有趣的数学节作文

有趣的数学节作文十三篇。

我们通常写作文是怎么开始的呢？写好作文能够帮助每个学生提高修养，作文是提高我们阅读和写作能力的有效手段之一。写好一篇作文能帮助我们提高文化素养，今天的主题是“有趣的数学节作文”请看我写的这篇文章，请不要错过本文同时记得将其珍藏起来！

有趣的数学节作文 篇1

“上课！”“小同学们好！”“老师好！”听，这是谁的声音？哦！原来是刚读一年级的小表妹心血来潮，当起了数学老师，正教我们背口算表呢。

小表妹指着小姨说：“妈妈同学，请口算黑板上的几道题。”小姨严肃地回答道：“1+3=4，4+1=5，5+1=6……”妹妹又说：“很好，妈妈小同学，你可以得一朵小红花。”我看着妹妹说话的样子，不禁大笑起来，笑得前俯后仰，小姨也收起了脸上严肃的表情，也笑出了声来。小表妹看着我们哈哈大笑，过了一会，她右手拿起教鞭，拼命地在桌上连敲了两下，说道：“安静点儿，让我怎么上课？”说完气哄哄的转过来对我说：“姐姐，你这节课不许拿小红花。”我听她说完后，又开始抱着肚子笑，越笑越大声。

随后，妹妹在黑板上刷刷的写了几下，“不xu讲话，不xu xiao”（妹妹是用拼音写的“许”和“笑”）。我连忙坐好，妹妹说：“好姐姐同学，请找出黑板上加法的规律。”我看了看黑板，心想：简单，小菜一碟。我叽哩呱啦的讲了出来，妹妹吃惊地望着我，说：“姐姐同学，你好厉害啊！这很难的，你怎么会啊？我是花了很长时间才搞懂的，你真是NO.1啊！”我严谨的说：“如果我不懂的话，我也该读一年级了。谢谢老师夸奖。”妹妹听完以后，露出了灿烂的笑容。

时间过得很快，妹妹看看手表说：“下课！”我们起立：“老师再见！”妹妹笑着说：“同学们再见！”

这真是一节最有趣的数学课。

有趣的数学节作文 篇2

早上，班主任谢老师进门就告诉我们，由于数学老师请假，这几天由李校长来给我们上数学课。

李校长个子偏中等，不高也不矮，目测年龄大约四十几岁，眼角的一丝鱼尾纹见证了他丰富的教学经验，最与众不同的是他的头发稀稀疏疏的，我不由自主地将它与“聪明绝顶”联系起来。

李校长上课的幽默让我印象深刻。一进门，看见我们一脸紧张地坐得直直的，他满脸好奇地问：“你们不欢迎我来上课吗？”我们被他问得丈二和尚摸不着头脑，他夸张地拍拍自己的胸口说：“看你们一个个小脸绷得紧紧的，我好紧张！”一句话让我们顿时松了一口气，我们赶紧都笑眯眯地说：“欢迎李校长。”教室里顿时气氛活跃了起来。我心里想：“原来校长也并不可怕呀！”

他给我们讲什么是“闸室”的时候，好几次不小心碰掉了吸在黑板上的自动粉笔，也许他是故意的，也许是无意的，每次他捡自动粉笔时都是一脸的茫然，缓缓地弯下腰捡起来，给我们传递的信息是——他也感到“难以置信”，逗得我们全班同学哄堂大笑。

临近下课时，李校长还不忘对我们说了一句有趣的话：“谁能把今天学习的内容正确地概括一下？好让我开心地下课。”有一位同学正确的概括了李校长上课讲的内容。他眉毛一扬，作舒了一口气的样子说：“这下我可以开开心心地离开教室了。”我们又被逗得哈哈大笑。

最近，能有这么一位幽默的“校长老师”来给我们上数学课，我们全班同学都感到很开心。

有趣的数学节作文 篇3

今天天气格外晴朗，空气也很清新，我的心情也不错。于是，我就一大早趴在书桌上看一本名叫《有趣的数学》。

很快，有一道数学题吸引了我的眼球。题目是这样的：某地区有居民2754842人，若依次给每个人编一个号｛从1到2754842｝，请你算一算为编这些号码，需要使用多少个阿拉伯数字？所有数字之和是多少，精确到百万？我苦思冥想了好长时间，就是想不出来。简直连一丁点思路都没有！时间一分一秒地过去了，我仍是一头雾水，摸不着门路。我想：这题怎么这么难啊？要不然去问问哥哥和妈妈？对！就这样做。于是，我来到客厅说：谁会做这道题？不出我所料，哥哥反映快说：妹妹，什么题呀？我来！妈妈也不甘示弱说：你要是不行，让我来，保证帮你做出！哥哥看看题，皱起了眉头像个老公公似的。妈妈乐了，说：不行了吧？还是让我来吧！这时哥哥猛一说：有了！我吓了一大跳，哥哥底气十足地讲了他的做法：这道题所需数字为18172790个，所求数字码和为1377421乘以2754843约等于3794579百万。9个1位数的号码需9个数字，90个2位数字号码需180个数字，900个3位数字的号码需2700个，9000个4位数码需36000个数字，90000的5位数字需450000个数字，900000个6位数码需5400000个数字，1754843个7位号码需12283901个数字，总计需要18172790个数字，然后得出2754842除以2等于1377421个2754843，所以总和为2754843乘以1377421约等于3794579百万。我还是不怎么明白，皱了皱眉头，哥哥看见了，说：还不怎么明白吧？没关系，等到你读初中了，应该就会明白。

今天，我不但看了课外书，我还有一点点明白了一道有趣的数学题，可真高兴！

有趣的数学节作文 篇4

数学非常有趣，从简单的10以内加减法到各种复杂的公式，如果我们用数学的思维去看待世界，真是妙趣横生。

首先，从最简单的“猴子吃栗子”的故事说起：从前，有一位少年，养了一只猴子。他每天早餐给猴子喂4颗栗子，晚餐喂3颗栗子。猴子不愿意了，因为他想不通：“为什么晚上比早上少吃一颗？”这位少年得知以后，改成了早上３颗晚上4颗，猴子没意见了。因为它想：“晚上比早上多吃一颗。”

其实，这只是用了交换律。而且这么一用，问题还解决了！

常用的交换律，在日常生活中虽然有用，但是不能乱用。

猴子吃栗子的故事只不过是人们编出来的，并非确有其事。但喂猪的饲养员知道：给猪开饭时，要先喂粗饲料再加精饲料，要让它越吃越香，才能吃得饱，睡得好，长得快。（交换律在这里不成立）

还有一些事，它们交换后是不成立的。譬如：先穿鞋后穿袜子，不可能；先写字再拧笔盖，更不可能；先写作业再布置作业，这完全不可能。

还有些事交换后讲得通，但意义不同。比如：“小明吃东西时还在看书”和“小明看书时还在吃东西”，这给人的印象完全不同，前一个小明是爱看书的好孩子，后一个小明却成了小吃货。后一个小明肯定委屈死了：都是同时“看书”和“吃东西”，为什么我就成了“吃货”，也太不公平啦！

世界上的事是复杂的。不同的事，各有自己的特点和规律。“处处留心皆学问。”所以生活中我们如果留心观察，就会发现数学的趣味无处不在。生活也一样，并不是无美，而是缺少发现美的眼睛。

有趣的数学节作文 篇5

每天晚上我们全家选自.作文网 都去橡树公园散步，经常都能遇到小松鼠和小鸟，这让我想起了有趣的一道数学题。如果橡树公园里面只有小松鼠和小鸟两种动物，现在公园里的小松鼠和小鸟共有35个头和110只脚，那么公园里各有几只小松鼠和小鸟？提示：一只小松鼠有4只脚，一只小鸟有2只脚。

既然阿BEN哥哥算出来了，我就公布答案：

答案：因为每个动物都只有一个头，所以公园里的小松鼠和小鸟总共有35只，假如有10只小鸟，就有35-10=25只小松鼠，那么总共有10×2+25×4=120只脚；而题目中说只有110只脚，说明小松鼠的数量多了，要减少小松鼠的数量；120比110多了10只脚，假如减少5只小松鼠，则少了5×4=20只脚，但同时小鸟多了5只，增加了5×2=10只脚，总共少了20-10=10只脚，恰好和题目中的110只脚相等了。所以答案是：公园里有20只小松鼠，15只鸟。我们再验算一遍：15只鸟有15×2=30只脚，20只小松鼠有20×4=80只脚，共有30+80=110只脚。

有趣的数学节作文 篇6

数学课要讲“制作”，感觉很新奇，我对这节新课有不少期待。

上课铃响了，老师快步走进了教室，笑眯眯地说：“同学们，今天，我们来上一节‘制作’数学课。”只见老师拿出一个圆柱，一个圆锥，又拿出一张纸，老师说:“今天我们就学习制作圆柱和圆锥。大家先给我学习制作圆柱，要求先做两个圆形，一定相等啊……”。

我们一边听老师讲，一边动手做。我们做的圆，面总是一大一小，老师便一边演示，一边讲解。我们又重温了一遍圆形的记忆，学习了圆柱。让我们知道了圆柱的构成、形状。老师通过制作模型，既教会我们圆柱的体积计算、表面积计算、又教会我们自己独立做教具模型。

