实训报告总结

最新实训报告总结必备。

实训报告总结 篇1

smt实训报告实训名称：smt技术应用

组别： 姓名： 班级： 学号： 组员： 指导老师：丘社权老师 实训时间：2014年9月28日-10月11日

一、实训目的

掌握smt生产线的组成及各组成设备的功能，学会元器件的手工贴装，掌握锡膏印刷机、

贴片机、回流焊机的使用，为就业做准备。在实训过程中，培养学生团队合作、探索创新的

职业素养，培养学生解决实际问题的能力。

二、实训设备和器材

（1）实训设备：锡膏搅拌机、锡膏印刷机、贴片机、回流焊机。

（2）实训器材：锡膏、焊锡丝、松香、电烙铁、四路抢答器套件、智能播放机套件。

三、实训过程

（1）smt基础知识的学习smt的概述和回顾；smt与tht（通孔组装技术）比较；smt的优点；smt的主要组成、

工艺构成；smt的主要设备（印刷机、贴片机、回流焊炉）；自动光学检查aoi的概述；常用

基本术语的学习。 （2）锡膏印刷机的使用方法：

（3）贴片机的使用方法： **贴装应进行下列项目的检查**① 元器件的可焊性、引线共面性、包装形式； ② pcb尺寸、外观、翘曲、可焊性、阻焊膜（绿油）； ③ feeder 位置的元件规格核对；④ 是否有需要人工贴装元器件或临时不贴元器件、加贴元器件； ⑤ feeder与元件包

装规格是否一致；

6 检查所贴装元件是否有偏移等缺陷，对偏移元件要进行位置调整； ○ 7 检查贴装率，并对元件与贴片头进行时时临控。 ○

（4）四路数字抢答器的制作

1）使用电烙铁、热风枪、放大镜等工具制作四路抢答器。 2）经验：慢工出细活，先看

清楚电路图再进行焊接。

3）故障原因及其处理：遇到芯片引脚连锡，元器件引脚漏焊、虚焊的情况时，仔细检查

各个引脚，出现以上问题的用热风枪和电烙铁进行补焊或拆焊处理。

4）成品如图所示：

（5）收音机制作

收音机电路板图

1. 1) 2) 3)

