落叶也美丽作文

落叶也美丽作文。

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这个提交过程是必不可少的中间一环。对于有甘愿献身祖国的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。你对入党申请书了解多少呢？小编经过整理，为你编辑了落叶也美丽作文，为防遗忘，建议你收藏本页！

落叶也美丽作文【篇1】

秋天到了。百花凋谢了，果实却正值丰收的季节，可唯一不惹人喜爱的便是那枯黄枯黄的落叶了。

每当走过树下的时候，头上总是会沾上许多落叶.那天，我因为成绩考坏了，便出去散散心。我慢慢地走在小路上。突然，一片枯黄枯黄的叶子落到了我的头上。我狠狠的把它从头上拿下来。“连一个叶子也欺负我！”我生气的把叶子摔下去，可是却又捡了起来，我看着手中的叶子出神，我忽然想起了妈妈的话。

“小雯，你是不是觉得落叶很丑……落叶其实不丑，它落下来后，便会融入泥土成为养分，让大树长得更大更美丽哦……回过神来，身上已经布满了叶子。我轻轻一抖，地上立即落满了叶子。我看向手中的叶子，细细地观察着，纹理还很清晰，只是被虫子咬出了好几个洞。

我轻轻地一松手，叶子落了下去，在空中打了几个圈，在空中静静地舞动着，宛如离家的孩子在为母亲跳最后一支舞……

啊！原来落叶也是美丽的，落叶也可以这么美丽动人啊！

事物的外表不是内在，外表也只是一层皮而已，只有内在美才是真的美；如果一个人的内心是黑暗的，那他（她）的外表再美也没有用；但如果一个人的内心是纯洁的，善良的，即使他（她）的外表不好看，也会受人尊敬的。

我们要做一个内外都善良的人，千万不要做一个内外不如一的人。

落叶也美丽作文【篇2】

落叶也美丽

落叶纷飞的秋季，是大自然美丽变幻的展示。盛夏的绿叶逐渐褪去了它鲜艳的颜色，取而代之的是一片片色彩斑斓的落叶。落叶虽已离开了树上的位置，却并没有失去美丽，反而在地面上展现着它独特的魅力。

寒风吹来，落叶纷纷飘下，舞动在空中，像一群婀娜多姿的仙女，展示出它们的飘逸和优美。越是秋高气爽，落叶舞动得越是灵动，仿佛把整个世界都变成了一个巨大的舞台，那些自由自在的舞蹈动作无不传递着秋季的喜悦和活力。阳光透过它们的间隙洒在地面上，形成斑驳的光影，寓意着人生的起伏和变幻，给人以诗意和瞬间的感动。

每一片落叶都有着不同的颜色和形状，它们或是鲜红似火，或是金黄如金，或是橙色温暖，或是棕褐色沉稳。这些色彩与天空、大地恰到好处地搭配在一起，构成了大自然瑰丽的调色盘。草地上，落叶纵横交错地堆叠着，像是勤劳的农民们田间的收获，给人以温馨和丰收的感觉。道路边，一枚枚漂亮的落叶成了人们眼中的焦点，常常吸引着路过的人们驻足赏叶，忘却了暂时的繁忙与压力。

落叶的美丽不仅仅体现在它们的颜色和形状上，更体现在对生命的坚守和传承。虽然凋零了，落叶却没有失去对大自然的奉献。它们在树上生长、发芽、茁壮成长，直至最后落地而去。落叶即使离开了树，仍然以一种崭新的方式回归大地。它们覆盖在土壤上，充当了自然的肥料，为后来的绿叶提供了营养，并为下一季的春天做好了准备。正是因为这样的付出，大地才能孕育出更多的生命，这是一种永恒的美丽。

落叶也美丽，它们以一种低调而独特的方式存在，给人以启迪和感悟。我们不应只追求春夏盛开的繁花似锦，更要欣赏秋季落叶的美丽。落叶教会我们，即使在衰残的状态下，仍然能保持一份坚持和勇敢，为生命的循环尽自己的一份力量。而对于人们来说，也许我们在一生中会遇到许多不如意的事情，但只要我们能像落叶一样，以一种充满希望的态度去面对，我们就能看到生活中那些隐藏的美丽。

人生如同四季，它有着不同的阶段和状态。有时我们会如春天中的繁花，火红艳丽；有时我们会如夏天中的阳光，辉煌耀眼；有时我们会如秋天中的落叶，平凡低调。每个阶段都是美丽的，每个状态都是值得珍视的。让我们像落叶一样坚守自己的美丽，忠诚于生命的循环，用自己平凡而又特殊的方式，展现出生活的真谛和价值。就像那些落叶一样，即使稍纵即逝，却能让我们在短暂的飘落中得到思考和感悟，在平凡中经历成长和醒悟。

落叶也美丽，陪伴了我们一年四季的变幻，是大自然的恩赐，更是生命的赞歌。让我们从现在开始，欣赏每一个赏叶的时刻，从每一片落叶中汲取力量和智慧，让我们与大自然和谐共存，共同创造出一个更加美丽的世界。

落叶也美丽作文【篇3】

落叶也美丽

枯黄零落的残卷被风硬生生地拽了下来。它飞舞着，被风撕扯着。它没有了傲气，只剩下凄凉与孤独。

落叶造就艺术。秋，大块的草毯枯黄了，叶子便成堆积在树下，只剩下光秃秃的树干。走在冷风中的时候，不禁叹息着落叶，落下来了便也是让人踩的。踩在上面，落叶干枯的身躯发出脆响，这是它在用它的灵魂竭力配合你的脚步，这也是艺术。她不顾自己已是残碎的躯体，又被人踩得支离破碎。我曾去过一个树林。小山上也堆积着枫叶。一个人，只有一个人漫步在小山上蜿蜒的小路上。枫叶都飘落下来了，红的与枯黄的搀和在一起，今早又新落了许多。这么美得景色藏在山间，人们却不为之称为“世外桃源”。他们会指着枯叶说：“这堆叶子有什么好看的。”但是我认为这是一种清新雅致，凄凉青涩的奇特意蕴。想了许久，还是一个人，无边的树林却不显得空洞。不知不觉中，我与寂静融为了一体，树叶仍旧沙沙作响，但我的脚步却没有停下来，我是真心希望给艺术留一个空间。

落叶用灵魂阐释着奉献。火，是热情的。乡下奶奶家，堆着拾来的落叶，而这堆落叶是用来拥抱火的热情，奶奶娴熟地架好锅，从不起眼的角落抓起一把落叶，扔进火里，火吞噬者落叶的灵魂，落叶化作了一粒粒乱蹦的火星，化作了飘散着忧伤的青烟。饭盛好了，热气腾腾的饭有说不出的份量。轻尝一口，香甜可口，有香甜，有落叶的清香，有奶奶的辛勤。这一切滋味都融入到落叶无悔的奉献之中了。

落叶化为泥土任人践踏。原本它永远都躺在不起眼的角落里，但是终于出现了懂它的人，龚自珍发现了它，为它谱写了“落花不是无情物，化作春泥更护花。”的千古绝唱。它只是一片小小的叶子，甚至是被树遗弃的叶子，但它蕴含着的`却比天高，比海还要深。这是一片叶子所包含的，所拥有的。不管它是红叶，落叶，还是泥土，它也有情，它情真意切，它凄凉却热情胜火。但它只是一片叶子，最终不是化为灰烬就是默默变为泥土。

这就是一片叶子所能承受的全部，它的全部只是变为泥土。叶子也有情，只是它的情那么渺小，不受人重视。它美，它美的真，美得孤独，它是飘落在冷风中的一片枯黄的叶子。

【每日写作指导：小学生写作指导，如何明确文章的中心思想……】

文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。（next88）写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。

文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。

在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。

文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。

一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考场作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成绩的。

落叶也美丽作文【篇4】

学后这时以是夜晚，我独自走在树下，在路灯的照耀下，时不时有落叶坠下，真美！走着走着，一片枫树叶坠下，它像跳水运动员，动作优美。华丽。他像轻盈的舞者，跳着优美的华尔兹，真漂亮。她又像秋风的使者，美丽的飘落，枫叶真美！

它落在地上，我粗的一看上面还有许多裂口，再仔细一看，他已经枯黄，还有一丝丝绿，也许它还想年青，但它已经老了，准备为大树给予养分，枫叶真美！

我把它捡起，摸着落叶粗糙的表面，上面还有许多灰，他那交错的茎干像一幅幅图画真美！虽然他没有银杏华丽的外表，没有火红枫叶的美丽，但他的内心坚强，它强大的内心已胜于别人，枫叶真美！

是候了，是他回报“母亲”的时候了，是它要给予“母亲”的时候了。这是我想到一位诗人曾说到：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，落叶真美！

