小学体育教师教学总结

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小学体育教师教学总结 篇1

俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人。我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇做好最充分的准备。在我看来，自己付的每一滴汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活和工作中做到踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。

经过几年来的努力和拼搏，无论是思想上还是工作上我都有了很大的进步。

一、思想认识

作为一名青年老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上都在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步，使自己真正成为一名经受得起任何考验的好同志。

二、教学工作

今年我担任二、四年级的体育，同时担任体音美组的教研组长。在体育教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学过程，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

三、学校工作

三年前我们体育组充实了两位新体育教师，虽然他们在教学上都是新手，但他们专业素质过硬，有着敢打敢拼、不怕吃苦的精神。通过去年三年的锻炼，两位老师已经能熟练的掌握各种工作方法，业务能力大大的提高。在今年的工作中，做起事来更是游刃有余，为此，我们的阳光体育社团飞速发展，我们的名学生团队成员个个精彩。在郑州市比赛中，培育小学获郑州市定向越野比赛团体总分第四名，获郑州市跳绳比赛团体第五名；在河南省第八届定向越野比赛中，王静玟同学获得两枚金牌，惠月同学获得一枚金牌，张宇航同学获得一枚金牌，王奕炫、段瑞祥、刘茂鑫三名同学分别获得银牌，孙馨雨同学获得一枚铜牌。

经过我们三位体育老师一年来的磨合，无论是教学工作中还是学生训练当中，都相当的有默契。我们三人一块认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。

通过我们体育组老师的共同努力和配合，完成了各项体育常规工作。

1、做好操

做好操是我们学校张校长提出来的四好之一，为了提高学生的整体质量做操质量，我们三人主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。第三，讲解要少而精。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。第六，发动班主任老师做操，既能锻炼身体又能对学生进行监督。为此，培育小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，培育小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。

2、丰富教职工活动

精心组织策划了学校庆“三八”节活动，丰富了全体教工的业余生活，提高了老师们的工作热情。这次活动增加了全校师生的运动参与热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。

3、培育小学趣味运动会

11月初，在广大师生的共同努力下，培育小学举办了趣味运动会，大大的提高了学生和老师的运动激情。

四、训练工作及成绩。

我们三人能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上为了有保证，每天都到很晚才回家。在训练过程中，我们还得努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在做学生和家长的工作中，高年级班主任老师也为我们做了不少工作，支持了我们的体育训练工作。

为此，我们体育组这一学年来也取得了较好的成绩。

1、12月2日，在二七区冬季趣味运动会中，取得团体总分第二名。

2、12月6日，“普兰斯杯”河南省首届科技体育青少年定向越野巡回赛（第三站）中，荣获个人成绩：

王静玟：在W9A项目中，三站总积分第一名。

马梦亚：在W12A项目中，三站总积分第二名。

刘茂鑫：在M12A项目中，三站总积分第三名。

3、12月13、14日，在河南省定向越野冠军赛中，荣获团体第二名。

4、1月17日，二七区培育小学在河南省航海健身园参加河南省“全民健身你我他”跳绳项目展示活动，荣获团体最佳表演奖、体育道德风尚奖、优秀组织奖共三大奖项。

5、3月12日，体育组共同努力，培育小学荣获20xx河南省科技体育竞赛先进单位。（有牌匾）

6、5月11日，学生代表培育小学参加“新视界”杯20xx年二七区中小学生校园足球联赛，获得混合乙组团体第六名。

7、5月21、22日，学生代表培育小学参加二七区田径运动会，取得团体总分第四名。

8、5月23日，河南省第七届校园定向越野联赛W12A组团体第一名，M12A组团体第二名。

9、5月30日，学生代表培育小学参加20xx年肯德基青少年校园青春健身操大赛（郑州赛区），荣获一等奖。

五、来年的工作思路及打算

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

下学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育艺术2+1+1活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达规定指标。