调试前的检查 有无缺少零件；各焊点是否合格，有无虚焊、短路、错位、装反、焊盘脱落、烫坏元器件等情况； 有无

装错元器件（含参数不同的）；

4) 所有接插件有无虚焊、歪斜等情况。 2. 调试顺序及项目

1) 通电：先断开收音机电源开关，通过微型usb插口，给电路板加上直流5v电压，观

察红色指示灯是否正常发光；

2) 开机收音：对于红色充电指示灯正常发光的电路板，可打开收音机电源开关，正常情

况下led显示屏进行扫描，最后停留显示fm收音、频率87.5mhz的位置，此时长按“暂停/

播放”按键（k3），待电路板开始自动搜索电台并储存，说明电路板的收音机功能基本正常；

3) 测试tf卡的功能：先检查电路板的电源开关是否断开，在开关断开的情况下，将录有数

百首mp3音乐的tf卡插入电路板tf卡插槽内，通过微型usb插口，给电流板加上直流5v

电压，打开收音机电源开关，此时led显示屏进行扫描，最后停留显示“lord”的位置，或

者按“微型usb插口功能选择”开关后，进入显示“lord”的位置，并开始显示计时，说明

已经开始放音；这时，按压按键“1”“2”等进行音乐的寻找并开始播放； 4) 测试sd卡的

功能：与测试tf卡的功能的方法基本一致； 5) 测试usb插座的功能：与测试tf卡的功能

的方法基本一致；

6) 测试收音机及功率放大功能：给电路板加上天线，接上喇叭，通过微型usb插口，给

电流板加上直流5v电压，打开收音机电源开关，此时led显示屏进行扫描，最后停留显示

fm收音、频率87.5mhz的位置，此时长按“暂停/播放”按键（k3），待电路板开始自动搜索

电台并储存，说明电路板的收音机功能基本正常；待收音机存到10个电台后，按压“上（下）

一曲”按键，收音机进入上（下）一个电台，自动搜索电台并储存功能正常； 7) 测试功能

转换的功能：在上一步的基础上，同时将sd卡、tf卡、u盘插入，打开收音机电源开关，按

压“功能转换”按键（k16），收音机将进行各功能相互转换，led屏给出相应的显示，说明

功能正常；

8) 充电功能的测试：用充电器和电池分别进行测试； 9) 耳机输出及线路输入的调试：

插上耳机进行测试；将手机和收音机连在一起进行功放测试。

3. 故障原因及其处理：

1）部分元器件虚焊，用热风枪加热将各个引脚焊接好。

2）部分元件经过回流焊后引脚短路，用导线将多余的焊锡粘掉。

3）音量调到最大会引起复位，应该是电流不足导致，播放音乐是不要把音量调到最大。

4. 半成品和成品如下图所示：

四、实训心得

通过此次smt实训，使我们进一步的认识到：实际≠理论，它们之间还有一定的距离，

但它们之间有一座无形的桥，那就是思考与动手。这也进一步的告诫我们：知识≠能力，它

们之间也有着一个鸿沟，但并不是不可逾越的。这也就更进一步间接的告诉我们理论联系实

际。此次的实训大大的提高了我们的动手能力与运用所学知识解决实际问题的素质，为以后

的实践积累了宝贵的经验。我们对这项新电子技术有了一个新的认识。虽然在今后的实际工

作都是机器焊接。但是这次实训还是挺有意义的，毕竟这次实训让我们对smt有了一次入门

性的体验。这对于以后的工作，还是有一定的积极意义的篇二：smt实训课程报告smt实训课程报告

一、实训目的： 表面安装技术（简称smt）是一种微型化的无引线或短引线元器件直接焊接到印制板上

的电子装接技术，是实现电子系统微型化和集成化的关键，也是未来发展的重要方向。在很

多领域里，smt技术已经取代了传统的tht技术。 smt技术具有组装密度高、电子产品体积小、重量轻，可靠性高、抗振能力强。焊点缺

陷率低， 高频特性好， 易于实现自动化，成本低等优点。因此，smt技术在未来有着广阔

的发展前景。所以了解、熟悉smt的生产流程并学会操作生产的设备是从事电子产品生产的

必备技术。

二、smt主要的生产设备（见图） 本次实训中只有一台贴片机，但在实际的生产公司的生产设备中往往是几台贴片机串接

在一起生产。

三、实训内容

1、smt工艺流程：

印刷——贴片——焊接——检修

印刷

所谓印刷是将锡膏呈45度角用刮刀漏印到pcb的焊盘上，为元器件的焊接做准备，这是

位于smt生产线的最前端。贴片

其作用是将表面组装元器件准确安装到pcb的固定位置上。所用设备为贴片机，位于smt

生产线中印刷机的后面，一般为高速机和泛用机按照生产需求搭配使用。焊接

其作用是将焊膏融化，使表面组装元器件与pcb板牢固焊接在一起。所用设备为回流焊

炉，位于smt生产线中贴片机的后面，对于温度要求相当严格，需要实时进行温度量测，所

量测的温度以profile的形式体现。aoi光学检测其作用是对焊接好的pcb板进行焊接质量的检测。所使用到的设备为自动光学检测机

（aoi），位置根据检测的需要，可以配置在生产线合适的地方。有些在回流焊接前，有的在

回流焊接后

焊接

其作用是对检测出现故障的pcb板进行返修。所用工具为烙铁、返修工作站等。配置在

aoi光学检测后 实际上本次实训并没有进行焊接和检修这两个步骤，主要是对高速贴片机的

操作。即基板、喂料器等等进行设置和修改，从而熟悉高速贴片机的整个生产流程。以下就

是对西门子高速贴片机的具体操作、设置和参数的修改。

2、对西门子高速贴片机的操作和参数设计生产前的准备工作及需注意事项：

1）确认空气压力处于正常范围内？

2）电源有没有被接通？

3）紧急停止按钮有没有被解除？

4）feeder 站位上有没有异物？

5）传送带及机器周围处于可运行状态了吗？

6）贴装头处于可运行状态了吗？具体的内容和步骤：以截图的形式并附上文字说明

1、开机

(1)将设备上的红色开关向左旋转90度开关打开后等待，系统自动进 入smartsm ,待系统进入 smartsm结束后点击home机器自动回原点,原点回归结束后暖机操作，方

