足球假工作总结11篇

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足球假工作总结【篇1】

在过去的一年里，我参与了一项足球成效工作，旨在提高球队的战绩和球员的技能。通过团队合作和个人努力，我们取得了一系列积极的成果。在这篇文章中，我将详细介绍我们的工作内容、取得的成绩以及我在其中的个人成长。

我们进行了一系列的训练和比赛，以提升球员的技术水平和战术意识。我们每周举行几次集体训练，中心训练内容包括传球、射门、盘球以及身体素质的训练。我们还请来了一名专业的教练，帮助我们制定个人训练计划，并提供针对个人技能的指导。我们还参加了一些比赛，与其他球队切磋技艺，不断提高自己的竞技水平。

通过这些训练和比赛，我们团队整体水平得到了显著提高。我们在过去的一年里参加了20场比赛，获得了15场胜利，3场平局和2场失败的战绩。我们在各方面都有了长足的进步，包括技术技能的提升、团队合作的加强以及个人心理素质的提高。

在技术方面，我们每个人的传球和射门技术都得到了明显的改善。通过考察每场比赛的数据，我们发现我们的传球成功率从60%提高到了80%，射门成功率也从40%提升到了70%。这得益于我们的训练和指导，我们学会了更好地掌握技巧和战术，以更高效和准确的方式完成传球和射门。

团队合作也得到了显著增强。我们学会了更好地与队友配合，发展了更多的默契。我们学习了如何更好地协同工作，分工合作，在比赛中互相支持和传递球权。通过不断的训练和比赛，我们建立了更强的团队意识和凝聚力，这使得我们的整体战斗力得到了大幅度提升。

个人心理素质也得到了较大的提高。在面对困难和压力时，我们学会了保持冷静和应对挑战。无论是在比赛中落后还是面对强大的对手，我们都保持了积极的心态和坚持到底的信念。这不仅让我们在比赛中保持了良好的表现，也在个人生活中有了很大的帮助。

通过这项足球成效工作，我个人也得到了很多成长。我提高了自己的足球技能和战术水平。我以前对足球了解有限，只是一名普通的球迷，但通过这次工作，我深入了解了足球运动的规则和技巧，提高了自己的水平。我学会了更好地与他人合作。作为一个团队的一员，沟通和协作至关重要。通过和队友一起训练和比赛，我学会了如何与他人建立良好的关系，互相帮助和支持，共同追求目标。我也从中培养了一种积极的心态和坚持不懈的信念。在足球比赛中，我们经常会面对挫折和困难，但只要坚持不懈，我们就能够取得成功。

这次足球成效工作为我们提供了一个良好的平台，使我们能够不断提高自己的技能和能力。通过训练和比赛，我们的团队整体水平得到了显著提高，包括技术技能的提升、团队合作的加强以及个人心理素质的提高。在这个过程中，我也个人得到了很多成长。作为一个球队的一员，我学会了与他人合作和协作，培养了积极的心态和坚持不懈的信念。这次足球成效工作的成功不仅在于我们的取得的成绩，更在于我们在这个过程中所学到的东西。

足球假工作总结【篇2】

一、指导思想：

落实校长校长负责制，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素，理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，力争在绵阳市小学生足球赛取得好成绩。

二、工作目标

少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展足球项目专项训练，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时不断提高竞技水平，力争在绵阳市小学生足球赛取得优异成绩，为学校、社会培养更多的足球人才。

三、训练任务

1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

四、训练内容

（一）提高队员训练作风，比赛作风，严格纪律性。培养良好体育道德作风，严格训练质量。

（二）提高队员的全面身体素质，重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素质。

1、学习掌握跑的正确技术。

2、提高速度所需要的肌肉力量。

3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

（三）全面提高学生的基本技术

重点是传，接技术、运球、带球过人、射门等等。逐步发展学生个人技术特长。在综合训练阶段，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加比赛经验，尽量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力，多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在抓好技战术训练的同时，有选择地和一些有足球队的学校比赛，增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验，为即将到来的比赛做好准备、经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练，成绩将会得到更大的`提高。

（四）提高队员的战术能力

重点是个人战术、局部战术和简单的全场战术。

1、明确个人攻守的职能，进攻和防守原则。

2、提高个人战术意识和局部。2对1，3对2能力。

3、确定基本阵容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法、基本战术。

（五）主要训练手段。

1、身体训练：各种快速跑，耐久跑，负重柔韧等练习。

2、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守2—3跑动中传接配合，抢截球等。

3、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习比赛。五、取得的成绩

通过一年的训练，我校足球队整体水平相比学年初有明显提高。在多次校际比赛中均表现突出；尤其在20xx年“绵阳市体彩杯中小学足球赛”中取得了“小学组第四名”的优异成绩，更是值得自豪。

