小学主题活动总结

小学主题活动总结9篇。

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小学主题活动总结 篇1

清明节是我国人民缅怀先人及仁人志士的重要传统节日。近日，***x县***小学开展“踏着先烈足迹前进”清明节活动。

本次活动分为“探寻清明文化”“缅怀革命先烈”两大版块。在“探寻清明文化”版块活动中，学生们通过查阅报刊、上网搜索、收集有关清明节资料，并以**、手抄报等形式将清明节的由来、各地清明节习俗、清明节的传说和故事、清明期间的各种春游活动等资料展示出来，从中感受中华民族文化魅力与丰富内涵。“缅怀革命先烈”这一版块主要是开展“革命先辈记心中”故事交流会、“革命先辈名言伴我行”名言警句大搜索、**爱国主义影片、“学英烈，做时代好少年”主题队会等活动。

学校政教处、大队部提供“***x革命先辈小故事”，中高年级举行“革命先辈记心中”故事交流会。由于所选的故事都是来自***x本地，所以学生们觉得故事特别真实，先辈们的优秀品质和精神也更令他们感动。在老师的带领下，每各班的学生还积极收集整理革命先辈的名言警句，努力领会其中的含义，背诵出来。

政教处、大队部分级段组织学生**《闪闪红星》、《红孩子》等爱国主义影片，三至六年级学生写观后感。结合清明节主题教育活动，各班还召开了“学英烈，做时代好少年”主题队会，展示清明节主题教育活动中收集到的各种材料，结合实际谈如何做一名时代好少年。

***小学清明节主题教育活动让学生受到了浓郁的传统节日文化气息的熏陶，也激发了他们向革命烈士学习和爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。

小学主题活动总结 篇2

为进一步加强学生的爱国主义教育，学校开展了“爱我中华”活动。活动以庆祝新中国成立70周年为节点，以爱国主义教育为主题，表达爱国情怀。现将活动情况总结如下:

一、 “喜迎国庆，爱我中华”诗歌朗诵

学校通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育；让学生们通过诗歌朗诵赞美祖国的伟大、壮丽、繁荣，迎接祖国成立70周年；提高了学生对民族文化的认识；继承和发扬了诗歌文化，加深了学生对祖国的情感，培养了学生从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

朗诵比赛非常成功，每个学生的精彩表演都受到老师的高度赞扬。在一阵阵热烈的掌声中，听得同学们心潮澎湃，认为只要是我堂堂中华儿女，当立壮志，将报效祖国，激情澎湃的朗诵，伴随着阵阵掌声，让同学们的心灵收到洗礼，对所有的同学又是一次深刻的爱国主义思想教育。

二、迎国庆手抄报比赛

在假期中给学生布置了以“迎国庆”为主题的手抄报活动，通过活动，让孩子们了解中国的历史，增强学生的爱国情感。作品充满了孩子们对祖国的深厚感情和对自己未来的希望。学生们用画笔为祖国送上了富有文化积淀的生日礼物，并用自己独特的理解来赞美母亲的生日。

每一部作品都充满了学生对祖国的无限热爱。通过活动的深入开展，使全体学生体验，认同和发扬伟大的民族精神，激发爱国热度，精神境界得以提升，收到了良好的效果。

三、书法展示

国庆佳节来临之际，为激发广大同学爱党、爱国热情，陶冶学生情操，培养同学们的审美能力，规范汉字书写，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校举办了以爱国诗词为内容的书法比赛。

通过一系列的活动，全体同学受到了良好的爱国主义教育，增强了他们的爱国热情，明白了祖国的繁荣富强与自己的努力学习密不可分，并且时刻提醒自己作为祖国的一名小公民，要不断提高热爱祖国的意识，增强自己的使命感和责任感。

小学主题活动总结 篇3

2019级3（3）班主题班会议记要

时间：2019年9月27日

地点：紫金县城第六小学

参加人员：2019级三班小组学生

主持人：***

主要内容：学习雷锋精神，弘扬文明道德

在 2019 年 9 月 27 日，我班在班委的组织下开展了全班性的第一次主题班会，在这之前我班进行了一个调查。

调查报告：

在当今时代雷锋精神是我们时代的一个重要的主题精神，为此我们班在在 2019 年 9 月 27 日在阶梯楼紫金县城第六小学**了电影《在雷锋离开的日子里》全班同学认真**，积极的讨论了人们在雷锋离开的那中为人们服务的精神，并讨论如何在当今时代如何发扬了这种精神。全班

