关于普法教育的演讲稿

关于普法教育的演讲稿集锦。

一篇感动人心的演讲可以鼓励听众勇敢坚持自我，如何把握好主题演讲稿的核心内容呢？这里是小编为您整理的最新关于“关于普法教育的演讲稿”的范文，欢迎您来阅读本文祝您愉快！

关于普法教育的演讲稿 篇1

关爱明天，普法先行

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！

我是xx班的***，我演讲的题目是“关爱明天，普法先行”。

作为一个青少年，我有责任遵守国家规定的任何措施。老师和家长从小就教导我们，要有自己正确的观念，遵纪守法，有自我保护的意识。爸爸妈妈经常抓住任何机会，通过社会上的下流人物，和发生车祸的悲惨景象，教育我们要好好学习，放学后早点回家，不要乱闯红灯等等。

我按照他们的教诲，努力守法，有良好的思想品德

最近，我们班有个别学生放学后聚在一起，天黑都不回家，急得家长团团转，就连老师也为他们操心。老师为他们做过很多次思想工作，我不知道他们是否听说过。虽然他们现在没有做坏事，但我希望他们不要误入歧途。

现在，像我们这样大的孩子最重要的是学习，保持健康，努力学习。总比什么都好。

我通过电视，书籍，父母的谈话中也听到，看到过一些事件，有些不良分子在大街上偷、抢，还会伤害一些无辜的行人。同样是人，同样有脚有手，为什么有些人就有自己的人生目标，一直在努力地为目标奋斗，而有些人却整天游手好闲，对生活是一片茫然呢？这就体现了他们的思想差距。

如果一个人从小偷、抢劫、长大是一个无法挽回的，到那时，没有人能救他，后悔也晚了。

我们是祖国的花朵。太阳照耀着我们，雨水滋润着我们。但我们也需要有自我保护意识和自己的人生价值观。用美好的思想去清理我们心中的污垢，净化我们的心灵。“关爱明天，普法先行”，同学们，为了我们的将来，让我们一起踏上与法同行的道路吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家!

关于普法教育的演讲稿 篇2

老师们、同学们：

大家好!

很高兴今天有这个机会到三八小学和同学们做一次法律上的交流，同时也是作为一名法制宣传员来我们学校做一次法律宣传。我主要讲一些和同学们自身相关的一些法律基础知识。今天的主题是“学法、守法、用法”。主要想讲以下是两个方面：

1、什么是法律?

2、什么是违法犯罪?

一、什么是法律?法律是有专门的国家机关制定和实施的，有关我们权利和义务的行为规范。

权利是我们可以做什么，有权利去做什么，义务是我们不可以做什么，不应该做什么。法律对我们的行为做了明确的规定，规定了我们行为的限度。可能有的同学会有这样的想法：我们都还只是小孩子，法律离我们太遥远了。

真的很遥远吗?法律真的只关大人们的事，和我们小学生没有多大关系吗?其实不然，法律约束了我们大多数人，学校里的规章制度，也是法律的缩影。我给同学们讲个案例，在一个下课的课间，同学们都在休息，有吃零食的，有聊天的，而小李和小王两名同学却在走廊上面嬉戏打闹，在走廊的一端两个人你追我赶的跑来跑去，后来不小心，小李推了小王一把，造成小王摔倒在地上，正好头撞了下。这下可好，小王马上出现，头晕，恶心的症状，后来被诊断是有轻微的脑震荡，小王也因此拖延了学业。之后，小李因为年级小，所以由小李的父母赔偿了小王的医

药费，可是同学们想过没有，如果小李和小王两个同学在课间遵守学校的制度，不在学校走廊上嬉戏打闹，是否就能避免了这样的后果呢?

在我国，法律有很多，大大小小加起来大概有2万多部，所以我们在日常生活中就要遵守有关规章制度，遵守纪律和法律。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆。等同学们学习了哲学，就知道世界上万事万物都是相对的，比如我们现在在上课，其实我们都是在运动着的，因为我们虽然静止，但是地球在自转和公转之中。所以自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。

但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。在这个社会里，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，比如人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱闯马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。所以，实质上，法律不是限制了自由，而是保护了自由。

二、刚才我说了些有关法律的知识，同学们也知道了遵守法律的重要性。

要想远离犯罪，我们首先就要弄清楚什么是犯罪行为，什么是违法行为。违法和犯罪这两个词，同学们一定不会陌生，但是它们的联系和区别同学们可能不是很了解。根据我们的`办案调查情况分

目前未成年人犯罪一个很重要的原因，就是对法律的无知。我给同学们举一个例子，方某，案发时刚过了14周岁的生日，一天下午，他和几个社会上的朋友在一家游戏机室附近遇见一个同班同学阳某，即向阳某索要游戏币，阳某说没有，便进了游戏室里，林某便觉得阳某没有给他面子，就纠集这群朋友将阳某叫出游戏厅又叫他拿游戏币，阳某不给，林某便一拳往阳某腹部打去，当阳阳躬着身抱着肚子叫痛时，林某又用右肘部击打他后脑造成阳某当场昏迷，而后经鉴定，阳某因为颅脑出血而死亡。

此案例中的林某已满14周岁，且实施的是故意伤害致人死亡的行为，也就是刚才给同学们讲的八种犯罪之一，林某的行为构成故意伤害罪。根据《刑法》的规定，应承担刑事责任，而后他在监狱中渡过八年的黑暗日子。林某的行为就是犯罪，因为他的行为已经侵犯了刑法所保护的合法权利。

它指违反法律，不履行法律义务。从狭义上讲，所谓违法是指违反刑法以外法律的行为。我们通常所讲的未成年人的违法行为，主要指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为，比如纠集他人结伙滋事，扰乱治安;携带管制刀具，屡教不改;

多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;多次偷窃等等。上述列举的行为中，多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物的违法行为在学校也是时常发生的，据我们了解，一些高年级的同学会向低年级的同学强行索要钱财，这是一种违法行为，同学们不要害怕，要敢干检举揭发，同这些违法行为作斗争。

我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，有事没事惹一下其他同学，但是这也是违法行为，是法律不允许的，如果情况节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，不管在任何时候，都不要到那种很容易接触到一些不健康的东西、不健康的人，以免走向犯罪的道路。

总之，以上我给同学们讲述了法律的一点基本知识,希望同学们要用心去体会。我们是学生，我们的主要任务就是好好学习、天天向上。学校是培养我们成才的地方，我们应该主动的去学习，认真地学习，认真地做人，认真地呵护自己，认真地关爱他人。同学们要真正做到远离违法犯罪，健康成长，还要靠同学们自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。

最后，谢谢大家!

关于普法教育的演讲稿 篇3

预防未成年人犯罪，从身边做起

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

同学们，在加强自身修养的同时，也要注意不要伤害到别人。以下是一些对学生的建议：

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要注意交友，不要与社会上品性不良的闲散人员交往，特别是有前科的闲散人员。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。独身回家的孩子进屋前要注意观察，不要给坏人以可乘之机；独自在家的孩子不应该随便开门；上学的路上不要和陌生人说话。

不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良**，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先，我们应该保护自己，然后求助于成年人。 我们不应该鲁act行事。 我们应该学会用警报，求助，抵抗等方法来抵制违法行为。

最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！

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关于普法教育的演讲稿 篇4

为此,我们的国家于1991年9月4日制定并通过了《未成年人保**》.这是一部保护你们合法权益的法律,体现了祖国人民对你们深切的关爱.

然而,这部法律实施至今,现在仍然有不少未成年人的合法权益得不到切实的保障.因为工作关系,我们曾经接触、目睹过许多受到违法、犯罪行为侵害的未成年受害人、以及因触犯法律而被依法追究法律责任的未成年人.

在他们当中有的是因为对法律的漠视而误入歧途,有的是因缺乏自我保护的意识而成为犯罪分子的猎物.还有的,甚至不知道自己依法享有的权利,当自己的权益受到侵犯时无动于衷、束手无策.

所以,让你们掌握一些法律的基本常识,对同学们的健康成长是非常重要的.因为,如果你们知道了什么是违法行为,你们就有可能不再触犯法律、不再误入歧途断送美好前程.

如果你们知道了自己有什么权益,那么,当你们的合权益受到侵犯时就有可能勇敢的拿起法律的**进行维护,同违法行为进行斗争.正因为如此,我希望同学们不但今天要认真的学习,而且平时也要多接触、多掌握一些法律知识.

下面,我就向同学们介绍一下,我国现行法律中同学们所享有的一些基本权利.以及我国《未成年人保**》、《治安管理处罚法》等法律法规的一些基本常识,并对你们提出一些要求.

一、什么是未成年人？未成年人有什么特性？权利如何行使？

根据我国《未成年人保**》第2条规定：本法所称未成年人是指未满18周岁的公民.所以,在座的同学们,你们都是未成年人.

那么，在权利方面，我们和成年人有区别吗？其实人生而平等我们不论男女,从出生时起就与成年人一样,享有平等的人身权利和财产权利.我国《宪法》第33条就明确规定凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民,中华人民共和国公民在法律面前一律平等.

所以,在基本权利方面,我们与成年人是平等的.（当然,对于一些特殊权利,比如说婚姻权、生育权等你们是没有的,必须成年以后才能享有）虽然,你们的权利与成年人平等,但是,你们的权利又有一些特性：因为你们年龄小,心理和生理都不十分成熟,对有些行为的性质和后果还认识不到,所以,这些权利虽然属于你们,但你们暂时还不能行使,而需要由你们的法定人（也就是你们的父母或其他成年的家长）代为行使.

对于这方面,我国《民法通则》就有明确的规定：未满10周岁的未成年人是无民事行为能力人,他.

其民事活动应由其法人（父亲、母亲和其他监护人）进行。因此，对于小学

1、 二年级、三年级和一些四年级的学生，千万不要以为自己已经是小学生了，想做什么就做什么

因为这个时候,你们虽有权利,但法律规定你们不能行使权利.当然,对于你们在年龄和智力上能够理解的行为或者是一些纯获利的行为他们还是可以进行的,比如：购买简单的文具、接受奖励和赠与等.

其次,是10周岁以上的未成年人,这个年龄段的未成年人在法律上被称为限制行为能力人,他们可以进行与他们年龄和智力相适应的民事活动.但是,有些活动他们也无权进行,比如：与他人签订买卖房屋、机动车辆的合同、自己开办公司等.

我记得在前段时间,我曾看到这样一篇报道,说某省某市有三名未成年的初中生,异想天开地背着家长结伴跑到南方,想开一家小公司.先别说他们的本事有多大,单凭他们是限制行为能力人这一点,工商机关就不可能给他们营业执照.

所以,对于在座的同学们特别是10周岁以上的同学来讲,请你们一定要注意,千万别什么事情都去干,因为法律所规定的你们行使权利的行为是有限制的.即使你做了,法律上也是不认可的,是无效的行为.

2、 你享有哪些基本的公民权利？（1） 你有被抚养的权利。我们都知道抚养未成年子女是父母的法定义务

不幸失去父母的孩子，或父母因经济困难或身体疾病而无法养活自己的未成年人呢？我国《婚姻法》规定,遇到这种情况,未成年人年满18周岁的哥哥、姐姐如果有抚养能力的就应该抚养自己的弟弟、妹妹.祖父母、外祖父母如果健康状况良好、并且有经济能力抚养自己的孙子孙女、外孙子外孙女,按照法律的规定未成年人也可以要求他们支付生活费和教育费.

如果这些亲戚没有能力或缺席怎么办？请同学们一定要记住,这时候还有党和我们的国家,你们可以找到当地人民**,国家和**有法律规定的义务来帮助你们.同学们一定都知道在今年的5月12日我国的四川省汶川县发生了里氏8级的大**,在这次自然灾害中有很多的小朋友都失去了所有的亲人成为孤儿,这个时候就是我们的党和**承担了对未的保护义务的.

再有,对于被抚养的权利我举一个例：如经常有父母当孩子惹他们生气的时候,他们往往会说：再不听话,我就不要你了.当然,同学们就应该知道了,父母的话只能是气话.

但是，如果他们这样做了呢？我可以告诉你们,这时父母就违法了.同样,也有的孩子不满父母的严厉管教,扬言要同父母断绝关系,这样的做法在法律上也同样是行不通的.

因为,除了依法定程序,子女被他人收养外,父母与子女间的身份关系,是不能消除的.所以说,如果有父母亲不抚养自己的子女的话,那么他们做法是错误的,是违反了有关法律规定.

这种情况下未成年人可以向有关部门主张自己的权利,从而使自己的合法权利受到保护.（二）你们有接受教育的权利.

对于你们的这一权利,我国的《未成年人保**》、《义务教育法》都明确规定：年满6周岁的孩子,不分性别、民族和种族都应当入学,接受规定年限的义务教育.在经济比较落后和条件不具备的地区,可以推迟到7周岁.

父母或其他监护人必须让年满入学年龄的未成年人接受义务教育,不可以让未完成9年义务教育的未成年人辍学.所以,如果有的家长因经济条件不好,或者孩子的成绩差而不让孩子继续读书,那么,未成年人就可以拿起法律的**,维护自己受教育的权利.

曾经,我就过很多的未成年人因父母离婚后,直接抚养未成年人一方的父母因经济困难,而对方不肯支付教育费导致未成年人辍学的案件.起诉到法院后,对方父母都是被判承担教育费的.

所对于教育权受到侵害的未成年人,一定要知道自己的权利,要知道运用法律的**来保护自己.（三）你们有保护个人隐私的权利.

对此,我国《民法通则》也有相应的规定.你们作为未成年人,虽然年龄小,生活比较简单,但也有自己的隐私,法律同样保护你们的隐私.

如：个人的信件、日记、电子邮件等及其他不想让别人知道的事情、被他人收养的事实、身体的某些疾病等都属于个人隐私.任何人包括父母、老师都不可以随意拆看、毁弃、隐匿未成年人的信件、日记、电子邮件,不可以披露未成年人的个人隐私.

如果你们的隐私权受到侵害,同样也可以拿起法律的**,来进行捍卫.（四）你们拥有生命权、健康权和维护人格尊严的权利.

《民法通则》第98条规定定了公民享有生命健康权.第101条规定了公民的人格尊严受法律保护.

所以,同学们你们不是父母的私有财产,你们的生命、健康和人格尊严都应当受到法律的保护,任何人不得侵犯.即使是你们的父母也不得以教育的名义随意打骂、甚至打伤、打死自己的孩子,老师也不能随意体罚未成年学生.

如果你们的人身、生命和健康受到侵犯,不管父母和老师的出发点如何都是违法的,严重的还会触犯刑律.当然,如果是父母和老师偶尔的轻微的进行必要的教育性的惩罚(我所指的是惩罚而不是体罚)的行为,并不是违法行为.

我记得你这么大的时候，我曾经因为迟到、没有完成作业、打扫卫生等而受到老师的惩罚

关于普法教育的演讲稿 篇5

普法教育演讲比赛

【篇一：普法演讲比赛】

“12.4法律文化节”系列活动之“法制颂演讲”大赛策划书主办：河南理工大学文法学院团委承办：河南理工大学文法学院

青年志愿者协会法律服务部

一、 活动背景

2011年是“12.4”全国法制宣传日确立十一周年的年份。为进一步推进社会主义法制建

要促进社会和谐稳定，宣传推进法治建设的成果，宣传我国的立法、执法、司法和法律

法律监督的重大发展，增强了全体公民的宪法意识和法律观念。文法学院团委响应国家号

召在本学院积极做好普法宣传及普法教育活动，旨在将本学院的优势与依法治国的方针政策

和社会需求结合起来，为国家的法制宣传，为学生法律意识的提高献绵薄之力。

二、 活动

目的及意义

1,响应国家号召，做好普法宣传2，增强同学法律意识，丰富学生法律知识，引导其关注国家依法治国建设 3，丰富我院文化建设，形成较好的学术氛围 4，提高学生专业水平，及组织策划能力

三、 活动形式演讲公开赛形式

四、 活动对象全体文法学院师生

五、 活动主题 “弘扬法治精神，共建和谐校园”

六、 活动地点待定

七、 活动时间

7： 2011年18日00-9:00

八、 赛事细则 （一）选手确定 1，原则上本院大一大二每个班级至少出一位选手参加演讲比赛 2，大三大四自愿参加

（二）比赛要求

一。衣着装重整洁2。使用普通话3。讲话内容符合社会主义核心价值观4。服从工作

作人员安排 5，要求脱稿6，演讲时间5分钟左右 （三）评分细则1，采用100分制，着装仪表精神面貌20分；演讲思想内容20分；声音语调感染力20

分；动作表情20分；评委的印象是20分，2分。法官的人数是7人。评分时，应去掉最高和最低的分数

（四）奖项设置

1，奖项种类，分一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名2，奖品设定，一等奖颁发荣誉证书，高档记事本一个；二等奖颁发荣誉证书，低档笔记

本一个；三等奖颁发荣誉证书和签字笔；优秀奖只颁发荣誉证书

九、 活动流程

（一）前期准备

1,宣传部做好本次活动的宣传海报四份于15日在我院学生宿舍楼下张贴，并派人与早读

时在各教室宣传

2。秘书组负责起草本次活动的相关细节，并联系个班负责人组织参赛者提交，

并确定选手的参赛顺序

三。实践部门负责申请场地和购买或申请活动所需的所有资源。四。主席团负责邀请来宾

工作 （二）进行阶段

一。当日下午6时40分，青年会内部工作人员到达模拟场，秘书组负责内部工作人员级别球员的出勤，

时间不负责场地的布置及影像多**设备的控制 2，组织部在开赛前出两名同学在开始前在模拟法庭门口迎宾并维持好现场秩序 3，7:00由主持人（法律服务部出主持人）致开赛的开场白并宣读比赛规则，比赛开始。

在此期间，法律服务部负责统计、计算和公布参赛者的成绩

4，宣传部负责整个赛事的照相工作5，比赛结束由主持人宣布获奖同学名单，并有青协会长颁发奖品及荣誉证书6，青协全体人员合影留念，男生留下来清理场地 （三）总结阶段1，秘书组负责写活动总结及新闻稿

十、注意事项

1，注意现场秩序的维持及卫生情况 2，注意维护青协人员的素质形象 3，注意影响设

备用控制检测4，注意其他脉冲制检的处理10

一、经费预算文法学院团委文法学院青年志愿者协会 2011-11-7篇二：普法演讲稿有人说，每个人从摇篮到坟墓，时时刻刻都离不开法律。的确，法律和我们每个人的社

它们与生活息息相关，从个人服装，食品，住房和交通运输，生与死到企业的生产和经营，国家的政治经济和社会

会生活，都离不开法律。法律约束着人们的行为，它给遵守者带来诸多的“不便”，但从长远

而整体来看，却给整个社会，包括信徒本身带来了不容置疑的利益。正如交通公益广告

中说的那样：“没有红灯的制约，便没有绿灯的畅通。” 法律是生活的百科全书，它告诉我们处世之方、待人接物之法、安身立命之道。我认为，

作为普通公民，只有知法守法，只有养成习惯，社会才能更加和谐

生才能更平安！

首先，法律应该被理解为人们在共同生活中如何合作和理解的公约

《关于解决争端和如何建立秩序的社会公约》是一项关于公民能做什么和不能做什么的社会公约。

既然任何人都不得以任何理由废法行事，那么，即使为了追求良好的目的，即使位高权重，

也不能违反法律。

我们敬爱的周总理是守法的典范。有一次，总理去开会。在路上，司机违反了交通规则，

交警批评司机延误了首相会议。同车去的干部想和交警交涉，总理严厉制止说：“这

怎么行？交通规则由**颁布，首相应带头遵守。总理不遵守，就是带头破坏制度”。

直到交警放行，总理一行才离开。守法必须严于自律，自律是一种品行和道德修养

养。许衡是中国古代著名的理学家。宋元时期，世界一片混乱。许衡出去了。他因天气炎热而口渴

忍。路边有梨树。行人去摘梨，但许衡不行。有人问“何不摘梨解渴？”他回答：“不

是自己的梨，哪能去摘？”那人说：“世道这样乱，管他是谁的梨呢。”许衡正色道：“梨虽无

主，我心有主。” 我们国家多年的普法教育取得了累累硕果，原来很多对法律一无所知的人，如今都能运

用法律来寻求一个说法，就像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，普通人法律意识的觉醒当

然而，守法成为一种习惯还有很长的路要走。现实生活中，成克杰、胡长清等腐败分子无视党纪国法，践踏法律，把法律交给全社会

会造成极坏影响的案例，在这里我们暂且不说。让我们一起来看看那些不胜枚举的在不经意

间违法的事例吧：让未成年人进网吧是有可能被接受的，个人复印整本出版物也是理所当然

的，诸如此类。让我们再反省一下自己。我们每次过马路都走斑马线吗？每次开车，我们

是否都能做到不超速、不抢行？在我们很多人的思想中，遵守不遵守交通法规仿佛没有什么

这可能是我国许多城市交通违法率居高不下的根本原因。而在欧洲的一些城市

交通状况很好，很少有交通违法行为。即便是在无人值守的交叉路口或没有“电子眼”

被监控的限速路段、车辆和行人各行其是、停步不前，都完全不守法

习惯。在这些国家，自觉遵守交通法规已成为一种习惯和社会文明的重要标志。相比之下，

我们仍然缺乏遵守法律的习惯。其实，守法的习惯就像每天早上刷牙洗脸。这种习惯的养成其实是一种心态

模式的改善过程。教育心理学中有一句经典的名言：“播下一种思想收获一种行为；播下一种

行为收获一种习惯；播下一种习惯收获一种性格；播下一种性格收获一种命运。”可见，习惯

它在思想和命运之间扮演着多么重要的角色。至于守法的习惯，我们也会有一个从陌生到熟悉的习惯，

从未习惯过习惯，最后熟练地运用了深刻的经验。意大利哲学家阿奎那说：“习惯具有法律的力量。”