接着，老师又教我们圆锥的构成和形状，通过自已动手制作的模型，使我们更快地掌握了体积的计算。

这节数学课，老师用模型来举例，告诉我们如何计算，让我们懂得学习就要实践和思考是分不开的。这节数学课既有趣又有意义。

有趣的数学节作文 篇7

睡午觉之前，妈妈给我讲了一个有关数学的故事。这个故事是这样的：很久很久以前，有三个小孩是好朋友，她们分别是小红、小丽和妞妞。小红和小丽的年龄最大，妞妞的年龄最小。一天，她们上山去采蘑菇，她们采了满满一篮子，准备回家熬蘑菇汤喝。由于妞妞太贪，想多吃蘑菇。就叫住了小红和小丽，对她们说：“我们把这些蘑菇分一分吧！”小红看出了妞妞想多吃蘑菇，就想惩罚妞妞。就对小丽说：“我们给妞妞分多点吧！因为妞妞太小了；小丽，你是第二小，你分的比妞妞少一些；我最大，分得最“少”。”妞妞听了心里美滋滋的。小丽点了点头，说：“好吧！”小红开始分了起来。小红分了这篮蘑菇的二分之一，小丽也分了这蓝蘑菇四分之一，妞妞分了分了这篮蘑菇的六分之一。妞妞一想：我的六比她们的都大，我分得最多。

“耶！”回到了家，妞妞连忙跑到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，我和小红、小丽分蘑菇的时候，我分六分之一，而小红分了二分之一小丽分了四分之一，我分的蘑菇比她们的蘑菇多！”妈妈笑了起来。“傻孩子，你仔细想一想，谁分的蘑菇最多。”妈妈语重心长地说。这时，妈妈突然不往下讲了，让我猜猜到底谁分得多。我仔细一想，数妞妞分的最少，小红最多。妞妞上当了。

妈妈让我说说为什么。我说：“这一蓝蘑菇看作整体1，六分之一表示把整体一平均分六份，取其中的一份，二分之一表示把整体1平均分二份，取其中的一份，四分之一比二分之一小，比六分之一大，所以妞妞的最少，小红的最多。”妈妈听了，心悦诚服地夸奖我分数的意义理解的透彻，而且能用数学知识解决生活中的问题了。没想到数学还这么有趣。我央求着妈妈再讲一个，可惜睡午觉的时间到了。不过，妈妈答应给我找这样的数学课外书看了！我盼望着！

有趣的数学节作文 篇8

有趣数学算式

下课铃准时送进了同学的耳朵，同学们开始随意走动，我和季晓菲一起走出教室去透透气。

“堵堵，你认为1+1=1这个算式对吗？”我被这个突如其来的问题弄得不知所措。这当然是错的.我想季不可能也变的那些人一样无聊吧，但是前几天听到蒋奕城的一篇文章，告诉我们有些事情不要多想，他就因为多怀疑所以连1+1=？都答错。我可不愿这样。

“错的吧。”我坚定中略带试探的回答。“不，这是对的哦。”季兴奋的对我说。“对的？why？”我疑惑不解的问。“你想1里加1里是不是等于1公里？而且3+4=1也正确，因为3天加4天等于1周。”季为我解释道。我恍然大悟，原来是我没懂变通啊。

说起这个算式，我又想到了以前《开放与发展》中的一道智力题：5+5在什么时候等于1？

当时许多同学都写了在错误的情况下。我也不例外.最后还是老师指点迷经——这个题目。我们要换角度想，不要认死理，说不定你加的东西使10变成了1，那么什么10等于什么1呢？

经过老师一点拨，我们就想出加单位的方法，而且不同的单位都能得到5+5=1的结果。

5mm+5mm=1cm，5cm+5cm=1dm，1dm+1dm=1m……除了长度单位，货币的单位能用，比如：5分+5分=1角，5角+5角=1元等，原来答案这么多。为什么我们原来没想到?

其实，凡事都要那就要懂得变通和创新，不能够认死理。这样我们的能力才会提高！

有趣的数学节作文 篇9

从四年级开始，我们班的同学都开始喜欢上数学课了。因为我们的数学老师在讲课时都包含着一些有趣的笑话。

这节是数学课，同学们开心极了，因为有趣的数学老师就要来给我们上课了。数学老师进来了，他告诉大家今天要讲的内容是:相交"。一听到这个词，同学们都笑了。王成杰问老师：“陈老师，"香蕉"不是可以吃吗？"香蕉"大家都知道怎么吃，请你不要讲了！”陈老师听了王成杰的话，笑呵呵地对我们说：“"相交"不是我们平时吃的"香蕉"。老师今天要说的这个"相交"是关于数学方面的。”陈老师说完这句话，就给我们讲这堂"相交"课的内容。讲完后，陈老师问王成杰"相交"是什么意思。王成杰若有所知地说：““香蕉”是可以吃的东西，不过今天陈老师讲的“相交”是两条直线互相交叉的意思。”

陈老师听完王成杰的话，严肃地告诉大家：“如果有谁还敢把“相交”当成“香蕉”的话，就自觉把屁股抬起来，让我狠狠打一顿。”陈老师刚说完这句话，下课铃就响了。陈老师对铃声大喊道：“我还没打屁股呢！你就给我下课!”同学们听完陈老师的话，笑得更厉害了。

我真喜欢上数学课，是她给了我快乐，是它开阔了我的思维空间。要是每节都能像今天这样开开心心、有说有笑地上课，那该多好呀！

有趣的数学节作文 篇10

语文和英语需要多读多记，而数学却要多思考，多做习题。

我原先不太喜欢数学这门课程，因为那时我觉得我们老师挺烦的!一天到晚做题，枯燥乏味。但是，我现在开始喜欢数学了，因为生活中很多问题需要数学来解决。

在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈吃完饭出来散步。我发现路两边上隔一行的一个路灯上有两面红旗，一排有37个路灯，马路上一共有多少面红旗呢?列式为：37x2x2答案是8面红旗。哈哈，用数学算式来计算很快就得到了答案，真是方便快捷。无意间的发现，让我的心情倍爽。再一看有了红旗的装饰，街上充满了喜气。

通过解决这个实际问题，我终于发现了数学的乐趣。我今后必须得把数学与语文同时学好，这样才能拿到优异的成绩。

有趣的数学节作文 篇11

为大家提供了数学日记妈妈出题，希望同学们多多积累，不断进步!

今天妈妈给我出了一道题3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么幼稚的问题。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9。”妈妈又问我33ⅹ33=?我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就立刻回答。

接着妈妈又问333ⅹ333=?我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈的问题。妈妈好像不满足似的，又问3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。这是妈妈不在问了，而是问我有没有发现了什么规律。我仔仔细细地把每一次答案看了看，终于明白了。原来每一个得数的个位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每当两个因数多1个3，那1和8就各增加1个。从这里我马上答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。我立刻告诉妈妈这个规律，妈妈脸上露出的灿烂的笑容。

这时，我才深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这个道理。这体会到只要认真观察，没有什么事会难倒我们的。

精心为大家提供了数学日记妈妈出题，希望对大家有所帮助。

有趣的数学节作文 篇12

这道题是这样的：一个商场刚开业，帽子七元一顶。一个人拿了十元钱买了一顶，售货员要找他三元钱。因为没有零钱，售货员就拿着那十元钱找门口的摊商换成零钱，找给买帽子的人三元。买帽子走后，摊商来找售货员说：“这十元钱是假的。”售货员一看，真是假的，只好又给了摊商十元钱。问：售货员赔了多少钱？

我说是十三元，妈妈说是十元，爸爸说是二十元。我们都说出了理由，并坚持自己是对的，争吵得不可开交。我出了个主意，每人再考虑一下，再给出一个答案。过了一会，爸爸说是十三元，我感觉我曾经看过这个题，改成了十元，妈妈坚持她的答案。答案依然不同。最后，只有看答案了。答案果然是：赔了一顶帽子的钱和三元钱。

“耶！”我和妈妈高兴极了，爸爸则甘拜下风。

读书能让我们长知识，小朋友门，让我们一起读书吧！

有趣的数学节作文 篇13

平平一家三口人，爸爸比妈妈大3岁，今年全家三口年龄和是71岁，八年前全家年龄和是49岁。今年平平多少岁？爸爸、妈妈分别是多少岁？

我一看，想：哇，这太简单了！于是就3×8＝24（年）71-24＝……唉，不对劲儿！我左思右想，可还是不明白。爸爸看看这题，说：“我以前也碰过这种题。71-24＝47而不是49我知道，说明了平平8年前还没有出生！这样想多好！”

我听了爸爸的提示，拿起笔便兴奋地做了起来：那么平平今年是6岁，爸爸的年龄是（71-63）÷2＝34（岁）妈妈的年龄：34-3＝3（岁）。

我验算了一下，哇，没错，果然是对的。

我想：这些类似的数学题很容易迷惑人，所以我们一定要记住它，以防被“骗”。

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有趣的梦作文

中文作文有助于人们更好地表达自己的观点和思想，写好一篇作文需要坚持不懈。如果你想知道如何写好一篇作文，编辑为你挑选了以下有价值的资料：“有趣的梦作文”。为了方便下次访问，请将本网页加入您的浏览器收藏夹！

有趣的梦作文 篇1

中考作文素材：关于里约奥运会有趣的事

导语：里约奥运会虽然已经过去了，但是它的精神一直影响着人们。关于里约奥运会的知识，大家知道多少呢?下面是小编为您收集整理的素材，希望对您有所帮助。

1、夏季奥运会为什么是在巴西的冬季举行?

第31届奥林匹克运会开幕式将于2016年8月6日上午7：00(北京时间)在巴西的里约热内卢举行，这是奥运会历史上第一次在南美洲举行!所以，这次奥运会也出现了奇特的现象——夏季奥运会在举办地的`冬季举行。

2、此次会徽设计基于哪些理念呢?

四个理念：富有感召力的力量型、和谐的多样性、丰富的自然性和奥林匹克精神。

3、本届奥运会金牌为什么不是金做的?奖牌是“垃圾”做的?

提到金牌，大家的第一反应必定都是由纯金打造，但事实上，自从1912年的奥运会之后金牌就不再是纯金的了。如今的金牌更几乎都是由银做的，为了满足“奥林匹克宪章”的规定，在里面仅掺了大约6克的金。

至于为什么金牌不用纯金打造呢?因为，纯金太软啦，不抗造。每个运动员可不想因为某次自己的失误将金牌掉到地上而使之变成椭圆饼。

而且本届里约奥运会的奖牌则直接是“垃圾”做的，因为这些奖牌除了包含金、银、铜这些金属外，还将包含回收的电子设备的金属，体现了环保精神。

4、里约奥运项目有哪些?

