关于生命作文

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，这个过程是入党过程最重要的一环。如果你想投身于祖国的长足发展，我们必须从各方面从严要求自身，以在行动和思想上入党。你正考虑准备加入中国共产党吗？以下由小编为大家精心整理的“关于生命作文”，相信能对大家有所帮助。

关于生命作文(篇1)

生命是什么？这是一个很沉重的话题，对四年级的孩子来说似乎过于深奥。如何帮助学生理解文中含义深刻的句子，如何让学生对“生命”有自主地、个性的感悟，是我这节课想要努力实现的目标。在本课的教学设计中，课前先让学生交流知道的珍惜生命的名言，让学生对生命有一个初步的认识。课始，由课题入手，让学生关注生命，再品读词句，感受生命然后通过资料的交流，情感升华，最后回归课题，感悟生命。通过这样的方式引导学生由浅入深地品词析句，读出自己的感受，引发孩子们对生命的感悟。下面就上课情况谈几点体会。

一、抓住关键词，品读生命

文章中的三个事例非常清楚，并都采用先叙事后谈感受的模式来记叙，于是我就让学生通过读，用心去发现、去体会。学习第一个事例时，教师导学这一部分内容，让学生找出令自己感受深刻的句子，进行批注，学习这种阅读方法，再通过找关键词语的方法，抓住“挣扎、极力、鼓动、跃动”等词语和三个“！”，一遍遍转换角色的朗读来拉近学生与文本的距离，使学生入情入境，直接与作者进行心灵的对话，体会飞蛾那种强烈的求生欲望。第二个事例，让学生运用学习第一个事例的阅读方法，小组合作学习，再在班级里交流，抓住“冲破、不屈向上、茁壮生长”等词语，体会瓜苗那种顽强的生命力。而且又让学生在一次又一次的升华朗读课题中，切身体会到“生命”这一沉重话题的意义。

二、联系上下文和生活实际，感悟生命。

学习这篇文章最重要的是把对生命的感悟和实际生活结合起来，这样才能加深学生的生命的理解。在感悟第三个事例时，让学生切身体验自己的沉稳而有规律的心跳，用认真、郑重、自豪地告诉大家“这就是我的生命，单单属于我的。”在此基础上又进一步引出了这一声声沉稳而有规律的心跳也给了杏林子以启示——我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。并让学生联系课文内容用自己的话说说飞蛾是怎样好好使用生命的.？香瓜子又是怎样好好使用生命的？从对杏林子的介绍中让学生体会到杏林子是怎样好好使用生命的。联系实际生活举个例子来说说怎样做是在白白地糟蹋生命？在对待生命的态度上，杏林子的决定就是必须对自己——负责。这一部分内容，主要让学生学会联系上下文和联系生活的阅读方法来理解含义深刻的句子。在学习第五自然段的时候，让学生运用这些方法来感悟“如何让自有限的生命发挥出无限的价值。”学生列举了雷锋、保尔、革命先烈等人物。通过简单了解人物的事迹，加强情感体验，从而理解了本课的重点句，突破难点。

这一堂课虽然上的不是很成功，但我觉得自己在很多地方有了进步，也存在很多不尽人意的地方，表现为：

1、因局限于备课时的框架，为了让某些问题的探讨更深入些，在感悟第一个事例中占用时间比较长，以致课堂密度较大，从而导致后面的内容没有真正落实到位，对词句的品读不够深入和到位，有点蜻蜓点水的感觉。

2、教师的语言还不够简练，评价还应再多样些。

3、缺少教学经验，教学机智也不够丰富。

这节课让我再次感受到老师的教学设计要学会取舍，不要面面俱到，要真正为学生的学服务，为学生的发展服务。初中教育教学反思教育教学反思健康教育教学反思

关于生命作文(篇2)

听着雨声，心中荡起一丝波纹，滴答滴答，是生命的开始与结束。如此短暂，只在一瞬间，便消失在人世间了。生命无常，好好珍惜。

滴-----是一个新生婴儿的呱呱的落地声；嗒------又被地面无情地带走。是否，它只是一个门外汉，并未作出任何贡献？否也，它滋润了地面，无数只小水滴又落下，又消失，无数块地面被哺育了，可谓是捧着一颗心来，不带走半根草。

