狼来了读后感

狼来了读后感锦集5篇。

这篇出色的“狼来了读后感”文章是笔者精选出来的，读完作者的作品后，相信一定会有许多值得分享的心得。读后感对于读者的印象非常重要，那么如何才能写出细腻生动的读后感呢？希望我的观点可以帮助您有更深入的思考！

狼来了读后感 篇1

“《狼图腾小狼小狼》是一部不可思议的、入眼即化的奇书，她会让今天的孩子读一遍则终生受用。”看着扉页上的文字，我似乎已经走进了小狼的世界，与狼共舞。

北京学生陈阵来到额仑草原插队，从狼的传说到亲眼目睹了草原狼的强悍卓越，他对狼产生了强烈而浓厚的兴趣。于是，他钻狼洞，挖狼崽，亲自养了一条真正的草原小狼，并与小狼结下了生死之情。看着看着，狼的自由独立、狼超常的智慧和才能、狼不屈不挠高贵的灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情??悄悄地占据了我的心胸；狼的凶残狰狞，狼的蛮横霸道，慢慢地从心头消失。最令我震撼的是小狼那不屈不挠高贵的灵魂。秋季搬家时，小狼宁可被勒死，也不愿被搬家的牛车牵上路。它不是不会跟着牛车跑和走，不是学不会小狗的跟车步伐。但是，它宁可忍受与死亡绞索搏斗的疼痛，也不愿像狗那样被牵着走，哪怕被牛车磨秃了四爪四腿，磨出骨茬，也在所不惜。到此，我不禁扪心自问：小狼为了不屈的自尊，坚强地抗拒这一切，甚至于付出生命的代价，而我呢？

暑假的一个星期六，我照常去现代琴行学吉他，王老师通知我《我的家在日喀则》这两首考级曲。爸爸上班去了，妈妈学车去了，山中无老虎，猴子称大王。妈妈规定的两小时的练习时间，我只弹了一个小时，另外一小时稀里糊涂的就耗过去了。

我越来越喜欢弹普通的简单的练习曲，对考级曲是越来越疏忽了。后来，我心想：反正也没人管，没人听，不弹考级的了，那个又累，又痛，又伤脑，又没趣。之后的几天，我有时看会儿书，有时则看电视，有时出去溜达一圈??日子过得好不逍遥自在。

不屈不挠的精神的二十分之一，也不会有那不堪入目的考级结果了！

8月11日这个恶梦般的日子悄无声息地来了，吉他要考级了。我忐忑不安地走进考场，前面一位仁兄先用指弹的方式弹《童年》，哈哈！刚开始就错掉，真掉链子！此时，我心中的紧张一扫而光。第二段了，他用扫弦的方式弹奏，可歌词儿还生疏着呢！我心中的恐惧感便消失了。

那人已经结束，我自信满满地走了上去，先用指弹演奏《我的家在日喀则》，嘴里唱着，手上动着，心中乐着，目前为止，我弹的和弦，一个也没有错。换第二首歌了，《童年》那可是我的拿手好戏，“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年??”我轻松地唱着，心想：胜券在握喽！

弹唱结束，我从评委那里接过准考证，低头一看，上面的成绩如一道晴天霹雳划过我的眼前，“较差”这一栏里赫然地躺着四个“√”；评语更像一道闪电抽打在我的身上，“弹和唱不在一个调上，音不准??”我迈着沉重地步伐，缓缓地走下楼，看着妈妈期盼的眼神，我的心中越发地愧疚。妈妈，对不起，我让您失望了！

人们常说：人定胜天。我怎么连这六根细细的琴弦都摆不平呢？细细回首学习吉他的这些日子，我不停地问自己：每次上课的时候，你认真了吗？没有！有时和老师闲聊，有时心不在焉。课后你温习了吗？没有！回家后就把吉他和书抛置脑后了，学的什么管它呢。在家你练习了吗？没有！常常把练习时间一缩再缩，还借故拖延，有时甚至几天不去碰它。小狼啊小狼，你看见了吗？这就是我失败的原因所在啊！当你被蚊群折磨得遍体鳞伤时，你的目光依然炯炯有神，眼神里仍然充满了倔强劲头。如果我像你一样，胸怀倔强不认输的信念，还会有今天的惨败吗？

小狼啊小狼，你就是我可敬可佩的小导师。你教给我很多的东西：勇敢、顽强、忍耐、热爱生命、永不满足、永不屈服??九月中旬还有一次补考机会，我相信在你顽强不屈的精神的影响下，上次的失败就是我成功道路上的一块鹅卵石。我不会为上次的失败而气馁，我会借助你的智慧和勇敢，坚持不懈地努力练习。等我考级通过的那一刻，我会双手奉上我的成绩单，与你一同分享成功的喜悦。小狼啊小狼，我愿与你共舞，舞出一片属于我们自己的天空！

狼来了读后感 篇2

狼，在人的心目，几乎是多疑、狡滑、残忍、凶暴的代名词。成语中只要与狼字搭边的，什么“狼狈为奸”、“狼子野心”“引狼入室”“鬼哭狼嚎”等等，没一个意思是好的。自从看过《狼图腾》，我对狼的看法完全改变，要有勇气和血性。《狼图腾》让我重新认识了草原狼，重新认识了我们人类自己。书中几十个狼的故事有机连贯，一气呵成。情节曲折紧张，场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵，狼口脱险；有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊，渔翁得利；有石圈里飞狼之迷，惊人推断；有狼群与军马惨烈的生死决斗，同归于尽；最后作者道出了对小狼的忏悔，对蒙古老人的忏悔，对草原忏悔，让我们在读过之后不由自主地产生无尽的思索。

同一本书，不同的人看了感受也不同，作为一名普通教师，作为一名不曾生活在大草原的人，我的感受不同于别人。

1、要了解自己工作环境中的师生，只有知己知彼，才能百战百胜，只有像狼一样熟悉草原，才能因势利导地运用各种战术捕获自己的猎物。我们当一线教师的人，必须在备好课的基础上备学生，才能做到有的放矢，提高教学水平。

2、要对未来充满信心和勇气，保持旺盛的前进动力。

几千年过去了，大草原上很多动物销声匿迹了，而草原狼却顽强的活下来，靠的是什么？是必胜的勇气，战斗的决心。人生中总有困难与挫折，如果没有应对困难的勇气，你就很难生存下去。有了勇气，还要有狼一样的血性，积极主动的去迎接挑战。只有在不断面对困难战胜困难的斗争中，人才能进步，才能体会到与学生共同进步的快乐。

不断创新，才会有收获与积累。

4、要对竞争充满信心，做好准备。广阔的草原危机四伏，狼群不能有丝毫的放松，始终处在一种高度紧张的精神状态中。现代社会是充满竞争的社会，只有你不放松，才不会被社会所淘汰。所以我们也得有狼的意识，严格要求自己，时时给自己加压，激发自己的潜能。我们学习草原狼也不能拘泥于具体的战术，而是要锻炼自己，勤于思考，善于竞争，敢于竞争，做一个与时俱进的研究型教师。

互助意识，只有具备基本的团结协作精神，才能形成师生、生生之间的合作互动，使个人的竞争转化为小组之间、集体之间的竞争，从而达到促进每一个学生发展的目标。汉语中有句名言：书读百遍，其意自现。我决定再读一次《狼图腾》，从文章中汲取更多的营养，不断充实和完善自己。为做好教育工作打下坚实的基础。

狼来了读后感 篇3

导语：今天小编要向大家分享几遍“狼来了”读后感的文章，大家要记得收藏、分享！

狼来了读后感 篇一

我看了《伊索寓言》里的故事《狼来了》。故事是这样的：一天，有个男孩在山上放羊，他觉得很无聊，决定拿狼来吃羊了开玩笑。他喊：“狼来了!狼来了!”山下的农夫听到了，急忙赶上来，可是一只狼都没有看见，就生气地说：“你这调皮的孩子，搞什么?好好放你的羊。”

第二天，男孩又大喊：“狼来了!狼来了!”农夫放下手中的农活，急忙赶到山上，结果他们又被骗了。大家恼怒地告诉男孩：“不要再撒谎了，否则我们就不管你了。”男孩却没把大家的话放在心上。

第三天，狼真的来了。这一次男孩拼命大喊：“狼来了!狼来了!”山下的农夫们听到后理都不理。男孩见没有一个人来，急得边哭边喊：“狼真的来了!”山下的农夫们笑道：“装得还真像!”男孩眼睁睁地看着狼把自己的羊吃得一只不剩。男孩为自己的恶作剧付出了代价。

这是一个小时候妈妈就给我讲过的故事，这个故事告诉我们：千万不要撒谎，不然时间长了以后，你的假话没有人相信，就连你的真话，最后别人也不会相信了。当危险真的来临的时候，就再也有人会来帮助你了。

狼来了读后感 篇二

今天，我看了一片小故事——《狼来了》。我给大家介绍一下：从前，有一个放羊的小孩，一天，他放了一会羊觉得太没意思。他眼睛一转，想了一个鬼主意，便喊：“狼来了，大家快就羊呀!”人们急忙拿着棍子来打狼，可是山上一只狼也没有，小孩哈哈大笑。第二天.第三天，他依然这样戏弄别人。第四天，狼真的来了，他再喊狼来了，人们也不再上山打狼。就这样，羊全被吃掉了，小孩也死了。

狼来了不可怕，可怕的是失去别人对你的信任。对呀，诚信是多么重要。要是你多次欺骗别人，别人就会失去得你的.信任。我小时候就差点失去了姐姐对我的信任。有一次，我和姐姐约好那天下午去公园玩，可电视上偏偏演《哪吒传奇》。我说也没说就一屁股坐在沙发上看电视，害的姐姐白等了一个下午。第二天，我约姐姐去旱冰场滑旱冰。可姐姐去说：“我去了，你又不去了。”我连忙说了一大堆好话，姐姐才答应。大家可不要学以前的我，记住：别人对你的信任是最重要的!

狼来了不可怕，可怕的是失去别人对你的信任!

狼来了读后感 篇三

啊!无聊的夜晚中，我在看着无聊的电视，突然想起书房里有书，我就过去随手拿了本书看。

这本书叫《狼来了》，这个故事是说：一户人家十分穷，父母种田，让儿子去赶羊，儿子赶了几天后，觉得十分无趣，就开始动歪主意，对山下的人大喊：“狼来了，狼来了!”山下人真的以为狼来了，就忙赶上山，问那小孩：“在哪呢?”那孩子笑呵呵地说：“那是骗你们的。”山下的人们听了十分地生气，这小孩三番两次都这样，从此人们就不在相信他了。后来狼真的来了，当他大声地喊求救时，可没一个人相信他，没一个上来救他。结果那小孩活生生地被那狼吃了。

这个故事告诉我们：做人一定要诚实，不要撒谎，因为这样才有人相信你。我肯定这世界上有此类人存在，希望他们早点改正过来吧!

狼来了读后感 篇4

【篇一：读《狼来了》有感】

今天，我看了一片小故事——《狼来了》。我给大家介绍一下：从前，有一个放羊的小孩，一天，他放了一会羊觉得太没意思。他眼睛一转，想了一个鬼主意，便喊：“狼来了，大家快就羊呀!”人们急忙拿着棍子来打狼，可是山上一只狼也没有，小孩哈哈大笑。第二天。第三天，他依然这样戏弄别人。第四天，狼真的来了，他再喊狼来了，人们也不再上山打狼。就这样，羊全被吃掉了，小孩也死了。

狼来了不可怕，可怕的是失去别人对你的信任。对呀，诚信是多么重要。要是你多次欺骗别人，别人就会失去得你的信任。我小时候就差点失去了姐姐对我的信任。有一次，我和姐姐约好那天下午去公园玩，可电视上偏偏演《哪吒传奇》。我说也没说就一屁股坐在沙发上看电视，害的姐姐白等了一个下午。第二天，我约姐姐去旱冰场滑旱冰。可姐姐去说：“我去了，你又不去了。”我连忙说了一大堆好话，姐姐才答应。大家可不要学以前的我，记住：别人对你的信任是最重要的!

狼来了不可怕，可怕的是失去别人对你的信任!

【篇二：读《狼来了》有感】

我读完《狼来了》这个故事后，让我明白了做人要诚实，不能说谎的道理。

《狼来了》这个故事主要是讲了一个小孩子放羊时觉得无聊，便大喊：“狼来了，救命呀!”在山下干农活的村民信以为真，急急忙忙地拿起锄头往山上跑去，当村民知道这句话时小孩瞎编乱造以后，都气呼呼地回去了。到了第二天、第三天……连续几天小孩都这样叫着喊着，村民们信不过他了。终于有一天，狼真的来了，他吓得大喊大叫：“狼真的来了，救救我呀!”但村民们都把他的话当作耳旁风，没一个理他。小孩只好丢下羊群，落荒而逃。最后，他的小命是捡回来了，但羊群都死在了狼的嘴里……

读完了这篇故事后，我正想笑那放羊的小孩因说谎而造成悲惨事故，这真是报应、活该的时候，忽然想起了我平时也做过跟那小孩类似的事，脸上的笑容马上消失得无影无踪。记得有一次，寒假时我为了玩耍骗妈妈做完了作业，妈妈便相信了我的鬼话，说：“做完了就去玩吧。”结果，等到放假最后几天，妈妈检查我的作业时，我才手脚忙乱地做起作业来，那几天，妈妈怎么也不想相信我的话。当时我真后悔，为什么我要像那小孩一样说谎，害得连妈妈都不信我呢?想起来，我就觉得很惭愧。

《狼来了》这篇小故事告诉了我，诚实是宝贵的。是它让我悟出了这个做人的道理，所以我还会再多看几遍。

【篇三：《狼来了》读后感作文】

记得在我很小的时候，妈妈就给我讲了一篇《狼来了》的故事，直到现在我对这个故事还是有印象的。

这篇寓言故事的主人公是一位小牧童每天赶着一群可爱的山羊在山上放羊，小牧童觉得很没意思，很闷，于是他就对着山下的村民们大声的喊：“狼来啦，狼来啦”!村民们放下手里的农活，拿起工具去赶大灰狼。等村民们气喘吁吁地赶到山顶，发现小牧童安然无恙，哪里有大灰狼的影子，他们这才知道上了牧童的当，而小牧童十分得意，觉得很好玩，于是有了第二次，第三次……村民们都很生气，大家都知道小牧童是个爱撒谎的孩子，会编造事实，久而久之就没有人再去理会他了。有一天狼真的来了，小牧童拼命的喊：“狼来啦!狼来啦”!但是村民们以为这一次又是他在说谎，故意编造的，所以没有人理会他，最后羊全部被狼吃光了，小牧童也没得到幸免!

这篇《狼来了》的故事告诉我们，做人一定要诚实，不能骗人，一个没有诚信的人别人是不会和他交流，帮助他的，如果一个人失去了诚信，他将会失去一切，甚至生命!

