大学习实习总结

大学习实习总结精选。

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大学习实习总结【篇1】

毕业实习，是大学生们跨入社会前的最后一次学习机会，也是对大学四年所学知识的一次检验和实践。通过这次实习，我收获了很多，不仅对专业知识的运用有了更深入的理解，同时也在实践中积累了宝贵的经验和技能。

在实习过程中，我深刻感受到了专业知识的重要性。在校期间，我们学习了很多理论知识，但实际运用时往往需要根据实际情况进行灵活的调整和改变。在实习岗位上，我发现自己对许多理论知识的理解还不够深入，有些知识只是停留在书本上，无法真正应用到实践中。因此，我积极主动地与师傅和同事交流，不断学习和提问，努力把书本上的知识与实践相结合。

在实习过程中，我学会了与人沟通和合作。在实习岗位上，我经常需要与同事合作完成一些任务，也会与不同部门的人员交流和协作。起初，我可能会感到有些紧张和不适应，但随着时间的推移，我渐渐学会了与人沟通和合作的技巧。我尽量将自己的观点表达清楚，虚心听取他人意见，并且灵活调整自己的想法，以达到更好的合作效果。通过这样的沟通和合作，我不仅在工作中得到了更好的支持和帮助，也结交了很多优秀的同事和朋友。

在实习过程中，我学会了解决问题和应对挑战。实习岗位上常常会遇到各种各样的问题和困难，这是对我们综合能力的一次考验。有时候，我可能会遇到一些自己从未接触过的工作，感到无所适从。但是，我不能气馁，要学会主动去寻找解决问题的方法。我会阅读相关资料，咨询师傅和同事，甚至利用互联网来寻找解决方案。通过不断努力和尝试，我渐渐养成了解决问题的能力，并且培养了积极向上的心态。

在实习过程中，我也收获了自信和成长。刚开始实习时，我常常会感到自己的不足和不自信，怕出错怕失败。但是随着实习的进行，我意识到过于担心并不能解决问题，只有积极面对和克服困难，才能真正地提升自己。在实习中，我渐渐变得更加自信，愿意主动挑战和接受新的工作任务，也愿意承担更多的责任。通过这样的成长，我相信自己在未来的工作中会更加从容和自信地面对各种挑战。

毕业实习，对我来说是一次珍贵而宝贵的学习机会。通过这次实习，我不仅巩固了专业知识，提升了综合能力，还培养了良好的工作习惯和职业素养。我相信这次实习对我的个人发展产生了深远的影响，并为我未来的职业发展打下了坚实的基础。我将继续努力学习和成长，为今后的工作做好准备。

大学习实习总结【篇2】

、实习目的通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法，了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为三年级二班。二、实习内容1、语文教学课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。2、班主任工作及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。三、实习效果在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。四、实习总结及体会初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。2008年8月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校，开始了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。下面我从几个方面对我的实习进行总结。1、认真做好实习前期工作首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和;。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了"讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契"等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。俗话说："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。"兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由"要我学"转化为"我要学"的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的'个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说："真好"、"真响亮"、"还不错"等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用"棒、棒、你真棒！"的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现"没有教不好的学生"的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。"知识是永无止境的。"在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进

大学习实习总结【篇3】

20xx年对于我来说真是充实的一年，在工作室的各位老师的带领和指导下，通过不断地进行各种比赛和教研活动，不是在学习就是在学习的路上，我感觉我又迈入了一个新的阶段。回顾一年来，收获满满，幸福满满，特将总结如下：

从20xx年的三、四月份，工作室多次派遣我前往新余和南昌听课学习，到下半年十月份，我又有幸参加了《第十二届“和美课堂”研讨会》，活动中有幸聆听了九位老师的教学理念，感受了专家们的教学风采。十二月份又有幸参加了由县教育局安排的支教教师培训学习，这次培训中多位老师与我们分享了他们教学生活中的各种经历和趣事，值得我们借鉴和学习。

从这么多次的学习中，随着对新课程改革主题思想的深入，通过进一步深入学习，我的认识有所改变，我借鉴了专家们的教育理念，在我自己四（3）班的课堂上进行了一次新的教学尝试。其实，可以尝试着让学生在教师的指导下登上讲台，由学生进行课堂教学活动，而老师可以走下讲台，师生互换角色。这一次，我就让孩子们来当老师。在上课的前一天我就给学生安排了收集资料的任务，第二天就让这些小老师们走马上任了。课后我撰写了《“我”来当老师》教学随笔，并且在工作室内部教学随笔评比中荣获一等奖。

