家用动力电安装申请书

家用动力电安装申请书系列。

在眼下这个社会中，申请书的使用在职场上变的普遍，写申请书提出要求之后要说明自己的理由。你是否正需要申请书范文进行参考呢？小编推荐你不妨读一下家用动力电安装申请书系列，仅供你在工作和学习中参考。

家用动力电安装申请书

尊敬的电力工作人员：

我是XXX，现就我家的家用动力电安装申请提交如下：

申请人：XXX

居住地址：XXX

家庭人口：XXX

申请原因：

我们家庭需要安装家用动力电，以方便日常生活和娱乐。我们已经评估了当前电力供应的情况，认为安装家用动力电是必要的。我们承诺遵守电力规定，确保我们的家用动力电安装符合安全标准，不会对电力供应造成任何影响。

申请内容：

1. 安装位置：XXX

2. 安装方式：XXX

3. 安装费用：XXX

4. 设备清单：

(列出需要安装的家用动力电设备，如太阳能电池板、风力发电机、太阳能充电器等)

5. 申请时间：XXX

申请人承诺：

1. 我们将遵守电力规定，确保我们的家用动力电安装符合安全标准。

2. 我们将支付所有安装费用，并承担相关费用的法律责任。

3. 我们将确保我们的家用动力电设备在使用前进行必要的测试和保养，以确保其正常运行。

4. 我们将定期对家用动力电设备进行检查和维护，以确保其安全和可靠性。

感谢您对我们家庭安装家用动力电的支持和帮助。

此致

敬礼！

申请人：XXX

日期：XXX年XX月XX日

swy7.com更多精选实用申请书阅读

阅读推荐：动力电安装申请书范文优选七篇

目前申请书一般都有统一的写作规范格式。随着我们对自己的要求不断提高，我们会遇到各种申请书的书写，大家的申请书有着许多用途，优秀的申请书要怎么写才能写出来呢？小编经过搜集和处理，为您提供阅读推荐：动力电安装申请书范文优选七篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动力电安装申请书 篇1

辋川电力管理站：

我螺城镇王孙村位于福厦公路东侧，是县城的北大门，又是一个具有光荣革命传统的老区村，全村人口近3000人，其中60岁以上老人300多人。几年来由于中央和各级党政机关，涉老部门重视老人工作，村把原小学（已迁并到溪南小学）的校舍划归老协管理，设立“王孙村老人活动中心”其设施正在兴建中，如“老人汽排球场、办公室、活动室”等已建成，照明扩音用电需要单独设置以便管理，故特申请安装一台普通电表，望予支持。

螺城镇王孙村老协会

20xx年4月14日

动力电安装申请书 篇2

尊敬的领导：

您好!

炎炎夏日已经到来，随着温室效应的逐年加剧，全球温度不断攀升，今年的夏天将比往年更加酷热难耐。我们宿舍所处中山大学新华学院东区16栋五楼502，由于空间小，人多，坐向和日照关系，近段时间室内最高温度相比室外不低于3℃，况且夏天高温期又非常长，等到酷暑时，温度问题实令人堪忧。

所谓安居才能乐业。在恶劣的环境中，每个人心情烦躁，加上夏天容易上火，难以静心学习及休息，而在好的生活环境中，人人心情舒畅，不仅学习效率高，而且提高宿舍凝聚力，有利于学习的长远高效发展。

为什么要安装空调?我们归纳有几点：

1、改善学生住宿条件是建设和谐校园，关心学生健康成长的重要的基础性工作，是学校党委、行政坚持科学发展观和以人为本办学理念的又一次生动实践。

2、广州地区夏天特别炎热，冬天特别寒冷，这样的气候条件让同学们的生活多了一份辛苦，在一定程度上影响着同学们的生活与学习。

3、现在暑、寒假期间留宿学校，勤工俭学或考研复习的学生越来越多。这是安装空调的`客观要求。

4、社会经济的发展和学生家庭经济条件的总体改善，为安装空调提供了物质基础，空调也已经日益成为生活用品的基本配置。

安装空调，既能改善学生的生活条件，也有利于提升学校的整体形象，促进学校的事业发展。

所以经我们宿舍协商一致，希望学校能从长远发展出发，替我们宿舍502安装空调，以防酷夏来袭。

根据我们的实际需要，我们自行购买空调，由于安全要求，想学校帮我们安装，以下是我们购买空调的规格：

1、格力KF-32GW/K(32356)K1C-N2(A)——参考价格：￥1300

希望领导能从学校长远发展出发，为提高学习效率和宿舍凝聚力，通过我们的申请，在宿舍安装空调。我们将更加努力的学习，为我学校的蓬勃发展奉献自己的一份心力。望领导批准！

此致

敬礼！

申请人签名：

日期：xx年xx月xx日

动力电安装申请书 篇3

卫生局领导：

您好！我院外科门诊的空调使用数年，由于年久（自然老化）等因素，导致空调损坏，经空调维修专业技术人员多次上门维修，确认损坏严重无修复价值，现正值盛夏酷暑，特向领导报告，请求将此空调报废并同意购买更新空调一台，大概需要资金三千元左右人民币（￥3000）望给予批准核拨购买经费为盼。

此致

敬礼！

申请人签名：

日期：xxx年xx月xxx日

动力电安装申请书 篇4

广南县者兔乡供电所：

申请人：xxx，男，42岁，壮族，全家5口人，广南县者兔乡者兔村委会西维三组人,身份证号码:xxxx 。

申请事由：我家在农网改造之前，为方便本组群众添置了一套三相交流电的碾米、磨面机,电机功率为：；现在农网改造已结束，但家里原来的碾米、磨面机还在闲置，因为三相电还没拉通，这给本组群众生产生活带来不便；因此，特向者兔乡供电所领导班子提出动力用电申请，望贵所给予批准为谢！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

动力电安装申请书 篇5

申请人：xxx，女，汉族，现年38岁，家庭住址：界头镇xx地村xx街。

申请事由：本人承包xx地完全小学食堂，为了改善学生用餐情况，经多方努力争取到蒸饭机一台，此机器需要使用三相动力电，用电负荷为12千瓦，特向界头供电组申请架设安装为盼。

特此申请

xxx

20xx年xx月xx日

动力电安装申请书 篇6

我公司场地因出租给上海市中印刷有限公司，现受上海市中印刷有限公司委托，特向贵公司申请在夏季用电高峰期间用电，因该单位是上海市新闻出版局下属的印刷公司，主要负责教材的印刷、装订工作，因20xx年7月1日至8月31日期间是教材印刷高峰期，若为了缓解供电压力而停止生产，该单位将不能按时完成教材印刷任务，同时学生也会因没有课本（许多课本发往外地）而不能进行日常教学。为了能够让莘莘学子们在9月份开学按时领取到课本，特此申请在夏季用电高峰期间用电。

请贵公司早日批复为盼！

xxx

20xx年xx月xx日

动力电安装申请书 篇7

尊敬的岩脚供电所领导：

申请人：罗吉英 姓别：女 出生日期：1963年5月4日 家住六枝特区岩脚镇老卜底村三组。因新修建房屋，急需生活用电，特申请为我家申请一块照明电表，望给予办理电表落户及相关手续为谢！

特此申请

申请人：xxx

20xx年8月19日

单位学校电申请书系列

随着时代的发展和社会的进步，我们会使用上申请书的时候特别多，申请书是沟通个人与领导、个人与组织、下级与上级关系的重要载体。有没有可供参考的相当优秀的申请书呢？小编现在推荐你阅读一下单位学校电申请书系列，欢迎你阅读与收藏。

单位学校电申请书(篇1)

尊敬的校长：

你好。

首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今天写信是向您提出辞职的。

自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的第二天，你就找我谈话，将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世，你是那样的耐心啊!那天我学了不少东西。

您是很器重我的，所以您竟给了我一个班让我管理。应该说我是很认真很努力地在工作，如果没有发生这件事，我怕也是学生和同事们心中的一个好班主任，好老师吧。但都怪我，一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。

