托管老师的工作计划

托管老师的工作计划15篇。

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，这是加入党组织的必要手续。作为新时代的有志青年，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。你是否了解怎么写入党申请书呢？有请驻留片刻，小编为你推荐托管老师的工作计划15篇，或许你能从中找到需要的内容。

托管老师的工作计划 篇1

2.认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

每个年级都有6个班级，各班学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

三、教学目的要求

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2.多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。

新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：

一、抓好常规教学。

1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。

2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。

二、加强自身建设。

从目前教育发展的要求出发，认真开展“两学”(学习业务和政治)，进一步提高师表形象。具体做法是：

1，坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。

2，在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。

加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长。积极组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师。

在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧，我也做了如下的计划：

认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

托管老师的工作计划 篇2

一、班级情况分析：

本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间。其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分离焦虑的种种表现。

幼儿发展情况：

经过一学年的学习与培养，班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较大的进步，可以独立的进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的发展。

主要目标：

1、在日常生活中幼儿学会安静的用餐，纠正不正确的餐具使用方法，提高幼儿的自理能力，学习穿脱外裤，上衣。

2、学会一步一步上、下楼梯，学习简单的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调能力。

3、建立初步的自我保护意识，知道什么是危险，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。

4、能够独立入厕、入睡。

措施：

1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握能力。

2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。

3、通过学习模仿操《黑斑蛙》，引导幼儿跟随教师做一些简单的模仿动作。

4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的能力。

5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识。

主要目标：

1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应。喜欢模仿成人说话，个别幼儿能提出简单问题。

2、能够集中注意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，愿意表演和模仿。

3、掌握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自己的意愿。

4、学会翻看图书，并珍惜图书。

措施：

1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节，引导幼儿愿意与老师、同伴交往，能听懂简单的指令和要求。

2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达能力，聆听故事，让幼儿模仿其中的话语。

3、教幼儿学说简单的儿歌。进行发音练习，初步掌握简单的.名词、动词。

4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表达。

主要目标：

1、认识四季的一些明显的特征，掌握宜，两种。

2、原意接触大自然，喜爱小动物，爱护花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。

3、感知声音的不同，愿意自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简单的打击乐。

4、多角度渗透数的概念。

措施：

1、通过主题活动《金色的秋天》认识季节的特点。

2、户外活动中认识大自然，感受大自然。

3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力。

主要目标：

1、克服和家人分离的焦虑心情，每天坚持来园，喜欢本班老师和小朋友。

2、能区别周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小朋友的名字。

3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。

措施：

1、在成人的提醒下能使用礼貌用语：老师好、再见、谢谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：您好、谢谢、再见等简单的礼貌用语，并掌握简单的英语对话。

2、多组织一些幼儿与教师交流的活动，让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好情绪。

3、在活动区中，引导幼儿学习简单的交往技能，体验与伙伴分享的快乐。

主要目标：

1、引导幼儿认识红、黄、蓝三原色的基础上，丰富色彩的认识，培养他们对色彩的兴趣，初步学会使用绘画工具和材料，学习欣赏幼儿作品。

2、初步培养幼儿对音乐的兴趣，能用自己喜欢的方式积极地运用肢体语言进行大胆表现。

措施：

1、通过教育教学和区域活动进行学习，进行美术的多样性的活动。

2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习欣赏简短的乐曲。

1、做好新生入园的稳定工作，做好第一次的家访工作。

2、召开班级的家长会。

3、结合教师节，开展一系列的活动。

4、举行半日活动开放，主要以亲子活动为主。

十月：

1、逐步建立一日常规，过度环节播放音乐，使幼儿逐步建立常规意识，组织教师观摩活动。

2、开展主题活动《金色的秋天》。

3、加强体能训练，增强幼儿体质，幼儿做操比赛。

2、创设美工区，丰富活动区材料，引导幼儿进行动绘画活动。

3、加强幼儿常规培养，教师尽量用常用英语提示幼儿按一日常规要求去做。

1、初步感知冬季特征。

2、组织好新年联欢会。

3、冬季加强户外活动量，增强幼儿体质，预防冬季流行性感冒的发生。

4、随主题内容及时更换主题墙壁，体现季节特征。

一月：

2、布置假期的各项工作。

托管老师的工作计划 篇3

一、班况分析

1.班级人数

本学期来了两名新的小男生，共有33名，还有两名“特殊儿童”。其中女生17名，男生16名，男生女生分布均匀。

2.班级氛围

上学期以构建“安全、舒适、温暖、幸福”的班团体为核心，营造一种温馨、和谐的班级与心理环境，让幼儿天天欢乐地生活在温暖舒适的小五班这个团体里。

3.本事现状

经过小班上学期的用心教养，孩子们的生活自理、动手本事、动作发展以及语言表达本事等都有很大的提高。孩子们从刚入园时的不适应团体生活，不懂得遵守团体常规到此刻都能在教师的引导下听从指令学习与操作，就是团体生活应有的效果。经过一个学期的教养，小朋友们掌握了许多生活与学习技能，学会了自理，学会了跟着教师一齐学习与游戏。

综观孩子们的综合本事，发此刻独立用餐、安静倾听本事与习惯上有待进一步培养，尤其是独立用餐本事。有些幼儿的体质较弱，缺乏锻炼，为此我们加强室内外活动锻炼，帮忙幼儿增强体质，提高班级出勤率。上学期我们重点提高幼儿的动手本事，鼓励与引导幼儿自我的事情自我做，还天天进行绘画、折纸、涂色和剪纸训练，此刻小手灵活许多，尤其是绘画水平提高很快。孩子们也爱阅读下载，餐前饭后都能主动阅读下载，阅读下载氛围很好。但也有损坏图书现象，以后会对孩子进行爱护图书的教育与引导。

二、教养重点

结合上学期教养资料与要求，根据小班下学期新的教养目标，以进一步提升孩子的各个本事，养成好的习惯为主要目标，开展好教养活动，着重对以下资料进行有效开展：

1.进一步提高幼儿的自理本事，克服依靠性，提高独立用餐本事。

2.进一步巩固班级常规，不断完善各个活动规则与要求，创立更好的班级常规与氛围。

3.进一步加强班级特色活动开展，以特色促进师生本事的发展。

4.进一步提高幼儿的语言表达本事，能清楚、连贯地表达，会说完整话。

5.结合幼儿园阳光体育特色，进一步加强幼儿的体育锻炼，增强其体质，教养健康儿童。

6.进一步提高幼儿的动手本事，继续每一天开展折纸、画画、剪纸、玩泥、拼图等益智活动。

三、班级特色

“特色”是班级的“形象大使”，“特色”凸现“班级亮点”。上学期的班级特色不是十分明显，因为班级教养与管理以“一切从头开始”的教养理念，以初步建立班级常规，适应团体生活，养成良好的学习与游戏习惯为主要目标。所以，本学期特色将在幼儿已有本事和兴趣点上创立，主要显此刻幼儿本事提升与班级家长工作两方面，具体资料为：

1.我有一双“巧巧手”，主要开展折纸和泥工活动。

2.进一步以“幼儿成长册”与“班级QQ群”为载体，做好“教育家长”和“家园沟通”工作，凸现高效而新颖的家长工作理念与方法。

四、具体策略

(一)班级教养与管理策略

1.根据下学期小班幼儿的教养要求与目标，遵循小班幼儿的生理与心理年龄特点，耐心、细致地做好每一件事情。

2.进一步统一班级三位教人员的教养思想与行为，协调一致做好教养工作。

3.不断更新保教人员的教养理念，不断更新教养环境，改善教养策略，使教养效果更有效。

4.踏踏实实开展好主题教学，促进幼儿在主题活动的学习中获得丰富的生活与知识经验。

5.保教人员不断加强专业学习，以提升自身教养与专业水平，以更好地胜任本职工作。

6.加强对班级“特殊”儿童的关爱与帮忙，促使他们在原由基础上有提高。

(二)班级特色教学或管理策略

1.“我有一双巧巧手”指导策略

(1)进一步培养幼儿的折纸兴趣，折纸资料从简单到复杂，坚持天天折纸。

(2)采用“小组指导”或“强教弱”方式，鼓励幼儿认真学折纸或相互帮忙学习折纸。

(3)创设泥工作品展览区，引导幼儿欣赏教师的泥工作品，进一步增强泥工兴趣。

(4)开展一周三次的泥工活动，多鼓励、多表扬、多展示，提高泥工水平与兴趣。

2.进一步创立“温馨家园沟通平台”管理策略

(1)教师树立以“小班的家长也需教育”管理理念，指导与帮忙家长重视家教技能的提高，教育理念的更新，从而和教师一齐共同教育好孩子。

(2)定期进行家教知识讲座，主讲者——班主任。

(3)利用家长会，更新家长会的开展模式，让家长成为家长会的主人，邀请个别家长介绍家教经验。

(4)进一步利用“幼儿成长册”构建家园沟通的桥梁。

(5)利用班级QQ群随时与家长进行沟通与交流，及时解答家长在家教中的“疑难杂症”。

(6)利用幼儿成长册和家长园地，定期进行家教知识宣传，帮忙家长了解幼儿教育的各种信息。

托管老师的工作计划 篇4

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与课改革密切结合。

2、认真学习，和骨干教师进行漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。

3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。

4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。

5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。

6、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力和措施。

1、了解教师个人学习的制度。

2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。

3、认真学习新课程标准中的改革与要。

4、大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。

5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。

6、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

总之，通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

20xx年，是“十二五”XX之年，本学期为切实加强教师教师思想素质，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，特制定20xx—20xx学年第二学期教师政治学习计划如下：

全面加强和改进师德建设，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，深入学习贯彻党的方针政策，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，把全校党员和师生统一到党的“两会”精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。

二、学习目的：

三、学习内容和要求：

1、认真学习20xx年中央、区、州、县两会精神。结合学校实际，树立质量兴校意识。

2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻上级文件精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的道德修养。

3、继续学习我们身边先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。

4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、扎扎实实做好本职工作。

5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

6.专题讲座与小组讨论相结合。结合学习的内容，定期举办专题讲座，引导教师开展专题讨论。

7.上网学习与观看电教录像片相结合。要开发利用现代教育信息技术资源，每月继续组织教师上网集中学习一次，不断提高教师利用网络进行理论学习的能力。

8.年末举行一次理论学习测试。

抓好学习制度建设，切实达到“六有要求”。即：总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人有笔记、定期有检查。

四、学习方法：

1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记。

2、形式上采取集中和分散相结合。

五、主要措施：

1、加强领导班子和干部队伍建设，教育和管理好学校教育行政干部。学校副科级以上干部坚持每季度一次干部中心组学习，学习政治理论、学习业务知识、学习管理方法。干部带头参加学校组织的各项政治学习和业务学习活动，积极撰写体会文章和理论文章，在教职工中做好骨干、当好表率。切实提高学校干部的政治思想素质、组织领导能力和工作业务水平。

2、精心组织好教职工政治学习，提高教职工思想政治素质。要坚持每月的教职工政治理论集中学习制度，通过原文学习、专题讲座、座谈讨论、观看党教片、写心得体会等多种形式的学习教育，提高党员、教师的政策理论水平和思想水平，增强党员、教师的事业心，提高党员、教师的责任感和使命感。同时，加强对教师的职业道德、职业纪律教育，开展爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师风教育，保持良好的精神状态和工作作风。

3、抓好系列教育活动，建立教育管理工作机制。

(1)抓好法律法规学习教育。组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，全面贯彻国家教育方针，大力提高教师依法执教的自觉性。

(2)进一步加强师德师风建设。开展以“作表率、树形象”为主要内容的师德教育活动。狠抓师德师风建设，落实师德规范，提升专业精神，树立服务意识，促进和谐校园的建设。

(3)抓好榜样系列教育活动。要组织党员、教职工向身边的师德标兵、党员示范岗、优秀教师等先进榜样人物学习，学习他们敬业爱岗的精神，学习他们勤奋工作，无私奉献的精神。

(4)加强师德常规管理，完善师德监督机制。重视师德建设的常规管理，把师德建设工作列入重要工作日程，有计划、有督促、有记录，不断深入推进。建立完善师德考评制度，奖优罚劣，祛邪扶正，把自律和他律结合起来，把激励和约束结合起来，促进广大教师对师德规范的积极认同和自觉遵守。

(5)继续认真组织开展好“创先争优”活动，通过实行教职工岗位承诺制、绩效考核制、责任追究制，切实加强教职工工作责任感，切实转变工作作风，形成团结、严谨、和谐、上进的工作氛围，努力把学校办成一所好环境、好制度、好教师、好质量的人民满意、领导满意的学校。

4、整合力量，凝聚人心，促进学校和谐发展。

党支部要充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。在学校思想工作贯彻的全过程中，要求党员对党的十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观更加全面理解，对共产主义理想信念更加坚定，对全心全意为人民服务的宗旨更加树立，党员同志成为学校各项工作的组织者、实践者和领头者。

五、考核：

1、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。

2、政治学习情况是评价教师师德的必备条件之一，不参加学习或学习不认真的评优一票否决。

托管老师的工作计划 篇5

一、班况分析

我班有22名幼儿，其中男孩12名，女孩10名。经过家访我们了解到这些孩子基本上都是独身子女，是家里的小皇帝、小公主，平时都是由爷爷奶奶或者保姆照管，他们对孩子生活自理本事的培养大多是采取包办代替，所以大部分孩子这方面的本事不够。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托

也有着种种顾虑和担心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪，消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的本事，并加强情感培养：

1.与教师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。

2.与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。

二、幼儿发展目标

(一)动作发展

1.单足站立3秒。

2.独立上楼，双腿替一步一级，下楼两步一级。

3.能后退、侧身走和跑步。

4.能把空心的小球扔出一米。

5.会用大油画棒涂涂画画。

6.掌握搭积木、穿珠子、扣纽扣、拉拉链、开关螺口瓶盖的技能。

(二)认知发展

1.明白7-8种常见物品的用途。

2.区分3以内的多、少和一样多，能从1数到10，点数1-4。

3.区分白天和晚上、前-后、晴-雨、男-女。

4.能分别按照形状、大小、颜色等进行一维简单分类。

5.能以正确的发生顺序来记忆事件，开始构成更为持续的记忆。

6.随音乐节拍而动，模仿听到的音调，重复一小段歌曲，使用小的打击乐器。

7.命名3-4种颜色，利用不一样的材料和颜色进行造型。

(三)语言发展

1.用简单的语言和手势进行有效的交流。

2.能说出完整的简单句，并在句子中使用形容词、副词和连接词，词汇量激增。

3.会说我，会介绍自我和父母的姓名，开始尝试使用你。

4.能背诵短小或循环性儿歌。

5.会一页一页地翻书。能区别文字和图片，明白书的方向，愿意看书，愿意听成人念书。

(四)情感和社会性发展

1.向熟悉的成人自然地表达自我的情感：高兴、害怕、生气、悲伤等。

2.开始出现复杂情感：羞愧、尴尬和自豪等，自我意识增强。

3.开始出现同情心，独立性(离开家长很长时间不感到焦虑)

4.开始学习控制情绪的有效方法，如对害怕和生气的情绪的控制)。

5.开始关注别人的情感和态度，并学习以此调节自我的行为。

6.独立地吃完一顿饭，用杯倒水不会洒出，会洗手、穿脱单裤。

7.能进行假装游戏。

8.能坐着听故事或看录象10-20分钟。

三、教育、实施

(一)动作发展

1.在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握本事。

2.经过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。

3.经过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的本事。

4.在美工区给孩子供给纸、笔让他们自由画画。

(二)认知发展

1.经过主题活动认识季节的特点。

2.户外活动中认识大自然，感受大自然。

3.利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习欣赏简短的乐曲。经过认识打击乐器，感受音乐的魅力。

4.经过玩橡皮泥来巩固对颜色的认识以及提高自我的造型本事。

5.经过教育教学和区域活动进行学习，进行美术的多样性的活动。

(三)语言发展

1.能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应。喜欢模仿成人说话，个别幼儿能提出简单问题。

2.能够集中注意力听故事或儿歌，能够理解故事资料，会说短小儿歌、唱短歌，愿意表演和模仿。

3.掌握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自我的意愿。

4.学会翻看图书，并珍惜图书。

(四)情感和社会性发展

1.在成人的提醒下能使用礼貌用语：教师好、再见、多谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：您好、多谢、再见等简单的礼貌用语。

2.多组织一些幼儿与教师交流的活动，让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好情绪。

3.在活动区中，引导幼儿学习简单的交往技能，体验与伙伴分享的欢乐。

托管老师的工作计划 篇6

托管班老师工作计划

作为一名托管班老师，我们肩负着培养孩子们的礼仪、道德品质和学习能力的重要任务。为了更好地完成这项工作，我们需要制定详细、具体和生动的工作计划，以便有效地组织和管理托管班的各项工作。

我们应该安排每天的课程安排。根据学生的年龄和水平，我们可以设计不同的课程内容，包括学习、游戏、艺术和体育活动。在每天的课程中，我们可以通过团队合作、讨论、游戏和角色扮演等多种方式，激发学生的学习兴趣和创造力。我们还可以安排一些专题讲座和讲解，增加学生的知识面和思维能力。

