任何事情都需要努力才能看到回报,演讲稿的应用正在广泛接受。准备一份成功演讲的关键在于演讲稿的内容,它需要富有故事性并传递现场氛围,让听众身临其境、产生代入感。您现在正在欣赏的这篇文章名叫“小学生梦想演讲稿”,我们希望这些建议能够激发您更多的创意和想法!
“文明湖北”中小学生演讲稿:传递文明薪火,成就美好梦想
我,从苍茫的远古蹒跚走来,稚嫩的双肩上承载着民族厚重的历史,黄河、长江倾注我沸腾的血液,昆仑、长城赋予我不屈的脊梁,我明白,我是黑头发、黄**的龙的传人,我是炎帝、黄帝的子孙!
中华民族勤劳、智慧,创造了辉煌的五千年文明,让一个坚毅的民族屹立于世界优秀民族之林,我们为之骄傲,我们为之自豪!
文化,让一个民族血脉相承;文明,是一个种族的智慧闪光!它们如日月日夜照耀,照耀世间万物;它们就像永恒的火炬,引领我们前进。
“天将降大任于是人也”,我们是新时代的少年,我们是民族文明薪火的传递者,中华民族的复兴,中国梦的实现,是我们当代少年义不容辞的责任!
种子可以长成参天大树;滴滴水珠,能够汇聚成奔腾的江河;颗颗星子,可以闪耀成满天星辰!
“文明湖北”,是我们奋斗的方向;“美丽中国”,是我们绚丽的梦想!
长江万里,气势如虹;凤鸣九天,生机蓬勃!九省通衢,物华天宝;荆楚大地,人杰地灵!文明不是空洞的语言符号,而是文化和道德的真正载体。
我们青少年应该走在时代的前列;我们青少年可以承担历史使命!继承先辈的文明成果,弘扬前人的创造精神,从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,做一个爱国守法、崇德守信的人,做一个和善开明、务实敬业的人,做一个敢为人先、追求卓越的人,做一个语言文明、举止优雅的人,让现代文明之花在湖北大地璀璨绽放!
“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”树立远大理想,努力学习科学文化知识,勤劳勇敢,自强不息,爱好和平,积极进取,热爱祖国,忠诚人民,提升科学文化素养,培养健康高尚品质,时刻准备着,为祖国,为人民,奉献自己所有的一切!
文明就是热爱祖国。爱国,是“天下兴亡,匹夫有责”;爱国,是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;爱国,是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”爱国,是铭记责任和使命,立志成才,报效祖国和人民!
感谢自然,感谢上帝的一切!感谢阳光普照,感谢雨露滋润,感谢流水潺潺,感谢绿荫遍地!秀美的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,壮美的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,奇美的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,无不给我们无边无际的美好遐想。
文明就是热爱我们身边的一切。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!
”爱父母、爱老师、爱同学、爱集体、爱家乡、爱山川草木、爱我们的祖国和人民!永远心存感激,在平凡的生活中,了解生活的真谛,感受生活中每一个美好的日子。
感谢你的父母给了我们美好的生活。感谢父母,喂我的每一口米饭;感谢父母,扶我走过的崎岖小路;感谢父母陪伴我的日日夜夜-----“谁言寸草心,报得三春晖”,当父母年老时,喂他们一口稀饭,替他们擦一把脸,给他们洗一次衣服,陪他们走过人生最艰难的岁月,无私无畏,无怨无悔!这种血肉相连的天伦之爱,永远没有终点,永远没有极点!
文明就在我们脚下。保护一棵小树,捡起一张纸屑,节约每一滴水,给别人让座,带领盲人过一次马路,对我们来说,这只是举手之劳!一个人的力量虽小,但人们拾柴时火却很高。你,我和他可以创造一个小环境,改变气候。
我们坚信,我们的小手,可以创造“文明湖北”,可以成就“美丽中国”,也能够建设“和平世界”!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!也许,无论我们是社会的栋梁,还是未来普通的社会建设者,我们永远都不可能甘于平庸!我们应当永不言弃!
脚踏实地,艰苦奋斗,自强不息,勇于进取,珍惜时间,不失青春。今天,“为中华之崛起而读书”;明天,为祖国的美好未来而奉献!
我们要从今天做起,努力寻找未来的生活方向,创造新的生活世界。
文明是一首诗,它激起我们的真挚情感;
文明是一幅描绘天地间彩虹的绘画;
文明是一支曲,演绎成梦想与现实中激越飞扬的华彩乐章!
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
我是盗天火予人类的普罗米修斯,“虽九死其犹未悔”。在从无知到文明的艰难旅程中,我愿意奉献自己,永不后悔!
敬爱的老师,亲爱的同学:
生活中每个人都有自己的梦想,有人梦想是一只自由的小鸟;有的人梦想当一名科学家;有的希望自己是一名歌星……我的梦想是长大当一名教师。
我长大要当一名教师,春天,带学生们去野外郊游,去放风筝,去感受春天带来的乐趣。夏天,我要带学生去游泳,鼓励他们,让他们学会游泳。秋天,我要带他们去看农民伯伯收割麦子,带他们去吃水果,去收集植物标本。冬天,我要带他们去打雪仗,堆雪人,让那些怕冷的同学也和其他同学一样的去打雪仗,堆雪人,划冰,让他们全部都能感受到冬天的乐趣。
每天我都会只给同学们留很少的作业,让他们在快乐中学习,使他们全面发展,让他们语文,数学,科学,英语,音乐,体育,都有一个好成绩。
上课时,我会用风趣的语言给他们讲课,再绘声绘色的给他们讲那些难题,让他们在快乐中学习。
临近期末的时候,我会给他们讲一讲考试可能会出现的题,让他们能考个好成绩。我的学生会是一群聪明的人,我相信他们一定会考一个好成绩,考完试,我会带他们去看龙门,去水上公园玩,让他们有一个快乐的假期,
我长大一定要当一名老师,为此我一直努力着,因为我坚信只要努力就会成功。
我特别爱看电影。那拥有超高演技的演员、美轮美奂的配乐、令人兴奋的剧情、富有哲理的台词……无一不使我着迷。从此,我爱上了电__这个充满神圣的地方。那大大的屏幕、舒适的座椅,满足了我观看的需要,最重要的是那一部部精彩的影片……电__就像是我的“天堂”。
这样只是在别人的电__观看别人演的电影我并不满足。在看完又一部影片之后,我突发奇想:我为什么不自己导演一部、自己演一部电影呢?又或者是自己拥有一家电__呢?
我时常幻想着这一幕:大家在我的电__里聚精会神地观看我导演的电影,电影结束,放映厅里响起了热烈的掌声,大家围了过来都夸奖我的电影拍的好;或是我在颁发奖项的大厅里,听到了我的名字,大家纷纷向我来祝贺。于是,一颗名为梦想的种子在我心里埋下并生根发芽……
实现梦想的道路上一定会非常艰辛,甚至无法实现。但我既然选择了这条道路,就一定会坚持走下去——也有可能无法实现。但不尝试一下怎么不知道?所以我现在付出的努力,都是为了实现我的梦想。可能真的会有这么一天,我会成为一名专业的演员,我会成为一名优秀的导演,我会有一家宏大的电__……
谢谢。
“挺起中国脊梁”——关注建筑工人文化生活我们生活的城市越来越繁华,建筑越来越高耸,越来越美丽。我们就这么兴高采烈、心安理得的住进了一幢幢新居,踏进一座座大厦。然而高楼林立之下,有这么一群人,他们只能在外面远远看着自己亲手的搭建起的华丽高楼,他们只能在功成名未就之后慢慢走开。
他们,总是被忽略的那一群人。他们是平凡而伟大的建筑工人。
当然,建筑工人们或许并不如我们想的那么凄惨,他们作为普通的工人,也有着他们的生活方式,他们中的大多数认为自己的生活现状,并不是那么的差。然而当城市里的白领们下班后商量要到**去“happy”的时候,建筑工人们的文化生活却少人问津。他们几乎没有娱乐休闲的文化生活,但并不是说他们不需要。77%的建筑工人渴望良好的文化生活。
然而,目前的情况是他们除了工作外很少放松。下班后经常从事文化活动的工人人数仅占调查中的一位。7%。
从调查中我们可以看出,几乎所有的建筑工人都受过高中及以下教育,但他们比普通人更渴望知识。在关于“对于文化生活您觉得你们需要什么”这个问题中,他们提得最多的是报刊、书籍,他们需要有视听的享受,且希望能有些广播或电视能够了解发生的事实及大事。他们是这个社会的一员,想取得进步,了解更多。
欣喜的是,在我们所调查的学生们中,有将近72%的学生表示,如果有可能,他们乐于并且渴望参与到慰问建筑工人的活动中。社会上的人们没有给建筑工人留下一颗温暖而关心的心。在调查中,虽然参加慰问建筑工人活动的学生不多,但很多学生都愿意参加。
我想大多数人都是热心的,喜欢我们的团队,愿意参与建筑工人的文化生活。
这个社会是一个大家庭,家庭中的每一个人都需要温暖与关怀,今天是他们,明天也许就是你,只有互相的关怀,互相的包容与体贴,才会建设出一个更好的氛围,建设出一个更加温馨的社会。我们也相信,在一批先驱者的带动下,会有更多的人进入活动,也会有更多的人关注建筑工人的文化生活。
一无题问卷调查表才刚刚回馈了一点,我的内心就完全抑制不住地开始激荡,我们都深知建筑工人的艰辛,我们更加认识到建筑工人急需业余文化生活,他们目前的文化生活可以想知有多么的不乐观,知道吗?几乎所有经历了20年风雨的大学生都没有参加过慰问建筑工人的活动。这是什么意思?
建筑工人的文化生活不被社会重视!甚至于他们自己都不曾意识到这一点,有一点很显然,现如今在工地上做工的建筑工人大都是年龄介于三十至四十岁之间的。我曾经和一位建筑工人和我同龄的儿子讨论过这个问题,他告诉我:
“父亲是小学文化,但是他很聪明!”这不得不让我意识到,在工地上的多少个建筑工人叔叔都是有着相同遭遇的童年啊!因为没有钱,所以我只能放弃学业——那个时代的深层品牌是一群现在靠苦力在工地上谋生的人!
他还说:“父亲不看报纸,只是偶尔看看电视连续剧,而且一般都是比较忙的,也没什么时间看。”“其实我觉得建筑工人最需要的还是来自家人的关心,离家在外的他们其实最牵念的还是家,是家里的父母妻儿,是家的味道,是家里爱的感觉!
”他补充到,“我爸是一有时间就会给家里打**,关心我的学习,家里各个方面~”
今天是第28天。他父亲度假回来了。他告诉我估计是30号左右。建筑工人是靠体力挣钱的一群人。即便如此,他们需要丰富的文化生活,不是吗?此刻,我更加感觉到自己肩头的责任,我们——一群关注建筑工人生活的当代大学生,更是要把这个项目做下去,一定一定要做好!!!
感触颇多
做完了问卷调查,感触很多~
大家好!今天,我演讲的题目是——《让梦想飞翔,让信念开花》
从书本中,从我接触到的老师身上,我慢慢体会到:要想成为一名教师,首先要有一颗爱心,学会关爱他人。于是,我在同学受伤的时候,帮忙扶去校医室;在老师批改作业劳累时,为她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后,为他们送上一杯暖心的热茶;在公交车上,为年迈的老人让座位。梦想推动着我,让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心,我用温暖的“爱”做肥料,让梦想继续茁壮成长。
后来,我长大了,从优秀的教师事迹中明白:要成为一名优秀的教师,还要有无私奉献的精神。于是,我开始利用课间休息的时间,为同学讲解难题;在周末放假时来到学校为班级出黑板报;在卫生大扫除中不怕脏、不怕累,尽情挥洒着汗水……我不怕别人笑我这么做有多傻,因为在我的心中,那颗梦想的种子已经发芽长大。
我曾无数次梦想:假如将来有那么一天,我真的当上了教师,我要让学生快乐地学习;我尽量会用一些通俗易懂的语言向他们传授知识,保证每一个学生都能听懂;下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真听取他们为我提的每一个建议;我还要和他们交朋友,走进他们的内心世界,帮助他们解决学习和生活中遇到的困难。每天晚上放学时,我会尽量少布置一些作业,让他们晚上回到家,写完作业有更多的自由时间,能好好地调节大脑;对了,考试前,我也会尽量少说几句话,不要给学生制造太多的压力,因为只有放松了心情,考试才能够发挥得更好?
不过,我知道,要让梦想早一天成真,我前面的路还很漫长,但是我相信:梦想,是人生中的启明星,能指引正确的方向;梦想,是一枚徽章,是人生中奋斗的目标。
因为有了梦想,人生才会精彩!
因为有了梦想,明天才能更加灿烂辉煌!坚定信念,放飞梦想,我不会轻言放弃!
树立信念,放飞梦想,就能实现心中的愿望!
让梦想飞翔,让信念开花,我要为自己的梦想而努力学习,为我加油吧!
谢谢大家!
有关于梦想的演讲稿「小学生」
有关于梦想的演讲稿一
各位领导、各位老师同学们:
大家下午好!
我是五四班的XXX。很荣幸能登上这个光荣的讲台,为大家讲一个故事。我今天要讲的故事是《读书成就梦想》。
叶奕绳是我国明末清初的着名文学家。他小时候生性愚钝,记忆力也非常差,读书来像是过眼烟云,后面的刚读完,前面的又忘记了。不过,他却并没有灰心。而是更加勤奋起来。由读书变为又读又抄,读个一二十遍,再抄个一二十遍,把抄好的纸贴在墙上,这样就无处不能看到,他就这样边读边记,终于成为了一名著名的文学家。
听了这个故事,相信你们一定和我一样从中有所感悟、有所启迪吧?
在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变命运,成就梦想的人犹如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们,从他们身上汲取精神力量最好的办法仍是读书再读书。如果有人问我们:你们每个人有梦想吗?我们会自豪地告诉他:有!那么,就让我们从此刻起,开始或继续读书吧!书是黄金,珍贵无比;书是阳光,能量无穷。捧起书本,可以废寝,可以忘食。在读书中,我们快乐地成长;在读书中,我们收获着力量。我爱读书,我坚信,读书可以成就我的梦想!
谢谢大家。
有关于梦想的演讲稿二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,我是XXX,今天,我演讲的题目是:《我的梦想》。
总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!
梦想是一盏灯,照亮我们前进的路;梦想是一艘大船,载着我们驶向成功的彼岸;梦想是一把闪闪发光的金钥匙,帮助我们开启成功的大门!
每一个人的性格不同,喜好不同,所抱有的梦想也是截然不同的!人们往往说:“梦想指定一切!”从一个人的梦想中,便可以看出他的未来,是辉煌灿烂还是一片阴暗;他的心胸,是能容纳百川还是小肚鸡肠……
当我从一年级开始,眨着无邪的大眼看着讲台上的老师时,就有一个梦想在我的心中发芽了:我要做一名伟大的人民教师。“为自己可爱的孩子们付出,”是每一个老师的心愿,也是他们的职责与任务,每一位老师,也都日日夜夜坚守在自己的岗位上。曾经在书上看到过这样一句经典话语:老师是一个高难度的职业,包括心理学、侦探等等内容!我在完成自己的心愿以后,要以宽容与爱去对待我的孩子们,我要把他们都培养的非常出色,让他们长大以后都有所出成就,用自己的行动来为祖国变得更加美好!在退休以后,仍是会有那么多的人来看望,上至国家级干部,领导级物,下至普通工人,百姓,你拉着他们的手仍是感到非常的幸福、快乐,快乐的无边际,无止境……
在 座的我们也都是学生,敢问大家,我们确定老师也都是快快乐乐的度过的吗?我们又能保证老师每天的开心都是因为我们吗?在这里。我想向所有的老师致一声:谢谢,你们辛苦了!
老师,这就是我的梦想……
梦想,决定人生成败!我们要用行动来诠释梦想,用梦想来诠释辉煌。同学们,我们都会有一个美丽、梦幻的未来,一起努力吧!
我的演讲结束,谢谢大家!
有关于梦想的演讲稿三
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《放飞梦想》
小鸟因为选择了蓝天,才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海,才能尽情流淌;青松因为选择了危峻,才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开,才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞,才拥有了曾经的梦想。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始!
梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生梦想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。同学们,让我们树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念花。谢谢大家!
有关于梦想的演讲稿四
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《我的梦想》。
小时候,我曾有过无数美好的梦想。无论是当飞行员还是当医生,无论这些梦想是否现实,它们成为了我生命旅程中最美好的点缀。我要努力让梦想照进现实,我要成为最勤奋最坚强的追梦人!
如今我的梦想是当一名玩具设计师。看似很没出息的梦想却一直得到爸妈的支持。在书籍和玩具的陪伴下,我快乐幸福地成长着。我最喜欢拼装、改装玩具。我把玩具归类、反复改装,让它们在我灵动的手指下变成各种造型的飞机、轮船、汽车。很多时间我都陶醉在自己改装设计的各种玩具中不能自拔。家中的两个沙发和沙发附近的地盘全被我的各种玩具占领。学习劳累时、心情不佳时、需要灵感时,那里就是我的天堂,玩具就是我亲密的伴侣。我的喜怒哀乐总和玩具有关,它们带给我无数美好的童年回忆。
我要当一名玩具设计师,我要让我设计出的玩具与众不同,我要让它们给更多的小朋友带来快乐,让他们自信、开心、幸福地成长。我不会把设计玩具当成赚钱的工具,因为玩具设计也是一门艺术。我要揣摩孩童的`内心,走进他们的世界,让他们在玩具中无忧无虑地成长,让他们的童年五彩斑斓,让他们在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那时,我会为自己是孩子们的偶像而荣幸。
要当好一名玩具设计师,必须有变通思维、逻辑思维、立体思维,美术思维,所以我要把每一个科目都学好,就像万丈高楼从地起。我要打好坚实的基础,我要脚踏实地,我要锲而不舍,用汗水、用泪水证明我的梦想不是乱想、不是空想!
为梦想,做一个勤奋坚强的巴蜀人!
有关于梦想的演讲稿五
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人人都有自己的梦想,所以今天我们的主题就是《放飞我们的梦想》。
每人和每人的梦想都不一样,有人想当画家,有人想当工程师,还有人相当一名老师。我也不例外,我的梦想就是长大当一名老师,大家一定会问为什么选老师呀?当老师多累呀。但我会告诉你们,因为是我们班的班主任张老师鼓舞着我,自打上了一年级,张老师对我们的照顾无微不至,就像对自己的孩子一样,使我们倍感亲切。从此,当一名老师的种子便在我心中萌发了。我要像张老师这样尽职尽责。张老师,您太辛苦了。每当夜晚,我们已进入梦乡,可窗户上还留有您的身影。为了提高我们的学习成绩,您不辞辛劳的为我们讲课,改作业,每天很晚才回家,繁重的家务劳动又压在您的肩上。您累倒在课堂上,却坚强的支撑着,没有误过一堂课,这几年来,您付出了多少心血和汗水!
假如有一天,我当上了老师。我要用我的知识来教育这些孩子们。下课时,我要跟他们开玩笑,逗他们玩,让他们脑中对我的印象不是一位严肃的教师;没课时,我要为这些孩子们认真批改他们的作业;上课时,我要用我的知识来灌溉这一棵棵小树苗。我希望当一名班主任,用我的支持来教书育人。
人人都有梦想,我的梦想是当一名班主任。从现在起,我要每时每刻都和理想作斗争;实现理想,靠的是脚踏实地的努力,从现在起我要努力,争取长大实现我的理想!
亲爱的爸爸、妈妈、老师和同学们:
你们!你曾经问过我的梦吗?我的梦是啊,它是藏在春天里的,你和我来找啊,看到鹅绿和绿的花蕾了吗?看到绿草之间的草,你看到芽了吗?南吞咽没有声音... ...
嘿,找到了吗?不,让我告诉你,看,我的梦想是放风筝,飞得越来越高!
是的,我的梦想是成长为一个女宇航员像刘杨,穿着一个乳白色的太空服,进入太空仓库,让飞船刺穿戈壁的天空,我想看看闪闪发光的星星像钻石我想要从强大的天空看美丽的地球,我感觉在空间**的感觉,我想在月亮上像美国宇航员阿姆斯特朗走。
我还想在地球上建立一个科学站,如月球、火星、木星、水星等。从一个星球到另一个星球,我必须从事科学研究,探索神秘的宇宙。
如果我的梦想可以实现,亲爱的父亲,母亲,老师,同学 ,我会告诉你我在太空和许多行星的冒险,以及我的探索和发现,你会震惊,并会为我感到自豪!
也许有同学会问我,你怎么会有这么一个充满梦想冒险精神的小女孩?因为我的太空故事,我的太空梦有强烈的兴奋感,冒险和牺牲。我们的祖先在古代时期只能使用神话来乘坐宇宙的幻觉,当他们飞翔的灯塔,当强烈的愿望,产生一个空间的梦想。
明代,一个叫徐虎的人在身上绑了很多炸药。他梦想着飞向月球,但却被吹到了地上!
这是我们中国人民渴望空间,我是人民的梦想,追逐梦想,我不仅要实现梦想,而且要加强中华民族的太空梦想,和平发展和利用空间,使中国太空科技领先世界!受益我们人!
上帝没有给我翅膀,给我一颗飞翔的心,一个梦幻的大脑。所以让我使用一对隐藏的翅膀。也许梦想是一个愿望和追求的小女孩在比赛的眼睛,梦想是皮奥伊的美丽;在邓亚坪眼里,梦想是坚持从不承认失败的信念;在杂交水稻父亲袁龙平眼里,梦想是杂交稻茎像高粱一样高,穗像笤帚一样大。
梦想是突破和探索,丰富的想象和大胆的创造!
我的同学,也有自己的故事和梦想,有些想成为教师,用灵魂浇花;有些想成为一个科学家,用好的思维找到大脑探索;有些想要**家,有笔记写美丽;有些想成为一名医生,用荆棘挽救死亡;有些想成为一个企业家,有经济实力... ...
同学们,我们的生活是因为梦想和飞翔,人性,梦想和伟大。从童年到我们的梦想,一个崇高的目标,让我们的梦想和我们在广阔的天空中自由飞翔。梦想是生命的一对翅膀,激发生命的力量。
让我们摆脱庸俗、肤浅,克服人性的弱点,走向卓越。
有梦想的人是幸福的,有梦想的人是充满希望的。
嘿!告诉你们吧!我有一个梦想,成为一个仙女谁可以飞,并持有魔杖!
如果我的梦想成真,那么我要飞上蓝蓝的天空,将所有的汽车、电动车、公交车、大卡车…全部的车子都改成太阳能的,它们排出来的不再是难闻的气体,而是花儿的芳香;我还想把海上的大船换成吸收二氧化碳为动力的船,它们排放的新鲜空气没有任何污染
如果我的梦想能够实现,那么我想看看哪个是坏人,把世界上所有的坏人都变成一个善良、乐于助人的好人;我还要将一座座网吧、酒吧全都变成对人体有好处的******所,让大家健康的成长,如果我的梦想能成真,那么我还要救济一些贫穷、无家可归的人们,变出一幢幢漂亮的房子、一些钱送给它们;我要飞到养老院去帮助老人,让他们快乐;坐飞机去医院让那些重病患者快乐健康。
如果我的梦想能实现,我会实现的。你呢?
我有一个梦想,那就是成为一名旅行者,因为旅行者可以环游世界,欣赏各地的美景。
如果我成为一个旅行者,我想去的地一个地方是北京。因为这是我们的首都,也是我们都向往的地方。在那里,我可以参观天安门、长城、美丽的颐和园、小燕子和紫薇格居住的宫殿。
如果我成为一个旅行者,我的地二个去处是小兴安山。因为在课文里,我知道了那里风景优美,物产丰富,我真想去看一看那里涨满春水的小溪,在溪边喝水的小鹿,工人宿舍门前美丽的野花,还想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鲜嫩的蘑菇和木耳。
如果我成为旅行者,我的地三个目的地是香港的迪斯尼乐园。每一次看电视节目“全家总动员”,那些获胜的家庭可以去那里玩,我都好羡慕他们。那里是孩子的天堂,可以去探险世界、幻想世界,还有明日世界游玩,还有很多家喻户晓的我们小朋友都喜欢的**人物,我们可以和他们照相留念。
如果我成为了旅行家,我当然希望不仅仅是在地球上观光旅行,我还想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩,有可能我会在那些星球上找到其他的人类,交到更多的朋友呢!
