开展主题教育活动总结

开展主题教育活动总结15篇。

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开展主题教育活动总结【篇1】

为深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，推动××镇反腐倡廉宣传工作的有效开展，今年我镇在全体党员干部中全面开展了“树三观、扬正气”主题教育活动，达到了预期目的，收到良好的效果。现将一年来我镇主题教育活动的发展情况总结如下。

1、 加强理论学习重视干部思想教育

××镇围绕“树三观、扬正气”主题，以党员干部尤其是领导干部为重点，以深入落实科学发展观为契机，把主题教育有机融入学习实践活动之中，在学习实践活动的每个阶段，有针对性开展党风党纪教育。把***同志的重要讲话作为中心组学习和各层次学习培训活动的重要内容，深入学习领会**、省、市纪委全会精神，将《新时期党员干部党性党风党纪教育十五讲》和《领导干部事业观、工作观、政绩观教育读本》作为主题教育的基本教材认真学习。此次主体教育活动围绕在全镇开展的深入学习实践科学发展观活动，以加强党员干部特别是领导干部党性修养，树立和弘扬良好作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观为主线，大力加强党性党风党纪教育，引导党员干部增强宗旨观念、责任意识和纪律观念，不断提高全乡党员特别是领导干部的党性观念、党性意识，为我镇的开发建设提供坚强的政治保证和纪律保证。

2、 探索有效机制，开展主题教育活动

镇党委多次召开专题会议，对如何开展好“树三观、扬正气”主题教育活动进行了研究部署，确定了××镇2010年机关党风教育工作重点，一是狠抓学习，特别是抓好科学发展观重要思想和十七大精神的学习贯彻；二是加强制度建设。成立学习小组，制定行之有效的学习制度，让广大干部群众再工作中学习，再实践中体会，将主题教育活动同机关业务工作的开展紧密结合。三是层层落实责任制。

由各学习小组组长对本小组的学习工作负责，再镇党委的统一领导下，层层落实责任制，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作局面。

3、 开辟新渠道，多途径加强主题教育

××镇从思想上狠抓党风建设，全面推进“树三观、扬正气”主题教育活动，广泛开展宣传教育，采取各种形式，组织全镇党员深入学习党纪处分条例和党内监督条例，班子成员通过理论中心组，参加市委组织的电视**会议等集中学习，一般干部和村党员通过收看教育活动宣传片、支部会议等集中学习。另外还通过刊出宣传窗、上党课、**典型案例案件剖析电教片和全国党内法规电视知识竞赛等广泛开展主题教育活动。

4、 存在问题及今后工作计划

××镇镇的“树三观、扬正气”主题教育活动在上级党委的领导下，在市纪委的具体指导帮助下，通过全镇广大党员干部职工的共同努力，虽然取得了一定成绩，但离市委市**、上级纪委的要求还有一定的差距，主要表现在相关政策理论的学习不够深刻，理论联系实践、理论指导工作的能力还有待加强。

在下一步的工作中，我们将立足××镇的实际，以邓小平理论、“****”重要思想和十七大精神为指导，深入实践科学发展观，全面推进“树三观、扬正气”主题教育活动，切实加强党风廉政建设，转变机关作风，以更加坚定的信心和饱满的热情，按照市委、**的安排部署抓好各项工作的落实，力争取得更大的成效。

开展主题教育活动总结【篇2】

[文秘**的龙头____工作总结：/article/bgzj/gzzj/index.html]

根据县委宣传部的部署，我镇紧紧围绕“培育新农民、弘扬新风尚、建设和谐新农村”这条主线，开展了建设社会主义新农村主题教育活动。通过理论宣传、服务活动等的开展，广大群众充分认识了社会主义新农村建设的重要意义，掌握了新农村建设的内涵和要求，进一步增强了投身新农村建设的积极性和主动性，在全镇形成了“知晓新农村、服务新农村、共建新农村”的浓厚社会氛围。现将教育活动情况总结如下：

1、 明确主题，统筹安排，确保教育活动顺利开展

自接到县委宣传部下发的《关于在全县农村开展建设社会主义新农村主题教育活动的通知》后，我们紧紧围绕 “培育新农民、弘扬新风尚、建设和谐新农村”这条主线，坚持“为农民服务、靠农民参与、让农民满意、使农民得益”这一理念，深入调研分析、健全组织领导、加强学习培训，切实增强教育活动的实效性、指导性和层次性。

1、坚持调研先行，注重实效性

为搞好教育活动，镇党委组织力量深入开展调查研究，先后走访了全镇22个行政村，召开座谈会2个，广泛征集意见，听取群众对新农村建设的的真实意愿。我们根据调研中了解的情况，结合本镇实际，在县委宣传部的指导下，认真制订了建设社会主义新农村主题教育活动的实施方案，精心策划了活动载体，努力达到“活动体现主题，服务促进教育”这一要求。

2、强化组织保障，注重指导性

为确保这次主题教育活动的顺利开展，镇党委成立了主题教育活动领导小组，由镇党委书记、镇长任组长，下设办公室，由宣传、社事副镇长任办公室主任，党政及工、青、妇等各部门负责人参加，具体负责教育活动的开展。各村、企事业单位也成立了相应的组织机构，以书记为第一责任人，确保主题教育活动有人管、有人抓、有人落实。

