生活中的快乐作文

生活中的快乐作文。

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生活中的快乐作文(篇1)

生活是丰富多彩的，快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好——我快乐”；当朋友用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好——我快乐”；当欢歌笑语飞出课堂洒在田间野外时，你会感到“有这样的活动真好——我快乐”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好——我快乐”；当理想帮你插上腾飞的.翅膀时，你会感到“有梦真好——我快乐”……

帮助是一种快乐。当你看到一位盲人过马路时，你扶他过马路，当走到马路的对面时，你看到盲人会心的一笑，你会发现真的很容易得到。

劳动是快乐的。当你看到农民伯伯耕耘时，他弯腰与地面接触时，你并没有他为耕耘而烦恼，而是伸手去抚摸大地，好似在和大地心与心的交谈。这也是快乐，也是生活中的一种快乐。

宽容是快乐的。当你看见一位老师在批评一位犯错误的学生时，那位学生已经知道了自己的错误，老师的脸色马上变了回来，你会发现他们两人相互一视。其实，这也是一种快乐，也是。莎士比亚说：宽容像细雨滋润大地，它赐福宽容的人，也赐福被宽容的人。

合作是快乐的。因为和别人的沟通交流中创造着价值。一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣；溪水在山涧中快乐地流淌；微风在春风得意中快乐地抚摸山林；细雨在清凉中欢快地滋润大地。朋友，看着这些，你能不动心？

我们心动，因为我们渴望快乐的生活。何来的快乐？快乐源于生活中小小的满足。

生活中的快乐作文(篇2)

快乐在生活中无处不在。

秋天到了，花生到了收获的季节，我和我的同学们一起为老师收花生。这天，阳光明媚，万里无云，花生地里一片葱绿，生机勃勃。老师帮我们分工，男生力气大，就负责去拔花生藤，女生力气小细心，负责摘花生，当我去拔花生时，我想，那肯定是很难拔吧，于是我使劲一拔，哪知道，我摔了个四脚朝天，逗得同学们哈哈大笑。弄得我脸都红了，看来我以后要多多帮帮妈妈干活了。女生们把花生藤上的花生一个不漏的摘了下来，看看满满的一篮子花生，大家都兴奋不已，我们提来了一桶水，把花生倒人水中，男女生一起合作洗花生，这样一个个花生宝宝被我们洗的干干净净，该去煮花生咯，我们把花生倒进锅里，不一会儿，花生熟了，散发出淡淡的香味，馋的我们直流口水，我们立刻把它放进碗里吃了起来，哇，真是太好吃了，比妈妈做的还要好吃。

今天，我们不仅吃到了好吃的花生，还亲自体验到了劳动的快乐，快乐其实很简单，我对我们通过自己的劳动收获出来的成果感到无比快乐。

生活中的快乐作文(篇3)

放学了，我们依依不舍地离开了学校，还要经过漫长的假期……走出教学楼，迎面碰见了刘主任：“张华一，你演讲得了第一名，不错！”我叫了起来：“真的？”刘主任似乎吓了一跳：“呵呵，当然是真的，继续努力，一会发你奖哦……”出了校门，我脸上的笑容比吃了蜜还甜。一路上，我哼着小曲儿，微笑着走，路人都用疑惑的眼神看着我，管他呢，反正今天我好快乐！

回到家，老妈正坐在电视机前：“怎么样？考得好不好？”我装作害怕地把成绩单递给老妈，老妈看了，嘴巴张成了一个“O”型，半天不言语。“哈哈，老妈，女儿没辜负您的一片希望吧！”我快乐的说。“太好了，我女儿就是棒！”老妈笑着说。我又把报纸与第一名的证书拿给老妈看，老妈兴奋地说：“你太棒了，今晚老妈给你做好吃的！”“噢耶！”我叫到。

多么快乐啊！现在，我还沉浸在欢乐之中，正在对着电脑笑呢！”

要过年了，快乐的日子又要来临啦！我祝大家：新年快乐，万事如意，希望快乐永远与你永远“作伴”哦！

生活中的快乐作文(篇4)

我清楚的记得有一天，那是一个春天的早上，我过十一岁的生日，那天正好是星期六，我睡得好晚才起来，发现家里一个人也没有了，突然，有阵风吹来，把一张纸条吹到我的脚下，上面写着，快复习，快复习，复习完就去和卒玩，那个卒姓胡，我们都在河里，快来找我们哟，我们在那里等着你。我心里气呼呼的，今天可是我的生日，还叫我复习。后来，我静下心来想，上面有些字都是特意画浓一点的，是不是有什么蕴含在里面的。让我来把这些字拼一拼吧。大约过了十分钟，我终于知道这是个什么字了，原来是翠湖两个字，我想，他们一定是在翠湖公园。出发了，哈哈。到那里，我果然看到他们了，他们说：没想到我的宝贝女儿还比效厉害的，还能猜到我们在这里，来吧。等等，妈妈你不是讲还有个胡小卒呀!哦，我都忘了，我为了让你猜到，所以就编了一个名字出来。

是这样呀!我不高兴地说。

没关系。

这时，爸爸下班回来了，那蛋糕也送来了，我们全家人在一起过生日，看，那柳树姐姐在风公公的帮助下，随风摇摆，对着湖水照镜子，看看自己美丽的身材和绿绿的长发，好不快活。看，那儿的小鲤鱼摇摆着它强而有力的小尾巴，在清澈见底的湖水中自如地游来游去。看，春天，所有的花儿都开了，在绿草丛中百花争艳，好像所有的花都是女王，谁都不能碰它只要有人碰它，它就用刺，刺伤你嫩嫩的肉。

一、二、三、四十、十一。插了十一根蜡烛，许愿，呼我把蜡烛全给吹掉了。

在那一天，就在那一天，我认为是最快活的，生活没有悲痛、没有烦恼、没有死亡、疾病整个世界都生活在欢乐的海洋里。

生活中的快乐作文(篇5)

快乐是我们生活中点滴的精华，也许，我们根本弄不清快乐这种感觉是从什么时间，什么地方降临到蔚蓝色的地球的。但是，我们生活中的每一件琐事，都蕴藏着快乐。快乐就是我们人类珍贵的宝藏，它比任何一件稀有的金银珠宝、瓷器都要珍贵，快乐无价，每一样再普通不过的东西，也有自己的快乐。

在工地施工的工人们有快乐，他们辛勤地劳动，画好设计图，搬运砖头，测量楼房的高度，刷漆，装修，也许他们的工作令人厌恶，但他们能够从劳动中汲取快乐，使得他们更卖力地辛勤劳动。为我们打造出一座座美丽的城市。

在足球场训练的队员们有快乐，他们时而对敌军发动猛烈攻击，使对方措手不及，时而把自己的城池严防死守，使对方不敢贸然行动。球场上的他们还能使计策，上屋抽梯、暗渡陈仓、金蝉脱壳、远交近攻、车轮战术一场球玩遍这些把戏，最后猛地一脚踢进球门，赢了，心中满是喜悦！

连床头的闹钟都有自己的快乐，它能够准时将主人从睡梦中叫醒，使主人上学、工作不迟到。一声声：叮铃铃，叮铃铃！无怨无悔地工作，就是它的快乐。每年、每月、每天、每小时、每分钟、甚至每秒，闹钟的脑袋都在不停地摇晃着，滴答，滴答它耐心地每秒每秒地走着，渐渐地，长针竟走了31557600下。也许，劳动就是所谓的快乐。

不知道你观察到没有，所有事物的快乐的根基都是奉献，工人向房屋奉献体力，球员为足球奉献汗水，闹钟为主人奉献时间也就是说，有奉献，就有快乐。所有事物的快乐的根基又都是索取，房屋向工人索取体力，足球向球员索取汗水，主人向闹钟索取时间有索取，也就有快乐。虽然是不同的快乐，但奉献永远比索取愉快。

我虽然不知快乐将在何时消失，但我却深知没有了快乐，一切事物就只有外表，内心却是空的

生活中的快乐作文(篇6)

罗曼罗兰说过:“只有创造才是真正的快乐。”

我们时常听到身边很多人都在抱怨没有快乐,整天无聊,那究竟为什么会是这样?是什么让这些二十二三岁的年轻人对生活失去了信心,失去了斗志,失去了目标?本该是热烈追求的年纪,为何却有如此苍老的心态?

创造才是快乐.是的,他们不懂得创造,创造生活,创造幸福,创造快乐.我们每个人都是命运的赌徒,命运给我们的一切就是我们的筹码,凡是我们拥有的都可以用来下注:时间,青春,容貌,自由,财富,亲情,健康等,游戏规则也很简单,就是用这些拥有的东西去换另一些还未拥有的东西.一个人从摇篮就开始赌,一直赌到坟墓.

如果在这样游戏中你能把握住自己,那么你就是赢家,赢得别人的尊重,妻儿的认可,赢得一生的充实,赢得晚年的安详.而这一切就需要创造.有一部很经典的电视剧里的主题曲是这样的:创造晴天兑现宏愿来给这时代留念这样的人生才是有价值的人生,才是快乐而有意义的人生.

生活中有很多快乐,就看我们怎么去挖掘,为自己的信念理想而奋斗是一种快乐,帮助别人是一种快乐,甚至承受某些挫折也是快乐,因为同挫折斗争本身就是快乐.

