生命之光作文

生命之光作文11篇。

作文是培养学生语文思维能力的好方法，写作能够帮助我们更加深入地了解自己的身份认同。希望这份“生命之光作文”能够对您有所帮助。以下内容仅供参考不应作为最终决策的唯一标准！

生命之光作文【篇1】

生命之悟法国作家米歇潘说：生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人或动植物才能通过。

一天，我看到一只受伤小鸟停在楼道扶手上，腿上缠满了线。瞧我走近，担心会伤害它，露出恐惧的眼神，快速地跳到窗户边想飞出去。小鸟用嘴不停地啄，玻璃上很快就有了它的嘴印。不久，鸟儿的嘴上开始流血，那鲜血染红了玻璃，也染红了我伤悲的心。小鸟别害怕，我来帮你。我急忙去找保安，让他们救那只鸟，那只求生欲望极强的小鸟。经过大家的努力，小鸟怯生生地扑腾了一下翅膀，继而快速作文地冲向蓝天，在碧空如洗的天空上自由翱翔……

我的脑海中，忽然又闪现出楼下那株不起眼的月季来：它没有牡丹红的娇艳，没有菊花黄的耀眼，也没有芍药白的透明。它在这儿生活多年，经历了无数风雨的洗礼，忍受着淘气调皮小孩的摧残，看惯了人们对它的忽略，听惯了同伴对它的讥讽。它仍旧在墙角开放，一年又一年，没有枯萎，默默地开放着。

一个奋力求生，一个努力开放，而我们呢？是不是也可以像那只鸟儿、像那株月季一样，为自己而活着，活出精彩，活出最好的自己！

生命之光作文【篇2】

艺术不即是素质，但素质绝对离不开艺术。从媒体上读到“特长帝”吴致旭的故事时，我其实难掩心中的惊叹：为他的“十八般武艺”样样精晓，为他超过百枚的金质奖章，更为他的“品学兼优”——他没有因诸多的体裁兴趣而伤及学业。这一定会打消许多家长心中“课余兴趣会影响学业”的顾虑，使他们有充足的理由把孩子从繁重的课业中解放出来，让他们发展自己的爱好兴趣，让他们用兴趣来驱除疲劳，寻找灵感，焕发生命的活力！

实在，良多杰出的人物都是多才多艺的。拥有“万世师表”之称的孔老夫子精晓礼、乐、射、御、书、数，一人充当着文学、数学、政治、音乐、书法、体育多门学科的老师，培养出了良多叱咤风云的人物；文艺中兴时期的达·芬奇不仅是画家，仍是寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地舆学家、建筑工程师和军事工程师；爱因斯坦创立了相对论，又是优秀的提琴手；我们的“杂交水稻之父”袁隆平也与爱因斯坦有着相同的兴趣，业余时间多与小提琴为伴……不敢说是丰硕多样的爱好促成了他们的事业，但至少可以说爱好兴趣不会分披发一个人的精力，反而使一个人的生命更加丰硕多彩，使他学习工作起来更投入，触类旁通，更有质量，更有效率。

有一个经典的故事：马克思在研究经济学、哲学感到疲劳的时候，就会钻研一会儿高等数学。由于换换脑子对他来说是最好的休息。现代心理学家研究发现：几乎没有一个人一生中能够将自己的大脑完全开发利用，许多人直到临终大脑的很大部门甚至绝大部门仍是未开发的童贞地。而发展爱好兴趣非但不会分披发人的精力，反而会促进大脑特别是右脑的开发，进而开发智力。因此是否可以这样推论：达·芬奇、爱因斯坦、马克思等人能够取得如斯惊人的成就，或许恰是得益于他们的爱好兴趣，特别是对艺术的喜好。

吴致旭的身上还有一个特别让人称道的地方：对各种兴趣毫无功利之心。“我参加比赛和演出，并不是为了获奖或者出名……没想过做拉丁舞名家，也不想当歌唱家，体育明星也不太可能”，他说，自己只是喜欢学点东西，“跟长大后的工作不要紧”。与今天那些为以艺术生、特永生身份进入各类高校而将艺术体育当敲门砖的孩子比拟，吴致旭这种为晋升自身素质而发展爱好兴趣的立场更令人赞赏。惟其如斯，艺术才会成为一种夸姣的因子融入他的血脉，成为他身上最夸姣的东西。我们有理由相信，即便吴致旭的一生未必辉煌灿烂，也一定不会是枯燥乏味的，由于有艺术照亮他的生命，他一定活得出色。

生命之光作文【篇3】

“生命是人的光”。自从听了托尔斯泰这句名言后，我就常常想，生命到底是什么呢？

晚上，我在书桌前看书，一只蚂蚁不停地在我周围爬来爬去，我一伸手捉住了它，当我松开手时，发现蚂蚁跛着一条腿，艰难地挣扎着，我再一次捏起它，它不停地挥动着那细细长长的腿，似乎想挣开我的手指，企图逃脱死亡的威胁。顿时，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样顽强，那样令人震撼！

我被蚂蚁的精神打动了，忍不住放了它。

草，在砖缝、路边、篱笆旁随处可见，甚至在石头缝里也能看到柔软嫩绿的小草，也许你觉得这种现象很普遍，但你们知道吗？它生活在一个小石缝里，那里没有肥沃的土壤，没有充足的水分，只有随风飘落的尘土，偶尔一滴掉落的雨滴，但它仍然顽强地生长着。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句古诗恰当好处地形容了小草顽强的生命力。

是啊，世上没有过不去的坎，没有走不过去的路，我们要坚强面对困难，使自己活得更加光彩有力！

生命之光作文【篇4】

生命对于每个人只有一次，每个人都会珍惜自己的生命，我们赤裸裸的来到这个世界上，从走路摔跤的婴儿成为一个有知识，有追求的人。我们无时无刻对自己的生命付出过一些小小的牺牲，但对于生命这都不算什么。

人的生命是脆弱并且短暂的，但人的爱是更伟大的。在5·12的汶川地震与舟曲泥石流中，我们深刻认识到了人间的大爱．我们感觉到全世界的人都是富有爱心的，从四面八方捐来的物资，还有那些志愿者，他们万里来到灾区帮助人们重建家园，但是这些都不是令我最感动的，还有那人民解放军抗震救灾时的动人画面。

在这场地震中，人民解放军救出了多少鲜活的生命，有‘敬礼男孩’，还有那地震后救出几个同学一名教师的‘英雄男孩’。在这场地震中最令我感动的是，一位母亲与自己两三个月的婴儿，当地震来临时，这对母子没有及时逃出来，被困在房间里，但是这位母亲紧紧用身体挡住掉下来的石头，地震过了四五天，解放军战士没有寻找到这对母子。这时，人们彻底失望了，他们相信没有人在活着了，但在这时候一阵清脆的婴儿哭声响起了，解放军战士们兴奋起来了，他们随着哭声寻找，终于找到了这对母子，当人们看见这一幕时，人们都惊呆了，这位母亲用自己的身体挡住了从上面掉下来的石块，并且咬破自己的手指头给孩子喂血，她的十根指头都咬破了，当她看到解放军战士时，她无力的嘶叫着，快快，快救孩子，当孩子被救出来时，这位伟大的母亲倒下了。这是多么伟大的母亲啊！她本可以自己活下来的，但她没有那么做，她用自己救活了自己的孩子。

地震无情，人间有情。还有玉树地震也有许多感人的故事，就是这中爱，一次次点燃了那最后一次微弱的光，使他们获得了一次又一次新生的机会。人的爱是无私的，母爱更是伟大的，我们要知道父母是点燃我们生明之光的人。

地震无情，人间有情，人的爱总会在总艰难时体现的。我相信，一切都阻挡不了英雄同人民的团结、奋斗，一个人的力量是微小的，但许许多多的人团结就会有很大的力量。

想要回报就要付出。当别人受到灾难时我们应该点燃生命之光，当你受灾难时别人也会点燃你那最后一点生命之光，使你的生命再存活一段时间。

生命之光作文【篇5】

世界上，有一种职业，叫做老师。他们如初春的甘露，浇灌着祖国的花朵；如冬日的暖阳，照耀着每个学子的心；如一束光，让人感到温暖和希望。

我的班主任，就如阳光和雨露，温暖着我们每一个人。

她的为人可是数一数二的好。还记得那是一个雨天，下午放学，我和值日的同学正在值日，望着外面下着的滂沱大雨，皱起眉来——我们都没带伞。正在我们愁眉苦脸地抱怨时，我们的班主任小跑着进班，看着那灰天和那大雨，忙过来接过我们所有人的扫把，说：“这不是很干净吗？外面下雨了，天又黑，快回家，快回家吧！”我们只好答应，背起书包往外走。走到半路，有一个同学的水杯忘了拿，回到班里时，我们都呆住了，说不出话来：我们的班主任，挣脱着她那疲惫的身子扫地。随着脚步的来回，她的脸上渐渐渗出了汗珠。我们鼻子一酸，问道：“老师，你怎么……”她先是呆住，之后笑了笑，道：“没事，你们走吧，这儿的地面由我来扫。天冷，你们快回家吧！”我们轻轻的答应了，回家路上，我们若有所思……

我们亲爱的班主任，在我的心里，老师已不再是老师，学生也不再是学生。仿佛这两者已渐渐化为挚友。她呕心沥血，为我们这个班操碎了心，几次带病来上课也不说，而她总在人们不知道的时候吃下一颗颗的咽炎片……

我们亲爱的班主任，数十年如一日，背对着黑板，在和同学们打交道，将自己的知识毫无保留地讲授出来。冬去春又来，墙头的花开了又开。她已不再年轻，脸也已不再光滑，皱纹渐渐漾在了她的脸上。一批又一批的学子在她那里有所成就，在那背后，是老师多少个日夜的备课，多少日夜的艰辛啊！

“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。”这话说得一点也没错。她就像一束光，把全世界都照亮。用自己全部的精力换去学生们的笑容，这个老师，是多么让人敬佩啊！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样的老师，你们说，我能不敬佩吗？

生命之光作文【篇6】

希望，是万籁俱寂时的一声鸡鸣，划破一片死寂，扬起激越的生命乐章。

希望，是穿越黑暗途中的一把火炬，给人以前行的光明与战胜恐惧的勇气。

希望，是人生的一个省略号，让生命和奋斗延续。只要拥有希望，人生的每一天尽在掌握之中。

遥看古今中外的伟大之人，任谁的成功都离不开希望。音乐天才贝多芬是如此的爱好着音乐，可是偏偏命运不公，让他失聪。这对于一个音乐痴迷的他而言，无异于灭顶之灾。可是他并没有就此被打倒。听力的损伤根本无法动摇他对音乐的那种痴迷执着。他相信，只要他坚持对音乐的那份热爱，他一样可以有所成就。的确，他抱着这种希望，他成功了，他战胜了自身条件对他的限制，在听力损伤之后创作出了《生命交响曲》。

人生难免会遭遇波折，难免会遇到前行的绊脚石。但是只要拥有对美好未来的希望，就一定可以获得无限的勇气与力量，冲破艰难险阻，拥抱未来。

科学怪人——霍金，是另一位拥有点滴希望而最后获得成功的典范。他在年轻时，被告知自己活不了多久时，他放弃了，他觉得自己的生活已毫无意义。可是，他对宇宙充满了好奇，他希望自己可以去揭露宇宙的秘密。由此，他开始了自己的探索，而疾病仅仅摧残了他的身体，他对宇宙的探索却在这种希望之下取得了巨大的成功。

记得曾经有人说过这么一句话：不放弃就有希望。是的，不放弃，坚持到底，这是获得成功的前提条件，而希望，是获得成功的预示。

希望，有时候只是因为一种兴趣，有时候只是因为一种好奇，但它却能影响一个人的一生。换言之，拥有了希望，你就拥有了创造自己人生的主动权，主宰了自己的生命。

希望，是划破寂静的一声鸡鸣;希望，是打破黑暗，迎接光明的火把;希望，是一切生命璀璨，得到永恒的秘方。不要被一时的阴蒙遮蔽双眼;不要因为一时的困惑，灰头土脸;不要迫于命运的不公，怨天尤人。你可以拥有希望。

