送绿色活动总结范文9篇

送绿色活动总结 篇1

绿色班级创建活动总结范文

本学期，按照学校的总体规划，结合我班的“创建绿色生态班级计划”，根据我班的具体情况，我们向学校提出申请，申报了“班级绿化”特色班级。通过活动的开展，渗透了对学生行为习惯养成教育，进一步促进了良好班风的形成。具体总结如下：

一、 通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情；同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰我们教室的每个角落，努力使班级成为“绿色海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所充满生机；根据“谁的花谁负责”的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的`爱心。

二、 利用宣传刊板加强思想交流，使学生认识到，我们这次活动不是“雨过地皮湿”，而是向学校汇报我们班级整体水平的一个契机。班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要；班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。宣传刊板的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。

三、 活动指导思想：以学校的德育总目标“养成良好习惯，成就幸福人生”为主线，以班级发展目标“心的碰撞、情的交融、爱的升华、美的积淀”为主导，结合“自主互助学习型课堂”的建设，通过开展一系列活动，使学生从常规、活动中真正体会到了“绿色”的含义和乐趣，激发了他们热爱环境、关注生活、文明友爱的情感，使整个的班风、班貌都呈现绿色、和谐，使绿色教育渗透整个班级的每个角落。

四、具体活动措施：

1、珍惜纸张：纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。因此，我们在班级里开展节约纸张的行动。比如不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸收集起来，每周销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。

管理，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。

韩宇飞为小组长的“班级护绿”小组。实现了我们的目标期望：每天按时浇花，窗台每天要擦拭，及时更换变黄、枯萎的花，努力使班级成为“绿色海洋、花的世界”。

韩晓东为小组长的“班级卫生检查小组”。具体做法是：通过检查指导值日小组的卫生清扫情况，不断发现卫生死角并消灭死角，努力做到“地面无垃圾、纸屑”，卫生角内工具摆放整齐，班级内无异味，卫生区内无污物，课间有专人维护。成立了以李佳慧、任恩奇为小组长的“个人卫生检查小组”。具体做法是：每天检查学生的衣着是否干净，学生的脸、手是否干净，头发是否整洁，身体有无异味；升旗集会是否穿校服、系红领巾；桌洞内、凳子下是否有纸屑。若发现要立即责令责任人做出整改。

5、奖励评价：在活动中突出的人和事要及时地表扬肯定。每月评选绿色小天使及绿色小队，使孩子们身边就有榜样，有学习的目标。

送绿色活动总结 篇2

一、指导思想：

以《国务院关于环境保护若干问题的决定》精神为指革，以温州市绿色学校标准为载体，深入广泛地开展环境教育活动，努力提高我师生的环境保护意识，为我国的`环境事业做出更大的贡献。

二、工作措施：

1、加强领导，健全以温共存为组长的绿色学校领导小组。

2、加强宣传，充分发挥有关的舆论导向作用，让学生领会到人类与环境密不可分，环境直接影响人类的生活质量，培养学生环境责任意识。在创绿过程中有关责任人员要及时记录活动情况，做好宣传工作。

3、加强学科渗透工作，与环境相关的学科的任课老师要强化责任意识，让环境教育在素质教育中得到真正落实。

4、加强学习，及时掌握创绿的动态和信息，了解环保政策和经验。让全社会人人都来关心环保，支持环保，让学生就成为优秀的环保宣传员。

5、组织环保社会实践活动，让学生成为环保环境和美化环境的小行家和小能手。利用“四、二二”地球日，“六、五”世界环境日等特殊环保纪念日集中开展环保教育活动。

6、扎实工作，树立绿色学校的理念，营造一个美好的校园，创造舒适的学习环境。积极总结环保活动经验，克服工作困难，努力探索可持续发展的环保工作的新方法和途径。

送绿色活动总结 篇3

绿色学习从使用钢笔做起活动总结

为进一步增强广大中学生的资源节约和环境保护意识，营造共同推进节能环保的浓厚氛围，形成勤俭节约的生活作风、传承优秀传统文化，根据上级教育部门通知要求，我校在全体师生中开展了“绿色学习从使用钢笔做起”主题教育活动。现将活动总结如下：