3、继续坚持做好操行动计划，使广播操成为培育小学亮丽的一条风景线。

4、抓好学校运动队的训练

按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

勤耕不辍，天道筹勤。经过我们三位体育老师一年的磨合，我们做起工作来游刃有余，有着极高的团队合作能力，我相信，我们学校的体育会走的更远。

小学体育教师教学总结 篇2

一、综述

作为一名小学体育教师，我在过去一年中，积极投入到教学和教研工作中，不断提升自己的教学能力和专业素养。通过合理的教学安排和创新的教学方法，我取得了一定的成绩。同时，我也深刻意识到自己教学中的不足之处，在今后的工作中，我将更加努力为学生提供更好的体育教育。

二、教学工作总结

1. 完成教学任务：在过去一年中，我按照学校制定的教学计划，完成了每学期的体育教学任务，并按时提交了教学总结和教案。同时，我注重学生的身心健康，通过合理的运动安排和丰富多彩的活动，让学生在体育课上能够享受运动的乐趣。

2. 创新教学方法：在教学过程中，我积极探索创新教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。例如，在足球课上，我引入了小组合作对抗的形式，让学生在比赛中体验团队合作和集体荣誉感。在游泳课上，我倡导学生自主探索，通过小游戏培养学生游泳技巧，提高他们的自信心。

3. 个别化辅导：针对有学习障碍或进步潜力的学生，我开展了个别化辅导。对于学习困难的学生，我与家长积极沟通，制定个别化学习计划，并通过小组活动和互助学习提高他们的学习成绩。对于进步潜力的学生，我及时给予鼓励和表扬，激发他们的学习动力，帮助他们取得更好的进步。

三、教研工作总结

1. 参与教研活动：在过去一年中，我积极参与学校组织的教研活动，与其他教师一起分享教学心得和经验。通过与其他教师的交流和讨论，我不断完善自己的教学方法和教学思路，并且从中学到了许多宝贵的经验。

2. 教研成果：在教研活动中，我结合自己的教学经验，撰写了一篇关于“激发学生学习兴趣”的教学研究论文，并提交给学校教研组。该论文在学校内部教研分享会上受到一致好评，并被评为优秀教学案例。这使我更加有动力继续深入教研工作，不断提高自己的教学水平和研究能力。

四、自我反思与计划

在过去一年的教学教研工作中，我意识到自己还存在一些不足之处。首先，我在组织课堂活动方面还有待提高，有时候活动安排不够合理，难以很好地引导学生发挥主动性。其次，我在个别化辅导上，有时候没有很好地发现学生的问题，需要更多的观察和沟通。最后，我在教研活动中，还需要更加积极主动地参与和分享。

为了更好地改进自己的教学教研工作，在未来的工作中，我将做出以下努力：

1. 深入学习：通过参加更多的培训班、研讨会，不断学习和更新教育理论和教学方法，提高自己的教学技能和教研能力。

2. 观察学生：注重观察学生的身心发展和学习情况，及时发现问题，并与家长沟通，制定合理的辅导计划，帮助他们取得更好的成绩。

3. 积极参与教研活动：主动参与学校和教育局组织的教研活动，与更多的教师交流和分享，进一步提高自己的教学水平和专业素养。

4. 反思和总结：每节课结束后及时反思自己的教学过程，总结教学经验和教研收获，不断改进自己的教学方法。

通过对过去一年的工作总结和自我反思，我深刻意识到自己的不足之处，并制定了明确的改进方案。我相信，只要我不断努力，积极提升自己的教学教研能力，我一定能够为学生提供更好的体育教育，帮助他们健康成长。

小学体育教师教学总结 篇3

俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人。我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇做好最充分的准备。在我看来，自己付的每一滴汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活和工作中做到踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。

经过几年来的努力和拼搏，无论是思想上还是工作上我都有了很大的进步。

一、思想认识

作为一名青年老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上都在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步，使自己真正成为一名经受得起任何考验的好同志。

