大学实践部申请书

大学实践部申请书12篇。

随着社会的教育水平的提高，写申请书在职业生涯中很常见，申请书撰写过程切记空话套话。那申请书在写的时候应该要注意什么呢？我们的小编特意搜集并整理了大学实践部申请书12篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

大学实践部申请书 篇1

尊敬的学校领导：

你们好!

我是xx级，xx班学生。现已交清在学期间的所有学杂费，经家长和亲戚朋友的介绍，本人已找到了合适的实习单位，并征得家长的同意，决定申请自主实习，实习时间由x年x月至x年x月日。

本人保证在校外实习期间遵守学校制定的各项实习规定，按期完成实习工作任务;遵守国家法律法规，不做违法乱纪的事;愿意自己承担在实习期间的安全责任以及所涉及的相关责任;同时自主实习是本人的要求并征得家长的同意，所以本人愿意放弃学校的推荐实习企业，以后本人的实习工作与今后的相关就业工作安排均自主安排，特此向学校提出自主实习自主就业申请，恳请批准。

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

大学实践部申请书 篇2

尊敬的评审委员会：

我写这封申请信的目的，是希望能够申请大学生社会实践奖学金。通过这封信，我将详细、具体且生动地介绍我的社会实践经历以及所取得的成果，以证明我值得获得这一奖学金的支持和认可。

首先，我想向大家介绍我的社会实践经历。作为一名大学生，我始终坚持将理论与实践相结合，不仅注重课堂学习，还积极参与社会实践活动。在大学期间，我有幸参加了多个社会实践项目，涉及到教育、环保、扶贫等多个领域。其中，最让我难以忘怀的是我参与的一次帮助贫困山区学生的支教活动。我和一群志同道合的同学一起前往一个偏远的山村，为那里的孩子们提供教育支援。我们在那里度过了一个月的时间，通过丰富多彩的课堂教学和生活辅导，帮助他们树立了正确的人生观和价值观。在这个过程中，我们不仅学到了很多，还成为了孩子们的朋友和良师益友。这次经历不仅增加了我的社会责任感和爱心，还让我明白了教育的重要性。

接下来，我将介绍我在社会实践中取得的成果。在帮助贫困山区学生的支教活动中，我首先通过组织课堂教学和讲座，提高了学生们的学习成绩和学习能力。在这期间，我注意到学生们的数学成绩一直不理想。于是，我设计了有趣且生动的数学课程，采用互动教学的方式激发孩子们的学习兴趣。通过这个努力，学生们的数学成绩有了显著提升，并且他们对数学的兴趣也得到了激发。

此外，在我们的支教过程中，我还帮助孩子们建立了正确的人生观和价值观。在这个山区，孩子们很少有机会接触到先进的科技和文化。他们对世界的认知非常有限。因此，我和同学们设计了一系列的讲座和互动游戏，让他们了解世界的多样性和发展机会。我们还鼓励他们树立正确的人生目标，并提供必要的指导和支持。通过这些努力，我们看到了孩子们的改变，他们对未来充满了希望和憧憬。

最后，我想谈谈我申请大学生社会实践奖学金的理由。首先，这笔奖学金将帮助我继续参与更多的社会实践项目，扩大我的影响力和贡献。其次，这笔奖学金将帮助我减轻经济负担，继续我的学业。作为一名普通家庭的孩子，我深知家庭的努力和牺牲。通过获得这笔奖学金，我将更加专注地学习，充实自己，为社会做出更大的贡献。

综上所述，我通过社会实践项目收获了很多，取得了可观的成果。通过这封申请信，我希望能够获得大学生社会实践奖学金的支持和认可，以便继续我积极参与社会实践活动的梦想。感谢评审委员会抽出时间阅读我的申请信，并期待能够有机会与您亲自交流。

衷心感谢！

此致

敬礼

申请人 姓名

大学实践部申请书 篇3

尊敬的公司领导：

我是XXX大学XXXX学院X班学生XXX，我已将工作签到贵公司（XXXXXX公司）在校期间基本掌握所学专业知识，有一定的社会实践经验在寒假伊始特向贵公司提出实习申请希望贵公司领导能给我这次寒假实习机会以便以后更加快速的投入工作我也会努力珍惜这次机会实习期间会做到以下几点：

1、实习期间严格遵守单位的规章制度信守合同；

2、实习期间按要求按时完成实习任务；

3、实习期间注意自身的人身与财产安全。

申请人：XXX

联系方式：XXXXXX

申请日期：XXXX年XX月XX日

大学实践部申请书 篇4

尊敬的校领导：

本人XXX，是XXXX系XX级X班的学生（学号：XX）。我已经完成了在校的基本学习，初步掌握了所学专业的理论和基本的实践能力，由于求知的欲望和自己将来走向社会能够更广泛的掌握工作技能，现在申请出校实习。为以后的就业打好坚实的基础。我在这次假期应聘于XXXXX有限公司，现因该单位需要，要求我在XXXX年XX月提前实习。经家长同意，特向学校申请于XXXX年XX月XX日离校前往实习，并保证做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的规章制度，信守合同，给用人单位留下好印象；

2、实习期间遵纪守法，维护学校的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全，如出现安全事故，后果自负；

3、严格按照我校安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，及时向老师反馈实习工作进展情况及所遇到的问题。（申请学生联系方式：XXXXXXXX）想到就能作到，努力就会有回报，相信所学能实用于社会需要，并为社会作出贡献，为校争光。望校领导能够接受我的申请。

申请人签名（学生）：

XXXXX公司：

申请人家长签名：

XXXXX管理学院：

XXXX年XX月XX日

大学实践部申请书 篇5

尊敬的xxxx学校实践基地负责人：

您好！我是xxxx大学市场营销专业的一名学生，我写信来申请参加贵校的社会实践项目。我对贵校实践基地的声誉和实践项目的丰富性非常了解，并且深信这将是我提升自己、实践能力、拓宽视野的绝佳机会。在此，我向您阐述我参加社会实践的动机、目标以及我能为实践项目带来的价值。

作为一名市场营销专业的学生，我对市场调研、消费者行为、品牌策划等方面有浓厚的兴趣。通过参与社会实践，我希望深入了解市场营销行业的最新趋势和实际操作，锻炼自己的市场策划和推广能力，并提升自己的人际交往能力和团队协作意识。我相信这样的实践经历将有助于我将来就业时更好地适应市场的需求。

参加贵校的社会实践项目，我有以下几个目标。首先，我希望能够通过实践了解一家企业的运营和管理模式，掌握商品的营销环节，深入感受市场营销的实战经验。其次，我希望通过实践提升自己的团队合作能力和沟通技巧，在实践中学会与人合作、协调与沟通，培养自己的领导力和团队精神。最后，我希望通过实践拓宽自己的视野，了解到不同行业的市场营销策略和方法，丰富自己的专业知识和经验。

在实践项目中，我将尽我所能为实践基地带来价值。首先，我将以积极主动的态度参与到实践活动中，并力求做到诚实、踏实、敬业。我将努力完成指导老师交给的任务，并主动寻求老师的帮助和指导，以提高自己的学习成效和实践能力。其次，我将认真倾听项目组成员的意见和建议，并向他们学习、交流，提高自己的学习能力和团队协作能力。最后，我将尽可能多地分担其他成员的工作，并主动参与到项目的数据收集和整理工作中，以提供真实、可靠的数据支持。

在参加社会实践项目的过程中，我将追求以下几个方面的收获。首先，我希望能够通过实践进一步加深对市场营销相关理论知识的理解和掌握，并将其运用于实践中。其次，我希望通过实践进一步锻炼自己的市场调研和数据分析能力，并学会如何准确把握市场信息和消费者需求。最后，我希望获得对于市场营销行业的深入认识，了解市场营销策略的实际应用和案例分析，并以此为基础来提升自己的职业竞争力。

非常感谢您给予我这个参加社会实践项目的机会。如果能够成为贵校实践基地的一员，我将全力以赴，尽力做好每一个工作，努力实现自己的目标，同时为实践基地带来效益。我相信，通过这次社会实践，我能够在实际操作中不断成长和提升自己，从而更好地为未来的职业道路做好准备。

再次感谢您对我的支持和关注。期待在贵校实践基地得到倾情指导和培养的机会，我将竭尽全力向实践项目发起新的挑战！

此致

敬礼

XXXX大学市场营销专业

XX同学

大学实践部申请书 篇6

2020大学生实习申请书

有些时候实习也要写申请书的，那么实习申请书怎么写?下面为大家整理了：大学生实习申请书的一些范文，欢迎阅读，更多相关内容请继续。

大学生实习申请书1

尊敬的校领导：

我叫x于年进入学校，由于工作的需要，我要被安排实习，提高自己的工作能力。本人工作认真，细心，且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富有工作热情，性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队精神和协作能力，责任感强，确实能够玩成学校交付的工作和同事之间能够通力合作，和同学关系相处融洽，而和睦，配合同学完成了许多班上的工作，积极学习新知识，技能，注重锻炼自身的发展和进步

我自小就喜爱护士这个职业，现在我有了机会去实现我的梦想，我姓辛我会在很短的时间内去熟悉医院内的各项工作，搞好同事之间的关系，在医院的工作中我会勤奋工作，会获得医院领导和同事之间的认可，我希望自己能够进入xx县中医院完成我的实习.

xx县中医院有宽松融洽的工作氛围，团结向上的社会文明，能够让我很快的进入工作状态中来，跟好的完成我的实习，能够更好的培养我的实践能力，这就好比一辆正在磨合的新车一样，一个好的司机会让磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，让他发挥更好的性能，xx县中医院就好比是一名优秀的司机，我就是需要度过磨合期的新车.

在xx县中医院的领导下我会更加的严格要求自己，在做好本职工作的同时积极团结同事，搞好大家之间的关系，在工作中不断提出问题，不断完善自我，是实习更快，更好的完成，我相信我一定做好工作，成为优秀中的一个，不辜负领导对我的栽培，不辜负学校对我的期望

在此，我提出申请，我希望自己能够在xx县中医院完成我的实习，恳请领导予以批准。

申请人:xx

大学生实习申请书2

尊敬的校领导：

我是xxx院xxx专业xxx班级的学生，我自主联系好实习单位，实习期间我将到xxx单位实习实习，在自主实习期间，我会遵守以下几点：

1、不再需要学校推荐就业单位;

2、严格按照学校制定的实习管理条例完成实习任务;

3、与辅导员保持联系，汇报实习情况，若实习单位变动，在变动次日报告辅导员，如需我返校参加活动，保证按时返校;

4、按时到实习单位报到，实习结束按时归校，逾期将自觉接受学院有关规定处理。

5、实习期间，自觉遵守实习单位的有关规章制度，注意实习安全和人身安全，并对自己在实习期间的行为和安全负责。如违反有关规定，一切后果责任自负。

恳请批准!