一、根据上级教育部门通知要求，我校首先制定了￥￥小学“绿色学习从使用钢笔做起”倡议书。学校所有班级都要举行主题班会，并广泛鼓励所有学生使用钢笔，少用或不使用一次性笔。

二、制定了《￥￥小学学生钢笔字一日一练制度》（试行），将教育活动与书法课以及校本课程的开设紧密结合，安排了书法水平较高的老师担任指导教师，指导学生提高以钢笔为主的汉字书写能力，关于此项活动我校进一步明确了要求，加强了教师的指导。

三、结合学习的《中华古典诗文阅读》的文本内容，开展“用钢笔书写美文”书法比赛。对于学生写作和****，提高学生使用钢笔绿色写作的积极性。

四、注重发挥教师表率作用。学校要求领导和教师要以身作则，率先恢复使用钢笔，各科教师要在作业批改、日常书写中发挥表率作用，成为学生用钢笔认真书写的榜样。

今后我校将继续加强“绿色学习从使用钢笔做起”的宣传教育，将此项活动作为一种常态化活动坚持下去，引导学生树立节能环保从小事做起的意识，用实际行动响应使用钢笔的号召。

￥￥小学

2014年5月20日

送绿色活动总结 篇4

据统计，4月5日至7日，全县各旅游景点、宾馆酒店、农家乐和购物场所共接待游客16.59万人次，实现旅游综合收入5434.3万元，与20**年同期相比分别增长46.

2%和19.8%。

一、工作开展情况

1假日指挥中心部署较早，组织有效。节前，县假日办及时下发文件做出具体部署和部署，分析情况，明确任务，提出要求。假日指挥中心办公室要合理配置人员，一组人员到景区监督指导接待服务；一批游客在县假日办接受投诉、统计、汇总和上报数据，确保小长假工作有序推进。

2各成员单位履行职责，配合良好。全县假日指挥中心各成员单位放弃休假，实行领导带班，安排专人工作，深入一线监督指导。县交警部门整治道路环境和客运市场，突出城市交通秩序综合治理和主要景区车辆停车指挥服务。

县公安局派出专职人员组成安保队伍，进驻武侯墓景区，确保了小长假期间景区安全无事故。县城建、城管部门及时维护城市路灯，更换鲜花，装扮县城。县旅游局、经贸局、卫生局、食品药品局等单位每天安排工作人员到各大景区巡查并开展工作。

4、相关单位宣传节假动态，发布信息。“清明节“期间，假日指挥中心领导深入一线，指导查看县内景点、农家乐、星级酒店接待情况及来游客旅游等情况，并第一时间将旅游信息发布在县旅游网，天天统计上报游客情况。县文广局派出记者到景区拍摄报道假日旅游情况。

二、今年清明节的特点

1自驾游成为主流，游客构成发生变化。经过问卷调查和实地调查，自驾游约占游客总数的90%。

2、游客旅游需求增多增强。一是要求讲解的客人明显增多；第二，购买当地特色菜和品尝当地美食的需求增加了。第三，放松和参与活动的愿望增强。

三。以农家乐为主的乡村旅游再度升温。清明节期间，除县城游客外，大批外地游客还前往黄家沟、诸葛村一带消费农家乐，大部分农家乐几乎每天都爆满。

4、县城酒店饭店生意火爆。清明节期间，酒店、宾馆饭店及餐饮火锅店等生意红火，一些社会酒店、旅社、有住宿接待能力的农家乐游客入住率达到了90%以上，各星级酒店客房入住率均达100%，外地来游客出现了“一房难求”的现象。

5、景区游客如织。今年，景区进行了绿化改造。此外，设施不断配套，卫生保洁措施到位。每天游成千上万的游客。县城内河两岸清澈的水域和优美的环境，也成为外国游客休闲体验的好去处。

