亲子户外活动方案

亲子户外活动方案。

以下是栏目小编为大家整理的“亲子户外活动方案”，我相信这些指南可以帮助您更好地管理团队。计划使我们做事有了方向，有助于更快地实现目标，当我们不知所措时。常常需要预先准备活动方案，制定方案时需对事物发展或执行方案过程中可能出现的问题做出预测。

亲子户外活动方案 篇1

户外亲子活动计划

——草莓班

I.设计思路

亲子活动是我们幼儿园的教育教学作为活动的一部分，和谐温馨的氛围是孩子健康活泼的必要条件。为此，我们幼儿园将再次营造适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中进行互动，有利于增进情感，加强家庭间的沟通交流，统一教育。概念。

二、活动目标

1、让孩子、家长和老师一起分享参与游戏的乐趣，加深对家、老师的爱和学生，以及亲子关系。

2.给孩子表达自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子沟通能力的发展。

3. 通过活动，家长可以更多地了解孩子，促进家庭同步教育。

三、活动时间：

2011年5月21日（星期六）上午9:00——金花茶园正门集合

p>< p> 4。活动准备：

1.通知家长活动时间和地点

2.儿童的注意事项和安全

3.父母为孩子准备水、零食和两条毛巾

4. 6个呼啦圈，3块遮眼布，和几个奖品

5。活动流程：

1.班主任注意事项公告及活动安排

2.英文歌曲演唱和表演“字母练习”

3.唱《去公园》这首歌

4.亲子游戏：5个（详见附录1）

5个。颁奖和分享美食

6.亲子免费活动

附件一：

（1）游戏名称：我是你的眼睛

人数：实际组数

玩法：孩子在起点，父母在中间，终点画一个圆。宝宝单脚跳到父母身边，用布遮住父母的眼睛，父母抱或抱宝宝，宝宝指挥左右前后方向到底，两人跑到初始点。 (2) 游戏名称：大西瓜，小西瓜（5-6岁）

目的：增进亲子情感交流，培养学习兴趣。训练反应的敏感性。

玩耍：家长和孩子面对面站着，家长说“大西瓜”，孩子做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子会做“大西瓜”手。错的被淘汰，最后没有被淘汰的获胜。每场比赛开始后，切换角色。

(3)猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋，培养孩子对父母的爱。

玩法：5-6个孩子，蒙眼，一排坐，父母分别走到孩子面前，主持人说出这个人的特点，比如发型、衣服，孩子猜自己的父母和母亲。

注：1：猜不出来的时候，可以让孩子听被猜的人的声音。 2：猜对了，家长可以对孩子做亲密的动作来表示奖励。

4.毛毛虫

玩法：准备两个小呼啦圈，每个家庭派一个小孩和两个大人，三个人排成一列，第一个陷阱放在前面两个人，第二个陷阱放在后两个人身上。看哪一组按照规定的路线跑。为了增加难度，可以在路线上设置独木桥、洞穴等障碍物。

幼儿园户外亲子活动项目

幼儿园亲子户外拓展活动项目

户外亲子活动项目

户外亲子游活动方案

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幼儿园亲子户外活动总结

亲子户外活动方案 篇2

亲子活动是指父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。以下是小编收集的户外亲子活动策划方案，希望能对您有所帮助。

【方案一】亲子户外活动规划方案

一、设计思路

亲子活动是幼儿园教育教学活动的一部分。和谐温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标

1让孩子、家长和老师分享参与游戏的乐趣，加深对家、对师生、对家长和孩子的爱。

2给孩子们表达自我的机会，培养他们活泼开朗的性格，促进孩子们沟通能力的发展。

三。通过活动让家长更多地了解孩子，促进家庭同步教育。

三、时间：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地点：金牛岭公园

5、 工作人员：幼儿园班的所有孩子、家长和老师

六、活动准备：

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活动安排：

1、小班亲子游戏：

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班亲子游戏：

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球

(4)金鸡独立(5)

4、分享食物

5、自由活动

【方案二】亲子户外活动规划方案

蔬菜变变变

活动背景

在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高，许多创意没法自己一一实现。

为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积极性，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的快乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义2017年亲子户外活动策划方案2017年亲子户外活动策划方案。

活动目标

1通过收集、观察等活动，了解一些常见蔬菜的名称和特性。

2能够与家长和物料互动，学会利用蔬菜的自然形态和特性制作蔬菜形状，体验亲子生产的快乐。

活动准备

1动员孩子和家长收集各种蔬菜：茄子、水竹、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、青瓜等。

2辅助材料及工具：牙签、别针、树叶、瓶盖、豆、双面胶带、彩纸、不干胶、剪刀、美术刀等。

3.***：蔬菜造型。

活动过程

(1)组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。

老师：孩子们很能干。他们和父母一起收集很多蔬菜。现在我们来介绍一下你带的是什么蔬菜？

年轻人1：我带了茄子和胡萝卜。

幼2：我带的是白菜、黄瓜。

小三：我带了很多土豆，萝卜，花椰菜，还有一个像莲花一样的。

家长：这个是百合!

小4：我带了南瓜、胡椒和胡萝卜。

太棒了。我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看。你的蔬菜长什么样？他们长什么样？

重点引导孩子说出蔬菜的特点，如颜色、形状等。

幼1：我的萝卜像小老鼠。

幼2：我的茄子像手枪。

幼3：我的番茄像人的头2017年亲子户外活动策划方案

(2)小结。

师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。

点评：活动一开始，让孩子们互相介绍自己的蔬菜，让孩子们进一步感知蔬菜的丰富性和多样性。对于不知名的蔬菜，老师可以及时邀请家长介绍，充分发挥家长的作用，丰富孩子的阅历。

在观察蔬菜喜欢什么的时候，孩子的想象力很丰富，为下面的蔬菜造型做了很好的铺垫。

亲子户外活动方案 篇3

1、活动时间：

20xx年12月11日周六(如若本周有雨则延至下周进行)

2、活动地点:

袁晓岑艺术园(滇池路西贡码头前行一个十字路口右转红塔西路26号(红塔训练基地斜对面).)

3、活动时间安排：

9:00在袁晓岑艺术园门口集合

9:10集体活动：

活动一纸箱接球

活动二蚂蚁运粮

活动三两人三足升级版

活动四躲猫猫

活动五竹林寻宝

10:00-11:00自由活动

活动一玩沙

活动二参观美术馆

活动三喂小鱼

11:00-11:30大坝喂海鸥

11;30午餐

活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元(本周内交)

★有关事项：

勺或筷

2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自带饮用水，少带或不带零食。

4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

亲子户外活动方案 篇4

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

友谊第一，比赛第二。

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

1、活动时间：20__年__月__日

2、活动地点：_____

3、参赛对象：___班及家长

道具：大球

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;

(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

亲子户外活动方案 篇5

一、活动目的'

1、让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。

2、培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。

3、增强家长和学生间的亲子互动。

4、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力。

5、加强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。

二、活动安排

1、活动时间：x月x日上午8：00—20：00(雨天顺延)

2、活动地点：xx坝(早上7:30在xx小学门口集合，8:00准时出发，预计9:30到达目的地)

全体同学及家长(希望所有家长和同学都参加，原则上自愿)。

4、车辆安排：有车的家长尽量都开，没车的自行拼车。

三、活动准备：

1、后勤部准备

①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。

②备用药品(清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等)

③奖品

条幅等

3、网络管理组准备游戏(你比我猜)所需物品，评奖方案。

4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。

四、注意事项

1、服从集体原则，户外活动有危险，在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负。

2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋，家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋(严禁穿高跟鞋)。

不挤，活动过程中注意孩子安全，避免单独活动导致掉队发生意外。

4、本次活动采用aa制，产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。

5、奖励制度：每小组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。所有参赛者均有参赛奖。

亲子户外活动方案 篇6

一、指导思想

“六一”是孩子们自己的节日，全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着，让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强我校学生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!

二、活动主题

快乐童年张扬个性

三、活动目的

通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。

四、活动时间安排

5月31日下午2：30x5：00(2：20左右开始做好准备工作)

1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责游戏的老师准备到位。

2、2：30开始游园。

3、5：00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

清点本班人数，活动结束，打扫卫生。

五、活动地点

教室及学校操场。

六、活动要求

1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参与游戏。

2、学生游园后所得奖励由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

不大声喧哗、不追逐打闹等)。

七、学生活动准则

吵闹。

2、学生选择喜欢的活动参加。

3、活动中必须注意自身与他人安全。

4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。

八、游园活动游戏

1、夹球(负责人：xx)

在一个盒子内装上乒乓球，游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。

陈安辉)

主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。

3、齐心协力(负责人：xx)

主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

4、抢说运动项目(负责人：xx)

主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个水果名称(如苹果)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。

5、盲人击鼓(负责人：xx)

每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。

6、夹气球跑(负责人：xx)

两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续吹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球。(时间一分钟)

7、一鼓作气(负责人：xx)

1、每轮不超过5人参赛者进行比赛，在区内指定的位置作准备，

在哨响时开始吹，那个先吹爆就得1张奖券。

2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。

8.弹球：(负责人：xx)

1、参赛者站在离目标一米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。

2、每人五个球，投进3个球获1张奖券，投中五球得2张奖券。

9、看谁是投篮高手(xx)

主持人事先准备好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个，可得奖励一张。

兑奖

1、兑奖时间：20xx年5月31日下午活动结束前

2、兑奖地点：教学楼一楼

4、负责人：xx

注：

1、负责教师自己负责准备活动器材，活动前组织学生布置场地，游戏结束组织学生收器材。(以免东西丢失)

2、所有活动以年级为组。

3、所有活动负责教师可以根据实际情况作适当调整。

4、不清楚的事项找xx协商。

亲子户外活动方案 篇7

活动目标：

1、学习沙包的多种玩法。

2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。

3、激发幼儿参与活动的积极x，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。

活动准备：

沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。

活动过程：

一、开始部分

组织幼儿随音乐做准备活动

二、进行部分

1、幼儿与老师一起“玩沙包”。

（1）双臂张开，头顶沙包走。

（2）双脚夹沙包跳。

（3）双膝夹沙包跳。

（4）把沙包放在背上爬。

2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。

。

4、组织幼儿反复练习。

三、游戏：追沙包。

教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。

四、活动结束

教师组织幼儿做放松运动。

五、活动总结

教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。

一、活动目标

1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作过程。

二、活动准备：

沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。

三、活动过程

（一）导入：

带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。

教师出示沙包说：“小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢？”

幼儿：“沙包。

（二）过程：

老师：“沙包是怎样制作的呢？小朋友跟老师一起做好不好？”

幼儿：“好。”

师幼共同做沙包。

1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想办法把沙子装进去。

2、教师帮忙缝好口袋。

老师：“老师将沙包发给你们，但是老师有个请求，小朋友比赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？”（引导幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的方法，及时发现孩子与众不同的玩法。）

老师：“小朋友们真聪明，能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。”

老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。

四、活动结束：

老师：“小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽”（带领小朋友到室外活动场地玩沙包。）

五、活动延伸：老师儿分成2组，进行沙包比赛。

夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两腿中间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来。

小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行“小蚂蚁运粮”比赛，在指定时间内看谁运的多。

托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛。

活动反思：整节课的气氛都很好，小朋友都很活跃的表现自己，开动自己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中，x作很认真但不够熟练，部分幼儿需要在老师指导下进行，在使用针线的过程中由教师亲自x作，并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中，作为教师一定要给孩子更多的空间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。

亲子户外活动方案 篇8

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、活动时间：

20__年5月21号(星期六)上午9∶00-集合金花茶公园正门

四、活动准备：

1、告知家长活动时间、地点

2、活动的注意事项及幼儿安全

3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条

4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干

五、活动流程：

1、班主任宣布注意事项及活动安排

2、英语歌曲演唱及表演《字母操》

3、演唱歌曲《逛公园》

4、亲子游戏：5个(详见附1)

5、颁发奖品、分享食物

6、家长幼儿自由活动

附1：

(1)游戏名：我是你的眼睛

人数：实际人数分组

玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。 (2)游戏名：大西瓜、小西瓜(5-6岁)

目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。

(3)猜爸爸妈妈

目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

玩法： 幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意： 1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

4、毛毛虫

玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

亲子户外活动策划方案6

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程:

一.热身----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

活动程序 ：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的.大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

亲子户外活动方案 篇9

一、活动目标：

1、为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;

2、提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性，培养学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生获得运动会的一些初浅经验;

谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

二、活动准备：

“我运动、我健康、我快乐”

黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨

3、各班自己设计并号码布

三、活动主题：

“快乐大课间，健康一家人”

四、活动原则：

每个家庭参与两个游戏项目，游戏项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。

五、活动口号：

各班根据自己的特点，喊出口号

六、活动时间：

5月20日

七、活动地点：

龙江小学操场

八、活动安排：

1、二节课后(10：00)，六个班学生连同家长排成四路纵队，(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;