同学对次活动反响深刻。

活动流程：

1： 全班分为四个活动小组。在班委的领导下，全班做好活动前的准备工作。

2： 班长宣布会议纪律后，大家静静地看了这部电影。

三：同学们在电影结束后在各班委积极带领本组同学积极的讨论雷锋的精神，并思考在这个时代如何发展这种精神。

4：最后，大家发表了意见，每各小组的成员都积极发言。有同学提出咯应该用实际行动去发扬雷锋的精神，比如同们应该在假期时去福利院关爱儿童养老院看望老人等，另一同学同学还提出咯应该开展践行雷锋精神的实践活动让同学更加深入的理解雷锋精神，还有很多

同学发表了自己的意见。

5： 最后大家一致认为雷锋精神在当今时代非常重要，

要以实际行动在实践中发扬奉献精神，比如经常去福利院、敬老

院，帮助他人做力所能及等。

6： 最后，班长宣布主题班会圆满结束。

时间：2019年10月10日地点：紫金县第六小学

参加人员：2019级三班小组学生及 12 级部分三（3）班同学

主持人：***

主要内容：**教育片《杨善洲》在 2019 年 10 月 10 日阶梯楼紫金县城第六小学教室，我班进行了第二次主题班会活动，有全班同学及 2012 级三（3）班班部分同学参加。

调查报告:

1在学生们进入大学之前，他们不经常互相联系，也不经常走红。这次主题班会给我们提供了一个很好的机会。

2．很多同学们都认为红***根本不怎么好看，但《杨善洲》这部电影改变了大家的看法。

3．《杨善洲》这部电影所体现的精神让同学们震撼心灵、感受良多。

4看完电影后，许多学生还写下了对影片的感想。

5．在电影后的讨论中大家积极发表自己意见，一至认为这种精神在我们的身边离我们并不远，我们也能发扬这种精神。

活动流程：

1开学前，班委全体成员积极配合，准备好电影资料，积极与2012级3（3）班进行沟通协调。，做好准备工作。

2时间到了，开始为两个班**电影。

3.在电影结束后，两班班长组织两班同学积极交流讨论《杨善洲》这部电影所表现出来的那种中国共产党的为人民为国家的奉献精神。

4.两班同学还讨论咯在当今时代如何的发扬这种精神，特别是我班多位同学积极的提出自己的意见，有同学他说看了杨善洲知道了我们中国是有一批优秀的共产党员在为国家为人民付出自己的一切。还有一个学生认为向杨善洲学习离我们太远了，但精神在我们心里

在我们身边，我们也可以为我们的国家做一些贡献，比如爱心捐赠、爱心献血，所以他的精神离我们不远。

5.讨论完毕后两班同学一致认为杨善洲所做的事和精神我们应该积极学习发扬，并在日常的生活中积极的发扬这中精神。最后两班班长进行了一番交流。

6.最后由 2012 级三（3）班班班长进行了活动总结，总结了这次班级活动的成果，这次班级活动有效的提高里两班同学的思想觉悟。最后，两班主题班会活动正式结束。

时间：2019年10月28日地点：紫金县第六小学

参加人员：2019级三班小组学生主持人：***

主要内容：**影片《南京大**》纪录片

在 2019 年 10 月 28 日阶梯楼紫金县城第六小学教室，我班进行了第四次以“南

京大**”为主题班会。

调查报告:同学们对于南京大**的了解仅限书本上那几个模糊数字，并没有对南京大**有过一次深刻的了解，并且在当今社会，国际局势负责，日本右翼分子有意抹杀南京大**的历史，有必要对这段历史，让同学们了解，为了更真实的反映这段历史，我们特地选