申请人：xxx

xx年xx月xx日

大学生实习申请书3

尊敬的各位领导：

本人系xx工业职业技术学院电力工程系学生，专业为10级电厂设备运行与维护。经过在校3年的专业学习，现今各项技能的理论学习已达标。我深知学习理论知识必须具体的实际相结合，特别是像我们这样的专业，干的绝不是纸上谈兵的事情，必须要有稳扎稳打的实际操作能力。现在正面临实习期到来，经过自己的查找和亲戚朋友的介绍，找到了贵公司和几家单位，经过多方面的考虑，打算到贵公司继续学习。

首先，我作为一名贵州人当然对贵州的建设应不遗余力，从小就盼望着有一天自己长大后可以有所成就，现在学好知识希望可以实现自己的梦想。尽管自己的力量是那么的微弱，依然希望为贵州的发展添砖加瓦。贵州在改革开放以后有了加大的发展，比起东部发达地区来说，依然很落后。作为当代贵州青年为贵州的发展当然义不容辞的。其次，贵州这片热土上，有我的同胞，我们有共同的心理和共同的生活习惯。我认为在这里我会熟悉一些，这对我的学习是一个很好的学习的环境。更重要的是贵公司对我有极大的吸引力，贵公司的工作与我的专业是吻合的，贵公司2×300mw机组顺利建成投产发电，结束了铜仁地区无大火电厂的历史，截止到目前，两台机组已累计完成发电量14亿千瓦时，大大缓解了贵州东部铜仁地区用电的紧张局面，为地区经济建设提供了强有力的电源保证，提高了电网的供电质量。贵公司作为贵州东部电网末端唯一的电源支撑点和路口电厂，现有厂址留有4×600mw的扩建场地。这一切对我都有极大的诱惑。

当然，我也明白自己虽然是取得了校方的合格认定，但是在很多方面自己都还有所不足，在一些尖端技术上还知之甚少。想要进入贵公司有很大的压力，但我永远相信：世上无难，只怕有心人。只要肯努力的去学，是一定能够搞懂的。万望贵厂的各位领导能够接受我的申请，让我能够进入贵公司深造。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xx年xx月xx日

大学生实习申请书4

尊敬的上海大学生在线领导：

我是陕西大学生在线的通讯员，同时也是中国大学生在线的联络员，在西安科技大学新闻中心已经工作一年多了，在2011—2012年度还被评为“陕西大学生在线十佳通讯员”，现任网络通讯社采编部部长，直属校党委宣传部。中国大学生在线(以下简称“中大”)和陕西大学生在线(以下简称“陕大”)是在上海大学生在线(以下简称“上大”)的发展中建立起来的，提到中大和陕大，追根溯源，就会提到上大网站，就会回顾在2007年01月该网站建立起来的两大功能社区，即“易班”和“网上辅导员”。因此，我想申请在上大进行实习，凭借自己的工作能力、工作态度和工作经验，在网站建设方面学到更多东西，做好陕大、中大和上大的各方面交流与合作，促进网站建设的发展。

我在陕大和中大的工作主要是负责版面的维护更新，做好审核工作。我会操作photoshop、dreamweaver、iebook等软件，文笔非常不错，获得不少奖项，文章诗歌的数量也便写了很多。并且在学校的工作中，我一直是勤勤恳恳、耐心负责、团结向上的，特别要提的是思维创新能力，我有不少的创新点子，在网络通讯社工作中展示不少。

我现在是大三，希望能有机会进入贵公司进行2012年暑期的实习，期盼能在上海大学生在线应用自己在学校工作所会的东西，同时学习新知识新技能，既提高自己，也为网站教育文化的健康发展作出贡献。

申请人：xxx

xx年xx月xx日

大学生实习申请书5

尊敬的校领导：

您好!我是黄冈职业技术学院07级水电系的学生，经过三年学校对我的培养，我已经完成了在校的学习，初步掌握了所学专业的理论和基本的实践能力，由于求知的欲望和自己将来走向社会能够更广泛的掌握工作技能，现申请到院就业处实习。为以后的就业打好坚实的基础。

大学毕业生是学校按照党的教育方针精心培养的、适应国家建设需要的优秀人才资源，是高层次人才队伍的后备力量。为做好黄冈职业技术学院毕业生就业工作，提高毕业生的就业率和就业质量，维护毕业生、用人单位和学校的合法权益，更好地为经济建设和社会发展服务，院领导和就业工作处的老师不辞辛苦，日夜操劳。

我希望院领导能够接受我的申请，也希望我在实习时的工作能够为站在一线的老师分忧，做一些力所能及的事情，虽然，在一些工作技能和经验上我有些欠缺，但我相信自己会努力做好一切，做好毕业生的服务工作。

在实习中我保证做到一下几点：

1、严格遵守学校实习要求和学校规章制度。

2、努力学习，虚心向就业处老师请教有关专业技能知识，服从就业处老老师安排，遵守纪律。

3、积极做好简章，通知等资料的张贴工作。

4、在老师忙的时候，做好前来咨询同学的登记以及一些盖章工作。

5、及时向老师反馈实习工作进展情况及所遇到的问题。想到就能作到，努力就会有回报，相信所学能使用于社会需要，并为社会作出贡献，为校争光。望院领导能够接受我的申请。

申请人：xxx

xx年xx月xx日

大学实践部申请书 篇7

尊敬的评委：

我是XXX，是一名大学生。我于XXX年XX月加入了学校的社会实践团队，并在接下来的一年里参加了多次社会实践活动。这次我提交了一份社会实践优秀个人申请书，希望能够得到您的指导和支持。

在过去的一年里，我参加了多次社会实践活动，其中最为著名的一次是XXX社会实践活动。在这次实践中，我主要负责了XXX项目的实施和管理。通过这次活动，我不仅学到了很多实用的技能，还锻炼了自己的领导能力和团队合作能力。

此外，我还参加了多次志愿服务活动，其中有一次是XXX志愿服务活动。在这次实践中，我帮助了一位老年人解决了一些生活上的问题，同时也锻炼了自己的耐心和同情心。

最后，我还参加了一次XXX社会实践活动。在这次实践中，我主要负责了XXX项目的实施和管理。通过这次活动，我不仅学到了很多实用的技能，还锻炼了自己的领导能力和团队合作能力。

在过去的一年里，我参加了多次社会实践活动，并取得了一定的成绩。我相信，这次提交社会实践优秀个人申请书，希望能够得到您的指导和支持，让我更好地展示自己的才能和能力。

谢谢！

大学实践部申请书 篇8

本人系 专业 班(学号： )学生，由于需要(提前实习/ 回家)，现因( 提前实习/ 回家)我在 年 月 日之前报到，经征得家长同意，特向学院申请于 年 月 日离校( 提前实习/ 回家)，并保证做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的工作制度，信守合同;

2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，绝不做违法违纪的事情，并且注意个人的安全，如出现安全事故，后果自负;

3、严格按照《毕业生校外实习期间学业辅导计划表》中的要求完成学业和有关毕业工作，并做到每周主动以书面或电话方式向辅导员或指导教师汇报一次学习、生活和工作情况。

实习单位名称和具体地址:

特此申请

申请人签名(学生)： 电话：

申请人家长签名：

电话：

年 月 日

辅导员意见：

学部主任意见(签章)：

篇五：提前实习申请 书

环境艺术系：

本人系湖北生态工程职业技术学院 年，环境艺术系 专业方向学生，于 年 月 日向系部提出提前实习申请，并在辅导员指导下认真学习过《毕业生假期及实习期间安全规范与纪律要求》。本人因实习需要，向学院申请离校提前实习。实习期间，遵守国家法律法规、学校及企业各项规章制度，自觉维护学院形象。自觉完成因提前实习耽误的相关课程，期末考试须如期返校参加考试。主动定期与专业辅导员及学院保持联系、汇报学习生活工作情况，协助学校完成相关毕业工作。在实习(包括路途期间)，须确保自身安全，强化安全意识，如出现安全事故，后果自行负责。如存在实习信息不实情况，学院将予以学期成绩为零，并作严肃处理。

以上相关提前实习适宜，本人已详细阅读确认，并经过家人明确同意。

监护人联系方式： 申请人：

年 月 日 附：申请人联系方式： E-mail：

辅导员： 系主任：

年 月 日

大学实践部申请书 篇9

本人已自行联系到实习单位，并有相应的实习内容和实习指导教师，故提出申请，于20__年__月__日至__月__日，在单位进行生产实习。

实习单位地址：__

实习单位电话：__

单位联系人电话：__

本人联系电话：__

请予批准。

本人将严格按照以下要求进行实习：

1、严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。

2、实习期间，经常保持与班主任联系，每周汇报情况。

3、__月__日上午9：00回校集中(地点与班主任联系)，进行实习中期检查，分组进行实习交流，交实习阶段小结(不少于1000字)。

4、__月__日上午9：00回校集中(地点与班主任联系)，交实习总结、实习考核表，进行实习情况的交流汇报和实习鉴定。实习结束逾期不归者按学校有关规定处理。

5、实习期间，自觉遵守实习单位的有关规章制度，并自觉遵守学校制定的教学管理条例，注意自身的人身与财物安全。

如违反有关规定，一切后果责任自负。

此致

敬礼!

申请人：_

__年__月__日

大学实践部申请书 篇10

尊敬的领导：

我于2xxxx年xx月xx日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，现将这三个月的工作情况总结如下：

一、非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。

二、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，平时刻苦钻研，不断创新，能够在规定时间内出色的完成任务，保证公司项目进度，做到让客户、领导、自己都满意。

三、协助领导带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在9—10月份，还是积极主动的协助领导带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给xxxx

总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。

申请人：xxx

申请日期：20xx年xx月xx日

大学实践部申请书 篇11

尊敬的系领导：

本人是机电学院__专业__班学生，现申请自主实习，并已与家长商量，取得家长同意。现特向学院申请自主实习。在实习期间，本人保证做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的规章制度，信守合同，力争得到用人单位良好评价；

2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并注意个人安全；

3、实习期间按要求完成系里布置的教学内容，定期与毕业设计指导教师沟通，按进度完成毕业设计各项内容，上交毕业设计作业；

4、严格按照我系安排的时间回校参加考试及其他有关的工作，在离校期间保证与辅导员保持通讯畅通，更换联系电话时能及时告知，并做到及时向辅导员汇报有关学习、生活及实习情况。

特此申请，恳请学院领导批准。

此致

敬礼！

申请人：___

20__年__月__日

大学实践部申请书 篇12

尊敬的校、院领导：

我是XXX学院XXX级XXX级学生。我能独立联系实习单位。实习期间，我将在XXX公司实习。在实习期间，我会观察以下几点:

1 、工作不需要学校推荐就业单位;

2、根据学校规定完成实习任务。

3、与辅导员保持联系，汇报实习情况，如果实习单位发生变化，在变更后的第二天报告辅导员，如果我需要回到学校参加活动，一定要准时返回学校;

4、按时向实习单位报告，按时返回学校，并接受学院相关规定。

5、在实习期间，自觉遵守实习生的相关规章制度，注意实习的安全与安全，并对实习期间实习生的行为和安全负责。如果违反了有关规定，一切后果的责任自负。

恳请批准！

辅导员审批：

家长签字：

家长电话：

领导审批：

申请人：xxx

申请时间：20xx年xx月xx日

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社会实践部申请书10篇

当人们往来交流越来越密切时，有时候我们需要呈递一些申请书，申请书的内容不能虚夸和随意杜撰。你是否因为不知从哪里开始写申请书而烦恼？经过小编精心整理，推出社会实践部申请书10篇，供你参考，希望能够帮助到大家。

社会实践部申请书【篇1】

项目名称：安徽省旅游经济景区旅游资源调查

团队名称：安徽旅游景点调查组

负责人所在学院经济学院

申请日期：2012年5月15日__

共青团安徽财经大学委员会制

附：旅游客源市场抽样调查问卷

尊敬的女士、先生：

为了全面掌握全市接待国内外游客（包括过夜旅游者和一日游游客）到本市旅游目的，综合分析我市旅游业的发展状况，不断提高我市的旅游接待水平，使您得到质价相符的服务，请您协助我们填写这张调查表，在符合您情况的项目内填写或用“√”表示。

谢谢您的协助！

xx市旅游局

1你来自省（自治区、直辖市、县）

2性别a，男性b，女性

3、年龄

（1） 65岁及以上；（2）45-64岁；（3）25-44岁

（4） 15-24岁（5）14岁及以下

4、文化程度

（1） 大专以上学历；（2）中专、高中；（3）初中

⑷小学小学以下

5、职业

（1） 公务员，（2）企业管理人员，（3）专业/文化教育人员

员工（4）服务销售人员（5）工人（6）农民

（7） 军人（8）离退休人员（9）学生（10）其他

6调查期间家庭月平均收入

⑴ 5000元以上 ⑵ 4000—2000元 ⑶2000—1000元

（4） 1000-500元（500元以下）

7、您对本市的总体印象

（1） 非常好（2）好（3）一般（4）差（5）非常差

8你此行的主要目的是什么？（单选）

⑴游览/观光 ⑵ 休闲/度假 ⑶ 探亲访友 ⑷商务 ⑸ 会议 ⑹ 文化/体育/科技交流 ⑺ 其他

9、您此次来本市是否过夜：

⑴、否⑵、是

⑵a、住在本市的旅馆/招待所天（夜）

⑵b、住在本市的星级饭店/宾馆天（夜）

⑵c、住在本市的亲友家中天夜）

d、 市内其他住宿设施

10、您此次来本市旅游是否参加旅行团

⑴ 是否

11、您在本市是否到景点游览：

⑴ 否⑵ 是，游览景点。

12你对本市旅游接待设施的评价

表示最好，1分表示最差）

评估的内容很好，但一般不使用

（1） 住宿543 2100

⑵ 交通 5 4 3 2 1 0

⑶ 餐饮 5 4 3 2 1 0

（4） 娱乐5 4 3 2 10

⑸ 购物 5 4 3 2 1 0

（6） 景点/景点543 2110

13您对哪些旅游资源感兴趣（多选）

⑴ 山水风光 ⑵ 文物古迹 ⑶ 民俗风情

（4） 文化艺术（5）饮食烹饪（6）保健

（7） 旅游购物（8）节庆活动（9）其他

14、您是第几次到本市来旅游

（1） 第一次；（2）第二次第三次；（3）第四次以上

以下由调查员填写：

样本编码调查时间调查地点

督导员调查员

社会实践部申请书【篇2】

申请暑期社会实践调研活动个人自述材料尊敬的老师您好我叫谢静，女，汉族，学号100303035，系经济管理学院2010级审计班学生，团员，出生于1992年10月18日。