今后，我们将继续努力，搞好校足球队的训练管理工作，发扬体育运动的顽强拼搏和团结协作精神，创建足球特色品牌，通过特色创建，不断提升学校品位，最后祝愿我校的足球特色走得更远

足球假工作总结【篇3】

我所带的是学校足球队，12月这支队伍将参加东区小学生运动会的足球比赛。领导们对我的信任就是对我最大的支持。我还有什么可说的呢？只有埋头苦干，通过自己的努力换来优异的成绩，以此来报答领导们对我的信任！在这样的背景下我与队员们一起度过了不平凡的几个月，这几个月来有得有失，有欢笑有痛苦，有汗水有泪水！以下就是我足球工作的小结。

在训练方面，我提出了四点总要求：多努力，多思考，多反省，多克服。多努力就是要求学生重视每一次训练课，认真完成每一项训练内容。多思考就是要求学生在训练中多动脑思考。人的四肢是靠大脑来支配的，说到底，足球运动各项技术技能还是靠大脑来操纵的。因此提高学生的动脑踢球能力是十分重要的。多反省就是要求学生在每一次训练和比赛之后想一想，归纳总结其中的得失，不必太多，只字片语即可，这有助于提高学生对问题的分析能力。多克服就是要求学生面对训练中的不利因素要努力克服。众所周知，我校的足球场地硬件条件不是很好，特别是在很硬的树胶场地里，但我们能克服这些困难，坚持训练。在训练场上经常会看到学生矫健的身影。这也有利于培养学生的吃苦耐劳的能力。

在提高学生各方面能力的同时，我也注意提高自己的能力。在这几个月里，我积极从各种渠道学习足球训练的方法，向有经验的教练学习。我觉得训练质量的提高由训练时间的长短、训练的内容、手段和密度来决定的。从这一思想出发，把这一想法付诸于行动中去，在实践中加以证明。以前训练时的准备活动总是简单的跑圈，准备操，经过这次学习后，我认为足球训练就不能脱离球，于是我就把简单的准备活动和有球训练结合起来，把跑圈改成了带球练习，把准备操改成了掂球热身，注意多变一些“花头”，并提高训练密度，比如带球，每一组练习2分钟休息牵拉2分钟，时间虽然短，但要练5-6组，且每组的内容不同。通过一段时间的训练，学生们的带球能力普遍提高，以往一带球就丢的学生也敢于带球了。这证明我的这一想法是正确的。我队的特点是队员们普遍速度较快，但在运动对抗中的技术不稳定。记得在年初的几场比赛中，我队在场面上占一定的优势，但总不能把优势化为胜势，在处理一些关键球时，往往因为技术的不稳定，导致机会把握不住。比如边路队员突破内切，一对一面对守门员，很好的机会，但由于带球力量过大，被门将没收。这不是简单的紧张所能说明的问题，我觉得队员的紧张还是因技术掌握不牢固所致。于是我在之后训练中从掂球着手，培养队员们脚踝对球高度和方向的控制能力，要求学生能利用脚踝的变化把球掂高、掂低，行进间掂球及身体各部位的组合控球。在此基础上加强学生们在对抗中的个人控球和突破能力，并在这些训练中结合脚踝的运用。通过一段时间的强化训练，队员们的自身失误减少了，个人突破的成功率明显提高，身体和球能紧密结合，最可喜的是，由于控球技术的提升，使球员逐渐养成了抬头观察的好习惯，至此在比赛中能合理的运用各种技术动作，在捕捉和把握战机上有长足的提高，特别是对临门一脚的.方法掌握上有了更多的变化和技巧，从而提高队伍的整体的作战能力。