我拿出书，把他加进书里，收藏起来，等来年秋天，再把它拿出来好好看一看。在路灯的照耀下，枫叶一片一片地落下，枫叶真美！

落叶也美丽作文【篇5】

秋天，树木由茂盛转入了衰落，叶儿变黄了，变红了，在枝头摇摇欲坠，似不愿放开大树妈妈的手，在和妈妈作最后的惜别。最后，风儿把它们带走，在天空中划过一道美丽的弧线。

也不知哪一片调皮的树叶落在我头上，把它拿下来，突然发现，它的形状像一只小手掌。再看看四周，心形的，伞形的，锯齿形的，针形的……好多姿的一个叶的世界。于是，从地上捡起几片，带回家，夹在书里，想留住这秋天的美。落叶也美丽，美在它的形。

叶落到地上，铺了满满一地，清洁工用扫把扫着，“哗，哗，哗”，轻轻踩一脚，还是那声音，极细的，又是极清脆的，似小溪潺潺的流水声，闭上眼睛静静听，好像在向你诉说着它的心事。一阵风过，叶儿又“唰，唰，唰”地往一个方向翻滚着，这是它的呻吟还是抱怨？抑或是它的临别演说？也许这就是秋天的交响乐，因为有了它们，每年的秋天才不会寂寞，不是吗？落叶也美丽，美在它的声音。

落叶还美在它的颜色。“霜叶红于二月花”，你看，红的似火，挂在枝头辉煌地燃烧着；黄的似橘，给清冷的秋天点缀了些许暖色；棕的似小姑娘的头发，稀稀疏疏；当然还有绿油油的.勃发着活力的，依然骄傲地坚守着大树……有了它们，秋天才是五彩缤纷的。

落叶还美在它的舞姿，你看它们像在进行一场比赛的伞兵，一个接着一个跳下来，却还在空中玩起了花样：有的似蝴蝶在空中翩翩起舞，飞到那儿，飞到这儿，找寻着自己的方向；有的如一位舞者，在风中袅娜，挥洒她的万种风情；有的又如一叶小舟，飘飘悠悠，随风逐流。但它们都脱不了一个最终的归宿，那就是扑入大地母亲的怀抱。秋正凉，它们的生命也到了最后一刻，这是自然界不变的规律。它们换上或金黄或鲜红的盛装，留下最后的美丽，谢幕悄然而去。

落叶最美的还在于它的精神。它们也留恋这地球，想看看美丽的冬天；它们也留恋下一个春天，想在春风中舞出它们的精彩；但是它们知道不能，如果它们高挂枝头，树干便没有足够的养料来供给，它们知道只有放弃自己的生命，树干才能焕发它的活力和精神。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶也一样，它们能做的就是回到大地，表达对根的情意。

朋友，不要只把眼睛盯着色彩绚丽的花儿，也欣赏那一片片不起眼的落叶吧，你会发现，落叶也美丽。

落叶也美丽作文【篇6】

落叶的美丽，不是它那带着颜色的外表，也不是它落下后成为肥料的无私，而是在我心里落叶代表的那份深深的情谊。

“我们呆呆地望着门口，泪花在眼中旋转……”

秋风萧瑟，吹落了一片片金黄的树叶，我们正在教室里上课，同学们正在交流一道数学题，只听“吱”一声，门开了，同学们都愣住了，进来的是我们的老师，一个教了我们五年而突然转走的老师——李老师。

记得那是五年级下半年的期末考试，当时李老师还没有转走，我们也全然不知她要转走，她微笑着，用充满信心的眼神把我们送入了考场，然后就去其他学校监考了，考试结束后，我们没有见过她，只是兴高采烈地回家享受这愉快的假期了。谁知，开学那天，小梅见着了我就跟我说：“老师转到育才去了，我们要换老师了。”我顿时愣住了，心里在说：“老师真坏，走了也不告诉我们，也不来和我们告别。”眼泪也不由自主地落了下来。

现在，李老师来看我们了，我们都很高兴，根本忘了现在是在上课，立刻跑下座位，抱住了老师，把老师围在了中间，面对分别已久的老师，同学们的眼睛湿润了，泪花在眼睛里打转，不久，便滑落于脸颊两侧，李老师也是泪流满面，一边拍着我们的肩膀一边说：“不要哭了，我不是回来看你们了吗？你们这样，我怎么放心的下呀。”然后，正在上课的老师走出了教室，微笑的对李老师说：“跟他们好好聚聚吧！”于是，我们和老师坐在一起，开始说她现在的生活，她也问了我们的生活，而且用了一些话语来鼓励我们，让我们好好学习……

我记住了老师的话，也看清了自己的位置，想清自己以后该怎样做，才不辜负老师的期望。

寒风吹落了树叶，发出沙沙的声音，我们送走了老师。看着飞舞的片片落叶，好像是这五年来的点点滴滴，落叶渐渐落在地上，离大树妈妈越来越远，最后会腐烂，虽然明年春天会长出新的叶子，但那些不是我们，老师走了。

这正是我眼中落叶的美丽，我心中那一份深深的师生情谊。

落叶也美丽作文【篇7】

心底漾着一种莫名的情感，悲凉，凄清，冷寂。在这深秋季节，沿着街路前行，脚下是一层厚厚的黄叶，空中不断飘飞的叶蝶，正诉说着秋天的肃杀，偶尔有几片落到我们身上，枯黄中似乎还仍然氤氲着泥土的气息……就在前方，有一个身影，正在落叶中忙碌着什么，出于好奇，我快步走向前去。

来到近处，看清是一位40多岁的阿姨，正拿着扫帚清扫树下的落叶，不远处，扫起的落叶已堆成一堆又一堆，我突然觉得这位阿姨有些傻，清凉的秋风中，忙着扫这些落叶有什么用呢？风一吹不是又散了吗？正当我心里暗笑她傻的时候，只见这位阿姨又有新的举动了：她从口袋里掏出打火机，对着扫成堆的树叶，慢慢地点燃，渐渐地，落叶窜动出火苗，发出红色的光芒，恰好给这凄冷的秋带来了丝丝暖意。火势越烧越旺，大部分落叶很快被烧成了灰烬，这棵树下的落叶燃完后，阿姨又迅速跑向另一棵，她就这样奔跑着，忙碌着，穿行在燃烧的树叶中的阿姨，被火映着，成了一道美丽的风景。

阿姨到底为什么要这样做呢？我心中的不解越来越深，于是我便问阿姨：“阿姨，您这样做有什么用呢？是为了环境卫生吗？”阿姨笑着说：“是，也不全是。树叶是大树的孩子，每年秋天，它们都要与大树分离，被秋风吹着，离开自己的家。叶子零落，就等于孩子离开了母亲的怀抱，树叶会哭泣的，大树会悲伤的。而我呢，就把树叶作为肥料安置在大树底下，让大树和树叶永不分离，来年能更茂盛地生长在一起，这算是我对树、叶最好的安慰吧，这也叫‘落叶归根’吧。”

哦，我懂了，“落叶归根”就是“化作春泥更护花”！阿姨用辛勤的劳动，使大树和落叶不再分离，使落叶化做了大树充足的养分，来年生长得更加葳蕤。悲凉的秋风里，是阿姨年年给大树送来最有价值的礼物。

告别阿姨，一路上，我眼前总是出现这样一幅剪影：大树下，跳动的火苗中，一位阿姨在来回地疾奔着，轻盈如燕，美丽极了。啊，这可是劳动的美丽？可是善良的天使？我明白了，这是劳动的美丽！是劳动让你这样美丽！因了你的劳动，落叶的秋天，不再悲凉、冷寂，演绎出一片落叶之美丽。

落叶也美丽作文【篇8】

当秋天的徐徐微风轻轻亲吻了枯黄的树叶时，树叶，片片树叶，缓缓地飘落，就当它们在空中旋转滑落的一瞬间，折射出千百种美丽，第一种美，一种不易让人们发现的美—落叶的群舞之美。

潇洒地在空中飞舞，一片片的落叶，被轻柔的秋风托起，尽情地在这属于它们自己的舞台绽放那用灵魂舞出来的旋律，在那生命的最后一刻，创造了一个舞蹈的奇迹。

如今，缺陷美是一种独特的美，就连落叶，也有了残缺之美。当它们落地时，沙沙沙，那清晰而又清脆的声音，令我们着迷。你可别看那缺角少把的落叶很破旧不堪，但那缺陷正是它们被无情的岁月痕迹所夺走的，在它们身上，传载了岁月的诗篇。这是落叶的第二种美丽—落叶的残缺之美。

第三种美丽—也是最后一种落叶的美—落叶的奉献之美。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话，意思是指：落花并不是没有用处的东西，化为泥土，会更好的滋润下一代的花；引申意就好比已经年过花甲或年逾古稀的老人，在教育着下一代上会有用。落叶也同样是这个道理，枯蔫了的落叶静静地躺在泥土中，在想：反正我这么老也没用用了，不如化为泥土去当肥料，更好地让那些屹立在枝头的树叶更好地活下去吧！无私的奉献，在植物中也可以拥有。

