为你而歌作文八篇

入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，它是入党整个流程的第一个环节。作为新时代的有志青年，共产党就是一个汇聚有理想有抱负的人的一个组织 。怎么样才能写好入党申请书呢？下面由小编帮大家编辑的《为你而歌作文八篇》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为你而歌作文 篇1

1、人生在世，成功并非易事，他需要破茧而出的决心，他需要永不放弃的信念，他需要水滴石穿的坚持，他需要自强不息的勇气，他需要无畏无惧的凛然。要想成功，你得付出沉重的代价。

2、世间万物并非十全十美，我们从很小就知道了这个道理。然而真正当灾难来临，留下的坚强却也变得不堪一击。但是心中的念想不变，我想，任何的事物都是改变不了真正的梦想的吧。不被轻易打败的人是永远闪耀的，就像一个苹果，外表残缺却不改甘甜，即使腐烂可核间那个蓄满希望的种子也总会落地、萌芽。

3、草的不屈、顽强使当时的我留下了愧疚愧疚的'眼泪，我在想：连这些小草都那么顽强、不屈，难道我在生活中，不应该像这种精神学习吗?生活中需要一种顽强、不屈的精神去面对，“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，再一次在我耳中回荡着，回荡着……

4、贝多芬说：“我要扼住命运的喉咙，它妄想让我屈服!”美国百米赛跑选手盖尔·德弗斯说：“只要我活着，就一定要重返跑道。”断臂的钢琴师刘伟说：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他们坦然接受生活带来的磨难，坚强地活着，成为生命的主宰。

5、生活中的苦难，对一个人往往是最严酷的挑战。命运把一个人推向谷底，让他尝遍酸甜苦辣，历尽世态炎凉。但也正是苦难成了勇敢和懦弱的试金石，正是苦难让一些人消沉的同时又让另一些人振奋。

6、坚强，在常人眼中似乎难以理解。什么是坚强?是遇到难题不放弃而继续琢磨吗?是受到某些诱惑而不动摇吗?那未免也太看低了“坚强”了。要知道，坚强既不是坚持，也不是坚定。

7、从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩，从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩，从一个想爱却不敢的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女，这其中的含义太深太深，只有坚强的人才能读懂，只有坚强的心才能理解。

8、如果说：“坚强是一棵常青的树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志;如果说：坚强是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳;如果说：坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是百折不挠的人。

9、”坚强“——读这个词的时候，似会有一种力量，从心扉淌出，从口中透出，就像是读”爱惜“时会有一种很柔的感觉一样。我认为，坚强绝对是个受人尊重的词，因为它从未被我们遗忘，无论是从前，还是现在，亦或是将来。

10、找出那本快被遗忘的摘录本，一面一面地翻，也细细地品味着。忽然，一段话锁住了我的眼球，那是一段关于坚强的话——当一个人身体健康，充满活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。

为你而歌作文 篇2

今天，我来到了院子里，打算去池塘里捉鱼，哎，一提起这个鱼啊，我就伤心极了，因为，上次，我好不容易才抓到了一条独一无二的金鱼，还是唯一一只，可是，上次它咬了我的手，还哧溜一声，就跑了。

现在，我打算一定要抓到那条金鱼，因为，我要抱上次的仇！

好啊！这次那条金鱼竟然，它竟然……气死我了！它跑到池塘中心去了！一定是上次它受了我的刺激，于是也就不到岸边来了，不过也是，它也会聪明一点，知道这边危险了，不过没有关系，我可以慢慢等，我就不信那条金鱼不会游到岸边来！

我叫上了一个我的朋友，一起来捉鱼，她也拍手叫好，于是，我就和她一起来捉鱼了！哈哈，小小金鱼，乖乖落入我们的网中吧！

我们开始计划着怎样捉鱼，她首先拿来了两个扫把，说：“我把鱼赶过来，你就在那儿埋伏着，鱼一游过来，你就捞！我把它们赶过来就可以了。”我们开始行动了！开始！

“好了没有？”我已经埋伏好了，“快了快了！我已经把那条金鱼赶过来了。”“那就好。”我高兴极了，这回终于可以报仇了！

朋友的身影越来越近了，好了，这回那鱼即使是插上了翅膀也难以逃掉了。我幻想着鱼儿落网。

“过来了！快点准备啊！”“好！”我看到那条鱼过来了！近了，越来越近了！金红色的“小船”行驶过来了！鱼儿马上就可以落网了！可是，谁知道那条鱼一看见了我们的扫把，唰的一下子，它就跑了！一个金红色的影子就消失在我们的视线中了，哎！溜的还真快！对了，也许用它的美食来引诱它也不错哦！

