六年级班长竞选演讲稿

六年级班长竞选演讲稿。

向党组织提交书面的入党申请书，这是加入党组织的必要手续。对于我们新时代的年青人，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。你是否了解怎么写入党申请书呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“六年级班长竞选演讲稿”，相信能对大家有所帮助。

六年级班长竞选演讲稿 篇1

三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

小学六年级班长竞选讲演稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！首先，祝你学习进步顺利，老师工作顺利！

今年，我很荣幸能和你们一起在这个光荣的班集里学习。此时，我心里有说不出的激动和感动。我为我信任和培养的老师，为我们团结进取的班级所感动。

因此，我渴望成为我们班的班长，更好地为您服务。我深深地知道，成为一名班长，首先要成绩优异，并且要有一定的领导能力，同时还要有集体主义精神，主动配合老师，悉心关心、帮助同学。虽然我以前从来没有当过班长，但如果竞选成功，我会加倍努力为班长做好工作，不会因为太多事情而抱怨任何事情。

我会以我最大的努力，让我们班变得团结一致。在学习上，我也会努力，拿优异成绩告诉大家，我能行!我也会用谦虚的心，向上的心，宽容的心，团结的心来对待这个班级。

我会和同学们在一起，互相学习，征求他们的意见，配合其他班干部处理班上的活动。让我们把602班定为最好的班。此时，我想请问大家一个问题：

丁先生在第一节课上说我们缺了什么？对！是不放弃的精神，攀登的精神越来越勇敢！

这是602班多年来的光荣传统。如果我成为班长，我坚信这种精神一定会发扬广大!伙伴们，如果我今天竞选不上，也没关系，我依然会更加严格要求自己，做一个能为602班争光，让老师同学满意的学生!

最后，我有个不情之请，就是让我们班每位同学都当班长!我的意思是说：大家都以班长的身份严格要求自己，这才能使我们班成为真正的“棒”的班集体!

同学们，信任我，支持我，请投上宝贵的一票，让我们一起努力超越20xx年的602班，成就20xx年的602班的光荣!谢谢大家!

六年级班长竞选演讲稿 篇2

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

和你在一起一年半了，大家都知道我是一个活泼开朗、乐于助人的人。一年半以来，我一直是学习委员，是老师的好助手，是学生学习和生活的好伙伴。今天是开学的第一周。我们班举行了班干部选举。很荣幸能得到大家的鼓励站在这个讲台上。今天我要竞选班长。支持我。

班长是班长。有许多复杂的事情需要管理。可以说，大事小事都要管。这样的职位绝对需要有能力的人来管理。我以前当过班干部，我相信我有这样的管理能力，大家都能看到我的能力。在担任学习委员期间，我经常要组织同学们举办一些活动，每次都组织得很好，深受大家的喜爱。率先。

在我看来，学委和班长有一个共同点，就是都关心学生的学习，但是班长和班长也有区别，那就是监控需要更多的热情。班长全心全意为学生服务，必须具备三颗心，即工作热情、认真负责的责任心、持续改进。而这三颗红心，全归我所有。有了这三颗心，我就有信心带领同学们在安全、温馨、祥和的学习环境中成长。我想，这就是我今天站在这里参加的监控。跑步的最大理由。

同学们，如果今天大家都支持我，让我成功竞选班长，我一定会进一步提升自己，全面提升自己的能力。以饱满、热情和积极的态度对待一切。我会在班主任和其他班主任的带领下，认真做好课堂工作，全心全意为学生服务。我会合理分配时间，提高工作效率和工作质量，同时我也会狠抓自己的学习任务，以高昂的热情带动每一位学生进步。

请给我一个展示自己的机会。这是我给班长的演讲，谢谢！

六年级班长竞选演讲稿 篇3

既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!以下是六年级竞选班长的演讲稿，欢迎阅读。

【篇一：六年级竞选班长的演讲稿】敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很荣幸站在讲台上发言。我很自豪。当然，也离不开学生的支持和老师的关心和鼓励！

班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。

所以我相信我有能力担任这个职位。

首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我性格好，不会轻易发脾气，绝对能满足班长平易近人的要求。我热情开朗，热爱集体，团结同学，有爱心。

假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

如果我竞选班长，我会以班级活动为场所，展示自己的场处和爱好，以学习为乐趣，在集体中互相帮助。

如果我竞选班长，我会精力充沛，头脑清醒，互相帮助，把工作做好。

如果我竞选班长，我将是同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用实际行动证明我的能力。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就去铺路；既然我是班干部，我就要成为一名优秀的航海家！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我觉得我们都应该是实干家，不需要那些漂亮的文字去修饰。如果我失败了，说明我有很多缺点，我会继续提高自己。

班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。

给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！

请相信我，支持我，投我一票，我会的，谢谢！

[第二部分：六年级班长竞选演讲]学生：

你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从来没有当过班干部，缺乏经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。

因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师和学生之间的桥梁。他能给老师提出合理的建议，把老师的关心转达给学生。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。

当师生发生冲突时，我必须分清是非，敢于坚持原则。尤其是当老师的说法或做法不正确时，我会积极为学生争取合法权益。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理各种班级事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。

其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为我平时和大家相处得很好，人际关系也很好，这在客观上减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划执行，选派代表监督每一项执行的全过程，责任到人，奖惩分明。我要和全班班委会一道，在任期内为大家做九件好事：

一。运用科学的安排方法，减少个人劳动卫生值日的总时长和强度，提高劳动效率；

2。定期联系相关业务送纯净水，彻底解决饮用水问题；

三。建立团队互助图书馆，加强管理，提高利用率，初步解决阅读困难问题；

4、组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；

5个。在征得学校和班主任同意的前提下，组织参观活动，了解社会和周围群众的生活状况；

6。利用勤工俭学所得购买三台加工计算机，成立计算机兴趣小组；

7、在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；

8、建立班级“**小组”，做好力所能及的**工作，为有困难的同学**物件，代寄邮件，代传讯息等等；

9号。设立班长意见箱，定期开箱，加快信息反馈，回答问题。

最后说我将是最民主的班长，日常工作应该由班委会决定，而不是我想谈的。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行**。

你可以放心，**我不会像**克林顿那样麻烦，我也不会被困住。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

同学们，请相信我，投我一票，给我一个锻炼的机会！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！

谢谢大家！

【篇三：六年级竞选班长的演讲稿】很高兴能有这次的机会来竞选班长这个职位！

班长是一个光荣的岗位，它不仅需要为学生服务，更需要有强烈的责任感。同时，也需要一个有能力、有奉献精神的人来承担责任。我不敢说我是最合适的，但我敢说我是最勤奋的！

首先，我有足够的信心做一个好的班长；其次，我有当班长的经验和管理班级的能力，敢于负责；此外，我还具有平易近人、热爱集体、团结同学、处理班级事务和同学关系的良好品质；还有一点不可忽视，我毕业后会直接参加工作，这意味着我有足够的时间为你服务！

如果我竞选班长，我会做好师生沟通的桥梁，及时为您答疑解惑；我将继续写14班的光荣；我将使14班成为一个更加团结和进步的团体；我会在适当的时候组织更多的班级活动，给你留下大学里最深刻、最美好的回忆；我会在第一时间把自己获知的各种最新的就业信息共享给大家。

也许我不是一个好学者，但我总是努力成为一个实干家。我渴望每一次锻炼自己的机会，我希望用我的力量让每个人都变得更好！请支持我，投我一票。

给我一份信任，还你十分满意！谢谢大家!

六年级班长竞选演讲稿 篇4

竞选监视器总是由竞选演讲产生的。一个好的演讲是非常重要的。下面是六年级竞选班长的演讲材料，欢迎阅读。

大家好。今天我要竞选班长一职。

我热爱我们这个班级，我一直觉得我们班是一个团结友爱、积极向上的集体，在过去的5年里，我一直在为此努力着。我是真诚和乐于助人的。我努力在各方面发展自己，树立榜样，全心全意为班级服务。如果这次我能够当选班长，我会继续加倍努力，克服自身的不足，把工作做得更为出色，和同学们一起提高，一起进步。

这一学年是特殊的一年，是我们小学的最后一年，是非常关键的一年，也是学业负担沉重的一年。如果我能当选班长，我会全力以赴，更加严格地要求自己，带领全班同学努力学习，开拓进取。我将尽我所能，帮助学习落后的同学提高成绩，我将努力做好老师的帮手，让我们班同学化调皮捣蛋为聪明才智，让我们大家在小学的最后冲刺中都能取得优良的成绩，为我们的小学生涯画上一个圆满的句号。

时光飞逝，转眼间五年过去了。我也希望在这最后一年里，我们的友谊会更加深厚。

学生们，请给我一个机会站上最后一篇文章。请支持我，投我一票。谢谢你

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！我是xx。

今天，我很荣幸能站在讲台上和同学们一起竞选班长。我希望我的同学支持我。

首先，我要感谢老师给我这个机会在这个舞台上展示我的才华。这一次，我经过慎思熟虑后做出了决定。因为我一直有当班长的愿望，但我还是没有机会。

当我听到可以竞选班长时，我的心情无比激动，恨不得马上把这个消息告诉每一个人。一开始，爸爸妈妈都挺支持我，后来他们一致反对，说：“这样会影响你的学习我说：

“重在自参与，我想试试，看我有没有这个能力!”经过几次反复的思想斗争，我决定一定要去竞选，一定要当上班长!我喜欢，我选择!

我竞选班长的目的是为了处理班上的各种事情，改善同学之间的关系。班长是班长。 他负责管理班集事务和维护班集荣誉。对于那些不学习的学生，及时提出建议。

如果我能当班长，我会平等对待每一个学生，把他们的意见反映给老师，把老师的困难转达给学生。我保证在任何时候，在任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”;假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静;当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化矛盾为福；如果我当选班长，我会带领大家做有意义的事情，为有困难的学生献爱心。

“火车跑得快，全靠车头带”!如果我当上了班长，我愿当一头小黄牛，勤勤恳恳，任劳任怨，全心全意为大家服务!在平时的生活中，我会以身作则，处处起到模范带头作用，把好的学习方法，好的习惯送给大家，共同进步!

做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴。

同学们，请给我神圣的一票。虽然我现在不是最好的，但我将来会是最好的！

我的演讲完了，谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家早上好!

首先祝愿各位伙伴们学习进步，老师工作顺心、如意!今年我很荣幸，能够和大家欢聚在这个光荣的班集体中学习。此时，我心里有说不出的激动和感动。

我为我信任和培养的老师，为我们团结进取的班级所感动。因此，我渴望成为我们班的班长，更好地为您服务。我深深地知道，成为一名班长，首先要成绩优异，并且要有一定的领导能力，同时还要有集体主义精神，主动配合老师，悉心关心、帮助同学。

虽然我以前从来没有当过班长，但如果竞选成功，我会加倍努力为班长做好工作，不会因为太多事情而抱怨任何事情。我会以我最大的努力，让我们班变得团结一致。在学习上，我也会努力，用优异的成绩告诉你，我能行！

我也会以谦逊、向上、宽容、团结的态度对待这个班。我会和同学们在一起，互相学习，征求他们的意见，配合其他班干部处理班上的活动。让我们把602班定为最好的班。

这时，我想问你一个问题：丁老师说我们第一节课缺什么？

对！是不放弃的精神，攀登的精神越来越勇敢！这是602班多年来的光荣传统。

如果我成为班长，我坚信这种精神一定会发扬广大!伙伴们，如果我今天竞选不上，也没关系，我依然会更加严格要求自己，做一个能为602班争光，让老师同学满意的学生!最后，我有个不情之请，就是让我们班每位同学都当班长!

我的意思是说:大家都以班长的身份严格要求自己，这才能使我们班成为真正的“棒”的班集体!同学们，信任我，支持我，请投上宝贵的一票，让我们一起努力超越xx年的602班，成就xx年的602班的光荣!

谢谢大家!

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六年级班长竞选演讲稿 篇5

如果我竞选班长，我会以班级活动为场所，展示自己的场处和爱好，以学习为乐趣，在集体中互相帮助。如果我竞选班长，我会精力充沛，头脑清醒，互相帮助，把工作做好。如果我竞选班长，我将是同学的好朋友，老师的好助手。

马行千里知其是否良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用实际行动证明我的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就去铺路；既然我是班干部，我就要成为一名优秀的航海家！

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我觉得我们都应该是实干家，不需要那些漂亮的文字去修饰。如果我失败了，说明我有很多缺点，我会继续提高自己。

班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！

请相信我，支持我，投我一票，我会的，谢谢！

六年级班长竞选演讲稿 篇6

六年级竞选班长演讲稿范文（一）大家好，我叫xx，今年11岁，我竞选的职务是班长。

俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”换句话说，不想当班长的学生不是好学生。

班长，顾名思义，为一班之长，班长这个职位非常忙，要操控班上的各种事情，如卫生、纪律、学习等。但我相信我有能力在班上把工作做好，而且我从来没有当过班长，我相试试，希望同学们能给我这个机会。

对于做班长，我有几大优势：1、一年级时做过学习委员，三年级做过军体，所以多多少少还是有一定的管理经验的。2、我的学习不错，

4，五年级一直是班上的佼佼者。3、我的钢笔字不错，工整大方，笔画流畅，就像个笔直的白杨。有了这些优势，我想我对成功有了很好的把握

如果我竞选成功，我将带领全班人全面发展。在自学课上，我会尊重大家的意见，合理安排作业。课间，我会组织大家活动娱乐。

在我心中，没有好的差别，没有偏见，每个学生都有享受快乐童年的权力。不过，我会像包公一样无私。我不会放过坏人或冤枉好人，让我们班成为五星级班。

同学们，请投我一票，我不会让你们失望的

六年级竞选班长演讲稿范文（二）敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好

顾名思义，班长是一个班的班长。这次我就要竞选班长一职。因为我愿意为同学服务，认真管理班级。

妈妈曾经教导我说：“班级是社会的缩影。如果说社会是需要关心和爱护的，那没对班级的关爱就是每个同学义不容辞的责任班长就是负责督促同学履行这项责任的人。”

拿破仑有句名言：不想当将军的士兵不是好士兵。而我不是那个不想当将军的士兵

我不仅热爱学习，自信活泼，而且各科都很优秀。我相信我能承担这个任务。我相信我能做到

如果我被选为班长，我就能履行我的职责。我想成为老师的好帮手，成为同学心中的好帮样。我会和我的老师一起好好管理这个班。让学生上课认真听讲，积极发言，遵守纪律，课后玩耍。

我要帮助贫困学生，给他们指导、复习、化妆。我也要以身作则，率先垂范。把好的习惯、好的做法、好的学习方式，传授该同学们。

带动大家齐步走，做老师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学心中的好伙伴如果这次我可以当选，我一定不会辜负大家的重望。我会为大家营造一个安静、卫生的学习环境，让六年级一班成为“市优秀班集体”

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小学六年级演讲稿范文

经验告诉我们，在进行演讲时，我们需要有自己的独立思考，以获得更好的效果。编写一篇演讲稿可以使我们的演讲更具有逻辑性和条理性，因此我们需要了解听众所关心和迫切需要解决的问题。下面的“小学六年级演讲稿”是我们为您精心挑选的，希望这些信息对您有所帮助并提供一些参考！