我们应该制定一个健康的作息时间表。孩子们在托管班度过的时间要比在家里的时间更长，因此，我们需要确保孩子们在托管班的时间里能够保持充分的体力和精神状态。在这方面，我们可以安排适当的休息时间，让孩子们进行休息和放松，同时，我们还要确保他们有足够的时间进行户外活动，如体育运动和游戏，以促进身心健康的发展。

我们还应该注重个性化的辅导。每个孩子都有自己的学习特点和兴趣爱好，我们要根据不同的孩子制定个性化的学习计划，满足他们的学习需求。为了实现这一目标，我们可以进行小组辅导和一对一辅导，倾听孩子们的想法和问题，并根据孩子们的情况进行相应的指导和帮助。

我们还需要与家长保持良好的沟通。家长是孩子教育的重要参与者，我们需要定期与家长交流孩子在托管班的表现和进步情况，并征求家长的意见和建议。通过与家长的密切合作，我们可以更好地了解每个孩子的需求和问题，为他们提供更好的教育服务。

我们还应该定期评估和总结工作。通过评估和总结，我们可以发现工作中存在的问题和不足之处，并及时采取相应的措施进行改进。同时，我们还可以认识到工作中的亮点和成功经验，以便在今后的工作中更好地利用和推广。

小编认为，作为托管班老师，我们的工作计划应该围绕着课程安排、健康作息、个性化辅导、与家长沟通和评估总结等方面展开。只有制定出详细、具体和生动的工作计划，并积极地实施和完善，我们才能更好地完成托管班老师的职责，培养出更优秀的下一代。

托管老师的工作计划 篇7

一、班级情况分析：

本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。许多仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。

二、本学期教育教学目标

健康领域

1.身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。

2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3.知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

4.喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。

语言领域

1.愿意与人交谈，讲话礼貌。

2.注意倾听对方说话，能理解日常用语。

3.能清楚地说出自己想说的事。

4.喜欢听故事、看图书。

5.能听懂和会说普通话。

社会领域

1.能主动地参与各项活动，有自信心。

2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

科学领域

1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2.能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术领域

1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

三、具体工作要求和措施：

1.新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。

2.常规和自理能力的培养：

(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。

(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。

(4)午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。

(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

托管老师的工作计划 篇8

一、学生现状分析

三年级五班共有学生__名，其中男生__名，女生__名。从整体看，本班属于前面优等生人数少，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。

后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。

二、指导思想

《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。

本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。

三、教学措施

1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。

2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。

3、充分利用一切教育资源。

4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。

四、课题研究方向

继续进行作文片断的练习。

托管老师的工作计划 篇9

托管教师工作计划

托管教师是指那些在学校或机构中负责照看和教导学生的专业人员。他们承担着培养和照顾学生的责任，以确保他们在安全和健康的环境中学习。一个优秀的托管教师需要制定并执行一份合理的工作计划，以确保教育的质量和学生的发展。本文将详细探讨一个托管教师工作计划的内容和重要性。

一、认识学生及家庭

托管教师首先要了解学生及其家庭的背景情况。通过与家长交流和观察学生在校表现，了解他们的个性特点、兴趣爱好以及学习能力。这些信息将有助于教师根据学生的需要和水平制定合适的学习计划和课程内容。

了解学生的家庭情况也非常重要。一些学生可能来自单亲家庭或有特殊需求，教师需要相应地调整教学策略和关怀方式，以满足他们的需求。这种个性化的关怀将帮助学生建立起对教师的信任和依赖，进而促进他们在学校的融入和发展。

二、制定安全计划

托管教师的首要任务之一是确保学生的安全。他们需要制定一份详细的安全计划，包括防火、防盗、应急疏散等方面。教师需要熟悉学校内各个区域的安全设施和应急出口，并向学生解释注意事项和紧急情况下的应对措施。教师还需要组织定期的安全演习，以增强学生的安全意识和应变能力。

三、制定学习计划

为了提供高质量的教育，托管教师需要制定一份详细的学习计划。这个计划应该包括教授的课程、教学目标、教学资源和教学策略等。教师需要根据学生的年龄和能力水平选择合适的教材和教学方法，确保学生在有趣和富有挑战性的学习环境中实现个人和学术的发展。

四、培养学生的综合素养

托管教师的工作并不仅限于教学，他们还应该致力于培养学生的综合素养。这包括帮助他们发展社交技能、培养团队合作精神和培养良好的行为习惯。教师需要组织各种活动，如课外辅导、讲座和实践体验，以提供学生全方位的成长机会。

五、与家长沟通合作

与家长的沟通和合作是托管教师工作计划中非常重要的一环。教师需要与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的变化和需求。教师还应定期与家长进行面谈，分享学生的学习和发展情况，并接受家长的建议和意见。通过与家长的密切合作，教师能够更好地了解和满足学生的需求，为他们提供更好的教育服务。

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一份好的托管教师工作计划可以帮助教师高效地组织工作，提供优质的教育和关怀。认识学生及家庭、制定安全计划、制定学习计划、培养学生的综合素养、与家长沟通合作是一个完整的工作计划的重要内容。通过认真执行工作计划，托管教师可以成为学生们信任和依赖的对象，推动他们健康和全面的成长。

托管老师的工作计划 篇10

托管老师是一种特殊类型的教师，主要负责管理和照顾学生在学校放学后的时间。他们的责任是确保学生的安全，并提供有趣而教育性的活动。在这篇文章中，我将详细介绍托管老师的工作计划，以使他们能够有效地履行职责。

首先，作为托管老师，我们需要制定一个每天的工作计划，以确保学生们在我们的监管下度过有意义和安全的时间。我们通常会提前准备好一份每周的活动安排表，以确保每天的活动都能覆盖不同的领域，如体育、艺术、科学和社交技能等。这样的活动计划可以确保孩子们在放学后得到全面的发展。

在安全方面，我们将确保学生们在校园内安全地度过他们的下午。我们会对学校的周边进行检查，确保没有任何不安全的地方，并严格要求学生们待在指定的区域内。此外，我们也会制定一套紧急应变计划，以应对可能发生的意外情况。例如，如果有学生受伤，我们会快速采取措施并通知相关的学校管理人员和学生的家长。

除了安全，我们还将致力于促进学生们的学术发展。我们将为他们提供适当的学习环境和资源，以便他们在托管时间内完成作业和阅读。我们将组织小组讨论和辅导，以帮助他们解决他们在学校中遇到的困惑和问题。此外，我们还将鼓励学生们参加一些有趣的学习活动，例如科学实验、艺术创作和阅读比赛等，以激发他们的学习兴趣和动力。

在社交方面，我们将通过组织各种团队活动和游戏，帮助学生们建立友谊和团队合作精神。我们将鼓励他们参加运动比赛和才艺表演，以展示他们的才能和技能。我们还将组织一些社区服务活动，例如参观养老院和孤儿院，以培养学生对社会的责任感和同情心。

此外，我们还将与学校的家长保持密切的沟通。我们将定期召开家长会议，向家长们介绍我们的工作计划和近期的活动安排。我们也会及时与家长们分享学生的进展和表现，以便他们能够更好地关注孩子们的学习和成长。

总之，托管老师的工作计划涵盖了安全、学术和社交方面的各个方面。我们将通过有趣和有启发性的活动，为学生们提供一个安全、充实和有意义的放学时间。我们将与学校管理人员、家长和学生紧密合作，以确保孩子们得到全面的关注和照顾。通过我们的努力，我们相信每个学生都将在这个特殊的时间段内获得快乐和成长。

托管老师的工作计划 篇11

一、工作计划的制定

作为托管辅导老师，在工作前需要认真制定自己的工作计划，以确保自己能够有效率地完成工作任务。这其中要考虑到以下几点：

1.明确工作目标：托管辅导老师的主要工作就是对孩子进行有针对性的辅导和照顾，因此我们需要先明确自己的工作目标，即让孩子能够在我们的帮助下提高成绩、更好地适应生活和学习。

2.制订工作步骤：为了能够顺利地达成工作目标，我们需要制订详细的工作步骤。首先我们要对孩子进行全面的了解，及时发现他们的问题和困难，同时也要为他们制定合理的学习计划和生活规律，以确保他们能够健康成长。

3.制订时间安排：依照工作步骤，我们需要为每一项工作定下时间节点，以便于我们在规定的时间内完成相应的任务。

二、具体实施计划

1.建立良好的师生关系

托管辅导老师需要与孩子建立良好的师生关系，这样才能更好地了解孩子的问题和需求。为此，我们需要尽可能多的与孩子接触，听取他们的心声和想法。在这个过程中，我们还要适当地表达自己的关怀和爱意，让孩子感受到我们的温暖和关心。

2.针对性的辅导

托管辅导老师需要根据孩子的具体情况，进行有针对性的辅导。我们需要对孩子的学习情况、性格特点、家庭背景等进行全面的了解，然后针对性地为他们制定相应的辅导方案。我们可以根据孩子的学习兴趣、能力和潜力，为他们量身打造适合他们的学习方式和方法，让他们在学习中得到更好的成长和进步。

3.制定合理的生活规律

托管辅导老师还需要为孩子制定合理的生活规律。我们需要根据孩子的身体状况、生活习惯和日常活动等方面进行全面的考虑，制定相应的生活规律和习惯。在这个过程中，我们需要尽可能照顾孩子的身心健康，为他们提供适宜的生活环境和条件。

4.积极沟通和反馈

托管辅导老师还需要积极沟通和反馈，及时了解孩子的情况和问题，以便及时调整辅导方案和工作计划。我们需要与孩子保持良好的沟通，听取他们的想法和建议，同时也要积极向他们传达自己的教育理念和想法，为他们提供更加全面的帮助和指导。

三、总结

在托管辅导老师的工作中，制定合理的工作计划十分重要。只有在计划的指导下，我们才能更好地了解孩子的需求，制定相应的辅导方案和生活规律，让孩子得到更好的成长和进步。因此，作为一名托管辅导老师，我们需要时刻明确工作目标，制订详细的工作步骤，合理安排时间，并积极与孩子沟通和交流，为孩子提供最好的帮助和指导。

托管老师的工作计划 篇12

一、个人提高计划

以学校工作计划为指导，强化自身的课改意识和实践能力，加快学生学习方式的转变;注重自身科研能力的提高;积极参加学校校本培训，与本组教师发展协作，形成以学年为核心的学习型团队，促进自身专业化发展。

(一)备课

如果想上一节学生收获大的课，是与认真备课分不开的。因此，除了自己进行认真地备课外，集体备课更为重要。我们学年共七人，在集体备课中我们各抒己见，从每次的讨论中我都能够学到很多的知识，所以，我在集体备课中一定要多吸取老教师和在教学中的一些好的做法和经验。我还要在个人备课上面下功夫，不要让自己掉队，将每一节课都精心准备，尤其是对学生能力的培养上面我还落在其他教师的后面，我会在备课是细心研究。

(二)上课

本学期我要让我的学生能够“说一口流利的话，写一手漂亮的字”，要在课堂上充分体现出人文精神，让每一个学生在我的课堂上愉快的学习，并真正的学到知识，这就要求我在认真备课的同时多学习他人好的教学方法，再加入符合自己班级特点的和自己特点的教学方法，尽量使自己的教学有一定的风格和特色。

(三)注重与其他教师之间的沟通与交流。

加强自身学习的力度，为了更有效地学习，我要在业余时间中多学习一些优秀的教育案例，多向学年的其他教师请教，争取能准确地把握新课标的精神。并准确、深入地贯彻实施。我还要在网上进行自学，争取让自己得到全面的.提高。教学

二、教学工作

在语文教学中，首先是创设良好的学习情景，使孩子在愉快中学习。在教学过程中，使孩子投入到新课之中，这就要老师利用课件或图片来使孩子投入到学习课文内容之中。这样，对于孩子有感情的朗读有很大的帮助。

要培养孩子预习的好习惯，对完成预习作业的孩子要及时给予表扬，来鼓励学生，激发没有完成作业的学生。对于每课的扩展内容，可以适当地让孩子提前回家查找资料，在课上进行汇报。把“说一口流利的话，写一手漂亮的字”的要求落实到每一节课的教学实践中，在语文课上，不能一味的利用表扬的形式，应该是利用表扬和批评相结合，注意学生心理健康的良好发展。

作业批改：做为一名授课教师，要想真正的掌握学生学习的效果，作业可以说是的见证，所以，本学习我要在作业批改上作到以下几点：

1、语文生字做到每课一批，抓住重点问题进行纠错。

2、进入三年级，孩子的作文是他们的一个难点，如何提高作文的写作水平，除了在指导时讲清要求，阅读范文，还要在作文的批改上，做到详批的作文有眉批、间批、总批，在总批上要体现个人写作的特点，以鼓励学生敢说、敢想、敢写，有真情实感为目标。略批的作文也要简明扼要地写出不足，并挑出错别字。这样会提高学生的写作兴趣。

在这个学期的教学中，我会在各位领导和老师的帮助下，通过自己的努力，不断地完善自己的教学工作，争取成为一名优秀教师。

三、教研工作

1、贯彻中心校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以教师、学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。

2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，我们以努力培养和提高学生创新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质，从而培养和提高学生创新和实践能力，全面提高教学质量。

3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍。

四、远程教育工作

配合教研组搞好校本教研工作。组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作。组织教师探讨信息技术教育，利用好现有设备，开展好多媒体实验教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织播放教学光盘，收看教学实录，提高教师的业务能力。

利用现有远教设备和技术教师，对全校教师进行信息技术培训。通过传、帮、带等形式，使教师能进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。

完善好各类文件档案资料。对开展的各种活动要有记录，定期把远程教育开展活动情况上报。认真吸收在活动过程是提出的意见和建议，不断完善远程教育工作，使我校远程教育工作更上一个新台阶。利用远教设置搞好学校网站的维护和更新，确保网站正常运行，传播健康合法的网络资源，真正做到资源共享。

认真搞好远程教育各种常规资料的收集与整理，切实做到完善、规范、整洁、有序。认真完成学校安排的其他事务，搞好多媒体教室、计算机教室的安全、财产、卫生等工作。

五、体育工作

本学期除了要认真的研究体育新课程理念外，还要上好每节课备好每节课。认真的完成学校体育各项工作，加强体育训练队的训练，争取在今年的运动会之中再创佳绩，以及两课三操的管理工作。

托管老师的工作计划 篇13

伴随着孩子们成长的脚步，我们又迎来了一个崭新的学期。本学期，我们将围绕本园保教工作的目标和重点，结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级实际，我们将一如既往地合力做好班级各项工作，同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的孩子，为孩子们全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础!