守法的习惯必然会改善我们的心理模式，潜移默化地影响我们的生活！当“以遵

纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观深深烙进我们每个人心中的时候，我们的国家也必

将发生翻天覆地的变化！ “汇溪流以成大海，积垒土方成巍峨”，让我们共同努力吧，让守法成为一种修养、一种

性格，一种文化，成为我们每个人的习惯！ 发言稿

尊敬各位师生，

大家好！

我是六年级的一名普通学生，通过“五五普法”我学到了很多课本上学不到的法律知识，

现在，我将向你汇报我的学习经历。“五五普法”像一盏明灯，拨开了我心中法律的迷雾；老师耐心的讲解似涓涓溪流滋润

着我们干渴的心田。现在，我可以自豪地说，有了“五五普法”教育，我今后的世界更加充

阳光灿烂，有句俗话叫：我的未来不是梦！有了明天的法律保护，我的生活就永远不会晚了

顾之忧。

过去，我经常想，作为一名学生，只有自己学习成绩好就行了；学习了法律之后，我终

俞敏洪顿时开朗起来：好的文化知识知识好学生的一部分。构建和谐社会与和谐家庭

在园区建设过程中，我们每一个学生都有义务构建和谐社会、和谐校园、和谐班级、和谐人际关系

做出自己的努力。学生不仅要了解、了解和遵守法律，而且要学会运用法律保护自己的合作

法权益不受侵犯。同时，要勇于打击违法犯罪行为。在现实生活中，有些人无

依靠法律法规，自行其是，扰乱社会秩序，破坏公共财产，败坏社会风气。这些不良现象的

存在是他们不懂法、不知法、不学法的结果。有了今天的普法教育，我们将来就有了更多的精力去学习。我们的爱国主义、爱学校、爱社会、爱家庭更为重要。我们用法律

**保护自己的勇气更强。我们学校的未来更美好，我们学生的未来更光明。学法用法，从我做起

尊敬的各位师生：

大家好！我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制

社会，所以我们必须了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我

们的生活将无法正常的运行。也许有些人不会当真。他们认为人们应该有自由，而自由是

由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一

切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人士，你不能完全以自我为中心

心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，你不是唯一的一个。我们的自由在法律上

如果没有法律，或者我们不遵守法律，那么我们就没有自由。法律和我们生

生活息息相关。 我们所做的一切都离不开束缚。有了法律，社会就有了和平与秩序。不

然后我们将生活在一个混乱的世界。想象一下这是多么可怕和痛苦！既然法律如此重要，我们就应该遵守法律和规则。 我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如

果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一幅场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢？

因此，我们必须培养法律意识，提高法律素质，这是非常必要的。这就需要我们不

但我们要好好学习，合理使用，这样才能更好地遵守法律和纪律，维护自己的利益。

关于普法教育的演讲稿 篇6

无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，法律都与我们息息相关。现在让我们来看看学习法律知识，做一个关于合格青少年法律教育的演讲。欢迎阅读参考。

各位老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《学习法律知识，做合格少年》

一提到法律，有人认为自己一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道，也有人认为自己年龄还小，尚未长大**，与法律没有什么密切联系。其实，这些想法都是不对的。因为，一个人自依法出生成为我国公民以来，就与法律结下了不解之缘。

他不仅受到中国法律的保护，而且受到中国法律的制约；它不仅充分享有法律赋予的民事权利，而且必然履行法律规定的民事义务。无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，法律都与我们息息相关。

在党和国家的培育下，我们爱党爱国，自立更生，艰苦奋斗，决心振兴中华，为实现四个现代化作出更多贡献。但是，由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因，青少年违法犯罪的现象时有发生，近年来还出现了青少年犯罪活动突出，已经成为比较严重的社会问题，为了最大限度地预防和减少违法犯罪的发生，保护自身健康成长，我们青少年就要认真学习法律知识，加强法制观念。

我们青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都还很不成熟，自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的意识和能力，加上一些不法之徒的教唆，引诱青少年违法犯罪，出现了犯罪年龄低龄化，手段智能化，团伙性和暴力性犯罪增多的特点。

同学们，我们青少年犹如初升的太阳，代表着国家的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设事业的**人，是21世纪振兴中华的主力军。因此，我们青少年能否健康地成长，肩负起历史赋予的重任，是直接关系到国家的存亡，民族的兴衰，关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。

然而，在当今社会，有许多青少年违法犯罪，如打架斗殴、盗窃、吸毒、抢劫等。可惜他们最后进了监狱！

关于普法教育的演讲稿 篇7

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、**犯、自杀等等.这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长.

而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差.专家指出通过安全教育,提高我们的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的.

同学们：一人安全,全家幸福；生命至上,安全为天；安全第一,预防为主.为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们班全体同学向大家发出以下倡议：

一、加强宣传教育.

认真组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活.

二、提高个人思想素质.

团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾.不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的小学生.

3、 注意班级的安全。上课时请不要做剧烈活动，以免发生各种事故；上下楼梯靠右走,做到右行礼让；不要追逐和玩耍，不要打架，不要攀爬，不要拥挤，不要匆忙；不在教学楼内打球、踢球.

四、严格规范操作.体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生.

同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!小学生普法教育演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！安全的永恒主题。今天，当我们再次谈论它时，我们的心总是沉重的。什么是安全？

安全就是爱护人民的生命

安全是一种尊严，它不仅是对他人的尊重，也是对自己的尊重。有了安全，家庭就会有欢乐和温暖；在生活中，有了安全，就有了笑声

关于普法教育的演讲稿 篇8

中国是一个法制国家，法律是维持国家正常运行的，学生学习法律知识，既是时代的要求，也是自身健康，学习了法律知识后，有助于我们今后生活乃至人生路上的指南。法律是社会规范中约束力最强的一种规范，它规定人们必须怎么做和不能做什么。知法、守法是做人的底限。

为什么要知法守法?

走在马路上，人们都知道红灯停，绿灯行。在人生的道路上，也有一种“红绿灯”，它告诉我们什么事可以做，什么事不能做。这种人生的“红绿灯”，就是法律。法律是国家稳定和家庭幸福的保障，知法守法是对公民的基本要求。法律是公证的，也是无情的，在法律面前没有“不知者不怪”，如果有谁触犯了刑律，然后说：“我不知道这是违法”，那丝毫也不能成为为自己开脱的理由。在现代社会里，一个人不懂法律常识、没有法律意识，就像走在马路上不遵守交通规则，不懂得红绿灯一样，不仅要受到惩罚，也不能适应社会生活。

有些未成年人自我约束力很弱。当他们无所顾忌地做出某些违法行为的时候，根本就没有考虑到会有什么后果，因为法律以及法律对人的约束在他们的头脑中还是一片空白。

一个学生用水果刀扎伤了人，还满不在乎。当他被送到机关，人员问他为什么用刀伤人时，他非常平静地说：“我就是想试试刀子快不快。”

有个孩子原来是一个学校初一年级的尖子生，家庭教育也很严格。夏季里的一天，父亲让他去取奶。天有些暗了，他路过一个女厕所，正好看见两个女孩走进去，于是闪过一丝好奇，他也跟了进去……局拘留了他15天，但不论如何调查都只能说他是个好学生。

一个佩戴着团徽的工读学校毕业生回忆起了那令他无法忘掉的“第一次”。他是独生子，母亲工作三班倒，父亲经常和同事出去玩。他下课后百无聊赖，爬上房顶，在平方的房顶上走，看别人家的摆设。突然他看到有一家没锁门，就好奇地走进人家的屋里，拿了个项链出来。玩腻了就扔了。但当有一次他缺钱时，又想起了这个方法……

看到他的情况，人们有了几分同情，但法律无情，最终主要受到法律的制裁。像他这样高学历“法盲”做违法的事不止一人。

中学生处于青年期，心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;加上大学生人生体验浅，而社会又极其复杂，所以没有正确的引导，他们很容易走上歧途，甚至诱发犯罪。法制教育不能只局限于对法律条文的解释，要更多地关注学生应用法律的意识和能力的培养。

我建议学校除了课堂教学之外，还应该开展丰富多彩、形式多样的法制教育活动，培养大学生的法律意识。通过开展诸如法律知识竞赛、专题讲座和社会调查等活动形式，增加学生接触法律知识的机会，形成浓厚的法制教育氛围，促进中学生法律意识的形成。

关于普法教育的演讲稿 篇9

法律作为治国之本，是社会稳定的根本保证。青少年是国家的栋梁，因此，为了保护青少年，国家创立了《中华人民共和国未成年人保护-法》《儿童权利公约》等法律。有了法律的保护，青少年才能更好地保护自己的权利，了解法律知识。

俗话说：法律是人类的“保护神”。

翻开书的第一篇就是《小小童工做不得》。本文中的于浩是一名童工，他的手不小心被卷进了机器，他成了残疾人。这样的悲剧提醒我们，青少年最重要的是读书，而不是如何赚钱。

找工作是未来。我们不能看得太远。我们应该根据实际情况来看。

举个例子说吧，由于学校的关系，我们中学要放两个多月的暑假，这让同学们都兴奋不已。现在就计划着暑假的活动。有不少同学都提出要出去打工赚钱。

虽然想赚钱是件好事，但在做每件事之前，我们应该想一想：这个东西适合我们吗？有危险吗？

如果我们出了事，家长还要为我们操心。这样反而得不偿失。《禁止使用童工规定》第三条和第六条都明确规定不能使用童工。

所谓“花堪折时直须折，莫待无花空折枝”。青少年主要还是以学***”。这就是第一篇所要告诉我们的道理。

虽然长大后赚钱很重要，但你必须珍惜生命。最后一篇讲得就是14岁的小飞由于压力太大，导致她自己走上了不归路：轻生。

父母给我们生命，就是让我们好好生活，将来为祖国贡献力量。生命来之不易，消失的却很快。现在的青少年由于学***太重，家长老师管教太严，没有自由的时间，而选择了自杀。

谁知他们已经走了，却让活着的人伤心又难过。这样值得吗?中学生手册中《中学生日常行为规范》第37条明确规定：

珍惜生命，不吸烟，不喝酒，不吸毒，不吸毒。不得以各种名义参加非法组织或者非法活动。

现在，我们已经不是什么都不懂的小学生了，应该懂得辨别是非，不把生命当儿戏，我们每个人的道路都很长，不要因为一些小小的困难和压力就选择轻身，这样做对得起怀胎十月的母亲吗?对得起辛勤培养我们的老师吗?只要咬咬牙，坚持一下，什么困难都能克服。

如果人们的生活不经历风浪，它就永远不会长大。俗话说：没有风雨，我们怎么能看到彩虹？！

所以，珍惜生命是最重要的！我学会了如何保护自己。保护自己。懂得了如何远离违法犯罪，预防犯罪等。这本书就像一个老师，一盏明灯，指引和照亮我们自己的人生道路。

关于普法教育的演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好! 我是陈湾小学的黄雪萍，我今天演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》 最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象， 如有的同学带违禁物品来学校、动手打人种.种现象，令人担忧同时也催人深思，因此我今天 讲话的主题是“做遵纪守法的小学生” 。先听这样一个例子：

广州新华市 华润化妆品厂发生特大火灾爆炸事故，当场烧死 11 人，损失 9.8 万多元，惨剧原因是该厂违法使用大量易燃易爆化学品丁烷。从这宗惨剧我们可以 得到什么教训?守法可以使惨剧避免!趋利不可忘法! 那么，什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范 就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对 的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由， 而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。

如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想 看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自 由就消失了。

我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要 求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、 出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的 事。更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会!

在我们每一个人的角色扮演里，我们都有一个名字，叫做法律。

关于普法教育的演讲稿 篇11

活动周期间，各班级依据《中小学生公共安全教育纲要》、《__区中小学安全教育全年大致安排》要求，围绕教育部确定的主题，同时结合秋冬季气候特点和学校实际，区分不同年龄层次，重点开展消防安全、交通安全、饮食安全、卫生防病、心理健康、特殊体质自我保护等常见事故预防学习教育，提高广大师生的安全意识、自我保护能力及突发事件应对能力。

各班级要以主题班会形式，发动广大师生积极参与，亲身体验安全防范的重要性;同时学校也将充分利用校园广播、安全教育馆、橱窗等途径进行辅助宣传，拓展广大师生的视野。同时通过家__区安全教育平台，宣传未成年人保护法等法律法规，提醒家长切实履行监护人职责，加强对子女的教育监管，履行保护职责。

活动周期间，学校至少做到“六个一”：即营造一个浓厚的氛围;上一堂安全法制教育课;进行一次应急救护知识培训;开展一次紧急疏散演练;看一部安全教育片;开展一次安全法律知识竞赛活动。具体活动安排见附件。

关于普法教育的演讲稿 篇12

成长路上，与法同行

演讲人赵牧歌

沾化县冯家镇第一实验学校

成长路上与法同行

冯家镇第一实验学校七年级五班赵牧格

尊敬的各位评委老师：

大家好！

我是来自冯家镇第一实验学校七（5）班的赵牧歌，今天我演讲的题目是《成长路上，与法同行》。

有史以来，多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂那些匡扶正义、刚正不阿的廉吏清官。无论是包龙图怒铡陈世美，还是寇相爷开棺解悬案，这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期的“**者”，颂扬了他们的明镜高悬、执法如山。但是，我想无论是无私的包龙图，还是正直的寇相爷，他们的故事不是根源，而是商标。

要想真正杜绝犯罪的发生，则必须进行正确的引导,与其亡羊补牢，不如防患于未然。

法律是导航，引导我们在茫茫大海中找到正确的方向；法律是光，照亮内心**，指向光，依法自律。是的，法律似乎总是给人以种神秘、威严和崇高的感觉。事实上，法律与道德、习俗、宗教和纪律一样，规范着人们的行为。

正是这些规范的存在，使社会秩序井然。正是因为法律的存在，我们的权利才得到保障。

作为当代中学生，我们应该思考：在我们的成长道路上，如何与法律同行？其实，错与善只是一种思想的区别，守法与犯罪只有一步之遥。

当少年法庭的过路人越来越多，少年犯罪被列为世界三大公害之一时

1、 当青少年犯罪成为一个难题时，人们不得不问：年轻的朋友，我们怎么了？

如果要给这个问题一个答案，那么我想说：“这不是一个人的错！家庭、学校、社会都有着不可推卸的责任”。

正是由于家庭的溺爱，孩子才以自我为中心；正是因为学校盲目追求升学率，忽视德育修养，学生才如此无知；正是这种社会攀比、浮躁的不良倾向，使青少年形成了错误的人生观和价值观。试问，如果他们从小就养成独立自主的生活习惯、树立正确的人生观与价值观，认识到他们的行为将造成严重的后果，他们也势必会为他们的行为承担责任。那么，他们还会那样做吗？

诸葛有言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。养成守法的好习惯，要从身边的小事做起。

人生如画，修养是终点，法律无疑是润墨。这一点对于我们学生来说是很有用的，我们尚处于成长时期，所谓“路不铲不平，事不为不成，人不教不善，钟不打不鸣。”知其行者谨于法，知其法者修其行！

汇溪流以成大海，积垒土方成巍峨，让我们共同努力吧，成长路上，与法同行。让守法成为我们每个人的一种修养、一种品格、一种文化、一种习惯！让我们携起手来，做法制宣传教育的有心人，营造全民学法、知法、守法、用法的法制氛围。

最后，我想用一句话结束我的演讲：

在路上长大，风吹雨打，崎rough不平，遍布荆棘。

与法同行，阳光满地，周道如砥，前途光明！

指导教师：郭金彩

精选阅读

关于课前演讲的演讲稿

我们在工作和生活中常常会遇到需要演讲的时刻，为了我们能够顺利开展一场流畅而高品质的演讲。演讲稿可以帮助我们更好地调动观众的情感和心理，撰写演讲稿需要将自己的观点和建议贯穿其中，你是否在寻找优秀的主题演讲稿模板呢？收集了不少精品的“关于课前演讲的演讲稿”相关文章分享给您，热烈欢迎您来对本文参考阅读！

关于课前演讲的演讲稿【篇1】

尊敬的：

我今天讲的名言是林清玄的一句话：“当我们寻找外在的之树时，也要种植内在的之树。”

这句话选自林清玄的散文集《清欢》里的《树》。我初看到这句话便喜欢上了它，并决定如果我讲名言一定要讲这句话。可是当我准备写演讲稿的时候，却发现很难，想了很久，才找到突破口，便是。

是个很抽象的名词，很难说清它是什么，但也能说它是什么。什么叫?勾践卧薪尝胆“三千越甲可吞吴”叫;邓稼先历时两年零八个月研制成两弹叫;奥斯特洛夫斯基双目失明、身体瘫痪了仍能写成《钢铁是怎样炼成的》叫;“红军不怕远征难”的长征也叫……我们知道是什么，可是我们每个人都有吗?

林清玄在文中写道：“我的之树，就是对爱与美不断地追寻与确立，并随着岁月的成长，探触更深的，望见更高的境界。”林先生有他的之树，所以他的生活有目标。可是反观我们现在，玩手机的人多了，看书的人少了;用络语言的多了，引用名言的少了;站在一边发牢骚的多了，切身关注社稷民生的少了。我们习惯把奢侈叫作浪漫，把经典叫作腐朽，把怪异叫作个性，把颓唐叫作凄美。我们如同一棵墙头草风往哪边吹我们就往哪边倒，我们很多人都没有自己的之树。

同学们，静下心来想一想，我们还有没有真正的?是的，我们不缺外在的之树，缺的只是内在的之树。如果你有之树，我祝福你，因为正如纪伯伦所言：“如果你的心灵有通向神圣的完美阶梯，你就像真理花园的百合花，无论你的芳香消失在空中，或消失在人们身上，它消失在何处，就在何处永存。”

谢谢大家!

关于课前演讲的演讲稿【篇2】

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我要发表的演讲稿题目是《历史的选择是中国》!

鱼儿选择湖泊，是因为它有一条能够自由畅游的尾巴;鸟儿选择了天空，是因为它有一双能够自由飞行的翅膀;骏马选择草原，是因为它有矫健的身姿;历史选择了中国，是因为它有民族团结力量的支撑。

一个曾称为“东亚病夫”的国家;一个曾被无数列强侵略的国家;一个被人看不起的国家;一个历经磨难的国家。她没有选择懦弱，没有选择逃避，而是选择了坚强，选择了奋斗(关于奋斗的演讲稿)。我们的祖国(我的祖国演讲稿)，她选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，就是这种选择，让历史的选择是她。

我们的祖国是历史的选择，我们的祖国她就犹如一只沉睡在太阳升起的地方的雄狮，我们的祖国有气势浩然，被称为历史长龙的万里长城;我们的祖国有古朴雄风，精致如画的苏州园林;我们的祖国还有银装素裹，分外妖娆的巍峨泰山;我们都祖国海有很多很多，她让世界人民知道，历史的选择是中国。

中国，有着悠久而深厚的文化底蕴，有着平凡而伟大的龙的传人。历史的选择演讲稿，汩罗江上的一圈涟漪，让我们想到了屈原，他用孤奋的诗行代替了富贵，用楚辞《离骚》洗去了铅华。他用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪言壮语表达自己的理想与追求，他的铮铮铁骨为后人所传颂。夜深人静里的长明灯，让我想起了司马迁，他用手中的丹青妙笔记成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著——《史记》，他用伟大的行为，让史学的天空更加熠熠闪耀，让文学的园地更加灿烂辉煌……。

中国，因为她的地大物博，因为她的人才济济，让历史做出了选择，无穷的力量感动了历史，让历史的选择成为悠久。漫长的中国历史文化中，有太多太多的奇迹被中国人民所创造。中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，也是中国工人阶级的先锋队，他用了九十年的时间，为民族谋求独立和解放，为人民寻找富裕与安康。中国共产党领导人民进行了革命，建设和改革的伟大事业，战胜了各种风险和挑战，把一个四分五裂，贫穷落后的旧中国建设成为人民生活总体上达到小康水平，正在蓬勃发展的新中国。

历史的选择是中国，人类并不惊讶，因为今日的中国有清正廉洁的执政党，有勤劳善良的中国人，有美丽富饶的广袤土地。同学们，在我的演讲稿最后，我衷心地希望所有中国人都团结起来，不畏艰难，敢于奋斗，让我们携手并肩去迎接中国的新辉煌，因为，是历史选择了我们。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于课前演讲的演讲稿【篇3】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

众所周知《三国演义》是我国长篇小说的开山之作，地位毋庸置疑。然而刚才做了一下统计，在已经结束的所有演讲中，三国题材仅占了十三分之一。所以为了打破红楼梦在咱们六班一家独大的垄断局面，今天呢我们就来谈一下三国。

我们都知道《三国》很成功地塑造了”三绝“，也就是曹操的”奸绝“、关羽的”义绝“和孔明的”智绝“。特别是孔明，他的神机妙算总能令人拍案惊奇。然而这位有着”伏龙凤雏二者得一可安天下“美誉的”天下军师“，最后非但没能帮刘备成就帝业，自己还落了个”出师未捷身先死，长使英雄泪满襟“的结局，不得不令人扼腕叹息。要深究其失败的原因，其实应该从刘备三顾茅庐，孔明隆中对策谈起。

可以说，隆中对具有极其中肯的预见性。它指出了在当前的形势下，刘备不可能同曹操、孙权争夺地盘。因为曹操”已拥百万之众，挟天子以令诸侯“；而孙权又”据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用“。眼下只有刘表的荆州和刘璋的益州可以拿来作为根据地，形成与孙、曹三分天下的局面。

孔明这一分析，切合时势，也完全行得通。从之后的赤壁之战到攻占益州再到收复汉中、刘备进位汉中王、三足鼎立形成……这些成就都是建立在隆中对的战略决策上的。也就是说，隆中对的前半部分完美地诠释了孔明的先见之明。

然而隆中对接下来的部分却实在令人不敢恭维。甚至可以说，刘备后来没能逐鹿中原，多半是错误坚持了隆中对的失策部分。

第一点就在于战略选择不利（轻荆州而重益州）

我们先来看诸葛亮接下来的说法：”若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将，将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众，出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。“

我们知道中国兵法认为自然地理条件是战略上的重要因素之一，只有占据有利的战略地域，充分利用地形地利条件才能保证战争的胜利。而隆中对指导刘备集团谋取的战略地域正是荆州和益州。荆州是兵家必争之地，但更是一个是非之地，它处于刘孙曹三家势力的交会地带。其战略重要性更甚于益州。而刘备占据荆州之后却只命刚愎自用目光短浅的关羽来镇守，轻荆州而重益州，这就远不能同曹操孙权这样意夺荆州的一代枭雄抗衡，这也导致了刘备集团在荆州问题战略上始终处于被动局面，最终荆州得而又失，刘备损兵折将。

再来看看益州。北宋年间，苏洵在《权书·项籍》一文中写到：”诸葛孔明弃荆州而就西蜀，吾知其无能为也。且彼未尝见大险也，彼以为剑门者，可以不亡也。吾尝观蜀之险，其守不可出，其出不可继，兢兢而自安犹且不给，而何足以制中原哉？“在苏洵看来，诸葛亮将战略重点放在益州，就可谓是战略失策了。益州地处边远，地势易进难出，可以偏安却不足以制天下。诸葛亮从益州兴兵北伐中原，6次出征6次告负，自然地理条件也是其失败的客观因素之一。