让希望点亮我们的生命，我们是永恒的胜利者。

生命之光作文【篇7】

沒有晨露，种籽就不容易出芽；沒有太阳，向日葵就不容易盛开；沒有流水，鱼种就不容易存活；沒有大草原，马就无法成长。没有你的安慰与善心我们一家就不容易那麼快的顽强起來。

三月，本应是一个春回大地的时节，但却有一个悲剧的男孩儿正遭到着病苦的摧残，正用他新浪微博的能量与身亡斗争，正用他的顽强来阐释人生的意义！这位悲剧的男孩儿是我小弟，他得了再造再障性贫血，必须干细胞移植，医疗费再加上治疗费达到数百万元。数百万元对谁而言都并并不是一笔小数目，何况我的家中是这般的一般。此次的转变给我家产生了前所未有的贬抑，是家中原本的欢歌笑语变成了愁眉苦脸。姥姥在家里每天默默流泪，祖父也不喜欢发言了，我一直想让家中的氛围能缓解一点，却察觉自己也愈来愈束手无策。在大姐的协助下我家校园内进行了爱心捐款主题活动。

我初二的教导主任陈林峰教师了解后就在班级讲了，那就是周五的最终一节课。他一脸严肃认真的走入课室，而那时候的我还不知道要讲捐助的事，等他说完以后原本大吵大闹的班集体快速地瞬间静了出来，大伙儿直直地的把眼光扫向我。那就是在是我记忆力至今第一次校园内痛哭，之前的我从不会让同学们见到我哭。他说道“我作为教导主任我们班有一位同学们家中产生那样的事我感觉很悲痛，自己的薪水都不高”但他想要捐献自身一个月的薪水来，。当我们听见现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的是心理状态十分的打动。这打动宛如严冬中的一杯茶水，慢慢注入我的心里。

每每他见到我换了个人签名时，若是较为悲伤的，他都是会qq发过来了解我的状况。会问是否由于我弟的事情。当我们默认设置时，他就在哪一直安慰我讲“没事儿的，放心！你小弟那麼听话，那麼讨人喜欢，一定会好起来的！”要我开朗一点，还说之后心情郁闷了就可以找他聊跟他讲诉，无须把他当做教师。

它是多么的简易的两三句啊！可是给与我的激励和安慰则是极大和难以忘怀的。恰好是由于他一次又一次的安慰，一次又一次的激励，一次又一次的捐赠才使我又拾起了自信心！坚信小弟一定会一天一天的好起来！

刘老师，恰好是您给了我性命的希望之光，我因人生道路里能有和你那样的教导主任而觉得引以为豪。

生命之光作文【篇8】

冬天的早晨，冷飕飕的。当微弱的阳光穿过层层黑夜，我好不容易从温暖的被窝里挣脱出来，睡眼惺忪地坐在钢琴前。

眼前是一叠厚厚的琴谱和乐理试卷，薄薄的日历上画着红色圆圈的便是考级的日子，已经剩下不到一个月耳边回响起昨天晚上钢琴老师的怒吼，忍不住心酸：“唉～总是弹不好。”

双手僵在琴键上。

突然间，房间门“咔”的一声被打开了，我不由得皱了皱眉头。爷爷好像明白了什么，笑了笑，说：“你起得早，我蒸了个鸡蛋，让你醒醒胃，暖和暖和身体。”话音未落，爷爷已经把冒着热气的蛋羹放在我身边的书桌上，用被烫红的手指揪着自己的耳朵，笑眯眯地轻轻关门出了房间。我垫着纸巾捧着那碗蛋羹，冻僵的手渐渐暖和，也慢慢灵活了起来。我将双手架在琴键上，开始那枯燥乏味的练习。

三个小时不知不觉就过去了，我停下练习去客厅倒水。客厅十分安静，爷爷去哪了呢?正在这时，爷爷开门回来了。只见他的手中提着大包小包的菜，耳根鼻尖都被冻得通红。“弹累了吧孩子?中午咱们做手擀面吃!”爷爷笑着对我说。“哇!我最喜欢吃爷爷做的手擀面了!”“那你休息一下，我们去洗洗手，你来帮我揉面吧!”

揉面的准备工作做好了，只见爷爷熟练地往盆里倒面粉，接着一点一点地加水，慢慢地搅拌起来。他一边揉着面絮，一边微笑地对我说：“你知道吗，以前我刚开始学做手擀面的时候，不是面粉放多了，就是水下多了，结果不是硬邦邦就是黏糊糊，面团总是做不好，常常一边加面粉又一边加水，面团越揉越大，面盆都快放不下了，总是被你奶奶嫌弃呢!”“哈哈哈!”想象起那个画面，我们爷孙俩都忍不住大笑了起来，练琴的疲惫竟然神奇地消失了!“来，接下来你来揉面吧!”我开始在面盆里捣腾起来。

爷爷则走到客厅打开了音箱，播放起钢琴考级示范曲。

曲子时而如大海的波涛汹涌，时而如清晨中的莺声燕语，饱含激情又不失舒缓。爷爷认真地对我说：“你听，这曲子弹得多好呀!可是这个演奏者肯定也是经过了长时间的学习和练习，从不会到会，从不好到好，最后才能弹出这样曲子。你想不想成为这样的演奏家呢?虽然老师说你现在还弹得不够好，但其实爷爷非常看好你。”说完爷爷摸着我的头，轻轻地拍了拍。我抬头看着爷爷，他的眼里仿佛散发出一道光，像鼓励，更像期待

不久，爷爷端出了两碗面，面香在空中飘散着，他慈祥的笑容在氤氲的雾气中若隐若现。面很烫，可我的手却重新暖和了起来。

饭后我又开始了练习，爷爷帮我把窗帘扎了起来，一束阳光照进了我的房间，明亮又温暖。

那段日子我常常想起揉面时爷爷对我说的话，手弹酸了，甩一甩，继续练;眼睛疼了，看看远处又回到琴凳上就像爷爷说的那样：“不管结果如何，你都努力地坚持下来。成绩没那么重要，重要的是你在这个过程中所学到的。”

又是新的一天!晨风习习，树叶沙沙，鸟鸣啁啾。我迎着阳光自信地走进考场。我知道，不管如何，爷爷都会陪着我，带着我撕破黑暗，走出困境，像一束光一样照亮我，指引我前行!

生命之光作文【篇9】

不知怎么的，家里来了许多不速之客--蟑螂。

第一战，我选择用手掌直接把它拍死这样的进攻方式。第一次拍它，没有拍到。紧接着，又是第二次，第三次……我用那种坚持不懈的精神与它抗争着，在第N次，我成功将它生擒。它在我的手里乱撞，每一次都用尽“洪荒之力”。与此同时，我用力摁它，争取将它秒杀。突然，它似乎使出失传已久的“铁头功”，坚硬的甲克让我感到一丝疼痛，我立马发生小小的“缩手反射”，于是，“小强”同志飞跑了，第一战以失败而告终。

我立马伸脚去踩它，它灵敏的飞走了。几秒钟过去后，它落在了茶几上。我抽了一张纸，用力摁住它。几次猛击之后，正要给它收尸，一松手，它有爬了起来。真的是不可思议，我是除不掉它了，也不忍心让它忍受生不如死的疼痛，于是，将它放出了门外。

初三:风栀子

每个生灵都有属于自己的生命。每个生命都有属于自己的生命之光。有一种生命让我所震撼，这源于我的除虫经历。

那天晚上，我正在看电视，正当最激动之时，一团飞翔的黑影在我眼前晃过，我下意识的挥手，它又在电视前转呀转，结果，电视剧最精彩的一瞬间就过去了。我决定代表正义消灭它，以解我心头之恨。、

第二战打响，“小强”举了白旗，躲在了电视柜后面不出来。我便叫来了妈妈应援，一起对付它。我们先合力把柜子挪开，然后妈妈用手灯照着，我用棒子把它驱赶出来。第一步计划，成功！

每一个生灵都要经历生存的考验。蟑螂为了生存，跑入人类家中，而它对我们而言，是害虫，所以我们则需要与它抗争。人们都说”打不死的小强。”我总算深深地体会到。这句话比喻具有顽强的毅力。站在小强的角度，面对寒冷和饥饿，它迎难而上，面对攻击，它用尽每一分力气守护生命。它的生命之光，早已熠熠闪烁。

生命之光作文【篇10】

她，没有出众的相貌，没有特别的才华。只爱在夜晚走进芦苇丛，拔开芦苇，然后挑逗从芦苇中惊起的萤火虫，与这些小精灵相互嬉戏。

她，没有父亲，没有母亲。只有与她从小相依为命的哥哥。她和哥哥住在父母留下的房子里，哥哥给她幸福，给她温暖，是她生存下去的唯一依靠。

她家扇子后面有一大片芦苇荡，她最喜欢的就是吃完那简单的晚饭后，拉着哥哥一起去芦苇荡中，沐浴着那如水的月光，挑逗一只只闪着荧光的小精灵。她从不伤害这些萤火虫，因为哥哥说，萤火虫哪怕只有一秒可活，也会尽自己的最后一丝力量去闪耀，去嘲笑那冰冷的死亡。因此，她认为萤火虫是值得我们学习的，值得我们尊敬的。

这天，黄昏过后，她拉着哥哥的手，走到芦苇丛中，惊起一大片萤火虫，然后在这淡淡的荧光中，跳起舞来，与其说跳舞，其实也就在转圈圈，但加上这飞舞的萤火虫，就真像模像样了，可她转着转着，突然感到一阵眩晕，接着就什么都不知道了。

等她醒来时，发现自己已经被送到了医院，旁边坐着已是双眼哭红了的哥哥，她的手拂过哥哥的眼睛：“哥，你为什么哭。”“医生说你患了绝症，只有两个月能活了。”仿佛被晴天里一道落雷击中，她幼小的心灵已被击为灰烬，她顿了顿，又仿佛被什么重新点燃了信心，她那苍白的嘴角徐徐翘了起来：“哥，我们不是应该学习萤火虫吗?我们不要惧怕死亡，死亡并不可怕，不是吗?”

那苍白的嘴角微笑了，两个月，那是在嘲笑死亡，那是在歌颂生命。

两个月后，她的哥哥把她葬在了芦苇荡的最深处。每个夜晚，都有一些萤火虫在她的坟头，这只萤火虫的光是微弱的，可它从不熄灭，它在歌颂神圣的生命，同时也在嘲笑死亡，死亡只能让肉身腐朽，但生命的精神永在。所以，死亡并不可怕，不是吗?