一、班级情况分析

经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱 衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌……孩子们的进步是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园的学习生活，并初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了一定的了解，班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做。但由于班上大部分孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。

二、工作目标

1、为幼儿创设一个整洁、舒适的学习、生活环境。

2、巩固各项一日生活常规、学习常规，培养幼儿良好的习惯。

3、结合主题，尊重幼儿实际发展，开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。

4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动，初步树立幼儿的自我保护意识。

5、家园互动，互相合作，协调一致。

三、工作措施

(一)为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作显得尤为重要。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。将班内一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。

(二)巩固各项常规、培养幼儿良好的习惯。

1、通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、杯子标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的杯子喝水。

2、通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。

3、利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服。

4、愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，细嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的整洁。通过区角活动中的“给小动物喂食”这一活动区，继续帮助幼儿练习正确使用小勺。培养幼儿自己吃完自己的一份饭菜，尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。

5、能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱 衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

6、懂得爱护幼儿园的各种东西。在老师的提醒下，会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，不随便把幼儿园的玩具带回家。

7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前大声说话，注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养，并让幼儿主动使用礼貌用语(早上好、再见、谢谢)。在各个教学活动中注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事。在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏，大胆地交谈。指导幼儿用普通话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。

托管老师的工作计划 篇14

我班有22名幼儿，其中男孩12名，女孩10名。经过家访我们了解到这些孩子基本上都是独身子女，是家里的“小皇帝”、“小公主”，平时都是由爷爷奶奶或者保姆照管，他们对孩子生活自理本事的培养大多是采取包办代替，所以大部分孩子这方面的本事不够。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪，消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的本事，并加强情感培养：

1.与教师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。

2.与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。

1.单足站立3秒。

2.独立上楼，双腿替一步一级，下楼两步一级。

3.能后退、侧身走和跑步。

4.能把空心的小球扔出一米。

5.会用大油画棒涂涂画画。

6.掌握搭积木、穿珠子、扣纽扣、拉拉链、开关螺口瓶盖的技能。

1.明白7-8种常见物品的用途。

2.区分3以内的多、少和一样多，能从1数到10，点数1-4。

3.区分白天和晚上、前后、晴雨、男女。

4.能分别按照形状、大小、颜色等进行一维简单分类。

5.能以正确的发生顺序来记忆事件，开始构成更为持续的记忆。

6.随音乐节拍而动，模仿听到的音调，重复一小段歌曲，使用小的打击乐器。

7.命名3-4种颜色，利用不一样的材料和颜色进行造型。

1.用简单的语言和手势进行有效的交流。

2.能说出完整的简单句，并在句子中使用形容词、副词和连接词，词汇量激增。

3.会说“我”，会介绍自我和父母的姓名，开始尝试使用“你”。

4.能背诵短小或循环性儿歌。

5.会一页一页地翻书。能区别文字和图片，明白书的方向，愿意看书，愿意听成人念书。

4.开始学习控制情绪的有效方法，如对害怕和生气的情绪的控制)。

5.开始关注别人的情感和态度，并学习以此调节自我的行为。

6.独立地吃完一顿饭，用杯倒水不会洒出，会洗手、穿脱单裤。

7.能进行假装游戏。

8.能坐着听故事或看录象10-20分钟。

1.在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握本事。

2.经过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。

3.经过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的本事。

4.在美工区给孩子供给纸、笔让他们自由画画。

1.经过主题活动认识季节的特点。

2.户外活动中认识大自然，感受大自然。

3.利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习欣赏简短的乐曲。经过认识打击乐器，感受音乐的魅力。

4.经过玩橡皮泥来巩固对颜色的认识以及提高自我的造型本事。

5.经过教育教学和区域活动进行学习，进行美术的多样性的活动。

1.能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应。喜欢模仿成人说话，个别幼儿能提出简单问题。

2.能够集中注意力听故事或儿歌，能够理解故事资料，会说短小儿歌、唱短歌，愿意表演和模仿。

3.掌握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自我的意愿。

4.学会翻看图书，并珍惜图书。

1.在成人的提醒下能使用礼貌用语：教师好、再见、多谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：“您好”、“多谢”、“再见”等简单的礼貌用语。

2.多组织一些幼儿与教师交流的活动，让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好情绪。

3.在活动区中，引导幼儿学习简单的交往技能，体验与伙伴分享的欢乐。

托管老师的工作计划 篇15

2011体育工作计划指导思想 武宁中学 杨清妍 一、指导思想  严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，促进体育教学工作健康发展。 二、工作目标 1、坚持“以人为本，健康第一”的课程教学理念，充分调动教师的教与学生的学积极性，发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 2、改进教学模式，努力探讨小组合作的体育教学课堂模式。 3、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、4、加强体育教研、课题研究学习5、体育特长生的突破。 三、工作重点 1、强化体育课常规教学管理。 2、认真制定各项教学计划。 制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。 3、六年级由邱茂；七年级由东夫；八年级由杨清妍；九年级由王文志。 4、做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作，邱茂老师具体负责。 5、做好体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。 6、加强集体备课管理制度、加大检查力度。   掌握课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论，时间每周二上午教研活动，由年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。促进各教师学习和提高。 7、加强课堂常规管理，提高教学质量。   进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级体育教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争2011级质量抽测，目标全区前茅。 8、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。 本学期计划，加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、校争光。 9、加强与班主任的`联系，抓好训练学生的思想工作和学习成绩。 四、开展教研活动，提高教师的业务理论水平 1、建立健全目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。 2、认真总结教学经验，积极撰写论文，每周每人一篇教学反思。3、积极参加校、区级、各种论文评选及公开课。 4、条件允许的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。 五、教学设施的检查和维护  做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。  六、工作要点 开学前：2、19 1 、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、课时计划的准备。 2、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定 3、体育教师带操安排顺序是，初一、初二、初三、初四。 5、检查体育器材设备。 3月份： 1、认真开展集体备课活动。 2、体育委员会议；筹备早操、课间操工作。 3、各年级体育现状分析，确定目标，质量抽查取得理想成绩。 4月份： 1、拟定校内体育竞赛计划。 2、确定校级各训练队的人员。 3、制订训练计划，建立运动员档案，对校田径、（男队、女队）篮球、广播操、乒乓球开展训练。 5月份： 1、筹备校运会，组织各班进行入场式训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。 2、编印校运会（秩序）成绩册。 3、公开课：上课教师：全体体育教师参与校级公开课的选拔。 6月份： 1、学生体育课开始考核 2、做好体育课资料的上报及留底。。   武宁中学体育教研组 制定人：杨清妍  

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车间工作计划15篇

为了增强工作的影响力，我们需要着手制定下一个目标的工作计划。工作计划是把握未来机遇的重要策略。下面是我们精心整理的“车间工作计划”相关内容，请您关注我们网站的最新动态，及时了解市场变化！

车间工作计划 篇1

车间管理是一个非常重要的工作，它涉及到工作流程的组织、生产效率的提高以及员工的管理。为了确保车间的正常运作和生产效益的最大化，制定良好的车间管理工作计划非常重要。本文将从逐步规划、生产流程优化以及员工管理三个方面详细、具体且生动地描述一份完整的车间管理工作计划。

车间管理工作计划的首要任务是逐步规划。在这一步骤中，车间管理者需要对车间目前存在的问题和潜在的挑战进行全面而深入的了解。他们可以通过与车间员工的面谈、观察车间运作以及查看相关数据来收集信息。基于这些信息，管理者可以制定一份详细的目标清单，列出需要解决的问题和实现的目标。这样，车间管理者会清楚地知道接下来需要做什么，如何做以及付出多少努力来实现这些目标。

车间管理工作计划应包括生产流程优化。生产流程是车间正常运作的核心，它涉及到原材料的采购、生产过程的控制以及产品的交付等环节。在此步骤中，车间管理者需要与相关部门合作，共同分析和评估当前的生产流程，寻找可能的瓶颈和改进的空间。例如，他们可以通过引入新的自动化设备或改进生产线的布局，来提高生产效率和质量。车间管理者还可以考虑制定标准作业流程(SOP)，以确保所有员工都遵守相同的工作流程和标准，从而提高整体生产效率。

车间管理工作计划还需要考虑员工管理。员工是车间的核心资源，他们的积极性和工作效率直接关系到车间的生产效益。因此，车间管理者需要确保员工的良好管理，并提供适当的培训和发展机会。在这一步骤中，车间管理者可以制定员工培训计划，定期举行培训班和讲座，帮助员工提升他们的技能和知识。为了激励员工的积极性，车间管理者可以设置一些奖励机制，例如表彰优秀员工或者提供额外的福利待遇。

小编认为，一份完整的车间管理工作计划需要从逐步规划、生产流程优化以及员工管理等多个方面综合考虑。只有通过详细、具体且生动的计划，车间管理者才能提高生产效率，优化工作流程，并有效管理员工。而这些措施不仅将使车间的运作更加顺利和高效，还将在一定程度上提高企业的竞争力和持续发展能力。因此，对于每个车间来说，制定一份良好的车间管理工作计划是至关重要的。

车间工作计划 篇2

装运车间工作计划

一、背景介绍

装运车间是一个重要的环节，它承担着生产车间与销售部门之间的沟通桥梁作用。良好的装运工作可以保证产品顺利送达客户手中，提高客户满意度，进一步巩固公司在市场的竞争地位。为了更好地管理装运车间的工作，制定一份详细具体且生动的装运车间工作计划是非常必要的。

二、装运车间工作计划的目标

1. 提高装运效率：通过合理的计划安排和协调运输工具与人员，确保订单按时送达，并且在装运过程中减少时间浪费与资源浪费。

2. 保证装货质量：严格按照货物装载、储存、运输等环节的操作规程执行，确保货物在运输过程中的完整性与安全性，提高客户满意度。

3. 提供优质服务：与销售部门密切配合，及时处理客户的变更要求和投诉，确保沟通畅通，提供满足客户需求的定制化服务。

三、装运车间工作计划的内容

1. 人员管理：

（1）明确员工职责：制定详细的职责分工，明确每个员工在装运车间的具体工作职责，确保工作的高效性。

（2）培训与绩效考核：定期进行员工培训，提高员工的专业技能和安全意识，通过绩效考核激励员工的工作动力。

2. 装运流程管理：

（1）订单管理：建立完善的订单管理制度，确保订单信息准确无误，并及时与销售部门进行沟通，明确送货要求与时间节点。

（2）货物装载与储存：根据不同的货物性质，制定储存和装载方案，确保货物的完整性和安全性。

（3）运输工具协调：合理安排运输工具的调度与协调，确保装运车辆的充分利用和运输时间的最优化。

3. 资源管理：

（1）运输设备维护：制定运输设备定期检查和维护计划，确保运输设备的正常运行，提高装运效率。

（2）仓储空间规划：对仓储空间进行规划和优化，确保货物储存的有效性和安全性。

4. 客户服务：

（1）沟通与协作：与销售部门紧密沟通，及时了解客户的需求，配合处理客户的变更和投诉，提供优质服务。

（2）售后服务：建立售后服务制度，对装运过程中出现的问题及时处理，确保客户的满意度和忠诚度。

四、实施与监控

1. 实施计划：制定每周、每月的工作计划，按照工作内容和时间节点分配任务，明确责任人和工作量。

2. 监控与评估：定期监控装运车间的工作进展，及时发现问题，制定相应的纠正措施，并进行评估和总结，不断优化工作计划。

五、总结

装运车间工作计划的制定对于提高装运效率、保障货物质量和提供优质服务具有重要意义。通过合理安排人员、优化装运流程，合理利用资源和强化客户服务，可以提高装运车间的整体效益和市场竞争力。因此，装运车间应该根据实际情况制定详细具体且生动的工作计划，并严格执行，以实现预期目标。

车间工作计划 篇3

在坚持不懈的抓下去。作为xx车间的车间主任，在201*年我将着重从以下几个方面开展安全生产工作：

一、全年目标：

1、工亡事故为零。

2、重大火灾事故为零。

3、重大机损事故为零。

4、重大环境污染事故为零。

5、重伤指标为零。

6、轻伤内控指标1人次。

7、不发生新的职业病例。

二、指导思想：

以公司安全工作治理制度为标准，以安全工作总方针"安全第一、预防为主、综合治理"为原则，以班组安全治理为基础，以纠正岗位违章操作和工人劳保品穿戴为突破口，落实各项制度，开展安全亲情教育，开创安全工作新局面，实现安全生产根本好转。

三、主要工作措施和安排：

1、开展多种形式对职工进行安全培训教育，在安全教育的基础上，增设班前提问等活动，同时抓好新调入工人的安全教育。

平板拼焊机、三辊卷圆机的正确使用，对xx筒身时候的安全操作。

检修区进行重点防护，设立危险区域警示标志，天天有人监护现场，教育工人不在危险物下站立，特别是天车吊重物时严禁在天车下站立。

4、加强安全治理，控制事故发生，真正将安全重心下移到每个人，确保全年做到安全生产，努力实现全年事故"0"的目标。

5、把握各非常时期的思想动向，重点是各节日期间的喝酒上岗，工人的疲惫上岗，青年工人的婚期上岗和受处分工人的带情绪上岗。

6、建立健全安全防护组织，对原有的班组安全员重新进行调整，不负责的撤换。

7、对应急预案不断进行演练，至少每半年组织一次。

8、认真抓好班组检查，不断抽查班组安全检查表，班组台帐记录，奖优罚劣。

9、每周开一次安全例会。

宣传贯彻国家相关的法律法规、严格执行下发的安全生产规章制度。

加强职工安全教育，坚持每周安全巡查，发现隐患及时整改并制定整改措施。

重点防火部位，定员定岗，保持消防器材良好适用。

强化劳保用品穿戴。

车间工作计划 篇4

1、进一步完善安全生产的目标责任制管理，本车间层层签订安全目标责任书，落实到每个岗位、每个人。并实行“谁主管，谁负责;谁使用，谁负责;谁的岗位，谁负责;谁违章，谁负责”的管理原则，层层落实，加强监督，严格考核。

2、切实落实各项风险控制措施，对重大风险要制定风险削减计划并予以落实(过程改进)，确保作业活动的风险在可承受范围内。认真开展安全标准化工作，对照《危险化学品从业车间安全标准化规范》完善与本车间相关的安全管理制度、记录台帐。按时完成、改进各项工作。

3、严格执行企业《安全生产责任制》，落实安全责任，保证完成生产部交代的安全任务，做到组织措施、管理措施、技术措施的认真落实。

4、强化现场安全管理，认真抓好危险作业的管理，严格遵守审批程序，加强作业过程监控，加大监护力度，节假日和特殊时期作业本车间领导必须坚守现场，确保作业安全。

5、合理进行工作安排，加强协调、沟通，抓好跨区域作业、交叉作业、工作变动时段的管理。

6、严格执行企业检修制度，加强检修管理，特殊情况如涉及安全而进行的检修，必须坚持有关领导到现场，组织协调指挥检修工作。紧急情况下，检修车间值班领导应及时采取临时措施，并立即通知相关职能车间人员到场确定检修方案。

7、严格按照企业《安全检查和隐患整改制度》，组织开展综合、专业、节假日等各种安全检查活动，发现隐患及时整改。本车间应按时完成生产部下达的隐患项目，并将隐患整改情况备案。

8、严格执行外车间来厂施工过程中的安全协管规定，明确安全生产条款和责任，并加强监督。

车间工作计划 篇5

节能降耗是公司长期发展的重要工作，节能降耗就意味着增效，只有增效我们的企业才会有更美好的明天。

20xx年下半年我们将在以下几方面开展工作，以期进一步降低原辅材料和能源消耗，为企业节省每一分钱。

一是合理安排人员，对现有的岗位人员进行梳理，以产定员，尽量减少公司的劳动力成本；

二是合理安排工作时间，尽量连续生产，避免能源浪费，合理安排用电时间，大用电量的设备尽量在晚上开启，并在生产间隙关闭水电气，节约每一度能源；

三是对原辅材料进行精细管理，杜绝浪费现象的发生，将原辅材料的消耗控制在3%之内；

四是将消耗与员工的收益挂钩，有奖有罚。

三、提高员工的质量意识，加大质量管理力度，提高成品一次合格率

应对20xx年上半年实芯焊丝在质量管理上存在的一系列问题，我们将在20xx年下半年采取以下措施来保证产品质量，提高成品一次合格率。

一是加强生产操作人员质量培训，强化员工质量意识。我们将与质检部门合作，对操作员进行定期的培训，使员工了解质量工作的重要性，并对ISO9000质量管理体系有初步的认识，且在平时生产现场中对员工的质量意识不断强化，使其熟知本工位可能产生的质量问题和避免方法。

二是加强检验员的质量巡检工作，避免重大质量事故的发生，并要求其对当班质量情况记录在案，使我们有迹可循，便于质量管理与研究。

三是建立合理的奖惩制度，在考核机制中加入质量考核，与员工的收入挂钩，奖优罚劣。

通过以上措施保证全年产品一次合格率达到98%。

车间工作计划 篇6

车间质检员月工作计划

在现代生产工业中，质检员是一个不可或缺的角色。他们的工作是确保产品的质量符合标准，以确保产品能够达到客户的要求并维护公司的声誉。为了更好地管理和组织质检员的工作，制定了车间质检员月工作计划。这个计划旨在明确质检员的职责和任务，以便他们能够高效地完成工作。

一个车间质检员月工作计划应该明确规定每个质检员的职责和任务。其中包括每个人所负责的产品类型，产品规格，以及应遵守的质量标准。例如，质检员A负责检查产品X，产品X的规格是1米长，成色达到99%，应遵守ISO9001质量标准。对于其他质检员，也应具体说明他们所负责的产品和标准，确保每个质检员都可以清晰地了解自己的工作职责。

车间质检员月工作计划应该确立质检员的工作流程。这包括质检员对产品进行检验的步骤和方法。例如，质检员在接到产品时应首先进行外观检查，然后进行尺寸测量和成色检验。为了提高工作效率，可以在工作计划中明确规定每个步骤应耗费的时间以及质检员应该采取的具体行动。在质检员的工作流程中，还应明确质检员之间的协助关系和工作配合，以确保工作能够有序进行。

在车间质检员月工作计划中，还应提供培训和提升的机会。质检员们需要不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的市场需求和质量标准。这可以通过安排培训课程、参与研讨会或安排实地考察等方式实现。提供这些培训和提升机会不仅可以为质检员提供更好的工作环境和发展机会，也可以提高整个车间的质量水平。

车间质检员月工作计划还应设立绩效考核的指标和评价机制。质检员的绩效考核应既包括他们在检查过程中的准确性和效率，也包括他们对产品质量问题的发现和解决能力。通过建立绩效考核制度，可以激励质检员积极履行职责，提高工作质量和效率。

车间质检员月工作计划是一个确保质检员能够高效完成工作的重要工具。它明确质检员的职责和任务，规定工作流程，并提供培训和提升的机会，同时设立绩效考核的指标和评价机制。通过执行这个工作计划，质检员可以更好地履行职责，提高产品质量和客户满意度，保证公司的声誉和市场竞争力。

车间工作计划 篇7

一、建标，制定XX年工作目标

（一）、车间奋斗目标：

安全环保无事故，创先争优建和谐.。

(二)、主要目标:

