团日联谊活动总结

团日联谊活动总结精华十一篇。

团日联谊活动总结(篇1)

非常感谢队长给我们这次机会，给我们这个交流的平台，让我们有机会与烹饪系的志愿者们有个友好的接触。在与烹饪系交流的一个多小时中，我们看到的是他们和我们一样的单纯和善良，热情和友好。

在交流中，他们烹饪系不管男生还是女生，都拿出了笔记本，细心的记录下我们的联系方式，填着一张张的通讯录，能感受到他们的热情。当然我们系也同样不输于他们。队长一直要求我们要谦虚，要保持我们的风度，我们都做到了。在干事之间的交流中了解到，原来他们组织部也得自己写策划，这确实使我们比较震惊，毕竟策划一般都是策划部在完成。这可以看出，烹饪系对干事的要求是比较严格的；另外他们的组织部还得管理活动经费。

队长一直给我们强调，要始终如一的保持我们的风度，要对人有礼貌，我们都做到了。在他们身上，我们可以学习他们细心的好习惯，学习注意细节，因为细节决定成败。而且我们可以把那种流于形式的、礼节性留下联系方式的形式改一下——如果还有这样的机会，我觉得我们可以每个人去对应的和对方做朋友，那样的话，我们交流的话题会多一点，就算人多也会乱了。而且如果刚开始交流就聊关于工作的话题，给人的感觉就是在打探对方的消息。

当然也听到其他部的朋友说，在他们的部门联谊中发生了一些意见的分歧。这在日常交流中是很正常的，难免大家的意见会有不同。因此作为外语系的一份子，在合作中不带情绪，保持我们的风度，就是做到了我们该有的礼貌。所谓：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

最后，希望在以后的学习工作中能有更多的这样的交流机会，能与其他系进行友好的交流与合作，更加强大我们外语系青年志愿者。总的来说，这次与烹饪系的志愿者交流会圆满成功！希望我们外语系志愿者再接再厉！

团日联谊活动总结(篇2)

让们兴奋已久的与统计101班的联谊活动已落下帷幕，欢愉之余，我们不禁要思索通过这次活动我们了解了什么。

初来乍到的我们带着年少的轻狂，带着最初的，带着对未来的美好憧憬，也或许还有茫然，在这的十字口，我们的确是需要有一盏明灯来指引方向。

正在这样的.时刻，大二二班的学姐学长们向我们热情地伸出双手，让我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖，不仅如此，这次活动给我们提供了一个很好的平台，使我们在，等各个方面也都获益良多。联谊的气氛很热烈，是学姐学长们的亲和，友好，让我们忘记了胆怯，我们每一都积极地去展示自己。

这次活动同学们积极参与活动帝取得圆满成功，也取得了相应成果：

1.歌唱者动听的声音唱出的段段旋律，同学们陶醉其中，使我们在学习之余得到身的放松，增强同学之间的交流.

2.舞者高雅的动作与的身姿更令我们赏心悦目，通过观看舞蹈表演，同学们加强了交流，也为以后的学习奠定了基础.

3.大家都踊跃参与，以互动的形式增进了同学之间的联系与交流.培养大家团结拼搏和集体荣誉感.激发大家的热情同时让我们的联

团日联谊活动总结(篇3)

有助于我们了解活动的得失，检验活动的效果，总结经验教训，提高实践能力。

从活动前的认真准备，到活动中的紧张落实，最后对活动过程的反思，我真的感触良多。

活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的时机，让家长感觉到孩子放到这里是放心的!