2016年里约热内卢奥运会共设306个小项比赛。

里约奥运按照大项分类，共有如下项目：

射箭、马术、现代五项、铁人三项、跆拳道、田径、击剑、七人制橄榄球、网球、羽毛球、乒乓球、足球、篮球、帆船、排球、拳击、高尔夫、射击、水球、皮划艇、体操、游泳、举重、自行车、手球、花样游泳、跳水、摔跤、柔道、曲棍球、赛艇。

5、里约奥运会都有哪些大牌明星参加?分别是什么比赛?

答：这个问题太大，专业评说的话足够单独来篇。总之记住以下几个人是肯定必要的：田径老大博尔特、游泳天王菲尔普斯、男网小德纳达尔、女网小威廉姆斯、杜特兰领衔美国男篮、内马尔带队巴西男足。

中国人气王请看孙杨、宁泽涛、林丹、苏炳添。

6、里约奥运会的吉祥物是什么?

答：维尼修斯Vinicius，奥运会吉祥物，巴西动物的代表;汤姆Tom，残奥会吉祥物，巴西热带雨林植物的代表。

维尼修斯是结合了山猫的灵性、猴子的敏捷和犀鸟的优雅混合体，而汤姆的头顶的绿色和黄色树叶则代表巴西热带雨林植物，寓意光合作用让树叶不断生长，克服各种障碍，最终将养分撒向人间。

有趣的梦作文 篇2

1、处理感情我们要干脆利落。正所谓执子之手将子拖走。子说不走好吧关门放狗!

2、为什么不点赞是不是在欲擒故纵

3、病毒爱上了我家的电脑我只能成全他们。

4、别问我到底长不长这样

5、一百斤的石头我可能提不起来但如果是一百斤人名币我保证拎起来就跑。

6、朋友圈的姐妹让你们男朋友发个誓好吗

7、再这样热下去我白雪公主就要融化了

8、知道为什么天妒英才吗因为根本没人去管笨蛋活了多久。

9、刚刚拍的p过勿扰。

10、热到我疯狂锤墙从此我家变成单人间

11、妆不能白画图不能白p美女不能不看。

12、每次我临时抱佛脚的时候佛总是狠狠地给我一脚。

13、国服后羿在吗你再不射太阳把你给开了

14、太阳当空照花儿热死掉

15、这么好看不发出来说不过去吧。

16、自拍还是坚持要发万一谁看上了呢

17、我心中一直有个疑惑年了整整年了灰太狼都是吃什么活下来的

18、跟我混吧有我一口饭吃就有你一个碗刷。

19、回复“你超可爱”查看照片

20、愿你历尽千帆归来仍是秃头我还是那个风度翩翩的美少年。

21、人要有脾气才能长志气。

22、天气好热感觉自己就像行走在烤盘上滋滋出油的肥肉

23、来看p图大师的杰作。

24、你知道城市套路深却不知道农村路更滑人心更复杂。

25、我们不认识没关系这天非常热一小会我们就熟了

26、夏天的风我永远记得清清楚楚的说要热死我

27、吾与城北徐公孰美。

28、为你的pyq增添一点色彩。

29、从今天开始我就不是单身狗啦我是热狗啦

30、不会哭的女人是怪物只会哭的女人是废物。

31、巩固一下自己朋友圈美女的地位

32、如果全世界都不要你了记得来找我我认识好几个人贩子。

33、如你所见是个美女。

34、我们还要学会保养不要做真正的猛士勇于直面自己未化妆的脸!

35、橘子汁有%的橘子照片%像我就行。

36、我妈说从点赞评论里抽一个当女婿～

37、你走我不送你;你来无论多大的风雨我都不会开门。

38、你的好友上传了两张假照。

39、逃得了和尚逃不了方丈。

40、美女一般都不发自拍但我敢。

41、你不赞,我不赞我发自拍给谁看

42、想不出文案那就想你吧

43、长得不好看p一下不过分吧。

44、在线表演变脸。

45、多度的天气还要戴着口罩油皮亲祖宗也拯救不了脱妆

46、我不是胖只是热的有点膨胀

47、当江湖有了传说不满城风雨是对不起观众的。

48、朋友圈仅供参考

49、熬夜记忆力会衰退是真的因为熬夜记忆力会衰退其实最大的伤害就是记忆力会衰退而且记忆力还会衰退。

50、我是雪糕我超甜!但是我要化了

51、往后余生爆瘦是我有钱也是我。

52、自拍三千只取一张晒

53、已经预知到暑假就是在家被喊滚出去在外面被喊滚回家不补课被说学习差补课被说浪费钱吃东西被说挑得很不吃被说要成仙。

54、你现在怎么样我已经成功变成珍珠

55、别问问就不是本人。

有趣的梦作文 篇3

本学期在学校的最后一晚自修，高二有一部分学生即将在此别过，奔赴不同的人生路，另外一部分学生会继续留下求学；班主任每人都发了一张奖状，同学们相互在奖状上签上自己的姓名，以作留念，教室里充斥着沸沸扬扬的离别思绪。

最后15分钟，班长江柳英要求跟同学们做一个离别前的致辞，完毕走向我，张开双手抱住我，哭着说：“老师，你教了我们两年，我很舍不得你。”

有多久没有体会过这种情景了？

我受到感染，轻轻拍着她的'背哽咽着：“你很优秀，两年来一直都没有变，坚持做自己。希望你以后也能继续保持。”

陆陆续续，也有些学生过来拥抱告别。

最近看李镇西老师的书，感受到名师字里行间的师生浓情，我自惭形秽，相比两年来，我并未完全付出真心交付于这些学生；此时，面对班长一句“舍不得你”的深情，竟有种愧疚难当的感觉。

陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”

回首以往从教，能与学生有深切交流的，也不过是一两届的学生，其余都是在看似忙碌中奔波，波澜不惊。道理很简单，学生从未停驻心间，所以，也无所谓收获深沉；相反，真情付出，自然有深情倾泻。陶行知先生的话可谓振聋发聩。

那么多的老师里，谁是学生幸运遇到的那个好老师呢？

啊!真有趣!正文：

阳春三月，春姑娘不仅把生机带回了地球，还把欢笑带进了我们的教室。可不，今天，在我们沈老师的带领下，我们玩了一场别开生面的游戏，下面就让我讲给你听吧！

沈老师说你们一定觉得作文很烦人吧，那今天我们就做个游戏。老师裁了好几张纸条，每人拿三张，第一张写“人物”，第二张写“地点”，第三张写“干什么”，然后放在三个地方，由一个同学抽取任意三张组成一个句子，符合意思的就表演节目。

游戏开始啦！第一个被点到的是邱嘉作，“在实验室里”、“学习”，“呵呵，可以的，可以的，上去表演吧！”邱嘉作在我们的起哄下，勉勉强强地走了上去，惊慌失措地站在那里，似乎忘了该干些什么，我们看着他，不约而同地笑了起来。这时，他的脸涨红了，两只手不停地动来动去，似乎要找个地缝钻进去。沈老师启发道：“你可以唱歌呀，也可以吟诵一首古诗之类的。”过了好一会儿，他才慢吞吞地吟诵了一首诗。没有想到，沈老师也加入了进来，她被点到了，面带笑容地唱了一首歌《蝴蝶花》，动听的歌声加上优美的'动作，真好！

最令我吃惊的是，我也被点到了，而且是个完全不符合实际的，你也听听吧：俞阳在QQ王国里吃方便面，引得大家哈哈大笑。这次活动让我深刻地体会到，生活是快乐（来源：论文先生网）的，写作是真实的，也是快乐（来源：论文先生网）的。

有趣的梦作文 篇4

在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事……

今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么?”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答--”他故意拉长：”错了。”

唉，真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到高潮时，播音员却宣布活动结束。

虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

有趣的梦作文 篇5

活动形式：

采用“实验____猜想____讨论___揭秘”师生互动的形式开展此次知识讲座，力求使知识讲座充满乐趣。

活动准备：

各种实验器材 课件

一、解密科学小实验：1、《鸡蛋入瓶》

解密：由于瓶中的氧气被燃烧掉，空气的压力下降，这样鸡蛋就被往里吸了

2、《瓶中的鸡蛋能出来吗？》

解密：由于热水使瓶中的空气膨胀，这样鸡蛋就被挤压出来了。

3、《怎样使套在瓶口的气球鼓起来？》

解密：用热水淋浇瓶子，使瓶内空气受热膨胀，从而将气球吹起来。

4、《刺不破的`气球》

解密1：气球被吹起来后，橡胶被拉展开来，因此在气球上穿一个孔，孔周围的橡胶就被往外侧牵拉，一瞬间孔被拉大，气球就随之破裂。而在气球上贴一块透明胶带，胶带阻止了气球橡胶的扩张，因此气球就不会破裂了。

解密2：气球中间部位，由于有使橡胶向外扩张的力的存在，所以当用针刺穿时，就会立刻引起破裂。然而，在颜色较深的气球底部和顶部，存在的则是使橡胶收缩的力。即使用竹签穿刺，收缩力的作用将会把孔塞住，因此气球不会破裂。

5、《烧不焦的手帕》

解密：手帕进入的液体实际上是酒精和水按照1：1的比例混合起来的液体。由于酒精很容易被燃烧，并剧烈蒸发，而且温度稍有升高，水也会剧烈蒸发成水蒸气。这样，在剧烈蒸发的同时，热量也被很快传递到周围，因此，始终不能达到使手帕燃烧的温度。