。

包装、发运总量上级抽查合格率100%；设备完好率为99.99%，设备事故为零;安全环保生产消灭上报事故，实现“三零三率”。

3、全力以赴确保12万吨/年硫磺成型包装装置(第二期)安全环保经济开工成功，实现食品添加剂硫磺生产规模达22万吨/年，成为全国第一大食品添加剂硫磺生产企业。

4、加强员工思想管理和技术培训，不断提高队伍整体素质，创先争优，比学赶超，事争争第一，建设和谐。

二、追标，实现奋斗目标的总体方案

责任感、创新力，把车间领导班子培养成为管理精、能力强、贡献大的班子，带领职工赶超中国石化同类装置先进水平。二是在职工队伍建设方面。我们通过抓好安全意识、效益意识、发展意识、大局意识与和谐意识教育，在加强全民工教育管理的同时，加强对劳务工的教育管理，进一步激发职工队伍“比学赶超，事争第一”的斗志，带出一支能保安全、能保稳定、敢超先进、敢当模范的职工队伍，确保车间奋斗目标的实现。

自我保护意识和保护环境意识，努力打造全国第一大食品添加剂硫磺生产基地，为公司安全环保建设作出贡献。二是抓好各项制度的落实，特别是交接班和巡检制度，抓好装置安全平稳生产。组织开展“班组义务安全员”活动，广泛发动职工开展hse观察，从职工自身的“低、老、坏”现象入手，认真查找和纠正身边的“三违”行为，彻底消除自身的习惯性违章行为，树立“我要安全”、“人人都安全员，人人都安全第一责任人”的理念。三是抓好隐患排查和整改。每个班组每月上报一项隐患，车间组织评估，特别是生产设备方面存在的隐患，由专业组和班组共同排查。四是抓好重大作业环节的作业管理，按照“四特一态”管理要求，严格执行领导干部带班制，确保特殊和紧急状态下的安全生产。五是坚持做好车间的“月检”和班组岗位的班(天)检查，努力促进qhse职责的落实。车间将围绕安全生产为中心，把各岗位安全生产职责落实到日常生产管理工作中去，确保“一岗一责制”落到实处，把劳务工纳入同全民工一样在安全生产工作中享受同等教育培训、同等管理考核、同等奖励处罚的权利与义务，营造安全生产全员参与、全员共管的良好局面。六是抓好直接作业环节的安全管理和承包商管理，确保每个作业环节的施工安全。

分析存在问题、讲明下周管理措施；车间主任每周对专业组的“追标”管理情况进行详细点评，并向各专业组和全体管理人员提出具体的指导意见；每月召开一次班组长以上干部的节能增效管理分析会议，每月组织一次综合大检查，对车间及班组落实车间“追标”情况进行细点评，确保追标工作落实到位。二是充分发挥各项考核制度的'作用。车间在认真总结今年各项管理工作的基础上，以岗位职责为主要内容，围绕车间的成本奋斗目标，修订车间各项管理制度，重点是对生产管理过程经济技术指标提升和员工队伍建设等进行细检查、细考核，并加大考核力度，密切与各专业配合、沟通，实行成本消耗跟踪控制，发现异常，立即纠正，努力做到降本减费。充分调动全体员工安全环保、优化操作、做大产量、节能降耗、节水减排、准确发运的积极性，确保车间各项目标的实现。

在开工建设及投产前的各项准备工作中取得的成功经验，重点抓好设计图纸审查、设备选型、人员培训、开工方案、技术规程、操作法等技术资料的编写；三是根据车间目前的生产情况和员工构成实际，争取新增岗位人员早日到位或者给予政策支持，确保新装置新岗位新人员能按计划进度进行上岗培训；四是加强培训。培训方式分为基础理论知识培训、专业知识培训、对口装置培训、现场技术练兵、叉车培训等，这些培训中包括相关的安全、消防、气防、环保知识和基本技能的培训。其中现场练兵还包括岗位操作法学习、试车方案学习、现场熟悉装置、现场模拟操作、反事故演习等内容。

做到员工家庭、做到员工心坎。要关心员工生活，解决实际困难，做好劳务工规范管理思想政治工作，确保职工队伍的稳定，营造和谐车间氛围，努力形成最大的工作合力，为全面实现车间奋斗目标共同奋斗

车间工作计划 篇8

1、抓班子带队伍激励斗志。一是在领导班子建设方面。我们以建设“四好班子”为目标，通过与时俱进增强班子成员的事业心、责任感、创新力，把车间领导班子培养成为管理精、能力强、贡献大的班子，带领职工赶超中国石化同类装置先进水平。二是在职工队伍建设方面。我们通过抓好安全意识、效益意识、发展意识、大局意识与和谐意识教育，在加强全民工教育管理的同时，加强对劳务工的教育管理，进一步激发职工队伍“比学赶超，事争第一”的斗志，带出一支能保安全、能保稳定、敢超先进、敢当模范的职工队伍，确保车间奋斗目标的实现。

2、抓安全重教育确保达标。一是加强HSE理念教育。进一步提高职工的HSE理念，在生产作业中防止H2S中毒事故发生，确保安全、环保和健康；二是强化责任意识。认真抓好各项制度的落实，特别是交接班和巡检制度，抓好装置安全平稳生产。三是抓好隐患排查和整改。每个班组每月上报一项隐患，车间组织评估，特别是生产设备方面存在的隐患，由专业组和班组共同排查。四是落实余总关于“人人都是安全员、人人都是安全生产第一责任人”的管理要求，推动车间全体职工尤其是劳务工积极参与车间日常安全生产操作、施工现场安全检查监督以及车间管辖区域的治安巡查，把劳务工纳入同全民工一样在安全生产工作中享受同等教育培训、同等管理考核、同等奖励处罚的权利与义务，营造安全生产全员参与、全员共管的良好局面。五是抓好直接作业环节的安全管理和承包商管理，确保每个作业环节的施工安全。

3、抓管理细考核实现目标。一是建立完善追标管理工作制度。为落实车间制订的 “追标”措施，车间结合当前的管理实际，修订新的管理工作制度：专业组每周集中向车间领导汇报指标完成进度、分析存在问题、讲明下周管理措施；车间主任每周对专业组的“追标”管理情况进行详细点评，并向各专业组和全体管理人员提出具体的指导意见；每月召开一次班组长以上干部的节能增效管理分析会议，每月组织一次综合大检查，对车间及班组落实车间“追标”情况进行细点评，确保追标工作落实到位。二是充分发挥各项考核制度的作用。车间在认真总结今年各项管理工作的基础上，以岗位职责为主要内容，修订了车间各项管理制度，重点是对生产管理过程、经济技术指标提升和员工队伍建设等进行细检查、细考核，并加大考核力度，充分调动全体员工安全环保、优化操作、做大产量、节能降耗、节水减排、准确发运的积极性，确保车间各项目标的实现。

车间工作计划 篇9

车间班组质量工作计划

一个优质的产品是由精细的生产环节和全体员工的共同努力完成的。在车间生产中，班组质量工作计划是保证产品质量的关键因素之一。本篇文章将详细介绍车间班组质量工作计划的目标、内容和实施方案，以期达到最佳的生产品质。

一、目标：

1. 提高产品质量：通过规范化的工作流程和严格的质量控制，提高产品的合格率和客户满意度。

2. 提高生产效率：减少生产过程中的重复和浪费，实现生产效益的最大化。

3. 增强员工责任感：通过明确和详细的工作计划，激发员工的工作热情和责任心，提升工作效率。

二、内容：

1. 工艺规程：制定及完善产品生产工艺和操作规程，确保产品生产过程的规范化和标准化。相关岗位人员应熟悉并遵守相关规程，确保产品质量的稳定性。

2. 质量控制：建立完善的质量控制体系，明确各类产品的质量标准和检验要求。通过抽样检验、过程监控和不良品分析等手段，及时发现和解决质量问题，保证符合标准的产品出厂。

3. 培训和培养：制定员工培训计划，对员工进行相关技术和质量知识培训，提高员工的专业能力和质量意识。通过内部培训和外部专家指导，提升整个班组的综合素质。

4. 绩效考核：建立科学合理的绩效考核制度，将质量目标纳入员工绩效考核范围。通过考核结果，奖惩分明，激励员工提高工作质量和效率。

5. 安全环保：加强车间的安全生产和环境保护工作，确保生产过程中的安全性和环保性。提供员工必要的安全防护用品，加强安全知识培训，有效防止事故的发生，并落实环境保护要求，做到绿色生产。

三、实施方案：

1. 明确责任：确定班组质量工作计划的负责人，对全体班组成员进行明确分工和责任的安排。负责人应具备相关专业知识和管理经验，并负责计划的执行和结果的评估。

2. 制定计划：根据车间的实际情况和需求，制定符合实际的班组质量工作计划。考虑到生产节奏和产品特点，合理安排质量工作的时间节点和工作重点。

3. 沟通协调：负责人应与各部门和相关人员进行充分的沟通和协调，确保班组的质量计划与其他部门的工作无缝衔接。及时了解并解决生产过程中的问题，减少工作阻碍。

4. 监督检查：设立质量监督和检查机制，对质量计划的执行情况进行定期检查和监督。及时发现问题和短板，制定改进措施，确保质量工作的实施效果。

5. 绩效评估：根据质量计划的执行情况和产品质量的改善情况，定期进行绩效评估和总结。对达到质量目标的班组成员给予奖励和表扬，对存在问题的成员进行指导和培训，提升整体质量水平。

车间班组质量工作计划是确保产品质量的一项重要工作，合理执行质量计划可以提高产品质量、增加生产效率，并提升员工的责任感和工作积极性。通过制定详细的工作计划和科学的实施方案，可以有效地推动车间质量管理工作的开展，最终为客户提供高质量的产品。

车间工作计划 篇10

长远性、突破性工作如下：

一、工资制度方面：

日常表现考核，3月底开始形成实施方案，4月份付诸实施，效果十分理想，根据工作绩效使工资收入适当拉开差距，有效的调动了保全工作积极性。

设备保养、日常表现纳入考核，根据三项积分确定奖金情况，有效的提高了员工参与质量管理、设备保养的积极性，员工工作质量有很大提升。

各种纬密地毯按比例升降，新办法更加合理，节后实施。

4、成功完成低收入岗位工资二次分配改革：有效的保证了员工队伍稳定，员工流动性创历年最低。

二、成本控制方面：配合公司成本控制需要，从3月份-5月份起对地毯件件称重，控制绒高，5月底起以此为依据调低绒纱单耗，有效降低了成本；9月份再次进行摸底调查后，在保证毯面质量的前提下，再次降低绒高0.1mm，经实施至今效果明显。

三、员工培训方面：

《织机安全操作简明规程》、《纱板工安全操作规程》、《络筒机安全操作规程》、《阿克明整经机操作规程》、《砂轮机安全操作规程》难点和可操作性，且内容更加全面、详实，为今后的员工培训提供了很好的教材，为员工规范操作提供了依据。

系统的岗位技能竞赛计划，分别对保全、主操作、纱板、纱架、修补、络筒车间6个岗位进行了6次劳动技能竞赛，竞赛活动更加突出实用性，考核结果公布，并对成绩突出者实施了激励。

四、设备管理方面

保全工素质及技能要求、实习保全快速入门诀窍、新手如何尽快进入工作状态、保全最致命的问题等简明的教材。

2、完成3号机底刀改造及盛纱器更换工作：改造后有效降低了设备损耗，减轻了保全工作负担，提高了产品质量和生产效率。

平稳，安全性高，操作简便，大大降低了工人劳动强度，员工普遍反映使用效果良好。

五、产品质量方面：在巩固以往产品毯面质量的前提下，攻坚治理荷叶边：

①3月份入手攻坚解决成品地毯荷叶边问题，5月份根据治理经验制订出《阿克明地毯消除“荷叶边”控制办法》，地毯荷叶边问题比以往有很大改观；

②9月份在之前治理成品荷叶边的基础上，着手攻坚解决半成品荷叶边问题，经过近两个月的努力，半成品荷叶边由以往的3公分降为1公分以下，治理荷叶边问题取得突破性进展。

六、安全生产方面：通过坚持不断的安全教育，和对设备安装护栏、坚持检测安全探头等措施，编三车间本年度没有发生大的安全事故。

七、20**年重点工作计划：

1、进一步落实各岗位工作考核。

车间工作计划 篇11

加强对国家有关安全生产法律、法规、条例的宣传和学习，加强对公司、工厂各项安全生产规章制度的宣传和学习，提高员工安全意识和素质，为全年安全生产打下良好的基础。

重伤及多人中毒事故为零重大设备、操作事故为零重大火灾、交通事故为零重大环境污染事故为零工业水复用率80。并层层分解，最终落实到班组，落实到每位员工。

交待作业安全注意事项;班中严密巡查、监督其作业行为;结合岗位实际，认真开展每周班组安全活动，不断提高全员的安全防范意识。

用电、气瓶、电焊气割、电器等安全使用进行检查，确保安全。坚持保安全、保质量、保环保、保进度的原则，强化年修人员尤其是外协人员的安全环保意识，加强对现场的监督检查。加强对安全生产关键装置、重点部位的管理。针对年度大修和月、定修的项目进行有重点的管理，编制好检修方案，并经审批才能施工。做到准备充分、组织到位、措施得力、责任到人。

4、教育好车间全员做好交通安全和消防工作。加强消防检查;强化交通安全意识。

5、加强动火作业管理，对车间区域内的动火必须实行100动火证制度。

液氧贮存，液氧、气氧的充装等环节进行安全管理。

7、做好安环保工作。按照安环科的要求，采取切实可行的措施将清洁化生产工作落到实处，

8、做好青安岗工作。加强安全隐患的整改工作。按照要求对检查中发现的安全隐患认真进行整改，并做好记录，对无法整改的安全隐患制定出整改计划。

车间等制度进行考核，以提高各班组的安全责任意识。

车间工作计划 篇12

采购性价比的产品”的工作目标，要求采购人员在充分了解市场信息的基础上进行询比价，注重沟通技巧和谈判策略。要求各长期合作供应商在原东和银都、东和湾、东和春天的原价位的基础上下浮设备询比价的基础上进行复核，再由采供部经理进一步复核，实行了“采购部的两级价格复核机制”，然后再传送审计部复核。力求限度的控制成本，为公司节约每一分钱。采供人员也在每一项具体工作和每一个工作细节中得到煅练。

一、进一步加强对供应商的管理协调

才具有报价资格。

根据公司管理层的最新思维，公司新一代的供应商也应建立在真正的战略伙伴关系上来，甚至拿他们当自己公司的部门来看待。因为公司的成本核心竞争力的体现最主要的来自于公司所有供应商的支持力度，供应商对每家客户不同的政策特别给予我司的竞争对手的政策的好坏将直接影响到我司的成本核心竞争力的高低。房地产和建设行业是个相对特殊、独立的行业，供应商圈子相对独立，比如钢材、水泥可用供货商资源并不多。房地产企业都用着很多同样的供应商。因此采供部必须考虑怎样既能使供应商始终至终、一如既往的给予我们政策，又能更好的为公司营造良好的外部合作环境，使供应商能真正全心全意的为东和服务，抛弃双方的短期利益，谋求共同长期的健康发展。我们发展了诸如：达钢集团、拉法基水泥集团、鸽牌电线电缆公司、伊士顿电梯集团等战略合作伙伴单位。从而抢占节约成本、降低价格的制高点，为公司的持续健康发展奠定基础。

二、步加强对材料、设备价格信息的管理

设备信息的管理，每一次材料设备的计划、询比价都进行了复印留底，保持了信息资料的完整，同时输入电脑保存，建立采供部材料、设备信息库，以备随时查阅、对比。

三、提高部门工作员工的业务素质和责任感

设备有效的追踪。

四、20xx年将具体从以下几方面予以改进：

1、公司推行流程管理的契机，细化采购管理流程(10个)

房地产企业管理水平的差异最明显的体现在流程管理上的差异，流程管理成熟度是衡量企业是否进入规范化的主要标志，公司从规范化进入精细化管理阶段最重要的前提是建立强大的流程管理体系。抓住公司推行流程管理的契机，细化采购管理流程，从而全面提高公司采购管理水平。

2、制定采购预算与估计成本。

制定采购预算是在具体实施项目采购行为之前对项目采购成本的一种估计和预测，是对整个项目资金的一种理性的规划。它不单对项目采购资金进行了合理的配置和分发，还同时建立了一个资金的使用标准，以便对采购实施行为中的资金使用进行随时的检测与控制，确保项目资金的使用在一定的合理范围内浮动。有了采购预算的约束，能提高项目资金的使用效率，优化项目采购管理中资源的调配，查找资金使用过程中的一些例外情况，有效的控制项目资金的流向和流量，从而达到控制采购成本的目的。

3、改进供应商的选择。

在进行供应商数量的选择时既要避免单一货源，寻求多家供应，同时又要保证所选供应商承担的供应份额充足，以获取供应商的优惠政策，降低物资的价格和采购成本。这样既能保证采购物资供应的质量，又能有力的控制采购支出。根据我们的规模，供应商的数量以1

