红领巾真好的教案

红领巾真好的教案收藏。

向党组织提交书面的入党申请书，这件事情是入党中的关键一环。一个有远大理想的青年，共产党就是一个汇聚有理想有抱负的人的一个组织 。你正考虑准备加入中国共产党吗？也许以下内容“红领巾真好的教案收藏”合你胃口！仅供你在工作和学习中参考。

红领巾真好的教案【篇1】

阅读这首小诗，犹如打开一幅清新动人的画卷，置身其间，仿佛看到晨曦下小鸟正唱着欢快的歌，梳理着蓬松的羽毛，无忧虑地嬉戏着。可爱的小鸟能为林中树木“看病”，为田间菜苗“疗伤”。“红领巾”们来到树林，手捧自制小鸟巢，肩扛崭新的小木牌，给小鸟安家。树上的小鸟高兴地唱着：“‘红领巾’真好！”

我们班的同学经过一年来的学习，已经有了一定的自学能力，和一定的朗读水平，语言表达能力很强。

1、认识8个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。

3、有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。

（一）看课题与其他课文有什么不同？为什么呢？快到文中找答案。

（二）初读课文，读准字音。

（三）朗读感悟。

1、说说“红领巾”指的是什么。

4、自由练读。要读出小鸟的可爱，“红领巾”爱鸟护鸟态度的坚定。

5、评读：指名读，大家都来当小评委，说说读得怎么样，再通过你的读告诉他应该怎么读。

6、赛读：读第一节争当“最快乐的`小鸟”；读第二节争当“最机灵的小鸟”；读第三节争当“爱鸟‘红领巾’”。

7、美读，配乐读，表演读。

（多种方式的读文，调动了学生的学习积极性，使学生更加深刻地感悟课文内容。从而也能提高学生的朗读水平。）

（四）找出规律，指导背诵。

看看这三节诗有没有相似的地方，反复诵读，练习背诵。

（五）巩固识字，指导写字。

1、用字卡做游戏巩固识字。

2、读自编小短文，巩固识字。

3、写字指导。

（六）主体参与，引导实践。

组织讨论，制定实践活动方案。

同学们，小鸟是人类的朋友，还是环境的卫士。你也是一位“红领巾”，也想得到小动物们的夸奖吗？让我们行动起来，和文中的“红领巾”一样，去爱护这些可爱的小生灵吧。

红领巾真好的教案【篇2】

教 学 环 节 教 师 活 动 设 计 学 生 活 动

一 揭示课题

(二)自读课文

1、今天我们学习19课，板书课题:红领巾真好，齐读课题。

2、读了课题，你有什么疑问?

1、自由读课文。

(教师巡视，表扬学生好的学习方法，指导学生养成读书动笔做记号的习惯。)

2、谁能准确地读出下面生字的字音。

教师手拿卡片，开火车读。

学生质疑

读词

(三)理解课文，读出感情

(四)启发想象

l、这首诗不长，共三节，刚才大家也读了好儿遍，谁来读给大家听?

2，指导读好第一节。

引读，自背，指名背

3、学第二节。

(1)听课文第二节录音，想想你体会到什么?

(2)老师考考大家对课文的理解:为什么说清晨，鸟儿是林中最活跃的?

(4)你能背出第二节吗?自背，指名背。

4、学习第三节。

(l)分学习小组学习，讨论:为什么小鸟高唱红领巾真好!

(2)集体交流:红领巾指谁?他们干了什么?

你从少先队员的行动中想到了什么?

(3)有感情地读，自背，指名读。

l、假如你是一只鸟儿，你现在最想说什么?

2、听了鸟儿的述说，作为人类的一员，我们想对鸟儿说什么呢?

3自愿选择角色(鸟儿、人类)，表演对话。

4、小结

人和鸟类都是大自然中的一员，鸟儿捕捉害虫，保护树木，又给人类提供了一个清新的生活环境，鸟类是人类的好朋友，我们爱鸟护鸟，与它们和睦相处，才是大自然中最美丽的景象。 指名读

指名背

同桌交流

汇报想法

小组讨论，自由畅谈

想象练说

表演对话

红领巾真好的教案【篇3】

我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级上册《“红领巾”真好》。下面我就从教材分析、学习目标、教法与学法、以及教学流程这几个方面进行说课。

一、说教材

《“红领巾”真好》一文是新课标实验教材第三册第七单元的一篇课文。本课是一首清新优美的儿童诗，内容贴近儿童生活实际，语言生动活泼，课文插图形象传神，意境高远。全诗分三节，结构基本相同，每节都采用了自问自答的形式展开叙述。整篇课文采用了拟人的手法，为人们展示了一幅清新、活泼、动人的画面，唱响了一曲人与自然合谐相处的.美与爱的赞歌。

红领巾、小鸟对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂，学生们乐于接受。二年级的学生已经具有一定的自学、朗读和语言表达能力。教学中应在充分挖掘学生生活经验的基础上，发挥诗歌利于朗读的优势，引导学生整体感知，多形式读文，体会小鸟的可爱和人与自然的和谐，感受“小卫士”的快乐自豪，从中受到美与家的启发熏陶，激发积极投身爱鸟护鸟公益活动的热情。

二.说教学目标

根据课程标准结合学生实际，设计如下目标：

1.知识和能力：

认识“叽、喳、蓬、跃”等8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

2.过程和方法：

教师引导学生自主识字，发现识字规律。借助媒体创设情境，让学生在在朗读中悟情，在悟情中朗读，体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。

3.情感态度和价值观：

有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪

三.说教学的重点、难点

教学重点：识字写字；有感情朗读课文。

教学难点：“蓬”、“扑棱棱”的正确读音。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。

四、说设计理念

1.“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的学习情境”。在识字教学时注重培养学生自主探究和合作探究能力，重视识字方式的多样性和趣味性。在阅读理解上，利用课件的动画效果，学生的角色表演，教师的语言描述，创设情境，架起生活与教材联系的桥梁，充分调动学生的多种感官，让学生入情入境的学习语文，有效地激发学习兴趣，增强情感体验，引领学生自读自悟，进行审美和探究。

2“阅读教学都要重视朗读”，“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。采用多种形式的朗读，让学生在朗读中悟情，在悟情中朗读，还学生以真正的“读者”。并在读的基础上，学生经历感知、思考、探究、交流等多种学习过程，发展思维和语言，加强理解和体验，从而促进语文能力的提高。

五.教法学法

教学时，我遵循二年级学生的年龄特点，注意激发学生的兴趣，按每段课文的深浅程度，选用如下几种教法方法：

1.谈话激趣法

2.整体阅读法，这种方法是从教材的整体出发，采用“从整体入手－－分解导读－－再回归整体”的三段式教法。它是阅读教学的基本方法之一。这种讲读方法，既体现了小学语文教材（一课一事）的特点，也符合儿童由“整体－－部分－－整体”的认识规律。

3.情境教学法

教师根据讲解的需要，可运用电教手段，使学生有身临其境之感。这样，能化静为动、化远为近、化抽象为具体，寓教于趣，寓教于乐，提高教学效果。

与教法相适应，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，调动学生的多种感官参与学习活动，让学生在教师的引导下，通过质疑、探究、感悟、朗读四结合学习法。最大限度地发挥学生的主动性、发展性和创造性。

六,说教学流程

(一).揭示课题

（出示红领巾）这是什么？（板书课题）你可以给它加上一个量词吗？（一块红领巾），引导学生质疑：读了课题，想知道什么?如：是谁赞扬“红领巾”真好?它们为什么要赞扬少先队员呢？

(二).初读课文：理解课题“红领巾”指的是谁？

1.要求学生借助汉语拼音，先读准生字的字音，再轻声读课文，把句子读通顺。

字音重点：“蓬、棱”都是后鼻音，“喳、巢、崭”是翘舌音。提示：“棱”在“扑棱棱”词中变读为一声。

展示生活识字成果：“牌”字在哪儿见过？（门牌号、刻字牌匾）

编歌谣识字：几只小鸡叽-叽-叽，一群小鸟喳-喳-喳。

2.指名分节试读课文，读后评议。

3.整体感知：你读懂了些什么？

板书：“快乐的小鸟”

“机灵的小鸟”

“爱鸟‘红领巾’”

红领巾真好的教案【篇4】

(一).揭示课题

（出示红领巾）这是什么？（板书课题）你可以给它加上一个量词吗？（一块红领巾），引导学生质疑：读了课题，想知道什么?如：是谁赞扬“红领巾”真好?它们为什么要赞扬少先队员呢？

(二).初读课文：理解课题“红领巾”指的是谁？

1.要求学生借助汉语拼音，先读准生字的字音，再轻声读课文，把句子读通顺。

字音重点：“蓬、棱”都是后鼻音，“喳、巢、崭”是翘舌音。提示：“棱”在“扑棱棱”词中变读为一声。

展示生活识字成果：“牌”字在哪儿见过？（门牌号、刻字牌匾）

编歌谣识字：几只小鸡叽-叽-叽，一群小鸟喳-喳-喳。

2.指名分节试读课文，读后评议。

3.整体感知：你读懂了些什么？

板书：“快乐的小鸟”

“机灵的小鸟”

“爱鸟‘红领巾’”

4.现在你知道了红领巾是谁了吗？所以，课题中多了一个标点符号，那就是双引号，表示这里的红领巾指的是少先队员。

(三).学习第一小节：可爱的小鸟

1.师：清晨，太阳慢慢地张开了笑脸，寂静的大森林热闹起来了，你听，谁来了？（几声鸟叫）让我们来看看这些小鸟吧！

你看到了什么？或你觉得这些小鸟怎么样？（可爱机灵活跃快乐开心）

2.清晨，这些可爱又机灵的小鸟在森林中干什么呢？请小朋友们打开书126页，自己读读课文，要求读正确，读通顺，遇到生字多读几遍。

3.它们在林中干什么呢？指名说。

（1）.多么快乐，多么活跃啊！自己读读这些词语吧！（出示词语：唱歌，叽叽喳喳蹦蹦跳跳蓬松扑棱棱捕捉害虫）

（2）.谁来带大家读读？

（3）.开火车读

（4）.你能用上面的词语来说一句话吗？理解“蓬松”的意思。它的反义词是什么？

4.谁愿意用朗读把可爱的小鸟带给大家？（指名读，随机正音）

其他的小朋友边听边想，你觉得这是一群怎样的小鸟？你想怎样去读呢？

叽叽喳喳：唱歌多么快乐啊。（应该读得欢快）。

蹦蹦跳跳：小鸟跳得多么轻巧啊。（应该读得轻快）

一会儿一会儿多么自在，多么悠闲啊。

多么可爱的小鸟啊！谁再来读一读。

1.指名后师生对读

2.和你的同桌读一读

(四)．写一写：理跃捉

红领巾真好的教案【篇5】

一、默读课文，标出自然段。

二、学习课文。

1.学习第一小节。

（1）自由读，说说这小节告诉了我们什么？（林中的小鸟最快乐。）

（2）议答：从哪里可以看出小鸟最快乐？

（结合图画，从“叽叽喳喳、蹦蹦跳跳”、“一边……一边”想象小鸟无忧无虑、自由自在生活的情景。）用“可爱”说一句话。

（3）指导朗读。

要用轻松愉快的语气来读，体现出小鸟们自由自在的生活。

2.学习第二小节。

（1）自由读，说说通过读知道了什么？（林中小鸟最活跃。）

（2）质疑解疑。

①什么是活跃？（启发学生从“扑棱棱、飞来飞去”体会小鸟非常活跃，还可结合小朋友生活实际理解。）

②它们在忙些什么？（捕捉害虫、保护翠绿的树苗。）

（3）指导朗读，要读得快些，体现出小鸟在忙碌地捉害虫。

3．学习第三小节。

（1）小声读，想想自己读懂了什么？把不明白的地方画下来。

（2）师生共同讨论交流。

红领巾真好的教案【篇6】

在看图中理解蓬松的羽毛是什么样子的，形成表象，在拓展中进一步地理解“蓬松”的意思，进而认识“蓬”字。

（3）指导读出快乐的语气。

第二小节：

（1）活跃：

读文，联系上下文理解。找一找表现活跃时样子的句子。

上文：叽叽喳喳、蹦蹦跳跳

下文：扑棱棱，飞来飞去

联系生活：说一说学生们自己在活跃时的表现。

让认为自己在课间玩耍时最活跃的同学来读一读这个词。

让认为自己在上课发言时最活跃的同学来读一读这个词。

运用词语：引导学生们运用“活跃”说一句话。

教师总结方法（联系上下文，联系生活，运用中识字）。

（2）扑棱棱：教师强调“棱”读一声，这样的词还有黄澄澄、红彤彤。

（3）指导读出活跃的语气。

第三小节：

学生汇报质疑的问题（“红领巾”为什么好？“红领巾”指的是谁？）

（1）鸟巢：字理识字。出示有三只小鸟的鸟巢和小篆的“巢”字。

学生对比说一说自己的发现。

红领巾真好的教案【篇7】

一、今天，我们一起来学习新课文（师板书课题：红领巾真好），你们

发现黑板上的课题有什么不同？红领巾为什么要加上双引号？红领巾指什么？今天我们就一块去文中找找答案吧！

二、自读课文 认读生字

1、自由大声读课文，要求读准字音，读通句子，碰到有困难的

地方，自己多读几遍。（要求学生借助汉语拼音，先读准生字的字音，再轻声读课文，把句子读通顺。）

2、下面老师来检查一下大家自己学的情况。这些生字你会读吗？

出示生字：牌 巢 蓬 跃 崭 棱 叽 喳

词语：木牌 鸟巢 蓬松 活跃 崭新 扑棱棱 叽叽喳喳

提醒学生注意“跃”是整体认读音节，“新”的韵母是前鼻音。指导“扑棱棱”的读法。同桌检查读 个别检查 齐读词语。

三、学习课文。1、指名分小节读文。说说：“红领巾”为什么加引号？“红领巾”指什么。2、小鸟为什么说“红领巾”真好？你能从文中找找答案吗？ 你能用赞美的语气读读最后一句吗？（指名读，评读）3、“红领巾”除了放鸟巢、插木牌，还会做什么呢？（想象） “红领巾”真是太好了，我们一齐读读这一小节，好吗？4、“红领巾”真好，你觉得小鸟可爱吗？看图，读读课文，说说为什么觉得它可爱？你能找出文中的原句读读吗？（1）、完成练习机灵的（ ） 翠绿的（ ）快乐的（ ）（2）、师范读（3）、学生仿读（4）男生、女生交换读。