小学六年级演讲稿(篇1)

尊敬的各位老师同学们大家早上好，下面我演讲的题目是再见了母校当我即将离开母校的时候，母校的一草一木都显得那么有情，是啊！要离开已经生活了五年的母校，我们怎么能放弃？

回想以前，同学们对我的帮助，使我想到了巴金爷爷说过的话：“友谊在过去的生活里，就像一盏灯，透彻的我灵魂，使我的生存有了一点光彩。”记得有一次，我的肚子很疼，下课后，同学们个个嘘寒问暖，一会儿问我要不要上医院，一会儿问我还痛不痛。

想到这里，谁不感动流泪？我烦恼的时候，同学来安慰我，当我不开心时，同学们又来哄我开心……友谊使我没有孤独，没有悲伤。

“教育是知识的源泉，母校是我成长的摇篮，老师是我启蒙的向导。”我要说老师也是我们学习的楷模。

我记得当我第一次转到这所学校时，我从来不会背诵好乘法。老师仍然细心地帮助我，照顾我。有一道题不会了，您给我讲解，我还是不理解，您不顾自己的孩子，想尽一切办法帮我，最后我终于明白了，但是窗外下雨了，我竟然丝毫没有觉察到。在回家的路上，我看到了您匆匆忙忙地奔跑着走向诊所。

后来，我才明白您为了给我讲题，毫不顾及您那发着烧的孩子。别了，千言万语汇成一句话：“感谢您！

”母校啊！是您汇集了知识渊博的老师，让老师教育我们，让我们成为明天的栋梁，成为祖国的未来，母校犹如一个知识的海洋，充满着前所未有的奥秘，让我们尽情地在知识的海洋里遨游。啊！

母校，如果你是一个广阔的宇宙，而我是一个小小的星球；如果您是一棵枝繁叶茂的参天大树，而我则是其中一片小小的绿叶，是母校让我知道了迎着朝霞该如何努力，沐浴阳光如何奋斗，迎接晨曦该如何争取……

母校啊！母校，你将成为我生命中最美好的回忆之一！再见了，母校！

小学六年级演讲稿(篇2)

我们是21世纪的青少年，是祖国的未来，是民族的希望。在法制的蓝天下，我们将逐步从一只没有羽毛的鸟变成一群鹰。

法律在我们周围很重要。它一直需要法律制裁。法律与我们密切相关。它能让人改变。如果杀人、纵火、盗贼等，如果从小就受过法律教育，道德高尚，还会犯罪吗？因此，法律教育不容忽视。

我在网上看到这个故事。读完后，我深受感动。这个故事讲的是绑架发生在北京一所小学附近。放学后，一个小男孩在回家的路上被两个大人绑架了。

当父母发现孩子放学后不回家时，他们非常焦虑。不久之后，就接到了一个陌生人打来的**，那个人在**里说将他们的儿子绑架了，要求他们支付十万块钱。父亲很着急，但是，在接**的时候自己的心还是心平如镜，他要求**里的陌生人一定不能伤害自己的孩子，并且要他们证明自己的孩子在他们的手毫发无损，**那边的人立即将**嫁给那个被绑架的小学生，小学生在**中证实了自己被陌生人绑架，号啕大哭并且大声呼喊：

“爸爸，快来救我，我好害怕，他们对我好凶。”

**很快就断了，十万块对他们这个不富裕的家庭来说是一笔不少的钱，但还是救孩子重要，最后，他们采用的方法是报警。**对这件事十分的重视，于是，小男孩的父母随同**来到了绑架犯要求交赎金的地方——是一个茂密的森林，**伪装了一下。他们来到绑匪想去的森林，找到了绑匪，绑匪认出了。

他们十分地慌乱，两个绑架犯，一个紧紧地拉住小男孩，另一个拿出手枪对着小男孩的头，要挟**不准过来，否则小男孩就会被他们杀死，**以为绑架犯不敢这样做，就上前一步，用手抢指着绑架犯，而绑架犯在慌乱之中，把小男孩给杀了，两个绑架犯被处了死刑，而小男孩的父母因为失去了孩子，非常地悲伤，结局成了一个悲局。

根据我国刑法第二百三十九条规定，“致使被绑架人死亡或被绑架人的，处死刑，并没收财产。”虽然两个绑架犯受到了法律的制裁，但是，白白的牺牲了一个生命，是一个原本幸福的家庭四分五裂。绑架犯的这种恶劣行为，对社会产生了影响，警示了我们正处于青春年华的青少年朋友，并告诉我们不能误入歧途，从小要要懂得法律意识，遵守法律，要学好法律。

通过这件事，我要对同学们说：为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯。因此，我们每一个学生都应该认真学习法律知识，做一个懂法律、懂法律、守法的好学生。

成为二十一世纪的栋梁之才吧！

小学六年级演讲稿(篇3)

雄鹰展翅，翱翔在青春的天际。

迷彩服底，飞扬着青春的旋律。

1919年爆发的五四运动是划时代的历史事件，是中华民族伟大复兴的起点。85年后的今天，五四精神依然闪耀着耀眼的光芒，凝聚着新一代的青春。五四运动树立了一座丰碑。

但更珍贵的是它留下的宝贵精神财富。

五四文化是理想的升华，是创作的迸发，是情感的本质，是情春的激情和幻想。青春的忧郁与压抑，青春的直率与率直，青春是承前启后的伟大力量。

当我踏入这所学校的第一步起，我就在自己的人生道路上确立了新的目标，加今的理想已不再是儿时的幻想，年轻的翅膀，渐渐学会在风中飞翔，没有蝶儿翅膀的美丽，也内有雄鹰翅膀的坚强，遨游辽阔苍穹，已不再是妄想穿越暴风骤雨，也许有一天，我会受伤，但对远方的向往，我永远不会彷徨。

在工作岗位上，等待我的将是各种挑战。我们勇攀事业高峰，经历了实现中华民族全面复兴的伟大历程。这是我的光荣与责任，充分发挥敢闯，敢昌，敢于创新的优势，立足本职，开拓进取，使自己成为各行各业的生力军。

在学校里，我要遵纪守法，倡导文明新潮流，站在社会主义建设的风口浪尖，做时代的引领者。

我清楚地认识到只有加强学习，努力学习才能更好地适应时代发展的客观要求，做到与时俱进，充分发挥好学，能思，敢为的特点，把自己的人生价值同党的事业，祖国的命运，人民的意愿有机结合起来，不断改造世界观，人生观。使自己成为"四有"新人，邱结尔用他一生的成功经年告诉我们，成功根本没有什么秘诀可言。如果有，那就是“坚持到底，永不放弃”。

"青年是祖国的未来，民族的希望，中华民族伟大复兴要靠我们来表现，我们一定要高举邓小平伟大旗帜，以"****"为主要思想勤奋学习，扎实工作，开拓进取，决不辜负党和人民的一切希望，决不辜负时代的重托。

五四精神在，光焰万丈长。

来吧！！！用我们的智慧谱写一首壮丽的青春之歌！

小学六年级演讲稿(篇4)

各位家长：

大家好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，除去节假日，珍惜最后不到60天的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一名优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的教育管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长，一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。我在此表态，接下来的时间里，我会尽心尽力尽职尽责教好班上59个学生，帮助他们在数学学习方面不断的进步。

下面向各位家长分析一下这一次数学考试试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，覆盖了书上第

一、二单元的知识点，题目出得比较活，综合性比较强，特别是后面三十分的应用题，想考高分不是很容易。这次考满分的'有一些同学计算不过关，会列算式，计算错误;一些同学学习习惯不好，不踏实，做题时粗心大意。

不到60天的时间是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提几点建议：

一、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。

二、依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全，如没有的话，督促他准备好。教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。

三、 平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。

各位家长，你的孩子在小学的学习还有不到工作顺利、家庭幸福。 刚才的发言，如有不当之处请多指正。谢谢大家!

小学六年级演讲稿(篇5)

尊敬的各位校领导、班主任老师们：

大家好！我是某某某小学六年级某班班主任某某某。今天非常荣幸能有机会在这里与各位共同参加班主任座谈会并发表自己的见解和心得体会。

回首这一学年，我对这一年的工作有着深深的思考和总结。我的发言主题是怎样合理掌握教学方法，促进学生综合素质的全面发展。

作为一个班主任，我们一方面是专注于学生的学业，另一方面也要关注学生的全面发展。尤其在这个时代，知识面的拓宽和学习能力的培养已经成为了非常重要的任务。因此，我们要合理学习和掌握教学方法，在教育教学中实现有效的教书育人。

首先，我认为要善于启发学生的学习兴趣。六年级学生的学习压力普遍较大，他们需要一些趣味性的教学方式来调动他们学习的积极性。例如，在日常的课堂教学中，我善于通过故事、游戏和实践等方式激发学生们对知识的兴趣，使得他们乐于接受新知识和主动参与到学习中来。

其次，我认为要注重培养学生的自主学习能力。作为六年级的班主任，我们要逐渐将学习的主导权交到学生手中，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。比如，在布置作业时，我会鼓励学生自主选择解题的方法，并主动向同学请教。在课上，我也会培养学生们用批判性思维去思考和质疑，锻炼他们独立思考的能力。

再次，我认为要加强学生的综合能力培养。除了学习知识，我们还要培养学生的思维能力、情感能力、创新能力和实践能力。对于这些能力的培养，我通常会通过组织社团活动、参加竞赛以及举办团队协作等方式进行。这不仅有助于学生全面发展，同时也能培养他们的合作意识和团队精神。

最后，我认为要与家长建立良好的沟通关系。家庭与学校是孩子成长的两个重要环节，家长可以对孩子的成长起到重要的指导作用。因此，我们要与家长保持密切的联系和沟通，及时了解家庭的变动和学生的情况，做到及时解决问题和帮助学生的个性化发展。

以上是我对如何合理掌握教学方法，促进学生综合素质的全面发展的一些见解和心得体会。当然，教育的方式方法千差万别，而能不能取得良好效果，更要因地制宜，因人而异。最重要的是班主任要不断学习、不断创新，不断完善自己的教育教学理念和方式方法，为学生成长成才创造良好的环境和条件。

谢谢大家！

小学六年级演讲稿(篇6)

再见了，实验小学！我不禁发出感叹。

是啊，在那里生活了四年了，要离开了，还真有许多难以割舍的情感。那里是我生活了四年的地方，在那里，我认识了许多好朋友，学习了许多知识。在那里，我从一个不懂事的小孩慢慢成为一个优秀的少先队员，在那里，我从一个普通的学生变成了全校最小的英语主持。

现在，我要转学了，我怎么能放弃呢？

那里的景色很不错。清晨，和小鸟一起走进如花似锦的校园，啊，真美！看，你的眼前是一个大花坛，盛开着菊花、蝴蝶花、杜鹃花、迎春花……在如此美丽的环境中学习，真叫人心旷神怡。

看在你旁边。 那里有个喷泉。 拍打的水声有节奏地响。那声音就像一位姑娘在唱歌，乐曲时而缓时而急，还不时地变换着调子。她陪我们上学，又陪我们上学，真是个不知疲倦的歌手！

在你的左边，那是我们的操场。看啊，那些墙壁上！浅蓝色的墙上有美丽的**图案：

有水下世界，人像，还有美丽的风景画！看啊，画得真好！一切栩栩如生，像个小精灵！

那里的老师很称职。有同学犯了错误，你看到的，不是打和骂，是老师们耐心地教导，是老师关切的话语……班级有了成绩，老师总是高兴和同学们一起分享；班里有了困难，老师也总是安慰同学们：“让我们一起去克服困难吧！

”直到现在，老师那慈祥的面容、耐心地教导还浮现在我的眼前。

那里的同学很团结。互相之间有了矛盾，他们总是伸出手，主动向对方承认错误，然后有和好如初了。有好朋友遇到了困难，他们总是团队“作战”一同克服。

走廊里，随处可以听到欢声笑语，上课时，却鸦雀无声。

在这样的学校学习真的很高兴！可是，我要转学了，不得不离开了。

再见，实验小学，再见，我的好朋友！我会回来的！

小学六年级演讲稿(篇7)

各位领导、各位老师、同学们：

大家上午好！

在这次动员会上，我代表六年级男生发言。今天是3月14日，距离初考仅剩下一百天了，一百天之后，我们将迎接初考的洗礼，走上我们人生的第一次检阅台。在短短的100天时间里，我们如何迎接初审的洗礼，面对人生的第一次挑战？

如果你能在这有限的时间里像海绵一样挤出时间，那么这100天将是漫长的，你的收获将是巨大的。如果你还在为了琐碎无聊的事而争吵，在电视机前忘情的留恋，在网上肆意的挥霍青春，那么一百天又是多么短暂，你也必定收获失败。同学们，人生能有几回搏？

此时不搏何待何时？

有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！”心中有梦想，学习才有动力。

现阶段，我们近期最大的目标是初审。小目标应该是每天都有新的收获和进步！也许我们现在不太好，但只要我们坚持不懈地追求一个目标，我想我们就能取得好成绩。

同学们，优秀的学生不是天生的。要相信自己还有潜力没有被挖掘出来，坚信凭自己的努力，一定能学好各门功课。我们应该相信，我们可以取得更大的进步，取得更好的结果。

成功从不来自主动。它来自一种积极的态度。勤奋能创造奇迹。牛顿是世界一流的科学家，当有人问他到底通过什么方法得到那些非同一般的发现时，他坦诚的说：“是靠勤奋和持之以恒。

”道尔顿也从不认为自己是什么天才，他认为：他所取得的一切成就都是靠勤奋和点滴积累。一点点进步都来之不易，任何成功都不会唾手可得。

如果你想成功，勤奋是最好的选择。我们要有倾尽全力地学习态度，改掉以往那种疏懒、不认真、散漫的习惯。从现在起，就奋起直追，和每一位老师默契配合，认真对待每一次考试，认真作好每一科笔记，认真处理每一个问题，作好每一个细节，分秒必争，刻苦学习，养成严谨、踏实的良好习惯。

那么，在六月的考场上，相信你我一定能考出好成绩，现在，所有科目都进入了总复习阶段，同学们将要面对众多的作业、考试，更需要掌握科学的学习方法，提高自己的学习效率。

如何提高学习效率？

一、合理安排、利用时间。

也许有些学生会问，剩下的100天我们能做什么？在这里，我要给你讲一个故事：一个胸怀理想、满怀崇敬的年轻人，去向一位名人请教成功的秘诀。

这位名人很忙。一天，那个年轻人走进名人的办公室。他推开门，一下子楞住了：屋内一片狼藉，书散落了一地，各种文件到处都是，桌上的茶杯躺着……名人对青年说：

“对不起，请你等我三分钟。”说着，他把青年推出了门，把门关上了。三分钟后，门开了。

那个年轻人走进去，惊讶地发现房子干净明亮！青年非常惊讶地望着房间里的一切……名人看出了年轻人的心思，说：“三分钟足够了，不是吗？

”他顿了顿，又说：“这就是我成功的秘诀。”青年若有所思地点点头，离开了名人的办公室。

后来，这个年轻人成了著名的企业家。一分钟，三分钟，在我们同学的心目中，可能算不上做事的时间。但是，只要你愿意，只要你真的投入，你可以在一分钟内取得进步！

何况还有一百天的时间呢？时间是最公平的。不要给任何人多或少的分数。无论谁赢得时间，都将赢得最后的胜利。希望从今天起，同学们能够明确自己的学习任务，养成先思考后做事的习惯，努力在课堂上掌握，及时巩固自学课。

