知识活动方案八篇

我不畏辛劳制作出这份“知识活动方案”祝您愉快。做人有了计划，人生就有了方向，想要新开展的项目能顺利进行。我们要开始花时间准备一些方案了，一份优秀的方案可以让我们在人群中脱颖而出，大大增加我们的职场竞争力。欢迎大家一起来分享让更多人受益于我们的知识分享！

知识活动方案(篇1)

一、 活动目的：

1了解进入人员对rps2项目的熟悉程度并进行调查。通过活动让大家知道一些未知的知识。

2. 锻炼录入员的患者及应变能力，提高录入员的知识和才干。

三。提高入职员工的沟通、协调与合作能力。

4提高进场人员的文化素质和学习各种项目知识的兴趣

2、 时间：4月20日前

三、 活动地点：bpo生产区

四、 活动进程：

每个班次选择2名以上优秀的入职人员参加四个团队的组建。(这2名员工的级别不做限制。 本次互动相当于是各个班次的比拼。)

第一环节：（必答环节

第二环节：（抢答环节）。

第三环节：（风险题环节）。

第四环节：（自救环节）。

五、 比赛纪律:

1、回答必答题及风险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分；

七、 最后

1、主持人宣布各队最终得分。

2、颁奖

三。主持人致闭幕词，比赛结束。

知识活动方案(篇2)

适应社会主义市场经济和新时期人口与计划生育发展的要求；加快我乡基层干部队伍建设的步伐，进一步提高全乡计划生育工作整体水平，经乡计划生育领导小组研究，决定开展全乡计划生育业务知识大比武活动。特制定本实施方案：

一、指导思想

坚持以xx大精神为指导，全面贯切落实新时代社会主义思想，以满足群众需求、保障群众权益为主线，牢固树立以人为本的服务理念，从根本上提高全体干部的计生工作业务水平和创先争优意识，进一步强化经常性工作和基层基础工作，积极引导群众更新婚育观念，扎实推进人口计生工作，为促进全乡经济社会和谐发展营造良好的人口环境。

二、活动目标

为贯彻落实《乡党委、**关于认真抓好计划生育工作的意见》(20xx 3 号文件)，全面加快我乡全体干部及所有村专干快速进入“基层基础年”角色，树立好“人人学业务、人人懂业务、人人做业务的计生工作浓厚氛围”理念，通过比创新、比知识、比管理、比服务、比敬业、比实绩，全面提高我乡全体干部及所有村专干业务水平和综合素质，努力建设一支充满现代化观念，敢于创新精神，综合素质好，敬业精神强的计生干部队伍，为我乡计划生育事业发展提供良好的人才保障。

三、参加活动人员。

大比武活动的参与人员包括除党政办人员外的所有乡机关干部和村专干。

四、活动内容。

1、自学。集中时间、人员集中的大型武术比赛活动掀起了学计生业务的高潮。

2、集中培训。重点内容是《中华人民共和国人口与计划生育法》、《计划生育技术服务条例》、《流动人口计划生育管理办法》、《省人口与计划生育条例》、《村级计划生育工作管理规范》、《20xx年省考核评估方案》、国家、县级、乡级出台的优惠政策、避孕节育、知情选择、优生优育、生殖保健等知识、计划生育业务知识。

3、考试。采用闭卷考试，试卷由县计划生育局发放评分。

五、活动时间。

3月26日至4月15日

六、考核与奖励。

针对本次大比武，分三类人员进行考核，即对计生专干、驻村第一书记（群众工作站长）与其他机关干部类分别评选“计划生育业务大比武”活动

1、 二等奖、三等奖各一名，并颁发证书和奖金。同时实行末位淘汰制，即：凡各类考核排末位的，待岗三个月，其中属机关干部的待岗期间根据工作表现核发津补贴，待岗期满后通过再次考核方可恢复上岗，同时将此次大比武结果纳入年终绩效文明考核。

知识活动方案(篇3)

