简单的日记

简单的日记十四篇。

笔者为您精心整理了关于“简单的日记”的一些相关文章，无论在职业生涯中扮演何种角色，文本写作都具有重要地位。如果我们无法产出优秀的文章，就需要经常阅读范文模版。良好的范文写作框架是成功文稿的关键所在。之前有人向您推荐过范文吗？

简单的日记【篇1】

每一个人都有一个童年。童年是一个人最快乐的时候，因为童年有许多趣事，当然，我也是一样。那么，就让我将你们带入我童年的世界吧。

一次，爸爸让我默写阿拉伯数字。我把数字一写成了一根毛毛虫，让爸爸无话可说。我把数字二写反了让爸爸反感无比。我把数字九写成了数字六让爸爸哀生叹气。我把数字七写成了一竖，让我爸爸苦皱眉头。更让我爸爸哭笑不得的是我写的数字八。写数字八的时候我先皱了皱眉头，苦苦的想了想，但还是毫无进展，于是我就向爸爸问答案，爸爸就说竖着两个圈圈，当时我横竖不分，就横画了两个鸡蛋。

这就是我的童年。

简单的日记【篇2】

没有人会去管我们成功的方式，他们只会评论我们的结果，因为在他们看来这件事情只有做与不做。然而，对于我们，那是用一年的心血，一年的孤独，一年的寂寞，日日夜夜去换取。我们会因为学习的烦躁不去联系朋友，我们会因为学习的烦躁不去联系亲人，我们会因为学习的烦躁不去联系爱人。不是我们不想念他们，而是我们怕把自己在学习中带来的烦躁无意中转交给他们。让他们担心，伤心，难过!因为学习，真的很累。有时候累的都没有心情抬头看看天上的星星。然而再累，却不可否决的还是书，每天和我们接触最亲密的莫过于那几本书，而且梦想的安排注定着我们会相守一年!

简单的日记【篇3】

我们的'校园生活五彩斑斓，我们的课余生活也是多姿多彩!

叮铃铃，上课了!你听，教室里传出响亮的朗读声，“远上寒山石径斜，白云深处有人家……”这是我们在上语文课呢!瞧，同学们个个专心志致，精神饱满。而我最喜欢上的是音乐课，因为每当那时，教室里总会传出一首首优美的歌曲，让我们紧张的心情轻松了许多。

下课时，同学们个个像小马一样跑了出去。他们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步……看!他们玩得满脸通红。课间活动虽然只有短短的十分钟，但同学们还得玩得很开心。

校园里的生活真快乐，我喜欢校园。

童年的生活大多在学校里生活，学校的生活真是多姿多彩，

下课铃一响，，操场上马上同学们马上跑出教室，在操场上愉快地做着游戏.上课铃一响，同学们又马上跑进教室，认真地听老师讲课……

学校的旁边，有一条小江，周围是一片美丽的田野，每当我们休息时间，我们就漫步在小江边，尽情的欣赏这田园景色。

有趣的科学课上，有彭靖表演的乌龟，小狗模仿秀，真是活灵活现.冬天下雪，同学们在操场上堆雪人，打雪仗，真是快活极了.

简单的日记【篇4】

国庆假期时我和妈妈去参观兵马俑，那天的天气很好，我们一大早就出发了。在兵马俑我看到了许多的陶俑陶马，还参观了地宫，地宫里有还有用水银做得星星月亮。我们还去了华清池、骊山。

在华清池我还用温泉水洗了洗手，最后我们做缆车上骊山，在缆车上我们基本上可以看见整个西安。就这样我们玩了整整一天，真是又累又高兴的一天。

简单的日记【篇5】

我的周末生活那是相当精彩，我总觉得是那样的有趣。

首先，我不喜欢睡懒觉，周六，周日一大早，我就起床。按照惯例，当然是打羽毛球。可爸爸妈妈就比较惨，总想趁着周末能多睡一会。但每次都被我从床上不情愿的叫起，在众多体育活动中我只喜欢羽毛球，我也不知为什么，总之从一大早出门一直打到七点半才回家吃早饭，每次都是一身臭汗，但却一点儿也不累，心情也舒畅的很。

然后的工作就是对付那些枯燥的无味的没有生命力的作业本。没到周末各科老师都大显神威。潮水般的作业向我们用来，还好，多但简单。所以一般的都能对付。不久作业这一关就算闯过来。但是还没完呀，我还要完成自己买的课外辅导材料，这样周六一天就过去。

这就解放，剩余的时间我可以自由安排。这些时间我大部分是在电脑是度过的。自从语文老师创建“妙笔生花”之后我也开自己的空间。每周都把本周的故事写到上面，时间长，回头看看，挺有意思的。再就是关注新闻，其实网站上很多的新闻图片和视频是电视、报纸所没有的。国家大事，世界新闻只要轻点鼠标，即可一目然。我周末用电脑最多的要数读书。在电脑上看书很放便的，现在提供免费阅读名著的网站很多，要是买书就太浪费，网上阅读真的是很不错，只是存在一个小问题，就是眼睛容易疲劳，但最终也是能克服的。

这就是我的周末生活，很不错吧？

简单的日记【篇6】

xx年4月13日星期四晴转雨

今天天气很热，但是在下午就下了一小会儿的雨，但天气还是很热。

我今天也要反思反思了：在今天下午的第一二节课，我们全班在老师的带领下，看了报纸的重点部分，之后就是写对应复习的报纸。教室里鸦雀无声，所有人都在专心致志的答题，答完后认真检查，之后就是前后桌互换，互相批分。我们看着报纸，老师在讲台桌上讲，时间一分一秒的过去了，但是我的分数也在一点儿一点儿的流失了，每一道题的分值都很高，稍微不用心答题，一道题5分6分就没了。我的报纸写的都不怎么样，两次是在八十分以上，一直没有上九十分。第一次的分数就不怎么样，第二次还是不是很好。

第三节数学课，老师一直在讲比较难的题，我们一道一道的写，最然不会的没有几个，但是有一道题，全班大多部分的同学都会写，就说明这道题不难，但是我就不会写，没有写出来。

今天天气很热，我们也不能烦躁。

简单的日记【篇7】

xx年4月13日星期四小雨

今天，下了一场雨，这场雨让我非常难忘。

今天下午起床后，天空万里无云，非常晴朗。当我们到了教室，上第一节课的时候，我突然感到天黑沉沉的。向窗户外面一看，像是夏天的黄昏。奇怪的是，现在不是夏天，更不是傍晚，天气怎么这么阴暗呢？又过了几分钟，一阵“滴滴”的声音，声音不大，但能听见。我向外瞟了一眼，只见几滴小雨滴在地面上。没过几秒钟，“哗啦啦”的雨声越来越响，就在几秒的时间内下起了倾盆大雨。越下越大，仿佛大雨已经埋没到了膝盖。紧接着，“轰隆隆”打起了雷，教室里的同学都惊悚起来，仿佛雷就在我们的身边。打了五六个雷声之后，感觉它离我们越来越远，甚至听不到它的声音了。这时，雨声也越来越小，甚至只能听到几声“滴答”的声音。渐渐地，天空又像往常那样晴朗起来，教室也不再黑沉沉了。

我喜欢这场变化多端的雨。

简单的日记【篇8】

xx年4月18日星期三晴

今天中午，在外地打工的爸爸打电话回来了。他告诉我，在家一定要听奶奶的话。每天早晨要按时起床，还要记得叫醒弟弟一起做早操，锻炼身体；每天要按时完成作业，不懂的要问老师或同学；还有看电视的时间不要太长，要保护好眼睛。

我一定会照爸爸说的话去做，不让爸爸操心，做个懂事的乖女儿。

简单的日记【篇9】

20xx年9月20日 星期五 天气：晴

在放学回家的路上，一辆如蜗牛般慢慢行驶的洒水车从我们身边驶过。洒水车喷洒出来的水珠，湿润了路面，也让周围的空气清新了很多。

一瞬间，一道美丽的彩虹，就像一座弯弯的、五彩缤纷的拱桥架在空中。太阳像个笑呵呵的娃娃庆祝彩虹姐姐来到天上，蓝天哥哥张开了双臂，像在为彩虹妹妹铺上了床单。白云阿姨把自己分成一块一块的棉花糖，仿佛准备跟兄妹们大吃一顿。我不由自主地大叫一声：“爷爷，快看呐！有彩虹！”可惜在一瞬间，彩虹就消失地无影无踪。

美好的事物往往总是那么短暂，我们应该珍惜那些美好的时光。

简单的日记【篇10】

8月17日，我随爸爸和其他几位叔叔、阿姨乘坐火车去宁夏内蒙旅游，到第二天下午我们到达本次旅行的第一站—宁夏中卫，那里天气不热，很凉快。我们乘车去了内蒙古的通湖草原，这是沙漠草原，景色很美，看见了成群的羊儿在那里吃草。我因为年龄小没有骑马，只和爸爸一起玩了沙漠冲浪，在广阔的沙漠里，我脱了鞋尽情地奔跑，从一个沙丘到另一个沙丘……吃完午饭我们就去了沙坡头旅游区和腾格里沙漠，我们乘坐了缆车，又体验了骑骆驼观看沙海沙山，爸爸开着沙漠越野车在沙漠里奔跑，非常刺激，又在浑浊的黄河里乘坐羊皮筏子漂流……第二站我们到了银川市，去了美丽的沙湖旅游区，那里有沙山、湖水、芦苇、飞鸟、游鱼，非常壮观，我们大家还在江爷爷题名的“沙湖”石前照像作为留念;后来又去了镇北堡西部影城，那里是很多电影电视外景基地，我在那里照了很多像，非常有趣，跟真的一样。最后就去参观了“东方金字塔——西夏王陵”，了解了一些历史。……

这次旅游，给我留下了深刻的印象，也让我对大西北有了一些了解，学到了很多知识。

简单的日记【篇11】

20xx年9月13日星期五晴

今天中午，妈妈准备带我和表妹去二姨婆家过中秋节，我心里乐开了花，恨不得马上把这个好消息告诉玉皇大帝。

坐了一个半小时的车，我们终于到了二姨婆家，我实在忍不住了，就像箭一样从车子里冲了出去，给二姨婆一个大大的拥抱。之后我和表妹玩了许多游戏，有堆沙堡、赛跑、烤粉条等，让我印象深刻的游戏就是烤粉条。我发现生的粉条就像干树枝，使劲咬都咬不动，但把粉条放在火上烤，它会发出“吱吱”的声音，就像放电的声音，等粉条烤熟了，它的颜色渐渐变白，个头变粗，我咬了一口，真是又香又脆，太美味了。在我转过身的时候，表妹的粉条烤糊了，这是在火炉上烤得太久了，我也咬了一口，好难吃啊。像烤焦的红薯皮。

