学校党建工作总结

学校党建工作总结。

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学校党建工作总结 篇1

       学校党务工作情况汇报

       基本情况：

       全乡教师共有党员25人，（其中已退休8人，调走2人），女3人，具有大专以上学历13人，取得小高的13人。平均年龄45岁。党员整体素质良好。几年来，在教育工委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“让更多的人接受更好的教育”的理念，坚持“党要管党，从严治党”的原则，以加强党员干部队伍建设、教师职业道德建设和学校精神文明建设为工作重点，把党建工作与学校中心工作紧密结合，较好地发挥了党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为全面完成学校的工作任务提供了有力的精神动力和组织保障。

       一、以改进作风和提高能力为重点，加强党的组织建设和党员队伍建设，增强党组织的凝聚力和战斗力

       一是以提高干部整体素质为重点，不断强化干部队伍建设。调整了干部分工，理顺了管理机制。调整之后以中心校为核心，以村完小为纽带，统筹协调，分工合作，实现了分工不分家，共同承担，协同作战的良好工作机制。完善了干部工作讲评办法，实行干部工作学习、反思制度，每学期定期召开一次全乡党员工作总结会，反思前期工作，安排部署新的工作，形成了工作事先有安排，事后有反思的良性循环，提高了干部工作的执行能力。二是加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。通过深化主题活动，实现了党员自我教育、自我提升、自我实现的目的。结合新课改背景下导师制实施，继续开展“爱心助学结对帮扶”活动，拓宽帮扶内容，注重日常跟踪帮扶，保证帮扶效果的落实；开展了“党员奉献日”活动，倡导党员双休日学校开放教育资源的同时，发挥专业和自身特长为学生进行义务辅导、义务讲座，强化奉献意识；在教师党员层面开展“党员示范课”和示范班会活动，上半年进行语文科示范课，下半年进行数学科示范课，促进了党员专业成长。三是重视组织建设。在组织发展中，坚持“立足教育，重在培养，保证质量，个别发展”的原则，实行了“支部包干，责任到人”的培养方法，加大了对入党积极分子的培养力度，在保证质量的前提下，加快了新党员的组织发展工作，今年，有两名同志申请要求加入党组织，为党组织输送了新鲜血液，增添了新的活力。

       二、加强学校精神文明建设，努力建设人文和谐校园，为学校发展创设优良环境

       一是加强教师职业道德教育，不断提高教师职业道德水平。继续加强师德建设，严格按照教育局要求，实行师德述职和考评制度，组织开展师德建设月活动，举办了“爱与责任”主题演讲比赛，强化教师热爱教育事业，热爱学生的高尚师德，增强教师的职业责任感与幸福感。学校广泛了解学生、家长对我校教育教学、师德建设等工作的意见和建议，从而强化了教师的师德意识和责任意识，在社会上树立了良好的学校形象。

       二是注重以人为本，以教师专业发展为本，全面加强教师队伍建设。为促进教师专业成长搭建平台，完善教师培训计划，丰富培训形式，满足不同时期教师专业发展的需要。强化专业发展指导，引导全体教师关注个人专业发展。

       三是修订完善教师考核评价方案，更加注重过程性和诊断性评价，注意发挥骨干教师的引领和榜样作用，关注教师在教育教学过程中的投入与付出。

       四是继续深入开展精神文明创建活动，关心教职工生活，活跃教职工的课余文化生活，愉悦身心。

       五是积极推进校务公开，努力拓宽公开渠道，丰富公开内容，学校重要决策、重大支出、主要工作安排等内容都能及时地向教职工公开，增强了工作的透明度。

       六是高度重视学校安全工作，继续实行一岗双责，与各职能部门签订安全责任书，增强安全防范意识，加强巡视和检查，创建平安和谐校园。一年来未发生违法事件和安全事故。过去的一年里，我校党建工作取得了一定的成绩，也存在缺陷和不足，主要有：