3、家长和运动员代表发言

4、裁判代表发言

5、领导致词并宣布开幕

6、家长和学生举行比赛;

颁奖

8、退场：主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场。

九、活动奖项

1、设立班级集体奖(接力赛)，取前三名

2、每个活动项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。

3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名

十、报名规则：

每个家庭报限2个项目，每个项目最多报12人

十一、游戏内容：

(1)游戏名称：齐心协力

游戏准备：跳绳

游戏地点：小篮球场

游戏规则：由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。

游戏规则：2人一组。

奖项设置：每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

(2)游戏名称：亲子二人行

游戏目的：提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神，懂得遵守游戏规则，感受参加体育活动的乐趣。

游戏地点：跑道(西)

游戏准备：奖票(红票、黄票、蓝票);

游戏玩法：家长和孩子在起点线处(距离30米)，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。

游戏规则：2人一组，每轮六组。

奖项设置：每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

(3)游戏名称：打保龄球

游戏准备：手榴弹、实心球

游戏地点：国旗边的跑道上

家长和孩子站在起点线(距离6米)，手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹)，家长和孩子各投1次，计算x的保龄球(手榴弹)，倒数最多的为优胜。

亲子户外活动方案 篇10

一、活动主题

户外亲子活动——放风筝

二、活动对象

幼儿园小朋友及其家长

三、活动目标

家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，充分享受风筝diy的乐趣，刺激孩子创造力的发展。

开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

4、通过活动让家长进一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。

5、通过活动锻炼孩子身体，让孩子感受大自然的原始气息。

四、活动时间

风和日丽的上午

五、活动安排

8：30——8：40集合。

8：40——8：50提出制作风筝的要求。

8：50——10：30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝。

家长和孩子一起放飞风筝。

幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

六、爱心提示

。

轻便的鞋子、适量的水和食物，自带摄像机或照相机。

3、早上8：30准时在指定地点集合。

互助、分享的良好的社会性行为。

5、教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。

玩耍。

7、为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。

8、11点左右结束活动，活动后自行安排活动，不做特殊要求。

9、请家长关注自己孩子的安全。

参加家长人数不受限制。

活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。

重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。

风筝制作好之后放风筝，但不要走远，一定要将孩子控制在视线范围内。

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户外拓展活动方案实用

出于保障事情或工作顺利进行的考虑，我们现在需要开始准备一份方案。这份方案的目的是有效加强不同部门之间的协同合作。或许我们可以参考一些已有的方案，以便更好地完成这个任务。在大量阅读中，小编挑选出了非常有价值的“户外拓展活动方案”。请继续关注我们的网站，我们会不断更新相关信息。

户外拓展活动方案 篇1

（3）道具要求：气球若干。

3、地雷阵

（1）游戏人数：2人一组（母亲跟小孩合作，也可以大人合作），分成n组，每次分三组开展游戏。

（2） 游戏规则：给每对玩家一个眼罩，每对搭档中的一个会被蒙上眼睛。蒙着眼睛的队员在同伴的牵引下，走到了雷场的起点。

这时，两边没有蒙眼的队员开始交叉布置地雷阵。地雷阵的起点和终点约10米。在布置雷区后，同伴退到队员身后两米处，并要求指示。蒙着眼睛的队员听指示穿过雷区。

踩雷最少的一组胜出；如果踩雷次数相同，时间最短的小组获胜。

（3） 道具：眼罩，报纸。每以用10～15张报纸铺在地上代表游戏中的“地雷”。

4、珠行万里

（1）游戏人数：6人一组（可加入小孩），可按人数分成四组,每次两组开展游戏。

（2）游戏规则：每组队员各人手拿一根半圆形的球槽（用报纸折成长条形球槽），将乒乓球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的乒乓球，直到乒乓球安全的到达指定的目的地为止。用时最短的一组胜出。

（3） 道具要求：乒乓球、报纸、一次性纸碗。

八、活动管理：

1、总负责人：×××

2安全负责人：×××××

主要负责清点、核对旅客（包括家属、儿童）的人数和姓名，遇特殊情况及时向车辆负责人报告。开车时，确保每个春游的人都坐好了。当您下车回到市区时，请检查是否有任何遗失物品。

带上春游途中易用的安全药品，以备不时之需。当意外伤害事故发生时，及时按“意外伤害事故紧急处理程序”处理。

三。登记负责人：×××××

主要负责女职工春游登记，登记女职工身份证号码，统计购买人身意外伤害保险，通知春运路线和时间。

4物流负责人：×××××

主要负责车辆预订、野餐食品及游戏奖品及道具的采购、游戏活动及摄影。

5.户外开发人员：×××××

他主要负责户外拓展赛活动的安排，保持活动的有序进行，并按级别给予不同价值的奖品。

九、活动准备

1、中巴车两台；

2一面横幅：团结互助，增进友谊；

下行词：2014年女工春游户外活动。

三。感冒药，止泻药，晕车药，抗过敏药，扭伤药和创可贴。

4、照相机。

十、活动安排

4月6日星期天（暂定）8：00开始在×××各上车点接人——8：30准时启程前往——10：

00左右到达阳西东水（白里坪）上山春游——12：00在山腰平地野炊午餐、打扑克——14：00开展户外拓展活动——15：

30:30，我们从山坡下山，16:00到达停车点，17:30上车返回温暖的家。

11、 意外伤害应急处理程序

如遇意外伤害，必须在接到报告后5分钟内完成以下工作：

1如发现一般轻微缺陷和损坏，安全负责人应立即处理。如有小问题、小伤扩大，应立即与春游地点附近的诊所、医院联系，及时送医**；如果春游地点附近没有诊所或医院，应根据情况将伤者送往就近医院及时救治。

总负责人及安全负责人必须将处理情况及时登记，安排人员同时做好事故调查取证工作，并有其他春游人员签名证明，以利于事故处理，防止证据遗失。

2、发生严重损伤，大量出血，或昏迷休克：及时向当天春游的总负责人报告，安全负责人必须马上拨打110、120**，请求派车急救，并由一名负责人和其他春游人员护送伤者到医院救治。同时通知伤者家属到医院。

各负责人手持事故应急处置预案，积极采取措施，做好伤员及其家属的接待、慰问和保险理赔工作。

总负责人在第一时间向部长报告。

十二、春游人员注意事项：

1春游当天，参赛者要特别注意安全，服从指挥，严禁组织擅自行动。

2出发前手机充满电，全程保持开机，方便联系。出现突发事件请拨打总负责人的**。

3、尤其在深涧或深沟周围，各负责人必须提高警觉，多多提醒，避免发生人身意外。

4、要选一双轻便、大小合适、高帮且有防滑胶底的旅游鞋，这种鞋既跟脚，也不容易进杂物，还可以避免鞋口磨脚，雨天还能当雨鞋穿。大小要适当，以免影响血流，防止脚趾挤压伤和脚底麻木。袜子以线袜和厚尼龙袜为最佳，因为它不仅有很好的吸汗作用，还能调节脚与鞋的间隙，防止脚与鞋之间的磨擦。

衣服以宽松、舒适、吸汗的纯毛、纯棉衣物为佳。另外，由于春季天气多变，俗语云“春捂秋冻”，因此要带上一件可以抵挡风寒的衣物出门总是没错的。

5、应把自己平时常用及旅途中易用到的安全药品带在身上，以备不时之需。对于春季皮炎和过敏，预防比**更重要。建议有过敏史的人，踏青赏花宜动眼不宜动手,更不可随便去闻花或随意将花草放入口中嚼食；外出郊游时，应穿长袖衣服、鞋子和袜子，并服用抗过敏药物。

6、春游时更要注意饮食卫生。应避免吃不干净、生的和凉的食物，以免引起消化不良和一些传染病。对于不熟悉的野菜、水果，不要随意采集和食用，千万不要生喝山泉水。

7如自备春游食品，应以热量高、重量轻、体积小为选择标准。如巧克力、牛肉干、纯牛奶、花生等食品。

8、春天气候多变，出去玩千万别忘了带水杯、汗巾、纸巾、雨伞或雨衣，别让多变的天气影响了一天游玩的好心情。

9野餐后及时扑灭火势（就近取水，向火上倒水，扑灭余火；也可以用周围的浮土覆盖残火，清理垃圾，保护环境。

户外拓展活动方案 篇2

目标

增强团队的凝聚力，让学员了解一个群体内各个成员的角色和责任，增强团队成员的责任感和荣誉感：

启发想象力与创造性，提高解决问题的能力；

树立相互支持配合的团队精神和整体意识，增强团队的凝聚力；

认识自身潜能，增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力增进了解与沟通；

提高创新意识；

通过团队游戏培养良好的心理素质、提高相互间的配合与沟通、打破人与人之间的隔膜、熔炼团队、建立友谊、挖掘潜力、释放激情。

培训计划

09：00抵达基地

09：30精神整装，闯拓展培训第一关

[破冰]

形式：15—20人组成一队，自我介绍

选队长：主要领导者

起队名：队伍的名字、队伍的文化和理念

编队训：放下压力、敞开心扉

设计队徽：本队的标志、前景与展望

设计队旗：旗帜飘扬，代表着整支队伍，代表着“1”代表着我们不败的信念

编队歌：表现创造力、展示活力、焕发激情[破冰训练]

目标：

用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”

形成热烈的团队氛围，为接下来一天的培训做好心理准备

了解学员状态，使学员初步熟悉培训形式

10：30户外场地培训，有效沟通与协作

[孤岛求生]

项目介绍：

将每队学员分为三组，安置在不同的岛屿上（珍珠岛、聋哑岛、盲人岛），在规定时间内完成各项任务，其中一项任务贯穿三个岛屿。

12：00午餐

13：30场地挑战类项目

[挑战NO1]

现代团队越来越重视团队与成员之间的情感交流和对个人归属感的培养，而拓展则是实现这一目标非常重要的一环！

加深个人对团队的感情；

增进队员之间的沟通和交流；

增强队员之间的团队协作意识；

创造企业内积极向上的工作氛围，提升队员士气！

A能量传输

规则：利用所给工具在制定人数后将“能量”传送到终点在“能量”向前运动过程中，禁止回流触手和掉落停止。如出现犯规将退回起点从新开始。

目的：提高整体协调能力，体现领导意识。

B巧接彩球

规则：在规定范围内其中将彩球通过反弹，另一人将其接如容器整个过程不允许跨越教练所指定区域接球人不允许身体任何部位接触彩球，当彩球空心落入容器成功目的：互动娱乐

C不倒森林

规则：教练给予统一口令，所有队员围成一圈人与人相隔一秆所有队员右手后背不允许接触手中工具完成7次以后且手重工具不倒成功

目的：整体的协调能力信任的重要性

D激情鼓掌

规则：挑战NO1的最后一项所有人围成一圈以鼓掌形式进行每队将总结4字代表自己团队的口号在教练所述规则完成在整个过程中需口径一致如有先后便从头在来最短时间完成者为获胜。

目的：领导力团队合作力思维方式互换

16：30总结与评估

介绍：每个队派代表展示一天培训的收获培训师对一天的活动总结颁发证书培训评估

目标：经验分享，理论总结树立“大团队”观念，团队气氛再一次达到高潮评估培训效果

17：00返程

活动注意事项

1所需设备和资料：由基地负责提供，需要特别通知个人携带的物品另行转告；

2在计划实施前将本次活动预先告诉参加的员工，以尽早做好准备；

3安全第一，严格按培训中规定内容行事，发扬团队协作精神，服从培训师和基地教练的统一安排，否则后果自负；

4参加者身体健康，有一定体力保证；有心脏病、高血压史者不参加高空项目；

5着装要求：所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装，必须穿软底运动鞋，女士不能穿裙装；

6培训期间，任何人不得饮酒；

7培训课程可根据时间、天气、安全等因素做出相应的调整；

8参训者需妥善使用和保管各种培训器材，如有故意损坏，必须按价赔偿；

9注意环保，不乱扔垃圾，不破坏植被，不随意浪费食品，共同保护基地及周围环境的清洁，自己的垃圾自己带走；基地内严禁吸烟；饮用水采取空瓶换新瓶方式。

户外拓展活动方案 篇3

户外推展培训的意义

户外拓展培训原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。

户外推展培训的意义

时尚：适应完善人格、提高品质、回归自然的需要。

突破性：并非体育加娱乐，也不是魔鬼训练，而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充，打破常规，产生新的意义。