晚饭后，我和妈妈坐在院子里面的长椅上聊天，一只小虫子飞到妈妈的手机上，这让我走进了法布尔的《昆虫记》。这只小虫子穿着一身绿油油的衣服，它的翅膀上有绿色的条纹，就像蜘蛛网，它不停地梳理自己的触须，就像一位可爱的小姑娘在梳头发。

夜深了，我和表妹刚躺上床，窗外传来一个美妙的声音，原来是蟋蟀在唱摇篮曲，伴着这动人的乐曲，一会儿我就进入了梦乡。

简单的日记【篇12】

（一）

今天上午，我自己做了一个冰淇淋。我用牛奶和糖搅拌，然后，把它放在冰箱里，等了一会了，拿出来以后变硬了，这就是我爱吃的冰淇淋。

（二）

今天，外公带我去了公园游玩。我们在公园里走呀走，发现了一个鱼塘，里面有许多许多鱼。我就站在那儿喂鱼，喂了面包和杏仁。我们不停喂的，鱼就老是跟着我。可能鱼知道我们有吃的，它们真聪明呀！

（三）

今天，我写了一张谜语报。里面有五个谜语。第一个谜语是站着没有坐着，一个四季穿皮袄，老朋友来了点点头，陌生人来了大声叫。第二个谜语是有风就不动，一动就有风，你要他不动，等到起秋风。第三个是青牛角，黄牛角，青的不好吃，黄的味道好。第四个是大头大脑，飞上树梢，不会干活，只会吵闹。第五个是大叶子，小叶子，叶子包叶子像个汤婆子。谜底请你猜一猜？

（四）

今天上午，我一早开始看书。这本书的书名是《十万个为什么》。读过以后，我知道了一些为什么。比如：为什么蝉白天会叫？因为，晚间的温度和白天不一样，空气的湿度也有很大的差别。公蝉会叫，母蝉不会叫。公蝉拼命大叫，也许是在招呼母蝉吧！

简单的日记【篇13】

不太想承认心中有那么一丝小小的羡慕，同时还夹杂着显而易见地嫉妒，以及不甘。

自然是明显，这样的情绪并不是最佳的选择，同时也解决不了什么实质的问题，又会让自己限入了自我消耗的消极情绪当中。

可是不去承认，它就不存在吗？

如果只是一昧地用忽视的方式对待，是不是也有点儿像所谓的掩耳盗铃呢？

一个人真的能做到清心淡泊吗？也许是有的，只不过不是很容易就达到这样的一个境界。

说到底，也许就是太过于贪婪了。

虽然有些事实并非如此，不能一概而论。

如果是这样，那还不如就正视自己的情绪，让它们被看见，被理解，才有疗愈的可能。

否则只是一昧不明就理地打压，力的作用是互相的，你越是打击，越会有反弹。

别人可以选择无视你的情绪，但你自己不可以。你要学会为自己负责，不能逃避。

那就那样观察着这些情绪，懂得它的来源，懂得它并不是凭空而降，也看着它渐渐地淡化。

也许理解了看到了，反而能有了更深一层的智慧。

简单的日记【篇14】

地点：乐平铺镇南王村

因为工作是两方兼顾，时常是在机关工作着，心理也牵挂着驻村工作。虽然两方兼顾，难免不能集中精力，但是也有同时兼顾的好处。在机关工作可以随时了解上级相关信息和政策，以便及时协调给予倾斜和帮助。再来到南王村，我们就不满足于在办公室了解情况了，而是走到田间地头，走一走、看一看，呼吸一下新鲜空气，也好有个视觉印象。我们边走边看，边看边聊，看到了上次王主任介绍的砂石料厂，加油站和养猪场，还有农民在自己家门口种植的蘑菇大棚。有的农民还高兴给我们说把自己的地让出一块给我们，让我们自己种植，自己吃，我们哈哈一笑，欣然接受了。还毫不客气地说，等我们种好，邀请大家去我们那里吃饭。虽然现在说着好像还是很久远的事情，但是我想很快就能变成现实。

在和部分农民的交谈中，我才切身体会到，农村很淳朴，农民很厚道。我想，在这片土地上，我们不能只是一个过客，而是真的得像他们说的那样，留下来，为这里的土地施肥、灌溉，付出劳动和汗水，才能等着收获果实和喜悦。

我们今天还了解了南王村的贫困人口情况。南王村领取低保金的共16人，其中女性5人，年级最大的王于氏已经90岁了。我们到王于氏家进行了走访，老人虽然已经90岁，但耳不聋，眼不花，思路还很清晰，表达能力也很强。老人自述因为冬天太冷，在床上躺了5个月，这几天天暖和了刚刚下床，因为有些不适应，有些头晕。老人说年轻时没钱，落下了盆腔炎的毛病，最近又有些想犯。得想办法给老人救助些药物。

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入少先队的日记十四篇

写好文档是现实中一项非常重要的软技能，对于范文的参考是一种很好的借鉴方式。怎么样去寻找好用的范文呢？小编为您搜集整理了一些与您需要相关的资料“入少先队的日记”，希望这个建议会对你有所帮助如果你喜欢就分享给别人吧！

入少先队的日记(篇1)

记一场少先队知识抢答赛-四年级记叙文作文

今天上午，当王老师宣布了下午要进行知识抢答时，入选的我一听，顿时眉飞色舞，高兴得不得了。

我兴奋地连午觉都没睡着，起来了又复习了好几遍，就上学去了。好不容易盼到了少先队活动课，下了楼，二、三年级先比了系红领巾、敬队礼，终于抢答赛开始了。

我、张铱芮、张轩铭、杨锦辰、吉轩靓排着队，和五年级两个班的同学上了台。

我们的队名是什么？大队长问道。

中国少年先锋队。五年级二班的学生抢了先。

我们的标志是什么？它代表什么？

红领巾，代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。咦，怎么回事？怎么又没叫上我们，我们发言可非常积极呀！

我们的队徽是？

哈！这次终于该叫上我们啦！但这根本不是我们的人呀！明明是个留短发的五年级一班的女生！

这次抢答我们竟然只回答了三次，其他几个班呢，哼！红得发紫！回答的问题成千上万！

我敢打赌，这是一次最窝囊的抢答赛了！领完奖品之后，我们就开始发牢骚，明明看我们回答的就少，偏偏就不叫我们，主持人真偏心！

这件事使我明白了：做事要公平公正，都要一视同仁。

入少先队的日记(篇2)

xx年10月13日，是我兴、最激动、最难忘的大好日子，我将永远铭记在心中。

这一天，我们三年级的同学光荣地加入了中国少年先锋队。最激动人心的时刻是：一位四年级的大姐姐拿着鲜艳的红领巾来到了我的面前，给我戴上了梦寐以求的红领巾。接着，我们举着手在队旗下庄严地宣誓。看着鲜艳的红领巾飘在我的胸前，我觉得好自豪、好光荣。

红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的。我每天都戴着红领巾去上学，时刻不忘记自己是一名少先队员。我要好好爱护红领巾，让它永远干干净净、漂漂亮亮地在我的胸前飘扬。

我更要好好学习，做一个共产主义接班人。

入少先队的日记(篇3)

我记的以前在去上幼儿园的路上，看见系着红领巾的大哥哥、大姐姐走过。

当我第一次看到他们时，被他们的脖子前面挂着的一个红红的东西给迷住了。我问爸爸：“他们脖子上挂着的是什么东西呀？”爸爸告诉我：“他们挂着的是少先队员的标志?-“红领巾”。

现在我快是五年级的学生了，早已戴上了红领巾。既然戴上了红领巾，就要做一名文明守纪律的少先队员，做好少先队员的每一项职责，做老师的好帮手、帮助有困难的同学一起上进。还要爱护红领巾，保持红领巾的整洁，给低年级同学做一个好的榜样！

我爱红领巾，我爱少先队！

入少先队的日记(篇4)

20xx年11月2日

火红的旗帜高高飘扬，“怦怦怦......”听见了！我的心跳，因为，在下一刻，就是那一刻，我要把红旗的角戴在校领导的脖子上。

“喂，张笛，李子园，你们紧张不？”

“这有啥紧张的？别紧张，胡乱系个疙瘩就行了！”

“下面请少先队员们致以领导们最高的敬意——红领巾！”

我的耳朵通知我的身体，“该你上了！”我没想太多，就大笔走上前去，站到我对应的领导前面，只见他满脸微笑，笑得把额头的皱纹都记得凹下去了，我一边把红领巾系在他的脖子上，一边小嘴儿里喃喃地嘟囔着系红领巾的步骤：“第一步，把头长的压着另一头短的，第二步....”“好啦！”我小声说。终于我给领导系好了，那位领导给了我一个微笑和一句话：谢谢，谢谢啊！”我也会给了他一个微笑和一个标准的队礼。

我随着队伍走到了台下，去旁边的墙角处拿队旗，接下来准备献给领导。

“下面由少先队员献新队旗！”听到主持人的声音后，我又在脸上挂起了微笑，意气风发的走向讲台，这回事蒋校长对着我，他严肃的神情让我觉得他很有威信。当我递给他崭新的队旗时，他郑重的接过来，虽然他没有对我笑，可是我却依然用灿烂的笑脸面对。

我想：我们少先队的队伍又壮大了，力量更加强大，我们要团结一心，共同努力，给我们的新少先队员做出好的表率！

入少先队的日记(篇5)

我当少先队员已有年3了。小的时候，我经常看见大哥哥大姐姐每天戴着红领巾上学、放学。妈妈就会对我说：“等你长大了，就会戴上红领巾，到那时侯你就是少先队员了。”小学读到二年级的时候，我如愿以偿的当上了第一批少先队员，也当上了少先队员。

当第一批少先队员表中报到我的时候，我兴奋极了，我终于当上少先队员了。再操场上，一个大哥哥给我佩带红领巾，面对这个大哥哥，我有点紧张，但我也很骄傲，因为我成了少先队员。之后，大队部老师还带着我们宣誓

我是少先队员！！！

入少先队的日记(篇6)

xx年10月13日，那是一个难忘的日子――这一天，我成为了一名光荣的“少先队员”。

早上，我们排着整齐的队伍，在导游和老师的带领下来到雨花台。在烈士纪念碑前，我们立正，站好，默哀…高年级的哥哥、姐姐们给我们戴上了鲜艳的红领巾。学校的大队辅导员带领我们举起右手，握拳，宣誓，礼毕。当红领巾在我胸前飘起的时候，我感到很自豪：我终于戴上红领巾了，我终于成为一名少先队员了！

回来后，我就兴高采烈的告诉妈妈：“我戴上红领巾了，明天上学我就可以给老师行队礼了！”