合理的安排可以提高学习效率，也就是说，可以节省时间。

二、要有自律意识。

平时要尽量的克制自己，上课坐姿端正，抬头听课，做好笔记，不但这些小细节要做好，还要认真完成老师布置的每一个作业任务，克服浮躁和焦虑情绪，做到“入室则静”。把握自己的方向，坚持心中的梦想，点亮自信的明灯，相信自己的实力，苦别人所不能苦，拼别人所不能拼，战别人所不能战，达别人所不能达的高度，大家就能驶向成功的彼岸。

三、找到适合自己的学习方法。

我们每天应该将自己所学的知识进行整理，可以将自己每天的小疑问或者还未巩固的东西都记在专门的本子上，及时巩固，每天晚上睡觉之前将各科的知识点回忆一遍；对于记不住的东西，把它们分散到一天零碎的时间里去记等等。这些都需要每个人总结，根据自己的实际情况，摸索出适合自己的学习方法。

“一分耕耘，一分收获”，只要我们坚持不懈地奋力、拼搏，我相信：一定能能创出佳绩、奇迹来的。希望同学们坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

谢谢大家！

小学六年级演讲稿(篇8)

小学六年级新学期从我做起发言稿

尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表我的观点。新学期开始了，作为小学六年级的学生，我们应该从自己做起，全力以赴迎接新学期的挑战。

首先，新学期我们要树立正确的学习态度。作为同学们，我们应该树立正确的学习态度，提高学习的自觉性和主动性。每天都要按时完成作业，不仅要量力而行，还要根据自身情况设定学习目标，合理安排时间。对于学习中的困难，我们要勇敢面对，主动寻求老师和家长的帮助。只有树立正确的学习态度，我们才能够在新学期中不断进步。

其次，新学期我们要积极参加各类活动。学校为我们提供了各种丰富多彩的活动，我们要主动参与其中。参加活动可以锻炼我们的能力和素质，拓宽我们的视野和见识。无论是参加课外辅导班、参加学校的社团活动，还是参加运动会和文艺晚会，都能够让我们更好地发展自己的兴趣爱好，培养团队合作精神。所以，让我们踊跃参加各类活动，积极展示自己的才艺和特长。

此外，新学期我们要加强体育锻炼。体育锻炼不仅可以增强我们的体质，还可以提高我们的学习效果。通过体育锻炼，我们可以增强体力，提高免疫力，更好地应对学习和生活的挑战。所以，让我们每天坚持锻炼，选择适合自己的运动项目，无论是慢跑、游泳、篮球还是足球，都能够让我们更加健康快乐地度过新学期。

最后，新学期我们要注重品德培养。作为小学生，我们更应该注重品德的培养。要做一个有道德、有责任心的人，要端正自己的态度和行为。我们要学会尊重师长和同学，学会团结合作，学会宽容和谦虚。只有具备良好的品德素养，我们才能够成为一个有用的人。

亲爱的同学们，新学期到来了，让我们从自己做起，树立正确的学习态度，积极参加各类活动，加强体育锻炼，注重品德培养。让我们为自己设定目标，付出努力，奋发向前。相信只要我们齐心协力，我们一定会度过一个充满收获和快乐的新学期！

谢谢大家！

小学六年级演讲稿(篇9)

尊敬的老师，各位叔叔阿姨们：

大家好！我是***。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”可见读书的重要。书不仅能告诉我们许多丰富的人生道理，还能开阔我们的视野、充实我们的思想，更能让我们找到一份不同以往的自信与理想。

读书的方法有很多，大家可以采取我以下几点方法：

一.泛读，就指读书的面要广，古今中外各种不同风格的优秀作品和生活常识、校园学习以及科普类的书都应该读一读，以博采众家之长，开拓思路。

二.精读，也就是说读书要细读多思，读到不懂的地方要反复琢磨，只有精心研究，细细咀嚼，*的精华才能被挖出来。

三.对于参考书一类的书可以采取"一目十行”的阅读方法，即略读，对*浏览一遍，只了解*主要观点即可。它可以加快阅读速度，扩大阅读量。

4、 重读，有价值的书刊不能只读一次，可以反复学习。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。温故而知新，重复学习，是加深记忆的强化剂。

五.写读，古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。

作摘录、记心得、写*是读书的一个重要部分，不仅能积累大量的好词好句，而且能有效地提高写作水平，将知识转化为技能。

6、 选读，古往今来，人类文化宝藏极为丰富。毕竟，一个人的精力是有限的，如果你不学会选择，就不会有好的阅读效果。

我们可以根据自己的情况选择书目并阅读，这样我们就可以事半功倍。

书籍是我们最忠实的朋友。书籍将带给我们智慧、幸福、阳光和力量！你喜欢读书吗？让我们进入书的海洋吧！

谢谢大家！

爱国演讲稿六年级范文六篇

"在当下社会发展的潮流中，为了求得生存，演讲稿的使用变得越来越普遍。演讲稿可以帮助演讲者更有条理地表达观点。那么，如何正确地为自己的主题演讲稿进行润色呢？为了帮助大家，我们整理了关于“爱国演讲稿六年级”的最新消息和动态。希望这些文件和资料能为你提供帮助，欢迎收藏和分享！"

爱国演讲稿六年级 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这片富饶的神州土地上，有着令无数炎黄子孙骄傲的地方。

文学著作《史记》，文化圣地圆明园，震惊世界的四大发明，这些都是我们的祖先遗留下来的文化宝藏。

但是，身为华夏人，死为华夏魂的我们就要一直忍让吗？答案是：不！我们不可能忍让了，因为一味地忍让只会让我们的疆土失陷得更多，所以我们要奋起反击！让我们的铁蹄踏过敌人的尸骨，夺回失陷的疆土，重新复燃起属于我们炎黄子孙的辉煌！

而如今的中国却已不是以前那个腐败不堪的中国了，现在的中国朝复兴的道路前进。奥运会上的中国健儿用优美的身姿、飞快的速度来展现属于中国的气势，但这远远不够，因为要复兴中华，就要有加倍的努力和坚定的信心，这样才能有成效。

虽然现在的我们还只是学生，但我们有着一个艰巨的任务，那便是：读书。

读书，是我们这群小学生最重要的任务，用功读书是为以后复兴中华打下良好的根基。有人疑问，小孩子能为复兴中华做出什么贡献？我会用肯定的语气告诉他：复兴中华，可以从身边做起，从身边的小事做起！虽然人小，但是志气不小！为祖国的复兴积攒一份自己的力量，众多力量汇合起来，那这股力量足以让祖国走上复兴之路。

正所谓，聚沙成塔，再小的沙子，只要有恒心，也能堆得塔一般高。复兴中华，要从我们身边做起，从一点一滴做起。

爱国演讲稿六年级 篇2

我是六三班的岑奕蒙，今天我很荣幸站在这儿为大家演讲，我演讲的主题是：祖国人才辈出。

祖国历史悠久，人才也不少，要是数起来，我告诉你，数也数不清！

在遥远的春秋时期，就有不少的才子，诸葛亮，就是其中的一位。他自从被刘备请出来，就当上了军师，用草船借了十万多支箭，让周瑜佩服不己；用空城计，把敌人给退了回去；在赤壁战中，也立下了不小的功劳，最后，让刘备当上了霸主。真可谓是神机妙算。

在春秋时期前，有一位爱国伟大诗人，你们肯定能想到，就是屈原。屈原处处为祖国着想，但却招来了令尹子兰等人的仇视，他们天天在楚王面前说大夫屈原的坏话，说他抱怨国君管理不当。楚王听了大怒，立刻把屈原革了职，放遂到湘南，由于屈原不愿意随波逐流地活着，他终于抱了一块大石头，跳入汩罗江中。

古代的人才还有很多，现在让我们来说说近代的吧！

说到工程师，你第一个想到的肯定是爱国的詹天佑，因为他亲自带领着工人，学生去悬崖峭壁上工作，经过两年时间，终于完成了京张铁路这一项巨大并且艰难的工程，总长可有两千多米呢！

同学们，你们一定也想做一个人才吧！那么现在就努力学习，长大做祖国的栋梁吧！

爱国演讲稿六年级 篇3

我有两个母亲，我爱我的两个母亲，我将用一生来守护她们。

我爱我的母亲，我爱我的中华母亲。我的母亲身披辉煌，傲首世界：九曲黄河、万里长城，她百折不回；莽莽昆仑、珠穆朗玛，她顶天立地；北国雪花、玉壶冰心，她纯洁无暇；南疆杜鹃、黄土高坡，她热血沸腾。如诗如画的唐诗宋词，描绘了她的锦绣山川；似癫似狂的“水浒”“三国”，书写了她的英雄豪气；林则徐、李大钊、雷锋、王瑛，赞颂了她的无私奉献。她是中华儿女的故乡，是中华民族的摇篮，她在日益强大。我亲爱的母亲，我为您骄傲，为您自豪，我要为您守护这份光环！永生守护！

中华母亲的功德，我们铭记在心！但，千千万万的中华儿女更不忘她曾承受的千灾百难。

母亲，我亲爱的中华母亲啊！您用您那遍体鳞伤的身体，将我们紧紧地拥入您早已无力的臂膀，我们怎能再忍心让您承受更多的伤害？

“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步！”我们的肩上背负着复兴中华的重任，我心想：到底怎样才能振兴中华？

小时候，我总以为复兴中华要为国干出一番大事业。其实，非然也。每个人节约一滴水，那就可以汇成一条江河；每个人节省一张纸，那便可以挽救一片森林；每个人少丢一点垃圾，那中国就会变得更干净。

复兴中华，从我做起，从小事做起。

爱国演讲稿六年级 篇4

各位教师、同学们，大家好：

今日我演讲的题目是《一颗心》。正如朱自清所说：“我赤裸裸地来到这个世界上，也将赤裸裸地回去。”

不错的，我生活在一个幸福的家庭里，我有疼爱我的爸爸和妈妈，同样的，我们大家也有一个共同的家庭——祖国。我们沐浴在祖国的怀抱之下，心境地享受着祖国大家庭的天伦之乐。

如今，我们生活在一个高度发达的时代，衣食无忧，整天都过着“公子哥”般的生活。而我们此刻的幸福生活，完全是那些革命先辈们用生命和鲜血换来的。想想腐败的清政府签定的一系列不平等条约，真是让中国蒙上了永远的耻辱。想想中国被压迫在三座大山之下的时候，更让我们中国跌入了万丈深渊。然而，我们的民族是伟大的，我们的民族是不屈的，我们的民族是永远也不服输的。正是因为这些发自内心的情感，才激发出了一代又一代的人民为了祖国的独自和富强而不断奋斗下去。

祖国的发展是不可限量的，祖国的未来是无比光明的。所以，我们必须要学习科学文化知识，把我们的智慧奉献给我们伟大的母亲——祖国!

伟大的祖国哺育了我们每一个人我们难道不应当为了我们中华的崛起而感到骄傲和自豪吗?难道我们不应当为了祖国的繁荣昌盛而奋斗吗?不应当为了给祖国增光添彩而努力吗?作为21世纪的青少年的我们，不更有职责来继承并发扬我们先辈们的精神吗?不更应当有义务去把我们的祖国发展得更加强盛吗?对，我相信，凭着我们心中的这颗赤子之心，我们必须会把我们的祖国建设成一个“天堂”!

“起来，不愿做奴隶的人们……”一声声活力、豪迈的歌声震撼着我们的心灵，激励着我们奋发图强、勇往直前。站在五星红旗下的我们为你感到骄傲，为你自豪!

祖国，母亲，我爱你!

我的演讲完了，多谢大家。

爱国演讲稿六年级 篇5

亲爱的同学们：

你们好！

我是六（六）班的陈湘湘，我演讲的题目是爱国主义电影《小英雄雨来》。

故事发生在抗日战争时期，雨来不太喜欢上学，他所喜欢的就是游泳，所以他的水性特别好。他经常到河中游泳。他是班里的“机灵鬼”，“孩子王”。

当我看完《小英雄雨来》这部爱国主义电影时，我被雨来那种热爱祖国、不屈不挠、机智勇敢的精神深深地感动了。从看完到现在，电影里面种种情节我依然记忆犹新，故事时的雨来是个调皮、勇敢、遇到困难能够想办法解决的聪明小男孩，我非常喜欢他。对，但他也是一个知错就改的孩子。经过老师的教育，他主动向老师道歉承认了自己的错误，还捉了非常大的鱼送给老师。但是有一天，敌人来了，把老师抓住了。雨来和同学们都十分相信老师，决定把老师救出来，就与敌人展开了斗争，用上了泄药，让敌人拉肚子拉得没有了力气，还用上了“土坑”、“树叉弹弓”、“跷跷板飞人”等千奇百怪的招数，让敌人措手不及，十分狼狈。虽然救老师受到了很多挫折，但并没有放弃。最后救出了老师。

观看完了这部影片，引发了我的深思。雨来是一个和我年龄相仿的孩子，但他就能勇敢面对困难，接受挫折。而我面对一些小挫折就被击垮，我和雨来相比实在是相差太远了。我应该要像雨来那样，勇敢面对困难，化挫折为动力，战胜困难。所以，我感到雨来这孩子是个不平凡的人，有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像老师说的“我们是中国人，我们爱自己的祖国“。虽然战争已离我们久远，但是爱国之心永存，我和我的伙伴会踏着他们的爱国足迹一直走下去，做一个爱国的、愿为国家付出一切。

爱国演讲稿六年级 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《东方雄狮已醒来》。说到祖国，我们首先会想到：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。我们的祖国还有许多灿烂文化，如：唐诗宋词，四大名著，女娲、大禹的故事萦绕在我们的耳畔。

在历史长河中，我们的祖国却经历了许多的耻辱。

从毒品战争开始，我们的祖国就被一些帝国主义者侵略。因为清政府腐败无能，所以在1860年号称"万园之园"的圆明园被英法联军洗劫一空，并且在一场大火中毁于一旦。1931年9月18日，日军以中国军队轰炸了他们的铁路干线为借口，向我们的"北大营"开始狂轰乱炸，仅仅几个月的时间就攻占了东北。日军又在东北组建了"731"细菌部队，还制造了"台儿庄"战役。更让人愤怒的是，1937年日军攻占南京，开始了疯狂的杀人。刀杀、枪杀、水溺、活埋、炸死等，在几个月的时间内，40多万中华儿女惨死在日军的屠刀之下。