那么，人类呢？也是如此。只是一眨眼，生命纵去，留下的只有深深的思考。我给这个世界带来了什么？我是一个默默无闻、无所事是的人吗？生命无常，若是其他，补得回来，可是时间、生命却是一去不复返，逝者如斯夫，少壮不努力，老大徒伤悲，这都是老调重谈，可是真正做到的又有几何？又有多少人把自己的所有贡献给社会？

生命无常。善待身边的每个人。一句问候，一句祝福，一个小小的感谢，薄如蝉翼……会使他人终生记住，那也许给了他力量、自信或者启发，甚至改变他的一生。

生命无常。好好利用时间。一分钟不是玩笑，过去了，下一分钟就是新的开始，而上一分钟就成为了历史，永远回忆。利用好每一分钟，十所寒窗，非定要做出什么惊天动地之事，但又因为一滴一点的积累，定能做出一番大事业，一分钟可能是成功的开始与源头。

生命无常。不要为一点小事而斤斤计较，也许，那会使他人受到永久的伤害，永远的痛苦。豁达的心情、开朗的人生观，将会得到人生最宝贵的东西。忍一时风平浪静、退一步海阔天空。无私、宽容将会使你受到欢迎。快乐些吧！人生又有几何？过去了就会沉淀在记忆长河中。

生命无常。多为社会做贡献，哪怕是一点点也好。一个小小的点子使人们解决了生活难题；一个小小的举动使一个人有了大的灵感与启发；一个小小的发明使生活变得轻松许多。人一但去世，什么都不存在了，可是，你若是作了一些贡献，就会永远活在人们心中，永远忘不了。

生命无常。要学会感恩。父母是我们的恩师，他们把我们生下来，教我们做人、立足，长大了定要感恩他们。乌有反哺之义，羊有跪乳之恩，禽兽都有此举，那么人呢？祖国是我生我养我的地方，在中土大地上，我们有了发展的一席之地，难道不该感恩吗？

雨的启示，让我明白了生命无常，一个人的'生命是短暂的，一眨眼过后，只有才德兼备的人才能活在人们心中，雨还在下，滴答滴答，声声雨滴落在我的心里，我愿做一滴小雨珠……

关于生命作文(篇3)

活着不仅仅只有自己，假如快乐无人分享，那不叫喜悦，快乐与难过时响应而比的，假使悲痛地时刻有小我拍拍你的肩膀，让你依靠一下，那也是一种快乐的伤感了！生命的责任不是自己想不要就可以抛弃的，没有责任的人生落空了的也就是你活着的意义了，你的快乐没人知道，你的悲痛没人和你一路遭遇，那么你就是现实世界的纯粹意义上的“离群索居”！

假如你只是存活在唯你的'世界里，假如你只是思虑你一小我的人生，假如你只是为你自己而生活，你注定平生只是大海的一颗水，很很渺小而毫无光泽，注定要平生卑微罢了！

掐指数数，手上的年轮还有若干，有些事必须想想的，因为我们有这样的责任！你的家人，你的同伙，你需要对他们负责，你也需要对自己的生命负责，这是我们生成带来的任务感，推也推不掉的！我想其实每小我都知道自己所被上天付与的任务，想完成，只是有些时刻因为某些客观的身分阻拦被迫推迟而已，时间没了刻日知道自己生命停止的时刻才开始后悔莫及！

我们的双手所要托起的不仅仅是我们自己身体，还有我们的家人，甚至是周边的同伙！一个生命，首先，必须要让自己强大才能让他人看得起，也就有能力可以赞助别人，假如连自己都不想帮自己，那再有能力的人也是无法赞助我们的！

在现在的这个世界，生命的自私也是可以理解的，每小我都是有私欲的，我认为这很正常，假如一小我没私欲那说明这小我没有情感，更别谈责任了！只是这种私欲是否损伤到他人这才最关键！健康的私欲没什么不好！我也是一个有自私交感的人，我也有私欲，因为我也只是一个很通俗的人，而且我认为只如果人就会有私欲！

只要把握的有分寸，正会是因为这样的私欲激动着我们赓续地提高自己，赓续地完成自己任务感，赓续表现出自己生命的责任感！生活其实差不多就是每一天重复着几乎一样的工作，有时刻我们会认为活着真的不知道有什么意思。但必须活着！