红领巾真好的教案【篇8】

今天我说课的题目是人教版新课标第三册第26课《“红领巾”真好》这一课第二课时。

晨曦下小鸟正唱着欢快的歌，梳理着蓬松的羽毛，无忧无虑地嬉戏着。可爱的小鸟能为林中树木“看病”，为田间菜苗“疗伤”。“红领巾”们来到树林，手捧自制的小鸟巣，肩扛崭新的小木牌，给小鸟安家。树上的小鸟高兴地唱着；“‘红领巾’真好！”这就是《“红领巾”真好》这课课文给我们描述的。课文用拟人的手法，向我们展示了一幅清新、活泼、动人的画面。而且富有童趣，读起来琅琅上口。

在第一课时，我已经让学生学习生字、词语。扫清了障碍，并教学第三段。

本课时让学生明白为什么说“红领巾”真好！让学生学习“红领巾”爱鸟、护鸟的行为以及词语“扑棱棱”“唧唧喳喳”“蹦蹦跳跳”的朗读和理解是本课的难点和重点。

根据课文重难点。我确定了本课的教学目标：

1、复习8个生字。词语。会写“跃 蹦”字

2、有感情地朗读课文，背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。

3、有爱鸟、护鸟的意识，感受到爱鸟、护鸟的快乐与自豪。

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红领巾演讲稿

向党组织提交书面的入党申请书，这个步骤是入党必不可缺的一环。一个有远大理想的青年，加入中国共产党这个先进组织是很多人毕生的追求。你正在参考相关入党申请书范文吗？为此，小编特意呈上“红领巾演讲稿”，供您参考，并请收藏本页！

红领巾演讲稿【篇1】

【篇一：红领巾心向党的演讲稿】在苍茫的历史长河中，在90年的艰苦奋斗中，是谁不顾生死，倔强地维护国家尊严，不屈不挠？现在是谁带领我们建设小康社会，给我们幸福生活？

答案永远是肯定的，唯一的答案，毫无疑问，这就是中国共产党！

作为即将成为共青团一员的红领巾，党深深烙在我心中，为党付出的誓言一步步引领着我；作为一名小家成员，我深深地感恩于共产党这90年来对我们的无私付出，因为没有他们就没有我们如今的幸福生活——放眼望去，如今的农村，那些寒碜的土砖瓦房早已不见了踪影，取而代之的是坚固的楼房；过去，那些泥泞的小径小巷变成了宽阔平坦的道路；那些三轮车，拖拉机也变得越来越少，渐渐被摩托车、小轿车取代……每回去老家，爷爷奶奶总要向我们念叨这些话，说是托党改革开放的福，农民的生活都好多啦！是呀，共产党“全人民都过上小康生活”的理想在全党的努力下，渐渐向目标靠近了。没有党，我们就没有新的农村生活。

每天我都有机会上学，在宽敞明亮的教室里听老师讲课，接受心灵的滋养。是党给予了我这样宝贵的机会，给予了学校完好的设施装备以及经济支援才使得我们能够受到教育，个个富有诗书，成为新一代的知识青年。这些都离不开党的支持和党对文化的重视。没有党，就没有这样优越的教育环境。

还有如今的科技的飞速发展，电脑、手机等都被人们普遍运用。在航天、军事等诸多方面，中国不断争取独立，人民看到了伟大中国复兴的希望。近年来中国经济的飞速发展，当然也离不开共产党的英明领导，多想政策的出台为我国的经济发展作出了重大的贡献，刚落实的“十二五”规划纲要更是装载着全国人民对祖国发展的期望。

总之，没有党，就没有这样先进的技术。

随着年级的递增和知识的丰富，我也一步步地在书本里知道了国旗、国会、国歌和董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪弹眼等一个个革命英雄事迹，对祖国荣誉有了深层次的理解，更明白了幸福生活的来之不易，更懂得了珍惜。每当学校星期一的升旗仪式上，我都庄严地举起右手，行少先队礼，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上，一个个立志报国的誓言也因此而愈感强烈——我要在此刻努力学习，珍惜美好幸福的生活，立志为党效命，报效祖国！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

【篇二：红领巾心向党发言稿】敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天我要讲的是“红领巾入党”的主题。

“向着胜利勇敢前进，我们是共产主义**人！”一首世世代代在我们小学生生活中流传的《少年先锋队队歌》回荡在我耳边。

红领巾在我胸前飘扬了六年。它是从热水中，从生死之战，从战场上到今天的辉煌！燃烧的队旗高高飘扬，指引着我们的方向。

这条鲜红的围巾充满了理想，承载着我们远航。“少年智则中国智，少年强则中国强”。我们二十一世纪的少先队员，党的关怀和温暖时刻照在我们身上，我们要常怀感恩之情，常生进取之心，从小树立远大理想，坚定跟党走的信念，用我们不懈的奋斗书写红领巾新篇章。

我们的祖国是我们的母亲和生命的摇篮。我们应该为自己是中国人而自豪。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！”

红领巾心系党，让我们为祖国的繁荣昌盛贡献力量！

【篇三：红领巾心向党演讲稿】当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。懂事的时候，爷爷告诉我，拥有960万平方公里，像一只雄鸡傲立于世界东方的大国就是中国。

从此“中国”这两个金光闪闪的大字，在我的心中烙上了永恒的印记。

上学后，每当望着鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起，我的心中就装满了亲切，装满了神圣，也装满了对祖国妈妈那份深深的爱。随着年龄的增长，我逐渐知道母亲祖国发生的一切故事，我也知道她留下的伤疤和自强不息。从吸食xx的东亚病夫，到任人宰割的清朝**，从八国联军的疯狂入侵，到日本鬼子惨绝人性的南京大**，中国经历了太多的苦难与折磨。

为挽救沉沦的中华民族，1921年7月，在嘉兴南湖的游船上，一个伟大的党，一个高擎马列主义真理的政党——中国共产党诞生了。她的降生，象一盏明灯，冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的太阳，给沉睡的大地带来了希望。

为了给亿万劳苦大众求翻身，得解放，谋幸福，从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，无数革命先烈献出了宝贵的生命。我们怎能忘记邱少云身上燃烧的火焰；怎能忘王二小血洒山头的悲歌；怎能忘刘胡兰宁死不屈的回音；我们怎能忘记红军战士攀登雪山、穿越草原的英勇壮举。几十年的奋斗，几十年的奋斗，党和人民同甘苦共命运，终于迎来了新中国的诞生。

从此，我们伟大的祖国百业俱兴，扬帆竞发，在中国共产党这盏明灯的指引下，自力更生，艰苦奋斗，我们不再贫穷，不再饥饿；对外开放，改革开放，我们开始发展和超越。香港和澳门的回归，载人飞船的成功发射，北京奥运会、上海世博会的成功举办，经济与科技的快速飞跃，这一切，无不让世界对我们刮目相看。

虽然，在经历的岁月中旱灾、洪灾、雪灾、**、泥石流，让中华民族再次经受了重重磨难与考验，但我们都没有抱怨，在党的领导下，在共产党员的带动下，全民一心，共渡这天大的难关；站起来迎接命运的挑战。因为，磨难阻挡不了中国人前进的步伐，成功更加激励中国人昂扬奋发。

祖国强大了，我们脚下的这片土地，美丽的家乡也发生着喜人的变化，人民生活得到改善提高，社会保持和谐稳定，城市综合实力不断增强，城乡面貌日新月异、焕然一新。道路变宽了，夜晚变亮了，环境变美了，低矮的平房变成了高楼。我们可爱的家乡为祖国的春天增添了一丝春天的气息。

弹指一挥间，悠悠90载。在绿色涌动的7月，在鲜花开放的7月，在彩旗飘飘的7月，伟大的中国共产党迎来了她的90华诞。九十年风雨兼程，九十载峥嵘岁月。

90年的励精图治，90年的上下求索，在中国共产党的领导下，如今的中国早已挺立在古老的东方，屹立在世界民族之林！少年智则国智，少年强则国强。胸前的红领巾像一团火焰，催我前进，把我推上去。

红领巾心系党，祖国发展我成长。让我们从小树立“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，用知识和力量把祖国、把家乡，建设得更加繁荣、美丽、富强！

红领巾演讲稿【篇2】

还记得刚上一年级的时候，被爸爸拖着来到学校，看见哥哥姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾，心中充满了无限的崇拜与渴望。当我从开学典礼六年级的哥哥姐姐手中戴上了鲜艳的红领巾，我变成为了一名少先队员，并努力的成为一名优秀的少先队员。

转眼间五年的小学生活已经过去，我已是个六年级的小学生了，在这五年的时光中，我也凭着自己的努力，当上了一名班干部，称得上是一名优秀的少先队员，每当看见胸前飘荡着的红领巾，就会觉得无比自豪，我下决心一定要为红领巾争光，让红领巾的颜色更加鲜艳，所以红领巾和我之间发生过很多事情，回首往事，历历在目。

记得那天早晨，我骑着自行车去菜市场卖油条，半路上，忽然从身后传来一个小孩儿惊叫的声音，我两脚踩地，停下了车，转过头一看，一个小女孩摔倒在一个泥坑里，坐在那儿哇哇大哭，我心想：这种事我还是不要管了，多麻烦，何况我还要去买油条吃。于是我又踩动踏板前进，突然一阵风吹过，吹起了我胸前的红领巾，我顿时想起了作为少先队员，应该乐于助人，于是我往回骑了过去，我扶起了那个小女孩，我递给她了一块手绢，她擦干了眼泪，她告诉我她和她的爸爸走散了，我坐下来陪她一起等，还和她玩起了游戏，等了大约15分钟她爸爸赶来了，我和他说明了情况，他告诉我他在菜市场里和女儿走丢了，找了半天才找到我们，他连声道谢，还给我一袋橘子，我没有接受，骑了自行车就往菜市场去，心里比吃了蜜糖还甜。

从此，我更加热爱红领巾了。胸前飘扬的红领巾成了我心中的一面旗帜，五年的成长，我进步了很多，红领巾对我的帮助可大了，它时刻提醒我要做一个好学生，要关心他人，所以我爱红领巾，更爱“少先队员”这个光荣的称号！

红领巾演讲稿【篇3】

亲爱的师生们，大家好！ 我是六六班学生王畅，今天我演讲的题目是《红领巾，我为你而自豪》。

今天，10月13日，我们全体少先队员迎来了我们共同的节日——中国少年先锋队建队纪念日，让我们满怀豪情，向我们自己的节日致以衷心的祝贺。

还记得一年级时的我们，胸前第一次飘扬起了鲜艳的红领巾，我们举起小小的右拳面对鲜红的队旗宣誓：我们是一名光荣的中国少年先锋队队员，我们要用自己的行动维护红领巾的荣誉，并为红领巾增光添彩，牢记使命，好好学习，天天向上！在那一刻，鲜红的围巾红了我们的脸；火红的队旗，引领着我们前进。

在那峥嵘岁月中，雄鸡版图被战火焚烧得何其残破，祖国母亲的身躯被列强侵蚀得何等赢弱；在那些屈辱的岁月里，无数中国人用鲜血把国旗染成红色，胸前的红领巾就是国旗的一角。

在鲜艳的国旗下，在幸福的今天，我们不能忘记为祖国的繁荣做出巨大贡献的老一辈——毛泽东、周恩来、邓小平、钱学森……是他们让我们懂得了胸前的红领巾的含义，懂得了红领巾就是每天都在看着我们的一双明亮的眼睛。

有了她，我们将在课堂上活跃起来，享受知识的海洋；有了她，当别人需要帮助时，我们会很热情；有了她，我们会在父母累的时候拍拍他们的手臂。有了她，我们就愿意放弃的时候，后退，前进！一条小小的红领巾，它包含许许多多革命先烈的鲜血、汗水和艰辛，我们应该珍惜我们的美好生活，去做一个有责任、有志气的新时期少先队员！让我们胸前的红领巾更加鲜艳，让红领巾高飞在我们胸前！

红领巾，我为你而自豪！少先队，我为你而骄傲！谢谢大家！

红领巾演讲稿【篇4】

导语：红领巾心系党，祖国发展我成长。让我们从小树立“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，用知识和力量把祖国、把家乡，建设得更加繁荣、美丽、富强!