入校以来，我严格遵守学校的规章制度，积极参加校内外开展的各种活动，争取做一个德智体美劳全面发展的学生。

在学习上，我不骄不躁，坚持不懈，2011年荣获了国家励志奖，2011年12月的英语四级考试和2012年3月的计算机二级考试都取得了较优秀的成绩。

在思想上，身为共青团的一员，我热爱党，在政治思想上始终与党**保持一致，坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“****”重要思想为指导，积极向党组织靠拢，并以党员的标准来要求自己。

一进学校，我就提交了入党申请，积极参加了学校的党课培训，并以优异的成绩获得了党课培训结业证书。

通过学习，我树立了正确的人生观、价值观和世界观。

并在2012年荣获了“优秀团员”的称号。

在我的生活中，我很热情，平易近人，乐于助人，与同学和谐相处。

我深刻的意识到同学和朋友之间关系的重要性，这不但关系到我的大学生活，更体现了一个人的交际能力的好坏以及个人素质的高低，所以在社团和学院里我结交了许多朋友。

每次体育文化节都能看到我。

今年，我参加了管理学院田径比赛的许多项目，并在女子100米决赛中获得第三名。

在社会实践活动上，我积极参加多项志愿者活动，其中2011年4月至6月的支教工作得到了“农民工之子发展中心”的高度认可。

要成为全面发展的学生，从以上情况来看，我在社会实践中还缺乏锻炼。

希望老师能给我这个暑假锻炼和社会活动的机会。

我保证不辜负老师的厚望，在实践中认真负责地工作。

以下是我建议的研究课题和项目。

调研课题农村老年人赡养和保障问题选择这个课题的原因我来自农村，在我的老家，为了维持一家人的经济开支，如孩子上学等，几乎所有的年轻人都外出打工，包括我家在内，家里只剩下孤独的老人，生病了也没人照顾，有时候连医药费都付不起，虽然现在制度有一定的改善，在农村有农村合作医疗保险，但对于一些家庭来说，昂贵的医疗费仍然是一个很严重的问题。

而且很多老年人为了孩子的事业和家庭，在自己年轻时就花光了自己所有的积蓄，当生病时，没有任何经济**，只有慢慢等着死去。

计划生育等引起的老年人赡养问题值得我们关注。

我国一向有“礼仪之邦”美誉，尊老敬老是中华民族的传统美德。

大力弘扬和继承这一传统美德，不断健全为老服务体系，切实保障老年人合法权益，是建设社会主义新农村的需要，也是坚持以人为本，落实科学发展观的重要体现。

农村老年人既是社会主义新农村的建设者，也是社会主义新农村建设成果的受益者，使农村老年人在有保障、有尊严、有安全的社会条件下生活，不仅关系到社会稳定，而且有利于推进全面建设小康社会的进程，有利于促进经济社会的协调发展和人的全面发展。

调研地点四川省邻水县椿木乡新庙村关于调研活动的三个步骤 1、 主要以走访及调查问卷形式进行，先是通过调查问卷，对几个地方的年轻一辈进行调查，初步了解年轻一代是如何看待老人及将来是否会赡养老人。

2走访一些老人家，面对面交流，进一步了解老年人的生活状况和对子女的关爱。

社会实践部申请书【篇3】

尊敬的老师：

你好！一年一度的“五四“评优是一次重要的活动。我在这申请“社会实践积极分子”是一种自我激励的方式，因为我更想在今后的学习生活中更上一层楼，下面是我的个人事迹材料。

——XX年是一段不平凡的日子，近两年的时光，我在北京社会管理职业学院学到了很多，锻炼了很多，感动了很多。自从XX年进入这所学校学习至今，我一直担任老年一班的学习委员，在系老师、辅导员的带领下一步步成长。作为一名民政青年，我严格遵守学校的各项规章制度，并带头积极参加校内外的各种活动并取得了成绩。

XX年12月我参加社会福利系（原社会服务系）的“懂专业、知专业、爱专业”主题征文获“一等奖”，得到了系团总支、学习部的认可和表扬，这是我进入大学校园的第一次获奖，它给了我极大的鼓励，也是今后我学习、生活的榜样。在XX年4月系举办的第二次“飞翔杯”主题征文中我再获第一名的殊荣，这是我努力地结果，也是学校给我创造的一个展现自我的平台，也是老师的一种期望。这一年我还加入了系实践部和院青协，利用周末多次走出学校，走进社区参加志愿服务。

注定不平凡，因为在这一年的时间里我通过自己的努力在学校这个大舞台上获得了一席之地，在班级工作中得到了认可，我得到了许多锻炼自我和展示自我的机会。在XX年三月的学风建设月中，我以当好班委，起好带头作用的宗旨以身作则，做到了学校规定的“三无”，和全班一起努力，功夫不负有心人因为班级的良好表现而获得“学风建设优秀班级”的称号，我也荣获“学风建设积极分子”荣誉称号。紧接着，在学校“学习贯彻民政部直属机关第七次团代会会议精神”主题征文中荣获第三名，这是我又一次努力的结果，我更加有自信了。

在接下来的“五四”评优中，我以一名团员、班干部的身份再次获得学校“优秀团员”的称号，自XX年入团以来，我一直按时交纳团费，按照团的宗旨进行自我的实践，在大学校园中我只是一个不起眼的学生，我相信在以后的团活动中我会更加的努力，带头实践团的宗旨的，并不断前进。

比起之前的活动，XX年的暑假更让我记忆犹新，热血沸腾。温暖的春天早已过去，北方炎热的夏天已经到来，7月是一个永远值得记忆的日子，因为在这个月，我作为领队完成了一个实践活动。

XX年七月在团委“根在基层，实践成才”主题实践活动的号召下，我带领本班七名同报名参加了这次活动，并最终通过考核获得参加的机会。在辅导员肖玉玲和系主任孟令君老师的指导下，我们一行八人组成的“八人行动”组经过前期准备，在团委的动员、誓师大会上宣读了自己的决心。

为期一个多星期的实践活动很快就结束了，在九月“根在基层，实践成才”的表彰大会上，“八人行动组”受到了各级领导的表扬，并获得实践活动先进集体“二等奖”的称号，我也因此获得了实践活动“先进个人”的荣誉称号。这是一次真正意义上的实践，它不仅让我进步，更重要的是它是一次走进社会、了解社会的一次实践，加深了我们对所学专业的理解和认知。这是学校考验我们能力的时候，“实践出真知”，这是不变的名言，至此我还得感谢老师和我的组员对我的支持！

XX年初，我再次获得“优秀班干部”的称号，在学习上通过自己的努力获得了“国家励志奖学金”这一我梦寐以求的奖项。在今后的工作、生活和学习中，我会再接再厉，为再上新的台阶而不断努力，而对我来说，每一次学校活动都是一堂实践课，我会把实践当做一种学习融入到个人生活中的。

社会实践部申请书【篇4】

关于宿豫张家港实验小学

开展社会实践活动的申请

宿豫区教育局：

宿豫张家港实验小学经研究定于2012年10月18日组织部分师生江苏省民防训练基地（宿豫区青少年安全教育和综合素质拓展训练基地）开展社会实践活动。

恳请领导批准。（预案附后）

宿豫张家港实验小学

2012年10月16日

超越极限超越自我

团结协作共筑友谊

--张家港实宿豫区社会实践项目

一、活动目的：

1欣赏自然风光，感受秋天的气息，培养学生的情操；

2开展拓展训练，丰富学生的课外生活，增强团队精神、创新能力和合作意识。

2、 主题：超越极限，超越自我，团结合作，共建友谊

3、 时间：2012年10月18日（遇雨天顺延）

4、 单位：江苏省人防培训基地（宿豫区青少年安全教育与综合素质发展培训基地）

5、 参加人员：少先队四五大队队员

六、领导小组：

组长： 张向阳

成员： 孙伟伟倪婵娟

七、活动内容：

与我校开展的“争夺超市券，养成好习惯，提升自治力”活动相结合，以团队形式开展活动，开展有个性特点的活动。开展安全教育和拓展训练，增强学生的团队精神、创新能力和合作意识。

八、活动安排：

九、安全及应急措施：

车上：1。注意不要把头伸出窗外，也不要把垃圾扔出去。

2.车辆无大声喧or或拥挤。

3.确保车上至少有三位老师。

在路上：1。学生被分成两列，走在右边，注意交通。

2、教师随时清点人数，发现问题，及时采取措施。

3、教师分头尾管理。

活动中：

1参加以团队形式组织的活动，注意环境卫生。

2定期和不定期清点人数，确保来回人数多。

三。医务人员应准备好绷带、胶带、纱布、碘酒等医疗用品。

4要求学生时刻注意安全。禁止在河边玩耍、攀爬高处物体、玩危险游戏、携带刀具和打火机。在山路上，排队并在中间行走，不追逐。

5一旦发生事故，及时向学校报告，并采取应急救援措施。

6、提倡节约、注意环保，自带干粮不可乱扔，自带塑料袋，把自己的垃圾清理完后放进塑料袋里，扔到指定地点后方可离开活动场所。

应急措施：学生、教师发现意外情况（交通事故、意外受伤等），应立即向负责人、总指挥层层汇报，采取必要的自救措施；并视伤害具体情况及时拨打当地110、120请求救助，保护好现场并要总指挥立即报告主管教育行政部门，根据指示制定具体救助方案，并和当地有关部门及人员密切合作、妥善处置。出现打架现象，一经发现,应及时劝阻并立即向班主任汇报，班主任立即进行处理，情节严重的要立即向负责人、总指挥汇报。

十、具体要求：

1、活动当天，班主任和配班老师出发前必须做好学生的安全教育工作，并做到出发前、每离开一处活动地点、上车准备回校前、回校后清点本班人数，强调学生直接回家，不在路上停留。

2班主任必须携带学生的家庭联系**，以便与家长联系。

三。班主任教导学生在活动当天穿校服或运动服，不戴红领巾。学生应该遵守纪律，文明，不乱扔垃圾。

4所有教师应在活动当天为手机充电，并保持手机畅通，以便联系。

5做好对学生身心异常的调查，针对学生身体状况不能参加活动的情况，专门安排教师留校看护。

十一、车辆安排：

一辆小车和一辆公交车

小车负责应急处理突发事件。在公共汽车上，班主任和班主任负责公共汽车上的所有事务。

十二、午餐安排：

午餐由江苏省人防培训基地提供。此外，每个学生还可以带少量的水、牛奶或饮料，避免携带零食。

十三、社会实践作业：

学生：带好笔和本子，活动过程中写好观察记录，活动结束后完成一篇社会实践活动心得体会，题目自拟，统一稿纸，10月22日前上交学生处。

十四、组织机构：

总指挥：张向阳

组织管理：孙伟伟倪婵娟

安全：徐飞龙

后勤保障：徐飞龙（车辆引导，道路开通）

新闻报道：倪灿娟、张新成（**、**）

宿豫张家港实验小学

2012年10月16日

宿豫张家港社会实践活动工作人员******

2012年10月16日

社会实践部申请书【篇5】

大学生助学金申请书：社会实践方面

尊敬的助学金评审委员会：

首先，非常感谢各位评审委员会的辛勤工作和对我的关注。我是一名大学三年级的学生，为了能够顺利完成学业，我希望能获得助学金的资助。在此，我将详细阐述我在社会实践方面的努力和所取得的成果。