中华民族是个不屈的民族，中华儿女奋起抗争，"东方雄狮"从噩梦中苏醒了。从1949年中华人民共和国成立，2008年奥运会在北京举行，同年"神舟七号"成功发射。2010年世界博览会在上海举行，同年亚洲运动会举行。2014年"神舟十号"成功发射。更让人激动的是：今年纪念抗战胜利70周年，在天安门广场举行了盛大的.阅兵仪式。我从电视里看到的时候，眼里浸满着泪花，这种泪是激动的泪，是自豪的泪。现在，中国就像是一只雄狮正在世界的东方发威。

中国有句古话叫："少年强则国强，少年弱则国弱。"同学们，我们要铭记祖国的历史。"勿忘国耻，振兴中华！"让中国这头雄狮的吼声越来越震撼世界！

六年级小学生演讲稿

你知道一篇优秀的主题演讲稿应该怎样写吗？即便没有人注视，我们也要努力成长，当我们即将进行一场相当重要的演讲时。准备演讲稿，有助于我们在演讲中表达自己真正的想法，下面是我们为您提供的有关“六年级小学生演讲稿”的重要资讯，文中资讯只供参考阅读！

六年级小学生演讲稿(篇1)

亲爱的老师、同学们：

读书是一件很快乐的事情，每个人都应该非常喜欢它。

星期天下午，我作完作业，感到有点无聊。我想找些书读。我打开包，随意拿出一本书。打开之后，才发现是《小朵朵和半个巫婆》一书。我觉得名字能让人联想到很多有趣的画面，于是就打开书本开始看了起来，其中故事的概括是这样的：

书中朵朵是个爱学习的好学生，，后来他们庆幸自己跑到阳光下去读书，终于理解了阳光是怎样用金色的声音说话的。然而，不久老师就发现了。老师让朵朵留下来抄课文。朵朵害怕抄袭课文。她宁愿打扫卫生，但老师不同意。学生们都走了，宽敞的教室此时一个接一个地安静地在教室里。

这时，朵朵听到一个奇怪的声音说：飞吧，飞吧，想飞多高就飞多高。朵朵觉得这声音很温暖，像是出自她内心的声音。她开始唱起儿时祖母教他的歌：

小虫苍蝇苍蝇苍蝇飞到奶奶的竹山，捡起一个咯咯响的鸡蛋，回家吃饭

开始的时候，朵朵觉得自己全身都轻飘飘的，没过多久，风静下来了，朵朵摔在地板上。哎呀，疼死我了朵朵一边揉着屁股一边说。这时，一个又高又瘦的女人出现在视线中。

你是谁？路上没有声音。朵朵问。美女回答说：“我是女巫。”

虽然这本书还没看完，但让我从中学会了很多好的比喻，在书中，我忘记了一切，感受着朵朵与女巫之间的交谈，觉得自己就成了故事中的主人公。

六年级小学生阅读比赛演讲二

亲爱的老师、同学们：

小时候我就和书结拜成了姐妹，和它天天在一起，我们只要彼此相见了，就很难再分开，直到我疲倦了，我们才会依依不舍的分开，不过我们都会期待明天的相见。读书给我最真识的感觉，就是跑动我的心，在知识库里分享读书的快乐，让我的大脑越来越充实。在书中我可以体会到书的魅力。

它吸引了喜欢学习的我。我的眼睛使我不得不拿起这本书，饶有兴趣地读它。在这本书中，我可以得到任何幸福，愤怒和悲伤。 它似乎已经与我融为一体。我会为卖火柴的小女孩没吃没睡不冻死在街头而哭泣难过，我会为满江红里豪情壮志的岳飞而骄傲无比。

我将为《西游记》中的聪明猴子欢呼。在书本上，我可以学到课本上没有的东西。当我孤独的时候，它陪伴着我，给我快乐。

当我担心的时候，它帮助我分担我的担心。当我觉得无聊的时候，这个姐姐还在给我讲动人的故事。

记得妈妈从书店买来一本《左手倒影，右手年华》的课外书时，我随手一翻，便被它的精典深深地吸引了。我匆匆忙忙地吃完晚饭，然后陶醉在书房里。我直到晚上9点才跟它说再见。在妈妈的责备声中我硬着头皮很不情愿的放开了书，可我早有了我的计划，等妈妈爸爸进入梦乡，那就是我的天下了。

我小心翼翼地拿来手电筒，生怕吵了他们，然后连书一起藏进了被窝，借着手电筒的光我就像饥饿的人扑在面包上一样，我连夜乍完了这本书，熟睡中的爸妈浑然不知我的一夜疯狂，这一夜我有着前所未有的快乐和兴奋。第二天醒来时黑眼圈告诉我那是一个很不好的习惯，至今还是我心里的小秘密呢!

书让我成长，书让我进步，读书破万卷下笔如有神。以后我一定要多读书，如果你要获得更多的知识，吸收更多的营养，那就从现在起让我们养成爱好阅读的好习惯，一生与书为友吧!

六年级小学生阅读比赛演讲三

亲爱的老师、同学们：

因为爱读书，所以小书虫的绰号很快在学生中流传开来。这个绰号不是学生随便取的。它有历史。下面就听我一一道来。

有一次，正好到了中午的读书时间，我拿出一本《三国演义》津津有味地看了起来，书中的故事是那么吸引人，我不知不觉完全融入到了故事情节之中，竟然高声朗读了起来，我朗读的声音越来越大，班长终于不耐烦了，大声喊道：你在干什么?那时我正看到《关云长单刀赴会》这一段，顺口说了一句：

我乃关云长，单刀赴会去也。班长猛拍了我一下，我顿时呆住了，半天才回过神来，发现同学们正在哈哈大笑，我真恨不得找一个地洞钻进去。班长奸笑一声：

小心下午的数学考试考不好，‘败走麦城’噢。没想到班长的话灵验了，这次可真是败走麦城了。

我的同学都知道，我在家里总是书不离手，有时候就连上厕所的时候都会带上一本书，你现在知道小书虫这个外号不假了吧。

读书真是天下第一大乐趣，既增长了我的知识，又开阔了我的眼界，真可谓是一举两得呀。

六年级小学生阅读比赛演讲四

亲爱的老师、同学们：

小时候，听妈妈讲《卖火柴的小女孩》，我会为小女孩的不幸遭遇暗暗流泪;听《皇帝的新衣》，我会为皇帝的愚蠢行为哈哈大笑;听《白雪公主》，我的心会随白雪公主的经历或喜或悲。书中有这么多的故事，让我看到了多姿多彩的世界，让我体会到了喜怒哀乐;书太神奇了，就像一块磁石吸引着我。

今天，我去上学了。我可以自己看书。记得第一次，我一口气读完《小黑鱼》，我被它的勇敢和智慧深深感染。一条普通的黑色小鱼，在充满多彩和传奇色彩的海洋中，实在太不起眼了。

可是，它却战胜孤单、伤心和恐惧，把快乐传递给同伴;并且认真动脑筋，将伙伴们排好队，排成了海洋里最大的一条鱼。当许多游动的小鱼突然成为海里最大的鱼时，我真的明白团结合作的巨大力量。那时，我就像一条小黑鱼，在书的海洋里自由地游动。

读书带给我欢乐，教会我知识。这本书是我的导师，告诉我生活的真相，给我智慧。书是我永远的朋友，我爱读书!

六年级小学生阅读比赛演讲5

尊敬的领导，老师们，同学们：

大家好!

书是人类进步的阶梯。也许有许多小朋友不喜欢读书吧，可是我爱读书，因为读书能使我们认识很多字，还能让我们知道很多东西。

我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事之王，有安徒生的童话。

学习类图书居中，其中有人才课程、海淀测评、读图说话、练习创造考试，还有数学类图书和语文类图书。书架下面有十万个为什么。我每天放学后都看。

我家有个好习惯。晚上，我父亲会给我讲故事。故事有七色花，有野天鹅。现在我认识了一些字了，自己也跟着读。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。

我现在养成了爱读书的好习惯。通过阅读，我知道了很多课外活动。我喜欢读书。

谢谢大家!

六年级小学生演讲稿(篇2)

20xx年六年级小学生优秀演讲稿范文篇1

这天，我家发生了一件“怪事”，别急，让我带你到家中去看看——

嘘，你千万别对其他人说，在我的床底下有一个“秘密基地”——零食的天堂啊!为了躲避老妈这一员“大将”的追逃，我可是费尽了千方百计。但这几天，“零食小将”就像人间蒸发似的神秘失踪了，就只有一点剩饭残羹了。为了调查事情的真相，我当侦探，下决心找出蛛丝马迹，揪出窃贼。

我想：大白天的，小偷肯定不会在光天化日之下明目张胆地行动，一定会趁夜晚下手。晚上，我躺在床上辗转反侧，丝毫没有睡意。正当我琢磨着怎样抓住盗贼时，门“吱呀”一声开了。我急忙装出呼呼大睡的样子，同时还眯着眼观察是哪位“不速之客”。只见老爸穿着睡衣，蹑手蹑脚，鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走来，我的“零食大军”都落入了他的“魔爪”中。老爸脸上露出了一丝得意的神色，正准备享用“战利品”时，我抄起放在床头的手电筒，对着老爸一照，得意洋洋地叫起来：“大胆小贼，竟敢盗窃我珍藏已久的零食，人赃并获，该当何罪!”老爸只好“投案自首”，像只斗败的大公鸡，垂头丧气，对犯罪事实供认不讳。最后，我可是获得了双倍的赔偿哦!

由于这次侦破“零食失踪案”圆满成功，我决定改行当“全职侦探”。欢迎各位把“疑难杂症”交给我侦破。

20xx年六年级小学生优秀演讲稿范文篇2

父亲是无私的伟大的，在我的心中他比一座大山还要重。

如果你路过土皮坛的时候，只要你留心一下，就会看见――路边的一个小店的门口有一个胸凸驼背，脸色苍白坐在一架补鞋机边上与补鞋机差不多高的人一直在忙忙碌碌，那就是我的父亲。他不仅背驼得厉害，而且双脚也天生畸形，走起路来，整个身子左右摇晃，也许是驼背的缘故吧，站起来也只有一米四五。父亲用他坚强的毅力和勤劳，支撑着我们一家。

父亲对人非常热情，工作也十分认真，为客人服务总是一丝不苟。所以他整天都有忙不完的活儿。为了我能够过上幸福的生活，他常常是起早贪黑，晚上常常要工作到十一点多。父亲虽然在工作上十分劳累，但对我的关心、疼爱总是无微不至，让我终身难忘。

前年的一个晚上，我发起了高烧，他摸摸我的额头，二话没说，抱起我就往诊所跑，因为他胸凸得厉害，他抱着我只能靠在他的腰间，我虽然微闭着眼睛迷迷糊糊的，但我还能感受到左右摇晃得很厉害，在诊所医生给我输液，不知什么时候我就睡觉了，第二天清晨，我醒来的时候，看到父亲他的眼睛有些红肿，我直觉到父亲整夜都没合过眼，就这样一直陪在我的身边。望着父亲我久久都说不出一句话来，眼泪禁不住地往下淌。

父亲在平时对我也特别的疼爱。我家离学校虽然不到三公里远，但父亲总是担心我上、放学过马路的安全。于是他特地买了一部残疾人专用的电动三轮车，接送我上、放学，不管是刮风还是下雨，从不间断过。每每坐在父亲的电动三轮车上，我都感到特别的幸福与自豪，望着你凸起的背峰，心里老是沉沉的，深深地感激为我付出比常人多付出成千上万倍的父亲。我好想对他说：“谢谢”，可从来没说出口，但我总是默默地提醒自己，要为家里多做一些力所能及的事，一定要努力，再努力地学习，用优异的成绩来报答他。每当我一次次捧回奖状回家的时候，他总会叫我走过去，紧紧地抱着我，像抱着世上唯一的宝贝一样，笑得特别甜。

啊!父亲，我永远也忘不了你的补鞋机，忘不了你那残疾电动三轮车，更忘不了你那凸起的背峰――我心中的喜玛拉雅山。

20xx年六年级小学生优秀演讲稿范文篇3

我家有很多“机器”，不过今天要说的，却是我给爸爸、妈妈和哥哥的”外号”。

三“器”是自动播放器、储酒器和磨蹭器，三“机”是环卫清扫机、点读机和运输机。

自动播放器肯定是妈妈了。只要早晨一睁开眼，她的嘴就像自动播放器扭开了开关，说说叨叨，很少停止。妈妈有开门三件事：先说爸爸挣钱少，再说哥哥不听话，最后是我学习不用功。然后就是时事评论，不过是这里指的是我家里的时事，好像我们做的每一件事都让她反对似的，逐一进行批评。但妈妈在动口的同时，手脚永不停歇，收拾房间、洗衣服等等，样样做得井井有条，就像我们家的环卫清扫机。收拾完家务，妈妈还要去上班，而且我听说妈妈还是她们单位的技术能手和业务骨干。常言说“一心不可二用”，由此可见，我妈妈很神吧?

