在一场演出正式开始之前。准备演讲稿可以让我们更加深入地认识和了解他人的需求和期,演讲稿要顾及到听众的心理,切勿冷漠与死板,什么样的主题演讲稿才能让观众满意?小编特意搜集并整理了“演讲稿有关阅读”,所有提供的意见仅供参考最终决策需要根据实际情况做出判断。
大家都读过这样一句诗:半亩方塘打开,天与云一起徜徉,问渠如此分明,有活水之源。而这个来源就是阅读。
但是现在,在一个信息飞速发展的时代,当大英百科全书的全部内容可以在不到一秒钟的时间内从地球的.一端传输到另一端时,我们新时代的学生离互联网越来越近,但离书本却越来越远。有人调查过网络时代大学生的阅读情况。
结果表明,网络环境正在侵蚀大学生平静的阅读心态。在接受调查的1000人中,30%的人每天上网,近10%的人每天上网时间超过3小时,但平均阅读时间不超过半小时。多么令人震惊的数字!
有位导师曾经说过,影响一个人一生的是人文素质,而一个民族的悲哀是文化素质的缺失,读书的缺失会导致文化沉淀和底蕴的缺失。而一个缺乏爱读书的人的民族,必然是一个缺乏文化素养的民族。当我们这个时代的精英,不再走进图书馆,而只看着互联网,投入到热闹却毫无价值的快餐文化中,当我们比鲁迅的生日更在意明星娶妻生子的时候,我们会变得多么难过!
和网络保持一点距离。这是快餐。虽然有各种好吃的味道,但毕竟没有营养。正如莎士比亚所说,书籍是整个世界的养料。没有书的生活就像阳光,没有书的智慧就像没有翅膀的鸟儿。没有阳光,生活就失去了色彩,鸟儿没有翅膀就飞不起来,没有书我们该何去何从?
有人可能会说网上有很多书。但闪动的屏幕只展示感人肺腑、扣人心弦的小说,怎么能体现文化的真谛,又有谁会在屏幕前品味李白的潇洒,感受苏轼的豪放,思考鲁迅的冷峻和深刻,领略冰心的深意呢?
经历过磨难的高尔基曾经说过:“书让我成为一个快乐的人。你想快乐吗?拿起那本有淡淡香味的书!眼睛盯着屏幕看久了都酸?读一本真正的好书!虽然距离晚上读书的时间还很遥远,但周总理那句“读书为中华之崛起”依然在耳边回响。一杯绿茶,一本好书,让喧嚣过后的自己心平气和,在历史与现实的碰撞中感受过去,想象未来。
书籍是全人类的智慧,我们是新时代的宠儿。关掉显示器,扔掉快餐文化,读一部震撼人心的作品,吸取超越时代的智慧精华,嗅一嗅来自远古的芬芳,为自己插上一双翅膀,在时代的春风温暖的阳光下飞翔!
我们##市##小学,地处城郊结合部,这几年来我校一直陆续接收一些外来工子女,我们五(2)班就有不少。由于家庭经济情况和家长文化素养的局限性,我发现,这些孩子认知想象、语言表达、思维创造的能力远远不及城里的孩子。如何激发外来务工子女的阅读兴趣,在各种丰富多彩的阅读实践活动中有效提高学生的阅读能力,培养良好的阅读习惯,拓展学生语文学习的视野呢?现结合平时的工作做一个简单的小节:
一、激发兴趣,增强外来务工子女阅读的内驱力。
我国古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师,学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此,教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。
1、巧用故事悬念诱发阅读兴趣。故事人人都爱听,一听到老师说要讲故事,个个精神抖擞,教师声情并茂,娓娓渲讲,正当孩子们津津垂听、情感交跌,期待大白结局之际,教师嘎然收声无不动容地告之孩子:故事情节交错复杂,后面的可更精彩呢,欲知后事,请自读原文。此时教师不失时机地向学生推荐出相关的读物,孩子们怎能不感兴趣呢?由于我班学生的家庭条件有限,我总会充分利用学校现有的资源。一直以来,我们都在指导孩子阅读《七彩阅读》。去年,我给学生讲述《奇迹》的故事,孩子们听得津津有味,正在欲知后事如何时,我便出示《夏洛的网》一书,告诉他们想知道结果就借读这本书,里面还有更精彩的故事呢。学生被扣人的故事情节激起了浓厚的兴趣,纷纷要求借书。这样让听者在享受故事情节所带来的奇妙境界中感受到课外读物的诱惑,主动去进行阅读,这效果恐怕比任何说教都有效。
2、谈自己的读书感受激发兴趣。在班级中,我经常讲述自己(或组织学生讲)阅读读物后的收获和体会,用“现身说法”激起学生情感上的共鸣,使之产生强烈的阅读欲望。同时有计划有目的地搜集一些关于读书的名言,进行评说、欣赏;讲述名人读书成才的故事,进行对比、教育,从而激起学生对读书人的崇拜,对书的渴望,形成与书本交朋友的强烈意向。这样学生就会在课余时间主动地进行广泛的阅读尝试。
3、介绍读物梗概激发阅读欲望。经常有目的、有计划地向学生介绍一些书中人物、内容梗概或精彩片断,激发学生“欲知详情,请看原文”的欲望。如教学《林冲棒打洪教头》后,介绍了《水浒传》;结合《桂花雨》的教学推荐阅读琦君的诗歌。这样学生就会被兴趣推动,纷纷要求借书阅读,在读中去感受名著的魅力和灿烂文化的艺术所在。实践证明,只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会变“要我读”为“我要读”。
二、指导阅读方法,促进外来务工子女的个性发展。
1、当好学生课外阅读兴趣的激发者。我在班级中挑选了五名爱读书的孩子组成一个演讲小组,利用课外活动时间,采用丰富生动的语言,给本班的学生讲了大量的童话、寓言、历史、科幻故事和科学知识,并告诉学生这些知识和故事在课外书中都能看到;我们还组织了许多丰富多彩的读书活动,比如:在教室里张贴学生们自己书写的“和好书交朋友,你就如同与一位伟人交谈”等条幅,在走廊的展板上张贴学生的读书体会、摘录的精彩片段,开展“读书状元”评选活动等;同时在教室里设立了一个开放书架;课余时间同学们逐步对一本本小书产生了浓厚的兴趣,直至爱不释手。
2、当好学生课外阅读的“导航员”。“导航”的目的是让学生“能进能出”,不仅要把学生带进课外图书浩瀚海洋中,而且要带领他们不至于沉迷于课外书中,而影响正常学习,因此,必须解决读什么书的问题。(1)从学生的好奇入手推荐读物。比如,我国神舟七号的成功发射,极大的激发了学生们对天体宇宙、大自然等未知领域的好奇心,我抓住这一时机向他们推荐《动脑筋爷爷》、《十万个为什么》、《宇宙探索》、《蓝猫淘气三千问》等书,并鼓励他们把自己的发现和见解讲给老师、家长、同学等人听,这时我们看到,孩子们时常会被自己的新发现所激动。(2)从学生的兴趣爱好入手推荐读物。有些孩子对“另类”的作品兴趣很浓,比如“脑筋急转弯”或“笑话集”之类,我就因势利导把更睿智的《伊索寓言》和妙语连珠的《阿凡提的故事》等书介绍给他们。(3)从学生喜欢的故事入手推荐读物。当我们发现孩子们在收集《儿童画报》随书附赠的《西游记》卡通画时,于是就让他们说说画中的故事,结果许多学生都去看了《西游记》普及本,有些学生还看完了《西游记》原著。(4)从课文的相关内容入手推荐读物。我们选择了一些与课文内容相关的课外书,用于丰富课堂教学内容,提高对所学知识的理解。比例,在学习《海伦·凯勒》一课时,我向学生推荐了《假如给我三天光明》一书。
3、当好学生的“陪读员”。当“陪读员”的目的是让学生养成良好的阅读方法,端正读书目的,解决怎样读书的问题。我们从向学生推荐和学生自选的课外书中,选择了一部分并进行了认真阅读,在此基础上,做了如下工作:
(1)、教师进行示范性朗读,学生进行表演性朗读。朗读的最大优点是能再现文章的节奏和韵律,让学生们能从中感受到语言文字所表达出来的美和感染力,从而培养学生的语感,使他们的'语言丰盈起来。
(2)、引导学生学会思考,不只停留在“读”上,而在设疑善问、熟读精思、理解感悟方面下功夫。为此,我和同年级老师交流,分别组织了“如何做好读书笔记”的专题讲座,两个星期后,我们选择了部分优秀的读书笔记,进行了展览和表彰。
(3)、组织学生开展讨论。阅读之后的讨论,有助于学生口头表达能力的培养,提高学生的写作能力,同时阅读和讨论也是心灵净化的一部分内容。讨论可以使学生更明晰是非、善恶,感受好的品格,更深刻地理解生活。讨论一开始教师导向性不要过于明确,否则学生很快就会选择沉默。我们号召同学之间、学生和家长之间、教师和学生之间就书中的角色、情节、观点为题展开讨论。学会欣赏其中的精华,敢于说出自己的见解。
(4)、鼓励学生应用于实践。我们还关注他们在阅读生活中的积累。当我们看到学生把从课外书中学到的知识和写作技巧运用于作文、手抄报、黑板报时,我们一方面让学生本人讲讲心得,进行表彰和鼓励,另一方面,教师进行讲解点评,鼓励学生更好地运用课外知识。
4、当好经典名著的点拨者和讲解员。教师应让学生接受更多优秀作品的熏陶,学会欣赏意境优美的篇章,培养健康的阅读情趣。为此,我们学生讲解了部分名著(学生版),在对经典的解说中使学生对名著产生了兴趣,引导学生进行更有深度的阅读。
三、创设阅读条件,让外来务工子女享受阅读的过程。
由于外来务工子女家庭经济的客观条情况,孩子的阅读条件受到一定的局限。因此,我们努力为学生创造课外阅读的条件,利用各种机会,加强对学生课外阅读的指导,采用学生喜闻乐见的形式,组织学生进行课外阅读的交流。
1、设立开放书架。为了弥补学生书源的不足,我动员学生把个人从图书馆借阅的图书或自己家里的图书暂时存放在班里,图书架就设在班级的内墙一侧,课间课余随时借还,十分方便,定期由班干部轮流负责图书的保管、借阅工作。为了介绍图书,我们组织学生举办图书展览,把被介绍的图书陈列出来,同时展出学生整理编写的宣传图书的资料。资料可包括图书内容提要,作者简介,时代背景等,这样就为学生创造了良好的阅读条件。
2、保证阅读时间。教师根据教学的需要,及时推荐合适的读物或文章,实现课内外的沟通。同时减少书面练习,增加阅读作业,为学生课外阅读提供空间和时间。除了允许学生在“早读”或“自习”时,既可朗读所教的课文,也可翻阅课外的书报,还可每周划出一、二节课时,保证有计划地开展课外阅读及指导。
3、开展各种阅读活动。学校、班级经常开展有关活动,比如组织朗诵会、图书节、故事会、亲子阅读、制定读书计划、好书推荐会等,创造条件让学生广泛地“读”,大量地“读”。
4、鼓励先进,坚持阅读。
课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的,如果不及时检查督促,容易自流。为了激发学生持久的兴趣,提高阅读质量,把该项活动引向深入,每学期应进行若干次定期和不定期的阅读检查、评比。其形式或是举行读书报告会、经验交流会,或是展览优秀的读书笔记、经验,评比表彰课外阅读积极分子等。对课外阅读取得一定成绩的学生,及时地鼓励,让他们体验成功的喜悦。当学生在获得成功后,会更坚持大量的广泛的阅读,良好的读书习惯也就随之形成。同时个人的进步往往又是同学们效仿的范例,这样班里就会形成浓厚的课外阅读氛围,其意义也就更加深远了。
5、严格要求,持之以恒。
首先,我根据不同学段的学生的身心特点,向他们提出不同的阅读要求,做到有计划地循序渐进。其次,一旦提出某种要求,就必须坚定不移,不允许有一次违反,不允许学生有一次后退。尤其是在个别学生身上表现出不良倾向的时候,更须严格要求,毫不放松。同时,因为课外阅读一般都在家中进行,所以一定要争取家长配合,督促、检查子女的阅读,注重家校互动。
今天,我们生活在一个飞速变化的知识经济社会,我们的学生如果不迎头赶上,必定会被社会所淘汰。真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵,激起他对世界和对自己的深思,迫使他认识自己的未来。没有这样的阅读,一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。……热爱读书吧!让我们教会学生读书,教会他们在读书的同时认识自己,教会从书籍里受到教育,并且生活在书籍的世界里。
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我今天演讲的题目是《感恩,也是一种习惯》。
鱼在水里自由快乐的时候,是为了换取水自己养自己;雄鹰拍打天空之上的天空,是它经历了自己对蓝天的回报;当草在土壤中茁壮成长时,是他怀着感激之情哺育了自己。
生活中,往往有人为你付出,你却没有感受到;当你失败的时候,往往有一些人为你加油,你却不知道;在岔路口,往往有人为了你而选择放弃,你却不知道。看完《感恩阅读》,不得不感叹:为我们付出的人太多了!而当他们的爱已经成为一种习惯的时候,我们也需要养成一种感谢他人努力的好习惯。
感激养育我们的人,他们让我们体验生活;感恩教育我们的人,是我们精神的洗礼;感激那些帮助我们的人,他们让我们度过难关;感谢那些关心我们的人,是他们关心我们的健康成长!
一个慈爱的母亲手中的线,为她任性的孩子的身体做衣服。对妈妈感恩,就是给她一杯白开水,给她一把锤子。春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。感恩老师,就是在教师节送上一份贴心的祝福。“同甘共苦”。感激一个朋友,就是在他难过的时候和他分担痛苦。“台上十分钟,台下十年”。感激对手,就是在赛场下给对手很大的鼓励。
感恩是一种好习惯,和早睡早起、礼貌一样重要。如果你不感谢别人,那就意味着幼苗在成长的路上缺乏阳光。当你在任何时候都忍不住感谢别人的努力时,你就养成了这个好习惯。就像书的作者40年后会想起童年姐姐的贡献一样,这是成长之路的阳光。
《感恩阅读》《滴水之恩,当以泉还泉》,让我明白了成长的爱。一个永远感恩的孩子,是一个心里有阳光的孩子。等他成了习惯,我们就慢慢长大,成为一只心比天还大的鹰!
谢谢,我的演讲结束了!
亲爱的老师和同学们:
大家好!我演讲的题目是“我读书,我快乐”。
十四年前,我赤裸裸地来到这个世界,想触摸灵魂的世界;像流动的星星,美丽的花朵在清晨绽放。今天站在这里,背着一个好老师,一个好朋友,叫他一本书,连嘴都涨了!
我读书,我快乐!
读书的乐趣在于“好好读书,不求解决。”抱着小体积,寻找享受。即使文章生涩压抑,文字也足以让你觉得更可爱。一系列的文字和笔触可以唤醒灵魂的共鸣。不要追求每一个字,不是剧情内容,只是为了在这个繁华的城市里得到一个天堂。品味一首诗的韵味,聆听一散文的优雅,品味一部小说的酸甜苦辣……就像大海里的一只小船,不知道什么时候才能到达岸边,却爱上了大海的深蓝,就像当年懵懂的你我,只唱了一首歌。但很明显,插图是纯粹的。这是我的幸福。
读书的乐趣在于“书依然是药,好的读者可以治愈傻子。”成长是一个过程。如果你不让你的脚飞翔,让你的有翅膀。从《十万个为什么》到《百科全书》,从《伊索寓言》到《成语故事》,随着年龄的增长,瘦弱的个体变得丰满,单纯的思维变得丰富,对喧嚣世界的更多向往变得回归自然。我读朱自清,享受着不吃来的菜的英气;看了徐志摩,很享受对康桥的思考。我读雨果,喜欢憎恨黑暗势力...这是我的幸福。
读书的乐趣在于“借助他人的,建立自己的。“这扇窗,我看到了你我,伟大五千年的精华,古代石头碰撞的火花,秦始皇统一世界的文学策略,拿破仑在滑铁卢的最后一战...一切腐朽封建的东西都被书打碎了,囚禁了人类几千年的愚昧,被书烧毁了。他是风,是雨,是闪电,是之火,是无形的剑,刺痛人的神经!这是我的幸福。
亲爱的朋友,伸出你的手,紧紧抓住书名,滋润你饥渴的灵魂,指明人生的方向,让我们以书为友,见证我们的幸福!
我的演讲结束,谢谢大家!
三国演义阅读分享演讲稿
尊敬的老师和亲爱的同学们:
大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,分享我对于《三国演义》这本经典之作的阅读心得和体会。
《三国演义》是中国古代四大名著之一,也是中国文学史上最重要、最具指导意义的历史小说之一。它由明代作家罗贯中编写,描述了公元184年至280年间中国东汉末年到三国时期的历史故事。《三国演义》的主线是以东汉末年的官职失去权力的黄巾之乱为起点,以曹操、刘备、孙权三国势力争斗为主要内容。小说以史实为基础,以小说家的创作手法和想象力进行了创作,并塑造了许多惟妙惟肖、栩栩如生的人物形象。
读完《三国演义》,我深深地被小说中那些英勇、聪明、忠诚的人物形象所打动。首先要提到的就是曹操,他是刘备、孙权的强敌,也是这个时代最伟大的政治家之一。曹操足智多谋,胆识过人,在乱世之中掌控着自己的命运。他不仅兵法高超,而且善于用人,广纳贤才。虽然曹操有时会使用一些不道德的手段来达到目的,但他却有着真正的热爱国家和民族的精神。他的聪明才智和勇敢决断,使他在《三国演义》中成为一个令人敬佩的角色。
除了曹操之外,还有两位英雄人物也给我留下了深刻的印象。刘备是一个真正的君子,他有高尚的品格和远大的宏图。他维护民众利益的正直使他被人们景仰和推崇。刘备懂得珍惜友谊,与关羽、张飞、诸葛亮等一起,形成了一个坚实的团队。他们共同努力,为了共同的目标而奋斗,使得他们在乱世中坚守着信仰和原则,得以生存下来。而孙权则是一个明智的统治者,他善于观察和运用利益,对于魏、蜀两国不断的博弈,孙权总能保持冷静的头脑,做出正确的决策。他的统治下,吴国繁荣昌盛,为后来的南北朝奠定了坚实的基础。
通过阅读《三国演义》,我们不仅能够看到历史上那些杰出的人物形象,也能够领悟到人性的复杂和社会的变迁。这个时代是一个充满战争与动荡的时期,人们的忠诚和谋略受到了巨大的考验。生死之间的抉择、权谋之间的斗争、友情之间的坚守,让我们看到了人性最真实和最复杂的一面。这些人物角色的塑造不仅仅是历史的记录,更是对人性的思考和探索。
除此之外,《三国演义》还给我们树立了榜样,教会了我们勇敢面对逆境和困难。在小说中,刘备、关羽、张飞和诸葛亮等等,他们不断战胜艰难险阻,毫不放弃,努力追求自己的梦想和目标。他们的奋斗精神让人感动和鼓舞。他们以自己的努力、聪明和勇气,书写了属于自己的英雄传奇。
通过阅读《三国演义》,我不仅了解到了历史上的一段故事,更感受到了其中的情感与智慧。这本书教会了我们要善于思考,敢于拼搏,不断追求进步,让我们懂得了勇气、智慧和担当的重要性。
最后,我希望每一个人都能认真品味这部伟大的作品,从中汲取智慧、感悟人生。让我们在追寻梦想的道路上坚持不懈,向那些无畏战斗的英雄们学习,做一个有智慧、有担当的人。
谢谢大家!
老师们:
大家好!
感谢领导给我这次机会,和大家再次交流有关阅读的话题,希望大家能够从中受到哪怕是一点点的启示,从而更好的促进自己的专业成长;我也要感谢你的倾听,这是我对这一阅读理念的支持和接受。
闲话少说,言归正传。母亲节前夕,我们去郑州参加了校讯通第九届书香班级颁奖会,全省的获奖博友云集一堂,大家互相交流读书写博的心得,再加上专家在阅读上的引导指点,可谓是受益匪浅。作为夏邑唯一的班主任,我还获得了教师之星奖和优秀导师奖;而我们班的王思奕同学也获得了“阅读之星”的称号。
当时,我和孩子们站在奖台上,心情非常高兴和激动。我衷心希望有更多的老师和孩子站在奖台上,所以今天,我主要和大家谈谈如何阅读和写作。
作为老师,我们都有阅读的独特条件。 关键是您是否愿意阅读。有人说,书就像知识的宝库,而阅读就像打开知识宝库的钥匙。读书不一定是富裕的生活,但他可能是精神上的百万富翁。
精神上的快乐往往比物质上的快乐更重要。书籍是真正的大学,是人们精神成长的乐园,一个不读书的人也不遥远。
为了自己的专业成长,也为了给自己的孩子营造一个良好的家庭读书氛围,让自己把借口和理由统统丢掉,潜心阅读吧。如果一开始不能养成读书的习惯,可以从自己喜欢的报刊杂志入手,然后逐渐向专业书籍靠拢。为大家推荐几本书籍:
《晨读10分钟》《朗读手册》《好妈妈胜过好老师》《来吧孩子》《小情人》《孩子的错都是大人的错》。
我们经常教导我们的孩子,阅读的最终目的是使用、指导他们的生活和学习。一个个毫无关联的字或词被我们任意组合或堆砌,变成了一个个有生命、有内涵的文字,这本书就是一种乐趣。只是我们很多老师因为好久不曾写过这样的文字,或者是因为在教学中和数字打的交道比较多,所以就会心有余而力不足,明明自己想写,就是不知道怎么写才好。
其实,我告诉大家,写文章其实就是“我口写我心”,话我们大家都会说,就把自己的话写下来,就是一篇文章。其实大家看我的文章,大部分都是这样的文字,没有高深的理论,只是用平实的语言叙述生活中故事,有上完一节课的感受,有班级管理上的新创意;也有自己的心情故事,幸福的家庭生活中有那么多我们可以写的东西,只要我们愿意用心去思考和捕捉。
自己经常读,经常写,你就会把这种好的做法潜移默化地传递给身边的人。我现在所教的三年级是去年刚接的一个新班级,刚开始,我就和大家分享了自己读书写博的经历,并号召孩子们积极参与进来,同时密切联系家长,取得家长的支持,请求家长朋友和我们一起进行读书写博活动。这样,我们班的阅读和写作活动就像山涧中的清泉,滋润着我们的心灵,充实着我们的生活。
后来,恰遇校讯通第九届书香班级活动,它如同一阵春风,催促着我们加快了读书写博的步伐,让孩子的热情更加高涨起来。这样做最直接的好处是,当孩子们第一次接触作文时,他们觉得这是一件非常有趣的事情。
并且,老师每天在博客中为孩子们点评,能够及时了解孩子们的写作上的优缺点,为课堂作文的点评和指导提供了强有力的技术支持。这也是提高儿童写作水平的最快方法。
更重要的是,班里开博客的孩子多了,我们组成了一个小团队,可以互相点评、交流、学习。如果老师实在没时间点评,还可以聘请管理员进行点评,我们班就聘请了王思奕的妈妈作为我们班的管理员,她的点评让很多孩子受益,也站在家长的角度给很多孩子建议。
我们大家都知道,语文考试中,作文是重头戏。如果一个学期仅限八次作文练习,孩子们能在多大程度上提高写作水平? 生活告诉我们:
得法于课内,得益于课外。只有听老师的作文课,学一本中文书,才能写出好作文。作文最原始的根原始阅读积累。阅读、背诵和积累是写一篇好作文的源泉。
丰一吟回忆起父亲丰子恺说,他从来不谈文章的练习,而是告诉她哪本书好,哪本古文应该读,哪本应该背。这就告诉我们:怎样学习?
