大班教师个人工作总结3000字汇编

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大班教师个人工作总结3000字【篇1】

短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了分歧程度的进步，我感到无比的欣喜，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。

一、政治思想本人能积极参加政治研究，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，

以身作则，为人师表，有奉献精神。

二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因而，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真研讨教材、教具，研究好纲目，虚心向有经历的老师研究、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学办法，从幼儿的实际出发，注意调动学生研究的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿感觉上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。作为一位幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的.业务水和蔼能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有经历的老教师请教，在工作中具有高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。按照幼儿分歧的个性与兴趣，采取分歧的教育办法，仔细观察，挖掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，连合一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都请求幼儿养成安静的作业惯，还造就幼儿能勇敢地在成人及集体眼前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也造就了幼儿良好的卫生惯，用餐惯和良好的午睡惯。在上课时请求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好头脑品德的好孩子。为进入小学做好准备。

三、安全及卫生保健安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别观察，并督促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活惯、卫生惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食惯。

四、家长交流方面通过研究新《纲要》，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式、、、与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与研究的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。这学期，我们开展了两个家长会，一次家长开放日的活动。我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活研究情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。并得到了家长朋友们的一致好评。

五、其它方面这一学期的成绩是可喜的，但存在着很多的缺乏。作为一位年青老师，我还有很多要研究的地方，在今后的工作中我应不断地研究新知识，努力提高头脑及业务素质，大胆地创学办法，研究其他老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的造就。并与家长密切接洽，完成家园同步。挑选符合幼儿年龄特性的活动形式和办法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成磨炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高自己的头脑及业务素质。努力使自己成为一位优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。

大班教师个人工作总结3000字【篇2】

经过了大班一个学期的学习，很快又进入了第二个学期，对于孩子来说大班第二个学期的学习在幼儿园的三年学习中可谓是极其重要的一学期，因为这是幼儿在幼儿园学习生活的最后一学期，是幼儿园与小学相互衔接的关键准备时期，幼儿将来能否较快的适应小学的学习生活，关键在于大班的学习生活和一些常规的培养。本学期我们将更加严格的要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每一个幼儿富有个性的发展。所以在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：

一、本班幼儿的情况分析

本学期本班共有幼儿xx人，其中男生xx人，女生xx人，其中有一名幼儿转学一学期现重新转入。本班幼儿可以说非常的活泼好动，喜欢参加各种各样的活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动的各种规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动的参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的新趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美感。

在语言表达能力方面，虽然不是我们班的特色，但通过多方面的培养，孩子们的语言表达能力都有了很大的提高，还有几名幼儿对语言故事的表达可以说非常的出色。但也有部分性格较内向的幼儿不能连贯的讲述、大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，欠缺责任意识，收玩具、做值日、料理班级的植物角等工作常常需要别人的提醒；部分幼儿在学习活动的时候注意力分散，没有耐心；分幼儿自控能力欠佳，喜欢玩危险的游戏，自我的保护能力还有待加强。

本学期，我们将根据幼儿的具体情况，有针对性地制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的，受欢迎的小学生。

二、班级重点工作

1、建立有效有序的学习生活常规，营造温馨的班级氛围。

2、在教育的活动中，让主题活动与教育内容相结合，课堂教学与游戏相结合，寓教于乐，让幼儿成为学习的主体，能按自己的想法大胆尝试，积极探索，从而学到知识，有效地进行师幼互动。

3、充分挖掘材料，让活动区域更加丰富，更利于孩子活动的开展和能力的培养。

4、加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致，为孩子进入小学做好充分的准备。

5、根据大班的个人课题，开展语言阅读教育，让阅读活动成为幼儿的需求。

三、具体措施

（一）常规方面：

把一日常规贯穿于孩子的一日生活中，继续开展“人人幼儿有工作”活动，积极发挥班长、小组长、和小值日生的作用。合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。开展丰富多彩的户外体育游戏。如：开展跳绳、踢毽子、拍皮球、乒乓球等传统民间游戏等活动。在一日活动中确保每一个幼儿的安全为首要，关心照顾体弱多病的幼儿。幼儿对天气的变化有明显的感受，并学会主动增减衣物，学会照顾自己。同时随时对幼儿进行安全教育和自我保护能力的培养。继续上学期的日常行为规则的培养，多举行各种行为竞赛，来提高幼儿的责任意识。

（二）教育教学方面，五大领域培养的措施：

1、语言领域具体措施：

（1）在阅读区投放大量幼儿喜欢的图书，鼓励幼儿独立地、专心地看书，增强对图书的理解能力，同时让幼儿能较清楚、连贯甚至有表情地描述事物，讲得生动、形象。同时开展创编和自制图书的活动。