【篇四：读《狼来了》有感】

星期天，我读了一篇《狼来了》的故事，我受到了很大的启发。

故事的内容是这样的：从前，有一个放羊的小孩，由于整天都在山上放羊，觉得很没意思。有一天，这个放羊的小孩就在山上喊：“狼来了，狼来了。”山下的大人们以为狼真的来了，便拿着棍棒向山上跑去，到了山上，连狼的`影子都看不见，原来他们被放羊的孩子骗了。第二天，放羊的孩子又在山上喊：“狼来了，狼来了。”山下人们以为狼来了，又跑上山去，结果还是没有看见狼，他们又被放羊的孩子骗了。第三天，狼真的来了，可是无论放羊的小男孩怎么喊，山下人们就是下理睬。最终，他自己被蛟死了，他的羊群也被狼全部吃掉了。

我读了《狼来了》之后，我便想到了我曾经犯下的一个错误，记得上二年级时，我的学习成绩不好，害怕动脑筋，作业不按时完成，还经常撒谎。有一次，老师发现我的作业没有交，便来问我，我说忘在家里了。老师不相信，便打电话叫妈妈送来，可妈妈找遍了家里所有的地方也没有找到，老师便翻我的书包，结果在书包的角落找到了作业本，原来，我没有做作业。

今天读了这个故事，我终于明白了：诚实与信任比金钱更重要。

【篇五：读《狼来了》有感】

别看我小小的年纪，可我却是一个小书迷呀!最近我读了一个叫《狼来了》的故事，现在让我一起来和你分享。

故事是这样的：从前啊，有一个放羊的小孩子，他特别爱撒谎。有一次，他在山上突然喊：“狼来啦!”人们听了，都跑来抓狼。但是到这里一看，原来是小孩子在撒谎。后来又有一天，小孩又喊，“狼来啦!”人们听了，又都跑来抓狼。到这里一看，又是小孩在撒谎。于是人们再也不相信这个小孩子说的话了，知道他是个爱说谎的孩子。终于有一天，狼真的来了。虽然小孩子大声的呼喊，但没有一个人来。最后这个小孩被狼吃掉了。这个故事相信每人都听过，且不止听过一次。

读了这个故事，我不禁一身冷汗，说谎的后果是多么可怕啊!让我想起了我们班的小楠。老师布置的回家作业她经常说忘在家里了，其实是根本就没有做。狼来了不可怕，可怕的是失去别人对你的信任。是呀，一个人的诚信是多么的重要。我要把这个故事讲给小楠听，让她也从中得到启发。

【篇六：狼来了的读后感】

今天我读了《狼来了》这则寓言。牧童无聊，就编一些谎言来吓唬村民，第一次，说：“狼来了，狼来了!”，村民拿着锄头跑来打狼，却没有看见狼，村民们可生气了，牧童却哈哈大笑。第二次牧童又说：“狼来了，狼来了!”村民们半信半疑的拿着家伙又来打狼，还是没有看见狼。第三次狼真的来了，牧童大喊：“狼来了，狼来了，大家快来打狼呀!”这一次村民再也不相信他了，最后牧童被狼吃掉了。

人生最可恨的事就是说谎话，如果你失去别人的信任，那你还能干什么呢?所以一定要珍惜别人对你的信任。我们千万不要向牧童那样啊!

我们人类为什么要说谎呢?是因为我们人类太自私了。只要自己开心就行，不管别人的感受，总是自作主张。有时别人教训他了，他也不悔改，一次一次的出这一种错误，让他人无法忍受，所以对你的信任就这样一点一点的消耗，直到没有为止，有时甚至连你们的友谊也会消耗的。

最后我奉劝大家：谎言只能蒙人一时，不能蒙人一世。说谎会成习惯，让你越来越失信于人。久而久之，不仅你的假话没人信，就连真话也没有人相信了。

【篇七：《狼来了》读后感】

我这几天读了一本书，名字叫《道理故事大王》。里面有个故事，名字叫《狼来了》。我读完后，对这个故事感受很深。

有个牧童，他经常到山上放羊。有一天，他把羊赶上山放羊。之后，羊在吃草，他觉得无聊，没意思，就对着山下大喊：“狼来了，狼来了，快来救我吧!”。山下的大人听见了他的救命声，放下手中的活，拿着各种打狼的工具赶紧往山上跑，去救人。大人们赶到山上后，发现根本没有狼，原来是小孩闹着玩。他们很生气，下山了，并批评这个牧童以后不能拿狼来了开玩笑。

第二天，牧童又去山上放羊，他又闲得没事干，又对着山下大喊：“狼来了，狼来了，救命呀，快来救我吧!”。山下的大人又听见了救命声，停下手中的活，带着各种打狼的工具赶紧往山上跑，去救人。他们在山上还是没有发现狼，只见牧童一个人在那里哈哈大笑。大人们气急了，打了牧童一顿，气鼓鼓地下了山。

过了几个月，牧童在山上放羊，突然发现一只凶狠的大灰狼。他怕极了，拼命的跑，边跑边喊：“狼来了，狼来了，快来救我呀!”。可是，山下的大人听到了后，以为还是那个牧童骗他们玩。大人们继续干自己的活，谁也没有去救他。小孩和他的羊被狼吃了。

读完这个故事，我认为：所有人不能闲得没事干就说谎骗人，多次骗人，别人再也不会信任你，关键时候，没有人会帮助你。牧童就是因为失去了别人的信任，才被狼吃了。不像台灯等东西，打破了可以再买一个或修一修，信任打破了，就再也弥补不了了。

我们不能象那个牧童一样说谎骗人。老说慌就成了一个习惯，长大就成了一个不诚实的人。播种一种行为，形成一种习惯;播种一种习惯，成就一种性格;播种一种性格，成就一种命运。我们要从小事行为开始，慢慢形成好习惯，养成好性格，把握好自己的命运。

【篇八：读《狼来了》有感】

小时候，我就听过《狼来了》的故事，现在想起来，还记忆犹新。

《狼来了》写的是一个小牧童去放羊，没事就喊：“狼来了，快来呀，狼来了，救命呀!”人们听到喊声，急忙跑过来，一看：“狼呢?”小孩笑着说：“哈哈!你们都被骗了，根本就没有狼!”第二天，小孩又说：“狼来了，快来呀，狼来了，救命呀!”人们听到喊声，又跑过来了，结果又和上次一样，小孩笑的眼泪都出来了。大家连续被捉弄，都觉得很气愤。可是第三天，狼真的来了，不管小孩怎么喊，人们无动于衷，都说：“他又在闹着玩呢!”结果，小孩的羊全被狼吃掉了。

读了这个故事，我觉得我们一定不能像小孩一样，经常说谎，戏弄他人，最终被戏弄的还是自己。我们一定要做一个诚实的人，不戏弄他人，说到做到，孔子曰：“言必信，行必果。”“与朋友交，言而有信。”我们一定要做个讲信用的人，不说谎，不搞恶作剧，让任何人都相信我们，信任我们，这样才能做一个好孩子。

狼来了读后感 篇5

狼来了读后感范文

狼来了读后感篇一

读了《狼来了》这篇文章后，我觉得农夫们的做法太过偏激，太绝情了，仅仅因为放羊娃撒了两次慌，就对这个孩子绝望，导致放羊娃的羊都被狼吃掉了。

在这一篇文章里，爱捉弄人，淘气的放羊娃不满无聊的放羊任务，两次欺骗农夫说狼来了，农夫信以为真，急急忙忙赶来救援，。看着农夫气喘吁吁的样子，放羊娃哈哈大笑，同时也失去了农夫的信任。最后狼真的钻入羊群里大肆咬杀羊群，放羊娃嘶声力竭的喊叫也于事无补，因为没有人相信他的话了。

读过这篇文章的人们都会说：“放羊娃为找乐子而一而再再而三地欺骗农夫，结果他的羊真被狼咬死了，这完全是他自己咎由自取，怨不得别人。”

可是，我却不这样认为，放羊娃确实有错在先。可也是农夫们的冷漠相对，才会使羊全部被狼咬死的呀!农夫们只凭放羊娃的两次谎言，就断定这个孩子无药可救，不赶去施救，帮助放羊娃消灭狼，这恰恰是害了他而帮助了狼，更害了羊群。这一次，狼咬死的是羊群。如果这次羊咬死的是放羊娃，那么农夫们该作何感想呢?是否会后悔自己没有伸出援手?

金无赤足，人无完人。放羊娃也是一时糊涂，没有想到严重的后果，而犯下了致命的错误。可农夫们更应该帮助他在迷途中找到正确的道路，帮他认识到自己错误，用行动和语言来感化他的心。否则，冷漠应对，只会让放羊娃变得更加无药可救。

我很庆幸我的生活中没有像这些农夫一样的人，面对我的错误，他们选择了原谅和包容，选择了劝解和等待。他们就是我身边的好心人和亲爱的家人。成长路上，他们一直默默陪伴着我，给予我鼓励，为我的成长付出了坚持不懈的努力，指引我走上正确的道路。这，就是对我的不抛弃，不放弃;这，就是爱的体现。我对此应该心存感激之情。

狼来了读后感篇二

在我很小的时候，妈妈就给我讲过《狼来了》的`故事，我有些印象。最近，在我翻阅自己的藏书时，又看到了这篇童话，使我身有感触……

这篇童话中的主人公是一个小牧童。他每天赶着羊群到山顶去放羊。由于太闷，他想出戏弄村民的恶作剧。第一次他喊“狼来拉，狼来拉……”，结果村民拿起锄头等工具，赶到山顶，才知道是小牧童的恶作剧。小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次、第三次……,村民们已经知道是小牧童故意制造的，久而久之，就都不去理他啦。有一天狼真的来了，他拼命地叫喊，村民们却没有一个来，没有人相信他的话了，他被狼吃掉了。是他自己断送自己的生命，他能怨谁呢？

这个童话使我想到了“诚信”。一个人要生存，要进步，就必须要有“诚信”，它是为人之道，做人之本。“诚”就是诚实，老实，“信”就是信用、守信。如果一个人有“诚信”那么他会得到领导、同事、亲朋好友的信赖，会愿意与你交朋友，当成知己；如果一个人失去了“诚信”，那么他会失去一切，甚至自由和生命。

swy7.com延伸阅读

创新必读后感(锦集5篇)

以下是申请书范文网小编为你收集的关于“创新必读后感”的范文，写文章经常是我们避免不了要去面对的，很多时候我们需要一些优秀范文作为参考。范文为我们提供了写作的基础和重要内容，如何判断它是否是一篇优秀范文呢？欢迎你选择收藏这篇文章！

创新必读后感 篇1

创新是什么？创新就是把新事物引入企业。它可以是一个新的像发、新的方法或新的装置。它非常类似于发明，也需要高度的创造力。但更重要的是将解决问题的方法成功地应用于市场。我们不需要为创新而发明，因为在我们的是场上有许多创新的方法可以被我们使用。

思维是什么？专家研究表明，左右一个人成功的最关键因素是思维模式，不在于智商的差异，企业运营也是如此，一个具有良好思维力的企业主才能成长为真正的企业家，而不具备基本思维力的老板，则可能永远没有出头的机会，思维和观念才是控制成功的核心密码，因此，如何培养一个人的思维创新能力，才是受益终生的头等大事。

翻开国家政府报告或企业集团战略规划，“创新”往往是被提及最多的词语之一，这无疑是解放思想和改革开放给我们整个社会带来的宝贵思潮，让我们走出曾经的固步自封与闭关锁国。

案例：1

在白天气温高达45度，晚上又低至5度的津巴布韦，能不能建造一座不能用空调，但室内温度必须恒温在22度的环保大厦？逻辑上这个不成立，所以无法做到，但运用水平思维的交叉创意法就做到了，米克皮尔斯运用白蚁冢穴如何保持恒温而确保繁衍的原理建造了世界上第一座不用电、气设备（空调）而能确保室内恒温22度的东关大厦，把不可能变成了令人惊叹的事实。

案例：2

所以说，创新思维从何而来呢？我们要像佛教中的禅宗一样进行修炼。禅的意思是“思维修”或“静虑”，属于菩萨行六度中的一度，指的是一种修行的方法，用当代的语言来解释，即不用语言文字而直接以心相印证，以期顿悟。

我们鼓励创新理念，强调创新理念要转化为现实价值。只有能够给社会、企业和个人带来价值提升的创新，才能成为有效的创新。这种价值观的提升，要求我们通过行动，把观念转化为一种成就。企业鼓励员工不断学习，努力为员工的创新提供便利，这不仅包括创新所需的工作条件，还包括鼓励创新的氛围和机制。

国内企业多数确实需要依靠创新来克服“马太效应”（马太效应（matthew effect），指强者愈强、弱者愈弱的现象）获得后发优势，但必须指出的是，创新不能靠一个点子或几个人或者某项目一蹴而就，要孕育出创新和支撑创新都依赖于扎实的基础管理工作，而这正是某些企业管理者所忽略的问题。具体来说，企业一般需要如下方面的创新——

1、服务创新

著名的ibm公司在广告中强调的“ibm就是服务”，正反映了该公司十分重视产品服务的思想。产品和服务创新就是强调不断提高和改进服务水平和服务质量，不断推出新的服务项目和服务措施，使消费者获得最大的满意或满意。

2、知识创新

据说当代博士生只能掌握不到人类知识总量的1%，剩下的99%不能理解，其中4%根本不知道有这样的知识。中国企业的管理者大多文化水平较低，为什么拒绝新知识？因此，知识创新不仅是我们忽视的地方，也是我们需要改进和创新的地方。

3、心态创新

建议每个员工、老员工和经理都像新员工第一天在公司工作一样，对企业的方方面面提出问题。记得在我们上班的第一天，我们问了很多问题-为什么要这样做？——我们如何使它发生？

——它的目标是什么？——它意味着什么？但我们在单位中工作的时间越长，就越难做到这一点。

我们工作越久，问的问题就越少，我们就越自满。大家都多问具有探索性的问题，并进行更仔细地倾听，这样你就能够理解的更为深刻。然后，我们进行深入的分析和研究，一定能找到解决这些问题的创新方法。

也许有人认为这些基础管理问题不值得大动干戈的追究和完善，但笔者认为有没有扎实的基础管理，结果大不一样，举个日常例子，我们会发现某些地方政府建设的豪华公共厕所没多少时间就变的污浊糜臭不堪，而麦当劳的厕所却永远光洁如新，为什么？细心观察可以发现，麦当劳制定了详细的厕所要清洁到何种程度的标准、以及使用什么清洁工具如何操作的标准流程，并且还有相应的培训和核查制度。

有这样一个真实的故事，日本前女大臣曾负责过某酒店卫生清洁工作，她洗刷了三次抽水马桶后其主管检查并不满意，于是主管亲自示范如何清洗，并在清洗完之后用杯子舀了马桶里的水喝了下去告诉她这就是清洁工作的自我检查标准，她被极大的震动了，于是重新努力清洗并最终也自豪的舀了马桶里的水一饮而尽。

因此，我们的企业在以创新求发展的同时，千万不要忽视夯实基础管理，只有真正建立起一套高效完整科学的管理体系，用规则化、程序化、科学化来系统性的塑造和改变员工的行为，提高整体的组织能力，才能为创新提供孕育和发展的土壤。

创新必读后感 篇2

“金牌客房督导管理者培训”培训后感

我从2001年三月进入千岛湖海外海大酒店，算起来在客房管理也有七八年的时间了，但在日常工作中总有这样那样的困惑。六月九日，在集团酒店管理部的安排下，参加了“金牌客房督导管理者”培训班。有很多启迪……

客房管理五件事：

1、 清洁与维护酒店区域的清洁与维护属于客房部，关键在于技术的专业化和全面管理。然而，在许多员工的观念中，清洁和维护都是pa的工作。客房地毯上的一个小污点也叫pa，楼层服务员也叫pa，更不用说其他部门的员工了。所以，酒店员工的观念改变很重要，要改变员工，首先要从管理者开始，保养全员化要从员工入职抓起。