光看不行,非读不可;光读不行,还得靠背,通过背把它记熟记牢,把别人想的内容和思路,说与写的材料和条理一一印入自己的心田,在不知不觉中流向你的舌头和笔头。
只有通过阅读和背诵,才能真正把书中的营养变成自己的血肉,不知不觉地提高作文和语文素养。我们身边有这么便捷、这么优秀的资源可以利用,我们为什么要把它们束之高阁呢?因此,老师们,利用这个暑假,我们不妨号召班级孩子积极读书写博,我们也有大把的业余时间可以对孩子进行指导,坚信我们的付出定会在不经意间得到回报。
即使没有回报,我们能为孩子们的童年留下什么不是一件功德重大的事情?
在这个颁奖典礼上,我看到许多学校展示他们的阅读活动。下面,我就简单向大家介绍一下灵宝一小的读书活动,大家看看有哪些值得我们借鉴学习。
灵宝第一小学和我们的实验小学一样,是一所窗口小学。他们学校和我们学校一样,都把“打造书香校园”作为学校的发展方向。在他们的阅读活动中,不仅有学生,还有老师。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
“考试啦,考试啦!”一只能够预测未来的鹦鹉在校园的每个角落喊道。嘿,还真不错,我们学校就要在这个神圣的日子里考试了。但这不是一般的考试,这考试,校长比我们还激动!因为,这次是校长“考试”,我们只是一张“博学少年”简答卷。
首先发问的是我,我以春风拂面般温柔地说请问您遇到过十分棘手的教育对象吗?那您是如何帮助他的?”校长迅速地“写”下一句话:“肯定有。但是,我并没有很严格地教育他,因为人各有擅长之处,要慢慢培养。不要把分数看第一,长大后能作对社会有用的人就够了。”是呀,我们做这么多只是为了长大后能做对社会有用的人,分数只是一个空虚的数字!就这句话,校长把它深深地“写”在了我们心上。
不知不觉,时间慢慢地流逝着。回想一下,校长在迅雷不及掩耳之势把知识给予了我们。列如:除了书,我们还可以从电脑上获得知识。但是,俗话说得好人类最大的敌人是自己呀!我们怎样才能控制自己不去玩电脑呢?这还得请教第四题。
“题四”姐姐问道:“博学少年应该拥有怎样的条件呢?”校长简洁概括地答道:“学会做人,学会求知,走向未来!”我们茅塞顿开,想控制自己,就得记住“学会求知”这四个字。求知求知,先求再知,没求何来知?只要你有上进心和求知欲,你就是学习中的佼佼者。
但有着上进心和求知欲,还不是真正的博学少年,还得明白校长那博学的一句话。
“自主学,学自主”,多么含义深刻的话。自己主动学习,学习自己掌控。
时间又快速流逝,在“铃声”(主持人)的喝彩下,如何成为“博学少年”的简答卷写完了。
回想时间流逝的那一刹那间,我们真正明白了“博学少年”,就是那三句话,含义深刻的三句话……
1. 我国是文明古国,礼仪之邦,不仅有四大发明、万里长城、唐诗宋词等所代表的辉煌的传统文化,而且在口才与交际艺术上也是高度发达,首届一指。
2. 历史上,孔子运用口语艺术开展教育;晏子出使他国,口才不凡;苏秦以雄辩之才挂起六国相印;张仪四处游说建功立业;范睢说秦王;触龙说赵太后;蔺相如“完璧归赵”:诸葛亮联吴抗曹,舌战群儒……到了近代和现代,也产生了梁肩超、孙中山、鲁迅、毛泽东、周恩来、闻一多等许多能言善讲的大师巨擘。
3. 汉语中,所谓“一言定邦”、“一言兴邦”、“语惊四座”、“三寸不烂之舌,强于百万之师”、“铁齿铜牙”、“一语道破天机”等,也无一不是在赞叹口语交际神奇功能。
4. 现代社会是一个竞争与合作的社会,有的人在竞争中失败,有的人在合作中成功,这其中奥妙何在?生意场上有“金口玉言”,“利言攸先”之说;政治场上有“一言定升迁”之说;文化界有“点睛之笔”,“破题之语”,生活中常有生死荣辱系于一言之说。可见,在现代交际中,是否能说,是否会说,以及与言谈交际相关知识能力的多寡,影响着一个人的成功和失败。言语就如水一般,“可以载舟,亦能覆舟”,在社会上,人们的能力有高有低,快速了解他们,不妨看看他们的口才、口语能力的高低,其主要表现是说话的艺术。
5. 语言的力量能征服世界上最复杂的东西——人的心灵,通过成功的口才这一媒介,不熟识的人可以熟识起来,长期形成的隔阂可以消失,甚至单位之间,社会集团之间,国家之间的矛盾有时也可以通过它得到解决,若是语言运用不当,也可能交际失败,甚至损害自身的形象。“听君一席话,胜读十年书。”的确,跟那些有知识且具有口才的人交谈,比喝了一壶酒更令人兴奋,比听交响乐更能振奋精神,良好的话语可以带给人愉悦和欢畅,帮助你增加知识和修养,激发你的创造力,也可以增进人们感情的融洽。西方世界把“舌头(口才)、美元、电脑”视为人类生存的三大武器,而把“舌头(口才)”放在首位,可见其作用和价值非同小可,口才和交际能力确实是我们提高素质,开发潜能的至要途径,确实是我们驾驭生活、改善人生、追求事业成功的无价之宝。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
——这句朗朗上口的诗是我的座右铭”读书让我懂得了如何做人处事,陶冶了我的心灵,使我看到了“老骥伏枥,志在千里”的进取精神美;老吾老以及人之老“幼吾幼以及人之幼,的尊老爱幼的善良美”先天下之忧而忧“后天下之乐而乐,的忧国忧民的伟大抱负美”人生自古谁无死“留取丹心照汗青。
如果你满怀快乐之心去看,时间即使过得快如闪电,你也不知疲倦、乐在其中;如果带着烦躁的情绪去看,时间总是慢如蜗牛,你一刻也难熬下去。爸爸带着妈妈去看病。百般无聊的我一会儿逗逗家中的小狗,一会儿东摸西翻……等了老半天也不见爸爸妈妈回来。坐在沙发上发呆的我发现茶几上有几本杂志,于是随手拿起了一本书翻了翻,其中一篇题为《20XX年的神奇汽车》的文章引起了我的注意,于是我便津津有味地看了下去:书这样东西,说来也是奇怪:如果你满怀快乐之心去看,时间即使过得快如闪电,你也不知疲倦、乐在其中;如果带着烦躁的情绪去看,时间总是慢如蜗牛,你一刻也难熬下去。爸爸带着妈妈去看病。百般无聊的我一会儿逗逗家中的小狗,一会儿东摸西翻……等了老半天也不见爸爸妈妈回来。坐在沙发上发呆的我发现茶几上有几本杂志,于是随手拿起了一本书翻了翻,其中一篇题为《20XX年的神奇汽车》的文章引起了我的注意,于是我便津津有味地看了下去:里面讲述的是在20XX年,品种各式各样的多功能汽车……我越看越起劲。时间不知不觉在书页的缝隙中流过。
书也像有万有引力一样无时无刻都在吸引着我!我坐在沙发上看书。帮妈妈扫地,妈妈的声音从我身旁不远处传来。妈妈正在做家务。母命难违。我极不情愿地放下书“拿起扫把扫了起来”从我脑袋里蹦了出来,我为什么不能一边打扫卫生一边看书呢“于是我一手捧书”一手拿着扫把开始劳动起来:我扫完了房间?书也像有万有引力一样无时无刻都在吸引着我!我坐在沙发上看书。儿子“帮妈妈扫地,妈妈的声音从我身旁不远处传来。我转头一看”妈妈正在做家务。母命难违。我极不情愿地放下书“拿起扫把扫了起来”妙招。从我脑袋里蹦了出来,我为什么不能一边打扫卫生一边看书呢“于是我一手捧书”一手拿着扫把开始劳动起来:我扫完了房间?刚想扫客厅,脚却被椅子绊了一跤。哎呦,真疼啊,我喊了出来。真不该分心“
读书,可以让我们快乐,让我们懂得更多的知识:文学书帮助我们积累许多好句佳句;科普书让我们了解各类科学知识;历史书教育后人“前事不忘后事之师”……读书的好处数不胜数!
我爱读书,因为它是我们迷茫时的指明灯,是无声的老师!同学们,请打开一本本好书吧,因为有书香陪伴的童年更加精彩 !
老师亲爱的同学们:。
大家早上好!
我叫xx,来自xx年级。今天我演讲的题目是“读书真好”!
在书中游走,情绪在书中起伏,这就是书的魅力。所以,我真诚的说,读书真的好!。
小时候在妈妈的故事里长大。每天晚上,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书中有趣的故事。听完之后,我慢慢地、不自觉地进入了甜蜜的梦境——在湛蓝的夜空中,我仿佛是一颗有翅膀的小星星,在宇宙中自由飞翔。突然,我梦见自己变成了斑比,一个善良的侏儒,一只可怜的流浪狗,一只故事里的流浪猫。从那以后我开始爱书。
我像一只勤劳的蜜蜂,孜孜不倦地在百书园采集花粉,又像一块海绵,日夜在知识的海洋里吸水我从书中吸取了无限的'智慧和力量长大后,我对书中的故事有了更深刻的理解伟大的诗人歌德曾经说过:“读一本好书就像和一群高尚的人交谈”是的,一本好书可以给我们。
精神。
力量。文学大师有敏锐而有洞察力的眼睛,他们在书中渗透自己的。
思想。
与读者交流。所以书里有大师的。
精神。
《巴黎圣母院》充满了雨果对腐朽的社会教会的愤怒,对爱情和人道主义的向往,书中始终闪耀着人性的光芒;《阿q正传》像针一样穿透。
中国。
人麻木不仁的皮肤;孔子在《论语》中不知疲倦地教导人们。普希金的诗充满了对邪恶统治的仇恨……它们教会了我辨别善恶,行善和恨恶。我从书上学到了欣赏,真善美。我从书中体会到了爱,也了解到了恶的后果。文感到筋疲力尽的时候,老师告诉我:读书不积累就像一个人进了宝山却空手而归;我在书店随便借的时候,我妈建议说,读一本好书就是和很多贵人说话,反之亦然。渐渐的,我意识到读书要好好的,多积累,多思考。。
读书真的很好。书籍是知识的宝库,开阔了我的视野,丰富了我的生活。书是人类的阶梯,是她,帮助我提高,进步;书籍是幸福的源泉。是她给我带来了快乐和满足。读书,多好!
的巨人!有了书,我们就有了全世界;有了书,我们会有美好的未来!同学们,和我一起爱读书!让书香书籍陪伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的生活!我的演讲结束了,谢谢。。
阅读是我学习和生活中不可缺少的一部分,一直伴随我健康快乐地成长。记得从我牙牙学语开始,每天晚上妈妈都会陪着我,把童话故事书上的故事津津有味地讲给我听。那时的我,被故事书里美丽的图画吸引着。
渐渐地,我认识了一些汉字并学会了拼音,就能独立地看书了。每拿到一本书,我就会迫不及待地看了起来。
每个周末,爸爸。妈妈带我去图书馆成了习惯。每一次,我们都会精心挑选自己心爱的书,如望。从小到大,阅读真的改变了我很多。
阅读如品茶
小学的时候,我就爱上了《三国演义》,每天都捧着它,可谓是手不释卷。刘关张桃园结义的情义使我向往,赵子龙一人救阿斗的场面使我震惊,火烧赤壁让我酣畅淋漓……
妈妈见我如此痴迷,经常在一旁说,小说只能算是野史,你要是真喜欢应该看看正史一类的书籍。妈妈简单的'一句话,便给我开启了一扇通向古代历史的大门。还记得当时翻开《三国志》时,内容的丰富让我不禁掩卷深思,〝抑可谓非常之人,超世之杰矣。〞它给了我心中的乱世枭雄曹操很高的评价,完成了我心中奸雄到枭雄的转变,从前在我心中他是一位奸诈但身居高位的君主,没想到他还是一位出色的军事家,一位豪放的诗人,这也解释了我心中一直以来的迷惑:一个〝宁教我负天下人,休教天下人负我〞的奸雄为何有如此多的贤能人辅佐……
当终于读完《三国志》后,它让我对三国时期的历史又有了新的认识,也让我领略了古代历史的魅力,再回头看《三国演义》我似乎又有了新的感悟。阅读如品茶,回甘且回味无穷,引领我进入了文言文的魅力世界。阅读如良药
迫近中考,天气一天天地热起来了。面对题山卷海,心中烦闷得不行,每天豆大的汗珠挂在额头,总觉得空气中充满着燥热——我知道,我已经学不下去了。每每这时,我都会停下手中的笔,打开音乐,拿起一本书,津津有味地读上十几分钟。读《傅雷家书》让我感到了一个爱国的父亲对儿子的循循教导;读《西游记》教会了我只要坚持就会成功的道理;读《水浒传》让我领悟了什么是兄弟情义……
阅读如良药,这时的书对于我来说就是〝镇定剂〞,让我心平气和的继续和题海斗争下去。
阅读伴我成长,刘关张桃园三结义,让我知道了与朋友交往要以诚相待;〝本是同根生,相煎何太急〞的故事,让我领悟到兄弟之间应和睦相处;鲁肃周瑜指困相赠,让我感触到朋友之间要慷慨热情……阅读给我带来了太多太多。它必将成为我一生的挚友……
亲爱的老师、同学们:
大家好!
阅读改变人生,我喜欢读书。书是人类的精神食粮,书是我们无声的老师,书是我们的知心朋友。读书让我受益匪浅,收获颇丰。
记得小时候,我每天晚上听着妈妈读《床头小童话》入睡。一年级开始我就用拼音自己阅读,读书让我的童年生活丰富多彩,读书使我增长了许多知识。现在我已养成了读书的习惯,广泛阅读是我的爱好。正如宋朝诗人黄山谷所说:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”。常和读书的人交谈,让人如沐春风。
书籍是知识的海洋,无穷无尽,在书的海洋里遨游是我最开心的事。今年暑假期间,《简爱》、《爱的教育》、《草房子》、《假如给我三天光明》等书我都读了两遍。读书使我获得了很多知识,懂得了很多道理。优秀的生物学家童第周说:世界上没有天才,天才是用劳动换来的。竺可桢读书专心致志,一丝不苟,当时把《四书》、《五经》、《资治通鉴》等背得烂熟。读高尔基的《海燕》使我懂得了只有勇敢拼搏,飞向大海,才有可能创造出自己的新世界;读《雷锋日记》,我懂得了生命的意义在于奉献,而不在于享受;从冰心奶奶的《小桔灯》中我感受到了童年生活的美好……令我感受最深的是读《鲁滨逊漂流记》,主人公鲁滨逊在一次航海中所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的水手和乘客都被淹死了,只有他一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩,他依靠自己的双手和智慧从落难荒岛返回英国,这段时间竟长达20多年,这是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹!读了《鲁滨逊漂流记》我想起了之前发生的一件事。那天爸爸妈妈有事要去乡下奶奶家,把我一个人留在家里。可是午饭难住了我,平时习惯了衣来伸手饭来张口,不会做饭这该怎么办啊!我便给妈妈打电话,直到妈妈回来我才吃上热乎饭。想起这件事我对鲁滨逊更加佩服了,鲁滨逊在一座荒无人烟的小岛上就能战胜困难生活过来,而我真惭愧啊!
阅读还使我的写作水平不断提高,我的作文经常在《牡丹晚报·成长周刊》、《小作家》等刊物上发表,还曾在作文大赛中获一等奖呢!
书是有价的,但读书给我带来的收获是无价的,读书是获得知识的源泉,我一定多读书,将来成为建设祖国的栋梁材!
尊敬的老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《书海泛舟》!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!每当我看到这句名言,我的心里就充满了喜悦。因为每读一本书,那就是用心去感悟岁月的沧桑,人生的精彩,艺术的美妙。读一本书,那就是漫步在春花烂漫,红莲婷婷,枫叶彤彤,寒梅傲雪之中!读一本书,就犹如在西湖泛舟,采撷集聚天地精华,人生启迪的莲子,感受知识之风的吹拂!
开启书的扉页,缕缕墨香使你如沐春风,手指触及洁白的纸张,感受生命平凡中蓄含着精彩,安静中酝酿着灿烂。感受古今中外文豪学者们跳动的心弦,落笔的基调,沸腾的思想浪花汹涌奔腾,感染每一个读者。
读书贵在思,贵在质疑,贵在向深层挖掘。且不说中国古典文学,就说《钢铁是怎样炼成的》。当你在读完保尔那钢铁般的意志和勇气时,当你被那惊心动魄的场面震惊时,当你被主人公那细腻丰富的思想感情感动是,你可否想过你自己读保尔精神就如漫步雪山,寒风凛冽,雪花飞舞,但如果勇敢地向前走去,峰回路转,一朵怒放的雪莲便会突然扑入你的眼帘,它将人生的不屈和坚强在雪山上深深定格,这便是保尔精神的真实写照。而保尔的一段话更是震惊中外读者,他把自己宝贵的青春,健康的身体都奉献给了人类最壮丽的事业,此乃本书点睛之笔,绝妙!
漫步在书中,与冰心,巴金,徐志摩,钱钟书对话,了解他们的内心感受,感叹世道沧桑;与巴尔扎克,欧·亨利,雨果,托尔斯泰成为知心朋友,倾听他们用笔敲击出的历史回音;与李白,杜甫,李清照,曹雪芹共登天姆山,争渡荷花从中共赏明月,唱出落英缤纷,写出春花秋月,道出人世间悲欢离合……
读一本书犹如沐浴阳春三月杏花雨,迎面吹来丝丝细细杨柳风;读一本书,犹如在人生渡口找寻路的方向;读一本书,犹如泛舟大海,巨浪滔天是经常有的,暗礁巨石也常常进在眼前,雷鸣闪电可能非常恐怖,但如果你是个好的舵手,把握好人生的航灯,勇敢地向着风浪搏击!你的前方一定是成功的七彩色!相信吧,书海不会辜负一个奋进者的所求!
读书,亦如在人生道路上采撷生命的音符,酝酿出一首岁月之歌,读出世道沧桑,读出落英缤纷,读出春花秋月,读出精彩的人生!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
亲爱的老师和同学们:
大家好!
"书籍是人类进步的阶梯。"我深深体会到了这句话的含义。因为自从喜欢上了阅读,词汇量增加了,语言表达也变得越来越流畅,作文水平也提高了很多。书籍给我的生活增添了很多色彩,让我的生活更加有趣,总是与我的灵魂产生共鸣。
我每周去一次书店。因为那里有很多很多书,我可以享受阅读它们,体验它们的每一点。我是一个“杂食者”,因为我喜欢看各种各样的书,无论是天文还是地理,漫画还是童话,只要对我有益,我都会看得津津有味。
有一次,我去姐姐家玩。我姐姐家有一个大书架,里面有很多书。我脱鞋和姐姐阿姨打招呼后,像箭一样冲到书柜前,拿出一本文言文《聊斋》,开始“品味”。中午阿姨叫我们来吃饭。我说等一下,可是我等了一个小时。我别无选择,只能强迫姨妈和姐姐带我去餐馆。虽然是一顿饭,但心里还是想着那本书。但是以后不会再那样了,因为没有专心吃饭,吃了很多苦:把小馒头蘸奶油酱…
我读书的意义不仅仅是增长见识,更是和书中主人公的喜、怒、悲、喜同在一起的喜与悲;跟着书的指引,来到一个天堂,让我充分发挥自己的想象力。
书让我了解了中国的历史和文化,让我了解了父母对我的好,让我看到了一群无辜的孩子,让我了解了很多知识。此刻,我的作文经常被老师当成范文来读,我真的很开心!看来人是不能不看书的,应该用心去读。他们绝不能三天打鱼两天晒网。
这就是我的读书生活,酸甜苦辣。我相信,书籍就像路灯一样,会照亮我的人生,指引我在绚烂的星空中摘下属于我的那颗星!
当下走的每一步,未来都算数,演讲稿在演讲中扮演着越来越重要的角色。准备好演讲稿,可以让我们更好地沟通表达和听众互动,针对公众场合的不同演讲稿得撰写也不同。对于您的需求申请书范文网尽心尽力精心编写了一篇“教师爱岗敬业演讲稿”,这篇文章包含了轻松实用的小技巧和生活常识欢迎大家借鉴和使用!
最近在网上看到一张照片,是一组孔子和他的学生的雕像。老师捧着卷轴,看着庄肃,眼神深沉平和;弟子们排着队,或背诵、沉思、辩论或倾听。顶上有飞云灿烂的日子,底有远古的岩石。心里突然涌出一种情绪,多么和谐的师生画面,多么真实的师生感受!师父的德、才、勤、诚,可谓一代代之师。在中国五千多年的悠久历史中,不乏才气高远的君主,声名不朽的贤臣,以及众多品行高尚的隐士。但是,到现在为止,是大师们把精神渗透到了我们这些一辈子没活过的中国人后裔的血和骨头里。这足以让后人以自己的老师为荣,让我们这些在“师道”上行进的人,对“师道”的真谛有更多的感悟。
师父是高挂在晴空的明月,滋润田地的清源。但我宁愿把他看做一座山,无法跨越,却可以攀登。大师之德,以天地之德;老师的才华,古烁今,子难出。但师傅的“边巍三绝”“三月不知肉味”,虽然很少人能做到,但绝非高不可攀。老师很勤奋,“世上无难事,只怕有心人”。
老师很勤奋。自古以来,人们就把“勤奋”视为一种美德,所以有各种感叹,如“勤奋可以弥补一个人的困难”,“一天的计划在于早晨,一年的计划在于春天,一生的计划在于勤奋”。有没有不勤奋的人作为传承人类文明的“老师”?