浙江中医药大学

第届解剖知识大赛

策划书主办：医之初协会

2014年4月

一．活动主题2

二．活动背景2

三．活动目的3

四．活动意义3

五．活动对象3

六．活动时间3

七．活动地点3

八．主办单位3

九．邀请嘉宾3

十.活动内容4

十一.部门分工4

十二.活动预算4

1、 活动主题：生命与科学进步、解剖学与实践

二、活动背景：13级的同学们经过一个学期对公共基础课的学习，不少医学知识已经潜移默化的留在脑海里。这学期，开始学习专业课，其中解剖学是最重要的科目。

解剖学是医学的基础。作为一名医学生，学好解剖学是最重要的。学好解剖学不仅能激发学生学习医学的积极性，而且为后续的医学研究和临床应用奠定了坚实的基础。

3、目的：提高学生学习胡药的积极性，促使他们为后续的医学研究和临床应用打下坚实的基础。

四、活动意义：此次活动抓住了切入点、结合点、关键点与知识点，促进了教学相长、寓教于乐，帮助同学们巩固了专业知识，提高了同学们学习的积极性，是检验学生学习效果的好载体

5、 参加人员：浙江中医药大学全体学生

6、 时间：2014年4月23日至2014年5月9日

7、 地点：预赛地点：17号楼教室、4号楼实验教室

决赛地点：悦园三楼

8、 主办单位：医学开端协会和医学道路研究协会

9、 邀请嘉宾：张跃明、毕晓晨、卢佼娇

十、活动内容：

（一）前期宣传：发放活动宣传单，在海报栏悬挂活动宣传海报，在学校17、18、19号楼各教室黑板上写宣传语，在17号楼led上，人人网主页上进行宣传，并提前通知13级各班团支书进行宣传。

（二）初赛

4月21日，我们在学校海报栏前设立宣传大赛，并现场报名。我们也可以通过短信报名

理论测试活动日期：4月23日下午6:00

活动地点：17号楼教室

活动流程：张跃明老师提供笔试试卷，选手有120分钟完成答题。占初赛成绩的70%

实验笔试

活动日期：4月25日中午

活动地点：4号楼实验教室

活动流程：写出相应标本的名称，占初步结果的30%

综合两次笔试取前六人

（三）决赛

活动日期：5月9日晚6点

活动地点：悦园三楼

活动流程：决赛分小试牛刀（选择题），实力较量（综合题），多才多艺，唯我独尊（风险题），风险题分判断题，选择题，综合题。在每各环节之前，主持人都会讲解比赛规则。

比赛期间，工作人员对参赛者的成绩进行记录，最终的奖品根据成绩分为一等奖、二等奖和三等奖，由老师颁发证书和奖品

十一、活动分工

组织部：17号楼教室借用、摊位桌椅借用、17号楼led显示屏宣传申请、横幅申请、摊位设置申请

外联部：横幅制作悬挂；协助组织部；拉赞助。

办公室：初赛,复赛参赛人员统计，宣传单,初赛试卷复印。

科信部：宣传单制作，人人网宣传，以及决赛所需的***.

财务部：活动所需物品采购。

编辑部：电台选秀准备（约60字），活动记录。

科研部：收集传单要求的资料，负责初试试卷

宣传部：海报制作及展示，最终场地布置。

十二、活动预算：

医之初协会

2014年4月

知识活动方案(篇4)

galaxy知识问答活动策划

首先，需要给本次活动起个名字，我给出的名字是“galaxy”这个单词是有银河系的意思，想出这个名字的初衷是因为知识问答的范围肯定会很广，因为会有各个主体，银河系像是一个大的整体，包罗万象的感觉，而且发音很顺口，容易被学生记住。（名字这方面是这样的，这里只是想提供一个大概的方向，因为如果大部分人都不知道这个单词的意思的话，很难猜想出这是一个什么活动，提供出方向后，如果大部分人觉得这个方向可以，再进一步让每个人想一想这方面的具体的名字。）

