教育销售工作计划

教育销售工作计划六篇。

对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，这件事情是入党中的关键一环。对于那些立场报效祖国的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。优秀的入党申请书是怎么写的呢？也许以下内容“教育销售工作计划六篇”合你胃口！可能你会喜欢，欢迎分享。

教育销售工作计划 篇1

随着社会的发展和进步，人们对于教育的需求也不断增长。在这个高度竞争的社会中，优质的职业教育资源逐渐受到人们的关注和重视。作为一名职业教育销售人员，制定详细、具体且生动的工作计划是必不可少的。下面，我将提供一份职业教育销售工作计划，以期能够帮助您更好地开展工作。

一、目标设定：

1. 增加销售额：设定月度、季度和年度的销售目标，注重客户满意度和业绩的提升。

2. 扩大市场份额：通过市场调研和分析，确定目标客户群体，制定市场拓展计划，争取更多的市场份额。

3. 提升品牌形象：通过客户关系维护和品牌宣传，提升公司和产品的知名度和信誉度。

二、市场调研与竞争分析：

1. 深入了解目标市场的需求和趋势，通过调研和分析确定热门行业、职业领域和人才需求。

2. 收集竞争对手的信息，了解其产品、定价和销售策略，并根据分析结果优化自己的销售策略。

三、销售策略与计划：

1. 建立客户关系：通过电话、邮件和会面等方式与潜在客户建立联系，并定期跟进，提供有价值的信息和建议，树立良好的合作关系。

2. 制定营销方案：根据目标市场和客户需求，制定相应的产品宣传和推广计划，包括线上线下活动、培训讲座和社交媒体推广等。

3. 团队协作：与市场部门和销售团队密切合作，共同制定销售目标和销售策略，协同推进销售工作，实现团队绩效。

四、销售过程与技巧：

1. 客户咨询和需求分析：与客户进行有效沟通，了解其需求和优劣势，根据客户反馈调整销售策略。

2. 产品推介和演示：根据客户需求，提供合适的产品解决方案，并进行产品演示，体现产品的价值和优势。

3. 报价和谈判：根据市场行情、产品特点和客户预算等因素，提供合理的价格报价，进行谈判和成交。

五、销售数据分析与反馈：

1. 销售数据汇总和分析：定期汇总和分析销售数据，评估销售绩效，找出问题并提出改进意见。

2. 客户回访和满意度调查：定期与客户进行回访，了解他们的使用情况和体验感受，提高客户满意度和忠诚度。

六、自我成长与提升：

1. 学习与培训：定期参加相关领域的培训和研讨会，提升自身专业知识和销售技巧。

2. 交流与分享：与同事和行业内的专家进行经验交流和案例分享，互相学习和提高。

以上是一份职业教育销售工作计划，通过明确的目标设定、市场调研、销售策略和销售过程，可以帮助销售人员有条不紊地开展工作。切记，制定计划只是一部分，执行计划同样重要。只有通过不断学习和提升自我，才能在职业教育销售领域中取得更好的业绩。希望这份工作计划对大家有所帮助！

教育销售工作计划 篇2

引言：

在如今竞争激烈的市场环境中，教育客户销售是一项至关重要的任务。只有通过与客户建立良好的关系，了解他们的需求并提供个性化的解决方案，我们才能获得他们的信任和忠诚度。本文将详细介绍一份完整的教育客户销售工作计划，旨在帮助销售团队实现更高水平的销售绩效。

第一部分：市场调研与目标客户确定（300字）

市场调研是教育客户销售计划的基础。我们将仔细研究当前市场的竞争态势、客户的需求和行为模式，以便确定最佳的目标客户群体。我们会收集关于目标客户的详细信息，包括他们的背景、喜好、购买力以及他们可能面临的问题和挑战。通过市场调研，我们将能够更好地理解客户，并根据他们的需求进行个性化销售。

第二部分：建立客户关系（300字）

建立良好的客户关系是销售成功的关键。我们将采取一系列措施来与目标客户建立紧密的联系。首先，我们将通过定期的电话呼叫、邮件沟通和面对面会议，与客户保持良好的沟通。其次，我们将主动向客户提供有价值的信息和资源，帮助他们解决问题和实现目标。最后，我们将与客户共同制定个性化的发展计划，确保他们能够获得最佳的产品和服务体验。

第三部分：了解客户需求（300字）

了解客户的需求是销售的基础。我们将通过深入的需求分析来确定客户痛点和购买意愿，以便定制最佳的解决方案。我们将在面对面会议、问卷调查和用户反馈等途径上与客户进行积极互动，发现他们的需求和期望。同时，我们还将定期回顾和更新客户的需求，以保持与他们的持续联系和满意度。

第四部分：提供个性化解决方案（300字）

根据客户的需求和购买意愿，我们将提供个性化的解决方案，以满足他们的要求。我们将根据客户的背景和需求，以及我们自身的产品和服务特点，为他们量身打造最适合的方案。我们将定期与客户沟通，了解方案的效果和可行性，并及时进行调整和优化，以确保客户的满意度和忠诚度。

第五部分：落实销售计划（300字）

最后，我们将通过有效的销售执行来实现销售计划。我们将制定详细的销售目标和销售策略，并为销售团队提供必要的培训和支持。我们将制定销售活动和推广计划，结合市场需求和客户反馈，及时调整销售策略。同时，我们将定期检查销售绩效，并对不足之处进行改进，以实现可持续的销售增长。

结论：

教育客户销售是一项复杂而具有挑战性的工作。通过市场调研、建立客户关系、了解客户需求、提供个性化解决方案和落实销售计划，我们将能够更好地服务客户，并实现销售目标。希望本文对教育客户销售团队提供了有益的指导和启示。只有不断改进和创新，我们才能在竞争激烈的市场中脱颖而出，取得更大的成功。

教育销售工作计划 篇3

作为一名教育销售总监，我深知这个职位的重要性和挑战性。我需要在市场上推广我们的教育产品，并与客户建立良好的合作关系。为了达到公司的销售目标，我制定了以下详细的工作计划。

第一步是市场调研。我将详细了解我们所在地区的教育市场，并研究竞争对手的产品。通过分析市场需求和趋势，我能够确定我们的销售策略，并为公司制定合适的目标。

第二步是团队管理。作为教育销售总监，我需要领导一个销售团队，确保他们理解公司的目标，并能够有效地销售我们的产品。我会组织培训和工作坊，提供销售技巧和知识，帮助销售人员提高他们的表现。我会与团队成员保持密切的沟通，定期检查他们的进展，并提供支持和指导。

第三步是制定营销策略。我将与市场部门合作，制定我们的营销计划。我们将使用多种渠道进行推广，包括线下活动、展览和在线广告。我会确保广告材料和宣传资料的质量，以吸引潜在客户并建立信任。

第四步是与客户建立合作关系。我将定期拜访我们的关键客户，并与他们建立紧密的合作关系。我会了解他们的需求和痛点，并提供解决方案。我会确保我们的产品和服务能够满足客户的需求，并提供一流的售后支持。

第五步是数据分析和报告。我将定期收集和分析销售数据，以评估我们的销售进展和市场份额。我将准备详细的报告，并与管理团队分享结果。据此，我们可以对销售策略进行调整，并制定进一步的计划。

第六步是持续学习和发展。作为销售总监，我明白教育行业不断发展和变化。我将参加业内的培训和研讨会，与同行交流经验和最佳实践。我会保持对行业趋势和最新教育技术的了解，并将这些知识应用到我们的销售策略中。

作为教育销售总监，我将致力于推广和销售我们的教育产品，并与客户建立强大的合作关系。通过市场调研、团队管理、营销策略、客户关系、数据分析和持续学习，我相信我们将实现销售目标，并为公司的发展做出重要贡献。

教育销售工作计划 篇4

教育客户销售工作计划

随着人们的教育水平不断提升，越来越多的人开始注重自己的职业生涯规划，并且愿意进行专业培训来提高自身素质。因此，教育培训市场逐渐壮大。如何在众多教育培训机构中脱颖而出，与客户建立良好的合作关系，成为了教育培训机构需要面对的重要问题。这就需要我们制订一个实用的教育客户销售工作计划，以便更好地应对市场需求。

一、明确销售目标

拥有明确的销售目标是成功的销售活动的关键之一。在教育行业，我们需要明确企业自身希望达到的销售目标，例如每月或每季度希望达到的销售额、新客户数量等。

对于新注册的客户，我们需要通过详细介绍企业的优势来吸引他们。在销售活动中，建议采取一些新颖的方法，比如设置专题演讲、举办一些线下活动等，来让客户更深入地了解我们企业的产品和服务，从而增加签约率。

二、建立品牌形象

品牌形象和知名度是提高企业影响力的重要手段，也是吸引客户的重要因素之一。在教育行业中，建议选择多种渠道宣传企业品牌形象。比较常用的方式包括：

1、制作高质量的宣传单页，可放置在企业门前、商圈公共区域等人流较为稠密的地方，方便人们随时获取相关信息；

2、运用社交媒体和网络推广，让更多的人关注我们，以此扩大企业知名度；

3、与行业内有影响力的机构和个人建立良好合作关系，从而为企业带来更多的曝光度和机会等。

三、贴近客户需求，提供优质服务

教育培训机构的产品和服务通常是针对客户的个性化需求而开发的。因此，我们需要深度了解客户的实际需求，定时调查客户反馈，以此调整企业提供的产品和服务。目的是让产品和服务更加贴近客户需求，为客户提供最优质的服务。

四、专业营销团队

专业的营销团队是实现销售目标的关键之一。在教育培训行业，建议雇佣有丰富销售经验的人员，他们不仅能与客户沟通，了解客户的实际需求，摸清客户的背景和性格特点，还能根据客户的特点，给出更加精准的营销和培训方案。同时，也要培训和提升销售团队的现有能力，从而提高销售业绩和客户满意度。

结语：

以上是我们企业制订的教育客户销售工作计划。我们将全力以赴为客户提供专业化的教育培训服务，以满足他们不断提高自身素质和职业竞争力的需求。我们相信，随着我们工作计划的实施和落实，我们定将在教育培训市场中占据一席之地。

教育销售工作计划 篇5

作为一名教育销售总监，我们的目标是不仅仅要完成销售任务，还要建立并维护与客户的长期良好关系。在这篇文章中，我将详细介绍我的工作计划，以确保实现这些目标。

1.市场调研

我将进行全面的市场调研，了解教育行业的最新发展趋势和竞争情况。通过与客户和潜在客户的交流，我将收集关于他们需求、意见和反馈的信息。这将帮助我更好地了解市场需求，为产品改进和销售策略的制定提供依据。

2.销售目标设定

基于市场调研的结果，我将和团队一起设定合理的销售目标。这些目标应该是具体、可衡量的，并且要考虑到公司的长期发展计划。通过设定明确的目标，我将能够更好地指导团队，并评估销售绩效。

3.销售策略制定

根据目标的设定，我将制定一套有效的销售策略。我将确定适合的定位和目标客户群体。然后，我将与团队一起开发并实施一系列推广计划，包括线上和线下市场营销活动、培训和推广材料等。我还将与市场部门合作，利用社交媒体和其他数字化工具来提高品牌知名度和曝光度。

4.团队管理

作为总监，我将负责管理和指导销售团队的工作。我将确保团队成员具备必要的产品知识和销售技巧，并提供持续的培训和指导。我将设立明确的工作目标，并定期进行绩效评估和反馈。同时，我将鼓励团队合作和知识共享，以促进整个团队的成长和发展。

5.客户关系管理

建立并维护与客户的良好关系对于长期业务发展至关重要。我将与团队密切合作，确保及时回应客户的需求和问题。我将定期与重要客户进行面对面会议，了解他们的反馈和建议，并提供个性化的解决方案。我还将跟进销售过程，并与客户保持良好的沟通，以确保客户满意度和忠诚度的提高。

6.数据分析和报告

作为销售总监，我将对销售数据进行定期分析和报告，以监测销售绩效和市场趋势。我将采用不同的指标和指标来评估销售活动和策略的有效性。通过这些数据的分析，我将能够做出准确的决策和调整，以优化销售结果。

小编认为，作为教育销售总监，我将通过市场调研、销售目标设定、销售策略制定、团队管理、客户关系管理和数据分析等一系列措施，确保公司销售目标的实现。同时，我也将致力于建立并维护与客户的长期良好关系，以实现长期稳定的业务增长。这些措施将为我和我的团队提供一个清晰的工作计划和指导，以应对日益竞争的教育市场。

教育销售工作计划 篇6

一、引言：

教育销售是一个非常关键的部门，负责推广和销售教育产品和服务。制定一个详细、具体和生动的工作计划，是保证部门工作高效和顺利进行的重要基础。下文将详细介绍教育销售部门工作计划的各个方面。

二、目标与策略：

1. 目标：确定教育销售部门在特定时间段内的销售目标。这个目标应该是具体、可衡量且具有挑战性的，以激励团队成员的努力。

2. 策略：根据市场需求和竞争环境，制定相应的销售策略。这包括确定目标客户群体、拟定市场推广计划和培训销售人员等方面。

三、市场分析与调研：

1. 市场分析：了解并评估目标市场的规模、特点、竞争对手和潜在机会等。通过市场调查和收集数据分析，为销售策略的制定提供依据。

2. 调研工作：深入调研目标客户的需求、偏好和购买行为等。通过与客户的面对面交流，收集反馈和建议，不断改进销售和服务。

四、产品推广与销售：

1. 宣传推广：制定宣传计划，包括线上和线下的渠道选择和活动安排。通过新闻稿、社交媒体、展览和研讨会等形式，提高产品的知名度和美誉度。

2. 销售渠道：建立多样化的销售渠道，包括与学校、机构和企业的合作等。同时，积极开发在线销售渠道和电子商务平台，提高销售效益。

3. 销售培训：为销售团队提供专业培训和技能提升。培训内容包括市场分析、客户沟通、产品知识和销售技巧等。通过不断学习和训练，提高销售团队的综合水平。

五、客户关系与售后服务：

1. 客户关系建立：与潜在客户建立良好的关系，包括电话联系、邮件营销和参加行业交流会等。重视客户的喜好和需求，提供个性化的销售和服务，以增加客户的忠诚度。

2. 售后服务：提供高质量和及时的售后服务，解决客户的问题和困惑。及时跟进客户的反馈，收集产品改进的建议和意见。建立售后服务团队，优化客户体验，提升口碑和销售。

六、绩效评估与改进：

1. 绩效评估：制定明确的绩效指标，如销售额、市场份额和客户满意度等。定期对销售团队进行绩效评估，根据评估结果进行奖惩和个人发展计划。

2. 改进措施：根据市场反馈和绩效评估，进行持续改进。与其他部门和团队进行合作，协调工作流程，提高工作效率和质量。

七、总结：

教育销售部门的工作计划是一个全面而复杂的过程，需要充分的市场调研、合理的策略规划和高效的执行。通过制定详细、具体和生动的工作计划，可以更好地引导销售团队的工作，实现销售目标并提升整体业绩。教育销售部门的成功与否，直接关系到公司的发展和品牌的影响力。所以，我们需要认真制定和落实工作计划，不断提升销售策略和售后服务，以满足客户需求并赢得市场竞争。

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学校教育教学工作计划六篇

为了更好地配合团队合作，工作的同时需要我们去准备一份工作计划。工作计划可以让我们对工作有个整体的统筹安排，你所接触过的计划都是什么样子的呢？小编为您整理了一些有关“学校教育教学工作计划”的信息，欢迎您查看并阅读本文！

学校教育教学工作计划【篇1】

.学校教育教育工作计划

校园教育教育作业计划

校园教育教育作业计划辅导思维：本学期，我联区将持续凭借新课程变革的春风，深化学习新的课程标准，真实确立起与新课程相适应的表现素质教育精力的教育观念。以学生展开为本，坚持不懈地推动教育办法和学习办法的改动，让学生的自主性、独立性、能动性和发明性得到真实的张扬和进步。加强学习和练习，经过反思、评论、进步知道、强化职责，以更新教育观念为条件，以进步师资整体素质为中心，以进步课堂教育功率为要点，全面进步我校教育教育质量，尽力求创一流的教育教育成果。首要作业：一、加强学习练习，尽力构建学习型安排。学习，是常识罗致与更新的先决，是一个人不断完善、充分自我的需求，是全部作业与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推动基础教育课程变革为关键，加强教师理论和事务的学习与辅导，安排教师参加各级各类的练习和校本练习，在学习中不断掌握先进的教育教育理念、掌握最前沿的教改信息、注重教育变革的展开动态，不断进步本身的文明素质、理论水平、管理水平及教科研才能，建立新的课程观、教育观、教育观、教师观、学生观，着力进步教师施行素质教育的才能和水平。1、确保时刻。一是使用校园事务学习时刻安排全校教师学；二是使用各校每周一次的教研活动时刻分科组学；三是自学，要求

1页.领导和教师每周应有不少于２小时的自学时刻，专业期刊、理论专著、网上资源，全部凝聚着人类文明精力的读物都可以进入视界，把学习、读书的进程作为备课的进程。别的，还活跃安排教师参加各级各类学习练习和学历进修活动，为教师的学习发明条件和供给时机。2、充分内容：（1）本学期校园和联区教研站都要选编有辅导、学习效果的学习材料印发到教师手中，供沟通学习；（2）展开学刊用刊活动。校园每年为教师们订阅几种教育教育理论书刊，每位教师最少订阅一种教育杂志，要求教师们要充分发挥教育报刊的效果，不时研读，及时获取教育科研信息。每学期最少学好一本理论书本，用以辅导自己的教育思维和教育实践。（3）校园在加强校园建造的一起，加强现代化教育硬件的装备，力求使45岁以下教师会使用计算机。教师们要充分使用网络资源，使之成为咱们进行教育教育活动，了解最新教育教育动态、科研成果，不断更新常识，用新的理念和新的常识充分自己、装备自己的不行短少的东西。3、立异学习练习办法。练习办法是练习内容的载体，校园和各科组要想方设法创立灵敏、科学的练习办法，采纳“互动参加、协作学习、反思构建”等练习办法，经过学教育理论、学新课标、学优异事例；谈学习心得、谈实践领会，谈师生改动；上试验课、上研讨课、上观摩课；评教育思维、评教育规划、评教育手法、评教育效果、评人物改动、评学习办法等多种类型的教研活动。4、2页.执行查看。校园为每位教师装备事务学习材料和学习笔记本，要求边学习边记载，写好学习心得，做到学有所思，思有所得。二、以课改为关键，深化教育教育变革。1、完成教师人物的改动。新课程表现了先进的教育观念，这些观念包含教育的价值观，现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教育观等，昭示咱们有必要改动习以为常的教育办法，为学生的学习和展开供给杰出的环境和条件。结合现在教育的局势，咱们要清醒地知道到不能故步自封，要成为一个研讨型的教师。新课程变革的要点仍是课堂教育的变革，在推动新课程中，教师要真实成为学生学习的促进者，有必要做好八个改动：（1）教育方针：由以常识教授为中心向以学生展开为中心改动——建立课程方针认识；（2）教育观念：由一致标准教育向差异性教育改动——建立特性教育认识；（3）教育联系：由以教论学向以学论教改动——建立主体认识；（4）教育活动：由注重成果教育向注重进程教育改动——建立展开认识；（5）师生联系：由不民主、不和谐向相等和谐改动——建立情感认识；（6）教育结构：由程式化、模式化向教育特性化改动——建立发明认识；（7）信息沟通：由单向信息沟通向综合信息沟通改动——建立反应认识；（8）教育点评：由以选拔为主向促进特性化展开改动——建立多元化点评认识。要求教师们把新课改精力浸透于当时的教育教育之中。2、促进学生学习办法的改动。针对基础教育过于