储酒器肯定是非爸爸莫属了。他以前几乎每天都要喝酒，还要振振有词地说，我一个大男人，难道非要整天窝在家里吗?别人请我吃饭喝酒，我能不给面子?别人请了我，我难道能来而不往不回请人家?看，还蛮有理似的。爸爸以前经常喝醉，因此是我们家共同声讨的对象。但现在有很大进步，能不去的饭局不去了，基本没有再喝醉过，大多数晚上都是出去散步锻炼身体。爸爸学识很丰富，好像什么都懂，他就是我学习上的“点读机”，我学习上的难题，他都能手到擒来。当然，爸爸和点读机稍有不同。点读机是一问就答，而爸爸却总是卖关子，明明是一句话就能让我明白的问题，他却故意不直说，非要一步一步地提醒我自己想。爸爸总是说，让我当你的点读机可以，但我不能做你学习上的“拐棍”。

看到这里，大家大概都知道，剩下的两个绰号肯定是我哥哥的了。先说他的磨蹭：不管让他做什么，他总爱说“停会儿”，或者是“一直做?”，非要别人催几遍，他才很不情愿地去做。但哥哥是我们家的运输机。他身宽体胖，力大无穷，凡是重体力活，他都责无旁贷。例如，我家住四楼，有时停水，他能拎一大桶水，一步不歇，直达四楼;家里买面粉等啦，他往肩上一扛，脸不乏红心不跳就能运到家中。

在我快写完这篇文章的时候，我家的各类“机器”还在永不停歇地“轰鸣”着：就听爸爸说，我辅导萱萱的作文快写完了，×××给我打三次电话了，约我去吃饭，再不去就不好了。妈妈说，就知道喝酒，喝醉了别回来。爸爸说，你放心，晚上萱萱还等着我陪她出去玩呢。妈妈又喊哥哥：别看电视了，快去提水，我正在洗衣服，不提水就没水做饭了。哥哥说，停一会儿吧，电视正好看呢。

看我家热闹不?真像爸爸所言，我们家虽然“机器”多，但离开那一部都难以奏鸣完美的家庭交响曲。

六年级小学生演讲稿(篇3)

我叫刘洪会，是四年级二班的一名学生，今天能代表我们班参加安全演讲比赛，能和在座的老师们、同学们一起关注交通安全问题，一起为文明交通工程尽一份心，出一份力，我感到非常高兴，也非常自豪。

今天，我演讲的题目是——《文明路上芬芳行》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌！

曾几何时，公路成了扼杀生命的杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。丈夫离开了心爱的妻子，妻子告别了心爱的丈夫，一切都来得那么突然，那么残酷，那么难以置信！甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭！泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。爸爸妈妈就曾告诉过我这样一个真实的故事：有一位母亲，天天在晚上九点，在她家门前的公路旁等候她那在中学上晚自修归来的孩子。有一天雨夜，她看着孩子活泼俏丽的身影出现在公路上，她像往常一样，正想高兴地前去迎接，不料一辆汽车飞快地冲了过来，冲向了她的孩子，惊恐的母亲呆住了，眼睁睁地看着自己的孩子倒在了血泊之中一个刚到花季的生命凋零了，一位慈爱的母亲从此疯了，她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中，思念和悲痛严重地扰乱了她的心智。她天天地守候在那里，固执地等候她那已永远不能回来的孩子“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳！

六年级小学生演讲稿(篇4)

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是6年级一班的xx，今天，我演讲的题目是：《节约能源，从我做起》

地球是我们的家园，它好比一艘太空飞船，在飞行的过程中是要消耗能源的，节约能源，飞行时间就会长久；如果不加珍惜，能源耗尽，地球的未日就会来临，人类也会灭亡。节约能源，迫在眉睫！

也许有的同学会说，节约能源是大人们的事，我们小孩子能做什么呢？其实，节约能源人人有责。一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限。节约能源，需要你、我、他，需要大家共同努力。那么我们怎样来节约能源呢？最简单的方法是：从小事做起，从身边做起。

节约用电：我们要做到随手关灯；电视、电脑不用时，及时切断电源。也许有人会说“那是小题大作。”可是，你知道吗？一度电能看10小时电视，能让冰箱工作36小时，这难道还能说是小题大作吗？节约用电，从一度电开始！

节约用水：我们要做到随手关掉水龙头，还可以做到一水多用。淘米水是很好的去污剂，还可以洗碗、浇花；茶水可以用来擦洗家具，洗衣水可以用来冲马桶。爱护生命之源，请从节约每一滴水开始！

节约粮食：

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人已经告诉我们节粮的重要。平时我们就餐时经常会剩下半个馒头，我们学校大约有600名同学，如果每人每餐浪费半个馒头，加起来就是300个，多么惊人的数字啊！节约粮食，从一粒米开始！

节约能源的方法，还有很多很多，只要我们能做有心人，从身边的小事做起，我们就会为节约能源做出极大的贡献！

同学们，我们是地球的小主人，是未来世界的主宰者，节约能源是义不容辞的责任，我们必须从现在就树立节能意识。所以，在这里，我倡议：让我们积极行动起来，从我做起，从小做起，从现在做起，从身边做起，让节能成为一种习惯。

节约能源，保护环境，通过我们的努力，使我们的明天更美好！

我的演讲完了，谢谢大家！

六年级小学生演讲稿(篇5)

在莽莽苍苍的世界之林中，一只雄鸡正在朝阳下高歌，金灿的阳光洒在它的身上，发出耀眼的的光芒。她是中国，我们伟大的祖国，我们伟大的中华民族。

沿着历史的足迹，我们寻找中国的背面。来到长城，像一条龙盘旋在群山之上，若隐若现，傲视天空，所向披靡。在这里，我看到了秦皇的背影，放眼千里，青山云绕，绿水长流，心中的豪气不由而发，那是王者的气概，那时中国的自豪。

来到长江，孕育中华的摇篮，奔流不息的江水滔滔而来，与天相接，怒号的江水拍打着江岸，沾湿他的衣襟，你，屈原，你那纵身一跃，显示了自己的不屈，更显示了一个民族的气魄。当你来到黄河，有多少中国人住在这里，把他们的肤色染成黄河一样的黄色。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

多少文人曾被你感染，留下一段永恒的佳作。黄河，长江，咆哮，咆哮，让世界听到你的声音！

中国，你的美丽让我们赞叹。扬子江，奔流出怒放的生命，诠释生命的意义。洞庭湖，温文尔雅，沉着冷静，显示人格的魅力。

泰山，五岳之首，巍峨巍峨。一览众山小的气魄在这里诞生。黄山，奇松怪石，云海瀑布，尽显沧桑之美。

中国，你的文化我们惊叹。多少雅客为你歌唱。《史记》，被誉为“儒家之绝唱，无韵之离骚。

”他谱写出中华三千年的辉煌，从皇帝到武帝，中间充满多少曲折。《呐喊》，你使无数人不再彷徨，是无数人获得思想的解放。五千年的文化，谁敢说好话。

唐诗宋词和元曲有多少智慧。李白，杜甫，王维，有揭示了多上少文化底蕴。现在，有多少人在谱写你的辉煌。

中国，你的精神让我们超越，那才是不屈不挠的真谛。卢沟桥事变中，我国被侵略者打开了国门。中国人民从未屈服。他们战斗了八年，赶走了鬼魂，获得了独立。那是一个伟大的胜利。人祸，我们不怕，天灾更奈何不了我们，南方被风雪阻断道路，我们用心搭桥。

四川**，我们用爱来引领生命的希望。中国，不哭，中国，坚强。

我为成为中国人而感到自豪。 来吧，所有中国人团结起来，使这条龙永远飞翔。

从中国传统古代汉字的角度看长城也很有趣。实际上，长城的概念是在秦朝以后形城的。商代以前就有城防，城防的雏形基本上是一种分界线。

真正长城雏形的概念，一个字就是“疆”。从象形来讲，疆字里的“田”就是被夯实的土块，中间那两横是板，或者就象我们汉长城看到的那种用芦苇或木块垫起来，一层一层。板筑是中国最传统的筑城方式。

70年代农村打墙时，还用这种最古老的方法，两个门板，一层一层地夯实，放上芦阶节，一层一层，那么这个疆，也就是中国最早、最传统的墙。疆、墙一声，从文字学来讲，也是一音之转。那些与疆相关的概念包括田地的田、城垣的垣，都是板筑的形式。

所以，板，后来又称为版图。版图的意思就是以墙为界，你所控制的范围和地域。可以说，从我们祖先在文字中创造的东西，我们可以看出最早修建长城的文化意义。

甚至包括边关的边，繁写的“边”也指敌楼很高，下面是土方，还可以绵延不绝。古老的长城，西方翻译成“greetwall”，非常准确的翻译。长城最早就是墙，后来变成疆界，界的意思是上面夯实的土，下面用木头搭建的一种结构。

因此，我们边界的边界也直接与夯土筑墙有关

在《驭戎论》中讲过三段话，很有启发意义。他说：“宏大公之度，以开其向化之心。

”虽然你修了长城，但有的时候，你要敞开胸怀，要怀柔的政策，包括对待世界的文明，你要开“向化之心”，要“宏大公之度”。第二句话是“蓄不测之威，以消其先事之诈。”就是积极的防御。

你没有防御，有不测之威，你就要受人欺负，长城也有这方面的作用。第三句话：“严必然之防，以绥其窥伺之祸。

”我个人认为，我们新的长城精神，首先是中华民族5000年连绵不断的精神价值；第二，我们民族的新长城精神应该是我们综合国力和国防的力量；第三，我们的新长城精神应该是开放的、包容的、多元的、与现代世界文明发展相结合的。

篇三：中华文明赞演讲稿

各位尊敬的老师同学们大家好：

在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。源远流长的历史和灿烂的文明从未间断。

中华民族是礼仪之邦，是中华民族世代相传的美德；在现代社会，我们需要更加文明、礼貌和提高我们的文明。

文明礼仪的内容涵盖社会生活的方方面面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿于我们日常生活中的点点滴滴。

因此，我们应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼貌贯穿我们的心田。

站在时代的今天，让我们蓦然回首：一个民族，要独立、要生存、要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，更需要一种博大深沉的民族精神。这是一个民族生存和发展的强大精神动力和支撑。

千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因就是在历史的长河中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

我们是中国人，是中国人，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。我们继承了五千年的民族精神，正在等待我们的弘扬。“团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。

“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

谢谢大家我的演讲到此结束。

六年级小学生演讲稿(篇6)

转眼又到升国旗的时候，那么在国旗下要说些什么呢，下面是小编为大家整理的六年级小学生国旗下演讲稿左右，欢迎大家阅读。 六年级小学生国旗下演讲稿左右一尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好!

我今天国旗讲话的题目是《勤俭节约，从我做起》。 艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。但是现在，随着人们物质生活水平的不断提高，铺张浪费的现象也越来越严重。

就拿我们学校来说吧，每天早、中、晚三餐饭后，食堂里几只装剩菜剩饭的大桶里堆积了许多米饭、剩菜;白天光线充足，总有几间教室的灯还在那里亮着;没人使用，还听见自来水哗哗地流着;刚吃完饭，就会有很多同学在学校的商店排队买零食吃……这种种不正常的现象都让我们心惊和心痛。我们大家共同行动起来，勤俭节约，从我做起。 1、牢固树立”崇尚节约、反对浪费”的思想，人人以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。

2、从我做起，从点滴做起，积极开展节约”五个一”活动。即： 节约每一滴水，水龙头用后及时关闭，发现水管水箱有滴、漏水现象，要及时报告;节约每一度电，做到随手关灯，人走电器关;节约每一张纸，作业本尽量做到正反面都用;节约每一粒米，用餐时能吃多少盛多少，不浪费;节约每一分钱，我们应该合理使用父母辛辛苦苦赚来的每一分钱。

3、各个中队要积极开展”勤俭节约，从我做起”主题班会，创造性地组织形式多样的活动。如看一段以节约为内容的**;开展”勤俭节约，从我做起”演讲比赛;办一个”绿色银行”收集废品;开展”中队节约小天使”评比等活动。引导广大学生牢固树立节约资源，人人有责的意识。

各位老师、同学们，让我们一起从我做起，从现在做起，从身边小事做起，真正养成勤俭节约的良好行为习惯，为建设节约型社会做出自己应有的贡献! 六年级小学生国旗下演讲稿左右二新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想，新的起点酝酿新的辉煌。我们拂去岁月之尘，重回知识殿堂。

想一想，新学期,你准备好了吗? 信心，对学习的信心、对自己的信心、对未来的信心。因为失败、因为挫折、因为竞争，你的信心也许会有磨损，但卓越的成就往往是用眼泪换来的。

孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”只有备受折磨，才能有更坚定的信心，才能对理想、对希望保持那一份热诚。

说到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人说：“没有理想的生活，犹如没有罗盘的航行。

”我们生活学习，都需要理想的指引。理想是开启幸福之门的力量，理想是奋斗的源泉。 因为奋斗的艰苦，成功之花才显得那样娇艳;因为奋斗的酸涩，成功之实才显得那样甜美。

读书似潜海寻宝，越深宝越多;求知如寻花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奋斗为我们提供许多宝贵的经验。 经验是奋斗的成果，经验是智慧的源泉，经验是可靠的指路明灯，经验是真知灼见之母，从经验中得到的教训比从经验中得到的真理还要珍贵。

在你我奋斗的历程中，可以获得的经验教训不胜枚举，但重要的是能否真正吸收，用它指导我们的学习生活不会重蹈覆辙。 信心，理想，奋斗加经验，这样充分的准备一定会让新的学期更有意义，更加充实，更多收获! 新的学期，你准备好了吗?

六年级小学生国旗下演讲稿左右三尊敬的各位老师、同学们： 今天，我国旗下演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》 我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。但我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强平日逞义气、惹事端，这表现出来的就是思想上的安全问题。

再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于网络游戏中，天天思之想之，课堂上忍不住要走神，甚至下课也模仿游戏中的情景，这表现出来的就是行为上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。

可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。

” 我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。 各位老师、同学们：

我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。

为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。 谢谢大家!

六年级小学生演讲稿(篇7)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

在这青竹飘香，万物苏醒的季节里，学校又即将迎走下一代六年级的学生，从我中途入学到现在，过了二年，我从一个不懂事的小姑娘变成一个乖巧的大姐姐。

那些竹子也从幼小的笋芽一节一节的长成高耸的竹子，每一节都是一本精美的画册，记录着我们学校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的画面有我的脑海中闪过。记得我四年级刚进来的时候，杨老师第一次领着我进了四一班教室，这是多么温暖的一个大家庭啊！在一声声掌声中我介绍起了自己，还唱歌给了大家听。杨老师对我很好，还特别安排我在班长——孙小童边上。同学们的笑脸，杨老师还鼓励说：“你要努力多多向孙小童学习，一定会进步的！”那真是我一声中最快乐的时光。我走到楼下，看看这片竹林，我原以为这只有在老家才看得到这样青青的竹子，现在，我在学校也看到了，这种感觉像回到了老家一样。在不知不觉中，运动会开幕了，杨老师认为我有实力，就帮我报了800米，虽然那不是我的强项，但是为了班级的荣誉我也要尽力而为。

我们卖出了校门，到了钱塘外语学校去参加运动会……广播里发出甜美的声音，轮到我比赛了，我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我听到了同学尽力拍着掌心，为我加油鼓劲，我深吸一口气，做好充分的准备，终于跑完了800米。这时，我发现杨老师早已在终点等着我，她扶着我，尽量让让我慢慢走，虽然我取得名次，但是我领悟到了这个大集体的温暖。

这一件件事，像那一节节竹子，竖立着！再见我的母校，是您教育了我，是您让我找到了快乐，幸福。再见，我的老师，是您给了我知识，让我一片空白的脑海中，增添了许多知识，我成长了不少！再见，我的同学，你们让我第一次知道了友谊的真谛，集体、团结的力量。我会永远记住你们的。

六年级小学生演讲稿(篇8)

每个人的心里都珍藏着许多美好的故事，这些故事有的有趣，有的动人。现在我要给你讲一个关于我的故事。这是我在国旗下为六年级学生写的故事。欢迎阅读！

六年级小学生我的故事的国旗下演讲稿每个人都有自己的故事，它们像一条小溪，溪水叮咚，在我们的心田里流淌。我也有我自己的故事。

从小，我就对文学充满了兴趣。在爸爸的带领下，我读过许多书，从最初的《格林童话》、伊索寓言》到后来的杨红樱校园**系列、沈石溪的动物**系列，再到中国的古典名著《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《隋唐演义》、《封神榜》等。现在，我还在看《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》、《青鸟》、《老人与海》等外国名著。

渐渐地，我读了越来越多的书，知道了越来越多的知识。所以，在别的同学都为写作文而焦头烂额、冥思苦想的时候，我常常是很快就写好了。我最喜欢幻想曲。我认为这种构图可以打开束缚，在想象的世界里自由地旅行。

我不再满足于阅读买来的**，不再满足于写那些500多字的短篇作文。于是，我拿起了笔，开始创作属于自己的**《葫芦藤里的梦幻王国》。刚开始，我兴趣盎然，文思泉涌，可过了一段时间，我开始心浮气躁了。