二、教学工作

今年我担任二、四年级的体育，同时担任体音美组的教研组长。在体育教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学过程，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

三、学校工作

三年前我们体育组充实了两位新体育教师，虽然他们在教学上都是新手，但他们专业素质过硬，有着敢打敢拼、不怕吃苦的精神。通过去年三年的锻炼，两位老师已经能熟练的掌握各种工作方法，业务能力大大的提高。在今年的工作中，做起事来更是游刃有余，为此，我们的阳光体育社团飞速发展，我们的名学生团队成员个个精彩。在郑州市比赛中，培育小学获郑州市定向越野比赛团体总分第四名，获郑州市跳绳比赛团体第五名；在河南省第八届定向越野比赛中，王玟同学获得两枚金牌，惠月同学获得一枚金牌，张宇航同学获得一枚金牌，王奕炫、段瑞祥、刘茂鑫三名同学分别获得银牌，孙馨雨同学获得一枚铜牌。

经过我们三位体育老师一年来的磨合，无论是教学工作中还是学生训练当中，都相当的有默契。我们三人一块认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。

四、来年的工作思路及打算

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

下学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育艺术2+1+1活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达规定指标。

3、继续坚持做好操行动计划，使广播操成为培育小学亮丽的一条风景线。

4、抓好学校运动队的训练

按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

勤耕不辍，天道筹勤。经过我们三位体育老师一年的磨合，我们做起工作来游刃有余，有着极高的团队合作能力，我相信，我们学校的'体育会走的更远。

小学体育教师教学总结 篇4

作为小学体育教师，我深知我的职责是培养孩子们兴趣和喜爱体育运动的能力。在过去的一年里，我积极努力地推动学生对体育的热爱，并通过精心设计的课程内容和创新的教学方法，取得了一定的成果。

我意识到培养学生的兴趣是成功教学的关键。在课堂上，我深入了解每个学生的兴趣爱好，并根据他们的特点安排合适的活动。比如，对于喜欢跑步的学生，我组织了一系列的田径运动，如短跑、长跑和接力赛，让他们在跑道上尽情释放能量。对于喜欢足球的学生，我则组织了足球训练课程，让他们能够领略到团队合作的魅力。通过这种个性化的教学方式，我成功地激发了学生对体育的热情，让他们积极参与到课堂活动中。

我注重培养学生的体魄和身体素质。在课堂上，我设计了一系列的体育锻炼项目，如徒手倒立、柔韧性训练和力量训练等，旨在提高学生的身体协调性和柔软度。我还引入了一些传统的体操和武术练习，如太极拳和剑道，让学生在体会传统文化的同时，锻炼身体和修养心态。通过这些训练，学生的身体素质得到了显著的提高，更加健康和活力。

为了增强学生的团队合作能力，我注重培养他们的团队协作精神。我在课堂上组织了各种团队活动，如篮球比赛、排球比赛和足球比赛等。这些活动不仅锻炼了学生的身体，更重要的是让他们学会了团队合作和互助精神。在比赛中，我鼓励学生互相帮助、互相鼓励，共同努力实现团队目标。通过这样的团队合作训练，学生们的团队意识得到了提高，他们也更加懂得珍惜集体和与他人和谐相处。

我重视学生的自主学习和创新思维能力。我鼓励学生在体育运动中发挥自己的创意，并组织了一些创新性的活动，如障碍跑和拔河比赛等。这些活动不仅激发了学生的想象力和创造力，更重要的是让他们学会面对挑战并寻找解决问题的方法。我还提供了一些自主学习的材料和资源，让学生能够在课后自己探索和研究。通过这样的自主学习和创新培养，学生们的思维能力得到了提高，他们也更加自信和勇敢地面对困难。

作为小学体育教师，我在过去的一年里通过个性化教学、锻炼身体素质、培养团队合作和激发创新思维等方面努力工作，取得了一定的成果。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们打开体育运动的大门，培养他们全面发展的能力，让他们在体育教育的阳光下茁壮成长。