3页.着重承受学习、死记硬背、机械练习的现状，新课程发起“自动参加、乐于探求、协作沟通”为首要特征的学习办法。这关于学生的立异精力与实践才能的培育有着重要的含义。因而，咱们要把学习办法的改动作为课改的中心问题来抓，要掌握现代学习办法的的五个基本特征：一是自动性。它是现代学习办法的首要特征，要让学生自觉担负起学习的职责，使学生的学习成为一种真实的有含义的活动。二是独立性。它是现代学习办法的中心特征，表现为我能学。三是独特性。有用的学习办法都有着特性化的，由于每个学生都有

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学校教育教学工作计划【篇2】

我们学校这一学期制定了针对性很强的教学工作计划：

一、指导思想：

围绕学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。

二、工作思路：

1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;

2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。

3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质;

4、强化教育科研，促进教学和科研一体化;

三、工作重点：

(一)开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。

1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。

2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。

(二)实施校本培训，切实提升教师素质。

1.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课(保存资料)

2.采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于20节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研，加快提升教师素质，借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动

(三)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。

1.修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。

2.加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查;期中抽查部分教师教案;期末进行教案综合评优。

(四)强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。

1.营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。

2.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。

3.继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。

4.加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等;数学：口算、计算、应用题等;英语：以单词、背诵为主。

5.教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。

(五)关注学生差异，切实做好随班就读工作：

关注学困生，耐心进行学困生的帮助、转化工作;认真做好随班就读的各项工作，提高随班就读学生的学习质量。继续各班随班就读学生辅导制度，语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导，采取因人而异因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。

(六)结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。

1。推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。

2。复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。

3。示范课：进行骨干教师、学科带头人献课活动。

4。开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，原则上教师人人参与。对外宣传学校办学水平、展示教师教学风采。(时间另定)

5.评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。

6.研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。(语、数、科任学科各两节，时间另定)

7.听课：第2、3周进行全校任课教师普听课，促教师、学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。

学校教育教学工作计划【篇3】

学校音乐教育教学工作计划

随着现代社会的发展，音乐教育的重要性得到了广泛的认可。音乐教育是培养学生审美情趣和情感体验的有效途径，对学生的智力发展、创造力培养和个性塑造都起着积极的作用。为了提高学生的音乐素养和教学质量，本校特制定了全面、科学的音乐教育教学工作计划。

首先，我们将在课程设置上下大功夫。根据学生的年龄特点和音乐教育的发展需求，我们将优化课程设置。在小学阶段，我们将注重音乐基础知识的启蒙和基本音乐技能的培养，让学生学会欣赏音乐、演奏乐器，并进行简单的创作。在初中和高中阶段，我们将延伸课程内容，加强学生对音乐历史、音乐风格、音乐理论的学习，以及技术技巧的训练。同时，我们将通过跨学科的方式，将音乐融入其他学科，提高学生的跨学科能力。

其次，在教材选择上，我们将坚持多元化和适应性原则。传统的音乐教材仍然是教学的重要参考，但我们也将通过引入多样化的音乐教材，例如世界音乐、民族音乐、流行音乐等，拓宽学生的音乐视野，培养学生的广泛音乐兴趣和欣赏能力。此外，我们还将注重教材的适应性选择，根据学生的学习能力和兴趣特点，灵活调整教学内容和方法，以满足不同层次学生的需求。

第三，我们将加强实践教学，提升学生的音乐技能。在音乐教学中，实践是最重要的环节之一。我们将建立完善的音乐实践课程体系，包括乐器演奏、合唱、合奏等内容，让学生把所学的理论知识运用到实际中，提高他们的技巧和表现能力。同时，我们将鼓励学生参与学校的音乐活动，例如合唱团、乐团、比赛等，为他们提供展示才艺的机会，激发他们对音乐的热爱和信心。

第四，我们将推进信息技术与音乐教学的融合。信息技术在现代教育中起着重要的作用，音乐教育也不例外。我们将积极利用多媒体教学手段，为学生创造更加生动、形象的音乐教学环境，丰富课堂内容，提高学生的学习积极性和参与度。同时，我们还将鼓励学生运用信息技术进行音乐创作和表演，培养他们的创新意识和实践能力。

最后，我们将注重师资队伍建设，提高教师的专业素养。优秀的教师是实施音乐教育教学工作计划的关键。我们将定期组织教师参加音乐教育培训课程和学术交流活动，不断提高他们的专业水平和教学能力。同时，我们将建立由专业教师和艺术家组成的专家团队，为教师们提供指导和支持，共同营造良好的教育教学环境。

通过这份全面、科学的音乐教育教学工作计划的实施，我们相信学生的音乐素养和创造力将得到全面提升。每个学生都将有机会发掘自身的音乐潜能，充分展示自己的才华和个性。我们将以此为契机，为培养优秀的音乐人才，为传承和弘扬中华优秀音乐文化贡献自己的力量。

学校教育教学工作计划【篇4】

1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，成为推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神面貌积极参加此次活动，做好本职工作，做好东道主，热情欢迎来宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的评议。

2、所有教师都要以这次活动为契机，不断创新，努力提高自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人、为人师表、无私奉献的教师新形象。让父母放心，让社会满意。

3、各级教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，调动学生的主观能动性，成为课堂教学活动的主体。

4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。

5、任课教师认真备课，教研组做好指导，结队子教师相互听课评议，保证课堂质量。

6、班主任、体育教师保证学校各项活动的有序进行，尤其是间操课，放学站队等形象。

7、授课教师将本课教学设计写成单页交教导处存档。

8、教师写一篇反思性说课材料。

学校教育教学工作计划【篇5】

1、要进一步完善学校精细化管理体制

以市教育局下发的教学工作精细化管理方案为蓝本，在原有基础上完善学校精细化管理方案，健全与之相适应的配套管理制度和各项工作过程规则，完善评价标准，制定量化考评表。同时要结合学校实际，制定《寄宿制学校管理有关制度规定》，进一步推进寄宿制学校管理，食堂账目全部纳入学校财务管理，落实寄宿制学生贫困补助。从而保障学校全方位精细化管理体制的全面落实。

2、要进一步研究构建高效课堂新模式

要紧紧抓住课堂这一提高教学质量的主阵地，继续在打造高效课堂上做文章，下功夫。广大教师要深入研究，勤于总结，坚决克服“穿新鞋走老路”的思维定势，积极探索分层教学、微课、慕课、翻转教学等新型教学模式。同时，必须坚持面向全体学生，注重对每一名学生尤其是学困生的辅导，确保每一名学生都能做到应知必知，应会必会，一个都不掉队。

要围绕高效课堂这一主打课题，进一步强化教学工作各环节的全程、全方位精细管理，开展好“一师一优课、一课一名师”等活动，注重活动和研究成果的提炼、总结和推广，逐步走出一条具有校本特色的课改之路，形成一科一特色的高效课堂教学新模式。要深入发掘高效课堂课题研究的典型经验，全面做好实验课题的验收工作并强化研究成果的推广。要组织教师参加以“构建高效课堂”为主题的百篇优秀教学论文和百节优秀高效课堂教学评选活动。要通过实践研究，不断总结高效课堂新模式，以此达到全面提升教学质量的目的。

3、要进一步强化德育工作的实效性

要切实抓好德育工作。今后一个时期，我校的德育工作要坚持以社会主义核心价值观为统领，以文明礼仪养成教育为切口，以贯彻落实《中学生守则》为主线，以培养学生良好习惯为落脚点，以开展系列教育活动为载体，进一步加强学生的思想道德教育。要进一步培育和践行社会主义核心价值观，不仅要将社会主义核心价值观的基本内容上墙入屏，而且还要分专题开展系列教育活动，确保每一名学生牢记于心，导之于行。要全面强化家庭教育工作，合力做好学生教育工作。要加强德育基地建设，注重让学生在实践锻炼中和情感体验中受到教育。

4、要进一步提高领导教师的综合素质

要牢固树立教师终身学习意识。一定要真正把读书学习作为工作的责任和生活的需要，持之以恒坚持读书学习，主动参加各种培训和考察学习等活动，以此不断提升驾驭教育教学的能力。要牢固树立落实意识。作为学校领导干部，一定要把抓落实作为推进各项工作的根本举措，要把共同的责任具体分解为各部门和每个人的责任,一级抓一级、层层负责任、人人抓落实，确保学校领导干部，必须做到在其位谋其政，履其职尽其责。

要以创建松原市教师专业发展学校示范校为契机，采取上级培训与校本培训相结合、走出去与请进来相结合的原则，加大教师培训投入，特别是要加强教师现代化教学能力的培训，通过分类指导，重点培训，达到共同提高的目的，让全体教师都能够熟练使用多媒体教学，建立教师电子教案(含堂堂清习题)库、课件库和月考题库，为构建高效课堂教学模式奠定坚实基础。

学校教育教学工作计划【篇6】

2024年春季小学学校教育教学工作计划

一、教育教学目标

本学期教育教学工作的目标是全面提高学生的学习能力和综合素质，促进学生全面发展。具体目标如下：

1. 提高学生的学科知识水平，确保学生掌握各学科的基本知识、技能和方法。

2. 培养学生的综合素质，包括思维能力、创新精神、合作意识、道德品质等方面的培养。

3. 培养学生的实践能力，通过实践活动提高学生的动手能力和解决问题的能力。

4. 培养学生的艺术兴趣和才能，通过美育教育培养学生对美的欣赏能力和创造能力。

二、教学方法和手段

1. 注重启发式教学，引导学生积极思考和探索，培养他们的自主学习能力。

2. 组织针对性的教学活动，通过游戏、实验、讨论等多种形式激发学生的学习兴趣。

3. 制定个性化教学计划，因材施教，满足不同学生的学习需求。

4. 运用现代教育技术，充分利用多媒体教学手段提高教学效果。

三、学科教学计划

1. 语文教学

（1）侧重培养学生的阅读能力和写作能力，组织各类文学作品的阅读与欣赏活动。

（2）开展课外阅读推广活动，激发学生的阅读兴趣和阅读习惯。

（3）组织作文比赛、诗词朗诵比赛等活动，提高学生的写作水平和口语表达能力。

2. 数学教学

（1）探索式教学，通过解决实际问题培养学生的数学思维和推理能力。

（2）组织数学竞赛活动，激发学生对数学的兴趣和热爱。

（3）组织数学游戏和数学实践活动，提高学生的数学应用能力。

3. 英语教学

（1）以口语交流为主，通过与外籍教师的互动，提高学生的英语口语表达能力。

（2）开展英语角、英语歌曲比赛等活动，培养学生的英语学习兴趣和自信心。

（3）组织英语演讲比赛和英语剧目表演，提高学生的英语应用能力和综合素质。

4. 科学教学

（1）开展实验课程，培养学生的观察能力和实验能力。

（2）组织科学探究活动，提高学生的科学思维和创造能力。

（3）开展科学实践活动，让学生亲身参与科学活动，提高他们的实践能力和动手能力。

5. 美术与音乐教育

（1）开设美术与音乐课程，培养学生的审美能力和创造能力。

（2）组织美术展览和音乐会，展示学生的艺术成果，培养他们的艺术素养。

四、教师培训计划

为了提高教师的教育教学能力，还将组织一系列教师培训活动，包括：

1. 学科教学方法和教学手段的培训，提高教师的教学水平。

2. 现代教育技术的培训，帮助教师掌握多媒体教学的使用技巧。

3. 教师交流与分享活动，让教师相互学习和借鉴，提高教学质量。

五、家校合作计划

1. 定期召开家长会，让家长了解学生的学习情况和教育教学工作的进展。

2. 组织家长参观活动，让家长了解学校的教育教学环境和教学资源。

3. 鼓励家长参与学校的义务劳动和教育活动，增强家校合作的力量。

以上是2024年春季小学学校教育教学工作计划的基本内容。通过本学期的教育教学工作，将全面促进学生的发展，培养学生的综合素质，为他们的未来发展奠定坚实的基础。期待着一个充满成果和希望的春季学期！

教育老师工作计划8篇

申请书范文网的编辑在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“教育老师工作计划”。为了保护生命安全，那么我们该仔细想一想该写怎样的工作计划了。根据季度计划我们可以很好的知道自己提升的地方。如果你觉得这个小技巧挺不错不妨把它分享给你的同事和朋友！

教育老师工作计划 篇1

一、进一步提升服务水平。加强妇儿工委办自身建设。利用妇儿工委覆盖多部门的工作平台，积极履行办公室服务职能，以服务凝聚力量，以服务协调资源，以服务促进共享共建，推动政府、有关部门共同为妇女儿童发展尽职尽责。

二、进一步完善工作机制。调整充实工作队伍，努力提升工作责任感和业务能力，落实各项工作制度。

三、进一步加大宣传力度。利用节假日协调成员单位开展各类宣传、服务活动。

四、进一步推动规划落实。

1、充分挖掘数据库功能，发挥数据库作用，补充完善相关资料，确保数据资料规范、科学、准确。

2、抓好年度监测评估工作，根据监测数据，及时做好预警，确保规划目标任务落实。

3、抓好省级示范项目、视觉健康关爱服务进社区项目等的落实，切实取得实效。

4、抓好妇女儿童之家项目，联合民政、妇联召开“xx区妇女儿童之家”项目推进现场会，加快“妇女儿童之家”与社区服务中心同步推进的进度。

2015年我街道妇女工作将在认真总结去年工作的基础上，深入贯彻落实科学发展观，全面落实十八大精神，把妇女群众的思想统一到党的十八大精神上来，进一步理清工作思路，围绕社会主义经济建设，进一步明确妇女儿童事业的发展方向和妇联工作重点，带领广大妇女积极提高发展经济的能力。

（一）为妇女群众开展宣传、教育、培训的重要阵地。2015年在辖区内社区服务中心100%全部挂牌成立“妇女儿童之家”，并为妇女群众开展宣传、教育、培训的重要阵地。在“家”里，通过发展有爱心和特长的居民和巾帼志愿者担任老师，为不同文化层次、不同年龄段的妇女提供多样化的课程，涵盖法律法规、家庭文明知识、卫生保健、科学育儿、职业技能培训等。

（二）“妇工+社工+义工+社会组织”的“三工一社”联动模式，把针对妇女和儿童的服务领域扩大化，“一站式”服务高度集成，充分发挥了各方优越性——妇工是指南湖街道、南湖街道社区工作站兼职的妇女干部，由于做妇女工作经验丰富，组织活动的优势明显，与当地群众关系融洽；而社工的优势，在于其长期从事社工工作的专业知识、沟通能力，在南湖“妇女儿童之家”已开展的妇女儿童维权、家庭教育等项目中，社工都是唱主角；此外，社会组织、义工都有各自的专业领域及群体优势。

（三）成立“妇女儿童之家”专项申请项目、工作室，全部采用“三工一社”合作的服务模式。如成立南湖妇联公益基金会合作开展的儿童健康成长项目，免费为社区儿童提供集体运动的场所和亲子阅读的环境，并提供全系列的家长课程，以提高家长的科学育儿水平；工作室则由社区服务中心以购买服务的模式，与我们签署合同，利用该服务中心的团队力量，有针对性地为居民提供情绪辅导、压力宣泄和心理咨询。多方参与协作运营，发挥各自不可替代的优势让我们的‘妇女儿童之家’各项服务越会趋于专业化。”

（四）为丰富街道机关子女暑期活动，组织机关干部子女与辖区的留守儿童进行沟通和交流，开展快乐暑假活动。每年暑期，我们会联合嘉南社区新余流动党支部开展青少年座谈会和暑假活动，让街道、社区干部职工子女和嘉南社区新余流动党支部的留守儿童进行沟通和交流，让他们互相学习，分享取得的优异成绩，让每一个留守儿童都能感受到浓浓的南湖之爱。

（五）继续加强群众来信来访和反家庭暴力工作，切实维护妇女儿童的合法权益。配合有关部门开展扫黄打非、禁毒、防邪工作，加强社会治安综合治理，维护社会稳定。抓好艾滋病综合防治对妇女“面对面”宣传教育活动，抓好爱心公益行动。

（六）加强未成年人工作。深入开展家庭道德教育宣传实践活动，着力实施家庭教育与性别平等，推广科学家庭教育指导，建设高素质的家庭教育队伍。

（八）抓好“巾帼文明岗”创建活动。树立“创一个岗，树一面旗，带一片人”的意识，加大对社会的回馈力度。抓好社区服务工作。抓好阵地建设。

一、工作思路。

2015年，曲靖妇女儿童中心将坚持以党的十八大精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，巩固学习实践科学发展观成果，深入开展党的群众路线教育实践活动，牢牢把握青少年校外教育的社会性、基础性、公益性地位，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，严格遵循“以人为本、妇儿优先、服务至上、和谐发展”的管理理念，始终坚持“以服务求生存、以管理求效益、以贡献求支持、以创新求发展”的工作思路，争取领导支持，盘活闲置的和利用率不高的资产，逐步偿还债务，努力减轻负担，全面提高服务质量和管理效益，努力扩大青少年校外教育培训活动规模，为活跃全区中小学生第二课堂，丰富青少年校外生活发挥应有的作用。

二、目标任务。

1、广泛面向青少年儿童开展各种校外教育培训。力争到2015年年底，长训班人数发展到500人以上，寒暑假短训班人数不少于200人。加大宣传推介力度，加强与学校、相关社会团体、专业培训机构的联系与沟通，内引外联，继续引进特色鲜明、前景良好、效益明显、条件成熟的培训和活动项目，开展多形式多层次的合作，开门搞活动和培训，不断提高妇女儿童中心的知名度和影响力，更好地体现社会效益。

2、努力探索开设适合妇女身心健康的专业课程。力争到2015年，面向妇女开设至少1个专业课程培训班，长训班人数不少于100人。

3、认真策划、精心准备、广泛宣传，不断提高品牌活动的品质，确保品牌名副其实、活动如期举办、影响日与俱增。力争2015年，活动参与人员不少于4500人。

4、加强房屋、场地、设备资产的规范管理，压缩设备设施管理维护维修费用，堵塞跑、冒、滴、漏等漏洞，确保中心今后五年管护、维护、维修费用保持相对衡定的水平。

5、充分挖掘国有资产潜能。目前庞大的工程建设资金债务，是制约和影响中心健康良性发展的关键性障碍。中心计划通过盘活闲置的和利用率不高的资产、深入挖掘内部潜能等形式，多管齐下，力争未来五年还清所有债务。