从那天起，我去上学都会认认真真戴好红领巾，经过校门的时候，见到老师行上一个标准的队礼；从那天起，升国旗的时候，我也像高年级的哥哥、姐姐一样行队礼；从那天起，我以更高的标准要求自己，让自己成为一名合格的少先队员。

入少先队的日记(篇7)

我们是共产主义接班人，继承革命先烈的光荣传统每当听到这首歌，我感到光荣和骄傲因为我是一名少先队员。

记得一年级开学，我看到大哥哥、大姐姐胸前戴着鲜艳的红领巾，昂首阔步，走向操场，开始升旗仪式，铜管乐队奏起了国歌，我好羡慕他们。从那开始加入少先队是我第一个梦想。老师向我们讲述了关于少先队的一些知识，作为一名少先队员应该具有的行为规范。我朝着这个目标前进，改掉以前的坏习惯，使自己成为一名合格的少先队员。

经过自己的努力，我终于如愿以偿加入了少先队。作为一名少先队员，它时刻提醒着我，要做一些力所能及的事。记得有一次放学回家，我看见几个大姐姐吃了香蕉，把皮仍在马路上，我就跑过去把香蕉皮捡起来仍到垃圾桶里，大姐姐们看到了都觉得不好意思，说再也不乱扔东西了。

在学校我和同学互相帮助，在家里我敬老爱幼，能够成为一名少先队员我感到很自豪。但我会继续努力，使自己成为一名更加合格的少先队员

入少先队的日记(篇8)

今天上午我们学校进行一年级加入少先队员活动。

首先，我们进行了升旗仪式，然后，到了最激动人心的时刻是戴红领巾。四年级的大姐姐拿着鲜艳的红领巾来到了我的面前，给我戴上了红领巾。看着鲜艳的红领巾，在我胸前飘动，我心里非常高激动！最后，校长讲话教我们学念加入少先队员宣言。

我终于光荣地加入少先队了！

入少先队的日记(篇9)

星期四这一天，阳光明媚，春风送暖，我校少先队组织全体师生游览华庄生态农业园。

一大早，我们就在学校上了大巴车。一路上，同学们欢声笑语，透过车窗外能够看到，路两旁的田野里，金灿灿的油菜花夹在绿油油的麦田里，组成了一幅美丽的春色画卷，使人赞叹不已。

汽车飞快地奔驰在马路上，大约不到一个小时，我们就到农庄了。一下车微风吹过，胸前鲜艳夺目的红领巾迎风吹起，好像在骄傲地说：少先队员真光荣啊！

走进农庄，映入眼帘的是那盛开的桃花。这时的它们像一片片胭脂，染红了农庄。

我们沉谧在天真烂漫的时节，再往前走，小路两旁那柔软的柳枝再微风中拂动，好像在欢迎我们的到来。接着我们来到牧园，这里的动物真是数不胜数，可真让我大开眼界鸡、兔、马、羊、牛、鸵鸟，我真像是和大自然来了一次亲密接触。

其中最让我看得津津有味得要算斗鸡了。只见一只公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子，箭似的向另一只公鸡冲去，用自己坚硬的嘴去啄对方的身体，而另一只公鸡也不谦让，也用嘴去啄对方。两只鸡腾空而起，相互对打，直到脖子上的鸡毛掉光才肯罢休，引来了旁观的人啧啧称赞。

通过这次的参观游览，让我感受到了春天的气息，也陶冶了情操，增长了知识，更使我知道了大自然的美丽奇妙！

入少先队的日记(篇10)

星期五，我吃完早饭就急急忙忙去学校了，因为今天是个特殊的日子。

到了学校我先参加了入少先队仪式，高年级的同学给我戴上了红领巾，我高兴极了！接着我又参加了红歌比赛，我们的参赛作品是《没有GCD就没有新中国》、《南泥湾》，唱歌的道具是矿泉水瓶和鲜花，我唱的很大声，我也很激动，下台之后，我们还一起拍了合照，之后我们就回到了各自的班级。

今天我特别开心，红领巾到晚上睡觉都不舍得摘下来，很高兴我能成为了一名少先队员。

入少先队的日记(篇11)

每当看到学校门前上小学一年级的小同学认真地让妈妈给他系红领巾的时候，我的心里总会有一阵微微的波动。

回想起六年前的时候，在学校附近的商店里看到一条红领巾，买到家里，偷偷地学着四五年级同学的样子围在脖子上，随便打了个结，然后端端正正的把手举起来，现在想起都觉得好笑，但也不失当时的渴望，我是多么想成为一名光荣的少先队员啊！怀着这样的心情，我开始了自己的小学生活，在两个星期后，我终于如愿以偿地迎来了入队仪式，胸前的红领巾应着庄严的五星红旗，和着《我们是共产主义接班人》随风飘扬。

为了这件事我兴奋的睡不着觉，我摘掉了绿领巾，戴上了鲜艳的红领巾，我摸了摸睡觉也舍不得摘下的红领巾，暗暗发誓：我要做一名合格的少先队员！

转眼间，六年已经过去了，我要帮一年级的小朋友戴红领巾了，同学们都抚摸着手里老师刚发下来的新红领巾，回想着自己第一次抚摸胸前的红领巾的场景，我想着自己在成为少先队员那天时，回到家睡觉都不舍得把红领巾摘下的时候，那时候激动的心情，来到操场上，看到那一张张充满期望的脸，他们很兴奋地让我解绿领巾，当我带好红领巾，敬队礼时，面前那个小妹妹，竟然也敬了一个很标准的队礼，这情节，多像在家对着墙上那张队礼的照片，学了几天才在入队仪式上敬了标准队礼的我站在那个位置，笑着看着对面的少先队代表呢！

还有那只唱了200多次的队歌，瞻仰了1000多次的国旗，带了1000多天的红领巾，一切一切在脑海里重复，六年的点点滴滴，瞬间涌来……

马上，一切都成为过去，但我会更加努力，好好表现，争取在14岁那年可以入共青团，我还有更大的抱负：我要当党员！我和少先队的一切一切，都将成为我未来的基础，为了未来，我会努力的！

入少先队的日记(篇12)

开学已经有一个月了，这一个月来，我学到了好多知识：语文学得可真快，一下子学完了所有的声母和单韵母，复韵母也学了六个了，原来上学的时候我不能自己读故事书，现在已经能慢慢的自己读了(当然有些字还是需要妈妈帮忙一下才能拼出来)，我都已经给妈妈读了好几个故事了，好想快点学完所有的拼音呀，这样我就可以全部自己看书了;数学学得不是很快，刚开始学6-10;体育的跳绳我感觉好多了，一开始只能跳100个左右，慢慢就跳到140左右了，星期五的时候我表现得不太好，测的时候只跳了120多个，姚老师说我一开始跳得还是快的，只是后来老是要断掉，但傍晚的时候我又恢复正常了，跳到了172个，今天我一次都没断，跳到了176个，自己感觉好开心。

妈妈说这一个月里发现了我好多的缺点，最大的缺点是粗心，听写和考试有时能得100分，有时就得不到，原因都是不仔细;还有就是上课不够专心，前半月还好，后半月都被留了;不过，我请妈妈和老师放心，这些缺点我一定会改掉的，请她们监督我，我会努力的，我要争取早点加入少先队，带上红领巾!

入少先队的日记(篇13)

十月十三日，我迎来了人生重要的时刻—庄严的入队仪式。

大队长带我们宣誓后，唱队歌。要发红领巾了，我马上就要成为一名少先队员了，我好着急、好激动呀！五年级的哥哥把鲜艳的红领巾系到我的脖子上，我太高兴了。我向哥哥敬了一个队礼，哥哥也还我一个队礼。最后，三年级的哥哥姐姐给我们表演了精彩的节目。

我正式成为了一名少先队员，更要严格要求自己。

入少先队的日记(篇14)

我和少先队

今天，我特别高兴，因为我盼望已久的红领巾戴在了我的脖子上了，以前自己戴绿领巾的时候，看见高年级的同学戴着红领巾特别的羡慕，可是在今天我也如愿以偿了。

我作为一名少先队员应该要热爱祖国和人民，热爱中国共产党，勤奋学习，保持优良的成绩；热爱国旗，坚持参加升国旗仪式，爱护并坚持佩戴红领巾；懂得队章和队礼，了解队史，积极参加中队会活动；关心集体和其他同学，尊敬老师爱护小同学，要艰苦朴素，爱护公物、热爱集体、讲究卫生，团结同学。

自从我戴上红领巾以后，在学校里，我更加积极参加各种活动，总是帮老师擦黑板；回到家里，能帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，时刻不忘用少先队员的标准来严格要求自己，准备着为共产主义事业贡献力量。

关于天气的日记汇编十四篇

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关于天气的日记(篇1)

今天是星期五,今天的天气变幻莫测. 开始的时候...

今天天气突然变化了，从很冷的天气变成了一个阳光灿烂的天气。

有些女孩子穿上漂亮的裙子，男孩们也穿上自己喜欢的T血衫和短裤。更高兴的是我们可以吃冰淇淋啦。

天气真神奇呀，让我们去发现吧。

E 度网专稿 未经允许不得 今天是星期五,今天的天气变幻莫测. 开始的时候,我发现下起了小雨丝,滴滴答答的声音,就像一个小小的钟一样. 渐渐地,下起了倾盆大雨,雨...

关于天气的日记(篇2)

今天的天气真奇怪啊因为今天一下子下雨一下子不下雨下雨的时候下得很厉害因为下得很厉害的时候雨伞都挡不住了中午我们去食堂吃饭的时候衣服都淋湿了

今天的风也很大因为风很大的时候会发出“呜呜”的声音山上的竹林都吹弯了腰还发出“沙、沙、沙”的声音，她们好像在说：“风姐姐，别吹了，我的腰疼死了。”我出去的时候，一阵风突然刮过来，我差点被风刮走了，雨伞都要飞走了。

小朋友们，你知道为什么今天的风和雨这么大吗？告诉你们吧！是因为刮台风，台风的名字叫“凤凰”呢！

关于天气的日记(篇3)

今天早上，我起床的时候，外面正下着倾盆大雨。就像一个小宝宝起床的时候十分生气，现在哇哇大哭呢。

过了一会儿，雨渐渐小了，像娃娃的哭声越来越小，可是依然阴云密布。

到了中午，云雾渐渐散开，太阳探出头来正冲我们笑，就像小宝宝停止了生气，露出了开心地笑容。

妈妈指着让我看远处的高山，山上云雾缭绕，就像几位仙女披着轻纱来到了人间游玩。山上的树看得更加青翠，地上的花被雨水洗过更加鲜艳，空气也变得特别的清新。

啊!今天的天气可真怪呀!

