优秀实习生演讲稿

优秀实习生演讲稿(收藏9篇)。

编辑为您整理了一些与“优秀实习生演讲稿”有关的资料，供您参考。毅力和决心是取得成功的关键。坚持不懈，就能克服困难；若放弃，就不可能取得任何成果。演讲稿在今天已经成为不可或缺的重要工具。撰写演讲稿可以帮助演讲者更好地确定目标和规划，同时在演讲时要使用简单明了的语言，突出重点。或许这篇文章能为您带来新的视角！

优秀实习生演讲稿【篇1】

尊敬各位领导、各位朋友：

大家早上好！

我的名字叫车勇，我来自贵州省修文县，毕业于中国矿业大学采矿工程，很荣幸能够作为20xx届优秀实习生代表在这里给大家发言。

首先我代表所有获此殊荣的优秀实习生，感谢公司领导对我们的关怀和鼓励，感谢公司给予了我们施展才华的舞台！

20xx年7月，我放飞了我的梦想。怀着激动的心情来到了盘江，被分配到了火铺矿，因为我学习的专业是采矿工程，所以很早就从书本和实际方面对矿井有了一定的认识，知道自己从事工作的艰苦性，对在煤矿工作做了充分的心理准备。在火铺矿，我被分到了采区的采煤队，在这里，我真正的感受到了煤矿生活，采煤队工友们都非常豪爽，大家一起上下班，一起吃饭，一起喝酒。我有不懂的问题就请教下面的老工人；刚开始的时候，他们总会说，“你们大学生到井下来实习只是一个形式，不用这么认真，赶快上地面去吧”；但我坚持了我的观点，不懂的地方依旧向他们请教，经过我的坚持，他们也感觉到了我的认真。所以就仔细的给我讲解，使我获益良多。本来煤矿的东西就必须通过实践才能了解和掌握，经过采煤队半年的学习，我收获了许多在书本上学习不到的东西。

在实习的第二阶段，我被安排到了通风区。在这里主要学习一通三防和安全监控方面的知识，经过几个月的学习我对矿井通风系统、抽放系统、防尘防灭火系统、安全监测系统等有了更深一步的认识，还分别参与和独立编写了一些措施，如《防治煤与瓦斯突出措施》、《一通三防措施》、《系统调整报告》等；记得刚到通风区的时候，我被安排上全矿的打钻抽放图，把每天全矿的打钻小票上的数据转变成图文的形式系统的储存与电脑上面，一干就是两个月，在这过程中枯燥、乏味，但我仍然继续坚持，因为这是火铺矿每个通风区技术员的必经之路。两个月后，我开始编写钻孔设计及措施，这个过程需要接触很多打钻抽放的问题，这就使得前两个月枯燥乏味的东西有了用武之地，通过之前掌握的一些技巧，我轻松的完成了此项工作。

虽说我们在学校都经过专业知识的培训，但对于我们这些刚迈进盘江公司的大学生而言；如何尽快适应公司的发展形式，尽快融入到全新的工作环境中，如何将在学校所学的知识更好的发挥到工作实践中，如何将自己的发展与公司的发展统一，这些都是我们现阶段需要思考和解决的问题，盘江公司这个大家庭，这个将撒播我们青春年华的地方，飞速的发展，我看到了公司的庞大，为此我感到自豪和信心十足，公司正处于腾飞阶段，这一时期给我们提出更大的挑战，同时，也有了很大的用武之地。作为一个新员工，我愿意接受这些挑战，和公司一起去迎接机遇，脚踏实地工作，不断地补充和学习，胜任自己的工作，在工作中学习，在学习中进步。

经过这一年多的工作和学习，我喜欢上了和工友们一起上下班、一起吃饭、一起聊天的日子；在我的生活中，没有周六周日，只有1号到31号，我渐渐融入了这种生活方式。在这些日子中，我慢慢的对煤矿各种程序都有了更深层次的了解，如果说在盘江这一年的工作和生活是一首优美的曲目，那么这便是我与身边的共有们共同谱写了这首完美的乐章。当然我还有很多不足，比如：未能很好的将我们所学的知识灵活的运用到工作当中；现场工作过程中不能及时的发现问题；需要进一步加深对现场设备的了解；分析和处理问题的经验方面有待提高，需要不断提升自己的综合能力。以适应未来的工作需求和公司未来的发展方向。

在这之际，我想借这个机会给一零届的师弟师妹们提出一点小小建议，不要用一个实习生的标准来要求自己，要端正工作态度，积极的去掌握现场情况。这样你才能在以后的工作中取的胜利。

最后，我坚信，通过不断的学习和经验总结，将会充分体现出我们在工作中解决实际问题的能力；而盘江的发展需要大量的人才，我们一定会在这块热土上大有作为。

谢谢大家！

优秀实习生演讲稿【篇2】

尊敬的各位公司领导、各位来宾、同事们：

大家下午好！

我是来自于土城矿采煤二区的技术员，我叫何勇。20xx年7月份毕业于贵州大学采矿工程专业，同月到城土矿参加工作。

今天，我非常荣幸能代表公司所有的见习生在此发言，首先感谢各位领导的支持和同事们的帮助，使我能速迅成长，成为一名优秀见习生。

来到盘江公司，分到土城矿。选择了煤矿行业，也就意味着必须怀揣一颗吃苦的心，俗话说“上天容易，下地难”。每天的工作就是和大自然搏斗，煤矿五大自然灾害——煤尘、瓦斯、水、火、顶板，处处对我们生命构成威胁，一起起煤矿事故的发生，让人触目惊心，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，作为采矿人，我们有责任，有义务为矿山的安全发展做出自己的贡献。

自从来到盘江公司土城矿，处处感受到公司和矿领导的殷切关怀和帮助，能到土城矿工作我感到非常荣誉，土城矿人文环境好、工程技术水平高，为我们的学习和成长提供了得天独厚的条件。刚到土城矿的前一个月矿领导为我们安排了经验丰富的老师为我们作了系统、全面的培训，让我们从大学到工作岗位有了一个很好的过渡。

到采区工作后，我坚信一个真理：经验在一线总结，因此，我主动申请到了采煤队，到一线去、到最艰苦的地方去锻炼自己。采煤队的工作是很艰苦的，为了尽快的掌握采面的相关知识，大部分时间和工人同上同下，跟着机组司机看班队长指挥割煤，实践是检验真理的唯一标准，后来我开始从各岗位操着开始学习，在实践中总结，在实践中摸索，九个月下来，我掌握了采面的安装工艺，采面回采过程中的不等长回采、采面超前距的控制、支架对接、以及采面过断层、石门、老巷的技术知识，采面的回收工艺及现场管理方法。

20xx年6月份，我担任综掘队队长一职，在学习管理方法的同时，不断请教老技术员，在技术业务知识方面也得到了进一步完善和提高，从中掌握了大样图的设计要求和施工方法。因此，我明白了一个道理，我们的任何设计必须来源于现场、服务于现场，科学合理、简单易行、可操作，最终让工程技术变为现场生产的动力。

回想一年的见习期，我没有将之浪费。在思想态度上，虚心学习，不懂就问，努力进取，我没有什么惊天动地的事迹，只是从小事做起，从平时的点点滴滴做起。在技术业务上，敢于提出独立见解；在工作上，认真负责，尽职尽责，取得较好成果的同时，我也体会到了无法言喻的乐趣和充实感。在生活中，尽自己的所能热心帮助同事排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。但是，我也清楚的认识到，学习是无止境的，只有不断的充实自己，不断地更新自己所掌握的知识，才能迎接新的挑战。

当然，一年的时间是短暂的，没有掌握的知识也还有很多，在今后的工作中，我会一如既往，虚心学习。

最后再说一声感谢，感谢公司和矿领导对我们的支持、帮助和培养。我们一定不辜负公司和矿领导的精心栽培。以矿山为家、扎根盘江，踏实工作。

为把我们盘江建设成为安全、高产、高效、节能、环保的现代化企业而努力奋斗！以实现十二五计划。

我坚信，只要我们心往一处想、劲往一处使，一年一个台阶，共同建设我们的盘江，我们的盘江，一定会走向更加辉煌的明天。

谢谢大家。

优秀实习生演讲稿【篇3】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是外国语学院xxxx级专接本4班的张xx，很高兴作为优秀实习生代表在此发言。我参加了这次xxxx年的国培小学英语顶岗置换项目，本学期初我们接受了为期3周的顶岗置换岗前培训，有外国语学院优秀教师和一线教师为我们提供的最新的小学英语教学理念，以及一线教师给我们带来的操作性很强的教学方法的培训。离校前，赵院长和牛书记分别就实习要求和实习中可能遇到的问题作了全面细致的讲解，他们严格统一的要求，细致入微的关怀，既有现身说法，又有事例分析。可以说准备工作做得相当充分，我们也收益匪浅。

我实习的地点是献县东禅房完小，刚到学校的时候，校长让我担任了三年级的班主任兼任英语、语文两门科目。三年级的小朋友，活泼可爱、热情好问。第一天我就活脱脱地被问成了“十万个为什么”。有了第一天的手忙脚乱，我已经基本掌握要领。首先，把班上学生的名字全记住了，因为他们每个人都有自己的特点。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。通过与学生交朋友，不断地走近了解他们，慢慢地我和学生之间开始有了不同以往的互动，而互动中也渐渐有了默契。

作为一名师范生，走上讲台，一直是我心中的期待。在那之前，我做了大量的准备。教案、课件总是改了又改，再交给指导老师检查，听了她的评价后再做修改。在我顶岗的老师离校参加培训前的几天时间里，我全面熟悉小学三年级的英语、语文教材，听指导老师的课，在听课中，我学到了老教师多年的教学经验，对课程如何处理，对课标如何准确把握，如何吸引学生的注意力，不断充实自己的教学水平。在深入了解课堂教学的要求和教学过程后，我了解到，制定一堂课的教学计划或设计教学思路前，必先了解授课班级的学习情况，而这些就可以从批改作业以及和学生交流中获得，贯穿这些过程中最重要的就是细心观察、细心收集、细心总结。

对于第一次上课的我来说，之前的紧张都是虚惊一场。慢慢适应后，就比较放松了。但是上课声音小，粉笔字，与学生互动等等都是我难以回避的问题。于是我在课后努力改正，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我的教态、语速、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。

在生活上，对我们来说也是个不小的挑战。宿舍环境不能说是艰苦，但也算是简陋了，我们两个人住在一个不到20平的小空间里，地面是洋灰地，还开辟了一个小角落做我们的厨房，每天早中晚，自己买菜做饭，衣食住行，柴米油盐，精打细算。还有今年冬天这场大雪后，学校接到上级通知第二天放假，通知来得急，于是我在办公室挨个给学生家长打电话，几十个电话打完，我的手冻成雪糕了，嗓子也哑了。还有段时间，我们班的数学老师因为家里特殊情况请假了，连续三个星期我每天上8节课，英语、语文、数学全部承包，备课、上课，写教案，批改作业，写班主任计划，累得我每天晚上一回宿舍倒头就着，不过孩子们看我声音沙哑，上课不乱说话了，表现更积极了，看到孩子们这么懂事，我觉得一切都值了。

在这段时间里，我和我的学生建立了很深的感情。他们活泼可爱，纯真善良。有一次下雨，我去厕所没带伞，一群孩子争先恐后地给我打伞，我非常感动。还有一次班上一个学困生,下课偷偷塞给我一个小纸条，我打开一看，上面画着一个小人，写着好好学习，天天向上，“向“字还写成了“响”，当时我的内心非常震撼，透过纸条能感受到这个孩子已经下了要好好学习的决心。孩子们经常送我一些他们自己制作的小礼物，有他们画的画、小手工作品等等，透过他们送我礼物时眼神里的真诚，我感受到这些礼物的背后是孩子们满满的纯真的爱。

两个月的实习生活我爱上了这群纯真可爱的孩子，并深深爱上了教师这个职业，在此，我想感谢学校领导、老师们给我们提供了一次这样好的实习机会，让我们学到了这么多书本上学不到的东西，体验了一把当老师的瘾，甚至从此改变了我职业生涯的规划！实习终究告一段落，我们就要为前程踏上征途了，我会一如既往努力学习，不断完善，争取成为一名真正的人民教师！

谢谢大家！

优秀实习生演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是20xx级化学班的张子露，很荣幸能作为实习生代表在此发言，并和大家分享实习心得。

作为一名顶岗实习生，我在西安市周至县青化中学度过了为期三个月的实习生活。这个过程，让我从一个只会“纸上谈教”的大学生，到一个能在课堂上“比较自如”的准老师；从一个没有经验的大学生到有初步管理能力的班主任；从朦胧涉世到独立承担责任，这一切无不见证着我们实习的收获。实习过程虽已结束，但我们的成长永无止境。下面我就实习工作中的几个方面对我们的实习过程进行回顾总结。

首先，实习学校是一个陌生的环境，一开始最强烈的体会就是孤独感。因此，调整好心态，尽快适应新的环境成为第一要务。我们各自对实习过程做了规划，前两周要做好学生和教师角色的转换，熟悉实习学校各项流程和作息时间。同时和其他实习同学保持联系，多交换彼此感受，渐渐地进入了实习状态。

其次，就是要积极主动，争取机会。实习的过程是完善自己的过程，对于实习学校的学生而言我们是老师，但对于实习学校的老师而言我们是学生。要学习他们好的教学模式和方法，就要自己和老师沟通，争取各种机会，包括多去听课，参加学校的各种会议。我一开始由于环境的陌生，听课也比较被动，但后来，我主动和各科老师沟通，争取了很多听课机会，每个学科的课都去听，学到了不少的讲课技巧，最后还争取到了学校化学公开示范课的授课机会，得到了实习学校的肯定和表彰。

再次，实习期间的班主任工作是对我们教育工作能力的一次全面锻炼。通过这个过程，让我对班主任工作有了新的认识，也让我懂得了换位思考的重要性。俗话说“不当家不知柴米贵”，而我想说的是，不做班主任不知班主任累。班主任工作是一个润物细无声的过程，虽然很繁琐很忙，但是我们在其中也收获点点滴滴的快乐。而作为实习班主任，我觉得应该做到以下几点：

一、了解学生，交流沟通

我们的年龄与学生相近，或许有人认为我们可以很容易的融入学生当中了解学生，其实真的不轻松。他们既把我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意和我们交流，甚至是个人的隐私，所以我们去实习之前就应该做好交流方面的准备工作。同时，青少年时期是奠定人生价值观的重要时期，我们要以朋友的角色聆听他们的想法，和他们倾心交谈，并给出他们积极学习生活的建议。当然，在这些过程中自己心灵上也有很大的触动和收获，到现在许多学生还和我保

持联系，我觉得虽然实习结束了，但是我们对学生的关注不会因为实习的结束而结束，陪伴他们成长的同时，我们自己也在快速地进步。

二、为人师表、以身作则

老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用。我实习的时候就遇到了这样的难题，班上的部分学生比较懒散，上课激情不高，经常迟到。就早读而言按实习学校规定是早上7点10分开始，我每天都会在7点前到教室，和学生们一起学习，以身示范，慢慢就感染了学生，上课迟到的现象明显减少。实习结束的时候呢，很多学生写纸条告诉我，舍不得每天7点就到学校陪他们学习的老师，希望我能陪他们走完整个初三。我觉得是学生的认可与支持，更是为人师表的体现。

三、钻研教学，发展自己

俗话说“金无足赤，人无完人”，但学识渊博丰富的人，无论走到哪里都会受到尊重。书到用时方恨少，学而知不足，用而更知不足。实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，首先要把自己的教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对将来成为合格的教师是至关重要的。

就实习而言，无论是自主实习、顶岗实习还是集体实习，都是我们人生道路上的一次蜕变，也是人生中一段珍贵的记忆。

最后，我想在这里代表所有化学教育实习的同学，向学院的领导和指导老师说声谢谢，你们辛苦了，感谢你们对实习过程的组织与指导，你们的教导我们将铭记于心，我们会在以后的道路上更加勇敢努力的走下去。

另外，新春即将到来之际，提前预祝所有的老师身体健康，事业顺心；也祝愿所有的毕业生同学尽快找到满意的工作；祝愿学弟学妹们珍惜时光，学业进步，开心成长。

谢谢大家！

优秀实习生演讲稿【篇5】

各位领导，各位护生姐妹

下午好！首先，祝贺所有优秀的实习生和老师！祝贺你几个月来的辛勤工作！

在这个喜庆的日子里，非常荣幸做为**长代表发言。我代表高血压科全体**，向长期以来给予我们大力支持的领导、同事和学生表示衷心的感谢。我们的成绩离不开学生的努力和参与！

在这里，让我们给她们最热烈的掌声！

护理工作是平凡而伟大的。 她的共同点在于微妙和现实。 她的伟大在于对生命的关心和延长。带教老师的一举一动直接影响着同学们的工作态度和对护理工作的认识，做基础护理时的不怕脏累，做技术操作时的精湛技术，做健康教育时的耐心和关爱……我们优秀的团队精神和时时处处为患者着想的工作态度给了同学们润物细无声的影响，深刻地感染着她们。同时，我们带教不是机械的教她们如何做**，更重要的是教她们如何做人，如何与人交流和沟通，如何在尊重别人的同时获得对方的尊重。

同时，该系不断完善教学管理制度，集中力量对全体教师进行教学方法和专业知识培训，提高教学水平。根据护理部带教安排制定科室的带教计划及教学目标，除按教学计划制作***课件讲课外，还开展临床小课、操作、示、范教学查房等。通过实施优质护理，她们明白，更重要的是提升专科护理和护理的内涵。

良好的学习氛围和学习环境，精品的教学课件都是学生非常期待的，轻松、互动的课堂气氛让学生对知识的记忆更深刻!老师很认真，学生很勤奋，学生养成了良好的工作习惯，养成了良好的学习习惯，也养成了认真严谨的工作态度和工作作风。

作为教师，我们有义务和责任不断提高教学水平，为护理行业提供更多优秀的**人才。作为**长除提高科室整体带教水平外，还要经常找机会与同学们交流，关心并询问她们的生活、学习，工作中有哪些体会?对科室有哪些建议?