（2）对于大班的孩子来说，在日常生活中要注意文字的渗透，让幼儿对文字产生兴趣。

利用空余的时间提供幼儿交流的机会，让幼儿能较好的用语言与同伴、成人进行沟通和交流，能大胆自信的表达自己的观点和主张。

（3）鼓励家长多抽时间和孩子交流，多为孩子买一些图书，甚至陪孩子一起看，一起讲。

（4）养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。

（5）能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。

2、艺术领域具体措施：

（1）鼓励家长为幼儿收集自然物和废旧材料提供支持。

（2）重视幼儿美术活动、美工活动、音乐活动后的评价，及时把幼儿的作品进行不同形式的展示，以便幼儿与家长、老师和同伴间的交流。

（3）开设“表演区”，投放丰富的服饰、头饰、打击乐和音乐等材料。供幼儿进行活动，培养幼儿对表演的热爱和对音乐的感知和艺术的表现。

（4）开设“美工区”投放丰富的美工材料，供幼儿开展活动，提升幼儿的审美能力和动手能力。

（5）能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。

（6）准确地按音乐的节奏做各种基本动作及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。

（7）对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。

（8）了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。

（9）为每个幼儿建立美术作品档案，装订成册。

3、健康领域具体措施：

（1）开展丰富多彩的体育活动，养成良好的运动习惯。增强合作和竞争的意识，培养勇敢精神和坚持性。

（2）继续开展跳绳活动“跳绳闯关”以此来提升幼儿跳绳的积极性，提高跳绳的能力。

（3）在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。

（4）愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。

（5）养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。

（6）幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。

（7）在家园联系栏中介绍正确的洗脸、刷牙、漱口、洗手的方法，和相应的重要性，以此来提醒家长在家里也要重视孩子这方面的培养。

（8）能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。

4、科学领域具体措施：

（1）开展主题活动“家乡的野菜”，对生长、采摘、及利用野菜进行的其他学习、总结活动。观察、猜想、野菜的特征。

（2）结合大班个人课题，提供各种有趣的阅读操作材料，供幼儿进行自主探索。

（3）对自然角中植物的生长和植物在不同光照下生长情况的猜想、观察、记录。

（4）幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。

（5）学会10以内数的分解、组成、加减运算，学会自编应用题。

（6）认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。

（7）有一定的时间观念，会看整点、半点，会看日历。

（8）学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。

（9）了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。

（10）调查、收集及了解科技产品的发展资料，想象和设计其未来的发展。

（11）激发幼儿的探索兴趣，有发明创造的愿望。

5、社会领域具体措施：

（1）开展“我是值日生”活动。

（2）开展“我是小老师”活动。

（3）开展组与组之间的竞争活动，提高集体荣誉感。

（4）与幼儿商议各个区域中材料的投放，鼓励幼儿不断填充。

（5）能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。

（6）待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。

（7）有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。

（8）认识、了解小学的生活，有做小学生的愿望。

四、班级特色教育方面

本学期我们继续将班级特色定为“阅读特色教育”为孩子进入小学做一些准备。培养孩子的阅读能力、阅读兴趣、不断提高孩子们在语言能力上的发展。

1、课题研究与阅读活动相结合

本学期根据个人的小课题“基于课程的看题讲述在大班阅读活动中的实践与研究”为切入点，进行相关的事件研究工作。

2、区域活动与阅读活动相结合

本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力；根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐、玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。为体现班级语言的特色教育，我们将把早期阅读以及课程中的部分内容渗透到各个区域活动中，如搭建区可放置有关建筑的图书或搭建说明书，美工区放置幼儿自制绘画书或美工之类的书籍供幼儿参考等。结合各个区域活动的开展让阅读无处不在，在无形中让阅读成为孩子们的需要，让阅读成为孩子们的嗜好。

3、环境创设与阅读活动相结合

环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。结合我园的宗旨，根据我们的地方特色利用乡土材料、废旧物适当地进行环境布置，让幼儿成为环境的主人。为体现班级的特色教育，通过走廊的瓷砖上画的一些故事，对幼儿进行语言教育，同时结合本学期的课题师幼一起来创设一个有着丰富内容的创意阅读环境，让幼儿在动手、动脑中不断得到各方面的提高。在主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，适当结合阅读活动进行延伸，主题墙充分体现幼儿的作品，让它充满生气，充满活力。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大二班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。

