小学生活动总结九篇

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小学生活动总结【篇1】

为期一个小时的“淘书乐”活动已经圆满结束，根据校领导的要求我班把本次活动定位在“交流物品，体味乐趣；丰富生活，锻炼能力”方面。此次活动培养了学生真诚待人、诚信为本、公平交易的精神和品质，为学生的终生发展奠定基础，很受学生的欢迎。下面对本次活动做一总结。

一、准备阶段：

第一步：召开班级动员会

我们召开了班级动员会，陈述了活动的意义，旨在让同学们明白：校园”淘书乐”将为同学们提供一个交换曾经爱不释手的课外书的平台，一种获得物质回报的方式。各种“退役”的课外书都可以通过这个活动，以半价的价格换取相应的校园币，然后再用校园币去换取自己喜欢的书籍，不仅获得相应的物质回报，增强经济意识，同时亦感受到交流的快乐。

第二步：汇集商品

发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍，并标明价格。

第三步：制定价位

学生的市场经验很少，选取书籍时以六成新以上，定价以书籍定价的半价为主。这样做有利于合理定价，也提高了学生的能力。

第四步：分类整理

制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。我把孩子们拿的书籍分为五大类：益智、作文、故事、搞笑、小说；收集的本数分别为：

益智类：21本

作文类：10本

故事类：19本

搞笑类：10本

小说类：15本

二、活动进行阶段

营业员各自负责自己的摊位，积极推销商品，交易记录员则记录交易情况。营业员使出浑身解数推销商品，一切工作进行得有条不紊。

其他同学可到各摊位淘宝，要求他们学会讨价还价，买到满意的商品。

三、活动成果

本次全班同学共带来图书75本，成交物品72本；买入图书：71本。

四、活动感受与收获

此次活动让学生们收获颇多，下面是部分学生的感受。有的说通过这个活动，使我懂得了付出也是一件很快乐的事情。有的说这项活动让我体会到书本以外原来还有这么多东西要学，感觉到自己一下长大了许多。有的.说，活动中锻炼了自己的社会交往能力和社会实践能力。还有的同学说参加了这样的活动，我才知道要让大家齐心协力做一件事多么不容易，我为自己感到骄傲，更为同学们的出色表现而佩服！……总之同学们在活动中锻炼了能力，体验了角色，获得了丰富的生活积累，也为成长提供了良好的素材。同时培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。

五、不足与教训

由于是第一次参加这样的活动，难免出些纰漏。活动开始了，我们才发现我们搬下去的桌子不够用，导致一部分书籍放不下，而摆到地面上。

小学生活动总结【篇2】

小学生学雷锋活动总结范文3篇

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，下面是.jinpinTjian ul li a小编为大家精心搜集的小学生学雷锋活动总结，供大家参考借鉴。

小学生学习雷锋活动总结(一)

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。3月5日， 实验小学少先队大队部发出了“学雷锋、树新风”活动倡议，全校学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建 设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了 乐于奉献乐于助人的种子，也取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三 月伊始，政教处结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过发倡议书、出黑板报、举行班级活动、开 主题班会、红领巾广播宣传等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。3月5日上午9时， 在团县委的组织下，学校组织一批少先队员来到了县幸福公寓，为老人们送上了精彩的舞蹈节目，为老人们带来了欢歌笑语。表演完节目，有的队员带去了零食与老 人们分享，有的队员自发为老人们捶腿按摩，还有的队员兴致勃勃地给老人们讲小笑话。队员们都高兴地说：“我们给爷爷奶奶们带来了快乐，我们也感到非常快 乐!”通过这次志愿者活动，队员们感受到了“尊老、敬老、团结、关爱”的快乐。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

学 雷锋活动开展以来，各班级好人好事层出不穷。除了通过升旗仪式以及校园红领巾广播站予以表扬外，我们还将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结 合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。各班班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响 应。主动拾起路边的垃圾、主动向老师问好、主动帮助同学等等，同学都以雷锋的“钉子”精神为榜样，争当学习标兵。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格， 弘扬雷锋可贵的精神。我们相信，从今往后，同学们一定能从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!