2、 围绕主线，宣传实践，丰富教育活动内容

建设社会主义新农村既是广大人民群众的强烈愿望，也是主题教育的重要内容。为此，我们把“培育新农民、弘扬新风尚、建设和谐新农村”作为主题教育活动的主线，将教育、服务、活动紧密结合起来，努力营造教育活动的良好氛围。

1通过宣传教育活动推进主题教育

一是开展“和谐新农村建设”理论宣讲活动。组织了党的十六届六中全会精神、县十二次党代会精神和建设社会主义新农村的目标、意义和任务等学习报告会4场。并由镇宣传线同志、驻村指导员组成宣讲组，到基层宣讲各级会议精神、社会主义荣辱观等，还让广大群众了解我镇今后五年的发展目标、面临的主要困难和采取的政策措施等。

二是开设“新农村建设”专栏。在镇报设立“新农村”专版，及时传达上级指示，交流工作情况，宣传建设亮点。我们还利用横幅、宣传窗口、读报专栏、黑板报等宣传阵地，开展各种宣传活动，形成了浓厚的宣传氛围。

三是发放宣传手册。向全镇农户免费发放一本《福全镇新农村建设宣传手册》，大力宣传新农村建设目标、八荣八耻、道德规范等，为农民群众提供各项惠农政策和办理指南。

2以新文明活动开展主题教育

一是“美德乡风行”活动。我们把主题教育活动与社会主义荣辱观相结合，与文明礼仪教育相结合，与遵守村规民约相结合，加强农村思想道德教育，倡导勤劳俭朴、诚信卫生的纯朴民风，引导农民群众树立良好的道德风尚，建立科学健康的生活方式。二是“净化乡风行”活动。

坚持“人改造环境，环境改造人”的理念，实施环境整治工程，开展以清乱堆乱放、清溇底、清卫生死角为主要内容的“三清”工作，重点对村内垃圾、生活污水、绿化建设、村庄建设四方面进行整治，着力美化村庄，改善人居环境。三是“活力乡风行”活动。充分发挥新农村宣传组的作用，用农民的通俗语言宣传新农村建设。

成立了群众扇子舞队、太极拳队、健身操队，举办文艺培训、技能比赛等活动，调动农民群众的参与热情，丰富群众精神文化生活，让他们在参与中提高认识，提升素质。四是“和谐乡风行”活动。在村级层面，开展“八个一”活动，即有一支宣传队伍、有一块宣传阵地、有一处娱乐场所、有一个活动中心、有一本宣传手册、有一条发展经验、有一张规划蓝图、有一批管理人员。

在农户层面，开展“五星级文明家庭示范户”评选活动，设定了“遵纪守法、勤劳致富、关心集体、环境整洁、家庭和谐”的五个五星级标准，从普通百姓中评选出示范户。要增强农民文明生活意识，建设和谐新农村。

3、以服务活动来深化主题教育

一是开展“温暖五送”活动。组织开展健康知识、科技知识、法律法规、形势政策、扶贫帮困等五项服务到农村，宣传新型农村合作医疗、计划生育优先优惠、奖励扶助等惠农政策。此外，还免费向贫困农民发放常用药品，帮助他们实施这项计划。

二是开展农民培训指导服务。结合全镇重点产业、优势产业的发展情况，在镇成校开展特种技术、计算机等实用技术培训，提高农民发展生产、外出就业的能力，推进生产发展、农民增收。三是开展“村企结对，部门联动”共建新农村活动，探索新形势下村企结对共建机制，积极发展壮大村级经济，为新农村建设提供资金保证，同时，动员部门广泛参与新农村建设，形成全镇合力共建新农村的良好氛围。

3、 强化主题，发挥优势，突出教育活动实效

此次新农村主题教育活动，由于各级领导的悉心指导和干部群众的广泛参与，主题教育活动取得了较为显著的成效。

1进一步形成了新农村建设的合力

通过这次主题教育活动，新农村建设的合力进一步增强。一是强化了党委在推动党委发展中的作用。通过主题教育活动，形成了全社会参与新农村建设的良好氛围。

二是强化社会各界的共建作用。在“村企结对，共建新农村”活动中，全镇22个行政村已全部与规模以上企业结对，有力地促进了和谐新农村建设。三是强化基层组织的基础性作用。

村、企、部分部门负责人积极响应，密切配合，确保了教育活动的顺利开展。四是加强了农民群众的参与。教育活动突出农民这个主体，采取群众喜闻乐见的形式，扩大参与面，提高了农民群众对建设新农村的知晓度，基本形成了党委领导、**主导、农民主体、部门协作、社会参与的工作机制。

2、进一步推动了乡风文明

在主题教育活动中，我们牢固树立以人为本的思想，通过形式多样的教育活动，着力提高农民群众的思想觉悟、道德水平和能力素质，在全镇形成了“四股新风”。一是破除“大锻炼、大奢侈、大浪费”的落后观念，树立艰苦朴素的新文化；二是要摒弃消磨时间、品味低下的落后观念，树立健康、文明、高雅的新生活方式；三是破除封建迷信的落后思想，树立崇尚科学、反对迷信的社会新风尚；四是破除“小进即充实”、“小繁荣即安全”的落后观念，树立了“富而思进”、“开拓创新”的创业新作风。