4、建立重要货物供应商信息的数据库。

以便在需要时候能随时找到相应的供应商，以及这些供应商的产品或服务的规格性能及其他方面的可靠信息。

5、建立同一类货物的价格目录。

以便采购者能进行比较和选择，充分利用竞争的办法来获得价格上的利益。

6、采购员根据图纸提前介入询价。

设计图纸出来后，采供部提前介入，争取赢得时间，降低采购成本。

在出奇的想出不断下降成本和提高效率的方法，并不断的大胆尝试，取其精华、修改弊端。为公司在新年度的工作中再上新台阶、更上一层楼贡献出自己的力量。

车间工作计划 篇13

XX年，我车间要在今年各项工作已经取得较好的成绩的基础上，结合车间管理实际，通过深入开展“比学赶帮超”活动，着力在生产管理和队伍建设上深化对标建标追标，细订措施，努力降低装置成本、提高队伍素质、建设安环稳定向上新包装，实现车间生产管理和队伍建设的科学发展，进一步提升炼油环保装置的经济运行水平，为公司“安全、效益、发展、和谐”建设作出贡献。

一、确立车间年奋斗目标：

1、奋斗目标：

安全环保无事故，创先争优向前进。

包装、发运总量上级抽查合格率100%；设备完好率为99%，设备事故为零;安全环保生产消灭上报事故，实现“三零三率”；改造老装置，管好新装置，确保实现中国石化集团公司选树为“食品添加剂硫磺生产示范点”。

包装装置(第二期)安全环保经济开工成功，实现食品添加剂硫磺生产规模成为全国最大食品添加剂硫磺生产企业；4、加强员工思想管理和技术培训，不断提高队伍整体素质，建设和谐向上新车间，努力创建模范车间。

二、坚持“三抓”提升车间管理水平责任感、创新力，把车间领导班子培养成为管理精、能力强、贡献大的班子，带领职工赶超中国石化同类装置先进水平。二是在职工队伍建设方面。我们通过抓好安全意识、效益意识、发展意识、大局意识与和谐意识教育，在加强全民工教育管理的同时，加强对劳务工的教育管理，进一步激发职工队伍“比学赶超，事争第一”的斗志，带出一支能保安全、能保稳定、敢超先进、敢当模范的职工队伍，确保车间奋斗目标的实现。

环保和健康；二是强化责任意识。认真抓好各项制度的落实，特别是交接班和巡检制度，抓好装置安全平稳生产。三是抓好隐患排查和整改。每个班组每月上报一项隐患，车间组织评估，特别是生产设备方面存在的隐患，由专业组和班组共同排查。四是落实余总关于“人人都是安全员、人人都是安全生产第一责任人”的管理要求，推动车间全体职工尤其是劳务工积极参与车间日常安全生产操作、施工现场安全检查监督以及车间管辖区域的治安巡查，把劳务工纳入同全民工一样在安全生产工作中享受同等教育培训、同等管理考核、同等奖励处罚的权利与义务，营造安全生产全员参与、全员共管的良好局面。五是抓好直接作业环节的安全管理和承包商管理，确保每个作业环节的施工安全。

分析存在问题、讲明下周管理措施；车间主任每周对专业组的“追标”管理情况进行详细点评，并向各专业组和全体管理人员提出具体的指导意见；每月召开一次班组长以上干部的节能增效管理分析会议，每月组织一次综合大检查，对车间及班组落实车间“追标”情况进行细点评，确保追标工作落实到位。二是充分发挥各项考核制度的作用。车间在认真总结今年各项管理工作的基础上，以岗位职责为主要内容，修订了车间各项管理制度，重点是对生产管理过程、经济技术指标提升和员工队伍建设等进行细检查、细考核，并加大考核力度，充分调动全体员工安全环保、优化操作、做大产量、节能降耗、节水减排、准确发运的积极性，确保车间各项目标的实现。

在开工建设及投产前的各项准备工作中取得的成功经验，重点抓好设计图纸审查、设备选型、人员培训、开工方案、技术规程、操作法等技术资料的编写；三是根据车间目前的生产情况和员工构成实际，争取新增岗位人员早日到位或者给予政策支持，确保新装置新岗位新人员能按计划进度进行上岗培训；四是加强培训。培训方式分为基础理论知识培训、专业知识培训、对口装置培训、现场技术练兵、叉车培训等，这些培训中包括相关的安全、消防、气防、环保知识和基本技能的培训。其中现场练兵还包括岗位操作法学习、试车方案学习、现场熟悉装置、现场模拟操作、反事故演习等内容。

四、做好队伍稳定思想政治工作。

加强职工思想政治工作。在做好队伍稳定思想政治工作中坚持做到“情（动之以情）、理（晓之以理）、利（系之以利）、形（导之以形）”相统一，不断取得新成效，最大限度地发挥职工的积极性和创造性。要关心全体员工，解决职工困难，做好劳务工规范管理思想政治工作，确保职工队伍的稳定，营造和谐车间氛围，努力形成最大的工作合力，争创先进车间，全面实现车间奋斗目标。

车间工作计划 篇14

车间管理工作计划范文

一、

车间管理工作对于企业的运营和生产效率起着至关重要的作用。为了更好地实施车间管理工作，提高生产质量和效率，本文制定了一份详细的车间管理工作计划，并提供了具体的实施步骤和目标。

二、目标和原则

1. 目标：提高生产质量和效率，确保产品按时交付并满足客户需求。

2. 原则：科学管理、严格执行、持续改进、人性化管理。

三、具体计划

1. 员工培训：提高员工的技能和知识水平，加强团队合作意识。

- 制定培训计划，包括新员工培训、技能提升培训等。

- 培训内容包括产品知识、生产流程、质量控制等。

2. 设备维护和检修：确保设备正常运行，提高生产效率。

- 每月制定设备维护计划，包括定期检查和保养。

- 及时维修和更换老化设备，提高设备稳定性和可靠性。

3. 生产计划和物料管理：合理安排生产计划，确保物料供应充足。

- 制定每月生产计划，根据市场需求和企业能力合理安排。

- 建立物料库存管理制度，避免物料短缺或过剩。

4. 质量控制和检验：严格执行质量标准，确保产品质量。

- 制定质量控制流程和规范，确保每个环节符合标准。

- 设立质量检验岗位，对产品进行全面检测和抽检。

5. 5S管理：改善车间现场环境，提高工作效率。

- 实施5S管理，包括整理、整顿、清扫、标准化、素养。

- 定期进行5S检查，发现问题及时整改和改进。

6. 绩效考核和激励机制：建立科学的考核和激励机制，激发员工积极性。

- 制定明确的岗位责任和绩效考核标准。

- 设立激励机制，如奖金、晋升等，激发员工的工作热情和创造力。

7. 改进和优化：持续改进和优化车间管理工作，提高整体效能。

- 定期组织员工进行改进提案，收集意见和建议。

- 进行改进项目评估和实施，提高车间管理水平。

四、时间安排

1. 每月初制定当月车间管理工作计划。

2. 每周召开车间管理例会，汇报工作进展和解决问题。

3. 定期组织员工培训和绩效考核。

五、总结

本文制定了一份详细的车间管理工作计划，力求提高生产质量和效率，满足客户需求。该计划涵盖了员工培训、设备维护和检修、生产计划和物料管理、质量控制和检验、5S管理、绩效考核和激励机制、改进和优化等方面。通过严格执行计划，并不断改进和优化，相信能够实现企业的战略目标，提高市场竞争力。

车间工作计划 篇15

车间工人工作计划

一、

车间工人是企业中的重要一环，他们的工作计划对于企业的生产效率和质量至关重要。本文将详细介绍车间工人的工作计划，包括计划的制定、执行和评估，并通过实例生动地展示了工作计划的具体应用。

二、计划的制定：

1. 确定目标：车间工人工作计划的首要任务是确定明确的工作目标。这包括生产任务的数量、质量要求、工期等。企业可以根据市场需求、产品规划等因素确定工作目标。

2. 制定任务计划：根据目标，工人需要制定详细的任务计划。这包括工序的划分、任务分配、工时安排等。计划要充分考虑人力资源和设备的利用，保证生产效率和质量。

3. 制定时间计划：在制定任务计划的基础上，车间工人需要制定具体的时间计划。这包括各个工序的开始时间、结束时间，以及完成整个任务的预计时间。时间计划要满足工期要求，并且充分考虑各种外界因素的干扰。

三、计划的执行：

1. 任务分配：根据任务计划，车间工人需要按照工序将工作分配给不同的人员。分配时要充分考虑每个工人的专长和经验，合理利用人力资源，提高生产效率。

2. 工序执行：车间工人按照任务计划和时间计划，有条不紊地执行各个工序。在执行过程中，他们需要严格遵守操作规程和安全操作规定，确保生产过程的安全和质量。

3. 进度控制：工人需要根据时间计划，不断掌握任务执行的进度。如果存在进度滞后，他们需要及时调整工作方式、加班或重新分配任务，以保证工期的实现。

四、计划的评估：

1. 生命周期评估：在任务完成后，车间工人需要对整个工作计划进行评估。他们可以从生产效率、质量水平、工期是否达标等方面对计划进行评估。评估结果可以为以后的工作计划提供参考。

2. 经验工人还要根据实际执行情况总结经验，并将其作为改进工作计划的依据。在实践中，他们可以发现并解决计划中存在的问题，提高工作计划的可靠性和实施性。

五、实例展示：

某汽车制造企业为了提高生产效率和质量，制定了一套科学合理的车间工人工作计划。计划中明确了每个车间的生产任务，以及每个工人的具体工作安排。每天上午，工人们根据任务计划开始生产工作。他们严格按照安全操作规程进行操作，确保每个工序的质量。工人们还熟练地使用各种设备和工具，高效完成任务。下午，他们根据时间计划掌握进度，及时调整工作方式，确保工期的实现。在任务完成后，工人们对整个工作计划进行评估，并总结出一些经验，提出改进意见。这套工作计划得到了企业的认可，取得了良好的生产效果。

六、：

车间工人工作计划的制定、执行和评估是企业生产管理的重要环节。通过合理的计划，工人能够高效地完成工作，提高生产效率和质量。因此，企业应该重视车间工人的工作计划，提供必要的培训和支持，确保工作计划的顺利实施。只有通过科学合理的工作计划，企业才能在激烈的市场竞争中取得优势，实现长期的可持续发展。

老师师德工作计划

为了更好地充分利用团队成员的能力和智慧，制定一份有效的工作计划非常有必要。规划好的工作计划可以给我们提供更明确的工作思路和目标。一个好的工作计划可以帮助我们提高工作效率，让团队成员在工作中更加有条不紊地进行，避免了工作上的混乱和冲突。

在一个好的工作计划下，团队成员可以清楚地知道自己的任务和责任，明确工作时间和进度安排。这样一来，团队成员可以更好地协同合作，避免任务重复或遗漏。同时，工作计划还可以帮助团队成员更好地管理时间，合理安排工作和生活的平衡，提高工作效率和个人生活质量。

此外，工作计划还可以帮助团队成员更好地追踪和评估工作进展。通过设定明确的目标和时间节点，团队成员可以及时了解自己的工作进展情况，以便在需要时进行调整和改进。这样一来，团队成员可以更好地掌握工作节奏和方向，及时解决问题，保证工作的质量和效果。

总之，一个好的工作计划对于团队成员来说非常重要。它可以提供明确的工作思路和目标，提高工作效率，避免混乱和冲突，帮助团队成员更好地管理时间，提高个人生活质量，以及追踪和评估工作进展。希望本文能对你有所启发，欢迎收藏！

老师师德工作计划(篇1)

德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是直接的，也是深远的。其中教师的示范作用以及老师对学生的态度，是培养学生良好习惯的主要方法。

教师的示范作用体现在，教师要通过自己的一言一行、一举一动来感染学生，以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生。例如：上课时，教师着装要朴素大方，讲普通话，语言要清楚、明白、有逻辑性。板书要整齐，书写要规范，辅导后进生要耐心、细致，使学生在教师的表率作用下，潜移默化地受到有益的熏陶和教育。

另外教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等还可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。若教师在教学中，老绷着面孔，不苟言笑，则教室的气氛必然趋向紧张、严肃，师生之间容易产生一种压抑感，学生不愿表达自己的想法，更无法激发他们学习的潜能。所以在课堂教学中，教师要通过创设情境，将师生的感情、融于认知活动中，使学生在一个愉悦、宽松的环境中学习，这样有助于培养学生良好的人格。

老师师德工作计划(篇2)

老师德育工作计划

德育是学校教育中非常重要的一环，它旨在培养学生的道德品质和行为习惯，促进学生全面发展。因此，一个良好的德育工作计划对于学校来说至关重要。在这篇文章中，我将详细介绍一份包含具体措施和生动活泼的德育工作计划。

1.制定校训和校规：学校应制定全体教师和学生共同遵守的校训和校规。这可以通过以德育工作小组为主导，调研学生和教师的意见和建议，在广泛的基础上形成。校训可以简洁有力，例如：“勤奋、诚实、友善”，它能简明扼要地概括出学校希望学生培养的基本道德品质。校规应针对学生在校内的行为规范进行规定，如着装要求、迟到早退规定、保持教室卫生等等。这些校规应通过教育倡导、家校合作等方式广泛传播，以确保全校师生都清楚遵守。

2. 增设德育课程：为了更好地培养学生的道德品质，学校应增设德育课程。该课程可以包括道德教育、公民教育、心理健康教育等方面的内容。德育课程应与其他学科相结合，通过注重实践操作、讨论与辩论等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。还可以邀请社会各界人士来学校进行讲座，分享他们的人生经验和道德观念，为学生树立榜样。

3. 打造良好的校园文化：学校应通过各种途径打造良好的校园文化，营造积极向上的教育氛围。比如，在每周的早读活动中，可以安排不同年级的学生分享德育故事或者自己的成果，以鼓励其他学生积极参与德育活动。可以组织一些富有特色的活动，如志愿者活动、社区服务等，让学生亲身参与到社会实践中，培养他们的社会责任感和公民意识。

4. 深化家校合作：家庭是学生德育的重要组成部分，学校应与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的德育教育。学校可以定期组织家长会议，向家长介绍学校的德育工作，倾听家长的建议和意见。还可以邀请家长来校参加一些德育活动，如拓展训练、亲子足球赛等，以加强家校合作的实效性。

5. 认真落实日常教育管理工作：学校应加强对学生日常行为的教育管理。从教师角度出发，要严格遵守教师职业道德，以身作则，做学生成长道路上的良师益友。学校还可以设立班级荣誉和个人荣誉等制度，对表现良好的学生给予奖励，以激发他们良好行为的积极性。同时，对于违反校规的行为，也应及时进行教育和批评，引导学生认识错误，改正错误。

小编认为，这是一份包含具体措施和生动活泼的德育工作计划。通过制定校训和校规、增设德育课程、打造良好的校园文化、深化家校合作以及认真落实日常教育管理工作，学校能够全面而有针对性地培养学生的道德品质，推动他们的全面发展。只有通过良好的德育工作，我们才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

老师师德工作计划(篇3)

一、指导思想

认真贯彻党的十六大精神，贯彻中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设和大力宣传新颁布的《中学生日常行为规范》、，按照教育部的精神搞好德育工作。对学生进行五尊、五爱、五不的教育，弘扬民族精神提高学生的思想素质，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，力争德育工作再上水平。

二、工作重点

1、爱国主义教育和革命传统教育；

和《中学生行为规范》；

3、师德队伍建设和班集体建设：理论学习，完善例会制度，搞好班主任队伍的建设；加强班集体建设，班班争做文明班集体；

4、进一步搞好家长学校，总结和完善家长学校的工作；

5、法制教育：认真学习《预防青少年犯罪法》，开展形式多样的法制教育活动。

三、德育工作内容安排

（一）二月份工作重点：

。

。

卫生管理员会议。

4、新学期出版宣传黑板报。

5、组织开展宣传教育活动。

学生仪容仪表，并提出整改意见。

（二）三月份工作安排：

。

2、结合学雷锋月，开展“小慈善家”捐款活动；组织《发扬雷锋精神努力学习争取进步》征文比赛。

3、初一级主题班会：纪律是班风建设的保证。

4、对优秀学生进行团知识学习培训。

咨询。

（三）四月份工作安排：

1、组织入团积极分子学习团的知识

2、筹备纪念“五·四”青年节，组织相关纪念活动

纪念“五·四”宣传专栏。

4、召开初二级学生家长会。

5、期中复习考试动员及考风考纪教育。

6、专题教育系列：安全教育讲座，印发《给家长的一封信》。

7、初二年级主题班会：做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。

学生仪容仪表，并提出整改意见。

（四）五月份工作安排：

。

2、学校开展艺术作品创作比赛活动。

各班开展纪念“五·四”青年节活动。

举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。

5、期中班主任工作汇报交流。

6、做好期中考试总结表彰工作。

7、召开初一级学生家长会。

整改。

。

专题教育系列：学生心理健康教育专题讲座。

（五）六月份工作安排：

1、专题教育系列：法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。

3、专题教育系列：卫生健康教育讲座。

4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

5、毕业班学生家长会。

6、出版《环境保护》宣传专栏。

锻炼意志、树立理想

8、期终复习考试动员及考纪考风教育。

学生仪容仪表，并提出整改意见。

召开培优转差班主任工作经验交流会。

（六）七月份工作安排：

1、庆祝“七·一”，以《我们的祖国我们的党》为主题举行升国旗仪式。

2、出版《我们的祖国我们的党》宣传专栏。

表彰“三好”、“优干”、“十佳”学生。

表彰。

填写有关资料等工作。

6、准备“十佳学生”有关资料。

《给家长的一封信》、暑假作业，做好放暑假有关教育工作。

老师师德工作计划(篇4)