与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以庆元旦亲子联欢会的形式呈现出来。

其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。

在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。

联欢会分为儿童节目展示和亲子趣味活动两部分。感谢您积极参与我们的活动。

早上8点，家长们已经到了园里，830家庭联欢活动在孩子们的祝福声中正式拉开帷幕

一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。

清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。

孩子们围成一个圈，高兴地唱歌跳舞。

家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧。

表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和善良对待他人。

刚才，还在玩耍的孩子们突然变得非常投入。

那一刻，教室显得那么热烈肃穆赢得了观众的掌声。

团日联谊活动总结(篇4)

一、活动目的

为了增强校际同学们之间的了解，增进校际之间的友谊，到达校际之间的主动友好合作。由x师范大学教育科学学院20xx级学前教育3班与x大学20xx级机械设计与制造专业11班各班委商议决定开展此次交流室外活动。力志到达圆满目的。相互学习更多知识。

二、活动主题

呈现校园活力，学习合作精神

三、活动参与对象

1、x师范大学教育科学学院20xx级学前教育3班

2、x大学20xx级机械设计与制造专业11班

四、活动时间

20xx年11月18日15：00—18：00

五、活动地点

x大学校园、教室及其附近农家乐

六、活动总结

1、本次活动如期举行。

2、对于参与类似的活动，各个班级还存在以下瑕疵待于改善：

（1）、每个班级的同学就应全部参与才能完美的完成活动的目标。

（2）、同学样就应做到有事必假。

（3）、务必加强每个同学的纪律意识，告诉他们在班级的公共场合，代表的是一个班级群众的形象。

3、然而活动中，每个同学都能互相帮忙。这点是举办此次活动的一大收获。

4、多数同学能够相互交换手机号码等联系方式。

5、本次活动在各个条件十分有限状况下，在领导支持和各个同学的大力配合下总体上到达了预期的目的，取得了圆满成功！

团日联谊活动总结(篇5)

尊敬的电力系分团委组织部：

活动主题：激扬青春，怀抱梦想

活动地点：里建校区球场

活动时间：2012年月日

参会人数：参会总人数：嘉宾：人

让同学们兴奋已久的与电力系统自动化2班的联谊团日活动已落下帷幕，欢愉之余，我们不禁要思索通过这次活动我们了解了什么。我们带着年少的轻狂，带着最初的梦想， 来的美好憧憬，也或许还有茫然，在这人生的十字路口， 我们的确是需要有一盏明灯来指引方向。正在这样的时刻，也许一次交流、一次沟通，不会让我们茅塞顿开，但也能让我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖。

本着真诚沟通、了解和丰富课余生活的理念，我班与电力系统自动化技术2班组织联谊团日活动，其中主要活动有男子篮球友谊赛和女子气排球友谊赛，于里建校区操场的篮球场和气排球场分别组织一场篮球友谊赛、气排球友谊赛。在友谊赛中，每班设一名裁判员，以确保比赛的公平、公正和公开。每班一名学生负责得分和犯规次数。

比赛现场气氛热烈，队员们积极进攻，严密防守，精彩的配合以及巧妙地抢断都带动了场下的同学们的激情， 他们虽然不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自己所在的班级呐喊助威，也为对方的球员的精彩表现拍手叫好，场上的队员以及场下的观众都被体育运动的魅力所吸引，各队发扬“友谊第一，比赛第二”的精神， 上下一心，通力合作。 通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了两班同学之间的交流， 建立了一个互补的平台， 增进友谊， 加强合作， 更重要的是增强了团队的凝聚力。

但这次活动也暴露出一些问题，活动的结尾缺乏完整性。活动的最后一节是拍照，两班同学的集体照，但不等组织者宣布解散，同学们就有散场之势。接着就“人去楼空”，似乎未给团日活动划一个完整的句号。

今后，组织者和学生都要注意这一点。作为社交聚会日活动，我相信这一步也是不可或缺的。 我们在组织、管理和工作分配上可以更加细致、更完善，在今后的活动中，我们会努力克服不足，力求做得更好。

总的来说， 这次联谊团日活动的气氛很热烈，同学们积极参，活动取得圆满成功，达到了我们预期的效果，让紧张学习的头脑得到了放松，缓解了压力。同时欣赏了夏日的美景，锻炼了身体，对活动有了全新的认识，最重要的是同学们抛弃了班级的界线，增进了同学的友谊，加强交流与沟通，促进团结协作，培养团队精神。增强兄弟班级体凝聚力和荣誉感。