这世间的万事万物，只要存在，就会有它们的价值，即便它为—落叶……

落叶也美丽作文【篇9】

秋，五谷丰收，水果飘香，秋风瑟瑟。花木枯萎，叶落归根……树木都离开大树的怀抱，向泥土飘去。落叶美啊，凄美啊，落叶有1001种美。

一、颜色之美

落叶有很多颜色，红、黄、绿……枫叶红，红得似火，红得炙热；银杏叶黄，金灿灿的，黄得闪耀，黄得温馨；普通的树叶是绿色的，绿得深邃，绿得清新……它们从树枝上跳下，向泥土奔去。

二、坠落之美

枯萎的树叶，身体渐渐虚弱，憔悴。它们知道自己的时间不多了，成群结队，纵身向它们的归宿土地跳去。他们是多么凄美啊，在空中旋转舞动，好似一群金色的蝴蝶，好似一群可爱的精灵。它们在做最后的挣扎，留恋着他们即将永别的人间……

三、残缺之美

生活中，人们都追求完美，叶也如此。可我在地上捡到一片残缺的落叶，它身上这一个破洞，那一个缺角。它肯定也因此而自卑，因而羡慕完整的叶片，因此在黑夜里无声哭泣……可当我将它对准太阳，一缕阳光透过破洞照过来，照耀了她，温暖了自己，它格外闪耀夺目。

落叶美啊，它的颜色多姿多彩；落叶美啊，它的坠落如梦一般绚丽；落叶美啊，它的残缺使它格外夺目……落叶美啊，有1001种美，多到让我数不清。

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落叶心碎作文

写文章的过程就是思维与文字的交流，在创作之前，我们可以多观察周围的事物、思考生活中的问题，从而获得灵感。写作时要注意结构合理，逻辑清晰，尽量用简洁明了的语言表达观点和感情。也可以多读一些经典的文章，积累写作的经验和修养。最重要的是找到自己的写作方式和风格，坚持不懈地练习，相信你也可以成为一名优秀的作家。

落叶心碎作文 篇1

作为一个文章作者，我很荣幸能够分享我的文章“落叶心碎”。这篇文章将会带领您走进我的心灵世界，与我一起经历落叶的自然景观及其所传达的深远哲学思想。

秋天是一年中最美的季节之一，到处都能看到落叶飘落的景象。每一片落叶都像是一首悠扬的乐曲，铺设在地上，让人享受着秋天的优美与丰收的喜悦。但是，对于我来说，落叶却是一种痛苦的象征，因为它与我的内心世界产生了共鸣。

就像落叶一样，在我的生命中，有许多的人和事物离开了我。这些离别带给我巨大的痛苦，使我心灵受到了无法想象的创伤。我曾经愚蠢地认为，离别只是暂时的，人们总可以再次相遇。然而，时间告诉了我真相，离别有时是永远的，人生的每一个告别都是一个无法弥补的损失。

无论是人生中的离别，还是自然界的变化，都能让我深刻地感受到时间的无情。每一片落叶都是时间的见证，它们为我们诉说着岁月的变迁和生命的转瞬即逝。在这无常的世界中，唯一不变的只有时间本身，它在无声中带给我们喜悦与痛苦，将我们从无知走向成熟。

但是，无论时间带给我们什么，我们不能像落叶一样，轻易地放弃自己。相反，我们应该像树木一样，顽强地生长着，经历每一个春夏秋冬，不断地迎接新的挑战。仅凭建立起自己的内在核心，才能守护自己，生长、茁壮。

在这个世界上，有太多的事物和人物在不断地离开和远去，但这并不意味着我们的生命没有意义。相反，人们必须面对现实，勇敢地乘风破浪。在无常的世界中，只有我们内在的力量与勇气可以保护我们，给我们提供前进的动力与信念。

因此，“落叶心碎”并不是一篇悲伤的文章，而是一个在变幻中找到自我，实现内心自我成长与提高的表率。在我们生命的旅程中，会有很多落叶，但是每一片落叶都是我们成长路上的一次历练，是我们堆积内在坚强力量的阶段。

现在，当我看到落叶飞舞时，我不再感到痛苦，而是从中寻找着自己的一份勇气与坚强。因为我懂得了，无论发生什么事情，我们都必须学会坚强，去面对现实，让自己成为值得被尊重的人物，成为站在阳光下，拥有内在光芒的人。

落叶心碎作文 篇2

捡起一片叶子，看，还有清晰可见的脉络，一丝一丝，连接的是如此紧密。我收藏了叶子，也收藏了四季——那段我们一起欢笑一起落泪的时光。

问落叶为什么如此的红？只是因为它经历了霜吗？不，叶子是因为他们即将分离永不能再见而哭红了身体。问落叶为什么枯萎？只是经历了冬雪的寒冷吗？不，叶子是因为苦干了哭干泪水而一点一点的衰败。叶啊，你是为情而生，为情而败。

正有了你的情，我看到了枫红满天。你那永不枯萎的情不会因叶的灰飞湮灭而消失的。

落叶心碎，这或许是一种幸福。正因为有了一个可以思念的人，有了一个能想你的人。

风起兮，叶飘散，洋洋洒洒落了一地思念，一片祝福。落叶情，永相随。

落叶心碎作文 篇3

高二作文

捡起一片叶子，看，还有清晰可见的脉络，一丝一丝，连接的是如此紧密。来源:作文网我收藏了叶子，也收藏了四季——那段我们一起欢笑一起落泪的时光。

问落叶为什么如此的红？只是因为它经历了霜吗？不，叶子是因为他们即将分离永不能再见而哭红了身体。问落叶为什么枯萎？只是经历了冬雪的寒冷吗？不，叶子是因为苦干了哭干泪水而一点一点的衰败。叶啊，你是为情而生，为情而败。

正有了你的情，我看到了枫红满天。你那永不枯萎的情不会因叶的灰飞湮灭而消失的。

落叶心碎，这或许是一种幸福。正因为有了一个可以思念的人，有了一个能想你的人。

风起兮，叶飘散，洋洋洒洒落了一地思念，一片祝福。落叶情，永相随。

落叶话题作文

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落叶话题作文【篇1】

我爱美丽的秋天，但我更爱秋天那形态各异的落叶。

星期天，我到公园寻找秋姑娘的足迹。刚进公园，最显眼的是那长在河边一排整整齐齐的柳树，它们那强壮枝头上漂亮的树叶有黄有绿，特别美观。微风轻轻一吹，奄奄一息的黄叶有气无力的飘落下来。但是还真别说那些落叶还挺漂亮：它们有时像降落伞一样慢慢落下;有时向黄蝴蝶一样，翩翩起舞的飞下来;有时像美丽的姑娘，荡着秋千落下来;有时像滑翔机一样，直线滑下来;有时还打着旋儿，下来;有时……

它们在生命的最后一刻，又显现出它们那可爱又美丽的身姿。我不禁想起那首小儿歌：柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘……走过去捡一片，我发现她那美丽的“身子”上长着一排尖细又锋利的锯齿。

这时，银杏树的树枝“拍拍”我的头。我一转身，他就一边“哗哗”的，一边跳舞。奇怪的是：银杏叶竟然看不出叶脉，绿色渐渐退去，黄色渐渐来了。

无花果也迫不及待地摇晃着枝头，显现她的美妙身姿。它的叶子真有趣，貌似是个宝宝，举着双手，好像满怀激情的和秋姑娘挥手。

我还欣赏了，黄绿相间的梧桐树叶、紫红的枫树叶、四季常青的冬青树叶、高大强壮的杨树叶……

我爱美丽的秋天，但我更爱秋天那形态各异的落叶。

落叶话题作文【篇2】

一场秋雨一场寒。在北方，四季分明。春的明丽，夏的妖娆，秋的沉静，冬的透明。每一份景物所带来的的每一份感动都印染着生命的活力。走在季节的长廊，去品味时光的痕迹，才能洞察出生命的厚重与辉煌。

随着季节的深入，眼里的风景也跟着生动了起来。走在幽静的小路上，沐浴着秋日的暖阳，去细细凝视一片落叶，此刻没有什么比深读一枚落叶更能知晓秋天的色彩了。

一缕缕的秋风将一树的叶子缓缓吹落，屋檐上、河流里、最终落在孕育生命的泥土中。我想起陶渊明的那句诗来“穷居寡人用，时忘四运周，榈庭多落叶，慨然知已秋……”诗人看着眼前这萧瑟的秋景，慨叹生命的飞逝，深感生命的孤寂与落寞，内心深处凝重的情感不由得随着这一片片落叶跌宕起伏，谁能在这样的季节里，深思那些被岁月封尘的往事？还好，诗人最终以“良日携童远游”这样的句子来召唤生命又一次的复苏，为曾经黯淡的生命之旅抹出一道道生命的华彩。