毕竟，能有几个小孩子可以沉得住气写一部**呢？我松懈了，不想再写下去了。这时，爸爸在一边提醒：

我们不能半途而废，只有坚持才能成功。我试着振作起来。每一个取得巨大成就的人都应该经受住考验。我在心里鼓励自己。我坚持，甚至让自己感到惊讶。

巴金爷爷曾说过一句话：“我写作不是因为我有才华，而是因为我有感情。”这话说得一点也没错，我凭着自己和两个好朋友的感情，把勇敢的罗莉、活泼的丹丹和聪明的媛媛一点一点地塑造了出来，在童真中体会人与动物的和谐相处。

如果不是我和两个好朋友的感情，如果没有对小区里的那些流浪的小猫小狗的同情，我很难想到这样的素材，也很难坚持写完这篇将近两万字的《葫芦藤里的梦幻王国》写完。

如果有人问我，我的梦想是什么，我会回答他：“我愿变成一条小鱼，翱游在童话的大海里，在那里驰骋神思妙笔。”这就是我的故事，其实每个人都会有一个传奇经历，等待你用心中的画笔点亮它。

用心去感受这个大世界，你会爱上并感动去领导**，那属于你传奇的经历。

六年级小学生我的故事的国旗下演讲稿故事常常发生在我们的身边，而我们每天都有故事，有的是不可告人的秘密；有的是获奖的喜悦……我们需要去留意我们身边的故事，让它成为我们童年时代美好的回忆。

现在很多孩子都在写日记，我也不例外。今天我要告诉你我日记的故事！你一定要为我保密哦！

实际上，我认为写日记是锻炼中国人能力并说出自己声音的一种方式。但父母总是来偷看我们的日记，说这是为了了解我们的成长过程。

我每天要写两次日记。你肯定要问这是为什么呢？那是因为我设了“双重保险”。

第一吗，就在电脑上。一般人很难发现。我把日记文档藏在一个没有人能翻过来的本地磁盘中，然后设置密码，这是一个数学公式。

你又会问这个数学公式是什么？待会儿给你答复！即使他们翻到这张磁盘，也看不到我的日记。

其次，写在我最喜欢的精品锁日记里。这个日记本很特别。你能说这只是一本带锁的日记吗？

这有什么特别的？你错了！这本锁日记本，我已经丢了钥匙，显然就打不开了。

但我可以用水笔把它插入锁孔，然后我可以用手转动一个位置来打开它。你说妙不妙啊？最后我把它藏在一个秘密的地方。

你又会问在**啊？这个数学公式和我藏在的秘密地方我可不能告诉你！否则我的秘密就被揭穿了，我也得为自己“铺条后路”啊！

现在我已经基本上把我写日记的秘密告诉了你，我希望你能替我守住秘密，如果你硬是要吧我的秘密传出去， 那么我可就没办法喽！再次“小人”提前谢谢喽！

六年级小学生演讲稿(篇9)

学法用法，从我做起

唐山市丰南一小六（3）班韩乔

谈到“法”这个字，有很多同学就会说“我们还是未成年人，离法律还远着呢！”

可是，殊不知就是我们这个年龄决定了我们的幼稚、不成熟，面对这个纷繁复杂的社会，一些社会不良风会影响我们做出一些不该做的事情。有同学爱打架，有同学爱拿同学的东西，有同学爱沾小便宜，有同学爱进网吧……小小年纪就沾上了种种劣迹，如果你在小的时候不知法、懂法，走出校园，或早或晚，极有可能走上犯罪的道路，受到法律的制裁。之所以走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始不听教育，一步一步，渐渐变坏的。

因此这的确应该引起我们的高度重视。

宇宙中所有的恒星都在各自的轨道上运动，否则就会发生天体的大碰撞；路上的车辆必须遵守交通规则，否则会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束，有了法律，社会才有和平和秩序，否则，我们将生活在一个混乱的世界，那是多么痛苦和可怕的事情啊！既然法律如此重要，我们就应该遵守法律和规则。

邓小平爷爷早就指出：“法制教育从娃娃抓起”，只有从小灌输法律的思想，长大才能知法守法的公民。

中国有句古话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。

当我们不小心把别人的自行车碰到，而不扶起来，或许等我们长大以后开着小汽车在大街上跑的时候，撞了别人的车公然逃之夭夭；当我们无视红灯停、绿灯行的信号灯，大胆前往之时，请别忘了将来会有一天，我们会无视警察，无视法律……不要小看一件小事情，它正是你素质休养的体现，或许你不经意间就做了一个好公民，也或许不经意间你就违反了规章制度。但如果我们从小事做起，从自己做起，时刻严格要求自己，永远按规矩办事，我们的社会就会成为一个安定团结的社会。

为了我们的国家，为了我们自己，记住“学法用法，从我做起”！

六年级小学生演讲稿(篇10)

我家有很多“机器”，不过今天要说的，却是我给爸爸、妈妈和哥哥的”外号”。

三“器”是自动播放器、储酒器和磨蹭器，三“机”是环卫清扫机、点读机和运输机。

储酒器肯定是非爸爸莫属了。他以前几乎每天都要喝酒，还要振振有词地说，我一个大男人，难道非要整天窝在家里吗?别人请我吃饭喝酒，我能不给面子?别人请了我，我难道能来而不往不回请人家?看，还蛮有理似的。爸爸以前经常喝醉，因此是我们家共同声讨的对象。但现在有很大进步，能不去的饭局不去了，基本没有再喝醉过，大多数晚上都是出去散步锻炼身体。爸爸学识很丰富，好像什么都懂，他就是我学习上的“点读机”，我学习上的难题，他都能手到擒来。当然，爸爸和点读机稍有不同。点读机是一问就答，而爸爸却总是卖关子，明明是一句话就能让我明白的问题，他却故意不直说，非要一步一步地提醒我自己想。爸爸总是说，让我当你的点读机可以，但我不能做你学习上的“拐棍”。

看到这里，大家大概都知道，剩下的两个绰号肯定是我哥哥的了。先说他的磨蹭：不管让他做什么，他总爱说“停会儿”，或者是“一直做?”，非要别人催几遍，他才很不情愿地去做。但哥哥是我们家的运输机。他身宽体胖，力大无穷，凡是重体力活，他都责无旁贷。例如，我家住四楼，有时停水，他能拎一大桶水，一步不歇，直达四楼;家里买面粉等啦，他往肩上一扛，脸不乏红心不跳就能运到家中。

在我快写完这篇文章的时候，我家的各类“机器”还在永不停歇地“轰鸣”着：就听爸爸说，我辅导萱萱的作文快写完了，×××给我打三次电话了，约我去吃饭，再不去就不好了。妈妈说，就知道喝酒，喝醉了别回来。爸爸说，你放心，晚上萱萱还等着我陪她出去玩呢。妈妈又喊哥哥：别看电视了，快去提水，我正在洗衣服，不提水就没水做饭了。哥哥说，停一会儿吧，电视正好看呢。

看我家热闹不?真像爸爸所言，我们家虽然“机器”多，但离开那一部都难以奏鸣完美的家庭交响曲。

六年级小学生演讲稿(篇11)

尊敬的各位家长：

非常感谢你来参加这次家长会。随着时间的推移，孩子们正在成长。转眼间，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

说它重要是因为：

首先，孩子们辛苦工作了六年，现在是最后一个收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段阶段关系到你的孩子未来学习的积极性，以及学习的乐趣。如果你的孩子以优异的成绩进入初中，我认为他会充满信心，对未来的学习和生活表现出乐观向上的态度。;

第三、这阶段关系到你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，多多少少会影响初中老师对孩子的判断，以及将采纳的一些策略。所以也可以说，小学毕业不仅是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。良好的开端是成功的一半。毕业考试的成败也意味着新的开始的成败；

我知道，现在每个人生活得都不容易，都很忙碌，有的甚至忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是我知道，凡是把孩子送到一小来读书的家长，都是希望自己的孩子在这里能够学到更多的知识，能有更大的收获。正因为我深知这一点，所以会在平时的工作中格外的努力，总希望尽最大的能力来提高每个孩子，使他们取得更大的进步，获得理想的成绩。但是，学校教育不能取代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用将取得良好的效果。

尤其对于临近毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，所以今天把大家请到这里来，把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。

六年级小学生演讲稿(篇12)

阿不是我的学生。他热情、大方、勤奋、阳光。他给我留下了很好的印象。今天，让我们走进他的生活，倾听他和他的汉族师生的心声。

维吾尔族学生阿不都，是五团中心中学八年级的学生，在他一年级时，他就跟随父母来到五团，走进了五团一小的校门，从此成了汉校里的小巴郎。如今他已经16岁了，在五团学校上学也有8个年头了。八年来，他与汉族老师和同学结下了深厚的友谊。他的许多故事在五团中学成了好故事。

我记得，他刚进五团一小的那年，由于文化差异和习惯不同，给生活和学习带来了很大的困难。他在学校感到非常困惑和恐惧。他是左撇子，害怕同学和老师的嘲笑;他不会说汉语，害怕老师不喜欢他，同学们欺负他;但他的疑虑马上就在小学班主任田荆树老师的帮助下消失了。

田老师给了他太多的回忆，曾帮他学写汉的是田老师，帮他说好汉语的是田老师，帮他处理同学关系的还是田老师这位田老师帮助了他，后面也有更多像田老师一样的老师在默默的帮助着他。在学校温暖的家庭里，他就像一棵小树在努力学习营养。老师的帮助也使他比其他学生更懂事、更勤奋。

由于他过硬的素质和不懈的努力，他从一年级起就在所有科目中名列前茅。优异的成绩和开朗活泼的性格也使得阿不都成为了同学们心目中的小博士、小词典、开心果。每当他取得优异成绩时，他都会说：

这是老师的教诲和帮助，我不是那么优秀。

在这样的环境下，阿不都逐渐成长为一名中学生。进入中学，**明显感到课业负担加重。但他遇到了廖静文，一位无私帮助他的好老师。

廖老师知道他对汉语的有些意思不能完全理解时，总是想办法解释给他听，同时还让班里的同学帮助他。不久，阿伯丁就习惯了中学生的学习。在第一次考试中，他进入了年级前50名。

阿不都还是一位热心肠。班里的桌凳坏了，他总是第一个发现，第一个维修;班里的玻璃碎了，他也是第一个买来新的装好;班里面谁的学习有困难，他总是第一个前去帮助;在学校组织的为玉树**献爱心的活动中,他毫不犹豫的拿出自己平时省吃俭用积攒下来的五元钱，捐给了灾区人民。课外活动中，他总是不落人后，积极参加各种活动，曾在团中学五四汇演中表演魔术，他用自己精湛欢快的表演，赢得了观众的好评，成为五团中学的小明星。

他的爱和热情使他成为同学心中最可爱的人。

但在与同学的交流中，**也遇到了一些困惑。那是上学期。由于在班上与一位汉族女同学发生了一些小冲突，阿不非常痛苦。他不知道为什么那位同学会误解他想帮助她提高学习成绩的好意，却总是对他心怀敌意，并且告到老师那里说自己欺负女同学。

阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都了解了这位同学的具体情况之后而敞开心扉的化解了这场矛盾。

阿伯丁的生活是快乐和阳光的。但是一件本不关他的事却让他惊恐不已，那就是发生在xx年7月5日的乌鲁木齐打砸抢烧事件。似乎每一个维吾尔族同胞一夜之间都成了猜疑的对象。

7月7日，阿贝没有来上课。老师们很担心他，学生们也在谈论这件事。7月8日，阿伯丁依旧像往常一样背着书包出现在视野中。一个淘气的同学取笑他。阿不都，你昨天去乌鲁木齐了吗？你昨了什么坏事？

阿伯丁，我们再也不会去你家了。作为一个15岁的中学生，他承受的压力可想而知，他只是微微一笑置之，和往常一样上课、写作业在学校开展的少数民族同学座谈会上，他道出了自己的心声。他说，如过没有汉族同胞对他们家的帮助，没有汉族师生对他的照顾，没有新疆的繁荣发展也就没有他的幸福生活和来之不易的学习机会。

75事件的发生只是一小部分人的愚昧和无知而犯下的滔天罪行，他也深深地为遇难的同胞感到伤心和难过!所以他明白了民族团结的重要性。

他，就是我的维吾尔学生阿不都，他正像一只小鹰展翅翱翔在蓝天，他是大家学习的好榜样，也是民族团结的新模范，我们期待着他有一个美好的未来。

让我们用这些平凡的小事来铭记这个维吾尔学生的不平凡，这将使我们更懂得民族团结的伟大意义，为了我们下一代的美好生活，请我们紧跟党的民族政策和方针，做一个维护民族团结的好公民!

谢谢大家!

【小学民族团结演讲稿】小学民族团结演讲稿（2） | 返回目录大家好，我是来自五团中学的参赛选手崔永辉，今天在这里我要给大家讲一个学生的故事《我的维吾尔学生阿不都》。

阿不是我的学生。他热情、大方、勤奋、阳光。他给我留下了很好的印象。今天，让我们走进他的生活，倾听他和他的汉族师生的心声。

维吾尔族学生阿不都，是五团中心中学八年级的学生，在他一年级时，他就跟随父母来到五团，走进了五团一小的校门，从此成了汉校里的小巴郎。如今他已经16岁了，在五团学校上学也有8个年头了。八年来，他与汉族老师和同学结下了深厚的友谊。他的许多故事在五团中学成了好故事。

我记得，他刚进五团一小的那年，由于文化差异和习惯不同，给生活和学习带来了很大的困难。他在学校感到非常困惑和恐惧。他是左撇子，害怕同学和老师的嘲笑；他不会说中文。他怕老师不喜欢他。他的同学欺负他；但他的疑虑马上就在小学班主任田荆树老师的帮助下消失了。

田老师给了他太多的回忆，曾帮他学写汉的是田老师，帮他说好汉语的是田老师，帮他处理同学关系的还是田老师这位田老师帮助了他，后面也有更多像田老师一样的老师在默默的帮助着他。在学校温暖的家庭里，他就像一棵小树在努力学习营养。老师的帮助也使他比其他学生更懂事、更勤奋。

由于他过硬的素质和不懈的努力，他从一年级起就在所有科目中名列前茅。优异的成绩和开朗活泼的性格也使得阿不都成为了同学们心目中的小博士、小词典、开心果。每当他取得优异成绩时，他都会说：

这是老师的教诲和帮助，我不是那么优秀。

在这样的环境下，阿不都逐渐成长为一名中学生。进入中学，**明显感到课业负担加重。但他遇到了廖静文，一位无私帮助他的好老师。

廖老师知道他对汉语的有些意思不能完全理解时，总是想办法解释给他听，同时还让班里的同学帮助他。不久，阿伯丁就习惯了中学生的学习。在第一次考试中，他进入了年级前50名。