十一级电力系统自动化技术**团支部

2012年5月日

团日联谊活动总结(篇6)

由于刚举行联谊晚会，所以周年庆晚会改为以白天春游烧烤的形式庆祝。

有些成员活动积极不高，但部分成员确实有事去不了，在接近一半成员的积极配合和热情参与下，20xx年5月7号，英协2周年纪念日的刘三姐度假山庄之旅圆满地画上句号。从总体来讲，此次活动效果良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，加强协会成员之间的友好关系，为协会成员关系的长久发展奠定基础。

春游已经结束了，总结这次活动，想以后怎么才能把活动做的更好。现在把这些东西与大家共享，希望大家多提宝贵意见，以期在以后的活动中大家可以做得更好，有更大的收获!

一 、筹备工作(春游之前)

开会. 所谓开会,是我们几个的简单碰头,互相交流我们的进程和看法.。(应该注意：开会注意时间的控制，要有主题，保持高效率。)

踩点. 这个工作比较辛苦,选定几个合适的候选地点，逐一进行踩点，进行比较之后最终决定目的地。这个过程应该注意：1，考虑距离的可行性。2，考虑经济问题，争取花费最少，收获不少。3，客观因素的影响，如人流量，安全隐患，有无空地可供休息游戏等。(而度假山庄已有协会干部去过，因此此次没有去踩点。)

大致统计人数.看是否需要包车,预算个人消费。

洽谈包车事宜. 注意调查行情,多问几个站点,比较之后定夺。

统计实际人数,收钱. 将人员分组,确定各组的负责人。

购买食物及用品，准备游戏项目及奖品。

二、 春游行程安排(春游当天)

1.早起,观察天气，联系公交公司。确定是否春游，保证车辆到位。

2.组织大家集合，清点人数，上车出发。

3.到达下车时再次集合，确定人数，买票,告诉大家行程安排,注意事项。

4.返回时,提前与公交公司联系.清点人数,保证人员全部到位。

三、 总结：当然了，凡是都有矛盾的两面，这次当然有很多美中不足之处。比如说：

1.购买的食物不够，部分成员反映这次春游没有吃饱，是饿着肚子回来的。(场地费5元/人，车费5元/人，烤箱(包括炭)50元，而每人只收了20元，这样简单一算就可以发现每人只剩下10元买吃的，而有的人竟还抱怨收费多?所以很无奈…)

2.太匆忙，没有做好准备，所以原定的游戏互动并没有。

3.没有中暑等应急措施。

4.没有带上篮球、气排球等娱乐用品。(不过最后和计信系党支部打友谊赛也不错)

5.部分成员交费拖拉，部分报名太慢，准备出发时才说要一起去春游(原统计是30人，最后去了38人)，结果人数变动较大，导致春游准备极不充分

团日联谊活动总结(篇7)

快乐充实的一天过去了，xx月的xx日是难忘的一天。医院学会xx协会和其他几个兄弟协会举行了联谊活动。总结如下：

1. 在笔记本上写下你那天学到的、看到的和想到的。

第二，部长们写了几份活动报告。

3. 讨论三个协会的异同，给我们协会一些建议，不断完善自己。

本次联谊活动增加了我会与其他兄弟会的亲密度，使我们兄弟会之间进行了良好的交流，很好地宣传了我们的兄弟会，进一步提高了我们在全校学生心中的地位.