在很大程度上促进了科室的教学工作，培养了一批优秀的**。

优秀实习生演讲稿【篇6】

尊敬的各位老师，学弟学妹们：

大家好！很荣幸能作为优秀顶岗实习生代表在此发言。说实话，虽然我被评为了优秀顶岗实习生，但我并不觉得自己在这段顶岗实习的过程中表现得多么优秀，我相信我们每一个顶岗实习生都在实习过程中非常努力、非常认真、非常负责任，都付出了很多，只是我比较幸运地获得了这一荣誉。

我实习的学校是崇阳县港口乡游家小学。当得知被分到小学时。我非常伤心，很消极，担心在小学不会有太多锻炼的机会，但还是服从学校的安排来到了游家小学。这个学校很小，全校总共56人，我带的三年级全班只有5个人。学校没有足够多的老师，我们实习生没去之前，三年级和四年级同在一个教室上课，老师给三年级学生上课时，四年级学生就写作业，给四年级学生上课时，三年级写作业。正是因为老师太少，所以校长要我包下三年级，就是所谓的“包班”，也就是说，三年级的所有课由一个老师带。住的地方很简陋，是危楼，年数太久，栏杆都向外倾斜，没有浴室，没有洗手间，我的房间里放有八张床架子，都固定在墙上了，所以房间里基本上没有多少活动空间了。

面对这样的环境，刚开始很难平静下来，同学们也相互打电话抱怨、诉苦，大家都不太淡定。记得我第一天到学校，下午就去教室上课了，那天下着小雨，教师很暗，我问学生：“为什么不开灯？”学生们告诉我没有灯，那时我环顾教室才发现教室里没有插座、没有电源、没有电灯。那一刻，我心头一颤，非常震撼，对这里的学生充满同情，他们太可怜了，太不容易了！我想，既然学生都能忍受这么简陋的环境，那么，我作为老师，还有什么理由抱怨呢？接下来的日子里，我摆正了心态，我觉得，如果说学生们不能享有优越的学习环境是客观因素造成的，是我无能为力的，但如果学生们一无所获，那就是我，主观因素造成的，既然我不能帮他们改变客观的外部环境，我只能帮他们获得知识，这样才能尽可能减小他们与城里孩子比起来的损失。

在这三个月里，每一次看到可爱天真的学生，每一次听到学生喊老师好，我心中总有说不尽的激动和喜悦，这也是支持我在实习中不断努力的源泉，也驱使我时刻提醒自己要为学生负责，不能误人子弟。在师生共同努力下，我们三年级学生期末考试成绩不错，在全乡五所学校的评比中，语文第一名，数学第二名，英语第一名。这是放假后校长打电话告诉我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收获吧！

下面，我想谈谈在教学工作中一点点小小的体会，由于我没有指导老师，所以接下来谈到的只是自己的一点想法。

对于小学生，由于他们的理解能力很有限，所以老师清晰、明确的语言是非常重要的，有时甚至要举出生活中他们明白的例子，来帮助他们的理解。另外，不管是教哪一门学科，老师都要多多启发学生思考，平时在课堂上要多提一些有

助于锻炼学生思维能力的问题。语文中有很多非常灵活、没有固定答案的题目，比如：谈谈你对某件事的看法，农村的学生通常不做这一类题，似乎他们的思维很局限，或是担心自己的看法是错误的，这时候，老师应鼓励学生大胆地想，不要害怕出错。另外，对于学生在作业或考试中出现的错误，老师不必急着告诉正确答案，而应该让学生自己独立地去改正，实在有困难老师再给予点拨，我带的三年级，每一次数学测试后，把试卷发给学生，让他们自己独立改正做错的地方，这样一来，很多学生在做第二遍时基本上可以做对，他们会发现之前做错是因为不细心这样的非智力因素，长期下来，他们自然而然地懂得了认真细心的重要性，这比老师反复强调要细心要仔细更有效。另外，我还想说，上好小学英语课不是件容易的事，小学生们不愿意听枯燥的语法，他们更倾向于在活动和游戏中学习英语，这就需要老师根据学生的需求精心设计每一节英语课。同样，不管我们以后教小学英语，初中英语还是高中英语，作为老师，都应该学着分析学生，精心设计课堂。

回顾三个月的实习生活，我认为我收获很多，不敢说自己在英语教学技能上有多大提高，至少我认为自己组织课堂的能力，语言表达能力都有提高。但最大的收获就是：责任心和耐心有很大提高，这两点不仅对我以后的工作，甚至对于我的人生都有很大帮助。总的来说，这三个月的实习不仅锻炼了我的意志，也使我对今后的人生道路有了更明确的方向。不敢说自己吃了多少苦，但我相信，以后无论出于多么艰苦的环境，我都没问题了。同时，我也更加坚定了要成为一名优秀教师的信念，我知道，教师不是一个简单的职业，教师需要不断扩充自己的专业知识，广泛阅读，多思考，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪的饱学之士，实实在在、踏踏实实地为传播人类文明贡献一锦薄之力。

优秀实习生演讲稿【篇7】

尊敬的各位老师各位同学：

大家好！

我是10音乐表演班的朱晓莉，首先很荣幸能够成为优秀实习生代表在这里发言，所以请允许我代表所有实习生们，向所有关心教育我们的老师和领导表示最真挚的问候和最中心的感谢！

在这新年伊始，万象更新的岁月，我们再次迈进了母校的大门，回到了我们学习的殿堂，再次遇见我们一起奋发学习的同伴这让我倍感兴奋。三个月的实习生活短暂而精彩它就像一支残留余香的玫瑰，时时在我们的记忆里洋溢着香味。我们已经离开母校三个月之久。在那里我们各自担任着不同的职务，尽心尽力做好自己的本职工作。因为国培的需要，我很幸运的被分在了思茅市，西盟县，勐梭镇中心小学支教。在哪里我担任着小学六年级的音乐教学和少先队工作。在实习中我一直保持工作态度认真，踏实肯干责任心强，并有较强的团队合作意识和精神。我相信这些对自己的要求，也是很多同学在工作上的态度，也就是这些要求让我的工作得到学校的肯定。实习期间有苦也有甜，苦的是实习的一个月，作为一个音乐表演的学生，我不太清楚什么是写教案，什么是说课，什么是评课。面对陌生的环境，陌生的面孔，我显得有些胆怯。但我知道人生有很多的第一次。当我第一次在带教老师的领导下写教案时，第一次走上讲台时，面对几十双明亮，纯朴，善良的眼睛，我知道我的责任是多么的重大。工作的繁重和写教案的迷茫，我害怕我会误人子弟。就在那时我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天将降大任于他人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”所以我必须珍惜这次来之不易的机会。应该接受和挑战生活给予我们的磨练和教育，才能更好的成长。

在人生的苦涩参半中感受成功和失败后的喜悦和痛苦。从一开始写教案的迷茫和走上讲台是的羞涩，到后来的从容不迫，再到带教老师的严格熏陶和逐渐放手。我渐渐的担任起我应有的责任。适应了环境，熟悉了一张张可爱的面孔。开展了学校每周的兴趣小组活动。在此期间我赶上十一国庆，西盟县中小学生合唱比赛。拿着两张歌谱，却没有合唱队员，由于比赛时间的紧迫，要求在两星期排两首歌，在万分紧急的情况下，我着急了，我和我的同伴分头行动，找了四到六年级的的班主任，请求他们要一份音准节奏较好的学生名单。组成了一个只有42人得临时合唱队。是所有参加合唱最为渺小的一个队。虽然形式上有点亚于别的队，但在声音上还是你们宏亮。在这个过程中我采取强化训练，实行奖惩制度，效果显而易见，比赛当天我领着一群满脸带着嬉笑的学生做在公交上，心中暗暗地自喜。期待自己努力的第一份成果到底是什么样的。然而让我意想不到的是，我们获得了第三名，得到了300元的奖金。怀着这分喜悦，我忘记了时间。原来我也可以这么成功。可惜美好时光总是消失的太快。实习的最后一堂课，走进教室的瞬间我惊呆了，黑板上写着孩子的心声，看着他们纯真的笑脸和期待我不要离开的目光。我的鼻子一阵酸楚。虽然离别的泪水带着苦涩，但我觉得是一件幸福的事，因为在这里我得到了学校的肯定，学生的喜爱，所以我不算失败。这次实习在我人生的历史上画了长长的一笔，给我留下了最美的记忆。

最后我想说，同学们，趁年轻，奋斗吧，为了我们更好的明天。即使坚持注定是痛苦的旅程，路上也少不了挫败和藐视，那也不算什么，哪怕摔倒受伤，我们也要飞的更高。

优秀实习生演讲稿【篇8】

尊敬的各位领导老师，亲爱的各位同学：

大家好！

很高兴今天我能站在讲台上向大家汇报一下这半年来的顶岗实习感受，今天我演讲的题目是《感怀支教》，希望我与大家能够一起分享一下这半年来我对顶岗实习生活的感受以及认识。

顶岗实习确实是件很苦的事，到基层去顶岗实习什么样的困难到可能遇到；但是顶岗实习确实又是一件很有意义的事，我们在各个方面既可以得到锻炼的同时，又可以建立一段很有意义战友情、师生情。这些都为我们将来踏入社会直接或间接提供宝贵的经验财富。

一开始，我们xx职教中心小分队来到南宫职教中心时，住的是筒子楼，里面既潮湿又冷，而且还会有老鼠。当我们进去第一天，女生那边就传出尖叫声，我赶紧跑过去一看才知道有只老鼠在女生宿舍窜来窜去，二话不说，拿起扫帚将老鼠赶出去，此事才告一段落。

面对这些困难，我们xx职教中心顶岗实习小分队提出的的口号是：“有条件要上，没条件我们创造条件也有上。”没有我们想不出的办法，没有我们克服不了的困难，作为当代大学生学会生存、能够适应，这是应该具备的基本素质。既然我们选择了顶岗，我们就早已经决定面对一切困难的准备。

说完生活，接下来我们谈谈我们在顶岗实习期间的一些有关教育教学的内容。我们教学办公实行一帮一的工作，办公室里很多事我们都主动帮忙。比如一开始我们帮着打扫办公室里的卫生、帮着办公室老师去打热水等等，正因为我们一开始的良好表现，给老师们留下良好的影响。

上课其实不是一件简单的事，这里面有很多学问，并非我们会教课就可以了，它需要学会怎样掌握课堂，怎样处理好与学生之间的关系等等。如果，这两样我们做不好的话，别的事就免谈了。可以想象一下，如果我们控制不好课堂，那么我们的课堂就不会有几个人去听，无论我们设计的课多么好，效率上不去，别的都是白搭。

此外，在课上课下与学生处理好关系这是很有必要的，我们上课，面对的主要是学生，作为一名实习生，一般情况下，很多学生是不听我们的话的，学生根本就不怕我们，那么我们该如何去做呢？

用历史的角度来想想，大禹之所以能够将洪水治理好就是改变其父鲧的做法，变以堵为主为以输为主；那么我们教学呢？堵绝对不是什么好办法，何况作为实习生，我们的威望根本达不到那样的高度；换个角度想想，我们何必要让学生怕我们呢，干嘛不让他们听我们的话呢？

当然，让学生做到听我们的话很难，这就的看我们如何去做。比如，我本人觉得我们这儿有个化学老师做法特别好，于是在向这位化学老师请教的'完以后，在其方法的基础上，逐渐改进，成为适合我的管理学生方式，就是批评中有夸奖，讽刺中有疏导等等，总之恩威并施、赏罚分明，让学生对我们有一种敬佩情怀。

因此，我认为我们顶岗实习生在管理学生时切忌生气，切忌与学生动粗，这对我们顶岗实习生是非常不利的。退一步讲，我们生气，只是用别人的错误来惩罚自己。有人会说，“这些话说起来容易做起来难”.其实不然，换一个角度来讲，就看你以什么样的心态去看待这个问题。对学生生气那是一种无能的表现，很多学生这所以惹老师生气，就是想看老师生气的样子，希望从中找出乐子。如果我们当场生气，就是在满足这些学生的目的，那么既然如此，我们何必要去生气呢？那样既然我们伤身体又让我们达不到管理学生的目的，何苦呢？

光阴似箭、日月如梭，想不到我们四个月的顶岗实习生活已经结束了。苦也罢！乐也罢！我们都走完了这一程路。然而，无论我们说到哪里，我们至始至终都怀着一份感恩之心，感怀支教。当我们踏上顶岗实习这片热土时，我们就早已决定将自己奉献给我们最可爱的教育事业。

选择了教育，我们就选择了爱的付出，选择了教育，我们就选择了承担培育下一代的历史重任。这就是我们作为一名教育工作者的毕生的责任。为这一责任，我们无怨无悔；为这一责任，我们骄傲自豪；为这一责任，我们不待扬鞭自奋蹄。

支教虽苦，但我们无怨无悔；支教虽难，但我们迎难而上。支教机会来之不易，我们努力耕耘者这片热土；支教生活难忘，我们倍加珍惜。怀着一颗博爱之心，我们愿为教育事业播洒青春的汗水，怀着一颗感恩之心，我们愿为支教事业做出应做出的贡献。让智慧的种子在偏远山区生根发芽、乃至长成参天大树大树。

这就是我全部顶岗实习生活感受，尽管很短，却给我人生中留下了难以忘怀的经历。

优秀实习生演讲稿【篇9】

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！顺着夏天热情似火的风，我们来到顺德一中，在这里开始我们激动人心的实习生活。转眼间，八周的时间已走到尽头，在这秋风送爽、硕果累累的十一月，我们又不得不踏上新的旅程。

八周的实习生活短暂而难忘，领导的丝丝关怀、周密安排，老师的一言一行、循循诱导，同学们的礼貌热情、支持配合都已深深刻在我们的脑海中。一中雄厚的师资力量，齐全的教学设备，先进的软硬件设施，为我们提供了最便利的实习条件。

现在回想起这刚刚过去的几十天，一幕幕感动的画面又浮现在我们眼前。

校领导非常重视我们的实习工作，还记得见面会上吴校长、曾主任对我们寄托的希望，在升旗仪式上余主任对我们实习队的欢迎致辞，我们深受感动。学校还安排了12位优秀的班主任和12位优秀的科任老师全程指导我们的实习工作。这样的机会并不是每个人都有的，我们庆幸之余都是感激！特别是我们的曾主任，就像是实习队12位孩子的妈妈一样，悉心照顾我们，我们的实习生活也由此变得快乐充实。

在教学上，我们的科任老师和班主任给我们提供了全方位的指导和无私的帮助。

科任老师深入到我们的教学活动之中，从备课到上课到讲评，各个环节、各个步骤都渗透着他们的辛勤汗水。老师们在课前的鼓励，课后的建议，让我们更勇敢的走上讲台，更自信的走近学生。在老师们耐心的指导下，通过这几周的学习和锻炼，我们的教学技能、课堂管理、表达能力等方面都得到了很大的提高。

我们的班主任对我们关怀备至，放手让我们参与班级管理和班级活动。通过巡早读、早操和晚修，我们品尝到了班主任工作的艰辛，和艰辛中的那份快乐；通过开展主题班会和组织班级活动，我们体会到了班主任工作的繁重，和繁重中的那份责任！多得班主任的指导，我们站在管理者这一新的角度去面对学生，走近学生。这不但填补了我们在班级管理方面的空白，也让我们深刻体会到以身作则，关爱学生的重要性。每一次和班主任走在一起，感觉就像走进了一座宝库，他们传授的丰富经验，提出的宝贵意见，将使我们终身受用。

此外，在领导和老师们的支持下，我们获得了充分的教学资源和多方面的体会和锻炼。

计算机科组开放计算机室给我们，让我们方便的查找资料、制作课件。

通用技术老师给两位实习生在教材、课程安排等方面提出了独到见解和建议。

美术科组三位老师同时指导两位实习生，并提供了辅导美术高考生的机会。

音乐老师让实习生加入到了合唱团比赛的训练之中，感受团队管理。

物理科组三位老师对实习生热情细心的指导。

高一年级的广播操比赛，高一高二年级的篮球比赛，让我们看到了学生活力四射的一面。

在中段交流会上，两位优秀班主任给了我们一笔巨大的精神财富。王瑶老师告诉了我们新老师要做些什么，李传扬老师语重心长的送给我们八个字——“用心听石，可聆天籁”。让我们这些菜鸟级的老师耳目一新，为之振奋！

我们还有幸参加了教职工大会，成人高考准备工作和期中考试的监考及联络工作，感受到了学校严谨的教学管理。

在此过程中，我们也顺利开展了第二课堂活动和教育调研。在第八节活动课开设了三个兴趣班，分别是图片处理、动画制作和C＋＋编程，每星期开一到两节课，同学们对此学习的热情很高，都表示有所收获。在课余时间，我们进行了关于我校高一高二年级钢笔字练习的教育调研，由此更了解了学生。

在此，我们也要感谢同学们对我们的支持和配合。他们的微笑，他们的掌声和肯定的目光，给了我们最大的鼓舞！和学生们在一起，我们找到了为人师的动力、为人师的乐趣，更体会到了为人师的责任！

我们还要感谢后勤老师对我们生活的照顾。在他们热情的帮助下，我们很快适应了这里的生活。

确实，我们在这里要感谢的很多很多，我们甚至要感谢学校里的一草一木、一水一石。今天与其说是总结会，不如说是我们对领导、老师和同学们的感恩会！

我们知道我们身上还有很多的不足，我们还有很长的路要走，但是我们的领导和老师们刻苦的工作作风，严谨的教学风格，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神和博大的爱生心怀为我们展现了作为一个优秀的人民教师所必须具备的素质和精神，给我们指引了前进的方向。我们一定会把顺德一中的精神带到以后的教学生涯中，坚定的走下去。

最后，让我们再次真诚地道一声谢谢，感谢领导和老师给予我们的支持与指导！在此诚挚的祝福我们顺德一中的教育事业蒸蒸日上！祝愿领导、老师们身体健康、工作顺利、桃李满天下！

谢谢大家！

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师德师风的演讲稿收藏9篇

怎样写演讲稿才能调动现场人的氛围？有辛勤的春播，就会有丰硕的秋收，演讲稿的应用正在变得越来越普遍。有一个生动有趣的演讲稿可以让听众更加活跃和充满兴趣，如果您对这个话题仍有疑问可以尝试阅读一下“师德师风的演讲稿”，我相信这篇文章会让您拓展视野！

师德师风的演讲稿(篇1)

树立好师德师风争当好教师

各位领导，各位老师：

大家好！我演讲的题目是：树立好师德师风争当好教师

通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?