红领巾心向党主题演讲稿精选尊敬的祖国尊敬的党：

你们好!

我们的祖国是我们的母亲和生命的摇篮。我们应该为自己是中国人而自豪。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!

”我坚信只有心系祖国，才会健康成长!”红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们知道中国少先队员的光荣历史。

1922年2月13日，由工人阶级政党领导的世界第一个少先队组织在苏联莫斯科诞生。新成立的少先队没有特别的标志。在北伐期间，我们的名字是打工子弟团。

党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!

打倒军阀！穷人从此有了他们的第一个家。

我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》?从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上15个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!

我们的祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲爱的母亲！

我们的祖国历史悠久，幅员辽阔，历经风雨，屹立于世界民族之林。我们的民族精神是以爱国主义为核心的，爱国主义是中华民族的灵魂，是千百年来闪耀的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。事实上，中国的未来属于我们。辉煌成就是过去，关键是未来！

谢谢您！红领巾心向党的主题演讲精选敬爱的老师、亲爱的同学：

你们好!

今天，我要讲的主题是“党的红领巾”。

“向着胜利勇敢前进，我们是共产主义**人!”一首世世代代在我们小学生生活中流传的《少年先锋队队歌》回荡在我耳边。

红领巾在我胸前飘扬了六年。它从水深火热中，从生与死的较量下，从战火纷纷的战场上走向了今天的辉煌!火红的队旗在高高飘扬，指引着我们前进的方向。

这条鲜红的围巾充满了理想，承载着我们远航。“少年智则中国智，少年强则中国强”。我们二十一世纪的少先队员，党的关怀和温暖时刻照在我们身上，我们要常怀感恩之情，常生进取之心，从小树立远大理想，坚定跟党走的信念，用我们不懈的奋斗书写红领巾新篇章。

我们的祖国是我们的母亲和生命的摇篮。我们应该为自己是中国人而自豪。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国，才会健康成长!”

红领巾心系党，让我们为祖国的繁荣昌盛贡献力量！

红领巾心向党主题演讲稿精选当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。懂事的时候，爷爷告诉我，拥有960万平方公里，像一只雄鸡傲立于世界东方的大国就是中国。从此“中国”这两个金光闪闪的大字，在我的心中烙上了永恒的印记。

上学后，每当望着鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起，我的心中就装满了亲切，装满了神圣，也装满了对祖国妈妈那份深深的爱。随着年龄的增长，我逐渐知道在我的祖国发生的所有故事，我知道她的伤疤和自我完善。从吸食鸦片的东亚病夫，到任人宰割的清朝**，从八国联军的疯狂入侵，到日本鬼子惨绝人性的南京大**，中国经历了太多的苦难与折磨。

为挽救沉沦的中华民族，1921年7月，在嘉兴南湖的游船上，一个伟大的党，一个高擎马列主义真理的政党——中国共产党诞生了。她的降生，象一盏明灯，冲破长夜的黑暗，象初升的太阳，给沉睡的大地带来希望。

为了给亿万劳苦大众求翻身，得解放，谋幸福，从南湖红船到八一qiāng声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，无数革命先烈献出了宝贵的生命。怎能忘邱少云身上那熊熊燃烧的烈火;怎能忘王二小血洒山头的悲歌;怎能忘刘胡兰宁死不屈的回音;怎能忘红军战士爬雪山、过草地的壮举气吞山河。几十年的奋斗，几十年的奋斗，党和人民同甘苦共命运，终于迎来了新中国的诞生。

从此，我们伟大的祖国百业俱兴，扬帆竞发，在中国共产党这盏明灯的指引下，自力更生，艰苦奋斗，我们不再贫穷，不再饥饿;打开国门，改革开放，我们开始发展，开始超越。香港和澳门的回归，载人飞船的成功发射，北京奥运会、上海世博会的成功举办，经济与科技的快速飞跃，这一切，无不让世界对我们刮目相看。

虽然，在经历的岁月中旱灾、洪灾、雪灾、**、泥石流，让中华民族再次经受了重重磨难与考验，但我们都没有抱怨，在党的领导下，在共产党员的带动下，全民一心，共渡这天大的难关;挺起脊梁，共同迎接命运的挑战。因为，磨难阻挡不了中国人前进的步伐，成功更加激励中国人昂扬奋发。

祖国强大了，我们脚下的这片土地，美丽的家乡也发生着喜人的变化，人民生活得到改善提高，社会保持和谐稳定，城市综合实力不断增强，城乡面貌日新月异、焕然一新。道路变宽了，夜晚变亮了，环境变美了，低矮的平房变成了高楼。我们可爱的家乡为祖国的春天增添了一丝春天的气息。

弹指一挥间，悠悠90载。在绿色涌动的7月，在鲜花开放的7月，在彩旗飘飘的7月，伟大的中国共产党迎来了她的90华诞。九十年风雨兼程，九十载峥嵘岁月。

90年的励精图治，90年的上下求索，在中国共产党的领导下，如今的中国早已挺立在古老的东方，屹立在世界民族之林!少年智则国智，少年强则国强。胸前的红领巾像一团火焰，催我前进，把我推上去。

红领巾心系党，祖国发展我成长。让我们从小树立“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，用知识和力量把祖国、把家乡，建设得更加繁荣、美丽、富强!

红领巾演讲稿【篇5】

我和红领巾的故事

各位评委，老师，早上好

我叫徐昊。我是鸦安中心学校五年级二班的学生；今天我演讲的题目是：《我和红领巾的故事》。

时间紧迫，我现在是五年级的少先队员，红领巾陪伴了我四年多；在过去的几年里，我与红领巾从相识到结伴建立了深厚的友谊；红领巾的鼓励和帮助让我记忆犹新，至今闫成了一对好朋友。

一年级的时候，我看到很多大哥大姐脖子上围着红领巾。然后我想：他们拿红领巾干什么？莫非是老师们说的少先队员？所以，我会努力学习，取得好成绩，成为一名少先队员！

一个多月后，激动人心的时刻终于到来。10月13日，老师们搬了几张桌子，在上面贴了很多红领巾。我还请了几哥哥哥姐姐给我们系红领巾。

老师叫了一个同学的名字，我们走到一个同学跟前。看着前面的同学都一个个过去，终于轮到我了，我连忙走过去，这时，一名大哥哥为我系上了那鲜红又崭新的红领巾，还教了我怎样敬礼。我当时太激动了，一下子蹦了个三尺高，都忘记自己在学校了。

等所有新少先队员集齐后，一名大姐姐走了过来，教我们说“我是共产主义**人”之类的话。回到教室后，我在中文书里写了一句话：我是少先队员，我要努力学习，不能偷懒，不能放弃！

因为我的努力，当我在二年级的时候，我是数学课的代表。从那时起，我就开始喜欢钻研数学。当我做难题 --“亏盈问题”时，老是搞不懂方法；一次又一次地犯错，我有点想放弃。

当我低下头，看到了胸前红领巾，它随着风转了几下，仿佛指着题目在说：“你不是答应好自己不能放弃的吗？遇到难题就不想做下去了？

你多想想吧！相信你一定能找到答案的。”于是，我就继续思考着这道题。

过了一会儿，我终于得到了这个问题的答案；原来这个问题没有你想的那么难。

红领巾，是你陪伴着我。当我遇到困难和挫折时，你会给我力量去克服许多困难；当我忍不住想偷懒时，看着你那鲜艳的红，我的眼前会浮现出那战火纷飞的地方和那些英勇顽强的战士，就会情不自禁地想象着他们为了保卫祖国而把鲜血洒遍祖国大地的悲壮，我就告诫自己要向先辈们学习，绝不能做逃兵。

红领巾承载着祖国和先辈的期望，也承载着老师们的期望。相信在贵公司的陪伴下，我会更加努力学习，每天严格要求自己，为您增添光彩，让您更加多彩美丽。

红领巾演讲稿【篇6】

20xx年6月29日至7月1日，我有幸参加了第十五期嘉兴市队校培训。在这三天里，我认识了来自不同地方的新朋友和老师，我们有累，但更多的是欢笑，是成长。团队组建、香囊制作、“红船少年学科星”活动等等，每一个活动都那么有意义，让我们学习到了“红船精神”、“南繁精神”，了解到了老一辈的革命家、科学家等的无私奉献，于是我深深地体会到要珍惜现在的幸福生活。

“红领巾重走一大路”是我印象最深的一个实践活动。我们要在途中的每一站找到神秘接头人，获得任务卡，完成任务后才能前往下一站。第一站是嘉兴老火车站，当年一大代表们就是在这里下了火车。聆听着老师的讲述，我仿佛看到了一大代表们急匆匆地下车，赶往狮子汇渡口的景象。狮子汇渡口是一个现在已经废弃不用的老渡口。一大代表们的铜像仍屹立着，让我肃然起敬。

终于，我们来到了湖心岛，我的心中激情澎湃。因为这里的任务最具挑战性。小队人员要分成两组，一组拼搭红船模型，另一组去分送小党旗。我参与的这组顺利完成后，另一组同学仍在奋勇拼搭模型。天气很热，他们汗流浃背，但依然不放弃。我们在一旁默默注视，恨不得去帮上一把！但是这是违反规则的，我们要像革命者一样要有铁的纪律。最终我们小组率先完成了任务。这个活动让我们深刻地体会到团队的重要性，缺少任何一个环节都不行，都完不成任务。同时也为共产党人为党为人民不惜代价的精神所感动。

在党的生日这样的特殊日子里，我接受了这样一次有意义的培训，这对我在以后的思想成长及学习生活方面都有极大的帮助。我想我会继续锻炼自己，让自己变得更好。

红领巾演讲稿【篇7】

红领巾讲诚信演讲稿

尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自一年级三班的小班长小明。今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家讲述有关诚信的故事。

我想问一下大家，你们知道什么是诚信吗？是的，诚信就是一个非常重要的品质，意味着我们做人要诚实，言行要真实可靠。红领巾就好比我们学习努力的标志，红领巾也要象征着我们做事要诚实守信。同学们，我们身上都佩戴的红领巾是光荣的，但是如果我们背离了红领巾的精神，失去了诚信，那红领巾就只会变得虚伪，变得毫无意义。

诚信不仅仅是一种道德要求，更是我们学习和人生的基石。在学校里，老师布置的作业，我们要认真完成；同学之间要互相帮助，不能抄袭作业。如果我们成为了不讲诚信的人，就是在欺骗自己。从小事开始，养成诚信的良好习惯，才能在今后的成长中受益无穷。

诚信不仅在学校中有用，更是对我们未来的人生发展非常关键。在现实生活中，没有诚信的人往往会失去别人的信任，他们很难与人建立起真诚的友谊，更加很难得到别人的帮助。而那些守信用、讲诚信的人，则会展现出强大的人格魅力，赢得别人的尊重，受到人们的喜欢。

我记得有一次，我和爸爸一起去超市买东西。当时是个夏天，天气很热，我口渴得厉害。我们买完东西后，在排队结账时，爸爸突然发现前面一个人落了一个零钱包。爸爸赶忙拾起来，想把零钱包还给那个人。我们急忙赶上前去，经过几分钟的搜索，终于在超市门口找到了他。这个人一看到自己的零钱包，非常激动，感激地说了许多感谢的话。他说他这几天辛苦赚的钱几乎都在里面，如果找不到，他的辛苦就全白费了。爸爸笑笑地告诉他，我们是要讲诚信的人，不会不还给他。这个人离开后，我和爸爸就一起走回家，一路上爸爸反复强调：诚信是一种美德，不但是自己的财产，还有别人的信任和友谊，我们要时刻保持诚信。

亲爱的同学们，我们要把诚信视为生活的座右铭，在学习和生活中做到真诚、可靠。我们要相互理解、相互帮助、守诚信，只有这样才能拉近同学之间的关系，也才能获得他人的认可和尊重。红领巾是一份荣耀，而我们更要让红领巾展现出它真实的价值，让它成为我们对诚信的坚守。

让我们共同赞誉那些诚实、守信的同学，他们是我们可爱的榜样。也希望同学们从现在起，立下一个诚信的小目标，让诚信充满我们的生活，让红领巾绽放出诚信之光！

小编感谢您的阅读！

红领巾演讲稿【篇8】

在岁月的流逝下，我的红领巾有的早已变皱，有的已不知去向。我和红领巾的故事也如同天上的繁星多得数也数不清，有些事已经随着记忆的潮流飘向远方，有的却如树根那样深深地扎在我的脑海里。