6、《包着硬币的纸能燃烧吗？》

解密：金属的热传导比纸和木头要快得多，纸巾从火焰得到的热量由于被硬币吸收了，所以总也达不到能够使纸巾燃烧的温度。

《水为什么会减少》

解密：我们周围的所有物质都是由眼睛看不到的微小颗粒组成的（分子），酒精和水也不例外。当大颗粒和小颗粒混合在一起的时候，小颗粒就会钻到大颗粒的缝隙中，因此总量就会减少。

酒精和水相互混合时，由于酒精的颗粒比水的颗粒大，水的颗粒就会钻到酒精颗粒的缝隙中，从而导致总量减少。

二、挑战游戏：

《将自己从一张明信片中钻过》

三、课后研究：

有趣的梦作文 篇6

我的世界里，有着一片特殊的天空――校园。在这片天空中我领略着中国上下五千年的历史;明白了花儿是如何结果的;清楚了读书时“泰山崩于前而色不改，麋鹿兴于左而目不瞬”的境界;体会着语文的淡雅，品味着它的清逸，陶醉于它的阵阵芳香之中;联想到当政治书中描绘的一件件不公正的事情发生在我自己身上时，该如何解决。慢慢地我融入了这个社会，这是一个充满正义与邪恶的双重社会，一个有爱也有恨的社会。

在踏进初中校园前，我还有点不想来，认为小学多好，可以天天玩耍，但后来我知道了“还自己一个快乐的童年，将会失去一个成功的成年”，所以我每天飞翔在我的天空上。早晨，操场上我和同学一起背诵“此中真有意，欲辨已忘言”;课堂上我学会了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神。当老师讲“南京不屠杀”是，我的心紧紧地同当时的受害者拴在了一起。因旧中国的软弱而造成了这种结果，但祖国的强大让历史的悲剧不再重演。

春天散步在河边时，看到野鸭游戏在河中时，想到了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，想起了“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。看到历史剧时，那一幅幅血腥的争战场面，帝王将相的兴衰爱我脑海中上演，最后所有的过去都消失在历史车轮前进的尘埃中;砍刀一根根毛线随着妈妈的的上下摆动而跳跃，最后变成一件件五色缤纷的毛衣时，仿佛那些毛线就像一条条线段一般，组成几何的定义和复杂的公式;看到一个个家用电器时，想到了七彩斑斓的导线，有并联，有串联，再接上电源和像水一样透明的灯泡，闭合开关便发出七色的光芒，仿佛照亮了我的整个天空;看到咖啡时，想起了英语，它蕴含着英格兰文化的气息。

在我的天空里，我明白了一段友谊不可能是一辈子的事。你不变，他会变，他不变，你会变，环境会变，生活会变，人性会变，感情会因所有的变化而变化。但我们要珍惜眼前的友谊，那怕它的保质期只有几天，也不要放过。

校园伴我成长，为我插上了理想、知识的翅膀。我爱我的天空——校园。

有趣的梦作文 篇7

童年像五彩缤纷的万花筒，装满了幻想。那许许多多天真幼稚的事情就像放电影一样，常常在我脑海中浮现出来!

记得在六岁那年的一天中午，我和外公外婆正在吃饭，看见母鸡坐在鸡窝里，我满怀好奇地去问外婆：外婆、外婆，你看这只鸡在干嘛呢?外婆一边用手抚摸着我的头，一边指过去详细地说道：你知道你是从哪来的吗?你是从妈妈肚子里生出来的，所以说母鸡也会生宝宝呢。

突然我想到了一个坏主意，那就是孵小鸡。于是我迫不及待地拿了一堆棉花，我猜你们一定很想知道棉花是从哪儿来的吧，那我就告诉你吧，这是外婆家里奶羊身上的毛，没想到吧!接着我又拿来一个盒子，盒子里铺满棉花，棉花的下面放着很热的热水袋，我用了九牛二虎之力从鸡窝里偷了一个最小的鸡蛋，把鸡蛋放进盒子里，再把盒盖盖上，最后我把盒子放进我的衣服里。

半小时、一小时过去了，可是盒子里一点动静都没有。突然我听到了吱吱吱的声音，我还以为小鸡孵出来了呢。于是我打开盒子一看，没想到小鸡没孵出来，鸡蛋还被挤破了，我的努力白费了!我非常伤心，就冲进房间扑上床，抱着被子开始哇哇大哭。没哭多久，外公从门里进来对着我笑眯眯地说：宝贝啊，不哭，看外公给你拿的什么?只见外公手中提着篮子，篮子里面有鸡蛋和西红柿。这次我虽然没有孵出小鸡，但是吃到了外公给我做的西红柿炒鸡蛋，所以非常开心!

这件事虽然过去了好多年，但他深深地印在了我的大脑中，而且一想起我的这次善举，就会不由自主地会心一笑，也为我的幼稚行为感到有趣!

有趣的梦作文 篇8

这次的活动真有趣篇一

今天早上妈妈说：“公司要搞一个活动，叫我和爸爸一起去公司看看。”由于爸爸还要上班所以只能我陪妈妈去公司了。

到了妈妈公司，我看到妈妈的同事们正在认真排练。中午，来到表演的现场，我看见有一个宽大漂亮的舞台，表演开始了，我认真地欣赏叔叔阿姨的每一个表演，虽然他们不是专业的演员，但是他们表演的很投入，赢得了很多掌声，这些演员的衣服都很奇特，我看完各种各样的表演后，这里面令我觉得最搞笑、有趣的表演就是“结巴相亲”这个表演，男的穿着一套很老土的军装，头上还戴着一顶蓝色的旧帽子，女孩子脸蛋化妆成红彤彤的，头上裹着一个头巾，身上穿着一个红花的衣服，令别人一看就哈哈大笑。我觉得买金项链的地方特别有趣。三毛的朋友问他要不要买条金项链

“买……买，”他朋友还没等他话说完，就去买，到最后才知道，原来三毛是说：“买不起。” 这次的表演都特别有趣了，希望下次的表演会更精彩!

这次活动真有趣篇二

星期三下午，我们学校举行了一场精彩的四年级篮球赛。

比赛前，我班个个斗志高昂，生龙活虎，对胜利充满了必胜的信心。其他队员也兴高采烈，跃跃欲试。

“嘟—”哨声响起裁判员把球高高抛起，一场激烈的篮球赛便开始了。

双方队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。周有旭一上便大显神威，像闪电一样绕过一名防守队员，双手高高举起，一下子抢到了球，他向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼，真可谓“自古英雄出少年”。

渐渐地，我班篮球队占了上风，但对方也不示弱，你看，球本来是要传到高尔聪手里的，可是被对方高个子抢到了，他快速运球，出其不意，左冲右突攻到篮下，一个漂亮的投篮，观众们报以热烈的掌声。不过，我班队员更是身手不凡，别看付鹏鑫个子矮，但面对虎视眈眈的对手，毫不手软，一下子，把球抢了回来，两只胳膊左右摆动着，晃过对方的防守队员的防守，投进了一个球。

我班的队员乘胜追击，正是他们的能力发挥得淋漓尽致，最终，我班在四年级篮球比赛中获得了第一名。这真是一场有趣的篮球比赛。

这次活动真有趣篇三

今天是六一儿童节，一进教室，就看到同学们脸上流露出一阵阵欢乐，因为今天是六一儿童节，我们可以去游园，通过我们自己的努力可以获得各种各样的小礼物。

终于挨过了数学课，老师请来了李思慧的妈妈来带领我们玩儿各种各样的游戏，但是玩儿游戏必须要有票，每个同学只有六张票每张票玩儿一个游戏。花园之旅终于开始了，学生们非常兴奋。首先我们玩儿的是扔保龄球的游戏，同学们一开始都很没劲，结果球都没碰倒八个装满水的矿泉水瓶都没有得到礼物，但经过闫老师的建议同学们的命中率就越来越高了，我竟然打倒了十个矿泉水瓶，获得了一个本子，我高兴极了，笑得嘴都合不拢了。

这是我成绩最好的一个项目，但我最喜欢的是抢凳子的游戏，第一次吹哨声响起时我们先转了几个圈，当第二次哨声响起时我敏捷地屁股一坐第一个坐到了凳子上，。

这次游园活动真有趣!

有趣的梦作文 篇9

今天，莫老师给我们上了一堂有趣的习作课。

上课一开始，莫老师就问我们：同学们，老师教了你们两年多了，你们知道老师最欣赏，最喜欢哪位同学吗？莫老师此话一出，同学们议论纷纷，有的说是王小睿，因为她学习成绩好，有的说是我，因为我作文写得好，又是班长这时，原本鸦雀无声的教室顿时像炸开了锅一样，异常热闹。

莫老师见我们说得起劲，就笑眯眯地告诉我们，她把自己最喜爱的同学的照片放在她带来的盒子里。让我们去看，大家都争先恐后地举起了手。莫老师先让王小睿上去看，只见王小睿高兴地走上讲台，小心翼翼地打开盒子，先是一愣，接着是惊讶的表情，然后又微微地笑了。看到她这样的表情，我想：也许她看到了自己的照片吧！

接着陈彦君也被请了上去，他三步并作两步地上了讲台，轻轻打开盒子，然后又傻乎乎地看着莫老师，这时，同学们也更加好奇了，只见台下的同学，有的伸长了脖子，踮起脚尖，十分想知道那张照片到底是谁，有的急得直跺脚，还有的在台下窃窃私语

最后我也被请了上去，我走上讲台急忙打开盒子，咦？真奇怪，盒子里除了一面镜子以外什么也没有，再挪动镜子，啊，镜子里那个胖乎乎的小女孩不是我吗？难道说老师是欣赏哦，我立刻明白了老师的用意，轻轻合上盒子，会心地笑了。而台下的同学，早已迫不及待了，都想个看个究竟