丰富性：所有项目以体验活动为先导，引发出人知、情感、意志和交往活动，户外拓展培训使短暂的训练充实而丰富。

挑战：所有项目都有一定的难度，心理、身体和智力都有极限挑战。

自然化：与自然互动，通过自然学习实现自然人格成长。

小组：开展小组活动，强调团队合作。通过面对共同的困难，使每一名队员竭尽全力，既增强了团队合作的意识，同时又从团队中汲取巨大的力量和信心。

高峰体验：在克服困难、顺利完成课程要求以后，队员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

自我教育：充分尊重团队成员的主体地位和主动性。即使在课后总结中，老师也只是到此为止，主要是让队员们谈谈自己，达到自我教育的目的。

人性化：心灵之旅，关注心灵的感动与感受。

生活需要拓展，希望所有的朋友都能发展自己的生活，让我们的生活更加精彩！

户外拓展培训通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。

户外拓展活动方案的主要课程

户外训练课程主要由陆海空三部分组成。水上课程包括：游泳、跳水、漂流、划船等；野外课程包括：

远足、野营、攀岩、定向越野、滑翔伞、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。

户外拓展活动方案的四个环节

1、团队热身——在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。

2、个人项目——本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。

3、团队项目——团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。

4、回顾总结——回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使受训人员能够将培训收获转移到工作中，以达到整体培训目标。博华户外拓展培训（体验式学习模式）五步循环体验式学习是用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。

这种学习方法的前提是经验先于知识，知识和意义来自参与者的经验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。

第一步：体验

此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这一初步经验是整个过程的基础。

第二步：分享

有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。

第三步：交流

分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分是组合这些共享的东西。与它人接触，交流，反思你的内心生活。

第四步：整合

根据逻缉程序，下一步是从经验中总结原则，提炼精华。然后以某种方式进行整合，帮助参与者进一步定义和认识体验的结果

第五步：应用

最后一步是计划如何将这些经验应用到工作和生活中。应用程序本身已经成为一种体验。有了新的体验，这个循环又开始了。因此参加者可以不断进步。

户外拓展活动方案 篇4

篇一：小学生户外拓展活动方案

一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在***x做户外拓展活动。

二、活动时间：待定（周末）

3、 地点：1。**湖广场沙滩及公园公园（开发基地）

4、 参加人员：富民小学一年级五班的家长和学生

5、 活动内容：①沙滩趣味游戏；②骑车；③绿地聊天

沙滩趣味运动会

① 袋鼠驮瓜②10人用11英尺在沙滩上飞翔

③③②10人11足沙上飞

③幸运连环套④跳大绳比赛

⑤老鹰捉小鸡⑥力拔山河

单车（双人、单人）骑行

绿地聊天

六、活动流程：

14：00集合:前往***

14： 30-14:50参观后街精品样板房

14： 50-16:50：沙滩趣味游戏

16： 50-17:50：自由活动（在绿道上骑自行车，在草坪上聊天）

18:00集合返回。

篇二：小学生户外拓展活动方案

小学生户外拓展活动方案

二、活动时间：待定（周末）

三、活动地点：⑴、x

xx湖滨广场沙滩（2），**-公园（开发基地）

4、 参加人员：富民小学一年级五班的家长和学生

5、 活动内容：①沙滩趣味游戏；②骑车；③绿地聊天沙滩趣味运动会

① 袋鼠驮瓜②10人用11英尺在沙滩上飞翔

③③②10人11足沙上飞

③幸运连环套④跳大绳比赛

⑤老鹰捉小鸡⑥力拔山河

单车（双人、单人）骑行

绿地聊天

六、活动流程：

14：00集合:前往***

14： 30-14:50参观后街精品样板房

14： 50-16:50：沙滩趣味游戏

16： 50-17:50：自由活动（在绿道上骑自行车，在草坪上聊天）18:00集合返回。

篇三：学生户外拓展活动策划书

学生户外拓展活动策划书

主题：约好绽放你，我和他

活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与高校名师进行专业互动。

活动宗旨：娱乐、放松压力、展现自我、培养团队精神。

活动背景：在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的站上考场，取得优异的成绩。

主办单位：***教育学校

承办单位：教育学校**班

支持单位：***武警部队

时间：20xx年12月7日至20xx年12月9日

活动地点：***武警训练基地

活动设备：音响，麦克风（4支），话筒支架，摄像机，舞台灯光器具，调音设备，电插板（3个），电脑（1台），投影设备一套.(武警部队内部设备)活动流程

20xx年12月7日

1、7：30集合

2、8：00出发（***班学生先走，留下15人，对留在学校的学生进行统计，报到学校；检查教室门窗是否完全关闭，对不能去的学生组织清理。）

3、使用车辆对学生以70至80人为单位进行运输，交通工具为：军用卡车（2辆）客车（1辆）车程单程为1小时所有学生4次可以完全运送到目的地。预计4至5小时。（预计周五路况较拥挤）

4**班学员到实训基地后，由**班负责场地的安排（分组完成）

5午餐时间视情况而定，暂定12:00至13:00

6下午活动时间为14:00-17:00，由各班组织。（有节目的同学于15：00进行彩排）

7**班活动时间负责安排场地。

8.晚餐暂定为17:30至18:30

9活动入场时间为19:00，19:30开始。23：00结束。历时三个半小时。按照节目单来进行，在入场时发放贴有标签的水果，用来活动中的**。

10、开场后，先由主持人介绍到场嘉宾领导，而活动结束再由主持人致结束语。

12月8日

9:00活动开始

（***班25名同学布置会场；20名同学负责活动中的计时计分）10：30礼仪组准备接待嘉宾（6—8个女生；欢迎宾客到会场）于11:30或12:00（暂定）享用午餐

户外拓展活动方案 篇5

员工户外拓展活动方案

第一部分：活动目标与背景

在现代商业环境中，企业对员工的团队合作能力、沟通能力、创新能力等综合素质要求越来越高。为了提高员工的综合职业素养，许多企业选择组织员工户外拓展活动。员工户外拓展活动不仅能够帮助员工建立良好的团队合作精神，还能提升员工的领导能力和解决问题的能力。本文将提出一份完善的员工户外拓展活动方案，以达到提升员工综合素质的目标。

第二部分：活动规划与准备

2.1 活动目标和主题

根据公司的需求和员工的实际情况，确定活动的主题和目标。主题可以是团队合作、沟通与协作、领导力培养等。目标可以是加强员工互相了解，提升团队合作能力，培养领导能力等。

2.2 活动地点的选择

根据活动主题和目标，在拓展活动中选择合适的户外地点，如郊区的山林、自然公园、农庄等。该地点应该具备适宜的自然环境和拓展活动设施，能够提供丰富多样的活动体验。

2.3 活动时间和预算

根据公司的能力和员工的时间安排，确定活动的时间。活动预算涵盖了场地租赁、食宿、交通和活动设备等方面。确保预算合理并有余地以应对可能出现的突发情况。

2.4 活动组织与人员安排

确定活动的组织者和负责人，制定工作分工，确保活动的顺利进行。同时，安排专业拓展教练和辅导员，他们具有丰富的拓展活动经验和相关专业知识，能够指导员工进行团队建设和技能培训。

第三部分：活动内容与形式

3.1 团队建设活动

通过一系列团队合作训练和游戏，培养员工的团队合作精神和协作能力。例如，搭建密集森林中的桥梁，要求团队成员密切合作才能成功完成任务。此外，可以组织一些团队挑战赛，如攀登、射击、划船等，通过竞争激发员工的潜力和团队合作意识。

3.2 沟通与协作活动

通过一些沟通与协作训练，提高员工之间的沟通效率和协作能力。包括语言、姿势、目光交流等方面的训练，以及组织一些情景模拟活动，让员工感受到团队合作的重要性和良好沟通的必要性。

3.3 领导能力培养活动

通过一些角色扮演和领导训练，培养员工的领导潜力和领导能力。可以组织一些团队任务，每个人都能轮流担任领导，让员工学会合理分配任务、管理团队，展现自己的领导魅力。

第四部分：活动评估和总结

活动结束后，组织一次团队的总结与反思。可以邀请专业人士对活动进行评估，收集员工的反馈和意见。通过总结与反思，了解员工在活动中的感受和收获，并确定拓展活动对员工能力提升的影响。

在总结中，应该评估员工在拓展活动中达到的目标、提出改进意见和未来的发展方向。根据评估结果，制定下次活动的计划，并建立员工能力提升的长效机制。

结语：

员工户外拓展活动是一项考验组织能力和团队协作的活动。通过科学合理地规划和准备，以及专业人士的指导和辅导，能够有效地提升员工的综合素质，促进团队凝聚力和创新力的提升。同时，活动的总结与反思也是不可或缺的一部分，可以为以后的活动提供宝贵的经验和教训。希望本篇文章能够作为一个专业人士的观点和建议，对员工户外拓展活动提供一些启示和参考。

户外拓展活动方案 篇6

《清凉一夏-二值户外拓展活动》

宗旨：公平、公正、公开，展现发电全体员工的精神风貌。

目的：1。丰富员工业余文化生活，增强团队意识，增强二元凝聚力。

2为员工拓展户外兴趣爱好提供平台

1、 主办单位：神华陕西国华锦界能源****

2、 承办单位：神华陕西国华锦界能源****发电运行部二级控制专业

三. 活动时间及地点：

4、 活动：携带纸杯水、踩气球、袋鼠跳跃比赛、户外摄影和钓鱼活动。

5、 参赛人员：第二班全体成员参加比赛，各专业和船员分为6组参加比赛。

六.比赛方法:

1、每项比赛有6个小组参赛

2、每项比赛设

一、二、三等奖

七.比赛目的及要求：

1.衔纸杯传水

目的：增进亲近感，考验成员配合、协做能力。

要求：每组8人，男女交替配合。共选出16名员工，分成两组同时参赛。

另有二名人士辅助组第一名人士倒水至衔至得纸杯内，再一个个传递至下一个人得纸杯内，最后一人得纸杯内得水倒入一个小缸内，最后在限定得五分钟内，看谁得缸内得水最多，谁就获胜。

2.瞎子背瘸子

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：参赛组各出男女一个，没女的可以男生代替，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中，路障可设置椅子，必须绕开；汽球，须踩破；花朵，须拾起，递给女生。

3.踩汽球

目的：活跃气氛，提高协做能力。

要求：每组1男1女，共6组。

流程：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚**三至四个汽球，在活动就要后，互相踩对方得汽球，并保持自已得汽球不破，或破得最少，则胜出。

4.袋鼠跳

人数：每组两人，共六组

每队将抽调3名队员上场，将脚放进麻袋，跳到转折点，咬掉天花板上挂着的哈密瓜，先回到起点，全队获胜。

2.八.奖项设立

1每届比赛设一等奖1名、300名、二等奖1名、200名、三等奖1名、100名。

2.比赛结束，员工自由活动。

九、其他

1、各机组专业可邀请家属光临

2竞赛安保团队：陈强，各主要价值观。

三。后勤保障组：李江、刘峥等。

十、经费预算：1、 奖金：

2、 场地费：

合计:二〇一四年一月十九日

二值辅控专业大赛筹备组

户外拓展活动方案 篇7

拓展培训方案

项目名称：拓展培训破冰

培训简介分小队起队名、选队长、设计队微、队歌、队训

各小组展示设计成果培训安全说明

培训具体时间安排

热身活动：

项目名称：信任背摔

一个具有50年悠久历史、迄今经久不衰的拓展项目

项目介绍：

每个人都有机会站在1.5米高的平台上，站直后倒，落入下面队友的怀抱或怀抱中。

感悟方向：

● 培养团队内部的相互信任

● 增强挑战自我的勇气

● 发扬团队精神、互相帮助

●了解通过挑战合理突破本能的重要性

●了解体系的制定和保证对完成任务的价值

● 培养学员换位思考的意识

项目名称：履带行军

项目介绍：

全体团队成员在最短的时间里用一叠报纸制作成一条结实的履带，然后所有成员踏在上面快速行军，看哪支团队最有创造力，执行力最强，哪支团队的协作能力最强。

感悟方向：

团队在面对紧急任务时如何快速反应？

体会什么是真正的执行力？为什么需要执行力？

团队成员之间如何有效的合作？有什么最佳的协调方法？

如何创造性地完成任务？

项目名称：众志成城

项目介绍：

所有的团队成员，就像一个人可以做任何事情，甚至发挥出更惊人的力量，协调，有序！这里是个考验！

培训目标：

使学生克服生理和心理障碍，积极参与游戏活动

培养大家的团队协作能力

加强会员之间的沟通，帮助企业建立和谐的人际沟通环境

项目名称：蛟龙出海

项目介绍：要求参与队员在5名以上，利用绑带将队员与队员之间双腿**起来，从起点到重点横向移动，途中绑带断裂或者散落，立即修复完好之后继续前进直到终点方算成功

项目目标：

·建立团队成员之间的默契合作意识

·通过思想交流，不断创新和尝试，最终用最简单最恰当的方式取得成功

·学习换位思考

·挑战自我，提高心理素质，克服恐惧

·规范自我行为与社会集体利益的关系

项目名称：挑战150

项目介绍：

要求每个团队在不同的地方不间断地完成几个不同的项目，总体完成时间应在规定的时间内！通过对每个项目的锤炼，找到实现团队目标的最佳途径。

感悟方向：

让员工有动力自发挑战高目标；

帮助经理/主管/员工掌握过程分析和重新设计的能力；

营造适当的冲突氛围，帮助团队找到持续改进的空间；

使员工深刻理解决策与执行的密切关系，更加注重实施过程中的细节管理；

让员工的身心得到调动，提高对公司培训的期望和满意度。

项目名称：有轨电车

项目介绍：又称为“同穿一双鞋”，在你的面前，有一辆战车，但真正的操作起来可是没有那么简单阿，在这个过程之中，每个人的脚都要保持在鞋套中，不能接触到地，在教练规定的时间之内，哪个队首先到达目的地？