站在风中，目光穿过一抹抹橙黄光晕，在落叶随风舞蹈的瞬息里，我仿佛看到生命之魂在秋阳中烁烁闪现，深沉中透着忧郁，古雅中蕴藏着饱满。

一个季节的变迁昭示着一段生命的进程。我无心在这样的季节中去寻找生活的浪漫，也不是想让自己成为这个季节的一个探求者，我只想在那缕风中去认真地品读一片叶子，看一看它生命的最后时刻是怎样地舞蹈。世间的风景太多太美好，那么，一片叶子的美好该是什么呢？关于一个季节的精彩？关于一段生命的流逝？“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”一段长长的人生旅途在即将结束的时刻，就宛如眼前的落叶，所有的辉煌与烂漫都将以这样沉静的方式来完成最终的梦想，一切归于平静。

一叶知秋，我无法像落叶一样以舞动的灵魂来印证生命的意义，但我想，假如我是站在季节深处的一棵树，我将以仰望的姿态去凝视和留恋一枚落叶，看着它燃烧的灿烂，斑斓的梦想，去细细聆听它写在季节里的歌声，去沉思它与我生命相依的绚丽与辉煌：我以一棵树的姿态去镂刻和它生命息息相关的血一样的脉络，在所有翠绿的季节里一同绽放我春光的色彩，在即将明灭的瞬间，我以最深沉的礼赞，最毕生的回望。

最后的落叶，不是生命的终结，不是梦想的归去，当它无声地落于大地，落于泥土，我想，下一个春天还会循着落叶的足迹来完成生命最初的启示！

落叶话题作文【篇3】

上课时，老师问：同学们，你们希望自己是什么？蜘蛛侠！蝙蝠侠！一块无所不知的石头！临睡前，我想起今天的话题，不知不觉地进入梦乡。

我梦见我变成了一片落叶，离开了和蔼可亲的大树妈妈，去远方飘游。

我乘着风儿来到了小河边。嗨！你好！小树叶。你想和我旅行吗？小黑蚂蚁问。好呀!我非常乐意!我高兴极了！于是他跳到我的身上，我们顺着河流的方向飘去。

我和小蚂蚁看到了一些高大雄伟、稀奇古怪的东西。啊！这个傲视云间、三足耸立的建筑物到底是什么呀？仿佛一个大型天梯能把地球上的所有生物送到宇宙！小蚂蚁惊讶地问。这是东方明珠，是亚洲第二高的电视塔，是上海这座不夜城的典型标志！我说。

这时，风婆婆吹了口气，把我们带上了天空。我们骑在她的背上，一会儿向东，一会儿向西，有时在空中打转我们在上面看到了许多美丽的风景：有金灿灿的稻谷，清澈见底的小溪，碧绿碧绿的小草，四处奔跑玩耍的孩子，悠闲自得的行人，更有和我一样的同胞，他们正依偎在父母的怀里撒娇呢

忽然间，我们被带到了欢乐谷，一个游客的座位里。那个机器不停地旋转，我们被折腾得头晕眼花，还好我俩紧紧地搂在一起，风婆婆看见我们那难受的样子，呼出一口气，及时快速地把我们拉出去，不然就可要得心脏病喽！

小懒虫，别睡了，太阳都晒屁股了！这时，我才迷迷糊糊地醒来，脑子里全是梦中的一切。

我想，尽管我只是一片小小的落叶，无意在大自然中和百花斗艳,与小草争春,过着顺应天时的平凡日子,但也走过了一段与众不同的路途和旅程。虽然短暂,却无悔。我翩然而下,融入大地

落叶话题作文【篇4】

秋天，纷纷扬扬的落叶从树上舞下来，

我们只顾看着夏季繁花似锦，绿叶簇拥，自古以来却一直把秋天的落叶看做悲凉之物;我们只顾看着年复一年的繁华，却从没有注意剩下的

美好的事物总是惹人怜惜的，粉红的花高挺的大树，而落叶轻轻地飘到地上，大多数人置若罔闻，甚至直接一脚结束它最后的岁月。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落叶尚能护花，又哪里不美呢?

有人认为：郁郁葱葱的叶子多美，有着蓬勃向上的生机。我却认为，落叶之美在于它褪尽了繁华后那逐渐朴实平稳的内心。人又何尝不是这样?年轻气盛，纵然有大好年华，心却是浮躁的，而年老时，心性平稳，积累了很多生活的经验。尽管不如年轻时，却是更美。

落叶那枯黄的叶片，是把养分给了他人;落叶那清晰的纹路，是逐渐平稳后不变的心态;落叶那并不美丽的外表，却有着无可比拟的心灵。它静静地看着繁花落尽，花白凋零，自己也变得脆弱。于是，它深深地扎到泥土之中，不求光明，不求回报，只求牺牲自己为下一次的繁花似锦供应养料。

画的美在于外表，落叶的美在于心灵。而我们做人也应该像叶子一样，不求出色的外表，只应静下心来，用平稳的心态来平复自己，就如落叶之美一样，褪尽繁华后的枯黄才是最美。即使那时，它已消逝，仍在奉献。

落叶话题作文【篇5】

最后一缕夏日的风吹尽，便迎来了秋天。

阵阵凉爽的风儿吹过，刮开树叶连接树枝的茎，轻飘飘地在空中打着旋儿，缓缓落在地上，开始了秋的悲歌。

可也有人，在秋风中欢笑着。我和母亲回农村，帮外婆剥玉米。

秋天的农村更加凉爽，一阵阵风吹过，一片片树叶像成群的船队，空气便是它们的海洋，阳光透过密密的却已开始由绿变黄的树叶照在地上，那还没有晒干的玉米上。金黄饱满的玉米粒，承载着一群人的希望。

外婆在家捣鼓着刚刚收回的金色玉米，院子都摆满了，玉米经过光与雨相互的哺育，一颗颗米粒紧紧地簇拥在一起。

午饭过后，人都到齐了，便开始了一场人与玉米的战争。

正午，太阳毒辣，刚刚晒干的玉米，拿起来也有些烫手，可外婆已经开始了，她用一只手紧紧地握着玉米，用另一只手大拇指的一侧微微卡进两排玉米粒的夹缝中，之后向前用力一推，十几颗金黄的玉米粒便在空中快速向下坠落，如同流水一般，一连几声，米粒摔进了外婆身边的袋子里。外婆的手已经硬化了，每年剥玉米的大拇指形状变得扭曲，但手法却十分熟练。

而我在一旁看呆了，大人们的袋子里都装了山丘般的玉米粒，而我的袋子里，玉米却屈指可数。我停了下来，也模仿者外婆的样子，一粒粒玉米竟也坠入口袋中。

剥着剥着，眨眼间，便傍晚了，门外的狗不叫了，卧在一边，打着哈欠。大人们的脸上挂着汗珠，却也挂着丰收的笑容。一阵阵晚风吹过，吹下了片片落叶。

落叶的悲凉与收获的喜悦，看似对立，却构成了一个完美的秋景图。

落叶话题作文【篇6】

美

在世界上有许多种美，主要分为两大种。一是外表美，二是心灵美而在心灵美中又有许多事迹。如：“最美司机”、“最美老师”……其中让我最感动的是“最美教师”——张丽莉。

张丽莉一个普通的名字，一个普通的教师。一夜之间响遍全国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。

那一天，一辆客车等待师生上车时，因驾驶员误碰操作杆致使大客车失控撞向学生。危机之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有四名学生受伤。

这位叫张丽莉的年轻女教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说：“为了带好这个班，张丽莉老师推迟要孩子，孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月羞花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀?这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释!当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚!

或许她是一个平凡的老师，在佳木斯第十九中学教书育人，挥洒青春，但是，她让我们看到了她的不平凡，她对学生的关心和爱是值得我们所有让人学习。希望张丽莉老师尽快恢复健康，我们相信，没有了双腿，您依旧是风采迷人的美丽老师!