哎！老师葫芦里到底卖的是什么药呀！

你们想知道照片上是谁吗？莫老师大声地问。

想。同学们异口同声地答道

于是同学们排着队，兴致勃勃地走上了讲台。有的同学瞟了一眼，偷偷地笑了，有的同学看后咧开嘴笑了，还有的同学看了一下，若有所思地点了点头

同学们回到座位后，莫老师又问：同学们，你们知道了老师最欣赏，最喜欢的同学了吗？

知道了，是我们五（2）班所有的同学。同学们不约而同地答道。

我明白了，原来莫老师欣赏我们每一个人，因为每个人都有长处，都有闪光点啊！我还明白了，作文从生活中来，只要用我口写我心，用我手抒我情，把写作文当做一种乐趣，一种需要，其实作文也不难呢！

有趣的跳绳作文

入党申请书,又称入党申请报告，这是每一位要入党的人必须经历的过程。如果你有心立志于报效祖国，必须在各方面严格要求自己，以早日入党。你正在准备写入党申请书吗？小编经过搜集和处理，为你提供有趣的跳绳作文，仅供参考，欢迎阅读。

有趣的跳绳作文【篇1】

操场上一阵热闹，加油声、口哨声、奇怪的“啪啪”声 ，这是在干嘛呢？

哈哈哈，原来，我们在举行跳绳比赛呢！

瞧！六班的小胖墩跳的可真快！那红红的像苹果般的腮膀子，那豆大的汗珠在额头闪烁，呀！瞧他的手挥得真快，几乎看不见影儿了，短绳在他的挥动下打在地面，“啪！啪！”一声接着一声，“哗！”的一声哨声响起，只见为他数数的老师在纸上写着一百四十下，哇！他可真是太厉害了！我立刻竖起大拇指朝他指起！

呀！接下来就到我们班了！

只见我们班的高手们蓄势待发，摩拳擦掌，呵！瞧那叶小龙都开始展示肌肉了，看来他夺冠势在必得啊！

“吡！第二轮的选手到各自的位置上站好！”

“一切就绪，准备！开始！”

“啪啪啪”。一阵阵绳拍地的声音，只见我们的跳绳巨将---葛浩洋，风一般的挥动着绳，不过咋一看，活像一台真人版电风扇。

“吡！第二轮选手准备！”

我立刻拿好跳绳，等待着紧张的时刻到来。

“吡！”

我立刻挥舞着跳绳，生怕落后，那时的我屏住呼吸，双脚死死地并拢，手机器化地挥动的跳绳，那一分钟是我觉得最漫长的一分钟，每一秒都十分漫长，好似过了比一小时还长的时间，终于，“吡！”的一声，结束了，我连忙冲了上去看成绩，哈！我的成绩是一百五十下！

这是我最喜爱的活动，跳绳赛！

有趣的跳绳作文【篇2】

今天，我们学校举行了一次有趣的跳绳比赛。

下午第二节课后，老师带领着我们来到操场上，我紧张的'心一下子就蹦了上来。轮到我了，我站在比赛场地上一动不动，保持体力，然后做好准备。这时“嘘”的一声哨响，比赛开始了。我挺着身子，踮起脚尖，目视前方，用尽了全身力气，拼命的跳着。当时，我感觉心都跑了出来和我一起跳。我的手臂轻快的摇动着，红色的跳绳像一张红色的大网罩着我。当我跳到将近100的时候，我已经精疲力尽了，手已经累麻了，脚也变得越来越软了。尽管我非常累，我都要坚持下去，跳呀！跳呀！我咬紧牙下关。“停！”裁判员一声令下。我一共跳了156下，这个成绩已经是我的极限了。我走出比赛场地，来到一旁休息，我再回想起当时，真费劲儿。可是现在呢，真是又快乐又高兴。快乐是因为我跳出了自己最快的成绩，高兴时因为我又为班级争光了。这可以说是苦尽甘来啊。

这次跳绳比赛，是多么的有趣啊，我希望我们班级能取得好成绩，更希望大家再接再厉，争取在明年的跳绳比赛上取得更好的成绩！

有趣的跳绳作文【篇3】

今天是跳绳比赛的日子，在上学的路上，我紧张到了极点，总是害怕自己跳不好怎么办。在这样的心情中，妈妈把我送到了学校。

刚到教室，就听到老师让我们这些选手要去比赛了。我顾不上休息，拿上跳绳，跑向操场。

到了操场，我立刻奔到了比赛地点，老师告诉我们，我第二次跳，于是，我就在一旁当起了啦啦队，给别人加油。

终于轮到我了。体育老师一吹哨，只听“嘀”的一声响，我赶忙跳了起来，“一、二、三、四、五……”哎呀，真是的，没跳过。只好重新跳了，我想，完了，这回跳不多了。想着，我不由自主地加快了速度。

“一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到这里的时候，体育老师又吹响了哨子。在后面计数的老师说：“恭喜你，跳了一百三十八个，只不过，跳坏了的地方有点多。”我暗暗下定决心：下次比赛，我一定要少坏，多跳，打破我现在的记录。

这次比赛就这么结束了，我多么盼望下一次比赛呀！

有趣的跳绳作文【篇4】

在我的童年里有很多有趣的是，但让我记忆最深的还是那次跳绳比赛。

比赛准备开始了，我们来到操场，先试了几次，确保发挥正常。接着，我们来到了的比赛场地。“你们不要紧张，只要努力，像平时一样跳，稳扎稳打就行了。”魏老师在一旁鼓励我们，“来，我们自我鼓励一下！”老师把手放在中间，我们的手也放了上去。大家摩拳擦掌，信心百倍，希望获得好名次。

过了几分钟，体育老师举起手来，大声宣布：“预备——开始！”体育老师立刻放下了手。我们马上开始了比赛。“1、2、3……30、31、32……”旁边的同学默默的数着，生怕打乱了队员们的脚步。我们班摇绳的两位同学摇的幅度很大，掌握速度很巧妙。这样，我们虽然跳得不快，但我们很少有被绳子卡住的时候。到我跳时，我的心就悬起来，每跳过一次，我的心就放下来一次。没过一会儿，体育老师说：“有的班已经是90多个了，大家加油啊！”我一听，顿时紧张起来：现在我们班才跳了多少个呀？

跳长绳这段时间里，气氛非常紧张，空气中充满了火药味、操场上几乎只剩下了绳子碰地的“啪啪”声，队员的脚步声，以及没别选上的同学小得像蚊子的数数声。不时，还夹杂着体育老师的评语。

突然，体育老师大声说“时间到！”我们结束了比赛。结果我们班虽然没有排上名次，但是我们已经尽力了，从中获得了快乐。

有趣的跳绳作文【篇5】

上一周，我们学校举行了跳长绳比赛。

经过一个月的练习，我们已经信心满满了。可是这次比赛要抽学号，女同学单号，男同学双号，最终，我们在此基础上挑出了“最佳阵容”。

终于，比赛就要开始了。我们（1）班和（2）班率先上场，男生和女生各为一队。“各就各位――”随着老师的话音响起，绳子甩起来了，顿时，操场上喊叫声和呐喊助威声响成一片。“瞿――”随着一声哨响，同学们像离弦的箭一般冲进绳子。

瞧，我们班男生冲在第一个的是倪凯浩。他先是不慌不忙地跳到绳子中间，看准时间，在绳子甩下来的一瞬间，双脚轻轻点地，轻盈地越过绳子，稳稳地落在“盲区”里。顿时，我们班的观众席上响起一片掌声和叫好声。

接下来，精彩绝伦的好戏即将开始。下一个是周意人，他看准时机，冲进去，轻松地跳起，“躲”过了绳子。正当周意人冲出去时，绳子还没摆到地上，这时，只见李弘飞瞬间冲了进去，在绳子甩下去之前，再次跳起，又双脚落地――完成一个漂亮的连跳。顿时，叫好声更热烈了。话音未落，陆昊阳又冲了进去，接下去是陈奕锴、戴耀铡⒄懦胶啤…哇！是一个五连跳。

然后，郑泽文冲了进去，但他时机没有掌握好，腿被绳子绊住了。“哎呀……”顿时，一片叹息声。

最后，三分钟的比赛结束，我们班男生跳了119个。虽然没有取得名次，但是我们仍然很开心。因为，这使五（1）班这个大家庭更加团结了。

这场比赛真精彩，真令我难忘。

有趣的跳绳作文【篇6】

有趣的跳绳比赛

快乐作文的课堂上怎么发出跳绳落地“啪啪”的声音？原来是在举行一场别开生面的跳绳比赛啊！

为了公平起见，我们采取随机抽签的方式。班上的人分成三组，每组五人，在一分钟内跳的次数最多的，就是这组的小组冠军。

这时候有的同学已经开始操练上了，还有的同学在做热身运动，个个都精神抖擞，斗志昂扬的样子。“准备好了吗？”老师问。大家异口同声的回答：“准备好了！”“那好，我们现在就开始了”。老师说完，一声令下，第一组的同学，郑晨宇就使劲的挥舞着双臂开始跳起来。

绳子从他的头顶上一闪而过，周而复始的形成了一个彩色的圆圈。他跳得很快，?影闪闪，让人看了眼花缭乱，他还真是身轻如燕啊，好像脚下生风了一样悬浮在空中。

轮到我跳了。我拿起绳子学着他们的样子开始挥舞起来，一下，两下，没跳多久，我就累得气喘嘘嘘了。绳子在我眼前闪来闪去，我的脚步也越来越沉，像是绑了一个沙袋在脚上，我的跳绳速度明显的越来越慢。我感觉时间过得真慢，真想快点停下来。刚想到这儿，就听到老师说：“还有十秒钟”听了以后，我又高兴又着急，高兴的是可以停下来歇歇了，着急的是我跳的次数还没有赶上他们的。

这时候我忽然感到心急如焚，焦急万分，于是我变用尽全身力气，加快了速度，一口作气跳了好几下，累得我上气不接下气，时间到，我终于舒了一口气，坐在那里起不来了，呵呵，我的样子逗得大家笑了。