3、进一步推进了和谐社会建设

在教育活动中，我们注重发挥农民在新农村建设中的主体作用，培养和造就新型农民，帮助广大群众树立正确的人生观和价值观，提高道德水平和文化素养，促进人际关系融洽和社会团结和谐，在全镇形成了正确的**导向、强大的精神力量、文明的道德风尚，为推进我镇经济社会的发展提供了强大的精神支撑，有力促进了和谐社会建设。

开展主题教育活动总结【篇3】

龙川县黎咀中学

2011年5月18日

为了确保学校师生生命安全，面对灾害应急时，不惊慌失措，不盲目行动，镇静沉着应对，最大限度地减少灾害给我们带来的损失。根据《文件》精神，结合学校实际情况，学校精心组织开展防灾减灾主题教育活动，现总结如下：

1、 成立突发公共事件应急教育演练领导小组

组长：骆砚田

副组长:魏海彬、魏国忠

成员：行政人员、全体班主任。具体组织实施工作由政教处负责

二、具体活动：

（一）、宣传教育

1、学校在5月12日，组织全体教师学习防灾减灾（**、火灾、水灾等）知识，让师生明确演练的必要性和重要性，懂得“知识守护生命”的意义，了解并掌握避震和紧急疏散的方法，熟悉突发公共事件时紧急疏散的集中地点和途径路线。

2充分利用校园广播和板报宣传安全知识。

3、以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，各班出版了《安全知识》黑板报。

4、学校精心组织了《应急疏散演练》，演练内容：情景模拟：全校师生在教室里（教育学生在课间发生**怎么办）遇到突发较强**时（演练时以学校“报警信号”为准）。

三、收获与存在问题

通过学习《防灾减灾》，全校师生进一步懂得了“知识守护生命”的意义，掌握了避震和紧急疏散的方法，熟悉了突发公共事件时紧急疏散的集中地点和途径路线。提高了师生防灾减灾意识和掌握自救、互救技能，面对灾害应急时，不惊慌失措，不盲目行动，镇静沉着应对，最大限度地减少灾害给我们带来的损失。

学校地处东江河畔，地势较低，汛期易被洪水淹没，影响学校正常秩序和师生人身安全。问题已上报有关部门解决。

开展主题教育活动总结【篇4】

——实验幼儿园

为全面总结、交流和展示幼儿园课程改革的新经验，新成果，提升幼儿园教师组织和实施幼儿园主题教育活动的能力和水平，优化幼教质量。实验幼儿园在全园开展优秀主题教育活动评选。通过这项活动，有效地促进了幼儿教师对主题教育的深刻理解，加强了对幼儿园主题教育教学课程模式的实践和探索，提高了主题教育活动的教育成效，促进了幼儿身心和谐全面发展，促进了广大幼儿教师专业化成长，收到了良好的效果。

我园开展的主题教育活动总结如下：

1、 领导重视，深入调研，确保评审活动顺利进行

为了确保“评优”活动能够顺利开展,为选手们创造和提供良好的探索和实践主题教育活动的平台。我园有计划有目的有组织地开展“幼儿园优秀主题教育活动”的评选活动。期初，把这项活动纳入了本学期幼教工作的主要内容，还召开了专题会议，认真制定了《优秀主题教育活动的评价标准》，让广大幼儿教师明确评选目的、要求和标准。

3月23日，他带领骨干教师到阜新市东苑幼儿园班级参观听课，了解情况。为确保评议活动有序有效，我们开展了教学研讨会和专题教育活动专项培训，推动整改。如：

日常组织一天活动缺乏合理性；主题教育活动的特点和特点不够凸出；环境创造不能很好地为主题教育服务；卫生保健工作较薄弱等等；针对以上问题，及时提出了相应的整改意见和措施。通过近距离地与老师面对面的交谈、**，使老师对主题教育活动的特点和特征有了深刻的认识，并能使主题教育活动能在幼儿园一日活动中全面、合理地进行，不断提高其教育教学水平和保教质量，为评优活动做好第一阶段的准备工作。

二、层层选拔，精心组织，充分展示选手的才华与智慧

根据市、县教育局的评优活动的《通知》精神，我园认真组织实施，为使评选工作做到公平、公正，更具有操作性，先后召开了评委、选手预备会，分别组织评委、选手对评选活动的要求、标准及有关规定进行了充分地讨论，以达成共识。在整个评优过程中，做到严密组织、认真评审、全面衡量，努力按照《通知》的要求，促使教师的主体性得到充分的发挥，她们的才华与智慧得到充分的展现。

同时，园区领导高度重视评价活动，在人力、物力、财力等方面给予大力支持。她们积极发挥团队精神，严格依据活动要求，紧紧围绕课题，组织全园老师集体研讨，集体备课，集体制作教具，而且对参赛选手精心指导，还开展试教活动等等，通过同伴互助，个人不懈努力，也通过层层评选，最后我园2名优秀教师参加县级评优活动。在评优活动过程中，每位选手各显神通，各尽其才，尽其所能，淋漓尽致地发挥各自聪明的才华与智慧。