作为一名大学生，我深刻意识到社会实践活动的重要性。它不仅能够拓宽我的眼界，增加专业知识，还能够提高我与人沟通交流的能力，培养团队合作精神以及拓展人脉。因此，我一直积极参与各种社会实践活动，并从中获得了许多宝贵的经验和收获。

首先，我参与了一项环保公益活动。我们团队前往当地社区，进行了一次宣传和垃圾收集的活动。我负责向市民介绍环境保护的重要性，并鼓励大家主动参与。通过与市民的互动，我不仅提高了自己的演讲和表达能力，还了解到了社区居民对环境保护的态度和需求。我们的努力得到了社区居民的认可和赞赏，并引发了更多人的积极参与。

其次，我参与了一次志愿者活动，为一所贫困学校的学生提供教育辅导。由于那所学校的资源匮乏，很多学生在学习上面临困难。我们志愿者团队每周定期到学校，为学生提供学科辅导和心理支持。通过这次活动，我不仅提高了自己的教学能力和人际沟通能力，也深刻体会到了教育资源不平等问题。我意识到，每一个人都有机会去改变这种不平等的现状，并为此努力奋斗。

此外，我还参与了一次社会调研活动。我们小组调查了当地高校毕业生就业情况，并根据调研结果提出了相关建议。我负责收集数据和设计调查问卷。通过这次活动，我不仅了解到了当地毕业生就业市场的现状，也学会了如何进行有效的调研和数据分析。我们小组的调研报告得到了学校和企业的关注，并引起了一定的社会影响。

以上只是我参与的几个社会实践活动的例子。通过积极参与社会实践，我提高了自身的专业素养、社会责任感和领导力。这些经历不仅使我更加深入了解了社会的发展问题，也让我意识到自己在社会中的角色和责任。我相信，只有通过不断学习和实践，才能够更好地为社会做出贡献。

最后，我希望能够得到助学金的资助，帮助我更好地完成学业。我保证，在未来的学习生涯中，我将更加努力学习，提高自身的实践能力和专业素养，将所学知识运用到实际问题中，并通过社会实践活动不断锻炼自己的领导力和团队协作能力，为社会发展做出更大的贡献。

再次感谢评审委员会给予我宝贵的时间和机会，我期待着能够得到助学金的支持。如果有机会，我愿意参加面试，进一步向您展示我的实践经历和未来的规划。

谢谢！

此致

敬礼

申请人：XXX

社会实践部申请书【篇6】

我认真贯彻落实省素质教育会议精神，在调整作息时间、修正课程表和正常放假的同时，积极鼓励学生利用寒暑假和双休日开展社会实践活动。校长王来旭亲主持召开全校教职工大会，大力号召各学科认真组织并指导学生在寒假开展社会实践活动，而且要求学校教育处、年级部等处室给予协助，加强领导。1月下旬，政治教研室、地理教研室先后出台了社会实践活动方案，明确了实践活动的指导思想、内容、组织和要求。确定寒假活动的主题是，“走出校园，走向社会，关注民生，完善人生”。组织开展社会实践活动的消息一经发布，学生积极响应，纷纷报名参加。短短两三天时间，仅高一年级就有300多名学生报名参加。可见，学生对走出校门、走向社会，是多么的渴望和迫切!这是学生的社会情感长期被压抑的反映，表明了广大学生对规范办学和素质教育的欢迎和支持。据了解，学生家长也非常支持孩子参与社会实践活动。

为了扎实有效地开展活动，我们将报名学生按照共同兴趣、方便活动、自愿结合的原则分成若干个活动小组，并召开学生会议安排活动事宜。引导学生在生活中提炼，在兴趣中选择。学会从社会生活中选定主题，关注社会，体验社会角色;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活;学会捕捉自己最感兴趣的问题，开展调研。自今年寒假到4月底，已有280名学生参与了社会实践活动并提交了活动报告。其中，社会调查报告140篇，社区服务报告15篇，参观考察报告10篇，心得体会若干篇。5月上旬，我们对学生提交的活动报告进行了认真评比，评选出社会实践活动优秀成果共67篇。其中，特等奖4篇，一等奖15篇，二等奖20篇，其余为三等奖和鼓励奖。还评出社会实践活动先进个人10名。

尤其令人高兴的是，学生的社会实践活动经过一段时间的体验和锻炼，不论是在规模、范围、数量上，还是在水平、能力、效果上，都较之初期有很大提高。他们已经不再满足于走出去看一看，而是更乐于到社区做好事;其活动成果也不再局限于形成书面报告，而是更加注重社会效果。例如，今年3月中旬，马婉璐等同学发起并组织成立了“济宁一中学生志愿者队伍”，他们自做了红色绶带和横幅，以“一中学生志愿者”名义活跃于城市社区。志愿者成员已从成立之初的十几人发展到现在的数十人，他们利用双休日和节假日开展了交通助岗、福利院做义工、环保宣传等多种义务服务活动。特别是“五一”劳动节那天，他们没有在家休息，也没有外出旅游，一行18名队员到社会福利院举行了献爱心文艺联欢活动，受到社会福利院鳏寡老人、孤残儿童和员工的热烈欢迎和高度赞扬。

我校开展社会实践活动采取两种方式，一是指导学生按分组自行安排活动;二是组织学生集体活动。前一种方式具有灵活、方便、多样的特点，从活动情况来看，这种方式十分活跃，效果很好。学生开展社会实践活动的形式主要是社会调查活动，其次是社区服务和社会参观活动。学生社会调查的内容既有环保、消费、物价、教育等民生问题，也有城市文明、农民工生存状况、计划生育情况、老年人生活、人口性别比例失衡等社会问题，还有学生早餐、课余生活、手机使用、上网、交友等学生自身问题。难能可贵的是学生十分关心民生问题，占社会调查的80%以上。这充分说明广大青年学生是关心社会、热爱人民的。

例如，马婉璐和姚天骄、张旎等6名同学组成的寒假社会调查小组，在正月初三到兖矿3号井进行环境污染调查。经调查发现，兖矿环境状况较好，污染不大，但挖过的土地大面积塌陷，造成地下水位上升，远远看去，如一片汪洋。他们还详细询问了塌陷土地再利用问题。还了解到，3号井采取水采法，防止了矿工得尘肺病。但是，有喜也有忧。为此，他们提出以下建议：在运煤的主车道加强植树力度，减少飘尘对环境的污染;对于已采矿井进行及时回填，避免或减少耕地下陷;对于已下陷的土地，实行再利用，引导农民合理利用发展水产业;改善煤矿开采技术，对煤进行深加工，提高煤的利用率;定期对工人健康状况进行检查，做好对职业病的预防与治疗等。

再如，龚畅和王雅婷、林亚等7名同学对限制生产销售使用塑料购物袋情况进行社会调查。在调查中让他们高兴的是大多数的市民对限制生产销售使用塑料购物袋的事情都有所了解，且大多数人对此举表示支持。当问及“塑料袋有偿提供后是否会减少使用并自备袋子”时，90%的人表示会影响使用量，但是对于自备袋子，特别是菜篮子，绝大多数人都表示不会。究其原因，大多数人认为如果拎着菜篮子或布袋子去超市买东西会让自己显的另类，且不方便。还有，购物可能是因为临时性的决定并不能保证自己会随身带着袋子。针对发现的问题，他们向政府提出以下建议：倡导环保理念，引导和鼓励顾客自带购物工具;研究或推广合适的替代品，使消费者逐渐将青睐对象转移;规定统一的塑料袋价格，以避免商家通过打“塑料袋价格战”竞争等。

再如，马婉璐和时志远、项宁等17名同学通过交通助岗活动，深刻体会到交通警察的辛苦，也看到一些人的交通意识不够强。还有人根本不了解交通规则。在这次活动中，他们从交警那里学到了一些交通知识，还知道哪些现象是违规行为等。

由此可见，实践活动使学生改变了学习方式，丰富了学习资源，拓展了发展空间;参与社会实践，使学生增进了生存体验，激发了学习兴趣，活跃了学生生活。

社会实践部申请书【篇7】

大学生社会实践活动申请书

尊敬的组织负责人：

您好！我是一名大学生，我怀揣梦想和热情，希望能够参加贵组织的社会实践活动。通过参与社会实践，我相信我可以提升自己的综合素质，为社会做出积极的贡献。

我选择参与这次社会实践活动，主要出于对社会问题的关注和热爱。从我进入大学校门的那一刻起，我就一直思考这个问题：大学生应该怎样才能更好地适应社会、为社会做出更大的贡献？这个问题一直浮现在我的脑海中。我认为只有通过实践，才能真正感受社会的温暖和残酷，才能深入了解社会问题的症结所在，并且才能体验到自己能力的局限性。因此，我想要通过参与社会实践活动，为我未来的职业规划和人生发展打下坚实的基础。

在校期间，我曾积极参与各类社会实践活动，为社区开展志愿者工作，为学校的社区服务活动做出贡献。这些经历让我明白，实践能够培养我的动手能力和解决问题的能力，同时也使我切身感受到了社会的多样性和复杂性，培养了我与他人合作的能力和沟通交流的技巧。但是，这些社区级别的实践活动只是给我提供了一个小范围的锻炼机会，我希望能够扩大我的实践范围，挑战更大的困难和问题，这样才能更好地促进我个人的成长。

我发现贵组织所提供的社会实践活动具有多个优势。首先，该活动面向大学生群体，能够提供给我们一个更广阔的实践平台，让我有机会与来自不同背景、不同专业的同学一起合作，学习彼此的长处，拓宽自己的知识面。其次，该活动的内容具有针对性和专业性，我们将有机会接触到真实的社会问题和职业环境，通过在实践中触摸问题、解决问题，锻炼我们的实践能力和实践意识。再次，贵组织的社会实践活动具有一定的知名度和影响力，这将为我们未来的求职和升学提供有力的支持和背景。

我希望通过参与贵组织的社会实践活动，能够进一步提高自己的综合素质和实践能力，积累社会工作经验，更好地服务于社会。同时，通过实践活动，我也希望能够深入了解社会问题的复杂性，促使我更加关注社会的发展和进步。我相信，通过实践，我能够找到自己实现价值和人生目标的方向，为自己的未来打下坚实的基础。

再一次，我是一名年轻的大学生，我具备团队合作精神、优秀的自学能力和较强的动手能力。我相信，贵组织的社会实践活动能够给予我一个更广阔的舞台，提供更多的机会和挑战。如果有幸被录取，我将会全身心地投入到这个活动中，虚心学习，积极参与，尽力发挥自己的优势，同时也愿意承担应有的责任和义务。

最后，我由衷地希望能够通过这次申请，获得贵组织的支持和肯定，为社会实践活动添砖加瓦。我期待着能够得到您的回复，并有机会亲身参与这个活动。

衷心感谢！

此致

敬礼

申请人：XXX

社会实践部申请书【篇8】

尊敬的组织：

我是某大学的一名大学生，现就我的社会实践活动申请进行说明如下：

我是一名大学生，由于学业繁忙，我希望能够利用周末或假期时间参加社会实践活动，帮助自己更好地了解社会，增强社会责任感。

我的社会实践活动主题为“关注弱势群体，传递社会爱心”。我将前往当地的社区或弱势群体家庭进行访问和调研，了解他们的实际需求和困难，并为他们提供相关的帮助和支持。

具体计划如下：

1. 8月10日-8月12日，前往某社区进行访问和调研。我将了解社区的经济状况、人口构成、社区服务等方面的情况，并与社区居民进行交流和互动，了解他们的实际需求和困难。

2. 8月13日-8月15日，前往弱势群体家庭进行访问和调研。我将了解弱势群体的家庭情况、经济状况、身体健康等方面的情况，并为他们提供相关的帮助和支持，如帮助他们解决实际问题、提供心理咨询等。