张旭彦跳得最慢，绳子好像很不听的话，他跳一下，停一下，绳子不是缠到他腿上，就是缠到他脖子上，最后才跳了20下。

这个游戏真好玩。当然这也是一项体育项目，不是一早一夕练就的。不管怎样，今天我真的很高兴。以后我一定要多加练习跳绳，不管练习本领，还能锻炼身体。

回到家我和爸爸妈妈在举再一次跳绳比赛，我相信我一定跳得很好！

有趣的跳绳作文【篇7】

那是一个风和日丽的下午，我们班举行了一次别开生面的跳绳比赛。首先是接力跳绳比赛，全班分为4组，每组14人，每人跳15个，先跳完为胜。比赛开始了，我心里十分紧张，心想，千万别坏在我手里。

正想着绳子已经传到我手上了，我沉住气，接过绳子，用最快的速度跳完了15个，迅速把绳子递给了下一个同学。最后，我们组以又快又好的成绩夺得了第一。接着进行的是跳绳能手比赛，每组选出一人。

参加比赛的有徐涛、李军、朱建和魏凯。只见他们互不相让，谁也不甘落后。同学们的眼光落到了跳绳健将徐涛身‘匕只见他轻松自如地跳起来，离地面大约只有一厘米。

绳子在他的手上不停地晃动，发出“呼呼”的响声，打在地上“劈啪”直响。绳子晃动极快，简直叫人眼花缭乱。徐涛的表演博得了大家阵阵掌声。

最有趣的是滑稽跳绳比赛，一共4人，每人表演3分钟。表演得最出色的要算胡航飞了。你看他那“高兴跳绳”一蹦一跳离地足有半尺多高，真像一名跳高运动员。

你再看那“青蛙跳绳”更是有趣，只见他扭动着胖胖的身子蹲在地面上一蹦一挑。绳子上下摆动，连续跳了好几下。他一不小心，被绳子绊了一跤，又接着一个前滚翻，引得大家捧腹大笑。

这次扣人心弦而又有趣的跳绳比赛真让我难以忘怀。

一节数学课作文11篇

作文分数高的话，表示语文成绩也会提高，一篇优秀的作文可以让读者身临其境，你是否正在寻找一些好的作文？我们生活中少不了"阅读"，让我们一起来了解一下，仅供研究参考，不构成任何法律建议！

一节数学课作文 篇1

今天上数学课，老师教我们学周长。

老师先让同学们随便在纸上画一个图形，再用尺子量一量。这时，有一位同学就提出了一个问题：老师，那圆形应该怎么量？老师说：同学们，你们谁知道圆形应该怎么量？请举手回答。有好几个同学都举起手来了。我也在心里想：有什么办法能量出圆的周长呢？正想着，老师叫了王雨欣同学回答，王雨欣说：用绳子围着圆绕一圈，再用尺子量出所用绳子的长，就是圆的周长。她说完之后，教室里一阵掌声，我们都很佩服她。老师在黑板上画了一个圆，又拿了一根绳子，小心翼翼地围着这个圆，围好了，老师量了量绳子，大约20厘米。

不知不觉，下课铃声就响了，这节课我们既动手又动脑，弄懂了什么是周长，还学会了怎么量周长。

一节数学课作文 篇2

今天，是一个什么日子呢？是建军节吗、是愚人节、是教师节、是儿童节……哈哈你猜不出来吧。其实，今天就是谢老师回来的日子，难道你不知道吗？“铃铃铃、铃铃铃”上课的铃声已经打响了，现在是第二节课，也是数学课，我们马上做好数学课前准备，还有人在黑板上写了“欢迎谢老师回来”这几个大字，这时我想：如果谢老师来了时，是什么的场面呢？

不一会，谢老师在门口里站着。忽然，大家都发出了掌声，然后，就开始上课了。谢老师说：“我们好久不见了。”有一个人说：“一年不见了。”全班都发出哈哈的笑声。谢老师又说：“谁坐好了，我就派糖给他吃。”这时全班都坐好来了。这次，谢老师讲正事了：“我离开的这几个星期，你们学的怎么样。”结果一大群人在争着举手，一个、两个、三个……结果很多人都得到了一颗糖，包括我。

今天真好。

一节数学课作文 篇3

今天又是天气晴朗的一天，让我们值得高兴的的去了动物园，我们看了许多动物，看得眼花缭乱。

下午的第一节课结束后，来到大厕所面前集合，废话不多说，我们就直接上车了。在车上，老师组织我们集体唱歌，一时兴起，就飙了好几首歌，可这也难释我们激动的心情。

十几分钟过去了，我们终于乘车抵达了动物园。进入动物园后，我们走向一条宽阔的大道，两边都种着高大挺拔的树，唯一的缺点就是没有一丝绿意。可旁边的竹子就大不相同了，一株株苍翠欲滴。

我们第一个观赏的就是猴子了，一只只猴子在假山上来回跳跃，更显出了它们那矫健的身材。最可爱的还属小猴子了，那只小猴子一会儿蹦过来一会儿蹦过去，非常调皮。看完了猴子，我们就来到了鸵鸟的领地我们看见了一只鸵鸟，那只鸵鸟脖子可真长。其中，一只大鸵鸟正在吃食，样子真滑稽。我们的老师为鸵鸟照相的时候它还抢镜了呢。

我们又去看了一些凶猛的动物，比如：豹子、狼、狮子其中给我印象最深的就是豹子。我们来到豹子的居住处，那只豹子是黑色的，有着棕色的大眼睛。只见它虎视眈眈的望着我们，两只大眼睛直瞪瞪的盯着我们看，好像要一口吞了我们似的，好多同学都害怕的躲开了。

最后，我们来到了鸟语林，这里有很多鸟类，其中最漂亮的就是孔雀了，而且我还亲眼目睹了孔雀的开屏，真漂亮啊！那些蓝色的羽毛一条条柔顺之极，令人忍不住想抚摸呢。

就这样，一场动物园的游览就在欢声笑语中结束了，真想再去一次啊！

一节数学课作文 篇4

今天下午第二节课是品德课。上课铃响了，老师没来，班长吴昕月让我们读了几遍生字，老师来了。

老师让我们翻看书，课题是“我要做得更好”，是选择那些同学做的对的打“√”，错的打“×”。紧接着，我们学习了第二单元，“环保与生活”，还有一首儿歌，我们都会背了。

第一课是“生活中的环保问题”，还有一张“环保之旅”旅游门票，是个小调查表。我们进入了第一站，“绿色家庭”要远离白色垃圾，水果洗净才能吃，还有窖水的处理。还有给爸爸妈妈提建议，是提醒爸爸妈妈树立环保意识。

我们又来到了第二站，是“绿色校园”学习了要节约用水，随手关灯，爱护花草树木。又学习了绿色纪念日等很多环保知识，我们还学习了一首环保拍手歌呢。这时，下课铃响了，一节品德课结束了。

那我们下一站去哪儿呢？下一节课一定更精彩，让我们快乐地期待吧！

今天是1月22日，是一个喜庆的日子。家家户户门前挂上了红灯笼，屋里挂上了红辣椒，外面放起了鞭炮。而门前白雪飘飘，却丝毫没有影响人们对新年的热情。

春节最让我记忆深刻的是：扔冰。那天早晨，空气清新，外面结冰。这正是我们小朋友所希望的。我和两位姐姐一起来到河边，看到只要是原来有水的地方，现在全都变成了一层厚厚的冰。

我们一开始，只是在冰上踩来踩去。后来，我看见我的姑姑（也就是我两位姐姐的爸爸）用一块石头砸冰，然后，又拾起那块冰，向另一个冰摊上扔去，那块冰犹如在冰摊上跳“冰上华尔兹”。我们三个试了一下，那感觉真好，虽然拿在手上冰冰的，但是还是很好玩。

春节的早晨，春节的充满白雪的早晨，春节的冰天雪地的早晨，在我们的欢声笑语中度过了……

一节数学课作文 篇5

初三开学的第一天，穿过嘈杂的楼道，抬头看到数学教室的门牌号，一迈步进去，叽叽喳喳的声音留在背后，教室里一片寂静。

找到自己的座位坐下，大家都不说话，低着头，要么看数学书，要么写作业，没有一个人出一点动静。坐在教室前面严肃的男老师，身穿洁白的衬衣，没有一丝褶皱的黑西裤，油光锃亮可以照得见人影的皮鞋，梳得整齐得一丝不苟的头发，对，他在工作。

上课铃响了，老师起身关上门，首先是简洁的、每个老师都说的开场白。然后打开大屏幕，告诉我们作业的要求：“我们每个人，都准备两个大单线本，甲、乙轮流用，”我们互相用眼神悄悄交流了一下，开始默默记下来，“每次作业，都要写上某年某月某日作业，先改错，再写作业。”老师的音量并不高，可是偌大的教室里，静得没有一丝声音，这帮可怜的孩子和我一样，都被这面面俱到的要求惊倒了……

开始讲课了，老师先让我们做例题，题目很难，我怎么也下不了手。老师在我们旁边转来转去，时不时低下头来问几个问题，洁白的衬衫，一丝不苟的头发，锃亮的皮鞋，咚咚的脚步声仿佛一个个重锤，重重敲在我的心上。天气已是初秋，汗却止不住地流，听到窗外的鸟叫声，却始终不敢抬头。一分，一秒……

他健步走上讲台，讲题了，教室里依然安静无比，只听得粉笔在黑板上“沙沙”的声音。“大家思考一下，这道题的切入角度主要需要哪几种数学思维？”空气凝滞，齐刷刷地低头。终于有不要命的站了起来，对话，表达，冷静，明了……似乎，一阵清冷的风吹过，我混沌的大脑变得逐步清晰，那种沉重的感觉在不知不觉之间消失了。抬起头，阳光透过玻璃窗播撒在老师的身上，神秘却散发着迷人的光芒。

