力,由此推而广之,提升国民素质。
八、几个尝试研究方向。
普通话课程有效性教学研究应包括语音课和语言与交际课等课堂教学层面的教学研究。
在普通话课程有效性教学研究中须重视以下几个方面:
语言表达是一个学生内在素养的综合外在表现,这样的课,内向、口才逊色的学生很喜欢逃避,但是只要设计话题和设计好竞争机制注意贴近学情,符合学生的个性与年龄特征,一定能够受到学生欢迎。
比如笔者将超女快男选秀的形式,烹饪擂台大赛模式,网络游戏里的通关模式等借鉴到课堂教学里面来,效果出奇得好。
语言表达除了能力要求外,更多是学生的一种心理需求,所以,如果教学环节设计人性化,在具体教学过程中紧紧抓住学生的心理需求,即密切关注学生当下的心理状态,情感需求,认真观察学生实施活动时的表现、心理暗潮,团队内组员之间的配合细节,活动过程的监控、活动之后的总结、点评以及反思等。除此以外,还需注意设计的人性化:
比如话题的设计就需要贴近学生的生活。谁都知道我爱你(感恩主题)。我的幸福与你有关(亲情主题)。有钱就一定幸福吗(幸福观教育)?我的偶像怎么了(反思教育)?谁是第一(成就观教育)?等等。 比如课件的设计为学生喜闻乐见:背景音乐的抒情性,背景图片的卡通效果或者是捕捉到的学生生活的某些瞬间效果,课件主题的青春纯美,细节设计的俏皮逗乐等,如果设计得当,会强有力地增加教学的有效性。
(3)、积极与其它课程进行整合。
在课改浪潮中,项目课程教学正逐步向前推进。项目课程教学十分注重课程之间的整合,将教学成果立体化。口语教学也不能孤立完成自己的教学培养目标。可以尝试与语言表达相关的语文教学活动、德育活动以及专业实践活动紧密结合在一起,创造出更多让学生学习锻炼的机会。比如:烹饪专业学生可以为专业作品作营销宣传,导游专业同学模拟导游和到景点实景导游等,这些都可以锻炼和提高学生的口语能力。笔者为了提高艺术专业学生的语言表达能力,曾设计让学生表演课本剧,为剧本片里的人物配音,在音乐环境下即兴独白等环节来激发学生的参与热情,教学效果很好。
课题负责人姓名职务工作单位通讯地址课题组成员工作单位年龄性别研究职称专长电话邮编职务(职称)电话民族
二、课题负责人和成员近期取得的相关研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单发表时间
三、课题设计论证课题名称:
简明填写课题研究的理论和实践意义,研究的基本内容,重点和难点,方法和步骤。可另附纸。
课题研究所需要的时间、条件。
审请书内容属实;课题负责人和主要成员适合承担本课题的研究;能提供本
备注:封面上方年度、编号为研究会秘书处工作用内容,申请人不填写。
文章来源:http://m.swy7.com/a/5156795.html
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