我的梦想也许现在看来不容易实现,但在未来,在我长大以后可说不定,我现在要好好学习,为我的梦想创造可能!xx
一:我的梦想
梦想,百度的第一个翻译就是白日梦,我有一个深刻的共识,从小到大我真的有很多梦想。但我进北大并不是为了找一份好工作和娶一个好妻子。我的梦想,总是像百度说的,只能在梦想中思考,不能实现,不切实际。
例如,世界的破坏,作为一个连环杀手,抓住伦敦的裂土器杰克... ...虽然我的大多数梦想是幻想可以实现在类型,但也有点正常,成为编辑。
成为一名编辑,无论是漫画编辑还是漫画编辑,都不错。 编辑可以看作是我遥不可及的梦想之一。
一开始看到,意识到编辑的工作,是在一个动画世界上的第一次爱,英雄是一个编辑,虽然这项工作没有完全描述在编辑的工作和奋斗,但也让我学到了很多。编辑工作不好,但很难是我这个职业生涯的第一印象,为了做到从漫画家手中拿到草稿,了解负责任的漫画家的性格和习惯,成功与另一方谈判,讨论点对镜像的要求和结果的修改,以及出版商协商打印数量,出版时间和出版时间。漫画家与出版商之间的编辑,不仅要承受漫画家的不满,更要应对出版商的愤怒,难度更大。
但即使对这个职业的痛苦有了如此清晰的认识,我仍然有他们的抱负。这对我来说是理想的,但理想的工作,第一个拿到下一期的手稿,第一个阅读,作者可以谈判,讨论故事,可以帮助选择书的封面,纸和味道,但是也在本书之前出版了拿样品,只是这是让人感到兴奋。
这个东西的梦想一直很美好,但美丽的东西往往很难成为现实。我看到一个说法,每个人都是一个梦想家,但当梦想消失,他们只能离开家。这句话可以解释许多问题。每个人从小就有梦想,但有多少人真正实现了呢?
就像我是一个想成为大恶魔,毁灭世界的孩子,但事实是我只能乖乖地坐在教室里。这就是悟空传记也提到的梦想,孙悟空的梦想的自由,但绑定的金箍绑在精英宠物的僧侣;机盖和神仙一起, 但被降级为猪,从来没有见过;沙僧只是想卷起他的窗帘,但滚动的商店被赶到河的流沙... ...
只是祈祷没有角色,只是梦想没有意义,梦想无法实现,我不会做编辑,我只能诚实地度过每一天。
第二部分:我的梦想
什么是梦想?这是一个大胆想象的梦想,一个美好的期待,并不一定能实现。既然不可能实现,为什么人们要努力去实现呢?因为梦想的美丽在于实现梦想的过程。
每个女孩都有一个梦想,想要一个大房子,是他们最喜欢的设计;打开衣柜,可以看到很多衣服;想要一个浴缸,把一个小黄鸭放在玩具里,有很多很多气泡让你吹。
我有这样一个梦想。想看周杰伦的见面会,想在观众中演奏一支棍子,然后周杰伦一起大声唱歌。想唱悲伤和快乐的歌词,唱歌,歌迷和尖叫。
我有一个梦想。想去台湾,参观夜市;参观厦门参观浪鼓,充满艺术气息的条带;向上海的东方明珠致敬。
我有一个梦想。毕业后打开一个小甜点店,自己手,丰富的食物;想学吉他,跟情人交谈听,听听路人,让他们随着时间快速伴奏伴奏。不要期望他们停止倾听,不要期望他们真诚地赞美,只希望活得更多。
我有一个梦想。想要保持一只小狗,做一切我可以关心它,爱它,给它我可以给的一切。我每天都要把它带回家,给它一个好辫子,给它一个漂亮的外表。
一起走,一起爬,一起坐在地板上看电视。让他毛茸茸的身体滚过我的腿。
我有一个梦想。许多年后,我的梦想和誓言是我年轻的爱。梦和他走过了七年的瘙痒,年少安静。和他一起看书,一起看电影,一起笑。
我有很多梦想,我相信他们会一个接一个地实现。希望你的梦想成真,希望你在多年后依然微笑。
三:我的梦想
说实话,在写这篇文章之前,我没有想过我的梦想是什么问题,我记得在2010年的工作场所**杜拉拉推广改编的电视剧dura 拉起工作,然后我想像杜拉拉一样,自己努力一步一步攀登新妇女的工作场所,养活自己,给自己充满幸福,如果最终可以收获高富帅最好。但在电视剧消失之后,这种繁荣似乎也就烟消云散了。现在问我我的梦是什么,我会回答:
我会继续下去,收获后很快就属于我的水果。因为松了,丢了,所以我知道,到地球上做每件事有多不容易!既然你们已经踏上了这场斗争的征程,我们一定要尽力不让自己失望。
我想在很多年内找到一份稳定的工作。我想省钱去很多地方。因为从小到大的地方去走太少,没有打开视野的数量,所以超级希望有时间充电自己收费,享受下一个美丽的世界。
我也想学习更多的食物。
要是梦想离开生活|就是荒芜的土地被冰雪覆盖。每当我读到这首诗,我就会充满鲜血,充满努力工作的力量。
**作家列夫托尔斯泰曾经说过:“梦想是指路明灯,没有梦想就没有固定的方向,而没有方向就没有生活”。你们知道什么是梦想吗?
梦想是我们未来的梦想。梦想是人生的目标。梦想是人生的方向。梦想是人们努力工作的动力。
记得在我刚上学的时候,我的梦想是当班长,因为班长可以管很多的小朋友.我辅导他们学习,指挥他们打扫,多威风啊!后来,我参加了舞蹈课,看到了老师优美的舞蹈。我的梦想是成为一名舞蹈演员。当我读到周恩来“为中华之崛起而读书”的故事时,我被他的爱国精神所感动,我的梦想就是像周恩来那样,立志为中华崛起而努力奋斗。
去年,我有幸参加了第三届“叶圣陶杯”,全国中小学生听说读写的决赛。当我踏上北京的时候,眼前的一切让我兴奋不已。当我们坐车慢慢驶入北大校门时,我体内的细胞开始沸腾。
我觉得我心中的梦之花会在这里绽放。这不时我想追求的吗?看着这座宏伟的教学楼,美丽的校园景观,浓郁的学术氛围,我感到心潮澎湃。我要上北大,我要成为这所最高学府的一名学生,我要在这里求学,在这里充实自己,发展自己,为自己的人生奠定坚实的基石,这就是我现在的梦想。
不过,我深深地懂得“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”。梦想之路并不平坦,但充满坎坷和荆棘。回顾中国五千年的历史,哪个功勋卓著的伟人不是经过艰苦奋斗才成功的?
司马迁忍辱负重写《史记》,完成这部史家之绝唱;周总理为中国的崛起而学习,取得了自己和民族的光荣;张海迪的高位截瘫,通过自己的努力自学,用梦想谱写了对生活的赞美;身高仅有150厘米的邓亚平,凭着顽强拼搏的精神和骄人的成绩, 实践了自己“小个子也有大作为”的诺言。“千里之行,始于足下”梦想并不是一句空话,作为新时代的少年儿童,我们要担负起时代赋予我们的重任,努力学习,坚定意志,脚踏实地把心中的梦想变为现实。
现在,我的家乡正在发生巨大的变化。六个城市的共同创造加快了我家乡的发展,洪洞已经成为一个蓝天碧水的美丽城市。心中的梦想实现了,我就能报答家乡人民,为建设自己的家乡出力出汗,我就能报效自己的祖国,为建设自己的祖国添砖加瓦。
“少年智则国智,少年强则国强”,作为一名小学生,我们处在如花的年龄,祖国的未来靠我们,我们就要从小树立远大梦想,让梦想点亮我们人生的灯塔,指引我们扬起智慧的风帆,乘风破浪,驶向成功的彼岸,谱写人生的辉煌。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
教育范文,仅供参考。
祝您工作顺利~
尊敬的老师,亲爱的同学们,
大家好!
每个人都有着自己五彩缤纷的梦想,那梦想是什么呢?梦想是个美妙的词,它会让人们充满美好的憧憬;梦想是漫漫长夜里的一丝曙光,让我们看到新的希望;梦想是一枚方向标,指引我们通往成功的道路……总而言之,梦想是人们对美好未来的构想和渴望,要靠自己不懈努力才能实现。
我们为什么一定需要梦想呢?我们是不是可以不要梦想?如果这样想,那就大错特错了,我们如果没有了梦想,就如同世界万物没有阳光一样,无法生存;也如同鸟儿没有了翅膀,再也不能飞翔。如果没有了梦想,那人活着也没有多大的意义,生命从此就毫无价值。反而当人有了梦想,那生活便非常充实,非常幸福;有了梦想,我们就有了坚持不懈的信念和动力;有了梦想,人生就有了价值,有了意义,那才是珍贵的。梦想也能帮你理解人生目的,确立人生目标,因此才能战胜人生风雨,走向成功!
梦想是人人都要有的,那人类的梦想来自哪里?是与生俱来的吗?不,不是,梦想不是无源之水,不是无根之木,生活是梦想的源泉,是梦想的根。杨懿,通过细致观察生活中的小细节,成了远近闻名的小发明家,这是一个非常典型的例子,说明,梦想与我们的现实生活息息相关,我们应该争做生活中的有心人,用我们这双善于观察的眼睛,留心日常生活中的点点滴滴,找到属于你自己的梦想吧!
我们青少年朋友们是实现中国梦的主力军,能做出巨大的贡献。我坚信,只要每个中国人都紧密团结,万众一心,为实现中国梦而奋斗,中华民族伟大复兴梦就会在不久的将来得以实现!
大到国家,有梦想;小到个人,也要有梦想。
最近,我看到一本非常有意义的书《北大清华不是梦》,它记录了十多名北大清华学子的学习方法和成功之路。从此,考上北大清华这颗梦想的种子在我心中种下,我愿它开出灿烂娇艳的花朵,结出硕大甘甜的果实!
不仅要有梦想,还要靠自己脚踏实地地去奋斗,努力去实现它。
冰心奶奶说过:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”是啊,你如果想让梦想成真,那就要付出心血,付出努力。如果你一味地懒惰,不去奋斗,那梦想就会变成空想;无法实现,那梦想就会变成幻想。每个人的梦想或大或小,或崇高或平凡,但是,你只要努力了,奋斗了,那才是真梦想!
梦想也不是轻而易举就能实现的,要无数漫长,艰难而又无悔的等待。
在实现梦想的道路上不可能是一帆风顺的,它总是坎坷而又崎岖。也需要你的坚守,不动摇,不退缩。妈妈经常教导我:不要被困难和挫折吓倒,如果你把它们举在头上,它们就是你的灭顶石;如果你把它们踩在脚底下,那它们就成了你的垫脚石,把你越垫越高!这句话能让我受益一生。
亲爱的老师、同学们:
当我很小的时候,我就爱上了阅读,并与书籍结下了不解之缘。
我一读到书就着迷了,所以我的家人给我起了个书迷的绰号。每当我妈妈给我买一本新书时,我总是想一口气读完。记得那一次,妈妈给我买了《笑猫日记》,我迫不及待地坐在车子后面看了起来(尽管妈妈一再叮嘱我不能在车子上看书)。
一回到家,我赶紧跑进屋里又看了起来,笑猫,球球老老鼠和小白的真挚友谊深深地打动了我,那曲折有趣的故事情节,将我带进了这本书的世界。时间就像个淘气的孩子,悄悄地从我身边溜走,不知过了多久,一声吃饭了把沉浸在书中的我唤醒,可我似乎没在意,又一头埋进书里,这时候,妈妈皱着眉头走进来说:快去吃饭,不然,就没收它。
说着指了指我手中的书,我一听吓坏了,这才恋恋不舍的放下了它。
现在,我的书橱里摆满了书,只要一有时间,我就会坐在椅子上,抱着书,静静地享受着它带给我的快乐,《窗边的小豆豆》让我体会到了和平的宝贵;《爱的教育》告诉我要去关爱身边的每一个人;《夏洛的网》告诉我夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,挽救了威尔伯的生命
书,是我的好朋友,伴我度过了许多美好的时光;书,就像一把金钥匙,帮我打开了知识的大门,让我欣赏了世界的每一个角落的每一处风光
小学生梦想与阅读的演讲2
亲爱的老师、同学们:
迎着温暖的春风,我们在茫茫草原上跋涉,舒舒服服地看书,感受着四月的美丽季节。四月是干书和看书的好时机。在四月,我们可以享受阅读,感受书籍的美丽和温暖。接下来,让我来告诉你书籍的温暖和美丽!
四月里,我第一本看的书是《时代广场的蟋蟀》,我第1个认识的人物就是塔克老鼠,它是一只善良的小老鼠,生活在纽约。他认识的第二个认识玛利奥。他在地铁站捡到一只蟋蟀。他想把蟋蟀当作他的宠物。我认识的第三个认识蟋蟀。它和塔克老鼠是好朋友。查斯特会唱歌,但当他成为名人时就放弃了。
我认识的第四个认识亨利。塔克老鼠和亨利猫也是好朋友。读完这本书,我觉得人类需要自由,小动物也需要自由。
四月里,我看的第二本书是《中国神话故事》,让我感受到了古代人期盼知道天是怎么来的、地又是怎样形成的那种心情,所以创作出了这么多出色的神话故事。
我看的第三本书是《宝葫芦的秘密》。宝葫芦的主人是王葆。宝葫芦说,如果他成为主人,他必须保守秘密。但最后王葆不想成为宝葫芦的主人。当他睁开眼睛,原来是一个梦。
我感觉到了学习还是要靠自己的。
听了我的介绍,你觉得这本书的温暖和美丽吗?
有关梦想与阅读的小学生演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
我有很多爱好:听**,唱歌等。但是我最喜欢的还是看书,每个周未我都要看上一个钟头,我还会把文章中的妙词佳句摘录下来,背下来。
记得有一个周未的下行,我写完作业,就拿起书上楼津津有味地读了起来。一页,两页,我贪婪地读着,像一只饥饿的狼。有时我想知道这个词是什么意思。在这里用这个词是不合理的。有什么比这个词更合适的吗。
我还会再想,故事中的人物的心里是怎样想的,不知不觉地我感到有点饿了,一看钟表,才知道自己坐在沙发上看了两个小时了。可我还是看得很不过瘾,就把灯开起来,继续拿起书读起来。我越读越入迷,我经常地提醒自己,算了,让眼睛好好地休息一下吧,可是却怎么也合不上书,我依然狼吞虎咽地看,不时听见楼下妈妈炒菜的声音。
过了一会儿,我妈妈叫我下楼,因为我对读书很着迷,没听见。妈妈再次放大嗓门喊了一声,我还是没应一声,妈妈见怎么也叫不应,就悄悄上了楼,蹲在我的前面。突然,一个身影在我眼前闪现。我抬头一看,吓了一跳。我没想到我妈妈怎么会在这里?
就疑惑不解地望着妈妈说:你怎么上来了?妈妈说:
该吃饭了。我说:那么早就吃饭?
妈妈让我往窗外看。啊,天太黑了,够不着。我现在已经发觉我饿得饥肠辘辘了。
书是我的良师,也是我的益友。这本书就像一杯浓咖啡,为我消除了一天的疲劳。这本书也像一首优美的曲子,让人陶醉。
有关梦想与阅读的小学生演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们:
我和雷丁有个约会,一个美丽而温馨的约会。
逼我读书
刚上小学时,我是一个不太爱读书的孩子。妈妈一遍又一遍地说多读书的好处,甚至哄骗和强迫任何方法使用,但效果并不太明显。
正在妈妈为难之时,我们班主任孔老师要求我们每天上学要带一本自己喜欢的课外书,而且每人每天至少读书半小时,还要妈妈每天监督并且签字,对于老师的这个要求,妈妈十分赞同,天天乐呵呵地说:我说一百句也抵不上老师说一句,没话说了吧,老师的观点和我一样。我妈妈不仅每天热情地提醒我:
读半个小时,否则我不给你签名,我每天都会拿起书和我一起读。
为了完成作业并希望得到老师的表扬,我每天要读半个小时的书。
我要读书
要知道,天天签字的话老师就会在签字本上盖小红花的,为了得到老师的小红花,我就按要求每天坚持读书,就算寒假暑假也不间断,后来我已经由原来的催促读书变成了自觉读书,妈妈也有原来的提醒我读书,变成了现在提醒我先不读书快去吃饭睡觉等等。
读书丰富了我的生活。我每天和书中的人物一起哭。读书成了我每天最快乐的事。
因为爱读书,我去年荣获了学校六一读书楷模的称号,在孔老师的鼓励下,我开通了校信通博客,每天和博友交流读书写作是我最开心的事,这个暑假里,我有更多的时间读书写博评博,得到了许多老师和博友的指导和鼓励,慢慢地,一个个xxt向我招手了,我更加增加了阅读写博的信心。
永远相约
今年暑假,校信通书香班级活动提倡我们每天读书一小时,我真怀念暑假期间那么尽兴的读书,现在开学后,我总感觉才刚刚看了一会书,正看到精彩的地方,妈妈就会催促我看书时间到了(其实已经不止一小时了)。
虽然现在书香班级活动马上就结束了,可我和阅读的约定会永远继续下去,因为,每天读书已经是我的习惯了,哪天没有读书,反而感觉怪怪的,而且我还要买许多我喜欢的书,我要一本本看完,现在我经常对妈妈说的一句话就是:你能不能让我多看会书,就一会,我就马上去吃饭或者睡觉。
你看,我的变化是不是很大呀,老师和妈妈都说我进步了,这次的书香班级评选,我还被推荐为班级阅读天使了这些进步都是和我坚持阅读分不开的,进步的我就是最快乐的我,我要把阅读坚持下去,因为,我和阅读有个约会,一个永远的约会。
这就是我,一个改变的我,一个永远和我一起读书的人!
生活中当我们参加上台讲话的时候。演讲稿可以让你在演讲过程中更自信更有条理,我们在许多重要场合演讲之前都需要准备一份演讲稿,怎样写好一篇既有文采又语句通顺的演讲稿呢?经过认真挑选小编为您呈现了这篇精选的“团课演讲稿”,请您收藏此页面以便随时查阅。
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我对爱国爱企、敬业奉献的理解和感悟。作为一名普通的员工,我深深地明白,只有我们每一个人都能够充分发挥自己的作用,才能够共同推动国家和企业的发展。
首先,我要谈谈爱国。作为一名中国人,我们都应该有一颗热爱祖国的心。祖国是我们生命的根,是我们生活的土壤,是我们幸福的源泉。我们应该时刻牢记,我们的幸福来自于祖国的繁荣和稳定。因此,我们要积极参与到国家建设中去,为祖国的发展贡献自己的力量。无论是在工作中,还是在生活中,我们都应该以爱国为荣,为国家争光。
其次,我要谈谈爱企。作为一名员工,我们的责任不仅仅是完成工作任务,更是为企业的发展贡献自己的才能和智慧。企业是我们的第二个家,我们的命运与企业紧密相连。只有企业发展得好,我们才能够有更好的发展机会和福利待遇。因此,我们要对企业怀有感恩之心,用心去做好每一项工作,为企业的发展努力拼搏。只有当我们真正爱企,才能够为企业的繁荣做出更大的贡献。
最后,我要谈谈敬业奉献。敬业是一种态度,是一种精神。无论是什么职业,只有我们拥有敬业精神,才能够做好工作,取得更大的成就。敬业不仅仅是对工作的认真负责,更是对自己职业的热爱和追求。只有当我们真正热爱自己的工作,才能够做到全心全意地投入其中,追求卓越。同时,奉献是敬业的必然结果。只有当我们真正奉献自己的时间、精力和智慧,才能够为企业的发展做出更大的贡献。
亲爱的同事们,让我们携起手来,共同努力,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗!让我们用爱国爱企、敬业奉献的精神,为企业的发展贡献自己的力量!让我们共同努力,为实现中国梦而奋斗!
谢谢大家!
第一讲共青团的光辉历史
一、教学目的要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人,了解团组织名称的演变过程,建团初期团的性质和指导思想,各次代表大会的概况和意义.
2、 重点和难点:共青团的建立和发展
难点:团的性质及指导思想.
三、板书
(一)共青团的创建过程1、1920.8.22上海社会主义青年团2、1922.5.5中国社会主义青年团一大在广州召开.
(二)共青团的发展过程1、1923年二大──确立党团关系2、1925年三大──改名为中国共产主义青年团.
3、1927年四大
(三)共青团的不断完善过程1、1949年4月中国新主义青年团一大书记:冯文彬机关刊物《中国青年》2、1935年团的二大书记:3、1950年三大──改名为中国共产主义青年团
(四)共青团遭受浩劫和重获新生1、1978年十大2、1982年十一大提出四有新人3、1988年十二大要求团员成为改革开放的积极力量
(五)共青团的光荣传统1、始终站在社会变革的前列,做革命和建设事业的突击队.2、代表和维护青年利益,为青年的成长和发展提供切实有效的服务.
三。自觉接受党的领导,积极引导青年前进,是共青团建设和发展的宝贵经验和光荣传统
第二讲共青团的性质、任务及奋斗目标上一讲,我们了解了共青团的光辉历史,这一讲我们要进一步全面正确了解团的性质、基本任务和奋斗目标.
一共青团的性质团章总则部分
第一段指出:中国共产主义青年团是中国领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国的助手和后备军.(三层意思)1、共青团是党领导的先进青年的群众组织先进性和群众性的辩证统
一是二者相辅相成、不可分割,群众以先进性为基础,先进性以群众为基础。
a、先进性⑴政治上,坚决拥护、接受党的领导,认真执行党的路线、方针和政策,为建设社会主义和最终实现共产主义而奋斗.⑵思想上,以马列主义为指导思想,宣传无产阶级思想和科学观点,坚持用共产主义思想首先教育青年,坚决同一切旧的传统观念彻底决裂,抵制和批判封建残余思想和非无产阶级思想,努力建设社会主义精神文明.
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家好!今天,我很荣幸能够在这里与大家分享我的想法。作为一名团员,我深知我们的责任和使命。
我们要坚定理想信念。共青团是我们党的助手和后备军,我们的理想信念必须与党保持高度一致。我们要时刻牢记党的宗旨,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终保持共青团员的先进性。
我们要努力学习。学习是共青团的重要任务之一。我们要不断学习新知识、新技能,提高自己的综合素质。只有这样,我们才能更好地服务社会、服务人民。同时,我们还要注重培养自己的创新意识和创新能力,为推动社会进步做出更大的贡献。
我们要积极投身实践。实践是检验真理的唯一标准。我们要将所学知识运用到实践中去,不断探索、不断总结。在实践中,我们要发扬艰苦奋斗的精神,勇于担当、敢于创新,为实现中国梦贡献自己的力量。
我们要加强团结协作。团结就是力量。我们要紧密团结在一起,相互支持、相互帮助,共同面对挑战、共同成长进步。同时,我们还要积极倡导和践行社会主义核心价值观,弘扬正能量、传递好声音,共同营造和谐美好的社会氛围。
各位同学,作为新时代的共青团员,我们要时刻牢记自己的使命和责任。让我们紧密团结在党的周围,勇往直前、奋发有为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!
小编感谢您的阅读!