老师很勤奋。只有努力学习,努力思考,努力节约,才能在懂得少的人面前懂得多,在迷茫的人面前坦然;面对知识如大海要谦虚,面对比自己强大的学生要坦然;只有这样,才能在浅薄面前更深一点,在浮漂面前更淡泊一点,在物质不丰富的时候精神更丰富一点。
尊敬的各位领导,各位评委,各位来宾:
大家好!我演讲的题目是——《教育人生,我决不缺席》。
我是一名基层教师。教师虽被誉为“灵魂的工程师”,却也只是一份普通的职业。比起那些坚守在雪域高原的战士,比起那些给危重病人做手术历经生死考验的医生,比起那些在实验室忘情工作,饱受辐射侵蚀的科学家们,我们的确平凡,甚至有些微不足道。但我信奉泰戈尔的一句话:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业吧,因为叶总是谦逊的专心的垂着绿荫的。”
四年前,我教一年级。国庆放假的前一天,班上有个小女孩突然跑到我跟前,拉着我的手,用稚嫩的声音说:“老师,这个世界上,我最喜欢你啦,可要放那么多天假,我,我舍不得你。”说着说着,眼泪就出来了。我一时竟不知道怎么办才好,只能弯下腰为她抹去脸上的泪水,心里既酸楚又甜蜜。
她是一个留守儿童,叫胡奇瑞。刚到校的那天,她躲在奶奶的身后,用怯生生的眼睛看着我。从奶奶口中,我了解到她的父母长年在外打工,她从小和奶奶生活。我上前拉她的手,想把她领进教室,可她却将手缩在背后,不愿与我接近。从此,我对她的关注多了一些。课堂上,我有意给她创造发言的机会;课间,我会让其他同学带着她一起做游戏。一次游戏的时候,她不小心划伤了手,我把她带到宿舍,为她包扎伤口。当时,她的两只眼睛紧紧的盯着我,那是一种无比依恋的眼神,让我感觉有股暖流在心田涌动。
一天,我正在讲课,一只小手举了起来,是胡奇瑞,她说要上厕所。当时外面下着雨,我忙放下课本,打伞送她去厕所。回教室的路上,她忽然回过头来说:“老师,你真像我妈妈。”我全身颤动了一下。妈妈,多么尊贵的称唿啊。我第一次感觉到,当老师可以这么幸福!
用青春装点希望,用爱心呵护未来!我只是一片绿叶,可在这广袤的教育天地,又有多少像我这样的绿叶,在默默无闻地撑起一片绿荫!
去年5月24日清晨,下雨,路滑。我校二(1)班学生余思佳在上学路上摔了一跤,脚腕扭伤,额头和手都流血了,满身是泥,坐在地上哇哇大哭。同行的孩子都吓坏了,一时呆在那里,不知如何是好。胡庆祥老师去学校上课,刚好经过,听到哭声,忙赶前几步,见此情景,来不及多想,当即背上余思佳就往医院跑去。
胡老师本就身患重病,途中,体力不支,加上路滑,一个趔趄,跪倒在地。原本他可以用手撑地,可他两手紧紧地搂住背上的余思佳,生怕一松手这孩子就会摔出去,所以从始至终他都没有腾出手来,以至于无法掌握身体重心,而重重地向前扑倒,头磕在前面的碎石上,鲜血顿时流了出来。直起身来的胡老师强忍着钻心的疼痛,反倒扭过头来问余思佳:“孩子,摔疼了吗?”
好不容易到了医院,胡老师已累得气喘吁吁,身上满是泥水和血水,但他顾不上这些,连忙将受伤的孩子交给医生。余思佳的爸爸赶到时,余思佳已经包扎好,而一旁的胡老师却狼狈不堪,几乎瘫倒在地。这位家长立时热泪盈眶,紧紧握住胡老师的手,激动地说:“胡老师,是你啊?谢谢你,你的病……”胡老师脸色苍白,无力地微笑着摇了摇头,便拖着疲惫的身躯缓缓离开了。
这是一位多么好的老师啊,可命运为什么如此不公?5天,仅仅5天后,胡老师便离开了我们。5月29日,旧病加上新伤的胡老师,再也无力与病魔抗争了,他走了,永远的离开了!离开了他奋斗一生的岗位,离开了他舍不得,也舍不得他的孩子们。余思佳的爸爸带着孩子跪在胡老师的灵前,痛哭流涕;他的学生也都跪在地上,撕心裂肺地哭喊:“老师——,老——师——”可胡老师再也不能答应了。
“春蚕到死丝方尽”,胡老师一生仅仅度过了52个春秋,却用32年的时间诠释了这一切。这是什么?这就是职业精神!用平凡铸就伟大的职业精神!
朋友们,无论你在任何岗位,无论你身处何时何地,请一定用你的爱和汗水,让自己的人生散发出怡人的芬芳。现在,我只想大声地说:“教育人生,我无怨无悔!教育人生,我决不缺席!”
演讲完毕,谢谢大家!
人生就像一个大舞台,每个人都在扮演不同的角色,不论成功与失败,谢幕时只要有喝彩!我演讲的题目是《平凡的人生无悔的选择》。
每个人一生都会积累或多或少的财富,商人商海沉浮,积累万贯家私;政客仕途风云留下权钱名誉;学者高端领域著书立传名垂青史;而教师回首一生留下的是巨大的精神财富。
在我家的书房里有一面**墙,记录着我和我教过的一批批孩子们的合影留念,每当看到这一个个熟悉的面孔,一段段感人的故事都历历在目。
“我想成为一个伟人,但我没有成功;然后我想成为伟人的妻子,但我失败了;现在我想通了,我想成为伟人的老师。“这是我初中时一位女老师说的话,让我的心‘当老师的种子’开始发芽。然而,命运总是和我开玩笑,直到我结婚后有机会。
才让我圆了今生的教师梦。村里打算筹建幼儿园没有合适的人选,村长问我愿不愿意当这个"孩子王"?我毫不犹豫的辞去了当时优越的工作,回村筹建幼儿园。
刚筹建时,只有四个孩子,我一连几个晚上,摸黑跑了一家又一家,上门宣传学前教育的重要性和必要性;记得在去王静小朋友家时,被迎面扑来的大狗咬伤了脚,托着伤脚回家,爱人心疼的说:"算了吧,我们不受这份罪。“公婆也劝,60元不值了,”不!
只要我认定的事就一定要干到底"我倔强的回答;回想当时真可谓跑断了腿、磨破了嘴,至今腿上还留有狗咬的伤疤。终于我的热情打动了家长,全村混合龄18名孩子都入园了。
当时,没有课本,我就自己编绘教材装订成册,让每个孩子人手一册,没有玩教具,我就带领孩子们自己动手制作,并自费为孩子们买来图书文具,搬来自己的嫁妆橱子做玩具厨,并拿来了自己新买的录音机,在破旧的村委大院里,热热闹闹的开办起了村里有史以来第一所幼儿园。
在过去的几个月里,我和孩子们合而为一。 凭借耐心,细心和爱心,我得到了父母和村委会的认可。我工作认真严谨,对待孩子就像对待自己的孩子一样。她洗脏衣服,梳头发,剪指甲,系鞋带。我的原则是:
让每个孩子都安全干净地回来。父母都说孩子是交给我的。为了提高我的业务水平,我自费参加各种培训。
经过同年考试取得教师资格证书,成为一名真正的幼儿园教师。通过我的努力本村适龄幼儿入园率100%,还吸引了镇直机关的孩子来我村的幼儿园上学。李宁、夏斌、刘璐、孙振、候光现在都是大学生了。
一开春,幼儿园的教室被列入危房,我多次找村委领导修葺,都没能及时到位,一天,大雨突降,把房顶冲了个大窟窿,把孩子们都吓哭了,我盯着风雨爬上房顶用塑料布去堵缺口,浑身湿透了不小心踩空跌了下来,幸好爱人不放心冒雨赶来疏散了孩子,把我送进了医院。由于经费的原因村里只好让我带着孩子们去最近的田杨小学借读,每次上学前,我都提前把孩子们集合好,步行一里多排队去上学,放学也是如此;没有一个孩子因为借读而辍学。为了尽快整修教室,我在书记和村长家里住了几个晚上,劝说他们重建校舍,我是第一个带头的。
最后,经过四个多月的贷款,我们在新学期开始时搬进了一间宽敞明亮的新教室。
高尔基说:“不爱孩子的人不爱他们。只有那些爱孩子的人才能教育他们。在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰,但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么,但我敢说我20 年来是一步一个脚印,以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。
老师爱岗敬业演讲稿3篇老师爱岗敬业演讲稿3篇。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱,我教的孩子能快乐成长,我的教师生涯也充满阳光和快乐。
再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散,无影无踪! "用爱撒播希望,用真诚对待学生"便成了我无言的承诺。每个孩子都是我们国家的希望,也是我们国家的未来。
我们应该对每个孩子都有耐心和细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满希望,真诚地爱着他们,把他们当作是自己的女儿或者儿子,把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩,一定会有更多的奇迹和惊喜。
套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过的:当他回首往事时,不因碌碌无为而悔恨,也不因误人子弟而羞愧。这样,在临死的时候,他就能骄傲地说:
我把我的一生和精力都献给了我的孩子们。这是我平凡的生活,无怨无悔!
谢谢大家!
老师爱岗敬业演讲稿2篇
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好!很荣幸今天有机会与您交流,非常感谢您在百忙之中聆听我的教育。今天我演讲的题目是《没有爱就没有教育》。
"岁月如歌"这个词真是不错,就在岁月不经意地一唱一和中,我在镇小工作9个春秋了。学生来来去去,不经意间,我当了9年的班主任。孩子们给了我很多东西。他们让我笑,让我哭,让我动。
在孩子的成长中,我也逐渐成熟。我感谢他们。他们让我在过去单调的生活中感到快乐和满足。他们让我感到满足。在这些孩子中,我现在是六年级的孩子,他们带给我的不仅是这些,他们带给我的也是感动、悲伤和震惊。
它让我意识到爱是理解、宽容、信任和希望。
#from 老师爱岗敬业演讲稿3篇来自 end#
记不清是什么日子了,大概是上个学期吧,我们班的陈东升带来了一个电子词典,有时课上需要查字典时他能很快地查出来,为他解决了很大问题。那个电子词典**比较贵大概四五百块钱吧,全班只有他一个人有,当然引来同学们羡慕的目光。为此,陈东升在学生中炫耀,他们都争先恐后地玩起来。
但是就在他拿电子词典不久几天,意外发生了,大课间一个女同学告诉我:"赵老师,陈东升说他的电子词典不见了。“听到这个,我一言不发地快步走向教室。我找到陈东升,问了情况。陈东升对我说:
"老师,我的电子词典不见了,""什么时候发现的","刚才""想一想是不是放在家里没有带来"陈东升平静地说:"我清楚地记得是放在书包里了,老师您别着急,也许我记混了也不一定"。听了陈东升的故事,我的心里充满了复杂的感情。我该怎么办?
让同学们都把书包掏出来,翻看一下,还是——我的思想在进行着激烈的斗争!这些学生和我已经朝夕相处了两年半的时间了,很多时候我看到了他们充满爱心的举动,汶川**他们感同深受,慷慨解囊,同学有困难,更是嘘寒问暖,在班级里,他们已经成为了主人,都在努力为这个家而贡献着自己的一份力量,不容许出现破坏这个家的事。我们的集体是由爱组成的。
我的班主任对他们的爱也体现在他的行为和内心,他们已经充分感受到了这些。
难道我们一阵紧张激烈的斗争后我拿定了主意,我要通过这个案例验证一下爱可以改变一切,爱可以让一个浪子回头,爱会使我们的心更齐。我想用我的真情去打动拿些拿电子词典的学生。让真情感动他,让我们分享。
老师爱岗敬业演讲稿3篇文章老师爱岗敬业演讲稿3篇出自wk-78500000597150.html,此链接!。早上最后一节课是付老师的课。我向付老师解释了情况,给了我10分钟时间来处理。
我一改以前上课的轻松愉快,变得是那样的沉重,向我的学生讲述了事情的经过。我讲述了两年多来老师看到同学们的进步,讲述了一个人诚信的重要,以及这件事对自己一生的影响,讲述了老师的焦急与无奈,讲述了此刻陈东升的心情。最后,它告诉我们这一事件在最关键的时刻给所有学生带来的后果。
如果你是一个爱同学、爱老师、爱班级的学生,你一定会把没有经过陈东升同意而拿走的电子词典还回去的,因为你肯定后悔了。最后我说:"老师相信你是一个知错能改的好孩子,如果你觉得后悔了,想还回你私自拿的电子词典,在下午上课前,放到某个同学的书桌里。
老师保证绝不会追查此事,并说到做到"下午上课前,王姝雯急匆匆地找到我,说:"赵老师,我书桌里有一个电子词典"说着把词典递给我,我一看,果然是陈东升丢失的那个。我笑着对王姝雯说:
"别着急,老师、同学们决不会怀疑是你拿的,"那是谁拿的呢?这件事就到此为止吧,谁拿的已经不重要了,因为他能主动还回来,这比他拿这件事更值得人高兴,重要的是他改了。
有的人认为,学生偷东西,老师追究,查出"小偷",严厉批评,似乎天经地义,但有时候是不是应该考虑学生的尊严,是不是应该给他一个改正的机会,是不是应该创造合理的机会让他自行改正呢。我想,这件事对我们来说可能不算什么,但对于拿电子词典的学生来说,对他的一生都产生及其恶劣的影响,都背负着小偷的罪名。因此,很高兴我没有将学生的名字公开。 当然,在同一天,我找到了带有电子词典的学生。
但我总是把这个秘密记在心理,没人知道。我相信温和的宽容往往比暴力的批评更有用。因为盛开的佛台给了浪子一个回头的机会。
老师们,善存于心,爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成温暖,用真心传递幸福,用时光铸就"爱可以改变一切"的金色长城!因为有爱,所以可以冲破重重艰难险阻。
在以后的教育教学中我把更无私的爱倾注与我的学生、我的孩子们,同时我更换来了他们对我们的关爱与尊重,我的经历真正验证了一个真理:"没有爱就没有教育"。
尊敬的领导、老师们:
大家好!今天,我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。
我很荣幸,因为我在阳光下从事着最光荣的是业。幸运的是,我是一名班主任。在多年的班主任生涯中,有许多无穷无尽的故事。
在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都绚丽的绽放,特别是那些"带刺的花蕾"我们更应多一些关爱和呵护。当了五年的班主任,我遇到过很多的"小刺头",在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。
这事发生在我刚参加工作时,心里总有这样的感觉:他们怕我这个新老师吗?常言道"棍棒出孝子,严师出高徒",我必须严厉点,要镇住他们。
当时,班上有一个有名的“捣蛋鬼”。他学习成绩不好,经常欺负同学。全班同学都怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号:大捣蛋。
一次,他又打了班里的同学,我不由分说将他揪到办公室,火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。没想到,他不但不服气,还理直气壮地顶撞我,我忍无可忍打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。
当时,我非常生气,感到非常委屈和羞辱。
这件事之后,我对他冷若冰霜。他上课从来不听我的,还经常变戏法给我捣乱。下课后,他甚至更欺负了同学。
当时,我对这个孩子既恨之入骨,又无计可施。老师爱岗敬业演讲稿3篇演讲稿。
但后来这个故事改变了他,使我更加失望。那次,我打开抽屉拿作业本,发现抽屉里有一张字条,上面写道:"老师,你一定非常非常地讨厌我、恨我吧,但我不讨厌你,因为我知道你恨我这块铁不能成钢,可我讨厌你对我毫不留情的训斥,讨厌你给我的大耳光"。
课下,我把这张字条读了很多很多遍,内心深处有一种说不出的滋味。一张字条惊醒了总想给学生"下马威"的我,该是我好好反省的时候了。我决定和这个同学好好谈谈。
爱,是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校,广大教师每天都是“随车潜入校,润物细无声”般的工作,这是因为:
1、我们深知:教师的爱一种“一日为师,终生为父”最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
2、我们深知:教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草,挤的奶和血”的无私的爱。
3、我们深知:教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的.爱是公平的,她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,教师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。
所以,我们教师的爱就是用“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生,用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱,让他们健康成长。
有位诗人曾经说过:梦你所梦,思你所思,做你所做,因为宝贵的生命你只有一次。
十六年前,我却是带着些许无奈和失落的激情,走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里,看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中,寻不着教师的足迹……教师,仿佛只是生活的配角!
可是,当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时,我发现这世间真的有“点金术”的存在,这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。在操场上,我同孩子们一起玩耍游戏;在教室里,我和孩子们一起交流学习。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是那样吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时,所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的,是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少时光我们共同努力。久而久之,一个眼神,一个动作,孩子们都和我有了默契,能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了。猛然间,我找到了自身的价值:教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”,用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落,会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。
慢慢地,我开始喜欢看到学生甜甜的张张笑脸!喜欢听到学生亲热的声声呼喊!喜欢见到学生积极努力后的点滴进步!在这三尺讲台,我为学生传道解惑,对学生嘘寒问暖,与学生打成一片。在这三尺讲台,我可以释放青春的激情,践行生命的价值,放飞人生的理想。纵然两袖清风,纵然清贫如水,纵然浮华散尽……但我知足,我是教师,我是一名光荣的人民教师!
虽然有时我也感到很烦、很累,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界,然而,当清晨走进美丽的校园,面对一张张天真的笑脸,一声声清脆的问候;当跟孩子们在一起,看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静,批改孩子们那一份份充满创新的作业;当闲暇时和孩子们在QQ上开心聊天,欣赏孩子们发送的一张张有趣的图片,我又是那么激动,那么满足。
一位教授曾说过:“一些人希望轰轰烈烈,希望有声有色,希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安静静。”我想,我是选择了后者。但是,选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真,一种实实在在的情!在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着教师的职责,呵护着学生的成长,书写事业的辉煌!在我心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我无怨无悔!
教师工作就是一个社会的平凡岗位,做着貌似“平凡”的工作。
然而,我们都知道“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。
我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的,我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的,所以教师的工作就是一种“以人为善,以人为本”的工作,是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活,建构坚实、丰富、光明的精神世界;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值,引导学生去对世俗、对功利超越,唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。
汶川地震的惨状我们历历在目,教室塌了,我们老师一定要去救护我们的学生,我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗?谁去救护我们教师呢?我们想只有坚固的教学楼才能保护我门教师和学生。
这个社会里谁来造一个坚固的教学楼?谁来减少地震的灾害?谁来保护我们教师和学生?这才是汶川地震应该反思的主题!教师在地震中救不救人不是汶川地震应该反思的主题!教师救人这是一种“人”的责任,不是一种“工作岗位”的责任。因为教师不是专职的救人工作者。
我们相信只要这个人是“人”就应当会在危难的时候去“救人”。因为“救人”是一种社会责任。我们都知道教师的工作就是一种“身体力行,以人育人”的无比的高尚、无比神圣的工作。所以教师是牺牲自己!牺牲了所有的教师,我们的社会还有谁来“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”呢?牺牲了所有的教师,我们的社会还有谁来“落红不是无情物,化作春泥更护花”呢?最后,祝我们所有的老师身体健康!
武穴市思源实验学校龚启全
今天我演讲的题目是:在我们学校和学生的现状下,教师应该如何定位自己?
总体上来讲,我校的硬件设施在全市是首屈一指,校园美丽,富有现代气息,但由于是一所新校,家长的不了解、社会的不认同、某些制度的不完善,以及目前的交通状况不够理想,导致我校生源素质比较差,教师专业化程度偏低甚至一些科目严重缺专职教师等实质性问题。由于教学质量不高,一些农村学校正在流失学生。从长远来看,学校将陷入一个恶性循环并随之萎缩。
作为教师的我们,不能总是一味的抱怨,而是应该要充分利用一切可用的现有教育资源,扬长避短,发挥自身的优势,弥补不足,提高我们的教育教学水平。如何在现有基础教育水平上提升学校软实力,涉及到教师的定位问题。
我们要为自己的职业感到自豪。许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。的确,教师的岗位是平凡的。
只要你选择了教师这个职业,就可以说你也选择了平凡。在教师的一生中,他可能不会有什么伟大的事业。不像农民种瓜,种豆;不像科学家,进行发明创造;不同于那些卖东西赚钱的商人,我们应该感到自豪,因为我们从事的是太阳下最光荣的事业。
老师是一颗晶莹剔透的水滴,正是这些小水滴汇聚成浩瀚的江海,促进了国家大船的平稳航行。
我们经常教导学生,学习是永无止境的。但是,我们应该始终对自己说这句话。
虽然我们已经成为教师,但我们不应该放弃学生的地位。我们应该继续重新教育和丰富我们的知识体系。学生们最信任、最崇拜的人莫过于教师,如果我们是一专多能,是无所不知或是“今天我不会,明天一定告诉你”的爱学习的教师,我们的学生一定是知识信息丰富、思维灵活开阔、性格开朗、好学上进、成绩不错的独立个体。这时,教师的教学水平就产生了磁性——吸引、同化着一个个有活力的心,真正实践了“身教重于言教”的教育思想,成为“传道又授业”的育人楷模。
不管教师的教学水平多么好,如果没有良好的教师品德,不仅会教人失教,而且会起到社会危险品德作用。师德本身就是一个强大的教育因素。教师的思想、性格、言行,以及教师对社会事物的态度,都会对学生产生这样那样的影响。
因此,我们在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己,自我认识、自我评价、自我激励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。
我们应该热爱我们的工作,热爱每一个学生。没有爱,就没有真正的教育,就没有良好的教育效果。要爱学生,就要关心学生,了解学生,亲近学生,主动在教育者和受教育者之间架起情感桥梁。
热爱学生,还应当尊重学生,不尊重,就不可能建立师生之间的相互信任,而没有这种信任,就失去教育得以进行的基础。当你以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门时,你会发现每一扇门的背后,都是一个不可估量的宇宙,每一个扇门的开启,都是一个无法**的未来。
有句话说得好:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。老师,一个神圣的职业,属于你和我。我们怎能不把一切都交给三英尺高的讲台呢?
一个好老师的生命是应当这样渡过的:当他回首往事时,不因碌碌无为而悔恨,也不因误人子弟而羞愧。这样,在临死的时候,他就能骄傲地说:
我把我的一生和精力都献给了我的孩子们。
在我们现有基础教育水平下,作为教师,你们知道该如何定位自己了吗?答案很简单:“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。
” 这一辈子也许我们只是一块平凡的基石,但是我们将稳稳的扎根地下,托起明天的高楼大厦。也许我们只是一棵无名的小草,但我们会默默地与芬芳的土壤一起,培育出一个多姿多彩的春天。
我的演讲到此结束,谢谢!