小学生学习雷锋活动总结(二)

一、领导重视，宣传到位

本次活动我们以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大大精神和‘三个代表’的重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。在校领导的高度重视下，利用学校现有的各种平台进行宣传动员。通过深入宣传，使雷锋的精神深入人心，为以后的活动奠定基础。

二、活动开展，载体多样

1、弘扬奉献精神，积极投入社会志愿者活动。

(1)积极配合上级团委开展工作，在3.5学雷锋日中参加志愿者义卖活动;参与“小小执勤岗”，协助交警指挥交通等。

(2)表彰在寒假社会实践中参与“关爱弱势群体，奉献我们的爱心——助残帮困志愿者春风行动”中表现突出的学生。

2、开展以“我们的行动——新时代的雷锋精神”为主题的全校学雷锋统一行动。

(1)每班根据实际，确定了活动项目，积极组织爱我班级，积极参与美化我校园的'活动，使班容班貌得到改善，优化了班级宿舍的生活和学习环境，提高了班级品位。在活动中入党积极分子和团员表现突出。

(2)开展文明在虞中的征文活动和漫画比赛。通过这一活动，同学们充分挖掘了道德与读书的内涵关系，发现了我们身边其实也有许许多多的先进事迹，从而内化为自己的动力。

(3)献爱心，春蕾基金捐款活动。

三、挖掘典型，总结表彰

每班组织了“情暖三月”的交流会，各班在学生自我介绍事迹的基础上，推荐本班的好人好事，在年段推荐的基础上评选校园十佳好人好事，利用学校各种平台进行事迹宣传。

总的来说，通过这次活动，我们加深了学生对雷锋精神的认识和理解，促使了学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，把爱心献给身边的人和需要帮助的人。

小学生学习雷锋活动总结(三)

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，我校开展了“学雷锋”活动，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将此次学雷锋活动总结如下：

此次活动时间是3月11日下午，各班开展了以“弘扬雷锋精神，建设精神文明”为主题的主题班会。班会旨在宣扬雷锋精神，号召全校同学乐于助人，服务群众。活动主要分为以下几部分：

一、观看雷锋视频：

各班首先通过一段视频回顾了雷锋同志在革命年代的先进事迹，重温了雷锋同志那无私奉献、默默无闻的崇高精神。主要介绍了雷锋同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，实际上却深入人心，感人至深的事情。“人民的勤务员”，“孩子们的知心人”’“模范班长”一个个亲切的称呼道出了广大人民对雷锋同志的感激和热爱。面对国家授予他的容耀，他总是抱着谦虚谨慎的态度

二、雷锋在我们身边：

通过当场播放与雷锋同志有关的视频及大家耳熟能详的经典歌曲《学习雷锋好榜样》，欣赏老一辈革命家董必武一九六三年二月写的歌咏雷锋的诗歌，让同学们进一步体会到雷锋精神对我们的巨大影响力。

三、讲故事比赛：

以班为单位进行了“ 我来讲一个现代雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。

四、小组讨论：

全体同学以班为单位，就雷锋精神是否还适合当今社会和如何在学习生活中发扬雷锋精神，创建和谐校园，“学习雷锋与实践‘三个代表’的关系”;“现在怎样理解‘螺丝钉’”精神;“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。

各班的主题班会开得很成功，有的班级开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。

我们的学校，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要全校师生出点子，把这些“丑恶”变成美。大家集思广益，提了许多好办法，但是更希望全校师生都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的每个班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。就让我们将雷锋精神继续弘扬，一代一代传承下去，同时高举科学发展观的伟大旗帜，将两者统一有效的相结合来全面实践科学发展观，积极传唱雷锋精神这首美妙的歌曲。

虽然这次活动时间不是很长，但全校师生还是更深层次的了解了雷锋，了解了雷锋精神，此次班会达到了预期效果。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

小学生活动总结【篇3】

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。

一、达到了活动目的

通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

二、内容与形式

1、从班会入手，开展了感恩父母教育。

结合实际，我班召开了主题班会《感谢的心》。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母交流感情。班会进行的'很成功，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感激。

2、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。

从五月开始，我班通过主题班会《感恩的心》向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事” “少先队员义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥

3、从读书收集资料入手，开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。

小学生活动总结【篇4】

20xx年1月30日是第xx届“世界防治麻风病日”暨第xx届“中国麻风节”，今年的活动主题是“关爱麻风患者，共创美好生活”。我院于2月9日在门诊大厅对来院患者及家属进行宣传，宣传方式有微信网络宣传、院内电子屏播放、发放宣传材料、解答群众咨询问题等。主要针对提高公众对麻风病相关知识及防治知识、治病政策，以及呼吸道疾病防治、新冠肺炎防控等内容做重点宣传讲解。同时，提醒群众春节期间注意加强个人防护，养成良好的卫生习惯，牢记“个人防疫三件套，通风洗手戴口罩”等防疫方法。本次活动共为40名群众解答咨询，并发放宣传资料100余份。