       1、理论学习还不够平衡和深入，缺乏实效性，组织活动形式不够丰富，学习的效果还有待进一步提高。

       2、干部队伍建设、党员的教育和管理还需强化，部分党员对必要的党组织生活和党内活动形式的思想认识不够到位。党员量化考核和定性评价不够明确，缺乏教育和警示作用。

       3、少数党员不能以党员标准严格要求自己，未能起到先锋模范作用，在群众中产生了不良影响。

       4、党组织对党员和群众的关心还不够细致，思想政治工作不够及时、深入，缺乏实效性。

       鉴于此，2022年学校党务工作做如下安排： 基本思路

       固本强源，联动延伸，求新创特，塑造品牌。工作目标

       以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实科学发展观，以建设“活力校园”“精神家园”“和谐校园”为总目标，以教育教学和学校管理工作的重点和难点作为党务工作的着力点，切实抓好干部队伍、党员队伍、教职工队伍建设，充分发挥学校党组织的政治核心和党员的先锋模范作用，为实现学校新的发展，全面完成全年的工作任务提供有力的组织保障。实施策略

       固本强源，以学校中心工作为着眼点，寻找党建工作的着力点

       本，即学校生存之本，教育教学质量是学校的生命线，是学校工作的中心线，而党建工作就是中心工作的保障线，因此，学校党建工作出发点和落脚点就是提高办学质量，提升学校形象，让社会放心，让学生及家长满意。源，即工作提升之源，也就是固本的支撑点，即党组织的思想建设、组织建设、作风建设及廉政建设。2022年学校党支部将围绕“三高”的目标开展各项建设，主要解决三个问题，即思想境界、精神状态以及工作效率。

       一是队伍建设着眼“高水平”。首先，要着力增强“三类学习”，即政治理论，教育法规，先进理念。学习政治理论，把学习贯彻科学发展观作为全年的首要政治任务，做好学习活动的整体策划和活动落实，确保学习效果，在学习贯彻中提升工作水平，促进学校发展。学习教育法规，增强依法执教意识，提高依法治校水平。学习先进理念，结合课改，采取多种形式加强教师专业培训，提升党员教师专业素养。

       逻沙实验学校小学部 2022年12月15日

学校党建工作总结 篇2

加强党性教育、推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。要想让这项任务落到实处，就务必与具体活动相结合。一是围绕学校的教学教研活动，学校班子成员和党员教师带头参加学校组织的说课比赛和课堂教学大比武活动，他们牺牲休息时间，讨论教案，制作课件，课堂上旁征博引、举一反三。活动取得了很好的效果。二是结合时事开展活动。如：用心参加区教研室组织的论文竞赛活动，党员教师带头参加。有一人获国家级二等奖多人获重庆市级等级奖。三是结合教委党工委布置的工作开展活动。今年教委党工委布置了“党的群众路线教育实践活动”，我校党支部高度重视，精心组织和准备，认真组织实施，“党的群众路线教育实践活动”的前期工作，取得了很大的成效，工作得到了区教委群众办的多次表扬。四是在我校开展“关爱留守儿童献爱心活动”。根据我校农民工子女多的特点(占学生人数的80%)，支部要求党员领导干部带头参加关爱活动，广大党员用心参加义务为学困生学生补课、辅导学生作业，中午在学校活动室值班等活动，广大家长深受感动。这些活动的开展，提高了我校的知名度，在校学生人数逐年增加。五是用心参与到学校的教育教学改革中去，从去年开始，我校就和永胜村小实行对口帮扶，整个的帮扶过程中，学校党支部全程参与，出谋划策，经过一年的努力工作，帮扶取得了较好的成绩，去年一年级的招生人数明显增加，更重要的是我校的声誉有了很大的提升，口碑变好了，家长乐意把子女送到我校来就读。

学校党建工作总结 篇3

近年来，我校党建工作以邓小平理论和“”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大精神，深入学习实践科学发展观，围绕我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成教育工委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。