第二点在于战略措施不得当（荆州、益州两路出兵）

首先中国兵法强调集中兵力，以兵力集中之势，破兵力分散之敌。隆中对提出的一点关键性战略措施即荆州、益州”两路出兵“的计划表面上看亦是如此。但是这个计划却有一个致命的缺陷，就是荆州益州两地相隔千里，沿途又有山岭阻隔，音信相通尚且困难，更不用说两路出兵相互呼应了。兵贵神速，这样的缺陷在战争中可谓是兵家大忌。所以在实践中，我们可以看到”两路出兵“几乎成了一句空谈，被”两路分兵“所取代了。《三国演义》从第74回开始写关羽进军襄樊。然而从关羽进军到吕蒙偷袭荆州再到关羽败走麦城，我们看不到益州向荆州派遣过一兵一卒。这不仅仅是麻痹大意，更是诸葛亮没有正确估计”两路出兵“的战略可行性和出兵的时间差的后果。我们伟大的`毛主席曾将蜀汉政权的短命归结于隆中对所表现的这一战略思想，他说，”其始误于《隆中对》，千里之遥而二分兵力。“说的就是这样的情况。也就是说，”两路出兵“的思想的确没有错，甚至很是毒辣。然而错的是把起兵的地点定在相隔千里的两地。因此，这不得不说是孔明战略措施的不当。

因此我们不妨大胆假设从汉中与荆州”两路出兵“的可行性。从《三国》的地图上来看，在几何学角度中，荆州、益州、汉中恰好能构成一个等腰钝角三角形，汉中恰好位于荆州、益州的折中点。那么，从汉中与荆州的”两路出兵“，是否比孔明从益州与荆州”两路出兵“的战略措施来的省时省力呢？这就留待大家思考了。

当然不得不提的还有隆中对中强调进军中原时的”天下有变“这一前提。什么是”天下有变“？就是敌对一方发生重大变故。这一变故或者是敌国内乱，或者是两敌交战两败俱伤等情况。然而从小说来看，关羽单兵进军襄樊更像是因胜而骄贪功冒进；刘备的倾国伐吴则完全属于意气用事公报私仇……所谓兵者国之大事，但是这些鲁莽进兵的举动却完全看不出其中有着”天下有变“的影子。失败也就在所难免了。

所以归结起来看，隆中对的前半部分，也就是”三足鼎立“的思想的确没有错，然而后半部分却存在着战略选择不利、战略措施不当等问题。有了这些缺陷的隆中对看起来很美很可怕，而刘备诸葛亮对这些失策的坚持则显得很傻很天真。我们无法推究孔明的这些失策是”智者千虑必有一失“的百密一疏，还是”知其不可而为之“的无奈之举。但毕竟由于这些缺陷，最终导致了蜀汉政权未能成功问鼎中原。这不得不说是孔明在小说中近乎完美的形象中的一大瑕疵，也是《三国演义》读者们心中永远的遗憾。

关于课前演讲的演讲稿【篇4】

我们每一个人之所以作为人，就是因为我们有良知，有道德底线。若良知泯灭，底线失守，那整个人类社会也将彻底沦陷。

当周围的人都在做有悖良知的事情而你需要独自承受压力时，当你面对难以抗拒的利益诱惑甚至要一个人前途为代价时，你是否还能始终坚守良知呢？大家知道黄鸣吗，他是一位营销太阳能热水器的企业家，他曾经8次曝光太阳能热水器等行业的潜规则，涉及质量差、内胆薄的问题。正是由于他这种曝光本身的行为，业界内许多人称他为“黄老邪”、“叛徒”、“狂人”、“业内公敌”等称谓。他却认为，为了消费者，为了行业，为了中国制造业，希望有更多的企业主动撕开个行业的内幕，促使行业健康发展。他表示，坚守良知做企业的确难，但不是寸步难行。

前段时间，因为出现“扶老人反被讹”的现象，使人与人之间信任缺乏很严重。72岁的厦门阿婆出门买东西，突发心脏官能症，无法行走。她决定向路人发起求助，xx一中高二学生李xx是第6个从她身边走过的路人.阿婆鼓起勇气向她求助，李xx毫不犹豫的扶起老人走回了家。善良的人始终坚守着良知与道德，用自己的实际行动回应了社会上“扶与不扶”的争论，彰显了一种精神的高贵。他们扶起的不仅仅是摔倒的身躯，更是我们民族的道德与良知。

我知道我们已经对爱心质疑很久了，从很早的《农夫与蛇》故事中我们就已经学会了看清人性的阴险与黑暗——这些让我们怀疑，让我们良知蒙尘。有些时候做了好事，甚至被反咬一口，这对善良的人的确是一种打击。但是，这并不代表良知和爱心本身有错，请你依然相信爱，因为它们是无辜的。

这个世界有那么多的罪恶存在，可越是这样，我们越应该守住宝贵的良知，不舍与献出自己的爱与善意。不要绝望，不要悲观，请相信这个世界上只要有爱存在，就不会失去光明。就像鲁迅先生说的：“石在，火种是不会绝的。”

这个世界，也会真正变得美好。

关于课前演讲的演讲稿【篇5】

感激大家给我一个上台的机遇!

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”假如一个人很有成绩，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠本人的尽力、勤恳争夺的。才干重要来自勤奋学习是不可猜忌的。

每一个人的能力不是生成就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比方说德国数学家、物理学家和地理学家高斯。()他从小就热爱学习，毕生为迷信事业做出了宏大奉献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为知名的科学伟人。没有勤奋努力的学习是不可能有造诣的。这样的例子有很多许多，能够说每一位有成就的人都曾努力学习、努力摸索过。

学习的要害在于“肯学”和“敢学”。如果你的欲望是成为一名有成就、有才能让人敬佩的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终仍是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证实镭的存，含辛茹苦，冒着可能失去生命的危险，经由他们的勤奋、努力终极提炼出了非常之一克极污浊的氯化镭，并正确地测定了它的原子量，证明了镭的存在。这是一次如许让人赞叹的事实。恰是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。

关于课前演讲的演讲稿【篇6】

昨天才突然意识到今天是自己上台演讲，急忙让朋友帮忙查资料，虽然家里电脑最终还是出了些问题，没能看到资料，不过还是要说声谢谢！

于是突发奇想，干脆这次语文课前演讲就没有一个标准的题目，想到哪里说到哪里。

火车出轨，再是西分裂祖国立，这次又是四川发生7.8级的地震。或许真的`应了那句“好事多磨”吧。希望，以后不要再出什么事了……

晚上看新闻——“众志成城，抗震救灾”。看到电视里的报道，房屋倒塌、道路被毁，惨不忍睹……在这次地震中，伤亡最惨重的就是学校了。我记得当时看的是四川台吧，解放军战士从倒塌的教学楼的废墟中把那个年仅十一岁的小女孩儿挖出的那一幕，真的震撼人心。看到她遍体鳞伤的被抬出来的时候，真的心疼！

或许因为女生想的比较多吧，我真的想过，如果这场地震发生在我身上，怎么办？刘畅曾经计算过，如果按现在二十岁，平均年龄转学等等，现在想来，至少，我们还能知道她在世界的某一个角落活着，某种程度上讲，这已足矣了。

回到原来的那个问题，如果正在上课的我们突然之间地震来袭，死亡，只是一瞬间的事情。当然，有些人会说：“我们可以自救啊”。的确，掌握一定的自救知识是非常必要的，可是，如果教学楼倒塌，这几百名学生与老师，存活的可能性是多么小，这回才是真正的消失了……

最后，还是想呼吁大家，学校组织了这次救灾的捐款活动，请大家伸出援手，帮帮这些在死亡边缘走过一回的人们，告诉他们：我们永远在你们身边，相信，明天会更好！

关于课前演讲的演讲稿【篇7】

以前，有一条没有光芒的彩虹，可她并不在乎。

有一天，与她同龄的彩虹都开始他们的环球之旅了，只有“菜菜”，那条没有光芒的彩虹留了下来。族长来找她来，说：“菜菜，你大了，可也要去看看外面的世界了，你同龄的人都去环球了，你也该去了。”“但是我身上没有光芒，没有人喜欢我!”“你知道你为什么没有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色吗?因为这七种颜色代表这七种精神，红是勇气，橙是正义，黄是童心，绿是环保，青是劳动，蓝是清新，紫是和平。你只有找到这七种精神你才算是真正的彩虹!但是你只有七天时间了。”“知道了族长，我一定会成功的!”

菜菜开始去寻找七种精神了!

第一天，菜菜看见一位老爷爷就要被一辆迎面而来汽车撞倒，于是菜菜就扑向老爷爷，把老爷爷救了，差点还受伤了。这是，族长对菜菜说：“菜菜恭喜你获得了勇气，你现在有了红色光芒了!”话音刚落，菜菜身上就有了红色。

第二天，菜菜发现一位强盗在抢劫一位女士，菜菜就挺身而出抵制了强盗，把强盗送到了警察局。“菜菜，你现在有了橙色了!”族长说。于是，菜菜身上又有了橙色。

第三天，一群小孩叫菜菜玩，菜菜一口答应了，与他们玩了一整天，并把他们送回了家。此时族长又说：“菜菜你有童心，所以你有黄色光芒!”恭喜，菜菜获得黄色!

第四天，菜菜去公园散步，看见公园到处是垃圾，菜菜便叫好朋友，过路人一起来收拾垃圾。不一会儿，整个公园都干干净净了。“你有环保意识，”族长说，“那你应该拥有绿色!”太好了菜菜又有绿色了。

第五天，菜菜一起床，就帮妈妈扫地，洗碗，倒垃圾等等，忙得满头大汗，汗流浃背。族长开口了：“呵呵，没想到菜菜挺能干的吗，好，你有青色了!”有青色了，菜菜大喜过望!

第六天，菜菜为了清新，于是就去清新空气，不乘汽车，而该骑自行车，绿色出行。族长说：“空气清新了，所以你获得了蓝色!”“哦，蓝色我的最爱!”菜菜说。

第七天，菜菜要寻找最后的紫色了，突然她看见可乐与仔仔在吵架，菜菜急忙走上前去阻止，说：“你们怎么可以为一点小事而吵架呢?我们要的是和平的世界!”“说得好，”族长发话了，“恭喜你获得了最后的紫色，成为了真正的彩虹了!现在你可以进行环球之旅了!”

第八天，菜菜的环球之旅开始了……

关于课前演讲的演讲稿【篇8】

若为梦想而活，何畏艰辛路，坎坷成就有作为者，磨难历练能锲而不舍者。

经历的事情多了，我们才会慢慢成长起来，很多事情是学校教不会的，单纯的孩子从学校出来，吃亏是必然的，身为一个男人，应该是一个顶天立地的汉子，忍常人所不能忍，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，慢慢就会懂的，现在没有资格做的事，没有资格说的话，等有一天成功了，你才知道不经历苦难，就像唐僧取经一样，记住这个世界上，没有任何不付出劳动就成功的捷径，一步一个脚印，踏实做人。

不管是小事还是大局，有细心周密的计划，才能马到成功，一针见血，世间的丑恶，黑暗，很多是我们所看不到的，当你感觉到这个世界上没有了可以依靠的人，你才算是真正的学会了独立，学会了自力更生，古往今来，成大事者能忍，胸怀是男人的致命区，古语说得好“海纳百川，有容乃大”不论是为人处世，还是成家立业，太多的历练，如果你胸襟容不下常人所不能忍受的，那么你注定只是一个平凡的人，你的一辈子也不会有什么大的跌宕起伏，很多人遇到大事挫败了，可能会一蹶不振，抽烟酗酒，慢慢的整个人都荒废了，家庭，工作随着自己的堕落消耗殆尽。

父母，就是力量和后盾，生活中各式打击太多了，就看人是如何面对和解决的，无论是慌神，崩溃还是惊恐，貌似每个人都一样，是啊，人是感情最多的高级动物，悲欢离合，喜怒哀乐，百般滋味，百味人生，剖析人的一辈子，有强大的，有懦弱的，无论是现在还是过去，男人哭，男人下跪都是被人所不齿的，老人说的，男人下跪，上跪天，下跪地，还有就是父母，当你拼搏的累了，当你有了委屈没人理解你，没人体谅你，当你感觉坚持不了的时候，你还有家，你还有父母，他们在支持你，谅解你，无条件信任你的一切，在他们眼里，我们永远都是长不大的孩子，永远还是那个疼了会哭，饿了会喊得孩子，无论你从事什么行业，无论你身在何处，他们期待的眼神，沧桑的面容，那是挥之不去的感动。报恩，难报父母恩，他们不求我们给他们多么奢侈的生活，只要一家人在一起，只要一家人在身边，那就是幸福，当我们哇哇大哭父母把我们带到这个世界的时候，我们能报答他们的只有在他们年迈的时候，当他们不能自己擦洗身子的时候，不能再像以前那样帮你洗衣服，做饭，送你上下学，为你奔波劳累赚钱供你上学的时候，我们才能孝敬他们，整整一辈子，为了孩子在活，为了自己的儿女在活，当我们结婚的那一刻，主婚人会说，给你的父母一个拥抱吧，感谢他们把你带到这个世界，感谢他们把你抚养到成家立业，在那一刻，你想过没有，多少年了?多少年没有拥抱爸妈了，我相信很多人都触动了心灵，我记得，以前有一位大学导师做过一期关于孩子和父母代沟的街头访谈节目，他在节目的最后，让所有孩子，拥抱一下旁边坐着的父母，摸一摸他们满是老茧的双手，布满皱纹的写满沧桑岁月的脸颊，那时候我也哭了，我突然发现自己也很多年没有拥抱父母，他们起早贪黑在赚钱的时候，我总是一百，两百的和朋友们过生日，为什么那时候会花钱花到心安理得呢，如果父母不给，我会顶撞他们，在朋友面前骂他们，我知道几乎每个孩子都做过这样的事情，后来，我懂了，慢慢所有人都会懂的，当我们工作了，知道钱难赚的时候，才能醒悟。我相信有一天我会抱着我的父母，哭着和他们说“爸，妈，你们累了，歇歇吧，我长大了，我照顾你们”为了父母，我愿意抛弃我的一切换他们年寿安康。

朋友，友情，父母之外就是一起疯，一起闹的兄弟姐妹了，年少的记忆每个人都历历在目，生命中总有几个不离不弃，知心知底的好朋友，不论是在学校还是进入社会，朋友是一个不可磨灭的主力军，沮丧的时候，我们会一起度过，一起想办法，因为一些话，一些事不能和父母说，朋友就是唯一可以倾诉的对象，不需要太多的安慰，只要能陪在我身边，在安静的地方，听我诉说我的难受，陪我安静的坐着，就够了，朋友之间其实没有太多的言语表达，或许一个眼神，一个动作，就知道对方在想什么，朋友之间也会互相攀比其实那是在互相鼓励加油，一起努力为美好的明天，每一个孩子都有几个永生难忘的好兄弟，他们就是父母经常唠叨的坏小子，总会说“你离他们远点，不要和他玩”当时我们也会顺着父母答应他们，好了，以后不玩就是了，不过我们还是永远在一起，朋友就是这样，认定了就是一辈子，我们不会为了谁是谁非争吵理论，朋友就好像人生路上的探照灯，总会一路陪着你，时刻提醒自己，累了不要一个人扛着，难受不要一个人承担着，不管怎么样，你还有大家。

当你感觉到所有一切都破灭时，当你孤独绝望想到轻生时，请你想想你的父母，想想你的朋友妻子，这个世界没有过不去的坎，所有的一切磨难只是我们必须要经历的，或许它会是心灵的创伤，或许它会是一辈子难以掩饰的疤痕，苦难终会过去，但是自我放弃就是向它低头，轻言放弃了不该放弃的才是一个人最大的悲哀。

人生做人处事篇：说到做人，无论是书籍还是讲坛，一直是一个经久不衰的话题，它关系到一个人的成败，做人无疑人际交流与为人处世直接影响到了一个人的交际圈与事业线。世界这么大，会发生无数意想不到的事情，或许会中彩票一夜暴富，从此风光无限，也有可能炒股让自己一无所有，从此家道没落，更或许一场地震让你失去你的一切，从古至今，从来没有一个人看透了自己的一生，因为谁都无法预测下一秒会发生什么，这些会让一个人的生活态度，对人对事的处理方法明显改变，在这个时候，意志力就是我们唯一的依靠，执着的忍耐力，努力度过这些黑暗时期，如果把持不住心态，你会失去的更多，只会陷入无尽的痛苦，做人的道理相信每个人都有自己的理解，我大概归结为四点：点头握手面微笑，心善嘴甜能扛事，遇事不慌从容对，思想长远不苟且。很简单的话，但想想其实就是这样，每个人的性格都不一样，有人豁达，有人狭隘，有时候我们无意识的一句话可能都会影响到身边的人，豁达的人不会为小事计较，因为他知道自己行得正走得直，别人的议论与非议只是暂时的，所有的嘲笑讥讽在“豁达”面前都是不堪一击的，而狭隘的人，他会感觉所有人都在议论他，他会为小事而勃然大怒，旁人的行为举止他都格外小心，这种人无法自由的控制自己的情绪，所以注定他不会有很多的朋友，性格是决定一个人前进道路的绊脚石，利用正确他会帮你更上一个台阶成为一块垫脚石，利用错误他只会让你苦不堪言。人有人之间行为摩擦也是不可避免的，普遍一点的，公交车上的难免碰撞，拥挤的街道汽车的剐蹭，虽然都是微不足道的小事，但是人与人的处理方法就大相庭径了，或许双方会互表歉意，或许会大打出手，处事的方法与态度也是影响一个人一生的转折点，人际交流是非常重要的，只要交流后才能了解一个人的本质，对事对人的态度，与人交流看似很简单，其实不然，每个人性格不同，说话也不同，所谓八面玲珑方能如鱼得水，总而言之，任何事情可能都没有我们想象的那么简单，成功是不会眷顾粗心的人，心思缜密的往往会离成功更近一步。

学会享受过程，成功离不开艰辛，每个人都不会一步登天，只有在成功路上的稳当执着，好多人都感叹活着很累，一辈子为了琐事操劳拼博，直到成功的那一天，所有的努力都没有白费，我们追求的并不是拥有万贯家财，位居高官远瞻，而是在通向成功的路上不抛弃，不放弃的过程，不论成功与否，至少我们追求了自己所想，经历了成功的一路风雨历程，学会厚积薄发，不论现在的情形是多么的.不乐观，坚持自己所想，没有过不去的坎。

关于课前演讲的演讲稿【篇9】

语文课前5分钟演讲稿为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

语文是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。。想要学好语文，就必须要注重培养学习兴趣，增加阅读能力，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。共同阅读语文课前5分钟演讲稿，请您阅读!

语文课前演讲稿1

各位年轻的朋友：

大家好!

如果有人问你：什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热?对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。

记得走进大学的第一天，辅导员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的“读书无用论”也早已被热火朝天的“考研”、“考证”热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要寻找属于这一代人的精彩。

为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!

为了活得精彩，必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说“机遇留给有所准备的人”，那么，年青的朋友们，让早早准备。

为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，“不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。

永远究竟有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始，让活得精彩!

谢谢大家!

语文课前演讲稿2

走在大街上，熙熙攘攘中，我看到一个人在乞讨，不远处又发现一个年纪相仿、体型相似的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。

相信大多数人会认为这两者所从事的都是卑微的事情，但细细想来，不难发现两个人实际上生活在两种迥然不同的人生境界中。

“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”乞讨的人在伸手乞讨的同时失去了人格与尊严，而捡垃圾的人在捡起每片垃圾的同时却将人格与尊严高高举起，因为他是自食其力、自力更生。单从这一点看，他远比我们这些已经成人却仍然依靠父母、依靠国家的大学生要高大的多。

我并不是提倡大家在大学阶段去做兼职，我很明白今天我们接受资助，是为了更多地增长学识、提高能力，以后更好地报效祖国，造福家庭。我要强调的是我们生活的意义，活着要有的精神。

看看周围的同学，很多人沉迷武侠、游戏，风行日漫、韩剧，每天球不离手、拍不离身，三天喝一顿、五天聚一次，美其名曰：“我很充实!”充实?!----他消费得很充实，如果要用一个词来形容，我只能给他个“浑浑噩噩”。

前些日，国家要提供资助贫困生的助学金，又有许多人嘴里叼着“黄鹤楼”，一手拿着“诺基亚”,一手递上贫困证明。我很困惑，我想不出他们的父母所创造的家庭状况是好是窘，但我很清楚，清楚眼前的人已丢失了人格，辱没了尊严。

记得有人说：“现在是作家与乞丐争地盘，大学生与民工抢饭碗的时代。”这是一句论断，更是一句警示：警示我们未来的路很艰难，告诉我们需要掌握更多的学识和技能。

访问苏联时，看望我国的留学生，曾说：“明天的中国，属于我们，也属于你们，但她终究要属于你们”。

我们是青年人，我们潜力无限，我们激情不止，我们的今天应该比昨天更精彩，我们的明天应该比今天更绚烂。

人生重要的不是最后的功成名就，而是其间的过程与意义。

耄耋之年，回首以前，我们要能拍着胸膛说：“我没白活”。

未来的人生纵然是困难重重，未来的结果纵然是一事无成，但我们要信念依在，激情依在，矢志不渝地去做有意义的事业，即使失败了，我们也虽败犹荣。我们要做的就是站起来，继续前行。

王侯将相宁有种乎，此间世界，人定胜天!!!

语文课前演讲稿3

一路走来，我们跨过坎坷书山，渡过茫茫学海。这求学的路漫长而崎岖，而今，十二载马拉松的征程，我们进行的是最后百米的冲刺。

曙光在前，胜利在望。

100天，可以收获累累;100天，可以突飞猛进;100天，可以创造奇迹;100天，可以铸就辉煌!

但是不要忘了拿破仑的那句话：“最困难之日，就是我们离成功不远之时。”我们自己也有句古话叫“行百里者半九十。”的确，越接近成功，道路便越艰险。放下包袱，轻装上阵，艰难困苦，玉汝于成。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最后的胜利。

高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。虽然不能说，这100天的拼搏将决定同学们的未来，但是完全可以确定，同学们的未来将因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。作家柳青说，人生的路虽然很长，可最关键的只有几步。同学们，这100天就是你们人生最关键的时候，此时不搏何时搏?是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要勇斗风雨!

为高考而战，只要你心中充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念，谁也挡不住你，挡不住你的成熟，挡不住你的智慧，挡不住你的成功!

为高考而战，调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速，一心冲向自己瞄准的目标，铸就无悔的青春!

为高考而战，我们有坚持不懈的意志，也有直面现实的勇气，更有笑对挫折的豪情!