平时也算班上的一个好学生吧，可那天他找我请假时实在太过分。我不知平时随和的他，那天却那样的固执。我无论怎么讲，他就是不听，我不准假他就是不走。我由于下午有课，中午饭间时间又短，我是个非午后休息会儿不可的人。中午哪怕打个盹儿也行，否则整个下午我就象丢了魂一样，头昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我让他下午上完课再找我说，可他就是非要我当场给他批假条。关于学生请假，我班刚开过班会，制定了具体措施，我不能为他破班里的规矩。长说短说，他耗在那里就是一个主意，我实在是生气。但强压住并未发火，后又以我该休息了，下午还有课，企图让他先走，他不动。我躺在床上，心想他站就让他站吧。可这时他却走到我床边，嘴里仍嘟嘟嚷嚷让我准假，我实在压不住火了。我站起来说你走不走，他说不走。我随手抓了把水果刀，撵他走。其实当时我只是随意拿了件东西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才发现我是拿了把小刀的。从他离去的表情上我已预感到什么了，我本想上完下午的课再去找您说此事的。可上完第一节课后，李主任就找了我。

这件事在学校引起了一个小轰动，我对不起所有关心我的领导和同事们。也许我太年轻了，也许我还没有真正懂得教师这一职业。但不管怎样，我知道，我可能将因此而告别这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务，辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课，我可以先代着。

我是怀恋这三尺讲台的，因为我站在上面还不够365天，但我犯的错误却是不可原谅的。我期待着上级和学校尽快对我做出最后处理。

此致

敬礼!

申请人：出国留学网

申请时间：20xx年10月14日

单位学校电申请书(篇2)

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以《教师职业道德规范》和《小学生日常行为规范》为标准，结合学校实际，以服务师生、服务教学为宗旨，坚持教育与管理、建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，营造文明和谐的育人环境，把我校建设成为干群同心协力，师生和谐一致，运行高效开放，环境高雅宜人的文明单位。

二、创建目标：

通过“文明校园”的创建活动，使学校的各项活动走上制度化和规范化地道路，打造一支具有“高素质、高水平、高效率”，“新思想、新行为、新形象”的榆林高新小学特色的师生队伍。结合我校实际情况，现制定五年目标如下：

1、2012-2013年，规范内部管理，建立健全各项制度。

2、2013-2014年，争取达到区级文明单位、先进集体。

3、2014-2015年，创建市级文明单位、先进集体。

4、2015-2017年，创建省级文明单位、先进集体。

三、组织机构及工作职责：

组长：张刚剑（全面负责）

副组长：李琪庄孝成王丽

成员：李莲娜（教研组长）：负责语文学科课程渗透

马秀娥（教研组长）：负责数学学科课程渗透

李保军（教研组长）：负责综合学科课程渗透

各班班主任：（负责班级内部的宣传教育工作）

组员：各班家长委员会成员（带动家长与学校合作，实施“完整教育”）

各班班长（发挥班干部的榜样与示范作用）

文明校园的创建工作关键在组织、领导。校领导要努力践行科学发展观，不断提高自身知识、理论水平与管理能力。坚持素质教育重在养成教育的思想，努力践行“家校共建”的思路，力争成就小学阶段的“完整教育”。

四、具体措施：

（一）完善制度建设，构建保障体系。

学校制度文化是学校文明的重要组成部分，是学校办学、治校的基本保证，具有导向、约束和规范作用。我校成立伊始，各项制度规范均未健全，加紧完善制度建设，构建保障体系在现阶段显得尤为重要。

1.加强民主管理与监督。坚持党的教育方针，严格遵守国家的各项法律法规，形成依法行政、依法治教、依法治学的格局；坚持校务公开，进一步规范公开程序，提高公开质量，加强上下沟通，实行校领导定期向全校通报的工作制度；加强交流、广开言路，建立起采纳良言的工作机制。

2.完善管理规章制度。规章制度反映在办学理念、校训、校风等

各个方面，建立科学规范、以人为本的管理规章体系，并根据学校改革发展的需要不断充实、完善、发展和更新，使学校的各项工作有章可循、有据可查、有法可依，各项工作进一步规范化、科学化、制度化、人文化。

（二）加强师德师风建设，培养文明教师，健全教师学习制度。利用例会、集会、讲座等形式组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，着力提高教师的责任感、事业心、提倡敬业精神、奉献精神，构建文明执教、依法执教的思想基础。定期开展师德师风问卷调查活动，了解学生学习、生活情况以及对教师的要求与意见，全面了解教师教学行为、教学方法、家校沟通、思想工作成效等。将调查结果发放到每个办公室，让教师们自觉接受监督，不断提高师德水平。

（三）加强常规管理、培养文明学生

1.构建“12334156”办学思想体系

秉承一个宗旨：为孩子的一生发展和幸福奠基。

确立两个目标：办学目标，规范办学有特色、创新教学有特点、全面发展有特长；育人目标，人格健全、心理健康、身体健壮、学业健树。

构建“三三”框架。建“三境”：优美的物化环境、浓厚的文化环境、和谐的人际环境；育“三风”：诚信、和谐、求实、进取的校风，敬业、爱生、严谨、创优的教风，尊师、乐学、刻苦、自励的学风；养“三气”：学生的童稚气、教师的学者气、学校的学术气。

坚持四个方略：依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校。

创出一种特色：打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路。强化五种教育：“红色”激励教育，“绿色”健康教育，“蓝色”道德教育，“橙色”挫折教育，“黑色”安全教育、

开辟六条途径：教书育人、管理育人、服务育人、形象育人、活动育人、环境育人。

2.建立和完善学生常规评价体系

首先是确定评价内容体系，即评价什么的问题。小学生道德养成应成为评价学生是否文明的重点。具体说，就是小学生道德认知的掌握、道德情感的激发、道德能力的形成、道德行为习惯的养成。要以《小学生守则》《小学生日常行为规范》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》为指导，结合学校实际，制定评价细则。并以此细则为标准对学生的行为习惯进行评价与导向。

其次,建立科学的评价方法体系。探索实行行政、教师、学生三级同步管理评价。同时要高度重视学生的自主管理,成立学生自主管理干部队伍参与日常的监督评价。要遵循“高处要求、细处着手”的原则，从“走好路、上好课、做好操、学好字、排好队、唱好歌、扫好地”抓起。量化常规要求，量化结果要作为评价学生、评价班级、评价班主任绩效的重要依据。

（四）重德育功能，抓好终身发展灵魂工程。

强化德育手段，加强养成教育。学校将定期举办形式多样的主题班队会，将经典诵读、学生文明礼仪教育贯穿到每天的学习生活中，增进家校沟通，将“家校共建”作为学校养成教育的总体思路，双向互动，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯，努力成就完整教育。

（五）打造健康向上的校园文化、构建和谐文明的校园环境。

1.通过各种有形和无形载体树立学校总体形象。在校园醒目位置设置学校的办学理念、办学目标、校训、校风、教风、学风等，使之深入人心，培育师生“爱校、建校、兴校”的思想，使全校形成“建一流名校”的共识。

2.营造浓郁的校园文化氛围。在教学楼各层走廊里悬挂不同教育主题的版面，力求使每面墙壁会说话。版面图文并茂，使学生在不知不觉中接受文化的熏陶。加强班级文化建设，在班级园地里展出学生的书法、绘画、作文、布贴、剪纸等作品，便于学生之间相互学习、相互欣赏。

3.发挥文化阵地的教育作用。通过升旗仪式、各类展板、橱窗等多种渠道对学生进行爱国主义、集体主义、优良传统、民族精神、遵纪守法、交通安全、保护环境、远离毒品、反对迷信以及反对邪教等方面的专题教育。

4.发挥校本教材的育人作用。充分挖掘地方课程资源，结合“可爱的榆林”地方课程，编写校本教材、开设校本课程。

（六）推进校务公开，健全民主管理。

1.从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制。对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题要利用集体会议、QQ群、公告栏等形式及时公开，提高校务公开的透明度和时效性。

2.教职工参与学校管理要制度化、经常化。

3.发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。

（七）积极推进课改，提升创建工作的内涵。

课堂学科教学是实施素质教育的主阵地。为了提高教育教学质量，打赢课堂教学改革这一硬仗。在抓好备、讲、辅、改、考常规教学的基础上，狠抓教师基本功的提高，不断创新教研模式，健全教研制度。

1.制定了“六有、三定、十个一”教研管理制度

六有：教研活动“有计划、有制度、有课题、有活动、有资料、有成果”。

三定：“时间固定、成员固定、活动内容提前确定”。

十个一：教师每学期要做到，“订一份好计划、写一份好教案、拟一份好试题、说一口普通话、写一笔规范字、上一节公开课、写一篇好论文、制一件好教具、做一节好课件、读一本好资料”。

2.加快进行校本研修工作的建章立制工作，将校本研修做为我校夯实并提高我校教学质量水平的主要措施。

3.开展备课、讲课、说课、评课“四课一体”的课堂教学评价活动，在实践中发展，在发展中提升，在提升中成长。

单位学校电申请书(篇3)

尊敬的领导：

您好

我是XX部的XX，在我到贵公司工作将近一年来，非常感谢你们对我的培养和关照，及同事对我的关心和帮助，可以说这是我工作以来过得最开心的日子。我很辛运能到这么好的公司工作和学习，又遇到这么好的领导，我很想继续留在项目部工作，但人生总是很无奈，只因最近家中发生了一件急事，我必须得回去，不知何时才能回项目部上班。自古忠孝难两全，我不得已向公司提出辞职申请。但请公司领导放心，XX资料已基本整理完善，最后我一定会做好资料的交接工作。

希望领导能给予谅解，并尽快给予答复，将不胜感激!