良好习惯的培养也是对学生进行思想品德教育的一个重要组成部分，因此，应当在教学中严格要求学生，抓住一切时机，反复进行训练培养良好的学习习惯。

1、注意培养学生专心听讲的习惯，专心听讲是学生理解知识的重要前提，上课时应要求学生集中注意力，培养自控能力，自觉约束自己的行为，不受外界干扰，不开小差，不搞小动作，认真听讲，积极探索，大胆发表自己的见解。

2、认真书写作业的习惯，作业时必须严格训练学生认真负责的学习态度，书写整洁规范，图画符合要求，审题认真全面，计算耐心仔细，并能自觉养成检查验算的习惯，

3、意培养学生敢于正视困难，战胜困难的学习精神，学生在学习上遇到困难请教时，不马上给他们讲解，而是鼓励他们重新审题思考，引导他们从不同的角度进行分析，直到独立解决问题为止，从而增强了学生的成功感和自信心，培养了独立思考，敢于挑战困难的`精神。

总之，一个全面发展的人，既应掌握丰富的知识，又应具备高尚的人格，这是以人为本现代教育理念的起点。语文教学中德育功能渗透的根本目的在于使教学能真正为新世纪培养合格的人材服务,所以在教学中，教师要结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育。

老师师德工作计划(篇5)

中职教师德育教学工作计划

尊敬的领导、同事们：

大家好！作为中职教师，在多年的工作经验中，我深切体会到了德育教学对学生成长的重要性。为了更好地开展德育工作，提高学生全面素质，我拟订了以下德育教学工作计划，希望能得到大家的支持和指导。

一、德育目标

1. 培养学生正确的价值观和人生观，使其具备正确的人生目标和价值追求。

2. 培养学生良好的行为习惯和社会公德，使其具有应对不同社会环境和人际关系的能力。

3. 培养学生的自主学习和自我发展能力，使其具备良好的学习方法和学习动力。

二、德育内容

1. 强化思想道德教育，通过班会、主题教育报告等形式，向学生传达正确的价值观和人生观，引导学生树立正确的人生目标，培养乐观向上的心态。

2. 强化文明礼仪教育，通过开展校园文明行为评比、礼貌用语培养等活动，增强学生的文明意识和社会公德，加强学生对待他人的尊重和友善。

3. 强化纪律教育，制定明确的校规校纪，加强对学生的考勤、着装等方面管理，培养学生自觉遵守纪律的能力，并建立奖励和惩罚机制。

4. 强化职业道德教育，通过开展实习、实训等活动，引导学生养成积极向上、勤奋努力、敬业爱岗的职业态度和职业道德。

5. 强化学习方法教育，针对中职学生学习上的困难和问题，开展学习方法指导和教育，帮助学生建立良好的学习习惯和学习动力。

三、德育手段

1. 班主任工作：作为班主任，定期组织班会，开展德育工作。班会内容包括班风班纪的培养、学习方法指导、品德教育等。

2. 主题教育活动：利用学校开展的主题教育活动，如德育周、社会实践活动等，开展与同学们共同关注的话题，并针对具体话题组织相应的德育教育活动。

3. 个案辅导：发现学生存在行为问题或困惑，及时与学生进行个案辅导，提供积极的指导和建议，帮助学生正确解决问题和困惑。

4. 家校合作：积极与家长沟通合作，建立健全的家庭德育机制，共同培养学生的道德素质和价值观。

5. 其他方式：通过课堂教学、课外活动、课间操练等多种渠道，将德育教育内容融入到学生日常生活的方方面面。

四、德育评估

1. 德育考核：制定德育考核指标和评价体系，对学生在思想道德、行为纪律等方面进行定期考核，及时反馈学生综合素质成长情况。

2. 德育大数据分析：通过学生成长档案、行为记录等信息，运用大数据分析技术，对学生的德育发展情况进行深入分析和研究，为今后的德育教学提供参考。

3. 家校联合评估：与家长共同进行学生德育评估，形成家校一体的德育监管机制，确保学生德育工作的全面落实。

五、总结与展望

通过以上的德育教学工作计划，我希望能够提高学生的综合素质，培养学生良好的品德和行为习惯，使他们具备健康的心理状态和正确的人生观。同时，我也将不断总结经验，加强与同事之间的交流，不断完善和拓展德育教学工作，以更好地促进学生的全面发展。

感谢领导和同事们对我工作的支持与鼓励！我坚信，在大家的共同努力下，我将能够更好地完成德育教学工作的目标，为学生的成长做出应有的贡献！

老师师德工作计划(篇6)

（一）加强教育教学研究，继续学习、领会《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》的精神与理念，大胆实践，加强保教工作过程化管理，逐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为。

1、加强学习、研究新版《指南》、《走进新课程》，领会其精神实质，转变新的教材观。

措施：

①学习课程指南：分段式读，每读一段找出关键词、关键句，并结合自己的实际和理解加以阐述。

②以班组教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验，主题中哪些内容适合我们孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的展开可以从哪几个点进行，主题何时导入，何地导入，以何种方式导入等。

2、加强实践研讨，促观念向行为转化

大胆、积极地实践新教材，在实践新教材的过程中不断地反思，积累经验与教训，丰富、扩展、创造教材。

研究专题：如何以整合的思想实施新教材？（包括在教学实践中，如何渗透“整合”这一教育思想？）在新教材实施过程中，如何引发幼儿生成问题？教师如何回应？

（二）立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建设，切实提高教师专业化水平

1、挖掘园本资源，加强自培工作。欢迎您访问，欢迎您访问，

①争取机会，开展多渠道的外部培训。为了及时吸取新的幼教信息，我园选派一批有特长教师外出拜师学艺。本学期，我园选派了周瑛、龚小燕、孙秋英、黄剑萍等老师去上海李慰宜师资培训中心学习。一方面，请他们反馈学习信息，另一方面就让他们学以致用，向园内上汇报活动，以点带面带动全体教师的教学水平。

②本学期，我园还紧紧围绕区师训计划，有步骤的按计划实施，鼓励教师们参加高一层次的培训。本学期，园内又有四名老师报了专升本的学历进修，终身学习的理念在我园教职工心中扎根。

③继续以走出去、请进来的方式听专家作相关幼儿教育讲座，领悟现代教育形势，把握契机，指导工作实践。

2、加强岗位练兵活动，加快教师师能提高。

①本学期，幼儿园举行了骨干教师评比活动。评比活动分三个项目进行，即教案说课、活动展示及案例评比。教师们根据新课程要求，以主题活动的形式，开展了较为丰富、形式多样的学习活动。在案例评比中，教师们将教学活动、主题探索活动中幼儿所表现出来的言行，通过教师的分析、反思予以呈现。

②各班网页制作与交流。

③每位教师学习1—2本保教理论书籍，撰写1—2篇学习体会，开展1—2次理论指导教育的实践活动。

④多媒体课、学件交流。

⑤新进教师补制订个人发展规划，根据规划，全体教师制定本学期的个人工作目标。

（三）注重各课题过程化管理，切实做好教育科学研究，促进保教工作质量。

1、鼓励青年教师大胆尝试园级课题的`研究。

2、关心立题教师课题研究的过程。

3、心理健康课题“教师与幼儿园沟通技巧的研究”进行申报为上海市中小幼心理健康研究项目，并积累相关资料。

老师师德工作计划(篇7)

1、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

2、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

3、加强建设班集体的凝聚力。班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的`班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

4、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的`事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净,保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁；利用班会，教育学生:增强安全意识，提高自我防范能力。

5、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风

6、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

7、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

老师师德工作计划(篇8)

（一）加强德育队伍建设。

1、每月举行1—2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动。

2、落实班任常规工作，如班会课、“问题学生”转化等。

①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；

②有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。

3、校长、主任带头营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性。通过评比考核评估制度，构建学校——班主任——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”，及时彰先励后。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《小学生日常行为规范》监督、自查、自律、自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、充分发挥少先队组织的作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

4、继续督导“爱心联盟”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。

5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面功能。

（四）注重学生心理健康健康教育。

本学期将开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。

老师师德工作计划(篇9)

1、学生良好习惯的养成。

（1）继续抓好学生的日常行为规范。

坚持学好、执行好《中小学生日常行为规范》。教育学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。

继续完善学生行为规范七项竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一。并在此基础上，把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。

（2）努力培养学生良好的学习习惯。

要教育学生良好学习习惯：①学会说话；②学会倾听；③学会读书；④学会写字。学会说普通话，通过国旗下讲话、晨会班会教育让学生明确讲普通话的意义，要求学生课前、课间都讲普通话，把普通话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的知识。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进行课外阅读，丰富学生的知识面。教育学生诚诚实实做人，认认真真写字。利用写字课开展写字教育，通过写字比赛进行促进学生认真写字。

（3）加强对学生的心理健康教育

继续开展有关学生心理健康课题研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案。

2、营造浓郁的校园文化

本学期校园电视台开始进行正常运作，每周一次固定播出。利用黑板报、小队报、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染学生。本学期将征集草地名言，开展“我喜欢的名言征集活动”，通过评选选出最喜欢的名言，使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展示出来，培养学生的各种能力，树立学生的信心。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，及时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，激励先进，鞭策全体师生共同进步。

3、家校社区联系，加强安全法制教育。

安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进行安全法制教育；通过举办法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力；通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德认识。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外，充分发挥德育基地及社会基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，继续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落实到实处。

4、开展“名家名校，伴我成长”系列活动。

（1）活动目的：通过走近名家，欣赏名作（名曲、名诗、名画、名著），使学生了解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，提高学生的审美情趣和人格魅力。

（2）活动形式：每月一个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每月学习一位作曲家及他的一首代表作，学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题，通过点击VOD介绍名人的生平以及其他有关的知识。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月结束时开展主题队会，让学生收集相关的知识在班级中交流，巩固学习的成绩、拓展学习的内容，扩展学生的知识面。

学校德育工作要在不断、中不断完善，求实效、求高度、求规范，即在德育内容上，把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教育融为一体；在德育过程中，把知、情、意、行融为一体；在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。

老师师德工作计划(篇10)

我们学校校长是一把手，我现在是唯一的副校长，是校长的助手，我的责任和担子都是很重的，从学校领导分工来看，我管的事情很多，管理教育、教学、教研是我的工作主体，德育（教育）工作是我的核心工作，我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的汇报：

的思想问题最关键，教育引导他（她）提高认识，提高觉悟，要放在第一。然后是培养良好的习惯，养成优良的品德。老师首先就是对学生“传道”，作好和完成“传道”这个第一的任务。

2、我大力宣传德育工作的重要性，团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。我在学校教职工当中，尤其是班主任老师当中，时时强调育人首位，教学生做人最重要，学校的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展，围绕学生的思想品德教育来开展。对于青少年学生，我们说“德育不好，可能是危险品；智育不好，可能是次品；体育不好，可能是废品。”最关键的就是我们要抓好德育，努力加强未成年人思想道德建设，培养青少年良好品行。因为“危险品”是最不好的，将来可能会危害他人，危害社会的。要让老师们牢固树立“德育为首，五育并举的观念，在自己的教育教学工作中切实认真实施对学生的思想品德教育培养。全体教职工形成共识是首要的，都来高度重视德育工作，齐抓共管，亲密配合，这是搞好德育工作的前提。

团队领导及各班班主任老师，常务机构是政教处。德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作，抓好对全校学生的日常常规管理，将工作细化，制定有学生常规管理细则，认真的检查落实学生“守则”和“规范”，对学生的纪律表现和卫生情况天天检查，及时反馈，做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓，将德育工作规范化并且常抓不懈，这就有利于对学生的养成教育。

各种途径，组织开展很多有益的活动，积极对学生实施德育教育，有力地促进了学生良好品德的养成。如：

（学生校会、周会、年级学生会等等学生聚会的机会，集中给学生讲解，加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教育学生，从而导之以行。

（满18岁学生成人宣誓等，我经常代表学校给学生们讲话，对他们进行教育，让学生们在这些活动中得到锻炼，受到教育。

（篮球比赛、校园集体舞比赛、朗诵比赛、演讲比赛等多种形式的活动，有时可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞，使学生在活动中学习、提高，并受到教育。

老师师德工作计划(篇11)

大学老师师德师风工作计划

为了加强我校教师职业道德建设水平，进一步推动我校师德建设再上台阶。造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍。落实关爱每一个学生，关心每一个学生，成就每一个学生的目标，促进学校教育事业的和谐发展，结合汪清县教育局20xx年师德工作要点，特制定我校师德建设工作计划;

一、指导思想：

以十八大精神为指导，以提高教师职业道德水平为目的，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以师德师风建设“示范校”创建活动为载体，以“爱与责任”为核心，践行社会主义核心价值观，进一步深化师德师风建设，强化师德素质，建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。全面提升我校教师师德水平。

二、师德建设任务

引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在全校教职工中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风，使广大教师成为践行社会主义核心价值观的楷模。

三、具体措施：

(一)健全组织，强化师德建设观念。

学校师德建设领导小组，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，研究和部署师德建设活动，以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚人民的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。巩固党的群众路线教育实践活动成果。认真总结学校党的群众路线教育实践活动的经验做法，进一步做好建章立制工作，推动教育实践活动制度化、规范化。坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为载体，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。贯彻落实《延边州教师十不准》、《汪清县教师职业道德规范十要十不准》、《汪清县教师违反〈教师职业道德规范十要十不准〉处罚条例》，巩固“师德师风”专项整治成果，特别是对教育“三乱”、师德失范、违规办学等方面问题，要始终保持治理的高压态势，做到不姑息、严查处，把在职教师有偿家教问题的整治作为专项整治工作的重点。加大查处力度，坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。学期末通过对每位教师的师德表现进行考核评价，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

(二)加强理论学习，提高思想素质。

《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《延边州教师十不准》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。

诲人不倦、志存高远、严谨笃学、教书育人、为人师表的良好风尚;引导广大教师自觉加强师德修养，忠诚党的教育事业，在思想上、政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。

主题班队活动、板报以及校园广播站、讲故事比赛、演讲、诗朗诵等形式，把社会主义核心价值观牢牢印记在师生的脑海中，开展好“汪清好人引领风尚——培育和践行社会主义核心价值观”主题实践活动，确保培育和践行社会主义核心价值观取得成效。

(三)科学谋划师德主题教育活动。创新师德师风建设载体，开展丰富多彩的主题教育活动，扎实有效地抓好师德建设工作丰富活动载体，开展系列活动。继续开展“铸师魂、展师风、重师能、树师表”师德专题教育活动

1、铸师魂 。教师要具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生要有“三心”：爱心、耐心、信心。

学科及其相关知识技能的学习，不断完善知识结构，打好能力基础。同时，要高度重视并切实加强教师思维品质的培养，不断优化教师的思维品质，切实增强教师对课标、教材及相关教育教学信息的理解能力，和分析处理能力，使教师的教育教学工作更具科学性和实效性。

严谨的治学态度;三种精神;奉献精神、敬业精神、创新精神;四高;高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。

展示活动，为青年教师成长搭建更多的.平台。要继续重视教师队伍的梯队培养，认真组织开展学科带头人示教活动，重视骨干教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。要紧紧抓住各级教研机构组织的赛讲活动，鼓励全体参赛教师积极主动，虚心请教，刻苦钻研，精心准备，争创佳绩，争取用三年的时间把我校骨干教师的比例提升至50%.