三、存在的主要问题

1、产品结构亟待完善。目前，我县旅游仍以武侯墓和文化博物馆景点为主，停留时间短，消费内容单一。加快以温泉为基础的休闲旅游建设。

2、旅游要素不够配套。随着县旅游市场的繁荣，旅游六要素中“吃、购”两要素亟待加快完善。目前，我县还没有形成规模化的全天候小吃餐饮市场和集中购物场所，消费效率差，游客反响大。

3、宣传**应加大力度。随着十日高速公路通车，我县应巩固以西安、四川为中心的旅游市场，在湖北等省市开拓心的旅游市场。

4、节假日期间游客投诉问题。今年清明节期间县假日办共处理游客投诉3起，虽然解决率达到100%，但通过游客投诉的问题不难看出我们的工作还存在不足。比如：

酒店收费不规范，景区周边群众私自收取停车费。针对上述问题，要加强节日期间的联合执法检查，确保游客安全舒适的旅游环境。

送绿色活动总结 篇5

义马市第三初级中学

2018年绿色出行推广月暨公交出行周

活动总结

为贯彻城市公共交通优先发展战略，贯彻落实全市2018年公共机构绿色出行宣传月和公交出行宣传周活动总体部署，强化中学生绿色出行教育，倡导绿色、安全、文明出行，将“绿色出行”的概念根植于小学生心中，并由孩子影响、带动家长及全社会都来关注绿色出行、关注环保，我校在2018年9月17日至9月23日期间积极开展了“绿色出行宣传月”和“公交出行活动日”活动。本次活动不但在校园里广泛宣传，我们还向广大学生家长进行宣传公交出行常识、绿色出行理念等，引导广大广大学生家长选择公交出行。现将本次活动的内容总结如下：

一、成立机构，制定方案

我校在接到上级有关通知后，马上成立了“公交出行宣传周”活动领导小组，具体负责此项工作的组织、指挥、协调。组长由学校副校长冯矿伟、政教部主任田红梅担任，成员由班主任组成。领导小组紧紧围绕“优选公交，绿色出行”、“绿色交通，共享出行”主题，制定出了《义马市三中2018年绿色出行推广月暨公交出行周活动方案》 。

二、深入开展活动，效果显著

1、9月17日上午，“优选公交绿色出行”主题公交出行宣传周活动在升旗仪式上拉开了帷幕。宣传领导小组副组长田红梅在升旗仪式上下向全校师生宣传了“优选公交绿色出行”、“绿色交通共享出行”理念。

2、为了加大宣传范围，更好的推行活动，9月18日开始我校校园电子大屏幕上循环**“1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具”的“135”绿色出行理念以及宣传**，让全校师生及学生家长进出校园都能看到活动的相关理念，增强“优选公交绿色出行”、“绿色交通共享出行”意识。

送绿色活动总结 篇6

4日，学校投资xx元在教学楼前补种草坪，并在校园周边种植了x棵梧桐树。

三、强化环境的教育力度

（1） 校园环境建设凸出环境教育

教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培养目标，即：“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。”“文明的xx人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的未来人”。

这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲染了学校的教育氛围，反映了浓郁的校园文化，培养了师生的环保意识，净化了师生的心灵。

