涂鸦活动总结

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涂鸦活动总结(篇1)

近日，在我们学校的校园活动中，一场名为“光迹涂鸦”的活动引起了广大师生的关注。这是一场别开生面、富有创意和艺术感的涂鸦盛典。活动以独特的方式，将艺术与科技相结合，为参与者提供了一个展示创意的平台。下面我们来详细回顾一下这次活动，以及活动所带来的积极影响。

首先，让我们来看一下活动的策划和准备工作。为了确保活动顺利进行，组织者提前积极行动，精心安排和布置了涂鸦区域。校园的一面墙壁被专门选定用作艺术创作的空间，墙壁上粉刷一新，为艺术家们提供了最佳的创作环境。而与此同时，为了增加活动的趣味性和互动性，组织者也制作了特制的荧光涂料，使得涂鸦的作品在黑暗中可以散发出美丽的光芒，创造了一个魔幻的艺术空间。

活动当天，阳光明媚，参与活动的同学们热情高涨。在活动现场，一部装备齐全的摄影团队迅速占领了优势地位，他们准备好捕捉每一个创作的瞬间，记录下属于这个特殊日子的美丽瞬间。

活动开始后，同学们立即投入到艺术创作中。他们用手中的荧光涂料，充分展示自己丰富的想象力和艺术才能。一条条流线型的涂鸦画，一个个抽象的图案，包含了同学们对于未来的展望和对于美好生活的向往。作品中充满了活力和创造力，让人眼前一亮。

与此同时，在作品创作的过程中，同学们之间形成了紧密的合作和交流。大家相互帮助，分享创作的技巧和想法。不同专业的同学们站在一起，用各自的创意和特长相互补充，使作品更加丰富多样。这种合作和交流不仅增进了同学们之间的友谊，也提高了他们的创作水平和综合能力。

另外，活动还吸引了一些校外的艺术爱好者前来观摩和参与。他们给予同学们鼓励和指导，对他们的作品给予了高度评价。这种跨界的交流和碰撞，为同学们今后的艺术发展带来更多的启示和机遇。

当夜幕降临时，整个校园变得宁静而神秘。但是，这并没有结束活动的热情。因为荧光涂料的魔力，所有的作品在黑暗中绽放出美丽的光芒。校园墙壁变成了一片画廊，吸引了更多的同学们前来观赏。

通过这次活动，同学们不仅感受到了艺术的魅力，也培养了对于艺术的兴趣和热爱。这对他们的审美能力和创造力的培养，具有重要的意义。同时，活动也加强了同学们的团队合作意识和沟通能力。只有在大家相互合作的前提下，才能完成一幅美丽的涂鸦作品。通过这次活动，同学们意识到了团队合作的重要性，并学会了如何与他人合作、交流和互动。

总而言之，“光迹涂鸦”活动既给同学们提供了展示个人创作才能的平台，也促进了艺术与科技的结合，创造出了一种全新的艺术形式。这次活动不仅激发了同学们对于艺术的热爱和创造力，也促进了同学们之间的交流和合作。通过这样的活动，同学们不仅培养了审美能力和创意思维，也提高了自己的综合素质和团队合作意识。相信在今后的日子里，同学们会在这样的活动中进一步发扬光大，展示出更多的创造力和艺术才华。

涂鸦活动总结(篇2)

本次t恤涂鸦大赛，于xx年4月28日下午2：00在公寓门口正式举行，吸引了300多名来自全院各系的同学过来参赛，比赛现场可谓热闹非凡。本次大赛是第二届举办，从参赛同学的反响中可以看出，此次大赛比第一届又成功了一大步！

这项活动已成为我院最具影响力的活动之一。下面，我就这次活动作如下总结：

1、活动前期：从活动策划到活动的开始，经历了两个月的时间，部门成员可谓献谋献计，尽心尽力。通过多次例会的讨论商议，我们决定以每届一主题的形式举办该活动，并确定了“my sunshine”本次大赛的主题。

经过多次讨论，我们制定了更加严格的活动方案，活动有序开展。

随着活动规模的扩大，t恤衫的数量从去年的70件增加到100件。因此，在人力、物力和财力方面的投入都有所增加。活动前期宣传海报12张，加上通知、横幅，我们的宣传力度可谓深入到了每位同学。

