竞聘讲师演讲稿合集4篇

谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的，每当参与一场演讲时。提前准备好演讲稿可以让演讲者更好地回应演讲中的挑战，有哪些优秀的主题演讲稿是能给我们参考的呢？以下是本文的首篇介绍“竞聘讲师演讲稿”，敬请您花费几分钟阅读此文！

竞聘讲师演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、各位评委、同事们：

大家好！今天我很高兴能站在这里参与人保财险理赔讲师竞聘演讲稿，我不敢奢求什么，只想用我诚恳的演讲，明朗的工作思路，坚如磐石的工作信心让大家认识我、支持我，这对于我是一次认识自己、反省自己、总结自己的难得良机，在这里我真诚感谢上级领导通过公开、平等、竞争、择优的方式，为我们搭建了一个锻炼参与的平台，在此我愿意接受领导和大家对我的考验和挑选。

首先，我作简单的自我介绍。我叫、现年33岁、大学本科，工作以来从事保险承保,理赔工作9年，从普通员工到保险理赔主管，我走过了人生中最重要的一段时光，今天我大胆参与人保财险理赔讲师竞聘演讲，我想我除了具备这一岗位所需的素质外，我还具有以下几点优势：

一、我工作9年，较为熟悉车险理赔，在从事保险承保,理赔工作中使我具有较为丰富的一线管理经验和业务工作积淀，9年理赔工作中，我积极实践、勇于开拓、不管干什么从不讲价还价，更不怨天忧人，干一行，爱一行，努力把工作做得最好，这为我积累了较为丰富的实践经验。

二、多年工作的磨砺使我具备了成熟干练、一丝不苟的工作作风和敬业奉献的精神，如今而立之年后的我，身体健康、精力旺盛、敬业精神强，工作这些年不仅提高了我的组织管理的能力也培养了坚毅、顽强、任劳任怨的品质，能把困难当成挑战、把吃苦看做磨练，遇事不含糊、办事不拖沓。

三、多年工作的积淀使我具有较强的协调、沟通、管理的能力和开拓创新的精神。在工作中注重实干，在点滴工作中培养自己爱岗、敬业、奉献的品质，注重传帮带作用，强化自身素质的不断提升，注重个人业务素质的不断提高，坚持向书本学、向实践学、向有经验的同志学，以人为镜，不断完善自己。四、理赔工作是一项面对百姓，关于群众利益的工作，这促使我的工作来不得半点马虎的。出实招、干实事、鼓实劲是我工作中的一贯追求。作为一名理赔主管，这些年来在处理公与私、感情与原则等问题上，我能做到原则面前不让步、不含糊，是非分明、立场坚定、作风扎实，确保了理赔工作的依法，有序。

尊敬的'领导和同志们，今天我向大家介绍我自己，诚恳的接受大家对我工作的考评。若我竞聘成功我将总结经验，积极摆正位置，结合自己的一些经验和教训力争取得辉煌的成绩，在工作中做到以下几点：

一、我将以这次竟岗为新的工作起点，结合自己的一些经验和教训，向保险理赔人员传授保险现赔知识;提高保险理赔技巧,能力，制定详尽周密的培训计划，提高理赔人员培训质量。始终把加快理赔人员素质提高为工作主线，形成人人有压力，人人要上进的氛围，使全体员工步调一致，全身心投入到工作中来。

二、我将以身作则，身先士卒，提高自身素质，加大人保财险理赔工作的宣传，认真做好理赔人员培训，完成好领导和工作岗位赋予我的任务，以饱满的热情，积极发挥我的专长，和同志们一起在新的岗位上做出贡献。

三、我将内强素质，外树理赔人员形象，促进各项人保财险理赔讲座习惯化、常态化开展，提高理赔人员素质，用心工作，不辱使命，用我的人品和责任回馈支持我的领导和同志们。

各位领导、各位同志，各位朋友！几分钟的演讲，难以向各位呈献出一个完整的我。但请相信，无论今天的竞聘是否成功，在今后的漫漫征途中，我都将以坚定的信念、沉稳的步伐、坚强的意志、饱满的热情不断前进，不断追求！我斗胆地请领导透过我的工作业绩与平时表现考核我，相信我！

谢谢大家，我的演讲完毕！

竞聘讲师演讲稿【篇2】

培训讲师竞聘演讲稿范文

尊敬的各位领导、亲爱的员工朋友们：

大家好!首先，感谢酒店领导对我的信任和支持，感谢你们给我这次参加竞聘的机会。我叫XXX，这次竞聘的岗位是酒店培训主管。这次竞聘的机会对我来说是一次机遇，更是一次挑战，借助这次难得机会，我本着锻炼自己，提高自己的目的，展示自我，接受批评，同时也想通过这次公平竞争，寻求动力，施加压力，提高自己。

我今年三十一岁，已婚已育，教育管理专业本科毕业，持高级中学教师资格证书，普通话水平二级甲等，心理咨询师中级职称等，曾从事教师职业四年，担任过学校团委书记、班主任等职务，并多次获得各种奖励。我之所以竞聘这个岗位，我认为自己有条件、有能力做好这个工作。理由有三点：

一、具有良好的职业道德和强烈的事业心。到酒店工作三年以来，在工作中兢兢业业，尽职尽责，领导安排的各项工作我都乐于接受，并尽力把工作做到最好。说实话，服务行业本质上是苦与累、平凡与无私的。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的责任。所以我认为有一颗强烈的事业心是做好服务工作的基础。

二、具有较为扎实的专业知识、实践经验和虚心好学的工作作风。自到长城工作以来，我始终不忘学习，勤专研、善思考，多研究，不断的丰富自己，提高自己，从一名的普通的服务员走上大堂副理的岗位。在平时的工作中，我能和同事们友好相处，小事讲风格，大事讲原则，虚心向每一位老员工请教。在这几年的.工作中，我曾多次对本部门新入职的员工进行在岗培训，并达到了预期的培训效果，同时我还能利用自身的技术优势，帮助同事制作课件，把自己掌握的技术毫不保留的教给大家。

三、具有较好的年龄优势和较强的工作能力。我身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到自己的工作中。培训工作的实质就是为员工服务，为员工和企业的成长把握好风向标，四年的学校工作经历，使我具有一定的教学组织能力，应变能力和对课堂的驾驭能力，在长城三年的工作里，使我对员工的分析能力和培训能力都得到了很大的提高。

假如这次竞聘上岗能成功，我将在酒店领导的领导下，以积极的态度饱满的热情和勇于创新的精神去服务企业、服务员工，用自己的勤劳和智慧做好以下几个方面的工作：

一、认清培训工作在整个管理工作中的重要性，使员工不仅仅能胜任工作，还让员工有分析问题和解决问题的能力，不断增加新的技能，卓有成效的在团队中工作。通过培训增强企业组织的吸引力，强化员工的献身精神，使员工在工作中感受到个人的成长和发展。

二、结合酒店的特点和员工的实际情况配合各岗位的要求，设计并开展丰富的实践活动，努力调动员工的学习积极性，考虑员工成人教育的特殊性，根据岗位具体需求，制定不同的培训计划。从而有效的提高员工的专业技能水平，确保培训质量稳中有升。

竞聘讲师演讲稿【篇3】

演讲：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

各位领导、各位代表，下午好！我竞聘的是第一职位是工程系副主任。

我叫 ，现年岁。林业大学本科毕业，讲师。一位诗人曾经说过：

“是血就要澎湃！”。感谢学院领导和老师们给了我竞争这个职位的机会，让我充满激情，展示我的才华。

我的动机是三个方面的发展：一是发展学生，这是我们教育的基石；第二，学校的发展，这是我们教育的平台；三发展老师素质，“教师是人类灵魂的工程师”，我们应该从不同的角度去关怀他们，努力搭建让他们扎实、安心工作的平台。我符合竞聘的基本条件：

一、具有相应工作经历。本人年月于林校参加工作任教至今已近二十年。 9年任林科教研室主任，至今已有十年，期间我努力做好份内工作。

在此期间，我参加了学校的二级评估：专业教学评估和学校办学水平评估，均被评为先进个人。长期的教研室工作，使我非常熟悉教学管理工作，特别是学科建设，从制订教学计划到监督检查计划运行，从教师授课到学生学习，以至教学管理的各项环节，我积累了丰富的经验。

二、具有相应的专业素养。作为林业教研室主任，我热爱学习，长期坚持学习，勤于思考。发表文章十五篇，其中专业的有：

《 县端流域农业结构调整及林种布局的研究》(属于“八·五”国家攻关项目)发表于《中国林业科技》；基础课相关的有：《非线性lipschitz算子的f-m谱理论》发表于《 大学学报》；学生工作的有：《大力加强大学生心理健康教育》发表于《跨世纪》等。

积极参与科研工作，支持其它教师从事科研工作。

3、 具有相应的年龄优势和性格优势。我年富力强，精力充沛，兢敬业业，善于与人共事，能全身心地投入到系的建设中。如果比赛成功，我将在以下几个方面做好工作：

1、 积极支持和配合部门主管做好本部门的各项工作，做好员工的助手。作为副职，要及时准确地掌握系里工作动态，及时向系主任反馈信息，注重调查分析，主动为系主任献计献策，对各种情况进行科学地分析和判断，多出点子、出好点子，确保系里各种工作井然有序。

2、 配合系主任加强学风建设，为社会培养技能性人才，努力把系内各专业建设上新台阶。学院领导明确我院的“xx”工作任务：“创一流教育教学管理，创一流教育教学水平，创一流教育教学服务意识。

”这对于刚起步的学院，任重而道远，但这是时代的要求，落后就要挨打。我会从系里期中、期末考试抓起，从技能竞赛抓起，优胜者张榜表扬，鼓励先进，激励后进，多方式、多渠道让学生去发展自我，在学生中树立以学习成绩优异为荣的观念。同时鼓励教师带学生加强技能性学习，多写文章，写好文章，多发文章，宣传自己，宣传工程系，宣传旅游职业技术学院，在老师们当中树立以多出好学生、多出好成果为荣的观念，培养全系师生强烈的主人翁意识。

三、加强个人修养。我热爱生活，我的同事，我的学生和我们伟大的教育。我将进一步提高自身素质修养，在系主任的领导下，与系里各位同志，团结协作，拧成一股绳，扎实做好系里各项工作。

各位领导、各位代表：我竞聘的第二职位是学工处副处长。本人班主任经历达xx年计6个班，长期从事一线学生管理工作，我积累了丰富的经验。

如果当选，我会尽力做好三件事：一是为学生搭建一个公平公正的管理平台；二是加强与各部门、各部门的联系，共同做好学生工作；三是做好班主任服务，做好思想工作，做好校长职务助理。

我的工作信念是：做你该做的，做你能做的，做你能形成自己特色的事情。鲁迅先生说“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

”我愿做这样的人，请让我们携起手来，共创我们学院美好的明天！谢谢大家！

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

竞聘讲师演讲稿【篇4】

二虚心请教，不断进步。作为培训讲师最重点、也是最难得就是专业知识要扎实、要灵活、要融会贯通，而且每个讲师的讲解思路或风格不尽相同，因此在以后的工作中应虚心请教同事，不断进步，完成蜕变。更好的为公司服务。

第三，要把精英培训和精英培训作为工作的出发点和实实点。培训是公司的一种风险投资。 他涉及三个要素：公司，讲师和学员。只有把精英培训与培训精英作为工作的出发点与落实点，才能实现三者共赢局面，不仅能节约公司成本，更能使其效益最大化。

四。认真学习公司文化，吸取精华，养成良好的行为习惯，养成良好的道的品质。成为一名真正的招金人。

这次来竞聘，对我来说是一种励练、一种学习、一种自我能力的考验，希望通过本次竟聘能够与大家相互交流，互相学习，取长补短，充实自己，只有不断的学习才能提高自身素质及职业技能，为公司做出更大的贡献！如果我竞聘成功的话，那么我就算交了一份合格的工作成绩单，如果我没有成功，我只会更加勤奋地工作学习，用自己的努力来换取明天的成功。最后，再次感谢各位领导和同事的信任和支持。我的演讲结束了。谢谢您。

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教师竞聘岗位的演讲稿4篇

当我们参加演讲比赛时，如果准备演讲稿，可以使演讲者的措辞更加清晰明了。演讲可以帮助我们克服怯场的缺点，是否有写好主题演讲稿的秘诀呢？申请书范文网小编认真整理了大量信息推出了这篇“教师竞聘岗位的演讲稿”。希望我的回答对你有所帮助，请将其收藏起来以备将来参考。

教师竞聘岗位的演讲稿(篇1)

三一文库（演讲稿

《竞聘教师岗位演讲稿格式》，希望大家喜欢。

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尊敬的各位领导，老师和同学们，大家下午好！

在这里，首先，谢谢我们会同县教育局领导对于我们的关心，能在百忙之中抽空来看我们，心里真的很高兴，很感动。其次，感谢学校领导为我们准备今天的讲座。让我们聚一聚。今天的讲座对我们意义重大。

我叫谭春燕。我来自会同县长寨乡。我毕业于长寨乡中心小学。现在就读于第一师范小教大专部549班。在第一师范的四年里，我学到了很多，长大了很多。

面对大一的新环境，我不怕被选为舞蹈班的代表。大二学生被选为团支部，负责管理班里团支部的事务。现在我是班里的组织委员，负责每月团班的发展，从大一开始我就是宿舍的负责人。

由于在班上表现积极。xx年评为系级优秀团员，xx年再次评为优秀团员，再就是评为xx年获得优秀学生称号。为了让我们全面发展，学校开设了很多我们以前没有接触过的课程，比如：

舞蹈、美术、钢琴、计算机。我选择了**专业学习舞蹈作曲和钢琴。我的学习，一直对自己有比较严格的要求，提倡更多的参与学校活动。

报了自考，争取在毕业前拿到本科文凭。学校要求的科目已认真完成。在此基础上，我取得了与教师有关的奥林匹克数学证书并顺利通过。自己呆在学校学习的时间也不多了，满打满算也就8个月，我想在这倒计时多学些知识，为自己的教育事业上打好基础。

本月11号就开始在长沙实习了，心里很激动，其实也期待好久了。因为我们在学校学习的是上台传授学生知识。同时，我们也很紧张。但我不害怕。当我第一次登上领讲台时，很难紧张。如果我丢脸，我就丢脸。就像他们说的，“面子是用来丢面子的。”。

自己从小的理想就是当一名教师，而现在自己也是选择了教师这一职业，我很喜欢教师这一称呼，现在越来越靠近它，我相信自己会很努力的。也坚信自己会取得很好的成绩。还有会同的你们，我们一起加油！

教师竞聘岗位的演讲稿(篇2)

一段精彩的演讲往往更能体现你的表现哦!而精彩的演讲则**于一份好的演讲稿哦!下面是由风林网络小编精心为大家整理的“入幼儿教师岗位竞聘演讲稿”，更多优秀的文章尽在风林网络，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

首先，我要感谢幼儿园领导给老师们创造了一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境，才能使像我这样的普通教师，有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时，我也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的勇气和信心，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为自己提供了一次锻炼的机会，让我去挑战自己，战胜自己，让我有机会在大家面前充分展示自己。这是一个很好的测试，学习和锻炼自己！

即使我在选举中失利，我也能看到自己的差距，并为今后的努力指明方向。

我是***，今年xx岁。我从20xx年来幼儿园工作到现在已经有xx年了。在这xx年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。

通过这xx年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点：

1、 具有吃苦耐劳的精神，认真负责的工作态度。

班主任工作历来是任何教育单位的工作重点。它对实现教育教学目标和儿童身心健康成长起着关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对孩子们，我有很好的耐心，能应付各种紧急情况。我喜欢迎接这个挑战。我喜欢紧张有节奏，