本次活动的开展进一步宣传麻风病防治知识和政策，提高了群众自我防病意识和对麻风病防治知识的知晓率，着力提高全社会共同参与防治麻风病，树立“早诊早治预防畸残”的防治意识，并让全社会共同关注麻风病人群、关爱麻风病致残者，消除歧视，更好地帮助康复，达到了本次宣传的目的。同时通过此次宣传活动，也让我们认识到一些不足，一些群众对麻风病还是有些不重视，以后我们还要继续宣传，让全民都重视自己的身体健康。

小学生活动总结【篇5】

：一、保证时间

本次综合性学习历时一个月虽然课堂上集中的时间并不多但课余所用的时间是很多的:

二、以学生为主

充分发挥学生的主观能动性尊重他们在学习中的主体地位由他们根据自己的兴趣爱好和特长来组合、选择活动内容是他们兴致所至所以做起来就比较主动、卖劲、投入

三、教师始终牢记自己的职责

活动的参与者和指导者一方面在学生活动的同时也积极地为开展活动搜集素材查找资料做好补充活动内容的准备；

四、将学科活动生活化

以该活动为例，尽管它只是社区活动，但必须将其视为一项活动。

、有爱心的人才能做个会学习的人、有学问的人而且只有这样才能体会到本次活动的真谛有了真情实感才写得出精彩的文章、打动人的文章

五、评价“肯定”化对学生的评价会直接影响他们的学习兴趣对他们的评价应该是全面的、、肯定学生活动的过程、肯定学生活动的动机、肯定学生活动的热情善用肯定学生会越来越爱活动活动会开展得越来越好

小学生爱心活动总结[篇2]

虽然他们的语言和反应不如正常孩子，但他们的幸福感并不亚于正常孩子

三、四、、！

青年志愿者协会

二〇一二年三月二十三日

小学生爱心活动总结[篇3]

我校大队部“爱心捐赠”的活动已经结束了活动取得了很好的效果在开展这个活动的时候得到了校领导、老师的大力支持也得到了同学们的积极响应大家团结一致大队部精心策划了此次活动通过这次活动同学们对“奉献爱心”有了新的体会从前听说“爱心”

！谢谢你们！对他们的慷慨解囊我们予以大力表扬向他们学习一方有难八方支持伸出援助之手帮助有困难的人

、两汇小学大队部

20xx年x月x日

小学生爱心活动总结[篇4]

6月6日下午我校全体同学参加了学校大队部组织的校园爱心义卖活动在同学们的共同努力下共筹善款759.6元

义卖活动在教学楼的走廊举行义卖的物品也相当丰富有玩具、书籍、文具、手工品等等这些都是同学们平时的最爱通过努力的叫卖以及许多同学呼朋引伴的大力推销甚至“出门”宣传很快的就将义卖品全数卖完；此外，班主任和老师也对慈善义卖活动做出了回应，无论他们走到**都慷慨解囊！活动当场的叫卖声可谓是此起彼落同学们拉客的功力当然不在话下所以义卖的成绩也让大家都很满意！

此次的义卖活动充满了浓浓的爱心与温情！其中一一班、三一班、五一班被评为“最具爱心奖”

“托起明天的太阳”但我们有能力用爱心播种一份希望用我们的爱温暖一颗颗孤独的心用我们的手挽回一张长天真的笑容

柏梁小学年6月8日

小学生活动总结【篇6】

我们上了一辆四面来风的大卡车，经过两三个小时的颠簸终于到了。sWy7.Com

貌似没有人愿意喝我的营养快线，都觉得不解渴吧，早知道带纯净水了，然后我也喝了欢欢三块五一瓶的冰红茶，因为确实太渴了。

这个时候就辛苦王教练了，来回帮我们跑，最后在嶂山的一家宾馆住下，有几个兄弟太会过日子了哈，在隔壁找到了设备齐全且相对便宜的宾馆，最终因为我们感情实在太好，我们也搬到了隔壁。

只记得孙将军一个人付了第一顿饭钱，不是小数字哦，165呢，我也听到将军滴血的声音了，哈哈。那些个的日子里我都是吃白饭过来的，真是不好意思啊。不过我经常带零食给你们吃的，稍稍缓解一下，嘿嘿。