我从家里拿来了一些馒头，谁知道那家伙竟然对它的最爱不理不睬！天哪！馒头可是你的最爱啊！您金鱼大人咋就不吃啊？哎！真是不给一点面子的！你可要知道你不吃就是浪费粮食你懂不懂？算了，跟你说也没有用。我只好两手空的回家了。

为你而歌作文 篇3

星期三下午，我们要学校举行“第三届体艺文化节”的表演初赛。

上午的最后一节课，我们的班主任杨老师给大家讲了注意事项：上台时，大家要面带笑容，动作要做到一致，不要一个人往南，另一个人往北，这样就会显得乱。每个人都看前面同学怎么做，这样，动作就会整齐。我们都牢记着杨老师的话，一字不落地记在了心里。

到了下午，体艺文化节开始了，首先上台表演的四班，小演员们穿着美丽的红舞裙在台上欢快地跳舞，从远处看，就像一只只火烈鸟，在热情奔放地飞舞着，美丽极了，接下来的几外节目也非常精彩，我们饱了眼福。

终于到我们班上台表演了，我的心里“呯呯”直跳，就像怀里揣了一只小兔子似的。表演时，大家面带微笑，动作也像杨老师说的那样整齐、一致。同学们边做动作边唱歌，似乎没有刚才紧张了。表演完了，大家有礼貌地点了头，排着整齐的队伍走到了台下，我心里的那块大石头终于掉了下来，心情也平静了许多。

这次的比赛，我们班得了二等奖。从中，我也明白了做任何事情都要团结，才能获得更大的胜利。

学校：大埔小学

班级：四班

学生姓名：孙嘉欣

为你而歌作文 篇4

今天回家，妈妈给我一把指甲刀，这个指甲刀是在集市上买的，这是一把好看的动物指甲刀。它造型别致，磨砂的手感，瘦长的刀身中间略略收紧，下部呈椭圆形，像极了一只螳螂，所以这把指甲刀又叫做螳螂剪。这把指甲刀十分锋利，我试了一下，坚硬的大拇指指甲被他的嘴巴一咬，好像钢刀切豆腐，转眼就断成了一个弯月形，十分好用。

我拿着螳螂剪在地上比划着剪了几片落叶，这时候奶奶走过来了。我的奶奶今年七十有余，头发已经白得像下了雪，满脸的皱纹好像包子上的褶子，皮肤干燥，手脚略微僵直，她身形有些轻微的缩小，缩瘦，因此看起来干瘦，小巧，虽然是上了年纪，但行动还是自如的，人头脑比较灵活，此时，她用一双浑浊的眼睛看着我，说：“幺孙，你拿的是什么？”我如实回答：“是螳螂剪。”奶奶说：“那来帮奶奶剪下脚指甲吧。”我满口答应了。

于是奶奶坐在地上的一个凳子上，脱了袜子伸出光脚，奶奶的脚又干又青筋横布，看着有点吓人，她的脚指甲很奇怪，有的比我的厚很多，有的是褐色的，看来是上了年纪，损耗了不少。我试着剪了几下，奶奶的脚不臭，但指甲很硬，螳螂剪用力剪了几下，才剪掉。大约花了一顿饭的功夫，终于把脚指甲剪完了。奶奶的脚变得又干净又清爽，她乐滋滋地给了我一块蛋糕。

这个时候，刚好小姨看到了，小姨也凑过来让我剪指甲，我答应了。小姨的脚又白又柔，指甲嫩嫩的，很好剪，我三下五除二就剪完了。小姨高兴地给了我一包瓜子。还打电话告诉爸爸妈妈说我有孝心，给奶奶剪脚指甲。

于是爸爸，妈妈都来了，大家都让我剪指甲。他们甚至排起了队让我剪，我全都“接单”。爸爸的脚大指甲又硬又整齐，妈妈的脚小，又白又小巧，指甲薄而整齐，弟弟的脚臭臭的，指甲又尖利又细长，我一个一个剪过去，剪得满头大汗。