要相信：洒下的辛勤汗水，必将浇灌出参天大树;闪烁的智慧火花，必将点燃万盏明灯;回荡的欢声笑语，必将融化千难万苦。对自己说“我能行”，我一定行!我们坚信：现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将摧开明朝的花朵。

走过迷茫，走过彷徨，充满自信，越发坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏去面对坎坷和荆棘。

在日后的100天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，讲方法，要效率，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想。无愧无悔地过好每一天，尽情描绘青春的风景，抒写人生的诗篇。

在这最后的冲刺阶段，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧需要总结，还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完的事情，而每个人又都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。

“定局论”必须抛弃，“编筐窝篓，全在收口”，只有笑到最后，生命才会光辉灿烂!“悲观论”没有必要，弱者只能赢得同情，不会赢得尊重。烦躁于事无补，扎实的足迹才能谱成华美的乐章。轻言放弃者，是今天的失败者，也必将是明天的懦夫。

过去的日子，我们拥有了那么多的欢喜与荣耀，普通的高中，普通的班级并没有阻遏你们创造神奇的步伐，我有理由坚信：在高考中，在未来的日子里，你们必将带给老师、带给亲人、带给母校更多的惊喜，更多的骄傲!

100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，奇迹迭出的100天。100天的时间内，也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成长、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。当然，大家更应该团结一心，多为别人着想，多些换位思考，共同营造最佳的学习环境。

请记住：努力决定实力，态度决定高度。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!无论你现在成绩如何，努力就能成功，坚持确保胜利。只有不断地“挑战自我，挑剔自我;跳出自我，超越自我”，才能不断的走向成功。

照一照镜子吧!你会发现青春昂扬!把一把脉搏吧!你会感觉激情澎湃!

我们携手前行，我们信心百倍!

前方，鲜花似海，掌声如潮。前方，祥云高照，海阔天空!

语文课前演讲稿4

老师们、同学们：早上好!这天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。

在不知不觉中，半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束，在这次中考中你有什么收获呢?也许有人收获了汗水，有人收获了泪水，有人收获了喜悦，有人收获失望，总之，一切成为历史，就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行进，未来的期望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的时间，勤奋的学习，这才是我们真正的期望之源。

学习本身就是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好，才能最终取得成功。一分耕耘一份收获，付出了才有回报。老师以前说过这样一句话：聪明的孩子，这天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做这天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的人，还是愚蠢的人呢?

要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，也只能勤奋学习，也只能珍惜来之不易的学习时光。

因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学习时间，才能在有限的时间内发挥出最大程度的学习效益，从而学到更多的知识。

同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水改变我们的命运，用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。

我的讲话完了，谢谢大家!

语文课前演讲稿5

敬爱的老师，敬爱的同学们：

大家好!

有幸站在这里竞选班长，我感到万分激动与荣幸。同时也感谢老师和同学们给我这样一次锻炼的好机会!

我从来没当过班长，缺乏管理的经验，这是我的缺点。但我有一颗积极向上、认真负责的心。我热爱集体、团结同学，有较强的工作能力，而且各科成绩都很优秀，能带领大家一起营造一个良好的学习气氛。

如果我能竞选上班长，我一定会更严格要求我自己，为同学们树立一个好榜样。我会遵守班长的职责，协助老师搞好班集体，全面配合卫生管理员检查卫生。我还会帮助成绩差的同学，提高他们的成绩充分发挥每个同学的聪明才智，开展“赶学帮”活动，全面提高同学们的素质。相信在我们的努力下，我们的班级会成为一个团结向上、积极进取的集体。

希望同学们能给我一次机会，让我证明我有这个能力。相信我有这个能力，更相信我有这个勇气。我是班长的最佳人选，真心地希望同学们能投我一票!

谢谢大家!

关于课前演讲的演讲稿【篇10】

关于课前的演讲稿大全

课前演讲稿（一）

大家好！我今天演讲的题目是“惜时”。如果有人问你：你一生中最珍惜的是什么？我相信有些人一定会回答说是事业，金钱；而有些人会说亲情，友情。可我的回答却是时间。

珍惜时间，就等于珍惜生命。伟大的发明家——爱迪生，一生发明过两千多种东西，平均每三天发明一个。大家一定都向往爱迪生勇于发明，勇于创造的精神，话虽如此，若爱迪生不珍惜时间，他能发明出这么多东西吗？

我到网上查过，世界上最快的计算机，一分钟之内可以进行90亿次的计算，而30分钟就可以进行2700亿次计算。可是我们班的同学在昨天下午的30分钟内只写了100多字，这样就浪费了时间。

有人把人的一生比作一个时钟，把时间比作时针，如果时针在转动，我们的生命就正在运行；若是停止了转动，生命也就结束了，所以，上好生命的发条，不要让时间白白从我们身边走过！

课前演讲稿（二）

昨天才突然意识到今天是自己上台演讲，急忙让朋友帮忙查资料，虽然家里电脑最终还是出了些问题，没能看到资料，不过还是要说声谢谢！

于是突发奇想，干脆这次语文课前演讲就没有一个标准的题目，想到哪里说到哪里。

火车出轨，再是西分裂祖国立，这次又是四川发生7.8级的地震。或许真的应了那句“好事多磨”吧。希望，以后不要再出什么事了……

晚上看新闻——“众志成城，抗震救灾”。看到电视里的报道，房屋倒塌、道路被毁，惨不忍睹……在这次地震中，伤亡最惨重的就是学校了。我记得当时看的是四川台吧，解放军战士从倒塌的教学楼的废墟中把那个年仅十一岁的小女孩儿挖出的那一幕，真的震撼人心。看到她遍体鳞伤的被抬出来的时候，真的心疼！

或许因为女生想的比较多吧，我真的想过，如果这场地震发生在我身上，怎么办？刘畅曾经计算过，如果按现在二十岁，平均年龄转学等等，现在想来，至少，我们还能知道她在世界的某一个角落活着，某种程度上讲，这已足矣了。

回到原来的那个问题，如果正在上课的我们突然之间地震来袭，死亡，只是一瞬间的事情。当然，有些人会说：“我们可以自救啊”。的确，掌握一定的自救知识是非常必要的，可是，如果教学楼倒塌，这几百名学生与老师，存活的可能性是多么小，这回才是真正的消失了……

或许，你刚刚和父母吵了一架；或许，你还在抱怨老师留的.作业太多；或许，你仍然在为朋友之间的一点小矛盾而耿耿于怀。如果我告诉你，下一秒，你将从这世界上消失，你还会在意这些事吗？

出门前，给你的亲人一个拥抱，因为也许这就是最后一个拥抱；见到老师问一声好，因为也许这就是你的最后一声问好；遇到朋友，用心微笑，因为也许这就是永恒的微笑了……

及时对你爱的人说出我爱你，对你感到感谢的人说声谢谢，对你感到抱歉的人说句对不起。只有这样，在那个消失的瞬间，你才可以坦然面对，没有一丝遗憾。

忘却生命中的种种不快，记住那些曾经的美好。

这也就是我今天演讲的主题，关乎于消失，关乎于美好。

最后，还是想呼吁大家，学校组织了这次救灾的捐款活动，请大家伸出援手，帮帮这些在死亡边缘走过一回的人们，告诉他们：我们永远在你们身边，相信，明天会更好！

课前演讲稿（三）

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要？”还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！

昂起头来真美

别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，()可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

为生命画一片树叶

只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。

美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

关于课前演讲的演讲稿【篇11】

最新课前趣味演讲稿篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我来自幸福小学五年三班的——,我今天演讲的题目是《知荣明耻，从我做起》。

母亲给了我一双黑色的眼睛，我要用它寻找美丽，明辨是非。有的人要问：“是”是什么?而“非”又是什么呢?也许你会说，这很简单，我早就知道。但是当我问你，什么是“荣”与“耻”?你还会回答的那么肯定吗?其实我们小学生对“荣”与“耻”的观念感不强、不清楚会让我们不明是非，甚至误入歧途。胡爷爷“八荣八耻”的响亮提出，为我们青少年树立了一面“知荣明耻”的明镜。有时我们觉得很难理解，但仔细想想，其实不然，因为已经有了革命前辈为我们做了榜样：从耻为亡国的文天祥到拒绝美国救济粮的朱自清，从鞠躬尽瘁，死而后已的周到毅然回国的导弹之父钱学森，从石油专家李四光到出差一千里、好事做了一火车的雷锋……这一批批中华民族的优秀儿女，无不闪烁着一个个平凡而光辉的名字。每个名字都代表着一个感人的故事，难道他们的公而忘私、助人为乐、忧国忧民，不正是耸立在我们面前的一座座人格的丰碑吗?

有的同学也许会说，我们怎么能和他们比呢?他们可都是伟人呀!其实不然，只要我们从身边的小事做起，从我做起，只要对他人有益、就是对社会有用的人。

记得有一次大扫除，拖地的同学正在努力地拖地，忽然“啪”的一声，拖把坏了，拖地的同学望着“断了头”的拖把不知如何是好……可谁知，第二天教室里像魔术般的多了一把新拖把。直到放学，老师才告诉我们，是劳动委员带来的，大家向他投去了赞许的目光，竖起了大拇指。

这件事虽小，但它让我们深深懂得：什么事都要从身边做起，从我做起。即使地上的一张小纸片，只要你看到它，把它捡起来，这就是一种为人民服务的美德，你就会抬头挺胸走路。是啊，每一天，我们都可能面临着是非荣耻的选择：今天的考试，又一道难题我不会，是作弊得高分，还是承认自己不会而去努力复习：路过十字路口，是停下来遵守交通规则，还是快步抢行：看别人有困难，是热情帮助，还是冷漠处之;面对困难，是自强不息，还是自暴自弃……，举手之间，是善恶美丑，点滴之中，有是非荣耻。让我们擦亮眼睛，“知荣明耻，从我做起。”

有一次，我在马路上看到了一个三十岁左右的叔叔，蓬头垢面地跪在那里，身旁立了个小牌子，写着话说自己是多么多么贫穷，多么多么的可怜……我当时想，为什么你这身强力壮的人不去自己挣钱花呢?又不是老弱病残，为什么不自己去挣口饭吃呢?我没有给钱，其他人可能也和我有一样的想法，虽然多，却没有几个人真正给了他钱。同学们，你们看，这样的人已经不知羞耻了!难道说他只是没有钱他就可以不要尊严了吗?尊严对他来说就一点也不重要了吗?如果他还要自己的尊严、面子;他还明白什么是“荣”、“耻”;他还知道什么叫做“羞耻”的话，就不会去那样做。因为那样不只是让自己的尊严扫了地，也让外国的游客们感到我们有五千年文明的中华民族竟然有这种好吃懒做的人!难道这个男人不记得了吗?他还是华夏子孙，他在外国游客面前代表的是我们中华民族的一个形象;难道他不记得了吗?我们中华民族长久以来就是以辛勤劳动、艰苦奋斗为荣的，而不是像他那样，以好逸恶劳作为生活技巧!同学们，这样的事情你想必也见到过吧?!其实我们任何一个中国人在外国游客面前，他代表的不仅仅是他们自己，而是中国人这件事情看似和我们小学生没有关系，其实就在我们的身边，我们要学会去唤醒他们的贫穷的尊严，更要告诉他们：贫穷还有尊严。

想必大家还记得天安门广场那年专门为了清洁口香糖残留物而进行的大“清扫”吧!那整整花了好几个亿呀!可是你知道吗?那些游客们吐的口香糖平均每平方米就有5块之多，不都是南来北往的游客的“杰作”吗?可能你觉得当时随地吐一块没什么，反正又不会事后查到你的头上，也不会有人知道并注意到你的行为，所以并不会受到什么严重的处罚，但当你想起来清洁工正在起早摸黑地清理你为了一时轻松而吐的口香糖残渣时，你难道就不会想到：如果你当时没吐的话，那会给辛苦的清洁工们减少多少工作，减轻多少负担啊。你的心情难道能平静吗?如果你说：当别人都在那样吐，为什么我不能?对!你不能，因为你是一名学过“荣”和“耻”的小学生，你为了养成良好的习惯，必须要从小做起，从小事做起。

我们是21世纪社会主义的未来接班人，从小不仅要认清“荣”与“耻”是怎样做的，更要继续发扬中华民族的传统美德，这样才能把祖国的未来和明天创造和建设的更加美好!!!

同学们，我要大声呼唤：“少年知荣辱，则国必强盛!”让我们把“八荣八耻”铭记在心，贯彻于行，从小开始，从我开始，从今天开始，做一个对社会负责，为祖国奉献，于人民有功的人。让中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大吧，让拼搏进取的时代精神，在我们身上焕发异彩吧，让祖国母亲，从我们肩上，走向繁荣昌盛，走上世界之巅!

我的演讲完毕，谢谢大家!

最新课前趣味演讲稿篇二

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!我是来自水资源水文0504班的张倩。今天我演讲的题目是：《扬起和谐的风帆，驶向和谐的彼岸》。

风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。

创建和谐校园，需要和谐的师生关系。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识。因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。

创建和谐校园，需要从“小”做起。一个系部，一个班级，一个宿舍相对于整个学院而言无疑谓之“小”。宿舍亲如一家，班级团结互助，系部共同进步，这才是和谐之所在。

创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步，与人行;滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。

创建和谐校园，需要从“我”做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。

和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏;和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养;和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。

用我们的智慧与勇气，扬起和谐的风帆;用我们的激情与青春，越过汹涌的大浪;用我们的朝气与活力，搏击猛烈的风雨。当我们驶向和谐校园的彼岸时，我们可以自豪的说：“北大如何，清华又怎样，我无悔，我是黄河人!”

最新课前趣味演讲稿篇三

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好!今天我为大家带来的演讲题目是“书香伴我行”。

书是我们生活中最常见的物品了。每一本书的内容不同、思想不同、功能不同，它对我们生活起到的作用也不同。书是人类进步的阶梯，是开启智慧之门的钥匙。我相信大家从小到大一定看过许许多多有趣的书吧!那么今天，我就带着大家走进我的读书世界吧!

我爱读书，爱一个人静静地坐在某一处看书。遨游于书海之中，体会书中的人、物、事。在主人公的开心时，我会随着主人公一起开怀大笑;当主人公遇到挫折时，我会默默地为他加油鼓励;当主人公伤心时，我真希望他能赶快振作起来。连妈妈都说我是不是看书看的有点走火入魔了呢!可我倒不这么认为，与自己最爱的书在一起是我最大的快乐和享受。

我爱读书，它带给我力量。记得在我看过的《实用文摘》里曾说过一句话：“每个脚印都是你走的”。这句话教会了我要持之以恒，面带微笑得去对待每一个困难和考验。当我遇到挫折、困难的时候，想到这句话，我就会坚强起来，重新鼓起勇气，去想办法克服、解决困难，勇敢的面对一切。

我爱读书，记得冰心奶奶说过一句话：“书要读，读好书，好读书。”这句话时时激励着我去读书，去读一本本好书。开卷有益，读适合我们的好书，对我们的帮助才最大，才能让我们从书中学到不同的知识，感受到知识给我们带来的快乐。从古至今，有许多的名人激励着我们去读书，让我们从一本本有趣的、生动的、传神的书中获取知识、力量!可见选择一本好书是多么的重要啊!

我爱读书，每一本书都会给我留下深刻的印象。《红楼梦》里初进大观园的刘姥姥是多么的可笑;《小王子》里对任何事物都爱探索，都爱去发现现问题的小王子;《猫王》中为了保持生态平衡而努力奋战的猫兄弟们;《马小跳》里开心的马小跳。瞧呀!这么多的书，我一次还看不完呢!

书里的奥妙与知识，需要我们自己来吸取、掌握、探索与发现。在书的海洋里自由遨游，体会每一个人、物、事，你的心情也会随之而发生变化，去细细体会书中故事带给我们的力量。书是我们的良师益友，让我一起快乐的读书吧!

我的演讲结束了，谢谢大家!

关于课前演讲的演讲稿【篇12】

演讲稿一：高中课前演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。

著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。

柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。

在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人但是，唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。

人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

演讲稿二：高中课前演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家上午好!

我的文秘班的参赛者××，今天我在这里面对这么多注视的目光，发表演讲，展示自己，对我来说既是一个考验，又是一次难得的机会，青春无几，时不我待，我要抓住这个机会，在此我感谢各老师和同学给我这次锻炼的机会，我演讲的题目是《我的学校，我的家》。

如果说我的童年像一串贝壳的话，那么我在××学校的生活一定是其中最美的，虽然我来到这个学校的时间并不长，但是在这里我学会了做人，学会了许多知识，我在这里快乐的成长，我爱这个温暖的大集体，爱它的团结一心，爱它的环优雅，爱它的活动丰富多彩，学校组织同学参加比赛，同学们勇跃报名，打扫校园卫生，我们人人动手，这里我已经把它当成自己的家了。

从小学到初中，从初中到中专，我换过几个学校，换过很多的老师，但是印象最深刻的还是××学校，小学的老师让我畏惧，初中的老师让我害怕，××学校的老师却让我敬爱，我堂姐就是××学校的老师，也许是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么时候睡觉的，还有教我的秘书基础的王老师也是如此，我每天都会看到他忙碌身影，有时候连饭也忘了吃，王老师也是忙到半夜三更，我想其他的老师也是如此吧，他们那种敬业的精神是多么值得我们学习的啊，不仅仅是老师，同学也是一样，每天晚上下自习后，学生会的同学都会去开会，每天老师们是如此的辛苦，同学们是如此的勤快，但是他们乐在其中，他们在无怨无悔的奉献着。

正是因为有这么优秀的老师和团结的同学，所以在××学校这个温暖的大家庭中，我感觉到了家的温暖，对于第一次远离家乡的我竟然没有想家的感觉，老师的关心，同学的热情让我忘了想家，我们学校是那么的团结，那么的美好。

我们的学校正处于发展中，今天她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更加辉煌，愿我们师生共同努力，为××学校的明天普写一曲华美的乐章。

我的演讲至此结束，最后祝愿各位老师工作顺利、身体健康，祝同学们学业有成、天天开心!

演讲稿三：高中课前演讲稿

各位老师，各位同学：

大家好!

今天我演讲的题目是《构建和谐校园，共创美好明天》。

和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分，也是一个永恒的主题。

和谐的校园，是社会与学校的和谐，人与环境的和谐，学生与老师的和谐，同学之间的和谐。构建和谐校园，需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。

生活在学校中，我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境，维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生，每个同学自觉做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的'道理。所以我们要注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪。在社会树立良好的养正形象，从而打造学校与社会的和谐。

学校中，建立和谐的同学关系，对于我们的学校生活和学习来说，也是非常重要的。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

和谐，是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶;如果校园是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟;如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

只要我们每一位同学都为此而努力，因自己的力量而使校园更加和谐，我们的养正小学就会拥有更加美好的明天!

关于奉献的演讲稿

任何事情都需要付出努力才能看到回报，演讲稿的使用者越来越多，受到更多人的喜爱。掌握准备演讲稿的技巧可以使你在演讲中更加灵活自如，尽量运用排比和循环句，事半功倍地吸引观众。那么，如何写出值得大家学习的主题演讲稿呢？作为一位读者，我认为“关于奉献的演讲稿”是众多文章中的精品，它以其独特之处吸引着我们一同品味！

关于奉献的演讲稿【篇1】

各位朋友，请先听听我走上讲台前一天亲身经历的一件事：课堂上，老教授在为我们**教学录像片，就在他抬起头的一瞬间，头重重地磕在了电视架的角铁上，鲜血顿时流了出来。老教授急忙拿出手帕，放在伤口上，另一只手却不停地向我们挥手：

“不要紧，不要紧，咱们继续上课。”我们执意要送他去门诊部，可教授说什么也不肯，硬是坚持着把那堂课上完。我的心在那

一刹那被强烈**撼了！这就是一位老教授的情怀！这就是一位老战士的奉献！

我知道老教授的女儿已经在国外定居了，她不得不多次带老人出去享受幸福；众所周知，许多地方单位要求教授以优惠待遇转行。我也知道，教授受伤的前一天，他本应该去医院的，但他正在考虑第二天的课。是的，奉献，无私奉献，这是20世纪中国人唱了很久的一首伟大的歌！无论在战争年代还是和平时期，无论在空气稀薄的青藏高原，还是人际罕至的戈壁险滩，无处不回荡着军人用青春和生命谱写的奉献之歌！

就在此刻，就在我演讲的此刻，那“世界屋脊”上甘巴拉雷达站的官兵们就正在冰天雪地里站岗、值班。甘巴拉，海拔5374米，远远超过科学家定为“生命禁区”的高度。每年有7个月的雪山，9个月的8度以上大风，最低气温零下-40度以上，空气含氧量仅为大陆的一半。

一位将军曾上山看望官兵，当看到满脸冻疮、嘴唇青紫的战士们整齐地列队接受检阅的时候，老将军禁不住泪流满面，泣不成声。后来他说：“这里比想象的还要艰苦！

”是的，正是在这“比想象的还要艰苦”的地方，雷达站的官兵们，30年来以98％以上的优质情报率，引导了军航、民航以及党和国家领导人专机22万架次。被**军委授予“英雄雷达站”的光荣称号。不错，特殊的职业赋予了军人特殊的使命，特殊的使命赋予了军人特殊的追求。

“奉献”两个字，也许就是军人特有的风格！尽管他们也知道享受生活，尽管他们也懂得金钱的宝贵，然而他们更知道枪杆子的重要，他们更懂得中**人的真实价值――那是用金钱无法衡量的。谁能说出攻占一个山头该拿多少奖金？

谁能说，在训练场上流汗、洒血要花多少钱？是的，中**人创造的产品是国家安宁、人民幸福，他的价，谁也付不起！朋友，二十世纪就要成为过去，新世纪的钟声即将响起，我们年轻的人民共和国，正以更加昂扬的姿态跨入二十一世纪！

党的十五大为我们描绘了一幅新的蓝图——高举人民小康、国家富强、四个现代化的旗帜。那么，我们军人呢，军人又该怎样面对二十一世纪？也许，那时的反差更大，这边仍是直线加方块，那一边，繁华似锦、五彩斑澜。

二十一世纪的中**人啊，该怎样谱写这新的篇章？放心吧，祖国近百年的风风雨雨，铸就了一名军人对党和人民的忠诚。无论岁月如何流逝，无论环境如何变化，我们都无法抹去和洗去战士们的英雄本色。

是啊，如果说二十世纪是老一辈们唱出的奉献歌，那么，二十一世纪，这支歌就要由我们年轻的军人继续唱下去。青山和大地将证明我们的忠诚，蓝天白云将表明我们的誓言！放心吧，人民，我们永远是合格的革命战士，我们永远唱着那个战士的革！[1]

关于奉献的演讲稿【篇2】

“天使”是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征。我们的职业被誉为“白衣天使”，是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵；一顶别致的燕帽，是一项守护生命的重任。无数个阳光灿烂的早晨，我们倾听治疗碗盘的协奏曲；无数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐章。都说我们崇高伟大，可是又有谁想得到，在这份崇高伟大的背后，其实是一颗颗普通的天使心！