择了美国人拍摄的《南京大**》记录片。让学生少受影片夸张效果的影响。

活动流程：

1： 全班同学在班委的配合下做活动前的准备工作。并全班分为四个小组。在各个组长带领下全同学认真的看《南京大**》。

2： 宣布纪律后，电影开始了。

3： 电影放映结束后，每各组长组织小组成员进行讨论。

四：各组讨论完后各组成员发言，各人的意见多种多样，例如李文志同学认为南京大**的主要原因是在与蒋介石把大部分的军力撤出了南京城导致了大**的发生，而范高高同学则认为南京大**的发生是在当时的历史条件下不可避免的。田浪浪认为，南京**中反映了当时我国的软弱。我们现在应该反思，不要重蹈历史覆辙。

五：最后经过统一讨论，大家认为在那个历史条件下南京大**固然跟日本军国主义有关但也跟中国国力的羸弱，国际地位的底下，领导人的政策失误有关，我们应该反思历史，勿忘历史，为中华之崛起而奋斗。

时间：2019年11月14日地点：紫金县第六小学

参加人员：2019级三班小组学生

主持人：***

主要内容：辩论皇帝对中国的历史作用在2019 年11 月14 日我班在阶梯楼紫金县城第六小学开展了第五次主题活动，以辩论“皇帝对中国的历史作用”为主题的班会。

调查报告: 皇帝是中国的封建社会一个重要的职位，俗话说：天不可一日无日国不可一日无君，由此可见皇帝对中国古代社会的重要性。

而我班的大部份同学也对皇帝这个职位很感兴趣，而且同学们对皇帝的历史作用也分为了两派，一派认为皇帝对中国历史有重大的推动作用，而另一派认为皇帝是中国历史进步的阻碍。因此，我们开展这项活动，是为了辩论皇帝的进步大于阻碍还是阻碍大于进步。

活动流程：

12019级3（3）班班长讨论了本次活动的举办，各班委积极提出了自己的意见。

2．班长提前在 2019 年 11 月 12 日对同学宣布这次班会的举办，提醒同学做好这次活动的准备。

3.在活动开始之前，请学生将他们分为两组，一组为正，一组为负。正方赞成皇帝对中国的发展起了重大的促进作用，反方赞成皇帝对中国的发展起了阻碍作用。

4.主持人宣布活动正式开始，正反双方激烈辩论，唇枪舌战好不热闹。

5.正方同学提出了皇帝对中国的历史起了重大的推动作用，她说如果那时没有一个强有力的统治者那中国早就走向了**，而我们今天的幸福也不复存在。所以皇帝对中国历史有重大的推动作用。

而反方同学认为中国皇帝对中国的发展阻碍大于进步，她说如果不是皇帝的阻碍，中国早在明清时期乃至宋朝时期就可能成为资本主义国家早日成为了世界强国，也不用忍受中国近代受帝国主义列强的欺辱。

6.正反双方不断的交锋，阐述自己的观点，但双方都没有说服对方，最后主持人发言，总结了双方的观点，说双方的观点都对又都不对，因为双方只看见了一个方面而并没有全局来看待事物。总之，皇帝在一个特定的历史时期曾推广过中国，但在某些时期也曾阻碍过它。

因此，皇帝对中国可以说是有利有弊。双方都同意这一观点，双方都放弃了片面的观点。

7班长宣布会议圆满结束。

时间：2019年3月6日地点：紫金县第六小学

参加人员：2019级三班小组学生主持人：田浪浪

主要内容：大学生应如何适应大学生活

在 2019年 3 月 6 日阶梯楼紫金县城第六小学教室进行第六次班会，以“大学生应该怎样适应大学生活”

调查报告: 经过高考的洗礼，大学新生成为了高考中的幸运儿，步入了向往已久的大学殿堂，他们沉浸在对大学生活、对美好未来的憧憬之中，然而大学不是天堂也不是娱乐场，而是步入职场前充电加油的场所，大学也许会与想象中的不一样。当原先升学的愿望已实现，