（二）课堂教育渗透环境教育

课堂教育是学生环境教育的主渠道。我的方法是把学科教学和环境教育结合起来。在学科教学中应渗透环保知识，环境教育应做到课堂化、知识化、规范化、规范化。

各学科的教学内容都有环境教育的整合内容。在环境教育的整合中，应注重三点：①知识、教育和宣传。知识、教育、宣传相结合，最终达到教育的目的。

（三）学科活动，宣传环境教育

丰富多彩的主题活动是激发学生环境教育积极性的有效途径。我校的做法是：

1利用主题班会宣传环境教育。

我校把反映环境教育内容的主题班会每学期纳入学校工作计划之中，规定每班每学期必召开一次，并且量化评比，纳入教师的量化考核。

2科学课利用重要纪念日结合学科内容对学生进行环境教育知识竞赛。

三。**美学与艺术教育相结合，促进了环境教育。

（1） 组织合唱团宣传环境教育。

（2） 组织舞蹈队表演和宣传环境教育。

（3） 组织乐器表演队，宣传环境教育。

（4） 组织书画环保教育。

4语文系采用综合实践课进行环境教育宣传。

5利用班报、班报、厨房厨窗、广播、团员监督岗等宣传环境教育。

2020年绿色校园活动总结（二）

日前，全国绿化委员会、教育部、国家林业局联合下发通知，决定在全国开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动。十年树木，百年树人。为促进我校学生参与生态文明建设，提高他们生态文明意识，我校根据富川县教育和科技局下发的文件精神，启动了白沙中心校 “弘扬生态文明共建绿色校园”的系列活动。

根据通知的要求，我们结合学校的实际情况做了详细的规划。

1、 学校领导高度重视，精心策划，会同德育部门制定详细计划

绿色校园建设既是推进绿化工作和生态文明建设的需要，也是育人的需要。优美宜人的教育环境让一代又一代的毕业生难忘。许多人回想起他们的学校生活。 建筑物可能已被拆除，人们的外观可能会模糊。 但是，校园里的树木被深深地记住了。

2，其次，要坚持植树绿化校园

树木可以净化空气，美化环境。要选择当地适宜、养护良好、易成活的树种开展校园绿化活动，使学校树木成林，绿树成荫。学校因为占地较少，可供种植大型树木的地方较少，在植树节前后，我校行政研究决定，在没一层的过道里种植盆栽植物，让同学下课后，就能与绿色植物亲密接触。

我校还利用学校一切可以利用的地方，全都摆放了绿色的植物。

三、再次，要以校园绿化为载体，组织全体学生人人参与

开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，培养学生热爱自然的情趣和改善环境的责任意识，影响和带动整个周边社区居民生态文明意识的提高。

1、学校利用红领巾广播站的时间，向全体师生发出“弘扬生态文明共建绿色校园”活动倡议。

2、学校组织一至四年级的学生制作校园绿树认领卡，学生们把自己美好的愿望写在卡片上，并认领了一棵棵绿树，让同学们树立主人翁意识，保护校园的一草一木。

3、组织

五、六年级的同学开展“弘扬生态文明共建绿色校园”的宣传画比赛活动，并有各班推荐优秀作品到学校。

4、各班利用主题班会课的时间开展“弘扬生态文明共建绿色校园”主题班会活动。学生们通过唱歌、快板和舞蹈来证明他们要做一个小环保卫士的决心。

四、突出学校特色

我校校园绿化突出区域环境和校园布局的合理性，科学规划，突出特色；要结合校园文化的特点，充分发挥校园环境的教育作用。开展“弘扬生态文明，建设绿色校园”活动，我校因校制宜，从学校的实际出发，坚持重在参与、教育为主，不搞形式主义，更重要的是结合学校实际，开展丰富多彩、对广大学生有吸引力的活动。由于校园面积较小、不具备大面积绿化，我校采用见缝插绿的方式提高校园绿化水平，同时要积极要求学生到校外参与植树活动，植树是全民义务。

学校发出了每一名学生在学习期间至少种一棵树的倡议，其目的是强化青少年学生植树护绿意识，树立生态文明理念。而我校不仅在校鼓励孩子爱树护树，更要求孩子带动家人一起参与到“弘扬生态文明共建绿色校园”的活动中来。弘扬生态文明任重而道远，我们个人的能力也极为有限，只要我们每个人都行动起来，团结一致，持之以恒，我们就一定能够用自己的行动，让我们的校园变得更加的美丽，让我们的祖国变得充满了生机。

2020年绿色校园活动总结（三）

以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，从校园环保、校园用水用电等方面抓起，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。我校积极响南阳市环保局的号召，在全校开展了“低碳行动，绿色七小”青少年生态环保主题活动，现将活动情况总结如下：

一、整体规划，责任到人

接到上级通知后，我校开始制定实施创建“低碳行动，绿色七小”行动计划，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任顾问，副校长任组长，各年级教研组长和学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。绿色环保活动领导小组：