天使需要责任心。这是一个真实的故事一个母亲是一名急诊科护士，他的女儿在6岁那年患了急性腮腺炎，恰好她父亲出差几个月，于是那段时间照顾女儿就成了母亲一个人的事情，有一夜女儿发热，恰逢母亲夜班，母亲又像往常一样把女儿带到医院，就在这时来了一个急症病人，已经是奄奄一息了。母亲急忙的把女儿安顿好后，对女儿说，“孩子，你是个勇敢的孩子，妈妈现在要去抢救病人。你忍耐下妈妈很快回来陪你。”女儿当时真伤心。母亲只顾别人不顾女儿，听着房外母亲繁忙的脚步声，女儿在哭泣中睡着了。不知道什么时候女儿被屋外的说话声吵醒，推开门，只见一个阿姨紧握住母亲的手说，感谢你们一夜的忙碌，我的孩子才得以安全。要不然……阿姨居然哭了！突然间女儿觉得母亲好伟大，后来女儿也延续了母亲的步伐成为一名称职的护士。现在想来：做为一位母亲，不能照顾自己生病的孩子是怎样的无奈；但做为一位护士能抛开一切去照顾患病的其它孩子，又有着怎样的无私和爱心呀！平凡白衣天使们为着一个不平凡的梦想一如既往默默努力无悔劳作，这不正是一株株玉兰默默无闻的吐露芬芳吗？

天使需要爱心和同情心。护理学创始人南丁格尔曾说过，“护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。”岁岁年年多少事，迎来送往何其多。有人算过，一个护士工作一天走下来的路就有四五十里之多，腿都跑肿了。也许您不相信，但是请您看看护士姐妹们小腿上那蚯蚓样盘曲的曲张静脉，您就明白了。我曾做过一次统计：一个中班下来，我去病房里拨下25个挂完的盐水瓶，来回跑了50趟；去病房里接换瓶26次，来回跑了52趟；其中不包括输液不畅需要重新注射的病人，还有重病人半小时一次的生命征监测，更换病人污染的床单位以及一些护理书写工作。如果再遇到一个新入院病人，真恨自己不会分身术，一个中班下来，走在回家的路上，两条腿象是灌满了？铅，有时我会想：我们上的中班，简直就是在爬一座山。虽然辛苦，虽然劳累，但是我们很充实。就像鲁迅先生所说的：“虽自觉渐渐瘦弱，但觉快乐。”是怎样的力量让我们如此“痛”并“快乐”着？是夜深人静巡视病房时那一张张安然入睡的脸；是在我们精心护理下，得到康复的病人热泪赢眶地道别，更是交接班时病人的一声“您辛苦了！”疲劳顿时化为力量，每当此时我的内心便会有一种强烈的震撼，一种自豪与满足会让我挺直人生的脊梁。玉兰从冬到春经历严寒，当人们在玉兰树下赞叹玉兰花香时，你能说沙沙作响的风声不是皎洁的玉兰在笑吗？

天使需要耐心和细心。记得刚参加工作不久时，我们的护士长曾语重心长地对我说过，“我们护士在护理工作中，不仅是组织者和执行者，而且是教育者和宣传者，这需要我们对病人更耐心，工作更细致。”是呀，当我们付出了耐心细致的工作后，会发现自己得到了很多，很多。有一件事情我至今难忘。我所在的科住着一位气管切开的患者，做护理时，他气管套管里总会不时喷出分泌物，那天轮到我做晨间护理，像往常一样我先帮他吸尽气管中的分泌物，在他舒适后再小心地清扫床铺，更换床单位。工作量大，等我耐心细致地作完这些时我已满头是汗，就在这时他气管套管里喷出的分泌物溅了我一身一脸，空气中弥漫着腥臭味，我真有点胃往口里翻的感觉，可是我忽然间看到，不能开口说话的病人眼睛紧盯着我，用颤抖的手拿起笔，费力地凭感觉在纸上写下两个字，两个我当时辩认很久才看明白，而且终生难忘的两个字—谢谢！那一刻，我被病人感动了，被我的工作感动了，感到这点委屈真的不算什么！

您知道在英镑的背面印有南丁格尔的肖像吗？“燃烧自己照亮别人”，南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲。每一位真正的护士都是天使。是护士的双手迎接生命的降临；是护士与病魔抗争；是护士陪伴苍白的生命。拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人还是护士。我们是普通的女性，在家里是女儿、妻子、母亲，我们又不是普通的女性，是这个城市时刻与生命同行的人。踏着秋的脚步，国庆又来了。我的心情格外激动，我将继续与病人的生命同行，让病人因我的护理而减少痛苦，因我的健康指导而有所收获，因我的安慰而树立信心。我找到了自己的价值，我体会到了平凡中的伟大，选择了护士这一行，我无怨无悔！

亲爱的朋友，当您再面对娇艳的山茶，面对雍容的牡丹，面对浪漫的玫瑰时，请您不要忘记默默奉献的玉兰，皎洁的玉兰就是我，是我们，是护士，是白衣天使的心！

关于奉献的演讲稿【篇3】

尊敬的领导、亲爱的业主们：

我很荣幸能在这座城市的社区里工作，成为业主们生活的一部分。今天我站在这里向大家分享一些重要信息，关于我们物业服务团队所取得的成绩以及我们的未来计划。

首先，我要说的是，我们物业服务团队为了更好地为大家服务，一直在不断努力进步。今年，我们取得了许多值得庆祝的成绩。例如，我们的响应速度比以往更快，改进了一些流程来保证物业环境的更加清洁整洁，同时提高了小区的安全系数等等。这些努力取得的成效，正是得到业主们的认可和赞赏。

其次，我要感激我们的物业工作人员。他们是我们能够成功的关键所在，他们为实现我们的愿景和目标作出巨大的贡献。他们身负着巨大的责任，工作勤勉，能够在任何条件下都确保工作进度和质量。因此，我要向他们表示最诚挚的祝贺和感谢。

最后，我要告诉大家的是，我们的团队将继续努力，以更好的服务满足业主们的需求。我们已经计划了一系列的项目，包括减少小区噪音污染、改善垃圾分类系统、增加可回收垃圾收集种类及设置公共车位等。我们将努力不懈地实现这些计划，为您提供更好的住宅环境和更好的服务质量，确保您在生活中得到最优质的体验。

感谢大家对我们工作的支持和认可，我们对您对于我们服务的需求非常关心，我们会进一步改进我们的工作，使您在这个社区生活成为一个更美好的体验。

最后，我要向大家颁发物业奉献奖，这是献给我们团队中最优秀、最尽职的成员。此人在工作中表现出色，在物业服务中起了至关重要的作用，并且已经得到广大业主客户的高度评价。我们谨向这位获奖者表示最热烈的祝贺和感谢。同时，也要借此机会感谢业主们一直以来对我们工作的支持。我们将坚持不懈，持续改进，努力提高服务质量，为大家打造一个更加舒适便利的生活环境。

谢谢大家！

关于奉献的演讲稿【篇4】

各位老师：

大家好，今天我演讲的题目是"奉献"。夸美纽斯说过"老师是太阳底下最崇高的事业"。

人们对教师这一职业总是充满了无限向往并且赋予了它许多美好的幻想。溢美之词也总是脱口而出"教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己""教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生""教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。"而正是这些，激发了无数人选择教师这个行业的热情，并且始终默默无闻地扎根教育工作，付出着辛勤的耕耘，也收获着丰收的喜悦。那怎样才能做一名优秀的人民教师，为教师职业添光彩，我认为应该做到以下几点：

一、用师爱照亮孩子光芒的人生

英国哲学家罗素说过"爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。"作为教师，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励把阳光的种子撒进学生的心田。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣"师爱是教师对学生无私的爱，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。一位充满爱心的教师在教育岗位上发出的光和热是无法估量的。乐意施为、乐意奉献，最终得到的是一生无憾，因而，爱学生就是爱自己。为人师表，教书育人，知识的占有率固然重要，但仅有知识，仅有才能，真是就能教育出品学兼优的学生吗?爱，是师者之魂。我觉得班级的每一个孩子都像孕育在土壤中等待发芽的花种，一旦感受到春天的温暖就会萌动、滋生。老师对他们的尊重、赞赏和期待会使他们的潜能和个性自由而充分地表现出来。我强烈的感受到，爱心是一个教师必备的品质，真情是维系学生向心力和凝聚力的最好纽带，而这份爱心，这份真情，不正是教育的最好体现吗?

二、要为人师表

教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理"要立业，先树人。"学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行、一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨"随风潜入夜，润物细无声。"因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生指明前进的方向，点燃他们心中的火焰。教师不仅要有做人的威望，人格的力量令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。

三、用奉献诠释教师神圣的职责

歌德曾说过："你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。"身边的榜样告诉我，奉献才是人生真正的内涵，离开了奉献的人生就不是真正的人生。 "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"这是一句大家耳熟能详的诗词，我们的先辈为老师写出这样动人的诗句，来称赞人民教师的无私奉献。为了培育下一代，为了祖国的兴盛发展，多少人民教师把一生都寄托在这三尺讲台。这种奉献精神，就是我们身为教师的精神支柱。仅仅因为这种精神，多少代人前赴后继的奋斗在这狭窄的舞台上，历尽心血，不求回报。

四、是要做一个勤于学习，善于创造，有所追求的教师。

有位资深教育专家曾经说过："没有教师生命质量的提升，就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。"教育创新也是教师树立威信、征服学生的必要途径。在教学工程中，教师要树立威信必须要有高超的"本领"。

具体来说，要有扎实的基本功，既要精通学科知识，又要博采相关知识;要掌握现代教育技术，更新观念、更新知识;还需要求教师不断提高自己的学科教学水平，向专家型教师转变。教师学识广博了，底气充足了，就能够在教学改革的道路上走得顺畅、走得长远。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?

如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?我为教师事业添光彩，我要为教师事业添光彩。人人为教育，教育为人人，让我们甘心做那颗螺丝钉，认真、勤奋、无私、奉献，为了薪火相传，为了人类和社会的持续发展增添光彩吧!

关于奉献的演讲稿【篇5】

今年，市委、市政府确定四个建设是十三五期间我市的发展目标，是统领一切工作的纲领。与此同时，党中央决定开展两学一做学习教育活动，做四讲四有合格党员。这不单单是巧合，更是为党员干部如何为建设四个做贡献指明了方向。其中，讲奉献、有作为是四讲四有的落脚点，是我市建设四个时期对广大党员干部的基本要求。因此，把讲奉献、有作为的信念与四个建设联系在一起成为了必然。

建设四个，奉献精神是一种常态。在我们党90多年来的奋斗历程中，涌现出一批又一批优秀领导干部和数不胜数的先进模范人物。虽然他们生活的时代不同，具体的先进事迹不同，但有一点是共同的，这就是他们都具有一种为党和人民的事业无私奉献的伟大情怀和崇高精神。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。李大钊为追求真理而捐躯，白求恩为人类正义而殉职，董存瑞为人民解放而牺牲，邓稼先为科学事业而献身，是一种奉献;雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中，徐虎走街串户解市民之难，吴天祥将万家忧乐挂在心头，是一种奉献;在本职岗位上恪尽职守、爱岗敬业、持之以恒、埋头苦干，也是一种奉献。虽然他们生活的时代不同，具体的先进事迹不同，但有一点是共同的，这就是他们都具有一种为党和人民的事业无私奉献的伟大情怀和崇高精神。

今天，在举全市之力建设四个重要时刻，我们更深切地感到，提倡奉献和奉献精神，绝不是陈年老调，绝不是空洞高调;奉献和奉献精神，不能封存，不能告别。奉献和奉献精神不仅应当是党员干部的自觉追求，同时应当是在全社会大力弘扬的时代精神。在指挥中心的日常工作中，受理投诉、立案、派遣案件、接收案件回复、督办案件成为了我每天工作的全部，周而复始。在别人看来，这项工作可能是枯燥无味的，然而我认为，为群众办事，没有枯燥无味之谈，只有办的好不好、群众满不满意之分。要以正确的心态来面对工作，就要有良好的思想基础。一是要把每一份群众投诉都看作是一份沉甸甸的责任，是群众的殷切希望，才能使快乐工作代替枯燥无味。二是要将群众利益无小事作为第一信号时刻放在心间，才能为自己带来不竭的工作动力。三是树立让广大群众有更多获得感的雄心壮志，才能在工作中不知疲倦、不畏困难。四是牢记党的宗旨，植根人民、造福人民，才能最好地诠释作为一名合格党员的铮铮誓言。而这一切都源于奉献，源于对党和人民的热爱和忠诚。在建设四个时代背景下，作为一名入党积极分子，我更应该把奉献作为常态贯穿于整个工作的始终，这样才能无愧于党、无愧于人民。

建设四个，有作为是根本。空谈误国、实干兴邦，奉献精神归根结底还是体现在作为中。想要把市委、市政府为描绘的四个建设蓝图变成现实，只能靠实打实地干、干在实处。

城管执法工作是打造四个重要环节，这让我们清醒地认识到肩负的使命和责任。只有靠有作为的实干精神，才能创造出经得起群众和实践检验的一流业绩。首先要善作为。这就不得不提到毛丰美。他是党的优秀楷模，是干字精神的提出者和先行者，是把党员作为精神体现得淋漓尽致的革命者。了解了他的事迹，很多人会重新定义作为二字，我也不例外。以前我认为在单位实实在在做自己分内的工作，工作忙的时候加加班，这就是作为，其实不然，作为并不是一味地机械化劳动，而是要在工作实践中加入思维，通过不断改进、突破来提高工作效率、创新工作方法，以此适应时代发展的规律及群众的期盼。其次是能作为。执法部门最重要的准则就是权责法定，对于相关法律法规的了解是能作为与否的关键。因此，不论工作有多忙碌，我也要抽出时间多学多看，接受新知识，摒弃旧观念，把执法职权了解清楚，才能做到法无授权不可为、法定职权必须为。再次要敢作为。要执法，就要保证执法必严，就要敢于对任何违法现象说不。面对大量的投诉，不论案件的性质任何，只要符合我局的受案范围，我都会将其及时的派发到执法部门，并逐件跟踪督办。

四个建设离不开广大党员干部的奉献和实干。作为一名入党积极分子，我要在今后的工作中努力践行讲奉献，有作为，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，为四个建设贡献力量，并以此表达我对党忠诚、对人民忠诚、对事业忠诚的坚定信念!

关于奉献的演讲稿【篇6】

让我们懂得感恩，学会感恩，懂得感恩，因为感恩让生活多姿多彩，因为奉献让生活精彩。

父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，同事对我们有帮助之恩，组织对我们有培养之恩，让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧，只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……

让我们懂得感恩，学会感恩，懂得感恩，因为感恩让生活多姿多彩，因为奉献让生活精彩。

感恩不仅是一种美好的情感，更是一种对责任的承诺和对道德的承诺。心中充满感激，会想到回报，会想到奉献。感谢父母，让他们安享晚年；感恩伴侣，才能“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，才会有肝胆相照，患难与共；感恩生活，才能热爱生活，回归社会。

一行，爱一行，专一行”，把自己的全部精力投入到火热的工作中去，做好本职工作，立足岗位作奉献；学习他公道正派、维护正义。坚持原则、严守纪律，秉公执法，打假治劣，维护正常市场经济秩序，在与行政相对人接触中，不高人一等、不轻漫无礼，热情服务，自觉维护质监部门良好形象。

打击假冒伪劣，惩治质量和计量违法行为，维护市场经济秩序；这也是我们的神圣职责

我们应该心怀感恩，感恩为我们提供挥洒青春、展现自己的舞台的单位，是它让我们有了精彩的人生。

去年12月份，我们征缴中心全体员工废寝忘食，放弃了中午回家吃饭、休息的时间，默默地奋斗在岗位的第一线，付出与奉献让他们收获了感谢与感动，收获了尊重与敬佩。同时，也带来了被保险人脸上满意的笑容和全社会的广泛赞誉。勇于进取，乐于奉献是我们社会保障人民的精髓。

坚持原则、秉公办事、尽职尽责是我们社会保障人民的原则。

爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；奉献，是我们崇高的追求。 奉献在质监岗位上的我们，每天伴着晨钟追逐着上班的**，和着暮鼓声放飞着劳碌一天后的紧张心情。花年年相似，但人年年不同。

面对周而复始的工作，在执法过程中，面对行政相对人的辱骂， 我们没有怨言， 那是因为社会和人民群众需要我们： 打击假冒伪劣，惩治质量和计量违法行为，维护市场经济秩序；引导企业建立质量管理体系，采用国际标准和国外先进标准，打造名牌产品，建设标准化示范区；我们需要特种设备的安全运行，需要兴县的质量，需要和谐兴山的建设。食品安全比泰山更重要，这也是我们神圣的责任。正是因为我们肩负着重任，无论是严寒酷暑，还是风雪交加，只要**有小作坊小企业，**就有我们质监人的身影，乐于奉献的兴山质监人踏遍了兴山的山山水水，兴山的每一寸土地都留下了我们的足迹。

正是由于我们艰苦的努力，兴发集团三聚磷酸钠产品获得中国名牌产品称号，烤烟标准化示范区顺利通过国家级验收，产品质量和食品安全专项整治取得较好成绩，长效监管机制正在逐步建立 …… 这些都凝聚着兴山质监人辛勤的汗水。

首先，我们应该感谢身边的人。这是生活的基本原则。要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢同事的帮助之恩，感谢领导的教诲之恩，感谢组织的培养之恩，在我们的成长过程中，一步一行，无处不倾注着他们殷殷的汗水与深切的关怀。有这样一个故事，一个小女孩，她母亲靠替别人做清洁工供她上学读书，因为成绩没考好，母亲仅仅说了她几句，她便摔门而去，晚上饿了，站在饭店门口久久不肯离去，饭店的老板端出一碗面条，说：

“孩子，是不是饿了，吃碗面吧。”小女孩狼吞虎咽地吃完面条，噗通一声跪在老板面前，哭着说：“谢谢你，叔叔，你比我妈妈好多了。

”老板说：“孩子啊，就冲你说的这句话，这碗面我就不该给你吃啊！我刚给了你一碗面条，你非常感谢我。你妈妈辛苦抚养你十多年了！

”小女孩听后幡然悔悟，立刻向家中跑去。回到家，才发现母亲正坐在家门口等着她，看到母亲在寒风中飘动的丝丝白发和哭红了的眼睛，小女孩悔恨不已，她扑向母亲的怀里，放声痛哭。

关于奉献的演讲稿【篇7】

xxx：

青春是人生之中最宝贵的，也是最耀眼夺目的。当我进入信合这支队伍的 坚持留在工地，没有回家探望。我曾问他：“女儿今天满月，你不能回家，爱人可能会有意见吧他叹了一口气：“工地上离不开，孩子的母亲十分理解，也给予了我很多的支持，水电工程局就是这样的，我早有思想准备。”一席平淡无华的话语，令我对这位优秀的青年党员产生了由衷的敬佩。瓦屋山水电站工程指挥部的'领导也曾问过他：“想不想女儿挺想，特别是离家前把女儿抱在怀里，她的一双小眼睛瞪着你的时候，那种可爱的神态真令人舍不得放下，但不得不离开，因为工地上更需要我呀——这是默默的奉献，是赤诚的奉献，是无私的奉献，是无怨无悔的奉献。在他言行的带动下，工地上的青年们都或多或少地贡献着自己的青春和力量：有的患上重感冒，依然扯着嘶哑的喉咙在工地上奔忙;有的得了急性角膜炎，眼睛红肿得发亮也没有离岗;还有的把婚事的筹备交给未婚妻，交给家人，结婚的前两天还依然战斗在岗位上……这正是他们的闪光点，正是他们热爱十局、为十局作贡献的真实体现，他们的青春因奉献而怒放异彩。

尊敬的水电前辈们，亲爱的年青朋友们，我们虽然没有像你们那样战斗在大江大河上，完成了一座大中型水电站的建设，但我们在小小的项目上，也会有业绩论英雄的气概。我们是富有生机和活力的新时代青年，青春焕发出无限力量，奉献铸造起座座丰碑。

青年是企业发展的中坚力量和希望所在，具有朝气蓬勃、敢为人先、拼搏竞争的特点，我们应该本着自觉、自强、合作的先进理念，展现十局青年爱岗敬业，开拓创新，自强不息，百折不挠，勤于奉献的精神风貌。

xx的改革发展需要我们的奉献，火热的生活需要我们的奉献，青年们，释放我们的热情吧，投身于十局改革发展的大潮，劈风暂浪，走向又一个辉煌。

关于奉献的演讲稿【篇8】

尊敬的评委，各位领导，亲爱的业主朋友们：

大家好！今天我非常荣幸能够代表物业公司，向大家介绍我们物业奉献奖获得者的情况。

这一届物业奉献奖，共有三位业主获得了这一殊荣，他们分别是：

第一位获奖者，是小区里的一位退休老人。她居住在小区里已经有近20年的时间，深受各位邻居的喜爱和尊敬。这位业主为了更好地维护小区的整洁和美观，自主组织了一支“三老防线”，每天早晨都会带着我们的清扫工人在小区里巡逻，发现垃圾随手捡起、发现路面积水积雪直接向物业报告。她的行动，不仅极大地提高了小区的卫生环境，也让我们学会了更好地维护自家周围的环境。

第二位获奖者，是一位住户。她在小区里组建了一支业主志愿者服务队，这只队伍不仅每天监督进出小区的车辆，还在各种社区活动中为大家提供志愿服务。她用实际行动践行了“爱邻居，贴心服务”的口号。凭着真心和耐心，她受到业主们的一致好评，成为了小区里的佳话。

第三位获奖者，是一对夫妻。他们在小区里开设了一家菜市场，不仅让业主方便了购买生活必需品，还给小区带来了一份热闹和互动。他们开车进城采购的场景，毫无疑问成为了小区里的一道风景线。

正是凭借这些业主的奉献精神，小区才能够变得更加美好。他们丰富了社区的精神文化生活，促进了邻里之间的交流和友谊，也为小区的发展壮大提供了积极的动力和支持。

这份荣誉，是对他们这一番心意和努力的肯定。也是鼓舞和鞭策我们这些物业从业人员不断进取，为业主提供更好的服务的动力。

我们将继续践行“服务、互助，创新、共赢”的理念，用实际行动助力小区的发展。让我们共同努力，让小区成为一个更加美好、温馨的家园，谢谢大家！

关于奉献的演讲稿【篇9】

二、要为人师表

教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行、一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。

”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生指明前进的方向，点燃他们心中的火焰。教师不仅要有做人的威望，人格的力量令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。

三、用奉献诠释教师神圣的职责

歌德曾说过：“你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”身边的榜样告诉我，奉献才是人生真正的内涵，离开了奉献的人生就不是真正的人生。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是一句大家耳熟能详的诗词，我们的先辈为老师写出这样动人的诗句，来称赞人民教师的无私奉献。

为了培养下一代，为了祖国的繁荣发展，有多少人的老师把自己的生命放在了三尺讲台上。这种奉献精神是我们作为教师的精神支柱。正是因为这种精神，多少代人在这个狭小的舞台上，不求回报地辛勤耕耘。