小学体育教师教学总结 篇5

回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将个人工作总结如下：

一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业

作为一名教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，代好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。

三、发挥特长，刻苦训练

我是运动员出身，围绕着把我校田径组建从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解。

在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。

以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，在次，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的体育教师。

小学体育教师教学总结 篇6

作为小学体育教师，我对过去一年的教学进行了总结。在这一年中，我深刻体会到了体育教学的重要性，也学到了很多宝贵的经验和教训，下面我将详细描述一下我的总结。

我意识到了课前准备的重要性。在准备课程之前，我会先对学生的年龄段和体能状况进行了解，并根据这些信息确定教学目标和教学计划。我还会认真研究教材，选取合适的教学方法和教具，确保课程内容的有趣性和适宜性。我还会提前规划好课堂的组织形式和学生分组方式，以便更好地引导学生参与课程活动。

我认识到了培养学生运动兴趣的重要性。在教学中，我注重培养学生的运动兴趣和积极性。通过引导学生参与各种有趣的运动项目，如跑步、跳远、投球等，我着力培养学生的运动技能和体能素质。我还会组织一些趣味性的运动竞赛，并为胜利者颁发奖状和奖品，激发学生参与和竞争的动力。我相信，只有真正喜欢运动，学生们才能在体育课上获得更好的成绩。

我明白了与学生建立良好关系的重要性。作为小学体育教师，我注重与学生的沟通和交流。我尊重学生的个性差异，关注他们的情感需求，并给予足够的表扬和鼓励。我还会主动倾听学生的意见和建议，并根据他们的需要调整教学内容和方法。只有获得学生的信任和喜爱，我才能更好地指导他们，让他们在体育课上有所收获。

我积极改进了我的教学方法。在过去的教学中，我发现直接指导的方式并不适合小学生。于是，我开始尝试问题引导和小组合作等授课方式。通过提出问题和组织小组讨论，我让学生们在思考中学习，并培养了他们的团队合作精神。我还通过视频和图片展示等多媒体手段，使学生们更直观地了解运动技能的动作要领。这些新的教学方法激发了学生的学习兴趣，并提高了他们的学习效果。

我还意识到反思的重要性。每次上完体育课后，我都会反思自己的教学过程和效果。我思考自己的优点和不足，总结经验教训，并且根据学生的反馈来调整自己的教学方法。通过反思，我不断提高自己的教学能力和水平，为学生提供更好的体育教育。

作为一名小学体育教师，我深刻意识到了课前准备的重要性，培养学生运动兴趣的重要性，与学生建立良好关系的重要性，改进教学方法的重要性以及反思的重要性。通过这些总结，我相信会更好地指导学生，为他们提供更好的体育教育，帮助他们全面发展。同时，我也会继续不断学习和改进，以提高自己的教学能力，为学生的成长做出更大的贡献。

小学体育教师教学总结 篇7

时光如梭，转眼之间一学期的教学工作就即将结束，现将本学期的教学工作做以回顾，详细的总结如下。

一、教学方面所取得的成绩

首先，为提高学生的身体素质及体育成绩，本学期初，就制订体育教学计划，体育成绩打标计划，对学生进行摸底测试，掌握学生的素质情况及兴趣特点，针对不同情况，在教育中采用相应的教学措施，挖掘体育苗子，培养体育人才，做好学生的培优补差工作，又根据学生好玩的天性，在教学中，贯穿不同的游戏，让学生在玩中学，学中玩，寓教寓乐，给学生提供展示的平台，学习的机会，使每个学生都能发挥自己的长处，善于发现学生的闪光点，对待学生做到多鼓励少批评，增强学生的自信心，让学生在体育活动中尽情的挥洒自己，去享受体育的乐趣，经过多方面的努力，学生的体育成绩及锻炼积极性有了很大的提高。