所谓师德，是教师最基本的道德品质；师风，是教师在这个行业的风尚。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怎样做一个好老师？我认为爱学生、尊重学生是教师最基本的道德品质。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、;廉洁从教。

新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都想被别人尊重，这是一种心理需要，但尊重是相互的。学生是独立的个体，有自己的思想和行动自由。平等对待是一个伟大的愿望。教师尊重学生是一种巨大的精神激励。

我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心中种下一棵受人尊敬的幼苗，用爱心浇灌，必将随着学生生命的成长，树立起一棵高耸的人格之树。

“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。

师德需要每个教师的培养、教育和修养。让我们用良好的师德支撑教育的蓝天

教师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光荣的职业。人类在赋予教师以崇高荣誉的同时，也赋予教师以崇高使命。父母可以报怨孩子的顽皮，我们不能报怨；学生可以承认自己的愚蠢，我们不能承认；作为老师，我们的责任和义务是对每个学生进行良好的教育，使他们能够学习更多的知识，并更多地了解生活。

老师们，从现在起，让我们积极行动起来，唤醒我们沉睡的激情。每天微笑着面对每一个学生，让学生生活充满幸福，这是教师德师德和作风；每天都要多关注学生的长处，表扬他们，让他们充满信心。这是教师德作风；每天更加积极地对学生，更加耐心地指导学生，使学生获得更多的知识，这就是教师德作风；每天比学生早起，比学生勤奋，比学生积极，做学生的榜样，这就是师德师风……师德师风藏在我们对学生的一言一行里，藏在对学生的一颦一笑中。有时我们随意的话语，如果说得不好，会让学生甘愿堕落，说得好也会让学生终生难忘。

我们每一位老师，都要力争做一个影响学生一生，让学生铭记一辈子的优秀教师。

师德师风的演讲稿(篇2)

各位领导、各位老师：

我演讲的题目是《教书是个良心活》

时间过得真快，转眼之间，参加工作已经快十年了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。

常常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！

一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假……”。每次听到这个，我都会一笑置之。我明白，只有那些从事过教师工作的人，才能真正体会到这项工作的艰辛。我记得我第一次参加这项工作时，一位老教师对我说：

“老师吃的是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊！

在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们也需要数万真正脚踏实地、负责平凡岗位的人。作为教师，我们的责任是什么？当学生懦弱时，责任是我们的鼓励；是学生考试后为了第二天能给孩子他们期待的成绩而加班到12点的批改；是学生出现问题时的一次悉心的长谈；教师外出学习时，总是谈论学生在学校是否听话；是大家无数次带着嘶哑的嗓音忍着声带的剧痛的坚持上课……还记得开学第一天的那一幕：

九月一日一大早，深受全校师生爱戴的芦校长就手撑着雨伞，身穿着整齐的校服，站在滂沱的大雨中面带微笑迎接着我们每位孩子，孩子们兴高采烈地走进学校，向校长问好！那一刻，我心中感动和自豪——这就是吃良心饭的老师。不会忘记那一幕：

政教处的李主任她不仅负责着全校的政教工作，同时也是六年级毕业班的班主任及语文任课教师，工作繁重，一向精神抖擞的她脸上分明写满了疲惫，但为了毕业班的孩子，她几乎天天从早上7点忙到下午7点才离开学校，有时直到晚上

8、 九点回家——这是老师的良心，总是默默付出。什么力量在支持教师？这是教师的责任，也是学生爱的动力。

如今，每天看着我们西关小学孩子们的点点滴滴的变化，听着孩子们滔滔不绝的站在讲台上，在老师们的引导下进行着三分钟的才艺展示时，看着孩子们摇头晃脑地熟练地背诵着**规、三字经时，看着孩子们用稚嫩的小手在白纸上绘制着美丽世界时，我们的心理充满了骄傲和自豪。因此，我一直在沉默地思考，每天有多少母亲与孩子们分享学校的快乐？亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。

当我想敷衍的时候，我想：这个孩子的妈妈一定希望孩子的老师能爱他，对他负责；当他受到委屈时，我希望老师能像他母亲一样抚摸他的头，安慰他。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。

为每一个孩子负责，爱每一个孩子。

是呀，教书是个良心活，我们的老师们不用华丽的词藻，只用我们的行动，用自己一颗炽热的心，真诚的心对待每一位孩子，我们没有任何奢求，只求无愧于每一位家长，每一位孩子。今天，站在这个平台上，我的心很不安。参加工作这么多年来，虽然我没有干出过什么轰轰烈烈的事来，但是我可以自豪地、问心无愧地说，我一直用心关爱着每一位学生，用心关注着学生的成长。

付出不一定有收获，但不付出就肯定没有收获，我总觉得我是一个运气好的人，付出之后总能收获到些许的快乐，在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;当孩子们说着一口流利的英语，讲着一个个动听的英语故事时……我欣慰的笑了。

孩子们在成长，我也在进步。无论是在教育教学，还是在积累自己的知识，我都在不断地学习和尝试。已经取得了一些成就，这些成就将永远属于过去。在送走毕业班的同时，我继续迎接一个新的挑战。

我会继续向前，谨记，教书是个良心活，用爱与责任编织自己踏实的教育之路，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然我们的岗位很平凡，但我们承载着祖国未来的希望；虽然我们的生活很贫穷，但我们拥有明天的阳光。

师德师风的演讲稿(篇3)

尊敬的领导、同事：

大家好！

我是来自xxxx小学的XXX，今天能和在座的青年教师共聚一堂，共话教书育人，感到无比欣喜和自豪。

曾经有人说：“家有三斗粮，不当娃娃狼”，这是对教师职业的亵渎。我要说：我自豪，我是一名教师；我骄傲，我是一名光荣的人民教师！我的事业，既有花的烂漫，更有叶的奉献，那就是给孩子们无私的爱心，正如泰戈尔说的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”人常说：不做父母，不知道养儿的辛苦。我想说：不当教师，不知道教书育人的甘苦；也体会不到为人师者真正的付出第一次站在讲台上，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，从教才知为师难啊！班上的学生底子薄，基础差，行为习惯也跟不上，今天有人打架，明天有人无故缺课……也许这时我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！俗话说：亲其师而信其道，渐渐地，我发现学生变了，再也看不见有人上课剪前面女同学的辫子，再也听不见上课时的呼噜声，再也看不见有人无故缺课了。同时，我也欣喜地发现自己变得更加开朗快乐，变得更富有童真童趣，变得会用欣赏的眼光看待每个学生了。我幸福地享受着作为一名人民教师的快乐。

还记得，在阳光灿烂的日子里，孩子们围着我，几双小手轻轻地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意；我还记得，在我低头批改作业的时候，孩子们悄悄从身后为我端水递茶的情景，并且细声细气地相互叮嘱：“别打扰老师”，只言片语流露出学生对老师无限的深情，可能在座的各位也都经历过这种场景，或许你不在意，但请你意识到这是一种爱的回赠，只有你意识到这一点，你才会更加全身心地爱我们的学生。以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。爱孩子，其实不难，爱他们的所有优点，接受他们的所有缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，所有的生命都是伟大的，所有的孩子都有权利拥有自己的一片天空，支撑这片天空的就是你、我对学生深深地爱。教师，一个多么平凡多么伟大的名字，一个多么朴实多么亲切的称号！皱纹可以爬上我们的眼角，青丝可以变成斑斑白发，岁月可以老去我们的容颜，韶光可以在日复一日的尘灰中消逝。尽管这样，我的心中更多的只有欣慰，只有自豪！这就是教师职业的魅力！这就是奉献者的英雄本色！

我的演讲完毕，谢谢大家！

师德师风的演讲稿(篇4)

真诚地说：在我贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为“追求”！由学生到教师——是我人生的一大转折点！想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，矛盾着，斗争着……

20xx年，我怀着无比激动的心情，来到丹江口市一中任教。从那一刻起，我真正领略到了法国著名作家雨果说的“花的事 业是尊贵的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的 事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。我们高一年级英语组里，每个 老师就像是奋力奔跑着的运动员，不到终点永不停歇。

在这近两个月的时间里许多老师的事迹令我感动：江隆华老师稳健大度，吃苦 耐劳；有20年教龄的王世玉老师精益求精,勇于创新;默无闻的宦明 忠老师经验丰富，兢兢业业；年轻有为的李胜利老师工作踏实;范艳 丽老师工作任劳任怨;杜慧景老师的小孩很小,但她却一心扑在工作 上;年轻的邵恒莉老师和帅颖老师,还有新来的吕文刚老师也都工作 认真负责,进取心强.在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体 里，学校为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长，为每位新来 的教师安排了指导老师，并举行了拜师仪式，这种“传、帮、带” 的好作风，令我们新来的教师感动，听过一节节公开课后，我收益 匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”， 什么叫“个性”，什么叫“创新”……

是啊，作为教师，把课上好是 其义不容辞的责任和义务。对我们青年教师而言，要想取得令人满 意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了指导老师的带领和各位老师的示范才让我很快地适应了新的环 境，更重要的是让我接受了一次全新教育！

师德师风的演讲稿(篇5)

播种希望成就梦想

尊敬的各位评委，各位老师：

大家上午好！我演讲的题目是《播种希望成就梦想》。

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟,飞来飞去……”每当听到这优美的旋律，我都会感慨万端。当我还是懵懂小孩时，“老师”这个神圣的名字，随着这旋律就在我幼小的心灵中播下了种子。十年后，当我站在人生的第一个十字路口——高考后填写申请表时，我毅然选择了教师这个职业。

今天，我终于实现了成为一名光荣的人民教师的愿望！

当我第一次站在讲台上时，一切都让我觉得很新奇。看着一张张可爱蓓蕾似的小脸,一双双渴求阳光雨露的眼睛，一只只饱满厚实的小手……我的内心突然感到无比的温馨和神圣！孩子们纯洁的心灵、圣洁的情感、深邃的意义，是上天赐予的无与伦比的礼物！

我必须善待他们！然而，我也明白，师爱是师德的灵魂，但不是一个教师职业的全部！我也要对他们的生活负责，为他们的幸福生活打下基础！

刚参加工作时，我在村小任教。担任三年级和四年级的语文课。三年级只有九个孩子，四年级只有十五个。

孩子们很纯朴，但是他们不喜欢干净，他们大多数都是肮脏的。与人见面总是一味傻笑，他们还不懂怎样与人交往……由于人数很少，很快我就对他们了如指掌。我决心先改变孩子们的坏习惯。

早上，在每个孩子进教室之前，我会检查他们是否洗干净了；下午的会议上我向他们讲解了礼仪知识；在班会上，我会教孩子们如何搭配衣服，如何穿朴素大方得体的衣服；每天放学后，我都会表扬一个喜欢干净礼貌的孩子。一周后，我也选择了行为明星，然后慢慢地给予适当的奖励，孩子们变得干净礼貌。有孩子说：

“陈老师，您真好！教我们这么多，我现在觉得更丰富多彩了！”

如果教育播下生命的希望，我播下的就是美丽的种子，让孩子们热爱生活，学会做人。能让孩子们感受到生活更有色彩，我真感到无比的快乐。

有一个叫戢翔的女孩子，刚接触她时很内向，上课从不主动举手发言，学习成绩差，自卑让她甚至不和别的孩子一起玩耍。有一次，我给她取名深情地读课文。她太害怕了，紧张得说不出话来。我走过去，用眼睛温柔地看着她。最后，她开始大声朗读，但她的声音在颤抖。

我没有放弃，看着她微笑点头，慢慢的她声音大了，终于了读完课文，我在全班带头鼓掌，并走近与她握手：“真棒呀！原来你读课文的声音真是太美了。我真为你骄傲！

”孩子有些诧异，通红的小脸露出了甜美的微笑……

从那以后，这个孩子变成了另一个人。课堂上积极发言，课后逐步参加其他儿童游戏。她越来越自信，学业成绩也直线上升。在期末考试中，她的中文成绩提高到了80多分！

每个孩子都是天使。如果一个天使想要飞翔，他必须给他们翅膀让他们飞翔。在戢翔身上，我种下的正是使之飞翔的勇气与信心。

有句话说“赠人玫瑰，留有余香”。在无数个和孩子们朝夕相处的日子里，我还渐渐懂得，不只是我给孩子们种下了希望的种子，其实，他们也让我收获了生命的认识，收获了人生的意义！

有一次，我得了重感冒，咳嗽的厉害，喉咙发炎。很痛苦，但我还是坚持四年级的语文课。当我再次咳嗽并几乎得了哮喘时，一个叫马帅东的男孩举起了手。马淑东通常是个调皮鬼。我以为他会再惹麻烦，扰乱课堂秩序。所以我把脸转向另一边假装没看见他。

可是这家伙还不死心，居然站起来了，手举得更高了，我只好让他说话。

他把两手叉在腰间，一副小大人的样子：“陈老师，是三年级的同学不听话，害得你嗓子沙哑的吗？下课后我会帮你管理他们。

”哦，他是要为我出气呀！瞧他那样子，我差点笑出声来。我微笑着对他说：

“不是，是老师自己感冒了。”孩子又关切的说道：“陈老师，那您就请假休息吧，你不在时我们就上自习，而且一定认真看书做作业，我们会很乖的。

”其余的孩子也纷纷点头示意要我休息。

刹那间，孩子们温暖的话语犹如一颗颗草珊瑚滋润着我干涸的喉咙，我的眼里也已是泪水涟涟，这是幸福的泪水呀。佛说“有因必有果”，在芸芸孩子们心中，我播下爱的种子，收获的就是这爱的果实，收获的更是我幸福的职业人生！

褪去教师的光环，走进她的内核，我渐渐理解了她的内涵。老师是普通的，普通的，就像小小的铺路石一样，也是社会中的沧海一粟。大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。

但在教师的手中，有无数的金色种子——那是希望，那是教师的全部财富，也是教师的魔力。

“长大后，我就成了你。”因为有爱，希望变得更加强大。因为有希望，生活变得更有意义。

播种希望，成就梦想！谢谢！

师德师风的演讲稿(篇6)

单位：张八桥镇第一初级中学

姓名：邢亚培

时间：2015年10月

播下爱的种子

还是在儿时，一颗对“教师”这一职业期望的种子就已经埋在我的心中。现在，我终于成为了一名教师。当我穿越教师专业表面的光环，走进它的核心，我才真正理解它的内涵。

我们都知道教师不是伟人。他不能象伟人一样成为偶像和受人尊敬；教师也不是英雄。他们不能象英雄一样立纪念碑，永远活着；教师更不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比之下，老师做的每件事都是那么平凡，那么平凡。普通得犹如一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。

然而，正是这些平凡的老师，用他们的爱心，为孩子们的成功铺平了道路，创造了无数的才华。

人们总是对教师评价很高。有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说老师烧自己点别人的蜡烛；有人说，教师愿意做人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。

初次登上讲台，面对着这群朝气蓬勃的大孩子，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而不久，他们很快地发现了我的“友善”，向我玩起了把戏。在课堂上，有些人说话声低沉，有些人不做笔记，有些人上课迟到，不交作业。

对此我当然是怒不可遏。之后，我发现我的训斥起了很大的作用。他们上课时处境危险，作业也不错。但同时，我也发现，同学们看到我走来走去，在课堂上回答问题总是低着头，一言不发。

我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来“灵丹妙药”：与学生沟通，用心去爱他们。

慢慢地我用老教师那里得到的“灵丹妙药”去和学生交朋友。之后，我用心和学生们交流。我在每个学生身上寻找闪光点，努力建立每个学生的信心。将心比心，以心换心。

不以你的真挚之情，诚挚之心是不会换取同学们纯真的心的。很快，我们在师生以及朋友之间建立了牢固的双重关系。

有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲让他们作为客人回家。天使对母亲说：

“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两个跟着进来。

母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：

“那里有‘爱’，那里便有‘智慧’和‘成功’。”有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人说过：

爱自己的孩子是本能，但爱别人的孩子是神圣的。老师需要对学生如此神圣的爱。她不要求回来。她很友好，能互相帮助。这种爱是学生接受教育的情感基础。因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道”。

教师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。回顾一年多的从教历程，我深深地感到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。学生每天都要做什么，首先，我要做。业余时间，我认真学习商业，读了很多教育杂志，不断地向自己收费。

在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。可是我们有的是：

对教育事业的热爱和忠诚，是为教育事业奉献青春和生命的信念和决心。虽然工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹，亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助，忘不了夜晚在办公室灯下埋头苦干的青年教师，忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学**的稿纸……这些是对工作的投入，更是爱学生的体现。

爱，它轻如烟，轻如丝，软如水，却会感动整个社会！爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们一定会收获花香四溢，我们一定会收获硕果累累，我们一定会收获今生无悔！

师德师风的演讲稿(篇7)

树师德，强师能，圆国梦

豫灵镇庙上小学任生娟

站在这里我很骄傲，因为我是一名教师；望着你们我很骄傲，因为我和你们一样是一名教师。

15年前，带着儿时的梦想，我踏上了三尺讲台，成为了一名小学教师。那时，我对师德知之甚少。我觉得能按时上班、不迟到、不早退、不打骂学生、团结同事、尊重领导是一种美德。随着时间的推移，教龄的增长，我对师德的内涵有了更深刻地理解——其实，师德的核心是爱，爱是教育的魂，没有爱就没有教育。

著名教育家巴特尔说过：教师的爱是甘露的一滴，即使使枯萎的心灵也能复苏；老师的爱是融化春风，连冰的感觉也会融化。对于这句话，在实践中，我理解了它的真谛。

就拿我们班的×××来说吧，接任这个班级之前，她的鼎鼎大名就响彻在我的耳畔————学习成绩很烂，还爱说慌，最大的毛病是偷东西，还是惯偷。知到这一点，我没有歧视她，更不用说放弃她了。我想如果不趁着现在年龄还小，帮她改掉身上的坏毛病，那她就真的完了，将来长大害人害己，危害社会。