那是一件发生在二年级体育课上的事，那天下午王老师刚说完“自由活动”，我便和几个要好的同学坐在一起玩“丢手绢”的游戏。可是一时找不到手绢，我自作聪明解下红领巾打个结当手绢。手绢在我们手中疯狂的丢着，丢到尽情处脚踩了上去也不知道。玩到游戏结束时，我那鲜艳的红领巾早已面目全非，变得伤痕累累，到处黑一块青一块。当我把黑乎乎，皱巴巴的红领巾重新挂在胸前时，红领巾好像病恹恹地，没有了原来的神气，仿佛向对我说些什么，又好像没力气说。

回到家，我把脏红领巾往地上一扔，就跑向厨房对妈妈说：“妈妈，给我钱，我要买条新红领巾。”妈妈听了，连忙问我：“你不是有条红领巾吗？”“哎哟，妈妈，您问那么多干嘛呀。”我显得有些不耐烦了。妈妈原本布满笑容的脸，一下子变得阴沉起来：“快说！”见妈妈生气了，我只好把事情原原本本地告诉了妈妈，妈妈听了语重心长地对我：“孩子，这红领巾可是用我们革命烈士的鲜血染成的，你怎么可以这样糟蹋它呢？你怎么可以把红领巾当玩物呢？……”听了妈妈的话，我顿时感到无地自容，觉得自己愧对了少先队员的称号，强忍的泪水也大颗大颗地滚落下来。我向妈妈认了错，并强烈要求自己将功赎罪，把红领巾洗干净，并熨平。

这件事情过去虽然有一段时间了，但它却老老得铭记在我的心中，我向红领巾保证，以后我会用我的实际行动把我的红领巾“洗”得更加鲜艳。

红领巾演讲稿【篇9】

李志辉尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好！很高兴参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是“红领巾相约中国梦”。

过去，我们的祖国饱经风霜。日本侵华时，他们冲进圆明园：抢劫纵火。

圆明园历史悠久的老建筑就这样被毁了！看着我们着样“若无其事”日本鬼子更加放肆，南京大**把我们的祖国杀得遍体粼伤！当日本侵略我国时，我们注定要有翻身的一天！

可是，这一天，怎么还不来呢？中国人民期待着1949年新中国的成立！中国不再是菜板上的肥羊。

在中国处处飘扬着我们的国旗——五星红旗；我们的国歌《义勇军进行曲》到处飘扬；处处开着我们的国花——牡丹！

现在，我们的祖国繁荣富强。我们发**第一颗原子弹，嫦娥一号等等。

一座座电梯公寓拔地而起，一处处名胜古迹吸引了不少的外国游客。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。学生们坐在明亮的教室里愉快地学习。

周末就去去图书馆、公园。开心极了。这都是新中国的功劳啊！

将来，我们的祖国科技发达。学生成名了，一些无公害食品诞生在学生的手中：说唱太妃糖、五颜六色的水果糖、淡泡泡糖等。

一些高科技产品诞生在学生手中：无线太阳能按摩椅、百米传感器、智能衣柜等。与以前的中国相比，这样的中国真的像两个国家！

我们祖国的过去和现在的未来确实发生了很大的变化。同学们，好好努力吧！不要让我对将来的预言落空！

我的演讲结束了，谢谢大家！

五年级邱海逸

尊敬的领导人，亲爱的老师和学生

大家好!

我是五年级邱海逸，今天，我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。

我从小就喜欢做梦。在我的梦里，天是蓝的，水是清的，草是绿的，花是香的。

我在祖国的蓝天下，自由飞翔，懂事后，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦就是，爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福吉祥。上学了，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。

于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦!小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦!

梦想，像目的地，正等着我们去；梦想，像山峰，正等着我们去攀登。

我的梦是当一名优秀的老师。因为老师就像红蜡烛，照亮了知识的道路。老师就像春雨，把知识撒在我们的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飞到遥远的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奥秘，去探索我们没有发现的领域，我要为我的梦而努力。

我要成为科学家。我要发明一种“智能机器人”，它有着和人一样的智慧，会干许多事情。可以让妈妈轻松度过每一天!

我热爱动物，因此，我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱，倾听小鸟的心声，让我们与动物交流。

我想发明一种时间隧道，让人们穿越未来和过去的梦想不再是神话。虽然过去是不可逆转的，但它可以改变未来。让年轻人知道，时光不能倒流。要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果，已在未来酿成灾祸。

我想成为一名飞行员，驾驶祖国的雄鹰，翱翔蓝天，守护祖国的领空。

一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想。当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想就会实现。少年强，则国强。少年富，则国富。青少年与祖国息息相关，他们离不开祖国。

因为有了梦，才有了四大发明。

有了梦，我们才能长大;有了梦，我们才能有未来;有了梦，我们的祖国才能更加强大;有了梦，我们的世界才能更美丽!

我们大家要实现自己的每个梦想，都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。

来吧，让我们从今天开始，共同努力实现我们自己美丽而自豪的梦想！

我的演讲到此结束。谢谢大家!

六年级付鹏

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《我的中国梦》。当有人问你，你的梦想是什么？我会大声说：

我的梦想是成为一名科学家。虽然我没有很好的智力，严谨的思维，特别是准确的判断，但我仍然不会放弃努力。虽然这个梦想离我很远，但我不会停止追求它。

虽然在实现梦想的过程中会遇到很多挫折和无数磨难，但我不会气馁。因为我相信只有通过困难和挫折我才能实现我的梦想。

在过去，当我看到科学家们的非凡成就时，我总是感到羡慕和钦佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一名科学家，一个为国家做出贡献的人。

每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们看不到自己的价值，他们没有自己的梦想。这样的生活毫无意义。

我，至少，有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我会继续努力，永不放弃。有了这个梦想，就等于掌握了人生的方向，再也不会迷失方向。

有了这个梦想，它就象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!我有梦，中国也有梦，我的梦就是国的梦。来吧，让我们携起手来，响应时代的召唤，为了更美好的明天，为了美好的未来，向前迈进！

我的梦，中国梦!

《从我做起，争做文明好少年》

四年级魏子博

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！今天我演讲的题目是《从我做起，争做文明好少年》。

在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这个美丽的世界里，文明的花朵到处绽放。那么，作为一个21世纪，我们怎样才能成为一个文明的青年呢？

在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：如有些同学在公交车上面对站立的老人置之不理；有些同学在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；也有一些学生仅仅因为一些小事就大架斗殴，恶言恶语，这些不文明行为严重影响了学校形象和社会秩序。有些同学可能会说：

区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。

电视中曾经**过这样一则公益广告：一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给他的妈妈洗脚。还有一部关于一个穷学生为了完成学业背着生病的父亲上学的电影。

大家还记得这样一句话吧：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。他们都是文明的好少年，是我们学习的好榜样。

像他们一样，我们要从小事做起，从身边小事做起，养成讲文明、讲礼貌、讲道德的习惯。

下面就讲讲我的故事吧，有一次我在平乐的班车上遇见了一位老爷爷，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位老爷爷让个座？”可喊了半天没有一个人愿意让座的。

就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“老爷爷，您坐这里吧。”老爷爷说：

“谢谢小朋友！”“没关系，这都是我们少先队员应该做的。”我看到车上的人都朝我投来赞许的目光，我不好意思低下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。

另一次在市场上，因为人太多了，人们忙着买年货。当一个小朋友和他妈妈分开时，孩子哭了起来。当时我看到小孩子哭的那么伤心，我心里也有些难过，于是我就带这着小孩儿来到乡**，通过**的帮助，帮他找到了妈妈。

我还认为，作为一个文明的好年轻人，我们应该耐心与父母沟通，并记住他们的建议；作为一个文明的年轻人，我们应该像杨时那样尊敬我们的老师；就要像宴子那样维护祖国尊严；就要像蔺相如那样顾全大局；就要像廉颇那样知错就改；就要像党支书那样舍小家顾大家；就像老班长一样，我们应该为别人舍己为人，聚沙成塔，聚水成河，每一点文明都会汇聚成良好的社会氛围。

同学们，让我们行动起来吧！让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，拣起一片废纸，拾起一个塑料袋，让我们的校园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力工作，努力做一个文明的年轻人！

泱泱中华50xx年，素有“礼仪之邦，文明古国”著称于世，中华民族的良好精神风貌，良好的文明礼仪是优良传统的结晶。弘扬名族优秀文化，继承优良传统美德，是我们每一个孩子的光荣责任，倡导文明礼仪，做文明好青年。文明礼仪从我做起，从现在做起，从小事做起。

《从我做起，争做文明好少年》

三年级邹佳

亲爱的老师同学们，大家好：

我是一年一班的赵若凝，今天我演讲的题目是：《做一名文明的小学生》。

三经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。

小学一年级时，妈妈对我说：文明能让我健康成长！文明可以让我成为一个好孩子！每个人都喜欢文明的孩子。

在学校，老师告诉我：

文明能让我们成为好学生，

文明能让我们得到宝贵的东西!

大家都要讲文明。

我记住了妈妈的话??

我记住了老师的话??

我要做个文明的好学生。

见到老师和同学们要问好;

做错事要说：“对不起”;

得到帮助要说“谢谢”。

不骂人，不搞坏，不乱扔乱画，

这就是文明，我喜欢文明！我想成为一个文明的小学生！

《从我做起，争做文明好少年》

文明礼仪伴我行

六年级廖雅婷

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?

人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：

“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，**电视台曾经报道，国庆节后的天-安-门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

《从我做起，争做文明好少年》

文明礼仪伴我行

三年级郭颜崧

老师们、同学们：

大家好!

我今天演讲的主题是：传播现代文明，构建和谐社会

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：

“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

红领巾演讲稿【篇10】

落日的余晖洒在我们学校，洒在我们的校门，洒在我们的操场，洒在我们的教学楼，洒在我们的童年，但却掩盖不了岁月的变化，六年了！当我羡慕那高年级佩戴的徐徐飘扬的红领巾，聆听者六年级大哥哥大姐姐演讲的红领巾发言稿，何曾想过自己也能站在这里？站在这和我们度过6年时光的站台？时间变得太快了，快如箭，快如风，快如眨眼······

大家好，我叫赵xx，来自六年三班，代表高年级向刚加入少先队的一年级弟弟妹妹发言！

亲爱的弟弟妹妹，你们可曾想过？当佩戴那用鲜血染红的领巾时，你们将成为少先队的一员，将成为一名堂堂正正的中国人！将成为比你们小的弟弟妹妹们的榜样，也许有朝一日，你们也会上台发言，也会做一个学校的小学生，妈妈爸爸的好孩子。

你们的爸爸妈妈会为你们而骄傲，自豪！要记住，当你的爸爸不能洗澡时，你们要帮他洗洗澡，就像他小时候辛苦地为你洗澡时，要记住，当你的'妈妈不能做饭时，你要给他做一顿佳肴，就像她小时候为你做饭时，要记住，当你的爸爸不能走路时，你要扶他走，就像他小时候扶你走路时，要记住，当你的妈妈不能夹菜的时候，你要细心地为她上等的菜，就像她小时候捧着手，用筷子夹着菜来喂你的时候，要记住，当你的父母忘记了许多事的时候，相信他们从没有忘记过爱你！告诉我，你们会吗！我的讲话到此完毕，谢谢大家！

红领巾广播稿(优选五篇)

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红领巾广播稿(篇1)

歌曲《中国少年先锋队队歌》

女：亲爱的老师、同学们：大家下午好！

男：红领巾广播站第三期开始广播，欢迎您的收听！

女：我是播音员ψ，

男：我是播音员ω。

女：今天的广播由我们五（3）班为大家主持。很高兴和大家在一起，分享这段快乐的时光。

男：今天，我们在这，主要和大家谈谈有关学习方面的问题。

女：首先与同学们聊的是--《优秀小学生是如何学好数学的》。

男：同学们，要学好数学

第一要抓住课堂。

数学学习重在平日功夫，不适于突击复思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如"化归"、"数形结合"等思想方法远远重要于某道题目的解答。

女：

第二、高质量完成作业。

所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，比如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会，决不能轻易放弃，要发扬"钉子"精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要；即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

男：

第三、勤思考，多提问。

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知"其然"还要"知其所以然"，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是数学。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

女：

第四、总结比较，理清思绪。

（１）知识点的总结比较。

每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

（２）题目的总结比较。

同学们可以建立自己的题库。比如：一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。还可以把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。

男：

第五、有选择地做课外练习。

我们小学生，课余时间较多。那么，如何科学合理地安排、利用课余时间对我们小学生来说也就显得尤为重要。记住做课外练习要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。

女：同学们，学习数学，方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目！

男：接下来要与大家交流的是"学习习惯"问题。

女：学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提高自身素质，使我们终身受益。

男：

1、科学安排时间的习惯

小学是人生发展的基础阶段。要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。要制定活动计划，安排活动时间：包括每天的阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、寒暑假的专题安排等。做到该学时学、该玩时玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。

女：

2、预习的习惯

课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

男：

3、认真听课的习惯

会听课是搞好学习、提高素质的关键。听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析。

女：

4、上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行"圈、点、勾、画"，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50% ，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，下课再去整理，则能掌握所学内容的80%。

男：

5、多思、善问、大胆质疑的习惯

上课要严肃认真、多思善问。"多思"就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。"善问"不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。

女：

6、协作研讨的学习习惯

要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人，也要善于向别人学习，通过协作研讨，使自己在叙述、解释、验证事实、解决问题等方面调整看法，实现对知识的科学建构。

男：

7、课后复习的习惯

课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

女：

8、及时完成作业的习惯

按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。

作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解，不拖延时间。

男：

9、阶段复习的习惯

经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。

歌曲《让我们荡起双桨》

女：时间过得真快，红领巾广播站又要和大家说"再见"了。

男：期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永远充满活力，让我们的活动永远充满朝气!