美

说起美，大家一定会你一言我一语的说。的确，美无处不在，美也是多种多样的。

清晨正在睡梦中的我被美妙的闹铃声吵醒了，一边揉着朦胧的睡眼，一边看着那湛蓝的天空，不断发出感叹，今天真美。

走在上学路上的我，像一只快乐的小鸟，一边唱着“小鸟在前面带路，风儿吹向我们”

来到学校，站在长廊向远处望去，一切景物尽收眼底，最美的还是那高大的贺兰山，清晨的阳光不那么刺眼，那被积雪覆盖的贺兰山发出金色的光，远处还有鸟儿的放声歌唱，让我不由的想起一句话“生活真美好”。

天气凉了，太阳不在那么耀眼，树光秃秃的，早晨起来，一片冰雪的世界，再看看小鸟，不见了，但贺兰山却更美了，山顶上白雪折射出灿烂的光，孩子们打雪仗.堆雪人，派热闹的景象，雪，真美。

在雪中，清洁工人们拖着疲倦的身子，拿着大大的扫榋，清扫着马路两边，为既将到来的一天做着贡献，也许没有人注意到她，也没有人去帮助她们，但城市的美是因为有了清洁工人美好的心灵而显得更美，因为她们默默无闻，无私奉献的精神而美，她们才是美中之美。

美并不是表面上的美，人与人之间的情也是一种美，爸爸妈妈对孩子无私的爱，老师把知识毫无保留的教给我们，孤儿院里那些无家可归的孩子们，和常常为慈善机构献爱心的人们也是一种美，一种人与人之间的和谐美。

世界因为人而变的生机勃勃，而人间因为有美而变的阳光灿烂，一首歌唱的美，“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间”。用你的爱心去架起人与人之间美的桥梁。明天将会更好。

美

常言道：“距离产生美。”但是，在我们的生活中，却常常感受不到它是一种美。

自从党的十一届三中全会后，我国的中央政府多次下令“减少农村与城市之间的差距，”然而，这么多年过去了，我国的城里人和乡下人始终是保持着距离的，这距离具体表现在金钱、地位、思想观念等方面。“距离产生美，”但城里人和乡下人之间的距离，却不是真正的美。

城里人和乡下人之间的距离就像是一座很高很陡的山，城里人在山顶，而乡下人却在山脚。这距离让乡下人永远也怕不上这陡峭的山峰，而只能在山脚下忙忙碌碌一辈子，并且无怨无悔地工作，用自己辛勤的汗水换来理想的报酬。也不是乡下人没文化，没素质，没修养。他们拥有其他人一样的情操，也拥有对明天的期望，对未来的美好憧憬和向往。他们拥有着伟大的志向，就是把一座座城市建设得更加美好。可是，他们心中那座距离的大山，成为他们在这个城市容不下的阴影，也永远是城里人和乡下人间保留的不可逾越的鸿沟。

花与草是两种截然不同的事物，它们之间的距离表现在各自在人们心中的不同地位。

当春天的脚步靠近我们时，人们第一个想到的是那一朵朵美丽而芬芳的花，因为在人们的心目中，花永远是春天中最美的使者，是春天的骄傲与自豪。但是请你仔细想想，在满是鲜花的公园里，却没有小草的存在，你会不会感觉单调与无味呢?俗话说：“红花还需绿叶衬。”那美丽的花朵，如果没有那默默无闻的小草的陪衬，它就不美了。它们之间所存在的距离美，成为人们永远不能体味到小草的积极向上、不屈不挠的精神的根本原因。

如果这些“美”能在这个世界上缩小或真正的消失的话，那么我们所生活的世界才能变得更漂亮，更完美。

美

法国雕像大师说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美的东西往往让人过目不忘，会是一个精美的饰品，一件漂亮的衣服……或许一个倩影。一张完美的脸蛋……然而，这些都没有堪称美得精神那么令人折服，让人难以忘怀。其实，在我们的世界里，充满了美，他们是五彩的颜色。是多姿的音符。把我们的世界装点得有声有色，五彩缤纷。

早晨起床，昏昏欲睡的我看见了一杯热腾腾的奶，不由使我精神百倍;冬天，我错这栋间的双手，妈妈递来一双雪白色的、毛茸茸的手套，套上他，顿时感到阵阵暖暖意……这一切，都让我感到：美就在身边。亲情之美，如白色般纯洁。

天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家。我没淋倒一滴雨，而她却湿了一半;我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时，拾到的同学送来。蓝色的钱包，竟如橙色般绚丽……这一切都让我感到：美就在我身边，友情之美，是蓝色的，是那样清澈。

走在街上，看见“红领巾”挽扶一个盲人过马路，我敬佩的望着，在那车水马龙中，那慢慢行走的一高一矮的身影;在幼儿园边，几个穿着校服的女同学，在耐心的哄一个哭泣的小男孩，我内心不由发出赞叹……这一切都让我感到：美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。

有人说：“美常常短暂，如箭穿梭。”有人说：“美永恒长久，和光永存。”其实，美无论是长久还是短暂，他都丰富了这个世界的我们，世界因美而多彩。顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它来寻找光明。”高尚的品德·爱心·亲情·友情……都是实实在在的美。美就在我们身边，让我们用心去发现美，感受美，欣赏美吧!

嗨，大家好。我是公共汽车上的一个座位。在公共汽车上我见过许多人和事，有善良的让座人;有对老人站在自己身旁，毫不理睬的人……这不,又上来三个人，我得看看他们会有什么样的举动。

趁他们在买票，我仔细打量打量。一位穿短袖长裙的姑娘，一位穿休闲衫的中学生，一位白发苍苍拄拐棍的老大爷。我向环视了一遍四周就剩我一个空座位了，他们谁会坐呢?还是中学生跑的快，先坐了下来。他会不会给老大爷让座呢?要是那位漂亮的阿姨可能会。中学生一定不会给老大爷让坐，那回一位中学生把一位老奶奶撞倒，还不陪理道歉呢!

大约过了两分钟，中学生听到老爷爷的咳嗽声，赶忙乘停车的这会时间，把老爷爷扶到座位旁，准备让老爷爷坐下，忽然有个人坐在了我的身上，我抬头一看竟然是那位漂亮的阿姨，我没做梦吧，我掐了自己一下：“真疼”。那为阿姨怎么会这样做?中学生愣了一下，然后有礼貌地说：“阿姨，这个座位是我准备让给老大爷的，请您起来让老大爷坐吧!”阿姨听了生气地说：“这又不是你的座位，你说是你的你给我叫一声看它答应不答应!”我听了想：要是我会说话我一定答应。车上的人像风吹过树林一样讨论了起来。大家虽然敢讨论，但没一个人敢出来当面指责。中学生说：“虽然不是我的座位，但是我应该给一位老大爷让座。”车上乘客听了也当面指责那位阿姨，那为阿姨听后无地自容，站起身来走下车去。

落叶话题作文【篇7】

秋天，纷纷扬扬的落叶从树上舞下来，

我们只顾看着夏季繁花似锦，绿叶簇拥，自古以来却一直把秋天的落叶看做悲凉之物;我们只顾看着年复一年的繁华，却从没有注意剩下的

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美好的事物总是惹人怜惜的，粉红的花高挺的大树，而落叶轻轻地飘到地上，大多数人置若罔闻，甚至直接一脚结束它最后的岁月。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落叶尚能护花，又哪里不美呢?

有人认为：郁郁葱葱的叶子多美，有着蓬勃向上的生机。我却认为，落叶之美在于它褪尽了繁华后那逐渐朴实平稳的内心。人又何尝不是这样?年轻气盛，纵然有大好年华，心却是浮躁的，而年老时，心性平稳，积累了很多生活的经验。尽管不如年轻时，却是更美。

落叶那枯黄的叶片，是把养分给了他人;落叶那清晰的纹路，是逐渐平稳后不变的心态;落叶那并不美丽的外表，却有着无可比拟的心灵。它静静地看着繁花落尽，花白凋零，自己也变得脆弱。于是，它深深地扎到泥土之中，不求光明，不求回报，只求牺牲自己为下一次的繁花似锦供应养料。

画的美在于外表，落叶的美在于心灵。而我们做人也应该像叶子一样，不求出色的外表，只应静下心来，用平稳的心态来平复自己，就如落叶之美一样，褪尽繁华后的枯黄才是最美。即使那时，它已消逝，仍在奉献。

落叶话题作文【篇8】

寒冷的冬天偷偷地溜走了，春姐姐踏着轻松的步伐降临人间，它为大地缝了一件新衣裳，绿油油的好看极了!它又给大树们织了许多绿色的绒帽子，还用刷子为小溪涂上了一层碧蓝的颜料。

我是一片绿叶，一片顽强的绿叶。我出生于去年的初春，我顽强的伫立在高高的枝头，独自熬过了寒风刺骨的冬天，我的兄弟姐妹们在深秋便早早的从枝头纷纷跌落到了地上，唯有我依旧不舍离开。正当我认为再也不会离开的时候，却不知，一场春雨正在悄悄地赶来。

“轰隆隆，轰隆隆!”一声声春雷突然在天边炸开，豆大的雨点儿好似一个个听见了“出发”的士兵，蹦着，跳着，打在了我身上，我忍不住“咯咯咯”地笑了起来，还不停地扭动身子，不料，一阵狂风不失时机地吹来，我的身体失去了平衡，一不小心便飘了下来，我努力地扭动着身子，想要回到大树妈妈的怀抱，可不论我怎么努力，我都离树妈妈越来越远了，我绝望地看向我曾经站过的枝头，痴痴地想：“也许，我是春天唯一的落叶吧!”