开学初的第一节课上，在全班同学面前我这样讲：你不认识我，我不认识你，我不想知道你的过去，也不想了解你过去的恶习，我只看重现在和以后你的表现。听了这句话，×××抬起头，若有所思地看着我，给了我灿烂的笑容，我也回敬了。

日子过得很平静，但没过多久。班上有几个学生丢了钱。据班主任杨老师介绍，是xx拿的。她自己也承认了。杨老师教育了她，我也苦口婆心地给她讲”小时偷针，长大偷金”的道理。

她向我保证，这种事再也不会发生了。然而，还不到一个星期，她又故伎重演，她的做法让我忍无可忍。我真的不知道该怎么处置她。我想我是这样放弃的，但老师的责任感告诉我，我做不到。

冷静下来，我仔细分析：她生长在单亲家庭，父亲又长期不在家，她缺乏爱，同学们又不愿意搭理她，她常做一些出格的事也许是想引起人的注意。弄清了症结所在，我在课堂上有意多关注她，让她回答一些比较简单的问题，课后也常常让她帮我做力所能及的事，帮我收发一下作业本，帮我接杯水，在校园里碰上好，给她一个微笑，或是抚摸一下她的头。

奇迹慢慢地发生了。她不再拿别人的东西了，中国的成就也提高了。我想这都是爱创造的奇迹吧！而原来52班的张××、李××等同学的巨变，让我体会到了爱情的神奇魅力。

师德也体现在其优秀的教育教学能力上。有人说“教师要给学生一杯水，自己要有一桶水”可是我觉得现在仅有一桶水己经远远不够了，必须要有不断流淌的源头活水。这就需要不提的加强学习。

为了提高自己的教育教学能力，课余时间我研读魏书生、苏霍姆林斯基等教育名家的著作，并珍惜每一次外出听课学习的机会，不断反思自己的教学行为，从名师名家身上吸取营养，为自己所用。这些年来，我只关注怎样教学，忽略了自身语文素养的提升，以致上课时常感语言单调乏味，缺乏艺术魅力，不能点燃学生的激情，现在我每天利用学生早自习的时间，和学生一起朗读背诵、丰富自己的语言积累，提升自己的语文素养。

教育路漫漫，在以后的教学生涯中，我将不断提高自身的师德修养，提升自己的教育教学能力，和在座的各位同仁一起携手，为圆中国梦而努力！

师德师风的演讲稿(篇8)

各位评委、老师，大家好！

我演讲的题目是《爱，教师的职责》冰心老人曾说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有了爱就有力一切”。是的，爱情是一个永恒的话题。教师对学生的爱，是一种把全部心血和才华奉献给孩子的真诚。

“爱”源于高尚的师德，更意味着无私的奉献。

说到这里，不由得想起我们学校的何老师，这两年何老师的身体不太好，在讲课时腿疼的经常无法站立，额头上渗出粒粒豆大的汗珠，蹲在讲台上久久不能起来，可为了不耽误学生的课，她坚持着，忍着针扎似的疼痛，一次有一次的挺着。今年年初，根据何老师的实际情况，学校不打算在让她当课程。可她知道后主动向校长提出：

“让我担任课吧，我离不开讲台，离不开学生啊！”这就是我们的何老师，在身体还没有完全**的情况下，毅然有站到了讲台上。

每当看到她拿着课本走向教室，带着满身的粉笔灰回到办公室，我的心中便涌起阵阵感动，敬佩之情油然而生。

这样的老师在我们学校还有很多很多，他们用自己的行动、用自己的行为感染着我、激励着我，于是我更加认定了自己对教师这个职业的选择，以他们为榜样，兢兢业业地干好工作。

今年，我们班上一个活泼懂事的男孩突然在课堂上变得沉默寡言，无精打采。有一次，他身后的另一张桌子不小心碰了他一下，他向别人举起拳头，问他为什么不说。慢慢地，他与其他同学的关系也越来越紧张，后来通过调查和家访才知道，他父母出了车祸，母亲躺在病床上一直昏迷不醒，于是我经常在他的作业本上写一些激励的话，并号召同学们都来关心他。

这样过了两个月，有一天我发现他在作业本上给我回了这样一段话：“徐老师，面对无情的灾难，生命是那样的弱小、无助和不堪一击，可生命又是那样的坚韧、一息尚存，就决不放弃。面对这样的灾难，我别无选择，只能忍受。

今天，我妈妈出院了。谢谢你对我的鼓励和关心。没有你，我就不会那么坚强和勇敢。

刹那间，“老师”的意义在我的心里变得具体而又清晰，老师不但是浇灌幼苗茁壮成长的园丁，更是学生心灵里撒布阳光的使者。

十年来，我深深的体会到教师的工作是辛苦的，教师的生活是清苦的，但“得天下英才而教之”苦得其所，乐在其中。一位哲学家说得好，人不能没有追求，做一名好老师是我不懈的追求。让我们豪情满怀的告天下人：

“教书育人，舍我其谁

谢谢大家！

师德师风的演讲稿(篇9)

晨曦微露，安详清净的巴里坤小镇动起来了，街道上出现纷纷赶路的学生老师，这就是三中人，三中人忙，是大家公认的，巴里坤县三中最忙的人要属宿管科科长卞继军。早上，当学生们睡觉时，他们听到了边查宿校长的声音。中午，当学生们午休时，他已经来到学校默默地守护；深夜，学生们睡着了。他还在校园里巡逻。扁就是这样。学校是家，学生是他的孩子。

他是孩子们的克星，也是孩子们的福星，有学生夜不归宿，卞科长带着老师在街道逐个盘查，查网吧，查酒吧，得到店老板的奚落，嘲弄，无所谓，心中只想着学生，在班主任和卞科长的教育管束下，学生们理解他们的克星。学生深夜生病，没有车，卞科长义不容辞背起高出一截的学生，送进一公里外的医院，常为学生自掏腰包付医药费，陪护直到凌晨，熬红了眼的卞科长却又开始新的一天的工作。当醉汉进入学校打架时，b科科长挺身而出。社会不良青年来校滋事，卞科长直接面对，学生们由衷的感激他们的福星。

边区科长用自己的平凡来保护学校和学生。

“把教育的事当作自己的事情做”是语文老师张文静经常挂在嘴边的一句话。她做老师做得投入，倾注着热情和热爱。学生们最怕张老师的耐力，检查背诵，逐字逐句，一个错字不能有，一篇课文不能少，一个学生不能落，课上课下双利用，背诵默写双管齐下，三年的磨砺，她的学生背诵课文个个得意洋洋。

学生的自尊是对老师最好的表扬。一位毕业的学生给张老师的短信中由衷地感慨到：“老师，我太想念您了，跟您在一起的日子太辛苦太幸福。

”张老师严谨执教，同时对学生关怀备至，07届班上一位患有癫痫病的学生李某，她常常谈心疏导，鼓励李某融入集体，跟家长配合，缓解李某压力，降低李某发病率，后来变得乐观的李某称张老师“最好的医生”。她坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。针对部分学生中存在的信仰淡漠、道德缺失、迷惘厌学等问题，张老师做了大量耐心细致的思想教育工作，用自己的激情催生学生的激情，用自己的热爱引发师生的热爱，以自己的教育理想探寻着学生的教育。

朋友们，同行们，与这些平凡的老师相比，作为"人类灵魂的工程师"的我们在指引学生构筑灵魂的同时，是否也应该构筑我们自己高尚的师魂呢？无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于“教师”这个光荣的称号，那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人，用平凡铸造不平凡，让教师成为太阳底下最光辉的职业。

谢谢大家！

进步生演讲稿

写主题演讲稿有哪些需要注意的方面吗？星光不问赶路人，时光不负有心人，在我们每次准备上台演讲之前。演讲稿是讲者在演讲中表现水平的重要判断标准之一，申请书范文网编辑精选出一篇非常有用的“进步生演讲稿”来分享给大家，如果你认为这份资料对你有帮助请分享给你的朋友和家人看看！

进步生演讲稿 篇1

长大便是各方面都有进步，新的学期要学习“更上一层楼”，素质“更上一层楼”，感恩“在上一层楼”。相信：我一定可以，一步步，一点点，攀到那最高的山峰，“一览众山小”。共同阅读关于进步的演讲稿学生，请您阅读!

关于进步的演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势。可细细琢磨一下，每天进步一点点，那简直就是在默默创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。因为进步就是在向前走，就是今天比昨天强，就是对现状有所突破，就是在用一种崭新代替一种陈旧，而且是每天都在盯着那个高远的目标，每天都在不慌张也不懈怠地努力，每天都是那么热情但不狂热，执着但不偏执地矫正着不满又营造着快乐，这一切，又不是大起大落，大悲大喜，而是一点点。

不要小看这一点点，灵感就那么一点点，便使你于混沌中豁然开朗。智慧，就那么一点点，便使你于危机中有了转机;勇气，就那么一点点，便使你于怯懦中增长了干劲。学习就那么一点点，便使我们不知不觉进步，由落后变为先进，由后进生变为优秀生。日积月累的每一天，给我们创造的是人生的奇迹。

每天进步一点点，真是不错，因为它很务实。它堵死了一时心血来潮的浮躁，也拒绝了突然心灰意冷的悲凉，始终那么平静、从容、步履稳健。不允许每一天的虚度，不放过每一天的庸碌，不原谅每一天的懒散。

每天进步一点点，不是不切实际的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追赶，不需要付出太大的代价，只要你努力，就可以达到目标。每天进步一点点，不是可望而不可及，也不是可遇而不可求，只是每天都不能自视清高而眼高手低，不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起，不满足，不停步，在平和的心境下设想着要创造什么奇迹。可日上枝头时，你会发现，今天并没有白过，自己心里踏实，迎接明天早晨就不会心虚。

“千里之行，始于足下”，一步登天做不到，但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做，但一股劲做好事可以做;一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能，亲爱的同学们，让我们从现在开始，把握好生活中的每一天，从一点一滴的小事做起，每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满，在点点的进步中铸就人生的辉煌!

关于进步的演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

随着年龄的增长，相信大家各方面都有不同程度的进步吧!有学习方面的、有纪律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面，则是大有进步呦!“小魏，你做的菜可真好吃，下次还要继续做!”听着大家的夸奖，我心里美滋滋的。嘿嘿，我最近学会了做菜哦。

记得以前，我可是个正宗的“吃货”，只会吃不会做。如果爸爸妈妈都不在家，我就只好吃零食来填饱肚子。反正我就是去别人家蹭饭，都不会自己做的!

可是，最近我去姥姥家吃饭时，觉得那道西红柿炒鸡蛋的味道不错，便由衷地赞叹道：“姥姥，你做的西红柿炒鸡蛋味道可真不错呀!”姥姥听后笑了笑说：“哦，那是你弟做的。”什么?比我小两岁的弟弟竟然都会做饭了!我一时愣在了那里，随后便在心底默默地发誓，我一定要学会做饭!

从姥姥家回来后，我便立刻行动起来：从书柜上翻出一本食谱，又“请”来老妈当老师，手把手教我做饭。“先从最简单的土豆丝开始吧!”我边说边想：看老妈平时做土豆丝跟玩儿似的，应该很简单吧。我先将土豆放在水里洗了洗，然后拿起小刀开始削皮，那小刀似乎故意跟我作对似的，我向东它偏向西，过了好长时间，我才将土豆皮勉强削完。接着切菜，菜刀在我手中仿佛有千斤重，举起刀子使劲向菜板上一砍，土豆没切着，菜板却裂开了个大口子。妈妈急忙跑过来说：“你姿势不对，看我的!”菜刀在妈妈手中瞬间变得灵巧起来，三下五除二的功夫，半个土豆变成了丝。“哇!”我张开了嘴巴。“来，我来教你!”妈妈握紧我的手，慢慢地、仔细地教我切，最后我终于学会了切菜，后来，妈妈又教我什么时候放水，什么时候加盐……

经过多次的实践，经过多次的失败，我总结出了许许多多的经验。现在的我，可是家里的“大厨师”哦!每当家人吃着我做的菜都会竖起大拇指。“小魏，你进步很大哦!”妈妈笑着称赞道。

关于进步的演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一分耕耘，一分收获。这次，我拿着获奖证书，不禁流下眼泪。虽是一个二等奖，但它的意义非凡————那是我用了两年的时间得到的，是我用了汗水和眼泪得到的。

记起来那是三年级下期的时候，我在班上数学成绩非常好，生活很轻松，每次周末都可以出去玩，后来听爸爸说有什么奥数，要我去学习。当时有一场入学考试，我没有考好，爸爸没怪我，反而为我打气说：“你也是第一次学，没事!”。但是，我一学，去上课，每天两小时，教的东西很多，什么巧算啊，行程问题啊，等差求和啊……我有一点吃不消了，结果在结班考试时，我考砸了，100分只有40分，全班最后一名!当时有多少分就有什么奖励，高成绩就有高奖励，我考得最差，老师却给了我一个最好的奖励。那时我身边的人疑惑地说“老师，它成绩最不好，为什么给他这么好的奖励?应该没有吧?”这句话给了我最沉重的打击!一下子，我眼里浸满泪水，心里有说不出的委屈和难受。考完试出来后，老爸不仅没骂我，仍然继续鼓励我说：“没事，这是第一个学期，下学期赶上!“

我心神领会了，那天晚上，我怎么也睡不着，深夜，爬起来看一下，看到爸爸还没睡，为了提高我的成绩在抄错题给我做。我鼻子一酸，想哭了。后来，我不断地学习奥数，挑战自己。每周五的晚上，别人都在看电视，而我在奥数班上学习，就这样，我越来越进步了，四年级的时候，终于获得了华杯赛三等奖。五年级再获华杯赛二等奖。我进步了，我大大地进步了!

从这事上说明了：“只要你愿意去做，就会成功。”

关于进步的演讲稿4

我做电信工作已经十年了，十年对于人的一生来说应该不算短了。能在一个企业做到十年，我想更多的是来自于企业给我的吸引，同时我对企业有一种情怀，这种情怀是可以让人拥有属于自己的梦想，以及一种坚持和不懈的追求。

毫无疑问，电信就是这样一个给我充满希望并让我实现梦想的地方。多年来，有欢笑、有泪水、有成功、有失败。但让我觉得骄傲的是，我可以用一个员工的身份，亲眼见证公司是如何一步步的茁壮成长，这是一种历程，是我一直以来坚持的原因，更是让我拥有成功体验的成就感。

电信让我拥有了属于自己的事业，这样的事业给我带来进步、快乐和幸福。因此我热爱电信，我要争取做得更好。我想，这就是我一种人生的态度、一种生存方式。

世上无难事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。在工作中，我发现我们的很多商业客户周围存在着较大的客户群体，这样丰富的人际关系为什么不能为我们所用呢，于是，经过一系列的考察，我对自己的想法很有信心，我开始通过私营企业老总把他企业的员工都组织起来，组成集团网，以点带面，将个性化、主动化服务延伸到集团，“抓住一点，稳定一线，发展一片”。这种方法真的有了显著效果。

做工作不能安于现状，而要不断开拓进取，争取新的业绩。公司决定在全市范围内开展中小企业拓展工作。我和组员们对全市餐饮娱乐、租赁、美容美发、物流配送、装饰建材、小商品市场、经济开发区等中小企业全面走访，开展分区域的扫街圈地活动。通过组建集团网并推广标准信息化产品等方式，拓展中小企业有效集团取得了很大进展，累计拓展中小集团上百家，新增集团用户上千户。通过大规模的拓展活动，有效增加了集团客户的服务范围，提升了电信产品的普及率。

这种方法打破了商业客户服务一直以来仅将服务对象局限于商业客户本身的传统局限。这个方法让我体验到了过人的眼光和善于思考的重要性。

市场瞬息万变，关键是处变不惊，以变对变，赢得主动权。还记得面对公司的客户开始流散。通过调查，得竞争对手公司的新的营销策略吸引了众多客户，面对这样的不利局面，我及时调整了思路，改变营销策略，化被动为主动，通过公司开展的“预存话费送手机”活动及网中网资费等活动平台，成功拉回来一百多名用户，有效保障了公司利益。

这次经历又令我深深体会到仅有眼光和头脑是不行的，正确的策略和方法同样在业务流程中起着至关重要的作用。我又一次进步成长了。

员工对企业要忠诚，同样道理，企业也需要用户的忠诚。商业客户的服务定位很重要，如果它是商业集团组，那么它作为集团服务模式在电信营销方面应找准需求作为重点;如果它作为商业vip客户就应该是另外的服务内容。我个人认为在市场竞争日益激烈的情况下，培养客户的忠诚度和开拓新客户一样重要。商业组的服务模式应重点在于vip个人客户，细致的深入的贴心的专家服务是我们的追求，在服务的过程中以更专业化的身份引导客户从基础业务转向信息化业务运用。

作为电信公司的一员 应该说我的工作始处于挑战之中，工作的经历验使我的观念不断的更新，在挑战中锻炼、进步、收获。

由于我原来的业务是服务中小企业及个人高端客户对服务大型业没有经验所以只能自己摸索着进行。凭着平时积累实践的经验，以及初生牛犊不怕虎的精神，和迫切想挑战自我的热情，克服自己的心理障碍。我对自已说：一定要完成任务。

市场是没有尽头的，只有你想不到的点子，没有解决不了的问题。那么去挖掘市场就会使原来的业绩更上一层楼了。我总结了一下这样的想法，所以最好的挖掘要保持在对待客户的态度和有方寸的工作流程，保持原来才会有更好的成绩，于是我便开始深入了解对待大客户的服务模式，并且不断探索有效的成功方法，利于把业务做大做强。

当然，在为大客户服务的过程中，我也经历过许多委屈和刁难。但我懂得时常盘点自己的心灵，时常保持一种心理的平衡和心境的安宁。这样，工作上的烦恼马上就会被成功的快乐冲淡，而这种快乐与幸福，是除了工作以外任何东西都换不来的。我工作两年就被推上管理岗位，我的每一步成长都倾注了公司各级领导的关怀、帮助和信任。

多年来，我圆满完成了领导交给的任务，也取得了一点成绩，但我还有许多不足之处，关键是要善于及时总结经验、吸取教训，扬长避短，更上一层。于是，我把我每一次的不足都记在本子上，并且探求前因后果，拿出对策，有效整改达标。

海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。在今后，我将在文化素质、移动专业业务技能方面不断加强学习，首先要撑握好专业知识技术，同时要加强协调能力培养锻炼，更要进一步提高服务意识，树立客户满意的观念，“客户永远是对的”，不管在什么时候都把客户放在第一位。发扬敬业爱岗的精神，不断提高自已的职业道德修养和专业业务综合素质，争取积极团结同事，在工作中做好每一项工作，尽心站好每一班岗，为全面完成公司下达的任务而努力奋斗，取得更大的成绩。

作为一名电信人，我坚定了自己干一行、爱一行、钻一行的人生信念，“宁从一而深造，毋泛涉而两失”。在人生的道路上，每个人都可以找到一万个理由诠释生活，而我只能说，善于在工作中体验成功的喜悦，品味人生的幸福，这样的生活，于我足矣!