培训目标：

·增强团队的团队协作能力

·提高团队的适应能力和反应速度

·培养学生必胜的信心和奋进的精神

·理解协作的一致性和指挥风格的作用

·了解个人、小团队和大团队之间的关系

拓展参考**：180元/人

注意：可以根据设备要求更换项目，并且* *可以调整。

户外拓展活动方案 篇8

一． **行动

时间：20-40分钟，取决于参与者人数。地点：冶园

人数： 8～20个。

道具： ·一根30米长的绳子(能够把整个小组捆五圈)。

·一条小路。它大约有100米长，取决于设置障碍物的难度。

概述：这是一个放松的游戏，鼓励玩家更好地了解彼此。

目标：1。使团队成员以创新精神参与到团队中来。

2让队员们向队友学习。

三。让团队成员自然地进行身体接触和合作，消除害羞和害羞。

准备：选定路线。事先将彩带系在树干或下部树枝上，并标出路线。如果团队能够克服沿途的一些障碍，比如一颗倒下的树或一段楼梯，游戏将会更加有趣。

步骤：1．所有人都站好，靠近，整个团队挤作一团。

2把绳子系在每个人身上五次，以免妨碍他们的行动和呼吸。

三。整个队伍都按着指定的路线走。

4．他们沿着小路前进时，每个人都要展示自己独特的，或曾经参与过，引以为豪的才能或经历。告诉每个人，当他们到达终点时，你会随意选择球员重复别人说过的话。这样他们就能更专心地听。

讨论问题示例：

·游戏结束后，你发现别人有什么才能?而这些才能以前你并不知道。

·对于团队创新，你有何认识?

安全：注意每个人，确保他们不会绊倒。如果一个人不小心摔倒，整个团队都可能摔倒，绷紧的绳子可能会伤害他们。

灵活性：1。如果你没有时间提前标出路线，你可以口头告诉他们。或者你可以带路，让他们跟着你。

2如果你真的想给球队一些挑战，你可以蒙上眼睛，玩游戏，同时安排更多的守护者。

二、顶针传递

时间：5～10分钟

人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。

道具：·l包牙刷。·l包顶针。

概述：这是一个快速竞争的游戏，有助于培养团队精神。

目标：1。培养团队精神。

2．使小组充满活力。

准备：步骤：

l．告诉队员们他们即将开始一场比赛。

2当人数较多时，将团队成员分成几个小组，每组5-7人。

3．给每个队员发一把牙刷。

4．给每个小组一个顶针。

5．让每个小组站成一排(或一圈)。

6让每个玩家把牙刷放在嘴里直到游戏结束。

7把顶针交给每个小组的领队，让他们把顶针放在牙刷上。

8．每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员，把顶针由队首传到队尾(如主图所示)。只允许用牙刷通过顶针，不允许用手触摸顶针。如果有人不小心把顶针掉在地上，你只能用牙刷把它拣起来，而且不能把牙刷从嘴里拿出来。

9第一个把顶针传给队尾的队获胜。

讨论问题示例：

·哪个小组第一个把顶针传给队尾？

·什么因素有助于游戏的成功完成？

·游戏过程中遇到了哪些困难，如何克服这些困难？

·如何把这个游戏和我们的实际工作联系起来？

变通：1．按照实际的工作团队划分小组。

2．重复玩3～4轮，每轮游戏开始之前，给每个小组2分钟时间讨论战略战术，并且记录传递时间，看各小组是不是一次比一次传得快

三．地雷阵

时间： 15～30分钟

人数：至少12人，越多越好。

道具：·每对戴一个眼罩。

·两根约10米长的绳子(30英尺)。

·一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

概述：这个游戏可以在室内和室外进行。它有助于建立团队成员之间的互信，促进沟通和交流。

目的：1。建立团队成员之间的互信。 2．促进沟通与交流。

3．使小组充满活力。

准备步骤：

1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2安排不想参加游戏的人做为监护人。当有更多的人参加比赛时，比赛场地会变得非常嘈杂。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3．让每个队员找一个搭档。

4给每个搭档蒙上眼罩。每对搭档中应有一人蒙上眼睛。

5蒙上眼睛，我们就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两条绳子标志着雷区的开始和结束。

6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7蒙着眼睛的队员在同伴的带领下，走到雷区的起点，站在起点旁边。他的同伴后退到他身后两米处。

8．致游戏开场白，开场白示例如下：

几天前，你和你的搭档因为叛乱被关在一个牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。

可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。那是一个没有月亮的夜晚。外面很黑，我看不见我的手指。为了躲避危险，你的同伴必须穿过雷区。

你知道雷区的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的伴侣在穿越雷区时遇到或撞到其他人，他必须静止30秒才能移动。

如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天快亮了，你的搭档必须尽快穿过雷区。天一亮，哨兵就会发现雷区里的人，开枪打死他们。

赶快开始行动吧!祝你们好运！

讨论问题示例：

·哪个小组率先通过了地雷阵?

·做完了这个游戏，大家感受如何?

·你的同伴能做到指令清晰吗?

·游戏过程中遇到了什么问题？

·如何把这个游戏和我们的实际工作联系起来？

安全：注意那些蒙着眼睛的人。他们不知道他们会去**。

灵活性：1。这个游戏也可以在室内进行。磁带可以用来标记地雷阵列的开始和结束。

2.诸如拼图，捕鼠器之类的东西可以用来代表地雷。

户外拓展活动方案 篇9

吃完之后大家一起洗碗擦桌子收拾食堂。

（四）、午间休息：

经过一个中午辛苦的劳动之后，同学们可以在大厅里进行短暂的休息，不仅可以观赏**，毕竟下午将进行的是更加规范，消耗体力更多的正规消防演练训练，还可以去消防队员们专门的休闲健身房进行自由活动。

（五） 、谁与争锋（竞技类）:

第一赛：

紧急出警是消防队训练中最常见的一项，作为曾经经过军训洗礼的大学生们，我们也要向消防员们学习，体验他们当时的那种紧张感。因此我们将所有同学平分为四组，计算从接到紧急出警任务时到全组最后一个同学换装完毕的时间，并根据时间依次对四组加10、8、6、4分。

第二赛：

将学生按前一组分为4组，每组2-3人进行体能测试pk。我们要做的是一个消防员的常规训练项目，但对我们来说可能有点困难。

第二个比赛项目是翻山越岭。每个组前都会放有一块高为两米的障碍板，并且分别选出两名较强壮的男生进行组与组之间的较量，最终以两名男生都翻过去作为成功，如有多组完成，则以时间短的作为完成程度高的，依次加10、8、6、4分，如一组里只有一名同学翻越成功，则加6分，没有同学翻越成功，则加4分。

第三个项目是徒手下墙。每个组同样需要分别挑选两名强壮的男生参加，在二楼处每组都会放下一根绳子，男生们需要抓住绳子并适当松紧依靠自己的臂力一步步沿墙面降落到一楼，计分方式与上一项比赛相同。

三轮比赛结束后，我们将根据成绩选出亚军和第四名，并在赛事结束前颁奖。

（六）、感悟天下（体验类）：

这四个队将通过抽签分成两组。

第一大组模拟有人想要轻生跳楼（由消防队员扮演）而采取救援活动，所有人自行兵分两路，一路负责对轻生男子进行疏导和劝解，从而让其放弃轻生念头，第二小组负责在楼下进行救援布置，以防轻生男子不听劝说而导致惨剧发生，轻生男子由专门消防员进行扮演，目的是让大家体验真实情景下的救援感觉。在模拟过程中，消防员会在周围采取保险措施，确保参与者的安全。

第二组分批体验梯子，感受消防员在高空救援时的感受。

在两组均结束自身活动后进行调换。

（七）、颁奖：

分别对冠亚军进行颁奖，每个人都将获得纪念奖文正学院学生会光盘一张，以资鼓励。

（八）、总结：

17点30分拓展活动正式结束，在回校路上由学生会信息部成员对拓展活动的进**况进行总结，预计18点抵达学校，拓展活动正式结束。

户外拓展活动方案 篇10

1、活动主题：“放松好心情凝聚新感悟”

2目的：活跃团队氛围，提高团队合作能力，放松员工情绪，提高员工积淀

极性、丰富企业文化。

三。时间：2018年6月13日上午8:00（第一批）2018年6月14日上午8:00（第二批）

4地点：马拉松公园（北滨河路，紧邻兰州国际会展中心）

5参加人员：御火锅绿餐厅（全员）、紫御轩中餐厅（全员）、蓝团坊ptv（全员）

公司运营部、技术部、财务部、物流中心、行政部（全员）参加

各组具体人员及负责人名单见附表1

6活动组织：由行政部组织，公司各部门、各门店协调。

7、活动保障：由工程部出车进行活动后勤保障及活动物料运送。

8、活动物料及经费：见附页2

9、行程安排：

10、注意事项：

1要求全体员工积极参与，无特殊情况不得休假。

2小组是活动全过程的单位，各小组负责人负责。（分组方式为：公司部门为一对，各门店人员按门店自然分为三对）

三。做好沟通联系，及时汇报情况。

4活动期间，服从指挥，注意安全。

5建议不要携带过多的贵重物品，以免丢失。

6注意环境卫生，只留下笑声。

7因为是集体活动，请服从集体指挥，不要单独行动。

8活动期间，建议穿简单大方的衣服，尽量选择休闲运动服，不建议穿裙子和高跟鞋。

9由于活动需要消耗体力，因此要求工作人员在活动前吃早餐，以补充体力。

十二、集体拓展活动：

集体发展活动始于全体员工的点名，由以下三个环节组成

1.队列训练

2.御火锅（格林店）舞蹈展示

3.整理运动

十三、游戏设置：

游戏期间人员分成六队（每队10人）设置拓展教练1名（余斌）、拓展助理4名（第一批曹文清、柴丽、第二批马淑兰刘海燕）、后勤保障1名（罗雪平）、摄影一名（刘海霞）、**筹孙丽萍。

游戏一《多人跳大神》

游戏规则：每队10人，2人荡绳，每2人同时入绳，游戏时间为5分钟，在2分钟内，跳绳最多者获胜。期间跳绳中断从新计数，中断前计数作废。在比赛中，运动员要积极配合，实现协调。

游戏道具：大绳

游戏二《绑腿行军》

游戏规则：每队10人，每5人，将每个人的左右腿绑在下一个队友的腿上向前走，队伍先到终点就是赢家。比赛注重协同能力。

游戏道具：绑腿用布绳

游戏三《珠行万里》

游戏规则：每队10人，每人手拿一个球槽将球连续传送（滚动）到下一个队员球槽中，并迅速排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全抵达制定目的地为止。以每队用时长短排名。

游戏道具：10个吃角子***，10个乒乓球。

游戏四《拔河》

游戏规则：每队10人，共六队，每两队进行拔河比赛，一局定胜负，获胜的继续接受下一队挑战，最终获胜组队为游戏赢家。

游戏道具：大绳

游戏五《你来比划我来猜》

游戏规则：每队10人，共6队，每队2人根据题目，其他人猜猜。要求比划的队员不得说出题目中任意一个字的读音，否则该题作废。每队限10题，在规定时间内猜出更多问题者获胜。

游戏道具：题目纸张

户外拓展活动物料经费统计

甘肃紫御轩健康文化产业发展

户外拓展活动方案 篇11

一、活动主题：

团结、互助、合作

二、活动意义：

户外拓展训练能够激发自身潜能，增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作。

三、活动对象：

全所研究生及博士

四、活动时间：

20XX年6月29日

五、活动地点：

情侣园

六、活动项目：

（一）盲人方阵 10分

项目类型：团队协作型

游戏人数：8-16人

道具要求：长绳一根

场地要求：空旷的大场地

项目评分：将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜 详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。

这个项目教会所有人如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使所有人在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

活动评分：以用时长短评分。

（二）比划猜猜 10分

游戏简介：裁判先在纸上写上动物或物品的名字，每组轮流上两位，互相面对彼此，裁判将纸给比划的人看，比划的人不能说话和出声，只能用肢体语言表达其意思，由猜的人来猜答案。

游戏人数：每组8-16人

场地要求：不限

道具要求：写好的纸片若干

活动目的：培养团队间的默契程度。

活动评分：以猜出个数评分。

（三）贴牌

道具：一副扑克牌（拿走大小王）

规 则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红杏、梅花、方块。 此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。

亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到"以眼神害人"。

惩罚节目：给大家讲一个笑话或者说出自己经历中最丢人的一件事

（四）寻宝大行动

参加人员：集体 。游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。

（五）可怜的小猫

方法：

1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。

2. 小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说：哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。

3. 抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。

4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。

规则：每次谁当小猫抽扑克牌决定。

惩罚节目：给大家讲一个笑话或者说出自己经历中最丢人的一件事。

（六）脑筋急转弯环节

1.有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈

答案：抑扬顿挫（一羊蹲错）。

2.请龟兔赛跑，请猪来当裁判，请问龟兔谁会赢？

答案： 不能说！说的人是猪?