关于天气的日记(篇4)

昨天下午雷鸣电闪的下了一场太阳雨后，天上湛蓝湛蓝的碧空挂着洁白棉花糖似的云彩。快要落山的太阳在云彩里窜来窜去。从我家窗户向外看，终南山清晰可见，在云绕薄雾之中看见一层一层的山峰连绵不断，向天外伸去，高高的山顶积满了一堆一堆的雪堆，看上去就要像白色的山顶一样。

夕阳西下了，火红的太阳光芒四射，把周围的云彩照的犹如一团团火堆在天上燃烧，简直好看的不得了。

着夕阳就好像一个硕大火球冉冉降落，夕阳是黄色的，非常耀眼，光彩照人，非常美丽，非常温暖，非常明亮。这阳光如同天使那皎洁的光芒，洒下温暖的光，让我们人暖和起来。

那夕阳降落时，让我想起了一句诗“夕阳无限好，只是近黄昏。”一想起那美丽的景象只能持续十几分钟，我的心情就有些遗憾，毕竟夕阳西下很好看吗!

关于天气的日记(篇5)

今天的天气很奇怪，我和妈妈走在路上都看不清楚远处是什么了，我觉得天空就像一块灰色的丝手帕，盖住了我的眼睛。

到了下午，我很惊奇地问爸爸：为什么上午还看不清楚，下午就天朗气清呀？爸爸告诉我，上午是因为空气中有灰尘和水汽，它们相遇后飘在空中就形成了雾霾，太阳一出来把水晒干了。于是雾就消失了，我们就看清了。

关于天气的日记(篇6)

这几天的天气，我觉得很奇怪，在西安可是没有的，本来是阳光普照的天气，突然太阳不见了，天上飘来了黑压压的乌云，奶奶说：“黑头风，白头雨，马上就要刮大风下大雨了！”

果然不出所料，一会儿，天就刮起了大风，“轰隆隆”地打着雷，还闪着电，一下子就下起了倾盆大雨，我站在房子里看，楼下的马路一下子就变成了“小河”，感到很害怕，可奇怪的是只要雨一停，“小河”就马上消失了，火辣辣的太阳又出来了，你说奇怪不奇怪？

关于天气的日记(篇7)

星期三的天气变化无常，特别有趣。

早上，太阳高照，云朵在天空玩耍着，小鸟在天空鸣叫着，阳台上的被子一床挨着一床。到中午1、2点钟的时候，乌云翻滚着，一只小鸟也没有，阳台上的被子也没了。过了不一会儿，下雨了，黄豆粒大的雨点纷纷跳下来，风，咆哮着。过了一会儿，雨停了，太阳出来了，小鸟重新飞上天空。

星期三的天气，真象个爱变脸的娃娃。

关于天气的日记(篇8)

今天，房东和她的儿子回北京了。中午走的。我和妈妈到温哥华过暑假，她们回中国度假，刚好和我们相反。她们走后，妈妈便给我做午饭。妈妈今天做的红萝卜烧牛肉，煮的白米饭，可好吃了！比以做的好吃多了，我很喜欢吃。

下午，妈妈带我去海边玩。我们是骑自行车去，今天本来天气就很冷，再骑上自行车，可把我冻坏了。可当我们走了一半路时，就下雨了，于是我们便往回骑。可刚要到家时，天晴了。温哥华的天气真是变化莫测呀！

关于天气的日记(篇9)

爷爷早上看着新闻，据说，今天早上8点到晚上，江苏中部会有中雨，看来今天会下雨了。

我等了一个上午，都没见有半滴雨落下来，看来，这年头的新闻报道也不准确啊！到了下午，居然还真的打起雷了，一声接着一声，轰隆隆地响个不停。过了一会，还下起小雨了。

看来，这报道说的是没错，可惜，就是时间报错了。淅淅沥沥的小雨，打在树叶上，打在屋顶上，打在地上总算是舒缓了这闷热得空气。

这雨，来的真是时候！

关于天气的日记(篇10)

天气温在三十二度，我穿着短袖身上还热得直出汗，口干舌燥，中午回家我连饭都不愿吃，看到饭就觉得很难下咽，任凭妈妈一次次的催促，我就是无动于衷，不想端起碗筷！

雨不是很大。我的心情，还好不是很差。

今天的雨，把前几天的燥热，一扫而光。我希望能再多下几天雨，把这份凉爽，再多留几天。起码，留到我心情好的时候。下雨的时候，如果能够选择，我希望抛开生活中的杂事，泡一杯茶，靠在沙发上，拿一本喜欢的书，打开，静静的读着，忘掉一切，只和书中的人物说着悄悄话。

关于天气的日记(篇11)

早上，我站岗的时候，太阳公公已经从山后悄悄地爬出来，它正在用温暖的身体，晒着花们，花儿也在贪婪地吸收阳光。

叮叮叮，下课啦！我和同学们玩耍了起来，突然光芒万丈，弄得我们都闭起眼睛，有个同学说：我们得回教室。说完，我们就急急忙忙回到了教室。中午的时候烈日当空，可热了，我们家的小乌龟都把头，手，叫缩进了壳里。

下午放学了，终于有风啦！我把两只手张开，闭起眼睛，想象自己是一个小鸟，在天空中自由翱翔。

今天的天气变化得真快呀！

关于天气的日记(篇12)

去玩碰碰车

昨天，我和老弟一起去玩碰碰车，我和老弟到了那得时候，我姑姑交了钱，我就去挑车了。我挑了一辆白色身子绿色条纹的车子，我弟挑了一辆橙色身子红色条纹的车子，开始了，我刚开始就来了个三百六十度转，我差点晕了，哈哈我老弟也不怎么样和我一样，我刚开始东碰西撞得，后来好像会开车了一样谁都没有撞到我，我撞我弟弟很轻松，我弟撞我嘻嘻好像很难哦。

怎么样我厉害吧！

关于天气的日记(篇13)

5月7日星期三雨

从5月1号到今天，除了5月2号没雨，其他时间都有雨。

有时是大雨，有时是阵雨，有时是毛毛细雨。有时在清晨下，有时在上午下，有时又在晚上下……有时长，有时短。

反正，不关在什么时候，我耳边响起的声音几乎全是雨声，这大大影响我的心情。

老爸对我说：“这种天气可能还要持续一星期。”我一听，赶到天旋地转：还有一星期！老天爷，您就克服一下困难吧，别总哭个不停了！

唉，这恼人的天气！

关于天气的日记(篇14)

开始的时候，我发现下起了小雨丝，滴滴答答的声音，就像一个小小的钟一样。

渐渐地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊：沙、沙、沙！沙、沙、沙！就像开了一个热闹的演唱会一样。

接着，雨越下越小了，雨停了，打开门窗清新的空气迎面扑来，太阳慢慢的出来了，大树又重新发芽了。嫩嫩的叶子也探出头来了。

今天的天气真是千变万化，大自然真神奇呀！

家长会的日记十四篇

申请书范文网小编从各个方面搜集的资料使这篇“家长会的日记”更加完美，相信自己这篇文章会给您一些有益的参考。对于新手来说文档的开头往往是下笔难的地方，在网络发达的年代，找一些优秀范文并不费力，学习范文可以让我们更清楚地了解自己的写作特点和风格。

家长会的日记(篇1)

家长会大家一定都知道，这是一个对好的同学难忘的一个表扬会，可是对于成绩差的那些同学简直可以是被称为“自己的末日”。

我在家长会到来以前我做好了十足的心理准备，这五天我尽量使自己放松，可是一想到老师那严肃的神情，又不知到老师会在家长会上表扬我还是……嗨——我深深的对自己叹了一口气！虽然班干部有比别人没有的特权可是惩罚也是比别人多一倍的，真的不知道家长会我会怎么办，是回来被自己的父母亲责骂还是在学校被老师严肃的，批评这一切的一切我真的不知道怎么办，其实我考的分数是语文71数学73，英语确实是28，我对我自己的成绩无语了。

可是我和我的父母亲说我考了数学93，语文83，英语28就要到家长会了，我该怎么和我的爸爸说呢？真是让人思考不透。我以做好了心情与心理的准备了，我在思考着是自己想父母澄清还是自己隐瞒这短短的十几个小时，好吧我打算明早上给我自己的父亲写一封信，或者是检讨信，我觉得我自己作为一个班干部，期满自己的父母亲实在是说不过去，我的惭愧泪水滴在了我的键盘上。

老师是信任我才让我当这个卫生委员兼地理课代表的我竟然做出了这种事情，我觉得我需要深刻的为自己写一篇检讨书作为自己错误的举动，防止以后不再犯这样的错误我真的不是一个合格的班干部，我觉得我应该在最后的半个学期做出努力，来挽回我这错误的一面，我决定了等下就给我的父亲写一封检讨信或是给我的爸爸一封信。

家长会的日记(篇2)

今天，老师说今天下午开家长会，你们可以不用来了。我想：今天下午放假了，太好了，我今天下午要好好的玩!可是，我转念一想：我最近表现不好，老师会不会当着全班的面批评我妈妈?或是在开完家长会之后，再留下来?还是......妈妈回家肯定会批评我的。

我回家以后，把下午要开家长会告诉妈妈。妈妈走后，我在家里六神无主。我估计要被老师表扬，简直比登天还要难，看来只会被老师批评了。我呆在家里，心不在焉，就怕妈妈回来后会批评我。我真希望老师不要批评妈妈，这样该多好啊!

我在家里焦急万分，现在已经五点多了，妈妈怎么还没回来?真是一事如隔三秋啊!难道老师把妈妈留下来了?还是......

妈妈终于回来了，我看了看妈妈的脸色，好像不是阴天。我问妈妈：“老师批评我了吗?”妈妈说：“没有，老师说你有进步，还有表扬你，希望你再接再励!更上一层楼!”