她们注重环境的教育作用，积极创设与主题活动相适应的教育环境，注重挖掘环境潜在的教育功能，提供丰富的材料，使幼儿在与环境的互动中、在宽松和谐的氛围中主动学习、愉快生活；在区角活动与分组活动的材料投放中能重视材料对幼儿发展的作用，并能根据幼儿的年龄及身心发展特点，充分挖掘材料所蕴含的教育价值，采用科学的方法加以引导，促使所有幼儿主动操作，自主学习，有效地促进幼儿主体性的发展；尤其是每位参赛老师在选择和使用材料上，充分利用废旧物品和自然资源，发挥创造性和独特性，利用低成本挖掘出高质量的幼儿教育价值，从而，大大地激发了幼儿学习的兴趣和求知的欲望，有效地培养幼儿的创新意识和创新精神以及实践能力。

3、 自我反省，善于总结，不断提高专业素质和能力

教学反思是课程改革的基础和前提。因此，在评选活动完之后，园里趁热打铁，马上组织2名选手进一步深入研讨，她们对自己组织的主题教育活动进行一次深入的教学反思与自评，从中，找出不足。通过老师的自我反思与评委们的深刻点评与指导，选手们再次对所反馈的意见进行梳理、感悟、不断提升教师的教育教学能力，为下一步示范教学做好精心准备。

通过现场学习，经验交流和活动总结，使教师们对主题教育活动内涵有了新的领悟和认识，对幼儿园主题教育活动的特点有了更进一步的了解，不断提升全园教师开展主题活动的水平，推动我园各项工作再上一个新的台阶。

2011.5.19

开展主题教育活动总结【篇5】

2012年6月4日至7月3日，**派出所根据上级公安机关部署，组织开展了为期1个月的主题教育活动，以“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、清正廉洁”为目标，以人民群众满意为根本标准，全面开展政治、理论、业务学习教育，收到了明显成效。

为了开展好这次教育整顿活动，**派出所召开会议专题研究主题教育工作，成立由黄东阳所长任组长的领导小组，制定《**派出所开展主题教育活动实施方案》，对活动目标及具体措施内容进行细化量化、逐项落实。把该项活动列入全所工作的重要议事日程，加强领导、强化责任，周密部署、狠抓落实，切实从思想上、组织上、具体实施上全面进行落实，把主题教育活动作为本阶段工作的重要政治任务，精心组织，落实责任，严格标准，开门纳谏。在全院形成了浓厚的主题教育实践氛围。

活动中，领导小组把深入发动、提高认识贯穿到主题教育活动的始终，注重思想发动，引导民警从身边事、身边人认识主题教育活动的紧迫性，增强了广大民警自觉参与的意识。活动期间，全所先后组织了9次统一集中学习，积极开展了大讨论活动，围绕为“爱岗敬业讲奉献”、“遵章守法，从我做起”等问题展开讨论，使广大民警进一步认清了形势，看到了问题和差距。

全所民警按照主题教育活动的安排，对照有关法律法规和各项管理制度，采取自己查、同志帮、领导点等方式，本着“有问题查问题、没有问题查苗头、没有苗头查隐患”的思想，深刻查找单位和民警个人在工作作风、执法办案、遵纪守法、职业道德等方面存在的突出问题。活动中，**所将主题教育活动与当前正在开展的“创先争优”、以“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观和以“忠诚为民、公正专业、爱拼敢赢”的福建警察精神为主要内容的教育实践活动相结合，深入开展反腐倡廉宣传教育和廉政文化教育，打牢民警执法为民思想根基，建设一支忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的队伍。一是党支部召开一次民族生活会，围绕人民群众反映强烈的执法问题，按照从严治警的各项纪律要求，认真查找问题，深刻剖析原因，有针对性地制定、落实整改措施；二是组织开展“大学习、大讨论”活动，围绕“工作走前列，队伍树形象，我该怎么办”、“爱岗敬业讲奉献”、“遵章守法，从我做起”等议题开展讨论，通过组织座谈、讨论、交流等形式，进一步强化民警的职业道德、职业责任、职业纪律；三是开展“五条禁令”、涉案财物清理、警车治理等专项整治行动，增强民警组织纪律观念和党风廉政观念，确保了队伍零发案。

为切实让全队民警受到教育，提高服务水平和能力，进一步和谐警民关系，**派出所结合整治开展的“三访三评”深化大走访活动，广泛组织民警走访慰问群众，主动听取群众意见，自学接受群众评议，针对群众反映强烈的突出治安问题进行了认真整治，确保了社会治安大局持续平稳。二是组织开展集中学习，提高民警服务群众的水平，深入推进全所民警业务知识学习，将群众工作纳入民警日常学习计划，努力提升民警执法服务技能。三是加强党风廉政建设和反腐倡廉教育，始终做到凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极腐朽思想文化的侵蚀，进一步密切党同人民群众的血肉联系。