但由于t恤数量有限，造成了参赛名额的限制，我们设立了报名**，大赛摆台报名两天未满，报名人数就超出了名额的限度，有很多参赛的同学不得不几个人组合为一个小组进行参赛，其中以寝室为小组的报名为多。报名人数之多可见其影响之深。由于原定比赛时间是青海玉树**哀悼日，所以不得不将活动推迟，并出了4张通知，联系学校电子屏通知，短信通知等形式通知了参赛者，取得了参赛同学的谅解。

大赛当天早上在我部门所有成员和院学生会个部门部分成员的努力下，我们将比赛所需的100张桌椅搬到比赛地点，并用报纸铺好，配好了比赛所需的材料，准备好了音响设备。在此，我向各部门表示衷心的感谢！

我们的工作人员都坚守岗位，积极为参赛学生服务。由于精心准备，活动现场秩序井然。在整个过程中没有意外或重大错误。

在烈日下工作的热情并未降低。 参赛者称赞我们部门工作人员的负责任态度，并对我们的辛勤工作表示同情。

参赛者完成作品后，我们的工作人员会仔细检查他们是否填写了姓名等个人信息。拍摄完参赛作品后，我们的工作人员会收集并记录作品。从发料到收工，整个过程非常顺利和完美。

涂鸦活动总结(篇3)

职教分院分团委学生分会宣传部

2012年4月13日

宣传部涂鸦比赛活动总结

一、活动名称：“女生节”涂鸦比赛

二、活动目的：突显个性，张扬个性，体现团结合作的精神三、活动内容：1.活动时间：2012年4月11日2.活动地点：新疆教育学院东校区操场

3.主持人：晏洁、汪海鋆

4活动流程：主持人致开幕词、领导讲话、主席团讲话。

活动开始时，以班级为单位，画一幅1×2平方米的地面粉笔画，有标语点。每个班选出两名学生组成另一组文化衫彩绘小组，由公众投票决定。结果于2012年4月13日公布

四、活动效果和意义：通过本次活动的展开，我发现此次活动给每个同学都带来了启发和帮助，通过喊口号，起队名，集体完成地面涂鸦，增进了班级同学之间的感情，展现了团结合作的面貌，体会了团队精神的真谛

五、活动经验和不足：此次活动同学们都积极参与，在规定的时间内完成画作，班级同学积极配合，完成的作品都很有各个班级的风格，展现了各班青春阳光的面貌！活动结束后，余热还在，还有很多活跃的同学，这就是这次活动的成功！

但是，有些个别的同学没有融入其中，对活动的开展不是很感兴趣，这是一个比较不好的方面。我希望今后通过我们的共同努力，大家都能积极参与到活动中来，在活动中有所收获

职教分院分团委学生分会宣传部

2012年4月13日

涂鸦活动总结(篇4)

近日，我所在社区举办了一场别开生面的光迹涂鸦活动。这是一项独特的户外创意活动，将涂鸦艺术与荧光光线相结合，为参与者带来了一场独一无二的视觉盛宴。活动现场瞬间变身为一个五彩斑斓的艺术展览，吸引了众多社区居民和游客前来观赏和参与。

活动当天，天空晴朗，月光明亮，正是进行光迹涂鸦的绝佳时机。活动主办方精心准备了大量的荧光彩笔和荧光灯，为参与者提供了足够的涂鸦工具。整个活动现场被划分为几个涂鸦区域，每个区域都有不同的主题和背景音乐，为参与者创造了一个富有创意和互动性的空间。

参与者们都穿着白色的T恤和手套，这样在夜晚光线下画出的涂鸦效果更为鲜明。他们可以随意发挥创意，将自己的想法和感受通过涂鸦的形式表达出来。有的画家选择了简单的图案和文字，用荧光彩笔在黑暗的背景上勾勒出鲜艳的色彩。有的画家则大胆尝试了各种复杂的图案和立体效果，给人一种错觉，好像这些画面真的在空中飞舞着。

在活动现场，大家都沉浸在创作的乐趣中，忘记了一切烦恼和压力。许多参与者之间还展开了有趣的涂鸦对话，互相借鉴和交流创意。有一位老奶奶特意画了一幅五彩斑斓的小猫，受到了众人的赞美和喜爱。她笑着说：“涂鸦让我重新找回了年轻时的激情和创造力，真是太好玩了！”