3.有个地方能进不能出,请问这是什么地方?

答案： 坟墓。

4.鸡鹅百米赛跑,鸡比鹅跑得快,为什么却后到终点站?

答案：鸡跑错了方向。

5.一只皮球和一个铁球从高楼上掉下来，谁先落地？

答案：铁球

6.上课铃声东响了，却没有一个同学在教室里，怎么回事？

答案： 上的是体育课

7.哪位历史人物最欠扁？

答案：苏武。 原因：苏武牧羊北海边(被海扁)。

8.怎样使麻雀安静下来？

答案：压它一下。 原因：鸦雀无声(压雀无声)。

9.历史上哪个人跑的最快?

答案：曹操 原因：说曹操曹操到。

10.什么样的路不能走?

答案：电路

11.小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？

答案：他正在瞄准

12.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多?

答案：狗不会出汗

13.有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物?

答案：小老虎

14.什么贵重的东西最容易不翼而飞?

答案：人造卫星

15.三个金鑫，三个水叫淼，三个人叫众，那么三个鬼应该叫什么?

答案：叫救命

16.什么东西比乌鸦更讨厌?

答案：乌鸦嘴

17.孔子是我国最伟大的什么家?

答案：老人家

18.睡美人最怕的是什么?

答案：失眠

19.世界上除了火车啥车最长?

答案：塞车

20.有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁?

答案：圣诞老人

21.哪项比赛是往后跑的?

答案：拔河

22.哪儿的海不产鱼?

答案：辞海

23.迄今为止，你所见到的最大的影子是什么?

答案：黑夜，哪是地球的影子

24.什么东西天气越热，它爬的越高？

答案：漫度计

25.一架空调器从楼掉下来会变成啥器？

答案：凶器

26.全世界死亡率最高的`地方在哪里?

答案：在床上

（七）表演动作之谁才是表情帝或者表情姐

例如："啊呀，讨厌，人家是“淑男或者淑女”

动作要领：双手在胸前抱拳,以左脚为中心,右脚抬起，原地转圈。 卖萌、看到美女的表情、航母style、性感造型、文艺青年、2B青年、失恋的表情、惊悚的表情…………..

（八）真心话大冒险

大冒险惩罚

1.背一位异性绕场一周

2.唱青藏高原最后一句

3.做一个大家都满意的鬼脸

4.抱一位异性直到下一轮真心话大冒险结束

5.像一位异性表白3分钟

6.与一位异性十指相扣，对视10秒

7.邀请一位异性为你唱情歌，或邀请一位异性与你情歌对唱

8.做自己最性感、最妩媚的表情或动作

9.神情的吻墙10秒

10.模仿古代特殊职业女子拉客

12.模仿脑白金广告，边唱边跳

13.让他到街上大喊"卖拖鞋啦～2块一双，买一送3"

14.抓着铁门喊"放我出去！"

15.对陌生人美眉挤眉弄眼

16. 正面相隔做接吻陶醉状10秒；

17. 原地转10圈（就近靠下）；

18. 跳肚皮舞；

19. 对外大喊我是猪；

20. 走猫步；

21 摆3个芙蓉姐姐S形；

22. 和左数第一个异性亲一下；

23. 脱一件衣服持续到结束；

24. 背起右边第一个女生；

25. 做好莱坞kiss；

26. 跪地求婚状：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一。 真心话：

1.和男/女朋友进行到哪一步了

2.最喜欢在座哪位异性

4.初吻年龄

5.自己最丢人的事

6.最后一次发自内心的笑是什么时候？

7.愿意为爱情牺牲到什么程度

8.如果有来生，你选择当？

9.如果让你选择做一个电影中的角色，你会选谁呢？

10.哭得最伤心的是哪一次？为什么？

11.如果跟你喜欢的人约会，碰到前任的男（女）朋友，会有什么表现？

12.你发短信给BF问“想我不”，他回“在开会”，说明什么？

13.你会为了心爱的人放弃半个小时的睡眠，早起给TA做早饭吗？

14.你敢直视喜欢的人的眼睛么？

15.谁是你一直想Kiss却至今未Kiss到的人？

16.你有保持关系在三年以上无话不谈却不暧昧的异性好友么？

17.一个你喜欢的异性忽然问你：你是不是暗恋我？你会怎样？

18.女生跟男生说我真的很希望跟你是很很好的朋友说明什么？

七、活动操作：

（1）、所有成员组队参加。

（2）、6月25号把前期工作落实，安排人员。

（3）、每个活动都进行评比记录，最后将各项活动的情况综合评出最优秀的三个团队。

八、活动经费预算：

户外拓展活动方案 篇12

员工户外拓展活动是企业内部培训和团队建设的重要手段之一，旨在提升员工的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。在这篇文章中，我将为大家详细介绍员工户外拓展活动的方案，以及其重要性和益处。

首先，让我们来了解一下员工户外拓展活动的定义。员工户外拓展活动是指企业通过组织员工参与一系列以团队合作、竞争和挑战为特点的户外活动，以培养员工的团队意识、沟通协作和解决问题的能力。这些活动通常包括团队建设、带领和管理团队、沟通技巧、决策能力和执行力等方面的训练。

接下来，让我们来讨论员工户外拓展活动的方案。一个成功的员工户外拓展活动方案应该包含以下几个要素：

1. 目标确定：活动的目标应该明确和具体。这有助于员工明确在活动中需要达到的目标，并提供一个评估他们是否达到目标的标准。常见的目标包括提升团队合作能力、增强领导力和培养问题解决能力等。

2. 活动选择：根据目标确定合适的活动。不同的活动有不同的特点和效果，选择适合的活动可以更好地达到培训的目标。比如，组织一个团队建设活动可以帮助员工建立信任和合作关系，而一个挑战性的拓展活动可以帮助员工培养决策能力和执行力。

3. 活动设计：设计活动的具体内容和流程。活动的设计应该考虑到员工的实际情况和特点，以及培训的目标。活动的内容应该具有挑战性和趣味性，能够激发员工的参与和学习兴趣。活动的流程应该合理，确保员工能够在活动中有机会展示和应用他们所学到的知识和技能。

4. 培训师团队：选择合适的培训师团队。培训师的专业素质和经验对活动的效果至关重要。他们应该具备相关的知识和技能，并且有能力引导和激励员工发挥他们的潜力。他们还应该有良好的沟通能力，能够与员工建立良好的关系，并传递培训的内容和目标。

5. 成果评估：对活动的成果进行评估和总结。活动结束后，应该对员工的表现和学习成果进行评估，并对活动的效果进行总结和反思。这有助于发现活动中存在的问题和不足，并为未来的活动提供改进和优化的方向。

除了以上几个要素外，一个好的员工户外拓展活动方案还应该注重安全。户外活动中存在一定的风险，因此需要采取必要的安全措施，确保员工的身体和精神健康。

最后，让我们来讨论一下员工户外拓展活动的重要性和益处。员工户外拓展活动可以提升员工的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。通过参与各种挑战性的活动，员工可以学习如何与团队成员合作，如何有效地沟通和协调，以及如何解决问题和应对挑战。这些技能和能力在工作中具有重要的价值，可以帮助员工更好地完成工作任务，并取得更好的成果。

此外，员工户外拓展活动还可以增强员工之间的信任和凝聚力。在活动中，员工需要相互支持、协助和合作，这有助于建立团队成员之间的互信和合作关系。一个团结和谐的团队能够更好地应对挑战和压力，取得更好的绩效。

总而言之，员工户外拓展活动是一种有效的团队建设和培训方式，可以提升员工的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。一个成功的员工户外拓展活动方案需要目标确定、活动选择、活动设计、培训师团队和成果评估等要素的综合考虑。通过参与户外拓展活动，员工可以收获宝贵的经验和技能，为个人和团队的发展打下坚实的基础。

亲子方案(优选八篇)

向党组织提交书面的入党申请书，这是加入党组织的必要手续。对于有甘愿献身祖国的青年，加入中国共产党是我们毕生的追求。你正在参考相关入党申请书范文吗？下面是小编精心整理的"亲子方案(优选八篇)",欢迎你的品鉴！

亲子方案(篇1)

一、指导思想：

为了推进我校“书香校园”的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“亲子阅读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居，也有利于提高家长的明理水平，更有利于培养孩子的阅读习惯。为此，我校拟开展“亲子共读，营造书香家庭”的活动。通过活动推动学校的大阅读活动，让孩子能够有时间、有精力、有指导地阅读更多更好的书籍。

二、活动目的：

1、通过“书香家庭”创建活动，让家长、学生都喜欢读书，让书成为他们的朋友。

2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”，并按学校推荐书目购买家庭图书。

3、通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提升家庭文化品味，提高家长和学生的综合素质。

4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

5、通过活动，使家长掌握家庭教育艺术，成为孩子人格的榜样，成为孩子知心的朋友。

三、推荐书目

1《父母必读》河南省教育厅推荐

2《给儿子的信》苏霍姆林斯基

3《做最好的家长》李镇西

4《好父母好孩子》卢勤

5《好父母好家教》魏书生

6《好父母好方法》孙云晓

7《好孩子好习惯》孙云晓

8《与孩子一起成长》孙云晓

9《培养真正的人》董进宇

10《十几岁，决定孩子的一生》孙云晓李文道

注：给学生的推荐书目可参照年级或班级规定，有计划地进行阅读

四、具体措施

1、营造“书香家庭”氛围：

（1）家中为学生配置写字台、台灯、书柜等用品。

（2）家长每月带孩子逛书店不少于1次，购买自己喜欢的书。

（3）家中没有打牌、赌博场所。

2、建立“家庭图书架”

每个家庭要准备一学期要精读的书3-6本。

3、活动开展：

（1）家长、孩子共同制定家庭读书计划。

（2）家长每月带孩子逛书店不少于1次，购买自己喜欢的书。

（3）坚持每天读书15分钟，持之以恒养成习惯。

（4）学生和家长可根据自己的需要和爱好，读各自喜欢的书籍，也可以选择共读的形式，做好“亲子共读”。

（5）根据学校推荐书目，选择一本或几本书籍，和孩子一起阅读，共同交流，反思自己的家庭教育方法并写出读后感或育儿心得。

4、家长和教师要保持联系，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能够保质保量地完成。

亲子方案(篇2)

指导思想：

暑期培训接近尾声，为了丰富孩子们的创作形式，体验户外主题课程的快乐，同时增进孩子与家长、老师、同伴的情感，为孩子在杰林画室留下美好的回忆，我们特组织开展“清凉一夏”手绘太阳帽亲子户外活动。

一、活动目标:1、重复运用涂鸦、线描、丙烯颜料画等基本技法，运用多种艺术表现形式，描绘出美丽的帽子;

2、展开丰富的想象，结合平时的教学技法，大胆进行创作;

3、感受在帽子上和同伴、老师、亲人创作的快乐。

二、活动形式:儿童及家长在帽子上现场进行创作绘画。

三、活动时间:7月31日(星期日)上午9:00---12:00(家长自带孩子9：00—9：30直接到指定地点候场、集合，9:30开始创作)

四、活动地点:县委大楼对面(清河岸边)桥头广场。

五、活动准备:画室准备：帽子一顶、丙烯颜料、大小笔刷各一支、凳子

家长自带：铅笔、橡皮、勾线笔、洗笔用的(小桶或大罐头瓶或小盆子)一个、旧报纸五、六张、塑料垃圾袋两三个、湿抹布两块

六、活动流程:1、材料准备就绪;

2、清点人数：各代课教师组织自己所代班级孩子及家长按点名顺序依次排队站好并签到;

3、进入主题，介绍活动注意事项;

4、各负责教师引领家长牵着孩子的手进入指定地点作画;

5、各负责教师讲解创作具体注意事项及要求，进入创作时间，教师巡回适时指导;

6、家长带孩子参观创作成果;7、创作结束;8、集体合影;9、学员签退;10、整理现场。

这里是梦想的.起点!这里是成长的乐园!祝福大家度过一个愉快的暑假!祝福亲子活动圆满殊胜!!!!

亲子方案(篇3)

“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!