4.活动不足：本次活动存在一些不足：

活动准备中没有考虑到一些小细节（有些人有点害羞，不擅长与他人交流，我们也没有注意到两个社会之间缺乏交流）。

5.活动心得：

1.在以后的活动中，更要注意会前的准备工作，尤其是活动的细节。

2.更加注重各协会和部门之间的协调。

通过活动，增进了兄弟会之间的友谊，交流后受益匪浅，开阔了眼界。在整个活动中，他们也表现出强烈的团队合作精神。一些具有领导能力的人才也加强了协会成员的沟通能力，也为我们两个协会以后的合作奠定了坚实的基础。

团日联谊活动总结(篇8)

有关于人才联谊活动的总结

这次的人才联谊活动是一次非常成功的活动。在这次的活动中，我们有了很多不同领域的人才参与，他们来自不同的背景和行业，拥有不同的技能和经验。活动期间，大家共同分享了自己的经验和技巧，并彼此交流了解。这次活动非常有意义，对于促进人才的交流和发展有着积极的推动作用。

首先，在这次活动中，我们看到了不同行业和领域中的人才高手，他们能够将自己领域中所积累的宝贵经验和技术，分享给大家。如何在团队中有效地协作工作，如何发挥个人优势，如何处理与客户的沟通等，都是这些优秀的人才巨匠所涉猎的领域。同时，他们也分享了自己的经历，让大家能够互相借鉴，共同学习，促进了人才的交流和发展。

其次，参加此次活动之后，普遍感觉到这个活动对于大家是非常有益的。在这次活动中，我们不仅能够听到不同领域的人才对于各自行业的分析，同时也能够在不同领域的人才之间共享经验，探讨共同的话题。我们也在这次活动中发现了许多的机会。不止是关于晋升，更包括了个人的成长和发展。

最后，这次活动还促进了人才的交流和发展。许多参加人才联谊活动的人能够取得很好的联系，并在彼此之间建立关系。这种关系建立起来后，会对大家的职业道路和领域的发展都产生重要的推动作用。同时，这些有用的联系也为日后可能的工作机会创造了非常有利的条件。

综上所述，这次的人才联谊活动是需要肯定的，它促进了人才的交流和发展，传达了重要的职业信息和技巧，同时也让我们学到了很多新的经验和知识。这次活动非常有意义，对于提高人才的竞争力有着十分重要的作用。我们相信，在未来，这种活动还会有更多的发展空间，为更多的人才提供机会，发挥个人优势，帮助大家实现职业梦想。

团日联谊活动总结(篇9)

尽管此次活动有其不足之处，但是，我相信同学们依然玩的比较开心，同时，我也相信我们的活动在此次活动的基础上将会越办越好。

最后，愿这美好的时刻永远铭刻在我们的记忆中！

联谊活动总结（二）

加强学生会成员之间的沟通，使他们相互了解；促进各部门的友好关系，更好地推进学生会工作。12： 12月4日30-6:00

30由共青团团委学生会主办，中华人民共和国文学艺术部承办的系联谊活动于年举行。学生会各部门的学生参加了这次活动。

首先，我们将部门成员随机分为四组。每个小组由一名常委率领，参加下列活动。本次活动设置了多个游戏，比如纸杯传水，多人多足等，目的即为了加强学生会各部及各部男女生之间的沟通与交流。我们还为获奖团队提供各种糖果和饮料。