女：广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，让我们一道，把校园广播做得更出色。

男：本次播音到此结束，感谢大家的收听。

女：下周同一时间我们（合）不见不散。

红领巾广播稿(篇2)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

上午好！

今天的红领巾广播由我们四（3）中队主办。我是主持人（徐静），我是主持人（陈碧娴），我是主持人（徐荣泽），我是主持人（孙振轩）

首先让我们走进时事新闻：

如今雾霾天气持续，冬季雾霾天如何保健康成为当下老百姓最关心的话题。专家建议，在这种天气条件下，公众应尽量减少户外活动，多饮水，适当调节饮食，饮食以清淡为佳。

校园新闻

竞赛与考级，再掀读书新热潮

12月17日，无锡市梨庄实验小学开展了古诗考级与课外阅读知识竞赛，校园里书声琅琅，同学们全力以赴，信心十足地迎接挑战，投入到活动中。

此前，学校开展了“与好书为伴，滋养幸福心灵；与经典同行，收获快乐人生”为主题的系列活动，同学们诵读经典，拓宽了视野，也养成了良好的课外阅读习惯。这次活动，1—3年级的学生以《小学生必背古诗75首》为内容，以背诵的形式，按年级进行一级、三级、五级古诗考级；4—6年级的学生则以书面的形式进行课外知识阅读竞赛，考查古诗掌握情况，考查语文课外知识的积累情况和语文阅读能力。

同学们一个学期的努力和坚持，在这次活动中摘取到了丰硕的成果。大家纷纷表示今后仍将多读好书，让生活充满书香，润泽童年。

请欣赏美文《磕破自己》

哥伦布第一次结束航海探险，从波峰浪尖上成功地回到西班牙时，红衣大主教为他举行了盛大的祝酒会。

面对纷至沓来的赞美声，哥伦布问：“谁能让我手里的这个鸡蛋站起来？”众人面面相觑，大摇其头。“鸡蛋光滑又圆，怎么站呢？”喧嚣的人们望着哥伦布，鸦雀无声。只见他用手拿起鸡蛋在桌面上轻轻一磕，光滑的鸡蛋终于站起来了！

人群中顿时嘘声大作，有人不以为然：“唉！不过如此。”这时哥伦布说：“对！其实我跟大家一样是一枚普通的鸡蛋，所以航海成功就是在于我敢于磕破自己的命运，放弃了安逸舒适，而把生命交给了惊涛骇浪的大海。”

同学们，听了这篇短文，你有什么感受呢？是啊，只有“磕破”，才能“站起”！破点就是人生的支点，从此如鸡蛋般浑圆而光滑的生命才能站立起来，才能达到生命的最高高度！

接下来，我们一起学习一下少先队知识少先队的作风是什么？诚实、勇敢、活泼、团结诚实的作风，

就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。

勇敢的作风，

是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。

活泼的作风，

主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。

团结的作风，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先

最后，送给大家一首歌《爸爸去哪儿》

同学们，下周三新年的钟声又将敲响，在这儿，我们提前祝同学们新年快乐！

本次播音到此结束，祝愿大家天天有个好心情，同学们再见！下周红领巾广播，请四（4）中队做好准备。

红领巾广播稿(篇3)

音乐《开篇曲》

【甲】尊敬的老师、亲爱的同学

【乙】你们好！红领巾广播开始啦！

【甲】我是 5（2）中队的高文茜

【乙】我是5（2）中队的潘裕晨

【甲】本期红领巾广播为大家准备了《校园芳草地》、《生活小百科》、《学习帮帮帮》、《do re mi点歌台》等栏目。下面请听详细内容：

音乐《校园芳草地》

【甲】时间飞逝，岁月如梭，时间真是宝贵啊！

【乙】我也同意你的观点。转眼又到了年末，我们将又迎来了20xx年的元旦。在元旦佳节到来之际，我首先预祝各位老师和同学们节日快乐、身体健康、万事如意！祝愿我们的学校蒸蒸日上、欣欣向荣、兴旺发达！

【乙】咦，说起元旦，你知道元旦的来历吗？

【甲】当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

【乙】1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。

音乐《生活小百科》

【甲】你知道各国庆元旦的习俗吗？

【乙】知道一点，但不太清楚，那么，快给我介绍几个吧？

【甲】印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们在新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。有些地方，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。

【乙】巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。巴西农村有一个独特的风俗习惯——便是互相揪耳，人们在元旦见面时，一定要相互使劲揪住对方的耳朵，表示祝福。

【甲】巴基斯坦的习俗更有趣：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。

【乙】新一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。

【甲】西班牙人在元且前夕，所有家庭成员都团聚在一起，以音乐和游戏相庆贺。午夜来临，十二点的钟声刚开始敲第一响，大家便争着吃葡萄。加果能按钟声吃下12颗，便象征着新年的每个月都一切如意。元旦这天，最忌孩子们骂人、打架和哭啼，认为这些现象是不祥之兆。所以，元旦之日大人总是尽量满足孩子们的一切要求。同时，这天人们身上必携一枚金币或铜币以示吉祥。

【乙】苏格兰人在元旦前夕，家家户户门前都会放着一些金钱，没人看守，盗贼和乞丐在这天晚上，看见了也不动分毫。因为当地风俗，新年前夕，先把金钱放在门外，翌日新年降临，大清早打开门时，就看见门口有金钱，取其“一见发财”之意。

音乐《学习帮帮帮》

【甲】 新的一年即将来临意味着我们的学期也即将进入尾声。下面就让我们一起来分享一下期末复习的好方法。

【乙】期末复习时，我们可以这样做1、有效复习知识，查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。复习中，要按计划坚持每天完成规定的复习内容，避免三天打鱼两天晒网。2、 养成良好习惯，提高学习质量。课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，思维随着老师的复习去想、去转。把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路。学会检查，反复验算，确保正确。复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。

【甲】3、 劳逸结合，有善用脑。要想提高学习成绩，还要注意劳逸结合，合理用脑。复习阶段，不少同学废寝忘食、加班加点地复习功课，用减少睡眠的方法来增加学习时间，殊不知，这样做的害处是很多的。这样会使人疲乏无力，思考缓慢，记忆力下降，学习时间长而效率低。加紧复习是完全必要的，但一定要劳逸适度。在课余时间可以走出教室呼吸一下新鲜空气，也可做一下眼保健操，让大脑、眼睛得到适当的休息，会收到事半功倍的效果。最后我还要提醒大家考试时要自信+细心等于成功，充满自信心，相信自己平时的努力。

【乙】元旦的假期就在眼前，同学们别光顾着玩儿，要知道“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。

音乐《do re mi点歌台》

【甲】今天，让我们提前来感受一下节日的气氛，请听本期《do re mi点歌台》带来的歌曲。《新年快乐》

【甲】 每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

【乙】 每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

【甲】 希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员高文茜。

【乙】 我是本期播音员潘裕晨。

【齐】我们下次再会。

红领巾广播稿(篇4)

——冬季流行传染病的预防

合：亲爱的同学们：

女：欢快地音乐如同林中百灵鸟的歌声，这预示着将是一个美好的下午

男：大家下午好，我是主持人ｘｘ

女：我是主持人ｘｘｘ

男：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。今天我们讲话的主题是“冬季流行传染病的预防”。记得中国现代女作家冰心曾说过：“权利是暂时的，金钱是子女的，只有身体是自己的。”

女：健康是生命的本钱。健康是奋斗的资本，只有健康才有一切。反过来，如果没有健康的身体，学习、工作再好，到头来，还是一无所有。眼下正值冬季，是流行性疾病的易发季节，因为气候多变，学校人口密集，易引发某些传染病的暴发流行，对同学们的健康和生命安全构成威胁，希望引起全体同学高度重视。

男：冬季比较常见的传染病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎等，这些疾病虽然临床症状各异，但都与干冷空气对呼吸道的刺激有关，传染源主要是病人和隐性感染者，其传播途径的共同特点是：大多通过呼吸道飞沫散播传染，也可通过患者口、鼻、眼睛及疱疹的分泌物直接传染给被接触者；水痘还可通过直接接触传播。

女：冬季是上述各种呼吸道传染病的高发期，主要预防措施及自我保健方法如下：1、积极学习和了解冬季常见传染病的基本知识，掌握防病知识，树立防病意识。2、注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

男：3、净化环境，保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气，办公室、教室及寝室等开窗通风，每天至少开窗通风2—3次，每次30分钟以上。尤其是寝室，在离开时一定要把门窗打开，让阳光充分照射。

女：4、养成良好的生活规律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。要注意饮食平衡，营养搭配，保证每日适量的蛋白质、淀粉、脂肪和维生素的摄入。注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜，忌烟酒。5、进行合理的体育锻炼，如：早操、晨跑、散步、太极拳等，平时增加户外活动，可增强血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。

男：6、加强个人卫生和个人防护。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。呼吸道传染病患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。

女：7、免疫防预，流行季节前及适龄儿童可进行相应的预防接种，如接种流感、麻疹、流脑风疹、腮腺炎及水痘等各种疫苗。8、减少到人多的公共场所，更不要到传染病患者聚集的场所。9、疾病流行时，适当的采取预防性服药。

男：10、早发现、早治疗，如遇身体不适请及时就医检查，出现呼吸道及消化道症状时应及时就诊，切忌不当回事，更不能自行服药。如发现传染病患者应早报告、早隔离、早治疗，防止在集体单位内传播。

女：总之，通过有效的措施，完善的防控机制，科学的自我保健方法能预防冬季呼吸道传染病的发生，确保师生的身体健康。希望我们本次的播音能给你留下美好的回忆。感谢大家的收听，再见！

红领巾广播稿(篇5)

男：敬爱的教师们！

女：亲爱的同学们！

合：大家好！

男：红领巾广播台又和你见面了，本期广播是由六（2）班主办的。我是主持人

许媛。

女：我是刘畅。

男：欢迎大家收听我们的红领巾广播。

女：下头为你预报本次播音的收听指南。

首先是《时事纵横》，接下来是《和时间赛跑》栏目；第三个环节安排的是《警钟长鸣》，最终是《开心一刻》。

男：时事纵横

女：纵横天下

男：秀才不出门

女：便晓天下事

合：首先请关注《时事纵横》

男：学校小商店为我们购买学习用品和生活用品供给了便利，可是，在此，我想向学校全体同学发出倡议，期望同学们时时刻刻注意保护坚持学校环境的整洁，不要随地乱丢垃圾，做一个礼貌的好学生。

女：国新办昨日举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施两年来教育改革发展情景发布会，教育部部长袁贵仁在发布会上指出，国务院出台了关于进一步加大财政教育投入的意见，各地进取贯彻落实，预计今年全国财政性教育经费将到达2.2万亿元，4%的目标能够如期实现，比去年增加6000亿元左右。

男：20xx年09月07日11时19分在云南省昭通市彝良县、贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界(北纬27.5度，东经104.0度)发生5.7级地震，震源深度14公里。成都市区震感明显。

音乐渐止

女：杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候，

男：燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却永不回到。

女：借此机会，跟大家聊聊关于“时间”的话题。

男：一个人珍惜时间，就是爱护他自我的生命。自古以来，凡是取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。

女：伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命，他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。

男：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但最终证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。女：雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最终，他想出一个绝妙办法，把自我的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。

男：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连剩余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。

女：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴浪费，而要趁青春有为之时多学一点。

合：“警----钟------长------鸣-------”

男：同学们，在学校里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；学校里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望。

女：是啊，这些现象确实在我们的学校内存在着。每当看到这样的情景，我们就应当问问自我，这样做对吗？

男：这还用问吗？当然不对。从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在学校里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

女：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。所以，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成长。

男：下头，让我们来重温一下《小学生安全守则》吧！

女：《小学生安全守则》1、在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"

男：上学、放学在路上细心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。不满12周岁的学生不准骑自行车上学。学校内禁止骑自行车，进出校门要下车。女：不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。

男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

女：因事或有病不能上学应向教师请假，不能欺骗家长和教师，利用上学时间外出玩耍。发现异常情景，要及时向教师或有关管理人员报告。

男：同学们，你们记住了吗？让我们共同建设和谐学校而努力吧！

音乐渐止“开-----心-------一------刻--------”