生命之光作文【篇11】

这个故事你也许看过很多遍了，但还是希望你能够耐心地同我重温，故事开始了。

那一个狂风下作的下午，一群残兵败将疲惫地躺在树林中，在一个墙角上，有一蜘蛛正呕心沥血地织网，这动人的一幕幸被败将看到了。他仔细观察这个小精灵，它刚刚完结了一织网，它孤芳自赏，风雨无情的打破了美好，小精灵抬头望望，有回到了残缺的地方，一口一口地修补，也许上苍有心捉弄，竟然一连好几次网网刚结好就被风雨打破了，然而，每次蜘蛛都重复着同样的动作，将军看过之后，顿生敬意，领着残兵败将再上战场，战役胜利了。

没有放弃的执着，永不气馁的精神，应是每一个要生的人必备的素质。这就是――挑战。初雪过后，万物几乎皆哀之了。你绝不会想到，在被积雪覆盖的下面。有一批正在成长的小苗，他门的名字叫冬麦，积雪的来临，对其他物种来说，也许是雪中送碳，大雪像一张铺天盖地的大棉被，小冬麦静静地沉睡了，来年春天，还不等雪融化完，一个个小小的嫩绿色点缀其间，冬天们醒了，他们探出小路，欣赏着大自然的美，迎着轻盈的春风，摇头晃脑。正在茁壮成长。

生命的力量是一切都无法预料的，没有一个生命是准备屈从的。这就是――挑战。；

生命之花充满了姿色，人们中，不可能走直线，它是一条有没有规律的曲线，那弯曲就是挫折，有的人喜欢刺激，属于挑战，于是他摆平了这个弯，而有的人却庸碌懒散，停滞不前，正好比半身躺在棺材里――等死的热门。花样年华，是我们用挑战长矛拼出来的，是用战胜的盾搏出来的，生命之光会照亮每一个人，就看你如何把握？

精选阅读

心灵之光作文

写作是对灵魂的追求，是对生命真谛和意义的探索。作文不仅是一种表达思想的方式，更是提高思维水平的有效途径。一篇优秀的作文必须有一个明确的主题，不能在表达过程中泛泛而谈。想要学习如何写好作文吗？不妨参考一下“心灵之光作文”，这篇文章将为您提供一些参考信息。

心灵之光作文 篇1

我有一本书，它像远处的火光，让你获得走下去的勇气，里面的每一个惊险的经历让我充满好奇心和一股股力量，我像一条在在知识的海洋里漂流，每一次风浪迎面扑来这都会让我在知识的海洋缓缓地前进。

我的这本书叫《鲁宾逊漂流记》，让我最崇拜的是主人公鲁宾逊，因为在他漂流经历中做出了一个重要的抉择——用自己的双手在这块荒无人烟的地方开创自己的“王国”。果然，他成功了，是在这荒无人烟的小岛上，年近50岁的他被他拯救过的船长是送回了故土，离别了这个曾被野人侵袭的地方。书里的每一个惊险的故事像个箭头，在我快要看得厌烦是，为我找到另一个奇怪而充满色彩的故事，带着我从贫瘠的村落走向知识的王国。书里每个句号似乎也像一盏盏路灯，在黑暗的拐角变亮起，我在黑暗中摸索，一盏盏路灯亮起，让我想起了郝副营长的或光和那勇于牺牲的精神。生活中的委屈像一盏煤油灯或者是一把手电筒，这些工具从来没做过一件好事，他能迷惑你的内心，让你变得自以为是，不听路灯的劝告，那灯就会熄灭，直到手电筒没电了，你会为以前的所做所为而感到懊悔。如果眼前的火光在闪烁着，你不要太心急，因为它像一本博大精深的书是你唯一能改变心理的机会你读懂了这本书，就会对你终身受用，让你懂得了在黑暗中，你该怎样行动才能找到这知识的火光。

书，是精神的粮食，一本博大精深的科技书，让你学会造船，在知识的海洋航行，可能在你眼中它不那么有用，其实拉屎在读死书，让我们多观察、多学习，那成功总会属于你，世界甚至因你而改变。在我心里，这本书像一簇心灵之光，在我成长的道路上照耀这我前进，给予了我走下去的勇气。

心灵之光作文 篇2

于万籁俱静的深夜，于梦未苏醒的晨曦，伴着钟声的敲响，点亮一束心灵之光，在无边的寂寞中浮现，成为生命中永恒的记忆。这是生命中最纯洁的灵光，如同明净的双眸，恰似波光粼粼的湖水，仿佛澄澈如镜的天空。它浮现着生命的轮回，带给我们最真诚的感动与憧憬；它悄然照进我们的内心世界，驱散曾经的迷茫。年少的我们，伴着它开启生命的旅程，漫步春日鸟语花香的喜悦；歌颂夏日绿树成荫的飞扬；演奏秋日落叶飘舞的盛情；浅吟冬日白雪纷飞的寂静。它带着我们翻山越岭，历尽千辛，穿过荒凉的戈壁，渡过澄蓝的大海，去寻找心灵的终点站，为生命留下一场梦境，为世界带来一首无声的歌谣。

当万千繁华如云烟般远去，当茫茫人海已渐行渐远时，站在月光如水的窗前的我们是否真情等待着那束圣光的降临，是否守候着心灵中最纯洁的光芒。当沉静无语的时刻来临时，我们是否收获一份心动，是否梦想着徜徉在遥远的国度，聆听天籁般的物语。

曾记否，当心中封闭已久的窗户已敞开，当梦中的风景已近在眼前，那是怎样一番的美丽？我们踏遍千山万水，寻求各自美好的归宿，在一路风雨中追求梦的缥缈与心的永恒。当冰冷的大漠开出似锦繁花，当氤氲的迷雾已消散，身边又应是怎样的静谧与盎然？

采一缕花香，得到的是一抹芳馨；撷一颗水晶，得到的是一份纯净。沐浴在晨光之中，得到的是淡然；凭栏在细雨檐下，得到的是宁静。希望生命中永远有一束心灵的光芒，陪伴我们遥望美丽的天空，希望这纯洁的圣光带我们渡到明净的彼岸，走到心动的远方。

心灵之光作文 篇3

读《心灵之光》有感

这几天我读了一本书《心灵之光》。书里讲述的故事令我非常感动也非常震撼，故事讲述了一个残疾女孩的精彩人生。

海伦·凯勒出生在阿拉巴马州的一个小镇上。父母视她为掌上明珠，不幸的是，在她两岁的时候患上了猩红热，连日的高烧使她昏迷不醒，最后虽然性命保住了，但却成了又聋，又哑，又盲的小姑娘。

但是海伦·凯勒（helen keller）是一个很坚强的孩子。 由于残疾，她不愿意浪费时间。 她决心有所作为。她十岁时，父母邀请聋哑学校的沙利教海伦说话。

沙利文老师让海伦摸着她的脸，感受她在说话的时候舌头嘴唇以及脸部肌肉的运动，聪明的海伦很快学会了字母的发音

后来，海伦以惊人的毅力学会了法语、阿拉伯语等其他国家的语言，她还学习了代数、几何、物理等课程，每学一个章节，她要比别人多花费好几倍的时间。十六岁的时候，海伦通过了哈佛大学的考试，实现了她从小就立下的心愿——到哈佛大学读书，这个故事让我懂得了一个道理；苦难是人一生的老师。只有坚持不懈的努力，我们才能成功，使我们的生活发光。

实验小学五（9）班纪祥

心灵之光作文 篇4

我有一本书，它像远处的火光，让你获得走下去的勇气，里面的每一个惊险的

我的这本书叫《鲁宾逊漂流记》，让我最崇拜的是主人公鲁宾逊，因为在他漂流经历中做出了一个重要的抉择——用自己的双手在这块荒无人烟的地方开创自己的“王国”。果然，他小学生作文大全

书里每个句号似乎也像一盏盏路灯，在黑暗的拐角变亮起，我在黑暗中摸索，一盏盏路灯亮起，让我想起了郝副营长的或光和那勇于牺牲的精神。生活中的委屈像一盏煤油灯或者是一把手电筒，这些工具从来没做过一件好事，他能迷惑你的内心，让你变得自以为是，不听路灯的劝告，那灯就会熄灭，直到手电筒没电了，你会为以前的所做所为而感到懊悔。如果眼前的火光在闪烁着，你不要太心急，因为它像一本博大精深的书是你唯一能改变心理的机会你读懂了这本书，就会对你终身受用，让你懂得了在黑暗中，你该怎样行动才能找到这知识的火光。

书，是精神的粮食，一本博大精深的科技书，让你观察、多学习，那成功总会属于你，世界甚至因你而改变。在我心里，这本书像一簇心灵之光，在我成长的道路上照耀这我前进，给予了我走下去的勇气。

心灵之光在哪里？我说，一切都在眼睛上。

但不说京戏、越剧、昆曲的表演，在这三种戏剧中，运用眼睛表达感情是最丰富的，尤其是小生和花旦、青衣。就拿这辈子遇见过的形形色色人等，第一面就能从眼睛上把握此人可交与否。记得，还在退休前，去过一个大机关办事，头一次，进得门去打问一下谁谁谁是哪位？那房间不大，共良路桌子，前后各有排着三个桌子，与一般的办公室的摆法不同，不是两桌相向对着坐，而均是向着房门、脸向着门口。坐在中间的那位头也不抬，对着我用头向后一歪，明白了，告诉我是他后边的那位。后边那位的桌子边有一把椅子，已经坐着一位大概也是来办事的。我只好在门口一把椅子上先坐下，等待着。无意中我发现，用头说话的这位，手中拿着一个文件，脸面向前不动，那眼睛没有落在文件上，那眸子却显出斜向后与下方环顾着，一看便得知他是在关心后边那位谈话内容。这种人的心思一下子就表现出来，是眼睛，眼睛告诉我他多么关心后面的人说着什么。我也就联想到大机关内的勾心斗角、暗战监听的把戏。

因之，搞文学写作的，不能不研究心灵之光的发祥地——眼睛。

著名心理学家威廉詹姆斯曾经说过：“所有的情感的主因，无疑的都是发自生理的。”说明心理和生理的联系是多么紧密。一个人的任何情感表现：喜欢、快乐、悲哀、愤怒、怨恨、忧郁、恐惧……都会牵动身体的肌肉、牵动肢体、器官，而经常在同一情感的重复表现下，在生理上会留下不能抹灭的痕迹。因此，身体各部分都忠实地表明人的许多性格，常常爱笑的人不笑时，那眼睛也显示着笑的容颜。说到这里，遇到不如意的事，切莫愁眉苦脸，时间长了成为习惯，就会使得你的面颊上过早地留下皱纹，显得未老先衰的表象。西方人说话大都挤眉弄眼、腮动头摇，小孩挺漂亮，大了老了大多数脸上也就纹路颇多。

表达心理活动，哪怕是一瞬间的活动，最突出的莫过于眼睛和眉毛了。所谓回眸一笑、眉开眼笑、低目综眉、醉眼朦胧、眼波淫秽等等。上面说的那办公室之人叫做吐眉斜眼，可以断定此公为人不端不善。

记得早在三十年前，听一位部门领导和他的部下开玩笑说：你长了一对勾魂眼。那位美女美滋滋的也大方地说：勾你了？实话说，这位女士在这几千人的单位内还真算得上上品。仔细读她的眼睛，眼睛如秋水、秋波灵灵有神、楚楚动人，虽怒时也若笑，即嗔视而有情，眼睛中仿佛隐隐有海水之蓝意。说眼睛是心灵的窗口，真是，大凡勾魂眼也就真的喜欢勾别人的魂魄，使得别人欲罢不能。勾魂眼是什么样子的，眼含如笑、上下双弦、光如水溶，也叫做桃花眼。人一漂亮，又长成如此眼睛，大抵上都有些风流史，就是你不想风流，男人喜欢你，总认为你在勾他的魂，久而久矣，其实是被男人反勾上了，也得风流一次。其实，这种眼睛严格地说叫做美人眼为好。

女士的眼睛大概有几种类型，以丹凤眼和杏眼居多。丹凤眼除了杏眼的圆而大，还长而秀，是世界上最美丽的眼睛：灵动而有神韵，眼光透着妩媚。这种人大都是单轴女士，好动，富于感情，讨人喜欢。杏眼则眼角还有点上挑，但是笑起来又成了一条缝，所谓笑咪咪，和蔼可亲，人缘好。这种眼睛的人，那双眼睛常常传达、表现出心灵的魅力和美丽，表现出内心的快乐和无忧无虑。当然，地大人多，南北东西各方有所不同。

另外几种眼睛，女士也有长成的，但是大多数都长在男人脸上。可以用生动的隐含比照来比喻，如：龙眼，类似丹凤眼和杏眼的组合，眼光透着坚定智慧。其实，戏曲中的脸谱关云长就是这种龙眼。忠心耿耿，可以信赖。

再如虎眼，短形的杏眼演化而来，瞳仁特别大，眼似虎盼，威严莫犯，大将风度。

象眼，细而长，眼角前微挑，就是长略带弯，眼光是乐观、和蔼可亲的、所以是长寿之人。

鹤眼，双眼皮，长而尖角。鹿眼，上下双眼皮。都有着秀丽的`光芒，性急，但高尚纯洁，义气，富于情感，可以作为知己。

象猴眼、狼眼、羊眼，样子可以从动物园看到，这类人心中大都沾上几点：机深、多疑、狡猾、奸诈、贪心。有的目露四白，像死人的眼睛光泽暗灰，奸诈心恶、孤僻性狠。

而鱼眼则大都愚笨。

鼠眼、鸡眼、带三角形，目光也炯炯，眼球习惯左右旋转，属于窃盗之流，性急而毒，淫秽不堪。

以上说的，当然和环境、家庭传承、接受教育有关联，有的人不一定有这样心灵。虽然不能把世上的人以偏概全，但是大体上差不多。因此上说，眼睛代表了一个人的心灵和秉性、品位和道德。