4、利用空余时间开展丰富多彩的阅读活动

利用每天一个小故事，通过排图、拼图创建、自制、表演等多种形式增强幼儿阅读活动的兴趣，让阅读成为幼儿生活的一部分。

结合课题开展看图讲述的实践研究，更好的培养孩子语言能力的同时，激发孩子们的阅读兴趣。

五、家长工作

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，为幼儿准备合格的书包和文具盒，鼓励幼儿自主选择，爱惜文具。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、每周更换家长园地内容，让幼儿及时了解每周的教学计划及进程，并定期向家长宣传一些育儿知识，使家长园地的内容实实地扎在家长的心里，受家长的关注。

4、认真准备对家长开放半日活动，让家长进一步了解幼儿的学习和生活情况。

5、家园配合教育，鼓励幼儿遇到事情不要惊慌，采用机智的方法解决，做个学会保护自己的人。

6、本学期我们将继续办好“家园联系栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

7、进一步发动家长、教职工开发制作乡土教玩具、乡土健康器材、乡土游戏器材。

六、卫生保健工作

做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。

大班教师个人工作总结3000字【篇3】

我所带的大（七）班也在园领导的正确指导下，在家长的共同配合下，圆满地完成了班级工作。总的来说，我班的孩子在各方面都有了明显的变化和进步。这与我班开展的教育教学工作，班级工作及家长工作是密不可分的。

一、在教育教学上，积极为幼儿创设宽松愉快的学习氛围，开展丰富多彩的主题活动，培养幼儿的自信心和规则，任务意识。

本学期，我班主要开展了《不一样的我》，《黑夜秘语》，《动感天地》，《走近小学》，《离园倒计时》等一系列主题活动。在活动中，注重培养幼儿爱观察，爱思考，爱探究的能力，给幼儿充分发表自己的看法和见解创设一个宽松的环境。同时在音乐活动中，培养幼儿积极大方的表演能力，让幼儿在表演中获的信心与满足。

二、加强班级管理，朋培养幼儿的集体观念和强烈的责任心。

在班级工作中，加强对幼儿自理能力的培养，让幼儿学会自己的事情自己做，还会有条理的整理学习用品和班级的物品。主要通过开展“值日生”，“我当小老师”等活动来培养。在活动中培增强了孩子的集体观念，还培养了一部分幼儿的组织领导能力。在“六一”文艺表演中，班上很多小朋友参加了演出，取得了好成绩，使他们有了荣誉感。

三、认真做好家长工作，家园共育共同促进孩子的进步。

开学初召开了家长会，围绕“幼小衔接”这一主题展开了讨论，还邀请班上的家长（小学老师）介绍了入小学该为孩子做哪些准备工作，如何培养良好的学习习惯，并请一些优秀孩子的家长谈谈他们的教育经验，使家长和老师都受益非浅。平时，老师有意识的给孩子布置一些任务，让孩子完成，在家长的配合下，孩子的任务意识增强了。对一些能力稍差的幼儿，多与其家长沟通，交谈，共同促进孩子进步。

在工作中，还存在很多的不足，在以后的工作中将不断的改进。

大班教师个人工作总结3000字【篇4】

大班教师个人工作总结

在经过了一段时间的工作之后，我觉得自己有了许多的进步，为了让自己更好的认识到自己的长处和短处，特地为自己写了一篇大班教师个人工作总结。

一、更新观念，以游戏为基本活动

在半日活动中更多的关注孩子，注意捕捉孩子的兴趣点，观察孩子在探索活动中的反应点和亮点。以游戏为基本活动，适当增强了规则游戏，以提高孩子的学习兴趣和主动性。通过与孩子一起讨论商定游戏内容，让孩子当小老师来指导游戏的进行，促进幼儿的游戏情节与动手能力的发展。

二、投放具有挑战性的材料

根据幼儿的思维发展特点，多给幼儿一些有挑战性的材料，进一步激发幼儿对数学的兴趣。并要求幼儿根据材料不断调整自己的操作行为。在材料的投放上应根据幼儿的思维特点和年龄特点，适时更换，不断保持新鲜感。

三、制定合适的规则与要求

从小班起就要培养良好的各项常规，要清楚明确地给孩子提出要求，然后让孩子在明确的基础上形成良好的行为习惯。教师要及时把握主题活动的进程，利用一切可以利用的机会，从孩子的日常生活及童话世界、动物世界、古诗天地、数字乐园这些可操作的主题入手，在各种活动和游戏中渗透整合幼儿各方面的教育内容，使幼儿获得全面的发展。