4，做一个勤奋，有创意，有追求的老师。

有位资深教育专家曾经说过：“没有教师生命质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的积极发展，就很难有学生的积极发展；没有教师教育的创新，就很难有学生的创新精神。”教育创新也是教师树立威信、征服学生的必要途径。

在教学工程中，教师要树立威信必须要有高超的“本领”。具体来说，要有扎实的基本功，不仅要精通学科知识，还要掌握相关知识；掌握现代教育技术，更新观念和知识；教师也要提高学科教学水平，向专家型教师转变。教师学识广博了，底气充足了，就能够在教学改革的道路上走得顺畅、走得长远。

如果你是一滴水，你会滋润一寸土地吗？如果你是一缕阳光，你会照亮黑暗吗？如果你是一粒谷物，你是否培育有用的生命？

如果你是最小的螺丝钉，你总是处在你生命的位置吗？如果你想告诉我们一些事情，你会日夜宣扬最美丽的想法吗？

我将为教师事业增光添彩。人人为教育，教育为人人，让我们甘心做那颗螺丝钉，认真、勤奋、无私、奉献，为了薪火相传，为了人类和社会的持续发展增添光彩吧！

关于奉献的演讲稿【篇10】

古人云：“亲其师而信其道。”师生感情是培养学生产生兴趣的关键。事实上，很多学生对某门课程感兴趣，往往开始于对该课程老师的喜爱，“爱屋及乌”是人之常情。学生毕竟是孩子，增强师生感情的主动权应该说握在老师手中，不同的学生有不同的人生经历，铸造了不同的性格，注定了要“因人施教”。现在的学生会把对老师的感情迁移到学习上来，如果对老师不满意，自己就不愿上这门课。只有关爱学生，才能宽容学生所犯的错误，才能耐心地去雕塑每一位学生。慢慢地，让人惊喜的事情就发生了：部分后进学生开始主动问老师问题了，迟到的现象减少了，上课学生睡觉少了，成绩也会有一定的提高。看到这些后进生的进步我恍然大悟：原来关爱学生虽然很难但它是相当重要，关爱更能唤起后进生的上进心。人心是肉长的，再淘气的学生也会感觉到老师的关爱。我班初同学高二时顶撞班主任，厌学玩手机，他自己说小学初中开除过四五次，换过四五个学校，我想如果开除他恐怕走上社会他就完了，因此及时找家长交流找学生谈话，解决他思想上的疙瘩，后来在09年三月份他主动找到我说：“老师你说你怎么不早点教我呢，早点跟你念书就好了，现在知道学习重要了真后悔了。”尽管他高考考了490分没达到二本线，但是他学会了做人，学会了做事，学会了学习。作为老师我也尽到了责任，问心无愧。作为教B班的老师，我非常欣赏解主任说的一句话：“教B班也要有成就感，工作要有干劲。”事实证明，关爱就是治疗学生感情创伤的灵丹妙药，老师不仅仅是教书的，还应该是育人的心灵工程师。老师应该多花点时间去关爱，少花点时间去恨，对自己身体也是有好处的。

师生平等是指师生在人格上是完全平等的，无高低贵贱之分。老师要尊重学生，平等公正地对待每一位学生。其实作为社会人，老师应该放下自己的架子，尊重学生的个性与人格尊严，尽量做到有大事和学生商量解决，让学生有话敢说，有意见敢提。在教育界有句流行名言：“把学生看作天使，老师便生活在天堂；把学生看作魔鬼，老师便生活在地狱。”平等还体现在以德治班上，老师工作压力大学生违纪也不能体罚，更不能辱骂，应该以说服教育为主。不歧视后进生，不体罚后进生，善待后进生的家长，与家长交流，教给家长方法。我热爱教育，也热爱班级中的每一位学生，对待学生不因学习成绩好而特别亲之爱之，也不因为成绩差，行为不端而厌之恶之，我往往一视同仁，平等对待。著名的教育家陶行知先生说过一句名言：“在你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，不能把后进生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，后进生也会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪生，也要把他们塑造成一个对社会有益的人。

关于奉献的演讲稿【篇11】

有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，育人成才是最壮丽的事业;有一首歌最为动人，那就是奉献，无私的奉献，用我们的爱撒播着未来的希望。三尺讲台，是我们耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的荣幸!人类灵魂的工程师，我为自己感到骄傲和自豪!既然把教育作为终身的职业，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花。

作为一名教师，当你站到讲台上，面对天真可爱的面庞时，当你站到讲台上，目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的富强?是家长的期望，孩子的未来???毫无疑问，这些都是应该想到的。此时此刻，你是否觉得自己肩上的历史责任和使命。作为教师的你，怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献!虽然，我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业;我更不是富翁，不能用金钱的尺子丈量我的人生，但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索，推演心中最奥秘的哲理。我知道，我们虽然守着清贫但却很富有，因为我们拥有着用来培育祖国栋梁的知识，拥有培养祖国人生与成才未来的重任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念!是的，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们还是淡泊名利，因为在我们心里，老师，这个字面上平淡无奇的字眼，却孕育着圣洁和伟大!像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，默默的用青春和生命演绎着我们无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。为人师表，是我们用实际行动诠释“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。这是我们的骄傲!

马克思以他自己的一生，实践着他在青年时代曾为自己立下的道德准则——

“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在;而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马克思的创造和他的所得之间的差额，就是他的奉献。雷锋在他日记里写道：“人的生命是有限的，我们要用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是他的奉献。教育家陶行知的真挚感言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这也是他的奉献。20xx年度感动中国的获奖者丛飞，每次上台都是这么说：“我叫丛飞，来自深圳，能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，我感到很快乐。”因为奉献，所以快乐;因为奉献，才感受到人间真情;因为奉献，社会才和谐发展;因为奉献，人的生命才会闪光。感受丛飞，他将好事做到极致的执着，他身上所表现出来的强烈的社会责任感和关爱之心，他“只要你回头一笑，我就很知足”的精神境界，足以感动我们任何一个人。

奉献不仅为了别人，也为了自己的心灵。心灵就像一朵常灌常新的花朵，不仅需要他人的关爱来浇灌，还需要我们自己的付出去滋润。奉献多一点，付出多一点，每个人的心灵之花都会绽放出最美丽的笑颜，我们的世界才会变得更加美好。其实，奉献对于任何人都不苛刻，常言道：播种善良，收获友爱;播种仇恨，收获敌意;播种希望，收获未来。不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿;不能像太阳那样用耀眼的光芒照亮整个地球，何人生与成才不像萤火虫为黑暗增添一份光亮;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，怎么不可以像雨滴一样为孕育我们的土地洒上一滴甘露;不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神为教育事业的发展做出贡献呢?

青春是美丽的，似晨出的朝阳生机勃勃;青春是无悔的，平凡的岗位上昭示着我们不悔的选择。一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火;教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。让我们行动起来，释放我们的热情吧，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在演奏着我们努力奋斗开创未来的乐章，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇灌祖国的花朵，不辜负人民的嘱托、祖国的期望。用自己全部的智慧和力量，让青春在奉献中闪光!让我们——生命如歌，青春无悔，无私奉献，青春永恒。

关于我的演讲稿

本文将带领大家深入了解“关于我的演讲稿”，这将使你从中受益。好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的，每个人都会遭遇演讲的情况。准备演讲稿可以让你在演讲中更好地掌控重点信息，演讲稿能为演讲者提示演讲时的内容。

关于我的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

你们好!

我是来自xx小学五年级的xx，今天我很荣幸地代表接受资助的同学在这里发言，我的心情非常激动。请允许我代表本次接受资助的贫困学生向各位领导、叔叔、阿姨们深情地说一声：谢谢你们!

小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。敬爱的叔叔、阿姨们，在我们对生活倍感无奈彷徨之时，是你们用爱心又一次点燃我们理想的火炬，是你们用爱心又一次鼓起了我们前进的风帆，是你们用爱心又一次给了我们战胜困难的勇气。今天在这里召开了本次捐助活动，我们的心情，觉得分外沉重，因为这里饱含着你们对我们的一片深情与厚望啊!这份情比山还高、这份心比海还深。

然而，我们又能用什么来回报各位爱心人士呢?在此，请让我代表接受资助的贫困同学郑重承诺：我们一定要刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的爱心帮助，我们也一定要向你们学习，树立远大的理想，早日成为国家的栋梁，决不辜负你们的殷切期望。世界上最美丽的言辞也代表不了行动，请你们看我们的实际行动吧!最后，请允许我再一次代表今天接受资助的贫困同学向各位领导们说一声：谢谢!

关于我的演讲稿 篇2

忘记在哪看到过这样一句话了，“安全虽不是全部，但是失去安全便失去了全部”。看到后感觉这人太有才了，这话说的一点不假。每年的安全生产月里，我们都会搞很多的安全警示活动：安全警句征集、安全知识咨询一条街、安全牌板展等等。每一句安全警言、每一条安全知识、每一块安全牌板都在提醒着我们人生在世安全第一，尤其是在煤矿工作的我们，尤其是在800米井下开采光明的工友，树立安全意识的重要性更加不容忽视。是的，安全虽不是全部，但假如我们不把安全放在心中，可能存在的隐患是无从防范的，它可能影响你我的工作，可能摧毁你我的生活，因此，我们必须将安全当做人生珍贵的财富精心珍藏。

在如今网络新闻每天飞的今天，每天都会看到听到许许多多的安全事故，有的只是一念之差，却造成了令人追悔莫及的后果，可能是财产的损失，更可怕的是人身的伤害，财产的损失尚可挽回，但人身的伤害却往往无法弥补。沉下心来我不禁再想，难道真的非要等到事故发生后再悲叹悔不该当初么?

周末几个孩子自行出去，在河边玩不小心滑入河里......;妈妈就出去一小会儿，让自己6岁的孩子在家玩，却因孩子调皮在7楼阳台上......;一位妈妈因怀孕半夜特别想吃一碗麻辣烫，吃不到根本睡不了觉，丈夫只好起来迷迷糊糊的开车去大排档买，路上......;每当听到或者看到一起起安全事故的发生，心中一阵阵揪心的疼，又有一个家庭在这场事故中破碎，又有一个天真的孩子被善意的告知，他的亲人去了很远的地方，却不再回来……他们流泪，我的心也是久久难以平静。谈起安全，谈起安全引发的事故，没有人愿意重提发生事故后的那些灰色记忆，那一幕幕不堪回首的往事。时间也许可以冲淡伤痛，但是却磨灭不了伤痛愈合后的疮疤。

作为煤矿企业，不必说每天开展的安全警示教育，也不必说每次开展的.反“三违”反习惯性违章活动。安全生产，不安全绝不生产。安全生产如履薄冰，如伴猛虎。年年讲、月月讲、天天在讲，就是有人心存侥幸，无法改变自己不规范的“行为”而酿成事故。敬爱的工友们，也许你的一次违章指挥，也许你的一次不按照规程施工，也许你在现场的监管不到位，也许你一次误送电，也许......就是你紧紧就这一次的习惯性违章夺去了别人的生命，而你却成了历史的罪人。

因为自己工作的缘故，从年初我所在的矿井提出“忠孝仁义”安全文化理念后，经科室领导同意，在矿广播站开辟了《安全宣传教育专栏》，播送的就是兖州煤业微信公众号里，登出的安全小故事。经过半年的运行竟然得到了全矿职工的好评，经常会有工友给我说，“每天咱们广播里播出的安全小故事，对我们采掘区队的职工触动很大，他们听广播里播出来的比我们在班前班后会上给他们说的效果要强好几倍。”自己微不足道的一点对安全的宣传，就能得到意想不到的效果，心里感到很欣慰。

“安全出于警惕，事故出于麻痹”，希望我们每个人都多一点安全意识，少一分烦躁，多一分谨慎，我们维护的将是自身的安全，工友的安全，更是千千万万个家庭的安全和幸福。

平安是福，让我们相互提醒，相约安全!

关于我的演讲稿 篇3

尊敬的各位评委：

泰兴市天龙数码产品有限公司能够接到靖江市政府采购中心的投标邀请，参加这次教育现代化系统投标，我们感

到很荣幸，非常感谢靖江市政府采购中心给我们提供了这次机会。在此，我代表泰兴市天龙数码产品有限公司对有关投标情况分三个方面做一简要的陈述。

第一， 泰兴市天龙数码产品有限公司的主要情况。

泰兴市天龙数码产品有限公司成立于20xx年9月，公司成立之初注册资金200万元，今年又追加注册资本1300万元。公司共有人员200余人，其中工程技术人员80多人，管理人员50多人，其他从业人员70余人。我们是一家集计算机及耗材、网络设计于安装、智能工程、五金家电、经济贸易等业务的综合性公司。

公司作为方正、联想lenovo及Think、戴尔、TCL、神州数码、三星等公司产品特约经销商，我们的客户遍布各个行业，主要系统工程包括楼宇自动控制系统、结构化综合布线系统、计算机通讯与网络系统、办公自动化系统、商业收费系统等。公司在长期的项目实践中，形成了完备的人员技术系、公车实施体系，工程质量保证体系和服务保证体系。针对不通项目，分别制定不同的质量保证方案。为保证工程的顺利实施和工程质量的优质保证，每个项目在不同的阶段都制定了阶段跟踪计划，以保证和维护用户的正常使用。

公司针对国内在应用系统集成方面薄弱的特点，集中优秀的技术人才致力于应用开发系统集成，包括企业OA 系统、学校综合管理系统、专家决策系统等各种信息管理系统。以应用软件系统集成为出发点，综合业界各种最优秀的硬件和软件技术，为用户自身订做完全满足其需要的一整套完整的信息解决方案，做真正意义上的系统集成。我们愿以一流的技术、精诚的服务、高度的信誉为广大客户服务。

诚信为本、品牌至上、公正高效是泰兴市天龙数码产品有限公司的服务宗旨。诚信服务、规范操作时泰兴市天龙数码产品有限公司对所有客户有的郑重承诺。

第二、我们对这次招标的郑重承诺

我们深刻认识到，中心安排的这次招标比以往的要求都高，

第三、我们参加本次招标的郑重承诺

我们认识到，我们参加本次投标的'机会难得，同时责任重大，如果这次我们有机会中标，我们在此郑重承诺并坚决做到以下几点：

1、 我们将恪守职业道德，对中心及各教育主管部门高度负责，完全按照招标文件的有关要求和法律、法规有

关规定执行这次招投标任务。

2、 我们完全理解招标方不一定要接受最低报价的投标。

3、 我们已详细审核全部招标文件及其有效补充文件，我们知道必须放弃提出含糊不清或误解的问题的权利。

4、 同意向招标方提供可能要求的与投标有关的任何证据或资料。

5、 我公司将严格遵守《中华人民共和国政府采购法》第七十七条规定，不提供虚假材料谋取中标、成交、不采取不正当诋毁、排挤其他供应商；没有与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通；不向采购人、采购代理机构行贿或者提供其他不正当利益；接受有关部门监督检查或提供虚假情况。

一旦我方中标，我方将根据招标文件的规定，严格履行合同，并保证于承诺的时间完成货物启动、调试等服务，交付采购人验收、使用。

谢谢各位评委。

关于我的演讲稿 篇4

2018年高三综合政治考试备考会议讲话；

各位同学，早上好！

二十四节气满时节，最爱垄头麦，笑在风中落红。你看，山脊上有很多麦穗，校院里有石榴秧。听着，布谷鸟的声音是清脆的，池塘的声音是响亮的。这是晴天，温暖的风催生了小麦，绿草胜过鲜花。

很高兴此时有机会和你们交流。我主要关注考前政治准备、考前13天如何渡过和考场注意事项两个话题。时间控制在15分钟内，希望能激励你。

一、考前13天

小满还没吃饱。还有13天。考试前的13天怎么过？我给他们四个一

1．一个好的心态。要自信、从容、紧张，精神饱满，激情满怀，切忌烦燥、低沉、放纵，每天以良好的心态投入到学习和生活中去。因为意识调节和控制我们的生理活动。

2．一个好的习惯。按时作息，生活有规律。做到黎明即起、锻炼身体、早读复习，上课做题，吃饭休息、始终如一。

每天面对太阳进入新的生活，踏入月光下的甜梦香。高考临近，不要自乱阵脚。

3．一个好的计划。学校工期倒排，什么时候考试，什么时候评讲，你也要有一个小计划，什么时候复习教材，什么时候做题。凡事预则立，不预则废。

不能脚踩西瓜皮滑哪是哪。人是一根能思考的芦苇，有目的、有计划地学习。

4．一个好的学法。读书（百读不厌，见其义）、实践（熟能生巧，提高应试能力）、思考（思考、总结、消化）。这一阶段的学习是综合实践+检漏和缺陷填补，应加以适应。

学校安排考试，有时间，要认真模拟，规范训练，以积累实战经验，牢记一句“天赐勤奋”的话。发扬工匠精神）。题很多，刷题时主要新的材料，看新的题型，答题思路、框架，想不到的知识点。

比如雄安新区、实体经济、监察委员会，答经济意义－围绕生产分配交换消费发展实体经济国家提供政策――积极财政政策和稳健的货币政策，自主创新、市场环境论证问题――理论依据、现实意义、正反两面论证，对内和对外影响，找准行为主体――党、**、企业、劳动者。看看纠错书。寻找容易犯的错误。别再做了。最好的考试是往年的高考试题，我们应该认真揣测。

不管时间多紧，我们也要抓紧时间回到课本上，按计划背书。

结合围绕热点实际问题的试题，构建了常规考试的知识模块，使其可以在考场随时时用。比如今年要关注的供给侧结构性改革、简政放权、一带一路、二十四节气、精准扶贫、新发展理念、神舟工程等等。

简政放权――理顺**和市场的关系，发挥市场决定作用，上层建筑适应经济基础，**履行管理和服务的职能，社会主义制度的自我完善和发展，辩证否定观，大道至简，有权不可任性。

“一带一路”——经济全球化的客观要求，市场经济的内在要求，对外开放，平等互利；中国奉行独立自主的和平外交政策，以和平发展、综合国力合国家利益为主题；丝绸之路精神、联系观、对立统一观；文化传播方式，文化交流，借鉴与融合，面向世界。

供给侧结构性改革――供给和需求，生产和消费，适度扩大需求的同时，着力推进供给侧结构性改，党科学执政民主执政，**履行经济文化公共服务职能，要减税，市场监管，简政放权，一切从实际出发实事求是。

小满未满，还有危险。切不可放纵自己，产生定局思想。一切皆有可能。珍惜这一刻。

二、考场50分钟

考场是决胜的战场。

安静地进入考场——或者深呼吸，写下提示，或者闭上眼睛进入战斗状态。记住，正常的比赛是超级水平的比赛。

试卷发完后，先浏览一下看有没有损坏，漏印重印，及时交换，了解下一题的数量，并知道。

一。政治多项选择题：提高评分率

考查基本概念、基本观点。我们应该小心，大胆和果断，而不是优柔寡断。要注意易错易混点，比如初次分配－再分配、公有制主体地位和国有经济主导作用、生产和消费、权利和义务、互补和替代、国家间根本利益一致、公民和人民、意识起决定作用，两种不同性质的意识文化所起的作用不同，供求决定**，非公有制经济是社会主义市场经济重要组成部分。

双项组合选择题多，有一定技巧――先排误（排谬法），包含错的一定不选（株连九族），包含对的才有可能选，提高准确率，正确的看是否与题干一致（主体，引起和被引起），看是否与实际相符，比如现在实施是是积极的财政政策和稳健的货币政策，要减税，要减政放权，要发挥市场在资源优化配置中的决定性作用，选联系最密切的。

关于我的演讲稿 篇5

各位领导、同志们：

今天我们在这里组织召开高考工作总结会，目的在于总结过去一年高考备考、应考工作，安排部署下一年高中毕业班工作。县委、政府主要领导及四大家分管联系领导在百忙中亲临会议，充分体现了对我县教育事业的高度重视，必将进一步激励广大教育工作者，为促进我县教育事业又好又快发展，努力拚搏，勇创佳绩。有关领导将作重要讲话，下面我先就今年高考和下步工作讲几点意见。

一、回顾过去，透过成绩总结发展经验

一年来，各高完中紧紧围绕高考这个中心，加大高中教学研究和复习备考指导力度，全力优化育人环境，加快学校标准化、现代化建设步伐，切实提高教育教学水平，高中教育工作取得了可喜成绩。概括起来，主要表现在以下五个方面：

1、高考成绩平稳发展。几年来，我县高考成绩一直名列xx市前列。今年参考学生xx人，普通本科上线xx人，

绝对人数居全市第五位，超县下达的任务xx人，上线率为xx%，由去年全市第x位上升到第x位。其中，文科本科上线率为xx%，较去年下降了xx个百分点，理科本科上线率比上年增长xx个百分点，达到xx%；应届本科上线率xx%，比上年上升了xx个百分点，往届本科上线率xx%，比去年下降了xx个百分点。xx中学普通本科上线xx人，超额完成县下达的升学目标1人，其中应届生上线xx人，较去年净增xx人；xx中学克服生源质量差的困难，取得了骄人的成绩，本科上线人数创历史新高达xx人，居xx市xx所同级同类学校第x位，本科上线率为xx%，比上年增长x个百分点；xx中学本科上线xx人（其中职教x人），本科上线率为xx%，比上年增长xx个百分点，应届上线率较去年上升xx个百分点，超县下达目标任务xx人；xx中学本科上线xx人，本一上线x人，超额完成县下达目标x人。窥一斑而知全豹，以上的举例充分证明我县高考质量是好的，我们得到的各方面的信息也表明近几年的高考成绩得到了领导和社会各界的充分认可。

2、管理制度更加完善。各高完中把体现人文理念，关

注师生发展作为制度建设的核心，既突出严格管理，又体现人文关怀，不断提高管理的规范化、科学化水平。各高完中在“面向全体学生”办学思想的指导下，修订了学校考核评价办法，将高一入学学生分数作为考核各科教师和学校管理者的基准，调动了教师教书育人的积极性。 以“严”字当头，下决心规范师生的教学行为，学校面貌变化大，教学成绩提高快。

3、跟踪指导趋于精细。去年高考总结和高中教育工作会上，教育局提出了决战课堂、分层教学、因材施教等指导办法，并坚持教研督导“联合作战”，从办学思想、教学研究、学科培训、信息咨询等方面，指导高中教育管理科学化。教育局组织督导教研人员在各校巡回研讨，互相交流，取长补短，寻找良策。各高完中把高考任务细化到每一个学段、学科和学生，从每节课抓起，打“盯人”战术。立足抓差补偏、促临界生的转化，让学生设立纠错笔记等，加大教学过程管理和备考指导的针对性。