法如下：暖机，点应用/暖机/一般设置5min/点开始

(2)pcb编辑/工具/操作权限/管理员（密码：1） 文件/新建

基板设置:设置板的大小（x,y ），x可以随意输长，范围为50～460mm，y要根据板子的大小设置后，调整速轨道宽度，

多试几次，直到夹好为止。

(3）设置基准标志（mark点），一般选对角两点就可以了，先用手持移到一个圆形通孔

焊盘上，然后get（点否），将偏光性设为黑色，然后点轮廓按钮，根据情况修改直径，可以

自我调整，直到测试通过；然后用同样的方法设置第二个点，注意的是mark要改名字，一般

用1、2就行。设完后点扫描点是，再点更新就可以了

(4)元件注册，在右边选择相应的封装型号，然后添加，在添加元件的时候最好以元件参

数命名，然后双击喂料器，再点击公共数据，修改喂料器设置（sm8或者0805电阻、电容都

用065的吸嘴，tray feeder为托盘、stick（bow）为振动杆式 ）。

(5)喂料器设置：首先是设置盘式喂料器，分别选系统设置/外围设备/下面的多盘式喂料

器，类型选single tray，然后点安装，基座选前面，共占位23个，具体看安装位置（一般

不放在最前面和最后面）；然后返回pcb编辑，喂料器/盘式，先选元件后再设置xn和yn，

指的是盘格数，选三槽中心，再get三点的坐标。拾取z要把头移到元件，再手动把吸嘴移

到合适位置get数据。 篇三：20130501smt实习总结-midh2012应届实习生 姓名：

2013.05.01 从2013年03月01日到2013年04月27日，我在有限公司进行毕业实习。成立于2002年，总部设在中国福建厦门，是一家集移动终端研发、制造、售后等于一体、

坚持以自主研发为核心、致力于为消费者提供全方位移动通讯和信息服务的国内领先企业。

公司现有12条生产线，年产量超过1500万台。现在手机市场份额国内第一全球前五，这充

分可以看出联想对移动互联及家庭数字终端的重视和努力。 参加的实习培训的经历不仅丰富多彩而且对我个人也有着非常积极的意义。 此次实习的目的主要是：

1、熟悉联想的文化和价值观、相关资源等，迅速转化角色与心态，提升职业素养。

2、学会处理工作中可能遇到的沟通问题和工作方法问题。

3、做好工作总结和汇报，及时发现和解决实习中遇到的问题。

4、了解联想手机生产流程和工艺要求，常见的生产异常与处理流程，产品品质保障的实

现。

5、熟记岗位职责，明确岗位工作、标准以及考核机制。

6、掌握重要设备的使用方法，提升工作能力。

一、实习内容

1、

二、认识smt

1、smt简介

smt是实现电子系统微型化和集成化的关键。smt(surface mounting technology)的中

文名字叫做表面安装技术，相对于传统的通孔安装技术（through hole technology,简称tht)

它使电子产品体积缩小，重量变轻，功能增强，可靠性提高，推动信息产业的高速发展。相

信在未来smt技术必将取代tht技术成为电子安装的主流技术。

2、smt常识

（1）进入smt车间之前应该做好防静电措施，防止对产品设备造成损失。例如穿好防静

电衣和鞋，戴好防静电帽和手腕等。

（2）车间规定的温度为25±3℃，湿度为55%±15%。

（3）锡膏储存于冰箱中。取用原则为先进先出。取用锡膏时，需先回温4小时，人工搅

拌3分钟方可使用。

3、smt技术员职责

smt是手机等电子产品制造三大步的第一步，也是最重要的一步。smt产线好比企业的生

命线，作为联想midh的smt技术员，其就是联想midh生命线的守护者，主要职责是在 smt车间产线上，负责生产程序的编写与调试、新品的辅料制作、生产设备的日常保养，

机台故障和品质异常的分析处理、生产中抛料等生产控制、生产数据核对保存等。

4、smt工艺流程

一条完整的smt生产线，丝印，贴片，回流焊是必不可少的，但是检测设备是很有必要

实训报告总结 篇2

作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。

这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点:

2、项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统

长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。

因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的`学生，多少都有一些基础。

他们欠缺的主要是两点:

(1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。

(2)没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。

解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。

项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢?根据java的研究和实践经验总结，选择项目的时候要注意以下方面:

这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。

不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。

项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。

因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。

任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。

学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。

学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。

理想的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。

实训报告总结 篇3

医护实训中心述职报告

尊敬的领导：

我是医护实训中心的工作人员，以下是对我在医护实训中心的工作进行的述职报告。

一、工作概况

医护实训中心是一个致力于培养医护人员技能的重要机构，为实习医生、护士和其他医疗专业人员提供专业的培训和实践机会。我在医护实训中心担任指导老师，负责指导实训学生的学习和实践，以及组织和策划相关的医疗技能培训项目。