心得目标尚未找到时，难免会陷入暂时的迷茫，同时也感到大学与中

学习有着不同的生活方式和学习方式，因此我们需要尽快转变角色

适应大学生活，对此我们特意开展了这次双学活动，进行了更多的讨

交流与交流，帮助学生更好地适应大学生活。

活动流程：

1班长提前两天通知学生们去准备，我们要开一个主题班会

活动的主题是大学生如何更好地适应大学生活。

2活动前各班委会的资料准备。

三。小组长张敏向同学们讲述了半个学期以来的大学生活

织同学们**了关于大学生对时间的掌握与安排。

4.**之后，各组长组织各组成员进行讨论，在讨论中，许多同

学都主动说出了他们最深的感受。例如：王江友同

学会主动说话：学生应该有自信，其次，要有自我意识，最后要实现

到自醒。***演讲：新学期，新开始，期待我们的大学生活，合情合理

利用时间，参加各种考试，敢于挑战自己。任洪信发言：我们应

我们应该在学习和工作中进一步努力改变自己。

5.讨论的主题：你希望的大学生活是什么样的？田浪浪同学主动

他说：支持自己的想法，坚定自己的信念，自由安排时间，

努力去尝试各种考验。周旭：大学生活是集体生活，同学们

从世界各地来看，生活习惯、气质、气质和个人爱好都会有所不同

有些矛盾是不可避免的，所以学生应该团结互助。范高

高同学发言：利用好自己的时间，珍惜每一天，学习与生活同步，学

好才能玩好。欧阳琴：她告诉自己辛苦，她一直相信

成功留给有准备的人。他们从不放弃，敢于大胆尝试，坚持不一定会成功，

但是放弃一定会失败。李文志：努力工作，做一个有用的人，

实现心中的目标。杨满春：坚信努力一定会成功。何倩同学发

说：拥有信信是一切的开始。

6班委会对这次活动作了总结，学生们意识到他们应该成为未来的人

学生准备一份完整，多样且令人眼花college乱的大学生活履历

大学生活充满了美好和更多的期待，尤其是对大学生活的一部分意义

到迷茫的学生。所以这次的双修活动很有意义。

7班长将宣布复读活动圆满结束

时间：2019年3月19日地点：紫金县第六小学

参加人员：2019级三班小组学生主持人：***

主要内容：学习两会精神

2019年3月19日，在紫金县第六小学的教室里，我们班领导组织开展

学习两会精神作为第七次班会的主题。

小学主题活动总结 篇4

清明节是缅怀先人、开展学生传统美德教育的好时机。为了认真落实市教育局文件精神，结合我校实际，在清明节前夕组织开展了一系列主题为 “清明时节缅怀先人，更好继承传统美德”的德育活动，对全体师生进行了一次思想的洗礼，为了今后更好地组织开展，现将活动情况总结如下：

一是组织开展洪山嘴小学汉语经典诗歌朗诵大赛。经过每位班主任半个多月的精心准备，活动顺利举行。在比赛中，学生们玩得很开心。他们精力充沛，充满感情，语调轻重缓急，充分显示出良好的精神面貌。

经过激烈的比赛，五个班获得一等奖，其它班分别获得二等奖和三等奖。本次诵读中华经典活动，再次让全体师生领略传统文化的魅力，感受其传递的的正能量，更加有效地激励全体师生弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

二是组织各班办一期主题为“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的黑板报，板报内容丰富，学生通过查阅资料，收集大量材料，用这种特殊的方式纪念清明节这个有着深远意义的传统节日。

三是举行了一次主题班队活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

四是开展了“网上祭英烈”活动。全校4-6年级共有三百余人次利用微机课参加了此次祭奠活动。在老师的指导下，学生们登录中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

通过本次“清明时节缅怀先人，更好继承传统美德”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

老河口市洪山嘴小学

2014年5月8日

小学主题活动总结 篇5

在“传承雷锋精神爱心助你我他”团日活动中，我们班举行宿舍清洁，活动内容是男同学去校内五栋宿舍帮助我们班的女同学清洁宿舍卫生,然后女同学去樟村宿舍帮男同学收拾宿舍，男生帮助女生清洁宿舍，如抹风扇等，女生就帮男生我们收拾书桌等。寝室是每个大学生学习、生活的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现，对每个大学生都会产生重要影响。大学生一天中三分之一以上的时间要在宿舍中度过的，宿舍环境怎么样，对学生的成长起着潜移默化的作用，因此做好宿舍卫生清洁对每一名学生来说都很重要。