尊敬的领导、亲爱的同学们:
大家好!很荣幸能够站在这里,与大家共同探讨“强国复兴有我”这一主题。作为新时代的青年,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,我们每一个人都是这个伟大事业的参与者、建设者,因此,“强国复兴有我”不仅是一种责任,更是我们共同的梦想。
首先,我们要明确“强国复兴”的内涵。在新时代,中国已经站在了世界舞台的中央,成为全球第二大经济体,国际地位不断提升。但是,我们要认识到,强国复兴不仅仅是经济的崛起,更是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的过程。这需要我们在科技、文化、军事等各个方面都具备强大实力,才能真正实现国家的长治久安和繁荣昌盛。
然后,我们要思考“有我”意味着什么。每一个国家的繁荣都是由每一个普通人的努力构建而成的。我们每个人都是国家发展的一部分,我们的努力、奋斗、创新,都将直接影响国家的命运。因此,“强国复兴有我”意味着我们要为国家的繁荣、人民的福祉贡献自己的力量,发挥自己的优势,为国家的发展添砖加瓦。
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家好!我今天的演讲主题是“强国复兴有我”。
作为新时代的青年,我们生活在一个充满机遇和挑战的时代。在这个时代里,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的使命和责任。作为一名中国人,我深知自己的责任重大,但同时也充满了信心和勇气。
我们要树立正确的价值观和人生观,增强自己的爱国情感和民族自豪感,积极投身到国家建设中去。我们要努力学习知识、提高技能,为国家的经济发展、文化繁荣、社会进步贡献自己的力量。我们要成为新时代的楷模,引领社会风尚,成为中华民族的栋梁之才。
同时,我们也要牢记历史,不忘 初心。我们要时刻铭记革命先烈为国家繁荣富强所做出的牺牲和贡献,继承和发扬他们的精神和传统。我们要弘扬爱国主义精神,坚定信仰、勇担使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。我们要用自己的实际行动去践行爱国主义精神,用自己的力量去为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
在这个时代里,我们有着许多的机遇和挑战。我们要积极面对挑战,抓住机遇,为自己的未来和国家的发展贡献自己的力量。我们要相信自己,相信自己的能力和潜力,勇敢地追求自己的梦想和目标。我们要不断学习、不断进步,不断提高自己的综合素质和能力水平,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
最后,我想说:强国复兴有我!让我们一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!让我们一起为祖国的繁荣富强而努力奋斗!让我们一起为自己的未来和幸福而努力奋斗!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家好!今天我很荣幸能够在这里与大家分享一则演讲稿,主题是“强国复兴有我”。
我们身处在一个伟大的时代,一个充满机遇与挑战的时代。强国复兴是我们这个时代的主题,也是我们每个中国人的责任与使命。无论是在哪个领域,无论是在哪个岗位,我们都可以为强国复兴贡献自己的力量。
作为一名年轻人,我深深地感受到了国家的发展和进步。我也深深地知道,我们每一个人都是这个国家的一份子,我们的努力和奋斗,将为实现强国复兴的目标奠定坚实的基础。
我们每个人都有自己的责任和使命。作为学生,我们要努力学习,掌握知识,为未来的发展做好准备。作为工作者,我们要积极进取,努力创新,为实现国家的发展贡献自己的力量。作为公民,我们要遵守法律,尊重他人,为社会的和谐稳定做出贡献。
强国复兴是一个漫长的过程,需要我们每个人的共同努力和奋斗。我们要相信自己,相信我们的国家和人民。我们要勇敢地面对挑战和困难,不断地追求进步和卓越。
最后,我想说:让我们一起为强国复兴的目标而努力奋斗!让我们一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
谢谢大家!
今天上午学院师生代表集体观看青年大学习五四特辑,一百年前,以邓中夏、闻一多、周恩来等80后、90后、00后为代表的热血青年为了国家和民族生死存亡,挺身而出,引领全国民众奋起抗争,取得反帝反封建阶段性的胜利,对于近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义,为我们党和人民孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。
这是中华民族百折不挠、自强不息的生动写照,也是激励一代代有志青年拼博奋斗的强大力量。无论时代如何变迁,五四精神所蕴含的爱国情怀、图强追求、奋斗精神等核心内容始终没变。作为新时代青年,我们要认真学习贯彻总书记重要讲话,全面继承和弘扬五四精神,以青春心同党、建功新时代的实际行动,为国家富强奋斗、为民族复兴担当,这是对五四运动最好的纪念,也是对五四先驱的最好告慰
一百年后,我们新一代的80后、90后、00后青年处在中华民族发展的最好时期,临着“天将降大任于斯人”的时代使命,我们要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴“中国梦”为己任,建功立业。
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!今天我非常荣幸站在这里,参与团课选拔演讲。话不多说,先向大家问个问题:你们有没有曾经参加过一场激烈的竞赛,面对众多人时展示自己的才华?如果你有过这样的经历,那你一定体会到了选择和选拔的重要性。今天,我想与大家分享一些关于团课选拔的观点和经验。
“团课选拔”,这个词听起来很有压力。毫无疑问,参加团课选拔是对我们的一次考验,考验我们的能力、思维和表达能力。但是,我们不能把它看作压力,而应该看作一次宝贵的机会和挑战。
团课选拔,它不仅是一场火热的竞争,更是一次锻炼自我的机会。在这个过程中,我们可以结交更多的朋友,增长见识,提高自己的综合素质。无论是从选材、准备演讲稿、训练演讲技巧,还是从与评委和观众的互动中,我们都能够不断突破自己的极限,不断向前发展。
在团课选拔中,选材非常重要。我们要根据主题和表达的目的,选择与之相关的话题。选材应具有吸引力和可行性,可以采用故事、事例、数据等方式进行论证,以生动形象的语言吸引观众的注意力。同时,我们要阐述自己的观点和立场,表达出创新的思维和见解。
在准备演讲稿的过程中,我们要注重结构和逻辑。一个好的演讲稿应该有明确的开头、中间和结尾,以清晰的思路和逻辑表达出自己的内容。在写作过程中,我们要注意语言的准确性和流畅性,使用恰当的修辞和辞藻增强语言的表现力。同时,我们还要注重细节和形象,用生动的描写和例子让观众产生共鸣,以更好地传达自己的思想和感情。
除了准备好演讲稿,我们还要注重演讲技巧的训练。在表达过程中,我们要注重声音的控制和节奏的把握,以及身体语言的运用。大胆运用手势、眼神等非语言动作,使演讲更加自然和有吸引力。我们还可以借助技术手段和多媒体工具来增强演讲效果,如投影仪、音频、视频等。
与评委和观众的互动也是团课选拔的关键。在演讲中,我们要紧紧抓住评委和观众的注意力,与他们建立良好的沟通和默契。可以适时与他们互动,回应他们的问题和建议。通过与他们的交流和互动,我们可以获得更多的反馈和指导,从而提高自己的演讲水平和能力。
团课选拔不仅仅是为了获得胜利和荣誉,更是为了锻炼我们的能力和素质,为未来的发展打下坚实的基础。在这个过程中,我们要勇于追求,不断学习和进步,用心去感受和体验。无论最后的结果如何,参加团课选拔的经历本身就是一份宝贵的财富,它会让我们变得更强大,更自信,并且为我们的未来之路铺平坦。
“团课选拔”,它不仅是一次挑战,更是一次成长的机会。让我们一起勇敢迈出第一步,迎接这场挑战,无论结局如何,我们都将从中收获更多的收获和成长。小编感谢您的阅读!
(字数:1020字)
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
我很荣幸站在这里,向大家发表一篇关于爱国爱岗敬业奉献的演讲。作为一名普通的员工,我深知自己的职责和使命,也深刻理解爱国爱岗敬业奉献的重要性。
首先,我想强调的是爱国。作为一名中国人,我们应该始终怀着对祖国的深厚感情,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。我们要用实际行动践行爱国主义,为祖国的发展献出自己的一份力量。
其次,爱岗是我们每个员工应该具备的品质。无论我们的岗位是什么,都应该充满热爱和责任心,努力做好自己的本职工作。只有爱岗敬业,我们才能在岗位上发挥出最大的潜力,为公司的发展做出更大的贡献。我们要时刻保持对工作的热情和积极性,不断学习和提升自己的能力,为公司的发展贡献自己的智慧和才能。
最后,奉献是我们每个员工应该具备的精神。奉献不仅是对工作的奉献,更是对社会的奉献。我们要积极参与公益事业,关心社会弱势群体,为他人的幸福和福祉贡献自己的力量。只有在奉献中,我们才能体会到真正的幸福和满足感。
亲爱的同事们,作为一名员工,我们应该时刻铭记自己的职责和使命,牢记爱国爱岗敬业奉献的重要性。我们要以高度的责任感和使命感,不断提升自己的能力和素质,为公司的发展贡献自己的力量。我们要团结协作,互相支持和帮助,共同创造美好的工作环境和未来。
最后,让我们共同努力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位同事、亲爱的学员们:
大家好!
今天我们迎来了新一期的团课开课仪式,作为本次开班的开课书记,我非常荣幸地站在这里为大家带来一份新的期待和力量。
首先,我想对大家提出一个问题,这个问题可能是你们在报名时也曾思考:为什么要参加团课?
团课不仅是一项集体运动的方式,更是一种健身的理念,是一种促进个人和集体进步的有效途径。我们每一个人都可以在这里找到快乐、挑战自我、提高能力、认识自己,因为团课是一个让你在与团队共同运动和挑战中变得更好的地方。
对于学员们来说,我们的教练团队将为大家提供丰富多样的课程内容,通过科学合理的健身指导,让大家享受到更高效的运动体验,同时不断提升健身水平,让你的身体变得更加灵活、健康、美丽。获得优秀的健身成果的同时,还可以结交更多志同道合的朋友,一起分享健身的喜悦,鼓励和支持着彼此成长。
对于教练团队来说,我们将不断学习和挑战自己,争取在每一堂课程中为大家带来更高水平的健身指导,同时也安排各种形式的团队活动,加深与学员之间的互动和交流,营造更加温馨、和谐的团队氛围。
最后,我想说的是,光阴如梭,转眼间我们已经度过了一年,而且我们也迎来了新的一年,希望在新的一年里,大家能够继续保持健康的生活作息、健康的饮食习惯、健康的心态,共同度过一个更加健康、快乐、充实的一年。
谢谢大家!
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!我是来自XXX的同学,在这一次团课选拔中,我毅然决然地走上了这个讲台,向大家分享我的心路历程和心得感悟。
说起来,其实我并不是一个很善于表达自己的人,尤其是在公众场合,更是感到紧张和不自在。但是,参加这次团课选拔,对我来说可以说是一个难得的机会。首先,我可以在这里锻炼我的表达能力,提升自己的语言水平。其次,我可以在这里体验到团队合作的力量和美好。最后,我可以向其他同学展现我的优势和特长,为自己的未来打下更加坚实的基础。
在团课上,我以小组长的身份带领大家完成了一次PPT制作,并在最后的展示中获得了良好的成绩。面对这个结果,我感到很欣慰,同时也意识到了团队合作的重要性和价值。团队合作不仅可以提高我们整体的工作效率,还可以激发出我们的智慧和创造力,从而产生更高价值的成果。在团队合作中,我也学会了更多的倾听和协商,更好地与他人沟通,增强了自己的社交能力。
更重要的是,这次团课选拔让我更加深刻地认识到自己的优势和特长,也更加明确了自己的未来方向。我发现我在组织和领导方面比较有天赋,善于调动团队的积极性和发挥个人能力,这给我未来的职业规划提供了更多的参考和依据。
在今后的学习和生活中,我将会踏实努力,不断挑战自己的极限,争取用自己的行动和实践,为团队的发展和自己的成长贡献更多的力量。同时,在团队中,我还将积极地倾听他人的想法和意见,增强交流和合作的能力,帮助他人实现自己的目标。
最后,我想再次感谢评委和各位同学的支持和鼓励。无论是成功或是失败,这次经历都为我打开了一扇新的窗口,让我更加了解自己、认清自己和成长自己的机会。谢谢大家!
认真地,郑重地向党组织提交书面的入党申请,入党的人都要认真对待这个事情。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展,必须在各方面严格要求自己,以早日入党。哪些入党申请书可值得我们借鉴呢?推荐你看看以下的升职演讲稿十一篇,欢迎大家参考阅读。
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家上午好!很高兴能有机会站在这里,向大家分享我个人关于销售升职的心路历程。我深知在这个竞争激烈的销售行业,要想获得升职的机会,不仅需要具备一定的销售技巧和业绩,更需要拥有一颗积极向上的心态和不断进取的精神。
首先,我想分享的是我的职业启蒙经历。我记得当初刚刚加入公司时,我是一名普通销售实习生。那时候,我并没有太多的销售经验,甚至有些迷茫。但是,我拥有的一颗不服输的心让我勇敢地迎接每一次挑战。我主动向前辈请教,努力学习销售技巧,不断改进自己的表达能力,以期在工作中更加出色。特别是通过自己的刻苦努力,我在短短六个月时间里取得了巨大的成绩,成功转正并获得提升。这次经历告诉我,只有坚定的信心和无尽的努力,才能够在销售岗位上获得升职机会。
其次,我深知积累经验对于升职至关重要。销售行业不同于其他岗位,经验是一个重要的评判标准。在过去的日子里,我尽量争取参与一些重要的项目和活动,不断拓宽自己的销售视野。通过参与各种市场调研、产品展示和销售活动,我学到了很多宝贵的经验。例如,我懂得如何分析市场需求和竞争对手,学会制定有效的销售策略,熟练运用产品特点进行推销,更好地满足客户需求。这些经验以及我在实际工作中的表现,帮助我在团队中崭露头角,备受领导肯定。我相信,只有不断积累经验和提升专业能力,才能够在销售领域中不断进步,有机会实现更大的突破。
另外,我认为销售升职的关键还在于带领团队取得优秀的业绩。业绩是销售人员最重要的考核标准,也是评判一个人能否胜任管理职位的重要指标。过去的几年,我通过积极引导和激励团队成员,取得了一系列出色的销售业绩。我始终坚信一个团队的成功不仅仅依靠个人的努力,更需要大家的团结协作和共同努力。我希望每位团队成员都能充分发挥自己的特长和潜力,共同实现团队的目标。通过与团队成员密切合作,我发现团队的凝聚力和战斗力得到了极大的提升。每次当我们的团队获得辉煌的销售成绩时,我便由衷地感到自豪。我坚信通过团队的成功,我也将获得更多的机会和认可。
最后,我想强调的是积极乐观的心态。销售工作充满了挑战和压力,对我们的情绪和心态提出了更高的要求。积极乐观的心态对于个人的成长和团队的协作至关重要。我时刻保持一颗乐观的心态,对待销售中的困难和挑战。我相信团队的力量,相信只要付出努力就一定会有回报。我希望和团队成员共同分享成功的喜悦,共同面对困难时的挑战。我相信,我所表现出的积极乐观的心态能够激励和影响整个团队,让团队的合作更加顺畅,业绩更加出色。
在结束我的演讲之前,我想再次强调我的决心和信念。我已经足够了解并认同这个岗位的特定要求,我也深信无论将来遇到什么样的挑战,我都有能力胜任,并且会竭尽全力实现自己的目标。我愿意在未来的工作中,继续努力学习,成为一个更好的销售管理者。
感谢各位领导和同事们的聆听,谢谢大家!
谢谢您,Gibson先生。能继您之后成为海外业务部经理,我感到万分的荣幸。
坦白说,这次升迁令人意外。我想这主要是对团队工作的肯定,肯定了我们的自动自发,团结工作。
同样地,我得感谢公司上下全体同仁们的热心与努力表现,由于他们的努力,Action公司针对海外的销售计划已经顺利地推动了。
以后我仍希望与大家保持往来,虽然我将成为部门主管,我的意思是说,我绝不会因为这次的升迁就沾沾自喜、自傲自大,我的门永远是开着的。再次谢谢大家。
首先感谢公司领导对我的信任,感谢公司给我这个平台,感谢公司里一起共事的同仁志士,正是有您们的帮助与支持我才有今天的机会。在今后的工作中,我会不断提高管理能力及业务水平,我将尽职尽责把工作做好,请领导放心,圆满完成公司下达的指标及任务,全力以赴做出一流的工作业绩,为太奇争光,不辜负公司各位领导的信任。
在此我也衷心希望公司的同仁志士在今后的工作中多多支持和配合,让我们共同努力,打造出一流的精英团队。
我把这次的竞聘当成人生的一次转折点,通过这次的竞聘,让我体会了很多,让我感悟最深刻的就是让我的认知度,责任感更强,在岗位竞聘中,我看到许多优秀的员工通过竞聘更新了观念,提高了认识。同时,也看到了自己与优秀员工之间的差距,促使我要不断努力学习,明白自己要用知识来武装自己,才能在今后的工作中做得更出色。能参加公司组织的这次公开竞聘活动,对我们来讲既是机遇又是挑战更是难得的一次锻炼。这次竞聘使我们有机会成就梦想,真正能体现岗位价值的,就是我们恪尽职守做好本职,找到适应自己的位子。脚踏实地的把工作做好才是最重要的,只有这样才能完善自己、提高自己。也正是通过这次竞聘,让我感受到竞争的压力,正所谓“逆水行舟,不进则退”,不想退步就要提高自己的能力,如何让自己在将来的竞争中立于不败之地还有很长的路要走。
在竞聘上岗的竞争氛围中,在太奇践行自由、自觉、自治的企业文化里,让大家能在客观认识自身能力与才干的基础上主动参加,从中激发员工争取上进的激情。在岗位竞聘中,每一名员工都感恩企业,无私奉献,就会迸发出无穷的魅力与力量。不论失败还是成功都会成为动力,在今后工作中创造新的奇迹。竞聘机制的引入最大限度地发挥了人的主观能动性和创造性,让有能力有魄力的年轻人有一个展现自我价值的平台,脱颖而出,成为各个岗位的领导和骨干,让我们的公司永葆朝气蓬勃,充满青春活力。
人一旦有了梦想、目标和追求,他的人生肯定会充满朝气和活力,即便偶尔会遇到坎坷、阻碍,闯过去前方必然是一片美好的天地,正所谓阳光总在风雨后。让我们一起手牵手,肩并肩,立足本职,共同创造我们自己美好而辉煌的太奇大家园!
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
今天,我很感恩、很激动,因为我有幸在这里跟大家分享我的喜悦。我很荣幸地获得了升职的机会,从现在开始,我将担任这个部门的副经理。我首先要感谢领导和公司给予我的信任和机会,同时也要感谢我的同事们在工作和生活中给予我的关心和支持。
在这里,我想说一句,只有大家的团结合作、共同努力,才能让我们的部门获得更好的发展和成果。作为一个新晋的副经理,我更加深刻地感受到了这一点。我会竭尽全力去协助领导工作,和大家一起把部门推向新的高峰。同时,在工作中我也将以更高的标准要求自己,不断学习和进步。
升职并不是个人的胜利,而是我们整个团队共同的成绩和荣誉。在我晋升的同时,也要感谢所有同事的共同努力和支持,是你们的配合和合作才能让我们的项目圆满完成。在这样的一个集体中,人人都是成功的重要建设者,每一位同事都有不可替代的作用。因此,我希望我们能够继续团结、互助、共同努力,共同完成公司的目标。
在这个机会上,我还要特别向公司呼吁:请给予更多的关注和支持我们的人才。因为目前我身边还有许多优秀同事们,他们也是公司的中坚力量,具备更丰富的经验和深厚的实力。我希望公司能够给予他们更多的机会,同样地为公司的发展贡献更多的力量。
每个人都有潜力,只有通过发掘和运用潜力,才能带来更好的质量。今天的升迁更加增加了我的使命感和责任感,让我有了更加强烈的求知欲和发展意识。我深信,在大家的共同努力下,我们必定能够努力前行,不断进步,成为更加稳健且有影响力的企业。
最后,再次感谢大家在工作中的支持和配合。我也希望在今后的日子里,我们仍能够一如既往地合作、同舟共济,共同成就更加辉煌的明天!
谢谢大家!
升职演讲稿(一):
首先,我要感谢公司给我们带给了这样一个试飞的平台。十分感谢集团公司和酒店领导给我这个机会参加这天的酒店餐饮部领班的职位竞聘,这对我来说,是机遇,更是挑战。我将十分珍惜这次展示自已、锻炼自已的难得机会。同时我也将勇敢地理解大家的评判。
我叫**,今年岁,年月我加入酒店这个人才济济、团结奋进的大家庭,在酒店一线岗位上工作了6年,在领导的关心指导和同事们的支持帮忙下,我有幸学到了不少东西,我曾多次获得酒店的(自我获得的奖项)等奖项,因表现突出,年,被外派到南方酒店做管理,并获得了外派学习的机会。这系列经历使我取得了很大的进步,()在此向大家向在座的诸位领导表示真挚的感谢!正是你们的支持和厚爱,才使我有信心走上这个竞选的舞台。
6年的酒店工作经历,使我对酒店服务行业有了较为深刻的理解,个性对餐饮部工作有了较为全面的认识。多年的一线工作经历,养成了我严谨细致的工作作风,也造就了我敢于应对困难的坚毅品格。而丰富的从业经验,扎实的业务潜力和认真细心的工作作风使我赢得了领导及众多客人的信任和尊重。我相信这些经历会在今后的工作中对我有很大的帮忙,要想成为一名合格的餐饮部领班,它不仅仅要有必须的专业水平、综合素质、心理素质,还要有良好的人际沟通潜力,尽管我有很多的不足之处,但是我会不断加强业务学习,在工作中总结经验。假如这次我能荣幸竞聘成功,我的和设想是:
一、当好“协助员”。协助经理做好主管的助手,带领本班人员按质按量完成上级交办的各项任务。
二、当好“服务员”。餐饮部的领班,除了为领导和同事们服务,更重要的是为顾客服务,提升餐饮部的接待潜力。(实在不熟悉你们的工作资料,需要你自我补充一点。)
三、当好“协调员”。餐饮部工作分工细,环节多,一项工作的完成有赖于各部门之间的协调合作。餐饮部领班就是这个“协调员”。一是与厨房做好沟通联系,协调酒店服务与厨房之间的联系,调解进餐中各种矛盾和纠纷。二是做好与服务员的沟通联系,充分发挥一个群众,一个团队的重要因素。三是做好与顾客的沟通联系,认真听取顾客意见,不断改善服务工作,
四、当好“管理员”。酒店现场管理是首要工作。首先注重内涵,与其说客人到酒店是去住宿、吃饭,还不如说去寻求一种精神上的享受。所以在管理过程中注入更多的情感要素,并透过“身教”强化管理效果。我想,当好管理员,首先应管理好自我,只有这样,才会树立坚定的工作信念,构成良好的工作风格,同时,也才会更好地有利于自身的成长。
作为这次竞聘的用心参与者,我渴望在竞聘中成功,但是我绝不会回避失败,不管最后结果如何,我都将“堂堂正正做人,兢兢业业做事”。多谢!
升职演讲稿(二):
尊敬的各位领导,可敬的各位伙伴大家好!
首先感谢感谢各位领导对我的培养和关心;感谢各位同事这么长时间对我的帮忙,多谢大家。这天是我来到公司的第XXX天,很高兴能站在那里和大家分享一下我的感受,如果有不对的地方期望大家海涵。
很幸运我能加入咱们的大家庭,在这段时间的工作中,我真正感受到“团结就是力量”的明确含义。在一个组织或部门之中,团队合作精神显得尤为重要,而且团队合作的力量是无穷尽的,一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。在此刻的大环境下,单靠个人潜力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体,并要求组织成员之间进一步相互依靠、相互关联、共同合作,建立合作团队来解决错综复杂的问题,并进行必要的行动协调,开发团队应变潜力和持续的创新潜力,依靠团队合作的力量创造奇迹。
打一个比方,团队合作就想咱们常玩的“老鹰抓小鸡”一样,就是团队的核心人物就像游戏中的母鸡,有带头作用,且思维灵敏,反应迅速那种,另外就是许多“小鸡”,要团结和气,凝聚在一齐,有提出问题的权利,但在行动的时候,所有的思想,意志力务必和母鸡聚集在一齐,这样才能斗赢“老鹰”。
最后,再次感谢公司领导对我的信任,感谢所有一齐共事的同仁,正式有你们的帮忙和支持,我才有这天的机会。说的在第都不如做的实际,在以后的工作中,我会不断的提高自身的工作潜力,尽一切可能把工作做到最好,用我的实际成绩给领导和同事交上一份满意的答卷。
升职演讲稿(三):
尊敬的领导:你们好!