本次演讲比赛活动以 “立足本职，我与企业共成长” 为主题。通过演讲的方式，回顾历史，抒发企业创业的艰辛和成功的喜悦，增强与企业同发展的责任感和使命感;通过演讲的方式，激励各族员工立足当前，将身边的“劳模”精神融入到 工作、学习、生活中，在企业发展的生产实践中成长成才、建功立业;通过演讲的方式，各班组长(支局长)谈工作体会、管理经验、工作建议、案例分析以及自己与企业共成长的感受;通过演讲的方式，引导全体员工放眼未来，以电信人的热情与 才智，不断学习与思考，致力发展与创新，为企业又好又快发展作出新贡献。

(一)演讲要求主题突出、思想向上、语言简洁、内容丰富;

(二)演讲时尽量脱稿，演讲时间控制在5-8 分钟;

(三)比赛着重从演讲内容、语言表达、形象风度、综合 印象等方面进行评比。

关于进步的演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是《我爱进步》。

时而盘旋，时而低掠，时而纹丝不动……它一忽在人眼前画着优美的弧形，它会停在花丛中为人类酿造最甜的生活。

每一只蜜蜂都要经过一段辛勤的劳动才能酿造出自己的生活。

我曾经是一只懒蜜蜂，在刚上学的时候，我是班上倒数的学生，我觉得自己很差，很差，同学们都不愿意跟我玩;父母每天总是愁眉苦脸的，尤其是亲戚朋友在一起时总是谈他们的子女多么聪明，而我父母只能默不作声,我知道他们很难受;老师也不断对我鼓励，但一次次的失望。有一天，我看到一本书，是关于蜜蜂的故事，看完后恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下决心：一定要争气，一定要进步!我应该像辛勤的蜜蜂一样努力，我要努力去追、去赶，这样才能不辜负父母和老师的期望!于是，我每天都在努力，几乎把所有的时间都花在学习上，周末我看见别的小朋友在玩，但是我不能去，因为这样我就又会落下，不能让之前的心血白费、前功尽弃。我一定要付出所有的努力，一定要进步!我在向每一次的考试冲击着，我一定要考得一次比一次好，我要再披上我的战袍去奋斗，我每天都在跟成绩赛跑，我相信有一天我一定会成功的!

鲁迅先生说过：“必须如蜜蜂一样采过许多花才能酿出蜜来。倘若叮在一处所得的就非常有限，非常枯燥了!”我们都是一只蜜蜂，只有靠自己的努力奋斗才能成功!回顾你的过去，你会发现，成功是靠自己创造的!如今，经过了我的一次次奋斗，现在我终于在班上名列前茅，父母、老师、同学都为我的进步而高兴。这是我进步的结果，我一定要保持下去。我爱进步!

谢谢大家!

进步生演讲稿 篇2

各位领导，各位老师，各位同学： 下午好!

今天我很高兴能够代表高一全体同学在这里发言，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。其次感谢老师们对我的教诲、关怀和帮助。他们的不断鼓励。让我对新的学习对生活充满希望；最后感谢家父母，他们为我的快乐成长提供了一个良好的环境.

高一第一次月考已落下了帷幕，成绩见证了我们的努力，也见证了老师们的辛勤付出。正所谓：一分耕耘，一分收获。面对考试成绩，有的学生骄傲自满，有的同学垂头丧气，亲爱的同学们，学习来不得半点马虎，我们要谦虚谨慎，戒骄戒躁，我们要从喜悦中走出来，从沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己的心态，为期中、期末考试作好准备。那时我希望有更多同学，用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。亲爱的同学们，你们都很聪明，只要用心学习，你们一定会更棒。 我觉得要想把学习搞好，必须从以下几个方面着手：

第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有远大的目标，要志存高远。

第三是要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就是竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的.，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。

第四是要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，；有的同学只埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以

避免。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。

除了学习，我们还要热爱劳动，热爱运动，讲纪律，讲礼貌，不挑食、不厌食，珍惜生命，做一个品学兼优的好学生。 老师请你们相信我们，给我们机会，给我们信心，给我们耐心，给我们希望和力量吧！

月考已经过去，期中考试即将来临，同学们，让我们携起手来，共同努力吧！ 我们一定不辜负父母和老师对我们的期望，古人说行胜于言，那就让我们快快行动起来吧，我们书声琅琅，我们天天向上！ 我们一定要做最好的自己！ 最后，我真诚的祝愿我们杨庄高中在全体师生的共同努力下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能绽放出最耀眼的光芒！

谢谢大家！

2017 10 17

月考进步学生的发言稿 [篇2]

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!我是七年级(1)班的×××同学,今天我能代表××××中学七年级的进步同学,站在这里发言,感到十分荣幸,我发言的题目是——没有最好,只有更好。

在刚刚过去的月考考试中,我从年级56名进步到了年级38名,我能取得如此大的进步,首先要感谢各科老师的辛勤教导,当然也离不开自己的努力。而其他同学也在此次考试中找到了自己的位置。岁月匆匆,很快七年级的学习生活就要结束了,我感受到了班级其他同学都有了很大变化,仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”,我也是这种情况,有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围,我才会有所进步。今天我以七年级(1)班为荣,明天七年级(1)班以我为荣。

1、划分学习目标,分步实现。人有了目标,才有了前进的动力。中考是近阶段我的最大目标,只有在中考中取得优异的成绩,顺利升入我理想中的高中,我的明天才会更美好。现在距离中考还有一段时间,还有八年级、九年级很多次考试,把中考这个大目标转化成一个个小目标,然后目标明确让自己在每次考试中每次都稳中有近,分步实现,就会消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。

2、注重学习方法,有了学习目标,再加上好的方法,那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲,这是一个重要的环节,我听老师讲知识点、推理过程,有些听不懂的地方,一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止,另外课堂上我总是积极回答问题,这样我的思维紧跟课堂设置,精力集中,一堂课下来,有很多收获。另一个我常用的办法,那就是“问”,只有多问才能有提高,同时也活跃了学习气氛。

3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后,才会牢牢记住。作业是必做的,但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题,根本没有意义,这也是这次一些同学退步的原因,而我呢?我认为老师布置作业一定有理由,考试并不是大部分都是难题,拔高题也只不过一两道,因此作业必做,基础才得以巩固,才达到熟能生巧的境界。

4、知识重在积累。怕做题目不会有情可原,但基础和讲过的题必须会,心中装的题型多了,也就容易作到举一反三,这对理科的学习很重要。作业的改错尤为重要。只有真正弄懂错在哪,才有进步。

5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的,但若注意提高学习效率,就相当延长了时间。特别是周末,我也不放松,总是限定时间,集中精力完成,再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识,中午哪怕只有一刻钟,我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点,再完成作业。   

成绩已属于昨天,我会放眼明天,以积极向上的心态 ,认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学,不要气馁继续努力,相信功夫不负有心人,让我们坚定信念,共同进步!

我的演讲完毕,谢谢大家!

月考进步学生的发言稿 [篇3]

尊敬的老师，辛勤的家长，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天是个特殊的日子，我很荣幸能站在这个主席台上，代表进步生发言!

开学的第一个月，我总是用小学生的眼光来面对中学的学习生活。所以第一次的月考成绩非常的不理想。后来经过老师的教育与指导，家长的督促和沟通，使我认识到了学习方法的错误。找出自己的错误，分析错误的原因，然后加以改正。每天晚上回到家，预习一下第二天要学习的功课和内容。第二天上课时，抓住重点认真听老师讲解，能够做到举一反三，课后认真复习，如遇到疑难的问题，就去问老师或成绩好的同学。俗话说功夫不负有心人，这次期中考试的成绩有较大的进步，由原来的班级四十名，跳跃到了班级二十八名，这样大的进步全是因为掌握了好的学习方法。但这次考试的成绩我还是不够满意，由于我对小四门的学习不重视，么有认真去背，掌握不熟练，给我的总分拉了很多的分。于是，我认真的分析了考不好的原因，从自身找出了很多不足，吸取教训，总结经验，让下次的考试成绩更突出。并且我也想对各位家长提出一些有效的建议：

1、经常问我们在学校的学习情况。

2、教育我们端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视，打牌，应酬的时间，耐心的辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，及时掌握我们的心理状况。

种瓜得瓜，种豆得豆，种下的汗水就能得到珍珠，请爸爸妈妈放心，通过你们和我们的配合，一定会取得更好的成绩。现在我们以清华为荣，将来清华以我们为荣，我们一定会为我们的初中生活画上一个圆满的句号，更上一层楼谢谢大家 !

进步生演讲稿 篇3

在新的一学年，等待我们的还有更多的艰巨任务，我们将带着过去的辉煌和现在的憧憬继续奋斗，时刻勉励自己，争取在德、智、体方面全面发展，取得更大的进步。一起来看进步的演讲稿三分钟，请您阅读!

进步的演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!在人生的成长道路上，酸甜苦辣我都尝过。但其中有一种滋味让我特别难忘，那就是进步的滋味。我觉得人这一生只有不断进步，才会有改变，才会有快乐。

大家都知道，初中的考试科目比小学多了一门社政，虽说社政这门课考试时可以看书，但我却总是考不好，成绩一直停留在六七十分的阶段。我想一定是这门课老师抓得一点儿也不紧，而且我回家也不经常看这本书。导致我对这本书一点都不熟悉。考试自然而然就考不好了。

为此，班主任也找过我好多次，常常对我说，千万不能偏科，社政这门课在中考时也要占很大的分数的。如果这门课考不好，是很难上一个好高中的。回家多看看书，把分数给提上去。

眼看期中考试就要到了，我开始担心起来，若这次社政又考砸了，我该如何去面对老师和家长呢?于是，我下定决心，这次社政考试一定要考好。每天晚上，只要我作业一做好，就立马拿起历史和思品这两本书看。而且我也想了个好办法。把每一课的题目写在几张长方形纸条上，在粘贴在对应的书边上，把题目露在外面，这样翻书时就方便多了，不用再看目录了。果然，这个办法使我在考试时的答题速度变快了。再加上我平时的日积月累，考试时就更得心应手了，也可以有更多的时间来检查试卷了。

考试成绩在我的左等右盼下终于出来了。我心里默默地祈祷着。其实我对自己的要求并不高，只希望在80分以上就足够了。可当老师报到，“小丽，95分。”时，我吓了一跳。我的第一反应是，一定是老师报错了。但领过试卷一看，真是95分，我有一种说不出的激动、兴奋。老师还对我说：“这是我目前看到的最高的分数了。”老师这一句话让我更是兴奋。我真的好想跳起来，并且大声说：“我做到了!”

进步的滋味真是太好了!若让我用一个字来概括的话，那就是“爽”!不过，我知道我不能因为这就骄傲，而应该虚心谨慎，不断进步。我相信，一个人只要努力了、付出了，再找到合适的方法，就一定会尝到进步的滋味!

进步的演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!在成长的道路中，谁都会有一些坎坷，我很想走没有坎坷的捷径，但是，那只是一个美好的幻想，这是不可能的，人的一生有成功，也有失败。我们应该学会怎样去进步。学习如逆水行舟，不进则退!这好像我的小学生活的写照!

进步了，家人给一句鼓励的话，老师给一个甜蜜的笑，好像整个世界都随着我的心在不停地舞动，当然，进步了也不能松懈，要不断加油!前进!

可能在小学生活，我最值得回忆的，只有我们田径队的日子了。那又是一个疲乏的早上，因为区运会的即将来临，大家都紧张地练习着，我的三项全能看似简单，做起来难，这三项没有一项是我能的，这使我很烦恼，我要付出很大的代价。18秒，17秒，16秒，15秒4;5米，6米，7米20，8米35，9米，9米26;1米，1米15，1米25、这三项全能凝聚了我1年半的心血和汗水，我不断的在努力，进步，我终于成功了。

只要我努力过，我就有回报，加油!

我并不想隐瞒什么，上帝对我并不差，这也是我的造化，乡村的孩子家，只有爷爷奶奶的陪伴，因此，我的各科成绩都不及格，最糟糕的一次，竟然得了一0分，可是，一阵痛哭之后就又潇洒地过日子了。我从不会为自己的成绩而烦恼。

如今我的成绩比以前好了，我也渐渐地懂事了，三校没希望了，我的自信心受到了打击，就像帆船没有了风帆，失去了方向。我要重新振作起来，重新做一张帆。更坚强!更牢固!

进步的演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!古往今来，进步是每个人的梦想。只要是有良知的人，定会有进步向上的念头，即使是癞蛤蟆也有变成白天鹅的梦想。在学习生活中，考试取得好成绩更是众多同学的梦想。

我不止一次听到过有人和我说想要第一名，但每个人都是在意犹未尽的情况下再添一句，那怎么可能。人的信心啊，就是这样的不堪一击。过去，我最最害怕数学的证明题，不知如何去解决它。那时，紧接着两次数学考试，我都败得很惨，120分的满分，我只得了80分，而很多同学都上了100分，都很不错。看着自己的成绩，一种莫名的悲哀在心头浮现，很痛，仿佛看到时光飞逝，别人都紧跟着时间的步伐，只有我停滞不前，任凭时间流去，却抓不住一点。我很想哭，却没有眼泪。此后的几天，我不知道怎么做，我想我会放弃，从此不再过问数学。我的信心遭到了极大的挫伤，心里破了一个大洞。但我不甘心这么轻易被它击倒，我调整好了情绪继续走了下去，是内心那份对进步的渴望激励了我。尽管现在我的数学成绩并不出类拔萃，但有了提高，那么继续下去，一定有洒满阳光的路在远方等我，不管有多远，我都会坚持下去。

青春是人生的花季，要好好把握，面对成长我有些害怕，感觉成长是一种痛。不禁又想到小时候对成长的期待。小时候的自己渴望成熟，渴望长高，然而到现在却对成长产生了一种恐惧感，也许是日复一日，高度紧张的生活环境吧。我们希望“能有更多的闲暇时光来好好欣赏路边的风景，而不是埋头于书本中，混沌而迷糊地走过人生最美好的时期”。所以，不仅仅要学，还要开阔视野，做自己喜欢的，劳逸结合，使青春变得有滋有味，丰富多彩，这是我的梦想。然而历史上无数的成功先例都告诉我们，没有意外的成功，辛勤刻苦才是正道。爱因斯坦说过：A=_+y+z，A代表成功，_代表勤奋，y表述正确的方法，z则表示务必少说空话。其实，在不断遭受挫折的途中，渐渐有了一颗坚强的心，渐渐懂得了坚持，渐渐心里有了勇气。因为只有时时想着向上的人，才能不懈地坚持下去。

宛若试卷一般的人生还是空白，我希望它能流光溢彩，绽放出光芒。像部电影，记录人生的每一个细节，每一次酸甜苦辣。这很难。但并没有把我吓到。于是我听到了一枚种子落地的声音，在我的心中生根。它有一个很美的名字：进步。

进步的演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!书，是人类进步的阶梯。的确如此!是书，让我们进步;是书，让我们的思想净化;是书，让我们流连忘返。像春秋战国，诸侯相互讨伐，大大小小的战役，带来那一缕缕书香……

每每回到家，做完作业，我的“头等大事”，就是翻开书页，阅读那些我所钟爱的故事，或是刘、关、张桃园三结义;或是武松徒手打猛虎，那一闪、一闪，再一闪，闪出惊心魂魄的场面;也可能是西游记中的妖魔鬼怪、天庭众神……这些故事，常常让我体会到了军师的智慧——孙膑、伍子胥……这样的奇才;《说岳》中的岳飞，英勇无畏，精忠报国，抗击金军;清朝末年，又是一番乱世景象：八国联军入京、太平天国起义，又使我为当时的人民们而叹气……读着前人的智慧，学着前人的情怀，我们的生活中更加顺利，我们世界更加精彩!

书不仅让我流连其中，吸取经验与智慧，更让我变得勇敢!

说来你们可别不信。以前，我可是一个胆子小的人，一个人在家，听到锅碗瓢盆的一点声响，或是风吹门动之声，也会吓得毛骨悚然，不禁打个冷颤。可现如今，大不同以前。我在读书时，将自己“置身书中”，与主人公对话，一起“抢险”，一起经历那“风风雨雨”，自己的“书中朋友圈”就建立起来了，有好友与你对话，谁会害怕呢?所以，书让我勇敢!

书使我进步!

读书助力我学习、写作!

此前我写作文，字数能达半算不错了。因为我不爱读书。现在，我的作文字数写上五百字早已是家常便饭;修辞手法：比喻、夸张、排比……更是手到擒来，随心所欲;语句更通顺，条理更清晰，写作时文思泉涌、一气呵成。读书使我进步!

书是人类进步的阶梯，让我们漫游书海，吸取书中精华吧!