同时，我们班采取清洁男女学生寝室的方式，让同学们了解学习雷锋应该从身边的小事做起，雷锋精神就在我们身边。同时还通过此次团日活动，针对我们班上男女同学交流不足的情况，调动同学们的积极性，团结同学，增强男女同学的交流与合作，促进班级同学间的凝聚力，弘扬雷锋精神。通过对学雷锋主题团日活动学习，进一步了解了学习雷锋不仅要做什么大事，更实在的是从身边的小事做起。

小学主题活动总结 篇6

我校按照市区教育局“办学生喜欢的学校”主题活动的文件精神和要求，遵循“为学生终生发展奠基”的办学理念，扎实推进素质教育，认真开展“办学生喜欢的学校”主题活动，现将前段开展的工作和今后的工作安排汇报如下。

一、前段活动情况

(一)认真制定符合学校实情的活动方案

学校根据市区教育局的文件精神，结合学校实际，设计了“办学生喜欢的学校”师生调查问卷，针对“你喜欢什么样的学校、老师、课堂、学科、活动”等五个方面向学生调查，学校对调查问卷进行了分类整理，认真分析和研究师生在问卷中回答的内容，召开专题领导班子会逐一进行商量，安排部署工作，结合学校实情制定了《想家峪小学“办学生喜欢的学校”主题活动实施方案》，成立了以校长为组长班子为成员的活动领导小组，具体负责开展此项活动。

(二)认真开展五项主题活动

1开设学生喜欢的课程——特色校本课程

学校贯彻素质教育理念，完善课程体系框架，开设国家级课程，开设地方课程，建设校本课程。特别是在校本课程的开发上做足了，突出了办学特色。为传承诗教文化，培养学生的人文素养，学校编写了《儿童诗赏读》等校本教材，以塑造学生快乐的童年、诗意的人生。

为开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，学校在全校开展了棋类活动(低年级民间棋类游戏、五子棋、跳棋，中年级跳棋、军旗，高年级象棋、围棋。学校还结合兴趣小组活动的开展进行学生特长的培养，开设了乐器、武术、十字绣、乒乓球等十余个兴趣小组，每周开展两次活动，提升了学生的综合素质。

2打造学生喜欢的课堂——生活化课堂

加强教师的学习，学校下发了课堂教学方面的指导性意见和课堂的具体要求，要求老师们把握要领，以此作为教师平时课堂教学和评价课堂教学的标尺。

积极探索构建“生活化课堂”， 让学生回归生活，在生活中学习，在学习中生活。教师在设计教学时有意识地在生活中寻找与课本中的知识有联系的、学生熟悉的场景、事例，用以沟通已有的生活经验与学科知识的联系，瞄准课堂教学与学生生活的最佳联结点，以此来诱发学生已有的真切体验，感受其境。构建“自主、合作、**”的新型课堂，探索生活化的教学模式。

让学生喜欢学习，愿意学习，把学习当作乐趣，充分享受学习和成长的快乐。

随着硬件投入的增加和网络多**教学手段的充分利用，学校为每各教室接入了宽带网络，购置了4台多**投影仪。

三。培养一个学生喜欢的老师--一个充满爱的老师

实施“培育名师工程”。 加强老师们的政治学习，采用树典型、搞活动等方式促使老师们不断提高自己的思想境界，把真爱普施给每一名学生，打造其阳光心态，保持童真，与学生融为一片。个人利益与学校利益相结合，自我监督，追求自我价值的实现。

把师德作为教师评价的重要标准。加强校本培训，要求教师树立终身学习理念，学习素质教育理念，不断提升个人教学的基本功。

4开展学生喜欢的活动——主题教育活动

学校从学生的需要出发，充分尊重学生的爱好和意愿，精心组织了内容丰富、形式多样、富有教育意义的活动，在活动中激发学生的求知欲望和创造才能，培养学生的合作精神和管理能力，展示学生的生命光彩和个性特长。

学校首先抓好阳光体育活动。一定要早操、课间操和体育课。课间、饭空，让孩子们在楼前游戏场地、杨树荫下自由嬉戏;活动课，让孩子们在老师组织下，跳绳、练习少年拳、踢毽子，在乒乓球桌上厮杀、在羽毛球场上见高低、在棋盘上分上下------