顾问；组长；副组长；成员。

二、开展“绿色低碳”主题活动

1、开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动。

低碳生活是指在社会生活的各种活动中减少能源消耗，从而减少碳排放，特别是二氧化碳的排放。为积极倡导低碳行动，提升小公民节能减排意识，我校向全校师生开展“我的低碳生活”金点子征集活动。

如：少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座一个个金点子不断涌向政教处。同学们纷纷表示，低碳生活，对每个人来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。

让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！

2、开展绿色低碳班队会活动。

一是为了让全校少先队员了解低碳，充分发挥学教育的的特色，学校少先队以“我的低碳生活”为主题，举办主题班会“爱我家园，保护环境”、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织学生开展我的低碳征文、绘画、**等形式开展各类环保实践竞赛。尤其绘画创作活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。

二是积极引导全校少先队员充分发挥“小宣传员”、“小监督员”的作用。宣传环保知识，发现环保提示，动员家长参与低碳行动。每年的儿童节，美术、舞蹈、学生素描等都能成为环保宣传的阵地。学校结合“3.

12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.

5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防手足口、防禽流感”等教育活动来开展卫生健康和环保知识教育等。环保教育活动系列化、教育方式多样化，学生愿意学习、愿意参与，教育效果明显。

通过“绿色低碳”主题活动的实践，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可减少1000克的二氧化碳排放；缩短电脑待机时间，少用一次性筷子，同时深刻认识到保护环境、节约资源的重要性。

3、 美化校园，创造绿色环境

1建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。

良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校花大力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。在学校的走廊里，墙上挂着校歌、校训和校风；爱护环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。

2.优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。

学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。

卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。学生在优美的环境中徜徉，进一步培养学生的绿色环保意识。同时，学校的树木、草原、花卉都有保护措施、指示，并有专职花匠。

校园内设有专门的垃圾箱，对垃圾进行分类。生物园建成了集教学、实验、参观为一体的环境教育基地。目前，校园绿化覆盖率已达60%，学生参加植树、种花、种草的绿化保护绿达到100%。

4、 绿色环保主题教育以课堂教学为中心，贯穿育教育教学的全过程

现代教育要求学校注重培养学生的创新精神和实践能力。随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境保护，教育为本”。因此，在学校实施环境教育显得越来越重要。

鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。

学科教育，开创绿色环保主题。在课堂教学中，强调多学科渗透环保元素。一方面，培养学生的爱国热情，增强环保意识。

另一方面增长学生的环保知识。例如，自然科学中有丰富的环境保护知识，如太阳的利用、矿产资源的合理开发、动植物与环境的关系等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；劳动技能可以帮助学生制作一些环保工具。

以上是我校开展“低碳行动，绿色七小”环保活动一些做法，还有很多不到之处，环保教育工作我们会长抓不懈，培养孩子们的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设新南阳、为南阳六创一迎、为新世纪的生态校园而不断努力。

送绿色活动总结 篇7

“绿色节能减排”活动活动

总结“绿色节能减排”活动总结

随着社会的进步和经济的发展，出现了一系列的环境问题。作为一名大学生，我们有责任和义务为社会的进步做出贡献。为贯彻落实全国节能减排工作电视**会议和《国务院关于印发“十二五”节能减排综合性工作方案的通知》的精神，为了增强同学们环保意识，我班特别举办此次团日活动。

望同学们能更关注环境，学会保护环境，共同构建“四型”校园，一起保护我们赖以生存的家园。现就本次活动总结如下：

一、活动目的

让在校师生更好的了解我们身边的环境，呼吁大家一起行动起来，将绿色作为生活的主旋律，用爱心关注环境的变化，用行动肩负环保的重任。希望更多的学生能提高环保意识，关注环境，保护环境，共同增加地球的生命。