工作室要求我们每学期及其假期共读两本好书，并且撰写读后感。这一年里，我认真研读了《邱学华怎样教小学数学》和《第56号教室的奇迹》这两本书，并且认真撰写了两篇读后感。我撰写的《读“56号教室”有感》在工作室读后感论文品比中荣获二等奖。

工作室相应教育局要求加强，对教师基本功“三字一话”的训练。六月份工作室举行了钢笔字比赛活动，我荣获了一等奖，期末工作室举行了粉笔字比赛，我荣获了二等奖。

在工作室的各位老师的共同帮助下，从课题选定到教案的一稿、二稿，从面对面听课、评课到线上交流，大家围绕同一节课积极献计献策，四月份我上的《面积和面积单位》获得了分宜县区域教研“无生课堂比赛”的一等奖，并且五月份参与了去苑坑“送教下乡”活动和进行了“家长听课日”活动。并且这堂课还获得了20xx年“一师一优课”评比活动中县优。

数学工作室就像一个温馨的家庭，团结又温馨。工作室领衔李水莲老师和副领衔王小宝倾囊相授，细心指导工作室每一个成员。成员之间互帮互助，比如有老师参加比赛，各位工作室的老师都会提前到场帮忙安排学生，协助分发学具。

一年时间很长，一年时间却又很短，在成长进步的道路上，学习永远在路上，期待着我在下一个学期里能有更大的收获。

大学习实习总结【篇4】

教育实习是师范教育的重要组成组成部分，是师范学校教学计划中一门重要的必修的综合性实践课程。通过教育实习，可以使师范生在接触儿童，了解中学教育实际和直接从事教学、思想上和业务上得到全面锻炼。师范生在实习中，印证、检验、巩固和提高自己所学的文化知识、专业知识和技能，培养独立从事教育、教学工作的能力，加深和巩固自己献身教育事业的专业思想。因此教育实习是师范学校培养合格教师的一次重要的职前训练，是执行师范教育教学计划、实现其培养目标的一个重要的实践环节。

一、实习学校

在八角中心小学的实习已经结束，回顾近两个月的实习生活，感慨颇多，而让我感受最深的是：八角中心小学校的各位领导和老师及母校的带队老师给与了我太多的关心和帮助，让我从心底里感激万分，特别是我所在的三年级办公室的各位主任和老师，在这里对他们表示衷心的感谢。庆幸去到八角中心小学校实习，庆幸可以拥有这么多锻炼的机会，庆幸实习学校领导对我的重视，庆幸各位主任与老师的热心帮助，庆幸学生们能够体会我的苦心并接受我的教导，这一切都是那么令人感恩，那么值得庆幸。

二、教学工作方面

(一)听课

教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的.内容，而是要听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。

我第一次听的课是指导教师解老师的一节数学习题课，这节课教学过程安排合理，内容严谨，板书工整，果很好。本节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我耳目一新。通过听课我注意到，先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最后是师生交流情况等。

这次听课让我觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育知识，还有很多其它的技能技巧。自那天起，我根据课程表去听课，做好详细记录，希望能在最短时间内提高自身水平。

(二)备课

备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。

开始在备课的时候，我的教案一般是一字一句把课上的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给指导老师解老师修改，我也会告诉解老师我对课程安排的想法，解老师会拿出自己以往的教案让我作参考。解老师还会告诉我哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方该去更多的与学生互动，哪些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给解老师检查，然后才会上讲台讲课。

通过经常与指导老师交流，及多次听课后，我对于上课的各个环节逐渐熟悉。两周后，只要和指导老师讨论好大体的课程安排，我便可以自己独自完成教案及备课的各种事项。但是过程中难免遇到问题，比如重难点的安排等，还是会去请教解老师。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

(三)讲课

以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我的注意点就不一样。我在刚开始讲课时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不是十分强，课堂出现了实习老师会经常会犯的问题：备课“太完美”了，一直按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过解老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克服。接下来的一个月，我坚持认真仔细的备课，虚心听取各位老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，每上一节课我都会反思自己的教学，重新修改教案，认真思考改进教学过程等等。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于提高我的教学水平。

在这一个多月的上课中，让我体会到了作为一名老师应有的职业道德和责任精神，最重要的是你在塑造弟子的同时也是在不断学习的过程，当然你首先得是一位好人。

三、师生间的关系

还记得当我第一次站在学生讲台上的时候，我有点紧张，我有点害怕他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很配合我的工作。在这个过程中，我因为初次涉及有些问题，没办法掌握好合适的态度，如在处理学生紧急情况的时候，还没有更多的经验等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。

关于与学生交流的问题，三年及办公室的解老师、连老师及曲校长和一年级办公室的梁老师给了我很多指导和建议，让我明白了老师与学生要保持一定的距离感，不宜太过亲近，也教给了我如何赢得学生的敬重，如何处理教学过程中的突发事件和个别情况。

这次实习，对我来讲也算是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢各位给予我指导和帮助的领导和老师，感谢我的指导老师以及给过我建议的所有老师，你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持学习，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。

通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在!