3. 8月16日-8月18日，整理调研结果并发布在社交媒体上，呼吁更多人关注弱势群体的实际需求和困难，传递社会爱心和关爱。

我相信，通过这次社会实践活动，我能够更好地了解社会，增强社会责任感，同时也能够为社区和弱势群体做出自己的贡献。我希望能够得到组织的支持和帮助，完成这次社会实践活动。

此致

敬礼！

申请人：XXX

20XX年XX月XX日

社会实践部申请书【篇9】

山东女子学院

书---------号

团队名称：山东女子大学信息先锋社会实践小组

项目类别：校级（√）学院级（）

申报人单位：信息技术学院

山东女子学院

2013年 6 月

附件2：

山东女子大学学生守则团队

1学生的社会实践活动实行领导负责制。教师（或学生）各有一个导师或一个专业团队。

2、各团领队在申报立项、领取经费、开展实践和总结工作中全权负责。

3.每各团队应持有接待单位的接收证书和团队项目申请表，以在学校团委中注册该项目。在实践中，要与校团委教师保持联系，增强活动宣传效果，确保活动安全。实践完毕后，在开学后两周内向团委提交活动总结报告、实践成果、宣传海报、团队成员个人小结（每人一份）和接待单位的评语。

4全体队员要尊重全队的安排，认真完成各项实际任务，不得擅自行动，对自己的行为负责。

5、各团队成员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。

6如遇意外需要退出实践活动，应在离开前向组长提出书面申请，经批准后方可离开。领队应在实践活动结束后将具体情况上报团委。

7所有团队成员都应该穿着得体，礼貌谦虚。

8全体队员要遵纪守法，维护山东女子学院的声誉和形象。

9各组长要组织队伍完成学校和接待单位交办的任务。

10.团队领导者应妥善处理团队内部的分歧，并在发生事故时及时采取措施，以确保团队的团结和实际活动的顺利进行。

11、各团队内各项事物应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。

12各小组应本着经济合理的原则处理有关事宜。

13各小组应尊重接待单位的协调和安排，不得擅自向当地组织提出不合理的要求。

14球队不允许随意接受昂贵的礼物和现金。

15、本守则的解释权在山东女子学院团委。

领队签字：

队长签字

二〇一三年月日

附件3：

2013年山东女子学院暑期学生社会实践活动情况

个人安全责任承诺书

社会实践部申请书【篇10】

书---------号

团队名称：山东女子大学信息先锋社会实践小组

项目类别：校级（√）学院级（）

申报人单位：信息技术学院

山东女子学院

2013年 6 月

团队名称

“中国梦、青春行”

山东女子学院

学生社会实践团队项目申请

书---------号

团队名称：山东女子大学信息先锋社会实践小组

项目类别：校级（√）学院级（）

申报人单位：信息技术学院

山东女子学院

2013年 6 月

附件2：

山东女子大学学生守则团队

1学生的社会实践活动实行领导负责制。每个小组有一名组长（专业教师或学生工作系统教师）和一名导师。

2、各团领队在申报立项、领取经费、开展实践和总结工作中全权负责。

3.每各团队应持有接待单位的接收证书和团队项目申请表，以在学校团委中注册该项目。在实践中，要与校团委教师保持联系，增强活动宣传效果，确保活动安全。实践完毕后，在开学后两周内向团委提交活动总结报告、实践成果、宣传海报、团队成员个人小结（每人一份）和接待单位的评语。

4全体队员要尊重全队的安排，认真完成各项实际任务，不得擅自行动，对自己的行为负责。

五，各团队成员应积极就实践活动提出自己的见解。

6如遇意外需要退出实践活动，应在离开前向组长提出书面申请，经批准后方可离开。领队应在实践活动结束后将具体情况上报团委。

7所有团队成员都应该穿着得体，礼貌谦虚。

8全体队员要遵纪守法，维护山东女子学院的声誉和形象。

9各组长要组织队伍完成学校和接待单位交办的任务。

10.团队领导者应妥善处理团队内部的分歧，并在发生事故时及时采取措施，以确保团队的团结和实际活动的顺利进行。

11、各团队内各项事物应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。

12各小组应本着经济合理的原则处理有关事宜。

13各小组应尊重接待单位的协调和安排，不得擅自向当地组织提出不合理的要求。

14球队不允许随意接受昂贵的礼物和现金。

15本规范由山东女子学院团委负责解释。

领队签字：

队长签字

二〇一三年月日

附件3：

2013年山东女子学院暑期学生社会实践活动情况

个人安全责任承诺书

本人自愿参加2013年山东女子学院暑期学生社会实践活动情况团队，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践活动，对本次社会实践活动的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，并已详细阅读与透彻理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。在社会实践期间，我承诺自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的规定。有下列情形之一的，按照本责任书及有关规定处理：

1财产的丢失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；

2、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条、第十三条处理；

3、本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；

4因本人过错造成的第三人人身伤害或经济损失由本人承担。

我已详细阅读并批准了本承诺书，对本承诺书的总体内容和各项规定不持异议。

学院 (以队长所在学院为准

团队名称：信息先锋实践团

队员签名

二零一三年月日

学生社会实践团队项目申请

书---------号

团队名称：山东女子大学信息先锋社会实践小组

项目类别：校级（√）学院级（）

申报人单位：信息技术学院

山东女子学院

2013年 6 月

团队名称

“中国梦、青春行”

入社会实践部申请书四篇

在我们遇到的很多问题时，很多岗位都是要求撰写申请书的。申请书是个人或者集体向上级领导提出愿望的一种手段。你为写申请书而犯愁时会怎么做呢？以下是小编为大家整理的“入社会实践部申请书四篇 ”,欢迎大家参考阅读。

入社会实践部申请书 篇1

这个暑假是漫长的，也是收获颇丰的。漫长是因为今年的情况特殊，收获颇丰则是因为我参加了社会实践活动。作为一个高中生，也许有人会说还不需要去进行社会实践，等大学了再去社会实践更好，但我以为一个未成年的高中生去进行一下社会实践，更有利于我们的成长，让我们更能把握人生的方向。

暑假里我是跟着我的爸爸去到他们工厂进行了社会实践活动。爸爸把我带到工厂之后，就忙自己的工作去了，他把我交给了工厂的主任，让主任带着我在工厂里参观、学习。在去到工厂之前，我不知道工厂会有这么多的人，这些工人年龄大小不一，小的刚成年，大的则有五六十岁，但无一例外，他们都看起来很结实，就连那些五六十岁的大伯都看着比我结实，这让我第一天在工厂学习完，回家就吃了好几碗饭，我担心自己在工厂进行实践时，吃不消。

当然，我的想法是多虑了。因为我还未成年，在工厂里参加社会实践活动时，他们也不会让我去做那些工人们干的粗活重活，我在工厂里主要负责跟着主任查岗并对每一个工人的工作成果进行验收。这项工作一开始让我多多少少有些不习惯，毕竟工人们都比我大那么多，他们的工作要由我去检查的话，我会有点不好意思。

后来在好几个工人伯伯的宽心下，我便看开了许多，他们告诉我这只是工作而已，不用觉得不好，他们也不介意由我来检查他们的工作，这使我感受到了他们的和善和真诚。之后再做起工厂的工作来，我也就舒心多了。在与工厂主任以及工厂工人们的相处中，我学会了社会交往应该注意的事情，也在与他们的相处中，学会了大大方方。

在这一次去工厂的社会实践活动中，我有过一次工作失误。那一天我把一位工人小哥的成果数错了，导致他被主任骂了一顿，那位小哥在被骂的过程中为自己辩解了，但是主任却选择了相信我没有数错，就这样小哥被主任狠狠地骂了一顿。事后我发现是我自己数错了，我感到无地自容，我跑去找那位工人小哥道歉，没想到那位小哥却笑着说：“没事儿，反正骂都已经骂过了，你别自责。”他那么说，我更加自责了。但也是因为那一次，我在检查工作时更加谨慎和仔细了。

这就是我暑假参加的社会实践活动，它在别人看来微不足道，却使我成长了不少。

古人曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。

由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。

来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。

在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。

实习占用了我们大学里的最后一个寒假的时间，但是这和以往打的工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造的利益。实习过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。

作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。

通过这次实习，我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。

入社会实践部申请书 篇2

尊敬的社会实践部：

我来自xxx班的，我申请加入社会实践部的宣传组。

社会实践部的宣传组是由学生组成的一支为同学服务的强有力的宣传团队，在同学中间也有不小的反响。加入社会实践部的宣传组。不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为广大同学服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。我是一名（自我简介，（主要突出自己进入社会实践部的宣传组的优势）比如：个人组织能力、协调能力、活动策划能力、个人的特长（书法/绘画）等。

最后，假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，把社会实践部的宣传组的宣传工作尽力做到。如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！

申请人：

时间：

入社会实践部申请书 篇3

尊敬的各位领导：

您们好！我是来自外语外贸系商务英语专业x班的xxx。我竞选的职位是外语外贸系实践部部长。

竞选理由：

一、受当施。华南哺育了我，我自当回报华南。

二、实现梦想，成就自我价值。自大一进入华南我就开始接触大学生自主创业这个块，对此我有着浓厚的兴趣并且在持续的积极探索与实践中。实践部是一个很好的平台让我能够施展才华，实践所见所学。完成打造一支强壮的高校自主创业团队的梦想。

三、通过以自身为例培养我校女生独立自强、自主创业的意识，让大家积极参与到这个平台中去，持续提升自身综合素质与水平，待走出华南的校门时，成为社会各界人士眼中一道靓丽的风景！

四、我有一定的资源与途径壮大实践部。从大一至今的各种社会实践工作，我累积有一定量的人脉，与用人单位、合作商家及合作伙伴建立了良好的人际关系，并且在以往的工作经验中累积得到一定的管理水平及相对独立的策划水平来胜任这个职位。

路漫漫其修远兮，我深信明天是靠自己走出来的。成功不是将来才有的，而是在我决您好！一年一度的系分团委学生会换届又将拉开帷幕。作为分团委实践部的'一员，鄙人——xxx，向系分团委学生会申请实践部部长一职。

本人来自梅州，是一名地道的客家人，有着客家人普遍存有的勤劳、淳朴的性格。偶尔喜欢看书、听音乐、写文章，偶尔喜欢打篮球、交际。又动又静的自己常常被人说成两面派。做起事来细心周到，立竿见影。人无完人，每个人都有优点和缺点，我也不例外：说话不够得体大方，语言描述欠佳，常常令人发笑或陷人和己于尴尬之中；发现问题没有即时提出，解决，想得太过复杂。但在意识到自己的不足下，我也在慢慢改善中

在高中，我曾在学生会工作过，搞过宣传，拉过赞助；又因曾是文学社的副社长，也参加过校刊校报的编辑和出版。

在大学，我在一次加入分团委学生会的行列，成为实践部的一份子。在过去的一年里，我学到很多东西：“学做人”是我进实践部的第一节课。无论是在哪里，都要懂礼貌，做人要低调；“团结”这个简单而熟悉的名词，我对其有更深一层的了解。每一项工作、活动的策划和展开都必须团结一致才能顺利完成，孤军奋战只会打败仗；“听从指挥，积极配合”是工作中赖以生存的法则；“提出意见和建议”又是系分团委学生会日益完善、日益壮大的重要指标；“服务于民”

则是系分团委学生会多年不变且永远不变的宗旨。

在我看来，实践部虽说是刚开设几年部门，但也有着举足轻重的地位。虽然很多时候仅仅搬搬抬抬的简单工作，但如果没有实践部，桌椅谁来搬？工作还搞不搞？学校一年一度的“女生节”，贺卡物语事件的沸沸扬扬，是我们上任部长的新创意；“外校交流”“联谊”，哪一项没有实践部的身影；每年“雷锋月”，在敬老院照顾孤寡老人，是实践部的必修课。且不说这些，本系的龙头工作——暑期三下乡，是实践部一手策划与实施的。