除了参与者的创意涂鸦，主办方还请来了专业的光迹涂鸦艺术家进行现场演示。这些艺术家不仅通过光线和颜料创造出独特的视觉效果，而且还结合了音乐和舞蹈，给参与者们带来了一场震撼的视听盛宴。他们用光迹画出了一幅幅栩栩如生的动物、美丽的风景和梦幻的传说，让所有人都为之倾倒。

整个活动持续了两个小时，最后以一次激动人心的集体光迹涂鸦表演结束。参与者们挥舞着荧光彩笔，沿着预定的路线进行创作，形成了一条华丽的彩色痕迹。当最后一支荧光笔在空中划过，整个活动现场都变得又黑暗又安静，只剩下那绚丽的光迹在空中飞舞。

光迹涂鸦活动带给参与者们无尽的惊喜和欢乐。不仅仅是一场创意艺术的展示，更是一个重新发现自我的机会。通过涂鸦的方式，参与者们不仅可以表达自己的内心世界，还可以与他人进行交流和分享。这场活动的成功举办不仅增进了社区居民之间的联系，还为他们带来了美丽的回忆和宝贵的经验。

作为参与者之一，我深深被这场光迹涂鸦活动所吸引和感动。无论是参与创作还是欣赏作品，我都找回了内心深处那份对艺术的热爱和渴望。我相信，在未来的日子里，光迹涂鸦活动将会成为社区的一大亮点，为更多人带来艺术与快乐的结合。我期待着下一次光迹涂鸦活动的到来，用光线和颜料，书写出更多美好的记忆和创造力！

涂鸦活动总结(篇5)

近日，我们学校举办了一场别开生面的光迹涂鸦活动。这次活动的目的是为了鼓励学生发掘自己的创造力并运用到艺术创作中。活动现场热闹非凡，每个参与者都争相展示自己的作品，令人目不暇接。在这篇文章中，我将为大家详细描述这次光迹涂鸦活动，带领大家一起感受其中的创造力与艺术的魅力。

这次光迹涂鸦活动在一个宽敞的校园操场上进行。活动现场布置了多个创作区域，每个区域都配备了涂鸦所需的灯光、画板和油漆等工具。参与者们在活动开始前，得到了一段时间来思考作品的主题和形式，并选择了自己擅长的涂鸦技巧。

活动开始后，操场上瞬间变得热闹起来。学生们用各种颜色的油漆在画板上勾勒出美丽的图案，配合灯光的照射，形成了绚丽多彩的光迹。有的同学选择了绘制动物，用鲜艳的色彩和夸张的线条，创造出了活泼可爱的形象。有的同学则着重表现了人物的情感，通过创造性的线条和光影效果，呈现出了深刻的思考和内涵。

除了个人作品，我们还推出了一些团队涂鸦项目。不同的班级组成了小组，共同合作完成一个大型涂鸦作品。这样的团队合作让学生们的交流和合作能力都得到了锻炼。在一个巨大的画板上，他们可以任意创作，让每个人的创意得到最大化的展现。这种创作方式不但激发了学生的创造力，还促进了班级之间的友谊和团队凝聚力。

整个活动持续了近五个小时，期间参与者们投入了全部的热情和精力。他们追求完美、追求创意，一次次修改和调整自己的作品，直到满意为止。即使是小小的一笔一划，他们也要绞尽脑汁地寻找最恰当的方式。这种对细节的关注和耐心的精神可以看出学生们在艺术创作中的认真态度和持之以恒的专注力。

这次光迹涂鸦活动不仅仅是一场艺术展示，更是学生们展现自我、提升自我价值的平台。每个人的作品都独特而鲜明，呈现出了他们独特的个性和艺术触角。通过这次活动，学生们对艺术的理解和认知也得到了进一步的提升。很多同学表示，在这次涂鸦过程中，他们收获颇多，不仅仅是在技巧上的提高，更重要的是找回了对艺术的热爱和信心。