二、活动主题

减缓白色污染，绿色永驻校园

三、活动时间年月日

四、活动地点某教学楼某教室

五、参与人员班全体同学

六、活动的筹备

1班委会开幕式上，各班委各抒己见，确定了活动形式、主题和内容，并编写了活动策划书。

2组织宣传委员会负责活动前期的宣传，制作宣传海报，为活动的签到和主动环节做好准备；

3、文体委员制作了***《绿色节能减排——低碳与环保》；

4、生活委负责后勤工作；

5班长宣传活动的意义，调动学生的积极性，使学生主动参与活动；

6体育委员会和文艺委员共同负责教室的布置。

**（活动场地布置中）

七、活动进行时

*6月*日下午6:40，在开发室，学术委员会负责点名记录，所有学生都准时到场。活动在七点准时开展。

首先，班长就这次活动发表了讲话，强调了这次活动的目的和重要性。我们开展这次节能减排活动是深入贯彻落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会。阐述了大学生树立节能环保意识，养成爱护能源、爱护环境的行为习惯的重大意义和深远影响。

**(班长开场讲话)

团支书作为主持人，使用***《绿色节能减排——低碳与环保》，对大家介绍了哥本哈根气候大会，一系列引人深思的环保**，包括地球母亲生病了、一次性餐具的危害、温室效应、白色污染等，让同学们认识到保护环境的刻不容缓，激发大家对环境的爱护，对“绿色、节能、减排”的重视。

团支部书记把环保宣传片分享给大家。学生们通过小**认真学习环保知识，从而更好地保护环境。从我们的专业——生物科学入手，了解到动植物与人类生活的密切关系，垃圾分类的意义，水资源的珍贵，只要人们提高保护环境的意识，许多污染是可以避免的。更深层次的理解“绿色、节能、减排”的意义。

班级传阅了《国务院关于印发“十二五”节能减排综合性工作方案的通知》，作为一个大学生，关心时事，了解国家对环境的政策和态度，以自我行动支持国家工作。

**（团支书主持本次活动）

各小组讨论思考如何做到“绿色、节能、减排”，以提高同学们对自身行为的环保认识，让本次活动的主题“减缓白色污染，绿色永驻校园”深入人心。

许多同学就自己对“绿色减排”理解，进行了“节能减排我给力”的超给力演讲，发表了自己对“绿色、节能、减排”的看法，以及自己为校园所能做的绿色事情。

环保歌曲欣赏，传唱环保旋律。

**时长2小时的环保纪录片。更深刻、更形象的认识环境需要我们做到“绿色、节能、减排”。

多张**

（绿色节能给力演讲）

就这项活动达成了共识。团委书记作了总结讲话，主张要爱护我们的生存环境，爱护我们的家园，爱护地球上的一切生物。时刻注意要做到绿色、节能、减排，环保从小做起，从我做起。

班级成员自愿进行“绿色减排，从我做起”环保倡议签名，为自己和他人作出表率，让本次活动的海报充满对地球母亲的爱，进行更广泛的倡议。

本次活动深刻的让同学们认识到环保的重要，都发自内心的要做到绿色、节能、减排，为校园的美、祖国的美出一份力。班里每个人都愿写一份心得体会，加深对本次活动的认识，更能从我们的专业——生物科学来宣传环保知识，进而扩大本次活动的影响力和感染力。

多张**

（正在签署“绿色减排，从我做起”倡议）

活动圆满结束，全班同学合影留念。

八、活动倡议

1学生在日常生活中要注意环保，从小事做起，落实行动。

2烹饪时尽量避免使用塑料袋或一次性筷子。建议学生自带餐具吃饭。

3、可以用自己的行动去感染身边的同学朋友以保护环境为己任，让他们认识到“绿色、节能、减排”的重要意义。

送绿色活动总结 篇8

绿色入寝”主题活动

活动总结

三月三十一号中午我们内蒙古农业大学生态环境学院在东区食堂门前举行了以“绿色入寝”为主题的环保知识普及及为宿舍送花送鱼的活动。活动以游戏形式进行，同时设立了废弃物转化专柜。活动受到了广大学生的热烈欢迎，现场气氛热烈，学生们积极参与，总体上达到了本次活动的目的。