我知道，我的不足之处就是经验不足。所以我经常请教组里的一些意见，来看我的训练和比赛，向他们请教，与他们交流，解决训练比赛中的疑难杂症。他们也十分乐于帮助我，分析队伍的情况，指出队员的不足，这充分体现了他们对我的关心，也反映了我们体育组的团队合作精神。平时我还经常看其他教练的训练和比赛，从他们那里“偷”一些先进的训练方法和手段，并结合自己队伍的实际情况加以运用，为参加小运会积累了一些经验。通过这一系列的训练、交流、指导，学生们的足球基础技术技能有一定程度的进步，在校内的各项素质测试中也有不俗的表现！球能停好，控制好，在对抗中他们也显得更有自信了。在今年参加的各项比赛中，由于学生自身能力的提高，取得了不错的成绩，学生得到了一定的锻炼。我们的教学对象是正在学习的学生，作为教练，仅仅教好他们足球方面的知识是远远不够的。孩子们正处在一个成长的阶段，我们教练应该把全面塑造学生作为我们的训练目标。我也正是这么做的。在学习方面，这一年里，我经常与班主任取得联系，了解学生的学习情况，全面的关心学生的学习生活。对学生的测验，期中考试的情况都有所掌握，哪个学生如果在学习上掉队了，就及时与家长取得联系，按照俱乐部规章制度就给予他停训处分，反之则在全队面前进行表扬，并奖励他们一些小礼品。在以上工作的基础上，加大足球队住宿学生的管理力度，做到几乎天天关心他们的学习情况。通过这些工作，学生的学习成绩稳中有升，解决了家长们的后顾之忧。以往的足球队学生只会踢球而学习成绩差的现象也有所改善。我的年纪轻，精力旺盛，，在这段时间里我几乎放弃了每一个早上和下午休息时间，带队训练或参加比赛，在不懈的努力下，队伍发展迅速。由于学生自身能力的提高，取得了不错的成绩，学生得到了一定的锻炼。在东区小足球比赛中，首次打进前八。也为明年参加小运会打下了扎实的基础。

总之，今年是不平凡的一年，领导们大力支持我们，使我们都有了明确的奋斗目标。所以在来年，我要在今年学生自身技术技能不断提高的基础上，多加一些3对3，4对4的对抗中的传接球练习，解决学生在局部地区对抗时的跑动接球能力。同时要加强同外学校的交流，在实战中发现问题，解决问题，争取为校取得更多的荣誉

足球假工作总结【篇4】

xx已经逝去，回顾这一年来的我校校园足球的风风雨雨，百感交集。下面就我校校园足球工作做如下总结：

一、学校重视，责任到位

接到校园足球活动相关文件以来，学校高度重视，为确保我校校园足球活动有序的开展，学校迅速成立活动领导小组，郝朝庄校长担任组长，何顺彪副校长担任副组长，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。几年来，学校一直把推动校园足球活动作为重要的议事日程;同时，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作确保活动有计划、有组织、有序秩的开展。

二、做好宣传，营造氛围

在xx年里，学校进一步加大了活动宣传的力度，学校充分利用宣传栏、校园之声广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，广泛地传播快乐足球这一的主题;同时，通过学生办活动专题班级黑板、写心得体会营造体育运动的氛围，唤起师生的关注，扩大了校园足球在学生中的影响力和感召力。

三、落实活动，认真组织

xx年10月，学校开展了学校的足球节，并在10月、11月举行了学校的校内联赛，三、四、五年级的学生参加了比赛。为了确保比赛的顺利进行，我们将各年级的比赛落实到个人，实行个人负责制，制定好赛程，准备比赛服装器材等。同时，按照上级要求，认真参加县、市级联赛。

四、抓好训练、成绩斐然

开学伊始，我们就制定了详尽的学年训练计划、月计划、周计划，并按照计划认真做好训练工作;我们坚持每天下午放学训练，风雨无阻。一分耕耘，一分收获，在xx年参加的各项比赛中，均获得了优异的成绩：

xx年4月，参加的达州市市长杯校园足球联赛，获得十岁组第三名;

xx年11月，参加开江县校园足球联赛，获得第二名。

岁月如歌。在风雨中，在烈日下，我校的校园足球将一如既往的在风雨中继续远行，足球健儿们将在足球的世界里，放飞梦想!

足球假工作总结【篇5】

足球运动作为世界范围内最受欢迎的体育项目之一，在各国都受到了广泛的关注和重视。为了促进足球事业的发展，许多足球特色工作迅速兴起，旨在培养和发掘优秀的足球人才，提高足球运动的水平和影响力。本文将详细介绍几种常见的足球特色工作，并总结其优点和特点。

一、校园足球特色工作

校园足球特色工作是指在中小学校进行的面向学生的足球培训和选拔工作。近年来，校园足球的发展受到了各级政府和教育部门的重视和支持。通过在学校内设立校园足球队、组织足球训练课程，以及定期举办足球比赛等活动，可以激发学生对足球的兴趣，培养他们的足球技巧和团队合作精神。此外，校园足球特色工作还能够帮助学生发展身体素质，增强体质健康，提高学生的学习能力和综合素质。

二、青少年足球特色工作

青少年足球特色工作主要面向16岁以下的少年儿童，目的是通过足球训练和比赛，为青少年提供一个良好的发展平台。通过开展青少年足球特色工作，可以提高青少年队员的足球水平和综合素质，培养出更多优秀的足球人才。与一般的课外兴趣班相比，青少年足球特色工作注重培养学生的动手能力、协作能力和竞争意识，使他们能够全面发展，并更好地适应社会发展的需要。