大学习实习总结【篇5】

2010年暑假实习总结 -实习学习总结

大学习实习总结【篇6】

1.前言不知不觉在染整有限公司已工作了2个多月,对本厂的一些情况也有所了解.下面我是我的实习报告,也是一个工作总结.在报告中,我将对本厂的设备结构及其在本厂中所处的作用,本厂所做的产品及其工艺,以及成品检测方法等作详细描述.另外我还谈一谈我个人的一些看法.2.生产品种及其工艺流程在工作中我厂的主要工作程序是:客户来样-化验室打样-客户确认-工厂开单投胚-前处理-染色-后整理-成品包装2.1 生产加工品种本厂主要加工纯棉梭织布,还有一些麻棉混纺,TC,CVC,印花布等.常用品种如:180X80/60/2X60/2斜纹布,54X132/32X20(18W)灯芯绒.2.2 生产工艺流程2.2.1 全棉斜布工艺流程胚检-翻布缝头-烧毛轧酶-堆浆-煮漂-丝光-磨毛-染色-柔拉-预缩-检验包装2.2.2 CVC斜布工艺流程胚检-翻布缝头-烧毛轧酶-堆浆-煮漂-定型-丝光-染色-柔拉-预缩-检验包装2.2.3 全棉平布,帆布工艺流程胚检-翻布缝头-烧毛轧酶-堆浆-煮漂-丝光-染色-柔拉-预缩-检验包装2.2.4 丈根斜布(弹力布)工艺流程胚检-翻布缝头-烧毛轧酶-堆卷-丝光-定型-煮漂-丝光-染色--柔拉-预缩-检验包装2.2.5 灯芯绒工艺流程胚检-翻布缝头-烧底毛轧酶-堆浆-煮漂-丝光-染色-柔拉-预缩-检验包装2.2.6 防卷边工艺烧毛-轻丝光-定型-煮漂-丝光-染色-柔拉-预缩-检验包装3.本厂设备3.1 主要设备介绍主要设备有:2台烧毛机,3条连续退煮漂联合机,4条连续轧染线,1台12色圆网印花,1台蒸化机,7台卷染机,1条洗水联合机,4台磨毛机,4台拉幅机,3台预缩机,2台丝光机,1台烘干机,7台验布机,1条自动打包机.3.2 设备排列图4.化验室化验室的主要工作是:染一小块布即打小样,让客户确定颜色,手感等,还要为做大货提供原始方.另外还要做一些测试及实验,如:染化料的性能指标测试.4.1 化验室设备对色灯箱:①.GretagMacbeth SPECTRALIGHT III②.VeriVide 小样机: ①.KASEN 瑞邦机电设备厂(用于浸染)(产地:广东顺德)②.LABTEC NEWAVE LAB EQUIPMENTS CO.,LTD(用于轧染)(产地:台湾)其它设备:汽蒸箱,烘箱,焙烘箱,轧车,洗衣机,吸料台等.4.2 小样工艺(化验室)①.轧染布样:45X20cm染液水量:100ml②.浸染布样:5g染液水量:100ml4.2.1 活性汽蒸法(用于连续染色机染色)①.工艺: 轧染液-红外预烘-热风烘干-轧碱-汽蒸(挂蒸)-皂洗-水洗-轧水-烘筒烘干-上柔软②.染料配方:活性染料 X g/L防泳移剂BMA 20 g/L ③.盐水配方:烧碱 5-8 g/L纯碱 20-25 g/L盐 250 g/L④.热风烘干:110℃ X 5min ⑤.汽蒸: 102℃ X 2min4.2.2 活性焙烘法(用于连续染色机染色)①.工艺: 轧染液-焙烘-皂洗-水洗-烘筒烘干②.染料配方:活性染料 X g/L尿素UREA 150 g/L纯碱 12 g/L③.温度: 160℃ X 2min4.2.3 士林汽蒸法(用于连续染色机染色)①.工 艺:轧染液-红外预烘-热风烘干-轧还原液-汽蒸(机器蒸)-氧化-皂洗-水洗-烘筒烘干②.染料配方:士林染料 X g/L防泳移剂RTM 10 g/L③.还原配方:烧碱 25-35,40-60 g/L保险粉 25-35,40-60 g/L④.氧化配方:50%双氧水 0.5-0.8 g/L⑤.热风烘干:110℃ X 5min⑥.汽 蒸:100℃ X 68s4.2.4 分散士林一浴法(用于连续染色机染色)工艺: 轧-烘干(120℃)-焙烘(195℃X2min)-汽蒸(102℃X1min)-还原清洗-洗水配方:分散染料 X g/L士林染料 Y g/L4.2.5 活性浸染法(用于卷染机染色)工艺:常温入料-60℃X20min-入盐-60℃X30min-入碱-60℃X30min-皂洗-水洗-烘干配方:活性染料 X% owf盐 Y g/L纯碱 Z g/L士林浸染法工艺:入料-60/40-氧化配方:士林染料 X% 烧碱 1% 保险粉 1.5% owf氧化:双氧水 1 g/L5.