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!今天我怀着感恩的心,载着满腔的热情,用最朴实的话语表达我最真实的心声,我演讲的题目是《爱岗敬业奉献青春》。
教师,有人说它是太阳底下最光辉的职业,也有人说它是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人……等等,这些美好的比喻都体现了我们教师的敬业精神和奉献品格,在我们身边,正是因为有了这些默默无闻、无私奉献、爱岗敬业的老师们,他们用自己的智慧、人格魅力和对教育事业的热爱,谱写出师者绚丽、精彩的人生;他们用自己的言传身教,在学生的心灵深处形成了一股排山倒海的内心力,铸就其高尚灵魂,为我们的教育事业做出了巨大的贡献。
世界上就有这么一种人,在我们的身边过着平淡的生活,当他和我们擦肩而过时,我们甚至不会多看他一眼。可是,有一天,当他站在那个属于他的舞台上时,便会在一瞬间爆发出闪耀的光芒。毫无疑问,张丽老师就是这样的一个人。认识她的人都知道,她个子中等,偏瘦,33岁,美丽朴实。她的课,总是令学生神魂颠倒,她的知识,总是令我们这些年轻教师受益良多,而她的人品,总会令我们同行和家长由衷赞叹!在每个清晨,不管是酷暑难耐的夏季,还是大雪纷飞的寒冬,张丽老师,总是在七点以前早早地来到学校,守着学生们早自习,利用午休时间,找学生谈心,放学后回家扒几口饭,晚上还要对学生作业进行批改。
我衷心希望好人一生平安,但是命运却时常捉弄人!
前年,张丽老师因家中有事,向学校请了一个月的假,可是,几天后的一个早上,便见到张丽老师早早地来到办公室,找到我,询问课程的进度,面对大家的疑惑,她说:“孩子们快要毕业了,我不能对不起孩子。”
记得当时听她的课,她刚一踏上讲台,只见刚刚还是一脸疲惫的她,眼中却放射出睿智惊毅的目光。当她发声时,声音虽然有些沙哑,但讲解语言精炼到位,指导严丝合缝。大家开始被她惊人的毅力震惊到说不出话来!大家知道,张丽老师的身体也不好,不顾家事的缠绕,不顾身体的疼痛,全心放在学生的身上,我落泪了。下课了,我情不自禁地起立鼓掌,全班学生也站起身来长时间地望着张丽老师鼓掌。
这感动人的,让人掉泪的关键不是这节课的本身,而是这消瘦的本身隐藏着某种惊人的力量,它穿透了所有人的视线!是的,您给我们上了一课,小人物的事迹也足以感动人心!平凡人的身上也有惊天的力量!此时,我想说:“我不是诗人,不能用动人的诗句来讴歌教师的职业,我不是歌手,不能用动听的歌喉来赞美教师岗位。但是,我会用我满腔的热血来写下我一生的承诺:做一个自爱,然后对学生充满爱的老师,用爱写好的师德,真正做到:捧着一颗以来,不带半根草去。
俗话说:三百六十行,行行出状元。我们要热爱自己的职业。就要干一行,爱一行,钻一行,精一行,爱岗敬业就是最好的职业精神。爱岗,是我们的职责;敬业,是我们的本分;青春,是我们的资本;奉献,是我们崇高的追求。爱因斯坦曾说过:一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命意义。爱岗敬业、奉献社会就是我们个人最大的价值。
什么是爱岗敬业?我想,一是指责任。我们要用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,忠于职守,尽职尽责。二是要精业,就是要“干一行、精一行”,成为本行业精通业务的行家里手。
在基层,敬业精神是无处不在的,先进个人、优秀模范—他们都是爱岗敬业的典范,他们用辛勤的.劳动赢得了领导和同事的赞誉和尊重。正是他们身上这种爱岗位敬业的奉献精神,更加坚定了我要用实际行动,坚持立足本职岗位、创先争优、勇当青年先锋的决心。
我们周围就有这样一个优秀的同志。他就是我们场坝政府办公室的工作人员刘生武。
刘生武同志作为一名办公室工作人员,深深认识到办公室工作是全镇工作运转的基本依托,大量的日常的、烦琐的事务性工作都要在办公室完成。在日常工作中,他坚持树立快、准、严、细、实的工作作风。快就是反应快、落实快、工作节奏快;准就是反映情况、报送信息和提供建议准;严就是要高标准、严要求,对任何工作都不马虎、不含糊、认真负责;细就是工作要深入、细致、一丝不苟;实就是说实话、办实事、务实效,做到严谨细致,精益求精,忙而不乱。
服务是办公室最基础、最本质的工作,其质量和效率是衡量办公室工作水平的重要标准。刘生武同志始终坚持以搞好服务为核心,做到服务中心,服务全局,做到各项工作始终有重点,有目标、有针对性地开展,努力提高工作实效。当接待的客人一脸笑容和他握手话别的时候,当上访群众舒展紧锁的眉头满意而归的时候,当前来办事的客人临行对他报以感激的微笑的时候。他是平凡的也是崇高的。
他所从事的办公室工作是一份费心费力的工作,没有宽敞豪华的办公室,没有令人艳羡的薪水,也没有没有鲜花和掌声,既不会有叱咤风云的气势,也不会有可歌可泣的故事,有的是日复一日的辛苦,有的是一针一线的琐碎。他扔下繁杂的家务,扔下了春日的踏青、秋天的效游,扔下了妻子的埋怨,扔下了儿子的哭泣,忙碌在这平凡而枯燥的工作中。在奉献中熔铸了责任,在奉献中熔铸了忠诚!有人说得好,“人生可以平凡,但不可以平庸:人生不一定伟大,但一定要崇高”。一滴水只有融入大海才不会干涸,一个人只有将个人的价值与单位的利益结合起来,生命价值才能得以完美展现。
我们年轻人在平凡的工作岗位上,应该任劳任怨,勤勤恳恳,以奉献之心做工作。恪守职业道德,坚守工作岗位;坚定理想信念,胸怀全局奋发进取;践行根本宗旨,做全心全意为人民群众服务;作为一名基层的普通工作人员,我们努力做到一心为民、精益求精、勇于创新,才能为人民提供优质、高效的服务,为人民群众办实事办好事,只有这样做到真正的爱岗敬业、奉献社会。
对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。
着名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,因为我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。
有爱就有一切。
作为教师,无论我们遇到什么样的困难,只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,做到真正的敬业爱岗。下面告诉为你带来教师爱岗敬业演讲稿,欢迎大家参考!
一代教育家蔡元培先生曾这样说过:"要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。“说白了,要有好的教育,首先要有优秀的教师。
有人把教师比作“明天托起太阳的人”。这个比喻很恰当。“拓”不像母鸡那样“保护”小鸡,也不像马戏团那样“驯服”动物。
教育是一门博大精深的艺术,它要求每一位教育者用我们全部的爱心去诠释“信任”的含义。
没有爱,就没有教育。没有爱,就不可能打开学生心灵的窗户,更不可能让我们成为合格的、优秀的教育者。只有有爱的支持,才能培养出一支高素质的队伍,一支属于21世纪的队伍。
古今中外,无数优秀教育工作者身体力行,无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理:只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生,我们才能打开每一位学生心灵的窗户,才能教育好他们。作为一名教师,我们对魏书生这个名字可能并不陌生。
他任校长、书记,省内外社会兼职达38项之多,他没改过一篇作文,没考过一次试,以1988年魏书生所教的两个毕业班为例:暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线;全市14所中学,超过600分的考生共30名,魏书生班占了10名;全市总分第
1、 两三个学生和语文、政治、数学、化学、英语、生物的第一名都是魏书生班的学生。"当我看到这一段文字时,我被深深的震动了,同样是一名老师,我多么想像他一样啊。
毋庸质疑,魏书生的教学当然好,可是只有书教的好是不行的,有很多老师,书教的也不错,但效果不一定有他好,为什么?那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石,那就是---对学生的爱和尊重。
他的尊重是真正的尊重,而不是虚伪,指向终点。他对学生的尊重就像你我之间的关系。从我自己的角度来看,毫无疑问,我也爱我的学生。
课下,我也会对学生摸摸头,开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里。但是,骨子里,我还是我,学生还是学生,当他们犯了错,我还是会站在老师的立场,会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严。所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。
所以当我走出教室时,有些强迫学生不愿意学习,这才是本质。
但朋友不是。朋友委托做的事一定要做好,因为你害怕辜负他。魏书生的课堂,应该就是这样,学生是魏老师尊重的朋友,魏老师是学生尊敬的朋友,交换的条件是,老师给学生最好的民主,学生给老师最好的成绩。因为魏书生放弃了高大,他获得了亲密和成功。
假如每个老师都如魏老师那样实行民主,真正的从骨子里去爱学生,把老师的角色扮演的卑微一点,学生的角色强大一点,那么,不仅有分数的成功,也会有社会道德的成熟。作为教育工作者,我们面临着一群敢于挑战、敢于质疑的新生代。他们有自己的思想,有自己的见解,不轻信,不盲从,他们更不会迷信老师的权威,这就更加需要我们如严父慈母一样,用我们的全部爱心去感动他们。
"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!"在座的同行们,在我们的教育生涯中,未来的路还很长很长,但无论我们遇到什么样的困难,只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒。
我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,我们--肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动,立足本职,去迎接果实压满枝头的秋天。今天,我的主题是“我和春天在一起”。
当你去郊游、去远足,当你被大自然的温馨和明媚拥抱时,你是否在一瞬间生起一缕联想:我们和学生在一起,不就是和春天在一起吗?我们的岗位在学生身旁,我们的职责是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。
学生的心是天真纯洁的。作为学生的指导,我们必须与他们亲近并理解他们,我们的内心应该像学生一样纯正而正确。任凭世事变迁,年华流转,长葆生机勃勃,神采奕奕。
与学生在一起就是与理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大,加入建设者、创造者的行列,推动时代车轮飞速向前,怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢?让我们带着春天般的心情走进课堂,让每日重复的讲课变成清泉,变成小诗,用快乐塑造学生们的快乐。
世界其实是从我们手中放飞的,而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山里的学生有了老师,第一次听到了知识的声音;城里的孩子们有了老师,一扫往日的娇气,勤劳朴素蓬勃踏实在心中。
入过党的人都清楚,入党首先要提交入党申请书,递交入党申请书是入党的第一程序。新时代有理想有追求的年青人,加入中国共产党是我们毕生的追求。有没有优秀的入党申请书范文可资借鉴呢?也许"爱国敬业诚信演讲稿12篇"就是你要找的,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
我们爱国,因为我们的祖国山河壮丽、地大物博,因为我们的祖国有着悠久的历史、灿烂的文明,因为我们生于斯、长于斯,祖国的一举一动都牵动着我们的心。在漫长的历史进程中,虽历经磨难,但中国人民始终英勇不屈、艰苦奋斗,创造了光辉灿烂的经济、政治、文化成果。这些都在每一个中国人身上留下了深刻的印记,铸就了一颗中国心。
正如《我的中国心》歌中所唱的那样:洋装虽然穿在身,我心依然是中国心;我的祖先早已把我的一切烙上中国印。在中华民族成长和发展的历史实践中,我们深深地懂得国家的重要和爱国的必要,懂得个人命运与国家和民族命运在根本上是一致的:
没有国,就没有家,也就没有个人的自由和幸福,甚至没有个人的生命和安全;只有国家独立富强,个人才能自由、富裕与幸福。正如孙中山先生所说:国家者载民之舟也,舟行大海中,猝遇风涛,当同心互助,以谋共济。
正是从这种个人与国家的密切关系中,以及对这种关系的深刻认识中,中国人民产生了对祖国浓厚强烈的道德情感,并把这种强烈的爱国情感转化为行动和实践。在培育和实践社会主义核心价值观时,如何进一步弘扬爱国主义精神?
爱国就要热爱人民。我们要尊敬我们的先辈,是他们创造了中国的今天;爱同自己一样生长在中华大地上的父老乡亲、师长朋友,他们与我们血肉相连,共同支撑和发展着今天的社会。我们要怀着感恩的心,为人民服务,努力回报祖国、回报社会、回报人民,让人民过上更加富裕美好的生活。
爱国爱民要从孝、爱老、爱家做起,特别是要关心孤寡等特殊社会群体,热心帮助困难群众。特别是当国家发生突发事件和巨大灾害之时,一定要高度关注,挺身而出,不畏艰险,不计报酬,尽力贡献;坚决反对国内外一切敌对势力对我们的**瓦解,同一切损害祖国利益和荣誉的行为进行坚决斗争。
爱国主义就是热爱祖国的每一寸土地,珍惜人民的辛勤劳动和创新精神。自古以来,中华民族就认识到自然环境的重要性,强调人与自然的和谐
一、民胞物与,注意爱护生态;中华传统文化一直强调一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这些远景已经被当今世界人口膨胀和工业化带来的环境危机、雾霾和水污染所证实。保护环境不能再等待,不能再被推。
我们必须继承和发扬热爱祖国大好河山的优良传统,立即行动起来,发扬中华民族朴素节俭的好传统,加强生态文明建设,让天蓝气清,推动和保障我国经济社会可持续发展。
爱国主义就是热爱中华民族优秀的传统文化。中华民族优秀传统文化是一座丰富的宝库,既有文史哲学,又有科技艺术,尤其值得珍视的是蕴含其中的自强不息、厚德载物精神,独立自主、奋发图强精神,崇德向善、团结友爱精神等等,这些都是我们民族的根和魂。中华民族优秀传统文化是中国特色社会主义事业的文化根基和思想支撑,对于增强我们的道路自信、理论自信、制度自信,不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。
爱国最重要的是热爱中国特色社会主义。是社会主义救了中国,是中国特色社会主义发展了中国。近代以来,中华民族曾一度陷入半殖民地半封建的境地,遭到任意欺凌的践踏,但却迅速崛起。
经过几十年的不懈努力,中国人民在中国共产党的领导下,高举爱国主义旗帜,以马克思主义为指导,实现了历史性的飞跃:实现民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国,确立了社会主义基本制度;实行改革开放,建设中国特色社会主义,逐步实现从温饱到小康的历史性跨越。如今,我们的祖国面貌日新月异,经济发展,政治稳定,文化繁荣,社会和谐,人民生活显著改善,神舟九天揽月,蛟龙五洋捉鳖,一个国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦正在加快实现。
我们的祖国从来没有像今天这样强大和可爱。生活在这样一个国家里,作为一个中国人,我们能不欢欣鼓舞,能不感到骄傲自豪吗?能不以更大的决心和干劲报效祖国吗?
培育和践行爱国这一价值准则,首先需要我们认真学习、努力工作,特别是把个人的前途命运同祖国发展繁荣、同人民幸福安康结合起来,为祖国取得的每一个进步和成绩而喜悦,为祖国面临的困难和挑战而担忧,为增进民生幸福而努力。更重要的是把这种强烈的爱国主义情感转化为实际行动,落实到每一个祖国需要的时刻,贯彻在平凡的工作岗位和日常生活中。当爱国成为每一个中国人的最**值准则,社会主义核心价值观的作用就会发挥得更充分,中华民族就会更加同心同德,创造出新的辉煌。
爱国敬业诚信友善演讲稿(三)爱国、敬业、诚信、友善是从公民层面规定的社会主义核心价值观的重要内容,在构建社会主义核心价值体系中居于基础地位、起着支撑作用。怎样让爱国、敬业、诚信、友善的价值标准成为公民的行为习惯,使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在,值得我们思考和探索。
1、 正视当前社会价值观的成就和不足,坚定践行爱国、敬业、诚实、友好价值观的信心和决心
国无德不兴,人无德不立。一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长;一个好风尚的形成,必须有正确价值观的引领。长期以来,在党**的领导下,公民道德建设不断推进,中华传统美德不断弘扬,中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。
他们爱国敬业、忠于职守、诚实守信、坚守正道、虔诚勤勉,孝老爱亲、睦邻友善、守望相助,为全社会树立了榜样。但在一些领域、一些社会成员中存在着道德滑坡问题,诸如**贪赃枉法、老人碰瓷、坑蒙拐骗、见利忘义、食品掺毒等等,可谓是举不胜举,花样叠出,这些现象的存在,严重影响了社会风气,对社会正确价值观的构建造成严重冲击。
社会丑恶的本质是信仰的缺失和精神支柱的崩溃。让它的发展蔓延,就会毒害社会风气,危害人民群众,成为与社会主义精神文明建设不相适应的社会毒瘤。社会需要共识导向,发展需要价值导向。要遏制这些现象,必须从价值信念入手。
党的十八大立足公民个人层面,对社会主义核心价值观提出要求,在公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善这一价值准则,该准则涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,为整合多样化社会思潮提供了引领,为塑造良好社会风尚提供主心骨,为实现中国梦提供正确的价值引领和精神支撑。公民是实践主体,我们每一个人都需要承担起践行的责任,把爱国、敬业、诚信、友善作为自身的道德约束和行为规范,使之成为内化于心的精神追求、价值自觉,并在实践中外化于行,才能促使精神文明不断进步、社会风尚不断改善。
2、 科学认识爱国、奉献、诚信、友爱的价值标准,大力弘扬主流道德文化的价值取向
爱国、敬业、诚信、友善,为全体社会成员提供了共同的价值目标和基本的价值准则,提供了真善美、假恶丑的评判依据和价值权衡。爱国主义是前提和基础,敬业精神是爱国主义的具体体现,诚信是敬业精神的道德基石,友善是诚信的土壤。弘扬社会主义主流道德文化价值取向,必须自觉把爱国、敬业、诚信、友善作为基本行为准则和普遍价值遵循,努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。
(一)爱国是民族之魂,是首要的政治美德
爱国是一个公民最起码的道德,也是中华民族的优良传统,没有国家的安定团结和繁荣富强,个人的一切都无从谈起。南宋诗人陆游曾写下位卑未敢忘忧国的诗句,明末清初的顾炎武发出天下兴亡,匹夫有责的呐喊,可见,爱国主义已深深融入到中华民族的血液之中。古往今来,中华儿女一直高举爱国旗帜,涌现出无数爱国英雄、仁人志士,正是他们抛头颅、洒热血,才使中华民族延绵不绝、生生不息、发展壮大。
当今和平时期,爱国就要立足本职,敬业奉献。是学生要学习报国,是工人要勤劳报国,是商人要敬商报国,是干部要奉献报国。将强烈的爱国情怀转化为做好本职工作的动力,转化成为人民服务的能力,从小处体现爱国热情,从小事付诸爱国行动,同时,我们要做到理**国,自觉遵守法治、坚守道德规范、坚决觉抵制打着爱国的名义实施暴力、制造骚乱的行为。
奉献给国家,体验生活的欢乐和价值。
(二)敬业是成事之基,是爱国的具体体现
业精于勤,荒于嬉。奉献精神是爱国主义在和平时期的体现,是公民的基本道德品质。大禹治水,三过家门而不入的历史传说,诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已的千古名言,焦裕禄、王进喜为了革命事业的鞠躬尽瘁,杨善洲、罗阳立足岗位的兢兢业业,无私奉献。
这些都表明,尽责尽责、精益求精是中华民族的优良传统。伟大的目标,生命的价值,只有努力工作,持之以恒,才能实现。正是有这么一代又一代,一批又一批敬业奉献的仁人志士,才使我们的祖国从一个胜利走向另一个胜利,从一个辉煌走向另一个辉煌。
当前,培育和大力弘扬社会主义核心价值观,更需要我们牢固树立干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,在平凡的岗位上,创造不平凡的业绩,于己实现自我价值,于国奉献个人才智。
爱国演讲稿
爱国、敬业、诚信、友善,集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。这个主题继承中华民族传统美德,紧扣核心价值体系,具有鲜明时代特征,文字表述简洁通俗,内涵丰富,具有很强实践特色。 爱国:公民最基本的价值准则
爱国是人们对于祖国的一种深厚的依恋、爱护,以及与此相应的实际行动。爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则,也是中华民族的光荣传统。作为中华民族精神的核心,爱国主义精神始终是各民族、各阶层团结一致的强大动力,支撑着中华民族团结奋斗、发展繁荣的伟大实践。
爱国就要热爱人民。我们要尊敬我们的先辈,是他们创造了中国的今天;爱同自己一样生长在中华大地上的父老乡亲、师长朋友,他们与我们血肉相连,共同支撑和发展着今天的社会。我们要怀着一颗感恩之心,为人民服务,努力回报祖国、回报社会、回报人民,让人民生活得更富裕、更美好。爱国爱民应从孝老爱亲做起,尤其要关心爱护鳏寡孤独等特殊社会群体,热心帮助那些处于困境之中的人。我作为州志愿者协会负责人,我个人热心于这份工作,也期望集合跟我一样热心公益事业的人们为社会献爱心、做贡献。作为一名志愿者,践行奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,通过自己的努力和付出,去帮助社会上的老弱病残群众,当我们付出辛勤的汗水换来对方的微笑和感谢的时候,这就是我们志愿者最大的欣慰。结合众人之力去帮助那些处于困境中的人们,这就是爱国爱人民的体现。
爱国就要热爱中华民族优秀文化。中华民族优秀传统文化是一座丰富的宝库,既有文史哲学,又有科技艺术,尤其值得珍视的是蕴含其中的自强不息、厚德载物精神,独立自主、奋发图强精神,崇德向善、团结友爱精
神等等,这些都是我们民族的根和魂。作为一个媒体人,我深知中华民族优秀文化的重要性,在工作中,做到时时学习和活用中国民族文化,另外我也要求公司所有人员都必须熟悉和理解中华民族优秀文化的精髓。我相信,只要通过我们的不懈努力,将国之瑰宝通过媒体的形式展现给更多的受众,不仅能传承和发扬中华民族优秀传统文化,也是培养青少年爱国情操的重要途径。 敬业:在平凡中铸就非凡
敬业是公民的重要价值准则,也是最基本的职业道德要求。一个人无论从事哪个行业、担任什么职务,都应该用辛勤的劳动和扎实的工作践行敬业这一朴素而崇高的美德。在培育和践行社会主义核心价值观的今天,尤其需要大力倡导敬业精神,引导人们恪尽职守,为实现全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
敬业需要有忠于职守的工作态度。敬业的人会对自己从事的职业具有献身精神,将自己的一生与其联系起来,在事业发展中实现人生价值;会拥有强烈的责任感,明确认识到自己承担的特定职责,任劳任怨付出。工作岗位没有高低之分,没有贵贱之别。每一项工作都值得我们去做,值得我们用心去做。只要我们勤勤恳恳、尽职尽责,都会做出不平凡的成绩。
敬业还需要有干一行爱一行的职业情感。爱而不敬,非真爱也;敬而不爱,非真敬也。事实证明,真正的敬业者必然有爱业情怀。对职业的热爱是敬业的深层动力,会燃起人们巨大的工作热情,激发人们奋进的强大动力。一个人无论身处什么岗位,只要在岗一天,就应当踏踏实实、尽职尽责地干好分内工作,正所谓在其位,谋其政。
敬业不是一句简单的口号,不是随便说说就能实现的,需要每个人、每个行业乃至全社会共同努力。我作为在座各位学生朋友的前辈,想告诉年轻人们的是:
1、学生的本职是好好学习,在学习中要抱有虚怀若谷的胸怀,谦虚认真、努力创新、实事求是,完成好学业,就是敬业;
2、各位同学在以后的工作中都需要树立正确的岗位意识,认识到每个岗位都可以施展理想抱负、奉献聪明才智、展示人生价值;
3、时时保持良好的工作态度,在岗言岗、在岗爱岗、在岗为岗,做到心无旁骛,专心致志,埋头苦干、积极奋进;
4、争创一流业绩,刻苦学习工作所需要的各项技能,努力成为本行业、本岗位的行家里手、业务骨干,在平凡的岗位上书写非凡的人生篇章。 诚信:为人之本 兴国之基
诚信是人类的普遍道德要求,是中华民族的传统美德,是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。诚信的要义是真实无欺不作假、真诚待人不说谎、践行约定不食言。
诚信是中华民族的传统美德。诚信是中华传统道德文化的精华。邓小平爷爷曾说:讲信义是我们民族的传统。具体来说,诚是尊重事实、真诚待人,既不自欺也不欺人。 信是忠于良心、信守诺言。 诚是信之根,信是诚之用。
诚信是立身处世之道。诚信是人之为人的道德规定。孔子曰:人而无信,不知其可也。诚信是个人社会化的初始原则。人是通过社会化完成从生命体的自然人到具有社会角色的社会人转化的。人的社会化,不仅要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能,而且要学习社会交往的规则。其中,遵循不说谎、说话算数等诚信规则,则是每个人最早接受的规则教育之一。
诚信的实践要求:
诚实劳动。诚信绝不只是单纯的守约与履约问题,更是劳动创造的态度和品德问题。如果说劳动创造世界,那么,只有诚实劳动才能创造出提升人的生活品质和增强人们幸福感的美好世界。
真诚待人对己。诚信要求人们在社会交往中求实不骗人、对己不自欺,反对虚伪和欺骗。因此,诚信是忠于本心、真实无妄、信守承诺的态度和品行。按照真实要求为人做事,即为人实在、实诚,才会有好的工作作风和社会风气;人们唯有信守约定、践行承诺,才会心里踏实有安全感、彼此信任有幸福感。
恪守诺言和约定。诚信要求人们遵守诺言、契约,反对毁约和违背诺言的行为。这里所说的诺言和约定,既包括由人们自己承诺而引发的特定权利和义务,也包括国家法律、法规、政令、规章制度等规定的普遍权利与义务。 友善:处理人际关系的基本准则
社会主义核心价值观倡导的友善,是对人类以往友善理念的继承和发展,是社会主义条件下处理人际关系的基本价值准则,是我们建设和谐家园、实现民族梦想的重要精神条件和价值支撑。
谦敬礼让、帮扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善,先人后己,保持谦虚低调。面对道德高尚、品质优秀的人,要虚心学习,做到见贤思齐;面对他人的过失、缺点,要设身处地给予体谅和包容,诚心诚意进行提醒和帮助。
志同道合、携手奋进。友善之情往往生发于志趣相投的人们之间,因此人们常说同志为友,道不同不相为谋。如果说友善意味着志同道合、友善的基础是志同道合,那么,在当代中国,全体中华儿女的共同之志就是中国特色社会主义共同理想,共同之道就是中国特色社会主义道路。
珍惜资源、关爱自然。人类不仅生活在群体、社会中,而且生活在天地、自然中。人们在自身的生存发展中不仅要和他人、社会打交道,而且要和自然打交道。爱人与爱物密不可分。人类只有一个地球,它是人们共有的生存家园。尊重自然、保护环境,同时就是尊重和保护他人他国的生存发展权利,就是尊重和保护子孙后代的生存发展权利,就是尊重和保护人类自己。
培育和践行社会主义友善价值观,是一项匡正人心之举,需要惩恶与扬善并举。一方面,要对损人利己等伤风败德行为采取多管齐下的治理、惩处措施;另一方面,也要注意保护践行友善品质之人的合法权益不受损害,并在物质上和精神上给予相应的支持和慰勉。概言之,在全社会积极营造风清气正、善有善报、恶有恶报的崇德向善氛围,是有效培育、涵养社会主义友善价值观的必备土壤。
以上是我对爱国、敬业、诚信、友善八字主题的理解,我也将此作为工作的标杆,时刻将八字主题铭记在心,无论是作为媒体人还是志愿者,这都是指引我们走正确道路的明灯。只有积极号召和团结周围的人都遵循八字主题去开展工作,我想全面实现小康社会和完善精神文明建设为之不远。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是朱xx。今天,我演讲的题目是“诚信立身,友善待人”。
诚信友善是沙漠中的清泉,是乌云遮不住的晴空,是痛苦的良药,是社会主义核心价值观的一面闪亮的旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为新时期的初中生,我们无疑要大力践行社会主义核心价值观,诚信立身,友善待人。
高尔基曾经说过,如果你走正直诚实的道路,你一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观所大力倡导的道德品格。诚,意味着真诚和诚实,信,就是守诺言,讲信用。诚实的基本含义是信守诺言,践行约定,不欺骗。通俗地说,就是做老实人,说老实话,办老实事。
事实上,诚信不仅是一种良好的个人素质和契约精神下的道德规范,还是一种可以改变现实的“技能”。中国传统文化讲的是大智若愚,大巧若拙,而诚信就是最好的例子。因此,作为中学生,我们应该说到做到,对自己诚信实,对别人诚信。
“友善”是人际交往中必不可少的道德标准,如果人们能以“与人为善”的态度处理好日常生活中的各种人际关系,我们的生活就会充满阳光。
友善是拉近人与人之间距离的最好法宝,不与他人发生冲突,原谅别人的错误,主动承担更多的工作,这些都是友善的表现。我们每个人都希望生活在一个友好、愉快的环境中,我们都希望我们的周围充满善意、宽容和温暖。这就要求我们每个人都要与同学、老师和家人友好相处,共同营造一个快乐、温馨、和谐的生活环境。
同学们,让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观,让整个校园充满诚信、友善、和谐,让我们的学校能够变得更加优秀,让我们一起做一个“诚信立身、友善待人”的人!