充实而又意义的生活，我愿意把我全部的精力和爱心都放在孩子身上，我真的很热爱这份事业。

2、 我在幼儿园有丰富的工作经验。

你知道，我从xx幼儿园出来就一直在做幼儿教师。多年来，我积累了很多教学经验和方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。

教师竞聘岗位的演讲稿(篇3)

各位领导、各位评委：

大家好！你们辛苦了！

我不是诗人。我不能用优美的诗句歌颂我的职业；我不是学者。我不能用深刻的思想去思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我只知道，作为一个老师，一个班主任是幸福的，因为：我可以自信地说，自己曾对许多人的一生发挥了好的作用；我可以自豪地认为我能承担起教育的责任和使命；我可以感到满意的是，所有的努力都值得国家的委托和人民的希望。

在十七个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结提高。我的努力是有目共睹的，我的成就是众所周知的。xx年7月，我和邓建明先生出色地下了六班。这个班是从一年级一步一步带大的。

六年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨，我坚定的相信思想引领人生的航向，我不喜欢肤浅的把成绩高分挂在嘴边，不喜欢因为成绩和高分让学生失去快乐，我倡导润物无声，教育无痕的教育思想。还记得xx年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活情况，为了让每个学生都有积极健康向上的思想，为了让学生从平时的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我精心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到批评，我都会清清楚楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来自己反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能及时知道孩子在学校比较细节的表现，又能及时与老师交换教育的方法。

虽然只是一本小日记，但它强化了家庭与学小的关系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就一定有学习的兴趣，兴趣又是的老师，正是沿着我的这个教育理念，我所带的六班班风正，学风浓，在xx年小考中绽放异彩，全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。

xx届的六班，由于情况特殊，一到五年级期间共换了4个语文老师，学生才熟悉这个老师，又要重新适应新的老师，多次这样，学生渐渐对语文老师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学情绪在班里蔓延生长。而我刚顺利送出六班，自信能带领六班，这让老师们很头疼，于是我主动要求领导承担重任。我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解情况后，我制订了一个激励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学光荣登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长交流教育办法。

当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么认真，学生也对我这个班主任肃然起敬。从此，淘气的学生也认真对待学习了，全班同学学习语文的积极性大大提高，在xx年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前100名中就有13名是我班的学生。

xx届的六班也是一个特殊的班级，我又一次担负重任，由于本年级各班人数太多，学校决定从四个班各抽取12名学生组成一个新的班级。开学天，很多学生哭哭啼啼不愿面对陌生的六班，有的甚至不肯来报名，我非常理解孩子们的想法，不厌其烦的做工作，以《桃花心木》为例，让学生明白人要学会在不确定中生存，当原有的环境发生改变了，就要学会改变自己适应新的环境。同时，为了让学生看到新班级的希望，我处处做好学生的榜样，用我的人格魅力让学生放下心中那些不信任，接受并热爱新的班级，新的老师，新的同学。

真是付出越多，收获越多，我们六班在xx年的小考中，犹如杀出的一匹黑马，取得了令人咋舌的好成绩：语数双科合格率超河池市指标，前100名中有9名是我班的学生，全县的名也是我班的陆怡洁同学。

因为我工作成绩显著，xx年被评为“河池市优秀班主任”，xx年被评为河池市“质量优秀教师”。xx年入选中小学骨干班主任培训。各位评委，以上所述只是我工作和成绩的一些缩影，再辛勤的付出和在辉煌的成绩都只能代表过去，我不会因此陶醉而停滞不前，无论我竞聘成功与否，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽他们的知识面，使他们的教学尽快达到一个新的水平。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。切实培养学生良好的

的学习习惯。

3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把思想品行不健康的学生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师

不，只有更好，只要给我一个机会，所有的奇迹都会发生！

我的演讲完毕，谢谢大家!

教师竞聘岗位的演讲稿(篇4)

各位领导，老师，大家下午好！

大家知道，绿色可以缓解人眼的视觉疲劳，所以，请在座的各位老师们抬起头来，看一眼我的绿色上衣吧，不仅漂亮，更重要的是可以缓解一下大家的疲惫，请顺便听一听我的演讲吧。谢谢！

很珍惜，能有这样一次检验自我的机会，展示自我的舞台。

我叫***，小学高级教师，共产党员。

过去的成绩

幸运的是，这几年来，在各位领导和老师的关心和帮助下，我被评为

执教过***课；参与***的研究并撰写***的研究；设计***教案；多次参加***活动；多次***；任教的班级成绩***。

然而，在过去，成就只能代表过去。

岗位的认识

俗话说：条条大路通罗马。在学校里，我认为，是各种教育渠道通向班主任。

班主任是学校教育的核心。班主任的素质关系到未来人才的素质；班主任的一言一行，一举一动深刻地影响着学生。

班主任的工作很辛苦，但同时也充满了快乐。因此，作为一名年轻的教师，我既想成为一名小学班主任，又想成为一名优秀的小学班主任。

竞聘的优势

我想，跟在座的所有老师们相比，我唯一的优势，就是：课改几年，我一直处于课改的最前沿，置身其中，勇于创新，不断积累，因此，对于教材的把握，对于课堂的驾驭，更有把握一些。因此，在未来，我相信我会更好地配合课程改革。

今后的设想

如果竞聘成功，我会一如既往，继续努力，爱岗敬业，教书育人；

如果比赛失败，我会总结经验教训，重拾信心，不急躁，再接再励。

不管怎样，成就未来，需要的是脚踏实地与坚持不懈。给我一天，我会用我的勤奋和努力，进取和热情，真诚和信心，继续为小学教育做出贡献。

因此，我衷心希望各位领导和老师能支持我，投你一票。

教务主任竞聘演讲稿合集

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教务主任竞聘演讲稿 篇1

 下面是我的竞聘陈述：

第一部分     自我简介

姓名  周晓环，男，党员，本科学历，小学一级教师，现年40岁，人们说，男人四十一枝花，我正方一枝花的年华，不过，也在这里自信的告诉大家，我虽四十岁的年龄，却依然保持着二十岁的体魄，三十岁的精力，还希望具有五十岁的经验，更奢望有六十岁的学问。但终归奢望，唯有在这一点上感到惭愧，不过愧则有余，悔又无义，只怕反而六十岁时只有三十岁的学问啊！好在没有自暴自弃，还是坚持读书学习吧，平时工作繁忙做不到手不释卷，但还说得上与书为伴吧。近些年，系统地阅读了鲁迅的著作，深受其民族精神的感染，尤其他对青年的无比热忱，常常教诲我这名老教师要热爱、亲近、关心年轻教师，让身边的青年教师都成为益友；读《红楼》，读《史记》，不仅仅沉醉于其中的精彩故事，人物命运，更重要的在于触类旁通，提高自身内在涵养与文学素养，更好的运用在教学工作之中；读论语，使人感受到了对事业的热情，读老庄，让人领会做人的低调艺术，从工作中领会什么是儒家精神，与同事相处，感受什么是道家情怀；读《人民教育》、魏书生、李镇西等著名教育专家名著，结合自己的工作去领会教育的奥妙与真谛；读点唐诗宋词、古文观止等，在语文课上与学生分享，与友者一起领略祖国灿烂的文化，陶冶着自己的情操。

为什么要读书呢？有这样一个事实----我曾经借给一位比较优秀的同事一套魏书生专著，他看后很受感染，把所学的经验立即在班里进行实践，结果，一段时间过后，没有见效，于是开始怀疑他的理论，用他的方法批评学生还不如自己原来的"短平快"效果灵验，我语重心长的对他说："你知道魏书生是怎样引导教育学生的吗？只用他的方法，不用他的艺术行吗？他说些什么吗？人家是引经据典，学贯中西，方式多样，随心所欲"我们用他的方法不灵，是因为我们的文化底蕴不如他的缘故啊。

只有自己首先拥有了丰厚的文化底蕴，别人的先进经验和科学理论才能为自己所用，甚至得到创造性的发挥，从而达到点石成金的效果，否则，即使如何先进的理念和经验，在自己手里都会变得苍白无力。

于是，我更加严格要求自己，作为一个教务主任，不光是面对学生，还要不失时机的给老师们提供新的教育信息，引进新的教育理念，更要不断的读书，才能使自己站在引领者的位置。更重要的，作为一名教育者，不管什么职位，读书是第一要务。老师们，同意我的观点吗？即使我们每学期读一本书，每年读一套书，经过几年之后，回头看看，也是个很可观的成绩了，它将使你变得有智慧，变得有成就。

二、自我优势

1、具备较高的业务素养、丰富的教学管理经验和严谨的治教态度

我1986年参加工作，从事小学高段语文、数学教学工作，取得过很多优秀成绩，XX到广州步入私立学校，七年时间做了五年教务主任。自担任学校教务主任以来，我以高度的责任感，以提高本校教学质量，提高社会影响，扩大学校知名度为己任，结合本校实际，经过两个学期的观察思考，和同事们研究出一套符合民办学校特点的教学常规管理方案，经过实施，操作性强，效果良好，教学逐步进入正轨，教学质量很快得到提升。

这学期，趁着协助管理学部教学工作的机会，借鉴了一些方式方法，实践证明，依然有效。

2、勤奋严谨的治学态度和与时俱进的治教理念

在现代先进教育的思想指导下，我养成了写日记的习惯，随身携带笔记本记录见闻和思考的习惯，养成了不动笔墨不读书、一听讲座就动笔的习惯，就是这些习惯的养成，使得我每年的日记和读书笔记都成本地增加，思想得到了升华，学到的东西得到了积累，产生了"化学反应"，大大增强了工作效果。更重要的是把在教育教学过程中看到的新鲜事记录下来，把教学管理过程中的得与失记录下来进行反思，成为自己学校教师们最好的研究案例。

为了适应信息化时代的教育管理模式，当地教育局提倡无纸化办公，经过一段时间的努力，我的电脑操作已经能够达到学校教学管理所需的水平。

3、具有较强的组织协调能力

要主持好学校的教育教学工作，往往要组织学生、老师完成很多教育教研活动，教学竞赛活动，这些活动都需要教导处做全面、细致、周到、妥善的安排，才能做到每次都有特色，每次都有新意，每次都有进步，以保证每次活动都有序、有效。

4、妥善处理人际关系

教务主任竞聘演讲稿 篇2

教务主任竞聘演讲稿由管理资料网整理，教务主任竞聘演讲词，内容主要介绍个人对教务主任的岗位认识，以及个人工作的回顾总结。

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好，我叫周炳志，专科毕业，在魏营小学担任教导主任一职，感谢您们给我参加此次竞聘的机会，我竞聘的岗位是小学教务主任，下面我从自己对教务主任这一岗位的认识、以往工作开展的情况的回顾、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作打算、竞聘态度等几个方面汇报如下：

一、小学教务主任岗位的认识

一。负责学校教育教学计划的制定和实施，教育教学工作的检查和总结。

2。掌握教学大纲和教学计划的实施，组织各种教学、科研和一级活动。

三。负责招生、班级安排、学籍管理、出勤评估、课程安排、资料室和实验室工作。

四。负责教材和档案的整理和管理。

5个。组织安排学生的身体健康和生活管理，关心师生的身心健康。

6。定期安排和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。

7号。及时总结教育教学经验，负责期末和学年的教学评估工作。

二、以往工作开展的情况的回顾

1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

2。本人具有较扎实的专业知识和技能，具有较强的教学、科研和改革能力。能与老师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探索、试验、改进教学方法，提高课堂效益，达到高效课堂，同时探索开展开放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体教师教育教学能力。

三。本人具有丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。

5、由于本人的努力工作，在2010-2011年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第

5、 第三，两个第一。所执教的《微小世界和我们》获市级优质课;所撰写的**有二十余篇，分别在省、市、区评选中获奖。

三、工作中存在的问题与差距

尽管各项工作都开展得比较顺利，但与兄弟学校相比，还存在一定的问题和差距，如教科研力度不足，学校整体教学成绩不尽人意。

四、到岗后采取的工作打算：

如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为教导主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围，提升办学品位。

1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。

2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。

三。做好学生德育工作，积极营造德育环境，促进学生良好道德品质和习惯的形成。 重点做到：

1、认真组织实施“十一五”课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。

2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。

3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，继续探索实施，“学议导用”教学模式，深入开展开放式课堂教学，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。

4、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。

5个。不断完善和建立学生成长记录档案，及时关注和记录学生的每一点进步。我们应加强对学生身份的管理，控制辍学率，确保学校的稳定。

6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。

7号。加强校园环境卫生的维护和管理，努力尽快实现我校园林学校的目标。

领导和老师，这些是我的工作措施和承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。

教务主任竞聘演讲稿 篇3

小学教务主任竞聘演讲稿：我愿负责！

尊敬的教育局领导、各位评委、亲爱的同事们：

大家好！我是某小学的班主任刘老师。今天，非常荣幸能够站在这里，参加本校小学教务主任竞聘，让我有机会向大家展现自我，分享我的教育理念，并阐述我担任本职工作的能力和信心。

教育是培养未来的一项伟大事业，而小学教育是教育事业的基础。我之所以愿意参加小学教务主任的竞聘，是因为我爱教育，我尊重教育，我想在教育这条路上一路走到底。

首先，让我谈谈我的教育理念。在我看来，良好的教育应该注重全面性、个性化和启迪思维。全面性指的是教育要一体化、平衡发展，关注学生的智育和德体美劳全面素质的培养；个性化指的是教育要个性化，注重因材施教，让每一个学生都能发挥出自己的优点；启迪思维指的是教育应该培养学生的思维能力，让他们学会分析疑问、解决问题，成为有独立思考、创新能力的人才。

作为小学教务主任，我会在教师的日常教学中注重这些方面的培养，指导和帮助教师实现更好的教育效果，同时，也会积极参与课堂教学，给学生带去更好的教育体验。

其次，我也想谈谈我自己的学术能力和管理能力。作为一名一线教师，我毫不怀疑我在学科知识、教学能力、教学经验上的实力。我曾经带领班级编排歌曲荣获市区级文艺比赛二等奖，还曾经带领学生获得过全市数学奥林匹克竞赛集体一等奖，这些都是我个人教学能力的体现。同时，我也有在学校担任组织者的经验，在一些校内活动中担任主办方，发挥自己的组织和管理能力。我相信，这些经验和能力将有助于我担任小学教务主任职务。

最后，我想表达我担任小学教务主任的信心。学校是一个充满生机和活力的地方，在这里每天都有新事物的发生，需要小学教务主任有丰富的工作经验和高超的工作能力。我认为自己是这样的人。同时，我也愿意在这个职位上努力学习、磨练自己，与老师们共同实现学校的目标。

总之，我愿负责！让我成为这所小学的新的教务主任，我相信我一定能够胜任这项职务，发挥自己的才能，帮助学校和老师们取得更好的教育成果。谢谢大家的聆听。

教务主任竞聘演讲稿 篇4

尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家好！

我是XX幼儿园的一名教务主任，今天我很荣幸站在这里，参加幼儿园教务主任竞聘。我以深深的敬意和诚挚的心情，向大家介绍我自己以及我的竞聘理念。

首先，让我向大家介绍一下我自己。我从事教育行业已经十几年了，一路走来我始终坚持把孩子们的成长和发展放在第一位。我深知，幼儿园教务主任是园所中极为重要的管理人员，所从事的工作影响着孩子们的成长和园所的发展。因此，我一直把自己的职业生涯视作“育人路上不断前行的旅程”，时刻关注着孩子们每一个细节，力图为他们提供更优质的教育服务。

接下来，我向大家阐述我对教务管理工作的理解。首先，我认为教务主任必须有一颗宽容而理解的心态。幼儿园中，孩子们年龄小，性格千差万别，以及家庭背景各不相同，面对他们的问题及关注他们的个性，必须提倡宽容及理解，引导他们成长，帮助他们发展，达到幼儿园为孩子们服务的宗旨。其次，教务主任必须有良好的沟通能力。学前教育事业是一个群体协作的过程，不同的老师、家长、学生等，要发挥各自的优势，就要进行有效的交流与协作,教务主任应该从多方面入手，促进沟通，化解矛盾，最终为幼儿园的发展和孩子的成长助力。此外，教务主任要有对工作的热爱及敬业精神。在保证教育服务质量的前提下，力争为家长和单位节约经费，提高工作效率、减轻负担，关心患病、辞职、离退的老师，为教育服务奉献自己的青春与力量。

最后，我想向大家展示一下我的工作成果。在我的领导下，我们的园所在幼教教育领域中取得了不少的成绩。我们重视幼儿们的语言、品格、艺术和生活技能的教育与提高，特别是注重“做中学”“玩中教”的教育形式，将课程贯穿到幼儿们的生活中。我们还利用家长会、亲子活动、家长课堂等形式，积极推进家园合作，建立良好的教育沟通机制。在我们的努力下，园所的教师队伍建设也取得了不小的成果，在提高教育质量的同时，大家也一起成长与进步。

综上所述，我深知幼儿园教务主任在幼教教育中的重要性和特殊性，以及自己的工作职责，我将满怀热情、承担重任、持续推进，为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献自己的力量！谢谢大家。

教务主任竞聘演讲稿 篇5

尊敬的田校长、各位校领导、评委老师，大家好：

我竞聘的岗位是政教副主任。

我于2012年毕业并分配到龙海中学工作，至今已第八年了，我热爱本职工作，忠诚于教育事业，工作认真负责，连续多年担任班主任工作，于2018年9月担任年级组长，经过多年的教学实践，积累了一点教学经验，是龙海中学培养了我，在学校需要充实中层队伍的情况下，希望能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量，中层副职是学校领导与广大教职工之间的纽带和桥梁，更多的是要尽义务。

如果我能竞聘成功，我将做好自己的本职工作，并积极配合政教主任的工作，以身作则，率先示范，并接受大家的监督，虚心听取大家的意见和建议，当然，如果不能当选，表明自己还存在不足，还需进一步改进和完善自己，我会继续努力。

最后，非常感谢学校给青年教师一次展示自己的环境与机会，也感谢全体教师长期以来对我工作的支持与鼓励，更希望在今后的工作中继续给予我关心和支持。谢谢!