当然，失败的队伍受到了严厉的惩罚。在比赛间隙，我们要感谢各部门的精彩表演，为友谊活动增添了光彩。最后，部门全体人员合影留念。各种夸张的造型将活动推向高潮。

通过这次活动，加深了学生会各部门的认识，为今后更好地深化合作打下了坚实的基础。同时，我们得到了很多有价值的东西

1、进一步加深了学生会各部门与文艺部之间的合作情谊，给新成员留下了一个很好的印象，以便各个部门此后更久远的合作；

2达到了加强部门间合作的目的；

三。加强部门全体成员的团结协作意识，使之更好地运用到工作和学习中去；

4丰富了部门成员的业余生活，使学习和娱乐协调发展。

虽然这次活动非常成功，但也暴露出许多问题

1人员参差不齐：由于组织时间仓促，各部门部分人员未能参加。

2场地问题：场地离学校太远。

三。活动时间：未计算活动期间的时间，未按原计划完成所有活动。

联谊活动总结（三）

随着课程实施的深入，学校在教学方法、教学研究、教师专业发展、教师培训等方面逐步展开。学校之间、城乡之间广泛开展合作交流，互通有无，特别是城乡结对，对口支援，互相学习取长补短，对于新课程的普遍落实有着积极的推动作用。我校与南郊镇教委、油坊街小学建立了联谊单位，根据周村区教育体育局《关于深入开展城乡联谊，大力推进城乡教育均衡发展的活动意见》，(motivational model 有南郊镇教委、新建路小学、油坊街小学共同制定出“携手并进，共谋发展-----城乡三单位教育均衡发展”活动实施方案。

根据活动的安排，3月份在新建路小学进行《教师评价》论坛活动。参加活动的有周村区基础教育科王录泉科长、南郊镇教委领导及属下各小学中层以上校干、新建路小学和油坊街小学中层以上校干。

当然，教师评价是一种手段，其最终目的是提高办学水平。因此，建立有效的教师评价体系已成为个学校认真思考的重要课题。同时，学校从不同角度建立了较为规范、实用的角师评价管理体系。

现做阶段总结。

各单位领导高度重视建立和谐友好关系。我们就如何评价教师进行了广泛的交流。1） 南郊镇中心小学校长李宗颖。

从五个方面：（1）我的人生感悟（2）不是所有的人都适合做教师（3）精神立身还是富贵立身（4）唤醒教师文化成长的文化自觉（5）给教师生活留点空白。2） 贾黄小学梅老师有两个方面：（1）什么是教师发展评价？基本概念是什么？

（2） 为什么要建立教师发展评价体系？（a）传统教师评价的缺陷（b）教师发展性评价是现代教育发展的需求（c）对教师发展性评价中几个问题思考等方面进行交流。3） 油坊街小学孔校长、尚董事长、杜主任对学校进行了整体评价；师德评价；对教学日常管理评价的三个方面进行了交流。

()四）新建路小学郭明-----谈《实践发展性评价，构建和谐校园》，从以下方面与参加活动的领导进行交流：（1）正确的评价是促进教师专业成长的指挥棒（2）业绩与发展性评价整合是构建和谐校园的重要因素（3）教师的发展给学校带来无限生机（4）有检查向引导变革等六方面根据学校实际情况，针对师资培训、教育教学管理等方面总结了该校的发展特色，并认真组织落实。

在区教育局的统一领导下，我校将一如既往的参与并开展好联谊校活动，就联谊学校在教育教学的各个领域开展广泛的交流合作，取长补短，共同提高。今后，我校将在课堂教学、案例**、成果展示等方面于其他学校开展一系列交流活动。我们将以此为契机，取他人之长，补自己之短，努力提高教师的教育教学水平，使联谊校活动长期有效的开展下去。

团日联谊活动总结(篇10)

参观联谊学校，首先我们来到了联谊学校的篮球场，它给我们的第一印象就是宽阔的训练场，体育馆的围墙上都是一些球牌，这就是我们的第一次到联谊学校参观。在这里有很多的老师和同学，有的来到篮球场，有的来到篮球场，也有的去到篮球场，还有一些老师还来到了我们的宿舍里，我很感谢他们的照顾和帮助。

联谊学校里有一个很好的环境，我们来到篮球场，体验一下当老师和篮球员是多么的幸福。这里有很多的学生和我们一样的老师，他们的到来，使得我们的心情一天天的好转，我们在这里相处了很久。

一下子我就被分配到了篮球馆，在这里我看到了他们的身影。我一眼就看出他们很有才华，篮球运球场上的篮球队是一个很有才干的运球队，我很期待，但是他们却不是篮球专业，我也不知道他们想要什么。我在想，他们的到来，会有怎样的'效果？这是我第一次看到的，那么我也不是很期待，我会在篮球馆里和他们一起参加训练的。