通过这次光迹涂鸦活动，学校为学生提供了一个创造和表达自我的平台。学生们汇聚在一起，共同探索艺术的无限可能，发挥自己的创造力和想象力。通过互相学习和交流，他们不仅仅学到了更多的艺术技巧，更加深了对艺术的理解和欣赏。

这次光迹涂鸦活动为我们学校带来了独特的艺术氛围，激发了学生们的创造力和艺术潜能。学生们通过此次活动，感受到了艺术的乐趣和共同创造的快乐。希望今后学校能继续举办这样的活动，为学生提供更多的艺术交流和展示的机会，让他们的创造力得到更大的发挥空间。

涂鸦活动总结(篇6)

涂鸦(graffiti)的存在可能从原始时代有石墙开始就有了。人类早期的历史很多才能都是从那些绘画在石墙上的象征图案所得知。然而随着文明的发展，人类发明了纸张做为书写交流的工具，墙---却成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂写就有如亵渎了它一般，或者被认为是不文明的。这种想法一直以來笼罩着对涂鸦艺术的认知。但作为传递开创性想法的媒介，尽管只是一些标记性的笔画、几笔鲜艳的色彩.涂鸦---从未消失过，它总是很有用也很有乐趣。

随着时代的发展时尚已生活必需品，成为更多人追捧的话题。作为青春的代言人大学生总洋溢着年轻的活力。充满着狂热的激情‘对新奇刺激活动必定会踊跃参与，全程投入。如何让大学生活过的丰富而又有意义，成为大家关心的话题！自律会及团委宣传部为丰富校园生活，结合专业特点，在校园文化节之际准备了这次的涂鸦活动。部分组成，活动工作总结情况如下：

一、活动概况：

4月7日涂鸦大赛活动正式拉开帷幕。活动前期准备工作较为完善，为活动的开展提供了有利的条件。前期和期间的宣传工作都做的相当到位，对活动的开展有极大的帮助，活动的流程进行的相当顺利，取得了良好的效果，得到了全院师生的好评。

二、活动时间:

活动早期准备（4月7日~4月15日）分为前期宣传和前期准备。

活动中期开展（4月15日~4月27日）由组织部和自律会积极开展t恤、墙上涂鸦和活动当天的宣传。

活动后期宣传（4月27日~4月29日）以学校的展板借助照片和学习的网站进行宣传和报道以及获奖情况统计并颁发奖品等。

三、活动的目的：

涂鸦的意义是随心所欲地书画自己的小世界,是不受流派和风格所约束的.虽然确实是发源于黑人的街头文化,但当时黑人社会正处于被严重歧视的艰苦年代,在历史的自然条件下生成的独特文化,玩世不恭的对待态度,之后经过差不多一个世纪的延续下,逐渐形成自己的一套绘画风格,这就是当代暂时的涂鸦的定义,但我相信这些基本上没哪个国内自称涂鸦青年会知道。艺术类院校是一个藏龙卧虎的地方，在如今张扬个性宣扬自我的时代，就要敢于表达，这样不但符合学生的才能特长，更符合大学校园的时代气息。我们应当去接触去了解涂鸦文化。举办这次活动不单纯为了丰富同学们的校园生活更重要的是为了能让更多人了解涂鸦文化。

四、活动的宣传：

本次活动的宣传工作主要由团委组织部和自律会负责，其他部门配合，宣传工作到位。4月7号开始通过海报，横幅在学校宣传栏上张贴，悬挂，以便大家更好的了解这个活动。充分利用学校的广播站网络部及记者团帮助宣传报道，召集更多的同仁志士参与。深入04，05，06各班级，大力宣传此项活动动员每个班级交上两份t恤或鞋子及两份墙上涂鸦的草稿，题材内容和材料不限。

五、具体内容的总结：

合理的安排部门工作人员进行以下工作，布置场地在比赛前对舞台的设计，活动前布置赛场，搭建一个临时舞台。4月29号那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上涂鸦变的简单而乏味同时人人能得到参加的效果。在后操场设置了t恤和鞋子涂鸦的展示舞台。所有展示作品的同学两人一组或者一人一组分成若干组，轮流在舞台上展示，同时我们采取现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和讲解。下午在校园举行一个小型的拍卖会，对所有的作品一一挂出，拍卖展出所有手绘鞋和衣服。