一、加强思想建设,提高整体素质。

我校党支部紧紧围绕“”重要思想，加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的xx大和xx届三中、四中全会以及全国“两会”精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范，通过学习，提高了党员教师的思想认识。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家、名师到校讲座。党支部还积极做好XX年党刊党报征订工作，让广大党员教师及时学到党的新理论，了解党的新动态。

二、强化组织建设，增强党组织的凝聚力。

1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出各年度的优秀党员。

3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，学校的处室以上干部，年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。如：我校青年教师积级分子申丽萍在全国课堂教学技能大赛中荣获特等奖，党员教师苏晓雄在XX年全省中小学生书画比赛中荣获省优秀教师辅导奖等，反映良好，发挥示范作用，展示了二小党员教师的风采。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。

5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度确定入党积极分子3人,及时做好党员组织关系接转工作。

6、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

三、抓好作风建设，增强拒腐防变能力。

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在校园网上，予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行提出的“四点希望”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。

3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。

4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定>提供参考依据。

5、依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。

6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及行政值周制度，并切实负起责任，提高工作效率。党员教师每周要做好“党员先锋岗值周”工作，负责学生的进校的交通安全。

多年来，我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成区教育工委及上级有关部门交办的工作任务，取得一定成绩。但也存在薄弱环节，如学习理论时间不够充足，用科学发展观指导工作还不够，开展党日活动还不够活跃等。今后，我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求，努力工作，全面加强党的建设，推动学校各项工作又好又快发展。

学校党建工作总结 篇4

       马泉中学党建工作汇报

       2022年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化创先争工作，把党建工作提高到一个新水平。开展“四个一”活动。和教育系统基层开展“双培两促进”的活动。今年以来，漳县按照“抓基础、抓规范，抓重点、抓典型，抓创新、抓提升”的要求，立足实际，积极创新，提出了“六层联动”基层党建工作新机制，首创“四个一”活动，完善了制度，健全了机制，基层党建工作积极稳妥的展开，取得了引人注目的成绩。

       一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：

       1、深入学习贯彻“四个一”方案。

       根据上级党委部署，我校学习实践学习贯彻“四个一”方案。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案。集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。在这基础上，认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，用科学发展观指导我们的工作。

       2、全面学习贯彻党的“双培两促进”活动。

       组织党员深入学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神。党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，通过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“十二五”规划建议，勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习，使广大教工对我国美好前景充满信心。

       3、继续推进师德师风建设。

       3月1号的会上党支部书记根据县教育工委的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设年活动，实施党员“四个一”活动，继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等;积极开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育活动，规范广大教师的教育教学

       行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，“四个一”活动要求，上一节优质课、帮教一名学困生、联系一名党外教师、联系一名留守儿童。