此致

敬礼!

辞职人：XX

XXXX年月XX日

单位学校电申请书(篇4)

您好!

首先感谢您给我到船级社从事验船师工作的机会，对此，我感到无比的荣幸和激动。我于20xx年xx月xx日成为公司的试用员工，转眼间，xx个月的试用期就要结束了，这期间，在公司严格要求下，在部门领导和同事们帮助教育下，思想理论上日渐成熟，业务头脑更加清醒。特别是通过部门及xx培训中心P级班的学习和锻炼，使我进一步增强了业务素质，更加明确了作为一名合格的验船师在实际工作中要实事求是、勇于进取，不仅要勤勉，还要有方法;不仅要有丰富的专业知识，也要具备相关人情世故的对待处理能力。

思想上，我积极要求进步，作为一名共产党员，时刻牢记为人民服务的宗旨，积极地工作，在各种工作面前积极，认真，主动，负责地去完成。

业务素质上，刚接触船检，不免有些许陌生。初来公司，曾经担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快融入了船级社的大家庭中。各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧，帮助同事一些自己力所能及的事情，解决公司的电脑故障;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，在工作中不免出现了一些小的差错和问题，部门领导和同事也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。

我深知作为一名验船师，不仅需要有耐心、细心，还要具有较强的责任心，能够为自己所承认的工作负起全部责任，并在工作中不断进取，努力提高自己的业务素质和专业素质，力争使公司的声誉登上一个新的台阶，为公司的发展打开一个更加广阔的渠道。我深信我一定能做到这些。总之，在这3个月的学习，工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队非常重要，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。船级社给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。

此致

敬礼!

申请人：

xx年xx月xx日

单位学校电申请书(篇5)

校园文化建设是学生成长的重要途径，近年来，安顺五中在校园文化建设中，全力推进文明校园创建工作，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园，提高了学校的发展层，文明校园创建工作开展扎实有序，成效显著。现将我校文明校园创建工作开展情况汇报如下：

一、学校概况。

安顺市第五中学创办于1966年，前身为安顺市第十小学。1972年更名为安顺市东关中学，1979年更名为安顺市第五中学。20xx年，安顺五中与安顺七中合校。20xx年12月“公推直选”校长。20xx年6月开展法人治理结构建设试点。20xx年8月实行学区化管理改革，安顺五中与西秀区虹轴学校组建安顺市第五中学学区。

五中学区现有79个教学班，在校生5265人，教职员工211人，平均年龄41岁。学区现有安顺市名校长1人，金种子校长1人；全国优秀教师1人，贵州省优秀班主任1人，安顺市优秀教师9人，西秀区优秀教师28人；高级教师73人，一级教师81人，中高级教师占教师总数的73·7%；省级骨干教师2人、市级骨干教师18人、市教学名师2人、市“教坛新秀”10人、区级骨干教师18人，市学科教研中心组成员5人。学区现有安顺市化学名师工作室1个，西秀区（英语、化学、历史、音乐）骨干教师工作坊4个。学校先后荣获了全国群众体育先进单位、全国家长学校教育省级示范校、贵州省学科教学渗透法制教育示范校、安顺市五好基层党组织、安顺市市级示范性家长学校、安顺市平安校园、安顺市义务教育教学质量一等奖、安顺市“校本研修”示范校、安顺市“五·四”红旗团委等荣誉称号。

二、加强领导，落实责任，构建文明校园工作格局。

1、健全的组织机构是创建文明校园的根本保障，为加强文明校园的创建工作，学校成立了文明校园创建工作领导小组：

组长：汤志东（负责创建文明校园工作总体规划）

副组长：范永英（负责创建文明校园工作管理）

黄洪林（负责班级管理建设）

胡绪祥（负责教育教学）

张荣（负责校园文化建设）

成员：徐万凯（负责教师队伍建设）

吕莉（负责师德师风）

韩慧（负责教学科研）

顾卫平（负责校园安全）

陈兰（负责社团活动）

2、建立健全工作制度，深化学校内部管理。

学校以学区化管理改革和法人治理结构建设试点工作为契机，强化建章立制，用制度管人管事，通过成立由13名理事组成的理事会，对学校的发展战略、规划和教育教学管理等重要事务进行领导、决策、咨询和监督。我们先后制定了《安顺市第五中学章程》、《党组织参与重大事项决策的实施细则》、《理事会议事规则》、《理事会重大事项决策制度》、《重大决策、年度报告公示及听证制度》、《决策失误责任追究办法》、《教职工绩效考核办法》、《教职工请假管理办法》、《教师中、高级专业技术职务聘任办法》、《学校车辆管理规定》等制度，学校管理有法可依、有章可循。学校在依法治校的前提下，把民主治校放在突出位置，把“人文管理”的理念渗透到学校管理中，确立了以尊重人、激励人、信任人为出发点和归宿的人本思想，让师生通过一定形式和渠道，参与到学校管理工作中，充分发挥民主决策、民主管理和民主监督的作用，学校初步形成了民主、亲和、信任的管理文化，创造具有亲和力的学校人文生态环境，让师生感受到民主、平等、友爱、亲情、鼓舞、感化和帮助。

3、实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。

凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，一律要经过教代会民主协商决定。正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利，才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识，爱校如家。学校对教师采取“定岗定责、量化考核”的管理方式，制定了教师评聘方案和百分考核制度，考核结果公开透明，调动了教师的工作积极性。

4、学校全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，办学思想先进，始终把“立德树人”作为教育的根本任务。

学校严格按照《国家课程标准》，开齐了课程，开足了课时，积极开展创新实践活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生综合素质，使之成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

5、党建工作。

认真抓好“两学一做”各项学习教育工作，定期开展学习专题讨论会，积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，在教育教学工作中积极发挥党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。制定并认真落实党建工作责任制和“三会一课”等制度，20xx年评为西秀区“五好”基层党组织。

三、深化德育工作，促进学生文明养成。

德育工作是素质教育的核心，是养成教育的有效途径。为此我校在师生中提出“抓好德育促文明，文明创建我先行”的口号。

1、加强社会主义核心价值观宣传教育实践工作，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。学校利用每周升旗仪式和主题班会时间加强全体师生的社会主义核心价值观教育，把社会主义核心价值观融入到校园文化建设中，在教室、办公室、校内LED显示，楼道等均进行宣传，同时由政教处负责不定期进班进行社会主义核心价值观宣讲活动，结合创建文明城市工作要求，制作试卷，全体师生均进行答卷，做到社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

2、学校定期开展清明节、端午节、重阳节等重要时间节点开展各种主题教育宣传活动，扎实开展“祖国好·家乡美”、“三生·四爱·五心·五好”等德育活动，并根据每年的工作实际制了《安顺市第五中学“祖国好·家乡美”主题教育活动实施方案》和《安顺市第五中学“三生·四爱·五心·五好”主题教育实践活动实施方案，认真组织学生开展各项活动，在参加系列活动比赛中，我校曾荣获贵州省20xx年“祖国好家乡美·主题系列活动”明礼知耻在校园文明礼仪知识竞赛（中学组）二等奖、20xx年“祖国好，家乡美·系列活动之”明礼知耻在校园”中小学生文明礼仪知识抢答赛（中学组）一等奖、安顺市20xx年“祖国好·家乡美”主题系列活动“明礼知耻、崇德向善”中小学生文明礼仪知识抢答赛中学组三等奖。