最新讲师德演讲稿(分享十三篇)

孙中山听说过：奋斗这一件事是自有人类以来天天不息，演讲稿的使用越来越普及，使用频率也越来越高。有一个突显特点的演讲稿可以让演讲者更加鲜明和独特，好的演讲稿需要注重思考和创新，可以从中产生更大的价值和收益。小编为朋友们了收集和编辑了“讲师德演讲稿”，所述观点仅供参考不能代表所有人的看法！

讲师德演讲稿 篇1

像“老”师致敬

刚参加工作的时候，我是抱着一种混日子的态度来上班的，我原以为民工子弟学校的教师工作是轻松、悠闲的，学生是乖巧、听话的，事实证明我的想法是错的。

班主任的工作很乏味。61班的学生不听话。我记得刚进教室的时候，整个教室都像菜市场一样嘈杂，学生们随意说话，根本不理我。上了几天的课后，有更多的学生在课堂上的责任不如我以前的老师。

当时的我感到很挫败，很无力，心生退意。

就在这时，张校长请教育局领导给我们做报告。请原谅我忘了领导的名字。他的报告没有华丽的辞藻，没有陈词滥调，只有扎实的简历，面对工作中的种种困难，只有雷鸣般的掌声。他的报告深深的打动了我，他之所以有现在的成就，是因为当初对工作的不放弃和认真钻研的结果。

如果我因为这样一点困难而退缩，那么我的生活将无法克服任何困难。我也应该学习这位领导的优秀品质。我决定坚持下去。

我有信心，但我仍然缺乏教学技能，所以我观察周围的老师并向他们请教。观察之后，我有了惊人的发现，虽然周围大多数的老师们并不像公办学校的老师受过系统的培训，但是他们都特别的认真优秀。

我对其中一位老教师印象特别深刻。这是我们的蒋校长，他是一所公立学校的退休校长。他有一个特点，就是“唠叨”。在给老师开会的时候，他会因为一个字一个词的教法分析许久，那个劲头恨不得把毕生所学都传授给年轻老师们，更不用说对安全问题的反复强调；在给学生们开会的时候，会对学生们已经出现的和还没有出现的各种问题仔细讲解，生怕他们犯错；每天放学，在烈阳下，蒋校长拿着喇叭指导学生们有序放学，全校都可以听到蒋校长的呼喊…在这“唠叨”中，我看到了一位年近花甲的老教师对自己工作的深深热爱，他对工作的认真负责使我大为敬服。

老教师可以对他们的工作如此认真负责。我们的年轻老师不能做吗？

我们要向我们的老前辈老教师学习，不仅学习他们教书育人的专业技巧，更要学习他们爱岗敬业的专业精神，在这里，向老师们深深致敬，你们不仅教会学生知识，更教会他人做一个更好更优秀的老师！

六一班楼小倩

讲师德演讲稿 篇2

师德演讲比赛演讲稿

爱，是最美丽的语言

转眼间，我踏上讲台当老师已经快三年了。一路上，有眼泪和笑声；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台，战战兢兢，生怕自己会误人子弟，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们的教书之法，秉承他们的育人之德，使自己的教育教学能力得到逐步提高。

可是，在具体的教学实践过程中，我深切地感受到，要当好一名教师，不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，更为重要的是要用那颗博爱之心去热爱学生，让自己爱得专心致志，爱得无私无畏！而爱，是教师最美丽的语言！

夏丐尊先生在意大利作家亚米契斯《爱的教育》译本序言中写道：“教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”这句话，让我感触颇深。

因为，在我刚走上工作岗位时，接了初三年级的两个班，每天想的最多的便是如何钻研教材，却忽视了学生的一些内心感受，直到有一天，班上一个成绩很优秀的女生写给我一封信，她说，老师，我现在讨厌语文课，讨厌语言文字，而且，上课很多时候我都听不懂，我不知道那是你的原因，还是我的原因。看到这封信，对刚走上讲台的我来说，无异于晴天霹雳，可是，冷静下来细想，她说那些尖锐的话一定是事出有因，后来我找到她，倾听她的内心想法，原来是她很喜欢原来的语文老师，对新老师的我在情感上和教学上一时都不能接受，我真诚地告诉她我的想法，告诉她我会很努力地带好她们，**不懂一定要及时对我说，并希望她也能够慢慢学会适应生活中的一些变化。在谈话中，她慢慢放下了心理负担，告诉了我很多课堂上不懂的东西。

正是因为他们的真心提醒，才让我很快地站稳了讲台，当学生发现了我对他们的好并没有比以前的老师少时，我并已经走入了学生的心灵世界，而他们，也自然会很努力地跟着你的步伐前进。

有人这样说过“热爱一个学生等于塑造一个学生,而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。”教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是成绩不太好的学生，他们时刻承受着来自父母、同学甚至社会的压力,所以他们更希望得到教师的信任和爱。我带的班有一个男生，刚接触他时，对语文丝毫没有兴趣，一到上课铃响不是昏昏欲睡便是思绪乱飞，第一次测试考了三十多分，是班上倒数第一名，那天，我找到他，告诉他，没有谁是注定的差生，老师观察了你很多天，发现你上课总是开小差，这是一个很坏的习惯，从现在起，我们一起努力，摘掉倒数第一这顶帽子，首先，你要答应老师一个小要求，明天的语文课保证一节课不开小差，因为很少有老师会对他这么说，所以他很真诚的答应说可以做到，第二天我惊喜地发现他上课认真地跟着我的思路，下课我高兴地叫他过来，表扬了他上课的表现，并且对他提了新的要求，希望他这次可以做到三天认真听课，他很高兴，也对我说好，就在我暗自欣慰时，却发现才过了一天，他又在语文课上昏昏欲睡，而且我在他身边暗暗提醒了他好几次，他依然故我，我忍着怒气上完了那堂课，一下课就把他叫到办公室，狠狠地质问他，为何不能信守承诺，说了很多表示失望的话，可是，我的这个学生，他轻轻地说，老师，我不是故意的，我今天头有些痛，我再也不会这样，那一刻，突然心痛难忍，他那样在乎，而我，却没有听他解释，便是质问，我说，老师知道了，老师相信你，一定可以做好。

到现在，这个男生语文还是经常考不及格，可是他上语文课却再也没有不认真过，而且他在周记里会经常和我说说心里话，经常会问我一些语文学习上的困惑，他说，老师，我永远都会记得，你曾经说过，你不会放弃每一个学生，我一定会努力去做。这是我的学生。虽然他们经常不服从我，但他们经常感动我。

我不想说“老师”是太阳底下最光辉的事业，我不想说我是蜡烛，燃烧自己点亮别人；我不想说我有很多很多的爱。可是，我真的很爱他们，也许，“爱”字还是太苍白吧！看到他羞涩地躲着说：

老师，您好！听到她突然跑过来说：老师，你能做我妈妈吗？

心痛时，她会说：某某，记得要快乐！可以肆无忌惮地去爱我的学生，可以在讲台上诉说自己的快乐，可以有一些想法便告诉他们，可以和他们一起欣赏自己喜欢的文章。

愿我的学生们尽快实现他们的梦想，愿我的学生们幸福！愿我们老师都能真心地爱学生！愿我们永远都有爱！

在我们的教学工作中，最大的应该是用爱心滋润每一个孩子的心。虽然有时会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但只要心中始终持有那颗对于学生的博爱之心，就会对孩子少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重。因为他们的存在，我们可以一起为他们的明天而战，勇敢地前进；由于他们的不足，我们可以纠正不恰当的教学方法，创造出更加完善的教学方法；因为他们的进步，我们的爱情之花可以绽放，我们可以为他们骄傲，收获一份感动。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的生活。在一份平凡的工作中，我愿用青春和生命书写一个无怨无悔的人生。虽然平凡，但我们的脊梁支撑着国家的未来；虽然贫穷，但我们的双手拥抱着明天的阳光。

我很高兴我是一名教师，我为自己的选择感到骄傲。每个职业都有责任，教学和教育是我的神圣职责，即老师的神圣职业。一个人的生命是有限的，我的事业是常青的。

我的生命在学生中延续，我的价值在学生中体现，我感到一种奉献的神圣和伟大。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。

对任何一个分数较低的学生来说，对尊重、温暖和关怀的渴望更强烈。而作为一名老师，我则是更加义不容辞地去关怀他们。曾经带过一个男孩，结果不好。

因为他不仅学习习惯差，而且意志力不强，容易被懒惰打败。但我仍然相信他，慢慢接近他，了解他的性格，有空就和他聊天。渐渐地，他也开始信任我，所以我试着为他设定一些小目标。

那天我把他找来，和他一起讨论他语文到底应该怎么学才能进步。他听到我叫他，仿佛听到什么大喜讯似的，他目不转睛地看着我，很认真的记下我说的那一些小任务。还时不时的说：

“错别字我比较差，你要多印讲义给我做的……”,”古诗鉴赏不是很好，可不可以先做这个。”……

在接下来的日子里，他也很听话，特别是上课认真。下课后，他还缠着我问这个和那个。看着他求知欲地增长，感觉真的很欣慰。只是几次，他忍不住放松了，我特别担心问他是否出了什么事。

每次问他，都会不好意思，唯唯连声地保证自己不会放弃的。那时，我也告诉自己要宽容和信任。经过努力，果实也格外甜。有一次，他在语文考试中取得了15分的全面进步。

看到他的进步，我的心很甜，我觉得这是一个很大的鼓励。而后，他还来告诉我：“老师，看到你对我的执着和信任，看到你用心抓每一个差生，我真的很感动，于是就想努力做好。

”说实话，那段话着实感动了我好长时间。

除了成绩稍微差点的学生，也不乏有个性强的孩子，他们主观意识强，个性锋利，但是也能把语文学好，考出骄人的成绩。可是从我**以来，有一个女孩子的成绩波动非常大，她在周记中透露给我，她不知道换了老师不适应还是自己的问题，总是进入不了状态，而且感觉以自己的方式可以学好语文。所以我告诉她，我真心希望她能用汉语和我一起努力，也告诉她，好的学习方法非常重要。

于是在上课的时候，我也和所有的学生说，希望我的教学方法能够帮助到他们，使他们的成绩稳定下来，而不是悬在空中。渐渐地，他们意识到保持成绩稳定的重要性，所以他们逐渐跟上了我。记得有一件事情印象特别深刻，我有一次给学生面批讲义，但因为只有两堂课的时间，于是还有一些同学便叫不上，那个女孩也因为时间关系而没被叫到，随后她也找我，很用心地对我说：

“老师，我昨天从你叫第一个同学开始，我就在一直等一直等，希望你能叫到我。可是你没有。”听她说完，我便像她解释了一番，她也理解地走了。

在那之后，我真的很高兴，因为她真的很关心我的老师，我感受到了学生的力量

有时候，我们需要蹲下来，从另一个角度看世界，与世界沟通。如果我可以，不留痕迹地掠去那一些优秀学生的自以为是、洋洋得意的坏毛病，而不是不留颜面的训斥，那么，我懂得了仁爱；如果我能把困在网络游戏或武术中的学生拉出来，让他们清楚地认识到生活的重要性，那我就诠释宽容；如果我能把我所有的精力和感情融入到每一节语文课中，把它当作学生成长的阶梯，那么我也会给予真诚。当我做任何一件事之前，都站在学生的视角上，望一望是否有尖锐的沙石，如果有，就把它筛除，留一些温润，这样，才能真正地教学生为人处世的道理，让学生真正感受到温暖。

曾经以为，授过教育的学生已经能够在社会上过上踏实的生活，为自己的生活而奋斗，那是多么令人欣慰的事情。也许他是那个被我的一次谈话弄糊涂了但又被吵醒的学生；也许，他是一个放弃了对生活的希望，却被我坚定地带入现实的学生；也许，他是一个孤僻成性，却因为在我眼中得到在乎而振作的学生……但可以肯定，他一定是我用真心用爱感化的某某。只有我们为学生倾注了关心、爱护和真诚，他们才能在潜移默化中铸就自己的人生箴言，我一直希望，我的学生能携着我对他们深沉的爱，走向远处。

讲师德演讲稿 篇3

用爱为孩子们撑起一片蓝天

长征路小学章莉琴

怀着美好的梦想，我踏上了这段充满希望的阳光之旅——教师团队。清晨，当黎明的曙光照进教室，我已静候在讲台旁聆听孩子们朗朗的读书声，那是天底下最动听的乐章;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离开校园，我便感到：这就是我工作中最大的追求与安慰！

然而，工作之路并不平坦。班上经常有淘气、任性、孤僻、不愿意学习的孩子。在他们面前，我也一直简单粗暴，也一直苦心经营，却给我留下了无尽的困惑！我该怎么办？

我努力寻找，终于有一天，我找到了答案。在那一刻，我坚信，我们应该用爱为孩子撑起一片蓝天！

有一天中午，我早早来到学校，多年的职业习惯，让我总是走进教室去看望孩子们。刚进去没多大一会儿，站在教室门外的一个小女孩阮思悦就被高年级的一个小男孩撞倒了，她的牙齿瞌到了地上，顿时，血涌了出来，直往下滴！我惊呆了，慌忙用纸巾捂住了阮思悦的嘴巴，带着她到了就近的医院，当医生把纸巾拿开一看，她的下嘴唇已经瞌了两个洞，上边的两颗门牙已经摇摇欲坠！