四、教师可采取随机教育来有效引导幼儿的行为

教师在日常生活中要细心观察、武学潜心思考，不失时机地抓住一切可能的契机，来促进帮助引导幼儿。在小班幼儿的日常行为中处处都可渗透德育教育。德育不像智育那样理性知识较强，它是以形象性、运动性为主要特征的。寓教于乐是进行德育的有效途径，因此我们要将德育很好的贯穿于一日活动中，在快乐的游戏中，在愉快的学习中获得发展。正如古人说的：潜移默化，自然可达。

五、家园配合是有效实施德育的重要条件

家庭是幼儿成长的第一环境，家庭对幼儿德育的启蒙教育有不可替代的作用。从入学起，家长与教师必须达成共识，对幼儿提出一致的教育要求，采取一致的教育措施。为此我十分重视做好家长工作。通过开家长会、家园联系册、亲子游等形式多渠道与家长交流家教经验；了解幼儿在家的情况；组织家长围绕家教主题撰写的经验文章进行交流，通过这些家长园地等形式的活动来达到家园配合一致的理想效果。

一份耕耘、一份收获。任何事情都是在不断的反思中不断改善的，我会努力学习其他老师的经验，并且进行自己的加工区完善，把自己的不足和缺点总结出来，并加以改正。在今后的工作中，我会更进一步的取长补短，做一个让领导放心、家长安心、幼儿开心的合格教师。

大班教师个人工作总结3000字【篇5】

三、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

我园在膳食方面，根据幼儿的年龄合理配餐，做到了营养均衡，确保了幼儿的健康成长。

我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。

我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。

有的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

四、安全工作

从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。园长、教师经常巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地进行消防演练，最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩随便出入。强调“幼儿接送卡”制度，要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育，增强防范意识，确保安全。

在全园教职工的共同努力下，我们即将送走这令人激动、令人欣喜、令人难忘的。正因为有了这些任劳任怨的老师们，才让我们的工作有了一定程度的进步。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。

教师个人总结

本人自____年__月__日起进入__学校从事教师工作，在不知不觉中已经经过了两年的时间。在这段时间里，我感悟颇多，两年中我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这半年来我坚持定期学习马列主义_思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记学为人师，行为世范，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步

而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训，农村教师提升工程。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取学习相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这两年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

在过去的两年中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。

经过两年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

教师个人总结

转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从德能勤绩四方面作工作小结如下：

一、德：

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，积极参加各种会议，。热爱教育事业，把自己的精力、能力都用于学校的教学中，自觉遵守《中小学职业道德规范》，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。对工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、能：

在这一年中，我继续参加了大武口区骨干教师培训，并认真反复学习新课程标准及有关课程改革的先进的教育教学理论，完成15000字的学习笔记，在教学中我认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，注重理论联系实际，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训，积极参加学校青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我校听课活动。积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛，圆满完成学习任务。参加各种教研活动，重视教学经验积累，积极反思教学行为，撰写教学论文。

三、勤：

本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课评课。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

四、绩：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在学校青年教师优质课评比中获二等奖，在校田径运动会比赛中，获团体总分第二名指导奖。论文《诵读经典培养学生良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面五星红旗》教学设计获教育学会二等奖和三等奖。知识无止境。根据学生实际来调整自己的教学设计，在这方面我还得不断地训练自己，还得不断地学习，多听不同类型的课，多看书多思考。提高作为一名语文教师的教育智慧。

在今后的工作中，我注意从各个方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

大班教师个人工作总结3000字【篇6】

时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，不知不觉已经度过一年半了，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。

我们班的小朋友已经升上大班了，当然老师们也是跟着班一起上的。与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。

在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因为我们班的小朋友女孩子比较少，男孩子占了四分三，所以是比较难管教，不过在和配班老师的协作和精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿反鞋，现在已经有了很大改善：懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。

在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，口直心快。

在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

老师越来越喜欢你了我家宝宝好喜欢老师当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。

班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！

大班教师个人工作总结3000字【篇7】

学前班第二学期课业总结

（2011-2012学年第二学期）

时间总是过的很快，不管谁哭泣与挽留，留下的永远是一片巨大的、怦然心动的空白。即便如此，它依然会留下痕迹，就像我们班的孩子一样，他们的成长也见证了我们师生的足迹。在我们播种的阳光和雨水下，孩子们每天都在进步。回顾这学期的工作，我对本班的工作做了如下总结