三、工作重点。

1、着力加强与上级校外教育主管部门的'联系和协调，注重自身工作的宣传和推介，积极寻求省市主管部门对中心校外教育工作从政策、经费和业务上给予更多的支持。

2、坚持“以人为本、妇儿优先、服务至上、和谐发展”理念，全面落实阳光政府四项制度，强化培训和活动管理，努力提高服务质量，以质量促规模、以质量铸品牌，不断地扩大培训规模，增大活动的份额，提高效能，走内涵发展之路。

3、坚持“多劳多酬、高效优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣、效益优先、注重实际”和“向教学一线倾斜、向关键岗位倾斜”的分配原则，广泛吸纳教职工合理意见，稳步推进中心分配制度改革，逐步探索以科室为主体的目标责任考评与工资分配利益相结合的管理机制和分配制度，努力探索构建“以招生培训人数、家长学员满意度、比赛演出获奖情况”等指标为依据的教师考核评价体系，努力实现工资分配的科学、合理和公平。

4、继续加大协调力度，争取市、区党委、政府和相关部门的理解和支持，偿还银行贷款，引导中心早日走出生存困境。

5、争取领导支持，盘活闲置的和利用率不高的资产，逐步偿还债务，努力减轻负担。

6、争取区委政府支持，改变中心自收自支性质，解决教职工工资和养老的后顾之忧，腾出精力把公益性服务做得更好。

7、进一步完善财务管理制度，严格执行预算外资金“收支两条线”管理规定，遵守财经纪律，提高资金使用效率。进一步加强管理和运营成本核算，确保中心“十三五”期间管护、维护、维修费用保持相对衡定的水平。进一步加强安全防范监管力度，降低安全保卫成本，确保中心“十三五”期间无安全事故发生。进一步加强中心报名咨询点的管理和监控，切实加强教师职业道德教育，提升教师教书育人的使命感和责任感。

8、做好家长、学员、教师与培训之间的协调工作，通过社会调查的方式，了解教学培训市场的热点、重点和中心的不足，从而做好培训项目的调整、优化、整改、提高工作；认真践行《曲靖妇女儿童中心面向社会服务承诺》，牢固树立窗口意识，努力提高服务质量。

9、加大特色培训项目的培育力度，丰富和发展中心各类培训项目，提升中心培训项目的影响力；鼓励专业教师积极参与全国各专业门类的比赛评比活动，对获奖教师给予物质和精神鼓励，并视获奖情况进行宣传；充分发挥教学标兵和骨干教师的引领作用，不断提升全体教师的业务能力。组织有影响力的艺术教育专家到中心讲学，组织教师参与观摩区内外艺术教育教学研究活动。

10、以思想政治工作为抓手，加强队伍建设，提高队伍整体素质。针对教职工中存在的思想不解放，观念陈旧的问题，广泛、深入、持久地开展中国特色社会主义理论，科学发展观，职业道德，师德师风，社会主义核心价值体系等的宣传教育，不断增强教职工的忧患意识、大局意识、纪律意识，努力培养一支朝气蓬勃、开拓创新、敬业奉献、团结协作的团队。采取立足中心本部与走出去相结合的方式，不断加大人员的培训力度，提高工作人员的服务能力和水平，增强中心对青少年及妇女的吸引力、凝聚力和影响力。

11、加强党支部思想、组织、作风、制度、反腐倡廉建设，凝心聚力，营造团结干事、谋求发展的工作氛围。

12、全方位地开展教职工素质教育培训，提高教职工整体精神风貌，重塑中心人文精神。

告别昨天，展望来年，中心将继续发扬成绩，克服缺点，进一步加强工作的责任心和事业心，牢固树立服务大局、服务师生、服务广大青少年的意识，继续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取。今后，中心将继续迎难而上，努力创新工作方法，实现资源共享、各方共建，打造特色品牌，营建未成年人校外教育的新格局，创建独具特色的未成年人校外教育体系，为祖国花朵的健康成长保驾护航，为中心的校外事业发展做出更好更大的贡献。

文档为doc格式。

教育老师工作计划 篇2

组长：

副组长：

组员：

消防控制室主任：

1、学校各部门、班级开展自查自纠，全面排查火灾隐患。学校对师生宿舍、食堂、教室、办公室、实验室、电脑室、图书室、危险化学药品柜等场所进行一次彻底的火灾隐患大排查，发现问题，立即整改，重点加强用电安全管理，禁止使用电炉、电火箱取暖，学生宿舍不留插头，杜绝学生抽烟等不良行为，确保学校消防安全。

2、学校安排后勤人员对各种消防设施的'维护和保养，加强对重点区域的消防安全防范。

3、学校完成自查整改承诺书，于xx年11月20日前上交江口墟镇派出所。

1、上好一堂消防安全教育课。各班在学校统一安排下，班主任对本班学生进行消防安全知识教育，重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识及火灾自救互救教育。

2、写成一次消防实践作业。每个学生设计出一张消防安全提示卡，由学生与家长共同完成任务，学校将对优秀作品作出表彰，并印发张贴。

3、开展一次疏散逃生演练。

4、开展一次消防警示教育。组织学生以班为单位观看一次火灾视频案例。

6、根据上级要求，派校领导进行一次消防安全培训，并结合培训知识对全校师生进行一次消防安全宣讲解。

教育老师工作计划 篇3

20xx年凤形山村社区教育工作坚持以^v^理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。按照西津街道办事处关于进一步加强社区教育工作意见，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，弘扬社会主义精神文明建设，结合我村实际，积极推进学习型村社区的创建工作，不断提升社区文明程度和村民素质，积极开展各种形式的社区教育活动。

1、切实加强社区教育工作小组建设，由党总支书记^v^及村两委干部组成我村的社区教育领导小组，其余工作人员及各村民组组长担任社区教育工作人员。

2、完善社区教育工作的评估制度，指导教师的管理制度，档案管理制度，使社区教育工作规范化、制度化。

1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型村社区。

2、结合暑期青少年活动举办暑期社区学生论坛、演讲、辩论、等形式多样的读书活动。

3、学习生活常识，提高生活技能，让孩子们在社会实践中培养服务意识，通过这些活动的开展，使广大青少年受到教育，得到锻炼，取得良好效果。

1、利用广播、宣传册等形式宣传“孝、信”，努力构建一个文明和谐的村社区。

2、举办各种多彩多样的文化活动，评选出感动我村的典型人物，如：好婆婆、好儿媳、好家庭等。通过评比，营造出人人争优秀、人人创先进的良好氛围。

教育老师工作计划 篇4

为了深入贯彻党的精神，牢固树立和认真落实科学发展观，坚持以人为本，以加强未成年人思想道德建设为重点，充分发挥我村教育功能，促进青少年身心健康发展。村关工委结合本村实际，特制定以下工作计划。

在关工委班子领导下，进一步发动老同志、老干部、老党员克服困难，加入志愿者行列，并从中挑选骨干人员构成本年度本村关心下一代工作委员会，充实本村关工委组织。

村关工委将不定期地开展学习活动，提高自身的思想道德建设和理论水平。

围绕社会主义核心价值体系教育这条主线，把青少年思想道德教育落实到实处。

1、植树节前后，对青少年进行环保宣传。让青少年学会保护大自然，不随意踩踏草坪，不随意堪折花朵。

2、坚持普法教育。邀请镇关工委老师定期为青少年作法律知识讲座，张贴宣传栏，播放广播等，让青少年知法、懂法、守法。

3、开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的“三热爱”主题教育活动。对青少年进行爱国主义教育，组织观看爱国主义影片。

4、运用村里的健身场所，组织青少年、老年人积极锻炼身体，增强体质。定期开放图书馆，方便青少年阅读。

关爱弱势群体。发动全村的村干部、能人大户、老党员对贫困生给予一定的物质帮助，让他们无忧上学。

适应时代要求以及青少年健康成长需求，发挥“五老”人员在政治、经验、亲情等优势，做好教育培养关心下一代工作，为村精神文明建设作出新贡献。

配合村两委对公共场所进行逐步完善，加强管理。鼓励青少年到农家书屋借阅，陶冶情操。

运用各种活动，把青少年思想道德教育落实到实处，提高学生家长自身素质，提高家长管理教育子女的水平。

1、年终村关工委对全年工作认真进行分析总结，对先进集体和个人给予表彰奖励。

2、对“三好学生”上村光荣榜，对考上重点大学的学生，发放奖金。

教育老师工作计划 篇5

2011年是实施“十二五”规划的开局之年，也是“六五”普法规划的启动之年，为了全面贯彻依法治国的基本方针，提高我院依法管理水平和全体人员的法律素质，根据《中共xx市委办公室、xx市人民政府办公室关于印发2011年xx市普法依法治理工作要点的通知》（x市委办发〔2o11〕9号）文件精神和xx市卫生局关于印发《2011年市直卫生系统普法依法治理工作要点》(x市卫发〔2011〕133号)通知要求，结合我院实际，特制定本工作计划。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕市委“创业创新、走在前列”战略部署和“法治绍兴”建设目标，以迎接建党90周年为契机，结合医院中心工作，以弘扬法治精神为方向，以维护医院稳定为根本，以全体干部职工为重点，深入开展法制教育，充分发挥法制宣传教育在推进“依法治院”中的基础性作用，进一步增强全院职工的法制观念和法律意识，提高法治管理能力和水平，构建“平安医院、和谐医院”，为医院的总体运行创造良好的法制环境。

二、工作目标。

在总结“五五”普法工作经验的基础上，根据市委、市政府关于在全市公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划和省卫生厅关于浙江省卫生系统开展法制宣传教育第六个五年规划的统一部署，结合本单位实际，制定如下“六五”普法工作目标：

1、坚持学习和宣传宪法及国家基本法律法规。

努力提高广大医务工作者特别是党员干部的宪法意识，在全院进一步形成学习贯彻宪法的热潮。认真组织学习宣传国家基本法律法规，如《行政许可法》、《行政处罚法》、《中华人民共和国政府采购法》、《信访条例》、《安全生产法》、《消防法》、《工会法》等。另外可结合实际有选择性地学习宣传关于经济社会发展、维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，不断培育民主法制观念、爱国意识和国家安全意识。

2、深入开展卫生专业法律法规宣传教育学习。

从卫生行政人员、广大医务工作者和人民群众对法律知识的现实需求出发，结合卫生工作的实际情况和社会普遍关注的医疗卫生服务中的热点、焦点问题。组织开展学习《执业医师法》、《传染病防治法》、《献血法》、《职业病防治法》、《护士条例》、《食品安全法》、《公共场所卫生管理条例实施细则》以及预防职务犯罪、反商业贿赂等法律法规等为重点的法制宣传教育。进一步增强广大医务工作者依法行医的自觉性，规范医疗服务行为，努力提高医疗服务质量，坚决抵制商业贿赂，形成人人学法用法的良好氛围，促进法制宣传教育工作持续发展。

3、结合法制宣传月宣传日活动加大宣传力度。

法，丰富内容、积极开展卫生法制宣传教育活动，不断扩大卫生法制宣传教育效应。

三、工作措施。

1、加强领导，健全制度，要把普法教育工作列入重要议事日程，确保普法教育活动的经常化、规范化和制度化。明确职责，规范管理，成立由院长、书记任组长、副院长任副组长，职能科长为成员的普法依法治理领导小组，按照市卫生局“六五”普法要求，认真抓好普法宣传教育活动，圆满完成“六五”普法任务。

2、加强普法队伍建设，把法制学习纳入院办学习的重要内容。建立一支高素质的普法队伍，着力抓好法制宣传员、普法志愿者等普法队伍建设。结合学习进度和重点，定期组织职工干部法制讲座，由院级领导向全院职工宣讲围绕医院改革与发展的重大问题学习相关的法律知识，学习与形势任务相适应以及与履行职务相关的法律知识，促进“六五”普法工作健康有序发展。

3、医院把“六五”普法依法治理工作专项经费列入财政预算，努力使“六五”普法经费保障标准与往年相比有明显提高。主要用于重要会议和大型活动、普法教材和法制宣传员进社区、进企业、进学校法制宣传教育活动经费。

4、加强指导与督查，保障法制宣传教育工作有序开展。逐步建立普法教育个人档案和考核制度，将学法用法的任务纳入我院发展规划，组织工作人员进行法律法规知识考试，并把考试纳入年终考核的重要标准，对无故缺考及成绩不合格人员作相应处罚。

教育老师工作计划 篇6

20xx年x月底前，启动我市卫生监督协管服务，按照工作内容，报告事件或线索，及时报告卫生监督协管信息，按照有关要求开展监督巡查工作。

20xx年乡镇、社区基层医疗卫生机构在辖区内开展卫生监督协管服务内容包括：

（一）餐饮服务食品安全及公共场所卫生服务监督管理：

1、摸清本辖区内餐饮服务单位、公共场所本底数并建立名册；

5、开展食物中毒预防和卫生法律法规宣传；

6、开展餐饮服务单位和公共场所的监督检查，并制作检查笔录。对违反法律、法规规定的行为，出具《监督意见书》督促整改，对拒不整改的或违法情节较重的，及时上报卫生防疫站，并配合调查取证。

（二）职业卫生咨询指导：

1、摸清本辖区内存在职业病危害单位的本底数，建立单位名册；

2、在医疗服务过程中，发现可疑职业病患者以及发现或怀疑有职业危害因素对人体健康造成危害或可能造成危害的线索和事件，应及时向市卫生防疫站报告。

（三）饮用水卫生安全巡查：

1、摸清本辖区内农村集中式供水和学校供水单位的本底数，建立供水单位名册；

2、按照市卫生防疫站部署，定期对农村集中式供水和学校供水进行巡查，发现或怀疑有生活饮用水污染等对人体健康造成或可能造成危害的线索和事件，及时报告市卫生防疫站，并协助调查。

（四）学校卫生协管：

1、摸清本辖区内学校本底情况，建立学校名册；

转载自 fAnWeN.

2、按照市卫生防疫站部署，定期对农村学校食品、传染病防控开展巡访，发现问题隐患及时报告市卫生防疫站。

（五）非法行医和非法采供血信息报告：

1、摸清本辖区内民营医疗机构、个体诊所本底数，建立医疗机构名册；

2、定期对辖区内医疗服务市场、采供血机构开展巡访，发现无证行医等相关信息及时市卫生局报告。

卫生监督协管服务内容根据今后基本公共卫生服务项目的要求和工作实际需要，逐步覆盖餐饮服务食品安全、饮用水卫生、公共场所卫生、职业卫生等领域。

教育老师工作计划 篇7

我班现有人数25人，男孩16人，女孩9人，本学期新生6名。经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规。幼儿的自理能力有了较大的提高，都能自己用匙独立进餐，能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜，饭量较入园前有所增加，在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进，如刘永豪、汤冬勋、郝玉清等吃饭时经常坐着玩饭，吃得饭菜都冰冷，需要老师不断督促、提醒。徐宝轩、王义杰等吃饭时经常讲话，本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断督促来帮助他们逐渐养成良好的进餐习惯。如厕和午睡穿脱衣裤方面也较刚入园时进步了不少。在动作发展方面，幼儿的走跑动作已比较协调，平衡、钻的能力相对较弱，有一些幼儿由于年龄较小，胆子小等，动作发展不协调，跑时容易摔倒，不敢走平衡木，如朱嘉浩、曹孙喆等。在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调能力。并通过谈话、不断提醒督促，幼儿在运动时的自我保护能力有所增强，知道热了要擦汗、休息，知道跑时不和别人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我们将继续教幼儿一些相关保护经验和知识，进一步提高自我保护意识和保护能力。

由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控能力较弱，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，等。本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。

1、继续抓班级管理，作好班级工作，培养幼儿良好行为习惯及一些日常的常规认识。

2、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

3、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

4、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守记律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。

5、培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。

1、喜欢上幼儿园，能愉快得参加各项活动。

2、能正确使用纸巾，会自理大小便。

3、知道饭前便后和手脏时要洗手，并用自己的手巾擦手。

4、乐意参加各项体育活动，喜欢做模仿操，会听口令做动作，动作自然。

1、愿意与同伴和老师交流，并从中体验到语言交流的快乐。

2、能听懂并理解老师和同伴的讲话，有安静倾听的习惯。

3、能用短句大胆地表达自己的意愿，并习惯使用普通话。

4、喜欢讲故事、念儿歌。

1、逐步对周围环境中有趣的现象好奇、感兴趣，并有认识兴趣。

2、喜欢动手动脑，会利用身边的材料开展简单的探索活动。

3、在老师的帮助下，有兴趣关注，发现生活中的数学。

4、喜欢动植物，有简单的环境保护意识，会关心自己周围环境。

1、喜欢唱歌、跳舞、逐步能大胆在集体中表演，感受不同性质的音乐。

2、喜欢玩色、画画，能欣赏风格鲜明的美术作品，感受作品的美。

3、能用身边的物品和废旧材料制作简单的玩具和工艺装饰品，情绪快乐。

4、在艺术作品创造过程中逐步学会相互交流，相互理解和相互欣赏。

1、喜欢参加各类游戏活动，能把自己的玩具与同伴共享。

2、乐意与同伴相处，同伴相处中对人友爱，亲近、友好。

3、在集体活动和日常生活中能遵守集体规则和生活常规。

4、热爱长辈，对人有礼貌。

1、在日常生活中能使用礼貌用语，能主动向别人问好。

2、感受成人的关爱，初步学会爱父母、爱老师。

3、愿意上幼儿园，喜欢参加集体活动，在集体活动中体验愉快情绪。

4、能够分清自己和别人的东西，不把别人的东西带回家。

5、能和同伴友好协作，不争夺和独占玩具，培养初步的合作意识。

6、爱护图书和玩具、用具，不乱扔，不损坏。

1、产生初步的自我保护意识。

2、懂得自我保护的简单知识和方法。

3、懂得一个人在家时不能随便给陌生人开门，懂得不轻易相信陌生人的道理。

4、初步形成交通安全意识。

5、不随意玩剪刀或其他危险的玩具。

6、玩大型玩具时注意安全，知道不把异物放入耳鼻口内。

7、不去危险的地方，不摸危险的东西。学习基本的安全知识，学会保护自己。

8、注意房屋家具的使用安全。

根据以上教育教学目标及小小班幼儿的年龄特征和个体差异，我们将采取以下措施：

1、要组织好计划活动的每个过度环节，加强班级管理。

2、以正面教育为主来逐步培养幼儿良好的生活、卫生、行为、学习习惯。

3、注意他们个性的发展，让幼儿能在开心、轻松中学习，得到知识。

4、注重幼儿的安全意识、自我保护意识教育，初步培养幼儿的环保意识。

5、运用启发式教法来引导幼儿，调动幼儿的积极性，使他们能获得一定的知识和能力，身心健康得到全面的发展。

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是十分必要的。在家长工作方面，我们注重家园联系，树立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观，具体措施如下：