2、 客服100-1=0100+1=无穷大，这就是服务公式，如何满足客户的合理要求？客人要借计算器，客房中心的暂借物品没有，就直截了当的告诉客人“没有”；客人的礼品袋破了，服务员拿出一个“百宝箱”，里面有透明胶、双面胶、胶水、剪刀、裁纸刀等等，同样是服务，假如我是客人，我需要怎样的服务，管理者该做些什么，是我们要思考的问题。

3、 很多员工的激励室工作人员文化程度较低，与他们交谈几乎没用，所以了解员工非常重要。根据员工的需要，有效的激励一般有三个方面：薪酬、晋升、尊重。事实上，尊重是特别重要的。

四、创新求异客房的管理也要与时俱进，如夜床服务，很多客人希望有自已的私人空间，不想总是被服务员打扰，给客人一个温馨的提示，需要夜床服务的告知客房中心，服务员有目的的进行服务，既可减少服务人员又满足客人的要求；又如洗衣服务，在条件允许的情况下，不受时间限制，随时为客人服务而不加收快洗服务费，是不是更能赢得客人的心！

五、效益为先客房是最好的销售场所，在客房内摆放一些精致的小礼物或有意义的书，既充实了客房的内涵，客人需要时又满足了客人的需求，如介绍集团或酒店的小书签，在客房是饰物，客人买走了既实用又为我们做了广告，何乐而不为呢！！

客房的管理很琐碎，但也很有意义。

创新必读后感 篇3

读读了《反思与实践——教师教学行为的发展与创新》后，对以下内容理论认识映象深刻：教学行为的作用与结构，只具有认识的意义。对于教师来说，最根本的是发展教师有效的教学行为。

因此，如何形成有效的教学行为是人们关注的焦点。。。。。教师教育教学理论素养是教学行为发展的一般认识论基础。虽然我们提倡教师的反思和实践，但对教育教学的理性认识仍然是教师的一个重要方面。

先进的教育思想是人类长期积累与探索的结晶。只有拓展自我教育的视野，特别是理论思维的视野，才能吸纳全人类思维实践的成果。教师只有树立先进高尚的教育理想，才能使自己的教学行为适应先进的教育思想和教育理念。

先进的教育思想，特别是教育哲学的智慧，不是教师自发的产物。教学是有目的和有计划的行为。如果忽失教学行为与其他人类行为的差异，就会失去教学活动的自觉性。同时，不可否认的是，教育科学的发展虽然有其局限性，但也为教师提供了一些可以遵循的原则和规则，甚至是技术。

这也是我们应该汲取和吸纳的。。。。。更重要的是，教师还必须充分认识到教学是一种特殊的实践活动，教学是践是反思性实践。教师工作不准确、不规范。教师会遇到很多没有明确解决方案的情况，很难有标准来解决问题。

应该说，反思性实践的理念提升了教师的主体地位，充分尊重了教师的主动性和创造性。教师是反思性实践者的观点，主张“理论与实践”之间的互动。这种互动的桥梁就是“反思”。

教学是一种反思性的实践活动，决定了教师教学行为的发展离不开对自身教学经验的反思。反思自身的教学实践，是教师教学行为发展的直接而重要的因素。

教师如何进行教学行为的反思？个人赞同以下几点：

（一）教师要保持一种积极探究的心态

反思使教师可以自豪地说，我们研究自己的教育实践了，我们已经告别了服从于外部“权威”、听从别人指导自己教学的时代。“如果不进行批判反思，生活在当今就是生活在过去的牢笼里。如果不反省，就会认为做事的方式总是分对与错，对与错是由专家来界定的。

我们从他人身上理解了做事的意义，得到了行动的议程，教学就成为一种实现他人思想的行为。”

（二）教师要结合教学的具体情境进行反思

反思为教师开辟了一条专业发展的新路。教师的教学经验是教师发展的重要教育资源。教师的经验就是教学的宝库，开启的钥匙就是反思。

“真正的理论和观念是从一个人自身的经验中产生并发展起来的。反思是连接教师自身经验与教学行为的桥梁。经验不会自动变成财富，没有反思的自我经验是毫无价值的。

”（三）教师要围绕教学行为问题进行反思

我们必须改变过去担心教学问题的状况。教学中有问题是人们无法回避的。好教师不是遇不到问题，而是能把问题解决得好，解决得快，解决得恰当。

解决问题是教师学习与成长必经的过程。问题的关键是我们的态度。我们是否应该把这个问题作为一个发展的机会和学习的资源。有了这个认识，我们就不会回避问题，甚至不回主动去发现问题。

（四）教师的反思应该是一种行动研究的方式

指导教师发展的思想应是知行统一的发展观。在行动中反思，反思为了行动。它是一个循环往复的过程，“问题—反思—制定行动策略—行动实施—评价反馈—反思”。

当我的教育价值观被实践否定时，我会遇到一些问题（例如，学生没有按照要求积极参与课堂）。

2。我设想解决这个问题（重组以使他们更有动力）。

三。我实施了这个解决方案（我让他们进行小组活动，并介绍了结构化练习，以便他们可以在没有我监督的情况下提问和回答问题）。

四。我评估我行动的结果（我的学生更投入，但他们太吵了，当他们进行结构练习时仍然依赖我）。

5个。根据我自己的评价，我必须系统地澄清这个问题（我必须找到一种方法，使他们既既积参与，又减少噪音；我必须找到一种方法，使他们在自己的发展中更加独立）。③教师的这种行动研究，实质是叙述一个故事。它描述了教师独特的声音和情感，用自己的语言表达了自己的行动研究过程。

因此，教师在叙述故事时必须注意细节，直接反映事件的真实具体过程。

创新必读后感 篇4

大飞机即将起航，中国航天事业又向前迈了一大步；移动互联网让通信不再遥远，云生态产业链构建了多个企业平台的互联融合发展。新一代载人航天飞船将人类成功送入太空，无人驾驶汽车的诞生，更体现了智慧交通已不再只是个概念，云栖小镇、宁海智能汽车小镇等各种特色小镇，反映出“高端、融合、生态、创新”的勃勃生机。阿法狗对战世界围棋冠军，并以4：

1大胜，等等事件和现象正在讲述着一个不争的事实：科技创新就在我们身边，并时刻影响着我们的生活，改变着我们的生存生活环境，的生活中一定到处是高科技、智能化的设备和机器，正所谓科技创新成就生活之美，筑就我们的未来。试想一下：

一天早晨，智能闹钟按照我的作息习惯，把我从梦中轻轻唤醒，带有智能显示屏幕的电视机上已经显示出今天的气温、湿度、适合穿着的衣服，经过我的合理搭配，穿上合身的衣服之后，走到厨房羊绒衫开智能厨房控制系统，我便开始洗脸、刷牙，短短的十分钟后，我洗漱完毕，美味可口的早餐也已经由厨房智能控制系统做好，我听着悦耳的**，吃着热气腾腾的早餐，想着今天与隔壁班还有一场球要踢，而手不时的切换着墙壁上面的电子风景画，最后我定格在大海沙滩的画面。在爸爸的催促之下，我快速吃完早餐，跟着爸爸来到地下车库，智能汽车早已被爸爸远程启动，车内**悠扬，温度适宜，恰到好处的座位坐姿，节省了不少时间。我们按照汽车智能导航系统的路径规划，选择了一条用时最短，不太拥堵，但距离稍长的路线出发了，十分钟后，我们到达学校门口，在我走进校门的一瞬间，带有智能网络控制的电子显示屏上面已经出现我的名字、学号及进校的时间，我想此时此刻妈妈的手机上一定有了一条关于我进入校门的信息。

一天的学***即将开始，我们按照老师的要求浏览着手中的电子书，聆听着老师绘声绘色的精彩讲解，我们一个个畅游于知识的海洋……时间过的真快，转眼就到了午饭时间，我拿着智能选菜仪选了三样自己平时最喜欢吃的菜，一会儿，智能机器人端着我选的饭菜走到我的面前，我从机器人手中接过托盘，开始享受美味，这时，教育智能音响中传来了《诗朗诵》。时针指向了下午四点整，放学时间到了，老师已经将今天的回家作业发到了我们每个人的电子作业本上面。我***及立刻写作业，所以晚饭之前，我早早地完成了全部的回家作业，并计划着晚饭之后去找好朋友小明对决昨天没分胜负的游戏，在我与小明激战正酣的时候，智能手表却不合时宜地提醒我，该回家洗澡睡觉了。

当我到家的时候，智能热水器已经给我放了热水，我洗了个舒服的澡。自动吹风机使我全身温暖舒适。今天踢了一场球，确实有些累了，我很快进入了梦乡…….虽然，这美好的一天是我现在的试想，但随着科技的不断创新，新技术、新材料、新想法、新模式的不断涌现，终究，我的试想会变成触手可及的现实。

因为，我始终相信：科技创新筑就未来。

创新必读后感 篇5

为了丰富我们的假期生活，学校放假前给我们每位老师都发了张云鹰校长著的《教育智慧与学校创新》一书。在假期里，我认真拜读了这本书。

《教育智慧与学校创新》一书中论述了张云鹰校长的专业发展之路和她的学校管理之道，反映了张云鹰校长对教育的智慧和她对学校创新的不懈追求。本书是由十章构成，充分展示出学校创新与教育智慧的有机联系。在这十章中，使我印象最深刻的是第三章《学校创新之基础——教师专业发展》其的第一节：师源性教学障碍探析。在这一节中论述了师源性学习障碍的含义：因教师自身的教育教学行为而造成学生不良学习习惯、学习心理障碍的问题。在教学行为过程中表现有：外在形象障碍、个性人格障碍、思想观念障碍和专业技能障碍。

1、外在形象障碍。教师在教学过程中的教学思想、教学方法围绕学生、适应学生的特点，做到不断改革、发展，但若教师的衣着老土，言行举止粗鲁这对学生会产生不好或是引起他们的反效果。就我们镇现在教师的衣着来说，我个人觉得我们镇教师的衣着还是不能“与时俱进”，因为我镇文教办对我们教师提出衣着、头发上不能这，不能那的；相比之下城区的教师总会走在我们的前头，打扮的总是漂漂亮亮的。我个人认为，学生每天在校时间较长，可以说是对着老师的时间比对着家长的时间还要长，如果教师的衣着打扮等外在的形象好的，对学生的审美会有着正面的帮助，而教师的言行举止对学生又会起到言传身教的作用，所以我们教师应与时俱进，让学生乐于接受我们的教学及我们的身教。

2、个性人格障碍。教师的德行、才学、独见和能力是教师的人格魅力。在读师范时，老师总会同我们说“学高为师，身正为范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。这说明了，我们身为人师的，要多注重个人的人格，多提高自己的德、才、能，从而产生非凡的魅力。

3、思想观念障碍。“有什么样的思想就有什么样的教育”。教师的教育思想决定着教学观念，而教学观念又支配着教学行为。所以，要求教师要具有先进的教学观念，才能有高的教学质量。要提高教师的教学思想，除了教师个人进行学习认识处，还建议学校多帮教师“洗洗脑”，多灌输正确的教育思想。

4、专业技能障碍。作为现代的教师应该是一专多能的，所以我们应该要多进行发展自我，提高自我，力求使自己更专业。

《简爱》读后感锦集六篇

关于“《简爱》读后感”的了解，你是否已经掌握得不错了呢？如果不确定的话，那就快来看看这篇文章吧。阅读是我们与生俱来的本能，读书是我们人生中美好的一部分。藉由阅读这本作品后，我相信你会被它所吸引。我们需要认真地思考和总结我们阅读完后的所得和感受。当然，这些提供的资料只是供参考，具体情况还需以实际为准！

《简爱》读后感 篇1

寒假我读了一本外国名著《简·爱》。主人公名字叫简·爱，是一个身世悲惨，懂得面对不幸的女孩。简·爱从小被他的舅妈收养，受尽了她的虐待。而且他舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简?爱，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子。

一次简爱正在看书，约翰不但要过了那本书，还无理地说“你没资格拿我们家的书。”还疯狂地用书砸了简·爱，她跌倒了，血从伤口流了出来。然而简·爱是一个顽强的，绝不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切的跟他打起来，当然，结果可想而知，简·爱受到了他舅妈的惩罚。但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。在劳埃德先生的帮助下，里德太太将简·爱送往一所慈善学校。简·爱毕业以后留在学校工作，但是枯燥无味的生活让她厌倦了，她开始寻找新的工作，不久，简爱找到了一份在桑菲尔德府当家教的工作，从此她愉快的生活着，忘记了过去的一切不幸。

桑菲尔德堡的主人一，罗切斯特先生喜欢简·爱的真诚，所以他们两人真心相爱了。然而在他们的婚礼上，梅森先生揭露了罗切斯特先生是个有妻之夫的秘密后，简·爱彻底失望了，她怀着万分悲痛的心情离开了他。然而他们最终又走到了一起。尽管罗切斯特先生失明了，但我还是喜欢这个结局的。

其实这本书对我的启示非常大，我明白了，人生不会一帆风顺，遇到不幸的事情要懂得面对，我明白了做人要学会从德报怨，用宽容的心去里面对每个人。

《简爱》读后感 篇2

走走停停将近半个月，终于把《简·爱》给看完了。这本书看的依旧是商务印书馆20__年出版的，译者是宋兆霖，一共是512页，很厚。刚开始拿到手的时候，都有些害怕会看很久。(但确实看了很久)《简·爱》的作者是叫夏洛蒂·勃朗特(Charlotte·Bront)，其实看到她的名字的时候，觉得怎么这么朗朗上口?后面看完之后被她的文笔和故事惊艳到了，去夸克上一查才发现，原来她和《呼啸山庄》的作者艾米莉·勃朗特(Emily·Bronte)是亲姐妹的关系。她们还有一个姊妹叫安妮·勃朗特(Anne·Bronte)下面这段是夸克上的资料：

“在英国文学史上，勃朗特三姐妹是耀眼的奇迹，是家喻户晓的传奇。[1]她们既作为璀璨的星座而闪耀，又作为单独的巨星而发光。至少对夏洛蒂和艾米莉来说是如此。经过一百多年时间的考验，《简·爱》和《呼啸山庄》已经在世界文学宝库中占据了不可动摇的地位，而安妮以《艾格妮丝·格雷》与《怀尔德菲尔府上的房客》两部小说，也在英国文学史上占有一席之地。1847年，《简·爱》、《呼啸山庄》和《艾格妮丝·格雷》在英国先后出版。《简爱》和《呼啸山庄》这两部作品的出现，引起了文学界强烈的轰动;而这两部不朽的名著竟出于名不见传的两姐妹之手，更成了英国文学史上的佳话。这两姐妹就是夏洛蒂·勃朗特和艾米莉·勃朗特。夏洛蒂的《简·爱》因题材的新颖和感情的真挚立即引起当时评论界的重视，而艾米莉则凭着《呼啸山庄》这部有着奇想象力的小说在英国文学史上占有突出地位。然而人们没有想到，这两姐妹的成功却源自她们那孤独、苦闷和不幸的生活。”“勃朗特三姐妹”真的可以说是一个闪耀的“文学女团”了。但佳人总是像彩云与琉璃般易逝易碎，三姐妹的英年早逝真的是人类文学史的遗憾。好吧，以上是对上述的三位优秀作者的简单缅怀，下面我们回归正题。

《简·爱》的故事背景是发生在19世纪工业兴起的英国。如我们熟知，每个时代性的大革命，都充斥着各种各样的碰撞与冲突。这些冲突有的是阶级地位上的冲突，有的是新旧思想上的冲突，有的是社会制度上的冲突……就像本书主要向我们展示的男女和贫富地位上的冲突一样，都带有工业革命的时代气息。这是一部有着自传色彩的小说。它讲述了一位英国女子简·爱对抗生命中的磨难，并不断追求自由与尊严，最终获得幸福的故事。小说大致可以分为三部分，外加一个尾声。第一部分是简·爱在舅妈家和慈善学校，第二部分是在桑菲尔德当家庭教师，第三部分是在沼泽山庄和当乡村教师。最后尾声是讲述简·爱与男主人公罗切斯特的圆满结局。

《简爱》读后感 篇3

关于简爱的读后感800字

范文一

看名著看的是种内在的精华，如果你深入了这本书里面，其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。阅读是种精神的享受，是灵魂的升华。对于名著尤其如此，希望大家多学习，多多阅读名著，对自己提高修养都很有帮助!