生活中的快乐作文(篇7)

快乐就在生活中，只要怀抱着一颗热心助人的心，并且用乐观的态度看事情，你就会发现到身边有一大堆好朋友。快乐就像美丽的花朵盛开，一朵朵笑脸迎面而来。

有句话说：“助人为快乐之本。”我们要多帮助别人，别人就会在我们有难时，来帮助我们，这就是快乐。借给别人文具，带受伤的动物或同学去保健中心，做早餐给家人吃，就会得到数不清的快乐。

还有，看到花朵盛开了，许许多多的树木成长了，蔚蓝的天空万里无云，这也可以带给我们快乐。大自然是我们最好的朋友，所有的生物都可以带给我们生活中的喜悦，觉得生活中有一些和平常不太一样的事情，这也是一种快乐。

遇到困难的时候先不要紧张害怕想放弃，而是要先想要怎么解决问题，不是半途而废，如果我们把艰难的事情或问题解决了，例如把很难的数学问题解决了，把坏掉的东西修好了，这也可以让我们获得很多快乐。

要找到生活中的快乐不会很难，最重要的是要有乐观的想法，用正面的态度看事情，用一颗包容的心多多帮助别人，用一颗勇敢的心解决遇到的难关，用欢乐的心情看大自然的变化，这样，你就会发现到快乐就在生活中，而快乐是无限多的。

生活中的快乐作文(篇8)

快乐是收到朋友的礼物，快乐是伙伴们欢声笑语，快乐是对别人的帮助和被帮助……

记得在上三年级时，有一次老师要组织语文单元测试，可我的铅笔盒却忘带了，看着别的同学都准备好，像等待冲锋号令的战士严阵以待要做自己的卷子，我心里急得像热锅上的蚂蚁。唉，今天算是完了，我什么时候把学习落在别人后面了呀！再没有什么都行，可不能没有笔啊！……

这时，上课铃响了，老师开始发卷子了，真是迫在眉睫，就在这关键时刻，我的好朋友冯欢走了过来，给我递了一枝笔。我着急的心像落地的一块石头塌实了，心里十分地感激他，“谢谢，太谢谢你了。”我急忙说，她轻轻地说“咱们是好朋友，要互相帮助呀！”我看见她笑了，笑的那么甜美，那么快乐，我的心也暖暖的，享受着她的快乐。原来帮助别人和被别人帮助都是那么的快乐。从此快乐就越发陪伴在我们身边。

通过这件事让我想到：其实快乐并不难找，就在我们身边。让快乐撒满在世界的每一个角落，让快乐传播到任何地方吧！

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在快乐中成长作文

要写好作文，需要将情感和理性完美结合起来。培养写作能力对我们的表达一定有很大帮助。善于总结和记录经验能够帮助我们写出好的作文。申请书范文网已经为您精选了以下有价值的资料，题为“在快乐中成长作文”，相信这篇文章能够帮助您改善现状！

在快乐中成长作文 篇1

成长

不知何时，书柜里装的已不是童话；

不知何时，对儿时的游戏冷眼相看；

不知何时，对从前的言语感到嘲笑；

不知何时，已经成长……

每个人，

小时候，

都是一只羽翼未丰的小鸟。

无忧无虑，

每天都那么快乐。

可，

总有长大的那一天。

长大后，

开始飞翔。

展开翅膀，

去那遥远的天际翱翔。

成长，

有些是伤痛；

有些是难忘；

有些是茫然。

每经历一次，

就是人生中的挫败。

或许，

这又是人生中的一种别样的财富。

每个人都会经历成长的风风雨雨，

过后，

便是彩虹。

成长

关于成长，也许我们终其一生也无法参透。

小的时候，“成长”对于我们来说充其量就是个名词，无需介怀，充满想象与期待。其实，我们很多人的青春都是一片迷茫，荆棘丛生，却又往往转瞬即逝。

长大以后的我们，总是会后悔，也许有嘲笑，还有鄙视，就比如我，我的青春算是玩过来的，现在后悔当初没有好好努力，而我考上名牌大学的姐姐又在后悔当初没有玩一玩，失去了太多快乐。我看不透青春，更无法做出指引。

我觉得还是应该跟从自己的想法，自己的意愿，去做自己想做的事，一切顺其自然。毕竟，自己经历过的才会深刻。我从来不会为青春下写什么定义，或做些什么注解。

要知道，一切总会过去的。

成长

人生的道路是坎河而又曲折的

成长的烦恼事忧伤快乐的

在一年三百六十五天中

我们像雨后春笋茁长成长

在花开花落里

我相信快活的蝴蝶也有烦恼

无忧无虑的日子实在是太多了

我相信天上的白云也有烦恼

什么时候才能不被乌云侵扰

我相信时间也有烦恼

繁忙的脚步什么时候可以停下来歇歇脚

我的烦恼融合了淅淅沥沥的小雨，又充满了阳光

因为我知道

只有迈过了生活的坎河

扛住了烦恼的忧伤

我才能像向日葵般向着太阳笑

成长

随着手中的滚轴越来越快地的滚动着，风筝在天空中也越飞越远。在辽阔蔚蓝的舞台上，风筝随着风的方向肆意摆动身姿，轻轻盈盈的，很美。风筝越飞越高，它俯视着大地万物，其实这个世界也不是很大。只要站得高了，看得远了，就会发现眼前的是多么微不足道，远方还有更多美好的风景等待你去欣赏。

手中握着儿时的风筝，我的童年却遗失在时间海里。仰望蔚蓝的天空，总以为长大遥遥无期，总渴望长大的滋味，总渴望体验那种独立自主的感觉。

我们的纪念册

记得去年的今天，我还不懂事的嘲笑高年级的大哥哥大姐姐哭鼻子。而当我以同样的身份参加这场毕业典礼时，我的眼泪也不由自主的落下了。

这个情景我记忆犹新。那时学校广播里放着T/danyuanzuol

在快乐中成长作文 篇2

在成长的道路上，各人有各人的快乐，我的快乐与众不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有时间，就听我讲讲好吗？

去年夏天，我回到老家，看见许多小朋友都骑着自行车，我特别羡慕他们，就求爷爷给我买了一辆自行车，让爷爷教我。

刚开始学的时候，爷爷抓着自行车的车尾，让我骑，过了一会儿，爷爷突然松手了，自行车就东扭西歪了，不听我的使唤，然后，车子一头撞到了墙上，我跟地面来了个亲密接触。再试再跌，再试再跌……

最后，我问爷爷还有什么办法，爷爷说：“先把右脚放上去，左脚蹬着地，右脚一骑，左脚再收回来不就行了嘛？”我按爷爷的要求去做，慢慢的，果然成功了，我骑上车子顿时感觉身轻如燕，车子像风一样快。我问爷爷：“这么好的方法为什么不早点告诉我呢？”爷爷意味深长的说：“我想让你感受到‘先苦后甜’哪！”

你看，学会了骑车很快乐，陪陪爷爷更快乐！生活中的快乐是不是很多呢？

我的快乐童年生活

成长。人每时每刻都是在成长的，包括大人，他（她）们也和我们一样，还在成长。

我的童年生活既有趣而又丰富多彩。专家说：“快乐是很好的，只要笑一笑，就能为自己的寿命延长十秒钟。笑一笑，十年少。”所以，我的生活里，都充满了快乐的'色彩，几乎每个角落，都洋溢着我欢乐的笑声。

现在，请大家跟着我一起去发现生活中的乐趣吧！

No.1：把难过化为好的自我安慰

一天，我们家的黑色贵宾犬——小黑，神秘失踪了。因为那时我们在搬家，我都没有时间去和小黑玩。因为那时我们在搬家，我都没有时间去和小黑玩。“也许，小黑是被爱狗的人给抱走了吧。”我这样想着。“唔，这样也不错，如果那个人对小黑很好，那也就算了吧。”我自言自语道。随机，我又开怀大笑，那笑，一点也不悲伤、伤心。旁边的人大概都是被我感染了吧，也都是个个哈哈大笑，笑得前仰后合、前仆后仰。

No.2：以童话的形式想象

一次，我最喜欢穿的一双黑色皮鞋不见了，过了几天，另一只黑色鞋子竟然也不见了。我心想：“那就顺其自然吧，或许，这双黑色皮鞋是有魔力的。一只不见了，另一只会自己去寻找它。”（我还自己为这个编了一个童话故事）然后，又会为自己编出来的故事感到好玩。

No.3：坏事往好处想

妈妈让我帮她洗碗。在洗碗时，由于我的不小心，将一只碗打碎了，碎片撒了一地。爸爸见了，走过来声俱色厉地训斥我：“你也真是太不小心了，唉，快收拾收拾！”我笑嘻嘻地反驳道：“没被割到手就很好了，看我多幸运！”说罢，小心翼翼地收拾起了地上的碎片。

在快乐中成长作文 篇3

成长，到底是一件怎样的事呢？小时候认为成长是快乐的，而现在却又觉得是悲伤的。

小时候的我们，因为吃到了好吃的东西，得到了想要的玩具，便觉得无比快乐。

现在的我们，只有那成绩单上优异的分数，才能让我们真正开心起来。孩童时的天真早已褪去，每天面对着如大山般的作业，仿佛要把我们压得喘不过气。

小时候的'我们，总有无数个为什么：鱼在水里为什么能呼吸？母鸡为什么会下蛋？面对疑问，大人也会认真地解答。

只是，天性好动的我们已经不在了，叛逆期的我们，变得更加桀骜不驯：家长让做的我们不做，我们想做的，家长又不让做。

小时候多好啊，不用担心，作业有没有写完。不用担心，明天该上哪个补习班，一切都是那么美好！小时候的我，盼望长大；现在的我，盼望回到过去。

成长就如一个五味瓶，有酸甜苦辣咸，永远也捉摸不透。成长就该是这样的吧！不论是快乐，还是悲伤。（公众号：虎老师语文）

在快乐中成长作文 篇4

每个人都有过童年，在童年的时候，有谁重视小不点呢？记得小学一年级的时候，高年级的大哥哥、大姐姐总是对我们这些小不点嗤之以鼻，认为我们年纪小，不懂事，甚至还当着我们的面叫我们“一年级，小豆包”。真伤自尊啊！

我真羡慕那些大哥哥，大姐姐。每周一的升旗仪式上，总是大哥哥、大姐姐站在庄严的旗台上升起神圣的五星红旗，而我们只能站在操场上向国旗敬礼；课间活动时，总是大哥哥、大姐姐担任大队部的值周干部，来管理我们这些小同学；艺术节上，总是大哥哥、大姐姐在舞台上尽情地表演展示，而我们则坐在台下充当观众，心中常有一种自卑。

那时侯，我真想快点长大呀！长大了，我也可以像大哥哥、大姐姐们一样，在舞台上表演，在课间值周，在升旗仪式上升旗，在假期里和同学们一起外出游玩……长大了，就可以自由地支配自己的时间，拥有属于自己的精神乐园。那该多好啊！

岁月如流水一样，匆匆而过。不经意间，我长高了，也长大了，成为一名十四岁的中学生了。曾经幼稚的脸上多了几分成熟。我开始有了自己的思想。我不再像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一番感悟。虽然还不成熟，可它却是真正属于我的。

我会因与伙伴们尽情游戏、尽情欢笑而快乐；我会因能从老师的批评中领略到做人的真谛而快乐；我会因有爱我的爸爸妈妈，教我做人的道理和生活经验而快乐。

其实，快乐无所不在，快乐无所不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你就会发现它、得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长！

在快乐中成长作文 篇5

尊敬的各位家长：

大家下午好！感谢您再一次光临，感谢您在百忙之中来参加我们的家长会，对您的到来我们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！谢谢大家！