男：接下来讲几个笑话，简便一下吧。

丁丁在上课的时候突然站起来对教师说:教师我想大便。教师生气的对他说:

说话要礼貌。小红想了想说:教师我的屁股想吐。（笑声）

女：作文课上，教师出的题目是《欢乐的元旦》，要求每个同学具体、详细地描述元旦那天热闹的场面和欢乐的情怀，没过几分钟，小涛就交卷了，教师一看，上头写道：“元旦那天太热闹了，我的心境激动得简直无法用语言来描述了！

男：教师在黑板上写上”扑朔迷离”，然后问一位学生：”请你说一下这个成语是什么意思？”学生站起来，推了一下深度近视眼镜，仔细看了一下黑板上的四个字，看了半天也不明白，最终他无可奈何地说：”教师，看不清楚。”教师说：”你说对了，请坐下。”

女：数学课上，教师对一位学生说："你怎样连减法都不会？例如，你家里有十个苹果，被你吃了四个，结果是多少呢？"这个学生沮丧地说道："结果是挨了十下屁股！"

音乐渐止

男：时间过得真快，不知不觉，又到了和你们说再见的时候了，让我们在下次的播音中再见。

小学红领巾安全广播稿实用

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小学红领巾安全广播稿(篇1)

有关小学生安全教育红领巾的广播稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

红领巾广播站又和大家见面了，我是主持人**。我今天播音的内容是《牢记生命安全》。同学们，大家都知道：在父母的眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，我们是早晨八—九点钟的太阳。这就说明，我们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。在家里我们是父母瞩目的`焦点，在学校我们是老师关注的中心。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心你们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记！

同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点： 1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染。

2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。

5、上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

小学红领巾安全广播稿(篇2)

音乐：《小红帽》(30秒)

甲：各位老师、各位同学

甲乙：大家下午好！

甲：我是

乙：我是

（甲）主持人：亲爱的同学们，悦耳的音乐响起来了，我们红领巾广播站又和大家见面了。我们的最大心愿是给你们每天紧张的学习生活带来一些轻松与快乐！开学以来，我们收到了，不少来自于同学们的投稿，特别是六年级同学非常积极的支持我们！在此，我们衷心地感谢同学们的热心参与。我们也希望其他年级的同学也能像六年级的同学一样，给我们写来，你看到的好的文章，你听到的好玩有趣的故事，你身边的好人好事，校园里的文明或不文明的行为，你想要表达的心声与祝福，你对我们的意见或建议。希望同学动起手来，我们一起办好属于大家的红领巾广播站。明天就是“三八”节了，所以在这一一次的广播里，我们给同学们安排了关于“三八”节的专题。希望同学们能喜欢。

（乙）音乐：《世上只有妈妈好》(40秒)

（乙）主持人：又到三月份，这一个杨柳风轻，文明礼让的月份，我们迎来了三八妇女节。

谁能告诉我在银河一粟的地球上，从古到今有多少伟大的女性?谁能告知我，我们965万平方公里的国土里，在冰封雪盖的西北高原,在一望无际的绿色平地，在繁华热闹的城市，在风雨飘摇的海岛，那里没有女性的足迹和笑音？谁再能告诉我，祖国日益繁荣和强大，各条战线欣欣向荣的景象，这里没有女性洒下的汗水和心血？你们可记住高尔基的这首：“我们该赞美她们——妇女，也就是母亲，整个世界都是她们乳汁所养育起来……没有母亲，既没有诗人，也就没有爱。”我，要赞美她——女性，伟大的女性。

（甲）世界上最优秀的人物，必定是将自己的生命开采得最充分的人。一位伟人说，一个人的价值不在于他得到了什么，而在于他奉献了什么。这并不是唱高调，挖掘自身能量的过程，也就是对社会作出贡献的过程。翻开历史的史册，从古希腊神话中的智慧女神雅典娜到中国古代的黄道婆;从曾两次获得诺贝尔奖金的居理夫人到新中国第一个女博士徐功巧,从十九世纪英国女诗人勃郎宁夫人到南宋的李清照、当今的冰心;从被誉为“国际妇女运动之母向暴风雨呐喊的勇士”的克拉拉.蔡特金到为新中国诞生而抛头颅洒热血的杨开慧、刘胡兰；从拉丁美洲第一个靠自学获得知识并获得诺贝尔奖的智利著名的女诗人加夫里埃拉.米斯特拉尔到身患病魔却奋发攻书的“当代保尔”张海迪。这数不胜数、无穷无尽的女性，为争取妇女的解放而斗争，她们有的是为中国革命英勇献身的女革命家，有的是推动中国妇女运动的领袖，有的是在后方任劳任怨默默作出奉献的中国妇女，更重要是为了帮助中华民族彻底摆脱封建残余的神权、政权、族权的压迫，真正获得妇女解放。面对着她们，我会情不自禁讴歌，女性，伟大的女性。

小学红领巾安全广播稿(篇3)

合：亲爱的老师！同学们！大家好！

A：当清晨的阳光普照全校时，

B：当潇潇秋风吹过整个校园时，

A : 当美丽的叶子像蝴蝶一样飞舞时，

B: 我们觉得天高云淡，秋天越来越浓。

A：保持微风，传播明天的希望。

B：付出一份真诚，创造一个爱的世界。

A：带走一个微笑，永远与我们同行。

一起：红领巾直播又来了！

答：今天的红领巾直播由我们三一中队主持。我是主持人：

B：我是主持人：今天的栏目包括“环保世界”和“学术校园”。

1：环保世界

A：你有没有注意到我们学校的垃圾桶最近变了？

B：是的！学校的垃圾桶已更换 分类垃圾桶。

答：要做好垃圾分类回收工作，首先要了解垃圾是如何分类的。

B：垃圾主要分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

A：同学们要注意，可回收垃圾主要包括五类：废纸、塑料、玻璃、金属和布匹。 B：废纸主要包括报纸、期刊、书籍、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等。但需要注意的是，纸巾和卫生纸由于水溶性高，不能回收利用。

A：塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装、一次性塑料饭盒及餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

B：主要是玻璃包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、热水瓶等。

A：金属物品主要有易拉罐、易拉罐等。

B：面料主要有废弃的衣服、桌布、面巾、书包、鞋子等。

A：同学们，我们刚才谈到了可回收垃圾。

B：不可回收垃圾包括厨余垃圾、危险垃圾和其他垃圾。

A：我们会用双手战胜垃圾污染！

B：作为新时代的小学生，我鼓励同学们提高保护垃圾的意识环境，为保护环境和造福子孙后代做出贡献。因为保护环境刻不容缓！

答：我们的地球是美丽的：湛蓝的天空，深黄色的大地，孕育出清新透亮的绿色。答：保护地球是每个公民的职责。环保要从我们做起，从每一件小事做起。一起：让我们的家园永远更美丽、更绿！

第二：学人校园

答：接下来是“学人校园”计划。

B：秋天是一个美丽的季节，我们的校园里还有更美丽的风景——手里拿着卷轴静静读书的身影。

A：有书的日子很快乐。

B：今天的“校园书生”节目中，给大家推荐一本好书《窗边的小豆豆》。

：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的真实故事：小豆豆因为调皮被原校开除，来到了巴雪园。然而，小林校长却经常对小豆豆说：“你真是个好孩子！”在小林校长的关心和指导下，普通人眼中的“古怪”小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学院亲切随和的教学方式，让孩子们在这里度过了人生中最美好的时光。这本书不仅给全球数以千万计的读者带来了无数欢笑和感动，也为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪世界上最具影响力的著作之一。

B：不知不觉中，红领巾广播就要结束了。

A：老师、同学们，思想在这里飞扬！

B：心在这里交织在一起！

A：同一个聚会，让我们相见红围巾！

B：非常感谢您的收听。

一起：再见！

小学红领巾安全广播稿(篇4)

甲：同学们、老师们，红领巾广播又和大家见面了。

乙：本次广播由我们四(3)中队为大家主持。

甲：本周学校开展了“学消防，促平安，建和谐”消防安全教育活动，在此首先让我们来了解一些消防知识吧!

1.火灾及其类型：

火灾通常指违背人们的意志，在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾按着火可燃物类别，一般分为五类：

1)可燃气体火灾;2)可燃液体火灾;3)固体可燃物火灾;4)电气火灾;5)金属火灾。

2.物质燃烧的三个基本条件：

液体和固体三态，如煤气、汽油、木材、塑料等。

氧气以及氧化剂。

高温点火源、冲击点火源和化学点火源等。

以上三个条件，必须同时具备，并相互结合、相互作用、燃烧才能发生。

3.常见火灾发生的火源：

常见火灾发生的火源有：

吸烟;窜火;10)死灰复燃;11)电气设备安装使用不当;12)机器磨擦发热;13)熬炼;14)焊接;15)静电放电;16)粉尘爆炸着火;17)违反操作规程，将可相互产生化学反应热作用的物品混放在一起。

4.防火工作的基本内容：

1)建立健全防火制度和组织;

2)严格控制各类火源;

材料和设备;

4)对易燃物进行科学管理，并采取适当措施，便于人员逃生，限制火势蔓延，以减少火灾造成的损失;

5)加强宣传教育和技术培训;

6)加强防火检查，及时消除不安全因素;

足够的消防器材。

甲：下面请听故事——《防火的重要》。

甲：我们这儿还有很多关于消防安全的宣传语，希望和大家一起共勉：

乙：故事也听了，标语也读了,相信大家也明白了其中的道理。下面就让我们一起来轻松一下吧——

甲：现在进入趣味问答环节：

单项选择题：

1.火灾发生时首先应当

①找人救火②报告领导③打火警电话

2.发现火灾，应立即拔打“119”火警电话并做到

①说清详细地址、起火部位、起火时间、着火物质、火势大小、报警人姓名及联系电话，并派人到路口迎候消防车

②说清详细地址、着火物质、火势大小并派人到路口迎候消防车

③说清起火部位、起火时间、着火物质、报警人电话及联系电话，并派人到路口迎候消防车

3.家中煤气泄漏应当

①开灯查看②开启吸排油烟机③开窗换气

4.家中炒菜油锅着火时，应关闭炉灶燃气阀门，盖上锅盖或者用湿抹布覆盖，使火窒息，还可以

①放入切好的蔬菜②向锅中倒水③加入冰块

5.电器着火不能

①用水灭火②切断电源③用干粉灭火器灭火

6.外出游玩，遇到山林火灾应当

①原地不动，等待救援②迎风往树木少的地方跑③迎风往树木多的地方跑

烫伤最有效的应急方法是

①用冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施②立即包扎③就近送医院

8.电褥子是用电热线和普通棉纺织布做成的，如使用不当很容易发生火灾，应注意不能在弹性和伸缩性较大的床上使用，还应注意

①可长期通电使用②可折叠使用③不可用水洗

9、在家中看完电视应当

①用遥控器关闭电视②直接拔下电源③关闭电视后再拔下电源

10.全国“119”消防宣传日是每年的几月几日?

①1月19日②11月9日③11月19日

小学红领巾安全广播稿(篇5)

男：亲爱的同学们！

女：亲爱的老师们！

合：大家下午好！

男：我是节目主持人五（一）中队的杜宝成。

女：我是五（1）中队的丁丽娜。

男：首先请收听本周校园新闻：

省略

女：请用小眼睛听大世界

男：丁丽娜，你知道4月7日是什么日子吗？

女：今天是什么日子？

环保

男： 20xx年4月7日 今天是世界卫生日，今年的主题是“城市化与健康”。世界卫生组织呼吁城市为卫生活动开辟街道，收集城市卫生工作者的故事，宣传改善城市卫生的行动。活动规模空前，全球有多达1000个城市参与。

据世界卫生组织统计，20xx年全球城市人口占总人口的比例首次超过50%。据估计，到 20xx 年，全球 66% 的人口将居住在城市。据专家测算，20xx年和20xx年我国城镇化水平将分别达到50%和60%。如何在城市化进程中维护公共卫生，让生活更美好，已成为社会高度关注的问题。

男：我们闻到了浓郁的花香，

女：我们听到了书声。

男：太阳升起处处，

女：点亮每一个孩子的眼睛。

男：让我们张开翅膀，

女：学会独自飞翔。

男：当水滴流入大海，

女：当小手举到树上时，

合：绿色填满世界的新房子。

女：今天想和大家聊聊“保护环境，从我做起”

男：我们需要绿色

当今社会科技发达，但一些自然灾害也接踵而至，影响着人们的健康。你知道这是为什么吗？因为人们砍树太多，造成生态失衡。现在大自然正在报复我们。

女：要保护绿化，首先要了解绿化。绿化就是种树种草。因为种植含有叶绿素的植物有助于改善空气质量。他可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。