所有家人和亲戚朋友的脚都剪干净后，我累得倒在了椅子上，我总计得到了一块蛋糕，一包瓜子，一袋豆干，一颗糖果，这些美味都是我劳动所得，是我的“劳动报酬”。

为你而歌作文 篇5

从题目上看，我并不是不喜欢所有的老师，而是对某一个老师有一些不满而已。

这个老师是现在教我们科学的老师黄老师，我并不是厌恶他，而是……而是有些难以接受他。因为……

他上课第一天，一进门，我们就十分沮丧地感叹为什么不是舒老师，而是这个老师(⊙o⊙)……！！舒老师，温柔，耐心，很亲切，给人一种分温暖的感觉。而这个老师皮肤不好，又一脸很严肃的范儿……所以，从他一进门开始我就不喜欢他！--！！

略微的“兔子牙”、发胖的身体、不干净的牙齿、一身的烟味，还有，有时上课黄老师从我们课桌旁走过，我一眼就看见他的口袋里有一、两包烟，我右手边的同桌也看到他另一边的口袋里有一包烟，潦草又有点看不懂的粉笔字，还有我最最……最讨厌的，老师发火时经常指着别人的鼻子骂人，不尊重他人的感受。

我喜欢的老师最好是一个女老师，她拥有白皙的皮肤，美丽的外表，善良的心，和蔼可亲的脾气，良好的修养，丰富的内涵，身上还散发出淡雅的花香，更重要的是脸上要永远保持微笑，对学生要有耐心，不能老是骂人。下课能陪学生玩。

我想，这样的老师，人人都会喜欢的！！

为你而歌作文 篇6

1、举例子：

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。

2、分类别：

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。如图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

3、下定义：

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

4、作诠释：

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

5、打比方：

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

6、引用：

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

7、摹状貌：

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。摹状貌使说明语言富有形象性，直观性。

为你而歌作文 篇7

今天，天气非常地晴朗、阳光明媚，我们吃完中午饭，老师说：“12：40出发”。老师让我们记住车牌号，回来还坐这辆车。老师在车上还给我们讲了怎样写作文，我看到了被太阳照的像一片金色的松花江。

到了朱雀山，我们兴奋地下了车，走着走着，我前面的同学她摘了一根草放在嘴里，还让我看，我觉得这真是一个不好的行为。

到了路口，体育老师给我们照相，可恶的太阳直刺我眼睛，我眼泪都出来了。我们休息一会儿，就继续往前走，我们边走边唱歌。我们来到了博物馆，博物馆里只有化石，没有其他的东西。这里没有解说员，只好由沈老师来解说。

在那里，我们看见了昆虫化石、鱼类化石、恐龙蛋和恐龙化石。我们仔细观察完就回来了。

为你而歌作文 篇8

在我的成长的过程中!有幸福的回忆，美好的的向往，但是在我成长过程中更多的是有许多小小的烦恼!

去年的一天，我在屋里玩，得是我爸爸还是对我管得很紧!早上的时候，我就在小屋里面做老师布置的作业，做了一上午了，过后又妈妈送饭去，送完饭，到了三点多钟，我本来想要登我自己的两个QQ号的，让它们升一升级，可是我老爸竟然说不行，我就来想一下办法，看怎么才能让老爸让座呢?于是我想了几条计划后，就开始行动了!

方案一：我走过去，就给老爸说：爸爸，你可不可以上网登QQ，如果不行，我可不可以用洗碗来抽取时间，(我老爸一般都很懒的，吃完了饭不洗碗，而是等妈妈回来时，让妈妈洗)

不行我老爸以坚定的口气回答我!

第一方案失败后，我又总结经验来对付他了，我就想利用老爸做饭菜时进行!

方案二：到了下午五六点钟，我上去对我爸说：爸爸，我快点做饭，我的肚皮开始抗议了!

但是不行!我又怕我的Q号过期，我真感到无能为力，这就是我最大的烦恼了!

虽然我已经成为初中生了，已经成为了家里的一个小大人了，却没有大人们一些权利，我只能这样自我安慰：我现在还是一个初中生，还没有走上社会，不用着急!

现在我还没有大烦恼，但是将这些小烦恼加起来，就会形成大烦恼了，但是，我希望我以后，千万……

文章来源：http://m.swy7.com/a/5204813.html

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