3、开设道德讲堂，对学生进行全方面的教育。学校充分挖掘资源，聘请社会知名人士和学校领导干部作为道德讲堂主进，多层面多维度对学生进行人生观、价值观的教育和习惯养成教育，如聘请了安顺市文联主席姚晓英、西秀区文联主席杨汝祥、西秀区文联副主席孙朝高、学校副校长张荣、工会副主席谢家丽等到校作道德讲座，内容涉及阅读、写作、名著赏析、传统文化教育、“孝行天下，感恩父母”和“诚信教育”等，听课人次达20xx余人次。

4、我校坚持以“爱国主义、集体主义”教育为主题，以落实《中学生日常行为规范》和20xx年新《中小学生守则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性，进一步加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。一是坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据学期初确定的讲话主题开展德育教育，培养了学生综合素质，得到了较好的德育效果。二是以每周班团会课为主渠道，对学生进行全面的德育教育。班主任充分利用好班会、团会和课余时间等渠道，不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育、安全教育、礼仪教育和心理健康教育等，注重提高养成教育的针对性和实效性。三是加强对学生日常行为的监督，实行值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评，通过班级规范化建设评比和月“文明班级”的评选，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级文化氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。四是在学生中开展“五中之星”评比活动，每月设置不同的校园之星，由学生自行申报，激发学生奋发向上，促进团结和谐、热爱集体、奋发向上的良好风气的形成。

四、加强活动阵地建设，丰富活动内容，活跃校园文化生活。

学校坚持“让操场热闹起来”，“让校园活跃起来”，“让生活多彩起来”的指导思想，大力开展科技、艺术、体育等校园社团活动，倡导“积极人生”，体验“快乐人生”，让孩子们真正快乐起来，为具有各种才能优势的学生提供多元发展的路径和空间，让学生在紧张的学习之余，扩大求知领域、完善知识结构、丰富内心世界，发展兴趣爱好，培养特长，提高整体素质，为每个学生的终生幸福与持续发展奠基。

1、学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。20xx年7月，我校按照实用、经济、美观的原则，重新规划了校园文化展板，精心设计校园文化宣传标语，充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，强化育人功能，如“成功的殿堂”展板内容为“小故事大道理”、德育宣传展板“育德于心、成德于行”、博学楼以传统文化为主的楼道文化等等，定期更换宣传展板、内容涉及安全教育、法治教育、禁毒教育、心理健康教育、文明礼仪养成教育等，让学生在校园里时刻受文化的浸润与熏陶。

2、每学期定期开展班级文化建设评比和班级名片设计评比活动，规范教室布置，加强班级文化建设。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。我们通过班级规范化建设评比和月“文明班级”的评选，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级文化氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。

3、创设平台，表彰先进，充分发挥优秀学生的榜样引领作用。学校利用校刊《成长》中的“成长档案”栏目、积德榜、宣传栏、LED显示屏、升旗仪式等平台，对表现优秀、成绩突出、品行优秀的学生进行宣传表彰，充分肯定学生的闪光点，发挥优秀学生在全体学生中的榜样引领作用。

4、活跃丰富的校园文化生活不仅是艺术教育的有力措施，也是推动学校文明建设的有效手段。我校每年分学期都要举办一次体育节、科技节、读书节、校园篮球联赛。学校成立舞蹈队、合唱队、篮球队、足球队、美术社、书法社、科技社、国旗班、表演社等。利用每天下午课外活动时间坚持长期训练授课，并在每年组织一场汇报演出。

各种兴趣小组和学生社团为学生提供了丰富的文化生活空间，学生的特长不断提高，不仅有更多的学生在各项比赛中获奖，更重要的是通过开展活动，丰富了校园文化生活，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧，加强了校园的文明建设。

5、利用重大节日和纪念日，开展演讲比赛、手抄报比赛、重大节日征文比赛、书画展评、主题教育宣讲等活动，对学生进行思想引导教育。如3月学雷锋活动月，开展学雷锋征文，爱心捐款等活动；6月法制教育活动月，开展法制教育专题讲座，珍爱生命、拒绝毒品等活动；9月养成教育活动月；组织开展纪念“一二九”演讲比赛、迎国庆手抄报比赛等等。长期以来，学生思想品德合格率100%，优秀率90%，犯罪率为零，无任何人参与邪教组织和活动。

6、以文化立校，构建文明校园。努力创设健康向上的校园文化，增强学生社会公德和文明素质。通过“我以五中为荣，五中以我为荣”强化中学生日常行为规范；组织开展“创建工作我支持我参与”宣传活动、“交通安全教育活动”、道德讲堂、“模拟法庭”进校园等一系列道德实践活动，不断提高未成年人综合素质。

五、开展专题教育活动，强化师德师风建设，打造专业化教师队伍。

为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。

1、加强教师的政治理论学习。我校利用每周一下午教师例会时间组织全体教师学习有关法律法规及业务知识，引导教师转变教育思想，更新教育观念。以学区“书友会”为平台，倡导教师多学习、多看书，促使教师成为终身学习的先行者。

我校在创建文明校园过程中，极为重视对职工进行遵纪守法教育，利用教师政治业务学习时间开展《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《工会法》等法制教育，做到学法、懂法、守法；认真贯彻国家和地方颁布的法律法规，增强干部职工的法制观念，防止和杜绝各种违法行为的发生，培养出有较高职业道德水平和奉公守法的教师队伍。多年来始终坚持对领导干部和管理干部进行廉政教育、警示教育、法制教育。经自查，干部职工遵纪守法，无重大经济案件、无刑事犯罪案件和重大责任事故，确保校园平安。

2、注重榜样教育与影响，养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教、敬业爱岗、为人师表、教书育人”的师德规范，强化中小学教师职业道德“十不准”宣传教育，完善师德师风考评制度。为了有针对性的开展师德师风教育活动，我校通过开设“积德榜”评选活动，对敬业爱岗的优秀教师上榜表彰，让师德楷模起到良好的示范引领作用。学校按计划每学期2榜定期开展“积德榜”上榜人物的评选表彰，目前共开设“积德榜”8榜，表彰教师30人，学生10人。

3、学校积级组织开展校本培训工作，教师们提升了教育理念，学到了教学方法，提高了现代教学技术的使用水平。近三年来，学校组织教师参加各级各类培训达1125人次（含全员培训），其中参加各级学科骨干教师培训183人次，班主人培训125人次，培训经费共计514250元。

4、学校坚持把校本研修作为促进教师专业发展、全面提高教育教学质量的突破口，逐步形成了“以人为本、注重过程、多元评价、引领激励、自主发展”的校本研修指导思想，规划了教师从“教坛新秀”到“骨干教师”，再到“名优教师”和“专家型教师”的四级成长目标；建立完善了教、科、研管理运行机制和分层负责的校本研修管理机制。通过读书会助力，帮助教师强化学习意识，树立与时俱进的教育现代理念，通过持续开展集体备课和教学实践，以解决教育教学中的共性问题、难点问题为着力点，以课例为载体的研修活动提高教师的教学能力和育德能力，鼓励教师在行动中成长，从“经验型”向“科研型”转变。各学科在教学中尝试运用“课前自主预习，课内合作探究，课后训练提升”的课堂教学模式，课堂上教师注重方法的引导、点拨，遵循“五自主”原则（学生自主发现问题，自主提出问题，自主思考问题，自主小组合作解决问题，自主应用），实施“十让”的教学策略（问题让学生去提出，教师只是激发；内容让学生去自学，教师只是给提纲；思路让学生去探究，教师只是参与；方法让学生去寻找，教师只是引导；公式让学生去推导，教师只是启发；推理让学生去讲解，教师只是组织；规律让学生去发现，教师只是点拨；评价让学生去评议，教师只是激励；结论让学生去概括，教师只是梳理；练习让学生去体验，教师只是设计），让学生经历知识的学习过程，开展好“教师引起来，学生动起来，教法活起来”的有效教学，打造高效课堂。