三、职业俱乐部足球特色工作

职业足球俱乐部是国家足球发展的重要组成部分，通过职业俱乐部足球特色工作，可以培养和发掘出更多的优秀足球运动员，提高中国足球的竞争实力和水平。职业俱乐部足球特色工作主要包括职业队的培训体系建设、国内外球探系统的建立、外籍球员引进及培养等。通过引进和培养优秀的外籍球员，提高国内球员的训练水平；通过组织青年队的培训和比赛，培养出更多年轻的足球人才。

在这些足球特色工作中，都存在着许多优点和特点。首先，这些工作能够培养和发掘更多的足球人才，提高足球运动的水平和竞争力。其次，足球特色工作能够激发人们对足球的兴趣，促进足球运动的普及和发展。从中小学校到职业俱乐部，足球特色工作涵盖了不同群体和不同层面的人群，给足球运动注入了新的活力和生机。

综上所述，足球特色工作不仅是培养和发掘足球人才的有效途径，也是提高足球运动水平和影响力的重要手段。各级政府、教育部门和足球组织都应重视和支持足球特色工作的开展，为足球运动提供更好的发展环境和条件。只有这样，足球事业才能不断进步，为国家的体育事业做出更大的贡献。

足球假工作总结【篇6】

摘要：本文旨在总结足球扶贫项目的执行情况、影响和未来发展方向。通过将足球运动与扶贫工作相结合，可以提供更多的机会和资源给予贫困地区的儿童和青少年，帮助他们改变现状，实现可持续的发展和脱贫致富。

引言：在我国庞大的贫困地区，许多儿童和青少年因缺乏基本的教育和培训机会，面临着教育资源短缺和贫困的困扰。为了改善这一状况，足球扶贫项目的实施得到了各级政府和社会组织的广泛支持。通过足球运动的方式，我们可以为贫困地区的儿童和青少年提供机会，帮助他们掌握运动技能、培养团队精神、提高自信心，并在教育和就业方面取得更好的机会。

一、足球扶贫项目的执行情况

1. 各级政府及社会组织的支持

足球扶贫项目得到了国家、省级、地方政府以及社会组织的广泛支持。它们提供资金、场地、培训师资等资源，为项目的顺利实施提供了保障。

2. 贫困地区的实施情况

足球扶贫项目在贫困地区开展效果显著。通过在学校、社区等场所设立足球训练营，我们能够覆盖到更多的贫困儿童和青少年，为他们提供足球培训和教育机会。通过与当地教育部门的合作，我们成功将足球运动纳入到学校的体育课程中，为学生们提供了更多的锻炼和交流的机会。

二、足球扶贫项目的影响

1. 儿童和青少年的改变

足球扶贫项目不仅提供了运动和培训机会，还在教育方面起到了积极作用。通过足球运动，许多贫困地区的儿童和青少年提高了学习动力和成绩，培养了乐观向上、坚持不懈的精神，增强了自信心。有些孩子甚至通过足球运动获得了奖学金，进一步提高了他们的学习和发展机会。

2. 社区的发展

足球扶贫项目不仅改变了个人的生活，也对整个社区的发展起到了促进作用。通过足球项目的开展，许多贫困地区的社区氛围变得更加和谐，带动了相关产业的发展，增加了经济收入。同时，足球运动也加强了社区居民之间的交流和合作意识，形成了更加紧密的社区关系。

三、足球扶贫项目的未来发展方向

1. 加强与教育部门的合作

足球扶贫项目与教育部门的深度合作将会进一步推动项目的发展并提高影响力。通过将足球运动纳入学校的体育教育中，我们可以更好地为贫困地区的儿童和青少年提供机会，帮助他们掌握运动技能和培养综合素质。

2. 打造更多的足球训练营和俱乐部

足球训练营和俱乐部在贫困地区有着重要的作用。扩大足球训练营的规模，提供更多的培训和教育资源，将有助于更多的儿童和青少年参与到足球运动中来。同时，建立足球俱乐部也可以为有天赋的青少年提供更多的发展机会和推广平台。

结论：足球扶贫项目的实施给贫困地区的儿童和青少年带来了积极的影响，为他们提供了更多的机会和资源。通过足球运动，我们可以帮助他们改变现状，实现可持续的发展和脱贫致富。同时，进一步加强与教育部门的合作，并打造更多的足球训练营和俱乐部，将有助于项目的持续发展和影响力的扩大。