其次我觉得还有很重要的一个部分就是，选择一个适当的歌曲，在学生进场时，以及在我们做准备活动的时候**，想有这个环节的理由是，有我们这个部门的风格，每次听到这首歌，就会想起我们部们的活动，而且网络上各个节目也都会有它特定的op啊、ed啊、bgm之类，所以我认为这是很好的一点。（其实之前有个给我们部拍个宣传片的想法，拍一个mv，因为就现在的推送来说，大部分人更喜欢看**的，所以宣传强度可能会更大一些，更有一个部门的风格。都是用同一首歌，我稍微有一点这方面的想法，具体mv的内容也有想过，所以如果大家在这方面有些意向的话，哪次可以具体说一下。

）接着是活动的准备，内容与主题我觉得可以以小组为单位，小组的分配看具体有多少人想跟这次的主题，不能跟连续三次活动，也不能连续三次都不参与活动，，分配人员再定。不用让每个人每次负责同样的事情，然后每个小组都增加一个有“自己创想的活动”的环节，举例来说，第一个小组可以跟本组讨论，开展一个问答活动前的知识普及啦，小演出啦之类，就是每次活动一定要有一些新的东西，每次可以按照大纲来进行，但每次一定要有自己小组的一些创想的小活动，不要太千篇一律。

然后主题的确定，可以是每次例会，如果需要确定下次的主题，可以选出五个人，上前面来简述一下自己想做的主题，这次问答的大概方向是什么，这次这五个人，下次再换五个人，以此类推。

最后，奖品的方面，我觉得根据小组的意思来，如果小组需要有一个有奖竞猜的活动，那么就在条件允许的情况下准备，主要根据小组来。

其他方面我觉得按照具体的情况再来决定比较好。

谢谢阅读啦~\(≧▽≦)/~

知识活动方案(篇5)

活动策划书 院系：西方语言学院

部门：学习部

2013年4月3日

一、 活动目的

随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜，为能够利用宝贵的**时刻，及时、有效地开展现场救护，达到挽救生命、减轻伤残的目的，提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力，向公众普及救护知识，使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓

二、 活动主题

人人学急救,急救为人人

三、 活动地点

西方语言学院第一报告厅

四、 活动时间

4月10号晚7:40——9:20

五、 活动对象

西方语言学院11级和12级学生（每班俩名）

六、 活动环节

（一）、环节一

1主持人将宣布活动的规则和要求。

2主持人提问，学生轮流回答。题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。

3、由评委打分，并进行点评。

（二）、环节二

1比赛前，抽签决定小组，两人一组，填空。

2.统计学生回答正确问题的总分。

3、由主持人宣布比赛成绩。

（三）、环节三

1淘汰赛结束后，其余选手集体作答。

2最后，学生们回答正确的问题，并将最终的分相加。

三。主持人宣布排名，嘉宾颁奖。

七、评分标准

1、参赛人员的踊跃性和积极性要高。（10分）

2答题正确率，表达问题自然准确。（10分）

八、奖项设置

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

九、活动要求

1比赛开始前半小时，工作人员安排场地，做好准备工作（参赛人数、评委和嘉宾座位、成绩表）

2唯一负责人负责选手的报到。如在赛前15分钟签到完毕，迟到者视为弃权。

三。嘉宾和评委坐在前排，参赛者应听从工作人员的安排。

4、比赛设有记分员2名、收分员1名，主持人2名，评委6名

5、听众遵守会场秩序，不得随意走动，不得大声喧哗，且听众不能与选手互动。

6比赛结束后将颁发奖品，并邀请嘉宾评委与所有参赛选手合影留念。

知识活动方案(篇6)

重阳节(又称：老人节)，在每年农历的九月九日，是汉族的传统节日，因《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。现在，让我们来看看下面两个重阳节的活动吧！