但是，同样的眼睛又不能完全代表一个人的德行，如果写小说只写出眼睛的形状不能使读者联想到人物的内心，所以，写眼睛中的光芒才能真正地表现人物，两者合并使用就传神了。

过去单位分配来一些大学生，仔细看，重点大学、名校学生的眼睛大都清澈难以见底，好像很深很深，透着一种光芒，大概和环境熏陶与学识见地有关。而一般的或二流大学的毕业生们，眼睛就有些混沌，没有那种光泽不见底的感觉。引而广之，在社会上年龄和实际岁数都大一些的人，即使没上过大学，也会因各种因素培养出不同的光泽，或者没有什么光泽。

描写人物只有这一点当然是不行的，但是眼睛传神。却是我们应该在生活中对左右的人们观察体会的必须。这只是肖像描写的部分。加上心理描写、（当然眼睛也表达着心理活动）、行动描写、对话描写，对话、独白、行动、姿态、面部表情、再加上对人物的服饰、体态、容貌、风度等外在特征，及至辅以景物描写、气氛渲染、周围人物的反映等等，表现出人物的内心世界和性格特征（包括动态的和静态的），显示出人物的社会地位、生活处境、心理状态、思想感情，表现出作者和作品的爱憎。实际上这些众多描写人物的眼睛也都能在无言中表现出来，因此说，眼睛里闪现着心灵之光。

心灵之光作文 篇5

生命充满了色彩，缤纷绚丽。而母亲身上这种朴实无华的爱，所散发出的光芒，永远无法遮掩。

我想，母爱所散发出的色彩，应该是璀璨的金黄色吧！这股无形的光芒，一直照射在我心中，为我照亮心中的每一寸黑暗，驱散心中的每一丝阴霾，坚持着我走到现在，谢谢您，妈妈！

当我来到这个世界的时候，第一眼看到的就是您慈祥的面孔，那么美丽，青春，完美无瑕。让我的心不再害怕，萌发出爱的幼芽。是您爱的抚养，让当初这弱不禁风的小树苗，成为现在的参天大树。您把爱毫无保留的，无私的奉献给了我，您的恩情，我三生三世也无法报答，再次谢谢您，亲爱的妈妈！

在生活中，您的点点滴滴无不透漏着满满的爱，“谁言寸草心，报得三春晖”。上学前，您替我换洗衣物。吃饭后，您替我刷洗衣物。睡觉时，您默默无闻地为我操劳。您原本稚嫩的双手，也变得粗糙，枯皱。您是我倾肠相诉的对象，快乐时的分享。

母爱是一种不灭的青春火焰，为我们而燃烧。母爱是一朵美丽的花儿，为我们绽放。

可是，时光一去不复返，在我们茁壮成长的时候，您却在慢慢衰老，岁月在你们的脸上留下了伤疤，永远无法抹去。在你们的身上，我看到了生命中最无私、美丽的颜色--璀璨的金黄！

心灵之光作文 篇6

这几天我读了一本书《心灵之光》。书里讲述的故事令我非常感动也非常震撼，故事讲述了一个残疾女孩的精彩人生。

故事的主人公海伦?凯勒出生在美国的亚拉巴马州的一个小镇里。父母视她为掌上明珠，不幸的是，在她两岁的时候患上了猩红热，连日的高烧使她昏迷不醒，最后虽然性命保住了，但却成了又聋，又哑，又盲的小姑娘。但海伦?凯勒是个很坚强的孩子，她不甘心因自己残疾虚度年华，她决心要有所作为。十岁时侯，父母请来了聋哑学校的沙利文教海伦说话。沙利文老师让海伦摸着她的脸，感受她在说话的时候舌头嘴唇以及脸部肌肉的运动，聪明的海伦很快学会了字母的发音

后来，海伦以惊人的毅力学会了法语、阿拉伯语等其他国家的语言，她还学习了代数、几何、物理等课程，每学一个章节，她要比别人多花费好几倍的时间。十六岁的时候，海伦通过了哈佛大学的考试，实现了她从小就立下的心愿到哈佛大学读书，这个故事让我懂得了一个道理；苦难是人一生的老师。只有不懈的努力才能取得成功，使自己的人生散发光彩。

实验小学五（9）班纪祥

心灵之光作文 篇7

全文采用了联想的写作手法，其主要结构大概是：现实—联想—现实。我读“在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似地浮起来灰白色的马路”这一句的时候觉得很奇怪，为什么作者从梦中惊醒起来到廊上的时候脚下会“横着沉睡的大海”呢？

就这一点，我查了有关资料。原来这里的“恶梦”指日寇的野蛮侵略，“黑夜”指国民党的黑暗统治。当时，蒋介石掀起**高潮，亲日派散布亡国论调，这种政治形势给中国人民的抗战带来了重大灾难，国人中有的陷入了苦闷惶惑之中。

然而，受到党和周总理关怀与帮助的作者巴金，十分憎恶黑暗，尽管“心常常在黑暗的海上飘浮”，却终究没有“永沉海底”。

作者的联想部分写了很多：海上灯塔；哈里希岛上的姐姐为弟弟点在窗前的生命之灯──长夜孤灯；希洛点燃的爱情之火──火炬；“友人”遇救后见到的油灯。这些都是要些出心灵之灯火的重要，没了它行路人就无法在黑暗中摸索回家；没了它，就没了生命的鼓舞，异乡人就无法在暗夜中走路；没了它，任何航行的船只在夜晚都会走无去向、捕鱼归来的邻人就没了帮助……

在这篇文章的字里行间，是作者对国民党黑暗统治的憎恨和对灵魂之灯的赞美。

心灵之光作文 篇8

今天我看了一场最感人肺腑的纪录片《洞穴之光》，内心受到强烈的震撼，感动的泪水止不住地流下来。

触动我灵魂深处的则是那最后的深情表白，六个城里孩子经历了与山洞孩子共处七天的生活，经历了许多他们从未经历过的苦难，尝过了他们从未尝过的食品，体验过了他们上学从未体验过的辛酸与渴望。

也许在六个孩子眼中，上学是一件多余的事，可自从这次经历后，他们似乎懂得了许多，成长了许多，戒掉了难以克制的网瘾，改变了根深蒂固的恶习，

当他们的父母在隔壁听他们讲述自己的感受和心情时，当我看到他们的父母因为孩子的成长而流下激动的泪水时，当我看到山里孩子们艰苦的学习生活时，甚至当我听到一个城里孩子大声说：“妈妈，我爱你”时这一切的一切，是多么的平凡，多么的令人感动，又是多么的来之不易。

离开父母的他们，找到了久违的乐趣，也更加了解了父母的用心，与父母的惊喜相逢又使得他们泣不成声，泪水已无法被他们的坚强所压迫，纷纷地夺眶而出。看到他们相依相偎，我心里感觉热乎乎的，也许是庆幸他们能够戒掉网瘾良心发现吧。

一场隆重的宴会之后，山洞孩子们手持火把一步步地将城里孩子送下山。是啊，“阳光总在风雨后”。也许这是他们浪子回头的第一步吧，但这也是他们迈向成功的第一步。美丽的歌谣，浓厚的友情，淳朴的民风，坚强的责任感，促成了他们。相信他们在这次体验之后会改过自新，不让父母失望，也为帮助他们重新走上学习之路的山洞孩子们争光。

心灵之光作文 篇9

每一个孩子的心灵之中，都会藏有一个奇妙的梦想，比如像魔术师，或者是说一名警察还是说其他的等等等等。这些形形色色的梦想，在别人的眼中或伟大或平凡，但是，对于持有这个梦想的人来说，都是无比珍贵的。

有那么一部分大人会反对我的看法，如果是这样，那么真真正正犯下滔天大错的人就是你自己了！你可能会反辩说什么孩子的梦想算得了什么？只不过是一个绝对不可能实现的幻想罢了，他们只有在我们规划好的路线上行走，才可能充分展现自己的价值！

错了，彻彻底底的错了，绝对离谱的错了！难道孩子们的梦想就不能算是梦想了吗？难道孩子们就不可以拥有梦想了吗？难道孩子们的梦想就应该别你们大人划上叉的印记了吗？难道非要把你们的梦想强加于孩子们的身上吗？难道孩子们只是帮你们完成梦想的机器人吗？不，不可以，绝对不可以！孩子们的梦想是世界上最纯真的梦想！孩子们拥有梦想的权利！孩子们的梦想不可以被你们打碎！你们的梦想不是孩子们的梦想！孩子们不是帮你们完成梦想的机器人！

生命初中作文

作文可以让学生更好地反思自我认清自己的优点和不足，写作能够帮助我们成长让我们随时随地都能表达自己。善于观察能写出好作文，如何在作文中全面的展现自己呢？我们花时间整理了“生命初中作文”，所述信息仅供参考请勿将其视为绝对真实！

生命初中作文 篇1

生命就像流星，只要你抓住了它，它决不会转瞬即逝；生命就像流水，只要你不阻挡它，它决不会干涸；生命就像那轮红日，只要你热爱它，它就一定会精彩。

自从我们出生的那一刻起，我们就争夺到了生命权利。可是这生命并不是永恒的。一世早已已注定，生的另一端——死，多么可怕，多么触目惊心！如果说生是一种偶然，那么死是一种必然。但是，在这匆匆生死之间，我们要珍惜每一刻，并使它更为光彩动人。

生命之火的熄灭，并不意味着它的消沉。有的人生得肮脏，死得龌龊；有的人生得伟大，死得光荣；有的人死不瞑目，有的死而无憾。

有的人死了，他还活着。在长江上那搭人梯救人的英勇事迹，早已在全国传颂，感动了中国。是的，他们死了，可是他们已永远活在我们的心中，流芳百世。

有的人活着，他已经死了。没错，那些 污吏，活在世上只为自己的利益，如同行尸走肉一般。他们还活着，可他们早已死了我们的脚下，遗臭万年。

人的生命只人一次，但如果能用仅有的一次生命换来一个群体的崛起或是信念的升腾，那么这一死便是生命的大智或大爱。

你无法决定自己生命的长度，但你可以它变得宽广，变得精彩。生命的精彩在于你艰苦的奋斗，在于你无私的奉献，在于生活中每一个细小的环节。只有你实现了生命的价值，生命才是美丽的。

我们无法选择死的时刻，但我们可以使我们生活得有意义，让自己的生命永远延续……

不要责怪上天给我们的时间太少，不要责怪时间流逝得太快，也不要责怪生活太过于短暂，因为重任的意义并不在于时间的长短，而在于你是否让这有限的生命活出了无限的精彩？

生命初中作文 篇2

对于饥渴难耐的人来说，食物和水，便是他们的生命之泉；对于孤独的远行者来说，一盏灯光、一间小屋，便是他们的生命之泉；然而，对于我来说，“书”，就是我的生命之泉。它早已不仅仅只是一味精神食粮，它是一股清泉，无时不刻不从我的心头缓缓淌过，滋润我的心田，净化着我的灵魂……

早已记不起我与书是如何结下不解之缘并成为挚友的了，我只记得，它在我很小很小的时候，便悄悄走入了我的生活。它真的是一位朋友，一位真正的朋友。

小时候，我与书的对话，仅仅停留在一些表面的故事情节和一些我感兴趣的内容上。所以，当时我对书的感情，还远没有现在狂热。但，还没有从书中受益匪浅的我，却已经能感受到许多乐趣了。

书，是把我引进知识殿堂并给我乐趣的精灵。

记得第一次为书流泪，是看那篇《海的女儿》。好像才有八岁吧，所以连我自己都感到惊诧——因为我不仅仅是为了小美人鱼的悲剧而伤心，更为着她对爱的强烈、执着而无私的追求！从那以后，我对书的理解更深了。它让我无数次地被世间最高尚、最伟大的爱所感动、所震撼，更教会了我如何去爱。

书，是传播圣洁的爱的种子的天使。

随着我对生活越来越多的感受和越来越深的思考，书，更加成为了我最亲切的指导者和我最得力的助手。到“四大名著”里体味一番穿越时空的美妙感受，抓紧时间与泰戈尔对话几句，到狄更斯的小旅馆逛上几圈，再目睹一场尘封在日记中的血腥屠杀……说出来很可笑，有许多名家名著，都是我在假期中以“坚强的意志”泡在书店里不紧不慢“蹭”完的。因此，一到假期，我恐怕就会成为“书店公敌”。倒也不完全是舍不得买，但，只要将彼此铭刻在心，那么可曾拥有也就并不那么重要了。