4、队伍素质明显提高。各高完中都把教师队伍建设作为加快高中教育发展的重要保证，开通渠道，加强培训，提

我的教育故事演讲稿通用

申请书范文网小编这次特意为您准备了关于“我的教育故事演讲稿”的相关内容，如果我的文章能够激发您的思考和创意，那就超乎了我的期望。一个人在行动之前，当然要慎重考虑，在我们接到演讲任务后，拥有一份演讲稿可以帮助提升您的演讲语言和词汇水平，而优秀的演讲构思则需要具备创新性。

我的教育故事演讲稿 篇1

第1篇：班主任教育故事演讲稿

猜你正在找班主任教育故事演讲稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教十二年来，我一直担任班主任工作。在十二年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了十二年的班主任，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我接任的是一个毕业班。面对个头和我差不多高的四十二名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫张洪，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：张捣蛋。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找张洪同学好好的谈一谈。

那天晚上放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。

这件事已过去十多年了，但十多年来，这件事一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。

因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的低年级的孩子们。在纪律上，他们都很听话，不用我去花费太多的心思，可在学习上，有几个学生却让我感到很棘手，他们总是跟不上课。每次考试，他们的成绩有的十几分，有的几分，有的甚至零分。虽如此，我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。我利用自己的休息时间为这几个学生补课。早晨，我总是第一个走进教室；放学了，空旷的校园里剩下了我和班里的这几个学生；双休日，我骑上自行车到这几个学生家里去家访。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，这几名学生除了一名还没有跟上课外，其他学生都跟上了队伍，这个还没有赶上队的同学叫韩小静。这是个可怜的孩子，去年，她的妈妈因病治疗无效永远的离开了她。

为了还清为母亲治病所欠债务，她的爸爸将她丢给年迈的奶奶，自己踏上了打工的征途。谁知，更不幸的事又再次降临到了这个已经很不幸的女孩身上，今年二月份，她的爸爸外出打工，在一次施工中不幸遇难身亡。爸爸和妈妈永远的走了，再也听不到父亲声音又远离了母爱的她怎能全身心的投入到学习中呢？她变得郁郁寡欢，总是发呆。看着弱小、无助、可怜的她，作为班主任的我心碎了，我决定解囊相助，伸出我的援助之手。又逢初六大集，中午放学。我带她来到集市上，为她挑了一身漂亮的衣服，买了一双雪白的球鞋，又带她到小餐馆去吃饭。她慢慢的吃着，可吃着吃着，她忽然哭了起来，十分悲切的对我说道“老师，我想爸爸，想妈妈。”听到这辛酸的声音，看着痛苦流涕的她，泪水从我的眼角流了下来。这是一个多么需要爱的孩子啊！我紧紧将她搂入怀中，动情的说道：“好孩子，不要哭，爸爸妈妈不在了，还有老师，老师就是你的妈妈。

在以后的日子里，我给她以无微不至的关怀。一次闹流感，班里的许多学生都呕吐不止，高烧不退，不得不输液治疗。她也没有被幸免，可别的孩子都有父母的关心和陪伴，而她，只有年迈的奶奶。奶奶除了能给她买几片顶药外是拿不出钱为她进行更好的治疗的。为了使她尽快地好起来，我掏钱为她买了药，请了医生到她家里为她输液，并利用午休和晚上放学时间去陪她，给她买去好吃的。到了双休日，我亲自到她家里去补课，有时帮她洗洗衣服，做些家务。每次进门，她的奶奶总是颤巍巍的握住我的手，激动地说：“为了我的孙女，这样麻烦你，真是让我们过意不去呀！”

随着时间的推移，小静在我的关爱中心情渐渐好起来，学习成绩也在我的辅导下，循序渐进，不断提高。为了奖励她，我给她买了一个很精致的书包。当我把这个书包送到她手里时，她的眼中闪动着泪花。对着我大喊了一声“妈妈”，扑到我怀里大哭起来。一股暖流在我心中涌动着，教师的付出是不需要回报的`，然而这一声妈妈却是对我付出的一种无价的回报。这一声妈妈更让我知道。我所面对的每一个学生不仅仅是我的学生，他们更是我可爱的孩子们。

我以赤诚的爱心对待我的这些孩子们。严寒冬季，由于学校条件的限制，破碎的玻璃窗不能及时更换，冷风不时的从窗外刮进来，孩子们被冻得直打哆嗦。看着孩子们冻僵的小手，冻红的小脸，作为班主任的我怎能不心疼？便自己花钱买了塑料布遮住窗外的寒风，买了门帘，挡住门外的冷气。每天早晨，我都早早的来到学校为学生生好炉火，保证学生来时，教室里是热乎乎的。一次下大雪，不能骑车，为了及时赶到学校，天还没有亮，我便在漫天飞舞的雪花中，脚踏厚厚的积雪，一步一滑步行十几里路赶往学校。到了学校，我的鞋袜都湿透了，裤子也湿了半截，当天下午便发起了高烧，连续几天高烧不退，为了不耽误给孩子们上课，我没有请一天假。孩子们看我不停的咳嗽，还从家里给我拿来止咳药、水果让我吃。那一刻，我被孩子们感动着。

一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，十二年来，我所担任的班级考试成绩一直名列前茅，我也得到了家长的认可，领导的好评，学生的信任。被先后授予优秀教师、骨干教师、优秀班主任。但所有的成绩和荣誉都已成为过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的工作中，我会继续努力，不断向新的目标迈进。

春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！让我们为了一切学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生，

第2篇：班主任教育故事演讲稿

这篇班主任教育故事演讲稿范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！很高兴在这里交流我们为人师的幸福和快乐，付出和收获！我今天演讲的题目是《爱的力量》。

寒暑易节，岁月如歌！从教十三年，做班主任十三年，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是那么多学生的展翅高翔，收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅！

今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程！

今年，我接任四年（1）班的班主任工作。

开学第一天，当我走进这个班，我看到的是42双眼睛，那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠，甚至还有挑衅的眼睛，凭我做班主任这么多年的经验，我知道，这个班不好带，但我胸有成竹，我一定会把这个班带好。因为我深深知道：我有这样一种力量，可以给顽劣以理智，可以给懦弱以坚强，可以给浮躁以沉稳，可以给颓唐以激昂，可以给迷惘以理想，它可以穿越再遥远的心灵的距离，那就是博大无私的师爱。

我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信，充满宽容，让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照耀，何时何地都不会绝望，老师就是他们的太阳！在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明！

孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。

每天，我都准时走进教室的门，我想让每一个学生看到我的身影。无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬，学生出操，我也跟在学生队伍的后面，和他们一起，我要让学生知道，他们热，他们冷，他们累，但老师是跟他们一起的！

我用我的爱温暖着我的学生。

学生身体不舒服了，我就给他们悉心的照顾、关怀。我班里的女生郝婉施身体很差，每当她不舒服时，我会递水送药，家长来了之后感激地说，梁老师，辛苦你了，把孩子交给你，我们做家长的放心。我告诉她，我也是孩子，我也有孩子。

一次次悉心照顾，一次次灯下的促膝长谈，一次次课外活动操场上的激烈比赛，我完全融入了学生的生活，走进了学生的心里。

我了解每一个学生的性格，熟知每一个学生的思想，他们的任何一个表情，一个眼神，都不会逃过我的眼睛，都在我的心里，我也在学生的心里。

嗓子不好了，会有学生把清咽糖放到我的讲桌上，我感冒了，会有学生主动帮我拿水﹍﹍正是学生对我的这份爱的重负，让我更加爱我的学生。

生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育就是这样一种职业，老师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是伟大的爱的力量。

爱是最伟大的教育，也是最成功的教育。

苏铭钊，他在班里就出好多的问题，上课跟任课老师顶嘴，跟同学闹矛盾，甚至想打架，他在同学们中间造成了非常不好的影响，让任课老师对四（1）班也有了不好的看法，我找他谈话，从他的眼睛里我看到是桀骜不驯，没有一个孩子是不可教育的坏孩子，我从来这样认为。

我用我的宽容原谅了他一次次的错误！给了他无私的关心和爱护，

一个学期下来，他适应了，思想有进步了，他的母亲来到学校，笑着对我说：“谢谢你，梁老师，你比我更懂我的孩子啊！”

“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求”

也许有人不明白，我这样苦苦地工作，图的是什么呢？是啊，曾经我心里也极度不平衡过。干了那么多年，接的差不多都是“远播臭名”班级，连职称考核也没一个“优”。但自从我看了一篇文章后，观念全变了。记得着篇文章其中有一段是这样说的：“凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激欺骗的人，因为他增进你的智慧；感激蔑视你的人，因为他让你醒觉了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会你应该独立；凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。”

是啊，我庆幸我选择了教师这个职业，我庆幸我做了这么多年的班主任，我在学生的身上看到了爱的延续，我在学生身上看到了自己的价值！

谢谢大家！！

第3篇：班主任教育故事演讲稿

班主任教育故事演讲稿范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。

白驹过隙，一转眼两年过去了。往事的.每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。

还记得两年前刚接手初一（６）班时，班上有个叫余志灏的男生。老师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”，经常不交作业，即使交了，也是马虎应付，书写潦草。纪律性更差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，影响别人学习。

有一天，我去开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律，其他同学在认真地学习，他却耐不住寂寞，趁机开始恶搞。故意把水倒在自己的裤裆里，然后大摇大摆地走上讲台，大声地说：“班长，我不小心把裤裆弄湿了，你看看，……”班长的脸霎时涨红了，班上的同学也轰的一声，笑开了，他看到这样的场景，得意洋洋。事后我找他训话。一开始，他表现出一副不屑一顾的样子。后来，他有点不耐烦了，便附和我说：“老师，你是对的，我错了，老师总是正确的，学生总是错的。”那一次的谈话就这样以他违心地承认错误而草草结束。

事后我开始反思：在整个谈话过程中，我明显感觉到他对我训斥的反感，心理的对立，使我根本无法真正走进他的心里，说服教育也就成为一句空话。我必须改变我的教育方式。

为了对症下药，我作了一翻努力的“调研”，发现他问题的“症结”：其实他自尊心很强，十分渴望得到老师表扬和认同。因为学习基础差，成绩不佳，感觉不到老师和同学们对他的重视。所以常常在课堂上，下课时不断找机会“好好表现”，以引起同学和老师对他的关注。

找到解决问题的切入点。我马上增设了一个体育委员的职位，由他担任。并让他负责管理班级课间的纪律。从那以后，我发现他的精神面貌有了很大的改变。上课认真了，恶作剧也不搞了，作业也开始做了。我非常欣喜他的变化，没想一个大胆的尝试，一份他从没享受过的“老师的信任”，为我成功打开了他的心灵之门。事不疑迟，我必须抓住良好战机，“乘胜追击”赢得最后胜利。

多番思量，我利用语文老师批改每周随笔的便利工作条件，继续从“心”开始他的教育工作。刚开始，他交上来的随笔写得不是很认真，我就在本子里写下评语：“志灏，你聪明，关心集体，乐于为集体做事。你给老师的印象一直不错。如果你能认真写好作业，你的表现会更令老师满意！你一定不会让我失望的，对吗？”下一周交上的随笔，态度明显认真了很多。就这样，我每篇都写上对他鼓励和表扬的评语。他也越写越认真，越写越好。这种激励作用很神奇。不但语文科作业认真了，对其他科的态度也认真了，经过半个学期的努力，他的成绩获得了一个飞跃性的进步。

余志灏同学的进步是对我用“心”教育方式的最好褒奖。正如教育家苏霍姆林斯基所说的，我们“应当了解孩子的长处和弱点。理解他的思想和内心感受，小心翼翼地去接触他的心灵”只有这样，才能赢得孩子的信任，赢得孩子的心。教育才得以有效开展。

我的教育故事演讲稿 篇2

我自豪，我是一名班主任！

人生无梦显得苍白，我曾经的梦想是做一名英姿飒爽的女警察，但在高考录取时却被调剂到了师范院校，大学生涯教会了我许多，也使我逐渐爱上了教育事业，毕业时我在心里默默的发誓我将把我一生的热忱、勇气、智慧都献给我深爱的教育事业。

有人说班主任是世界上最小的

当老师不容易，当班主任更难。在班主任的工作中，我感觉很深，有点累，有点收获。我尝过失败的苦涩，也享受过成功的甜蜜。从教四年多来，我有两年时间当任班主任工作，在这短短的两年班主任生涯中，孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。

我感谢他们让我在过去单调的生活中感到快乐和满足；是他们让我有了成就感。

杨云啸是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸黑黑的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。

他对任何老师的态度都是抬起脖子，不信任地看着你，我也是。他的态度真让我生气。有时候我想：这**是个孩子？

分明是块顽石。每当科任老师对我说杨云啸太难管理时，我只能苦笑，因为我对他软硬兼施，无能为力。当我不知所措时，我惊讶地发现他的闪光：

他很聪明，写字工整；也很爱劳动，爱打抱不平。从那时起，我每天都用慈爱的目光来迎接他的冷漠。渐渐地，他的冷漠，也许他觉得老师并不讨厌他，有时候也喜欢他，甚至比别人强。

直到有一天，他又犯了一个错误，我轻轻地摸了摸他的头，平静地对他说；“杨云啸，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗？只要你知道怎么了，老师就不会抛弃你。”此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。

过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了！”就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。

一年多了，我终于等了这句话，多难啊！从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。“这世上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”，在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。

我相信，我给他的每一次规劝和鼓励，都会使他更接近正确的人生道路。

记得有一次孩子们去上信息课，我在教室里批改完作业后觉得很困，就趴在桌子上休息，上完信息课后有几个孩子先回来了，他们走到教室门口看到我睡着了就小心翼翼地走进来，这时一个孩子小声地说：“老师太累了睡着了”，另一个孩子说：“我去教室门口，叫他们小点声”，同学们还离着教室老远我就听到一个声音在说：

“你们轻点，老师在教室睡着了”，孩子们一下就安静了下来，轻轻地走进教室，其实我并没有睡着，在那一刻我好感动，我努力地使自己的眼泪不流出来，我在心里说：“孩子们，谢谢你们。”当我教师节收到他们的一张张贺卡时，我心里有一种说不出的高兴。

康康把我的刘写成了柳树的“柳”，外地生三美送了一个漂亮的发夹给我，她这样写到：“我的老师有一头乌黑的长发，大大的眼睛，把发夹送给您，希望您更加美丽”，班长玲儿还用歪歪扭扭的毛笔作了一首小诗给我：“你看，或者不看，我就在那里，喜欢着你；不管你在不在，我们都在那里；如果你很快或不快乐，担心就在那里，没有增加或减少。

”学生的许多卡片都是用树叶、小草、沙子、小石头拼成的，一张张都那么独一无二，都那么弥足珍贵。

在热爱学生的同时，我也非常重视安全教育。有句话这样说：教育无小事。

而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我总是把安全放在第一位，经常讲安全。下课时，记得叮嘱一句：

别追逐，别打闹！雨天叮嘱学生：别乱跑！

放学后，我告诉学生们路上要小心，注意安全，先回家！放假了，要叮嘱学生：

上车下车注意安全，放假期间不许私自外出，必须在家长带领下或在家长的同意下外出,还要按时回家。我想，在座的老师们都与我感同身受吧！爱每一个学生，用心去感动他们，为他们注入我小小的爱：

帮没爹没妈的孩子学会生活；帮调皮小子克服学习困难；帮自卑的小丫头树立信心；帮羞涩的小男孩敞开心怀……

当孩子们成功时，爱是一种欣赏的微笑。当孩子们失败时，爱是一句安慰的话；孩子们犯错的时候，爱心是一束严厉的眼神；当孩子们胆小的时候，爱是一种有力的姿态！你真棒！）；当孩子们骄傲的时候，爱是雷霆万钧；当孩子们感到自卑时，爱是温暖的太阳。

教育是需要传递爱的事业。没有爱，就没有教育。我们应该用真诚的爱来对待我们的孩子。老师的一句感动、一句赞美、一句关心，将成为温暖学生心灵的良药。

老师们，让我们为所有的学生努力！让我们为了一切的学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧！

播下平凡的东西，收获孩子们不平凡的生活！这样许多年后当你回首过往的岁月时你才能无怨无悔地说一句：“我自豪，我是一名班主任！”

我的教育故事演讲稿 篇3

平凡的爱，也动人

太和中心小学祝琳

在这绿色生机勃勃的校园里，我显得很渺小和平凡。既没有华丽的文学才华，也没有演讲者非凡的魅力。我的目的是参加。我今天演讲的题目是——《平凡的爱，也动人》。

时光飞逝。我从事教育工作已有四年了。和所有老师一样，我从事这项平凡的工作，付出我平凡的爱。

与致力于雪高原十二年的胡忠和谢晓君的爱相比，我的爱是平凡的。

与刚大学毕业、勇敢地肩负起为留守儿童开学重任的李灵相比，我的爱是平凡的。

但正是这种平凡的爱，让我的学生懂得用心去爱别人；懂得积极乐观地度过每一天，懂得作一个负责任的人。

我和孩子们的故事每天都在继续着，在我的脑海里，有的故事已经模糊，有的故事已经没了踪迹，但有一件事会永远的保留在我的记忆里。

那是一个新学期的开始，刚过完暑假，在开学前几天我就觉得我班上一名叫李芬的小女孩很不对劲，作为一个班主任对学生不仅仅要有耐心，还要有很强的洞察力，我的直观感受告诉我，她发生了一些什么事。以前的她，活波可爱，上课发言很积极，也很爱与老师同学交流，但是现在的她，不但经常一个人呆在座位上沉默不语，不爱说话了，而且上课也经常发呆，甚至有一次突然的流出了眼泪小声的哭泣。当时，我毫无准备，不知发生了什么事，还是有人暗中欺负她？

上课渐渐安静下来，我用了三秒钟的时间迅速冷静下来。我走到她的桌前，轻轻的用手抚摸她的头，问到：“你这么啦？

突然哭了？刚才发生了什么不愉快的事吗？”她仍旧不说话，把双手趴在桌子上，把头埋在手下，甚至越发委屈的哭了起来。

我看到这种情况，也知道事情可能并不那么简单。于是我继续抚摸她的头，用低沉的声音安慰她。让她的心情慢慢的平复。

之后，我问了和她玩的更好的学生，我明白了发生了什么。我相信在座的各位老师都知道2013年7月23晚上在我们江西与福建交界靠近太和镇的地方发生了一件“黄花梨”事件，当时车辆发生了侧翻，造成当晚15人死亡。而李芬的母亲就是其中一位。

一位年轻妈妈的生命因为这次事故而失去了，当我听到这个消息的时候我仿佛看见那孩子失去母亲后痛不欲生的样子，我仿佛听见了那女孩撕心裂肺的哭喊声，我觉得心疼这个刚刚失去了母亲的孩子。下课过后，我竭尽全力控制着自己的悲伤的情绪，我把她叫来了我的办公室，让她坐在我的椅子上，给她倒了一杯水放在面前示意她喝一口，又拿了一包纸巾放在她手里，然后我就站在她的身边用手轻轻地抚着她的肩，我想在这一刻所有的语言都是多余的，对于一个孩子还有什么比失去母亲更痛苦。女孩渐渐平静下来后，她对我说的第一句话是，老师，我想念我的妈妈。

那时，我的心很痛。我的眼泪几乎要夺眶而出了。我能理解一个11岁的女孩想念她母亲的心。我拥抱她，对她说，老师将来就是你妈妈。老师会像妈妈一样爱你。

我感觉小女孩抱我抱的更紧了。过了许久，我把她留在办公室里，给班上的其他学生开了一个班会，短短的十分钟我似乎看见幻觉，班上的孩子都静静地坐在那里，什么都没说，有的眼里闪着泪光，有的低着头，他们的脸上瞬间划过一抹只有成年人才有的沉重感。下课了我看见同学们带着那女孩在院子里一圈又一圈的走，全班的同学都围着那女孩，女生搀挽着她的手，不停地跟她说着什么，男生身前身后的围着她转，不时的还拿着零食递到她的嘴边，有的同学动作那样生硬，有的同学看起来不知所措，但这一切在我的眼里是那样的美。

在那之后的几天里，我发现所有的学生都喜欢和她玩游戏和开玩笑，笑容又回到了她的脸上。正是这件事让我看到我的学生是真诚的，乐观的和负责任的。原来，我平凡的爱也能呼唤出人性的真善美。

生命不息，真爱不止。我始终坚信“人无品不立，品无诚不立”，我也坚信“教师要躬行”为学生树立榜样，所以在我的教育工作之中我始终“用真心呼唤真心，用真爱呼唤真爱”。我坚信，这将培养出一支充满人文魅力的人才栋梁！

沐浴在夕阳的余晖中，我不会感叹时光的匆匆，也不会后悔青春的离去，因为我每时每刻都感受到生命的价值。

我的教育故事演讲稿 篇4

教师教育故事演讲稿范文

1教师教育故事演讲稿

XXX是我们班级中一个学习成绩优秀，很少让老师操心的孩子，很多时候，她都是被小朋友当做学习榜样的。但是这个学期的下半学期，她犯了一个比较严重的错误（我和她承诺过，为她保密，错误既然已经过去，就不提了），很少有被老师批评经验的她在办公室哭了很久，在她出办公室的时候，我要求她完成一件事情：要自己和父母讲清楚事情的起因经过，并且承认自己的错误，要比老师先说。

我当时的想法是：她是一个比较懂事的学生，因此在道德品质上，我要对她提出相应比较高的要求。我本来可以打电话直接告诉她父母，但是，那就是“告状”，是我不太喜欢的教育方法，我希望她能自己勇敢承认错误。

第二天一大早，我就找她询问，可是结果让我很失望，她并没有坦诚自己的错误，反而用另外一个谎言来掩饰。因为要上课了，我没有与她细谈。到了午间休息的时候，我与她开始了第二次的对话：

“你已经知道犯了一个错误了，为什么没有和爸爸妈妈承认呢？”

……她不说话，眼睛都不敢看着我。

“我知道你一直很优秀，对自己要求也很高，但是，人都有犯错误的时候，老师有的时候也会错呢。有错误只要改正，就是一个进步！”

“老师，我会改正的！我保证！”她斩钉截铁地说到。

“我相信你一定能改！那么，回家和爸爸妈妈好好说说，可以吗？”

“我怕……”她的声音几乎轻不可闻。

我一下明白了，原来我光顾着要求她去做一些事情，却忘记考虑，对于一个才小学一级的孩子来说，确实有许多的担心：父母对她期望那么高，会不会因为这件事情责罚她呢？如果她坦白错误换来的是一顿批评，那么，这样的结果就不是我想要的了。

“那好，这样吧，你还是和爸爸妈妈坦白错误，我来做好你爸爸妈妈的工作。你相信我，只要你勇敢说出自己的错误，爸爸妈妈是绝对不会怪你的……”