幼儿园重阳节活动方案、儿歌童谣

重阳节儿歌童谣

1重阳来了，重阳来了，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向您的节日致意。

2红叶飘飘，黄叶飘飘，蓝天高挂，白云缭绕。9月9日，重阳节，我和爷爷来爬山。我们俩手拉手，走上山顶，环顾四周。

三。九月，九月九日，爬山，喝菊花酒，穿山茱萸避**，吃花糕，长寿。

4.小风车转得很开心。 今天，正好是大风天。 闯东邻啊转西院，找来好伙伴。 你我都拿小风车啊，开呀开心颜。

转向满山野花，转向清清山泉，转向我多少梦想。等我长大了，我会重建大风车抽水发电。

《尊老歌》

小朋友们要知道，尊敬长辈品德好。

见了长辈问声好，礼貌用语不可少。

主动让座。当老人们有困难时，我会帮助他们。

家务小事学着干，休息在家不乱跑。

人见人爱好学生，孝敬长辈要记牢。

《孝敬歌》

学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。

食和物，放整齐，自己事情自己做。

不选择吃，不选穿，粮食、水电要珍惜。

孝父母，敬长辈，点滴事情小做起。

《感恩孝亲歌》

中华美德传，百善孝为先。

父母养育我，恩情大如天。

规范己言行，懂事又能干。

儿女多行孝，双亲喜开颜。

《关爱天天驻我家》

树上开满了花。这棵树好像是我的家。

爷爷是他最大的根，奶奶肩并肩快乐。

爸爸妈妈是树枝，我是花。

树儿树儿充满爱，关爱天天驻我家。

《好娃娃》

爷爷年龄大呀，嘴里缺颗牙，

我为爷爷倒杯茶，爷爷笑哈哈。

奶奶年龄大呀，头发白花花，

我为奶奶搬凳坐，奶奶笑哈哈。

爸爸和妈妈呀，齐声把我夸，

尊敬老人有礼貌呀是个好娃娃

幼儿园重阳节活动方案

一、活动意图：

农历九月初九是中国的重阳节，又称“老人节”。尊老爱幼是中华民族的传统美德。

重阳节带给我们的不是登高、赏菊花、吃重阳糕，而是一个信息：老年人需要更多的爱、健康和幸福。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。

“家家都有老人，人人都会变老”，关心今天的老人就意味着关心明天的自己。

儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

二、活动目的：

1我们知道，农历九月初九是中国的重阳节，又称“老人节”。

2懂得关爱老人，体会敬老爱老的美好情感。

三。了解有关重阳节的精彩传说、故事和诗歌。

三、活动主题：

——九九重阳节，浓浓敬老情

四、活动安排：

(一)学园活动

"九九重阳节，浓浓敬老情"

具体时间：上午9:30-11:00

大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。

活动流程：

1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)

三。孩子们为爷爷奶奶捶背揉肩

4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)

5、幼儿园赠送礼物

(二)各年段主题活动：

小班：主题：感恩重阳-“我背着爷爷奶奶”、“我和爷爷奶奶玩游戏”。

活动目标：

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感;

2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起游戏等，感受相互关爱的温暖和快乐。

中班:主题：情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。

活动目标：

1知道重阳节是我国的传统节日，是老年人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

2愿意参加重阳节相关活动，尽量通过自己制作礼品表达对老人的关爱和祝贺；

三。了解爷爷奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

大班：主题：感谢重阳节，老少同乐——“我和爷爷奶奶一起过重阳节”。

活动目标：

1通过与社区祖父母的互动，了解重阳节的起源和一些习俗；

2积极参加敬老活动，大胆用自己喜欢的方式表达对老年人的关爱和尊重；

三。感受老年人也需要关爱和帮助，进一步激发关爱老人的感情。

重阳节活动方案

活动意图：

这也是一个长期视力，蛋糕和菊花品尝的日子。 小班儿童迎来了敬老的传统节日-重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