我再次重申：实践部部长一职。望领导，老师给我一次施展拳脚的机会。我一定会尽全力发挥我的才能，让“实践部”三个字脱颖而出！

在此，我预祝系分团委学生会越办越好！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

入社会实践部申请书 篇4

暑假里我是跟着我的爸爸去到他们工厂进行了社会实践活动。爸爸把我带到工厂之后，就忙自己的工作去了，他把我交给了工厂的主任，让主任带着我在工厂里参观、学习。在去到工厂之前，我不知道工厂会有这么多的人，这些工人年龄大小不一，小的刚成年，大的则有五六十岁，但无一例外，他们都看起来很结实，就连那些五六十岁的大伯都看着比我结实，这让我第一天在工厂学习完，回家就吃了好几碗饭，我担心自己在工厂进行实践时，吃不消。

当然，我的想法是多虑了。因为我还未成年，在工厂里参加社会实践活动时，他们也不会让我去做那些工人们干的粗活重活，我在工厂里主要负责跟着主任查岗并对每一个工人的工作成果进行验收。这项工作一开始让我多多少少有些不习惯，毕竟工人们都比我大那么多，他们的工作要由我去检查的话，我会有点不好意思。

后来在好几个工人伯伯的宽心下，我便看开了许多，他们告诉我这只是工作而已，不用觉得不好，他们也不介意由我来检查他们的工作，这使我感受到了他们的和善和真诚。之后再做起工厂的工作来，我也就舒心多了。在与工厂主任以及工厂工人们的相处中，我学会了社会交往应该注意的事情，也在与他们的相处中，学会了大大方方。

在这一次去工厂的社会实践活动中，我有过一次工作失误。那一天我把一位工人小哥的成果数错了，导致他被主任骂了一顿，那位小哥在被骂的过程中为自己辩解了，但是主任却选择了相信我没有数错，就这样小哥被主任狠狠地骂了一顿。事后我发现是我自己数错了，我感到无地自容，我跑去找那位工人小哥道歉，没想到那位小哥却笑着说：“没事儿，反正骂都已经骂过了，你别自责。”他那么说，我更加自责了。但也是因为那一次，我在检查工作时更加谨慎和仔细了。

这就是我暑假参加的社会实践活动，它在别人看来微不足道，却使我成长了不少。

实践部申请书怎么写精选10篇

在社会飞速发展的时代，我们需要掌握正确填写申请书，申请书即申请主体，先提出要求，再说明理由。怎么判断一篇申请书是否符合标准呢？栏目小编为大家呈上收集和整理的实践部申请书怎么写，希望能对你有所帮助，请收藏。

实践部申请书怎么写 篇1

自行联络到实习单位，并有相应的实习内容和实习指导教师（附单位证明），故提出申请，于20xx年10月6日至10月31日，在单位进行生产实习。

实习单位地址：

实习单位联系电话：

单位联络人联系电话

我自己联络联系电话：

请予批准。

我自己将严格按照以下要求进行实习：

1、严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。

2、实习期间，经常保持与班主任联络，每周汇报情况。

3、10月18日上午9：00回校集中（地点与班主任联络），进行实习中期检查，分组进行实习交流，交实习阶段小结（不少于1000字）。

4、11月1日上午9：00回校集中（地点与班主任联络），交实习总结、实习考核表，进行实习情况的交流汇报和实习鉴定。实习结束逾期不归者按学校关于规定解决。

5、实习期间，自觉遵守实习单位的关于规章制度，并自觉遵守学校制定的教学管理条例，注意自身的人身与财物安全。

如违反关于规定，—切后果责任自负。

家长签字：

学生签字：

班主任意见：

系（部）意见（盖章）：

20xx年xx月xx日

（—式二份）

实践部申请书怎么写 篇2

尊敬的学校领导：

本人xxx，男(女)，系xx学校xx级xx专业学生。按照学校课程安排，xx年xx月至xx年xx月为本专业学生校外实习时间。但由于本人身体患病，需要及时治疗和休息，不适宜继续参加实习。为了不延误治疗时机，确保尽快恢复健康，根据医生、家人建议和本人意愿，特向学校提出申请，提前结束本人的校外实习活动。特此申请，急盼批准。

申请人 xxx

20xx年 月 日

实践部申请书怎么写 篇3

尊敬的学校领导：

本人系专业班学生，我应聘于。经家长同意，特向学校申请于年月日至年月日离校前往实习，并保证做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的规章制度,信守合同，给用人单位留下好印象；

2、实习期间遵纪守法，维护学校的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全，如出现安全事故，后果自负；

3、严格按照我院安排的时间回校参加各类考试及其它有关毕业工作，并做到每周主动以书面或电话方式向系班主任（或任课教师）汇报一次学习、生活和工作情况。

4、联系方式如有变更，主动与学校联系。

本人联系电话:家庭：手机：

申请人签名(学生)：

申请人家长签名：

年月日

实践部申请书怎么写 篇4

我在医院实习的这段里，专业技术：在医院管理和三基三严六项操作的带领下，学习，并的了操作，使的技能了的，能够的服务患者，并将此融入到的工作当中。半年的实习中，我除了在技能上下苦功夫以外，还在本院的专科技能操作中精益求精，抱着进步的学习，进取。实习报告如下：

一、服务、礼仪意识：在以服务、品牌建院的曙光工作，个人的服务、礼仪意识的一部份。我的要求，我参加了今年医院在的培训，并了医院在服务的每一次考试。在上班的时候我时刻记着一切以病人为中心的理念，全身心的投入在工作中，付出的一份微薄力量让病人感觉到家的温暖。在我个人的努力当中，很荣幸的当选科室礼仪组长，科室员工的仪容仪表，我将以此为契机，以更新的姿态来迎接挑战。

二、遵守医院的纪律：

不迟到、不早退、无故不缺勤;、坚守岗位、不在上班期间打闹嬉戏、不携带手机上岗;注重仪容仪表，衣服整洁，头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋、响底鞋，淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴饰;我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，文明用语，礼貌待患、和蔼、语言规范。

三、参加医院的文娱活动：在医院今年的重大活动中展现我在艺术这的能力。编导并参加了在5.12护士节和曙光三周年的院庆庆典演出的节目《打针》了的。平时我也很注重和同事之间的，制《家》的图案等。

四、较出色的护理工作

1、了以病人为中心，以质量为核心，为病人优质服务的宗旨，了以病人为中心的健康教育。

2、在三病区整体护理模式病房，除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还病房与病人谈心。

3、陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员了周到的服务。

曾经有人说过。拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人护士。是的，在人的一生当中有谁会不需要护士的.细致和悉心照顾呢?护理工作是一门精细的世术。护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。我用我的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让个家庭都重现欢声笑语~神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于我的温馨与微笑。平常的半年，在岁月的长河里它渐行渐远，新病房大楼正在规划实施中，在肯定成绩的，我也清醒地看到的，在意识上还应该大胆创新，持之以恒。

实践部申请书怎么写 篇5

尊敬的领导：

一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好了体育教学工作，趣味运动会的训练比赛工作，课间操的正常工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把x—x年度第二学期的工作做简要的`总结汇报。

一、师德表现

热爱教育事业，热爱本职岗位；平时积极参加全校教职工大会及教研组会议，认真学习学校下达的上级文件，服从安排。积极配合其他老师共同完成学校布置的任务。

二、教育教学情况

1、指导思想

根据课标，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定了学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革，充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。

2、教学内容

高一年完成了两个模块的教学工作，采用两个单元合并教学，期末模块考核（运投）合格率达100%。

高二年本学期完成了女子篮球半场三对三的教学任务，效果良好，大部分同学学期初不懂规则，经常走步、两次运球违例，到了学期末所有同学都了解了规则的违例部分，并能运用到实际比赛中去。

3、课外训练

认真指导学生利用下午第三节课课后练习趣味运动会的相关项目，并组织年段内的比赛，效果很好；配合校工会组织开展教师的趣味运动，得到了全校教师的好评。

三、其他情况

平时勤锻炼，保持并提高自己的专业素质、水平，坚持动作示范的高要求；多阅读体育理论，提高自己，多参加体育教研活动，增进交流。

在协同合作方面，积极参与并担任相关工作。配合工会，组织并参加了和远华中学的篮球友谊赛，气氛融洽，效果良好。

以上是我一个学期来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

以上是我的工作基本情况，经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为x效力的机会。

此致

敬礼！

申请人：XXX

xx年xx月xx日

实践部申请书怎么写 篇6

尊敬的领导、敬爱的老师：

大家好！我是应心10801班的但兵兵，很荣幸成为“优秀实习生”的申请人。从20xx年2月7日至20xx年4月30日，我一直在东莞市致远实业有限公司实习。

在短短三个月的实习期里，我收获了很多，也成长了不少。实习不仅开拓了我的眼界，丰富了我的知识结构，而且让我在书本理论与实践操作地结合中获得了成长的体验，让我在未来的人生道路上更加成熟和自信。我在实习中的收获具体体现在以下三个方面：

第一，我对心理学的专业知识有了更深的认识和理解

，更加认识到专业知识的重要性。工作中的很多内容与方法都涉及了心理学方面的知识，尤其是管理心理学的知识。更重要的是，我学会了运用专业知识，使自己的工作更加地顺利。

第二，在实习中，我越来越感到学习的重要性。学习知识，学习技能，学会做人，进而学以致用。虽然工作比较繁杂和辛苦，但是不学习会让自己更痛苦。在实习中，我坚持学习现场管理方面的知识，努力积累经验，不断改进工作方法。

第三，学校是一个小舞台，社会是一个大舞台。虽然二者有相同之处，但是社会大舞台下的观众会更加多一些。此时，一个人的礼仪和涵养便显得尤为重要。在实习中，我以礼待人，尊重别人，营造良好的.人际关系。同时，我也收获到了别人的认可与尊重。

实习的道路上不只有鲜花和成功，也有荆棘和和失败。在实习的过程中，我也会犯一些小错误。由于经验的不足，我需要花更加的时间在工作上，同时在对问题的理解和处理上还不是很成熟。在经过将近三个月的磨练后，我能顺利地完成日常工作任务和轻松地处理工作中的难题。

最后，我要感谢学校老师在实习期间对自己的帮助和支持，尤其是曹陈平老师的悉心指导。同时我也要感谢实习单位对自己的不断栽培和指导。以上是我对自己实习的鉴定和剖析，我认为自己有申请“优秀实习生”的能力，希望领导和老师给我一个机会。如果未选上，我也毫不气馁。在今后的工作中，我将会更加勤奋刻苦、努力拼搏、开拓进取，争取为自己、为学校、为社会交上一份满意的答卷。

申请人：但兵兵

20xx年5月7日

实践部申请书怎么写 篇7

尊敬的徐老师：

您好！

对于几天后即将开始的暑假写生一事，我万分遗憾自己将不能够参加，故此申请。

这几天不断思考，几乎将自己陷入了“两难的抉择境地”之中。我考虑过很多问题，这些考虑或许幼稚，但也请允许和原谅我的直言不讳：在我的考虑里，比如如果我花个十天写生之后再去实习，自己即将实习的单位是否会觉得自己不负责不认真，或者是根本不再为我提供实习机会（虽然说“人不可以在一棵树上吊死”，但一个好的机会是谁也不愿错过的）；我还想象实习生活将是怎样的，这种想象显然比想象写生生活来得要痛苦得多；比如从我个人因素方面考虑，我比较适合写生还是实习；比如我将十天这个时间概念用于写生或者实习，哪个来得重要；比如我不写生会失去什么或不实习会失去什么，写生会得到什么或实习会得到什么；比如同学、老师的看法如何等等。其实花十天和老师同学们去一个风景秀丽的地方写生比十天“寄人篱下”的实习生活确实要来得轻松。我只是不愿意在对比中自己变得懒惰和贪玩，我估计这也符合我老爹的意思。

今天中午打电话问了下父亲的意见，半小时的'对话，知其言语中分明暗示，如果我将实习时间推后十天，恐怕对已经约好的单位不好交代、也对自己很不利。所以，考虑自身利害关系并尊重父亲的意见，我整理了一下思绪，开始打这份我曾经很不愿意去打的报告。因为我真的也曾经很想和大家痛快去皖南呆十天，画十天。