六、活动的不足：

虽然这次活动的影响较大，我们也做了大量的宣传，但是能够为我们这次活动提供赞助的厂商却很少。在以后的工作中我们要加大加强活动对内和对外的宣传，希望能够争取更多的赞助商和我院进行长期的交流和合作。

这次活动使学生得到了很好的锻炼，同时他们的自身心理素质得到了很大的提高，也在此活动中提升了自我。但考虑到学生还是以学习为主，所以此类活动不宜过多，怕影响到学生们的专业知识的进度。同时此次活动开展的比较顺利，这也离不开校领导的支持和帮助，还有同学们的积极参加。虽然有些工作我们做的还不够理想，但是我相信在以后的工作中我们会做的更好、更完善。

各班级获奖情况如下

一等奖06级艺术设计一大班

二等奖05级电脑艺术设计

06级艺术设计三大班

三等奖04级环境艺术设计

04动画

05装潢一班

最佳创意奖06级艺术设计四大班

最具人气奖06级艺术设计一大班

精神文明先进集体05服装艺术设计一班

涂鸦活动总结(篇7)

2011年10月28日-11月1日，在响应学校第十届“心灵之路”心理健康教育活动月的活动下，为加强我校大学生心理素质教育，促进校园心理和谐，引导学生适应新变化、迎接新挑战，增强学生心理素质，以发现爱·感受爱·传递爱为主题，武汉理工大学经济学院心理素质拓展协会借机举办了这次心灵涂鸦墙——抓拍爱的瞬间的活动，活动基本上取得了圆满的结果！学生们积极参加了这项活动。这次活动收集了很多**，我们也积极投票。总之，这项活动达到了预期的效果。

但活动也有不足之处，主要表现在：

1心理委员工作不够勤勉，处罚发布不及时，不能保质保量。今后，要增强他们的责任感。

2活动日程安排不具体、不细致：从12日到17日的时间跨度太长，不集中，导致活动过程分散、不紧凑。

3.活动准备工作不够：在通知批横幅打印字和**方面有滞后，以致拖慢了活动进程。

4.活动宣传不够：仅张贴了横幅，没有做宣传板，没有通过发表说说等方式来进行宣传，导致很多人都不了解这次活动，没有很好的参与进来。

5.大部分成员没有了解活动策划的内容，不清楚活动的主要形式，以致在准备活动的过程中工作不够协调，各部门分工不够明确，活动效果不太理想。

总体上来说这次活动是指得我们肯定的，同时这些问题和不足的存在是为了更好的开展我们接下来的活动，为了让我们心协的活动越办越好。每一次活动都为我们接下来的活动积累了宝贵的经验，使我们在以后的活动中更加完美。这次活动心协的每一位成员都为之付出了自己的努力和汗水，每一个人的一份力都是活动做好的真正的原因，希望大家在以后的活动中继续努力，为了心协美好的未来。

我们每个人都有理由相信，我们共同的理想会在每一次活动中逐步实现。

涂鸦活动总结(篇8)

在当今纷繁复杂的社会中，心理问题已经成为人们面临的重要挑战之一。为了帮助人们更好地应对心理压力，涂鸦心理辅导活动应运而生。本文将详细叙述一次涂鸦心理辅导活动的过程及其效果，并从中总结出具有深远意义的经验与启示。

活动准备

为了让这次涂鸦心理辅导活动能够发挥最大功效，我们提前做了充分的准备工作。我们选择了一个宽敞明亮的场地，准备了丰富多样的绘画材料，并且邀请了一位资深心理辅导师来指导活动。我们也广泛宣传活动，并且提前与潜在参与者进行了沟通，以确保他们对活动的理解和期待。

活动实施

当天，来自不同年龄组的人们踏入了我们的活动场地，每个人都带着自己内心深处的感受和需求。我们首先进行简短的破冰游戏，让参与者们轻松交流，缓解紧张情绪。然后，心理辅导师介绍了涂鸦心理辅导的概念，并向参与者解释了这种活动对于舒缓心理压力、释放情绪的作用。

随后，每个参与者被要求选择自己喜欢的绘画工具和颜料，并展示他们独特的涂鸦风格。他们可以自由地绘画，无需拘泥于形式和技巧。随着活动的进行，场地内弥漫着放松、愉悦和开放的氛围。参与者们发泄情绪、寻找内心的平衡，并逐渐表达出他们内心深处的感受与想法。