足球假工作总结【篇7】

20xx年对于我校足球工作来说是丰收的一年，经过近几年的积累和努力，我校的足球运动开展得如火如荼，学生参与度高，足球成就丰硕，获得了家长、学生的广泛支持。

过去的一年，我校足球梯队建设进一步完善，现已形成了三四年级、五六年级、女子足球三支比赛队伍，各年级足球社团活动也有序进行。上半年我校五六年级足球队代表建邺区参加了南京市甲组比赛，32支队伍7轮角逐，最终取得了南京市第八名的好成绩；之后建邺区片区比赛中，我校三四年级获得了“生态科技岛杯”冠军、片区亚军；在秋季的第六届建邺杯比赛中小组赛全胜，最终获得亚军；我校女子足球队也代表学校参加了本次赛事，队员们克服种种困难，经过不懈努力，荣获第七名的好成绩。

同时，低年级梯队在过去的一年也坚持训练，与多支兄弟学校进行了友谊赛，一方面增进了校际间的友谊，另一方面锻炼了队伍，小队员们的足球水平也取得了长足的进步。

下半年，我校第二届“校长杯”足球班级联赛也顺利闭幕，全校19个班级228名学生参与其中。通过本次比赛，更多的学生、老师参与到足球这项运动中来，不仅锻炼了身体、增强了班级凝聚力，也体验到了足球运动带给大家的乐趣。我校的足球校本课程也是准时准点开设，每班每周一节足球课，让全体学生都能参与进来，为我校足球运动的顺利开展奠定了良好的基础。

20xx年是繁忙的一年，校队总计参加了35场市区级正式比赛，我校的体育老师、足球教练也是四处带队在外奔波，付出了大量时间和精力，为我校足球赢得了众多荣誉，书写着致远分校校园足球的历史。

众多的荣誉背后，也离不开校领导、老师们、家长们对于我校足球工作的支持与帮助，感谢他们。此刻，为了学校足球运动的明天，我们再启程，加油！

足球假工作总结【篇8】

足球伴随我们成长

——创建足球特色学校工作汇报 我校是一所历史名校，县内具有一定的典型性、实验性、代表性。现有四个校区，101个班级，总部校区共有教学班级57个，在校师生3200余人。近年来我县教育局高度重视学校的发展，在大环境的影响下，我校的体育教学实行大课间活动、社团活动、组织学生进行业余训练，确保学生每天都能锻炼一小时。至今我校已是市田径和乒乓球布点校，且在这两方面也取得了较好的成绩，为此我校进一步准备申请足球特色学校。

一、指导思想

根据《教育部等６部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，到２０２０年，要支持建设２万所左右青少年校园足球特色学校的指导意见，以及省、市、县有关体教结合的精神及县教育局“两个抓手”的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以快乐、创造为宗旨，做强、做实、做细学校足球为品牌，进而创建足球特色学校。

二、发展目标 1.总目标

深入挖掘和提炼“健康、乐学、苦练、提升”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。

2.分目标

（1）构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。 （2）研究足球训练规律，不断提高足球训练成效，力争在市级比赛中取得名次。 （3）探索足球社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

三、措施与方法 （一）加强组织领导

我校积极组织体育教师学习足球特色学校的相关精神，高度关注国家关于足球特色学校的政策，高度重视学校体育和学生体质健康，着手创建一所具有我校特色的足球校园。推广普及足球运动，提高学生对足球的兴趣，培养学生体育锻炼的良好习惯，达到强身健体的效果。全面提高学校足球的技术水平，在校园形成良好的足球氛围以足球项目为特设建设，推进学校体育的改革，提高学校体育水平的层次。1～2年的时间把学校的3～6年级的每个班级都组建一支球队，且每个年级都有一支级部球队。每学年组织1～2次的校级足球联赛，每学期组织2～3次校级足球趣味活动。一是健全工作机制，我校将创建国家级足球特色学校放在了学校工作的重要位置，组织健全，成员如下:组长 ： *** ；副组长：*** ；成员：…… 等，负责校园足球活动的开展、组织、计划、安排和协调工作，领导小组的成员多为体育教师，全面负责学校足球教学的主要工作。我校的领导做到领导到位、议事到位、经费到位，领导小组成员做到准备充分、备课仔细、教学认真、总结精炼、深入研究，保证了我校足球的有效有质的开展，充分提高了体育教师在发展校园足球中的积极性、创造性，使工作落到实处。二是完善规章制度，我校自2015年3月起，对四年级五年级的体育课增设足球，也增设了足球社团，为足球在我校的开展奠定了基础。2015年九月起，我校3～6年级每周每班都做到了1～2节足球课课。筛选出了足球特长生和天赋的学生并对他们进行训练，现我校已经有一支初有成色的队伍。现我校的足球设施正逐步完善且我校对校园足球资金投入也逐年增加，以保障学校足球能正常开展。我校的足球运动主要在体育教学和社团活动中进行，每个星期保证每个班级至少有1节足球课。我校每天早晨、大课间和放学后都有一定的时间进行训练队的训练。