六、加强校园文化建设，注重环境美化，努力营造文明氛围。

我校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染，始终把文明和谐校园建设作为一项重要的工作来抓。在校园规划、环境建设中，努力创建丰富健康的校园文化。

1、学校根据自身办学特色、结合学校教育教学工作实际，拟定了学校办学思路、学校精神、教育价值观、校训、校风、教风、学风、教师誓词、学生誓词等校园文化元素，并在学校明显地方进行张贴宣传，同时设计了学校的校徽、校歌、校旗等校园文化符号，通过校刊《成长》和校园青春广播站进行大力宣传，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

2、我校在经费紧张的情况下，学校领导多方努力，更换了篮球架，铺设操场地板，增补部分体育器材，新建体育器材室，为学生健身提供了保障。新建电子备课室、心理咨询室、禁毒教育基地、科技活动室、教师阅览室；学校为每个班级安装了多媒体，增强了现代化教学手段；更换了墙壁、走廊的宣传橱窗。整个校园布局科学，规范合理。

3、洁净的校园使人心旷神怡，学习惬意，工作舒畅。学校从上至下，从教师到学生都非常重视环境卫生。学校对此制定了严格的管理制度，设立了“班级卫生责任区”，坚持每周做好卫生大扫除工作和平时的保洁工作，认真组织开展每周一下午的卫生检查评比工作，评比周卫生流动红旗和月文明班级。学校还阶段性的进行卫生大扫除，注重日常环境卫生的保洁，组建学生自愿者服务队开学“校园创建，有你有我”义务劳动活动，评选出了学校“环卫标兵”和“劳动之星”。严格的管理，使校园环境美化、净化，实现了校园整洁无死角，道路平整无纸屑，墙壁洁白无污迹的校容校貌。

4、学校对班级的布置美化也有具体的要求，定期开展班级布置规范化评比活动，要求教室环境要整洁、文明、健康、和谐、向上。物品摆放要整齐，学生服饰要得体，班级“十有”（国旗、名人名言、学生守则、四表、两图、班训、图书角、板报、桌布、盆花）不能少。各班把学校的统一要求与本班的特点相结合，布置出了一个优雅文明的学习环境。同时学校还组织开展优美办公室建设评比活动，通过活动促使每一个办公室变得更加温馨、优雅、舒适。

通过全体教师的不懈努力，和谐、优美、求实、奋进的校园文化氛围已经形成。良好的校园环境，优美的文化氛围，净化学生心灵，陶冶学生情操，促进学生身心健康全面发展，积极推进了学校的文明建设。

七、加强安全教育，创建平安文明校园，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，鉴于此，我校经常教育全体师生必须牢固树立“安全第一”的意识，充分利用教师会、国旗下讲话、校园广播站、宣传栏等各种宣传阵地，聘请校外法制宣传员举行法制讲座，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过层层签订安全工作责任书，做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、师生外出活动、化学危险品等的安全工作，从而确保了学校平安。

1、充分发挥学生的主体作用。各班设立安全员信息员，并对安全员进行专门的培训，负责班级的安全事宜，减少安全事故，建立和谐校园。

2、定期作好安全隐患排查工作。每学期我们结合本校实际，每月对校园内外进行安全隐患排查，加强对校园周边的整治力度。

3、成立安全工作领导小组，落实安全工作职责。开学初学校成立了以校区校长为组长、各处室主任为副组长、各班主任为成员的安全工作领导小组，把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立“一岗双责”的安全责任意识。

4、加强安全宣传。学校定期出宣传展板、班级黑板报加大宣传力度，以主题班会课形式开展禁毒、防火、防溺水等一系列安全教育，与东关派出所法制副校长联系，组织开展法制讲座；通过各种宣传阵地对交通安全、防溺水、食品卫生安全、消防安全及冬季用火用电安全等作宣传教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。

5、家校结合，进一步加强学生的安全教育工作。每学期通过家长会和对有关假期及寒假印发安全通知要求及给家长的一封信等，借此提醒家长配合学校做好学生的安全防患工作。

6、开展安全主题班会，全方位作好学生的安全教育工作。利用班会课时间扎实有效地组织开展安全主题教育，内容涉及“消防安全知识”、“用电安全常识”、“自救与逃生”、“社会生活安全常识”等，同时向学生解读了《安顺五中学生日常安全管理制度》和《安顺五中校区校园安全须知》等规章制度，并以文明礼仪教育活动为载体，强化学生安全文明为习惯的养成，全方位、多角度增强学生的安全文明意识，促进学生安全、文明、健康成长。

7、按照区教育局和区应急办的要求，完成了基层应急管理规范化试点的建设工作。一是及是制订了《安顺市第五中学应急管理规范化建设工作实施方案》，健全组织机构；二是完善各项预案，编制总体预案1个和专项应急预案16个；三是加强校园安全设施建设，配备相应的应急管理功能室和应急物资，为应急管理工作提供了强有力的物质保障。我校于20xx年5月被认定为贵州省基层应急管理规范化建设示范单位。

8、并聘请东关派出所所长黄飞、辅导员范云为学校法制副校长，共同构建学校与社区的安全网络系统。

近几年来，我们在创建文明校园的活动中，做了一些工作，取得了一些成绩，这都是上级领导重视关怀的结果。今后，我们将进一步从维护社会稳定和办好人民满意的教育出发，充分认识深入开展安全文明校园建设的必要性和重要性，切实加强参与平安建设工作的责任感和紧迫感，努力把安全文明校园建设作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓好。

单位学校电申请书(篇6)

尊敬的领导：

您好

我是xx部的王xxxx，在我到贵公司工作将近一年来，非常感谢你们对我的培养和关照，及同事对我的关心和帮助，可以说这是我工作以来过得最开心的日子。我很辛运能到这么好的公司工作和学习，又遇到这么好的领导，我很想继续留在项目部工作，但人生总是很无奈，只因最近家中发生了一件急事，我必须得回去，不知何时才能回项目部上班。自古忠孝难两全，我不得已向公司提出辞职申请。但请公司领导放心，xxxx资料已基本整理完善，最后我一定会做好资料的交接工作。

希望领导能给予谅解，并尽快给予答复，将不胜感激!

此致

敬礼!

辞职人：xxxx

20xx年xx月xx日

单位学校电申请书(篇7)

下面是xx小编为你带来的学校文明单位申请报告，希望对你有帮助!

区文明办：

学校领导高度重视，认真贯彻落实区关于创建文明单位的文件精神，成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施，全校师生齐心协力，学校工作开展有声有色。班子成员处处率先垂范，个个争当榜样，以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教职工的工作热情更加高涨，工作作风更加严谨，工作态度更加认真，形成了良好的创建工作氛围。

一、学校现状

学校现有来自全区七个林场及外县若干区局的学生在二中就读，学生数为944人。学校占地5.4万平方米，分为教学区、运动区、生活区，功能齐全，布局合理。校园建筑面积1.2万平方米。学校教学设备完善，配有先进的音像馆、微机室、图书室、理化生实验室等。学校优美、洁净的环境，先进、完善的教育教学设施，为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础。

学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子;拥有一支忠诚党的教育事业、辛勤耕耘在教育这片热土上的高素质的教师队伍。现有教职工113人，其中省优秀教师2名、兴安园丁2名、区园丁3名、中高级职称占43%，教师学历合格率93.9%。师资力量雄厚，师资整体水平位于大兴安岭初级寄宿制学校前列。

多年来，由于学校精心谋划，科学管理，以先进的办学理念，一流的服务宗旨，独到的办学特色，高效的办学质量，赢得了社会各界的广泛赞誉。XX年被评为“大兴安地区”的光荣称号。自XX年网点布局调整以来，教育教学质量稳步提升，XX年考入地区实验中学人数占35%;XX年占45%，在大兴安岭地区同类校中名列第二;XX年进入大兴安岭实验中学人数占43%，XX年中考成绩再创新高，升入实验中学52人，为新林区的教育事业谱写了辉煌的篇章，受到了上级部门的表彰和奖励。

我校采取全封闭式的管理体制，校级领导、中层领导、教师全天24小时在校值班值宿，确保了学生的在校安全。由于严格的管理和稳步提高的教育教学质量，使得外县区局的学生越来越多的到二中就读，今年初一新生达到了爆满的程度，这一切充分体现的社会和家长对二中的信任。