进步的演讲稿5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我叫__，来自_年级_班。现在新学期已经到来了，新的学习阶段也已经开始了，先让我们欢迎一下新同学们的到来!已经开始上课了，所以同学们应该把心思都放到学习上来，努力的提高自己的学习成绩。上个学期没有考好的，这个学期认真一点，努力一点，在期中考试中取得一个好的成绩。不要认为期中考试还有很久，时间是过得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在这里，是因为我在上个学期的期末考试中取得了较大的进步，所以今天跟同学们分享一下我学习进步的一些方法和我自己的学习心得。

第一点，上课必须要认真的听讲。上课不听，还想取得一个好的成绩，那除非你非常的聪明，不然几乎是不可能的。上课老师讲的内容都是经过精挑细选的，是很重要的，不听的话就学不会老师讲的知识点，这样又怎么可能会有一个好的成绩呢?所以上课的时候必须要认真的听，还要做好笔记。

第二点，认真的完成作业。作业是为了让我们更好的运用知识，如果光学会了知识，但是不知道用，考试的时候还是会一样的不会做。有些同学不想写作业，就会抄别人的作业，这样是不可取的。这样不仅不能提高成绩，还可能会导致成绩的下降。

第三点，制定合理的学习计划。这一点也是最重要的一点，要安排好自己每天的学习时间，做好学习计划，同时也要找到适合自己的学习方法。有些同学为了提高成绩，每天都在努力的学习，但是却没有什么效果，就是因为没有找到适合的学习方法。有的甚至熬夜到一两点，影响了第二天的学习。

第四点，考试之前要复习。有些同学在考试之前没有复习的习惯，有的可能在考试的前两天才会复习，这样是不对的。平时的积累很重要，考前的复习也非常的重要。在考前一个月的时候，就应该要开始复习了。

第五点，以平常心对待考试。在考试的时候，调整好自己的心态，不要把成绩看的太过重要了。就把每一次考试当成对自己这段时间学习成果的一个检验，没考好之后努力就行了，不要觉得没考好就完蛋了。考试时的心态也会影响到成绩，所以要以平常心对待考试。

以上就是我成绩进步的一些心得，希望同学们都能够找到最适合自己的学习方法，取得好的学习成绩!

谢谢大家!

进步生演讲稿 篇4

敬的教师们，亲爱的同学们：

你好！ 今天，我很荣幸能有这样的机会与家人交流高考复习的经验。首先，请允许我自我介绍一下。我叫张月琴。我是浙江大学临床医学一年级的学生。

今天在这时看到大家，我感到非常亲切，因为你们让我想起了一年前的高三生活，那是我学习生涯中过得最充实的一段时光，我也希望在座的同学们都能好好地把握它，珍惜它。

如果我的高考复习成功了，我认为应该归功于三点：健康的身体、健康的心理和科学的学习方法。

我们常说，身体是革命的本钱，的确，健康，无论对于工作还是学习，都是成功的重要保证，而对于我们参加高考复习的同学来说，它则显得尤为重要。如果把二年的学习生涯比作一场马拉松，那么这最后的两个月无疑就是冲刺时刻了，如果在这最关键的时刻我们把身体累垮，那么，十二年的努力必将前功尽弃，我们怎样才能在高考复习当中保持健康的身体呢?这方面，我做到了以下三点：

首先，要保证有充足的睡眠。进入高三以后，由于学习压力比较大，好多同学便不得不延长学习时间，以保证学习任务的完成，甚至不惜充斥睡眠时间，我觉得这些同学，其精神是可喜的，但是其做法是不可取的，因为一个人的精力必竟部是有限的，当他把同样的精力分配到更长的学习时间中时，其学习效率必然会降低，所以，打疲劳战，不仅学习效果没有什么提高，而且可能会给身体健康产生影响，我希望同学们都能养成早睡早起的好习惯，要注意学习方法的改进，而不要一味地去处长学习时间，其次，要坚持每天锻炼身体，这样，我们不仅可以在紧张的学习之余，调节一下大脑，还可以达到增强体质的目的，我们读高在时，就有好几位同学因为体质弱而不得不跑医院，这样，不仅学习时间得不到保证，身体上受到了折磨，而且在心理上也可能会产生一定的阴影，所以，我觉得坚持每天锻炼身体，这也是十分有必要的，第三位，我还做到了能保证有健康合理的饮食。

接下来，我想谈谈心理压力的调节。好多高三同学都反映有来自各方面的压力，我们如何做到在高考复习中保持良好的心态呢?在这方面，我有这样三点建议。

首先，要能够正确认识和对待高考，要以正常的心态对待高考，要始终保持乐观自满的心态。当然，这不容易。这是有条件的。我认为它应该建立在这两个基础上

一、即是我们平时的踏实、严谨的复习，有了对各门功课一个全方位的系统性的把握，那么，我们必有信心去面对这场挑战，第二，即是我们的老师、父母能以一种朋友的身体去关心我们考生，每与他们交流、沟通、多给他们一点鼓励，我想，这样也会令他们增加信心和勇气的。

进步生演讲稿 篇5

这学期我们班学习进步了！

以前的课，我们班很少有人举手发言，总是被老师批评。现在我们上课积极发言，大声答题。老师开始表扬我们，英语老师甚至来给我们开了一堂课。我们很高兴，老师们发现教我们班越来越有趣了。

这学期开学，不知道怎么回事。我们班学习成绩总是落后于其他六个班，这让我们班主任很焦虑。最后她发出最后通牒，说要给我们找出目前的原因。看到班主任一路坐在教室里，看着我们的作业本，不时观察我们平时的一举一动，我们不敢再乱走。在老师的注视下，我们上课都用两只小耳朵认真听讲，积极发言。最后，通过老师仔细寻找原因和学生的努力，我们的成绩终于赶上了。让我们来看看前几天通过的英语第四单元的分数。我们班有37人得了100分，而我们班的竞争对手——班和46班只有31人得了100分。现在，通过学习成绩的对比，我们班有了明显的进步。

如果要说课前准备的有多充分。我们班也进步了不少。在过去，铃声一响，大多数学生就不得不把手伸进抽屉，从抽屉里拿出课本。但是现在，我们在这方面取得了进展。许多学生已经做好了课后准备，所以铃响的时候教室安静多了。

总的来说，我们班在很多方面都取得了进步。希望四七班的同学再接再厉，保持良好的学习习惯，成为老师心目中的好课。

进步生演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是，非常的幸运，能够在这里跟大家，我是比较重视学习的，相信大家也跟我一样，认为学习是现在的主要任务，这本身就比较容易理解，我们作为一名学生，现在主要的任务就是学习学习，应该排在第一位，不管是什么时候都应该认清楚自己现在的状态，一定要好好的，把自己的精力投入到学习当中，这一点是毋庸置疑的，不管是在什么时候，都应该清楚这一点，我们做作为一名学生，应该努力学习，提高自己的成绩。

过去的一个学期，我一直都非常清楚自己的成绩在什么样的状态下面，其实很清楚自己应该不断的努力提高自身的能力，一直以来我都非常感谢周围的每一个人对我的理解跟帮助，因为自身的成长也离不开周围的同学对我的帮助，还有老师对我的耐心指导，其实作为一名学生，最应该要明白的道理就是感激，还应该认真的去学习，提高自身的同时，应该去向周围同学的学习，学习是一个不断努力的过程，有的人在学习过程当中退不了，有的同学在学习过程当中进步了，其实学习进步跟退步就在自己的态度，一个人愿不愿意提高自己的成绩是非常关键的，有的时候也必须要清楚这些，不管是什么时候都应该明白这个道理，我一直以来都非常的担心自己能不能做好这些，但是这一个学期来，我彻底的看开了自己，成绩也提高了不少。

作为你学生，我为自己而感到骄傲，因为在成绩提高的同时也得的认可，这是非常关键的，为止都非常愿意相信自己能够做好学习，提高自己的成绩，日常的学习当中也非常非常多的道理，能怎我去揣摩也有很多知识，等着我去钻研这一块，不管是什么时候都会成重要，其实我在学习当中也在坚持自己最初的理想，我坚定不移的保持好学习的心态，提高自己成绩，其实往往就是看你想不想努力，学习没我们想的那么难，赵宇想学习的人，有没有那样一颗心态而已，现在我真的非常感激周围每一个人对我的帮助，还有老师对我的耐心指导，其实同学们跟老师的帮助也离不开，还有自己的努力，也是非常重要的，真的很感激，这一个学期来自己的变化，我一定会继续坚持下去，做一名优秀的学生，提高自己的成绩，让周围的人也跟我一样，当然虚心学习，还要去坚持，不是说自己成绩提高了就能够骄傲，更多的时候还是要继续努力，因为别人会在你不经意间就超越你，这一点是毋庸置疑的，所以我依然会保持好心态。

进步生演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!在人生的成长道路上，酸甜苦辣我都尝过。但有一种味道我永远不会忘记，那就是进步的味道。我觉得人这一生只有不断进步，才会有改变，才会有快乐。

大家都知道，初中的考试科目比小学多了一门社政，虽说社政这门课考试时可以看书，但我却总是考不好，成绩一直停留在六七十分的阶段。我想一定是老师根本不懂这门课，我回家时也不常读这本书。导致我对这本书一点都不熟悉。

考试自然而然就考不好了。

为此，班主任也找了我很多次，经常对我说，一定不要偏袒学科，社会政治课也需要在中考中占据很大的分数。如果你在这门课上不好，很难进入一所好的高中。回家多读书，提高分数。

眼看期中考试就要到了，我开始担心起来，若这次社政又考砸了，我该如何去面对老师和家长呢?于是，我下定决心，这次社政考试一定要考好。每天晚上，我一做好作业，就立刻拿起这两本书的历史和思想。

而且我也想了个好办法。把每一课的题目写在几张长方形纸条上，在粘贴在对应的书边上，把题目露在外面，这样翻书时就方便多了，不用再看目录了。果然，这种方法使我在考试中更快地回答问题。

再加上我平时的日积月累，考试时就更得心应手了，也可以有更多的时间来检查试卷了。

考试成绩在我的左等右盼下终于出来了。我心里默默地祈祷着。事实上，我对自己的要求并不高。我只希望80多分就够了。

可当老师报到，小丽，95分。时，我吓了一跳。我的第一反应是老师一定是搞错了。

但领过试卷一看，真是95分，我有一种说不出的激动、兴奋。老师还对我说：这是我迄今为止看到的最高分数。

老师这一句话让我更是兴奋。我真的很想跳起来大声说：我做到了！

进步的滋味真是太好了!若让我用一个字来概括的话，那就是爽!不过，我知道我不能因为这就骄傲，而应该虚心谨慎，不断进步。

我相信只要一个人努力工作，付出，找到正确的方法，他一定会尝到进步的滋味！

2分享进步的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!在成长的道路中，谁都会有一些坎坷，我很想走没有坎坷的捷径，但是，那只是一个美好的幻想，这是不可能的，人的一生有成功，也有失败。我们应该学会怎样去进步。

学习就像逆水行舟。如果你不前进，你就会后退！就像是我小学生活的**！

进步了，家人给一句鼓励的话，老师给一个甜蜜的笑，好像整个世界都随着我的心在不停地舞动，当然，进步了也不能松懈，要不断加油!前进!

也许在小学生活中，我最难忘的，只是我们田径队的日子。那又是一个疲乏的早上，因为区运会的即将来临，大家都紧张地练习着，我的三项全能看似简单，做起来难，这三项没有一项是我能的，这使我很烦恼，我要付出很大的代价。18秒，17秒，16秒，15秒4;5米，6米，7米20，8米35，9米，9米26;1米，1米15，1米25、这三项全能凝聚了我1年半的心血和汗水，我不断的在努力，进步，我终于成功了。

只要我努力，我就有回报，加油！

我并不想隐瞒什么，上帝对我并不差，这也是我的造化，乡村的孩子家，只有爷爷奶奶的陪伴，因此，我的各科成绩都不及格，最糟糕的一次，竟然得了一0分，可是，一阵痛哭之后就又潇洒地过日子了。我从不会为自己的成绩而烦恼。

如今我的成绩比以前好了，我也渐渐地懂事了，三校没希望了，我的自信心受到了打击，就像帆船没有了风帆，失去了方向。我要重新振作起来，重新做一张帆。更坚强!更牢固!

3分享进步的演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！从古至今，进步是每个人的梦想。只要有良知，就会有进步的念头，就连蟾蜍也有成为白天鹅的梦想。在学习和生活中，考出好成绩是许多学生的梦想。

竞聘演讲稿收藏

通过演讲稿，您可以更好地理解和尊重听众的需求和观点，演讲稿总结需要从哪写方面入手呢？以下主题为“竞聘演讲稿”，为我们特意向您推荐的，希望这篇文章能够让您在需要的时候给予您帮助和支持！

竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、同志们：

在这激情夏日，我满怀信心走上了质管科科长的讲台，我叫***，今年**岁，本科学历，已经在***工作10多年了，亲身经历了质管班长竞聘演讲稿从医院的一个科室发展到如今辖*县*市，年收入近400万的独立单位。在此期间，作为***的一份子，经历了很多事情，也学到了很多东西，对***的深厚感情难以用语言来表达。我相信在座的很多同志都和我有共同的想法，这也是我为什么来竞聘质管科科长的原因。

下面我简单的介绍一下我对质管科的认识和我竞聘质管科科长的优势：

第一，随着新的《***管理办法》的出台，国家对***的质量管理提出了新的要求。特别提出了今年是“质量年”，质管科科长配合站领导做好质量管理工作，也自然成为今年***工作重点之一。

第二，我来竞聘质管科科长一职，主要考虑到我在***工作的时间比较长，在***多个业务科室都工作过，对各个岗位的工作都比较熟悉。

第三，尤其是到质管科任副科长以来，直接参与质管科的管理工作，与科长***配合默契，圆满完成了领导交办的各项工作任务。所有说我能胜任质管科科长这一重担。

如果得到领导和同志们的信任和支持，让我担任质管科科长，我将无条件的完成质管科的工作目标和领导交办的其他工作任务。

下面是如何完成工作目标的具体措施：

1、经常与管理者代表沟通，汇报本单位质量体系的运行状况，写出汇总报告，提供一些有参考价值的数据和材料；

2、针对现有的质量方针与目标，结合本次部门的重组与调整，按ISO9000的要求，对本单位现行的质量手册、程序文件、标准操作程序等受控文件进行重新编制、审核、发放，确保各部门在采供血活动过程中有法可依、有章可循，保证质量体系维修班长竞聘演讲稿的正常运行。

3、按质量手册要求，每年制定管理评审、内部审核各一次，若发现问题及时改正，保证体系运行的适宜性、有效性。

4、对涉及输血安全的过程如：血液采集、制备、分离、检验和发放等要严格执行***体系文件进行全过程质量控制，确保发往临床的**及**制品100％符合要求。

5、质管科对**、原辅材料、工艺卫生和仪器设备的质控工作已取得了很好的效果，极大的提高了**质量。今后在保证完成以上工作任务的同时进一步开展一些新的项目：如热原检测、疑难血型鉴定、抗体筛选等新项目。

6、按有关规定制定职工任职要求。每月至少组织一次业务学习，结合工作需要采取请本单位有才华的职工和聘请专家来站授课的形式。

7、建立抱怨处理制度（也就是投诉制度），并协同相关部门进行调查，二个工作日内要向顾客反馈调查及处理结果。

8、要经常性深入到各用**单位与***工作人员、临床医生沟通。宣传***与临床相关的政策和制度。为****提供有关安全****的资料，以利于提高各***单位的业务水平。

尊敬的各位领导：以上是我对质管科今后工作的一些思路和看法，不足之处请各位领导、同志们批评指正。如果这次竞争成功，我一定要发扬爱岗敬业、一丝不苟的精神，兢兢业业、踏踏实实的把质管科工作做好，一定不会辜负各位领导、同志们的信任和期望。如果竞聘不成功，我也不气馁，以后无论在任何岗位，我都会一如既往地努力工作，为***的发展奉献自己的微薄力量。

竞聘演讲稿 篇2

大家好！

我正在竞争营销经理的职位。感谢领导们过去的培养、信任、支持和鼓励。我很珍惜这个机会。我叫xxx，本科学历。毕业进入公司后，一直在销售部和市场部工作。在这场比赛中，我认为我有以下竞争优势:

第一，我开朗热情大方。

在公司工作多年，让我养成了善解人意、善于沟通的良好性格。在工作中，我可以服从领导，团结同事，从而建立良好的人际关系。我尊重专业精神，在每一项工作中都力求卓越和完美。正是这种精神让我一步步走到了现在市场部副经理的位置。

第二，我有丰富的工作经验和吃苦耐劳的精神。

我做过销售员、投资经理、楼层主管和市场部助理经理。不同的岗位磨炼了我的意志，丰富了我的知识，增强了我的能力，拓展了我的视野，培养了我宽厚待人、乐观豁达、沉稳稳健、自强不息的性格，以及吃苦耐劳、不怕危险的精神，为我以后的工作打下了良好的基础。

第三，我有很强的沟通协调能力。

1.自从参加工作以来，我在不同的岗位上工作过。无论走到哪里，都积极沟通协调各种关系，让一切工作都能在良好的氛围中进行，在和谐的环境中完成。正是因为沟通，社会获得了很多和谐，几分和谐。

2.本人随和热情，能够协调工作关系，营造和谐的工作氛围。

第四，我有很强的敬业精神和管理能力。

我在工作中一直勤奋努力，我已经履行了我的职责，并努力在任何工作中做到最好。奉献让我在长期的工作中愿意付出，勇于承担重担。我目前担任市场部副经理的职位培养了我的管理能力。任职期间，我把所有的工作都安排得井井有条，保证了工作的有序开展。

如果我能竞争营销经理的职位，我会继续努力工作，努力学习，这样我可以更好地提高我的业务能力。同时，我对市场部明年工作的想法是:

1.稳定商户，随着电子商务的普及和发展，给我国零售市场带来了巨大的冲击。因此，我们在适当的时候通过宣传和活动来促进市场消费，给予市场经营者信心。

2.发展商家，我们之前的投资还是被动的，主要是因为商家上门找店。市场部要充分发挥部门同事来年的主观能动性，积极出去寻找和积累客户资源。

3.整合资源，积极为目前市场上可用的空置广告空间寻找广告主，美化市场，提高公司收益。

4.努力调查市场，及时了解市场的变化和需求，与商家保持密切联系，及时向公司反馈有价值的信息，指导我们应对市场变化和进行调整。

5.加强部门人员的考核管理，形成团结协作，为商家提供优质服务的'团队。

最后，如果我这次能竞争营销经理的职位，我会不遗余力地履行我的职责，根据公司发展的要求指导我们的工作，以市场发展为导向，以服务商家为主要目标，使我们的市场更大更好。