1、不断更新家园联系栏，让家长了解幼儿园的每周工作，并配合我们圆满完成本周工作。

2、学期初召开家长会，让家长，更具体、全面地了解一学期的工作目标、内容，从而理解、支持教师的工作。

3、做好家访工作，互换育儿信息，并共同配合，更好的培养幼儿。

4、认真组织家长开放日活动，让家长了解小小班幼儿在园的一日生活及各项活动。

教育老师工作计划 篇8

20xx年，全县动物卫生监督执法工作，按照省、市动物卫生监督执法工作会议精神和布署，紧密结合工作实际，深入贯彻落实科学发展观，树立预防性和常态化监督理念，大力推进动物卫生监督执法机构标准化建设，特定管理相对人动物防疫标准化建设，动物标识及疫病可追溯体系建设;明晰监督对象、内容、目标，全面落实定点、定区域监管责任制和定期例行检查制度;大力加强行政执法和内部监察，强化自身建设，提升执法能力，切实提高工作实效。

一、强化产地检疫。产地检疫工作是动物检疫工作的基础，只有抓好产地检疫工作，才能真正实现动物疫病的源头控制。20xx年，我县将进一步加强动物产地检疫工作，一是推进和规范产地检疫报检点地设置，明确报检点管理区域和检疫人员，坚持报检点值班制度，提高服务意识，促进产地检疫率全面提高。二是严格执行凭畜禽标识和有效的免疫证明出具产地检疫证明制度，凡没有免疫证明和畜禽标识的一律不予出具产地检疫证明，并按有关规定进行处理处罚。

二、强化屠宰检疫。严格屠宰检疫管理，是保障肉食品安全和人民身体健康的关键。我县将重点做好以下工作：一是加强对全县生猪定点屠宰场(点)的动物防疫条件审核和监管。严格按照国家的相关规定，对全县生猪定点屠宰场(点)的动物防疫条件进行检查，不符合要求的限期整改，无法整改及不按要求整改的坚决予以取缔;严把“四关”，实行严格的岗位责任制，“严把动物入场关”要实行准宰制度，“严把屠宰畜禽待宰关”驻厂检疫监督人员对待宰动物每隔4小时检查1次，发现问题要严格按照规定程序处理。“严把同步检疫关”驻厂(场)检疫监督人员严格规定程序实施检疫，做到随宰随检，有宰必检，不漏检，不误检。“严把宰后处理关”对检出的病害动物及其产品，要严格按照gb16548-20xx《病害动物和病害动物产品生物安全处理规程》的相关规定，监督厂方严格实施无害化处理。二是驻厂检疫监督人员要及时、规范填写各项检疫记录，做好畜禽标识的回收和各项记录的整档，确保屠宰检疫工作进一步规范。三是在完善生猪定点屠宰的基础上，加大禽类和牛羊集中屠宰的推进力度，制定屠宰规程和工作程序，逐步取消用市场监管代替屠宰检疫的行为，杜绝只收费不检疫的不作为行为，切实保障消费者吃上“放心肉”。

三、强化饲养环节的监管。以规模饲养场、养殖户为重点，加强对动物饲养场所动物防疫条件的审核和监督。对不符合要求的，依法进行严格处理。同时按照农业部《畜禽标识和畜禽养殖档案管理办法》的要求，督促、指导养殖小区、养殖场户依法建立科学、规范的养殖档案和日常动物防疫制度。

五、切实抓好追溯体系建设工作。

要大力推进规模饲养场标识及疫病可追溯体系建设，抓好二维码耳标佩戴监督管理，要加强二维码耳标的网上申领、审核、签收、发放管理工作。抓好养殖档案监督管理工作，种畜场、规模饲养场(饲养小区)要全部建立生产和防疫有关信息养殖档案，全面准确记录免疫、消毒、无害化处理等相关信息，基本做到全程监管有据开查，抓好规模养殖场生产防疫信息报送监督和识读器使用管理工作，做到每台识读器年内都有上传信息数量，强化定点、定期信息报送管理，上报省市的规模养殖场要严格按照规定的时间、内容报送相关信息。

动物卫生监督执法体系所有证章标志的领取、保管、使用必须符合国家和省相关规定，建立健全证章标志的领取、保管、发放、使用、报废、库存等相关环节管理办法、制度、措施、记录，确保每一个环节、每一个证章标志都能追溯到具体责任机构。

七、加大执法监察力度、实行责任追究。

要加大内外监察力度，严厉打击、严肃处理内外各类违法违纪行为。加大内部监察力度，对存在不作为、监管不到位等重大监管责任问题的要追究法律行政责任。对不按规定引入动物、不按规定申报产地检疫、不按规定对病死动物实施无害化处理、不按规定实施强制免疫、规模饲养场防疫不达标、屠宰、加工、经营病死动物的行为要坚决查处。

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教育培训类工作计划

为了保障工作计划的精益求精和准确性，一定要认真给自己准备一份工作计划。按照计划进行工作，可以大大提高工作效率，我们如何完善工作计划书的细节呢？从“教育培训类工作计划”中我们可以获得很多有价值的启示，请您点击收藏按钮以便随时查看此页面！

教育培训类工作计划(篇1)

为推进交警系统执法规范化建设，提升执法能力、执法水平和执法公信力，加强和改进大队教育培训工作，全面提高交通民警的综合素质和实战水平，为公安交管工作提供有力的保障，根据部交管局交警系统领导干部素质提升行动部署要求，结合我县道路交通管理工作实际，制定本方案。

一、指导思想。

按照“政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬”的要求，着力打造正规化、专业化、职业化交警队伍，全面提高民警（协警）职业素养和专业水平。以道路交通管理工作需要为导向，以队伍正规化化建设为核心，以一线民警（辅警）为重点，按照分步培训、分步管理的教育培训要求，坚持按需施教、分类培训、训考结合的原则，切实创新培训内容，改进培训方式，增强培训实效，努力提高全体交警（辅警）的综合素质，警务实战技能和执法水平。

二、组织领导。

大队成立教育培训工作领导小组，大队长任组长，其他大队领导任副组长，大队机关各业务部门及中队主要负责人为成员。领导小组在法宣股设办公室，分管大队领导兼任办公室主任，负责抓好培训工作的组织、协调及日常管理工作。

三、工作目标。

通过教育培训，使各业务岗位领导干部综合素质得到提升，组织能力明显增强；各业务岗位民警能熟练掌握应知应会法律法规知识和业务技能，按规范程序开展执法工作；交通辅警及协管员业务能力明显提高，能有效辅助勤务。

四、培训方式。

民警（辅警）教育培训主要分专题培训、集中轮训、随岗培训、比武竞赛。

（一）专项培训。

以“民警夜校”、“交警网校”为依托，采取“专题讲座”、“送教上门”、“问题培训”、“以案说法”、“案件研讨”等形式，分业务岗位，有计划、有针对性地组织专项业务培训。大队每周组织不少于一次专题培训，由大队各业务部门根据工作实际适时组织。

（二）集中轮训。

按照“轮训轮值、战训合一”的要求，实行集中脱产培训、训练备勤模式。轮训民警按战斗序列编组，24小时备勤，实行封闭式、正规化管理和考核。集中轮训由大队教育培训办公室负责协调实施。《2019年度民警集中轮训计划》见附件1。

（三）随岗培训。

设置业务岗位培训基地，集中轮训结束后，分批分类选派部分中队干部和民警到大队选定的业务岗位培训基地进行“同学习、同办案、同执勤、同考核”的随岗培训。由培训领导小组办公室协调相关部门组织实施。《2019年度民警随岗培训计划》见附件2。

（四）比武竞赛。

全警随岗培训结束后，年底组织全县交警系统法制业务、事故处理、秩序勤务、车驾管业务比武竞赛，对全年教育培训工作成效进行测评并进行表彰奖励。各业务岗位比武竞赛由培训领导小组办公室协调相关部门组织实施（《2019年度交警业务知识比武竞赛实施方案》另行下发）。

五、工作要求。

（一）提高认识，加强组织领导。

各部门特别是负责人要高度重视，切实把加强民警教育培训工作作为提高队伍整体素质和战斗力的重要举措，切实摆上重要议事日程，认真抓好贯彻落实。部门负责人要率先垂范，亲自布置、亲自检查、亲自督促，真正将队伍教育培训工作抓紧、抓好、抓出成效，防止和克服走过场的思想。

（二）强化措施，保证培训效果。

要建立快速高效的培训工作机制。一是加强培训内容的针对性。要积极开展工作调研，通过培训要达到解决问题、提高认识、充实知识、增强服务的效果。二是要建立集中培训教官师资力量。邀请支队、县局专业人员教授业务，保证培训质量，并注重掌握了解大队岗位能手、业务尖子，有计划地进行培养，充分发挥其能干、会干、肯干的工作作风和较强的综合素质，带领全队提升队伍整体素质。三是要因地制宜组织。要认真总结推广近年来培训工作中推出的一些好的做法，在开展培训工作时，一切以最佳培训效果为出发点，周密组织，灵活确定培训形式。

（三）严格管理，科学规范考评。

要建立民警个人培训档案，严格考核管理，每项专题培训必须有个人学习笔记、心得体会、考评测试。培训测试成绩作为民警年终考核硬性指标，培训测试不合格的年终考核不得评先评优。领导小组办公室要协调各部门做好每一期培训班资料的整理和留存，建立好民警培训档案，做到培训班有通知、有培训日程安排、有参训民警签到册、有图片资料、有培训成绩，年终按期集中装订，反映大队培训工作。与此同时要加强集中培训工作的信息化，如年初培训计划、开班通知、培训简报等信息要及时在支队及县局公安信息网上予以反馈。

xxx。

2019年1月10日。

附件1：

为认真贯彻落实部交管局交警系统领导干部素质提升行动精神，大力推进公安交警规范化建设，全面提升队伍整体素质和实战能力，根据《2019度教育培训工作方案》，制定集中轮训计划如下：

一、轮训对象。

大队50周岁以下男民警和45周岁以下女民警（包括辅警）。

二、轮训时间。

每期轮训班为期10天。

三、轮训方式。

轮训轮值培训班每期5—15人，共分6期，按照“轮训轮值、战训合一”的要求，实行集中脱产培训、训练备勤模式。轮训民警按战斗序列编组，24小时备勤，实行封闭式、正规化管理和考核。轮训警力在完成培训任务的同时，参加道路巡逻、集中清查整治行动等警务活动。当遇有突发案（事）件、较大规模的群体性事件、重大交通事故、自然灾害时，快速实现学员向战斗员、“训练队”向“战斗队”的转变。随时执行维稳处突、大型活动警卫保卫任务。

四、轮训内容。

政治理论学习、信息化应用培训、执法规范化培训、群众工作能力培训、重大事故应急处置能力培训以及警务技能和体能、心理训练。（具体内容见培训班课程表）。

五、具体要求。

（一）严密组织。

培训领导小组办公室要统筹安排好集中轮训的组织实施，配合基地做好集中轮训内容和条件的准备工作，同时要落实专人配合培训基地抓好培训班的管理和服务保障工作，确保集中培训取得实效。

（二）严格管理。

集中培训实行封闭式、半军事化管理，每日实行点名签到制度，参训学员要严格遵守培训纪律，服从安排，不得请假，如确有特殊情况需请假的，必须经大队主要领导同意。

（三）严明纪律。

坚持点名签到制度，不得迟到、早退和无故缺席，每项培训内容必须有个人心得体会，集中学习结束后，由培训基地统一组织考核测试。民警集中培训期间考勤情况和考核测试成绩作为各项评先评优活动的参考条件。

xxx。

2019年1月10日。

附件2：

为进一步推进交警大队执法规范化建设，全面提高民警的综合素质和实战水平，根据《2019年度教育培训工作方案》的总体部署要求，结合交警各业务岗位工作实际，制定本计划。

一、培训对象。

各中队领导干部、各业务岗位一线执勤民警（包括辅警）。

二、工作目标。

突出重点业务知识，通过随岗分类培训，明确各岗位工作职责、工作流程，全面解决当前队伍中存在的业务知识不全面，工作责任心不强等问题，提高各业务岗位民警的工作效率和工作能力，为大队岗位交流储备各项业务管理人才。

三、工作措施。

（一）事故处理随岗培训。

根据事故处理工作特点，事故处理岗位随岗培训分为一般事故和简易事故两类。大队事故处理随岗培训点安排在事故中队，每批随岗培训时间为1个月，随岗对象为各中队领导干部和具有执法资格的正式民警。

（二）农村道路交通管理随岗培训。

农村道路交通管理随岗培训对象为中队全体民警、巡警、辅警，每批随岗培训时间为期1个月，由交管股牵头负责选择1个中队作为随岗培训基地，以严查农村道路交通违法行为、整治农村道路交通秩序和危险路段排查为工作重点，以落实农村道路交通管理“125”模式为契机。教授危险路段排查能力、交通管控能力、教育宣传能力、道路巡查和违法处理能力。

（三）交通秩序管理随岗培训。

随岗培训每批时间为1个月，以城区中队为培训基地，培训对象为执勤民警、辅警，教授内容为交通指挥、拥堵疏导、警容仪表、手势口令、服务态度、规范用语等等。

（四）法制宣传岗随岗培训。

随岗培训每批时间为1个月，以法宣股为培训基地，培训对象为各部门及中队负责人、内勤民警，培训内容为规范执法、宣传报道、写作能力等等。

四、工作要求。

（一）精心组织，合理安排。

各随岗培训基地要精心准备，落实业务骨干就工作实践中经常遇到的疑难问题做好“传、帮、带、教”工作，强化培训管理，提高培训实效。各部门要统筹兼顾，科学安排，切实处理好工学矛盾，努力做到业务工作、培训学习两手抓、两不误。

（二）严格管理，服从领导。

随岗培训人员要服从培训基地当班干部的领导，查处交通违法行为、办理各项业务统一使用培训基地法律文书、业务系统。各培训基地领导要加强教育管理，增强随岗培训民警安全纪律意识，随岗民警随岗培训期间发生违纪违法问题的，要追究相关部门负责人的领导责任。

（三）总结经验，细化考评。

培训结束后，随岗培训人员要有随岗培训心得体会，通过培训要达到解决问题、提高认识、充实知识的效果。随岗培训结束后，随岗培训基地要对随岗民警随岗培训期间的表现作出评鉴意见，相关牵头部门要将随岗培训情况及时向大队教育培训办公室反馈。

xxx。

2019年1月10日。

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教育培训类工作计划(篇2)

一、案例学校表现介绍。

欧博文，男，十四岁，2019年9月升入我校，现为我校七年级1908班学生。

该生学习不认真,上课不听课，睡觉，吃东西，课后不交作业，多次被老师发现其爬树，爬水管；时常在学校里制造一些事端,学校领导对他进行了多次的教育,效果不是很明显。对于在课堂上批评过他的老师有抵触情绪，甚至有轻生举动，在老师对他解释之后，仍不能理解，为此，老师们对该生极为担忧。

二、案例家庭背景调查。

经过调查该生的家庭情况，我们了解到，由于该生为单亲家庭，父母离异，跟随母亲生活，家里还有个上小学的弟弟，其生活起居均由妈妈照顾，由于妈妈工作忙，从小常常被反锁在家里，想出去玩就通过窗户爬水管出去，爱发脾气，好吃各种奇怪的东西，如虫子，素描纸，生蔬菜，对学习没兴趣，体育课喜欢到处乱跑。不讲究卫生，穿着邋遢，有时在课堂上脱鞋，用衣服擦鼻涕。与母亲沟通交流的机会很少，对母亲的话经常是听进去做不到，逆反心理极强。

三、

根据心理学的有关知识,可以判断该生存在极为严重的心理问题。主要包括不良习惯、怪异行为、攻击行为、逆反心理等。

在本案例中，此学生缺少与母亲沟通交流的机会，妈妈对其极少约束与指导，养成了自私自利的习惯，以自我为中心，自制能力较差。因此，该生内心极其孤独、空虚，形成了一种孤僻、负能量、厌学等不良行为，逐渐发展成为所谓的问题学生。

四、个案处理。

针对这位学生的这种不良行为，在辅导之前，我认真分析了形成这些不良行为的最关键的问题—缺爱现象，并对其进行了深入的思考，因此,我决定从该生的特殊的家庭教育环境入手，对该生进行充分的心理沟通、交流与指导，重点从心理学的角度出发，对其进行教育，采取措施如下：

（一）进行沟通、谈话。

首先，我以平等的姿态，与他进行了一次谈话，从而知道他的心里正在想些什么，一开始他还不愿意说,在我的鼓励和劝导下,他还是告诉了我他家庭和他本人的一些情况，对友谊、对理解的渴望，让我从中体会到了内心的孤独与不满，尤其是对母亲的抱怨，他觉得在与母亲相处的极少的时间里，没有得到母亲的关爱，他认为，在母亲的眼里他只有缺点，没有优点。因此，形成了极强的逆反心理。

（二）家校结合，改善教育方法。

父母是学生的第一任老师，家庭是学生的第一个学校，家长对子女的教养方式均可直接影响到学生的身心健康。因此，家校配合，是改善学生健康心态最有效的方法。此学生由于与母亲接触较少，母亲对其关心和指导就更少，我首先让该生明白，家长的教育方式会有不当之处，但家长的出发点是为了子女成材，作为子女要体谅母亲的苦心，母亲常年在外打拼为的就是让他有一个好的生活环境。另外，我通过与其母亲沟通，让她明白，陪伴是化解矛盾的良药，并向他们介绍一些心理健康知识和教育学生的方法和技巧，首先让母亲降低对这位学生的要求，多从学生的角度考虑，给予理解，使其感受到母亲的支持、鼓励和关爱，帮助改善家庭气氛，改善教育方法。通过与家长配合，经常互相沟通，对该生在学校或家里表现好的地方都及时给予肯定和鼓励，为学生形成正常的心态和增强心理承受能力奠定了坚实的基础。

（三）表扬激励，促使其发扬优点改正错误。

心理学研究表明：发现学生的长处并不难，关键在于能否及时而恰当地给予激发和促进，而激发与促进的关键又在于赏识。像这样的“问题”学生，及时地予以激励性的赏识，是非常有利于教育的。在家访过程中，我发现他特别亲自己的弟弟，当年迈的弟弟说口渴时，他马上给弟弟倒水，这充分体现了他的爱心、亲情。我不失时机的给予了表扬，他有点不好意思的低下了头，听他母亲说，平时都是他给弟弟做早饭，照顾弟弟。得到了老师和家长的认可，我发现这个学生在学校的表现也有了转变，他在课堂上睡觉的次数逐渐减少，不再跟老师作对，学习也有了一些改观。

五、案例反思。

日常教育。

教学。

中，我们教师要想出办法如何教育学生，如何才能给学生更多的关爱,尤其是对有一些问题的学生，更需要我们的关爱。著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“在每个学生心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使学生的心同我们讲的话发生共鸣，我们自身就需要同学生的心弦对准音调。”教师的爱心能换取学生的信任，教师对学生的关注才能唤起学生的自信,才能让学生学会自尊,才能让学生茁壮成长.教师如果能以一颗宽厚真诚的爱心去教育他们，必能使他们走出不良习惯的束缚，而步入人生灿烂的阳光地带。