主题教育实践虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足

（1） 由于主题教育实践活动实践短、任务重，部分民警对这项工作认识不够，存在麻痹、松散的问题。

（2） 面对新形势新任务，公安民警的政治素质和法制业务有待进一步提高。

（3） 由于近期各项活动的安排和部署，实际活动中还存在不足。

开展主题教育活动总结【篇6】

——读《共产党好》，颂共产党恩

为隆重纪念中国共产党成立90周年，讴歌中国共产党领导全党全国各族人民在革命、建设和改革时期取得的伟大成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，进一步加强对学生的教育引导，灌输和培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情。我校根据市、区关工委《关于开展“共产党好”主题读书教育活动》的要求，围绕“共产党好”这个主题，在广大学生中广泛开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育系列活动。活动紧密结合我校实际及学生思想、学习、生活的实际，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，加强对学生的爱党、爱国、爱社会主义教育和党史国情教育，培养学生从小热爱党、热爱祖国的情感，进一步激励学生的理想信念，激发他们的历史责任感和使命感。

一、明确主题，重视落实。

为了开展好“共产党好”主题读书教育活动，学校专门召开了班子成员会议，成立了读书活动组织机构，明确分工，结合本校学生实际，制定活动的实施方案，统筹推进活动的各方面工作。我们学校召开了全体教师会议，校长亲自精心安排活动，提出了具体要求。在活动过程中，政教部门检查落实情况，把各项工作落到实处。

2、 做好读书活动的宣传、启动和组织工作。

为了切实抓好读本的征订工作。学校通过校会、班会、黑板报、广播站等多种形式对全校师生、广大家长，积极广泛宣传开展“共产党好”主题读书活动的意义，使师生、家长了解“共产党好”读书教育活动的现实意义和目的。通过学生自愿、家长支持，全校600多学生订购了《共产党好》读本，做到人手一册，确保了主题读书教育活动的开展。

3、 结合师生实际，开展形式多样、生动活泼的活动。

1、国旗下的讲话。利用每周一升国旗仪式上的讲话进行教育，宣传从1921年建党以来的风风雨雨及光辉历史，学习先烈的英勇事迹，加深师生对党的了解，从思想上达到升华。

开展主题教育活动总结【篇7】

清明节是我国的重要传统节日。为引导学生牢记中华民族传统文化，弘扬爱国主义精神，珍惜美好幸福生活，xx县实验小学紧紧抓住教育时机，开展了一系列以“缅怀英烈感恩先辈”为主题的纪念活动。

举行“缅怀英烈感恩先辈”主题升旗仪式。4月2日上午，学校举行了隆重的升旗仪式。国旗下的讲话，让全体同学进一步了解清明节的由来、了解清明的文化习俗，培养同学们的爱国情操，让同学们明白应该将“感恩精神”落实到具体的学习、生活当中，懂得珍惜，学会感恩，奋发学习。

开展“网上祭英烈传承英烈魂”活动。在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，中国青年网在“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情，树立了网络祭祀、文明祭祀的新理念。在活动中，少先队员们被心灵震撼，思想受到洗礼。

组织“巡访红色足迹”主题征文活动。各班积极响应学校少先队号召，通过社会实践、红色旅游活动，组织学生阅读革命传统故事，**红***，走访身边的老战士、老同志、革命后代，参观革命历史遗址、历史博物馆、烈士陵园，并结合寻访活动撰写读后感、观后感、参观游记等。

开展“缅怀革命先烈传承中华文化”中队主题班会活动。利用班队会时间，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

举行“红领巾小讲师讲述革命英雄故事”活动。组织学生认真学习革命前辈的英雄事迹，学校的小讲师们到各班进行宣讲，刘胡兰、赵一曼等一个个可歌可泣的故事深深震撼了每一位学生的心，同学们深知我们今天的幸福生活是革命先辈用青春和鲜血换来的，立志学习先烈的高尚情操。

通过本次“我们的节日——清明节”主题系列活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

开展主题教育活动总结【篇8】

为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的要求，弘扬人民教师的高尚师德，激励教师履行崇高使命，建设一支高素质专业化的教师队伍，根据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神，北京路学校深入开展了以“立德树人，为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动，先后经历了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结提高阶段。我们觉得教育活动的效果是显著的

1、 成立活动领导小组，制定学习计划

为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了生米中心小学“立德树人，为人师表”主题教育活动领导小组，刘凤生校长任组长，两位副校长任副组长，负责该项工作的具体开展，并收集好相关的资料。通过领导小组讨论研究，制定了《生米中心小学开展“立德树人，为人师表”主题教育活动实施方案》。

二、抓学习，提高认识

1.切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。刘凤生校长在动员会上作了主要讲话，大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。

2.抓学习活动。学校根据学校的实际情况，确定了集中学习的时间

每周二3:30至4:30教师会结束后；明确了学习内容：

《中小学教师职业道德规范》、《党的十八大报告（全文）》《中华人民共和国未成年人保**》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《教师专业标准》、《教育部《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学、中学教师专业标准》（试行）、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《西湖区教科体系统关于加强和改进教师队伍建设的意见》。要求每位教师认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会，提高了教师的认识。

3.组织**《师魂》，提高教师立德树人，为人师表意识。

三、对照检查，认真整改

学校规定每位教职工都在学习、提高认识的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。

1.广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织，采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和建议。