言归正传，基于以下原因我不能够在本学期暑假完成写生任务：

1． 暑假实习问题。自进入安财的广告学专业起，父亲就不断积极地为我寻找相应实习和就业的可能性。大二上学期时，通过关系他为我在家乡联系了一家规模相对较大的公司，当时是寒假故而未能成行。于是我们的计划（或者说“约定”）是大二暑假放假后即开始实习，就这点来说，就我个人和我父亲方面来说，我们不能失信于人。同时也是为了对实习单位表示自己的诚意。

2． 暑期时间问题。大二的这个暑假只有50天的假期。这50天对一个好不容易找到实习机会的、没有太多经验的实习生来说何其宝贵。为了更好地为自己创造条件，更深入地了解和适应相关工作，除了放弃系里的写生安排我别无选择。其实五十天的实习期我都有点恨它短。无论如何，如果有个五十天的相对较长的假期，那么计划应该是自7月10号起在该公司有十天左右的适应期，二十天左右的学习和工作期，然后是二十天我能发挥自己应有作用的时期，这样，五十天顺利结束然后我回校。

真正困扰和影响我，使我决定不能与大家一起去皖南体验这人生中仅有的难得的生活的，只有这两个原因了。其实个人写生存在的困难也很多，只是个人觉得可以克服所以不作为申请免去写生的理由。这些理由如回家路途遥远、缺少先进设备以及行李累赘等，我知道这点困难对一个对生活充满向往，一个积极的有为的热血青年来说，都太微不足道了。

最后，说一声抱歉，道一声珍重！抱歉自己，我浪费了自己一个良好的机会，浪费了您好不容易为我们争取来的机会！祝大家画得愉快，玩得开心！希望徐老师理解我，支持我，并一如既往地为我们所有广告学学生创造对我们更有利的一切条件！衷心地感谢您！我将一如既往地艰苦奋斗，支持和参与系里其他工作。

此致

敬礼！

实践部申请书怎么写 篇8

尊敬的班主任、院领导：

根据教学计划安排，我从______年____月____日起开始实习，为了锻炼自己更好地适应信息时代和社会主义市场经济条件下人才的激烈竞争，培养自己“会做人、会做事、会学习”以及适应社会的能力，也为了有利于将来的就业，我自愿申请通过自己、家人及亲戚朋友联系实习单位。实习期间，我保证遵守学校的规章制度，按实习指导书规定的日期写书面实习汇报，每周至少和指导老师联系1次，实习地点或单位变化时立即告诉指导老师和班主任。不做违法乱纪的事，个人的人身及财产安全由我个人负责。希望能够批准我的请求。

班 级： 学 号：

本人签名： 家长签名：

家庭电话： 手 机：

家庭邮编：

家庭详细地址：

年 月 日

————————————————以上由申请者填写——————————————

班主任意见： 班主任（签字）： 年 月 日

院领导意见： 院领导（签字）： 年 月 日

科文学院意见： 科文学院（签字）： 年 月 日

实践部申请书怎么写 篇9

本人已与 初步达成工作意向，而该单位又需要对本人进行考察，故申请到该单位进行教学实习，请予实习单位地址： ，单位联系电话： ，本人联系电话： 。

实习期间本人将严格按照以下要求进行实习：

1．严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。

2．实习期间，经常保持与系和班主任联系，每周汇报实习情况。若实习单位变动，在变动次日报告系和班主任。

3．按时到实习单位报到，实习结束按时归校，逾期不发接受学院有关规定处理。

4. 实习期间，自觉遵守实习单位的有关规章制度，并自觉遵守学校制定的实习管理条例，注意实习安全和人身安全，并对自己在实习期间的行为和安全负责。

如违反有关规定，一切后果责任自负。

家长签字： 学生签字：

班主任意见： 系（部）意见（盖章）：

20xx 年 月 日

教务处意见（盖章）：

20xx年 月 日

实践部申请书怎么写 篇10

尊敬的系主任、辅导员：

本人是业学生，本人自主联系好实习单位，将于 年日到年 月 日 至单位（公司）实习，在自主实习期间，本人会遵守以下几点：

1、不再需要学校推荐实习单位；

2、严格按照学校制定的实习管理条例完成实习任务；

3、与实习指导老师保持联系，汇报实习情况，若实习单位变动，在变动次日报告实习指导老师，如需本人返校参加活动，保证按时返校；

4、按时到实习单位（公司）报到，实习结束按时归校，自觉遵守学院相关规定。

5、实习期间，自觉遵守实习单位的相关规章制度，注意实习安全和人身安全，并对自己在实习期间的行为和安全负责。

恳请批准！

申请人： 联系电话： 家长签字： 家长电话： 申请时间： 年 月 日

辅导员签字： 系主任签字：

社会实践部申请书精选(6篇)

申请书有自己严格的格式要求，申请书的使用变得越来越多。什么样的申请书可以被领导所欣赏呢？为了满足您的需求申请书范文网编辑为您准备了一篇“社会实践部申请书”，我相信这个网站提供的信息对您非常有用！

社会实践部申请书 篇1

关于宿豫张家港实验小学

开展社会实践活动的申请

宿豫区教育局：

宿豫张家港实验小学经研究定于2012年10月18日组织部分师生江苏省民防训练基地（宿豫区青少年安全教育和综合素质拓展训练基地）开展社会实践活动。

恳请领导批准。（预案附后）

宿豫张家港实验小学

2012年10月16日

超越极限超越自我

团结协作共筑友谊

--张家港实宿豫区社会实践项目

一、活动目的：

1欣赏自然风光，感受秋天的气息，培养学生的情操；

2开展拓展训练，丰富学生的课外生活，增强团队精神、创新能力和合作意识。

2、 主题：超越极限，超越自我，团结合作，共建友谊

3、 时间：2012年10月18日（遇雨天顺延）

4、 单位：江苏省人防培训基地（宿豫区青少年安全教育与综合素质发展培训基地）

5、 参加人员：少先队四五大队队员

六、领导小组：

组长： 张向阳

成员： 孙伟伟倪婵娟

七、活动内容：

与我校开展的“争夺超市券，养成好习惯，提升自治力”活动相结合，以团队形式开展活动，开展有个性特点的活动。开展安全教育和拓展训练，增强学生的团队精神、创新能力和合作意识。

八、活动安排：

九、安全及应急措施：

车上：1。注意不要把头伸出窗外，也不要把垃圾扔出去。

2.车辆无大声喧or或拥挤。

3.确保车上至少有三位老师。

在路上：1。学生被分成两列，走在右边，注意交通。

2、教师随时清点人数，发现问题，及时采取措施。

3、教师分头尾管理。

活动中：

1参加以团队形式组织的活动，注意环境卫生。

2定期和不定期清点人数，确保来回人数多。

三。医务人员应准备好绷带、胶带、纱布、碘酒等医疗用品。

4要求学生时刻注意安全。禁止在河边玩耍、攀爬高处物体、玩危险游戏、携带刀具和打火机。在山路上，排队并在中间行走，不追逐。

5一旦发生事故，及时向学校报告，并采取应急救援措施。

6、提倡节约、注意环保，自带干粮不可乱扔，自带塑料袋，把自己的垃圾清理完后放进塑料袋里，扔到指定地点后方可离开活动场所。

应急措施：学生、教师发现意外情况（交通事故、意外受伤等），应立即向负责人、总指挥层层汇报，采取必要的自救措施；并视伤害具体情况及时拨打当地110、120请求救助，保护好现场并要总指挥立即报告主管教育行政部门，根据指示制定具体救助方案，并和当地有关部门及人员密切合作、妥善处置。出现打架现象，一经发现,应及时劝阻并立即向班主任汇报，班主任立即进行处理，情节严重的要立即向负责人、总指挥汇报。

十、具体要求：

1、活动当天，班主任和配班老师出发前必须做好学生的安全教育工作，并做到出发前、每离开一处活动地点、上车准备回校前、回校后清点本班人数，强调学生直接回家，不在路上停留。

2班主任必须携带学生的家庭联系**，以便与家长联系。

三。班主任教导学生在活动当天穿校服或运动服，不戴红领巾。学生应该遵守纪律，文明，不乱扔垃圾。

4所有教师应在活动当天为手机充电，并保持手机畅通，以便联系。

5做好对学生身心异常的调查，针对学生身体状况不能参加活动的情况，专门安排教师留校看护。

十一、车辆安排：

一辆小车和一辆公交车

小车负责应急处理突发事件。在公共汽车上，班主任和班主任负责公共汽车上的所有事务。

十二、午餐安排：

午餐由江苏省人防培训基地提供。此外，每个学生还可以带少量的水、牛奶或饮料，避免携带零食。

十三、社会实践作业：

学生：带好笔和本子，活动过程中写好观察记录，活动结束后完成一篇社会实践活动心得体会，题目自拟，统一稿纸，10月22日前上交学生处。

十四、组织机构：

总指挥：张向阳

组织管理：孙伟伟倪婵娟

安全：徐飞龙

后勤保障：徐飞龙（车辆引导，道路开通）

新闻报道：倪灿娟、张新成（**、**）

宿豫张家港实验小学

2012年10月16日

宿豫张家港社会实践活动工作人员******

2012年10月16日

社会实践部申请书 篇2

大学生社会实践奖申请书尊敬的评委们：您们好！我是XXX大学的一名大四学生，非常荣幸能有机会参与社会实践，并通过此申请书向您们申请大学生社会实践奖。在此，我将详细具体地介绍我参与的社会实践项目以及我在其中所取得的成果。作为一名大学生，我深知社会实践在我人生成长中的重要性。通过参与社会实践，我能够将课堂上所学的理论知识实践运用于实际情境中，加深对社会问题的认识，培养实际操作能力以及丰富社会经验。因此，今年暑假，我积极主动地报名参加了XXXXX社会实践项目。该项目旨在关注社会边缘儿童的困境，并通过开展一系列教育、心理支持和文化活动，为他们带来关怀和帮助。在项目中，我担任了一个小组的负责人，负责组织和安排活动的具体细节。在接下来的几个月里，我与我的团队成员一起为社区中的边缘儿童策划了一系列活动，包括开设启发思考的讨论班、组织亲子互动游戏、提供文化艺术体验以及提供心理辅导服务等。首先，我们开设了启发思考的讨论班，旨在激发儿童的思考能力和创造力。通过引导孩子们思考问题，并共同探讨解决方法，我们希望培养他们独立思考和解决问题的能力。在讨论班中，我引入了一些有趣的案例和故事，激发了孩子们的兴趣，并取得了良好的效果。其次，我们组织了一场亲子互动游戏，旨在加强家庭成员之间的互动和理解。在游戏中，我们设计了一系列有趣的任务，要求孩子们与家长一起完成。通过游戏，儿童和家长之间的沟通得到了加强，亲子关系也得到了改善。我亲眼目睹了许多孩子和家长因为这次互动游戏而感到快乐。此外，我们还组织了一次文化艺术体验活动，为儿童们带来了美好的艺术享受。我们请来了一位专业艺术家，教授儿童们绘画和手工艺技巧。孩子们通过亲自动手创作，不仅提高了艺术修养，还增强了他们的自信心和创造力。这次活动不仅丰富了儿童们的生活，也使他们对艺术产生了浓厚的兴趣。最后，我们为儿童们提供了心理辅导服务。我们结合心理学知识，为每个孩子设计了个性化的心理辅导方案，帮助他们解决困扰和压力。我和我的团队成员用心倾听他们的烦恼，给予他们鼓励和支持，帮助他们重新建立自信和面对困难。通过这次社会实践，我收获了许多。首先，我学到了如何组织和安排活动，培养了领导能力和团队协作精神。其次，我了解了社会问题的真实情况，并深刻认识到我们大学生的责任和使命。以及，我在与孩子们的交流中，触摸了他们内心的纯真和渴望。这些都使我对人文关怀有了更深刻的理解和体会。希望通过本次申请，获得大学生社会实践奖。这不仅是对我个人努力的认可，也是对整个团队及社会实践项目的肯定。同时，这也将激励我未来更加努力，继续参与社会实践，并为社会发展贡献力量。最后，再次感谢您们抽出宝贵的时间阅读我的申请书。期待能在面试中有机会向您们展示更多我的实践成果和经验。

社会实践部申请书 篇3

申请暑期社会实践调研活动个人自述材料尊敬的老师您好我叫谢静，女，汉族，学号100303035，系经济管理学院2010级审计班学生，团员，出生于1992年10月18日。