二、创建目标

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，以地级为动力，以创建省级文明单位为主体目标，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校，依法治校”的发展战略，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，切实搞好三个文明建设，实现三个文明协调发展，实现传统学校向高效、优质、开放、创新的现代的跨越式发展，把我校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的现代。

三、具体工作安排

1、继续深入开展“办人民满意的教育”主题创建活动。实现“三无一规范”的基础性目标，做到年内无乱收费行为、无不良教师言行、无重大安全事故发生，全面实施学校“xx”规划，逐步实现学校发展性目标，年度“办人民满意的学校”的创建工作全面达标。

2、全面实施素质教育。坚持“以人为本、共同发展”办学理念，坚持“五育”并进，促进学生全面发展，全面提升学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质;抓实、抓细学生的思想道德建设，力求德育工作有新突破;深入开展课程改革和课堂教学改革，建立较为完备的教育评价体系;教育教学质量稳中有升，XX年考入实验中学52人，争取来年再创新的辉煌。

3、全面加强学校安全工作。健全学校安全管理网络和责任机制，全面落实安全管理规章制度;安全设施建设全面达标;安全教育和法制教育落实，学生安全意识和自我保护能力有较大程度增强;校园及周边环境综合治理工作成效显著。

4、进一步加强队伍建设。全面落实教师“德、智、体”工程;师德师风建设成效显著;教师集中培训措施得力，增强教师校本教育的实效性和针对性，教师的人文素养和身心健康水平明显提高;学校优质师资资源利用率有较大提高。干部思想作风过硬，整体素质明显提高。抓好党风廉政建设，抓好党员模范带头作用。

5、继续深化教育科研工作。做好“双优”课题结题准备，完成“双优”课题研究结题验收工作;积极申请承担省及国家“xx”教育研究课题，开展新课题研究工作;深入开展常规教研工作，促进课堂教学改革，优化课堂教学效率。

6、大力改善办学条件。近几年来，在地委、区政府的正确领导下，在上级教育部门的关心支持下，二中的办学条件得到了极大的改善，仅XX年学校在音像馆改建、教学楼及宿舍楼、食堂的维修等方面一次性投入126万元，XX年二中更换学生物品柜260个，床470个，学生课桌椅920套，教师办公桌椅80套，这极大的促进了教育教学活动的正常开展，为教学质量的稳步提高提供了强有力的物质保证。

7、加强学校科学化管理。落实校长任期目标制和分管领导责任制;深化学校各个部门内部管理，实现学校管理规范化、精细化;加强老干工会工作，促进校务公开向更深、更广层面推进，进一步加强学校民主化管理;全面实现学校财务年度预算制，积极提高教职工待遇。

8、开展全员“立足岗位做贡献”劳动竞赛活动，促进师德优良、学风端正、作风务实、素质过硬、乐于奉献的教师队伍建设;大力推广普通话教学。

四、创建措施

1、加强学习，努力提高职工素质。

制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本单位的实际，运用各种媒体进行宣传，努力做到人人皆知。大力表扬先进典型，批评不文明的行为，努力营造“人人讲公约、个个讲文明”的氛围。

2、分工负责，落实创建责任制。

创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各职能部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责;谁出问题、谁负责;谁的责任，追究谁的工作制度。

3、经常督查，实行严格奖惩。

创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查，发现问题及时解决。在各处室、全校班级中开展争创“文明办公室、文明班级、文明寝室、文明家庭”等系列评比活动，结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、班级、专用教室及卫生区进行表扬和奖励;对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工(包括班主任)平时和年终考评以及评先评优，纳入文明示范班的评比，并实行相应的奖惩。

创建省级文明单位是一次艰巨而繁重工作，机遇与挑战并存，我们决心以这次申报省级文明单位为契机，不断开拓创新，与时俱进，使我校文明单位创建工作更上一层楼。特此申请，请上级领导给予具体的检查与指导。

新林区第二中学

单位学校电申请书(篇8)

尊敬的领导：

您好！

作为我们学校负责英语教学的老师，自己这些年也是尽责的来做好工作，不过也是由于自己家里的原因，也是自己有另外发展的规划，无法再继续的在我们学校工作下去了，也是抱歉自己也是要这学期结束离开了。

此次离职的事情也是挺早和领导您说了的，而这次来写这份申请书，自己也是想明白了的同时也是要和领导说一声抱歉，的确自己有些辜负了您的一个信任，不过要离开也是早晚的一个事情，对于这份工作，其实当初并没有想太多，而是朋友们都是觉得做老师也是不错的岗位，而那时候刚毕业的自己也是比较的茫然，选择并没有太多，同时也是自己没有太多的去规划自己以后的工作，所以也是来到了我们学校，但我也是尽责的去做好，同时也是在教师的岗位上有了挺多的收获，但同时也是感受到自己其实并不是那么的擅长来做老师这份工作，需要更多的耐心，也是需要承担很多的责任，而且很多的时候晚上也是需要自己去为了课堂做好准备，可以说也是比较的辛苦，虽然假期也是有很多，但是个人来说通过这些年也是感受到有些厌倦了。

我知道在老师的岗位上这种情绪是很不好的，一直以来我也是知道老师是个非常神圣要去有责任感的职位，去对学生负责。所以自己也是不敢松懈，积极的做好，也是得到了很多人的肯定，不过也是由于如此，所以当我出现这种情况的时候自己也是去调整，同时也是去思考自己的一个未来是否愿意一直呆在教师的岗位，而通过自己的一个思考和去和家人的交流，我也是明白我并不是那么的能耐着性子一直的教书的，而这也是给我警醒让我明白自己还是要想清楚以后自己的一直职业发展该如何的去走，而这些日子，我也是思考好了，清楚了。所以才来和领导您说的，同时也是抱歉，无法再继续的来教学生们学习英语了，不过我也是相信学校会找到比我更为出色的老师接替我的工作，而这学期的收尾工作自己也是会去做好，对学生们负责。

离开学校终究是会有不舍的，毕竟也是在这呆了很长的时间，对于未来我也是有自己的思考也是想明白清楚了，所以也是希望领导您理解，同时我也是很感激这些年学校的一个照顾。对于我的离开，也是望您予以同意。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

最新动力电申请书通用

申请书当中的理由应该充分，合理，不可虚夸和杜撰，我们的职业生涯离不开各种申请书。申请书的具体内容应该怎么写？以下为栏目小编为大家整理的最新动力电申请书，敬请浏览以下网页内容！

最新动力电申请书【篇1】

我公司场地因出租给上海市中印刷有限公司，现受上海市中印刷有限公司委托，特向贵公司申请在夏季用电高峰期间用电，因该单位是上海市新闻出版局下属的印刷公司，主要负责教材的印刷、装订工作，因20xx年7月1日至8月31日期间是教材印刷高峰期，若为了缓解供电压力而停止生产，该单位将不能按时完成教材印刷任务，同时学生也会因没有课本（许多课本发往外地）而不能进行日常教学。为了能够让莘莘学子们在9月份开学按时领取到课本，特此申请在夏季用电高峰期间用电。

请贵公司早日批复为盼！

xxx

20xx年xx月xx日

最新动力电申请书【篇2】

广南县者兔乡供电所：

申请人：xxx，男，42岁，壮族，全家5口人，广南县者兔乡者兔村委会西维三组人,身份证号码:xxxx 。

申请事由：我家在农网改造之前，为方便本组群众添置了一套三相交流电的碾米、磨面机,电机功率为：；现在农网改造已结束，但家里原来的碾米、磨面机还在闲置，因为三相电还没拉通，这给本组群众生产生活带来不便；因此，特向者兔乡供电所领导班子提出动力用电申请，望贵所给予批准为谢！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

最新动力电申请书【篇3】

尊敬的各位领导：

我现在郑重提出辞职!