在那么多的老师和同学们的帮助下，我们一起参加训练，一起进行比赛，最后我们终于完成了这次的比赛。

这次的篮球赛给我留下了很多的回忆，我很感谢他。

联谊学校的活动，给我带来了快乐，带来了友情，带来了成功，带来了快乐！

团日联谊活动总结(篇11)

《廉洁从教心得体会》

廉洁从教心得体会（一）：

作为人民的老师，他负责教育下一代。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论应对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！在当前形势下，我们应该强调教学的整体性。每一位教师都应该遵守职业道德，坚守高尚情操。

下方是本人的一些个人看法：

首先，教师只有热爱学生，才能依法教学，关心学生的健康成长；热爱工作，乐于奉献，努力教育学生；才会自觉自愿地约束自我，规范自我的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。学高为师，身正为范。师的修养在德育中尤为重要。

其身不正，何以为师？教师是礼貌的使者，是人类灵魂的工程师，作为授业解惑之人，更应为人师表，以自我的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有提高自身素质，才能从高尚的人格魅力中汲取有益的营养。

、第二，献身教育，为人师表；教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自我的认识潜力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以爱满天下为座右铭，正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。在财产上，教师一无所有，但他们很富有。我们有无数学生的爱作为回报。

第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会**的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉持续清廉纯洁的作风，这是廉政教育最深刻的思想基础。孩子们是祖国的花朵，看着他们的眼睛，像星星一样明亮，像泉水一样清澈，是那么纯洁。在这样的纯洁面前，即使是一个错误的词，也是对他们的亵渎；在春天般的眼神里，更多的是老师的执着和无比的信任。

我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自我高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自我的完美形象永远留在学生的心坎里；让学生从小就知道什么是真善美，什么是假、恶、丑，从而逐步知道做什么样的人，怎样做人。

总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所言：他们吃的是草，挤出的是牛奶。

从精神上培养一代又一代的年轻人。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，务必高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要持续廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，持续行为的端正廉洁。

廉洁从教心得体会（二）：

廉洁从教心得体会

作为一名光荣的人民教师，我回顾自己的教育教学生涯，不忘教师身份，严于律己，以身作则。要求学生做的事，必须自己先做。用自己的实际行动感动学生，营造良好的学习氛围，脚踏实地做好教书育人工作。

热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。教师的道德表现会影响学生的一生。

记得，有一年，班里有位女生，性格很内向，平时很少与同学交往，我行我素，遇到任何事情从不跟老师反应或交谈，学习上更是这样，碰到困难从不求助于同学，也不请教老师。久而久之，完成作业有时成了问题，望女成凤的妈妈看在眼里，急在心里。针对这种状况，我决定要加倍关心、爱护她，感化她。

因为亲其师，才会信其道。在课堂上，我总是选择一些简单的问题来回答，并鼓励她回答这些问题。一旦她答对了，她就会立刻受到表扬。如果答错了或答不出来。

我从不批评指责，而是让她先坐下去听别的同学说，然后再让她说，说对了就表扬她回答得真好、真聪明。有时有意无意地让她做事，如特意让她发作业本等，渐渐地，她对老师有了亲近感、信任感，有什么想法跟我交流，有什么问题也肯求助于老师了。为了让她跟班中的同学学会交流，我还特意帮她选取了一位潜力较强的学生跟她同桌，同常提醒她、督促她、辅导她。

我还利用课间或放学后的时间，见缝插针，为她实习功课，经过一段时间后，她有了进步，话慢慢地多了起来，在校跟同学一齐交流了，在家也愿意同父母亲说一些心里话，并常把老师对她的好讲给她家长听。

事后，她妈妈来到学校找到我，跟我谈了从学习直至生活很多关于女儿的事，临走时，特意把一张超市两百元的购物卡夹到我的书里。杨老师，这是我的一点心意，你无论如何要收下。我连忙推辞：