尚兄因为一个OK居然挂在了出库的那根白线上，甚是惋惜啊。还有瑞兄，将军，刘老师挂在了11号车上，像我这种必挂的人居然开了两遍，当然还是挂了。

等待再短也是漫长的，补考大多还是过了，可惜了任兄和刘老师啊，不过寒假我还是陪你们的。

我们选了25一个人的车，绕了好多小路哇，不过风景是美的，再然后我们有一种看到大城市的感觉，回到了大沭阳。

好了，整个暑假就在这里要告一段落了，虽然有好多不堪回首的技术问题，但是，真的，我觉得我一直在进步，虽然被发现居然没找到库，嘿嘿，都过去了，最后送给我的小伙伴们两首歌，一首小伙伴们都不太喜欢的快男的《追梦赤子心》，希望你们可以认真的面对每一件事，怀揣真挚的梦想；一首张震岳的《再见》，也送给我不再复返的青葱岁月。

我怕我没有机会，跟你说一声再见，因为也许就再也见不到你，明天我要离开熟悉的地方你。要分离我眼泪就掉下去，我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子在我心中永远都不会抹去。我不能答应你，我是否会再回来，我不回头不回头的走下去。我会牢牢记住你的脸我会珍惜你给的思念，这些日子在我心中永远都不会抹去

我不能答应你我是否会再回来我不回头不回头的走下去我会牢牢记住你的脸

我会珍惜你给的思念这些日子在我心中永远都不会抹去我不能答应你我是否会再回来我不回头不回头的走下去我不回头不回头的走下去我不回头不回头的走下去

小学生活动总结【篇7】

银龙小学环保活动总结

19、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中人们称之为“夏季大三角”的是天津

四、织女星和牛郎星。它们属于天鹅座、天琴座和阿奎拉。

一、指导思想

a： 这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，还要防止对周围环境和地下水的污染。根据上级文件精神和学校实际，把教学与社会实践、人文精神结合起来；营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的深入了解，提高学生的环保意识。

二、活动内容

1悬挂标语，利用国旗下的讲话宣传教育学生。

20水中有许多微生物，如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫和水藻。2、利用主题班会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。

5减少垃圾数量是从源头上解决问题的办法。我们每个人都能想出许多减少垃圾数量的方法。三。将出版一份以环保教育为主题的黑板报。

4、开展实践活动：使学生深入了解家乡，增添爱家乡、爱校园的责任感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。

13、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。5、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。

4嚼着馒头皮能感觉到甜味吗？为什么？

三、活动成效：

三。大米的主要成分是淀粉。当大米淀粉遇上碘，它就会变成蓝色。这种蓝色物质是一种不同于大米和淀粉的新物质。1通过这次活动，提高了学生的环保意识，培养了学生自觉爱护环境的良好习惯。

2、 成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。

三。通过国旗下的讲话、班级和团队活动，利用标语、校园广播、黑板报等，对学生进行广泛有效的宣传教育。

4、小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——二氧化碳气体，这种气体能使燃着的火焰熄灭，这样的变化属于化学变化。1、人们把放大镜叫作凸透镜（边沿薄、中间厚、透明），它能把物体的图像放大，早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活和学习中被广泛使用。

4、 请专家学者到学校进行环保知识培训，让学生深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进行一次环保小**评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的小学生环保**，进一步打牢他们的环保意识，并对**进行展示，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。

a： 硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅。取出铁钉后，发现浸在硫酸铜溶液中的零渐变红。5、开展“小手拉大手”活动，以学生带动家长，以学校带动社会，让全社会都来关心环境、爱护环境，形成积极向上的社会环保效应。

小学生活动总结【篇8】

5月24日晚自习时，我校安排了四至六年级学生进行了一次以“我读书、我高兴”为主题的作文比赛活动，各班在初赛的基础上，推选了五名学生参加校园的决赛。这次活动，不可是对学生作文才干、作文水平的一次查验，并且也是对我校各班平常是怎样进行作文教育状况的一次审阅。从学生当场作文的状况或多或少地能够看出平常教师是怎样进行作文教育的。经过此次活动，促进我校读书活动耐久厚实、有效地展开下去，以前进学生的语文才干和语文素质，前进学生的作文水平。

一、提早告诉、安排到位

在决赛的前一周，教务处专门下发了有关此次作文比赛的告诉，确认了以“我读书、我高兴”为主题，并随文下发了作文评分等级，让各班按告诉要求进行初赛，各班接到告诉后，迅速按要求安排学生进行了初赛，学生参加面广，并在初赛的基础上，确认了五名学生参加决赛。

二、现场命题、现场作文

周一晚自习时，各班参加决赛的同学在远程教室进行了决赛。决赛时作文试题分为通用题和年级题。学生在自主的基础上确认一个标题作为习作的主题。通用题以汶川大地震中，让一切我国人为之感动的两个案例为阅览资料，以“感动”为论题，让学生写出读后的感触、领会；年级题别离以“幼年”和“高兴”为论题进行作文。学生答题时书写在校园一致下以的作文纸上，时刻为90分钟，大多数学生在不到规则的时刻内便完结的作文。在学生习作完结后，咱们安排教师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。对一切的获奖作文，咱们汇编成册，下发到各班供学生相互间传阅。