书，还是我不顾一切要与它相约的挚爱。

近两个学期以来，我一直在读余秋雨的《文化苦旅》。我并不否认，看他的文章会有把我们看“老”了的可能，但，或许大家还是可以读读试试。书中的字字句句，都是有着极为深厚的文化底蕴和极为深沉的感情色彩的。他以他的苦旅历程，告诉了我很多很多，读这本书，我是越嚼越有味道，越读感悟越深。

书，更是我人生道路上的引航灯。它让我在泥泞中，艰难地走向成熟。

书，有着河边碎冰般美丽的诗句，有着故乡清晨那绿锈斑驳的残雾。但是，说这一切一切，都不如那四个字“生命之泉”！就是今天，它都在默默地支持着我，让我笔下的文字，如那清澈的泉水般静静流出。它已经是我生命中不可割舍的一部分，它已融入了我的灵魂。

我抛弃了所有的忧伤与疑虑，去追寻那书籍的源泉。因为那永恒的异乡人在召唤着我，它正朝着这条路，向我走来……

生命初中作文 篇3

一天晚上，我开着一盏小小的台灯看书，夜晚静悄悄的，能听见蟋蟀微弱的叫声，没有一丝风吹草动，仿佛风屏住了呼吸。这时，一个小小的声影映入我的眼帘，我抬眼一开，是一只小小的飞蛾。

它扑闪着翅膀，朝着灯光飞去，我轻轻一捏，轻而易举地捏住了它的翅膀，也许此时的飞蛾感到了恐惧，只见它的拼命的扑闪着它的翅膀，想要挣脱我的魔爪，然而终究是一只卑微弱小的虫子，怎么可能挣脱得了人类的力量。五分钟过去了，我本以为它会放弃挣扎，乖乖认命，但这只小小的飞蛾却依旧不肯向我低头。

只见它仍在我的指尖上扑腾，微微震动的翅膀让我感觉到它用了远比刚才还要大的力气挣扎着，更加拼命起来，我震惊了，没想到这样一个小小的生命，在面临生死决绝时，依旧会为了活下去而挣扎，这究竟是对生命抱有何等热爱及渴望，才能做到这种地步。

看着依旧在我的指尖扑腾的小家伙，我顿时感到生命的伟大，世间的生命没有一个是卑微的，它们都在为自己的生活而奋斗，也在生活中的苦难里挣扎。活下去，是每一个生命最原始的愿望，也是为此奋斗一生的缘由，而我有有什么理由去剥夺这样一个小生命的愿望？于是，我慢慢松开了钳住它自由的手指，将它放归自然。

见到自己身上的束缚消失后，这只坚强的小家伙就这么飞走了，一眨眼的功夫便失去了踪迹，我来到了窗前，看着寂静的夜晚，无论是喧哗的蟋蟀，还是挣扎的飞蛾，抑或者此时此刻的我，都是鲜活的生命，学会更加热爱自己的生活吧，让我的生活充实起来。这么想着，我伸了伸懒腰，在脑海里描绘着未来的计划……

生命初中作文 篇4

那个风和日丽的星期六下午，我感受到了生命的坚强。

那天，我独自一人在小区里的小径上玩。我忽然看见在一滴冰淇淋滴下的奶油旁，有一群黑亮亮的小蚂蚁。它们各司其职：有的围绕奶油站了一圈；有的向蚁洞搬运“粮草”；有的兢兢业业地守着蚁穴……我蹲在地上，仔细地看着它们忙活。

我蹲了一会儿，便感到腰酸背痛。我刚把手支在地上，便感到不对劲：糟糕，我轧到东西了！我猛地一抬手，果然是这样，一只蚂蚁已经被碾成了肉饼，模样实在惨不忍睹；还有一只蚂蚁被轧断了身体一侧的两条腿，看样子是要残废了。我既自责又悔恨，为什么不看看地上有什么？害得人家蚂蚁残疾了……

我不知不觉愣了很长时间。再看看那只蚂蚁，让我大吃一惊，刚才那只“残疾蚁”还是昏死状态，浑身上下没有一点儿生气，现在再看看它，它却已经“站”了起来。说是站了起来，只是头离了离地，剩下的腿挣扎着，拼命向前爬，还想和同伴一起搬运“美味”……我扭过头去，不忍心看它。

过了一会儿，一只健康的蚂蚁探头探脑地走过来，与它轻轻地碰着触角，然后又慢慢把它驮回洞去了……

生命虽然脆弱，却又多么顽强；生命虽然娇嫩，却又多么坚韧、我心头怦然一震，让我明白了生命的意义是什么，是——坚强！

生命初中作文 篇5

“生的终止不过是一场死亡，死的意义不过在于重生或永眠，死亡不是失去生命，而是走出时间。”

生命是脆弱的，短暂的。该来的，它总会来。

天空浅淡，寒流滚滚。一只小鸟一摇一晃的走在马路上，一辆汽车正飞驰而来。

“爸，慢点儿，有只小鸟！”在距离我们水平线大约5米处，有一只胖墩儿胖墩儿的褐色小鸟，它，正在“横穿马路”。也许它是刚刚睡醒，身体摇摇晃晃地，翅膀看似也无力张开，所以穿过马路的速度很慢很慢……但，汽车的行驶速度与它相比之下就很快了，而且这又是在大马路上，那就更不用说了。

不知为何，有一种预感从我心中闪过，“我们可能会撞上它！”。汽车离它越来越近了，但它却丝毫没有要闪躲或者飞走的意思，速度仍旧很慢。我朝车窗外望去，努力寻找它的所在之处，心简直是揪在了一起，急到好希望它能听得懂人话。最终，“厄运”还是向它招手了，“pong”这只小胖鸟好像是撞到了我们车的哪个地方。我朝车窗外望去，看到了这只小胖鸟蜷缩在马路边，它似乎已经不能动弹了。我问爸爸，“要不我们把它带回去看一下吧，万一还有救呢。”爸爸点了点头，将车开到前面掉了一个头，停在了路边，叔叔下了车，把小鸟捡了起来。

小胖鸟应该是被冻坏了，刚被放在车上时，身体缩成了一团，冷的直发抖。这么小一个东西，被汽车这个庞然大物给撞了，肯定伤的不轻。但，它却异常的安静，可能是看淡了，也可能是绝望了……车内鸦雀无声，大家似乎都在担心，小胖鸟能否挺得过来，它自己应该也在担心吧。路边，几片树叶掉落了下来。三两只褐色的小鸟抖了抖身子，从树上飞起，你追我赶，从我们的车旁飞过，叽叽喳喳的，一齐朝万里高空飞去。小胖鸟努力睁大眼睛，朝车窗外望去。看的出来，它也渴望自己能够像窗外那几只鸟儿一样，自由自在的飞翔在天空之中。它好几次想要试图挥动翅膀，但，最后都失败了。小胖鸟又一次睁大了眼睛，东望望西望望，它仔细地看了看这个“世界”，这个它生活过的地方，慢慢地闭上眼睛，进入了梦乡……

生命只有一次。

其实，动物和人有很多的相似之处。他们，都会经历生离死别，但，也都渴望活着。

闲暇之余，读完了余华的《活着》。也对生命有了进一步的认识。

“人是为了活着本身而活着，

而不是为了活着之外的任何事物而活着。”

“没有什么比活着更快乐，

也没有什么比活着更艰辛”

生命初中作文 篇6

夏日使人烦躁，这话不假。特别是遇上这连绵的阴雨，更使人心烦意乱。雨总算停了，我走出家门，散散心。

雨后的积水在地下积起片片水坑。屋檐上的水滴如顽皮的精灵一跃而下，在水坑中荡起阵阵波纹。咦？那是什么，在水坑旁缓缓爬行。走近一看，原来是蜗牛，背着个房子，不急不慢，向前移动，不，是蠕动。

仔细一看，还真有不少蜗牛哩！可能也像我一样，出来散散心吧！我就在这路上；边走边看。突然，脚尖好像踩到什么东西，刚落地的脚尖立马又触电似地抬起。我在心中念着：“啊弥陀佛”。还好，这只蜗牛并没有什么重伤。但拿起仔细一看，壳上已经有几道裂缝。它的头也缩进“屋”里，怎么也不肯出来。我将它放在路面上，看着它螺旋状的外壳，想象着它黏状的身躯，和它那伸缩的触角。多么可爱而又固执的生命。而现在，……它还迟迟不肯把头伸出来。好久，它那可爱的脑袋才慢慢地探出张望了一圈。然后又小心翼翼地蠕动起来。但速度比原来更慢了。我在内心涌起一片歉意和喜悦。而它却朝着自己的方向，依然坚强而固执地行动，

多么可爱而固执的生命，无论遇到什么，无论速度怎样。都一直在运动，努力地运动着，和命运抗争着。

一个小小的生命让我明白了许多。不停地行动，勇敢地前进。不要小瞧这蠕动，正是有着不经意地蠕动，才会有后来的跨越。

我向这只蜗牛致敬，它在尽全力地蠕动，在生命的轨迹上留下自己的痕迹，在这前进过程中，让自己的生命散放出光芒。

生命初中作文 篇7

小小的鸟嘴，啄开洁白的蛋壳，从中伸出小脑袋，睁开眼睛，打量美好世界。

一声啼哭传入耳朵，在小被窝中露出婴儿粉红的脸蛋。

……

生命开始了，生命降临到世上，开始了它漫长旅途。

生命和在赛跑。生命完结，又有新的生命开始。

我感受生命，感受它的坚强。一粒种子从岩石缝隙中，阳光和雨露，竟生根发芽，扎入石缝，把叶子探出去，去自已的生命。生命的坚强、力量，不向低头的精神。

我感受生命，感受生命给生命的幸福与快乐。生命从细胞开始，世界就可因它而。它能给别的生命怎样的幸福和快乐呢？也许她一名医术高明的医生，挽救无数生命也许他一名科学家，了人类可以生存的个星球……。也许它只是一只渺小的虫子，生物链的啊！

这何常生命的幸福和快乐呢！

我感受生合，感受它的内涵，短暂而又永恒。生命是短暂的.，而古今中外无数伟人，的生命发出的光和热却是永恒的。

生命如此，坚强、幸福、短暂而又永恒。让感受生命，感受生命的。

生命初中作文 篇8

今天是个不同寻常的日子，我随着外婆去探望生病住院在温州第一医院的姑婆，她随时都有可能离开这个美丽的世界。

来到病房，看见好几个病人穿着统一的病服，无力的躺在病床上，悲伤感油然而升，只见姑婆正吸着氧气，面色苍白，憔悴的身体，眼睛好像是镶嵌在脸上一样，在与病魔的斗争中，仿佛一下了苍老了十几岁，抬头只有数不胜数的吊针，整个病房到处都溢满着浓浓的药味，让人难以呼吸……我突然感到生命是的渺小和脆弱，多少人在与病魔打一场“没有硝烟的战争”，多少人还没实现自己的理想就离开了我们，多少人挣扎在生命边缘，谁都无从可知自己的.生命究竟有多长？谁都不敢猜测自己的命运。这些往往都掌握在死神的手中，我们无法奢求，只求上苍我给他们几在时间来完成他们未完成的梦想。

生命如此宝贵，我们要珍惜这个机会，面对更美好的明天。

生命初中作文 篇9

世界上最宝贵的莫过于生命。植物有生命，它们春荣秋枯；家里的物件有生命，它们有使用寿命；动物和人有生命，所以会有生老病死和悲欢离合。所有的生物都有生命，有自己的生长历程，有属于自己的一片天任意翱翔。生命的精彩，往往发生在短暂的一瞬，让我们无法抗拒，也让我们为之喝彩。