包裹门牙的牙龈已经断了，血迹斑斑的牙齿和牙龈似乎很快就要掉下来了！整个嘴和嘴慢慢紫了，肿得我都不敢看！作为一个孩子的母亲，所有这些让我心痛！

我忍不住连声说：“我的孩子呀！”而这个小女孩脸上一直没有任何表情，没有痛苦，没有呻吟，更没有一滴眼泪。

我觉得奇怪：这是个小孩子吗？这么剧烈，钻心的疼她感觉不到吗？

处理完伤口后，她奶奶来了，我知道她三个月大的时候，父母离婚了。从那以后，我就再也没见过我妈妈，除了偶尔见到她爸爸。和奶奶两个人相依为命！

我听了，心又开始隐隐作疼！这是个怎样的孩子啊？平凡安静，聪明，本来不爱说话却隐藏着这样一个悲伤的事实！

就是这样的家庭造就了她的不幸！就是这样的家庭让她这么小的孩子变得这么坚韧！我抱着她的头，让她靠在我的胸前，轻轻抚摸她的头发，这让我觉得她的身体有点颤抖。

可她那满嘴血迹，摇摇欲坠的两颗稚嫩的门牙，又紫又肿的嘴巴却一脸平静的那张脸在我心里再也挥之不去！以后的每一天，我总是捧着她的脸让她轻轻地张着嘴查看她的伤口，问问她还疼不疼，教她怎么吃东西才能好得快，每天我都会抚摸她的头，对她笑笑，和她说说话，还把我家孩子的彩笔、卷笔刀什么的拿给她用。看见她头发乱，我会给她梳一次漂亮的头发，知道她早上来不及吃早饭时，我会带着她到就近的地方吃早餐。

每次，她都想对我微笑，那微笑，是那么的甜美！

后来的一天中午，我骑电动车不留神摔倒了，胳膊、膝盖几处擦伤，下午忍着痛还是去上课了，下了课刚坐到办公室没多大一会儿，阮思悦就推门轻轻地走了进来，一脸的沮丧，低着头，便开始呜咽起来。我着急地问她是不是受了什么委屈，她伤心起来：“老师，你胳膊受伤了！

你怎么了？”我才发现我整个胳膊肘已经全是血痂！我像往常一样摸着她的头，微笑着安慰她说：

“没事！别担心！”。

她更伤心了，哽咽地说：“我心疼！您像我妈妈一样！

”一瞬间，我的眼泪脱眶而出！一把把她拥入我的怀里。那一刻，我没有了摔伤的疼！

没有了摔伤的失落！没有了摔伤的无助！事的，只是一个明智的孩子安慰他的母亲！

等我的孩子长大了，我一定告诉他，曾经有一位姐姐让妈妈第一次感觉到了做老师的荣幸、做妈妈的骄傲！在课堂上，她早已不再沉默，而是变得勇敢；言语间，她也变得越来越自信！我欣慰地告诉自己：

我用爱为她撑起了一片蓝天！

于是，我坚定了自己的信念。不要放弃，每一朵花都有绽放的理由，每一棵草都有一个绿色的时间。用爱去原谅他们，去关心他们，给他们生命。

在这个小女孩之后，我开始关注我班上的一些单亲孩子。通过了解，我们班竟然有9个孩子生活在这种家庭里，我分别找每一个孩子去聊天，上课多让他们回答问题，抓住时机多夸奖他们；下课多找他们做游戏。谁的头发需要梳，我给她梳；谁的衣服需要整理，我帮她整理；谁没有吃早餐，我会带他去吃。

偶尔周末我还约他们到公园去玩。久违的阳光一次又一次照亮了那张小脸，如此灿烂，如此可爱！无论在课堂上还是下课后，他们都与往常不同，变得开朗，自信和活泼！

这让我觉得只有用爱才能唤醒他们，打开他们的心扉！现在有时上课孩子们吵闹时，那当初最调皮的孩子胡家飞还会大声说：“别吵了，老师的嗓子都哑了！

”片刻，教室里就安静下来了！我真是欣喜！世上只有这种真挚的爱。你付出的越多，得到的越多！

我不正是如此吗？

我的爱不仅应该给予这些单亲家庭的孩子，也应该给予所有的孩子！我坚信，只要你不代表你的爱，你就能让这份平凡的爱展现出它迷人的本性！

只要不吝啬自己的爱，就能让“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”再一次释放它的魅力！只要你不吝惜自己的爱，就可以让教师的光辉事业再次镀上它的金色光环！

讲师德演讲稿 篇4

走在教育的路上

大柳塔第二小学：刘梅

又是一年雁过天晴，又是一年芦花飞扬，又是一年霜冻雨雪，又是一年桃李芬芳。转眼间我走在教育的这条路上九年有余。作为一名青年教师，和许多老师的敬业奉献相比，我没有什么足以自豪的执教历史，今天我在这里要讲给大家的，是一段令我惭愧的心路历程：

由于家中姐妹多，且个个学习优秀，所以初中毕业的我毫无选择的走进了榆林师范学校的大门。曾经年少轻狂，曾经充满梦想的毕业后被分配到高家堡镇李家洞小学，被砸烂。崎岖的山路和一群脏兮兮的孩子成了我一生中最难忘的记忆。

由于缺少老师，19岁的我一代六年级一班的语文、数学、英语和学校的**。我刚踏上工作岗位的不适、疲倦和远离家人的渴望，都会毁了我。我忍不住问（心里）：这是老师吗？

白天不停地上课、改作业，晚上备课，备各种课，还要改作文，同时还要关注学生各个方面的情况，这是一种什么样的生活呀？这种忙碌、痛苦的一天慢慢地从我身边溜走了。随着长期的相处，我逐渐感受到农村孩子们朴实的内心。

当你早上还没起床的时候，孩子们就一直在门口等着你烧一把火，倒一把灰。当你打开门，一桶热气腾腾的水就会出现在你面前。因为农村的年轻教师很少，孩子们离我很近。

谁家今天炸油糕了，那晚饭我的碗里肯定有油糕，谁家今天包饺子了，那孩子来学校时一定给我提一些饺子，谁家今天晚上煮了一大锅豌豆，那锅旁肯定有我们的身影。渐渐地，我爱上了这些孩子，渐渐地，我也爱上了教师这个职业。谁能得到那么多如此简单的爱？

那就是教师，当走在村里的小路上，迎面碰到或年老或年轻的家长叫一声十九岁的我刘老师的时候，我又羞愧又高兴。从来都没有这么大年龄并且真么多的人如此尊重的叫过我，这时感觉：当教师，真好！

有了爱，就有付出，就有付出，就有回报，我开始了蹒跚学步的教育之路。

光阴似箭，九年多过去了。在现实生活中，我是一个平凡的老师，过着平凡的生活。可就在前段时间，学校派我去参加“微型课”比赛，我受宠若惊。以我的那点水平，在学校里没人听课的时候还能有“激情”地偶尔上一堂自己较满意的课，怎么把我一把宰猪的刀用来宰牛呢？

从这里可以看出，我是一名不符合优秀标准的教师。我诚惶诚恐，反复推辞，举手单独发言想推辞掉这份“美差”,可领导的主意如铜墙铁壁般不可摧毁。既然我接受了这项任务，我就必须认真地完成它，这是我工作的原则。

在短短的一周里，我备课、上课、听取反馈、消化，再备课、上课。整整一个星期，我身心俱疲。当然，身体上的疲劳是可以持续的，但是精神上，因为无尽的压力，我晚上睡不着觉。想到听课的专家，阵势的庞大，想到别的兄弟学校的精英，我立刻感觉自己成了一株春天刚发芽的小苗，胆颤心惊。

以前课堂上自信的自己立刻拘束，放不开，我引以为豪的“激情”荡然无存。越来越糟会让你的表现越来越差，几乎是恶性循环。为了备好课，备课时，想怎样设计才能更贴近学生，怎样讲话才更流畅自然，备好课后，制作幻灯片，找**，想哪张**才更适合课文中的内容，找配乐，一首首往过听，这首古诗的意境，到底配古筝好，还是二胡好，还是葫芦丝好呢？

这首曲子和那首曲子到底哪个更适合这首古诗的意境呢？正想着，孩子的哭声传来了：“妈妈，快睡觉，我要你抱着我睡。

”由于当时太焦急，所以大声地呵斥孩子：“不要哭，自己睡觉，不然妈妈不要你了。”孩子一听不腰要他，哭得更厉害了。

我看到孩子他爸却睡得正香，气不打一处来，大声呵斥着把他叫醒。可他不会哄，又把孩子打了几下，我看到自己儿子那可怜兮兮的样子，又一看表，已深夜2:30了，我忍住内心的不满与烦躁，陪孩子睡下了。

但眼泪不由自主地流了出来：这是什么职业？自己到底要付出多少啊？

又想到永远都改不完的作业、批不完的作文、判不完的官司，永远都上不好的课，立刻反感起教师这个职业来。我认为走在教育的道路上越来越困难。

直到几天前，我无意中看到，2012年中国十大人物胡忠和谢晓君已经支持**宗教12年了。在去**教书之前，胡忠和谢晓君是成都中学的老师。2000年，胡忠读了甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需教师的报告，开始了支教的念头。

胡忠下定决心，妻子支持他的决定。这时，他们的女儿刚出生。孤儿学校位于康定县塔岗乡，海拔3800米。这是一所福利县办事处寄宿学校。

这是甘孜州13个县143名汉、藏、彝、羌等民族孤儿的校园，也是他们完全意义上的家园。胡忠以志愿者身份来到塔公乡，月工资超过300元生活费。2003年，在丈夫的号召下，妻子和3岁的女儿也来到这里教书。

感动中国组委会授予他们的颁奖词是：他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下老父母，以求最好。

不是绝情，是极致的深情；这不是冲动，而是无悔的选择。他们是高原上盛开的雪莲。推选委员于丹说：这两位老师让我们知道：

人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌！是的，他们已经站在了教育事业的巅峰。

我正蹒跚地走在我认为崎岖不平的教育道路上。两位教师用自己的行为，诠释了什么是为人之师，在困难面前，我们的一切努力显得如此脆弱，然而，在困难面前，人性的光辉却愈发绚烂。我曾以为只有功成名就、闻名于世才叫崇高，我曾以为只有振臂一呼应者云集才叫伟大，然而，胡忠和谢晓君夫妇的行为，诠释了人民教师的真谛！

和他们相比，我在教育的这条路上才刚刚起步！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”我亲爱的老师们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长、很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天有爱的太阳，明天会灿烂地照耀！

亲爱的老师，我们不是农民。如果我们种瓜，我们就会种豆子；我们不是商人。我们可以通过买卖商品来赚钱；我们不是科学家。我们可以创造出惊人的杰作；我们也不是服装师，能设计出新颖的奇装异服……我们是教师，就是要站在这三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。我亲爱的老师们，在我们的一生中，也许干不出什么轰轰烈烈的大事业，也许没有太阳那般热烈，没有月亮那般温柔，没有朝霞那般炫目，没有白云那般高远，那就让我们日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，永远做夜空里那颗不耀眼的星，无怨无悔地走在教育的路上！

讲师德演讲稿 篇5

让青春在奉献中闪光

学校：章化乡店街小学

姓名：王雯

让青春在奉献中闪光

各位领导、各位老师：

大家好﹗今天能在这里发言，我感到无比荣幸。我没有什么豪言壮语，更没有什么轰轰烈烈的壮举，从教七年来，我只是凭借对教师职业的一份挚爱，一点一滴的，一步一个脚印的履行着一个人民教师的神圣职责。回首过去七年的日日夜夜，真的充满了辛酸、苦涩和咸味。

我第一次踏上舞台的形式，第一次和学生们玩游戏的喜悦，以及领导和同事们第一次肯定的喜悦，至今仍记忆犹新。七年来，我无数次告诉自己：选择了教师这一职业，我选择的就不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱心，是青春和热血的奉献。

因为有了热爱，所以我坚持；因为有了坚持，所以我无悔。我不后悔这平凡而努力的事业，我不后悔这单调而贫穷的生活。

一、用爱点亮学生的心灵

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”爱是教师职业道德的核心，一个老师要做好本职工作，首先要做到爱学生。

在工作中，我真诚地关心和帮助学生。我相信，只要肯付出真心，收获的会是学生们更纯净的爱。每天我会用心观察每一个学生，了解学生的学习和健康情况，上课不认真的我会在课后耐心劝解，身体不舒服的我会及时联系家长。

课间，我和学生们玩游戏聊天。我会记住每个学生的家庭情况和他们的爱好。渐渐的，学生们和我越来越贴心，许多小秘密都会告诉我，我成了他们最贴心的“大朋友”。

梦卓是我们班上一个很特别的男孩。他的父母有精神问题。他爷爷瘫痪在床，家里靠奶奶卖菜维生。因为家庭的原因，梦卓很敏感，很自卑。我至今还记得开学之初他进教室时那张没有好奇没有惊喜冷漠的脸。

11岁那年，他学会了冷漠地保护自己。我该如何对待这个可怜又伤心的孩子？同情只会让他更加自卑。我不能让同情毁掉他最后的自尊。

我希望他能像其他男孩一样长大。他又穷又胆小。在课堂上，我会问他一些简单的问题。如果他回答正确，我会赞美他，鼓励他，建立他的信心。生活上，我从不特殊对待他，买资料他钱不够，我就把自己的资料给她奶奶，让奶奶转交给他。

有时当我手头有一些书和衣服时，我会把它们交给他的祖母，这样他就不会知道这些东西的来历，也不会觉得这是对他的一种施舍。为了鼓励他，我经常在课堂上读一些励志的文章，特别是那些不顾家庭不幸而健康成长、取得成就的故事。通过几个月的努力，梦卓越来越开朗了，成绩提高的很快，看着他和班里的男生打成一片，我知道他心里的坚冰正慢慢消融。

七年来，我用爱滋润着学生们的心。只要学生遇到问题，我总是跑在前面。亚鹏的家庭状况不佳，但在上学途中失去了生活费。 当我知道这一点时，我立即填写了他的饭卡，以防止他饿死。聪聪的父亲出了车祸去世了，妈妈又要外出打工，晚上她躲在操场偷偷哭泣，我找到她耐心安慰她，鼓励她坚强一些，不要让妈妈担心；美真当了值日班长，却因为和同桌产生矛盾，一气之下要“辞职”，我找她谈心，告诉她要有技巧的处理和同学之间的问题，不能意气用事；龙涛基础差，不能跟上教学进度。我在休息时间给他补课，每周给他布置适合他的家庭作业，分别批改；明娣的衣服破了。我去给她找根针和线来补。作为老师，作为一名班主任，学生的点点滴滴我都牵肠挂肚。

爱学生不是一句空话，我用实际行动来解释我对爱得理解。当我用爱的火焰融化学生心中的冰时，我仿佛看到了春苗的发芽；当我用智慧的钥匙为学生打开理想之门时，我仿佛闻到了花香；当我和学生们欢歌笑语时，我似乎感到青春的旋律在身上荡漾……这是我作为老师的幸福，这是我对学生们爱的回报。去年夏天，我骑自行车摔倒了，伤了膝盖。

那已经是6月了，距离期末考试只剩三周时间，为了不影响学生们复习，我强忍疼痛坚持上课，一周19节课，我从未缺过一节，即使是饭后辅导，我也坚持进班。从宿舍到教室不到200米远，但我走路很困难。学生们看了看我的伤，建议我休息。班长说：

“老师，你好好休息吧，你放心，咱们班不会乱的。”可我怎能放心的下这六十多个学生。那段时间，学生们非常听话，即实实平时最调皮的学生也会老老实实地复习。

我们班男生寝室在四楼，学生担心我的腿，每天晚上都早早熄灯，几周下来，没有出现过一次违纪现象。每次班上的女生冲过来帮我回宿舍，男生们都忙着帮我拿书和材料。每次回到宿舍，原本空着的水桶总是满的，没有洗过的碗总是干净的，凌乱的桌子总是整洁的的，我知道是学生们不愿我累着趁课间帮我做的，面对这样可爱懂事的学生，我怎能不去爱？