每一次家长会都是我们之间一次真诚的交流，都是一次相互了解、共同促进的机会，作为老师，我们很珍惜这次机会，也相信各位家长能够在此认真聆听，诚心交流，在大家思想的碰撞之中，我们会取得双赢，会共同收获教育的快乐，更进一步改进我们对孩子的教育方式，更好的促进孩子的成长。本次家长会，我将从以下四方面来谈谈自己的一些想法。

第一、假期数学作业反馈：

1、《报纸》5班批改43份，1人未交：马明韬。3班批改41份，5人未交：裴帅博、雷怡柯、程门立雪、高佳雪、张鲁泽；1人未写完杨云鹤。

2、《寒假作业》5班批改43份，2人未做完：王慧、陈冲。3班批改40份；2人未写完程门立雪、张佳乐。

3、自由做家长出题或写口算一本的有：5班共30人。3班共18人。这个我要求没写完的孩子，家长打电话，或写纸条与老师联系。您是否把它当做一回事了？为什么以上没有交作业或作业完成不好的孩子没有主动和老师联系的。另外，期末测试卷，开学后重新测试，老师认真批改，特别是第二次考试还得70—80的家长，您怎能坐得住？班里竟然还有20几个孩子没改错题。我不知道您心里是怎么想的，我已经是很着急了。

第二、开学印象。

开学一周以来，为了给孩子适应的时间，我们一周才学习一个信息窗，两周讲了两个信息窗。本学期学习时间比较紧张，下周课程将适当加快脚步。一周以来，孩子大多没能进入状态，听课时，眼睛常处于游离状态，再加上本周有学具操作，部分孩子把手放在抽屉里偷偷玩东西。老师在上面讲得天花乱坠，底下只有寥寥几个声音响应。孩子不能全心静下来认真听其中的关键，解决问题的钥匙，课堂效率低。

另外，很明显。开学后作业书写，字体不工整，书写显得很随意。书面不整洁，字体大小不均匀。可见有些孩子在写作业的时候不能认真的对待，而是慌里慌张，急于完成任务。有个别孩子因为各方面的原因，作业不完成，出现只完成一部分或者不做的情况，这样的孩子只是极个别的，但对于这种情况，作为老师或家长的我们不能忽视，需要多关注、多提醒、多督促，了解孩子不写作业的原因，如果因为孩子懒，那就要严加要求，如果是因为不会，那就要加强指导。总的来说，我们要对孩子多关注一些，不要等到孩子出现了滑坡之后再急于让孩子补，有些孩子已经很吃力了，但我却感觉不到您的关注与着急。我们要让孩子每天都有新收获，每天都有新成长，这样，孩子的学习才能在日积月累中越来越好，孩子的成长脚步才能在稳扎稳打中慢慢矫健。

需要说明的是，我们是大班教学，一个班70个孩子，也难免会有个别孩子在课堂上出现走神、疲倦等问题。这也需要家长们平时注意一下孩子的学习、生活习惯，在家多注意一些，有意的引导孩子养成一些良好的习惯，比如说：做事情注意力集中、与家长、朋友进行交流、做事情干脆，不拖拉等，这些生活中的良好习惯会直接影响到孩子的学习，因此，还请家长们费心，能在生活中注意多多关注、引导孩子。其次是需要及时的巩固。

第三、本学期的学习内容。

对于大部分家长和孩子们来说，我们更多的是要看到孩子的成绩，这说起来是片面的，但也是无可厚非的。作为学生，孩子应该掌握一些基础的数学知识，了解一些数学思想，理解一些解决问题的方法。这不仅仅是进一步学习的需要，也是孩子以后生活或工作的必需。本学期相对于前面的知识点来说，是上册知识的延伸与拓展，本侧重点仍然是计算。本册主要内容：第一单元对万以内数的认识，设计的基本概念多（多位数的读写法、大小比较、近似数、数位、计数单位、简单的整百整千数的加减）接下来是数的运算，包括三、五、七、八四个单元。第三、五单元是对万以内数的加减法计算，包括连续进位加、连续退位减和被减数、加数中间有零、末尾有零等几种情况。第七、八单元两三位数乘一位数。包括进位和不进位乘、因数中间有零、末尾有零等几种情况，几乎涵盖了小学阶段加、减、乘所有计算的基本类型、基本计算法则。需要孩子必须掌握，这相当于我们原来三年级的内容，这是一个转折点，也是一个关键点。解决问题的类型基本不变，但分析问题是大多数孩子的弱点，仍需加强。二、六单元属于基本知识，二单元毫米分米千米的认识属于空间与图形，需要孩子建立数感，感知单位大小；六单元克千克吨，属于数与代数中的常见的量，同样需要孩子建立数感，感知单位大小；加上第一单元共三个单元，孩子怎样才能准确、直观的感知单位的大小，必须借助实际操作和学具。这就离不开家长的配合。而在我们的平时学习中，总有个别孩子，不管老师怎样要求，就是不带。更有个别家长说，今天还挺好了，俺没带学具，俺没做作业，老师也没点名批评，心中有一中窃喜。实际你忽略了这样一个问题。孩子是你亲生的，老师批评他、提醒他，不可能天天盯着他。不给你发短信，说明你经常无视老师的要求，即使给你说了，也无济于事。试想孩子从中受到的是何种感染。没学具我玩，不积极思考我玩。希望能引起各位的注意。这个问题我已不是第一次讲。希望您不要再无视老师发送信息的存在，一般情况下不会给你发垃圾短信。第九单元属于统计的内容。第四单元图形拼组相对来说好学一点。我这样介绍，也是为了让家长们心中有数。对于孩子们来说，要想学好本册知识，首先需要课堂上能够充分参与，这一点我会精心设计，保证孩子们的课堂学习效果。当然也需要家长们平时注意一下孩子的学习、引导孩子养成一些良好的习惯。

第四、家校沟通方面。

关于这方面的问题，我们班的家长一向都很注重，也正是有了我们平时的沟通比较及时，我们的交流比较真诚，目标完全一致，因此，我们之间也就多了一些理解，少了一些误会。 也很感激大家对我们的信任与支持。我也很感恩，能与我们在座的各位家长推心置腹的谈论关于孩子的教育问题。家长朋友们，在以后的时间里，我会一如既往的坚守我的热情与责任，善待每一个孩子，善待每一位家长。同时，希望我们之间的交流能够无障碍，为了我们的孩子，为了我们共同的目标，我们真诚沟通，诚心交流。孩子会在我们的引导之下快乐成长。

家长们，因为孩子，我们已经认识了一年多的时间，因为孩子，我们还将携手走过三年半的时间。曾经的时光是快乐，将来的日子是美好的，我们要一切围绕孩子，一切为了孩子，把我们的热情投入教育之中，让我们的孩子在我们的真诚交流中，快乐成长。

在快乐中成长作文 篇6

快乐,如春天,百花齐放,莺歌燕舞.

快乐,如夏天,骄阳似火,播种希望.

快乐,如秋天,硕果累累,丰收在望.

快乐,如冬天,纯白无暇,迎接希望.

快乐便是一种希望,一种心态,我的快乐,我的成长.

这是我铭记在心的:她.

中华民族历经磨难,却又倍加坚强广阔的大厅寂静无声,只剩中央那个小小身影在在激情愤概的演讲.

演讲完毕回到自己的座位上,一直加速跳动的心才微微放下.

昨天接到老师让我来参加演讲比赛的消息时,心情无比紧张,又烦躁,老是怕办不到.

拿着稿子,走进教室,同学们便涌过来问,我一一作答,她们纷纷恭喜我却郁闷不已.她却很快发现我的异样,我便说是心里紧张,焦虑有恐惧感.她便开导我说没事,不用担心.你一定可以的.说完还对我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些.

一号同学,94.6分思绪又回到刚才演讲的时候.怀着忐忑不安的心情上了台,一抬头,对上了她那双充满鼓励的眼睛,心里微微讶异,她以唇语对我说,加油,你一定可以的,说完还对我做了个v的手势.

虽然比赛最终只是一个优秀奖,但她却成为我记忆中鲜明的亮点,是她在我紧张,焦虑时,鼓励我,支持我,是她给了我前进的动力.

我的成长中有她,我的快乐中有她.

她是陪我一起笑,一起哭,一起上学,一起回家的好朋友.

是她,她是给了我成长路程中温暖的她,她,便是我成长的快乐.

有她,便又欢乐.因为,她给了我一份四季的友谊.

这份友谊,便是我的快乐成长.

在快乐中成长作文 篇7

“哇——”随着一声哭声，我来到了这个世界上。

刚出生的我，丑丑的，整天闭着个眼睛，谁也不看一眼，醒了就吃，吃了就睡，每天不变地循环着。

一步一个小脚印，我学会走路了！我身穿小巧可爱的衣服，摇摇晃晃地走来走去，脚下一不留神，就会栽一个大大的跟头，从沙发上摔下来。

时间一点一点地过去，我穿着美丽的校服，走进小学，开始了我的学习之旅。一年级、二年级、三年级，站在庄严的升旗台上，看国旗慢慢地升起来，我庄严地宣誓着。

光阴似箭，日月如梭。现在的我已是一名即将毕业的小学六年级学生了，已经长大了、懂事了。我一点一点地在成长。虽然成长的道路上会有许多难关、许多困难，但我会努力克服成长道路上的困难，像田地里的小苗一样，茁壮成长，吸收明媚的阳光，吸收甘甜的露水，经受风吹雨打，有一个美好的童年……

我成长，我快乐！

生活中的作文13篇

提交正式的，正规的入党申请书，这个提交过程是必不可少的中间一环。如果你有心立志于报效祖国，加入到中国共产党是我们必然的选择。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢？下面是小编帮大家整理的生活中的作文13篇,希望对你的工作和生活有所帮助。

生活中的作文【篇1】

生活中，每天都有各种各样声音在我们耳边萦绕着，久久不散。

我家住在铁路边，每天都能听到轰隆隆，轰隆隆，呜那震耳欲聋的火车鸣笛声。我经常在睡梦中被这鸣笛声惊醒。

早晨起床打开窗户，窗外的鸟儿发出啾啾啾的声音，清脆极了。我赶紧洗漱完毕，咕嘟咕嘟喝上一杯白开水，背上书包往学校走去。一路上，车水马龙，嘀嘀嘀嘀嘀嘀汽车里的人使劲地按着喇叭，摩托车突突从身边驶过，自行车叮铃叮铃不断地响着铃儿，车骑到哪里，铃声就响到哪里。这些声音汇合在一起，就像是一首前进交响曲。

一进校园，各班朗朗的读书声此起彼伏，声声入耳。自习课时，教室里只能听到同学们写字时不断发出的沙沙声。大课间上，我们又进行了跑步赛，吱随着老师一声令下，同学们便飞速冲出去。

放学的路上，做生意的人们叫卖声不绝于耳。进了小区，空气中弥漫着饭菜香。你听！呲啦呲啦呲啦呲啦，那是炒菜的声音。

这一天，我一直沉浸在各种奇妙的声音世界里。

生活中的作文【篇2】

人生之路并不总是洒满阳光，也会常常遇上荆棘。人们总是向往一帆风顺、春风得意的日子，但那不可能一成不变。生命的车轮在一次次地经历挫折后，才能更加稳重。以下是我能网小编为大家带来的关于关于生活中挑战的作文 生活中需要挑战作文，以供大家参考!