教育培训类工作计划(篇3)

---想素质、理论素质、科技素质、文化素质的提高，促进科协事业不断发展。

二、培训目标。

以领导干部为重点，组织好中国科协机关干部和事业单位处以上干部的教育培训。机关和事业单位处级以上干部全年参加脱产培训时间不少于110学时；其他干部参加脱产培训的时间不少于100学时。其中党组织领导班子成员党性教育培训时间一般不少于40学时；其他党员党性教育培训时间一般不少于24学时。通过教育培训，使广大党员和干部理想信念更加坚定，眼界、思路、胸襟更加开阔，掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验的能力得到明显提高，进一步完善知识结构，提高综合素质。在机关、事业单位中逐步形成勤奋好学、勤于思考、学以致用的优良学风，促进学习型机关和单位建设。

三、

培训方式。

1．按照中央组织部和中央直属机关工委要求，落实省部级领导干部培训计。

2---新任科协主席和县级科协主席培训班。

四、培训任务。

1.举办中国科协系统局级领导干部研究班、培训班。围绕贯彻落实中央书记处对科协工作指示和中国科协2010年重点工作，2010年5月在中山大学举办中国科协领导干部高级研修班一期，参加范围为中国科协机关各部门、各事业单位“一把手”和各省区市科协、副省级城市科协、部分省会城市科协主要负责同志，计划人数90人，培训时间5天。6月在京外举办省区市科协、副省级城市科协、部分省会城市科协新任主席培训班一期，由未参加过中国科协培训的新任地方科协领导参加，计划人数90人，培训时间5天。中国科协局级领导参加到上述两个培训班。

4---全年共计八期，中国科协机关全体干部和事业单位处级以上干部参加。

6.举办县级科协主席培训班。为进一步加强县级科协领导干部队伍建设，提高县级科协主席的科学发展能力，2010年4月和7月，在四川大学举办县级科协主席培训班两期，每期计划人数120人，培训时间6天。

7.组织“科技团体在政府科学决策中的作用”境外培训。为使科协系统领导干部进一步了解国外科技团体的运营机制，尤其是在政府科学决策中发挥作用，借鉴国外先进经验，提升工作能力，2010年6月组织赴英国培训团一期，计划人数25人，时间21天。

五、保障措施。

6---。

5.建立干部学习档案。进一步完善学时登记制度，加强对干部教育培训情况的动态管理。中国科协机关和事业单位局处级、机关一般干部参加培训班、系列讲座及网络在线学习等按学时登记，记入学习档案。

6.建立考核激励制度。组织人事部适时会同有关部门对机关各部门、各事业单位的干部教育培训情况进行检查、评估。将干部参加和完成培训的情况和参加培训的考勤情况进行公示，把干部参加学习情况纳入干部考核内容，并作为任职、晋升的重要依据之一。

7.指导省区市科协加大对县级科协主席的培训力度。了解省区市科协对县级科协主席开展培训工作的情况，带动和督促省区市科协加大对县级科协主席的培训力度，采取分级培训方式，力争到2011年完成对全国2800名县级科协主席的轮训。

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8----。

教育培训类工作计划(篇4)

班组长是班组生产管理的指挥者和组织者，是煤矿建设中最直接的管理者。班组长综合素质的高低决定着班组工作的好坏，决定着我矿各种决策能否顺利地实施。为认真贯彻落实《中共中平能化集团委员会、中平能化集团、中平能化集团工会关于加强班组建设的指导意见》和《中共中平能化集团委员会、中平能化集团、中平能集团工会关于加强煤炭产来班组建设工作、促进安全生产和创新发展》，根据《中平能化集团关于进一步加强班组长工作的实施意见》，结合我机电修配厂工作实际，特制定机电修配厂班组长培训计划：

一、组织领导。

为保证培训计划得到贯彻实施，特成立组织领导小组。

组长：陈林清、魏广裕。

副组长：杨矿伟、许东升、杜国强、桓兆和、崔志愿其具体责任如下：

1、组长是班组培训工作的第一责任人，具体负责培训工作的组织实施;。

2、副组长负责思想宣传教育工作;。

二、培训目的：

班组长是一个特殊的管理群体，班组管理是企业管理的基础，是一切工作的落脚点，班组长管理素质的高低直接影响着企业的安全生产和经济效益，也影响着企业的各项政策、方案的贯彻实施。通过培训增强班组长的全局观念，提高班组长的安全素质、技术素质、管理素质、人文素质，以班组长为引领，带动全班组职工整体素质的提高，从而建设一支技术过硬、思想进步、作风优良的高素质班组长队伍!

三、培训时间：9月1日——12月31日。

四、培训内容：

1、安全培训。

(1)《机电班组长》(安全培训)。

(2)、《煤矿安全规程》、《煤矿作业规程》、《煤矿操作规程》。

2、技能专业知识培训。

(1)《机电班组长》(技能培训)。

(7)、《起重工作业安全技术》河南省劳动保护宣传教育中心编。

(8)、《煤矿机械》中国矿业大学编1993年版。

(9)、《职业安全健康规范管理》平煤集团公司安监局20__年元月版。

3、管理素质培训。

(1)《白国周班组管理法》。

(2)《班组长的管理艺术》。

4、人文素质培训。

5、党员班组长培训。

五、培训方式：

1.领导讲课。

2.座谈与经验交流。

六、培训安排：(见附表一)。

教育培训类工作计划(篇5)

教育培训讲师是一份充满挑战又令人兴奋的工作。在这个快节奏的时代，知识和技能的更新换代速度越来越快，更多的人需要通过培训来提升自己。因此，作为一名教育培训讲师，我们需要制定一个详细、具体且生动的工作计划，以确保我们能够有效地传授知识和技能给学员们。

首先，我们需要确定培训的目标和目的。这是工作计划的基础。我们必须确保我们的培训课程能够满足学员的需求，并帮助他们达到预期的学习目标。在确定目标之后，我们可以制定相应的课程内容和教学方法，以便更好地实现这些目标。

接下来，我们需要为每个培训课程安排合适的时间和地点。这是保证培训顺利进行的关键之一。我们必须确保学员们能够方便地参加培训，并且有一个良好的学习环境。在选择培训地点时，我们需要考虑到能够满足学员容量的要求，并提供适当的设施和资源来支持教学。

在确定了时间和地点之后，我们需要制定详细的培训计划。这个计划应该包括每一节课的主题、教学目标、教学方法、教材和课堂活动等。我们需要确保每一节课都是有针对性的，能够帮助学员们理解和掌握所学内容。同时，我们还需要根据学员的反馈和评估结果，及时调整课程内容和教学方法，以提高培训效果。

除了课堂教学，我们还可以考虑为学员们提供实际操作和实践机会。这可以通过组织实地考察、实习或项目合作等方式来实现。通过这些实践活动，学员们不仅能够将所学知识应用到实际情境中，还能够培养解决问题和团队合作的能力。

此外，我们还需要定期评估培训的效果和学员的学习情况。评估可以通过测试、考试、问卷调查等方式来进行。通过评估结果，我们可以了解学员们的学习进度和掌握程度，以及培训课程的有效性和改进空间。同时，我们还可以根据评估结果给予学员积极的反馈和建议，以激励他们继续学习。

最后，我们还要注意培训的持续性和后续跟踪。培训并不是一次性的工作，它需要持续的关注和支持。我们可以通过定期的复习和巩固措施来帮助学员们巩固所学内容，并提供必要的指导和支持。同时，我们也可以建立一个学员交流平台，让学员们能够相互交流、分享经验和解决问题。

总而言之，作为一名教育培训讲师，制定一个详细、具体且生动的工作计划对于我们来说非常重要。这个计划可以帮助我们更好地组织和管理培训工作，以达到预期的培训效果。同时，我们还要不断调整和改进我们的计划，以适应不断变化的培训需求和学员需求。只有这样，我们才能够成为一名优秀的教育培训讲师，为学员们的发展和成长提供有效的支持和指导。

教育培训类工作计划(篇6)

1、强化领导，夯实责任。全乡党员教育培训在乡党委的统一领导下开展。各村要把党员教育培训工作作为一项基础性工作列入议事日程，纳入年度工作计划，统筹安排，整体部署，及时研究制定本支部党员教育培训工作年度计划。同时，加强调查研究，及时、准确掌握基层党员干部教育培训工作情况，解决培训工作中遇到的困难和问题，发挥好宏观指导和综合协调作用，并认真总结培训工作中的先进经验，做好宣传推广。

2、整合资源，形成合力。按照优化结构、扩大规模、分级实施、资源共享的原则，整合各项培训资源，开展政策理论、业务知识、实用技术培训。各村(社区)要充分利用“农民夜校”等资源、组织引导党员示范户开设“农家课堂”等方式，由农民培训农民，提高党员群众参加培训的积极性和针对性;抓好党员示范基地建设，为党员干部提供生产实习场所，把理论学习和生产实践有机结合，加强实用技术培训;坚持“三会一课”制度，积极组织农村党员学政治理论、学党建知识、学农村政策、学法律法规、学实用技术。同时，按照内选外聘、专兼结合、以兼为主的原则，通过聘请一些实践经验丰富的党政领导干部和有关专家学者、科技人员、致富能手、乡土人才充实师资队伍，建设一支多层面、高质量、多能型的专兼职师资队伍，保证培训效果。

3、完善机制，确保实效。一是严格实行点名培训制度。对党员干部参加学习培训继续实行点名培训制度，防止多头培训、重复培训以及培训脱空的现象。二是坚持推行举办培训班方案报送制度。各村(社区)要按照全乡年度培训计划，将每期举办培训班的内容、形式、参训人数及教学方案报送乡党委，并落实精干师资力量实施培训，确保培训任务落到实处。三是实行培训过程动态管理制度。培训中要加强管理，严肃学习纪律，做好考勤，实现学习时间、学习人员、学习内容、学习资料、学习形式、学习制度“六落实”，培训结束后认真对学员进行全面考核。四是建立干部培训档案管理制度。各村对基层党员干部教育培训情况应实行规范化管理，认真登记造册，建立和完善教育培训档案，如实记载党员干部参加教育培训情况，将其作为民主评议党员的重要依据之一。

4、严格考核，强化监督。乡党委将党员教育培训工作纳入年度工作考核和党支部书记抓党建考核的一项重要内容。各村(社区)要切实抓好党员教育培训的跟踪管理监督，对因故未按规定参加培训或者未达到培训要求的党员干部，及时进行补训;对无正当理由不参加培训的，或在参加培训期间违反有关规定和纪律的，视其情节轻重，给予批评教育或组织处理。乡党委将不定期组织人员对各村(社区)党员干部教育培训工作进行督促检查，对于未认真履行党员干部培训职责的党支部书记进行约谈，并在一定范围内给予通报批评，确保培训工作落到实处。

为深入推进基层组织建设年活动，扎实有效地做好党员教育培训工作，全面提高基层党员队伍的整体素质，结合柳园社区工作实际和党员队伍的自身需求，特制定本实施方案。具体方案如下：

一、指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段，引导党员干部善于学习、勇于创新，有效整合组织智慧，使社区党员干部和社区党员思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改进，党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强，推动社区工作又好又快发展。

二、培训时间及对象。

培训时间：从20__年_月_日开始，到20__年_月_日结束。

培训对象：社区全体党员。

三、培训地点及形式。

培训地点：社区会议室。

培训形式：采取集中授课，进行党性教育学习及会后交流的方式。

四、培训目的。

为增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创建力，进一步提高社区党员干部队伍整体素质、进一步提高社区整体形象为目标，以深化开展党性教育。培训内容及相关要求：社区党支部共有70名党员，党支部力量有待提高。为进一步增强新社区党员的党性，提高党员的素质，结合社区实际情况，社区以党支部为核心，社区书记主要负责，进行培训：

1、组织社区党支部全体党员学习《中国共产党章程》。大家充分了解党员的基本权利及义务，充分认识到作为一名党员职责，引导广大党员自觉地遵守党章、贯彻党章、维护党章，使广大党员在思想上、政治上始终保持清醒和坚定。

2、带领社区全体党员着重学习系列讲话精神、学习党的__届__中全会精神解读，坚持用党的理论创新成果，引导党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，坚决抵制各种不正之风，永葆共产党人的高风亮节。

3、社区书记就坚持群众观点，践行群众路线的观点与社区党员进行学习。群众路线是实现党的领导的基本条件，是党的根本工作路线。党章总纲指出：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”坚持群众路线，必须牢固树立群众观点。

4、社区党员就此次学习，互相交流心得。集体提高自身素质，坚持群众路线观点，践行群众路线。把学习的精神运用到实践中去，坚持反腐倡廉、树立正确的主导价值观，提高自我党性修养与自我完善。

为了进一步加强党员教育，推动党员培训工作规范化，使支部党员在思想、政治、作风上进一步提升;支部战斗堡垒作用更加明显;促使指挥中心全体党员牢记嘱托，强化责任担当、弘扬实干精神，扎实做好中心各项工作，确保实现“十四五”良好开局，以优异成绩迎接建党__周年，结合中心工作实际，制定指挥中心党支部20__年党员教育培训方案。

一、指导思想。

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要指示精神和党的十九大精神，全面落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，以党史学习教育、队伍教育整顿、“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党__年”专题教育、推进“两学一做”“学习强国”教育常态化为重点，将政治理论教育、宗旨教育、革命传统教育、警示教育、英模教育贯穿始终。

二、学习重点。

深入学习贯彻习近平法治思想，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会及中央全面依法治国工作会议、中央政法工作会议精神，深入学习贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入学习贯彻习近平总书记视察重要讲话精神，深入学习《习近平谈治国理政》第三卷。

三、学习形式。

根据重点学习内容及工作实际，由支委制定学习计划、重点学习篇目表，采取集中学习与个人学习相结合、专题学习和碎片学习相结合、学习研讨与观摩学习相结合的方式抓好指挥中心党支部党员教育培训。

四、工作要求。

1.落实工作责任。高度重视党员教育培训工作，科学合理地制定工作计划，明确分管领导和具体负责人的工作职责，加强领导，稳步推进，狠抓落实。

2.增强培训实效。要根据实际需要，不断改进培训方式，创新培训方法。

3.强化监督指导。要积极推进党员培训登记、考核和反馈制度，将每个党员的参训情况作为民主评议以及评先评优的重要依据。

4.严格纪律。党员干部切实增强政治责任感，自觉服从教育培训计划，认真完成规定的培训学习任务。

为认真落实中央和省、市委有关文件精神，根据市委组织《关于对乡镇农村党员开展集中培训的通知》要求及县委组织部有关文件精神。经镇党委研究决定，结合我镇实际，对全镇党员开展集中培训，制定如下方案：

一、指导思想。

以党的和__届四中全会精神为指导，以深入学习贯彻系列重要讲话精神，严格落实中央、省市县关于从严治党的部署要求为主要内容，通过集中培训，努力使广大党员进一步增强党性观念、宗旨意识、纪律观念，更好地促进党员先锋模范作用的发挥。发挥党密切联系群众的优势，殚精竭虑谋发展，敢于担当抓落实，为推动凤凰加快发展、实现赶超进位的工作目标作出新的更大贡献。

二、培训对象。

全镇农村党员、机关党员、企事业单位党员，共2345名。

三、时间安排。

集中培训于2月底前完成，每个培训班次时间不少于1天，每名党员参加集中学习时间不少于2天。

四、具体安排。

(一)镇党委组织全体党员参加集中轮训情况。

一是期次安排：

第一期(2月4日)，培训机关党员、教育卫生系统党员、离退休党员、镇直部门和企业党员，11个党支部。

第二期(2月5日)，培训a村党员、b村党员、c村党员、d村党员、e村党员、f村党员、g村党员、h村党员和i村党员，共9个党支部。

第三期(2月9日)，培训j村党员、k村党员、l村党员、m村党员、n村党员、o庄党员和p村党员，共7个党支部。

第四期(2月11日)，培训__村党员、_村党员、__村党员、__村党员、__村党员、__村党员、__村党党员，共7个党支部。

第五期(2月12日)，培训__村党员、__村党员、__村党员、__村党员、__村党员、__村党员和__村党员，共7个党支部。

第六期(2月16日)，培训__村党员、__村党员、__村党员、__村党员、__党员、__村党员、__村党员、__村党员和__村党员，共9个党支部。

第七期(2月18日)，培训__村党员、__村党员、__村党员、__庄村党员和__村党员，共5个党支部。

第八期(2月19日)，培训__村党员、__村党员、__村党员、__党员、__村党员和__集村党员，共5个党支部。

二是培训内容：镇党委书记为党员上党课，主要内容是宣讲系列重要讲话精神，讲明党员的义务和纪律要求、教育实践活动整改情况、本镇经济发展情况和工作打算，对党员发挥作用的具体要求等;邀请县委党校讲师授课;镇党委副书记授课。

三是培训地点：镇政府大会议。

四是培训经费：根据我镇的实际情况，在镇政府伙房统一就餐。

(二)村党支部组织党员开展集中学习情况。

一是在2月10日—20日期间，要在各支部党员活动室组织一次全体党员进行集体学习，各支部在组织集中学习前要向镇党委上报学习计划。

二是各驻村工作组组长要切实负起组织、指导职责，全程参加集中学习，为党员作专题授课辅导。

三是各支部领导班子成员要领会解读有关学习材料，组织党员利用远程教育站点进行观看专题片，党员要结合学习情况和个人实际谈认识、谈体会。

四是党支部领导班子及成员、党员要对教育实践活动中列出的整改问题清单落实情况进行“回头看”，要向全体党员通报。

五、工作要求。

加强组织领导。镇党委高度重视，把党员培训工作列入重要议事日程，统筹安排，为确保党员教育培训工作有组织、有计划地进行。镇党委成立以党委书记为组长，成员由党委副书记、组织委员、组织干事、各管区书记的领导小组，领导小组下设由组织干事为主任的督查办公室。

注重培训质量。各位党员干部要安排好工作，务必全程参加本次集中学习培训，镇督查办公室负责加强督促检查，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习质量“四落实”。对年老体弱行动不便的党员，可安排党支部成员、党员骨干送学上门;对文化程度较低的党员，要采取结对帮学的方式进行学习;对外出流动党员，要加强联系对接，督促他们在异地党组织认真学习。

严格培训纪律。各基层党组织要制定严格的培训制度，保证参训人员人人到位。镇党委将不定期对参加学习培训情况进行抽查调度，对无正当理由不参加党员培训活动的党组织和党员，依据情况给予严肃批评或组织处理。并把党员参加学习培训的情况，作为对照检查的重要内容和民主评议党员的重要依据。

为进一步深化全系统党员干部教育培训工作，推进学习型党组织建设，全面加强党要管党、从严治党，进一步转变工作作风，提升国土队伍综合能力和工作效能，特制定20__年度党员干部学习教育方案。