从那以后，我便静静地躺在那儿，也不知从什么时候起，我的身边多出了一群小蚂蚁，它们好像有忙不完的事。有一只小蚂蚁特别喜欢和我聊天，只要一有空，它就会跑来找我，与我聊美食、聊美景、聊生活，因为生活里有了它的存在，我不再孤单，我也发现，也许离开枝头后的生活并没有我想象的那么糟糕!

那一天，它又开始跟我讲远处的世界，它告诉我：“在离这很远很远的地方，有一个巨大的坑，里面装着蓝色的水，而且那种蓝色就像天空的颜色一样，人们都叫它“大海”，我恳求它，带我去看看大海，它毫不犹豫地答应了，于是，一只蚂蚁托着一片树叶，开始了奇妙的寻海之旅!

小蚂蚁带着我爬了一天一夜，我们看了暖心的落日、动人的日出;渡过了一条条小溪、穿越了一片片丛林;认识了热情如火的小鸟、结识了美丽动人的蝴蝶，但我却没有发现，我的身体在逐渐变黄。小蚂蚁又背着我走了几天，这几天，我们困了便找棵大树睡下，渴了便喝叶子上的露水，终于它告诉我：“我们到了。”

可是，我却感觉好累，连睁开眼睛的力气都快没有了。我只感觉咸咸的海风拂过脸庞，我好像听见海鸥在深蓝色的大海上鸣唱，我缓缓闭上了眼睛，那片湛蓝色的大海在我眼前慢慢消失，小蚂蚁的身影，也在渐渐变淡，我觉得整个身体都在融入这金黄的沙滩。

夕阳西下，落日成辉，我的嘴角微微扬起，我仿佛做了一个梦，一个很美、很美的梦……

那片落叶作文

对于学生而言，写作已经成为司空见惯的事情，因为写作可以帮助我们更好地理解和处理自己的人际关系。要想撰写一篇优秀的作文，平时对写作素材的积累至关重要。本文的主题与“那片落叶作文”息息相关，欢迎您收藏这篇文章！

那片落叶作文 篇1

在悄然无声中，秋蹑手蹑脚地莅临人间。田野闪出了几抹金黄；金桂放出了缕缕幽香；大雁开始整理队伍；就连那热情的夏风也逐渐含蓄了不少……

秋风瑟瑟，空气中弥漫着果实的芬芳，人间处处洋溢着收获的喜悦。正如唐代的杜甫在《登高》中所云：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”在秋日，当那第一片落叶投入大地母亲的怀抱，所有人在一瞬间都知晓了——秋，那美丽勤劳的姑娘来到人间做客了。

蓝湛湛的碧空，绿油油的翠坪，当它们洗去春日的繁华，褪去夏日的朦胧，遗留下正是那朴素却真实的本面貌。树儿兴许是“嫌弃”了那身旧衣，脱去了叶子勾勒成的服饰，露出了自己优美的脊梁，期待着自己的新衣，但它殊不知那落叶的美景，如果晓得，恐怕要悔死。秋风拂过树儿那硬朗的枝条，树叶儿伴随着风的节拍沙沙作响。突然，风儿猛得一发力，树叶儿随即挣扎了树儿的双手，所剩无几的鸟儿与风儿嬉戏的花草为树叶儿奏起了一首悠扬的久远的圆舞曲，树叶儿摇晃着自己那干瘪的身躯，夺目的金黄不时浮现在眼眶中，它们无序却又整齐的演绎着一出优美多姿的舞剧。当音乐接近尾声时，它们似被剥去了灵魂，安详地躺入了母亲的臂弯中，但风儿依旧不依不挠，鼓舞着树叶儿再一次起舞，可树叶儿太累了，它慢慢地合上了双眼，进入了甜美的梦乡，在第二年的春天，树上又生出了一批嫩叶，生机勃勃，当然，那就是后话了。

读懂那片落叶，在朴实的秋季中，它是独有的一道风景线，它给秋增添了一抹色彩，在长眠之后，是厚积而薄发。

那片落叶作文 篇2

又一片叶子落下，我轻轻走去，弯腰捡起。

捧在手心，轻抚落叶的轮廓。忽而想起，那时的我，也是捧着这样一片落叶飞奔到他们的面前，向他们展示。而这时，我依然捧着落叶，却发现，曾经的他们已经不在我的眼前，曾经的落叶已经埋入泥土，已经悄然逝去，曾经的记忆也都变成了现在的回忆，我仍想，快速飞奔去，去找到他们，去欣赏这枯黄却又美丽的落叶，去共享这发现美丽的喜悦。

“什么啊，那是落叶。”对了，就是这句话，我转身望去，一群学生们正在谈论着这飘落在地的枯叶。我想起那时也有一个班级的同学在这里玩耍嬉闹。一个女孩在双杠上对着大家说：“看，蝴蝶，哇，秋天的蝴蝶耶，好漂亮啊！”一个男生说：“什么啊，那是落叶啊。”

女孩却决然跑去，捧在手心，轻拂着她的轮廓，一会儿，女孩又快速跑回，对他们说：“看，这片落叶多像蝴蝶啊。”班中的同学都走了过来，大家都啧啧称赞，好多同学也跑过去蹲在地上捡这些枯落的叶子，大家在树下边捡边玩闹，用天真无邪形容此时的场景是最合适不过了。

玩累了，她们就坐在一旁，看着漫天蝴蝶飞舞。后而静静的坐在树下迎着微凉的秋风感受着这美好。“叮叮叮”上课铃响，同学们意犹未尽的回到教室中。不知不觉间，我已在从前的校园走了许长时间，同而回忆着从前的天真与美好，可回忆终究已回不去。

曾经的那个班级，曾经的那些少年，曾经的那些记忆，你们都去哪儿了呢？都随着时间的流逝而逐渐的成长了吧！而我，却不再想要成长，我多么渴望回到从前，回到曾经，回到那个天真快乐，无忧无虑的班级。又一片落叶，思绪又回到从前……

初二：罗晨

学霸未经允许不得转载

点评：文章充分运用动静结合的写法，并辅以比喻手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般，结尾对以往同学一起生活的怀念，感人至深。

美中不足的是，描写对象既为一个班级，文中重点描写的人物显得有些少了。

作者可以选择特色比较鲜明的人物作为重点描写对象，充分表达对班级的怀念之情。

点评老师：苏璐璐 

那片落叶作文 篇3

又有一片秋叶落了下来。

我呼吸着新鲜的冷空气，注视着绿化带中那片刚刚落下的黄叶。一个冒着热气的杯子被递了过来，“又在看落叶？”哦，是妈妈。我把视线移到杯子上，“恩，我总觉得它们的一生仅是短暂，如今却又觉多了一份悲凉与不起眼。”妈妈笑着看着我，她的笑总让我觉得很温暖，与冷冷的秋天形成鲜明的对比，可这次不一样，她的笑里，还多了一份我看不懂的意味深长。“那么你觉得他们值得吗？”果然，她问道。我望着它，那片叶子，没了回答。

妈妈把我拉到沙发上，把让我觉得和她一样温暖的杯子放到我手里，说：“我觉得值，”她顿了顿，望着疑惑的我，“它们虽不像我们一样，在世间有长久的岁月，可他们有我们比不了的价值，他们日复一日地光合作用，虽然一步步失去了自己的年华，却换来了我们的美好生活。我们部分人类却不同，我们的吃、喝、玩、乐、学，乃至生活中的每项活动，哪样不是为了自己日后的生存发展？表面上，我们给社会提供了博士、硕士等文化人才，实质上，只是在间接地剥夺着社会的资金以营造自己以后的舒适生活，而那些真正为社会、为国家做着贡献的人们，又何尝不是像这些落叶一样呢？他们把自己毕生的心血投入到了社会的发展中，全然不顾及自己的一分一毫，为我们创造了新生活的同时也结束了自己的生命。你觉得他们值吗？”

是啊，他们一心只为铸造我们的美好生活，从未考虑过自己这样做值不值。它们就如他们一样，早已不能用值或不值来评论，更不需要我们的怜悯同情，相反的，被怜悯同情的应是我们，这些所谓的文化者们。我们的生命长了，价值却没了，我们过的是暗淡无比的生活，而他们，铸造了社会的同时，也使自己成了那永不会退去的光辉。

我走到窗前，依旧是看着那片落叶，心中却多了一份崇敬。我转过头，望着妈妈明亮的眼神，笑着说：“我也要做一片落叶！”

那片落叶作文 篇4

回家的途中行人寥寥，风吹萧萧。

一抹残阳将暗红的余热铺在地面上，督促着疲乏了成天的地面开端入眠。间或听到几声鸟鸣，像是在召唤着本人的差错――本人的心理寄予。灰白的弯月早已挂在东边，与太阳同业，伴着我走在那条林荫巷子上，那么寂静，那么凄惨