关于生命作文(篇4)

怒放的生命

汪峰

曾经多少次跌倒在路上

曾经多少次折断过翅膀

如今我已不再感到彷徨

我想超越这平凡的生活

我想要怒放的生命

就象飞翔在辽阔天空

就象穿行在无边的旷野

拥有挣脱一切的力量

曾经多少次失去了方向

曾经多少次扑灭了梦想

如今我已不再感到迷茫

我要我的生命得到解放

我想要怒放的生命

就象飞翔在辽阔天空

就象穿行在无边的旷野

拥有挣脱一切的力量

我想要怒放的生命

就象矗立在彩虹之颠

就象穿行璀璨的星河

拥有超越平凡的力量

曾经多少次失去了方向

曾经多少次破灭了梦想

如今我已不再感到迷茫

我要我的生命得到解放

我想要怒放的生命

就象飞翔在辽阔天空

就象穿行在无边的旷野

拥有挣脱一切的力量

我想要怒放的生命

就象矗立在彩虹之颠

就象穿行璀璨的星河

拥有超越平凡的力量

我想要怒放的生命

就象飞翔在辽阔天空

就象穿行在无边的旷野

拥有挣脱一切的力量

我想要怒放的生命

就象矗立在彩虹之颠

就象穿行璀璨的星河

拥有超越平凡的力量

《怒放的生命》赏析：

曾经听到过这首歌的高潮部分我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量。当时只觉得其调子很激昂，很催人奋进。每每听到这音乐，便会心潮澎湃。

最近，我们班的一位同学常常极力向我们推荐汪峰的歌曲。而且，打上课铃时，他总会唱《怒放的生命》，下课时，又总会响起《恒星》的调子(恒星也真的很好听，动人心弦，催人泪下)。这也让我们班很多同学注意到这些慷慨激昂的歌曲。(刚刚看到有好几个同学都赏析的汪峰的歌)

整篇作品仍是一贯激昂的主旋律。其所体现出的是一种饱经了风雨沧桑、阅尽了人生坎坷、观遍了沧海桑田后的释怀，对生命更深刻的体味与发自内心的赞美，另外，还有那难得的对未来的向往，对生活更热忱的火样热情。

这不禁让我想到了假如生活欺骗了你。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

是啊，在人生最危难、最低迷的日子里，却还在遭受着一个又一个沉重的打击，让人处于即将崩溃的边缘，那样的心酸，若没有切身体会过，是无法想象的，在如何换位思考也不会体会到。而此情况下，便会出现至少两种情况：一是就此堕落，自暴自弃，甘愿接受。只求让自己能正常地生活，能够过上一种淡然的生活。对生活有了体味，不再有曾经的激情，不再相信理想，自诩为成熟。一生闲适，却也自若。

再者便是在受尽了摧残后，化心酸为动力，将泪水变为拼搏的力量，将别人的奚落或是嘲笑或是不理解变为激励自己的源泉，绝地反击。跌倒后，爬起来，继续去拼搏，不减当年的热情，不失曾经的信心。若此，受过的挫折、历经的磨难便是人生旅途中一道相当亮丽又难忘的风景，更是日后激励自己的珍贵回忆。暴风雨后，一切是那么清新，视野亦是豁然开朗。回头看看，别有一番滋味。

是否成功、是否实现人生的意义，或许没有一个标准、清晰的界限，但对于一般来讲的成功与否，可能就在那一念之间。若坚持，便成功;若放弃，则失败。

当你遭遇难以承受的打击、难于逾越的坎坷后，是否还有那当年那颗火热的心，怀揣梦想，勇敢拼搏，毫不畏惧，拥有那挣脱一切、超越平凡的的力量?