《简·爱》一反传统小说中以温柔美丽的女子做主角、以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式，写出了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的故事。

小说中，简·爱与桑菲尔德府的男主人罗切斯特的爱情波折，使简·爱的个性得到了充分的体现。当简·爱发现自己爱上了罗切斯特时，她很清楚地意识到，横在他们之间的鸿沟。罗切斯特出身名门，十分富有，是英国上层社会的绅士，她出身卑微，不名一文，只是一个地位与佣人差不多的家庭教师，但是，她没有因此而气馁，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他的感情。在结婚仪式上，她才知道罗切斯特已经结过婚，原配妻子尚在人间。为了维护自己的尊严和婚姻的庄严、合法、纯洁，她不顾罗切斯特的再三恳求，强忍内心的巨大伤痛，毅然决然地离开了罗切斯特，遁入无依无靠的茫茫人世。

在金钱面前，她也有不俗的表现。在获得叔叔的遗产，一夜之间由赤贫变为富有的时候，她立即就把大部分的遗产转赠给贫困的表哥、表姐。在她的心目中，亲情比金钱更为重要。

简·爱这位离经叛道的女性，虽然并不美丽，但富有挑战和抗争的个性，使她充满了魅力。她聪明好学，自尊自爱，尽管社会地位卑微，她决不自甘堕落。她认为，在上帝面前，人人平等。她为争取平等地位，为维护自己独立的人格，而抗争、奋斗。从很小的时候起，她便敢于向欺压她的人反抗，哪怕因此而招致严惩，也不畏惧。她那不屈不挠，敢于同命运抗争的精神，使那些欺侮她的人胆战心惊。

在爱情方面，她从不奴颜婢膝，也不一味地迎合讨好，她鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。她的头脑始终是清醒的，她从来没有沦为爱情和物质的奴隶，也没有陷入感情的旋涡，而不能自拔。简·爱为维护公道、维护个人尊严，所作的不屈不挠的斗争，不仅赢得了罗切斯特的尊敬，也使得简·爱这一形象具备了经久不衰的价值。

《简·爱》为千千万万受欺压的下层平民喊出了心声，为千百年来在男尊女卑社会里饱受欺凌的姐妹们喊出了心声，这是它至今仍然是各国的读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。

范文二

《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容精彩的片段。在译序中它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。

从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健国家由农民向工业国过渡新兴资产阶级日益壮大的时代这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。

可惜上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎勃郎特姐妹!

《简爱》这本小说主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的'爱情故事塑造了一个出生低微、生活道路曲折却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简.爱生存在一个父母双亡寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃表姐的蔑视表哥的侮辱和毒打......然而她并没有绝望她并没有自我摧毁并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切相反换回的却是简.爱的无限信心却是简.爱的坚强不屈的精神一种可战胜的内在人格力量.

不幸在学习生活中简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈化悲愤为力量不但在学习上飞速进步而且也取得了师生们的理解.

不久简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严在情敌面前显得大家闺秀毫不逊色对于英格拉姆小姐的咄咄逼人她从容面对.

同样在罗切斯特的面前她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直高尚纯洁心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽同时对她肃然起敬并深深地爱上了她。他的真心让她感动她接受了他.后来简.爱发现罗切斯特已有了妻子她的自尊自重再次出现毫不犹豫地离开了他她对爱情的专一让我敬佩.

《简爱》读后感 篇4

在简爱当中的洛伍德义塾环境恶劣，

但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。下面是小编为大家整理的简爱优秀的读后感800字大全，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

简爱优秀的读后感800字大全篇1一次偶然的机会，在老师的推荐下，我看了夏洛蒂勃朗特的小说《简爱》，被简爱深深吸引。主人公简爱因父母双亡，在姑姑家被收养。家庭的虐待和歧视使简爱养成了独立、克服困难、坚持到底的性格。最后，经过我不懈的努力，我终于得到了幸福的爱情和生活。最打动我的是简对在罗沃德学习的热爱。她从到处都被挤得水泄不通的姨妈家逃了出来，转而去上学。但迎接她的不是一个好的学习时间，而是学校恩人布洛考赫斯特的侮辱和诽谤。当众的肆意谩骂，赤裸裸的诽谤和陷害，让简爱在全校师生眼里成了一个忘恩负义的人。她走到哪里，都有别人陪着窃窃私语。压力并没有让简爱放弃自己。简爱受到同伴的启发，依靠自己坚强的内心，坚持了下来。不断争取进步，克服很多困难，在学习上不断进步，最终以成绩赢得大家的理解和尊重。简爱的经历让我想起了自己的学习生活。比起简爱，我庆幸自己出生在文明社会，人与人之间互相尊重，互相爱护。更多的学习压力来自于学习本身。今年刚入高一，各科知识范围扩大，难度加大。每节课都有很多新知识，不可能在课堂上完全理解。写需要课后不断的理解和练习。不太聪明，记忆力和理解力都不太好。学了几个星期，发现很多知识点都不太懂，因为太害羞不敢问老师。最坏的结果终于出现了。昨天老师教的东西没学，今天有新内容。在这个恶性循环中，题都做不出来，考试成绩也不理想。深感无力，想放弃。此刻，我觉得我就是简爱，被这种无形的压力压垮了。然而，简爱并没有放弃。我为什么要放弃？如果不能避免，就要忍着。你不能忍受你这辈子注定要忍受的事情，这是软弱和愚蠢的表现。《简爱》里的话深深打动了我，父母对我的期望一直在我脑海里。我不能做一个软弱愚蠢的人。就像简爱一样，她选择了坚强。而我也不能为了自己和对我寄予厚望的父母就这样放弃。困难是春天。你强他就弱。人们一次努力就能成功。如果我需要三次努力才能成功，我愿意付出这三次努力。我真心佩服夏洛特勃朗特。她200多年前塑造的简爱这个角色也是根据自己的经历塑造的。她通过文字的手段，把命运面前选择的坚强精神传递给世界上所有的人，让每一个身处困境的人都有力量去坚持，不断向着自己的梦想前进。简爱优秀的读后感800字大全篇2窗外细雨如丝般飘洒着，在幽静的夜空下，传来了一曲悠扬，清丽的钢琴曲——《梦中的婚礼》。那柔美的旋律，独特的高音足以让我陶醉其中，然而这一切怎又比得上我手中的《简爱》的魅力！抚摸着它大海般深蓝的画面，早已感受到深邃的浪漫气息。翻开，每一页微微带着香味的书页，都在见证简爱与罗切斯特的爱情。当然更吸引人的还是它的内容。它一反传统小说，一温柔美丽的女子做主角一浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式。而是写出了一个出身卑微，相貌平平的女子与不平凡的命运抗争的事情。尤其是简爱，我认为她是这部书的灵魂人物，他又丧失父母的悲凉，有寄人篱下的凄苦。为了逃避严酷的现实，她把自己的感情寄托在书与大自然上。书丰富了她的感情世界，陶冶了他的情操。苦难又磨练了她的意志，使是她养成了坚毅倔强，外柔内刚的性格。简爱与男主人公罗切斯特的爱情波折，使简爱的个性得到了充分的体现，。当她发现自己已爱上罗切斯特时，她也意识到自己与罗切斯特的身份鸿沟。她，出身卑微只是一个地位与用人差不多的家庭教师；他，出身于名望贵族，在上流社会也有显赫的地位。但她对爱情十分执着，坚信爱并崇尚爱，于是她大胆的接受了罗切斯特的爱。就在她举行的婚礼上，经人揭发，知道他已有家世，为了维护爱情的纯洁和法律的公正。简爱不顾罗切斯特的再三恳求，忍痛离开了庄园，又开始了流浪生活……在金钱面前，简爱也有她独特的见解。在获得远方叔叔的大把遗产后，一下子由贫穷变富有时，她认为亲情比金钱更重要，就将遗产的大部分转赠给表姐，表妹。最后，当罗切斯特的疯妻子一把火烧了庄园，而罗切斯特为了救那疯子变得双目失明。他变得一无所有，但简爱得知消息时，毅然回到他的身边，照顾他，他们终成眷属！《简爱》为千千万万受欺凌的下层姐妹们喊出了心声。它已成为我心中最美的东西。它的魅力，无法阻挡；它的魅力，余味悠长。它是天上最美的星星，世上最美的眼睛。它带着我的期盼我的梦陪我走完我的一生。简爱优秀的读后感800字大全篇3《简·爱》是19世纪英国最出色的小说之一。它描述了人一生中最渴望得到的几样东西，那就是勇气、爱与尊严。那时女主人公简·爱从小失去父母，寄养在舅母里德太太家里，那时小小的简·爱不明白为什么自己百般努力去做个好孩子，仍难以讨舅妈的喜爱。她为此迷茫，痛苦，后来，她得知有个进学校的机会，便努力为自己争取，尽管这意味着10岁的她将孤身上路，独自奔赴渺茫的前途，但对学校和对新环境的渴望让她不再畏惧，是勇气为简·爱赢得了人生的第一次转机。简·爱所上的罗沃德慈善学校实行所谓惩罚肉体，拯救灵魂的残酷教育，生活及其艰苦，但简爱忍耐了下来，努力学习知识，结交志同道合的朋友，这段生活给了简爱丰富的才学，也奠定了她坚持一生的简朴生活方式和纯真的思想境界。毕业后的简再次鼓起勇气迎接新生活的挑战。她应聘到桑菲尓德庄园当家庭教师，在那里，她感受到了爱的力量。不同于平等、温暖的友情。这份突如其来的爱情曾经因为两人地位的悬殊，让简·爱既兴奋又焦虑，但她相信在真爱面前，地位和虚名都不值得一提。然而命运开了个残酷的玩笑，就在简·爱答应了罗切斯特先生的求婚时，一桩隐瞒了十五年的秘密使婚礼成为泡影，感到被欺骗、被剥夺尊严的简痛苦万分，毅然出走异乡。在故事的结尾，简·爱重新返回爱人身旁，并获得了梦寐以求的幸福。是什么令她忘却了痛苦？难道她最终放弃了坚持？不，缺乏关爱和尊重的生活从来不是简·爱想要的。无论是孤苦的童年，还是在富贵生活的诱惑面前，简·爱从未放弃过自尊自爱，但不同的是，童年的她只会倔强地守卫着自己，而成年以后，经历了人生不恸的她，已经学会了宽容与施与，这是比自尊自爱更广阔的爱，是除了能带给自己尊严，也能温暖他人的博大的爱。简爱优秀的读后感800字大全篇4《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个爱情、生活、社会以及宗教保持着独立自主的积极进取态度，取于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛帝的《简·爱》，那就错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时人们的思想意识开始产生的新变化，也有了与之前不同的追求。而在《简·爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，她早已和有妻女的罗切期在一起生活，开始有金钱，有地位的新生活，如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简·爱》也不再是令人感动、爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的，毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一个躇而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯一样，需要“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气和胆量。我想，这应该是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步，而夏洛蒂笔下的简爱却以她倔犟的性格，独立的个性留给我们深深的感动。她是成功的幸福的女性。她勇敢地放奔曾经的生活，却最终得到了幸福的生活。她能够掌握自己人生的遥控器，她是好样的。简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里很多的简爱站出来，不管是贫穷，还是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和宽广的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性去生活。简爱优秀的读后感800字大全篇5这个寒假，我读的第一本书是《简爱》，我很庆幸，对于之前从不主动读书的我来说，居然开始主动去探寻知识的神奇了，而且紧张自己对知识的吸收慢，读书时间少。《简爱》这本书一共600页，我坚持看完了。这次读书的不同之处在于，1。这本书内容很多。2。对其兴趣浓厚。3。从书中读出了乐趣。说白了就是愿意主动去读这么厚的书。当我读完之后，我了解书中的主人公悲惨的童年生活，为了逃离这种生活，她与命运抗争，努力学习，最终改变了自己的命运，在以后的生活中，她不贪婪，不被封建礼教束缚，和一位年龄较大且有过婚姻史的有趣男人结婚了，而且这个男人当时已落魄不堪。读到结尾的时候，我异常激动，为两人相爱而激动，为女主人公不顾一切去找自己的爱人而激动，但当她回到他家后，她被眼前的一切震惊了，然后她得知这里的不幸和她要寻找的人的不幸后，更加坚定了她找到他的决心。当她真的走到他面前时，面前这位幽默风趣，风度翩翩曾经容光焕发，曾集聚所有于一身的上流人士，已然成为一个双目失明，面部被烧伤，去哪里都需要被别人搀扶着的可怜的______。此时此刻，我担心相爱的这俩人，男人会因为自暴自弃接受不了自己的现状而产生暴脾气，女人会因为眼前的这个人又老又丑又可怕而放弃这份挂念。但我想错了，真的是无论生老病死，他们都深深地爱着对方。这才是对现在社会来说难能可贵的真爱。我也被他们跨越空间，跨越贫富，跨越时间的爱恋感动着。

《简爱》读后感 篇5

如果岁月可以用倒流的形式重新出发，我相信我们还是会做出同样的选择，成全彼此的尊重与爱意。————题记

作为入选初中生名著导读的这本书，一定是有着它特定的力量的，整个影片的基调都是温和的，节奏很缓慢，乡村庄园内的日出和风吹成为电影最好的色彩，故事缓慢上演着，人物的特征也随着情节的转变在不断地丰满直至变得更加立体。

简爱的形象是独立的，坚强的，更是善良的，有责任感的，同样是有着自我意识的一种新时代的女性的形象，她总是浅眉微笑着，而她说出的话语却总能够成为令人眼前一亮的斑斓，剧中最精彩的地方应该就是她与罗彻斯特的辩白，句句钻心，是试探，也是重申，即是一种立场的宣称，也是一次自由的角逐。

罗彻斯特拥有着金钱、地位、名誉以及权利，他无疑是高高在上的，他用他那不变的口吻指使着下人，专享着岁月带给他的特权，当他以同样居高临下的语气和傲慢的态度转而与简爱谈话时，他以为他会一如既往地得到像许多人回应他一样的顺从、感恩甚至谄媚，可是她却义正言辞地说道：“先生，我只是陈述事实，并非夸赞，而你对我的态度不是特别尊重，我们在灵魂上是平等的。”就是这样一番话，就是这样一个自尊坚强的.女性，在不知不觉中吸引着罗彻斯特去探寻、追随。

他们清晨去看日出，在凉风吹过庄园内的山坡时互相倾诉着对于爱情的看法;他们在宛如童话般的林间散步，倾泄而来的阳光包围着这温存的一切;他们在大火中互相依偎，火烛照耀着彼此的眼眸清亮而又孤寂，他们……

而罗彻斯特的疯妻子却是最后的阻碍，坚强如简爱也接受不了这样一个铁血铮铮的事实，当看到被佣人锁在房间内的女人疯癫异常、胡乱奔走的样子时，牧师、管家、简爱都感到不可思议，简爱更是悲从中来、不知所措后重整自己的心绪离开了这里，她遇到了新的人，开始了一段新的生活，可是她的心中、脑海乃至整个身心都无法忘怀与罗彻斯特相处的每一分每一秒。

当她终于鼓足勇气、下定决心、不顾一切地回去时，等到她的却是失魂落魄、孤独垂老、双目失明的罗彻斯特，这也是影片最动人的地方，简爱感到震惊，这是意料之中的，但她随即接受了这个事实，因为简爱的情感从不曾掺杂任何对于容貌的成分，因为他们之间的爱早已成为日复一日的习惯，当他们深情相拥、彼此泪目，相信很多观影人在心中或多或少地重新定义了爱情的模样。

之前在网络上看到过一句话：“谁先认真谁就输了。”觉得很无厘头，现代人追求一种感官上的满足以及一种有趣的刺激，情感可能只是一时的新鲜，可我还是执着的相信在我们身边有简爱这一类的懂得积极向上的年轻女孩，也有知道包容、勇于释放自身魅力的像罗彻斯特的年轻男子。

我们绝不会给任何人任何事贴标签，但影片在最后出现演员阵容表时我还没有离开，我在想一些关于情感，关于守候，关于执着，关于忠心的事情，在这个崭新的时代，我们面临着很多的诱惑和不同的声音，我们应该如何和学生们去讲解简爱的故事呢?