（二）健全保障措施

加强领导，统一认识。学校成立以校长为组长的领导小组组织教师学习足球特色学校建设的相关精神，认识到创建足球特色学校的重要性及我校现在创建足球特色学校的优势和不足，以足球为特色从而推进学校体育教学的改革，提高学校的体育教学水平，做好培训，提高教师素质认真做好体育教师的理论学习，技术培养等动作。教师是提高校园足球运动水平的关键。针对这一问题，我校采取走出去、请进来和相互学习的方法，加强对体育教师的培训，同时通过网络和杂志等学习足球的相关技术动作和理论知识，从而加深体育教师的印象，提高体育教师的素质,开发好校本课程，加强足球教学的研究加强足球教学研究，把足球教学纳入平时的课堂教学中，我校的体育与健康课程都是以班级为基本单位，确保每节体育课都做到课前十分钟以足球专项技能为主要教学，提高学生对足球的兴趣，根据学生对技术和战术的接受情况再对学生分层次进行技战术的深层次教学。体育教师要根据学校总的要求，制定好体育与健康课程的教学计划，认真备课，规范好教学过程当中的技术动作。

资金到位，加强校园足球建设，我校近两年都在校园足球建设方面投入了相应的资金且学校也承诺不会挪用和挤用校园足球建设的资金，确保校园足球建设的正常进行。我校现有400米标准塑胶田径场地一块，内置标准足球场地一块，可改制五人制足球场3～4片。硅PU制标准篮球场地6片、排球场地6片，还可以对此些场地进行适当的改造。我校共有18名专职体育教师，其中在职在编12人，足球专业教师4人，国家足球二级裁判员1人。 （三）抓实教育教学

教学理念先进。学校始终坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。保证体育时间。坚决保证学生每天锻炼不少于一小时，严格按照国家规定的课程标准开足开齐体育课，坚决杜绝减课、占课，甚至不开课的现象。体育课加大足球课的比例，通过大课间、体育课、专题足球课等方式加大学生对足球的相关知识的理解、仅能技能的运用。积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足球活动营造舆论氛围，通过足球相关的艺术比赛和足球比赛等来普及足球活动。开发足球课程资源。2015年起我校体育教师每周教研活动研究课常以足球在校园开展为核心进行研讨教学，且具有一定的成色。

（四）强化训练与竞赛

1．成立足球组织。我校从三年级到六年级，每班都有自己的足球队。此外，学校还成立了校队，利用每周五下午素质教育大课堂的时间开展校队的训练。

2．开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。

3．建立竞赛制度。学校不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每个月由体育组组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，班级擂台赛，校足球队积极参加市县级比赛。

4．支持学生发展。我校积极创造条件，鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。 总之，为了能够建设成足球特色校园，我们正在努力，且取得了一些成绩，当然，今后我校将继续加大足球特色工作的力度，完善足球体育管理，打造足球特色校园，切实提高学生身体素质，努力开创我校足球特色工作的新局面。

足球假工作总结【篇9】

在学校设立足球课程，不仅可以打造校园的足球文化，还可以增强学生们的身体素质。本文的内容是小学校园足球工作汇报，请看看：

多年来的快乐足球，让我们得出了真正让孩子们享受快乐足球，就必须首先从思想上提高认识，转变传统的唯成绩论的错误观念，真正解放思想，认清快乐足球的发展方向。只有思想认识提高了，才能有效地指导快乐足球项目健康的发展。

足球运动不仅强健体魄，更能培养学生的组织纪律观念，集体协作精神、勇于拼搏、坚忍不拔的的意志品质。它在带给学生精神快乐和心灵愉悦的同时，也促进学生的全面发展和一生发展，对我校素质教育的全面推行能起到很好的促进作用。而且我校作为足球传统校更有责任和义务走在前头。

为此，学校以“传承民族文化，培育民族人才”为办学理念，以“文化立校，特色办学”为办学宗旨，把足球做为学校的体育特色来常抓不懈。

在80年代创建宽城区朝鲜族小学永乐足球俱乐部至今，我校的体育工作开展得扎扎实实，在抓全体学生的同时，我们抓尖子、选苗子参加各种比赛取得了优秀的成绩。被评为xx省体育传统项目学校(足球)、xx市体育俱乐部、xx市足球特色学校、曾经做为中国朝鲜族足球联谊会xx分会，多次代表xx市参加全国比赛成绩颇丰。