一、活动目标：

1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备：

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷

奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长

(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!

二、活动过程：

幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

《爱我你就画画我》亲子美术活动

三、宣布主题：

爱我你就画画我

四、活动须知：

在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

五、讲解活动流程：

请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成

自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。

各班展示作品，并合影留念。

六、结束：

感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)

亲子方案(篇4)

设计意图：

物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成功的喜悦。

活动目的：

1、感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。

2、激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。

活动准备：

1、塑料袋、沙包、纸张、夹子若干

2、难度不同的半成品材料，降落伞范样

活动过程：

一、操作、探索

1、探索塑料袋与沙包上抛的不同现象

2、让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体

3、探索纸与夹子上抛不同现象

4、探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象

5、探索怎样使纸能快一点落下的`方法

6、留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些

二、幼儿自制玩具

1、讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。

2、鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。

3、幼儿制作玩具，教师个别指导。

三、玩玩具，体验成功的喜悦。

小班亲子游戏活动方案4

活动目标：

1、认识家中常见的植物、

2、感觉照顾植物的乐趣、

3、了解植物成长的过程、

活动准备：

1、幼儿用书：我家的植物；、

2、挂图：我家的植物；、

3、班级里栽种的各种植物、

活动流程：

展示挂图→思考问题→照顾植物→活动延伸

活动过程：

一、展示挂图：

请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面，教师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物；

二、思考问题：

看到了图上的许多种植物后，请幼儿思考以下问题：

─哪些植物会发出香味？你们家里有能发出香味的植物吗？这些植物让你想到什么有趣的事？

─哪些植物的叶子有多种颜色？你家有吗？是些什么颜色的叶子呢？

─哪些植物会攀爬？这些植物学会开花吗？开什么颜色的花呢？

─哪些植物常在房间、客厅里看到呢？

三、照顾植物：

请幼儿想一想我们应该怎样照顾植物：

─修整枯掉的叶子或过长的枝叶。

─整株拔起生病的植物，更换土壤、晒晒太阳。

─当土壤表面干了的时候，就需要给植物浇浇水，直到喷底有水漏出来为止。

─开花的植物放在阳光下，观叶的植物一星期1—2次太阳即可。

四、活动延伸：

学习孵豆芽的方法并观察豆芽成长的过程。

亲子方案(篇5)

一、活动目标：

1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2.积极参加运动会的比赛项目，体验亲子运动游戏的快乐。

3.学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。

二、活动原则：

每个孩子至少参与一个运动项目，运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。

三、活动口号：

我运动 我健康 我快乐

四、活动时间：

20xx年x月x日

五、活动地点：

幼儿园操场

六、人员分工：

(1)周琴 方案设计、总指挥

(2)姜迎 陶建斌 奖牌、横幅、安全

(3)陈建玲 活动主持

(4)各年级老师 李炳燕 班牌、场地器械制作、布置

(5)保育员 维护班级秩序

(6)徐钥、孙蓓蓓 小班亲子操编排与教授

(7)邢霖 摄像、画赛道

(8)何正芳 音乐

七、活动准备：

1.制作横幅：康桥家园幼儿园“我运动 我健康 我快乐”亲子运动会。

2.发校信通，邀请幼儿家长来园参加亲子活动;召开家长会做好宣传发动工作。

3.做好每个项目的报名和统计工作。

4.每个活动项目负责人做好参赛小选手和家长的安排工作以及相关游戏的物品准备工作。

5.制作班牌。

6.做好活动时音乐的播放工作。

7.调试音响，准备音乐(运动员进行曲、国歌、各种操的音乐等)。

8.编排小班亲子操。

9.拉横幅、彩旗。

八、活动流程：

1.运动员入场

2.升国旗

3.园长讲话、家长代表讲话、运动员代表讲话

4.幼儿健身操(小班亲子操、中大班荷花操)

5.亲子游戏

每个游戏的程序：负责该项目的老师布置场地——由老师们示范、主持人讲解玩法——组织参赛家庭根据游戏要求站队——开始游戏

(1)《爸爸的火车》(爸爸们)

(2)《划小船》(中班)

(3)《撕名牌》(小班)

(4)《拎足爬行》(大班)

(5)《抬花篮》(中班)

(6)《开坦克》(小班)

(7)《猪八戒背媳妇》(爸爸妈妈)

(8)《车轮滚滚》(大班)

6.活动结束，运动员退场。

7.项目及玩法

活动一：《开坦克》

目的：练习手膝着地爬。

参加对象：小班幼儿(没有家长来的家庭)

参加人数：不限

游戏准备：四组跑道，4辆坦克

游戏玩法：

幼儿分成人数相等的8对，相向站好。由场地一端甲队的第一个幼儿开坦克

到对面的乙队，把坦克交给乙队第一个幼儿，自己排到乙队队尾站好，乙队第一个幼儿把坦克开给甲队第二个幼儿，以此类推。

活动二：《划小船》

目的：练习幼儿的腿部力量

参加对象：中班幼儿(没有家长来的家庭)

游戏准备：四个跑道，4个轮胎车，每个跑道内放置三个障碍物(梅花桩、小蘑菇)，每班幼儿分成人数相等的8队(每班4队)，分别站在场地两端。

游戏玩法：

听到教师开始指令后，场地一端的第一个幼儿划着轮胎车绕过障碍往对面的幼儿处划，到达对面后，把轮胎车交给对面第一个幼儿，自己站到队尾，如此接力。速度最快的队获胜。

活动三：《车轮滚滚》

目的：练习两只手臂用力均匀地推动车轮，保持车轮的平衡和方向。

参加对象：大班幼儿(没有家长来的家庭)

参加人数：不限

游戏准备：四组跑道，4个车轮。

游戏玩法：

幼儿分成人数相等的8队，相对站好。由场地一端甲队的第一个幼儿滚车轮

到对面的乙队，把车轮交给乙队第一个幼儿，自己排到乙队队尾站好，乙队第一个幼儿把车轮滚给甲队第二个幼儿，以此类推。

活动四：《撕名牌》

目的：练习灵活躲闪。

参加对象：小班(1个大人+1个孩子)

参加人数：不限

游戏准备：每个家庭1张名字，后面四个角上贴好双面胶。

游戏玩法：

孩子背上贴上名字，家长背好孩子，四散站在场地上。游戏开始，家长背着孩子去撕别人背上的名字，同时又要保护自己背上的名字不被别人撕掉。最后名字没有被撕掉的家庭获胜。

活动五：《抬花篮》

目的：练习在动态中保持身体的平衡。

参加对象：中班幼儿(一家三口)

参加人数：不限

游戏准备： 4个大呼啦圈，四组跑道，梅花桩8个。

游戏玩法：

父母两人套上大呼啦圈做“汽车”站在起点，孩子站在终点。游戏开始，父母听到指令开车来到孩子处，竖向放下呼啦圈，孩子坐在呼啦圈上，父母把孩子抬回起点。

活动六：《拎足爬行》

目的：锻炼幼儿的手臂力量及全身的协调性。

参加对象：大班幼儿(1个大人+1个孩子)

游戏准备：四组跑道。

游戏玩法：

孩子双手撑地，家长在后面拎起孩子的脚腕站在起点，听到指令后孩子和家长同时向终点处爬行，先到达的家庭为胜。

活动七：《猪八戒背媳妇》

目的：增进家长之间的合作意识，体验亲子游戏的快乐。

参加对象：爸爸和妈妈

参加人数：不限

游戏准备：花4支，大羊角球4个，分四组进行。

游戏玩法：

猪八戒和媳妇(父母)各站场地的一头。游戏开始，猪八戒嘴里叼着鲜花骑

着大马(羊角球)，来到场地的另一头，把花为媳妇(妈妈)戴上，背着媳妇绕过障碍跑回终点。

活动八：《爸爸的火车》

目的：增进家长之间的合作意识，体验体育游戏的快乐。

参加对象：爸爸们

参加人数：不限

游戏准备：大布圈4个，梅花桩4个，分四组进行。

游戏玩法：

大布圈垂直摆放，家长排队脚站在圈底，手臂举高托起大布圈的上半部分，做火车状，在场地的一端做好准备。游戏开始，四列火车向前开，绕过场地另一端的梅花桩回到起点。先到的火车获胜。

亲子方案(篇6)

活动目的：

1、培养孩子积极参与集体活动，友好合作能力，让孩子体验集体活动带来的乐趣，拉近同学之间的友谊，共同运动，共同快乐！

2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。

3、增进家长与家长之间的交流，提高家长育儿的理念和技能，增加家长与孩子之间的感情，促进和谐的亲子之情。

活动时间：20xx年4月25日下午

人员分工：

协调组织：陈晓云 主持人：樊艳春 裁判员：谢俊玲

摄 影：高俊英 记录员：范春艳 器材管理：曹贺军 活动地点：阅览室

活动准备：20条绳，部分奖品，小扩音器，字卡（英语字卡，个人信息菜单）等 活动流程：

主持人：亲爱的同学们、各位家长朋友们，早上好！欢迎你们来到我们育红学校！教育专家们说，良好的亲子关系是孩子健康成长的基础，父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。但是，在紧张忙碌的现代社会中，在生活压力日渐增加的今天，在履行了“养家”的重任之余，还要与孩子保持和谐畅通的交流，这确实不是一件容易的事。今天难得大家欢聚一堂 ，让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通，在有趣的活动中探讨育儿方法，让我们的孩子在快乐中健康成长。就让我们动起来吧！上周我们举行了广播操的比赛，取得了优异成绩，爸爸妈妈们，平时你们一直忙于工作，没有时间锻炼身体，今天就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操，让我们跟着孩子共展风采。下面进行第一项活动：爸妈学我做早操

1、活动名称：爸妈学我做早操

规则：请家长跟着孩子做广播操。时间限定为5分钟（3分钟观看，2分钟学做）。 主持人：刚才的活动充分展示了我们同学的风采，家长们模仿得也很好，下面的活动要看家长和孩子之间的默契了，第二项活动：两人三足

2、活动名称：两人三足。

规则：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。所有活动取前三名，记得分。 主持人：（随机采访获胜家长：你们是怎么获胜的？说说平常你和孩子关系如何。）

这个游戏充分体现出我们家长和孩子之间默契配合。学习固然重要，但身体的健康也不能忽视哦！我校的红领巾广播不但在孩子学习方面给予指导，而且也介绍了很多卫生健康知识，下面我们来比一比哪个家庭知识最丰富。第三项活动：健康你我他

3、活动名称：健康你我他

规则：健康知识抢答，以家庭为单位，采用积分制。主持人宣读题目后宣布“开始”，参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。

主持人：下面请知识抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。

知识靠积累，身体要锻炼。学习固然重要，但健康锻炼也不能忽视哦！我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但锻炼了孩子们的身体，而且提高了孩子跳踢的技能，现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”

4、 活动名称：共同跳

规则：以家庭为单位，规定时间内，共同跳绳个数多者为胜。

主持人：请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子锻炼身体的。

主持人：我们的家长真有心，孩子在您的科学指导下一定会茁壮成长的。下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个英语小游戏：你做我猜

5、活动名称：你做我猜（英语单词）

规则：家长根据抽签抽到的中文做动作，由孩子猜英语单词（抽到动作的做动作，抽到动物的一句短语提示，但不准有卡片上的字）猜对一个加一分。

主持人：下面请优胜家长谈谈对孩子英语的指导方法。

主持人：在以上的活动中，可以看出我们的父母非常关心呵护自己的孩子，作为孩子的我们关心自己的父母吗？本学期初，我们就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么样？今天就让老师和家长共同考章吧！

6、活动名称：小小侦探（全面了解父母，考孝敬章）

规则：罗列了解父母的菜单，姓名、年龄、工作、职务、老家地址、手机号码等。(请老师和家长共同评价)

主持人：看来我们孩子做的也很好，肯定能顺利争到孝敬章。下面请获奖家庭上台领奖，请校长帷幄们颁奖。

总结：在今天的活动中孩子们能踊跃参加，有主动性，积极性。更可喜的是家长们也能参与到其中来，给平时忙于工作的我们提供了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契配合可以反应出你们良好的亲子关系，充分体现出孩子们良好的

动手能力和创新能力。让我们携起手来，共创孩子健康成长的快乐天地！期待我们和孩子的明天更美好。

主持人：时间过的真快，不知不觉今天的活动接近尾声。最后让我们在歌声中结束这次活动！合唱《幸福拍手歌》

亲子方案(篇7)

活动地点：上海野生动物园

活动时间：

活动人数：幼儿人数共18对

一、活动目标

1、通过秋游活动，寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

2、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、活动前已通过温馨提示和短信等途径与家长取得联系，做好外出秋游的的准备工作：为孩子穿少量衣服和轻便的鞋子，准备一些零食和饮料。