《简爱》读后感 篇6

《简·爱》是被许多读者所公认的，她的成功来自于她的性格。自尊自主、叛逆反抗、追求精神上的自由平等，感情炽热、敢于追求真正的意义、完整的爱情，意志坚强。

简·爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、地位、价值的思考和努力把握对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的命运和情感有着坚定的追求。

简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这对简·爱之后的生活产生了很大的影响。

而在罗切斯特面前，简·爱追求平等，她并没有因为自己只是一个家庭教师而在罗切斯特面前表现卑微，相反她突出了那句：“就像我们共同来到坟墓前一样———我们都是平等的。”

也是因为这点罗切斯特才深深的迷恋着简·爱，他的真心让简·爱感动，她接受了他。然而就在婚礼那天，不速之客的到来使简·爱知道：罗切斯特拥有健在的合法的妻子，在失望中简·爱离开了罗切斯特。

这么做需要多么大的勇气与决心，在合法与爱之间挣扎，简爱的离开使我们敬佩。在美好，富裕的生活诱惑下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简·爱最具有精神魅力的地方。

相同的，我们是否遗忘了海伦·彭斯，这个早早逝去的女孩。这个有着善良平和性格的女孩。她的思想超凡脱俗，但她却毫不反抗。在这种情况下，我们到底该听谁的，这也是作者留给我们的思考题之一。

既然海伦·彭斯让我们疑惑，那圣·约翰岂不就是一个让人惋惜的角色了！

这个青年才俊的人，拥有伟大的人格，普度众生的理想，却因为过度压抑自己和别人的感情需求，最终的不到爱，在他的伟大事业中孤独的走完了他短暂的一生。

而最具有反抗精神的简·爱的结局呢，她又是否得到了最终的快乐？答案是‘是的’。

在庄园失火后，罗切斯特为了救他合法妻子失去了一只眼和一只手，另一只眼也恶化至看不见，妻子家产尽失。

就在这人生低谷，简·爱出现了，毫不犹豫地接纳了他。也正是由于这样的条件，他们才能得到真爱，幸福才能美满。

《简·爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每个人的心灵。

2024蝴蝶读后感锦集十四篇

这文将带您探索“蝴蝶读后感”的多个视角和侧面，希望这些资讯能够为您带来一些有价值的经验和教训。读完一本好书后，我们所得的感悟会一直留在心间，所以读完作品后，值得把阅读体验记录下来。读后感可以记录书籍的要点和自己的具体感受。

蝴蝶读后感(篇1)

思想的懒惰和身体的脂肪一样，是跟随着年纪一天天增长的。人一天天长大，也失去了探索和思考的毅力，很多事情都不想去追求。

累人的书，我一向也是拒绝看的。这本儿《蝴蝶效应》，也是因为朋友说好看，才一起看了。但我真的很累。一边看一边是徒理清情节是徒劳的。

也许正像很多朋友说的，看这样的书，是不必太追究情节的，每个人都会有自己的看法与想法，重要的是，他是否让你思考，是否对你有一点点启发。

在这里，我将撇开作者的意图和传说中的四五个版本，只谈我对**的理解。对我来说，这是关于记忆的。

伊凡是个阳光明媚的大学生。他在大学的生活是无忧无虑的。一天，他偶然发现了一本童年日记，他开始回忆起模糊的童年。而这，成了他噩梦的开始。

伊万（ivan）试图恢复自己童年时代的记忆，因此他去拜访了儿失的朋友。但他们不想告诉他，凯丽，他童年的女友，自杀是因为她不想回忆过去。为了挽救凯丽，伊万开始不停地追索童年，他在时光中穿梭，一次次对自己的过去做出修整，但他想要拯救凯丽的愿望却一次次落空。

童年的伊万是个懦弱的人，他和他的朋友伦尼、凯丽忍受着凯丽的弟弟汤米的欺侮。在他的记忆中，伊凡一次又一次地试图站起来改变凯丽的命运。

第一次，伊万在一个大男孩企图**凯丽的时候义正词严地站了出来，他拯救了凯丽，自己也因此飞黄腾达，在大学里呼风唤雨，与凯丽情投意合，但汤米的出现毁了他的美梦。汤米试图攻击伊万，伊万自卫时杀了他，并被判入狱。肮脏的监狱显然会把伊凡的生活推向另一个方向。看来这项努力是败了。

第二次，当汤米试图烧他的狗时，伊凡站了起来。伊凡给了莱尼一个钢锥来救狗，但莱尼杀了汤米。莱尼发疯了，一生都在疯人院里度过。 他愤怒地向伊万抱怨说伊万本应躺在疯人院里。

这一次，伊凡的选择伤害了他的朋友，他不得不再次做出选择。

第三次，伊万回到了他的第一选择，但这次他在监狱里呆的时间不多，很快就被释放了。但是，伊万痛苦地意识到凯丽已经沦为妓女。

第四次，伊万在汤米企图炸伤一个婴儿的时候站出来飞身抢救，结果却炸掉了自己的双臂。在大学里，伦尼和凯丽成了亲密的一对，他们不得不坐轮椅到处走动。更重要的是，伊凡的母亲被打得很重，躺在病床上奄奄一息。

显然，这次的努力又是失败的。

伊凡第五次回到那个大男孩试图杀死凯丽的场景。这一次，他没有严肃谴责他，而是直接拿出炸药杀死了大男孩，但不幸的是，他没有杀死大男孩，而是杀死了凯丽。

在屡屡失败后，伊凡终于选择回到他和凯丽相遇的那一刻。在那一刻，他让凯丽离开了他。这看起来似乎是一个好的解决方式，因为这样一来，他和凯丽之间就不会有后面的故事了，他也就不必再去拯违救凯丽了。

但这真的是一个好的解决方案吗？至少伊万是不确信的。他不知道他这样做了以后凯丽的生活是否真的会变好，所以在实行这一计划之前，他才会那么焦虑的躲在办公桌下写他的留言。

事实上，伊万拒绝与凯丽相识，只是把凯丽从自己的世界里推开罢了，在自己的世界之外，凯丽是否生活得幸福，他无从得之，伊万要借助这一“无知”才能求得心理的安宁。至于影片的结局，两人擦肩而过的场景，只是导演给出的一个理想结局。

让我们回到开头。伊凡陷入困境的根源在于他偶然发现了自己的童年日记，并试图通过日记找回失去的记忆。假如没有那本日记，假如伊万不去追索，那么也就不会有之后的种种了。

读大学、找工作、娶老婆、生儿子、老去老去死，伊凡会像普通人一样过着平静的生活。与其回到过去抹去过去的生活，不如现在就不记得了。

记忆并不总是美丽的，有些是甜蜜的，有些是悲伤的，有些甚至是痛苦的。世界的记忆并不总是田园，有些东西失去了就不想去追求。没有根的你和我在空中，总比把自己绑在木桩上好。

蝴蝶读后感(篇2)

《蝴蝶种子》这本书，是一本充满感动和正能量的故事。在读完这本书后，我深深地感受到了生命的意义和爱的力量。

这本书主要讲述了一个孩子叫麦克斯的故事。麦克斯是一个生命垂危的患者，他只有七年的时间可以活。然而，麦克斯却始终保持着他那浓郁的生命力和乐观的态度。他的爱好是收集蝴蝶种子，并且他相信这些蝴蝶种子可以带给他更多的生命。

故事中的家庭医生，奎因博士，在麦克斯的帮助下，逐渐意识到生命的珍贵和不可替代性。他也喜欢蝴蝶，而且他通过麦克斯的蝴蝶种子收集，对生命有了新的认识。

这本书让我大开眼界。它通过麦克斯的故事，告诉我们生命的短暂和珍贵，让我们更加感悟到生命的价值和深刻。而且它也让我了解到了生命中更深刻的真谛，也让我有了新的精神信仰和心灵启示。

在生命百态中，我们需要好好珍惜生命、珍惜自己和身边的人，要爱自己、爱他人、爱生命。让我们共同学习麦克斯的乐观心态和奎因医生的生命认识，共同寻求生命中更快乐的、更深刻的升华。让我们拥抱生命，拥抱爱和充满希望的人生。

总之，《蝴蝶种子》这本书，是一本充满爱和希望的故事，其精神内涵会让我们深深地被感染和打动。它启示我们要珍爱生命，尤其是在必须去面对生命的最终命运时，能够坚定并积极地迎接，把握和放飞自己美好的梦想，这样才能得到生命的真正价值，才能更好地享受人生。

蝴蝶读后感(篇3)

不要忽视身边的爱——《蝴蝶》观后感（）

学院：文化与传播专业：中文班：一班姓名：王雅静

又是一周的学校选拔。我很荣幸能选择黄老师的课。上课不仅轻松愉快，而且我还可以经常看电影。虽然很多都是儿童电影，但也能让我停下脚步，净化心灵，回归自然。这周，老师为我们**了一部名为《蝴蝶》的法国电影。

这是一部关于亲情的法国电影，一个老人和一个10 岁女孩共同去寻找一种阿尔卑斯山脉中的稀有蝴蝶“伊莎贝拉”，老人为了死去儿子的遗愿，女孩为了寻找失去的母爱，走在同一条寻找的路上。整部**以寻找来一步步梳理出电影本身要体现的内容，寻找并不是意义本身，寻找的动力和根源——人与人之间的沟通、对亲情的寄托才是这部电影最终要表达的内容，也是要传达给观众的意义。

“伊莎贝拉”是老人疯掉的儿子死前最后的希望，他想看看叫“伊莎贝拉”的蝴蝶，为了儿子，老人成为了一个蝴蝶专家，在山里找伊莎贝拉找了15年，这是一种一年只出现10天的短暂生命，但却被誉为最美丽的蝴蝶；单亲女孩的妈妈忙于工作，女孩受到冷落，所以在没有告诉家人的情况下偷偷钻进老人的汽车去了山里，为的就是看到老人所说的蝴蝶。电影最后我们才知道，女孩的妈妈就叫“伊莎贝拉”，她的寻找，纯粹是出于对母爱的渴望。一老一少在山林中露营，对话，从互相排斥到共同携手，当伊莎贝拉就要到来时，女孩却因为毛手毛脚让它飞走了。

虽然我觉得电影最后的结局有点俗套，是以警察抓到老人以为他拐卖儿童最后两家冰释前嫌结束的，但是我认为这部**所表达的意义和拍摄的景色还是挺值得一看的，毕竟法国电影都是比较有人文色彩的，总看美国大片，偶尔看看这种法国文艺电影还是挺享受的。

这部电影，能够欣赏到老人家里无处不在的各式各样的蝴蝶标本和阿尔卑斯山脉如画的风景。导演还向观众展示了蝴蝶的所有生物形态和破茧过程，这是影片的一大特色。最令人意想不到的要数老人家里一扇紧闭的门了，在小女孩偷偷打开之后，发现那屋子里竟然是一个精心营造的蝴蝶温室，飞舞着各色美丽的蝴蝶，就像城市中童话里的另一个世界，比阿尔卑斯山脉的天然景色更令人惊叹。

整部电影话语不多，但都耐人寻味，一少一老一问一答，满篇基本都是这样的对话。当女孩看到一个男人强迫他的女朋友和她一起滑翔来表达她对他的爱时，她问：什么是用绳子的爱？

a： 当爱情需要证明时，它本身并不存在；女孩问：为什么贫富之间有区别？

a： 平等、自由、博爱的口号虽然响亮，但落施起来却不那么容易。等等，这样，生活的经验和哲学就在对话中简单明了地解释出来，展现在人们面前。

最后的片尾曲也是一老一少的问答歌唱，很可爱、很有趣，这大概是这部影片的又一个特色吧。

不过最后我们还是等待到了伊莎贝拉，就在两人兜兜转转一圈之后，在老人的温室里，一只邮寄来的伊莎贝拉诞生了，两个人的心愿都得到了实现，女孩的妈妈也告诉她“她爱她”。我看到这里，也才赫然明白，这部**所要表达的意义原来就是，不要忽视身边的爱。当身边的亲人和爱人都还在的时候，要懂得珍惜，不要等到亲人失去了才通过实现当初未能实现的愿望来回忆和遗憾，这是老人给我的启示；要懂得珍惜，不要因为最亲的人在身边就以为他知道自己的心，爱是需要沟通的，也是需要表达出来的，不要让身边的人受到冷落，这是那对母女的启示。

爱你身边的人和事，它会让我们的心永远停留在我们找不到的最珍稀最美丽的蝴蝶里，让我们无怨无悔。

蝴蝶读后感(篇4)

看了两遍被誉为烧脑鼻祖的电影《蝴蝶效应》，确实被剧情的浩瀚和富有逻辑的世界观所折服。

电影之初隐喻的解释了蝴蝶效应的意思：“可能在南美洲一只蝴蝶只是忽闪了一下翅膀，在北美洲就可能引起一场海啸”。即使一件看上去微不足道的行为或事情，就能对结果形成引起翻天覆地的变化。影片也紧紧围绕这一宗旨构建起具有能穿越过去的超能力的主人公生命过程中的蝴蝶效应。

这一过程充满了奇幻的时空交错、思维的不断重组，当男主得知自己可以穿越回过去的能力之后，他选择不断地穿越来改变目前的现状，尽管这会对他的身体带来一定的伤害。每一次回到现实后一个个变化了的情节急速的闪过就像蝴蝶震动的翅膀，一个悲剧消失，却带来另外的悲剧、更大的'悲剧。在电影的结尾，男主选择回到妈妈的肚子，回到自己生命的开端，用脐带勒死自己来了结了这一切。