一、指导思想。

认真贯彻党的十_届_中全会、省第十_次党代会精神，以全面学习党的十_大以来中央重要会议精神、重大战略决策、重点工作部署以及省委、__市委和__区委历次全会精神为重点，以积极开展争先创优、勇争一流活动以及作风建设四项专项行动为抓手，坚持做到常学、深学、实学，不断提升分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，创新保护资源和保障发展的新路径，全力打造一支业务精湛、作风过硬、能力更强的国土队伍，为助力两聚一高，建设新__提供坚强的政治保证。

二、学习重点。

1.学习新精神。深入学习党的十_大以来中央重要会议精神、重大战略决策以及省委、__市委和__区委历次全会精神、重点工作部署，把握总体要求、主要任务、工作重点，把思想行动统一到上级的决策部署和工作要求上来，立足本职岗位，激发创业创新的热情。

2.学习新知识。按照态度上求进、学习上求精、工作上求实、服务上求优的要求，强化国土业务理论学习，助推我区社会经济发展。注重对新现象、新观点、新知识的了解和思考，优化自身知识结构、提高服务绩效。

3.学习新要求。认真学习上级有关党风廉政建设的会议精神，深入学习《准则》和《条例》，讲规矩、守纪律，扎实开展作风建设四项专项行动，争前列作表率，当好务实为民先行者，着力打造一支作风优良、素质过硬、团结奋进的党员干部队伍。

三、学习形式。

以星期六党校作为系统党员干部学习教育培训的主要平台载体，以集中学习为主，自主学习为辅。集中学习，采取主题报告会、专题研讨会、讨论交流会、观看电教片、精神传达会、现场考察等形式;自主学习，以办公室推荐书目、推荐文章、个人自选书目等为主。

四、学习要求。

1.理论联系实际。践行终身学习的理念，除参加局里组织的集中学习外，增强自主学习的自觉性。坚持理论联系实际，有针对性地查漏补缺，把学习与调研贯穿于工作的全过程，推动解决实际问题。局办公室要结合工作实际和各阶段的学习重点，有针对性地推荐阅读书目。

2.加强组织领导。局系统全体工作人员学习会、机关学习会由吴桂宏同志负责，办公室和党办总牵头，相关科室配合;各基层所、分局的学习由各所、分局主要负责人负责，监察室负责督查。原则上，局领导班子成员每人上一次党课或做一次形势报告，主要业务科室负责人每人上一次业务辅导课。牵头承办的科室要紧密结合实际，有针对性地开展培训。每一期培训结束后，各牵头承办单位要认真总结，及时将培训教案、培训总结、相关图片资料等整理成册，交办公室汇总存档。

3.提高学习成效。要合理安排学习与日常工作，确保两不误、两促进。要丰富学习形式，提高党员干部的学习兴趣和学习质量。每次集中学习要明确主题，突出重点，力求人人参与;要围绕内容开展学习讨论，交流学习心得;要学用结合，把理论学习与解决实际问题、开展调查研究、解难题促发展等有机结合起来，针对问题提出思考建议，针对任务谋划工作。

一、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，深入学习贯彻党的和“__届三中全会”精神。大力加强党员的思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁建设;适应建设学习型政党的需要，围绕加强党的先进性、纯洁性建设，大规模开展党员教育培训，着力提高党员队伍素质，永葆共产党人的政治纯洁性。

二、活动目的。

以增强素质、提升能力为目的，本着“实际、实用、实效”的原则，不断用党的基本知识和基本理论武装党员，用党的优良传统作风教育党员，培养和造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行，符合当代社会经济发展需要的教师党员队伍。

通过开展党员培训，提高党员的思想素质;提高党员队伍的先进性、纯洁性;督促党员坚持不懈地加强党性修养与党性锻炼，不断加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;引导党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观;继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的本色;自觉起到先锋模范作用，在思想上政治上与党中央保持高度一致;自觉将个人梦融入中国梦，把个人前途与国家和社会的发展紧密联系在一起，自觉把自己的梦想与祖国的需要和民族的命运结合起来，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，积极投身党的教育事业，在推进滨海崛起，实现滨海振兴的宏伟事业中建功立业，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦增添“青春正能量”。

三、活动时间。

20__年_月_日至20__年_月_日。

四、活动参与人员。

潍坊滨海中学全体党员。

五、活动形式。

专家报告、视频教学、课后自学、课后分组讨论、大会汇报、撰写心得体会。

六、活动内容。

系列重要讲话精神、两会精神、新党章学习要点、党员纯洁性新要求。

七、具体做法与要求。

1、建立领导责任制。党员培训教育活动要在校党总支的统一领导下开展，各党支部内要成立以支部书记为组长的党员培训教育活动领导小组。

2、强化宣传和引导。充分利用网络、橱窗等宣传渠道，积极宣传开展此次党员培训教育活动的重大意义，宣传先进典范，先进事迹，为活动开展营造良好氛围。

3、健全责任制度。要健全签到、补课、笔记评阅及心得体会等制度，把党员培训工作落到实处。学员要严格遵守培训纪律，做到不迟到，不早退，不无故缺席。培训期间严格考勤。

4、培训与实践相结合，增强学习实效性。要把室内培训和室外实践结合起来，把知识与技能结合起来，把思路与教学实践结合起来，提高学用转化率。

教育培训类工作计划(篇7)

安徽省基础教育课程改革的试验推广工作，正由点到面深入进行。以新课程培训为核心内容的第三轮中小学教师继续教育工作已经全面启动。顺应教师成长的实际需要，继续教育在培训策略上做了重大调整，继续教育成为老师们日常进修学习的主要途径和形式。所以，在继续教育的舞台上，教师将感受到真实的成长，体验到真正的成功，大面积提高中小学教师的专业化水平，也因此由可能而变为现实。

新世纪教育改革和发展给教师带来了很多的机遇和挑战，因此，我们要提高教师的专业化水平，就必须进行继续教育培训，转变教师的思想观念，更新教师的教学方法和手段。就我个人，现制定继续教育培训计划如下:。

一、要在思想上重视继续教育的重要性。

首先我们要认识到社会发展给教师带来的机遇与挑战。教育永远是一项面向未来的事业。未来社会发展的动向和趋势必然会首先反映到今天的教育上。

其次我们要认识到教育改革给教师带来的机遇与挑战。知识经济社会对教育提出的要求和挑战，带来了20世纪后半叶以来世界性的教育改革。

二、教师继续教育要以校本培训为主。

我们应该了解校本培训就是以学校为中心的教师在职培训和进修模式。具体讲，校本培训是指为了满足学校和教师的发展目标和需求，在上级主管部门的统筹和教师教育机构的专业引领下，由教师任职学校组织和管理，以学校为基地，以解决教育实际问题、提高教师教育教学能力、促进教师专业发展和学校发展的一种教师培训模式。

在理解“校本培训”时，关键要把握这样几点:为了学校、基于学校、在学校中、由学校开展。

另外校本培训的优势在于:有利于教师继续教的持续有效开展;有利于教育实践的改进和学校的发展;有利于教师学以致用和专业发展。

三、在继续教育中要以基础教育课程改革为核心内容。

从中小学教师继续教育的培训目标来说，是通过培训，不断提高中小学教师实施素质教育的能力，服务于基础教育，服务与中小学教师的专业成长。在继续教育岗位的培训中，要把基础教育课程改革作为核心内容。我们要紧抓以下几点:。

1、基础教育课程改革是基础教育改革的核心。

2、教师是课程改革的关键，必须通过培训，增强教师适应新课程和实施新课程的能力。

四、教师的成长。

作为一名教师应确定自己的发展方向，并制定发展计划这时我们应做好以下几个方面的工作:一是要了解新课程，看新课程对教师提出了哪些具体要求，客观地分析自己与新课程的要求有哪些差距，找到了差距，也就有了努力的方向;二是要了解自己的需求。要从自身的客观需要出发来确定发展方向;三是要对教师专业化有明确的认识，对照自己离“专业化”要求还有哪些差距。

教师应能很快的更新教育教学观念，改进教学方式，充实拓宽学科知识，掌握现代信息技术，提高实施新课程的能力，尽快适应课程改革需要。

五、定向教师的专业发展路线。

教师专业化是职业专业化的一种类型。在定向教师专业化时应使教师从普通职业转化成为专门职业并获得相应专业地位，让教师的专业水平走向成熟和发展。

教师专业化的目标:任职有规定的学历标准;具有双专业性(学科专业和教育专业);由公认的职业道德标准和行为规范;由专门学习机构、专门内容和措施;由资格认定制度和管理制度;成立自治组织机构对教师个体进行监控。

六、提高教师的专业素质。

作为一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括以下几个方面:一是要有宽广深厚的教师专业知识。这是指教师从事专业性教学活动所具备的科学文化知识及其掌握程度。二是要有纯熟的教师专业技能。专业化教师必须具备教育教学工作的基本技能和能力。教师的专业技能包括教学技巧和教学能力两个方面。三是教师应具有专业情意。包括专业理想、专业情操、专业形象和专业自我四个方面。

继续教育改革是一个不断探索、创新和深化的教育实践过程，要达到改革的目标，任重道远。我们要坚定信心，扎实工作，推广先进经验，克服薄弱环节，抓住重点，攻克难点，积极推进继续教育改革。

一、指导思想。

教育的实践与反思，使我们深深地认识到：学校的发展，将取决于人们观念的更新，人才的发挥和校本课程开发的功效。为此，我校切实以课改精神和新基础教育理论为指导，以学校全体师生的共同发展为本，走“科研兴校”道路，坚持把校本培训作为推动学校建设和发展的重要推动力，进而使整个学校的教育教学全面、持续、健康发展。

二、成立校本培训领导小组，具体领导校本培训工作。

组长：马永辉。

副组长：杜春民。

三、培训目标。

1、教师与学生双向选择。

教师的教育教学实践，是精心为社会培养下一代的过程，积累丰富的教育教学经验的过程。不断地积累，不断地提升自身的价值和品味，从合格教师逐步成长为优秀教师―――名教师―――专家型教师，而实现这种成长的唯一途径就是继续教育，就要积极地、主动地创造性地投身于校本培训。

2、共性与个性相互融合。

四、培训形式：集中培训与自学培训相结合。

1、举办专题讲座形式。

聘请校内、校外名师和专家进行各类专题讲座，如：学习主题构建，解读新课程标准、课程改革内容、教学模式、考试与评价制度、新课程中的教与学、信息技术与课程整合、基础教育改革与发展方向、教师修养、教师教育能力研究等讲座。

2、自学――反思形式。

自学是在学校的规划和指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采用两种形式：上网浏览教育文献，系统学习教育专著、教学杂志，并书写学习心得，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高。

3、实践与交流形式。

a、开展案例教学分析与研究。

b、开展主题研讨，围绕主题研讨组织青年教师教学评优课活动，通过说课、听课、评课活动，相互研究，共同研究，共同提高。

c、开展师对结对、论文、课件制作评比活动。

d、开展校内或校际开展课题研究的教学竞赛。

e、组织教师进行以培训内容为重点的考试。

五、培训内容。

1、师德培训。

2、教师现代教育理论及专业知识更新的培训：根据中学学科教学的特点和要求，加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使教师具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。重点是现代课程理论和现代教学理论。二期课改方案及学科课程标准、学科知识的拓宽、应用与其他学科联系综合。

3、课堂教学能力的培训：按照中学教师职业基本功和专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，尤其是现代教育技术培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，改革课堂教学方法，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，对教育教学信息进行收集、整理、共享，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。重点对课堂教学模式、课堂教学方法等方面进行培训，特别是现代教育技术与学科整合的培训。

六、培训的考核与管理。

1、学校成立由校长担任组长的校本培训领导和考核小组，形成由校长亲自抓、教导处助抓的管理系统，为校本培训的顺利开展起到重要的组织保证作用。

2、加强过程管理，建立教师校本培训个人档案资料，为考核提供依据，为学校的发展提供历史材料。

3、认真记载教师参加校本培训的出勤情况，并放入个人培训档案，作为考核依据之一。

4、根据学校内部规定的各种培训的学时学分，从学校、部门和教师本人三个层面上进行定期评价考核，登记培训的学时和学分。

5、将教师的学习笔记、听课记录、课例或案例、课件、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要依据。

在学校中，班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力量形成合力的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。在班级中，班主任是班级的组织者和指导者，是学生成长过程的教育者。由此可见，班主任在学校中担任着特殊的教育角色，要求班主任要有较高的修养，即在政治思想上，道德品质上，业务水平上，工作能力上和教育艺术上应达到一定的程度，各方面堪为人师，做到为人师表。那么作为班主任，就应该加强自身修养。本次班主任校本培训给了广大班主任一个学习、交流、借鉴的平台。

我乡小学现有班主任37位。在他们当中有长期从事教育工作，具有较为丰富的实践经验的老班主任，有理论水平较高，实践经验较丰富的中青年班主任，还有踏上工作岗位没几年的年轻班主任。班主任工作是做人的工作，不能光凭经验办事，必须不断地加强理论学习，注重理性思考，提高理论素养和解决实际问题的能力才能更好地指导实践。为全面提高我校班主任队伍的素质和能力，进一步加强和改进我校的德育工作，特制定本计划。

一、指导思想。

为了贯彻教育部，省、市、县关于加强中小学班主任工作的意见及培训方案等精神，按照学校的工作部署，为确保我校培训工作的针对性和实效性，特制定本方案。

二、培训目标。

1、提高全体班主任的素质和班级管理水平。在x年12月底之前，全体班主任完成20学时的校本培训任务。通过培训，全面提高班主任履行工作职责的能力。

2、构建班主任队伍建设的长效机制。建立班主任上岗制度、班主任聘任制度、继续教育制度和规范管理等工作制度，并形成长效机制。从x年下半年起，凡进入班主任队伍的教师，在上岗前或上岗后半年时间内均应接受不少于20学时的专题培训。

3、进一步推进校本培训的发展。根据我校校本培训计划，开展班主任全员培训。通过实施班主任校本培训计划，进一步完善我校校本培训制度，促进教师的专业发展。

三、培训对象。

全校在岗班主任和班主任后备人员。

四、培训原则。

1、针对性原则。针对不同年段学生身心发展规律以及班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。培训工作采取集中培训与分散学习相结合，远程培训与面授辅导相结合等灵活多样的方式进行。

2、实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要出发，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。

3、创新性原则。积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。

4、灵活性原则。采用集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。

五、培训内容。

根据我校班主任工作的实际需要，培训内容主要包括：班主任工作规范、班主任素养、班级管理、班队主题设计、班主任专业成长等五个专题模块。

1、班主任工作基本规范。

2、学生心理健康教育指导。

3、班级活动设计与组织。

4、班级管理方法与创新。

5、未成年人思想道德教育。(选学)。

6、学科德育渗透与道德实践能力培养研究专题。(选学)。

六、培训模式。

采取县级培训和校本培训相结合的方式进行培训，并完成相应培训任务。

(一)县级培训。

1、选派一名分管领导参加县班主任培训的培训者培训。

2、推荐优秀班主任参加县骨干班主任培训。根据县中小学班主任培训的统一部署，我校推荐优秀班主任参加培训，并充分发挥骨干班主任的引领作用和示范作用。

3、积极参加县教育局统一部署的专题培训。

(二)校本培训。

1、建立班主任学习制度。学校德育领导小组每月推荐有关的专题文章，方便广大班主任学习。同时，学校购买有关班主任成长的书籍并积极向班主任推荐有关的专业书籍，组织教师学习，进行学习心得交流。

2、建立班主任反思制度。班主任老师每学期写两篇班队工作文章，可以是总结，教育反思，也可以是叙事或案例，记录自己在班级管理中的成功经验、失败之举，或者面临的困惑，为自己留下进步的轨迹。

3、举行班主任专题。我校班主任专题关注班主任工作中的典型问题。第一学期的主题是班级管理系列之一――班主任的人格魅力与良好班集体的建设;第二学期的主题是班级管理系列之二――班队活动的设计与组织。第三的主题是班级管理系列之三―学生管理工作的艺术。学期通过务实的交流，探讨班级管理中的普遍性问题，展示优秀班主任的先进理念和宝贵经验，让的班主任老师从中受益。

4、加强班主任理念转变的培训。培训的方式有专题讲座、班队活动案例交流、教育叙事交流、观看录象等等。担任培训工作的老师为学校行政领导、优秀班主任。

5、推广优秀班主任的`工作经验。每学年举行班主任工作经验交流会，评出优秀班主任进行表彰，并将他们的经验推广。

6、聘请有关的专家、优秀班主任来我校作报告、作讲座。

班主任校本培训安排。

七、培训方式及方法。

1、集中培训与分散培训相结合。集中培训，指新学年的开学前，对班主任进行有关班主任日常行为规范方面的集中培训;分散培训，指利用班主任会议时间，分专题学习有关教育方面的知识。

在这个寒冷而又温湿的季节里，我有幸参加了培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我以在培训期间制定了一套自我研修方案。

一、指导思想。

通过专家的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标。

1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。

3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

三、研修方式及内容。

1、积极学习。

珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

2、聆听请教。

对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

3、反思提升。

每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。

4、学以致用。

争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。

有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。

作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。

俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导，助我成长！

四、具体措施。

1、每天利用1―2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用！

1．在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府有关部门，力争有所新的突破。如：配合市委宣传部搞好_________。

的宣传，配合环保部门开展节能减排宣传等。

2．大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。

3．积极开展残疾人员职业技能培训，不断地探索残疾人员职业技。

能培训新思路与新方法，通过实践总结与理论研究，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经验。

4．继续加强与社会力量的合作办学，（如山东博文、昆山科高等）力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。

组织建设：

组织建设是各项工作基础，是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建设，理顺组织关系是20__年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面：

从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区教育事业的发展。

从制度建设上：建议报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。（不涉及到组织人事编制问题，仅仅是增加一块牌子，加强业务服务与指导而已）通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推进我市社区教育工作。

创建迎评。

今年创建迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下，努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作，争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此，市社区培训学院决心认真作好以下几项相关的工作：

1．积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好20__年我市的社区教育工作会议；

2．积极配合创建迎评工作，在我市开展形式多样、内容丰富的社区教育宣传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。

初步打算今年11月份举行一次大型的社区教育宣传月活动，主要内容有：广场宣传咨询活动，社区教育特色课程评选活动、社区教育骨干培训班（初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座）社区教育征文比赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。

3．积极配合与协助市教育局职社科，大力开展创建各级社区教育示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建设、数字化学习社区以及各级、各类学习型组织创建等工作，通过这一系列的工作为迎接示范区评审打下扎实基础。

除了积极配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外，还要积极创造条件，争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教育实验中心。

4、资源建设。

主动、认真做好各镇社区教育中心资源开发的服务与指导工作。积极配合中心网站建设，通过积极引进与自主开发，双管齐下，大力开发网络教育资源。

继续加强社区教育特色课程开发的力度，今年打算与千灯镇社区教育中心合作编写《振兴昆曲——从百姓做起》（暂命名）的通俗读本；与锦溪镇社区教育中心合作编写《江南曲艺奇葩——宣卷》（暂命名）的通俗读本。