二、学生指导

1. 指导方案制定

我负责制定实训学生的指导方案，根据学生的实际情况和实践需求，制定个性化的学习计划和培训方案。我与每一位学生进行深入的交流和了解，为他们制定合理的指导计划，确保他们能够全面学习和掌握医疗技能。

2. 学习辅导和实践指导

我在医护实训中心为学生提供系统的学习辅导和实践指导。我会针对学生的学习进度和能力特点，设计相应的学习任务和实践项目，帮助他们更好地理解和应用所学的医疗知识与技能。

3. 考核评估和反馈

我负责对学生进行考核评估和反馈。我会根据学生的学习表现和实践情况，及时给予肯定和建议，帮助他们发现问题并提供改进的方向。我通过多种评估方式，如考试、模拟实践和口头报告等，全方位地评估学生的学习效果，并提供详细的反馈意见。

三、培训项目策划

1. 培训需求分析

作为医护实训中心的工作人员，我负责对各类医疗技能培训需求进行分析和调研。我关注医疗领域的最新发展和需求变化，通过与相关医疗机构和专家的沟通合作，了解到不同专业的医护人员的培训需求，确保我们能够为他们提供合适的培训项目。

2. 培训项目设计和组织

我负责根据培训需求分析结果，设计和组织相关的培训项目。我会考虑到培训项目的整体框架，制定培训目标和内容，明确定义学习任务和实践要求。同时，我还负责与相关的医疗机构和专家进行沟通和合作，邀请他们提供专业的培训讲座和实践指导，确保培训项目的质量和效果。

3. 培训效果评估和总结

我会对每一个培训项目进行效果评估和总结。我会与学员进行反馈讨论，了解他们对培训项目的满意度和学习收获，收集相关数据和信息，总结经验和教训，以进一步改进和提升我们的培训项目。

四、工作成果

通过我在医护实训中心的工作，我取得了以下成果：

1. 提高学生的专业技能水平

通过对学生的学习辅导和实践指导，我帮助他们提高了专业技能水平。许多学生在我的指导下，逐渐掌握了基本的医疗技能，为今后的实践工作打下了坚实的基础。

2. 设计和组织多个成功的培训项目

我成功设计和组织了多个医疗技能培训项目。这些培训项目受到了学员的一致好评，达到了预期的培训效果，提升了医护人员的整体素质和服务水平。

3. 积极推进医护实训中心的发展

作为医护实训中心的一员，我积极参与了医护实训中心的管理和发展。我与同事们紧密合作，共同努力，为医护实训工作的顺利进行做出了贡献。

五、存在问题和改进计划

在工作中，我也意识到存在一些问题和不足之处，我将针对这些问题制定相应的改进计划，以提升工作效果和质量。具体的改进计划包括：

1. 加强对个别学生的指导。

对于学习能力相对较差的学生，我需要加强个别指导，通过更多的辅导和引导，帮助他们克服困难，提高学习效果。

2. 加强与医疗机构和专家的合作。

我将加强与医疗机构和专家的合作，争取更多的培训资源，为学生提供更多实践机会和专业指导，提高培训项目的质量。

3. 改进培训项目的评估和总结。

我将进一步完善培训项目的评估和总结工作，提高评估的科学性和客观性，确保培训项目的效果和质量能够得到充分的体现和提升。

以上就是我在医护实训中心的工作概况和相关工作内容的述职报告。我将继续努力提升自己的专业能力和工作水平，为医护实训工作的发展贡献力量。

谢谢领导的关注和支持！

此致

敬礼

实训报告总结 篇4

初步了解华南市场的消费者信息，悉华南地区政府政策；深入了解消费者偏好及消费者心理；为公司确立目标市场和细分市场做准备；为公司的产品定位和广告策略以及市场开拓提供依据。

本次调查是针对华南地区的电话机消费行为和消费心理的调查。采用的是调查问卷的形式。因为电风扇的购买是一个大众消费，大部分年龄层都是电风扇的潜在目标顾客，所以此次调查对象是各个年龄层的人群。调查方式为街头拦截，即当面发一份问卷，调查对象现场答题。