在统一了认识的基础上，我校成立以校长为组长的足球工作领导小组，并安排专业教练直接主管足球项目建设工作。认真研究相关文件的精神，制定快乐足球教育发展规划。同时划拨专项教育经费、竞赛经费，多措并举，积极开展了体育报传统项目的专项建设工作。

在xx市教育局和xx市足协领导的关注和引荐之下，xx省金振吉副省长、姜智盈副市长访问过我校，郑文芝副市长视察我校时被我校学生对足球的热爱和以往的辉煌成绩所感动，投入500多万元建设了标准的5人制人造草坪足球场和现代化食堂等。学校又投入专项经费健全了场地器材设施。在标准的五人制人造草足球场地和室内体育馆，学生们美美地感受着政府对民族教育的关心和爱护。

在硬件设施完善的同时，学校更注重加强体育教师队伍的建设。学校现有两名体育教师，一名外聘足球教练。并鼓励教师们积极参加进修和培训，其中两名教练已经先后参加了xx市足协开展的短期培训班和中国足协组织的.D级足球教练员培训，从而大大提高训练水平。

三、多措并举，辛勤耕耘。

硬件设施到位，师资力量充足，接下来就是如何充分利用现有的条件把校园足球教学训练工作做好，我们觉得这得靠日常工作的用心。为此学校做了以下一系列工作。

1、组织相关人员认真学习校园足球相关文件的基础上，制定了学校的体育传统项目三年发展就规划和相应的规章制度，并列入了学校的教育发展三年规划和学期工作计划。

2、科学、合理地开设了体育课程。

做为民族学校，我们在整体课时非常紧张的情况下，在体育课中，增加了大量关于足球的内容，真正为普及提高足球水平奠定了基础。

3、高度重视对足球训练活动。

成立了不同年龄层次的训练队（幼儿园小宝宝们，也利用体育活动时间感受足球的快乐），为每个队员建立了个人档案，切实保证了每周3次以上的训练量。

4、精心组织、各类足球竞赛活动。

每学期定期举行班级之间的足球联赛和亲子足球活动，家长足球比赛等等大众足球普及活动。

5、校园足球文化方面。

(1)、学校利用开展足球手抄报设计评比、足球徽章设计等活动及利用宣传栏宣传学校联赛以及市校园足球联赛成绩的方式进行广泛的宣传，校足球队不断取得优秀成绩使校园内的足球氛围不断地高涨。

(2)、加大足球QQ空间的建设力度，使之空间成为学生交流足球心得，展示我校足球风采的开放的窗口。

6、走出去，请进来，

走出去方面，1、积极参加了在深圳举行的校园足球校长培训班2、在市足协的推荐下，学校派一名教练到德国慕尼黑进行了为期一周的足球考查学习。3、先后多次参加了东北朝鲜族足球联谊会组织的足球比赛、4、多次派学生参加了市足协组织的夏令营、冬令营足球活动等等。

/赛季全国五人制足球甲级联赛激战正酣，xx风云足球队主教练布鲁诺忙里偷闲率领塞尔吉奥、翟雄两名外援来到我校给孩子们上了一堂生动的五人制足球课。为了激发孩子们对五人制足球的喜爱，布鲁诺在课堂讨论部分采用提问的方式回答孩子们的问题，而在室外实践中则亲身示范，把自己的经验传授给学校的体育老师。另外，塞尔吉奥、翟雄还参加了该校校队的对抗比赛。

一份耕耘一份收获，校园足球继承硕果。通过足球活动的开展，我们惊喜地发现，足球的开展不仅没有影响其他活动的开展，反而提高了学生们的综合素质。学生们的体质健康合格率达到了100%，思想品德评定等级也达到了良好以上，同时在各级各类体育赛中也取得了理想的竞赛成绩。

在去年的xx市校园足球联赛中我校小选手们勇得桂冠，并有3名队员进入到亚泰俱乐部青少年梯队里。今年六月份在xx进行的全国冠军杯xx赛区比赛，我校获得代表xx市参加本次比赛的殊荣。

总之，今后我校将依然以“传承民族文化，培育民族人才”为办学理念，团结实干、争创一流的精神，虚心学习和借鉴兄弟学校的成功经验以争创xx市足球示范学校为动力，继续加大足球体育工作的力度，完善足球体育管理，以优异的成绩回报各级领导对宽城朝小的厚爱，抓普及促提高，努力开创我校足球体育工作的新局面。

足球假工作总结【篇10】

在相关领导的大力支持下，在俱乐部老师的认真领导下，在每位会员的积极配合和参与下，这一学期，我们足球俱乐部在同学们的激情和斗志中悄然度过。响应学院的教学方针，根据学院和学生的实际情况，足球俱乐部积极组织了一些