我的演讲结束了,谢谢大家!
小学生爱国敬业诚信友善演讲稿范文集锦之一,但愿能对你带来帮助。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
曾当选为“感动中国”人物的十八大代表孔祥瑞,在讨论总书记报告时,对三个“倡导”中的“友善”做了诠释,他说,友善就是“人与人之间应该倡导一种爱的循环”。他所在的团队强调爱职工、爱企业;队长爱员工、员工爱队长、员工爱企业、企业爱国家。这种“爱的循环”能够拉近人的心,产生无穷的动力,正是倡导友善的一种体现。
孔祥瑞的团队是一个友善的典型和缩影,事实上,一个团队、一个企业是这样,一个社会、一个国家不也需要有这样的境界么?
所谓“友善”,就是亲近和睦,亲密友好。主席在党的十八大报告中,以24个字概括了社会主义核心价值观的三个“倡导”,分别从国家、社会、个人三个层面做了表述,反映现阶段全国人民的公约数。“富强、民主、文明、和谐”,是就国家层面而言;“自由、平等、公正、法治”,乃着眼于社会的角度;而“爱国、敬业、诚信、友善”,则是对公民个人素质的要求。“爱国”“敬业”是公民的基本素质,其重要性不言而喻,而在实际生活中,“诚信”与“友善”也往往是相辅相成,相得益彰,凸显当代公民的优秀品质。
近日有两个“小人物”的故事感人至深,他们就是“诚信”与“友善”的化身。一个故事发生在上海。来自湖北的钟点工何益红和邻居一起买菜回家,当一辆宝马车突然迎面撞来之际,她一把推开邻居,自己却被宝马碾压于车下,就此昏迷8天8夜。醒来后,她的第一反应并非向肇事司机追责,而是急于联络自己的10多名雇主,解释自己这几天“消失”的原因,并且归还雇主家的钥匙
另一个故事发生在南京河西汉江路上一家营业了xx的理发店“秀作发型坊”。前些天,店主马玉剑被查出患了肺癌。当最崩溃的几天过去后,他开始着手办一些“必须做的事”,头一件就是把自家理发店储值卡里的钱,退给客人。“原因有两个:第一,我一辈子做事没亏待过人;第二,我不想人家认为,我是为这点钱逃走的。”于是在小店玻璃门外贴出了退卡通知。
这两位并不显眼的公民,质朴的本色中映射着诚信之光,平凡的举动里蕴含着友善之德。社会主义核心价值观并非虚无缥缈的东西,这两位高尚的“小人物”就是核心价值观的真实写照。而更为可贵的是,他们的诚信和友善感动了周边的群众,勾勒了一幅社会大家庭的“和谐图”“友善画”。
我的演讲完毕,谢谢大家!
诚信,是文明的花朵,带给我们希望;诚实,是美德的彩虹,引领我们向前;诚实,是信用的枝干,带领我们走进美妙的世界;
诚信是莲藕池里的荷花,有它会更美丽;诚信是乌龟身上的马甲,有它就不用害怕;诚信是高速公路的建筑工,只有他才能加快你的步伐;
古往今来,有多少诚信之人令我们感动,有多少诚信之事让我们难忘。
春秋时期有个鲁国人叫曾子。曾子的妻子要上街,她的小儿子哭闹着也要跟着去。曾妻便哄儿子说:“你回去等着我回来杀猪让你吃肉。”她刚从街上回来,就看到曾子真的要杀猪,她急忙阻拦道:“我只不过是跟孩子说着玩哄他的。”曾子教导妻子:“如果大人都不守承诺,小孩子又怎会诚实守信?”曾子面对孩子尚且讲求诚信,给我们留下深刻的启示。
为赔偿儿子开车肇事造成的损失,营口人张凤毕不惜卖房、外加背负15万元的外债。为还债,他一家节衣缩食。直到他身患绝症后还表示“做人不可不诚信,我病得再重也要继续还债,就是我死,我的儿子、孙子也一定要把债还上。”他的诚信感动中国,他用实际行动向人们展现诚信美的璀灿光芒。
一架英航的747客机D008号班机准备从伦敦飞往日本东京,但因故障需要推迟20小时。为不使在东京等候此班机的乘客耽误行程,公司及时帮助这些乘客换乘其它公司的班机。但有一位日本老太大说什么也不愿换乘其它班机。为兑现信誉承诺,公司最终让DO08号班机照原计划飞行。在长达13000公里的航程中,班机就载着这一名乘客,而飞机6名机组人员和15位服务人员照例为她提供优质周到的服务。航空公司这种诚信的行为,为企业赢得良好的信誉。
中国是个五千年的文明古国,诚信一向是中国人引以为傲的美德,我们应该将其发扬光大。古人有“君子一言,驷马难追”的“喻世明言”,今人有“对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成”的“警世恒言”,可见诚信在为人处世、立身行事之中有多么重要。
诚信,如令人心仪的白雪。领略白雪,我们的内心会变得安静而又平和。
诚信,如熏人沉醉的海风。感受海风,我们的内心会变得纯净而又宽敞。
诚信,如悠扬清远的驼铃。倾听铃音,我们的内心会变得澄明而又清澈。
将诚信种子播撒在每一个人的心田,让诚信之花开满人间吧!
爱岗,首先要敬业。所谓奉献,就是以认真、认真、负责的态度对待自己的工作,做到勤勉、尽责、敬业、负责。我国古代思想家非常提倡敬业精神,孔子称之为执事敬,朱熹解释敬业为专心致志,以事其业。
我想,岗位就意味着责任。要高标准、高质量地完成工作,必须有强烈的责任心和认真负责的态度。我们每个人都有自己的岗位,承担着繁重的工作。没有强烈的专业精神和责任感,我们就不能把工作做好。
不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!作为一名检验检疫的职工,我们唯有时刻保持忧患意识,以局为家,敏思好学,爱岗敬业,才对得起自己的工作,才保得住自己的岗位!
爱岗,其次要精业。所谓精业,就是做一行,爱一行,精一行,成为精通业务的专业人士。只有精业,工作才有底气,事业才有生气。
一个人,生命的不同阶段,有不同的位置。不同的岗位,就有不同的业务。如果我们想成为该专业的专家,我们必须勤奋并善于学习
因为主动向书本学,才使我对各项政策法规常和业务知识有了更深刻的理解;因为虚心向老同志学,才使我对薪酬计算方法和薪酬管理思路技巧有了进一步的掌握;因为带着问题用心学,边干边学,边学边干,以干促学,以学促干,才使我越来越胜任目前的岗位。
爱岗,还要奉献。春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,这就是对奉献的最好注解。正如日本著名的松下电器创始人松下幸之助说的那样---上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
检验检疫为我们提供了展示自我、实现生命价值的空间舞台。因此,我们应该珍惜她,用我们的辛勤劳动回报她的检验检疫。因为,一滴水,只有融入大海才不会干涸,一个人,只有将个人的价值与单位的利益结合起来,聪明才智才会充分发挥,生命价值才得以完美展现。
因此,讲大气、讲奉献,应该是我们大家的精神追求!
朋友们,爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。
“爱国、敬业、诚信、友善”是从公民层面规定的社会主义核心价值观的重要内容,在构建社会主义核心价值体系中居于基础地位、起着支撑作用。以下是xx整理的演讲稿3篇,希望对大家有所帮助。
爱国主义是人们对祖国的深切依恋、热爱和相应的实际行动。爱国主义是每个公民都应遵循的最基本的价值观和道德标准,也是中华民族的光荣传统。几千年来,中华儿女一直高举爱国旗帜,涌现出无数爱国英雄、仁人志士,传诵着数不清的爱国诗篇,爱国主义精神早已融入亿万人民的心里。
作为中华民族精神的核心,爱国主义精神始终是各民族、各阶层团结一致的强大动力,支撑着中华民族团结奋斗、发展繁荣的伟大实践。
我们爱国,因为我们的祖国山河壮丽、地大物博,因为我们的祖国有着悠久的历史、灿烂的文明,因为我们生于斯、长于斯,祖国的一举一动都牵动着我们的心。在漫长的历史进程中,虽历经磨难,但中国人民始终英勇不屈、艰苦奋斗,创造了光辉灿烂的经济、政治、文化成果。这些都在每一个中国人身上留下了深刻的印记,铸就了一颗中国心。
正如《我的中国心》歌中所唱的那样:“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心;我的祖先早已把我的一切烙上中国印”。在中华民族成长和发展的历史实践中,我们深深地懂得国家的重要和爱国的必要,懂得个人命运与国家和民族命运在根本上是一致的:
没有国,就没有家,也就没有个人的自由和幸福,甚至没有个人的生命和安全;只有国家独立富强,个人才能自由、富裕与幸福。正如孙中山先生所说:“国家者载民之舟也,舟行大海中,猝遇风涛,当同心互助,以谋共济。
”正是从这种个人与国家的密切关系中,以及对这种关系的深刻认识中,中国人民产生了对祖国浓厚强烈的道德情感,并把这种强烈的爱国情感转化为行动和实践。在培育和实践社会主义核心价值观时,如何进一步弘扬爱国主义精神
爱国就要热爱人民。我们要尊敬我们的先辈,是他们创造了中国的今天;爱同自己一样生长在中华大地上的父老乡亲、师长朋友,他们与我们血肉相连,共同支撑和发展着今天的社会。我们要怀着感恩的心,为人民服务,努力回报祖国、回报社会、回报人民,让人民过上更加富裕美好的生活。
爱国爱民要从孝、爱老、爱家做起,特别是要关心孤寡等特殊社会群体,热心帮助困难群众。特别是当国家发生突发事件和巨大灾害之时,一定要高度关注,挺身而出,不畏艰险,不计报酬,尽力贡献;坚决反对国内外一切敌对势力对我们的**瓦解,同一切损害祖国利益和荣誉的行为进行坚决斗争。
爱国主义就是热爱祖国的每一寸土地,珍惜人民的辛勤劳动和创新精神。中华民族自古以来就认识到自然环境的重要性,强调“天人合一”、“民胞物与”,注意爱护生态;中华传统文化一直强调 “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。这些远景已经被当今世界人口膨胀和工业化带来的环境危机、雾霾和水污染所证实。
保护环境不能再等待,不能再被推。我们必须继承和发扬热爱祖国大好河山的优良传统,立即行动起来,发扬中华民族朴素节俭的好传统,加强生态文明建设,让天蓝气清,推动和保障我国经济社会可持续发展。
爱国主义就是热爱中华民族优秀的传统文化。中华民族优秀传统文化是一座丰富的宝库,既有文史哲学,又有科技艺术,尤其值得珍视的是蕴含其中的“自强不息、厚德载物”精神,“独立自主、奋发图强”精神,“崇德向善、团结友爱”精神等等,这些都是我们民族的根和魂。中华民族优秀传统文化是中国特色社会主义事业的文化根基和思想支撑,对于增强我们的道路自信、理论自信、制度自信,不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。
爱国最重要的是热爱中国特色社会主义。是社会主义救了中国,是中国特色社会主义发展了中国。近代以来,中华民族曾一度陷入半殖民地半封建的境地,遭到任意欺凌的践踏,但却迅速崛起。
经过几十年的不懈努力,中国人民在中国共产党的领导下,高举爱国主义旗帜,以马克思主义为指导,实现了历史性的飞跃:实现民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国,确立了社会主义基本制度;实行改革开放,建设中国特色社会主义,逐步实现从温饱到小康的历史性跨越。如今,我们的祖国面貌日新月异,经济发展,政治稳定,文化繁荣,社会和谐,人民生活显著改善,“神舟”九天揽月,“蛟龙”五洋捉鳖,一个“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦正在加快实现。
我们的祖国从来没有像今天这样强大和可爱。生活在这样一个国家里,作为一个中国人,我们能不欢欣鼓舞,能不感到骄傲自豪吗能不以更大的决心和干劲报效祖国吗
培育和践行爱国这一价值准则,首先需要我们认真学习、努力工作,特别是把个人的前途命运同祖国发展繁荣、同人民幸福安康结合起来,为祖国取得的每一个进步和成绩而喜悦,为祖国面临的困难和挑战而担忧,为增进民生幸福而努力。更重要的是把这种强烈的爱国主义情感转化为实际行动,落实到每一个祖国需要的时刻,贯彻在平凡的工作岗位和日常生活中。当爱国成为每一个中国人的最**值准则,社会主义核心价值观的作用就会发挥得更充分,中华民族就会更加同心同德,创造出新的辉煌。
“爱国、敬业、诚信、友善”是从公民层面规定的社会主义核心价值观的重要内容,在构建社会主义核心价值体系中居于基础地位、起着支撑作用。怎样让“爱国、敬业、诚信、友善”的价值标准成为公民的行为习惯,使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在,值得我们思考和探索。
一、正视当前社会价值观的成就和缺失,坚定践行“爱国、敬业、诚信、友善”价值标准的信心和决心
“国无德不兴,人无德不立”。一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长;一个好风尚的形成,必须有正确价值观的引领。长期以来,在党**的领导下,公民道德建设不断推进,中华传统美德不断弘扬,中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。
他们爱国敬业、忠于职守、诚实守信、坚守正道、虔诚勤勉,孝老爱亲、睦邻友善、守望相助,为全社会树立了榜样。但在一些领域、一些社会成员中存在着道德滑坡问题,诸如**贪赃枉法、老人碰瓷、坑蒙拐骗、见利忘义、食品掺毒等等,可谓是举不胜举,花样叠出,这些现象的存在,严重影响了社会风气,对社会正确价值观的构建造成严重冲击。
社会丑恶的本质是信仰的缺失和精神支柱的崩溃。让它的发展蔓延,就会毒害社会风气,危害人民群众,成为与社会主义精神文明建设不相适应的社会毒瘤。社会需要共识导向,发展需要价值导向。要遏制这些现象,必须从价值信念入手。
党的十八大立足公民个人层面,对社会主义核心价值观提出要求,在公民层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”这一价值准则,该准则涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,为整合多样化社会思潮提供了引领,为塑造良好社会风尚提供“主心骨”,为实现中国梦提供正确的价值引领和精神支撑。公民是实践主体,我们每一个人都需要承担起践行的责任,把“爱国、敬业、诚信、友善”作为自身的道德约束和行为规范,使之成为内化于心的精神追求、价值自觉,并在实践中外化于行,才能促使精神文明不断进步、社会风尚不断改善。
二、科学理解“爱国、敬业、诚信、友善”的价值标准,大力弘扬主流道德文化价值取向
“爱国、敬业、诚信、友善”,为全体社会成员提供了共同的价值目标和基本的价值准则,提供了真善美、假恶丑的评判依据和价值权衡。爱国主义是前提和基础,敬业精神是爱国主义的具体体现,诚信是敬业精神的道德基石,友善是诚信的土壤。弘扬社会主义主流道德文化价值取向,必须自觉把“爱国、敬业、诚信、友善”作为基本行为准则和普遍价值遵循,努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。
爱国主义是一个民族的灵魂,是第一政治美德
爱国是一个公民最起码的道德,也是中华民族的优良传统,没有国家的安定团结和繁荣富强,个人的一切都无从谈起。南宋诗人陆游曾写下“位卑未敢忘忧国”的诗句,明末清初的顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊,可见,爱国主义已深深融入到中华民族的血液之中。古往今来,中华儿女一直高举爱国旗帜,涌现出无数爱国英雄、仁人志士,正是他们抛头颅、洒热血,才使中华民族延绵不绝、生生不息、发展壮大。
当今和平时期,爱国就要立足本职,敬业奉献。是学生要学习报国,是工人要勤劳报国,是商人要敬商报国,是干部要奉献报国。将强烈的爱国情怀转化为做好本职工作的动力,转化成为人民服务的能力,从小处体现爱国热情,从小事付诸爱国行动,同时,我们要做到理**国,自觉遵守法治、坚守道德规范、坚决觉抵制打着爱国的名义实施暴力、制造骚乱的行为。
奉献给国家,体验生活的欢乐和价值。
敬业是成事之基,是爱国的具体体现
“业精于勤,荒于嬉。”敬业,是和平时期爱国的具体体现,是公民基本的道德操守。“大禹治水,三过家门而不入”的历史传说,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的千古名言,焦裕禄、王进喜为了革命事业的鞠躬尽瘁,杨善洲、罗阳立足岗位的兢兢业业,无私奉献。
这些都表明,尽责尽责、精益求精是中华民族的优良传统。伟大的目标,生命的价值,只有努力工作,持之以恒,才能实现。正是有这么一代又一代,一批又一批敬业奉献的仁人志士,才使我们的祖国从一个胜利走向另一个胜利,从一个辉煌走向另一个辉煌。
当前,培育和大力弘扬社会主义核心价值观,更需要我们牢固树立干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,在平凡的岗位上,创造不平凡的业绩,于己实现自我价值,于国奉献个人才智。
“爱国、敬业、诚信、友善”是从公民层面规定的社会主义核心价值观的重要内容,在构建社会主义核心价值体系中居于基础地位、起着支撑作用。怎样让“爱国、敬业、诚信、友善”的价值标准成为公民的行为习惯,使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在,值得我们思考和探索。
一、正视当前社会价值观的成就和缺失,坚定践行“爱国、敬业、诚信、友善”价值标准的信心和决心
“国无德不兴,人无德不立”。一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长;一个好风尚的形成,必须有正确价值观的引领。长期以来,在党中央的领导下,公民道德建设不断推进,中华传统美德不断弘扬,中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。他们爱国敬业、忠于职守、诚实守信、坚守正道、虔诚勤勉,孝老爱亲、睦邻友善、守望相助,为全社会树立了榜样。但在一些领域、一些社会成员中存在着道德滑坡问题,诸如官员贪赃枉法、老人碰瓷、坑蒙拐骗、见利忘义、食品掺毒等等,可谓是举不胜举,花样叠出,这些现象的存在,严重影响了社会风气,对社会正确价值观的构建造成严重冲击。
社会丑恶现象背后的实质是信仰的缺失,精神支柱的塌陷。任其发展蔓延,必然毒化社会风气,危害人民群众,成为与社会主义精神文明建设格格不入的社会毒瘤。社会需要共识引领,发展需要价值导航,要遏制这些现象,必先从价值信仰入手进行整治。党的立足公民个人层面,对社会主义核心价值观提出要求,在公民层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”这一价值准则,该准则涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,为整合多样化社会思潮提供了引领,为塑造良好社会风尚提供“主心骨”,为实现中国梦提供正确的价值引领和精神支撑。公民是实践主体,我们每一个人都需要承担起践行的责任,把“爱国、敬业、诚信、友善”作为自身的道德约束和行为规范,使之成为内化于心的精神追求、价值自觉,并在实践中外化于行,才能促使精神文明不断进步、社会风尚不断改善。
二、科学理解“爱国、敬业、诚信、友善”的价值标准,大力弘扬主流道德文化价值取向
“爱国、敬业、诚信、友善”,为全体社会成员提供了共同的价值目标和基本的价值准则,提供了真善美、假恶丑的评判依据和价值权衡。爱国是前提和基础,敬业是爱国的具体体现,诚信是敬业的道德基石,而友善是形成诚信的土壤。弘扬社会主义主流道德文化价值取向,必须自觉把“爱国、敬业、诚信、友善”作为基本行为准则和普遍价值遵循,努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。
(一)爱国是民族之魂,是首要的政治美德
爱国是一个公民最起码的道德,也是中华民族的优良传统,没有国家的安定团结和繁荣富强,个人的一切都无从谈起。南宋诗人陆游曾写下“位卑未敢忘忧国”的诗句,明末清初的顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊,可见,爱国主义已深深融入到中华民族的血液之中。古往今来,中华儿女一直高举爱国旗帜,涌现出无数爱国英雄、仁人志士,正是他们抛头颅、洒热血,才使中华民族延绵不绝、生生不息、发展壮大。当今和平时期,爱国就要立足本职,敬业奉献。是学生就要学业报国,是工人就要产业报国,是商人就要商业报国,是干部就要敬业报国。将强烈的爱国情怀转化为做好本职工作的动力,转化成为人民服务的能力,从小处体现爱国热情,从小事付诸爱国行动,同时,我们要做到理性爱国,自觉遵守法治、坚守道德规范、坚决觉抵制打着爱国的名义实施暴力、制造骚乱的行为。在为国家奉献中体验人生的快乐与价值。
(二)敬业是成事之基,是爱国的具体体现