我是(的xxx。随着我公司的不断发展状大,我个人的潜力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里,我对公司的同事们产生了深厚的感情,我喜欢公司的,喜欢公司的工作氛围,喜欢公司的每一个伙伴们。我给予了他们的同时,他们也给予了我更多。我感谢公司领导对我的栽培和帮忙,我十分的信任你们。基于对公司的热爱和对领导的信任,鉴于此刻的工作职责范围和工作强度,我期望能进一步向店长这项职位发展。
良木择禽而栖,人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,才能为企业创造更大的价值。并且我年轻且气盛,我有足够多的精力去全身心的投入我的工作。而且拿破仑说过:不想当将军的士兵不是好士兵。
我明白一个人要想做好一个出色的管理者,那么他就务必拥有廉洁、自律、勤俭节约的好品质。所以我计划从以下几个方面做起:
1。自觉遵守公司有关职业道德,廉洁自律方面的规定;
2。在工作岗位上加强道德修养,虚心听取各方意见,及时改善。
3。严格履行班子分配的工作职责,克已奉公,履职尽职,不以权谋私
4。。坚持实事求是的工作作风;
5。以勤俭节约为荣;
6。处理好与上级、平级、及下级的关系。
认真地服从上级的领导,虚心理解上级的批评和推荐;和其他店长之间互相沟通,交流并学习优秀的管理经验;与员工友好相处,加强沟通方面的工作,虚心理解员工对自我的推荐,理解员工对自我工作的监督,并且大家团结起来齐心协力的为我们整个店负责,促进这个属于大家的店更好的发展。
我相信,只要付出,就会有收获!如果公司领导认为我此刻的工作资料及质量还未能到达升职要求,我诚恳的期望您能提出意见或推荐,让我今后有一个努力的方向和目标,在提升自我潜力的同时将工作做的更好,向更高的目标迈进。但我还是坚持我前面说到的:只要付出,就会有收获!
升职演讲稿(四):
晋升申请书
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
这天我怀着无比激动的情绪,参加这次公司组织的岗位竞聘,不管是否能够成功,我还是十分感谢我们的马总给我这次机会,还有彭经理给我的教导!而且我觉得这是我最大的幸福和机遇,这也充分证明了公司及各位领导对我期望、支持和关心,这种机会对我来说是第一次也许是最后一次,我会透过我的努力为公司创造更高的价值!
一、我的基本状况
想必本人的话,大家都就应了解了,陆闯,90年农历闰五月初八的生日。二十五岁。今年的七月份透过应聘来到我们公司的网销部,我想我是幸运的,首先呢我们的马总个性好,不管人怎样样,但是吧出来这些年听过是听过但是我从来没有遇到过哪家公司能够有零食吃的。所以也十分感谢每一天发零食的许大小姐。另外呢我也很感谢我们网销部的彭经理。他对我的信任,和照顾,真的很感谢!
二、我的竞聘优势
每个人都有自我的优点,我觉得人之美就是要展现自我的长处。美丽漂亮的人就就应去拍戏,歌喉好的人就就应唱歌,会表演的人就就应表演,心思缜密的人就就应做会计。同样我和很多人一样也要找到自我的位置!
1、激情燃烧的心
我有一个梦想!这个梦想就是挽着我心爱的人的手带她走过所有我们两个想去的地方。巴黎、南极、迪拜、马尔代夫等等好多地方。
我有一个梦想!这个梦想就是陪着我父母享受他们的晚年
我有一个梦想!这个梦想就是有个不大不小的房子一家人其乐融融
我有一个梦想!这个梦想就是有个小车能够为我的家人遮风挡雨
有句老话不明白大家听过没有“女怕嫁错郎,男怕入错行”,我时常问自我什么职业能够帮忙自我完成梦想!所以梦想让我有一颗忠于销售事业,并且激情燃烧的心,鼓舞着我始终持续奋发有为的精神状态。因为我有这一个梦想!
2、管理潜力
记得两年前,我刚刚离开了我的第一份工作,去北京投靠大表哥。他是做水电安装的,北京的天气可能去过的人真的无法去体会,你们不明白在平均湿度到达百分之八十的地方突然到了一个湿度只有百分之十几的地方是如何去适应的,我记得很清楚我的办公室一天要擦三遍上方永远都是一层灰。吃饭的碗从来都是反过来放的!当时的工地上一共有12万平方,多大估计很少有人能明白,打个比方你们腿走一圈绕一圈不上楼至少要半个小时还是脚程快的。
楼房一共二十一栋大部分都是十二层的,这么多的地方如何才能面面俱到的管理到位?你看都来不及怎样管?人数最多的时候我记得很清楚是七百五十四个工人,管理人员不算,全是农民工,农民工还是最不好管的。你去和他说道理告诉他怎样做人家都不搭理你的!这样一个前提下,一个健全的管理方案迫在眉睫,而且在这样的一个状况下能够让一个人很好的提升管理潜力,具体做法呢就不说了,总之一句话复杂问题简单化,简单问题复杂化。就是在这样的状况下我明白了一个人必须要有一个高度的事业心和职责感来严格要求自我,本分做人,踏实做事,服从工作、服从全局,在不一样的工作岗位上都做到并做出自我应有的贡献。
3、坚强的心就是每个人的坚强的后盾
还是说北京的事情,记得冬天的时候零下十几度,因为在工地上嘛手肯定不干净,不像北京本地人哈,都是在室内的,我们工作的地方都是在室外,西北风果断的是管饱的。没到吃饭的时候出去洗个手然后回宿舍,网手把上一握,手就直接粘上去了,一边笑着一边给别人看。当然哈,冬天的时候干活时不能直接碰触铁呀,钢材呀这些东西的。不然手会不忍直视的。肉什么的都没了。
记得最难熬的就是洗衣服了。我们还好有洗衣机的,不向别人,但是洗衣机在室外洗的一边洗衣服一边洗衣机上粘的水就结冰了就是这个样貌所以呀每次洗完衣服去晾衣服的时候也是十分痛苦的,风是怎样吹的水都明白。
这样的环境告诉我人啊,其实最伟大的武器和力量就是承受潜力,套句大家经常说的话从内部打破就是成长从外部打破就是被这个社会所抛弃。
4、脸皮厚
有同事说我脸皮厚,其实吧我觉得脸皮厚也是一个优点不是,人家不是有句老话嘛叫做做销售的只要记住三点就好了,第一脸皮厚第二脸皮厚第三坚持脸皮厚。
其实一开始从学校里面出来的时候我都不敢看别人的,之后慢慢的吧我明白了。这个社会就是这样的,你不去抢你不去争最后的最后你就是什么都没有,因为人家都以为你已经吃饱了,谁又能看到你呢。此刻是个抢钱的社会。
我多谢我的梦想让我有了一份激情,多谢我的表哥让我明白管理很重要,多谢那台洗衣机和那份工作让我明白坚强的心是每个有力的后盾,多谢这个社会让我学会了不要脸!
三、应聘后的设想
如果这次我未能竞聘成功,说明我在某些方面还没有到达公司和领导的要求,但我将继续为公司发张做出自我应有的贡献。如果我能竞聘成功,不仅仅是我人身追求、自我提高的体现,也将是我有机会进一步为公司展现自我的余光,为员工带给各方面需求。
一个优秀销售经理的重要三点
1。心态:心态是决定一个人做事是否能成功的基本要求。作为一名经理,势必会遇到前所未有的挑战与压力,来自于公司的,项目的,销售人员的,当应对这一切时,良好、用心、乐观的心态是必要的。如果没有一个良好的心态,会影响全局。
2。职责心:作为一名经理,在任何事情中,能够说是最高领导人,如果没有一颗强烈的职责心,凡事不会做到全力以赴,这样的成果会大打折扣。只要有强烈的职责心,才能把潜能发挥到最大。
我的第一份工作,在一个电子厂上班,弄丢了一个mastercam的密码狗。这个密码狗价值五万而且是美金,我当时真的急的傻了,之后我人身中的第一个经理,我记得很清楚叫做赖光华,是他帮忙我写了报告之后,挽回了必须的损失。他对工作的职责和对员工的职责我到此刻为止都十分的记忆犹新,感谢他!
3。执行力:执行力是一个人做好事情的根本。作为一名经理,首先要对公司的企业文化充分认可,对公司未来的发展要认可,紧跟公司发展的步伐前进,拥护公司的发展方向,拥有共同的价值观、人生观,对公司所下达的任务、要求、指令,务必做到服从,按着公司的发展方向去做事。
我的具体工作设想
1、活到老学到老。所以首先需要做的当然就是认真学习,努力工作,快速适应新的岗位。走上新的工作岗位,想当好一位领导,要学会先做人或做事,虚心向公司有工作经验的同事学习,打开工作局面,提高工作的准确性,减少盲目性。我也迫切的期望每个同事领导都能够指出我的缺点,知无不言言无不尽!
2、马总说过经理是什么,就是帮忙大家,所以要摆正好位置,当大家的助手,用心推进观念和机制创新,从方方面面想细做细,关系下属员工的疾苦,帮忙他们解决工作问题和生活问题,做到经常交心、谈心,促进他们全身心的投入工作。期望大家以后多用用我,别用死就好。
3、当前在公司内部,要用心推进观念创新和机制创新,树立“以人为本”的管理思想和“以市场为向导,以客户为中心”的经营理念。作为来自销售一线的负责人,更要充分认识到人才的重要性,要关注到员工的合理要求,帮忙员工一齐设计职业生涯,能让员工根据自身特点选取发展道路,要引导员工树立正确的市场观念,有市场才有繁荣,有竞争才有进步,但市场不相信眼泪,竞争不一样情弱者。要将以产品为中心的销售观念转变成以客户为中心的营销观念上来,充分发现客户的担心,发掘客户的潜力。要用心建立高效有序的运作机制、规范严格的监督约束机制和贴合公司发展的激励机制,提高公司运行效率,降低公司运营成本。
4、“育人者必先育己,立己者方能立人”关注员工,严格要求自我。在新的工作岗位上,我要不断的加强学习,牢固树立正确的人生观、价值观和权力观,依靠团队,尽职尽力,视权利为职责,视职责为服务,将公司的各项工作不断推向前进。
升职演讲稿(五):
各位领导,各位同事:大家上午好(下午)好!
此时此刻,我本着锻炼、提高自我的目的平静地站在这挑战与机遇并存,成功与失败同在的演讲台上,展示自我,理解考评。
这天我所讲的主题是抓住机遇。
所谓谋事在人,成事在天。机不可失,时不在来。升职演讲稿范文。万事都皆求一个,天时地利人和,若不能慧眼识辨,它就会瞬间消失。这就告诉我们当机遇敲门的时候,要是犹豫该不该起身开门去迎接,那它就去敲别人的门了。正因为如此,当我听到有竞聘的机会时,我毫不犹豫的报名了。我不会因为来(**)茶楼没有多久而错失这次机遇。
不明白我这算不算毛遂自荐呢?其实毛遂自荐这个成语也是鼓励我们抓住机遇,挑战自我的。
毛遂是赵国平原君门下的门客,三年以来一向默默无闻,一次,秦国大举进攻赵国,状况危急。赵王派平原君向楚国求救。平原君决定挑选出20名足智多谋的人随同前往,但是只有19人合乎条件。这时,毛遂主动站了出来说:“我愿随平原君前往楚国。”平原君一开始不以为然(对他说):“一个有才能的人在世上,就好像锥子装在口袋里,锥尖子很快就会穿破口袋钻出来,人们很快就能发现他。而你一向未能出头露面显示你的本事,我怎样能够带上没有本事的人同我去楚国行使如此重大的使命呢?”毛遂并不生气,他心平气和地据理力争说:“我之所以没有像锥子从口袋里钻出锥尖,是因为我从来就没有像锥子一样放进您的口袋里呀。”平原君便答应毛遂作为自我的随从,连夜赶往楚国。平原君到了楚国,但是这次商谈很不顺利。只有毛遂应对楚王,慷慨陈词,对楚王晓之以理动之以情。楚王最后被说服了,与平原君缔结盟约,出兵救援。赵国于是解围。
事后,平原君说:“毛遂原先真是了不起的人啊!他的三寸不烂之舌,真抵得过百万大军呀!但是以前我竟没发现他。若不是毛先生挺身而出,我可要埋没一个人才呢!”那么此刻的我们仍然如此,不要总是等着别人去推荐,而是就应学会自荐,当机遇来临时不妨狠狠抓住它,挑战一下自我,为群众做出自我应有的贡献。
机遇确实重要,那么在机遇来临之前,我还是要不断塑造与提升自我,时刻做好迎接机遇的准备。所以我会在以后的工作当中,以常人之心对待自我,以坦诚之心对待别人,以火热之心对待事业,为(**)茶楼的发展与壮大,立足本职,勤奋工作,在用心进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在竞争中选准自我的坐标。胜固可喜,败亦无憾。
多谢!
升职演讲稿(六):
尊敬的局长、各位领导:
这天组织上任命我为xx-x副局长。
首先,我要衷心感谢局长和各位领导和组织部门对我多年的培养和教育,感谢对我的信任、支持和帮忙。
任命我担任这个领导职务,是对我的鼓舞和鞭策,更是对我的一份期望和重托。
坦率地讲,担任局领导职务对于我来说一切都得从头开始,因为局的领导层次更高了,工作站位更高了,工作职责更大了,工作思路更广了,对于这些不一样的变化,我都务必从头学习,务必向在座的各位领导虚心地学习,也敬请各位领导多予指点和帮忙。
在今后的工作中,我坚决服从局党委的决策决议,在思想上、政治上和行动上与局持续高度的一致,同时加强学习,严于律己,恪尽职守,勤奋工作。
有决心在局党委的领导下,在各位领导的帮忙关怀下,坚决完成好各项工作任务,决不辜负各位领导的期望和要求。
再次感谢各位领导。多谢!
升职演讲稿(七):
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
我叫王勇现是技术支撑中心一名维护人员。十分感谢各位领导能给我这次职级晋升的机会。这天能够站在那里参与职级晋升,是各位领导对我的一种信任,是同事们对我的鼓励,也是我自我对这么多年工作的一种自信和自我肯定。有了这样的后盾与动力,无论是竟聘还是实际工作,无论应对怎样的困难,我都不会退缩,我将直面一切挑战,走好人生的每一步。
我从06年6月我加入到移动公司,在2006年12月到分盐营业厅任营业厅经理,在从事前台业务时能够做到快速度地熟悉了业务,掌握业务技能,并将自我掌握的技能透过晨会与厅内人员进行培训、学习,在2007年在县公司的店员积分竞赛中,分盐两名营业员分别取得了全县第二、第三的好成绩。
2008年12月公司领导安排我协助赵经理到福田区域开展工作,(其实当时按个人来将是很不想去福田的,因为我家小孩立刻就要出生了,在这种状况下家人是最需要我在身边的时候。)但由于我基于两个原因使我最终决定了,一是公司领导寄予的栽培之心;二是出于对好朋友的感情与赵照文一同下乡到福田区域工作。
在福田区域营销中心任渠道经理两年半的时间内于2008年度荣获监利分公司先进工作生产者荣誉称号,2009年“赢在金秋”在公司的统一部署下,区域经理的指导下“赢在金秋”福田区域在销售移动坐机这块发动区域所有网点用心开展营销活动。在区域销售座机最低潮时期,我个人骑单车进集团,跑遍黄歇、荒湖、周老等7个乡镇卫生院销售30多部座机。每一天与代理网点下乡跑末梢渠道发展有潜力
网点销售终端业务,将代理商与村代结合到达三营销售目的。2009年“赢在金秋”成绩显著年度区域净增用户年同比率为193%,移动占有率比较08年提升10%。三季度“赢在金秋”全省劳动竞赛跃居全省区域排行62,全市区域第四名的好成绩。四季度区域渠道收入同比增为800%。
2010年度福田区域再次在“开门红竞赛”“春蕾行动”中以出色的业绩位列全市8强。多次分公司劳动竞赛排行前列,出色完成下达的年度收入任务,年累计新增78。78%,全市排行第五。2011年度开门红移动新增市场更是刷新区域历史新高。区域取得每一项佳绩都与渠道有着离不开关系。
2011年7月我调任城区营销中心片区经理,同年8月份在区域张经理的指导下,我组织红城片区代理网点与路演队开展了为期一周的孝心机路演活动,每一天早晨5点多钟起来与联系好的路演队到城区各菜市场人流量集中地做路演营销;到了9、10点钟菜场没人了就换到容城大道或中百超市门前做路演营销、晚上6点多钟西门提人流量最多又换带西门提,在为期一周的路演营销中总计销售孝心机213部。扩大“孝心机”产品的社会影响力,同时提升网点参与“孝心机”营销用心性。
2013年4月调任技术支撑中心硬件维护员,从市场部调到技术支撑中心一个月的时间类,已经能开通集团专线,处理系统故障,网络故障的排查等。我将认真地学习专业技术知识,向书本学,向同仁学,在实践中学,不断积累经验并不断创新,提升自我的技术水平。
各位领导,在中国移动我无时不刻感受这个大家庭的关怀!到那里我取得了明显的进步,也有了必须的成绩,但相对于领导的要求、公司的期望以及其他优秀的同事,还有较大的差距。如果这次我能够成功的晋升,在今后我将努力做到以下几个方面:
认真履行岗位的职责,求真务实,勇于创新,我将和我的同事
为建设中国移动更加完美的明天努力奋斗!实现企业价值与个人价值的最大化。
于我,在中国移动奉献的历程中才刚刚起航。
多谢大家!
升职演讲稿(八):
《升副经理发言稿》
尊敬的公司各位领导、全体股东以及各位与会同志:
经公司董事会研究决定和本次全体股东大会确认,在任命我担任本公司副总经理的同时,又拥护我担任本企业法定代表人,我感到十分荣幸,更感到职责重大。
我诚挚的感谢领导和同志们对我的信任。作为一名新任的公司副总经理,今后要虚心向广大员工学习,向各位股东学习,向各位领导学习。学习你们实际工作经验,学习你们刻苦工作精神,学习你们熟练专业知识,学习你们办事处世潜力。对此我表示:我有信心与同志们共进步,与公司共发展。今后,我要把在大学所学的经营管理知识全部运用到企业发展上,运用到为员工服务上。
我还要不断学习建筑专业理论知识,掌握实际操作技术,理论指导实践,理论与时间相结合。我决心坚持在董事会领导下,努力完成董事会和行政经理分工给我的份内工作,勇敢挑起企业法定代表人重担,尽职尽责、努力工作。
以上是我的感激之言,更是我的郑重承诺。我必须努力学习,努力工作,努力将公司的“踏实做事,诚实做人,团结拼搏,发展企业”的好精神勇敢继承并发扬光大。我更愿与同事们共同携手,为把公司创办成为和谐企业、奋进企业、创新型企业,进一步把企业做大做强而努力奋斗。
最后请领导和同志们看我的行动吧,多谢。
发言人:XXX
日期:2010-3-17
升职演讲稿(九):
大家好!我是来自**部的***。
此刻,站在那里代表本季度新晋人员发言,我深感荣幸,感谢大家的信任与支持。
首先,我要感谢公司各位领导对我的关心和认可;感谢你们一向鼓励我支持我,在我困惑的时候,帮忙我、推动我、点拨我。也感谢部门所有同事对我工作的鼎力相助。多谢你们!
其次,来到公司大半年的时间里,让我感受最深一句话就是:细节决定成败,态度决定一切。做任何事情都务必注重它的各个方面,细心、细致、全面的去看待事物,无论你从事的工作多么琐碎,都不要轻视它。端正的工作态度,才能指引我们扎扎实实,认认真真,一丝不苟的去完成工作,最终才会取得自我想要的结果。
2015年我将继续立足于常规工作,扎扎实实做事,为公司的蓬勃发展添砖加瓦,请大家共同见证!
升职演讲稿(十):
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
公司这次人事改革,采取公开竞聘的方式,为全体干部职工带给了一个公平竞争的环境,我十分拥护,并用心参与竞争。同时感谢领导给了我这次难得的机会。我记得一位哲学家曾说过,“倘若船帆遇不到风,充其量只是一块普通的帆布。”我这天站在那里理解组织的挑选,我愿做一条搏击风浪的帆布,为我们电信事业的发展推波助澜。
下方我做一下自我介绍,以便大家对我有一个透彻地了解。我叫xxxx,今年**岁,**学历。xxxx年分配到银川铁路分局电务段工作,xxxx95年到平凉电务段通信检修所从事车间技术员工作,xxxx年调到平凉分公司市场部工作,后又晋升为市场部经理xxxx年到xxxx年我在先后在铁通吴忠分公司市场部主管公话业务,之后又先后在经营部和工程部担任经理。
工作十三年以来我一向坚持堂堂正正做人、勤勤恳恳工作,兢兢业业奉献,工作上取得了一些成绩。这些成绩中有我辛勤的汗水,但是我明白那里也囊括了领导的谆谆教诲和同事的大力支持,今后我将继续孜孜以求,争取做出更大的贡献。应聘吴忠分公司总经理助理的职位,我充满期望,也满怀信心。我的信心主要来源于以下几点优势:
第一、我思想进步,政治觉悟高。
我参加工作已经十三年了,十三年来,我始终注重加强自身政治修养,时刻不忘自我是一名党员,严格按照一名优秀共产党员的要求来标榜自我,坚持做到,做事坚持原则,遵纪守法、廉洁奉公。我理解过良好的高等教育,造就了我光明磊落、处事果断、乐于助人的品德。始终坚持严于律己,宽以待人,胸怀尊长,谦虚谨慎的处世态度,并不断完善个人修为,与同志们相处融洽,有着良好的人际关系。平时工作生活中我认真学习了“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神,用心拥护党的基本路线、方针和政策,自觉做到在思想上、政治上、行动上和党中央持续高度一致,自信在政治素质和思想品质上经得起考验。
第二、我热爱铁通事业,具有丰富的工作经验。
我是一个铁通战线上的老兵了,自从跨进铁通的大门,我就深深地喜欢并由衷地热爱铁通事业。爱因斯坦以前说过“热爱是最好的老师”。参加工作以来我从事过车间技术员、经营部经理、工程部经理、市场部经理等多种职务,不论在什么岗位上我都认真总结工作经验,并把它融会贯通,应用到新的工作当中。丰富的工作阅历让我熟悉了铁通业务,同时也历练了我的性格,积累了工作经验,为做好今后工作奠定了基础。
第三、我具有吃苦耐劳和勇于创新的精神。
多年的工作历炼了我的意志,丰富了我的知识,增强了我的潜力,拓展了我的视野,也培养了我宽以待人、乐观豁达、冷静沉稳、自强不息的品格和吃苦耐劳、不畏艰险的精神。我年富力强,富有创新精神。江泽民曾说过“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”我善于接触一些先进的东西,喜欢了解一些新的理念,新的知识,有着较强的改革创新意识。
第四、我具有较强的组织、协调潜力。
我性格开朗,为人热情大方,善解人意,善于与各种类型的人沟通交流。我的个性特征是谦虚、稳重、诚实、热情、随和。具有敏捷的思维和严谨、塌实的工作作风,在平时工作中我一向态度端正,工作勤奋,不怕吃苦,有着较强的职责心。我善于团结大家一道做好工作,能够协调各个组织部门和维系同事之间的良好关系。这都为我做好铁通吴忠分公司总经理助理打下了坚实的基础。
尊敬的领导、评委,我个人的性格特点是做事追求完美,无论什么工作,不干则已,要干就要追求卓越,力争到达一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进,竭尽全力争取把本职工作做得最好。参与此次竞聘,我愿在求真务实中认识自我,在用心进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在竞争中完善自我。如果承蒙领导和评委的厚爱,让我走上吴忠分公司总经理助理工作岗位,我将以百分之百的努力回报大家的信任。具体来讲我将做好以下工作:
第一、搞好市场调查与分析工作。
常言道:“知己知彼,百战不殆”。作为我们铁通公司只有充分了解行情,才能在此刻社会上有立足之地,才能角逐市场,驾驭未来。如果此次竞聘成功我将用心开展市场调查,努力探询消费者的需求,收集市场信息,充分运用定性和定量的分析方法,对市场进行评估分析,找出问题的症结,根据具体状况实施相应的对策没,为我铁通公司更好的发展做好铺垫。
第二、勇于创新,制定市场营销策略。
如果此次竞聘成功我将用心创新工作思路,开启铁通工作的新篇章。今后我将用心整合营销资源,树立大营销的观念和“以市场为导向,以客户为中心”的现代营销观念。建立健全市场营销机制,打造好企业品牌,不断开发业务,寻找新的经济增长点。
第三、当好助手,提升服务谋发展。
今后我将摆正位置,当好总经理的助手,在员工和领导之间起到桥梁和纽带的作用。同时,创造良好的工作环境,充分调动员工的工作用心性,增强员工的凝聚力和战斗力。作为一名铁通老兵,我深深地明白良好的服务才能赢得客户,今后我将努力提升服务,秉承“用户至上,用心服务”的经营理念,强化服务意识,提高服务技能,并制定服务方案,透过有计划、有步骤的服务提升我们公司的形象。同时,切实加强公司内部管理,进一步完善和培训计划,提高员工的业务水平,争取再创佳绩。
第四、加强团结,开创工作新局面。
今后我将努力协调我们分公司的内部关系,把大家团结到公司党委周围,构成合力,努力做好市场营销和开拓工作,注重业务模式、交费、包装、促销渠道和市场推广活动的整改与完善,并适时组织人员进行量化和检查,提高工作业绩,开创工作新局面。
尊敬的领导、评委,这天站在那里我倍感荣幸,如果承蒙各位厚爱,让我走上吴忠分公司总经理助理的工作岗位,我将以满腔热忱投身工作,以精诚之心戍守本职,以勤劳双手缔造业绩,以出色地表现回报大家的厚爱。我相信这天将是我迈向未来的一个新起点,一个里程碑。今后我会在工作岗位上用行动诠释我这天的话语,向各位领导和评委交上一份满意的答卷。
尊敬的公司各位领导、全体股东以及各位与会同志:
经公司董事会研究决定和本次全体股东大会确认,在任命我担任本公司副总经理的同时,又拥护我担任本企业法定代表人,我感到十分荣幸,更感到职责重大。
我诚挚的感谢领导和同志们对我的信任。作为一名新任的公司副总经理,今后要虚心向广大员工学习,向各位股东学习,向各位领导学习。学习你们实际工作经验,学习你们刻苦工作精神,学习你们熟练专业知识,学习你们办事处世潜力。对此我表示:我有信心与同志们共进步,与公司共发展。今后,我要把在大学所学的经营管理知识全部运用到企业发展上,运用到为员工服务上。
我还要不断学习建筑专业理论知识,掌握实际操作技术,理论指导实践,理论与时间相结合。我决心坚持在董事会领导下,努力完成董事会和行政经理分工给我的份内工作,勇敢挑起企业法定代表人重担,尽职尽责、努力工作。
以上是我的感激之言,更是我的郑重承诺。我必须努力学习,努力工作,努力将公司的“踏实做事,诚实做人,团结拼搏,发展企业”的好精神勇敢继承并发扬光大。我更愿与同事们共同携手,为把公司创办成为和谐企业、奋进企业、创新型企业,进一步把企业做大做强而努力奋斗。
最后请领导和同志们看我的行动吧,多谢。
下面是小编为大家整理的员工升职演讲稿--用奉献铸就不老传说(精选文档),供大家参考。
篇一:尊敬的各位领导
尊敬的各位领导、评委,亲爱的同事们:
大家晚上好:
很高兴能够站在今天这个星光灿烂的舞台上演讲,我演讲的题目是《用奉献铸就不老的传说》!