关于生活中挑战的作文 生活中需要挑战作文

生活，是多么的奇妙。时而幸福，时而悲伤，但有什么能阻挡得了勇敢的人们的前进步伐?

——题记

挑战在生活中，是有相当的重要性，而我们，是否能面对困难，是否会对烦恼低头，这一切，有谁能预知。不过，我相信，任何人都发现了，只要生活没有了挑战，就是迷茫的，就是痛苦的。只要生活没有了挑战，那人的一生还有什么意义，还有什么乐趣。这么一说，挑战真的是太重要了，我就深有体会。

还记得去年的12月份，我参加了思明区的中小学生跆拳道大赛。当我信心满满的时候，却没想到自己输了比赛。我听到裁判长宣布结果的时候，真想哭呢，可是怎么也哭不出来，不知道为什么，我认为这场比赛给我带来了太多太多。比赛的前半个月，我天天接受魔鬼式训练：跑步三公里、俯卧撑80个、仰卧起坐80个、每种腿法踢100次;还有各种各样的锻炼。我曾经想着放弃，我认为太累了，太辛苦了。每天回到家，随意的扒几口饭，就倒在床上呼呼大睡，那时我认为，我没有能力在坚持了。所以当我决定在一次跆拳道课后，告诉教练我不想参加的时候，我发现教练一个很细微的动作，她擦了一把汗，因为已经给大家上了2个小时的课了，咧着嘴，艰难的说：“以昕你们，继续训练。”教练口很渴，我知道的，上课的时候那几百几千声的节奏，是教练人工喊的。而她却没有喝一口水。刹那间，我打消了那临阵脱逃的念头，可是心里的第二个想法又产生了：教练都这么努力在帮助我们，我还有什么理由逃避呢，我需要挑战。这是我赛前的想法。比赛过后，我又开始逃避了，我输了，我逃避现实，不去上课，躲着教练，不接她打的任何一个电话，上qq就冒充别人说我不在。我害怕，我怕听到那裁判长的吼声，我输了，我输了，终于有一天，教练打电话到了家里，我不敢不接了，小心翼翼的拿起电话，恐惧的说了声“喂请，请问哪位?”其实我明明知道这电话是教练打的，教练咳了两声，用沙哑的声音说：“晚上，你来上课，不来，开除学籍，还有，早点到，我和你谈谈。”嘟嘟嘟;电话挂了。我还是听话的，去了。教练只说了几句话，根本轮不到我插嘴的份：“最近上映的电影《梅兰芳》中有一句话，叫做输不丢人，怕才丢人。人生没有什么比不敢面对，不敢挑战可怕。我现在是教练，在我还是一个学生的时候，我输了多少次，我不是没有倒下过，但是我站起来了。你也一样，你也需要站起了，这只是你人生的一个小脚印，但是这会让你收益匪浅的。时间不早了，换个衣服，快上课了。”说完。教练起身走了，我还呆呆的坐在楼梯上，手里握着她买给我的橙汁，真真切切的`哭了。

教练的话就如被施了魔法，时时萦绕于心。同样我站起来了，我面对现实，认真刻苦的训练，下一次的比赛，我努力取得更好的成绩，也许输了，但我也不会再这样害怕了，因为生活太需要挑战了!

关于生活中挑战的作文 生活中需要挑战作文

从小在皇宫中长大的阿斗，继承皇位后，有诸葛亮替他料理国事，有众多贤臣为他出谋划策，他根本不用操心费神，于是整天吃喝玩乐、花天酒地。正是他的无能，他亲小人远贤臣，致使蜀国一蹶不振，直至灭亡。这也印证了“自古英雄多磨难，从来纨绔无伟男。”

德摩斯梯尼并不具备演说家的天资，尤其是他天生的口吃。他说话声音细小，还爱耸肩膀。为矫治口吃，他含着小石子说话;为了发音洪亮，他到海滩上迎风朗诵;为了不耸肩膀，他悬挂间和铁杈演说。同时他还潜心研读文学作品和学术著作，《伯罗奔尼撒战争史》他竟抄了八遍。可自己一上台便屡屡失败，被观众轰下了台。面对着常人难以承受的打击，他毫不气馁，最终成为古代雅典的演说大师。

拳王阿里每逢比赛，总要事先出钱雇一些人，作为自己的反对者。在比赛时，给他起哄、骂他、羞辱他。这样，阿里的斗志才被刺激起来，力量鼓满全身，肌肉膨胀，达到最佳竞技状态。

成功者留给我们的`是自信，是坦然，是敢向自我挑战，超越自我的精神!挑战自我，才能重新评价自我，认真审视自我，深刻反省自我，不断总结自我，从而更好的深化发展自我。挑战自我，才能战出信心，战出实力，战出经验，才能经受磨练和考验，才能承担更多的责任，铸造更辉煌的人生。

孟子曰：“生于忧患，死于安乐。”人只有在忧患中，面临挑战时，才能发挥最大的潜能。作为二十一纪的中学生，我们要跟骄傲的向新世纪挑战!挑战一种全新的未来，谱写一个全新的世纪，描绘一张崭新的蓝图。

请记住，生活需要挑战!

关于生活中挑战的作文 生活中需要挑战作文

古罗马的奥维德曾说过这样的一句话：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶着并要超过它，就永远不会急驰飞奔。”马需要挑战，人更需要挑战。

有这样一段故事：世界拳王阿里每逢比赛时，总要实现出钱雇一些人，作为自己的反对者，在比赛时，对他起哄，骂他，羞辱他。这样，阿里的搏斗欲才被刺激起来，力量鼓满全身，肌肉膨胀，精神达到最佳的竞技状态。难道它有心理障碍吗?不，阿里需要竞争，因为他比别人更深刻的懂得，竞争对于一个拳击手来说有多么重要的意义。只有竞争才能鼓起斗志，才能不放松对自己的要求，才能获得前景的动力。试想，如果让阿里在鲜花和掌声中与一个更本不会拳击的人站在赛场上，那个人如同一匹慢悠悠地吃草的马，阿里这批“马”会奔驰起来吗?“不在竞争中前进，就在竞争中灭亡。”这已经是被证明了的客观事实。

我又想起了一则狼于鹿的故事。鹿是狼的美味食品，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿因落到了后边被咬得血肉淋漓，最终成了狼的口中之物。于是，当地的居民为了保护鹿，对狼开始了围捕。不久，狼从荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群并没有因此而兴旺，反而大量死亡。原来，鹿失去天敌后，生活安逸了，不再运动了，导致体质退化，造成了生存危机。后来，当地的居民不得已后重新“情”回了狼，荒原上又出现了狼追鹿逃的场景。不久，鹿群重新获得了生机。挑战是生存的动力，也就是说鹿这样的“马”只有在狼的紧紧追赶下，才能疾驰飞奔，才能生存下来。

奥斯特罗夫斯基说过：“人的生命是洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。”没有一个人的生活是一帆风顺的，可不同的人对前进途中的困难又有不同的理解。对弱者来说，困难是无底深渊;可对强者来说，它却是无价之宝。我么可以把困难、挫折看成一个锻炼的机会，可以把它当作是生活的挑战。如果我们勇敢地面对困难，勇敢地接受生活的.挑战，那么成功的一天就不远了。

“生于忧患，死于安乐。”人只有在忧患时，面对挑战，才会发挥其最大的能力。为了更好的生活，需要努力拼搏。人们也只有不断的努力，拼搏，进取，才能不断的完善自己，提高自己。反之，终会被社会所淘汰。

所以说，生活需要挑战!

生活中的作文【篇3】

生活中的美可以说是无处不在，就看你能不能发现它们。

在一次寒假的采摘中，我就看到了生活中美的画面。寒假里的一天，我们全家开车去采摘草莓。看棚子的是一位脸膛黑黑的老奶奶，穿着简朴。她显得很不起眼，以至于开始的时候我根本没有注意到她。

在采摘的大棚里，我看到了一个和我年龄相仿的小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打听：“奶奶，那小孩是您孙子吗？”老奶奶说：“他可不是我孙子，他是西部贫困山区的孩子。我资助她上学，每到放假就把他接来。”

听了这话，我简直下了一跳！这怎么可能？！老奶奶个子很矮，有些驼背，走起路来显得很疲惫。再看那小男孩，穿着打扮都很帅气，脸上洋溢着笑容。我忍不住又向老奶奶问了一句：“您为什么要资助她呢？我看您的生活也不怎么宽裕呀？”老奶奶说：“现在呢，俺们农村的生活也好起来了，供他们上学一年也就几百块钱，俺们省着点，能帮他们一把就帮他们一把……”听了这番淳朴的话，老奶奶的形象在我心中一下子高大起来。道别了小男孩和老奶奶，我和爸爸妈妈离开了采摘园。

一路上，我在想，我要向老奶奶学习，尽己所能，帮助别人，为我们的生活增添美的色彩。

生活中的作文【篇4】

妈妈，今天突然对我说：“儿子你现在不会游泳，如果遇到危险，你都不能自保，所以我打算给你报一个游泳班，让你学习游泳。”听到妈妈的话之后我心里很高兴我能够学到一技之长，所以我爽快的答应了。

到了游泳班老师先教我们练习憋气。首先要把头扎到水下，然后憋在水里，憋在水下时我的头感觉很晕，呼吸很不通畅，然后脸也憋的通红。刚练习憋气时，我遇到许许多多的困难，比如憋得时间太短了，动作不对等等，但我并没有放弃，而是坚持了下来，克服了这些困难。