“业精于勤,荒于嬉。”敬业,是和平时期爱国的具体体现,是公民基本的道德操守。“大禹治水,三过家门而不入”的历史传说,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的千古名言,焦裕禄、王进喜为了革命事业的鞠躬尽瘁,杨善洲、罗阳立足岗位的兢兢业业,无私奉献。无不表明恪尽职守、精益求精是中华民族的优良传统。宏伟的目标,人生的价值,只有在各自的岗位上勤勤恳恳工作,锲而不舍努力才能实现。正是有这么一代又一代,一批又一批敬业奉献的仁人志士,才使我们的祖国从一个胜利走向另一个胜利,从一个辉煌走向另一个辉煌。当前,培育和大力弘扬社会主义核心价值观,更需要我们牢固树立干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,在平凡的岗位上,创造不平凡的业绩,于己实现自我价值,于国奉献个人才智。
曾当选为“感动中国”人物的代表孔祥瑞,在讨论报告时,对三个“倡导”中的“友善”做了诠释,他说,友善就是“人与人之间应该倡导一种爱的循环”。他所在的团队强调爱职工、爱企业;队长爱员工、员工爱队长、员工爱企业、企业爱国家。这种“爱的循环”能够拉近人的心,产生无穷的动力,正是倡导友善的一种体现。孔祥瑞的团队是一个友善的典型和缩影,事实上,一个团队、一个企业是这样,一个社会、一个国家不也需要有这样的境界么?所谓“友善”,就是亲近和睦,亲密友好。在党的报告中,以24个字概括了社会主义核心价值观的三个“倡导”,分别从国家、社会、个人三个层面做了表述,反映现阶段全国人民的最大公约数。“富强、民主、文明、和谐”,是就国家层面而言;“自由、平等、公正、法治”,乃着眼于社会的角度;而“爱国、敬业、诚信、友善”,则是对公民个人素质的要求。“爱国”“敬业”是公民的基本素质,其重要性不言而喻,而在实际生活中,“诚信”与“友善”也往往是相辅相成,相得益彰,凸显当代公民的优秀品质。近日有两个“小人物”的故事感人至深,他们就是“诚信”与“友善”的化身。
一个故事发生在上海。来自湖北的钟点工何益红和邻居一起买菜回家,当一辆宝马车突然迎面撞来之际,她一把推开邻居,自己却被宝马碾压于车下,就此昏迷8天8夜。醒来后,她的第一反应并非向肇事司机追责,而是急于联络自己的10多名雇主,解释自己这几天“消失”的原因,并且归还雇主家的钥匙
另一个故事发生在南京河西汉江路上一家营业了20xx年的理发店“秀作发型坊”。前些天,店主马玉剑被查出患了肺癌。当最崩溃的几天过去后,他开始着手办一些“必须做的事”,头一件就是把自家理发店储值卡里的钱,退给客人。“原因有两个:第一,我一辈子做事没亏待过人;第二,我不想人家认为,我是为这点钱逃走的。”于是在小店玻璃门外贴出了退卡通知。这两位并不显眼的公民,质朴的本色中映射着诚信之光,平凡的举动里蕴含着友善之德。
社会主义核心价值观并非虚无缥缈的东西,这两位高尚的“小人物”就是核心价值观的真实写照。而更为可贵的是,他们的诚信和友善感动了周边的群众,勾勒了一幅社会大家庭的“和谐图”“友善画”。比如,何益红平日里在十多户人家做雇主,当雇主们发现这位从不请假一天的钟点工好几天没有音信,都为她担忧,或四处寻找,或急忙报警;当得知她舍己救人负伤住院后,雇主们纷纷前往医院探望,赠物送钱,关怀备至,而且各自回忆讲述这位钟点工诚恳、勤勉的点滴往事,让我们发现,这“主人”与“仆人”间原来早已情同手足,亲如家人;许多有关和无关的市民和单位代表,闻讯而来,探望、问候、宽慰、献上爱心,连肇事宝马的单位也表示要担责;同样,当“秀作发型坊”的客户得知店主因患病而坚持退卡后,都被马玉剑的行为所感动,前来的大部分老客户都自愿放弃了退款。“留给你治病吧。”他们都这样说。还有的当时收下了,到了晚上,又包了个更大的红包送来,一定要塞给马玉剑这就是诚信的感应、友善的互动,那是一种无穷的动力,是一个“爱的循环”。我们所期盼的,不就是这样一幅理想的图景吗?
报告的三个“倡导”,需要全民响应,亟待大家实践。榜样就在我们身边,人人有义务让诚信、友善的美德渗透到每一天每一刻、显现于每一个公民的行为举止上,进而推动中国快步走向和谐、小康。
爱国是人们对于祖国的一种深厚的依恋、爱护,以及与此相应的实际行动。爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则,也是中华民族的光荣传统。几千年来,中华儿女一直高举爱国旗帜,涌现出无数爱国英雄、仁人志士,传诵着数不清的爱国诗篇,爱国主义精神早已融入亿万人民的心里。作为中华民族精神的核心,爱国主义精神始终是各民族、各阶层团结一致的强大动力,支撑着中华民族团结奋斗、发展繁荣的伟大实践。
我们爱国,因为我们的祖国山河壮丽、地大物博,因为我们的祖国有着悠久的历史、灿烂的文明,因为我们生于斯、长于斯,祖国的一举一动都牵动着我们的心。在漫长的历史进程中,虽历经磨难,但中国人民始终英勇不屈、艰苦奋斗,创造了光辉灿烂的经济、政治、文化成果。这一切在每个中国人身上都打上了深深的烙印,铸造了中国心。正如《我的中国心》歌中所唱的那样:“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心;我的祖先早已把我的一切烙上中国印”。在中华民族成长和发展的历史实践中,我们深深地懂得国家的重要和爱国的必要,懂得个人命运与国家和民族命运在根本上是一致的:没有国,就没有家,也就没有个人的自由和幸福,甚至没有个人的生命和安全;只有国家独立富强,个人才能自由、富裕与幸福。正如孙中山先生所说:“国家者载民之舟也,舟行大海中,猝遇风涛,当同心互助,以谋共济。”正是从这种个人与国家的密切关系中,以及对这种关系的深刻认识中,中国人民产生了对祖国浓厚强烈的道德情感,并把这种强烈的爱国情感转化为行动和实践。在培育和践行社会主义核心价值观的今天,我们应当怎样进一步弘扬爱国主义精神呢?
爱国就要热爱人民。我们要尊敬我们的先辈,是他们创造了中国的今天;爱同自己一样生长在中华大地上的父老乡亲、师长朋友,他们与我们血肉相连,共同支撑和发展着今天的社会。我们要怀着一颗感恩之心,为人民服务,努力回报祖国、回报社会、回报人民,让人民生活得更富裕、更美好。爱国爱民应从孝老爱亲做起,尤其要关心爱护鳏寡孤独等特殊社会群体,热心帮助那些处于困境之中的人。特别是当国家发生突发事件和巨大灾害之时,一定要高度关注,挺身而出,不畏艰险,不计报酬,尽力贡献;坚决反对国内外一切敌对势力对我们的分裂瓦解,同一切损害祖国利益和荣誉的行为进行坚决斗争。
爱国就要热爱祖国的每一寸土地,爱惜人民的辛勤劳动和创新创造。中华民族自古以来就认识到自然环境的重要性,强调“天人合一”、“民胞物与”,注意爱护生态;中华传统文化一直强调 “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。这些远见卓识,已被今天世界的人口膨胀和工业化所带来的环境危机、雾霾和水系污染所证实。保护环境再也不能等待,再也无法推托。我们必须继承和发扬热爱祖国大好河山的优良传统,立即行动起来,发扬中华民族朴素节俭的好传统,加强生态文明建设,让天蓝气清,推动和保障我国经济社会可持续发展。
爱国就要热爱中华民族优秀传统文化。中华民族优秀传统文化是一座丰富的宝库,既有文史哲学,又有科技艺术,尤其值得珍视的是蕴含其中的“自强不息、厚德载物”精神,“独立自主、奋发图强”精神,“崇德向善、团结友爱”精神等等,这些都是我们民族的根和魂。中华民族优秀传统文化是中国特色社会主义事业的文化根基和思想支撑,对于增强我们的道路自信、理论自信、制度自信,不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。
爱国最重要的就是要热爱中国特色社会主义。是社会主义救了中国,是中国特色社会主义发展了中国。进入近代以来,中华民族曾经一度陷入被人任意欺凌践踏的半殖民地半封建境地,但是她又迅速崛起。经过几十年的不懈努力,中国人民在中国共产党的领导下,高举爱国主义旗帜,以马克思主义为指导,实现了历史性的飞跃:实现民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国,确立了社会主义基本制度;实行改革开放,建设中国特色社会主义,逐步实现从温饱到小康的历史性跨越。如今,我们的祖国面貌日新月异,经济发展,政治稳定,文化繁荣,社会和谐,人民生活显著改善,“神舟”九天揽月,“蛟龙”五洋捉鳖,一个“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦正在加快实现。我们的祖国从来没有像今天这样强大、这样可爱。生活在这样一个国家里,作为一个中国人,我们能不欢欣鼓舞,能不感到骄傲自豪吗?能不以更大的决心和干劲报效祖国吗?
培育和践行爱国这一价值准则,首先需要我们认真学习、努力工作,特别是把个人的前途命运同祖国发展繁荣、同人民幸福安康结合起来,为祖国取得的每一个进步和成绩而喜悦,为祖国面临的困难和挑战而担忧,为增进民生幸福而努力。更重要的是把这种强烈的爱国主义情感转化为实际行动,落实到每一个祖国需要的时刻,贯彻在平凡的工作岗位和日常生活中。当爱国成为每一个中国人的最高价值准则,社会主义核心价值观的作用就会发挥得更充分,中华民族就会更加同心同德,创造出新的辉煌。
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
今日我演讲的题目是《祖国!祖国》。
提起祖国,我们心底涌动着的是激动,是爱戴,是崇敬!我的祖国——中华人民共和国——她端庄、美丽、得体;她正直、伟岸、无私;以往的屈辱,她默默忍受着,等到拨开云雾见青天的日子;她默默地注视,注视儿女们为国拼搏的身影,她露出了会心的微笑。于是,她越活越年轻,越变越矫健,越来越强大!
当中国航母第一次下水,当“歼-___”隐形战机成功试飞,当“东风-___”洲际导弹成功试射,当我国蛟龙号深潜超7000米……我感到无比自豪!
长城,故宫,你们庞大艰巨的工程,使我更加深刻地了解了“一分耕耘,一分收获”。
黄山,黄河,你们气势磅礴,是祖国美丽的根本!
造纸,火药,哪个不是中华民族的骄傲。
我们是炎皇子孙,是龙的传人,我为我祖国的富强,民主,礼貌,和谐而自豪!
最终,我祝祖国繁荣昌盛,带领全世界人民走向和平的新时代!
我的演讲完毕,多谢大家。
老师们、同学们:
大家好!金秋时节,大地流金。在这硕果累累的秋光里,在这梦想飞扬的时刻,我们在这里隆重集会,举行开学典礼,这标志着同学们进入了茁壮成长展翅飞翔的新起点。在此,我谨代表学校向加入一中这个大家庭的新同学、新老师表示热烈的欢迎!向辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示崇高的敬意!向发奋学习、矢志成才的同学们表示亲切的问候!
__一中创办于1880年,始称硖江书院,至今已有134年历史,是湖南省首批重点中学及示范性高中。这里钟灵毓秀,人才辈出。拥有实力雄厚的优秀教师团队,为社会和高一级学校培养输送了成千上万的优秀人才,先后获得了全国体育工作先进单位、湖南省文明单位、湖南省现代教育技术工作先进单位、湖南省心理健康教育先进单位、全国特色学校、湖南省名优学校等60多项集体荣誉。
老师们,同学们,成绩属于过去,奋斗成就未来。新学期,新起点,需要我们砥砺前行,自强不息,努力拼搏,再创辉煌!我今天讲话的主题就是“做一个“爱国、敬业、诚信、友善”的人”。
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
“爱国”、“敬业”、“诚信”、“友善”是国家对人民的基本要求,它是试金石,也是磨刀石。我们要以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国;要忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会;要诚实守信,诚实劳动、信守承诺、诚恳待人;要互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦友好,努力形成社会主义的新型人际关系。
对于我们教师而言,“爱国、敬业、诚信、友善”就是要加强师德修养,提高人格魅力;钻研专业知识,提升业务能力。努力达到“学高为师,德高为范”的境界,真正成为学生效仿的楷模,以高尚的道德使学生高尚,以渊博的知识使学生聪明,让我们的学生“亲其师,信其道”。
对于我们学生来说,要树立起爱国、敬业、诚信、友善四种意识,并且把这四种意识融入到自己的学习、生活当中去,努力把自己培养成为中国特色社会主义的合格建设者和接班人。
“爱国”是核心价值观的核心,是每个公民的义务和责任。有国才有家,国富才能民强,国强才能民安。“爱国”作为公民的一项基本义务和美德,具有鲜明的时代特性。我们每一个中国公民都应该具有爱国的情怀和行动。对于我们学生,热爱祖国文化、学好世界知识、传承祖国文明就是爱国的表现,爱家乡、爱学校也是爱国的表现。我们要树立起为报效祖国而努力学习、为振兴中华而发奋工作的坚定信念,把中华民族的爱国精神传承下去、发扬光大。从爱祖国的一草一木做起,做到爱家人、爱亲朋、爱他人,爱社会,爱民族,爱祖国。
“敬业”是公民的基本职业要求,是从业者做好本职工作的前提条件,也是“爱国”在工作生活中的具体体现。敬业就意味着热爱、看重自己所从事的工作,并将这种自豪转化成对工作的动力,对生活、集体和国家的热爱。一个伟大的民族是由无数忠于职守、品格高尚的个体组成的。国民能否兢兢业业、一丝不苟地干好本职工作,不仅关系到自身的生存发展,也决定着整个国家的健康发展。对于我们学生,遵章守纪、刻苦努力、勤奋学习、自主学习,追求一流的成绩和品质,就是敬业的表现,将来一定会是有作为的人。
诚实守信是立人之本。正如巴尔扎克所说的那样:“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”人无信不立、国无信不强。只有讲诚信,才会有人帮助你、拥护你、相信你;只有大家都讲诚信,中华民族才能永远屹立于世界民族之林。对于我们学生,平常遵守纪律,认真学习,考试诚信应考,磊落答卷,就是诚信;违纪学生在老师、家长的帮助下,在规定的时间,兑现了改正自己的缺点和错误的承诺就是诚信……希望每一位同学加强诚信品德的修为,做一个诚实守信的人,为自己的人生发展奠定良好的基础。
友善是建立友谊的桥梁。它要求我们主动按照友善的标准去做事做人,使自己的思想、言语、行为都浸
教学目标:
培育当代中学生社会主义核心价值观,引导中学生树立正确的价值观、人生观、世界观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
教学方法:采用启发式或讨论式教学,培养学生分析问题、解决问题的能力及激发学生学习的主动性和积极性。
五四运动距今已经95周年了。请同学们谈谈五四运动的精神是什么? 答案:爱国,进步,民主,科学。
五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕,促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立。五四运动以来,在中国共产党领导下,一代又一代有志青年“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”,在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。
中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。到了今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。下面就具体介绍一下本节课内容:践行社会主义核心价值观
讲授新课:
“爱国、敬业、诚信、友善”是我国公民的价值准则,是从当代公民的政治、经济和社会生活提炼而来,与中国文化传统的理想人格一脉相承。这每一个朴实的词汇,都从内在与外在、有形与无形、具体和抽象、静态与动态等对立统一的维度对个人在价值向度的言行上进行着具体的指导和规范。每个公民在社会生活中对 “爱国、敬业、诚信、友善”的深刻把握与切实坚守,将是社会主义核心价值观得到培育和践行的基础保证。
国家,是一个政治共同体,更是一个文化共同体。在这一共同体中,每个公民生存与发展的权利得到保护,每个公民也肩负国家统一、民族团结的责任。爱国是公民的一种责任,是“天下兴亡,匹夫有责”的一种担当。爱国是公民的
一种情怀,是将个人价值融于国家追求的自觉,忠于国家、报效国家的豪迈。林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避驱之”,孙中山的“救国图存,振兴中华”,都反映了这种担当和豪迈,成为我国人民弥足珍贵的精神财富。
爱国,是抽象的、崇高的,也是具体的、平实的,抽象的爱国理念可以潜移默化地进入公民心中,并在公民日常生活得到淋漓尽致的表现。邓小平同志曾说,“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”这是非常朴实的爱国主义感情的流露。
爱国具有时代性,在古代主要表现为“忠君”,在近代主要表现为唤醒中国这头“睡狮”,在现代则主要表现为建设中国特色社会主义。当今的爱国主义要排除狭隘的民族主义,要尊重他国体制,要学习国外的先进经验,要理性合法地表达爱国热情。
爱国的这种责任与情怀,在价值多元化、利益个体化的当今社会,是公民“敬业、诚信、友善”的一个基本价值取向,能有效引导和规范社会价值观的培育。“爱国”这一基本价值观,统摄和规范多元价值的发展及其影响;也能整合社会力量,让多元价值、多元主体在“爱国”中,戮力同心,在社会主义道路上坚定自信的前行。
敬业 ;是一种精神与情操。
职业活动是人类实践活动的主要形式,是创造财富的主要途径。在职业活动中,敬业是职业道德的集中体现,是展示劳动尊严的基本前提,是证明社会价值的有力证据。
敬业,是一种忠于职守的精神。它是内化于个人的职业伦理,是人生意义在职业生涯的自然呈现。它也是外在于个人的一种职业道德,是经济得以增长、社会得以发展的精神力量之源。敬业,是一种乐于工作、勤于工作的情操。“业精于勤荒于嬉”,每一份工作都有其意义,每一份工作都有巨大的改进空间,敬业即以干一行爱一行、一丝不苟的态度去追求精益求精、追求职业的社会价值。
友善; 是一种心态与气度运行。
诚信的公民和诚信社会是相互促进而成的,它们是国家和公民在政治、经济、社会和文化等方面的.公共活动和人际交往得以健康进行的基本保障。 友善 是一种心态与气度
友善,具有三个向度:与己友善,与人友善,与自然友善。与己友善,是消除焦虑、缓解压力的不二法门;与人友善,是社会和谐的润滑剂;与自然友善,是人类与自然环境和睦相处并得以可持续发展的途径。友善并非一团和气,息事宁人,粉饰太平,而是基于理解与包容的一种开明的心态与豁达的气度。 友善是一种心态,理解是友善的基础。以友善的心态待人接物,可以使人相互理解,心平气和,无忧无惧。以友善的心态去理解国计民生与社会问题,可以从源头上认识和化解社会怨气,可以在源头上化解社会矛盾,有利于和谐公正社会的建立。友善是一种气度,包容是友善的灵魂。以友善的气度,能使人们在价值多元的时代里,相互尊重,求同存异,共同发展,和睦共处;友善的气度,能使人们在基本的共同价值基础上,寻求协同与合作,以创造出更大的价值与效益。 “爱国、敬业、诚信、友善”的价值观告诉我们要塑造什么样的公民。价值观的落实,在公民个人。公民个人带着爱国的责任与情怀,敬业的精神与追求,诚信的品质与坚守,友善的心态与气度,面对家庭、社区、职业以及其他公共生活,国家的富强民主与文明和谐便有了公民基础,社会的自由平等与公正法治也有了行动源泉。当每位公民都践行社会主义核心价值观,中国特色社会主义道路必将更加宽阔、更加平坦。
教学总结;
社会主义核心价值观继承了中华民族传统文化价值体系中的精华,我们对传统文化应坚持“去其糟粕、取其精华”的态度,坚持自我纠正、自我更新的做法,强化对中华文化的自信。中华传统文化作为凝聚人心的力量,是建设富强、民主、文明的中国进程中不可或缺的精神动力,我们不能数典忘祖,而要继承传统、开拓创新,努力培养实现中国梦的优秀人才。
一个民族、国家,特别是像中国这样历史悠久、拥有独特传统文化的社会主义发展大国,必须以高度的文化自觉、文化自信、文化自强,积极培育和践行社会主义核心价值观,坚持走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国。青春梦和中国梦是共融的。作为当代青年,要有理想、肯担当,主动到艰
苦的环境中锤炼自己,为了目标和理想顽强拼搏、不懈奋斗,争做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。
“爱国、敬业、诚信、友善”,集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。这个主题继承中华民族传统美德,紧扣核心价值体系,具有鲜明时代特征,文字表述简洁通俗,内涵丰富,具有很强实践特色。