人们常说昙花一现太过短暂，而且昙花只在夜间开放，只有爱花如命的古人才会去关注它们。昙花一现，常用来形容短暂的美好，太过伤感，我却不这样认为。昙花在开花前，经过了多少日日夜夜，才凝结成这精彩美丽的一瞬。多少个夜晚，晚霞渲染着她，月光照耀着她，星光抚摸着她。她同樱花一样，生命只在于短暂的一瞬，转眼即逝。她同蝴蝶一样，在未羽化前，蝶身躯笨重，那么丑，那么让人讨厌。当她人瘦了巨大的痛苦破茧而出的.时候，多少双眼睛关注着她，哦，美丽的仙子！谁又会想到这天使竟是那丑陋的毛毛虫变的。昙花的生命就在于，在生命的最后一刻，用火热的青春和激情绽放花朵。她的开放，也许无人问津，可星光知道，月光知道，花朵知道。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”在《咏梅》中对梅花给予了高度评价。说她“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，她的坚毅是所有花们无可比拟的。在陆游笔下的梅花“寂寞开无主”，孤芳自赏，她又“零落成泥碾作尘，只有香如故”，令人怜惜，是何等凄楚！但她绽放过美丽，她的花香就是见证。而笔下的梅花则是另一种形象，她经历过“百丈冰”的寒苦，和群花一起绽放，她的色彩是生命最美的。她无悔，因为冰雪的寒苦锻造了她的秉性。

鹰的寿命是70年，40岁的应为了在以后的30年里过得好，就得做出一个最不愿意做但必须得做出的决定，选择两种活法：一是被别的鸟欺负死，二是浴血重生。鹰必须找一个隐蔽且无人打扰的山崖，开始他的重生过程。鹰得先敲开自己老化的喙，另一双坚硬的喙在同时在鹰的嘴上生成，再撕掉自己的趾甲，老化的指甲脱落的同时，新的趾甲又长出来，然后撕掉自己全身的羽毛，鹰变成了一个血球。重生的鹰拥有了尖锐的喙、锋利的趾甲和蓬松油亮的羽毛，他翱翔在蔚蓝的天空，有很多鹰为此付出了生命的代价，永远的留在了山崖上。浴血重生的鹰又一次拥有了无比珍贵的生命！

其实，人生不过一场戏，生命的精彩在于你否领悟了生命的真谛，生活也因此而精彩。

生命作文

让我们来看一下编辑为您准备的“生命作文”吧，作文是语文教育的重要组成部分，写作不只是写字更是体验生活的过程。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在，书写作文写多少会比较合适？

生命作文 篇1

关于生命的话题议论文

《二三事》，一个关于遗忘或者记得的故事。爱与恩慈，生之繁华直至荒芜在这里淋漓尽致。

书中的每一个人都在做出选择。但这选择里没有对错的道理。也无幸福的标准。只是代表生命的时间。不断行进，并终究走向静默。

我在医院的输液室里看完整本书。只用一只手，完成握书翻书的全部动作，很是艰难。因为不方便，所以看的很慢，因而也读的很仔细。目光扫过每一行字，内心或是平静或是汹涌，却是始终不动声色。偶尔抬头看那些透明或者淡黄的液体顺着管子流入我的身体，那些关于选择，关于生命的`话题，不自觉的被提起。

第一天。由于病情较严重，所以我输了近7个小时的液。我坐在那里，看着天色由明媚转向阴霾，然后风雨交加。有救护车停在大楼外，狭窄的走廊上，医生护士来回奔跑，气氛骤然紧张。又是一阵凌乱的脚步声，还伴随者救护床的车轮声，病房里的人都往门外看去，我抬头，刚好看见一个浑身是血的男子被推过去，直奔抢救室。血顺着他的腿滴下来，一滴一滴滴到医院的地上，强烈的视觉冲击使我瞬间觉得周身冰凉，有恐惧袭来。于是想起前一晚的经历，顿时心惊胆战，后怕。倘若我在第二次晕倒后没有及时醒来，倘若那时婆婆没有半夜起床，此刻的我，还会坐在这里，让一瓶一瓶的药水流入我的血管吗?过后护士来换药，说刚才送来的那个人是车祸，很严重，医院已下了病危通知。病房里面有人叹息，这么严重!

我埋下头来继续看书。

不停的提问:"若你知道生命还只剩下一半，你知道这个期限，你会用何种态度来面对?"不久后看到这样的回答:"生命里有很多定数，在未曾预料的时候就已摆好了局，所以最好只管把每一天都当作是死之前的最后一天来活。"言辞虽然偏激，但也有她自身的道理。也许这样，才能够真正做到不浪费生命。生命短暂而脆弱，我们每个人都不知道下一刻会是在天堂地狱还是人间，只有小心翼翼，如履薄冰的走下去。学会珍惜它。而要想活的精彩，必须自己努力奋斗。

在电话中，我向朋友提出同样的问题。朋友答到:"我会将它当作我的第二次生命来好好生活。"每个人对这个问题都会有他自己的回答，旁人或是明了或是茫然。而朋友的回答，却让我无法说清自己的理解。太沉重太深奥的话题。

关于生命的话题的确如此，以至我自己都已无法继续下去，面前是一个神秘的无底洞，洞的另一个出口，或许会有答案。

生命作文 篇2

只要说起有关生命的话题，总会让人倍感沉重。其实，生命是那样简单：它是初春河畔的第一丝绿意，它是向晚目光中掠过的飞鸿，它是花儿甜美的微笑，它是婴儿的啼哭声……一切无不尽显生命的光辉，不得不让我们感叹：生命是宝贵的，是值得珍惜的，而不是任我们随意糟蹋。

就在这个暑假，我和爸爸还有他的朋友一起来到了“少年启能中心”看望弱智儿童。

一进门，一阵悠扬的歌声传进了我的耳中。我随着歌声的方向走去，呀！太不可思议了！我竟然看见了一位二十几岁的大哥哥竟然唱着一首儿歌！我的双眼瞬间瞪得似铜铃那般大，嘴巴也成了“0”字形，我急忙询问边上的父亲。

“爸爸，他们怎么了啊？这么大了还唱小孩子的歌曲呀，要是我的话早就找个地洞钻进去了…莫非，他们是你请来的小丑？”我的脑袋蹦出了许多问号，迫不及待地想知道答案。

“不是的。”爸爸告诉我，“他们是一群弱智儿童，因为先天性的毛病，所以父母把他们抛弃了。”

“什么？”我顿时为那些孩子感到无比心寒。心里想着：他们的父母怎么能这么狠心啊！这可是他们亲生的孩子啊！

活动告了一个段落，我们将事先准备好的食物、饮料送给他们，他们高兴得像是中了几百万大奖一样。望着他们天真的笑容，我也笑了。

接着，他们带着我来到手工室，我看见了一个个精美的手工作品，便问道一个女孩：“这是你做的吗？”那女孩抬头瞄了我一眼，害羞地点了点头，发出蚊子般的声音：“是…是我做的…”我开口称赞她，并竖起了大拇指。此时此刻，我在想：这些手工品有的连我们正常儿童制作都很费力，真不知道他们花了多大的努力、又吃了多少苦啊！

之后，我与他们一同做游戏、画画、写书法，两个小时的时间转眼间就过去了，我们不得不回家了。

回到家中，我一直在思考：在这个追求物质的社会里，许多人都迷失了自己，忘记了如何去善待自己、善待自己的生命。无数的英雄豪杰的死，人们说是光荣的、是高尚的，因为烈士们用自己的血肉之躯换来了我们今日的幸福生活，那样的死是有价值的；而为了一时的不顺而放弃自己宝贵的生命，我们说是可耻的，因为他们除了给自己的亲人留下无限的悲痛，什么价值也没有！我想请问这些有轻生念头的大人们：难道你们连弱智儿童都不如吗？他们虽然身体或精神上有缺陷，但他们还是顽强的活着，没有轻言放弃。

人生像一盘棋，变幻莫测，不到最后不可以妄下定夺；人生又像一杯茶，苦中带甜，苦尽才能甘来。因为一时的不顺，就放弃宝贵的生命，是可悲的，更是对生命的一种侮辱。难道他们忘记了母亲十月怀胎的辛苦，忘记了人生的责任，忘记了生命的美好吗？

生命作文 篇3

才发现生命是如此脆弱。

总以为自己没资格谈论生命，那都充满着伟大和不可亵渎。但是当我亲眼目睹了一次车祸后，心里的震惊就不只是这样一个简单的死去的害怕了。

一个人其实就是一个蚂蚁，可能一失足就消失在大自然和社会的摆弄中了。生命有什么意义我依然不敢妄下结论，但我知道生命又是何其脆弱，不经历难以体会，不感受难以理解。所以当我发现我是如此惊恐时，我才知道生命会突然消失，甚至没来得及做些什么留恋些什么。

有时候感觉生活给了我太多压抑，尤其在我放弃学校生活后，甚至我想过静静的离去，给自己一个摆脱。这叫懦弱，这充满着颓废，可是当生活压在你身上的时候，才发现自己对生活竟然如此不堪面对，所以我曾经想过……

但是我不得不承认当我目睹一个生命离开时，内心的恐惧是那么的巨大，甚至在膨胀。

并不是这能改变我对失去生命的心思，但是心里又不得不反思自己竟把生命这样的亵渎。这样一个生命应该好好保存不管怎样有的人甚至没来得及享受那些压力，就匆匆的甚至不明不白的离开了。所以生命对自己来说应该非常宝贵，对自己或者对家人，生命的失去将是所有，即使没有了什么，我们也该活下去。

生命作文 篇4

感恩是一个永恒的话题，我们要学会感恩，感恩身边的每一个人。

在20____年9年26日的凌晨，一个打工父亲写了这封充满爱的信，这是一封信同时也是一份礼物，这封信是父亲为了教育儿子学会感恩而写的，讲述了父亲以前的艰辛生活经历。从而来启发儿子学会感恩身边的每一个曾经帮助过他们的人。这些让我明白了一个道理--“施人慎勿念，受施慎勿忘”，我们帮助别人的东西，不要整天放在嘴上说，但是得到别人的恩惠我们一辈子也不要忘记。

有一句老话“滴水之恩，涌泉相报”。我们应该记住每一个帮助过自己的朋友，那怕是一件小小的事情，比如：当你有道题不会做时，你的同桌主动来讲给你听。给我印象最深的一件事是：有一次中午饭的时候，我没有领到饭，我的同桌把自己的饭菜分给我，他自己也没吃饱，但是他没说一句不高兴的话，这是我吃得最香甜的一次饭。还有许许多多这样的事情，正因为有这些同学和朋友，让我感受到助人为乐是件快乐的事情，于是我也学会主动去帮助那些有困难的人，这种行动就是感恩朋友，是他们教会我们要去帮助别人。

现在有这么美好的生活，而这个父亲认为他的孩子越来越叛逆，脾气越来越暴躁，还总是为了一点小事顶撞大人。看到这里我感到非常羞愧，我现在何尝不是这样呢?我的父母为我的成长付出那么多，头上长出许多的白头发，不论刮风下雨，都坚持接送我上学放学，连休假日也贡献给我了，所以从现在开始，对父母的口气要温柔些，脾气放好一点，把学习搞上去，做好这一切就是感恩父母给予我们美好的生活。

我感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩父母，每天都以一颗感恩的人去承接生活中的一切。

生命作文 篇5

我觉得父母给了你生命，就是给了你最宝贵的东西，你就该珍惜。

如果你在少儿的时候，你自己放弃了生命，那你就永远地输在起跑线上，因为你在死和活之间选择了最可怕的死。

如果你在年轻的时候，你自己放弃了生命，那你就输在了比赛最精彩的过程中，因为你受不了挫折，所以选择了死。

如果你在中年的时候，你自己放弃了生命，那我只有说你“笨”，因为你已经快到了终点了，而你又因为某种原因不跑了。

如果你在老年的时候，你自己放弃了生命，那我可真的对你无语了，最多给你说一句话：“你比猪还笨。”因为你已经冲到了终点，马上就要有荣誉了，可你却在快上领奖台前结束了生命。这难道不比猪还笨三千倍吗？

生命就像一场跑步比赛，你不跑了别人就会得第一。每个人的生命中上天都会安排一些精彩的事，不要让生命就此消失，

活出生命中的精彩来。

生命作文 篇6

生命本应如花般绚丽，并在人生的长河中绽放出属于自己的美丽。可是，总会有一些意外的事故令它夭折

调查显示：仅2009年就发生交通事故235351起，死亡人数达67759人，直接财产损失9.1亿元，一次死亡10人以上特大道路交通事故24起。

一串串多么令人震惊的数字！一串串多么令人惋惜的数字！一串串多么令人心痛的数字！生命在此终止，生命之花在此夭折，生命的呐喊在此显得无力，生命之笔在命运之书上的行书戛然而止！