在炎热的6月，在痛苦的6月，我们班硕果累累，期末联考第一，全校优秀班集体。面对一个又一个荣誉，我开心地笑了。每一个奖项都凝聚着我和学生之间的爱，每一个荣誉的背后都是我和学生之间的爱的回归。

七年来，我的学生走了一批又一批，教室换了一个又一个，然而，留在我身边的是我不变的爱心。我爱我的事业，我爱我的学校，我更爱每一个学生。每当收到学生的贺卡和祝福短信时，我如驻足在阳光下一般温暖。

简单而感恩的话语承载着我对学生无尽的爱，承载着学生对我的信任和支持。

二、以爱雕琢事业

我知道三脚平台是我展示自己风格的舞台。 对于那两只充满寻求知识的眼睛，我必须超越自我，不断地自我雕琢。因为我喜欢这份工作，所以我把所有的热情都投入到教学中去了。为了提高自己的教学水平，我向每一个老教师学习教学经验，只要有时间，我就去听其他老师的课，认真学习他们的教学方法。

我知道，要想上好一堂课，必须把教材学得透彻细致，选择合适的教学方法，把知识传授得有条不紊。为了备好每一节课，无数个夜晚，我坐在书桌前翻阅资料，书写教案；为了有一个好的课堂，我和学生聊天，寻找最能接受的课堂模式。从最初模仿他人教案，到今天自己写教案，从开始运用别人的教学方法，到今天形成自己的教学风格，我用辛勤和汗水抒写着我对教师职业的热爱。

随着业务能力的提高，我开始对自己的知识储备感到不满。我贪婪的收集着各种书籍，从《给教师的一百条建议》到《做最好的老师》，从各种教育报刊到文学名著，我汲取着一切有益于丰厚我知识储备的知识。在课堂教学中，我不追求学生语文成绩的暂时性提高，而是把语文课作为培养学生语文素养的基础。

我和学生们一起读名著，品尝书籍，写笔记和节选。在每一节语文课上，我都试图把它变成学生漫游知识海洋的通道。慢慢地，学生越来越喜欢语文课，越来越喜欢阅读，随之而来的是语文成绩的提高。“给学生一杯水，自己首先要有一桶水。

”几年的教学实践让我明白：只有不断的充实自己，完善自己，才能当一名好老师。

三．凭奉献温暖亲情

从教七年来，我无愧于我的事业，我用无限热情投入的教育事业给我带来了许多的荣誉，然而常年在外，除了工作的辛酸与甘甜，我品尝最多的是与家人聚少离多的苦涩，我是一个女老师，同时还是父母的独生女和孩子的母亲，可因为工作，我却常常忽略了女儿和妈妈这两份责任。2010年，我的孩子出生了。由于学校缺少教师，半年的产假缩短为四个月。孩子一过100天，我就开始上课。六年级的课程多，时间短，但是学校的老师很少，所以我们会有两个学生。

从早自习到晚自习，我经常忙的不可开交。孩子太小，妈妈既要带照顾他还得买菜做饭，根本忙不过来，我们常常连饭都吃不到嘴里。为了照顾孩子，爸爸辞掉了工作，跟着我到章化，从早到晚忙个不停。

父亲患有高血压，母亲的手又于长时间浸泡在冷水中而患有风湿病。但这些父母都躲着我。他们害怕影响我的工作。

为了工作，我把孩子一岁的时候留给了父母，回到了章化市第一中学。我的丈夫在周口任教，有时一个月才回来一次，一家五口人，我们却分散在三个地方，这种聚少离多的生活让我心酸。孩子会说话，我最后才知道，孩子生病了，父母为了让我安心工作，偷偷躲着我。

每次出门，我都会看着孩子委屈的脸，看着父母头上越来越多的白发。我觉得很内疚。我不是一个称职的母亲，也不是一个孝顺的女儿。我欠他们太多教书的人情。无数个夜晚，在检查完宿舍后，我看着孩子的**，看着他不经意间变得越来越大，我泪流满面。

我主持过很多家长会，但从未参加过儿子的家长会；我和很多学生谈过，但从来没有认真地和他们聊天；我已经批改了无数的作业，但我从来不知道孩子们的课本已经学会了。孩子两岁时得了秋季腹泻，那时学校开学没多久，我接手一个新的班级，事物琐碎。我父母没有告诉我我孩子的病，因为他们怕我。

那几天里孩子不停地发烧，拉肚子，父母带着他跑了几个医院都没有治好，无奈之下给我打了**。当我回到家，我看到苍白消瘦的孩子躺在床上，他父母红肿的眼睛。经过几天的辗转反侧，那些曾经生龙活虎的孩子们连伸出手的力气都没有。

看着这一切，我失声痛哭。孩子的病刚刚有了起色，父母就催促我回到学校，一边是我的孩子，一边是我的六十多个学生，在爱的天平上，我倾向了我的学生。

曾经有一个朋友问我：“你把你的青春年华都耗费在这乡村的教育上，自己的孩子却没照顾过，你后悔吗？”面对这样的问题，我问自己：

是啊，后悔吗？我也曾动摇，也曾退缩，可是我仍坚定地对自己说：“我不后悔”。

因为我离不开学生，在我的生活中不能没有学生们的欢声笑语，所以我仍会虔诚地守望着我的教育梦想而无怨无悔。

虽然我为我的家庭感到羞耻，但我并不后悔我的选择。我把三英尺高的讲台看作是我在沙地上驰骋的沃土，把黑板看做我一生的舞台。我手握三英寸粉笔站在三脚平台上，感到自豪和荣幸。

多少个晚上别人睡着了，我还在灯下备课；又有多少次当我回到宿舍的时候，饭菜已经没有了一丝热气。但是，我不后悔，一份努力，一份收获。当我一次又一次地看到学生们的进步时，我知道我所有的疲惫都是值得的，这是对我疲惫的心灵最好的安慰。

看着镜子里疲惫的自己，我仍然对自己微笑。也许从教数十年之后，我会感到疲倦，也许我曾经的踌躇满志会变得苍白，也许倾其一生我也只是默默无闻，但我相信只要坚守心中的信念，那么，我的生命将会在平凡的事业中永远闪光！

讲师德演讲稿 篇6

各位评委，各位老师：

大家下午好，演讲的题目是《》。

去年8月28日，我站在讲台上，成为一名光荣的人民教师。当我面对那些渴望的眼神和可爱的面孔时，我深刻地感受到了成为一名老师的荣耀和责任。我默默地告诉自己，一定要努力学习，振作起来，做一个深受家长和学生喜爱的好老师，把教书育人作为自己的职业。

同时我也在思考，什么是教育？“上所施，下所效也”，是为“教”；“养子使作善也”，是为“育”。如果从师德的角度来考察教育，那么“上所施，下所效也”就明确地告诉我们教育者要有自己的职业原则，要通过“身教”来完成知识和“善”的传达，这些看似简单的道理是古人智慧的结晶，至今仍熠熠生辉！

在当今社会，教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，那便是师德！如果说教师是人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂！

教师不只是把只是传授给学生。好老师应该向最好的老师学习，思考最好的老师。

抱着一颗爱心，让不听话的孩子尊重你，让胆小的孩子喜欢你，愿意跟着你，整天和你亲近。用你高尚的人格长期滋养孩子，这将使他们终生受益。

我担任班主任初期，就发现班上有一个男孩十分内向，他似乎有很多自己的想法，却不爱与人交流，课下的时候静静地坐在座位上。我从其他老师和同学那里了解到，他的自尊心很强，他特别注意别人的眼睛。我在想如何让他更加自信，勇敢地表达自己。

我发现了很多信息，并尝试了很多方法。机会终于来了，有一次课上讲到词牌，我说起很多古诗词都能谱曲唱出来，并**了央视《经典咏流传》中《苔》的演出片段。借其中“苔花如米小，也学牡丹开”，我告诉孩子们，不要小看了自己，要学习苔花的精神，傲然地，堂堂正正地挺立在百花丛中，与牡丹竞放。

这时，我的眼睛碰到了男孩的眼睛，我发现他的眼睛里有光。两天后，我收到了妈妈的一条信息。她说，她在孩子的建议下看了这个节目，才猛然惊觉孩子前几天为什么把网名改为“苔”，孩子的妈妈相信他终有一天会像牡丹一样勇敢绽放。

子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”品德不加意修养，学问不精勤讲习，听到义的，不能迁而从之，知道不善的，不能勇于改正，这是孔子的忧惧，也是每一位教师的忧惧。

不能正其身，如正人何？如果学生不能言行不一、以身作则，教师如何教育和影响学生？

中共**、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中特别指出，弘扬高尚师德，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。十九大报告中提到：“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。

”站在新时代的起点，作为一名人民教师，我更加清楚肩上的责任与使命。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自豪，我是教师!

我光荣，我是人民的教师!

讲师德演讲稿 篇7

用爱熔铸师德

尊敬的领导，老师：

大家好！我演讲的题目是《用爱熔铸师德》。

曾经，是老师的鼓励让我对学习充满了信心，是老师的教导帮我实现当一名教师的理想，是老师的爱让我懂得如何去关爱他人。在这里，我要感谢所有教过我的老师和所有为世界学生努力工作的老师：老师，努力工作！

我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师将青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛般埋头苦干而不知疲倦。 这让我真真切切地体会到 “一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”这句话的深刻含义。

冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”每个人都需要爱，而教师的爱是成功教育的原动力。

陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。

据此，在与学生相处的过程中，我努力用平等的尊重和真诚的爱打开每个学生的心扉。因为我知道，每一扇门的背后，都会有一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是不可抗拒的未来。只有火才能生火，只有心才能塑造心。

只有把批评变成亲和力和魅力的风帆，学生才能在阳光明媚的日子里成长。

教书育人是爱的事业。老师的爱是不同的。它比母亲的爱、友谊和爱还要高。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。师爱是严谨与爱的巧妙结合，是理性与科学的爱，是积极主动的爱。

精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

记得法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！

没有榜样，你永远不能成功地教给你的孩子任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；老师是路标，学生毫不犹豫地跟着。

做为一名青年教师，和老前辈们相比，我实在是微不足道，没有丰富的教学经验，没有累累的教学硕果，但我拥有一颗火热的心！在物欲横飞的年代，甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕，播种春天的希望。老师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，多少栋梁的国家。

一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。

老师们，让我们带着阳光灿烂的笑容走进教室，播撒期待、灵感和真情！塑造明天的希望，塑造明天的脊梁，塑造明天的主人！让我们共同托起未来的世纪！

讲师德演讲稿 篇8

师德演讲稿《春天如画》

各位领导、各位老师：

你们好！今天我演讲的题目是《春天如画》。

春天来了，小草笑了，桃花开了，一派迷人春色，一缕和煦春光，映衬着校园内的一对对师生，徜徉在这温暖的春风里……

春化雨，滋润心灵，爱是无声的，却是有形的。我们班的同学黄桂成没有父母，成绩不好，习惯不好，所以他自然是班上大家取笑的对象。此外，他不能享受其他孩子在家里所能享受到的爱。

因此，在失去爱的尺度下，他没有信心。然而，在那次家访之后，他似乎很在意我对他的评价，他的行为习惯也有所克制。但我清醒地认识到：

冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次中午，班长来告诉我，“黄桂成同学把别人打了！”我赶紧跑到班里一看，他竟然打的是一个女同学，而且还挺严重。

我不禁勃然大怒：“黄桂成同学，你太野蛮。”他好像还挺委屈：

“老师，她骂我！”我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说”。

说完我就领着这个女生去了医院，等安顿好这个女生，回到学校时已经放学了。学生们早已回家，可刚一进校门，我就看见黄桂成同学正不安地站在校门口，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：“老师，对不起！

”我余怒未息：“你为什么要打人？”只见他低着头，红着脸声音非常小地说：

“她骂我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就……”说着，他一个大小伙竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊！孩子的心是多么的纯洁和脆弱！

他失去了家庭应有的温暖。在可爱的校园里，他不能再伤害自己的心，再毁掉它！于是，我决定送他回家。在那条熟悉的小道上，我不断地开导他，“你长大了，遇事要冷静。

这样做只会导致更多的怨恨。只有通过自己的努力，才能改变暂时的贫困和不公平的命运。在未来，一个人应该自信，用自己的行动赢得别人的尊重。老师相信你，你一定能通过自己的努力走出盲区，走向光明。

”快到家门口时，我说，“老师不进去了，你勇敢地把事情和你姑姑说清楚，明天勇敢地向人家赔礼道歉，以后昂首挺胸做人”。他也会心地露出微笑：“老师谢谢你，我以后再也不惹你生气了。

”春雨细微，润物无声，真挚的爱可融化一切。从这以后，黄桂成同学显得更有信心了，尽管学习依然很吃力，但态度在变化，对班集体的热情也很高涨，每次打扫卫生他都累的满头大汗。其它学生对他的态度有了很大的提高。

因此，我也在课堂上不断地鼓励他，表扬他，关心他，关注他成长的每一个脚印，给这个可怜的孩子更多的爱。在一次运动会上，他没有足够的力量主动报告800米长跑。竞技场上他硬是凭着顽强的毅力，跑到了终点，虽然没有获得好的名次。

但当他气喘吁吁、摇摇晃晃地跌到我跟前说的第一句话便是：“老师，我到终点了。”我一把拉过他激动地说到，“好样的！

黄桂成，你是我们班的勇士！！”

在树荫下，我看到了他活泼可爱的微笑；兴旺的时候，我听到他快乐的歌声。老师本是春天的气息，老师的爱是春天种下的种子。

忘不了！

忘不了，小志敏的不幸遭遇；忘不了，小寒阳的病魔缠身；是谁？给了她们春天般的温暖；又是谁？给了她们母亲一样的爱！

明天我们都会慢慢变老。时间的流失可以改变我们年轻的面容，但却无法抹去我们炽热而年轻的心。只要心中有爱，便会有关怀！

在我心中，总有学生。像我自己的孩子一样，关心他们成长的老师也很和蔼可亲！能将自己的爱无私地传播到千千万万孩子的心中，这样的爱是高尚的！看看我们的身边吧：

兴隆镇川鄂村小朱怀圣老师，为了给留守儿童创造一个和谐、安全的环境，和妻子一起给留守儿童撑起了一个温暖的家；与我同龄的80后女教师张丽莉为了不让学生被车撞倒，截肢了双腿；……

为什么我的眼里常含泪水？因为我爱这土地爱的深沉！

为什么春天美如画？那是因为有了你们！那是因为有了爱 ！谢谢大家！

讲师德演讲稿 篇9

我觉得，我自身的道德，应该站在超越他人的高度，将老生常谈的道理，用生动形象的故事讲给他们，就像史铁生和林海因一样，学生尊重你，信服你，自然会循声效仿，“亲其师，信其道”。于是，我充分利用课文这个材料库，在讲《行道树》时，告诉他们人生的长度无法改变，但我们可以改变人生的宽度；在讲《福楼拜家的星期天》时，告诉他们物以类聚，人以群分，想要与有德行的人交朋友，就要先做有德行的人；在教**单位解读人物时，引导他们概括，真正决定别人对你态度的关键是你自己的道德。当有学生认为读书无用时，我反问他们，跟你们说这些的人，到底有没有读过书，之后引用自己同学的成功案例，告诉他们，知识改变命运这个道理，其实从未过时。

学生听得进去，行为也越来越规范，他们道德进步了，我们自身的道德也不能停歇，我们更需要学习，不断提高自己对师德的追求，不但深化自己对师德的理解，不断完善自己的育人方式，永远向道德的高地进发。