开展了如“好书伴我成长”、“只有一个地球——关注环保”、理想教育、信心教育、感恩教育、养成教育等主题活动，坚持开展十好教育和体育艺术“2+1”活动，力求使学生养成良好习惯、树立忧患意识、奠基诗意人生。学校形成了比较、学习、追赶、帮助、超越的良好氛围。

5营造学生喜欢的环境——和谐的人文环境

学校继续追求“没有最好，只有更好”的目标。修订了学生常规管理制度，落实少先队日常检查、班级月评、“十好学生”评选等活动，把培养学生良好的学习、生活习惯作为最重要的工作来抓。从学生的点滴言行抓起，从抓学生的写字、说话做起……放弃急功近利的东西，不追风，每一个学生都成为校园一道靓丽的风景，让好的习惯伴随孩子的一生。

学校继续完善学校建设，投资近二十万元完成了供暖、改厕，增添了绿化苗木，更新了宣传版面------力求把学校切实打造成“平安校园、文明校园、健康校园、快乐校园、生态校园、文化校园”。

二、近期工作安排

1、师德楷模学习及交流

2、评选“学生喜欢的教师”;

3、“办学生喜欢的学校”主题活动总结会

小学主题活动总结 篇7

在“学雷锋”活动中，在xx级部门的直接指导和全体师生的共同努力下，xx班紧跟学校工作节奏，“学雷锋精神”联手西部助阵，争创创整风整风，班级精神文明建设，使xx班各方面工作逐步步入正常发展轨道。向雷锋学习工作总结如下：

1. 确定班级发展思路，增强主人翁意识

xx班在xx级部门有多个部门，针对这种情况，同学们提出了一个三-step班级管理策略“摆脱落后、谋发展、争一流”。提醒学生“先耻后勇”，每个人的进步和发展都直接关系到班级的兴衰，帮助学生分析纪律、卫生、学习的关系，让学生意识到每一份工作都是班级管理的重点。 “学雷锋”活动以来，班级卫生区、班级文化、自行车安置等方面都得到了很好的维护。课堂纪律、行为习惯、家庭作业完成情况比以往有了很大改善。

大面上学生的主人翁意识已经初步形成，但在细节上还存在很多问题，这将是下一步的重点，比如：没有人拿主动拿粉笔盒，墙文化 坏了没人主动修，作业本乱七八糟没人主动安排。

二，建立班级管理制度，人人树立管理意识

班级管理能否有效开展与密切相关班级管理制度是分不开的。深思熟虑后，我们决定借鉴学校的管理模式，建立班委会、督察组、值班班长三级管理体系。为了让管理系统正常运行，为了打造一个学生可以信任、老师可以使用的班级管理团队。活动伊始，全班开展了班委会选举活动。班委会成员和督察员是通过学生第一、第二次投票和老师们的意见选举产生的。为了让大家参与管理，让学生参与班级管理，全班学生轮流担任值班班长。在班级管理中，处处指导管理人员。以往班级管理中“散、乱、慢”的局面逐步得到改善，朝着好的方向发展。卫生、学习、体育活动等日常工作的管理体系也已初具规模。例如，卫生实行区域承包责任制，学习实行班长负责制，武术实行班组长负责制。

目前的问题是学生对个人参与管理的理解不同，个人管理的方法不同，导致班级管理的效果差异很大。如：值班班长工作强度、纪律维护效果、区域卫生管理等。

3.完善制度，加强引导，养成良好的课堂作风

制定了《每日行为准则》和《小学生守则》，认真学习指导学生的日常行为。班内设置了意见箱，鼓励学生匿名举报班内违规行为，并对日常作息提出修改意见。在班会上，“每周解决一个更严重的问题”。早读准备、课堂纪律、家庭作业等问题相继集中整改。在抓套路的过程中，本着“不怕犯错，就怕经常犯同样的错误”的原则，分清奖惩，经常与班主任沟通，奖励表现优秀的学生。表现，并奖励那些“通过重复教学坚持自己的方式”的学生。学生批判性强，积极的氛围正在形成。

四、用活动增强凝聚力，进行德育

开展形式多样的活动，可以有效增强班级凝聚力，从而带动战斗力的提高和竞争力。响应学校号召，开展师生联谊、学习雷锋演讲、武术训练、招新会员、春游等活动。此外，班级还自发开展了小组班、志愿服务、班际竞赛等活动。学生和班级从活动中获益良多。