可面对这些，我们又该如何去避免呢？

我的父亲是一名司机，新交通法规刚颁布时，连我也为他叫苦不迭：闯红灯记6分，酒驾记12分，吊销驾驶证

如此高的罚分，实在是严厉至极，但这也是国家的一项措施：以高分处罚和吊销驾驶证来制止交通事故对于生命的漠视，对生之意义的无视。

这是法律所做的，然而这并不能从根本上解决交通事故的频发，因为这其中也要有我们的努力。

面对身旁疾驰而过的汽车，我们是否想过躲避？在过马路时，又是否遵守了交通规则：红灯停，绿灯行？在S弯道上，我们又是否根据路旁的提示减速慢行？

这些都是我们要做的：遵守交通规则，就是如此的简单。

所以，我们要和司机师傅们共同遵守交通规则，文明出行，安全出行。让我们的生活不再听到所有有关车祸的汛息，让我们从现在起，珍爱生命，文明出行，不闯红灯，不横穿马路，不做任何交通法规所禁止、对我们生命有危胁的`事。只有这样，才能使我们的生命之花绽放，释放出生的活力，张扬出自己的个性。

请不要让交通事故夺走你生命之花绽放的机会。

生命作文 篇7

我时常想：我为何以一个生命的形式而存在？为了什么而存在？生命逝去，还有第二次吗？我们为何要珍惜生命？

有一座花园，里面盛开着世上所有品种的鲜花，每朵花都像婀娜多姿、亭亭玉立的少女。唯独菊花，在这么多美丽花朵的衬托下，显得毫不起眼。游人来观赏，都懒得看菊花一眼；蜜蜂蝴蝶采集花蜜，都不理睬菊花，扑闪着翅膀飞走了，可怜的菊花还被其它花朵讥笑：“菊花，你真丑，哈哈哈！菊花听了，不作声，仍默默地绽放。

几个月过去了，一场大风暴来临了，豆大的雨点哗啦啦哗啦啦地落下，将美丽的月季打弯了腰；将香气四溢的水仙的花瓣打掉，不久，狂风来袭，许多原本美丽无比的鲜花仿佛变成了娇弱的姑娘，被大风吹到天上去了……。而一向沉默的菊花却依然在狂风暴雨中矗立着，金黄的花瓣竟放发出璀璨的光芒，宛若夏日一般明亮！沾满露珠的花瓣没有被狂风吹走，无法被暴雨打落，使其成为暴风雨中的一道绚烂风景。

这个故事给了我极大的启发：我不应当虚度人生，我要让我的生命也绽放出绚烂的光芒，让自己活得更加光彩有力。

生命作文 篇8

生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命，对于快乐的人来说很短，所以他们才更加珍惜生命，对于悲伤的人来说很长，所以他们直接把生命浪费掉。

在小区花园里，在一条我每天上下学都经过的绿荫小路上，在砖头缝之间，经常有着绿色的小东西出现在人们的视线。如果你蹲下来仔细看，你会发现，那个小东西就是不起眼的小草，它们在漆黑的砖缝中成长，仅仅靠着雨水、阳光和极少的土壤生存，可以看出它对生命的渴望与追求。即使每天被人们踩过，即使每天被人们无视，它们也不放弃，在绝境破土而生。

小草那种对活着的坚定信念让人敬佩，而我的爷爷也经历过这种事。那天下午，我的爷爷在一个没有监控的交叉路那儿没有红绿灯，爷爷向前驶去时，一辆货车把爷爷撞飞到十里外，没有人敢前进，那辆货车也不停下来，就走他的路。爷爷那时被摩托车压着，痛苦感遍布全身，随时都会昏迷，可爷爷不像其他人，他坚强地睁开眼。突然，旁边的一位好心阿姨把摩托车吃力地抬了起来，那位阿姨说：“那人怎么这样，撞人只会临阵脱逃。”爷爷说：“没事，你看，我身体可健壮了!”爷爷那乐观的心情，让我觉得爷爷在生命的边缘，用自己坚强的信念，表达了追求生命的渴望。

珍爱生命的方法很多，最好的方法是用自己最好的心态去热爱生命，去追寻自己生存的意义，去追求自己热血沸腾的一次生命大冒险。

生命作文 篇9

心灵，是生命的灵魂；灵魂，是梦想的奇迹；奇迹，是心灵的那一道门。

——题记

无边无涯：天上的白云似乎在为我叹息，风儿似乎在为我摇头。这一次期末考试又考砸了，心情灰暗，无奈地拿着试卷，漫步漫步，一片片枯黄的树叶披发地而落。想着父母缕缕的白发，已暗暗地努力为何毫无收成，不知那装着我的愿望的瓶子飘到了哪儿呢？心灵的那一道门，已关闭，死死的，一点也不透光不通风。

胡思乱想：天空的雨点似乎在为我哭泣的，路上的行人似乎在冷笑我似的。我斜视了他们一眼，他们却还有说有笑，心里的石头好沉好沉。听着老师的声声教诲奉劝，已多次提示我却无动于衷，由于我认为相信自己，才能超越自我。阳光，是不是不属于我，那黑沉的夜光，是不是才属于我。心灵的那一道门，已关闭，死死的，一点也不透光不通风。

若有所思：到了一个湖畔边，湖中的小鱼似乎在对我微笑，岸边的小草似乎在对我诉说它的快乐。一切一切这样的夸姣，我双手敞开，走进了天然。：“小朋友，这儿很美吧！可以让你忘了一切，体会出真理。”我回头看，一位披发步的白叟走到我的跟前。他和蔼地说：“你看起来好象很忧郁，可以说给爷爷听吗，也许我可以帮到你！”我又露出出悲伤的神情，说：“我吗？我考试一次次地失败，我不想看到爸妈的伤感的眼神，可是我努力却无收成，我好痛苦。”他笑了笑，说：“考试失败了并不重要，努力是枢纽，不可能努力无收成那是由于你不相信自己，孩子，坚强下去，成功总会降临到你身上，相信自己，走自己的路，成功是奇迹，打开心锁，别关着心门，”“哈，哈，哈……”我整理了整理，看着那位老爷爷远去的背影，我笑了，会心地笑了。实在努力p自信综合起来就是打开心灵的那一道门的钥匙，心门是一扇为影的门，深悟了其理，体会了真理，那道门将让你走上成功之路，一切一切就是这样永不改变，心灵的那一道门，已敞开，缓缓的，阳光风儿透进，好惬意，好惬意。原来拥抱阳光，走向成功是这么夸姣p暖和和简朴。

心灵的那一道门会一直带我走向成功之路！

生命不息作文九篇

透过写作，能够提高个人的文化修养，而且也能向世界展现出我们对语言文字的热情以及坚持。你在写作方面曾经遇到过哪些困难呢？在大量的阅读中，我们选出了一篇非常有用的"生命不息作文"，如果你认为我的内容有帮助，请务必珍藏起来！

生命不息作文(篇1)

你看，那天空的霸主，正在展翅翱翔，熟不知，它经历了坠死悬崖的危险，在生与死的奋斗重生后，它展翅翱翔于蔚蓝的天空。雄鹰正是保持真奋斗的姿态，才铸就了它的成功。

父亲留恋那油菜花开的芬芳，儿子就把他葬在不远的山上，三十年花开花谢，两代人人春来秋往，一家人不分昼夜，守护最微弱的希望。一粒种子，蕴含着世代相传的梦想。

他们，仅为一介布衣，却有着培育优质油菜品种的梦想。没有专业知识，就买回书籍彻夜研读；没有专业分析仪器，就靠肉眼观察，凭记录分析总结规律。35年的科研路，28万元的负债，一千多次的重复失败。但这些，都没能使他们放弃，他们坚持梦想奋斗不止，让我们看到了未来农村的样貌，让我们明白了为梦想奋斗的真谛，激励着我们不断前行。

他，经历了常人无法想象的耻辱，却“苟活于世”，只为心中那不灭的信念。身残志坚，三千毛笔写沧桑，终于铸成史记，留下千古美名。他就是千秋太史公——司马迁。

海伦凯勒，一次意外使她的世界变成了黑色，但她没有放弃，她用一次次的跌倒与努力艰辛的为自己铺下走向成功的路。《假如给我三天光明》擦亮了她人生的珠链。她向世人宣告，奋斗不止的生命是如此伟大。

生命不息，只有不断地奋斗与探索，才能保持昂扬的斗志，创造属于自己的辉煌。

清末统治者沉醉于康乾盛世，闭关锁国，毫无奋斗的姿态，最后使国家落后于世界潮流，割地赔款，以至于亡国。

当今的社会竞争激烈，我们只有保持强有力的生命力，保持奋斗的姿态，才能解出人生无数次的考题。我们的身边有很多这样的同学，以为过了中考的难关就沾沾自喜，不思进取。导致成绩一落千丈。还有一些同学，认为自己的家境优越，整天碌碌无为，毫不知奋斗，他们没有理想没有航向，试问这样的人以后如何在这个科技高速发展的“知识时代”生存？如何担负起自己对家人和对社会的责任？

人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论你身处何时何地，请记住：生命不息，奋斗不止。

向上吧，少年！不怕前方万千挡路的敌人，只怕投降的自己。

生命不息作文(篇2)

人生的意义，活着就要奋斗，一直向前走下去。有句话说的好，生命不息，奋斗不止。人活着首先要自力更生，维持自我生存及权益。其次，在力所能及的范畴内，为社会做点事情，哪怕是点滴，滴水成河。因为，社会是一个大家庭，我们是社会的成员，一分子。

人生的意义在于奉献，哪怕是点滴，因为一个人的能力有大小的区别。天空中星星无数，流星划过天空，留下微弱的光亮，这就是一种奉献精神。

我们生活在这个世上，肩负着历史使命，传承着人类文明，促进人类社会繁荣昌盛，使人类社会生生不息，繁衍下去。这个世界属于全人类，你，我，他都是社会上的一分子，社会的组成部分。所以，我们生活在这个社会里，就要有所作为，除维持自我生存外，还要为社会发展尽个人的力量，奉献应有的热能，……年轻人有年轻人该做的事情，中年人有中年人要做的事业，老年人在身体容许的姿态下发挥余热，做点力所能及的事情，……人人献出一份力量，献出一点爱心，这个世界充满活力，充满阳光。

在我们的身边就有这样的好榜样，他们不为名，不为利，默默无闻地为社会大家庭的和谐发展奉献着自己绵薄之力，其精神力量是无比的，富有时代楷模的作用，值得我们每一个人学习，值得社会赞扬。

但是，我们要为社会大家庭传递正能量，积极的东西，不能危害社会的稳定性，要维护大家庭的健康和谐发展，推动人类社会向正面快速发展前进，这是每个人家庭成员的社会义务，义不容辞的职责。

我们来到这个世界上，就要拼搏进取才能生活的更好，更快乐。

生命不息作文(篇3)

野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。这不仅仅是一首诗，更是一种生生不息、奋斗不息的力量！

去年寒假的一天，朋友离开我家的时候叹了口气，但是我的眼睛却一直盯着阳台上我最喜欢的三叶草。朋友们在玩的时候不小心把三叶草弄坏了，让它从原来的绿色里奄奄一息。我愤怒却又无奈，唉，人生如此脆弱。

第二天黎明，我像往常一样醒来，跑到阳台浇花。我一盆一盆地倒。突然，我眼前一亮，原来种三叶草的地方出现了一个微小的芽。我弯下腰，专注地盯着它。太可爱了。绿色让我心无旁骛。我只是想看看。不知道过了多久，脑子里突然闪过一个问题：这是普通的草还是我珍贵的三叶草？如果是草，我原来的碎三叶草去哪里了？我看了看其他地方。在这个五彩缤纷的花园天堂里，我找不到原来的绿色，可爱的绿色。我想：这是昨天碎了再生的三叶草吗？事实证明，的作文给了我一个思路。现在的绿色虽然浅，但是它的叶子是三瓣！我很惊讶。这样做有多厉害？一夜之间长大，这种力量不就是不断向前冲的生命力吗？