再去上课，依然是严厉的要求，依然是咚咚的脚步声，依然时不时的过来询问，依然依然安静得连喘气声都可以听得见，依然是清晰的讲解……只是，我们都不再忐忑，一切都变得再自然不过。

看，数学老师今天又穿了白衬衣。

一节数学课作文 篇6

现在是早上七点钟，如果是昨天，我现在还在床上呼呼睡大觉呢，可是今天我可不能睡大觉，因为昨天下午我安排今天早上试听一节语文课。

吃完早饭后，我和妈妈来到了补习班一一花开远方补习班，到前台签字之后，我进了班级一一三班，到了班级，接受了同学们的掌声，这节精彩的语文课就开始了。

叮铃叮铃上课了，一位戴眼镜的女老师进来了。老师说：同学们，上课了。今天来讲屈原和楚辞。上课前我们先来检查一下背诵作业。这个老师很负责，让同学们一个一个背了古诗才开始讲课。首先，上课前，把课本翻到26页，讲一下今天的礼仪十分钟，今天的礼仪十分钟讲的是户外饮食注意事项：由于外出旅游或在外活动，我们难免会在户外吃零食或用正餐花开远方补习班，这里的课程课前都会教我们十分钟的礼仪。然后再开始讲这节课的内容，女老师说：屈原是战国时期楚国人，楚王一直很器重屈原，并让他当了楚国的左徒，但有人由于嫉妒他，三番五次陷害屈原。楚王没有办法，只能封屈原三闾大夫老师讲完了屈原的故事，并让我们记了许多笔记，这节课就结束了。第二节课，女老师给我们讲了屈原的作品，还带我们学了屈原的作品：《九歌》中《山鬼》那一片古文，并布置了作业，放学后上课的景象不断在我脑中浮现，这节课很精彩。

我试听了这一节语文课后，感受很深，老师的讲课方法很新颖，我想：学了远方文学的语文课后，一定会提高我的语文成绩。

一节数学课作文 篇7

从小学开始，我就不喜欢数学，在我的印象中，一直觉得数学课是十分深奥而枯燥的。但是前不久，我却上了一堂十分有趣的数学课。

“叮铃铃、叮铃铃……”悦耳的上课铃响了。伴随着上课铃，杨老师满面春风地走进教室。奇怪的是，杨老师没有像往常那样拿起粉笔在黑板上写字，而是拿着粉笔在教室的地面上画了一个大大的正方形。正当同学们纳闷之际，杨老师提问了：“同学们猜猜这个正方形里可以站多少人?”大家一听，齐刷刷地举起了手：“六人!”“十人!”“十二人!”……杨老师见大家的答案各种各样，便按照学号的顺序让同学们一个个站到正方形上。这下可热闹了，“1”号张惠雯第一个站到中心，像个骄傲的小公主;“2”号杜天驰，是个调皮大王，站在正方形的一个角上，冲着下面的同学挤眉弄眼;“3”号王昊旻是个小胖墩儿，找了个宽敞的地方，舒舒服服地站好……“8”号、“9号”、“10号”，随着杨老师不断地喊着学号，正方形上的空间越来越少，大家为了多站些人，不得不相互挤在一起，为后上来的同学留一席之地。最后喊到的是“16”号，就是我啦，虽然我很瘦，但是在这个“人满为患”的小地盘上，还是没有我的立足之地啊!关键时刻，我大喝一声：“大家收腹!”抓住这个关键时刻，我轻轻一挤，“插”进了人群。“好!”杨老师大声宣布：“你们看，这个边长一米的正方形上，一共可以站十六名三年级的同学!大家请就位，今天，我们就来学习面积单位这一课。”

这时，同学们恍然大悟，原来杨老师这堂课要教我们这个啊。接着，杨老师在黑板上写下“平方米、平方分米、平方厘米”几个大字，然后娓娓道来：“测量同一样物体，因为测量单位的不一样，得出的结果也是不一样的哦。现在大家可以用身边的学习用品来测量一下自己课桌面的面积，然后告诉我你们测量后的结果。”杨老师话音未落，大家就行动起来，不一会儿，结果就出来了：“十八个文具盒!”“十二本品社书!”“四个书包!”杨老师对大家的答案表示满意：“你们测量相同的课桌面，因为用的测量工具不一样，所以得到的结果也不一样，但是结果都是对的!但是，如果测量同样的物体，用同样的计量工具，或者用同样的计量单位，那么，结果应该一致哦!大家在以后的学习过程中，千万不要混淆呀!”

“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了，同学们还意犹未尽，沉浸在这有趣的数学课中……

这就是我觉得十分有趣的数学课，因为这节数学课，令我不在讨厌数学，第一次觉得数学是那么的生动而有趣!

一节数学课作文 篇8

今天，我们要去多功能教室上课，我提心吊胆地紧张不得了。听说给我们上课的老师是别处的，比我们这里的老师严一些。

我们排着整齐的队伍向多功能教室走去，在一棵大桑树下遇见了我们的音乐老师，她带领我们去多功能上课，还告诉我们什么时候唱歌。

我们一进去，一看是个女老师，她长得很漂亮，长长的头发，蓝色的裙子。老师先让我们唱几首歌，唱完后，老师就说:“这些孩子唱的多好啊!”开始上课了，老师先开始考考我们，老师说:“谁知道我姓什么?”我们从白板上看见了，都举手发言。有的说:“老师自己说了。”老师又说一句:“这些孩子的观察力多好啊!顿时，我觉得不那么害怕了。

她先给我们看了一个画，是一个天平秤，左边是一个樱桃和一个五克的法码，右边是一个十克的法码，她提问:“左边和右边是一个什么关系?’’我看见了针是指在中间，我举手发言，老师看见了，可是就是不喊我，老是喊别人，我开始有点心烦了，还是举手，可是她就是不喊我。过了一些时间就下课了，我真生气啊，上了这么久的课，一次言也没有发。

这节课上地真无聊，一个言也没有发。

一节数学课作文 篇9

今天的语文课到底会是谁来代课呢？正当我们议论纷纷是，陈谭学的妈妈潘老师走了进来。我们同学立刻欢呼起来：“科学课万岁！科学课万岁！”潘老师让我们静了下来，开始给我们讲有趣的科学知识，接着就到了我最感兴趣的一个环节：玩科学实验。潘老师给我们每个同学发了一颗牛奶糖，说：“第一小组把糖放在嘴里含，二三两组用舌头不断搅拌，第四组把糖咬成一块一块的，我们比一比，哪个组最先使糖溶化。”

拿到糖后，我便迫不及待地把牛奶糖往嘴里送，因为我是第四组的，所以我便津津有味地嚼了起来，我边嚼边说：“嗯，好香呀！好甜呀！”突然，我觉得糖粘住了我的一颗牙，我用力一拔，“克楞”一声，奶糖拉出来了，我粘在奶糖上的那颗牙也被一块儿拉了出来—原来奶糖粘住的正是一颗已经很摇并且快掉了的牙。

就这样，在这节科学课上，我在奶糖的香味中毫无疼痛地掉了一颗牙。

对了，实验结果还没说呢！最后结果是：用牙齿咬的方法使糖溶化得最快。因为糖被咬碎后，一小块一小块的糖可以同时进行溶化，自然就比整块糖溶化的速度要快了。

这真是一节令人难忘的科学课呀！

一节数学课作文 篇10

学生对数学课的热情程度。 主要反映学生在学习活动中是否处于最佳心理状态。

它表现为：

（2）最佳认知状态：感知清晰、观察敏锐、思维活跃、想象丰富、记忆牢固、大脑处于最佳兴奋状态。

（3）最佳情感状态：态度认真、学习热情、兴趣浓厚、充满活力、生动活泼。

（4）最佳意志状态：动机强烈、求知好问、主动积极、克服困难、能自制、有毅力。

一．学生投入学习的程度。

主要评价教学设计是否符合学生实际水平，留有的思维空间是否能引起学生的认知需要。美国教育心理学家布鲁腊的“掌握学习理论”认为：“只要有合适的学习条件，绝大多数学生在学习能力、学习效率和继续学习的动机等方面将变得十分接近。造成学生个别差异的三个变量是：学生已有经验和能力的程度，学生主动参与的程度，教师的教学适应于学生的程度。”它表现为：任何一个学生在所处的情况下发挥最大的潜力，用自己的方法，得到最少的帮助，达到同等的学习目标。

二．学生创新意识和探索精神展示空间。

主要测评学生在学习活动里自学能力结构和合理迁移创造性思维水平。包括：独立阅读数学教材和用已有知识、方法解决新问题，自我组织学习活动和反馈发散与聚合思维统一体，直觉与分析的有机结合，创造性想象的参与。

三．基础知识和基本技能掌握程度。

主要评价学生掌握“双基”的方式是否科学、合理，形成过程是否高效、省时、独立构建知识体的能力。掌握知识应包括四个方面，是什么、哪里找、怎么学、有什么用。不等同于记住或模仿做题。

四．学生运用数学知识解决身边疑难的能力。

主要评价学生从生活中感知数学，收集整理信息中发现、抽象数学规律，用数学眼光观察、解答生活中实际问题。包括：课前收集生活信息，课内交流、整理和操作分析信息，用所获知识再认识和想象创新实践信息。真正体现出：数学来源于生活，数学服务于生活。

学生对数学课的热情程度关键是教师尊重学生的人格。在课堂上尽可能减少教师的规定行为，只要学生是围绕学习的言行，教师都必须给予鼓励；教师应善于发现学生的学习个性，加以引导和发展，避免学习过程公式化；算理溶入生活情境并儿童化，克服单调枯燥。调查数据表明，小学生从喜欢某位教师到喜欢这位教师所教学科，进而在课堂上表现出最佳心理状态。