听到这个标题,也许有人在偷笑了,不老的传说,这也太神奇了吧。我所说的不老传说,并不是人,而是一个企业不老,一种精神不老。
大家肯定都知道雷锋吧,他就是不老的传说,他在日记中这样写过“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位。”从这句话中,我们看到的不是他不错的文笔,而是他的那一份爱岗敬业的精神,无私奉献的精神。这种精神将永远不老。其实,奉献对于任何一个人都不苛刻,不能长成参天大树做栋梁之材,不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露;不能成为天之娇子,何不传承爱岗敬业的精神为大众肉联集团的发展做出贡献呢。爱岗敬业,这四个字是企业对我们的要求,也是我们每个人内心的想法,那么,到底要怎样才能将爱岗敬业融入我们的工作,展现在我们的行动之中呢?
也许,有的人认为,要真正做到爱岗敬业很难,要每天都要加班加点。其实不是的,爱岗不是无日无夜的工作,敬业也不是任劳任怨的工作,而是将自己的工作当成一种精神享受的人生追求。它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。在我国敬业者的楷模比比皆是,许虎、李素丽、张玮、王顺友、任长霞、许振超,他们都是那种将工作当成人生的追求,将工作当成人生享受的那种人。他们是幸运的,因为他们被大家所知,因为他们成了楷模,成了表率。而更多的员工,却可能不被我们大家所知,他们或在车间里,或在库房中他们的职务不同,工作不同,但是他们都在履行着自己的职责,坚守着自己的责任。他们精心调控着每一个指标,他们精心呵
护着每一台设备,他们会为班组出一个点子,为车间提一条建议,他们是那种默默无闻的敬业者,是那种不声不响的爱岗者。放眼现实,大到整个社会,小到我们企业,都不难发现,越来越多的人正默默的奉献着。拿我们销售公司的销售科来说,我们的内勤经常都要加班到深夜,有人曾经这样问过:“都这么晚了,你们怎么还不走啊?”他们的回答是:“客户的事情还有很多没处理完,不尽早做出来会耽误客户的利益,影响公司的收益和形象。”就是那样普通的话语,那样勤恳的态度,才能保证我们销售公
《企业爱岗敬业演讲稿范文:用奉献铸就不老的传说》
篇二:员工演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
我叫XXX,是一名来自XXX的大学生,很高兴今天能够站在这里代表公司新同事发言。同时,也很感谢领导给我这个难得的机会,让我与大家一起来交流、学习。
记得要离开时,老师殷殷的叮咛:参加工作后要做一个爱岗敬业的人,做一个踏实奉献的人,要在新的工作岗位上勤奋工作,有所作为,为母校争光添彩。
今天,当我走进新公司,亲眼目睹了公司现代化的厂区厂房和先进的设备设施,亲身感触到身边奋发有为的领导干部和一个又一个朴实无华的一线职工,更增强了工作的责任感、使命感,激发了我立足岗位成才的工作积极性、创造性。
十几年的学生生涯结束了,我们从学校踏入了社会这个大家庭,这一转变意味颇多,心情既激动又感激。激动的是从今天起,我就担负起了社会责任。激动的同时,我也感激,感激领导发现并肯定我们的价值,感激领导在百忙中抽出宝贵的时间为我们举办这样的仪式,更要感激公司在近些年,就业情况如此紧张的形势下,给我们这样一个宝贵的工作机会。所以,在此请允许我斗胆代表2011年新入职的员工,表示对安庆石化的由衷感谢。
虽说,我们读过大学,学过多年的知识,但是对于我们这些刚迈出校门踏进社会的年轻人而言,如何尽快褪掉学生时代的散漫天真,尽快融入到全新的工作环境中,如何将在校所学的书本知识更好地运用到工作实践中,如何将自己个人的发展与企业的发展相统一,这些都是我们需要思考解决的问题。作为一名刚入厂的新员工,我决心做到以下四点:
1.政治合格。我将把个人的理想追求同企业的发展紧密结合起来,把个人的成才成长同企业的需要紧密联系起来,认真学习中国特色社会主义理论体系,培养与企业共奋进的高尚品德,构筑精神支柱,胸怀远大理想,培养爱国主义情感,做合格的建设者和接班人。
2.注重学习。“立身百行,以学为基”。既要认真学习专业理论知识,更要注重学技术、学技能,还要注重学习企业精神、人文精神、科学精神。要刻苦学习,发奋钻研,增强创新意识,培养创新思维,提升创新能力。
3.勇于实践。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,要认真向实
践学习,向身边的师傅学习,到基层去,到一线岗位去实践,磨炼意志,砥砺品格,在实践中受、长才干。
4.乐于奉献。立足现实、艰苦奋斗、乐于奉献、不畏困难,进一步传承和发展“凝心聚力、开拓创新、事争第一”的新时期企业精神,以实际行动、用心和汗水为企业做
升职开会发言稿范文
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《升职开会发言稿范文》的内容,具体内容:得到升职的员工开会上说的发言稿在升职员工今后的职业生涯中有着重大的影响。下面是由我分享的,希望对你有用。(一)首先感谢公司领导对我的信任,感谢公司给我这个平台,感谢公司...得到升职的员工开会上说的发言稿在升职员工今后的职业生涯中有着重大的影响。下面是由我分享的,希望对你有用。
(一)
首先感谢公司领导对我的信任,感谢公司给我这个平台,感谢公司里一起共事的同仁志士,正是有您们的帮助与支持我才有今天的机会。在今后的工作中,我会不断提高管理能力及业务水平,我将尽职尽责把工作做好,请领导放心,圆满完成公司下达的指标及任务,全力以赴做出一流的工作业绩,为太奇争光,不辜负公司各位领导的信任。
在此我也衷心希望公司的同仁志士在今后的工作中多多支持和配合,让我们共同努力,打造出一流的精英团队。
我把这次的竞聘当成人生的一次转折点,通过这次的竞聘,让我体会了很多,让我感悟最深刻的就是让我的认知度,责任感更强,在岗位竞聘中,我看到许多优秀的员工通过竞聘更新了观念,提高了认识。同时,也看到了自己与优秀员工之间的差距,促使我要不断努力学习,明白自己要用知识来武装自己,才能在今后的工作中做得更出色。能参加公司组织的这次公开竞聘活动,对我们来讲既是机遇又是挑战更是难得的一次锻炼。这次
竞聘使我们有机会成就梦想,真正能体现岗位价值的,就是我们恪尽职守做好本职,找到适应自己的位子。脚踏实地的把工作做好才是最重要的,只有这样才能完善自己、提高自己。也正是通过这次竞聘,让我感受到竞争的压力,正所谓“逆水行舟,不进则退”,不想退步就要提高自己的能力,如何让自己在将来的竞争中立于不败之地还有很长的路要走。
在竞聘上岗的竞争氛围中,在太奇践行自由、自觉、自治的企业文化里,让大家能在客观认识自身能力与才干的基础上主动参加,从中激发员工争取上进的激情。在岗位竞聘中,每一名员工都感恩企业,无私奉献,就会迸发出无穷的魅力与力量。不论失败还是成功都会成为动力,在今后工作中创造新的奇迹。竞聘机制的引入最大限度地发挥了人的主观能动性和创造性,让有能力有魄力的年轻人有一个展现自我价值的平台,脱颖而出,成为各个岗位的领导和骨干,让我们的公司永葆朝气蓬勃,充满青春活力。
人一旦有了梦想、目标和追求,他的人生肯定会充满朝气和活力,即便偶尔会遇到坎坷、阻碍,闯过去前方必然是一片美好的天地,正所谓阳光总在风雨后。让我们一起手牵手,肩并肩,立足本职,共同创造我们自己美好而辉煌的太奇大家园!
(二)
大家好!我是来自 XXX 的 XXX。
此时此刻我倍感幸福与激动。公司给了我走向成功的机会,也是它给了我展示才华的舞台。
首先,我要感谢 XX 领导对我的关心和认可;感谢一直鼓励和支持我,并且不知疲倦的在我最需要帮助的时候,帮助我、推动我、点拨我的 XX 领
导。感谢部门所有同事的辛勤付出及全力协助,感谢各位同事对我们的鼎力相助。
其次,来到公司 1 年 3 个月的时间让我感受最深的就是这样一句话:以积极的思维和心态去专注你想要的目标立即行动,在行动的过程中用一个感恩的心去对待身边的人和事,坚信自己的梦想,你就一定能够得到你想要的结果。
20XX 年我将继续带领部门立足常规工作,扎扎实实做事,构建精英团队,实现业绩突破,为公司的蓬勃发展添砖加瓦,请大家共同见证!
谢谢大家!
(三)
敬爱的领导们,亲爱的同事们:大家好!
首先很高兴,俞总能给我这次表达自己感想的机会。感谢俞总,感谢领导们对我一年来工作的支持与肯定!
充满机遇的 20xx 年已经悄然离我们而去了,在过去的一年里,我们都曾为了公司,为了家庭,为了自己努力过,奋斗过,不管过程如何,我们都用了一年的光阴去换取最终的成果。显而易见,我们的业绩也是可喜可贺的!
对于这次先进个人奖的评定,我觉得我是幸运的,这是汗水与努力结合的产物,是我对公司尽心尽力的表达,也是领导们对我工作的认可!当然这也不能代表许 多同事幕后的努力白费了。公司是大家的,努力也要靠大家努力,只有我们大家携手共进,上下齐心,才能有公司更辉煌的明天!
在新的一年里,我们又会迎来新的挑战,新的机会,新的人生。庄子说的好:人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已!人生短暂,我们不能躺在过去的成绩上,沾沾自喜,而让眼前的大好机遇白白浪费掉。明日复明日,明日何其多。我们应当珍惜眼前,珍惜现在,勤勤恳恳做事,踏踏实实 做人,才能在以后的工作中取得更好的成绩!
我的感言就此收尾,感谢大家!
微信扫一扫二维码分享到微信好友或朋友圈来源:网友投稿
尊敬的李总、店长、各位总监:
下午好!
我叫,目前上插班,职位是一名服务生。到公司已经有4个月了。我自信,时常保持微笑的面容。在工作中有成功,有失败,有欢乐,也有苦恼。
所谓谋事在人,成事在天。机不可失,时不在来。万事都皆求一个,天时地利人和,若不能慧眼识辨,它就会瞬间消失。这就告诉我们当机遇敲门的时候,要是犹豫该不该起身开门去迎接,那它就去敲别人的门了。正因为如此,当我听到有竞聘的机会时,我毫不犹豫的.报名了。我不会因为来茶楼没有多久而错失这次机遇。
不明白我这算不算毛遂自荐呢?其实毛遂自荐这个成语也是鼓励我们抓住机遇,挑战自我的。
毛遂是赵国平原君门下的门客,三年以来一向默默无闻,一次,秦国大举进攻赵国,状况危急。赵王派平原君向楚国求救。平原君决定挑选出20名足智多谋的人随同前往,但是只有19人合乎条件。这时,毛遂主动站了出来说:“我愿随平原君前往楚国。”平原君一开始不以为然(对他说):“一个有才能的人在世上,就好像锥子装在口袋里,锥尖子很快就会穿破口袋钻出来,人们很快就能发现他。而你一向未能出头露面显示你的本事,我怎样能够带上没有本事的人同我去楚国行使如此重大的使命呢?”毛遂并不生气,他心平气和地据理力争说:“我之所以没有像锥子从口袋里钻出锥尖,是因为我从来就没有像锥子一样放进您的口袋里呀。”平原君便答应毛遂作为自我的随从,连夜赶往楚国。平原君到了楚国,但是这次商谈很不顺利。只有毛遂应对楚王,慷慨陈词,对楚王晓之以理动之以情。楚王最后被说服了,与平原君缔结盟约,出兵救援。赵国于是解围。
事后,平原君说:“毛遂原先真是了不起的人啊!他的三寸不烂之舌,真抵得过百万大军呀!但是以前我竟没发现他。若不是毛先生挺身而出,我可要埋没一个人才呢!”那么此刻的我们仍然如此,不要总是等着别人去推荐,而是就应学会自荐,当机遇来临时不妨狠狠抓住它,挑战一下自我,为群众做出自我应有的贡献。
机遇确实重要,那么在机遇来临之前,我还是要不断塑造与提升自我,时刻做好迎接机遇的准备。所以我会在以后的工作当中,以常人之心对待自我,以坦诚之心对待别人,以火热之心对待事业,为()茶楼的发展与壮大,立足本职,勤奋工作,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在竞争中选准自我的坐标。胜固可喜,败亦无憾。
多谢!
很高兴同各位新同事、老朋友见面,感谢局党组对我的信任,在推进城市市政路灯发展的关键时期,让我来到我们路灯管理所这支充满朝气与活力的队伍,与团结拼搏,奋发有为的路灯所同事、朋友们一起共事。我将倍加珍惜与大家共同工作、学习和生活的时光。
长期以来,在局党组的领导下,路灯所发扬求真务实、真抓实干、锐意进取的精神,出色地完成了各项工作任务,为保障城区夜景亮化做了大量卓有成效的工作。我深知自己能力有限,也深感肩头责任的重大,不敢有丝毫的懈怠,唯有以勤补拙,发奋努力,才能不辱使命、不负重托。在今后的工作中,我将努力做到以下几点:
我将把学习作为做好工作的前提。虚心向同志们学习,虚心向老同志取经,尽快适应环境,尽快进入角色,尽快把工作做好。同时我也号召大家能一起讲政治,强素质,加强学习,共同树立起我们这支队伍应有的良好工作作风。
我将切实增强大局观念,全局意识,服务意识。以 “有为才有位”的责任感和紧迫感,从自身做起,从现在做起,踏踏实实做事,明明白白做人,务实高效,廉洁勤政,切实维护好我们这支队伍的良好形象。
我将视班子团结、队伍团结如生命,自觉与上级保持高度一致,从大局出发,摆正自己的位置,演好自己的角色,互相补台不拆台,补位不越位,大事讲原则,小事讲风格,努力打造一支政治过硬,业务精良,作风扎实的队伍。
同志们,上一届领导的“接力棒”已经传到我手中,我相信在大家热情的支持和无私的帮助下,在继承和发扬上一届领导留下的好思想、好作风、好传统上,通过我们的共同努力,团结奋进,积极完成上级交办的各项工作任务,我深信我们的工作一定会做得更好!
谢谢大家!
各位领导,各位同事:
大家上午好(午时)好!
此时此刻,我本着锻炼、提高自己的目的平静地站在这挑战与机遇并存,成功与失败同在的演讲台上,展示自己,理解考评。
今日我所讲的主题是抓住机遇。
所谓谋事在人,成事在天。机不可失,时不在来。万事都皆求一个,天时地利人和,若不能慧眼识辨,它就会瞬间消失。这就告诉我们当机遇敲门的时候,要是犹豫该不该起身开门去迎接,那它就去敲别人的门了。正因为如此,当我听到有竞聘的机会时,我毫不犹豫的报名了。我不会因为来(xx)茶楼没有多久而错失这次机遇。
不明白我这算不算毛遂自荐呢其实毛遂自荐这个成语也是鼓励我们抓住机遇,挑战自己的。
毛遂是赵国平原君门下的门客,三年以来一向默默无闻,一次,秦国大举进攻赵国,情景危急。赵王派平原君向楚国求救。平原君决定挑选出:“一个有才能的人在世上,就好像锥子装在口袋里,锥尖子很快就会穿破口袋钻出来,人们很快就能发现他。而你一向未能出头露面显示你的本事,我怎样能够带上没有本事的人同我去楚国行使如此重大的使命呢”毛遂并不生气,他心平气和地据理力争说:“我之所以没有像锥子从口袋里钻出锥尖,是因为我从来就没有像锥子一样放进您的口袋里呀。”平原君便答应毛遂作为自己的随从,连夜赶往楚国。平原君到了楚国,可是这次商谈很不顺利。仅有毛遂应对楚王,慷慨陈词,对楚王晓之以理动之以情。楚王最终被说服了,与平原君缔结盟约,出兵救援。赵国于是解围。
事后,平原君说:“毛遂原先真是了不起的人啊!他的三寸不烂之舌,真抵得过百万大军呀!可是以前我竟没发现他。若不是毛先生挺身而出,我可要埋没一个人才呢!”那么此刻的我们仍然如此,不要总是等着别人去推荐,而是应当学会自荐,当机遇来临时不妨狠狠抓住它,挑战一下自己,为团体做出自我应有的贡献。
机遇确实重要,那么在机遇来临之前,我还是要不断塑造与提升自己,时刻做好迎接机遇的准备。所以我会在以后的工作当中,以常人之心对待自己,以坦诚之心对待别人,以火热之心对待事业,为(xx)茶楼的发展与壮大,立足本职,勤奋工作,在进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在竞争中选准自己的坐标。胜固可喜,败亦无憾。
多谢!
尊敬的领导、亲爱的同事们:
首先,我非常感谢公司的重视和认可,让我有机会站在这里,与大家分享我的感悟和经验。
我们公司一直秉持“员工是公司的第一财富”的理念,实行了很多优惠政策,努力营造了一个良好的工作环境。在这个大家庭里,我感受到了家的温暖,也收获了很多成长和进步。
随着工作的不断深入,我也意识到了自己的不足,感觉到了需要不断进步、不断学习的重要性。于是,我开始了接受新知识、提升自我的旅程。
首先,我参加了公司组织的培训班,学习了诸如团队合作、沟通技巧、时间管理等实用技能。在此期间,我充分利用了业余时间,加强自己的知识储备。
其次,在工作中,我也有意识地拓展自己的能力范围。一方面,我积极参与团队工作,学会了如何协调好团队合作,充分发挥每个人的特长,达到更好的工作效果。另一方面,我也主动承担一些新的工作任务,跨领域、跨部门地开展工作,从而在实践中不断积累经验,提升自己的能力。
最后,我想说,这些努力并不是为了升职加薪。虽然得到领导的重视和表扬是一件好事,但工作的本质却是为了完成自己的责任和使命,为企业的发展贡献自己的力量。升职加薪只是一种回报,更重要的是能够为公司服务;升职加薪只是一种表彰,更重要的是能够实现自己的目标和价值。
因此,我谨在此呼吁大家,不要将升职加薪当做是最终目标,更不要通过不正当手段来获取回报。我们应该更加重视工作本身,认真学习、努力实践,尽自己所能去创造价值,这才是真正能够促进个人和企业发展的途径。
最后,再次感谢公司的支持和信任。我会在今后的工作中,继续发挥自己的优势,做出更多的贡献,为公司的发展添砖加瓦。
谢谢大家!
为了明确自己的工作目标。我们要预先做一份非常标准美好的方案了,方案包括哪些方面的内容呢?根据您的信任编辑为您写了一篇名为“创新创业大赛方案”的文章,相信自己这篇文章会使您更加自信!