你女儿今天进步了，当老师是她收到的最好的礼物。至于这卡我是绝对不会收的。在我耐心的劝说下，父母收回了名片。

师者，所以传道受业解惑也。作为一名辛勤工作的园丁。就应认认真真当老师，清清白白干事情，不图别的，只图对得起老师这份职业，对得起孩子和家长，做一个廉洁奉公的教育工作者。

廉洁从教心得体会（三）：

作为一名光荣的人民教师，我回顾自己的教育教学生涯，不忘教师身份，严于律己，以身作则。要求学生做的事，必须自己先做。用自己的实际行动感动学生，营造良好的学习氛围，脚踏实地做好教书育人工作。

热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：

第一、献身教育，为人师表

教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自我的认识潜力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以爱满天下为座右铭，正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。在财产上，教师一无所有，但他们很富有。我们有无数学生的爱作为回报。

第二，通过学习校园廉洁文化的相关精神，加深了对诚信的理解：诚实，即公平而不腐败，清白。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自我要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自我所钟爱的事业和工作中。

唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。

第三、自我约束、廉洁从教

教师廉洁从教，除了法规约束和社会**的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉持续清廉纯洁的作风，这是廉政教育最深刻的思想基础。孩子们是祖国的花朵，看着他们的眼睛，像星星一样明亮，像泉水一样清澈，是那么纯洁。在这样的纯洁面前，即使是一个错误的词，也是对他们的亵渎；在春天般的眼神里，更多的是老师的执着和无比的信任。

我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自我高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自我的完美形象永远留在学生的心坎里；让学生从小就知道什么是真善美，什么是假、恶、丑，从而逐步知道做什么样的人，怎样做人。

第四、学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变潜力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教

师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，务必坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。

第五、公正执教，关爱孩子

教师在教育教学活动中要公平公正地对待每一个学生，公正地进行教学，这是诚信教学的基础。教师不能因为学生的性别、智力、家庭状况和父母的不同而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

尤其是对待后进生的转变，要有爱心、有信心、有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

我班有31个学生。这些孩子很可爱，我想爱他们；这些孩子是可敬的，我必须感激他们；我得帮忙他们。因此，他们很困惑，我和他们谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭不那么温暖，我给予温暖的关怀。这是我的职责，澄清了自我的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。

第六、透过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自我敲醒警钟，坚定自我的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的这天，透过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。

透过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，能够更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了廉洁从教的真正好处。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自我，在工作中做到廉洁从教，持续廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，持续教育公正。

廉洁从教心得体会（四）：

教师是人类灵魂的工程师。作为一名人民教师，我为此而骄傲，但同时更感到压力的巨大，我们不能愧对这一崇高而神圣的称号，我们的肩上担负着教育下一代的重任。因此，作为教师，无论如何应对纷繁复杂的世界，都要始终坚持廉洁教学。

廉洁教育走进校园，有利于培养学生正确的价值观和高尚的道德情操，使他们从小就具有反腐的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；良好的学校形象也有利于教育事业的健康发展。学校廉政教育是我国廉政建设的重要组成部分，也是对未来的反思。学校廉洁教育就是透过教育，是学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格资料。

同时，通过对学生的诚信教育，延伸到家庭和社会，使全社会形成诚信、自律、诚信的良好风尚。

作为一名人民教师，既然选择了教师这个职业，就要好好干，廉洁教书，做别人的榜样。

首先，教师要献身教育。教师所从事的是教书育人的工作，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自我的认识潜力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人作出表率。

其次，教师要自我约束、廉洁从教。除了法律的约束和社会的监督引导外，教师主要依靠诚信的标准来自律，自觉地、持续地保持清正廉洁的作风。这是廉政教育最深刻的思想基础。

第三，教师只有真正爱学生，爱每一个学生，才能关心学生的健康成长；才会竭尽全力地教育学生；只有这样，我们才能公平公正地对待每一个学生，公正地教学，这是诚信教学的基础。教师不应因为学生家庭状况和家长的不同而采取不同的态度和情感模式。教师教学的公平性充分体现了教师的崇高人格。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5165941.html

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