我听了妈妈的话，慢慢地松了一口气。心里默默地感谢唐老师，给了我面子，以后一定听你的话

家长会的日记(篇3)

在这次五年级家长会中，我认为这是一次不同寻常，最特别的家长会，它包含着父母、老师对我们的关心和爱护。

在家长会后，妈妈坐在我身旁和我进行了一次心对心的交谈，在妈妈的脸上能看出一丝丝的微笑，并不慌不忙，妈妈拍着我的肩，慈祥温和地对我说：“你长大了，也应该懂事了，不要每天都买五角钱的零食吃，要好好爱惜自己的身体。还有你的学习并不差，要珍惜时光，继续努力学习呀!”我从妈妈话语中感觉到妈妈对我有百分之百的信心。我喜出望外地说：“我一会加油的，不会让妈妈失望的。”妈妈在家长会上听罗老师讲的两句话对我很有启发：“‘君子务本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。”

“我知道我上课有时没认真听讲，平时也不爱积极发言，但从现在开始我要全力以赴，向着我的目标前进!”我自信实足地说。

“好!妈妈为你加油鼓励!”妈妈语重心长地说。

“耶!”我向着胜利的道路喊道。

起初，我本以为妈妈像审判者一样的来审问我，妈妈一定对我的学习态度感到十分生气，会恶狠狠地批评我，或是以后不准我看电视，可我做梦都没有料到，妈妈却给了我鼓励，妈妈就像一位医生，会看懂病人的心思，又像是我的好朋友，让我在学习中找到快乐，在快乐中学会思考。

最后，妈妈对我说：“孩子，做人要立长志，不能常立志。”我希望我做一个立长志的好孩子。

家长会的日记(篇4)

昨天开家长会。我在家里坐立不安，生怕老师说我的“坏话”，姥爷回来又训我一通。

8点半多，姥爷回来，没想到一进门就把语、数、英三位老师夸一通。“你们曹老师对工作真认真，对你们的要求也不低；王老师虽然去年刚参加工作，但她十分坦诚、大方挺适合你们的；陈老师得体大方，精明强干。总而言之，三个老师都不错”。我心里松一口气，又问老师说我什么？“老师说你是优秀学生，就是动作慢，这个毛病可得改”，姥爷喜气洋洋的说。我听小心翼翼地问：“老师对我们有什么要求？”姥爷说：“1、每天早上读一篇文章；2、每天戴红领巾；3、把书包里没用的东西拿掉，要轻装上阵；4……”姥爷爷讲一大堆，看来老师对我们的要求还真不少呢。

开完这次家长会，姥爷一下就变，当天就立下以后的学习要求：1、我和姥爷谁也不发火，平静地交谈，有什么都要好好商量；2、每天认真读课文，加强朗读水平；3、以后什么作业都要姥爷检查，英语也不例外；4、认真学习，上课专心，一丝不苟，精益求精；5、什么时间干什么事，不拖拉，不浪费时间；6、与细心“交朋友”。

希望有新的学习计划后，我能按照上面做，学习成绩肯定能提高。

家长会的日记(篇5)

提到家长会，大家都感觉无比的严肃，甚至许多同学都对他产生恐惧感。但是我们小班的家长却与众不同，会上无时无刻不充满欢声笑语。

这次家长会上，受先由我和蔡佳洋坐了简要的开场白，然后一首甜蜜的《妈妈的吻》令不少在坐的妈妈感动得热泪盈眶。接着，快板《好爸爸》这一精彩表演又给在坐的爸爸带来了惊喜。第三个节目，是我和郑易新现场绘画。哈哈，轮到我大显生手的时候了，伴随着悠扬的尤如雨打落在地上的噼啪声，我拿起毛笔在水里一摆，提起毛笔在白白的宣纸上一挥，上面的水，从空中一扫而过，滴在纸上。这是天空中的细雨。再在一处地方用毛笔一拉，这又是一个草地，我和郑易新在一处小地方画了两个大黑点，等我们画好脚。头和翅膀，那些人才明白我们画的是两只鸟在下雨飞的情景。这幅画终于OK了。本次家长会的最高潮部分就是“同心协力”，就是亲子合作连接易拉罐，这可吸引了所有人的眼球，我和妈妈奋力合作，开始摆的挺多的，就在那摆最后一个的时候，所以的易拉罐都掉了。我们失败了，现在只有表演节目的份了，我们头蒙着袋子，在教室里跑了几圈，逗得他们哈哈大笑，老师在这时刻，记录下了最美好的回忆——为我们拍下了照片。在饱含深情的朗诵《天下父母心》的感染下，同学纷纷说出了那些没有机会说给父母听的话。一时间，教室里突然变成亲子互动的海洋。

不知不觉，家长会在欢笑中结束了。爸爸、妈妈，我爱你们。

家长会的日记(篇6)

今天真的是最苦恼的一天，早晨起床是因为我不给她整理裤子她闹，晚上是因为我不陪她去拔牙，她闹了一个小时，而且还怨我不陪她去，结果也没去了拔牙，还耽误一个小时写作业，我本来答应去陪她去的，结果等她爷爷吃完饭，她弟弟考试闹困了，我给她说“我不陪她去了，我在家陪弟弟，你和爷爷一块去，你爸今天加班来的比较晚，听话，明天给你买个笔袋，而且你的钢笔也光丢，看能给你买哥带锁的不?”她一直苦恼，嫌我不陪她了，说我就是想陪陪她弟弟，一直苦闹了两个小时，我给她解释：“你让你爷爷带你去，我把你弟弟哄睡着，的等你回来你弟弟睡着后我正好有时间陪你写作业。”她就是不听，还是哭闹，还故意不让她弟弟睡，她越闹我就越不从她，这孩子真的要难缠了。我只想对她说“孩子，你现在越独立你长大也会越幸福，你总是依赖家长，长大后离开家长你该怎么生存那?”

今天真是好天气，可谓风和日丽。真希望这样的天气一直持续下去。下午放学后，女儿吃了点东西就去房间写作业了，可是没过一会儿，她跑出来哭着对我说:“妈妈我的语文试卷忘到了学校里怎么办啊?还得签字呢!”“好啦，你别哭了哭也没用，反正已经放学了也没办法回学校拿试卷了，要不你叫你同学的家长发个照片过来，你再回忆一下你的试卷上的错题。就是没有办法家长签字了。这是你自己的责任，你看你还有其他更好的主意没?”她听我说的有道理就同意了这个提议。要是之前她肯定会哭闹很久最后挨打一顿了事。现在的她也许是长大了，也许是改变了，学会了思考和权衡问题的利弊。

家长会的日记(篇7)

今天是个特殊得日子，是公布期中考试成绩得日子，也是开家长会得日子。在我得心里已经期待这天好久了，为了期中考试能考出好成绩，我一直在努力，我单元测试得成绩已经有了提升，作业本上也经常有五角星了、我希望妈妈能在家长会上知道我得努力。

下午，当我知道数学得了满分得时候，是多么希望能够立刻把这个消息告诉我那辛劳德妈妈。可当我放学见到妈妈时，我却卖了个关子。我故意耷拉着脑袋，愁眉苦脸地说;“啊，不可能吧。考得这么差呀。”看着妈妈一脸难以置信得表情，我在心里偷偷得笑了。

回到家，吃过晚饭，妈妈去开家长会了。我一个人静静地在家里写着作业，心里想;妈妈是受表扬了还是被老师批评了呢?因为我实在太想了解家长会得进展了，在中途还个妈妈发了一条短信呢。在快8点得时候，妈妈回来了，看着她满脸得笑容，我想;妈妈应该是被老师表扬了吧，不然她怎么会这么开心呢?妈妈从包里拿车衣个小本子，递给我，说;着上面记录了老师对你们下半个学期得期望和要求。我静静地看着，心里暗暗地下决心，一定要在接下来得下半个学期里认真学习，争取在期末考试再次取得令人值得骄傲得成绩。

家长会的日记(篇8)

金秋送爽，丹桂飘香。在这美好的时节，代老师开了一场充满希冀、诚心的、为孩子负责任的交流家长会。

我是第一次给孩子开家长会，心情特别激动。当看到孩子们的决心书时真的按不住内心的激动与兴奋，那是代老师孩子们内心的旋律约定与誓言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从现在开始，我一定要认真对待学习，不能辜负老师的一片心意，我要考个好成绩来回报我的家人、老师和自己。我相信我能做到!我一定会做到！孩子，既然有了目标那就付诸行动吧。曾经玩电脑不注意控制时间、借写作业来玩游戏、借买本子积攒点钱来买辣条、假期作业不到开学不完成、时刻唠叨妈妈的你，应该改变自己了。不久，你要摘掉红领巾，真正踏入高年级。现在不应该做点事情吗！那里不是小溪、小树林、小平地、小丘陵，而是江河、森林、平原、高山。能在那里生存应有良好的素质：心地善良坚强，时间要有分寸，行动要干脆勇敢，学识要渊博，培养活到老学到老的优秀习惯。做一个充满关爱、积极向上和负责任的孩子吧。

经过认真思考，我认为以下几点供孩子去思考和行动。一、发扬上课认真听讲的优秀习惯，聆听老师的每一堂课。二、继续做好放学后认真做作业的习惯。三、加强英语听力的练习，让听成为一种你的品牌。四、克制上网时间真正认识到电脑是学习的好帮手。五、做一些家务活，体会父母的辛苦，减少一些抱怨，培养责任意识。六、做事情要用眼睛看，大脑思考，双手去创造。

孩子，开弓没有回头箭。既然选择了太阳，就要阳光万丈；既然选择了大海，就要汹涌澎湃；既然选择了高山，就要巍然屹立；既然选择了实验学校，就要脱颖而出。相信实验学校会因你明天的成就而感到骄傲和自豪！

家长你的爸爸

20xx-10-6

家长会的日记(篇9)

《开家长会了》

“家长会”一听到这词，同学们肯定闻风丧胆，不少皮肉之苦都是因为家长会上老师的“爆料”所引起的，很多次，我的妈妈开完家长会后，仿佛被洗了脑，前后判若两人，令我毛骨悚然。

这不，伴随着我糟糕的数学月考成绩，进入初中的第一次家长会要召开了。刚一进家，妈妈便问：“你们是不是要开家长会了？”我一听，上帝啊，消息这么快，老师早已通知家长了，这下不能去的理由也编不成了。我立刻像泄了气的皮球有气无力地说：“是的，明天下午开。”妈妈好像察觉到了什么“你这次月考是不是考得不好。”我马上强颜欢笑：“没有啊，分数还没出来，要到家长会上公布。”妈妈半信半疑，我只好能拖一时是一时。

第二天下午，家长们早已等在教室外的走廊。同学们真是几家欢喜几家愁，成绩好的在一边一副高枕无忧的样子，他们将是班主任表扬的幸运儿。而成绩差的则是一副垂头丧气的样子，自然也包括我，等待着班主任的宣判。家长们进入教室，我们被要求去上社团课，好留下一个空间，给班主任和家长们“密谈”。这边厢，哪有心思上社团课，心中设计怎么应付妈妈知道“宣判结果”后的咆哮。下了课，我既想快速冲回教室探听结果，又怕太早看到妈妈那恨铁不成钢的表情。到了教室，家长会还在继续，只见班主任还在滔滔不绝讲个不停，妈妈眉头紧锁，表情严肃，似在强忍心中的怒火，我看了胆战心惊，心里的一根弦一下绷紧了。