在师生心心相印活动中，师生关系得到改善，部分同学意识到自己的不足并努力改正，如xx等；雷锋演讲活动中，xx同学参与演讲，全体同学参与评分；武术训练“知耻辱勇”获得赛区末位，在全校未入选队伍的比赛中获得第一名；在新成员的招募和团课活动中，让入团的积极分子了解在春游中，学生们在体验爱国主义教育的同时，体验了旅途中互相帮助的快乐和幸福，感受了团员的力量。统一;在比赛中，学生们意识到自己的努力可能会拖累整体，他们意识到个人与整体的关系……所有这些活动让学生们意识到，只有认真才能取得成功，进步才能只有团结才能实现！

也许这句话不能概括xx班向雷锋学习的进步，但我们正朝着理想的目标努力，朝着美好的未来前进。各种困难和挫折，我们要不骄不躁、不气馁，用实际行动谱写xx班的风采！

小学主题活动总结 篇8

铁塬小学2016年“我们的节日”主题活动总结

新学年伊始，有重阳节、教师节和中秋节三个节日。为深入贯彻落实党的十八大提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，全面建成小康社会”的战略部署，根据县教体局和县精文办下达的《关于在重阳节、中秋节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》的有关要求，我校开展了以“我们的节日”为主题的系列活动，以“孝老爱亲、团圆平安”为主线，全力突出双节的“爱亲、团圆、和谐”的特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。

现将活动情况总结如下：

一、目的明确，中心突出

我校2016年“我们的节日”主题活动，旨在深入贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，以师生广泛参与为宗旨，以经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新传统节日的表达形式，不断挖掘传统节日的文化内涵，着力引导师生继承和弘扬中华民族优秀传统，着力营造喜庆祥和、团结稳定、家庭幸福的浓厚节日氛围，在全校唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好、美丽家乡好的时代主旋律，引导全体师生奋发向上、大有作为，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力。

二、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，学校按照上级部署制定了“我们的节日”主题活动方案，学校德育处及时召开各班主任会议对活动进行总体部署，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，各班主任组织学生利用信息技术课时间，在网上搜集有关重阳节、中秋节的来历、民间风俗、经典诗词以及改革开放三十多年祖国发生的巨大变化，并利用班会晨会对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡，全面推进我校精神文明创建工作。

三、精心策划，内容丰富

中国人的传统节日中秋节、重阳节，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕中秋节、重阳节庆丰收、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要做了以下几项工作：

（1） 加强宣传，营造浓厚的节日氛围。中秋节、重阳节作为中华民族的传统节日，具有丰富的民俗文化内涵。学校召开专门会议，开展了“爱党爱国、敬老助老、孝老爱亲、团圆平安、崇德向善、感恩师长”等文化内涵宣传，增进了广大师生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。

各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展节日文化宣传，弘扬民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

（2） 组织开展节日民俗文化活动。深入挖掘中秋节赏月咏月、重阳节赏菊登高等传统节日民俗，各班通过开展民俗文化讲座、民俗故事会等主题文化活动，引导学生增进对民俗文化的了解和对地域文化的认同，进一步丰富师生的文化生活，营造家庭幸福、民族团结、社会和谐的节日氛围。

（三）各班在学生中间开展了以“我们的节日”为主题的手抄报比赛，全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关重阳节、中秋节的资料制作手抄报，选出优秀作品在教室进行展评和表彰。

（四）组织学生开展经典诗文诵读活动。精心选择一批反映中秋节、重阳节传统文化的名篇佳作，在班内通过举办经典诗文吟诵会、主题诗词赏析等形式，广泛开展经典诗文诵读活动，使学生在参与活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的美好情感。激发学生热爱祖国语言和中华优秀文化，增强民族自豪感和文化自信。

（五）学校少先队大队部组织开展“讲文明、树新风”志愿服务活动。九月九日上午，四至六年级中队深入开展关爱空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属志愿服务活动，同学们与空巢老人、孤寡老人、军烈属一起过节，让他们感受社会大家庭的温暖。