为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)、《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(教高(2018)2号),引导和激励大学生积极参与科技创新和技能竞赛活动,提升学习能力、实践创新能力,培养团队协作精神,营造创新创业人才培养良好氛围,推动全省高校深化创新创业教育改革,加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养质量,省教育厅决定2021年继续组织开展全省高校大学生学科竞赛。现制定工作方案如下:
—、竞赛项目及承办单位
1.中国“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省复赛,由湖北工业大学承办。
2.全国大学生数学建模竞赛湖北赛区竞赛,由武汉大学承办。
3.全国大学生电子设计竞赛湖北赛区竞赛,由武汉大学承办。
4.全国大学生工程训练综合能力竞赛湖北赛区竞赛,由江汉大学承办。
5.全国大学生广告艺术大赛湖北赛区竞赛,由武汉大学承办。
6.“西门子杯〃中国智能制造挑战赛湖北赛区竞赛,由三峡大学承办。
7.湖北省普通高校大学生化学实验技能竞赛,由华中师范大学承办。
8.湖北省大学生生物实验技能竞赛,由武汉大学、华中师范大学承办。
9.湖北省大学生物理实验创新设计竞赛,由湖北民族大学承办。
10.湖北普通高校师范专业大学生教学技能竞赛,由华中师范大学承办。
11.武汉时尚艺术季暨高校服装设计展览,由湖北美术学院承办。
12.湖北省小学教育专业学生技能竞赛,由湖北工程学院承办。
13.2021年第八届湖北省大学生结构设计竞赛,由中国地质大学(武汉)承办。
14.湖北大学生新闻传播教育创新实践技能竞赛,由湖北民族大学承办。
二、组织领导
全省高校大学生学科竞赛由省教育厅高等教育处负责指导管理和协调。各竞赛项目在省教育厅指导下由牵头高校、承办单位等成立相关竞赛组委会,负责各项赛事的具体组织工作。竞赛组委会须由牵头高校(单位)的主要领导或分管领导担任组委会主任,相关院校负责同志参加。
竞赛组委会要制订详细的比赛规程、评判标准、评委聘请标准、应急预案等工作方案或竞赛章程;要参加赛事筹备、部署、评议等工作会议,审核赛事组织实施方案,检查落实竞赛安排部署,指导承办单位完善竞赛组织工作;要加大赛事宣传力度,协调全省高校积极参加竞赛,扩大赛事的参与面和影响力;要切实提升竞赛整体质量,以全省高校大学生系列科技创新和技能竞赛活动为契机,进一步深化教学改革,将创新创业教育融入人才培养全过程。
三、有关要求
2、强化质量立赛公平公正。切实维护参赛学生利益,保障竞赛运行质量,确保竞赛公平公正、平稳有序、安全进行,提升竞赛的权威性和影响力。竞赛项目评审遴选要坚持“公平、公正、公开”原则,杜绝徇私舞弊、违规评分、伪造材料、盗用抄袭等行为。该项赛事的评委专家应具广泛性,其中来自牵头或承办高校(单位)的评委不超过评委总数的20%。规范各项赛事的获奖等级、数量设置,各赛事设个人奖项,分一等、二等、三等三个级别,个人奖项数量不突破参赛项目总数的50%,其中一等奖不突破10%,二等奖不突破20%,三等奖不突破20%;设优秀组织奖,数量不突破参赛高校数的20%。
3、化赛事管理。各项赛事中,中国“互联网+”大学生创新 创业大赛湖北省赛获奖名单和获奖证书由省教育厅发文公布和颁发;其他赛事由各竞赛湖北省组委会负责对获奖名单进行公示,获奖名单和获奖证书由竞赛湖北省组委会公布和颁发,盖组委会章。各竞赛组委会需在赛后认真总结,将竞赛总结报告一式一份于赛事全部结束1个月内以正式公文形式报省教育厅高等教育处备案。竞赛总结报告内容主要是竞赛组织过程、参赛规模、现场比赛、评审、比赛结果等基本情况,实施竞赛的创新特色做法、基本成效或示范带动作用,竞赛中存在的问题或意见建议,同时附上获奖名单、竞赛规则、组委会及评审专家名单、评审细则、有无异议及异议处理等附件材料。我厅将把竞赛总结情况、完成质量作为纳入下一年度全省大学生系列科技创新和技能竞赛计划的重要参考。
4、疫情防控要求。各高校要落实疫情常态化防控要求和防控措施,完善应对突发疫情工作机制,做好疫情防控预案,加强校园管控,做好物资储备、比赛场所环境消杀,根据实际情况,优化竞赛流程,采取线上线下结合等方式做好竞赛工作组织实施,确保安全比赛。
请各高校根据本通知和各竞赛组委会有关竞赛工作的具体要求,结合学校实际,积极组织学生参加相关竞赛活动。有关竞赛活动通知及安排可在各竞赛专门网站或承办高校校园网查阅。
2021年度全省高校大学生科技创新和技能竞赛
活动承办单位联系方式
序
号
竞赛项目
组委会牵头
高校
承办高校
承办高校具体联系人
手机及办公电话
1
第七届中国国际“互联网 +"大学生创新创业大赛湖北省复赛
湖北工业大学
湖北工业大学
吕栋
15623988969, 027-59750117
2
全国大学生数学建模竞赛湖北赛区竞赛
武汉大学
武汉大学
朱英
18971042100, 027-68756866
3
全国大学生电子设计竞赛湖北赛区竞赛
武汉大学
武汉大学
朱英
18971042100, 027-68756866
4
全国大学生工程训练综合能力竞赛湖北赛区竞赛
湖北工业大学
江汉大学
宋广峰
15327126, 027-84212505
5
全国大学生广告艺术大赛湖北赛区竞赛
武汉大学
武汉大学
王晔
18995641371, 027-68754233
6
“西门子杯"中国智能制造挑战赛湖北赛区竞赛
三峡大学
三峡大学
杨超
15997601292,0717-6392287
7
湖北省普通高校大学生化学实验技能竞赛
武汉大学
华中师范大学
原弘
13986080018, 027-67867230
8
湖北省大学生生物实验技能竞赛
武汉大学
武汉大学,华中 师范大学
谢志雄
李兵
车靖
13212766195, 13377880988
13349890855
9
湖北省大学生物理实验创新设计竞赛
华中科技大学
湖北民族大学
刘显明
13972406099, 0718-8437881
10
湖北普通高校师范专业大学生教学技能竞赛
华中师范大学
华中师范大学
金新利
027-67867108, 13871239693
11
武汉时尚艺术季暨高校服装设计展览
湖北美术学院
湖北美术学院
黎老师
18602743583, 027-81317210
12
湖北省小学教育专业学生技能竞赛
湖北第二师范 学院
湖北工程学院
孙平
13871889258
13
2021年第八届湖北省大学生结构设计竞赛
武汉大学
中国地质大学 (武汉)
张美霞
15527896867, 027-67883124
14
湖北大学生新闻传播教育创新实践技能竞赛
武汉大学
湖北民族大学
姚爱华
吴龙胜
13477919153, 13972406677
总决赛上,各支参赛团队都拿出了得意之作,创作的电子商务方案也是丰富多彩。有为年轻人打造的青春旅游网站,有对中国传统民俗剪纸和寿山石的网络营销方案,有针对中国建设银行手机银行和网上银行的开发和实际应用操作,还有为大学生量身打造的团购和综合银行服务,甚至还有参赛团队提出了网络三维墓地的策划方案。这些方案让众多企业和学术专家对大学生的创新实践能力及理论探索能力刮目相看。
最终,来自天津大学的团队、福州大学的Yuppic团队、北京邮电大学的Tap创业团队,凭借各自的优秀方案获得了综合奖一等奖。
大学生创业实践绿色通道
象牙塔里的大学生是否也能进行企业网络运营的实践操作,这一直是很多互联网企业对如今的应届毕业生最关心的问题,也是时代对于大学生提出的新要求。中国互联网协会常务副理事长高新民表示,举办这次“2007全国大学生网络商务创新应用大赛”的目的就是要创造一个平台,让广大大学生在学校的环境下获得知识的同时能够了解企业,学到书本以外的东西,更快地成长为各行各业企业所需要的网络商务人才。
据了解,“2007全国大学生网络商务创新应用大赛”是中国互联网协会主办的一次全国性的大学生实践活动,范围覆盖到了全国上千所高校、共计3616支代表队参加大赛。大赛选取了4个基本的网络商务作为主题赛事内容:B2B网络商务主题赛、B2C/C2C网络商务主题赛、网络广告策划与创意主题赛、博客商务创新应用主题赛。大赛由中国制造网和买麦网提供B2B平台的支持,淘宝网提供C2C平台的支持,腾讯网提供博客平台的支持,并对优秀的网络广告创意和作品进行展示。此外,中国建设银行还将向参赛的高校和学生提供最先进的电子银行服务与产品体验、真实的教学案例。
此次大赛可以说是互联网企业与高校携手合作创造的一个大学生实践绿色通道。大赛开创性地邀请企业出题,由全国各校的优秀电子商务专家、主流电子商务企业高管组成评审团,让大学生面对面地接触网络的安全使用、产品营销与推广、网站建设、网络广告等,然后提出企业网络商务解决方案,并予以实施。企业和专家则及时跟进大学生的方案,为大学生提供指导,一步步完善方案。
这种新颖的竞赛的方式能够激励大学生主动学习,解决企业真实商业问题,促进大学生与企业之间直接的互动与交流,从而提升网络应用和创业水平,广泛参与企业商业活动,为今后的就业铺平道路。
企业选拔电子商务人才
“2007全国大学生网络商务创新应用大赛”也能够为企业选拔优秀的互联网商务人才。中国建设银行、淘宝网、中国制造网、买麦网、腾讯作为此次商务大赛的协办单位,在见证选手们成长的同时,也对这些理论与实践能力都过硬的选手们产生好感,纷纷向参赛选手发出职位邀请。大赛官网()将把更多企业对参赛选手的邀请公布出来,为全国大学生提供更多的实习、就业机会。
创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力。在大学生中开展创新能力培养活动,是社会对高校人才培养的迫切要求,是教育部“质量工程”的重要组成部分,因此创新教育已成为时代的主题。高等院校中会计学专业作为会计人才的培养基地,为会计行业储备人才,是会计界新生力量的源泉,然而目前我国高校会计专业学生与市场需求还存在很大差异,主要表现在学习成绩好,但动手能力差,创新能力明显不足,因此培养会计学专业大学生的创新能力成为当前高校会计教育要解决的首要问题。
(一)创新能力的涵义 创新能力是人们推陈出新和创造新事物的能力,包括发现问题、提出假设、论证假设、分析问题、解决问题以及在解决过程中进一步发现新问题从而不断推动事物发展变化等,是个体运用已有的基础知识和可以利用的材料,并掌握相关学科的前沿知识,产生某种新颖、独特的社会价值或个人价值的思想、观点和方法的能力。创新能力由创新意识、创新思维、创新技能(创新实践能力)三大要素构成。创新实践能力是指人在顺利完成以原有知识经验为基础的创建新事物活动中变现出来的潜在的心理品质和行动方法,具有综合独特性和结构优化性等特征。具体到大学生的实际情况,主要表现为建立在已有知识的合理质疑、理性批判吸纳和反思的基础上,发挥主观能动性并开拓个性思维;对具体问题提出新的见解和解决方案,用于付诸实践;并能够在这一实践过程中总结提炼自己的经验和获取的知识,增强面对未知挑战的勇气、活力和魄力。创新实践能力的表现丰富多彩,与学生的价值取向和方法论、学习和社会生活阅历、专业差异与社会大环境密切相关。创新实践能力是大学生综合素质中最重要的能力之一,是人才的一个本质属性。实践表明,创新实践能力已经成为大学生就业的关键要素,是毕业生就业的第一能力。近年来,唐山学院会计学专业建设过程中积极开展大学生创新实践能力的探索与实践,以教育部“质量工程”为改革思路,研究和建立创新型人才培养体系,改革人才培养模式,确定创新实践能力培养方案,逐渐形成了以培养学生创新实践能力为目标的培养平台,积极鼓励和倡导学生进行自主性学习和研究性学习,强化他们的创新精神、实践精神和团队合作意识。
(二)创新能力培养的必要性 创新教育的基础是实践。高校会计教育创新要贯彻教育与生产劳动相结合、教育与社会实践相结合的要求,培养学生的创新精神和创新能力。传统的教育带有封闭性,滞后于经济社会的发展,这种教育理念反映到学生学习的评价上,是以学生的学习成绩作为衡量的标准,而学习成绩主要是以考试成绩确定的,因而常常出现“高分低能”现象。这不仅反映了对学生学习的评价的不合理性,更说明了教育与实践的脱节。高校评价学生不能单一的看考试成绩,更主要的是看学生运用理论知识解决问题的能力,即实践能力。由于会计学专业具有实践性的特点,再加之有关法规、会计准则和制度多,约束力强,创新能力一方面体现于在遵循准则的基础上如何灵活运用会计方法,如何利用会计信息进行分析;另一方面,体现于对会计约束本身的创新发展。因此对会计准则制度的理解能力,以及对会计核算方法的选择理解能力是培养创新能力的重要基础。一个具有创新能力的大学生,应该具有扎实的专业基础知识,广泛的知识结构,实践能力强,善于分析,敢于挑战。
二、创新实践能力培养方案
本方案的提出是基于唐山学院会计学专业大学生问卷调查和访谈的基础上制定的。在方案制定前课题组老师先进行讨论,设计问卷和访谈题目,以使问卷和访谈具有针对性。问卷和访谈对象为唐山学院在校的会计专业大学生,本项目共发放问卷300份,回收问卷300份,有效问卷285份。通过对问卷的分析和统计,对影响会计学专业大学生创新实践能力的因素有了直观的认识。
(一)调查对象分布统计 调查对象分布如表1所示:
(二)大学生创新能力的影响因素 创新实践能力形成的因素众多,如个性因素、教学环境、教学内容、家庭环境、社会环境、学校培养等,为了研究实践活动对学生创新能力的培养,假定其他因素的相对稳定性,且由于学校教育在学生的学习成长过程中占主导地位,所以笔者以学校实践活动的开展来作为提升学生创新实践能力的重要因素。为此笔者制定了以唐山学院为例的培养会计学专业大学生创新实践能力的培养方案。大学生创新能力影响因素的调查结果(如表2):
(三)调查结果分析 通过问卷调查及访谈结果分析得出,大部分学生还缺乏创新能力和创新意识,对创新缺乏整体的认识。
个性因素分析方面,自信心、创造欲、好奇心比重分别为69.7%、61.3%、55%,由此可见学生的自信心对创新能力的培养是很重要的因素,因此在设计创新实践项目时一方面培养学生的创新能力和意识,一方面也要提高学生的自信心。
内外部因素分析方面,影响一个人的创新能力的内部因素中,大脑结构功能差异占31%,父母及周边环境的影响占41.7 %,所受教育层次的影响占38.3%,特定时刻思维方式及所受引导占67%。可以看出,学生普遍认为创新能力受大脑功能差异影响的比重较少,后天的教育与环境影响是一个不容忽视的因素。外部因素中,实践创新能力项目是学生认为最能提高创新能力的方法,80%以上的学生认为参加实践活动对专业知识的学习有很大帮助,可以在实践活动中发现问题并解决问题,涉足更多领域的知识。此外,78%的学生认为开设实践课程也有助于创新能力的发挥,案例分析和社会调查在反映创新能力方面各占56.7%和50.7%。
三、创新实践能力培养案例
唐山学院会计学专业以创新实践活动的开展为契机,提出了具有可操作性的以培养和提高会计学专业大学生创新实践能力的培养方案,并将方案付诸实施,在实践过程中培养和提高学生的创新意识和创新能力,让学生成为具有创新能力的应用型人才。
(一)创新实践能力培养方案 本方案包括实施的指导思想、基本原则、总体目标和创新实践活动的组织和实施。其中指导思想、基本原则、总体目标是该方案的基础理论部分,即创新实践活动实施的总体目标,该方案实践部分是创新实践活动的组织和实施。该方案的具体内容是:
(1)创新实践能力培养的指导思想。面对21世纪经济全球化和社会的信息化发展态势,国力竞争日趋激烈,培养适应生存,具有创新意识、实践能力以及国际理解能力的会计人才,已成为当前高校会计教育的重要任务。实践活动作为会计教学的必修内容,完善了教学组织构成。实践活动的实施依据以下两个基本理念:坚持学生的自主选择和主动探究,为学生个性充分发展创造空间;面向学生的生活世界和社会实践,帮助学生体验生活并学以致用。因此,实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活,着眼于发展学生的综合实践能力、创新意识和合作探究能力。实践活动的实施要以活动为主要形式,以实践为主要环节,以综合为主要特征,以“实践、创新、发展”为主线。把学生在校内的学习与校外生活及主观需要,以及兴趣紧密结合起来。
(2)创新教育实践活动实施的基本原则:教育性与趣味性原则、创新性与实践性原则、导向性与自主性原则、综合性与开放型原则。
(3)创新实践能力培养的总体目标。坚持以就业为导向,以育人为根本原则,通过对学生进行创新实践活动的训练,进一步奠定学生职业生涯发展的良好基础,培养和提高学生专业技能水平,提高就业竞争力和可持续发展能力,培养学生创新意识、实践意识、主体意识、合作意识,促进学生发现问题、正确分析问题和解决问题能力的和谐发展。
以上几种意识和能力的培养不是孤立的,它们互相联系,构成实践活动的有机体。
(二)创新实践能力培养项目执行情况 唐山学院按顺序分别在几个学期中逐步开展下列项目,每个项目都设有相应的奖励措施,对参与各类项目的学生给予学分奖励、项目成果奖励和获奖证书奖励等,并给与适当的物质奖励。每个项目实施之后都取得了较好的预期效果。学生认为其综合实践能力、创新能力及创新意识和合作探究意识都在不知不觉中逐步提高,同时团队意识、理财意识也在无形中形成,每个项目的开展都得到了学生和有关老师的认可与好评。
项目1:会计学专业大学生个人生活收支账比赛暨教学大作业。唐山学院针对会计学专业学生的学习特点,为了加深学生对会计知识的感性认识,将理论运用于实践,已经连续3年举办学生个人生活收支账比赛活动。比赛选取对象是在读的大二会计学专业大学生,在此基础上他们已经学完基础会计的全部知识,基本掌握了会计凭证、账簿、报表的填写与编制,具有了一定的会计知识基础,因此在此期间开展此项活动。该活动以培养方案的指导为原则设置了比赛内容、比赛要求、比赛结果评定标准及比赛奖励等内容,学生在实践活动中依据个人实际情况自行设计凭证,账簿和填制报表,极大地提高了学生学习会计的兴趣,在活动开展的同时,也培养了学生应该具有的会计人员的职业道德、学生的理财意识,激发了学生潜在的创新意识和创新能力,很多学生认为活动的举行很有意义。
项目2:大学生会计论坛。作为会计学专业的大学生,如何认清经济形势,合理规划职业生涯显得更为重要,因此,第二个创新实践活动是创建一个机制化、常态化的大学生会计论坛,为大学生提供一个会计知识交流与学习的平台,以一种全新的模式激发大学生的创新意识,切实用创新精神更好地促进大学生学习、就业与创业。在论坛创建实施过程中,依据唐山学院现有的条件,每年定期举办大学生会计论坛,并拟定了大学生论坛的宗旨为“学习、交流、进步”,主要内容包括会计行业的发展形势、在校大学生如何学好专业,做好职业规划等热点问题,实施过程中会邀请唐山市知名企业人士参与到论坛中来,通过主题报告、互动、讨论等形式最大限度使论坛的举办取得实际性的效果,同时也促进本校理论教学与实务的进一步结合,促进学科建设。
项目3:会计案例分析交流竞赛。唐山学院会计学专业作为院重点建设专业,其建设和发展不仅仅需要专业老师的努力,也需要全体专业学生的努力。随着素质教育的不断推进和就业市场竞争的加剧,实践和创新能力已经成为大学生综合素质和就业竞争力的核心。案例分析是会计学专业课程教育的重要形式,是理论与实际相结合的桥梁,既能拓宽学生的专业知识面,又能全面提升学生分析问题、解决问题的能力,一个成功的案例分析背后是集体的智慧和结晶。案例交流竞赛的举办为学生搭建了一个分享交流的平台,在案例分析的过程中,为专业学生提供了一个思维扩展、能力锻炼的平台,能够引导学生培养科学思维,提高对专业知识的学习热情,提升学生参与实践和团队协作的能力,提高学生的专业素质,创造一个良好的专业学习的学术氛围,课程的价值也将得到有效的体现。我校的案例分析交流竞赛每年举办一次,每次举办前都会成立竞赛组织委员会,由案例指导老师和学生组成。大赛的策划组织,采取了以学生为主,教师为辅的方式,全面锻炼学生的综合能力。由竞赛委员会制定相对完善的活动策划书,包括比赛时间、比赛评委(校内和校外专家)、参赛对象、参赛形式、比赛内容、评审标准和大赛奖励等内容都有严格的规定。
项目4:“中华会计网校杯”第二届校园财务实务大赛。唐山学院培养的会计人才以立足唐山、面向河北,服务环渤海为主,培养具有高素质的应用型人才,因此,区别于研究型人才,本校培养的会计人才应以职业发展为导向,也即以就业为导向,培养学生发展的后劲。以就业为导向是前提,培养学生发展后劲是重要保障,即学生毕业后要有工作,并且在工作岗位上要有所发展。因此,培养学生的实践能力尤其是创新实践能力非常重要。我校每年与中华会计网校合作,举办“中华会计网校杯”校园财务知识大赛。大赛的宗旨是集趣味性、教育性、专业性为一体,为会计学专业大学生展示专业化和职业化的实务操作搭建平台,以锐意创新主旋律为精神,确立其从理论扩展实务的意识,帮助学生认识财会实践技能,督促在校大学生加强财会知识和实践技能的学习,提高创新实践能力。
四、创新实践能力培养的保障
创新实践能力的培养是一个长期系统的工程,要想取得较好的成绩,需要合理的保障措施。
(一)改变传统陈旧的教育观念,明确师生的角色定位 在学校的教育中摆脱不了以传授知识为教学主要目的的教学观;在教学中考试分数作为衡量教学质量唯一标准的质量观;课堂中老师讲、学生听,学习的积极性得不到很好的发挥,导致学生高分低能的现象普遍存在,创新精神更是毋庸提及。所以培养学生的创新能力,首先要培养学生的学习兴趣。在以往的学习中,学生已经形成了丰富的经验,如何使学生突破已有的固定知识结构,以创新性的思维去探究同一问题的可能性答案、同一问题的不同类型的答案,这就要培养学生具有不破不立、敢于尝试、勇于失败的创新精神,积极组织学生从理论真正的走向市场,给他们一个案例,让他们自己去寻找答案。
(二)广泛开展学生创新实践活动 强烈的创新欲望是培养创新意识和创新能力的内在动因,目前不少在校大学生十分缺乏创新欲望。为了克服大学生已经形成的思维模式,必须以创新活动为载体,通过内容丰富、形式多样的活动激发大学生的创新欲望,以培养学生的创新思维、创新精神和创新能力,培养学生分析和解决问题的能力,培养学生的动手能力。
(三)构建合理的评价与激励机制 合理的评价和激励机制是培养学生创新能力的制度保障。首先在教育评价上,教师要改变以往把考试成绩通常是一次考试成绩作为评价学生唯一标准的做法,建立一套综合评价体系,将学生的考试成绩、学生在实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力以及学生的实践能力都纳入评价体系中,进行综合全面的考核和评价。目前我院会计学专业建设过程中已经做了初步的尝试,在两届学生中做了试点,已完成了可行性调研,并已经形成了一套初步的考核方案,取得了一定的成效。其次在激励机制上,通过运用奖学金、创新基金、奖励学分、创新学分、素质拓展学分等多项措施激励学生开展创新活动,并为学生的创新活动提供经费支持以及导师专业辅导。
创新始于问题,源于实践,高校唯有促进创新教育日益完善,努力提高学生的创新实践能力,才能在知识经济的挑战中完成培养创新人才的历史使命,帮助学生在职业选择中增加优势。
参考文献:
根据《科技部关于举办第四届中国创新创业大赛的通知》(国科发火„20__‟102号)精神及大赛方案要求,在中国创新创业大赛组委会统一指导下,安徽省科技厅组织“中国创新创业大赛安徽赛区”赛事并制定安徽赛区实施方案。
一、赛事名称
第四届中国创新创业大赛安徽赛区
二、主题
科技创新成就大业
三、大赛目的
加快实施创新驱动发展战略,适应和引领经济发展新常态,推进大众创业、万众创新,打造经济发展新引擎,整合创新创业要素,搭建为科技型中小企业服务的平台,引导更广泛的社会资源支持创新创业,营造良好的创新创业生态环境。
四、组织机构
(一)参与单位
1、主办单位
安徽省科学技术厅
2、指导单位
科技部火炬高技术产业开发中心
3、支持单位
安徽省教育厅
安徽省财政厅
安徽省人社厅
4、承办单位
合肥高新技术产业开发区管委会
安徽省科技企业孵化器协会(简称孵化器协会)
5、协办单位
各市科技局
芜湖高新技术产业开发区管委会
蚌埠高新技术产业开发区管委会
马鞍山慈湖高新技术产业开发区管委会
杭州银行合肥分行
徽商银行合肥创新大道支行
安徽省高新技术产业投资有限公司
合肥市创新科技风险投资有限公司
芳晟创业投资基金(北京)
仙瞳芳晟基金(北京)
(二)安徽赛区组委会
主任
安徽省科技厅厅长兰玉杰副主任
安徽省科技厅副厅长刘明平安徽省教育厅副厅长李和平安徽省财政厅副厅长吴天宏安徽省人社厅副厅长刘少华委员