家长会结束，妈妈什么话也没和我说只一句“回家吧”，声音透不出任何情绪，弄的我的心开始忐忑的七上八下。我默默的跟随妈妈上车，在车上，妈妈还是一语不发，车厢里闷得都快让我喘不过气了，到底是死是活，也给我来个痛快的。到家后，妈妈只是淡淡地给我一句：“你这次数学考的不好，自己找找原因，争取下次考好了，我相信你能行的。”就这样，完了，我抬起头，惊愕地看着妈妈，没有预想的狂风暴雨。晚饭时间，我躲在房间乖乖做作业，厨房间飘来妈妈和爸爸断断续续的对话，“这次儿子的数学考得不好，我看他好像自己也很自责，我想还是多鼓励他，如果我们都没信心了，他就更没自信了。”“是啊，青春期的孩子，打和骂只会让他更逆反，还是……”我攥紧拳头暗暗发誓，下次家长会，我会让妈妈开心地说“儿子，你真行。”

家长会的日记(篇10)

今天是星期六，我的爸爸给我开家长会去了，我心里忐忑不安。我就想：“爸爸回来，会不会打我呢？”

我坐在那里玩，希望爸爸晚点回来，又盼望爸爸早点回来，真不知道如何是好！我听到脚步声，一看，不是爸爸，而是买东西的，我就对妈妈说：“妈妈，我可不可以出去玩啊？”妈妈说：“你的作业写完了吗？”，我就是说：“写完了，那你可以出去玩了”，我赶紧从家里跑了出来。

我就想：“我先去小树林里避避吧！”一直玩到中午，我就回家了，刚回到家爸爸就打我了，打的我很疼。我就问爸爸：“你为什么打我呀？”爸爸说：“因为你在学校表现不好，所以我才打你，不争气的孩子！”，我看出来了，爸爸非常生气，非常严肃；我吓得不敢大声喘气！

我以后一定要好好学习，再也不让老师叫家长了；我还要为家里争光，让爸爸妈妈都过上好日子！

家长会的日记(篇11)

今天下午，我们班里召开了家长会，教室里面的是家长，而我们呢?刚开始我也觉得很奇怪。我们要到哪里呢?

家长会开始了，家长进了教室。我们在外面排队，李老师带领着我们去操场上玩。到了操场，同学们就迫不及待的奔跑着去玩游戏了。我和我的好朋友们到了操场就集合在一起。我们先去玩了跳绳、又玩了我们自己编的秘密游戏，还有踢毽子。后来王好给我们出了一个鬼点子，让我们去教室听听老师说的什么，我说：问问老师可不可以去教室里听听老师说的是什么。老师说：可以呀。我们就出发了。可是我们没走多远，就有点害怕了，怕老师会发现我们。不过一会，李老师就带着大家回来了，这一下子可热闹了。我们的胆子也放大了。就跟着他们一起跑到了楼上，可是刚到楼上，就被老师赶了出来。没办法我们只好去玩踢毽子了。玩了老半天，可真开心啊!

过了一会家长会就开完了，我们只好给朋友告了别。今天真是快乐的一天啊!

家长会的日记(篇12)

今天下孩子不上学带着书包跟我去了公司，先是把语文作业写完了，说：“妈妈我可以休息一下吗?”可以的，休息会再写数学吧!这一玩起来就忘了作业，直到我喊她又开始写，这次我没有发脾气心想慢慢来吧，毕竟习惯急不来。一下午作业基本完成晚饭时的谈话让我很惭愧，儿子突然问：“姐姐，你和谁最近，女儿没有回答又反问弟弟”，弟弟毫不犹豫的回答，我和妈妈最近，这时女儿脸红了说，我和奶奶最近。我愣了，女儿从小是跟着奶奶长大的直到上一年级，这一年多来有时经常对她发脾气，孩子很内向不爱讲话，是我疏忽了孩子的感受，只想对孩子说：宝贝对不起，妈妈改，妈妈永远爱你!

家长会的日记(篇13)

“星期五的晚上七点开家长会，请同学们及时通知家长。”老师一本正经的说。

我惊奇的嘴都成了“O”形，听我老哥说家长会就是“告状会”。我心想：“天啦!完了!死定了!我平时在学校表现不怎么好，坏习惯又多，这可怎么办。”

星期五到了，妈妈去开家长会了。我在家里忐忑不安的等候妈妈回来。九点左右，妈妈回来了，我一个箭步跑到妈妈面前问：“妈妈，家长会上老师说了些什么呀?”第一是关于安全的问题，不能在铁路和马路上玩耍，更不能把学校的拦杆当滑梯。”妈妈严肃的说。“只有平安健康的成长才能努力学习。”然后就是关于学习方面的时，老师在会上表扬一些好的同学，同时也一些同学的缺点。妈妈说以后会陪我一起来改变我的那些坏习惯。当然我以后也会努力的。

我知道了，家长会并不是像哥哥说的“告状会”，家长会是老师和家长为了我们的学习和安全一个共同的目标聚到一起的会议。

家长会的日记(篇14)

今天，我们班召开了家长会！我即紧张又兴奋！因为这是一个特别的，别开生面与众不同的家长会。

在家长来之前我们摆好了桌椅，等待着家长的到来。一个个家长都来了，可是我的家长却没来，心想我的家长是不是忘了？就在同时我的妈妈来了。我连忙把我的作业交给了我的妈妈。

首先，是主持人白庆源上场，说：“这是我们的三至四年级的图片，请家长观赏。”说罢，贾老师便开始了放映。我们目不转睛的看着，没有一丝声音。每当我们考到搞笑的时候，就发出了搞笑的声音。特别是白庆源的照片。

然后是白庆源说：“这学期，我们班开始了点赞员的活动，请代表发言。”然后所有的点赞员上了台，多谢多谢，我几乎每一次汇报都表扬我，这样我的屁股就抱住了。

还有语文、数学、英语三科的课代表陆续的汇报了交作业情况，我的语文是落向。我是英语课代表，因我汇报英语情况。我既紧张，又激动。不过，我听到同学的掌声时，我的紧张就一下之消失了。只剩下了激动。我的演讲很成功。在我又得到同学的掌声时，我的眼睛瞟了一下我的妈妈。我看她在频频点头，还在美丽的笑呢！

下面是白庆源和曹迪的小小推销员。也很精彩。

下一项是20xx我的一本课外书这个活动，何依繁的《友情是棵月亮树》这本书我的印象最深。我看到有些家长还说讲得很好呢！

在笑声中，家长会结束了。

写班主任的日记十四篇

在处理文档时必须遵循明确的工作流程和时间安排，我们可以先思考一下别人是怎么写的。阅读范文能够让我们更好地领悟人生的内涵和意义，写范文有什么技巧吗？编辑现在推荐你阅读一下“写班主任的日记”。

写班主任的日记 篇1

我们得班主任是壹位40多岁得老师。她虽然40岁了，但她仍然是精神饱满地为我们上课。

班主任老师对我们可关心了。我们班有位同学叫王小红，她爸爸妈妈病了，生活上没人照顾。去年冬天，天气渐渐冷了，可王小红还穿着壹条薄薄得裤子。班主任看到后，就从自己家里拿了壹条厚厚得棉裤给王小红换上。王小红穿上暖和得裤子后，搂着班主任哭了。班主任还经常去王小红家帮她梳头，洗衣服，照顾她爸爸妈妈。

因为她常常关心我们，所以我们非常喜欢她。

写班主任的日记 篇2

上三年级了，我们班换了一个新班主任——姜老师，她教我们语文。

瞧!姜老师长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛十分明亮。她的鼻子上架着一副粉红色的眼镜，显得很有学问。她那张能说会道的嘴巴教给我们许多知识。她还有一对小水饺似的耳朵，十分可爱。姜老师经常梳着一条长长的马尾辫，显得十分精神。她爱穿粉色的衣服和蓝色的裤子，给人的感觉是那样的朝气蓬勃!

姜老师对我们要求十分严格。上下楼梯不能跑、课间不能打闹……老师为了我们的安全，每天都不厌其烦地告诫我们。当我们的作业写得不工整时，她总会让我们重写，虽然我们觉得重写会有一点儿累，但是我们知道老师的良苦用心。我们写字时，老师会细心地纠正每个人的写字姿势。她会走到我们身旁，拿起我们的钢笔，耐心地教我们正确使用钢笔写字。老师这样做，都是为了我们能写一手干净、漂亮的钢笔字。

姜老师的课堂生动有趣。上语文课时，她总能让我们在轻松愉快中学到知识，有时候她让我们表演课本上的内容，有时候我们一起欣赏美丽的画面，有时候我们自己当小老师……姜老师读课文的声音十分好听，同学们都喜欢上她的课。

姜老师十分关心爱护我们。下课时，她就像一个和蔼可亲的大姐姐，和我们一起擦黑板、打扫卫生区。她还自己花钱买了好多书，成立了一个班级图书角，无偿地将书借给我们看。班级图书角里满满的书，承载着老师对我们无私的爱和美好的希望。

我喜欢这位既严厉又和蔼可亲的姜老师。

写班主任的日记 篇3

来到轻校的第一天，我遇到了你。之后的每一天，都有你。是你把我们凝聚在一起，是你在我想家的时候陪伴我，是你在我累到撑不下去的时候鼓励我，是你在我迷茫的时候点醒我，是你，我的大家长。

那个牺牲午休时间，帮我们填报学籍信息的是你。

那个不怕晒黑，全程陪伴我们军训的是

那个课上严肃认真，课下温柔可亲的是你。

是驱赶了夏日的燥热;是你，带来了黑夜的暖光;是你，造就了一个全新的我。我们是被互相需要的

写班主任的日记 篇4

她圆圆的脸蛋，白白的皮肤，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，樱桃似的小嘴，说话的声音却男孩子一样，很大，十分干脆。她就是我们三丙班的班主任杨慧老师。

她很严厉。有一次听写生字，我因为粗心，把一个不该写错的词语写错了。杨老师扣了我两分，还罚我把每个词语更正五遍。我不服气，问杨老师：平时只更正三遍，这次为什么要更正五遍呢？杨老师说：同样的错误又犯了，真不应该。这次多写两遍，以后就记住啦。我明白了杨老师的话，认认真真更正了五遍。

她很慈祥。一天，我在学校生病了，肚子痛。杨老师把我扶到办公室，摸着我的肚子，问我疼不疼，冷不冷。给我递上一杯温开水，还不断的安慰我。

杨老师在我心中像爸爸妈妈一样。当我们犯错、调皮的时候，她像爸爸一样严厉的批评我们。当我们生病了、摔伤的时候，她像妈妈一样细心地照顾我们。

这就是我们三丙班的班主任杨慧老师，她爱我们，我们也爱她。

写班主任的日记 篇5

班主任总结为范文网会员“缘之家”投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

班主任总结篇一

人们常说班主任是天底下最小的主任，而这个小小的主任管的事却很多，累啊，烦啊，都是实实在在的。我从事班主任工作十年，经历了各种酸甜苦辣，笑过，哭过，无奈过，失落过，抱怨过，同样也伴随着快乐、欣慰。尽管有这样那样的感受，但说心里话，做班主任还是有快乐的，虽然繁忙虽然有时做那么多的工作未必有人能看见，但跟孩子在一起，简单，不累心，而且自己每天所做的事都是实实在在有意义的的，现在越发的有这样的感受。我让自己愉快地工作，让学生愉快地学习生活。孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明，现将接班以来以来的班级工作情况汇报如下：