前处理5.1 两火口气体烧毛机烧毛机主要是去除织物表面上的纤毛,减少纤毛对后工序的影响,并提高布面平整效果.名称: osthoff-senge 423227 wuppertal型号: VP99(刷毛),PK94(烧毛)厂商: Textilmaschinen VDMA , Made in Germany工艺: 进布架-剥边-整纬-刷毛箱-烧毛机(一正一反)-出布燃烧介质:石油液化气穿线图:5.2 退浆煮练漂白联合机退煮漂前处理主要是去除织物上浆料,杂质,提高织物白度,吸水性能等.处理完后主要性能指标是:布面PH值,毛效,白度,去浆程度.5.2.1 煮练漂白①.工艺:水槽-四格水洗蒸箱-碱槽(5浸1轧)-蒸箱-四格水洗蒸箱-水槽-双氧水槽(5浸1轧)-蒸箱-四格水洗蒸箱-四柱烘筒烘干②.配方:工序厚重织物细薄织物烧毛轧酶高温退浆水渗透剂NF-568 g/L低温退浆水渗透剂NF-568 g/L料温轧料压力汽蒸水洗85℃1 kg99℃/20min90℃料温轧料压力打卷堆置车速常温1 kg>4 h80m/min冷轧堆烧碱双氧水渗透剂NH-198806敖合分散剂CG-300552012146 g/L轻煮洗浆烧碱渗透剂NH-198255 g/L车速汽蒸水洗50m/min30min90℃煮练烧碱渗透剂TF-198精练剂SSN抗皱剂TF10116062 4 g/L烧碱渗透剂NH-198渗透剂SSN50-5562 g/L轧料压力汽蒸水洗1 kg30min90℃轧料压力汽蒸水洗1 kg25-30min90℃漂白烧碱双氧水稳定剂TAB软水剂WZB渗透剂NH-19837822 g/L烧碱双氧水稳定剂TAB软水剂WZB渗透剂NH-19836822 g/L轧料压力汽蒸水洗1 kg30min90℃轧料压力汽蒸水洗1 kg20min90℃注:以上烧碱,双氧水浓度是经过滴定确定的数据.5.2.2 前处理滴定①.烧碱浓度测定用250ml三角锥瓶加入水50ml,再加入待测液5ml和2到3滴酚酞.用1.25N硫酸滴定至红色消失.NaOH浓度(g/L)=硫酸用量(ml)X10②.双氧水浓度测定用250ml三角锥瓶加入水50ml,再加入待测液5ml和6N硫酸10ml.用0.294N高锰酸钾标准液滴至微红.如果30秒不褪色则:双氧水浓度(g/L)=高锰酸钾用量(ml)5.3 丝光机丝光对织物的作用主要是:提高织物光泽,尺寸稳定性,染化料的吸收性能,等提高成品尺寸的稳定性,降低缩水率,基本上所有棉类织物都要经过丝光这道工序.5.3.1 设备1#机:布铗+辊筒(主要做色丁布)2#机:布铗5.3.2 工艺:进布-透风架-浸轧碱液-绷布透风-浸轧碱液-预洗-布铗扩幅冲洗(四冲五吸)-重轧-4格水洗-过酸槽(HAC)-烘干-落布.5.3.3 烧碱浓度厚重织物细薄织物烧碱26°Be'(230g/L)22°Be'(190g/L)5.3.4 轧余率 丝光要求扎余率在55-60%.5.3.5 丝光与棉布缩水率的关系 影响棉布缩水率的因素很多,原色棉布的组织规格,退缩,原布与成品幅宽加工系数,以及在印染加工时的各道工序,特别是丝光后的伸长,都与成品缩水率有密切的关系.①.碱液浓度与作用时间棉布丝光时的碱液浓度与浸轧浓碱后的作用时间,就符合工艺规定,如碱液浓度低,作用时间短,都对降低缩水率有一定影响.②.丝光张力棉布浸轧浓碱后,纬向张力加大,在布幅阔条件下去碱,可以降低织物的纬向缩水率.经向张力的大小对降低经,纬向缩水率往往是不平衡的,所以丝光时张力一般根据棉布经,纬向缩水率要求进行控制.纬向张力:一般用控制布铗扩幅的阔度来调节,扩幅以达到原布幅度为准.但经密较高的织物扩幅到原布幅度后,纬向往往产生负缩水(即缩水后布幅增大),可以适当减小扩幅幅度.此外,加工系数符合国家标准的品种应掌握丝光湿落布的幅宽达到或接近成品幅宽.经向张力:一般用二道轧碱槽轧车的线速度予以控制.在正常情况下,第一轧车线速度较第二轧车线速度快1.5%左右.对于某些经向缩水率大于纬向缩水率的品种(如卡其,府绸等),经向宜施以足够的张力,在不影响机械正常运转条件下,第一轧车线速度可适当减慢.