我。教学

教学是我们幼儿园的一项重要工作，尤其是我们大班，农村家长非常重视。这个学期，我精心准备了每一个教育活动课，并尝试在每一个教育活动课的设计上进行创新，引导孩子们主动学习。从小班开始，我就一直关注孩子学习习惯的培养。我们知道，从小养成良好的学习习惯将使孩子终生受益。活动中鼓励孩子主动说话，积极动脑，坚持说普通话；在绘画和写作时，要求孩子养成安静的作业习惯，注重培养孩子良好的书写姿势。它还训练幼儿在成人和团体面前勇敢地说话，说童谣，背诵古诗，讲故事。本学期，我们着重培养孩子良好的写作习惯。每次作业前，我们都要求孩子摆好姿势。在写作过程中，不断提醒孩子保持良好的姿势，让大多数孩子养成良好的姿势。在写作习惯上，孩子们的写作也有了长足的进步。

2.活动

在老师的指导下，孩子们学习尝试简单的科学实验如：“磁铁的性质”、“弹性”、“声音”等，认识常见的自然科学现象及其与人的关系，具有初步的动手能力，也获得了成功的经验。利用儿童节和艺术节活动开展古诗朗诵、歌唱、绘画、情景剧表演等活动，丰富孩子的第二课堂，通过“彩绘展”栏目的设置，大大提高孩子的动手能力，如：剪、折、贴等，懂得综合运用所学美术技巧完成作品，与老师一起制作。孩子们的绘画技巧有了很大的提高。绘画的线条更加连贯流畅，能够更好地组织和排列画面，初步展现了他们的绘画创造力。孩子们的动手能力有所提高。他们在装饰自己的照片时装饰自己的心。细腻细致的笔触，从每一点、每一滴、每一笔、每一笔，刻画出人们细心的志向。一步一步走好自己的幸福和自信！注重孩子在游戏中能力的培养，让孩子边玩边学、解谜，在常见的游戏中学会与同龄人交流合作，发展社交情感、沟通能力和语言能力，逐步提高动手能力。关于能力和自理能力。 .为孩子创造丰富、刺激的游戏环境，提供丰富的游戏材料和半成品，（如自制保龄球、面具、动物头饰），激发孩子对游戏的兴趣和主动性，鼓励孩子使用普通话和在游戏中相互交流的礼貌用语。谦虚一点，轮流扮演主角和其他角色，在游戏中感到快乐。

三、育儿工作

教育孩子的工作固然重要，但育儿工作也不容忽视，干净的环境，健康的身体，孩子才能快乐学习生活，所以我们在注重教育教学工作的同时更加注重保护工作的落实，严格遵守安全卫生制度，坚持教室通风，每天清洁城内外环境，并定期对玩具、桌椅进行消毒，对于个别体弱的孩子，我们在生活中也给予特殊照顾。我们经常注意他们在吃饭和午睡时的表现。我们在户外活动中也特别注意他们的冷暖，提醒他们多喝白开水，注意换衣服。六月是各种传染病的高发季节，（如：手足口病、腮腺炎、水痘等），由于良好的卫生环境和儿童良好的个人卫生，我没有人班有病。传染病。

四、家长工作

我班用“步行回家”栏目向家长公布每周计划、每月计划、孩子午睡和用餐清单、校车单、家长联系方式，让我班的作业更具体，学校通讯的开通。方便家长及时了解幼儿园的学习情况，方便家长参与。本学期的（家长展、古诗散文阅读展、6月1日艺术节）等开放活动，我班的家长们配合得非常好，积极参与，尤其是每届的沈玉哲、赵鹏博、徐少伦的妈妈们活动。帮助准备道具，帮助孩子化妆，在他们的大力支持下，我们班的活动进行的淋漓尽致。通常，关于孩子的教育，我们经常联系家长，有的通过电话，有的通过面谈。有利于双方及时沟通和处理问题，从而达到在家互教的目的。通过本学期家长工作的开展，我们的工作得到了家长的表扬和肯定。

V.问题

我班有的孩子卫生纪律不够好，举止过于自由，没有约束力，有的孩子特别胆小，不能大胆地和老师沟通交流，还有一些孩子没有完成家庭作业。这些孩子没有养成良好的个人习惯。我们班孩子的自理发展不均衡。有的孩子自理能力强，有的孩子很慢。有的孩子吃得快，有的孩子吃得慢，边吃边挑食，孩子很快进入小睡状态。有些孩子中午睡不好。有的孩子完成作业质量高、速度快，但有的孩子完成作业质量慢、质量低，甚至没有完成。

六。努力方向

这个学期我们会继续保持我们已经做好的，但我们也会正视自己的不足，扬长避短。工作更好！

霍金严

文章来源：http://m.swy7.com/a/5218760.html

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