影片中一个情节阐述了男主的妈妈在生他之前曾流过两次产，看到结局的我细思恐极，难道之前的两胎也跟他经历了同样的遭遇？如果他妈妈一直生下去，会不会她的每一个孩子所处的平行世界不断重复，一直改变，无穷无尽没完没了。

生活中，我们也难免会因为做出了错误的决定而产生了让自己后悔的结果，如果我们也拥有可以穿越回过去的能力，我们会不会宁愿伤害自己也要奋力一博呢？可我们都不能是一个完全独立的个体，任何改变都可能会影响到身边的家人朋友，甚至是擦肩而过的陌生人。同样，别人一个决定也可能改变着我们的生活甚至生命。以重庆公交坠江事件为例，司机一时的冲动就带走了一车人的生命，就在那中年丧偶、老年丧子”。

这类题材的电影，总会带有一些悲观主义色彩，让人感到无力、苍白。我们究竟可以改变自己的命运，还是无形中已经被卷入这么一场蝴蝶效应中了。生命中的每一个选择都会改变自己的人生轨迹，可生活终究无法十全十美，即便影片中男主可以穿越回过去，他也没有办法让自己的人生变得完美。所以，我们应该乐观接受这样的现实，没有完美的人生，只有努力一路向前。

蝴蝶读后感(篇5)

清晨,一轮红日从地平线上冉冉升起。小蝴蝶展开双翅,飞到树上晒太阳。一只蜻蜓飞过，对小蝴蝶说：“你的翅膀更鲜艳了。”

颜色，却一片如鳞，多难看，赶快去美容吧，这样你才能变得更美。"

“我是一只昆虫，怎么能有鳞呢？”小蝴蝶飞到湖边，拍了一张湖面的**，吓了一跳，只见翅膀上的鳞片一片片，像粉一样，真难看。“不行我一定要美容一下。

”小蝴蝶飞到位于美容一条街的称心美容厅，美容师花狗迎上来说：“欢迎光临。”“请给我刮去身上的那些鳞片。

”小蝴蝶说明要求。“对不起，这些鳞片不能刮。”

“没本事。”小蝴蝶嘟囔了一句，又飞到旁边的最称心美容厅。

“请坐”美容师狐狸笑容满面地迎上来。“我要去掉鳞片”小蝴蝶坐到美容椅上，“你有什么办法，不用手术，就能除掉鳞片吗？”狐狸回答：“办法倒是有一个，简便、不痛，不过得

征求你父母的意见，免得产生不必要的麻烦。”“你有什么好办法就快说，我自己负责。钱嘛，可以加倍”

“不用，免费服务。”

“那你快说。”

“好，我说，我......我说”狐狸吞吞吐吐地讲了办法,“只要你用力拍打翅膀，鳞片就会自动脱落，不过......”“不过，不过什么？

说话吞吞吐吐，不爽快。”说着，小蝴蝶迫不及待的展开翅膀，使劲拍打，小鳞片不断的飘落到地面上。她使劲拍打翅膀，但飞不起。小蝴蝶无处藏身，大声叫道

“妈妈，快来救我!”这时，蝴蝶妈妈来了问：“谁欺负你了，怎么成了这幅模样？

”小蝴蝶委屈的哭起来，边哭边讲她的美容经过。“作孽啊！”蝴蝶妈妈叹了一口气，“鳞片是我们身上的宝，它含有脂肪。

有了它，我们好比穿上了一件防水衣。没有鳞片我们就不能在下雨天飞翔。你为什么不问问

妈妈呢？”我从这篇文章中知道了蝴蝶身上的鳞片是不能去掉的，因为它是有用的。

蝴蝶读后感(篇6)

书，就好像是梦的翅膀，带着我飞翔在知识的天空中。当我很小的时候，我喜欢听妈妈给我讲的故事。幼儿园毕业后，我喜欢看一些插图故事书。那些美丽的图画似乎有一种魔力，总是深深地吸引着我。

后来，我上了一年级，认得的字越来越多，我更喜欢看书了，开始的时候是买一些带拼音的书，渐渐地没有拼音的书我也可以慢慢地看下去了。如果有一件漂亮的衣服和一本好书让我选，而且只能选一样的话，我会毫不犹豫地说：“我要选那一本好书!

”在我们班上，同学们都叫我“小书迷”，因为只要他们有了什么好书，我都会向他们借来看。

最近，我又迷上了一本好书。它就是金波爷爷写的《点亮小橘灯》。我最喜欢书里面《蝴蝶诗人》这个故事。

这个故事使我很好奇。蝴蝶怎么会读诗？我去问我父亲。他不知道。后来，我去问我妈妈，她说不出来。

我想呀想，想呀想，终于想到办法了。我捉到一只蝴蝶，把它放在一本诗集里。

几天后，我打开诗集，发现蝴蝶死了。我知道蝴蝶不会读诗。可是为什么金波爷爷写的，夹在诗集里的蝴蝶诗人能读诗，还写诗呢?看来这个问题，我一时是想不明白了，也许等我再长大一些，读更多的书之后，才会明白吧!

高尔基爷爷说过：“书籍是人类进步的阶梯!”我很感谢书籍，因为它让我的知识变得更加丰富。好书使我的生活更加丰富多彩。好书，你是我的好老师和好朋友。谢谢你一路陪我长大！

评语：小作者读了《蝴蝶诗人》这个故事后，产生了疑问，向爸爸妈妈请教得不到解答后，主动去亲自尝试解决问题，可以看出小作者读书时，不尽信书本，有自己独特的思考。文章字里行间，充满小作者对书籍深深的喜爱以及感谢之情。

蝴蝶读后感(篇7)

《蝴蝶种子》是一部由曾仕强、章诒和共同执导的电视剧，改编自作家马良的小说《蝴蝶种子》。故事讲述了一个家庭的三代人在不同历史时期的人生遭遇与成长经历，反映了中国的历史发展和社会变迁，同时也反映了人性本质和家庭情感。

这部电视剧以“蝴蝶效应”为主题，引起了观众的共鸣。善恶往往因一时之过而产生巨大的影响，成为我们人生中无法忽视的一部分，也体现出了人性复杂的一面。本剧的主人公陆子建是一位勤劳善良的农村青年，他为了生计和梦想，辛勤耕耘，但命运的不公却让他屡受挫折。他的困苦和坎坷是所有人都能感同身受的。但是，他的良善和坚持，却呼之欲出，最终也得到了社会和家庭的认可和支持。

电视剧中的三代家族成员都因着历史的巨变而各自面临着不同的危机。虽然农村发生了翻天覆地的变化，城市逐渐崛起，但表面的兴旺无法掩盖社会的丑恶和黑暗，人们也逐渐意识到了自由和人权的重要性。相信在观看这部电视剧的时候，很多人会对自己的家庭、社会和未来有所思考。

同时，在这个社会快速变化和人们价值观念的多元化的时代，我们也需要践行这部电视剧中所传递的那种善良的、有爱的、有责任的家庭和社会关系。因为没有了这种关系的支持，一个人无法成长和独立，也无法在这个社会中立足。这部电视剧向我们展示了一种人性美的情感，也向我们传递了一种信念和勇气。这正是《蝴蝶种子》带给我们的最大收获。

在这个快节奏、工作压力、浮躁的社会大环境下，《蝴蝶种子》告诉我们只有坚定地相信自己、信任家庭、信任社会，我们才能够平凡又不失奋斗的追求自己的人生价值，成为一道光芒。这也是《蝴蝶种子》所传达的最为深刻和美好的主旨。

蝴蝶读后感(篇8)

《蝴蝶过期居留》是一本描写现实生活中难民问题的小说。书中的故事讲述了一名逃离自己国家的难民，经过了数重曲折，最终来到了英国寻求庇护和避难。但是他的居留申请被拒绝了，由于身份问题，导致他的生活和未来都充满了不确定性和无助感。

小说中，虽然主人公的身份和经历都是虚构的，但是其中所反映的现实却是真实的。如今，在世界范围内，有大量的难民需要逃离自己的国家，但他们却面临着各种问题和困难。面对这些现实，我们作为读者，应该反思和思考，我们该如何对待这些人？

首先，我们应该尊重和保护难民的权利。作为人类或国家的成员，每个人都有自己的基本人权，这是不容侵犯的。在面对难民问题时，我们应该从人道主义的角度出发，尊重他们的权利，保护他们的生命和财产安全。

其次，我们应该学会理解和同情难民的处境。作为一个成功的社会，我们应该关注和关怀那些需要帮助的人。在处理难民问题时，我们不能简单的拒之门外，而应该多一些理解和同情。毕竟，他们逃离自己国家的原因可能是政治、经济或人道主义等等问题。

最后，我们应该帮助难民走出困境。在当前社会，我们每个人都有责任去帮助那些需要我们帮助的人。对于难民，我们应该给他们提供温暖的庇护和必要的救助。让他们感受到社会的温暖，从而早日走出困境。

总之，难民问题是一个十分复杂的问题，需要政府、 NGOs、以及整个社会共同去解决。作为个人，我们也许只能做出一些小小的贡献，但我们也应该尽自己的努力去做好，让社会变得更加美好。

蝴蝶读后感(篇9)

潜水钟与蝴蝶观后感一许多被好评的电影，其实都比较闷的，《潜水钟与蝴蝶》也如此。

在1995年的时候，才情丰富、俊俏迷人的法国时尚杂志elle的总编辑尚多明尼克正值44岁的快乐时期，突然间脑干中风，全身瘫痪，不能言语，只剩下左眼还能眨动。

这样的生活有什么意义？是的，他觉得自己被困在潜水钟里，沉入茫茫大海。但多米尼克能够运用自己的想象力去到无穷无尽的地方，如蝴蝶一直在寻找最美丽的花朵。

蝴蝶的翅膀扑腾着潜水钟抓不住的生命，在天地间翱翔。我们怎么不为此感动。一个伟大的灵魂，在朋友的帮助下，眨着左眼，一封一封地写下一封不同寻常的回忆录。

回忆录就是《潜水钟与蝴蝶》。他告诉人们灵魂是多么的孤独和快乐。

看电影的时候，我试着去理解潜水钟象征什么，蝴蝶象征什么。随着电影的展开，我渐渐明白了。

或许这个理解对于他人来说不是正确的，但是对于我是正确的。每个人都有不同的人生经历，因为不同的人生历程。我想潜水钟和蝴蝶暗示着以下意义。

潜水钟是无法动弹的躯体，蝴蝶是无所不能的思想。潜水钟是无力的生命感，蝴蝶是飞翔的梦想感。铃代表痛苦，蝴蝶代表幸福，铃代表死亡，蝴蝶代表出生。

何止一个脑干中风病人如此，难道我们平常人不如此吗?我们常感觉生命被关在某个箱子里，沉沦在欲望的深海里。如何解脱?

只能飞出自己的思念蝴蝶吧，寻找梦中的花朵。

生命是无力的，思想是自由的。思想可以达到生命无法达到的地方。到达最高的山，最深的海，最广阔的草原和最迷人的森林。

潜水钟和蝴蝶印象2。潜水钟和蝴蝶阅读印象这是一本法国鲍比的书。他被提升为时尚杂志《elle》的主编。是他享受生活的时候了。然而，在一个平常的日子里，在一个不寻常的事件开始时，一次中风把他带走，取而代之的是一套绝缘潜水钟，这把他带进了潜水钟里面的是界。原本平顺的生活完全偏离了航道。他瘫痪了，失去了语言和听力，只有左眼能动。眨眼成了他与文明世界交流的唯一方式。

在临死之前，他坚持用眼神写完此书。

中国古代有这样的说法，人之将死，其言也善。其实，一个人面对死亡的演讲，在某种意义上，难免引起人们的好奇和关注，甚至成为猜测的对象。一般来说，面对死亡，人们最常见的反应是不超过三次，害怕、舍不得、或认罪。

对于有的人：死亡是一种渴望，意味着被抛弃的孤独生活的结束，对于他们，与其丑陋地活着，不如浪漫地死去。而这本书的作者，甚至比这些人在更苛刻的情况下。

对于这个几乎丧失了行动能力的可怜的作家来说，他的生活几乎失去了控制。丑陋的生活很难，浪漫的死亡也不可能。作者有一天下午向雕像吐露忧愁时, 看见玻璃上反射出一张陌生, 丑陋, 变形, 受病魔折磨的脸, 样貌扭曲了, 活动能力没有了, 欢乐也被带走了, 此时的他却有一份莫名恬适感涌上心头, 然后笑了出来, 对于一连串的灾难, 他决定当成笑话。病前他性格幽默,病后他仍保持难得的幽默感, 自嘲自己的“好运”和“吉星高照”, 但病后的幽默变得笨重。

即便如此，他还是坚持用他唯一活跃的左眼皮眨眼睛来完成这本书。这本书出版两天后，作者完成了今生的使命，进入了历史。也许在他闭上眼睛的那一刻，灵魂也在蝴蝶的翅膀上，在浩瀚的天空中自由遨游。这不由令我想起这次大**中那许许多多平凡的人，他们把生的希望留给别人，把死的希望留给自己，他们这样的死何尝不是达到了道教“死而不亡”的境界。

世事、人生虽可以规划，但结果往往难料，虽然在内心深处我们总期盼生命中的某些人、事、物能恒常不变，希望好运和幸福可以永远眷顾，但事实上无常本是一种常态。在书的最后一段写道“在宇宙中是否有一把钥匙，可以解开我的潜水钟?有没有一列没有终点的地下铁?