但纵观整个活动过程，我觉得这次活动还是比较成功的。

在当日上午，学生会成员按时来到学生会，积极进行活动的筹备工作，在紧张的一番准备后，在十一点半之前一切准备完善。

此次活动最大的一个亮点就是送鱼，从当时同学们的表现来看，她们对于养小金鱼有很大的热情，我觉得这一举措是一个很不错的想法。还有这次送花活动也是很不错的，同学们先通过一些有趣的游戏环节（涂色，拼图，组装等游戏），在进入领花领鱼活动。在活动现场，还有横幅、签名、放风筝等活动。

当然在活动中也存在一些不足，比如活动现场秩序刚开始还行，到活动快结束时，秩序有些乱，我觉得以后应该加以改正。

总之，我觉的这次主题活动举办的还是很好的，既丰富了校园文化，又提高了同学们的积极性，同时还宣传了环保知识。

生态环境学院环保协会

2011年3月31日

送绿色活动总结 篇9

泰安市文明办泰安市环保局：

近日，由肥城市文明办、市环保局组织，肥城市创建绿色社区活动领导小组，对肥城市新城街道办事处河西社区居委会开展绿色社区创建活动进行了为期一天的自查，现将自查情况报告如下：

肥城市共有8个居民社区，新城办事处河西社区居委会位于城区西部，成立于1992年，辖区面积3.6平方公里,有27个家委会,驻由57各机关团体、企事业单位。在职职工7573人，居民4281户，总人口13486人。是“全省优秀管理住宅小区”、“泰安市十佳文明住宅小区”、“泰安市安全文明居委会”、“省级文明示范点”、“全国城市物业管理优秀住宅小区”。自省市关于创建绿色社区活动文件下发后，结合肥城实际，市文明办、市环保局、市房管局、新城办事处四家立即召开了联席会议，联合成立了由环保局长任组长，四家单位的分管领导参加的肥城市创建“绿色社区”领导小组。制定了《肥城市关于开文秘部落原创展创建“绿色社区”活动的实施意见》、《肥城市绿色社区发展计划和工作思路》、《绿色社区创建标准》和《绿色家庭创建标准》等一系列文件。确定基础条件较好的河西社区为这次创建活动的试点单位，社区也把开展绿色社区创建活动当作社区精神文明建设的一项重要内容，组织开展了一系列创建活动和社区软硬件将设，使社区居民的环境保护意识大大提高，为社区居民创造了一个优美的工作学习生活环境。

1、组织建设。。

（1）、在“创绿”领导小组的指导帮助下，社区成立了由设区居委会主任任组长，由物业、警务部门参加的“创绿”领导小组，一把手亲自抓，并确定专人负责绿色社区创建工作。

（2）、制定了《新城街道办事处河西社区居委会绿色社区发展计划和工作思路》在居委会设立了“环保活动室”，将社区发展规划和创绿活动年度计划、组织网络、创建活动的标准目的意义上墙公示。

（3）、建立起7大类40余卷活动档案资料，配备了环保书籍报刊近100册，在社区居民活动较集中的街心花园，设立了6块固定宣传栏,定期刊登创建活动情况，向居民宣传环保知识，使创绿活动家喻户晓，人人皆知。

2、活动经常。

（1）、制定了《社区宣传教育计划》，以环保活动室为课堂，每季开展一次环保课教育。

（2）、为使社区居民更好地了解创建活动的目的意义和进展情况，吸引社区居民广泛参与绿色社区的创建与管理。通过各新闻媒体进行广泛宣传，在市电台开办的《环保之窗》栏目及时报道创绿活动的进展情况，广泛宣传创建活动的重要意义，使公众了解“绿色社区”的标准要求，动员公众积极参与到创建工作中去。向社区单位和居民发放了20xx余份《致社区居民的一封信》，提出“社区是我家，建设靠大家，全民齐动员，共树环保花”的创建理念和15项倡议。每一块楼间空地都设置一块宣传标语牌和《绿色社区标准》、《绿色家庭标准》为内容的永久宣传牌。