积极配合省社会教育服务指导中心做好宣传教育、通信报导、理论研究等工作。

继续办好社区教育报，初步打算今年每期增加到八版，或改为小16开版本杂志形式。

教育培训类工作计划(篇8)

为认真贯彻落实上级有关教育培训工作的指示精神，全力打造学习型企业，提升全库干部职工的政治理论素养、文化知识水平、业务操作技能和工作创新能力，推进企业和谐健康发展，结合本库实际，制定本计划。

一、指导思想。

以科学发展观和科学人才观为指导，本着“实际、实用、实效”的原则，坚持以人为本，以职工和企业可持续发展为宗旨，以全面开展“学习型企业”创建活动为载体，以人才队伍建设为重点，以开展全员培训为手段，通过培训学习，提升职工队伍学习力和岗位胜任力，为本库实现全面协调可持续发展做好人力资源支持。

二、工作目标。

针对职工实际动手能力、适应能力、创新能力、改进能力较薄弱的现象，结合企业下一步工作总体发展战略，主要采取以内部培训、委培、以师带徒、自学等培训形式，逐步建立以职称评审、执业资格考试、职业技能鉴定、职业技能培训、适应性培训、继续教育培训等为主要内容的多层次、多角度、多渠道、大规模人才培训格局，大力开展职工教育培训工作，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训。

（一）培训目标量化指标：员工岗前培训达到100%，专业技术人员新技术推广应用培训达到100%。

（二）培训率：职工全年参加各类业务技术知识、政治理论知识培训的培训率为98%。

（三）中层管理干部认真抓好党的路线、方针、政策学1。

习外，积极开展自学。

三、主要措施。

（一）加强组织领导，各行其职，齐抓共管。部门各级负责人要站在企业发展战略的高度，重视并加强对职工教育培训工作的组织领导。职工教育培训工作在库主任室的统一领导下，实行库、二级部门、班组三级教育管理体制。库综合部是本库教育培训工作的归口管理部门；各部履行职能范围内的职工教育培训职责；各二级单位、班组发挥职工现场培训的主体功能。努力做到各行其职，齐抓共管见实效。

（二）仔细分析现状，有的放矢，突出重点。针对现有库人力资源现状，结合人员现岗位情况、学习能力和基础、个人愿景和潜力等因素，进行仔细分析和综合考虑，设计员工职业发展规划，进而培养一批与资质升级相匹配的实用型管理人才、技术人才和技能人才，做到有目标、有重点的开展培训工作，为企业全面协调可持续发展提供人才保障。

（三）组织外培人员，当好内训师，让知识共享。由企业选派参加外出培训人员，将通过外培获取的知识，在规定时间内完成对企业内部相关人员的培训，让知识得到有效传播，进一步开展“散发式”层级培训，以培训带培训，实现知识共享，有力提高员工整体素质。

（四）丰富培训方式，力争动手、实用能力两提高。合理安排理论培训，重点放在现场培训，鼓励在岗职工自学培训。利用企业内外资源，组织集中培训，更新观念，提高认识。充分发挥各二级单位、班组培训“主阵地”作用，广泛开展岗位练兵、以师带徒等各种形式的现场培训，切实提高职工动手、实用能力。

（五）结合“学习型企业”创建活动，掀起自觉学习、提高素质的热潮。通过创建学习型企业，变革员工观念，构筑终身学习、全员学习体系，使学习成为全体员工的一种生活方式，成为自身生存与企业发展的第一需要，做到“工作学习化、学习工作化”，从“要我学习”变为“我要学习”，形成良好的学习氛围，不断提高自身素质，适应企业发展要求。

（六）充分发挥“传、帮、带”作用，进一步提高生产人员的业务技能，培养一支适应企业发展需要的实用技能人员队伍，让培训工作落到实处。

（七）精心组织，强化考核，确保完成培训任务。任何一项工作的取得，都离不开领导的重视和支持、员工的响应和参与。各部门和班组在各级领导的大力支持和关心下，要认真做好培训中的各项工作，并妥善解决好工学矛盾，按照培训计划，精心组织，认真落实，进一步强化考核，将培训效果与经济收入挂钩，充分调动员工积极性、主动性和创造性，以保证全年教育培训任务的顺利完成。

二o一一年一月。

教育培训类工作计划(篇9)

项目办职工教育培训年的提出,除了基于多年对职教工作必要性的充分认识之外,还有其特定的历史背景。项目法人责任制的实施赋予项目办新的责任和使命,也给项目办提出了许多新的课题和更高的要求;世纪之交、两个五年计划之交,使我们有机会冷静地总结过去,思考未来:加入世贸组织,成为世界经济大家庭的一员,又使我们即将面临各种新的机遇和挑战。在我们的事业不断发展,队伍不断壮大的同时,环境也在不断变化。如何应对新的变革,如何解决改革和发展中遇到的新情况、新问题,如何在竞争中立于不败之地,成为摆在我们面前的关键问题。而答案只有一个,那就是依靠科学技术,依靠人才优势。因此,项目办决定自2001年起连续开展若干个职工教育培训年活动,有着重要的现实意义和深远的影响。

开展职工教育培训年,是把一系列科学的职教工作方式方法进一步明确化、系统化和制度化,根据不同阶段事业发展的需要,确定相应的教育培训主题,充分发挥项目办综合指挥和协调的作用,有组织、有计划地在全办系统内开展主题鲜明、形式多样的教育培训活动,调动职工的工作积极性,提高职工的综合素质,为实现项目办改革、发展的总目标提供坚实的知识基础和思想基础。

(一)指导思想。

以江泽民同志三个代表思想为指导,围绕交通厅和项目办改革发展的中心工作,坚持按需施教,学用结合的原则,努力提高全员综合素质,改善现有的人员知识结构,培育先进的企业文化,提高全办的整体管理水平,推进各项改革的顺利实施。

(二)总体目标。

通过连续开展培训年活动,争取用三到五年的时间在项目办系统培养一支具有一定组织能力、协调能力和创新能力的管理队伍,培养一支技术过硬、勇于创新的专业技术队伍,培养一支业务娴熟、服务热情的一线职工队伍。

(三)培训主题。

结合项目办总体发展目标和等度工作重点,职工教育培训年每年要确定一个鲜明的主题,培训年的各项活动要紧密围绕主题而开展。2001年项目办的中心工作是全面提高高速公路运营管理水平,因此2001年职工教育培训年的主题是以人为本,提高全员素质,提高管理水平,促进各项改革。

(四)培训内容和方式。

1、职工知识的培训。通过培训,应该使职工具备完成本职工作所必需的基本知识,而且还应让职工了解单位的基本情况,如发展战略、阶段目标、运营状况、规章制度、岗位职责等,以便职工参与单位的活动,增强主人翁意识。

2、职工技能的培训。通过培训,使职工掌握完成本职工作所必备的技能,如操作技能、谈判技能、处理人际关系的技能等,以此培养和开发职工的潜能。

3、职工思想意识的培养。思想意识对职工队伍的精神面貌和单位的绩效影响很大,必须通过培训,引导职工树立积极向上的世界观、人生观、价值观,培养爱岗敬业精神和遵纪守法意识,实现物质文明和精神文明的双丰收。

1、法律知识。目前我国已经形成了较为完善的法律法规体系,并逐步实现依法治国的战略目标。我们高速公路的发展也责无旁贷,必须在法律、法规规定的范围内依法治路、依法办事。这是时代发展的要求,也是实现依法行政的重要一环。

2、现代管理意识。项目办的事业要腾飞,依赖于职工思想观念的更新和主观能动性的发挥。一些改革措施的推行总是遇到这样那样的困难和阻力,为什么?不是措施本身的问题,而是观念意识不到位。穿新鞋、走老路,没有不失败的。目前项目办作为独立的法人单位,承担着三条路总计120多个亿的还贷任务,可谓重任在肩。要实现我办的腾飞和发展,从干部到职工,从思想到认识都要经历一次彻底的革命和提高。我们应紧紧围绕提高运营管理水平这个中心,认真学习现代企业管理制度,更新观念,深化改革,提高竞争能力,使项目办在同行业竞争中立于不败之地。

3、业务知识与技能。我办所辖三条高速公路绵延400多公里,分布面广,岗位众多,运营管理的任务十分艰巨。而我们的队伍中大部分人,尤其是主要管理人员,是由建设期转入运营期的。虽然其中不乏优秀的工程技术人员,但对高速公路的运营管理缺乏相应的理论知识和实践经验。如何使高速公路管理地更好,充分发挥高速公路的经济与社会效益,为用户提供良好的行车环境,成为摆在我们大家面前的重要课题。面对这些问题,我们要做的最基本的工作就是熟悉各项业务。只有先立足于本职工作,才能有新发现、新突破,才能搞好几项改革。

为了保证教育培训年活动达到预期的目的,我们将制定全程教育、全员参与、全面提高的三全战略,按照分层次、分类别、分阶段的实施方案,有重点、有计划地开展教育培训活动。培训方法采取科学化、多样化的方式,使高层管理人员增强责任心,中层管理人员增强上进心,一般人员增强事业心。针对中、高层管理人员将举办高水平的讲座、研讨会,比如现代企业管理制度、iso9001国际质量认证体系等,旨在更新观念,开拓管理思路,提高综合管理水平。针对一般管理人员将举办各种业务培训班,如:会计法培训、公路运营管理培训等,旨在提高日常工作所必须的专业技能和管理水平。针对一线生产人员将举办各种形式的岗位培训,并通过岗位练兵,技能比武等活动,旨在提高岗位所需的职业技能。我们将采取请进来,走出去的办法,要求在每一个培训活动中紧密结合实际进行深入的探讨、理解,真正能够为我所用。要带着问题有针对性、有准备地走出去学习他人好的经验、方法,消化吸收,用于自己的实际工作中。

(五)奖惩措施。

为了保证教育培训年活动能够顺利开展,达到预期的培训目的,各单位要把培训计划列入年终责任目标考核中,层层分解,并在考核中实行一票否决制。对没有完成计划的单位和科室,要取消评优资格,对主要负责人要取消评选优秀等级的资格。在培训活动进行当中,项目办将不定期地组织人员抽查职工教育培训计划的执行情况。对只报计划不落实的或实施过程中敷衍了事的单位,要提出批评。年终将开展职工教育培训年的评先评优活动,对职工教育先进单位、先进个人给予物质和精神奖励。

四、开展职工教育培训年活动的基本要求。

为了搞好培训年活动,各单位要重点抓好以下几方面工作:。

(一)抓组织领导。各级、各部门领导必须站在三个代表的高度来重视这项活动,充分认识到抓职工教育不仅是企业的经济效益问题,更是生存发展的问题。项目办机关、各处都要成立相应的活动组织领导小组,建立完善的组织机构,一把手负责,建立一级抓一级,层层抓落实的制约机制。同时,要保证教育资金足额到位,专款专用,确保这次活动的顺利实施。

职工观念,变要我学为我要学。杜绝培训中参加者心不在焉,消极应付的现象。要充分调动广大职工积极性,使职工珍惜每次的培训机会,无论是外出培训还是内部培训,都认认真真地参加,每次结束后都能写出培训心得。只有转变了职工对待培训的观念,才能真正起到提高我办全体人员素质的作用。

(三)抓计划实施。我们要一抓计划的制定,二抓计划的实施。教育培训计划的制定应认真考虑,有的放矢,坚持干什么学什么,缺什么补什么的原则。项目办机关、直属各处、所、站都要制定详细的教育培训计划,在全系统形成一个浓厚的学习氛围。抓计划实施就是认真解决计划的落实问题。计划制定出来了,不能处长交给所长,所长交给站长,以空对空。实施计划不能只落实在笔头上,要落实在行动上。领导小组要落实责任制度,加大督导、检查力度。培训工作不要一味地追求规模和数量,而应该一切从效果出发,培训一次,受益一次,避免走形势。

(四)抓总结推广。职工教育培训要与项目办推行的几项改革相结合,要与构筑先进的企业文化相结合,不能今年抓,明年放,一时紧,一时松,必须是一项系统工程。我们要把这次教育培训年活动作为项目办今后教育培训工作的一个新起点,为长期系统地开展教育培训开个好头,营造人才辈出的良好氛围和环境,完善我办的职工教育体制和运行机制,高起点、强力度地培养造就一流的职工队伍,不断满足我办发展对人才的需求。

企业要发展创新,人才是关键,教育是根本。人力资源的开发与利用是现代企业管理的核心,是培养企业竞争优势的重中之重。我们必须坚持现代企业管理以人为本的重要原则,重视对职工因需施教、因时施教,进行长期的系统培训和再教育,不断为企业提供再生资源。只有这样,我们的前途才会更加辉煌,道路才会越走越宽广。

教育培训类工作计划(篇10)

教学目的：

通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。为了教育好子女，家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。

教学方式：交流讨论教学过程：

一、激情导入：

二、案例分析：

1、家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响。

2、家庭环境对小学生基本生活技能的影响。

3、家庭环境对小学生道德情操的影响。

4、家庭环境对小学生理想志趣的影响。

小结：由此可见良好的家庭情环境对孩子的各个方面的发展都有重大影响，每个家长都要充分重视这个问题，努力营造一种温馨和谐的家庭环境气氛。

三、讨论：

怎样给孩子创设一个良好的家庭环境？

1、家长自由讨论。

2、集体交流，教师相机归纳：

a、家长必须注意自身的心理健康，不断提高自身的文化素质才能形成良好的家庭心理、文化气氛，有利于孩子的健康成长。

b、家长要多了解孩子身心发展的规律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理气氛。

c、家长要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。

d、让孩子适当参与家政管理，既能让孩子体恤父母的辛苦，防止其提出过高的物质要求，又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性经验。

f、家庭贵有书卷气，建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展.四、总结：

鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性，家长对子女要精心培养，爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等，让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛。

湟中县甘河滩中心学校坡家初中。

教育培训类工作计划(篇11)

学校安全教育，应从实际出发，根据教师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。

一、对学生的教育。

(一)教育目标。

主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。

(二)教育内容。

(1)以人为本,“安全第一”的意识教育。

(2)交通安全教育。遵守交通规则，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，知道交通事故报警电话其他报警方式。

(3)消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。

(4)食品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。

(5)简单的体育运动安全知识教育。

(6)防地震及它自然灾害的安全教育。

(7)知道和处置常见动植物伤害的简单知识。

(8)饮水卫生知识。

(9)预防常见病和传染病的基本知识。

(10)纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。

二、对班主任及其他教职员工的培训。

(一)教育目标。

教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。

(二)教育内容。

(1)责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。

(2)法制意识教育。

(3)交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。

(4)消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。

(5)食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。

(6)保护学生在劳动、体育、竞赛、

军训。

时人身安全的知识教育。

(7)组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。

(8)爱护学生、关心学生的师德教育。

(9)保持和调适自身及学生健康心理的常识。

三、实施途径。

在实施中小学安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有：

1、安全教育日(每年3月份最后一个星期一)。规定学校安全教育周或安全教育月。集中对师生进行教育和培训。

2、周、班会和活动课。进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办。

作文。

书法绘画演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。

3、学科教学和校园文化渗透教育。

4、学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员到县参加各种培训，提高安全知识和技能教育。

一、培训目的。

为了及时有效地对所有从业人员进行安全知识的学习，落实国家安全生产法律法规及公司安全。

规章制度。

的要求，更好地开展企业安全生产主体责任落实，提高广大员工安全知识水平和安全操作技能，以减少和避免各类安全事故的发生，特制定公司20xx年度安全培训计划，以此来规范公司安全培训的管理，保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实，确保培训效果及质量。

1、公司主要负责人、分管安全生产领导;。

2、公司中层管理人员;。

3、公司、分厂各级班组长以上管理人员;。

4、新员工、停岗及转岗人员;。

5、特种作业人员;。

6、除上述以外的其他从业人员。

三、培训目标。

1、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平;。

2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能，增强岗位责任心;。

3、减少“三违”作业行为，预防和减少事故的发生。

4、主要负责人、分管负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。

5、特种作业人员持证上岗率为100%。

6、新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。

7、员工每年安全再培训参训率为100%。

四、培训内容。

1、国家新安全生产法及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知;。

2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件;。

3、安全管理方法知识;。

4、危险化学品、机械、电气、防火防爆、安全技术知识，事故案例学习分析;。

5、职业卫生安全防护知识;。

6、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识;。

7、公司事故应急救援知识及事故模拟演练;。

8、相关的事故案例学习分析、总结等。

五、培训形式。

为限度保证培训的实效性和渲染力，在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向，以提升员工的安全素养为目标，灵活创新培训形式，尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式，让员工在无形中受到启发，受到教育，进而达到培训目的。

可采取的培训形式有：

1、外派培训;。

2、4月下旬邀请临沂市安全培训专业老师来公司授课;。

(1)会议形式。主要有：安全知识讲座、班组安全学习会、

作业班前会、事故现场会等。

(2)宣传教育形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

(3)观看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全讲座录象等。

(4)集中上课形式。主要有：新员工岗前“三级”教育培训。

(5)召开座谈会讨论。

(6)现场操作演示、展示。

(7)事故应急处置模拟演练。

(8)事故案例分析讨论。

六、培训要求。

1、各单位要充分认识到教育培训工作在安全管理工作中的重要性，教育培训是端正职工安全态度、强化职工安全意识、提升职工安全知识、提高职工安全素养的重要手段。因此各单位务必按照计划安排要求，如实参加和开展培训工作，若由于特殊原因需要更改培训计划的，须向安全环保部提出申请，并根据实际情况安排临时计划，以保证所有人员都能接受培训教育。

2、在每次培训前，需要责任部门提前做好培训所需的各项资源(如培训教材、电脑、投影仪、相机、教学器材设施、培训场所等设施)的准备工作，同时明确培训讲师，培训讲师要做好授课各项准备工作。

3、每次培训后必须对培训效果进行考核，考核形式有：答卷、现场提问、现场操作演示等，考核后必须形成考核记录及总结性评价。

4、所有安全培训教育必须做好相应的记录档案管理，相关要求如下：

每次培训必须有培训教材、培训照片、签到表、记录表。

a、培训教材要结合本次培训内容进行编写，内容要充实全面实用易懂。

b、培训实行本人现场签到制，参训人员必须本人在签到表上签字确认参训。

c、以上培训资料需认真保管，以备查验。

xx年下半年，重点要加强对《安全生产法》、《消防法》和《烟草行业安全管理规定》的培训学习，并邀请市*大队和消防大队的领导专题辅导讲课，进一步增强员工的法律意识，着力提高安全防范的自觉性和责任性。

二、进一步加强安全责任制的落实。

全体员工要牢固确立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，狠抓各项制度的落实，各科室、部门要切实加强工作责任性，做好安全的监督检查工作。一是要按照职能，抓好责任的落实到位;二是要扎实抓好自查自纠工作，发现隐患及时报告整改;三是要定期组织安全检查，消除隐患;四是要加强值班和查岗管理;五是加强物流中心的安全管理，严格库区的各项管理制度，切实做好防火防盗工作，努力把事故隐患消灭在萌芽状态;六是要进一步加强事故责任追究制度，严格执行省局有关的奖惩规定。