男：据研究，每生长一吨植物可产生五吨氧气；每公顷森林每天可以吸收一吨二氧化碳，释放出大量氧气。而且树木散发出的物质也具有无与伦比的杀菌力。

女：绿化还可以阻隔空气中的灰尘和灰尘，吸收噪音，减少水土流失。

男：既然知道了绿化的作用，你还会踩草坪砍树吗？

女：听完我们再一起来听听绿想象力！

男：想象绿色

这一天，我用手托着下巴，在书桌上想象着未来的绿色世界。

女：首先是阳光下的美丽校园。那时，阳光明媚，洒在花朵上，花朵更加美丽，更加红润。微风拂过，花朵轻轻摇曳，翩翩起舞。在风的鼓励下，树叶一起摇摆。

男：一群群头戴红领巾的少先队员，背着小绿树苗，一步步把沙漠变成绿洲。我们中国人自古以来就是“爱树种树”的。我爱杨树的挺拔，垂柳的柔软，松树的不屈。只有我们有树，才有新鲜空气、高楼和家具。

女：树木可以维持生态平衡，维持地球的能量循环。种一棵树可以减少一些伤害，那么种一百棵怎么样？

M：如果可以的话，请同学们种一棵树。

女：在校园里，我们用自己的双手去捡地上的纸屑，美化我们的校园。但是，我们仍然有不足之处。还有人乱扔纸屑、食品袋、空瓶子……

男：每当看到学校草坪被人践踏，骨瘦如柴的生活就尖叫起来。时间；

女：每当看到学校里的草不下台，我们有没有想过它有多痛苦？

男：每当我们看到学校里的草class 垃圾桶快要变成垃圾的时候。

女：每当我们看到教室里的桌子脏兮兮的。

男：我们有没有想过，你还能安心学习吗？

女：请爱护我们的环境，保护我们的环境。

何：为此，我们红领巾电台发出倡议。

男：1、剥皮纸屑不要随地乱扔，各种垃圾都扔进垃圾桶。并主动捡起地上别人的垃圾。养成“文明清洁”的好习惯。

女：2.请不要吐痰或扔冷饮，以免我们周围的空气充满细菌。

男：3、为了花草树木的健康成长，请勿随意踩踏、攀爬、折断。

女：4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱写乱画，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清洁地板和墙壁上的污垢。

男：5、校园交往要文明，自觉告别不文明行为，与不文明行为作斗争。

女：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动建设美丽的校园，共同创造美好的学习、生活和工作环境！

男：节目结束，我们进入暖歌台，送你一首《校园的早晨》，希望你喜欢。

女：快乐的相聚总是短暂的

男：该说再见了

合：下周五同一时间见！

小学红领巾安全广播稿(篇6)

(A)：我是主持人向承文。

（B）：我是主持人程军。

（A和B）：红领巾广播又见面了！今天为大家直播，希望大家喜欢。

A：今天播出的节目包括：“世界环境日”、“世界水日”、“九寨沟”、“世界地球日”

1. B：同学们，风景九寨沟很美，相信大家都不陌生，但是大部分同学都没有去过。让我做个小导游，给大家介绍一下。

A：九寨沟位于阿坝藏族羌族自治州南屏县中南部。它以九寨沟的九个藏族村庄命名。景区面积62平方公里，现有旅游面积50平方公里。九寨沟不仅是自然保护区，还是国家级风景名胜区。同时被列入世界人类自然遗产。

A：九寨沟以三沟十八海为代表，以五滩十二瀑、十溪十泉等水景为主。景观。九寨沟以其原始的生态环境、一尘不染的清新空气、雪山、森林和湖泊，形成了奇幻、奇幻、美丽的自然风光，呈现“自然之美，自然之美”，素有“童话世界”和“人间仙境”。九寨沟峰峦叠嶂，林木五彩，海水碧绿，瀑布叠叠，藏族风情被誉为“五绝”。

B：四川九寨沟的景色一年四季都很迷人。春天，花蕾翠绿，飞瀑流泉；夏天，湖面绿荫环绕，莺莺飞舞；秋天，红叶漫山遍野，色彩斑斓的森林随处可见；冬天山上白雪皑皑，冰瀑如玉。九寨沟动植物资源丰富，原始森林种类繁多，栖息着大熊猫等珍贵野生动物。

答：九寨沟的水是九寨沟的灵魂。因其纯净、晶莹剔透、色彩丰富，故有“九寨归来不看水”之说。水、倒影、石磨、藏寨、经幡和藏羌歌舞构成了九寨沟独特的旅游文化。获得“绿色地球21”证书，证明九寨沟正在采取生态旅游的可持续发展战略。在资源稀缺的今天，九寨沟以绿色旅游为理念，服务设施日趋成熟。现已成为世界旅游的一颗璀璨明珠。

B：九寨沟之所以历经沧桑，依然如此美丽，是因为环保好，没有被破坏，基本保持原状。现在我们周围的环境越来越被人破坏。因此，保护??环境迫在眉睫。

2. 答：阅读“世界环境保护日”

1972年，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，有113个国家参加。会议讨论了保护地球环境的行动计划，并通过了《人类环境宣言》。会议建议联合国大会将会议开幕日6月5日定为“世界环境保护日”。同年10月，第27届联合国大会接受并通过了这一提议。每年6月5日，世界各国都开展大规模的环保宣传和纪念活动，唤起世界各国人民重视保护人类赖以生存的环境，自觉行动参与环境保护，并要求各国政府重视对人类赖以生存的环境的保护。和联合国系统为促进环境保护作出贡献。

B：是的，我们周围的环境急需保护。听着，连草都在呼唤。

3. A：环境保护包括很多方面。首先，要保护好周边水资源。 （阅读《世界水日》今年3月22日是第12个世界水日，今年世界水日的主题是“水与灾害”。水是生命之源。虽然地球的%??按水来说，%世界的水是海水，不能直接饮用，也不能灌溉。剩下的%淡水中，人类真正能利用的不到世界淡水总量的1%。

< p>B：1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展会议制定的《21世纪行动议程》中的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，3月22日将被指定为世界水资源 旨在推动水资源的综合规划和管理，加强对水资源的保护，解决日益严峻的水资源短缺问题。同时，通过广泛的宣传教育活动，增强了公众对水资源开发和保护的意识。 .

6. B：环境保护已经引起了全人类的高度重视。不，地球日这个节日已经得到了全世界人类的积极响应。 （阅读《世界地球日》）

4. A：1970年4月22日，在太平洋彼岸的美国，为了解决环境污染问题，人们自发设立掀起了一场大规模的群众运动环保运动。这一天，全美所有中小学、20xx高校、20xx社区和主要群体有超过20万人走上街头。人们高举污染地球模型、巨画、图表，高呼保护环境的口号，举行游行、集会和演讲，呼吁政府采取措施保护环境。这一大规模事件震惊了政府和反对派，促使美国政府在1970年代初通过了《水污染控制法》和《清洁空气法》的修正案，并成立了美国环境保护署。此后，美国民间组织提出将4月22日定为“地球日”，其影响随着环保事业的发展而扩大，并已超越美国国界，得到了世界许多国家的积极响应。 .到 1990 年 4 月 22 日，世界地球日 20 周年，世界各地都在庆祝地球日。从此，“地球日”就国际化了，被称为地球日。

A：人类环境的保护有赖于我们每个人的共同努力，让我们从身边做起，积极保护身边的环境，让我们的生活环境越来越美。

A、B：本次红领巾直播到此结束，主持人再次祝大家心情愉快，同学们，再见！

母亲节红领巾直播稿

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红领巾广播电台10篇手稿精选

环保广播手稿

红领巾广播电台15篇手稿精选

红领巾广播20篇精选稿件

红领巾监督岗工作计划

入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，它是入党整个流程的第一个环节。对于那些立场报效祖国的青年，积极从行动和思想上向中国共产党靠近。你正在准备写入党申请书吗？小编特意为大家收集整理了“红领巾监督岗工作计划”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

红领巾监督岗工作计划(篇1)

一、

红领巾监督岗是学校的一支重要队伍，他们负责监督校园秩序，维护学校良好的学习环境。为了提高监督岗的工作效率和质量，制定一份详细具体且生动的工作计划是非常必要的。本文将针对红领巾监督岗的工作进行详细规划，以确保他们能够有效履行职责。

二、工作内容

1. 监督学生的校园行为

红领巾监督岗的首要职责是监督学生的行为举止。他们要时刻关注学生在校园内的行为是否合规，是否存在违规行为，并及时制止和纠正。他们应特别关注学生的礼貌待人、守纪守法、文明出行等方面，发现问题及时与学生进行沟通和教育。

2. 维护学校的卫生环境

红领巾监督岗还要负责维护学校的卫生环境。他们应定期巡视校园各个角落，包括教室、走廊、操场等地，及时清理垃圾、打扫卫生，确保校园的整洁与美观。同时，他们还要关注学生是否正确使用垃圾分类设施，及时纠正不良习惯。

3. 组织开展文明宣传活动

红领巾监督岗还应组织开展一系列文明宣传活动，引导学生树立正确的价值观和行为规范。例如，他们可以组织开展校园文明礼仪知识竞赛、宣传环保意识等活动，通过多种形式向全校学生宣传校园文明的重要性，促使学生自觉遵守规则。

4. 参与班级管理工作

红领巾监督岗还应积极参与班级管理工作。他们可以陪同班级学生到图书馆借书、引导学生安全过马路等，为学生提供帮助和支持。同时，他们也要与班主任和班级同学们保持良好的沟通，了解学生的问题和需求，及时反馈和解决困难。

三、工作计划

1. 建立定期巡查制度

红领巾监督岗应建立每日巡查、每周巡查和每月巡查的制度，确保各个岗位的监督岗能够全面覆盖校园各个区域和时间段。并且要建立巡查记录，及时发现问题并向学校相关部门进行反馈。

2. 定期组织培训和学习交流

红领巾监督岗要定期组织培训和学习交流，提高工作效率和水平。他们可以利用每周例会或者额外安排时间，邀请相关专家向他们讲解校园管理、心理辅导、卫生管理等方面的知识，加强他们的能力和专业素养。

3. 确定文明宣传活动的时间和内容

红领巾监督岗要制定一份文明宣传活动的计划表，明确活动的时间、地点、内容以及参与人员。他们可以利用每月一次的主题班会、每周一次的校容校纪检查等场合，向全校学生进行宣传，并制作宣传海报、宣传册等，提高宣传的效果。

4. 设立奖励机制

为了提高红领巾监督岗的积极性和责任感，学校应设立相应的奖励机制。可以设立表彰制度，每月评选出最佳红领巾监督员，给予一些奖励和荣誉，激励他们更好地履行工作职责。

四、总结

红领巾监督岗是学校管理中一个重要的力量，他们承担了监督、管理、教育学生的职责。为了让他们更好地履行自己的工作，制定详细具体且生动的工作计划是必要的。通过建立巡查制度、定期培训、开展宣传活动以及设立奖励机制，可以提高红领巾监督岗的工作效率和质量，为学校的管理工作做出贡献。

红领巾监督岗工作计划(篇2)

红领巾是祖国的未来，他们是社会主义建设事业的接班人。为了培养和加强红领巾成员的自我管理和监督意识，学校特设立了红领巾监督岗。这项工作计划旨在通过制定具体措施和规划，帮助红领巾监督岗的成员提高工作效率，真正发挥作用。

一、工作目标：

1. 培养红领巾监督岗成员的自我管理和监督能力；

2. 提高学校纪律水平，维护学校风纪良好；

3. 营造和谐的学习生活环境，促进学生全面发展。

二、工作内容：

1. 定期开展学生素质测评，记录并通报评测结果；

2. 组织开展班级纪律督导工作，及时发现并处理违纪事件；

3. 组织开展红领巾、团委会议，加强学生干部自我约束和监督；

4. 定期组织学生纪律考核活动，评选优秀红领巾及表彰个人；

5. 组织开展道德讲堂活动，引导学生树立正确的价值观。

三、工作措施和计划：

1. 制定监督工作流程和规范操作手册，明确红领巾监督岗成员的职责和工作要点；

2. 将红领巾监督岗成员分为小组，每个小组负责监督不同班级，确保全面覆盖；

3. 每周召开一次工作例会，总结工作进展，解决遇到的问题；

4. 制作监督工作宣传栏，定期发布学生纪律督导工作成果和优秀事迹；

5. 组织红领巾代表参观学习其他优秀学校的监督工作经验，不断提升自身水平。

四、工作重点和难点：

1. 发挥红领巾监督岗的示范引导作用，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观；

2. 解决学生纪律问题，及时发现并处理违纪行为；

3. 增强红领巾工作的针对性和实效性，让红领巾成员真正起到监督作用。

五、工作预期成果：

1. 学校纪律水平明显提高，整体学风更加优良；

2. 学生的自我约束和管理能力得到明显提高，积极参与学校的日常管理工作；

3. 红领巾成员的综合素质得到全面提升，为祖国的未来奠定更坚实的基础。

通过制定详细的红领巾监督岗工作计划，有信心培养红领巾成员的自我管理和监督能力，为学校的纪律水平的提高和全面发展做出贡献。希望红领巾监督岗的工作能够取得良好的成绩，为社会主义事业的发展贡献自己的力量。

红领巾监督岗工作计划(篇3)