爱国是人们对于祖国的一种深厚的依恋、爱护,以及与此相应的实际行动。爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则,也是中华民族的光荣传统。作为中华民族精神的核心,爱国主义精神始终是各民族、各阶层团结一致的强大动力,支撑着中华民族团结奋斗、发展繁荣的伟大实践。
爱国就要热爱人民。我们要尊敬我们的先辈,是他们创造了中国的今天;爱同自己一样生长在中华大地上的父老乡亲、师长朋友,他们与我们血肉相连,共同支撑和发展着今天的社会。我们要怀着一颗感恩之心,为人民服务,努力回报祖国、回报社会、回报人民,让人民生活得更富裕、更美好。爱国爱民应从孝老爱亲做起,尤其要关心爱护鳏寡孤独等特殊社会群体,热心帮助那些处于困境之中的人。我作为州志愿者协会负责人,我个人热心于这份工作,也期望集合跟我一样热心公益事业的人们为社会献爱心、做贡献。作为一名志愿者,践行“奉献、友爱、互助、进步“的志愿者精神,通过自己的努力和付出,去帮助社会上的老弱病残群众,当我们付出辛勤的汗水换来对方的微笑和感谢的时候,这就是我们志愿者最大的欣慰。结合众人之力去帮助那些处于困境中的人们,这就是爱国爱人民的体现。
爱国就要热爱中华民族优秀文化。中华民族优秀传统文化是一座丰富的宝库,既有文史哲学,又有科技艺术,尤其值得珍视的是蕴含其中的“自强不息、厚德载物”精神,“独立自主、奋发图强”精神,“崇德向善、团结友爱”精神等等,这些都是我们民族的根和魂。作为一个媒体人,我深知中华民族优秀文化的重要性,在工作中,做到时时学习和活用中华民族文化,另外我也要求公司所有人员都必须熟悉和理解中华民族优秀文化的精髓。我相信,只要通过我们的不懈努力,将国之瑰宝通过媒体的形式展现给更多的受众,不仅能传承和发扬中华民族优秀传统文化,也是培养青少年爱国情操的重要途径。
敬业是公民的重要价值准则,也是最基本的职业道德要求。一个人无论从事哪个行业、担任什么职务,都应该用辛勤的劳动和扎实的工作践行敬业这一朴素而崇高的美德。在培育和践行社会主义核心价值观的今天,尤其需要大力倡导敬业精神,引导人们恪尽职守,为实现全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
敬业需要有忠于职守的工作态度。敬业的人会对自己从事的职业具有献身精神,将自己的一生与其联系起来,在事业发展中实现人生价值;会拥有强烈的责任感,明确认识到自己承担的特定职责,任劳任怨付出。工作岗位没有高低之分,没有贵贱之别。每一项工作都值得我们去做,值得我们用心去做。只要我们勤勤恳恳、尽职尽责,都会做出不平凡的成绩。
敬业还需要有干一行爱一行的职业情感。“爱而不敬,非真爱也;敬而不爱,非真敬也。”事实证明,真正的敬业者必然有爱业情怀。对职业的热爱是敬业的深层动力,会燃起人们巨大的工作热情,激发人们奋进的强大动力。一个人无论身处什么岗位,只要在岗一天,就应当踏踏实实、尽职尽责地干好分内工作,正所谓“在其位,谋其政”。
敬业不是一句简单的口号,不是随便说说就能实现的,需要每个人、每个行业乃至全社会共同努力。我作为在座各位学生朋友的前辈,想告诉年轻人们的是:
1、学生的本职是好好学习,在学习中要抱有虚怀若谷的胸怀,谦虚认真、努力创新、实事求是,完成好学业,就是敬业;
2、各位同学在以后的工作中都需要树立正确的岗位意识,认识到每个岗位都可以施展理想抱负、奉献聪明才智、展示人生价值;
3、时时保持良好的工作态度,在岗言岗、在岗爱岗、在岗为岗,做到心无旁骛,专心致志,埋头苦干、积极奋进;
4、争创一流业绩,刻苦学习工作所需要的各项技能,努力成为本行业、本岗位的行家里手、业务骨干,在平凡的岗位上书写非凡的人生篇章。
诚信是人类的普遍道德要求,是中华民族的传统美德,是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。诚信的要义是真实无欺不作假、真诚待人不说谎、践行约定不食言。
诚信是中华民族的传统美德。诚信是中华传统道德文化的精华。邓小平爷爷曾说:“讲信义是我们民族的传统。”具体来说,“诚”是尊重事实、真诚待人,既不自欺也不欺人。 “信”是忠于良心、信守诺言。 “诚”是“信”之根,“信”是“诚”之用。
诚信是立身处世之道。诚信是人之为人的道德规定。孔子曰:“人而无信,不知其可也。”诚信是个人社会化的“初始原则”。人是通过“社会化”完成从生命体的自然人到具有社会角色的社会人转化的。人的社会化,不仅要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能,而且要学习社会交往的规则。其中,遵循不说谎、说话算数等诚信规则,则是每个人最早接受的规则教育之一。
社会主义核心价值观倡导的友善,是对人类以往友善理念的继承和发展,是社会主义条件下处理人际关系的基本价值准则,是我们建设和谐家园、实现民族梦想的重要精神条件和价值支撑。
谦敬礼让、帮扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善,先人后己,保持谦虚低调。面对道德高尚、品质优秀的人,要虚心学习,做到见贤思齐;面对他人的过失、缺点,要设身处地给予体谅和包容,诚心诚意进行提醒和帮助。
志同道合、携手奋进。友善之情往往生发于志趣相投的人们之间,因此人们常说“同志为友”,“道不同不相为谋”。如果说友善意味着志同道合、友善的基础是志同道合,那么,在当代中国,全体中华儿女的共同之“志”就是中国特色社会主义共同理想,共同之“道”就是中国特色社会主义道路。
珍惜资源、关爱自然。人类不仅生活在群体、社会中,而且生活在天地、自然中。人们在自身的生存发展中不仅要和他人、社会打交道,而且要和自然打交道。“爱人”与“爱物”密不可分。人类只有一个地球,它是人们共有的生存家园。尊重自然、保护环境,同时就是尊重和保护他人他国的生存发展权利,就是尊重和保护子孙后代的生存发展权利,就是尊重和保护人类自己。
培育和践行社会主义友善价值观,是一项匡正人心之举,需要惩恶与扬善并举。一方面,要对损人利己等伤风败德行为采取多管齐下的治理、惩处措施;另一方面,也要注意保护践行友善品质之人的合法权益不受损害,并在物质上和精神上给予相应的支持和慰勉。概言之,在全社会积极营造风清气正、善有善报、恶有恶报的崇德向善氛围,是有效培育、涵养社会主义友善价值观的必备土壤。
以上是我对“爱国、敬业、诚信、友善”八字主题的理解,我也将此作为工作的标杆,时刻将八字主题铭记在心,无论是作为媒体人还是志愿者,这都是指引我们走正确道路的明灯。只有积极号召和团结周围的人都遵循八字主题去开展工作,我想全面实现小康社会和完善精神文明建设为之不远。
敬读阅读申请书范文网小编整理的“有关奋斗的演讲稿”,请将这篇文章标记为重要的收藏方便日后查阅。在处理任何事情时都应该脚踏实地,不要陷入空想,也不要追求虚名。演讲稿的应用范围越来越广泛。准备演讲稿可以帮助演讲者打造更完善的演讲方式,并且演讲稿的作用在于激发思维和拓宽视野。
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好!
身后的黑板上努力奋斗的四个大字一直在激励着我们,高三了,即将面临高考的我们每天都在努力奋斗中度过。
进入高三以来,不管是老师还是同学,每个人的脸上都明显有了急迫感。时间一晃而过,当我的记忆还停留在记忆中时,时间就已经将我带入了高三。高三是一个非常重要的时期,高三这一年里,我们所有人都紧记着四个字——努力奋斗。
上课的时候,同学们专注的眼神是最靓丽的一道风景。我们都在知识的大海里遨游,在这场比赛中,我们身边的每一位同学都是竞争者,也是相互鼓励、一起加油的好朋友。
高三是容不得我们浪费时间的,每一天里的每一分每一秒,我们都在争夺。不仅是校园里的横幅上明白的写上的“珍惜每一分每一秒”,高三的所有班级里的每一个人都紧绷着神经,用实际的行动诠释了怎样去珍惜每一分每一秒。
课间操里,不少同学的手中都带着小纸条,在运动前几秒还不忘偷出时间牢牢的记住一个英语单词。就算是上厕所的时间,任然有人的手上拿着书本继续畅游在知识当中。高三,我们课后时间不在如同高一、高二那样,课间十分钟就是纯粹的休息时间,高三的课间十分钟,这是我们冲刺的时间,是我们能够战胜超越周围同学仅有的时间。
高三的努力奋斗,为的是我们的梦想,是从我们踏入了高中大门后,心里一直都藏着的大学梦。高三是我们高中生活的最后一个阶段,而我们的目标,我们心中的梦想能否实现,这个高三就是我们最后的冲刺时间。
努力奋斗,在这最后的日子里坚持不懈,利用生活中的每一分每一秒,用我们努力的汗水去浇灌出我们的胜利之花。
努力奋斗演讲稿7
同学们,你做事情的时候拖拉吗?我以前做事可有点拖拖拉拉,可是现在我已经改掉了这个毛病。
那是冬天的一个早晨,天是那样寒冷,我赖在床上不想起来。眼看快迟到了,我快速起床往学校跑,可我的书包还在妈妈的办公室。不过我心里并不着急,我妈妈是学校的老师,晚一点进班怕什么。我一边走一边东张西望,顺便和值日的同学打了个招呼。刚到班门口老师就站在我的面前对我说:“你有没有时间观念,迟到了还在悠闲地走。你知道吗?利用这会时间别人都背会一首诗了。你做事情经常拖拉,时间不知不觉就在你身边偷偷地溜走了。一寸光阴一寸金,时间多么宝贵呀,你却不懂得去珍惜。”我低着头想着老师说的话,确实,我浪费了不少时间,比别人少学了许多知识,如果我能早点到学校作好课前准备,成绩肯定会有很大进步。
从此,我决心做事不拖拉,把落下的功课全部补上,成为一名珍惜时间的好学生。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《说少年》。
少年,你还记得当初的自己吗?你还记得当初的梦想吗?
那时的你,是不是无所畏惧,双眸中闪烁着坚定的光?
感动的断臂钢琴家刘伟说过:“我的人生只有两条路,要么尽快死,要么精彩的活!”人活一世,因为梦想,青春才有价值;因为拼搏,人生才不言后悔!
或许梦想会带来挫折与困难,但梦想更会让你懂得不甘心与不言弃!风雪载途,你无畏无惧;刀光剑影,你视若浮云;横刀立马,你驰骋天下;跨越坎坷,你剑指天涯!梦想将你的未来点亮,梦想让你的生命怒放。
少年最美,是谓梦想;但最美的不是做梦人,而是追梦人!盲人歌手杨光就是这样一位追梦人——
杨光,来自哈尔滨的一位盲人男孩。他8个月就因为病而双目失明,也就是说他还在襁褓中嗷嗷待哺的时候就走进了黑暗的世界里,他的脑海里根本就没有关于这个世界的任何影像记忆,直到现在,他的头脑里没有任何颜色的概念;但他对音乐的追求却从未停止,他三次进京闯荡,但在他先后三次进京闯荡的过程中他相继失去了三位亲人--爷爷、奶奶和爸爸,现在,他只能和年届六旬的母亲相依为命。多年来杨光用音乐诠释他心中的世界,他以乐观的方式寻找色彩,在音符中描绘着美好的生活。杨光这位快乐的盲人,在星光大道的舞台上,他是用音乐唱出人的心灵、情感的美好、生活的恩赐。
杨光把音乐当作生命,能够登上星光大道的舞台,他感觉非常的幸运,为准备节目付出了多于其它选手的艰辛和努力。《星光大道》的舞台分为4层,杨光只能凭着感觉一次次的练习走台。在现场录制时,杨光准确的辨别方位向现场每一面的观众行礼,博得了全场观众的掌声。
杨光成功了,但他自己说:“每个人对于成功的标准都不一样,虽然我的名字和我的自身条件有很大差距,但我成功的标准就是把快乐、温暖传递给我的观众。谁又能说我不是真的阳光呢?
像他们一样,也许前进的路上满是荆棘,请不要忘记梦想的方向。还在因一道困难的题想要放弃吗?还在因为一点懒惰拒绝长跑吗?你还因为家长的无限期待而深感压抑吗?当你迷茫,当你倦怠,请想想你当初的梦想。
少年,梦想是这样的声音,像一记记清脆的耳光,唤醒那个懒惰的自己,怯弱的自己;少年,梦想是这样的呐喊,鞭打着疲惫的昨天,驱赶向奋斗的明天;少年,梦想是这样的咆哮,它不让你停止步伐,它让你舍命沥血,不得不前进。
我们的生命中不能缺少这样的声音、这样的呐喊、这样的咆哮。是别人吼给你的,也是自己吼给自己的。透着汗,透着血,透着泪,不达目的,誓不罢休!
上周三,高三的学长学姐举办了高考百日誓师的成人礼。直面高考的他们,用自己三年来汗水的积淀,去做最后一段高中路上的冲刺,让我们祝福他们。我们正值年少,身处高中的校园,高考几乎是我们所有人的必经之路。是痛苦的淬炼,还是梦想的绽放;是画地为牢,还是扬眉出鞘,终究是自己的选择。作为少年,只有在宝贵的高中阶段励志修身、积累磨砺,才会在高考的舞台上超越自我。只有在青春的日子里为梦想拼上一拼,才会从容的说:我的高中不后悔!
青春不设限,因为有梦想;人生不设限,因为敢奋斗!
为每一个现在的少年送上一句话:青春真的如同奔流的江河,一去不回来不及道别。只求现在一搏,莫待只剩麻木的自己没有了当年的热血;只求现在一拼,莫待岁月风干理想再也找不回真的我!
请各位记住:少年本因梦想生。
美哉我少年,与天不老;壮哉我少年,与国无疆。
公司奋斗者演讲稿
尊敬的领导和同事们:
大家好!今天,我很荣幸站在这里向大家分享我对于“公司奋斗者”的理解和见解。作为一名年轻的员工,我深刻体悟到在公司的成长与发展中,奋斗者的角色是不可或缺的。一个优秀的公司需要拥有一支奋斗者队伍,他们是推动公司前进的力量源泉,是公司成功的保证。
我认为一个公司的奋斗者必须具备坚定的目标和信念。他们清楚地知道公司的发展方向,并且在自己的岗位上为此目标不懈努力。他们坚信只有通过不断地学习和努力,才能够实现个人和公司的共同成长。他们的追求不仅仅是个人利益,更是为了让公司在市场竞争中立于不败之地。
在面对困难和挑战时,公司奋斗者不会退缩,而是勇往直前。他们拥有坚强的意志力和无限的耐力,能够在困境中找到突破口,克服一切困难。他们知道,只有经历过风雨的洗礼,才能更好地成长,才能在竞争中立于不败之地。
同时,一个公司的奋斗者必须具备敢于创新和勇于担责的精神。创新是公司发展的灵魂,没有创新,公司就无法在市场中立足。奋斗者要有勇气提出新的想法和建议,并且愿意承担失败的风险。他们乐于接受挑战,勇于面对失败,并且从中吸取经验教训。
在工作中,公司奋斗者不仅仅是完成自己的职责,更是积极主动地承担更多的责任。他们愿意帮助他人,关注团队的整体成绩,而不是只关注个人的利益。他们具备良好的团队合作精神,在合作中相互学习和促进,共同为公司的发展贡献力量。
我认为一个公司的奋斗者必须保持积极进取的态度和持久的努力。他们不会满足于现状,而是不断地向前进取。公司奋斗者拥有积极乐观的心态,对待工作和生活充满热情。他们始终保持对新知识和新技术的关注,并致力于不断提升自己的能力和竞争力。
在这个竞争激烈的时代,公司奋斗者是公司成功的基石。他们通过不懈的努力和坚定的信念,为公司的发展注入了源源不断的活力与动力。让我们一起努力成为公司的奋斗者,为公司的繁荣和发展贡献自己的力量!
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艰苦奋斗是我们党的政治本色和优良传统,也是井冈山精神的基石。靠着艰苦奋斗、攻坚克难,我们党一步步成长壮大,取得了中国革命、建设和改革的胜利。
新世纪以来,教育信息化得到党中央、国务院高度重视,教育信息化已上升为国家战略。“十二五”期间,我馆积极贯彻落实党中央、国务院、教育部关于教育信息化发展的指示精神,按照《教育信息化十年发展规划》要求,以“三通两平台”建设为抓手积极作为,教育信息化建设取得了一定的成绩。但是,由于历史欠账较多,我省教育信息化总体水平与国家平均水平相比还有较大差距,要完成委厅提出的“力争通过三年的努力,全省中小学 ‘三通︐建设达到全国平均水平”目标,任务艰巨。在推进“三通”建设、深化应用、资源供给、队伍建设等工作也面临着许多困难和挑战。
面对这些困难和挑战,需要每一名电教人,特别是党员同志始终保持艰苦奋斗、开拓进取的昂扬精神,坚守勤俭节约、廉洁奉公的高尚操守,切实担当起排头兵的责任,稳扎稳打、攻坚克难,为我省“十三五”教育信息化工作开好局、起好步。
视察江西时,提出了“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的要求,强调不唱高调、不讲空话、实打实做,赋予了井冈山精神新的内涵,也为我们树立了看得见、摸得着的标准。坚定信念是井冈山精神的灵魂,弘扬井冈山精神,坚定执着追理想,省军区部队有不可比肩的优势,也有不可比拟的责任。
站上精神高地。省军区转隶军委国防动员部领导管理,是、对国防动员建设的战略性设计、根本性变革,必须来一场思想解放的头脑风暴,从坚持党对军队绝对领导的政治高度来领会,从支援保障打赢信息化战争的时代高度来理解,从激活和发挥国防动员体系效能的战略高度来把握,不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,确保建设发展的正确方向。驻守江西,我们更要大力弘扬井冈山精神所蕴含的坚定信念、敢闯新路、勇于胜利等精神,并以形象、生动、鲜活的方式展示出来,让广大官兵在接受革命精神洗礼中坚定马克思主义信仰、坚定社会主义和共产主义信念,确保思想上合格、政治上过硬。
凝聚精神力量。有精神才有力量。历史和现实充分证明,井冈山精神既高扬着崇高的革命理想,又蕴含着丰富的实践经验,更彰显着强烈的科学理性,是支撑革命、建设和改革事业创新发展的不竭精神动力。大力弘扬井冈山精神,我们要倍加珍惜、努力传承不怕困难、自我加压、沉着应对、面对胜利不昏头、面对失败不泄气的宝贵精神,坚定信心,激发干劲,不仅要在发挥发展优势上有自信,也要在破解破除困境上有自信。只要我们坚定理想信念,把发自灵魂深处的笃信和坚守,转化为对奋斗目标的执着追求、对打赢事业的不懈进取、对高尚情操的笃定坚持、对艰难险阻的勇于担当,始终保持改革、打赢、强军的充分自信,与强的比、向高的攀、同先的争、跟快的赛,就一定能够交出强军兴军的合格答卷。
印证精神品质。弘扬井冈山精神、坚定理想信念,不是一句空话。体现在上下认可上,讲“党中央对江西的工作是满意的”,是中央对江西的充分认可,省军区这两年江西品牌、江西模式、江西经验的取得,也是上下各级的认可肯定,这是弘扬精神、笃定信念的标志之一;体现在具体人和事上,围绕今年的各项年度硬性任务,抓出特色、打响品牌,要用响当当的成绩来回答;体现在历史印记上,就是经得起历史检验,写好“自己的一页”,讲政治、有信念,挺起理想信念的主心骨,引领带动部队,不断开创改革强军的崭新篇章。
要做一名合格的共产党员,首先就必须弘扬艰苦奋斗的好精神、好作风,在工作中不能拈轻怕重,遇到矛盾绕道走,碰到阻力便退缩,失去了革命者的那股子干劲和闯劲。古人常说:“奢靡之始,危亡之渐。”党员干部倘若丢掉了艰苦奋斗、攻坚克难的好作风,长了奢靡之气、享乐之风,就可能陷入腐化的泥潭,贻误党和人民的事业。今天,我们提倡艰苦奋斗攻难关,并不是要求党员干部重过艰苦生活,而是要在新的历史条件下仍然保持井冈山斗争时期那种艰苦朴素、崇尚节俭的精神品质,那种廉洁自律、克己奉公的高尚情操,那种特别能吃苦、特别能战斗的精神状态。只有这样才能真真实实把自己的工作做好,做一个让组织满意、让领导省心、让百姓安心的好干部。尤其是对我自身而言,我深刻认识到,作为教育系统的一名网络机房管理工作者,平时工作不能有半点马虎,我一定会在“三严三实”精神的感召下,在“两学一做”教育的指引下,进一步弘扬艰苦奋斗精神,努力做一名有理想、有信念、有作为,特别能吃苦耐劳、特别能战斗的网络管理工作者。
奋斗不止
亲爱的老师和亲爱的同学们:
大家好!今天,我要和大家分享的主题是“奋斗不止”。奋斗是我们这一代人应该拥有的品质,它不仅是我们实现梦想的基石,也是我们成长的动力源泉。无论我们面临何种困境,只要我们心怀奋斗的决心,勇往直前,就一定能战胜困难,实现自己的理想。
奋斗,是一种积极向上的态度。生活中,我们面对的困难和挑战时常如潮水一般扑面而来,让我们不禁感到迷茫和沮丧。但是,只要我们拥有奋斗的信念,牢记“高山仰止,景行行止”的格言,我们就能坚定脚步,毫不动摇地向前进。就如同许多伟大的科学家、艺术家和企业家一样,他们在追求自己的理想过程中,面对重重困难从未动摇,最终创造了不朽的伟业。
奋斗,是一种全力以赴的精神。达成目标要付出非常多的努力和汗水。正所谓,“胜利属于付出了最多汗水的人”。奋斗需要我们付出更多的时间、精力和耐心,我们要用更多的努力去克服一切困难,战胜一切挑战。只有当我们拥有了奋斗的精神,才能够迎接挫折,逆境中的我们不会轻易退缩。
奋斗,是一种不断进取的动力。奋斗不止,正是因为它可以让我们保持一种积极向上的心态,不断进取,不断突破自我。只有不断奋斗,我们才能不断成长和进步。正如美国科学家爱迪生说过的那样:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这就是奋斗不止的力量,是我们追求卓越的动力。在追求卓越的道路上,只有奋斗的心才能驱使我们不断超越自我,追逐更加美好的未来。
亲爱的同学们,奋斗不止是我们每个人应有的价值观念和生活态度。在每一个领域中,奋斗者都是最值得尊敬的。我们要做人上人,我们要在努力奋斗中实现自我,创造自己的辉煌。不要畏惧困难,也不要停滞不前,让我们拥有奋斗的信念,坚持奋斗的决心,让奋斗成为我们人生的座右铭。
我想借用巴西足球传奇贝利的一句话来结束我的发言,“奋斗不止,胜利永远属于勤奋者。”让我们从现在起,立下誓言,秉持奋斗的精神,勇往直前,继续努力去实现我们心中的梦想!