一、主要成绩

(一)培养学生良好的习惯

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：

1、低起点

一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。而且，绝不能低估他们六七年以来从父母或是从家庭那里形成的一些意识和习惯，这时，教育切不可太心急，要给孩

子时间，也要给自己时间。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏难情绪，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生做作业;并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。

2、细要求

一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我说“小眼睛”，学生马上接着说“看老师”，有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。

3、强训练

提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开

始时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了，效率也提高了。

4、常评价

一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察，好的、进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一张精美的小粘贴，有时是一句：宝宝，你做得真好!。

5、勤引导

一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育，农村孩子说话嗓门大，也不知道要在校园里轻声细语，右侧通行，每天在学校养成了一点好习惯，回到家里家庭习惯和环境使他们第二天几乎忘了要怎么做，只能是每天用眼神用语言用手势再告诫，虽然他们做的还不够好，但我相信他们会越来越好的，要给他们时间。

(二)创造与孩子相处的轻松氛围。

把微笑送给学生。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。面对一年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段――微笑。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生遇到困难时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。做老师的希望学生都能各个出色，将来都有一个光辉灿烂的前程，都能出人头地本是无可厚非的，但必须承认：不是每一位学生都能成为出类拔萃的人物，这个社会除去少部分“将军”外，还需要大量的“士兵”，绝大部分学生都将成为和你我一样的社会劳动者。他们在学校里更需要被培养的应当是善良、团结、积极、乐观等优良品质，老师们不能一味在分数上对他们进行评价，不能因为注重分数而忽略了对以上素养的培养，不能因为由于智力原因学不好，就天天揪着不放。否则，老师们的成就感将局限得多，由工作带来的快乐也就少得可怜了，更可怕的是这样的学生将更容易产生一些畸形心理，如自卑或分数高于一切等。要让孩子知道也许我不能成为一条大道，但我能做条小路，如果我不能成为太阳，但我能做颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小，而在做一个最好的你!

(三)给予孩子班级管理的机会。

在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个学生都能参与班级不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。

(四)及时做好与家长的交流勾通工作。

好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，在接管这个班还没有开家长会的情况下，我给家长打电话，从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，跟家长进行了教育观念和辅导孩子的心理交流，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，鼓励家长主动跟我联系，我对家长说：你可以每天给我打电话，家长表示担心我会烦，我说我绝对不会烦的相反我会很感谢你，因为你能主动的来了解自己孩子的在校情况，取得了家长的积极配合，实效明显。

二、不足之处：

1、由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不是最好的。

2、由于农村的条件关系，孩子的视野狭小，至使教育效果不太好。

三、今后努力的方向：

1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。

通过讲故事、做游戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人。

2、用耐心与爱心来感化和教育孩子。

班主任总结篇二

激情的六月即将过去，__年的高考已经尘埃落定。在学校领导的高度关注下，在学校各处室的鼎力支持下，在年级组的细致领导下，经过一个学期的努力拼搏，我班较好的完成了学期初制定的工作计划。回首一个学期的高三备考，现将我班各项工作总结如下。

一、班级整体情况

本学期我班共有45名学生，其中男生27名，女生18名。班级整体情况发展良好，学生学习劲头十足，学习氛围浓厚，为今年高考取得优异成绩打下了良好的基础。

二、__高考情况

依据学期初学校给高三年级制定的高考任务，我班的目标为本科以上7人，一本2人。围绕此目标，1班全体师生团结一心，奋力拼搏。天道酬勤，我班终于用努力的汗水换来了今年高考成绩的辉煌。我班取得了我校历史上文化班最好的成绩，今年高考成绩为：一本1人，为体育特长生王照;三本6人，分别为体育特长生柴军会和文化生张良、张剑、马向兵、胡金磊和张浩。我班高考取得优异的成绩，这是校领导英明带领的结果，是45名同学努力拼搏的结果。感谢领导，感谢任课教师，感谢每一位同学!

三、主要开展工作

1、围绕目标，努力拼搏

看着学校给我班制定的高考目标，1班的老师和所有学生没有害怕和胆怯，因为我们相信天道酬勤，付出就一定有收获。自信是成功的基石，拼搏是成功的保障。根据我班学生的实际情况，我班六位任课教师商议讨论，定出了班级的具体目标生，确定重点培养对象，一对一和一对多的强化辅导。高中班主任个人工作总结范本

2、强化辅导，力争突破

认清任务，确定目标，这是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢，在和任课教师讨论后我班确定了张良、马向兵、张剑、王照、郭照英、胡金磊、武晓磊、柴军会、武旺旺等几位同学为目标。利用下午和晚上第四节课重点一对一强化辅导，并结合复习方法和心理等方面进行辅导，为后期的高考打下了坚实的基础。

3、开展活动，调节状态

为了缓解学生紧张的备考压力和情绪，除了参加学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目标，依据每次考

试的成绩，我班购买物品奖励成绩优异和实现目标的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热情，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。

回首高三，有酸、有甜、有苦、也有辣。风风雨雨我们一同走过了最难忘的日子，历史将见证我们去的辉煌和成绩!

班主任总结篇三

光阴似箭，一转眼半个学期就快过去了。回顾这半个学期的工作，总的感受是一个“累”字，没想到做教师这么累，做一个好的班主任更累。可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名新的教师兼班主任，从学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作，深怕自己不能胜任这个职位，但同时也充满信心。可以说经过一个学期的工作，我开始慢慢地了解了班主任工作，并在其他班主任老师的悉心指导和帮助下取得了一定的效果。概括来说本学期的工作有以下几点：

1、加强学生在思想上的教育，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理。

让他们在思想上有根本的认识和转变。

2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。

看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。如果一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫;如果一个学生对自己的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹，那么，我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。因此，我经常到教

室对他们进行突击检查，也因此发现很多问题，但这样却有利于问题的解决。

3、组建强有力的班委集体。

学生是班级的主要组成部分，也是班级的主人，因此我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。同时进行责任分工，让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，互相监督，培养学生的民主意识，同时加强学生管理班级的能力，形成一个强有利的班集体，使班级开始朝向良性循环发展。并不时地对他们的工作进行监督和指导。但由于个方面的原因，包括个别学生过于胆小，明哲保身，以及我经验的不足，未能做好每个细节工作。

4、加强后进生的转化工作。

后进生也是班级的组成部分，初一是整个初中的刚刚起步阶段，我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。每个学生都有自己的优点，都有很大的发展潜力，因此，我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。特别是几个比较懒散的学生，如吴国建，滕金龙，胡罗斌等学生，他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正认真的去学。我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。

5、设置合理的奖惩制度。

一学期的班主任工作让我深深体会到，教育学生不能一味地批评，而应该及时有效地对他们进行奖励，这样不仅会激发他们的自信心，还可以鼓励他们更加努力地学习。比如对平时表现突出的同学进行适当的加品德分，对为班级争光的同学进行一定的物质奖励等。由于经验不足，这方面应该说还做的不是很到位，也没有固定的书面制度出台，希望在下学期能做的更好。

6、主动联系和协调各课任教师，及时了解班级学生的学习和表现。

刚开始由于经验不足加上工作繁忙未能及时加强与各任课老师的联系，致使对班级的同学的情况了解不到位。特别是班上的调皮生胡罗斌，经常在上课捣乱，以致个别老师无法进行正常的教学工作，耽误上课进度。因此，对这其进行谈话、批评、教育，并及时跟踪了解他们的的表现，应该说也取得了一定的效果。

7、加强与学生家长的联系，平时一发生什么问题就及时联系家长，了解学生放假回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，积极做好合力教育工作。

总的来说，这学期下来更多的不是成绩，而是在管理过程中取得的一些经验。好的班级管理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发现学生身上的闪光点总之，勤能补

拙，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命!

所以现在高一二班原有学生56人，有一人休学，无流生，收费中饭费学费也收齐。学生也无重大违纪事件，当然三项竞赛不是很如意，这也是今后要加强，努力方向。这是本学期作为班主任工作一点小小的体会。 这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,收到了一定成效,现总结如下:

第一,热爱学生,尊重学生,相信学生.

我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.

第二,开展丰富多彩的活动.

通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,发展个性，强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性,主动性,创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥.每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.第三,发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展

素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展.因此，我在班级管理中以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目标.通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质.对于每一次活动,我都进行动员和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中.

第四,成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.

自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律.

第五、为人师表,率先垂范.

在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴.

这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,收到了一定成效,现总结如下:

第一,热爱学生,尊重学生,相信学生.

我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.

第二,开展丰富多彩的活动.

通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,发展个性，强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性,主动性,创造性,使学生的主

体作用得到充分的发挥.每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.

第三,发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展

素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展.因此，我在班级管理中以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目标.通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质.对于每一次活动,我都进行动员和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中.第四,成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.

自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律.

第五、为人师表,率先垂范.