阿不都还是一位热心肠。班上的桌子和凳子坏了。他总是第一个发现和修复；班上的玻璃坏了，他是第一个买新的；班里面谁的学习有困难，他总是第一个前去帮助；在学校组织的为玉树**献爱心的活动中,他毫不犹豫的拿出自己平时省吃俭用积攒下来的五元钱，捐给了灾区人民。课外活动中，他总是不落人后，积极参加各种活动，曾在团中学五四汇演中表演魔术，他用自己精湛欢快的表演，赢得了观众的好评，成为五团中学的小明星。

他的爱和热情使他成为同学心中最可爱的人。

但在与同学的交流中，**也遇到了一些困惑。那是上学期。由于在班上与一位汉族女同学发生了一些小冲突，阿不非常痛苦。他不知道为什么那位同学会误解他想帮助她提高学习成绩的好意，却总是对他心怀敌意，并且告到老师那里说自己欺负女同学。

阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都了解了这位同学的具体情况之后而敞开心扉的化解了这场矛盾。

阿伯丁的生活是快乐和阳光的。但是一件本不关他的事却让他惊恐不已，那就是发生在xx年7月5日的乌鲁木齐打砸抢烧事件。似乎每一个维吾尔族同胞一夜之间都成了猜疑的对象。

7月7日，阿贝没有来上课。老师们很担心他，学生们也在谈论这件事。7月8日，阿伯丁依旧像往常一样背着书包出现在视野中。一个淘气的同学取笑他。阿不都，你昨天去乌鲁木齐了吗？你昨了什么坏事？

阿伯丁，我们再也不会去你家了。作为一个15岁的中学生，他承受的压力可想而知，他只是微微一笑置之，和往常一样上课、写作业在学校开展的少数民族同学座谈会上，他道出了自己的心声。他说，如过没有汉族同胞对他们家的帮助，没有汉族师生对他的照顾，没有新疆的繁荣发展也就没有他的幸福生活和来之不易的学习机会。

75事件的发生只是一小部分人的愚昧和无知而犯下的滔天罪行，他也深深地为遇难的同胞感到伤心和难过！所以他明白了民族团结的重要性。

他，就是我的维吾尔学生阿不都，他正像一只小鹰展翅翱翔在蓝天，他是大家学习的好榜样，也是民族团结的新模范，我们期待着他有一个美好的未来。

让我们用这些平凡的小事来铭记这个维吾尔学生的不平凡，这将使我们更懂得民族团结的伟大意义，为了我们下一代的美好生活，请我们紧跟党的民族政策和方针，做一个维护民族团结的好公民！

谢谢大家！

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读书的六年级演讲稿7篇

当我们需要在大家面前进行一场演讲时，准备好演讲稿可以让演讲者更好地把握听众的反应。一个好的演讲稿可以帮助演讲者更好地培养个人品格。那么如何写出值得大家学习的主题演讲稿呢？我很高兴分享一篇关于“读书的六年级演讲稿”的文章给大家，请大家查看本文中的相关信息。

读书的六年级演讲稿 篇1

日记读书，爱书如命

六年级演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《日记读书，爱书如命》。

读书是人的内心世界的花园，它能给我带来快乐，让我感受到知识的力量，引领我走向未来的道路。而观察它的记录者——日记，则是我收获和体悟的见证者，它给我提供了写作的乐趣，让我更深刻地理解和欣赏所读的书籍。

我热爱读书，一点也不夸张地说，书籍是我最好的朋友。每一个假期，我都会找一本自己感兴趣的书，用心沉浸其中。我喜欢把读书过程中的点点滴滴用日记的形式记录下来，这是一种很好的拓展思维，提高写作能力的方式。

在读完《小王子》这本书后，我感到内心充满了力量。于是，我决定写一篇关于勇气的日记。我写道：“小王子遇到许多困难，但是他从未放弃。他告诉我们要用勇气面对生活中的困难，只有勇敢，才能找到真正的快乐。从小王子身上，我学到了坚持和勇气，我要用这种勇气去面对学习中的困难，追求自己的梦想。”

而在阅读了《格林童话》之后，我感受到了童心的纯真与善良。我于是决定写一篇关于友情的日记。我写道：“《格林童话》中有许多的故事，而这些故事都有一个共同的主题，那就是友情。我们应当像童话中的主人公那样，真诚地对待和帮助身边的朋友，让我们的友谊更加真挚和持久。”

在阅读过程中，我还学到了许多道理和经验。读《小妇人》时，我看到了她们的努力和不屈不挠；读《西游记》时，我见证了正义与善良的胜利。这些书让我明白到，只要我们愿意思考，书本就是人生的一座导师，它会教会我们如何面对困难和挑战，如何做一个更好的自己。

通过读书和写日记，我慢慢发现自己的兴趣爱好和优点，对学习也更加有动力和热情。每次读书后，我都会将自己的体会和感悟写成日记，让这些文字记录下自己的成长。这些日记也成为我与自己对话的方式，能够不断地反思和改进。

尊敬的老师、亲爱的同学们，读书是一种享受，写日记是一种提升。通过读书和写日记，我们不仅能够成为知识的拾荒者，还能找到自己的人生方向。让我们以日记读书的方式，爱书如命，让书籍成为伴随我们成长的良师益友。让我们一起努力，用智慧和勇气书写美好的未来！

谢谢大家！谢谢！

读书的六年级演讲稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好，我是六年级一班的龚念童，我今天的演讲题目是“我爱读书”。

读书破万卷，下笔如有神；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；……你看，这些熟悉的句子都是一些名人写的！我想，在所有人的心中，读书就是学习知识，读书就是进步，我们应该多读书，读好书，这样我们才能成为有用的人！

在四年级时，我们学到了一本课文-为中国的崛起而读书。这是周恩来十二三岁时说的话。是的，我们应该为中华民族的崛起和国家的繁荣而学习！读书可以让我们的视野更广阔，读书可以让我们的知识更丰富，读书可以激发我们的决心，好好学习，将来一定报效祖国！

我爱读书，我读过《小兵张嘎》，感受到张嘎对敌人的恨，也了解到日本侵略者的可恶；我读过曹文轩写的《根鸟》，感受到根鸟坚定的信念；我读过《福尔摩斯探案集》，看到福尔摩斯解决案子时不慌张的心以及超高的推断能力；我还读过高尔基的《童年》，了解到高尔基童年的悲惨以及他艰难不屈的精神；当读到《夏洛的网》时，我不禁落泪了，感受到小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊；读完《尼魔岛》，我为妮恩那种自信以及自力更生的精神为之感动；读完13本杨红樱写的《笑猫日记》，我感受到猫狗老鼠之间的友谊也是不可屈的；《鲁宾逊漂流记》使我学会了自立；……好书是成百上千的，要想学到更多的知识，只能多读书，读有用的书。我还需要读更多的书，学习更多的知识。

当我刚接触这本书时，我就像一只小蜜蜂从花中提取花蜜。又好像是浸泡在了知识的海洋；感觉就像面对面的交流和与书中人物的玩耍一样。总之，书的世界时最美丽，最有价值的。

如果有人问人生什么最重要，无论别人说什么，我一定会回答，读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读好书可以让我们分辨美丑，分辨善恶，分辨是非，让我们逐渐高尚起来，纯洁起来，坚强起来。歌德说过：

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中感悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。读书能学到无数的知识，在我们的写作中，阅读中都有好处。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

读书的六年级演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

自古以来，书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯，总是给人前进的方向。我们手捧书籍，就是手捧希望；打开书本，就是打开世界的窗口。

记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云朵做游戏……上学了，读书成了我每天的必修课。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，毅然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动。

读书的感觉真好！每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。一行行文字像是一块块美味的巧克力，又仿佛是一串串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。在书中我忘记了一切，心头充满了温暖和快乐。就这样，过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

正所谓：书山有路，学海无涯。生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢？同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅飞翔吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

读书的六年级演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

书籍是人类生活中不可或缺的一部分，我也不例外。

我的书有很多用途。先说说我什么时候生病！

今天，是时候再次注**。 我的法宝是我的书。汉代的刘向曾说过：书如药，善读书者能治愚人。

既然是药，那能不能把书当成***呢?于是，我决定整个身心融入进去，努力使自己忘掉周围的环境。

可要在打针的时候全神贯注地看书，还真不容易。看着医生带着可怕的东西过来，我紧张得盯着书看。我大改以往不求甚解的习惯，变成了细细地咬文嚼字，一个个字去理解。

最后，我在不知不觉中打了一针。旁边的**阿姨看到我在看表情，忍不住笑了。

更有趣的是，当我们在学校郊游时，我们班的项目是塑料罐和积木。我是首发。当我开始喊叫时，我紧张地盯着手中的秒表。突然，我看到了图书架上引人注目的《金银岛》，它那金光闪闪的封面，像磁石一样吸引着我。

李一章读过这本书，看完后不断称赞。一想到它，我像木偶一样径直走向它，拿起了那本书

时间一分一秒地过去了，我回过神来，急忙看了一下手表，还好刚巧到时间，我正想说停止，可脑子里全是书中的情节，船长开始了与农场主的恶斗，开始、开始、开始

不好，我说了开始就停下来！老师和学生都惊讶地看着我，我在心里责骂自己，啊，天哪，我怎么会这么尴尬。

关于读书的故事，我还有很多，你呢?

六年级学生爱读书演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

一本你喜爱的书就是一碗心灵鸡汤;一本你喜爱的书就是一座等待你继续挖掘的宝库;一本你喜爱的书就是衣架能使你看得更高更远的梯子，所以，看书很重要。

我喜欢的书很多，都是不同的作家写的，她们的文笔很清秀。现在我已经看过几万本书了。从3岁开始的《安徒生童话》，(不认识的字请教妈妈)4岁看《儿童***》等，7岁才开看文学书。

有空的时候，我通常以作业的名义去图书馆看书。

我记得有一次我在床上看书，妈妈不让我看书，所以她关了灯让我睡觉。妈妈走后，我又开灯继续看书。看到幽灵什么之类的词，我的心不由得颤抖，更觉得周围的气氛很诡异;看到自己喜欢的人物跌入悬崖，心里很不是滋味;看到感人的友情故事，我的眼泪花花，本想忍住，但泪水已经掉落在书上。

我情不自禁地想起了已经转学到外地的好朋友，眼泪更是夺眶而出。

还有一次，我在客厅里看书，妈妈叫我去睡觉，我不去，告诉她我还要再看一会儿，妈妈答应了，说她先去睡，让我早点睡。我点点头，把头埋在书里。我被书中的故事所吸引，舍不得放下书睡觉，却不想挨骂。

许久，妈妈从房间里走出来，走到我的后面，我没发现，不时地被书中有趣的文字乐得咯咯笑。朱景媛！一声吼叫把我从书中拉了出来。

后来，我被骂了一顿，抬进了房间。原来，我从9:30一直看到凌晨2:30。唉！为什么我没有那样的感觉？

这是我的读书故事，你的呢?

六年级学生爱读书演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

俗话说：一日无书，百事不兴。一谈到书，我就有两个阅读故事。

记得是去年春天的的清晨，爸爸给我出了两道奥数题，我左思右想，想了半天，到最后也没出来答案。爸爸笑着说我脑子里墨水太少了。就在当天下午，我正在书房里津津有味的看书，到了吃饭的时候，妈妈喊了我几声，让我去吃小葱拌大酱。

因为我当时看得的太投入了，所以什么也没有听见，一直到妈妈走到我身边碰了我一下，我看了看妈妈，把书上合上去吃饭。走到桌前，我看见爸爸正在练毛笔字。我拿起了小葱开始拌酱，当拌好之后，我放在嘴里吃了几口，发现味道不对，我仔细看了看，原来是我把墨汁看成了大酱，大酱是在它的旁边呀。

因为我当时正在把合上的书打开津津有味的看着呢，所以看错了。我的爸爸妈妈都捧腹大笑了起来。问我在干什么，我非常难为情的说：

我正在补充墨汁呢。之后，我再也不敢边吃边看书了。

另一次，我父亲给我留了一些作业。我拿出本子放在桌子上开始写字，写了一会儿，我突然看到书上的一本作文选，我拿起来津津有味的看着，边看手中还边拿着笔在本子上乱画。爸爸来看我写作业时，我慌了，把本子拿给爸爸看，爸爸生气的说我写的什么都不是，让我重新写一遍。

读书真有趣！这是我的阅读故事。

六年级学生爱读书演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

我的邻居，也是我一起长大的伙伴和小学的同班同学，她长得又胖又矮，还有点丑，她的成绩也很差，而我的成绩比较好，又经常去她家，跟他一起玩或一起写功课。于是他父母经常夸奖我也经常批评她，我越发的骄傲，他越发的自卑，但毕竟是邻居，所以还经常聚在一起写功课。

盛夏的午后，天气极其闷热，没有一丝凉风，只有晒蔫了的树叶间烦躁的蝉鸣，我们坐在树荫下，一起写功课，汗水直顺着发梢流进眼睛、湿透衣衫，谁也写不下去功课，她突然说，我给你讲我那天看的书吧。就这样，我知道了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人、水晶鞋和灰姑娘，那天他一口气讲了好多好多，我听得入了神，觉得她的声音是那么动听，专注的看着她，觉得她一时间是那么美丽，甚至觉得她太了不起了，我们都忘记了太阳的烘烤，忘记了天气的闷热从那天起，美丽的童话和那片树荫，还有树荫下的一张矮矮的小方桌和方桌旁的她和我，就定格成了一张美丽的**，留存在了我记忆深处。

所以，对我来说，书，就是烦躁闷热天气里的一缕凉风;就是美好快乐的童话世界;书，是快乐的源泉，可以让人美丽、自信，书，是纯真友谊的基石，经历岁月的侵蚀却永远坚实。

六年级学生爱读书演讲稿篇五

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。

在喧嚣的城市里，人们往往忘记了许多原始的生活本能和需求。汽车代替步行，电视代替观察，网络代替交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。

即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽。

还记得，小时候，好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。

把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它!