关于足球的活动，以自己独特的教学和工作方式完成了总部安排的.体育项目。20xx年度足球俱乐部的工作已圆满结束。回顾这一学期，我们足球俱乐部的工作主要围绕一下两个方面开展：

一、中级会员课（五人制足球比赛）

这一学期我们对中级会员的教学进行了改革，而并非是一贯的传统教学模式。我们将中级会员分成四支球队，以五人制联赛的方式对中级会员们进行教学，这样既可以增加中级会员们对足球的积极性，也能使会员们掌握实战的技术和经验、了解实战时的配合和战术，而且每场比赛后都有老师作赛后指导。

二、俱乐部联赛

这学期我们只举办了一次活动，就是俱乐部联赛，共有6只球队参加，分别为09生物，10生物，09化工，10化工，09建工，09机械。共分两个组，打了10场比赛，过程还是很精彩的。希望下学期我们俱乐部能够多举办些活动，使得会员在俱乐部中能感到充实。

随着决赛的结束，这学期我们足球俱乐部的工作也基本结束。总的来说，对于这学期足球俱乐部的工作，老师和同学都非常支持和配合，也取得了相当好的成绩，但仍然有一些不足之处，这也是我们足球俱乐部需要不断改善和提升的地方。在以后的工作中，我坚信我们会做的更好，会让俱乐部的工作运转的更加流畅。（M.ZUoWen101.COm 高分作文网）

足球假工作总结【篇11】

一、

足球是一项全球性的大众运动，越来越多的人参与其中。为了培养青少年对足球的兴趣和热爱，我们成立了一支足球社团，并通过每周的训练来提升学生的足球技能和团队合作能力。本文将详细总结我们足球社团的训练工作。

二、训练内容

我们的训练以提升学生的足球技术为主线，同时注重培养他们的团队协作精神和凝聚力。我们的训练内容主要包括以下几个方面：

1. 基础技术训练：这是我们的训练课程的基础，涵盖了传球、控球、射门等基本技术。我们采用分组练习的方式，分别对不同水平的学生进行不同难度的训练，以确保每个学生都能得到适度的挑战和提升。

2. 特定技能强化：除了基础技术训练外，我们还注重培养学生在比赛中所需的特定技能，如盘带、长传、头球等。通过有针对性的训练，学生们在比赛中能够更加灵活自如地运用这些技巧。

3. 战术应用和配合训练：足球是一项团队比赛，战术的运用和队员之间的默契配合非常重要。我们的训练还包括战术训练和配合练习。我们通过模拟比赛场景和小组对抗训练，让学生们能够体验到真实比赛的紧张和复杂性，并在训练中不断调整战术策略和完善队员间的配合。

三、训练效果评估

为了及时了解学生们的进步和困难，我们定期进行训练效果评估。评估主要包括以下几个方面：

1. 技术评估：我们会邀请专业的足球教练和老师对学生们的技术进行评估，以了解他们在不同技术方面的表现和潜力，帮助他们找到自身的优势和不足之处。

2. 对抗性评估：我们组织内部比赛，并邀请其他学校的足球队来进行友谊赛。通过这些对抗性比赛，我们可以看到学生们在实战中的发挥情况，了解他们在比赛压力下的表现，并针对性地进行训练和提醒。

3. 系统考核：为了更全面地了解学生们的综合表现，我们还进行了系统化的考核，包括技术、战术、团队合作等方面。通过这些考核，我们可以评估出每个学生的得分和潜力，并及时调整训练计划，帮助他们进一步提升。

四、训练成果

经过一学期的训练，我们可以看到学生们取得了显著的进步。他们的基础技术得到了明显提高，控球稳定性和传球精准度明显增强。同时，学生们在比赛中的应变能力和团队配合也有了明显的提高。一些学生还通过我们的培训选拔进入了学校的足球队，并在校际比赛中取得了不错的成绩。

五、问题与建议

在训练过程中，我们也遇到了一些问题。由于场地和时间等限制，我们的训练时间和场地有些不够充足，导致训练进度受到了一定的影响。一些学生个人技术比较薄弱，对训练的要求和难度较大，需要我们进一步加强针对性的指导和培养。

为了解决这些问题，我们计划在下学期加大场地和时间的投入，争取获得更好的训练条件。同时，我们也将通过个别辅导和小组辅导的方式，针对性地指导那些个人技术薄弱的学生，帮助他们缩小与其他队员的差距。

六、结语

通过本学期的训练，我们的足球社团在技术和团队合作方面取得了显著的进步。学生们的足球技术得到了明显提高，同时培养了他们的团队协作精神和竞争意识。我们相信，在未来的训练中，我们会继续努力，为学生们提供更好的足球训练和成长平台。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5214823.html

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