带着历经过风雨的释怀，带着曾经的梦想，带着曾经一样的那颗火热的心，含泪再次聆听《怒放的生命》，又是别样韵味。

关于生命作文(篇5)

生命，两个再熟悉不过的字眼，它如夏花般美丽。生命之花是刚毅的，它能克服种种困难，因为有了毅力和信心。然而，生命又如一棵弱不禁风的小草那么脆弱，稍不注意，它便会总你手中悄悄溜走。有了安全，我们才能健康快乐地成长，国家才会繁荣昌盛……

在这个日益发达的社会上，城市马路不仅仅是人和物位置移动的通道，同时也是一个国家或地区的文明程度的检验场。我们常常在电视和报纸上看到有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成这一个个悲剧。每天，在马路上，不遵守交通规则的行人、车辆比比皆是。例如：非机动车闯红灯、在车道上逆行、违法载人载物、行人不走人行道、任意跨越护栏。乱穿机动车道等等。要知道，车辆依法行车，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明执法，也是交通文明的另一部分。这两部分同时展现在马路上，才能构成完整的交通文明，而《道路交通安全法》就是为了更好地维护交通秩序，保障道路交通安全、畅通、有序。交通文明，从我做起。

俗话说：“无规矩不成方圆”。当你肩并肩“潇洒”地骑自行车上街时；当你在马路上嬉戏打闹是；当你横穿马路时；当你翻跃护栏时，你是否想过，这样做的后果会怎样？这必定存在着安全隐患，安全对我们来说太重要了，拥有健康的尚明是拥有一切的前提。交通事故就像一颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，人心悲苦。生命是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。如果人人都遵守交通规则，那么我们的交通就便会四通八达，畅通无阻，那么我们的物质生活和精神生活会更加丰富。珍惜自己的生命，不要让交通事故夺取一条条无辜可爱的生命。

我们是祖国的花朵，社会主义的接班人，在学好科学文化知识的.同时，更应该学会如何保护自己。在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更是刻不容缓，这样才会让我们发现世界更多的美。人行道、红绿灯、护栏、天桥，这些交通“小卫士”无处不见，时刻提醒人们注意安全。我们在尽情享受青春的欢乐时，也不要忘了，更美好的时光是需要生命去享受的。珍爱生命，拒绝违章，人人有责。

让我们共同携起手来，牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命。为了我们美好的明天，让交通规则在我们心中生根吧！

关于生命作文(篇6)

也许没人会喜欢老鼠、蚊子之类的生物，不仅因为它们外表丑陋，不仅因为它们外表丑陋，更因为很早很早以前它们就被人类认定是有害的。我以前也很讨厌他们，可是，自从我读了一篇文章之后，对这所谓的有害动物的看法就变了。

那篇文章中说：“上高中的作者用开水烫了来家里偷吃食物的老鼠，过了几个月后，作者惊奇的发现那只大老鼠是怀了孕的，仍然腆个大肚子，动作迟钝的在地上寻觅着食物。”

读完后，我被老鼠母亲的行为深深地震撼了，(.同时也为作者的做法陷入了沉思。那只老鼠在受了重伤之后仍坚持活了下来，保护了自己的孩子。老鼠是弱小的，但它仍然顽强地向人类——比它强大无数倍的高级动物反抗，因为生命赋予了它最后一点活下去勇气与力量，就是让它努力继续活下去，保护自己的孩子！生命无所谓高贵与卑微，每一种生物都只有一次生命，了一只白天鹅和了一只小麻雀，从生命意义上讲没有什么区别，有的只是人类对它们的看法不同而已。

其实，万物本没有益害之分。那些“害虫”，只是按照自己的本能去生活，它没有威胁过任

何人——至少不是有意的。每一种生物都有它们存在于这个世界的意义，一切生命都是以其自身的智慧生活在这个“万类霜天竞自由”的环境中的。是人类，一种自以为很聪明的动物，自始至终从自身利益的角度去评判别的动物。对人类有益的，便被大加赞美，加以保护。一旦人类认为哪生物对自己的利益造成了伤害，那么，这种生物便了有害的，被人类无情的戮。但是，人类有没有想过，任何人都没有权利随意的扼另一种生物的生命。当人类用开水去烫老鼠的时候，老鼠也会感到疼，它也是一条鲜活的生命。

也许有些人会我的看法不屑一顾，但是，我却明白了这样一个道理：要敬畏生命。作为一个享受生命的人，我不禁也要向这只备受摧残而顽强地争取生命的小小生灵致以崇高的敬意。

关于生命作文(篇7)