最后，再次感谢各位领导给我这次难得的竞争机会。我的演讲结束了，谢谢。

竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！首先感谢各位领导和同志们给我提供了这个展示自我、回顾自我的机会。自从1995年8月吐鲁番电视台面向社会公开招聘翻译，我战胜200余名对手，考入电视台开始新闻生涯，至今已月10余年时间。这10余年来，我对电视工作的理解和感悟日益深刻，工作能力日益提升，对电视工作的热爱也日益炽烈起来。正是这感悟、这能力、这热爱，鞭策着我站上这强者的舞台，参加副台长职务的竞聘，将自己的青春、才华和热血全都奉献给自己深爱的电视事业。

下面请我简单做一下自我介绍，以便各位对我有更清晰的认识。

对于此次竞聘我充满信心，这主要得益于以下几点优势：

第一、我具有较高的政治素养和良好的个人品质

我政治立场坚定，在思想上我能与保持高度一致，并积极向党组织靠拢，现在我已经光荣成为一名预备党员。我诚实、谦虚、谨慎，为人热情大方，乐于助人，做事果断、讲原则，严格遵守职业纪律，对工作认真负责，敬业精神强，敢挑重担，服从党的领导，听从单位安排，廉洁奉公、为人正直，能够协同大家一起做好工作。

第二、我业务娴熟，经验丰富，曾从事过新闻与专题工作，能够胜任所竞聘职务。进入本台后，我的工作一直没离开宣传行业，可谓做遍了新闻和专题的各个环节。既做过翻译、新闻记者、新闻编辑、新闻监制、专题记者、专题监制，也做过新闻部主任、专题部主任。平时工作中，无论哪个是新闻专题采访、编辑、编导还是翻译记者哪个岗位需要人，我能冲上去救场，绝对不会影响工作，可谓综合型人才，尤其曾在**年、**年先后做过新闻与专题工作，因而在这两方面可谓轻车熟路，既能够熟练工作，又能把握舆论导向，这对今后的工作无疑是大有裨益。

第三、我爱岗敬业，具有较强的责任心和事业心，能创造性开展工作。俗话说时间是最好的检验标尺，10余年的从业经历，多岗位的工作锻炼，无论在哪个部门我都本着干一行、爱一行、钻一行的原则，脚踏实地地努力去做，“因熟而巧、巧能生花”，我能够有思路、有创新地灵活开展工作，无论做哪一岗位都能做出成绩。曾先后有多篇翻译作品、论文、新闻报导、专题节目获奖，（电视台副台长主任竞聘演讲稿）并在社会上引起强烈的反响。我本人也多次被广播局评为先进个人、三次被电视台评为优秀工作者，我还被吐鲁番地委宣传部评为抗洪救灾报道先进个人，地区文化、宣传行业先进个人、吐鲁番地区十佳新闻工作者荣誉称号，被地直机关评为民族团结先进个人。

第四，我精通维语和汉语，分别在担任过新闻部与专题部主任，有丰富的组织协调管理经验。我能直接用汉语或维语写稿子，因而能够及时、正确地把握国家政策与舆论导向。另外，我在新闻部担任过近６年主任、副主任职务，在维语专题部担任过２年主任职务，至今仍为维语专题部副主任。因而我不仅熟悉工作流程而且积累了丰富的组织协调管理经验，特别是去年６月份组织维语专题部同行跟教育部门一起很成功的举办了一场文艺晚会，得到了广大观众的一律好平。

各位领导，如果我竞聘成功，我将把这一岗位当成服务人民、报效祖国、实现价值、开创事业的大舞台，竭尽个人的能力和水平，从以下几方面开展工作：

第一、明确指导思想，坚持正确的舆论导向，在栏目创新中出精品。电视台是党和政府的“喉舌”，是精神文明建设的组成部分。只有坚持正确的舆论导向，把社会效益放在第一位，才能更好地发挥这一作用。我上任后，将在提高节目播出质量和规范性的同时，积极作好政策宣传，在栏目创新中出精品，更有效地发挥电视的宣传作用，把党和政府的声音传遍千家万户。

第二，摆正自身位置，服从领导，注重团结，推动我台发展上台阶。首先我将摆正自身的位置，积极维护领导班子的威信，紧密团结其他班子成员，培养自己做好领导的“参谋助手”的能力，以为人民服务为宗旨，以保障整个电视台工作顺利正常动转为目的，规范各项规章制度，既做公司电话：0539-8321250

竞聘演讲稿 篇4

各位领导、评委、同事们：

大家好！

今天能有机会站在这里，参加直属分局机关工作人员岗位竞聘，我感到万分的荣幸和激动，记得富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你，竞聘分局办公室文员精彩演讲稿。”今天我正是为了推动我的事业而来，感谢直属分局及各科室的领导们，你们精心组织了这次竞聘大会，给我们青年职工提供了一次展示自我的机会，再次谢谢你们。我竞聘的岗位是办公室文书一职，今天我演讲的内容分为三个部分：一、是我的个人情况；二、是我的任职优势；三、是我的工作设想：

一、我的个人情况：

我叫×××，于20××年毕业于××警官职业学院，大专文化，20××年参加工作，20××年来到××段收费站，先后做过收费员，稽查员，监控员，在这四年多来，我怀着对公路事业的满腔热情，抱着维护法律、服务人民的愿望，始终在工作的第一线，从普通的收费员干起，努力向业务精通，经验丰富的站领导和同事们学习，政治思想觉悟和业务水平都有了很大的提高，竞聘演讲稿《竞聘分局办公室文员精彩演讲稿》。

二、我的任职优势：

1、本人具有良好的思想品德修养和综合素质。多年来，无论是在一线收费还是在监控室工作，我都能自觉做到爱岗敬业，干一行爱一行，以高度的事业心和责任感来严格要求自己，服从领导、服务全局，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实干好自己的本职工作，对工作从未打过折扣，自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作认真负责，不计较个人得失。

2、本人自认为有较强的工作能力。熟悉文书的制作、排版、印刷、复印及档案管理工作相关知识，能够掌握电脑操作、办公自动化系统等操作技能。我相信，有领导和同志们的支持，再凭自己的信心、能力和努力是能够胜任办公室文书这个岗位的。

3、是当好领导的参谋和助手，认真履行文书档案员的工作职责，主动为领导工作服务，热情为广大职工服务。

4、是创新工作方法，提高工作效率。提高服务质量。

最后，我觉得这次竞争对我个人来说是一次难得的学习和锻炼的机会。参与这次竞争，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现自己的人生价值，在竞争中完善自己。这次竟争无论结果如何，我都会正确对待，接受组织的考验，胜不骄、败不馁。我仍将一如既往的努力工作，为××公路事业奉献自己微薄的力量。

谢谢大家！

竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位评委、各位领导、同志们：

大家好！

今天，我站在这里，本着进一步锻炼自己，为推动我镇各项事业发展多做贡献的宗旨，参加镇领导班子成员竞聘。首先，真诚的感谢领导给予我展示、检验自已的机会。能站在这个竞聘的平台上，我的心情非常激动，因为这是对我近年来工作态度与工作成绩的充分肯定，我感到十分欣慰！相信这次竞聘将是我今后人生中的又一个重大的转折点。首先，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。

我叫，今年岁，毕业于。自进入学校工作以来，先后担任过、。回顾往昔，岁月如梭，不知不觉我已工作年，在这年里，无论从事哪个岗位，我都要求自己本着“勤勤恳恳、扎扎实实、好学上进”的态度，努力工作，毫无怨言，多次评为。

下面我从政治思想、工作作风、工作业绩、今后打算四个方面进行陈述：

一、具有较高的政治理论水平和思想道德素质

理论学习是工作人员的立身之本，成事之基。多年以来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，全心全意为学校服务。在思想上、政治上、工作上不断地完善自己，更新自己，为公学校的进一步发展尽职尽责。

二、具有勤勉敬业、踏实负责的工作作风

勤勉敬业是对一名工作人员的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。我认为要做好自己的本职工作，必须要有事业心和责任心。高度的事业心是我树立远大理想、克服困难、应对挑战、做好工作的前提条件，是我立志成才、建功立业、报效学校的根本要求。高度的责任心是我牢记使命、承担责任的根本所在，是我履行岗位职责、做好工作、完成任务的关键要求。我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的'价值，促进学校的发展、社会的和谐。无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得较好的成绩。

三、务实进取，工作业绩不断取得新突破

多年来，本人坚决拥护党的领导，忠诚于党的教育事业，热心从事教育工作，自觉服从组织安排工作，勇挑重担。在学校教育教学管理中，我时时以身作责，起先锋模范作用。在教师队伍建设上，进一步完善优秀教育人才的培养和管理原则，以建立系列化骨干教师队伍为依托，实施名师滚动工程，不断提高学校教师群体素质。在学校管理上，我始终坚持以法治校、依法治校，向管理要质量。以德育治校，深化教育，教学改革，积极推进素质教育。在教学交流方面上，我通过积极联系、努力争取，今年我校成功争取了深圳市罗湖区的教学管理支援，和他们建立了长效的交流机制，促使我校教育工作得到又好又快的发展。

以上是我的几点竞选优势，如果能够得到上级组织领导的认可竟聘成功，那么我的主要工作思路是这样考虑的：

第一，找准定位，做好助手。找准自己的定位，做到办事不越权、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下压，责任不躲避、不推诿。要善于和敢于承担责任，推动工作。与下级发挥好决策参谋、调查研究、综合协调、督查督办“四大职能”，用全新的理念，简化办事程序，提升机关部门层次，真正让领导放心、上下级称心、全体同事顺心。

第二，奉献事业，服务群众。牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，充满感情，深入基层，与辖区内群众进行零距离接触、面对面交流，虚心听取群众意见，真诚征求群众建议，按群众的希望与要求，做好本职工作，帮助群众解决实际困难，做群众的贴心人。

第三，抓好自身建设，全面提高素质。明确自身责任，努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，加强政治理论与业务知识学习，全面提高自己的政治、业务和管理素质，做到爱岗敬业、履行职责，公平公正，吃苦在前，享乐在后，全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神。

各位领导、各位同事：无论这次竞职成功与否，我都将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好自身工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是，能在其职位上实现自己的价值，继续保持昂扬的斗志，更好地为学校工作，为服务。希望各位领导和同仁会给我一次实践的机会，我会尽最大的努力给大家一个惊喜！

竞聘演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位专家、老师们：

大家好!

首先感谢教育局党委给了我一次参与竞争，展示自我的机会。谢谢大家!

下面做一下自我介绍，以便让大家对我有一个更加全面的了解：

今天，我竞聘岗位是中学副校长竞聘演讲稿，之所以竞聘这个岗位，主要是因为我有以下优势：

第一、我熟悉这里的一切，热爱在此工作

我在二十六中工作二十年，了解学校的发展状况和每个教师基本情况，亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力历经风雨，百折不挠的创业历程。我渴望和二十六中的教师继续拼搏，这也是我想聘二十六中校长的主要原因。

第二、具有丰富的工作经验和优异的业绩

工作二十年来，我从事过多项工作，这为我积累了丰富的工作经验。在班主任生涯中，我曾多次被评为市局优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员和局教研教改标兵、局优秀共产党员、局师德建设标兵、局优秀教师标兵等多个荣誉称号。担任教导主任期间，辅导的全国初中数学竞赛获局团体总分第一名，5名同学获国家级一等奖，本人也被评为国家级优秀辅导教师。在担任业务校长期间和全体教师齐抓共管创出升入一中85人、三中65人总计150人的辉煌成绩，本人被评为优秀业务校长。

第三、我好学深思，具备担此重任的其他素质

我为人坦荡真诚，具有较强的管理、协调和独立处理问题的能力。我对教育忠诚，具备开拓创新的精神，又有谦虚谨慎的工作作风。

如果我有幸竞聘到二十六中校长岗位，我将竭尽全力，让二十六中学的教育教学工作再上一个新台阶。我做好校长工作的总体思路和设想是：

牢固树立"立党为公，执政为民"的思想，围绕学校办学理念，办学目标，带好领导班子，抓好教师队伍，实行"人本管理"，谋求学校发展。

人常说："没有爱就没有教育"，我认为没有责任就办不好教育。因此，下一步工作的切入点为，加强教师职业道德建设,要求教职工努力做到"三全"、"三爱"、"三让"即：全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量;爱事业，爱学生，爱学校;让社会满意，让家长满意，让学生满意。进一步树立"育人为本"的教育观;树立"人才多样化、人人能成才"的人才观;树立"德智体美全面发展"的教育质量观;树立"为学生的一生发展和幸福奠定基础"的教育价值观。

谋求学校的发展。一个学校要发展必须有团结向上的领导班子，有稳定的教师队伍。在健全领导班子的基础上，明确每个岗位的责任，签订任期目标责任书。领导班子办事要有透明度，不搞暗箱操作，发挥教师的主体参与力度。充分调动教师的积极性使其各尽所能，各负其责。发动多方力量，争取在教学质量和生源上都有历史性的突破。

学校管理归根到底是对人的管理，因此，在学校管理中，应坚持以人为本。面向全体学生，既注重过程管理，又注重结果管理。既要以教师的专业发展为本，又要以学生的全面发展为本。"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。"这才是学校管理的宗旨。管理要管人，管人要管心，管心要交心，交心要真心，只有这样才能做好学校管理工作。领导要以身作则，吃苦在前，享受在后。领导要善于赏识教师、理解教师、尊重教师、关怀教师。要遵循民主集中制的原则，遇事共同商量研究，寻求最佳的方案。努力提高教师的福利待遇，同时，把有限的教学经费花在刀刃上，做到财务公开。

各位领导、各评委、老师们，我是一个平凡的人，没有豪言壮语，没有漂亮语句，只有沉甸甸的责任和满腔的激情。如果我能竞聘成功，我将担起二十六中校长的责任和使命，团结和带领全校教职工，在教育局领导的关怀、帮助和支持下，努力推进二十六中的发展，让二十六中成为让社会满意、家长满意学生满意的学校。

我的演讲完毕，谢谢大家!

竞聘演讲稿 篇7

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我很荣幸参与竞争这次学生会的组织部部长，首先，我向各位介绍一下自己：我是来自级建筑系环艺专业的。

我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，因此，赢得了老师和同学们的好评。这一切证明：我有能力成为学生会的一员。能成为学生会的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，虚心地向别人学习。在工作中大胆创新，锐意进取，决不盲目从事，有计划的工作。

能成为学生会的一员，我会经常与学生会的所有成员谈心，彼此交流对生活、学习的看法，努能成为学生会的一员，我将以奉献学校，服务同学为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为兴蒙的发展尽心尽力。在学生会利益前，我会坚持以学校、大多数同学的利益为重。

我知道，再多的豪言壮语也只不过是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的承诺。

我的演讲完毕，谢谢大家!

美术生演讲稿

在大量阅读中申请书范文网挑选出了非常有价值的“美术生演讲稿”，适用于我们需要在陌生环境下进行公共演讲时。演讲稿是一种有效的方式，能够使他人更加信任和重视我们的个人修养和人格魅力。演讲稿应具备准确严密、条理规范和幽默风趣等特点。那么，一个优质的主题演讲稿应包含哪些好的内容呢？非常感谢您的阅读，希望本文能给您带来新的启发。

美术生演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是你们的一个同班同学，我在这里竞选美术课代表，希望能够得到大家的支持和认可。

首先，我想谈谈我对美术课的理解和认识。美术是一门非常有趣和富有创造力的学科，它可以让我们发挥自己的想象力和创造力，用画画的方式表现自己的思想和感受。而且，美术可以促进我们的视觉感知、审美能力和空间想象能力的提高，对我们的成长有着很重要的作用。

作为一名美术课代表，我有几点承诺：

第一，我将全力支持老师的教学工作，认真学习和掌握每一堂课，积极参与课堂活动和互动，提高自己的美术素养和综合能力。

第二，我将积极组织和参与美术活动，包括班级和校级的比赛、展览和演出，为大家提供更多的机会和平台展示自己的才华和成果。

第三，我将关注和反映同学们对美术课程和活动的意见和建议，积极沟通和协调，推动美术事业的发展和改善。

最后，我想说的是，我相信自己有足够的热情、能力和责任感来担任美术课代表，为大家服务，为美术事业而奋斗。我相信，在大家的支持和帮助下，我们的班级美术事业一定会蒸蒸日上，取得更加骄人的成绩！

谢谢大家！

美术生演讲稿 篇2

《神气的公鸡》由三位美术教师平行展开实践公开课。三位教师以各自有特色的导入手法，为这节主题课开了一个好头。其中佳佳老师的导入尤为精彩——森林情景导入：

① 展示森林图片（所有的动物都在睡觉）“已经上了三节课了，同学们都累了，我们就和森林里德小动物一起闭上眼睛休息休息，睡一下吧。”

② 太阳升起来啦（图）小动物们还在睡觉。

③ 猜一猜谁第一个起床？

④谁来学学大公鸡把大家都叫醒？

其次便邹老师的声音对比导入：

① 从遥远的地方带来了一个好朋友。听声音猜一猜。

② 其实声音就是这只公鸡发出的（展示分部位拼接的公鸡，垂头丧气版。

③ 神气的公鸡拼改——学生上台帮忙。

④ 学生学神气的公鸡姿态、叫声。接下来便是主要教学。三个老师都从公鸡的特征、神气的动作特点着手充分地引导学生学习、创作神气的大公鸡。尤其是静静老师设置的情景设计环节，让学生以背景、公鸡在做的事为载体画出公鸡的神气劲。

同课异构总评：

三、学生要达到的目标还不太明确。

四、提升这块要做好。

五、两次作业的对比（前后）做得很好，体现了前测、后测。

六、评价都重点突出了。

七、情境创设（要画背景）公鸡的神气通过情境来体现。

八、内容的取舍要注意。

九、提问要明确，学生才会便于回答，老师便于分析。

十、关照全面，不要太注重个人。

十一、最终点评，可以借学生的自我点评结合完成。

十二、投入很重要，示范图要精选。范画要有目的性。造型部分都做的不太够。抓住一点要挖得再深一些。（不要太平）要有一块特别深入，不要面面俱到。

十三、注意课堂预设、注重深层次的东西，关注学情、实际情况、提炼的板书要易懂。

美术生演讲稿 篇3

各位家长朋友们、同学们

大家好！

我叫贾琦，是一名语文教师，曾做过二十年的班主任工作，带了十届高三，在有关高三的方方面面有一点点经验，今天就实实在在地跟大家说说，希望对大家能有一点点帮助。也希望，今后能有机会跟大家多沟通多交流。

同学们，高三、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。

高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止;只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三;很累，应该的，这就是高三;不要命，这才对，这就是高三;想偷懒，没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照;选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道;选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。面对挫折，他们更坦然;面对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。

一、迷茫：始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状态。

高尔基说："一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。"

尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个方向吹来的风，对你来说，都不会是顺风。

只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。目标明确，才能让我们有了明确的选择，无论它有多高。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市，喜欢去的学校，喜欢学的专业，然后用这一年你去苦拼。

目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标，哪些是短期目标，要制定清楚。我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们，你们要知道，长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。《韩非子·喻志》上说：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。毛泽东的军事思想核心就是集中优势兵力，个个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱，但我们集中优势兵力，一个一个消灭，就能实现大目标。

有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上也讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。

同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。

胡志红，中国科学院首届“十大女杰”，她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家，这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活，把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。目标、计划，充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。

二、焦虑：许多的考试，许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态，但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧，觉得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注，就会内疚、有负罪感等等，导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安，焦虑，浮躁。

我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。猴子想变成人，它知道要想变成人，一定要砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀，决定动手砍掉尾巴，但动手之前，猴子被三件事困扰住了：?