2.剖析思想根源。找出问题，深入分析，认真反思，吸取教训。在此基础上，召开座谈会对不当行为进行分析。

3.制定整改方案。在认真分析思想根源的基础上，学校提出了切实可行、有针对性的整改方案。

4.搞好整改落实。对反映出的热点问题要及时整改，对少数性质严重、影响恶劣的问题要重点整改。

5.实行师德承诺。学校组织教师对学生和家长作出承诺，并在课堂上张贴承诺，以供学生监督。

四、建章立制

为使“立德树人，为人师表”为主题师德师风教育逐步走上经常化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定教师职业道德考核评价办法，健全师德师风建设的各项规章制度，形成师德师风建设的长效机制。建议把师德师风建设与教学科研结合起来，作为日常工作的一个重要方面。我们制定了《师德学习培训制度》，坚持集中学习与平时学习相结合；制定了《师德考核评估制度》，把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容，并把考核结果与年度奖惩挂钩，与绩效工资挂钩；制定了《评优评先年度考核制度》，实行“师德一票否决制”，凡师德方面有严重问题或考核定为不合格的，在职务聘任、评优方面实行一票否决。

师德师风规章制度的建立，调动了教师的积极性和主动性，促进了学校管理的制度化、规范化。

总之，这次“立德树人，为人师表”主题教育活动，时间虽短，但全体教师受益很深。师德师风活动的重点是教育和自觉提高的过程，即师德修养的过程。我们清醒地认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须坚持不懈地进行下去。

在今后的工作中，我们将继续坚持以“****”重要思想为指导，立足于教师职业道德素质的全面提高，将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效。

红谷滩新区生米中心小学

2014.12

开展主题教育活动总结【篇9】

李家小学

为了深入贯彻落实区精神文明建设委员会《关于巩固“创文”成果深化文明城市创建主题月活动地通知》，年月份期间，我校结合实际情况精心组织开展了“爱绿护绿建李小”主题教育活动，推进了绿色校园及生态文明社会地建设，总结如下：个人资料收集，非商业用途

1、 立足课堂，渗透环境文明意识

课堂教学是对学生进行环保与文明意识教育地主渠道.我们坚持以“立足课堂、丰富知识、增强意识”为指导思想，积极实施环保与文明意识渗透教学.通过课堂渗透教育，陶冶学生爱自然、爱家乡、爱地球、讲文明地高尚情操，培养学生形成正确地环保观，良好地道德和文明行为.

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二、营造浓郁地“爱绿护绿”之风氛围.

学校重视环保教育地**导向，切实抓好宣传工作，坚持“让墙壁皆说话，处处空间都育人”地原则，精心设计制作体现和谐育人地校园文化，以板报、**、红领巾广播站为形式地“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化.学校结合“爱绿护绿”月主题实践活动及时更新了校园文化.个人资料收集，非商业用途

4月2日周一早上升旗礼，在校园操场上由团员老师举行“爱绿护绿建六行”地国旗下讲话.每天下午：至：

在校园红领巾广播站开辟“爱绿护绿我能行”栏目，学校环保知识长廊、电子屏上滚动显示地“爱绿护绿”宣传语，班级环保主题墙报，全方位地宣传活动营造了浓郁地“爱绿护绿”氛围，让师生在潜移默化中得到熏陶教育.个人资料收集，非商业用途

三、开展“我为李小校园添点绿”活动

草长莺飞，百花盛开，种子发芽，春天正是植树地好季节.学校号召各班开展了“我为建李小校园添点绿”活动，广泛发动师生在学校走廊、窗台，讲台，图书角、办公桌等地方种植各式各样地植物，美丽地花花草草给我们地校园增添了无限生机.活动中，同学们知道绿色环保是人们永恒地职责，一草一木，一花一果，都是大自然送给人类最好地礼物，植树造林，建设绿色文明生态，是我们感恩自然地实际行动.

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四、开展“爱绿护绿建李小”主题班会

4月2日，我校各班开展了以“爱绿护绿建六行”主题班会，有地班级结合生活实际进行调查，总结水资源缺乏地现状并向同学们介绍了污水处理地过程，使队员们懂得净水来之不易.有地班级组织每位同学说一句“感恩地球保护环境”地承诺语.有地班级组织同学们学习有关环保地诗歌和儿歌，并共同制订了校园地《绿色公约》.

有地班级组织同学们以环保为主题，发挥丰富地想象力，用彩笔描绘出美丽地图画.个人资料收集，非商业用途

通过班会，少先队员们了解了全球十大环境问题等知识，使少先队员了解森林地价值及森林生态系统在生物圈里起地作用，号召队员们重视保护森林资源，让森林为人类服务.同学们充分认识到善待地球，保护资源地重要性和紧迫性.许多队员还表了决心，表示愿意为保护绿色，在日常生活中不破坏、不践踏草坪，爱护花草树木，节约用纸，不使用一次性地木筷子，过年过节免赠贺卡，让树木也过节，做一名绿色使者.