在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了

班主任总结篇四

一、生活方面：

在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着叠被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们并开展“好吃的东西”主题活动，我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在“快乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让自己的小脚休息一下，让自己的嘴巴喝点水。由于季节和天气的变更，各种疾病的繁衍较快，在卫生方面我们做的似乎不是很好，导致一个孩子风疹，两个孩子得手足口病，这告诉了我们必须高度重视幼儿安全责任意识,认真细致地开展安全工作，让孩子们有一个健康的环境。

二、运动方面：

在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应，有一定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志，提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的能力。他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。

三、学习方面：

我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在\\\\\\\"六一“绘画展览中有所体现。他们对参加数学活动非常有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识10以内的数字。语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。

四、游戏方面

同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。

在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。我们在体育课中渗入竞争性质的比赛，培养幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。

五、家长工作再深入

在家园共育的过程中，我们利用智客网引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。我们让家长和孩子共同参与“三八亲子活动”以及“春游放风筝”，在互动中体验孩子的发展。从而我们这一系列活动得到了各位家长的大力帮助与合作。还有本园举办了“六一文艺汇演”。本班级有三个节目，在这次的活动中我们的努力得到了家长的肯定与表扬。当然在我们的工作中还是存在着许多的不做。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调能力不够，在下学期我们将进一步的进行教导。又比如个别幼儿的组织语言，逻辑思维能力还不够紧密，我们将更多地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己，同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思考去改进提高的地方。通过这一学期的发展，我们的孩子各方面都有了许多的提高，孩子们的潜力是无限大的，我们将继续努力。

班主任总结篇五

现将本学期班主任工作总结如下：

一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

二、培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢?从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑。

三、爱护学生，亲近学生

\\\\\\\"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。\\\\\\\"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和\\\\\\\"爱\\\\\\\"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，使学生对你\\\\\\\"既亲近又崇拜\\\\\\\"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有\\\\\\\"服从集体，服从命令\\\\\\\"的思想，具有自我约束力，形成习惯。具体的措施是如果谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数，并且三分就去掉一颗小红星。从此孩子们违反纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光彩。

四、激发学生竞争意识。

使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围，一一对应的帮助差生活动，互相促进，共同提高。重视对后进生的教育工作，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。

五、重视与家长的联系

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺利轻松。

经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进。

班主任总结范文精选

写班主任的日记 篇6

作为教师，我们面对的学生总有三种：所谓成绩突出的尖子生；学习困难又有些捣蛋的活跃分子；从不惹麻烦，能按时完成作业的中间人。我们通常都在“向前看齐”的工作惯性下，经常提提尖子们，管管活跃分子们。

于是，谈话、管理、疏导、交流的对象往往限定在班级两头，而班级中那些最中间的力量——那些从不惹事的孩子们，因为一学期一学期的长久缺乏情感交流，逐渐成为了被忽视的角落。

的确，孩子是花朵。他们需要老师的关注、帮助、关心和鼓励。没有一朵花比其他的花更优秀，也没有一朵花比其他的花更差。每朵花都有绽放的理由！身为教师，我们的一句温柔的问候，一个怜爱的动作，一个温和的眼神都能影响孩子的一生。

我们应该把我们的爱放在每一个孩子身上，专注于浇水、滋养和培养他们，让他们茁壮成长！

其实，他们也应该有花儿般的精彩。关键是我们是有对花微笑的冲动，还是有对每一片叶子微笑的心情。

写班主任的日记 篇7

由于我是实习老师，经验尚浅，在班主任工作这一块更是几乎空白。工作中，也存在很多问题。在实习期间，除找原班主任请教外，我尽量找班干部谈心开会，让他们一起合作策划各种有意义的活动，在各种活动的具体策划，组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的凝聚力通过这些活动得到很大的增强。结合实际情况不断完善自我，发展自己有特色的管理风格。这需要时间的实践积累，但也必须是我们每一名班主任要努力的方向。科学有效的班级管理方法能大大促进班主任和学生之间的合作相处。

八个星期的实习班主任的工作虽然短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！在以后的日子里，我将继续钻研学习、提高素养，借鉴各班主任的教育智慧，争取早日成为优秀的班主任。

写班主任的日记 篇8

班主任承担着一个班级的操劳，现在，来看看他的工作体会吧！

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。

写班主任的日记 篇9

19、在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

20、匡__你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的好学生，你从不迟到早退，上课积极认真，课后按时完成作业；懂礼貌，每次都遇到老师都主动问好；讲卫生，值日特别认真。父母喜欢你，因为你是乖孩子，你会帮爸爸妈妈做家务事，这点值得大家学习。同学喜欢你，因为你是小雷锋，你热心班集体并热于助人。但作业马虎，心性贪玩是你缺点，希望你能改正，老师会一直关注着你的进步！

21、你是个很聪明很讨人喜欢的小男子汉，身上有许多闪光的地方，大家都很喜欢你。你做事非常认真，的确令同学和老师佩服。在学习上，你勤奋刻苦；在活动中，你踊跃积极；对待工作，你又是那么认真负责！真不愧是老师的小助手，爸爸妈妈的好孩子。老师期待着下学期的你更加出色！

22、你是一个聪明。活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

23、你无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受，但偶尔的小马虎，使自己在测验中总留下一点遗憾。在新的学期里，老师希望你克服缺点，发扬优点，成为一个更出色的孩子！

24、你忠厚。善良。不爱与人争执。处处忍让，平时能遵守校记校规，只是你的学习让人操心，首先你的字是一个头痛的问题，其次你上课不专心，本来智力已经不如人，这样就变本加厉，希望你能认识到这一点，端正学习态度，争取有所进步。

写班主任的日记 篇10

13、你是一个聪明。活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，老师送你一句话：智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂。

14、，你是个诚实。善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌。但由于你学习基础薄弱，再加之自己不够努力，导致你成绩不太理想，希望你今后好好学习，迈出新的一步。在老师的心目中，你是一个聪明调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会很优秀。老师相信你，加油！好吗？

15、你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己！

16、具有朴素勤奋的品质，上课能专心听讲，注意力集中。基本上能按时做好老师布置的作业。乐于接受老师交给的任务。每次的值日工作都能出色完成。品行较好，缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。

17、在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正。清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。

18、真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气；享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度。这学期，老师欣喜地发现，你更加融洽地和同学友好相处，互帮互助。主动和老师打招呼，更加开朗活跃一些了。你的日记写得非常有趣，可读性非常强，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。继续努力，相信你一定会登上成功的彼岸。

写班主任的日记 篇11

今天是我们踏入初中校门的第一天。我们怀着感恩的心告别母校——儿时的天堂，进入这个陌生的校园。

第一眼看到我的班主任，总是和别的班主任不一样，他总是面带微笑，不像其他老师那样严厉而且又给人一种可怕的感觉。第一天进入教室，他告诉我们：“这就是我们班级，我们以后的家了。”短短的一句话，给我们留下了极深的印象。

写班主任的日记 篇12

1、对于有教养的.家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。

2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，耐心热情地帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的情况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。同时，还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响，使家长明白，孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中是很痛苦的，从而增强家长对子女的关心程度，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。

家长会，是广泛联系家长，解决普遍性问题，吸引家长参加学校教育的重要方式。一般由班主任发起并组织，在学期初、学期中、学期末举行，邀请全体家长参加。家长会上可以汇报班级学习情况、介绍班级学期计划，提出对学生的要求和希望、学生存在的倾向性问题和下一段工作安排等。要开好家长会，目的、要求一定要明确，选时要恰当，会议的内容应事先书面通知，要经过充分的准备，并要妥善确定开会时间，力争使绝大多数的家长都能参加。同时，会议的召开要准时，不拖拉。班主任一定要有发言，班主任的发言，要充分体现对家长的尊重和对学生的热爱，以引发家长的共鸣。这样才能取得预期的效果。

在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但只要我们够努力，相信一定把此项工作完成的更好。

写班主任的日记 篇13

那天当我的班长罗馥萱箭步走进教室去黑板前写告诉时，赖楷佳狡猾地伸出了他的脚，毫无防范的馥萱被绊趴下了，等被拉起来时满口鲜血，嘴唇被撞破，门牙被撞断了一颗！我闻声赶到，怒火中烧，在预备向楷佳吼怒时，我一闪念，静下来了，对吓得变了脸色的楷佳说：别怕，镇定，你先好好学习，教师来处理（这个孩子是我在心思引导和英语学习方面花费了好大的精力才正在改变的，搞欠好前功尽弃且会对他形成恶劣影响）。安慰一下他后立马带馥萱去处理伤痛，医师说这颗门牙废了……一边带馥萱处理牙齿我一边想，怎样处理这件事呢？一个女孩子，无辜被绊成这样，牙齿一辈子都不会康复，还要饱尝良久的伤痛，怎样向家长告知，家长又将是怎样的大发雷霆……不能拖到家长来问我，我要掌握自动权。我暗忖，我给了这女孩许多爱与信赖，跟我有必定的爱情，又是我器重的班长，个人本质不错。先做好孩子的作业，经过孩子来控制家长，先安稳咱们的心情，都安静下来才好处理。

想好遣词后电话打过去，家长立马就赶来了，公然怒发冲冠，什么都不要，就要见那男生，只需那男孩的一颗牙！我深深了解他们的爱女心切，用事前预备好的遣词安慰他们，然后递眼色给女孩，她领会，大声呵责爸妈先坐下，我赶忙奉上两杯茶，忠恳地说了我的愤恨来停息他们的怒火，女孩也依照事前我告知的和我一同劝说她爸妈。渐渐他们安静了，我当令组织家长带孩子再去医院进一步查看，并请求他们了解我信赖我支撑我，必定能处理好这件事的。看在孩子的份上，看在我之前屡次和他们交流的份上，看在我对孩子那么疼爱的份上，他们领着孩子先走了……之后我屡次和两头家长交流，让他们顾及孩子的感触，激起两边家长体现出高本质，以高姿态来处理这件事，不要给任何一个孩子留下暗影，其他都不是最重要的……我在两头相互为对方说着好话，洽谈着详细事宜，还听着他们对对方的诉苦，还关怀这女孩的伤势和男孩的心思……在一个多月后的一个周日，根据对我的信赖与认可，两边家长坐到了我这儿，没惊扰任何一个老师处理了这件扎手的作业。当女孩家长说，他们来时女儿告知他们要听教师的，快点处理好回来，别太影响她教师周日歇息，我听后竭力控制心情，可眼前依然一片氤氲……心爱的孩子，在她自己遭到如此伤痛时还想的是我的歇息！当女孩家长又送来一叠电影票、男孩家长送来生果表示感谢时，我再次被深深感动了……拥着这值得我收藏终身的情感我把影票分给教师，生果分给学生……

一名一般的班主任，每天要做的事都在重复，有人说重复的让人感到疲倦，可那些关于我来说不仅是一种趣味、一份痴情，更是逾越了名利之后的一种愉悦……诗人汪国真有这样一句诗：已然挑选了远方，便只管风雨兼程。作为班主任的我，累并高兴着。我愿意在班主任作业这个大舞台上，做一个更勤勉、更才智的舞者……

写班主任的日记 篇14

上了高中，学生身心迅速发展，逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖。老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，这就给我们的班级工作带来了很大的阻力。而如何在学生心目中树立比较好的班主任权威呢？我想学习李振老师“简单粗暴”的方法，可惜体型差距较大，达不到火候；想要学习张永敏老师“冷面杀手”的形象，发现气质差距更大，望尘莫及。在现在对学生不能打不能骂的时代，权威的树立我只能靠“忽悠”，所以我给我们班学生上的第一堂班会课就是素质教育。让学生感觉上了高中就是走上了更高一个层次，在这个平台上有更高的要求，必须要更得体的言行和举止。我重点“忽悠”的就是学生对家长和长辈的尊重和沟通，在这一点上学生和家长在情感都能产生很多共鸣，觉得老师讲的很有道理，这就达到了我所期望的效果。进而我提出进一步的要求：尊重师长，老师同样是长辈，所以对待老师的态度也要恭敬且尊重。有了这份尊重，我就可以巩固我作为班级管理者的有效地位。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5169436.html

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