三、强化对车辆的安全管理。

一是要进一步加强对驾驶员的教育管理，坚持每月开展一次安全教育活动，进一步增强安全意识，着力提高驾驶员遵守《道路交通法规》和局(公司)《车辆管理制度》的自觉性;二是进一步强化车辆管理，严格实行公务用车派车单制度，进一步明确规范派车权限和用车规定;三是严把车辆准驾关，坚持持证上岗，定认定车，不准公车私用，不准绕道办私事，严禁没有上岗证的人员驾驶车辆;四是严格执行事故责任赔偿制度，进一步强化交通事故的责任追究制度，杜绝交通责任事故的发生。

四、进一步强化考核机制。

一是加强对客户服务部的考核，每月结合综合考核一并进行，把安全工作列为重要项目，并与工资兑现挂钩考核;二是加强对各科室、部门考核，实行安全工作一票否决制，安全工作业绩作为年终综合考核的重要依据，与奖金兑现挂钩;三是加强对驾驶员考核管理，坚持每月一次，考核业绩与当月工资兑现挂钩。

五、工作要求。

1.各科室、部门要高度重视安全工作，消除麻痹思想，抓好措施的落实。

2.要认真履行职责，增强责任性，强化监督检查。

3.加强协调配合，齐抓共管，扎实抓好安全工作。

4.强化领导，抓好隐患的整改落实。

教育培训类工作计划(篇12)

一、树形象:透过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工个性是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。

二、强素质:以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练资料，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

三、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心校园的主要工作资料，而管理是重中之重。本期中心校园将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化职责意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师用心性，以管理提高教育教学质量。

工作目标

1、加强校园文化建设，使校园周边环境得到彻底改善，全期不发生职责事故，中小校园全部到达“平安校园”标准。

2、透过管理倾斜，重点扶持和校园自我加压等措施，进一步缩小校园之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。

3、加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。

上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格校园的建立工作和整改工作。

教育机构主任工作计划

严肃认真地向党组织提交入党申请书，入党的人都要认真对待这个事情。新时代背景下的有远大追求的人，积极从行动和思想上向中国共产党靠近。怎么样才能写好入党申请书呢？因此，栏目特意整理了教育机构主任工作计划，更多相关内容请继续关注本网站。

教育机构主任工作计划【篇1】

教育机构主任工作计划

作为一名教育机构的主任，我深知我的工作职责是为学生提供全面的教育服务，并促进他们的个人和学业发展。为了更好地实现这些目标，我制定了以下工作计划：

1. 策划和组织优质课程

作为教育机构的主任，我将确保为学生提供优质的课程。我将与教师团队合作，根据学生的需求和教育要求开发和策划一系列课程。这些课程将包括学科知识的传授，培养学生的学科技能，以及提供各种实践体验和项目学习机会。通过精心策划和组织这些课程，我将确保学生能够在充实而有趣的学习环境中获得全面的教育。

2. 指导和支持教师发展

为了提供高质量的教育，我将致力于支持和指导我所在机构的教师团队。我将定期与教师开展交流和讨论，了解他们的需求和面临的挑战，并提供针对性的培训和指导。我将鼓励和支持教师参加专业发展活动，如研讨会和培训课程，以提升他们的教学技能和知识。通过这些措施，我期望教师能够持续提供高水平的教育，并不断发展自己的专业能力。

3. 建立和维护家校合作关系

教育机构的主任在促进学生学业发展方面扮演着关键的角色。为了实现这一目标，我将努力与家长保持紧密的联系并建立良好的家校合作关系。我将定期组织家长会议和座谈会，与家长讨论学生的学习进展和问题，并听取他们的反馈和建议。我还将定期向家长发送学生学习情况的报告，帮助家长了解孩子的学习状况，并与他们共同制定改进和支持学生发展的计划。

4. 管理人员和资源

作为教育机构的主任，我将负责管理机构的人员和资源。我将确保招聘和选拔优秀的教师和行政人员，以及合理分配和利用机构的资源。我将建立有效的沟通渠道，与团队成员密切合作，确保他们的工作顺利进行，并在需要时提供支持和指导。我还将监督和评估教师和机构的绩效，确保机构的目标得以实现。

5. 推动教育创新和发展

为了适应快速发展的教育领域，我将推动教育机构的创新和发展。我将关注教育科技的发展，并研究如何将其应用于教学和学习过程中。我将鼓励教师和学生采用新的教学方法和学习方式，以提高教育效果。我还将与其他教育机构和专业组织建立合作关系，开展合作研究和项目，以促进教育的创新和发展。

作为一名教育机构的主任，我的工作计划涵盖了优质课程的策划和组织，教师发展的支持和指导，家校合作的建立和维护，人员和资源的管理，以及教育创新和发展的推动。通过执行这些计划，我将努力提供全面的教育服务，促进学生的学业和个人发展。我相信，通过无微不至的努力，教育机构将成为学生成长的摇篮，为他们的未来奠定坚实的基础。

教育机构主任工作计划【篇2】

教育机构主任工作计划

作为一家教育机构的主任，我担负着管理和领导教育机构的重要责任。为了确保学生能够获得良好的教育和发展，我需要制定一个详细、具体且生动的工作计划。在这篇文章中，我将详细说明计划的各个方面。

1.明确目标和愿景：作为教育机构主任，我的首要任务是明确教育机构的目标和愿景。我会与机构的教职员工充分沟通，并确保他们了解我们的愿景和期望。这样，他们才能更好地投入到教学工作当中，与我一起为学生的发展和成功而努力。

2.人员管理：为了保证教育机构的正常运转，我将制定一个有效的人员管理计划。我会与教职员工进行面试和评估，以确保他们具备专业知识和教学技能。我会制定培训计划，帮助教职员工不断提升自己的能力，并保持与教育行业的最新趋势和发展保持同步。我将建立一个相互合作和支持的团队文化，鼓励员工分享经验和教学资源，以提高整体教育质量。

3.教学质量监控：作为教育机构主任，我将确保教学质量的监控和评估。我将制定一个有效的评估计划，定期检查教师的教学进度和教学质量。我会与教师进行面对面的观课和教学反馈，帮助他们发现和解决教学中的问题，以提高教学效果。我还将与学生和家长进行定期的沟通和反馈，以了解他们的教学需求和意见，进一步优化教学服务。

4.课程开发和更新：教育机构的课程是教学工作的核心。因此，我将制定一个课程开发和更新计划，以确保我们的课程符合最新的教学标准和需求。我会与教师和教育专家合作，评估现有课程的有效性，并根据学生的需求进行调整和改进。我还将推动教师参加培训和进修课程，不断提高他们的教学能力和专业知识。

5.家长和社区合作：教育机构与家长和社区的合作是学生全面发展的重要保障。因此，我将制定一个家长和社区合作计划，建立一个良好的沟通渠道。我将组织家长会和社区活动，邀请家长和社区代表参与教育机构的发展和决策。我会积极回应家长和社区的反馈和建议，促进家校合作，共同为学生提供更好的教育环境。

6.预算管理：作为教育机构主任，我将确保合理的预算管理。我将制定一个详细的预算计划，包括教学资源购买、员工培训和设施维护等方面。我会与财务部门密切合作，确保预算的合理分配和使用，以实现教育机构的长期可持续发展。

小编认为，作为一家教育机构主任，我的工作计划将立足于明确目标和愿景，进行有效的人员管理，监控教学质量，开发和更新课程，与家长和社区合作，以及进行有效的预算管理。通过这些具体的计划和实施措施，我相信我们的教育机构将能够持续发展，为学生的教育和发展提供更好的支持和指导。

教育机构主任工作计划【篇3】

教育机构主任工作计划

教育机构主任是一项具有重要影响力的职位，他们不仅需要管理整个机构的日常运营，还需要确保学生的学习和发展能够得到最好的支持和指导。因此，为了提高教育机构的整体效益，制定一份详细、具体且生动的工作计划是必不可少的。

1. 明确机构发展方向和目标

作为教育机构主任，首先需要明确机构的发展方向和目标。这需要对当地教育市场的现状和趋势进行深入的研究和了解，以便能够为机构制定出长远的发展规划。在这个计划中，应包括招生目标、课程设置、教师培训、财务管理等方面的内容，并确立各项指标和时间表。

2. 招生计划和市场推广

教育机构的生存和发展离不开学生的招生。因此，主任需要制定招生计划和市场推广策略。这包括确定目标学生群体、制定招生政策、制作宣传资料、组织校园开放日活动、与中小学建立合作关系等。同时，为了提高机构的知名度，主任还应制定市场推广计划，包括线上线下宣传渠道的选择、广告投放策略、社交媒体运营等。

3. 教学质量保障与提升

教学质量是教育机构的核心竞争力，也是家长和学生最关心的问题。为了提高教学质量，主任应制定一系列的措施。需要建立严格的教学质量评估机制，包括定期对教师进行评估和培训，鼓励教师参与专业发展活动，并提供必要的支持和资源。主任还应制定课程管理制度、确保教材教辅的质量和更新，以及建立学生评价体系，从而能够不断改进和优化教学过程。

4. 教师队伍建设

教师是教育机构的重要资源，他们直接关系到教育质量的提高。因此，主任需要制定教师队伍建设计划，包括招聘、培训、激励和评估等方面的内容。主任需要制定招聘策略，设定招聘标准，以确保招聘到具备专业知识和教学经验的教师。主任需要制定教师培训计划，包括常规培训、进修学习、教学研讨会等。还需要设立激励机制，如评选优秀教师、设立教学创新奖项等，以激发教师的积极性和创造力。

5. 家校合作与沟通

家校合作对于学生的学习和发展至关重要。作为主任，需要制定家校合作计划，帮助建立和维护良好的家校关系。主任可以制定家长沟通计划，包括定期家长会议、亲子活动、座谈会等。主任还可以组织家长培训，提供教育知识和家庭教育指导，以帮助家长更好地支持孩子的学习和发展。主任还应制定学生辅导计划，为学生提供心理、学业等方面的支持。

6. 财务管理和资源配置

教育机构的财务管理是主任工作中的一个重要方面。主任需要制定财务管理计划，包括预算编制、资金筹措和使用、财务监督和审计等。主任还需要对机构资源进行合理配置，包括教学设备、图书馆和实验室建设、教育技术的引进等，以提供良好的学习环境和教育资源。

7. 团队建设和自我提升

作为机构主任，建设一个高效的团队和自我提升是非常重要的。主任需要制定团队建设计划，包括明确团队目标、分工合作、培训和激励。同时，主任还应注重自我提升，不断学习和更新教育理念和管理知识，以提升自身的专业素养和领导能力。

以上便是一份关于教育机构主任工作计划的详细内容。当然，每个机构的实际情况和需求可能有所不同，但这份工作计划可以为主任提供一个制定自己的工作计划的思路和指导。希望主任们能够根据实际情况，制定出更加有效和切实可行的工作计划，为教育机构的发展贡献自己的力量。

教育机构主任工作计划【篇4】

教育机构主任工作计划

作为一所教育机构的主任，我的责任是确保学校的日常运营顺利进行，并致力于提供高质量的教育和培训服务。为了达到这个目标，我制定了以下工作计划，以确保教育机构取得长期的发展和成功。

一、建立并加强学校的核心价值观

教育机构的核心价值观是塑造学生品格和意识形态的基石。作为教育机构主任，我将通过积极参与师资培训，制定和推动相关政策和规定，确保学校的核心价值观在全体师生中得到贯彻和传承。我将与教职员工合作，为学生树立榜样，发展他们的道德观念，激发他们对知识的热爱以及社会责任感。

二、建立高效的教学体系和管理机制

一个成功的教育机构离不开高效的教学体系和管理机制。我将与师资团队密切合作，共同制定教学计划和课程内容，确保学生在教学过程中得到全面的发展。同时，我将与各部门部长协调工作，建立科学的行政管理制度，确保学校的资源得到最佳的利用，培养出色的团队和高水平的师生。

三、提高教职员工的专业素质和工作满意度

教职员工是教育机构的重要支柱，提高他们的专业素质和工作满意度对于学校的成功至关重要。为此，我将组织师资培训、授课示范和互动交流活动，促进教职员工的专业发展。同时，我将建立绩效评估体系，激励员工的工作积极性和创造力，营造积极向上的工作氛围，提高员工的工作满意度。

四、加强与家长和社区的合作

家长和社区是教育机构的重要合作伙伴，他们的支持和参与对于学校的发展至关重要。作为教育机构主任，我将积极与家长和社区合作，建立和维护良好的沟通渠道，了解他们的需求和意见，及时解决问题和提供支持。我还将组织家长会、社区活动和讲座等活动，加强学校与家长和社区的联系，形成共同发展的局面。

五、积极开展学校品牌宣传和推广活动

一个有声望和影响力的教育机构需要进行有效的品牌宣传和推广活动。为此，我将制定并执行全面的品牌宣传计划，包括制作宣传材料、组织参观活动、参加教育展览等。同时，我还将与媒体合作，加强对学校的报道和宣传，提升学校的知名度和声誉。

六、与国内外教育机构进行交流与合作

与国内外优秀的教育机构进行交流与合作，可以极大地丰富学校的教学资源和提升教育质量。作为教育机构主任，我将积极寻求国内外学术机构和教育组织的合作机会，组织学校师资团队进行专业交流和国际学术活动，为学生开拓国际视野和提供更广阔的发展机会。

以上是我作为一所教育机构主任的工作计划。通过建立核心价值观、优化教学体系和管理机制、提高教职员工素质、加强与家长和社区合作、进行品牌宣传和推广活动以及与国内外教育机构进行交流与合作，我相信学校将迎来长期的发展和成功。作为主任，我将全力以赴，创造良好的教育环境和培训氛围，为学生提供优质的教育服务，为学校的可持续发展做出积极贡献。

教育机构主任工作计划【篇5】

教育机构主任工作计划

引言：

作为一名教育机构的主任，我深知自己的责任重大，需要合理规划和组织教育机构的日常运营，以确保学生们能够得到高质量的教育。因此，我制定了以下工作计划，以确保教育机构的顺利运行和学生的全面发展。

一、制定目标与战略规划

1.1 定义教育机构的核心价值观和使命，确保每个教师都以这些价值观为指导。

1.2 分析市场需求和教育趋势，制定发展方向和业务战略，为教育机构的长远发展提供指导。

1.3 制定近期目标和长远目标，并制定明确的时间表和衡量标准，以便及时评估和调整战略方向。

二、优化教育资源配置

2.1 确保教育机构拥有合适的教师团队，通过招聘和培训，发掘和吸引优秀的教育人才。

2.2 改善和更新教育设施和资源，提供先进的教育工具和学习环境，以促进学生的创造力和探索精神。

2.3 管理和优化教育机构的财务预算，确保资源的合理配置和最大化利用。

三、提高教学质量

3.1 设计和改进教学方案和课程，确保其符合国家和地方教育标准，并满足学生和家长的需求。

3.2 建立反馈机制和评估体系，定期收集和分析学生和家长的意见和评价，并根据反馈结果改进教学质量。

3.3 鼓励教师参加教育研讨会和培训课程，提升其教学技能和专业知识，以保持教育机构的竞争力。

四、加强与家长和社区的合作

4.1 建立有效的沟通渠道，定期与家长交流学生的学习进展和问题，积极解决家长提出的各种关注和疑虑。

4.2 组织和开展亲子活动和家长会议，鼓励家长参与学生的教育和成长，促进家校合作。

4.3 与社区建立合作伙伴关系，开展社区教育项目，推动教育机构与社区的互动与发展。

五、建设积极向上的校园文化

5.1 建立和维护积极向上、团结友好的学校氛围，鼓励学生互相尊重、理解和合作。

5.2 组织和开展丰富多彩的校园活动和文化节，培养学生的兴趣和才能，促进综合素质的培养。

5.3 培育学生的创造力和领导能力，组织学生参加各类竞赛和社会实践活动，提高学生的综合竞争力。

六、建立监督和评估体系

6.1 设立相应的监督机构和岗位，确保教育机构的运营符合法律法规和教育政策。

6.2 开展定期的内部评估和外部评估，发现和解决机构运营中存在的问题和隐患。

6.3 建立公平、透明和有效的评估机制，激励和奖励教师和学生的优秀表现，树立良好的学习和工作氛围。

结语：

以上是我拟定的教育机构主任工作计划，我将全力以赴执行这个计划，为学生们提供优质的教育资源和环境。通过团队的努力和持续改进，我相信我们的教育机构将不断发展壮大，并为学生们的未来发展奠定坚实的基础。我期待着与教师、学生和家长们的合作与共同成长，共同努力实现教育机构的目标和使命。

教育机构主任工作计划【篇6】

教育机构主任工作计划

作为一名教育机构的主任，担负着管理和领导团队，为学生提供高质量教育服务的责任。为了更好地履行这一使命，我制定了以下详细而具体的工作计划，以确保教育机构的顺利运营和学生的全面发展。

我将制定明确的目标和策略。对于教育机构来说，最重要的是确保学生的学习成果和教育质量的提升。我将与我的团队共同制定目标，确保每个学生都能够充分发挥自己的潜力并达到他们的学习目标。为了实现这个目标，我将推动每个教师制定个性化的教学计划，关注每个学生的需求，并定期评估他们的学习进展。

我将致力于团队建设和提高教师的专业水平。教育机构的成功离不开一个高素质的教师团队。我将鼓励教师们积极参与教育培训和专业发展活动，提高他们的教学技能和知识水平。我还将建立定期的教育研讨会和工作坊，以促进教师之间的经验分享和相互学习。

我将积极与家长合作，建立良好的家校合作关系。教育机构和家庭是学生成长中不可或缺的两个重要环节。我将与家长保持密切的沟通，了解他们对教育机构的期望和需求，并提供及时的反馈和建议。同时，我还将定期组织家长会和亲子活动，促进家长和教育机构之间的互动和合作，共同关注学生的发展和幸福感。

我将注重机构的品牌建设和市场开拓。教育机构的声誉和知名度对于吸引更多学生和家长来参与非常重要。我将与市场营销团队密切合作，制定切实可行的市场推广计划，包括线上线下宣传活动、社交媒体推广等。我还将注重提高教育机构的形象和质量，通过建立良好的口碑和树立机构的专业形象来吸引更多潜在客户。

我将注重团队文化的建设和员工的福利。一个团队的凝聚力和员工的工作满意度对于教育机构的长期发展非常重要。我将鼓励员工互相合作，建立和谐的工作氛围。我还将关注员工的培训和职业发展，提供合理的薪酬福利和良好的晋升机会，激励他们为教育机构的发展做出积极贡献。

作为一名教育机构主任，我的工作计划主要包括明确目标和策略、团队建设和教师发展、家校合作和市场推广、团队文化建设和员工福利等方面。通过这些工作计划的实施，我将努力提高教育机构的教育质量和学生的全面发展，为每个学生创造更好的未来。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5189736.html

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