入校以来，我严格遵守学校的规章制度，积极参加校内外开展的各种活动，争取做一个德智体美劳全面发展的学生。

在学习上，我不骄不躁，坚持不懈，2011年荣获了国家励志奖，2011年12月的英语四级考试和2012年3月的计算机二级考试都取得了较优秀的成绩。

在思想上，身为共青团的一员，我热爱党，在政治思想上始终与党**保持一致，坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“****”重要思想为指导，积极向党组织靠拢，并以党员的标准来要求自己。

一进学校，我就提交了入党申请，积极参加了学校的党课培训，并以优异的成绩获得了党课培训结业证书。

通过学习，我树立了正确的人生观、价值观和世界观。

并在2012年荣获了“优秀团员”的称号。

在我的生活中，我很热情，平易近人，乐于助人，与同学和谐相处。

我深刻的意识到同学和朋友之间关系的重要性，这不但关系到我的大学生活，更体现了一个人的交际能力的好坏以及个人素质的高低，所以在社团和学院里我结交了许多朋友。

每次体育文化节都能看到我。

今年，我参加了管理学院田径比赛的许多项目，并在女子100米决赛中获得第三名。

在社会实践活动上，我积极参加多项志愿者活动，其中2011年4月至6月的支教工作得到了“农民工之子发展中心”的高度认可。

要成为全面发展的学生，从以上情况来看，我在社会实践中还缺乏锻炼。

希望老师能给我这个暑假锻炼和社会活动的机会。

我保证不辜负老师的厚望，在实践中认真负责地工作。

以下是我建议的研究课题和项目。

调研课题农村老年人赡养和保障问题选择这个课题的原因我来自农村，在我的老家，为了维持一家人的经济开支，如孩子上学等，几乎所有的年轻人都外出打工，包括我家在内，家里只剩下孤独的老人，生病了也没人照顾，有时候连医药费都付不起，虽然现在制度有一定的改善，在农村有农村合作医疗保险，但对于一些家庭来说，昂贵的医疗费仍然是一个很严重的问题。

而且很多老年人为了孩子的事业和家庭，在自己年轻时就花光了自己所有的积蓄，当生病时，没有任何经济**，只有慢慢等着死去。

计划生育等引起的老年人赡养问题值得我们关注。

我国一向有“礼仪之邦”美誉，尊老敬老是中华民族的传统美德。

大力弘扬和继承这一传统美德，不断健全为老服务体系，切实保障老年人合法权益，是建设社会主义新农村的需要，也是坚持以人为本，落实科学发展观的重要体现。

农村老年人既是社会主义新农村的建设者，也是社会主义新农村建设成果的受益者，使农村老年人在有保障、有尊严、有安全的社会条件下生活，不仅关系到社会稳定，而且有利于推进全面建设小康社会的进程，有利于促进经济社会的协调发展和人的全面发展。

调研地点四川省邻水县椿木乡新庙村关于调研活动的三个步骤 1、 主要以走访及调查问卷形式进行，先是通过调查问卷，对几个地方的年轻一辈进行调查，初步了解年轻一代是如何看待老人及将来是否会赡养老人。

2走访一些老人家，面对面交流，进一步了解老年人的生活状况和对子女的关爱。

社会实践部申请书 篇4

姓 申 请 者 学 学 名 院 历 张乐平性别 男 学号 01030206 专 业 政治面貌 共青团员

土地利用现状实时变更系统研究 (b)a、自然科学类学术论文;b、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文; c、科技发明制作 地理信息系统 项目组成员人数 博士生 硕士生 本科生 5 专科生 合计 5

指导教师 (副教授及其以上职称者) 姓 名 职 称 赵银兵 讲师

内容: 内容:以土地利用现状数据库为基础，结合用地审批的流程，对土地利用现状数据库实施实时动 态管理，形成土地利用现状分类统计表、土地利用现状变更流量表及土地权利人统计表。为管理 部门用时掌握土地利用现状变化，实现对土地利用现状的动态监测提供服务，为提高土地的利用 效率，节约、集约利用土地和加强耕地保护提供决策依据。

意义： (1)保存大量的地形测量、航测或卫星遥感的数据; (2)将地形测量等数据矢量化，形成 意义： 土地利用现状信息库; (3)实现各类数据的动态对接，便于实施动态管理; (4)有条件时配于数 码像片，形成三维立体地图。

摘要:(1)借助浙江省桐乡市国土资源局已经建立的土地利用现状数据库，获取数据库包含的各 摘要 项内容; (2)获取浙江省桐乡市土地信息与勘测中心 2007 年 11 月 1 日至 年 10 月 31 日间 所有测绘的矢量数据; (3)获取浙江省桐乡市 2007 年 11 月 1 日至 2008 年 10 月 31 日间农用地 转用审批资料; (4)编制土地利用现状变更软件; (5)形成 2008 土地利用现状变更年度土地利 用现状变更成果。

(1)2009 年 6 月- 8 月 获取浙江省桐乡市土地利用现状数据库(局部) ; (2)2009 年 6 月-10 月 获取浙江省桐乡市土地信息与勘测中心年度测绘成果; (3)2009 年 7 月-9 月 编制土地利用现状变更软件; (4)2009 年 10 月- 11 月 形成 2008 年浙江省桐乡市土地利用现状变更调查成果; (5) 年 1 月 完成相关报告撰写

表二 一、项目的科学依据和意义(包括应用前景、学术思想、立论根据、特色和创新之处，主要 参考文献。 )

应用前景: 1. 应用前景: 随着 3S 技术的发展,地理信息系统参与政府部门的管理日趋频繁。特别是大型数据库的出现，解 决了计算机内存与管理信息数据量之间的矛盾， 同时， 勘测仪器和手段的更新为各类数据的矢量化提 供了保证， 为地理信息系统服务政府管理提供了更为广阔的天地。 地理信息系统的作用课程变得越来 越重要，服务范围越来越广。通过建立地理信息系统, 管理人员可以及时更新信息内容,可以方便地 查找所需资料,为提高工作效能提供更便利的环境，为提高管理决策的科学性提供支撑。学术思想： 学术思想： 学术思想 GIS 工程管理、数据库、软件工程思想等 。 2. 立论根据:(1)浙江省桐乡市国土资源局已经建立了全境 1： 的土地利用现状数据库，使我们开 立论根据: 土地利用现状变更系统有了现实可能性; (2)浙江省桐乡市土地信息与勘测中心积累了大量的土地勘 测数据和当地农用地转用审批的资料， 可以充分利用现有资源; (3) 我们所学的专业是地理信息系统， 兼备了遥感、数据库及 GIS 知识，有能力也有信心开发该系统; (4)采用模块化的程序设计方法，既 便于系统功能的各种组合和修改，又便于技术人员的补充和维护。 特色及创新 及创新: 3. 特色及创新: (1)该系统有很强的实用性，便于实验人员管理和教师安排实习课程; (2)该系统具有鲜明的整体性、综合性、层次结构和目的性，数据处理既独立又相互关联，构成一 个供不同专业学习使用的数据体系; (3)利于实验资料的共享资源共享，师生可根据自己的需求运用于其他的政府管理系统。 参考文献： 4. 参考文献： 国土资源部.第二次全国土地调查技术规程 TD/T1014-2007 国土资源部：土地利用数据库标准 报批稿 马秀麟 郏示德.管理信息系统及其开发技术.清华大学出版社及北京交通大学出版社,.3 苗雪兰 刘瑞新 宋会群.数据库系统原理及应用教程.机械工业出版社,.3

二、采取的方法(包括研究工作总体安排和进度，所采用的方法，可能遇到的问题和解决办 法)

步骤: 1. 土地利用现状数据库的获取与熟悉(2009 年 6 月—2009 年 8 月): 问题：受专业知识限制，课题组售人员对数据库结构的理解问题。 解决方法：请教老师，与各专业人员进行沟通。 2. 勘测数据及其他数据的获取(2009 年 6 月—2009 年 10 月) ： 问题：对数据的形成及转移变化过程的理解问题 解决方法：请教管理人员或专业人员 3. 编制土地利用现状变更软件。 问题：忽略了一些未知的错误，使得评估不合理。解决方法：针对系统评价中存在的问题，对症下药，不 断改善系统。

三、预期的费用(包括实验材料费、租赁费、机时费、交通费及其它费用)及来源。

1、机时费：300 元/人*3 人=900(元) 2、资料打印费：80(元) 3、不可预料费：900 元*10%=90(元) 共计 500+330+80+91=1070(元)

表三 四、项目组指导教师意见(主要针对本项目意义、创新性以及研究方案的可行性等签署意见) 该项目对增强学生运用专业知识解决实际问题，收集专业学习的基础数据和信息具 有重要的意义。土地利用现状实时变更系统对于土地信息的收集、处理、管理、更新和 决策服务具有重要的意义，在数据标准化处理和信息集成方面具有创新性，项目依托桐 乡市国土局，将社会实践调查与科技立项有机结合起来，项目设置的研究方案切实可行。 建议立项予以资助。

签名：赵银兵 2009 年 6 月 8 日 五、申请者所在学院审查意见(主要针对申请者和项目组主要成员素质与水平等签署意见)

六、校团委聘请专家组意见(对项目可行性、先进性、科学性、前景性等签署意见)

社会实践部申请书 篇5

附件一项目编号：

甘肃民族高等专科学校学生社会实践活动

目申报书

项目名称：寒假教学活动

申请人：外语系1102班

申报时间：2013年11月15日

表一：基本情况

表二：项目可行性分析

表三：项目审批

表四：基本日程安排情况

附件二：

甘肃民族师范学院社会实践

团队队员个人责任书

本人自愿参加甘肃民族师范学院2010年暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解。在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。有下列情形之一的，按照本责任书及有关规定处理：

1财产的丢失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；

2、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条处理；

3、本人实施的违法行为或违反实践地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；

4因本人过错造成的第三人人身伤害或经济损失由本人承担。

我已详细阅读并批准了本责任书，对其总体内容和各项规定无异议。

所在系年级

团队名称

本人签字

年月日附件三：

甘肃民族师范学院社会实践

介绍信 为贯彻落实中宣部、共青团**、教育部等部委关于认真组织大学生开展暑期社会实践活动的有关要求，把学习书本知识和投身社会实践统一起来，认真实践科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观，成长为中国特色社会主义事业合格建设者和**人，我院将继续组织全校学生开展社会实践活动。

向贵单位介绍我系专业学生联系社会实践活动。请联系我。

大学生的培养需要社会各界的关注和参与。我们衷心希望我们学生的社会实践活动能得到您的大力支持和热情帮助。

此致 敬礼！

甘肃民族师范学院外语系

二〇一一年六月

附件四：

甘肃民族师范学院社会实践

实践地接收回执

甘肃民族师范学院团委：

我单位月同意接收你院系同学名来我单位进行暑期社会实践，并对他们相关活动给予了支持协助。

特此复函

单位（公章

年月日负责人签名

****

社会实践部申请书 篇6

尊敬的领导：

我是某大学的一名大学生，我申请成为本次社会实践先进个人。

我于寒假期间参加了社会实践活动，在实践中，我主要负责了社区志愿服务工作。我通过志愿服务，了解了社区居民的生活，感受到了他们的需求和困难，同时也提高了自己的实践能力和社会责任感。

在这次实践中，我认真履行了志愿者职责，积极参与各项志愿服务工作，例如为社区居民提供义务劳动、为孤寡老人提供陪伴、为社区儿童提供教育辅导等。我通过主动沟通、耐心帮助的方式，赢得了社区居民的认可和好评，同时也帮助自己更好地了解了社区文化和居民需求。

此外，在这次实践中，我还积极参与了社区宣传活动，通过宣传单张、微信群等方式，向社区居民普及了健康知识、环保意识等。我通过主动参与、认真履行工作职责，不仅提高了自己的实践能力和社会责任感，也为社区居民提供了更多的服务和支持。

因此，我希望能够得到本次社会实践先进个人的表彰，以激励自己更好地参与社会实践活动，为社会做出更多的贡献。

此致

敬礼

XXX

20XX年XX月XX日

文章来源：http://m.swy7.com/a/5198775.html

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