其次，在武术教学方面有了很大的突破，不在吹口哨，而是跟着音乐的节奏点做动作，为使这种教学方法得以实现，本学期开始，就让学生在体育课上先熟悉音乐，掌握音乐的节奏点，做到充分熟练的情况下，再跟着音乐点做动作，开始学生很不习惯，经过反复的练习，长时间的磨合，学生终于能跟着音乐做动作了，在家长会节目录制中，成功的进行了演示。

二、存在的问题及今后努力方向。

1、自身业务素质还远远不够，有待进一步提高。

2、学生习惯太差，在活动时不遵守纪律，课堂纪律有待进一步提高。

针对以上几点不足，在今后的教学工作中，做到扬长避短，克难奋进，再接在励，把今后的教学工作开展得更出色。

小学体育教师教学总结 篇8

一、思想方面

本学期，学校党支部开展“不忘初心，牢记使命”主题教育专题组织生活会，将国家和党的先进思想融入到每一次的生活会中。在会议中，赵书记带领全体党员教师不断开展批评与自我批评，我学会了不仅要善于学习理论知识，还要将其内化于心，不只是嘴上空谈，不切实际，没有实践的支撑，终将是一座“空中楼阁”。

二、工作方面

在本学期中，不迟到，不早退，有时还会在学校利用下班时间进行理论学习，不断参加各种提高教师教学技能的教研会，积极投入到校领导下派的课程任务上。在校领导和体育教师的带领下，我将教学理论与实践结合，提升我的教学技能，尽快成长为一名“合格”的教师，并不断向身边优秀教师学习。来到春晖小学，经历了工作中很多“第一次”，例如，第一次开笔礼、第一次校运动会、第一次学生健康体质测试、第一次期末综合自主评价等等，更多属于春晖记忆的“第一次”将见证我的成长。

三、教学方面

在得知我的教学技能掌握得比较薄弱的情况下，师傅邱永杰老师牺牲下课和下班时间对我进行培训，并不断修改我写的教学设计。从教学环节到教学细节，不断精细课堂中的每一个时间段，教我从宏观到微观的角度洞悉学生给我的反馈，并及时做出相应调整。“浪漫樱花”韵律操的表现相较于第一次新教师亮相课的广播操有了很大的进步。但是，“进步”只是基于我薄弱的基础而言，成长为一名“合格”教师仍然任重而道远。备课与磨课是最能让我成长的一条道路，基于各年龄段孩子的特点，有重点地增强学生体质，阶段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要关注的方面。

四、师德方面

我深知一名教师最基本的就是不断加强自身修养，塑造高品质的“师德”观念。我始终把良好师德作为身居教师职位的首位，这是教师的立身之本。从踏入春晖小学的那一刻起，我就更加坚信一名“德”高教师对学生的影响程度。学校以“感恩”作为校训，践行“以人为本、德慧双修”的教学理念，更在无形中鞭策我成长为一名有师德的教师。“以身作则”不仅是我课堂教学中的重点关注方面，基于学生的“向师性”，在日常行为中仍然要时刻牢记自己是一名人民教师，不断以实际行动影响学生的言行。

小学体育教师教学总结 篇9

还记得那伴随声声爆竹应来的20××，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印，如作日在脑海中的山国，如朝霞在晨辉中划过。20xx年的大门在向我们敞开。新的一年的钟声也即将敲响，回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之，我们在社会中长大，在工作中成熟，在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。

在着一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都有了较大的进步，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来工作所做的总结。

今年在王校长的支持和信任下，我们学校组建了一支16人的足球队，这应该是我今年来最大的收获，从刚开始的第一次训练孩子们拿到足球后的手足无措，到如今的一点一滴的进步，都是大家看在眼里的，尤其是他们背后付出的那些艰辛，我想是任何一个孩子都体会不到的，只有我和孩子们的心里是最清楚的。如今打了5场比赛两胜三负的成绩对于他们来说真的已经是很棒了。从第一场的比赛只会乱踢，到第五场的比赛我们已经可以打出配合来了，真的虽然输了比赛，但我的心里还是非常开心的，这一点点的进步都是我们每晚在所有孩子都放学后，只有我们还能坚持在操场上，不管大风如何的`放肆，我们依然坚持训练的成果。我才能内心的最深处被这些孩子而感动着。孩子们我只想对你们说一句话：“你们是最棒的”！