一、背景

作为一名红领巾监督岗的工作人员，我们的任务是监督和指导红领巾组织的工作，确保其正常运转并发挥其应有的作用。本计划旨在详细阐述我们的工作内容，并提供具体的指导，以确保我们能够有效地履行职责。

二、工作内容：

1.监督红领巾的组织架构和工作流程，确保其符合规范和要求。我们将定期与各级红领巾组织的领导进行沟通和交流，了解工作情况，并提供必要的指导和支持。

2.开展红领巾组织和红领巾示范学校的评估工作。我们将根据规定的标准和指标，对各级红领巾组织和示范学校进行评估，评估内容包括组织建设、活动开展等方面，并根据评估结果提出改进建议。

3.组织开展红领巾培训和教育活动。我们将制定培训计划，并组织各级红领巾组织和指导教师参加培训活动，提高他们的组织能力和指导水平。培训内容包括红领巾的精神内涵、组织管理、活动策划等方面。

4.推动红领巾组织的创新和发展。我们将鼓励各级红领巾组织开展创新活动，提出新的工作思路和方法，促进红领巾组织的持续发展和进步。我们将定期举办交流研讨会，分享成功经验和做法。

5.加强对红领巾工作的督导和检查。我们将建立健全的督导机制，每月对各级红领巾组织进行巡查，以确保他们的工作符合要求。对于工作不达标的组织，我们将及时提出整改意见，并跟踪督促整改工作的落实。

三、工作计划：

1.每年初制定年度工作计划，并向上级主管部门报备。

2.每月召开一次红领巾工作例会，交流工作情况，并制定下个月的工作计划。

3.每月对各级红领巾组织进行一次督导和检查，并制定督导报告。

4.每学期对红领巾示范学校进行一次评估，提出改进建议。

5.每年组织一次红领巾组织交流研讨会，分享成功经验和做法。

四、绩效评估：

根据工作计划的执行情况和绩效目标的达成程度，评估工作人员的工作绩效。

1.年度绩效评估：根据年度工作计划的执行情况，评估工作人员的工作态度、责任心和业绩；

2.红领巾组织评估：根据红领巾组织的开展情况和示范学校的评估结果，评估工作人员的组织管理水平和指导能力；

3.培训效果评估：根据培训活动的开展情况和参训教师的反馈意见，评估工作人员的培训效果。

五、总结与展望：

本文对红领巾监督岗的工作计划进行了详细的阐述，通过定期监督和评估的方式，提高各级红领巾组织的工作水平和质量。同时，我们也希望通过不断创新和发展，推动红领巾组织的持续进步，使其发挥更大的作用。我们也期待了解更多的意见和建议，以进一步完善我们的工作计划。

红领巾监督岗工作计划(篇4)

作为一名红领巾监督员，我的职责是确保学校红领巾工作的顺利进行，帮助学校领导了解学生的需求，促进学生的全面发展。下面是我的红领巾监督岗工作计划，旨在确保学校红领巾工作的高效、科学和有序运行。

首先，我将定期与学生沟通，了解他们的想法和需求。每周，我将组织一次红领巾集会，让学生们自由地表达自己的声音和意见。在这个集会上，我将让学生们提出对学校红领巾工作的评价和建议，我将认真聆听并记录下来，以便后续改进。此外，我还将组织一些主题活动，例如德育讲座和志愿者活动，以促进学生的全面发展。

其次，我将与红领巾小组展开密切合作，共同制定和实施红领巾工作计划。我将召开一次红领巾小组例会，与小组成员讨论并确定下一阶段的工作重点。我们将制定可行的目标和相应的措施，确保红领巾工作的顺利进行。在实施过程中，我将与小组成员保持密切联系，及时解决遇到的问题，并及时反馈工作进展。

第三，我将加强与学校领导的合作。我将定期与学校领导交流，向他们汇报红领巾工作的进展和遇到的问题。同时，我也将向学校领导请教，借助他们的丰富经验和指导，提高红领巾工作的效率和质量。我相信与学校领导的紧密合作是确保红领巾工作得以顺利推进的关键。

另外，我还将开展一系列专题调研，深入了解学生的需求和问题。我将组织学生填写问卷调查，针对性地了解他们在学习、生活和成长中面临的困难和挑战。基于这些调研结果，我将提出相关建议和解决方案，以帮助学校更好地满足学生的需求。

最后，我将定期整理和总结红领巾工作的经验与教训，并撰写相应的工作报告。这有助于我对红领巾工作的反思和提升，并为后续工作的开展提供参考。我还将分享这些经验与教训，帮助其他红领巾监督员更好地开展工作。

总而言之，作为一名红领巾监督员，我的工作计划旨在确保学校红领巾工作的高效、科学和有序运行。通过与学生沟通、与红领巾小组合作、加强与学校领导的合作、开展调研和总结经验等多种方式，我将努力促进学生的全面发展，为学校红领巾工作的顺利推进提供支持和指导。

红领巾监督岗工作计划(篇5)

红领巾监督岗工作计划

一、

红领巾监督岗位是学校中非常重要的一个职责，主要负责对学校红领巾团员的组织管理工作进行监督和指导，确保学生团员的纪律性和责任感。为了更好地履行这一使命，我们制定了以下详细的工作计划。

二、学生管理

1.制定班级活动规范

针对每个班级，我们将制定一份班级活动规范，包括准时参加晨会、课间活动期间保持队形和纪律的要求等。这将有助于确保学生们有规律地参加活动，并提醒他们遵守纪律规定。

2.组织红领巾讲座

我们将定期组织红领巾讲座，宣传和普及红领巾的含义、起源和作用等相关知识。通过这些讲座，我们希望学生们能够更好地理解红领巾的意义，并自觉地遵守维护红领巾荣誉的行为规范。

3.每月组织聚会

为了加强学生间的交流和团结，我们将每个月组织一次红领巾班会。在这次聚会中，我们将进行心得交流、讨论和分享等活动，增强学生对红领巾组织的归属感和自豪感。

三、纪律监督

1.设立红领巾记录册

为了更好地了解每个学生的表现和问题，我们将设立红领巾记录册。在这个记录册中，我们将记录每个学生的纪律表现、奖惩情况和日常表现等。这将有助于我们及时发现问题并采取相应的纪律措施。

2.每周进行纪律检查

我们将每周进行一次纪律检查，以确保学生们能够遵守晨会、升旗和课堂纪律等规定。在这次检查中，我们将记录学生的纪律得分，鼓励优秀表现，并适时进行批评和教育。

3.定期组织红领巾支部竞赛

为了激发学生学习纪律知识的积极性和主动性，我们将定期组织红领巾支部竞赛。这个竞赛将包括红领巾知识测试、红领巾礼仪表演等项目，旨在提高学生们的纪律水平和团队合作能力。

四、监督改进

1.定期汇报工作成果

为了向上级汇报工作进展和成绩，我们将定期向校团委汇报工作情况和成果。这将有助于及时发现问题并采取相应的改进措施，以提高工作质量和效果。

2.开展监督工作评估

我们将定期开展自我评估和互评工作，以评估监督工作的效果和改进空间。通过这种方式，我们希望不断完善和提升自己的工作能力和监督水平。

3.与学生家长进行沟通

为了更好地了解学生的情况和问题，我们将积极与学生家长进行沟通。通过与家长的合作，我们可以更全面地了解学生的家庭背景和个人发展情况，从而更有针对性地进行监督和指导。

五、总结

红领巾监督岗工作计划旨在全面提高学生纪律性和责任感，促进学生的全面发展。通过以上工作计划的实施，我们相信红领巾的荣誉将在学生中得到更好的传承和发扬。我们坚信，只要我们共同努力，红领巾监督岗工作定会取得显著的成果。

红领巾监督岗工作计划(篇6)

作为红领巾监督岗的一名工作人员，我们肩负着培养学生的自觉、自律和自强精神的重要使命。为了做好这项工作，我们需要有详细、具体而生动的工作计划。本文将详细介绍红领巾监督岗工作的目标、内容和实施计划。

一、工作目标：

作为红领巾监督岗工作人员，我们的目标是培养学生养成良好的行为习惯、提高学生的自我约束能力、培养学生的负责任和团队合作精神。

二、工作内容：

1. 监督学生的日常行为表现：

- 观察学生是否有违纪行为，如迟到、早退、打架等，并及时进行记录。

- 监督学生是否遵守学校的纪律，如走廊不奔跑、不吃零食等，并进行相应的反馈。

2. 议事会组织和管理：

- 定期召开红领巾监督岗成员会议，讨论工作计划和任务分工。

- 组织和开展学生代表大会，让学生们参与学校管理、提出建议并听取意见。

3. 配合学校安全管理工作：

- 帮助学校做好灾害事故防护工作，如火灾逃生演练、地震避险等。

- 监督学生在校车上的安全问题，确保学生的安全乘车。

4. 导师制度的实施和监督：

- 负责监督学生与班级导师的沟通情况，及时反馈学生的问题和需求。

- 协助导师开展班级活动，提高学生的凝聚力和归属感。

三、实施计划：

1. 每周工作安排：

- 周一至周五每天上午和下午各进行一次红领巾监督岗巡视工作，观察学生的行为表现，并记录相关情况。

- 每周五下午组织红领巾监督岗成员会议，汇报一周的工作情况，并安排下周的工作任务。

2. 定期活动安排：

- 每学期召开学生代表大会，让学生们表达意见和需求，并提出改进学校管理的建议。

- 每学期组织红领巾代表与班级导师座谈会，了解学生在学习和生活上的问题，提供必要的帮助和支持。

3. 特殊事件处理：

- 对于学生的违纪行为，及时与班级导师进行沟通，并按照学校的规定进行相应的处理和记录。

- 对于紧急情况，如火灾、地震等，按照学校的应急预案进行相应的处置和指导。

红领巾监督岗工作计划是我们进行日常工作的指导和依据。只有通过详细、具体而生动的计划，我们才能更好地完成我们的使命，培养学生的自觉、自律和自强精神。希望通过我们的共同努力，学生们能够健康成长，为社会做出积极的贡献。

红领巾监督岗工作计划(篇7)

随着社会的不断发展，教育领域也面临着许多新的挑战和问题。为了更好地促进学校教育工作的顺利进行，提高教职员工的工作效率以及保障学生权益，教育部门在全国范围内推行了红领巾监督岗工作计划。本计划旨在选拔优秀的红领巾学生，担任监督员，监督学校教育工作和维护学生权益。以下是根据这一工作计划的详细具体内容。

一、监督员的选拔和培训

1.选拔标准：在每个学校中，通过组织红领巾学生进行自愿报名，考核选拔合格的学生作为监督员。选拔标准包括红领巾学生个人品质、学习成绩、纪律表现等方面的考核。

2.培训内容：选拔出的监督员将接受专门的培训，包括政策法规、学生权益保障和监督工作方法等方面的知识。培训的目的是提高监督员的专业水平和工作能力，使其能够更好地履行监督责任。

3.培训形式：培训采取多种形式进行，如理论学习、案例分析、实地调研等。同时，还会邀请专家学者、教育工作者进行讲座和指导，提供专业知识和工作经验。

二、监督工作的责任和方式

1.学校监督：监督员要定期参加学校教育工作会议，了解学校的教学改革和发展状况，推动学校内部问题的解决。同时，还要参与学生会、团委等组织的活动，了解学生的需求和问题，并及时反馈和协调解决。

2.教师监督：监督员要定期与教师进行交流，了解教师教学工作的情况，收集教师的意见和建议。对于教师的教学方法、教学内容等进行评估和监督，提出改进意见，促进教师的专业成长。

3.学生监督：监督员要定期与学生进行面对面的交流，了解学生的学习和生活情况，听取学生的意见和建议。对于学生的纪律问题、安全问题等进行监督，及时发现并解决问题，保障学生的权益。

4.家长监督：监督员要定期与家长进行交流，了解家长对学校工作的期望和评价。对于家长的反映问题进行核实和处理，提供解决方案，并向家长传达学校的相关政策和安排。

三、监督工作的整体安排和推进措施

1.安排监督时间：每学期至少安排2次监督员工作时间，确保监督员能够全面了解学校教育工作的情况，并及时提出需求和建议。

2.建立监督档案：每位监督员都有自己的监督档案，记录监督员的工作情况、反馈意见和学校解决问题的情况。通过建立档案，实现监督工作的全程跟踪和评估。

3.定期交流研讨：根据不同地区的情况，安排监督员进行交流研讨，分享工作经验和问题解决方法。通过交流研讨，提高监督员的工作水平和学校教育工作的质量。

4.意见反馈机制：监督员要定期向学校教育部门提交工作报告，总结工作经验和发现的问题，并提出改进意见。同时，学校教育部门也要定期向监督员反馈工作成果和问题解决情况。

通过红领巾监督岗工作计划的实施，不仅能够提高学校教育工作的质量和效率，还能够培养学生的社会责任感和公民意识。监督员作为学校管理的重要一员，将在监督教育工作和维护学生权益方面发挥重要作用，助力学校教育事业不断向前发展。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5176258.html

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