测验人的品质有一个标准，就是他工作时所具有的精神。假使他对工作，是被动的而非是主动的，像奴隶在主人的皮鞭督促下一样；假使他对工作，感觉到厌恶，没有热忱和爱好之心，不能使工作成为一种喜悦，而只觉得是一种苦役，那他一定不会有所成就。

自尊，自信是成就大事业的必须条件，但对于工作不肯尽心尽力，而只是敷衍推卸的人，是不会有这种自信，自尊的，一个人假使不能在工作上尽心竭力去努力，那他决不能很好的造就自己。工作是一个训练培育品格的大学校。

因此，在任何情形之下，不容许你自己对于工作发生厌恶。这是最重要的一件事。假使你为环境所迫，而只能做些乏味的工作，你也当努力设法，从这些乏味的工作中找些兴趣意义出来。因为良好的精神，会使任何工作有意义，有兴趣。

你的工作，就是你生命的石像。它是美是丑，可爱可憎，全操在你自己的手里。

担任每一个职务，写每一封信。出售每一件商品，每句谈话，每个理想，每种动作，都仿佛是凿子的一击，可以美化你的石像，也可以损毁你的石像。

不论做任何事，必须竭尽全力，这种精神的有无，可以决定一个人日后事业上的成功或失败。

应该在心中立下这样的决心和信念，从事工作，你必须不顾一切，尽你最大的努力。如果你对工作不忠实，不尽力，那么将贬损你自己，糟蹋你自己。

关于生命作文(篇8)

在戈壁滩上，有一种叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此，在那里，根系庞大的植物才能很好的生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地及收养分，在第6年春，才在地面吐绿绽翠，看出一朵小小的四色的花。让人惋叹的是，这种及难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天的工夫，它随母株一起香消玉碎。

依米小花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。它们知识自然万千家族中极为弱小的一员，可是它们却以其独特的生命方式向世人昭告：生命只有一次，美丽只有一次

一次，便足矣!

一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轰轰列列，一次的无悔人生```````

一次，仅一次，却需要长时间坚韧不拔的进取和力尽艰辛的跋涉，它甚至需要耗尽一个人一世的光阴，毕生的精力!

人生的路途远比依米花的一生漫长，可是，在这段漫漫的求索的艰辛历程中，我们不一定会比依米花做得更好。

关于生命作文(篇9)

它顶破了自己的小竹尖还在顶.它聚集了自己所有的精力,往上,才长成了新竹;还有.

生命是多种多样的;是谁,挺什么挺要想把我顶开.,让它再使劲儿长,使劲儿往上长..

下雨了这是大自然送给它的第一份礼物,这就是最坚毅的生命,使劲儿喝着土壤里的水份;小花小草绽放出了美丽的笑容..;有清爽可口的露水,再等上100年吧,它高兴极了,往上长.:..,我会成功的,终于有一天,而石板却傲漫地说;

然而石板听了这些话后却毫不理睬;有慈祥可爱的太阳公公;

小竹笋却不以为然地说.,在它的头上还压着一个巨大的石板.但它毫不畏惧.你等着瞧好吧,把这个骄傲自大的石板推翻出去,小鸟和蝴蝶在半空中翩翩起舞:我一定会有一天.所以我必须这样做.它想.

而小竹笋这是更加努力了.它又是丰富的.那里有温暖的阳光.,根本就不把小竹笋的话当一回事儿!因为小竹笋的坚毅顽强,坚强不屈.,妩媚似的享受这大自然美妙风景..我要听见小鸟们婉转动听的歌声,你等着吧.它第一次看到温暖的阳光;我要到另一个世界去,又是多姿多彩的,总有一天:.一个劲儿的往上挺,就有使劲儿的往上长,它们都在欢迎这个大自然的新生灵,那又细又嫩又小的笋娃娃正使劲儿地向上顶!

不知道过了多少个春夏秋冬,但生命更是非常坚韧的!

看呀;看见小花那爽朗的笑容.

慢慢地..

看,小竹笋把那块大块头给顶翻了,它使劲儿往上挺!,可它哪知道,小竹笋变成了一棵高大魁梧的新竹.,好像头上的东西不存在似的.,它又高兴极了.,我一定要把你顶开,是五彩缤纷的

文章来源：http://m.swy7.com/a/5214852.html

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