三、凸显主题、文字美丽

参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规则的时刻内完结审题、立意、选材、作文，且考究了习作的规矩，做到了文从句顺，言语美丽，体现视点新颖共同，运用了一些恰当的表达办法，主题鲜明，有较深的领会和感悟。

如四年级的李xx同学把幼年的高兴用诗篇的方式体现出来，这在我校的同学中还少有这样的才思，尽管诗中有很多的言语较为天真，但试想像一个幼年日子在赋有诗意生射中的孩子，她的幼年必定是一个高兴的幼年，一个高枕无忧、美好的幼年。

六（2）班的xx写道：“当我读到《爱的教育》时，我知道了教育不是拿着教鞭居高临下的恕吼，而是用言行举止去教授。当我读《幼年》时知道了刚强与尽力是随同咱们生长的座右铭，只要刚强、尽力才干让咱们成为终究的胜者，而窝囊和无能仅仅失利的前身。日子中的崎岖是无情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起来，最终的成功只归于刚强无惧的人。当我读我《骆驼祥子》后知了道了信仰能够改动一个人的人生，……”

五（2）班余xx写道：“当清晨榜首缕阳光升起的时分，你单独散步在幽静的树林中时，呼吸着这儿新鲜空气，倾听着鸟儿那美好的歌声，这时，假如你摘下一片淡绿的树叶，放在鼻子前闻一下，你就会闻到一股幽香，是你从未闻过的，你登时会心旷神怡，这时，高兴在哪里呢？高兴在一种美的享用中。”……当你读到期这些美丽的言语时，或许不相信是出自五六年级学生的手中，但这确实是咱们的学生笔下汩汩流出的真情。

四、重视辅导、加强阅览

本次习作比赛，反映了我校作文教育获得的成果，但也看到了教育中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地能够看到平常习作辅导课的教育痕迹。学生习作才干的前进，是需求一个进程的，它需求教师在平常的作文教育顶用心肠辅导，要教给学生一些根本的习作办法，也需求教师事必躬亲的饯别其间。为此期望教师在往后的教育中把作文教育放到一个重要的位置，一是要厚实上好作文辅导课，使学生规矩写作情绪，激起写作愿望，明晰为什么写、写什么、怎样写，翻开学生的习作的思路。教师可结合讲读课进行辅导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生领会其写作特色和长处，让学生学习其写法，进行写作。也可供给作文资料进行辅导，以此学习，开阔学生的思路。

还能够以教师演示辅导，教师写好“下水文”，一方面能够亲自领会到写作练习中的难点，便于能够有的放矢地进行辅导，另一方面又有学生供给了写作的范文。二是要有意图地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅览，广泛地涉猎，以开阔学生的视界，增加常识，一起能让学生发生要说、要写的愿望。这次作文比赛中有很多的同学就写到了平常看课外书本所得到的收成，这便是一个较好地比如；三是要引导学生对作文进行修正。

要写好一篇文章，有必要进行详尽、仔细的修正。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生经过多种办法进行修正，并不是教师一味地在其作文本上写上评语就完事了。修正的方式要力求多样，能够采纳团体修正的办法，与学生评论剖析文章的意图和要求；能够讲评学生作文，从不足之处得出写作应当留意的阅历；能够让每一个学生在讲堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也能够安排学生给自己的作文写评语。这样的修正，不只文章的质量会显着前进，学生对作文课的喜好以及参加度也会显着增强。

总归，引导学生写好作文，应当遵从日子堆集—艺术构思—写作—修正的进程，在教育中精心安排、奇妙安排，这样，作文教育才可望获得较好的作用。

小学生活动总结【篇9】

在第二十七个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。

二、召开“为教师喝彩”教师会议。

在第二十七个教师节到来之际，我校杨校长以“为教师喝彩”为主题做了教师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。

三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了!

四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。

五、“老师，谢谢您的爱”主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了“老师，谢谢您的爱”主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

学校举行了教师趣味体育活动，通过这些有趣的活动，大大激发了教师的热情与斗志，为投身教育事业做好了充分的准备。

每位教师都在博客中写了节日感言，对自己的职业有了更新、更高的认识。

今年的教师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著。通过本次活动，老师们都振奋了精神，鼓足了干劲，准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播，并及时利用广播、电视、网络搜集先进教师以及尊师重教的事迹，及时学习和交流，教师要在实际工作中，争取实现自己的人生价值。

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