我学会了憋气之后老师又教我们练习“浮”，意思就是教我怎样浮在水面上不落到水底，老师首先给我们大家做了个示范，老师首先站在池边，然后脚蹬着墙向外滑，老师像一只活蹦乱跳的青蛙一样，滑出去了很远的距离。之后，老师对我说：“你来试一次吧！”我爽快的答应了老师，然后我就准备“作文浮”了，我学着老师的样子，先把脚打开，然后双脚绷紧向下一纵，向下纵的时候我心里很紧张生怕纵不出去被其他同学笑话。但老师对我说“别害怕，做好心理准备，你能够成功的”，我听了老师的话，你鼓起勇气又做老师教的动作，然后就开始了。这一次我原本以为我会失败，但奇迹出现了，我并没有失败而是成功了，我欣喜若狂，开心得一蹦三尺高，我笑了，老师也笑了。

学完了“浮”以后，老师又教我最后一步怎么抬头呼吸，老师给我做了个示范，先游到水里，然后手向上一抬头就跟着抬了起来，然后大呼一口气，又到水里，我学会着老师的样子做了起来，虽然第一次和第二次都没成功但第三次我终于成功了，我的心里非常的开心，想着自己终于学会了游泳。

通过这次的学习，我明白了，不管做什么事情都要持之以恒，不能轻易放弃，在我们的学习和生活中也是如此！

生活中的作文【篇5】

生活中处处皆是可她他在于你是否留心。

曾经的我总傻乎乎的以为课堂仅仅只限于学校里上课，只要从学校走出来，今天的事情就结束了，余下的时间可以留给自己任意挥霍了。

直到现在我才发现在现实生活中大自然力，哪怕是一点很小的事情都可以给人很大的启发，都可以成为一堂课，只要细心观察，总能找到老师。

向日葵它交给我很多。每天无论前一天的天气怎样，它总能保持微笑，对着太阳，对着世界绽放她的笑容，每天都这样保持微笑，因为它知道，无论过去前一天怎么样？无论未来怎么是什么命运，都不重要啦？它只记得今天我很快乐，现在我很快乐，未来我依旧会很快乐。毕竟未来是遥不可及的，唯一能做的只有一件事，就是把今天过好，让今天充满微笑。

所以每天都要打开心灵的门窗，让一缕阳光照进心房，不抱怨昨天只好好的把握今天，因为阳光总在风雨后，不经历风雨又怎能见彩虹，日子总会好的。今天总会变成昨天的，等到了未来才会手今天我的生活是如此不好当初为什么就不能把握现在的时候，已经晚了，因为一个个今天早一变成昨天，因为只有今天能把握，而你却在因昨天而烦恼，今天又变成了昨天……

所以向日葵交给了我每天要微笑，每天要面向阳光，每天都要把握现在。

生活中的作文【篇6】

关于做生活中的有心人的作文

叮当同学过去的作文写得不咋样，可近一年来却像坐了火箭似的进步飞快。不仅经常得到老师的表扬，而且在最近的全市中小学生作文大赛中还获得了特等奖。为此老师特意安排了一节课的时间，要叮当向大家传授经验。

叮当红着脸腼腆地站起来说：“我……实在没有什么经验可谈，全靠我那个百宝箱。”

“什么百宝箱？”同学们都感到十分新鲜，异口同声地叫叮当拿出他的百宝箱让大家看看。叮当“咔”的一声打开他的百宝箱。哈！大家一瞅，里头的东西可多了，凡是写作文用得上的字、词、句，都在那些东西上。

叮当说，每当他打好了作文稿，都觉得不够理想，于是他就用百宝箱里的那些玩意鼓捣鼓捣，敲敲打打，文章就摇曳生姿了。说完，叮当就开始示范起来。“张老师欠下了一屁股债”一句，他觉得这样形容一位德高望重的女老师太俗气了，就在箱子里翻了翻，找到一句“文明用语”，一阵叮叮咚咚地敲打之后，那句话就变成了“张老师欠下了一大笔债”；“奶奶，您动辄就发脾气，这样不好”一句，他觉得这样的书面语会让不识字的奶奶不好理解，便从箱子里翻出一句“口头语”，往那句话上一贴，就变成了“奶奶，您动不动就发脾气，这样不好”；“王大伯额头上长着深深的皱纹”一句，他觉得过于平淡，就找来一支“形象笔”，大笔一挥，那句话就变成了“王大伯额头上长着刀刻般的皱纹”……

“哇，好神奇，好词好句尽在其中。”

“能借你的百宝箱用用吗？”

百宝箱里还有“拟人橡皮”、“幽默颜料”、“成语夹”等玩意，借助它们，每一篇作文都被加工得完美无缺。同学们一边修改作文，一边惊叹。连老师也忍不住赞道：“果然是好宝贝啊！如果你们每个人都有这么一个神奇的百宝箱，就能轻而易举地解决‘作文难’的问题了。”

“怎么样才能拥有自己的百宝箱呢？”(话题作文 )有同学疑惑地问道。

“那就要问问叮当同学了。”老师说。

“叮当，你是在哪儿买到这个百宝箱的？”小帆迫不及待地问道。

叮当不好意思地解释说，这个百宝箱不是买的，里面的东西也没花过一分钱，全都是他平时用心收集的，只要发现有用的东西，就放进箱子里，久而久之便装了满满一大箱。“嘿，叮当同学真是个有心人！”同学们都打心里佩服他。

“铃铃铃……”正当同学们听得津津有味之际，放学铃声响了。大家一边走出教室一边说：“这堂课收获真是太大了！今后我们也要向叮当学习，处处留心，一点一滴地积累知识。”

生活中的作文【篇7】

同学们你们知道吗？在我们的生活中也有一个“贾里”。这个“贾里”与以前可与众不同，他喜欢和我们女生在一起。今天在体育课上发生的事可是一个最好的例子。

体育课的上课铃一响，“贾里”就有与我们女生长跑比赛的念头了。体育课的内容一项项地过去了，终于盼来了“长跑训练”这项内容了。只见男生都随着队伍陆续开始跑了，但是这“贾里”却自告奋勇地站了出来，要求与我们女生一比高低。于是我们派出了体训队员与我这位虽说是田径队主力但是对长跑七窍通了六窍——一窍不通的短跑队员。

比赛开始了，旁边的女生都在为我们加油。起初，我们女生就遥遥领先，一下子就把这“贾里”甩在了后面。我见他满可怜的，便减速与他通行，并一直鼓励他坚持就是胜利。眼看第一圈快要到了，我顾不了这“贾里”，迈开脚步跑自己的。我刚跑了50米也没到，往后看，这“贾里”已经不行了，只见他又系鞋带，又走步。嗨，真拿他没办法！他眼看情况不妙，与我们离开100米之远了，放风筝断了线——没指望了。于是，“贾里”不管三七二十一，一屁股坐在地上。别的同学都在取笑这位败于女生之下的“贾里”┈┈

怎样这位“贾里”与众不同吧！

生活中的作文【篇8】

生活中的作文

人生每天都在书写，我们所经历、所感受到的一切都是生活中的作文。无论是简单的早晨起床，还是复杂的人际关系，我们都在书写着不同的篇章。下面，就让我为你详细、具体、生动地描绘一篇关于生活中作文的文章。

清晨的阳光透过窗帘洒进房间，一缕温暖的光线落在我的脸上，醒来的瞬间，我感受到了生活中无尽的希望和潜力。我伸了个懒腰，准备起床迎接新的一天。

走进厨房，妈妈已经忙碌了起来。她笑着对我说：“宝贝，快来帮妈妈准备早餐吧。”我高兴地走过去，帮妈妈切菜、搅拌面糊，一丝丝积极向上的努力渗透在揉面、煎饼的每一个动作中。早餐准备好了，一盘煎饼果子和一杯热牛奶摆在餐桌上，我们快乐地享受着丰盛的一餐。

步入校园，同学们互相交谈着，充满了朝气和活力。老师带领我们讲解今天的课程，我们专心聆听，并积极思考问题。课间休息时间，我和朋友们一起走进图书馆，书架上堆满了各种书籍。我正在寻找一本能扩大我的知识视野的书时，一本书落在地上，我像是看到了无限的宝藏，赶忙捡起来。打开书本，文字和图画给我带来的惊喜深深地触动了我的心灵，我仿佛融入了书中的情节，与其中的人物一起生活。

午餐时间，我和同学们一起坐在教室里享用自带的午餐。大家个个精神饱满，你一口我一口地分享着家里的美食，每个人的眼睛都闪耀着幸福的光芒。午饭过后，我们在操场上追逐嬉戏，尽情地释放着童年的无忧无虑。我投的一个三分球终于命中了，同学们欢呼雀跃，这一刻，我感到自己的努力并不是徒劳无功的。

放学后，我回到家中，打开钢琴，指尖轻柔地爱弹起了乐曲，音符在屋内飘荡。旁边坐着的爷爷闭上了眼睛，流露出满足的笑容，这使我坚定地相信，音乐可以治愈一切。

夜晚降临，我走出家门，漫步在街头。路灯下的行人匆忙地走过，街边的小摊上摆满了五光十色的小玩意儿。一个小男孩兴致勃勃地展示着他画的一副画，我停下脚步，仔细观赏。画面中的色彩和线条勾勒出丰富多样的生活场景，我被深深地吸引，深深被这位小画家的勇气、创造力和梦想所打动。

回家的路上，我感受到冷风在我的脸颊上流过，同时却看到满天繁星伴着明月，为我照亮黑暗的夜空。这让我意识到，无论生活中遇到怎样的困难，都有希望和勇气指引着前行。

这样，一天的生活在忙碌和激动中结束了。人生的每一天都是一篇精彩的作文，而我们是作文的作者。每一个日子，都可以成为我们生活中的一篇作文，通过细致的描绘和积极的体验，我们可以让生活变得更加鲜活、充实和有意义。

生活中的作文，那是人们日复一日、年复一年的脚步在书写，跌跌撞撞中不断成长，最终铸就了独一无二的人生之美。无论是清晨的起床，还是操场上的奔跑，每一个细节都是生活中的作文，记录着我们的人生故事，彰显着我们的坚持和努力。

让我们用心感受、用笔描绘，将每天的生活串成一篇又一篇的作文，为自己的人生增添更多的色彩，让这篇篇作文长久地追述我们成长的足迹。生活中的作文，远远不只是纸上的文字，它是我们亲身经历的洋溢着情感和智慧的美丽篇章。