2、对幼儿进行安全教育。请每位家长自带垃圾袋若干。

3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

三、活动过程

（一）活动前谈话

老师提出秋游的要求

1、对幼儿的要求：

（1）每个孩子要准备准备2只牢固的马甲袋。

（2）在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。

（3）在车上、动物园里保持周围环境的整洁。

2、对家长的要求：

（1）在7点20之前准时和幼儿到班级集中。

（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

（3）各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。

（4）注意孩子的穿着，鞋子跟脚。

（5）要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。

（6）照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

（7）在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。

（8）保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。

（9）带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。

2、提醒家长让孩子做好上车的'准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等

3、班主任带领家长和幼儿在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。

（二）上海野生动物园亲子活动

1、教师组织家长进行集体拍照留念。

2、和孩子共同进行上海野生动物园的参观活动，做好幼儿的安全教育工作。

3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

（三）活动延伸

请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片带到幼儿园交流。

亲子方案(篇8)

一、指导思想

家，是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾。母亲，给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠。在“三八”妇女节来临之际，我们中班组特组织开展“庆三八亲子同乐会”，旨在：

1、感谢母亲，让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。

2、通过各种形式的活动尝试表达对母亲的爱。

二、具体安排

1、时间：3月8日上午8点至11点

2、地点：爱儿星国际早教园双语部

3、策划：双语部中班组老师

4、参加：中班组师生及小朋友妈妈或其他女性家长

5、场地：操场及各班教室

6、活动准备及分工：

（1）活动方案：陈x

（2）邀请函：王x

（3）新闻稿及照片：邵x

三、活动程序

1、8：00—8：15。入园及晨间劳动

2、8：15—8：45。入园及户外活动

3、8：45—9：00。早操

4、9：00—9：20。早点

5、9：20—10：00。妈妈教我包馄饨

6、10：00—10：10。如厕、喝水

7、10：10—10：40。各班特色游戏（送妈妈礼物）

8、10：40—11：00。我喂妈妈吃馄饨

9、11：00—11：30。午餐

活动：《妈妈教我包馄饨》

目标：

1、在妈妈的帮助下学习包馄饨，了解馄饨的制作方法。

2、体验与妈妈在一起包馄饨的乐趣，感受集体过节的快乐。

准备：

包馄饨需要的一些工具、材料。

过程：

1、老师引出话题：小朋友今天是几月几号？什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？

2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的`要求。

（1）要求在妈妈的帮助指导下，小朋友自己学习包馄饨。

（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。

（3）提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）

3、展示妈妈与孩子包的馄饨。

综合活动：我爱妈妈

活动目标：

1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2．会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

活动准备：

日历、油画棒、绘画纸等。

活动过程：

一．介绍三八妇女节：

1．教师出示挂历，询问今天是几月几日？（xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）

2．师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）

3．教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。

4．提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）

5．教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。

二．妈妈爱我，我爱她：

１．妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

２．当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？

三．制作礼物，表达对妈妈的爱：

1、教师出示自己做好的礼物，并介绍制作方法。

2、幼儿制作送给妈妈的礼物，教师指导。

3、作品欣赏，活动小结。

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亲子运动会活动方案(篇一)

一、活动目的：

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。

二、比赛项目：

（一）、2岁与3岁班：1）、《拉车》2）、《送小动物回家》（具体方案由年级组长做好）

（二）、4岁班：1）、《运水》、2）、《夹垫子接力赛》（具体方案由年级组长做好）

（三）、5岁班：1）、《争先恐后》2）《抬小猪》、3）、《障碍滚球》

（具体方案由年级组长做好）

（四）大大班：1）、两人接力赛：《运西瓜》。2）、《运球过障碍物》。3）、《跳绳》。（具体方案由年级组长做好）

三、日程安排：20xx年4月28日（

日期

时间

比赛年级

比赛项目

裁判员

比赛场地

负责人

4、28日

上午9：00

全园

开幕式

中心小学

甘可路

4、28日

上午10：00

大大班级

4项

温远媚

中心校操场

甘可路

4、28日

上午10：00

2-3岁级

2项

李洁坤

本园操场

罗燕珍

4、28日

下午

3：00

5岁级

4项

莫凤娟

中心小学

陈静球

4、28日

下午

3：00

4岁级

3项

卢敏丽

本园操场

陆金凤

四、比赛方法：

1、以年龄段为单位组织参赛。

2、每个项目以陶汰形式选出一、二、三等奖。

五、比赛要求：

1、幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥。

2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛。

3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的定。

六、注意事项：

1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。

2、教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。

3、后勤做好温开水的供应工作。

4、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

5、要防止幼儿的意外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。

七、奖项和奖品：

1、各年级每一项比赛活动设一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名。

2、幼儿图书一本。

亲子运动会活动方案(篇二)

一、 活动目的：

1、通过开展亲子运动会，为幼儿创设一个和家长亲密接触的氛围，让幼儿知道和爸爸妈妈齐心协力完成比赛项目，增进家庭之间的情感交流。

2、通过亲子活动激发幼儿参与体育活动积极性，锻炼幼儿身体技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿团队协作的精神和不怕困难的意志品质，体验努力之后获得成功的快乐。

二、活动时间：20xx年11月30日

三、活动地点：宁国市开发区小学

四、参入人员：全体幼儿、教职员工及家长（爸爸或妈妈）

五、活动流程：

1、本部幼儿及家长8:00到开发区分园报到，整队进入开发区小学

2、亲子运动会开幕式8:30―9:30

3、亲子运动会10:00―11:30

六、运动会场地安排

1、小班组：宁国市幼儿园开发区分园园内操场

2、中班组：开发区小学体育场西侧

3、大班组：开发区小学体育场东侧

七、运动会项目

1、看谁投的多：

比赛规则：幼儿投球爸爸或妈妈接球。球框系在家长腰上，幼儿站在球框旁边听裁判信号，拿一个球跑向指定位置向家长身上的框投掷，然后继续往返拿球投掷；家长站在指定位置，双手背后，移动身体用框接球，时间一分钟，以在规定时间内接球多者为胜，如有并列进行复赛取最后成绩。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)

参赛人数：男女不限

活动准备：海洋球若干

2、过小河：

比赛规则：幼儿和家长站在起跑线处，听裁判发令后，家长将一只圈放在幼儿前面，幼儿双脚并跳到圈里，家长放另一只圈，幼儿接着跳，两只圈交替向前摆放直到幼儿跳到终点。以用时最少者为胜。（小班20m,中班25m,大班30m）

参赛人数：幼儿分男子组、女子组；家长不分只需一人参加即可。

活动准备：塑料圈若干

3、鸡毛信：

比赛规则：小班：家长和幼儿站在起跑线处，听裁判发令后，一同跑过蜿蜒小路，到达鸡毛信处，家长上跳拿到鸡毛信递给幼儿，再由幼儿手持鸡毛信，跑过小路回到目的地。以用时最少者为胜。

中班：家长和幼儿站在起跑线处，听裁判发令后，和幼儿一起跨过障碍，到达鸡毛信处，家长上跳拿到鸡毛信递给幼儿，再由幼儿手持鸡毛信，跨过障碍回到目的地。以用时最少者为胜。

大班：家长和幼儿站在起跑线处，听裁判发令后，和幼儿一起爬过封锁线到达到鸡毛信处，上跳拿到鸡毛信递给幼儿，再由幼儿手持鸡毛信，爬过封锁线，回到目的地。以用时最少者为胜。

参赛人数：幼儿分男子组、女子组；家长不分只需一人参加即可。

活动准备：鸡毛信若干、钻爬网干、竹竿若干、障碍物若干

4大班幼儿接力赛

比赛规则：20米往返

参赛人数：每班四男四女

以上项目接力赛除外，其余项目各班主任根据班级人数平均合理分配，并将班级幼儿参赛名单填写到报名表里，记住文件填好要另存为自己班级的名称。

亲子运动会活动方案(篇三)

活动时间：

20xx年11月6日。

活动地点：

幼儿园东边面的草坪

活动主题：

幼儿冬季运动会

活动重点：

1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。

2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。

3、通过这次运动会让幼儿初步感受到同伴之间的合作精神。

运动会工作人员分配：

主持人：何萍、阙丽琴

摄影：査楠西、曹圆圆妈妈(家长)

比赛前运动器材准备：胡庆芬。

羊角球：5只;高跷(注：小班绳子短)：20副;皮球：20个;大布袋：15只;绳子：15根;接力棒：4根;秒表：2只;口哨：2只;沙包：20个

器材收放、场地布置：薛凤、朱秀芳

音乐：徐冬英

计分：各班班主任

统计：周蓉芳、吴丽萍

奖状、奖品准备(绳子70根)、秒表、口哨，画圈、卷尺：史慧妹

奖项设置：

单个项目个人奖项设置：6名。

分别为第一名，第二名2个，第三名3个。

集体项目奖项设置：

以班级为单位，评出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。

活动流程：

1、运动员入场(8：30~9:00)入场方式：各班伴随《运动员进行曲》入场

2、领导讲话

3、主持人宣布运动会开始。

4、进行各项比赛

5、大班团体操(计分人员做好计分统计工作)

(1)向前冲

(2)世界真美好

6、宣布获奖名单

7、颁奖：吴丽萍;薛凤

8、退场。

顺序：小班---中班---大班

运动项目：

个人项目：比赛顺序依次从(一)班开始

1、大班组跳绳---中班组跳布袋----小班组头顶沙包走

2、大班组原地左右交替拍球---中班组单手原地拍球---小班组单手拍球

3、大班组踩高跷---中班组踩高跷---小班组单脚踩高跷

集体项目(中大班同时进行)：

1、大班：接力赛跑

2、中班：羊角球接力跑

具体规则附表：

跳绳规则：

1、10人同时进行比赛

2、在直径一米的圈内进行比赛

3、比赛时间为半分钟

4、绳子在两脚之间，未跳过的为失误，不计入个数，中途失误者可继续比赛。

5、跳绳时必须听到信号后才能开始。比赛时间到，以跳的个数进行名次排列。

(需要准备的运动器材为：10条绳子)

拍球规则：

1、10人一组

2、在直径一米的圈内进行比赛

3、比赛时间一分钟

4、幼儿在原地双(单)手交替拍球，球未拍起或滚落的，不计入个数。球拍出圈外必须需回至圈内重新进行，中途失误者可继续比赛。

5、拍球必须听到信号后才能开始，比赛时间到，以拍的'个数进行名次排列。

(需要准备的运动器材为：10个皮球)

双脚踩高跷规则;

1、15人一组，15人同时进行

2、站在统一的起跑线上，双脚踩在高跷上。

3、中途脚落地必须再次踩在高跷上才可继续比赛。

4、每组最快到达终点的前三名幼儿进入总决赛

(需要准备的运动器材为：30个高跷)

单脚踩高跷规则：

1、每班幼儿分男女生走

2、距离为8米

3、站在统一的起跑线上，单脚踩在高跷上。

4、中途脚落地必须再次踩在高跷上才可继续比赛。听到信号开始走

5、每次以速度快慢选出3名幼儿，再进行总决赛

(需要准备的运动器材为：20个高跷)

个人跳布袋规则：

1、距离10米

2、每班13人同时进行

3、站在统一的起跑线上，听到信号后才能进行比赛。

4、最快到达终点的前三名幼儿进入总决赛。

(需要准备的运动器材为：13个布袋)

头顶沙包走规则：

1、每班幼儿分两次走

2、距离为8米

3、站在统一的起跑线上，听到信号开始走

亲子运动会活动方案(篇四)

各位家长、亲爱的小朋友：

大家好！ 首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，我园对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

春为四季之首，万物复苏，在这生机勃勃的春天，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，希望大家能积极参加每一个游戏活动。

一、 宣传

二、 活动场地布置

三、 抽组工作人员的交流培训

四、 正式开始

大班

接力跑

玩法：幼儿在起点做好准备，听到口令后以青蛙跳的方式迅速到达准点，将手中的接力棒交到下一个准备好的幼儿手中，继续蛙跳回到另一端，将棒交到在起点处准备好的幼儿手中，继续蛙跳。照这样一直进行完比赛，看那组最先完成。

要求：必须是蛙跳，不能跑或者走，手中的接力棒不能掉。

两人三足

准备：绳子若干

玩法：家长和幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起向前跑，看谁先跑到终点为胜。

要求：听口令开始，两腿不能分离。

夹球跑

玩法：幼儿抱起球从起点跑到终点，将球交给家长，家长将球夹在腿间跑回终点。快着为胜。

要求：如球掉需捡回球夹住，继续走。

大会规则

1、 请全体家长、幼儿遵守大会秩序，按照指定的位置就位。

2、 除工作人员外，其他人员一律不准进入表演场地，需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行，不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。

3、 请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在表演结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。

4、 各班请两位家长负责维持本班的秩序、安全、卫生等工作。

5、 家长要保护好每个幼儿在运动会期间的各种安全。

6、 为促进家长、老师和幼儿的情感，每个幼儿的家长（爸爸或妈妈）必须积极配合参加。

7、 游戏接力跑果只限幼儿参加，两人三足、夹球跑男女家长必须报名参加。

8、 抽到的家长要积极配合园内工作。

9、 亲子运动会期间幼儿的安全由家长和老师共同协助负责。

10、 比赛准备时家长要帮助自己的孩子对每个游戏的理解，或者可以在家中提前演练。

11、 奖品由园内组委会共同颁发。

12、 家长代表（组长）：崔如涛家长（按照园内要求负责组织所有家长）

亲子运动会活动方案(篇五)

1、各班游戏项目准备。

2、器材准备：各项目所需器材及音响设备(喇叭、话筒)、运动员进行曲、各班舞蹈音乐、晨操音乐

3、场地准备：设置好主席台的位置，并将各比赛场地进行划分。

4、班牌、奖品等其它东西准备。

5、运动会前组织全体教职员工策划、安排运动会的各项事宜。提前召开班级家长会，让家长了解活动流程并做好相关配合工作。运动会举行当天，各班在候场区整队，做好入场准备，顺序：大一班、大二班、中一班、中二班、小班。

6、各班家委会协助老师负责本班组织、安全、后勤、纪律、护理、等工作。

写作示范：庆元旦亲子活动方案范例四篇

庆元旦亲子活动方案(篇一)

活动目标：

1、德育处在年级组讨论基础上精心准备一个趣味体育活动，并设计好活动过程和方法规则。

2、学生人人参与活动，尽情享受游艺项目的乐趣，感受节日的快乐，丰富并引领学生的学习生活。

3、通过活动，激发学生的创作兴趣，培养学生的创新能力、合作意识，陶冶学生良好的道德情操。激发学生对美好生活的热爱，对蒸蒸日上的伟大祖国的热爱。

活动时间：12月30日早上8：30——11：30.