1、消费者职业。

2、消费者收入。

3、全球政治经济形势。

尽管电风扇一直以来在家电产品中占有重要的市场地位，但与目前高端家电产品发展速度相比，在空调产品大举挺进的背景下，昔日红火的电风扇行业已今非昔比。但从调查数据中却发现，使用方便、灵活、省电的电风扇产品仍有巨大的市场需求空间。目前市场上有吊扇、台扇、落地扇、鸿运扇、壁扇以及派生产品微风吊扇、空调扇等各种不同的品种。每种风扇又有不同的规格，消费者应根据使用环境及用途来决定购买哪种风扇。一般选择主要集中在台式、落地式两类。这两类电风扇一般分为标准普及型及电子豪华型两种。前者以结构简单、操作方便、售价低廉为其特色，一般只具有调速与改变风向两种功能；后者则以复杂多变的功能、豪华精美的造型为特色。消费者可根据以实用性为前提还是实用、装饰、豪华兼顾为宗旨而决定取舍。

近几年来，随着空调的普及与流行，电风扇行业曾被业界视为“夕阳产业”。而数据资料显示，近两年电风扇的销售无论是出口还是内销都出现了不减反增的景象。由于与空调产品存在的差异性，为电风扇留下了很大的市场空间。

1、不同职业使用电风扇分布（针对调查结果进行分析）。

2、不同收入使用电风扇分布。

3、全球政治经济形势。

作为一个成熟的行业，电风扇从开始的摸索、发展到后来的沉沦再到近几年的崛起，也可算是走过了风风雨雨，按照今后几年的消费需求来看，纯粹低端的产品并没有多少市场，只有用差异化、个性化的产本站能吸引消费者的视线，因此，面对以后的电风扇市场，企业要想长久的、更好的发展就必须从普通的产品功能开发的技术层面中突破出来，走向为消费者提供个性化产品的经营模式，走技术革新，市场细分之路，这也是行业未来发展的必由之路。

我们公司的成员在星期六一天的时间内成功的卖出了我们的酸奶，结果是满意的，过程更是丰富的，我们在实训楼前摆放好我们的酸奶，共十箱，然后我们拿出我们制作的横幅《市场营销专业牛奶促销》以来吸引消费者，我们采取买一箱35元，一盒1.5元的方式来更快的卖出产品，一箱是24盒，以一盒1.5元的价格卖一箱就是36元，在星期六一天的时间我们以这样的促销方式卖出了我们的酸奶。我们成功的卖出了八箱整的，两箱散的，共赚了22元，我们以低价、快速的方式将我们的酸奶销售一空。

首先我们针对目标是学生，酸奶是年轻人比较容易接受的乳制品，而且便利，对于一部分周末不想去餐厅买饭的同学是选择。而且xx优酸乳也是知名品牌，我们抓住消费者心理，价格比市场上要便宜7~8元，这就是吸引顾客的亮点。

20xx年4月13日星期六在我校1号实训楼前开始了我们的促销活动，我们分工合理，有人叫卖、有人解说、有人收钱、场面很是热闹，我们把条幅挂的很显眼，首先要吸引顾客的眼球，然后把我们搞促销的目的告诉大家，绝对是以销售。销售过程很顺利，我们的付出也得到了相应的回报。

劳动了一天我们的成果很可观，我们也很高兴，虽然赚得钱不是太多但是我们在过程中学到了不少，我们深深体会到团结就是力量，为了一个共同的目标奋斗是多么有激情的事情，在这次实践课上我们收获最多的不是钱而是付出的精力与感受，我们在成功卖出最后一箱的时候，我们脸上都挂上了成功的笑容。希望以后还会有更多这样的实践机会，我想我们还会做的更好。

一、创新与时间管理能力训练。

实训内容及小结：第一节实训课是由雷晨光老师带领我们上的，其次老师给我们讲解了些对于在营销方面的专业理论指导，让我们在时间管理方面有了更深层次的了解，之后我们又做了一个小游戏，主要是通过打破固有思维来发现问题并去解决问题。在此过程中老师也例举了许多相关的例子，例如公司内部问题练习等。同学之间也开始互动起来大家集思广益共同猜出游戏答案这些也都培养了我们对于不同问题的发散性思维以及创新能力。在竞争日趋激烈的今天，高速发展的各行各业需要新型营销人才，需要具有创新意识。专业知识和富有团队作业能力的市场营销新人。