对于某些纬向缩水率较大的品种(如平布等),为了保证纬向扩幅阔度,经向张力可适当放松,在控制二道轧车间无皱折的情况下,适当加快第一轧的线速度;以减少经向张力.织物出布铗后,应尽量放松张力,并在丝光后的洗烘,印染,整理加工过程中,注意放松张力,减少伸长.5.3.6 注意事项①.丝光前织物的干湿程度,必须均匀一致,湿布丝光尤需注意,否则丝光效果不一,将使印染过程中发生染色不匀现象.②.用于干布丝光的织物,在前道工序烘干后应放置一定时间,丝光进布时应经过透风架充分冷却,否则丝光碱液温度不易控制.③.丝光过程中,必须保持布幅平整,防止卷边,折皱等,双层布铗丝光机二层布宜安排同一规格品种,以减少折皱;棉布如在丝光时产生卷边,折皱等疵病,在以后加工过程中不易去除,所以必须重行丝光回修.④.轧碱槽浓度,淡碱浓度以及轧碱槽,去碱箱温度等,都应定期测定.⑤.应该经常用广泛指示剂检查丝光出布的PH值.一般织物在7-8之间,紧密织物,厚重织物在8-9之间,用酸处理的织物在6.5-7.5之间.⑥.浓烧碱(浓硫酸)对人身皮肤腐蚀,灼伤作用剧烈.接触浓碱液(酸液)应配备必要的防护用品,万一碱液或酸液测入皮肤或眼睛,就先用大量水冲洗后再去医治.5.3.7常见疵病及克服方法 疵品名称原因克服办法皱条1.平洗槽导布混不平整或转动不灵活,或导布辊沾有纱头2.平洗槽直接蒸洗量太大3.张力太松1.检查发生部位,加以纠正,或使用扩幅螺纹导辊2.控制蒸汽加热量3.适当调整张力纬斜1.轧辊左右压力不匀2.导布辊筒不平整3.布铗销子磨损程度两边不一1.检查发生部位,加以纠正2.平修布铗,调换销子或布铗左右间隔对调拉破1.扩幅过大,或薄织物前处理伸长过大2.布铗刀片尖角太锐利3.出布铗处布铗开口过迟4.前处理半制品强力不足或局部脆损1.适当调整扩幅宽度,放松二道轧车之间的张力2.检查调换或修理布铗3.修理开口处4.检查前处理造成原因,予以改进,已造成强力不足半制品,减小扩幅,放松二道浸轧碱之间张力,加强冲洗,防止大量拉破,并另行堆放处理染后有深边1.轧辊在布连处有凹陷3.扩幅时布边冲洗不足1.轧辊磨平3.调整布边冲水量染色后单面极光或擦伤1.织物在吸水板上擦伤2.织物在不光滑的导布杆或分布辊上擦伤1.适当放低吸水板或减少抽吸力2.调换不光滑的导布杆或分布辊6.染色6.1 连续染色机连续染色机主要加工特点:大批量,少品种,实行连续化生产,效率高.染色中主要用活性染料,还原染料,分散染料及涂料.由于织物品种不同,所选的染料,染色工艺及染色方法也不同,下面把常用的列出来.6.1.1 主要设备均匀轧车,红外线预烘箱(2排),焙烘箱(3格),汽蒸箱,水洗槽(6格),烘筒6.1.2 染色工艺在染色过程中:蒸箱温度:102-104℃水箱温度:95℃车 速:30-50m/min烧碱浓度: 50波美6.1.2.1 活性汽蒸法①.工艺:轧料-红外线预烘-热风烘-轧碱-汽蒸-水洗-皂洗-烘干②.热风温度:第1箱:90-100 ℃第2箱:120-130 ℃第3箱:140 ℃③.染色配方:活性染料 X g/L尿素 50 g/L防泳移剂BMA 20 g/L渗透剂DR 2 g/L④.轧碱配方:盐 250 Kg纯碱 10 Kg烧碱 7 L防染盐 S 2 Kg /1000L水6.1.2.2 活性焙烘法①.工艺:轧料-红外线预烘-热风焙烘-水洗-皂洗-烘干②.热风温度: 第1箱:90-100 ℃第2箱:160 ℃第3箱:160-175℃③.染色配方: 活性染料 X g/L纯碱 Y g/L尿素 50-150 g/L6.1.2.3 士林汽蒸法①.工 艺:轧料-红外线预烘-热风烘-轧还原液-汽蒸-水洗-氧化-皂洗-烘干②.热风温度:第1箱:90-100 ℃第2箱:120-130 ℃第3箱:140 ℃③.染色配方:士林染料 X g/L尿素 50 g/L 防泳移剂RTM 10 g/L注:由于天气较热,布面的温度较高,布经过料槽时会加热染液,尿素的作用是降低染液温度,同时起助溶作用,还可以减少料点问题发生,一般情况下可不加.④.还原液方:烧碱 15 L保险粉 10 Kg/500L水6.1.2.4 分散焙烘法①.工 艺:轧料-红外线预烘-热风焙烘-轧还原液-汽蒸-水洗-皂洗-烘干②.热风温度:190℃③.