一是砍尾巴的时候会不会很疼?

二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?

三是尾巴一生下来就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心抛弃它。自己能适应没有尾巴的生活吗?

同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们：蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!

三、自卑：认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压力，自己觉得承受不起，非常缺少自信。

俗话说：油无压力不出，人无压力不进。说的就是这个道理。就像水，如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。《灌篮高手》中安西教练曾说过：“一个人心都死了，那么比赛就提前结束了。”我们应该相信“天生我才必有用”。成才之路千万条，必定有一扇成功的大门会对你开放。同学们听说过“生态位”理论吗?任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天，用乐观对待每一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓小平很矮，但是，他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后，幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。

美术生演讲稿 篇4

尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是xxx，今天很荣幸来竞选美术部长一职，我将用我的热情、才华和责任心，为我们的学校美术事业添砖加瓦。

首先，我想谈谈我对美术的执着和热爱。从小我就对绘画艺术着迷，每当看到美丽的图画，我就会被它所吸引，想保留在自己的脑海里。上学后，我深入了解了美术的内涵和技术，开始追求更高层次的美学追求。无论是和来自任何领域的人们切磋交流，还是在图书馆中发掘新的艺术形式，我都尽了最大努力。

作为一名优秀的美术部长，我会把因我而产生的热情和积极性分享给我的队员们，通过我的激发，带着他们一起投入到学校美术事业的工作之中。我将审视每个成员的强项，并协调出一个集体的合作任务。我将关注每个队员的问题，关注团队的平衡，把商讨和解决问题作为头等大事。我将带着我团队共同策划活动，推动美术部形成一个有影响力的团队。

其次，我想谈谈我的领导技巧和管理经验。在我的生活经历中，我有过多次领导和管理团队的机会。不论是在学校中组织活动，还是在社会中组织学生活动、社团活动、全国性竞赛等等，我都有着成功经验。我深知领导者和队员之间的协作是如何影响团队的成功。如果这个协商关系是紧张的，团队势必会出现问题，反之则会井然有序地向前进。如果我有幸成为美术部长，我将坚持领导与团队之间的合作。

最后、我想阐述一下我的计划：一旦当选，我将把美术部的努力导向整个校园，以打造美丽的学校环境为目标，通过装点学校校实，丰富校内美术活动，提高学生对美术的认识与欣赏水平。通过一系列的美术展览、文化背景解析、艺术表演等等，让学校中的每个学生都能够充分了解美术的价值，就像学习传统学科一样，思维更加开阔，想象更加丰富，甚至可以在未来成为一名有影响力的艺术家，并积极参与到美术事业发展当中。

谢谢大家的聆听，如果我能成为美术部长，我保证会用我的真诚、热情、才华和团队凝聚力，来支持和维护我们美好的学校环境！谢谢！

美术生演讲稿 篇5

绘画，做真实的自己

----“艾朵”学画感想

范昕怡的画是一首诗，丰富了我的生活；绘画是一首歌，歌唱着我的童年；绘画是点燃我信心的火焰。

这是艾朵画室学习绘画的第三个冬天。窗外的兰花很轻，像午后走廊里的微风。依稀记得我第一次在阿依朵时的沉默和羞涩。喜欢画画，喜欢喝茶，无色无味。

在时光的阡陌上，我依旧邂逅了一群可爱可亲的老师们。和他们一起学习绘画的过程很费时。

一次绘画，在户外写生。本想着简单画着玩玩。一笔下去，已不能改。

当一次又一次老师们悉心的指导，一篇又一篇老师鼓励的话语，本已气馁的我，在心里不停对我自己说：“yes,i can”。尽管最终效果不是很令人满意，但这幅画也充满了老师对学生的关怀。

如同对子女一般的爱。即使使在寒冷的12月的冬天，我脑海中的画面也有着特别的温暖。

凌老师们就像妈妈一样关心每一个学生，王老每次上课的时候，总和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，又逗得同学们哈哈大笑了。朱老，总是笑着看着我们。画画的时候，他不会画画，所以他用手教书，直到画好为止。我总不理解，那些年轻的姐姐们对那些刚学画的小盆友，总是一次又一次的鼓励和帮助。

后来我了解到，老师们相信每个学生都是天使，他们都有学习艺术的潜力。不要用画得“好”与“不好”妄下定论。

万物皆有阴晴，在绘画中我们都可以做真实的自己，从不同角度看东西，有不一样的画面。画不一样的东西。同时，也会有不同的情绪，这是艾朵教给我的最重要的东西。

画线描芍药，我总想到“将离”，他的令一个名字，只因为他那份简约的美丽。我看过春花夏莲，就像生活无处不在。在绘画中看清自己所想的，跟着自己的心去画画，总有不一样的收获。

在繁忙的学习中，我总是想抽出时间来画画，看清楚自己。

既然命运把我们聚集在一起，每幅画都有每一个梦想和心灵。我的时间，以及我对时间的记忆，都在一个叫艾朵的地方。放下这朵花时的毛笔，给那些平凡的老师，也给平凡的自己。

时光的纸笺后，在东子中铺展着那些与他们在一起的深深浅浅的记忆，在那不快乐成为快乐懵懂成为成长，我们依旧用单纯的眼睛看着不一样的世界和艾朵。

美术生演讲稿 篇6

感谢学校、感谢教科室提供这个交流平台，感谢各位能坐在这里同我分享我的一些想法。教科室平时开展了很多有益我们成长的工作，比如学术年会等。我想我属于那种有很多想法、却没有写东西习惯的人。所以学术年会的开展，会迫使我这种懒惰的人去进行文字整理。所以，再次感谢！

我现在主要从事的是高中美术课教学，这对于95%以上的学生来说，可能是人生最后的正式的美术课，关于视觉艺术修养的基础基本依靠这门课程来完成。那么，这个课堂不是要培养出艺术家，而是培养出当代社会有基本艺术修养的普通公民。请容许我对本学科的一些思考在此与各位交流、分享。

前几年我的思考主要集中在普通高中美术课的课程重构。这些思考最初源于和学生的一次无意谈话。后来更加清楚的意识到：当今世界，艺术的界限越来越模糊，宽泛。如果从课堂上学生仅仅知道那几幅数得着的博物馆艺术作品是不够的，（比如达芬奇的《蒙娜丽莎》、比如梵高的《向日葵》），而是应该通过观看历史上的优秀作品，在头脑中基本建立一个视觉史发展的大概框架；通过观看优秀作品和框架的建立，学会一些观看的方法和态度。有了这些方法和态度，在将来的生活、工作中看到身边的、当下的缤纷复杂的视觉现象时有自己的基本判断和理解。当然真要达到这个理想的目标会很难，这对教师本身的素养要求会很高，我正处在努力的过程中。2010年的市直属学校赛课，我的那堂《欧洲现实主义绘画》能获一等奖，我想也是基于评委对我的课程结构和培养目标的肯定，因为我清楚，对于一个没有赛课经验的我来说，我的课堂组织和教学方法在众多选手中是不占优势的。事实证明我的很多关于课程重构的想法与新课改也是不谋而合的。这其实给予了我很大的鼓励。

最近思考的较多的是关于跨学科的整合。比如高一的时候音乐课要讲《巴洛克音乐》、《浪漫主义音乐》，那么在高二时我在讲《巴洛克雕塑、绘画》、《浪漫主义绘画》时就可以利用他们对听觉艺术的理解来转化成视觉的理解，从而帮助学生明白艺术是相通的概念，对帮助学生建立艺术历史框架也是有益的。其实音乐和美术在历史上很多流派和风格是有联系的。再比如高二的语文书上有一篇梁思成写的关于中国建筑的文章，我问过语文老师，他们上的方式基本是从提取信息的角度。我想我完全可以在他们刚刚上完这课之后再接着上一堂《中国古代建筑》之类的课，使学生将语文课上的文字信息转化成视觉经验。和语文学科的合作可能也还很多。历史学科的内容就更重要了，历史是学生建立视觉史的基本时空维度。我做的不外乎是帮助学生再建立一个视觉发展的基本过程。与历史课上学的政治、经济等的发展史基本是一致的。

所以我建议，可以一学期开一次跨学科的备课会，这样的会也多开，提供我们一个交流学习的平台。同时向各位领导建议，请提供给一线教师更多的外出学习交流机会，特别是全国的、重量级的学术交流。我一直在思考，但有时候会觉得我在闭门造车。视域很重要！

源于单纯的，（可能在有些人看来是幼稚的，）对知识的尊重才是一个教师长期脚踏实地的做事的不懈动力。我只是希望自己在这门过去叫“图画”、现在叫“美术”、希望将来叫“视觉艺术”的学科中做一点力所能及的事。

感谢各位耐心的听完我纯粹个人的、不成熟的、唠叨的一堆话。谢谢！

美术生演讲稿 篇7

尊敬的各位家长：

你们好!草长莺飞春意盎然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过渡期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。

首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子能力很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们班三位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。

对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。

在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。

我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需要老师费心。

卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力增强了，班级出勤名列第一。

本学期的教育教学工作

1、家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。

孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，挑选合适的桌椅，帮助孩子养成良好的姿势。

2、数学方面的渗透。

通过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简单运算培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下，这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。这学期我们将认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。本学期我们试着让孩子理解几点(整点和半点)、几月几号是什么意思，我将以后几乎每天都要问问孩子今天是几号?对幼儿进行过逐个问询统计，让小朋友能准确的说出钟面上表示的时间和说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?昨天几号?明天几号等等)

3、科学领域方面将培养幼儿

(1)好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

(2)能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、健康领域方面将培养幼儿

(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。

(2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯，能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动，有良好的整理习惯。

(3)了解日常生活中的安全常识，有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。

5、我知道现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

可能有些家长很关心幼小衔接的问题现在我们就来说一说

本学期是大班下学期，有些孩子下9月份马上就要上小学了，可能有些家长担心孩子上小学跟不上，特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，小学老师发现，在幼儿园和小学之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应能力，这也是我们教师和家长共同努的方向。

那孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么?

1、孩子的心理准备在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。

幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会的。

学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记住自己的作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力

2、培养孩子生活规律化。

比如每天晚上规定有30分钟是让孩子写作业和看书的，每天晚上9:30分钟就必须上床睡觉，可能有些家长会认为很难，但我相信原则，只要我们坚持了，就不会怕做不到，要让孩子懂得什么时间应该做什么事;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。

3、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。

对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。

4、教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办?让孩子知道，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相处要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。

家园配合

为了取得良好的教育效果，我们必须家园沟通，综合家庭与幼儿园综合因素对实施教育的影响下面简单提一下需要家长配合得方面：

1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做，我们和家长都是孩子的老师都有责任教好他们，我不想家长们把全部的责任都放在我们的身上，请家长理解我们。

2、孩子都已进入大班，生活自理方面的是希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。

3、现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多，所以如果没有什么特殊情况，请你坚持每天送孩子来园，如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。

4、如果你的电入园话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5、早晨、下午离园请家长一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教育教学活动，希望各位家长能按时送孩子来园，尽量让孩子在8：00前到园，如果有特殊情况请预先向老师通知一声。

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

最后，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。

2、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。

(1)培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。家长也要遵守幼儿园的制度，做好表率。

(2)培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。现在天气在逐渐变暖，是培养孩子良好生活习惯的大好时机。

(3)学会做一些简单的班级管理工作如班长、值日生，有一定的组织能力。

3、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。

(1)鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性，但在实际生活中，正真落实、做到位就不哪么容易了。家长们请树立坚持的意念，你们也要付出才行，不要老是给孩子提要求。

(2)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律和规则的意识，并锻炼幼儿的体魄与品质。在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。我们成人要做个有心人，发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导，不要包办代替帮助孩子解决问题。鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。

4、对孩子在学习方面的要求：

(1)培养幼儿养成良好的学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。家长要起到监督与管理的作用。

(2)重视幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。提出三到：家长要做到心到、眼到、口到。不能粗暴对待孩子，可用贴五星的方法鼓励幼儿。

(3)加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。

其他具体的工作计划、每月计划我会贴在家园共建，将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注“家园共建”栏。

从家长们反馈给我的信息和平时孩子们在幼儿园的表现，孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样!

有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，家长不要一味地埋怨，可以多给他一些鼓励，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自信心。

我觉得良好习惯的培养包括：生活习惯和学习习惯。生活习惯：按照作息时间表，时间久了自然就知道自己该做什么了。当然每个家庭的情况不一样，但是希望家长可以尽量按照时间表来要求孩子。

自理能力方面的培养：有这样的方法：家长可以每天检查孩子的书包是否整齐，衣物是否整齐，睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好，早晨起来要求孩子把被褥叠好，这些能力我们在幼儿园也这样要求，希望家长配合，让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的，都应该表现好，不要让他觉得回家就可以放松了，要持之以恒。时间久了，好的习惯自然就养成了规律：家长作息时间表(放学后)。

责任感：让孩子做简单的，力所能及的家务活，让他意识到自己是家庭里的一份子，培养责任心。

学习习惯：家长不要陪同孩子写作业，他会有依赖心理，不陪就不写，写完作业时由家长检查。

上小学对班级里的每一个孩子来说都充满了神秘感，孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段，而小学则是以学习为主，学前班将游戏和学习进行融合，本学期我们也尽量按照小学的作息时间上下课。做好幼小衔接的工作。

家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音)我会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况，督促孩子认真完成家庭作业。

关于幼小衔接的有关问题。

在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿学前班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：

(一)、让孩子做好上小学的心理准备。

在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。也许还有很多孩子在家也很能干，希望以后家长可以通过联系反馈孩子在家表现，好的地方我们表扬和奖励，不好的地方我们鼓励，促使每个孩子都成为能干的小帮手。

(二)、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。

(三)、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。

(四)、加强孩子学习方面的自我管理能力。这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成。

(五)、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一种很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播;听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。

美术生演讲稿 篇8

尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众们：

大家好！感谢各位嘉宾的光临和鼎力支持，也感谢观众们的热情参与。今天，我们隆重举办的这次美术展，无疑是一场盛会。在这里，我代表组织者，向大家介绍这次展览的主题、作品和艺术家，向大家分享美术的魅力。

本次美术展的主题是“美与自然的对话”，旨在通过艺术的形式，向观众们展现自然之美，并呼唤人们对自然的关注和保护。自然是人类最珍贵的财富，不断的工业化和城市化进程，给自然带来了前所未有的巨大压力，生物多样性遭遇威胁，环境逐渐恶化。通过艺术的力量唤醒人们的环保意识，保护环境成为美术展的重要使命。

在这个主题的引领下，我们汇聚了来自各地的优秀艺术家的作品。他们以自己的方式，用多种表现方式与自然对话，将自然界的壮丽景色、动态与变化刻画得栩栩如生，使我们感到仿佛置身其中。他们用画笔捕捉到大自然中的细节，将自然界的美景与人类的生活相结合，为我们展现了一幅幅令人心醉神迷的画卷。

这次美术展中最引人注目的作品之一是来自油画家李晓的《晨曦的精灵》系列。这个系列的作品，以细腻的笔触和丰富的色彩，描绘了早晨的第一缕阳光照射在大自然中的种种景色。无论是山脉的轮廓、河流的流动还是树叶的摇曳，都展现了大自然无与伦比的美景。通过李晓的画笔，我们感受到了清晨的宁静、新生的力量，让我们重新审视自然界中微小而珍贵的瞬间。

另外，我们还有来自雕塑家王大卫的作品《自然的羽毛舞者》。这个雕塑作品模拟了一只翩翩起舞的小鸟，它的羽毛由玻璃纤维材料制成，轻盈而透明。它的造型和材质都恰到好处地展现了大自然中小鸟翩然起舞的优雅姿态。观众们可以透过这个雕塑作品，感受到自然界中各种生物的灵动和美丽，同时也提醒人们对鸟类生态保护的重要性。

当然，还有很多其他艺术家的作品也值得我们一一欣赏和探索。他们通过自己独特的创作方式，展现了自然在不同季节、不同环境中的变化与美丽。他们通过写实、抽象、装置等不同的艺术形式，引导观众从不同的角度看待自然，感受大自然给予我们的无穷启发和能量。

美术展不仅仅是一场艺术的盛宴，更是一次心灵的洗礼。通过这次展览，我们希望能够唤醒人们对大自然的热爱和关注，启发他们转变生活方式，养成环保的习惯。我们希望通过美术展这个平台，与观众们共同探讨自然之美，唤起社会的环保意识，让我们共同守护我们的地球家园。

再次向各位嘉宾和观众们表示衷心的感谢。感谢你们的支持与参与，让这次美术展得以顺利进行。希望大家能够充分享受这次艺术之旅，与我们一起感受自然的力量和美丽。小编感谢您的阅读！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5165929.html

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