二、沟通能力训练。

实训内容及小结：第二节实训课则是由彭越老师指导我们上的，同样在课前我们也进行了一次心理小测试也伴随着一些相关的游戏。为我们接下来的课题沟通能力训练做了一次沟通前的准备。在这次的沟通能训练上我们了解到要想顺利的与他人完成沟通首要的一点就是树立自己的信心，相信自己能拥有一副好口才，能够成为一位沟通高手。这样才能完善自身的一些缺陷，增强自己的沟通能力。因此任何工作往往都不是一个人的事情，而是一个团队在完成一个项目所以在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通是非常重要的。

三、积极心态与诚信素质训练。

实训内容及小结：第三节课是由肖永平老师为我们上的，与上两节课一样我们也进行了一次心理小测试以及相应的'游戏还有同学间的互动和诚信测试。课上老师让我们对于“成功是因为什么”以及在社会中是否应该讲求诚信这一的问题做了思考，老师说做营销其实也就是在营销自己，营销自己的理念和自己的人格。做人很重要尤其做一个有诚信的人，不要想着去欺骗你的客户，客户可能会因为相信你而上一次当但他绝对不会上二次当，你可能会因此失去更多的客户和机会。课上同学们积极发言竞相提出自己对于这一问题的看法。期间老师也讲了许多相关的例子，这让我们明白心态决定一切积极地心态是很重要的。

四、心理承受能力及增强自信心训练。

实训内容及小结：最后一堂课则是由陈世伟老师带领我们上的，课上我们进行了一次简短的推销表演以及朗读短句子。推销表演以及上台朗读短句子从本质上来讲就是一种体验式学习，让同学通过训练项目，经历心理挑战的锻炼有助于自己教育自己，自己发现不足并努力完善它。

这次的实训，把书面上的知识运用到了实际，这样不仅加深我们对于营销的理解，巩固了所学的理论知识，而且增强了我们的营销能力。通过团体合作，我们懂得了合作的重要性以及懂得了如何去配合一个团体，这为我们以后面对社会打下了基础。这次的实训经历使我们终身受益，给我们积累了经验，能够让我们更好的面对未来。同时我也相信只要通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当临绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在于社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，快速融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

最后在这里我想说一句：因为有你们相伴相随，所以在实训的每一天都过得很快乐也很充实如果可以，往后愿我们继续一路同行。

实训报告总结 篇5

一、实训目的与意义

实训是学生在校期间接受的一种专业实践锻炼，旨在让学生更好地将理论知识应用于实际工作中，提高学生的综合素质和实际操作能力。本次实训的目的是让我们学生在真实的工作环境中，通过实际操作，掌握相关技能，提高实际操作能力，从而更好地适应未来的工作环境。

二、实训内容与过程

本次实训的内容主要包括XXX和XXX两个部分。在XXX实训中，我们学生学习了XXX。在XXX实训中，我们学生学习了XXX。在实训过程中，我们首先对实训内容进行了系统学习和掌握，在学习的基础上，我们进行了实际操作，运用所学知识和技能解决实际问题，通过实践不断提升自己的技能水平。在实训过程中，我们还注重团队合作，互相协作，共同完成任务，培养了团队精神和合作意识，提高了团队协作能力。

三、实训收获与体会

通过本次实训，我收获颇丰。我学到了很多在课堂上学不到的实际知识和技能，提高了自己的实际操作能力。我锻炼了自己的团队合作能力，学会了与他人合作、相互支持、共同进步。最重要的是，我在实训中深刻地意识到了实践是检验理论的唯一标准，只有通过实践，才能真正地掌握知识和技能，才能提高综合素质和实际操作能力。

四、实训感想与展望

通过本次实训，我深刻认识到实践是检验理论的唯一标准，只有不断地实践，才能提高自己的综合素质和实际操作能力。未来，我将继续保持学习的状态，不断提高自己的技能水平，不断锻炼自己的团队合作能力，为将来的工作做好充分的准备，努力成为一名优秀的XXX专业人才。

在本次实训中，我收获了很多，学到了很多，感受到了很多。通过实践，我不仅掌握了相关知识和技能，还锻炼了自己的团队合作能力，提高了自己的实际操作能力，助力我更好地适应未来的工作环境。愿我在今后的实践中，不忘初心，继续努力，不断提高自己，成为一名优秀的XXX专业人才。

实训报告总结 篇6

透过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢构成了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又十分实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。

这次实训带给我太多的感触，它让我明白工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5191879.html

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