生活中的作文【篇9】

质量关系生命，质量关系着幸福，质量在我身边，质量关系着我们的健康。质量与生活密切相关，是一个治国之策，也是一个战略问题。

质量是什么？是某个产品对我们健康没有害的东西，是满住人类需求的物品。假冒产品对健康有害，也会带来烦恼。如何坚定质量？只有所有的标准都达到，我们才能说它是一个质量安全的产品。在我们生活中有许多质量，如生活质量，交通质量，环境质量和服务质量，而我们接触最多的则是产品质量。一个产品，不能只看实用性，也要看质量是否安全，产品不表现在数量上，好质量也会给人带来年历。

有两句话我们经常连起来说，一句是“改善生活方式”，另一句话是“提高生活质量”。其实细究起来，这两句话的涵义是大不一样的。

人们生活在地球周围薄薄的一圈大气层里，说到底只干两件事情：一件是生产，一件是生活。于是就有了生产方式，和与之对立的生活方式。生活方式是指人们在全部客观条件的特约下，生活活动的典型和总体特征。人们说到生活方式的时候往往会更多地想到自己的物质消费活动和由他支配的闲暇时间活动的方式。其实，生活方式不限于日常的消费活动，而且还包括人们社会生活各个领域的全部活动的形式和特征，比如人们的精神生活、物质生活、社会生活、政治生活等等。生活方式也不仅仅是指个人的行为方式，而且包括全社会、民族、家庭的生活活动的形式。

人们对生活方式是可以选择的，于是生活方式就有了差异，但难说孰优孰劣。比如有人喜欢优裕型的生活方式，有钱就尽量花掉，甚至寅吃卯粮，有人崇尚节俭型的生活方式，有了钱就存起来，消费观念是崇俭黜奢。有人热衷流动型的生活方式，有些美国人和自己的邻居一起住不了3年就厌烦了，就要搬家；而有的家庭就习惯定居，例如多数东方的农民祖祖辈辈不离开脚下的土地，即使远游，最终还要落叶归根。

但是，人们在选择生活方式的时候是不可能为所欲为的，是受到客观条件的制约的，这些客观条件总的来说，就是生活数量与生活质量。生活水平常常取决于国家或城市的经济实力，是家庭或个人不能决定的，而生活质量则是通过个人努力可以有较大程度改变的。生活质量是指人们对社会需要满足程度的评价。这里包括劳动与休闲生活的满足程度，劳动与日常生活的舒适程度，饮食质量与获取食品的条件，服装质量与时髦程度，住房与环境质量，交往需求的满足程度，受教育的满足程度，社会服务的满意程度，以及自身的创造性、社会参与积极性的发挥程度等等。

质量就在我们身边，我们要时刻关注质量问题。随着对网络购物方式接受和喜欢的人越来越多，屡见报端的质量欺诈、投诉困难等问题也给网络商务的发展蒙上阴影。网络购物的产品质量如何，消费者如何有效防范网络购物中的质量欺诈，也由此引起质量技术监督部门的关注。为有效维护广大消费者的权益，依据《产品质量法》、《标准化法》、《消费者权益保护法》等相关规定，质量技术监督局组织了一次专项调查，对网络购物中玩具产品实施国家强制性标准《国家玩具安全技术规范》的情况进行摸底调查，并将以此为基础对网络购物的产品质量展开更深层次的前瞻性探索。

买玩具时，也要注意质量问题。如玩具涉及5个重要性能项目不合格：小零件脱落，容易造成儿童误食导致窒息；软塑料薄膜袋厚度不符合标准要求，如果覆盖儿童面部或被吸入将引起窒息危险；绳索和弹性绳过长，一旦缠绕导致儿童生命危险；毛绒玩具的填充物材料不清洁，导致儿童感染致病菌；刚性材料上的圆孔和钥匙扁形把手的洞，容易造成手指夹入，从而导致危险。这些不合格项目对玩具产品的使用者——儿童的健康安全带来很大的隐患。可见质量有多重要。

普天之下，质量至上。打造质量基石，创造高品质的生活，是人生的至高，是人类追求的永恒主题，是我们构建和谐社会的共同语言和心愿。质量在我们身边无处不在。对于一个企业，产品质量是企业的生命线；对于我们每一个人，为了提高生活质量，我们每天都在努力奋斗着。

生活中的作文【篇10】

二、继续丰富词汇，让他们掌握运用更多的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如现在，还，非常等）和连接词（和，跟，同等）能理解词义。要求他们在日常生活中的灵活运用。

这部书故事情节一波三折很有意思，而且语言也很幽默，一边看还会让你开心地笑，并且还在童话故事中融入了教作文的方法，既可以看童话故事，又可以学作文，真是两全其美呀！

刘总的课上得是顶好的。声情并茂，图文同解。有时就算不抄板书，作业也十分容易就可写完，因为那课的核心精华，早已深深，是声声刻在了脑海中。其余的时间，他就会跟我们一起从古侃到今。如经典诗、词、曲的赏析；名人名家的成长道路；常见成语中的故事与典故；他小时候生活、读书的艰辛于是，在别班同学在外疯玩时，别班老师在上网时，我们班总是安安静静，他在讲台上目光炯炯的讲着，我们在底下目光炯炯的听着。每隔一段时日，他还会依照每个同学的情况放下一些他规定的必读书目，或是一份课后自然实践调查。就这样，学习生活开始渐渐紧凑充实，文学素养不断提高，与自然的接触也日渐亲近。当然，刘总的威信也在我们心中一点点建立。

生活中的作文【篇11】

周末了，爸爸准备了丰盛的晚餐，可谓是五味俱全：香爆辣虾、素炒冬瓜、炒苦瓜丝琳琅满目。

我急不可待地吃起了我最爱吃的龙虾和排骨，但不过一会儿嘴中便充斥着油辛的气味，这时，我总得夹几片冬瓜来调节我嘴中的气味。这使我想到只吃甜味、辣味的食物是不会舒服的，总得吃一些别的食物来平衡每种食物的特性，才得以饱和。所以吃饭时，既要吃些咸、甜，也得吃些酸或辣。

生活也不是如此吗？一个人的一生不会永远一帆风顺，或多或少在甜蜜之中总穿插着苦辣，而在一片苦难之中，或许又隐藏着无法言说的幸福。

一生中，只有吃了苦，受过打击，流过泪，伤过心，我们才会成长。也许我们一生中有太多的不甘，但正因为这些不甘和苦辣，才让生活充满色彩；经过这无情的风雨和彩虹，我们的人生才会感到无限的饱满。

生活中的作文【篇12】

生活无限大，智慧只是一部分：譬如一个圆，有人看起来像一轮圆月；有人看起来像是一个不与外界沟通的思想；有人看起来像是一个永远也无法走出去的迷宫正是因为有这些无限的可能性，才构成了这个多彩的世界。

要想成功的做好一件事情，都要动脑筋，一味地蛮干只能达到事倍功半的效果。有人拿到作文题目，想也没想就开始动笔，写到一半才发现跑了题；有人看见街上人人都在抢购便宜货，也跑去大批购买，全然不顾自己是否需要。但是，如果那人写作文以前先写好草稿，理清脉络，这样就可以胸有成竹，一气呵成。如果那人能够查看自己家里真正需要什么，而不盲目地购买，那样可以减少多少不必要的损失啊！

正因为国家的党和领导人在决策时冷冷静静地分析清当前我国的基本国情，我们才能够找到“建设有中国特色社会主义”——这一条真正属于中国，并且适合中国发展的道路！

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。但在“勤奋”和“刻苦”下，再运用智慧，这样，在条条通向成功的路上，才可以找到最简便的一条捷径。而漂泊在“学海”中的小舟，也可扬起风帆，破浪前进。

其实智慧不必拘泥于什么形式，基于最真切的自我，最易于爆破的角度，尽情流泻的想象力。一页一页的日子，装订成属于自己的成功动力。

智慧可以改变生活，但有时我们更要学会寻找方向，亦晴亦雨的天空只是老天爷赐给我们的一份特别的礼物，要赶在生命中有限的时间里，去慢慢体会，为人生涂上鲜亮的色彩！

生活中的作文【篇13】

刚工作的时候，公司的小姑娘流行戴施华洛世奇水晶。那时，一千多地施华洛世奇，差不多就算是奢侈品了。大家戴的普遍是简单一根皮绳，吊一个水晶坠子。普及程度之高，几乎人手一条，夸张到某一次活动上，作为新人的我还不认识全部同事，就把戴水晶的人全当作同事来打招呼，竟然一个也没错.有同事推荐一条给我，开玩笑的说，这是入行的标配装置。

后来，这样的标准配置越来越多。在某一个时间段，大家会流行某个牌子的口红，便几乎每个人的包里都揣了一两只。苹果流行的时候，从IPOD开始,IphoneIPad ，及各种升级产品，成了圈里人的标配。

年轻的姑娘们，是每个人必须有一个以上轻奢品牌包包，Coach、MK、TB；中层管理者便要升级为LV、GUCCI、Bubburry....手表从CK、斯沃琪升级到浪琴、欧米伽。丝巾至少有一条爱玛仕方巾化妆品在雅诗兰黛、兰寇、香奈儿里，有至少一种。

饰品类鄙视周大福/老凤祥的金银，青睐宝格力、蒂芙妮、珍珠类稍有点年龄的，就一定要带一点玉石、蜜蜡、沉香之类。一直在职场中，认为职业化装扮是很重要的，讲究搭配合适，符合身份。初开始，对这样的标配十分不理解，多么千篇一律，像赶时髦一样。后来，逐渐有了深一点的理解。

每一个环境中，都有自己的圈子，公司中更是如此。这样的标配跟钱无关，要得是大家方便识别，打眼一看就知道你是不是一个公司的人，在公司里大概处于什么样的职位。更容易的是，当大家聚在一起的时候，随便挑出任何一件东西，都有共同话题，而且所有人都认识，都能参与进来。不失为一个社交的好工具。当然，还是有很多人是不屑这些标配的，我很欣赏这些人。

可是，也不免会想到，假如你的老板背MK的包，而你背一个爱玛仕，会不会有人觉得尴尬？其实，无论何种标配，在职场中讲究的还是合时合宜，个人喜好其实是在选择最后的。

节日的快乐作文

写作是语文教学中不可或缺的重要组成部分，它通过培养学生的写作能力和思维能力，提升他们的表达能力和思辨能力。好的作文需要准确观察事物，善于发现事物的细节和特点，同时还要具备良好的逻辑思维能力和语言表达能力。如果你想更好地掌握这个话题，不妨阅读一下《写作指南》，它将为你提供关于如何写好作文的相关指导。当然，如果你想深入了解这个话题的话，请关注我们的网站，我们将为你提供更加详细的内容。

节日的快乐作文【篇1】

一年中有好多的节日，说起快乐的节日，有一个节最让我难忘，也最让我快乐，那就是我为妈妈过的一次“三。八”节。因为妈妈快乐了，所以我才快乐!