我低着头，不敢想我此刻的情况，此次考试，我衰弱了，榜上无名，屁滚尿流。我不知道为何会落个云云田产，我已经很勤奋，为何老是没有结局？我开端愤恨老天为何那么不公，那么薄情。

太阳的余辉洒在我的右脸，月亮的洁白洒在我的左脸――秋季正月的中旬。

难道我是一个差生？假如不是的话，我又何故平素衰弱呢？

我上前迈着寂静的步调，前方是我的家。

不经意间，在我脚的前哨浮现了一片叶子，是落叶，却还泛着生命的鲜绿。在夕照的余辉中更显其绿，闪着亮的绿。

我的脚步停了下来。

一阵风吹来，拂过我的面颊，刮动着我那颗丢失的心。

我弯下腰，一丝不苟地用拇指和食指捏起了它，放在手心。我看着它，看着它，注视着它。为何要档我回家的路呢？你也想分管我的-难过吗？这片叶子，叶脉是那样清楚

主脉像一宽广的大路从叶尾直通到叶尖，援助着整片叶子，也启发着叶子的出现方位。我接续盯着这片绿色的落叶，从它的根部还有很多分叶脉，细细的，软软的，向双方伸张，似一只只手，睁开着，好像想得回啥

在那些由主脉上分别出来的的细条上，又分了很多条，像一张网，一张拉拢整张绿叶的脉网，精密的连在一块。

叶子为何会浮现在我的且自呢？当太阳再也忍不住睡去，我模糊听到一声鸟鸣。

那条路上，有我，有风，有叶。

我站了起来，双手托住那片精巧的落叶，抬起了头。

那片落叶不恰是我们的生活吗？在此人生的路途上，我们奔着本人的目标而去，但是有无能够顺着那条径直的路马到成功呢？没有。分叶脉就比如是人生中遇到的故障，走的弯路，但认真观看，这些细条是互相牢牢贯串的！顺着每条分脉寻找，经历那张网，都可以归宿尽头，而叶子因它们的保管显得充溢。这些共通变成了绿叶的美――人生的美。是啊，生活中有啥-难过的呢，我的生命依旧精粹！

那片落叶，我带回了家，夹在了我的日志本中，期望它能协助我，启发我走向光彩。

感激风吹来的那片落叶，让我不再俯首。

那条路上，有我，有风。有叶。还有浅笑

那片落叶作文 篇5

我独自走在公园的小路上。两旁都是树。叶子已经黄了，为树枝披上一件金黄色的大衣，我踩在一条黄金大道上，蹲下身子，捧起一片树叶，用手指轻轻抚摸着它那脆弱的身躯。那么小，那么微不足道，这是一个让人忽视的生命。它的存在，对于人们来说，只能瞟一眼，是的，只有一眼，若不是秋天的来临，我想，它只能孤独的走完一生了。

它曾经和同伴一起，在春天努力生长，从小小的一丁点嫩芽，长成一片绿油油的树叶，它和同伴们一层又一层密密的叠在一起，在夏天撑起一把巨伞，有多少过往的人，会停下脚步，在树下小歇一会。这个时候是它最自豪的时刻。它听到大家对它的赞美。它想在秋天来临之际，再多做些事，它拼命地释放氧气，让人们在清晨可以呼吸到新鲜的空气。

终于，它走完了它的一生。它拼命地抱住树枝，不想落下。同伴们劝它，落下吧，这是我们的宿命，我们是那么微小，又怎么能奢望人们来看重我们呢？它拼命地摇头，它执着的不放手。它想再为这个城市做一些事，可是它老了，任凭它怎么努力，也不可能再像从前一样，它终于放弃了。它回想了它的一生，无奈地笑了笑。以前的它，意气风发，不相信命运，坚信自己能改变自己的宿命；现在的它，想通了，终于不再天真，无奈的听从命运的摆布，落叶归根了。

这时，一阵风把我手上的它吹走了，吹到了路边的池塘里，水载着它，慢慢飘远。

那片落叶作文 篇6

夜，还是那样的寂静，可却多了一个奋斗向上，毫不气馁的身影！顿时感受分外的轻松，愉悦。

夜，万籁俱静，天上的冷月把大地照得一片惨白，我家门前的水池静静的倒映着我孤独的脸，散发出淡淡的忧伤。

四周不断传出一阵阵小朋友铃铛般的笑声，使我更加烦躁不安，仰望天空，倾诉我的不满，低头看着一个个良，心中十分伤感，要知道，我以前在作文班上，永远是优+呀！永远是第一的，那鲜红的字眼，仿佛刺痛我的心。突然而来的惨败，使我从得意变成了自卑，从光芒变成暗淡。我无声地注视着静静的水池，我还能行吗？我问自己。前途茫茫，我不知道怎么作文回答，放弃？还是继续迎接下面的挑战？坚持？我看不到希望，该怎么是好？

突然，一片枯叶落了下来，我捡起来仔细端详着，可它却不在乎，依旧在风中飞舞落下，但还能看得出往日的辉煌，重生出新的希望。这不就是我该学习的榜样吗？我拿起它，快步走进书房，再次做好奋斗的准备！向上，向上，再向上！我一定能取得新的成功！

夜，还是那样的寂静，可却多了一个奋斗向上，毫不气馁的身影！顿时感受分外的轻松，愉悦。淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实，因为精神的鼓励，一个积极向上的拼搏精神，更能拯救一个孤独无助的人，犹如我那心中的一片落叶！

那片落叶作文 篇7

落叶如同记忆，当落叶飘落赋予泥土芳香时，我们的记忆也在随着时光的变迁而变得诗情画意。我相信，当我们有了落叶那般的品格时，我们的人生也会得到气质的升华。

我喜欢落叶，喜欢他朴实无华的品质，喜欢他对于泥土默默守候的精神。它不像牡丹那样国色天香，更不像玫瑰那样奢华艳丽，他只有一颗一心向着泥土的心，纯洁，质朴。

正因为喜欢它，才使我默默注视它。每年秋天站在树下，感受被大自然抚摸的时刻，感受树叶从我身上飞舞而过，感受自然赋予我们的季节的轮回，那落叶伴随着我六个秋季的快乐时光，伴随着我从儿童转变少年的过程，记录着我每个成长的足迹，记录着我的喜怒哀乐。都说春天的新绿带给了我们希望，而我说秋天的落叶给了我前进的动力，我喜欢落叶，因为它给了我迎来“绿色”的渴望，奋斗的源泉。

看着那片落叶，掉进回忆的流年。

奔放也如诗作文

作文可以帮助学生锻炼逻辑思维和批判性思维，完成作文的写作，那是需要多花些时间的，有哪些值得借鉴的作文模板呢？编辑筛选出这篇颇有价值的“奔放也如诗作文”祝大家阅读愉快，我认为这会对你有所启迪！

奔放也如诗作文(篇1)

我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；

我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；

我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。

叹流水，想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫。王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏，徐悲鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的流水之源泉。

悟流水，系流水拍击的坚固文岸，岸筑成水，水流成了岸。抚摸清凉的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清澈的水，别忘了引水的岸渠。是呀，如果说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。爱流水，别忘了也爱堤岸。

捧起一泓清凉的水，洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地；

踏入一条清澈的小溪，冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机；

拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力。

回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！

为流水的奔放喝彩，为青春的未来喝彩！

奔放也如诗作文(篇2)

孩子们说：“夏天是我们最快活的季节，在这个季节里，我们既可以游泳，又可以吃冰淇淋，还可以欣赏到五彩缤纷的花儿。”

在花丛中，调皮的小姑娘们都乐得“哈哈”大笑，她们笑时的样子当然是最漂亮的。她们有的身穿红色连衣裙，有的披着蓝白相配的舞裙，还有的衣着粉色的礼服……漂亮极了，这些花儿有的说得出名字，还有的说不出名字，无论什么花都尽情地舒展出自己最迷人的笑脸，似乎在和小姑娘们比美呢!

夏天的花是迷人的，而天气却是炎热的．

一大早，太阳就已挂上了天空，勤劳的她带着火热的激情，照耀着大地，忙碌的人们头上挂着汗珠，可却还是不停的工作，孩子们都说：“热极了！热极了！”其中一个可爱的小男孩问他的妈妈：“妈妈，怎么还不下雨呀？太热了。”妈妈耐心地对他说：“夏天就是这样的，到中午还要更热呢！”小男孩眨着迷人的眼睛点了点头。俗话说“六月的天，孩子的脸”。刚刚还晴空万里，这时天突然变阴了，一阵阵风“呼呼”的像个巨人用力吹着，忙碌的人们松了口气，展开了笑颜。一会儿，豆大的雨滴“啪啪”的掉了下来，因为炎热而干渴的花草树木尽情地吮吸着突如其来的甘霖，它们又显得生机勃勃了！

雨后，天边出现了美丽的彩虹，但这彩虹还没等人们欣赏完便又在天边消失了，一切又恢复了平静，和往常一样了。

夜晚，忙碌了一天的人们坐在家里的空调房里一边看着电视，一边吃着夏天盛产的水果，是多么惬意的事情呀！

夏天，不像春天那样柔和，也不像秋天那样硕果累累，给人以丰收的喜悦，更不像冬天那样晶莹剔透，可夏天是热情奔放的，是奇幻的，是令人喜爱的!