（3）、与驻地40余个单位、商店、饭店分别签订了《创建绿色社区责任书》，明确了在创建活动中各自的职责，建立了有效的责任体系。形成了居委会和广大居民共同参与的创建机制。三是积极组织开展了“四个一”活动。即组织一次由社区居委会和居民参加的座谈会；为小区居民发放一本环保小册子；设置一块环保宣传版面；放一场环保内容的电影。同时，组建各种环保志愿者队伍，形成创建绿色社区的良好氛围。先后组织了社区老年人“夕阳红环保志愿小组”、青少年“环保小卫士”小组和妇女“巾帼环保家庭创建小组”，制定了活动计划，定期组织社区居民参与各类环境保护活动，力求做到每月有活动，人人都参与。现志愿者人数已发展到200余人。参加各了创建活动人数占社区总人数的30%以上。

（4）、实行了垃圾分类收集和管理，社区设置了3处垃圾分类箱，社区居民全部按环保要求对生活垃圾实行分类投置。

注重从家庭这一社会细胞做起，在整个社区全面开展创建绿色家庭活动，将创建绿色社区的倡议书送到家、创建标准送到家、环保知识送到家。积极组织社区居民参加环保知识培训，聘请专业环保工作者为社区家委会、物业管理人员和居民讲授环保基本知识，绿色社区知识和绿色家庭知识，传授绿色信息，营造绿色理念。目前，已在全社区形成了争创绿色家庭的良好氛围。五是与驻地学校建立联系，利用课堂渗透环保知识，先后在全区聘任了60多名“环保小卫士”，广泛开展了“环保系学子，携手护家园”，“环保小卫士，走进大社区”活动，较好地发挥了教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的作用。通过绿色社区的创建，使整个社区面貌有了质的改善。目前小区内杜绝了垃圾焚烧、露天烧烤、违法搭建、乱贴乱画、乱停车辆、乱设摊点等行为，社区居民的煤气使用率、集中供热率达到100%。

对废电池、废灯管等危险固体废物实行了定点分类收集。大多数社区居民购物时使用布袋子、菜篮子的良好生活习惯，塑料袋等白色污染的使用量明显下降。无磷洗衣粉的使用率达到100%，环保冰箱的、空调等环保电器的拥有率达到12%。社区可绿化面积都得到有效利用，绿化成活率达到90%以上。社区内各第三产业形成的污染源都达到国家或地方规定的排放标准。社区内建成了地埋式无动力污水处理设施，废水处理后达到国家排放标准。社区居民一致反映，现在的社区楼道亮了、院落净了、环境绿了、空气清了、小区美了，较好的体现了人与自然的和谐。

虽然我们在绿色社区创建工作中，做了一些工作，但还不同程度存在一些困难和问题。一是居民的环境意识还不够高。部分居民只注意家庭的环境，对整个社区的环境保护还不够；二是宣传还不够深化。在宣传教育的经常性、时效性上还需要进一步改进和加强；三是居民的参与意识、监管意识还不够强，“社区是我家，建设靠大家”的理念还没有真正树立起来，主动参与的积极性还不高；四是社区软硬件建设还需进一步加强。这些问题，今后将在创绿领导小组的组织协调下，逐步加以解决。创建绿色社区活动，既是我们环保工作中的一项重要工作，也是全市精神文明建设工作的一件重要内容，目前，我们还仍然处于摸索和学习阶段。我们决心在市创建绿色社区领导小组的指导下，积极向兄弟单位学习，不断探索，不断创新，到20xx年，社区居民普遍接受一次环保知识培训；参与环保公益活动人数占社区居民总人数的60%；“环保家庭”占社区总家庭数的30%；无磷洗衣粉的使用率达到100%；环保电器拥有率达到30%以上；一次性用品的使用率明显下降；社区可绿化面积有效利用率达到95%以上；废水利用率达到70%以上。把我市的绿色社区创建工作推向一个更高层次，为创文明城市提供强力支持。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5206317.html

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