小编感谢您的阅读!
尊敬校老师亲爱同学们:
大家早上好!
一花一季,在那个只属于自己的季节,开放出炫丽的花朵,在那个花样年华里,奋斗吧!燃烧吧!属于自己的青春。
一天过得很快,不知不觉,天渐渐的黑了,街上的路灯一个又一个接连着亮了起来,照亮了漆黑的夜,车站聚集着迫切等车回家的人,时不时向路的尽头张望着,我,也是其中的一个人。
跟随着熙熙攘攘的人群坐上了一辆公交车,拥挤的车厢仿佛要将我窒息,步履蹒跚踉踉跄跄地下了车回到家中,整个身体上的每个细胞都在叫嚣着疲惫,好似有一张床在我面前我就会立刻倒下。
打起写一天的作业,不知不觉中眼皮越来越沉,竟趴在了桌上睡去,心中想着睡一会儿,就一会儿。脑海中浮现出一个画面:你在睡觉时别人还在奋斗,还在努力,这又怎能安心?最后的结局又岂不令人痛心?现在不努力,又怎能对得起不服输的自己?
一遍又一遍,不停萦绕在我的耳旁,让我不敢有一丝懈怠,打起目不转睛的认真学习。
每朵花的开放,都要经过破土的挣扎,卖力的生长,经受住时间、阳光和雨水的磨砺,在最显眼的地方开出最美丽的花。
花儿尚要如此,我又岂敢怠慢,一粒种子不破土生长永远开不了花,青春年少不奋斗燃烧一次就虚诞了光阴。
奋斗吧,青春,展现出属于这个季节独有的光彩!
奋斗吧,青春,爆发出小宇宙,让自己的青春无憾!
奋斗吧,青春,走自己的路,让别人说去吧!
奋斗吧,青春,坚持着努力着,开放出属于自己的似水年华!
奋斗吧,青春!
大家好!
如果说人生是五彩缤纷的田野,那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花,她孕育着春天的勃勃生机,向往着盛夏的热烈奔放,期盼着秋天的硕实累累,翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致,飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代,默默地融汇事业,它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔,无论雨雪风霜,还是坎坷路长,青春的歌谣都会响彻耳畔,催动着人生浩浩汤汤,奔向理想的高山。
朋友,当你面对学生求知若渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?–民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?
刚毕业时,满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。时光匆匆,转眼间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔故事。在无数个平平凡凡的日子里,给我带来无限的惊喜与陶醉。我惊喜,惊喜课堂上那高高举起的小手,惊喜辩论中那争先恐后的抢答,惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我陶醉,陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿,陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌,陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。我时常为自己是一名教师而自豪,为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为冠县的教育事业而祝福。
在教学的旅途上,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到"老师"这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。于是我的书桌上就多了些教育专著,教育教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。只有这样,才能做一名有智慧的教师。
当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员–我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。
一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少"牛顿"和"爱迪生",但也绝不能让"牛顿"和"爱迪生"在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。"十年树木,百年树人",我既然选择了讲台,就选择了默默奉献,我无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。我甘愿守候在那方"黑土地",用三寸长的"白铧犁"耕耘岁月,让自己的青春在爱的奉献中闪耀!
朋友,青春是美好的,也是平凡的。"润物细无声"的细雨看似平凡,可它奉献的是一片热情,一片不求回报的热情;"春蚕到死丝方尽"的真情看似平凡,可它奉献的是一颗真心,一颗晶莹纯洁的真心。 我虽没有大禹"三过家门而不入"的执着,没有鲁迅先生"我以我血荐轩辕"的豪情,也没有陶行知"捧着一颗心来,不带半根草去"的超然物外,但我可以用我的青春与热血,在自己平凡的岗位上,书写不平凡的人生!
如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?!
"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴",在事业默默的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,每个教师节一封封热情洋溢的信,一张张饱含谢意的精致卡片,雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓,不为别的就为这些天真无邪的学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。我愿"撑一支长篙,向青草更青处漫溯",永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会"满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌",用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。
时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。
朋友,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。青春是有限的,有限的青春正期盼着你的奉献,朋友们,凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手,擎起希望的火炬,为了始终不渝的理想,为了一生所钟爱的教育事业,劈风斩浪,努力奋斗,走向辉煌的明天,让青春在激情中荡漾,让青春在奉献中飞扬,让理想–在奋斗中–闪–光!!
记得五年前,我告诉自己青春是用来奋斗的,于是我成了那个学院闻名,学校也不是无名小卒的亮学长,现如今,我明白,青春是用来奋斗的,而所谓的奋斗,就是咬定牙根,坚持着,积累着,不轻易放弃,直到有了足够的积淀,抬起头,眼前豁然开朗。
青年教师奋斗的演讲稿
各位领导,同事大家好:
今天我演讲的题目是:青春因奋斗而闪光。
记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:"生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。"的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬。
"十年磨一剑,霜刃未曾试。"刚刚走出大学校门的我们,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气,敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱,跨入了刚刚落成的北郊新校园。
漫步校园,看整齐气派的教学楼,艺美楼,实验楼;郁郁葱葱的友谊林,校友林,学子林,朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦,意气风发的教师队伍兢兢业业……身在北郊校园,面对如此充满生机与活力的北郊沃土,怎能不引起我们年轻教师心中那份身为北郊人的荣耀与自豪呢
工作中,同事间团结协作,和衷共济,众志成城;生活中,朋友间互帮互助,坦诚相待,其乐融融。身在北郊校园,面对如此充满热情和温情的北郊热土,怎能不使我们青年教师感受到工作的安心,顺心,生活的舒心,温馨
身为北郊新教师,我切身的感受到北郊是一个焕发着勃勃生命力的学校,为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她对轻教师的那份殷切的关怀。不仅给我们提供了丰厚的物质条件,而且开展新老教师师徒结队和各类教研活动,促进我们年轻教师早日成材。"问渠哪得清如许 为有源头活水来。"正是这种宗旨和理念,一批年轻教师不断成长,为北郊的繁荣发展不断的注入新鲜血液,北郊必将生生不息,充满生机。
现在北郊正处于二次创业的关键性时刻,励精图治,百废待兴,新的路子和成功的经验,都需要我们去探索去吸取。创业是艰苦的,布满荆棘和坎坷;创业是喜悦的,充满着成就和自豪。创业对于我们青年教师来说是机遇也是挑战,创业必须勤勤恳恳,踏踏实实一步一个脚印。
身为北郊的新教师,在今后的工作中,我必将会严格要求自己,提高自身水平,不断进取,爱岗敬业,厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值,为北郊事业的蒸蒸日上添砖加瓦。
青春是美好的,青春更是短暂的。"羡子年少正得路,有如扶桑初日升。""君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝墓如雪。"我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把]握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。"青年教师们,让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗,使我们的青春在北郊二次创业中闪光!
我的演讲完了,谢谢。
大家好。今天我要讲的是《为梦想而奋斗》
高尔基说过;“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是梦想!“梦想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。
梦想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感叹,可她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛 立志要成为最优秀的田径运动员,这个可望而不可即的梦想激励着她不顾别人的嘲讽,日复一日年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。
梦想,这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影,照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。但只要有梦想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里程。毛主席年轻时借问大地谁主沉浮,可谓是鸿鹄之志比天高。但如果不去努力,不带领中国人民前仆后继,英勇奋战,哪来的新中国的成立,哪来的今天的幸福生活。歌德说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。这盏灯,就是梦想。”梦想之灯虽然美好,但也是虚无缥缈的。若想让梦想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。
苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”是呀,有了梦想,人们才变得快乐,有了梦想,人们才变得充实,有了梦想,人们才勇敢奋斗。中国人民正是因为怀抱着梦想,今天的中国才会在世界民族之林昂首阔步。
梦想在脚下放飞,希望在心中点燃,有梦的人,才是真正的人;有梦的国,才是真正的国!放眼世界,中华民族灿烂的五千年文化,源远流长,中华民族无论遇到什么挫折,从不言弃,永不言弃。
前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。据于梦想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿q一样整天处在幻想之中,把未来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。因此,单单手执梦想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
没有梦想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为梦想奋斗的人,就像一颗黑夜的流星,不知会陨落何方。寻找你的梦想之灯并将它点亮!
尊敬的各位领导,老师,同学们:
大家好!
我是x大学xx学院专业的老师。很高兴能站在这里为大家演讲。今天我演讲的主题是《感恩人生,奋斗人生,挑战自我》。
在演讲之前,我提一个小小的要求,请大家务必认真听我说的每一句话,因为今天我说的每一句话,都是我作为一名处于学校与社会之间的徘徊者真心奉劝大家的肺腑之言,其中的每一句话都将在这个大会上呈现一次。
首先,我要问大家一个问题:在座的同学们,你们当中有谁觉得自己是有钱人家的小孩,以后可以靠父母,在社会上找到立足之地,请举手示意我一下。又有谁觉得自己家境普通,将来找工作,出人头地只能靠自己。看来大多数同学以后的路都得靠自己。那我再问问大家,你们今天又为什么坐在了这里?
你们有没有自己的梦想?有同学告诉我说:“老师,我有自己的梦想,我想成为一名科学家、一名医生,我想自己创业。”但是,同学们,所有的这些梦想都不得不呈现在一个赤裸裸的现实面前。我们每个人的出发点都是不尽相同的。有的人一出生就含着金钥匙,有的人一出生连爸爸妈妈都没有。人生也许是不平等的,但是我们不能抱怨。十年之后,富人的小孩可能还是富人,穷人的小孩可能还是穷人。但你要知道命运是有漏网之鱼的。当我们抱怨自己出身不好,自己的父母不是官,没有钱的时候,我们的父母也希望自己的孩子比别人的孩子优秀啊。一个人出身不好并没有斩断一个人成功的所有可能。刚才我问大家的时候也发现了,我们大多数同学都不是有钱人家的小孩,但你要相信,命运给你一个比别人低的起点,就是要让你用一生去创造一个反击的神话。这个神话不是凭空创造的,是用你的勇气,用你的坚持,用你的努力去书写。这个故事也许很艰难,但这是成长!谁的成长不是遍体鳞伤,谁的成长没有一点点人间疾苦。反问自己,在这条只能靠自己努力的路上,你们是如何做的,上课睡觉,上课说话,吃东西,甚至一些同学考试的时候都睡觉。问问自己,你拥有什么,你用什么去证明自己,用什么去杀出一条路。当你真正走向社会的时候,看看自己拥有什么,知识,能力,还是一技之长?什么都没有怎么在社会上立足。弱肉强食的道理大家都懂,当你在社会这片大森林里,你是弱肉被别人吃掉,还是强者取决于你自己。
同学们你们面对困难也许彷徨过,也许怀疑过,甚至退缩过,放弃过。有的同学遭遇一次考试的失败去跟我说:“老师,我觉得自己不行,我怀疑自己。我不相信自己。”我对她说:“不要放弃自己,你一定行,说你行,你一定行。”她哇的一声就哭了。我想也许她需要的就是别人的肯定和鼓励,他需要的就是一个人拍着他的肩膀告诉她,他能行。
有一句话是这么说的,不喜欢别人说我幸运,因为他们不懂我有多么努力。当我们看到别人进步的时候,我们总会想他好幸运啊!但是你看到过他在课间没有出去嬉戏,而是在座位上写作业、复习功课吗?当你的同学又考了第一名的时候,你又想说他运气真好,又考了第一!但是一次又一次的第一都与你擦肩而过的时候,你有没有想过这是为什么?仅仅是因为运气吗?当一次又一次的机会都与你失之交臂的时候,你有没有想过努力这个词!你有没有想过坚持这个词!同学们,奋斗的姿态最美丽!如果你的能力还不足以驾驭你的目标,那么你就应该沉下来接受历练;如果你的才华还不足以撑不起你的野心,那么你就应该静下来踏实学习!梦想不是浮躁而是沉淀和积累,只有拼出来的努力,没有等出来的辉煌,机会永远是留给最渴望的那个人。
爱迪生小时候一直学习不好,但是却成为了“发明大王”,但是他背后挥洒了多少汗水付出了多少的艰辛。乔布斯因家庭贫困,在大学的时候不得不辍学,但是他从没有放弃过,凭着自己的执着和努力创立了苹果品牌。学习并不是一个人成功的唯一出路,但是不努力,每天白日做梦,游手好闲,那他一定不会成功。
一个人最可悲的是他配不上自己的野心却辜负了所有的苦难。你没有实现自己的野心,但你对得起你日复一日所受的苦难。每每想起自己奋斗的那段时光,你可以为自己每一次的努力而喝彩,为自己每一次的坚持而鼓掌。
我总是和我们班的孩子们说起我高中的时候努力的过程,他们说,老师你别老拿我和您比,我们哪能和您比啊?今天我也想问问大家,为什么不能比,我们不比谁聪明,比谁更努力,你们承认自己比别人笨吗?既然不比别人笨,为什么不比别人更努力。如果一个人他一辈子不做任何的尝试,他不做任何冒险的事,他不为任何事情疯狂努力一把,那他永远都不会失败,他都没有资格遭遇失败。但是你不同,你做过梦,发过疯,像疯子一样奋斗过,你哭过,笑过,爱过,恨过。于是,芸芸众生中,那么一个普通的你却拼劲全力活出最好的自己。又有谁说,你的人生不成功,你的人生是失败的。有的同学跟我说:“老师,我已经很努力了,为什么我看不到回报呢?”那我问问这些一直努力却没有得到回报的同学:“你们有拼尽全力吗?假如你们已经尽力了,那我告诉你们,默默的等待,默默的忍耐,相信付出总会有回报,你一定是高考中那匹脱颖而出的黑马。”
同学们,我们的每一天都充满了期待,你们期待成功的每一天都充满了一种叫做忐忑的幸福。人生这么短,我们就选择做这种又热情又盲目的傻瓜,永远年轻,永远热泪盈眶,永远相信梦想,永远相信努力的意义。遗憾比失败更可怕,一个不成功的人生只是不完美,但是它完整。一个奋斗的人生才是无悔的人生。
也或许有的同学想说我的人生才刚刚开始,我还有大把的时间可以挥霍,我还没开始真正使劲呢!那些觉得自己时间多的同学们,我想也许你的时间并没有你想象的那么多,那我们就来做一个投射测验来看看你的人生到底还剩多少的时间,这个测验叫做撕纸人生。
请大家拿出你们手上的那张纸,在纸的边缘撕下宽度约一厘米的一个长条,将这张长条分成十个小格子,在第一个格子写上1第二个格子写上2直到第十个格子写上10.下面请大家认真面对你面前的这张纸条,面对着你人生中的十个格子。假如一个格子代表十年,那么命运的齿轮赋予大家100年的生命。第一步将你年龄前的纸条撕掉,假如你15岁,你就撕掉第一个十年和第二个十年中的一半;第二步假设你可以活到多少岁,就将你活到的年龄后面的纸条撕掉,假如那你可以活到八十岁就将最后两个格子撕掉。现在大家看看自己还有多少时间。最后将你的纸条分成三等分,撕掉最后三分之一,因为你的人生有三分之一的时间都在睡觉。现在看看自己的手中的纸条还有多少,看看自己的时间还剩多少。面对自己的纸条想想你还有多少的梦想没有实现,你还有多少的时间可以陪伴自己的父母,你们的父母又有多少的时间可以陪伴你们。有同学拍着胸脯说:“我要挣很多钱给爸爸妈妈买大房子住,开车带他们去旅游!”但是你们还有多少个十年可以拿来奋斗啊,又有人告诉我说:“老师,没事,我时间还多着呢,我还能在玩好几年呢”同学们,没多少时间了,不要在浪费时间,虚度光阴了,现在不拼搏要等到什么时候,等到我们老了吗,等我们爸妈都老了吗?
火山喷发过,熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过,天空才会闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过,生命才会烙下坚实的脚印。
青春过于美好,于是我们尽情享乐,尽情挥霍。但生命也过于短暂,回头翻看着时光,年轻没有留下脚印。一股失落涌上心头,因为我们的生命之书缺少了完整的书页,光阴的沉淀使我们不再年轻。当步入暮年,你可以对自己说,我的青春没有虚度“我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪,事实上许多人到老的时候”往往感到很失落,很无奈,青春无悔对他们来说只能是个谎言,让他们后悔莫及。凡世没有后悔药,一错过成千古恨。再回首已百年身。
我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路,我们奋力前行,去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西,结果被撞得头破血流,摔得粉身碎骨。
我们不应安于现状,对现在所拥有或所期盼的事情感到知足,为此而失去积极向上,勇敢攀登的动力。那么你的生命将会从系衰落,人生也会变得暗淡无光,不要为了现在一点的成就而放弃了你那份应有的奋斗拼搏精神;不要为了这棵树而放弃那片茂密葱郁的森林。
额头上的道道又变多了,眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到,我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话:在人生道路上,他们为了享乐追求时尚,沉醉于桃花源记般梦幻中的网络世界,像吸取毒药般陷入不能自拔的地步,使自己消极,对人生失望悲观,这种是自身引发的消极表现,也是我们不应倡导的。我们生活在这个花花世界中,各种事物都不断更新,什么事物也与时俱近,我们保持那分奋斗拼搏的精神,才对人生充满失望。
也许,我们还不明白自己该干什么,也许,我们以为明天会更好,也许我们相信会出现奇迹。于是,我们选择无谓的等待。可是,我们的青春,却没有时间等待那一天的到来,因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过:“在时间的大钟上,只有两个字—现在。”
我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天,等待明天,”的观望态度,会像一条肆无忌惮的蛀虫一样,吞噬我们的心灵,吞噬我们头脑中的时间紧迫感,蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。
生命的主流,应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上,只是一种形式,奋斗才是对它唯一的注解,因为生命无法承受之轻,因为生命无法接受堕落,因为生命无法容忍平庸。人生短暂,白驹过隙,拥有生命是一种最大的幸运,带着奋斗上路,才会让生命闪耀光彩!
还在犹豫徘徊的同学,请迈开你的脚步,往前走吧!不用去管是否会成功。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好:人的生命是在他停止追求的那一刻结束的“不要吝惜自己的青春与生命。
为成功奋斗,为未来奋斗,为梦想奋斗,这样我们的人生才不会白白流逝,奋斗是成就梦想的前提,只有你拥有了一个自己想得到的东西,自己想达到的梦想,那么这份奋斗精神就会换成你前进积极进取的动力,因此奋斗与梦想是紧密相连的,只要用了奋斗精神,还怕梦想不能实现吗?这就是他奋斗的结果,要是他不会坚持信念相信自己拼搏奋斗,为梦想而全力以赴,突破梦想,那么他还会得到冠军么?他还能奋斗不熄吗?的确奋斗是一个人积极向上的表现,只有你拥有你奋斗精神,重视奋斗精神吧!不要因它只是一种精神而忽视它,不要因为它在你眼中不气眼而看不起它。
也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去,也许成长要以孤独作为代价,逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实,又有谁能够对美好的日子—完整的人生下一个固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起决定作用。更多的时候,我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃,用自己的问候驱散跋涉的疲顿。在人生旅途中,我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦,把握自己生命的价值,演绎出自己人生的辉煌。奋斗应该在不甘寂寞中周而复始,只有这样,你的生命之旅才会留下清晰的脚印。
纵然,前面的路会无比坎坷,可是,我们有理由相信自己能够战胜一切挫折,不是因为我们比别人伟大,而是因为我们比别人年轻。年轻,是我们最大的资本!奋斗,是我们永恒的追求!
尊敬的各位领导,亲爱的同学们:
大家好!今天,我想跟大家聊一聊关于青春奋斗的话题。青春,是我们人生中最美好的一个时光段,也是我们追逐梦想、实现自我人生价值的重要阶段。而奋斗,是我们实现梦想的唯一途径,是我们青春的底色和动力。因此,青春奋斗是我们每个年轻人的必修课。
青春是我们最宝贵的财富,但它也是最容易被浪费的。在这个信息爆炸的时代,我们时常陷入虚度时光、消磨宝贵的年华之中。我们浪费青春就等于放弃机会,等于放弃成功和幸福的可能。而真正意义上的青春奋斗,不仅需要我们拥有激情与动力,更需要我们明确目标,合理规划时间,持之以恒地付出努力。
青春奋斗需要我们明确目标。在人生的道路上,没有明确的目标,我们就很容易迷失方向,毫无意义地度过每一天。因此,我们要有一个远大的目标,一个可以激励我们全身心投入奋斗的目标。这个目标可以是某个职业的突出人才,可以是为社会创造价值的创业者,可以是成为某个领域的专家。无论是哪个目标,我们都应该把它坚定地树立在我们心中,让它成为我们奋斗的动力。
青春奋斗需要我们合理规划时间。时间,是衡量个人价值的最珍贵资源。我们青春的光阴宝贵且有限,所以我们要充分利用时间。我们可以制定一个详细的计划,把时间分配得合理有序,让每一秒都变得有价值。比如,早起锻炼,提高身体素质;抽出时间学习专业知识,提升自身能力,积累经验;参加社会实践或志愿者活动,拓宽眼界,培养吃苦耐劳的意识;多与成功的人交流、学习,不断修正自己的方向等等。只有通过规划时间,我们才能更好地把握住自己的人生方向。
青春奋斗需要我们持之以恒地付出努力。奋斗是一场持久战,而不是一蹴而就的赛跑。路上从来没有捷径可走,只有脚踏实地地一步一个脚印。我们要学会坚持,即使在困境中也要坚持下去,因为只有坚持,才能走得更远。当然,在奋斗的过程中,难免会遇到挫折和失败,但只要我们有坚定的信念和对自己的认同,就一定能够战胜困难,实现自己的理想。
展望未来,每一个步伐与每一个不懈的努力,都是青春奋斗的真正意义。也许在奋斗的过程中我们会流下汗水,可能会有挫折和痛苦,但当我们最终能够看到自己辛勤付出的成果时,我们会发现曾经的努力和奋斗其实是那么的值得。
让我们好好珍惜时光,放飞梦想,坚定目标,规划时间,坚持不懈地付出努力,让我们的青春在奋斗中闪耀光彩,在追逐梦想的道路上留下属于我们自己的足迹。相信只要我们用青春奋斗来书写人生,我们必将在未来的某一天,回望时,会为自己那段青春的努力骄傲自豪。
小编感谢您的阅读!
文章来源:http://m.swy7.com/a/5162601.html
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