我是xx年毕业于xx×，现年签约于xx×，同年至xx见习，并工作至现在。在工作实践中，我先后参加了xx，xx等的建设等工作。从参加工作到现在，从普通高速公路隧道到客运专线隧道，我始终未感觉到企业有任何进步，包括对人员的管理、对外企业的经营等，至始至终处于一种停滞、自以为“天下第一”的状态，这种状态使自己无法在开放、竞争日趋激烈的xx市场中游刃有余，只是苟延残喘、奄奄一息，让人感觉到一种“死亡”的气息。

在对员工的“再培养、再教育”的问题上，企业单位更是缩手缩脚、裹足不前。在如今人才发展战略的现代潮流中，企业单位更应该认识到：只有自己员工自身素质、行为思想不断提高，企业才会有进步，在新环境中才会不困慌;只有自己员工不断进步，企业才会有更加强劲的发展势头。从目前现状来看，企业单位给员工提供的“再培养、再教育”的机会少之又少，更是对员工自己“再学习”的选择横加干涉，显现出一幅野蛮、不思进取的嘴脸，使员工感觉到压抑和无法充分实现自身价值，尤其是技术管理人员。

在生活待遇问题上，企业单位给技术管理员工提供的保障更是无法与人相比，一个连自身经济都无法得以有效保障的员工，谈什么对精神文明的`追求。

在这种工作环境中，我已日趋颓废，对更加美好明天的向往更是缺乏勇气和力量。为此，我再一次郑重提出辞职请求，望相关领导予以审查、批准。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

时间：xx年x月x日

最新动力电申请书【篇4】

我叫唐济民，家中三口人。现住唐山市路北区钓鱼，台南楼#楼#门#室。房屋是1998年住房改革时购买的公有住房。住房面积为46.1平方米。我家收入只有207元，家中生活困难，特申请低保。我的家庭情况是：

我本人，1948年生，慢性气管炎哮喘病，长年有病。曾在建筑陶瓷厂上班，于1998年病退。工厂给生活费207元，再无收入。

妻子，王秀芝，1950年生，没有参加过工作，没有任何收入。

儿子，唐明军，1973年生，先天性呆傻，无工作无收入。

我还有一女儿叫唐明凤，1977年生。现已出嫁。住河北小区#楼#门#室。在唐山第九瓷厂上班，月工资451元。其夫，是同厂的下岗工人。厂子开下岗生活费251元。她有一个女儿，2周。她家生活也很困难，不能给我生活费用。

请求政府根据《唐山市城镇居民最低生活保障办法》给予我最低生活保障。

此致

敬礼!

申请人：/shenqing/

__年__月__日

动力电申请书范文精选

随着企业正在快速的发展，我们可能会撰写一些必要的申请书。对于申请书的撰写一般要用到规范性的语言，你是否已经寻找到了一些优质的申请书模板呢？如果您想更全面地认识这个话题可以考虑阅读一下“动力电申请书范文”，记得将本文保存以方便日后的参考！

动力电申请书范文(篇1)

领导：

您好！

我叫，男，水族，中共党员，今年28岁，xx年11月27日生于镇村组。年7毕业于中央民族大学金融学专业，同年10月在镇党政办公室工作，一直从事办公室的文材料撰写、收发公文和协调处理各项相关工作。由于本人工作积极，为人诚恳踏实，努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，爱岗敬业，乐于奉献。年2月至年5月，担任党政办公室负责人，在党政班子领导的指导和关怀下，在全镇全体干部职工的支持和配合下，任劳任怨，勤于思考，综合调配，本人克服工作人员少（3年里大部分时间就本人1人开展办公室工作），人员变动大，工作事项繁杂，工作任务重，办公设备简陋等困难，顺利开展各个阶段党政办的各项工作。在年和年的年终考核中均被评为优秀等次及先进个人。

本人在熟练掌握运用日常办公软件，能解决计算机除需更换硬件之外的各种问题，在的近3年里，维护各所站办公室及个人的电脑，保证全镇日常工作顺利开展。本人对各种画图软件（photoshop、cad、flash及其他各种软件）也有相当的了解，能用以处理办公所需的相关问题。

在党政办工作近3年的时间，跟贵局在业务上的接触较多，对贵局的各项工作也有相当的了解，感觉本人很适合在贵局工作，再者本人对新工作、新事物的接触能力较强，感觉本人若能在贵局工作，在各位领导的领导下，将更能发挥本人所具有的各种才能，能更好地开展工作，同时本人也将更加努力学习，刻苦钻研，勤于积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成，本人也将能得到全面的提高。为此，特向领导，接收本人作为贵局的一份子，我相信我一定会做好工作，成为优秀一名工作人员，不辜负领导对我的期望。

特此申请

此致

敬礼！

申请人：xx

二〇一〇年七月二十日

动力电申请书范文(篇2)

申请安装动力申请书

尊敬的公司领导：

我是贵公司的员工XXX，职位为生产部门的一名普通员工。我急需安装一台动力设备来提高我们生产线的效率和质量，特此向公司提出申请。

首先，我想谈谈我们目前的生产情况。由于市场的竞争日益激烈，以及客户对质量和交货时间要求的提高，我们生产过程中的瓶颈已经显现出来。目前，我们的生产线存在以下几个问题：一是人工操作所带来的效率低下；二是因为人工操作，出现了大量的人为错误和不稳定因素；三是产品质量无法得到保障。

为了解决以上问题，我建议向公司申请安装一台动力设备。这台设备可以实现自动化生产，并通过高精度传感器对生产过程进行实时监控和调整。这样一来，我们可以减少不必要的人工干预和错误，提高生产效率和质量。

动力设备的安装将会带来以下几个方面的好处。首先，由于设备能够自动完成一系列生产操作，我们可以减少人工操作，提高工作效率。其次，设备具有高精度传感器，可以实时监测生产过程中的各项指标，并根据数据进行自动调整。这将减少人为误差，提高生产线的稳定性和一致性。同时，这台设备还可以优化生产流程，减少运输和存储时间，提高产品交货速度。最重要的是，设备安装后，我们将能够确保产品质量，减少不合格品的出现。

为了实现以上目标，我了解到有一款适合我们生产线的动力设备。该设备具有先进的自动控制系统，可以根据不同产品的要求进行调整。它还具备高速传感器和智能监控系统，能够对生产过程中出现的问题及时发出警报。此外，它还有较大的生产能力，可以满足我们目前的需求。

在申请动力设备的安装过程中，我将协调与供应商的合作，负责设备选型、价格谈判和后期维护等工作。同时，我也会与相关部门进行沟通，确保设备能够与现有生产线顺利衔接。

基于以上理由，我诚恳地希望公司能够批准我的申请。通过安装动力设备，我们将实现生产效率和质量的双重提升，为公司创造更多的利润和客户满意度。

再次感谢公司给予我这个申请的机会。我期待着公司领导的支持和批准。

此致

敬礼

XXX

日期

动力电申请书范文(篇3)

家用动力电安装申请书

尊敬的市政电力局：

我是一位拥有幸福温馨家庭的业主。近年来，随着科技的进步和社会的发展，我们对家庭生活的要求也越来越高。为了满足我们对更加舒适便捷的生活环境的需求，我计划在家中安装家用动力电，以提供更充足、稳定的电力供应。经过细致的调研和研究，我决定向贵局提交本申请，希望能够获得贵局的支持与帮助。

首先，请允许我简单介绍一下我的家庭情况。我是一位家庭主妇，家中有四口人，包括我、我的丈夫和两个可爱的孩子。我们的家庭生活主要集中在一个小区的独立屋内。目前，我们在家中使用的电力供应主要来自市政电力网，然而，我们在使用过程中发现电力供应不稳定，经常遭遇停电的情况。尤其是在高峰时间段，电力供应压力更大，导致我们在使用电器时经常遭遇断电的情况。这不仅给我们家庭的生活带来了很多不便，还存在一定的安全隐患。于是，我们决定自行安装家用动力电，以改善家庭生活环境。

家用动力电安装的目的主要是为了满足我们家庭对电力供应的需求，提供更充足、稳定的电力供应。我们计划在家的主要活动区域，如客厅、餐厅、卧室等区域安装家用电力插座和开关。家用动力电将主要用于家庭电器设备的供电，例如电视机、冰箱、洗衣机、空调等。众所周知，这些电器在现代家庭生活中起到了至关重要的作用，而这些电器设备的正常运行需要一个稳定、可靠的电力支撑。因此，家用动力电的安装是满足我们家庭对电力供应需求的必要条件。通过家用动力电的安装，我们相信我们家庭的生活质量将会大大提升。