染色配方:分散染料 X g/L尿素 50 g/L防泳移剂RTM 10 g/L④.还原液方:烧碱 35 L保险粉 26 Kg/500L水6.2 卷染机卷染机生产主要特点:小批量,多品种.生产中主要用的染料是活性染料.士林染料也可以做,但对工人的操作水平要求较高,现在还没有开始使用此染料.除了做染色以外,卷染机还要做剥色,水洗等工作.6.2.1 设备①.福浓机械股份有限公司型号:FV-150卷染机,幅宽:2000mm (大机)②.江苏仪征纵横纺织机械有限公司型号:ASMA612卷染机, 幅宽:2000mm(大机)③.无锡高技迈(印染)机械制造有限公司SMD常温电脑变频卷染机 (小机)型号:B80,卷装:600,幅宽:1800mm活性染料卷染染色工艺及配方①.工艺:染色前洗热水2道,洗冷水2道染前下六偏磷酸钠走1道冷4道,1-2道落料40℃ 5-6道落盐 (用量:X+X Kg)60℃ 7-8道60℃ 9-10道入纯碱 (用量:Y+Y Kg)60℃X16次打板②.配方:活性染料 X% owf六偏磷酸钠 2 g/L盐(NaCl) Y g/L纯碱 Z g/L6.2.3 士林料卷染染色①.工艺:60度: 1-2 士林料 X %烧碱 5+5 kg保险粉 3+2 kg4-5 保险粉 500+500 g7-8 保险粉 500+500 g9次 打板70度: 1-2 氧化 双氧水 1+1 kg6次 打板②.配方:士林料 X %烧碱 5+5 kg保险粉 3+2 kg/800L水③.氧化:双氧水: 1+1 kg/800L水④.士林染色中最大的问题是在染色过程中士林染料易受空气氧化而产生色花,主要解决办法:密封处理,用蒸汽排掉缸内空气.每走一道适当加点保险粉.(由于条件有限,现在还没有正式用士林料投入生产.)剥色工艺配方工艺:95度水洗2道冷水洗2道80度入1/2料走1道入剩料走1道95度走6道热水洗4道冷水洗2道剥色配方: 布长=2000Y烧碱10升20升25升保险粉12.5公斤25公斤50公斤剥色油AS4升6升8升注:在剥用活性染料染色的布时,可不加剥色油AS.6.2.5 穿布图:7.后整理要处理的主要质量是:颜色,手感,门幅,缩水,整理效果等.7.1 拉幅机拉幅机是后整中最常用的机器,主要完成如下加工:柔软整理,树脂整理,亲水整理,耐氯整理及特殊后整理,除此之外,还要做一些修色工作即较正颜色,我们修色用的是涂料,如:涂料红KB,涂料黄FR,涂料蓝LV.定型是涤纶混纺织物印染加工主要工序之一.它是将织物加热到所需温度,与此同时,给予适当的拉伸,然后很快冷却,从而改善涤纶纤维分子的整列度以及分子结构紧密不匀等缺点.所以通过定型,可以消除织物在纺织及印染加工过程中造成的'内应力和产生的皱折,并提高织物尺寸稳定性.7.1.1 常规树脂整理①.工艺:轧树脂烘干(120℃)赔烘(155℃X3min)水洗柔软整理②.配方:树脂ECO 45 g/L催化剂NKC 11 g/L强力保护剂PE-2 35 g/L柔软剂ZH-9 30 g/L硅油AS-100 20 g/L柠檬酸 0.8 g/L③.柔软整理:柔软剂ZH-9 20 g/L硅油AS-100 10 g/L7.1.2 常规柔软整理工艺:轧浆-热风烘干-定型(150℃)配方:柔软剂HTC 50 g/L硅油8088 30 g/L固色剂803 20 g/L7.2 预缩机预缩机主要作用是降低织物的缩水率,提高织物尺寸稳定性.设备:①.Sperotto Rimar②.MONFORTS MONFORTEX穿线图:7.3 磨毛机磨毛机的作用是通过机械磨擦使织物表面起一层绒毛.从而可以提高织物毛感,但磨毛不恰当会降低织物的强力.设备:①.SF-4C Sucker hacoba②.Santex- , Mod:SANTABRUSH穿布图:8.品质检测 8.1 皂洗牢度 设备:LAUNDER-OMETER皂洗牢度机标准:AATCC 61, IA,IIA样板:IA:5X10cm , IIA:5X15cm多织:5X5.7cm正面对多织样办经向平行于多种织维条.WOB溶液浓度:IA:0.37% , IIA:0.15%温度:IA:40℃ , IIA:49℃时间:45min钢珠:IA:10粒 , IIA:50粒干燥:

大学习实习总结【篇7】

来中心实习到今天为止，已经整整3个月了，也在今天画上了一个圆满的句号。说不上什么具体地感受，只是突然间想要写点东西来纪念我这不算短但也绝不算长的实习生活。每天来来去去，按时上班，按时下班.从刚刚开始的抱着一颗学习的心态，很虚心的听从部长的话，认真做好部长布置的任何一件任务，都后来渐渐发现有些无趣之后的稍许散漫；也从对部长的崇敬，到后来偶然机会套出的很多关于他的八卦，更被他或许有的一些"阴暗"内心所恐惧，开始了渐渐表面上依然是他眼中听话、认真、肯学的实习生，而内心里已经发生些许改变的我，其实也无所谓对错，起码在我心中部长仍然是一个和蔼可亲、处处为我们着想(当然除了金钱方面)的领导；也见证了部门同事小张的"成长"，由于部门工作需要，我被安排在小张的位置办公，而她被调到教育厅工作，也许是初来乍到，也许仅仅是实习生的身份，小张眼中从来就没有我，从最初的些许傲慢，甚至熟视无睹，到后来慢慢熟悉，彼此开始渐渐打着招呼，甚至还会找我帮忙，一路下来，也许是她成长了，又或许是我进步了，总之，一切尽在不言中，离开中心那一刻，一切恩怨都烟消云散，不管在这里的每一天如何度过，路过打招呼或者没打招呼的，祝福每一个人都在自己的人生路上越来越精彩。来中心的三个月，大大小小，总结起来，从9楼我们的办公室每天认真处理着部长交代的每一项任务,到12楼的综合办公室文件给领导送文件签字,到13楼的基础教育应用部的学习，到16楼的高校会议，到后来参加水果湖高中教育信息技术比赛.一路下来，好像也经历了不少，只是慢慢在工作中学会放低自己的`姿态，原来一切的事情都不是自己原本想象的那样"粗线条"，什么事情都首先是需要从最小的事情起步的，学会开始认真地做着手头上一些看似很微不足道，但确实一项大的任务所必不可少的阶段。开始认识一些世事，不在像校园里的我所认识的那样，任何事情的得到或者付出都是有它自己的一些道理的，不谙世事到现在看来其实是一个绝对的贬义词，想要努力学会世故一些，只是还是做不来，也许还需要时间，需要大把的实践去适应一切所谓的社会规则，也许未必是好事，也未必会是坏事。只是想要一切都来得顺其自然！剩下还有实习鉴定，希望这是一个足够分量的表。离开了这段持续了三个月的实习生活，就要开始自己正常的学习生活了，也许不久自己的角色将会进行着不断地变化，但不管怎样，相信抱着一颗学习的心的自己一定可以找到属于自己的一片天空！记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加"2010：我的世界杯Blog日志"活动！

大学习实习总结【篇8】

作为一个教师，不仅要了解如何传授学科知识，还需要学会如何当一名班主任。实习期间，我也担任了该班的实习班主任，第一周主要的工作是与原任班主任沟通交流，了解班里同学的基本情况，例如男女比例、升学分数、家庭情况、住宿人数等。初一(3)班共有48人，其中男生28人，女生20人，一名学生家离得比较远选择了留宿，大概半学期回家一次。升学分数不太理想，只有11名同学升学分数超过200分，最低分三科加起来只有40分。在后来的沟通交流之后发现，该班较多学生存在一些家庭问题，例如有些学生父母离异、有些学生父亲或母亲在外打工，导致他们寄养在爷爷奶奶家甚至自己一个在家，长期感受不到父爱母爱。我相信这也是他们对学习不感兴趣的另外一种原因。由于班里只有一名住宿生，在晚修的时候会对该名学生进行特别的辅导与沟通了解，会上网找出历年来的语文中考基础题给他做，能取得较好的效果。