在整个活动过程中，心理辅导师及其团队员工一直在场边提供支持和引导。当某些参与者遇到情绪困扰时，心理辅导师会帮助他们寻找适当的方式来表达和排解内心的痛苦。他们使用简单而有效的沟通技巧，倾听参与者的心声，并提供必要的心理安抚和鼓励。

活动效果

通过这次涂鸦心理辅导活动，我们见证了参与者们内心的转变与情感的释放。许多人用涂鸦方式将积压已久的痛苦、愤怒和焦虑诉诸于纸上，感受到情感的宣泄和减轻。他们感受到了充分的自由和表达的舞台，使得他们更有勇气面对困难和压力。参与者之间的互动也帮助他们建立了互信和理解。

在活动结束时，我们进行了简单而重要的总结环节。每一个参与者都被鼓励分享他们对于活动的感受和收获，让他们认识到涂鸦心理辅导活动对于他们心灵的治愈与成长的重要意义。许多参与者表示，他们通过这次活动找到了重塑内心平衡和积极态度的方法，并愿意主动寻求心理帮助。

活动启示

通过这次涂鸦心理辅导活动，我们得出了一些具有深远意义的启示与经验。我们认识到涂鸦可以成为一种非常有效的心理解压方法，让人们释放负面情绪、找到内心平衡。心理辅导师在活动中的角色非常关键，他们不仅需要有专业知识和技巧，还需要具备良好的沟通能力和倾听技巧。我们意识到推广心理健康意识的重要性，让更多人了解并参与心理辅导活动，以实现心理压力的减轻和情感的宣泄。

通过本次涂鸦心理辅导活动，我们发现这种独特的辅导方式可以帮助人们减轻心理压力、释放情感，并且有助于建立积极的心态。这次活动的成功不仅在于作为参与者的良好反馈，更在于我们从中获得了宝贵的心理辅导经验和启示。希望我们能够进一步发展涂鸦心理辅导活动，并在更广泛的范围内推广，让更多人受益。

涂鸦活动总结(篇9)

近日，我校举办了一场别开生面的活动——光迹涂鸦。这是一次结合涂鸦艺术和灯光技术的创新性活动，吸引了众多学生积极参与。活动现场热闹非凡，气氛热烈，让人留下了深刻的印象。

活动当天，天空放晴，温暖的阳光洒在校园的每一个角落，让人感到格外舒适。学校的广场上摆放着各种颜色的喷漆、油画颜料、荧光笔等涂鸦工具，还准备了专业的灯光设备。当晚，整个校园被点亮，熠熠生辉。

参加活动的同学们踊跃报名，纷纷组成小组展开创作。他们或是画出了自己心中理想的世界，或是表达了对家乡的热爱，还有的同学选择了抽象的涂鸦风格，每一幅作品都展现了同学们的个性和创意。在璀璨的灯光下，这些作品展现出了不同的魅力。

除了涂鸦作品的展示，活动现场还设置了一些互动环节。有的同学利用灯光和镜子制造出了炫酷的视觉效果，有的同学利用激光笔在墙壁上写下自己的名字，还有的同学则在沙地上绘制了美丽的图案。这些互动环节给活动增添了不少乐趣，吸引了更多同学的注意。

在活动结束时，评委对涂鸦作品进行了评比。他们从创意、技巧、表现力等方面进行了评判，并选出了几幅优秀作品。这些作品不仅在画面上呈现了完美的效果，还融入了创作者的情感和理念，让人感受到了他们的独特魅力。

整个活动持续了近四个小时，同学们在这段时间里充分展现了自己的想象力和创造力，感受到了艺术的魅力。活动不仅为同学们提供了一个展示才华的平台，还促进了同学们之间的交流和合作，拉近了彼此之间的距离。

通过这次活动，同学们不仅获得了美术技能的提升，还增强了自信心和团队意识。他们在创作中发现了自己的潜力，学会了与人合作，同时也感受到了艺术带来的快乐和满足。希望这样的活动能够多举办，让更多的同学参与其中，感受艺术的力量，展现自己的才华。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5206164.html

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