哪一种强势货币，可以让我自由?”虽然终究没有人可为其打造一把钥匙解开潜水钟，也没有一种强势货币可以买回自由，然而他毅然将痛苦转化为创意，将绝望转化为文字来提醒大家要惜福，能正常活着就是幸福，保持一份从容和睿智应对生活与死亡。

蝴蝶读后感(篇10)

周末，老弟推荐给我一部名为《蝴蝶效应》的电影，这是一部2004年上映的电影，画质有些晦暗，不过更烘托了情节的跌宕起伏，让晚上看电影的我时刻紧绷着神经，而先前为了营造看电影的气氛，还特地关了吊灯，只留了一盏小灯，忽明忽暗的灯光下，简直就像在看鬼片，我心里暗自埋怨老弟，好不容易周末放松的情绪又给紧上了！

影片讲述的是患有遗传性精神病的伊万，脑神经发生变异，时常会忘记自己做过的事情，但记忆又会重组再生，另大脑不堪重负，他的爷爷和父亲，都是死于这种精神病，心理医生建议他时刻写日记，以期能帮他恢复正常。伊万从小与汤米和凯勒兄妹，以及唐尼玩在一起，在13岁时，他的妈妈带他到另一个城市生活，长大后伊万有了优异的成绩以及看似明媚的未来，但是他心里始终因为自己忘记过去而耿耿于怀，于是他开始打开日记本试图回忆，意外地穿越到日记中记载的场景，看到了那次经历后成长的结果：他失去童年所爱的凯勒，汤米变得暴虐，唐尼性格怪异，他后悔不迭，想要扭转，于是开始打开在此之前的回忆，他对于阻止那件事发生就能挽救所爱，挽救朋友深信不疑，但是命运之轮转向了另一个始料未及的方向：唐尼失手杀死了汤米被监禁，凯勒沦为红灯区的风尘女伊万震惊错愕，又想到穿越到更早之前的场景，这次他挽救了朋友：汤米出色的完成了学业，唐尼和凯勒幸福的生活在一起，而他自己变成残疾，他的妈妈因为他的事故变得抑郁，烟瘾摧毁了她的身体，伊万看到她时，她已经肺癌晚期奄奄一息循环往复，伊万纠结挣扎，不能自已，他尽力尝试修正错误，但是事情发展如同陷入魔咒，顾此失彼，永远不能美满。

我时常纠结于过去，回忆那些本该灿烂美好的日子，如果当初我上学的时候努力一点，就可以考上更好的大学，拥有更好了人生；如果我上大学的时候没有加入新闻部，我就可以有更多的.时间体验生活；如果毕业后的工作再努力一点，锻炼更勤快一点，是不是就能收获更好的自己；如果没有遇到我的先生，我会不会过得更加简单幸福如果当初怎样，现在就会那样。耗费了我们太多的心力，以至于没有全力应付当下。

明天还未来，昨天已经过去，只有今天是在我们手中。生命周而复始，其实活着，已经是最大的美好，做好手头的事情，关心好身边的人，不追忆，不后悔，我希望心里有的永远是今天的阳光，我希望回忆永远尘封在记忆的盒子里，直到我生命的终结，随我一同在这个世界上逝去。

蝴蝶读后感(篇11)

《孩子，你慢慢来》的序《蝴蝶结》之读后感

《孩子，你慢慢来》是台湾女作家龙应台的作品。

一开始我不打算读她，因为我对这本书的书名有一种莫名其妙的反感。孩子，你慢慢来。有多少孩子因为种种原因给老师和家长带来了无尽的烦恼。尤其是对于像我儿子这样处于青春叛逆期的孩子来说，现在不是慢慢来的时候。

去年寒假，初中一年级组给家长发了一封公开信，其中一封是和孩子一起读这本书。

这是我们和孩子们一起完成的家庭作业。没想到，寒假结束了，我们还没结束呢。

于是，乘着一个周末的下午，在小区的长板凳上，在茂密绿化树下的树荫里，我翻开了这本书的扉页，“龙应台”三个字立刻映入眼帘。

想快速了解一本书，看序是最好的方式。于是我翻开这本书的序《蝴蝶结》，这是一篇发表于1985年3月27日包含32个自然段、1500个字、203个标点符号、两个英文字母的短篇小序，却是读得令人感到如此沉重。

全文有两个可以自然独立的故事：一个五岁的小男孩用草绳去扎蝴蝶结和王爱莲上补***老师用藤条抽打到带着三个弟妹跳下了爱河。第二个故事以叙述的方式插入第一个故事中。

作为一个自以为十分理性的读者的我来说，当读到“然后鲜血顺着她纠结的发丝稠稠地爬下她的脸，染着她的手指”时，我的双眼居然噙满了泪水，直到读到“王爱莲带着三个弟妹，到了爱河边，跳了下去。大家说爱河的水很脏。那一年，我们十一岁。

”时，泪水已经在我的面颊上泛滥了。几分钟后，我承认我深深地卷入了序言的角色；我承认我被深深地感动了；我承认我误解了龙应台先生。

如果一篇文章写得好，首先要看它是否能先动自己，再动别人。我想作者一定是含泪读完了这篇文章，因为她深深地打动了我。

这让我联想到去年发生的两则故事。东莞一所重点民办中学发生惨剧：学校运动会几天内，一名高中女生想去上海参加作文比赛，于是向班主任请假，她说：

可以，不过你要先去找父母，同意才能去。女孩把这个想法告诉了独自抚养长大的母亲。她妈妈担心地告诉她：你的运动不好。为什么不利用运动会活动，好好锻炼呢？

女孩的愿望没有实现。经过痛苦的心理斗争，她从学校楼顶上跳了下来，可怜的单亲妈妈。另一起发生在中山的一个镇上。一个正在读初中的女孩因为暗恋一个男孩而被父母认识。家长严厉批评女孩后，女孩从小区11楼跳下。两个鲜活的生命就此结束了。

扼腕痛惜之余，我们不免要问，难道故事就没有一个转机的节点吗？

与王爱莲相比，悲剧中的两个女孩显然要幸运得多。至少不用愁食不果腹，衣不遮体，不愁补***用交不起，不愁老师拿着藤条狠狠地抽打在自己纤弱的身体上。然而，和王爱莲一样，两个女孩选择了同样的结局。

或许王爱莲还有自己更多的隐痛，而悲剧中的两名女生，看起来却是那样的匪夷所思。

孩子，你慢慢来！我承认我以前的理解有些偏颇。人类的成长是一个漫长而曲折的过程。慢慢长大的孩子，没有绝对的对错。即使是**，当遇到人生的挫折和瓶颈时，也需要稍作停顿，慢慢地做一个全面而冷静的思考。

没有什么比生命更加珍贵。

孩子，你应该慢慢来！等你悟出了生存的哲理后再出发也不迟！

蝴蝶读后感(篇12)

《白蝴蝶之恋》读后感

《白蝴蝶之恋》是一部主题鲜明、情感真挚的小说，通过对爱情的描绘和探讨，让我不禁陷入了深思。

小说以一种独特的方式呈现了爱情的种种形态，以及在爱情中面临的困境和挑战。故事发生在一个小镇上，主人公白洁是一个善良、热情而又具有梦想的女孩。她的美丽和纯真打动了人们的心，尤其是她待人真诚、照顾他人的态度使她成为村里的宠儿。然而，面对爱情的诱惑和考验，她的内心却产生了矛盾和纠结。

小说中，白洁对亚宝、孟插和黄世仁产生了不同的爱和憧憬，她的爱情选择被民族传统和社会道德所限制。亚宝是一个与白洁性格完全相反的人，他充满了自信和魅力，但他的家庭背景和族裔成为了他们走到一起的障碍。孟插是一个性格温和、体贴入微的人，他对白洁深情厚意，但因为他与白洁的身份差距，白洁最终放弃了他。最终，白洁选择了黄世仁，一个身份尊贵的人，但他们之间的婚姻并没有给她带来真正的幸福。

小说通过白洁的这一系列选择，深刻地表达了对传统道德和约束的反思。在传统观念中，女子的婚姻是建立在经济条件和家族背景上的，而不是建立在彼此的真爱和默契上。因此，白洁面临着对自己内心真实想法的抉择和社会对她的期望之间的矛盾。

这部小说生动地描绘了白洁的成长和觉醒过程。她从一个依赖男性的小女孩逐渐成长为一个有独立思考和坚持自我的女性。通过爱情的选择和挫折，她开始审视自己的内心，重新思考自己对幸福的追求。最终，她选择了独立，放弃了依附于男性的命运，追求自己的梦想和幸福。

这部小说给我留下了很深的印象，尤其是对传统观念和道德的质疑。它告诉我们，在追求真爱和幸福的道路上，我们应该坚持自己内心的声音，勇敢地追求自己的梦想，不被社会的观念和期望所束缚。同时，它也激励着我去追求真爱和幸福，不受物质条件和社会地位的限制。

总之，《白蝴蝶之恋》是一部优秀的小说，通过对爱情和社会观念的描绘，给予了读者很多的思考和启发。它让我明白了在追求爱情和幸福的过程中，要坚持自己的内心声音，勇敢地面对困难和挑战。我相信，只有这样，我们才能找到真正属于自己的幸福。

蝴蝶读后感(篇13)

蝴蝶安徒生读后感

《蝴蝶》是丹麦作家安徒生的一部童话故事，讲述了一个关于爱与牺牲的故事。这个故事深深地触动了我，让我对人性的善良和美好产生了更深层次的思考。

故事中的主人公是一只美丽的蝴蝶，它的翅膀是五颜六色的，迎风飞舞时，如同一朵盛开的花朵。蝴蝶非常爱自己的翅膀，它觉得这是自己最美丽的地方，不仅为自己带来了快乐，也成为了大家羡慕的对象。美丽也有一定的代价。一个邪恶的巫婆看到了蝴蝶的美丽翅膀，她嫉妒蝴蝶的美貌，决定将它变成一只花朵，让它永远无法再拥有自由自在的飞翔。

故事中的蝴蝶为了保护自己的美丽翅膀，不断地躲避巫婆的追捕。蝴蝶发现身边的那些蝴蝶们并不羡慕自己的美丽，他们只追求自由和飞翔。蝴蝶终于明白了真正的自由和快乐并不是来自于外在的美丽，而是来自于内心的自我价值。于是，蝴蝶决定不再逃避巫婆，而是选择以自己的身躯去拯救自己的朋友们。

这个故事给予了我很多的启示。

美丽是一种相对的概念，并不仅仅来自于外在的容貌。人们常常会迷恋于外表的美丽，却忽略了内心的美好。蝴蝶在失去了自己的美丽翅膀之后，并没有因此而丧失了快乐和内心的美丽。相反，它懂得了真正的快乐来自于内心的自我价值。这让我深思自己是否过于注重外表的美丽，而忽略了内心的修养和美好。

牺牲是一种伟大的行为。蝴蝶为了保护自己的朋友们，愿意放弃自己的美丽，用自己的身躯去挡住巫婆的魔法。这种牺牲精神令人动容。我想，真正的爱和友情是无私的，它需要放弃自己的利益，为他人着想。蝴蝶用自己的行动告诉，只有真正懂得牺牲的人，才能获取真正的幸福和快乐。

自由是人类追求的终极目标。蝴蝶一直渴望自由的飞翔，但是它却无法逃脱巫婆的魔法。直到牺牲了自己的美丽，蝴蝶才真正获得了自由和快乐。这告诉我，自由是一种内心的状态，而不仅仅是外在的形式。只有拥有内在的自由，才能获得真正的幸福。

通过阅读《蝴蝶》，我明白了美丽、牺牲和自由之间的关系。美丽并不是唯一的追求，只有内心的美好才能给人带来真正的快乐；牺牲是一种伟大的行为，只有牺牲自我的人才能拥有无私的爱和友情；自由是人类追求的终极目标，只有内心真正自由的人才能获得真正的幸福。这个故事让我深刻地意识到了人性的善良和美好，在面对困难和挑战时，应该保持善良的心态，用真爱和勇气去面对生活的各种困境。

蝴蝶读后感(篇14)

《蝴蝶效应3》属于科幻悬疑片吧，总体感觉蛮精彩的。

内容是男主人有穿越能力。在姐姐的帮助下，他回到过去的犯罪现场，帮助**破案。当然，男主可以改变事物的发展。男爵的妹妹已经死了。男主人从火中回来了。

直到男人想要改变初恋，一切都变得越来越糟，导致一系列连环**。每次男主回来，他都会造成更多的死亡，他回来后会成为另一个身份。

其实一切都是妹妹做的，妹妹就是**杀人魔，妹妹喜欢上了自己的哥哥也就是男主，被杀掉的女孩都是男主人生中会遇到的女孩，而男主却不认识她们，所以其实男主的人生已经被妹妹回去改得面目全非了。

最后，这名男子回到了火灾发生的当晚，勒紧了妹妹的房门，让她在火灾中死去。当这个男人回来的时候，他已经结婚并有了一个女儿。他的父母还在那里。好像是一个圆满的结局。

但女儿突然去烧烤，把芭比娃娃放在火上，笑着看着芭比娃娃被烧。引人瞎想，女儿是不是就是曾经的妹妹，女儿才是终极大boss。

烧脑，不懂，看了其它影评提到什么时空平行等等，也没说清楚。

男主侧颜真的好帅。

不太记得人物的名字，外国名字实在难记。

对不起读后感(锦集七篇)

如果你想要入党，必须提交入党申请书，这是入党最基本的一个环节。对于那些立场报效祖国的青年，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。不同行业的入党申请书怎么写呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《对不起读后感(锦集七篇)》，更多信息请继续关注我们的网站。

对不起读后感【篇1】

对不起爱上你读后感

《对不起爱上你》是一部讲述爱情、亲情和友情的电视剧，它深刻地描绘了人性的复杂和矛盾。故事围绕着两个家庭展开，一个是名门望族的富家少爷和一个普通家庭的女孩之间的爱情纠葛，另一个是兄弟之间的友情和背叛。这部剧让我思考了很多关于爱情、家庭和友情的问题。

这部剧给我留下深刻的印象的是其中的主题曲《对不起，我爱你》。这首歌在剧情中反复出现，歌词朴实真挚，表达了男主角对女主角的深情厚爱以及对爱情的感悟和歉意。每次听到这首歌，我都不禁感叹人生的无奈和艰难，爱情的复杂和深刻。这首歌的歌词和旋律都深深地触动了我的心灵，让我在剧情中更加沉浸和感受到爱情的伟大和无私。

这部剧中的人物性格也让我印象深刻。男主角是一个名门望族的富家少爷，外表高大帅气，内心却孤独和无助，他在爱情和事业上都遭遇了重重困难和挑战。女主角则是一个普通家庭的女孩，勇敢坚强，敢爱敢恨，一直坚守着自己的信念和梦想。他们之间的爱情既温暖又坎坷，充满了甜蜜和苦涩。这两个主人公在剧情中的成长和转变让我感受到了爱情中的喜怒哀乐，让我更深刻地理解了爱情的真谛和难处。

这部剧中的家庭和友情也让我动容。男主角和他的家庭之间充满了矛盾和隔阂，亲情的真诚和友情的背叛交织在一起，让我感受到了家庭的温暖和友情的珍贵。在现实生活中，家庭和友情都是我们最重要的支撑和依靠，我们需要珍惜和保护这些宝贵的财富，让爱和和谐永远伴随着我们的生活。

《对不起爱上你》是一部感人至深的电视剧，它让我在观看的过程中不断地思考和反思人生的意义和爱情的价值。这部剧深刻地描绘了人性的复杂和矛盾，让我产生了很多共鸣和共情。在以后的生活中，我会更加珍惜和珍惜身边的亲人和朋友，让爱和和谐永远伴随着我，让梦想和信念指引我的前行。对不起，我爱上你，是一句最真挚的告白和承诺，让我们一起相信爱情的力量，让我们一起追求幸福和真爱的目标。愿我们的人生充满爱和希望，愿我们永远守护和珍惜爱情和友情。

对不起读后感【篇2】

简老师认为，品格教育不是一个“课程”，而是一个“体验”。孩子需要在**身上“听闻”、在生活中“浸润”，久而久之“品格”自然上身。因此，简先生在日常教学中尽力而为。

对冷漠、自卑的孤僻生，他说：“孩子，我要你抬起头!” 对惹是生非、刺猬般的转学生，他说：

“孩子，你是我的责任。”

就是这样一个充满爱心与无比热情的老师，一个简单无所求的傻瓜但很有勇气的老师，实践着和现行填鸭教育、分数教育截然不同的教育方式。他告诉孩子们，思考、创造力和主动性，以及抵御挫折的能力，比试卷上的分数更重要。告诉家长，教育的本质不是为孩子照搬**生活，而是等待孩子温柔而坚持地创造自己的生活。

在阅读的整个过程中，我被简老师的这种信念所淹没，同时，我也深感惭愧。在实际境遇中，我说“孩子，我信任你，相信你不会对我说谎。”事实上，他对于自己所犯的错误是一次又一次撒谎的；对那些正弱小的同学，我说“老师会帮助你，有什么事尽管来找老师。