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在开展“爱绿护绿月”主题实践活动中，建设六马路小学提高了队员们保护环境地意识.引导广大青少年养成节约资源、保护资源、珍惜资源地意识和行为，创造绿色新生活，争当城市建设管理先锋，做文明、科学地现代人.个人资料收集，非商业用途

2013年4月10日

开展主题教育活动总结【篇10】

为进一步做好大学生思想政治意识形态工作及学生成长成才的引路人，巩固思想教育成果，筑牢教育防线，进一步加强我院岁末年初及师生寒假安全教育和校外安全管理工作，防范意外事故发生。基础医学院组织2016级、2017级、2018级分别在2019年1月6日至1月9日利用晚点名在新蒲校区会堂、道德讲堂、阶梯教室开展了学期总结教育，寒假社会实践动员、大学生志愿者深入农村开展“脱盲再教育”业务知识培训暨“出征宣誓仪式”，假期安全教育暨防范和处置非法集资预防宣传教育等主题教育系列活动。

总结过去，展望未来。各年级在主题教育会上，都分别就本年级过去一学期在学业规划、安全事务、寝室建设、创新创业、行为规范、文体活动等方面做了简明扼要的总结。

紧绷安全弦，敲响安全钟。基础医学院2019年寒假共有96名学生留校，1700余名学生报名参加学院寒假主题社会实践;各年级分别针对假期离校以及假期安全事项向同学做了全面讲解和安排，提醒学生做好离校前寝室安全检查，预防六灾一渗透，远离非法集资，拒绝校园贷，正确辨别非法集资和各种消费套路贷，寒假兼职同学注意辨别用工单位资质，谨防上当受骗，遇到传销组织等，各年级班级做好同学的假期去向登记，离校和返校途中注意交通、人身、财产安全。

砥砺奋进70载，践行使命勇担当。为丰富全院同学寒假期间的学习和生活，充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的重要作用，各年级以集中宣讲的方式动员、鼓励学生就近就便开展医院见习，十九大精神及新时代中国特色社会主义思想宣讲交流，“追寻先烈足迹，传承红色基因”青年红色精神寻访，“传承遵医精神，追求卓越发展”遵医精神宣讲，大学生志愿者深入农村地区开展脱盲再教育等形式多样、喜闻乐见的社会实践活动。

合理规划，不负韶华。鼓励同学能够利用假期，树立好目标，做好规划，不忘初心，关注学业，提前熟悉课程安排，合理规划自己未来学业，获得长远发展，在新学期能够继续踏实努力，不负韶华，做更优秀的自己。

坚守思想阵地，筑牢教育防线，做好大学生安全教育和思想政治教育工作是提高大学生综合素质的重要内容，是维持高校治安稳定的基础。同学们纷纷表示一定会认真落实学校和学院的相关要求，树立安全第一、预防为主的思想，增强自我保护意识，确保自身安全，科学安排假期时间，积极参加社会实践，为迎接新学期的新任务、新要求认真准备，做一个有为的青年。

开展主题教育活动总结【篇11】

今年3月27日是第22个全国中小学生安全教育日。根据市教育局《关于开展2017年全国中小学生安全教育日系列活动的通知》精神，我区紧紧围绕“提升应急避险能力，共建平安和谐校园”这一主题，以创文为抓手，结合“创文”工作以及各校的实际情况，积极组织开展好2017年安全教育日活动，现就活动情况做出总结：

一、加强领导，确保安全教育日活动取得成效

我区第一时间下发《关于开展2017年全国中小学生安全教育日系列活动的通知》，要求各学校抓好贯彻落实，并在各校成立安全教育日活动领导小组，明确职责分工，制订具有针对性和可操作性的活动方案，有效地保障了活动的组织实施。

二、加强宣传，提高全体师生安全防范意识

各校紧紧围绕“提升应急避险能力，共建平安和谐校园”这一主题，利用国旗下讲话对开展“全国中小学生安全教育日”活动进行全方位的动员。要求学生在日常的学习生活中，要注意相亲相爱，互相帮助，团结一致;禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧，避免发生校园打架斗殴等危害身心健康的事情。利用班会时间，以班为单位，举行以“安全教育”为主题的班会，让学生联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对校园暴力等安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向学生宣传。各校充分运用校刊、墙报、广播等形式宣传和学习安全防范知识，通过出版有关安全教育的黑板报、悬挂安全标语和海报等方式，将安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成了浓厚的校园安全文化氛围，达到良好的安全教育宣传效果。

三、以创文为抓手，开展形式多样的安全教育活动

各校以第22个全国中小学生安全教育日活动为契机，紧紧围绕我市“创文”的中心工作，深入开展平安校园创建活动。一是深入开展学校安全隐患排查治理工作，主要检查学校各处室、各功能室、各班的安全情况和安全制度、责任制落实情况;重点排查学校的消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口是否符号国家标准情况。排查后，对不符合要求的进行认真的整改。二是根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，绘制详细的安全疏散路线图，制订周密的演练方案，组织一次全校范围的应急疏散演练，并做好应对各种险灾的应急预案。

通过开展此次安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为各校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我区在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。

  