苍苍蒹葭，白露为霜，所谓伊人，在水边。道德伊拉克人，请让我追你，但不要让我碰你的胳膊。

讲师德演讲稿 篇10

用爱播撒希望

“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望”

孙老师——；她知道学生们正处在人生的关键时期；“起立！”大家刷地站了起来泪珠在每个人的眼眶里打转顿时教室里响起了春天般的声音大家发自肺腑地喊到：“老师好！

”这感人的一幕我久久不能忘怀！

是孙老师崇高的胸怀折服了我“教师”：“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生我将满腔的爱尽情赋予了我的学生多少个中午当人们午休的时候我在教室里和学生谈心；多少个晚上当人们被精彩的电视吸引的时候我还在灯下认真地备课、批发作业为什么因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪也正为这个我虽累但乐在其中

去年9月10日清晨当我迈着轻快的步伐走进教室时同学们突然意志说到“老师你辛苦了祝老师节日快乐伴着动听的声音班长手棒一束鲜花徐徐向我走来这是梦这似乎只有在电视、电影里才能看到但这不是梦一切都是那么都发生在我眼前“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达泪水打湿了我的眼眶我激动的说：“我也爱你们”学生们全体起立鼓掌一时间掌声扇动着泪水泪水浸泡着掌声

！我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人/

高尚的师德心灵的归宿

记得小时候父亲问我：“你长大了干什么”“当老师！”“锄禾日当午汗滴和下土”、素质这才是我们心灵的归宿

俗话说：“教学是一个良心活儿！”；师德高尚的教师将不断更新教育观念，引导学生学习和传授学习方法，使学生终身受益；、

当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师您辛苦了”这普遍的问候时艰辛都已烟消云散唤来的又是旭日东升的明天

、善、！

“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神燃烧自己照亮了别人“！

一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天昨天叫无奈今天叫无畏明天叫无悔“到年迈花甲蓦然回首感慨平凡孕育了伟大生活赐予了幸福因为我在一中找到了我心灵的归宿从教人生我有泪无

光辉的事业崇高的师德

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的”教师就像那默默奉献的绿叶时时刻刻衬托着鲜花的娇艳

“师者所以传道、授业、解惑也”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识才能对自己提出更高要求“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅怎样才能做一名好教师呢我认为:

、不忧伤凭着对人民教育事业的赤诚之心依然顽强地坚守在讲台上学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课都感动得落泪他深情地说：“我的知识是人民给的我要珍惜这有限的时光把知识献给人民”古今中外无数事例证明育人单凭热情和干劲是不够的还需要以德立身、以身立教作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神甘为人梯像“春蚕”吐尽青丝像“蜡烛”化成灰烬把毕生献给事业献给学生

其次规范文明行为教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”使教师在学生心目中占有非常重要的位置孔子曰：“其身正不令而行；其身不正虽令不从”学生总是把教师看作学习、模仿的对象教师需要从小事做起从自我做起率先垂范作出表率,“亲其师信其道”进而“乐其道”

、热情鼓励、耐心帮助用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”让他们在愉快的情感体验中接受教育

史烟飘流回来，看到今天，老师是老师，范学高是师德，走上三尺讲台教书育人；它不是简单的说教，而是深刻的知识内涵和文化品位的精神体现！师德需要培养，更需要的是每个老师德修养！让我们用良好的道德支撑教育的蓝天！

讲师德演讲稿 篇11

幸福盛开之地 --—xumin

各位领导、各位老师：

大家好！今天，我演讲的题目是《幸福盛开之地》。也许从严格意义上讲，我今天不是一个真正的演讲，只是和你分享学校生活经验。

记得一年前，我怀着一颗忐忑不安的心踏入实验小学，大概是出于本能吧，面对这个新的环境，当时的我用一双戒备的眼睛默默地观察着这里，心里想：这是一所怎样的学校呢？这里有一群怎样的老师呢？

渐渐地，在我身处学校的三百多个日子里，这所学校用它的细腻，它的包容，它的博爱，瓦解了我的戒备，融化了我的彷徨，让我深深地体会到了一份温暖。

就拿接受这次演讲任务来说吧，对于当年师范毕业时演讲考了三次才勉强及格的我来说，演讲是一件相当让我痛苦的事情。这一次，我们一年级组的朋友给了我力量，这让我有勇气站在这里。我们组长曹蔓静鼓励我说：

“徐敏，别害怕，我们都会帮你的，去内蒙古旅游时把稿子带来，大家一起帮你看看。”隔壁班的柳老师也说：“徐敏，别紧张，我会一直陪你到最后的。

”这样铿锵有力的支持让我动容，这样不留余地的关怀让我心中涌起一股的暖流。

其实，这样的事情得到鼓励和帮助，自从我进入实验小学，可以说是无穷无尽。记得那次校运会，我们班的一个男孩在60米的小组预赛中得了第二，却因够不上决赛为成绩被淘汰了，一年级的孩子哪懂得这些，就回去委屈地告诉了父母他得了第二却没有奖状。于是，不了解情况的爸爸就愤怒地在我们班的聊天网页上指责道：

“现在的学校连一个小小的运动会也要搞黑幕，老师们也太过分了。”而有些家长在不明情况之下，居然也纷纷附和，似乎都认同了他的话。面对这样的情况，我感到委屈得流泪。

难道我们为了给孩子们组织活动，付出那么多的辛苦，那么多的热情，最后换来的竟是这样不堪的指责？很快我周围的老师都知道了，大家都和我一样难过，帮我提建议。然后，就好像我们在做自己的事情一样，我们开始一个接一个地采取行动：

有的在网上和家长一条一条仔细地解释比赛规则，有的去体育组收集比赛记录资料，并一份份去复印出来给家长看，有的陪我和家长面对面交流，最后，在大家共同的努力下，非常完美地解决了这件事。后来，这位家长不仅道歉，而且成为我们班最支持他的家长之一。事情已经过去很久了，直到现在，我也没有和同事们说声“谢谢”，然而，那种遇到困难大家与我同在的感觉已经深深地烙在我的心里，我想，我一辈子都不会忘记这种不再孤军奋战的感觉了。

在这所学校里，同事们的友爱，家长们的理解，孩子们的可爱，如同一朵朵幸福之花开在我的身边，让我每天都处于一种踏踏实实的快乐当中。

这份快乐，让我忘却了疲劳。我会孜孜不倦地和孩子们一起搜集学习资料，为一个问题而辩论；我会假装成我孩子的竞争对手，和他们一起玩；我会蹲下来和他们一起研究，为什么大雨后蚯蚓会爬到操场上来…… 你们说，这样的生活能说我不快乐不幸福吗？

这一年来，我从一个学校生活的冷眼旁观者，变成一个积极热情的投入者，因为，我深深地感到：实验小学在“爱的教育”的滋润下，已然成了一块幸福的土壤，而我，就是那土壤上盛开的幸福之花！

讲师德演讲稿 篇12

要以身作则，为人师表。在学生眼中，教师是完美的化身和榜样，他们的言行引起学生的注意。教师是学生的楷模，也是学习的楷模。教师应该自己设教，自己当老师。

孔子云：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”教师不单是无私地将知识传授给自己的学生，更重要的是要关爱他们，以自己高尚的品行感染他们，为学生树立起榜样。

特殊学生的难改易犯行为很多，不能采用简单粗暴或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是一个教学过程，更是一个教育学的互动交流过程。一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；学生不能做的是不去做。要充分发挥教师的示范作用，做孩子做师的榜样！

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深刻的知识内涵和文化品位。作为一名教师，不但要具有高尚的职业情操，更要具有一颗慈母般的爱心，还要有扎实的知识素养、明确的法制意识，在思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为了学生的服务思想，认真践行爱国守法、爱岗敬业、教书育人、关爱每一位学生，努力做一位师德高尚，无私奉献的人民教师！

我的演讲到此结束。请之处缺点。

谢谢大家！

讲师德演讲稿 篇13

《良好的师德是教师的根本》

师德是教育之本，是教师必须具备的基本的道德标准，作为一名教师，如果不具备良好的师德标准就更无从谈起教育和教学。只有有了良好的师德，才能更好地教育学生，完成教学任务。

师德主要表现在：政治思想、职业道德、职业技能、职业纪律 、对事业的追求、对学生的热爱和尊重、有终身从事教育的敬业精神、刻苦钻研的探索精神、不甘落后的拼搏精神和不计得失的奉献精神，要做到这些不是一件容易的事，要做好这些更是难之又难，但只有做到这些才能算是一名合格的教师，才能称为一名“好老师”。做一名合格的教师，一名好老师是每个教师的希望，只有以师德为目标在事业中孜孜不倦的追求才能不断的发展自己，成熟自己。

即使自己始终没有做到师德的要求，只要我们在平时工作中去进取、学习、努力，无愧于自己的良心，那我们也可以向大家说：我尽力的工作了。

我永远不会忘记孟二冬、查文红两名优秀教师的事迹，在无限感慨的同时，我决心要以他们为榜样，学习他们的精神、品质和对学生的爱心，为学生的利益着想，“为了学生的一切，为了一切的孩子。”工作中努力做到“不抛弃，不放弃”。用爱心和耐心对待学生和工作。

为人师表，依法执教。在教育教学工作中教师不仅要教会学生知识、技能，更主要的是以身作则，用自己的言行去感化学生，为学生做表率。在教学中严格依法执教，严格遵循教师的行为规范，全心全意为教育奉献自身，不放松对学生的思想教育，不体罚、打骂学生，尊重学生的人格，在生活上关心爱护学生。

总之，师德是教育的灵魂，教师要成为合格的教师，成为优秀的教育工作者，必须对自己严格要求，高标准，做到无愧于心，无愧于教育。

护理竞聘演讲稿

这份特别的“护理竞聘演讲稿”定会给您带来独特的体验，与他人分享也是传递快乐的好方法。阅读让人丰富内涵，思考使人深邃，交谈使人头脑清晰，当我们需要在大型场合演讲时，提前准备演讲稿可以更好地展示自己的语言特色和个人风格。一篇优秀的演讲稿能够帮助演讲者更好地突显自己的价值观。

护理竞聘演讲稿(篇1)