奔放也如诗作文(篇3)

金宫玉殿并不能彰显精彩。只有活得写意，活得奔放，生命才会在永恒中精彩，于精彩中镌刻！

——题记

时空流转，积成一种厚重的沉淀。这里有笙歌画舫中走来的宋词，有金戈铁马中流连的唐诗，有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的悲慨；也有“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的浩阔。人生茫茫，前人又是怎样活出自我，选择自己的道路？

活的写意，也许并不是多数人一生的追求，梅妻鹤子，闲看庭前云卷云舒，确是一种舒适惬意的生活，少了官场倾轧，却也少了香车宝马，灯红酒绿。但有人却在此找到永恒。人诗意的栖居在世界上，就是静静的听着风声，也能感受到真正的快乐。海德格尔如是说，而梭罗却真正践行了这句话。他隐居瓦尔登湖，生前并不富裕，死后才为人关注。这样的生活默默无闻，悄无声息，可多年前一份调查却显示过半数人羡慕他的这种生活，因为他找到了生命的真谛。现世有多少人每天奔波忙碌，在别人的期望与早已预定的轨道上习惯性的滑行，而放弃、遗忘了自己最初的梦想。原来想成为一个音乐家的，最后却经了商。原本给自己一个放松的时间，最后却在忙碌中惯性前进。他们赢得了金钱，却输在了“富有”，他们赢得了时间，却输给了“生命”。

因为他们活的疲惫，于是生命永远是灰色。倒不如在繁杂之余品一品清茶，真正的“看”周围的草花，生命便会如夏花之绚烂，也会如弘一法师般玄妙静美，当然世间更有如吴子尤一般，面临死神却豪无畏惧，“谁的生命有我狂！”临行的绝唱震撼九州，更撼动着我们的心。

生命本就短促，又为何不能活得奔放潇洒，飞扬跋扈？让力士脱靴，贵妃研墨，李白可真谓大胆。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，”生命的豪放跃然纸上。如此有才的人却怀才不遇，苦闷之情只能遥寄山水，逍遥红尘。谁能不悲？而他却愈加率性，酒在诗在，酒在人在，竟被传为醉酒捞月而死。这样的人生难道不奇？当曹操纵横四海，巧取豪夺，高吟“对酒当歌，人生几何”；当文森特·梵高身居精神病院仍能让热烈奔放的向日葵绽放，同时又让我们在星空与鸢尾花的浪漫与宁静中思索安静。我们怎能说生命的意义只有金钱，生命的快乐只在于富贵？

活的精彩，在艰难困苦仍见清逸幽静；

活的精彩，是掬水月在手，弄花香满衣的从容；

活的精彩，不仅是金戈铁马，也有柳岸晓风残月；

生命是奔腾不息的，荣誉会披着华贵的外衣满足你的虚荣心，但它如迷雾，终会涣散。只有活得精彩，平凡的生活才会演绎出平凡的风采；只有活得精彩，幸福才会长伴，生命才会豪情不减。

活出自己的精彩！

奔放也如诗作文(篇4)

我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵。我爱“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思想琴弦。

最近，我们的吵架频率愈发飙升，只是为了一些小事。那时候，你经常埋头作伏案状，看似累了在睡觉，而事实并非如此。又一次，我想和你讨论老师上课讲的问题，却偶然发现你腿上放了本书。你在暗处看书！这虽是一件微不足道的小事，而在我看来，你在防着我！我们不是一直都一起学习的吗？你怎么在暗地进行？你为什么这样做？就算我知道你学习，我又不会说什么，为什么背着光，这样对眼睛不好。我很想问……从那一刻开始，我们的友情线松了。

我开始注意你的一举一动，中午我打菜回来看见你已经打完饭，坐在餐桌旁看书，原本我在剧烈跑完步后去打菜又碰见有人插队，心情本来就不好，再加上再加上你悠闲的看书，一看见我就赶忙收起来，我总觉得你在回避着我什么。那一顿，我好没胃口。就这样，我经常开始注意到什么，我们小吵小闹了起来，但很快都恢复平静……培根说：“把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半。友谊的作用就是这么神奇！”那是真的么？我却不敢去实践。每当我烦恼时，我总会把他带给你，但不是诉苦坦白告之，而是当你每每感觉莫名其妙时，以我倔强的方式打扰你。我知道，你也想安慰我，但找不到一叶扁舟载你来到我身旁。

因此你独自看着风景，装着无事，走了……正如你上次对我说的，某人说你平时的某些行为——伤人伤己。又一次，我们一起吃饭，谈及我生气的事，你说：“原本我是很想去安慰你的，但是你都不理我的样子，我也就算了。因为我的其他朋友一生气，我一安慰她，她就马上好了，可是你却……久了，我，厌倦了。”厌倦了。我们从此换了位置，不再是同桌。从那一刻开始，我们断了。直到几天前，我读到了贝多芬的一句话：即使是最神圣的友谊里也可能隐藏着秘密，但是是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。

是否有误解你？我自问着……从那一刻开始，我懂得要珍惜身边的每一个人。

奔放也如诗作文(篇5)

流水.

奔放

我忆“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”那友人间的情谊，牵动我年少的思绪，拨动我心灵思友的琴玄。

我悟“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”那柔和，那静美，抚磨我年少狂妄的想法，给予我冷静的思想。

立于高山，想那奔腾不息的水，山中的水叫瀑布，一泻而下，威风凛凛；平原上的水叫河川，婀娜多姿，如同蜿蜒前进的蛟龙；沙漠中的水叫绿洲，葱茏迷人，充满生命的希望。

咏流水，思历史人物的丰功伟绩，看那奔腾的黄河孕育出代代天骄：秦始皇修建长城之壮举，唐学宗开元之治之大貌，邓小平改革开放之雄壮，历史的伟人啊是黄河自豪的子女，是奔腾不息的生命的动力！

议流水，想端庄的文房四宝，看历史的大笔挥毫：王冕的清淡野逸之笔致，颜真卿的庄重劲美之字迹，李白的丰富多采之诗句。广大博深的中华文艺是流水的源泉！

颂流水，系流水经过的万里江山，无限生机，抚摩清凉的泉水，别忘了我们所生活的地方，爱戴清澈的泉水，别忘了，祖国万里江山。惜流水，别忘了祖国广褒的大地！

捧起一捧清凉的泉水，喝一口，我看到了蓝天绿水中富饶繁荣的祖国！

踏入一条小溪，冲个凉，我看到了溪水流动的生机！

拥抱一个雄伟的瀑布，我看到了奔放中的不竭动力！

是呀，水是生命之根，流水是生命的基石；水是生命之本，流水是生命的动力，水是生命之光，流水是生命中如火的朝阳。

回首，感叹历史的长河，远眺，望见未来的河川。

未来不是梦，因为奔腾不息的流水会赋予我们不竭的追梦动力，为流水奔放喝彩，为青春的未来喝彩！

奔放也如诗作文(篇6)

每一秒，都会有一个小生命降临到人世。人又好似一朵花，一棵草。

春，我落了地，扎了根，享受着阳光的沐浴，风雨的洗礼，酝酿一冬的梦，终于迎来春的呼唤。哦，我醒了，不再憔悴。我还在爱的呼唤下茁壮成长。

夏，把我的幼年夺去，又送来青春。哦？难道我还唯唯诺诺？让我哼着阳光编织的优美旋律，让我学着风儿的潇洒舞蹈，让我唱着雨儿的悦耳歌声。让我奔放，牢牢地锁住青春。去品尝青春的苦涩，青春的痛楚，青春的挫折。

秋，青春就是锁不住，青春就那么短暂，然而时间过得那么快，生活中的忧虑，但我还要求自己，要抓住时间啊！我所绽放的时间不多了！要给人们看我最艳、最美、最亮的姿态啊！所以我发出最美的色彩。“多么娇艳的一朵花儿啊！”人们赞叹着。可是他们有没有想到我经历了多少痛苦？但到，就为了得到这句话？这一句赞赏？

冬，然而，我慢慢的掉落了，花瓣一片一片随着风飘走。那上面记载我的年华，我的忧虑，我的憔悴。我把他们聚为一体，在土壤里埋下下一代的根，让它们朗读我的经历，再让它们绽放自我，奔放……

文章来源：http://m.swy7.com/a/5164277.html

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