安徽省科技厅高新处处长李林安徽省教育厅高教处处长储常连安徽省财政厅企业处处长汪代启安徽省人社厅就业促进处处长刘晓燕安徽省科技厅高新处调研员管荣生安徽省科技厅宣传中心主任凌岚组委会办公室
组委会办公室设在省科技厅高新处,负责大赛的整体方案策划、指导、协调并确定重大事项。办公室下设四个组。
秘书组承担大赛的具体事务和组织工作。
项目组负责参赛项目报名、资格审查及初审等工作。
会务组负责大赛会务、赛场安排、协调,专家接待等工作。宣传组负责与省重点媒体单位联络沟通,在网站、报纸、广播电视等媒体进行宣传报道,营造赛区创新创业氛围。
(三)专家指导委员会
由组委会聘请成功创业企业家、创投专家、金融机构及行业知名专家等组成,负责参赛项目评审以及大赛选手的创业指导和辅导等工作(人员待定)。
五、参赛条件
安徽赛区赛事分设团队赛和企业赛。参赛企业应为符合国家划型标准的中小企业,主要从事高新技术产品研发、制造、生产及服务等方面的业务,拥有自主知识产权且无产权纠纷,经营规范,社会信誉良好,无不良记录的非上市企业。前三届大赛安徽赛区总决赛获得名次企业不参加本届大赛。
(一)创业团队组参赛条件
1.在20__年6月15日前尚未在国内注册成立企业的、拥有科技创新成果和创业计划的创业团队(如海外留学回国创业人员、进入创业实施阶段的优秀科技团队、大学生创业团队等);
2.核心团队成员不少于3人;
3.计划赛后6个月内在国内注册成立企业;
4.参赛项目的产品、技术及相关专利归属参赛团队,与其它任何企业无产权纠纷。
(二)企业组参赛条件
1.具有创新能力和高成长潜力的科技型中小企业;
2.20__年销售额不超过1.5亿元人民币。
六、安徽赛区赛事流程
(一)报名
安徽省参赛创业团队、企业登录“中国创新创业大赛”官网报名注册,并按要求完整、准确、真实地填报参赛相关信息。
报名时间:20__年5月1日-6月15日
(二)资格确认
报名截止后,由安徽赛区组委会工作人员根据参赛条件,对报名注册的参赛企业、团队进行形式审核和资格确认。
确认时间:20__年6月1日-6月30日
(三)安徽赛区赛事安排
根据国家大赛组委会办公室制定的统一评审规则和流程组织安徽赛区赛事,通过逐级淘汰方式产生优胜企业和团队,并根据国家大赛组委会分配的晋级名额推荐进入全国比赛的企业、团队名单。晋级企业需接受安徽赛区组委会组织的尽职调查工作,不接受尽职调查的企业视为退赛。
1.初赛:时间:20__年7月1日-7月20日
组织天使投资人和机构评委对报名企业参赛商业计划书进行初评,符合条件企业和团队参加赛区复赛。
2.复赛:时间:20__年7月20日-7月30日
对进入复赛的企业和团队进行相关赛事培训。晋级企业按照新材料、新能源及节能环保、生物医药、文化创意、电子信息、先进制造、互联网和移动互联网7个领域进行复赛,组织评委现场评选,从复赛的企业组选取前35名、创业团队组取前10名进入决赛。
3.决赛:时间:20__年8月1日-8月15日
对进入决赛的企业和团队进行相关赛事培训。晋级决赛的35家企业和10家团队进行决赛。组织评委现场评选,赛出安徽赛区企业组、团队组的一、二、三等奖及优秀企业奖、优秀团队奖。
七、评选规则及评选标准细则
(一)复赛规则:
1.晋级企业、团队分7组平行进行复赛,每组设3名评委(1名投资评委、2名专业评委);
2.每家企业25分钟时间,15分钟企业自我展示(企业PPT和产品),10分钟评委提问、点评及打分;
3.参赛企业按照抽签次序,依次进入所在分组会议室参赛;
4.小组赛事完成后,评委对结果进行合议。根据合议情况最终确定进入决赛企业和团队。
(二)决赛规则:
1.晋级决赛的企业、团队进行决赛,设5名评委(2名投资评委、2名技术评委、1名企业评委);
2.每家企业12分钟时间,其中8分钟企业自我展示(企业PPT和产品),4分钟评委提问、点评及打分。评分结果现场公布,以全体评委的平均分作为最终得分,赛出安徽赛区团队组、企业组的一、
二、三等奖及优秀企业奖、优秀团队奖;
3.根据国家大赛组委会分配的晋级名额,分别从企业组、团队组按获奖排名推荐优胜企业、团队进入全国赛。
评分标
八、比赛奖项及支持政策
(一)安徽赛区将评出团队组一、二、三等奖各1名,企业组
一、二、三等奖(分别为1、3、6名),优秀企业奖20名,优秀团队奖5名。
(二)安徽赛区决赛评出的获奖企业,将获得以下政策支持:
1.符合相关科技计划要求的,予以优先支持;
2.安徽省青年创业引导资金,予以优先支持;
3.杭州银行合肥分行予以创新创业贷款支持;
4.优先推荐给创投机构、金融机构;
5.企业所在地方科技部门给予相应配套政策支持。
(三)入围全国赛的优秀团队
1.获得创业导师的创业辅导;
2.选择在科技企业孵化器、大学科技园以及众创空间(苗圃、创业咖啡)落户的,享受一定期限免收房租等相关优惠政策支持;
3.获得创业政策、创业融资等方面的指导培训;
4.优先推荐给大赛投资基金和创业投资机构进行支持。
九、安徽赛区评选机构
杭州银行合肥分行、徽商银行合肥创新大道支行、安徽省高新技术产业投资有限公司、合肥市创新科技风险投资有限公司、芳晟创业投资基金(北京)、仙瞳芳晟基金(北京)、安徽省创业投资有
知识竞赛方案
一、党史知识竞赛
(一)赛题范围
中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相关知识
(二)参赛对象
职业院校全日制在校学生
(三)学习方式
登录“江苏职教风采”微信公众号或江苏省职业技术教育学会网站“2021年江苏省职业院校创新创业大赛知识竞赛”,激活学籍号后进行在线学习和答题。
(四)赛程安排
1.在线学习(5月26日-6月24日)
平台将推出600题“全题库版块”,分三次推送,每次推送200题。5月26日-6月4日,进行第一轮试题的学习与答题; 6月5日-6月14日,进行第二轮试题的学习与答题; 6月15日-6月24日,进行第三轮试题的学习与答题。每天登陆学籍号学习得2分,每天最多完成一套测试试卷(20题,由当前阶段试题随机生成,5分钟以内答完),答对一题得1分。
2.省级复赛(6月26日9:00-21:00)
在线学习成绩528分以上的学生可参加省级复赛,参加省级复赛学生在30分钟内完成100题考试(来自于“全题库版块”),满分为100分。系统将根据在线学习成绩与省级复赛成绩计算得出综合得分。综合得分90分及以上的参赛学生将晋级省级决赛。
3.省级决赛(6月29日9:00-21:00)
决赛试题的50%来自“全题库版块”,50%另行命题。参加省级决赛学生在30分钟内完成100题考试,满分为100分。根据学生省级决赛得分,从高到低取参加省级决赛人数的前1%(原则上不低于90分),评为“党史知识竞赛之星”。
4.冠亚军争夺赛(时间另行通知)
冠亚军争夺赛为团体竞赛项目。由学校积分排名前6的学校(每校3名学生组成一个团队,每个团队最多3个指导教师)参加,包括必答、抢答、风险作答等环节,决出冠军1个、亚军2个、季军3个。
(五)计分规则
学生综合得分=在线学习成绩÷660*100*50%+省级复赛成绩*50%。
学校积分=在线学习积分(在线学习总人次÷在校生总数÷30)*100*50%+省级复赛积分(学生省级复赛总成绩÷参加省级复赛学生总人数)*30%+省级决赛积分(学生省级决赛总成绩÷参加省级决赛学生总人数)*20%。
(六)奖项设置
1.党史知识竞赛设冠军1个、亚军2个、季军3个。
2. “党史知识竞赛之星”奖。根据省级决赛成绩从高到低取参加省级决赛人数前1%,评为“党史知识竞赛之星”。
3.指导教师奖。对党史知识竞赛积分排名前10学校指导教师(每校2名)、冠亚季军指导教师颁发指导教师奖。
4.党史知识竞赛学校排名计入2021年江苏省职业院校创新创业大赛优秀组织奖评选。
二、双创知识竞赛
(一)赛题范围
创新创业基础知识
(二)参赛对象
职业院校全日制在校学生
(三)学习方式
登录“江苏职教风采”微信公众号或江苏省职业技术教育学会网站“2021年江苏省职业院校创新创业大赛知识竞赛”,激活学籍号后进行在线学习和答题。
(四)赛程安排
1.在线学习(5月26日-6月24日)
平台将推出600题“全题库版块”,分三次推送,每次推送200题。5月26日-6月4日,进行第一轮试题的学习与答题; 6月5日-6月14日,进行第二轮试题的学习与答题; 6月15日-6月24日,进行第三轮试题的学习与答题。每天登陆学籍号学习得2分,每天最多完成一套测试试卷(20题,由当前阶段试题随机生成,5分钟以内答完),答对一题得1分。
2.省级复赛(6月26日9:00-21:00)
在线学习成绩528分以上的学生可参加省级复赛,参加省级复赛学生在30分钟内完成100题考试(来自于“全题库版块”),满分为100分。系统将根据在线学习成绩与省级复赛成绩计算得出综合得分。综合得分90分及以上的参赛学生将晋级省级决赛。
3.省级决赛(6月29日9:00-21:00)
决赛试题的50%来自“全题库版块”,50%另行命题。参加省级决赛学生在30分钟内完成100题考试,满分为100分。根据学生省级决赛得分,从高到低取参加省级决赛人数的前1%(原则上不低于90分),评为“双创知识竞赛之星”。
(五)计分规则
学生综合得分=在线学习成绩÷660*100*50%+省级复赛成绩*50%。
学校积分=在线学习积分(在线学习总人次÷在校生总数÷30)*100*50%+省级复赛积分(学生省级复赛总成绩÷参加省级复赛学生总人数)*30%+省级决赛积分(学生省级决赛总成绩÷参加省级决赛学生总人数)*20%。
(六)奖项设置
1. “双创知识竞赛之星”奖。根据省级决赛成绩从高到低取参加省级决赛人数前1%,评为“双创知识竞赛之星”。
2.指导教师奖。双创知识竞赛学校积分排名前10学校,可推荐2名指导教师颁发指导教师奖。
3.双创知识竞赛学校排名计入2021年江苏省职业院校创新创业大赛优秀组织奖评选。
三、其他
本附件所涉及条款的最终解释权归江苏省职业院校创新创业大赛组委会所有。
2021年江苏省职业院校创新创业大赛
评审规则
一、创意组项目评审要点
评审要点
评审内容
分数
创新维度
具有原始创意、创造;具有面向培养“大国工匠”与能工巧匠的创意与创新;项目体现产教融合模式创新、校企合作模式创新、工学一体模式创新;鼓励面向职业和岗位的创意及创新,侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品(技术)改良、应用性优化、民生类创意等。
30
团队维度
团队成员的教育、实践、工作背景、创新思想、价值观念等情况;团队的组织架构、分工协作和能力互补、人员配置、股权结构以及激励制度合理性情况;团队与项目关系的真实性、紧密性、团队对项目的各类投入情况,团队未来投身创新创业的可能性情况;支撑项目发展的合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。
25
商业维度
商业模式设计完整、可行,项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力;项目目标市场容量及市场前景,项目与市场需求匹配情况、项目的市场、资本、社会价值情况,项目落地执行情况;对行业、市场、技术等方面有详实调研,并形成可靠的一手资料,强调实地调查和实践检验;项目对相关产业升级或颠覆的情况;项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。
20
就业维度
项目直接提供就业岗位的数量和质量;项目间接带动就业的能力和规模。
10
引领教育
项目的产生与执行充分展现团队的创新意识、思维和能力,体现团队成员解决复杂问题的综合能力和高级思维;突出大赛的育人本质,充分体现项目成长对团队成员创新创业精神、意识、能力的锻炼和提升作用;项目充分体现多学科交叉、专创融合、产学研协同创新等发展模式;项目所在院校在项目的培育、孵化等方面的支持情况;团队创新创业精神与实践的正向带动和示范作用。
15
二、创业组项目评审要点
评审要点
评审内容
分数
商业维度
商业模式设计完整、可行,产品或者服务成熟度及市场认可度;经营绩效方面,重点考察项目存续时间、营业收入(合同订单)现状、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户(用户)情况、税收上缴、投入与产出比等情况。成长性方面,重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性,是否有合适的计划和可靠资源(人力资源、资金、技术等方面)支持其未来持续快速成长;经营管理方面,是否有科学、完备的研发、销售、运营、管理、人力等制度和体系支撑项目发展;现金流及融资方面,关注项目已获外部投资情况,维持企业正常经营的现金流情况,以及企业融资需求及资金使用规划是否合理;项目对相关产业升级或颠覆的情况;项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。
30
团队维度
团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分工协作和能力互补情况,重点考察成员的投入程度及团队成员的稳定性。公司的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理。支撑项目发展的合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。
25
创新维度
具有原始创新或技术突破,取得一定数量和质量的创新成果(专利、创新奖励、行业认可等);在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。
20
就业维度
项目直接提供就业岗位的数量和质量;项目间接带动就业的能力和规模;项目创造新就业形态的现实性与可能性情况。
10
引领教育
项目充分体现多学科交叉、专创融合、产学研协同创新等发展模式;突出大赛的育人本质,充分体现项目成长对团队成员创新创业精神、意识、能力的锻炼和提升作用;项目所在院校对项目发展的支持情况或项目与所在院校的互动、合作情况;团队创新创业精神与实践的正向带动和示范作用。
15
三、创新启蒙组评审规则
(一)基本要求
1.参赛作品要求:①独立或完整的产品;②设备或仪器中的零部件;③如果限于条件暂时不能制成实物的作品需以能够演示的模型参赛。
2.可申报创新范围:①原始创新的作品;②对现有技术、产品进行新组合的集成创新作品;③对已有技术、产品在消化吸收的基础上再创新的作品。
3.不予参赛的作品:①项目内容和研究过程违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益;②药品和食品;在研制和使用的过程中危及生命财产安全的作品;与国家现行法律和法规有抵触的作品;③仅有发明创新意图但尚未形成发明实体的作品;已由他人发明、公开、已申报专利的作品;④计算机软件(含课件、教学软件)、计算机动画类作品不列入大赛评审范围。但使用计算机作为技术开发工具(指计算机控制、计算、辅助设计等)的创新成果或产品,可以参加评审。
(二)作品学科分类及认定标准
按作品申报者人数分为个人作品和集体作品(不超过2人,每个集体项目应确定一名第一作者,其他为署名作者)。按所研究的领域分为机械类、自动化类、其他类3个类别。
(三)评审原则。
评审依照“三自”和“三性”原则进行。
“三自”:① 作品的选题由学生结合本专业,自行提出和发现。② 作品的设计中的创造性贡献部分由学生本人构思(通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得)、设计和研究完成。③ 作品主要由学生自己动手制作完成。
“三性”:① 科学性:作品的选题与成果具有科学技术意义,技术设计方案合理,发明与创新过程符合科学性。② 创新性:作品的新颖程度(指在申报日前没有同样的发明或创新的成果公开发表过和使用过)、先进程度、技术水平与难易程度的先进性。③ 实用性:指发明或创新的作品可以转化为产品,有可预见的社会效益、经济效益,有应用意义与推广前景。
参赛作品相关技术均不得向评委保密,必须按照申报要求向评审委员会提交全部必要的资料。参赛作品如已使用别人的已经注册的知识产权的部分,在申报时应予以说明出处。参赛作品的技术成果受到法律保护。大赛组委会负有对外保密责任。
如发现资格不符合规定、弄虚作假、剽窃他人成果、不能如实申报相关材料和主动声明引用他人技术成果者,将取消其参赛资格,直到收回其所获名次和奖励。
(四)评审流程
省级复赛阶段,将根据参赛作品学科专业分类,经评审委员会专家线上评审确定晋级省级决赛作品及三等奖作品。晋级决赛的作品将参加公开展示、现场答辩等环节,经评审委员会专家现场评审确定一、二等奖作品。晋级省级决赛作品需提供展板设计稿(90cm*120cm)、实物模型等参加展示及问辩,相关事项另行通知。
(五)知识产权保护
1.参赛者申报的作品不得侵犯其他任何第三方的专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益。
2.参赛者申报的作品所包含的任何文本、图片、图形、音频和/或视频资料均受版权、商标和/或其它财产所有权法律的保护,未经参赛者同意,上述资料均不得在任何媒体直接或间接、播放、出于播放或目的而改写或再发行,或者被用于其他任何商业目的;但对参赛作品内容摘要汇编、发行和参赛作品内容公益性宣传的权利属于大赛主办方。
四、实践启蒙组评审规则 实践启蒙组项目评审由商业计划评审和模拟创业对抗评判两部分组成,参赛团队成绩=商业计划评审得分(商业计划书、现场展示答辩,总分100分)×80%+模拟创业对抗评判得分(总分200分)÷2×20%。 (一)商业计划评审要点
评审要点
评审内容
分数
项目概述
简要介绍公司产品或服务、竞争优势、盈利模式、投资收益及未来展望等。鼓励项目体现创意、创造和创新。
12
产品/服务介绍
准确定义产品/服务的概念、功能及特性,分析产品的创新性和市场竞争力,预测产品的市场前景等。
10
市场分析
在充分调研的基础上,分析行业发展前景、趋势,分析本企业产品/服务的市场状况、竞争状况、目标顾客、市场容量等。
15
公司战略
结合竞争优势制定公司发展计划与目标,说明产品研发方向和产品线扩张策略,分析主要的合作伙伴和竞争对手等。
10
管理团队
突出团队成员所具有的能力,明晰公司组织架构、股权结构、人员配置及岗位职责。
10
营销策略
根据项目特点,分析消费者的特点、产品的特性,制定恰当的价格,选择合适的渠道,制定适合本企业的营销推广策略。
15
财务分析
合理确定资金结构和规模,资金的取得与运用经济合理,投资预算表、预计利润表齐全,定期进行项目盈利能力分析。
18
风险及应对策略
客观分析本项目可能面临的技术、市场、财务等风险问题,提出可行的规避计划。
5
社会责任
企业做到合法经营、诚实守信,树立可持续发展的理念,积极参与公益活动,具有一定的社会责任感。
5
(二)创业模拟对抗评判要点
评审要点
评审内容
得分
盈利表现
考核企业的盈利状况,盈利表现=所有者权益/所有企业平均所有者权益*盈利表现权重。
60
财务表现
考核企业的财务综合表现,财务表现=(本企业平均财务综合评价/所有企业平均财务综合评价的平均数)*财务表现权重。
60
市场表现
考核企业的市场占有率,市场表现=(本企业累计已交付的订货量/所有企业平均累计交付的订货量)*市场表现权重。
40
投资表现
考核企业的发展系数,投资表现=(本企业未来投资/所有企业平均未来投资)*投资表现权重。
20
成长表现
考核企业的销售业绩,成长表现=(本企业累计销售收入/所有企业平均累计销售收入)*成长表现权重。
20
紧急贷款
进行季度结算时,如企业资金链断裂,则系统会自动向该企业发放紧急贷款,紧急贷款每次-5分。
-5(每次扣5分)
【关键词】“实战导入式”教学模式 实战性学科竞赛 环境设计专业 实践研究
环境设计专业具有极强的创新性、实践性和应用性。在国家教育部编制的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》中指出:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力,能清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境设计的程序与方法,能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上,对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。
相对于传统的教学模式而言,“实战导入式”教学模式与环境设计专业的人才培养目标和要求契合得更为紧密。其强调的是在教学过程中实际项目的适时介入,深化的是设计创新思维的有效培养,注重的是协作精神和竞争意识的积极孕育,突显的是在专业理论知识掌握基础上实践动手能力的倾力打造,既可最大程度地激发教学对象学习的主动性与积极性,也可最有力地促使教学对象切实理解环境设计的本质与过程,继而全面提升教学对象的综合专业能力。环境设计专业“实战”的实际项目形式是多种多样的,主要包括现场调研、工程案例和学科竞赛等,它们各具特点和优势,不分伯仲,共同搭建了环境设计专业的实践教学平台,塑造了环境设计专业的鲜明特色,也为环境设计专业的科学发展注入了新的生机和无限的活力。本文仅以实战性学科竞赛为例,粗浅地谈谈笔者对“实战导入式”教学模式在环境设计专业课程教学中的一些实践所思。
一、“实战导入式”教学模式中学科竞赛的实战性要求
环境设计专业“实战导入式”教学模式中学科竞赛的实战性要求是指学科竞赛本身也要真题实做,即学生要在教师的指导下,结合每一项赛事具体的内容、方向和要求,以社会实际案例项目为选题对象进行创新设计,其成果除了具有较强的艺术性和审美性之外,还需具备较强的实践性和应用性。在以往的参赛过程中,院校学生确立的选题多来源于结合课堂理论学习的虚拟案例项目,这些选题虽有一定的目标指向,但由于缺乏真实的实践参与过程,本质上还没有彻底脱离从理论到理论、从知识点到知识点的传统模式,以致很难产生真实可行的、极具专业水准的设计创作成果。鉴于这一问题的普遍存在,对目前院校学科竞赛参赛和推进模式进行全新的改革和尝试是必要、可行的,一方面可以积极地将教师主持、参与设计的社会实际案例项目或学校联盟企业把有的社会实际案例项目引入竞赛环节,让学生围绕真实的选题进行设计创作,从根本上增强学科竞赛的实战性;另一方面也可以长期聘请极富经验的专业设计人员作为校外指导教师进行设计创作指导,从运行机制上为实战提供坚实保障,力求学生借助对实际案例的参与而获得第一手项目资料,切实理解环境设计本质与过程,系统把握环境设计各要素之间相互关系,深入掌握环境设计施工方法与技巧,综合提升专业素养和动手能力,从而拉近学生和行业市场之间的距离,真正体现和发挥出实战性学科竞赛在环境设计专业“实战导入式”教学模式中的作用和意义。
二、“实战导入式”教学模式中实战性学科竞赛的作用和意义
学科竞赛是环境设计专业“实战导入式”教学模式实施的重要载体和途径,特别是通过建立以实战性学科竞赛为切入点的环境设计专业实践教学平台,可以对原本单一、固化的教学活动产生多方面重大且深远的作用和意义。首先,从学生的角度看,实战性学科竞赛除了可以调动学生学习的主动性和积极性、科学检测学生的阶段性学习成果、开阔学生的艺术视野之外,还可以进一步完善学生的知识构架体系,实现学生多种能力的培养,其中主要包括知识转化能力、实践操作能力、沟通协作能力、施工管理能力以及创业就业能力等几个方面,使学生真正做到由学生向设计师蜕变,成为懂知识、有素质、具技能的专业人才。其次,从教师的角度看,实战性学科竞赛除了可以加强教师与其他兄弟院校之间的联系、了解最新的专业发展动态、改进现有的课程内容、打破传统的实践训练方法、调整固有的教学计划、提高专业教学的实效性之外,还可以进一步调动教学的积极性和工作热情,进而不断加快自我提升,实现自我价值。再次,从学校的角度看,实战性学科竞赛除了可以推动学校完善教学体系、改革人才培养模式和管理体制、整合教育资源、构建实践教学新平台、强化校企合作力度之外,还可以进一步凝练学校办学特色,彰显专业优势,树立一流教育品牌。最后,从企业的角度看,实战性学科竞赛除了可以提供崭新的合作途径和广阔的研发平台、给予必要的智力支持和人才储备之外,还可以进一步为企业塑造良好社会形象,提升社会影响力,并借以实现更大的商业价值。
三、“实战导入式”教学模式中实战性学科竞赛的推进目标