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开展主题教育活动总结【篇12】

张汪镇中心小学

开展防灾减灾主题日教育活动总结2009 年5月12 日是汶川特大**发生周年纪念日，也是国务院确立的第一个“防灾减灾日”。为纪念汶川**一周年，我校高度重视，切实开展好以“加强防灾减灾”为主题的安全教育活动，并扎实做好各项安全工作。在本次“防灾减灾日”活动中，组织人员对学校进行安全大检查，重点对校舍、楼道护栏、学校边墙、操场设施、游戏设备等进行排查，及时消除安全隐患。

在学校的统一安排下，大队总部、德育处、中队还组织学生开展了多种形式的安全教育活动。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，狠抓活动落实

学校成立了防灾减灾避险领导小组，建立健全了相关组织机构和规章制度，加强了基础设施建设。校长是组长，分管副校长负责工作，少先队负责活动的安排和计划的制定。同时，各项规章制度不断完善，。

改进了流程管理和档案管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

二、科学组织，先进思想做指导

在“防灾减灾日”活动中，我们始终以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以安全教育为核心，以“增强安全意识，提高自我防护能力”为重点，用大家喜闻乐见的形式，大力开展丰富多彩的宣传教育活动。

三、广泛发动，活动丰富多彩

5月12日，在早操集合时，以少先队的名义，向全体少先队员发出了“加强防灾减灾”的活动倡议。德育处第三节课组织了一次应急模拟避灾自救自护疏散演练活动，分年级**了一部防灾减灾宣传教育片，少先队出版了一期防灾减灾知识板报，学校安全工作领导小组开展了一次安全隐患大排查，德育处组织了一次防灾减灾知识有奖答卷活动，校长室组织一次以防灾减灾为主题的校会、班会，在学校醒目处悬挂了一幅主题宣传标语，校长室在5 月12 日14 时28 分，组织全体师生举行默哀仪式，缅怀汶川**死难者。

总之，为开展好防灾减灾主题日教育活动，在学校的领导下，各处室、每位教职工及各班级都积极行动起来，开展了各项安全教育活动，成效显著，极大提高了全体学生的自我保护意识和能力。

张汪镇中心小学

2009年5月

开展主题教育活动总结【篇13】

许多学生往往不知道法制，他们觉得学生与此无关甚至忽略它，但是我们更要引起同学们的重视，为将来在社会上更好的维护自己权益，遵守社会秩序，为迈出社会走下稳定的第一步。

　一、活动目的

通过同学们精心绘制手抄报的手抄报来引起同学们对法制的重视，知法守法，做一个合格的大学生。

二、活动内容

为了保质保量完成，由大一每个班上交两张法制宣传手抄报，然后由我们部门进行评选优秀的且符合主题的手抄报进行展览。展览地点也会较以往不同，会选择人流量较多的天桥进行展览，望更多的同学能够驻足，引起重视且进行深入的反思。

三、活动结果

这次活动大一各班都积极响应，他们问了很多关于法制的知识，自己也加入了绘制海报的行列中，受益匪浅。在展览地点，有许多同学也都停下了他们匆匆的步伐，认真的欣赏，一起讨论并发表各自的见解。我们部门将展览后的手抄报收回办公室，同时也邀请了院团总支权益部前往欣赏，一起分享活动的丰厚成果。

总之，在这次法制宣传日活动中，我们部门与同学们加强了沟通，让彼此的了解又加深了一层，也让我们部门在今后的工作中更好的展开，在同学们中扩大了影响力。同时，法制是我们大学生都必须明确的并且有清晰的定义，这是我们未来更好融入社会的基础，也是我们每个人的责任。法制是我们拥有和平美满幸福生活的保障!在这次活动中，我们也有许多不足之处，没有及时的向同学们传达这次法制宣传日活动的信息，导致手抄报的绘制有点赶。我们对同学们的知识讲解也不到位，还有点业余化。最后，我们部门成员之间的工作协调不到位，让工作也出现了一点纰漏。不过，我们坚信，在未来的工作当中，我们部门将打起十二分的精神，把每件事都做的，我们每个人都会好好合作，让同学们明确法制意识，让他们走得更高更远，让法制为他们的未来保驾护航!法制，与你同在！

开展主题教育活动总结【篇14】

为加强学校环保宣传力度，提高师生环保意识，xx初中以“世界环境日”为契机，组织开展“美丽中国，我是行动者”主题教育活动，进一步增强师生绿色生活意识，养成绿色生活行为习惯。

一是做好宣传教育工作。学校通过生物、地理等课程开展环保教育渗透性教学，利用校园网络、宣传栏、黑板报、主题班会大力宣传环保生态知识，让师生了解今年世界环境日的主题及相关内容，号召广大师生从自身做起、从现在做起、从每一件小事做起，自觉养成良好的环保行为习惯。

二是营造良好的环保氛围。学校在校园内外悬挂环境保护口号，充分利用致家长信等形式，向家长宣传环境保护知识，建议家长少开一天车、少抽一根烟等，共同关注环保，共同保护环境，营造良好的宣传氛围。

三是举办形式多样的活动。举办讲座、书画、摄影、征文、选拔环保卫士等活动。组织学生开展校园绿化美化活动，清理校园卫生死角。

鼓励学生从节约一度电和一滴水开始，从节约一粒米和一张纸开始，积极践行低碳生活理念，努力做环保小卫士。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5191173.html

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