6、举办“感动延边最美教师”和教书育人楷模先进事迹报告会，引导广大教师争做党和人民满意的好老师。

(四)完善考核评价制度，确保师德建设实施。

学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票否决制。确保师德考核评价过程的执行力和透明度。根据教育局省、州、县中小学教师职业道德规范的相关要求，做好师德师风自查自纠工作。实事求是地查摆教师贯彻党和国家教育方针;热爱、尊重学生;关爱学生全面发展;为人师表、廉洁从教;关心集体、尊重同事等方面的情况。教师师德评价考核结果必须作为教师评优选先、职称晋级等重要考评依据。不断完善工作考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。

(五)健全师德师风建设工作长效机制。展示学校风采,提升学校影响力。

我们要充分利用各种宣传阵地，发挥社会监督作用，做好校外监督员的聘任工作，向社会公开师德承诺，每学期向家长、学生、社会开展师德情况问卷调查，对发现的问题及时整改，提高师德教育的针对性和实效性。拓展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我教师师德风采，为学校的可持续发展营造良好环境。

老师师德工作计划(篇12)

学校教师德育工作计划

作为一名拥有多年工作经验的教师，我深知德育工作对于学校和学生的重要性。通过多年的实践，我总结出一套有效的学校教师德育工作计划，希望能在这篇文章中与大家分享，希望能对广大教师在德育工作中提供一些启发和参考。

一、明确目标

德育工作的目标是培养学生良好的品德和道德观念，塑造学生积极向上的人格，使其在学术发展的同时具备社会责任感和道德自觉。因此，首先要对学生的品德教育目标进行明确的规划，确保的教育行为与目标保持一致。

二、建立德育机制

德育工作需要系统化的机制来保障其有效性。学校应建立起科学的德育工作体系，涵盖德育目标、德育方法和评估机制等方面。同时，要注重团队协作，教师之间的互动与沟通可以促进德育资源的共享和教育任务的合理分工。

三、注重师德建设

作为教师，是学生的榜样。培养学生良好的德行，首先要从自己做起。教师要不断提高自己的修养，树立正确的人生观、价值观和道德观。通过提升自身修养，教师可以更好地引领学生，教育他们树立正确的德行和价值观念。

四、开展德育主题活动

德育工作需要贴近学生生活，融入学科教育。通过开展德育主题活动，可以激发学生的学习兴趣和学习动力，培养他们的社会责任感和公民意识。例如，组织学生参加公益活动、社会实践、德育讲座等，让学生在实践中增长见识、提高素质。

五、建立德育评估机制

德育目标要有量化的评估方法，以便及时发现教育问题，针对性地进行调整和改进。建立德育评估机制能够从全面、系统的角度评估学校德育工作的质量和效果，为德育工作提供科学的评判依据。

六、家校合作

在德育工作中，学校和家庭起着不可忽视的作用。学校要与家长保持密切联系，定期与家长进行交流，共同探讨学生的德育问题，互通有无。通过与家庭的合作，能够更好地传递德育理念，鼓励家庭关注学生的全面发展。

七、关注个体差异

学生在德育方面存在个体差异，需要针对不同学生制定差异化的德育方案。要充分了解每位学生的特点，注重与学生进行个别沟通，关注他们的思想动态，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

八、创新德育教育方式

要紧跟时代潮流，创新德育教育方式，从而更好地激发学生的兴趣和参与度。可以运用现代教育技术、讲故事、模拟实验等方式，使德育教育更具趣味性和有效性。

通过多年的工作经验，我深知学校教师德育工作的重要性。在这篇文章中，我提出了一套有效的学校教师德育工作计划，包括明确目标、建立德育机制、注重师德建设、开展德育主题活动、建立德育评估机制、家校合作、关注个体差异以及创新德育教育方式等方面的内容。希望这些建议能够对广大教师在德育工作中提供一些启发和参考，促进学生全面发展，培养他们良好的品德和道德观念。只有学生在德育方面得到有效的教育，他们才能成为具有社会责任感和道德自觉的公民，为社会的进步做出贡献。

授课老师工作计划

为了提高计划的准确性，我需要加强沟通能力，精心制定工作计划。以下是整理的关于“授课老师工作计划”的信息，希望可以成为您的好帮手！感谢关注。

授课老师工作计划(篇1)

一、弹性调节难度

教学要坚持因材施教原则，一定要适合学生的胃口，不同的学生实行不同的教学方法和不同的教学要求，对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差;若要求过低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。

二、加强方法指导

对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。

三、课堂、课后有分别

不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科的待点，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式。

四、积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展

按照学校的要求，我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，按时按量的布置了学生作业，全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈。

五、实验教学有待加强

实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量做好每个演示实验。本人教学中，课前准备较周密，演示实验现象明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，甚至让学生参与到实验中来，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。

上面是我对高一下学期化学教学计划的总结的五点主要内容，希望在以后教学工作中，我能和我的学生们一起进步一起提升。

授课老师工作计划(篇2)

线上授课教师工作计划

导语：随着互联网的迅猛发展，线上教育成为了一种新的教学模式。线上授课教师成为了教育行业新的职业方向之一。为了更好地开展线上授课工作，教师需要制定一份详细具体且生动的工作计划。本文将针对这一主题展开，共同探讨如何制定一份高质量的线上授课教师工作计划。

一、熟悉线上平台

作为线上授课教师，熟悉所使用的线上教育平台是非常重要的。在制定工作计划的初期，我们需要花费一些时间来熟悉平台的功能和操作方式。了解各种工具的使用方法，包括上传课程资料、制定线上课堂的互动环节等。

二、制定教学目标

在制定工作计划的过程中，我们需要明确自己的教学目标。这样能够更有目的地进行教学活动，确保课程的有效性。我们可以根据每个课时的内容和学生的学习层次，制定相应的教学目标。这样，我们就能更好地进行线上授课，提高学生的学习兴趣和学习成绩。

三、制定详细的教学计划

制定教学计划是制定工作计划的重要内容之一。我们需要根据所授课程的教材和学生的学习进度，制定出每个课时的详细教学内容和教学方法。这样能够保证课程的条理性和连贯性。

四、维护良好的沟通和互动

在线上授课过程中，教师与学生之间的沟通和互动是非常关键的。因此，我们需要制定一系列的措施来维护良好的沟通和互动。比如，我们可以通过课前发放教学资料和提供学习指导，帮助学生主动参与课堂讨论。此外，我们还可以安排线上小组讨论、课堂问答环节等，加强师生之间的互动。这样能够激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。

五、提供个性化辅导

线上授课的一个优势是能够提供个性化的辅导。我们可以根据学生的学习水平和学习需求，制定不同的学习计划和辅导方案。比如，对于学习成绩较好的学生，我们可以提供一些拓展性的学习材料和课外活动，以帮助他们更好地发展自己的优势。对于学习成绩较弱的学生，我们可以重点关注其学习短板，提供有针对性的辅导。

六、定期评估和调整

制定工作计划并不是一成不变的。在实际的教学过程中，我们需要定期评估工作计划的实施情况，及时发现问题并进行调整。通过调查问卷、小测验等形式，了解学生对线上授课的态度和效果。并根据学生的反馈来修改教学计划和教学方法，以更好地满足学生的学习需求。

结语：

以上就是一份关于线上授课教师工作计划的详细、具体且生动的文章。通过熟悉线上平台、制定教学目标、制定详细的教学计划、维护良好的沟通和互动、提供个性化辅导以及定期评估和调整等步骤，我们可以为线上授课教师的工作提供一个高质量的指导。希望读者能够从中受益，为线上授课的教育工作贡献自己的力量。

授课老师工作计划(篇3)

一、指导思想

我们本着省奔中的教学思路：夯实基础、循序渐进、滚动提高、把握要求、精讲多练、提高效率，搞好高一第一轮复习工作，踏踏实实地进行基础知识、基本技能的复习。

以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以教材为依托和基础，根据本届高一高考模式，我们必须制定全面的，科学的，系统的，针对性强的复习计划，来充实提高我校学生的基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，调动学生的非智力因素、学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式的要求。

二、情况分析

本届学生基础不够扎实，化学方程式、基本概念等基础都不牢，相当一部分学生不重视化学，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放失提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习的一大挑战。

三、复习任务

使班级95%以上的学生牢固掌握基础知识，初步构建整个高中化学的基础网络，基本养成学生正确审题、答题的良好习惯，完成第一轮复习。

四、基本策略

1、研究高考化学试题。主要根据近几年来江苏高考形式，重点研究一下近几年的高考试题，发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。

2、熟悉考试说明。考试说明(即考纲)是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。

3、合理利用其他资料。除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。

4、重视基础和培养能力的关系。化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技能。通常中学化学知识和技能分成五大块：化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要反复记忆不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学知识和技能结构化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意规范化学用语的使用(如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等)，规范语言文字的表达能力，力争使基础知识和技能一一过手。

5、注重练习量和复习效率的关系。练习是化学总复习的重要组成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径，但练习量必须合理，以保证质量为前提，避免简单的机械重复和陷入“题海”。通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的，从而提高复习效率。

6、回归课本，精读教材，字斟句酌。系统复习，自始至终都应以教材为本，注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学(初、高中)化学知识和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性知识(我们常说的考点)，进行反复阅读、深刻理解，以点带面形成知识结构;对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面。此外，要重视对化学实验内容的复习。

7、关注目标生的成长。课堂关注是否听讲，经常提问，课后注重面批，经常找学生谈心，交流思想，多鼓励。

总之，在这剩下的时间里，我们高一化学教研组的2位老师将充分发挥各自的聪明才智，合理分工，团结协作，争取在20xx年的高考中再创辉煌!

授课老师工作计划(篇4)

导语：为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，根据学校安排，特拟定个人学习计划：

为了进步本人的政治交易本质和教诲传授本领，根据黉舍安排，特订定个人进修筹划：

1、培训内容：以《新期间师德教诲》和“八荣八耻”为主的“师德教诲”培训；以《新课程促成中的题目及反思》为主的“新理念”培训；以《校本研修面劈面》和《新课程理念下的立异传授计划》为主的“新课程”培训；以《教诲技巧培训教程》为主的“新技巧”培训以及骨干教师培训。

2、参加培训时候：2010年3月——2010年6月

3、进修、培训活动安排

1、集结进修培训

根据黉舍《培训筹划》，按时参加黉舍构造的集结进修培训，当真做好进修笔记；谦和接纳讲课教师的带领；当真结束讲课教师安排的功课。

2、自立进修

利用空隙时候自学，当真做好笔录，应用当代教诲技巧进行讲堂传授的课件。

4、到达的目标

1、竭力结束进修任务，按时参加省联合测验，力图获得好成绩。

2、经过议定集结培训、自立进修、专项活动、专题评论辩论、师德论坛、案例分析、自我检讨，比较查抄、撰写心得领会等式样，建立精确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱门生，使本身具有精良的思维政治本质和职业素养。

化学老师工作计划

提交正式的，正规的入党申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。作为新时代的有志青年，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。不同行业的入党申请书怎么写呢？以下内容是小编特地整理的“化学老师工作计划”，更多信息请继续关注本网站。

化学老师工作计划 篇1

高中化学老师年度工作计划

作为一名高中化学教师，为了更好地完成自己的教学任务和提高教学水平，我制定了一份详细、具体且生动的年度工作计划。这份计划将帮助我在新的一学年中更加有效地教授化学知识，同时也促进学生的学习成长和发展。

1. 教学目标和内容

首先，我将明确教学目标和内容。化学是一门抽象且理论性较强的学科，所以我将以激发学生的兴趣和培养学生的实践能力为重点。我将设置清晰而具体的教学目标，并根据学生的年级和能力水平来确定相应的教学内容。为了更好地吸引学生的注意力，我将采用多媒体教学和生动有趣的实验来帮助学生更好地理解和掌握化学的知识。

2. 教学方法和手段

为了提高教学效果，我将不断尝试和应用各种不同的教学方法和手段。除了传统的课堂讲授，我还将引入小组讨论、案例分析和角色扮演等活动来增加学生的参与度和思考能力。我会积极利用互联网和新媒体资源，结合在线学习平台和化学实验模拟软件，让学生通过互动和实践的方式更加深入地学习化学知识。

3. 实验教学和科学实践

作为化学教师，实验教学是非常重要的一环。我将安排一定的时间让学生亲自动手进行化学实验，通过实际操作来体验化学现象和规律。为了确保实验教学的安全性和有效性，我将制定详细的实验操作规范，并提前安排好实验设备和材料。此外，我还将鼓励学生参与科学实践活动，例如参加化学竞赛和科研项目，以提高他们的实验技能和创新能力。

4. 个性化教学和师生互动

每个学生都是独特的，我将注重个性化教学，关注每个学生的学习特点和需求。我将了解学生的学习能力和兴趣爱好，并充分考虑不同学生之间的差异，提供有针对性的教学辅导和指导。此外，我将积极与学生进行师生互动，鼓励学生提问和思考，不仅提高他们的学习能力，也培养他们的批判性思维和创新能力。

5. 提升教学素质和个人发展

作为一名教师，我相信终身学习的重要性。为了提升自己的教学素质和个人发展，我将定期参加专业培训和学术研讨会，与同行们分享教学经验和先进教育理念。此外，我还将阅读相关教育专业书籍和期刊，不断学习新的教学方法和理论，以在教学实践中不断进步和创新。

通过制定这样一份详细、具体且生动的年度工作计划，我相信我能够更好地完成自己的教学任务，提高学生的学习成绩和素质。我将尽我所能，通过激发学生的兴趣、培养学生的实践能力和个性化教学，让每个学生都能够在化学学习中收获知识、成长和快乐。我相信，在新的一学年中，我将迎来更多挑战和机会，不断提高自己的教学水平和教学质量，为学生带来更好的教育体验。

化学老师工作计划 篇2

高中化学是一门关乎科学与生活的学科，而高中化学老师又是这门学科中至关重要的一环。作为一位多年担任高中化学教师的老师，我深知教师在学生教育和学术研究方面的责任和使命。因此，我将根据多年工作经验，为我未来一年的工作制定以下年度工作计划，以期能够更好地带领学生们学习和理解化学知识。

首先，我的工作计划将重点放在教学方法的改进上。我将不断学习和研究新的教学理论和方法，并根据学生的特点和需求进行调整和改进。我将注重培养学生的实际操作能力，通过开展实验课程和实践活动，提高学生的实验技能和科学素养。此外，我还将推行以问题为导向的教学方法，激发学生的探究兴趣，培养学生的思维能力和创新意识。

其次，我计划加强学生的课外拓展。化学是一门实践性强的学科，只有通过实践和探究才能真正理解和应用知识。因此，我将组织学生参加化学科技竞赛和实验技能比赛，提供各类化学实验室和科技创新实践的机会。同时，我还计划组织学生参观化学相关的企业和科研机构，让学生们亲身感受和了解化学在现实中的应用和发展。

另外，我将注重培养学生的科研能力。科研能力是高中学生发展的重要方面，对于他们深入理解化学知识和培养科学思维能力都至关重要。因此，我将鼓励学生参与化学研究项目，提供相关的指导和支持。我将组织学生进行科研讨论和交流，培养学生的科研意识和团队合作能力。同时，我还将鼓励学生积极参与学术研究，撰写科学论文，并有机会参与学术会议和交流活动。

除了教学和科研，我也将重视学生的综合素质提升。我将注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，通过组织学生参加社会实践、志愿者活动等，促进学生的个性和人格发展。我还将注意学生的思想教育，进行心理辅导和职业规划指导，帮助学生们树立正确的人生观和价值观。

最后，我将注重自身学习和专业提升。作为一名高中化学教师，我要不断学习和跟进化学领域最新的知识和研究成果。我将参加专业培训和学术研讨会，与同行交流和分享经验。我还将积极参与教材和教学资源的编写和研究，提高自己的教学水平和专业能力。

通过以上的工作计划，我希望能够更好地激发学生对化学的兴趣和热情，提高他们的学习成绩和科学素养。同时，我也将不断努力提升自己的教学水平和专业能力，成为一名更好的高中化学教师。期待在未来的一年里，我能够与学生们一起共同成长，为他们的未来做出积极的贡献。

化学老师工作计划 篇3

高中化学老师年度工作计划

作为一名高中化学老师，我深知教育事业的重要性和责任感。学生的学习成绩和发展是我的最大关注点，因此，我制定了一份详细、具体且生动的年度工作计划，以确保他们得到最好的教育和发展。

首先，我计划在每个学期开始时为学生制定个性化的学习目标。我将仔细研究每个学生的学术背景、兴趣爱好和学习方式，并结合学校教学大纲，为他们制定适合的学习目标。这将帮助学生更好地了解自己的学习需求，增加学习动力，并促进他们的学术成绩和能力的发展。

其次，我将确保课堂教学生动活泼，注重理论与实践相结合。在教学中，我将采用多媒体教学手段，并利用实验室设备和化学实验室进行实验教学。通过展示化学现象、演示实验操作步骤以及鼓励学生亲自动手进行实验，我将帮助学生更好地理解和掌握化学原理和概念。同时，我将组织课外活动，如科学展览和实地考察，以增强学生对学科的兴趣，并培养他们的实践能力和科学思维。

此外，我将定期组织学生进行小组讨论、课堂演讲和研究报告等形式的学术交流。通过鼓励学生参与讨论和分享自己的观点，我将帮助他们提高思辨和表达能力。这种互动性教学将激发学生的学习热情和发展积极性，培养他们的合作精神和团队意识。

此外，我还将积极参与学校开展的各项活动和赛事。我将组织学生参加科技竞赛、知识竞赛和化学竞赛，并帮助他们准备比赛所需的知识和技能。这将为学生提供一个展示和发展自己的机会，激发他们的学科兴趣，并为他们未来的学习、科研和职业发展打下坚实基础。