在此，我列举几点理由，希望能够获得贵局的支持与帮助：

首先，安装家用动力电可以满足我们家庭对电力供应的需求，提供更充足、稳定的电力。这对我们的日常生活，尤其是电器设备的正常运行，具有至关重要的影响。

其次，家用动力电的安装能够提高我们家庭的生活质量。在稳定的电力供应下，我们能够更舒适地使用各种电器设备，如空调、洗衣机等。这将为我们带来更加便捷、高效的生活体验。

再次，家用动力电的安装还能提升我们家庭的安全性。市政电力网供电不稳定常常导致断电，从而给家庭使用电器设备带来一定的安全隐患。而通过安装家用动力电，我们能够避免这些隐患，保障家庭成员的安全。

最后，安装家用动力电不仅对我们家庭有益，也能够为整个小区的住户提供示范和借鉴。随着家电设备越来越多样化、智能化，家用动力电的需求将进一步增加。通过我们家庭的安装案例，可以为其他住户提供经验和指导，促进全小区的电力供应水平提升。

为了能够顺利完成家用动力电的安装工作，我郑重申请贵局派出专业技术人员到我家进行现场勘察，并提供相关的技术指导和帮助。我将配合贵局的工作，提供必要的支持和配合。

非常感谢贵局对我们家庭申请的关注与支持，在此表达最诚挚的谢意。我相信，在贵局的大力支持下，我们家庭的家用动力电安装工作将会顺利进行，为我们的家庭生活带来实质性的改善。

再次感谢贵局的支持，期待您的回复！

您诚挚的申请人

（签名）

日期：

动力电申请书范文(篇4)

我叫唐济民，家中三口人。现住唐山市路北区钓鱼，台南楼#楼#门#室。房屋是1998年住房改革时购买的公有住房。住房面积为46.1平方米。我家收入只有207元，家中生活困难，特申请低保。我的家庭情况是：

我本人，1948年生，慢性气管炎哮喘病，长年有病。曾在建筑陶瓷厂上班，于1998年病退。工厂给生活费207元，再无收入。

妻子，王秀芝，1950年生，没有参加过工作，没有任何收入。

儿子，唐明军，1973年生，先天性呆傻，无工作无收入。

我还有一女儿叫唐明凤，1977年生。现已出嫁。住河北小区#楼#门#室。在唐山第九瓷厂上班，月工资451元。其夫，是同厂的下岗工人。厂子开下岗生活费251元。她有一个女儿，2周。她家生活也很困难，不能给我生活费用。

请求政府根据《唐山市城镇居民最低生活保障办法》给予我最低生活保障。

此致

敬礼!

申请人：/shenqing/

__年__月__日

动力电申请书范文(篇5)

申请安装动力申请书

尊敬的负责人：

我是某某公司的一名员工，特此向您提交申请，希望能够为公司申请安装一套动力系统。经过深入调研和分析，我对公司目前的经营状况有了清晰的认识，并在此基础上认为安装动力系统将对公司的发展起到积极的推动作用。下面，我将详细阐述我的申请理由。

首先，动力系统的安装将极大地提升公司生产效率和竞争力。目前，公司的生产工艺仍处于传统的人力操作阶段，造成了生产效率低下和生产能力的限制。而动力系统的引入可以实现自动化生产，大大减少了人力投入，缩短了生产周期，提高了生产效率。同时，动力系统还能够降低生产成本，由于其稳定可靠的特点，减少了因人工操作引起的产品损耗和缺陷，提高了产品质量，进而提升了公司品牌形象和竞争力。

其次，动力系统的安装将提升员工的工作条件和工作效率。当前，由于人力操作的工作环境复杂，劳动强度较大，员工很容易疲劳，工作效率也难以保证。而安装动力系统可以将重复、危险和繁琐的工作交给机器完成，减轻了员工的体力劳动，提高了劳动条件。员工只需监控和调整机器的运行，从而节省了时间和精力，提高了工作效率和生产质量。同时，机器运行的稳定性还能够降低员工受伤和事故的风险，保障了员工的安全。

另外，动力系统的安装也符合公司可持续发展的战略目标。我们所生活的时代，环境保护和节能减排已成为社会各界高度关注的话题。而动力系统具备高效节能的特点，能够减少能源消耗，降低碳排放，实现可持续发展。安装动力系统还能够减少废气、废水的排放，改善环境质量，提升公司形象和社会责任感。

最后，申请安装动力系统还将带来长期的经济效益和投资回报。虽然动力系统的安装需要一定的初期投资，但由于其高效节能的特点，可以在长期使用中节省大量的能源开支，降低生产成本。同时，由于生产效率的提高和生产能力的增加，将带来更多的销售额和市场份额，为公司带来可观的经济效益和投资回报。

总之，我深信动力系统的安装将对公司的发展产生积极的影响。通过提高生产效率和机械化生产，公司可以实现降本增效，提高员工工作条件，保护环境，增强市场竞争力，并获得经济效益和投资回报。希望贵公司能够审慎考虑我的申请，并给予支持与帮助。谢谢！

此致

敬礼

申请人：某某

日期：

动力电申请书范文(篇6)

尊敬的各位领导：

我现在郑重提出辞职!

我是xx年毕业于xx×，现年签约于xx×，同年至xx见习，并工作至现在。在工作实践中，我先后参加了xx，xx等的建设等工作。从参加工作到现在，从普通高速公路隧道到客运专线隧道，我始终未感觉到企业有任何进步，包括对人员的管理、对外企业的经营等，至始至终处于一种停滞、自以为“天下第一”的状态，这种状态使自己无法在开放、竞争日趋激烈的xx市场中游刃有余，只是苟延残喘、奄奄一息，让人感觉到一种“死亡”的气息。

在对员工的“再培养、再教育”的问题上，企业单位更是缩手缩脚、裹足不前。在如今人才发展战略的现代潮流中，企业单位更应该认识到：只有自己员工自身素质、行为思想不断提高，企业才会有进步，在新环境中才会不困慌;只有自己员工不断进步，企业才会有更加强劲的发展势头。从目前现状来看，企业单位给员工提供的“再培养、再教育”的机会少之又少，更是对员工自己“再学习”的选择横加干涉，显现出一幅野蛮、不思进取的嘴脸，使员工感觉到压抑和无法充分实现自身价值，尤其是技术管理人员。

在生活待遇问题上，企业单位给技术管理员工提供的保障更是无法与人相比，一个连自身经济都无法得以有效保障的员工，谈什么对精神文明的`追求。

在这种工作环境中，我已日趋颓废，对更加美好明天的向往更是缺乏勇气和力量。为此，我再一次郑重提出辞职请求，望相关领导予以审查、批准。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

时间：xx年x月x日

动力电申请书范文(篇7)

我现在郑重提出辞职!

我是年毕业于，现年签约于，同年至见习，并工作至现在。在工作实践中，我先后参加了，等的建设等工作。从参加工作到现在，从普通高速公路隧道到客运专线隧道，我始终未感觉到企业有任何进步，包括对人员的管理、对外企业的经营等，至始至终处于一种停滞、自以为天下第一的状态，这种状态使自己无法在开放、竞争日趋激烈的市场中游刃有余，只是苟延残喘、奄奄一息，让人感觉到一种死亡的气息。

在对员工的再培养、再教育的问题上，企业单位更是缩手缩脚、裹足不前。在如今人才发展战略的现代潮流中，企业单位更应该认识到：只有自己员工自身素质、行为思想不断提高，企业才会有进步，在新环境中才会不困慌;只有自己员工不断进步，企业才会有更加强劲的发展势头。从目前现状来看，企业单位给员工提供的再培养、再教育的机会少之又少，更是对员工自己再学习的选择横加干涉，显现出一幅野蛮、不思进取的嘴脸，使员工感觉到压抑和无法充分实现自身价值，尤其是技术管理人员。

在生活待遇问题上，企业单位给技术管理员工提供的保障更是无法与人相比，一个连自身经济都无法得以有效保障的员工，谈什么对精神文明的追求。

在这种工作环境中，我已日趋颓废，对更加美好明天的向往更是缺乏勇气和力量。为此，我再一次郑重提出辞职请求，望相关领导予以审查、批准。

申请人：

xx年8月8日

文章来源：http://m.swy7.com/a/5158918.html

更多