今年我带的是二年级的体育，孩子数量较多，而且小孩子“哭闹”、“内向”的现象很多，相差悬殊。因此，刚进入二年级的一段时期，我把如何引导，调动孩子作为重要的教育任务，在日常生活中，我仔细观察这些孩子的表现，对他们的点滴进步，给予正确的表扬。和孩子们交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个孩子的不同特点，进行鼓励和教导，使孩子们热爱这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“打架”等现象减少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。

儿童是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，因此在每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使孩子们获得更加丰富的知识。为了更好的调动孩子们的积极性，我还认真听取其他教师的上课经验，学习上课的方法，并加以改善，利用到我的实际教学中，使上课形式更加灵活多样，激发他们的兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同事的关心和帮助。使我的工作取得了较大的进步。通过学习，使我的思想和技能都得到了提升，并深刻认识到，体育课是为了解决孩子在生活中遇到的问题，体育课的内容是由教师与孩子们共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，使孩子在活动中积累更加丰富的经验。

在工作中我还存在着不足之处，处理事情还不十分的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，在以后工作中，我会认真观察孩子，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。

小学体育教师教学总结 篇10

在以往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。

比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很难多了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

小学体育教师教学总结 篇11

作为一名小学体育教师，我对这一学期的教学工作进行了总结。通过与学生们的互动与交流，我发现了自己的不足与问题，并且制定了相应的改进计划，以提升教学质量和效果。

我意识到在教学过程中有时会太过于注重传授技能，而忽略了学生的兴趣和参与性。在下个学期，我决定调整教学方法，更注重培养学生的兴趣和积极性。我将引入一些游戏和趣味活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识和技能。例如，我计划组织一些小组竞赛，让学生在游戏中体验团队合作与竞争的乐趣。

在本学期中我也意识到，有些学生在体育课上表现不佳。他们可能缺乏对体育运动的兴趣，或是技能水平较低。我将采用个别辅导和差异化教学的方法，针对这些学生制定专门的训练计划，帮助他们提高技能水平。我将与他们的家长密切沟通，共同合作，更有效地促进他们的学习进步。

我还意识到有时我在教学中使用的示范动作不够准确和生动。这导致了学生们在学习过程中对动作的掌握不够精准。在下个学期中，我将花更多的时间在动作示范上，确保每个学生都能清楚地了解正确的动作技巧。我还计划利用教学投影仪等多媒体设备，通过播放精彩的体育比赛视频来激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解动作的要领。

另外，我还将注重培养学生的团队合作精神和领导才能。在体育课上，我将组织一些小组活动和团队项目，让学生们在团队合作和角色扮演中锻炼自己的领导能力和团队意识。我相信通过这些活动，学生们不仅能够提高技能水平，还能培养出良好的团队合作和沟通能力。

我要更加注重学生身体素质的培养。体育课不仅仅是教授技能和知识，更重要的是培养学生的身体素质和健康意识。在下个学期，我计划加强孩子们的体育锻炼，组织一些有助于身体发展的活动，如跑步、游泳等。并且，我将与学校的饮食部门合作，定期组织营养餐饮讲座，教导学生正确的饮食习惯和健康生活方式。

通过对本学期的教学工作进行总结，我发现了自己的不足之处，并对下个学期的教学工作做出了改进计划。我将更注重培养学生的兴趣与参与性，采用差异化教学方法，强调准确的示范动作，注重团队合作与领导能力的培养，并加强学生的身体素质训练。我相信，通过这些改进措施，我能够提升教学质量，帮助学生更好地发展体育技能，培养出健康积极的体育意识。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5205807.html

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