活动目标：

1初步认识重阳节是祖父母的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

活动准备：

课件活动过程：

1、 重阳节1。了解重阳节的起源。

老师：宝贝们，你知道农历九月九日是谁的节日吗？

小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

二、发表感言

师提问：

9月9日是祖父母的节日。我们能为他们做些什么？我为什么要帮助他们？

我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、制作项链

幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

四、学习儿歌

《九月九》

9月9日，重阳节到了，爷爷奶奶/爷爷奶奶都笑了，

我请他们吃甜蛋糕，妈妈/爸爸称赞我的好孩子。

五、爷爷奶奶我们爱你

给爷爷奶奶做一件小事，比如：宝宝长大了，不想爷爷奶奶抱着。为爷爷奶奶捶捶背等。

活动**：

中国的传统佳节——九九重阳节已近，我们小班年级组设计了以 “爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们准备了许多彩色的长纸条，孩子们在老师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条美丽的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝福话。下午孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，通过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，知道了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时，他们都乐呵呵地笑了;当孩子送上甜甜的吻和祝福的话语时，他们的眼角都湿润了，孩子和老人快乐地拥抱在一起，是那么的甜蜜与温馨。

通过给爷爷奶奶送一条自己制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、骄傲。

“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将继续关注着它的成长?

知识活动方案(篇7)

“我的中国梦”知识竞赛

活动策划

一、活动名称：“我的中国梦”知识竞赛

二、活动目的（意义）：

通过开展本次知识竞赛，丰富同学们的课余生活，增长知识，让同学们更好地了解学生会，配合学生会；也为学生会今后开展工作积累宝贵的经验。

三、活动时间：5月31日下午第四节课

四、活动主办方（竞赛监考方）：学习部

五、活动地点：小学部三楼报告厅

六、活动要求：

1、活动策划人做好各项准备工作，以身作则。

2、活动过程中不允许出现作弊现象，一经发现，取消其竞赛资格。

七、活动过程与内容：

（一）活动总设计：

1、知识竞赛题型分为选择题、简答题两部分；

2、知识竞赛的试题范围：历史和科学文化知识；

3、知识竞赛形式：笔试。

（二）活动过程与内容规划：

1、知识竞赛参赛选手的筛选：

各班级推举3名选手参赛

2、知识竞赛全过程：

a．参赛选手需提前十分钟到场，由监考人员宣读比赛规则；

b．各参赛选手必须服从比赛规则，开始答卷；

c．比赛结果将在比赛数天后公布。

八、活动注意事项：

1、学习部成员不参加此次竞赛。

2、所有参赛选手均代表班级参赛，所评奖项均为集体奖。

3、每个班级发三张试卷，每班三名参赛选手各答一张。

九、活动对象：七至八年级

十、奖项设置：

一等奖：2个班级

二等奖：3个班级

三等奖：4个班级

（奖品均为集体奖状）

望各位同学积极参与，也望学生会积极配合！

学习部

2013-5-26

知识活动方案(篇8)

知识竞赛规则如下：

1共50题，每题2分。答对加1分，答错不扣分。

2.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可拍桌子抢答。在主持人宣布“开始”前，可拍桌子抢答为犯规，扣0.5分。

三。获得答题权后，必须在10秒内开始答题，否则视为答错，扣0.5分。

4.选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

6如果选手答错或犯规，问题将无效。

7比赛期间，参赛者必须服从主持人和有关工作人员的统一安排。

8每个小组成员应派一名成员独立回答。其他委员不得提示或者补充，否则，答疑权利被取消。完全答对，加2分；答错或部分正确，不加分或扣分。

9、答题结束如出现两队或两队以上分数相同，则继续通过抢答题决出胜负。

10.比赛期间不得更换球员。所有参赛队均不得携带与比赛有关的任何材料，否则将被取消比赛资格

11各参赛队必须无条件遵守规则，服从比赛结果。对比赛结果有异议的，以裁判的判决为准。

知识竞赛流程

1. 各班级派2至3名选手由团支书带队

2赛前将题库发给各参赛班级

三。比赛分为预赛、预赛和决赛

4预赛由30人组成。根据比赛情况，淘汰人数进入预赛。

5预赛的难度将相应增加，并将选出20名优秀选手进入决赛。

6决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

知识竞赛人员安排

1宣传部负责前期宣传和现场人员组织

2规划部负责策划一些策划书

三。办公室负责比赛的金额，标题的报告和主人的安排。

知识竞赛时间地点

1. 地点暂定为青年活动中心

2. 时间为11月份

文章来源：http://m.swy7.com/a/5216150.html

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