　尊敬的各位领导、各位评委：

大家下午好! 我叫xx，今年40岁，中共党员，副主任护师职称，现已从事护理工作20多年。每一次站在这个演讲台上，心里都有一种冲动和激情，能站在这里，说明我还年轻，说明我还有为医院继续奉献的能力和自信。正是通过这个平台，保持了我院中层管理力量的朝气和活力，是医院健康可持续发展的源泉。院领导是医院发展的指路明灯，而中层干部则是医院发展的中流砥柱，广大的职工更是医院发展的每一块基石。就是这样一个具有强大凝聚力的优秀团队，正在实现着中区妇幼人的梦想，那就是创中区妇幼品牌，努力实现人文享受型精品妇幼保健院，为我市广大的妇女儿童的健康保驾护航! 两年前，也是通过这个平台，我获得了护理部主任的职位。今天，我竞聘的职位依然是护理部主任。 两年来，在院领导的指导和关心下，积极开展工作，始终坚持以先进的理念影响人，高度的的热情感染人，精湛的业务带动人，良好的服务感动人;继续以病人为中心，以质量为核心，以满意为目标，以和谐为主旋律，创服务品牌，展妇幼风采。现将两年来的护理工作向各位领导和评委汇报如下： 一、强化护理质量，保障护理安全 1、定期或对各科室进行检查和考核、评分，将科室的护理质量与绩效挂钩，大大的促进了各科的积极性，提高了护理质量，降低了医疗风险。 2、坚持走动式管理，每周一到科室开早会，每天在病房巡查，发现问题及时反馈和整改，取得了显而易见的效果。 3、督导护士长工作到位，定期不定期检查护士长工作记录、病房管理，采取看(护士站、治疗室、换药室、病房环境等)、听(护士说、医生说、病人说、保洁工)、问(护士、医生、病人、保洁工)相结合，优点及时发扬，缺点及时改正。。 4、每月组织召开护理质控及护理安全会议，对各种检查过程中经常发生的突出问题进行分析，提出整改措施。 5、负责管理各级护士的培训工作，有计划、有组织地落实护理人员“三基三严”的理论培训和考核。每两个月理论考试一次，每半年技术操作考试一次，每两周组织全院性业务学习1次，每月护理查房1次，培训率达98%，考核合格率达100%。 通过强化学习和跟进督导，提高了护理人员的业务素质和实际工作能力。护理技术操作合格率100%，基础护理合格率98%，护理文书合格率98%，急救药品器械合格率100%。 6、按照医院感染管理标准，重点加强了消毒隔离的督查和医疗废物管理，特别是对重点科室的监控管理，如手术室、产房、新生儿监护室等，做到有制度、有流程、有落实措施、有自查记录、有督导反馈，专人负责，层层把关，查找隐患，杜绝了差错事故的发生。组织学习医疗废物分类及处理流程，做到标识明确，分类包装。保证了医疗废物无渗漏、无流失，使院感监控指标达到质量标准。 二、优化服务流程，改善服务态度 1、落实好首问、首迎负责制，把“五一声、六一句、六主动”运用到实际工作中去。护士长接待率达到98%，病房护士陪检陪送率达到99%， 2、关注细节服务，做好过程和环节的监控力度，每周召开公休座谈会，认真听取患者的建议及需求，及时优化流程，让患者满意，体现温馨人文的护理理念。 在全院护理人员的共同努力下，护理服务质量有了明显的提高，无护理过失及投诉，无差错事故的发生。病人对护理工作的满意度≥95%。 三、重视护理学习工作 抓好人才梯队培养，鼓励和支持在职人员参加学历教育，继续教育。继教参考率、合格率达100%，选派护士长及护理骨干外出学习20人次，护士进修5人次。 四、深入医院文化，展现护士风采，开展丰富多彩的活动。 1、组织护理礼仪队分别参加了“3.8”妇女节、“争创巾帼文明岗，优质服务迎全运”、“祝福祖国”等大型活动的文艺汇演，展现了中区妇幼的护士风采，取得了良好的社会影响， 2、庆祝5.12国际护士节，护理部组织全院护士举办了“感动病人，从我做起”演讲、知识竞赛等丰富多彩的庆祝活动。 3、举办了护士长多媒体课件比赛，促进了信息系统的普及，提高了护士长的工作效率。 当然，这些工作都是我应该做的，这也得益于医院领导对我多年的培养和厚爱。目前的工作还存在着很多不足，如果我能继续当选这个职位，我将从以下几个方面加强自身能力和管理水平的提高： 一、做好分管院长的助手。及时了解院长的工作思路，明确目标，拟订计划，抓好落实。 二、做好护理管理工作 1、加强护理质量管理，做到规范操作，确保护理安全。重点抓六个关键：(1)抓关键的制度，如三查七对制度、消毒隔离制度、交接班制度等。(2)抓关键的部门，如手术室、产房、注射室、抢救室、供应室、治疗室、换药室等。(3)抓关键的人员，如护士长，护理骨干，思想波动人员，责任心不强、技术差、新上岗的护理人员等。(4)抓关键的病人，如危重病人、疑难病人、手术病人、新入院病人等。(5)抓关键的环节，如危重抢救、护患沟通、临床发药、输血、基础护理和院内感染等。(6)抓关键的时间，如交接班、早晚班、夜班、节假日及其他非正常上班时间，特别繁忙和发困易疲劳的时间等。 2、落实好连续性服务过程，使服务质量得到持续改进。护理部将以“预防为主、持续改进”的管理目标，定期检查评估，做到“写我说的，做我写的，记录做的，改进不足”，降低护理服务风险。 3、在“三基三严”的基础上分层次培训和学习，在高、中、低年资的护士中按照不同学历、不同职称分别培训不同的内容，切实做到缺什么补什么、用什么学什么，学有所用，用有所长，以提高临床护理的整体水平。 三、加强护理队伍的培养：(1)经常各项开展活动，如演讲比赛、礼仪表演、护理记录范文展示等。(2)定期组织思想素质、业务技能培训。(3)积极鼓励护理人员注重科研工作，撰写论文等。(4)引导护理人员的价值观取向,强化道德修养，维护护理队伍的稳定性。 四、创新理念，拓展延伸服务：护理模式将从单纯的疾病护理延伸到心理疏导、生活护理、健康指导，直至康复出院和患者家中，提升护理品位，拉近护患距离，促进医患和谐。 综上所述，我有能力和信心努力做到以一流的质量请患者放心,一流的服务使患者称心,一流的环境让患者舒心。为实现人文享受型精品妇幼保健院打造妇幼特色，继续为妇幼护理品牌增光添彩。 尊敬的各位领导、各位评委，我的工作汇报和计划如果能得到您的肯定和认可，请您相信我、理解我、支持我。一分耕耘一分收获，我会一如既往地把工作做得更好! 【护理骨干竞聘演讲稿】 我叫xx，本科学历，主管护师。**年8月卫校毕业，分配到医院工作，先后在儿科、普外科、术后室、骨外科从事临床护理工作。**年走上护士长岗位，一直在骨外科担任护士长工作。 二十年的临床护理工作，十年的护理管理工作，培养了我的工作能力、砺练了我的人格品质，积累了厚重的工作经验，无论是在个人素质、工作能力、人际沟通能力方面都有大幅度的提高，可以说这每一点一滴都离不开院领导、护理部、科主任、科护士长及外科护理同仁的关心、帮助培养和支持。医院的点滴变化，今天的蒸蒸日上使我感到自豪和欣喜。我热爱我所从事的工作，更热爱这个给予我激-情和锤炼的集体，为了更好的锻炼自己，展示自己，实现自己的人生价值，我决定参加这次外科科护士长竞聘。 我竟聘护士长有以下几方面的优势： 1、热爱护理工作，爱岗敬业 2、有20年临床护理和XX年的护理管理经验，具有一定外科的护理业务水平和灵活的管理方法。 3、现在担任工会外科支会主席及外麻党支部骨外党小组组长工作，有相应的组织、协调、指挥能力。 4、有解决问题的能力，能妥善处理医护、护士间、护患及兄弟科室之间的关系。××所带领的骨外科病房护理队伍曾多次接受省市的各项护理工作检查，均得到好评，并于**及**年连续被医院授予“关怀式护理病房”称号，我本人也多次被评为局、院先进个人及先进工作者。 6、本人工作热情高，也愿意承担这份外科科护士长的工作职责。 外科护士长岗位，在医院护理中占有比较重要的地位，受院各级领导的重视，今天我面临这一工作的挑战，有以下几项工作设想： ××正确运用管理的人本原理，注重人性化管理 在一切管理活动中，应围绕人的积极性、自觉性、创造性行为，让在实现组织目标的同时，自身得到全面发展。作为护理管理者，尊重老同志，依靠党支部，团结各病区护士长，调动护士的积极性，明确工作目标，制定可行措施，保质保量的完成护理工作任务。在布置安排工作时，要注意事物的可操作性，广泛听取各病区护士长及医护人员的意见，及时纠正工作中的失误和偏差，让护士参与管理，增强护理人员的主体意识和责任感、归属感，增强科室凝聚力，在日常工作中，应注意保持工作情绪积极向上，允许下属合情合理的发表意见，让下属知道，护士长不仅愿意倾听你的意见，还会在适合的时候帮助你解决问题，在护士出现缺点、错误时，应捕捉适当的时机进行启示、诱导、教育，使下属产生安全感，要提倡换位思考，达到相互理解，促进团结，建设一支和-谐的团队。 2充分调动护士的主观能动性，做好外科护理管理工作 护士长在工作中一定要公平、公正，不能厚此薄彼，避免感情用事、滥用职权，因为这样最易引起护士长与护士长，护士与护士长之间的矛盾。科护士长应尽可能让护士知道你对工作的设想、思路。用“临床无小事”来提醒每名护士，患者的问题无论大小都要十分重视，并给予积极解决。让护士参与讨论与他们切身利益有关的计划和决策，增加透明度，强化群体意识、整体观念，通过激励手段，激发每一位护士的工作热情、事业心、责任感，充分调动护士的主观能动性。 ××强化“三基三严”培训，提高护士素质及业务水平 外科现有护理人员×××名，其中主管护师占×××，护师占×××，护士占×××。 加强对护士基础护理基本理论的学习和基本功的训练，提高护理人员在临床护理工作中解决和处理问题的能力，通过护理查房、病案讨论、操作训练等方式，帮助护士熟悉和掌握专科护理方法、技术，提高护理能。定期组织新业务、新技术、新知识的学习，鼓励护士不断加强学习，拓宽知识面，提高自身素质，以星级护士带动护理工作的全面提高。 ××保障患者安全是护理质量核心。 在maslow的人类基本需要层次理论中，安全需要是仅次于生理需要的基本需要。安全的健康照顾和环境是个体生存的基本条件。对于患者而言，安全尤为重要。对医院而言，保障患者安全更重要是医院的核心任务。检查科内影响患者常见的不安全因素，及时采取防范措施，杜绝差错事故，做到有效防范，保障患者的安全。 5.注意处理好以下关系： (1)正确处理严与松的关系执行医院制度，科室的规章及护理操作规程必须从严，要有铁的纪律，铁的心肠，决不能手软。只有这样，战斗力才能加强，管理水平才能提高，差错事故才能减少。护士长在现代医院管理中要倡导情感管理，实施人文关怀。做到关心人、尊重人、体贴人。应经常了解护理人员的理想动态、心理情绪、工作困难与生活困难，并力尽所能为她们排忧解难。护士长要主动与护士交朋友，做姐妹，营造一个温馨的环境，把自己与护士建立在一种完全平等的关系中，使下属产生亲和感，增加相互之间的吸引力和影响力，从而乐意听从指挥，服从领导，共同完成工作目标。 (2)正确处理管与干的关系护士长既要成为管理能手，又要是一个实干家。合格的护士长应该合理分配干与管的比重，不能死干，重点是组织、协调、指挥所属护士完成工作目标和工作任务，整合集体资源，把护理工作管理得井井有条，要勤于思考，善于工作，调动每一个护士的积极性，充分挖掘其思想和工作潜能，发挥大家的智慧和力量。要切忌事必躬亲，本末倒置。 参加此次竞聘我是经过深思、熟虑的，我深深的体会到外科护理工作的重要性，同时也深切的感觉到我工作的难度和压力。我看中的并不是这个职位，我看中的是这个职位后面带给我工作的机会和乐趣。

护理竞聘演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：下午好!

出于个人理想的追求，出于对医院改革的积极参与，我来到了今天的护理组长竞聘演讲稿竞聘现常

也许xxx这个名字大家或多或少都有过耳闻，我就是这个名字的主人，今年xx岁，中共党员，xx学历，目前在xxx从事xxx工作，兼职xxxx。

外科、儿科、急诊和icu的磨练，我已成长为一名具有丰富经验的年轻护师。临床护理的发展非常迅速，唯有不断学习才不至落后，4年来我坚持自学了南京医科大学护理本科教程，现已进入毕业实践考核阶段。用理论指导实践，再用实践检验理论，从中我找到了学习的乐趣，也升华了我的服务理念和对专业的浓厚兴趣。

去年x月同样是通过竞聘，竞聘演讲稿范文我成为新开辟的xxx的专职人员。在这一年多的时间里，我的电话24小时畅通，随叫随到，以一站式无缝隙的服务赢得了众多侨胞和外国友人对医院的良好印象。新病房大楼的启用导致病区护理人员紧张，我服从安排被借调到icu和外一科各工作了一个月。正是多年来不变护士长竞聘演讲稿的工作热情和踏实的工作态度，使我在非典期间有幸得到领导的信任，成为支援人民医院抗非护理战线的首批志愿者，在闷热的防护服里足足坚守了两个月。sars面前面不改色，见证的是无私无畏的勇智;开朗的性格，广泛的爱好使我很快银行竞聘演讲稿融入了陌生的环境，难忘的岁月，我和来自不同医院的护士姐妹结下了深厚的友谊。因此我被人事局授予“防治非典先进个人”的表彰，荣获卫生局2003年度“优秀共产党员”的称号。

“可以托六尺孤寡之孤，可以寄百里之命”也许是对身为护士的我最竞聘演讲稿精彩开头恰当的注解。然而，被信任是需要有看得见的能力的。5年团支部书记和团委学习委员的角色给了我很多参与策划组织共青团活动的机会，在打造团委品牌，丰富医院文化的过程中，我的综合素质也得到了提高，具备了一定的协调沟通和组织管理能力。岗位竞聘演讲稿

如果我当选，我将做好以下几方面的工作：

便捷、高效、文明服务”的服务理念，把好入院宣教与出院指导关，加大健康教育力度，做好出院访视工作。

2不断加强医护，护患沟通，定期征求各方意见，及时采取整改措施扬长避短。更好地为病人提供优质亲情服务。

3使科室人人都以主人翁精神参与学生会竞聘演讲稿管理。挖掘护士潜能，调动科室人员工作的主观能动性，合理配置人力资源。

责罚分明。严格遵守规章制度及操作规程，及时完成各种有效记录，把好护理环节质量和终末质量关。

5培养经营意识，善于进行成本效益核算。创造科室效益的同时节约不必要的开支，降低医疗成本，保障科室走持续发展的道路团委书记竞聘演讲稿。

6科室做到年有目标，月有计划。鼓励护士每人每年完成12篇论文。定期业务学习和经验交流，培养护士科研意识。

我的生肖属相是马，至于是不是千里马，就有待在座伯乐们的裁决了。但是无论结果如何，我都将马不停蹄地完善自己。最后，借此难得的机会，祝大家新年心想事成!

护理竞聘演讲稿(篇3)

演讲稿一：护理部主任竞聘演讲稿

尊敬的领导、各位评委：下午好!

出于对个人理想的追求，对医院改革的积极参与，我再次来到了竞聘现场，心中充满自信，同时也倍感压力。感谢院领导提供了这次公平竞争的机会!我叫XXX，今年43岁，本科文凭，副主任护师，XX市护理学会理事。我竞争的岗位是护理部主任，我的优势有3点：

脑外、门诊急诊中心护士长，3次到上级医院进修，多次外出学习，积累了丰富的临床经验和管理知识，熟悉各科的情况，胜任所有临床护理工作，管理技巧稳定成熟。如果说阅历是财富，那么17年的护士长经历为我做管理奠定了坚实的基础。

思维敏捷、善于发现问题，解决矛盾。我人际关系好，亲和力强，方便沟通协调，我有突出组织能力和应急能力，敢于处理问题，驾驭全局。

扩建了输液室，组建了急诊病区，制定了优秀护士长，十佳服务标兵等。有9篇论文在省级以上刊物上发表并获奖。有一项科研成果获得市科技进步三等奖，为第一完成人。我充满活力的热情和富于成熟的干练，就是值得您信赖的标志吧!此次竞争如能得到领导和评委的认可，我的工作思路是：安全第一，质量为本，服务至上。通过实行层级管理，合理使用专科护士，着力提高护理团队的整体素质，探索实施先进的APN排班模式，增加护理安全系数，保证人力资源利用最大化，促进护理质量稳步提升，打造人民医院护理品牌。

1、首先在院领导和兄弟科室的支持下，以“三甲医院”的评审细则为切入点，围绕医院的中心工作，全力配合领导部署。对内了解各科情况,对外掌握专业动态，确定明确目标;制定周密计划;保持清晰思路，严格管理，严谨工作。

2、建立与我院功能相匹配的管理网络，健全与我院发展相适应的护理工作制度，在执行力上很下功夫，尤其是对核心制度的贯彻，确保制度的有效落实，彻底改变制度与现实脱节，护士有章难循的工作状况。

危重、意外事件的处理及改进。保持常态管理，杜绝临时突击，促进护理工作持续改进。

急救)等高危医疗环节的管理，加强重点科室、重点时段、重点人员的监管，减少管理盲点，消灭安全隐患，严防差错事故的发生。

细化、充实规范化培训的内容。护士长侧重于管理，专科护士侧重于专业，轮班及新护士侧重于基础知识和核心能力的内化，通过有目的、多渠道、多层次的培训，规范护士职业行为，提高护理团队的整体素质。

6、在我院探索实行先进的APN排班模式，其最大优点是减少交接班次数，节约了人力资源，体现无缝隙护理。通过各班职责的重组与细化，均衡了人力与工作的配置，保障了夜班的工作质量，提高了病人的安全系数，使我院现有的人力资源得到最合理的分配，投入到最适宜的岗位，发挥出最大的效益。

引进先进的管理方法，提高护理技术水平和科研水平。

参加此次竞争我经过深思熟虑，也做了充分准备，我渴望成功，愿意为医院的发展作出最大的努力，不论结局如何，我保证服从组织决定，听从领导安排，坦然面对，安心工作。女人四十，知性、豁达、从容、淡定。“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。”把你珍贵的一票投给我吧，给我舞台，还你精彩，感谢您的信任与支持，谢谢!!!

演讲稿二：护理部主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：大家下午好!

很荣幸今天能够成为这次竞聘上岗的一员，感谢领导们得支持与鼓励。参加今天的竞聘活动，我的心情非常激动。因为这不仅是对公开参与竞职勇气的一次考验，更是对我学识水平、工作经验和综合能力的一次全面检验。

我叫李xx，今年xx岁，中共党员，副主任护师职称，现已从事护理工作xx多年。两年前，也是通过这个平台，我获得了护理部主任的职位。今天，我竞聘的职位依然是护理部主任。

两年来，在院领导的指导和关心下，积极开展工作，始终坚持以先进的理念影响人，高度的的热情感染人，精湛的业务带动人，良好的服务感动人;继续以病人为中心，以质量为核心，以满意为目标，以和谐为主旋律，创服务品牌，展妇幼风采。现将两年来的护理工作向各位领导和评委汇报如下：

一、强化护理质量，保障护理安全

病房管理，采取看(护士站、治疗室、换药室、病房环境等)、听(护士说、医生说、病人说、保洁工)、问(护士、医生、病人、保洁工)相结合，优点及时发扬，缺点及时改正。

评分，将科室的护理质量与绩效挂钩，大大的促进了各科的积极性，提高了护理质量，降低了医疗风险。

3、坚持走动式管理，每周一到科室开早会，每天在病房巡查，发现问题及时反馈和整改，取得了显而易见的效果。

4、每月组织召开护理质控及护理安全会议，对各种检查过程中经常发生的突出问题进行分析，提出整改措施。

产房、新生儿监护室等，做到有制度、有流程、有落实措施、有自查记录、有督导反馈，专人负责，层层把关，查找隐患，杜绝了差错事故的发生。组织学习医疗废物分类及处理流程，做到标识明确，分类包装。保证了医疗废物无渗漏、无流失，使院感监控指标达到质量标准。

有组织地落实护理人员“三基三严”的理论培训和考核。每两个月理论考试一次，每半年技术操作考试一次，每两周组织全院性业务学习1次，每月护理查房1次，培训率达98%，考核合格率达100%。

通过强化学习和跟进督导，提高了护理人员的业务素质和实际工作能力。护理技术操作合格率100%，基础护理合格率98%，护理文书合格率98%，急救药品器械合格率100%。