“三。八”节那天，为了给妈妈祝贺节日，一大早，爸爸亲自下厨，煎、炒、烹、炸，忙了大半天，做了一顿丰盛酒宴。这浓浓的情意使妈妈陶醉了，再加上多喝了几杯，妈妈倚在沙发上睡着了。爸爸轻轻地给妈妈搭上一件衣服，便匆匆地出去办事了。

我想：妈妈每天操持家务多辛苦啊!我何不帮妈妈分担点家务——对，我会刷碗，可以帮妈妈刷碗。这样会给妈妈一个惊喜，让妈妈过个快乐的节日。

首先，我把围裙围上，再把碗筷放到洗碗池里。开始洗了，我放了适量的水和洗洁精，这时水面上泛起了一层白色的小泡泡，我把油刷下来，拿清水洗了一下，干净了。接着，我把桌子也擦干净，进屋写作业了。

妈妈醒了，一切都明白了。妈妈把我抱在怀里说：“今天，妈妈真是过了一个快乐的节日。”我说：“您快乐，我才更快乐。”

节日的快乐作文【篇2】

国庆节到了，人们都做好享受闲暇时光的准备。我们家也不例外，妈妈最初是打算全家外出旅游的，但是担心各大景区“人满为患”，便打消了去外地旅游的念头，决定约上同事一家来个漳河一日游。

在去漳河的路上，车窗外来来往往的车络绎不绝，窄窄的道路上排起一条“长龙”；路边卖桔子、柚子的摊贩们，叫卖声此起彼伏；一户户“农家乐”院内停满了私家车，欢声笑语不绝于耳，好一派热闹景象。

经过一个小时的颠簸，我们终于来到了漳河。下车后，同行的大人扛着防潮垫、背着吊床、提着水果零食，我和小伙伴则一人拿着一个靠垫，蹦蹦跳跳地走在最前面。随后，我们找到一块相对平缓的草地铺上防潮垫，这可是小孩子的乐园，我和小伙伴在铺好的垫子上像一只只袋鼠蹦来跳去，瞬间防潮垫变得皱巴巴，像一个满脸都是皱纹的老爷爷。不过，趁大人们还没发现，我们便飞快地逃离了“案发现场”，争先恐后地奔向系好的吊床。我动作敏捷，箭步如飞，抢先坐上了吊床，我的心里真是美滋滋的，而小伙伴呢，只好乖乖地在旁边推了。当吊床被推起来时，我感觉就像是在空中荡秋千，忽高忽低、十分有趣；当吊床一动不动时，我就像躺在云朵上一样舒服。正当我做着美梦时，突然被推了一把，原来是轮到小伙伴玩吊床了。我依依不舍地从吊床上下来，开始卖力地推起吊床，由于用力过大，小伙伴差点从吊床上摔下来，她尖叫着从吊床上蹦下来，像喝醉酒一样东倒西歪的扑向草地上的垫子，她那滑稽的动作逗得大家捧腹大笑。

在一阵欢闹过后，爸爸带着我们去走吊桥。来到吊桥中央，我看见那绿宝石一般的漳河，河面上的层层波光，如同金子一般闪闪发亮；河水就像新泡的绿茶一样鲜嫩可爱，绿得令人陶醉，风一吹，荡起层层涟漪。远处的几座小山像一个个憨态可掬的孩子，甜甜地、静静地睡得可真香啊！脚下，那座古老吊桥身上的木板一踩就嘎吱作响，跟随着我们的步伐，像弹奏着一首动听的小曲，有趣极了。

看着四周涌动的人群和人们脸上洋溢的笑容，我感受到了节日欢乐气氛和大家对生活的热爱。正是祖国的日益强大，才给人们创造了安宁祥和的生活，才使人们倍感幸福。我爱我的家乡，更爱我的祖国！

节日的快乐作文【篇3】

今天，是我们少年儿童自己的节日——“六一”国际儿童节。

一清早，同学们兴高采烈地来到学校，参加学校为我们举办的“庆祝ˋ六一ˊ游艺会”。游艺会内容有：猜谜语、摸象鼻、投篮这些内容丰富多彩，寓知识性与趣味性这一体。真是我们少年儿童梦寐以求的幸事。

我最喜欢猜谜语，就和几个同学去猜谜语。我们快步走进猜谜语室，看见许多猜谜语者已在苦思冥想。我一眼看见一条谜语上写着：“船上开文艺晚会”。我想“文艺晚会”一般是唱歌跳舞，那“船上”是什么意思呢？唔船上船上是载东西的，和前面的唱歌跳舞连起来，那不就是“载歌载舞”吗对，一定是！去问老师，果然不出所料。这时从“投篮”活动区里传来一阵比一阵高的喧哗声。我被吸引住了，情不自禁地跑了过去。

投篮的同学手拿篮球，向挂在老高老高的篮网，用劲投去。一会儿就轮到我了。我拿着篮球，对准篮网用力一投，只见篮球不左不右、不上不下地向篮网飞去。我想：这一回一定中！出乎意料——球打中篮网边的铁环弹了起来。“哎呀，进不去了！”谁知，那球儿偏偏要和我耍滑头，让我虚惊一场：球落下时像流星一样从窄小的篮网里“嗖”的一声穿了过去。全场顿时“哗哗”地沸腾起来。这真使我喜出望外，我也跟着同学们欢乐地笑了起来。游艺会在一片欢乐的笑声中结束了。在回家的路上，阵阵笑声依然在我耳边回荡，使我陶醉在节日的欢乐之中。

节日的快乐作文【篇4】

“哦！喔！喔！ "苏醒的各种动物。今天是我们小动物的儿童节。欢迎来到森林舞台参加晚会！收音机里响起了小象甜美的声音。“王！汪汪！汪汪！ "一只小花狗摇着尾巴先来了；雄伟的小老虎和小狮子大摇大摆地唱歌；可爱的小白兔撅着尾巴来了；淘气的小猴子从树上跳了下来。黄鹂、斑鸠、啄木鸟和孔雀在飞翔.来了；森林突然变成了欢乐的海洋。

大象主人走上舞台说：“大家好，我是大象托比。接下来我给大家演示一下怎么用鼻子吹口琴。”之后我看到她用大鼻子把口琴卷起来，然后用鼻子里的气息吹口琴。听着美妙的钢琴声，观众中的小动物们陶醉了。

接下来是小鸟组，黄鹂唱《快乐的节日》，很美。斑鸠咕咕地叫着，孔雀展开它们五颜六色的羽毛，跳着最新的迪斯科舞，下面爆发出掌声。

最好看的是猴子的表现。他们有的在挠头；有的在挤眉弄眼；有的是爬杆；有的在抢东西；其他人都在想他们的“猴王”——猴王……，简直就是郭华山的美图。

小象说：“最后玩的是小老虎和小狮子。”我看到他们大摇大摆地走上舞台，表演小品，逗得观众咯咯笑。

聚会结束后，动物们仍然陶醉在节日的气氛中，不情愿地离开了现场。

节日的快乐作文【篇5】

六一儿童节到了!校园里彩旗飘荡，歌声飞舞，小朋友们的笑脸如同六月的鲜花一样灿烂，应邀参加活动的家长陆续来到教室。八点半四位主持人闪亮登场，我们精心准备的演出正式开始了。同学们个个激情满怀，用嘹亮的歌声和优美的'舞姿，表达对校园的热爱和对未来的畅想。

我先来到了扎辫子比赛的活动区，老师给了我一些皮筋，比赛开始了，一个、两个、三个。十个，时间到。我想：我扎了十个辫子应该可以拿第一名了吧!第一位11个，第二位10个，第三位10个，第四位9个，我居然和第三位并列第二，不会再比一场吧，我想!

比完了扎辫子比赛，我来到了第二个活动场地：传话，我被分到了第三个，传过来的话是这样的：小朋友十个球，小红四个球，四个球和十个球，合起来是十四个球，也是四十个球，四个球、十个球，十四个球和四十个球，这真像个绕口令呀!嘻嘻，把我绕得舌头都抽筋了。

最后，我来到了夹球的活动区，我要在一分钟内从水中夹20个珠子。轮到我了，我拿起筷子开始夹，哎，好难!我告诉自己要冷静看时间，只有十秒了，还剩三颗，快夹!最后，我夹起了所有的珠子。

儿童节在各项活动中接近尾声，今天真是快乐的一天!

节日的快乐作文【篇6】

今天下午，我校举行了“庆六一文艺演出”。下午第一节课下课，我们搬着椅子，便排着整齐的队伍来到操场观看庆“六一”文艺演出。首先走上台的是我们的小主持人，他们面带微笑，憿情高昂宣布：“庆六一，迎奥运文艺演出现在开始。”第一个节目迎来的就是一群中华儿女爱国的歌曲《爱我中华》，这是一支非常大的管弦队，有小提琴、有电子琴、有萨斯、还有大鼓。他们真棒。憿情豪迈的乐曲让我们感受到了祖国的强大。此时，操场上顿时响起雷鸣般的掌声。第二个节目是《感恩的心》手语表演，又是让我感到一阵阵的暖流涌上心头。但让我觉得最精彩的节目是歌舞剧《嫦娥一号》，它结合了古代的传说与现代的生活两个不同世界，歌舞剧想象力丰富，看出了嫦峨的寂静生活，她多么盼望凡间那种热闹非凡的生活。还有那些优美的舞蹈，给舞台增添了许多光彩。

“庆六一文艺演出”真是精彩！操场上时时响起一片热烈的.掌声。

节日的快乐作文【篇7】

期盼已久的“六一”儿童节快要到了，我们心里别提有多高兴了。因为今年的儿童节与众不同。我们将要举行一次全校性的“红领巾跳蚤市场”。特别是其中的“献爱心义卖活动”更是吸引了我们班的许多同学参加。虽然我家并不富裕，没有什么好的玩具，但是我还是捐出了一把塑料宝剑和一块漂亮的彩色橡皮。