       4、发挥党员的先锋模范作用。

       围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。

学校党建工作总结 篇5

在上级党委的领导下，学校党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大和十六届三、四中全会精神，认真执行市委市政府的决策部署，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，用与时俱进的精神研究新情况、解决新问题，在思想、组织、作风、制度建设等方面取得明显成效，有力地推进了学校的改革、建设和发展。一、在用科学理论武装头脑、推动工作上取得新成效。*、坚持以党委中心组学习为抓手，促进领导班子的思想政治建设。一年来通过个人先学、集中再学、深入研讨等方式，重点学习了党的十六大和十六届三中、四中全会精神，中国共产党中央关于加强人才工作、执政能力建设、未成年人思想道德建设和党内监督条例、纪律处分条例等纲领性文件和党内法规，以及省委省政府和市委市政府关于建设海峡西岸经济区、龙岩生态型经济枢纽等重大决策部署。按照“学理论、抓方向、把全局、议大事、转观念、出思路、建班子”的基本思路，紧紧结合校领导和中层班子调整的实际，围绕“建名校、创新业”加强和改进德育工作以及依法、科学、民主治校等问题，组织中心组成员进行了若干专题的研讨，使学校领导班子成员更加清醒地看到学校全面、协调、可持续发展中面对的困难与挑战，更加明确了“建名校、创新业”的工作思路，在把握方向、明确目标、强化内涵、推动工作上产生积极的效应，为学校总体工作的胜利承启、平稳过度、又有作为提供了坚强的思想和组织保证。*、坚持以严格制度为保证，不断提高理论武装工作的实效。健全和落实了政治理论学习的组织、考勤、通报和检查考核等规章制度，保证了政治理论学习的计划、内容、要求落到实处。校党委对一年的政治理论学习进行统筹安排，制定学习计划，采取分组学习、集中辅导、专题讨论、交流心得等形式，通过支部、工会小组、业余党校等政治理论学习阵地，组织师生开展了“三个代表”重要思想、十六大和十六届三中、四中全会精神、海峡西岸经济区建设纲要、时事政治、公民道德、法律法规、师德规范等内容的学习，并坚持把运用科学理论同分析解决学校改革发展中存在的困难与问题结合起来，把践行”三个代表”重要思想同认真落实“三育人”工作结合起来，把推进学校的发展同个人发展和自我价值实现结合起来，有效地发挥了科学理论在武装头脑、推动工作中的指导作用。二、在推进人才强校战略实施上取得新进展。党委坚持党管人才原则，围绕“建名校、创新业”的目标，谋划学校的人才队伍建设，研究制定并经教代会审议通过了《关于实施人才强校战略的决定》和《龙岩卫校名师工程建设方案》，明确了学校人才队伍建设的基本思路、目标任务和主要措施，并在工作中牢牢把握“引进、培养、使用”三个关键环节，选拔任用了*位德才表现好、发展潜力大的同志到中层管理岗位，充实中层干部队伍；通过公开考试录用了本科院校毕业生*名，调入“双师型”教师*名；通过压担子、结对子、下临床等方式，加大人才培养力度；通过以名师建设为抓手推动人才队伍整体素质的提高，依条件和程序评选出*名学科带头人和*名骨干教师。三、加强和改进师生思想道德建设上迈出新步子。*、努力提高德育工作的针对性和实效性。一是认真贯彻中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕紧贴学生的思想实际、学习实际和生活实际，突出理想信念、行为规范和道德养成，修订完善了学生手册，使学校德育工作更加科学规范。二是积极探索新形势下德育工作的新途径、新办法，在抓好课堂教学、正面教育的同时，根据医学生培养目标的要求，加强了学生公民道德、家庭美德、职业道德和良心爱心等教育，促进了思想道德教育与学生品行养成的有机结合。*、深入开展师生公民道德实践活动。一是立足校园，组织师生开展爱岗敬业、教书育人、勤学苦练、遵纪守法、扶贫助学、奉献爱心等活动，并把活动融入创建文明处室、文明教研组、文明班级、文明教室、文明宿舍、文明楼院、文明教师、文明学生及十星级文明家庭等“文明细胞”创建工作之中，不断增强道德实践的有效性。二是面向社区，组织师生开展关爱社会、助人为乐、上街义诊、无偿献血活动，通过公民道德的实践，使广大师生在公共生活中自觉遵守社会公德；在学校工作中，自觉做到爱岗敬业、好学上进；在家庭生活中自觉做到文明向善。*、加强和改进了思想政治工作。针对师生员工在思想观念与价值取向上存在的问题，努力从思想上解惑、工作上解难、生活上解困入手，用真情、说真话、求真理、办实事，充分发挥思想政治工作在弘扬正气、价值澄清、疏通隔膜、理顺情绪、化解矛盾、促进转化上的功能和作用，加强和改进了师生员工的思想政治工作，促进了师德师风建设和管理效能建设。四、按照“为民、务实、清廉”的要求，加强了学校的党风廉政建设。*、围绕践行“为民、务实、清廉”的要求，加强了班子的作风建设。校党委认真抓好中纪委三

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