我不禁想起自己，经常因为被别人撞而哭，有点小伤就想找个人倾诉。草呢？只要有根，有水，有光，就能再生，再难也能克服。是的，他们在我面前是那么顽强。每当有机会，他们就会抢着破土而出，瞬间成为我心中的榜样。没有花香，没有树高，我是一棵不知名的草。即使卑微渺小，也比不上别人，但草还是有自己的活法，默默地绿了整个春夏秋冬。

花草树木是大自然的灵魂。他们无休止的生活和无休止的斗争使大自然更加美丽。人要有草的精神，不要妄自菲薄，不要自大，抬头看看，成长一下，低头努力一下，永不放弃培养生活的坚韧，乐观的生活，活出生活的意义，我们的生活会更精彩！

生命不息作文(篇4)

坐在去往航拍地点的车上，望向车窗外，看着拥堵的马路，心里不禁吐槽道：“汕头，还真是落后啊。”经过二十多分钟的车程，我们一行人来到了礐石。

一下车，便迎来了阵阵强风。还好，阳光，没有想象中的毒辣啊。并未久等，航拍开始了。由于对航拍不了解，先操纵的同学显得有些紧张。伴随着如同大号苍蝇发出的嗡嗡声，航拍机升起了。经过一个又一个的同学，终于轮到我操作了。

大姆指轻轻往前一推，航拍机就上升了。一推一移，左手控制着高度，右手掌握着方向，航拍机向着远方越飞越远，如同一个逐渐变小的黑点。终于，我看不见它了。只能借助链接着摄像头的平板。突然，我发现我正用着一个从来没用过的角度看着这个我成长的地方。在屏幕中，我体验到了俯瞰汕头的感受。虽然只是汕头的一角，但我仍被震惊到了。一江之隔，这头青山绿树，那头是高楼建筑，江上停留着几艘船只。阳光照耀在江水上，些许地方反射着刺眼的光芒。

在这咸水与淡水的交汇处，大海被“明灭可见”的雾气所环绕。大海深处，我仿佛看到了一批潮汕儿女正坐在红头船上，带着家人做的甜粿，在海洋上漂泊。船只伴随着阵阵海浪，有节奏地摇晃着。离开家乡，船上的潮人沉默着，幻想着早日能够归乡。船长的声音打破了沉默“前面就是乌水了。”只见船只驶入一片黑水沟，紧接着便是剧烈的摇晃，船上的货物东倒西歪，向着船只倾斜的方向移动着。终于过了这黑水沟，船长露出笑容，对着船上的人说“现在我们是‘溜过乌水’了。”

时间到了，要换人了，我把手中的遥控器交给下一位同学，心中却是久久不能平静。是了，红头船时代的我们就有了搏击大海的勇气，如今又怎能遗失？我走到树阴出纳凉，阳光下斑驳的树影让我走入了时空的隧道。记得小时候，奶奶曾告诉我，“汕头可是很厉害的，当年的汕头，‘四永一升平，四安一镇邦’就是最繁华的地方，汕头可是被称为百年商埠的。”老人家脸上的自豪至今清晰地在我脑海中浮现。

也许如今的汕头不如以前那样繁华，甚至被调侃成“经济特困区”。但潮人没有放弃，海洋环境的磨练，造就了我们吃苦耐劳，艰难创业，不怕竞争的性格，这也就是潮人精神。

潮涌不止，生命不息！

生命不息作文(篇5)

一位美国小伙子中学毕业之后立志做一名优秀的商人。后来他考入了麻省理工学院，但没有直接去读贸易专业，而是选择了工科中最普通最基础的专业——机械。这着棋很妙，做商贸必须具备一定的专业知识。大学毕业后，这位小伙子没有马上投入商海，他考入了芝加哥大学，开始攻读为期三年的经济学硕士学位。几年下来，他在知识上已完全具备了商人的素质。出人意料的是，获得硕士学位后，他还是没有从事商业活动，而是考了公务员，去政府部门工作。他深知，经商必须具有很强的交际能力，当公务员容易培养自己机敏老练和临危不惧的品格。在政府部门工作了五年后，他辞职下海经商，业绩斐然。又过了两年，他开办了拉福商贸公司。20年后，拉福公司的资产已从当初的20万美元发展到2亿美元。这位小伙子就是美国知名企业家比尔拉福。

对待成功，不同的人有完全不同的做法。一种人是永远活在梦幻里，另一种人像比尔拉福一样，对自己不抱不切实际的幻想，而是一步一个脚印，不停息的奋斗，为自己的成功砍着荆棘、劈着顽石、架着桥梁、修着道路。

生命不息作文(篇6)

当平凡的草籽撒遍整个原野，我是否能重携你的手来到那片星辰大海前？

——唐舞麟

草无处不在。它虽然很弱小，但十分坚韧，不管你怎样践踏它，蹂躏它，它总能重新站起来。它虽然不起眼，却是世界上存在最多的植物之一，它虽然会被打败，却永不服输。火是草的克星。虽然它可以将草烧成灰，却无法永远存在。它可以靠着草将自己变旺盛，等到草被烧尽了，它也就无法存活了。

古人云:“野火烧不尽，春风吹又生。”尽管烈火会将它的身躯烧成灰烬，但它的心永在，无论大火如何摧残它，在将来一定又会死而复生！星星之火，可以撩原。但，区区微草，同样也可以撩原。尽管这里现在一片荒凉，等到第二年，这里会充满绿色，而火，早已烟消云散！

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”草还有一种奉献的精神。它们每个都会为草原供献一份绿，这才得以让整个草原有着一片生机。当一棵草受到伤害时，在它附近的草都会为它承担一份伤害，有时承受的伤害还可能让自己失去生命。试问大家谁能为一个素不相识的人而赌上自己的性命呢？草的这种精神值得我们每个人学习。

生活中，有许多人像草一样。他们不惧怕任何危险，为我们无私奉献。生活中，也有许多人像火一样，吞噬别人让自己变得强大，但一切终究会化为乌有，自取灭亡。

生命不息作文(篇7)

或许充斥着物质与名利的现代社会很难让人体会生命不息，追求不止。不过，时代越是进步，追求的精神越是不过时。以下是有关写生命追求的作文，大家一起阅读吧!

人生是一个不断追求的过程，生命不息，追求不止。正如登山，山脚固然有鸟语花香的美丽，然而唯有不断地追求，攀山越岭，方能在山顶享受不断追求过后独特的风景。

马尔克斯在《霍乱时期的爱情》中写到“趁年轻，好好利用这个机会，尽力去尝遍所有痛苦，这种事可不是一辈子什么时候都会遇到的。”的确，生命如同一条蜿蜒的大道，或许沿途有美好的风景，会令人停滞不前，然而，与其停滞于短暂的美丽，不如不断追求，在人生的高度看那云雾缭绕。

犹记得春秋时期的孔子，周游列国，只为宣传自己的儒家思想，那是孔子在人生之路上对理想的追求。三千弟子，他本可以选择授业传道，享受一世安康，那不也是一种人生的美丽风景吗?可是，他不满足，他要让天下人安定幸福，于是，他继续向前，风尘仆仆，在乱世书写自己的人生 篇章。于天下而言，他是圣人孔子，而于他而言，他在人生道路上抵达了使人难以超越的高度。在这个高度，他享受自己追求后的理想的风景。

或许充斥着物质与名利的现代社会很难让人体会生命不息，追求不止。不过，时代越是进步，追求的精神越是不过时。想当年，面对强大的对手，中国女排托举起了世界冠军的梦想，她们靠的是什么?当然是不断追求的精神。这种精神，使她们得以在无人看好的险阻下抵达成功的高度。今天，当我们在呼吁着实现中国梦的同时，更要明白，梦想源于追求，生命不息，追求不止，无数的个人将追求汇聚成力量，方能成功，在人生的山顶，欣赏追求后的风景，那是充满着汗水的喜悦。

我们都知道，每年东非大草原上角马都要穿越宽广的马拉河到河的另一岸，殊不知，这样的迁徙会付出巨大的代价，无数的角马死于河内饥饿的鳄鱼与河马口中。可自然的规则就是如此，角马生下来就注定要追求，要超越河的对岸不仅仅是另一番风景，更是生命存活的象征。大自然在孕育生命的同时，便决定了生命是不断追求的过程，有时候，生命决定没有选择山脚鸟语花香的机会，能做的，只有追求，抵达生命的高度。

生命不息，追求不止，山顶的风景是人生追求后的奖赏。

生命不息作文(篇8)

柯察金费好大劲把脚从泥土里拔出来，感到脚底下冰冷刺骨，他明白准是靴子的烂靴底掉了。这双破靴子从到工地那天起就使他吃尽了苦头，它是湿漉漉的，走起路来踩着烂泥，叭唧叭唧地响。现在可好，一只靴底完全掉了，只好光着脚板在刺骨的稀泥里踏来踏去。靴子没底，活也干不成，保尔从泥中捡起破靴底，绝望地看了它一眼。

——《钢铁是怎样炼成的》

保尔是筑路大军中最顽强的一个。他“费劲把脚从泥土里拔出来感到脚底下冰冷刺骨”，通过这个描写，生动形象地表现出保尔的刚毅和坚强；“这双破靴子从到工地那天起就使他吃尽了苦头”，这一补充，说明保尔对这个困难不以为然，让人深刻体会到他吃苦耐劳，坚持奋斗的品质。

是的，保尔的一生都在奋斗，并且有他的理想和信仰。他的理想是要把自己“献给世界上最壮丽的事业”，要“为全人类解放而斗争”。保尔从乌克兰小镇舍佩托夫卡走来，带者满身的伤疤；他冒着枪林弹雨，迎着博雅尔的凛冽寒风，忍受着病魔的百般折磨；他几度跌进死神的怀抱，可又一次次地爬起。保尔是多么热爱、珍惜生命，即使身体不适，他也坚持奋斗，没有一刻放弃生命。

同样我们若没有理想和信仰，那么就犹如肌体缺钙，就会患上精神的“软骨病”或“骨质疏松症”，成为一个精神贫乏、乃至没有精神支柱的人。我们已经在学习的战场上奋斗了许久。那你的理想是什么呢？你有目标吗？目标是我们动力的源泉。为了这个梦想我们会去拼搏、奋斗。即使没有成功，但那是一份弥足珍贵的经历，而那份理想依旧会在我们的心底闪光。实际上，任何人在历史的长河中都只是沧海一粟，一颗暂且不发光的星星罢了。为了让自我发光，我们就要去勇敢地追逐梦想，发挥内在的潜力，显示出自我独特的魅力和非凡的价值！生命不息，奋斗不止！

生命不息作文(篇9)

每个人的一生，自然会经历风雨，如果是畅通无阻，那岂不是显得人生没有意思，更没有趣味可言了吗？

那么风雨交加势必会遇到困难，困难是我们一生解也解不完的，只要使我们活在这个世上，那就会有无穷无尽的问题去烦恼着你，我们不能逃避，必须要去解决，直视面对。困难其实并不可怕，可怕的是你被困难给所击败。

人生如戏，但是我们想要把人生过得精彩过得有价值，是很难的一件事，但是我们可以尽自己所能，把每一件事做到没有瑕疵，但是我们出了差错那也是十分正常的一件事，就好比一个人，是不可能十全十美的。

每个人都有属于自己的一个梦想，这个梦想不需要非常的远大，我们需要一步一步的来，和吃饭一样，不可能一口吃成胖子，但是梦想终究还是梦，是想象的，是虚拟的，变实是一个漫长而又艰辛的过程，在这个过程中你会遇到很多的阻拦，我们需要做的是去披荆斩棘把阻拦全部给抹去。

话虽如此，把实化无很容易，但是吧无化实是一个挑战。永远要记住：虽然这件事很难办到，但是坚持很酷，人生就是用来拼搏去奋斗去开篇出属于自己的一片天地。

很多人会迷茫在社会，在利益和友情之间做一个又一个选择，到最后一无所有，其实人生没有你想像的那么复杂，做好自己，对自己人生有信心就可以了。

如果你现在陷入了堕落，那请你自强起来，人生是快乐的，有那么多的好玩的事物和美景在等着你，不能被眼前的一些屏障所迷失了自己。

加油吧，生命就要自强不息，奋斗不止。为自己的人生增添出自己的色彩吧！

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