大概了解了班级情况之后，我主动承担起了班级里的4次主题班会，就每周我了解到的情况跟学生进行分析。每天早上早读课到达班级查看考勤与早读状况，监督学生早读，提高他们早读的效率与质量。在实习的第三、四周里，工作主要是安排策划好校运会，作为实习班主任我负责了校运会入场语、口号、道具与进场仪式等工作安排，我们班的口号是“七三七三，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌”。在校运会进行的两天里，我们参与了计时的工作，观看了各种运动比赛，在此次运动会上虽然我们班没有取得文明班的称号，但获得了年级第一的好成绩，证明了班级体育的水平能力。在第四周的时候，我安排了本班同学进行值日，负责校园包干区的卫生工作，完成了任务也与学生有了更多的交流。实习的第五周，年级进行了期中考，在期中考试后，通过年级排名与成绩，对学生进行了分析与教育，也有对部分学生进行单独辅导。作为一个班主任，需要比教师花费更多的心思去了解学生理解学生关心学生，这次的实习也正是担任了实习班主任才与学生有了更亲密的关系，也能学习到更多。

大学习实习总结【篇9】

2018年10月23日，人文学院团总支开展“学习贯彻落实习近平总书记“7.2”重要讲话精神”主题团课。此次活动由人文学院全体在校学生参加，活动中各班同学积极踊跃参与，展现了人文学院学子良好的精神风貌。

一、学习内容：

让同学们深刻领会党中央关于新时代共青团职责使命的重要论述。习近平总书记深刻指出，共青团是党的助手和后备军，这一政治定位体现了党对共青团的高度信任和殷切期望。团的所有工作，归结到一点，就是要当好这个助手和后备军。关键是要抓住根本任务、政治责任、工作主线这三个根本性问题，履行好引领青年、组织青年、服务青年这三项职责使命，让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。党中央致词强调，共青团必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢牢把握为实现中国梦而奋斗的时代主题，切实增强政治性、先进性、群众性，努力培养社会主义建设者和接班人，最广泛地为党的事业团结凝聚青年，为党做好新时代的青年工作。这些重要论述，深刻阐释了共青团的本源初心和在新的历史条件下的实践要求，为深入落实团的十八大作出的各项决策部署提供了明确的实现路径。

二、活动学习:

此次活动，不仅使同学们牢记习近平总书记的嘱托，不断为国家的发展而贡献出自己的力量为己任，努力承担起民族发展和伟大复兴的责任，同时为实现伟大的“中国梦”而不竭努力。

三、活动反思：

此次团课活动，使我院学生深刻感受到习近平总书记对青年学子的深切关爱和殷切期望，同学们也纷纷表示，一定要抓住现在大好的学习机会，惜时如金、孜孜不倦。

同时，在团课纪律方面应继续保持;在团课形式方面应加以创新，从而达到活跃团课氛围的效果。

大学习实习总结【篇10】

在临床上实习了那么久,带我的带教老师对我很好,她和我说做为一名合格的临床护士必须具有高度的责任心,扎实于工作.有没有责任心对一个人是否能够干好工作起着决定性的作用。有责任心的人一定会努力、认真工作；有责任心的人一定会工作细致，听从安排，肯于协作；有责任心的人做毎一件事都会坚持到底，不会中途放弃，说到做到，有个交待；有责任心的人一定会按时、按质、按量完成任务，解决问题，能主动处理好份内与份外相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。反之亦然。在各科室的实习工作中，我也能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常规病，多发病的护理。在工作中我努力做到了带教老师对我的要求.严格遵守科室及医院制度，认真履行护士职责，尊敬领导，团结同学，关心病人，不迟到，不旷工，塌实工作.按时参加护理查访，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，三查七对操作.其实刚开始我进入病房的时候，心里总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。我知道临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我也倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"的带教原则下，我也积极努力的.争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。按照学校和医院的要求我也积极主动地完成了病历的书写，教学查房，等，这些培养了我书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间我的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，也能举一反三了。实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失，在这期间我也意识到了我的不足之处和存在的缺点，不过，我有信心一定改掉坏习惯，我会在以后的工作中不断努力的学习，以不断提高自身的业务能力，从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者，争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5184086.html

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