本想打个电话先和他父母做一下思想工作的，但是一个下午的忙碌，我居然忘记了。放没多久，就接到了琳的父母打来的电话，电话的那头，她的父亲向我求证了事情的真实性，他说没有想到女儿会说谎，但是相信她会改的。她的母亲很是生气，我和她交换了很多关于家教的意见，在挂上电话之前，她答应我，和女儿好好说，而不去责罚她。

事情到此为止比较圆满的解决了。第二天早晨，我肯定了琳承认错误的勇气，并且问她有什么感觉，她回答我：“现在感觉轻松多了。”坦白了自己的错误，她脸上的笑容又开始灿烂了。

让孩子自己承认错误，也许这样会花比较多的时间，但是我坚信，只有当他们能自己坦白自己的错误，并且勇敢面对的时候，他们才能改正。

2教师教育故事演讲稿

在这充满朝气的季节里，在这美丽迷人的校园，谢谢陈老师及在坐的各位领导给我们一个这样展示的机会。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是贵在参与。我演讲的题目是《赏识创造奇迹》。

站在这演讲台上，我的内心充满了羞愧，八年的教学生涯，留存在我记忆深处的不是辉煌的成就，而是数不胜数的缺憾。一次失控的情绪，一场失败的说教，一堂低效的课，都能在我心里落下阴影。在教育教学上一路走来，拾起点点滴滴的收获，才发现教育成功的秘密不是惩罚和说教，而是真诚地去赏识每一个孩子。今天我想跟大家说说我班上学期刚转来的一个孩子，他叫吴铭，男孩儿，十岁，没有见过他的父亲和母亲，父亲再娶，母亲再嫁把年幼的他扔给了年迈的爷爷奶奶。他不仅自卑、胆大，还存在很多不良的学习习惯，比如：上课，无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也未做完，书写相当潦草，有一定的破坏性，记得他刚来我班时做值日，连着三天弄坏了我三把新拖布……

每天不是科任老师就是学生向我告状。刚开始，我是反复批评说教，打电话叫家长，可是一点效果都没有。心想真是“不可雕的朽木也”我决定放弃。一次偶然的机会，我聆听了一位专家的讲座，在我心里引起了很大的震撼！“假如我是孩子，假如是我的孩子”“如果你放弃一个学生，就全班而言是几十分之一，就全校而言更是几千分之一，但是对于一个家庭而言，你放弃的却是百分之百啊！”是的，我不该放弃，也不能放弃。身为班主任，不能因为一点困难就退缩，我内心一横：不转化你，誓不罢休。第二天，他依旧没有完成作业，这回我没有当场批评他，而是把他请到办公室后，轻声地问他：“为什么没有完成作业？”他低着头，半天不吭声。

我又关切地问他：“是不会做呢，还是没有时间？”他也不回答。我知道这样问下去不是办法，正当我思考如何打开他的话匣子时，忽然看到他手中的本子皮上端端正正地写着我的名字旁边还画了一只两眼突出，满嘴冒火的小燕子，我想这一定是我，我叫王晓艳，小燕——这不是丑化老师吗？我刚要大发雷霆，但转念一想，这也许这就是孩子的闪光点。于是我问他：“吴铭，老师的名字是你写的吗？”这时他的头的更低了，我接过本子用赞扬的语气说“写得真漂亮，又整洁又大方，简直跟老师写的一样。”他听了抬起头来，黑黑的大眼睛没有了往日挨批的那种暗淡，亮亮闪闪的.看着我。这闪亮的眼睛可是智慧的曙光呀！我赶紧抓住这一契机对他说：“其实，老师特别喜欢批改你的作业，因为你做得非常工整，令人赏心悦目！我多么希望能天天批改到你的作业。你说行吗？”他沉默地点点头，第一次把作业认认真真地补完。

第二节数学课，我提了一个难题，他竞然举手了，令我惊讶的是他答对了。是啊，一直以来，我只关注他的缺点，不知他竞会有这样敏锐的思维，我当时没有用太多的语言表扬他，但我惊喜的眼神无凝是他最好的奖励。后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。本次月考他考试还得了87分，我在他的试卷了画了一只微笑的小燕子，我能想像出他看到时发自内心的微笑。现在，这孩子的情况虽然反反复复，但我一定会继续赏识他，我相信每个孩子身上都有闪光点，只要我们懂得去赏识，它就会越来越亮，甚至光芒四射。

同行们，让我们给学生多一些关心，多一些耐心，鼓励他们扬起自信的风帆，克服自己的缺点，奋力前行，相信他们会在爱的阳光的照耀下茁壮成长。孩子是一本当代信息的好书，我们要多读、读懂、读透，融会贯通；孩子是一首散文诗，我们要读出诗中的韵律，赏识诗中蕴含的意境；孩子是一幅水墨画，我们要善于点染，使这幅画更加多姿多彩。

3教师教育故事演讲稿

当我第一次踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时，当我能从教师的视角与那一双双天真无邪的眼睛交汇时，我是那样欣喜又坚定地告诉自己：我见到了天底下最美丽的星星！我信誓旦旦地下决心：我要——不，我一定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最美丽的钻石。

可是，我的梦刚起了个头就遇到了让我束手无策的障碍——朱成玮。wendy是班级中一个十分“活泼”的孩子。圆圆的脑袋转动灵活得像个波浪鼓，只是每次转动的时候总是忘了朝黑板所在的前方停留片刻；大大的眼睛总是在你准备批评他时眨巴出单纯无辜的神情；嘴巴的两大功能——“吃”、“说”，在他身上得到了淋漓尽致的发挥，唯一可惜的是，不高的身材让他的一举一动尽在我的眼底。一提起wendy，我就能如数家珍般倒出一箩筐的缺点。直到那天……

那天，我和往常一样准备开始新一堂的英语课教学。wendy是在班长一声“standup！”后从桌子底下探出脑袋，拔出身子来的。我压下了欲喷涌而出的火气，因为我清楚此时我的任务是把这节课的教学任务完成好。本节课我教学的主题是my classroom，要求教会学生几样教室里特有的事物的名称。当教到“picture”一词时，我用学生已经学过的颜色、动物等单词对“picture”进行描述，请学生们在我的描述中猜测“picture”这个单词的中文意思。我不断地重复着“picture”的发音并环视教室，希望能在一张张正苦思冥想的脸上找到我想要的答案。可我等到的第一只举起的手却是wendy。在我无计可施的时候，忽然间我想到wendy一直是班级中一个被大家打上了标签的孩子，如果这次他能够解答问题，或许能让大家（也包括我）对他改观，他也能重新燃起学习的热情。对，这也许就是一个很好的教育契机。“好，让我们来听听wendy的想法吧！”可之后发生的事就是我始料未及的了。“‘picture’就是桃子被老师吃掉了！”说完了他还一脸期待地看着我，等待着我的表扬。一瞬间，我的愤怒战胜了我的理智——桃子被老师吃掉了，这简直就是对我的挑衅，我再也没有办法容忍了。“你说什么？你知不知道现在是在上课？上课不注意听讲，还胡说八道，下课以后跟我到办公室去，现在你给我闭嘴，不许再说一句话！”我怒不可遏地发泄了一通。

下课铃一响，wendy像个小尾巴似的跟着我走进了办公室。我不想再多说什么了，而他依旧是那一副无辜的表情看着我。我们就这么僵持了好一会儿，我的情绪开始平静下来。说真的，我还真想他这么说到底是出于什么目的。之后我听到的那句才几十字的话对我心灵撞击的力度直到现在也还是沉重的。“桃子是peach，老师是teacher，老师把桃子吃掉就是picture。”我想我明白wendy的意思了：老师和桃子的英语发音各取一半拼在一起就是picture的发音了。这是非常巧妙的记单词发音的方法，这一点是我所没有想到的，也正是我的“没想到”而误会了wendy。尽管他回答的不是picture的中文意思，在是否仔细听课上有待商榷，但他不是挑衅这一点是肯定的。那时的我真是无地自容，我为我的无知而惭愧，为我的冲动而惭愧，更我自己作为教师的失德而惭愧。我翻然醒悟后立马向wendy道歉，并且在全班学生面前承认了自己的错误，肯定了他的联想记单词法，并鼓励他上课要专心听讲，积极动脑。wendy依旧是那抹单纯的神情，只是这次我真的觉得“纯”了。在他的眼神里，我仿佛能看到钻石的光芒。

这件事对我的触动很大，教师职业的特殊性让我非常习惯一厢情愿地把学生进行分门别类，总希望我教的学生都是优等生，而不是细细地去发现每个学生身上的闪光点与不足并加以引导。“真正的水晶在放大镜下是可以看到杂质的。如果有人跟你说他的水晶纯到了玻璃一样，那它就是玻璃了”。我开始意识到自己对学生的要求太高了，总希望学生一个个本来就是钻石，自己只需要做一个剥去包在钻石外面的膜的人。爱孩子就爱孩子的一切，我觉得我应该让自己比较全面地去看待我的学生了：其实学生本来就是一颗颗的钻石，只是有了一些小小的杂质，我的责任是如何让这些小钻石更好地映射出太阳的光芒。

我的教育故事演讲稿 篇5

幸福，源于花儿的微笑

蓦然回首，与三尺讲台结缘已九年了。九年的生命不算太长，但也不能短。随风而去的是久远，留下的是桃园栽培的芬芳和悠长芬芳的回忆

生命因爱而生动。九年前，我怀着初为人师的喜悦和对未来的憧憬，沐浴着九月温馨的阳光跨进了学校的大门，迎接我的是学生们一双双清澈的眼睛和同事们一张张亲切的笑脸。我们永远不会忘记，也不能忘记的，是对前人的接受和培养。领导和同事给了我一个反复锻炼的舞台。

我常常在心里问自己：你快乐吗？

教师的幸福，**于学生。学生学有所成，健康成长，成就了教师的幸福。

作为教师，我牢记苏格拉底的名言：“每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。”我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。

平时，我积极阅读心理学、教育学等方面的书籍，试图拉近与学生的心理距离。多年来，我以真诚、公平、温柔赢得了学生的信任。学生和家长之间的隔阂，学生之间的矛盾和老师之间的磨擦都愿意和我交谈。

我明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，我将一腔的真诚扑在班主任工作上。

爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯草发芽；爱，是神奇的！

从教九年，我和学生之间曾有过许多因爱而感动的东西：学生病了，我嘘寒问暖，抹油喂药；学生受伤了，我细心抚慰；学生成绩退步了，我耐心地给予辅导。同样给我换来的是不一样的激情和感动，学生们一次次优异的成绩，家长们一条条感激的短信，节假日孩子们自制的卡片和温馨的祝福，每一个班级的分开我们都依依不舍。

一月份，一天天，在这样一个忙碌而充实的日子里，我感受到了当老师的幸福。

我想，在座的老师们都与我感同身受吧！

在这个时候，我想说：我愿意用我微薄的力量为学生打开一扇魔法之门，让他们分享老师的快乐；我愿意用自己的满心欢喜带给同事以轻松，让他们也分享我的幸福。

幸福，源于花儿的微笑。老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱架起一座桥梁，用关怀凝聚温暖，用真诚传递幸福！

我的教育故事演讲稿 篇6

我的教育故事演讲稿范本

在每个教师的教育经历里总会有那么一段令自己难忘的教育经历，一段与学生们相处的美好时光。下面让我们一起通过以下的以“我的教育故事”为主题的演讲来感悟。

范文一

尊敬的评委老师们：

大家好!

回首从教的二十一载光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹堆积在飘飞的粉屑里，收获的，除了平凡，还是平凡。

平凡的是相貌。没有玉树临风的伟岸身姿，没有俊朗怡人的明眸皓齿，虽然曾经梦想风流倜傥、顾盼生姿，但先天的短缺，让我注定一生与默默无闻结缘。"岁月如歌"这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教伤心和震撼。他是最与众不同的，他就是李嘉良。

李嘉良是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时，刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句"我错了"。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子?分明是块顽石。每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候，我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了。就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整;也很爱劳动，爱打抱不平。从此，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比对别人还好。直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说;"嘉良，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗?只要你能知错就改，老师是不会嫌弃你的。"此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。

过了好一会儿，他轻轻地说："老师，我错了!"就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。一年多了，我终于等到了这句话，是多么的不容易呀!从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。

我想，在座的老师们都与我感同身受吧!爱每一个学生，用心来打动他们，在他们身上注入我点点滴滴的师爱：帮没爹没妈的孩子学会生活;帮调皮小子克服学习困难;帮自卑的小丫头树立信心;帮羞涩的小男孩敞开心怀......

三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天;一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔青春。12载苗圃耕作，让我顿悟：

拥有，我承担着责任;奉献，我体验着喜悦;创造，我感悟着生命;育人，我享受着幸福!

老师们，善存于心，爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就"爱可以改变一切"的金色长城!

范文二

感动是一种发现，于人于自然;感动是一种感激，于理解于关怀;感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。 我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的`情愫，值得我好好地珍惜她，细细地品味她，尽情地享受她。

当我幸运的成为一名小学老师老师时，我的这种感动就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们, 是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读教师的神圣与伟大，也让我收获了幸福快乐的人生。

记得是两星期前的一个下午，我们班连续上了两节自习课，孩子们个个面部表情烦躁，感觉无聊。为了调节学生的情绪，我决定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。当我站在讲台上，宣布这一消息时，他们脸上露出了笑容，立刻精神振奋了。甚至有的学生高呼：好老师，就你理解我们的心。

孩子们把目光投向了我，我们一起进入了故事的情境。一个天生失语的小女孩，在风雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母亲回家，但悲剧发生了，孩子的母亲倒在了风雨中，母亲没有闭上眼睛，手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕，她就用自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲，我会好好活着……我哽咽了。

沉默之后，我问道：“我们感受了什么?”一个孩子站起来回答：“这是人间最真最美的爱，我们每个人都要懂得的真情。”听到这质朴的答案，我被震撼了。接下来，我说：“或许爸爸妈妈会告诉你，他们不需要你的回报，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗?”

“我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。”

“我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们默默的奉献自己，他们希望我们有美好的前程。”

听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时，我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说：“我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的劳累，为了我能接受良好的教育，他们费尽周折把我转来，可是我不是骂人，就是打架。”片刻的停顿，我们发现他有些惭愧的表情，手指不停的挠挠头，他让我充满了期待。终于开口了，“我保证：今后我要让父母放心，做个听话的好学生。老师，同学们，请监督我吧!”我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与鼓舞的样子，我忽然觉得心里酸酸的，一股热的东西从我眼里流下，……我感觉他们就在那一刻长大了，懂事了，我说：“我们要用最有力的行动来回报我们的父母，我们要展现我们最完美的一面给老师，我相信你们有能力做到最好，让我们相互支持，相互鼓励，创出我们坚不可摧的优秀班集体。”

这是一堂普通的自习课，我看不到学生无聊的表情，再也听不到无奈的叹息，只会看到同学们快乐认真的学习，正如他们心语：老师，我们懂得感恩，我们懂得回报。

最后，我想用一首小诗来表达我的感受：有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福，你就多了一双发现的眼睛;享受着教育幸福，你就多了一份快乐的心情;享受着教育幸福;你就多了一股创造的激情，享受着教育幸福;你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出失败的成就，你会惊奇的发现，幸福从此熙熙攘攘 。

我的教育故事演讲稿 篇7

篇一：我的教育故事演讲稿(徐阳)

尊敬的评委、同事们：下午好！

在这这绿树成荫、——《因为爱所以爱》

高尔基说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子”

有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神也许会扼杀一个人才”师爱的一个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感的地方――“我觉得这位同学回答的虽然不正确但是他的这种敢于尝试的精神非常值得我们学习我们是不是应该为他鼓掌”

事实上，他们需要我们更多的关注和理解，我们还是孩子！

因为爱，我相信爱可以改变一切，让我快乐；爱能让我耐心地面对每一个孩子，鼓励他们提高自信心。老师善于爱和做！我们要学习的东西还有许多许多永远也学不彻底的需要一辈子倾心学习的就是——爱！

我的演讲完毕谢谢！

篇二：我的教育故事演讲稿

“我的教育故事演讲稿”

幸福源于花儿的微笑

我不能忘记，前辈们对我的接受和培养，领导和同事们给了我一个反复实践的舞台

我常常在内心询问自己：你幸福

女人的幸福**于家庭丈夫的支持与理解孩子的天真和懂事营造了家庭的温馨与和谐成就了身为女人的幸福感

教师的幸福在于学生学习的健康成长和教师的幸福

作为女教师我牢记苏格拉底的名言：“每个人身上都有太阳主要是如何让它发光”我从不歧视任何一个学生并力求公正地善待每一个学生平时我积极地阅读心理学、教育学等方面的著作努力拉近与学生的心理距离多年来我以我的真诚、公平、

磨擦都愿意与我交谈我明白了教师这个职业是“交心”的职业“亲其师方可信其道”我将一腔的真诚扑在班主任工作上

“捣蛋鬼”：教师的爱是滴滴甘露即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是缕缕春风即使冰冷的感情也会消融于是经常找他单独谈话说学习、谈想法、谈生活、：??、生活的激情、：

“自从王老师到了我们这个班这个班就悄悄地发生着变化她

用辛勤的汗水和慈祥的母爱温暖着每一个同学你瞧：原来调皮捣蛋的曾俊坤乖了不愿意为班集体做事的他现在一遇到活就抢着干??”“学习进步奖”在上台领奖的那一刹那曾俊坤脸上露出了喜悦的笑容大声地对我说：

“老师谢谢您！”

爱是阳光可以把坚冰融化；爱是春雨能让枯萎的小草发芽；爱是神奇的！

从教十二年我和学生之间曾有过许多因爱而感动的东西：学生病了我嘘寒问暖抹油喂药；学生受伤了我细心抚慰；

我想在座的老师们都与我感同身受吧！

在这个时候，我想说：我愿意用我微薄的力量为学生打开一扇魔法之门，让他们分享老师的快乐；我愿用我真挚的爱，为女儿创造一片幸福的天空，分享母亲的幸福；我愿意用我的全部快乐使同事放松并与他们分享我的幸福

幸福源于花儿的微笑老师们善存于心爱在于行！让我们用爱架起一座桥梁，用关怀凝聚温暖，用真诚传递幸福！

篇三：教育故事演讲稿

教育故事演讲稿

尊敬的领导、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》我很荣幸因为我从事的是太阳底下最光辉的事业更幸运

“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护当了五年的班主任我遇到过很多的“小刺头”：他们怕我这个新老师常言道“棍棒出孝子严师出高徒”我必须严厉点要镇住他们当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”他学习成绩差经常欺负同学全班同学都怕他暗地里还给他起了个了不起的绰号：：“老

师你一定非常非常地讨厌我、恨我吧但我不讨厌你因为我知道你恨我这块铁不能成钢可我讨厌你对我毫不留情的训斥讨厌你给我的大耳光”课下我把这张字条读了很多很多遍内心深处有一种说不出的滋味一张字条惊醒了总想给学生“下马威”、欺负同学都是故意的原因就是对我不满想对我报复他很真诚地表示以后不会这样了还十分诚恳地对我说：“老师我喜欢今天的你相信我也会喜欢以后的你”最后还问到：“老师我给你惹了那么多麻烦你还会喜欢我”我当时毫不犹豫地回答：

“我会我会把你看成我最好的朋友”、、自信、关爱和鼓励只有这样学生才会“亲其师信其道”

因为有了这个故事在以后的班主任工作中我以火热的情怀辛勤工作以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门不让任何一个孩子成为遗憾我深切地感受到：作为一名教师要尊重和善

对于我们身边的每一个学生来说，只有充满爱的教育才是真正的教育！这是我的教育故事。我愿播种平凡，收获孩子们不平凡的一生！谢谢大家！

我的教育故事演讲稿 篇8

各位评委、各位老师：

下午好！

很小的时候就会有人问我：“你长大了想干什么呢？”回答次数最多的就是：“我想当老师！”而且还经常装模做样的给一群伙伴们上课，抄着一口极不标准的普通话，握着几块黄土片当粉笔，挂上一个铃铛当铃声，就这样开始了我精彩的美术课，把自家的门前门背画了个遍……那种庄严的感觉，那种神圣的感觉实在是让我满足。现在的我已为人师四年了，回想那时侯的我就象现在我身边的小宝贝们一样纯真、稚气、充满幻想！而只有现在的我才真正的体会到，才真正的理解到：儿时当老师只是一种无邪的游戏，现在才真正把教师当成一种神圣的事业！

我很喜欢一句话：“爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。”别人都说，没有哪种职业象老师那样付出得多，更没有那种老师比幼儿教师付出得更多。是啊，不求回报，不求铭记心中，用无私来形容吗？太老套了，用通俗的话说就是：“扛得起肩上的担子，对得起自己的良心！”何以为证？早晨的薄雾可以为证，赶在家长上班之前我们已作好了一切接待工作；夜晚的星光可以为证，孩子们安全的被家长接回家我们方可拖着疲惫的身躯回家；幼儿园门前的独木桥可以为证；桌子上大大小小的药瓶可以为证；茁壮成长的孩子们可以为证……

记得去年夏天，我们班转来了一个性格十分内向且沉默寡言的孩子卓卓。刚来班上的他一声不吭，也不正眼看谁一眼，只有眼泪在眼圈里打转，眼神中透露着对周边人的极端不信任。我试着打开他的心扉，经常抱着他讲讲话，聊聊天，及时的给他鼓励，每天都给妈妈打个电话或是发个信息，沟通了解他的生活和发展情况。渐渐的他对我有了信任感，渐渐的愿意与人交往了，性格随之越来越大方，话语越来越多，越来越自信了！上次推荐他去少年宫参加小演员选拔赛，竟然荣幸的被选上了。早几天还在湖南卫视扮演了一个故事短片的主人公呢，用他妈妈的话说就是：“现在我们老师孩子家长早已经是一家人了！”

看到这一切，看到孩子们一个个在我身边变化着、进步着，真的很开心，发自内心的为他们高兴。每天我都被孩子们感动着幸福着。当孩子们说最喜欢波波老师时；当家长告诉我孩子在梦里也会叫着“波波老师”时；当我不舒服时总会有小手在我后背轻轻捶打，耳边响起一声声关切的问候：“老师，你好点了吗？你舒服点了吗？”那份骄傲和自豪让我陶醉：我的爱有回声了，我的奉献有回报了……

“勤勤垦垦，默默无闻”是老黄牛的精神，采得百花成甜蜜，是蜜蜂的精神，燃烧自己照亮别人是蜡烛的精神，那我们老师呢？也许是这些精神的合一吧。在幼教事业上，暂时的我虽没有傲人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但是在这平凡和朴实的工作中，我用一名普通的幼儿教师爱在时刻关注着、呵护着我的孩子们！象一个母亲般热忱的爱着每一个孩子。朋友们，爱让我们伟大，奉献让我们崇高，为了孩子们，把我们无私的爱奉献给阳光下最灿烂的幼教事业吧！！！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5189087.html

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