盼星星 、盼月亮，“六一”儿童节终于到了。这一天，我把要拍卖的东西放在书包里。到了下午第二节课，老师带领我们将教室布置了一下，将带来拍卖的物品在桌上摆放好。

活动正式开始了。我急忙往教室外面跑。呀！校园里真是人流如潮、水泄不通，真热闹呀！

我走呀走，突然，我看中了一个白里透黑的计算器，可我一看价格，“呀！这个计算器可真贵。可惜，我没有带够钱”。“嘿！到底买写什么好呢？”我在四（1）班门前转来转去，我又看见四（1）班的黑板上写了：可以讨价还价，欢迎还价。我便进去看了一下，可是却没有一件令我满意的玩具。我愁眉苦脸地走向教室，看见王帮同学的桌子上有一个水枪，而且价格十分便宜，我就付了钱。我又去五（4）班走了走，看见了一盒水晶泥，便把它买了下来。不知不觉，又该换班了，有一个小朋友看见我的小橡皮非常好看，就买了下来。李红金同学看中了我刚买来的小水枪，就把小水枪买走了。

今天的活动非常有意义。它不仅教会了我们怎样讨价还价，而且，活动过程中，同学们都能做到礼貌待人，同时，很多同学都向困难的同学捐献了物品，使我们明白了：帮助别人，使别人感到快乐，才是真正的快乐！

节日的快乐作文【篇8】

大家好!我想大家都知道，春节是我们中华民族的传统节日之一，而且，春节是传统节日里最盛大的节日。

在春节这一天，我们都会包饺子，有的饺子里会包钱，这种饺子叫做“幸运饺子”。

有的人会问：“‘幸运饺子’不也是饺子吗?”干嘛要叫它“幸运饺子”呢?那是因为“幸运饺子”可以给你带来好运气。

等一下，我说了那么久，现在来讲一讲我们家在春节中包饺子的分工吧。舅舅们做年夜饭，姥姥、妈妈和姑姑来包饺子，大姨和老姨擀面皮，我来洗硬币。因为姥爷身体不太好，就不用他干活了，他在电视机前看春晚可高兴了。我把洗好的硬币给妈妈，妈妈就把它包起来了。

不一会儿，丰盛的年夜饭就摆满了一大桌子。开始吃了，我在吃第六个饺子的时候，牙有点疼，拿出来发现咬到了硬币，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我吃到硬币了”。妈妈对我说：“你真棒。”

吃过年夜饭，我们就去放鞭炮了。我放的是魔术弹，月亮就是我的目标，我把魔术弹对准月亮，它就自己射出去了。

放鞭炮和包饺子是我在春节中最喜欢的部分，我们家团团圆圆在一起，玩得很开心。

我的快乐作文

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我的快乐作文 篇1

“哈哈哈！”教室里传来一阵阵欢笑声，你知道在干什么吗？告诉你吧，我们在玩画鼻子呢！黑板上有一个可爱的男孩，头顶一撮头发像一把头梳；一双大眼睛貌似两颗水灵灵的葡萄；还有一张咧开的大嘴。我瞪大眼睛一看，咦？这个男孩怎么没有鼻子？

这时，小男孩似乎盯着我看，说：”给我画个鼻子吧！“首先上场的是陈晨，老师给陈晨用红领巾蒙住双眼，在老师的指导下，她稳稳当当地转好了三圈，并朝着正确的方向走去。陈晨摸索着桌角，小心翼翼地走动。到黑板跟前了，她比划了一下就画了上去。全班发出一声惊叹，她迫不及待地摘下红领巾，看见自己画对了，就高兴地手舞足蹈。随后，我迫切地举起手，期待这次能轮到自己。没想到愿望变成了现实，我喜出望外。游戏开始了，我的心不由得砰砰直跳，本想大显身手，科三拳后就已经晕头转向，感觉天旋地转了。我屏住呼吸，小心翼翼地摸索着去往黑板的路，路上同学们有的七嘴八舌地指点我，有的大声为我加油，还有的为我喝倒彩，似乎要看我出洋相。我呢，像一个醉汉，一会儿撞到了桌子，一会儿又碰到了讲台，好不容易才走到黑板前，我伸出手掌在黑板上比划了起来，最后谨慎地画上了鼻子。不料台下的同学们哄堂，我摘下红领巾一看，嘿！我把鼻子画在了小男孩的嘴边上！我看了也禁不住笑出了声。

通过这次游戏，我明白了眼睛是多么的重要。以后，我一定要保护眼睛，保护视力！

我的快乐作文 篇2

今天我很开心，因为妈妈要带我去外婆家玩。

外婆家有许多好玩的地方。在家里我可以看电视，玩电脑，在小区里我可以去公园玩，去游泳池游泳，还可以去羽毛球场打羽毛球。我最喜欢打羽毛球了。吃完饭，我对爷爷说：“我们一起打羽毛球好吗？”爷爷一口答应了。于是我和爷爷一起来到羽毛球场打起了羽毛球。一开始爷爷发给我的球，我个个都能接到。可我打给爷爷的球，爷爷就是接不到，我很奇怪，这时爷爷也有些纳闷，他说：“冰冰打羽毛球的技术怎么一下子进步这么快？”我得意地大笑起来。于是爷爷想了一个鬼主意，他笑着对我说：“冰冰，我们换个位置好吗？”我想：反正他已经是我的手下败将了，跟他换个位置又有什么关系？我和爷爷的位置调换以后，爷爷发给我的球我接不到了，我发给爷爷的球爷爷却个个都能接到。我生气地说：“不打了，不打了。”爷爷笑着说：“别着急，这是风的关系。”原来，我站的位置是逆风，爷爷站的位置是顺风。我听了爷爷的话，恍然大悟地笑了。

虽然，我打羽毛球技术比不上爷爷，但我懂得了打羽毛球要站在顺风的位置，如果站在逆风的位置打起来就会很吃力的道理。因此我感到非常高兴。

今天我很开心今天是星期天，早上吃完饭，爸爸带我去离家不远的大桥上散步。我们边说边往桥上走去，那座桥的坡度真大。我们正要上坡时，忽然看见不远处有位阿姨推着一车水果吃力地往桥上拉，几乎已拉不上去了。我见了连忙对爸爸说：“爸爸，我们去帮一下吧！”爸爸说：“好。”说着，我和爸爸便跑上前去。我们双脚用力顶住地面，两手使劲地推，车终于被推上了坡。那位阿姨看见我们，感激地说：“谢谢你们，没有你们我恐怕拉不上来了。”她又顺手拿了几个水果给我。我硬说不要，爸爸也说这是我们应该的。说完我们继续向桥上走去。今天我很开心。

我的快乐作文 篇3

一直觉得能够有自己的一个兴趣并不断的为之努力是一件很幸福的事情。

从小学到初中，自己都对书法很感兴趣，只是受很多条件的限制一直没有受过专业的训练，甚至也没有使用过所谓的“字帖”。但因为兴趣，自己也会去琢磨，到五年级时，自己写的硬笔在班级上算是还可以。

上了高中，除了对书法很有兴趣之外，对于绘画的兴趣也开始萌生，只是依旧像以前一样，一直都只是自己的兴趣。

当高二可以选择学习美术时，自己内心是很期待的，但我清楚的知道学习美术需要很多的费用，同时在当时大人的眼里，只有成绩不是很好的学生才会选择美术，所以与美术道路相错过。

上了大学，加入了宣传部，可以学习书法和绘画，心里非常的开心。于是自己经常一个人到部门画画，虽然画得很差，却让自己感受到了画画带来的乐趣。

后来，自己买了一本素描本，偶尔带上它，到教室安静的画上一幅画，那种感觉非常的奇妙，似乎一切烦恼和忧愁都消失了。

现在，已经踏入了工作岗位，少了很多的时间可以自由的画画，但我相信自己心中对于画画的那份热情永远都不会消失。

我的快乐作文 篇4

我的快乐，其实一直都十分的简单。它一直都在我的身边，只是我一直都没有发现而已。

最近，虽然倒霉不断，但是我却不断的告诉自己，我要快乐，我会快乐!

总是想写点什么，提笔，却把快乐忘却，到处都是强迫自己写下的文章。忽而感慨万千，却不知如何叙写。苦和悲已经成了初中的伴奏，这个年代少乐多愁!我又何尝不想快乐呢?其实我真的很想快乐!

问弟弟，他说快乐就是要一套变形金刚!

问爸爸，他说快乐就是我学习好呀!

问妈妈，她说快乐就是一家人身体棒!

那我呢?他们说等着你去创造!

独自漫步湖边，湖光倒映着天上的繁星点点，一排排等光驱走了黑暗，湖映光，光照水，光明与黑暗竟又如此和谐!此间掠过了一种放松!漫步广场，好像跳支舞!突然感到我一直追的东西来了!那应该叫快乐吧!

似一只小鸟，似一直刚飞出笼的小鸟，似一直刚飞出笼找到食物的小鸟!一种比拟不了的心情，，好久没有这么快乐了!一种激动，一种快乐的眼泪总在酝酿，终于眼睛承载不住它的重量，顺脸颊而下，少时的快乐又寻回。泪光中眼泪落地溅起花!泪都美，快乐还难寻么?哦，其实我很快乐。

和弟弟一起看小品，抱头大笑，一起抢爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快乐!其实我很快乐!

原来这些都是快乐!快乐那么简单呀!泪都美，快乐还难寻么?其实我很快乐，每一个人都可以快乐。原来快乐就是一种创造!

我的快乐一直都十分的简单，只是我没有发现而已。朋友们，现在和我一起出发，寻找我们的快乐吧!

我的快乐作文 篇5

大家好，我叫王一圳，今年10岁，爸爸妈妈都叫我“乐乐”，因为我是一个快乐的孩子，我在建设街小学上学，是三年级二班的学生。

我长着圆圆的脸，一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的像两颗透明的黑玻璃球，小小的鼻子下面有一张会说话的嘴巴，爸爸妈妈经常说我是一只“快乐的小小小小鸟。”

记得有一次，我考的不好，很伤心地回到家里，这时我的宠物小兔“灰灰”跑过来，它用那温柔的眼睛看着我，好像在说：“你不要伤心了，这只不过是一次小考试，以后注意继续努力学习，接受这次教训，下次争取考好不就行了”，这时我的心平静了下来，不再伤心了，心想下次一定努力考好。

星期六妈妈带我去玩，在那儿我看到了猴子，猴子的屁股是红色的，我还看到了开屏孔雀，孔雀的'羽毛五颜六色，像一把大扇子，我还到了老虎、狮子……的动物们表演的都很精彩，妈妈陪我渡过了快乐的一天。

我喜欢做手工模型，在学校里我报名参加了科技小组，我学会了做飞机、火箭、汽船等，看到我做的飞机在天空自由飞翔，汽船在水里像小鱼一样游来游去，我心里可高兴了。

这就是我，快乐的我，老师、同学们你们喜欢吗？

文章来源：http://m.swy7.com/a/5192326.html

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