活动分工：

一、 器材准备：总务处

二、 安全负责：保安人员、夏绍荣及各班主任

三、 每个年级统一唱响一首有激情的歌曲运用到该年级比赛前唱响：各年级音乐老师(如果一个年级有多个音乐老师，统一到一个 音乐老师定的歌曲上来并选取一个音乐老师统一指挥)

四、 奖状设置：黄滟

五、 颁发奖状：刘德锐 王燕

六、 人员组织：各年级组长、各班主任

七、 纪律监督：保安、体育老师及各班主任

八、 写奖状：杨友军

活动过程：

一、庆祝仪式安排：(肖组健负责)

1、全体学生齐唱新年好(各年级音乐老师负责教会学生唱歌曲《新年好》，由余宗敏老师准备好歌曲下载传给陈霖老师处。

2、刘校长致新年致辞!

二、集体活动：预计时间1小时30分钟(黄滟总负责)

五年级：背靠背夹气球运气球坐爆气球接力赛 (四个班级同时进行)

时间大约15分钟

各班选取40名同学出场(20个男同学、20个女同学)，准备好20个气球。背靠背排成一个纵排，可以两个女同学背靠背夹球，也可以两个男同学背靠背夹球，也可以一男一女背靠背。把气球运送到对面的椅子上放好，并用一个同学坐爆气球后两人在手挽手跑回起点。第二组在第一组完成了规定动作后才能开始。在规定时间内坐爆 气球多的班级取胜。

活动器材准备：4把椅子(总务处准备)

80个相同大小的大气球(总务处准备)，一个班20个大气球分发到五年级4个班。

此节目主持人：张小理(组织好学生，并发号施令)。歌曲指挥：余宗敏

学生组织：各班班主任

裁判：5.1：邹勇 宗贵伍 5.2：欧安怀 朱琴 5.3陈世国 李春燕 5.4班 刘功全 龙玲玲

四年级：摇摆篮子投乒乓球(四个班同时进行)

各班选取40名同学(男女各20名)，前面一个同学背上背着投球篮，(不是本班学生)来回跑动(跑动区域由裁判划分，大概两米左右)，后面的同学在2米开外向篮子投兵乓球，每个学生投2次，最后篮子里面乒乓球多的班级获胜。

器材准备：4个篮子套在背上

此节目主持人：侯兰

学生组织：各班班主任

裁判有：4.1：霍晓飞 黄佳 4.2： 王耀 黄懿 4.3 余宗敏 肖组健 4.4 王富碧 蒋烈强

三年级：开火车接力

预计时间10分钟

各班选取40名同学(20名女同学，20名男同学)，分成8组，后面一个同学一只手搭着前一个同学的肩，另一只手拉着前一个同学的脚，用时最少完成比赛获胜。

此节目主持人： 杨昌槐

裁判有：3.1班 黄滟 黄世勇 3.2班 袁星莲 陈霖

3.3班 周熠 桂寒春

二年级：气球往返转移赛

预计时间10分钟

各班选取20名学生(10男10女)，排成一竖排，跑到对面去抱气球，再返回，把气球放到自己的框里，结束后看哪个班级抱的气球多。两面距离不超过15米

规则：中途丢掉的不算。

器材准备：150个小气球 、7个框 由总务处负责

此活动主持人： 侯兰

裁判：2.1郑清霞 欧世雄 2.2 赵怒涛 王芳 2.3 夏绍荣 鄢泽露 2.4 秦芳 肖组建 2.5 廖国钢 袁小兰 2.6 周洪林 袁巧玲 2.7 佘仁华 潘校长

一年级：踩气球比赛

预计时间10分钟

各班选取20名学生(10男10女)，双脚绑上气球，两个班为一组，在规定的区域内，踩对方班级的气球，最后脚下剩下的气球多者班级为胜。

场地划分：三个区域 1、2班为一个区域 3、4班为一个区域 5、6班为一个区域(周小玲负责)

器材准备：150个小气球 、绑带若干

此活动主持人： 周小玲

裁判：1.1 叶鑫玉 朱琴 1.2 王先政 王小驹 1.3 封世英 刘雪梅 1.4 余万书 黄佳 1.5 王耀 黄世勇 1.6 翁昌琼 任正陶

六年级：拔河比赛

规则：每班选取30名学生(15名男生，15名女生)进行拔河比赛。6.1-6.2 6.3-6.4 胜出的一班再进行比赛决定1、2名，剩下的比赛决定3、4名。

此活动主持人：杨昌槐 张小理

器材准备：拔河绳一根 (体育组准备、滑石粉若干)

裁判：6.1任正陶 宗桂伍6.2 肖组建 欧安怀 6.3 欧世雄 邹勇 6.4 佘仁华 蒋烈强

龚顺兰老师职责：各个年级比赛结束后，把比赛结果报告给杨友军，写奖状。(用本子做好记载)

二、活动总结：

1、归整教室。

2、学生交流活动体会，畅谈新年寄语(班上准备好每个学生送给同学或老师的祝福语若干条，回到教室后抽取祝福语，把祝福送给孩子们)。

注意事项：

1、整个活动会场纪录班主任负责，科任老师协助，一定要注意学生安全，如有突发情况及时反映。

2、做好学生放假期间及回家路上的安全教育。

三：下雨活动预案：

取消集体活动，分班庆祝。

四：安全预案：

1.各班认真清点好参加活动的学生人数。

2.认真讲解活动中的注意事项。

3.组织好学生的活动纪律。

五、本次活动人员安排：略

庆元旦亲子活动方案(篇二)

一、活动目的

为广大学生提供一个展示自我，相互交流的平台，活跃校园文化生活，营造健康向上的校园氛围和培养大学生文明、高雅、健康的行为和高尚的道德情操。

二、活动主题

“缘来一家人”

三、活动时间

20xx年12月 号(星期 ) ，共 分钟

四、活动地点

508

五、活动流程

第一部分

1、校领导讲话

2、主题电子相册

3、班主任讲话

第二部分

1、倒计时

2、开场节目(李三泽)

3、主持开场( )

第三部分

1、节目中

2、压轴节目

3、文艺晚会主创人员合影留念

六、活动工作安排

1、活动前期

(1)活动前一个月联系摄影摄像

(2)活动前2周确定在外人员活动当天回校情况及所需用品(潘筱雯)

(3)活动前2周向班主任通报活动安排计划

(4)活动前1周向年部主任咨询关于外来人员入校所需手续

(5)活动前1天召开班干部会议，部署工作

(6)活动前一天将所需用品搬入会场内

2、活动过程

(1)活动当天提前1小时布置会场(艾立朕为负责人)

(2)安排演员及参与学生入座(王怡然为负责人)

(3)设备操作，按顺序播放音乐等(邢润科为负责人)

(4)安排节目出场(艾立朕为负责人)

(5)活动现场秩序维持(梁涛为负责人)

3、活动后期

(1)有秩序的疏散人群

(2)听取老师意见

(3)把教室恢复到可使用状态

(4)晚会图影资料、文字资料均上传相关博客

七、审批物资

1个麦克架、3个以上无线麦、3个插排、1块红色地毯、

2个音箱、1个调音台、1个仿古麦、背景。

八、资金预算

1、音响设备：预计300元

2、背景：预计100元

3、会场布置： 预计120元

共计预算总费用： 元。

九、主办单位

1、丹东市缘爱工作室

2、丹东市第四中学xx级8班班委会

十、协办单位

1.丹东市青年摄影家协会

2.丹东市花好月圆婚庆公司

3.丹东市阿杰工作室

庆元旦亲子活动方案(篇三)

一、指导思想：

以表演节目的形式开展活动，给学生搭建一个展示自己的舞台，进一步丰富校园文化生活，培养学生的合作精神。同时引导学生要学会感恩，在节日为父母、老师和好友送上微笑，送上祝福，懂得用感恩的言行报答父母、老师。

二、活动主题：

“辞旧迎新 与爱同行”联欢会

三、活动时间：

元旦前夕

四、活动安排：

1、宣传发动阶段：

（1）宣传收集资料了解元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯，以主题班会的形式，交流资料及学生在xx年个人成长的故事。

（2）以“辞旧迎新与爱同行”为主题布置班级环境，准备出一期专题黑板报。

（3）鼓励学生发挥特长，排练文娱表演节目。

（4）教育学生学会感恩，在辞旧迎新之际为父母、老师和好友送上微笑和祝福。

2、活动实施安排：

（1）出一期专题黑板报：以“辞旧迎新与爱同行”为主题出一期专题黑板报，并说说在活动中得到的收获与快乐。

（2）制作新年贺卡：为自己最喜爱的老师、长辈或好友制作一张新年贺卡，送上新年祝福。

（3）开展班级活动：

学生参与策划并组织开展这次中队活动。利用班会课，举办“辞旧迎新与爱同行”联欢会。

五、庆元旦活动安排：

1、发动学生参与活动的策划及开展。

2、出好黑板报，制作好贺卡。

3、积极合作开好主题班会。

庆元旦亲子活动方案(篇四)

为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,决定举行本次中学生广播操比赛。请各班主任督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。现将比赛有关事项通知如下：

一、比赛时间: 20xx年12月中旬

二、比赛地点:教学楼前

三、比赛内容: 队列队形、广播操《放飞理想》

四、比赛办法及要求:

1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外). 每班成四路纵队进出场，进出场队伍要求整齐，每班设领操员一名。

2、出场(退场)要求整齐,安静,快捷地推出场地。

3、广播操动作评比规格根据《放飞理想》的动作说明为参照标准。

4、统一服装,动作规范,整齐,充分体现出本班学生良好的精神风貌。

5、比赛严格按照国家教育部制定的中学生广播操图解说明进行评分,动作要求准确,规范,符合音乐节奏,做到每节操的路线、方向、角度、力度到位,使学生达到良好的锻炼效

果。

6、学生在进、退场做到快、静、齐。

五、评分细则:(满分100分)(后附:评分表)

(一)、入场及退场: 进退场快、静、齐。

(二)、队形,服装

1、队容整齐,学生精神振作。

2、队形纵横,斜向成直线。

3、每班可以安排领操员1-2名。

4、各班参赛时，应服装统一,整洁,给人以精神饱满的视觉享受。

(三)、纪律:

队列行进及做操时讲话、纪律松散,视情节酌情扣分。

(四)、做操:

1、动作正确性

1)动作是否到位;

2)四肢曲直是否正确;

3)动作幅度是否达到标准;

4)躯干伸曲是否达到标准。

2、节奏

1)动作的快慢是否与口令相符;

2)班级动作是否整齐划一。

3、力度

1)观察动作的力度,协调和连贯;

2)动作是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪;

3)严格遵守纪律,动作一丝不苟。

(五)、精神面貌

整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受，反之则根据印象酌情扣分。

六、奖励办法:

(1)按总分奖励前3名。

一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

(2)记入班级量化考核。

七、评委安排：

负责人：史榜俊

评 委：史榜俊 刘泽林 王国生 杨 涛

吴渊洁 李永将 周国峰 关 科(记分)

文章来源：http://m.swy7.com/a/5170544.html

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