“教学的最优化就是教师设计的一切活动都能启发学生的思维，用最少的时间和精力获取最大的收获。”教学设计应从贴近学生的生活实例出发，用自己学生最感兴趣的形式，提供学生参与学习过程的材料，保证学生活动的内容和时间。把学什么？怎么学？还给学生，教师可以提供学习材料而不是讲解，是组织原始信息而不是处理加工；应相信每一个学生都能用不同的速度、自己的方法、学好不同水平的数学。教师应鼓励学生独立思考、互助学习、敢于发表新想法和新做法。真正形成开放性课堂，设计开放性问题，学生才能主动参与，培养探索意识、创新意识、实践能力才有可能。小学数学应视为应用数学而不是理论数学，教学时应把抽象的书本内容形象化，枯燥的练习游戏化；让学生用数学思想方法解决身边疑难问题，感受到学数学是生活的需要。变“要我学数学”为“我要学数学”。

实验表明，改变教学评价对象，能促使教师教育理念的转变，引出了备课、上课的一种新模式。更能体现教师是教学过程的组织者、引导者、合作者。综上所述，实施新课程标准小学数学课堂教学评价量化为：

1．能把握新旧知识的内在联系，通过创设情景，激发学生求知欲。

2．根据重点、难点、疑点有效组织小组合作学习，设计实质性集体学习内容，用正确的数学术语进行学法指导，并渗透数学思想，培养能力。

3．溶入学习小组，进行个别辅导。

4．紧扣目标设计尝试、实践和创新练习进行思维训练。

5．能采用质疑探究，小组交流，集体评价，作业自改互改，抽检等多种方法获得反馈，并及时给予适当的评价。

1．充分动口、动手、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习信息。

2．独立思考，掌握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。

1．勇于发表自己的意见，听取和尊重别人的意见，实行分工合作，各互其责。

2．争论与和谐统一，有效地进行小组内的互帮互学。

多向观察，善于质疑，变式思维，举一反三，灵活实践。

一节数学课作文 篇11

叮铃铃，上课的铃声响了，想上数学课的我们，以迅雷不及掩耳的速度跑进教室。不一会儿，张老师迈着矫健的步伐走进了教室。现在开始上课！

同学们，这节课我们要学的内容是……张老师故意放慢语速，我们在下面急的两眼放光，张老师看我们很想知道，就说：好吧！好吧！告诉你们。这节课我们要学小数的意义和性质。说完，张老师就认真的讲了起来。我们在下面聚精会神的听着。

很快，张老师就讲完了。他在黑板上出了几道题，让我们做。不一会儿，我们就做完了。张老师走到小亮面前说：小亮同学，请把你做的数学题给我。小亮连忙给了老师。老师一看，本来应该点在十位上的小数点，却被点在个位上。张老师开玩笑说：小亮同学，你的小数点串错门了吧！小亮一看不好意思的挠了挠头。

张老师拿起教鞭，敲了敲桌子，说：以后大家要细心，不要让自己的小数点串错门啦！

叮铃铃！下课了。

这节数学课真愉快呀！

有趣的写话作文三篇

入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，这是入党必不可缺的一个环节。新时代背景下的有远大追求的人，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？以下由小编收集整理的《有趣的写话作文三篇》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

有趣的写话作文(篇1)

童年，我们都玩过有趣的游戏，做过有趣的事。有的已经随时间淡忘了，有的依稀记得，有的却记忆犹新。

还记得，那一年，正是油菜花开的时节，满山遍野的油菜花开得灿烂，开得热闹。田野里，山坡上，瞧去，花朵一朵紧挨一朵，一片连着一片，煞是好看，直让人满眼生辉!和风悄然吹起，送来缕缕花香。有人时不时还在油菜田或是油菜地里拍上几张。

油菜花开的时候，我和小伙伴们常到油菜花丛里玩，捉迷藏是再好不过的了。孩子们常常穿上黄色的或浅色衣服，混在金黄的油菜花里，玩起了捉迷藏。

按照规则，通常是大家先聚在一起猜拳，猜错的就要罚她来寻找藏起来的伙伴。受罚者往往要以一张手巾蒙住眼睛，待伙伴们都藏好后就解开手巾寻找伙伴们。藏的人刚走不久，寻的人就开始数数或喊话。田野里，经常飘荡起“好了吗”“好了”的声音。

那一次，该伙伴中的刘轩来找我们。刚给刘轩的眼睛蒙上，大伙就飞速闪进油菜花田里，刘轩的喊话也差不多同时开始了。喊话完毕，刘轩就在一行一行的油菜花丛里、一层一层的梯田里开始了漫长而艰难的寻找。伙伴们的躲藏也不是固定不变的，常常可以根据需要(如有危险迫近，或发觉躲藏地

点不安全)随时转移，变换躲藏地点。那时候，刘轩找不到伙伴，急得就像发疯似的，满田野乱窜。

有时，他的运气好，可能还会找到一个伙伴;运气差了，在油菜田里窜上个大半天，累得他粗气直喘，大汗淋漓，也一无所获。直到他累得瘫软在地上，爬都爬不起来了，我们都一个个从花丛里走出来，打他的手心。那时候，伙伴们脸上，衣服上，头发上都沾满了油菜花粉。

大人们非常忙，家里养的猪一大群，忙不过来，就叫我们到油菜田里割猪草。

可孩子们一到油菜田里，总是会玩上一大半天，或做游戏，或捉迷藏，或者玩累了躺到花丛里，一躺就是好一会。等我们尽兴了，天色马上就阴沉下来，傍晚也就随之而来。一想到猪草还未扯满，一时间大家手忙脚乱的行动起来。忙了一天的大人们也开始收工，陆陆续续地回家了。

伙伴们忙了一会，一看猪草还没装满背篼，大家凑在一起，想了个绝妙之法：找来一些小木棍，支在背篼底部，然后把自己扯的猪草放上去。这样，看上去就是满满的一背篼了。就这样，伙伴们满载而归。

晚上，伙伴们把自己扯的猪草背篼放到父母面前，接受检阅。父母们看到满满一背篼猪草，脸上的笑容像一朵盛开的花。可惜我的妈妈却将手放进背篼里，用力往下一压，我就原形毕露了，招来一顿呵斥。有些伙伴的家长在宰猪草时才发现背篼里的猫腻，随后免不了一场暴风雨……

直到今天，我还忘不了这件有趣的事。

有趣的写话作文(篇2)

我们怀着激动的心情来到了气象局，今天，我们将在这里学的丰富的知识和感受快乐的体验活动。

登上了阶梯，我们来到了气象体验馆。老师一声号令，我们迫不及待地飞奔进体验馆里，听讲解员阿姨讲关于甲骨文的知识，我们看到了甲骨文的原型，看起来像一幅七彩的画，我一个字也没看懂。讲解员阿姨说：古人后来觉得这样写实在太麻烦了，于是慢慢改成了不同字体：小楷、大楷、行书、草书等，直到发展成我们今天的简体字。

听完讲解员对甲骨文的介绍，我们又兴致勃勃地跑进了气象活动体验馆。展现在眼前的是一个大气分层的模型，这个模型把大气层分成十四个阶段，每10千米为一层，大气层下面是一片蓝蓝的海洋，远远望去，就像一个巨大的龙卷风在海上作怪。再往下走，我们看到了一个奇怪的隧道，整个隧道雷电交加，大家都不敢靠近，生怕被电倒，后来有几个胆大的同学走了进去，高兴的喊道：耶，我没被电着！我们跟了进去，突然，轰隆隆。。。。。。一声巨响，大家尖叫着，四处乱逃。

走出体验馆，我们排着整齐的队伍来到了4D电影馆。同学悄悄告诉我，里面有一把摇来摇去的椅子，坐在上面很容易滑下来，我急不可耐的想去感受一把。进了影院，我坐上椅子，戴上4D眼镜，系上安全带，大屏幕上慢慢浮现出一片海的景象，我有些晕，随着摇摇晃晃的椅子，好像坐在了茫茫大海上的一叶孤舟上。忽然，我感觉整个人向下一沉，似乎到了海底，许许多多五彩六色的，我见都未曾见过的鱼儿从四面八方我游来，我伸出手去抓，却什么也没抓着。这时前方游来一条露着尖尖牙齿的小鱼，嘴巴里还不断地吐着泡泡，我害怕的闭上了眼睛。椅子一会儿高一会儿低，仿佛我是一条鱼儿在深海里游来游去。

最后我们穿过千万支箭，来到了鱼人的宫殿，一条巨大的鱼游来不停地撞击宫殿的墙和柱子，似乎在阻止我们闯入它们的世界，幸好我们及时逃出了宫殿，这次4D影片也在笑声和刺激中结束了。

这次游览气象局，不仅让我学到了很多知识，还使我体验了多姿多彩的海洋世界，真是让我流连忘返呀！

有趣的写话作文(篇3)

下午学校要举行地震疏散演习，大家都非常兴奋，早早的就来到了学校。每个人都坐立不安，好像椅子上有钉子似的。大家都在激烈的聊天，你一言我一语的：

“今天的地震疏散演习到底是啥样子的？”

“地震疏散演习什么时候开始呀？”

“怎么还不开始呀？我都快要急死了！”

“呜……呜……呜“警报声拉响了，大家很有秩序的跑出了教室，排好队后，大家争先恐后的往操场跑去，有些同学双手抱头，有些同学边跑边跟同学说话，还有些同学在队伍里你拥我挤的。

全校师生陆续跑到操场上，操场上太阳都快把大地给烤焦了，大家顶着头上的烈日，眯着双眼。有的人把外套盖在头上挡太阳，有的人拿着课外书放在头上挡太阳，还有的人蹲在别人身后。

地震疏散演习结束了，可大家那双手抱头，紧闭双眼，争先恐后下楼的模样一直在我的脑海里荡漾，这次的地震疏散演习让我们记忆犹新。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5201096.html

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