目标是出发点,同样也是落脚点。在环境设计专业“实战导入式”教学模式下的实战性学科竞赛推进过程中,不同阶段有着不同的任务目标,只有这些阶段性目标串联为一体,才能真正体现出实战性学科竞赛在环境设计专业“实战导入式”教学模式中的无限价值,发挥出其对人才培养及专业发展的巨大作用,具体阶段性目标内容如下:
目标一:通过实战性的学科竞赛进一步转变学生的学习方式和学习态度,培养学生的协作精神和竞争意识,促进学生的个性发展,加速学生从理论学习到实践应用的有机转化,全面提升学生的综合专业能力。
目标二:通过实战性的学科竞赛进一步转变教师的传统思维方式和教学模式,促使教师调整教学计划,改进教学方法,修正学习评价方式,不断自我充实和完善,深刻把握行业发展和市场动向,并通过奖励措施提高教师的工作热情。
目标三:通过实战性的学科竞赛进一步拉近学校和企业之间的距离,加大校企合作力度,强调资源整合、优势互补、双向介入,各自发挥应有的作用,以提供准确的市场信息、专业的实践环境、切实的技术支持、丰富的资金帮助、科学的评价标准和广阔的就业市场为导向,最大程度上发挥企业在环境设计专业人才培养中的作用。
目标四:通过实战性的学科竞赛进一步将参赛的成功经验推广至环境设计专业的各门课程教学之中,并在此基础上合理修订人才培养方案、调整课程结构和教学内容,建立更为全面、科学的环境设计专业课程教学体系,为培养真正符合社会发展需要,具备扎实理论和技能,实践能力强、综合素质高的专业人才提供保障。
目标五:通过实战性的学科竞赛进一步提高学生环境艺术设计创作作品质量,高质完成学科竞赛创作任务,并力争获得竞赛项目奖项,借以提升学生对专业和自我能力的认同感,增强学生对专业学习的自信心。
目标六:通过实战性的学科竞赛进一步将学生的设计创作成果加以转化,在行业市场中进行检测、推广和应用,努力实现设计创作成果的商业价值,真正体现出产教研的一体化。
四、“实战导入式”教学模式中实战性学科竞赛的实践环节
环境设计专业“实战导入式”教学模式中,实战性学科竞赛的实践环节具有一定连续性,且较为复杂,每一个环节相互依存,共同构成整个实践教学体系,从根本上保证学科竞赛目标的有效落实。
(一)赛前的动员组织和准备
多渠道广泛搜集和环境设计专业相关的学科竞赛,在确定参加某一赛事后,教师要对赛事进行宣讲,具体分析赛事的主办机构、参赛规则和参赛要求,并着重指出学科竞赛对学生专业发展的重要性,充分调动学生参与的积极性。学校可与企业协同制订参赛计划,明确职责分工,并结合具体赛事为学生提供多个社会实际案例项目选题,让学生根据各自的兴趣、爱好、能力和专长进行选择,学校和企业双方教师共同指导学生完成前期的准备工作。
(二)参赛选题项目设计创作
学生在学校和企业双方教师的共同指导下对参赛选题项目现场进行深入调研,客观了解项目概况,并在此基础上进行实战设计创作,其中包括草图绘制、初步方案图绘制、最终方案图绘制等。双方指导教师要进行不定期的设计创作方案检查,通过每一次和学生的交流、研讨,及时了解他们当前创作的进度,发现过程中出现的问题以及技术上的难点等,不断引导学生对设计创作方案进行调整、修改、完善和丰富。
(三)参赛设计创作方案论证
待学生完成参赛设计创作方案后,学校和企业双方教师有必要组织学生进行方案论证,包括艺术性论证、审美性论证、实用性论证和应用性论证等几个方面。学生不但要对设计创作作品进行自我陈述,还要结合指导教师现场提出的问题进行答辩,通过这一环节的开展进一步促使学生查找参赛设计创作方案中存在的问题和不足,借以创作出较为优秀的参赛设计创作作品。
(四)参赛设计创作作品成果转化
对于学生创作完成的优秀参赛作品除了要力争获奖外,还要积极地去实现成果的转化,即借助企业市场行为将参赛设计创作作品真正应用于实际,创造出更大的商业价值和社会价值。学生也可以通过成果的转化过程而深入施工现场,与施工人员进行对接,进一步了解装饰装修材料、掌握施工工艺、熟悉项目施工流程,真正做到理论结合实际、学以致用,为将来的就业、从业奠定牢固基础。
(注:本文为黑龙江省高等教育教学改革项目《环境设计专业课程中“实战导入式”教学模式的研究与实践》的相关论文,项目编号:JG2014010578)
参考文献:
它山之石可以攻玉,以上就是为大家带来的7篇《创新创业大赛方案》,能够给予您一定的参考与启发,是的价值所在。
创业创新策划大赛策划书
一、 活动背景
(一)、众所周知,我们国家在转变经济发展方式和调整经济结构的过程当中,就业的形势应非常严峻,就业工作也是非常的艰巨。今年在就业形势依然严峻的大环境下,全国普通高校毕业生规模达到680万人,毕业人数再创新高,就业难度远高于其他人群。因此,要促进高校毕业生就业。
(二)、大学生创业优惠政策
1.创业创新指导+培训
教育部在关于做好“本科教学工程” 国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知中提到,在“十二五”期间实施国家级大学生创业创新训练计划。
2减税贷款支持高校毕业生创业
目前,许多大学毕业生选择创业。山东将启动“大学生创业引领计划”,重点面向全省普通高校在校大学生和毕业5年期内的高校毕业生。
“十二五”期间每个设区的市至少设立1个具有一定规模的大学生创业园和1个以上具有一定规模的大学生创业孵化基地,各县(市、区)和高校也要设立大学生创业园或孵化基地。
高校毕业生创业将获得减税。减税之外,符合条件的高校毕业生自主创业,还可在创业地按规定申请额度不超过10万元,期限最长2年的小额担保贷款。采用合伙企业或者组织的,可以根据实际需要适当增加贷款额度。
对申请小额担保贷款从事微利项目的,财政部门根据实际情况全额贴息。
2、活动目的及意义
本次创业创新策划大赛旨在培养我校在校大学生全方位的职业能力,对进一步加强我校毕业生的自主创业会有显著的成效。
1使竞争对手获得创业和创新的知识和技能。通过大赛提供的系统培训,参赛选手在完成创业计划的过程中不断学习和交流,全面完善自己的知识和技能体系。
2在竞争中认识更多优秀的创业伙伴。通过本次大赛,参赛者很有可能在未来形成商业伙伴关系,创造成功的企业,为未来的创业建立良好的网络。
3.短时间内能提高参赛选手的综合素质,通过大赛,可以获得对产品/服务从构想变为现实的全局把握,在完成创业计划的过程中,培养其沟通能力、说服能力、组织能力,团队合作精神;在接受挑战的过程中,增强创业的勇气、信心和能力。
3、活动主题
青春梦,创业梦
4、主办单位
校团委学生工作处
5、承办单位
山东中医药大学青年创业协会
6、活动时间
二零一四年十一月
7、参赛对象
山东中医药大学(长清校区)全体学生
8、活动流程
(一)、赛前准备阶段
1.前期宣传
现场宣传:三天展台宣传、展板宣传、海报宣传,现场工作人员阅读播报稿件,做到立体化、全方位宣传。
网络宣传:在我们青春创业社的**空间、人人小站、微博、飞信上发布关于举办活动的信息,鼓励大家积极踊跃报名。
2. 现场报名
在宣传摊位前放置登记**进行现场登记。
3. 赛前培训
鉴于同学们平时对专业的创业策划书的书写了解有限,我们创业社会邀请学校里专业的老师对报名选手进行现场培训,让他们了解专业策划书的书写要求,核心内容,以及提高参赛选手的整体水平。
4. 作品收集
给予报名选手一周的准备时间,纸质的作品交到创业社的办公地点,时间是每晚的6:30——8:30;电子稿交到创业社的公共邮箱——
(二)比赛进行阶段
1. 初赛
比赛形式主要是邀请专业的五位老师对参赛选手的创业创新策划书进行打分,最终取平均分,取前20名进入复赛。
2. 复赛
(1)参赛选手根据团队制作的***版的创业创新策划书进行现场演说,时间是3分钟,时间剩余30秒时,多**会有声音提示。
(2) 演讲结束后,评委们将根据团队的建议提问,参赛团队将进行辩论和回答。评委们根据球队的计划书、演讲、答辩合默契程度打分。最终成绩一般,前9名被选中进入决赛。
3. 决赛
(1) 等待期青年创业俱乐部宣传片
(2) 比赛开始时,特邀嘉宾将表演轮滑
(3) 主持人向观众介绍了比赛过程、比赛规则以及评委和嘉宾,并宣布比赛正式开始。
(4)参赛团队依次上台展示:
① 团队自我介绍:限一分钟,新颖有特色。
②***展示:参赛选手根据团队制作的***版的创业创新策划书进行现场演说,时间是3分钟,时间剩余30秒时,多**会有声音提示。
③ 现场答辩:评委会根据团队策划书提问,参赛团队进行辩论和回答。
④ 评委点评:评委根据自己的表现进行现场点评,对选手的作品提出合理化建议。
(5) 在第二队表演结束后,主持人将宣布第一队得得分,以此类推。1、2、3号团队比赛结束后,进行节目表演6)4、5、6号团队比赛结束后,欣赏节目,之后宣布6号团队得分情况。
(7)由指导老师做总结发言。
(8) 主持人依次宣布三(1分)、二(2)和一等奖(3),并邀请评委嘉宾为获奖队伍颁奖并合影留念。
(9)主持人宣布本次活动结束
(10)全体工作人员整理会场
(三)人员安排
1. 装饰会场:宣传部
会场的外墙上张贴本次比赛的宣传海报,会场的门口用气球做成的拱门装饰,会场内挂起本次活动的横幅,以及气球装饰。
2欢迎各位评委嘉宾并安排相关人员就坐:秘书处
(1) 特别工作人员前往会见出席活动的嘉宾和评委,并安排他们坐下;在门口,观众将积极拉动前往特殊观众区域
(2) 放置客人卡、评委卡、矿泉水和水果盘。
3. 核算参赛选手的比赛得分:财务部
事先准备好若干计算器,并计算两次,以确保每个小组的得分准确无误。做到客观公正、认真。
4现场音频、多功能**、照明:网络技术部
比赛开始前,所有的多**设备都要安装好,音响、麦克风、投影仪等要多次调整,以保证比赛的顺利进行。在游戏中,控制更多**和灯光变化。
5. 维持现场秩序:活动部
维护比赛场地秩序,确保比赛场地安静有序。
6. 机动部门:外联部
比赛期间如发生意外,由联络部负责应急处理。
(四)经费使用及**
1. **:社团外联部拉商家赞助所得(预期需要冠名)
2用途:宣传、安排会场、请柬、奖品
(五)赛后总结阶段
1. 个人总结
2. 协会总结大会
(六)赛后宣传工作
1张贴海报宣布比赛结果。
2联系山东中医药大学新闻组,将比赛简况和比赛结果发给山东中医药大学校报。
九、活动可行性分析
必要性:一份好的创业创新策划书对于大学生今后自主创业是很有必要性的,好的策划书可以让创业者清晰的认识到自己创业项目的优势以及劣势,创业的各个环节都能在策划书中体现出来,有助于创业者针对每个阶段制定出合适的方案。
操作性:在缺乏资金、技术、经验的前提下,大学生开始进行自主创业是比较困难的,然而一份好的创业创新策划书却非常适合大学生,这对于拥有导师等众多资源的大学生来说是非常容易操作的。
支持性:在国家积极倡导鼓励大学生自主创业的大背景下,学校的相关领导对于大学生自主创业,社团举办创业类的活动都是非常支持的。
10、活动总结
本次比赛通过前期宣传、赛前训练、预赛、半决赛、决赛五个阶段,最终产生了6部作品
一、二、三等奖。大赛以创新为起点,以创业为目的、以切合实际为要求,使参赛选手获取创业方面的知识和技能,介绍未来可能的创业伙伴,提高了综合素质,达到了大赛的目的。
前期宣传阶段,为期两天的室外宣传,天气都不算太好风都比较大,同时我们的音响声音不太好声音比较小被同时宣传的其他活动压制的死死的等等不利因素很多,但我们都克服了,坚持在自己的工作位置上,超额完成了我们的宣传工作。但是我们在宣传过程中也出现了一些问题,人员安排有点不太合理,人口稀少期和高峰期工作人员同样多,以至于人口稀少期大部分人闲着没事干。
复赛阶段,整体来说效果不错,但是活动现场的安排不太好,选手坐在什么位置、如何上台**、站在什么位置、亲友团坐区等等有点不太明确,现场的秩序以及氛围在活动中也很重要,当有一个好的现场时活动的整体氛围才能带动起来效果才能表现出来。
决赛阶段,作为第一次在阶梯举办大型决赛,工作人员做的还是不错的。但是也有一些问题需要注意:一是彩排没处理好,一场活动肯定会出现各种各样的问题,那如何将可能的避免它发生呢,就靠彩排了,只有彩排做好了做够了,从中发现问题及时解决才会更好的办好活动;二是主要负责人责任不明确,一个人能力再强他也不能什么事情都操心到处理好,所以就需要团队合作,合作就是要协调各个成员的优势能力来分管各个部分。
三是评委和嘉宾的邀请要及时、到位,同时也要在比赛之前多次确认当天是否能到场,另外一定要通知到评委和嘉宾活动现场需要他做什么。四是现场秩序的控制一定要控制好,尽最大力量不让现场人员胡乱走动或提前离场,也不要大声交谈或者嗑瓜子啥的。如果现场不好,会给观众、嘉宾、评委带来不好的印象,影响整个活动的效果;五是离场秩序,要保证评委嘉宾观众有序的离场,同时看管好协会的物品并有序的整理收拾好;六是总结、发奖和简讯等后续工作,总结要全面,简讯要及时能通知校报登发的就要及时联系,发奖要落实好准确到位。
总的来说,比赛取得了很好的成绩。活动取得了预期效果,提高了学校师生的创业意识;活动培养了一批素质骨干,但是对其培训要求未达到预期期望,缺乏实战,未能真正的成为骨干,综合能力有待加强;活动营造了良好的创业氛围,有利于我校师生自主创业的发展;活动取得了意想不导的效果,良好的活动模式得到了我校有关领导的肯定,激发了广大师生创业的激极性。
附件1:山东中医药大学青年创业协会简介
山东中医药大学青春创业社成立于2012年,是我校第一个且唯一一个以服务学生创业以及综合技能培训为宗旨的公益性学生团体。社团由社团监督管理,团委、学生事务部直接指导和支持。
我们的特色活动之一挑战杯——在校团委和学生工作部(处)指导,由我协会承办,全国性大赛挑战杯我校的预赛。鼓励学生实事求是,努力学习,勇于创新,多出成绩,提高素质。特色活动之二模拟公司——利用校园内现有的三家校园模拟公司为基础,让部分优秀会员参与到其中来,让会员提前参与到创业实战中,让理论知识与实践相结合,从实践中体会创业的种种,为以后自己的真正创业积累经验,为以后的创业成功打下坚实的基础。
长春市(20__年)青年科技创新创业大赛”由共青团长春市委、长春高新技术产业开发区管理委员会、长春电视台联合举办。大赛旨在进一步倡导创新创业文化,调动社会各方面力量,引导和带领一大批大学生通过创业实现就业,重点培育具有高成长性、高技术含量的创新创业企业,助力我市科技成果转化、高新技术产业的发展和创业型城市建设。
一、大赛时间
20__年3月12日—20__年11月20日
二、大赛主题
青春飞扬激情创业
三、大赛目标
(一)倡导创新创业文化,培养青年创新创业意识,营造全社会尊重创业、鼓励创业、积极创业的良好氛围,拓宽青年自主创新创业的渠道。
(二)落实国家、省、市关于青年就业创业的有关部署,提升青年创业能力,有效引导和促进广大青年走自主创业之路。
(三)建立功能完善的创业服务体系及健全的组织网络平台,积极提供政策解读、资金帮扶、创业指导等方面的服务,切实提高青年就业创业能力和青年就业创业成功率。
四、大赛组织机构
主办单位:共青团长春市委
长春高新技术产业开发区管委会
长春电视台
承办单位:长春青年创业园
长春科技创业服务中心
协办单位:中国〃长春海外学人创业园
吉林省高新创业孵化产业园
大赛组委会:由大赛主、承办方有关领导组成,负责大赛领导工作。
孙亚明长春市副市长
长春高新技术产业开发区管委会主任
赵心锐共青团长春市委书记
王志强长春电视台台长
石威长春高新技术产业开发区管委会副主任
姜晓东共青团长春市委副书记
路良魁长春电视台副台长
大赛秘书处:由大赛主、承办方有关人员组成,为大赛组委会的常设机构和执行机构,负责大赛的组织协调、宣传推广、培训辅导、大赛评审、会务与活动等工作。
董鲲鹏共青团长春市委城市青年工作部部长
刘长乐长春科技创业服务中心主任
王伊长春电视台专题节目中心主任
刘叔杨长春科技创业服务中心主任助理
大赛联络处:
徐宇红联系方式:88787889
宋庆宁联系方式:88776425
五、参赛范围
全日制大专院校在校学生(包括硕士研究生、博士研究生),以及毕业不超过两年的创业青年或创业团队。
六、赛程安排
大赛整体分为宣传报名、初选、初赛、复赛、决赛、项目推介和倡树典型六个阶段。初选采用书面评审方式,以参赛者(团队)提交的创业计划书为准。初赛和复赛采用答辩方式进行评选。决赛以电视大赛的形式进行,现场确定比赛结果。
第一阶段:宣传报名(03月12日至06月30日)
利用媒体和团组织的力量,对大赛进行广泛深入的宣传,提高大赛知晓率,为大赛进行全面预热。组织参赛选手报名,收集整理、审核项目计划书及参赛者基础信息。
第二阶段:项目初选(07月01日至08月10日)
深入大专院校、科研院所进行项目调研,根据项目实际反馈情况,由项目初选专家组对所有资料完备的项目进行初审,确定进入初赛项目。
第三阶段:初赛阶段(08月11日至08月31日)
对通过初审的项目负责人进行创业计划书编写培训,参赛选手修改完善、递交创业计划书;大赛专家评审组对项目进行评审,确定进入复赛项目。
第四阶段:复赛阶段(09月01日至10月10日)
大赛组委会对进入复赛的项目负责人进行集中培训;参赛选手(团队)对创业计划书进行补充修订和完善;大赛专家组对复赛项目进行评审,并确定进入决赛项目;进入决赛的团队需在长春青年创业园完成工商注册工作。
第五阶段:决赛阶段(10月11日至11月20日)
大赛组委会在长春青年创业园设立联络处,组织对进入决赛的项目提供一对一的创业辅导,创业者(团队)进一步完善创业计划;参赛选手参加创业大赛节目录制,组委会确定比赛最终结果并进行表彰奖励。
第六阶段:项目推介和倡树典型阶段(12月至20__年3月)建立创业青年与导师和风投机构的对接机制,帮助青年做好项目开发、设计、完善和实施;倡树宣传创业典型。
七、参赛要求及报名方法
(一)参赛项目要求
1、具备创业性、实用性和实效性的创业项目。具体包括电子信息、生物医药、光机电一体化等高新技术项目;创意设计、服务外包等生产性服务业项目。
2、参赛项目应符合国家产业技术政策、有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的经济效益和社会效益。
3、创业项目体现可操作性、相对超前性、新颖性。
4、参赛团队需对参赛项目具备完整的知识产权或知识产权所有人的授权委托,科技成果来源不限,可为自行研制或购买,无知识产权纠纷,科技成果可转化性强。
5、创业项目投资预算合理。
(二)报名
时间:3月12日—6月30日
报名方式:采用网上报名的方式
咨询电话
报名网站:
电子邮箱:
(三)材料报送
网上报名后需提交创业大赛报名表,参赛选手身份证复印件,创业计划书2份。在校学生需提交学生证及其复印件,以及校团委开具的在校证明。已毕业者需提交毕业证、学位证原件及复印件。
报送地址:长春高新区硅谷大厦1021室(硅谷大街1198号)
长春高新区锦湖大路1357号914室
全日制大专院校在校学生(包括硕士研究生、博士研究生),材料需报送至校团委,由校团委统一报送至大赛秘书处。
八、大赛奖励设置
大赛设立一等奖一项,二等奖五项,三等奖十项,优秀奖20项,大赛组委会将为每项获奖项目分别颁发奖杯、证书,并在社会上进行宣传推介。
对落户长春青年创业园并签订入驻孵化协议且完成工商注册的获奖团队(团队中大学生持有股份不少于30%),将给予以下的创业扶持政策:
(一)创业资金扶持
一等奖,无偿资助创业扶持资金人民币20万元/项
二等奖,无偿资助创业扶持资金人民币10万元/项
三等奖,无偿资助创业扶持资金人民币5万元/项
(二)配套优惠政策及措施
1、科技型中小企业创新基金
在符合国家科技型中小企业技术创新基金(简称创新基金)申报条件的情况下,优先支持申报创新基金,并优先给予资金配套。
2、创业资金资助计划
长春高新技术产业开发区设立300万元专项孵化资金,对符合其政策扶持的获奖项目,优先给予扶持。对列入“长春创业型人才培养计划”的项目,优先提供小额担保贷款服务。
3、孵化服务计划
长春青年创业园将为获奖项目,提供创业培训、创业辅导、创业导师、运营指导、项目申报、企业诊断等全方位的孵化服务,同时为获奖项目提供一定面积的优惠孵化场地(第一年免费,第二年减半)。
4、科技资源平台
获奖项目可获得长春青年创业园免费提供其公共技术平台开放服务、优先获得其提供的市场拓展、供应链整合等机会。
5、项目推介
大赛组委会将择期举办项目推介会,重点向国内外创业投资机构推介大赛入围项目,并组织力量做好其他参赛项目的跟踪工作,努力促成创业投资的成功介入。
[关键词]学科竞赛;创新能力;培养模式
培养具有创新精神和能力的高素质人才越来越受到社会和高校的重视。而大学生学科竞赛活动是提高大学生创新能力的一个重要载体,是高校培养创新型人才的有效手段。如何以学科竞赛为契机推动大学生创新能力的培养,建立基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式是当前急需研究的课题。
一、学科竞赛与大学生创新能力培养之间的关系
2007年教育部的“质量工程文件”中充分肯定了学科竞赛对推进素质教育和培养创新人才的重要性,明确提出了把学科竞赛纳入实践教学与人才培养模式改革的内容之中。学科竞赛在紧密结合课堂教学或专业知识综合应用的基础上,可以引导学生通过完成竞赛任务来发现问题、解决问题,有助于激发学生的兴趣和潜能,增强学生学习及研究的主动性,培养学生的团队协作意识和创新能力。同时,开展学科竞赛活动,有利于优化师资队伍,也有利于课程体系建设和教学改革。
大学生创新能力的培养与学科竞赛的关系如下图所示:
二、学科竞赛现状及问题
(一)竞赛项目众多难以选择
目前,国家、省、市级及其他非官方机构组织的各类学科竞赛项目繁多,如何选择适合本校实际,符合学生创新能力培养的竞赛,是各高校普遍面临的问题。通过建立完善的学科竞赛管理制度,可以帮助学生有效选择和参与学科竞赛,使学生的创新能力在竞赛中得到提升。
(二)竞赛管理过于粗放
学科竞赛的过程管理,尤其是非官方的学科竞赛管理,基本是粗放式的。学生自己组队,自己找教师指导;教师则运用自己的个人能力来协调资源的配给。教师和学生都仅仅凭借自我管理来完成竞赛活动,而学校和学院的过程管理形同虚设。长此以往,过于粗放的竞赛管理必然会影响学科竞赛活动的可持续发展。
(三)竞赛成果闲置
学生参加学科竞赛,在教师指导下耗时耗力设计的方案或产品,比赛完成后几乎就扔在一边了。如果建立起完善的学科竞赛成果转化机制,就能使学生的竞赛成果得到进一步开发和利用。
三、基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式构建
基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式构建主要包括以下四个方面:
(一)建立高效的组织管理机构
学校应高度重视学科竞赛,并建立相应的组织管理机构,组织与协调各类学科竞赛工作。往往一项比赛不同系院、不同专业的学生均可参加,而且往往多学科的学生组成一个队后,设计出的方案创新点更多、比赛成绩更好。因此,为了更好地开展竞赛的组织管理工作,应该建立和完善校、院、竞赛项目负责人三级组织管理机构,保证信息流和资金流的顺畅。只有学校参与的组织管理机构才能更好地对资源进行组织协调,使不同学科的学生之间产生学科交叉和知识碰撞的火花。
(二)建立完善的学科竞赛管理制度
高效的竞赛管理除了需要有健全的组织机构,还需要有完善的管理机制。因为学科竞赛往往不属于教学计划中的内容,教师在学科竞赛中指导的工作量难以记入工作任务量中。同时现在国家、省、市级及其他非官方机构组织的各类学科竞赛项目繁多,学生难以全部参加。因此,建立完善的高校学科竞赛管理制度,对学科竞赛进行筛选和过程管理,是学科竞赛可持续发展的重要保障。
(三)建立师生双方的激励机制
参与学科竞赛对于教师和学生来说都意味着牺牲大量业余时间来钻研学科知识、参加培训学习、设计方案等。如果对学科竞赛敷衍了事,非但不能培养学生的创新能力,反而会影响学校在社会上的声誉。因此,必须建立师生双方的激励机制,以此调动师生参与竞赛的积极性。
(四)建立学科竞赛成果转化机制
建立完善的学科竞赛成果转化机制是促进学科竞赛发展,更好地培养学生创新能力的长效机制。例如:学科竞赛中产生的优秀方案可以转化为实践教学案例进入到学校或学院案例库中;学科竞赛中产生的优秀产品,可以通过学校与企业、社会的多渠道的交流,将其转化为具有应用价值的项目。这样就会使学生的竞赛成果得到二次开发利用,而在这一过程中学生的创新能力一定会得到进一步提高。
参考文献:
[1]王永生等。构建本科生科研训练与创新实践的长效机制[J].中国高等教育,2010,(6).
[2]董方旭,况晓慢。高校学科竞赛运行体系的构建[J].中国成人教育,2010年第14期,2010.6.
文章来源:http://m.swy7.com/a/5171291.html
更多