二、深入医院文化，展现护士风采，开展丰富多彩的活动。

知识竞赛等丰富多彩的庆祝活动。

“争创巾帼文明岗，优质服务迎全运”、“祝福祖国”等大型活动的文艺汇演，展现了中区妇幼的护士风采，取得了良好的社会影响，

3、举办了护士长多媒体课件比赛，促进了信息系统的普及，提高了护士长的工作效率。

三、优化服务流程，改善服务态度

1、关注细节服务，做好过程和环节的监控力度，每周召开公休座谈会，认真听取患者的建议及需求，及时优化流程，让患者满意，体现温馨人文的护理理念。

首迎负责制，把“五一声、六一句、六主动”运用到实际工作中去。护士长接待率达到98%，病房护士陪检陪送率达到99%，

在全院护理人员的共同努力下，护理服务质量有了明显的提高，无护理过失及投诉，无差错事故的发生。病人对护理工作的满意度≥95%。

四、重视护理学习工作

抓好人才梯队培养，鼓励和支持在职人员参加学历教育，继续教育。继教参考率、合格率达100%，选派护士长及护理骨干外出学习20人次，护士进修5人次。

当然，这些工作都是我应该做的，这也得益于医院领导对我多年的培养和厚爱。目前的工作还存在着很多不足，如果我能继续当选这个职位，我将从以下几个方面加强自身能力和管理水平的提高：

一、做好分管院长的助手。及时了解院长的工作思路，明确目标，拟订计划，抓好落实。

二、做好护理管理工作

持续改进”的管理目标，定期检查评估，做到“写我说的，做我写的，记录做的，改进不足”，降低护理服务风险。

消毒隔离制度、交接班制度等。(产房、注射室、抢救室、供应室、治疗室、换药室等。(技术差、新上岗的护理人员等。(疑难病人、手术病人、新入院病人等。(护患沟通、临床发药、输血、基础护理和院内感染等。(早晚班、夜班、节假日及其他非正常上班时间，特别繁忙和发困易疲劳的时间等。

中、低年资的护士中按照不同学历、不同职称分别培训不同的内容，切实做到缺什么补什么、用什么学什么，学有所用，用有所长，以提高临床护理的整体水平。

三、加强护理队伍的培养：(礼仪表演、护理记录范文展示等。(业务技能培训。(3)积极鼓励护理人员注重科研工作，撰写论文等。(4)引导护理人员的价值观取向,强化道德修养，维护护理队伍的稳定性。

五、创新理念，拓展延伸服务：护理模式将从单纯的疾病护理延伸到心理疏导、生活护理、健康指导，直至康复出院和患者家中，提升护理品位，拉近护患距离，促进医患和谐。

各位领导、各位代表，参与竞聘是挑战自我的一次锻炼，也是一次表现自我的展示，然而信心缘于明确的目标和积极的态度。坦诚地说，我关注竞聘的结果，渴望参与竞聘取得成功。但我更重视参与的过程，因为对于年轻的我来讲，参与竞聘的过程有时可能比竞聘结果更具有实际意义。无论竞聘的结果如何，我都会立足做好本职工作。我将把理想和追求化为坚实的行动，在工作的实践中，不断的提高自己的'思想素质和业务能力，在医院未来的发展进程中奉献青春。请大家支持我。

谢谢你们!

演讲稿三：护理部主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、评委，各位同事：

下午好!

今天，站在这里，参加护理部主任的竞聘，我更多的是想对自己多年来的护理管理工作加以总结，使自己的管理能力进一步提升，更好地为院领导当好参谋，为护理姐妹当好主管，为一线员工当好后盾。

我于严谨的作风、良好的业务素质及高度的敬业精神，努力践行着护理部主任的职责。

我始终认为端正的品行、创新敏捷的思维、深厚的理论素养、科学化的管理是作为护理管理者必备的素质。我在继承传统护理管理工作经验的同时，不断地创新，总结了一套适合医院发展的护理管理理念，并及时在工作中推行，较好地带动了全院护理事业的发展。2005年，护理部获得了由国家卫生部和全国妇联联合授予的“全国巾帼文明岗”称号，我院护理工作赢得了各族患者的信任和满意，护士们也从平凡的工作中感知了护理工作的美好和价值。

我曾在中国护士网上写过护士长工作八大忌，多年来，我也不断地正视自己，探索护理管理工作的方式方法。如果竞聘成功，我将继续在以下方面做好工作：

一、其身正，不令而行;其身不正，有令不行。现代化护理队伍的管理，只有身先士卒，具备超前意识、创新意识、协调意识、勤奋意识、质量意识的新时期的护理管理者才能胜任。我决心在工作实践中坚持不懈地学习、锲而不舍地磨练、鞠躬尽瘁地服务，逐步实现护理管理科学化、系统化、现代化，从而更有效地提高护理质量。

二、坚持公正、公平原则，营造健康有序工作环境。戴有色眼镜看人，厚此薄彼，是管理者的大忌。这样最容易引起团队的离心力，护理工作质量势必受到影响。要充分运用激励机制和激励资源，善于发现每个人身上的闪光处，鼓励每位护士实现自己的理想，提高她们的事业心和责任感，激发她们的工作热情。

三、倡导人性化管理，创造严宽结合的环境。要善于抓“大”放“小”，鼓励优点，克服缺点，在管理中付出真心真爱，对每一位护士进行全程的、动态的、整体的关注，使其始终保持正性情绪，以增强护士凝聚力，提高团队精神。

涓涓细流，汇入长江，为创建群众满意医院，为医院的社会和经济效益得到更大的双赢，将自己的毕生精力融汇到这个使我引以为豪的团队中，我将无怨无悔!

护理竞聘演讲稿(篇4)

护理部主任竞聘演讲稿PPT素材

尊敬的评委、亲爱的各位领导、同事们：

大家好！我是护理部的候选人XXX。今天，我非常荣幸能够站在这里，竞选护理部主任一职。

首先，我要感谢公司给予我这个机会，也要感谢所有与会的各位评委和领导，给我评选护理部主任的机会。在这次竞聘中，我将充分展现自己的能力，用最坚定的决心和最诚挚的心声讲述自己对护理部的热爱和执着。

作为一名资深的护理专业人员，我对护理事业有着深深的热爱和职业荣誉感。在我刚刚进入这个行业的时候，看到病人因为得到有效的护理而康复出院，那种内心的满足感是难以言表的。我深知，作为护理部的主任，责任重大，需要具备出色的组织协调能力、良好的沟通能力以及过硬的护理专业知识。

团队建设是我一直关注和重视的方面。作为一个优秀的护理部主任，首要任务就是打造一个有凝聚力的优秀团队。只有打造一个具有高度凝聚力的团队，才能够更好地履行护理部的职责，提供优质的护理服务。在我的领导下，我会秉持激励员工，加强培训和发展的理念，为团队成员提供更多的学习和发展机会。我将注重团队建设，通过加强团队协作，提高工作效率和质量。

此外，我在管理方面也有一定的经验。过去的工作中，我曾经担任护士长一职，负责管理护理团队的日常工作，协调与医生、药剂师以及其他科室的工作。这个经验使我更加明白一个优秀的护理部主任需要具备的优势。我能够做到合理调配护理资源，合理分配护理人员的工作任务，确保护理工作的有序进行。

此外，作为一个护理部主任，我们还要积极配合医院对护理质量的评估和监测工作。护理是医疗工作的重要组成部分，护理的质量直接关系到病人的康复和满意度。在我的领导下，我将高度重视护理质量的监测和改进工作，确保每一个病人都能够得到高质量的护理服务。

最后，我相信我的成长是与团队的支持和合作分不开的。在我职业生涯的每一个阶段，我所在的团队都是我不断成长的动力和帮助。如果我有幸成为护理部的主任，我将以更加实际的行动回报给团队，提供更好的工作条件和发展机会。

亲爱的评委、领导、同事们，让我真诚地向您们表达我的愿景和决心。我相信，只要我们心手相连，共同努力，护理部定能光芒四射。在这里，我承诺，如果我当选为护理部的主任，我将竭尽全力，出谋划策，提供更好的护理服务，让更多的病人受益。

最后，再次感谢大家的聆听和支持！谢谢！

护理竞聘演讲稿(篇5)

        文章标题：计算机专业组长竞聘演讲稿

各位领导、各位老师：大家好！我叫___，今年＿＿岁，＿＿年＿月毕业于＿＿大学师范学院数学教育专业，同年分配到我校从事计算机课程教学工作至今，现技术职称为中教一级。今天是我平生第一次参加竞职演讲。首先，我要衷心感谢学校领导给了我这次锻炼、培养自己的机会，同时也要感谢各位老师前来聆听、批评指正。决定参加这次竞聘前，我思虑再三。我为自己年纪轻，资力浅，能否挑得起重担而犹豫，但宝剑锋自磨砺出，一个年轻人，只有把自己放到艰苦的岗位上，接受锻炼和考验，自我加压，自我鞭策，自我奋进，才能使自己磨掉惰性，才能更好地成就事业。于是，我鼓足了勇气，迈上了这一充满挑战和竞争的讲台。我竞聘的职位是计算机专业组组长，我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下优势：一、我具有良好的政治思想素质，道德品格修养。能坚持正确的理想、信念；有较强的事业心和责任感；有谦让、容人的胸襟和诚实、豁达的性格；有不贪不占，淡泊名利的操守。二、专业知识扎实。参加工作十多年来，我始终不忘要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己，99年参加北京大学计算机专业硕士研究生进修班的学习并结业，04年又考取了山西大学计算机系在职硕士研究生，去年成为太原市导师团第四批徒弟。

三、教学经验丰富。从教12年来，我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，一直满负荷、甚至超负荷工作，先后从事过计算机专业所设置的包括数据库管理、程序设计、硬件维护、网络基础、办公软件、图形图象处理等十多个学科的教学工作，从一个新手逐渐成长为一名教学骨干。除担任本校的教学任务外，我还担任校内外各种计算机培训工作，且受到学员的一致好评。比如，在太原市教师信息技术培训中被评为优秀教师。2002年被评为省、市教学能手，2004年被评为市骨干教师。多次辅导学生参加省、市计算机技能大赛获得各种获项，我也同时被评为优秀指导教师。

四、有一定的工作能力和组织管理能力。在1995年至1998年担任958班班主任工作期间，带领班级不断进取，创文明班风，使自己的管理水平和教学水平跨上了一个新台阶，我的工作成绩也得到了领导的充分肯定。班级在校运会、文艺汇演等各项活动中取得了诸多荣誉。班中有17人在当年的对口升学中升入高等院校，其余学生也在当年全部就业。

如果我能够有幸成为计算机专业组组长，我将不负众望，不辱使命。首先，我想向大家谈谈我的工作总目标：牢固树立专业的品牌意识，在各级部门的领导下，认真地履行专业组长的工作职责，带领本组成员共同组织、实施专业组建设，创造性地开展教科研工作。组织教师扎扎实实地进行课程改革，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，力争取得实实在在的成绩。接下来我想谈谈具体的工作思路：

一、计算机专业办学宗旨要符合四个同步：专业设置与社会需求同步、课程开设与科技发展同步、教学设备与硬件换代同步、运行机制与市场运作同步。专业课程的开发与设置，是专业建设的核心问题。它关系到专业质量、专业生存与发展。只有合理开设必修课，选修课和活动课，并将他们有机组合，才能既实现专业培养目标，全面提高学生素质，又能调动学生的积极性，发挥特长，开发潜质。设置时既要充分关注要求继续升学学生的具体要求，又要保证学生掌握足够的专业理论和技能，取得相应职业技术证书，在社会上立足有岗。因此文化课应采用分层教学、分类推进，专业课教法更要五彩缤纷。针对不同水平的学生，课程内容的深度广度、教学的时长，都可有所区别，可通过年级分班教学来实现。这样做是非常必要的，尤其是面对目前生源下降的局面。教师也不仅仅满足于完成课堂教学，而是自觉地将校外的广阔天地作为拓展自己专业知识和技能的领地。比如，建立一定的奖励机制鼓励教师对校本课程的开发，开设灵活多样、适应市场需求和学生兴趣的选修课程。

二、树立研发意识。可组织专业教师根据市场调查结果开发一些应用软件，可以充分结合教育行业的需求开发教育教学软件（比如随机抽题组合试卷系统、评分合分系统、多媒体教学软件等等），这也有利于研发成果的推广运用，从而产生可观的经济效益和社会效益，也给老师们带来物质收益和精神收益。

三、帮助本组教师和学生树立营销意识。一个专业的发展就象一个企业一样要有销售得旺的产品，而我们的产品就是学生，把学生营销出去专业才会有长足的发展。计算机专业是我校的拳头专业，要让全体师生都建立营销意识，进行全方位的宣传。我们首先要超前了解社会的需求，学生的培养周期较长，所以至少要超前一到两年，再培养出满足这种需求的产品——学生，通过“市场”的验证，

护理竞聘演讲稿(篇6)

关于护理系主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!今天是个难忘的日子，是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是：护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。

说实话，我一直认为自己是个没有远大志向的人，凡事随意而安，尽力而为就好。对于从事管理工作，内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化：它摒弃了论资排辈的陈旧观念，做到人尽其才、才尽其用。在这里，我们为了一个共同的发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员，我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下，我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位，并且干得有创意、有激情，实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我，激励了我!这次学校又拿出各显身手的人生大舞台，舞台上热闹非凡!作为一个年青人，要有勇气去表达自己，要想去见识更大的世界，不去试试，将来一定会感到遗憾。

那么我适合干护理系主任一职吗?细细想来，自己有三个性格特点可能对这一职位有优势。我对自己的.定位是：一个对护理教育满怀信仰的人；一个宽容真诚的人；一个勤勉的人。对护理教育满怀信仰一直是我热衷于护理教育的动力，它让我上课满怀激情，深得学生喜爱。同时我也享受着每一次教学上的创新带给我的欣喜。我希望这种特质也能使我在管理上饱含激情并且不断创新。作为一个宽容真诚的人，它使我容易与别人交流，在工作中我和我的同事们互相信赖，彼此支持，这种宽松的心理环境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悦。作为一个勤勉的人，我在工作中总是通过多做功课来弥补自己的不足，我庆幸在我身边有很多仁厚可敬的师长，我从他们身上学到了许多优秀的品格和宝贵的工作和生活经验，由大学毕业时一门课都讲得战战兢兢到现在连上多门都能口若悬河，他们见证了我的成长，我也享受着勤勉学习所带来的快乐。

我在护理教研室工作了十二年，见证了我院护理专业的起步和辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架，所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉；护理教研室也已然成为了我院的骄傲，现在它要由室改系了，这真是一个令人振奋改变!对于护理系未来的发展，我满怀憧憬!

护理竞聘演讲稿(篇7)

各位领导、护理姐妹们：

下午好！

我叫董君，现就职于妇科。今天能够在这儿竞聘护士责任组长一职，首先要感谢领导为我们搭建了这样一个公平竞争的平台！

从高度的责任心和敏锐的观察、分析、应变能力，在配合医生对急、危重病人的抢救方面积累了较丰富的实践经验，特别是在妇产科参与了危重病人的抢救与护理。同时在这20年中，完成了护理本科的学习。

如果这次竞聘成功，我将履行责任组长职责，严以律己、宽以待人、严格要求、做好以下几点：

（一）组织本组责任护士落实病人的各项护理措施，包括给药、观察、基础护理、专科

护理、康复、饮食、健康指导等方方面面，坚持"以病人为中心"的原则，认真落实方便病人的具体措施，全方位地为病人提供优质服务，

（二）积极配合护士长，做好病区管理工作，处理相关事宜。

（三）认真做好计划、实施、检查、指导工作，特别是对低年资护士做好传、帮、带，促进她们的成长，提高整个护理团队的服务水平，高质量的完成护理工作。

（四）积极参与主任、医生查房，第一时间了解病人病情动态情况，了解治疗方案，与患者做好沟通，保证医疗、护理的质量。

（五）积极参加各种护理培训，以掌握最新技术发展动态，提高自身素质。

最后，衷心希望大家给我一份支持、一份鼓励，无论竞聘是否成功，我都会以平常心对待，用丰富的工作经验，过硬的技能服务好每一位患者！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5205016.html

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