为了确保学生的学习效果和发展，我将与学生及家长建立良好的沟通渠道。通过家庭作业、评语和家长会等形式，我将向家长及时反馈学生的学习情况和个人发展，并根据家长的反馈和建议对教学进行调整和改进。同时，我将鼓励家长参加学校的各项活动，使家庭教育和学校教育形成良好的互动，共同促进学生的全面发展。

最后，我将继续不断提升自己的教学能力和学科素养。我将参加各类化学教育培训和学术研讨会，不断更新知识、拓宽视野，提高自己的专业能力。同时，我也将与其他化学老师进行经验交流和合作，共同研究和解决教学中的问题，进一步提升学生的学习效果。

总之，我的年度工作计划将围绕学生的学习和发展展开，努力为他们提供优质的化学教育。我将通过制定个性化学习目标、生动活泼的教学、形式多样的学术交流、积极参与学校活动和与家长沟通合作等方式，培养学生的学术能力和实践能力，并激发他们对化学的兴趣和热爱。我相信，通过我的努力和学生的共同努力，他们必将取得优异成绩，并为未来的学习和发展打下坚实基础。

化学老师工作计划 篇4

高二化学老师工作计划

作为一名高二化学老师，我的工作计划旨在提供一个富有启发性和互动性的学习环境，帮助学生建立坚实的化学基础，并激发他们对化学的兴趣和热爱。下面是我的详细工作计划。

1. 学习目标制定：

我将与同事一起制定明确的学习目标。这些目标应涵盖高二化学课程的各个方面，如基本概念、实验技能、解决问题的能力以及科学研究的方法。学习目标要具体明确，并根据学生的实际情况来制定。我将不断回顾和调整这些目标，以确保学生获得适当的挑战和成就感。

2. 知识讲授：

为了使学习过程更加生动和有趣，我将采用多种教学方法来讲授化学知识。我将利用多媒体技术展示图像、实验和模拟结果，以增强学生对抽象概念的理解。我还将组织小组讨论和问题解决活动，鼓励学生积极参与，并建立对彼此观点的尊重。同时，我会鼓励学生提问，并引导他们寻找答案，以培养他们的自主学习能力。

3. 实验设计和实施：

化学是一个实验丰富的科学学科，实验对于学习化学的重要性不可忽视。我将为学生设计有趣、富有挑战性和与生活实际相结合的实验。我会与实验员密切合作，确保实验材料的准备和安全，并向学生详细介绍实验步骤和注意事项。在实验过程中，我将鼓励学生观察、分析和总结实验结果，并帮助他们深入理解实验现象背后的化学原理。

4. 解决问题和批判思维：

化学涉及到解决问题和批判思维的能力。我将引导学生运用所学的知识和技能，分析和解决复杂的化学问题。通过组织小组讨论、模拟考试和辩论活动，我将鼓励学生思维的多样性和创新性。我还会引导学生批判性地评估实验结果和科学文章，培养他们的科学素养和判断力。

5. 个别辅导和问题纠正：

在教学过程中，我会密切关注学生的学习进展，并及时发现和纠正他们的问题。对于学习困难的学生，我将提供个别辅导，针对他们的具体问题制定解决方案。我还将与学生的家长保持联系，及时了解他们的学术和情绪状态，并与他们合作解决学生的困难。

6. 激励和奖励措施：

为了激发学生学习化学的兴趣和动力，我将采取相应的奖励措施。例如，我会表扬和鼓励学生积极参与课堂活动、认真完成作业和取得突出成绩。我还会组织小组竞赛和化学知识竞答，给予获胜小组和个人奖励。这些措施将激发学生的积极性，并强化他们对化学学习的自信心。

我的工作计划旨在为高二化学学生提供一个积极、互动和有趣的学习环境。通过有针对性的教学策略和个别辅导，我将帮助学生建立扎实的化学基础，培养他们的解决问题和批判思维能力。我相信，通过我的努力和学生的积极参与，他们将在高二化学学习中取得优异的成绩，并对化学产生浓厚的兴趣和热爱。

化学老师工作计划 篇5

      化学总能让人联想到危险的事情，其实这门课程也的确是双刃剑，如果将来把自己学会的东西用在正确的方向，那么就产生巨大的价值。可要是不能善用它，那么也要造成非常恶劣而危险的后果。所以我不只得把本事教给学生，更要给他们培养出健全的观念，既能够让他们认识到知识的奇妙，又能从中找到乐趣，从而引发好学的动力。为了在这最后的一程教学里，让他们能有丰饶的收获，我苦心制定了一份计划。

      1、基础现状

      因为是刚接触这门车程不长的时间，大家的基础都非常有限，虽然知识的新鲜感能够引起他们的兴趣，但是毕竟想要学好还是要有基本条件的。既不能脱离逻辑思考这个前提，同时还需要用到大量的运算知识。尽管上学期学的都是倾向于理论的东西，可是接下来面临的则是要精准的计算作为支持。经过了解之后，发现很多学生的基础都不是很好，那么教学开展就比较有难度。

      2、授课内容

      我打算把课程分为浅显的和深度的两部分，这是出于对学生能力和各种条件的考虑，有些学生在一些学习的基础要素上根本不具备，没法做深度的学习。若是硬要求他跟上课程的节奏，那完全是没有可能的，因为基础根本就没打牢，那么就要给这样的学生更多的浅显常识和概念的练习机会，争取尽量保分。

      3、成效预期

      原本我并没有太多的教学负担，可是为了替学生多着想一点，降低差生落后的程度，为他们争取一些升学的几率，所以我决定帮助他们保分。争取帮那些学习能力不太好的学生把分数保持在最高的水平。另外另一部分能力强，基础比较扎实的学生，要做成绩突破，预判好考试方向让他们拿到好成绩。

化学老师工作计划 篇6

高中化学老师年度工作计划

作为一位高中化学老师，我的职责是传授给学生们关于化学的知识和实验技巧，培养他们对于科学以及化学领域的兴趣。为了确保我能够有效地履行这些职责，我制定了一份详细、具体且生动的年度工作计划。

第一学期：培养基础知识

在第一学期，我打算着重培养学生们对于化学基础知识的掌握。我将从化学的基本概念开始教学，让学生们了解物质的组成、周期表的使用以及元素的分类。我计划利用多媒体技术和实验室实践相结合的方式，帮助学生们更好地理解这些概念。

另外，我还将加强学生们在计算化学方面的能力。我将组织小组讨论课，让学生们在合作中提高解决问题和计算的能力。我还将为学生们提供大量的习题和模拟考试，帮助他们巩固所学的知识，并为日后参加化学竞赛做好准备。

第二学期：拓展实验技巧

在第二学期，我将注重培养学生们的实验技巧。我计划组织一系列真实可行的实验课，让学生们亲手操作化学仪器，体验科学实验的乐趣。通过这些实验，学生们将学会如何安全地使用化学试剂，正确地进行实验记录以及分析实验结果。

此外，我还将为学生们组织一次化学实践活动，在实验室外进行实地考察。这将让学生们了解化学的应用领域，并让他们采集样本、做实地测试。通过这种实践，学生们将更深入地理解化学知识，也能够加深对化学的兴趣。

第三学期：提升问题解决能力

第三学期，我将注重培养学生们的问题解决能力。我将选取一些复杂的化学问题，让学生们组成小组进行探究研究。这将帮助学生们培养分析问题、整理信息以及解决问题的能力。我将指导他们如何收集有关资料，并利用科学的方法进行实验和数据分析，最终得出结论。

此外，我还准备邀请一些专业人士来校园做化学讲座，让学生们了解化学专业的前沿知识和实际应用。这将帮助学生们更好地认识到化学的重要性，并为他们的未来选择提供更多的思路和机会。

总结：

通过我的年度工作计划，我将全面提高学生们的化学水平和科学素养。我相信，只有在深入了解化学基础知识的同时，正确认识到化学的实践意义，并培养解决问题的能力，学生们才能够真正爱上并成功应用化学。我将尽我的努力，为学生们提供一个活跃、有趣和具有挑战性的学习环境，帮助他们成为未来的科学家和化学领域的佼佼者。

化学老师工作计划 篇7

高中化学老师年度工作计划

作为一名高中化学老师，我的目标是为学生提供全面的化学教育，激发他们对化学的兴趣和热爱。基于多年的工作经验，我制定了一个全面的年度工作计划，旨在提高学生的学习成绩、培养他们的实验技能并促进他们的创新能力。

1. 设计课程，并制定教学计划：

首先，我会设计一套符合教学大纲的化学课程。这个课程将涵盖化学的基本概念、实验技巧和应用。然后，我会根据教学计划制定每周的教学进度表，确保在学年末前完成所有的教学内容。

2. 激发学生的兴趣：

我将采取多种教学方法，如实例分析、案例研讨、实验探究等，来激发学生对化学的兴趣。此外，我还会组织有趣的课外活动，如化学竞赛和实验展览，让学生更加深入地了解化学的应用和意义。

3. 提高学生的学习成绩：

为了提高学生的学习成绩，我将根据学生的不同需求制定个性化的学习计划。我会定期进行小测验和模拟考试，以发现学生的薄弱环节并进行有针对性的辅导。此外，我还会鼓励学生参加化学竞赛和奖学金考试，激发他们的学习动力。

4. 培养学生的实验技能：

化学实验是学生学习化学的重要内容。因此，我将注重培养学生的实验技能和安全意识。我将组织一些简单的实验以及实验室安全教育，让学生了解实验的基本流程和安全操作。我还将鼓励学生参加实验设计比赛，以提高他们的实验技能和创新能力。

5. 与家长和学生沟通：

我认为与家长和学生保持良好的沟通是高效教学的关键。我将定期与家长开展面谈，介绍学生的学习情况和进步。我还将定期发送邮件或短信给家长，告知他们学生的课堂表现和考试成绩。此外，我也会定期与学生交流，了解他们的学习困难和需求，并提供适当的帮助和指导。

6. 自我提升：

作为一名教师，我深知不断学习和自我提升的重要性。因此，我将不断参加各种化学领域的培训和研讨会，以更新我的知识和教学方法。我还会积极阅读相关的教育文献和期刊，以了解最新的教育理论和实践。

通过这份年度工作计划，我希望能够成为一名优秀的高中化学教师。我将竭尽全力为学生提供全面的化学教育，帮助他们提高学习成绩，培养实验技能，并促进他们的创新能力。相信在这个过程中，我将与学生建立起良好的师生关系，共同追求卓越的教育成果。

化学老师工作计划 篇8

高中化学老师教学工作计划

一、引言

作为一名高中化学老师，我的目标是通过精心设计的教学工作计划，激发学生对化学科学的热情和兴趣。本文将详细介绍我的教学工作计划，并说明如何通过个性化教学、多媒体辅助教学和实践操作等方法，提高学生的学习效果和成绩。

二、目标设定

1. 激发学生探索和思考的能力。

2. 提高学生的学习兴趣和积极性。

3. 培养学生的实践操作能力和实验设计能力。

4. 培养学生科学探究和解决问题的能力。

三、教学内容和计划安排

1. 学期初的教学活动

- 给学生介绍化学科学的基本概念和重要性。

- 引导学生了解化学的研究领域和应用领域。

- 激发学生对化学的兴趣，鼓励学生提出问题。

2. 知识点的讲解和练习

- 设计直观生动的演示实验，帮助学生理解抽象的化学概念。

- 制作多媒体教学资源，包括动画、视频等，帮助学生更好地理解难点。

- 设计小组合作学习活动，激发学生合作学习和交流的能力。

3. 实践操作和实验设计

- 安排实践课程，带领学生进行化学实验操作，培养他们的实际动手能力。

- 引导学生设计小型实验，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。

4. 科学探究和解决问题

- 引导学生进行化学问题的研究和探究。

- 培养学生观察现象、提出问题和设计实验的能力。

- 鼓励学生进行跨学科合作，发展综合能力。

四、教学方法和手段

1. 个性化教学

- 关注每个学生的学习情况和特点，了解他们的学习方式和需求。

- 在课堂上提供不同层次的问题，针对不同学生进行个性化辅导和指导。

- 鼓励学生主动参与课堂活动，表达自己的观点和问题。

2. 多媒体辅助教学

- 制作并使用多媒体教学资源，帮助学生更好地理解和记忆知识点。

- 利用动画、视频等形式展示化学实验和化学原理，增强学生的学习兴趣。

- 使用电子白板进行实时记录和呈现，让学生更加容易理解概念。

3. 实践操作训练

- 定期组织实践课程，带领学生进行化学实验操作。

- 强调实验操作的安全性和注意事项。

- 鼓励学生自主设计小型实验，提升他们的实验设计和分析能力。

4. 鼓励科学探究和解决问题

- 设计小组合作学习活动，鼓励学生团队合作，解决复杂的化学问题。

- 引导学生提出问题、探究原理和设计实验。

- 鼓励学生参加化学竞赛、科学展示等活动，提高他们的科学素养和综合能力。

五、评估和反馈

1. 定期进行学生知识和技能的考核。

2. 利用正课后和课外时间，提供一对一指导和辅导。

3. 鼓励学生自我评估和互评，帮助他们发现自己的不足并及时改进。

4. 定期组织班级活动，展示学生的实践操作成果和研究成果。

六、结语

通过以上的教学工作计划，我相信可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果和成绩。每个学生都有自己的特点和需求，个性化教学是非常重要的。同时，多媒体辅助教学和实践操作也能够增强学生的学习体验和实际动手能力。最终，通过科学探究和解决问题的训练，将培养学生的创新思维和综合能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

化学老师工作计划 篇9

一、指导思想

按照省教育厅的要求，以化学新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，全面推行素质教育，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习、合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。

二、现状分析

1、基本情况：

我们高二化学组有八位任课老师，由高级教师、中级教师和初级教师组成，从年龄结构、任职年限、教学经验、教学热情等来看都比较合理。具备了迎接一切挑战的条件。

学生进入高二后重新分班，很多学生的基础很差，再加上课时少，部分学生对化学失去信心，学习化学的兴趣和热情不高，给任课教师带来了很大的困难，当然也是对老师们的极大考验。

2、教情分析：

学校的教学条件有限，许多实验无法进行、多媒体有些教室根本不能用等因素，给教师实施新课改带来了很大的难度。

学校的教学管理制度相对来说是很有利于学生的学习的，这给教师提高学生的学习成绩增强了信心。

去年暑假期间我们都参加了山东省新课程培训，对新课程的理念和要求有了更新的认识，各位老师对教材的把握、课标的理解以及教学规律的掌握有了一定的基础。

3、教材分析：

选修建立结构决定性质体系，学会具体问题具体对待；（对学生进行有关定性和定量实验的训练，掌握科学的分析方法。

4、学情分析：

理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生学习情况参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修一、二的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。有些学生需要进行交流，以培养学生学习化学的兴趣。

理科班的女生占有一定的比例，在学习化学上，有相当一部分同学有一定的难度，在课下交流以及课下辅导中，要多关注这类学生。在优秀生的培养上，也要动脑筋，及时地给他们指导以满足他们在知识上的需求。要关注学差生，使他们及时的跟上进度，为他们的将来负责。

三、工作目标

学风。加强学习方法的指导，帮助学生掌握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。

2、做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力；立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的最优化。

3、根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。

四、具体工作措施

1、认真做好教学常规，确保教学有效开展

认真备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改；不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。精选习题，并要达到一定的预期效果。

对化学有特殊爱好的同学，在适当的时间，给予奥赛方面的指导。可以利用周末时间进行具体的辅导，并布置较高要求的作业，以促进特长生的发展。

在学习方法上，我们开展了教育行动研究：《如何培养学生的自主、合作学习能力》。对此，我们以高二级部理科班的学生为研究对象，制定出各种措施，并加以执行。

2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣

化学是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践。

3、积极开展教研活动，提高教学业务能力

（1）学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用集体备课活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教育教学方法。

（每个教案、学案都在讨论中确定，先形成共案，然后再根据各班和各任课老师的情况形成个案；备课组每周进行一次教研活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。

（3）积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。

（4）积极参加省级教研课题《信息技术环境下课堂教学模式的创新研究》下我组子课题《信息技术环境下化学课堂教学模式的研究》的研究工作。以杨老师为组长，我们申请了教育行动研究《如何培养学生的自主合作学习能力》。而且制定了切实可行的计划，将在本学期逐步实施。

（5）组织老师相互听课，增加交流机会，在相互学习的基础上，共同提高教学水平。加强青年教师的培养，使他们尽快的成为教学的骨干力量。

4、继续开展和加强学案教学，学案的设计要体现"五化"：

学习过程要程序化。要用过程体现认知规律。让学生读而思，思而疑，疑而议，学而练，练而结。

学习内容要具体化。要落实学习内容，引导循序探究。

重点知识要问题化。要把知识点转化为问题探究点，问题引领探究，构成知识链。

探究方法要科学化。学案要体现学法规律，学案要有导读、导思，导疑、导议，导练、导结的功能，训练学生掌握科学的学习方法。

学案运用要系列化。自学探究学案——技能训练学案——综合检测学案——复习巩固学案，构成学案系列。让学生全过程参与学习，全面提高学习能力。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5169051.html

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