”可他们在我目不能及，手不能援的情况下，还是挨欺负了；当我一遍又一遍的告诉大家“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”后，那些依然不愿付出努力的孩子，发现“爱”和“宽容”并不能使他“迷途知返”……这些，都是“核心”的碰撞，这也正是简老师之所以为简老师的真正原因。

事物的本质决定了其发展的方向，我们都在不断探索教育的本质到底是什么，追逐分数，还是缔造幸福人生，衍生开来更有人生什么才是的重大哲学命题了，看似深奥，却是每个人不得不思考的问题，只有这样，就算因为我们还年轻，就算我们还不够平心静气，就算我们教育的手段和方法还比较稚嫩，我们依然不会在“大道”上越走越远，掌握“核心”，就保证了方向。想起儿时，父亲经常对我说“知足者常乐”，虽然不懂，但是每当生活遇到起伏，父亲的教导自然而然就涌上心头，而生活的积累又让我越来越能理解这句话。也许，我们今天的教导看似没有实际的意义，但是，只要有意识的去做了，也许在未来，会有意想不到的收获也说不定呢？

不要对自己悲观。有这么多的教育前辈。用自己的教育智慧点亮我们的心，只要你愿意去做。

简老师对学生说了10个对不起，我也想对学生说几句“谢谢”。

谢谢！在我的坏脾气里，你容忍我的坏脾气。

谢谢！你忍受了我许多无聊的课程，却不怪我教得不够好。

谢谢！你们还愿意听我不断重复的所谓“大道理”。

谢谢！当我难过的时候，你总是和我在一起，关心我，给我寄贺卡和祝福。

谢谢！让我们一起成长。

不要轻易放弃自己或他人，

改变就在现在！

《老师的十个对不起》告诉我，教师不代表全对，教师也是普通人，也会犯错误，教师不但要学会学习，还要不断反思，更重要的要正视自己的不足，当有错误时候，学会对学生真诚地道声“对不起”，这将会赢得学生更大的尊重。

《老师的十个对不起》是一本没有什么华丽的语言修饰，却是一本关于教育、做人、处事的经典之作，是一个教育工作者的真实记录。它通过一个个真实教师和学生相处的例子，让我们触到了孩子的心灵深处，让我们了解了孩子，明白了教育是一个长期积淀的行为过程，懂得了“教育的本质不在于为孩子复制大人的人生，而是愿意温柔而坚持地守候孩子创造属于自己的人生。”

不到半小时，就把书看完，心情难以平复。晚上，我拿出书，再次仔细阅读。很佩服简世明老师不但对学生说对不起，而且是在给学生的考卷上写下老师的“对不起”。

简先生非常透明，善于思考和总结。在说对不起之前，那些个对不起的内容可能对他的教育教学起到了阻碍，可能对学生的成长产生了障碍，可能对教师自身的精神成长造成了一些困惑。正是老师对自己教学过程的深刻反思，让作者感受到了那些“对不起”的事情、态度、处理方法对师生的成长，是一种双向的影响，也许都是在伤害。

而作者在考卷上给学生说“对不起”，这样一种处理方式则让师生双方感受到了成长的某种愉悦。作者从宽容、尽责、奉献、公平、尊重、勇气等6个主题讲述了自己10余年教学生涯中真正打动他、改变他，让他体会到爱与生命的希望的精彩故事。让我看到了一个充满爱心与无比热情的老师，一个简单无所求但很有勇气的老师，让我开始检讨自己对学生的教育教学行为，思考自己是否都是在为学生创造自己的人生而尽责？

还是迎合了分数的社会价值而忽视了学生的思维和主动性？我有真诚地对学生说过“对不起”吗？

身为教师的我，并非不知做错了事要说"对不起"，而是对自己的学生很少说或没有说，最主要的原因是放不下“师道尊严”的架子。在技术信息高速发达的现在，教师已不再是高居学生之上的知识的传播者，教师很多方面的知识和能力可能逊于他的学生，这就要求教师放下架子，与学生建立既是亲密的师生、又是学习的伙伴、更是无间朋友的关系，教师与学生应当是平等的。人非圣贤，孰能无过，再高明的教师，也会有过失。

是教师的过失，教师就应该放下架子，蹲下高高的身子，认真地审视它，客观地分析它，勇敢地承认它，大胆地对学生说“对不起”。学会对学生说“对不起”，其实也是教育人的一种技巧。

对不起读后感【篇3】

看了韩剧《主君的太阳》，认识了主演苏志燮，为他的浪漫与帅气而痴迷，调了一下他的个人资料，原来他是因《对不起，我爱你》而大红大紫的，好，我也去看看《对不起，我爱你》吧！

在大年三十春晚前一刻，我看完了16集电视连续剧《对不起，我爱你》，我的心情无比抑郁和沉重，即使张灯结彩、喜气洋洋的年，也抵消不了我心中的痛······

一开始，车武赫是在妻子的婚礼上被枪杀的。虽然他暂时救了他的命，但他随时都可能死。这注定是一场悲剧。。。为什么，一个悲遗弃的孩子，一个流氓，他的死让我们如此伤心？

车武赫的命运真是悲惨，而这个人的生命却如此闪光，在口嚼泡泡糖，吊儿郎当的外表之下，我们真真地体会到一位硬汉的温情——浓浓的、暖暖的，直沁心扉······对车武赫的感觉决不是同情和怜悯，而是不尽的喜爱与心疼，当车武赫眼含泪花、低声呜咽时，我早已忍不住放声大哭，我只想拥抱他，陪伴他，告诉他，你不是垃圾，你是一块被掩埋了的宝石，你被弃之暗室，也遮挡不了你的光辉，你的心中充满爱，你也一样拥有爱，我们爱你，真的爱你!!!

苏志燮，我服了你了，《对不起，我爱你》遇到了苏志燮，是你的幸运，我断言，除了苏志燮，不会有人把车武赫演绎得如此深刻，如此刻骨——我终于知道苏志燮为什么因《对不起，我爱你》而大红大紫了，我不再怀疑，彻底折服了······

对不起读后感【篇4】

对不起，我爱你

－－电影《对不起，我爱你》观后感

黑眼圈的元宵节，我一个人在出租屋里，这么大的一套三个让我的寂寞无处藏身。细雨蒙蒙的天气冷冽了空气。鞭炮、礼花的燃爆声从四面八方围拢过来。

盯着电脑，突然不知该干点什么了，不自觉地开始搜索电影，翻来覆去，点开了14年的《对不起，我爱你》。

轰轰隆隆的声响一浪浪铺开，一次比一次更甚，虽然把音量调大，但有时还是听不清台词。这部电影在喧闹中更聪明更吸引人。我也心不在焉地看，有时快进，有时切换到其他页面，也有联系的友谊。

我花了半个小时看了一半。这时，屋外的主角已经有了高潮。我没有那么不安，我开始静静地看电影，只是偶尔快进。

事实上，上半场我一点也不懂，因为我还没搞清楚安可、武克、崔允和慧茹之间的关系。说也奇怪，每次看到恩彩和武克的镜头时，我从来不快进。大概是因为她的勇敢吧。

我希望情人终成眷属，所以我希望武克和格蕾丝能有一个幸福的结局。但后来我意识到这是不可能的，因为武克的生命并不长。

看到片名，想当然地以为爱情至上，是我太肤浅了。武克是个可怜的年轻人。他的母亲和妹妹在他前面，但她们认不出对方。也许当他知道自己的母亲是谁的时候，他就想恨，但七尺男儿也有柔情，尤其是像武克这样缺乏母爱、生命进入倒计时的男人，恨才是最无意义的方式。

他很矛盾。他想爱，但他想爱身边的人。在车库，他被崔允打，但他却主动跟崔允道歉，并要求他“好好照顾珠儿，不然我做鬼都不会放过你。”因为珠儿就是他尚在人间的妹妹，显然，他打算隐瞒，他问恩彩：

假如我要死了，我能为妹妹做点什么。

在这部电影中，除了家庭分离的痛苦，还有悲伤和悲伤的爱情。武克去了遥远的地方，都三个月了，恩彩还是***了，“真的快要坚持不下去了”，这大概就是印证，我可以被忽略，但不能连忽略的态度都得不到，因为武克已经不在了。

曾经写过一篇暗恋的文章，题目以“对不起展开”。到现在已经快两年了，可是我也没想明白为什么前面要有“对不起”三字。“喜欢”也好，“爱”也罢，有错吗？为什么要抱歉？

我来了，但却就要匆匆离开，不能长久地陪伴，但却真真实实地存在过。走，容易。猛然地抽身，让你猝不及防。忘，不易。所以，对不起，我只是个过客。

生命最绚烂的时候莫过于花开。我与你相识相伴的时光，不管长短，都是一次花开，即使如昙花一现又何妨？我爱的你们，无论我身在何方，爱你们的心依然如初。

对不起读后感【篇5】

内容简介：八岁，苏轻漾父母在地震中丧生，她被许家收养。许父为官，许母经商，少有时间在家，便嘱咐许南城好好照顾小妹妹。这个有着轻微自闭的小妹妹给一向受人欢迎的许南城带来了许多意想不到的麻烦，不过经过慢慢的接触，轻漾开始接受许南城，并将他当做自己最信任的依靠，而许南城也喜欢上了自己的这个小妹妹，甚至，不同于兄妹之间的那种喜欢。许南城要出国，临走前一晚吻了轻漾，他说他不想永远只做哥哥，轻漾呆住，他不想为难她，只说会一直等着她的答案。五年之后，他们再次相见，似乎一切都如原来一样，似乎一切又都变了样子。他还是五年前疼她的那个许南城，而她，苏轻漾，五年前却从许母那里得知自己生母曾经的往事，开始与许家越来越远。在许南城离开的五年间，轻漾认识了陈安凉——陈氏集团的少总，一个可以为她放弃一切的男人。轻漾所在的公司被回国的许南城并购，她成了许南城的职员。轻漾、许南城、陈安凉、裴心莹（许南城为了母亲的生意而交的女友）之间，天一、裴氏、陈氏之间，开始了种种的纷乱纠葛。而轻漾与许南城，一次次靠近，又一次次远离。许南城为她默默打理好一切，陈安凉为她可以放下一切。面对他们轻漾又该如何选择？《对不起，爱上你》将演绎一个最纯真、最动人的爱情故事。

对不起，爱上你读后感，来自当当网上书店的网友：如果真诚是一种伤害，我选择谎言；如果谎言是一种伤害， 我选择沉默；如果沉默是一种伤害，我选择离开。有的东西你再喜欢也不会属于你，有的东西你再留恋也注定要放弃的。男人哭了，是因为他真的爱了；女人哭了，是因为她真的放弃了。爱一个人不一定要拥有，但拥有了就一定要好好的去珍惜。很多微笑，明知道虚伪，却还强挤着笑容；很多回忆，明知道痛心，却还是无法释怀；很多放弃，明知道美好，却始终不甘离去；很多渴望，明知道无用，却始终想得到理解……很多爱情，明知道结局，却还是想停也停不下——爱上你，是我今生最美的意外。

对不起，爱上你读后感，来自卓越网上书店的网友：有些人面前，你越想靠近，你表现得越在乎，就会点燃他的傲慢和不在乎，也就越显得你没价值；有些事面前，你越想解决，你表现得越迫切，往往会适得其反，结果会越糟糕。属于你的，不要轻易言弃，不要让记忆中有太多遗憾和悔恨；和你无缘的，不要盲目追求，不要随意丢弃你的自信与尊严。

对不起读后感【篇6】

慢即是快——《对不起，我没义务帮你》读后感600字：

除了“帮你是情分，不帮你是本分外”，我想从另一个角度解读这篇文章。

一：遇到困难时，我们一般有两种态度：

1.自己想办法解决。

2.找别人解决。

文中的小阳，采取的是第二种方法。遇到困难，去找别人求助。谁没有遇见难事儿，需要求助的时候呢？大多数人都有过吧。但是，一般人不会像小阳一样，遇到点儿事，无论简单复杂，还没尝试，就去求助别人。

这样次数多了，自然把别人的善意和情分都用光了。别人不愿意再继续帮她，也是情理之中。毕竟别人也有自己的苦恼和负担。生而为人，谁又没有困难和烦恼呢？自己已经够累了，还要挑上她的担子，累啊！

二：从小阳的角度来说，遇到困难，直接找别人帮忙。

为什么呢？这样快呀！问题很快能够得到解决。也许小阳的本意，并没有想为别人带来困扰。她只是单纯的想解决问题。

但现实是：她的问题是解决了，但麻烦了别人太多，给别人带来了困扰。而结果，大家慢慢的，也都不愿意帮她了。也影响了她的职业生涯，造成对自己更大的问题。小阳想用“快”解决问题，但长远却得到了“慢”的结果。

三：从这个故事，我得到的启示是：有时候，慢即是快。

遇到困难，自己先想办法，尽最大的努力解决。实在解决不了，也要善于求助。这样为了解决问题，而不断学习的过程中，能力得到增长。随着能力的增长，解决问题也能越来越快。从这个角度来说，“慢”反而是“快”啊！

对不起读后感【篇7】

偶尔会有这样的错觉。

春宵苦短，少年恋爱吧

“声线也放低，走福山雅治路线，全力奔向桃花期。”三选之一昭岛撩了下头发。

“我也要封印不良路线，走慵懒蓝调风。”自称无敌的不良头头小井也认真地表示。

“这没什么差别啦。”耷拉眼河童原平助不着痕迹地吐槽了一句。

对于东高荷尔蒙过饱和的男生来说，似乎到处勾搭女生，顺便聊聊她们的杯具是合适的。虽然在答应去三女前礼貌性地拒绝了一下，但是前脚刚跨入校门就彻底暴露了本性。“对不起，夏天还是想谈个凉爽的恋爱嘛”，我猜他们是这么想的。

这个又松又傻的男孩就像架子上厚厚的一层灰。甚至三女的校规上都明确规定和东高男谈恋爱是要被开除学籍的。非常无厘头但是对于三女的学生来说又是“太阳从东边升起”般的理所当然。

不过世界上最奇妙的难道不是没有什么是一成不变的吗？四季更替，日升月落，日日夜夜，温柔的女孩的心当然不固执。朝夕相处中总能从对方身上捕捉到闪闪发光的特质，热血笨蛋也有帅气惹眼的一面。

“男和子合在一起可以读作什么？”

“傻瓜。”

撒谎。**。欺诈。

少女口中的傻瓜绝对不是讨厌的意思。

“我们决定将写作男子的字，读作可接受。”

是“可接受”然后不断叠加再质变成“喜欢你”。是海老泽喜欢中井。是阿部喜欢半田。

是神保爱喜欢大木而大木喜欢理惠。是会长中井坐在长椅上对原平助说出口的“我想让共同文化祭成功，不是因为我是学生会会长，而是因为我喜欢原老师”。是半田掉进海里之前向蜂矢老师拼命喊出的穿过海平面抵达每个人耳朵里的那句“最喜欢您了”。

是“最喜欢你”。

所有人都长了一张愉悦的猪头脸

会长中井的转校是剧里的一大泪点。

相比于离开的场景，更让我感同身受的还是阿部他们去东京找会长的那几幕。烫了发，穿得很时髦，还带着男生前去赴约的中井像是变了一个人。但是当阿部他们提起青春祭的时候，中井又像是被按下了开关变成原来熟悉的会长。

女孩子们还因为这点开心地掉眼泪。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5177298.html

更多