我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。

随着我的成长，我读了越来越多的书。原来的漫画书、机器人猫和故事俱乐部都满足不了我对知识的渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

读书已成了我生活的重要。我喜欢春天的鸟语花香，夏天的雷雨，秋天的梧桐树叶，冬天的冰雪。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展，。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱

面对阅读，我会快乐，我会努力，扬起知识的风帆，在时代的竞争中，扬起云帆，助海

读书的六年级演讲稿 篇5

读书，让我们充实，读书，让我们体味文化，读书，让我们回顾历史，读书，让我们体会精神的旅行，读书，让我们思想驰骋，读书，让我们与前人会心交流，读书，让我们自我灵魂感悟。这是六年级的阅读演讲，供您参考。 希望对您有所帮助。

亲爱的老师、同学们：

众所周知，读书对于开阔视野、提高素质、培养健康有许多好处，所以我们应该多读书、多读书。

读书可以放松心情，陶冶情操。同时，它也能让我们了解做人的道理和道理。特别是对我国小学生来说，正是学习知识的关键时期，因此养成良好的阅读习惯显得尤为重要。阅读不仅能让我们学到很多知识，开阔视野，提高能力，而且有利于我们未来的成长。

我们不但要读书，更要读好书，读一些健康、积极向上、有益于我们成长的书籍，因为我们处于成长关键期，对于新事务接受快、并且学习的事务对于个人影响强。去年，妈妈就给我买了小学生《金牌作文》成套书籍，包括描景篇、看图篇、状物篇、记事篇、写人篇、日记书信篇等六本书。这些书中收录了很多出色学生作文，并有点评，读了这些书后，让我受益匪浅，学到了很多知识，明白了很多做人的道理，也掌握了很多写作技巧，提高了我写作文的水平。

现在人们的生活和社会环境都很好，到处都有图书馆，可以让我们享受知识的海洋。面对这么好的学习环境，我们更要努力学习，多读书、读好书，不断成长进步，将来成为国家栋梁之才，回报祖国。

六年级读书演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基这么说是因为他非常喜欢书。其实，我也很爱读书。因为我知道读书有好多好处。

读书丰富了我的知识。我知道了儿童读物有《小马黑美人》、《木偶奇遇记》、《苦儿流浪记》、《绿野仙踪》、《长腿叔叔》中国古典四大名著有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红红楼梦》。我还知道了国学有《**规》《三字经》《百家姓》《千字文》通过读这些书，让我懂得了许许多多的知识。

读书使我看到古人的高尚品质。著名的成语管鲍之交，说的是鲍叔牙竟然能向齐桓公推荐管仲做比自己大的官，这就是大度;孔融四岁时就知道把大个的梨分给哥哥，而自己挑最小的吃，这就是谦让;黄香小小年纪就懂得给年迈的老父暖被窝，这就是感恩;曾子杀猪讲的是曾子老婆答应给儿子吃猪肉后来反悔了，曾子却真的把猪杀了给儿子做肉吃，这就是讲信用。

读书让我知道了如何做人。读了《狐假虎威》，让我知道了不能仗势欺人;读了《守株待兔》，让我懂得了做事不能存在侥幸心理;读了《掩耳盗铃》，让我知道了不能自欺欺人;读了《亡羊补牢》让我明白了人应该知错就改。

阅读也让我掌握了很多好单词、好句子、好段落。这样，我在写作文时就如鱼得水，让我的作文妙笔生花。

俗话说，肚子里满是诗书。当你真的读了很多书，你就会有这种感觉。相信我吧!不会错。

六年级读书演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

著名的高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。多读书能给人们带来许多好处。说到这里，我想谈谈我阅读后的个人经历。

多读书，可以有写作的灵感，可以写作文从不会写到会写作文，爱写作文。

我记得一年记得时候，即使张老师让我们写

一、二个句话，我的脑袋就痛得不得了!结果呢?半天也写不出一句话，亏得张老师让我们读万卷书，渐渐地，我迷上了书，没事就往书里扎，瞧，这不，现在我写作文，写日记都是我的拿手绝活。

因此，张老师还夸奖过我呢!

多读书也能让你心情愉快。读书也是一种休闲娱乐的方式。

有一次，不知道为什么，我的心情糟糕透了，一气之下，跑进卧室，砰地一声，重重地把门关上了，顺手拿了一本《冒险小虎队之被遗忘的土牢》看起来，看着看着，我进入了书的海洋，大约看了40分钟，我咔嚓一声打开了门，怒气被我忘得一干二净，怒气被我抛到九霄云外去了，嘿!

书，你是我的启蒙老师；书，你是我的精神支柱；书，你是我最忠实的朋友。让我们一起来读书吧。

六年级读书演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯！

当一缕微风吹过，我总是想起书，书，我喜欢享受微风。书是我们生活中不可缺少的一部分，当我读书时，我就会拿出我以前积累的本子，把我积累的那些好词佳句写上去。

有许多好书常常使我牵肠刮肚。书中的文字像钻石一样闪烁着耀眼的光芒，仿佛也有气息，给我呈现出千姿百态的精彩画面。《兔子快跑》使我兴奋不已，《水边的记忆》使我如痴如醉。

这就是书带给我的快乐。这是一本普通的书带给我的快乐。

当夜幕降临，我看着天上的星星，总是想起你和我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳跃着。目光洒向大地，我看着月光就好像看到了书一样，每次一看到书心里就感觉暖烘烘的。

枫叶仿佛随着我的心情，书的正文一起掉了下来。开学的第一天，我就把书捐了出去，捐的时候有点恋恋不舍。

书，我们离不开它。因为我们日常生活总会有书，然而我们要珍惜它，呵护它，如果书有折角的话，就把他给弄平，如果书脏了的话，要拿湿擦一擦，我们要像鲁迅先生那样保护书，爱护书，它是一颗纯洁的心，只要碰了它，就永远离不开了，就好像鸟儿没有翅膀一样，书永远有一颗善良的心，书这个字强大而有力量!

六年级读书演讲稿篇五

尊敬的领导人，老师和学生

早上好!我今天国旗下讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。

开学之初，该校校长荆老师提出了三个教育特点：读好书、写好话、做好习题。我相信有些学生会认为阅读很累很难。其实，如果同学们换一种心情、换一种方式去读书，比如带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!

只要你努力学习，你就会发现不出家门就能欣赏大自然的美景。高尔基说得很好。读一本好书就是和高尚的人交谈。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变

书是人类永恒的朋友。它是粮食，滋润我们的精神生活;它是航标，指引我们沿着正确的方向前进;它又是源泉，带给我们认识世界和改造世界的力量。对许多人来说，改变自己的命运始于阅读。

对于我们处在九年教育阶段的人来说，阅读的事业才刚刚开始。除了课本以外我们每个人家里都有很多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们学校图书室有大量适合我们读的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，做一个真正读书人，为此，我对大家发出以下四个一的倡议：

一。每天读一小时有用的课外书；

2、每天上好每一堂课;

3、每周坚持写一篇读书心得体会

四。坚持摘录，每天读好句子和精彩片段

日积月累，长大后，你会成为一个博学的人和国家的栋梁。我相信站在这里的每个学生都会做的。

谢谢大家!

读书的六年级演讲稿 篇6

我喜欢在清晨读白雾。太阳出来后，它很快变得晶莹剔透，然后逐渐消散。那一刻是我的最爱，因为在阳光照射下，白雾的生活会升华

我喜欢阅读昏暗的天边挂着的朝霞，它也只是在太阳露出笑脸前的瞬间披上了七彩，使自己变得富有活力与情感

我喜欢阅读雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的风雨中极其漫长地等待着，它在中天的一现，宛如西施的回眸一笑，虽然很快消失，却留给人无尽的遐思

我喜欢看流星，喜欢看它在茫茫夜空中突然划过的瞬间。它留下一条光亮而美丽的弧线在天际，同时也留下一条明亮而多彩的弧线在人们的脑海中

我也喜欢阅读转瞬即逝的朝露，变幻不定的浮云，匆匆繁荣过的草木，潺潺流淌过的清泉小溪，还有海浪汹涌时的风暴

我更希望阅读人生，阅读人生中如昙花一现般的光辉瞬间

我喜欢读孔子为六岁孩子让路的那一刻。它让我明白了伟人的伟大

我喜欢阅读秦王李世民说：水能载舟，亦能覆舟的瞬间，我从中感悟到了帝王之豪气、帝王之远见卓识

我喜欢阅读慷慨激昂的交响曲在贝多芬灵感的火花中撞击的瞬间，那是一股无法用言语形容的急速翻飞、升腾的云浪，是一种狂热乃至疯狂的热恋

深邃的星空因流星飞舞而更显生机，浩瀚的大海因波浪翻腾而更显生机，美丽的昙花因瞬间绽放而更显美丽。这些简短的点缀使人生历程更加珍贵。我喜欢读书，尤其是我生命中那些短暂而辉煌的时刻。

读书活动演讲稿六年级篇二

如果没有书，就没古印度文化，如果没有书，就没有华夏灿烂的五千年文明，如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。

从竹简到白纸，经过了几千年的演变，才有了我们今天所看到的书!一本本知识丰富的书，包含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇。

它指引我们前进的方向，教导我们做人的真理。

大多数人会说，我们学习是为了增加学习，提高修养，为将来做好准备。但是有多少人意识到阅读的根本目的是了解自己，提高自己。我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西，但似乎在平时并没有发现书虽客观，但**于生活，书中的内容再怎么离奇再怎么变化，它都脱不了我们生活的这个世界。

读书要靠顽强的毅力和执着的热情。充分利用时间，发挥效率，有的书可以浏览，有的书需要细读、精读，这样才能从书中悟出真谛，发现书中的**，读到动情时，还要学会把自己的切身体会写下来，这样不仅可以加深对书的理解，还能提高写作能力。

在书中，我领略了世界各地的风土人情，体会了人生的酸甜苦辣;在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生;在书中，我参悟了佛学禅机，感受人生的哲学;在书中，我兴奋过，怨恨过，愤怒过，畅想过。书的，绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。

读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变的有意义，有意义的人生是在不断认识自己，完善自己的过程中实现的，因此，我们可以说，读书就是为了了解自己，修正自己。

在长时间的浏览中，你可以将书中的魔法自然化，也可以将书中平淡的魔法自然化。总之，书中的世界是神秘的。 它通过神话创造神话并传播知识。 另人着迷。我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远也解不开的谜。

古话说：书中自有**屋，书中自由颜如玉。朋友，认真读书，为自己的人生添上一片光彩吧!

读书活动演讲稿六年级篇三

高尔基曾说过，一本名言书是人类进步的阶梯。我非常喜欢这句话。当然，我也是一个爱读书的人。我不知道我年轻时读过多少书。

小时候，我刚认识了字，便阅读了我生活中的第一本书《西游记》。我完全被吴承恩的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧征服了。坚定、机智、勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，是非不分的唐僧，还有极其贪婪的妖怪，一切都那么诱人。

拿着这本书，我爱不释手。当我看到唐僧被怪物抓住时，我非常紧张。但看到孙悟空打败了怪物，救出了主人，我不禁拍手叫好。

有一次，为了看这本《西游记》，我连饭都没吃，妈妈说我走火入魔了。

此后，我又阅读了《三国演义》。同样，我再次被卷到了书里。忠诚善良的关羽，生性耿直的张飞，喜贤爱材的刘备，勇武干练的赵云，老奸巨猾的曹操，嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜，神机妙算的诸葛亮罗贯中把他们写的栩栩如生，活灵活现，我很喜欢。

每看完一个故事，我都会给爸爸讲，什么七擒孟获啦，三顾茅庐啦，草船借箭啦，我看着连爸爸妈妈都听入迷了。

有很多书可以告诉我很多真相。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存，学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界，《科学家的故事》告诉我要多观察，多思索

这就是我的阅读生活。我喜欢。

读书活动演讲稿六年级篇四

亲爱的老师、同学们：

莎士比亚说过：书柜是全人类的养料。生活中没有书，就像没有阳光，没有智慧的书，就像没有翅膀的鸟一样，读书是必不可少的。

以前，我不怎么爱读书，读过的书也是囫囵吞枣，现在，我爱书如命，一读书，就如痴如醉，离开书，我就觉得十分空虚。

寒假的一天，妈妈让我去买蔬菜。我拿着钱走在去市场的路上。新华书店里的几个醒目的词吸引了我。我走进书店，找到了我最喜欢的一本书《三国演义》。书中的人物和精彩故事让我舍不得离开，最后只好买了，忘了买蔬菜。

我如获珍宝，拿着书高兴地回到家。当我关上门看书时，妈妈拦住我问：“我要你买的食物怎么样？”？

我张口结舌，吞吞吐吐地说：我买《三国演义》了。妈妈板起了脸，生气地说：

今晚我们吃什么？我低声说，“别客气。”。

我不敢直视她的眼睛，好像我犯了一个大错误，所以我转身回到房间，埋头看书。妈妈失去理智，摇着头走进厨房。

读着《三国演义》，我仿佛在跟文中人物对话，它让我忘记了烦恼，忘记了妈妈的训斥，内心感到无比的充实和幸福。

读书活动演讲稿六年级篇五

亲爱的老师、同学们：

大家好。我有许多有趣的阅读故事。你想听吗？我告诉你们两个。

第一个故事： 一天，我刚从少儿图书馆借了三本我钟爱的《皮皮鲁总动员》，回家后便看了起来，正当我看到最扣人心弦的时候，正有着身临其境的感觉，突然一个声音把我从幻想中拉了回来，原来是妈妈让我做作业，没办法，我只能极不情愿地打开作业本，一个字一个字地写起作业来。但我总是想着那精彩的故事情节，忍不住要偷看一下，渐渐地，我的心舒服了起来，心里的疙瘩也解开了， 就当看到结尾时，妈妈推门而入，发现我是在看课外书时，训了我一顿，还好这时吃饭的口令给我解了围，临走前，我看了一眼作业，只做了两道题。

第二个故事：另一个晚上，我做完了作业，便又捧起了一本十分幽默的书_《幽默三国》看了起来，那本书里有许多有趣的故事：诸葛亮使用了会拐弯的香蕉射中了周瑜，周瑜发明的啄木鸟闹钟把鲁肃啄得全身是包我不断地发出内心的笑声，把爸爸妈妈都吸引了过来。

但是时间过得很快，我就要睡觉了。可是我意犹未尽，又拖了半个小时，把妈妈气得直喝水。

怎么样，你有什么趣事呢?

读书的六年级演讲稿 篇7

老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是《读书》。

读书，在日常用语中有两个意思：一，学习，读课本。二，阅读，看课外书。我想说的是“二”。

听说，三四年级的阅读量是四万字左右，但我可能只读了二万字左右。我很少读书，我认为他们还没有我的“汽车人”，“战斗机”，“托马斯”和“7K7K”好玩、有趣。

四年级时，妈妈给我买了一大堆书，可以放满四个和我一样大的箱子。

我当时拼命地揉眼睛，不相信这一切。唔……他们还在。我的天哪！我想哭，可我哭不出来。不是因为绝望，而是因为我瞧见了——嘻嘻，在那一大堆里，有本我期盼已久的《巴黎圣母院》，我心头稍稍平静。

不过，我，我看不懂呀？“怎么办，怎么办？”我眉头紧锁，闭上眼睛，沉思了起来。大一点再看？或者，将就着看一下，先有个数儿？我思索再三，还是选择了前者。“大一点再瞧他吧！”我把《巴黎圣母院》顺手抛到了一边，转头，盯了半天的书柜，又选了一本《西游记》。真香！

那本《巴黎圣母院》在那个角落里度过了一个春秋。在我收拾书桌时，又再一次见到了它。

“真是一本好书啊！”我感叹着，把它塞进了书柜里。《巴黎圣母院》这本书在书柜里又度过了一个春秋，孤单，凄凉。最终，在近些日子，我再一次地拿下来《巴黎圣母院》看了起来。

不看不知道，一看吓一跳，我简直不敢相信雨果的文笔那么好。我沉醉在书海之中！

呃！我记得有好几本书也是与《巴黎圣母院》一样，也有相似经历，说不定我现在就能懂了呢！所以，我今天要告诉大家的是，读书比“汽车人”，“战斗机”，“托马斯”和“7K7K”更有意思，一本经典的书籍可能我们一段时间看不懂，过一段时间读起来就游刃有余了，不信，你试试！

谢谢大家！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5163678.html

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