（6） 组织学生开展文明生活倡导活动。利用这一契机，9日下午开展了一场清洁社区活动，营造一个美丽舒适的节日环境。同学们扫马路、清洁站台、清理小广告等，引导群众从点滴做起，倡导群众文明出行、文明旅游、文明用餐，推动社区群众养成文明健康的生活方式，培育“文明过节”的社会风尚。

（七）开展“致远方父母的一封信”活动。让留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。

四、“我们的节日”主题活动体会

第一、“我们的节日”主题活动突出了传统文化内涵，我校把培育和践行社会主义核心价值观、继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德摆在突出位置，把“我们的节日”过成文化节。重视民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日的文化内涵，大力开展优秀传统文化教育普及活动，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。

第二、“我们的节日”主题活动突出人文关怀，我校在师生中大力提倡爱国爱家爱亲人的理念，广泛开展敬老、爱亲、爱幼、助残、帮困等形式多样的活动，把“我们的节日”过成以人为本的仁爱节。

五、我校“我们的节日”主题活动效果

我校把传统节日教育纳入学校教学活动之中，在教学内容中进一步充实我国各民族的民俗文化、地方乡风民俗、时岁节令等内容，加强民族传统节日文化知识的普及工作，认真组织全体师生开展好“我们的节日”系列主题活动，使小学生对我们的节日有了进一步的认识，对祖国母亲更加热爱了。通过一系列的活动，我们积极倡导了并且履行了文明和谐、实用节俭的现代节日理念，使广大师生培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。今后，我们必须加倍努力，把工作做得更好。

铁塬小学

2016年9月20日

小学主题活动总结 篇9

小学节水主题活动总结

近年来，全球水资源日益减少，水问题已成为全球性的关注焦点。为了提高学生的水资源意识和节水意识，我校开展了一系列主题活动。以下是本次小学节水主题活动的详细总结。

一、活动目的和背景

由于小学生对于水资源的重要性和使用效率的认识较低，我们决定开展小学节水主题活动。通过一系列有趣且生动的活动，让学生们亲身体验和学习节约用水的方法，进而形成良好的节水习惯。这些习惯将渗透到他们的日常生活中，对于节约水资源起到长远的推动作用。

二、活动内容

1. 宣传教育

在活动开始前，学校在教学楼各个角落张贴了宣传海报。这些海报以图文并茂的形式，向学生们介绍了水资源的有限性以及我们每一个人都应该节约用水的原因。每个班级还组织了主题班会，让学生们通过互动游戏和小组讨论，了解水的重要性和节约水的方法。

2. 亲身体验

学校组织了一次户外实践活动，带领学生们参观了当地的水厂和污水处理厂。通过这次活动，学生们全面了解了水从抵达水厂到供应给家庭的整个处理过程，并且亲眼目睹了废水如何经过处理后得到再利用。

3. 创意比赛

为了激发学生的创造力和表达能力，我们举办了一场以节水为主题的创意比赛。学生们可以以绘画、手工制作、写作等形式，创作关于节约用水的作品。比赛趣味性十足，同时也使学生们深入了解了不同的节水方法和技巧。比赛结果出来后，获奖作品还会被展览在学校的大厅，以鼓励更多学生参与到节水活动中来。

4. 效果评估

为了评估本次主题活动的效果，学校联合相关科研部门对学生的节水知识进行了答题测试。结果显示，学生们的节水知识及意识有了明显的提升，对于节约用水的方法和意义有了更深入的了解。

三、反思与展望

通过本次小学节水主题活动，学生们对水资源的重要性有了更直观的认识，并通过亲身参与和实践的方式，掌握了节约用水的方法。学校也意识到，仅仅一次主题活动是远远不够的，需要将节约用水的理念贯穿到更多的日常课程和活动中。

在未来，学校将继续推进节水主题活动，并进行长期性的跟踪和评估。同时，学校也将与家长和社区合作，共同营造节约用水的氛围。只有通过通力合作，我们才能为保护水资源做出积极的贡献，让下一代享有清洁的水资源。

四、结语

通过本次小学节水主题活动，学生们不仅了解了水资源的重要性和使用效率，也明白了自己在保护水资源中的责任和作用。希望这些宝贵的经验和知识能够伴随他们一生，成为他们节约用水的良好习惯，为我们美丽的地球做出贡献。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5180427.html

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